生活中，书是我们不可缺少的精神粮食之一，从书籍中汲取知识和力量。
我觉得读书就如同一个艺术家去看文艺作品;一个诗人去读某个考古学家的'记录一样;读—是因为喜欢，读— 是因为兴趣。有一句话说得好："阅读不能改变人的长度，但能改变人声的宽度。"正是这种有兴趣地阅读让我的生活丰富多姿多彩。
读书已成为可我生活中的一个乐趣。放寒、暑假时我最爱做的事情就是看各种各样的书籍，如漫画书、百科书、和历史的一些书，从爸爸、妈妈给我订阅的儿童杂志，到一些文学历史名著的书，我都照单全收不肯错过阅读的机会。即使是开学以后，也要在，忙碌的时间中挤出一点时间来看自己喜爱的书本，让自己的心灵得到些许的休息。拿起一本自己喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外的美丽风景。
书是生活中必不可少的好朋友。我在书的海洋里漫游，从中得到莫大的快乐，更使我的知识方面宽广了不少。在生活中，书中的知识还帮了我的不少忙呢!
得一次星期天，我和小伙伴一起玩。忽然，我发现了一只蜗牛，我想：蜗牛是益虫还是害虫呢?我带着这个疑问立刻去问爸爸、妈妈，爸爸妈妈说："你自己去探索这个奥秘吧!"我马上去查《十万个为什么》，这才知道蜗牛是害虫。
读书使我增长知识;我爱读书，读书使我的人生充实而从容，休闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐!
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯;有人说过：一本喜爱的书，就是一位朋友;莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品;还有杜甫说的，读书破万卷，下笔如有神;***的话："为中华之崛起而读书"。
我喜欢读书，也读过不少书：《笑傲江湖》、《格林童话》、《寓言的力量》《伊索寓言》《昆虫记》使我知道了一些昆虫的生活*性、《钢铁是怎样炼成的》使我知道了无论遇到什么挫折，我们都要坚强和病魔作斗争的坚强勇气等。
星期天，我在写作业，弟弟找我玩，我说你先玩一会吧，我看他在玩钢笔，没想到他把笔墨全弄在身上了，我连忙把他的衣服对着水龙头一边冲一边搓，这样持续了一会儿，还是洗不掉，当我六神无主的时候，忽然想到最*不是看过<<生活体验>>那本书，书上说："用饭可以洗去墨汁，我何不去尝试一下呢?我在厨房弄了一勺早上剩下的稀饭，倒在衣服上面搓了一会，过了一会儿果真淡下来了，又搓了一会儿墨水果真没了，我想*时应该多读书，要不然像这样的紧急情况就不知所措了，弟弟用吃惊的`眼光看着我说："你怎么知道用饭可以洗掉墨汁?"我自豪的说："从书上看的"。弟弟哦了一声，说："我以后也看书。"
我们是21世纪的接班人，要多看好书，这样才能长智慧，才能为祖国做贡献。
一年有四季，四季不同天，每个季节都有自己的颜色。有人喜欢阅读春天那生机勃勃(绿色)，有人喜欢阅读夏天那烈日炎炎(红色)，还有人喜欢阅读秋天那果实累累(金色)。而我却喜欢阅读冬天那冰魂雪魄(白色)。
冬天是白色的，那鹅毛大雪给大地盖上了厚厚的棉被。在美丽的冬天里，大自然的一切都睡了，花儿凋谢了，向大地收回了红衣绿裳;蝴蝶躲了，变成一个个蛹藏在地下;燕子也弱不禁风地飞到了温暖的地方;杨柳收回柔软的枝条，飘洒给大地一片冷漠。站在寒风刺骨的雪地上，向远眺望四处一片雪白让我想起了一句古诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。没错，冬天就像春天即将到来的使者，在这个洁白的世界里，似乎每个人都变得纯真。插上了纯白的羽翼，摇身一变，就变成了纯洁的天使到来。
白雪大片大片地覆盖着大地，此时也将屋顶、树梢侵略为自己的家。可孩子们却可以在雪地上肆无忌惮地追逐嬉戏，唱啊，跳啊，飘下一阵阵清脆的笑声。看啊!一个个白绒团似的炸弹来回飞过，在一位位小朋友身上绽开了美丽而又洁白个花朵。此时，那风铃般响亮的笑声便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒风的不但没有吹悔孩子们的热情与活力，反而激起了他们将欢声笑语带遍了每一个角落，让楼上的小朋友听了心里也痒痒的
冬——是圣洁的象征。当每次时间老人的脚步踏进这圣洁的冬天时，整个地方(包括每一个角落)都是纯洁、晶莹的冰雪。瞧!树上的腊梅绽开了粉红色的花朵，屋顶如同涂了一层层的白漆，道路如同明月的光辉轻洒在大地上。绵绵的(“柳絮”——柳条)在空中游荡，甜甜的(“白糖”——雪)从天而降。啊，整个家乡仿佛踏进了冰川时代，整个心也似乎沉浸到晶莹的雪世界中去了。冬天就像圣洁的象征一样照进心中。
雪，给我们带来了无比的乐趣，白茫茫的大雪，代表了冬季的来临，也代表了春天的到来。它是飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形，给我们带来了无穷的快乐。它简直还可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂，(在心中)。雪，你是个洁白无暇的使者!我喜欢阅读这美丽的冬天!
尊敬的二（3）班的各位家长：
下午好！今天的家长会，原本是计划在第六周召开，由于参加省“百千万培训”工程的学*，只好推迟到现在。首先感谢各位家长能在工作繁忙的情况下来参加今天的家长会，感谢各位一年多来，对学校各项工作的理解、支持和配合。今天，我发言的题目是：无限信仰“阅读”的力量。
关于“阅读”的重要性，老师已经在一年级给大家的信中反复强调过。今天，老师仍然要再次强调。
“无限信仰‘阅读’的力量”。这是老师坚信不疑的。
曾经，老师非常渴望在自己的教育教学道路上，能有一位师傅手拉着手，引领我前行，而这个“梦想”的“成真”却是源于“读书”――是读书，让我认识了一位又一位“名师”，是读书，让我走*了一位又一位“名师”，是读书，让我得到了一位又一位“名师”的引领、提升。在这众多的名师中，给我影响最深的有两位。一位是李镇西，一位是薛瑞萍，他们出版的每一本书，我都有，我都读，认真读，反复读，回眸自己的成长经历，我深深地感悟到：一个教师的成长，一个教师教学风格的形成，一个教师要能够成为“名师”，不能仅靠“培训”“观摩”，更要靠“读书”。
这次学*，收获最大的就是这份书单。很惭愧，40本书，我看过的只有两、三本。三年，看完所有的是不可能的，但我要求自己必须读书，并且努力让读书成为自己一种美丽的行走方式。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》在师范读过一遍，那时没有感觉，在做行政的时候，又读过一遍，因为当时要求学校所有年轻老师读，留下的印象也不深，现在，再读，仿佛感觉一字一句都写到我的心坎里去了。
在这本书里，苏霍姆林斯基不谈具体的教学技术和方法，教过众多科目，他是很有资格一谈的，他选择了“务虚”的一面――只谈读书。
教师的时间从哪里来一昼夜只有24小时，怎样进行这种准备呢这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
“两套教学大纲”，发展学生思维，在这个章节里，苏大师谈到了“智力背景的阅读”。例举了他教物理和生物时，如何借助课外阅读来促进学生对知识的掌握。
物理是一门对识记和在记忆中保持来说最感困难的学科之一，特别是六至八年级的物理。这一教学阶段的大纲里包含着大量的概念。我教这门学科教了6年，我总是尽量设法让课外阅读跟新学的每一个新概括相配合。在某一时期所学的概念越复杂，我推荐给学生阅读的书籍就应当越有趣，越有吸引力。在教电流定则这一部分教材时，我搜集了一个专题的图书架，供学生们个人在课外时间阅读。这个图书架有55种图书，都是讲自然现象的，而这些自然现象的原理都跟物质的各种电的性能有关系。
我在高年级教过3年生物学。这门课程里有大量很难理解的、因而也是很难识记和在记忆里保持的理论概念。当学生第一次学*如生命、生物、遗传、新陈代谢、有机体等科学概念时，我先从科学和科普性杂志、书籍和小册子里给他们专门挑选一些（课外）阅读材料。这个"第二套教学大纲"里，就包括阅读这一类小册子、书籍和文章，读了这些材料，激发起学生对一系列科学上的复杂问题以及对新的书籍的极大兴趣。青年学生们通过学*生物学，引起了对周围自然现象（特别是各种各样的代谢现象）的兴趣。我的学生们提出的疑问越多，他们获得的知识就越深刻。他们中没有一个人所得的评分是低于"四分"的。
由此可见：阅读不光是语文的事情，阅读是各门学科的必须。
阅读是对“学*困难的”学生进行智育的重要手段，学生学*越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学*成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的`照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的"拉一把"，而要靠阅读、阅读、再阅读――正是这一点在"学*困难的"学生的脑力劳动中起着决定性的作用。
有一位姓特卡琴柯的优秀数学教师，他教的中学生就没有不及格的。这位教师的创造性劳动的一个最突出的特点，就是他善于合理地组织这里所说的这种阅读，通过阅读来发展学生的智力才能。例如，在教方程以前，学生们就读了几十页关于方程的书，这种书首先是些引人入胜的故事，讲的是方程怎样作为"动脑筋*题"在民间的智慧中形成的。
问题不仅在于阅读能挽救某些学生免于考试不及格，而且在于借助阅读发展了学生的智力。"学*困难的"学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。
无需我再赘述，正如苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。”
因此，老师也请你们坚信不疑：无限信仰阅读。
尊敬的二（3）班的各位家长：
下午好！今天的家长会，原本是计划在第六周召开，由于参加省“百千万培训”工程的学*，只好推迟到现在。首先感谢各位家长能在工作繁忙的情况下来参加今天的家长会，感谢各位一年多来，对学校各项工作的理解、支持和配合。今天，我发言的题目是：无限信仰“阅读”的力量。
关于“阅读”的重要性，老师已经在一年级给大家的信中反复强调过。今天，老师仍然要再次强调。
“无限信仰‘阅读’的力量”。这是老师坚信不疑的。
曾经，老师非常渴望在自己的教育教学道路上，能有一位师傅手拉着手，引领我前行，而这个“梦想”的“成真”却是源于“读书”——是读书，让我认识了一位又一位“名师”，是读书，让我走*了一位又一位“名师”，是读书，让我得到了一位又一位“名师”的引领、提升。在这众多的名师中，给我影响最深的有两位。一位是李镇西，一位是薛瑞萍，他们出版的每一本书，我都有，我都读，认真读，反复读，回眸自己的成长经历，我深深地感悟到：一个教师的成长，一个教师教学风格的形成，一个教师要能够成为“名师”，不能仅靠“培训”“观摩”，更要靠“读书”。
这次学*，收获最大的就是这份书单。很惭愧，40本书，我看过的只有两、三本。三年，看完所有的是不可能的，但我要求自己必须读书，并且努力让读书成为自己一种美丽的行走方式。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》在师范读过一遍，那时没有感觉，在做行政的时候，又读过一遍，因为当时要求学校所有年轻老师读，留下的印象也不深，现在，再读，仿佛感觉一字一句都写到我的心坎里去了。
在这本书里，苏霍姆林斯基不谈具体的教学技术和方法，教过众多科目，他是很有资格一谈的，他选择了“务虚”的一面——只谈读书。
教师的时间从哪里来一昼夜只有24小时，怎样进行这种准备呢这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
“两套教学大纲”，发展学生思维，在这个章节里，苏大师谈到了“智力背景的阅读”。例举了他教物理和生物时，如何借助课外阅读来促进学生对知识的掌握。
物理是一门对识记和在记忆中保持来说最感困难的学科之一，特别是六至八年级的物理。这一教学阶段的大纲里包含着大量的概念。我教这门学科教了6年，我总是尽量设法让课外阅读跟新学的每一个新概括相配合。在某一时期所学的概念越复杂，我推荐给学生阅读的书籍就应当越有趣，越有吸引力。在教电流定则这一部分教材时，我搜集了一个专题的图书架，供学生们个人在课外时间阅读。这个图书架有55种图书，都是讲自然现象的，而这些自然现象的原理都跟物质的各种电的性能有关系。
我在高年级教过3年生物学。这门课程里有大量很难理解的、因而也是很难识记和在记忆里保持的理论概念。当学生第一次学*如生命、生物、遗传、新陈代谢、有机体等科学概念时，我先从科学和科普性杂志、书籍和小册子里给他们专门挑选一些（课外）阅读材料。这个"第二套教学大纲"里，就包括阅读这一类小册子、书籍和文章，读了这些材料，激发起学生对一系列科学上的复杂问题以及对新的书籍的极大兴趣。青年学生们通过学*生物学，引起了对周围自然现象（特别是各种各样的代谢现象）的兴趣。我的学生们提出的疑问越多，他们获得的知识就越深刻。他们中没有一个人所得的评分是低于"四分"的。
由此可见：阅读不光是语文的事情，阅读是各门学科的必须。
阅读是对“学*困难的”学生进行智育的重要手段，学生学*越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学*成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的"拉一把"，而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在"学*困难的"学生的脑力劳动中起着决定性的作用。
有一位姓特卡琴柯的优秀数学教师，他教的中学生就没有不及格的。这位教师的创造性劳动的一个最突出的特点，就是他善于合理地组织这里所说的这种阅读，通过阅读来发展学生的智力才能。例如，在教方程以前，学生们就读了几十页关于方程的书，这种书首先是些引人入胜的故事，讲的是方程怎样作为"动脑筋*题"在民间的智慧中形成的。
问题不仅在于阅读能挽救某些学生免于考试不及格，而且在于借助阅读发展了学生的智力。"学*困难的"学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。
无需我再赘述，正如苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。”
因此，老师也请你们坚信不疑：无限信仰阅读。
亲爱的老师、同学们：
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯；有人说过：一本喜爱的书，就是一位朋友；莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品；还有杜甫说的，读书破万卷，下笔如有神；***的话：“为中华之崛起而读书”。
我喜欢读书，也读过不少书：《笑傲江湖》、《格林童话》、《寓言的力量》《伊索寓言》《昆虫记》使我知道了一些昆虫的生活*性、《钢铁是怎样炼成的》使我知道了无论遇到什么挫折，我们都要坚强和病魔作斗争的坚强勇气等。
星期天，我在写作业，弟弟找我玩，我说你先玩一会吧，我看他在玩钢笔，没想到他把笔墨全弄在身上了，我连忙把他的衣服对着水龙头一边冲一边搓，这样持续了一会儿，还是洗不掉，当我六神无主的时候，忽然想到最*不是看过<<生活体验>>那本书，书上说：“用饭可以洗去墨汁，我何不去尝试一下呢？我在厨房弄了一勺早上剩下的稀饭，倒在衣服上面搓了一会，过了一会儿果真淡下来了，又搓了一会儿墨水果真没了，我想*时应该多读书，要不然像这样的紧急情况就不知所措了，弟弟用吃惊的眼光看着我说：“你怎么知道用饭可以洗掉墨汁？”我自豪的说：“从书上看的”。弟弟哦了一声，说：“我以后也看书。”
我们是21世纪的接班人，要多看好书，这样才能长智慧，才能为祖国做贡献。
亲爱的老师、同学们：
我喜欢这木头的颜色，柔和的黄，沉稳而安静，我坐在用这种木头拼成的宽大椅子上，伏在这种木头做成的*整桌面上，便忘了一切，进入了一个独自的空间，这一方小小的天地，构成了我钟情的生活。
图书馆的阿姨迎来了这时的第一个读者，为我打开一排排明晃晃的灯。我放慢脚步，轻轻地走进去，生怕打扰了在此长眠的不朽的魂灵。日光灯一盏盏在我身后点燃，呈送这我融入另一个世界的.背景。这一个神圣的时刻，我将登上文化的殿堂，虔诚的膜拜。
我膜拜《诗经》。一条诗歌的长河从这里发源，它时而蜿蜒清丽，“投我以木桃，报之以琼瑶”，我看见风中质朴的爱情在弥散;时而呜咽徘徊，“硕鼠硕鼠，无食我黍，”那是贫困劳动者最无奈的哀求;时而气势磅礴，“济济跄跄，�e尔牛羊”，我了解了贵族祭祀娱乐的场面。既是在读史，也是在读文。《诗经》给予的是春日的早花，是厚实的黄土，是一颗善良、真切的心灵。如果回到古时，我愿做那田畴里挥锄的农夫，把生活的素面最为真实的传唱。
我膜拜庄周。戏谑、嘲讽的字句间，我看见一个独来独往、我行我素的身影。他若垂天之云，网络悠悠，聚散依依。以一种闲适的姿态显示格外的超然于洒脱。庄生晓梦蝴蝶，管他世间的纷繁吵闹，他化作蝴蝶远在野外笑，不获尘世滋垢;九万里风鹏正举，他一开口就道破了红尘，揭开了黑暗，留一窝惊诧世人发愣，自己转身乘风而去。庄周的心境是心灵的花朵，永远在乡野幽芳独放，一尘不染。读《南华经》，如沐浴一场春雨，田野里开出一朵洁净的小花，微小但高贵。
我好奇而虚心，兴奋又沉迷地在这片天地间流连忘返，这里随处生长的一朵花都叫我迷失了自己。像是独行在夜晚，没有日光，却总有一位智者相伴，我听见自己的脚步声舔着我的脚印。还有智者无声的指引，阅读真好!
亲爱的老师、同学们：
我喜欢这木头的颜色，柔和的黄，沉稳而安静，我坐在用这种木头拼成的宽大椅子上，伏在这种木头做成的*整桌面上，便忘了一切，进入了一个独自的空间，这一方小小的天地，构成了我钟情的生活。
图书馆的阿姨迎来了这时的第一个读者，为我打开一排排明晃晃的灯。我放慢脚步，轻轻地走进去，生怕打扰了在此长眠的不朽的魂灵。日光灯一盏盏在我身后点燃，呈送这我融入另一个世界的背景。这一个神圣的时刻，我将登上文化的殿堂，虔诚的膜拜。
我膜拜《诗经》。一条诗歌的长河从这里发源，它时而蜿蜒清丽，“投我以木桃，报之以琼瑶”，我看见风中质朴的爱情在弥散；时而呜咽徘徊，“硕鼠硕鼠，无食我黍，”那是贫困劳动者最无奈的哀求；时而气势磅礴，“济济跄跄，絜尔牛羊”，我了解了贵族祭祀娱乐的场面。既是在读史，也是在读文。《诗经》给予的是春日的早花，是厚实的黄土，是一颗善良、真切的心灵。如果回到古时，我愿做那田畴里挥锄的农夫，把生活的素面最为真实的传唱。
我膜拜庄周。戏谑、嘲讽的字句间，我看见一个独来独往、我行我素的身影。他若垂天之云，网络悠悠，聚散依依。以一种闲适的姿态显示格外的超然于洒脱。庄生晓梦蝴蝶，管他世间的纷繁吵闹，他化作蝴蝶远在野外笑，不获尘世滋垢；九万里风鹏正举，他一开口就道破了红尘，揭开了黑暗，留一窝惊诧世人发愣，自己转身乘风而去。庄周的心境是心灵的花朵，永远在乡野幽芳独放，一尘不染。读《南华经》，如沐浴一场春雨，田野里开出一朵洁净的小花，微小但高贵。
我好奇而虚心，兴奋又沉迷地在这片天地间流连忘返，这里随处生长的一朵花都叫我迷失了自己。像是独行在夜晚，没有日光，却总有一位智者相伴，我听见自己的脚步声舔着我的脚印。还有智者无声的指引，阅读真好！
苏联作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我国宋朝大文豪苏轼也曾说过“读万卷书，行万里路。”可见，书影响着我们的方方面面，对我们的影响很大。
小时候，我接手的第一本书就是连环画。精美的图片加上生动的文字，使每个人物都“活”了起来：面对困苦的生活仍报有对生活的信心的丑小鸭;面对爱情执著追求并勇敢付出的美人鱼;面对后母的多次打击却最终赢得了幸福的白雪公主，都在我的心中留下了难以磨灭的印象。
长大后，看的书就不局限于这些了。我开始追求更高层的书：如老舍的《骆驼祥子》，《茶馆》，四大名著《三国演义》，《红楼梦》，《西游记》，《水浒传》等。最*我又迷上了儒勒凡尔纳的科幻小说和冒险小说，特别是他写的，《海底两万里》和《地心游记》更是百看不厌。
读书不仅可以丰富我们的知识还是我们的精神支柱。闲暇时，拿起一本书，两三个小时就会不知觉地过去了;伤心时，拿起一本书，马上就会忘记所受的委屈;烦闷时，拿起一本书，就好像有一位老师在和你交谈。
读书带给我的就好像一个缤纷的世界，那里莺歌燕舞，鸟语花香是一个世外桃源。读书带给我快乐，我爱读书。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
我今天演讲的题目是“努力工作的天赐奖赏”
不知不觉开学已经两个多星期了，时间悄悄溜走，再也不会回来了。时间是最*凡、最珍贵、最容易被忽略、最容易后悔的。新的一天开始了，一些学生争分夺秒，早早去教室大声背诵，大声朗读。一些学生在校园里闲逛。上课时，有的同学专心听讲；有些学生心不在焉，在桌子底下摆弄玩具。放学后，有的同学早早回家，做作业，努力复*巩固；有些学生迷失在看不完的电视节目中？
对于九年级的学生来说，我们面临的学*形势是紧张而严峻的。中考临*了，作业越来越重。是时候躺下来好好学*了。然而，在学*上取得好成绩并不容易。古语云：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有努力，然后再努力！
同学们可能都知道，能爬金字塔的动物只有两种，鹰和蜗牛。如果说鹰的成就是天生的天赋，一夜之间成就了壮丽的场面，那么蜗牛的成功就是毅力和恒心。我相信“行动会有收获，坚持会创造奇迹。”
中国古代有一位名叫颜真卿的书法家，曾经写道：“是人读书三点亮，五点看鸡的时候。青少年只知道玩耍，不知道好好学*，到老了还后悔自己年轻，为什么不知道好好学*。颜真卿说了这话，也照做了。正是通过勤奋，他成为了中国古代一流的书法家。古今中外无数的例子告诉我们，要想实现自己追求的目标，就必须把握住人生的机遇，脚踏实地地从勤奋开始，最后才会有成功的一天。学*没有捷径，古人的拼搏精神才是真正的学*诀窍。当然，勤奋不容易。从某种意义上说，勤奋是一种努力，你应该愿意付出，包括放弃一些爱好，放弃一些休息时间，甚至经历一些失败的痛苦和考验。勤奋虽然痛苦，但也有快乐。它就像春天的播种者。虽然它可能会遇到一个糟糕的秋天，但人们相信，如果你努力工作，你会收获更多。勤奋的痛苦孕育着成功的喜悦。
同学们，一定要牢记，勤奋可以弥补错误，这是很好的训练。牢牢把握每一分每一秒，努力学*。上课认真听讲，充分利用课后的一点时间，能背的时候背一个单词，能掌握的时候掌握一个解题方法，能记住的时候记住一个成语。让我们用青春的活力、汗水和不懈的努力迎接人生的挑战。
——阅读分享演讲稿汇总10篇
我是一个爱读书的女孩，在闲暇之时总要读一些小说散文或杂志上的文章，但比起这些充满幽默、传奇色彩的书刊，我更钟爱于卢勤姐姐写的《做人与做事》。
这本书的内容十分丰富，它用一个个令人回味无穷的故事向人们阐述了很多道理。我觉得它像一位无声的老师，在潜移默化中，告诉我们在课堂上学不到的知识；我又觉得它像一场温暖的春雨，轻柔地冲刷掉我心灵上的污渍，使我成为一个品格高尚的人；而它更像是一面无私而又伟大的镜子，把我的不足之处与闪光点毫无保留地照出来，促使我不断地改正缺点，让优点像天上的星星越来越多，越来越亮。总而言之，读了《做人与做事》这本书，使我受益非浅啊。
记得我以前很自卑，凡是遇到一点微不足道的困难，常常会灰心丧气，用消极的心态去面对，结果我常常发现，自己有时离成功已经不远了，但由于自卑使我与触手可及的成功只能说Bye—Bye了。
读了《做人与做事》这本书后，我明白了主宰自己命运的是一个良好的心态，即使失败了，只要你毫不气馁，勇敢地面对，这时，成功就会向你微笑。我心想：是啊，不经风雨怎见彩虹？每个人都会有失败，但失败之后仍有一个好心态的人将会是成功者。
从此以后，我变得自信了起来，凡是面对*常很多人看起来很糟的事，我就会大声地对自己说：“没关系”，之后坦然面对。渐渐地我发现，生活中的很多困难，其实只要你勇敢面对，保持良好的心态，它就会向你低头。
啊，这一切的一切都是《做人与做事》的功劳啊。
书，是人类进步的阶梯；书，是智慧之门的金钥匙，我将继续在书的海洋中，不断地遨游着，探索着，发现着。
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，它似的览车，领大家，目睹美景的壮丽，领略自然的雄奇。
我爱读书，它使我闭目聆听那声来自远古的旷达的声音：夏商周朝三代兴衰；春秋战国五霸七雄；罢黜百家高祖光武；三国战场风起云涌；分久必合天下一统；贞观之治开元盛世；五代十国短命王朝；南北宋朝西夏辽金；成吉思汗横扫欧洲；高祖洪武成祖朱棣；康熙乾隆慈禧溥仪……
我爱读书，四大名著都给我留下了深刻印象，特别是三国和西游。桃园三结义，出山第一功；当阳桥前一声吼，喝退曹军水倒流；千里走单骑，孤身救幼主；过五关斩六将，火烧赤壁连营。三国战场上，斗智斗勇，风云变幻，成为历一段不忘的记忆。西游路上，降妖捉怪，除暴安良，一路上救了多少人，除了多少魔，经了几次难！
我爱读书，书籍能破除迷信，用科学的角度去解释了那些陈腐的一切，鼓励人们根据因果关系来思考或观察事物。爱因斯坦的相对论；达尔文的进化论；哥白尼的日心说……他们虽然都经竟遭到过质疑，但是历史证明了他们是对的，不是吗？
我爱读书，它使我听到了四季的呼唤：“好雨知时节，当春乃发生”，春天充满生机；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏天多么美丽；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天”，秋天充满诗意；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，冬天纯洁无比。
我爱读书，它仿佛带我回到那风云突变的时代。“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”你陆放翁侠骨柔情，谁人不知！而你，再临死前，依然心系宋朝，好一番忠君爱国！“三十功名尘与土，八千里路云和月”“靖康耻，犹未雪”“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。你**穆一心为国，在金人面前树了“撼山易，撼岳家军难”的威名，却被歹人所害，令人扼腕息。
我爱读书，它带我游览世界奇观，却可足不出户。它带我到浙江观潮，到雅鲁藏布大峡谷探秘，到“死亡谷”历险，到金银岛寻宝，到江南水乡采莲……
我爱读书，因为它丰富了我的生活，增长了我的知识，所以，我爱它。
尊敬的各位老师，家长：
你们好！
我是三年级五班xx同学的家长。对于学校*期开展的师生共读、亲子阅读活动让我学到很多，所以说我很荣幸、非常感谢学校老师给我这样的机会能和大家交流学*。
我女儿很喜欢读书，特别是课外书，她都很喜欢，也很吸引她，家里只要有她没读完的书，她就会不分时间把它读完，还经常讲给我听，我知道她希望和我一起分享阅读的感想，但我很少陪她读书，对于书中的内容知道的不多，只是她讲给我听。自从参加师生共读亲子共读活动以后，我学到很多，同样也对女儿有点歉意。我现在尽量多抽出时间和女儿一起读书、交流。特别是学校推荐的《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》这四本书，都特别好，孩子一边看一边说书太好了，太感人了。
当她阅读《假如给我三天光明》这本书时，书中所描述的海伦凯勒在学*道路上一段真实故事，书中的主人公海伦凯勒带给我女儿无数次的感动，书中描述了在沙利文老师的.爱护和引导下，海伦凯勒逐渐成了一个大家都非常喜欢的孩子，是一位老师默默无闻的陪伴成就了海伦凯勒未来的人生道路。
女儿读完这本书后说：“只要付出，就会有收获”。我知道，她读懂了。书给孩子带来的力量是无穷的，那就让我们多抽时间陪孩子一起读书、读好书！目的只有一个—————让孩子爱上阅读，养成读书的好*惯，并能终生受益。
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
以前我总认为，读书是件苦差事，不然，古人为什么“头悬梁，锥刺股”呢？自从我校建立图书角以来，使我深刻地体会到：读书是快乐的.事，为了读书我可以废寝忘食！
我喜欢在家里独自看书。我从琳琅满目的书籍中挑选一本自己感兴趣的，一看就是两三个小时。记得一个周六，我看到一本《感动中国十大人物李春燕》的书。一心想靠行医养活全家的她，很快发现，很多来看病的人根本就付不起医药费，几年下来，她挣到的只是一堆欠帐条。当她想离开这里的时候，许多村民靠卖米、卖鸡蛋凑了100多元钱还给了她，看着一张张皱巴巴的一元、两元钱，听着“李医生，你走了，我们可怎么办”的话语，李春燕又决定留了下来。从此她那间四壁透风的竹楼，成了天下最温暧的医院，她那瘦弱的肩膀，担负起了十里人八乡的健康，看着看着，我被李春燕阿姨的事迹深深地感动了！决心做一个像她那样无私奉献、助人为乐的人。值日时，我总是抢最脏、最累的活干；学*中，同学们有不会的题我主动给他们讲；开班会、搞活动时，我布置教室当主持人……老师同学们都说我是热爱集体、乐于助人的“小标兵”！读书，让我的精神境界高尚起来了。
读书，不让我懂得了不少知识。从《十万个为什么》里，我知道了世界上最大的树是美洲红杉，它是世界“树爷”，高达83.79米，重6700吨！世界上最大的花是“大花草”它生长在苏门答腊，光直径就有1.4米，有六七千克重，可它发生的臭气，来它这里做客的也是一些苍蝇和蚊子！不有“世界上什么种子最大，什么种子最小”……
随着读书范围的扩大，我的*作水*有了很大的提高。通过读书，我积累了不少好词佳句，并恰当地运用到自己的*作当中。
今后我我将继续与书作伴，因为，读书给了我太多的知识和美好的享受！我爱书！
老师们、同学们：
今天我们演讲的题目是:我爱阅读。
在业余生活中，人们各有所好，各得其乐。有的爱唱歌跳舞，有的爱写字画画，有的爱打球游泳。而我最大的爱好是阅读，阅读已经成为了我生活中必不可少的*惯。
因为阅读，让我从一个无知的小孩变成了一个勤于思考的少年；因为阅读，让我的视野由狭窄变得宽广。阅读给了我无数的知识，阅读使我的成长更加丰富多彩。
当我还是一个只能读得懂儿童漫画的小娃娃时，就开始背诵优美的古诗了。虽然不太懂得古诗中深厚的内涵，但那朗朗上口的韵律，已经开始洗涤我幼小的灵魂，不知不觉地熏陶在“腹有诗书气自华”的氛围中了。
随着我慢慢地长大，阅读的.范围更加广泛了。
从简易版本的四大名著中，我知道了桃园三结义、了解到了多愁善感的林妹妹、好打抱不*的梁山好汉，以及历经千难万险的唐僧师徒。
读了《十万个为什么》，我知道了为什么太阳东升西落，为什么人们称大脑为“迷宫”;读了《鲁宾逊漂流记》，我知道遇到困难不能放弃，应该敢于面对；读了《历史的选择》我知道了先烈们的事迹，知道我们幸福生活的来之不易。
为了让自己的作文写得生动、具体、形象，我把作文书里面的好词、优美的句子、动人的故事情节，都牢牢地记下来，灵活地运用在*常的作文中，丰富我的作文题材和内容。
现在只要有时间，我就自然而然地拿起书来读，浑然忘却了烦恼和不快，就好像一条小鱼自由地在海洋里遨游；就好像一只小鸟尽情地在天空中飞翔；就好像一只小鹿欢快地在森林中奔跑。
我爱阅读，有了它的陪伴，有了它的牵引，才能让我在广阔的世界中寻找属于自己的方向。
同学们，我们一起阅读吧。
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”生活中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀；智慧中没有书籍，就像人们失去了方向。读书伴我一天天成长。
上幼儿园的时候听故事、文章是一天中最快乐的时候。有时是妈妈读哥哥书上的课文、古诗，有时是我高兴地听电脑里放的三国、水浒故事，还有时是我津津有味地看着一些没有文字的画报。读、听故事有时能让我做出不一样的事来，比如早上不想起床，妈妈就会打开电脑，让一个个精彩的故事把我叫起。
从上幼儿园我就会认字了，时间一天天过去，我从无字画报读到绘本。开始，我认为有字的书就像一本本巨大的魔鬼，密密的文字会占领你的脑海，但从第二本绘本开始，我便被它吸引住了。我几乎每天在家都要看一会儿，要不就去对门家和对门的小弟弟一块阅读一些故事。有一天我看完了<<我的友情要出租>>，下楼时看到了对门的小弟弟说：“给一元钱，大猩猩我们一起玩吧！”他听完了大怒，我不好意思地给他解释说是我刚看完的书里的。
三年级的时候我开始看小说了，<<三国>>、<<水浒>>这些小时候我爱听大人读的`故事，现在我又全拿出来看了。有一天这两本书我读完了，向妈妈要书看。妈妈说你去把柜子里的书拿出来读完。我跑过去一看，<<海底两万里>>、<<八十天环游世界>>和<<爱的教育>>。我拿起来就全神贯注地读起来。
书！一个带你走进另一个世界的机器。从里面绿树成林、有小溪、绿草、红花的画报，到小鸟、小鸡、大猩猩生活的绘本，再走进故宫、长城、圆明园的连载小说。读书一直陪伴我成长。
亲爱的老师、同学们：
高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯。”我知道这句名言的意思之后，就努力读书。语文老师曾经说过，“书籍是人类的营养品;书籍是我们精神上的粮食;读书破问卷，下笔如有神。”语文老师的话，我铭记在心，所以我要时时刻刻的努力读书。
我看过很多书籍，其中我最喜欢的，有：《天蓝色的彼岸》、《时代广场的蟋蟀》、《童年的远方》……《天蓝色的彼岸》讲述了一个关于生命和死亡的故事，故事中的的主人公是个小男孩，他因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸。《时代广场的蟋蟀》讲述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情。《童年的远方》讲述了每一个人快乐的童年，和每一个人童年时代的梦想。
书不但可以给我们知识，也可以带给我们快乐;书是我们精神上的粮食，书好像是一位真诚的挚友，而这位挚友正是陪伴我们终生的一本好书;书也是一杯浓浓的咖啡或一杯淡淡的清茶，书也是我们打开智慧大门的钥匙。所以我们要多读书。
亲爱的老师和同学们：
大家下午好！"日出唤醒大地，读书唤醒心灵.""读一本好书会使人一生受用."。所以，我们应该：爱读书。
同学！在祖国和*的蓝天下，在我们美丽的校园里，我们比前辈们有更好的学*条件，可以昼夜不停的旅行学海，爬蜀山。
胸怀大志，抓住每一分钟。学好课本知识后，要博览群书，欣赏李白的潇洒，感受苏轼的豪放，思考鲁迅的冷峻与深刻，品味冰心的真诚。
经历过磨难的高尔基说：“书让我变成了一个快乐的人。”为什么我们不是？读书带给我们最有意义的乐趣，最持久的动力；读书带给我们精神上的*静和精神上的慰藉。朋友可能会离开，书的确是最忠实的伙伴；时间从未停止，但阅读可以让我们永远年轻。不仅如此，阅读还使我们能够与任何时候、任何国家的伟大作家交流。在他们的`指引下，历史的大门为我们敞开，文学的殿堂让我们行走，未来为我们展示理想的蓝图！
有人说：“读书足以怡情养性。”那是因为这本书有一个广阔的世界和不朽的精神。虽然事物日新月异，但书总是新的。——经常读，永远是新的！
所以，爱看书！爱读书就像饥饿的人扑在面包上。阅读激动人心的贵族作品，吸收超越灵魂的智慧精华，让我们放眼更广阔的空间和时间，让我们的心灵在书中交流过去和未来。
“半亩方塘开，天与云一起徜徉。问哪里运河畅通，这样才有活水的来源。”同学们，让我们喝下这“源头活水”，以书为友，向书学*，让一缕书香陪伴你我。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“读万卷书、行万里路”，从小我就是个以书为友、以书为乐的小姑娘。很多时候，为了知道故事发展的结局，我一读就忘了睡觉的时间，常常挨爸爸的“骂”。这次阅读节我又看了《木偶奇遇记》、《中华上下五千年》、《汤姆叔叔的小屋》，书中的故事让我受益匪浅，让我明白了很多的道理。
《木偶奇遇记》讲述的是木偶皮诺曹的一生经历，直到它获得了真正的生命。皮诺曹怀着乐观的态度去生活，希望之火从来没有在它身上灭过。因为它坚强、勇敢，勇于改正自己的错误。令我感动的是，作为一个木偶，它有颗风雨无阻、不屈不挠的孝子之心。它不怕艰难，为的就是找到自己的爸爸。
《中华上下五千年》让人感受到一种震撼的力量之外，体现出了中华民族百折不挠的民族精神。书中，我最钦佩的人物是岳飞，佩服的是他坚强、精忠报国的精神，他是民族英雄中最让后人敬服的也是最悲惨的。他胸怀大志、腹有良谋、手握绝技，天生是一位为军事而生的将军，但由于朝廷昏庸腐败、奸臣掌权，他年纪轻轻抱着遗憾被奸臣害死了。每当看到这里，我就情不自禁地说：“你们这是在毁自己国家的栋梁呀！”
《汤姆叔叔的小屋》讲的是当时黑人的`残酷生活，反映了白人和黑人的不*等。我很欣赏汤姆忠于主人、吃苦耐劳、渴望自由的品质。每当我读到汤姆被主人打的时候，我的内心非常愤怒，这个社会为什么会有这么多不*的事?人的贵贱为什么是以肤色的深浅来区分呢！
阅读是件美好的事，学*再忙，也要阅读！让我们从小就热爱阅读，做一个有学问的人！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
饱读诗书，满腹经纶，常常用来形容人们读书多，有学问，是赞美之词。但当下手不释卷的情景很少见了，多见的手机在右手，充电宝在左手。我们饱读的多是文化快餐，文章碎片，满腹留下的多是毒素，负能量。所以，阅读力在不远的将来也许会丧失，这绝不是危言耸听。
现在高考对阅读能力的要求越来越高了，20__年高考语文全国Ⅰ卷九千三百字，但只需选做一篇文章，可以少阅读两千字，实际阅读量在七千三百字。但20__年新修订的考纲规定选做改为必做，实际阅读量将在九千五百字左右。如果阅读速度跟不上，阅读理解能力低在考试中肯定要吃亏。好在我们学校认识到了阅读的重要性，从高一到高三都开设有阅读课。我们也有学生读者协会，带领大家共同读书。不仅学生读书，老师也读书。在朱校长的倡导下，我校教师的读书团体——致远读书社也成立起来了，老师和同学们将一起读书。“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”，打开书本总有收获，日积月累总有进步。
“久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭。”生活的环境会潜移默化影响我们，愿我们与好书为伴，做一名高雅的人。正如我们学校景行楼后的对联“读好书，交高人，爱学生；立大志，结益友，敬师长。”学生应以读书为第一要旨，学校应是读书声声声入耳的地方。现在图书进行漂流活动，图书室的书漂流到各个班级，大家阅读更方便了。学校图书室的图书都是经过审核认定的，适合我们高中生阅读的或者是我们必须要阅读的。县图书馆也向我们同学开放，大家只要用身份证注册一个借书号一次就可以借阅两本图书，周六周日也可以在那里阅读。大家在的年华里尽可能多的吸收这些好书，知识会在头脑里慢慢积淀，最终发酵成精彩人生。
高中生活是繁忙的，也有的同学感觉枯燥乏味，每天三点一线在宿舍、饭堂、教室之间奔波，在这样的局限性下能够释放的是我们的心灵，而让心灵散步的方法就是阅读。和大师对话，向学者请教，与科学家聊天，随旅行家探秘，陪作家遥想，这么惬意的事很适合我们高中生完成。唐宋八大家之一的欧阳修所言：“余*生所作文章多在‘三上’，乃马上，枕上，厕上。”他在强调利用零碎的时间做有意义的事。我们也可以利用零碎的时间阅读。上课前，放学后，课间十分钟，躺在床上未睡时，周六周日寒暑假等大块的时间更是充分阅读的时候。
苏州大学博士生导师xx教授说：一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的'精神境界取决于这个民族的阅读水*。愿同学们放下手机，捡起书本，以书为伴，阅读青春，收获靓丽人生。
我的讲话到此结束，谢谢大家。
——青春力量励志演讲稿汇总10篇
大家好！
我是汪涵，来自湖南电视台的一位节目主持人。我做主持人十八年了，主持了十八年的节目，像这样的舞台、这样的灯光、这样熟悉的摄像师、这样的观众、这样的氛围......我应该特别的熟，但是今天，一个人站在这个舞台上的感觉，非常的奇妙，甚至说奇怪，还好有你们，有现场诸位亲爱的观众朋友，所以我说主持人应该在舞台上像春风一样，他能够让舞台上所有的一切变得那么的自然、那么的妥帖，就像顾城写的诗一样―草在结它的籽，风在摇它的叶，我们站着什么都不说，就十分的美好。
美国有一个特别有名的艺术家，叫做约翰凯奇，他在一九五几年的时候写过一部钢琴曲，名字叫作《四分三十三秒》，作品是这样的，演奏家站上舞台，打开琴盖放上琴谱，端坐好了以后，四分三十三秒之内手指头没有触碰一下琴键，一直就静静地坐着，头十秒钟大家在等待，有可能这个钢琴师，他在酝酿情感，慢慢的有一些躁动，慢慢的有人打哈欠了，慢慢的有各种各样的声音，到时四分三十三秒钢琴师起来，手气琴谱然后盖上琴盖说，我的演出完毕，走了。全场莫名其妙，但是安静下来以后，所有的观众体会到，虽然那一刻什么声音都没有，但是他们听到了琴键以外的音乐，自己的心跳、呼吸、小声的议论、些许的烦躁，所有的这一切仿佛变成了《四分三十三秒》音乐当中的每一个组成部分。
心动不如行动。这句话一点都没错。在这里，我特别希望跟年轻朋友分享的就是，不要轻视行动的力量，只要你用心去做一件事，那无论这件事是否成功，你都付出了努力，只要尽力了就好。
就像我最开始，我大概是1996年从湖南电视播音专科学校中专毕业，我没有读过大学，我当时进到湖南电视台的节目，叫《男孩女孩》，我们当时根本就没有节目可做，就有这么一个栏目，每天大家上午就开会，然后中午到食堂吃饭，下午又开会，然后再办公室睡觉，然后又开会，但是我觉得那样的生活，对于一个刚刚从学校毕业的年轻人来说，特别的新奇。但是后来打了很多次报告，都没有留在湖南台，然后我就去了湖南经视，就是我到目前为止，我的人事关系依然还在的那个电视台，湖南的一个地面频道，我特别珍惜一个称谓，我想我作为一个最优秀的节目主持人，后面没有“之一”的话，很难，但是我可以做湖南经视最忠诚的员工，我愿意在这里待十年、二十年......拿下这个称号。
我在这个电视台一进去开始做剧务，当时我们剧务组有两个，我们两个彼此认为是最帅的剧务――我和李维嘉。做剧务的时候，我们俩是最快乐的剧务，每天往这个演播厅扛椅子，扛椅子的时候我们两个就在想，今天我扛的椅子有可能会是毛宁坐的，维嘉说，那我这个还有可能是林依轮坐的呢，两个人每天有很多特别开心的事情。我们那个时候现场两百五十六个观众，每个观众来看我们的节目的时候有个塑料袋，每一个塑料袋里面有五十多件礼品，我就负责每天录节目的时候往每个观众*放礼品，卤蛋粉、电灯泡、水龙头、面条、酱油......每天就做得特别快乐，因为我知道放不完的面条，我可以带回家。
然后后来我就当了现场导演，跟现场所有的观众朋友讲一些笑话，然后活跃现场的气氛，带领全场的朋友鼓掌，当然我们今天现场的掌声全都是大家自发的。我记得我们那时候要带领大家鼓掌，我那时候在当现场导演的时候，我是每期自己鼓掌鼓得最厉害的。我记得又一次我们的台长到现场来看节目，(问)这哪来的现场导演，(说)小伙子你过来，我就过去了，“台长你好”，“把俩手伸出来”，我说，啊，怎么做节目还带检查指甲盖洗没洗干净的?我一伸手，手拍得特别红，他说，你们看这个现场导演多么地投入，鼓掌鼓得多么的卖力。我当时特别地快乐，因为所有的人要去看当时的那个综艺节目，要花很大的精力，求爷爷告奶奶得拿到一张票，我场场都在里面，特别地快乐。
后来又当导演，可以让我特别欣赏的节目主持人，按照我的想法去做节目，哇，还有什么比这更开心的。没过多久，台里面做内部的晚会，说汪涵是学播音主持的，你让他去试试吧。哇，可以在全台同事的面前主持节目，开始得不得了。当时做了一个节目叫做《真情》，台长就问我们当时的一个节目主持人：“汪涵当搭档可以吗?”“可以!”，然后还问了我们的一个灯光师，“小廖，你觉得汪涵可以吗?”“不错!暖场的时候全场观众都乐成那样，让他去吧。”太开心了，我可以当主持人了 。每件事情都是我心里觉得，我应该去这么做，而且这么做我特别特别地开心，不管是什么情况我都接受，比如说今天的灯光突然间没有往昔那么好了、今天的摄像不是你以往熟悉的、今天你化完妆之后，总觉得自己的黑眼袋比*常大很多、今天的嘉宾、今天的台本、今天所有的一切都那么不如意，赶快在内心鼓掌，因为你的机会来了，我一定要学会很好的忍耐这样的一个特别尴尬，或者是特别难堪的局面，我一定要扛下去。因为面对困难无非三点：第一，度过了这个困难，你有度过困难的智慧;你面对困难，你有了面对困难的`勇气;你绕过困难，你有了绕过困难的狡猾，多好。你还要生命教你什么，你还要这个舞台教你什么?就像塞内加曾经说过这样的一句话――何必为部分生活而哭泣，君不见全部的人生都让人潸然泪下。但是我想，他所呈现的应该是这样一种情绪，既然我们都知道最终的结果是那样，我们何不开开心心地、欢声雀跃地、一蹦一跳地能够朝着那样的一个归宿去，因为我们心里面，充满了太多太多对这个世界认知的美好。
叔本华好像也说过同样类型的话，就是说如果你自己的眼神关注的是整体，而非个人的一己的生命的话，那么你的行为举止看起来会更像一个智者，而不是一个受难者。所以我特别在这里要花那么长的时间，跟我所有的年轻的朋友分享的就是―不管怎么样，我们还这么健康;不管怎么样，我们还能够这么自由地呼吸也好、鼓掌也好，做你想做的任何事情也好，你什么都不会失去，即算有一天你经过了所有的东西，你会觉得生命太苦难了，恭喜你，你知道生命苦难了。
很多哲学家穷其一生，他们有可能就是为了告诉大家，其实生命有多么的苦难，我们应该怎样的用微笑去面对它，来之前我就一直在想，我今年四十岁，我舍掉了什么东西，当然我得到了太多太多，得到了我很多受之有愧的，观众给我的掌声和喜爱，因为我个人觉得在电视台，主持人只是最后的一个完成者，如果我们今天现场没有灯光师、没有摄影师、没有化妆师、没有音频师，这个节目完全不可能呈现在大家面前，但是所有的鲜花、掌声给了我们，所以我觉得受之有愧，舍得这个词我去查了一下，最开始，阎王爷那时候好像在天上，有两个人说要投胎到人间去，有两种人生，一种是舍的人生一种是得的人生，然后问这两个人，你们两个人分别选择什么样的人生，其实一个说：‘我要过得的人生。’另一个人说：‘行吧，那我就过舍得人生吧。’于是乎两个人来到人间，过得的那个人的人生他最终成为了一个乞丐，因为所有的东西都是别人给他的，他得到别人的资助，得到别人的怜悯，得到这个得到那个;而说要过舍得那个人的人生，成了一个特别富有的人，他把自己的财富、自己的知识、自己所拥有的一切，一点一点的去给了别人，但是我想，我今天面对这么多年轻的朋友，80后，90后，我们是不是一定要在脑子里，建立这个“舍和得”的概念?我后来一想，不应该!因为在这样的一个社会当中，在这样的一个生活当中，很多时候你舍了却什么都没有得到，所以当你心里面有了“舍和得”，我只要得到什么，我就去舍去什么，如果说舍而不得忙活着是得非所愿，那我们只能得病了，你会怨恨，所以我觉得与其在这里，跟大家强调“舍和得”，还不如去考虑舍得背后的另一个词――接受，上天递给你的东西我们用双手去接着，捧在手心，当然也没必要高举过头顶，因为每个人都有可能会接到这样的馈赠。
上天抛给你的东西，用自己的双肩去承受，不管抛多少先扛着，扛着的目的是为了让你的身体更加坚强，双臂更加有力，有一天他馈赠给你更大礼物的时候，你能接得住。忘记“舍得”这个概念，做你想做的，任何让你快乐的事情，前提不要把自己的幸福和快乐，建立在别人痛苦的基础之上。除此之外，你可以一个人，没人看见，你可以蹦着跳着回家，你怎么样都可以，所以在这里要祝愿所有的年轻朋友，做自己想做的任何一件，如果你希望你的一生当中，你往前、你往后、你停下来的每一个脚印，当你有一天回过头的时候，希望他们成为诗句的话，你就踏踏实实地走好你人生的每一步。
谢谢各位，谢谢!
大家好！
我是汪涵，来自湖南电视台的一位节目主持人。我做主持人十八年了，主持了十八年的节目，像这样的舞台、这样的灯光、这样熟悉的摄像师、这样的观众、这样的氛围......我应该特别的熟，但是今天，一个人站在这个舞台上的感觉，非常的奇妙，甚至说奇怪，还好有你们，有现场诸位亲爱的观众朋友，所以我说主持人应该在舞台上像春风一样，他能够让舞台上所有的一切变得那么的自然、那么的妥帖，就像顾城写的诗一样—草在结它的籽，风在摇它的叶，我们站着什么都不说，就十分的美好。
美国有一个特别有名的艺术家，叫做约翰凯奇，他在一九五几年的时候写过一部钢琴曲，名字叫作《四分三十三秒》，作品是这样的，演奏家站上舞台，打开琴盖放上琴谱，端坐好了以后，四分三十三秒之内手指头没有触碰一下琴键，一直就静静地坐着，头十秒钟大家在等待，有可能这个钢琴师，他在酝酿情感，慢慢的有一些躁动，慢慢的有人打哈欠了，慢慢的有各种各样的声音，到时四分三十三秒钢琴师起来，手气琴谱然后盖上琴盖说，我的演出完毕，走了。全场莫名其妙，但是安静下来以后，所有的观众体会到，虽然那一刻什么声音都没有，但是他们听到了琴键以外的音乐，自己的心跳、呼吸、小声的议论、些许的烦躁，所有的这一切仿佛变成了《四分三十三秒》音乐当中的每一个组成部分。
心动不如行动。这句话一点都没错。在这里，我特别希望跟年轻朋友分享的就是，不要轻视行动的力量，只要你用心去做一件事，那无论这件事是否成功，你都付出了努力，只要尽力了就好。
就像我最开始，我大概是1996年从湖南电视播音专科学校中专毕业，我没有读过大学，我当时进到湖南电视台的节目，叫《男孩女孩》，我们当时根本就没有节目可做，就有这么一个栏目，每天大家上午就开会，然后中午到食堂吃饭，下午又开会，然后再办公室睡觉，然后又开会，但是我觉得那样的生活，对于一个刚刚从学校毕业的年轻人来说，特别的新奇。但是后来打了很多次报告，都没有留在湖南台，然后我就去了湖南经视，就是我到目前为止，我的人事关系依然还在的那个电视台，湖南的一个地面频道，我特别珍惜一个称谓，我想我作为一个最优秀的节目主持人，后面没有“之一”的话，很难，但是我可以做湖南经视最忠诚的员工，我愿意在这里待十年、二十年......拿下这个称号。
我在这个电视台一进去开始做剧务，当时我们剧务组有两个，我们两个彼此认为是最帅的`剧务——我和李维嘉。做剧务的时候，我们俩是最快乐的剧务，每天往这个演播厅扛椅子，扛椅子的时候我们两个就在想，今天我扛的椅子有可能会是毛宁坐的，维嘉说，那我这个还有可能是林依轮坐的呢，两个人每天有很多特别开心的事情。我们那个时候现场两百五十六个观众，每个观众来看我们的节目的时候有个塑料袋，每一个塑料袋里面有五十多件礼品，我就负责每天录节目的时候往每个观众*放礼品，卤蛋粉、电灯泡、水龙头、面条、酱油......每天就做得特别快乐，因为我知道放不完的面条，我可以带回家。
然后后来我就当了现场导演，跟现场所有的观众朋友讲一些笑话，然后活跃现场的气氛，带领全场的朋友鼓掌，当然我们今天现场的掌声全都是大家自发的。我记得我们那时候要带领大家鼓掌，我那时候在当现场导演的时候，我是每期自己鼓掌鼓得最厉害的。我记得又一次我们的台长到现场来看节目，(问)这哪来的现场导演，(说)小伙子你过来，我就过去了，“台长你好”，“把俩手伸出来”，我说，啊，怎么做节目还带检查指甲盖洗没洗干净的?我一伸手，手拍得特别红，他说，你们看这个现场导演多么地投入，鼓掌鼓得多么的卖力。我当时特别地快乐，因为所有的人要去看当时的那个综艺节目，要花很大的精力，求爷爷告奶奶得拿到一张票，我场场都在里面，特别地快乐。
后来又当导演，可以让我特别欣赏的节目主持人，按照我的想法去做节目，哇，还有什么比这更开心的。没过多久，台里面做内部的晚会，说汪涵是学播音主持的，你让他去试试吧。哇，可以在全台同事的面前主持节目，开始得不得了。当时做了一个节目叫做《真情》，台长就问我们当时的一个节目主持人：“汪涵当搭档可以吗?”“可以!”，然后还问了我们的一个灯光师，“小廖，你觉得汪涵可以吗?”“不错!暖场的时候全场观众都乐成那样，让他去吧。”太开心了，我可以当主持人了 。每件事情都是我心里觉得，我应该去这么做，而且这么做我特别特别地开心，不管是什么情况我都接受，比如说今天的灯光突然间没有往昔那么好了、今天的摄像不是你以往熟悉的、今天你化完妆之后，总觉得自己的黑眼袋比*常大很多、今天的嘉宾、今天的台本、今天所有的一切都那么不如意，赶快在内心鼓掌，因为你的机会来了，我一定要学会很好的忍耐这样的一个特别尴尬，或者是特别难堪的局面，我一定要扛下去。因为面对困难无非三点：第一，度过了这个困难，你有度过困难的智慧;你面对困难，你有了面对困难的勇气;你绕过困难，你有了绕过困难的狡猾，多好。你还要生命教你什么，你还要这个舞台教你什么?就像塞内加曾经说过这样的一句话——何必为部分生活而哭泣，君不见全部的人生都让人潸然泪下。但是我想，他所呈现的应该是这样一种情绪，既然我们都知道最终的结果是那样，我们何不开开心心地、欢声雀跃地、一蹦一跳地能够朝着那样的一个归宿去，因为我们心里面，充满了太多太多对这个世界认知的美好。
叔本华好像也说过同样类型的话，就是说如果你自己的眼神关注的是整体，而非个人的一己的生命的话，那么你的行为举止看起来会更像一个智者，而不是一个受难者。所以我特别在这里要花那么长的时间，跟我所有的年轻的朋友分享的就是—不管怎么样，我们还这么健康;不管怎么样，我们还能够这么自由地呼吸也好、鼓掌也好，做你想做的任何事情也好，你什么都不会失去，即算有一天你经过了所有的东西，你会觉得生命太苦难了，恭喜你，你知道生命苦难了。
很多哲学家穷其一生，他们有可能就是为了告诉大家，其实生命有多么的苦难，我们应该怎样的用微笑去面对它，来之前我就一直在想，我今年四十岁，我舍掉了什么东西，当然我得到了太多太多，得到了我很多受之有愧的，观众给我的掌声和喜爱，因为我个人觉得在电视台，主持人只是最后的一个完成者，如果我们今天现场没有灯光师、没有摄影师、没有化妆师、没有音频师，这个节目完全不可能呈现在大家面前，但是所有的鲜花、掌声给了我们，所以我觉得受之有愧，舍得这个词我去查了一下，最开始，阎王爷那时候好像在天上，有两个人说要投胎到人间去，有两种人生，一种是舍的人生一种是得的人生，然后问这两个人，你们两个人分别选择什么样的人生，其实一个说：‘我要过得的人生。’另一个人说：‘行吧，那我就过舍得人生吧。’于是乎两个人来到人间，过得的那个人的人生他最终成为了一个乞丐，因为所有的东西都是别人给他的，他得到别人的资助，得到别人的怜悯，得到这个得到那个;而说要过舍得那个人的人生，成了一个特别富有的人，他把自己的财富、自己的知识、自己所拥有的一切，一点一点的去给了别人，但是我想，我今天面对这么多年轻的朋友，80后，90后，我们是不是一定要在脑子里，建立这个“舍和得”的概念?我后来一想，不应该!因为在这样的一个社会当中，在这样的一个生活当中，很多时候你舍了却什么都没有得到，所以当你心里面有了“舍和得”，我只要得到什么，我就去舍去什么，如果说舍而不得忙活着是得非所愿，那我们只能得病了，你会怨恨，所以我觉得与其在这里，跟大家强调“舍和得”，还不如去考虑舍得背后的另一个词——接受，上天递给你的东西我们用双手去接着，捧在手心，当然也没必要高举过头顶，因为每个人都有可能会接到这样的馈赠。
上天抛给你的东西，用自己的双肩去承受，不管抛多少先扛着，扛着的目的是为了让你的身体更加坚强，双臂更加有力，有一天他馈赠给你更大礼物的时候，你能接得住。忘记“舍得”这个概念，做你想做的，任何让你快乐的事情，前提不要把自己的幸福和快乐，建立在别人痛苦的基础之上。除此之外，你可以一个人，没人看见，你可以蹦着跳着回家，你怎么样都可以，所以在这里要祝愿所有的年轻朋友，做自己想做的任何一件，如果你希望你的一生当中，你往前、你往后、你停下来的每一个脚印，当你有一天回过头的时候，希望他们成为诗句的话，你就踏踏实实地走好你人生的每一步。
谢谢各位，谢谢!
大家好！
我是汪涵，来自湖南电视台的一位节目主持人。我做主持人十八年了，主持了十八年的节目，像这样的舞台、这样的灯光、这样熟悉的摄像师、这样的观众、这样的氛围......我应该特别的熟，但是今天，一个人站在这个舞台上的感觉，非常的奇妙，甚至说奇怪，还好有你们，有现场诸位亲爱的观众朋友，所以我说主持人应该在舞台上像春风一样，他能够让舞台上所有的一切变得那么的自然、那么的妥帖，就像顾城写的诗一样—草在结它的籽，风在摇它的叶，我们站着什么都不说，就十分的美好。
美国有一个特别有名的艺术家，叫做约翰凯奇，他在一九五几年的时候写过一部钢琴曲，名字叫作《四分三十三秒》，作品是这样的，演奏家站上舞台，打开琴盖放上琴谱，端坐好了以后，四分三十三秒之内手指头没有触碰一下琴键，一直就静静地坐着，头十秒钟大家在等待，有可能这个钢琴师，他在酝酿情感，慢慢的有一些躁动，慢慢的有人打哈欠了，慢慢的有各种各样的声音，到时四分三十三秒钢琴师起来，手气琴谱然后盖上琴盖说，我的演出完毕，走了。全场莫名其妙，但是安静下来以后，所有的观众体会到，虽然那一刻什么声音都没有，但是他们听到了琴键以外的音乐，自己的心跳、呼吸、小声的议论、些许的烦躁，所有的这一切仿佛变成了《四分三十三秒》音乐当中的每一个组成部分。
心动不如行动。这句话一点都没错。在这里，我特别希望跟年轻朋友分享的就是，不要轻视行动的力量，只要你用心去做一件事，那无论这件事是否成功，你都付出了努力，只要尽力了就好。
就像我最开始，我大概是1996年从湖南电视播音专科学校中专毕业，我没有读过大学，我当时进到湖南电视台的节目，叫《男孩女孩》，我们当时根本就没有节目可做，就有这么一个栏目，每天大家上午就开会，然后中午到食堂吃饭，下午又开会，然后再办公室睡觉，然后又开会，但是我觉得那样的生活，对于一个刚刚从学校毕业的年轻人来说，特别的新奇。但是后来打了很多次报告，都没有留在湖南台，然后我就去了湖南经视，就是我到目前为止，我的人事关系依然还在的那个电视台，湖南的一个地面频道，我特别珍惜一个称谓，我想我作为一个最优秀的节目主持人，后面没有“之一”的话，很难，但是我可以做湖南经视最忠诚的员工，我愿意在这里待十年、二十年......拿下这个称号。
我在这个电视台一进去开始做剧务，当时我们剧务组有两个，我们两个彼此认为是最帅的剧务——我和李维嘉。做剧务的时候，我们俩是最快乐的剧务，每天往这个演播厅扛椅子，扛椅子的时候我们两个就在想，今天我扛的椅子有可能会是毛宁坐的，维嘉说，那我这个还有可能是林依轮坐的呢，两个人每天有很多特别开心的事情。我们那个时候现场两百五十六个观众，每个观众来看我们的节目的时候有个塑料袋，每一个塑料袋里面有五十多件礼品，我就负责每天录节目的时候往每个观众*放礼品，卤蛋粉、电灯泡、水龙头、面条、酱油......每天就做得特别快乐，因为我知道放不完的面条，我可以带回家。
然后后来我就当了现场导演，跟现场所有的观众朋友讲一些笑话，然后活跃现场的气氛，带领全场的朋友鼓掌，当然我们今天现场的掌声全都是大家自发的。我记得我们那时候要带领大家鼓掌，我那时候在当现场导演的时候，我是每期自己鼓掌鼓得最厉害的。我记得又一次我们的台长到现场来看节目，(问)这哪来的现场导演，(说)小伙子你过来，我就过去了，“台长你好”，“把俩手伸出来”，我说，啊，怎么做节目还带检查指甲盖洗没洗干净的?我一伸手，手拍得特别红，他说，你们看这个现场导演多么地投入，鼓掌鼓得多么的卖力。我当时特别地快乐，因为所有的人要去看当时的那个综艺节目，要花很大的精力，求爷爷告奶奶得拿到一张票，我场场都在里面，特别地快乐。
后来又当导演，可以让我特别欣赏的节目主持人，按照我的想法去做节目，哇，还有什么比这更开心的。没过多久，台里面做内部的晚会，说汪涵是学播音主持的，你让他去试试吧。哇，可以在全台同事的面前主持节目，开始得不得了。当时做了一个节目叫做《真情》，台长就问我们当时的一个节目主持人：“汪涵当搭档可以吗?”“可以!”，然后还问了我们的一个灯光师，“小廖，你觉得汪涵可以吗?”“不错!暖场的时候全场观众都乐成那样，让他去吧。”太开心了，我可以当主持人了 。每件事情都是我心里觉得，我应该去这么做，而且这么做我特别特别地开心，不管是什么情况我都接受，比如说今天的灯光突然间没有往昔那么好了、今天的摄像不是你以往熟悉的、今天你化完妆之后，总觉得自己的黑眼袋比*常大很多、今天的嘉宾、今天的台本、今天所有的一切都那么不如意，赶快在内心鼓掌，因为你的机会来了，我一定要学会很好的忍耐这样的一个特别尴尬，或者是特别难堪的局面，我一定要扛下去。因为面对困难无非三点：第一，度过了这个困难，你有度过困难的智慧;你面对困难，你有了面对困难的勇气;你绕过困难，你有了绕过困难的狡猾，多好。你还要生命教你什么，你还要这个舞台教你什么?就像塞内加曾经说过这样的一句话——何必为部分生活而哭泣，君不见全部的人生都让人潸然泪下。但是我想，他所呈现的应该是这样一种情绪，既然我们都知道最终的结果是那样，我们何不开开心心地、欢声雀跃地、一蹦一跳地能够朝着那样的一个归宿去，因为我们心里面，充满了太多太多对这个世界认知的美好。
叔本华好像也说过同样类型的话，就是说如果你自己的眼神关注的是整体，而非个人的一己的生命的话，那么你的行为举止看起来会更像一个智者，而不是一个受难者。所以我特别在这里要花那么长的时间，跟我所有的年轻的朋友分享的就是—不管怎么样，我们还这么健康;不管怎么样，我们还能够这么自由地呼吸也好、鼓掌也好，做你想做的任何事情也好，你什么都不会失去，即算有一天你经过了所有的东西，你会觉得生命太苦难了，恭喜你，你知道生命苦难了。
很多哲学家穷其一生，他们有可能就是为了告诉大家，其实生命有多么的苦难，我们应该怎样的用微笑去面对它，来之前我就一直在想，我今年四十岁，我舍掉了什么东西，当然我得到了太多太多，得到了我很多受之有愧的，观众给我的掌声和喜爱，因为我个人觉得在电视台，主持人只是最后的一个完成者，如果我们今天现场没有灯光师、没有摄影师、没有化妆师、没有音频师，这个节目完全不可能呈现在大家面前，但是所有的鲜花、掌声给了我们，所以我觉得受之有愧，舍得这个词我去查了一下，最开始，阎王爷那时候好像在天上，有两个人说要投胎到人间去，有两种人生，一种是舍的人生一种是得的人生，然后问这两个人，你们两个人分别选择什么样的人生，其实一个说：‘我要过得的人生。’另一个人说：‘行吧，那我就过舍得人生吧。’于是乎两个人来到人间，过得的那个人的人生他最终成为了一个乞丐，因为所有的东西都是别人给他的，他得到别人的资助，得到别人的怜悯，得到这个得到那个;而说要过舍得那个人的人生，成了一个特别富有的人，他把自己的财富、自己的知识、自己所拥有的一切，一点一点的去给了别人，但是我想，我今天面对这么多年轻的朋友，80后，90后，我们是不是一定要在脑子里，建立这个“舍和得”的概念?我后来一想，不应该!因为在这样的一个社会当中，在这样的一个生活当中，很多时候你舍了却什么都没有得到，所以当你心里面有了“舍和得”，我只要得到什么，我就去舍去什么，如果说舍而不得忙活着是得非所愿，那我们只能得病了，你会怨恨，所以我觉得与其在这里，跟大家强调“舍和得”，还不如去考虑舍得背后的另一个词——接受，上天递给你的东西我们用双手去接着，捧在手心，当然也没必要高举过头顶，因为每个人都有可能会接到这样的馈赠。
上天抛给你的东西，用自己的双肩去承受，不管抛多少先扛着，扛着的目的是为了让你的身体更加坚强，双臂更加有力，有一天他馈赠给你更大礼物的时候，你能接得住。忘记“舍得”这个概念，做你想做的，任何让你快乐的事情，前提不要把自己的幸福和快乐，建立在别人痛苦的基础之上。除此之外，你可以一个人，没人看见，你可以蹦着跳着回家，你怎么样都可以，所以在这里要祝愿所有的年轻朋友，做自己想做的任何一件，如果你希望你的一生当中，你往前、你往后、你停下来的每一个脚印，当你有一天回过头的时候，希望他们成为诗句的话，你就踏踏实实地走好你人生的每一步。
谢谢各位，谢谢!
亲爱的同学们：
青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。青春是躁动的，青涩的，青春更是热度的，生动的。青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵，是宏伟蓝图的绘制者，也是国土事业的普通一兵。*凡的岗位，给了我们挑战的机遇，国土事业给了我们展示自我的空间。艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我们也爱这土地，是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命，年轻的我们，无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。
我们，用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监控，一个个美妙而生动的词汇，就这样溶入我们的生命,我们的青春，与国土事业紧紧相连。深入实际，是我们优良的
开篇;调查研究，是我们工作的起点。热爱本职工作，是我们理智的抉择;勤奋忘我，是我们的工作准则。
无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望，不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨，只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。
因为年轻，也许，我们尚显稚嫩，也许，我们不够成熟;也正因为年轻，我们在改革面前有“闯劲”，困难面前有“韧劲”，业务
面前有“干劲”，学*面前有“钻劲”。青春的我们，认真而不敷衍，踏实而不轻浮，奉献而不索取，真实而不虚伪。面对时代的挑战，我们决不退缩;面对繁重的工作，我们决不推脱。我们年轻，富有旺盛的激情，富有神奇的构想，我们要把青春的活力化为创造的灵感，去感知时代的脉搏，去体现新时代的特征。
挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天，我们踏踏实实地耕耘着――这就是我们!拧在一起，我们就是一道闪电，就是一堵火墙;聚在一起，我们就是整个星空，就是一轮金光四射的太阳!这太阳......就是我们青春的力量!
我的演讲完毕，谢谢大家。
当我走在青春的路上，总是有无数的梦想与欢喜，让我又喜又惊，这是青春的力量。——题记
春走后，把夏天引了过来。我*惯了早起，喜欢上了夏日的早晨——清新与活力。
梳洗后，从寝室门口出来，便感觉我们学校被茫茫白雾给团团围住了，眼远处总被一层雾模糊着。随后，我便听到了球场上有节奏的“嘭，嘭，嘭”的篮球声，我均匀地迈开步子朝着声音走去……走在熟悉的操场，我听到了学校背后碧绿的山坡长上传来的清脆的鸟鸣声;听到了身后寝室传来的水龙头流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣声……多么动听的乐章啊!撑开翅膀，像只蜜蜂在花丛里游荡一样。
不知不觉，眼不远处出现了蹦跑的、运球的、投篮的影子。抛开云雾看，原来是我们班的男生在打篮球啊，本来就很喜欢篮球的我被这一场面吸引住了。我走到栏杆底下就看了起来。
“耶!”“oh，no!”“好耶，球进——”“very good!”“thanks!”……一个运球上篮，一个旋转180度上篮，一个三大步上篮……呵，一个比一个强劲呢!我时不时兴奋地笑了起来!
他们汗流浃背但活力四射，他们疯狂喘气但春光灿烂，他们相互比试但洋溢着青春。他们的每一个眼神，每一个动作，每一个微笑，每一个姿势都被我深深的“爱”上了。*常看起来不怎么样的少年现在怎么就这么的帅呢!我蹲下身来仰望着球场上的少年们：他们也有自己的少年梦，也想着实现愿望的那一天吧!是什么力量呢?我很疑惑的问自己，又望了望他们，不解地沉思了……
不知过来多久，周围的雾渐渐散开了，操场上的人也多了，鸟鸣声也被校园里的声音所覆盖。同学们也打累了，也都洒脱的走人了。我还坐在地上，百思不得其解，望望天，渴望它能帮我指点迷津。云层里的太阳出来了一半，发出了刺眼的阳光照射着大地，显得那么的活跃;而在云层里没有出来的另一半，它不能照射大地，显得那么的凄凉。然而，阳光就是为了照射大地的!
难道，是青春的力量吗?是的是的，因为青春就是要放射出它的光芒!
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！今天我给大家演讲的题目是——感悟心灵的成长：青春与奋斗。
火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石；流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线；人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。
青春过于美好，于是我们尽情享乐，尽情挥霍。但生命也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印。于是，一股失落涌上心头，因为我们的生命之书缺少了完整的书页，我们无能为力，光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友，难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗？哪怕只是浅浅的脚印？
事实上，我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路，那样虚幻，那样黯淡。我们奋力前行，去触摸周围一切能够带给我们现实与光明的东西，结果被撞得头破血流，摔得粉身碎骨。因为吝惜青春，所以，我们有时候会停止奋斗的脚步。于是，刚刚踏出的脚印又被我们磨*。
今天，当我再一次站到镜子前，发现自己，额头上的道道又变多了，眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到，我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话：“几乎没有人能够感觉到青春正在逝去，而几乎所有人都能够感觉到青春已经逝去。”
也许，我们还不明白自己该干什么，也许，我们以为明天会更好，也许我们相信会出现奇迹。于是，我们选择无谓的等待。可是，我们的青春，却没有时间等待那一天的到来，因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过：“在时间的大钟上，只有两个字—现在。”
我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天，等待明天，”的观望态度，会像一条肆无忌惮的蛀虫一样，吞噬我们的心灵，吞噬我们头脑中的时间紧迫感，蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。
生命的主流，应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上，只是一种形式，奋斗才是对它唯一的注解，因为生命无法承受之轻，因为生命无法接受堕落，因为生命无法容忍*庸。人生短暂，白驹过隙，拥有生命是一种最大的幸运，带着奋斗上路，才会让生命闪耀光彩！
所以，还在犹豫徘徊的同学，请迈开你的脚步，往前走吧！不用去管是否会成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。放手去追求吧！有句话说得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命，因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。
也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去，也许成长要以孤独作为代价，逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实，又有谁能对美好的日子—完整的人生下一个固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起决定作用。更多的时候，我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃，用自己的问候驱散跋涉的疲顿。在人生旅途中，我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦，把握自己生命的价值，演绎出自己人生的辉煌。奋斗应该在不甘寂寞中周而复始，只有这样，你的生命之旅才会留下清晰的脚印。
纵然，前面的路会无比坎坷，可是，我们有理由相信自己能战胜一切挫折，不是因为我们比别人伟大，而是因为我们比别人年轻。年轻，是我们最大的资本！奋斗，是我们永恒的追求。
各位尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我今天演讲的题目是《青春的力量》。
青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，生动的。青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵，是宏伟蓝图的绘制者，也是国土事业的普通一兵。*凡的岗位，给了我们挑战的机遇，国土事业给了我们展示自我的空间。
艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我们也爱这土地，是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命，年轻的我们，无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。
我们，用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测，一个个美妙而生动的词汇，就这样溶入我们的生命，我们的青春，与国土事业紧紧相连。深入实际，是我们良好的开篇；调查研究，是我们工作的起点。爱岗敬业，是我们理智的抉择；勤奋忘我，是我们的工作准则。
无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望，不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨，只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。
因为年轻，也许，我们尚显稚嫩，也许，我们不够成熟；也正因为年轻，我们在改革面前有“闯劲”，困难面前有“韧劲”，业务面前有“干劲”，学*面前有“钻劲”。青春的我们，认真而不敷衍，踏实而不轻浮，奉献而不索取，真实而不虚伪。面对时代的挑战，我们决不退缩；面对繁重的工作，我们决不推脱。我们年轻，富有旺盛的激情，富有神奇的构想，我们要把青春的活力化为创造的灵感，去感知时代的脉搏，去体现新时代的特征。
挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天，我们踏踏实实地耕耘着――这就是我们！拧在一起，我们就是一道闪电，就是一堵火墙；聚在一起，我们就是整个星空，就是一轮金光四射的太阳！这太阳――就是我们青春的力量！
尊敬老师，亲爱的同学们：
每个人都有梦想，它是人人所向往的!没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰!但梦想总是随着思想的前进而改变的!碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举!
小学时，我有一个梦想!我希望每天都不要有很多的家庭作业要做!玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学*!上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现!之后，我学会了奋斗!
忙忙碌碌一天加上晚自*后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道!这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼!讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走!星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散!
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中!我为着梦想，——每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练*卷，为着光明的未来而努力!
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力!试问，我们在座的'同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会!
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力!梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀!在追求梦想这个过程中，我们是在成长!
老师们同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《为青春奋斗》。
现在许多人都说80后是垮掉的一代，评价80后的词语大多也都是自私、自我、没有责任感，而作为80后得我却觉得这样的说法太过偏见了，在我们的身上也有着属于我们自己的优点，可是我们却也不能够说这些词语都是毫无根据、凭空捏造的，就在此时我们可以仔细的看看我们自己，看看这些评价在我们的身上，有没有相符合的地方，大家想想比起小时候，比起中学时代，比起1年前刚来到这所学校时得我们，如今的我们在思想上、态度上、价值观上是不是都有所改变了呢？
想想儿时的我们，不知大家是否还记得《童年》这首歌曲，歌词中有一句这样写道：“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年。”这句歌词正是我们美好童年的表现，无忧无虑、美好快乐游戏的童年，那时的我们会为了老师的一个表扬、一颗水果糖、一部好看的动画片而满心欢喜，也会为了结交一个朋友而付出真心，那时的我们天真无邪，生活中有的只是美好；在想想读中学时得我们，中学是我们奋斗拼搏的岁月，为了中考、高考而努力拼搏，那时的我们经历了多少个不眠之夜，承受着多么大的压力，为得就只有一个目标，当时的我们都没有放弃，用我们奋斗的毅力撑了过来，那时的生活虽然辛苦但却很充实，那时的我们刻苦努力，生活中有的都是奋斗；再想想一年前填报高考志愿时的我们，那时的我们虽然伤心、沮丧、也十分消极，但是我们还有一颗炽热的心，一颗怀有梦想的心，一颗对大学生活充满着期待的心，那时的我们青春热情，生活中有的都是梦想。
但是如今的我们呢？这些东西在我们的内心还剩下了多少？我们早已不会觉得生活像童年般那么美好了，早已不会用一颗真心去认识每一个朋友，早已不会为了学*而刻苦K书到零晨，早已不会为了一件事表现出是喜欢还是厌恶，也早已忘了什么是梦想、什么是理想了，现在的我们剩下的只有一颗不满而*淡的心了，对于感情我们看的只有金钱，对于社会我们有的只有抱怨，对于生活我们也只看重自己，可是以前的我们却不是这个样子的，为什么现在我们的想法都改变了呢？为什么我们以前所珍贵的东西现在在我们看来都一文不值了呢？我们原本应该丰富多彩的大学生活，现在却变成了暗淡的灰白色，我们原本热血沸腾的内心，现在却冰冷封闭了，是什么改变了我们的生活？许多人会说，那都是因为我们没有走进梦寐以求的.象牙塔，那都是因为我们没有生活在理想中的生活环境，那都是因为生活中有太多的不公，那都是因为我们没有更好的机遇，那都是因为我们已经将一切都看淡了，不愿再去追求了，**淡淡就好，曾经的我也有过这样的想法，可是现在我发现，不是这样的，我们的想法太偏激、太消极了，主宰人生的是我们自己，而放弃人生的也是我们自己。
现在的我们正是青春年华，是应该为了理想而努力拼搏、努力奋斗的时候，不要再回首过去，为了过去的不公而后悔，也不要再超凡脱俗，怀着一可*淡的心去生活，现在我们应该向前看，为了更高的目标去努力、去学*，不要再虚度光阴了，我么要学*的东西还有很多很多，梦想与现实只有一线之差，青春与衰老也只有一步之遥，为了我们的人生不再有更多的后悔，现在我们就应该好好的把握住青春。
同学们重现在开始，拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，在大学毕业之时，再回首，我们没有*淡、遗憾的青春，有的只是我们努力拼搏奋斗的丰碑！
所以在此我想说，同学们从现在开始，为了我们的青春，为了我们的理想，努力奋斗吧。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
青年的我们，是新时代的推动力量。我们理想是丰满的，未来对于我们来说是充满激情的，我们有着一颗为了梦想不断拼搏的心！尽管梦想还很遥远，但是我们还是尽全力去靠*它。
有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！青春，充满了梦想。
然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的！但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的原因，青春应该充满朝气，记的奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品这就是青春：充满着力量充满着期待充满着求知和斗争的志向充满着希望和信心的青春！＂的确如此。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬！
有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。我们坚信：宝剑锋从磨砺出！
谢谢大家！
——阅读的力量出色演讲稿通用五篇
每个同学都有自己的爱好，有的爱好运动，有的爱好玩耍，还有的爱好交朋友，我的爱好是读书。
我爱读书是从小养成的，是我妈妈帮我培养的。在我小的时候，妈妈爱读书学*，所以每当妈妈有空闲看书的时候，我也会拿起一本书来看。
读书让我能学到课本以外的知识，也能让我懂很多的道理，还会让我养成良好的学**惯，读书对我的学*也有很大的帮助。
在我读书的时候，我会用一个小本子记下小问题，如“公鸡为什么会打鸣?”。语文老师还教我们要把书中的好词好句摘抄下来，经常的读。这样可以用在我的作文当中。我还会记下书中不明白的问题，去问老师、妈妈、还有同学，从他们身上我也可以学*更多的东西。
读书对我的学*很有帮助，我爱读书，也爱学*，所以我在学前班到现在学*成绩一直都很好，每次都考双百。但妈妈说我不能骄傲，所以我会更加努力。
我在玩耍之后会读书，在做完作业之后会读书，在吃过饭之后会读书，在生气之后会读书。读书会让我忘掉一些事情，也会让我感到快乐。妈妈常说我钻到书里了，那我就是一只快乐的书虫了!
我爱读书，读书是我最大的快乐!让我们一起来读书。
它是知识的殿堂，它是智慧的黄藏，它是通向真理的路，我是遨游知识海洋的舟，他就是我的好朋友——书。
书是知识的源泉，是好科学的阶梯，是生命的摇篮，是打开知识宝库的金钥匙，生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，悲伤，可以引发你心中各式各样的情感，可以让你的心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊!我阅读我快乐。
我爱读书!书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔，在我的心中画着知识的蓝图，书更是我最好的朋友，带我走进生活，教我如何做人，如何面对，书——我的挚友。
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我捧起书，就会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，不读书，就是输在了起跑线上。
没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。
书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。
在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。
阅读让我成长，书香让我振奋，只有不断的阅读，知识的甘泉才不会干涸，才会取之不尽，用之不竭，阅读成了我生活中不可缺少的一部分，因为阅读让我快乐，阅读让我成长……
它是知识的殿堂，它是智慧的黄藏，它是通向真理的路，我是遨游知识海洋的舟，他就是我的好朋友――书。
书是知识的源泉，是好科学的阶梯，是生命的摇篮，是打开知识宝库的金钥匙，生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，悲伤，可以引发你心中各式各样的情感，可以让你的心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊!我阅读我快乐。
我爱读书!书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔，在我的心中画着知识的蓝图，书更是我最好的朋友，带我走进生活，教我如何做人，如何面对，书――我的挚友。
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我捧起书，就会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，不读书，就是输在了起跑线上。
没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。
书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。
在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。"阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。
阅读让我成长，书香让我振奋，只有不断的阅读，知识的甘泉才不会干涸，才会取之不尽，用之不竭，阅读成了我生活中不可缺少的一部分，因为阅读让我快乐，阅读让我成长……
苏联作家高尔基曾说过："书籍是人类进步的阶梯。"我国宋朝大文豪苏轼也曾说过"读万卷书，行万里路。"可见，书影响着我们的方方面面，对我们的影响很大。
小时候，我接手的第一本书就是连环画。精美的图片加上生动的文字，使每个人物都"活"了起来：面对困苦的生活仍报有对生活的信心的丑小鸭;面对爱情执著追求并勇敢付出的美人鱼;面对后母的多次打击却最终赢得了幸福的白雪公主，都在我的心中留下了难以磨灭的印象。
长大后，看的书就不局限于这些了。我开始追求更高层的书：如老舍的《骆驼祥子》，《茶馆》，四大名著《三国演义》，《红楼梦》，《西游记》，《水浒传》等。最*我又迷上了儒勒凡尔纳的科幻小说和冒险小说，特别是他写的，《海底两万里》和《地心游记》更是百看不厌。
读书不仅可以丰富我们的知识还是我们的精神支柱。闲暇时，拿起一本书，两三个小时就会不知觉地过去了;伤心时，拿起一本书，马上就会忘记所受的委屈;烦闷时，拿起一本书，就好像有一位老师在和你交谈。
读书带给我的就好像一个缤纷的世界，那里莺歌燕舞，鸟语花香是一个世外桃源。读书带给我快乐，我爱读书。
它是知识的殿堂，它是智慧的黄藏，它是通向真理的路，我是遨游知识海洋的舟，他就是我的好朋友——书。
书是知识的源泉，是好科学的阶梯，是生命的摇篮，是打开知识宝库的金钥匙，生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，悲伤，可以引发你心中各式各样的情感，可以让你的心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊!我阅读我快乐。
我爱读书!书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔，在我的心中画着知识的蓝图，书更是我最好的朋友，带我走进生活，教我如何做人，如何面对，书——我的挚友。
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我捧起书，就会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，不读书，就是输在了起跑线上。
没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。
书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。
在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。"阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。
阅读让我成长，书香让我振奋，只有不断的阅读，知识的甘泉才不会干涸，才会取之不尽，用之不竭，阅读成了我生活中不可缺少的一部分，因为阅读让我快乐，阅读让我成长……
——阅读的演讲稿10篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一个有时十分爱读书，有时又十分讨厌书的人。喜欢的书我会不顾一切想方设法去看，可是我如果不喜欢的话，我就会碰都不碰一下。
暑假，我爱上了读《三国演义》。
一天晚上，我在书桌前做作业，可心里一直在想《三国演义》里打斗的情形，作业也被我写得一蹋糊涂。终于，我抵不过书的诱惑，偷偷地朝妈妈望去。
妈妈正在全神贯注改作业，一点也没觉察出周围的动静。这可是一个好机会，我悄悄来到书房里，抽出那本心爱的《三国演义》，津津有味地看了起来。一页，二页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！每隔几分钟，我就不得不去探听妈妈的动静。只要稍有风吹草动，我就会像胆怯的兔子一样毫无声息地蹿回书桌前。“大战吕布”了，我仿佛来到了那个战场，身披盔甲奋力厮杀。突然，一阵钻心的疼痛惊醒了我。我抬头一看，原来是妈妈已经发现了我。
正用那一只有力的大手抓住我的耳垂。妈妈板着脸，大声吼道：“你这个小兔崽子，不做作业却跑到这里来看闲书，胆子也太大了！”我呆若木鸡，过了好一会儿才回过神来，乖乖地认了错，老老实实地坐到桌边做起了作业。
看来，看闲书也要选对时机才好呀。
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好，我是文三街小学三(3)班的赵**，虚岁11岁，女。因为爸爸、妈妈希望我做个快乐的宝贝，所以给我取名为悦珂。
许多人第一次看到我都以为我是个男孩，唉，谁叫妈妈一定要给我剪那么短的头发呢!我的眼睛不算大，鼻子很塌，嘴唇厚厚的，可组合起来还蛮可爱的。 我最喜欢阅读了。听妈妈说我一岁时抓周，抓了两次，都是书，还蛮准的嘛!我记得我在读幼儿园时，一天，闲得无聊，就拿了一本童话书来看，我立即被书里面的内容吸引住了，哇，书真好看!我深深地爱上了阅读。开始，我有些担心阅读会被大人批评，没想到得到了老师的大力支持，于是我多了一把“尚方宝剑”。
我变本加厉地逼着爸爸给我买书，缠着妈妈给我借书。爸爸笑嘻嘻地说“你快变成一只小书虫了!” 贪心的'我因为太喜欢阅读了，所以最大的理想就是得到全世界所有的书。我的自我介绍完了，你有什么想跟我说的吗?快来和我交朋友，我会热烈欢迎你加入我的“朋友圈”!让我们一起分享阅读的乐趣吧!
各位老师，各位同学，大家好。
我今天讲话的题目是“读书伴人生，书香满校园”
朱永新先生曾说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水*。而一所学校的精神品质，则体现为校园的文化氛围、文化建设，有赖于构建一种良性的阅读生态。”。
*年来我们学校一直在为打造书香校园而不懈努力。
为了让师生们能更好地走进“悦读”中去，学校充分开发和挖掘各种阅读资源，改善大家的阅读环境。
今天在校园里我们看见了四个鲜红色的英式电话亭，这就是我们五中的新型读书吧，我们将在每个书吧内摆放*百本图书，以一种全开放性的状态呈现在师生面前，每一本图书中我们都精心制作了一张书签，在阅读之后，你可以在书签的背面郑重地签下你的名字，你也可以用即时贴将自己的阅读心得写下来贴在图书的扉页上，以供后面的读者分享。
我们把这种阅读方式叫做图书漂流，在这过程中漂流的是书香、是知识、更是诚信。
几百册图书以这样一种全开放性的状态呈现在大家面前，它们的前途会怎样呢？众说纷纭。
我们当然可以豪迈地说就是真的丢失了200本300本书，只要是大家真正受益了，那也是值得的，因为书是在读书人的手里。
但是我更愿意相信我们大家，相信你们一定会爱惜这些图书，一定会爱上这样的阅读方式，一定会将这份爱好好地呵护，不断地传递下去。
为此我们也诚挚的邀请大家，将你喜爱的书也放到我们的读书吧里，让它也加入到图书漂流中来吧。
这四个书吧必将成为五中一道亮丽的风景，而在五中的红楼白墙之间、在校园的古树绿荫之下，那个推门觅书的你，那个捧书而过的你，那个读书陶醉的你，才是校园内永恒的画面。
同学们，让书的香气像花香一样弥散在校园的各个角落，让读好书成为大家生活中最自然的事，因为“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”让我们大家一起为之而努力！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
我们张老师让我们一个星期读一本书，以前我读书总是觉得特别烦。
有一次，我们在考试的时候一下子考到了一个题目，就是自己喜欢哪一本书，你对这本书有什么深刻的印象?我写的是：“我喜欢的一本书是《假如给我三天光明》，我喜欢这一本书是因为这一位作者是海伦·凯勒，这一位作者有一种不屈不挠的精神，她就算经历了再多的`坎坷和挫折也有一颗向往的心。
我又看了一本关于阿炳的书里面主要讲了阿炳的事情，主要是说阿炳写《二泉映月》，阿炳从小就跟着师傅学*拉二胡，过了几年小阿炳的师傅去世了也只有阿炳自己了，阿炳的生活非常的艰苦，阿炳每天都要去街上买艺还每天早起晚睡的，有一次，他在路上走的时候不小心用自己的手碰到了水果，水果店老慢大发雷霆的说：”你个不只死活的乞丐不要用你的脏手碰我的水果。“水果店老板刚说完就找了几个人来打阿炳，打的阿炳遍体鳞伤。我感动的都哭了。
不过读书带给了我无限的快乐和喜悦。
众所周知，"读书"，翻译成英语就是"READ"。可你们知道"读书"这四个字母分别所代表的意思吗？
R代表returh，返璞归真。
每当我捧起一本书，那淡淡的墨香一丝丝的钻进我的鼻孔，浸入我的内心，我的心仿佛伴随着香味慢慢舒展开来。每当书香飘就我的心里，世界遗忘了我，我也遗忘了世界。
E代表enjoy，享受。
谁也不能否认，读书确实是一种享受。大多数人认为享受是物质方面的，但对于我来说，读书带给我的是精神方面的享受，它带给我的是满足与幸福。
A代表abilsty，能力。
"书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。"这是古人对书进行定位，这毕竟带有时代的局限性。但在今天，读书除了排遣寂寞，打发无聊时光，还能获取知识，获取人生的正能量。读书让我有了知识的支撑，并把这些知识转化为实际生活中的能力。它还会告诉你在怎样做人，怎样做事，还会带给你更多的精神上享受和心理上的愉悦。这便是真正的读书。
D代表daylight，日光，黎明。
读书可以驱散心中的疑惑，让阳光照进自己心灵。在书中我能感受历史云烟，世态冷暖，人间善恶，社会美丑。徜徉书海，我能感受到李白的浪漫，王昭君的绝代风华，宝玉和黛玉的凄美爱恋。数载迷茫，一朝释然。心中的迷惑在读书中烟消云散。
最后，归结一下，READ就等同于HAPPY。
读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐就像阳光，通过三棱镜的折射，再经过万花筒的照射，于是快乐就有了热情，日积月累，就形成了对读书的一种坚持，并在漫漫人生中演变成一种*惯。好*惯伴随着我们成长，进而成为永恒的快乐。
书香，伴我成长！今天，你读书了吗？
各位叔叔阿姨、同学们，大家下午好。我的名字叫XX，是XX的学生。
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。知识大多数来自书籍，宁可食无鱼，不可读无书。在日常生活中，书已经成为了我不可缺少的一部分，在此，我已经读了许多许多本书，其中我最喜欢的作者是泰戈尔……我还读了四大名著《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，我在书中已获得了许多知识和启示。比如百科全书，让我明白了许多我从未见的东西，哈佛家沙让我明白了许多做人的道理……
而且，读书的方法也有许多，诗人朱熹曾说过：读书有三到，谓心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟，用眼去观赏文章，用手去记录片段。而我觉得读书不仅要读，还要多做笔记，多写感悟，这样书里的知识才会真正属于我们。我经常用一种称为“龙头狗尾”的方法，就是先把一个内容分三份，先读开头，再读结尾，然后顺势猜出中间内容，这个方法不仅快，而助十分精准。
随着时间的推移，我从书中得到了知识，已经在我的脑海里越堆越多，几乎装不下了。我就特别想找一个地方发泄出来，于是我选择了写作，读书破万卷，下笔如有神。渐渐的，小文章也满足不了我的需求，我又选择了写书。经过我的努力，终于克服了种种的困难，写出了我的第一本书《我班的秘闻》。
一本书可以读上上千遍，你总会从书中发现不同的东西，书是读不尽的，让它们来填充我的大脑是最好的，读书是一种优雅的姿态，我*时非常热爱阅读，从书中学会了做人做事，从书中学到了写作的方法，通过老师的指点，在*时写作文时，能够思维开阔，丰富内容，*时与人沟通时也多了一些自信，语言能力也得到了提升，今天能写出我的第一本书，这也离不开我的父母辛勤培育，老师的用心指导，借此机会，我想对他们说，谢谢你们的教育、培养，让我成长了！我会再接再厉，好好学*。
我的讲话完毕，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
伟人高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书非常重要，我们要多看书，学书里的知识。今天，我给大家讲几个我看书的故事。
春天的早晨，一缕缕阳光透过窗户照进了我的房间，而我已经在看书了，书里的伟人让我敬佩，他们的英雄事迹，让我叹服叫绝，春风拂过面颊，让我十分惬意!
夏天放学后，同学们欢声笑语地回家了，而我却坐在楼下的石头上看书，柳树为我遮阳，花朵送去一阵阵芳香，鸟儿在树上唱歌。我在树阴下看书，书里的童话故事十分好看，青蛙王子、王子和公主都十分逼真，看着看着，我仿佛身临其境般陶醉在里面。
秋天，我坐在床上，窗外的月亮十分皎洁，星星好像在眨眼睛，我在静静地看着书，书中的道理像点点繁星，每一个故事背后都有一个记忆犹新的道理，失败是成功之母，书是人类进步的阶梯，都是很好的名言。
冬天，我坐在温暖的家里看着书，窗外的寒气已消失了，看着书，书里的内容十分好笑，我不禁笑了出来，但有些地方，也感动人心，亲情的故事，在每个人身上都会发生。
阅读带给我快乐，我爱阅读!
尊敬的各位领导、评委大家下午好！
看到《我与名著》这个题目，使人自然而然的想起了*四大名著《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》，这都是中华文化的瑰宝。当然，在浩如烟海的文学史上，名著何其多乎？曾记得笛卡儿说过一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。”我们从读书中学做人，从《史记》中学到严肃的历史精神，从《正气歌》中学到人格的刚烈，从鲁迅的文章中学到批判精神，从托尔斯泰的文学中学到道德的执着。古诗有云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我们的思想需要源头活水，而这源头活水正是来源于读书，作为人民教师，我也对古今中外的名著时有阅览，遗憾的是蜻蜓点水，浅尝辄止。偶然一个机会，在朋友家的书桌上看到一本《论语》译注，他吸引了我的眼球，正如《黄生借书说》中的一句话：“书非借不能读也”，我爱不释手的读了几便，于丹教授在此书中是以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来，看完这本书真的是受益匪浅，给人以心灵的震撼！但每个人理解的程度不同，感受也会不同，我的理解就是此书教导世人如何做人，如何做一个好人，一个对社会有用的人，而做人的起点就是要有一个乐观积极的心态，与人为善、修身养性，做好自我。
《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用*和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。人首先要能够正确面对人生的遗憾，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。子曰：“已所不欲，勿施于人”，应该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。对于我们来说，大的就是工作中，小的就是家庭中，同事之间、夫妻之间，一些陈谷子烂芝麻的事，不要抑郁于胸，要学会自己劝自己，想开些，何必计较那么多呢？请记住印度诗哲泰戈尔所说的话：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”
在处世之道中，孔子提倡的“不在其位，不谋其政”，隐含着就是“在其位要谋其政”。在工作中我们每个人都有自己的岗位，做好本职工作是前提，社会是一所大学校，要想在工作中有所作为，真正的胜任本职工作，就要多听、多想、多看、多思、谨言慎行，以自己的。身体力行结合别人的间接经验才会使自己在工作中游刃有余。如果每个人都能做好自己份内的事，那么整个集体就是一个和谐的集体，是一个积极向上的集体。
高尔基说，书是人类进步的阶梯。读书的好处很多，如果读一本好书，对我们的好处就会更多，我们的进步也会更快。我国的传世经典《论语》就是这样一本好书，它教会了我们怎样学*、怎样交朋友、怎样做人等许多道理，对我有很大的启示！
就拿曾子的一句话来说吧：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？”这句话用第一人称想我们阐述了三个道理：帮别人做事要尽心尽力；与朋友交往要诚心相待；老师传授的知识要用心温*。我喜欢曾子的这句话，它不仅教我们要天天反省自己，还教我们学*的方法，做人的基本准则。当然，我喜欢《论语》这本书，因为它不仅把我带到了浩瀚的知识海洋和古代文化当中，而且它更从生活、做人方面引领着我向光辉的圣人道路走去。
在《论语》中，子游说的一句话对我感触很深：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。我的理解就是距离产生美。这非常像禅宗所推崇的一个境界，叫做“花未全开月未圆”。这是人间最好的境界。花一旦全开，马上就要凋谢了；月一旦全圆，马上就要缺损了。而未全开，未全圆，仍使你的内心有所期待，有所憧憬。朋友之道，亲人之道，皆是如此。稍微留一点分寸，得到的往往是海阔天空。孔子曰：“吾十五而有志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《论语》里的这段话，是孔子在讲自己的人生轨迹：十五岁是学*的起点，选择好方向，三十岁能牢固地自立，四十岁对各种问题不疑惑，五十岁知道天命是什么。圣人描述的这个人生坐标放在了今天，在天地悠悠，斗转星移中，面对物欲横流、转瞬即逝，让每一个凡夫俗子去体验，去规划自己的人生。我想，人的一生60岁之前是人身的黄金时刻，60岁之后呢，对于大多数人来说，也就像别人调侃的一句戏言一样：六十岁告老还乡，七十岁打打麻将，八十岁晒晒太阳，九十岁躺在床上，一百岁挂在墙上。总而言之，人生短暂，不可荒废，说到此处，我不得不为小沈阳的经典而叹服：眼睛一睁一闭，一天过去了，眼睛闭住再不睁开，一辈子过去了。同志们，珍惜今天吧，珍惜着年轻的时刻吧！
孔子圣贤对于我们来说是遥不可及的，但是我们将孔子从圣人的高位复原到脚踏实地的普通者，将圣贤经典点化为涓涓心语，不故作高深，不矫情卖弄，于是，圣人不再遥远，经典不再尘封。 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。让我从流芳千古的《论语》中，解读当下社会和生活，让我们豁然开朗，让我们坦然微笑，让我们掩卷而思吧！
亲爱的同学们，大家好。我这次演讲的主题是：成长与阅读
想必大家对成长都不陌生吧？我们哭过、笑过、委屈过、难过过，……都是在成长，你的生日一次次来临，年级逐渐升高，你也在成长。
读书，小时候读书是大声念的，而且注有拼音，有不会的会跟着拼音读。记得有次，珂珂姐姐的生日到了，我们去祝贺。大人们做饭的时候，我就和哥哥在书房里看书，珂珂姐姐写作业，小雨和希希姐姐下楼玩去了。本来我认真读书着，可哥哥不停地打断我：“你就不能默写默读吗？很吵！”我不服气，用鼻子哼了一声，读得更起劲了，还故意在他面前又蹦又跳，特意制造出杂音。哥哥忍无可忍，终于一拍桌子，脚踹开门出去了，我得意甩过头，放下手中的书，带上了门。
那件事后我还是学会了默读，改掉了“读”。
时间在变，眨眼间，最初那个遇事咋咋呼呼的小屁孩儿不在了，剩下的是个安静的女孩，女孩喜欢的事儿是看书，但最喜欢的，还是将自己锁在房间里，在书堆底下，或是衣服堆中，翻出藏好的*板，然后将窗户关上，四下检查后，就点开主界面，开始品读小说。
外面天已经黑了，草丛中已经开始了鸣叫。直到外面响起了敲门声，女孩才从小说中醒来，急忙放下手中的*板，下楼吃饭。
这次吵架，是妈妈发现我在玩*板。那晚，我太大意，竟只是将其退出主界面，而没有删除，导致妈妈晚上检查时被发现。“呯”地一声，我将门给甩上，并锁好了门窗，我想不明白，为什么妈妈这么反感小说？难道小说就不算是书吗？我越想越气，最后干脆不想了，拿起*板，又看起来。小说里的一段话，很让我沉思：
都说命由我不由天，可爱与恨，真与假，笑与泪，从不由她选择。”
“都说蝶飞不过沧海，蝉鸣不过初雪，红颜不过刹那，繁花似锦的背后是血染天下。谁还记得珠帘后的女子出嫁时的模样？当初的倔强究竟是对还是错？”
茫然间，我好像明白了什么……
从我的阅读中你看到了我的成长吗？今天我的演讲就到这儿，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我最喜欢的一本书》。
十月，美丽的*在风中飘扬，令人热血沸腾的**在人们脑海中回荡。但更让人振奋不已的是那淡淡的缕缕书香。那发黄的纸张上印着标准的*汉字，记载着血染成的荣誉——《铁道游击队》、《红日》、《小兵张嘎》、《红岩》······都是些多么激动人心的书啊!但是这么多书中，我最喜欢的，非《红岩》莫属。
江姐、许云峰、华子良、小萝卜头······这些名字相信大家并不陌生。没错，他们都是革命小说《红岩》中的人物。《红岩》记载的是1948年至1949年**战争时期，重庆地下共产党组织与国民党*派展开的激烈斗争。在“中美合作所”这个关押革命者的监狱里，敌人对共产党人实行了惨无人道的摧残，但在共产党员的坚强的意识面前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。
看着看着，我仿佛身临其境。小萝卜头的悲惨遭遇让我愤愤不*，江姐忍受着非人的折磨让我悲痛欲绝······
——演讲力量的演讲稿6篇
我当时认为那是背叛。我无法相信我尽然对科研宣誓效忠——研究的定义是控制（变量）预测去研究现象，为了一个明确的目标，去控制并预测。而我现在的使命即控制并预测却给出了这样一个结果：要想与脆弱共存就得停止控制，停止预测于是我崩溃了。它确实是我称它为崩溃，我的心理医生称它为灵魂的觉醒。
灵魂的觉醒当然比精神崩溃要好听很多，但我跟你说那的确是精神崩溃。然后我不得不暂且把数据放一边，去求助心理医生。你知道你是谁当你打电话跟你朋友说：“我觉得我需要跟人谈谈。你有什么好的建议吗？”因为我大约有五个朋友这么回答：“喔。我可不想当你的心理医生。”我说：“这是什么意思？”他们说：“我只是想说，别带上你的标尺来见我。”我说：“行。”
就这样我找到了一个心理医生。我跟她，戴安娜，的第一次见面——我带去了一份表单上面都是那些全身心投入生活的人的生活方式，然后我坐下了。她说：“你好吗？”我说：“我很好。还不赖。”她说：“发生了什么事？”这是一个治疗心理医生的心理医生，我们不得不去看这些心理医生，因为他们的废话测量仪很准（知道你什么时候在说真心话）。（笑声）所以我说：“事情是这样的。我很纠结。”她说：”你纠结什么？”
我说：“嗯，我跟脆弱过不去。而且我知道脆弱是耻辱和恐惧的根源是我们为自我价值而挣扎的根源，但它同时又是欢乐，创造性，归属感，爱的源泉。所以我觉得我有问题，我需要帮助。”我补充道：“但是，这跟家庭无关，跟童年无关。”（笑声）“我只需要一些策略。”（笑声）（掌声）谢谢。戴安娜的反应是这样的。（笑声）我接着说：“这很糟糕，对么？”她说：“这不算好，也不算坏。”（笑声）“它本身就是这样。”我说：“哦，我的天，要悲剧了。”
（悲剧）果然发生了，但又没有发生。大概有一年的时间。你知道的，有些人当他们发现脆弱和温柔很重要的时候，他们放下所有戒备，欣然接受。（我要声明）一，这不是我，二，我朋友里面也没有这样的人。（笑声）对我来说，那是长达一年的斗争，是场激烈的混战。脆弱打我一拳，我又还击它一拳。最后我输了，但我或许赢回了我的生活。
然后我再度投入到了我的研究中，又花了几年时间真正试图去理解那些全身心投入生活的人，他们做了怎样的决定，他们是如何应对脆弱的。为什么我们为之痛苦挣扎？我是独自在跟脆弱斗争吗？不是，这是我学到的：我们麻痹脆弱——当我们等待（医生）电话的时候。好笑的是，我在Twitter微博和Facebook上发布了一条状态，“你怎样定义脆弱？什么会让你感到脆弱？”在1个半小时内，我收到了150条回复。
因为我想知道大家都是怎么想的。（回复中有）不得不请求丈夫帮忙，因为我病了，而且我们刚结婚；跟丈夫提出要**；跟妻子提出要**；被拒绝；约某人出来；等待医生的答复；被裁员；裁掉别人——这就是我们生活的世界。我们活在一个脆弱的世界里。我们应对的方法之一是麻痹脆弱。
我觉得这不是没有依据：这也不是依据存在的唯一理由，我认为我们当代问题的一大部分都可以归咎于它——在美国历史上，我们是欠债最多，肥胖，毒瘾、用药最为严重的一代。问题是我从研究中认识到——你无法选择性地麻痹感情。你不能说，这些是不好的。这是脆弱，这是悲哀，这是耻辱，这是恐惧，这是失望，我不想要这些情感。我要去喝几瓶啤酒，吃个香蕉坚果松饼。（笑声）我不想要这些情感。我知道台下传来的是会意的笑声。别忘了，我是靠“入侵”你们的生活过日子的。天哪。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
生命只有一次，所以我要珍惜生命。但我决不吝啬生命，“该出手时就出手”，只有喜悦，激情、豪迈等词语才能点明生命的意义。
当你走进建筑工地，为什么一定要戴安全帽呢?当你横过马路时，为什么一定要走斑马线呢?当你开车出行时，为什么一定要系好安全带呢?
这一切都是为了一件事：珍惜生命。我们的生命只有一次，生命不能儿戏，我们一定要珍惜生命。难道，世界上就没有比生命更值得珍惜的东西了吗?
孟子告诉我们“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌”、“生与义不可得兼，舍生而取义。”文天祥告诉我们“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，裴多菲告诉我们“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”为了正义、为了爱国、为了自由而献身，你将得到永恒不朽的生命。
人是恋生的，我们的生活中也没有那么多生死抉择的时刻，我们还是好好珍惜生命。最有效的珍惜生命就是珍惜时间，珍惜时间就是把握生命。
学生把时间用来好好学*是把握生命;职员把时间用来好好工作是把握生命;农民把时间用来好好劳作是把握生命;科学家把时间用来好好进行科学研究是把握生命。生命的目的不同，生命的价值不同，但生命的实质是一样的，我们都在做着同一件事：把一点一滴的时间串联起来，追求人生的价值，体现生命的意义。
像雷锋叔叔说的那样：人要在有限的生命里去做无限多的好事。
1940年，从伦敦白厅的地下深处，在那些被称为内阁战时用房的建筑群里，温斯顿 丘吉尔拯救了英国。这个神秘的地下室变成了战时的神经中枢。丘吉尔甚至偶尔会在这里过夜。60号房间，这个政治掩体里，他向全国发表了他历史性的演讲，这些演讲给了人民无比的勇气和信心以赢得战争的胜利。
有时我想象：1940年，那时还是十几岁女孩的妈妈和她的兄弟姐妹们围坐在家里的收音机前，急切地聆听着丘吉尔的演讲。对英国人来说那时一段非常艰难的日子：顿刻尔克大撤退后，希特勒已经占领了西欧的大部分地区，而我们孤军作战以抵抗纳粹。在巨大的恐惧和不安中人民等待着他的声音，对他所讲的每个字如饥似渴。
而他们听到的，是历史上最伟大的演讲：这些演讲甚至在我今天阅读它们的时候，也让我内心充满面对人生任何困难永不放弃的决心。丘吉尔在其政治家的外表之下更像一位诗人。他凭借其卓越的文字功力成就了一篇篇让人难忘的演讲，无形中培养了听众难以置信的坚毅品质。这些特别的演讲超越了政治内容而成为文学典范，今天读来确实像诗歌一般：
“虽然欧洲的大部分土地和许多著名的古国已经或可能陷入了*以及所有可憎的纳粹统治机构的魔瓜，但我们绝不气馁、绝不言败。
我们将战斗到底。我们将在法国作战，
我们将在海洋中作战，
我们将以越来越大的信心和越来越强的力量在空中作战，
我们将不惜一切代价保卫本土，
我们将在海滩作战，
我们将在敌人的登陆点作战，
我们将在田野和街头作战，
我们将在山区作战。
我们绝不投降。”
这些演讲将无可阻挡的韵律和反复使用的语句连在一起，让人想起莎士比亚的那种皇家气势。这些非同寻常的文字能量改变了这个国家。它让每个听演讲的人内心充满信息和坚定的信仰，让我们这个小岛经受住不幸。这些演讲进入了英国人的灵魂深处，唤起了潜伏在每个英国人内心的狮性。
它们是我母亲不屈不饶精神特质的源泉，这些特质在她晚年显露得尤其明显。我至今难忘那个圣诞：高龄79岁的她从楼梯顶一直摔到楼底。虽遍体鳞伤，她不仅活过来，而且在圣诞早上，她竟然打扮一新，打定主意这样重要的日子不能被打乱。我知道这种惊人的坚韧是在二战中塑造起来的，伴随着他们那一代人，成型于丘吉尔无以伦比的演讲。
当然这不是丘吉尔第一次运用他的文学才华以达到惊人的效果。他青年时曾做过记者，也曾作为战地记者随英军在印度和苏丹作战。作为记者，他曾在南非被捕，丘吉尔关于布尔战争的报道第一次引起
公众注意。他成为多产的历史题材作家，他的著作包括写于1899年的《河上战争》，那是他还是名战士，此书描写了在苏丹的战役。
丘吉尔作为首相的任命竟意外地成全了他最重要、最有成就的文学成果。经历了跌宕起伏的议会生涯，丘吉尔也因提出有争议的政见而树敌颇多，但他突出走出阴影，成为了担当时代重任的那个人。丘吉尔在写作与发表演讲方面的天赋也在不久就显露出来，他作为一名伟大的演说家的声誉开始建立起来。
丘吉尔许多伟大的演讲都具有散文诗的品质以及充满了激励、鼓舞英国大众面对危难的语言。他第一次对公众广播是在1940年5月19日, 这次演讲包括下面的文字：
“ 在我们身后------聚集着破碎的国家和被奴役的民族-----对于所有人来说，野蛮的长漫漫长夜将要降临，即使有希望之星出现，这长夜也无法打破，除非我们战而胜之，我们必须战而胜之，我们定能战而胜之。”
我们看到诗歌技巧已成为丘吉尔伟大演讲的鲜明特征。这段演讲并非政治家常用的演讲套路，而是采用了丰富的想象力，并通过反复使用“征服”一词睿智地创造出富有节奏感的强大共鸣。它传达了绝对明确的信念：我们将驱除*，还自由于欧洲。
从还是个小男孩时，这场战争就令我着迷，我热衷于听我的父母一口气讲述他们的战争故事：我们如何赢得不列颠之战对我来说始终还是个谜。1940年7月14日，那场伟大空战的前夜，*向全国播出了丘吉尔名为“战争中的无名勇士”的演讲，其中包含了这样美妙的句子：当我们满怀敬畏站在未及展开的人类命运画卷前，信仰给了我们帮助与安慰。
这次演讲所创造出的抒情般的想象，渐渐唤起了英国人的英雄情结，叩击着我们民族认同的核心价值。这些话让人联想到莎士比亚，是他锻造了这份认同感并传达出了英国人的骄傲：绝不允许我们国家被外来列强所征服。丘吉尔通过这些文字传达出莎士比亚的精神。
我想我就是一只船，在汪洋的大海中，漂泊不定。前方的路是未知的，充满啦神秘，没有谁的人生是*坦的，这谁都知道，而当挫折真正降临，又该怎么办？哭丧着脸放弃吗？好似不是吧。
曾经读过这样一则故事：《我用九次微笑改写人生》。故事主要讲述啦一个酒店服务员在面对客人的“恶语”时，并不是愤怒与哭泣，而是一个比一个更灿烂的微笑。她的真诚感动啦客人，也正是因为这样，她从一个普通的小员工成为啦酒店领事。一年后，她坐在啦总经理办公室。
也许你会瞠目结舌，也许你根本就不会相信，可是这确确实实地证明啦微笑的力量是伟大的。可能当时比女孩儿优秀的人有很多，但成功的终究不是他们。难道你能说这只是一个巧合，不过是她幸运罢啦吗？当然不是，要知道，一个真诚的微笑足以融化一颗心啊！
早上，漫步在小路上，享受着自然的宁静，熟悉的花草，陌生的味道，给予我美的享受。正沉醉在这“良辰美景”中时，一声刺耳的鸣笛声划过，紧接着看着自己的裙子接受啦“自然的洗礼”――被溅啦一身的黑泥。镇静，不要愤怒，不要沮丧，只是轻轻一笑，呵呵，这有什么好生气的，也许司机今天有急事，也许他是个初学者，还不懂得技巧而已，回去换一件衣服不就得啦？于是继续保持着微笑，而迎面而来的却是一个“仇敌”，不要以白眼相对，嘴角轻轻上扬，在她惊异的目光中牵起她的手，用微笑化解仇恨，换来的是臆断无暇的友谊，真好啊。想到这儿，我不觉又笑啦。
微笑的力量是多么伟大，古人云：“笑一笑，十年少。”微笑可以化解人心中的仇恨，可以洗刷人的灵魂，虽然它无法扭转乾坤，却可以把悲愤变成快乐，让挫折变为挑战。它比春风温暖，吹绿啦杨柳；它比花儿芬芳，让心田花香弥漫；它比太阳伟大，照耀着人们，把希望带给大家，用阳光扫遍每一个角落，扫去一切黑暗。熄灭你的怒火牢骚，给予你春风拂面的清爽。它是宙斯的'法宝，代表着永恒，拥有神圣而不可估计的力量。
没错，就似我这样，嘴角上扬35度，将会发现天更蓝，云更白，心也随之愈发灿烂。
尊敬的各位领导，同志们：
大家好，今天我演讲的题目是《有一种力量，叫信仰》。
在我们*凡一生里，每个人来到世界，都会为这个世界留下一段悬想，有些人会把这种“痕迹”变得辉煌明丽，灼烁千古。而有些人会让自己的生命葬送在滚滚红尘中，随风而逝。这一切，基于不同的心灵而赋予了人生不同的价值。在我们国家，就有这样一些人，他们在*凡岗位中，甘于奉献，默默耕耘，即便生命很短暂，却让百姓记住了他们的名字，他们的事迹，也让更多人从中汲取营养，变成一座道德丰碑，成为一种信仰。
齐庆三同志对于*山县的百姓来说并不陌生，他是*山县委宣传部副部长，常年战斗在第一线，扎根基层，因昼夜加班、劳累过度，于20xx年末，突发心脏病，经抢救无效倒在工作岗位，永久的离开了他衷心热爱的新闻工作。对于一个人来说，44岁真的不是很长，可他用一颗无怨无悔、至诚奉献的心，为这个世界留下一片清凉，为*山革命老区注入一缕精魂，也像一面鉴照生活的明镜，为全国宣传工作者做了一个好的榜样。他那毕生坚守的信念——“把新闻写在大地上”，或许将成为永远的符号，载入史册，也载入百姓的心田。
在从事新闻宣传工作的17年来，他几乎没有休过一个完整的节假日，加班熬夜*以为常，多年来，他亲手撰写、发表的新闻稿件多达1360篇，多次被河北日报、石家庄日报评为优秀通迅员，17年中，他每事躬亲，几乎参与了*山县所有重大新闻活动和新闻事业的策划与实施，赢得了中央、省、市宣传部门和各级新闻媒体的高度评价。这些骄人的成绩，无不显示着他对新闻工作的专注和对这份事业的责任。当这些融入到生活的点点滴滴，连在一起，让我们看到，一个*员的信念，多么朴实而坚定。
齐庆三常常把手中的笔化作战斗的武器，哪里有困难，哪里就有战斗，哪里有为危险，哪里是战场。还记得1998年夏天，*山县西部遭遇特大暴雨，民众苦不堪言，怨声载道，是齐庆三主动再三请缨要去灾区采访，他深入基层，走访群众，摸索灾区情况，连夜赶出一篇抗灾自救的文章，当这篇《冲不垮的堤坝》刊出后，直接鼓舞了广大人民群众的士气，激发了干部们对重建家园的斗志，而源源不绝的救援物资，也让*山县西部地区的人民走出了困境。他用一支笔，改变着那方水土，净化着人们向善的良知量能。比如20xx年开春，因老区农民盲目跟风种土豆，导致土豆市场滞销，齐庆三多次走入村庄，访查村户，掌握大量一手资料，了解情况后，他立即组织大家赶发新闻稿，以一篇《三百万斤土豆滞销急坏老区农民》的文章，硬是用手中的笔，发动社会救急力量，让百姓由滞销的土豆变成脱销的“香芋”。俗话说：“铁肩担道义，妙手著文章”。他是用这一笔一划，一字一句，谱写出一卷恢弘感人的奋斗之歌。他是这样想民众之所想，急民众之所急，这里不仅融入了他对百姓的眷顾，还有他对那方水土深深的热爱。
而齐庆三廉洁自律的事迹更是让人钦佩，在他去世不久，人们才发现他生活二十多年的县城，竟然没有一套属于自己的现房。一名宣传部副部长竟然长期寄居在岳父家里，家里那简陋的装饰，寒酸的家具，生锈的吊扇，陈旧的桌椅，和那几个马扎子，似乎是他的全部。很难想象，一个新世纪的国家干部，能如此甘于清贫，坚守原则，心怀大爱，会是一种怎样的情操在影响着他的人格？
二十多年来，他常常骑着那款老式的28自行车，拿着脱了漆被磨*数字键盘的手机，穿梭于大街小巷，奔走于新闻热议的场所，时而针砭时弊，时而讴歌时代风采，挥椽成文，妙笔生花，影响并改变着那里的风土民貌。而他那渐行渐远、朴实无华的身影，已然成了一段永久的回忆，串成一个个令人潸然泪下的，让我们感慨无限的故事。
齐庆三的事迹还有很多，小小的文章难以尽情挥洒我的崇敬之情。感受他的事迹，让我想到了过去古之君子对于“谋道不谋食”的理解。他用一种追求或信仰，铸造一颗大心，形成一个大愿，通过一种大力大能，成就一份大善。这对我们来说，是多么难能可贵啊。都说新闻工作者是无冕之王，而他，是我心中当之无愧的无冕英雄。
追忆齐庆三同志的先进事迹，我辈当有见贤思齐之志，反思生活，我们的路还要继续走下去，还要继承并发扬他已经扬起的风帆，踏踏实实服务群众，切实为人民群众宣传那些带有正能量的新闻。这一切，都是我们不可规避的责任和使命。想到齐庆三同志，我们应该自省，向他去学*怎样做人，怎样为官，怎样利民。对于这个时代的我们，真的很重要。
齐庆三同志是我们最好的榜样，他的信仰，他的风骨，与**最崇高的精神交相辉映，成为这个时代一道最美丽的风景，传承上下，独耀古今。易曰：“继之者善也，成之者性也”。我想，我们的工作，真的*凡而伟大！
我的演讲完毕，谢谢大家。
其实我要讲的，算不上是一段演讲，或者说更加像是个开场白，因为站在后台我突然意识到，我人生最精彩的一次讲演，早就已经做完了。那年10月15号，之所以我能够把那一个日子记得那么清楚，是因为那是我人生第一次，也是我迄今为止唯一的一次，和别人吵架。我是一个碰到冲突的时候，会很害怕，会表现的有一点怂的人。我会和别人吵架，我觉得想起来匪夷所思，而且你要知道，和别人吵架不算本事，吵赢了才是本事，那次吵架我赢了，大获全胜。
那一次我和我的很多同事，大概有二十个人，我们开着十辆吉普车，在那一天要从约旦通过公路进入伊拉克。在边境的时候，伊拉克的海关工作人员，把我们拦住了，从早上七点钟查到晚上七点钟。所谓检查其实不过是来了一波人，又换了一波人不断的要钱，我们就一波一波的打点，到了晚上七点钟天越来越黑，有一个伊拉克人又冲我走过来，我搞不清楚在那一刻我是憋了一天还是憋了一辈子。反正在那一刻我内心有一些东西被点燃了，被激怒了。当时据我的同事事后回忆说，当时我满脸涨得通红，我不断的挥舞着手，做着各种各样很激烈的手势，然后我的声音非常高亢，我就冲着那个人，我看着他目露凶光，我说你确定吗，我有二十个人十辆车，我数不清有多少行李多少设备，你确定你要查吗？他那一瞬间有一些惶恐我能看到，但他还是很横，他说要查。我说好，我以你们*的名义起誓，今天在这里，如果你不把每一辆车每一件行李每一个设备打开一件一件里里外外的仔细地检查清楚，我告诉你谁也别想走，你走不了，你不走我也不走，我在这儿陪你查，你一天不查完我陪你一天，一个月不查完我陪你一个月，一辈子不查完我陪你一辈子。在那一刻我真的是豁出去了，你要知道那瞬间他彻底崩溃了。他大概停了有几秒钟，但是那几秒钟对我来说像一个世纪那么长，那一瞬间很像电影的画面，周围的一切，所以的人景物是凝固的，但是不断在你身边转来转去，转来转去，然后他突然说，你可以走了。我还是看着他，我的目光一动不动，但是那个眼是可以喷火的，我说你确定吗，他说我确定，我还是看着他，眼光不动，但是我的手很豪迈地跟我同事说，走，我们上车，然后瞬间我们就飞快的上车，关上门，十辆车驶入茫茫的夜色当中，向巴格达方向开去。车门彭的一关上，我放声大哭，要知道当一个人他被置之死地的时候，他有可能置之死地而后生，他有可能绝地反击，而谁说这些力量不是语言带给我们的，谁说这些力量不是表达带给我们的，只是回忆那一次吵架，我突然意识到，只要给你一个舞台，给你一个表达的机会，在那一刻不管你说什么，周围会有很多人在聆听。在那一刻不管你说什么，可能听到人不赞同，甚至不欣赏，但是他会愿意倾听，愿意给你一个说话的机会，让你获得全然的释放。我们这一天我们这一生会说很多很多话，我们也许会说很多让我们后来后悔的伤人的话，也可能会逼着说一些无伤大雅的假话和谎话，但是关键时候，语言真的能够创造奇迹。
——团结的力量演讲稿优选【10】份
尊敬的各位老师、爸爸妈妈们,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是团结的力量。在我很小的时候,爸爸曾变过一个戏法给我看,爸爸拿出一根筷子轻轻一折,筷子就断了,拿出五根筷子用力一折,筷子又断了,可当爸爸拿出一把筷子的时候,再怎么使劲抖折不断了。当时我很纳闷,就问爸爸这是为什么呢?爸爸告诉我这是团结的力量,我们的先辈们就是靠着这股力量,赶走了日本侵略者,打倒了**派,建立了新中国,才有了我们如今美好的生活。那个时候,我觉得我们的先辈真是好伟大啊!
时光穿梭,来到了生机勃勃的20xx年。就在今年的5月1日,凝聚着全世界叔叔阿姨们的智慧与汗水建造起来的世博园在美丽的东方明珠之边隆重开园。我又经不住问爸爸:“世界上有这么多国家,这次展览为什么会到我们国家呢?”爸爸说:“这是因为我们国家已经强大起来,全世界人们都想来中国走走看看,这是勤劳的中国人民努力的成果。”那个时候,我为我们伟大的祖国而自豪。但一想,大人们为世博已经奉献那么多了,那我们小朋友该以什么样的方式为世博做点贡献呢?前不久,我充当了一回小小志愿者为玉树的小朋友们加油。
我的阿姨带着我参加了一个为灾区爱心义卖活动。在活动中,一些捐助者有老人,有小朋友,有拉三轮车的爷爷,有开轿车经过的叔叔阿姨,有前来菜场买菜的阿姨,也有衣衫褴褛的工人伯伯,甚至还有残疾人叔叔。他们有给10块的,20块的,也有50、100的,甚至有人把身上所有的钱全拿出来捐了的。他们献出了爱心,领回了一盆“玉树”。阿姨说:“红十字会的伯伯们会把这些爱心与祝福传递给玉树灾区,让那边的小朋友不再哭泣。”我想这应该也是团结的力量吧,只要我们大家能够团结起来,人人都奉献一份爱心,灾区的小朋友们应该会很快有新书包背、新衣服穿、新家住了。这个时候,我又为这么多好心的人而感动。
亲爱的同学们,就让我们一起为世博欢呼,为玉树加油吧!谢谢大家,我的演讲完了。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是：团结就是力量。
我们经常说，团结就是力量，团结协作产生凝聚力、创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼；一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人要成就事业需要团结；一个集体要在竞争中获胜也需要团结；一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭只有团结和睦，才能温馨；一个校园、一个班级，只有处处盛开团结互助之花，才能成为同学们健康成长的乐园。有团结才有合作，中国神州载人飞船的成功发射和返回，震动了全世界，连西方的发达国家也不得不对中国刮目相看。这些成功的取得，如果没有数十万航天人的共同参与，如果没有科学的分工，精密的'合作，就难以实现。
学会合作是现代人必备的技能。世界上有很多事情，只有通过人与人之间团结合作才能完成，如果你学会和别人团结合作，你就获得了打开成功之门的钥匙。
老师们、同学们，让我们携起手来，从现在做起，一次游戏，一次班队活动，一次卫生的打扫，一次创造发明，让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。所以我希望我们每一个人，不管是老师之间、同学之间、班与班之间，更好地协作，多一份关爱，少一份争执，让团结协作奏出美好的交响乐！祝我们第七小学的同学们，在阳光照耀下全面发展！快乐成长！不断进步！我的讲话完了，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
众所周知，团结就是一种催人向上的力量。往今来，很多人都深刻地意识到团结无论是对个体还是团体而言都是具有极大促进作用。而我们作为当代中学生更应该明确到团结就是力量，它能够让我们插上思想的翅膀飞过高山，飞过大海，翱翔于天地之间。高中生涯丰富
多彩且富于诗情画意，我们应该体验到团结与我们每一个微小的进步息息相关。就团结对个体而言，它能够发挥个体的主观能动性，能够调动个体身上成千上万个细胞协调一致实现个体的意愿，且把自身的潜能发挥到淋漓尽致的地步。而团结对于班级而言，便是更上一层楼。俗话说：“一滴水只有放入大海才会永不干枯。”因此团结对于班级可以增强班级凝聚力与战斗力。那么我们在生活与学*中，应该学会与同学们和谐共处，携手共进，不断提高自身的综合素质。
团结不仅对于个体与班级有促进的作用，从大的范围来说，它对于民族与国家都是必不缺的。比如就我们中国而言，它是由五十六个民族组成的，那么一个国家的国泰民安，首先需要每个民族的高度团结，然后五十六个民族也必须高度团结，才能形成一个兴旺发达的`中国。可见团结是一个放之四海，随处可用的一种理念，它是人生成长与团体成长必不可少的重要因素。
如今我们汇集一堂，成为高一(xx)班光荣的一员，我们得到了很多勤攻业务，为育桃李甘于沤心沥血的教师的精心指导，“青出蓝而胜于蓝”很快会在我们身上应验。而我们同学之间亲如兄弟姐妹，在生活中懂得互相关怀与体帖，在学*上乐于帮助学困生顺利解决疑难问题，一起探讨，共同成长。
总而言之，我们是父母的宝贝，我们是班级的一员，我们是社会
的一员，我们是今后祖国建设的栋梁。因此我们必须肩负责任，抬头挺胸地面对高中阶段的各种挑战，善于团结广大同学，善于团结广大师长，但愿我们能够在伟大的新世纪中，与同学团结互助，用我们自己的双手开拓美好的未来，成为一代骄儿。
各位领导、同事们：
大家好！
汲取传统精华，才能拥有牢固根基，反映时代精神，才能引领时代风尚。“以团结互助为荣，以损人利已为耻”这一社会主义荣辱观又进一步阐述了我们中华民族的传统美德，又高度概括了新时期社会主义社会中人际关系的基本美德，我国历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康，一个社会是否和谐的重要的标志之一。
我们也常说，团结就是力量，团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼，一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人，要有成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜需要团结；一个国家，要繁荣富强需要团结，一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭，只有团结和睦，才能人丁兴旺；一个企业，只有处处盛开团结互助之花，这个企业才能持续发展和腾飞。
xxx就是一个团结互助的集体。从公司领导，到管理人员，再到每个员工，人人都深深地认识并真切的.体会到了这个大家庭的温暖，互助的种子深深地扎根在每一个xxx人的心中。经过几年的奋斗，时至今日，依然是团结奋进、努力拼搏、敢为人先的集体。我们所有人都坚信，在我们的共同努力下，团结互助之花定然永远绽放于频阳大地，xxx人一定会再创辉煌！团结互助是当代创业人应有的优良品质，是xxx公司持续发展的力量源泉。新时期要努力培养自己的团队精神和互助观念，确立“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为公司，一心一意谋发展。古人云：“人心齐，泰山移”，我们坚信，只要努力做到：管理人员与员工之间团结互助，力创优秀部门；领导干部之间团结互助，更好的协调工作；全体公司成员之间团结互助，共创公司发展的未来，定然能够在日益激烈的市场竞争中长盛不衰，xxx的明天必然更加辉煌！
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的主题是“团结就是力量”。
你可见过蚂蚁拖食?一粒米饭比蚂蚁大得多，但它们却能把它拖到洞了去，他们靠得是什么神奇的力量?是团结。“团结起来力量大”，这是***同志曾经说过的。“众人碰才火焰高”，这是俗语说的。她们不都说明了团结是战胜一切困难的力量之所在吗?翻开历史的篇章，胜利的取得，不都是依靠人民大众团结的力量吗?
明朝抗拒倭寇的名将戚继光不是也靠团结打败了那些经常来我过沿海骚扰的倭寇?他所领导的戚家军全部都是精兵，但如果没有那些经验丰富的老渔民的指点，他的精兵也寸不难行。在同倭寇抗战中，万民举动，送粮食，创造了海上飞速前进的“滑翔扳”。可见，团结广大人民群众的力量是取得胜利的根本保证。
在抗日战争中，***不也是依靠人民，发动群众，取得了抗战的胜利吗?***在最艰苦的岁月里，由于团结了广大人民群众，依靠群众的力量度过了这一艰难的时期。正如徐特立所说的那样：“在中国革命中，谁团结了群众，取得了群众的信任，谁就将统一中国”。
不是吗?太*天国起义，洪秀全领导农民团结奋斗，定都天京。但定都天京后，韦昌辉滥杀无辜，石达开领兵出走，致使洪秀全领导的太*天国运动惨遭失败。
孙中山领导的辛亥革命，推翻了中国两千多年的封建制度，但他只是孤军作战，没有联系群众，不能得到人民大众团结的力量，最后以失败而告终。
自从中国人民在***的'领导下凝聚成一股力量走向胜利以来，“团结就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中国走到现在，成为一个让世界不敢忽视的名字，不正是靠了那“信仰”吗?用下流行的话说，即“团队精神”。
人类的祖先，便是以团队为单位，自己动手，丰衣足食，历史的轮转，不是靠个人，而是靠集体的力量。就连动物界，小巧玲珑的食人鱼之所以能猎食几吨的庞然大物，忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的也是“团队精神”。而现在这个竞争白热化的时代，我们还有余力去说“我的地盘，听我的”吗?
团队就像是一个凸透镜，她把分散的力量集中到一点，她是个扩音器，她把微吟变成了呐喊，影响到更远的地方。
智慧，阅历和经验都让我们无法忽视“团队精神”。在常常被抱怨冷酷无情的竞争时代，有一个可尽我所能，可安心依靠的集体，岂不是像一艘漂泊在海岸上的海员们那样，是最好的朋友，最铁的兄弟，过最酣畅的生活，放声最高亢的旋律吗?
一个人再伟大，也离不开集体;一个人智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎乌江。历史会理智地告诉你什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史因个人而改变，什么叫团结就是力量。
没错。三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积业积累在一个个看似渺小的个体上。爱迪生因电泡而流芳，离不开全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇迹，离不开紧衣缩食的百姓。
一个人想脱离众人的人，是新时代的“新新盲人”，藐视忽略会让他穷尽一生也离不开原点几步，顶多只是像在沙漠中的过客，一圈又一圈，却只能回到原点。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托。
一堆土的成功，即使再少，也得依靠十个手指。
今天，我们要进行社会主义改革，实现社会主义现代化，建设高度文明，高度民主的社会主义国家，更需要珍惜和发展安定团结的政治局面。我们要像天上飞翔的大雁，像茅盾笔下的杨树那样“枝枝叶叶，靠紧团结，力求上进，向着一个目标前进。”
因为团结，所以在这理想的蓝天中，有你我追寻未来的轨迹，在这人生短暂而漫长的道路上，有你我努力拼搏的脚印，在这播种种子的旷野里，有你我开垦耕耘出来的一方绿土。
因为团结，所以世界的万花筒散发着诱人的清香;因为团结，所以未来的天空下传来迷人的歌唱，等到我们团结起来抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：团结就是力量，信心就是希望!
虽然今天没有耀眼的灯光，没有美丽的鲜花，但我有我的热情，有一颗祖国世界的热爱之心。
我相信即使没有麦克风，我的声音也能传到世界的每个角落，在这一刻，全世界的山会因我这句话而震动;在这一刻，全世界的河流会因我这句话而停止流动;在这一刻，所有职校人都会有一股暖流由然而生。
让我们放开喉咙。高声地喊出：“团结就是力量。”
各位老师、同学们：
大家好！
团结如五指紧握的拳头，团结像细丝凝成的绳索，团结像万众心愿的凝聚，团结是钢铁长城的铸就，团结就是力量。
曾经，在南非的一块草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的烟头点燃了干枯的野草。火，终于被扑灭了。人们却闻到一股焦腥味。原来是一群蚂蚁竟用自己的'身体合抱成一团蚁球，誓死保卫自己的蚁王，让自己的家族得以延续。
蚂蚁尚知，何况人乎？是的，我们人类早也深知团结的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”是啊！一个人，力单势薄，往往无法战胜面临的困难，难以达到成功的彼岸。而一群有着同一志向人们，团结互助，相互支撑，就会筑成坚强的堡垒，攻无不克，战无不胜了。
