读书交流的演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在我们*凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的读书交流的演讲稿，欢迎大家分享。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是学生会文艺部副部长刘子昕。今天，我为大家带来了一本好书，《追风筝的人》。
“为你，千千万万遍”。《追风筝的人》的一句话感动了万千的人。《追风筝的人》并不像其它以爱情，**噱头吸引读者的畅销书，作者卡勒德·胡赛尼以四十年前的阿富汗为背景，用清淡的笔触，讲述了一个心碎的故事。
《追风筝的人》的故事是在作者的回忆下开始的，19XX年的阿富汗，富家少年阿米尔与管家儿子哈桑童年美好的友谊，在一次风筝比赛之后，由于阿米尔的懦弱而破裂。当时的哈桑，为了帮助阿米尔追回风筝，受到了阿塞夫的侮辱，本应帮助哈桑的阿米尔却没有勇气出面帮助哈桑，随后，阿米尔深深的陷入了痛苦和自责当中。为了减轻自己的愧疚，阿米尔通过诬陷赶走了哈桑。阿米尔一家也因为战争的爆发逃到了美国，并在美国生活下来。对哈桑的背叛，阿米尔始终无法原谅自己，为了得到救赎，阿米尔回到了阔别二十多年的阿富汗，却发现哈桑原来是他同父异母的兄弟。得知真相的阿米儿，历尽千辛万苦救出了哈桑的孩子，并回到了美国。亲情与友情，真相与谎言，背叛与救赎，阿米尔在这一切之后，慢慢的成长，最终通过为哈桑儿子追风筝完成了自己的救赎。
每个人心中都有一个风筝，它可能是我们的梦想，是我们每个人都要去为之奋斗的目标，也可能是人们一直在追求的`***，还可能是一种崇高的理想，但无论怎样，我们都会为了它奋进全身的力量，一直以来，我们都是在追风筝的人。
贯穿全文有一句话，“为你，千千万万遍”。当年哈桑对阿米尔说这句话时，表达了他对好友的信任，也象征了一种奉献；而数十载后，阿米尔对哈桑的儿子索拉博说这句话时，则是一种救赎，一种对亲情、友情，甚至是信念与追求的救赎。文中的风筝对于每个人的意义都是不同的。但不论是曾经的奉献，还是后来的救赎，“为你，千千万万遍”是注定要付出惨痛的代价，以爱的名义。
谢谢大家！
同学们，老师们：
大家早上好。今天我演讲的题目是《读书伴我行》。
生命如一泓清泉，我们如同成势的水流，不希望有岸的存在。我们青春年少，不谙世事，意气风发，满载着梦想与憧憬乘风破浪，扬帆起航。也许我们会迷失方向，也许会变得沉沦腐化，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，只凭一股锐气是无济于事的。我们需要一个指引我们前进的罗盘，那就是“书”。
如果你对未来还迷茫着，那你就去读书吧，书是人生的地图，会带领着你畅游世界，“去感受大海那一望无际的壮阔，体会沙漠那高低起伏的雄浑，探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘，追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的'神圣”。
如果你不知如何行动，那你就去读书吧，书是迷雾中的灯塔，指导你尝试无限种可能性，在阅读的过程中塑造你的人格和性格，成长，理想，勇气，智慧，坚强，自信，这都会是读书给我们带来的礼物。
一个人无论有多么伟大，如果把他的一生拆成每一天，就会发现，大部分的日子都是*淡而琐碎的，但如果一个人爱上了读书，并能坚持下去，*淡和琐碎就能够凝聚成成长的加油站，促使你向着成功的彼岸前进。我们无法让生命静止不动，而读书会让生活变得更有活力。太多东西沉没在时间里，夹进书页就变成了永恒。
同学们，让我们少一些莽撞与抱怨，多一些思考与行动，在读书中发现自己，绽放自己。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我叫李明，是一年级五班的学生。我很高兴和你分享我的快乐。我今天演讲的题目是“我学*的时候很开心”。
如果你问我最喜欢做什么？我会毫不犹豫的回答，是读书！每当爸爸从图书馆买书回家，我都会抢着去读。如果我偶然发现一本我喜欢读的.书，我会情不自禁地一下子全部读完。
我最喜欢的书是儿童故事大王。里面的故事很有趣。有狼和小羊，三个和尚，狐狸和乌鸦。从这些故事中，我可以学到很多做人的道理和优秀的品质。我最喜欢农民和蛇。关于农民和蛇的阅读深深地启发了我。这个故事是关于一个善良的农民在一个寒冷的冬天在路上看到一条蛇。善良的农夫把蛇放在他温暖的怀里。在蛇苏醒之后，他张开嘴咬了农夫一口。这个可怜的农民很快就死于中毒。农夫死前后悔自己的好坏，最后死了。
故事告诉我们，一定要明辨是非，不要被坏人坏事的假象所迷惑。在生活中，我们应该准备好帮助别人，但是如果有坏人向我们求助，我们应该忽略他们。还有，千万不要像蛇一样掉头，要感谢关心帮助我们的人。
书是知识的源泉，读书是我快乐的源泉。读书可以给我们的生活带来快乐，帮助我们健康成长！我学*，所以我快乐！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，老师们：
你们好，我演讲的题目是《读书伴我行》。
书是人类进步的门路，书是人类文明的果实，书是贮存知识的宝库，书是辽阔无垠的大海，书是成就伟大事业的气力之源。
我从小就喜欢读书，现在，读书更成为了我生活中的一部分！一本好书，一杯清茶，无数个宁静的早晨，美丽的黄昏，温馨的夜晚，在书中和伟人交流思想，穿越时空的隧道，和名家大师一起分享读书的乐趣。是啊！一个人，无论在什么位置，无论多么贫冷，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是同等的。读书能给我们带来巨大的欢快，在读书中，我不断的发现自己，检查自己，丰富自己，提升自己。文章中心与书为伴，我一天天的变得充实；与书为伴，我一天天动的人生的真谛；与书为伴，我一天天长大为一名优秀的小学语文老师。
有一本书叫《爱的教育》，是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记，全书共一百篇文章，无论是哪一章哪一节，都把爱表现得精华深进，淋漓尽致。对孩子进行爱的教育是教育的`关键，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要爱。真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳，它是*常中的奇迹，是用柔软的白云织成而撒在夜空里的满天星斗。也正是因了这份至诚这份爱。
尊重学生，待生如友。
书是人类知识的源泉，而书香则更是别有一番滋味。有一句话是这样的：贫困因书而富，富贵因书而贵。是的有了书你就有了智慧，有了书你就有了知识与财富。
小时候，我从得到第一本故事书是我就爱上了读书，而是故事书是我的精神支柱，长大之后作文书进入了我的生活，现在杨红樱阿姨的【心灵鸡汤】温暖了我幼小的心灵，里面有活泼可爱的.马小跳，会各种各样笑的猫……
书里我看到了唐僧师徒四人在取经路上的苦，看到刘关张三的兄弟情义。
现在我爱的是动物小说：【狼王女国】、【野马归野】、【王府黑叶猴】……
现在班上也有了书柜，老师让同学们带来自己的书和同学们分享读书的乐趣，从同学们带来自己的【实用文摘】之后我才知道了这种书有多么好看，现在，我也成了忠实小读者，每次它一发下来，我就迫不及待的翻开侦探故事津津有味的读了起来，因为实在太吸引人了。
书香一直陪伴着我，有时梦里都有一阵淡淡的墨香从远处飘来，打开书是我总要闻一闻它的墨香，我爱它，书我爱它，我会一直感恩它。
大家好，我代表一小组在这里跟大家交流我寒假读的书籍。
我喜欢看沈石溪的书，在寒假里我读了三本沈石溪的书。分别是，《雄狮去流浪》《红飘带狮王》《王妃红叶猴》。这三本都是非常有趣的动物小说。其中给我印象最深的就是雄狮这个系列了。主要讲了狮子都有驱雄的本性。很不幸，红飘带、黑鬓毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼这五只狮子也经历了同样的.驱雄。他们历尽千辛万苦，寻找食物，击败鬓狗、跨越沙漠。大战犀牛。原以为有一个舒适的生活环境时，却又和人类产生矛盾。一只又一只的狮子死去，最后只剩下红飘带一只狮子了。他潜伏六年，为的是打败帕蒂鲁狮群的掌门狮。却又被鬓和辫子雄狮抢先一步。遇上了接受不了鬓残忍的杀幼行为而逃出了狮群。与红飘带单独组建了一个狮群，自己的孩子却又被鬓雄狮给杀死了。后来他们收留了一只无鬓狮子。他们出去狩猎的时候遇上了大象正在袭击帕蒂鲁狮群，便出手相救，最后被雌狮们一致推选为狮王，却又因为残忍的杀幼行为，而遭到蜂腰雌狮的唾弃，蜂腰雌狮离开了红飘带。
我还给大家推荐一套书，蔡骏的《人间》。这是一部悬疑小说，分为上中下三本。讲述了一个被换了脸的人，原本叫古英雄现在却叫高能，并且拥有读心术，发现自己原来是蓝衣社的社长，探寻兰陵王的秘密。认识了混血美女莫妮卡，后在美国被人误以为成为**凶手，关进了申肖克监狱，认识了从天机回到人间的童建国，并逃出了监狱，洗清了罪名。莫妮卡遇难，便让古英雄当上了天空集团的总裁。
尊敬的各位家长、老师：
你们好！
首先感谢大家给我在这里演讲的机会，也感谢各位家长的聆听。说实话，让我演讲，我内心是诚惶诚恐的，因为我们这里坐着的都是一些非常优秀的家长，在教育孩子上比我更有经验也做得更到位，这个班的孩子也都是一些非常优秀的孩子，在他们身上表现出某些方面非凡的才能与独一无二的特质，而这些也正体现了我们班各位家长的优秀。因此我很担心我的演讲是班门弄斧，不过，今天是家长经验交流会，我也认真地总结了一下我自认为做得还比较成功的经验，和大家一起分享交流。
我先对我家孩子做个自我评价。在学*方面，孩子在初中考试成绩一直保持在年级前50名，我认为学*就算很不错了，不论是当着孩子还是背着孩子如果别人说起学*成绩来我都会为孩子的学*成绩感到骄傲，这算是孩子的第一大优点了；在心理健康方面，我觉得孩子很阳光，一直就是个开朗愉快的孩子，在他身上看不到忧郁、悲伤、压抑等负面情绪，每天面对我们的`是他的一张可爱稚气的笑脸，令我和他爸爸很欣慰，为有这样的孩子感到无比幸福；在道德品质方面，孩子能做到与人为善、表里如一、讲社会公德、遵守社会秩序。总之，我对孩子一直是很满意的。当然孩子也有让我头痛的缺点，比如懒惰、懒散。但瑕不掩玉，孩子还是一个公认的好孩子。当然，我也希望各位家长象我一样对自己的孩子这么欣赏和满意，我认为这是教育成功的基础，认同自己的孩子，喜欢自己的孩子，为自己的孩子的优点骄傲！下面我针对我孩子优点方面我所做的努力。
首先，我认为让孩子愉快成长是家庭教育要迈的最重要的一步棋。第一，要让孩子身心愉快、心无块垒，父母要做到相亲相爱，孩子最希望自己的父母彼此相爱，父母在孩子面前表现出怎样的亲昵都不过分。比如我们一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我们前后，象小狗一样撒欢。我觉得孩子的愉快就是建立在父母的和睦关系上，这一点很重要，给孩子幸福温暖的家。第二，就是时刻表现出对孩子的爱。对孩子的爱不能只放在心里，要表现出来。孩子放学回家，我经常在他进门时给他一个拥抱或亲吻，孩子也着实可爱，在家经常就想抱抱他，不时亲亲他细嫩柔滑的脸蛋。孩子也不时抱抱妈妈，特别是有求妈妈时，总是抱一抱亲一亲。
称呼上我叫他“宝贝贝”，他回叫我“宝妈妈”。这种肌肤和言语的亲昵，自然拉*着母子之前的关系，即使我有时对他发脾气或气急打他，他也知道妈妈是最爱他的，不会有恨，他眼泪还没干，就笑脸来贴我的冷脸。第三，经常听孩子说话。孩子在家没有兄弟姐妹，心里又藏不住事儿，班上的事回家就张三李四地倒个没完。我不管有没有兴趣听，都得装出在认真听的样子，有时也确实需要听听，了解孩子们都在做什么想什么。而且在听的同时就当自己和他一样大，将自己放在和他一样的年龄去看问题，不能拿出家长的理论来教育他。
比如，今天又套出谁谁的秘密了，谁在他们的引诱下对某某女同学说“我爱你！”了，女同学是什么表现，有多搞笑。他回到家经常说些男孩女孩方面的事，我在内心告戒自己，不要上纲上线，更不能对他说“不要老是将心思放在男生女生问题上”诸如此类的话，因为关注异性是他这个年龄阶段生理心理发展的特点，他能与家长说是一种很健康的表现，不说出来并不代表不关注异性。有父母的倾听和无条件接纳，孩子一般不会出现心理问题，不需要到外面或者网上去寻找倾听自己接纳自己的人。孩子还感觉父母理解自己就象自己的知己朋友一样，孩子遇到问题也会和父母说。
各位领导，各位同事：
下午好！很荣幸能够参加这次交流活动。首先，感谢组织上和领导为我们提供这么好的机会。今天借这个机会，把个人参加这次活动的几点学*体会向各位领导和同事作一简要汇报，不当之处，请批评指正。
应当说，机关工委给我们推荐的书目，精心筛选，用心良苦。既注重夯实理论，又兼顾轻松阅读；既坚定目标信念，又兼顾能力提升。每本书都经过精挑细选，都有助于我们“三种能力”的提升。个人之所以选择了《科学的历程》这本书，主要是因为上学时这本书也被列为专业必读书目，已经读过第一版，这次又读了第二版，体会更深。所以，今天主要汇报两方面的内容，一是简要向大家介绍一下这本书，二是重点汇报一下自己参加这次活动的几点体会。
《科学的历程》是一部关于科学史的著作，这本书用大约30万字和600多幅珍贵图片，全面系统地总结了中外科学理论和科学技术的发展过程，展示了一幅科学史上的“清明上河图”。这本书的最大意义，个人认为，不仅是提供知识，更在于通过对科学发展历程的追述，描述了人类自身发展的概况，有助于我们形成科学的思维方法。总体而言，这本书写得有声有色，既有深刻的理论分析，又有激情的描绘，可读性很强。时间关系就不展开说了。下面重点汇报一下自己参加这次活动的几点体会：
通过参加这次活动，收获最大的，不是读了一本书，而是找到了“再学*、再提升”的动力源。当前阶段，区委提出了建设现代化国际城市首善之区的发展目标，对我们年轻干部来说，加强学*、提升能力既是形势所逼，更是发展所需。到底怎样转方式调结构，抓经济发展；到底怎样重心下移，抓基层基础；到底怎样攻坚克难，抓矛盾化解等等，这都需要我们学*相关知识，掌握科学方法，提升能力素质。个人的体会就是：多学*、勤思考、强素质、练内功，做一名学*型干部。
一是多学。既要从书本学，更要从实践学；既要向领导学，又要向同事学。在这方面，给自己深刻印象的，是个人所经历的区机关和办事处的各位领导，他们知识面宽、视野开阔、领导经验丰富，但仍然有很强的.好学精神，经常看书读报，学政策、学法律、学金融，并且推荐给我们，这很值得我们年轻干部反思和学*。
二是多想。学*的更深层次是思考。我们必须勤于思考，善于谋划，多想办法，多出点子，想领导之未想，谋领导之未谋，尽量把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务，力求做到领导未谋有所谋，领导未闻有所知。
三是多干。学*的最终目的是运用。只有利用所学，在工作中多磨练、受摔打，才能经风雨、见世面。特别是我们年轻人，更要有劲头、有朝气，带着激情，勤奋干事；扑下身、沉下心，认真负责、踏实干事；动脑子、想办法，勇于探索、创新干事。只有这样，才能挑起担子，驾驭工作，赢得更好更快的发展机会。
以上是自己参加此次读书活动的几点体会，不当之处，请各位领导批评指正。
谢谢大家。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我来自xx班。我今天演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
自古以来，书籍就是人类的好朋友。一本好书就像一盏明灯，总是给人一条前进的道路。我们捧着书，就捧着希望(行动)；打开一本书，就是打开了世界的窗户。
记得小时候晚上睡觉的时候总缠着妈妈讲故事，听着听着就进入了一个甜蜜的梦乡。在蓝天上，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云彩一起玩游戏。上学了，读书成了我每天的必修课。读书的时候，我是书里的主人公，一起笑，一起哭，一起品味人生的悲欢离合。看完《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨感到惋惜。看完《鲁宾逊漂流记》，我被罗宾逊的毅力所感动。《丑小鸭》里的坚强的小鸭子让我又一次尊敬。《海的女儿》看到小美人鱼为了爱情放弃生命，我忍不住哭了。小美人鱼的善良和美丽让我的心里充满了悲伤和情感。
读书的感觉真好！每当我翻开一本好书，就有一本醉人的书向我走来，我的内心就会燃起阅读的冲动。一行行的文字就像一块块美味的.巧克力，也像一串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。我忘记了书上的一切，心里充满了温暖和幸福。就这样，年复一年，我在书中渐渐长大。
是书让我明白了***，让我从一个懵懂的孩子变成了一个爱学*爱思考的小学生。读书。让我健康成长；读书让我更加成熟。是书让我的童年如此丰富多彩！
俗话说，山中有路，海中无涯。没有书谁能活，谁不能读？同学们，让我们赶快行动起来，享受读书的乐趣，展翅一起在知识的天空中飞翔。
我的演讲结束了，谢谢！
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我*时就喜欢读书，在这个暑假里，我读了好几本书，其中最令我感兴趣的一本书是《数学王国历险记》。
这本书讲了聪明机灵的丁小聪和热爱足球的主人公在去数学宫的路上发生的`故事。一路上他们遇到了很多麻烦，比如被关进石头屋，怎样寻找快乐之路等，最后他俩凭借自己的智慧和勇气战胜困难，最后胜利到达数学宫。
从这本书里我学会遇到事情不能慌张要冷静，而且还要及时想办法噢！
最后希望大家都喜欢读书，让书籍成为我们成长中的最好朋友！谢谢大家！
各位领导、各位老师：
大家晚上好！古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，但书中自有我们所需要的。刚才听了几位老师精彩的报告，感觉里面确实有许多自己所需要的，需要的就是最好的，我想我们读书读的就是一种需要。我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。《班主任工作漫谈》我以前浏览过，寒假期间，我比较细致地读了读前125页，摘抄了14页的笔记，写了18篇读书体会，今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。
魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是：“我属于愿意当班主任的那类老师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”从魏书生老师的角度来看，他是建议我们当班主任的。当班主任累、苦，但更充实。
读这本书我有如下感受：
一、与其埋怨，不如改变
魏书生老师在书中说：“用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”
我的体会就是：摆在我面前的环境我无法改变，但我可以改变我的心态，去适应环境。与其埋怨，不如改变心境，以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作，就会感受到一种从容，一种满足。 与其一味地埋怨，不如尝试一下改变，也许会是另一种境界。
二、扮演好属于自己的角色
魏书生老师在书中说：“面对同一件事，我们可以扮演多种角色……变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。”
我的体会就是：“作为一名教师，我们要努力研究教育教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜欢，提高课堂效率，让学生学到更多的学科知识，提升学生的学*能力和自己的教学能力，提高教学质量。
作为一名班主任，我们要关心学生的进步和成长，让学生在学会学*的同时更要学会做人，要打造和谐团结的班集体，让每一个学生尽可能地感受到班级的魅力所在，要让学生分清假恶丑和***，明白一些为人处事的道理，懂得感恩，懂得回报，敢于承担，努力付出。”
三、在互助中进步
魏书生老师在书中说：“咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水*就不会高。医生的医疗水*是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水*也是在把难教的学生较好的过程中提高的。”
我的体会就是：我们的责任是教书育人，不放弃每一名学生。做好学生的助手，帮助他们战胜自我。其实每一个人的内心深处都有两个我，一个是***的自我，向往完美，追求优秀，渴望进步；另一个是假恶丑的自我，虚伪自私，懒惰庸俗，贪小便宜。一个人怎样才能算是进步？那就是用***的自我战胜假恶丑的自我。
四、拥有宽容的心胸
魏书生老师说了这样一个故事：独木桥上两人相遇，谁也不肯相让，不愿先退回来让对方过去，于是两人在桥中对立着，坚持着，都想当胜者，其实此时，他们已经都是失败者了。首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人；其次，他们都已失去了想要得到的东西——抢先过去的那段时间，并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。
我的体会就是：海纳百川有容乃大，如果我们有了宽容的心胸，多发现学*别人的长处，就不会斤斤计较，就不容易和别人产生矛盾，就会和领导、同事、学生和谐相处，心情就会舒畅，工作就会高效，生活就会愉悦。
五、敢于承担，从容大气
魏书生老师谈到自己成功的秘诀：“就只有一个，那就是：*时多抢挑重担，少推卸责任；多干活，少闲着。这样，体力就好，适应能力就强。
我们应该储备能力，增强能力，而增强能力的有效途径便是：多抢挑重担，少推卸责任。即使不是为了明天，仅仅为了使我们今天活得有价值，活的少一点懊悔，多一分自豪，我们也应该多抢挑重担，少推卸责任。”
我的体会是：是自己的责任一定要勇于承担，必须要有承担责任的勇气，否则，推卸责任，只会为自己的失败寻找借口。 活总有人干，是自己的就要去认真做好，否则没法进步。做人做事都要做到问心无愧，面对自己的工作要努力做好，做人要做得坦荡。
六、少发脾气，多微笑
魏书生老师说“人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出愚蠢的.判断和荒唐的决定。要做好工作，为了集体，也是为了学生，更是为了自己，必须控制自己的情绪，少发或不发脾气。”
他对如何笑对人生也提出了自己的看法：
1.要多做实事。
2.对别人要一片好心，与人为善。
3.要看到自己的长处，特别要少想一些自己无法改变的弱点。
4.要看到自身的渺小。
5.对待人生的不幸要用笑来使它减半。
我的体会是：笑是最甜蜜的字眼，是最动人的表情。笑是人与人之间沟通的一剂良药，即使是陌生人，也能化解彼此之间的尴尬；即使有矛盾，也能化解彼此的隔阂。在教育上，教师的笑对促进师生之间的沟通交流起着非常重要的作用，而且笑也是乐观心态的一种体现。愉悦教育就是让我们多一丝发自身心的微笑。
七、用心教育，感受真情
魏书生老师说：“我属于愿意当教师的这一类人。这样，我们这些愿意教书的便常常聚在一起，谈我们这一行又穷又苦的事业中的乐趣，以激励自己更踏实、更认真、更有效地做好本质工作。”
我的体会是：选择了教师这份职业，我们就要寻找这份工作的乐趣。
1.我们收获了各类人才，这是我们最大的幸福所在。
2.我们收获了学生真挚的感情，这是我们努力工作的动力。
3.我们收获了创造性的劳动成果，我们的水*和素养在不断提升。
八、做一个什么样的人（一）
美国的学生品德守则对培养怎样的学生从思想和道德方面提出了很有内涵的要求：
1. 把自律作为动力，去做我们应该做的事，即使我们不愿意。
2.做到值得信赖。当我们说要做什么或不做什么时，别人能相信我们。
3.讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做。
4. 在所有的问题上都要诚实。
5. 当有人要我们做自己应拒绝做的事时，要顶得住压力。
6.用不侵犯他人权利的正当方法达到个人和集体的目的。
7.在与他人的交往中，做到谦恭有礼，包括认真倾听别人的发言。
8.要像自己所希望收到的对待那样对待别人。
9.认识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于个人范畴的行为，实际上常常会影响到自己周围的人或影响到所处的集体。
10.牢记我们深处逆境时的表现就是对自己意志和是否成熟的最好考验。
11.不论干什么都要干的出色。
九、做一个什么样的人（二）
魏书生在提到培养什么样的学生时说：
1.充满信心。即使失败一千次，也坚信下一次的努力是走向成功。
2.意志坚强。遇到失败、打击、挫折、逆境能不退缩，不屈服，将此看作磨练自己的机会。
3.胸怀开阔。不陷入鸡毛蒜皮的斤斤计较之中，更不陷入***的怪圈，大事清楚，小事糊涂，有吃亏思想，有容人之量。
4.能做实事，有潜心实干的精神。
十、做一个目光远大的强者
魏书生老师说：“把脚踏在实实在在的地上，一步步地前进，一点点地做实事。不要吊在空中做梦，不要用梦想来指导自己的言行。一个人的高明之处在于勇于承认自己的弱点，认清自己的位置，明确自己的奋斗目标和方向。”
我的体会是：无论面对什么样的处境，不管我们有多少不足，我们“要有勇气面对现实，人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系列脱离实际的努力，进行一系列维护自己面子的浮夸，采取一系列不友好的言行对待提出忠告的朋友，结果会使自己的弱点越来越多，朋友越来越少，成为落后而又可怜的孤家寡人。”
很喜欢这本书里魏书生老师说的一句话：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”
读书就是学*，就是反思，就是进步，就是成长。
亲爱的老师、同学们：
大家好!我是丁雨喆，一个相貌**的小女孩，我酷爱阅读，只要一拿起书，就不肯放下，就这样，书成了我最信任的朋友之一。
俗语说：“海洋深处鱼儿大，书海深处学问多”多读书，学问才能多;多读书，脑袋里的`东西才不会少。书，是精神食粮;书，是智慧的大门;书，是远离愚钝的防疫针。
《森林报》告诉生活在大城市的孩子们，森林里的奇闻、奇趣;《校猫日记》又让我们知道人和动物没什么区别;《抹香鲸的诉说》告诉我们，抹香鲸现在被人类捕杀剩余的很少了，何况它又是国家 的一级保护动物!《草房子》的主人公桑桑调皮、可爱，天真的模样，让我见了就想笑。
毕竟，像我这样爱读书的人，总会闹点笑话。记得有一天，我正 在看《朗朗 千里之行：我的故事》这本书，妈妈却跑来问我晚饭吃什么，我想都没想，看书上有“洋葱”这个词，便说：“吃洋葱 。”过了一会儿，开饭了，妈妈端着炒洋葱这个菜。放在我面前，说：“吃吧!”我气愤的说：“我什么时候说过吃洋葱呀!”“这可是你自己……”“啊?!”我想起那一幕，无奈，我只好硬着头皮 吃下去。
我离不开书，因为是它给予我智慧。
老师们，同学们：
你们好，我先自我介绍一下，我是邱**的妈妈，很荣幸今天能站在这里跟大家交流孩子在家的读书情况，我家邱***时在家比较喜欢读书，我认为通过读书孩子真的是学到了很多知识，并且懂得了很多做人的道理。今天，高老师邀请我给同学们说说邱**在家是怎样读书的，有不对的地方请大家多多指正。我主要是从以下三个方面来做的：
一、培养孩子的兴趣，从小我就给孩子读童话故事，听的时间长了就辅导孩子认拼音，这样的话以后自己就能读书了，后来上了小学，字认得越来越多，也越来越爱读课外书了，读书的时候，有时哈哈大笑，有时低头深思，有时追着我问“十万个为什么”，我会耐心的'给他解答，有时他也会自己查阅工具书和上网查询。
二、养成一个好*惯，父母是孩子最好的老师，开始的工作家长要做，读书要坚持，每天都有固定的时间进行读书，不要间断。作为父母，我还要做一件事，就是要指导孩子读书，也就是读什么，并且为孩子提供图书。
三、制定计划。就是在多长时间读多少书，读书时要做读书笔记的问题，好词好句的记录，好段落的背诵，以及语文素养的培养，写作的培养。亲子共读，不管是“海量阅读”，还是“专项阅读”，我总想着，读书是好事，通过读书可以获得好多智慧，以上是我的一些见解，真心希望孩子们能够饱读诗书，前程似锦。
“常常步履匆匆地行走在教室与办公室之间的楼道上；常常坐不热椅垫，就得起身登上讲台；常常在下班后，还舍不得熄灭办公室的灯光；常常在夜里敲打电脑的键盘，任随‘嘀嗒’间时光飞逝……”忙碌中，偶尔，我会担心缺少了心和书的自由交流，会担心有一天昂扬向上的心不再激越豪迈。
有人说，一个人成功的因素不只是读书，但是读书却是一个人成功的重要因素。提起唐代大诗人李白，人称诗仙，声蜚四海。人们常常仰视“李白斗酒诗百篇”的才情，却很少品味他的自述：“五岁诵六甲”、“十岁观百家”、“十五好奇书”。被列为“唐宋八大家”之首的韩愈，也曾有“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”的读书经历。南宋大诗人陆游在《剑南诗稿》中为我们留下九千多首诗篇，是我国古代大诗人中留下诗篇最多的一个。“少小喜读书，彻夜守短檠”、“万卷纵横眼欲枯”正是陆游成功的奥秘！
“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”朱永新教授说过，读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的`教育更加美丽。
身为一名教师，我深深地感到读书的重要，我知道只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们教起书来才会得心应手，妙趣横生；也只有读书，我们才能引领自己的学生遨游书海，品尝读书的快乐。
现在，我的书架上又多了这样一些书：《我的教育理想》《给教师的建议》《魏书生班主任工作漫谈》《陶行知教育名篇》《爱心与教育》……工作之余，我认真研读着这些书目，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师不仅要有文化、有责任、更要有崇高的理想，《给教师的建议》为我解开了教学中的许多困惑，《魏书生班主任工作漫谈》教会我怎样管理班级，怎样做一位合格的班主任；《陶行知教育名篇》告诉我“生活即教育”……他们是百看不厌的参考书，是指路灯，是加油站，促进我更快、更好地成长！
读书，因心中的志趣而播种，因静静地滋养而生根，因毅力的耕耘而开花，因感悟的积累而结果。读书，就是在读一个个鲜活的灵魂，在读一段段宝贵的时光，在读整个大千世界。有人说：“思想有多远人就走多远。”我要说：“读书有多远，精神就会有多远。”让我们乘着书籍的翅膀，让精神远翔！
我的孩子在这次期中考试中，由原来的十几名一跃前进到第二名，老师让我介绍我们的教育经验，经验我谈不上，在这里只是和大家交流一下我*常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的长处、弥补他的短处。
我认为要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教
因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的.首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
二、要教育孩子有爱心，能为别人着想
孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。*时我们自己也会从实际行动去教育他。
三、我很爱孩子，但我不宠孩子
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。。
四，在学*成绩方面，我很重视学*成绩，但我并不一味追求成绩
学*成绩确实是反映一个学生学*成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学*成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学*成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练*，直到他真懂为止。
为了提高他的学*兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和他一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学*。
五、加强与学校的联系
家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良*惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学*一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
谢谢大家！
——读书交流演讲稿菁选
读书交流演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当今社会生活中，很多地方都会使用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编收集整理的读书交流演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
各位领导、各位老师：
大家晚上好！古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，但书中自有我们所需要的。刚才听了几位老师精彩的报告，感觉里面确实有许多自己所需要的，需要的就是最好的，我想我们读书读的就是一种需要。我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。《班主任工作漫谈》我以前浏览过，寒假期间，我比较细致地读了读前125页，摘抄了14页的笔记，写了18篇读书体会，今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。
魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是：“我属于愿意当班主任的那类老师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”从魏书生老师的角度来看，他是建议我们当班主任的。当班主任累、苦，但更充实。
读这本书我有如下感受：
一、与其埋怨，不如改变
魏书生老师在书中说：“用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”
我的体会就是：摆在我面前的环境我无法改变，但我可以改变我的心态，去适应环境。与其埋怨，不如改变心境，以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作，就会感受到一种从容，一种满足。 与其一味地埋怨，不如尝试一下改变，也许会是另一种境界。
二、扮演好属于自己的角色
魏书生老师在书中说：“面对同一件事，我们可以扮演多种角色……变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。”
我的体会就是：“作为一名教师，我们要努力研究教育教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜欢，提高课堂效率，让学生学到更多的学科知识，提升学生的学*能力和自己的教学能力，提高教学质量。
作为一名班主任，我们要关心学生的进步和成长，让学生在学会学*的同时更要学会做人，要打造和谐团结的班集体，让每一个学生尽可能地感受到班级的魅力所在，要让学生分清假恶丑和***，明白一些为人处事的道理，懂得感恩，懂得回报，敢于承担，努力付出。”
三、在互助中进步
魏书生老师在书中说：“咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水*就不会高。医生的医疗水*是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水*也是在把难教的学生较好的过程中提高的。”
我的体会就是：我们的责任是教书育人，不放弃每一名学生。做好学生的助手，帮助他们战胜自我。其实每一个人的内心深处都有两个我，一个是***的自我，向往完美，追求优秀，渴望进步；另一个是假恶丑的自我，虚伪自私，懒惰庸俗，贪小便宜。一个人怎样才能算是进步？那就是用***的自我战胜假恶丑的自我。
四、拥有宽容的心胸
魏书生老师说了这样一个故事：独木桥上两人相遇，谁也不肯相让，不愿先退回来让对方过去，于是两人在桥中对立着，坚持着，都想当胜者，其实此时，他们已经都是失败者了。首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人；其次，他们都已失去了想要得到的东西——抢先过去的那段时间，并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的.时间。
我的体会就是：海纳百川有容乃大，如果我们有了宽容的心胸，多发现学*别人的长处，就不会斤斤计较，就不容易和别人产生矛盾，就会和领导、同事、学生和谐相处，心情就会舒畅，工作就会高效，生活就会愉悦。
五、敢于承担，从容大气
魏书生老师谈到自己成功的秘诀：“就只有一个，那就是：*时多抢挑重担，少推卸责任；多干活，少闲着。这样，体力就好，适应能力就强。
我们应该储备能力，增强能力，而增强能力的有效途径便是：多抢挑重担，少推卸责任。即使不是为了明天，仅仅为了使我们今天活得有价值，活的少一点懊悔，多一分自豪，我们也应该多抢挑重担，少推卸责任。”
我的体会是：是自己的责任一定要勇于承担，必须要有承担责任的勇气，否则，推卸责任，只会为自己的失败寻找借口。 活总有人干，是自己的就要去认真做好，否则没法进步。做人做事都要做到问心无愧，面对自己的工作要努力做好，做人要做得坦荡。
六、少发脾气，多微笑
魏书生老师说“人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出愚蠢的判断和荒唐的决定。要做好工作，为了集体，也是为了学生，更是为了自己，必须控制自己的情绪，少发或不发脾气。”
他对如何笑对人生也提出了自己的看法：
1.要多做实事。
2.对别人要一片好心，与人为善。
3.要看到自己的长处，特别要少想一些自己无法改变的弱点。
4.要看到自身的渺小。
5.对待人生的不幸要用笑来使它减半。
我的体会是：笑是最甜蜜的字眼，是最动人的表情。笑是人与人之间沟通的一剂良药，即使是陌生人，也能化解彼此之间的尴尬；即使有矛盾，也能化解彼此的隔阂。在教育上，教师的笑对促进师生之间的沟通交流起着非常重要的作用，而且笑也是乐观心态的一种体现。愉悦教育就是让我们多一丝发自身心的微笑。
七、用心教育，感受真情
魏书生老师说：“我属于愿意当教师的这一类人。这样，我们这些愿意教书的便常常聚在一起，谈我们这一行又穷又苦的事业中的乐趣，以激励自己更踏实、更认真、更有效地做好本质工作。”
我的体会是：选择了教师这份职业，我们就要寻找这份工作的乐趣。
1.我们收获了各类人才，这是我们最大的幸福所在。
2.我们收获了学生真挚的感情，这是我们努力工作的动力。
3.我们收获了创造性的劳动成果，我们的水*和素养在不断提升。
八、做一个什么样的人（一）
美国的学生品德守则对培养怎样的学生从思想和道德方面提出了很有内涵的要求：
1. 把自律作为动力，去做我们应该做的事，即使我们不愿意。
2.做到值得信赖。当我们说要做什么或不做什么时，别人能相信我们。
3.讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做。
4. 在所有的问题上都要诚实。
5. 当有人要我们做自己应拒绝做的事时，要顶得住压力。
6.用不侵犯他人权利的正当方法达到个人和集体的目的。
7.在与他人的交往中，做到谦恭有礼，包括认真倾听别人的发言。
8.要像自己所希望收到的对待那样对待别人。
9.认识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于个人范畴的行为，实际上常常会影响到自己周围的人或影响到所处的集体。
10.牢记我们深处逆境时的表现就是对自己意志和是否成熟的最好考验。
11.不论干什么都要干的出色。
九、做一个什么样的人（二）
魏书生在提到培养什么样的学生时说：
1.充满信心。即使失败一千次，也坚信下一次的努力是走向成功。
2.意志坚强。遇到失败、打击、挫折、逆境能不退缩，不屈服，将此看作磨练自己的机会。
3.胸怀开阔。不陷入鸡毛蒜皮的斤斤计较之中，更不陷入***的怪圈，大事清楚，小事糊涂，有吃亏思想，有容人之量。
4.能做实事，有潜心实干的精神。
十、做一个目光远大的强者
魏书生老师说：“把脚踏在实实在在的地上，一步步地前进，一点点地做实事。不要吊在空中做梦，不要用梦想来指导自己的言行。一个人的高明之处在于勇于承认自己的弱点，认清自己的位置，明确自己的奋斗目标和方向。”
我的体会是：无论面对什么样的处境，不管我们有多少不足，我们“要有勇气面对现实，人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系列脱离实际的努力，进行一系列维护自己面子的浮夸，采取一系列不友好的言行对待提出忠告的朋友，结果会使自己的弱点越来越多，朋友越来越少，成为落后而又可怜的孤家寡人。”
很喜欢这本书里魏书生老师说的一句话：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”
读书就是学*，就是反思，就是进步，就是成长。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是学生会文艺部副部长刘子昕。今天，我为大家带来了一本好书，《追风筝的人》。
“为你，千千万万遍”。《追风筝的人》的一句话感动了万千的人。《追风筝的人》并不像其它以爱情，**噱头吸引读者的畅销书，作者卡勒德·胡赛尼以四十年前的阿富汗为背景，用清淡的笔触，讲述了一个心碎的故事。
《追风筝的人》的故事是在作者的回忆下开始的，19XX年的阿富汗，富家少年阿米尔与管家儿子哈桑童年美好的友谊，在一次风筝比赛之后，由于阿米尔的懦弱而破裂。当时的哈桑，为了帮助阿米尔追回风筝，受到了阿塞夫的侮辱，本应帮助哈桑的阿米尔却没有勇气出面帮助哈桑，随后，阿米尔深深的陷入了痛苦和自责当中。为了减轻自己的愧疚，阿米尔通过诬陷赶走了哈桑。阿米尔一家也因为战争的爆发逃到了美国，并在美国生活下来。对哈桑的背叛，阿米尔始终无法原谅自己，为了得到救赎，阿米尔回到了阔别二十多年的阿富汗，却发现哈桑原来是他同父异母的兄弟。得知真相的阿米儿，历尽千辛万苦救出了哈桑的孩子，并回到了美国。亲情与友情，真相与谎言，背叛与救赎，阿米尔在这一切之后，慢慢的成长，最终通过为哈桑儿子追风筝完成了自己的救赎。
每个人心中都有一个风筝，它可能是我们的梦想，是我们每个人都要去为之奋斗的目标，也可能是人们一直在追求的***，还可能是一种崇高的理想，但无论怎样，我们都会为了它奋进全身的力量，一直以来，我们都是在追风筝的`人。
贯穿全文有一句话，“为你，千千万万遍”。当年哈桑对阿米尔说这句话时，表达了他对好友的信任，也象征了一种奉献；而数十载后，阿米尔对哈桑的儿子索拉博说这句话时，则是一种救赎，一种对亲情、友情，甚至是信念与追求的救赎。文中的风筝对于每个人的意义都是不同的。但不论是曾经的奉献，还是后来的救赎，“为你，千千万万遍”是注定要付出惨痛的代价，以爱的名义。
谢谢大家！
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！
我是来自XX班的XX。
伟大的科学家——爱因斯坦曾经说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯”。而我的`兴趣爱好就是读书了。对于我来说，读书是一种乐趣，是一种享受。记得有一次我在爸爸的大货车里看书，爸爸妈妈以为我在家里玩，没在意我，到了吃饭的时候，爸爸妈妈才发现我不见了，到处喊我找我，我在车厢里一点儿也没听见，直到爸爸打开车门，拎着我的耳朵对我说：“你这个小鬼，原来你在这儿看书，吓死爸爸妈妈了。”我一脸茫然地望着他们，不知道是怎么回事。后来听妈妈说，他们已经找我好半天了，都吓出了一身冷汗。
读书让我学到了许多知识，也大大提高了我的写作水*，在老师的指导下，我的一篇优作还发表在省级报刊上呢！读书开阔了我的视野，让我从浩瀚的宇宙走向了蓝色的海洋，从原始的恐龙时代走向了中华上下五千年。能坐在我的书柜前走遍世界是我的满足！
我的演讲完了，谢谢大家！
老师们，同学们：
你们好，我先自我介绍一下，我是邱**的妈妈，很荣幸今天能站在这里跟大家交流孩子在家的读书情况，我家邱***时在家比较喜欢读书，我认为通过读书孩子真的是学到了很多知识，并且懂得了很多做人的道理。今天，高老师邀请我给同学们说说邱**在家是怎样读书的`，有不对的地方请大家多多指正。我主要是从以下三个方面来做的：
一、培养孩子的兴趣，从小我就给孩子读童话故事，听的时间长了就辅导孩子认拼音，这样的话以后自己就能读书了，后来上了小学，字认得越来越多，也越来越爱读课外书了，读书的时候，有时哈哈大笑，有时低头深思，有时追着我问“十万个为什么”，我会耐心的给他解答，有时他也会自己查阅工具书和上网查询。
二、养成一个好*惯，父母是孩子最好的老师，开始的工作家长要做，读书要坚持，每天都有固定的时间进行读书，不要间断。作为父母，我还要做一件事，就是要指导孩子读书，也就是读什么，并且为孩子提供图书。
三、制定计划。就是在多长时间读多少书，读书时要做读书笔记的问题，好词好句的记录，好段落的背诵，以及语文素养的培养，写作的培养。亲子共读，不管是“海量阅读”，还是“专项阅读”，我总想着，读书是好事，通过读书可以获得好多智慧，以上是我的一些见解，真心希望孩子们能够饱读诗书，前程似锦。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。自古以来，书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯，总是给人前进的方向。我们手捧书籍，就是手捧希望（动作）；打开书本，就是打开世界的窗口。
记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云朵做游戏……。上学了，读书成了我每天的必修课。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的`小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，毅然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动。
读书的感觉真好！每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。一行行文字像是一块块美味的巧克力，又仿佛是一串串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。在书中我忘记了一切，心头充满了温暖和快乐。就这样，过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
是书让我懂得了真、善、美，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个爱学*、爱思考的小学生。读书。让我健康成长；读书，让我更加成熟。是书让我的童年变得如此丰富多彩！
正所谓：书山有路，学海无涯。生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢？同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅飞翔吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位领导，各位同事：
下午好！很荣幸能够参加这次交流活动。首先，感谢组织上和领导为我们提供这么好的机会。今天借这个机会，把个人参加这次活动的几点学*体会向各位领导和同事作一简要汇报，不当之处，请批评指正。
应当说，机关工委给我们推荐的书目，精心筛选，用心良苦。既注重夯实理论，又兼顾轻松阅读；既坚定目标信念，又兼顾能力提升。每本书都经过精挑细选，都有助于我们“三种能力”的提升。个人之所以选择了《科学的历程》这本书，主要是因为上学时这本书也被列为专业必读书目，已经读过第一版，这次又读了第二版，体会更深。所以，今天主要汇报两方面的内容，一是简要向大家介绍一下这本书，二是重点汇报一下自己参加这次活动的几点体会。
《科学的历程》是一部关于科学史的著作，这本书用大约30万字和600多幅珍贵图片，全面系统地总结了中外科学理论和科学技术的发展过程，展示了一幅科学史上的“清明上河图”。这本书的最大意义，个人认为，不仅是提供知识，更在于通过对科学发展历程的追述，描述了人类自身发展的概况，有助于我们形成科学的思维方法。总体而言，这本书写得有声有色，既有深刻的理论分析，又有激情的描绘，可读性很强。时间关系就不展开说了。下面重点汇报一下自己参加这次活动的几点体会：
通过参加这次活动，收获最大的，不是读了一本书，而是找到了“再学*、再提升”的动力源。当前阶段，区委提出了建设现代化国际城市首善之区的发展目标，对我们年轻干部来说，加强学*、提升能力既是形势所逼，更是发展所需。到底怎样转方式调结构，抓经济发展；到底怎样重心下移，抓基层基础；到底怎样攻坚克难，抓矛盾化解等等，这都需要我们学*相关知识，掌握科学方法，提升能力素质。个人的体会就是：多学*、勤思考、强素质、练内功，做一名学*型干部。
一是多学。既要从书本学，更要从实践学；既要向领导学，又要向同事学。在这方面，给自己深刻印象的，是个人所经历的`区机关和办事处的各位领导，他们知识面宽、视野开阔、领导经验丰富，但仍然有很强的好学精神，经常看书读报，学政策、学法律、学金融，并且推荐给我们，这很值得我们年轻干部反思和学*。
二是多想。学*的更深层次是思考。我们必须勤于思考，善于谋划，多想办法，多出点子，想领导之未想，谋领导之未谋，尽量把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务，力求做到领导未谋有所谋，领导未闻有所知。
三是多干。学*的最终目的是运用。只有利用所学，在工作中多磨练、受摔打，才能经风雨、见世面。特别是我们年轻人，更要有劲头、有朝气，带着激情，勤奋干事；扑下身、沉下心，认真负责、踏实干事；动脑子、想办法，勇于探索、创新干事。只有这样，才能挑起担子，驾驭工作，赢得更好更快的发展机会。
以上是自己参加此次读书活动的几点体会，不当之处，请各位领导批评指正。
谢谢大家。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
这天，我演讲的题目是《读书伴我成长》！
小时候，妈妈每一天都给我讲故事。在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶一齐玩捉迷藏。随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的帮忙下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小夏洛，认识了《青铜葵花》。我为青铜而感动着，为了妹妹葵花能照一张相片，青铜天天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温暖。
书是无穷的'宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲，给予我新的期望。同学们，让我们读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了完美的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。一路走来的我，不同阶段的我，都有一个很重要的道具，便是书了。
因为读书，我视野大开，我的思想便不再局限于狭小一隅。因为读书，一向豪爽的我，也变的更为大气了。书山有路勤为径，我不是一个勤奋的人，我也深为自己这一点而惭愧，却本性难移。但是书山这条路，我虽然谈不上勤，但委实也是一路走着，还将走下去吧。这么些年，身旁的人用种种称号说着我，全不管我是否实与名俱。起初我还极力反驳着。后来说的多了，也懒得反驳了。人性的虚荣也会让我有些许的自得，但那也不过是瞬间的事。我很清楚自己的水*，自己也不过如此罢了。
我也不知从何时起，脑中一直有个信念固执的占据着。那就是：我们怎么活都只有一辈子，多知道点总是好的。因了这个执念，我读书，各个方面的，从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就————因为固执占据，变成了一种性格，怕是这辈子也改不了了吧。不过也挺好的，那就不改了。
现在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的书，似乎变的越发读不完了。仿佛间时间少了许多，书却多了。我也深为遗憾呢。只有尽力了。这也是我为何总觉得时间不够用的原因吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是需要不断补充的啊。所以反思后，还是得继续读下去啊，自勉吧。
时有人问我关于书的事，有些我委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜欢的那些罢了。别人喜欢的，我却未必关注吧。有人让我推荐几本书，我颇为难。每个人的阅读倾向不同，我喜欢的，别人未必喜欢。每每这时我颇为纠结。有人借我的书读，我十分高兴乐于相借，但是却不知道该借什么。读书啊，真是因人而异的事啊。
因为读的积累，因为读的输入，自然会有源源不绝的写，不绝的输出。于是，我写了颇有几本集子。而且从xx年到而今的20xx年，长达17年的23本日记。这些都是我千金不换的财富。大家总是说我爱读书，我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好，只是我再普通不过的*惯罢了，一种改不掉也不会改的*惯罢了。
*凡的我将慢数着这些年的那些日子，那一本本读过的书。勾勒那个我，真实的我。从中也许你会发现有许多你不知道的我的真实，也许你会重新认识我，那个爬书山的'女子，虽然她不够勤奋，有时还懒得很。虽然她有时读的散漫不踏实，脚步虚浮尘上。但是有时也有着你难以想象的执着。至少她一直在，没有放弃。尽管她脾气有够暴劣，不是个淑女。但是至少她会是个书女。这就够了，不是么？
最后，我给大家讲两个发生在我身上，对我影响很深的故事。
第一个故事：那是小时候，姥姥在我家。一天，我写完作业。便玩了起来，姥姥问我，怎么光玩？我说我写完作业了。都会了。唠叨的姥姥却说，学问可是没有完，没有深啊！她的话我当时不是太懂。
第二个故事：我高中时，那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点骄傲吧。一天，我把写好的作文拿给语文老师看，自我感觉很好。却不成想他并没有如往常表扬我。居然只说了句：要是多读点书就更好了。我当时虽然不敢说什么，但是心里还是很生气的。他的话当时我虽然懂，却不以为意。
那时候还小，那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上。尽管当时不在意。但是随着年龄的增长，随着读书的增多。我却一步步理解明白了他们的话。于是，当读书成为一种*惯，当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的教诲打心底里的感激。在这次演讲的最后。让我把他们曾教育我的话分享给大家。我姥姥说：“学问哪有完？学问没有深啊！”我的语文老师说：“书是读不完的，你要是多读点书就更好了。”
这就是我的演讲。谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
感谢学校领导为我们搭建这样一个交流的*台。我想：一次读书交流会就是一次自我学*与成长。
曾经我一度为自己没有特长而感到自卑，后来找到一条捷径——读书。因为这既不需要花费许多金钱，而且能让自己变得优雅，可以丰富自己的内心。于是，闲暇时抱本闲书成了我自以为的兴趣爱好！
寒假前我借了两本书：李敖的《传统下的独白》和肖川的《教育的理想与信念》还有研训营布置的《西方哲学15讲》，前两本书的选择只因他们的作者，后一本则是阅读任务。说实话，寒假里一是没静下来读，二是这三本书以我现在的阅读水*读起来还是有点吃力的。所以我便草草读完了事。直到接到通知要求制作ppt我才又把《教育的理想与信念》拾起来认真读了一遍。读完收获有一些，解读却谈不上。今天我只是把自己在阅读过程中关注的句段向大家汇报一下。借用肖川的话说就是“附庸而后风雅”，于是我把它改一下作为自己汇报的标题，也是我的读书观吧！
下面我借用朱xx教授的两句话开始我今天的阅读汇报
“阅读，让贫乏和*庸远离我们！
阅读，让博学和睿智拯救我们！
阅读，让历史和时间记住我们！
阅读，让吾国之精魂永世传承！
过一种幸福完整的教育生活！
我的汇报分为三部分：走进《教育的理想与信念》，我的收获和拾贝。先来看一下《教育的理想与信念》这本书（点幻灯片）简介封面设计。
作者简介：肖川，原名肖贵祥，1963年1月3日出生，湖南望城人，教育学博士，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授，英国教育哲学协会会员；是我国生命教育领域的开拓者之一。《人民教育》《中国教育报》等多家媒体特邀作者。出版《教育的理想与信念》等20多部著作。
内容简介：《教育的理想与信念》是作者历时20xx年写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，其独特之处在于：对教育世界中那些司空见惯、*以为常的现象，给与学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知著、以孔窥豹、洞幽查微的效果。
整体收获：与其他的教育理论著作不同，这本书多了一些感悟、率真和灵性，在愉快的阅读中，你不时会有一种悠然心会的美妙感觉…
整本书中洋溢着浓浓的人间情怀，在字里行间你能感受到作者对于教育、人生与社会独到而细腻的洞察与体认。
如果您用心阅读本书，不知不觉地您的语言会受到影响——不仅是词汇的丰富，还有表达方式的独特
教育首先应该是“人”的教育，而不是知识、文化或政治、法律的传授和灌输。（劳凯声）
在他的追问中，始终怀有一种正当的力量。在肖川美好文字的背后，是人性的多姿多彩，是无数蓦然回首之后的动情时刻。（张文质）
文字的奇迹也可能变为生活的'奇迹——我们的认识、阐释、命名和书写能够将人性的尊严以及优美的光辉赋予我们的生活。（肖川）
拾贝：（依次点幻灯片）
1、教育随笔作为一种教育思想的表达方式，亲切、随意却不随便。在轻松、轻盈之中，它透着一种内在的严肃与庄重。它是有感而发、不吐不快的大实话。它力图用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界。
2、教育给了我们什么
什么是教育？西方有位才子作了意味深长的诠释：“把所学的东西都忘了，剩下的就是教育。”
教育即**，意味着教育是探索，是启蒙，而不是宣传和灌输；是*等对话和自由交流，而不是指示命令；是丰富认识，而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范。
3、什么是良好的教育
在教育中，如果我们能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围，良好的教育就有了最切实的保障。苏霍姆林斯基说过：“启发智慧和鼓舞人心的书往往决定一个人的前途。学校首先是书籍。”
感悟：感同身受！给孩子们提供更多阅读好书的机会是孩子的一种内在需求，应予以充分的重视，而非一味地布置作业，默写抄词。
4、一个受过情感教育的人，一定会是一个温顺、谦和、善于沟通且能唤起人们对于生活的热爱和柔情的人，而不会是一个专横、霸道、粗野、暴戾之人。
感悟：给学生良好的教育，既要让学生有春风化雨、润物无声的感化与陶冶，又要抓住一些教育契机使学生获得高峰体验，使学生获致“登山则情满于山，观海则意溢于海”的情性修养，朝着最终达到“得失在所不计，毁誉无动于衷”的生命境界而努力。
5、与经典为友
既然教育的智慧大多是一些古老的智慧，那么，我们所能做的就是“守经答变，返本开新”。所谓“守经答变”，即坚守、守护那些永恒的真理、古老的智慧、不变的“伦常”，并以此对时代的变化所带来的挑战给予回应；如果不能“守经”，也就缺乏了根基，“守经”是为了“答变”。
感悟：的确，现在的孩子对于中国古代经典著作的接触实在太少，包括老师也是如此，文化底蕴浅薄。所以今后在班级中推进经典阅读，培养学生的语文底蕴还是很有必要的。（经典阅读、读写大赛）
6、心存感激
多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；多一份感激，就少一份自大与冷漠；多一份感激，就少一份苛刻与虚荣；多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。
心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很*很*。
感悟：感恩教育应该贯穿于我们教育活动的始终。
7、教师的“六个学会”
学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。
感悟：“等待”排在第一位，作者想要告诉我们的不言而喻。“教育是一个慢的过程”，任何急功*利的教学行为都是不科学的，也是不可取的。
8、闲适
别将生命之弦绷得太紧，留一份闲适给自己。
闲适不是慵懒，不是无所事事的光阴虚掷，它是生命积极的存在状态，是生活意趣的尽情挥洒。
急功*利不会有闲适，欲壑难填的人，也不会有闲适。
理性的顿悟，灵性的升发，需要闲适；心灵的舒展，视界的敞亮，也需要闲适。情趣，每每在闲适从容中一展风采。
留一份闲适给自己，享受生命的从容与美好。
9、后记
我力图创造出一种融哲学的理趣、散文的韵致和宗教的情怀于一体的表述风格。因此，我更愿意用“心”来写一点文字，让读者读出启迪之外的一点激动，一点推动，一点感动；读出一种情怀，一种心境，一种胸襟，一种器局，读出一个完整的、活生生的、有血有肉的人来。
感悟：我们阅读这本书也是要走心的。延伸开来说我们是需要用心灵去工作的。
10、最后我想说的是：我读这本书只是囫囵吞枣、一知半解，当然我的解读就更是浅尝辄止。这与我阅读态度不够端正有关，更因为我的底蕴不足以驾驭这些深奥的专业语言。如果你有兴趣或者产生了一些阅读的愿望，就去啃啃这些营养丰富的教育滋养品吧！
因为：心与书的交流，是一种滋润，也是内省与自察。伴随着感悟和体会，淡淡的喜悦在心头升起。当我们以古典的心情对待阅读时，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将以更为美好的风姿走进我们日臻完满的生活！
尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好
今天我要与大家交流的是《教育就是培养*惯》中第一个主题《爱上阅读》古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学**惯。
教育家说，书是智慧的钥匙。史学家说，书是人类进步的阶梯。政治家说，书是时代的生命。文学家说，书是人类的'营养品。学生说，书是不开口的老师。那我们这些培养学生的老师们该说书是什么呢？是挚友？是恩师？是灯塔？是导航仪？是友情的行囊？是心灵的港湾？说它是什么都不为多。书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯。因此，我们教师更要常读书。常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击。
只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚。激发孩子阅读的兴趣，指导孩子科学的阅读，是我们每一位教师的责任。语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育
都要阅读。只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读音符。人在一生中要读的书很多很多，不仅要读有字的书，还要读无字的书。我们只有学会阅读才会理解。阅读水*的高低将决定理解的对与错，深与浅。
阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外。在我们的心灵深处升腾起一个个美好的梦想。最是书香能致远。书，是前人智慧的结晶。书，让人学会思考。思考过去的得与失，对与错，功与过。思考未来，思考未来的计划与举措。思考现在，思考现在该做什么，不该做什么。作为新时代的教育者，我们理当静下心来读书，潜下心来研究。从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去。以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生。
最后，我想把"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"改为"书山有路趣为径，学教无涯乐作舟"送给大家。与君共勉。
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
朋友不是书，而书却是朋友。朋友可以背叛你，而书却不会背叛你。我认为：“最出色的读者，不一定是最出色的作家，而最出色的作家，一定是最出色的读者”。
我们每个人都想要进步，都想要成为最出色的一员，那就选择书吧，“书是人类进步的阶梯”。高尔基的话一直在鼓励我，给我勇敢和自信。
从文学的书中走来，我像是一位文人。从大自然的书中走来，我像是一名游者。从自己的书中走来，我像是我的另一个“分身”
书像朋友，但有时书更像一面镜子。在我开心的时候，我像书中的精灵。在我伤心的时候，我像是书中的枯叶。在我烦闷的时候，我像书中的狂风。
书，它猜透我的一切。我的成长离不开书，它和我连成一体，它充满了悬念，令人捉摸不透。厚度不能决定它的分量，大小不能决定它的.好坏。读一本好书，才能体会它的旋律。书的旋律有高亢敬请， 有温柔腼腆，更有低调羞涩。
在书中，我体会了做人的道理，感受了亲情，友情的珍贵。我觉得，我是世界上最幸福的人，因为，我拥有了我一生的财富——书
光阴可以丰富经验，而读书却能够伴我快乐成长。成长中，我经历了考试失利的打击，令我有厌学的念头。可是当我翻开书的第一页，我改变了，我开始接受挑战，决定努力、努力在努力。书给我力量
在我考前翻开书的中间一页，我顿时充满的信心与期待，书，在给我自信。
在我考试完毕的最后一天，我翻开书中的最后一页，我期待考试成绩的出现。书，在给我结果
读书不一定会有所收获，但不读书，一定不会有收获。
读好书，才能取得好成绩，最后预祝你们这次月考成功吧!
我的孩子在这次期中考试中，由原来的十几名一跃前进到第二名，老师让我介绍我们的教育经验，经验我谈不上，在这里只是和大家交流一下我*常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的长处、弥补他的短处。
我认为要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教
因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的.家庭。
二、要教育孩子有爱心，能为别人着想
孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。*时我们自己也会从实际行动去教育他。
三、我很爱孩子，但我不宠孩子
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。。
四，在学*成绩方面，我很重视学*成绩，但我并不一味追求成绩
学*成绩确实是反映一个学生学*成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学*成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学*成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练*，直到他真懂为止。
为了提高他的学*兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和他一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学*。
五、加强与学校的联系
家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良*惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学*一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!很高兴能够参加此次经验交流会，与大家一起分享读书的乐趣!
当今时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅读没有意义。
教育家说，书是智慧的钥匙.史学家说，书是人类进步的阶梯.政治家说，书是时代的生命.文学家说，书是人类的营养品.学生说，书是不开口的老师.那我们这些培养人的人该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友情的行囊?是心灵的港湾?说它是什么都不为多.书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯.因此，我们教师更要常读书，
与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击.
只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读.
阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚.激发孩子阅读的兴趣，指导孩子科学的阅读，是我们每一位教师的责任.语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读.只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读网音符.人在一生中要读的书很多很多，不仅要读有字的书，还要读无字的书.我们只有学会阅读才会理解.阅读水*的高低将决定理解的对与错，深与浅.
阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外.在我们的心灵深处升腾起一个个美好的.梦想.
最是书香能致远.书，是前人智慧的结晶.书，让人学会思考.思考过去的得与失，对与错，功与过.思考未来，思考未来的计划与举措.思考现在，思考现在该做什么，不该做什么.作为新时期的教育者，我们理当静下信来读书，潜下心来研究.从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去.以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生.
最后，我想把"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"改为"书山有路趣为径，学教无涯乐作舟"送给大家.与君共勉.
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
高尔基曾经说过：“读书，这个*以为常的*凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”从前我不怎么明白，但是现在是我却感悟很深。
我从呱呱落地便与书有着不解之缘，有哺育我们的婴儿教育书，母亲讲的故事书，还有从小看的.一些漫画书，上课时的课本，课外的各种散文，名著，可以说，书在我的成长中是不可缺少的。我喜欢读书，尤其爱在傍晚和早晨的时候读书了，因为傍晚是我大脑最清闲的时候，而清晨是我最清醒的时候，这两个时间段也是我一天中最有活力的时候了。晨曦初露，斜倚桌边，或是傍晚独坐窗前，岂不是人生一大乐事。记得小时候，我还不会识字，妈妈就耐心的教育我背唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一边。上学前，我已经可以单独看一本故事书了，低年级时，我认识的字已经很多了，便又迷上了科普书籍，让妈妈给我买了一本《少年百科全书》，书中的每个问题都使人深思，爱不释手，在如饥似渴的阅读的同时，我又买了《十万个为什么》，《格林童话》这几本书也使我增长了许多知识。
读书是积累，知识的多少是要靠日积月累才能形成的，年华如水，一去不复返，怎么样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓住知识，捉住今天，抓住未来，书将继续伴我成长。
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我*时就喜欢读书，在这个暑假里，我读了好几本书，其中最令我感兴趣的一本书是《数学王国历险记》。
这本书讲了聪明机灵的丁小聪和热爱足球的'主人公在去数学宫的路上发生的故事。一路上他们遇到了很多麻烦，比如被关进石头屋，怎样寻找快乐之路等，最后他俩凭借自己的智慧和勇气战胜困难，最后胜利到达数学宫。
从这本书里我学会遇到事情不能慌张要冷静，而且还要及时想办法噢！
最后希望大家都喜欢读书，让书籍成为我们成长中的最好朋友！谢谢大家！
——读书交流演讲稿菁选
读书交流演讲稿15篇
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的读书交流演讲稿，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是学生会文艺部副部长刘子昕。今天，我为大家带来了一本好书，《追风筝的人》。
“为你，千千万万遍”。《追风筝的人》的一句话感动了万千的人。《追风筝的人》并不像其它以爱情，**噱头吸引读者的畅销书，作者卡勒德·胡赛尼以四十年前的阿富汗为背景，用清淡的笔触，讲述了一个心碎的故事。
《追风筝的人》的故事是在作者的回忆下开始的，19XX年的阿富汗，富家少年阿米尔与管家儿子哈桑童年美好的友谊，在一次风筝比赛之后，由于阿米尔的懦弱而破裂。当时的哈桑，为了帮助阿米尔追回风筝，受到了阿塞夫的侮辱，本应帮助哈桑的阿米尔却没有勇气出面帮助哈桑，随后，阿米尔深深的陷入了痛苦和自责当中。为了减轻自己的愧疚，阿米尔通过诬陷赶走了哈桑。阿米尔一家也因为战争的爆发逃到了美国，并在美国生活下来。对哈桑的'背叛，阿米尔始终无法原谅自己，为了得到救赎，阿米尔回到了阔别二十多年的阿富汗，却发现哈桑原来是他同父异母的兄弟。得知真相的阿米儿，历尽千辛万苦救出了哈桑的孩子，并回到了美国。亲情与友情，真相与谎言，背叛与救赎，阿米尔在这一切之后，慢慢的成长，最终通过为哈桑儿子追风筝完成了自己的救赎。
每个人心中都有一个风筝，它可能是我们的梦想，是我们每个人都要去为之奋斗的目标，也可能是人们一直在追求的***，还可能是一种崇高的理想，但无论怎样，我们都会为了它奋进全身的力量，一直以来，我们都是在追风筝的人。
贯穿全文有一句话，“为你，千千万万遍”。当年哈桑对阿米尔说这句话时，表达了他对好友的信任，也象征了一种奉献；而数十载后，阿米尔对哈桑的儿子索拉博说这句话时，则是一种救赎，一种对亲情、友情，甚至是信念与追求的救赎。文中的风筝对于每个人的意义都是不同的。但不论是曾经的奉献，还是后来的救赎，“为你，千千万万遍”是注定要付出惨痛的代价，以爱的名义。
谢谢大家！
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
熟悉我的人都知道我是个自信的人。只要是我认定的事，我都有足够的信心去做好它。追究我自信的原因，我想可以用这样一句话来总结：从小生活在鼓励之中，让我学会了自信。但熟不知，为了这可贵的自信，其实我付出了十分“沉重的代价”。(开个玩笑)
小时候，妈妈不允许我们看课外书，两个姐姐总是偷偷摸摸地看一些，总会被发现，他们会因此挨吵，甚至挨打。我并不是个十分听话的孩子，可是妈妈制定下的规矩，我还不敢不服从，于是我总拿着语文课本坐在*房上读，因此赢得了不少的“夸奖”，长此下去，我那看课外书的念头便在妈妈片面的导向中渐渐消失了。
没在小时侯养成读书的*惯，让我长大以后的再学*变得很被动。别人是为兴趣而读书，而我却是为提高自己而读书。我不知道在座的各位有没有和我“同病相怜”的，但我知道，这样读书会比别人少了很多乐趣。
每天下班，大家都会看着我掂着鼓囊囊的书兜往家赶。我那提兜里装的有教案，备课资料，还有些其他的教育类的书籍。我每天不辞辛苦地把他们掂到家里，其实也并没看多少。吃过饭后，我宁愿在洗碗，拖地板上耗费体力，也不怎么喜欢拿着书躺在沙发上翻上几页。况且那样的坐姿会影响我的看书效果。我总要坐在书桌前，开着台灯，正儿八经地坐着跟办公室里一样的椅子，才能集中精力去学*。你光听听就知道，这是多么“艰难”的读书。可因为我的好学，我的'认真，使我这样一个读书*惯不好的人也从那众多的教育书籍中获得了不少的灵感与顿悟，使我在自己的语文课堂上能够得心应手。我想，如果我的读书兴趣再浓一些，*惯再好一些，能力再强一些，我肯定会从书中获得更多的东西，我也会比现在更优秀得多。
不怕大家笑话，前一阵子，我又从阅览室借走了大家可能都看烦了，翻烂了的四大名著之一“红楼梦”，放在我的床头，每天临睡前翻上几页。我想的是，自己文学功底不深，作为语文教师，它需求的不仅仅是掌握好的教法，更多的是自己用自己高深的文学素养打动学生。
今天在“好书大家读”推荐会上，我跟大家交流了我的读书历程。虽然这是一段并不让我引以自豪的过去，但我还是抱着一颗真诚的心给大家交流了出来。愿大家能从我的例子上得到启示。希望有孩子的同事能够鼓励孩子多看书，千万不可浇灭他们那高涨的读书热情，不要在书的内容做过多的限制，只要思想健康，只要他们喜欢，就放心让他们读吧!同时，也希望和我有类似经历老师们能够早早醒悟，趁着学校创建书香校园，学*型校园的大好时机，能够管住自己，行动起来，多读书，读好书吧!
尊敬的xxx：
随着月考结束，经过语文组的前期准备，我校读书月的各项活动正式启动。昨日下午，读书月活动之作家讲座如期开讲。本次活动我们有幸邀请到本土作家楼存华来我校作了主题为“让读书点亮人生”的讲座。
楼存华老师出生于我县绿华岛，普通渔民家庭出身，3岁时患小儿麻痹症致双腿残疾。但他并没有被厄运击倒，他以惊人的.毅力克服种种困难。他小学毕业自学成才，至今发表小说、散文等作品百万余字。他是我县罹患小儿麻痹第一人，却又是我县写作出版长篇小说的第一人(《海魔》于1999年由文联出版社出版，描写介绍本土海盗爱恨情仇)。他以自己的亲身经历，讲述了自己为何读书，如何读书，如何走上文学之路，读书改变了自己什么等问题。“残缺的身体也可以有丰韵的情感”，“残缺的身体和健全人有一样的人生价值”。面对多舛的命运，他还作联自嘲：“无脚走世界，背驼负天下”。楼存华老师，用幽默亲切的语言，感人至深的读书经历，乐观坚毅的人生信念，深深地打动了听讲的师生，会场响起十余次热烈的掌声。讲座尾声，楼老师与同学们互动，回答了同学们的提问，更是将现场的气氛推向高潮。最后楼老师还向我校师生赠送了他的新作《东海风云》。
书，是伴我一生的好友。——题记
寂静的晚上，坐在书畔边，随意翻开一本书，仿佛封解了青春那坛佳酿。
《一千零一夜》·懵懂
小时候最喜欢的一本书就是《一千零一夜》。其中，我对《阿里巴巴和四十大盗》的印象最深。这个故事说的'是有一个叫阿里巴巴的人在山上砍柴时偶然发现强盗的藏金洞，其哥知道后因进洞取宝而被强盗杀害。强盗们为丢失财宝而多次上门报复，均被使女马尔基娜的勇敢和智慧化解。故事中阿里巴巴淳朴善良，爱护穷人，不贪财；马尔基娜聪明过人，心思缜密，机智勇敢，马尔基娜的聪明机智令我非常敬佩。
《童年》·蜕变
小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪……
高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释着一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信心，光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，光明必会到来。
《钢铁是怎样炼成的》·成熟
这本书讲述了保尔·柯查金从一个不懂事的少年到成为一个终于革命的布尔什维克战，双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁的故事。
这本书使我明白了，毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。
尊敬的xxx：
一本书,是有生命的。当我们忧伤时,书会给我们带来快乐;当我们遇到困难时,他也会帮助我们。如果你与他交上朋友,那么,你的收获将比天上的星星还多，比金钱都宝贵我每读一本书，就觉得自身的知识增长了很多,我还在书中学会了许多字、词、句。知道了许多历史故事,也了解了中国的历史文化。所以,我又悟出了一点,书就像哺育我们的粮食,让我们精神十足,书也像一把打开成功之门的钥匙,是我们快进成功的殿堂。
有一次,我不知不觉的被一本书迷住了了,——三国演义我几乎每天都读,没过多久，它就激发了我的兴趣,后来,我渐渐地喜欢上了这本书，因为书中的内容太精彩了。人情世故的曲折复杂和人物性格的丰富多彩多变等，都让我大开眼界;张飞的直爽让我学会了做事要直率，不能犹豫不决;关羽的英勇和刘备的`机智，让我明白了做事不仅要有勇，还要有谋;而吕布不轻易放弃的精神让我懂得了做事情一定要坚持不懈,这些人都让我学到很多精神。
还有一次，我读过《水浒传》后，感觉什么也没记住，只是记住了几个有名的人物，而那丰富的多彩的故事情节都没记住，脑中一片空白。人们都说书中自有黄金屋，可我怎么就是进不去呢?我又带着疑问读了一遍，让人惊讶的是，我居然能把一些记忆深刻的内容背下来。苹果教育就这样，我又开始认真读起来，我恍然大悟，于是又悟出了一点：书确实能带给我们收获，他能丰富我们的知识，也能让我们快乐，真正能收获不能光看一遍就行了、要认真读、而且要囫囵吞枣地读，要掌握读书的方法，读读几遍,这样才能获得最好的知识。
总而言之，书就像我们交了一个高尚的朋友,也像一个带领我们通向知识大门的导师。同学们让我们一起读书吧。
尊敬的xxx：
我喜欢在空闲的时候阅读，每至空闲时，手里大多数都拿着一本书。每年六一儿童节时，妈妈也总是会送我一本书，而我也会开心地接受。
家里的书柜上摆满了书。有《十万个为什么》，这本书为我解答了许多我想不明白的事情，让我十分受益;有《中华成语故事》，它用一个个奇妙有趣的小故事来向我诠释各个成语的含义;有《少年交际与口才》，让我学会如何去处理人与人之间的关系、如何将话讲的漂亮。一本本书籍都是一个新奇有趣的世界，让我享受到不一样的精彩人生。
我读过的诸多书籍中，印象最深刻的是《安徒生成语故事》这本书。这是我刚开始识字后第一本尝试去读的书。里面的《丑小鸭》和《卖火柴的小女孩》是我最喜欢的两个故事。丑小鸭的经历时刻感染着我要对自己的追求坚持不懈。其实在很多时候，我们对待学*的态度是十分随便，随时变化，不由自主的。我们的意识十分散漫，意志都过于脆弱。有些人甚至可以用“放弃”这个词来形容：放弃自己的学业，放弃自己的前途，放弃自己的人生。在这个时候，我们就该去阅读《丑小鸭》。其实我们的经历都和丑小鸭差不多，在降临在这个世界的那一刻，我们并不是学霸或，也不是白痴，而是取决于自己。就像丑小鸭一样，在生活的海洋中经受苦难，历尽艰辛，却不断地雕刻自己，改变自己。让自己在凄凉中乐观;在挫折中雄起;在失败中崛起;不断地充实自己，让自己一步步的接*自己的理想。所以，我们每个人都可以让自己扮演积极角色。哪怕一些学*不好的同学，不要总是去怨天尤人，不要不自知的去抱怨老师教得不好。经常反省反省，是不是自己不够努力?其实，问题往往在我们自己的身上，而不在他人。丑小鸭最可贵的就是承认自己卑微，但是她从不会放弃自我，也不会骄傲自大。通过这个故事，让我联想到了很多，也因此喜欢上了阅读。用阅读来充实自己，为自己注定该走的'路铺好台阶!
我知道“凡是有用的人都是通过努力学*，勤奋读书而取得成就的”。这样的例子数不胜数。许多科学都是不仅在校的时候很爱读书，在家里，在工作间隙，都是读书狂。读书一人思考。让人明白生活。我虽然很多时候，对书的理解的只是字面意思，而忽略了字面背后的意思。而科学家们都是能够很深入的去阅读，理解到了我们没有看到的东西。因此，他们往往都很有成就。所以，在今后阅读的时候，我要更多去思考，这样才会受益匪浅。
书籍是人类进步的阶梯，这句话不错，但前提是要学会去深入思考。今后我要读更多的书，思考更多书的深层含义。用我所读过的书来点亮我精彩的人生，不让自己留下遗憾!
老师们，同学们：
你们好，我先自我介绍一下，我是邱**的妈妈，很荣幸今天能站在这里跟大家交流孩子在家的读书情况，我家邱***时在家比较喜欢读书，我认为通过读书孩子真的是学到了很多知识，并且懂得了很多做人的道理。今天，高老师邀请我给同学们说说邱**在家是怎样读书的，有不对的地方请大家多多指正。我主要是从以下三个方面来做的：
一、培养孩子的兴趣，从小我就给孩子读童话故事，听的时间长了就辅导孩子认拼音，这样的话以后自己就能读书了，后来上了小学，字认得越来越多，也越来越爱读课外书了，读书的时候，有时哈哈大笑，有时低头深思，有时追着我问“十万个为什么”，我会耐心的给他解答，有时他也会自己查阅工具书和上网查询。
二、养成一个好*惯，父母是孩子最好的老师，开始的工作家长要做，读书要坚持，每天都有固定的'时间进行读书，不要间断。作为父母，我还要做一件事，就是要指导孩子读书，也就是读什么，并且为孩子提供图书。
三、制定计划。就是在多长时间读多少书，读书时要做读书笔记的问题，好词好句的记录，好段落的背诵，以及语文素养的培养，写作的培养。亲子共读，不管是“海量阅读”，还是“专项阅读”，我总想着，读书是好事，通过读书可以获得好多智慧，以上是我的一些见解，真心希望孩子们能够饱读诗书，前程似锦。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
生活中，有一种让人们受益终生的收获，那就是读书的收获；人生有一段难忘的经历，就是读书的经历。是读书，让我学会生活，调动丰富多彩的生活积累来塑造我的生活、自我、理想和生活.所以，我的人生旅途中有这样一段难忘的阅读经历。
在喧闹的城市里，人们往往会忘记许多原始的本能和生活需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，互联网代替了交流。我们不否认进步，但我们知道，有些东西是永远无法替代的，比如一片纯净的大自然，比如一本变黄的旧书，比如一首经典的老歌。即使我们已经有了E时代的时尚外表，但在内心最深处，或许还是执着于红袖添香的优雅，青梅煮酒的机智，雨夜的静读。
记得小时候，很好玩。也是因为这个麻烦，他被父亲打了一顿。那时候的我，不懂得珍惜书籍，只懂得玩耍。撕下几页父亲心爱的书《水浒传》，折叠成小时候最流行的纸飞机，和同伴一起玩。被打了之后，我还是不明白父亲为什么会为了这几页打我，但是从此以后，我不敢对书这么残忍了。慢慢的，我学会了珍惜！
我上过小学。读书让我知道：冰心奶奶告诉我们的
的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的`历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海
我的孩子在这次期中考试中，由原来的十几名一跃前进到第二名，老师让我介绍我们的教育经验，经验我谈不上，在这里只是和大家交流一下我*常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的长处、弥补他的短处。
我认为要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教
因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
二、要教育孩子有爱心，能为别人着想
孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的`事迹，去引导孩子能关心他人。*时我们自己也会从实际行动去教育他。
三、我很爱孩子，但我不宠孩子
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。。
四，在学*成绩方面，我很重视学*成绩，但我并不一味追求成绩
学*成绩确实是反映一个学生学*成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学*成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学*成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练*，直到他真懂为止。
为了提高他的学*兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和他一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学*。
五、加强与学校的联系
家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良*惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学*一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
谢谢大家！
尊敬的xxx：
“读书点亮人生，学*改变命运，诚信沟通心灵，*惯成就未来。”这24个字是指导我们全校师生健康追求，奋发向上的人生箴言。而要成长为一个博学多识，乐观向上，对社会有用的人，就离不开读书。书是知识的宝库，书，是进步的阶梯，书，是快乐的源泉。
美国历史上曾有过这样两个家庭：一个是爱德华家族，其始祖爱德华是满腹经纶的哲学家，他八代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和一位副总统;另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他8代子孙中有300多名乞丐，7个**犯和60多个盗窃犯。一个人不读书没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响。
纵观历史，多少仁人志士，哪个不是博览群书?哪个不是才学横溢?因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例犹如天上的繁星，数不胜数。一代才子纪晓岚，一代伟人***，为我们做出了酷爱读书的`榜样，他们的故事影响着，也激励着一代又一代的人。同学们，你们就是早上七八点中的太阳，你们的青春正灿烂，珍惜这宝贵的初中时光去读书!读书会让你们的品味更加高尚，不至于整天沉溺于网吧!读书能让我们脱离低级趣味和毫无益处的思想牢笼。所以成长不可无书，成功不能无知。“自己再累也要读书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书。”
笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”古今中外的许多伟人都将一本好书视为无价珍宝。孔子读书可“三月不识肉味”。鲁迅说“倘能生存，我当然仍要学*。”高尔基说“看到一本好书，就像饥饿的人扑面包上一样”。读书，读好书，才可以净化灵魂，升华人格。读时尚杂志，谈八卦新闻，这不能算作阅读，只是为了消磨时光。只有阅读经典著作，才能从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得智慧的思考，奋斗的热情，道德的执着和人生的真谛。所以读好书加惠于我们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化和陶冶。
人生是一根绚丽的彩带，青春是镶在彩带上的明珠，而学富五车、才高八斗的学识更能增强它的亮度与硬度。与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵!读书，犹如弹奏人生美妙的乐曲，有明志的旋律，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐的共鸣。敬爱的老师亲爱的同学们，如果您想拥有一个完美智慧的人生，那么，就从读书开始吧!
尊敬的各位家长、老师：
你们好！
首先感谢大家给我在这里演讲的机会，也感谢各位家长的聆听。说实话，让我演讲，我内心是诚惶诚恐的，因为我们这里坐着的都是一些非常优秀的家长，在教育孩子上比我更有经验也做得更到位，这个班的孩子也都是一些非常优秀的孩子，在他们身上表现出某些方面非凡的才能与独一无二的特质，而这些也正体现了我们班各位家长的优秀。因此我很担心我的演讲是班门弄斧，不过，今天是家长经验交流会，我也认真地总结了一下我自认为做得还比较成功的经验，和大家一起分享交流。
我先对我家孩子做个自我评价。在学*方面，孩子在初中考试成绩一直保持在年级前50名，我认为学*就算很不错了，不论是当着孩子还是背着孩子如果别人说起学*成绩来我都会为孩子的学*成绩感到骄傲，这算是孩子的第一大优点了；在心理健康方面，我觉得孩子很阳光，一直就是个开朗愉快的孩子，在他身上看不到忧郁、悲伤、压抑等负面情绪，每天面对我们的是他的一张可爱稚气的笑脸，令我和他爸爸很欣慰，为有这样的孩子感到无比幸福；在道德品质方面，孩子能做到与人为善、表里如一、讲社会公德、遵守社会秩序。总之，我对孩子一直是很满意的。当然孩子也有让我头痛的缺点，比如懒惰、懒散。但瑕不掩玉，孩子还是一个公认的好孩子。当然，我也希望各位家长象我一样对自己的孩子这么欣赏和满意，我认为这是教育成功的基础，认同自己的孩子，喜欢自己的孩子，为自己的孩子的'优点骄傲！下面我针对我孩子优点方面我所做的努力。
首先，我认为让孩子愉快成长是家庭教育要迈的最重要的一步棋。第一，要让孩子身心愉快、心无块垒，父母要做到相亲相爱，孩子最希望自己的父母彼此相爱，父母在孩子面前表现出怎样的亲昵都不过分。比如我们一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我们前后，象小狗一样撒欢。我觉得孩子的愉快就是建立在父母的和睦关系上，这一点很重要，给孩子幸福温暖的家。第二，就是时刻表现出对孩子的爱。对孩子的爱不能只放在心里，要表现出来。孩子放学回家，我经常在他进门时给他一个拥抱或亲吻，孩子也着实可爱，在家经常就想抱抱他，不时亲亲他细嫩柔滑的脸蛋。孩子也不时抱抱妈妈，特别是有求妈妈时，总是抱一抱亲一亲。
称呼上我叫他“宝贝贝”，他回叫我“宝妈妈”。这种肌肤和言语的亲昵，自然拉*着母子之前的关系，即使我有时对他发脾气或气急打他，他也知道妈妈是最爱他的，不会有恨，他眼泪还没干，就笑脸来贴我的冷脸。第三，经常听孩子说话。孩子在家没有兄弟姐妹，心里又藏不住事儿，班上的事回家就张三李四地倒个没完。我不管有没有兴趣听，都得装出在认真听的样子，有时也确实需要听听，了解孩子们都在做什么想什么。而且在听的同时就当自己和他一样大，将自己放在和他一样的年龄去看问题，不能拿出家长的理论来教育他。
比如，今天又套出谁谁的秘密了，谁在他们的引诱下对某某女同学说“我爱你！”了，女同学是什么表现，有多搞笑。他回到家经常说些男孩女孩方面的事，我在内心告戒自己，不要上纲上线，更不能对他说“不要老是将心思放在男生女生问题上”诸如此类的话，因为关注异性是他这个年龄阶段生理心理发展的特点，他能与家长说是一种很健康的表现，不说出来并不代表不关注异性。有父母的倾听和无条件接纳，孩子一般不会出现心理问题，不需要到外面或者网上去寻找倾听自己接纳自己的人。孩子还感觉父母理解自己就象自己的知己朋友一样，孩子遇到问题也会和父母说。
尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好
今天我要与大家交流的是《教育就是培养*惯》中第一个主题《爱上阅读》古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学**惯。
教育家说，书是智慧的钥匙。史学家说，书是人类进步的阶梯。政治家说，书是时代的生命。文学家说，书是人类的营养品。学生说，书是不开口的老师。那我们这些培养学生的老师们该说书是什么呢？是挚友？是恩师？是灯塔？是导航仪？是友情的行囊？是心灵的港湾？说它是什么都不为多。书是我们自己成长和帮助别人成长的`扶手和阶梯。因此，我们教师更要常读书。常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击。
只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚。激发孩子阅读的兴趣，指导孩子科学的阅读，是我们每一位教师的责任。语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育
都要阅读。只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读音符。人在一生中要读的书很多很多，不仅要读有字的书，还要读无字的书。我们只有学会阅读才会理解。阅读水*的高低将决定理解的对与错，深与浅。
阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外。在我们的心灵深处升腾起一个个美好的梦想。最是书香能致远。书，是前人智慧的结晶。书，让人学会思考。思考过去的得与失，对与错，功与过。思考未来，思考未来的计划与举措。思考现在，思考现在该做什么，不该做什么。作为新时代的教育者，我们理当静下心来读书，潜下心来研究。从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去。以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生。
最后，我想把"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"改为"书山有路趣为径，学教无涯乐作舟"送给大家。与君共勉。
谢谢大家！
尊敬的xxx：
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”不论是穿越不同的时空，还是翻阅不同的国籍，唯有对“书点亮人生”是肯定的。
书是什么?我又是什么?
书是知识的海洋，我在书中扬帆起航;书是一座知识的城堡，我在书中遨游;书是无限的宇宙，我在书中探索;……
读书好比串门儿——隐身的串门儿。
——杨绛
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”是啊!书中的每一个字都是一笔巨大的`财富。
陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”的确，我没有了书就像小鸟失去去双翅，无法翱翔蓝天;我没有了书就像小树离开了土壤，无法生长;我没有了书就像鱼儿离开了水，再也无法生存。
三岁时，爸妈给我买了童话，我被童话中的动人图画所感动。童话里的图画亦真亦假，如梦似幻，童年有了一颗无比珍贵的“水晶球”。
六岁时，老师用手一笔一划的教我写字，教我一个一个的识字。我对书有了新的认识，无比珍贵的“水晶球”变成了我的“天空”。
上高年级了，每当回忆曾经读书，对书的渴望就像花蝶飞过丛中，采集的“花蜜”;小鸟遨游天际，留下的“足迹”;河水流淌过的地方，刻下的“记忆”;……上高年级了，对书又有了新的认识。书不离手，书不离眼，及人生快活。
有话说：“读好书，好读书。”
“读书破万卷，下笔如有神。”
——杜甫
黑夜里，我分不清方向，四处乱撞;书，点亮了——我，我分清方向，不再乱撞，走进书的世界，与书一起窥探世界，人生快哉之也。
无论贫穷与富贵，不曾抛弃也不离，只为指点我前进的方向，是“灯”——书。
“书籍是全世界的营养品。”
——莎士比亚
感谢你，出现在我的生命中，书，是你教会了我许多;我无言回报，但，书，真得感谢你，出现在我的年华——读书点亮人生。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
阅读对我来说是一种享受。我觉得不是每个人都能欣赏的。享受读书，在我看来，缘分也是需要的。深沉，似乎是书呆子，愚蠢；缘浅，开卷无益，丢书不知所措。
我说的读书，主要是指没有功利的读书。所谓功利性阅读，就是为了深造而学*；第二，读书是考试；第三，读书是工作。这几种阅读的目的很明显，我觉得不是真正的阅读。读书深造是无奈之举。例如，郑板桥称之为敲门砖。如果门敲了砖，他还不如扔掉。备考是上班族经常要处理的事情，比如商科考试、职称考试、学位考试等。大多数人的目的只有一个，就是通过考试，不管能学到什么。找工作读书比较常见。这种阅读往往需要写作阅读经验，但我从来没有认真阅读过要求的阅读。说到工作，我上网疯狂搜索，把看似通过的文章剪贴，就算交了，也是幸运的。
我说读书，没有具体的方向，只是根据自己的兴趣，依靠自己的精神，选择自己喜欢的，知道的，感受的。今天写这篇文章是想和朋友交流一下，觉得我们论坛的书友很多，其中肯定有一些好朋友，会以书会友，以友补心。在生活中遇到他们的知心朋友是一件非常愉快的事。
我说的读书不仅限于报纸媒体上的'书刊。我看过一本叫《世界博览》的杂志。所谓读书，就是读天地，读历史，读自然，读人文。似乎世界上没有什么东西不能作为一本书来读；有一首歌叫《读你》，歌词是“读你千遍我不累”，其实是读人。我不敢给读书下定义。除此之外，我有不同的视角，不同的观念，不同的社会环境，不同的分工，看音频，视频，图片，文字.感觉有一种无法用语言表达的感觉。区别在于视角不同。
为什么要学*？这是一个见仁见智的问题。希望能和所有爱读书的人有广泛深入的交流。这里只说一下自己的经历，与大家分享。
首先，阅读是有趣的。这种乐趣来源于内心，无法替代。吴柳老师说：每知道一件事，就很开心忘记吃的。这种乐趣是吸引人的。不是为了外在的东西，而是为了内心的乐趣。有时候读书的乐趣可以用肆意来形容。看了一些书，也许我们会跳舞。
第二，好的阅读可以培养人的气质。他的胃里塞满了诗歌和书法。黄庭坚说，三天不学*，会觉得语言无味，脸色恶心。我相信读书可以改变人的气质。林语堂的解释是，读书给人一种优雅和韵味。善于读书就像走进兰芝的房间，却久久闻不到它的香味，但香味在骨子里。
第三，读书就是要静下心来，不断追求。桃园虽然好，但不是长久相爱的地方。只有用思想建造的精神家园才是自己灵魂的永久归宿。在现代竞争社会，人越来越迷失自我，成为空心人。我体验过虚无的冰冷感。飞来飞去，飞来飞去，我是什么样的人，只是广阔世界里的一只沙鹬！是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑，我开始读圣贤，从他们身上学到了人生的智慧。我正在建造自己的精神后花园。这个花园只有一个主题，那就是人。天地间最伟大的事业在于做人。
第四，读书可以不断开导自己，更新自己。有一本书曾经说过这样一个道理，就是“长假不归”，类似于三人成虎的道理。虽然我们处于信息时代，但我们经常被欺骗。这种欺骗有时候来自外界，我们不自觉的相信是因为长期生活在这样的环境中。但更多的时候，他们欺骗自己，因为他们懒，不想突破。不更新思想就会被欺骗，泛读显然有助于摆脱蒙蔽状态。
以上四点，第一点一般，最后三点可以归结为美、善、真。陶冶性情是求美，精神追求是求善，开悟是求真。总之，读书就是在乐趣中寻求***！
“常常步履匆匆地行走在教室与办公室之间的楼道上；常常坐不热椅垫，就得起身登上讲台；常常在下班后，还舍不得熄灭办公室的灯光；常常在夜里敲打电脑的键盘，任随‘嘀嗒’间时光飞逝……”忙碌中，偶尔，我会担心缺少了心和书的自由交流，会担心有一天昂扬向上的心不再激越豪迈。
有人说，一个人成功的因素不只是读书，但是读书却是一个人成功的重要因素。提起唐代大诗人李白，人称诗仙，声蜚四海。人们常常仰视“李白斗酒诗百篇”的才情，却很少品味他的自述：“五岁诵六甲”、“十岁观百家”、“十五好奇书”。被列为“唐宋八大家”之首的韩愈，也曾有“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”的读书经历。南宋大诗人陆游在《剑南诗稿》中为我们留下九千多首诗篇，是我国古代大诗人中留下诗篇最多的一个。“少小喜读书，彻夜守短檠”、“万卷纵横眼欲枯”正是陆游成功的奥秘！
“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”朱永新教授说过，读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。
身为一名教师，我深深地感到读书的重要，我知道只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们教起书来才会得心应手，妙趣横生；也只有读书，我们才能引领自己的学生遨游书海，品尝读书的快乐。
现在，我的'书架上又多了这样一些书：《我的教育理想》《给教师的建议》《魏书生班主任工作漫谈》《陶行知教育名篇》《爱心与教育》……工作之余，我认真研读着这些书目，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师不仅要有文化、有责任、更要有崇高的理想，《给教师的建议》为我解开了教学中的许多困惑，《魏书生班主任工作漫谈》教会我怎样管理班级，怎样做一位合格的班主任；《陶行知教育名篇》告诉我“生活即教育”……他们是百看不厌的参考书，是指路灯，是加油站，促进我更快、更好地成长！
读书，因心中的志趣而播种，因静静地滋养而生根，因毅力的耕耘而开花，因感悟的积累而结果。读书，就是在读一个个鲜活的灵魂，在读一段段宝贵的时光，在读整个大千世界。有人说：“思想有多远人就走多远。”我要说：“读书有多远，精神就会有多远。”让我们乘着书籍的翅膀，让精神远翔！
——读书交流的演讲稿菁选
读书交流的演讲稿15篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会一步步向前发展，演讲稿使用的情况越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编整理的读书交流的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
这天，我演讲的题目是《读书伴我成长》！
小时候，妈妈每一天都给我讲故事。在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶一齐玩捉迷藏。随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的帮忙下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小夏洛，认识了《青铜葵花》。我为青铜而感动着，为了妹妹葵花能照一张相片，青铜天天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温暖。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的`天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲，给予我新的期望。同学们，让我们读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了完美的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我跟大家说，我最怕这种讲堂，原因讲过，作为一个演讲的人，他要很礼貌地照顾每一位，可是当讲堂是这个样子的时候，从左到右，从右到左，我就觉得我自己是一台电风扇。诸位的注目让我觉到一种，生怕收到款子交不出货色的惶恐来，掌声再热烈一些给我点勇气好不好亲爱的同学们！！！好了，不掰掰了，我们进入正题。我是来自哪哪的谁，我要向大家谈的书是《世界因你而不同》。
最初李开复先生在我的印象里不是很深，只知道他是一个了不起的名人。但在一次偶然的机会，让我接触到了《世界因你而不同》。这本书是李开复先生唯一的一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧。从小朋友，到11岁的留学生，美国总统的大学同学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，他有着太多传奇的经历。为了他，两家最大的IT公司对簿公堂。而他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。从那以后，他在我心里，成了现实的神话
于是，我常常反思为什么李开复先生的每一次探险都能取得成功？大脑里总是流连于李开复那些充满传奇色彩的故事，总是陶醉于书中那如明灯般的美丽诗句。心中有股电流冲击着大脑，回忆、思考接连不断。
通过反思发现，李开复先生每一步始终都跟随者自己的内心（这是中心），就像他所说的，不要被信条所惑，盲从信条就是活在别人思考的结果里。不要让别人的意见淹没了你内在的心声。最重要的，拥有跟随内心与直觉的勇气，你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其他事物都是次要的。比如与其在公司里当一个随时可被替换的“光鲜零件”，他更愿意在中国做开创性的工作，帮助中国大学生。于是，一种力量驱使他作出了另一个令人激动的选择。（删）他放弃了世界最大、最成功的微软，从这架庞大的机器上把自己替换出来，选择把另一个硅谷童话带回中国。随后他加入了谷歌，为谷歌带去了另一个神话。在他这几次经历中，就很明显体现出了他的想法，反复叩问自己的内心，向人生更远的方向看去，而不是被眼前的喧嚣所迷惑正如我们现在，视野要明晰，眼光要端正，不随波逐流，不为所欲为。正当大家沉浸在电脑游戏中你沉浸在高数里，当大家都在泡妹子时你在泡图书馆，你不觉得很爽你不觉得骄傲，你不觉得当大部分人流着泪忏悔青春而你会大踏步走出校园时满怀信心，你不觉得那时和现在的你很自豪吗！！
李开复先生一直有着一颗勇敢自信的心，在听到著名记者怀特？霍布斯说，“成功就是当你醒来，无论身在何处，无论年龄多大，你很快从床上弹起，因为你迫不及待地想去做你爱做的、你深信的、你有才华做的工作。这工作比你个人伟大、神圣。你迫不及待地要起床，跳进它的怀里。"他选择在大二下半学年进入计算机系，开始研究他最感兴趣的东西。克服种种语言的困难，始终勇敢的走下去。林语堂曾说过绅士的演讲，应当像女孩子穿的迷你裙一样，愈短愈好。可我觉着长裙更适合装扮我高贵的`梦想。
以前我常常问为什么我和别人不一样？”读完这本书后我常常问为什么要和别人一样呢？”对啊，为什么要和别人一样？我们每个人，生于不同的院落，经历着不一样的故事；每个人，来自不同的过去，也将走向不同向的远方；每个人，都有着比别人技高一筹的优势，也有着或多或少的人生斑点；每个人，匆匆来到世间又匆匆化为尘土；每个人，人生的足迹都始于自己足下。听听我们自己内心的声音，坚持走好每一段路程。因此，喜欢《世界因你不同》这本书，开始看重自己的价值和选择，开始遵从自己内心的向往。演讲，对我来说，也是个挑战，可今天，我来了，我站这里了，就是因为这本书赋予了我信心、勇气，和即使做电风扇也坚持下来的乐观。（郑重）
有太多太多让人难以割舍的情怀，那一缕缕如烟如丝的哲理情愫，恰如绿叶中零星点缀的红花，朵朵绽放着整个春天的节奏。那些故事，都将定格在纸上等待时间将它们逐个洗涮得泛黄，然而那些故事沉淀下来的思考与感伤，却永不褪色。（太文艺了，不要，要不你说个一两句）
“一个世界有你，一个世界没有你，让两者的不同最大，就是你一生的意义”这就是我所有的感想。
谢谢各位。在这里表示衷心的感谢。
老师们，同学们：
你们好，我先自我介绍一下，我是邱**的妈妈，很荣幸今天能站在这里跟大家交流孩子在家的读书情况，我家邱***时在家比较喜欢读书，我认为通过读书孩子真的是学到了很多知识，并且懂得了很多做人的道理。今天，高老师邀请我给同学们说说邱**在家是怎样读书的，有不对的地方请大家多多指正。我主要是从以下三个方面来做的：
一、培养孩子的兴趣，从小我就给孩子读童话故事，听的时间长了就辅导孩子认拼音，这样的话以后自己就能读书了，后来上了小学，字认得越来越多，也越来越爱读课外书了，读书的时候，有时哈哈大笑，有时低头深思，有时追着我问“十万个为什么”，我会耐心的给他解答，有时他也会自己查阅工具书和上网查询。
二、养成一个好*惯，父母是孩子最好的老师，开始的`工作家长要做，读书要坚持，每天都有固定的时间进行读书，不要间断。作为父母，我还要做一件事，就是要指导孩子读书，也就是读什么，并且为孩子提供图书。
三、制定计划。就是在多长时间读多少书，读书时要做读书笔记的问题，好词好句的记录，好段落的背诵，以及语文素养的培养，写作的培养。亲子共读，不管是“海量阅读”，还是“专项阅读”，我总想着，读书是好事，通过读书可以获得好多智慧，以上是我的一些见解，真心希望孩子们能够饱读诗书，前程似锦。
我的孩子在这次期中考试中，由原来的十几名一跃前进到第二名，老师让我介绍我们的教育经验，经验我谈不上，在这里只是和大家交流一下我*常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的长处、弥补他的短处。
我认为要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教
因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
二、要教育孩子有爱心，能为别人着想
孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。*时我们自己也会从实际行动去教育他。
三、我很爱孩子，但我不宠孩子
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。。
四，在学*成绩方面，我很重视学*成绩，但我并不一味追求成绩
学*成绩确实是反映一个学生学*成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学*成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学*成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练*，直到他真懂为止。
为了提高他的.学*兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和他一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学*。
五、加强与学校的联系
家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良*惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学*一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
谢谢大家！
各位领导，各位老师：
大家好！
今天，我交流的话题是“让读书，真正地伴我成长！”。
学生时代，我就是一个不爱读书的学生，记忆中，我不会长时间地静下心来去认真读书。大学的时候，看见周围的同学手捧四大名著，废寝忘食地看，我也曾经：羡慕、嫉妒、狠过。
大学将要毕业那一年，因为迷恋上了武术，就认识了我现在的老公。看着他埋头看书，从书中把武术的各种套路一招一式自学下来，再教我们练，我第一次真实地感觉到：书中不仅具有黄金屋和颜如玉，还有我们前辈们流传下来的武术机密。后来，我参加工作了，也许是因为身为教师的缘故，我与书，结下了不解之缘：天天和书打交道。但是，作为小学数学教师的我，只是看一些与数学专业相关的书籍。直到那件事情的发生，才真实地拉*了我和书的距离。
那天，我们学校正在组织学生期中考试，郭校长、王校长，相续从考场找到了我，告诉我，让我参加今年的小学科学教师基本功大赛。还记得当时，校长说：一定要多看看小学科学课程标准这本书，好好准备！争取抓住这次机会，好好锻炼一下自己。之后，我便去图书室借了一本小学科学课程标准。看着这本既熟悉又感觉陌生的课标，我想：我们经常提到课程标准，但是，针对小学科学课程标准这本书，我还真的没有认真阅读过。“知识只有用到时，方恨书读得少”，夜深人静，我便狂补起来。总目标、分目标、内容目标、评价建议等，我认认真真的读，仔仔细细的记录。好几个晚上，女儿一觉醒来“妈妈睡、妈妈睡”搂着我的脖子哭。一看时间，已经两点多了，无奈之下，我只好抱女儿入睡。
也许是因为准备的比较充分，我被县教研室推选到了郑州市，参加第一阶段的比赛：叙写学*目标和评价任务设计。因为到市里参加比赛要求临时抽课题，所以，我需要把我选的三年级上下两册所有的课，全部准备出来。比赛时间只有一个小时，并且只让带教材入考场。为了取得较好的比赛名次，我只能把课标中，我所需要的总目标、分目标、内容目标，全部抄写在教材上。每一课所准备的教材分析、学情分析、叙写的学*目标和评价任务设计，全部抄写在三年级上下两册的教材中。
为了不影响学校的正常教学和前段时间迎接均衡化发展的工作，我只能在晚上女儿熟睡后进行。办公室的.教师不断地提醒我：不要累住自己，年纪轻轻，得个颈椎什么的，会落下一辈子的病根儿。教学同一个班级的两个班主任，郭华和李慧云老师，见到我的黑眼圈，也曾多次把本应分给数学老师带的小科的课，自己主动带了。在大家的共同努力下，我顺利地通过了郑州市小学科学教师基本功比赛的第一关。第二阶段的课件展示，定于6月份，具体时间另行通知。也许就是明天。但是，我现在已经做好了充分的准备。我想，参加这个活动，我学会了认真地钻研课标、分析教材，真正地尝到了多读书带来的好处。今后，我一定把读书的好*惯保持下去，并把从书中学*的知识，应用于我的教学中，让读书，真正地伴我成长。
各位领导、各位老师：
大家晚上好！古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，但书中自有我们所需要的。刚才听了几位老师精彩的报告，感觉里面确实有许多自己所需要的，需要的就是最好的，我想我们读书读的就是一种需要。我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。《班主任工作漫谈》我以前浏览过，寒假期间，我比较细致地读了读前125页，摘抄了14页的笔记，写了18篇读书体会，今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。
魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是：“我属于愿意当班主任的那类老师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”从魏书生老师的角度来看，他是建议我们当班主任的。当班主任累、苦，但更充实。
读这本书我有如下感受：
一、与其埋怨，不如改变
魏书生老师在书中说：“用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”
我的体会就是：摆在我面前的环境我无法改变，但我可以改变我的心态，去适应环境。与其埋怨，不如改变心境，以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作，就会感受到一种从容，一种满足。 与其一味地埋怨，不如尝试一下改变，也许会是另一种境界。
二、扮演好属于自己的角色
魏书生老师在书中说：“面对同一件事，我们可以扮演多种角色……变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。”
我的体会就是：“作为一名教师，我们要努力研究教育教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜欢，提高课堂效率，让学生学到更多的学科知识，提升学生的学*能力和自己的教学能力，提高教学质量。
作为一名班主任，我们要关心学生的进步和成长，让学生在学会学*的同时更要学会做人，要打造和谐团结的班集体，让每一个学生尽可能地感受到班级的魅力所在，要让学生分清假恶丑和***，明白一些为人处事的道理，懂得感恩，懂得回报，敢于承担，努力付出。”
三、在互助中进步
魏书生老师在书中说：“咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水*就不会高。医生的医疗水*是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水*也是在把难教的学生较好的过程中提高的。”
我的体会就是：我们的责任是教书育人，不放弃每一名学生。做好学生的助手，帮助他们战胜自我。其实每一个人的内心深处都有两个我，一个是***的自我，向往完美，追求优秀，渴望进步；另一个是假恶丑的自我，虚伪自私，懒惰庸俗，贪小便宜。一个人怎样才能算是进步？那就是用***的自我战胜假恶丑的自我。
四、拥有宽容的心胸
魏书生老师说了这样一个故事：独木桥上两人相遇，谁也不肯相让，不愿先退回来让对方过去，于是两人在桥中对立着，坚持着，都想当胜者，其实此时，他们已经都是失败者了。首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人；其次，他们都已失去了想要得到的东西——抢先过去的那段时间，并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。
我的体会就是：海纳百川有容乃大，如果我们有了宽容的心胸，多发现学*别人的长处，就不会斤斤计较，就不容易和别人产生矛盾，就会和领导、同事、学生和谐相处，心情就会舒畅，工作就会高效，生活就会愉悦。
五、敢于承担，从容大气
魏书生老师谈到自己成功的秘诀：“就只有一个，那就是：*时多抢挑重担，少推卸责任；多干活，少闲着。这样，体力就好，适应能力就强。
我们应该储备能力，增强能力，而增强能力的有效途径便是：多抢挑重担，少推卸责任。即使不是为了明天，仅仅为了使我们今天活得有价值，活的少一点懊悔，多一分自豪，我们也应该多抢挑重担，少推卸责任。”
我的体会是：是自己的责任一定要勇于承担，必须要有承担责任的勇气，否则，推卸责任，只会为自己的失败寻找借口。 活总有人干，是自己的就要去认真做好，否则没法进步。做人做事都要做到问心无愧，面对自己的工作要努力做好，做人要做得坦荡。
六、少发脾气，多微笑
魏书生老师说“人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出愚蠢的判断和荒唐的决定。要做好工作，为了集体，也是为了学生，更是为了自己，必须控制自己的情绪，少发或不发脾气。”
他对如何笑对人生也提出了自己的看法：
1.要多做实事。
2.对别人要一片好心，与人为善。
3.要看到自己的长处，特别要少想一些自己无法改变的弱点。
4.要看到自身的渺小。
5.对待人生的不幸要用笑来使它减半。
我的体会是：笑是最甜蜜的字眼，是最动人的表情。笑是人与人之间沟通的`一剂良药，即使是陌生人，也能化解彼此之间的尴尬；即使有矛盾，也能化解彼此的隔阂。在教育上，教师的笑对促进师生之间的沟通交流起着非常重要的作用，而且笑也是乐观心态的一种体现。愉悦教育就是让我们多一丝发自身心的微笑。
七、用心教育，感受真情
魏书生老师说：“我属于愿意当教师的这一类人。这样，我们这些愿意教书的便常常聚在一起，谈我们这一行又穷又苦的事业中的乐趣，以激励自己更踏实、更认真、更有效地做好本质工作。”
我的体会是：选择了教师这份职业，我们就要寻找这份工作的乐趣。
1.我们收获了各类人才，这是我们最大的幸福所在。
2.我们收获了学生真挚的感情，这是我们努力工作的动力。
3.我们收获了创造性的劳动成果，我们的水*和素养在不断提升。
八、做一个什么样的人（一）
美国的学生品德守则对培养怎样的学生从思想和道德方面提出了很有内涵的要求：
1. 把自律作为动力，去做我们应该做的事，即使我们不愿意。
2.做到值得信赖。当我们说要做什么或不做什么时，别人能相信我们。
3.讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做。
4. 在所有的问题上都要诚实。
5. 当有人要我们做自己应拒绝做的事时，要顶得住压力。
6.用不侵犯他人权利的正当方法达到个人和集体的目的。
7.在与他人的交往中，做到谦恭有礼，包括认真倾听别人的发言。
8.要像自己所希望收到的对待那样对待别人。
9.认识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于个人范畴的行为，实际上常常会影响到自己周围的人或影响到所处的集体。
10.牢记我们深处逆境时的表现就是对自己意志和是否成熟的最好考验。
11.不论干什么都要干的出色。
九、做一个什么样的人（二）
魏书生在提到培养什么样的学生时说：
1.充满信心。即使失败一千次，也坚信下一次的努力是走向成功。
2.意志坚强。遇到失败、打击、挫折、逆境能不退缩，不屈服，将此看作磨练自己的机会。
3.胸怀开阔。不陷入鸡毛蒜皮的斤斤计较之中，更不陷入***的怪圈，大事清楚，小事糊涂，有吃亏思想，有容人之量。
4.能做实事，有潜心实干的精神。
十、做一个目光远大的强者
魏书生老师说：“把脚踏在实实在在的地上，一步步地前进，一点点地做实事。不要吊在空中做梦，不要用梦想来指导自己的言行。一个人的高明之处在于勇于承认自己的弱点，认清自己的位置，明确自己的奋斗目标和方向。”
我的体会是：无论面对什么样的处境，不管我们有多少不足，我们“要有勇气面对现实，人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系列脱离实际的努力，进行一系列维护自己面子的浮夸，采取一系列不友好的言行对待提出忠告的朋友，结果会使自己的弱点越来越多，朋友越来越少，成为落后而又可怜的孤家寡人。”
很喜欢这本书里魏书生老师说的一句话：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”
读书就是学*，就是反思，就是进步，就是成长。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是学生会文艺部副部长刘子昕。今天，我为大家带来了一本好书，《追风筝的人》。
“为你，千千万万遍”。《追风筝的人》的一句话感动了万千的人。《追风筝的人》并不像其它以爱情，**噱头吸引读者的畅销书，作者卡勒德·胡赛尼以四十年前的阿富汗为背景，用清淡的笔触，讲述了一个心碎的故事。
《追风筝的人》的故事是在作者的回忆下开始的，19XX年的阿富汗，富家少年阿米尔与管家儿子哈桑童年美好的友谊，在一次风筝比赛之后，由于阿米尔的懦弱而破裂。当时的哈桑，为了帮助阿米尔追回风筝，受到了阿塞夫的侮辱，本应帮助哈桑的阿米尔却没有勇气出面帮助哈桑，随后，阿米尔深深的陷入了痛苦和自责当中。为了减轻自己的愧疚，阿米尔通过诬陷赶走了哈桑。阿米尔一家也因为战争的爆发逃到了美国，并在美国生活下来。对哈桑的背叛，阿米尔始终无法原谅自己，为了得到救赎，阿米尔回到了阔别二十多年的阿富汗，却发现哈桑原来是他同父异母的`兄弟。得知真相的阿米儿，历尽千辛万苦救出了哈桑的孩子，并回到了美国。亲情与友情，真相与谎言，背叛与救赎，阿米尔在这一切之后，慢慢的成长，最终通过为哈桑儿子追风筝完成了自己的救赎。
每个人心中都有一个风筝，它可能是我们的梦想，是我们每个人都要去为之奋斗的目标，也可能是人们一直在追求的***，还可能是一种崇高的理想，但无论怎样，我们都会为了它奋进全身的力量，一直以来，我们都是在追风筝的人。
贯穿全文有一句话，“为你，千千万万遍”。当年哈桑对阿米尔说这句话时，表达了他对好友的信任，也象征了一种奉献；而数十载后，阿米尔对哈桑的儿子索拉博说这句话时，则是一种救赎，一种对亲情、友情，甚至是信念与追求的救赎。文中的风筝对于每个人的意义都是不同的。但不论是曾经的奉献，还是后来的救赎，“为你，千千万万遍”是注定要付出惨痛的代价，以爱的名义。
谢谢大家！
亲爱的老师、亲爱的.同学们：
大家下午好！我*时就喜欢读书，在这个暑假里，我读了好几本书，其中最令我感兴趣的一本书是《数学王国历险记》。
这本书讲了聪明机灵的丁小聪和热爱足球的主人公在去数学宫的路上发生的故事。一路上他们遇到了很多麻烦，比如被关进石头屋，怎样寻找快乐之路等，最后他俩凭借自己的智慧和勇气战胜困难，最后胜利到达数学宫。
从这本书里我学会遇到事情不能慌张要冷静，而且还要及时想办法噢！
最后希望大家都喜欢读书，让书籍成为我们成长中的最好朋友！谢谢大家！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。三岁时，妈妈读书给我听，刚上学时，我读带拼音的书，现在，我已经能读原版的名著了。
书，不仅可以让我增长了知识，开阔了眼界，还可以陶冶情操，增加生活乐趣。通过读书，我学到了许多书本以外的知识，让我明白做人的道理。是书，让我告别了孤单，是书，让我走向了欢乐。我读过的书有很多很多，其中还有一些名著，如《三国演义》、《水浒传》、《岳飞传》、《绿野仙踪》。我欣赏足智多谋的诸葛亮、敬佩精忠报国的岳飞、喜欢豪爽的鲁智深；这些栩栩如生的人物给我留下深刻的印象。在我读书的过程中，发生过一件有趣的是事。去年过新年的时候，妈妈给我三十元，让我去买三大瓶饮料，我下了楼，正准备去买饮料，突然，我看见附*新开了一家书店，书店旁立着一个牌子，上面写着：“本店开业大吉，所有书一律半价。”我高兴地手舞足蹈，急忙跑进店里，如饥似渴地阅读并把三十元全部都买书了花掉了，回到家，我才想起买饮料的'事，于是，我又下楼去买饮料。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”读书是我进步，读书给我力量，我爱读书。
我的演讲完毕，谢谢大家！
“常常步履匆匆地行走在教室与办公室之间的楼道上；常常坐不热椅垫，就得起身登上讲台；常常在下班后，还舍不得熄灭办公室的灯光；常常在夜里敲打电脑的键盘，任随‘嘀嗒’间时光飞逝……”忙碌中，偶尔，我会担心缺少了心和书的自由交流，会担心有一天昂扬向上的心不再激越豪迈。
有人说，一个人成功的因素不只是读书，但是读书却是一个人成功的重要因素。提起唐代大诗人李白，人称诗仙，声蜚四海。人们常常仰视“李白斗酒诗百篇”的才情，却很少品味他的自述：“五岁诵六甲”、“十岁观百家”、“十五好奇书”。被列为“唐宋八大家”之首的韩愈，也曾有“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”的读书经历。南宋大诗人陆游在《剑南诗稿》中为我们留下九千多首诗篇，是我国古代大诗人中留下诗篇最多的'一个。“少小喜读书，彻夜守短檠”、“万卷纵横眼欲枯”正是陆游成功的奥秘！
“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”朱永新教授说过，读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。
身为一名教师，我深深地感到读书的重要，我知道只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们教起书来才会得心应手，妙趣横生；也只有读书，我们才能引领自己的学生遨游书海，品尝读书的快乐。
现在，我的书架上又多了这样一些书：《我的教育理想》《给教师的建议》《魏书生班主任工作漫谈》《陶行知教育名篇》《爱心与教育》……工作之余，我认真研读着这些书目，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师不仅要有文化、有责任、更要有崇高的理想，《给教师的建议》为我解开了教学中的许多困惑，《魏书生班主任工作漫谈》教会我怎样管理班级，怎样做一位合格的班主任；《陶行知教育名篇》告诉我“生活即教育”……他们是百看不厌的参考书，是指路灯，是加油站，促进我更快、更好地成长！
读书，因心中的志趣而播种，因静静地滋养而生根，因毅力的耕耘而开花，因感悟的积累而结果。读书，就是在读一个个鲜活的灵魂，在读一段段宝贵的时光，在读整个大千世界。有人说：“思想有多远人就走多远。”我要说：“读书有多远，精神就会有多远。”让我们乘着书籍的翅膀，让精神远翔！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
朋友不是书，而书却是朋友。朋友可以背叛你，而书却不会背叛你。我认为：“最出色的读者，不一定是最出色的作家，而最出色的作家，一定是最出色的读者”。
我们每个人都想要进步，都想要成为最出色的一员，那就选择书吧，“书是人类进步的阶梯”。高尔基的话一直在鼓励我，给我勇敢和自信。从文学的书中走来，我像是一位文人。从大自然的书中走来，我像是一名游者。从自己的书中走来，我像是我的另一个“分身”
书像朋友，但有时书更像一面镜子。在我开心的时候，我像书中的精灵。在我伤心的时候，我像是书中的枯叶。在我烦闷的时候，我像书中的狂风。书，它猜透我的一切。我的成长离不开书，它和我连成一体，它充满了悬念，令人捉摸不透。厚度不能决定它的分量，大小不能决定它的好坏。读一本好书，才能体会它的旋律。书的旋律有高亢敬请，有温柔腼腆，更有低调羞涩。在书中，我体会了做人的道理，感受了亲情，友情的.珍贵。我觉得，我是世界上最幸福的人，因为，我拥有了我一生的财富--书。光阴可以丰富经验，而读书却能够伴我快乐成长。成长中，我经历了考试失利的打击，令我有厌学的念头。可是当我翻开书的第一页，我改变了，我开始接受挑战，决定努力、努力在努力。书给我力量，在我考前翻开书的中间一页，我顿时充满的信心与期待，书，在给我自信。在我考试完毕的最后一天，我翻开书中的最后一页，我期待考试成绩的出现。书，在给我结果读书不一定会有所收获，但不读书，一定不会有收获。
读好书，才能取得好成绩，最后预祝你们这次月考成功吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
高尔基曾经说过：“读书，这个*以为常的*凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”从前我不怎么明白，但是现在是我却感悟很深。
我从呱呱落地便与书有着不解之缘，有哺育我们的婴儿教育书，母亲讲的故事书，还有从小看的一些漫画书，上课时的课本，课外的各种散文，名著，可以说，书在我的成长中是不可缺少的'。我喜欢读书，尤其爱在傍晚和早晨的时候读书了，因为傍晚是我大脑最清闲的时候，而清晨是我最清醒的时候，这两个时间段也是我一天中最有活力的时候了。晨曦初露，斜倚桌边，或是傍晚独坐窗前，岂不是人生一大乐事。记得小时候，我还不会识字，妈妈就耐心的教育我背唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一边。上学前，我已经可以单独看一本故事书了，低年级时，我认识的字已经很多了，便又迷上了科普书籍，让妈妈给我买了一本《少年百科全书》，书中的每个问题都使人深思，爱不释手，在如饥似渴的阅读的同时，我又买了《十万个为什么》，《格林童话》这几本书也使我增长了许多知识。
读书是积累，知识的多少是要靠日积月累才能形成的，年华如水，一去不复返，怎么样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓住知识，捉住今天，抓住未来，书将继续伴我成长。
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我读书，我快乐！书带给我很多快乐。在书里，我找到了不一样的快乐！一位作家曾经说过：“一本好书是一轮太阳。”书籍是知识的源泉，在其中我们可以变得更加健康和快乐。
莎士比亚曾经说过，书籍是整个世界的养料。没有书的生活就像阳光。没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。这清楚地表明了阅读的重要性。当生命失去阳光，鸟儿失去翅膀，宇宙将黯然失色，世界将不再精彩.
好读书，好读书，好读书。我们不仅要享受阅读，还要读好书。因为社会上还有一些不健康的书，可能会把我们引向不归路。快乐来源于阅读。我爱读书，读书让我的'生活充满乐趣，让我克服困难，乘风破浪。“书是我们的精神食粮。”阅读丰富了我的大脑和生活。我从来不知道怎么累，也不知道怎么休息。它让我忘记了自己，尽情享受它的快乐。
我爱读书，就像墨水爱上了笔，笔爱上了信纸，他们一起找到了我。我听了他们的谈话，我听腻了。我简单地把它们合成一本书，慢慢地讲述了青葱岁月的书香故事。
我爱看书。它是我成长的阶梯。它不仅给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。书真的让我着迷。书是我的好朋友，我离不开书。有了书，我才有精力，有了书，我才有进步。书是我的导师！我读书，我快乐！
同学们，老师们：
大家早上好。今天我演讲的题目是《读书伴我行》。
生命如一泓清泉，我们如同成势的水流，不希望有岸的存在。我们青春年少，不谙世事，意气风发，满载着梦想与憧憬乘风破浪，扬帆起航。也许我们会迷失方向，也许会变得沉沦腐化，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，只凭一股锐气是无济于事的。我们需要一个指引我们前进的.罗盘，那就是“书”。
如果你对未来还迷茫着，那你就去读书吧，书是人生的地图，会带领着你畅游世界，“去感受大海那一望无际的壮阔，体会沙漠那高低起伏的雄浑，探索那落日下尼罗河畔金字塔的奥秘，追寻那云雾缭绕的喜马拉雅山峰顶的神圣”。
如果你不知如何行动，那你就去读书吧，书是迷雾中的灯塔，指导你尝试无限种可能性，在阅读的过程中塑造你的人格和性格，成长，理想，勇气，智慧，坚强，自信，这都会是读书给我们带来的礼物。
一个人无论有多么伟大，如果把他的一生拆成每一天，就会发现，大部分的日子都是*淡而琐碎的，但如果一个人爱上了读书，并能坚持下去，*淡和琐碎就能够凝聚成成长的加油站，促使你向着成功的彼岸前进。我们无法让生命静止不动，而读书会让生活变得更有活力。太多东西沉没在时间里，夹进书页就变成了永恒。
同学们，让我们少一些莽撞与抱怨，多一些思考与行动，在读书中发现自己，绽放自己。
书，是伴我一生的好友。——题记
寂静的晚上，坐在书畔边，随意翻开一本书，仿佛封解了青春那坛佳酿。
《一千零一夜》·懵懂
小时候最喜欢的一本书就是《一千零一夜》。其中，我对《阿里巴巴和四十大盗》的印象最深。这个故事说的是有一个叫阿里巴巴的人在山上砍柴时偶然发现强盗的藏金洞，其哥知道后因进洞取宝而被强盗杀害。强盗们为丢失财宝而多次上门报复，均被使女马尔基娜的勇敢和智慧化解。故事中阿里巴巴淳朴善良，爱护穷人，不贪财；马尔基娜聪明过人，心思缜密，机智勇敢，马尔基娜的聪明机智令我非常敬佩。
《童年》·蜕变
小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的'优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪……
高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释着一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信心，光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，光明必会到来。
《钢铁是怎样炼成的》·成熟
这本书讲述了保尔·柯查金从一个不懂事的少年到成为一个终于革命的布尔什维克战，双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁的故事。
这本书使我明白了，毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。
——读书的演讲稿菁选
读书的演讲稿(14篇)
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当今社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编整理的读书的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
读书，是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能*静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”。
读书，是一种学*的过程，“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理读书是快乐的。
读书，是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。
读书，是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人，“贫者因书而富、富者因书而贵”。
读书，是一种快乐的'人生，读书，我感觉我的语言是润浪的，心情是透明的，思维是活跃的，整个人是轻松的。我感觉我是一股清新的空气我们每个人都有过。每当我轻轻地捧起一本书，嗅着扑鼻而来的书香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心旷神怡。
读书，是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
作为学生的我们，无论你再忙、再累，千万不要放松自己的读书。读书是一种劳动，劳动创造幸福。要读好书，我们必须像牛，辛勤耕耘；像马，默默出力；我们无法选择自己的过往，但我们可以选择读书，用自己的知识，为中华民族未来的大厦添砖加瓦。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们要读书，就必须记
取“艰难困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐劳，所谓青灯黄衫、秉烛夜读，悬梁刺股、凿壁偷光，古人读书的精神，值得我们发扬光大。
热爱读书吧！让我们“为中华之崛起而读书”。把读书当作一次次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香洋溢我们的校园，让读书伴随着我们进步的每个脚印，矢志不渝、坚持不懈地一路走过，走向自信，走向充实，走向成功，走向美好未来！
热爱读书吧！
敬爱的老师、同学们：
大家好
我叫毕xx，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》
在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外,在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。
有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的'谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物),这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简单的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今天都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
大家好，我有许多的读书趣事，不知道你想不想听听看?我这就给你讲两个听听。
第一个故事： 一天，我刚从少儿图书馆借了三本我钟爱的《皮*鲁总动员》，回家后便看了起来，正当我看到最扣人心弦的时候，正有着身临其境的感觉，突然一个声音把我从幻想中拉了回来，原来是妈妈让我做作业，没办法，我只能极不情愿地打开作业本，一个字一个字地写起作业来。但我总是想着那精彩的故事情节，忍不住要偷看一下，渐渐地，我的心舒服了起来，心里的疙瘩也解开了，就当看到结尾时，妈妈推门而入，发现我是在看课外书时，训了我一顿，还好这时吃饭的口令给我解了围，临走前，我看了一眼作业，只做了两道题。
第二个故事：另一个晚上，我做完了作业，便又捧起了一本十分幽默的书_《幽默三国》看了起来，那本书里有许多有趣的故事：诸葛亮使用了会拐弯的香蕉射中了周瑜，周瑜发明的啄木鸟闹钟把鲁肃啄得全身是包……我不断地发出内心的笑声，把爸爸妈妈都吸引了过来。可是时间过得很快，转眼就要睡觉了。可是我意犹未尽，又拖了半个小时，把妈妈气得直喝水。
怎么样，你有什么趣事呢?
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“读万卷书、行万里路”，从小我就是个以书为友、以书为乐的小姑娘。很多时候，为了知道故事发展的结局，我一读就忘了睡觉的时间，常常挨爸爸的“骂”。这次阅读节我又看了《木偶奇遇记》、《中华上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》，书中的故事让我受益匪浅，让我明白了很多的道理。
《木偶奇遇记》讲述的是木偶皮诺曹的一生经历，直到它获得了真正的生命。皮诺曹怀着乐观的态度去生活，希望之火从来没有在它身上灭过。因为它坚强、勇敢，勇于改正自己的错误。令我感动的是，作为一个木偶，它有颗风雨无阻、不屈不挠的孝子之心。它不怕艰难，为的就是找到自己的爸爸。
《中华上下五千年》让人感受到一种震撼的力量之外，体现出了中华民族百折不挠的民族精神。书中，我最钦佩的人物是岳飞，佩服的是他坚强、精忠报国的精神，他是民族英雄中最让后人敬服的也是最悲惨的。他胸怀大志、腹有良谋、手握绝技，天生是一位为军事而生的将军，但由于朝廷昏庸腐败、奸臣掌权，他年纪轻轻抱着遗憾被奸臣害死了。每当看到这里，我就情不自禁地说：“你们这是在毁自己国家的栋梁呀!”
《汤姆叔叔的小屋》讲的.是当时黑人的残酷生活，反映了白人和黑人的不*等。我很欣赏汤姆忠于主人、吃苦耐劳、渴望自由的品质。每当我读到汤姆被主人打的时候，我的内心非常愤怒，这个社会为什么会有这么多不*的事?人的贵贱为什么是以肤色的深浅来区分呢!
阅读是件美好的事，学*再忙，也要阅读!让我们从小就热爱阅读，做一个有学问的人!
亲爱的老师、同学们：
我是一个爱读书的小女孩，我非常喜爱读书。因为书能告诉我们很多的知识，比如：有安全知识、科学知识，写作知识等等。
我两岁的时候，看见了哥哥姐姐手中拿的书，上面有漂亮的图画，我变对书有了极大的兴趣。从我学会说话的时候，我总是追着妈妈，要妈妈买书，读书，妈妈没办法，就给我定了《婴儿画报》、，我一有时间就拿起书看。
我三岁了，我也认识字了，我妈妈就给我订了《幼儿画报》，一有时间，我就拿起书本贪婪地看着，里面有红袋鼠、跳跳蛙，还有火帽子。它们给我讲了很多安全知识，比如：不能跟陌生人走，不能乱跑，不能吃陌生人的'东西等等。
现在，我上小学了，妈妈给我买了很多书，有《神奇校车》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《长袜子皮皮》、《一千零一夜》《格林童话》、《草房子》、《十万个为什么》、《昆虫记》等等，我家就是书的海洋。我还经常去书店里看书，那里有我最喜欢的《笑猫日记》;讲的是一只会笑的猫，我一到书店就直奔少儿图书室了。
这就是我的读书经历，我们家的书都被我看完了，我总是求妈妈让老妈多买写书，一本、两本、三本我家的书柜都快放不下了!我非常喜欢读书。
读书其乐融融，这是我读书的切身感受。
读书上苦涩的，仅有尽自我所能，用心服从于读，才能理解其真谛。在欣赏中排出了体内的毒素，领悟人生的欢乐，领悟人生的悲伤……这，是一味美剂。
此时让我苦不堪言，可忽然间灵犀骤通，让我望而止步，书山书峰，霎时成了膝下群岭，便在有“会当凌绝顶，一览众山小”的快慰。这苦后之乐，岂是懒干读者所能体会的到的
读书之乐，乐在自我体会中。
读书李白的飘逸、杜甫的沉郁、陆游的忧患、岳飞的壮志、东坡的豪迈、清照的戚愁，都尽收心底!
每当我读到“朱门酒肉臭，路有冻感兴趣骨”时不禁愤怒慨叹，黯然沉思，每当我与“聊发少年狂”的.老夫、“欲乘飞归去”的醉客、“雄姿英发”的豪杰相对时，豪迈之气顿生。“生当做人杰，死亦为鬼雄”的巾帼豪情。“待从头，收拾旧河山”的铁血丹心，无不令我活力飞扬。“暮春三月、江南草长、杂树生花、群莺乱飞”的人间美景，又常今我悠然神往，游目骋怀……不体会，岂有岂乐
小彷短章，自是风格绮丽，鸿篇巨制，更显广阔深邃。《在国演义》笔力雄健，宏伟壮阔，把战争描述得千变万华，各具特点，被称为“形象的武经”，精彩有“智慧之书”使我领略到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的玄妙;《红楼梦》包罗万象，规模宏大，不失为封建末世的百科全书，灿烂群星的人物画廊，千种人生风情，万般生活境况，多方位、多角度地揭露了封建社会的种种罪恶和腐朽，展示了封建社会必然走向崩溃的历史命运。它们无不给我以登高望远，指点人生的乐趣，读书之乐，乐在细细品味中。
读书使人生充实，视野开阔，鲁迅教会我斗争，巴金教会我憎恨。冰心教会我真爱……
真是洋洋万言中自有人生真谛在。
书里人生，人生书中。与作者同仇敌忾，与社会促膝交流。能品人生疾苦，能赏人生欢乐—
这便是读书滋味，这便是读书之乐。让我们的人生在阅读中丰盈吧!
xxx：
大家好!
“书，是人类进步的阶梯，读一本好书，就像和许多高尚的人谈话……”如果我可以选择，那我一定会做一尾游鱼，带着一颗好奇的心，求知的心在书海中自由自在的遨游。因为对与我来说，读书是一生中最大的享受，读书可以洗涤人的灵魂，使人变的高尚，读书可以进化人的心灵，使人变的纯洁。我爱读书，爱读每一本不同种类的书籍，我爱“黄蓓佳”的《我要做好孩子》，因为金铃的纯真，我爱杨红樱的《淘气包马小跳》因为马小跳的顽皮，我爱“黑柳彻子”的，因为小豆豆的善良，我喜欢司马迁的《史记》，喜欢它带我去感受中华上下五千年历史的那一份悠久与沉重，我喜欢“曹文轩”的《青铜葵花》喜欢被葵花和青铜那份深厚的亲情所感动……读书让我付出了泪水，收获了感动。
曾经，我帮助安徒生童话里的那个卖火柴的小女孩卖掉了所有的`火柴，我曾经因为青铜和葵花比亲兄妹还深厚的亲情流下感动的泪，为他们最终命运的天各一方流下伤心的泪。
读书让我付出了欢笑，收获了快乐。我曾经为了看完一本漫画书彻夜不眠，最后还因为至身于书中的情节，在被窝里咯咯的笑出了声，结果被妈妈缴械了所有的漫画书，但，我不后悔，书籍让我成长，让我快乐，让我变的充满智慧。
我的童年因书籍而精彩。
我的演讲完毕，谢谢大家!
亲爱的老师，同学们：
今天我要为大家演讲的题目是《读书是快乐的》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。我们每个人都可以根据自己的兴趣与志向选择喜爱的书籍，学*知识，吸收精神营养，为自己的人生奠基。读书将使我们生活得更加充实、愉快。
读书是快乐的，快乐来自读书的情趣。读一本好书，就像与一位挚友娓娓而谈，孔圣人的要言妙道、莎土比亚的文采风流、达尔文的`坚定执著、司马迁的千古绝唱、鲁迅的入木三分，都会让我们感动不已、心驰神往。当我们轻轻掀开书页，会感受到那些文学家、教育家、艺术家的激情和洒脱，体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然，还能领略到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，生活的美好。
读书是快乐的，快乐来自读书的收获。我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我们读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展；我们读书，看到了一个精彩纷呈的世界。从书本中我们学会了爱——同情卖火柴的小女孩，关心小凡卡的命运，敬佩居里夫人严谨好学的态度，敬仰钱学森和李四光的爱国情愫；透过书本我们懂得了恨——鄙视穿新装的愚蠢的皇帝，嘲讽契诃夫笔下的“变色龙”，仇恨希特勒那惨绝人寰的暴行。书能帮助我们树立远大的理想——保尔·柯察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学*，刘胡兰、董存瑞、江雪琴，黄继光，一个个英雄人物为了**全人类的崇高理想而献出生命。他们激励着我们树立远大的理想，为中华之崛起而读书！
读书是快乐的，快乐来自读书的境界。试想，静谧的夜晚，守着书桌，一盏台灯洒下橘黄色的柔光，宁神展卷，心之犁铧于无声中悄然破土。当你进入阅读的境界，静静地聆听那恢弘的精神之音，虔诚地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨润物般地充实自己的心灵丰满自己的精神，该是何等的快乐啊！
——读书的演讲稿菁选
读书的演讲稿15篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编整理的读书的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲爱的老师、同学们：
我有许许多多的朋友，但是终有一天，他们会离我而去，但是有一个朋友，她对我不离不弃。现在，我终于明白那个朋友就是——书。
我爱读书，因为书籍能给我精神食量，能给我无限的知识，能给我超越常人的.境界。能让我在无边无际的大海中找到属于我的那滴水珠。能让我在闷热的天气里找到那一份凉爽。
但是，因为书，我也犯了不少错误……
那是一个周六的早晨，妈妈刚给我买了一本书，我坐在沙发上沉浸在书香中。爸爸妈妈做好了早饭，催了我好多次，我都是嘴上答应着，却迟迟不起身。爸爸妈妈无奈，只好用再不吃饭上学就迟到了催我吃饭。我抬头一看表，已经7：30多了，我大喊不妙，快速地拉起妈妈，背上书包，登上鞋，飞快地奔向车，着急的跺脚。
妈妈却一脸悠闲的告诉我“今天是星期六”，把我吓的愣在原地，看着妈妈慢悠悠地走进了楼道，我才知道妈妈是催促我吃饭使得小伎俩……我只好回到家后吃了早饭再去抱着书啃。
因为书闯下的祸还有很多，但是我依旧喜爱她。
雨果曾经说过：“书籍是造就灵魂的工具。”的确，书籍造就了我的灵魂；净化了我的灵魂。她更是我的一位益友，与我度过一生。
我爱这个我生命中不可缺少的真心朋友。
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
“阅读”这个名词在学生年代常常提起，而我早已告别了学生时代，成为了一名普通的人民教师。从此以后，我也阅读，只不过阅读的是教科书，以及与教科书有关的教学参考书，其次就是阅读学生的作业了。而其他的书籍早已被我淡忘了。记得20xx年初，我冒着严寒去参加中心校组织的阅读年的集中培训，通过那次培训，让我认识到了阅读的重要性。教师不光要教书育人，还要不断地学*，更新知识、观念，顺应时代的要求。“活到老学到老”这句话用在我们教师的身上非常贴切。
也就在那时，撒局长的讲话激发了我的读书热情，那一天回家后，我翻箱倒柜，去找我从教后订购的各种书籍，费了不少的功夫，终于把那些书找出来了，哇！我的书还真不少，有《赏识你的学生》、《如何帮助害羞的孩子》、《现代教育技术》、《新课程的教学策略与方法》、《告诉你的孩子，你真棒！》等等。每一本书都很新，没有翻动过的痕迹，每一本书又很“旧”，都沾满了灰尘。看了看这些又新又旧的书，都觉得自己太不懂得珍惜了。于是我下定决心：一定要好好地读书，坚持读书，读好书。
每天，我都抽出一点时间来看看书，做做笔记，写写感想。就这样坚持了下来。那一本本新书变成了旧书，里面多了一些符号和阅读的痕迹，也不再沾满灰尘，我也颇有收获。
通过阅读，让我掌握了大量的教育教学理论知识，为我的教学工作起到指导的作用。阅读了一些关于课改新理念的书籍后，掌握了大量关于新课改的知识，让我更新了观念，转换角色，顺应时代的要求；阅读了一些优秀教师的课堂实例和论著，让我看到了他人的成功之处，汲取他人成功的经验，内化成自己的知识，指导我的教育教学，让我的`教学少走了很多的弯路；阅读了《赏识你的学生》，让我懂得了去赏识、去宽容、去理解、去信任我的学生；阅读了《新时期班主任工作创新》，让我对班主任工作有了一个全新的认识，做一个好的班主任、建设一个好的班集体，成为了我的工作动力；阅读了20xx年修订的《中小学教师职业道德规范》，更坚定了我的信念：爱学生就是爱自己的事业，爱学生就是忠于党的教育事业？只要是好书，我就读；只要读好书，我就会有收获。
阅读能提高自身的文化修养和文化水*，满足教学的需要。现代科学文化知识浩如烟海，仅凭我原来在学校和从教后所学到专业的知识是远远不够的。怎么办，唯一的途径就是去读书。我行动，我收获。阅读了《少儿百科全书》我能在教学中轻松地满足学生的好奇心；阅读了《三国演义》，在教学《三顾茅庐》时谈起三国里的故事来滔滔不绝；阅读了《脑筋急转弯》、《猜谜语》、《成语故事》？与学生打成一片不难，让我成了孩子们的良师益友？阅读能拓宽知识视野，能拥有渊博的知识，才在教学中渗透天文地理、渗透中外，渗透古今，才能激发学生的兴趣，更能让我教学起来游刃有余。
阅读能提高自身的修养，让自己的心灵得到净化。回想起过去，放学的铃声一响，我也和学生一样匆忙的离开学校，回到家，顾不上休息，马上支起麻将桌，“哗哗啦啦”的声音响起来了，或与村民打起六人千分，蹲脚盆、贴白条？不亦乐乎。美好的业余时间就这样流逝。自从我爱上阅读后，摸麻将手生了，打千分没兴趣了。有时间就去书店逛逛，去旧书摊看看，遇到好书就买下来，没几年我的书柜竟然装满了书，有空的时候翻翻看看，睡前瞄上几眼，乐在其中。
阅读能提高我的写作能力。以前一提要写什么总结、反思、论文之类的，就头疼。如今，通过阅读，积累知识，写起文章来就简单多了，要理论去找找笔记，要事例去看看教学随笔，真应验古人说的一句话——“读书破万卷，下笔如有神”
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读好书，坚持读书，能让你终身受益。从现在开始，拿起书，去书的海洋里遨游，会有更多的惊喜！会有更多的收获！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《我读书，我快乐》。
记得小时侯，我在父母的要求下，开始读书，可那时，年幼的我，并不明白读书的快乐，直到我渐渐长大，我才意识到：书，是我最好的朋友，因为读书，我快乐。
早晨，当一缕阳光射进我的房间，我推开窗，享受着和风的轻吹，我展开书页，陶醉了在那如诗的文字中。仿佛与它们牵起手，跳着舞，在空中划着一道道美丽的光圈。我知道，书是有魔法的，会给真正喜欢它的人带来快乐，所以，我读书，我快乐。
中午，当一股难以扼制的热气袭来，我拿过一个凳子，或坐于阳台，或坐于客厅，继续着书本中的“童话”，我似乎感觉文字精灵又化作一阵阵清凉的微风，轻轻吹来，让我感到了书本的那份恬静。所以，我读书，我快乐。
晚上，夜已凉，我却毫无困意，翻开一本我爱看的书，读着书上温暖的文字，我感到夜似乎不那么凉了，好像妈妈给我披上了一件外套，一股暖流流遍全身，书中的小精灵又飞出来，在我身边嬉笑打闹着。所以，我读书，我快乐。
日子日复一日的`过着，我的朋友------书，也日益增多。读《安徒生童话》，我知道了***，假恶丑;看《十万个为什么》，我明白了大千世界万事万物的由来;品《唐诗三百首》，我积累了许多妙词佳句;每当我轻轻抚过它们时，我感觉到书本带给我的快乐。
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧……”是啊!读书的好处无穷无尽。我读书，为了增加知识;我读书，为了丰富阅历。我热爱着书本，没有理由，但我明白：我读书，我快乐!
最后，我送给大家一句话:阅读是永恒的乐趣。让我们带上书籍,携着快乐,过好每一天!
亲爱的老师、同学们：
我是一个特别爱看书的女孩。提起看书，我想，这应该是我最感兴趣的一件事了。
之所以我这么爱看书，那还是有原因的呢!
以前，我特别烦看书。一打开书，上面的那些字就好象一只只小虫子似的在我眼前爬来爬去的，真是越看越晕。
后来，我想到了一个有趣的“游戏”。我看书的时候不是总爱晕嘛!那如果在每天晚上睡觉之前看看书，不就可以又看书又能很快睡着觉了吗?于是，我找了不少童话故事书，放在枕边，每晚入睡前总 会顺便看看。所以，在那段时间里，我经常是抱着书睡着的。过不多久，我就发现，那些美丽的童话故事已经把我深深地吸引住了。当初的.“安眠书”已经失效了，我晚上的时候通常看上两个多小时的 书依旧不想入睡。我还发现，我好像养成了*惯似的——每晚睡觉前，都要看看书才行。
我恍然大悟：原来看书是这么有趣的啊!
从那时起，我对“看书”似乎是着了魔，尤其是爱看童话书
然而，有得必有失。那段是时期的特殊经历，不仅让我对书产生了好感，还使我交了另一个“亲密的朋友”——眼睛，爸爸，妈妈也就因此开始限制我的看书时间了
可限制归限制，我对书的热情却思豪未减，反而越发的地喜爱，致使我现在特别看书，它已经成为了我的最大爱好!
我想告诉你的.是《关于阅读》。
读书，读书“读书百遍，其意不言而喻。”同学们，你们喜欢读书吗？
好书包含丰富的知识和美好的感情。读一本好书，就是跨越时空。多么美好的事情！古今中外的成功人士都喜欢读书，善于从书中汲取营养，从而走上成功之路。
有一句名言我至今记忆深刻，“书还是药，好书可以治愚”，意思是：本书就像药，如果我们喜欢读，知道怎么读，就可以让大脑变得更聪明更睿智。同学们，我们现在还年轻，大脑吸收知识和营养的时候到了。说到这里，让我想起了大书法家颜真卿的一句名言“黑发不知道早学有多难，白老大后悔晚学多晚”。
同学！让我们养成爱读书的好*惯，一生都有好书相伴。
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是：读书要实实在在、坚持不懈。
古人说：腹有诗书气自华。读书不仅让我们增长知识，学会做人的道理，还可以提高修养、陶冶情操，丰厚自己的文化底蕴。曾说过“知识就是力量”的英国哲学家培根，在他的著作《论学*》里对学*内容的作用有着非常精彩的阐述，如史鉴使人明智、诗歌使人巧慧、数学使人精细、博物使人深沉、xx之学使人庄重、逻辑与修辞使人善辩等等，但是他首先强调却是阅读，并说“阅读使人充实”。
有的同学认为读书难，读好书难上加难，那么多的优秀书籍何时能读完？其实，只要你养成去图书馆借书的*惯，并且每天坚持阅读15分钟，那么一周读半本书是不难的，这样一个月就可以读两本书，一年至少读20本书，一生算下来的话，将超过1000本书，这不是一个简单易行的`博览群书的办法吗？
同学们，坚持读书并不难，而阅读好书也绝对是中学生应该走并且要走好的一步，我衷心的希望大家少一分浮躁，多一双慧眼，在汪洋书海中采撷一些适合自己的好书，并坚持阅读。愿大家都能在书中开拓一方方广阔的天地，在生活中谱写一页页精彩的华章！让书香飘满深外，让书声传遍校园！
谢谢。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：《我读书我快乐》
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。
就像别林斯基说的，好的书籍是最贵重的珠宝。书就是人精神的粮食，如果世上没有书，人们就没有知识。书是给人们指路的明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识。
我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。
小学六年级，是我读书人生不可忽视的重要部分。各种各样有品位的书都看。细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。我读书我快乐演讲稿。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。很快地，我喜欢上了小说，特别是古典的小说。很多时候，为了追求小说的某一个情节，渴望知道事情发展的结局，我一读就是好几个小时，有时甚至读到深夜。可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的'高兴。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
读书，让世界简单的人变得丰富；读书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上别忘了留一个位置，给自己最爱的那本书！
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣反复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
从来没有想到，还会有这样寂静、无所欲求的心情。古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，合订为线装的珍本，留传至今。从流走的岁月里，翻开的书页中漫生着洁静的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。
现在，每每在夜里独自思索，在书页里苦苦寻觅，思索命运中的未知数。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，现实生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。读书的旅程永远也没有终点，知识的海洋需要不断地注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实，生活才会更加的阳光灿烂。面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海。
我读书，我进步，我的演讲到此结束。谢谢大家！
尊敬的叔叔阿姨、亲爱的同学们：
大家好！我大名xxx，你能猜出我的小名吗？告诉你吧，我的小名叫：多多，因为我的父母希望我健康多多，快乐多多！
快乐，其实是一件非常简单的事情。它不需要理由，一个微笑、一句表扬、一点进步、一次成功。甚至是小小的一颗糖都能让人感到快乐，而对于我来说，“读书”就能让我感到最最快乐！
妈妈说，小时候，目不识丁的我只要一坐在他们怀里“听”书，就会快乐地指着书，“哦、恩、咦”地乱读，慢慢地，在他们的帮助下，我认识的字越来越多，可以读的书也越来越多，懂得的道理也越来越多。且不说简单的“床前明月光，疑是地上霜”也不说好玩的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”更不说复杂的“书到用时方恨少，白首始悔读书迟”。这些啊，没读过学前班的我，可都会了！
可就在这时，爸爸妈妈让我上小学了，所以，我只好离开自己那满满几大箱子书，走进了陌生的学校，陌生的集体。
刚开始，一切都充满了新鲜感：美丽的'校园、亲切的老师、活泼的同学。可没过几天，我再也感受不到快乐了，同学们都不和我亲*，尽管他们一下课就三个一群，五个一伙地围坐在一起游戏、聊天，可我却怎么也参不进去，当他们兴致勃勃地回忆学前班的趣事，当他们满怀期望地等待晚上在小区的游戏，当他们交流假期中结伴的旅游见闻，那份激动、那种满足、那些快乐，我。我。我。我告诉妈妈，我再也不上学了！
妈妈根本没有安慰我，而是神秘地朗诵了一句：“别人和我比享受，我和他们比读书，更和他们比明天！”我一下子就想到了那些被我抛弃了的书，赶忙寻出它们，疯狂阅读。我阅读、我充实、我成长、我自信、我快乐！
悄悄告诉你们，现在啊，我根本不去找同学玩，是他们围着我，听我说鱼为什么睁眼睡觉，猫为什么要捉老鼠。呵呵，现在的我呀，可是班上的人气之王哦！
哈哈，想起来都让人开心！所以，我又一次想起了冰心奶奶的那句话：“好读书、读书好、读好书”
因此，我要大声地喊出我的心声——“我要读书！我爱读书！”
亲爱的老师、同学们：
每个人都有自己小时候有趣的事，让人听了一定会哈哈大笑，而我也有关于读书有趣的事。
记得上二年级的时候，妈妈每天晚上让我8：00就睡觉。到了晚上的'时候。我总是睡不着，觉得没意思，这时，我会在妈妈不注意的时候，偷偷地拿几本书放在被窝里，难后锁上门，开始看书。每天晚上 ，妈妈总会*惯地给我盖被子。当妈妈去给我盖被子的时候，发现门被锁上了，这可急坏了妈妈，妈妈急得团团转，最后，干脆用力拍门，大声叫我的名字，然后把我叫醒，我急把书藏进被窝，揉揉眼 ，装作一副很困的样子，然后打开门说：“干吗呀!妈!”妈妈对我说：“我想给你盖盖被，你却把门锁上了，说，为什么要锁门?”我机灵一动，回答到：“晚上我睡觉的时候，爸爸把电视机的声音 开得太大，我睡不着觉，所以就把门锁上了。”妈妈说：“你先去睡吧!这件事明天再说。”我刚钻进被窝，便听见妈妈训斥爸爸的声音：“你知道新新在睡觉，明天得上学，还把电视声音开得那么大，罚你一个星期不准看电视。”听见妈妈的话后，我在被窝里悄悄地说：“对不起了爸爸，委屈一下了。”
第二天一早，爸爸冲进我的房间，对我说：“你为什么出卖我?”我把事情的经过告诉了爸爸，还告诉他们不要告诉别人。可爸爸还是把事情告诉了妈妈，换回了一个星期的电视。我却被妈妈批了一顿。
亲爱的同学们：
大家好！
20xx年02月28日，是合家团圆、举国欢庆的元宵佳节。*****在百忙中抽出时间和网民进行交流，他说：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”
我们学校就是一个非常适合学*的地方：长廊如带，绿树环抱，红花映着笑脸，阳光遍洒校园……没有车辆与人流的喧嚣影响我们上课，没有嘈杂的集市与商场挤占我们的空间，这春光明媚的三月，多么适合读书啊！
“三月春光好读书”。好就好在这是个读书的'好时间，一年之计在于春，抓住了一年的开头，抓住了新学期的开头，今后的整个学期、整整一年必定越来越好，因为好的开头就是成功的一半！一年级的早读是认真读书的，二、三、四、五、六年级部分班级的课堂是求知若渴的，九年级备战中考的步骤是稳妥扎实的！希望我们每一个同学、每一个班级、每一个年级都能抓住这美好的春光，利用这宝贵的时光，认真读书，
“三月春光好读书”。好就好在这是个读书的好天气，“野火烧不尽，春风吹又生”，小草都能在这明媚春光里攒足劲儿，往上长，我们为什么不能比小草强呢？好的天气就是强有力的推进剂，让我们心情舒畅、精神百倍，这百花齐放、姹紫嫣红的三月，是求知的最佳时节，是进步的最好起点。
“三月春光好读书”，是因为读书应该成为一种乐趣而不是负担，学*应该成为一种需要而不是父母的要求，求知应该成为*惯而不是老师的任务。一个人，如果哪天没有读书、没有学*，没有进步，就觉得不舒服，就会浑身不自在，那么这个人，就已经把读书、把学*、把求知当作了一种乐趣，一种*惯、一种需要。我们学校就有许许多多这样“好读书”的同学，有读书氛围浓厚、喜欢阅读名著和经典童话的五年级同学，有在老师的指导和要求下诵读《论语》、《弟子规》等传统典籍的四四中队、三二中队，有从小就养成了好读书、读好书的良好*惯的肖琪畅、李轩、丁文婕、董宸、彭余瑞泽、蓝淇、丁小航等一大批少先队员，读书已经成为了他们生活的必须，就像生存下去要呼吸一样。
我们学校曾经有一名叫杨轶茜的同学，她热爱读书已经到了非常狂热的地步，读书成为了她生活的主要内容，古今中外一切健康的、经典的书籍都让她爱不释手，别的同学的家长都是逼着自己的孩子读课外书、做作业，杨轶茜的父母却是逼着她少读书，因为她太爱读书了，到了影响视力的地步！正因为她博览群书，能力突出，小学二年级她就和高年级的哥哥姐姐一起，为***的领导进行了红领巾小导游服务，效果非常好；四年级她随父母到美国读书，不出一年的时间，她就获得了当地中小学生最高荣誉——**银质奖章！其中英语口语和英文写作等三门比赛位居全市第一！
***们，少先队员们，让我们都像杨轶茜那样好读书吧！那样一来，我们的校园不但是花香校园，更是书香校园！
我的演讲结束，谢谢大家！
各位老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我爱上读书》。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”宇宙浩瀚，知识无穷，人，聪明在于看书。“一日无书，百事荒芜”。“书籍是全世界的营养品。”你只要品尝营养品就会变得强大，我一个爱读书的小女孩也有窃读的经历。
还记得三年级暑假的一个晚上，我去姐姐家玩，玩了一会，我的读书欲望又更加强烈了。我谎称要去做作业，离开他们的'“魔掌”可他们偏不中招，我陪了她们看了个小时的电视才悄悄溜走，径直向卧室走去，好像做贼似的。走进卧室，我打开灯，像一匹贪婪的饿狼读着书。
我细细的嚼着书，有些书弄的我泪嗒嗒;有些书把我弄的捂嘴偷偷笑，其中最为精彩的是《红楼梦》。掌管府上的凤姐为人直爽泼辣，而贾宝玉出生时就有一块奇 玉所以改名为宝玉，后来遇到林黛玉 生活多姿多彩 。
我又看了《水浒传》“及时雨”宋江用他的仗义得到了许多英雄的认可。武松高大魁梧，大虎英雄。我，也比较喜欢羊脂球，里面有丰富的词句供我享受。我看书看着，看着 就觉得很满足，让我轻松的进入甜甜的梦乡。语文被称为“母”，数学被称为“父”。虽然不能少了“父母”，但是也要有朋友丰富生活，给我们一个智慧的头脑。
读书破万卷下笔如有神。让我们爱上读书吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的xx：
大家好！
我是xxx，说到读书，现在读书我们现在积极性并不是很高，读书让我们能够静下心来，说到静下心里读书到时不多，我们作为一名高中生现在处于一种艰苦学*的状态，真正做到热爱读书的却是不多，其实往往我们读书的时候能够学*到很多，现在读书对于我们的影响是很多的，毕竟现在很多的东西代替了书本，难得珍贵的就是现在还有一些同学能够静下心来读书，我们学校这样的同学不是很多，但是这样的同学一定存在，热爱读书现在能够见到的很少，我们向这类同学学*，一定很有必要，老师经常说读书能够丰富我们的知识，这不仅仅是我们每天学到的知识，在我们感觉每天学*的压力的时候，读一读书静下来细细的品味就释然了。
读书的现象很少，我们何不试着让自己去感受一下呢，或许我们之前对于读书是抱着一种枯燥的心态，我们换一种态度再去领悟一下这其中的味道，感受到来自读书的'乐趣自然就会喜欢了，经常我们会说到这些，做到很少，我觉得现在我们读书一定会让自己今后感受到收获，其实这是一种趋势，我们学*的完环境有了这么一种好的*惯，我们生活中就会慢慢的开始多起来，热爱读书有时候要我们主动去尝试，我们要做的就是让读书变得有乐趣。
现在的浮躁生活静下来或许会很难，但是当我们真正做到静下来的时候，那个时候的我们一定就会很感谢现在读书，我觉得我们多读一本书就多明白了一些事理，每一份知识都不应该被辜负，当我们拿起了一本书准备细细品味的时候门就不一年轻易地放下，当我们能够下定决心去读书的时候就不要轻易地放弃，我之前觉得读书就是很枯燥，没办法读了十几年的书让我觉得这其中的乐趣是在是不多，当我们做一件事久了时候我们再去感受它就还是那种感觉，所以我们要重新去理解读书这两个字，我们是抱着什么心态，或者说抱着什么目的，这是很关键的，在*日闲事读一读书，静下心来，这是一个前提，这个做不到没有办法去感受读书。
尽管我们对于读书没有一个普遍的理解，我们肯能够去感受读书的同学，把读书看做自己的想去爱好的同学，这些我们要多多接触，读书提升的不仅仅是自身的学*，我认识喜欢读书的同学身上的气质绝对是没得说，着很显然就是不一样的，我们多多向把读书看做兴趣这类同学靠拢，一定会有所收获的。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“祖国在我心中”！
我们的祖国，是个多民族国家，是我们炎黄子孙的伟大母亲！经过了多少沧桑的岁月，经过多少酸甜苦辣的日子，才有今天——充满灿烂阳光的`今天！
回忆昨天的历史，我们无不落泪。为了能有今天，多少华夏儿女用自己的鲜血染红了这块土地，才使东方雄狮从噩梦中奋起！多少英雄为了祖国，不视生死，才换来了这美好的今天：夏完淳——在清朝的种种压迫下，不屈服，不投降，以身作则，用鲜血保住了**的尊严！谭嗣同——宁死不屈，他是改良主义运动中的激进派，为变法事业献出了自己的生命！“大刀”王五——他刀法纯熟，德义高尚，八国联军进北京时，英勇杀敌，用自己的血肉与敌人同归于尽！霍元甲——为了民族利益和尊严，行侠仗义，扶清灭洋，是中国*代史上爱国大侠之一，他武功高强，在宣统二年，在一场比武大赛中，被凶恶的日本人用毒药将其害死！孙中山，是中国民主主义之父，为了中国的革命事业，做出了巨大贡献，最终积劳成疾，因而去世，享年仅59岁……还有许多知名不知名的爱国志士，为了自己祖国的事业发展，“不畏生死，只为报国”，写出了一个又一个令每一个中国都热血澎湃的故事，时刻激励着每一个中国人民！
今天，我们是祖国的花朵，明天就是建设祖国的接班人，让我们好好学*，天天向上，不怕困难，不畏艰险，时时以报效祖国为目标！
为中华之崛起而读书！为了祖国各行各业的发展，为了祖国的美好未来，为了人民的利益和民族的尊严，好好读书吧！
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！
“书是人类提高的阶梯。”“书是全世界的营养品。”“书犹药也，善读之能够医愚。”……学了那么多关于读书的名人名言，让我懂得了读书的重要性，也爱上了读书，并体会到了读书的无穷乐趣。
暑假的一天晚上，我正在津津有味地看《格林童话》，不知不觉已经到了睡觉时间，妈妈叫我上床睡觉，可我正在兴头上，没把妈妈的话儿放心上，嘴巴答应着，可是眼睛依然没有离开书本，更没有放下书本的意思。这下妈妈生气了，大声吼我：“你这孩子到底是耳朵聋了还是怎样的？明天再看不行吗？赶紧给我睡觉去！”我十分沮丧，只得乖乖听妈妈的话，把书本放下，睡觉去了。可是我躺在床上翻来覆去地怎样也睡不着，脑海里全是童话故事的情节，像放电影一样。故事的结局会怎样呢？
好奇心让我无法入睡，等爸爸妈妈的房间关灯了，确定他们睡着之后，我又偷偷地从床上爬起来继续看，看着看着我就睡着了……在梦里，我看到了卖火柴的小女孩，我热情地帮忙了她，让她不再饱受寒冷饥饿的痛苦而是感受到人间的温暖；之后我又看到了悲痛难过的丑小鸭，我鼓励它：“可爱的丑小鸭，你不要悲痛，不要泄气，总有一天你会变成美丽的白天鹅！”我还遇到了美丽的白雪公主和英俊的白马王子，他们幸福地生活在一齐……第二天，我醒过来了，但我仍然沉浸在美丽的`梦中，感动着，幸福着……
我不仅仅爱看童话故事书，也喜欢看其他资料的书，比如：科普读物《十万个为什么》，让我对身边的动、植物的生活*性等知识有了更深刻的认识；优秀历史读物《上下五千年》也让我了解了我国的悠久历史；《优秀作文集》帮忙我提高了写作水*……
读书不仅仅使我们增长知识，陶冶我们的情操，还能给我们带来无穷的乐趣！同学们，让我们一齐加入读书的行列中吧！
老师们、同学们：
——读书的演讲稿菁选
有关读书的演讲稿20篇
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿应用范围愈来愈广泛，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的有关读书的演讲稿，希望对大家有所帮助。
尊敬的王林老师、王金法老师、曹慧校长、工作室的伙伴们：
大家下午好!
今天我汇报交流的题目是：一粒生长的种子。与大家分享的是《应答与建构—我的小学数学教学的行与思》这本书。这本书的作者是江苏省特级教师周卫东，我与周卫东相识，缘于20__年在我们春城中心小学举行的“江苏省报刊总社沈本领工作室教学观摩研讨活动”，我有幸与周卫东老师同课异构四年级的《找规律》，王金法老师作为我们那次活动的特邀嘉宾对我们的课进行了分析与点评。那是我第一次认识周卫东，也让我深深知道了自己与名师的差距，数学课堂应该如何地立体、丰富、有内涵，数学课堂如何上出数学味，凸显数学的'本真。与周校长的*距离接触，再细细品味他书中的文字，真是人如其书，书如其人。
20__年12月，我收到了周校长寄给我的这本书，后来我们工作室活动也发了这本书，于是利用暑期的时间，我又读了第二遍，与第一遍匆忙的'初读感受大不相同。每一辑的标题都是细细斟酌：热点沉思、经验提纯、碎片拾零、课堂传真、感悟集萃。理论与案例的双效结合，现实与理想的实践思考，从大处着眼，于细微处见精神。让我深深感受到作者是个非常有独特个性，有自我思想，专业内涵及其丰富厚重的数学教师。
读了五辑内容，学到了很多，也明白了很多。我有了新的收获，也得到了新的启思。
说实话，在我们农村小学，实实在在做小课题研究的很少，很多都是浮在浅层，去年参加一次省级培训时也听到有关教师做研究的报告，心里就有了想做研究的想法，想把*时的实践再深入化，再专业化，能在提高自己理论水*的基础上，增强学生的创造力和实践能力，提升学生的数学素养。
课改走到今天，预设与生成的关系并不模糊，而我们每天的课堂都经历着预设与生成矛盾统一的过程。其实在家常课中遇到意外生成的情况比较多，而每次是否都能理性智慧的处理突**况，我对自己并不完全满意，更多的或许是*惯性的处理方式，还缺乏睿智的思考与临场智慧的应变。
“过程”对“结果”的情意
“过程”与“结果”是我们现在每一节课主要关注的两个点，而过程很难进行考量，*时更多关注的是结果，因为结果可以通过检测的方式显现，而对过程目前还没有一个新的评价体系，这很容易导致教师在*时的授课中只注重结果而淡化过程的教学。
读完这本书我还有两点疑问，之后也与周校长进行了交流，也期待自己在以后的成长道路上，能多读到像《应答与建构》这样的好书，多与像周校长这样有自己独立思想、热爱课堂的特级教师学*，要有对*日生活、日常现象的穿透力，要能够在寻常中发现奇崛，在凡俗中看到精彩。对自己的教学行为始终保持一份警醒，审视那些“熟知而非真知”的东西，去获得一种意义的理解。
周校长是个有着自我独立思想的努力实践者，是个对教育对课堂充满热情充满希望的辛勤耕耘者。正如他自己所说：儿童是一粒生长的种子，他也是一粒生长的种子，我也要做一粒生长的种子，和学生一同学*、一起成长!在周校长专业成长的道路上，他一直心存感激，这与其说是一种心境，毋宁说更是一种境界，而我的专业行走，也非常感谢一路相伴，给过我帮助与温暖的人，特别是曹慧校长和我们工作室的伙伴，让我在农村小学的专业行走之路中，不再孤单，不再迷惘，更多了一份走向远方的从容与自信。最后，用肖川《教育的理想与信念》一书中的一句话结束我今天的交流。“心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很*很*。”
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是竹溪小学三年级一班的秦玄灵。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
书是我们的知心朋友，我们遨游在书的海洋里，收获到很多的知识，懂得了很多的道理。它给我们带来无尽的快乐。这恐怕是我们每个同学都不能够否认的。
我喜欢读课外书，童话、寓言、儿童文学都是我喜欢的，读书给我带来许多意想不到的收获。
记得我刚上一年级的时候，一次考试中要求给“阴”写反义词，这是我们课文中没有学的，我很快就想起了在课外读物中的一句诗“月有阴晴圆缺”，所以这个题目没有难住我。
三年级有一次考试要求我们写歇后语，同学们大都是丈二的和尚——摸不着头脑，但对于爱读书的'我来说，简直易于反掌，我一口气写了三个。
有一次我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书--《柳林风声》，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还"咯咯咯"开心地笑了。
从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
最后我要提醒自己也提醒同学们的是：作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学*，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。"读史使人明智，读诗使人聪慧"。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧!谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
小时候，妈妈每天都给我讲故事。在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的帮助下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的.好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛，认识了《青铜葵花》。我为青铜而感动着，为了妹妹葵花能照一张相片，青铜天天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温暖。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。同学们，让我们读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：《我读书我快乐》
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。
就像别林斯基说的，好的书籍是最贵重的珠宝。书就是人精神的粮食，如果世上没有书，人们就没有知识。书是给人们指路的明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识。
我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。
小学六年级，是我读书人生不可忽视的重要部分。各种各样有品位的书都看。细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。我读书我快乐演讲稿。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。很快地，我喜欢上了小说，特别是古典的'小说。很多时候，为了追求小说的某一个情节，渴望知道事情发展的结局，我一读就是好几个小时，有时甚至读到深夜。可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
读书，让世界简单的人变得丰富;读书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上别忘了留一个位置，给自己最爱的那本书!
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣反复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
尊敬的各位领导、各位评委，亲爱老师们、同学们：
大家上午好!
很高兴能就着这明媚的春光和大家一同分享我读书的点滴，今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基对书的感言;“书是全人类的营养品”，这是莎士比亚对书的诠释;“读过一本好书就像交了一个益友”，这是臧克家对书的感叹。而在我心中，书就是一把金钥匙，帮我打开知识之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋尽情地畅游;书就是我的良师益友，告诉我一个又一个人生的哲理……
还是很小的时候，我就和书结下了不解之缘。每天夜晚，在柔和的灯光下，聆听着妈妈给我朗读的一个个生动有趣的故事进入甜美的梦乡。睡梦中，白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她智斗大灰狼的妙招……那时我眼中的书是一个五彩的童话世界。
上学识字后，我便不再缠着妈妈讲故事，而是自己捧起了一本本大大小小，或厚或薄的书开始咀嚼。从童话故事到百科全书，从科幻小说到世界名著……多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都沉醉其中，流连忘返。为了能读到更多的书籍，书店是我最常去的地方。记得有一个周日在新华书店，因为看的时间太长，硬是被图书管理员劝出了书店。
伴着童年的欢声笑语，漫步书海，我采撷无数。《西游记》使我深知做人要勇敢、善良，要像孙悟空那样敢于担当，并拥有一颗勇于克服困难，坚持到底的决心;《三国演义》让我看到了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，也让我领略到了诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样炼成的》更让我懂得了人生的真谛和生命的意义……
在书的滋养下，我的内心开阔而深沉，亲切又宁静。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的`泪花;也曾为《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们不懈追求科学，坚强执着的精神而感动……我就像一只小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园中采集琼浆玉液，领略极致的风景。
在读书的过程中，我还学会了这样一种本领，那就是选择最有价值最适合自己的读物，因为阅读一本不适合的书比不阅读还要糟。世纪老人冰心这样说到“读书好，好读书，读好书”，诗人歌德也曾这样感叹：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和句句警世缄言，却势不可挡地穿越时空激励我们在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐!
书是无穷的宝藏，上下五千年，纵横数万里。古今中外，皆浓缩于尺牍;千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿越时空，尽情沐浴先贤智者的思想惠泽;可以畅游天下，悠然自得且乐此不疲。坐拥书城气自雄，博览群书让我的内心变得丰富与充实，让我看到了更广阔的世界，看到了银河之外的神秘。读书已经成为我的精神食粮，读书让我的生活充满阳光，读书让我的未来充满希望!在书香的浸润中，我渐渐长大。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。同学们，就让我们畅饮“这源头活水”，勇攀人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人吧!今天，我们是青青校园的莘莘学子，明天我们将是祖国的栋梁，就让读书伴我们快乐成长!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是实小苏州路三(14)班的曹鑫泽。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
自古以来，书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯，总是给人前进的方向。我们手捧书籍，就是手捧希望(动作);打开书本，就是打开世界的窗口。
记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云朵做游戏……。上学了，读书成了我每天的必修课。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的`毅力所感动;《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，毅然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动(动作)。
读书的感觉真好!(动作)每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。一行行文字像是一块块美味的巧克力，又仿佛是一串串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。在书中我忘记了一切，心头充满了温暖和快乐。就这样，过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
是书让我懂得了真、善、美，让我从一个懵měng然无知的孩子，变成一个爱学*、爱思考的小学生。读书。让我健康成长;读书，让我更加成熟。是书让我的童年变得如此丰富多彩!
正所谓：书山有路，学海无涯。生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢?同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅飞翔吧!(动作)
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！我是一年（3）班的林家澍！今天我演讲的题目是《读书让我快乐起来》。当你们听到题目时，一定会想“读书真有那么神奇吗”？能让人快乐起来吗？“能”我告诉你，只要用心的看书，就一定能体会到每本书里的意义与乐趣！
在我还未认识字的时候，妈妈为了让我喜欢读书，经常给我讲故事，还买了许多有图片的故事书让我看，一个一个字叫我认着读，我一点也不喜欢，因为太累了。自从上了小学一年级，认识了拼音，发现读书是件快乐又轻松的事情。现在换成妈妈是“观众”了，听我讲故事。每次讲完都得到妈妈的表扬和掌声，我的内心是多么的快乐呀！
书，像一位知心的朋友安抚着我的心灵。自从我扭伤了脚，很长一段时间都不能参加课外活动。每次教室只剩下我一个人，能陪伴着我，不让我孤单的是我的好朋友“书”。
我看了一篇《热闹的动物运动会》，里面说了各种小动物都一起参加了跳高、跑步、举重、游泳……等等，每个小动物都发挥了自己的特长，取得很好的成绩。这故事让我明白，每个人都会有长处和短处，当发现别人短处时，不能小看或取笑他，或者他有的'长处，自己是没有的。
格林童话里的一篇《母亲的故事》令我很感动。一个母亲为了自己的孩子不被死神带走，她不惜瞎了自己的双眼，换去满头的黑发，但当知道孩子的未来充满灾难，为了不让孩子痛苦，她又请求死神带走孩子，宁愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母亲为了救自己的孩子，都愿意牺牲一切，甚至是生命。这故事让我领悟到妈妈*时背着我上学、放学……对我的照顾都是在无私的付出！天下的母亲也一样在默默地为着我们每一个人的付出！我们该好好珍惜生活所拥有的一切！
学校为了培养同学们爱读书的好*惯，不惜费尽心思开展各种各样《书》的活动。无论在学校哪个角落，都有“书”的味道，都有“书”的存在，在这种浓浓的书香氛围中，更让我对读书有浓厚的兴趣。
同学们，就让我们的投入书的海洋，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的好朋友，让好书伴我们一起成长！
我的演讲完了，谢谢大家！
各位尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
你们好!我是五〈6〉班的黄明智，今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。
莎士比亚曾说：“生活里没有书，就好比大地没有阳光;智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的*惯。我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。
读书
有一次，我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：“爸爸，我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么?我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的解释。词典上的解释却是：天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说：“如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。否则，你就真的可能变成那个所谓的'‘天才’啦!”
我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
尊敬的老师同学们：
大家好!“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运，学*成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。
我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。
首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。打开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。
针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，*至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。
再者，教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的`动听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。
既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学能力。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族息息相关。如果没有读书，没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书，那将是社会的悲哀，是民族的悲哀，是我们每个人的悲哀。
书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。在教师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五（1）班的。今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
“书是人类进步的阶梯”这是前苏联作家高尔基的一句名言，读书是一种享受、一种快乐，如沐春风、如淋甘露，我爱读书，因为书中有精彩的故事、有大自然的奥妙，读书可以使我们学到很多知识和做人的道理。
小的时候，妈妈就注重培养我读书的*惯，确切地说，我小时候的读书叫“听书”。在我懵懵懂懂之时，妈妈就给我读过很多书，如《海的女儿》、《伊索寓言》、《红楼梦》、《隋唐演义》等。妈妈说，小时候每当我吵闹时，只要拿出书，我便会安静下来。
随着年龄的增长，我开始独立读书，我就象饥饿的人扑在面包上。从书里汲取着大量的营养，渐渐地，各种种类的'书使我的阅历丰富起来。
历史书，让我们重见历史，以史为鉴。*几年来畅销的《明朝那些事儿》，是我最喜欢的一本历史读物。这部本涉及大明帝国的建立、兴盛、衰落、覆灭的整个历史过程，从宫廷内钩心斗角，边防将士英勇抗敌，到帝国后期的飘摇欲坠。作者用幽默、诙谐的语言，翔实、可信的历史资料证明，历史本身很精彩，历史也可以写得很好看。”整部书的内容很精彩，使我欲罢不能。“前人之鉴，后事之师”，读历史故事引发我们思考，让我们变得更加睿智。
童话书，给我们讲述娓娓动听的故事，让我们在成长的过程中始终保持着纯真的童心。《夏洛的网》，写了小猪威尔伯不愿接受被做成熏肉火腿的命运，蜘蛛夏洛为了拯救威尔伯，牺牲了自己的生命换来了小猪安享天年的幸福。在作品中，夏洛用一张爱的大网激起了读者无限的爱和温情。
科普类书籍，用通俗易懂的语言和图像来阐述科学理论，帮助我们解读自然界和人类社会的各种现象。
旅游类书籍，给我们描绘了世界各地的景色和风土人情，让我们了解世界的同时，更加热爱自然、热爱生活。
读万卷书，行万里路，书是我们成长道路上不可缺少的伙伴，读书给我们带来一种无与伦比的快乐。我们的一生都需要书的陪伴，书籍犹如久旱后的甘霖，滋润着我们每个人的灵魂；书籍犹如黑暗中的明灯，指引我们前进的道路。
同学们，热爱读书吧，书是知识的源泉。
“开卷有益”，让我们一起读书吧，读书让我们更快乐。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家早上好！
我是来自一年级舞蹈班博览群书的一名小姑娘，很高兴能与大家分享我的快乐，我今天演讲的题目是《我读书我快乐》。演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书！
现在，我就开始讲我和我朋友的故事了。
在没有出生时，妈妈就给我讲了安徒生爷爷的童话，我认识了勇敢的《丑小鸭》，不管别人怎么嘲笑它，它都没有对生活失去信心，最后终于变成了美丽的白天鹅，我真为它高兴。在妈妈的肚子里我就开始上了喜欢读书。
出生后，我就在爸爸妈妈的陪伴下开始读书了，现在，我已拥有许许多多的书了。五岁，我就读了爸爸从日本带回来的《窗边的小豆豆》，喜欢小豆豆的电车教室，羡慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望长大了能像小林宗校长一样有一个自己的学校，让更多的'孩子能自由自在的成长。
升上一年级啦，我读的书越来越多，我的世界变得奇妙起来。《环游世界八十天》《三国演义》《圣经》《十万个为什么》等等，都能让能深深地陶醉。每个周末妈妈都会带我去公园门口的小报亭买书，这时候我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，《意林》《小读者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我读书的速度越来越快了。梅老师借给我的《老鼠记者》一共20册，我三天就读完了，妈妈说我如饥似渴。我还把妈妈的《教育女孩的八十个细节》《没有任何借口》厚厚的书都啃完了。大人们都说我知识面广，能言善辩，我很自豪。所以我要感谢书这个朋友，这个朋友给我带来知识，带来精彩的故事，带来大自然的奥秘，还有生活中的趣事和做人的道理。读书真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人的时间和精力是有限的，想把每一种知识都实践是不太可能的，而读书则是用有限的生命获取无穷知识和力量的重要途径，因此，我爱读书。
我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生；知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名伟大的.思想家；知道了福克先生是如何排除困难在八十天内环游地球的。
书，把我带进了一个五彩缤纷的世界，我和哈克一起体验历险的刺激，和史密斯一起探索神秘岛的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科学家一起漫步在地球村，这一个个故事令我深入其中，流连忘返。
我感谢书，是书把我带进一个又一个神奇的世界，给我知识，给我力量，让我们一起来读书吧！
同学们，大家好!
今天我来为大家推选一本我反复读过的一本书——《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》，这本书是我在去年读书日买的。这里讲了猪爸爸在森林里捡了一只熊猫，开始猪家还不知道是一只熊猫，以为是一只小狗，就这样养着，直到有一天，一只大灰狼进了猪家，那只熊猫居然一下子就把狼扔了出去，熊猫就在村里出了名，猴子掌柜听说一只猪把狼赶走了，他不大相信，就开着车，亲自来看。
可是，猴子掌柜一看，哇!是一只熊猫!他赶紧给熊猫先生让座，还邀请猪家一起去城里，到了城里，人人见了都要行礼，这只叫小不点的熊猫一下子成了绅士，还被**要请去吃饭，住进了最高档的大饭店，饭店老板是一只猩猩，他让女儿琪琪陪着唏哩呼噜和小不点儿一起去一百楼的空中游乐园玩，在这段时间中，大猩猩去找了猪爸爸和猪妈妈，商量让小不点儿做饭店的经理，在此期间，小不点儿可回家一次，年薪一百二十万。
他们说考虑一下，大猩猩把100楼上了锁，小猪和小不点儿只好爬消防梯逃了下了去，他们准备回家，半路上却又被**的.人绑架了，小猪又用掉包计使大家解困，他们回了家。这本书的故事曲折，一会儿使人心惊肉跳，一会儿使气愤前胸。所以，我建议大家看这本书。
各位老师、同学们，你们好：
今天，我演讲的题目是《书的启示》。
读书破万卷，下笔如有神。这是唐代著名诗人杜甫的话。是啊，书是人类进步的阶梯，今天的社会是高科技的社会，一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光，同学们可不能错过哦!要知道，只有读好书，才能懂得更多的知识;只有读好书，才能武装我们的头脑;只有读好书，才能使我们克服重重困难，成为生活中的强者。
就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，老师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。
一个偶然的机会，使我对书产生了兴许。
那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既高兴又惊奇的说：“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的`啊?”我自豪的说：“书上学的。”
从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象……啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真后悔明白得太晚。
现在作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成绩也提高了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。但我也要告诉同学们，读书其实很快乐，快快到书中去遨游吧!
我的演讲完了。
谢谢大家。
尊敬的领导、老师、同学们，大家好!
我是5xx班毕，我演讲的题目是《走进四季，浸润书香》。
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中，是谁最快乐?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。我在书山攀登四年了，四年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。四年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在的优秀少先队员。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的`人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。一本好书总是把***放在最高的*位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生。
书，就如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发者我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂中成长。
读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”而在这儿我要说：“一书一世界，一书一人生”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧!
我的演讲结束，谢谢大家!
尊敬的领导、老师、同学们，大家好!
今天我演讲的题目是“我爱读书”。
自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;博览群书，雄才伟略，振兴中华……读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来!”的傲骨;书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽。爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最*的青年歌手大奖赛上，我们云南选手王红星虽然貌不出众，但却以出色的歌喉和广博的文化知识，过五关斩六将，获得美声唱法的'金奖。而有的选手尽管唱得很美，但在文化知识的考评上答得一塌糊涂，使自己的美丽大打折扣。
有人说：“读书足以怡情”。读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然地摇曳;读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难，追求美好的未来……
亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《读书吧，认识更多高尚的朋友》 。
你喜欢读书吗?我亲爱的同学?请拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋吧。因为在那里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”通过读书，我不禁收获到了知识，还学会了许多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。欣赏《鲁宾逊漂流记》，我为主人公鲁宾逊的毅力而感动;拜读《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼;看了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，朗诵《雪人》，我被人与火炉的真挚爱情而动容;浏览《园丁与主人》，我为园丁拉森的聪明而自豪;默看《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过…….鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈!经历了28年，终于他成功了，回到英国。卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后带着微笑在寒风中离开了人世! ……
——读书的演讲稿菁选
【精华】读书的演讲稿范文汇编七篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在日常生活和工作中，很多地方都会使用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的读书的演讲稿7篇，欢迎大家分享。
读书的乐趣不是每个人都享受得到的,只有勤奋好学的人才能享受得到,读书的乐趣是无穷的,有些人认为这是“无稽之谈”,读书只有苦,哪里还有乐但是如果享受到这样的乐趣,你才觉得这比世界上的所有乐趣还要乐。
我二年级读了《三国演义》时，学*到了许多计谋，如反间计，苦肉计，将计就计等等;当我读到关羽死时，我有些哽咽;当我读到赵云救阿斗时，我佩服赵云面对那么多敌人，不但不怕，还孤军奋战救出阿斗;当我读到阿斗掌握大权而灭亡时，心中不少有些气愤，身为刘备之子，自己却那么无能，把跟随刘备的人白白送上黄泉之路，唉!可悲啊!
我读了《孙子兵法》时，心中充满了对孙武的战略的敬佩，也佩服孙武对任何人都一样的态度，连国王的'妃子也不例外。
我八岁时，可以运用了一些计谋，有一次，我和别人下军旗时，我用了声东击西法，我把司令和那些“虾兵蟹将”放在左边，把军长和哪些“大块头”摆在右边，我一开始就佯攻他左边，他马上把司令和军长、炸弹调到左边，于是我猛攻他右边，一会就把他的军旗拿下了。
书是人类进步的阶梯，我国*****曾说过，“为中国崛起而读书”，冰心曾说过，“读书好，多读书”。所以我们要努力读书，要让美国人知道我们中国人不比他们美国人差!让我们尽情享受读书的乐趣，遨游书的海洋吧!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书，是人类进步的阶梯，书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着我们的亲情友情。我爱读书，书是我的朋友……
小时候，妈妈给我买了一本童话故事书，我拿到书后便迫不及待地翻了起来。起初，我还不认识那么多字，便让妈妈给我读，在妈妈的朗读声中，我仿佛见到了灰姑娘，她和王子正过着幸福的生活；我见到了海的.女儿，她正在天上偷偷哭泣……
上小学时，我得到了《西游记》和《三国演义》。我羡慕孙悟空的七十二变，为被妖怪抓走的唐僧而担忧。他们师徒四人经过了九九八十一难才取得了真经。《三国演义》中刘备、关羽、张飞“桃园三结义”，让我领悟了什么是兄弟情深。
哥哥送给我一本《红楼梦》，刚开始时，我厌烦林黛玉的哭哭啼啼，我讨厌贾宝玉的女声女气。长大后，才懂得他们的不容易和什么是真正的爱。
“读万卷书，行万里路”，我们要把理论和实践结合起来，在这美丽的世界里，畅享读书的乐趣。
亲爱的同学们：
同学们好，今天我要和大家分享一下读书的快乐。
说到读书，大家一定会想到高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书不仅带给我们知识，还带给我们快乐。
我认为每一个学生，都要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书视为自己的乐趣。有的同学可能会说：功课那么多。作业要完成，哪有时间看书？”其实只要你肯挤出时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学*上。
这让我想起了鲁迅先生在南京江南水师学堂读书时，因为考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他并没有佩戴此奖章，来作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静，天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里唏唏”时，又捧起书攻读。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以利用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔，就会有所收获。
大家还记得士别三日，当刮目相看”这则典故吗？这是关于东汉末年名将吕蒙的，他是以勤能补拙出名的，这又让我想起孙权劝学”这个故事来，当初，孙权对吕蒙说：你现在当权管事，不可以不学！”吕蒙用军中的事务繁多来推托，孙权又说：我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？我只让你粗略地阅读了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学*。当鲁肃到寻阳时，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：你现在的军事和政治方面的才能和谋略，不再是原来那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：志士分别几日，就重新另眼相看了，长兄你认清事务怎么这么晚呢？”
读完这个故事，让我知道了读书可以长知识，长学问。
令我感触最深的书是《水浒传》。书中塑造了许多梁山好汉，那一个个性格鲜明的角色印在我的脑海里，挥之不去。急公好义的宋江，足智多谋的吴用，豪迈大力的鲁智深，武艺高强的'林冲等。在书中，施耐庵把这些人物的动作、神态、语言都刻画的惟妙惟肖。
在书中，我看到了孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情；看到了天生我材必有用”的自信；看到了黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的潇洒。我同情富汉不知穷汉饥”的痛苦，向往采菊东篱下，悠然见南山”的自在。
其实人生就犹如一本书，每天都是崭新的一页。在这本书中，包含酸、甜、苦、辣各种滋味。而最终的结局将由我们自己编写。
谢谢大家！
不知从什么时候起，我开始关注和孩子们一起阅读经典的文学作品。尤其是在全世界流传甚广的一些有趣而有益的图画书，我深深沉浸于图画书的***的情境中，并且决定把它们介绍到我和学生的课外阅读中来。孩子们因为一次次阅读充满温情的文学作品而快乐；而我因为和孩子们一起开启书的童趣世界，似乎更加贴*孩子们的心；甚至因为有了充满书香的读书时间，孩子们的生活中渐渐充溢着一份温暖的幸福。
还记得曾经的一节阅读课上，我和孩子们一起兴趣盎然地接触了一篇名为《逃家小兔》的图画书，在优美的钢琴曲的流淌声里，孩子们眼睛一眨不眨地品读了书中兔子妈妈对兔宝宝那朴实无边的爱。从学生郑重的表情，发光的眼神和通红的小脸上，我感觉到了孩子们不仅读到了一个温情感人的故事，更受到了爱的教育，想到了自己温馨的家庭，和父母对自己的疼爱。孩子们甚至跟我说，他们觉得有一种幸福在心里。
为了让孩子们学会回报父母的爱，在阅读之后我还给学生布置了一项作业：为自己的父母洗洗脚，写一篇日记。第二天收来的作业中，一个孩子动情的描写打动了我，他细腻地记录下为爸爸洗脚的过程。他这样写道：我强忍住那股难闻的味道，把爸爸那双巨人似的脚慢慢地放进盆子里，用小手在爸爸大脚上搓来搓去——从脚背到脚尖，连十个脚指头也不放过。经过来回地搓洗，爸爸的大脚被我洗得干干净净的。我从黑乎乎的水里捞出爸爸的脚，看到了被热水烫过的大脚上露出了几条纵横交错的青筋，简直像一幅地图。我抬起头看了看爸爸，只见他眯着双眼，一副很舒服很享受的样子。猛然，我想起了爸爸每天早出晚归，为生活辛苦地奔忙劳累，以及他*常对我的呵护和关爱，鼻子一酸，赶紧把头低了下去。为了让爸爸更舒服，我又帮爸爸做了一个捏脚按摩！帮爸爸洗脚，真是幸福、快乐的一件事儿！
这篇*作多么情真意切，温情动人！我用红色的波浪线毫不吝啬地划下了所有动人的词句，并在旁边画下一个表示夸奖的大拇指，还将他的作文寄到了报社。就在几天后，《马鞍山广电报》登出了这篇作文，我欣喜地拿着报纸跑到班上告诉他这个好消息。奇怪的是，他的脸上并没有我想象的狂喜，反而显得很不安，对于我扬在他面前的带给他荣誉的报纸，他似乎无意抬眼去欣赏一下，只是手足无措地揪着衣角。我蹲下身子看着他的眼睛，问他怎么啦？他的回答让我大吃一惊，孩子告诉我：“老师，我并没有帮爸爸洗过脚。但我发誓，我的作文没有抄袭，每一句话都是我心里的希望，我真的很想帮爸爸洗一次脚，真的！可是，他已经很久没有来看过我了……”他的眼睛睁得大大的，我蓦然发现他的眼神里有一种从心底流淌出来的渴望。我的心为之一颤。这是一篇什么样的想象作文啊！我仿佛一下子明白了他作文里所有的.期盼……我忍住眼里的泪水，却忍不住心在颤抖。我把报纸递给他，告诉他：“老师不会怪你，这是一篇特棒的作文，它一定会变成现实的。
没过多久，孩子开心地跑来告诉我，他的爸爸真的看到了他发表的作文。在他的一篇日记里，他开心地描述了和爸爸妈妈一起去吃肯德基全家桶的情景。他告诉我，爸爸和他相拥在一起细细地阅读了那本《逃家小兔》，还答应他：一定会经常来看他。孩子一边说一边笑，快乐从他的眼神中无法抑制地流露了出来。我没有想到，一次课外阅读延伸的一个小小的作业，带给了孩子一个小小的满足，一个小小的满足，带给了孩子满心大大的幸福！看着孩子的日记，我的心里也溢出了很难用语言来表达的幸福。
这是我采撷的班级阅读活动中一朵小小的浪花，浪花里迸出的是幸福、快乐和满足！因为书的世界里温馨的花粉，将爱传递到了课堂外孩子们的生活中，这花粉滋润着孩子们的心灵花朵，结出人世间最甜美的果实。在读书之余，孩子们一有心得便化作笔下文字，至今班上已有三十余篇优秀*作发表在各种报刊杂志，而始终坚持着和他们一起读书的我，也和孩子们一起迎来了一个又一个充满书香气息的潋滟春阳。在书的世界里，让我们共同期盼春暖花开的未来，让我们一起享受优雅美丽的人生！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
从小到大，书一直陪伴着我，书一直吸引着我。没有书，我便会闷闷不乐，读书，成为我最享受的事情。书带给我知识，书带给我快乐。书像一艘帆船，载着我在知识的海洋里遨游;书，像一对翅膀，带着我在梦想的天空中飞翔。
一部部书，像一支支乐曲，使我陶醉其中;一个个故事，像一颗颗钻石，使我无法自拔。当我读《小公主》时，我深深为萨拉优雅善良的品质所折服，希望向她一样无论贫穷或富有，都永远保持一颗高贵的心灵;当我读《青铜葵花》时，我被主人公青铜和葵花之间浓浓的兄妹亲情感动的'留下眼泪，心情久久无法*静;当我读《阿凡提的故事》时，我又被阿凡提的智慧与幽默逗得捧腹大笑。
我爱读书，书也给了我丰厚的馈赠。作文，是班里数一数二的;学*，是班里佼佼者;用词，是班里最准确、丰富的。有的同学说，作文，好难呀，你怎能写得那么优美流畅?还有的说，读书，多枯燥啊，你竟能读的那么有滋有味?我说：“书是精神食粮呀，当然美味了。作文，是读书收获的成果呀，写的当然顺畅自然了。”他点点头，又摇摇头：“不懂。”我笑了：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，慢慢品味吧。”是呀，读书的确不如看漫画轻松，不如玩游戏自在，但沉浸在隽永清新的文章中，畅游在曲折起伏的情节里所获得的快乐和满足，是其他任何事情都无法代替的。
作文，的确不如绘画、写字那样简单，但它便是读书后提炼的精华呀。“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”“书是人类进步的阶梯。”无数的名人都热爱读书。读书能让人变得气质优雅，谈吐不凡，也会让人变得睿智从容、温文尔雅。书，是我生命里一抹亮丽的色彩，一缕温暖的阳光——我读书，我快乐!
大家好，今天我演讲的题目是《读书与生活》。
众所周知，书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的周围，并且每个人都在学知识，用知识。但是，有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲，亦都能保持一个*和冷静的心态，都要做好充分的思想准备去面对它。
高兴地时候，不要得意忘形；失意的时候，不要过分悲伤，倘若不能避免伤心，就自己想办法疏通。高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候，我们也不妨读一读书。而通过读书，我们从书体会到博爱，感受到真情；让我们从书中认识到历史的更替，社会的变革；我们从书中学会思考，提出有价值的问题，学会成长。
世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，就是和一个智者交谈，可以使人心灵充实，使人明辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。书是我们最忠诚的.伙伴，所谓：走遍天下书为侣。时光会不断流逝，读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗？如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信！谢谢大家，发言完毕！
各位同学：
大家好！*****曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，可见，读书是一件多么幸福和重要的事，因此借这次机会，我想和大家从三个方面谈一谈读书的问题：
第一，为什么要阅读；第二，读什么样的书；第三，怎样阅读。
为什么读。
文学是人类的心灵鸡汤，文学可以救赎人的灵魂，文学可以充实人的精神世界，可以提升人的品味。正所谓“腹有诗书气自华”！
西方人天天祈祷死后能升入天堂。在他们的心中，天堂是那样的美丽，它诱惑着人们，唱着颂歌出发，走过了一代又一代，一路苍茫，一路荒凉，一路风景，一路辉煌，但还是不见天堂的影子。后来，图书出现了，图书馆出现了，才使人类从凡尘步入天堂成为可能。那儿由无数充满智慧，让人灵魂飞扬的书，任何一本书，只要被你真正打开，你便会进入一个与凡尘不一样的'世界。那里光芒万丈，那里流水潺潺，那儿的空气充满芬芳……打开这些书，阅读这些书，你就可以体验无数种别样的人生，你的心灵就可以无所羁绊地随性遨游，那不是天堂还是什么？所以有人说“天堂是一座图书馆”。
一个高素质、高竞争力的人一定是一个热爱阅读的人，一个有发展潜力发展前途的民族也一定是一个热爱读书的民族。
据研究，犹太人是世界上智力成就最高的民族。如获得诺贝尔奖的人数至xxxx年已达129人，而日本只12人。马克思、爱因斯坦都是犹太人。据约10年前的有关统计表明，在美国前40名的富豪里，犹太人占了40%。有人惊叹，世界的财富在犹太人的口袋里，犹太人的财富在自己的脑袋里，而读书是犹太人成功的第一秘诀。相传犹太人在孩子很小的时候，就用蜂蜜滴在《圣经》上，然后让孩子用小手翻书，孩子不经意把手放在嘴里，会感到书上的甜味，在幼小的心灵里，对书本有了终身难忘的美好印象。
美国的阅读风气也令人羡慕。纽约的人口只有上海的一半，有图书馆1279个。美国前总统克林顿在1998年曾签署“阅读卓越法案”，规定美国儿童每天必须有一个小时在阅览室度过。俄罗斯是世界上公认的“读书民族”。在俄罗斯的地铁车厢里，大部分乘客都捧着书。而且大多数俄罗斯人都喜欢阅读文学名著。*均每五个家庭就有一整套“普希金文集”。
北欧小国丹麦人爱读书也出名，连新生婴儿都算上，丹麦*均每人每年借阅读书*20册。
——《读书》的演讲稿菁选
《读书》的演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会发展不断提速的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的《读书》的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
此时此刻，我的心情非常激动，原因是因为自己一项特别的爱好而登上了这个万众瞩目的讲台，可以发表自己的言论。这次机会是对我一次非常大的鼓励，也是对我的爱好的极大肯定。这对于我来说是一次无法忘怀的'经历，我也希望能够通过我这次演讲，可以给同学们带来一些启迪，也可以给大家带来一些感同身受。
大家知道我为什么可以站在这里吗？原因很简单，就是因为我非常爱书，爱到欲罢不能。这次演讲之前老师在班内做了个调查，问我们班谁看书最多，我没有想到很多同学都纷纷推荐了我。我这才得到了这个机会，和大家可以有一次公共的读书体会交流。而我，是真的爱书。我从幼儿园开始，就开始喜欢看书，我觉得文字是一个非常有韵味有价值的东西。它的一撇一那分别有着不同的意义，代表着不同的美感，他们所组成的一字一句所传达给我们的也是特别的感受。而这样美丽文字组成的，就是一本本厚实的书籍，能够为我们传递情感、阅历和知识。读书，也成为了我们青少年必做的一件事情。
大家是不是常常听人说读书有什么有，读书能够给我们带来什么。大家仔细想一想，读书可真没用吗？读书可真不能给我们带来什么吗？如果你真这样想的话，那你真是大错特错了。如果从一出生你便不接受教育，不读书，现在的你会是一个怎样的你，如若从小到大，你从不看书，你从不学*，那么成年的你又是一个怎样的自己。
未来我们不可限量，现在我们却可得知。有时候读书也可以从我们的语言中微微透露出来，阅历丰富的人它的口语交际也会强他人一些，而不经常读书的人也许在表达方面、展示方面就有所欠缺。读书和不读书的区别也就在这里，大家用心发现就会知道，读书阅历往往和我们的素质是重合的。为什么许多人的行为让我们唾弃，不就是素质为提升的后果吗？这不就是受教育因素的影响吗？
读书是一件漫长的过程，当我们和书籍相拥时，我们可以感受到它的温度，它也会为我们提升温度，让我们变成一个更有想法，更懂礼节，更尊重他人的人，也让我们可以为这个社会而奉献更大的力量和光芒！
列宁说过："书籍是巨大的力量。"因此，读书便成了人们生活中不可缺少的一部分，德国著名诗人歌德说过："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。"高尔基还说过："我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。" 所以，我爱读书。知识来源于生活，来源于实践，但我们获得知识和途径大都来源于书本。回顾几十年的读书经历，从儿时书摊一分钱看两本小人书，到上学接触课本一直到现在读的各类书，也自谓博览群书。可回顾想想我只是漫无目标的见到什么读什么，博而不精。自从走上工作岗位，踏上讲台，我深深地知道：作为一名教师，自己的知识远远不够，所以只有继续读书，只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现作为一个教师专业化发展，并进而促进我得人生发展和生命成长。时间真快，我已经走过了*20年的教坛生活，深深体会到读书对我的成长的.重要作用。
初为人师，走上课堂，结果讲课照本宣科，捉襟见肘，才发觉自己读书太少。魏书生、李镇西等这些教育上的大家，他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度，丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来，教育学、心理学、新课程理念的自如运用，从孔夫子、苏霍姆林斯基的心有灵犀，从实用、后现代、建构、人文等等主义到多元智力、成功教育的融会贯通，从先秦文学、李白、杜甫、曹雪芹到托尔斯泰、泰戈尔再到现当代的巴金、冰心、等人的熟稔于心??这些都是读书读到一定程度上才具有的游刃有余。作为一位教师也必须所应知晓。这样，教师在课堂上、在生活中，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼。
从这些名家我感受到读书，能改变人的精神、气质和品性。“腹有诗书气自华”。书籍会使教师不再自甘*庸、俗不可耐。有人说，人品即文品。对教师来说，人品也是教学的品位。“教师的人格，就是教师的一切。” “要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”教师，作为知识的播种者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，没有高尚的人格和美好的心灵，的确就失掉了“教师的一切”。读余秋雨、周国*等哲理，被***洗礼过的心灵走进课堂时，他的教学就会非同凡响，产生直达学生心灵的震撼力。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我们的生命中，许多韵味会被岁月的风冲散，不留影踪，但一缕甜甜的、沁人心脾的香味会久久萦绕——这就是书香。今天，在春暖花开、草长莺飞的日子里，我们三和小学“沐浴书香 快乐成长”第八届读书节活动正式启动，这意味着美妙的书香又在我们的校园内开始弥漫。
菁菁校园，书香致远。读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。阅读一本好书，就是一种享受。那神奇的汉字，筑成的.是一道道迷人的风景，让人陶醉，让人流连；徜徉其间，那感觉象是鸟儿展开了双翅，自由地翱翔于无际的蓝天；象是鱼儿漫游在大海，畅快无比地呼吸跳跃。
*两年来，我们三和小学的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，读书让师生变的更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，读书让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味：学校的诗词诵读表演获得市一等奖，学校的阅读活动介绍被很多报刊杂志刊发。今天，学校又开始了读书节活动，旨在希望全体师生与好书为友，共同徜徉书海，博览群书，真正让读书成为我们生活的一部分，成为我们生命的一部分。本届读书节，我们将陆续举办“淘书乐”、读书故事会、亲子诵读会、作家见面会、书本剧表演等丰富多彩的读书交流活动。
老师们、同学们，一本好书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋； 一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在美好的文字中，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。让我们在书籍的海洋里自由翱翔，让书籍的雨露阳光滋养我们茁壮成长！
我读书，我快乐；
我快乐，我读书。
最后，预祝学校读书节圆满成功！
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位老师，各位同学：
你们好！我是一(4)班的杨飞宇，今天我演讲的题目是《我爱读书》。
我是一位爱读书的小女孩。我爱读书，因为读书能让我认识很多字宝宝。记得有一次，妈妈故意考我一个很难的字宝宝，我答对了，妈妈夸我真棒，我特别开心。
我爱读书，因为读书能让我懂得很多道理。我会经常帮助别人。我会帮阿姨带小弟弟，把好吃好玩的让给他；我会帮助同学学会不认识的字宝宝；我会帮助爸爸妈妈做家务事。告诉你们，我还是兰老师的小帮手呢！大家都夸我是个懂事的好孩子。
我爱读书，因为读书能让我学到很多知识，做个好学生、好孩子。读书也使我懂得了许多知识。在书中，有些故事给我留下了深刻的`印象。如《卖火柴的女孩》，《丑小鸦》，它们那些顽强不屈的精神都值得我们学*。
我爱读书，因为我认为读书是一件快乐的事情。小朋友们，你们觉得呢？
我的演讲完了，谢谢大家！
大家好！我今天演讲的题目是《让读书成为*惯》。说到读书，可以肯定的说，你我都是很大的受益者。从小到大，在父母的期望和老师的谆谆教导下，我们不断成长。
从小我就知道读书的苦与乐是相辅相成的。读书没有夏天吃冰棍甜。有时候阅读是一件苦差事。作为我，读书的天职是付出玩耍的代价，让读书变成我自己的知识、血液、生命。我清楚地记得孙中山先生曾坦率地说过：“我一生有两个大爱，一个是书，一个是女人。”他这么说，是在直接告诉人们，人类最好的情感享受，就在书和恋人之间。
读书就像家庭，就像爱情。即使长得丑，也会发现一些特别的美和深深的爱。在我看来，书和多愁善感的老朋友、智慧的使者没什么区别。有书相伴，我的斗室明亮而充满春天；有了书，你可以安全地度过快乐或悲伤的时光。伴随着书籍，我的内心是充实而自信的。
有些朋友可能会说，年轻的时候读书是为了多学*知识，掌握技能，将来有个好的未来。长大后，“一个好饭碗”已经牢牢地握在手中，何必把感情和精力浪费在读书上呢？其实，无论从哪个方面，哪个角度来看，读书都是世界上一件美好的事情。学*的人是世界上最有气质、最有品味、最有价值的人。“看世界上浪漫的地方，最好在这里学*”不是吗？当我们在公园、街道、电影院。
或者说在任何公共场合看到一个人拿着一本书喝醉了是什么感受？钦佩之情恐怕油然而生，你会感谢他们为社会文明增添了一道亮丽的风景线。这就是读书的魅力。人们给他们美丽的赞美。有人说：“世界上最让人感动的皱眉，莫过于读书和苦思冥想的时候。”还有人说：“世界上最得意的时刻是读书时会心的微笑。”反过来，人们把最不堪的话丢给无知的人。有人说：“最庸俗的人是不看书的人，最小气的人是不买书的人，最可怜的人是没有书看的人。”
众所周知，我们中华民族是一个爱读书、思维敏感、勤于写书的民族。对我们来说，**录了我们的'过去、现在和未来，它是生命的延续。因为这个原因，很多人读书，藏书，抄书，写书，思考书，努力读书，苦读书，享受书。
我们不可能达到和他们一样的境界，那就是“衣服越做越宽，我们永远不会后悔”，但是“读书为中华民族崛起”的志向，应该是每个人从小就应该分享的，而传播这种民族抱负的人，就是我们——人类灵魂的工程师。
所以，我想重申一下这次演讲的题目，《让读书成为*惯》，让这个*惯陶冶我们身边的每一棵幼苗，努力撑起我们祖国明天的太阳。
大家好!
其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“”，但应该力求成为一名“的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些*凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我的身边，这样**凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。
瞧，一个个美丽的清晨，有的.老师在校园门口，迎接着从四面八方赶来上学的学生，为学生筑起了一道道安全防线;有的老师在校园的每一个角落，挥舞着笤帚，和学生一起清扫卫生区;有的老师在明亮的教室里，带领学生遨游知识的海洋……
我想：做为老师，就要用那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。不为名不为利，默默奉献，只有心中有他人，能设身处地地想着他人，
这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这样活着才更有价值。
伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，x的老师用行动诠释了此话的。让我们在提高专业执教水*的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友;自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。
谢谢。
亲爱的老师，同学们:
中学时代，优异成绩的取得才是硬道理，重视学*，用知识武装自己，讲究学*效率与方法，学识是你手中的利剑，有了它，才会披荆斩棘，所向披靡，进而达到登峰造极。
同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向 那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中 、走廊上 、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么?
踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获?
狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学*，历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗?
苏秦为了督促自己勤奋学*"头悬梁锥刺股"的故事,留下了千古学*的美名.匡衡为了学*,"凿壁偷光";车胤为了学*,"囊萤映雪";杨时为了学*,"程门立雪"等等.他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。
知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生?
正如郭沫若先生所说:“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的.汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。
对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学*，为迎接中招考试做充足的准备;
对于我们八年级学生来说，八年级是初中学*的一个转折点，我们应该好好把握，努力学*，不断提高自己;
而七年级的我们也千万不要放松，我们现在的努力是在为以后的学*打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。
同学们，无论我们处在哪个学*阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴 ，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。 每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。
正如冰心所说:“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知 当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?
我们正处于学*的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音!
同学们，脚踏实地刻苦学*，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!
让我们努力学*，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花!
让智慧之光照亮我们的心田!
尊敬的老师、同学们：
大家好!
有书真好，世界正因为有书才能十分精彩，如果世界上没有书，人们将没有知识只会与远古时代的一样所以书籍是人类提高的阶梯。只要有了书，人们便能够提高从书中领悟到新的东西来学*，思考。但有些人看书可不思考，正对应了《论语》中的：学而不思则罔。思而不学则殆。这句话意思是：学*了不思考则迷惑，思考了而不学*则是有害的，所以看书不光是学*，并且还要思考其中的智慧，这样才是会学*的人。
有书真好，世界上正应有了书才增添了精彩。可是有些书，则是完全污蔑了这个词汇。这些被称为书的书，人们看了只会给人们带来永远的黑暗、愚蠢，而真正的书是会给人们带来光明、知识的。而不是黑暗和愚蠢，这些书只会将人们带入黑暗的深渊，饱受邪思的侵袭。永远不会带来光明与好处。
有书真好，人们不但能够从书中看出知识，也能够欣赏文学带来的乐趣，给人们带来放松的.心境。还能够增加知识，更上一层楼，看了书后，人们会发现读了还想继续往下读，这就是人们的求知欲产生作用的时候了，所以越读越趣味，慢慢读便会感受书中自有黄金屋的意义了。
有书真好，人们才会进一步解开未知的谜团，更好的建设和建造国家，所以生活在这个世界的人们是最幸福的，能够读书也能够享受书给人们带来的乐趣。可是读书必然苦，吃得苦中苦，方为人上人啊!所以读书时不要尽看好看的，不好看的里面其实有巨大的知识等待你去发掘它!等你读完书后，你会发现头脑中不明白的、空白的一片，全部焕然一新，这时你会说：“有书真好。!”
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
高尔基曾经说过：“读书，这个*以为常的*凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”从前我不怎么明白，但是现在是我却感悟很深。
我从呱呱落地便与书有着不解之缘，有哺育我们的婴儿教育书，母亲讲的故事书，还有从小看的一些漫画书，上课时的课本，课外的各种散文，名著，可以说，书在我的成长中是不可缺少的。我喜欢读书，尤其爱在傍晚和早晨的时候读书了，因为傍晚是我大脑最清闲的'时候，而清晨是我最清醒的时候，这两个时间段也是我一天中最有活力的时候了。晨曦初露，斜倚桌边，或是傍晚独坐窗前，岂不是人生一大乐事。记得小时候，我还不会识字，妈妈就耐心的教育我背唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一边。上学前，我已经可以单独看一本故事书了，低年级时，我认识的字已经很多了，便又迷上了科普书籍，让妈妈给我买了一本《少年百科全书》，书中的每个问题都使人深思，爱不释手，在如饥似渴的阅读的同时，我又买了《十万个为什么》，《格林童话》这几本书也使我增长了许多知识。
读书是积累，知识的多少是要靠日积月累才能形成的，年华如水，一去不复返，怎么样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓住知识，捉住今天，抓住未来，书将继续伴我成长。
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位老师、各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是：学会读书。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”因此，多读书，多受益，坚持不懈地读书学*，便会懂得人生的真谛，知道什么是真，什么是假；什么是丑，什么是美；什么是善，什么是恶会充满对美好生活和光明未来的热爱和想往。读书有什么好处呢？读书可以让我们学会品评、咀嚼、欣赏、创造。书是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的'交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。读书可以陶冶自己的性情；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章才思维敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知；书读百遍，其义自见，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，把书读透了，你就可以知道其中的道理了。我们又该怎样去读书呢？“读书好，好读书，读好书。 ”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。所以，读书也要有选择、有目的、带着问题去读，这样才会有“学以致
用”的效果，否则，可能会越学越糊涂，甚至到不辨是非的地步。因为读书本身并不是目的，学以致用才有意义。从另一个意义上讲，人生苦短，精力有限，即使一生下来就专司读书，和浩瀚的书海比起来，恐怕也是极其有限，所以读书要有选择，要讲求质量。也就是说，要用有限的时间，读于己最有益的书，并把勤学*，善思考结合起来。只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
我爱读书，从书中学到许多知识，读书是我最高兴的一件事，我读书，我快乐。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，怎样才能提高生命的质量？那就是读书。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一首经典老歌，如一本泛黄的旧书。即使我们已经有着新时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次起程，一次次出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌。
可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，就如那古人云的“读万卷书，行万里路”。
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，是一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
喜欢读书，喜欢夜读书。虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣！静夜在窗外，古书在几上，灯下的人影成双。轻轻涌来的.历史使*在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染。
我们在夜里独自思索，我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，都市生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。
岁月悠长，我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约。亲爱的伙伴们，读书吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
大家好，我是来自初一八班的 。今天，我演讲的题目是“读书伴成长”。
同学们知道吗？4月23日是联合国教科文组织设立的世界读书日。希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病世界读书日还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。
培根曾说：“读书在于造就完全的人格。”宋真宗也说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”如果说，食物满足了人们的身体需要，那么书则满足了人类的精神需求。畅游在书中，我们可以体会不属于自己的喜怒哀乐，可以不跨一步就能周游世界，可以纵观人世百态……闲暇时，拿起一本书来充实自己；失意时，读一本书来获得心灵的慰藉。书，亦师亦友，伴我们成长。
对于师大一中的学子而言，读书是我们的必修课。我们的校园总是书香四溢。每天清晨和中午，朗朗的书声总是回荡在校园的每一个角落；图书馆里，也经常看到同学们的身影，或借阅书本，或静心阅读。还有专为我们设置的环境清幽的`“读书廊”。不管是春天迎春花开，清风**，还是夏天青藤缠绕，遮荫避暑，读书廊都是一个“读书圣地”。抬头，是一片绿意；低头，是一纸书香。坐在这里手捧书卷的同学，享受着读书的惬意。
阅读，让一个超越时空界限的新世界展现于我们眼前。读语文，我们读出了李白的潇洒，读出了苏轼的豪放，思索着鲁迅的冷峻深邃，感悟着冰心的意切情长；读数学，我们懂得了许多公理和定理，明白了生活中数学无处不在；读外语，我们体会了各种文化差异，知晓了各国的奇闻异事……读书是启迪思想的必然途径，也是积累智慧的重要手段之一。
师大一中提倡“诚、孝、雅”，而读书，便是培养高雅志趣的最好方式。腹有诗书气自华，一本好书往往能改变人的一生。中华民族自古以来便以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚*以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。饱读诗书的人，往往都是知礼讲理，举手投足间都有一种大气超然的气质。身为中学生的我们，只有多读书，读好书，才能真正澄澈自己的心灵，升华自己的思想境界，从而美化自己的气质。
阅读对人成长的影响是巨大的，读人的精神发展史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水*。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，有一个重要原因——我们是一个热爱学*、勤奋读书的民族。而我们作为新一代的读书人，我们的阅读水*事关祖国的未来、民族的兴衰，我们要传承书中的文化，让它一代代地延续下去。
读书吧！让我们把读书作为一种生活*惯，让读书成为一种生命需求，让迷人的书香飘溢在我们的校园，让我们在书香中成长，在书香中**，在书香中成才。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
亲爱的老师和同学们：
大家好！
苏东坡的诗里有一句话：“读书坏了，写作如神。”书香四溢。没有书香的青春是空虚的。
这样，我感觉很舒服。“书自有颜如玉。”打开一本喜欢的书，轻松自由的阅读。让书籍渗透你自己，通过鼻子，通过眼睛，直接渗透到灵魂。让幸福在书中蔓延，像一个柔软的春风，像一个花园漫步。
就这样，陶然陶醉了。“书里有千千万万的小米。”。沉醉在书里，“读它如饥饿时的肉，冷时的乞丐，孤独时的朋友，悲伤时的'金石琴。”从哲学思考中汲取智慧，从品味中赢得满足，在水中体验深刻，在宁静中收获快乐。
就呆在书里，忘记外面的一切烦恼。"这本书有自己的黄金屋。"。书中有波澜，有起伏，有金铁马，有云有云，有悲欢，有宁静自由，无去留之意。
找个陌生人，就能拿到东风第一分公司。双膝之间捧一本好书，泡一杯绿茶，在茶的幽香中领略作者的风采，与那些文学大师*距离交谈，进行跨越时空的精神对话。“书卷深情如老友，每一次相亲都是在清晨逝去。”如果你到了这个层次，你就辜负了你的青春。
书香、梦幻、青春、陶醉、青春，因为书香，可以冲淡庸俗的气息，更有内涵；书香，因为青春，可以充满阳光和活力，少一些*淡。正是因为有了充满书香的青春，我们才能有更好的未来。
——读书的演讲稿菁选
有关读书的演讲稿(集锦15篇)
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现在的社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的有关读书的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《我的读书故事》
在我还没上幼儿园的时候，就特别喜欢听故事，可是那时候我不认识字，所以老缠着妈妈给我讲故事。晚上，我躺在床上，妈妈就会坐在我的床边，给我读故事，听着故事我进入了梦乡。有些故事听的.遍数多了，我都能记住了。有时候妈妈上班太累了，她就躺在床上闭着眼睛给我讲，只要一讲错了，我就说：“妈妈讲错了，妈妈讲错了。”妈妈就重新讲。讲着讲着，妈妈睡着了，我的眼睛还瞪得铮亮。
上一年级我学*了拼音，妈妈就给我买带拼音的书看，慢慢的我能自己看书了，妈妈高兴地说她终于**了。
现在我看的书更多了，《爱的教育》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》、《鲁滨逊漂流记》、《格林童话》等等。每天做完作业我都会津津有味的读书，我家的书柜里摆满了书。妈妈告诉我，有些书不能只看一遍，所以好多书我都读了好几遍呢，每读一次，我都会有新的发现。有时妈妈见我看书的时间太长，就让我下楼玩一会，我都听不见，因为我看的太入神了，妈妈常常喊我小书虫。是啊，如果一天不读书，我就觉得少了点什么似的。在读书中，我逐渐领悟到了：从小就过着小皇帝生活的我，却从没有满足过。当我拿到大桔子时，就抱怨它酸；当我拿到甜桔子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公！而我呢！有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。还有那次我在做作业，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我就心安理得的放弃了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我呢？只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来！
书给我带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量！让我们一起幸福地分享吧！
我的演讲完毕，谢谢大家
亲爱的老师，同学们：
你们好！
我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水*和作文能力,乃至对于各科学*,都有极大的帮助。
读书苦吗?有人会回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被动读书。有的同学，读书全靠老师家长逼迫，读起来就不情愿;有的同学全把读书当成负担，读起来就容易枯燥无味;有的.同学畏惧读书，认为读书就是吃苦受累，遇到困难便轻易退缩读起来就没有信心。
其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。
读书是自己的事，不为别人，为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，读书是为了让自己修身养性，是为增长知识，是为了实现梦想。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。
开卷有益，读书好处多这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水*和作文能力,乃至对于各科学*,都有极大的帮助。
孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可见，只要对读书感兴趣，把它当成一件乐事，读书何苦之有?
读书岂不快乐?
尊敬的各位领导、各位老师：
早上好!
我今天演讲的题目是《读书，打好人生底色》。
18xx年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练*写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。
9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。
1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一，亚伯拉罕林肯
听了这一个故事，你们一定会从中有所感悟、有所启迪吧。
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的`繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说："学校首先意味着书籍"。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。
你们喜欢读书吗?那么开始读书吧，收获吧，品味吧，进取吧!让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是黄金，珍贵无比;书是阳光，能量无限。捧起书本吧!可以废寝，可以忘食。读书中，我收获着;读书中，我成长着。我爱读书，我爱收获。
谢谢大家。
亲爱的老师，同学们：
你们好！
从我呱呱坠地开始，妈妈就给我读《格林童话》。听姥姥说，我是故事中长大的孩子;听妈妈说，书是我的.**子;听同学说，我是一只小书虫。有一次早上，我上厕所，舍不得放下手里读着的书。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，我看书看的太入迷了，竟然什么都没听见。妈妈到处找遍了我，最后竟然在厕所中发现了我。妈妈很喜欢逛商店、超市的，有一天妈妈叫我陪她一块去，我正在看着《一路风景》的书，当时正在津津有味的兴头上，任凭妈妈怎么拖我、拽我都无济于事，我自岿然不动。妈妈没办法，只好自己出了家门。
我曾经读过《假如给我三天光明》这本书，书中的主人公就是海伦.凯勒，她四岁时得了小儿麻痹症，发高烧时耳朵烧聋了，眼睛烧瞎了。但是海伦.凯勒并没有退缩，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做数学题遇到了一个拦路虎，我就想退缩。可是，我脑海了浮现出了海伦.凯勒这个人物形象，我觉得做事不能知难而退，只有坚持不懈，才会取得成功。记得顾炎武说过：读万卷书，行万里路。
现在回想起来，我觉得这句话说得一点儿也没错。谢谢大家!
亲爱的老师，同学们：
你们好！
午后阳光，随着一支琴曲流入书房，茶香氤氲着，一本书静静地躺在案上，把所有的内涵都蕴藏在文字里，等着一个能安静得下来的人，走进书的内心世界。
闲适的日子，都到哪儿去了?现在，仿佛安静已是一种奢侈。即便我还是一个过着书斋生活的学生，我也觉得这世界太闹了，闹得人心里慌慌的，总觉得一切都在沸腾，自己一安静就仿佛被遗弃在了世界边缘似的。可是看看那本书吧，它那么安静，看到它，我们才会醒悟，真正的世界在书里，沸腾的只是世界的表象，只是被风一吹就会散去的浮尘。容我慢慢打开一本书，把世俗的喧嚣关在门外。
我从小就是爱书的人。
我把所有的零花钱都花在书上。把我嫩绿的光阴付诸给了文字。在家中的大书柜，小小的我便懵懵懂懂地邂逅了冰心、鲁迅、林徽因、张爱玲、三毛、海子……?我把自己当作一叶小舟，在浩瀚的书海中起起伏伏。当然，人生得失并存，拥有了清风，便要交还明月，我把童年纯真玩乐的典当，换成了与文字结缘的孤独、寂寞、忧伤和用童眼观察尘世的略带辛涩的'早熟。在大文豪慧眼看世界的通透里，我似懂非懂地感觉到，思想深刻的人，并不是在俗世里顺风顺水春风得意的人。这样说来，我选择了书，竟是选择了一份清冷。可是，我爱书，爱得不计较名利得失，因为我的心灵深处，有这样的需要，我只能听从心灵的召唤。
我还是最喜欢《红楼梦》的。
童年的阅读课上，我把《红楼梦》取出，半懂不懂地翻开一段略有些文言感觉的文字，磕磕绊绊地去体会那些风月情浓，兴亡慨叹。终于读到一百二十回，当我读到宝玉失踪后，贾政泊舟在他乡，大雪茫茫中忽见岸边一位披着猩猩毡大红氅，光着头赤着脚的人向他大拜下去，再一看，那人不正是宝玉吗?忽上来了一僧一道，挟宝玉高歌而去——谁与我逝兮，吾与谁从?渺渺茫茫兮，归彼大荒!
我看完这一段，忽抬起头，愣愣看着前方同学的背，竟然忘了身在何处，只是呆在那儿，仿佛我已经从书中世界亲历亲闻了一回，心中的滋味，已不是感动和泪水所能表达的了。我就那么痴痴地坐着，目光找不到聚焦，恍惚有人在很远的地方叫我，又仿佛没有。我呆呆地坐着，如有所得，如有所失。有人关切地问我怎么了，我望着眼前和我一般童真稚嫩的脸庞，茫然一笑，才慢慢把思绪收回到现实。
也许，在一年后的今天看来，那时，我已读懂天地之苍茫，人世之无常，读懂了富贵功名，皆为浮云，沧海桑田，瞬息万变，领会了什么叫"好一似食尽百鸟各投林，剩一片白茫茫大地真干净"。
其实，现在看，那时的我只是一个误入书海的稚嫩的女孩，在别人的故事里，忘乎所以。语文老师说我进入了书本，痴迷如醉，却不能跳出书本，静观反思。
如今，童年生活已经如书本一般翻过了那丰富多彩的一页，而青春这本书却是刚刚打开扉页，书里有多少苦辣酸甜，又会融入我几多喜怒哀乐呢?翻开了扉页的人，都会有着探究下去的浓厚兴趣的。我相信，有书香的萦绕，成长的岁月一定会是美好的。
那杯茶冷了，而书的心事已被我打开，一本书正在娓娓道来，我不能不被书吸引，世界此刻真是安静。
亲爱的老师，同学们：
你们好！
自幼酷爱读书，一度被师长和同学称为书迷、书虫。因为，读书的时候，我整个人的身心不但可以松弛下来，而且，还可以在自己的世界里任由理想飞扬。
从上学开始，老师就告诉我，多读书是件好事，不但可以丰富知识，而且还可以培养自身素养和喜好。于是，随着不断奔跑的青春步伐，除了几个要好的同学和闺中密友，书，就成了我青春路上最亲密的朋友。
在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长;在书的哺育下，我视野不断扩展，羽化心灵。有时会有很特别的感觉，有了书，我的生活是那样的多姿多彩，沉醉与大千世界并有诸多向往。
曾经记得有个女作家说过，爱读书的孩子学不坏。爱读书的女孩子，更温和并具有内涵。从我自己的感受看，的确如此，在书海中徜徉，被书滋润过的女孩，不但更富灵动气质，而且，在待人接物、为人处事方面，更有好的人缘，惹人喜爱。
刚开始读书的'时候，由于客观原因，课外书的资料比较少，并没有一定的方向和目标，也还没有自己特别喜好的类型，只是，拿来就看，广泛涉猎。言情小说、侦探小说、漫画图书、世界名著等。
这样的阶段，一度保持了很长时间。虽然并没有因此帮助学业，但是，确使自己的眼界和心志开阔不少。
读好书，做好人。这是一个期许，也是一个人生追求的目标。但是不是只要爱读书就有帮助呢?是书就是好书么?答案并非肯定的限制。也许著名作家李傲说过的话，可以对此做直白的解释，他曾说，受客观因素影响，人很难做到行万里路，实现自己的抱负。但，任何人都可以读万卷书，在书中找到自己心灵的港湾。他告诉我们，书是朋友又是助手，运用好了，书还是大家走向成功的催化剂。作为知识的载体，书没有多少是坏的，关键看抱着什么样的心态去读，怎么去汲取和受用。位置放对了，读的书自然就是好书了。做好人，不是读书人的专利，是社会的道德要求。但，读了书的人，有了丰富的知识源泉，也就顺理成章，成为人生的一个追求目标。
曾经追问，在这个物欲横流的社会，有惟利是图的商人，有渴望个性的作家，有充满理想渴望的青春等等，我们不再经受得了如此包装着温情的诱惑!书，作为难得的净土，成为现代社会认知自我，健康成长的摇篮。
我是个书迷，我的许多知识从书本来，我对待好书就像饥饿的人对待面包。我深知书对人的影响实在是太重要!
我只是社会中普通的一个单体，我知道我无法和"潮流"抗衡，我无法肃清"时尚"的影响，我只能用自己的方式，去看书用书。用自己最纯粹的感受，告诉大家，书中未必有黄金屋，但书中却有言如玉。
书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的情感，表面上他们是漠不关心的，实际上内心深处，他们渴望被人爱，被人认可，被人同化，可惜这是一个永远无法实现的梦!今天的我们又何尝不是如此呢?我们不也在用各种不同的方式来实现自我，我们用自己最温柔的部分挣脱社会复杂的藩篱。
书者之所以是"大家"，名著之所以是"名著"，它是经历了时间的考验的，是彼时代的妙文，此时代亦是文萃。它是我们人类所共有的财富，***，永远是它歌颂的主题。这难道不是支撑我们前进的理由吗?这难道不是我们人之所以为"道"的理由吗?
时髦的东西总是短命的，真实的生活确是永恒的。而，书正是给了我们体验不同生活的机会，尽管，许多我们不曾经历，却同样可以用心去理解和感知。
尝试着许自己一个理想和目标吧，可能也会做到，读好书，做好人!
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
今天与在座的前辈和同事一起交流读书的体会，我感到非常荣幸。读书对我来说，已经成为生命中不可或缺的组成部分。当我精神疲倦时，随手拈来一本书，心情会变得坦然和放松;当我身体劳累时，倚在床头，让书伴着我渐渐忘却身心的疲惫。寂寞时，书是知心朋友;苦闷时，书是开心钥匙;高兴时，书是智慧长者。因为书，我的工作变得轻松，因为书，我的生活变得充实，因为书，我的世界丰富多彩、鸟语花香!
记得上小学的时候，我读得最多的就是《新少年》，里面好学生、好少年的成才故事激励着我、伴随着我的童年。后来，随着年龄的增长，认识事物和社会的视角不断开拓，我开始接触到象《红楼梦》、《西游记》这样的文学名著，还有象《海底两万里》这样的科普读物，而且因为性格的原因，我还看过《射雕英雄传》、《笑傲江湖》之类的武侠小说。直到现在，印象最深的是一本关于科学家的书：《科学发展演义》。在这本书里，我认识了阿基米德，认识了牛顿，认识了居里夫人。让我敬佩的就是居里夫人。从她的身上，我看到了坚强，从她的身上，我看到了坚持;从她的身上，我看到了淡泊名利，追求梦想!
尽管，我没能成为象居里夫人那样的科学家，只是一名普通的人民教师，但我却在*凡的岗位上始终坚持着，坚守着，因为成为人类灵魂的工程师，就是我的人生理想!虽然每天穿梭于教室和办公室，过着家和学校"两点一线"的简单生活，不仅没有让我减少对书的喜爱，而且更让我读书中找到更多的真谛!批完作业时，可以读书;写完备课时，可以读书;放学回家后，也可以读书。我读朱xx，读李镇西，也读魏书生，读《给教师的一百条建议》，读《爱的教育》，读书帮我转变教育观念，读书让我学会如何化解师生矛盾，读书让我能够更加清楚地认识自己，读书让我懂得如何更好地驾驭课堂，读书让我的课堂变得和谐而熠熠生辉!
在多年的读书生涯中，我有一些读书体会，在这里与大家交流。
一、要培养爱好读书的兴趣
兴趣是最好的老师。有些人想学文科，有些人想学理科，有些人想学艺术，可是很多人经常是"三分钟热度"，刚开始不久遇到困难就打退堂鼓了。很难得持之以恒，因此最终也就一事无，什么都学不会。读书也一样，我们不能够浅尝则止。每个人的认知角度和兴趣爱好不同，对于那些提起书就头脑的人，即便这书再有借鉴价值，再有启迪意义，他也不会认真看的，自然也不会从书中得到提高。所以，培养对读书的兴趣，应该是读书、读好书、好读书的必要前提。培养终身读书的兴趣，才能够真正获取有价值有意义的.一生!一本寓意深长的作品甚至可以改变你对世界的观点，帮你抉择人生的各种分支，帮助你走向成功!就像我高中时读到的《人性的优点》，它就真的改变了我的一生。喜欢读书，学会读书。好的书籍可以一直伴你左右，烦恼时给你排忧，孤寂时你我解闷，迷惑时又为你明灯，好的书籍帮助你领悟人生，帮助你获取知识，帮助你应对挑战!培养读书的兴趣，你可以节省走弯路的时间，能够更快速地走向成功!
其实，读书不仅是一种谋生进步的手段，更是一种生存需要、一种创造性工作与生活。建立终身读书的*惯是成就自己一生的源泉和动力，是提高个人整体素质与能力的重要手段，是实现个人的全面进步与发展的客观要求。终身读书是获得人生成功的前提，是参与未来竞争的根本。
二、要树立勤奋读书的思想
时常会有人问我，那么多的书，何时才能看得完?我会说，读书是没有止境的，正如古话说的"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"。只要你勤读书，多读书，经常读书，长期坚持，自然就能够博学。如果做到了博学，也就奠定了成功的坚实基础。我们要辩证地看待"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"，读书可以为我们提供一条不断完善自我、取得一个又一个成功的道路，提供掌握和运用知识、提高认识和行动能力的方法和途径。对我们每个人而言，如果能够坚持读书，那么一生肯定会有所作为。学会勤读书，这是现代人应对危机和挑战的关键武器!
三、要明确多读好书的目标
从小我就养成了一个*惯，有事没事也喜欢去书店逛逛。但小时候没钱，逛的都是旧书摊。从那里沙里淘金的找书读。现在出版的书多了，自己也有经济能力买书了。但是发觉现在的好书却越来越少了。"名人出书"、"明星出书"、"写手传书"等等，大量没有阅读价值的图书充斥市场，很少有原滋原味，值得去读的好书!那么，想高效读书，必须注重书籍的选择。读好书，有益一生;而读不好的书，浪费钱财不说，浪费时间，误入歧途，才是最大的损失!从某种意义上讲，选择书籍犹如选择人生道路。
读书前一定要慎重选择书籍，不要怕浪费时间。那么如何选择书籍呢?一是有良好的纸张和装订质量，好的图书最好经得起翻阅。二是图文比例适当，一本好书就应该言简意赅，图文比例适当。三是在内容上既有针对性也有趣味性。四是应标明相关的注解，等等。其实，最主要的，还是要根据自身的学*、工作、生活和兴趣实际来选择，切不可"人云亦云"。
法国哲人笛卡尔曾经说过："读一切好书，就是和许多高尚的人说话。""读书可以使人得到一种优雅和风味。"给自己订一个详细的读书计划，严格地坚持下去，你就会有所成就有所作为。通过博览群书，吸收多层面的知识，培养自己的气质，增长自己的见识，改进自己的谈吐，提高自己的博大精深程度，做一个有品位的人，做一个学识渊博，博学多才的人。
四、要参悟书中的真知酌见
读书再多，也仅仅只是书海之一粟。书海无涯，如何事半功倍?书要读，更要悟。王国维的《人间词话》说古今之成大事业、大学问者，必须过三种境界，这三种境界也就是读书的三种境界："昨夜西风凋碧树。独上西楼，望尽天涯路。"此为读书的第一境界;"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此为读书的第二境界;"众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。"此为读书的第三境界。
所谓读书的第一境界，取自晏殊的《鹊踏枝》："昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路"。此词句原本是讲人生道路，须要高瞻远瞩，又需要耐得住长夜寂寥，独自去追求探索的阶段。用它比喻读书，旨在说明读书一定要专注。一是要把读书当作自我发展需要，思想上重视，情感上喜爱，潜心读书，专心致志。二是人生有限，学海无涯，要把有限的时间用于价值最大化的读书。
所谓读书的第二境界，取自柳永的《蝶恋花》："衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此诗句本是描写热恋中的情人，分离两地的相思之苦，无怨无悔，专一执着，虽衣带渐宽，面容憔悴也心甘情愿。这里旨在比喻读书求知须历经一个艰苦的过程，治学创业中，要矢志不渝，持之以恒，百折不挠的献身精神。
所谓读书的第三境界，取自辛弃疾的《青玉案》："众里寻她千在度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"此诗句原本描写的是灯海花潮的元宵节夜晚，情人约会的情景，一个青年经过了千百次苦苦寻找，终于在灯火人群中找到心中久久思恋的情人。用它比喻读书，旨在说明苦读后的收获与幸福，这种苦读要求的就是一种"悟"。王国维借用这段诗词，比喻在经过长期艰难的探索追求后，努力地"悟"，成功不期而至的极度欢喜。这和读书的过程，真是不谋而合。上述的"三种境界"，形象而生动地道出了一条读书求知的规律。经过"千百度"的苦读，探索、钻研与思索，努力地"悟"，你得到的将是物欲私念的超脱、人生哲理的顿悟、精神境界的升华、创造灵感的激发。如果我们遵循这一规律，就可以使自己从无知到有知、从知之甚少到知之甚多。
所以说，读书一定要学会悟!先读懂书，弄明白作者讲了一些什么;其次能够用自己的语言讲述作者的意思;第三是能做一些批判;最后是能够深入地"悟"，以便最终形成一些自己的东西。书是给人"悟"的，只有通过"悟"，才算真的读通了，读懂了，读透了。读书能得其要，则事理心贯通，读书多少就其次了;不得其要，不会潜心去"悟"，读书再多，也不过是徒增些书呆子罢了!
最*，我就在工作之余，认真阅读了一本书——《给教师的建议》，这本书带给我的思考的地方还有很多很多，这不是一个终结点，而是为我打开了一扇门，使我对作为一名优秀的教师有了更进一步的认识，让我从中得到很多体会，对教学工作很有帮助，使很多教学中的疑虑一下子就烟消云散了。
这本书收录的教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获，等等。读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。
读过此书，我印象最深的是《不要放弃任何一个孩子》这一章节，其中就提到"优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。"反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，有时我也真是恨铁不成钢，找家长、罚作业……但现在回想起来，我觉得很惭愧，其实每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢?我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小xx开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家;他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，一切为了学生。
亲爱的老师，同学们：
你们好！
众所周知，书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。在书中，我们可以读李白的潇洒飘逸，读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:"书籍使我变成了一个幸福的人。"我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的`乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和*，精神的慰藉。书就是我们的精神食粮真的是"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"啊!
那么这些黄金、宝玉是什么呢?它们啊，就是我从书中吸取到的营养品。它们教我学会了识别善与恶;它们教我学会了欣赏，欣赏***。我从书中体会到了博爱，感受到了真情;我从书中认识到了历史的更替，社会的变革;我更从书中学会了思考，提出有价值的好问题，学会了成长。
世纪老人冰心说过："读书好，好读书，读好书。"这是一句至理名言。读书足以怡情，读书足以养性，这也是人们常挂嘴边的话，那么，为什么不马上行动呢?
朋友可能离去，书却是我们最忠诚的伙伴，所谓："走遍天下书为侣"。时光会不断流逝，读书却让我们永葆青春。难道在座的同事们不想永葆青春吗?那么,请你拿起对我们人生有意的书,走进书的海洋,畅饮这"源头活水",充实思想,改变人生,改变命运,更能让我们,作为教师的我们寻找到一份不同以往,不同凡响的自信!
亲爱的老师，同学们：
你们好！
我是六年级一班的xxx。今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。
书籍对于整个人类好比记忆对于个人的关系。书籍记载了人类的整个历史，记录了所有发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿百态。书籍指引我们度过难关。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊。书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日。书籍将各种信念注入我们的脑海，是我们的脑海充满崇高欢乐的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
有一个东方故事，叙述了两个不同命运的人所作梦。其中一个是国王，另一个是乞丐。国王每天夜里梦见自己变成了乞丐，而乞丐夜夜则梦见自己成了王子，住在宫殿里。我不敢说这位国王愚蠢可笑，因为有时侯想象的世界比现实生活更生动，更吸引人。不管怎么样，只要我们愿意，我们在书籍的世界里不但可以变成国王，而且还可以浪迹万水千山，遍游天下的名胜之最。这种旅游既不使人疲倦，又无交通不便，也无须破费花钱。
在那些无所不有的巨富之中，有许多人都说，他们一生中最纯洁的幸福，主要来源于书籍。书籍给了他们创造财富的灵感，书籍给了他们创造财富的力量。他们在书籍中找到了精神的慰藉，找到了全部的.快乐。
书籍为我们建立起了一座完整的、光怪陆离的思想之宫，这是千真万确的。书籍所赋予我们的思想比现实生活所赋予我们的更加生动活泼，正如倒影所映出来的山石花卉常常要比真实的山石花卉更加多姿迷人一样。英国著名作家乔治.麦克唐纳曾经说过："一切都成了镜子，即使是最*淡无奇的房子，一旦我们从镜子里面去欣赏时，也要变得富有诗意了。"书籍在我们的日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉，质同金玉，价值无量。我们读书时，有如同最高尚的先哲们携手共游，飞跃无数迷人的仙境和神奇的国土。
书籍真是一笔挖掘不尽的财宝。读书就可以从中获得一切。
我爱书，我爱读书!读书给了我无限的乐趣!
读书真好!
我的演讲完毕。谢谢大家!
校长、各位老师、各位同学：
度方面的一些体会和领悟。
中取得高分，或者为了避免父母师长的责备，这样读书还有什么乐趣呢？其实，读书既可以满足我们的好奇心，又能增长知识；把书本知识和生活相结合，还能提高我们解决问题的能力。
度，虎头蛇尾，当然不能体会到读书的乐趣，更不用说从中受益了。
一些书，实在是浪费青春。要知道“少壮不努力，老大徒伤悲”，读书不仅可以充实我们的知识，还可以充实我们的心灵，我希望以此和同学们共勉。谢谢大家！ 学生讨论交流，明确：
（1）称呼先尊后卑；（2）引言简洁有力；（3）正文内容充实，条理清晰；（4）结尾表达愿望。 四、火眼金睛 要求：请找出文中的错误 同学、老师：
可击，加上家境富裕，父母又是专业人士，会长一职，真是舍我其谁！在今天这个隆重的日子，我特意代表个人向大家表示欢迎和敬意。
我们文学社历史悠久，今年已踏入第三个年头，会员人数也由创会时的二十人，激增至今年的.二十五人，增长百分之廿五，这正好说明了越来越多的同学认同本社崇高伟大的宗旨；同时，也说明了本社历年所办的活动深得全校同学的支持。
和我合作，搞好会务工作，祝大家前途似锦！ 学生讨论交流，明确：
（1）称呼次序错误；（2）引言过长，重点不清晰；（3）正文内容不合理；（4）不需要落款。 五、课堂小结 通过讨论，现在我们应该知道了怎样才能写好演讲稿吗？ 学生自由讨论交流，教者小结，在屏幕上打出板书 （要求学生齐读一遍） 师：下面请同学们对照以上要求写作演讲稿，四人小组讨论修改，修改后，在前后四人小组中演讲。 （学生写作改稿，改后前后四人一组演讲）
好的演讲稿为演讲的成功铺*了道路，你拿着它才有可能胸有成竹地走向演讲比赛、典礼致词、会议发言、生日答词、竞选演说的讲坛，祝你成功！ 六、布置作业 对照以上要求将上课时写的演讲稿加以修改，誊抄在作文本上。
板书设计：
写简短的演讲稿 一、所选内容要有针对性。
八年级语文（下） 1
二、中心要明确，内容要充实，条理要清晰。 三、演讲的语言应通俗易懂，生动活泼，富有感情。
教后反思：
“以记促思，以思促教”。本环节可以从以下问题入手进行反思：
得的？3、你组织的小组合作学*是有效的，还是只流于形式？4、你在传授知识和技能的同时，是否关注了过程和方法、情感态度价值观的培养？ 5、你在课堂教学中扮演了什么角色？ 6、什么原因使学生在课堂上始终保持兴奋、积极（兴趣不足）？ 7、你对学生使用了哪些评价语言和方法？学生反映如何？8、本节课你对学生是否有了新的认识？??
亲爱的老师，同学们：
你们好！
书，是人类文明的缩影，是人类智慧的结晶。它是开启人类驽纯心灵的金钥匙，是推动人类文明进步的车轮。
读书，可以让我们冲破时空的界限，去感受千百年来人类文明所铸造的辉煌。世界的纷繁芜杂不可能让人们一一感受，而只能通过读书间接、快速、全面地了解世界，才能顺应历史发展潮流。
读书，可以明智，令人深省。在一个个精彩的.故事里，我们翻阅着别人，也读着自己。我们更深地领悟到人生的真谛，继而愈加坚定生活的信心。
读书，也可以充实心灵。书，让我们更深地懂得了人世间的亲情、友情、爱情，更真切地感受到了人世间的***。在爱的阳光下，我们勇敢地战胜困难，迎接挑战。
读书，让我们拥有了立足于时代的武器，便一往无前，直抵光辉的顶点。
笛卡尔曾说："我思，我故在。"读书，我们当然思考，否则，我们就只是个容器，只能沿着前人的脚步前进。我们要吸收借鉴，但更要求实创新。这样，人类社会才能有所发展，有所进步。
我们生活的目的不是为了读书，但我们读书却是为了更好的生活 !
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩瀚的书海中寻找属于自己的快乐。
俗话说：“万般皆下品，唯有读书高。”读书，可以提升我们的品位，净化我们的心灵，使我们身处逆境而奋斗不息;可以让我们不拘泥于现实世界的狭小，自由驰骋于思想的宇宙之中;可以抒发纠结缠绕的情绪，拨开犹豫彷徨的迷雾，培育纯真高尚的情操，在弥漫着墨香的书斋里，尽情地神游于书海之中，想象自己就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被保尔柯察金的坚毅与顽强所鼓舞，被简爱的勇敢、自强所折服，为牛郎与织女的浪漫凄美的爱情潸然泪下!
读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有万里延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底世界，有绚烂缤纷的高原鲜花。书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。
读书之乐，乐在陶冶情操，不断超越自我。读书，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高，读书，让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非，走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的`境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。
同学们，热爱读书吧!“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”。读书是发展的起点，是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了前进的方向，只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
