我也曾是一名学生。回想起学生时代的那份辛苦，深有感触。所以，总是幻想着做一名老师。让我的学生们能轻松的学*，该是多舒心的事呀！今天，终于实现了实现我的梦想。
以前的老师，每天放学都给学生留很多作业，好像我们的成绩都是通过作业来实现的。特别是对生字、词情有独钟，已经熟记于心的也从不放过。每天都从课本的第一个生字周而复始的抄写到学过的最后一课，我们简直就是抄写的工具，忙不迭了就用两支笔去盲目、机械的抄写。直写得腰酸背痛、屁股发麻、手指僵硬……填压似的教学方法对我的学*并不起什么作用。幸运的是，我没遇上让我们把字典上笔画最多的字抄写一千遍的老师。
在我的教学工作中，为了不让我的遭遇在学生身上重蹈覆辙，我根据学生的不同情况因材施教，让学生都能达到轻松快乐的学*效果。另外，我还注重学生良好行为*惯的培养，以此树立他们的自信心。进而提高他们对学*的兴趣。有的放矢的给学生布置作业，每次我留作业时，侧重难点和生疏部分留在课后作业中做进一步的巩固。尽可能的给学生多留一些自由的空间，让他们尽情的享受童年的快乐时光。从孩子们绽开的笑脸上看得出他们有多么的开心。同时我的内心也产生了从没有过的畅快感。
我的做法可能有些幼稚，但我相信，只要我尽心竭力的工作，虚心的向有经验的老教师学*，只要对孩子们有一份责任心，我将来也一定会桃李满天下的。
我想成为的“园丁”。
那些年，当我还是一名学生的时候，每每写些歌颂教师的文章，“园丁”“红烛”“春蚕”是一定会出现的字眼，所以直到自己站上讲台之前，对于这份“阳光下最光荣的职业”心里一直都充满着略带肥皂泡的美好憧憬，却忘记了自己当年是怎样让老师频频扶额。被粉笔灰滋养了两年，破灭的是曾经的幻想，但留下的，却是不得不说的感受。
选择了小学，我以为等待我的是一群挥着翅膀的天使，每天穿着干净整洁的校服规规矩矩背着书包来学校对我露出聪明伶俐的微笑，而现实呢，的确看到了微笑，只是预想的干净整洁聪明伶俐在哪儿呢？对于一群连“区别”都不能理解的孩子们，一向自诩话唠的我，都失去了说话的力气，我该怎样才能让你们明白我的意思？
直到这个时候我才明白了“园丁”的含义，将采摘好的优质鲜花整齐码好按类装篮送到你面前供你加工的，这种不是“园丁”，这是“插花师”，是艺术家。园丁，就是要将不很整齐的花园，通过自己的劳动修剪成你想要的样子。而一名优秀的园丁，并不是减掉所有花草的枝桠让它看起来像一支军纪严明的队伍，也不能为了追求个性，犯了龚自珍《病梅馆记》中“直则无姿”“曲则无景”“密则无态”的错误。园丁要关注自己花草的生长，要让它顺应自己的生长情态，却也不能毫无原则任其生长。
我并不知道园丁的最高境界是什么，是不是也是如做学问般的蓦然回首，我只是觉得我的“那人”并不在身后的“灯火阑珊处”，他就在我的教室，在那几十*米的空间里。回想之前破灭的时候，虽然孩子们看起来一点也没有鲜花的美态，纯天然带着泥土的芬芳，就像一颗颗刚挖出来的土豆，但也正因为是土豆，才让我看到了我的价值。他们有太多东西不懂，太多东西需要学*，一盆未经修剪的植物或许不好看，但也正是如此，便有了修剪的自由。曾经开玩笑说，要变成一个魔法师，把这些土豆全部变成鸡蛋，外表整洁漂亮，内心丰富充实，所以现在的我就是一个想开养殖场的土豆农，听起或许有点像郭德纲的相声段子，不过，我的土豆，已经抖落了身上的泥土，早晚，他们一定能长成我要的“鸡蛋”。
不想做“红烛”，也不想做“春蚕”，教育不是一个牺牲自己成全别人的行业，而是一个倾注之后等待收获的过程。讲台需要教师的汗水晕染笔灰，在学生的认知中书写明礼知耻，无愧于心；教室需要教师的知识填充黑板，让学生可以看清何为是非，何为善恶。
我的肩膀不宽，但是我愿意让我的孩子们踩在我的肩头，看到稍远一些的世界。这样，就够了。
我们都有一个梦，它深深地藏在我的心底，那就是长大后成为一名老师。
尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。因为我爱我的梦，我会尽自己的努力实现这个梦，尽管这个梦离我很遥远，但我不会停止对梦的追求，尽管在实现梦的过程中会有挫折和艰辛，但我永远不会放弃，因为我知道只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
以前，看到老师们教育出一批有又一批优秀的学生时，我都无比的羡慕，是他们用自己勤勤恳恳的双手，哺育了无数的学子，他们用着自己的知识，一字不漏，完完全全的交给他们的学生，他们是无私的。他们不求回报，不图金钱，只是为了他们的职业，他们的学生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他们，把自己的全部心血倾注在教育上，是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
因此，我想成为一名教师，一名勤勤恳恳的教师，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。
我，至少有一个梦，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。
我有梦，*也有梦。
中华民族这许许多多美好的梦，神奇的梦，甚至是“异想天开”的梦，为什么个个都能美梦成真呢那是因为，中华民族经历了千百年血与火的磨练，它用坚韧的品格和辛勤的劳动创造了这一个又一个的奇迹。
今天，世界上树立起了这样一个伟大的民族，她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类历史，她创造了灿烂的华夏文明。她，就是我们伟大的祖国，一个响彻世界的名字—*。
梁启超曾在《新*未来记》中写道：无端忽作太*梦，放眼昆仑绝顶来。*梦并非今天才有，我们也该把*梦延续下去，这是时代赋予我们的神圣使命。将圆梦的目标转化为实实在在的行动，转化成我们每个劳动者一锤一钉的劳作、一砖一瓦的建设，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个*人的心里。
我相信在*人的辛勤劳动下，我们一定能让更多的美梦成真，一定会圆中华民族复兴这个大梦！
我的梦——我的*梦！
梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中，理想被赋予了更深的涵义，理想是效益，理想是气魄、胆识和智慧的显现。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么···每个人都有自己的理想，我的理想是当一名老师。老师是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风?是老师的那神圣的恩情。什么是秋风?是老师看到学生成材后的笑容。什么是温暖?是老师无微不至的关爱。我的理想是做一名老师，做一名没有伟大之称的老师。我敬佩老师的精神，老师是我永恒的模范。
母亲从小就对我说：“老师是一个神圣的职业。”于是，使我的心播下了种子。小时候的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之情。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上白发是最美的;老师手里握着的笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
老师的重要，不在于他们教大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲*我。
可是，如果现在不努力学*，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希翼。
我的梦想很简单，不是成为魔法师，更不是成为总统，而是当一名普通的人名教师。
每个人心中的知识种子都是老师播种下的，老师忙碌的身影总是常常出现在我们的脑海，熟悉的眼镜，抱着作业，匆匆从门前走过。他们总是为我们的未来着想，我觉得，老师是一份伟大的工作，因为老师，可以将人类的精髓——知识，传授给更多的人，教会更多人怎样做人。
小时候，老师讲课时，我总是仰着头认真的看着老师，看着老师威风的讲着课，很佩服老师能在黑板上写出那么漂亮的字，所以我从入学开始，就想当一名老师。
在我的身边，有很多这样伟大的老师，王萍老师就是其中之一。她对我们很严格，但同时她又像是我们的朋友，常常逗我们笑。但她喜欢拖堂，同学们私底下都叫她-----拖堂王中王。虽然嘴上这样说，但大家其实心里都知道，王老师拖堂是因为她希望我们多学一些知识，成为一名好学生。她希望，我们可以从小学迈出成功的一步。她希望，我们长大不会后悔。我很感谢她的拖堂，谢谢她为我们多站十五分钟，那拖堂的十五分钟，会成为我最珍贵的记忆。
这学期，我们的课本中讲到了一位伟大的老师-----谭千秋老师，他只是一位普普通通的人民教师。
5·12大地震夺去了他宝贵的生命，其实，他完全可以成为灾难中的幸存者，但他选择了让4个学生替他活下去。当时，谭老师正在讲课，突然，楼房开始摇晃，老师知道情况不妙，立马组织同学逃生，楼房还在不停地摇，谭老师就站在门口，他如果及时跑出去，完全可以活下来，但教师里还有4个学生跑不出去了，他要救他们。所以，谭老师飞身扑到四个学生身上，用自己同是血肉做成的躯体，挡住了重重砸下来的水泥板..........孩子，替我活下去。
在灾难来临的时候，谭老师选择把生的希望留给学生，这就是老师，伟大的老师，无私的老师。每一个老师都是用自己的知识为国家培养了一批又一批的人才。他们，总是埋头改着作业，精心备着课；看着学生在阳光下奔跑，他们会露出会心的笑容。老师是一份伟大的工作，所有长大后成功的人，都应该感谢老师，是他为你们打下成功的基础，我希望我长大，就能成为一位，拖堂的老师，严厉的老师，普通的，老师。
——我想成为一名教师作文 (菁华5篇)
我现在是一位*凡的四年级小学生，我长大想成为一名优秀的老师。
如果我是一名老师，我会把我的学生教得每次考试都是名列前茅；如果我是一名老师，我会给我的学生布置很少的作业，让他们天天开心，天天轻松。
如果我是一名老师，我不会对他们的要求特别高，可以让他们带好吃的、玩具；可以让他们随便玩什么游戏，满足他们的的要求。
如果我是一名老师，他们的作业没有完成，上课迟到等，我不会说他们，甚至不会批评他们，我会让他们上学永远轻松。
如果我有多余的课，我就会带他们在操场上玩“一、二、三、四”、“摸手指”等等，让他们永远快乐。
如果我是一名老师，我的学生问我什么题，我都会回答他们。
如果我是一名这样的优秀的老师，那我就应该现在好好学*。
我们每个人心中都有自己的理想。有些人想成为一名医生。有些人想成为一名会计。有些人想成为一名导游，然而，我想成为一名教师。我想成为的老师不需要非常优秀，但只要按照我自己的意愿。
因为我很想体验一下：为什么语文老师只教了我一年的语文，但对我的影响却如此之深？甚至让我为她给我的目标好好学*中文，并坚持不懈地追求她给我的目标。我也想体验为什么老师总是如此无私和伟大。所有这些和所有的问题像我自己的孩子一样冲向我，让我真的想成为一名老师，回答我心中的问题。
事实上，我想成为一名教师不仅因为这一系列的问题，还因为我在一个非常差的班级里一次又一次地绝望。是八年级的语文老师一次又一次地帮助我，让我重拾信心，努力学*。因此，我非常想成为一名教师，并尽我所能鼓励一些在差的班级努力学*的学生。不要让他们有一丝绝望。教他们坚强、勇敢和坚持，就像八年级的语文老师教我的那样。
因为这些持续的原因，我想成为一名教师。因此，在今年的第三年，我会争分夺秒地学*，为我的理想而奋斗。
每个人都有梦想，但是每个人的梦想却截然不同。有的人想当一名大名鼎鼎的演员；有的人想当一名小有名气的导演；还有的人想当一位英姿飒爽的军人，然而我却想当一名灌溉祖国花朵的园丁。
教师是一个神圣而*凡的名字，我从内心崇拜老师，从我们入学起是谁教我们知识？是谁带我们在知识的海洋遨游？是谁教我们做人的道理？没错，那个人就是老师。我们无时无刻不在老师的关怀下长大，老师用人类最崇高的感情与爱——播种春天，播种希望，播种力量。
如果我成了一名教师，我一定要和孩子打成一片，让孩子们在快乐中学*，让我们互相理解互相尊重。下课时我会和同学们一起踢足球，我们玩的十分开心。全班的同学都是我的好朋友。我还会把我学到的所有知识全部传授给我的学生。如果有的同学上课心不在焉，我不会严厉的批评他，反之会用幽默的语言来提醒他。如果有同学做错事，我会用心去教导他，给他讲一些有哲理的故事。如果同学们胆子小不敢回答问题，我会用关爱的语言鼓励他，让他勇敢起来。
“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔划出的是彩虹洒下的是泪滴，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”这首歌时常回荡在我耳边。
所以，从现在起我就要好好学*，长大后我一定要成为一名有理想、有道德、有文化、有爱心的四有教师，成为21世纪的接班人！
教师，她哺育着孩子，就像一位园丁照顾着花园里脆弱又娇小的花朵一样。我好想成为一名教师，这是我一直以来的心声，我愿意成为一名教师，去教导下一代的中华少年。
我好想成为一名教师。去担任着祖国交给我的重要任务，同时也让自己为祖国做一点贡献。
我好想成为一名教师，去教导我的学生，让他们有个可靠的未来，让他们成为祖国的栋梁之才。
我好想成为一名教师。帮助那些学*不好的学生，让他们改正缺点，努力学*。我会抓好每一个学生的学*。如果发现有偷懒、半途而废的学生，我一定会想尽一切办法来帮助他们重返学业。也许那时候他们会很恨我，会怨我那样对待他们，那样让他们刻苦学*。或许会讨厌我这个老师。我都不会有任何怨言。因为我知道那些恨和怨言只是他们一时的。他们不明白老师那样做的苦心。我也知道，作为一名教师，是不会那样顺利的。是不会直接得到孩子们的喜欢的，但是我只要知道我做的是对的，是为他们好的就行了。等到长大，他们上了大学，有了自己稳定的事业，回想起来老师那样对待他们的时候，他们就不会再恨我，再怨我。因为那种恨已经变成了感激，那种怨变成了尊敬。
我好想成为一名教师，尽管会受到孩子们的讨厌，我也心甘情愿，无怨无悔。因为我做了我该做的事情，我为社会做了一点贡献。
自从上了小学以后，我心中就给自己定了一个关于自己长大以后的职业，那就是做一名教师。虽然我现在还小，但是总应该为自己的未来打个主意，不是吗？
大家都把教师比做成辛勤的园丁，要照顾七八十来个学生，而我觉得做一名教师更像是一名种果子的果农。因为教师可以把一个什么也不懂的小朋友养育成一个满腹诗文的栋梁之才，就像果农把一个小小的果树苗在栽种成一个果实累累的大树。而果树是如何生长的？也只有辛苦付出的果农才是最最清楚的。所以我觉得老师这种无微不至的精神真的了不起！
在学校的时候，当我们在学*上有不懂得地方老师都会孜孜不倦耐心地给我们讲解直到我们明白为止。老师就是我的第二位母亲，在我们生病的时候除了我们自己的家长，第二个人就是老师，老师会给我们最亲切的慰问。老师总在默默无闻无私奉献的为我们付出，从来不求回报，她只想让我们变成一个有潜力有文化懂礼貌的孩子。
老师这个神圣的职业让我佩服不已。这种信念让我更加想做一名老师！其实啊，我想做教师是还有别的原因呢。
一是：老师和学生之间明明就是不占亲的陌生人，但是有了师生这层关系后，时间一长老师对学生不仅仅只有责任之心了，还有一层很难得师生情。二是：这个理由应该是个不好的想法。那就是因为老师不用考试，只用监督我们，还有老师只用给我们布置作业他们不用写。
当然，我也想到了不好的：老师的事很多，要备课，一周要开很多大型会议，还要管好多不听话的学生……教师，这个神圣的职位，让我充满了好奇和渴望……让我更加想当教师。我想当教师，我渴望当教师。
——我想成为一名教师演讲稿 (菁华3篇)
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天我很荣幸有机会站在这个讲台上演讲，在这次演讲中我要谈我的理想：成为一名优秀的人民教师，再过20年退休的时候，我将是桃李满天下。这就是我的理想，我的理想很美好，也很朴素，我愿用一生的心血去浇灌这朵理想之花。
夜深人静时，我常想起我的中学英语老师，她的一举一动我至今铭记于心。记得有一次，我在她面前随口说我音标不好，那次以后，她每次下课就来到我的座位，坐到我的旁边，非常耐心，不厌其烦的，一个一个音节教我发音，我非常感动，我觉得她很关心我，很赏识我，我觉得她真的很善良，很崇高，于是我下定决心一定要学好她那一门课，否则我就愧对她。至到在许多年后我参加职称英语考试，我依然能探囊取物，手到拿来。思考我今天我仍有吃不完的老本，我得出一个结论，只有爱学生、赏识学生才能当好老师。所以在课上，有学生问我问题时，我决不敷衍，快步走到他跟前，然后坐下，手把手耐心的教他，教完后，就会发现学生对你投感谢的目光。我是希望用我的举动能触动他们，让他们认可我，喜欢我，从而爱屋及乌喜欢学我的课。
爱学生要首先要发现学生的可爱之处。在走*她们的生活，*等、坦诚的与他们交流的过程中，我真的发现学生是很可爱的，难道不是吗？她们正值花季、天真烂漫、双眼清澈明亮等等，除了这些共性外，许多学生还有很多很多各色各样可爱之处，只是在等我们老师用心去发现。
现在很多学生顶岗实*了，前路也许风雨兼程，于是我更是牵挂着她们，因为我也曾经象她们一样，在刚出学校时对社会难以适应，在求职的道路上历尽百转千回，抱怨过，自卑过，前路茫茫，看不到自己的路在何方，于是有空我就去看一下她们，每次走到她们身边彼此都感受到温暖，我告诉她们，工作要学会从最底层做起，要学会吃苦耐劳，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”也不要抱怨，时间会在抱怨中匆匆而过，不要自卑，关键是我们要树立人生目标，脚踏实地，一步一步的去走，总有一天你们也会变得很优秀，甚至比你们景仰的老师还要优秀。我要让她们知道我还在想着她们，在支持着她们，让她们有勇气去走属于自己的路。
爱学生做起来有时确实是有难度，记得，新生刚报到时，我整天带着他们，疲于给他们上课，安排活动，处理很多入学及生活上琐琐碎碎的事，碰上学生之间闹矛盾、宿管阿姨、别的老师或是隔壁宿舍学生告状更让我焦头烂额，面对这一切我一脸茫然，只好天天下了课就往学生宿舍跑，深入他们，跟他们聊天，在聊天过程中，拉*了师生间的距离，了解到他们许多的想法。学生还常常会有许多的琐碎事情，我认真解答，认真帮他们处理，整天的精力都放在处理繁琐的事情上，但千万不要认为做这些事情没出息，汗水不会白流，学生是懂事的，他们会看在眼里，记在心上，此时学生觉得被关心、被重视和尊重，我和学生就建立了良好的感情，学生对我有了安全感和信任感。接下来对他们的训导就起作用了。
著名教育家魏书生曾说过：“教师应具备进入学生心灵的本领，不是站在这个世界的对面发牢骚、叹惜，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘、流连忘返。”
只有觉得学生可爱的老师才有动力全情投入去爱护学生、教育学生。学生才觉得老师可敬，愿意靠*老师，愿意聆听来自老师的谆谆教诲，愿意把他们的快乐、他们的烦恼，甚至他内心的小秘密告诉你。
我相信，总有一天我会成为一名优秀的人民教师，因为我爱我的学生，爱学生是老师一切一切的动力源泉。
尊敬的xx：
时光荏苒，当年我怀着惴惴不安的心情初次踏上讲台的情景仿佛还在昨天，转眼已是十三年了。从小，我的梦想就是长大了要当一名光荣的人民教师。命运是眷顾我的，十六岁那年，我如愿以偿考上了师范学校。至今还记得收到录取通知书时激动的心情，因为那标志着我的梦想将变成现实。
从师范学校毕业，我被分配到了一个村小。兴匆匆地赶到学校去报到。初次踏进有些破旧的大门，沿着弯曲的小径，拾级而上，印入眼帘的是长满荒草的操场。从热闹的城市回到偏僻的山村，*惯了宽敞的教室漂亮的校园，看着眼前几间破败的*房，矮矮地趴在山脚，那真的是一种无法言喻的失落。就在这时，我的老校长，那个头发有些花白，在这里工作了二三十年的老教师，丝毫没有责怪我的意思。他态度和蔼地让我跟他一起拔草，我们一边拔一边聊天，“既来之则安之，这里一样可以体现你作为一个教师的价值，一样可以实现你的梦想。”他语重心长的话语还在我的耳边回荡。那时我的梦想是做一个让那里的村民信任的老师。
两年后，因为工作需要，我被借调到了初中。从一个专业的小学老师变成了别人眼中半道出家的初中老师，任教的学科也从小学语文数学，变成了初中英语。我成了六十三个学生的孩子王。在别人带着怀疑的目光中，我踏着坚定的`脚步走进了那间属于我的教室。三年的努力，取得了不错的成绩；三年的相处，与孩子们建立了深厚的感情；也让我爱上了初中班主任这个角色；让我明白了凡事求人不如求己这个道理；让我明白了累并快乐着并不是一句空话，也让我体会到了工作着是美丽的。我已经不是当初那个什么也不懂的丫头了，我有我的追求我有我的梦想，我的梦想是做一个好老师，更要做一个好班主任。
来到实验中学，这个更大的舞台，更广阔的天地，初到这里的我无所适从，四处碰壁。但是实中人用真诚和宽容接纳了我，他们的勤奋和敬业感染了我，实中精神更是震撼了我！鞭策着我更努力学*，更勤奋工作。无论走到哪里，学校都是我坚强的后盾！这也让我明白了个人的力量是有限的，集体的力量才是强大的。如果说今天的我有了一点点成绩，那是因为我来自实现中学，我站在巨人的肩膀上！在这里我的梦想得到了升华，现在我的梦想是拥有一个班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探讨，创建自己的品牌班级！
时间在继续，我的梦想也将继续。丁尼生说：“梦想只要持久，就能变成现实，我们每天不是生活在梦想中的吗？”是的，现在的我每天都生活在梦想里，每天都在为实现梦想而努力，这样的我开心、快乐。我累，并快乐着！
尊敬的各位老师，各位评委：
上午好！
今天，我们演讲的主题是：如何成为一名优秀的教师。我想用“静下心来教书，潜下心来育人”来解答。我想，这既是对优秀教师的希望与要求，也为我们如何成为一名优秀教师指明了方向。
现如今，社会对我们教师的期望很高，然而在我们貌似体面的职业下是繁重的教学任务，巨大的工作压力大和低微的薪资待遇，甚至有时我们的生活会陷于窘困。当我们的遭遇短时间内不能改变，当我们面对外界流光溢彩的诱惑，我们怎能不怦然心动呢？我们的心灵开始浮躁，我们渐渐地迷失了自我……
但是，亲爱的老师们啊！我们不能啊。我们是肩负着教书育人职责的人民教师啊！
当我们无力改变环境时，就让我们积极改变心态适应环境吧。让我们“静下心来”，让我们的内心变得*和，宁静，在工作中寻找快乐幸福。
静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话；
静下心来读几本书，解几道题；静下心来反思自己的言行，总结教学的规律；
静下心来细细的品味与学生在一起的点点滴滴，品尝其中的乐趣，品味其中的意义。
当我们的心宁静起来，当我们的心充盈起来，我们就朝着成为一名“优秀教师”迈开了第一步。
我们不仅仅要“静下心”，还要“潜下心”。“潜下心”，就是要用心，专注与深入。要想成为一名优秀的教师，我们必须潜下心来读书，潜下心于教研。
苏霍姆林斯基曾说，教师的教育素养是取决于读书，读书，再读书，要把读书当作第一精神需要，要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前*下来，深入地思考。
教育家朱永新先生也指出：“一个有理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，他必须从基础抓起，扎扎实实多读一些书。”
我们城关中心校领导，对我们教师也提出“让读书成为一种*惯”的希望与要求。
如果我们把教育比作是花果，那么读书就是滋养花果的水份与阳光，教研就是花果的根须与茎叶。书的养分需要通过教研来转化与吸收。
所以亲爱的老师们，我们不仅在读书中消除浮躁，还要在读书中深刻思考，在实践中不断探索。我们可以及时反思总结教学规律，也可以学*最新的教育理念和班级管理；我们可以尝试运用新的教学模式，也可以积极参加锻炼自我，展示自我的活动。
只有如此，我们才能做到“腹有读书气自华”、“笔有千钧任翕张。”
只有如此，我们才能在*凡岗位中升华自身的价值。
亲爱的老师们，今天我们欢聚于此，说明我们积极追求进步，我们都在为成为一名优秀的教师而努力。
那么，就让我们静下心来，不为外物所诱，不盲从不浮躁，保持正确的人生方向；潜下心去，不见异思迁，不妄自菲薄，专情凝注去读书，心无旁骛做教研，向着“成为一名优秀的教师”这一目标坚持不懈地走下去，相信终有收获。我们一同努力！共同期待！
谢谢大家！
——我的梦想成为一名教师演讲稿通用五篇
“长大后，我就成了你，领着一群小鸟飞来飞去……”正如歌中所唱的，我渴望成为一名教师，辛勤地培育出“鲜艳的花朵”，认真地教育出优秀的栋梁。
教师，一个多么神圣的字眼！教师就是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。他们不辞劳苦地教育学生，他们是火种，点燃了学生的心灵之火；他们是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；他们是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我多么渴望能成为一名优秀的教师啊！在我心中，教师这个字眼是不可侵犯的，她是那么的圣洁，没有瑕疵。
如果我成为了教师，我会认真地备课，在课堂上，用幽默风趣的话语和优美动听的朗读，带领学生在知识的海洋中尽情遨游，让大家爱上学*。在课间休息时，我会像一个大孩子一样，与学生一起嬉戏玩耍，锻炼身体，体验到童年的欢乐纯真。在晚上，我会在灯光下一丝不苟地备课，及时再苦再累，我也很乐意，我想要培育祖国的花朵。
如果我成为了教师，我不会布置太多的作业，这样学生们会抱怨。我会布置一些有意义的作业，比如为父母做家务，和家长一起做游戏，一起阅读之类的作业。我认为与其布置太多作业，不如让学生在课堂上认真听讲，在下课多多复*。这样就减轻了学生许多压力。
如果我成为了教师，我会经常带学生们到大自然中学*，去感受大自然的美丽风景和清新的空气。我会与学生一起仔细观察周围的景物，探索大自然的奥秘，及了解自然之道。这样学生们会更加热爱大自然，保护环境。这就能够强健学生的体魄，培养学生活泼开朗的性格，让学生善于观察，用于探索！这不仅陶冶了情操，开阔了视野，还丰富了知识，挺高写作的水*呢！这真是在学中玩，在玩中学啊！
加减乘除，算不尽教师作出的奉献；诗词歌赋，颂不完对教师的崇敬！我多么渴望能成为一名教师！所以我要好好学*，在将来播种下知识，播种下智慧，播种下理想，播种下祖国明天的希望……
从小，我就想当一名认真负责的老师，在讲台上给学生们绘声绘色地讲课，循循善诱地把他们领到成功的大门前。
我想成为一名老师，我认为教师真的是一个高尚的职业。最早教过我的小学老师，是蒋怡蒋老师。记得一次，她让同学们背《疯狂背古诗》中的一首诗。我以前一直都背的很熟，可那天不知怎么了，就是不会背。蒋老师把我和其他不会背的同学留了下来，耐心的给我们讲这首诗的意思，一字一句的教我们。有些同学在她的指点下背会了这首诗，但我的脑子像卡了壳似的，仍是不会背。老师让我们把诗抄几遍，并要边抄，边读，边记。终于，我会背了，但始终没勇气去给蒋老师背。她似乎看懂了我的心思，对同学们说：“背诗时千万别紧张，就当我不存在，把我当成萝卜白菜！”我鼓足了勇气，到她身边吞吞吐吐地背了起来，当时我还是有些紧张，背错了两处，老师没吵我，反倒用和蔼的目光望着我，笑盈盈地说：“有点紧张吧？回家以后再看看，以后胆子放开些，上课多发言，在同学面前多表现自己！今天怎么了？一直背不熟？*时你不是都会吗？好，天不早了，快回家吧！别让妈妈担心了！”我轻轻地“嗯”了一声。走出教室，才发现天已经黑了，心想：蒋老师回家时，天是不是更黑了？
作为一名普普通通的语文老师，为了使学生很好的完成作业，耐心细致地教他们；她为了培养学生的勇气与自信，把自己贬为“萝卜白菜”；她为了学生的学*，把自己也留到天黑而这，仅仅是老师*凡教书生活中的一个点滴。正是这样的一个点滴，使我看到了老师*凡中的伟大！
所以，我想做一位老师，一位吃苦耐劳的普通老师。把那正急切希望得到知识甘霖的孩子引入一个海阔天空的世界，告诉他们做人的道理，变成他们的铺路石，成为他们的雨露，做他们开启成功之门的钥匙。
老师是园丁，学生是花园里的花朵，等着园丁来给他们养分，让他们茁壮成长！老师这个职业是崇高的，应该得到大家的尊重。他们的工资不算多，但他们的付出是巨大的，是辛苦的。
我好想成为一名老师！
我的梦想很简单，不是成为魔法师，更不是成为总统，而是当一名普通的人名教师。
每个人心中的知识种子都是老师播种下的，老师忙碌的身影总是常常出现在我们的脑海，熟悉的眼镜，抱着作业，匆匆从门前走过。他们总是为我们的未来着想，我觉得，老师是一份伟大的工作，因为老师，可以将人类的精髓——知识，传授给更多的人，教会更多人怎样做人。
小时候，老师讲课时，我总是仰着头认真的看着老师，看着老师威风的讲着课，很佩服老师能在黑板上写出那么漂亮的字，所以我从入学开始，就想当一名老师。
在我的身边，有很多这样伟大的老师，王萍老师就是其中之一。她对我们很严格，但同时她又像是我们的朋友，常常逗我们笑。但她喜欢拖堂，同学们私底下都叫她-----拖堂王中王。虽然嘴上这样说，但大家其实心里都知道，王老师拖堂是因为她希望我们多学一些知识，成为一名好学生。她希望，我们可以从小学迈出成功的一步。她希望，我们长大不会后悔。我很感谢她的拖堂，谢谢她为我们多站十五分钟，那拖堂的十五分钟，会成为我最珍贵的记忆。
这学期，我们的课本中讲到了一位伟大的老师-----谭千秋老师，他只是一位普普通通的人民教师。
5·12大地震夺去了他宝贵的生命，其实，他完全可以成为灾难中的幸存者，但他选择了让4个学生替他活下去。当时，谭老师正在讲课，突然，楼房开始摇晃，老师知道情况不妙，立马组织同学逃生，楼房还在不停地摇，谭老师就站在门口，他如果及时跑出去，完全可以活下来，但教师里还有4个学生跑不出去了，他要救他们。所以，谭老师飞身扑到四个学生身上，用自己同是血肉做成的躯体，挡住了重重砸下来的水泥板..........孩子，替我活下去。
在灾难来临的时候，谭老师选择把生的希望留给学生，这就是老师，伟大的老师，无私的老师。每一个老师都是用自己的知识为国家培养了一批又一批的人才。他们，总是埋头改着作业，精心备着课；看着学生在阳光下奔跑，他们会露出会心的笑容。老师是一份伟大的工作，所有长大后成功的人，都应该感谢老师，是他为你们打下成功的基础，我希望我长大，就能成为一位，拖堂的老师，严厉的老师，普通的，老师。
我想成为的“园丁”。
那些年，当我还是一名学生的时候，每每写些歌颂教师的文章，“园丁”“红烛”“春蚕”是一定会出现的字眼，所以直到自己站上讲台之前，对于这份“阳光下最光荣的职业”心里一直都充满着略带肥皂泡的美好憧憬，却忘记了自己当年是怎样让老师频频扶额。被粉笔灰滋养了两年，破灭的是曾经的幻想，但留下的，却是不得不说的感受。
选择了小学，我以为等待我的是一群挥着翅膀的天使，每天穿着干净整洁的校服规规矩矩背着书包来学校对我露出聪明伶俐的微笑，而现实呢，的确看到了微笑，只是预想的干净整洁聪明伶俐在哪儿呢？对于一群连“区别”都不能理解的孩子们，一向自诩话唠的我，都失去了说话的力气，我该怎样才能让你们明白我的意思？
直到这个时候我才明白了“园丁”的含义，将采摘好的优质鲜花整齐码好按类装篮送到你面前供你加工的，这种不是“园丁”，这是“插花师”，是艺术家。园丁，就是要将不很整齐的花园，通过自己的劳动修剪成你想要的样子。而一名优秀的园丁，并不是减掉所有花草的枝桠让它看起来像一支军纪严明的队伍，也不能为了追求个性，犯了龚自珍《病梅馆记》中“直则无姿”“曲则无景”“密则无态”的错误。园丁要关注自己花草的生长，要让它顺应自己的生长情态，却也不能毫无原则任其生长。
我并不知道园丁的最高境界是什么，是不是也是如做学问般的蓦然回首，我只是觉得我的“那人”并不在身后的“灯火阑珊处”，他就在我的教室，在那几十*米的空间里。回想之前破灭的时候，虽然孩子们看起来一点也没有鲜花的美态，纯天然带着泥土的芬芳，就像一颗颗刚挖出来的土豆，但也正因为是土豆，才让我看到了我的价值。他们有太多东西不懂，太多东西需要学*，一盆未经修剪的植物或许不好看，但也正是如此，便有了修剪的自由。曾经开玩笑说，要变成一个魔法师，把这些土豆全部变成鸡蛋，外表整洁漂亮，内心丰富充实，所以现在的我就是一个想开养殖场的土豆农，听起或许有点像郭德纲的相声段子，不过，我的土豆，已经抖落了身上的泥土，早晚，他们一定能长成我要的“鸡蛋”。
不想做“红烛”，也不想做“春蚕”，教育不是一个牺牲自己成全别人的行业，而是一个倾注之后等待收获的过程。讲台需要教师的汗水晕染笔灰，在学生的认知中书写明礼知耻，无愧于心；教室需要教师的知识填充黑板，让学生可以看清何为是非，何为善恶。
我的肩膀不宽，但是我愿意让我的孩子们踩在我的肩头，看到稍远一些的世界。这样，就够了。
如果你问我钦佩的人是谁？我会回答是老师。如果你问我喜欢哪种人，我的回答还是老师。如果你问我长大后要做什么，我依旧回答是老师。没错，我的理想就是成为一名好老师。
可能你们会问我为什么要当老师这个职业。其实，说实在的，本来我也非常讨厌这个职业，因为我觉得当老师非常的累，但是经过这六年来老师对我们的栽培和耐心的教育，使我改变了对我原来的想法。老师的工作是光荣的，老师的工作是神圣的，老师的工作是无人能比的。老师为学生付出了许多的辛劳，为学生的学*而烦恼。不过，这也是件快乐的事情，因为你可以从中感受到快乐。你可以从中感受到童年的美好，可以勾起童年的回忆。我长大以后想当老师，因为长大以后大人就会没有童趣了，只有和小朋友在一起，才能使自己回忆起童年发生的点点滴滴， 使自己回忆起童年的美好。使自己对童年充满憧憬。
“吃得苦中苦，方为人少年。”要想实现自己的理想，就必须得做到这一点，首先先确定改用什么方法来实现自己的目标。我觉得成为老师必备的条件应该有以下几条：1同学在发生争吵的时候，不压迫因为两个人中有一个人是好同学就偏袒她而教训另一个同学，这会让另外一个同学产生怨恨之心，以为老师只会以好同学为中心。老师应该要公正严明，处事公*。2：在同学有困难时，作为老师应该出手相助，作为老师应该要理解每一位同学的难处。3：作为老师，应该要事事都以学生为中心，要用尽自己的能力来栽培他们，使他们的学*能更上一层楼。在紧张的复*阶段，我们应当给他们尽量多一点放松一点，让他们有好的心态面对一次又一次的磨练！
老师就是得事事为学生着想，就是应当公正，公*。我一定要向着这个目标而前进！加油，只要我付出努力就一定会有回报！
——小学英语作文：I Want to Be A Teacher我想成为一名老 (菁华5篇)
My dream is to be a teacher, because I love learning very much, and I often ask the teacher questions that I don't know. ? ?
I think it is not easy to be a teacher. I have to change my homework every day. If I really become a teacher, I will treat my classmates as well as our teacher Hou, and sometimes my classmates will treat me well. On Teacher's Day, students will send flowers or write letters to our teachers. Happy to be a teacher! So if I want to be a teacher, I want to be an excellent teacher. Every night, our teacher is very busy with work, changing homework and thinking about what to do tomorrow. Everything has to be done. I am really proud to be a teacher, and I can make my students become talents. ? ?
In the future, I will do better than our teacher. this is my dream.
Teacher, what a sacred profession, it can teach students a lot of knowledge and teach them the truth of life. So, I want to be a teacher.
In class, if I catch my students doing little things or saying little things, I don't get mad. I would ask the whole class: "Students, parents work hard to make money for us to go to school. So we must listen carefully in class, study hard, and repay parents with excellent grades." Actually, I said this mainly to warn classmate. If he doesn't listen and is still talking about petty tricks, I'll call him in public and let him remember that he can't do this again in the future.
Ten minutes between classes, I would hang out with the students so I could be their friend.
When I found out that one of my students was in a bad mood, I would offer him two pieces of candy and tell him some funny jokes. In this way, his mood will naturally be better.
If I want to be a teacher, I have to work hard from now on. Only in this way can I become a good teacher who will be loved by my students when I grow up.
I really want to be a Chinese teacher, even in my dreams I dreamed that I was giving Chinese lessons to my second-grade classmates!
After dinner one day, I put the mirror in front of me and said to me in the mirror, "Students, today the teacher will give you a composition tutorial class." Then, I followed the teacher's way and started talking about composition writing. Request: "Let's write an essay today..." I couldn't stop saying to me in the mirror: "Write! Don't talk, keep your head up!" After speaking, I lowered my head and started writing. After a while, the composition was finished, and I picked up the red pen again and marked 100 points in the notebook, and said, "Writing is really good! Writing is really good!"
I am very happy, because I have given a Chinese class to me in the mirror. Being a teacher is so fun!
I really want to be a Chinese teacher, leading my students to cross the ocean of Chinese characters and reach the other side of literature.
I really want to be a math teacher, and I would like to snorkel with my classmates and immerse in the strange and mysterious math river.
I really want to be an English teacher, moving letters with my classmates, spelling them into words, and describing poems from other countries.
I really want to be an art teacher, paint a beautiful landscape painting, and then dive into the painting with my classmates to enjoy the beautiful scenery.
I really want to be a music teacher, take notes as a boat, and sail to the magical music valley.
I really want to be a science teacher to uncover the unsolved scientific mysteries of mankind.
I really want to be a physical education teacher, running on the sports field with my classmates, exercising my body and honing my will.
How sacred is the title of teacher, and how great is the profession of a teacher! I really want to be a teacher!
I want to be a glorious people's teacher when I grow up.
Because every time I don’t know what to do, I will ask the teacher, and the teacher will explain it to me in detail. So I know that being a teacher should have a lot of knowledge and teach well. Another time, a classmate accidentally fell, and a teacher rushed over to help him up and asked him if he had any pain from the fall. This thing made me know that as a teacher, you should care about your classmates.
If I become a teacher, I will teach them seriously. Accompany them to read some extracurricular books and let them spend every day in the ocean of books; if I become a teacher, I will play happily with them and make them feel that I am their sister; if I am a teacher Teacher, I will...
So, in order to realize my dream, from now on, I have to study hard!
——我好想成为一名画家作文 (菁华5篇)
每个人的心中都有梦想，有的是想成为一名园艺师，培育出四季常开的花朵，有的是想成为一名探险家，去自己想去的任何一个地方；有的是想成为一名正直、勇敢的法律工作者，还有的是想成为一名给小朋友带来欢乐的玩具设计师……
我的梦想是当一名画家。记得6岁时，爸爸、妈妈带我去看画展，各种各样的画，吸引着我，有栩栩如生的是、刚劲有力的马、幽深秀丽的山、翠绿娇嫩的竹。看了之后，我觉得这些画家真是了不起。从此以后，我就决定要当一名画家。
从那以后，只有有时间，我就会在家里认真地画画。画完以后，爸爸、妈妈就当我的评委老师，为我打分数。
美术课上，我认真地画画。下课了，我也画画，除了上厕所以后，我都在教室里画画。
梦想是前行的动力，只有不断努力学*，梦想才会实现。
小时候，我很爱画画。我的梦想是成为一名名副其实的大画家。
一个晚上，我躺下了床，慢慢地进入了甜美的梦乡。在梦里，我来到了一个梦幻世界。
我起了床喊道：“机器管家，快看看今天有谁要买我的画。”不一会儿，机器管家走进来，说：“大画家，今天买画的人有很多，请抓紧哦！”我说道：“什么时候到你来管我了。”于是，我来到了我的专属画室。忘了告诉你，我的画室可是高科技。一进画室，你便会看见许多高大的柜子，柜子里放满了我多年来的作品。你打开柜，说出想要的作品号数，柜子里的机器手便会马上把想要的画工出来，这样就快捷极了。
走进画室里面，那里有许许多多的画挂在墙上。画架上，还有我的半成品呢！抬头一看，你就能看见一个大柜子，里面摆满工具材料，样样都不缺。如果想要什么，只要说一声，它就会被机器手带到你面前，这样我就不用花费时间去寻找画材了。
介绍完，我便要开始今天的创作了。我打开自动电脑，里面显示着今天的订约顾客以及他们想要的画。事不宜迟，我拿起材料画了起来，现在我已经是全宇宙最著名的大画家了。今天我要画的是山水国画，我拿起画笔，悠然摆来摆去，好像正随着优美的'音乐，打着自然欢快的节奏。不一会儿，一幅美丽的画便画出来了。接下来，我画的画是油画。我拿着材料，仔细地涂着颜色，使这幅画的颜色渐变起来，不一会儿，我的油画便完成了。一个早上，我把画全部画完。我用无人传送器送到各位买家手中，使他们也感受一下美术的媚丽多彩。
“叮铃铃”一声闹钟响了起来。我睁开眼晴，一切都变回了原来的样子。我多么希望，我的梦想能成真呀！
每一个人都有自己的梦想，有的人想成为明星，有的人想成为歌唱家，而我的梦想是成为画家。
一天，我在电视上看到有人在画展上的现场画画，我看到那位画家在画小猫咪，他先拿起画笔，用了少许的颜料左图图右刷刷，过了好一会儿，画出了小猫咪。我看这小猫咪，长着一双水汪汪的蓝色眼睛，小黑豆一样的鼻子，小小的一张嘴巴，真是栩栩如生呀！看了这个画家画的小猫咪后，我的心里就长出了一个想当画家的小树苗。
我关闭电视，拿出了我最最心爱的画笔和颜料，再拿出来一张张雪白的纸开始画画了。我也学着画家一样，拿起画笔左图图右刷刷，没过了一会儿就完成了！我拿起完成的第一张我自己认为很好的画给妈妈看，妈妈却说:“啊！你画的狮子真好呀！”结果我回答说:“是小猫咪呀！”我垂头丧气地准备回去了，结果我一想，就让妈妈给我报了补*班，经过了一段魔鬼训练之后，每一次都画的很好。有一天，我的老师打电话过来让我去画画比赛，我兴奋得都要飞起来了。我经过了可怕的比赛，终于知道了比赛结果，我是第一名，大家都为我高兴！
这就是我的梦想，那你的梦想是什么呢！
指导评语:小作者的梦想是成为一名画家，把梦想三部曲运用到位，清晰的叙事条理，语句生动自然！
每个人都有许许多多五彩斑斓的理想，当老师，医生，军人……这些理想就是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。
我的理想是当一名漫画家，画出千千万万幅美丽的漫画。
几年前，母亲带我去书店买书，无意间，我发现了一本精致的漫画书，里面的每一个人物，每一张图片，都是那么的美丽，那么的迷人……我陶醉在漫画之中，心想：如果有一天，我也能画出这么漂亮的人物就好了！于是，我的心中渐渐萌发了长大后当一个漫画家的想法。
小时候只是单纯的喜欢，没事喜欢一张一张的画。母亲特别喜欢我画画，因为她觉得我画画的时候特别安静，所以特别支持我画。尤其家里来客人的时候，我老捣乱，母亲就会一挥手，说：“画画去。”我就立刻回屋坐下，一画就是两小时。
但慢慢长大了，我就把它树立成我的理想。而美术专业复杂的种类中，我选择了漫画。我喜欢漫画，是因为它充满幻想与乐趣，它向我们展示了一个又一个不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的，我们与他们一起哭、一起笑。
不过，想要当一个漫画家可不是一件容易的事，我必须有足够的恒心才行。为了锻炼我的毅力，一有空我就会翻出我的漫画书开始画画。先是脸型，再是发型，接着是表情……终于，第一幅画在我的手中诞生了。接着就该开始修改我的画了，我聚精会神地盯着画上的人物，每找出一处不足，我就会对照着漫画书开始修改。经过我的一番修改，画上的人物渐渐变得漂亮起来了。虽然这不是什么丰功伟绩，但对于第一次画漫画人物的我来说，已经是一个不错的成绩了。
看着桌子上经过我精心修改出的画，我不禁想入非非了：我是一个漫画家，我正坐在书桌前聚精会神地画着一幅又一幅美妙绝伦的画。最后，我把它们寄到了一家出版社，做成了一本本精致的漫画书……想到这，我情不自禁地笑了起来：“哈哈，真希望这一天早点到来！”
泉水挑不干，知识学不完，只要我为自己的理想去努力冲破难关，就必然有志者事竟成。我相信，我一定会在欢笑声与喝彩声中迎来实现理想的那一天的！
我多想成为漫画家，画出可爱的Q版画，画出美丽的写真画，有很多粉丝，这是我最向往的梦想。
如果我是一位著名的漫画家，我会为穷人作画，画出他们的痛苦，坚强。让社会上的人们多多关心他们，让他们也有一颗追求幸福的心……
如果我是一位著名的漫画家，我会为动物作画,画出它们的天性，自然。让更多的人们善待它们，让他们也有更好的生存环境……
如果我是一位著名的漫画家，我会为地球作画，画出她的病情、痛苦。让人们保护环境，爱护地球母亲，让她的慈爱洒满地球每一个空间……
如果我是一位著名的漫画家，我会为大树作画，画出它们的翠绿，生机。让人们多多关爱它们，让每棵树都郁郁葱葱……
如果我是一位著名的漫画家，我要为全世界作画。用艺术做宣传，人们更能接受!那时地球人都知道：爱护环境，扬善除恶，建设美好的生活是地球上每一个人的责任。
我多想成为漫画家，愿这梦想早日成真!
——我想成为一名老师作文 (菁华5篇)
如果你问我钦佩的人是谁？我会回答是老师。如果你问我喜欢哪种人，我的回答还是老师。如果你问我长大后要做什么，我依旧回答是老师。没错，我的理想就是成为一名好老师。
可能你们会问我为什么要当老师这个职业。其实，说实在的，本来我也非常讨厌这个职业，因为我觉得当老师非常的累，但是经过这六年来老师对我们的栽培和耐心的教育，使我改变了对我原来的想法。老师的工作是光荣的，老师的工作是神圣的，老师的工作是无人能比的。老师为学生付出了许多的辛劳，为学生的学*而烦恼。不过，这也是件快乐的事情，因为你可以从中感受到快乐。你可以从中感受到童年的美好，可以勾起童年的回忆。我长大以后想当老师，因为长大以后大人就会没有童趣了，只有和小朋友在一起，才能使自己回忆起童年发生的点点滴滴， 使自己回忆起童年的美好。使自己对童年充满憧憬。
“吃得苦中苦，方为人少年。”要想实现自己的理想，就必须得做到这一点，首先先确定改用什么方法来实现自己的目标。我觉得成为老师必备的条件应该有以下几条：
1:同学在发生争吵的时候，不压迫因为两个人中有一个人是好同学就偏袒她而教训另一个同学，这会让另外一个同学产生怨恨之心，以为老师只会以好同学为中心。老师应该要公正严明，处事公*。
2：在同学有困难时，作为老师应该出手相助，作为老师应该要理解每一位同学的难处。
3：作为老师，应该要事事都以学生为中心，要用尽自己的能力来栽培他们，使他们的学*能更上一层楼。在紧张的复*阶段，我们应当给他们尽量多一点放松一点，让他们有好的心态面对一次又一次的磨练！
老师就是得事事为学生着想，就是应当公正，公*。我一定要向着这个目标而前进！加油，只要我付出努力就一定会有回报！
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。人生因为有的理想而丰富多彩，每个人都有自己的理想，我的理想是当一名老师。
教师是个辛苦而又神圣的职业，有人说;老师是蜡烛，燃烧的自己，照亮的别人;老师是春蚕，为我们无私奉献;老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。老师是个高尚的职业，他引起的我无限的敬仰之情。我从小就渴望当一名老师。那一个成功人士，那一个受人仰慕的科学家不是老师辛勤培养出来的?所以我坚定的信念，想着我的目标走下去。
如果有一天，我成为的老师，我将会带同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛，我会带同学们走向世界各地，让他们领略世界的奥秘，我会让同学们走向语文的乐园，数学的海洋，英语的世界。用丰富的知识去开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。我会和他们用心交流，不让他们因为有的距离感，对老师敬而远之，不敢吐出自己的真心话。为此我要发奋学*，为实现美好的理想而奋斗。在日常生活中获取经验与知识。要知道，实现自己的理想是要付出努力和汗水的，俗话说：“有志者，事竟成”。也许这个理想很难实现，但只要有信心，有勇气就一定会成功，我要扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印攀登上去，做一名优秀的老师。
仰望天空，脚踏实地，埋下理想的种子，向着它生长的方向不断的努力，我坚信小种子也会变成参天大树。我要在人生的道路上点亮属于我的那盏灯。
自从上学以后，我就给自己定下了一个理想，那就是长大后要做一名老师。虽然老师这个职业工资不是很高，也不是最清闲的。但却是让最多人记住的，也是很有意义的一份工作。
大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像果农，因为老师把一个原本什么都不知道的孩子，教育、培养成了一个能为国家做奉献的栋梁之才！就像果农把一颗颗小果树苗栽种成一棵果实累累的大果树。而树的成长只有果农才最清楚，所以老师真的很努力呢！
经我认真观察我们班的任课老师，我发现她们这些老师都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但老师依旧面不改色。我猜想，这难道是老师与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是少了这样一份自信，如果我当了老师那我也能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。我注意过我的数学老师就是昂首挺胸的走路的，不过我问过我的老师才知道，原来那都是老师日积月累的成果啊！
其实，我想做老师最主要的一个原因是因为孔子，话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢！老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情！记得那是我上四年级的时候，我们因做错了一件事我们的老师在骂我们，骂完了之后，老师就心*气和地对我们说：“你们学*不是给我学的，而是给你们自己学的，你们学好，你们的未来就是一片光明，会很有希望！而我只能帮你们到这了……”老师说的这句话让我铭记在心中！
有人曾经说，老师是一份只有付出没有回报的工作，而我却不以为然，因为在老师的心中她培养出了一批出色的学生，就是对她们最大的回报！就算做一名优秀的教师非常辛苦，但我会坚持我的梦想！我将来一定要做一名优秀的人民教师！
每个人都有愿望，你们知道我的愿望是什么吗？那我就告诉你们吧！我的愿望是：让我当一天老师；上课我是他们的大同学，下课我和他们打成一片，家访时我又成了他们的知心哥哥。
上课了，我迎风满面地走进教室，我开完笑说：“我叫林琪，外号叫冰淇淋。”同学们听了马上哄堂大笑。然后再继续讲课。
如果我们班有爱说慌的孩子我会和他们讲《狼来了》的故事，让他们做一个诚实的孩子。
下课了同学们会来找我给我说笑话：“从前有一个人……”然后我就会说：“你的笑话是从哪里找到的呀？”同学说：“从书上找到的。”“那你去告诉同学让他们笑破肚皮。”
知道了吧？这就是我的愿望，你们知道了吗？“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。”呀！
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉得当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长大后当一名优秀的人民教师。
我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。当了老师，*时我要耐心认真教好每一位学生，让我们班的同学都考上大学，为我增光添彩。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好学*，听老师和家长的话，不要贪玩，一心一意学*，争取考上师范大学，实现我的梦想。
有时，我在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做游戏，我高兴得笑醒了……
人如果没有了理想，就像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而现在，我的理想是当一名教师。
我为什么想当教师呢?我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有智慧和能力的好教师。
理想是人生道路上的指路明灯。有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。
或每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是当一名小学教师。因为我觉得作好一名好的教师并不容易，而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师是春蚕，奉献自己，装饰别人;老师是一根粉笔，牺牲自己，留下了知识……因此，我非常崇拜老师。
如果我的理想实现了。我一定先让学生们逃脱对学*的烦恼。我还会把我会的东西耐心地教他们，我不仅要教我的学生知识，我也要教会我的学生们如何做人，使他们成为全面发展的好学生，成为国家的栋梁。让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。学生们要学会宽恕别人，给别人一个改过自新的机会。我还会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民。教会他们诚实守信，说到做到，不可以说话不算数，并给他们讲*小时候诚实守信的故事，让他们从中受到教育，做一个诚实守信的好学生。
这就是我的理想。我将要像我的老师一样，不辞辛苦，用我的知识来灌溉祖国的花朵。
——我想成为一名警察作文100字 (菁华3篇)
我想当一名警察
我的愿望，就是能当一名警察，因为警察能为人们出一份力，能抓歹徒，能将地震中的灾民救出来。我如果长大了当上了警察，我会认真对待这份工作，如果有歹徒，我定会商量出一个怎样对付歹徒的计策，去抓歹徒。我会坐着车去捉歹徒，找到了我会告诉其他警察，捉到了歹徒，在告诉老百姓，歹徒已经被捉住，叫老百姓不要害怕，让老百姓过上安安稳稳的生活。如果我长大了没当上警察，我不会泻气，我会加强锻炼，争取下次当上。这就是我的梦想，当上一名警察，为老百姓服务。
我想做一名警察，为大家除暴安良，做一名合格的好警察。
我怕坏人吧我抓走把我的器官给拿走，因为我小时候被刀片割了一下，特别疼所以我对痛有一种特别的感觉。因为我不想让其他小孩也有这样一种恐惧，所以我想当一名警察。
我做警察我会准守规则保护好大家，也会把坏人抓住，也不会让社会小混混欺负人。
我想当一名警察，你呢？
放学后，小刚来到十字路口。他看到路上一辆接一辆的车，川流不息。一个警察叔叔站在路中间，拿着警棍，晃着右手，晃着左手，晃着头，认真指挥着各种车辆。小刚惊呆了。他一边拍手一边自言自语：“警察叔叔真了不起。我长大后想当人民警察。”
——我的梦想成为一名医生作文 (菁华3篇)
我的医生梦。每个人都有一个属于自己的梦想，人们都说医生是白衣天使。有些人说这是不可能，我不管别人说什么，我都不会放弃，因为我相信，只要我肯付出，就一定会成功的。
我想当医生，这是我从小的梦想。每当妈妈带我去医院的时候，我总会问妈妈题目：“你希望我当医生吗？”而我妈妈的回答却总是，你想当就当吧！
每当看到那些生病的人，我总是很伤心，从那时候起，我便下定决心，一定要当一名医生，让那些生病的人恢复健康、获得快乐！我要为人民服务、为社会服务、为祖国服务。如果人不生病，那该多好啊！但人总要面对生死的考验。不管我人生道路上遇到怎样的挫折，我都不会放弃我的梦想。
我记得有一次姥姥生病了，转了好几家医院都没治好，到最后是一名姓王的医生给治好的√饽浚后来我们全家很感激他，买了许多水果去感谢他，他却说，我不能要，治病救人是我的职责。他的这句话深深地印在了我的心中。我一定要当一名医生，像王医生一样能够治病救人。
人人都有梦想，我也有梦想，我从小就有一个梦想，那就是做医生。
打小起，我就特别羡慕人家做医生的，因为看见人家救死扶伤，这时候特别有成就感我就很佩服，当看见别人病的.奄奄一息时，被推入急救室再出来都好的差不多时。我就决定要当一个医生，要做像医生一样的英雄。
有一次，爸爸的手受伤破了一个小口子，我想到了这个梦想，想稍微实现一下，做个小医生。我立即去拿来了急救箱。我先拿出酒精和棉签帮爸爸消毒。我还贴心的问：“我有没有把你弄疼？”爸爸摇摇头说：“一点都不疼。”都消完毒后。我又拿了一个防水的创口贴，小心翼翼的帮爸爸贴上。爸爸也很支持我做一名医生。
还有一次幼儿园时期，老师带我们出去郊游。去的一个玩角色扮演的地方。我玩了好多种角色。可是我最喜欢的就是做医生那一个。大姐姐叫我们抱小宝宝，给他听心跳，换尿布，喂奶，全身检查，还要给他穿衣服，大姐姐说给小宝宝穿衣服时要温柔，所有动作都要小心。因为那时候迫切地想当医生，所以就特别细心，虽然做得不是最好的，但那时的我已经很努力了。当然我还干过很多我迫切想当医生的事。但这两次是我印象最深刻的。
看，我是多么希望能当上医生啊！那个时常在我梦想中出现的白衣天使，给予别人希望的白衣天使，消除病疼的白衣天使，是我努力的方向，这就是我的梦想。
每个人都有自己的梦想，每个人的梦想又都是美好的，而我美好的梦想则是当一民朴实的医生。
披着白色大褂，在病人需要你时坚定的出现在他（她）们面前，为他（她）们救诊、医治，这是多么光荣而伟大的事情啊！当你医治好一位病人，他（她）向你露出会心的微笑，那时，当医生的我是多么的欣慰，多么的自豪！
我要用诚信取得人们的信任！如今的医院尽用假药糊弄病人，谋取脏财。他们不仅不给病人好好医治，还耽误病情，勒索病人的钱财。我们不但不能这样做，还要克制这种作风，让这种恶劣的行为飞出地球，永远地消失。让我们用诚信取得人们的信任吧！
我要用精湛的医术让人们信服。不要让七年前的事情再度重演：那时我六岁了，一天早上起来，发现身上冒出一些豆豆，开始并没在意，过了几天，又发现这“不速之客”多了起来，于是妈妈带我去了附*的小医院，熟不知这是儿童的常见病“水豆豆”，只要让毒素排出体外就无大碍。可那位医生却胡乱给我开了些药，并每天去输液，这让毒素不能立急排出体外。一般人只需要一周左右的时间就能好，而我却用了足足二个月的时间。不能出门，不能见风，不能和小朋友们玩耍……这滋味甭提有多难受了，我都不知道这俩个月是怎么度过的——我希望经过我妙手回春医治后的人们一个个都健健康康，不会重演我七年前的事情，让精湛的医术让人民信服吧！
用诚信取得人民的信任，用精湛的医术让人民信服，这不是医生该做的吗？救治更多的人，造福于更多的人，这不是莫大的快乐吗？让人民健康，让人民幸福吧！
——我的梦想作文：当一名教师实用5份
教师，她哺育着孩子，就像一位园丁照顾着花园里脆弱又娇小的花朵一样。我好想成为一名教师，这是我一直以来的心声，我愿意成为一名教师，去教导下一代的中华少年。
我好想成为一名教师。去担任着祖国交给我的重要任务，同时也让自己为祖国做一点贡献。
我好想成为一名教师，去教导我的学生，让他们有个可靠的未来，让他们成为祖国的栋梁之才。
我好想成为一名教师。帮助那些学*不好的学生，让他们改正缺点，努力学*。我会抓好每一个学生的学*。如果发现有偷懒、半途而废的学生，我一定会想尽一切办法来帮助他们重返学业。也许那时候他们会很恨我，会怨我那样对待他们，那样让他们刻苦学*。或许会讨厌我这个老师。我都不会有任何怨言。因为我知道那些恨和怨言只是他们一时的。他们不明白老师那样做的苦心。我也知道，作为一名教师，是不会那样顺利的。是不会直接得到孩子们的喜欢的，但是我只要知道我做的是对的，是为他们好的就行了。等到长大，他们上了大学，有了自己稳定的事业，回想起来老师那样对待他们的时候，他们就不会再恨我，再怨我。因为那种恨已经变成了感激，那种怨变成了尊敬。
我好想成为一名教师，尽管会受到孩子们的讨厌，我也心甘情愿，无怨无悔。因为我做了我该做的事情，我为社会做了一点贡献。
我好想当一名教师，教师是受人尊敬的职业，他们默默地把知识传授给祖国的花朵，没有怨言，不求回报，他们的这种精神十分使人感动。
如果我是一名老师，我将会鼓励我的学生德智体全面发展。不但要学*文化知识，而且要注重体育锻炼，多运动，不要早早地戴上眼镜。只有把身体锻炼好了，才能更好地投入到学*中去，长大以后为祖国奉献自己的力量。
如果我是一名老师，我一定不会上课拖堂，因为上课拖堂不仅无法使学生们的注意力集中起来，而且这样做很不好，会耽误学生课间的休息，会影响下一节课的上课质量，一个责任心强的老师是不会这样的。我还会给学生留少量的家庭作业，因为这样做就可以让学生多一些时间来发展他们自己的业余爱好，使他们的生活过得更加丰富多彩。
如果我是一名老师，我将不仅仅只传授学生课本上的知识，我还会带领他们走*大自然，了解春天的生机勃勃、夏天的热烈豪放、秋天的果实累累、冬天的坚韧挺拔。通过与大自然亲密的接触与自我实践，可以让他们学到很多书本上学不到的知识。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师给予学生们的爱是多么无私，多么伟大呀！如果我长大真的当了一名教师，我一定履行职责，实现承诺，做一名学生都爱戴的好老师。
我们每个人心中都有自己的理想。有些人想成为一名医生。有些人想成为一名会计。有些人想成为一名导游，然而，我想成为一名教师。我想成为的老师不需要非常优秀，但只要按照我自己的意愿。
因为我很想体验一下：为什么语文老师只教了我一年的语文，但对我的影响却如此之深？甚至让我为她给我的目标好好学*中文，并坚持不懈地追求她给我的目标。我也想体验为什么老师总是如此无私和伟大。所有这些和所有的问题像我自己的孩子一样冲向我，让我真的想成为一名老师，回答我心中的问题。
事实上，我想成为一名教师不仅因为这一系列的问题，还因为我在一个非常差的班级里一次又一次地绝望。是八年级的语文老师一次又一次地帮助我，让我重拾信心，努力学*。因此，我非常想成为一名教师，并尽我所能鼓励一些在差的班级努力学*的学生。不要让他们有一丝绝望。教他们坚强、勇敢和坚持，就像八年级的语文老师教我的那样。
因为这些持续的原因，我想成为一名教师。因此，在今年的第三年，我会争分夺秒地学*，为我的理想而奋斗。
我的理想是成为一名教师。教师用满腹的学问，把一个个懵懂无知的孩子教育成社会各界的精英人士。那该是一种怎样的成就感，想想就觉得那种快乐，不可言喻。
我一定要用我的实际行动来达成我想成为一名好老师愿望。作为一名教师，我会在教学中，不管遇到多么调皮捣蛋的孩子，不管遇到什么困难，我都会选择最好的方式来应对解决，我会给学生做一个好的榜样。
我想做一名教师，我要好好的教育每一个学生。如果遇到有学*不好的学生，我会耐心的教导他。我就经历过这些，现在的我就是一个学*不太好的学生，老师都不知道我一直是多么努力，就因为一次的分心，被老师骂了，被家长打了，心里造成阴影，真是无处诉说。
做我想做一个负责人的老师、慈爱辛苦谆谆教导。我想做“众里寻语千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的语文老师；还有用异域的文明让我们对世界心之向往的英语老师；再有思维周密,敏捷的变换,解开一个个用数字构成的世界的数学老师。老师那许多优点，是我膜拜的.对象。对于学生来说。老师的话就是天书，有时特别让我们憎恨；有时还特别温暖。老师就是一个我们精神父母，老师是孩子一生中一个很重要的角色。
老师是无私的，他不求得到学生好的回报。我要做一个教师，我要做孩子们喜欢的老师。
每个人都会拥有许多的心愿，有人想当军人，守卫祖国的边关，；有的人相当医生，为患者救死扶伤。而我最想做一名普通的人民教师，从事阳光下最灿烂的事业。
记得有一天，我和妈妈到她的朋友家做客，妈妈告诉我她的朋友是一名教师。刚到她家，我就被她家中整整一面墙的照片给吸引住了，那面墙上都是她和她教出来学生的合影！她的学生中有在参加全国知识竞赛得奖的；有科技发明奖的获得者；还有的被国外知名学府录取。我看了以后不仅啧啧称奇，这才真是“桃李满天下”啊！以此同时，一个小小的心愿便在我心中埋下了愿望的种子：长大后我一定也要当一名光荣的人民教师！
此后，幼稚的我就开始学着老师的样子批改作业，批改那些我一二年级时的作业和卷子。有一天，我可笑的行为被爸爸发现了，他笑的连腰都直不起来了，“你这样乱批乱改是不行的，要当老师不仅需要渊博的知识，还要有乐于奉献的精神才可以”！听了爸爸的话，我立刻羞得满面通红，爸爸说的很有道理，于是我便开始为实现自己的心愿而努力改变自己了。首先我从以前马马虎虎的学*变得认真起来，开始我还注意克服自己的弱点，勇于在别人面前表现自己，闲暇的时间也不总抱着电视或电脑，而是抓紧时间阅读大量的课外书籍，努力让自己的知识更为广博。
为了实现自己的愿望，我一天天的努力着，相信不久的将来，我一定会成为一名合格的、光荣的人民教师！
