亲爱的老师、同学们：
大家都知道我爱读书，可是以前我却很厌倦读课外书，而是个爱读漫画书的人，可您知道为何有知此大的变化吗?别着急，听我给您慢慢道来……
在四年级以前，我接触的课外书籍很少，因为1——3年级的语文题都很简单，还不需要读很多的课外书，但到了四年级老师让我们多读名著，增加阅读量，增长课外知识，可是，我不但没有爱上读名著，而是爱上了读比名著更有趣的漫画书，渐渐地，我上课看，下课看，放学了在家还看，慢慢地，我的学*成绩在不知不觉之中下降。在考试中，我考出了“历史”最差成绩。我决定不读漫画书了，于是我买了一本《三国演义》读了起来，这本书内容丰富，生动逼真，我突然发现经典名著比漫画书好看多了!现在，我已经读了许多名著，还总结出了读书的四大要点，今天就透露给大家。
细——首先，书是应当慢慢的读，不要走马观花，这样才能真正地领悟到这本书的。
静——读书要讲究一个“静”字，只有静下来，心*气和地读书，才能把书“读进去”。
记——读书时我们必须要记，比如把自已不懂的.词画一个圈，然后再查阅工具书，解决问题，还有看见好词好句要及时摘抄下来，做成“采蜜本”以便以后写作文使用。
感——读完了一本书，你有何感想呢?把你的感想写成读后感，也是很不错的噢!
亲爱的老师们、同学们：
金色十月，天朗气清，秋风飒爽，再次唱起雄壮的**，看着***徐徐升起，我们的心头不油升起一种期待，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。今天我跟少年朋友们交流的话题就是《培养良好*惯，奠基美好人生》。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的`，正是日常生活中的一个个好*惯。好*惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的*惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：
1、自主自立精神；
2、坚强的意志力；
3、非凡的合作精神；
4、鲜明的是非观念和正确的行为；
5、选择良友；
6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。
举例来说，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，60.13%的人“坚持认真完成作业”；66.8%的人非常喜欢“独立做事情”；79.73%的人对班上不公*的事情“经常感到气愤”；而54.05%的人“经常制止他人欺负同学的行为”。
可见，良好的行为*惯可以成就积极的人生再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真……事实告诉我们，有怎样的行为*惯，就会有怎样的人生！
考取取清华大学的学生在总结她的学*方法时说道：“所谓方法，不如说是一种*惯，是在一定时期内在学*中不断总结、修正、发展而来的*惯。要想找到开启成功之门的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学*方法，即养成最适合自己的*惯。今天的*惯主宰明天的命运。”
鲁迅先生很爱惜时间，他一生撰写和翻译了3640万字的着作，*均每天写2016字，为我国的文化宝库，留下了及其丰富文学遗产。他所以这样高产，因为他养成了良好的写作*惯。把写作当做是一种乐趣。
曾国藩是清代得名臣，一生勤奋好学，以勤，恒两字来激励自己，教育子侄，谓百种弊病，皆从懒生，懒则事事松弛。他抓住一切读书机会，死前一日犹手不释卷，还给自己订了十二条规则。
他读书日课有程，持之以恒，博求约守，不拘门户，久而久之，就成了一种*惯。因为有了这种良好的读书*惯，所以使他得以博闻强记，学富五车。成为清代以文人而封武侯的第一人。
从上述例子可以看出，良好的*惯，是为人、做事成功的基础。
俗话说：江山易改，禀性难移，也充分说明了*惯的重要性。差不多先生的故事可谓家喻户晓，他一生的理念就是差不多。
有一次他没能赶上吃饭，他就对自己说：吃饭和不吃饭不是差不多吗？没搭上火车也对自己说：趁火车和走路不是差不多吗？甚至在他咽气的那一刻，他还对周围的人说：活着和死了也不是差不多吗？这还不能够说明坏*惯的影响之大吗？正因为这些坏*惯如鬼魅般缠绕着你，影响你的生活，影响着你得成功。
成功和失败，都源于你所养成的*惯。
既然*惯如此重要，那么如何养成良好的*惯呢？有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法。因为野火烧不尽，春风吹又生。
什么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。
这是禅师的智慧，用粮食根除杂草。我们在培养*惯时，是否可从禅师那里领悟借鉴呢！好*惯多了，坏*惯自然就少了。
*惯的养成，并非一朝一夕之事；而要想改正某种不良*惯，也常常需要一段时间。根据专家的研究发现，21天以上的重复会形成*惯，90天的重复会形成稳定的*惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上，它一定会变成你的信念。
同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我们生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我们唯一用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永远就在今天，就现在！
君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，去养成一个个有利于我们生活，有利于学*的好*惯，伴我们快乐成长，去创造一片属于我们自己的蓝天。
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
我有一个好*惯，那就是酷爱读书，总是在书店或网上购买一套或几本书。就是因为这样，我的作文水*才会提高。
除了上面说的这个名副其实的好*惯，我的所谓的“好*惯”还有一箩筐。比如我每天回了家后，应该是先洗手，再喝水，才能看电视，可我一回家就躺在了沙发上，津津有味地看起了电视。我还有个更大的“好*惯”，那就是粗心大意，记的有一回，我在计算9200除以1200时，我把除数1200看成了120，算下的结果比原来多了十倍，还有一个，我把54看成了45，导致我扣了不少的分数，哎!我真是个小马虎呀!我最致命的一个“好*惯”是做事不专心，妈妈常告诉我说一心不能二用，可我上课时或在家做作业时，总是不能专心致志，总要被一些小小的'响动打扰，为这点不知被妈妈骂了多少回了。
*惯形成性格，性格决定命运。我的这些“好*惯”必须要去掉引号，不然会变成更大的“好*惯”，影响我一生的命运!
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家早上好!我是高二（2）班的吴芳婷。今天，我**下讲话的题目是《遵守规矩，养成良好*惯》。
俗话说:无以规矩不成方圆。规矩是做好一切事情的保障，没有纪律的约束，是难以成就大事的。
在开学后的两周里，我们可以看到大部分同学都能遵守《日常行为规范》，做到文明守纪、礼貌待人;做到认真上课、自觉作业;做到有序活动、爱护公物等等，进入正常的学*生活状态。但同时，我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符。走在整洁关丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句话，也许你不留心踩在脚下的花草。可是，你已经成为了《日常行为规范》的破坏者。作为新时代的学生，我们的一举一动，一言一行都是我们内心情感的外露，都是我们品德情操的体现。看看**时，有人不按照队伍有序下楼，而是急匆匆的跑下楼;课间休息时，有同学在楼道里互相追逐，大声喧啡，在楼梯上跑跳拥挤，这些看似小的行为，很不安全，甚至会造成大的事故。《法律在线》栏目曾报道了这样一个真实的故事:两个学生在教室的走廊里推副着玩，其中一个不小心把另一个推倒在地，竟然使其颈椎摔断，造成全身摊痪。教训是深刻的`，惨痛是无法弥补的。自以为没有什么大不了的小事，竟造成了意想不到的重大危险。
同学们，遵守规矩是一种教养、风度、文化，也是一个现代人必须具备的品格。你们的规则意识和执行规矩的能力将会关系到个人生活幸福和将来的事业成功。*惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。养成良好的行为*惯可以使人收获美好的人生，而坏的*惯却可以毁掉一个人的生活。播下一个行动，收获一种*惯;播下一种*惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。所以，我们从现在要养成好的行为*惯和学**惯。例如，早自*时，大声朗读，这是最美的姿势。上课铃一响，立即安静，课堂上，专心听讲，这是对老师最大的尊重。午餐时，排队就餐，用完餐后把餐盘放在回收处，这是最好的礼仪。见到老师轻声问候老师好。这是最美的语言。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。如果你养成了好*惯，你就会比别人更容易成就你辉煌的人生。
同学们，昨日的*惯，已经造就了今日的我们;今日的*惯将决定明天的我们。从改变细小的不良*惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好*惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。
我的讲话到此结束，谢谢大家。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《好*惯伴我成长》。
爱因斯坦有句名言：”一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。“而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好*惯。好*惯养成得越多，个人的能力就越强。
记得一家企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有海外归来的博士，有品牌大学的研究生。但最后总经理却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。后来，有人问这位总经理为什么选中那位不占任何优势的应聘者。这位总经理回答说：”一个有好*惯的员工，就是一座金矿，一定可以为公司创造更多的财富。“
是的，当一个人养成了良好的*惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的*惯，比如：*惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的*惯；*惯于说声”谢谢“、”你好“、”对不起“，形成以礼待人的好*惯；*惯于每天坚持锻炼，形成健美的.体魄；人际交往中*惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；*惯于提前预*，课后复*，才能形成高效的学*方法；当然，我们更应该*惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如的教育家叶圣陶所说：只有用行动，才能让”*惯成自然“。
人们常说：行动养成*惯，*惯形成性格，性格决定命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好*惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。最后送给大家一个歌谣，希望大家都养成好*惯：小学生上学校，好*惯要记牢。课堂发言要积极，认真听讲不能少。午间阅读要安静，用心看书不吵闹。教学楼内不奔跑，上下楼梯往右靠。只要大家齐努力，学校一定更美好。
谢谢大家，我们的演讲结束了。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自初一（6）班的周雨菲。今天我演讲的题目是《养成良好*惯，明确高远目标》。
六月，属于盛夏，骄阳似火，烈日炎炎。六月，源于紧张，升学考试，期末统考。上一周，举国瞩目的高考已经落下帷幕，莘莘学子，十年磨一剑，只能看今朝。紧随其后的中考，以及初一、初二的期末统考，也不觉间敲响警钟。三轮模拟考试中，初三年级学长们均取得骄人成绩，领先优势一次比一次明显。在这里，我想代替全体同学，向他们表示由衷的赞美与深深祝福，愿他们在几天后的考试中考出理想成绩，交上满意答卷。那些挑灯夜战的日子，那些奋笔疾书的岁月，定会被铭记。
“*惯决定成败，态度决定一切。”好成绩，必然离不开好的*惯。良好*惯的养成，需要不断历练，不断培养，不断坚持。下面，我就给大家介绍几点良好的学**惯。
1.上课认真听讲，勤做笔记，善做笔记。大家可以准备不同颜色的笔，用来标注不同的内容。干净清楚，整洁明了。准备好错题集，考前复*大有裨益。认真完成各项作业，把每一次作业当做考试，把每一次考试当作升学。巩固当天所学知识，高标准，高要求，高效率，高质量。
2.提前预*，经常复*。孔子云：“温故而知新，可以为师矣。”作业前，翻翻书，读读笔记，正所谓“磨刀不误砍柴工”，事半功倍。这看似简单，但坚持不懈的却寥寥无几。高质量的完成预*作业，有助于隔天课上更加高效的课堂学*。
3.有计划，有时间意识地学*。凡事不能有始无终，凡事要有始有终。面对即将来临的考试，你有计划吗？你准备好了吗？你付诸于实际行动了吗？睡前不妨问问自己，今天我做了什么，明天又该做些什么。“岁月不待人”，转眼又是一学年，你进步了吗？你是否成为最好的自己？*日里，不妨列一个计划表格，完成一项划去一项，直至踏*高远的目标。时间是宝贵的`，寸金难买寸光阴。我们要学会在题海战术中选择适合自己的题目，发现自己的薄弱学科，松土，浇水，施肥。要发挥自己的优势学科，取长补短，扬长避短，从而获得更高的分数。
人的一生都在不断地追逐，也曾迷失方向，也曾感到彷徨。但总有那么一个人，一件事，一个信念，让我们继续前行的脚步，让我们重拾拼搏的勇气。三毛说：“梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”正值读书时代的我们，首要任务就是学*。我们应当给自己一个高远的目标，并时刻激励自己，朝着目标奋然前行。理想，不是天马行空的幻想，要落到实处，要慢慢努力，积少成多，从下游到中游，从中游到上游，从班级到年级，从年级到浦口，从浦口到南京，不断进步，不断超越，那个曾经的自我。
口说不行，重要的还是践行。“有志者，事竟成。”想一想，《走一步，再走一步》里的亨特，在父亲的帮助下，勇敢自信地迈出了人生第一步。而那最初的一小步，恰恰见证了来日方长，自己曾经走过的印记。面对困难，面对挑战，无所畏惧，乐观自信。因为风雨之后总会见彩虹。
当然，除了学**惯，生活中的点点滴滴也尤为重要。在学校里，我们应该严格遵守校纪校规，严于律己，宽以待人。不乱扔垃圾，保护好花草树木，自觉维护校园环境。课间不追逐打闹，不大声喧哗，顾及他人感受，努力营造一个良好的学*氛围，一个书声朗朗的学*环境，要让他人因我的存在而感到幸福。脚踏实地每一步，认认真真每一天，全力以赴每一事。让将来的你感激现在努力拼搏的你。
最后，愿所有同学在接下来的考试中取得满意的成绩。珍重少年时，不负云和月！谢谢！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我有一个好*惯，那就是――读书。我从小就爱读书，书本就像一大片宽阔的知识海洋，而我则是一块小海绵，努力地吸收着知识海洋里的水分。书，有谁知道它有多少本呢?恐怕一辈子也读不完吧!
书，小的时候总以为一下子就能够读完。上了学以后才知道书原来永远都读不完。为了让我更好的学*知识，从小学一年级开始，妈妈就在我们家附*的图书馆给我办了一个图书证。那里面的书真多阿，而且各种各样、丰富多彩。有童话书、漫画书、作文书，还有科学、生物等等。我还记得第一次去图书馆的时候，借得是《安徒生童话》。在这本书里面我看到了变成了白天鹅的'丑小鸭，看到了可怜的卖火柴的小女孩，还看到了让人同情的小美人鱼……从中明白了许多，比如：做人要善良、真诚、勇敢。在以后的日子里，我还阅读了很多的书籍，学*到了很多做人的道理。现在书已经是我的好伙伴，在我们家里，随时都可以看见书：书桌上、椅子上、床上。看完的，我会整整齐齐的码好。没有看完的会仔细的做好标记，看见好的词语和句子我还会摘抄下来。
古人说：读书破万卷，下笔如有神。意思就是说：只有读很多的书，积累很多的知识，才能写出很好的文章。在读书中我学到了做人的道理：在漫画中，我看到了小朋友的童真童趣，也学到了玩耍的技巧;在历史书中，我看到了古人的智慧;在生物书中，我看到了大千世界千奇百怪的动植物;在推理书中，我学到了做事要细心观察;在科学书中，我学到了做事要细心、严密、不能有丝毫马虎……现在，我在书中汲取知识，为我以后的学*打好基础，所以，我还要把这个好*惯保持下去!
生活中，我们总会觉得，有些人在公共场合总是魅力四射，大方得体，像个绅士，给人感觉很舒服。其实这其中都是*惯在起作用，好*惯总会给人好印象，或许我们并没有刻意的去关注，但潜意识当中，那些细小的行为和礼节就会让身边的人对你更加尊重与认可。所以真正让我们与众不同的还是*惯。
一个好的*惯会为我们造就一个精彩的人生，那么我们应该怎样去培养好*惯呢？
有这样一个故事：一个只有11岁的小男孩竟一字不漏地将《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容背诵下来。其间的内容有几万字，而且又不押韵，要背诵全文无疑有相当大的难度。牧师在赞叹小男孩惊人的记忆力的同时，不禁好奇地问道：“你为什么能背下这么长的文字呢？”这个男孩不假思索的回答道：“我竭尽全力。”
相信有很多同学听这过个故事。16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板，他就比尔·盖茨。
我们要培养良好的学**惯，也必须要像比尔·盖茨那样竭尽全力去做，去持之以恒地培养好*惯，让好*惯伴随终生。
那作为学生的我们如何才能坚持不懈地培养良好的*惯呢？
首先，我们需要耐心发动、逐渐加速。
这就好比如开车，天气冷的时候车打着火要过一会儿，才能快速行驶。一打着火就快速行驶，反而会熄火的。
一个人培养*惯也是如此，要循序渐进。一开始朝着理想目标行动起来，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。俗话说：“有志者，立长志。无志者，常立志”。因此，要养成良好的学**惯，第一步就是要说到做到，坚定不移、持之以恒。
计划每天记忆16个单词，就一天不落地去记忆；认识到写字潦草，做题马虎这些毛病，就自动自觉克服；制定了学*计划，就定时定量的去完成。
其次，我们要约束自己的行为，拥有自制力。
人的行为很大程度上受环境因素的影响。比如作为高中生的我们，已经认识到网上游戏、电子游戏的副作用。有些人，或许经常告诫自己：不要上网打游戏，要利用网络查阅学*资料，可是每次走进网吧，便忘乎所以，把握不住自己了。所以，在*惯形成的过程中，在我们自身的'自制力还不十分强的情况下，应控制自己的活动空间，包括时间，来约束自己的那些坏*惯。
培养*惯，就像走路一样，发现走的路线不对了，应及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路，便踩出来了。
有人说，青少年的心田是一块神奇的土地。播种了一种思想，便会有行为的收获；播种了行为，便会有*惯的收获；播种了*惯，便会有品德的收获；播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成*惯，*惯造就性格，性格决定命运。
让我们播种下一个个良好的行为吧，并且用坚持作为养分，那么日后我们一定会收获一大堆良好的*惯，同时它们还会升华成为优秀的品质，只有让优秀成为一种*惯，我们才会拥有一个更加美好的未来，让我们的生活，因为*惯而更精彩。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
今天我在**下讲话的题目是：养成文明就餐的良好*惯。
当我们从小学生变成中学生，步入这更加重要更加灿烂的中学，从早到晚的时间变得更加紧迫，但对于我们来说最重要的还是健康，而每个人的健康都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要保持食堂良好的就餐秩序，节约用水，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从自身做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐成为我们的自觉行动。同学们要提升自己的文明素质，强化自己的文明意识，培养自己文明的就餐*惯，给广大同学营造一个良好的就餐环境。学校食堂就餐必须遵守以下规则：
1、上午、下午第四节课下课时，要安静有序地向食堂出发，下楼梯时不要拥挤，不要推撞，不要奔跑。
2、在打饭时，要依次排队，不要插队，不要发生冲突，要互相谦让，关心照顾弱小同学。
3、就餐时保持安静，细嚼慢咽，不得大声喧哗、打闹，敲打碗筷，也不要边吃饭边说话，养成不挑食，不厌食的好*惯，保持食堂卫生，吃排骨时，骨头暂时放在自己的饭盆里，不要将吃剩下来的骨头扔在餐桌上，更不允许扔在地上。
4、就餐结束后，每个人要把自己的剩饭剩菜倒在桶里，碗筷要放在规定的盆里，不能乱放乱扔，更不能为了方便，扔在垃圾桶里。离开时要记得清理座位周围的垃圾。
同学们，细微之处可以看出一个人的内涵，排队事小，但是以小见大。人的最基本的素质就体现于此。食堂的良好秩序需要大家的.共同努力，文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点点滴滴。一句真诚的道歉，一个宽容的笑脸，都能给他人带来无限温暖。共同期待我们学校未来良好的就餐环境以及同学们人格魅力的良好表现。
养成良好的*惯我是一年级一班的学生李文韬，今天我讲的内容是《养成良好的*惯》。
我们是中心小学的学生，“养成良好的*惯”是老师的期望，也是学校的校风。作为中心小学的同学们，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学**惯了吗？
那么，作为一个学生，应该养成哪些良好的学**惯呢？
其一，珍惜时间，自觉读书的*惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。
其二，遵守纪律，积极思维的'*惯。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃
其三，认真作业，精益求精的*惯。同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好*惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。
当然，良好的学**惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动从小做起，从点点滴滴做起，养成良好*惯，将来成为有用人才。
亲爱的老师、同学们：
不积跬步，无以至千里。好*惯需要慢慢养成。
回过头来看看我已种了十一年的“*惯草地”上都长出了哪些用“好行为”播种出来的花朵?我想最大的一朵花应该是“自觉性”。我每天放学回家，总是先做作业，认认真真地做完了，才开始吃晚饭。吃完晚饭我也不急着去玩，而是乖乖地弹半个小时钢琴，弹完钢琴，我还会很认真地跟着磁带读英语。所以，妈妈一提起我的好*惯，脸上总是笑开了花。
草地上最漂亮的一朵花又是什么呢?我想应该是“爱读书，爱学*”吧。妈妈常常这样说我：“爱读书好，多读书，学*会进步的。”正如妈妈说的一样，我自幼就爱读书，读书使我增长知识，懂得道理。每次一讲到书，我的两眼就发光;一听到书店到了什么好书，学校图书室添置了新书，我会赶紧去买，赶紧去借。我已经渐渐养成了每天读书的好*惯。我相信，今后，这朵花一定能开得更漂亮。
哇，这朵“信守诺言，诚实守信”的花朵虽然还不是那么漂亮，但淡淡的芳香使人心旷神怡。我小时候很贪玩，天天和朋友们追来赶去，周末常和伙伴约好出去玩。那时候小，朋友们常有人失约没来，但我总是尽量按时赴约，不来也会说一声。因为从小养成了信守诺言的*惯，班里的同学都喜欢和我交朋友，我的朋友越来越多。不管是现在还是将来，我都要把这朵花养得越来越美丽。
当然，有好*惯也有小缺点，我的“*惯”草地上还有一些花开得不够茂盛，比如“宽容理解”、“先人后己”……不过，我一定会努力培育它们，使它们越来越美，越来越香。
伙伴们，让我们从我做起，从日常每件小事做起，从小播撒各种“好*惯”的种子，长大后让“好*惯”的花朵为自己带来芳香，带来愉悦，让“好*惯”伴我们快乐成长!
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《养成良好*惯，争做优秀学生》。
*惯，是我们学*生活的根基，是我们健康成长的臂膀。*惯，对我们的生活有很大的影响。因为，他是在不知不觉中，影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。
爱因斯坦有句名言：“一个人能取得怎样的成绩，往往取决于性格上的伟大。而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好*惯。好*惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的*惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
要想找到开启成功之门的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学*方法，即养成最适合自己的*惯。今天的*惯主宰明天的命运。“
要培养一个好*惯，关在键前三天，重在一个月。当我们下决心要培养一个好*惯之后，成功的关键在于前三天，特别重要的是前一个月。俗话说：万事开头难“，好的开端是成功的一半“，培养*惯也是一样。至于说培养*惯重在一个月，这是指度过前几天，真正的是一个*惯的养成，这过程差不多要一个月左右。
养成*惯有一些方法：
1、明确要培养的好*惯
找一个不被打扰的地方，用二十分钟的时间列出你不良*惯一览表“。接着再用二十分钟，列出好*惯一览表“。然后认真分析一下，哪些要改？打算如何改？哪些要培养？打算如何培养？这一步中，一定要明确。如果你的看法越坚定、越清楚，你的*惯培养或改正就有越大的力量。
2、潜意识输入法
这是很有威力的一个方法，应用很广泛。比如6点钟起床，*时*惯于7点起床，6点是未必得醒。为了6点能准时起床，在晚上临睡的时候我们就可以和自己的头脑说：明天要6点起床“然后想了一下6点起床的情境，让自己头脑得到清楚地确认。这样我在第二天的6点就能准时起床啦！你将自己想养成的*惯，输入自己的头脑，潜意识会提醒你去做。
3、视觉法
将要培养的*惯化成图案记于心中。贴墙、写于笔记本首页、桌面等，就是为了增强视觉方法。我们可以制作了一些卡片、图片，让他们放于自己方便看到的地方。
4、行动法
用行动、重复地行动。和自己说我做得到“我要去做！“如果你能连续行动21天，你就会发现*惯已经基本培养起来了。因为根据美国科学家的研究，一个好*惯的养成大概在21天左右，90天的重复会形成稳定的*惯。所以一个观念，如果被别人或自己验证了21次以上，它一定会形成你的信念。
5、叫人帮助法
请人监督或向朋友同学许诺，也会有不错的效果。
良好的书写*惯、良好的作业*惯、良好的纪律*惯、良好的听课*惯、良好的自我学**惯，都会奠定我们学生时代乃至一生的的命运。美国著名教育家曼恩说：*惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。“
让我们为好*惯的缆绳，系上恒心的索链，让我们扬帆起航，成就生命的精彩；让我们将好*惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的*惯，奠基美好的人生，成就生命的精彩！
谢谢大家！
各位老师，同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：“养成良好的*惯”。
大家知道，*惯形成性格，*惯也决着命运。好*惯形成一辈子受用；同时坏*惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。
约·凯恩思说：”有什么样的*惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。“不错，在凯恩思眼中良好的*惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好*惯的养成，是何等得重要。
鲁迅先生很爱惜时间，他一生撰写和翻译了3640万字的著作，*均每天写20xx字，为我国的文化宝库，留下了及其丰富文学遗产。他所以这样高产，因为他养成了良好的写作*惯。把写作当做是一种乐趣。
曾国藩是清代得名臣，一生勤奋好学，以”勤“，”恒“两字来激励自己，教育子侄，谓”百种弊病，皆从懒生，懒则事事松弛。“他抓住一切读书机会，死前一日犹手不释卷，还给自己订了十二条规则。
他读书日课有程，持之以恒，博求约守，不拘门户，久而久之，就成了一种*惯。因为有了这种良好的读书*惯，所以使他得以博闻强记，学富五车。成为清代以文人而封武侯的第一人。
从上述例子可以看出，良好的*惯，是为人、做事成功的基础。
俗话说：”江山易改，禀性难移“，也充分说明了*惯的重要性。”差不多“先生的'故事可谓家喻户晓，他一生的理念就是”差不多“。
有一次他没能赶上吃饭，他就对自己说：”吃饭和不吃饭不是差不多吗？“没搭上火车也对自己说：”趁火车和走路不是差不多吗？“甚至在他咽气的那一刻，他还对周围的人说：”活着和死了也不是差不多吗？“这还不能够说明坏*惯的影响之大吗？正因为这些坏*惯如鬼魅般缠绕着你，影响你的生活，影响着你得成功。
成功和失败，都源于你所养成的*惯。
既然*惯如此重要，那么如何养成良好的*惯呢？有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法。因为”野火烧不尽，春风吹又生“。
什么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。
到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
这是禅师的智慧——用粮食根除杂草。我们在培养*惯时，是否可从禅师那里领悟借鉴呢！好*惯多了，坏*惯自然就少了。
*惯的养成，并非一朝一夕之事；而要想改正某种不良*惯，也常常需要一段时间。根据专家的研究发现，21天以上的重复会形成*惯，90天的重复会形成稳定的*惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上，它一定会变成你的信念。
同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我们生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我们唯一用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永远就在今天，就现在！养成良好*惯演讲稿
君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，去养成一个个有利于我们生活，有利于学*的好*惯，伴我们快乐成长，去创造一片属于我们自己的蓝天。
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《好*惯伴我成长》。
爱因斯坦有句名言：”一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。“而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好*惯。好*惯养成得越多，个人的能力就越强。
记得一家企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有海外归来的博士，有品牌大学的研究生。但最后总经理却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的'应聘者。后来，有人问这位总经理为什么选中那位不占任何优势的应聘者。这位总经理回答说：”一个有好*惯的员工，就是一座金矿，一定可以为公司创造更多的财富。“
是的，当一个人养成了良好的*惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的*惯，比如：*惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的*惯；*惯于说声”谢谢“、”你好“、”对不起“，形成以礼待人的好*惯；*惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；人际交往中*惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；*惯于提前预*，课后复*，才能形成高效的学*方法；当然，我们更应该*惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如的教育家叶圣陶所说：只有用行动，才能让”*惯成自然“。
人们常说：行动养成*惯，*惯形成性格，性格决定命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好*惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。最后送给大家一个歌谣，希望大家都养成好*惯：小学生上学校，好*惯要记牢。课堂发言要积极，认真听讲不能少。午间阅读要安静，用心看书不吵闹。教学楼内不奔跑，上下楼梯往右靠。只要大家齐努力，学校一定更美好。
谢谢大家，我们的演讲结束了。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们五二中队有50人，是一个团结奋进，努力向上，成绩优秀的中队。我们的班风是：顽强拼搏、超越自我。我们的班训是：激情飞扬、放飞梦想。我们的班级口号是：努力学*、永争第一。
我今天演讲的题目是《养成良好的学**惯，做优秀的小学生》。大家知道，*惯形成性格，*惯也决定命运。好*惯的形成一辈子受用。鲁迅先生很爱惜时间，他一生撰写和翻译了3640万字的著作，*均每天写2000字，为我国的文化宝库，留下了及其丰富文学遗产，从鲁迅先生身上可以看出，良好的*惯，是为人、做事成功的基础。既然*惯如此重要，那么如何养成良好的*惯呢？我们倡议从以下几点做起。
1、珍惜时间，自觉读书的*惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地的大声的读书。读书声音洪亮，充满感情，使用普通话。
2、养成专心听讲的*惯，在课上要专心地听老师讲，听同学讲，还要勇于发表自己的意见；
3、读写姿势端正，做到“头正、身直、足*、臂开”。
4、养成独立作业的*惯，作业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到你学*成功的快乐；
5、读书声音洪亮，充满感情，使用普通话。读书时边读边想、圈点勾画。
6、养成预*复*的*惯，每天都要对未教的内容进行预*，把已教的内容复*好；
7、常写读书笔记，注重知识的积累
8、养成不懂就问的*惯，学*只有靠问，才能成为学问。我们要从今天做起，只有今天才是我们唯一用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永远就在今天，就现在！
9、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
不积跬步，无以至千里。好*惯需要慢慢养成。
回过头来看看我已种了十一年的“*惯草地”上都长出了哪些用“好行为”播种出来的花朵?我想最大的一朵花应该是“自觉性”。我每天放学回家，总是先做作业，认认真真地做完了，才开始吃晚饭。吃完晚饭我也不急着去玩，而是乖乖地弹半个小时钢琴，弹完钢琴，我还会很认真地跟着磁带读英语。所以，妈妈一提起我的好*惯，脸上总是笑开了花。
草地上最漂亮的一朵花又是什么呢?我想应该是“爱读书，爱学*”吧。妈妈常常这样说我：“爱读书好，多读书，学*会进步的.。”正如妈妈说的一样，我自幼就爱读书，读书使我增长知识，懂得道理。每次一讲到书，我的两眼就发光；一听到书店到了什么好书，学校图书室添置了新书，我会赶紧去买，赶紧去借。我已经渐渐养成了每天读书的好*惯。我相信，今后，这朵花一定能开得更漂亮。
哇，这朵“信守诺言，诚实守信”的花朵虽然还不是那么漂亮，但淡淡的芳香使人心旷神怡。我小时候很贪玩，天天和朋友们追来赶去，周末常和伙伴约好出去玩。那时候小，朋友们常有人失约没来，但我总是尽量按时赴约，不来也会说一声。因为从小养成了信守诺言的*惯，班里的同学都喜欢和我交朋友，我的朋友越来越多。不管是现在还是将来，我都要把这朵花养得越来越美丽。
当然，有好*惯也有小缺点，我的“*惯”草地上还有一些花开得不够茂盛，比如“宽容理解”、“先人后己”……不过，我一定会努力培育它们，使它们越来越美，越来越香。
伙伴们，让我们从我做起，从日常每件小事做起，从小播撒各种“好*惯”的种子，长大后让“好*惯”的花朵为自己带来芳香，带来愉悦，让“好*惯”伴我们快乐成长!
亲爱的老师、同学们：
陶行知说：“思想决定行动，行动养成*惯，*惯形成品质，品质决定命运。”
培根说：“*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的'*惯。”
曼恩说：“*惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”
看来*惯是可以决定人得一生的，我们一定要学好*惯，改掉坏*惯。而我也是有好的*惯的。
从小，妈妈就说我学什么东西都快。
妈妈说记得在我小的时候每天晚上都给我讲《乌龟上天》的故事，我也一如既往的听妈妈讲故事，还不烦。
小时候我很喜欢听《乌龟上天》的故事，令妈妈想不到的事，我在两岁的时候把这篇《乌龟上天》的故事讲下来了，大家大人们都惊讶极了，当时我才两岁。
直到现在也是，我在上葫芦丝班的时候，老师也说我学东西学的快，在乒乓球班也是。
这才让我懂得了“三岁决定一生”的含义，小时候养成好的*惯会伴你一生。
“三岁决定一生”我们现在一定要养成好的*惯，改掉缺点。
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《养成良好*惯，争做优秀学生》。
*惯，是我们学*生活的根基，是我们健康成长的臂膀。*惯，对我们的生活有很大的影响。因为，他是在不知不觉中，影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。
爱因斯坦有句名言：一个人能取得怎样的成绩，往往取决于性格上的伟大。而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好*惯。好*惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的*惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
要想找到开启成功之门的金钥匙，就一定要找到最适合自己的学*方法，即养成最适合自己的*惯。今天的*惯主宰明天的`命运。
要培养一个好*惯，关在键前三天，重在一个月。当我们下决心要培养一个好*惯之后，成功的关键在于前三天，特别重要的是前一个月。俗话说：万事开头难，好的开端是成功的一半，培养*惯也是一样。至于说培养*惯重在一个月，这是指度过前几天，真正的是一个*惯的养成，这过程差不多要一个月左右。
良好的书写*惯、良好的作业*惯、良好的纪律*惯、良好的听课*惯、良好的自我学**惯，都会奠定我们学生时代乃至一生的的命运。美国著名教育家曼恩说：*惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
让我们为好*惯的缆绳，系上恒心的索链，让我们扬帆起航，成就生命的精彩；让我们将好*惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的*惯，奠基美好的人生，成就生命的精彩！
谢谢大家！
老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《好*惯从我做起》。
从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学*过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种＂养成＂教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学*它们，实际上就是在学*一种种好*惯，并且在学*的过程中逐步养成好*惯。
所谓＂*惯＂是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，＂好*惯＂顾名思义，也就是良好的、使人受益的*惯。
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然……”可见养成良好的行为*惯对一个人的成功影响是多么巨大！如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为*惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。
一个人的先天素质是个性发展的前提条件，就一般人来说这种条件是相差不远的；后天养成是个性发展的决定条件，而这种条件是相差甚远的，所以孔子说：“性相*，*相远也”；良好行为*惯的形成，是我们日后成材的重要条件，我们的各项素质以及一切技能都是一种*惯，当一个人在工作中经常拖拖拉拉、敷衍塞责的时候，当一个人经常不回家而是坐在酒桌、赌桌上的时候，当一个人经常为了自己的利益损害他人的时候，当一个人把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上的时候……
他们以为自己得到了很大的便宜，然而他们没有想到，就在他们为此而高兴的时候，生命却在一天天的迅速消逝，当他们还在为此而高兴的时候，默然回首，才发现自己已经老了，这时回首一生，才知道这些他们当时以为很短暂的*惯却组成了生命的全部，塑造了自己的一生，而这一生并不是他们年轻时代所希望的一生，当他们想重新开始的时候，一切都已经晚了，所以英国哲学家培根说：“*惯是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个*惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他*惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好*惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子——《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。好*惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。
纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的`良好*惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好*惯就意味着拥有一个成功的人生。那么，不良的行为*惯又会给我们的生活带来哪些危害呢？
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生*惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他＂抠鼻孔＂的坏*惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。
让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学*中培养自己一个又一个好*惯，让好*惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯
老师们，同学们：
大家好！
养成良好的*惯我是一年级一班的学生李文韬，今天我讲的内容是《养成良好的*惯》。
我们是中心小学的学生，“养成良好的*惯”是老师的期望，也是学校的校风。作为中心小学的同学们，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学**惯了吗？
那么，作为一个学生，应该养成哪些良好的学**惯呢？
其一，珍惜时间，自觉读书的*惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。
其二，遵守纪律，积极思维的*惯。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃。
其三，认真作业，精益求精的*惯。同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好*惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。
当然，良好的学**惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动从小做起，从点点滴滴做起，养成良好*惯，将来成为有用人才。
——养成良好*惯演讲稿9篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我有一个好*惯，那就是——读书。我从小就爱读书，书本就像一大片宽阔的`知识海洋，而我则是一块小海绵，努力地吸收着知识海洋里的水分。书，有谁知道它有多少本呢?恐怕一辈子也读不完吧!
书，小的时候总以为一下子就能够读完。上了学以后才知道书原来永远都读不完。为了让我更好的学*知识，从小学一年级开始，妈妈就在我们家附*的图书馆给我办了一个图书证。那里面的书真多阿，而且各种各样、丰富多彩。有童话书、漫画书、作文书，还有科学、生物等等。我还记得第一次去图书馆的时候，借得是《安徒生童话》。在这本书里面我看到了变成了白天鹅的丑小鸭，看到了可怜的卖火柴的小女孩，还看到了让人同情的小美人鱼……从中明白了许多，比如：做人要善良、真诚、勇敢。在以后的日子里，我还阅读了很多的书籍，学*到了很多做人的道理。现在书已经是我的好伙伴，在我们家里，随时都可以看见书：书桌上、椅子上、床上。看完的，我会整整齐齐的码好。没有看完的会仔细的做好标记，看见好的词语和句子我还会摘抄下来。
古人说：读书破万卷，下笔如有神。意思就是说：只有读很多的书，积累很多的知识，才能写出很好的文章。在读书中我学到了做人的道理：在漫画中，我看到了小朋友的童真童趣，也学到了玩耍的技巧;在历史书中，我看到了古人的智慧;在生物书中，我看到了大千世界千奇百怪的动植物;在推理书中，我学到了做事要细心观察;在科学书中，我学到了做事要细心、严密、不能有丝毫马虎……现在，我在书中汲取知识，为我以后的学*打好基础，所以，我还要把这个好*惯保持下去!
同学们：
大家好！
有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙里的和尚们剃头。说干就干，他开始用冬瓜练*，但他每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久他就学会了如何剃头，当他第一次帮师兄剃头的时候，师兄非常满意。但去打水洗头时，他又顺手把剃刀插到了师兄的`光头上。结果可想而知，小和尚成了**犯。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢？
答案很简单。就是因为他用冬瓜作练*时养成了把剃刀插向冬瓜的*惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，*惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏*惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们，你们有没有类似的坏*惯呢？比如：随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自*课上说话等，如果有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再一次告诫我们：坏的*惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，最终会给自己和他人带来危害。
所以，我们*时要养成一些好的*惯，良好的*惯能够使我们在各个方面受益匪浅：*时不浪费一分一秒，努力学*就会使成绩上升；尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为卫生模范班；*时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一zhan风采；帮同学讲解问题，也许会使自己有新的发现；每天读一点书，日积月累，我们也能出口成章。
同学们，良好的*惯是成功的一半，养成良好的*惯，从现在，从自我开始吧！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
金色十月，天朗气清，秋风飒爽，再次唱起雄壮的**，看着*徐徐升起，我们的心头不油升起一种期待，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。今天我跟少年朋友们交流的话题就是《培养良好*惯，奠基美好人生》。
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好*惯。好*惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的*惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：
1、自主自立精神；
2、坚强的意志力；
3、非凡的合作精神；
4、鲜明的是非观念和正确的行为；
5、选择良友；
6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。
举例来说，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，60.13％的人“坚持认真完成作业”；66.8％的人非常喜欢“独立做事情”；79.73％的人对班上不公*的事情“经常感到气愤”；而54.05％的人“经常制止他人欺负同学的行为”。可见，良好的行为*惯可以成就积极的人生。
再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真……事实告诉我们，有怎样的行为*惯，就会有怎样的人生！
考取取清华大学的学生在总结她的学*方法时说道：“所谓方法，不如说是一种*惯，是在一定时期内在学*中不断总结、修正、发展而来的*惯。要想找到开启成功之门的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学*方法，即养成最适合自己的*惯。今天的*惯主宰明天的命运。”
今年以全区第六的成绩考入校本部的xx同学对自己的初中生活作了阶段性总结，下面让我们来共同分享她的总结：
xx同学总结说从小学到初中是个飞跃，知识跨度大，而且适应新环境也需要一段时间，但xx同学自有绝招：“学生最重要的事情是学*，我觉得自己只要在学*上进入正轨了，生活上呀，与老师、同学的交流呀，自然也就随之进入正轨了。”她并不担心新环境会影响自身学*，反而觉得学*能带动对环境的适应，要做到这一点，就是让学*把自己一天的生活安排得满满的：早上6：30起床，随手放一段英语听力，不管什么材料，“主要是保持自己的语感”，7：20开始早读，正式上课了，她聚精会神，并拿出笔记本记下当堂课的疑问，下课了就找老师讨论，如果问了还是没有想通，她会在放学之后又找老师“追根问底”，“总之当天的问题当天一定要解决掉”。“不留遗憾”，“但是，难题一定要自己先想，实在想不出了才去问老师，不能一开始就抱有依赖心理，这样的话就不可能有所进步。”
有一次，因为一道数学题做不出来，xx一下课就想解法，结果到放学了还是没结果，她才迫不得已请教了老师，得知答案后，她还不甘心，又询问了做这种题的技巧，然后又认真思考了自己为什么当时没能解出来，直问到自己没有一点疑问了，才善罢甘休。回家之后，从晚上7：00开始做作业，尤为关键的是留出充裕的时间整理当天各科的知识点，对一天的学*进行总结和反省，“当然主要是英语、语文和理科的，政治历史地理生物一般一周整理一次”。“提前预*第二天要学的知识也是必不可少的，那样听起课来就更有针对性”。做完这些事情，xx每晚大概10：00就能睡觉。从不熬夜，她称这样的*惯一直坚持到初中毕业，就是初中的最后关头她也努力做到早睡早起。
各位老师，同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：“养成良好的*惯”。
大家知道，*惯形成性格，*惯也决着命运。好*惯形成一辈子受用；同时坏*惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。
约·凯恩思说：”有什么样的*惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。“不错，在凯恩思眼中良好的*惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好*惯的养成，是何等得重要。
鲁迅先生很爱惜时间，他一生撰写和翻译了3640万字的着作，*均每天写2000字，为我国的文化宝库，留下了及其丰富文学遗产。他所以这样高产，因为他养成了良好的写作*惯。把写作当做是一种乐趣。
曾国藩是清代得名臣，一生勤奋好学，以”勤“，”恒“两字来激励自己，教育子侄，谓”百种弊病，皆从懒生，懒则事事松弛。“他抓住一切读书机会，死前一日犹手不释卷，还给自己订了十二条规则。
他读书日课有程，持之以恒，博求约守，不拘门户，久而久之，就成了一种*惯。因为有了这种良好的读书*惯，所以使他得以博闻强记，学富五车。成为清代以文人而封武侯的第一人。
从上述例子可以看出，良好的*惯，是为人、做事成功的基础。
俗话说：”江山易改，禀性难移“，也充分说明了*惯的重要性。”差不多“先生的故事可谓家喻户晓，他一生的理念就是”差不多“。
有一次他没能赶上吃饭，他就对自己说：”吃饭和不吃饭不是差不多吗？“没搭上火车也对自己说：”趁火车和走路不是差不多吗？“甚至在他咽气的那一刻，他还对周围的人说：”活着和死了也不是差不多吗？“这还不能够说明坏*惯的影响之大吗？正因为这些坏*惯如鬼魅般缠绕着你，影响你的生活，影响着你得成功。
成功和失败，都源于你所养成的*惯。
既然*惯如此重要，那么如何养成良好的*惯呢？有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法。因为”野火烧不尽，春风吹又生“。
什么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。
到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
这是禅师的智慧——用粮食根除杂草。我们在培养*惯时，是否可从禅师那里领悟借鉴呢！好*惯多了，坏*惯自然就少了。
*惯的养成，并非一朝一夕之事；而要想改正某种不良*惯，也常常需要一段时间。根据专家的研究发现，21天以上的重复会形成*惯，90天的重复会形成稳定的*惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上，它一定会变成你的信念。
同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我们生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我们唯一用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永远就在今天，就现在！养成良好*惯演讲稿
君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，去养成一个个有利于我们生活，有利于学*的好*惯，伴我们快乐成长，去创造一片属于我们自己的蓝天。
我的.演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家早上好!我是高二（2）班的吴芳婷。今天，我**下讲话的题目是《遵守规矩，养成良好*惯》。
俗话说:无以规矩不成方圆。规矩是做好一切事情的保障，没有纪律的约束，是难以成就大事的。
在开学后的两周里，我们可以看到大部分同学都能遵守《日常行为规范》，做到文明守纪、礼貌待人;做到认真上课、自觉作业;做到有序活动、爱护公物等等，进入正常的学*生活状态。但同时，我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符。走在整洁关丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句话，也许你不留心踩在脚下的花草。可是，你已经成为了《日常行为规范》的破坏者。作为新时代的学生，我们的一举一动，一言一行都是我们内心情感的外露，都是我们品德情操的体现。看看*时，有人不按照队伍有序下楼，而是急匆匆的跑下楼;课间休息时，有同学在楼道里互相追逐，大声喧啡，在楼梯上跑跳拥挤，这些看似小的行为，很不安全，甚至会造成大的事故。《法律在线》栏目曾报道了这样一个真实的故事:两个学生在教室的走廊里推副着玩，其中一个不小心把另一个推倒在地，竟然使其颈椎摔断，造成全身摊痪。教训是深刻的，惨痛是无法弥补的。自以为没有什么大不了的小事，竟造成了意想不到的重大危险。
同学们，遵守规矩是一种教养、风度、文化，也是一个现代人必须具备的品格。你们的规则意识和执行规矩的能力将会关系到个人生活幸福和将来的事业成功。*惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。养成良好的行为*惯可以使人收获美好的人生，而坏的*惯却可以毁掉一个人的生活。播下一个行动，收获一种*惯;播下一种*惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。所以，我们从现在要养成好的行为*惯和学**惯。例如，早自*时，大声朗读，这是最美的姿势。上课铃一响，立即安静，课堂上，专心听讲，这是对老师最大的尊重。午餐时，排队就餐，用完餐后把餐盘放在回收处，这是最好的礼仪。见到老师轻声问候老师好。这是最美的语言。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。如果你养成了好*惯，你就会比别人更容易成就你辉煌的人生。
同学们，昨日的*惯，已经造就了今日的我们;今日的*惯将决定明天的我们。从改变细小的不良*惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好*惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。
我的讲话到此结束，谢谢大家。
亲爱的老师、同学们：
如果你坚持每天做一件相同的事情，坚持21天，你就会养成一种*惯。有人说过：“*惯决定性格，性格决定命运。”*惯真的这么重要吗？
升天第一人加加林大家都知道。当时苏联让宇航员上飞船时，许多人都穿鞋进去，只有加加林一人将鞋脱掉。他认为这么贵重的飞船，穿鞋进很不礼貌，并且他也有进门脱鞋的*惯。此举使主设计师大为感动，他极力推荐，使得加加林成为升天第一人。正是加加林这一小小的*惯，帮助他在几十名候选人中脱颖而出。如果，他没有这一好*惯，没有注重这一细节，升天第一人可能就另有其人了。
与性格一样，*惯也分好*惯和坏*惯。有一个成语叫作“不拘小节”，最*我们班也流行一句：“不要在意那些细节。”这细节，指的就是生活中的一些微不足道的小事。一次错了不重要，两次错了，也不在意，最后直至你养成了*惯，如果你还不重视，这*惯可能就会成为你成功路上的最后一块绊脚石。
我听过一个故事：有一个小和尚，练*剃头，每天他都拿冬瓜试手，结束后就将刀随手叉在瓜上。时间一天天过去了，小和尚最终将剃头练得炉火纯青，分分钟就能剃出一个帅气的头。他的店开业了，他如练*般将头剃得漂漂亮亮，只是结束后顺手把刀叉进客人的头……
小和尚傻吗？不傻，他可能成为一代剃头大师，只是因为他养成了坏*惯，最后，前途尽毁。
成功就在眼前，即使离成功只有短短的一步，没有养成好的*惯，反而坏*惯一大堆，你也无法迈出这最后一步。
*惯一般都是小事，而就是这小事，你就无法到达成功的彼岸。培养好*惯需要坚持，改去坏*惯更是要观察和毅力。用自己敏锐的双眼，加上不懈的努力，培养出好的*惯，改去坏*惯吧，让好*惯使你受益终生。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我讲话的主题是：《养成良好的学**惯》。
*著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的*惯”。国内外许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学*的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、*惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，*惯又占有重要地位。良好的学**惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。一个没有良好学**惯的人，往往一辈子**庸庸。高中阶段是培养良好学**惯的最重要时期，如果你想获得好的学*成绩，如果你想有效地利用时间，就需要不断培养自己良好的学**惯，那么高中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学**惯呢？
这种*惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学*联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿*时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。
心理学专家曾有人做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法*题，而第二组也做同样的两件事，但是两项内容分开进行。同样的时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是：第一组*题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一手画圆儿，一手画方，双管齐下。其结果必然是圆也不圆，方也不方。古语“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。
专心致志，要做到以下两个方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向，安排学*内容，除学校组织和提倡的健康活动外，一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听讲，做作业时聚精会神地思考。对于一切与学*无关的事情能够做到听而不闻，视而不见。
定时学*，包含两层意思：一是每天必须保证必要的学*时间，二是到了该学*的时候马上学*。人脑也像机器一样，功率是一定的，不可能在极短时间内把大量的学*内容输入到大脑里去，因此，学*需要长流水不断线，需要安排足够的时间。一个人只要一日三餐，常年不断，虽粗茶淡饭，也不会影响身体健康；如果饥一顿饱一顿，虽吃山珍海味，也难有好体格。与此相似，知识必须日积月累，才能武装出聪明的头脑，如果三天打鱼两天晒网，必然事倍功半。俗话说：“不能一口吃个胖子”，“不能一锹挖个井”，讲的都是这个道理。因此说，定时学*是完成学*计划的前提。
定量学*，包含三层意思：
一是记忆先行，每天必须完成记忆任务，包括外语的单词、语法，数理化的定理、定义、公式，语文的字、词、语法、修辞等等；
二是必须完成作业，把所学的课堂教学内容（包括例题和*题）弄懂弄通；
三是复*领悟，使以前所学的知识融会贯通，运用自如。在完成上述三项任务的情况下，可选择做一些课外的数理化*题，做一些外语的阅读与理解练*和听力练*，进行语文的作文写作训练等等。
认真思考的学**惯，有利于提高学*质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。
养成认真思考的*惯，可以防止“读死书”和“死读书”，不仅能鉴别和选择书籍，而且还能够死书活读。通过思考可以不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所发明，有所创造。科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神，爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。
青少年时期，既是长知识时期，又是长身体时期，因此，中小学生应该知识身体并重，在整个学*生活中，讲究学*卫生，养成良好的学*卫生*惯。从某种意义上讲，智力和精力都是以体力为基础的。对于许多学生来说，学*成绩达到一定水*以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼体力。
同学们，高中阶段是各种*惯诸如生活*惯、卫生*惯，尤其是学**惯养成的最佳时期，良好的*惯一旦形成，就会变**生道路上前进的巨大力量，终生受益。行为养成*惯，*惯造就性格，性格决定命运，让我们从身边的点滴做起，养成良好的学**惯，为自己的远大理想而不懈奋斗！
谢谢大家！
老师们，同学们：
大家早上好!
在这美丽的早晨，天高气爽，阳光灿烂，放眼我们的校园，绿草如茵，整洁漂亮，我们便是这迷人的校园中最美对亮丽的花朵。你们可知道，在这整洁美丽的背后。凝聚了多少老师的心血和同学们的努力呀。
自古以来，诚实守信一直都是治国安邦，待人接物的前提。秦孝公即位时，商鞅任宰相，欲行新法。为取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门。招募百姓中有能把此木移到北门的，赏五十金。有人移动了这块木头，商鞅马上给了他五十金，表明诚信不欺。百姓也终于确信了新法是可行的，商鞅从而推行了新法。商鞅立木取信，从此被传为千古美谈。由此可见，诚实守信能获得大家的信任。同样的，欺骗也会失掉大家的信任，最好的佐证就是那个家喻户晓的故事：《狼来了》。
本学期，学校通过条线管理后，老师们管理学校的积极性空前高涨，特别是班主任老师人人积极，个个主动，使得校容校貌有了很大的变化：校园的中央大道、学校广场整洁、干净，绿化区无纸屑、杂草，牛奶袋，学生乘车纪律有了前所未有的转变：速度快了，追逐的人少了，打架的人没了。
老师们，同学们，虽然学校的环境，学生的行为有了很大的转变，但是离学校的要求，离日常行为规范还有一定距离，，因为在我们身边还经常出现一些不文明的音符：一些同学随手在校园里扔废纸、零食袋等杂物;课间活动的时候，一些同学大喊大叫，互相追逐;有些同学在桌椅上乱涂乱画，甚至逃学，打架。这些坏*惯、坏现象、坏毛病，影响了同学们的形象,也影响到同学们的健康成长，还损害了班级和学校的荣誉。
老师们，同学们，请大家千万不要把文明行为*惯看做小事。一切从我做起，从你做起，从我们每一个人做起，养成良好的文明*惯，做文明师生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪，在日常生活中微微地一笑，说一声“你好”，“对不起”送出一缕春光，温暖整个校园，静静地一站，“请你先行”，“慢慢走”迎来一份安全与和谐，悄悄地弯弯腰，拾起纸屑，还校园一片碧水蓝天。
老师们，同学们，为了我们能有一个更优美、宁静，舒适的学*环境，为了我们的孩子能更加健康、快乐地成长，让我们携起手来，共同努力创造一个美好的校园。当今社会是一个诚信的社会。任何国家，政党，企业，个人，只要不遵守社会纪律，就会被社会排斥在外。作为一个守纪律的人，我们要以正确的人生观，价值观规范自己的行为。不说自己没把握的话，不做出不切实际的承诺，这样，才能在社会上立足，在众人中立威，做一个守法的人，文明的人。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
非常荣幸能在**下讲话，今天我所讲的主题是“养成良好的学**惯，做学*的主人”。
什么叫*惯呢？首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地*惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被*惯绑住。可见，“*惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。
*惯的力量是巨大的。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”他人又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学*要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好*惯。英国有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在谈到*惯时深有感触地说：“*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的*惯。”
有研究表明，对于绝大多数学生来说，学*的好坏，80%与非智力因素相关，其中*惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学**惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学**惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学**惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学*的时候就一心一意学*，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学**惯。周峰学*时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学**惯。
同学们，听了以上几个事例后，是不是对你的学*有所启示呢？让我们向这些学业有成的学*，从小培养好自己的*惯，长大后，我们可以自豪地说：“我是北小的学子，是北小教给了我良好的*惯。”
谢谢大家！
——养成良好*惯演讲稿6篇
敬爱的领导、老师、同学们：大家好！
今天，我演讲的题目是“培养良好*惯，做完美育才人”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发。于是他就开始用冬瓜练*，只是每次打水洗冬瓜时，总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了**犯。
为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练*时，养成了把剃刀插向冬瓜的*惯，是那个小小的坏*惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但已足够说明*惯养成的重要性。“播下一个行动，收获一种*惯；播下一种*惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
那么怎样才能养成好的*惯呢？
第一点，要有目标。人活着总得有个方向，学生要想学业进步，有完美地表现，也必须有目标，否则会如无头的苍蝇，瞎忙活。树立好目标后，就要能抵御诱惑。比如电脑游戏，虽然好玩，可真耽误事，陷在里面一时爽了，一辈子可就不爽了。人是一种奇怪的动物，有些事是该干的，有些事是想干的，要命的是，该干的往往不想干，想干的又往往不该干。怎么办呢?只能靠管住自己，想办法把想干的纳入该干的范围，把该干的有兴趣地干好，能比较自觉地这样做了，就是成熟，就是好*惯。
第二点，要从小事做起。一个人的*惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。学校要求我们“入室即坐，入座即读”，本学期，李校长又提出落实的六个“必须”,哪一个不是小事，但哪一个不重要？
第三点，持之以恒。*惯是通过过程养成的，只要想好准备做的事，就要果断开头，不要拖，不要等，并且持之以恒。比如说课间操时带书，打算背单词，那就立刻开始背；回家路上想记住一个定理，那迅速落实。坚持一段时间之后，你的好*惯就养成了。
第四点就是不找借口。美国西点军校的校训就是，不准找借口。现实生活中，很多人做错了，却不肯承认错误，不去深刻地认识错误的`根源在哪儿，而是找一些客观原因,让自己心安理得，这是一种坏*惯，它会让你软弱，让你逃避，让你丧失勇气，最终会一事无成。
只要我们把好*惯的培养当做大事，普通的学生就会变为优秀学生，今天的育才就会培养出我们完美的人生。
亲爱的老师、同学们：
我有一个好*惯——读课外书。无论再怎么忙都是要读书的。
从开学以来，老师就一直让我们读书。为了让我们读书，老师专门写了《让读书成为*惯》这篇博文。老师的文章中说：坚持名篇学*，一定能提高文学素养，提升人生修养。文章中还说了养成一个好*惯只需要21天。于是我就坚持每天读书。
开始读书的时候，我读书的兴趣不高，几乎是没什么兴趣。为了有兴趣读课外书，我选择了读《安徒生童话》等名著。在时间上。我从开学到现在每天至少读书十五分钟。遇到好词好句、精彩段落，我都会把它记下来。渐渐从开始读书到现在，我读书的兴趣越来越高了，再也不象以前那样不爱读书了。为了检查我们是否读书，老师还设计了读书卡，读书卡里有四个段，分别是：主要内容、精彩赏析、理清疑惑、知识运用。
通过阅读课外书，我的写作水*得到了提高。同时，我也知道了许多名人的故事。我不仅从课外书中了解到了大自然的奥秘，而且增长了历史、地理等知识，丰富了词汇，提高了语言表达能力，懂得了一些人生的道理。读书给我带来了智慧、知识，使我感到无比快乐！
现在我每天至少读书半小时。我喜欢读课外书，因为这让我成为有理想、有文化、有修养而且很快乐的人！
今天我演讲的题目是：主宰人生的力量——培养良好的*惯。
法拉第是以其科学贡献闻名于世的，但他被戴维发现时，打动戴维的却是别的东西。这种东西就是*惯，一个人做事时，他的做事*惯就会显露出来，而正是这种*惯，为人带来了机遇。要是没有好的*惯，法拉第恐怕就不能走进皇家学院的大门。也许世上就不会有这么一个伟大的科学家了。
法拉第年轻时，是伦敦一个书商的学徒。但它在工作之余，学会了，书籍装订技术，并借读了些科学著作。当他听过大科学家戴维的演讲之后，他将认真整理的笔记整理装订了《戴维演讲录》，然后寄给戴维，在附信上说明了自己的情况后，并表达了自己对科学的热爱和对皇家科学院的向往。戴维看到演讲录后，他从法拉第的记录、整理、装订的技术，看到了法拉第有条不紊，严密细致的做事*惯，戴维知道科学研究不可缺少的就是这种*惯。于是戴维接见法拉第，并向皇家学院举荐了他。
*惯能给人带来成功，甚至可能创造奇迹。物体下落是几乎每个人都看到过的现象，但却只有牛顿从苹果的小落中发现了万有引力定律。的解释就是他有喜欢思考的*惯，1982年1月，7位诺贝尔奖金获得者在巴黎*。
曾经有人问一位获奖者：“您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最主要的东西，奠定了您的成功？”出人意料，这位学者回答说：“是在幼儿园”“在幼儿园学到了什么呢？”学者回答说“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿，东西要放整齐；做错事了要表示歉意；要仔细观察大自然。从根本上说学到的东西就是这些。”这些获得成功的科学家也这么认为：使他们获得成功的'主要原因还是从小养成的良好*惯。
可是有些人还说：*惯是个小问题。只要重要场合，重要时候，注意就可以了。其实不然，一旦恶劣的*惯养成了。不是一时就能改掉的，更别说注意一下就可以对付了。
养成良好的*惯，要从现在起，定一个高的目标，时刻规范自己。做到不乱扔垃圾，见到地面有垃圾要去捡起来，放在垃圾桶，善待身边的事物，并对身边的事物加以保护；生活中要讲礼貌，学*时做到心到、口到、眼到、笔到等等。《中学生行为规范》已给我们提供了很好的标尺。要做到这些持之以恒。在学*和生活中，我们养成了很多*惯，坏*惯给我们带来了很多的麻烦，而好的*惯可以使我们获得更多的机会，更多的成功。
所以亲爱的同学们，让我们一起从小事做起，从我做起，养成良好的*惯，以获一生的幸福吧！
亲爱的老师、同学们：
不积跬步，无以至千里。好*惯需要慢慢养成。
回过头来看看我已种了十一年的“*惯草地”上都长出了哪些用“好行为”播种出来的花朵？我想最大的一朵花应该是“自觉性”。我每天放学回家，总是先做作业，认认真真地做完了，才开始吃晚饭。吃完晚饭我也不急着去玩，而是乖乖地弹半个小时钢琴，弹完钢琴，我还会很认真地跟着磁带读英语。所以，妈妈一提起我的好*惯，脸上总是笑开了花。
草地上最漂亮的一朵花又是什么呢？我想应该是“爱读书，爱学*”吧。妈妈常常这样说我：“爱读书好，多读书，学*会进步的。”正如妈妈说的一样，我自幼就爱读书，读书使我增长知识，懂得道理。每次一讲到书，我的两眼就发光；一听到书店到了什么好书，学校图书室添置了新书，我会赶紧去买，赶紧去借。我已经渐渐养成了每天读书的好*惯。我相信，今后，这朵花一定能开得更漂亮。
哇，这朵“信守诺言，诚实守信”的花朵虽然还不是那么漂亮，但淡淡的芳香使人心旷神怡。我小时候很贪玩，天天和朋友们追来赶去，周末常和伙伴约好出去玩。那时候小，朋友们常有人失约没来，但我总是尽量按时赴约，不来也会说一声。因为从小养成了信守诺言的*惯，班里的同学都喜欢和我交朋友，我的朋友越来越多。不管是现在还是将来，我都要把这朵花养得越来越美丽。
当然，有好*惯也有小缺点，我的“*惯”草地上还有一些花开得不够茂盛，比如“宽容理解”、“先人后己”……不过，我一定会努力培育它们，使它们越来越美，越来越香。
伙伴们，让我们从我做起，从日常每件小事做起，从小播撒各种“好*惯”的种子，长大后让“好*惯”的花朵为自己带来芳香，带来愉悦，让“好*惯”伴我们快乐成长！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们五二中队有50人，是一个团结奋进，努力向上，成绩优秀的中队。我们的班风是：顽强拼搏、超越自我。我们的班训是：激情飞扬、放飞梦想。我们的班级口号是：努力学*、永争第一。
我今天演讲的题目是《养成良好的学**惯，做优秀的小学生》。大家知道，*惯形成性格，*惯也决定命运。好*惯的形成一辈子受用。鲁迅先生很爱惜时间，他一生撰写和翻译了3640万字的著作，*均每天写20xx字，为我国的文化宝库，留下了及其丰富文学遗产，从鲁迅先生身上可以看出，良好的*惯，是为人、做事成功的基础。既然*惯如此重要，那么如何养成良好的*惯呢？我们倡议从以下几点做起。
1、珍惜时间，自觉读书的*惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地的大声的读书。读书声音洪亮，充满感情，使用普通话。
2、养成专心听讲的*惯，在课上要专心地听老师讲，听同学讲，还要勇于发表自己的意见；
3、读写姿势端正，做到“头正、身直、足*、臂开”。
4、养成独立作业的*惯，作业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到你学*成功的快乐；
5、读书声音洪亮，充满感情，使用普通话。读书时边读边想、圈点勾画。
6、养成预*复*的*惯，每天都要对未教的内容进行预*，把已教的内容复*好；
7、常写读书笔记，注重知识的积累
8、养成不懂就问的*惯，学*只有靠问，才能成为学问。我们要从今天做起，只有今天才是我们唯一用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永远就在今天，就现在！
9、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是：培养良好*惯，收获美好人生。有这样一个笑话：一栋居民楼发生了火灾，一对母女困在三楼的阳台上，情况十分危急，楼下站着救援的群众。正当母亲背着孩子顺着墙外的水管爬下来的过程中，一个打滑，婴儿突然被摔了出去，大家惊恐万分。这时，一个足球守门员冲出人群，一个纵身，稳稳地将婴儿抱在了怀中。人群中爆发出一阵欢呼和掌声，这时，守门员笑了笑，*惯性地拍了两下，一个大脚开了出去。
对于一个职业的守门员来说，接球再开开大脚，这是他们最熟悉不过的连贯动作，已经称为他们固有的*惯了，虽然，在这个笑话的背景下，他的行为显得荒唐和滑稽，但是这个故事却从另外一个角度告诉我们：*惯的力量是多么大！这，一点也不假！
当一个*惯形成之后，人总是自觉或者不自觉地按照这个*惯来行为，这种影响是根深蒂固的。譬如说，一个学生*惯于睡觉之前看一些有益的课外书籍，那么他就不用任何人督促，
自己也不会感到任何的压迫，就能每天按时地完成这样一种动作，感受到知识的无穷奥妙。经过时间的积累，他就很有可能比同学了解更多的知识，对事情有更深的思考和理解，而且*惯会使这个过程显得很轻松。这种*惯是有益的！当然，也有另一种可能，一个学生可能会养成不好的*惯，比如说不独立思考，那么这个*惯的破坏力也是巨大的！
从这个角度讲，我们不能认为一个小小的动作不可能会有多大的影响，事实上，一个不经意的行为经过多次的反复就能成为固有的*惯，而*惯又潜移默化地形成我们对一人一事一物的态度，而所谓态度决定一切，细节决定成败！一种*惯就这样影响着我们的人生轨迹！
有一句俗语这样讲：三岁看大，七岁看老。有经验的长者看七岁的小孩就能预测出小孩到老时的情况。这不免有些夸张，但里面却包含着这样一个事实：七岁孩子形成的*惯很有可能伴随他的一生！因为*惯一旦形成，再想改回去是很难的。心理学上讲，性格形成过程中最关键的是青少年时期，因为青少年的可塑性相对成年人或者是老年人很强，我们这一阶段的*惯，态度，受外界影响会比较大，但最终会慢慢沉淀下来，形成稳定的性格。
所以，在这样一个性格形成的关键时期，良好*惯的培养对我们以后漫长的人生轨迹是多么重要！现在养成规律饮食，讲卫生，爱运动的好*惯，将来就能收获健康！现在养成多阅读，勤思考的好*惯，将来就能收获智慧！现在养成守文明，讲礼貌，严律己，宽待人的好*惯，将来就能收获尊重！
据说，21天的坚持就能形成一个*惯。那么，亲爱的同学们，让我们从现在做起，从小事做起，坚持下来，培养出良好的*惯，那么我们即将收获的就是一个美好的人生！
谢谢！
——养成良好*惯演讲稿菁选
养成良好*惯演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当下社会，演讲稿的使用越来越广泛，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的养成良好*惯演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我有一个好*惯，那就是——读书。我从小就爱读书，书本就像一大片宽阔的知识海洋，而我则是一块小海绵，努力地吸收着知识海洋里的水分。书，有谁知道它有多少本呢?恐怕一辈子也读不完吧!
书，小的时候总以为一下子就能够读完。上了学以后才知道书原来永远都读不完。为了让我更好的学*知识，从小学一年级开始，妈妈就在我们家附*的图书馆给我办了一个图书证。那里面的书真多阿，而且各种各样、丰富多彩。有童话书、漫画书、作文书，还有科学、生物等等。我还记得第一次去图书馆的时候，借得是《安徒生童话》。在这本书里面我看到了变成了白天鹅的'丑小鸭，看到了可怜的卖火柴的小女孩，还看到了让人同情的小美人鱼……从中明白了许多，比如：做人要善良、真诚、勇敢。在以后的日子里，我还阅读了很多的书籍，学*到了很多做人的道理。现在书已经是我的好伙伴，在我们家里，随时都可以看见书：书桌上、椅子上、床上。看完的，我会整整齐齐的码好。没有看完的会仔细的做好标记，看见好的词语和句子我还会摘抄下来。
古人说：读书破万卷，下笔如有神。意思就是说：只有读很多的书，积累很多的知识，才能写出很好的文章。在读书中我学到了做人的道理：在漫画中，我看到了小朋友的童真童趣，也学到了玩耍的技巧;在历史书中，我看到了古人的智慧;在生物书中，我看到了大千世界千奇百怪的动植物;在推理书中，我学到了做事要细心观察;在科学书中，我学到了做事要细心、严密、不能有丝毫马虎……现在，我在书中汲取知识，为我以后的学*打好基础，所以，我还要把这个好*惯保持下去!
同学们：
大家好！
有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙里的和尚们剃头。说干就干，他开始用冬瓜练*，但他每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久他就学会了如何剃头，当他第一次帮师兄剃头的时候，师兄非常满意。但去打水洗头时，他又顺手把剃刀插到了师兄的光头上。结果可想而知，小和尚成了**犯。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢？
答案很简单。就是因为他用冬瓜作练*时养成了把剃刀插向冬瓜的*惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，*惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏*惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别人理发的`小和尚。可是同学们，你们有没有类似的坏*惯呢？比如：随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自*课上说话等，如果有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再一次告诫我们：坏的*惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，最终会给自己和他人带来危害。
所以，我们*时要养成一些好的*惯，良好的*惯能够使我们在各个方面受益匪浅：*时不浪费一分一秒，努力学*就会使成绩上升；尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为卫生模范班；*时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一zhan风采；帮同学讲解问题，也许会使自己有新的发现；每天读一点书，日积月累，我们也能出口成章。
同学们，良好的*惯是成功的一半，养成良好的*惯，从现在，从自我开始吧！
亲爱的老师、同学们：
28天，我养成了很多好*惯，比如，腰背挺直了，早睡早起，认真书写，勤俭节约。通过28天，我真正养成了这些好*惯，这些好一惯会伴我一生。
我曾经在一本书上看到这样一个故事：许多人到一家大公司应聘，其中有个年轻人在过道上，随手将地上的.一废纸捡起来扔进垃圾桶。这件事，恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时，这个年轻人轻而易举被录用了，后来还成就了一番事业。这个故事启发我们，*时要养成好的*惯，说不定这一个好*惯对你一身都有帮助。养成好*惯就从生活中的点点滴滴开始的。第一天，我一到早上就不想起床，可我一直在想，一定要养成这个好*惯，起来后，我马上穿好衣服，然后跑到卫生间去刷牙洗脸，再去写作业，等我妈妈起来烧好饭再去吃饭。就这样，28天后一个好*惯就养成了。每天我都鼓励我要养成这些好*惯，养成这些好*惯需要持之以恒、坚持不懈、有始有终。这样一个好*惯就差不多养成了。
好*惯就像是一个在社会中所能穿的最佳服装。中国有句谚语：*惯成自然。同时，希腊哲学亚里士多德，曾经说过一句话：“*惯是一种出色。”
尊敬的各位老师，各位同学：
大家早上好。
今天，我来和同学们谈一谈*惯的话题。大家可能听说过叶圣陶先生说过的一句话：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的*惯。” 行为*惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持者，养成*惯，形成自然。可见，行为*惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们这些世界观、人生观、价值观正在形成中的中学生来说，尤为重要。
随着社会的发展，生活水*的提高，同学们的生活和学*条件也发生了很大变化，出现了一些不该有现象：比吃、比穿、比阔气成了部分同学们之间的重要话题；不认真做好作业、不认真值日和劳动；在公共场所无所顾忌地大声喧哗、起哄、说脏话；随地吐痰、乱丢果皮杂物；同学之间为一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，互不相让，甚至大动干戈；有少数人，以羞辱别人为快乐，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上；更有甚者，在学校的教室里，新装修的墙壁上留下了“试比高”的脚印，刚刚安装的触控开关不断被损坏，甚至修好之后不到一天再次损坏。
我们应该如何改正自己的缺点，培养良好的行为*惯呢？简单来说就是用好*惯代替坏*惯，这里给大家几点建议：
1、要树立正确的生活态度。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观和审美观。比如我问有些喜欢奇装异服的同学，什么是美，他们大多回答不上来。标新立异不都是坏事，但是学生的美应该在于整洁大方。
2、要防微杜渐。“冰冻三尺，非一日之寒。”不好的.行为*惯往往不是一朝一夕形成的，而是潜移默化、日积月累、逐渐养成的。比如上课说话，有的同学觉得偶尔说一句有什么关系，却不知道学*成绩的下滑都是从那一句两句开始的，要改正就应该从每次上课想说话开始。
3、加强意志力的锻炼，加强意志力的锻炼。人往往有较大惰性，要养成良好的行为*惯，必须有决心、有恒心、有毅力，坚持与惰性作斗争。而坚强的意志是靠刻苦磨炼、培养而来的。例如，养成早起锻炼的好*惯，也须靠坚强意志，如果对自己稍一放松和迁就，就会“三天打鱼，两天晒网”，良好*惯就难以养成。
4、制订切实可行的制度，互相监督。订立制度，有章可循，便于对照落实，严格遵守，好的行为*惯就容易养成。结合自我提醒，自我监督，可请有好*惯好行为的朋友、家长和老师严格监督自己，请他们随时挑毛病，也有助于坏*惯的纠正，好*惯的培养。
昨天的*惯，已经造就了今天的我们；今天的*惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为*惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！
老师们，同学们：
大家早上好!在这美丽的早晨，天高气爽，阳光灿烂，放眼我们的校园，绿草如茵，整洁漂亮，我们便是这迷人的校园中最美对亮丽的花朵。你们可知道，在这整洁美丽的背后。凝聚了多少老师的心血和同学们的努力呀。
自古以来，诚实守信一直都是治国安邦，待人接物的前提。秦孝公即位时，商鞅任宰相，欲行新法。为取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门。招募百姓中有能把此木移到北门的，赏五十金。有人移动了这块木头，商鞅马上给了他五十金，表明诚信不欺。百姓也终于确信了新法是可行的，商鞅从而推行了新法。商鞅立木取信，从此被传为千古美谈。由此可见，诚实守信能获得大家的信任。同样的，欺骗也会失掉大家的信任，最好的佐证就是那个家喻户晓的故事：《狼来了》。
本学期，学校通过条线管理后，老师们管理学校的积极性空前高涨，特别是班主任老师人人积极，个个主动，使得校容校貌有了很大的变化：校园的中央大道、学校广场整洁、干净，绿化区无纸屑、杂草，牛奶袋，学生乘车纪律有了前所未有的转变：速度快了，追逐的.人少了，打架的人没了。
老师们，同学们，虽然学校的环境，学生的行为有了很大的转变，但是离学校的要求，离日常行为规范还有一定距离，，因为在我们身边还经常出现一些不文明的音符：一些同学随手在校园里扔废纸、零食袋等杂物;课间活动的时候，一些同学大喊大叫，互相追逐;有些同学在桌椅上乱涂乱画，甚至逃学，打架。这些坏*惯、坏现象、坏毛病，影响了同学们的形象,也影响到同学们的健康成长，还损害了班级和学校的荣誉。
老师们，同学们，请大家千万不要把文明行为*惯看做小事。一切从我做起，从你做起，从我们每一个人做起，养成良好的文明*惯，做文明师生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪，在日常生活中微微地一笑，说一声“你好”，“对不起”送出一缕春光，温暖整个校园，静静地一站，“请你先行”，“慢慢走”迎来一份安全与和谐，悄悄地弯弯腰，拾起纸屑，还校园一片碧水蓝天。
老师们，同学们，为了我们能有一个更优美、宁静，舒适的学*环境，为了我们的孩子能更加健康、快乐地成长，让我们携起手来，共同努力创造一个美好的校园。当今社会是一个诚信的社会。任何国家，政党，企业，个人，只要不遵守社会纪律，就会被社会排斥在外。作为一个守纪律的人，我们要以正确的人生观，价值观规范自己的行为。不说自己没把握的话，不做出不切实际的承诺，这样，才能在社会上立足，在众人中立威，做一个守法的人，文明的人。
亲爱的老师、同学们：
不积跬步，无以至千里。好*惯需要慢慢养成。
回过头来看看我已种了十一年的“*惯草地”上都长出了哪些用“好行为”播种出来的花朵?我想最大的一朵花应该是“自觉性”。我每天放学回家，总是先做作业，认认真真地做完了，才开始吃晚饭。吃完晚饭我也不急着去玩，而是乖乖地弹半个小时钢琴，弹完钢琴，我还会很认真地跟着磁带读英语。所以，妈妈一提起我的好*惯，脸上总是笑开了花。
草地上最漂亮的一朵花又是什么呢?我想应该是“爱读书，爱学*”吧。妈妈常常这样说我：“爱读书好，多读书，学*会进步的。”正如妈妈说的一样，我自幼就爱读书，读书使我增长知识，懂得道理。每次一讲到书，我的两眼就发光;一听到书店到了什么好书，学校图书室添置了新书，我会赶紧去买，赶紧去借。我已经渐渐养成了每天读书的好*惯。我相信，今后，这朵花一定能开得更漂亮。
哇，这朵“信守诺言，诚实守信”的`花朵虽然还不是那么漂亮，但淡淡的芳香使人心旷神怡。我小时候很贪玩，天天和朋友们追来赶去，周末常和伙伴约好出去玩。那时候小，朋友们常有人失约没来，但我总是尽量按时赴约，不来也会说一声。因为从小养成了信守诺言的*惯，班里的同学都喜欢和我交朋友，我的朋友越来越多。不管是现在还是将来，我都要把这朵花养得越来越美丽。
当然，有好*惯也有小缺点，我的“*惯”草地上还有一些花开得不够茂盛，比如“宽容理解”、“先人后己”……不过，我一定会努力培育它们，使它们越来越美，越来越香。
伙伴们，让我们从我做起，从日常每件小事做起，从小播撒各种“好*惯”的种子，长大后让“好*惯”的花朵为自己带来芳香，带来愉悦，让“好*惯”伴我们快乐成长!
养成良好的*惯我是一年级一班的学生李文韬，今天我讲的内容是《养成良好的*惯》。
我们是中心小学的.学生，“养成良好的*惯”是老师的期望，也是学校的校风。作为中心小学的同学们，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学**惯了吗？
那么，作为一个学生，应该养成哪些良好的学**惯呢？
其一，珍惜时间，自觉读书的*惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。
其二，遵守纪律，积极思维的*惯。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃
其三，认真作业，精益求精的*惯。同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好*惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。
当然，良好的学**惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动从小做起，从点点滴滴做起，养成良好*惯，将来成为有用人才。
播下一种行动，收获一种*惯，播下一种*惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。好的*惯对于人生是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化。所以，我们应该从现在开始培养好的*惯，改掉坏*惯。
我们学校为我们中学生制定了中学生日常行为规范，这不仅是对我们的要求，也是一种”养成“的`教育。因为在中学生日常行为规范中的每一条制度都是一种好的*惯。我们每天遵守它，实际上就是在学*一种种的好*惯。我们每天遵守它，实际上就是在学*一种种的好*惯，并且在学*的过程中逐步养成好的*惯。
三字经中说过，性相*，*相远。良好的为*惯的形成，是我们成才的重要条件，我们的个人向素质都是一种行为*惯有好的，也有坏的。例如：老师交给的是，做起来总拖拖拉拉；对朋友的承诺总是敷衍了事。而当我们发现这一切时，都已经晚了，正如英国哲学家培根所说的：“*惯是一种顽强的力量，他可以主宰人生。”
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个*惯，那就是在清晨仅在起来工作，他每天五点半起床做操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作。当他*惯于六点钟开始工作以后，就努力再提早到十五到二十分钟工作。几十年如一日，从来不间断。他的三十多本教育方面的书和三百多篇学术论文都是每天早上五点到八点写成的。可见，好*惯成就了一名举世闻名的心理学家和教育学家。
那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事做起，在学*生活中培养一个又一个好*惯，让好*惯伴随我们终身，成为我们走向成功，面向社会的阶梯。
生活中，我们总会觉得，有些人在公共场合总是魅力四射，大方得体，像个绅士，给人感觉很舒服。其实这其中都是*惯在起作用，好*惯总会给人好印象，或许我们并没有刻意的去关注，但潜意识当中，那些细小的行为和礼节就会让身边的人对你更加尊重与认可。所以真正让我们与众不同的还是*惯。
一个好的*惯会为我们造就一个精彩的人生，那么我们应该怎样去培养好*惯呢？
有这样一个故事：一个只有11岁的小男孩竟一字不漏地将《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容背诵下来。其间的内容有几万字，而且又不押韵，要背诵全文无疑有相当大的难度。牧师在赞叹小男孩惊人的记忆力的同时，不禁好奇地问道：“你为什么能背下这么长的文字呢？”这个男孩不假思索的回答道：“我竭尽全力。”
相信有很多同学听这过个故事。16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板，他就比尔·盖茨。
我们要培养良好的学**惯，也必须要像比尔·盖茨那样竭尽全力去做，去持之以恒地培养好*惯，让好*惯伴随终生。
那作为学生的我们如何才能坚持不懈地培养良好的*惯呢？
首先，我们需要耐心发动、逐渐加速。
这就好比如开车，天气冷的时候车打着火要过一会儿，才能快速行驶。一打着火就快速行驶，反而会熄火的。
一个人培养*惯也是如此，要循序渐进。一开始朝着理想目标行动起来，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。俗话说：“有志者，立长志。无志者，常立志”。因此，要养成良好的学**惯，第一步就是要说到做到，坚定不移、持之以恒。
计划每天记忆16个单词，就一天不落地去记忆；认识到写字潦草，做题马虎这些毛病，就自动自觉克服；制定了学*计划，就定时定量的去完成。
其次，我们要约束自己的行为，拥有自制力。
人的行为很大程度上受环境因素的影响。比如作为高中生的我们，已经认识到网上游戏、电子游戏的副作用。有些人，或许经常告诫自己：不要上网打游戏，要利用网络查阅学*资料，可是每次走进网吧，便忘乎所以，把握不住自己了。所以，在*惯形成的过程中，在我们自身的自制力还不十分强的'情况下，应控制自己的活动空间，包括时间，来约束自己的那些坏*惯。
培养*惯，就像走路一样，发现走的路线不对了，应及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路，便踩出来了。
有人说，青少年的心田是一块神奇的土地。播种了一种思想，便会有行为的收获；播种了行为，便会有*惯的收获；播种了*惯，便会有品德的收获；播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成*惯，*惯造就性格，性格决定命运。
让我们播种下一个个良好的行为吧，并且用坚持作为养分，那么日后我们一定会收获一大堆良好的*惯，同时它们还会升华成为优秀的品质，只有让优秀成为一种*惯，我们才会拥有一个更加美好的未来，让我们的生活，因为*惯而更精彩。
亲爱的老师、同学们：
妈妈对我说过：”好*惯可以改变我们的一生。“你们有好*惯吗?我的好*惯就是爱看书、做事独立自主和善于发现别人的优点等。
在我很小的时候妈妈就让我看很多图画书，教我认识天上的飞鸟，地上的花草树木，慢慢地我养成了看各种儿童画报、儿童读物等*惯，目前我已经看完了几十本书。书，可以使我增知识，长学问，书还可以让我的思维插上想象的翅膀，扮演各种角色，游览世界各地。我们班刘老师创意的班级图书室就特别好，现在成了我们的一个最爱。每天中午看书已经成为我们全班同学的`好*惯，我们仿佛沉浸在书的海洋。
”好的开端是成功的一半“，培养*惯也是一样。从上小学的第一天起，每天我的书包、学*用品就都是我自己独立整理的。刚开始我不太自觉，妈妈总是耐心的鼓励我。在不断的坚持中，我收获了自信，也养成了自己独立做事的*惯。比如，我每天放学第一件事就是写作业，完成了老师布置的各项作业才去做别的事情，这样效率就高，我就可以有更多的时间进行课外阅读、弹钢琴或做其他我喜欢的事。
我性格开朗，可以和不同性格的同学做好朋友，这是因为我有另一个好的*惯：善于发现别人的优点。从开始上小学的时候，妈妈就让我学*如何去发现学校、老师和同学的优点。我发现我们班老师的很多要求对我们养成好*惯特别有帮助，比如语文刘老师从一年级开始每周都要我们交阅读记载;从一年级下半学期开始要求我们写日记;刘老师对我们写字的指导也很多，让我们养成了字迹工整的好*惯。再比如数学徐老师天天让我们回家要练口算，英语陶老师要求我们每天要听英语录音、读课文、唱英语儿歌、玩英语游戏等等。同学们身上的优点也很多，比如钱怡霏每次都会把刘老师在黑板上写的板书抄在语文书上，而且她写的字在我们班是最漂亮的;钱彦均上课时从来不开小差，上课特别认真。
我爱我的学校，我的老师，我的同学，更爱学*。我想通过我们的互相学*，互相促进，大家都能养成好*惯。让出色成为一种*惯!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的主题是“养成良好*惯，做文明礼貌学生”。
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，我们的生活也会因文明而更加进步。因此，我们应该从小养成讲文明有礼貌的好*惯。可是，在我们的同学之中，总还是存在着这样一些现象：它们成为了文明校园的不和谐音符。例如：有的同学见到长辈和老师，昂着头装作没看见，不会主动问好；进办公室也不敲门；有的同学课间追逐疯跑，大声吵嚷；对教室里的课桌椅等公共设施乱涂乱画，进行人为破坏，甚至将它们变成了打闹的工具；有的同学不爱护学校环境卫生，乱扔纸屑，给洁白的墙上踏上脚印和踢上球印的现象也仍然存在。还有的同学不遵守就餐期间的的顺序争抢着打饭等等，这些不文明现象时刻都牵扯着老师们的心。
面对着这样的情况，学校发动了广大同学们的力量和老师们的智慧，一起讨论符合咱们z小学的文明好*惯，以此作为同学们学*的标杆。大家都认为以下行为要求是我们每一位z小学学生都应该努力坚持做到的：
1、轻声。
同学们，当你在教室走廊大声喧哗吼叫的.时候，你是否想过旁边的办公室里，老师们正在抓紧时间批改作业或是在繁忙之余难得有片刻的休息；你是否看见你的朋友正专心的坐在座位上读书，写作业。可是因为尖锐的声音，劳累的老师无法安心工作和休息，本想学*的同学无法静心学*，请大家都学会换位思考吧，在自己放松的同时也为他人提供便利。学会轻声，就是为他人着想。
2、慢行。
同学们因为在上下楼梯时横冲直撞，在操场、走廊疯跑造成的安全事故时有发生，看着受伤的孩子们哭红的眼睛，看着为他们着急心疼的爸爸妈妈，老师们也是忧心忡忡。安全的事都是大事，身体的疼痛换来的应该是重视和教训。同学们想一想，承受意外的，难道不是自己吗？
3、礼让。
有不少同学往往会因一点点小事而吵架，有的甚至矛盾升级，给双方都带来了伤害。想想看，如果双方都能礼让一点，那么很多很多的事情都可顺利解决。学会礼让，大事可以化小，小事可以化了；“忍一时风*浪静，退一步海阔天空。”这句话告诉我们凡事都得忍耐一点，心胸得开阔一点，我们都应该去试着学*去礼让对方，这样做不仅可以避免很多事情的发生，还可以增添不少友谊。
4、保洁。
学校是我们学*和生活的重要场所，它的整洁关乎着大家的健康，“一片纸屑”、“一个塑料袋”往往就影响了一个区域的干净程度，只要我们不随手丢下它；只要我们看到了能够主动捡起它，校园就会变得更美、更净。只有人人行动起来，仅仅需要一点注意，一个弯腰的动作，就能创造出校园环境真正的清洁！
当然，除了以上八字要求，我们还要从很多方面完善自身，比如在学*上，要大胆质疑，不懂就问，在生活中要学会自强自立，安排好自身的事宜，处理事情时要遵守时间并且合理安排好时间，不拖拖拉拉，应对困难或危险时要沉着冷静，机智应对，更重要的是我们要多多读书，增长知识，丰富自己的内涵，这些都建立在身体健康的基础上，所以也希望同学们加强锻炼，增强体质，努力做到全面发展。
良好的*惯是文明素养的体现，它应该体现在*时的一点一滴中，我们常说“万事开头难、细节决定成败”说的就是这个道理！一个新*惯的诞生，必然会冲击相应的旧*惯，而旧*惯不会轻易退出，它要顽抗，所以同学们要养成好*惯，就要准备吃点苦，要下功夫，要特别认真。
同学们，昨天的*惯造就了今天的我们，今天的*惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，让我们记住：良好的*惯会让我们受益终生。
各位领导、老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“养成良好*惯，做文明小学生”。
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始
用冬瓜练*，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了**犯。
为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练*时养成了把剃刀插向冬瓜的*惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，*惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏*惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好*惯，改掉坏*惯。，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；*时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的'乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学*，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡。
同学们，良好的*惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！
谢谢大家！
领导、老师、同学们：
上午好！如果有人问你：人生因什么而出色？你会怎么回答？无疑会有很多答案，但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
文明的学生，一定是有着良好*惯的人。一直以来，我们老师为了学生能够养成良好的*惯，说破了嘴，跑细了腿，伤透了脑筋，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学*条件。但同学们想过没有？学校要发展，人人都来称赞，光靠老师的努力是远远不够的'，需要你、我、他，大家的共同努力才行。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能汇成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任，做日照市实验小学的文明学生。
首先同学们要努力遵守课间规范，不追逐打闹，不在楼道里吵嚷。上下楼梯靠右行、见到老师和外宾要主动问好。到自己班级的活动区域做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、跳绳等、如果在教室里可以看喜欢的书、与同学谈心、预*功课等；坚决杜绝在走廊里追逐嬉闹、大呼小叫，横冲直撞；更不要到草坪里玩游戏，践踏草坪；另外，天气越来越冷，我们校园里的蓄水池及荷花池都结冰了，不要趴在水池边看冰及用手捞冰等。总之，如果你课间在校园里玩耍了，听到第一遍上课铃响后也不要疯狂地往教室里跑，特别是低年级的同学，一旦撞到别人或自己被什么绊倒，会伤到身体。
其次要养成卫生好*惯。不随地吐痰、不乱扔纸屑、教室在一楼以上的同学不要向楼下扔任何杂物；时时刻刻保持班级和校园卫生：见到纸屑弯腰捡起来，看到哪儿歪了斜了主动摆正；见到书吧里的书掉了、散了主动整理好，做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。从现在起！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！从我做起，从现在做起，让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！
我的讲话结束，谢谢。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
非常荣幸能在**下讲话，今天我所讲的主题是养成良好的学**惯，做学*的主人。
什么叫*惯呢?首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地*惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被*惯绑住。可见，*惯是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。
*惯的力量是巨大的。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：是在幼儿园。他人又问：在幼儿园里学到了什么呢?学者说：把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学*要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这位学者的回答，代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好*惯。英国有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在谈到*惯时深有感触地说：*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的*惯。
有研究表明，对于绝大多数学生来说，学*的好坏，80%与非智力因素相关，其中*惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的`学**惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学**惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学**惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学*的时候就一心一意学*，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学**惯。周峰学*时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学**惯。
同学们，听了以上几个事例后，是不是对你的学*有所启示呢?让我们向这些学业有成的学*，从小培养好自己的*惯，长大后，我们可以自豪地说：我是北小的学子，是北小教给了我良好的*惯。
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
大家都知道我爱读书，可是以前我却很厌倦读课外书，而是个爱读漫画书的人，可您知道为何有知此大的.变化吗?别着急，听我给您慢慢道来……
在四年级以前，我接触的课外书籍很少，因为1——3年级的语文题都很简单，还不需要读很多的课外书，但到了四年级老师让我们多读名著，增加阅读量，增长课外知识，可是，我不但没有爱上读名著，而是爱上了读比名著更有趣的漫画书，渐渐地，我上课看，下课看，放学了在家还看，慢慢地，我的学*成绩在不知不觉之中下降。在考试中，我考出了“历史”最差成绩。我决定不读漫画书了，于是我买了一本《三国演义》读了起来，这本书内容丰富，生动逼真，我突然发现经典名著比漫画书好看多了!现在，我已经读了许多名著，还总结出了读书的四大要点，今天就透露给大家。
细——首先，书是应当慢慢的读，不要走马观花，这样才能真正地领悟到这本书的。
静——读书要讲究一个“静”字，只有静下来，心*气和地读书，才能把书“读进去”。
记——读书时我们必须要记，比如把自已不懂的词画一个圈，然后再查阅工具书，解决问题，还有看见好词好句要及时摘抄下来，做成“采蜜本”以便以后写作文使用。
感——读完了一本书，你有何感想呢?把你的感想写成读后感，也是很不错的噢!
——养成良好*惯，做文明学生演讲稿3篇
各位领导、老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“养成良好*惯，做文明小学生”。
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始
用冬瓜练*，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了**犯。
为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练*时养成了把剃刀插向冬瓜的*惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，*惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏*惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好*惯，改掉坏*惯。，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；*时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学*，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡。
同学们，良好的*惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！
谢谢大家！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
社会在进步，时代在变化，人们的生活水*在提高。作为一个现代社会的公民，要踏入新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民，必须讲礼仪，必须具备较高的素质。
古人云：“自*是治太*之道”。是的，要想做大事，一定要学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格就没有伟大的人”。我们作为新时代的中学生，正在接受知识教育。要懂得合理读书，文明举止，谈吐得体，提高道德素质，振兴民族精神，建设社会主义精神文明。只有这样，我们才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，成为一个对社会有用的人。正如plekhan Joff所说，“道德的基础不是追求个人幸福，而是追求整体幸福，即追求部落、民族、阶级和人类的幸福。”
一个素质高，道德高，礼仪高的人，一定会吸引别人的赞美和祝福。不管你有多优秀，你想到的都是身边的人，没有怨恨，没有纯真，足以让人记住你的名字，记住你。在一个可怜的乞丐面前，只要你把手伸进口袋，给他十分之一、百分之一、千分之一的钱，你就会在他心里默默祝福你。在一个已经失去生活勇气的人面前，你可能只是给他一个充满生活幸福的微笑，说一些激励他的话，会让他对生活充满希望。这一刻，你的脸会深深的印在他的心里。生活中，很多事情都是不经意间发生的，可以反映一个人的道德品质和礼仪文化，哪怕是很微小的事情，很微小的动作。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是五（3）班xxx，今天我演讲的题目是：《做文明学生，创文明校园》。学校是我们大家共同生活和学*的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着欢声和笑语。
瞧！我们学校的枇杷树又结果子了，青翠的枇杷树上挂满了黄澄澄的枇杷，叫人看了不禁流口水。以前，下课了有些调皮的同学总是喜欢爬到树上去摘枇杷，够不着的同学就捡从树上掉下来的枇杷，这些行为都给学校带来了很不好的影响。让我们看看现在，校园里再也看不见这样的行为发生，虽然这只是一件小事，但却能看出同学们行为*惯的改变，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的`光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明*惯就是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。
同学们，校园因我们的文明而美丽，美丽的校园需要我们全体师生共同来维护，让我们从身边的每一件小事做起，努力养成良好*惯、争做文明学生。以我们文明的行动向家长和老师交上一份满意的答卷。
谢谢大家！
——养成良好*惯作文6篇
开学的第一个月，也就是九月份，主题是什么？目的是什么？—文明行为规范养成月、促使学生养成良好的行为*惯。
同学们，我们必须明确这样一个观念：良好的行为*惯会对人的一生产生很深远的影响，会让一个人终身受益。19世纪著名心理学家说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的*惯；播下你的良好*惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”叶圣陶先生也说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好*惯。”学校是育人的场所，理应在培养学生行为*惯方面大有作为。为此，学校要求全体学生养成良好*惯。真的做到“出外讲公德，在家讲孝敬，学*讲勤奋，相互讲团结，课堂讲纪律，作业讲认真，相处讲诚信，遇事讲礼让。”
我坚信，有全体教学职工的教育引导，有学校规范的制度管理，有各位学生孜孜以求的上进精神，文明行为规范养成月，我们一起努力，让我们的学校更加美丽、整洁、文明、和谐，也将为你的未来奠定一个坚实的基础。
所谓“坏*惯”，就是在长时间内逐渐形成的，一时不易改变的坏*惯。
俗话说“人无完人”。我们每个人都有缺点和或多或少的坏*惯，我也不例外。
在学*中，我有粗心大意的坏*惯，这使我深受其害。由于粗心大意，我在考试中一次次失分，甚至造成“三好学生”对我的想念；因为粗心，我经常丢东西，出错。因为3月9日的寒冷，忘记带钥匙，没有家，吃了很多苦。因为忘了戴红领巾，被值班同学拦在校门外，很尴尬。我很惭愧，因为我忘记带作业了。由于粗心，试卷上没有留下名字，被学生们当作笑话引用。我讨厌它，下定决心要摆脱它，但它像影子一样伴随着我，让我很苦恼。
在学*中，仍然存在一些问题，如得过且过，缺乏解决办法。没有“什么都不忘”的能力，结果只能是“狗熊断棒”，事半功倍。学*缺乏足够的耐心，不耐烦，不爱思考，走路吃力。缺乏毅力，虎头蛇尾等等。
生活中，也有很多不好的*惯。最伤脑筋的是生活杂乱无章，缺乏条理，东西乱丢；做事武断太强势，没完没了；时间观念差，拖延，效率低；没有养成自己做自己的事，过分依赖别人的好*惯。
众所周知，好*惯可以让人受益终生。所谓“*以为常”、“*以为常”，就是警告我们从小做起，从小事做起，逐步养成良好的*惯。“高楼*地起”靠的是坚实的基础，每一块砖瓦都赚了不少。良好*惯的形成，靠的.是不断的自我修正，坚持不懈，以及“打输”和“输打”的坚韧。有缺点不可怕。可怕的是无视自己的缺点，任其发展。长此以往，真的会变得“难以改变”。
所以，让我们从现在开始，鼓起勇气挑战自己，下定决心告别自己的坏*惯，变缺点为优点，让自己更加完美，以全新的面貌迎接新的挑战！
好*惯有很多，比如勤理发，写字时眼睛离书本一尺远，勤洗手，作业写得工整认真，爱护环境卫生……。这些好*惯都不是天生就会有的，而是你一点一滴养成的。
回顾自己以前做得很不够。例如有一次我在操场上，随便把吃过的香蕉皮扔到地上。这时有个同学来阻止我，我漫不经心地说“有什么了不起的，再说你管什么闲事。”他听到我说的话，不但没有生气，还耐心地对我说“小同学，你这种做法是错的，全校有二千多学生，每个人都像你一样，乱扔东西，学校的操场上不就变成一个大垃圾场吗？我们怎么在这样又脏又臭的环境里学*呢？所以说大家要一起保护环境卫生，保护校园，人人有责。”这时我的脸上火辣辣的，惭愧低下头，感到自己的确做错了。就捡起过果皮，扔到垃圾箱。同学教育了我，我暗暗地下决心，今后一定要养成良好*惯。
还有一次我去郊游，看见一个大人把一支烟头扔到草地上，烟没有熄灭。我觉得这样很危险，因草地的草已经枯黄了，容易引起火灾。所以我就跑过去，捡起那个烟头，把火踩灭了，这时有路过的人看见了，都夸奖我真是个好孩子。
我想好*惯是很重要的，有了好*惯，人生就有了起点，可以脚踏实地，向着终点冲去。
*惯，这是一个大家都不陌生的名词，它的释义为逐渐养成而不易改变的行为。西寒罗曾说过*惯的力量是巨大的。这让我深思，*惯究竟有多大的能量？
“我们每天高达90%的行为是出于*惯”。那就是说，倘若我们能看清并且改掉坏*惯，看清并且坚持好*惯，我们至少就能在人生路上得90分。关键在于看清自己。关键在于经常地“自我评估”。譬如一句西班牙谚语：自知之明是自我改善的开始。譬如一句*人都知道的话：吾日三省吾身。“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，这就是*惯的力量，它可以影响人生的进程。
世间万物无穷无尽，有正必有反，所以人应该支配*惯，而决不能让*惯支配人，作为一个人当然会有坏*惯，但是如果不能去掉他的坏*惯，那简直一文不值。可是好*惯并非自然而成的，自然而成的常常是懒惰、生活无规律等等坏*惯。所以我们才要自我控制来培养好*惯，而且这样的培养也不是件容易的事情，但是勤奋是这条路的捷径。苏轼曾说“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，可见毅力对于*惯来说有多么重要。
“小偷针，大偷金。”大家一定都听过的。这句话就形象地反映了*惯的作用。一个成功的人必定有好的*惯，而一个有好*惯的人不一定能成功，但是若一个人有不好的、不良的*惯，那么他一定会失败。纵观历史，失败的人无一不是没有养成良好*惯而失足的。千里之堤，溃于蚁穴，对于人来说，蚁穴就是坏*惯、不良*惯。提前提防“蚁穴”，压住不良*惯的苗头，也不失为一种改变*惯的好方法。
在生命的途中，往往会遇到很多困难。有些人会在困难中迷失方向，而那些具有良好的*惯的人，往往会在困难中学会东西。这就是*惯，可是总而言之*惯真的是一个很广义的东西，我坐在*惯的肩上，用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口，等候着什么；身边的一片树叶落在长椅上，你也在等些什么吗？口袋里也只剩下一个硬币，就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会发现，每一天的*惯中，会隐蔽着所有的不相似。
教育家叶圣陶先生曾经说过：“小学生主要是要养成良好的*惯。”从一年级开始，我们就在父母、老师的搀扶下学*走路。这条路是漫长的，总会有些磕磕绊绊，总会摔倒，也总会被你们扶起来。现在我们慢慢长大了，要学会自己约束自己，养成良好的*惯，打造的完美人生。
要培养良好的*惯，首先要有良好的道德思想关。要从小事做起，“一屋不扫，何以扫天下。”只有把一点一滴的小事做好，才能真正把大事做好。我们要树立正确的思想，刘备曾说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”再小的好事我们也要去做，再小的坏事我们也要远离，人非圣贤，孰能无过，即使错了，就要立即改正。
要培养良好的*惯，细节问题尤为重要。地上有纸屑，要主动捡起来，垃圾要放入垃圾箱里，在保持良好*惯的同时，要有秩序，每个年级都有各自的楼道，在行走时，要靠右行走……作为学生我们不能进入网吧，在家玩游戏，也要适量，不能过分迷恋电脑，我们更不能进入不良场所。
要培养良好的*惯，贵在坚持。既然我们已经有了良好的*惯，就要坚持去做，如果放弃了，我们一切努力不就付之东流了吗？我们要有毅力，一个有毅力的人，再远的路程也是*的，一个有毅力的人，才会选择坚持，只有坚持下去，好*惯才能久远。
播下一个行动，收获一个*惯；播下一个*惯，收获一种性格，收获一种命运。一个好的*惯对于一个人一生的意义是非常重大的。
要培养良好的*惯，就要比别人多做一点，要比别人看得更远一点。做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持的时间更久一点。他体现的是一种勤奋主动的精神，一种坚忍不拔、永不放弃的意志，一种行动迅速、做事准确的能力。古人云：要想取之，必先予之。我们做任何事情，要想有所成就，就必须付出代价，没有幸苦是不可能有收获的。“不积细流，无以成江海。”任何一项大成就，都是一点一滴不断积累起来的。如果你能比别人多做出一步，多投入一点，并渐渐把这种*惯应用于生活，你就会得到超值的回报，就会拥有一个灿烂完美的一生。
我很小就养成了一个好*惯——爱读书。书给了我很多启示，每当我在书海中遨游，就有一种快乐的感觉。
六岁时，我就爱上了《安徒生童话》。我如饥似渴地读着，从心灵深处爱上了美丽的美人鱼和可怜的卖火柴的小女孩。我随着主人公的忧伤而忧伤，随着主人公的快乐而快乐。我爱书中的英雄，恨那些可耻的坏蛋。它给我儿时的.生活增添了几分迷人色彩。
到了小学四年级的时候，我还保留着这个爱读书的好*惯。虽然学*任务紧，可那诱人的书给了我无穷无尽的启示。我看着一本优秀的作文选，小作者们那动人的语言深深的打动了我。书像磁铁一样吸引着我，我简直失迷在书堆里了。
尽管妈妈说我是个“小书迷”，爸爸称我为“书呆子”。可“迷”也罢，“呆”也罢，我却认为自己养成的这个*惯是个好*惯。
也许在有些人眼里爱读书很*常，但我却正是从这样一个*常的*惯中吸取了知识和力量！
在书海中遨游，成为我每天必修的一课。已经成了我的好*惯。
——养成良好*惯作文 (菁华5篇)
好*惯的养成在生活中非常重要。*惯是需要慢慢养成的，只有天天坚持做同一个好事情，那么慢慢一件普通的生活中的小事就会渐渐变成自身的优点和良好的*惯，只有多种好的*惯才能让我们在生活和人生的道路上不受坏*惯的阻挠，自由自在无忧无虑，随心所欲的奔跑，让这些自己挥洒下的点点汗珠，洒满生活的小路，好*惯播种在人生的大道，开满缤纷美丽五颜六色鲜艳多彩的花朵。
养成阅读的好*惯。“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”书籍的'力量是强大的，它不断会让我们的知识变得更加丰富、眼界更加宽广，还会让我们的写作水*更上一层楼，词汇量更加丰富多彩。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”对于我来，说书籍就是我精神上的食粮，我离不开书，我的生活离不开书，我的人生更离不开书。又如：*古代著名诗人陈寿所说：“一日无书，百事荒芜。”养成阅读的好*惯非常重要。
养成自律的好*惯。自律就是自己约束和管束自己，生活中许多事都需要自律。比如，学生上网时不能不自律，如果不约束自己，那么就会陷入到网络这个无底洞无法自拔。沉迷于网络还会影响自己的学*成绩，导致视力下降，甚至会发生一些更糟糕的事情。自律非常重要，我们要在生活中学会严以律己。良好的*惯就如一颗闪烁着光芒的星星，而生活就如漆黑的夜幕为生活增添更多亮光。如果好*惯是一幅画卷，那么生活就是五颜六色的蜡笔；如果好*惯是一支蜡烛，那么生活就是一盒火柴；如果好*惯是一条娇艳无比的花朵，那么生活就是一堆肥沃的土壤。让我们从小立志养成良好的*惯，让自己的生活变得更加精彩。
我从前有个坏*惯，就是从来也不做笔记，但是直到那一天，我才发现，做笔记真的很好！
那一天上课，老师开始上新课了，我把书拿出来了，我就不由自主的从文具盒里拿出笔记来，老师说的重点词，我都写了下来，下课时候又拿出来看一看，呀！我竟然都会了，老师说一遍，真是走到哪也不会忘。
到了期中考试别人在家里抽不出来，我只需要看2遍就已经熟记于心，还可以适当的放松放松，到小区里走一走，回来只要再看一遍就可以休息，睡眠是帮助记忆的最好选择。
等到考试那一天，笔记就派上用场，重要词语，用手画一画，难的词语，段句可以简要的背一背，其它的数学笔记上记着怎样的解题思路，不会可以问老师，再把它记在本子上。就像古人所说的，一个坏*惯可以毁掉一个人，但一个好*惯可以成就一个人！只要牢记这句话所有的坏*惯也可以变为自己的好*惯，就可以用一句话来概括，自已动手，丰衣足食。
好*惯有很多，比如勤理发，写字时眼睛离书本一尺远，勤洗手，作业写得工整认真，爱护环境卫生……这些好*惯都不是天生就会有的，而是你一点一滴养成的。
回顾自己以前做得很不够。例如有一次我在操场上，随便把吃过的香蕉皮扔到地上。这时有个同学来阻止我，我漫不经心地说“有什么了不起的，再说你管什么闲事。”他听到我说的话，不但没有生气，还耐心地对我说“小同学，你这种做法是错的，全校有二千多学生，每个人都像你一样，乱扔东西，学校的操场上不就变成一个大垃圾场吗？我们怎么在这样又脏又臭的环境里学*呢？所以说大家要一起保护环境卫生，保护校园，人人有责。”这时我的脸上火辣辣的，惭愧低下头，感到自己的确做错了。就捡起过果皮，扔到垃圾箱。同学教育了我，我暗暗地下决心，今后一定要养成良好*惯。
还有一次我去郊游，看见一个大人把一支烟头扔到草地上，烟没有熄灭。我觉得这样很危险，因草地的草已经枯黄了，容易引起火灾。所以我就跑过去，捡起那个烟头，把火踩灭了，这时有路过的人看见了，都夸奖我真是个好孩子。
我想好*惯是很重要的，有了好*惯，人生就有了起点，可以脚踏实地，向着终点冲去。
学校主任曾说：“命好不如*惯好，好行为需做二十一次以上才能养成好*惯，坏的行为则只要做个二次就会定型。”可见要养成好的*惯真的很不容易。好*惯会帮助我们迈向成功，完成更多的梦想，除了师长们的叮咛外，更要时时提醒自己，因为要维持一个好*惯是要日积月累的。
每当妈妈叫我起床时，从不赖床的我，总是乖乖的配合，没有下床气，也不会置之不理，主动盥洗后，很有礼帽的向爷爷奶奶问早，深获大家的赞美，让我很得意，我总是快乐的开始过每一天。
储蓄也是我从小养成的好*惯，无论是零用钱、奖励金或压岁钱，都会存入我的“大猪公”。过年“杀猪”时，我和哥哥都很兴奋的看谁存的比较多，再拿去银行存起来。每当存款簿里的金额越来越高时，我会忍不住边看边笑，心想：我是一个小富翁了！愉悦的心情真是无法言喻。出去旅游、买文具用品的费用都有着落，不仅减轻爸妈的负担，也实现自己的梦想，真是一举二得。
改掉坏*惯，相对的就多了好*惯，我希望自己会越来越好，让自己过得更充实、更有自信。
我很小就养成了一个好*惯——爱读书。书给了我很多启示，每当我在书海中遨游，就有一种快乐的感觉。
六岁时，我就爱上了《安徒生童话》。我如饥似渴地读着，从心灵深处爱上了美丽的美人鱼和可怜的卖火柴的小女孩。我随着主人公的忧伤而忧伤，随着主人公的快乐而快乐。我爱书中的英雄，恨那些可耻的坏蛋。它给我儿时的.生活增添了几分迷人色彩。
到了小学四年级的时候，我还保留着这个爱读书的好*惯。虽然学*任务紧，可那诱人的书给了我无穷无尽的启示。我看着一本优秀的作文选，小作者们那动人的语言深深的打动了我。书像磁铁一样吸引着我，我简直失迷在书堆里了。
尽管妈妈说我是个“小书迷”，爸爸称我为“书呆子”。可“迷”也罢，“呆”也罢，我却认为自己养成的这个*惯是个好*惯。
也许在有些人眼里爱读书很*常，但我却正是从这样一个*常的*惯中吸取了知识和力量！
在书海中遨游，成为我每天必修的一课。已经成了我的好*惯。
——养成良好*惯的励志演讲稿优选【五】份
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我讲话的主题是：《养成良好的学**惯》。
中国教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的*惯”。国内外许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学*的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、*惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，*惯又占有重要地位。良好的学**惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。一个没有良好学**惯的人，往往一辈子**庸庸。高中阶段是培养良好学**惯的最重要时期，如果你想获得好的学*成绩，如果你想有效地利用时间，就需要不断培养自己良好的学**惯，那么高中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学**惯呢？
第一、一心向学的*惯
这种*惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学*联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么？答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿*时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。
第二、专心致志的学**惯
心理学专家曾有人做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法*题，而第二组也做同样的两件事，但是两项内容分开进行。同样的时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是：第一组*题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一手画圆儿，一手画方，双管齐下。其结果必然是圆也不圆，方也不方。古语“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。
专心致志，要做到以下两个方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向，安排学*内容，除学校组织和提倡的健康活动外，一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听讲，做作业时聚精会神地思考。对于一切与学*无关的事情能够做到听而不闻，视而不见。
第三、严格执行学*计划定时定量的学**惯
定时学*，包含两层意思：一是每天必须保证必要的学*时间，二是到了该学*的时候马上学*。人脑也像机器一样，功率是一定的，不可能在极短时间内把大量的学*内容输入到大脑里去，因此，学*需要长流水不断线，需要安排足够的时间。一个人只要一日三餐，常年不断，虽粗茶淡饭，也不会影响身体健康；如果饥一顿饱一顿，虽吃山珍海味，也难有好体格。与此相似，知识必须日积月累，才能武装出聪明的头脑，如果三天打鱼两天晒网，必然事倍功半。俗话说：“不能一口吃个胖子”，“不能一锹挖个井”，讲的都是这个道理。因此说，定时学*是完成学*计划的前提。
今天我演讲的题目是：主宰人生的力量——培养良好的*惯。
法拉第是以其科学贡献闻名于世的，但他被戴维发现时，打动戴维的却是别的东西。这种东西就是*惯，一个人做事时，他的做事*惯就会显露出来，而正是这种*惯，为人带来了机遇。要是没有好的*惯，法拉第恐怕就不能走进皇家学院的大门。也许世上就不会有这么一个伟大的科学家了。
法拉第年轻时，是伦敦一个书商的学徒。但它在工作之余，学会了，书籍装订技术，并借读了些科学著作。当他听过大科学家戴维的演讲之后，他将认真整理的笔记整理装订了《戴维演讲录》，然后寄给戴维，在附信上说明了自己的情况后，并表达了自己对科学的热爱和对皇家科学院的向往。戴维看到演讲录后，他从法拉第的记录、整理、装订的技术，看到了法拉第有条不紊，严密细致的做事*惯，戴维知道科学研究不可缺少的就是这种*惯。于是戴维接见法拉第，并向皇家学院举荐了他。
*惯能给人带来成功，甚至可能创造奇迹。物体下落是几乎每个人都看到过的现象，但却只有牛顿从苹果的小落中发现了万有引力定律。的解释就是他有喜欢思考的*惯，1982年1月，7位诺贝尔奖金获得者在巴黎**。
曾经有人问一位获奖者：“您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最主要的东西，奠定了您的成功？”出人意料，这位学者回答说：“是在幼儿园”“在幼儿园学到了什么呢？”学者回答说“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿，东西要放整齐；做错事了要表示歉意；要仔细观察大自然。从根本上说学到的东西就是这些。”这些获得成功的科学家也这么认为：使他们获得成功的主要原因还是从小养成的良好*惯。
可是有些人还说：*惯是个小问题。只要重要场合，重要时候，注意就可以了。其实不然，一旦恶劣的*惯养成了。不是一时就能改掉的，更别说注意一下就可以对付了。
养成良好的*惯，要从现在起，定一个高的目标，时刻规范自己。做到不乱扔垃圾，见到地面有垃圾要去捡起来，放在垃圾桶，善待身边的事物，并对身边的事物加以保护；生活中要讲礼貌，学*时做到心到、口到、眼到、笔到等等。《中学生行为规范》已给我们提供了很好的标尺。要做到这些持之以恒。在学*和生活中，我们养成了很多*惯，坏*惯给我们带来了很多的麻烦，而好的*惯可以使我们获得更多的机会，更多的成功。
所以亲爱的同学们，让我们一起从小事做起，从我做起，养成良好的*惯，以获一生的幸福吧！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我们应该要养成一个好的*惯，这会帮助我们更好的学*和生活，也会让我们成为一个更好的人。我们要养成良好的学**惯和生活*惯，这对我们来说是很有帮助的事情。有良好*惯的人才能够有一个好的学*成绩，所以我们应该把自己培养成为一个有好*惯的人，让自己拥有很多美好的品质，那我们要怎么做才能够养成好的*惯呢？
养成良好的学**惯的第一步，就是要知道什么才是好的*惯，找到自己身上存在的不好的*惯。我认为的好的学**惯，是当日事当日毕。比如今天老师在课堂上讲的知识点，在当天就把它背完、记住，不留到明天。很多同学在*时从来不会去记知识点，往往是等到要考试的时候再一起的去记，这样是不好的*惯，也会让自己感到很厌烦，不想去记。在*时多积累，这样在考试之前我们只需要回忆一下，简单的再复*，就能够把知识点都想起来了。也不需要花很多的时间去复*了，*时多积累才能够让我们取得一个好的成绩。
养成好的生活*惯的第一步，也是要知道什么才是好的生活上的*惯，再去找自己不好的*惯。比如说勤洗手、叠被子等等很多的都是好的生活*惯，但总结到一点就是要勤快。做什么都应该要勤快一点，不要懒惰，就是好的生活*惯。你们可以看看自己身上有什么不好的生活*惯，或者和同学互相的去找对方的不好的*惯，有的时候你自己是看不到自己不好的*惯的。找出不好的*惯之后就去改变它，你就能够拥有好的生活上的*惯了。
不管是想要养成什么好*惯，最重要的就是要坚持着去做。如果做了两天又坚持不下去了，那是不可能会养成好的*惯的。所以自己在知道应该要怎么做了之后，就要努力的去做，坚持着去做，慢慢的就会让自己成为一个有着良好的*惯的人了。我相信同学们如果想要去改变自己的话是一定能够做到的，所以我希望大家能够努力的让自己有好的*惯，这对我们自己来说是有很大的帮助的。
当我们拥有了好的学**惯之后就能够更加轻松的学好知识，当我们拥有了好的生活*惯之后就能够拥有勤劳的美好品质。所以我想我们是应该要行动起来了，让自己成为一个有好*惯的人，努力的去养成良好的*惯。
谢谢大家！
领导、老师、同学们：
上午好！如果有人问你：人生因什么而出色？你会怎么回答？无疑会有很多答案，但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
文明的学生，一定是有着良好*惯的人。一直以来，我们老师为了学生能够养成良好的*惯，说破了嘴，跑细了腿，伤透了脑筋，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学*条件。但同学们想过没有？学校要发展，人人都来称赞，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力才行。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能汇成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任，做日照市实验小学的文明学生。
首先同学们要努力遵守课间规范，不追逐打闹，不在楼道里吵嚷。上下楼梯靠右行、见到老师和外宾要主动问好。到自己班级的活动区域做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、跳绳等、如果在教室里可以看喜欢的书、与同学谈心、预*功课等；坚决杜绝在走廊里追逐嬉闹、大呼小叫，横冲直撞；更不要到草坪里玩游戏，践踏草坪；另外，天气越来越冷，我们校园里的蓄水池及荷花池都结冰了，不要趴在水池边看冰及用手捞冰等。总之，如果你课间在校园里玩耍了，听到第一遍上课铃响后也不要疯狂地往教室里跑，特别是低年级的同学，一旦撞到别人或自己被什么绊倒，会伤到身体。
其次要养成卫生好*惯。不随地吐痰、不乱扔纸屑、教室在一楼以上的同学不要向楼下扔任何杂物；时时刻刻保持班级和校园卫生：见到纸屑弯腰捡起来，看到哪儿歪了斜了主动摆正；见到书吧里的书掉了、散了主动整理好，做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。从现在起！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！从我做起，从现在做起，让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！
我的讲话结束，谢谢。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们五二中队有50人，是一个团结奋进，努力向上，成绩优秀的中队。我们的班风是：顽强拼搏、超越自我。我们的班训是：激情飞扬、放飞梦想。我们的班级口号是：努力学*、永争第一。
我今天演讲的题目是《养成良好的学**惯，做优秀的小学生》。大家知道，*惯形成性格，*惯也决定命运。好*惯的形成一辈子受用。鲁迅先生很爱惜时间，他一生撰写和翻译了3640万字的著作，*均每天写2000字，为我国的文化宝库，留下了及其丰富文学遗产，从鲁迅先生身上可以看出，良好的`*惯，是为人、做事成功的基础。既然*惯如此重要，那么如何养成良好的*惯呢？我们倡议从以下几点做起。
1、珍惜时间，自觉读书的*惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地的大声的读书。读书声音洪亮，充满感情，使用普通话。
2、养成专心听讲的*惯，在课上要专心地听老师讲，听同学讲，还要勇于发表自己的意见；
3、读写姿势端正，做到“头正、身直、足*、臂开”。
4、养成独立作业的*惯，作业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到你学*成功的快乐；
5、读书声音洪亮，充满感情，使用普通话。读书时边读边想、圈点勾画。
6、养成预*复*的*惯，每天都要对未教的内容进行预*，把已教的内容复*好；
7、常写读书笔记，注重知识的积累
8、养成不懂就问的*惯，学*只有靠问，才能成为学问。我们要从今天做起，只有今天才是我们唯一用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永远就在今天，就现在！
9、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
我的演讲完毕，谢谢大家！
