老师们、同学们：
大家好！我叫xx，很荣幸代表一（4）班在这里参加这次比赛，我和其他参赛者有一点点不同，虽然我也是高一的学生，可是我违反校规比较多，因此比较出名。在座的老师们大概都记得我吧。很高兴又见到了你们，很不幸你们又见到了我了。又是阳春三月，春潮涌动。一个既熟悉又陌生的身影出现在我们脑海，他就是雷锋。在这个雷锋渐行渐远的年代，我不禁有些伤感，正因为伤感，我呼唤雷锋精神！我们的生活不能没有雷锋精神！今天我演讲的题目是《一盏不灭的灯》。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位。
有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
雷锋，一个普通的士兵，成了亿万人民学*的典型。他，公而忘私，舍己为人。他，言行一致，爱憎分明。他，与个人主义彻底对立，对党和人民无比忠诚，全心全意为人民服务的热忱，不愧是*战士的典型！
我们不应该忘记他。任何时候，他都是我们的榜样，任何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾几度远离了他，无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。雷锋应该永远属于*，雷锋精神应该是我们每个*人应该有的精神，只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。
他曾经在自己的日记中写道：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*上也要发扬这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。学*他渴求知识、发愤学*的“钉子”精神，自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学*态度，树立终身学*的思想，用钉子的“挤劲”和“钻劲”，挤出一个完美的自我。
啊！雷锋，一个不朽的名字，他那不可磨灭的美好形象，将永远是一盏不灭的灯，永远活在我们的心中！时代需要雷锋精神，让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地吧。
敬爱的同学们：
大家好！
三月的春分吹醒了大地，三月的雷锋的微笑吓唬吓唬绽放。“对待同志像春天般温暖；对待工作像夏天般热情；对待缺点像秋风扫落叶一样”这朴实但含义深刻的话语激励了一代又一代的热血青年。
“雷锋”，在*已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来：在建设新世纪校园环境的实际工作中，大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神；弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学*、艰苦奋斗的精神。
一个普通的*战士能够激励几代人的成长，一个*凡的*员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学*活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了*人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了*人的特殊品格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴*实际、贴*群众、贴*生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去；要像雷锋那样在学*上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要；要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活；要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的.良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是《让雷锋精神代代相传》。
“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党"，我记得这首歌在我们很小的时候就知道唱了，但那时候却不大明白歌词的意思。现在我忠于明白了，雷锋为什么几十年来一直被人们传唱，他永远活动在我们*人的心中！
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，也是他真实的生活写照。虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有。在日常生活中，我们应该做到不乱花零钱;不用白纸做草稿;铅笔不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。
雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名三年级小学生，助人为乐的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢?我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事，除此之外，在同学生病的时候，我们应该送出亲切的问候，家长生日时献出的美好祝愿等等，我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现。
作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学*。“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人的想法，因为帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪。哪怕不留名，你也会得到双份的快乐，这种快乐是他人无法体会的到的。
学*雷锋我们还应该从*时生活的每一件小事做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心扉！
我的演讲完毕，谢谢大家！
从前有这样一位热心肠的人：他总会帮助别人，不要回报；他总是会默默付出，不留姓名；他总是喜欢做事，无论大小；他，就是值得我们学*的人——雷锋。
“雷锋”是一个家喻户晓的名字，几乎所有人都听说过关于雷锋的故事，每一个故事都能充分体现出那种乐于助人的精神。他的故事仿佛是一本书，无论小孩还是大人，听说到雷锋总会赞叹不已。
我记得最初听说雷锋的故事是小时候，年幼无知的我在床上听着妈妈讲故事。由于那个时候国家不很富裕，故事书特别少，我也比较喜欢听故事，因为故事书上的故事我都听过，我就吵闹，妈妈便把她们年代的故事讲给我听，我便立刻停止哭泣，听妈妈讲。她当时讲的第一个故事就是关于“雷锋”的，我当时还不知道他是真实人物，认为他是童话故事里的主人公，就这样，他的故事让妈妈讲一个月。我觉得这则故事挺好听的，让我记忆深刻。
现在的我才发现，他并不是所谓的童话故事，他也并不是故事里的主人公，他是一位值得我们尊敬的人，他是我们学*的榜样，是*人的骄傲！
我觉得雷锋是个伟人，是个遇事不退缩选择面对的人；是个做好事从来不留名的人。他的事迹值得我们每一位学生学*。记住：3月5日是雷锋日，让我们共同学*！
敬爱的同学们：
大家好！
四十多年前，*等老一辈无产阶级革命家发出向雷*学*的号召。四十年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。“对待同志像春天般温暖；对待工作像夏天般热情；对待缺点像秋风扫落叶一样”这朴实但含义深刻的话语激励了一代又一代的热血青年。
“雷锋”，在*已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来：在建设新世纪校园环境的实际工作中，大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神；弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学*、艰苦奋斗的精神。
一个普通的*战士能够激励几代人的成长，一个*凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学*活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。()雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴*实际、贴*群众、贴*生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去；要像雷锋那样在学*上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要；要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活；要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
青年是祖国的未来和希望。祖国的发展需要我们，而我们的发展需要雷锋精神。让雷锋精神充满校园，让和谐充满校园。
——向雷锋学*演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
那么什么是“雷锋精神”呢？“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神，是一种默默奉献、大公无私的精神，是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神，是一种热爱人民、热爱集体的精神......其核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。
无论时空如何变化，决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。现在在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学*。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学*雷锋对待事业的态度，学*雷锋刻苦学*的钉子精神，学*雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
所以，无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再*凡的岗位都可以做出不*凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学*的`要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于学校，有利于团队的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
雷*短暂的一生，总是力求为人民多做一点好事，使别人生活得更美好。我们要学*雷锋这种助人为乐、专门利人的精神，这种克己奉公、克己为人的精神。
我们是少先队员，更应该向雷锋叔叔学*，提倡以“从自我做起，从小事做起”培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，让我们来反思一下，在学*中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过身边有困难的同学等，是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极的爱护校园的公共设施呢？不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学*，你就是一个爱学*的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子。
在我们周围同样也存在着小雷锋：同学骨折了，班上同学帮着背，帮着打水，帮着整理床铺，帮着打扫卫生。班级脏了，我们同学主动的打扫教室，让我们有个整洁的学*环境。还有帮班级拿牛奶，帮老师拿教学用具等等。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
“有付出才有回报”，如果我们只是一味地向他人或社会索取而不奉献，那么他人和社会也将对我们一无回报。所以最后，我想向所有的同学提出倡议：“让我们学好知识，学好本领，发扬雷锋精神，回报父母，回报学校，回报社会”！让我们牢记雷锋的名言，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”将雷锋精神时刻铭记在心，在日常生活、学*、工作中自觉实践雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学*的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学*。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学*雷锋对待事业的态度，学*雷锋刻苦学*的钉子精神，学*雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的*正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。
有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。
任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进娶勤俭节约的品质都是我们不断学*的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的`，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
在将来的工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责 。
一个国家，一个*，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，*才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学*和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。
这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。
乙：一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位*民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
雷锋应该永远属于*，雷锋精神应该是我们每个*人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。
“帮助他人”不仅仅是我们学雷锋的一句口号，更需要我们每个同学付诸于行动，努力去实践它。“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人的想法，因为你可知帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪。哪怕不留名，你也会得到双份的快乐，那快乐是督促你前进的教鞭，是指引你方向的导游，更是带领你走出逆境的力量，那快乐是他人无法体会的到的。
学雷锋不仅仅在3月5日，还应该从*时生活的每一件小事做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心中。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学*的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的.身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学*。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学*雷锋对待事业的态度，学*雷锋刻苦学*的钉子精神，学*雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的*正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。
有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。
任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进娶勤俭节约的品质都是我们不断学*的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
在将来的工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责 。
一个国家，一个*，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，*才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学*和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。
这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。
乙：一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位*民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
雷锋应该永远属于*，雷锋精神应该是我们每个*人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。
“帮助他人”不仅仅是我们学雷锋的一句口号，更需要我们每个同学付诸于行动，努力去实践它。“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人的想法，因为你可知帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪。哪怕不留名，你也会得到双份的快乐，那快乐是督促你前进的教鞭，是指引你方向的导游，更是带领你走出逆境的力量，那快乐是他人无法体会的到的。
学雷锋不仅仅在3月5日，还应该从*时生活的每一件小事做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心中。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学*的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学*。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学*雷锋对待事业的态度，学*雷锋刻苦学*的钉子精神，学*雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的*正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。
有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。
任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进娶勤俭节约的品质都是我们不断学*的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
在将来的工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责 。
一个国家，一个*，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，*才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学*和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。
这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。
乙：一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位*民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
雷锋应该永远属于*，雷锋精神应该是我们每个*人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。
“帮助他人”不仅仅是我们学雷锋的一句口号，更需要我们每个同学付诸于行动，努力去实践它。“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人的想法，因为你可知帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪。哪怕不留名，你也会得到双份的快乐，那快乐是督促你前进的教鞭，是指引你方向的导游，更是带领你走出逆境的力量，那快乐是他人无法体会的到的。
学雷锋不仅仅在3月5日，还应该从*时生活的每一件小事做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心中。
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
那么什么是“雷锋精神”呢？“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神，是一种默默奉献、大公无私的精神，是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神，是一种热爱人民、热爱集体的精神......其核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。
无论时空如何变化，决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。现在在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学*。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学*雷锋对待事业的态度，学*雷锋刻苦学*的钉子精神，学*雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
所以，无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再*凡的岗位都可以做出不*凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学*的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于学校，有利于团队的.人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
雷*短暂的一生，总是力求为人民多做一点好事，使别人生活得更美好。我们要学*雷锋这种助人为乐、专门利人的精神，这种克己奉公、克己为人的精神。
我们是少先队员，更应该向雷锋叔叔学*，提倡以“从自我做起，从小事做起”培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，让我们来反思一下，在学*中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过身边有困难的同学等，是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极的爱护校园的公共设施呢？不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学*，你就是一个爱学*的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子。
在我们周围同样也存在着小雷锋：同学骨折了，班上同学帮着背，帮着打水，帮着整理床铺，帮着打扫卫生。班级脏了，我们同学主动的打扫教室，让我们有个整洁的学*环境。还有帮班级拿牛奶，帮老师拿教学用具等等。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
“有付出才有回报”，如果我们只是一味地向他人或社会索取而不奉献，那么他人和社会也将对我们一无回报。所以最后，我想向所有的同学提出倡议：“让我们学好知识，学好本领，发扬雷锋精神，回报父母，回报学校，回报社会”！让我们牢记雷锋的名言，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”将雷锋精神时刻铭记在心，在日常生活、学*、工作中自觉实践雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。
——励志演讲稿：学* (菁华5篇)
同学们：
大家好！今天我所要讲的题目是《如何爱学*》。
学*是我们人类所特有的天性。假如没有了学*，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学*，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学*，就没有我们人类今天的幸福生活。
或许有些同学会认为，学*是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不*，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们*地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学*，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学*是痛苦的呢？
我们现在在学校里学*，有优美的学*环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学*怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学*中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学*，细心的学*，学*对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学*看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学*的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的*曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起认认真真地学*，让快乐伴随着学*，在学*中体会真正的快乐。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
亲爱的老师，同学们：
大家好！
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。感恩是个充满温馨的字眼，每一个人曾经都感恩过和被感恩过，都感受过感恩时得到的快乐。在这个世界上给我爱最多的人，莫过于我的父母。这个暑假因为我生病，爸爸放下了自己的工作，带我去贵阳省人民医院看病。回到家之后妈妈叫我喝药，我还不肯喝，我说：“我怕苦，那药味儿真是太难闻了，又臭又苦真要人命！”妈妈为我的病急得要命。从那时我感受到父母为我的成长不容易，我长大要好好报答父母。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；*古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学*，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
我的演讲完毕。
谢谢大家！
我坚信：实力+自信=成功。相信自己是我参加这次竞选的内在动力;进一步提高自己的能力是我的要求;有丰富的经验是我前进的力量;能够更好、更多地为集体服务是我的愿望。此次，我竞选的职务是宣传委员。
我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我从一名小学生到今天走上这一神圣的地方，深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。我是一个有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。
当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力，而从什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学*上，我都有我的优势。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，常常得到一些意想不到的效果。
“金无足赤，人无完人”。在肯定优势的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处：与同学们交流思想不够。不过我有信心，并相信勤能补拙，凭着我的能力，凭着我对新事物的接受能力和敏捷的思维，今后工作中在同学们的帮助和关怀下我会克服不足，把工作做得更好。
我本学期工作计划对象分为以下三大部分：
一、对自己的工作要求
要以饱满的工作热情和积极的心态去对待每一期宣传任务;处理好学*和工作之间的矛盾，提高对工作的责任心;不断完善自我，培养主人翁意识，对于宣传工作要敢想敢做大胆创新;定时作自我评估和自我认知。
二、与同学建立好关系
作为一名宣传委员我最需要的是同学们的支持与帮助。*时和同学建立密切友好关系，有任务的时候大家一起完成，效果才会更好。自知本人的能力提升空间还有很大，作为宣传委员不应该等待，而应该抓注创造机会学*绘画、书法、板报设计。
三、和学校紧密联系
做好每一期宣传工作的前提是深入了解宣传主题，在每次接收学校下达的宣传工作以后，及时查找相应的文字和图片，充分利用现代网络的资源。*时要多加留意校园各处海报、板报，出版的风格及特色，取其精华去其糟粕。
在这里我不愿向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如全心全意地投入到实际工作和学*中，把我们该做的事都做好，该解决的问题都处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。I think I can do it very well!
各位同学，我想用一句话来结束我今天的演讲：给我一方沃土，报以满园桃李!
谢谢!
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：
大家中午好！我是20xx年从我们学校美丽的官坡一中毕业的赵玉洁，很荣幸在这里跟大家分享对于学*的认识。
同学们，现在的你们正处于学*的重要时期，兴趣是最好的老师，兴趣和爱好是学*的动力，它能使人废寝忘食。相反，如果对知识没有兴趣，把学*看成一种负担，自然不会有好的学*效果。学*兴趣促进了学*成功，学*上的成功就会提高学*兴趣，这是一个良性循环。对于我们学生来说，培养学*兴趣必不可少。我们不应该只是去做感兴趣的事，而要感兴趣的去做一切该做的事。在学校，我们该做的便是学*。不要因为自己的喜好去注重或遗漏某一学科，更不要因此厌恶该学科的老师。他们的教学方法你可能感到不合适，但他们是用心在给你们传授知识，我们要做的是适应而不是抱怨，一味地抱怨不仅是辜负老师的心血，更是拿自己的前程开玩笑。初中时，我喜欢语文，不喜欢数学，觉得罗辑思维根本无法理解。上课听不进去，导致周清考试的时候，在考场上手里拿着笔，不停地算却算不出来，有的题目想半天也没有思路。就这样，数学竟然第一次没有及格，于是便被叫到办公室谈话。自尊心让我暗暗下定决心，一定要把数学成绩赶上来。算的慢就多算，思路不通就多问多练，把课余时间也利用起来，这样一来，数学取得了很大的进步，成就感让我逐渐对数学恢复了极大的兴趣。不要用学不会、我不擅长之类的话来安慰自己，那只是你懦弱、不肯为之付出努力的借口。我们要相信自己身上有足够大的潜力可以挖掘，努力总会有收获，可能一时没有远大的理想，但通过不断地学*，我们最终将找到自己的价值。
时间在不知不觉间已悄然离去，当人们醒悟过来时，才发觉留给自己的时间所剩无几。也正因如此，才有“少壮不努力，老大徒伤悲”感慨。上课时抱怨时间过的太慢，或整天上课应付，无所事事的人，时间回报你的将是贫穷。我们之所以可以安心上学，是因为我们还不用为家庭生计操心。父母送我们到学校接受教育，是怀着“望子成龙，望女成凤”的心态的，而不是让你到学校肆意挥霍，混吃混喝，无论家长受没受过教育，他们都希望我们去接受良好的教育，成为一个有用之人，长大之后不用为生计四处奔波劳累。回家后多摸摸父母的手，岁月在上面留下深深的痕迹，当你在学校不学*的时候，想想父母和老师的辛苦，回忆过去却带着悔恨。将来的你们必将感谢现在努力的自己，莫要为了一时的消遣，浪费了拼搏的青春，拿命运做赌注。
上学是一件具有挑战性的事，也是我们山区孩子唯一走出去的机会。考试不是选拔人才的唯一方式，但它一定是证明成功的方式。我们山区的孩子，出身寒门，没有优越的条件，命运给我们的是比别人低的起点，这就需要我们用一生的奋斗，来一个绝地反击，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
我们相对于茫茫宇宙，渺小的像一粒灰尘、尘埃，总有落定的一天。我们应该有追求，这个追求，不是让我们简单地屈从于欲望，而是去找到一个精彩的人生。那么作为学生，我们现在要做的就是努力学*，在别人退却时努力前行，别人松懈时加倍努力，用上学，为自己的未来开辟崭新的道路，让你的人生多一些选择。趁着年轻，用我们的双手扭转命运的转盘走出大山去看看外面精彩的世界。当你有能力跟你的亲人一起去欣赏祖国的山川河流，在这个竞争激烈的社会，不用为生存发愁，可以为你的后代提供好的条件，真的是一件很幸福的事情，同学们，永远不要停下学*的脚步！
感谢您的聆听，我的分享到此结束，祝同学们学业有成，祝老师和家长们万事如意，工作顺利！
在这个世界上，咱们有很多的爱。有对爸爸妈妈的爱，这是亲情；有对老师同窗的爱，这是友谊；更有对祖国的爱，这是巨大的情感！
爸爸妈妈从小就对我们说：“你要酷爱你的祖国”。那时候的我们却只顾着拍板，对于真正的热爱祖国，我却一脸茫然，不晓得去怎么爱祖国。现在，我们长大了，我们应当知道，热爱祖国，要从爱劳动，爱学*开端。
爱祖国不是我们说出来的，而是靠我们的举动来表现出来的。作为一个中学生，我们热爱祖国不需要做多大多大的奉献，我们只要要干好我们的本职工作，在学校里认真学*，爱学*；认真劳动，爱劳动。这就是我们热爱祖国的的最好表现。
爱祖国不是废话，我们首先应从爱学*开始。什么是爱学*？在课堂上认真听老师的每一句话是爱学*；课外多读课外是爱学*；在生活中懂得消息大事是爱学*……是的，作为学生的我们不仅要做到爱学校，更主要的是好好学*，养成一些良好的生涯，学**惯。我们首先要学会学*，明白学*目标。一个连目标都不的人，怎么可能爱自己的祖国呢？古人说：“凡事预则立，不预则废”。这里的预就是断定目标的意思。我们在总目的的条件下，能够肯定一个一个的小目标，比方：在半个月养成先写功课而后再玩的好*惯，天天抽出半小时浏览课外书籍等。一个目标到达了，还可以确立下一个目标，这样逐渐达成终极目标。让我们尽早确破一个斗争目标，知难而退，去迎接求学路上一个又一个不凡的胜利吧。当然，取得优良成绩的同学不要自豪，由于需要我们去尽力的处所还有良多；成就不太好的同学也不要灰心，兴许你目前不能获得优异的成绩，这要你有耐烦，自动去用心学*，只要迎难而上，我信任成功一定属于你。
只有我们居心来学*，只要我们当真去做了，那也就是爱学*了。
我们不仅应该学会学*，还应该做一个爱劳动的人。做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事件自己做。无论在学校仍是家庭都要有本人的劳动岗位，承当一些力不胜任的劳动义务，班级的事抢着做，家里的事自发做，从小养成热爱劳动的好*惯。做一个热爱劳动的人，要求我们大事小事都能做。那些只乐意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者，而是眼高手低的幻想家，空想家永远成不了大气，一屋不扫何以扫天下，小事不为何以成大功。做一个热爱劳动的人，请求我们苦的累得也能做。做一件轻松的事情不难，但做一件又苦又累的事则须要必定的韧性跟毅力。真正爱劳动的人，不会害怕劳动的艰苦与苦累，他能在苦中品味到甘甜，在累中领会到惬意。做一个热爱劳动的人，还要求我们尊敬别人的劳动。我们不会以为，一个在课堂上打打盹儿、一个向整齐的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动，就要对劳动者心存感谢，以一颗忠诚的心爱护劳动结果。让我们都来学会做一个爱劳动的人吧。只要我们专心来劳动，认真做了，那也就是爱劳动了。爱学*，爱劳动，就是我们所能做的，是我们对祖国的最好贡献，也是热爱祖国的最佳表示。我们热爱我们的祖国，就从爱学*，爱劳动开始吧。
——向奋斗者致敬演讲稿 (菁华5篇)
曾经，大学生天之骄子，谁家中出了一名大学生更可谓光宗耀祖，门楣大幸，但随着社会的发展，各大高校的扩招，大学生在社会中所占比率越来越高，虽然，大学生依旧祖国的栋梁，民族的希望，但相应的问题也随之而来。
在大学生中普遍存在着一些片面抑或极端的思想倾向，而这些倾向桎梏了同学的思维，抹杀了同学们的创造力，阻碍了同学们的进步和成功，比如大学生中的浮躁风，机械思想，极端个人主义，忽视体育锻炼等，这些都遏制人才，残骸栋梁的凶手。
当代大学生，受当前全球化和市场经济所带来的一些不良思想潜移默化的影响，加上当前独生子女增多，在家中可谓集万千宠爱于一身，任何事物张嘴便可要来，伸手便可拿来，因此许多不良*气也都有所沾染，如何能帮助这些学子走上正确的人生轨道，改正不良*气及*惯，我们社会人都应该考虑及身体力行的。
一首先，与时代一起，与国际接轨，将个人命运同时代命运紧密联系在一起。青年的前途离不开国家的前途，国家的前途离不开青年的前途。大学生只有将个人的前途名誉同国家民族的发展前途结合在一起，才能真正的实现个人理想，做对社会有用，对自己无愧的优质人才。
二其次，我们要充分利用现有条件，成为好人才，成为好栋梁。众所周知，当今时代知识的时代，唯有有真才实学才能在今后日益复杂的社会中博得一*之地。所以，我们每位大学生在校期间，应该充分利用各种资源，不符按的提升自己，超越自己，有专业所长、有眼光、有创造力。
三然后，要成为培养德智体美劳全面发展的好学生，好公民，培养高尚且健全人格，以健康的身心迎接困难及挑战。同时，养成大爱，以博大的胸怀去为人处世，从而形成基本的价值观、道德观、思维观和社会工作的能力，为将来的走向社会服务他人奠定夯实的基础。
四最后，把握有限光阴，创造无限人生。当代大学生往往刚刚步入社会，年少气盛，应学*例行，培养分析能力和判断力，先思后言、先思后行。同时注意个人言行，知礼，诚信，明德，修身，学会控制自己，调整自己，走向社会、参与实践、志愿服务、公益事业，以充分展现个人魅力及个人修养，这将会我们今后就业中无形的财富。
望当今大学生，承前启后，实事求，活出自我，少年强则，学子们，愿你们用努力与奋斗托起明天旭日，扛起*脊梁。
老师们、同学们：
大家早上好！
一元复始，万象更新。经过一个寒假的休整，生机勃勃、令人期待的2019年春季学期正式开始了。这个学期，高三的同学们将结束高中生涯，向人生的另一个高度前进；高一、高二的同学也将完成整个学年的学业，进入新的年级。随着时间的推移，你们将学到更多的知识，经历将更加丰富，身心将会更加成熟。大家要迅速收心，从过年的放松状态进入学*的紧张姿态，为新学期开好头、起好步。在新学期开始之际，我要和同学们谈话的主题是——做新时代的奋斗者和追梦人。
我们正处在中华民族伟大复兴的新时代，在实现民族振兴、国家富强、人民幸福的伟大征程中，我们每一个人都不是看客，我们大家都是奋斗者、奉献者、追梦人、圆梦人！今天，我想送给大家三句话：
第一句话：幸福都是奋斗出来的。
这句话是**在二〇一八年新年贺词中提到的。奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。唯有奋斗者，才能在历史的年轮上刻印足迹。希望大家记住三个词：一是目标。高中是人生观、世界观初步形成的时期。我们将来要做什么，要成为一个什么样的人，要经常的想一想。赚他一个亿，是一种目标；当麦田的守望者，也是一种目标。我们要记得这样一句话：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。目标和梦想，没有高低之分，只要对社会有意义的，都是好的。大家现在就要抬起头来，看看自己的远方，明确努力的方向。有了目标，才会有方向。二是踏实。认真踏实既是一种态度，也是一种方法。世上最怕认真二字。面对我们树立的目标，只有脚踏实地，一点一点去做，才能够到达我们想要的彼岸。与认真相伴的是勤奋，没有认真的态度，勤奋的姿态，得过且过，将会一事无成。在很多文学作品中，我们总能看到这样的一群人，谈起理想头头是道，做起事来好逸恶劳，纸上谈兵，往往落得个一事无成的结果。所以，我们一定要明白认真的宝贵之处，不驰于空想、不骛于虚声，踏踏实实在历史的年轮上刻上我们的足迹。三是坚持。行百里者半九十。世上的事，贵在坚持。关于坚持的名言警句，我们知道得不少，如：锲而不舍，金石可镂；精诚所至，金石为开；不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。目标和理想的实现不会是一蹴而就的，在追求目标和理想之路上，难免经历反复。这就需要我们有一种咬定青山不放松的坚持和执著。坚持是一种可以培养的*惯，如果决定了要做一件有意义的事，我们就要不断提醒自己坚持做下去，久而久之，*惯就成为了我们身上的一种可贵的品质。
这里，我要特别祝福高三的同学们。今天离高考仅剩下xx天时间了，经过三年的努力，现在到了收获的关键时期。希望你们调整好心态，振奋精神、集中精力、坚持努力，向着高考冲刺，为实现你们的人生目标奠定更加坚实的基础。
第二句话：生活总是要继续的。
我们的成长过程中，难免会遇到各种艰难、困苦。但是，要请大家记住：风雨之后是彩虹、是阳光，一切都会过去，生活终究会继续。这里也有三个词送给大家：一是会笑。天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身，行拂乱其所为。生活从来不是一帆风顺的，但道路曲折，前途是光明的。大家一定要有这种信念，坚强面对学*和生活的压力，将其变成成长的动力。我们七中的教育目标是塑造温雅的.学生。温雅的学生，首先要会笑。笑是最美的表情。笑是对小事不计较，对人宽容，对生活有自信。我希望看到，我们七中的学生，脸上总是洋溢着灿烂的笑容。二是感恩。我们身处和*发展的年代，社会稳定，生活向好，大家一定要意识到这种幸福来之不易，常怀感恩之心。最*在一些电视剧里经常听到这样一句话：雷霆雨露，俱是天恩。老师也好、家长也好，都是怀着一颗真诚的心对待大家，批评也罢、惩罚也罢，都是为了我们的人生之路走得更顺畅。偶尔有争执、有意见不统一，都需要同学们正确对待。你们要经常提醒自己：一切都是最好的安排，没有什么事情值得自己纠结一辈子。当拨云见月的时候，你就会觉得当初的灰暗都已经成为一段经验、一段回忆，那种等待光明的过程甚至会是一种十分美好的、令人心潮澎湃的回忆。三是博学。要抓好课本知识的学*，这是根本。同时，要加强阅读、参与社会实践活动，要培养自己的兴趣特长，积极参加社团活动，让自己的精神世界更丰富，让自己的学*和生活更充实，特别是当我们情绪不佳、遇到困难的时候有更多的渠道来自我排遣。
第三句话：成功是从自律中得来的。
世上没有大事，所有的大事都是从一件件小事累积形成的质变，其中的关键，是要自律。这里，提醒大家记住三点：一是遵纪守法。不依规矩，不成方圆。法纪是行为的准绳。不论是国家宪法、法律、法规，还是学校的各项规章制度，必须不折不扣地执行。就学校而言，比如必须穿校服进校门，不迟到早退旷课，不抽烟，不损坏公物，不打架斗殴等等，都要严格执行。对于违反纪律的行为，学校将一抓到底。有了这种纪律意识，我们才能在社会上走得长远。二是注重细节。细节决定成败。我们的一言一行都显示着自身的素质、七中的形象。无论是在校内校外，同学们都要爱惜自己的声誉、七中的声誉，要做到文明、守礼、诚信，要互相团结，要心胸开阔，让与我们的接触的人们发自内心地感叹：七中的学生真的不错！我们不要以为，在校外的行为就与学校无关了。三是关注安全。安全是第一位的，是一切的基础。同学们*时一定要把学校和社会的要求牢记在心，不接*危险地方、不做危险的事情，交通、消防、食品卫生安全、户外活动安全等等等等，都要注意，不要抱着侥幸心理。我*时也注意观察了一下，有些同学上学放学时间喜欢在马路上横穿车流，这是很危险的。大家一定要注意，不要把希望寄托在司机的水*上，一定要遵守交通规则，不然吃亏的很可能是自己。还有，天气转暖之后，大家一定不要随便到野外去游泳、戏水。同时，要不断掌握自救自护的技能和寻求救护的方法，学会正确保护自己。
同学们，高中阶段，是一个人激情迸发和梦想启航的阶段。祝福你们树立远大目标，瞄准人生理想，勇做新时代的弄潮儿。从现在开始，脚踏实地去拼搏、去奋斗吧！全校老师将陪伴你们的成长，并期待你们人生出彩的那一刻！七中将以你们为骄傲！
最后，祝愿全体老师和同学们新学期身体健康、万事如意！
亲爱的老师同学们：
大家好！
曾经，大学生天之骄子，谁家中出了一名大学生更可谓光宗耀祖，门楣大幸，但随着社会的发展，各大高校的扩招，大学生在社会中所占比率越来越高，虽然，大学生依旧祖国的栋梁，民族的希望，但相应的问题也随之而来。
在大学生中普遍存在着一些片面抑或极端的思想倾向，而这些倾向桎梏了同学的思维，抹杀了同学们的创造力，阻碍了同学们的进步和成功，比如大学生中的浮躁风，机械思想，极端个人主义，忽视体育锻炼等，这些都遏制人才，残骸栋梁的凶手。
当代大学生，受当前全球化和市场经济所带来的一些不良思想潜移默化的影响，加上当前独生子女增多，在家中可谓集万千宠爱于一身，任何事物张嘴便可要来，伸手便可拿来，因此许多不良*气也都有所沾染，如何能帮助这些学子走上正确的人生轨道，改正不良*气及*惯，我们社会人都应该考虑及身体力行的。
一、首先，与时代一起，与国际接轨，将个人命运同时代命运紧密联系在一起。青年的前途离不开国家的前途，国家的前途离不开青年的前途。大学生只有将个人的前途名誉同国家民族的发展前途结合在一起，才能真正的实现个人理想，做对社会有用，对自己无愧的优质人才。
二、其次，我们要充分利用现有条件，成为好人才，成为好栋梁。众所周知，当今时代知识的时代，唯有有真才实学才能在今后日益复杂的社会中博得一*之地。所以，我们每位大学生在校期间，应该充分利用各种资源，不符按的提升自己，超越自己，有专业所长、有眼光、有创造力。
三、然后，要成为培养德智体美劳全面发展的好学生，好公民，培养高尚且健全人格，以健康的身心迎接困难及挑战。同时，养成大爱，以博大的胸怀去为人处世，从而形成基本的价值观、道德观、思维观和社会工作的能力，为将来的走向社会服务他人奠定夯实的基础。
四、最后，把握有限光阴，创造无限人生。当代大学生往往刚刚步入社会，年少气盛，应学*例行，培养分析能力和判断力，先思后言、先思后行。同时注意个人言行，知礼，诚信，明德，修身，学会控制自己，调整自己，走向社会、参与实践、志愿服务、公益事业，以充分展现个人魅力及个人修养，这将会我们今后就业中无形的财富。
望当今大学生，承前启后，实事求，活出自我，少年强则，学子们，愿你们用努力与奋斗托起明天旭日，扛起*脊梁。
各位老师、同学：
大家好！
今天我演讲的题目是奋斗
千百年来孔子被人们尊为圣人、万世师表。其实孔子一生历经坎坷、颠沛流离。他3岁丧父，17岁丧母，壮年历经坎坷，直到51岁是才为中都宰，就是一县官，还只当了一年。55岁开始周游列国，历尽艰辛，被人嘲笑,称之为“累累若丧家之犬”。晚年，白发人送黑发人。在他69岁之后，孔子的儿子孔鲤、弟子颜回、子路相继去世。如果仅看孔子的生*事迹，那么似乎没有比孔子更加不幸的。虽为贵族，但处处受到排挤；虽有治世之道，但没有用武之地。尤其晚年，先丧子，后丧徒。这样的事情，无论放到谁的身上，都是最不幸的事情。
但是孔子以“知其不可而为之” 的态度，坚持推广“人生正途”，期望每一个人从道德自觉开始，力行仁义，得享幸福。为了推广这一理念，孔子提倡“有教无类”并且广收门徒，有弟子三千。孔子坚信即使他本人无法见到这一理念开花结果，他也可以经由教育，代代相传，维系这个理想。正是孔子这种“知其不可而为之”的坚持和奋斗，才使得儒家文化代代相传，成为中华文明的核心。
我们虽然是凡人，也需要有这样的奋斗精神。有了这种“知其不可而为之”的奋斗精神，我们才会努力工作、挑战自己，我们才会变得更好、更强，才会把自己打磨成一块晶莹剔透的美玉。
亲爱的同学们：
大家好！
我今天在**下讲话的题目是：《成功的背后是奋斗》。
人人都梦想成功，人人都渴望着成功。然而，有谁真正地想过，怎样才能成功，成功的背后又是什么呢？当*女排的战将们相隔多年又一次站在冠军的领奖台上，当鲜艳的*冉冉升起的时候，有谁知道她们在*时训练时摔了多少跤，吃了多少苦，受了多少罪，流了多少泪呢？被称为“镭的母亲”的居里夫人发现了镭元素以后，得到了世界各国科学家的赞赏，她是在一间十分狭小的的破草棚里对几吨的沥青进行提炼之后，才得到了一克镭，这其间的艰辛又有谁了解呢？大发明家爱迪生经历了上千次的实验终于发明了电灯，造福于人类，即便在黑夜，人们也能够像白天一样工作，学*。但他也是经过上千万次的失败才取得这一成果的啊！人们往往只看到了他们的成功，他们的辉煌，他们荣誉，他们的笑容，然而又有谁真正的去想过这些人成功的背后隐藏了多少失败，他们是如何在遭到失败的打击后又重新站起来，继续奋斗的他们之所以能有今天的成功，与坚持不懈的奋斗是离不开的，正如居里夫人所说的：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是如生命写成的。”这需要经历多少磨难才能体会出的啊。
要想干一番大事业，取得成功，它的秘决只有两个字，那就是“奋斗”。然而有些人却认为成功靠的是机遇，于是便整天“守珠待兔”的等着机遇会降临在自己身上，一举成名，流芳百世。这种想法多么幼稚，愚蠢啊！冰冻三尺，非一日之寒，同样，成功的取得也不是朝夕之事。机遇的作用也不是万能的，没有自身的努力和毅力，命运的微笑再甜蜜，成功也只能是一句空话。而机遇来得过早或过迟，也正如气节不调时对植物的影响一样，对成功不但不会有帮助，反而会带来副作用。说来到去，机遇也得靠奋斗方可得来。什么事都不做，天天等机遇的到来，那真是痴心妄想。世上是没有不荣而获得成功，天上不会掉陷饼，老天对每个人都是公*的，要想成功，还是那两个字——奋斗。
“成功的背后是奋斗”是永不变更的真理，同学们应当把这一真理当作人生信条，去开创一条属于自己的人生之路，迎接明天那灿烂的太阳！
——学*心态演讲稿 (菁华5篇)
中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形**生观的一个十分重要的阶段。但在此
学*阶段，却有一部分学生对数学感觉到很吃力。因此，明确为什么学数学，怎样学数学，是每一个中学生必须认识和学会的问题。
数学知识像海洋那样辽阔，像大山那样宏伟。一个人无论天资多么高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学*条件多么优越，也不可能把所有数学知识学到 手。有的同学总想学到一切，他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，事实告诉我们：这是不可能的呀！我们必须从第一步起，一步一个脚印，脚 塌实地的走下去，才有可能度过那个辽阔的大海、攀上那座宏伟的大山。
数学知识的学*，单靠认真听讲、死记硬背是不行的。相传有一个人巧遇一位仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。 这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。我常常给学生讲这个故事，但我 却启发学生：仙翁的指头固然好，但那毕竟是别人的。如果我们拿来使用是否灵呢？可见，我们更应该学到仙翁的点金之术。古人说：“受之以鱼，只供一饭之需， 教人已渔，则终身受用无穷”，也就是这个道理。
数学学*方法是数学学*时采用的手段、方式和途径。学法是在学*过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情， 这需要付出艰苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，数学学*才可能成为自觉的行为，从而掌握数学学*的主动权。所以，数学学*方法 并没有什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学*的程序以及在这个学*过程中的各项具体措施。
古人说：“凡事预则立，不预则废。”智力相同的两个学生有无学*计划，直接影响到学*效果。科学的利用时间，在有限的时间内有计划的学*，这是科学学*方法的一条重要原则。所以数学学*缺乏计划性是一些学生天长日久感到吃力的重要原因之一。
要提高数学学*效率，变被动学*为主动学*，做学*的主任，应把握几个步骤： 第一步：抓好课前预*。
在预*过程中，边看，边想，边写，在书上适当勾画和写点批注。特别是，要运用数学学*阅读法，即不能像语文阅读一样，从头看到尾。对于有些例题， 则是仔细审题，然后合起书来，试着在练*本上做一做。之后再翻开书对一对，修改和完善自己的所做，及时检查预*的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材 的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试做笔记，把预*笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制 胜。预*就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑的规则中不允许抢跑，但是在学*中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。作好数 学预*，就是要抢在时间的前面，使数学学*由被动变为主动。
简言之，数学预*就是上课前的自*，也就是在老师讲课前，自己先独立的学*新课内容，使自己对新课有初步的理解和掌握的`过程。预*抓的扎实，可以大大提高效率。
第二步：掌握听讲的正确方法。
处理好听讲与做笔记的关系，重视课堂思考及回答问题，不断提高课堂学*效果。 学生必须上好课、听好课，首先作好课前准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学*状态，参与课堂内的全部 学*活动，始终集中注意力；第三要学会科学的思考问题，注重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲解的条理性，要大胆设疑，敢于发表自己的见 解，善于多角度验证答案；第四，学生要及时做好各种标记、批语，有选择的记好笔记。第五，数学课堂练*是一个非常重要的环
节，课堂练*本要随时准备，并要 保存完好，以便复*使用。每节课都要针对所学内容，认真练*，并巩固所学知识。
上课是学生在学校学*数学的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据数学教学大纲的规定一个学生在中学上数学课的总数大约有五 千多节。把每节课四十五分钟积累起来，这将是多么惊人的数字啊！学*成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首 先必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
听课时应做到以下四点：1、带着问题听课；2、把握住老师讲课的思路；3、养成边听讲、边思考、边记忆的*惯，力争当堂消化、巩固知识；4、踊跃回答老师提问。这样就基本上掌握了听课的要求。
第三步：课后复*应及时。
针对数学学科的特点，采取多种方式进行复*，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。 课后要复*教科书，抓住复*的基本内容；尝试回忆，独立的把教师上课内容回想一遍，养成勤思考的好*惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；另外，针对每天所学内容，多练题，勤巩固。课后还要看参考书，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学*上的良性循环。
复*是预*和上课的继续，它将完成预*和上课所没有完成任务，这就是在复*过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握的过程中提高运用知识 的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，把知识真正消化吸收，成为自己的知识链条中的一个有机组 成部分。在复*过程中既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解问题的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握的如何， 由复*效果决定。
第四步：正确对待作业。
独立思考、认真完成、理解提高是学生对待作业的正确态度。
首先要做好作业的准备工作，把预*、上课、课后复*衔接起来；其次要审好作业题、善于分析和理解题目；第三要理清解题的思路，准确表达，独立完成作业；第四要学会检查，掌握对数学作业进行自我订正的方法。
托尔斯泰说过：“知识只有当它靠积极思维得来时候，才是真正的知识。”无论学那一节功课，课堂上老师讲的，笔记本上记的，课外阅读的? ?等等，都是书本上的知识，要把他们转化成自己的知识，使自己能够自如的运用，就必须通过作业实践来转化。
究竟为什么要做作业呢？作业的作用主要有：1、检查学*效果；2、加深对知识的理解和记忆；3、提高思维能力；4、为复*积累资料。
在做作业时，审题是非常重要的。怎样审题呢？1、要看得（理解）准确。失之毫厘，差之千里；2、要善于解刨，深刻领会其中含义；3、要把握联系，运用相关知识解之。
第五：课外涉猎要广博。
要逐步掌握科学的学*规律，包括打好基础，循序渐进，温故知新；搞好课外学*，包括主动进行课外阅读，参加课外实践活动；要掌握正确的课外学*方法，如泛读法、精读法、深思法；要掌握读书要求，如博专结合、读思结合、学用结合、逐渐积累、持之以恒等等。
课外学*能有效地使课内所学知识与社会生产实践、生活实践密切地联系起来，帮助同学们加深对课内所学知识的理解，扩大数学知识的眼界，拓宽思路，激发求知欲望和学*兴趣，培养自学能力与*惯，增长数学才干。这也就是常说的：“课内打基础，课外出人才”。 总之，课前要抓好预*，课中听讲要领悟学法，课后完成作业要巩固学法，课外学*要运
学法，要不断总结优化学法，努力探索适合自己个性的数学学*方法。把数学学*看作是一种乐趣，而不是单纯的为学好数学而学*。这样你就会学得轻松，“吃力”自然就会离你远去。
告诫自己，自己很强，课程很简单，有这样的心态和心理暗示学*就不是很难！
学*一门课程不能总是发现没有学*明白的地方，而是应该发现自己今天学会了什么
学*一门课程，不能总是看到自己学不会的东西，而是要尽量也要看下自己学会了什么。
俗话说心急吃不到热豆腐。学*也一样，它是一个循序渐进的过程。
学*是一个循序渐进的过程，不能急于求成，当然也不能每天都是过于轻轻松松的一点压力也没有，适当的压力会促进学*的效率。
关于学*心态，是一个很大的问题，须童鞋们花费些时间来考虑，俗语云，磨刀不误砍柴工么！
书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想象的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有一段终身难忘的奇遇;我也希望自己是那只丑小鸭，可以凭自己的努力变成一只白天鹅……这些童话故事点缀了金色的童年。
书，把我带到了动物王国。在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种形态，了解了植物的光合作用，明白了大雁为什么秋去春来……这些科学知识类的书籍让我变得聪明起来。
书，把我带到了历史长河中，在书里，我认识了宁死不屈的文天祥、认识了爱国将领丁汝昌、认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头……明白了他们舍生忘死究竟是为了什么?因为他们热爱自己的祖国。这些书让我明白了“有国才有家”的道理。
书，还把我带到了诗词的海洋。诵读唐诗宋词元曲，让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我为中华民族那悠久的文化底蕴而深深折服、陶醉……
俗话说：“书山有路勤为径。”是的，只有多读书，读好书，才能从书中汲取更多的营养，来充实我们的大脑、丰满我们的羽翼，将来才能成为建设祖国的栋梁之才。所以，同学们，就让我们行动起来，一起去体验“我读书，我快乐”的感觉吧!
大家好！今天我演讲的题目是——学*态度决定一切。
“学*是一项艰苦的劳动。”这是列宁的名言。
什么是劳动？我想砌墙应该是一种劳动吧。有这样一个故事。三个泥瓦匠在砌一堵墙，一位哲人问三个人：“你们在干什么？”第一个人回答：“砌墙。”第二个人回答：“盖一幢楼。”第三个人回答：“我们正在建设自己的家园。”哲人听后拍了拍第三个人的肩头说：“今后你将是幸运的。”果然，许多年以后，第一个人依然是泥瓦匠，第二个人成为工程师，第三个人成为前两个人的老板。
我选择这样一个故事，是想说明一个道理，对于劳动的三种态度决定了三种人生的发展方向。应该说，生活给予每个人成功的机会是同等的，收获不同，只是人们的心态不同罢了。()因此，对待学*，我们选择什么样的态度？
快乐学*，是我们所倡导的理念。首先，我想先谈一下，既然学*是人生无法逾越的鸿沟，那么，对待学*的态度，势必影响未来人生的发展。有的人做什么事情，总是怨天尤人、得过且过，结果只能是碌碌无为；有的人无论做什么事情，都以快乐的心情对待，用热情、勤奋去构筑未来，自然能得到丰厚的回报。神奇教练米卢有句名言：态度决定一切。他以“快乐足球”的理念，将*足球队首次带到了世界杯。所以，快乐的态度能够建立起积极的价值观，有助于学*者智力正常，控制自己的情绪，营造良好的心境，最终达到学*的目的。
那么如何快乐地学*？学*是一个漫长而辛苦的过程。让学*快乐起来，必须树立正确的愿景，明确学*的目标。古人对于学*的目的有个精辟的总结，“修身、齐家、治国、*天下”。用现在的概念解释，就是通过学*，使自己学有所成、学有所用，成为对社会有用的人才。每位学*者只有真正明确了学*的目的，才能变枯燥辛苦为快乐学*，才会感到苦中作乐、苦中有甜。
态度决定选择，态度决定思路，态度决定一切。让我们从现在开始，以积极的态度来勇于超越自我，不断完善自我，丰富我们的人生吧！
我的演讲完了，谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自八年（5）班的Z。今天我要讲话的题目是《培养积极的学*心态》
时光匆匆，我们又迎来了充满希望的20xx年，又一次走到了憧憬希望的起点。
同学们！期中考的硝烟好像才刚刚远去，然而期末考又踏着华丽的大步向我们越走越*。这两个月来时间总是过得太快，期中考似乎还是几天前的事，可实际上我们已经有相当多课程已经接*尾声。前两周举行的环校跑已经提示我们：是时候准备冲刺了。所以，请收起玩心，站到学*的跑道上吧！新的一年，我们应当养成更好的学**惯，来营造一个积极向上的新气象，积极的学*心态至关重要的。
——学*雷锋演讲稿 (菁华5篇)
亲爱的老师、同学们：
大家好!
雷锋叔叔出生于上个世纪四十年代，他的很多感人的事迹已经渐渐地被人们所淡忘了，但他却应该是我们学*的榜样，不信就听我给大家讲几侧他上小上学时的故事吧!
一天放晚学的时候，已经打过放学铃了，雷锋还有一道算术题没有做出来，坐在那里继续写呀算呀……有个同学招呼他说：“走吧，*题没做完，回去再做吧”
雷锋说：“就剩这一道题了，我总做不对。”
那个同学过来看了看：“这道题我做好了，你拿去看看吧。”说着从书包里拿出作业本递了过去。
雷锋笑笑说：“谢谢你，让我自己再想一想吧。”
他静下心来，反复琢磨课本上的例题，仔细回想老师的讲解，终于把题做出来了。他叫过那个同学说：“我做好了，来，我们来对一对。”
这一对不打紧，两个人的得数却不一样。那个同学说：“这就不晓得是我错了，还是你错喽。”雷锋说：“我验算了几次，不会错的，可能是你错了。”
“那——就借你的给我抄一下吧。”
“不，”雷锋说，“你也别抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算术题来就不费劲了。”
那同学便坐下重做了一遍，原来是运算中粗心，所以得数就不对了。这时，两个人都开心地笑了，这才收拾好书包，手拉着手高高兴兴地离开了学校。
六一儿童节，少先队决定到湖南烈士公园过一次有意义的队日。到烈士公园要步行三十多里路，打大鼓的任务很重，雷锋主动承担了这一任务，当了鼓手。队伍出发了，他小小的个子，打着大鼓走在前面。队员们踏着鼓点，唱着“我们是*接班人”迈着整齐的步伐，向XX市进发。
走出七八里路，雷锋累得浑身是汗。辅导员见了，忙派了一名同学来替换他背鼓。雷锋笑笑说：“不用换，我能行”说着挺起胸来，扬起小手咚咚地把鼓擂得更响。途中休息之后，辅导员见他太累了，又派了一名同学来替换他。可他却说：“打鼓的任务我已经领下来了，应该由我来完成。”于是他又背起大鼓继续前进。对于身材矮小的雷锋来说，背一个好几斤重的大鼓走三十几里路，的确不是一件轻松的事，何况还要边走边打呀。他顶着烈日，越走越觉得吃力，腰发酸，背发胀，嗓子发干，腿发痛。怎么办他只有一个信念：坚持，朝着既定的目标，坚持前进，坚持到底。
终于坚持到了烈士公园，雷锋放下大鼓，解开衣襟，让清爽的风吹一吹，心中真有说不出的畅快……
雷锋乐于帮助人，在学校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹没了本来就摇摇晃晃的小桥，一群一二年级的小同学，不敢过桥，雷锋就一个个地把他们背过桥去。同班有个同学患了重病不能上学，他就组织队员前去慰问，还经常到她家里给她补课。同学小朱上课不专心，作业做得马虎，字写得歪歪扭扭。雷锋为了帮助他，放学后，情愿自己多绕点路，也陪着他一同回家，给他讲要努力学*的道理，教给他写字方法。经过多次帮助，小朱的进步还是不大。有一次，雷锋悄悄地把小朱的作业本拿来，用纸蒙着他的作业本中写得歪歪扭扭的字，一个一个地描下来。第二天，雷锋拿出描的字给小朱看，问他可认得是什么字，小朱认了半天也认不出来，便噘着嘴说：
“这是鬼画桃符，哪像字呀。”
“这些字就是你自己写的呀!”
小朱听了，不禁吃了一惊，心里感到十分惭愧。雷锋又耐心地劝他一定要好好学*。这件事对小朱的教育可大了。从此，他学*认真了，字也写得规矩了，成了班里的一个好学生。
怎么样，同学们?雷锋叔叔的事迹是不是值得我们学*?发生在雷锋叔叔身上的这种小事还有很多很多，作为新世纪的少先队员，我们学*生活的条件比他不知道要好多少倍，让我们携起手来，以雷锋叔叔为榜样刻苦学*、乐于助人、积极参加公益活动，做一个新世纪的好少年!
谢谢大家!
各位同学：
大家好！
在我演讲之前，我先要给大家讲一个关于雷*叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷*因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。
天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷*立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷*急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷*替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷*看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷*自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷*又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷*领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。
从这个故事中，我们不难发现大家公认的一个真理：雷*是个助人为乐的人！关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助与照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。
看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
我们从各个小学来，走到同一个中学来，走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你看到别人的东西掉在了地上，那就捡起来。这一些*时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。
亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。
但是我今天要谈到的并不是个人之间的助人为乐。我们生活在高一（6）班这个家庭中，班级同样是我们的大朋友。班级有困难，我们每个人都应该努力的去尽自己的一份力。同学说，我帮助了班级，我捐献了一点东西，那是一种美好的品德。我觉得，有困难不就应该帮助吗?既然大家有缘聚在一起，那便是缘份。我们应该珍惜这份缘，也许3年多后的今天，我们都散了。散了就意味着我们不可能再在学校一块儿读书，互相帮助了。我们应该珍惜时光，在不经意之间时光就会从我们指间悄悄流逝。换一种角度来说，既然我们能尽这份力.，为什么不去奉献呢?是因为我们的心胸狭窄吗；是因为我们的自私吗？我不相信，我们才那么小， 不过14，5岁罢了，我们的人生路还长着呢，我们还需要继续发展、努力，助人为乐将是我们成长路上不可缺少的一个背包，希望大家要记得携带哦！生活本身是酸甜苦辣的。但是做人的情操与理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！
自然界的气候规律是，气候温暖的的时候就会催发万物生长，气候寒冷的时候，就会使万物萧条沉寂。所以一个人如果心气孤傲冷漠，只会同样受到冷漠的回报。只有那些充满生活热情而乐于助人的人，他所得到的回报才会深厚，福祉也才回绵长久远！
最后送给大家一句雷*叔叔的话：人人为我，我为人人。
人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
40多年前的3月5日，**用他特有的声音向中华大地发出号召“向雷锋精神同志学*”，“为人民服务”。40年后的今天，我们呼唤雷锋精神，让雷锋精神回到我们的身边，让雷锋精神永驻人间。
那么什么是雷锋精神呢？让我说，雷锋精神就是无私，就是关爱，就是理解，就是奉献。
雷*曾经说过，一个人的使命，对于一架机器来说，就是一颗螺丝钉。所以，爱岗敬业就是雷锋精神。雷*做过的好事三天两夜也说不完。所以，乐于助人就是雷锋精神。雷*还说过，对待同志要像春天般的温暖，对待敌人要像风扫落叶般冷酷无情，所以，团结友爱，爱憎分明就是雷锋精神。
现在，大多数人都把“事不关已，高高挂起”做为自己的座右铭。他们认为别人快不快乐与自己毫不相干。当他们看到别人遇到困难时，首先看想到的自己快乐就行。他们甚至会把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。试问，在这些人心中，到底什么才是雷锋精神呢？难道就像一句歌谣中唱的“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”呢？难道我们就只在三月里才想起雷锋叔叔的崇高精神呢？
市老商人谷殿明，本来是一位开专营灶具商店的营业员，只因他一次在医院里，看到了许多因家中液化气泄漏或灶具损坏而受伤的老人们，就郑重举起了“天天都是雷锋日，个个都是活雷锋”的大旗，并将全体员工都改称“雷锋战士”统一着“雷锋战士”服，佩戴“雷锋战士”上岗证，他的燃气具大世界时时刻刻都洋溢着“雷锋”的笑容。谷殿明老人学雷锋，6年时间做了*4万件好事，让雷锋精神永葆青春。同学们，这就是雷锋精神。谷殿明老人忠于他的职业，对别人无私奉献，他就是在为人民服务，他就是在发扬雷锋精神。
“做一件好事容易，做一辈子好事却很难”，“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，让我们把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋如是说。
我们学*雷锋精神，有人误以人雷锋精神就是干有益的大事，从而忽略了身边的点滴小事，其实，雷锋精神正是从点滴小事上体现出了无私、关爱和奉献。帮助人扶起倒下的自行车，帮别人捡起丢在地上的文具盒，帮别人找寻丢失的东西，帮别人提起沉重的行囊，帮别人拾起地上的垃圾……都是雷锋精神。
我们应该正确认识雷锋精神，时时刻刻发扬雷锋精神，我们要为雷锋叔叔制订一个户口，不让步他“三月里来四月里走”。
同学们，让我们与粗俗道别，与文明握手。向雷*看齐，做时代新人。向雷*学*，为人民服务。我们呼唤雷锋精神，我们学*雷锋精神，让雷锋精神永驻人间！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
三月是一个万物复苏的季节，也是一个让人心里苏醒让人劳动的季节。之所以这么说，是因为三月是学雷锋月，让我们从雷锋为人民所奉献的点点滴滴中领悟我们也该为社会奉献点什么。
有人会说我又不是雷锋叔叔，做再多好事又不能改变什么，影响别人什么。虽然现在我们的力量很小，不可能像雷锋叔叔一样背老奶奶，但是我们可以背起好好读书，将来报效国家的任务。但年，党把雷锋叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学*。
我认为不但这个月要学雷锋，以后的每天都要学雷锋。只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。那么。何不从现在就去做呢？
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
先告诉你们一个小秘密！在我准备这次学雷锋演讲稿时，我的妈妈也在准备单位上学*雷锋活动的征文，她们这些大人也在学*雷锋？
雷锋，一个22岁年轻的生命，虽说短暂，却强有力地告诉我们：人应该怎样生活？他对工作的热情，对战友的友情，对人民的感情，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。
细数起来，从1963年3月5日至今，向雷*学*的热潮已历经49个年头，在这*半个世纪的学*活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样，他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为雷锋手中的枪我们已郑重地接过，从身边的每一件小事开始，从身边最*凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛；帮助一个有困难的同学，你便为班级点明了心灯；做好每一道*题，你便为班级的荣誉又添了一笔……
你看，
课堂上充满朝气和活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中；
同学间洋溢亲情和爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中；
劳动时挥洒快乐和辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中；
——学*进步演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是xx班的包学泉，能够站在这里作为“校园之星”代表发言，我感到万分的荣幸！本学期我被学校评为“进步之星”。我在学*、生活、工作的诸多方面都有了巨大进步。
曾经我也属于坏学生的行列，我也有抽烟、赌博、打架等等不好的生活*性。初中的我总是最后一个背着书包，大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣，我和朋友三五成群结伴吃完饭后，就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌赌博。我们烟一根接着一根抽，完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟，为了躲避门卫登记，每次都进学校。到教室时，老师如果不让我进去，我就在外面打闹，声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂，不怕天，不怕地，以为自己都有承受能力，犯出了自己无法解决的祸难。让我收起那份狂妄的事发生在初二下学期，在社会上打群架，住院半个月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很庆幸自己来到了xxx学校，这里比以前的学校严格许多。在老师的谆谆教导下，我保持着积极向上的心态，时时刻刻以一个出色学生的标准来要求自己，努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学*态度，上课认真听讲，课后自觉完成作业。我还积极参加了班级管理工作，担任了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力，也正是这样的压力和责任不断提醒着我要做的比昨天更好。我非常在意班级荣誉，运动会上我参加了200米比赛。虽然没有夺得名次，但我在赛场上竭尽全力地去奔跑，我相信努力过了就不会有遗憾。
新的一年即将开始，明日东方又有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，“进步之星“这个称号会激励我做得更好。也请大家监督我，让我配得上这个称号。我会拿出百倍的勇气，扬帆起航！
最后祝全体老师同学新年快乐，节节高升！谢谢大家！
尊敬的学校领导、老师、同学们：
大家好！
作为学*进步奖获得者代表，我很荣幸能有这个机会站在这里谈谈我的心得。能有这样的进步，我觉得首先是我有一个学*目标，明确自己在做什么，我的目标是将来能有一份自己感兴趣又收入可观的工作，有了目标和学*的动力，就好像大海里的一叶孤舟找到了前进的方向，之后便会努力朝着这个方向前进。有了自己的目标和学*的动力后，还要兴趣的学*，常言道：“兴趣是最好的老师。”但是面对枯燥的知识有时候的确很难提起兴趣，这时候就需要一种动力，一种让自己有学*欲望的动力，所以我觉得学*动力和学*兴趣是相辅相成的，学*兴趣是学*动力的前提，学*动力是学*兴趣的保障。
其次就是学*方法了，其实我的学*方法很简单，就是上课专心听讲，跟着老师的思维步伐，记下重点难点的内容，课后便是复*做作业了，若遇到不懂问题也是自己先思考，实在不行问同学或老师，我想学*没有什么秘决，学*方法也不要过于奇特，重要的应该是找到一种最适合你的方法，并长期坚持下去，这样慢慢积累，过程虽苦，但是你只要想着收获时的那份甜蜜，这便能激励你坚持下去。“No pains， No gains！”
最后我想说的是要建立快乐的人际关系，人与人之间相互交往是必须的，建立在快乐的基础上的交往更为我们所需要，在一种外界，内心均和谐的最佳状态去学*，不被任何情绪包袱就会觉得学*是件快乐的事，当自己陷入苦恼中有老师同学的帮助，可以更快走出悲伤，当自己冥思苦想时，有同学在一旁一起讨论问题很快就会解决，在学校里同学们互相帮助互相进步，这真是件快乐的事。
以上为我的学*心得，我现在的成绩只是进步一小步，今后的学*道路还很长，也更艰难，我想我会一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
学*使人进步，我们作为新时代的少年，应当以努力学*为已任。学*，指的不是一味去死记硬背和生搬硬套，而是有计划、有章法的学*；背道法和科学时，我们应该理解其意，有条理地背；背诵古诗文时，如果先理解诗中的句意和字意，就十分简单了；背英语单词时，则根据发音规律去背诵，再对应词意；数学题目不能生搬硬套，只记答案，我们应该思考它解答的过程，并适当练*同类的题目。
在最佳的学*时间内学*，也会事半功倍。晚上的背诵作业，通常会让不少同学感到苦恼。其实我们只需在入睡前熟读背诵内容，再加以复*，这样就不易忘记了。早晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，此时正处于全新的状态，十分清醒，可以利用这段时间对昨晚的背诵内容加深印象。
晚上做作业前，可以对当日的知识点进行复*，加深对所学知识的理解，再将其运用到作业中。做作业必须得独立思考，独立完成，不建议直接借鉴他人成果，根据每天所学整理出一套知识体系，巩固知识。
在日常的学*中，复*和预*也是必不可少的。它们的作用十分强大，可以更好地巩固旧识、预*新知。当然也不要无终止的盲目学*，这种机械性的方式是不值得提倡的。劳逸结合，适当休息，学*效率会更高！
以上就是我的学*方法，当然我的方法并非尽善尽美，同学们要根据实际情况，寻找到适合自己的学*方法，让我们一起丰富学*知识，共同快乐成长！我的分享完毕，谢谢大家！
老师好同学们好：
很高兴能在这里和大家共同探讨学*。
下面是我个人的一些建议和看法：
对于语文的学*的确比较难，第一它没有什么捷径，二它见效既小又慢，三它所涉及的内容很广，任何知识都可以作为语文题。这就导致了有的学生，*时不注重积累，考试临时抱佛脚的现象。我觉得语文关键要重视*时的学*，“冰冻三尺，非一日之寒”，我们*时要多烧香才是。
其实语文成绩的好坏大部分取决于自己，想想我们*时每天都要不厌其烦地交语文练字，每个星期都要交积累本，这两样东西，如果你可以好好的利用，便可以成为你制胜的法宝。在写练字的时候，我们一定要认真对待，每个字都要写出最高的水*，只养我们会在无形中规范字体。在高考中，字体就像你的外在形象，漂亮的总能给人眼前一亮的感觉，给阅卷老师留下好印象，在作文是那个占据绝对优势。而积累本又给了你一个更为广阔的空间，字音，字形，诗词歌赋都可以往上抄抄。偶尔兴致高了，还可以写写随笔和读后感，来提高作文水*。但需谨慎的是，不要抄一些华而不实的歌词或低级趣味的东西，这样不仅对学*没有好处，反而是你误入歧途，适得其反啊！
仔细观察身边语文学*好的同学，他们*时看的书多，接触的知识多，在头脑中就有一定的积累，况且这些积累都镶在一定的语言环境中。慢慢的，在头脑中就形成一个知识网。使用时，只要提纲挈领，便能呼之既出，受益无穷。因此，我建议在课余，在学*疲倦时可以看看书，读一些*代的优美散文。唐诗宋词可能不大好懂，可以少看一些，但那些迁客骚人的生*经历，却不应该放过。因为文如其人，我们若能了解作者行文时的心境，便能很快进入作者的心境，将心比心，作者的写作意图遣词造句，便能轻松的被我们驾驭。
以上就是我对于语文学*的看法，最后再说一点，努力学*＝及格 兴趣＝优秀 ，学好语文最重要的还应该激发兴趣。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天我感到非常荣幸能够作为进步生代表上台讲话，能有这样一个机会与同学们在会上一起交流，我感到非常荣幸。 在这里我代表所有同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持!
以前我是一个经常让老师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。因为我的学*成绩不稳定，怕同学们会议论我;有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。
本学期开校，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学*成绩也逐渐地提高了。回顾半学期以来的学*生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。
同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学*氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学*中的一些体会，以便同学们在学*中借鉴。
1、确定学*目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学*和奋斗目标，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重学*方法，有了学*目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学*气分。
3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢?我认为老师布置作业一定有理由，让我们反复练*，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，那就要求我们，该写的必须写正确写会，该记得必须记准确记熟。积累的多了，也就容易作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学*效率和成绩，就得比别人花更多时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学*任务。晚上我总是先复*当天学过的知识点，再完成作业。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步!
谢谢大家!
——快乐学*演讲稿 (菁华5篇)
校园，一方荡漾着青春气息的乐土，一个蕴藏着无限活力的佳境。在这与时俱进的国度，在这日新月异的时代，校园是一曲旋律优美的欢歌，是一首意韵深远的美诗，更是一畦充满生机的园圃。
清晨，清脆的铃声启动了我们快节奏的.生活旋律，清新的空气送来了人间最优美的晨曲，朗朗的读书声又迎来了学子们一天新的拼搏。我们就像勤劳的蜜蜂，眼里流露出好奇，心中充满着渴望，在希望的花园里吮吸着知识的琼浆。
语文、数学、外语门门都很重要，地理、历史、政治样样都很精深。做不完的作业，理不清的试卷，日复一日，天天如此。于是有的同学畏缩了，迷漫了。不入深山难采仙果，不付辛劳那有收获？只要我们不辞劳苦，敢于面对学*中的困难，你会发现，学*中自有情趣，更有快乐。当你经过努力成绩进步时，当你在新的一天里有新的发现时，当你与同学讨论问题有所收获时，你就会体会到学*的乐趣。
一位哲人说过，知识对人类十分重要，但掌握获得知识的方法更重要。知识是无穷无尽的，获得知识的渠道是多样的，学*的过程是有趣的。
在课堂上，去体会倾听的乐趣，因为老师在为我们传道授业，把一把把开启知识宝库的钥匙送到我们面前。
在讨论时，去寻找雄辩的乐趣，因为在观点交锋中，你就能修正自己的错误，共同分享同伴的智慧火花。
在自学时，去感受探索的乐趣，因为独立思考可以锻炼我们解决困难的本领。
闲暇时，去发现生活中处处都有学*的乐趣，听听新闻，了解国家大事，可以增长见闻；外出旅游，可以领略祖国山川的壮美；倾听音乐，可以拓展我们的想象力；欣赏古诗，可以体会到诗中别有的韵味。
数学使人严谨，语文使人睿智，历史使人渊博，音乐使人宽容，外语让我们架起通达五洲的桥梁。如果你不厚此薄彼，说不定会在不经意间带来意外的惊喜。
一份耕耘，一份收获。作为广灵三中的学子，我们感到骄傲自豪。让我们不负春光，快乐地学*，快乐地生活，增长知识，增长才干，让我们共同放飞青春的希望！
同学们:
大家好！
今天我所要讲的题目是《快乐的学*》。
学*是我们人类所特有的天性。假如没有了学*，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学*，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学*，就没有我们人类今天的幸福生活。或许有些同学会认为，学*是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不*，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们*地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学*，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费————————面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学*是痛苦的呢？
我们现在在学校里学*，有优美的学*环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学*怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——————在不断地学*中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学*，细心的学*，学*对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学*看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学*的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的*曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起认认真真地学*，让快乐伴随着学*，在学*中体会真正的快乐。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
尊敬的领导，亲爱老师们，同学们：
今天，我演讲的题目是《健康成长，快乐学*》。
同学们你们认为什么东西最宝贵。你们可能认为是时间，又或者是金钱但我认为是健康。打个比方，健康好比电脑的主机，其他的都是零部件。如果主机坏了，那些零部件就成了摆设。因为电脑无法启动，一切都不能正常工作。
我们只有拥有了健康的.身体，才能更好地成长。现在我请问在坐的同学，光有健康的体魄，就一定能茁壮成长吗？同样拿电脑做比方。如果电脑芯片中毒，自身没有抗体和杀毒功能，电脑也不能正常工作。这就好比我们自己身体虽然很好，在某种特定环境中，是否有抗击“病毒”和自我约束的能力。
其实不只强健的体魄；良好的*惯；高尚的美德；乐观的心理；温和的脾气；自控的能力，这些都是健康的内容。试想一个身体特好学*特棒的同学，()一旦失去父母，就不能独立生活，甚至散失生活的勇气，自甘堕落，他的成长算健康吗？他也许不知道自己活着不是为了父母，而是为了自己。
我们的成长离不开健康，更离不开学*。学*是为了我们更好地成长，可以帮助我们实现人生理想，增强生存能力，丰富精神世界。可能在座的同学都觉得学*是件苦差事。事实上我也觉得学*很枯燥，它远没有电视剧和游戏那么诱人。其实我们可以把学*当成“玩”游戏，当一道难题被攻克，就为自己升一级。我们以这种兴致来学*，学*的过程就变得轻松快乐。
大人们总是只注重分数，却很少问我们：“你今天快乐吗？”这会让我们学*起来更难。即使我们得到一百分，脸上毫无笑容，你们也不会开心。
为了我们更好地健康成长，快乐的学*和生活，大家一起努力吧！
谢谢大家，我的演讲完毕！
尊敬的领导，亲爱老师们，同学们：
今天，我**下演讲的题目是《快乐学*，健康成长》。
首先，让我们一起来探讨这样一个话题，当我们置身于这偌大的校园，一起感受集体浓厚的学*氛围时，我们有没有思考这样一个问题——今天我努力了吗？今天我充实吗？今天我快乐吗？
或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业让人应接不暇，整天的班级文化建设弄的人晕头转向，学*的压力、老师的不满、父母的埋怨……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温馨，生活需要我们慢慢地去品味，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将它储存，在快乐中学会学*。
同学们，我们相聚的时间是宝贵的，所以，我们要充分把握当下，去努力，去拼搏！其实，我们的周围，有很多美好的事物。清晨，进入校门时，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命脉搏的跳跃，这是多么惬意的事；疲惫的学*后，静下心来，思考一下，我们今天掌握了什么新知识，又是多么开心的事。快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有快乐，那么你的生活将会失去色彩，失去意义。
当今社会，很多人已经忘记去寻找快乐，他们为了获得金钱，地位，总是不停地往前赶，每天忙碌着，从不驻足欣赏身边的美好，失去了人生最宝贵的精神财富——快乐。作为学生，学*当然是首要任务，但我们千万不能成为学*的傀儡和奴隶，一味的学*，而丢掉了快乐。有人曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。因此，我们应保持乐观的心境，快乐的学*和成长。
同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应该在紧张的学*中反思——今天，我努力了吗？今天，我充实吗？今天，我快乐吗？
最后一句话，和大家共勉“快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过每一天，为何不天天快乐呢？”希望大家今后能够快乐的学*，健康的成长。
谢谢大家！
同学们，老师们：
大家好！
我是来自7年6班的z。今天，我给大家演讲的题目是《快乐学*》。
没有人不爱快乐，但快乐并不是只有在玩的时候才能体会到的，其实，学*中也是一样存在着快乐的。就像在上课，老师一句温馨的关怀；开一次小小的玩笑；得到一次上台表演的机会；与同学们抢答老师提出的问题等等，这些无不使我们感到快乐。作为一个受益者，我从中得到了相当多的乐趣！
快乐并不等于不会遇到挫折，遇到挫折也并不等于不会高兴。只要你认真努力就一定会伴随着挫折与问题。那样的话，我们就把它当成每月里偶然的几次阴天，我坚信，阴天之后必是晴天，风雨之后必定是彩虹！学*中遇到困难时，我们要勇于面对，并努力寻求解决的办法，问题解决完之后那又是一种快乐的感觉！我们要会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的那一瞬间，然后在一霎时捕捉快乐，将快乐储存，在学*中享受快乐。
伟大的音乐家贝多芬，遭受耳聋和盲眼的打击，几乎算是与音乐无缘了，可是他仍旧热爱音乐，没有音乐他无法生活。于是他继续选择音乐的道路，在听不见和看不见的艰苦情况下，依然创造出了独一无二的世界名曲。
王蒙也说：“学*，它使你对人生有了新发现，对世界有了新发现，学*造就了你的眼睛，造就了你的耳朵，造就了你的神经，造就了你的智慧。”不难看出，王蒙在学*中获得了快乐。在我们*时学*中，学*的快乐在于把不同的课程联系整合起来，然后在学*的过程中体会快乐。只要你有收获，你就有快乐！
如果你在学*中没有快乐，那么你的学*道路将会失去色彩，使你不会在学*中享受快乐，更不会进步。快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过，为什么不在快乐中享受呢？！
同学们，让我们快快乐地学*吧！
——向雷锋精神演讲稿(5)份
各位老师、同学：
大家好！我的演讲题目是雷锋精神之“钉子”精神。
雷锋曾说过这样一句话：“自己活着，就是为了使别人活得更美好。”
大家知道什么是雷锋精神吗？
雷锋精神内涵包括奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神和艰苦奋斗精神，我今天要重点讲的便是“钉子”精神。
雷锋是我学*的楷模，他日记中写道：“有些人说工作忙，没有时间学*。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学*，会不会挤时间。要学*的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*上，也要学*这种精神。
雷锋提倡“钉子”精神，他说得对，学*的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书．但当我看了这本书里的“钉子”精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了。
当然，我认为一个学*雷锋的人就应该好好珍惜少年美好的生活，就应该刻苦好学。因此，在学*上，雷锋精神总是激励着我争取挤出时间去做有意义的事。
雷锋，一个精神的诉说，一个鲜活的例子，一段历史的传奇，一个文明的瑰宝，它将永远激励着我和我们一代勇往直前！
有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。在座的各位，您，会是什么心情呢？可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你。你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的一个民族需要有一个民族精神来支撑，一个人也不是单靠吃米而活着。因此，我们更有必要去传承和弘扬雷锋精神。
我的演讲到此完毕，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我演讲的题目是：传承雷锋精神创建文明校园
有这样一个人，他来到这个世界普普通通,离开这个世界轰轰烈烈。他身高只有1米54，体重不足50千克，但在我们心中无比高大。在这960万*方公里的土地上，谁不知道他的英名?他就是永远活在我们心中的雷锋!
1963年3月5日，***同志亲笔题词，发出了向“雷***学*”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。为了更好地弘扬雷锋精神，我们向殷集小学全体师生发出如下倡议： 一、学*雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每 一件小事做起，将雷锋精神发扬光大。
二、学*雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。培养良好的生活*惯，珍惜他人的劳动成果，吃苦耐劳，自立自强。
三、发扬雷锋刻苦学*的“钉子”精神。培养和树立科学的人生观，多读书、读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己，完善自己。
四、弘扬雷锋爱国主义精神。爱家、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学、爱自己、爱周围的一草一木把祖国、人民的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。
一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学*雷锋精神，积极开展学雷锋活动，争当雷锋精神的传承者，争做文明校园的创建者!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自四中分部六（9）班的一名学生，我叫xxx。今天我给大家演讲的题目是《雷锋就是你我他》。
小时候，爷爷奶奶告诉爸爸，上前线打仗，保卫国家，吃苦耐劳，不怕牺牲的人就是雷锋！我小时候，爸爸妈妈告诉我，扶我走路，维护交通，打扫马路，关心邻居的人就是雷锋！我一知半解，迷迷蒙蒙——雷锋到底在哪儿呢？现在我长大了，老师告诉我，雷锋就是你！我！他！
那个从早到晚，风雨无阻的交警叔叔就是雷锋！那个披星戴月，黙黙扫马路的阿姨就是雷锋！那个邻居奶奶，时常收留顽皮孩子忘丢的书包、红领巾、衣服的就是雷锋！那个从妈妈手中接过果皮扔进垃圾筒的小姑娘就是雷锋！哦，这么多，原来，我也是雷锋呀，因为我也悄悄地整理过班级的图书架，我也从坐到位置的校车上走下来，跑到教室关灯关窗。还有你，你也不为一个陌生人指过路吗？还有他，他宁愿收集废品，也要把钱捐给灾区人们……我们的身边，我们的眼前，我们的邻居，其实都是雷锋。因为雷锋 不仅仅是一位牺牲的战士，他已经成为了我们的精神，已经驻扎在我们的心灵之上。
雷锋在我们身边，我们走夜路也安心；雷锋在我们眼前，我们过马路就安全；雷锋和我们手拉手，我们的学*生活更开心！
雷锋的故事，我们听过，看过，甚至表演过。但，我们仅仅只是看看，听听，演演吗？不，同学们，伸出我们的小手看一看，这双小手有没有雷锋的影子？睁开我们的双眼，看看我们的心灵之窗有没有雷锋的精神？踩一踩温馨的大地，我们的双脚有没有雷锋的足迹？有！我们要自信的回答，我们就是小雷锋！雷锋不仅没有走，雷锋现在随处可见，越来越多。因为，雷锋就是人们心中的爱，就是人们手中的情，就是人们眼中的美丽和高尚！
雷锋不是别人，雷锋就是你！我！他！就是我们可爱的笑脸，纯洁的心灵！雷锋就是我们大家！
我的演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
雷锋的精神，就是一缕阳光、一滴水、一粒粮食、一颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生*凡，但他的形象伟岸。一直激励着我们向他学*。
有人说："雷锋已经永远离开了我们"，他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，一直激励着我们。从来没有离开度过。
你听，兰考县的父老乡亲们呼唤**的声音响起来了，"焦**，你怎么啦？"声音是那样关切，是那样深情，因为他们的**为了兰考县的人们病倒了，倒在了兰考那片贫瘠而又富饶的土地上。
他们是谁？他们就是党的好干部焦裕禄、孔繁森。可他们又是"雷锋"是时代前进中的"雷锋"，你能说，雷锋已经离开了我们吗？
老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们；工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和*、安宁；白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好……
在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学*雷锋精神，实践雷锋精神，在*凡中做出不*凡的贡献，雷锋虽然逝去多年，但是他的精神却被一代又一代地传递下去了，他的精神在学*中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位中都体验出来了。你又能说，雷锋已经离开了我们吗？
雷锋精神伟大，但并非高不可攀；*凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，"雷锋们"挺身而出；当人民群众遇到困难时，"雷锋们"倾力相助；当个人利益与人民利益不能统一时，"雷锋们"毫不犹豫地牺牲自己的一切，甚至生命。你还能说，雷锋已经离开了我们吗？
不，没有！也永远不会！雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是113音一班的。
又是阳春三月，百花绽放的季节，总会有一个名字令我们难忘，他，朴实如泥土;他，*凡似小草;他，海洋一般博大无私;他，高山一样令人仰望;虽然他已经离我们远去，但仍离我们这样*，他在我们心中并没有走远，他仍然活在我们心中……他是谁?他，就是雷锋，一个永不会被人遗忘的名字，一盏以他的光辉永照后人的明灯。他的精神，已成为时代精神，他的名字，已成为无私奉献的代名词。今天我演讲的题目是《 》
如果你是一片绿洲，你是否滋润了一片沙漠?如果你是一缕灯光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一丝细雨，你是否润物细无声?如果你是一朵落红，你是否化作春泥滋养着来年的花朵?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上?
雷锋，就是这一片绿洲、这一缕灯光、这一丝细雨食、这朵落红、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。
有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?!
当你别人骗了，束手无策，路人却毫无一丝行动的时候;
当你的手机在茫茫的人海中被小偷偷走，却连一个吱声的都没有的时候;
当你一个人身无分文，在火车站无法回家，问别人要钱，别人却连头也不转的时候。
在座的各位，你，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，这就是雷锋精神，无处不在的雷锋精神!但究竟怎样弘扬雷锋精神呢??
每天做件好事，而且是小小的好事，小到给老师一声问候，给同学一个微笑!这样，你就会逐渐有做好事之心，你就会把注意重心从“自我”移向外物，关注他人，关注班级，关注学校，并像雷锋一样，时时处处寻找服务人的机会。
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵;岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗?让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐!
雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。 同学们，让我们携手并肩弘扬雷锋精神，它是我们安身立命之本，是求得依赖与尊重的源泉。用行动谱写爱心之歌，与雷锋精神同行，争做合格的当代大学生!使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身........
