各位老师、同学们：
大家好！
人是社会的人，社会是人的社会。要衡量一个国家社会的文明程度，主要是要衡量它的物质文明、政治文明和精神文明的程度。那么，我们怎样才能作到人与人之间的***呢？请从学会尊重他人开始吧！
我们每个人生活在这个社会上，生活在集体这个大家庭中，我们给个人的存在都希看得到他人的充分肯定，每个人的成绩都希看得到他人的认同，我们每个人的人格都希看得到他人的尊重。那末，我们怎样才能得到他人的尊重呢？一句话，学会尊重他人。那末，怎样才能学会尊重他人呢？
首先要学会欣赏。
欣赏是一种积极的乐观向上的人生态度，是建立在善于发现和摒弃妒忌、悲观厌世的不知己理的基础之上的优秀品质。我们要学会欣赏他人的貌美、体健、声清、骨秀、学厚、文博……欣赏老年人之经验丰富，中年人之年富力强，青年人之青春与活力，少年人之天真烂缦。总之，只要我们愿意欣赏，就总能找到欣赏的理由。只要我们学会了欣赏，我们就学会了尊重。
第二是要有“三人行，必有我师”的良好心态。
在我们的四周，在我们生活的集体中，不乏学*的楷模。他人仪表美、心灵美、语言美、品质美都是我们学*的好榜样。他人渊博的知识，灵敏的思惟，善辩的口才，杰出的才华，高深的艺术，完善的人格，丰富的爱心，奉献的精神等等都是值得我们敬慕与学*的。只有我们时时、处处保持谦虚的态度，确立“三人行，必有我师”的处世哲学，我们就学会了尊重他人，虚心的向他人学*，取长补短，进而丰富和发展自己，使自己学会尊重他人的艺术人生布满艺术。
第三是要学会使用经常使用的文明用语。
人是情感动物，人类的情感很大程度上是用语言作为交际的工具的，是用语言传递着情感。因此，我们要学会使用经常使用的文明用语。如“您好”、“你需要帮助吗”、“对不起”、“没关系”、“再见”等，别看这些简短的文明用语，学会了使用它，你或许就学会了尊重他人，他人也一定会尊重你。一句“您好！”表示了真诚的问候，美好你的祝愿，使他人与你的感情拉*了很多倍。
一句“你需要帮助吗？”体现了自己的友好，而且也表明了自己的本事，对他人有甚么困难，自己愿意伸出热情的双手。一声“对不起”，是对自己的无意过失的挽回或对自己的错误的真诚道歉，这不但反映了你对他人的尊重，而且也表明了自己的坦诚。一声“没关系”是对他人过失的谅解与宽容，也表现了自己豁达的.胸怀。临别时的“再见”，能给人以留下美好印象。
古人说“我敬人一尺，人敬我一丈”。意思就是说，我们只要学会了尊重他人，他人也一定会加倍的尊重自己。假如你想自己处处有好的人缘，你想得到他人的尊重，你想使自己的人生更臻完善，请从今天作起，从现在作起，学会尊重他人吧！
谢谢大家！我的演讲结束了！
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的 题目是《尊重老师，学会感恩》，一个人的宽容来自于一颗善待他人的心，一个人的涵养来自于一颗尊重他人的心，一个人的修为来自一颗和善的心。眼里容得下别人的人，才能让人容得下他；懂得尊重别人的人才能得到别人的尊重，柔和待人的心态才能让自己处处祥和，每个人都是一个独立的个体，所以应当尊重任何人的`选择，人不能霸道，霸道无友，更不能自私，自私则困。
今天为何会谈起这个话题，是因为我连续多次遇到，学生对老师出言不逊，上课睡觉，不认真听讲，甚至有个别同学偷玩手机，我不知道这样的同学是怀着怎样的心态这样做，作为一个学生，最基本的就是尊师重道，尊师重道是中华民族的道德规范，这是最起码的素质，其本质是尊重知识、尊重教育、尊重人才。学校里学的每一门知识都是你将来在社会上工作需要的能力，一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长道路上所花费的心血。作为老师，我们不要求你们将来能回报我们什么，我们只是希望能看到你们快乐成长的同时每个人都能出人头地，每个人在以后的生活上能走的更顺畅，更美好。
俗话说：“一日为师，终身为父。”古时候的人们把师徒之情看作父子之情，足见非同一般。 宋代有位有名的学者名叫程颐，杨时是他的一位学生。一次，杨时在下雪天拜谒老师，正值老师瞑目而坐，杨时为了让老师充分的休息，便在门外站立等待。当程颐醒来，门外积雪已有一尺多深了——这就是“程门立雪”。杨时宁可自己挨冻，也不打扰老师午睡，这充分体现杨时对老师的尊重。
我请同学们仔细回想一下：学业上遇到困难，是谁给我们耐心辅导和讲解；与同学发生矛盾，是谁对我们耐心教育和引导？遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指点迷津？对，就是我们可敬可爱的老师。
每个人都有自己的追求,都有自己独特的人生之路。然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。凡是有责任感的老师，他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错，或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而我们有一些同学对教师的态度让人无法理解：如有的同学，面对老师的教育，当耳边风吹过，不尊重老师的劳动。更有甚者，对老师讲粗口，不尊重老师的人格。不知这些同学是否想过，你的这一举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心？
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，相反，一个懂得感恩的人，会生活得轻松而满足，感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。我们只有学会感恩，才能尊重每一份*凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。
我希望通过今天我的演讲能让所有的同学能真正懂得什么是尊重，学会感恩，感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。
最后，我想有三句话与同学们共勉：常念师恩，会让我们拥有良好的道德素养；常念师恩，会让我们在学*的道路上奋勇前进；常念师恩，会让我们的收获一个美好的未来。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
当我们看到一个新生儿出生时，那声响亮的哭声总会唤起我们的生命意识，我们不禁感叹：生命真可爱。当我们看到一个活生生的生命突然倒在车轮下，殷红的血液总是让我们深深震撼：我们的生命是如此脆弱！当我们看到一个奄奄一息的老人带着无限的留恋看着身边的一切，那痛苦的叹息总会让我们感慨万千：生命如此珍贵！面对生活，让我们郑重承诺关爱生命，尊重生命。
尊重生活中的每一份拥有。在我们知道自己拥有的价值之前，我们经常会失去很多东西。拥有是一种真正的幸福。血浓于水，友谊长存，爱超越生死.每一份纯真美好的感情都会带给我们一份真诚的关心，一份真挚的感情。
珍惜你所拥有的，就是尊重你生命中的每一份真爱。当你有了收获的喜悦，取得了满意的结果，你会思考如何去珍惜吗？无论你的答案是什么，我都要郑重提醒你，拥有让你快乐，但只有珍惜你的拥有，尊重每一份拥有，你才会收获更多。尊重生活中的每一个选择。人的一生，会遇到无数的选择。有时候，一个选择可能决定你的人生轨迹。因为，人生不卖返程票。机会只有一次，一定要慎重对待。尊重每一个选择，就是尊重你新鲜、宝贵、有限的生命！
尊重生活中的每一次经历。有句名言：“我们不能增加生命的长度，但可以扩大生命的宽度。”的确，每一次经历和挑战，都可能给我们的生活增添一份感悟和记忆，我们必须勇敢面对艰难困苦。多一次经历，多一次经历，这些经历会成为我们一生宝贵的精神财富。只有尊重每一次经历，认真对待生活中的每一次经历，才能获得征服下一关的决心、勇气和经验。
朋友们，我们还年轻，正处于人生最美好的岁月。为了在未来的地面上给我们的.生活不留遗憾，为了用充实的生命给我们的生活划上圆满的句号，让我们郑重承诺尊重生命！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
当我们看到一个新生儿出生时，那声响亮的哭声总会唤起我们的生命意识，我们不禁感叹：生命真可爱。当我们看到一个活生生的生命突然倒在车轮下，殷红的血液总是让我们深深震撼：我们的生命是如此脆弱！当我们看到一个奄奄一息的老人带着无限的留恋看着身边的一切，那痛苦的'叹息总会让我们感慨万千：生命如此珍贵！面对生活，让我们郑重承诺关爱生命，尊重生命。
尊重生活中的每一份拥有。在我们知道自己拥有的价值之前，我们经常会失去很多东西。拥有是一种真正的幸福。血浓于水，友谊长存，爱超越生死.每一份纯真美好的感情都会带给我们一份真诚的关心，一份真挚的感情。
珍惜你所拥有的，就是尊重你生命中的每一份真爱。当你有了收获的喜悦，取得了满意的结果，你会思考如何去珍惜吗？无论你的答案是什么，我都要郑重提醒你，拥有让你快乐，但只有珍惜你的拥有，尊重每一份拥有，你才会收获更多。尊重生活中的每一个选择。人的一生，会遇到无数的选择。有时候，一个选择可能决定你的人生轨迹。因为，人生不卖返程票。机会只有一次，一定要慎重对待。尊重每一个选择，就是尊重你新鲜、宝贵、有限的生命！
尊重生活中的每一次经历。有句名言：“我们不能增加生命的长度，但可以扩大生命的宽度。”的确，每一次经历和挑战，都可能给我们的生活增添一份感悟和记忆，我们必须勇敢面对艰难困苦。多一次经历，多一次经历，这些经历会成为我们一生宝贵的精神财富。只有尊重每一次经历，认真对待生活中的每一次经历，才能获得征服下一关的决心、勇气和经验。
朋友们，我们还年轻，正处于人生最美好的岁月。为了在未来的地面上给我们的生活不留遗憾，为了用充实的生命给我们的生活划上圆满的句号，让我们郑重承诺尊重生命！
尊重，是一种明亮而不刺眼的光辉，是一种圆润而不腻耳的音响。在古代，尊重一直被人们所称颂。刘备礼贤下士，三顾茅庐，请得卧龙出山，商得天下大计，这就是尊重；杨时程门立雪，只为老师不受打扰，这亦是尊重。
要学会尊重别人，必须先学会尊重自己。试想，连自己都不尊重的人又怎么会去尊重别人？陶渊明不为五斗米折腰，就体现了自我尊重。学会尊重自己，做事情认真负责，行为举止符合规范就是自尊的表现。在现代社会中，尊重亦不可少。当我们面对“传道，受业，解惑”的老师，是否考虑过要尊重他们。老师是辛勤的园丁，是无私的春蚕。当我们在学*的道路上迷失方向，老师指引我们。当我们取得令人可喜的成绩时，老师以我们为傲。尊重他们吧！在上课时做到认真听讲，在课后认真独立地完成作业。在这些简单的行为中体现着对老师的尊重，这也是一个合格的中学生应该具有的最基本的素质。
作为儿女的我们，应该尊重父母。父母是我们的第一任老师。他们赋予了我们生命，付出着他们的关爱。在他们的细心呵护下，我们健康成长。但是随着时间的推移，我们认为父母的爱是理所当然的'。于是，我们学会了叛逆。有时候，考试考得不理想，父母想找你谈话，只听见“砰”的一声，1房门被踢上了，他们被一扇门挡在了外面。当这一扇门关上的同时，他们的心也瞬间凉了。尊重他们吧！当他们找你谈话时，侧耳倾听；当他们忙碌了一天下班回家时，奉上一杯暖茶。也许只是这些简单的动作，但是，他们的心却得到了极大的慰藉。
同学之间也同样需要尊重。我们在校园中朝夕相对，难免会产生一些不愉快。这时，我们要学会尊重同学，理解他，体谅他。在同学请教问题时的耐心解读，在同学精彩发言后的热烈掌声。就是这样小小的尊重，我们之间的友谊之花就会再次绽放出最绚丽的色彩。
“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”尊重也是一种美德。但是，尊重，正在被越来越多的人所忽略，所遗忘。作为青少年，作为省熟中的一员，我们应该发扬这种美德。我相信有了尊重，天空会变得更蔚蓝，阳光会变得更灿烂，心情会变得更愉快！
尊敬的XX：
爸爸说：尊重是一坛上等的女儿红，未饮其酒就已先闻其香；妈妈说：尊重是一株芝兰，清香四溢，感染你我他；老师说：尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深处的热烈；尊重到底是什么呢？
那天，我和几个伙伴走在路上，说说笑笑，阳光洒在我身上，暖暖的，有点飘飘欲仙。就在这时，走来了一位环卫工人，她看上去很年轻，手上戴一双有些发黑的白手套，拿着一只黑色塑料袋，在草丛中寻找着什么。我看着她，大声对伙伴们说道：“哼，看来还真得好好学*啊！要我到大街上捡垃圾，我非得羞愧而死。”“要是我的话我直接撞墙了！”小青也说道。“哈哈哈……”我们笑了起来。
那位环卫工人停下了寻找。她抬起头盯着我，眼睛看上去很深邃，仿佛永远也看不透。我也微微昂起头，不甘示弱的盯着她，只见她的嘴唇稍稍动了动，好想要说些什么，但是她什么也没说，只是向我撇了撇嘴，意味深长的看了我一眼，又低下头，继续寻找着垃圾。“哼”我冷笑了一声，心里却觉得不是个滋味——我从她的眼神里，明显看到了一种讽刺。
我和伙伴们一路走着，脑海里地不断浮现那位环卫工人神情，感觉胸口蒙蒙的，像有只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转，我突然感到后悔了，我后悔自己竟狂妄的将别人的尊严踩在脚下！
我的老师说：不要去无知地嘲弄别人，不要去肤浅地歧视别人。一个人若总是送给他人奚落，终将失去自己的尊严。是啊，一个不懂得尊重他人的人，要么是因为无知，要么就是缺乏教养，想想看，究竟是谁失掉了宝贵的尊严？是我，幼稚的我。我突然好想向那位环卫工人道歉，同时告诉她：“谢谢，因为你，我明白了什么是尊重……”在此刻，我明白了尊重是相互的，你付出多少，别人就给你多少，就好像空气，吸进去了还要再吐出来。
从那天起，我真正的学会了尊重。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
教育家魏书生说过：“人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的高山呼唤——我尊重你，那么周围山谷的回音也会是‘我尊重你——’。”
学生需要老师的尊重，儿女需要父母的尊重，而作为学生、儿女的我们，又该如何去学会尊重呢？
抛弃一切的形式与虚伪，以最真的自己，最真诚的心去与别人相处。
《论语》中有这样一句话：“君子敬而不失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。”你给予别人尊重，将会使你获得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史册，不难发现，那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度。周对劳动人民的尊重，赢得了亿万人民的无限景仰；李素丽对乘客的尊重，获得“劳动模范”的光荣称号……他们在*凡的岗位上用尊重赢得了不*凡的地位，赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴。
尊重看似小事，有时会直接影响大事的成败。曹操在官渡之战前处于劣势，听说袁绍的谋士许攸来访，竟顾不得穿衣服，打着赤脚慌忙出来迎接，对许攸非常尊重。许攸被曹操的诚心感动，于是为曹操出谋划策，帮了他的大忙。然而曹操也吃过不尊重别人的亏。当他意志满、一帆风顺的时候，西川的张松前来献图，他却态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。张松临时改变主意，把本来要献给曹操的西川的地图，转而献给了刘备。这对曹操来说是事业上的一大损失。
在生活中，尊重的作用也是无与伦比的。不经意的一个微笑，等于给人吹去一阵温润的春风；一声“对不起”也能化解剑拔弩张的冲突……
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”曾回荡每个人的心里，那么只要我们每个人都学会尊重，这个世界岂不更加美好？
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
教育家魏书生说过：“人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的高山呼唤——我尊重你，那么周围山谷的回音也会是‘我尊重你’。”
学生需要老师的尊重，儿女需要父母的尊重，而作为学生、儿女的我们，又该如何去学会尊重呢？
抛弃一切的形式与虚伪，以最真的自己，最真诚的心去与别人相处。
《论语》中有这样一句话：“君子敬而不失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。”你给予别人尊重，将会使你获得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史册，不难发现，那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度。周对劳动人民的尊重，赢得了亿万人民的无限景仰；李素丽对乘客的尊重，获得“劳动模范”的光荣称号……他们在*凡的岗位上用尊重赢得了不*凡的地位，赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴。
尊重看似小事，有时会直接影响大事的成败。曹操在官渡之战前处于劣势，听说袁绍的谋士许攸来访，竟顾不得穿衣服，打着赤脚慌忙出来迎接，对许攸非常尊重。许攸被曹操的诚心感动，于是为曹操出谋划策，帮了他的大忙。然而曹操也吃过不尊重别人的亏。当他意志满、一帆风顺的时候，西川的张松前来献图，他却态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。张松临时改变主意，把本来要献给曹操的西川的地图，转而献给了刘备。这对曹操来说是事业上的一大损失。
在生活中，尊重的作用也是无与伦比的。不经意的一个微笑，等于给人吹去一阵温润的春风；一声“对不起”也能化解剑拔弩张的冲突……
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”曾回荡每个人的心里，那么只要我们每个人都学会尊重，这个世界岂不更加美好？
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
曾经听说过一个这样的故事，一位高人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员顿生一股怜悯之情。他不假思索将10元钱塞到卖铅笔的人的手中，然后头也不回的走开了，走了没有几步，他忽然觉得这样子不妥。于是连忙返回来，并抱歉的解释说自己忘了取笔，希望对方不要介意，最后，他郑重其事地说：“你和我一样都是商人。”
没有想到这么一句简简单单的话，竟使一个自卑的人重新找回了自尊，是一个处境窘迫的人树立起了自信，正是有了这种自尊和自信，他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功，不难想象倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千万也无济于事，也不会出现自甘做乞丐到自信自强的巨变，这就是尊重的力量。
尊重，是一种修养，是一种品格，一种对别人不卑不亢，不抑不俯的*等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定，任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰长的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人，假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和悄敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应的尊重，一个真正懂得尊重别人的人，必然以*等的心态，*常的心情，*静的心境，去面对事业上的强者与弱者，生活中的`幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂，常常与真诚、谦逊、赞美、善良、友爱相得益彰与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽势必水火容，给成功的人以尊重表明了自己对别人成功的敬佩、赞美，给失败人以尊重表明了自己对别人失败的同情，安慰与鼓励，只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功者的继续奋进，就有失败者的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，不是内心肉麻的吹捧，不是没有原则的廉价奉迎，更不是没有自尊的低三下四，懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人从这个意义上说尊重也是一门学问，学会了尊重别人就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的大要诀。让我们在人生的道路上慢慢的体味和摸索吧！
——学会尊重演讲稿6篇
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
尊重？有人听到这句话，可能会想，尊敬老师，尊敬同学，尊敬……但是绝对没有人认为一只小蚂蚁应该受到尊重。
也许没有人喜欢蟑螂和老鼠，我以前也不喜欢这些动物，但是自从看了一篇叫《向生命鞠躬》的文章，我就改变了对它们的看法。
这篇文章讲述了作者带着他五岁的儿子去雪山。突然，儿子发现了一只，也许是最后一只，快死的蚱蜢。作者用传统的方法把秸秆穿过蚱蜢的脖子，儿子从父亲手中抢走了秸秆。他对他父亲说的话感到好奇。突然，儿子不小心把稻草秆掉在地上，蚱蜢拼命地把它卡住，希望能摆脱这个“锁”，阻止父亲。一秒钟，两秒钟，蚱蜢终于从草茎中获得了自由，一个小生命，一个顽强的生命，即使生命只剩下几秒钟，它也要摆脱束缚，追求自由。作者看到这一幕，不禁像这顽强的生命一样低头。
在这里，我也要像这个被人类毁掉的小生命一样低头。人在穿蚱蜢的时候，有没有想过蚱蜢也有生命，而且很疼？
其实所谓人口中的害虫，只是指破坏自己利益的人。那些动物只是按照它们的本能生活。他们过去从来不想伤害人类，就像人们嘴里经常吃的'肉一样。那也是一种新鲜的生活！我们应该知道，人和动物都没有权利剥夺别人的生命。
天鹅和麻雀没有生物学上的区别。区别只是人的看法。他们都只有一次生命，不会有第二次。难道人们不知道吗？
有些人可能会无视我的意见。在这里，我要向那些受伤的动物表示深深的歉意。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是尊重，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。我们每个人都在一天天的长大，在长大的过程中我们会受到很多人的尊重，比如老师、同学、家长……没有别人的尊重，我们的自尊心就会被磨灭掉，被别人踩在脚底下，所以在别人尊重我们的同时，我们也要同等地去尊重别人。
在生活中，有的人会因为别人的职业而看低他；有的人会因为他长得不好，而叫别人都远离他；还有的人会因为他家里穷，而不跟他说话。这些，都是不尊重别人的行为。
记得那次，我坐在公交车上，亲眼看见了一幕不尊重别人的行为。“……到站了，请下车”公交车叫着，这时，有一个环卫工人走了上来，是一个年迈的老爷爷，他身上很脏，还拖了一大袋垃圾，身上散发出一股汗臭味，他上来时已经没有座位了，只能站在前面。车上的.每一个人都没有让座，还在嘀嘀咕咕的说些什么，有的在说一个环卫工做什么公交车啊；有的在说身上这么脏，还好意思上来；还有的人说身上这么臭，离我远一点啊。
看着他们这些行为，我本想上去说他们一顿，但又怕把老爷爷牵扯进去就什么都没说，看着老爷爷我立刻站了起来，说：“老爷爷，来，您坐我这里吧，我马上就下车了。”老爷爷说什么也不肯，于是我就硬拽着让他坐下，说了一句：“老爷爷，您坐，一天也辛苦了，不像某些人，不知道体谅你们还说你们，真是没有素质。”说完，瞥了他们一眼，到站了，我扶着老爷爷一起下了车。
公交车上的情景我到现在都还记忆犹新，为什么就因为老爷爷的工作就鄙视他不给他让座吗，要是你们的爸爸妈妈也是环卫工人的话，你们是不是有这样对待他们。都是人，没有谁会比谁厉害，我们要尊重每个人的工作、长相以及家庭，不能因为他们跟你不一样，你就用异样的眼光去看待他们。
尊重他人就是尊重自己，别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。每个人都有被尊重的权力。我们要尊重父母、同学、老师、环卫工人以及世界上的所有生物，尊重别人的方法有很多种，比如在公交车上主动给老奶奶老爷爷让座、在学校帮助被欺负的同学、在家尊重自己的父母……
总之一句话，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我们每个人都生活在这个社会和集体的大家庭里。我们希望看到别人对我们个人存在的充分肯定，看到别人对我们成就的认可，看到别人对我们人格的尊重。那么，怎样才能得到别人的尊重呢？总之，学会尊重别人。那么，怎样才能学会尊重别人呢？
首先，学会欣赏。欣赏是一种积极乐观的生活态度，是建立在善于发现和摒弃嫉妒、悲观、厌世的基础上的优秀品质。我们应该学会欣赏别人的美丽、身体健康、声音清晰、骨骼健康、丰富的学*和文化宝藏……欣赏老人丰富的经验、中年人的壮年、年轻人的年轻和活力、年轻人的天真烂漫。总之，只要我们愿意欣赏，总能找到欣赏的理由。只要我们学会欣赏，我们就学会尊重。
二是要有“三人行，必有我师”的良好心态。在我们身边，在我们的集体生活中，有很多学*模式。别人的外貌之美，精神之美，语言之美，素质之美，都是我们学*的好榜样。别人渊博的`知识，敏感的思维，雄辩的口才，出众的才华，深刻的艺术，完美的人格，丰富的爱和奉献，都值得我们敬佩和学*。只有时不时保持谦虚的态度，树立“三人行必有老师”的哲学，才能学会尊重别人，虚心向别人学*，取长补短，充实发展自己，让自己学会尊重别人充满艺术的艺术人生。
三是学会使用经常使用的文明用语。人类是情感动物，人类的情感很大程度上是用语言作为交流的工具，传达情感。所以要学会使用经常使用的文明用语。如“你好”、“需要帮助吗”、“对不起”、“没关系”、“再见”等。如果你不看着这些简短的文明用语并学会使用，你可能会学会尊重别人，别人也一定会尊重你。一句“你好！”表达真诚的问候，祝福你，让别人的感情多次离你更*。
“需要帮忙吗？”体现了自己的友情，也显示了自己的能力，他对别人有什么困难，他愿意伸出温暖的手。一句“对不起”，是对自己无意的错误的挽回，或者对自己的错误真诚的道歉，既体现了你对别人的尊重，也体现了你的坦诚。“无所谓”是对别人错误的理解和包容，也是一个人豁达的表现。离别时的“再见”能留下好印象。
古人云：“我以足敬人，人以足敬我。”。也就是说，只要我们学会尊重别人，别人当然会更加尊重自己。如果你想在任何地方都有好的人缘，你想得到别人的尊重，你想改善自己的生活，请从今天开始，从现在开始，学会尊重别人！
谢谢大家！我的演讲结束了！
同学们，你们留意到了吗？我们身边的一些同学，他们的父母或是家人每天总是在校门口默默的等待他们，我们的班主任，老师们每天从早到晚和大家在一起，时刻牵挂着我们，我们的同学把校园，教室打扫得干干净净……面对这些你是觉得理所当然，无动于衷呢？还是该怀着一颗感恩的心，来看待这一切呢？
感恩是一种生活态度，是一种品德，一种责任。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨，让自己充满幸福。感恩无边，一句语言，一个行动，一点情怀，都能表达和诠释感恩的真谛与内涵。学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值，懂得感恩，就少了歧视，就会以*等的眼光看待每个生命，尊重每份*凡和普通的劳动。因为“每个生命都是一朵花，有的破茧成蝶，有的泯灭尘埃，但是都有其独特的人生使命，都以自己独有的。姿态，开到芬芳。感谢父母的养育之恩，就要学会体贴，孝敬父母。感谢老师的教育之恩，就要尊重，体谅老师。感谢同学朋友之情，就要相互帮助，宽容忍让。感谢大自然的赐予，就要自觉地保护环境。一份努力，一点进步，都能传达一份真情与心愿。
同学们，感恩，体现在生活中的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用*时的话语和实际的行动表达出内心的感激之情吧！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是尊重，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
我们每个人都在一天天的长大，在长大的过程中我们会受到很多人的尊重，比如老师、同学、家长……没有别人的尊重，我们的自尊心就会被磨灭掉，被别人踩在脚底下，所以在别人尊重我们的同时，我们也要同等地去尊重别人。
在生活中，有的人会因为别人的职业而看低他；有的人会因为他长得不好，而叫别人都远离他；还有的人会因为他家里穷，而不跟他说话。
这些，都是不尊重别人的行为。
记得那次，我坐在公交车上，亲眼看见了一幕不尊重别人的行为。
“……到站了，请下车”公交车叫着，这时，有一个环卫工人走了上来，是一个年迈的老爷爷，他身上很脏，还拖了一大袋垃圾，身上散发出一股汗臭味，他上来时已经没有座位了，只能站在前面。
车上的每一个人都没有让座，还在嘀嘀咕咕的说些什么，有的在说一个环卫工做什么公交车啊；有的在说身上这么脏，还好意思上来；还有的人说身上这么臭，离我远一点啊。
看着他们这些行为，我本想上去说他们一顿，但又怕把老爷爷牵扯进去就什么都没说，看着老爷爷我立刻站了起来，说：“老爷爷，来，您坐我这里吧，我马上就下车了。
”老爷爷说什么也不肯，于是我就硬拽着让他坐下，说了一句：“老爷爷，您坐，一天也辛苦了，不像某些人，不知道体谅你们还说你们，真是没有素质。
”说完，瞥了他们一眼，到站了，我扶着老爷爷一起下了车。
公交车上的情景我到现在都还记忆犹新，为什么就因为老爷爷的工作就鄙视他不给他让座吗，要是你们的爸爸妈妈也是环卫工人的话，你们是不是有这样对待他们。
都是人，没有谁会比谁厉害，我们要尊重每个人的工作、长相以及家庭，不能因为他们跟你不一样，你就用异样的眼光去看待他们。
尊重他人就是尊重自己，别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。
每个人都有被尊重的权力。
我们要尊重父母、同学、老师、环卫工人以及世界上的所有生物，尊重别人的方法有很多种，比如在公交车上主动给老奶奶老爷爷让座、在学校帮助被欺负的同学、在家尊重自己的父母……
总之一句话，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位评委老师：
下午好！
孟子有云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
强调了尊重他人的重要性，一个人在与别人交往中，如果能很好的理解别人，尊重别人，那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重。尊重，就像“一个善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳朴的心灵叫高尚；尊重又像一位德高望重的学者，饱含待人处事的智慧，尽显人格操守的高贵！”
懂得尊重，是做人最起码的一种道德要求。做到了尊重别人，则是一种境界，一种美德。尊重别人，是人生必不可少的重要素质，尊重他人，是对他人人格与价值的充分肯定，同时，亦是赢得他人对自己尊重的基础。自尊方能得以周全。所谓尊人尊自己，这是一种辩证的关系。要想得到别人的尊重，首先要懂得和学会尊重别人。
人与人之间的互相尊重，可以让人开心，使人奋进，助人成功。尊重，是一种理解与宽容。与人相交，求同存异，学会移行易位换位思考。千人千面，我们不能够要求所有的人都按照同样的方式活着。与人交往，你可以有所选择，却不要想着去改变一个人。豁达大度，是人际交往中的积极因素。
尊人有地位高低之分，但无人格贵贱之别，只有灵魂高度上的差别，只有道德品质高下之别。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人某些方面不如自己，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊；假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。尊重，是一种修养，一种品格，是一个人待人接物的态度所折射出的自身的操守，品质。
尊重，时时存在，处处需要。尊重，是自重，是自言自语，是友情中的信义，是爱情中的真诚。当别人信任了你的人格，你的人品，你们也就会拥有一些共同的秘密。但你却没有为之守口如瓶，甚或将这样的秘密转化成伤害他人的武器。那么，你的真实为人，你的本来面目，便由此可见一斑。无须任何指责的语言，你就应当感到无地自容才是。因为，这，已经不仅仅是一个诚信的问题了，它与你的人格，道德观念直接相关。
普希金说：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半”。尊重是一门学问。尊重别人，就是尊重自己，就是将自信、善良和宽厚播种在他人的心田。自信，是对自己最好的尊重，是对情感的尊重，是对岁月的最好尊重。
——学会感恩演讲稿9篇
《史记》里说，韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命*武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。
感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无尽的幸福和快乐。
传说有一天，爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄：“LOVE的意义在哪里？”阿佛洛狄说：“L”代表Listen(倾听)，爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求，并且予以协助。
“O”代表Obligate(感恩)，爱需要不断的感恩，付出更多的爱，灌溉爱的禾苗。
“V”代表Valued(尊重)，爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，发自内心的赞美。
“E”代表Excuse(宽恕)，爱就是仁慈的对待，宽恕对方的缺点和错误，接受对方的全部。
爱神对于爱的意义的诠释如此深沉厚重，我们只有用心聆听对方的心声，怀着一颗感恩的心面对对方，面对生活，才会享受到爱的快乐，爱的幸福。
感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的`教育。
感恩，不是为求得心理*衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨??
也许坎坷，让我们看到互相搀扶的身影；
也许失败，我们才体会的一句鼓励的真诚；
也许不幸，我们才更懂得珍惜幸福。
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。
要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不*，你也就有了一颗从容淡然的心！
“人生不如意十有八九”记不得哪位名人的感慨了。无论遇到什么挫折，只要我们怀有感恩的情怀，阳光就无时不是明媚的，月亮无时不是温馨的。一位生活十分窘迫的姑娘给编辑写信，讲述她生活的
苦难和不幸，迄今连一双新鞋都没有穿过。这位编辑在给她的复信中写道：因生活的苦难，没有鞋穿的人固然是不幸的。可让失去了一只脚的人看来，才知道什么才是真正的苦难和幸福。
而我们*时的表现是什么呢？遇事抵触，言行过激、拉帮结派，挑拨是非，打架斗殴、恋爱成风，争风吃醋，寻死觅活、力图以**自居、过分地使用防御机制，不能面对现实、自私自利，自我控制能力差、人际关系差，孤傲、冷漠、迟到、早退、随意逃课，不求上进，迷恋网络、口流污言秽语，不堪入耳等等。
“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，无论你尊或卑，无论你身在何方，无论你有着怎样生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，就必然会不断地涌动着温暖、自信、坚定、善良的处世品格。给父母的一句问候，干一次力所能及的家务，改掉一个坏毛病，教师节给所有的老师的一条信息，大街上帮助别人解决的小困难??等等些许小事，都体现着你的感恩，又都温暖着他人。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
我们感激大地，因为它厚载山河，赐予人类生存的权利；我们感激苍天，因为他广阔的胸怀，孕育了风霜雪雨，滋养着生灵；我们感激太阳和月亮，因为它们的温暖和明媚，让人们不再于寒冷和黑暗中徘徊；我们感激父母，因为她给于我们生命和生命的呵护，让我们独立的行走和撑起一片蓝天；我们感激心心相犀的友人，因为他们不但锦上添花，且在生活的历路中雪中送炭，让我们不再孤独和惊恐；
亲爱的同学们：
大家好！“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”——孟郊《游子吟》。
这是一首感动了千千万万人的著名离行诗。诗人孟郊在临出门前看见母亲为自己一针一线缝补着远行的衣裳时，深受感动而写下的。其实，父母为我们做的的确太多了，可仔细想想我们又为父母做过什么。
伴随着第一声啼哭，我们来到了这个世界上。自从那稚嫩的眼珠迎接着生命中第一轮朝阳，我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到父母给我们的关心和帮助，也许我们不能一一回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对父母为我们所做的一切心存感激。
天下的.父母之爱是相同的。父母之爱陪伴着子女一路走来，不管是炎炎夏日，还是数九严冬，始终如一的守护在子女身边，给子女以无尽的温暖和细心的呵护，是子女们永远的港湾。父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地。
据中央台报道，20xx年，在河南省境内，一辆长途客车突然遭遇车祸。就在车祸发生的一瞬间，车上一对年轻的父母用自己的身体护住了刚出生不久的宝宝。在这场9人死、20人伤的特大交通事故中，因为有了父母的双重保护，婴儿奇迹般的只受了点擦伤。母亲昏迷不醒，父亲生命垂危，嗷嗷待哺、不停啼叫的婴儿却唤醒了他们。醒来后的母亲丝毫不能动弹，听着孩子那揪心的哭声，她想说什么却怎么也说不出来，不停的用眼神向旁边的人示意着什么。好一会儿，人们终于明白了母亲的意思：她是想给婴儿喂奶。婴儿触及到母亲的一刹那，哭声戛然而止。而这时的母亲虽身缠各种医疗仪器，忍受着腹腔内600毫升淤血挤压的剧痛，可在给婴儿喂奶时，她显得那么欣慰和*静。这对父母用行动为我们诠释了天下父母对孩子的爱。多么伟大的父母！
感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。
感恩父母，我们在他们的羽翼下生活和学*，欢笑着成长，他们是伟大的，他们是无私的，他们给予我们一切。
感恩父母，是他们给了我们生命和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。
你有感恩，我有感恩，愿大家在以后的人生道路中时刻记住感恩父母！
今天，你感恩父母了吗？
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xxx，今天我演讲的题目是《心怀感恩，学会感恩》。在历史的长河中，流淌着许多古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的身体温暖了*子，才让父亲睡到温暖的床上；
今有**邀请老师参加开国大典；开国元帅*蹲下身子亲自为老母亲洗脚。亲爱的同学们，他们身上都具有着美好的心理品质――感恩！我在一个很偶然的机会听到了一首歌《感恩的心》。这首歌讲述的是一个发生在台湾的真实的故事：有一个天生聋哑的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作，干着繁重的体力活来维持生计。一天，天下着很大的雨，已经过了吃晚饭的时间，妈妈却还没有回来。小女孩决定沿着妈妈每天回来时的路去寻找妈妈。终于，小女孩在路边发现了瘫倒在地上的妈妈。她拼命地哭着，却发不出一点声音。小女孩知道妈妈再也不会醒来，现在只剩下她一个人了。悲痛绝望之时，小女孩勇敢地擦干眼泪，决定用自己独特的“语言”来告诉妈妈她一定会好好活着，让妈妈放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手语表达着这首《感恩的心》，泪水和雨水交融着，从她小小的却充满坚强的脸上滑过：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”，她就这样站在雨中不停地比划着，直到妈妈永远闭上双眼。
每当我听到这首歌，就禁不住思绪万千。小女孩，一个孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一颗感恩的心去面对生活中的坎坷辛苦，无论多大的风雨都能坚强勇敢地去面对，永不言弃。
亲爱的同学们，当你们听到《感恩的心》这首歌，了解了它背后的故事后，你们脑海中想到了什么呢？用什么词语来表达？对！感恩！
常怀感恩之心的人是幸福的，可我们有些同学却总是埋怨父母太嗦，给的零花钱太少；埋怨老师太严厉，对自己要求太严；埋怨同学太无情，不懂得关心自己；怨这怨那，怨天怨地，你们说这是感恩吗？不是！
常怀感恩的心的人是最美的，听！一阵阵朗朗地读书声，一次次真心地交流声，一声声亲切地问候声：“老师好！”，这就是向老师的感恩。看！一杯热乎乎的清茶，一桌喷香四溢的饭菜，一页页工整漂亮的作业，这就是向父母的感恩！不需要贵重的礼物，只要奉献出我们的真心，不要信誓旦旦的许诺，只要真心对待善待自己的人。这就是感恩！
亲爱的同学们，是祖国孕育了我们，是山河哺育了我们，是父母养育了我们，是老师教诲了我们。
亲爱的同学们，别再犹豫！别再迟疑！让我们积极地行动起来吧！勇敢地说出感谢的话，怀感动之情，做感恩的事情吧！让我们的家变得更加温馨，让我们的。校园变得更加和谐，让我们的未来更加美好！
谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
很荣幸能够站在这里为大家演讲，今天我所要演讲的题目是《学会感恩，生活会更美好》。
感恩应该充斥在我们的生活，感恩自然，给我们提供了美景；感恩土地，养育了丰盛的事物；感恩身边的一草一木，我们生活就会一片美好；感恩……
感恩其实是一件简单的事情，当别人伸以援助之手时说一句谢谢，就是感恩。这是一种处世的哲学，当我们处于抱怨之中，看不见生活的美妙，眼前所见的一切都是不如意的事情，别人一次次的帮助当做理所当然，并且索求更多的帮助，末了还要抱怨别人做出的事情和自己的意愿有不同的地方，也没有人觉得这样的`人值得被帮助，一次两次三次足够看清楚人的这面目，而在这样的情况下，身边围绕的人都是贪图一些利益的存在，生活也过得不够愉快。当我们对于生活中的事情抱以感恩的态度去看，生活就会变得不一样，尤其是我们对别人的帮助会有所回报，就算是一句简单的谢谢，也会有所不同，而我们自己也会品尝到感恩带来的甘露，潜移默化间去帮助他人，世界上的事情变得美好起来。
生活处处见到的是美好，无论有再丑陋的事情发生也会变成美好，因此我们要对生活感恩。我们从婴儿时期就受到家人无微不至的照顾，长大的过程中总会遇见很多的好心人，上学时又会得到老师的谆谆教导，我们的生活还不够一帆风顺的么，对比别人更为困苦的人生，我们的生活依然足够顺心，不要和更好的家庭相比，更不要埋怨父母的无能，而是他们已经给了他们能够做到的最好，观察生活中微小的细节我们会发现我们被包围在爱里，不要想说我们小孩子，我们是亲人就能够享受这一切，单方面的索求没有付出得到的没有什么好的相处，或者说是好的未来。
我们都是普通人，学校中、路途中、家中，我们有很多的细小的矛盾，但是更多的是帮助，就算别人借给你一支笔都会脱口而出一声谢谢，不要因为*惯而忽视别人的友好，更不能因为别人暂时的难题产生不必要的抱怨，理解他人也是一种感恩。
感恩是一种美德，让我们的生活品质得到提高，也让我们明白自己的努力有多重要，明白生活的意义，因此我们都要用一颗感恩的心去看待世界。
我的演讲完毕，谢谢大家！
此致
敬礼！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《感恩生活，珍惜现在》
每天下午的2：30，我们或许刚刚睡醒，或许正在上学路上，或许已经踏入教室，但是2008年5月12日。的下午，是不同寻常的。四川汶川发生了8。0级的大地震。顷刻之间，山崩地裂，桥梁坍塌，房屋倾垮，尸横遍野，哭声震天，大地悲泣！顷刻之间，美丽的山河变得千疮百孔！顷刻之间，温馨的家园被夷为*地！这突如其来的巨大灾难，使毫无准备的灾区人民陷入水深火热之中......
在这生死时刻，温来了；人民军队来了；各地的医疗队来了；在这生死时刻，各省市的捐款雪花般飞来.....在这生死时刻，有这样一个纯朴可爱的小班长：地震发生时，四川地震灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩正走在教学楼的走廊上，教学楼瞬间倒塌，林浩被上面滑落下来的两名同学砸在了下面。林浩奋力爬出废墟后，看到一个女同学昏倒在走廊上，就义无返顾地把这名女同学背了出来，交给了校长。当时，林浩自己已经被砸伤，脸上，手上都是伤口。但就在这样的情况下，他没想过自己一个人逃离，而是返回废墟里，又把另外一名同学背了出来。事后，当记者问到他为什么要这么做时，他*静地回答："因为我是班长。"
世界上每秒大约有2人死亡，也就是说每分钟大约有120人死亡，一小时就是大约7200人死亡，，一天就是大约16万人死亡，，一年大约就是5·5亿人。而我们现在还活着，很健康，很幸福的活着，我们是难道不应该感激上天对我们的眷恋吗？人生是一个充满了变数的生命过程，健康和*安只是相对的短暂的，未来具有不可知性。天灾、人祸、病痛是我们生命历程中不可预知的威胁，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。未来对于我们而言是一个未知数。那么我们要做得就应该是感恩生活，珍惜现在。和生命抗争，人不能没有目标，动力，上进心，但也要懂得珍惜，知足，释怀，感恩……
感谢，给了我们战胜困难的决心；
感谢人民，给了我们一个温馨的大家庭；
感谢小班长，让我们懂得了生命的价值；做人的责任；
感谢父母，他们给予你生命，抚养你**；
感谢老师，他们授给你知识，教你做人
感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；
感谢对手，他们令你不断进取、努力。
同样，我们也要感谢痛苦与艰辛带给我们的财富
感谢藐视我的人，他唤醒了我的自尊
感谢伤害我的人，他磨练了我的意志
感谢欺骗我的人，他增进了我的智慧
感谢中伤我的人。他砥砺了我的人格
感谢遗弃我的人，他使我学会了独立
感谢背叛我的人，他成熟了我的判断
感谢绊倒我的人，他强化了我的双腿！
感谢灾难，让我们懂得了活着的美好
我们曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。我们也曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。不管是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。
只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林；
——学会尊重的演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
古人云：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”爱别人的人，别人也永远爱他;尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。
牙牙学语时，父母就教育我们，见到长辈要问好;步入校园后，老师就教育我们，见到同学要友善……可在现实生活中有多少人能够做到这点呢?
家中，父母每天辛勤工作，但为了子女从不抱怨一句，一直默默付出，这样的付出是理所当然的吗?我们就可以理所当然地提要求、发脾气吗?我们的这些行为能谈得上尊重父母吗?学校里，同学见到老师主动问好了吗?答案是肯定有，但是大部分似乎都像“老鼠见了猫”一样——躲、跑，实在躲不过去了，便硬着头皮装作看不见，与老师擦肩而过。在老师眼里，亦或是司空见惯，亦或有些许遗憾。公共场合，有些人高高在上，大声喧哗，谁都瞧不上，谁都不放在眼里，不懂得尊重他人，必会紧张了周围关系。
或许，多一些礼貌，多一些尊重，便营造了温馨的氛围。
有这样一个画面：某天桥上一个衣衫褴褛的老奶奶，佝偻的背倚在栏杆上，面前整齐地摆放着一堆自己缝制的袜子、童鞋，旁边一个放零钱的碗。出于怜悯，有人直接扔给了她一元钱，看着在碗里打转的硬币，她每每都摇摇头退回。也有这样一些人，他们会很高兴地选选看看，选中后把钱放在碗里，老人颤颤巍巍的双手递上找回的零钱，这样自尊、互尊的画面温暖而和谐。
小至个人，大到国家，也要互相尊重。日本人否定“南京大屠杀”，就是不尊重历史的行为，因此我们*人讨厌憎恨他们。他们曾经对我们无耻地侵扰：圆明园繁华化作青灰，敦煌华彩褪去光泽。而我们并没否定当时*的腐败与孱弱，我们尊重历史，因此我们国家不断前进。
尊重是脸上一抹真诚的微笑：尊重是他人发表不同意见时的倾听;尊重是为别人付出的努力而鼓掌……其实尊重说难也不难，说容易也不容易。你不践踏草坪，它自然会还给你一片绿荫;你努力学*，那么你自然就会获得好成绩;你关爱他人，那么你就会得到他人的关爱……
我们离不开尊重就像鱼儿离不开水一样。因此，请学会尊重他人，让我们的生活变得更美好!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
尊重，乃一种美德，我们要学会尊重，这不仅仅是对优秀的传统文化的一个继承，也是促进人与人，人与自然社会之间关系的动力，并为构建和谐社会迈出了有力的一步。
尊重作为一个人应具有的一项基本思想道德品质。
我们要学会尊重。费孝通道：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话启示我们要尊重文化多样性。这不仅是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
我们要学会尊重，*提出我们在处理国与国之间的关系时应尊重各国领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，*等互利，和*共处，这不仅顺应了“和*”主流，同时也符合各国人民的意愿。
我们要学会尊重。我们生活在一个多民族国家里，尊重港澳台同胞的风俗*惯，生活方式及其所推行的经济、政治政策。尊重少数民族的风俗*惯，语言文字等，促进民族团结，国家统一。
我们要学会尊重。在家里，我们要尊重父母，尊重长辈;在学校里，我们要尊重师长、同学;在社会里，我们要尊重上级，下级，待人要*等，不要以貌取小，不要老是把别人的衣着，行为*惯，缺点诸如此类不好的东西挂在嘴边，一般来说，那些闲着就在别人背后说三道中的人往往是一些自己不检点的人，只看到别人的短处却发现不了别人的闪光点，不仅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。
尊重，是一种美德，我们要学会尊重，继承中华之传统美德，努力为构建和谐社会作贡献。学会尊重，你做到了吗?
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
一个粗鲁的男孩总是对他周围的人大发雷霆。
有一天，父亲给了他一袋钉子，让他每次“无礼”的时候，就在院子的栅栏上钉一颗钉子。第一天，男孩钉了37颗钉子。男孩在撞墙的时候逐渐学会了自我反省和调整，行为也发生了明显的变化。这时，父亲建议：“如果你能坚持一整天不发脾气，就从篱笆上拔一根钉子。”男孩做到了。
过了一段时间，栅栏上的钉子终于全部拔了出来。父亲拉着他的手来到栅栏前，说：“孩子，你做得很好。我好开心。但是看，钉子留下的洞太多了，篱笆不再是以前的样子了。当你对别人无礼时，你的言行会在人们心中留下像钉洞一样的伤疤。不管你说多少次对不起，伤疤永远存在。”
我们没有理由用高傲的眼神看别人，也没有资格用鄙夷的眼光去批评和嘲讽别人。一颗无瑕的白玉，当它美丽的表面出现瑕疵时，就会稍显逊色，即使再怎么弥补，也无法恢复它原本的纯净。
社会是我们共同的，人与人之间需要相互尊重，和谐相处。
尊重是微风，是清泉，是温暖的阳光。总觉得风好凉爽，泉水好清爽，阳光好舒服。
尊重，让夕阳如此生机勃勃，充满无限生机；尊重，让狂暴的风暴变成五彩缤纷的画面，即使风大雨大，也不会冲啊，吼啊，疯啊。
尊重不是盲目的，不是无原则的讨价还价。它融合了真诚、善良、友谊、谦逊、宽容和欣赏。懂得尊重的人，会以*和的心态，*静的心情，*静的心态去对待别人。你得到的是别人的欣赏和肯定。因为你尊重别人，别人也会尊重你。
看那清澈纯净的水，就像一群亲密的朋友，因为互相尊重，所以会紧密融合，凝聚成溪流、河流、大海。
生活在城市里，人们住得很*，但彼此都是陌生人。在我家楼上楼下，每天都有几户人家进进出出，但见面时互不理睬，眼神冷漠，以至于连笑容都被城市的钢筋水泥禁锢。
于是，我试着和大家打招呼，递个微笑，打个招呼。大家沉睡已久的笑容和热情终于被唤醒。邻居见面时互相打招呼。一个微笑即使微不足道，也是对他人的尊重，融化了人们冰冷的心，充满了彼此的热情。它让我们觉得詹妮弗每天都在城市里行走。
尊重是一门深奥的科学。但是只要我们给予别人更多的真诚、善良、友谊、谦卑、包容、欣赏……尊重就变成了一个简单的词。
亲爱的同学：
我们班每天都举行演讲活动，效果还是不错，但这只是相对我们上台来演讲的同学来说的，而我们坐在下面的同学却收获甚微，我发现他们在演讲的时候，有的同学没有认真听。我不知道你们是在学*还是在干别的事情，但我觉得我们应该给别人一点尊重。当别人演讲的时候，我们应该认真听，这是做人最起码的道德。试想一下，如果上台的是你，别的同学也在下面吵吵闹闹，那你的感觉如何？
今天，我就与同学们谈谈如何"学会尊重他人"这个问题。
每个人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必须先尊重他人。一个不懂得尊重他的人，是绝不会得到他人的尊重。在我们的学*生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑；你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫。因此，我们要获取他人的好感和尊重，首先必须尊重他人。只有做到尊重他人，自己才会受到他人的好评和尊重。
同学们，我们在与人交往沟通的过程中，千万不要伤害对方的自尊，否则，受损失的只是你自己。当演讲的同学辛辛苦苦准备演讲，同学们都置之不理的时候，他们心里该是多么的难受和失望。自己的劳动既然得不到尊重，又何必再如此认真呢？最后，受损失的只是我们大家。下面我再给你们说个故事。
这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。
一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不婷地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人从随身提包里拉出一团白花花的纸巾一甩手将它抛到老人刚修剪过的灌木上面。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼，中年女人满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去命起那团纸巾把它扔进了一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿，中年女人又拉出一团纸巾扔了过来。老人再次走过去把那团纸巾拾起来扔到筐子里，然后回到原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团纸巾又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔过来的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
“你看见了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩大声说道：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！”
老人听见后放下剪刀走过去，和颜悦色地对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，接规定只有集团员工才能进来。”
“那当然，我是‘巨象集团’所属的一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”中年女人高傲地说道，同时掏出一张证件朝老人显了晃。
“我能借你的手机用一下吗？”老人沉默了一会儿说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊！”
老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。
老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他伸手抚摸了一下男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个……”说完，老人撇下三人缓缓而去。中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是“巨象集团”主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？”她大惑不解地问。
“你说什么？老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
这个故事告诉我们只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人，才能得到他人的尊重，最终才不会使自己受到损失。
“尊重别人就是尊重自己”，一个集体往往靠一种相互支撑维系着成员之间的和谐与默契。尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱；尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂。
我相信只有我们相互尊重，才可能高二（18）班这个集体争光添彩。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是尊重，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。我们每个人都在一天天的长大，在长大的过程中我们会受到很多人的尊重，比如老师、同学、家长……没有别人的尊重，我们的自尊心就会被磨灭掉，被别人踩在脚底下，所以在别人尊重我们的同时，我们也要同等地去尊重别人。
——学会尊重的演讲稿菁选
学会尊重的演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在日新月异的现代社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的学会尊重的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊重是脸上真诚的微笑；尊重是别人发表不同意见时的倾听；尊重就是为别人的努力鼓掌。尊重似乎只是献给身边的人。
从小接受“孔融让梨”的教育，都知道公交车上要给老人让座，不要嘲讽讽刺残疾人。这种理论有时似乎不合理。为什么年纪大了小便还吃小梨？既然已经累了为什么一定要让座？你为什么不能直接说你在想什么？
其实真正的道理在这里：尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“送我一个木桃，还琼瑶”，意思是说，有人送我一个木桃，我就和琼瑶一起还。所谓互惠，在人类社会，付出一分就得到一分的回报，总有一天会实现的。这是规矩。规则大部分时候对大多数人都是*等的，所以你对别人的尊重和礼貌会给别人留下好印象，然后别人也会像你一样对你。
不是没有这样的反例。不知道有没有见过一个愤世嫉俗，狂妄自大的疯狂男孩，从内心赢得别人的尊重。他们最多用自己的“叛逆”和“与众不同”来吸引大众好奇的目光。
尊重是一种大智慧，同情是由于理解。尊重别人和自己的相似之处并不难。遇见知音的兴奋足以掩盖“尊重”的*淡光芒。很难尊重别人和自己的差异。比如你认为吸烟有害健康，污染环境，他却把它当成一种调节。他说生活就是要有闯劲，要活泼，要坚强，你只想过*淡，安详，公正，安逸的生活。所以每个人都有不同的'差异，不仅仅是几千万。尊重，就是观察自己的人生信条，用客观的观点和赞赏的眼神看着对方，不是要求相同，而是正视差异。
所以，懂得尊重他人的人，才意识到生命的大智慧。所以态度优雅，举止从容，是因为有足够的自信支撑自己，有足够的宽容审视别人。所以会受到别人的尊重，只是因为它散发出来的高贵*和的气息真的让人向往，让人向往。
尊重能让人心情愉悦，呼吸顺畅。尊重可以改变不熟悉或尖锐的关系。如果对对方有足够的尊重，战争是可以避免的。
古人云，爱人的人永远爱他，重视别人的人永远重视他。
各位老师、同学们：
大家好！
人是社会的人，社会是人的社会。要衡量一个国家社会的文明程度，主要是要衡量它的物质文明、政治文明和精神文明的程度。那么，我们怎样才能作到人与人之间的***呢？请从学会尊重他人开始吧！
我们每个人生活在这个社会上，生活在集体这个大家庭中，我们给个人的存在都希看得到他人的充分肯定，每个人的成绩都希看得到他人的认同，我们每个人的人格都希看得到他人的尊重。那末，我们怎样才能得到他人的尊重呢？一句话，学会尊重他人。那末，怎样才能学会尊重他人呢？
首先要学会欣赏。
欣赏是一种积极的乐观向上的人生态度，是建立在善于发现和摒弃妒忌、悲观厌世的不知己理的基础之上的优秀品质。我们要学会欣赏他人的貌美、体健、声清、骨秀、学厚、文博……欣赏老年人之经验丰富，中年人之年富力强，青年人之青春与活力，少年人之天真烂缦。总之，只要我们愿意欣赏，就总能找到欣赏的理由。只要我们学会了欣赏，我们就学会了尊重。
第二是要有“三人行，必有我师”的良好心态。
在我们的四周，在我们生活的集体中，不乏学*的楷模。他人仪表美、心灵美、语言美、品质美都是我们学*的好榜样。他人渊博的知识，灵敏的思惟，善辩的口才，杰出的才华，高深的艺术，完善的.人格，丰富的爱心，奉献的精神等等都是值得我们敬慕与学*的。只有我们时时、处处保持谦虚的态度，确立“三人行，必有我师”的处世哲学，我们就学会了尊重他人，虚心的向他人学*，取长补短，进而丰富和发展自己，使自己学会尊重他人的艺术人生布满艺术。
第三是要学会使用经常使用的文明用语。
人是情感动物，人类的情感很大程度上是用语言作为交际的工具的，是用语言传递着情感。因此，我们要学会使用经常使用的文明用语。如“您好”、“你需要帮助吗”、“对不起”、“没关系”、“再见”等，别看这些简短的文明用语，学会了使用它，你或许就学会了尊重他人，他人也一定会尊重你。一句“您好！”表示了真诚的问候，美好你的祝愿，使他人与你的感情拉*了很多倍。
一句“你需要帮助吗？”体现了自己的友好，而且也表明了自己的本事，对他人有甚么困难，自己愿意伸出热情的双手。一声“对不起”，是对自己的无意过失的挽回或对自己的错误的真诚道歉，这不但反映了你对他人的尊重，而且也表明了自己的坦诚。一声“没关系”是对他人过失的谅解与宽容，也表现了自己豁达的胸怀。临别时的“再见”，能给人以留下美好印象。
古人说“我敬人一尺，人敬我一丈”。意思就是说，我们只要学会了尊重他人，他人也一定会加倍的尊重自己。假如你想自己处处有好的人缘，你想得到他人的尊重，你想使自己的人生更臻完善，请从今天作起，从现在作起，学会尊重他人吧！
谢谢大家！我的演讲结束了！
宽容是吹散我们心中乌云的春风；宽容是一场细雨，洗去我们心中的污秽；宽容是照耀在我们心中的一缕阳光。宽容是我们生活中的中介，在我们的生活中起着非常重要的作用。宽容是一种包容，是一种给予他人自尊的行为。
我听奶奶给我讲了一个故事。她年轻的时候，村里很多人吃不上饭，被批评。有一户人家孩子太多吃不下饭，就去姥姥家偷吃的。任何时候偷东西都是最可耻的事情。就在那人偷了小米扛回家的时候，被奶奶的爸爸发现了，奶奶没有阻止他。我问奶奶为什么不制服小偷，转身走了。奶奶说当时人都饿了，偷吃是不得已。太尴尬了，不能再被抓了。我明白了，学会宽容，就要学会维护别人的自尊。
宽容是一种隐忍，是一种“在*静中隐忍片刻，退一步”的精神。生活中，我们需要忍受一些不如意的事情。在现实生活中，我们会遇到困难、挫折，甚至是暴风雨的.袭击，这需要我们用一颗宽容的心来对待。在人际交往中，会遇到各种性格的人，难免会发生摩擦。我们应该宽容他人，与他人相处融洽。要学会宽容，就要学会对事物宽容，对人友好。
宽容是对他人的一种理解和原谅。小时候父母并没有因为我们爱玩而责怪我们，因为父母知道爱玩是孩子的天性，他们原谅了我们。当我们打破筷子时，我们的父母不会责怪我们打碎了一个盘子，因为他们知道每个人都会犯错，他们会原谅我们。我们和父母顶嘴，他们不会怪我们不听话，因为他们知道叛逆期是每个少年都要经历的，他们原谅了我们。我们也应该原谅身边的人。你知道，每个人都会犯错。学会宽容，学会原谅别人。
宽容是一种奉献，是对他人的贡献。在家里，父母不求回报。在学校，老师无私地教给我们知识；在生活中，学生们热情地帮助我们解决困难。他们不要求任何回报。学会宽容，就要学会给予别人。宽容拉*人与人之间的关系，加强人与人之间的沟通。学会宽容，你就会有美德，你就会学到世界上最高尚的品质。让我们学会宽容。
宽容是一种美德。我曾经读过一首诗，里面称赞：宽容是一片蔚蓝的海，清澈见底；宽容是一片广阔的天空，珍惜世界而不记仇恨和怨恨；宽容是灿烂的阳光，送你风雨；宽容是生命的延续，生命的光辉只闪现片刻；只有宽容大度，才能超越自己的局限。一个字宽容，雨露缤纷，人生宽容，心干。
记得有一次，我在楼道里闲逛，同桌拖着楼道，不小心把鞋上的拖布拽下来，把白布鞋弄脏了。我大叫：喂，你在干什么？同桌心虚地说：对不起，我不是故意的。我很坚决：对不起，结束了。如果我把你的鞋弄脏了，你会感觉好点吗？同桌没说什么，默默回到教室。哼！觉得就这样？等一下！你会感觉好点的！_！我生气地说。我拿着一个带黑色拖把的拖把，走到我同桌面前，把拖把放在她的.鞋子上。同桌抬头看着我，没说话。奇怪的是，我对此并不满意。她的眼神总是让我有点不舒服。
几个月过去了，这件事我已经抛在脑后了。期中考试的时候，不小心把钢笔画在同桌衣服上了。哦，真对不起。______我不安地说。我想起了几个月前的事，心想：这一次结束了，让她拿着东西，她肯定不会让我好过。但她没有生气，冲我爽朗地笑了笑，说，没关系。从此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的机会，我问她：我那样对你，你为什么不生气他笑着说：人要学会包容，才会幸福。
同桌的话深深的启发了我：原来我无缘无故的失去了友谊。
世界上最珍贵的东西是什么？是包容。宽容是世间罕见的珍珠，宽容的人几乎比伟大的人优越。善于包容的人，总是播下阳光雨露，来抚*人的精神和肉体创伤。与宽容的人接触，智慧开悟，心灵变得高尚，心胸变得宽广。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
尊重，乃一种美德，我们要学会尊重，这不仅仅是对优秀的传统文化的一个继承，也是促进人与人，人与自然社会之间关系的动力，并为构建和谐社会迈出了有力的一步。
尊重作为一个人应具有的一项基本思想道德品质。
我们要学会尊重。费孝通道：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话启示我们要尊重文化多样性。这不仅是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
我们要学会尊重。我们生活在一个多民族国家里，尊重港澳台同胞的风俗*惯，生活方式及其所推行的经济、政治政策。尊重少数民族的风俗*惯，语言文字等，促进民族团结，国家统一。
我们要学会尊重。在家里，我们要尊重父母，尊重长辈；在学校里，我们要尊重师长、同学；在社会里，我们要尊重上级，下级，待人要*等，不要以貌取小，不要老是把别人的衣着，行为*惯，缺点诸如此类不好的东西挂在嘴边，一般来说，那些闲着就在别人背后说三道中的'人往往是一些自己不检点的人，只看到别人的短处却发现不了别人的闪光点，不仅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。
尊重，是一种美德，我们要学会尊重，继承中华之传统美德，努力为构建和谐社会作贡献。学会尊重，你做到了吗？
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
曾经听说过一个这样的故事，一位高人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员顿生一股怜悯之情。他不假思索将10元钱塞到卖铅笔的人的手中，然后头也不回的走开了，走了没有几步，他忽然觉得这样子不妥。于是连忙返回来，并抱歉的解释说自己忘了取笔，希望对方不要介意，最后，他郑重其事地说：“你和我一样都是商人。”
没有想到这么一句简简单单的话，竟使一个自卑的人重新找回了自尊，是一个处境窘迫的.人树立起了自信，正是有了这种自尊和自信，他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功，不难想象倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千万也无济于事，也不会出现自甘做乞丐到自信自强的巨变，这就是尊重的力量。
尊重，是一种修养，是一种品格，一种对别人不卑不亢，不抑不俯的*等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定，任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰长的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人，假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和悄敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应的尊重，一个真正懂得尊重别人的人，必然以*等的心态，*常的心情，*静的心境，去面对事业上的强者与弱者，生活中的幸运者与不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂，常常与真诚、谦逊、赞美、善良、友爱相得益彰与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽势必水火容，给成功的人以尊重表明了自己对别人成功的敬佩、赞美，给失败人以尊重表明了自己对别人失败的同情，安慰与鼓励，只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功者的继续奋进，就有失败者的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，不是内心肉麻的吹捧，不是没有原则的廉价奉迎，更不是没有自尊的低三下四，懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人从这个意义上说尊重也是一门学问，学会了尊重别人就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的大要诀。让我们在人生的道路上慢慢的体味和摸索吧！
尊重像清晨那第一抹灿烂明丽的阳光，像天上一颗明亮的星星，还像山崖上独自开放的白百合。
今天上学时，我看见一个大约六七岁左右，比火柴棒还瘦的小女孩，风稍微大点就会把她吹到天上去。我不禁暗想：她们家难道很穷，让这孩子经常吃不饱肚子?没走几步，一个胖胖的男孩背着书包大步地走着，瞧瞧他!走起路来，身上的肥肉一颠一颠的。他好像饿了，伸出右手从书包里拿出了一袋薯片，熟练地撕开包装袋，一仰头张大嘴巴将薯片直接倒入嘴中，“卡茨咔擦”的嚼着，时不时还用左手放在嘴边，防止嘴里的零食太多装不下会掉出来。我看见了，情不自禁的咽了口水，想着他满身的肥肉，我甚至庆幸自己没那么多零钱，不至于......
“妈妈，你看，那个大胖子比猪都肥，长大了怎么办?哈哈哈......”只见那个竹竿似的小女孩伸手指着那个男孩，笑的肚子都疼了。路人见了，也捂着嘴笑了，其中也包括我。那个男孩涨红了脸，既愤怒又难过的`扔下零食，冲出了我的视线。
中午了，我去超市买东西，又看见上午那个小女孩和她妈妈。真是太巧了!“那个人真瘦，风一吹，准能刮到天上去。”一个虎头虎脑的小男孩指着小女孩和同伴讨论着。小女孩听了，皱起眉头，撅着嘴看起来很生气。我想：这下真叫恶有恶报了。”小女孩不依不饶的哭起来，只见她妈妈拉着她的手说：“知道被别人嘲笑是什么滋味了吧?你嘲笑别人，得到了一时的快乐，但被嘲笑的人他的感受呢?你现在了解了吗?被别人嘲笑的滋味有多难受，你要学会知错就改。”
我听到了这番话，脸也刷的一下红了。因为那位阿姨说的对，被嘲笑的滋味一定难受，想到我上午的行为，我不禁低下了头。
这件事告诉我：要以心相对，用心去想，学会尊重，这样才不会伤害别人。
我曾经听过一个故事，讲的是一个高个子看见一个卖铅笔的破破烂烂的突然觉得可怜。他想都没想，就把10块钱塞到卖铅笔的手里，然后头也不回地走了。他突然觉得不对劲。于是很快就回来了，抱歉的解释说忘记拿笔了，希望对方不介意。最后他一本正经地说：“你跟我一样是个生意人。”
一年后，在一个商家云集的热烈而隆重的场合，一位西装革履风度翩翩的推销员见到了这位商人，感激地自我介绍道：“你可能已经忘记我了。我不知道你的名字，但我永远不会忘记你。又是你给了我自尊和自信。我一直觉得自己像个卖铅笔的乞丐，直到你亲口告诉我，我和你一样是个生意人。”
没想到这么简单的一句话，让一个自卑的人重拾自尊。是一个处于困境中的人建立了自信。正是带着这份自尊和自信，他看到了自己的价值和优势，最终通过努力获得了成功。不难想象，如果没有这样一句尊重鼓励的话，即使给他几千万也无济于事，从乞丐到自信自强也不会有太大的改变。这就是尊重的力量。
尊重是一种修养，是一种性格，是对他人的*等对待，是对他人人格和价值的充分肯定。没有人可以完美无缺。我们没有理由用清高的眼光看别人，也没有资格用鄙夷的眼光嘲笑别人。如果别人在某些方面不如自己，我们也不能用傲慢和不动声色的尊重去伤害别人的`自尊。如果我们在某些地方不如别人，我们也不必用自卑或嫉妒来代替应有的尊重。一个真正懂得尊重他人的人，必须以*等的态度，正常的心情，*静的心情去面对事业上的强者和弱者，生活中的幸运和不幸。
尊重是春风，是清泉，是给人温暖的良药，是激励人奋进的补药。它往往是真诚、谦逊、赞美、善良和友谊的补充，虚伪、傲慢、严厉和嘲笑必然是齐头并进的。对成功人士的尊重是对他人成功的钦佩和赞美，对失败人士的尊重是对他人失败的同情、安慰和鼓励，只要
尊重不是盲目崇拜，不是心里恶心的阿谀奉承，不是没有原则的廉价迎合，不是自卑。知道尊重他人的重要性并不意味着学会如何尊重他人。从这个意义上说，尊重也是一门科学。学会尊重别人，就学会了尊重自己，就学会了掌握生活的关键点。
让我们在人生的道路上慢慢品味探索吧！
《论语》中有这样一句话：“君子敬而不失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。”你给予别人尊重，将会使你获得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史册，不难发现，那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度。***对劳动人民的尊重，赢得了亿万人民的无限景仰;李素丽对乘客的尊重，获得“劳动模范”的光荣称号……他们在*凡的岗位上用尊重赢得了不*凡的地位，赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴。
尊重看似小事，有时会直接影响大事的成败。曹操在官渡之战前处于劣势，听说袁绍的谋士许攸来访，竟顾不得穿衣服，打着赤脚慌忙出来迎接，对许攸非常尊重。许攸被曹操的诚心感动，于是为曹操出谋划策，帮了他的大忙。然而曹操也吃过不尊重别人的亏。当他意志满、一帆风顺的时候，西川的张松前来献图，他却态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。张松临时改变主意，把本来要献给曹操的西川的地图，转而献给了刘备。这对曹操来说是事业上的一大损失。
在生活中，尊重的作用也是无与伦比的。不经意的一个微笑，等于给人吹去一阵温润的春风;一声“对不起”也能化解剑拔弩张的冲突……
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!”曾回荡每个人的心里，那么只要我们每个人都学会尊重，这个世界岂不更加美好?
尊重，是一种明亮而不刺眼的光辉，是一种圆润而不腻耳的音响。在古代，尊重一直被人们所称颂。刘备礼贤下士，三顾茅庐，请得卧龙出山，商得天下大计，这就是尊重;杨时程门立雪，只为老师不受打扰，这亦是尊重。
要学会尊重别人，必须先学会尊重自己。试想，连自己都不尊重的人又怎么会去尊重别人?陶渊明不为五斗米折腰，就体现了自我尊重。学会尊重自己，做事情认真负责，行为举止符合规范就是自尊的表现。
在现代社会中，尊重亦不可少。当我们面对“传道，受业，解惑”的老师，是否考虑过要尊重他们。老师是辛勤的园丁，是无私的春蚕。当我们在学*的道路上迷失方向，老师指引我们。当我们取得令人可喜的成绩时，老师以我们为傲。尊重他们吧!在上课时做到认真听讲，在课后认真独立地完成作业。在这些简单的行为中体现着对老师的尊重，这也是一个合格的中学生应该具有的最基本的素质。
作为儿女的我们，应该尊重父母。父母是我们的第一任老师。他们赋予了我们生命，付出着他们的.关爱。在他们的细心呵护下，我们健康成长。但是随着时间的推移，我们认为父母的爱是理所当然的。于是，我们学会了叛逆。有时候，考试考得不理想，父母想找你谈话，只听见“砰”的一声，房门被踢上了，他们被一扇门挡在了外面。当这一扇门关上的同时，他们的心也瞬间凉了。尊重他们吧!当他们找你谈话时，侧耳倾听;当他们忙碌了一天下班回家时，奉上一杯暖茶。也许只是这些简单的动作，但是，他们的心却得到了极大的慰藉。
同学之间也同样需要尊重。我们在校园中朝夕相对，难免会产生一些不愉快。这时，我们要学会尊重同学，理解他，体谅他。在同学请教问题时的耐心解读，在同学精彩发言后的热烈掌声。就是这样小小的尊重，我们之间的友谊之花就会再次绽放出最绚丽的色彩。
“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”尊重也是一种美德。但是，尊重，正在被越来越多的人所忽略，所遗忘。作为青少年，作为省熟中的一员，我们应该发扬这种美德。我相信有了尊重，天空会变得更蔚蓝，阳光会变得更灿烂，心情会变得更愉快!
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
尊重？有人听到这句话，可能会想，尊敬老师，尊敬同学，尊敬……但是绝对没有人认为一只小蚂蚁应该受到尊重。
也许没有人喜欢蟑螂和老鼠，我以前也不喜欢这些动物，但是自从看了一篇叫《向生命鞠躬》的文章，我就改变了对它们的看法。
这篇文章讲述了作者带着他五岁的儿子去雪山。突然，儿子发现了一只，也许是最后一只，快死的蚱蜢。作者用传统的方法把秸秆穿过蚱蜢的脖子，儿子从父亲手中抢走了秸秆。他对他父亲说的话感到好奇。突然，儿子不小心把稻草秆掉在地上，蚱蜢拼命地把它卡住，希望能摆脱这个“锁”，阻止父亲。一秒钟，两秒钟，蚱蜢终于从草茎中获得了自由，一个小生命，一个顽强的生命，即使生命只剩下几秒钟，它也要摆脱束缚，追求自由。作者看到这一幕，不禁像这顽强的生命一样低头。
在这里，我也要像这个被人类毁掉的小生命一样低头。人在穿蚱蜢的时候，有没有想过蚱蜢也有生命，而且很疼？
其实所谓人口中的害虫，只是指破坏自己利益的人。那些动物只是按照它们的本能生活。他们过去从来不想伤害人类，就像人们嘴里经常吃的肉一样。那也是一种新鲜的生活！我们应该知道，人和动物都没有权利剥夺别人的生命。
天鹅和麻雀没有生物学上的'区别。区别只是人的看法。他们都只有一次生命，不会有第二次。难道人们不知道吗？
有些人可能会无视我的意见。在这里，我要向那些受伤的动物表示深深的歉意。
尊敬的xx：
一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能表现出我们对他人的尊重。
尊重别人，是一种美德。有一位外籍教师到学校的图书馆参观，他刚进去，就红着脸出来了——原来他的皮鞋走路声音太大，干扰了同学们学*，接着，他做出了一个不合常理的举动——把鞋脱掉，光着脚进去。校长被眼前的一切惊呆了：校长也经常到图书馆巡查，每次都一边交谈一边走，每到之处的学生都得抬头看看发生了什么事，他从不觉得这样会扰乱学生学*，这给校长深深的上了一课。这举动看似不合常理，其实是一种发自内心的对他人的尊重。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
有一个寺院的长老，精通做大饼的技艺，做出来的大饼又香又甜，生意很是兴隆。有一个衣衫褴褛的乞丐也来买大饼，长老亲自挑选了一张大饼，送给乞丐品尝。乞丐很是感动，吃完后掏出身上仅有的`三文钱交给长老，长老居然收下了。徒弟们很奇怪：既然是施舍，为何还要收钱呢?长老说："难得他这么有上进心，所以要收下这三文钱。有了这份自信心的激励，他将来必定能成大器。"徒弟们都不以为然。时隔多年，有一个商人特地来感谢那位长老，而他就是当年那个买大饼的乞丐。这就是尊重的力量。
"对别人不尊重，首先就是对自己不尊重。"爱加上宽容加上理解，就汇成了一个博大的海洋，这个海洋就叫做"尊重"。人们在这么一个博大的海洋里生活，享受着身心的愉悦，创造着一个又一个奇迹。人门生活在这里，可以没有心灵的隔阂，可以没有交往的障碍，大家互相尊重着彼此。
谢谢大家!
有人说尊重是一坛一等千金的红，喝它的酒之前就已经闻到了它的香味；有人说，尊重是一个兰芝，充满芬芳，感染着你、我、他；也有人说，尊重是一杯绿茶，只有真正懂得它的人，才能忽略它的轻盈，品味它的深沉温暖；我说，尊重是空气，不能一直流逝。
然而，我不知道什么时候“尊重”这个词一点一点从我的脑海中消失，直到有一天——
那天，我和几个伙伴一起走在路上，有说有笑，玩得很开心。青春的活力在我们的手势中蓬勃发展，阳光洒在我身上，温暖而有点飘动。然而，就在这时，一个环卫工人来了。她看上去很年轻，戴着一顶很酷的帽子，穿着略显泥泞的橙色制服，一双被泥土熏黑的白手套，一个黑色的塑料袋，在草丛中寻找着什么。我看着她，鄙夷地对朋友说：“好吧，看来我真的要好好学*了！如果我想在街上捡垃圾，我必须羞愧而死。”“不，如果我是你，我就直接撞墙！”小秋似乎也同意。“哈哈哈.”我真的笑了。
环卫工人的手停在空中，很快又摔倒了。她抬头盯着我。她的帽檐使她的`眼睛变得深邃，仿佛她永远也看不透它。我也微微抬头盯着她，不甘示弱。我看到她嘴唇微微动了动，我就想说点什么，但她什么也没说，只是撇了撇嘴给我看，意味深长的看了我一眼，又低下头，继续寻找垃圾的痕迹。“哼”我笑了起来，但我觉得心里不是滋味。
我和朋友们走在路上，环卫工人的不屑不断出现在我们面前。突然，我觉得自己像一只脏苍蝇在胸口嗡嗡作响。突然觉得后悔。我后悔自己这么狂妄地践踏了别人的尊严！
方圆先生说：不要无知地嘲笑别人，不要肤浅地歧视别人。如果一个人总是给别人嘲讽，最终会失去尊严。是的，一个不懂得尊重别人的人，不是无知就是没教养。想想，谁失去了宝贵的尊严？是我，天真的我。
康岩说：尊严是山，尊严是水。我一直嚷嚷着要尊重，要尊严，却没发现只有尊重才能换来尊重；只有不嘲笑别人，别人也不嘲笑自己，才是尊严。
突然想向环卫工人道歉。我想告诉她：“谢谢你，因为你，我明白了什么是尊重……”
尊重是相互的，别人给你多少你就给多少，就像空气吸进去又吐出来一样。
从那天开始，我真的学会了尊重。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是尊重，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。我们每个人都在一天天的长大，在长大的过程中我们会受到很多人的尊重，比如老师、同学、家长……没有别人的尊重，我们的自尊心就会被磨灭掉，被别人踩在脚底下，所以在别人尊重我们的同时，我们也要同等地去尊重别人。
在生活中，有的人会因为别人的职业而看低他；有的人会因为他长得不好，而叫别人都远离他；还有的人会因为他家里穷，而不跟他说话。这些，都是不尊重别人的行为。
记得那次，我坐在公交车上，亲眼看见了一幕不尊重别人的行为。“……到站了，请下车”公交车叫着，这时，有一个环卫工人走了上来，是一个年迈的老爷爷，他身上很脏，还拖了一大袋垃圾，身上散发出一股汗臭味，他上来时已经没有座位了，只能站在前面。车上的每一个人都没有让座，还在嘀嘀咕咕的说些什么，有的在说一个环卫工做什么公交车啊；有的在说身上这么脏，还好意思上来；还有的人说身上这么臭，离我远一点啊。
看着他们这些行为，我本想上去说他们一顿，但又怕把老爷爷牵扯进去就什么都没说，看着老爷爷我立刻站了起来，说：“老爷爷，来，您坐我这里吧，我马上就下车了。”老爷爷说什么也不肯，于是我就硬拽着让他坐下，说了一句：“老爷爷，您坐，一天也辛苦了，不像某些人，不知道体谅你们还说你们，真是没有素质。”说完，瞥了他们一眼，到站了，我扶着老爷爷一起下了车。
公交车上的情景我到现在都还记忆犹新，为什么就因为老爷爷的工作就鄙视他不给他让座吗，要是你们的`爸爸妈妈也是环卫工人的话，你们是不是有这样对待他们。都是人，没有谁会比谁厉害，我们要尊重每个人的工作、长相以及家庭，不能因为他们跟你不一样，你就用异样的眼光去看待他们。
尊重他人就是尊重自己，别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。每个人都有被尊重的权力。我们要尊重父母、同学、老师、环卫工人以及世界上的所有生物，尊重别人的方法有很多种，比如在公交车上主动给老奶奶老爷爷让座、在学校帮助被欺负的同学、在家尊重自己的父母……
总之一句话，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我的演讲完毕，谢谢大家！
19世纪法国文学大师维克多雨果曾经说过：世界最宽的部分是海洋，更宽的部分是天空，更宽的部分是人的心灵。
我记得我四年级的时候，我通常放学后做作业。我和姐姐一起做作业。我写作业的时候，姐姐和妹妹总是大声说话，让我无法做作业。终于有一天，我忍不住了。我愤怒地对他们喊道：别吵了，去别处讨论吧
那天，我偶然遇到这样一个场景：下课后，有同学在下棋，追着玩，小明不小心撞到了一个正在写字的同学。我以为他们会大吵一架。没想到，小明向他道歉的时候，笑着说，没关系。看到这一幕，我的`心被触动了，似乎明白了什么。
后来姐姐和姐姐在讨论的时候，我再也不会用那种态度面对他们了。我会*静的对他们说：我现在在做作业，你们能安静点吗？他们听了，都不说话。
宽容就像一朵花，散发着芬芳。即使有人踩了一脚，还是会把香味留在那个人的鞋底；宽容就像一把伞，给人以安慰。倾盆大雨要来了。即使淋雨，你也永远是别人上方的天空。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我们每个人都生活在这个社会和集体的大家庭里。我们希望看到别人对我们个人存在的充分肯定，看到别人对我们成就的认可，看到别人对我们人格的尊重。那么，怎样才能得到别人的尊重呢？总之，学会尊重别人。那么，怎样才能学会尊重别人呢？
首先，学会欣赏。欣赏是一种积极乐观的生活态度，是建立在善于发现和摒弃嫉妒、悲观、厌世的基础上的优秀品质。我们应该学会欣赏别人的美丽、身体健康、声音清晰、骨骼健康、丰富的学*和文化宝藏……欣赏老人丰富的经验、中年人的壮年、年轻人的.年轻和活力、年轻人的天真烂漫。总之，只要我们愿意欣赏，总能找到欣赏的理由。只要我们学会欣赏，我们就学会尊重。
二是要有“三人行，必有我师”的良好心态。在我们身边，在我们的集体生活中，有很多学*模式。别人的外貌之美，精神之美，语言之美，素质之美，都是我们学*的好榜样。别人渊博的知识，敏感的思维，雄辩的口才，出众的才华，深刻的艺术，完美的人格，丰富的爱和奉献，都值得我们敬佩和学*。只有时不时保持谦虚的态度，树立“三人行必有老师”的哲学，才能学会尊重别人，虚心向别人学*，取长补短，充实发展自己，让自己学会尊重别人充满艺术的艺术人生。
三是学会使用经常使用的文明用语。人类是情感动物，人类的情感很大程度上是用语言作为交流的工具，传达情感。所以要学会使用经常使用的文明用语。如“你好”、“需要帮助吗”、“对不起”、“没关系”、“再见”等。如果你不看着这些简短的文明用语并学会使用，你可能会学会尊重别人，别人也一定会尊重你。一句“你好！”表达真诚的问候，祝福你，让别人的感情多次离你更*。
“需要帮忙吗？”体现了自己的友情，也显示了自己的能力，他对别人有什么困难，他愿意伸出温暖的手。一句“对不起”，是对自己无意的错误的挽回，或者对自己的错误真诚的道歉，既体现了你对别人的尊重，也体现了你的坦诚。“无所谓”是对别人错误的理解和包容，也是一个人豁达的表现。离别时的“再见”能留下好印象。
古人云：“我以足敬人，人以足敬我。”。也就是说，只要我们学会尊重别人，别人当然会更加尊重自己。如果你想在任何地方都有好的人缘，你想得到别人的尊重，你想改善自己的生活，请从今天开始，从现在开始，学会尊重别人！
谢谢大家！我的演讲结束了！
——小学生学会尊重演讲稿实用五篇
尊敬的：
有人说：“尊重是一株芝兰，清香四溢，感染你我他。我说，尊重是空气，永远不能逝去它。
但是，年幼时，“尊重”这个词不曾在我的脑海里活跃过。直到有一次——
一天傍晚，我和朋友一起有说有笑地走在放学回家的路上，前面走着一位打扮时尚的小青年，不远处有一位身着破旧衣裳的老奶奶，她手上戴着一双因污垢而有些发黑的白手套，左手拿着一个黑色的**袋，右手拿着一个长夹子在垃圾堆里翻搅。当那位小青年即将经过垃圾堆时，老奶奶猛的一转身，和小青年撞了个满怀。小青年连忙闪到一旁拍抖着身上的衣服，抬起头，像一只恼怒的狮子，大声吼道：“你这死老太婆，没长眼吗?”老奶奶一脸歉意地不停地点头，不停地说着：“对不起，对不起……”可小青年不为所动，怒目圆瞪，继续凶道：“真是有够脏，有够臭，有够恶心……。”老奶奶呆愣原地，嘴唇稍稍动了动，好像要说些什么，但是，她什么也没说，只是意味深长地看了小青年一眼。最后，小青年露出一脸鄙夷的神情，丢下一声“哼”，头也不回地走了。老奶奶挪动步子似要离开，只见她一愣，低下头，弯下腰捡起了一个东西，然后抬起头毫不犹豫地大声喊道：“小青年，你的钱包掉了。”小青年顿时停下脚步，手慌忙往两边裤袋一按，迅速调头走到老奶奶的面前，从老奶奶脏兮兮的手中接过崭新的钱包，没有留下一声“谢谢”，转身就走。
回到了家，我的脑海里不断浮现着刚才的那个场景，顿时觉得胸口闷闷，，因为对于捡破烂的人，我也曾避而远之;对于父母的循循教诲，我也曾报以顶撞;对于同学、朋友的善意提醒，我也曾不予理之……
我突然好想对那位老奶奶说：“谢谢你!”，因为你让我明白了不能以貌取人，人并无贵贱之分。从那天起，我学会了尊重。
尊重像夏日里的蒲扇，送给你一阵清凉;尊重像冬日里的一缕阳光，带给你一丝温暖。让地球上每个人在每个时候、每个地方都沉浸在尊重的美好中吧!
谢谢大家!
今天老师想和大家探讨两个词：尊重和理解
先听老师讲几个小故事，大家还记得上个周的广播比赛吗?广播比赛期间发生了很多耐人寻味的小故事。故事一：在广播操的比赛场上，高一某班一名领操员用自己标准的动作和认真的态度赢得了每一位评委老师的认可，可是这个孩子因为广播操学的时间太短了或者因为他太认真，太紧张了这个孩子因为动作不熟悉，所以把第七节….做成了第八节…，当时我们高二年级一小部分学生躁动起来了，老师听到了一片嘲笑声，当时我听到后，很是心疼，因为这个孩子因为没有做到位，他自责的用手重重地捶了几下自己的胸口，他那种愧疚和懊恼让所有的老师为之动容。而正是这样的孩子，却得到了我们高二年级嘲笑，我想如果我是他的班主任，他回来后我一定会给他一个拥抱，告诉他没关系!孩子，老师看到了，你尽力了!你懂的解读别人的付出，你就学会了尊重。
故事二我们高二年级有一个班级提出了比其他班级多训练一次的要求，这个时侯这个班级的个别同学就说了：老师其他班都没有训练，为什么我们要训练呢?事实证明，付出就有回报，当这个班级把两个奖状捧回班级时，同学们热烈的掌声印证了，努力就有收获。如果你懂得了和别人一起付出，那么你就能收获尊重。
故事三我们高二年级有一个班级比赛没有获奖，所以他们决定在操场上罚跑一周，多么可爱的孩子啊，因为他们用自己对自己的惩罚告诉老师，我们没有做好，我们勇敢的承担责任!
故事四高二还有一个班级听说自己班级没有得奖，当时就有几个男孩子留下了伤心的眼泪，老师也从他们的眼泪中读出了，他们在广播操中的付出，他们在广播操中的努力，但是任何一个评价机制都有它的尺度和标准，在同一个评价机制下，没有获奖一定是有原因的，那么大家想为什么一个这么团结的班级没有获奖?我想答案只有一个：个别孩子没有认真做操，导致最后整个班级的失利。如果你能体会别人的付出，那么你就应该慢慢地学会尊重!
我们镜头回到高二和高一的辩论赛场。这次辩论赛我们失利了，但是从辩论赛我们看到了，我们参赛的4个选手的风度，下来后他们和高一的师弟师妹们握手，向他们表示祝贺!这个举动证明了，我们高二年级之所以被他们称之为师兄师姐，我们当之无愧!尽管，我们输了，我们有几个孩子留下了伤心的眼泪，但是老师读懂了你的付出，你的努力.
当生活快乐时，我们要尽情地享受生活;当生活苦恼时，我们要勇敢地面对生活。但是，如果人每天都无所事事，不知道自己的目标，不清楚自己生活在世上要做些什么，那就是不尊重生活。生活的甜甜涩涩，需要你细心地品味，更需要你耐心地体会。
年幼时的我，每天的学*任务只有两项，上学学*和放学写作业;生活任务也只有两项，吃饭和睡觉。每天的生活总是这样反复循环，虽然忙忙碌碌，但是闲心有余。
直到有一天，我发现自己这样生活得很累，整天为了完成任务而学*，为了活着而生活。于是我开始反思，每天都做了些什么?和前一天的区别是什么?一天下来，自己有什么收获?从这天起，为了找到问题的答案，我在任何时刻任何地点都会细心地观察生活，体会生活。我发现父母每天的早出晚归，努力工作，都是为了我们能更好地生活;老师每天的辛苦备课，细心讲解，都是为了我们能更轻松地理解知识;出租司机每天的辛苦拉客，热心服务，都是为了我们市民能更方便地出行;建筑工地的工人每天的起早贪黑，危险施工，都是为了我们能住上更舒适地楼房;马路清理人员每天的辛苦清扫，垃圾回收，都是为了我们能拥有更美丽的生活环境;交警每天的辛苦执勤，毅力站岗，都是为了我们能更好地保证我们的交通安全，等等。这些人每天生活着是多么有意义，尽管有苦有累，他们都努力克服。而我们这代青少年学生，新世纪的接班人，每天的任务很少，不面临危险的袭击，不接受风雨的挑战，不承担上有老下有小的艰辛，不负责金钱的支付。我们的任务只有学*，而这些学*也是为了我们自己的未来。在思考这些的同时，我用一个小本记录每天所做的事情，时间久了，我发现只要每天比前一天多完成一项任务，生活看起来就是多么美好，也许这就是对生活的尊重。
从那天起，我给自己定了一个长久而艰难的目标，就是每天的生活都要有意义。而且我认为，只要尊重生活，生活会尊重自己。
老师们、同学们：
早上好！
金秋时节，金风送爽；金色校园，书声朗朗。秋天是收获的季节。收获不忘付出，感恩是做人之本。今天，我**下讲话的主题是《学会感恩 学会尊重》。
有这样一个故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很*安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水？可面对父母语重心长的教诲，我们有些孩子却无动于衷，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。
在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学*上出现了滑坡，学**惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学*有困难或不想学*的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们整理教室，试想一下，当你长大**过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学*行动来回报老师对你们的教育！
同学们，学会感恩，就是要尊重他人：尊重他人的劳动，尊重他人的付出。
尊重他人，就要尊重直接为我们服务的人。他们是父母，是师长，是为你看病的大夫，是为你有病护理的`护士，是为学校服务的校工，是为班级值日的同学。我们一定要尊重他们的劳动，尊重他们的人格。
尊重他人，还要尊重那些间接为我们付出的所有人。他们是工人、农民、***战士；他们是公共汽车司机，建筑工地的民工，农贸市场的小商小贩；他们是全社会的公民。因为社会是由每一个公民组成，没有社会，也就没有我们个人。所以尊重他们，也就是尊重我们自己。
让我们怀着一颗感恩的心，学会尊重，学会付出，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。
谢谢大家！
各位老师，同学们：
大家好，我是xx。非常有幸能在这里与大家一起分享我对《尊重》的理解。 在结束不久的新生军训阅兵后，刘校长发表了以“尊重”为主题的演讲。刘校长提出“尊重是个性化教育路径的起点，“个性化教育”就是要把个体生命发展的主动权交给学生，尊重学生的选择。在演讲的最后，他也对我们提出了尊重自己、尊重老师、尊重同学、尊重父母、尊重知识的要求。 说起尊重，我想首先我们想到的肯定是尊重别人。尊师重道向来是我中华民族的传统美德。古有杨时程门立雪，刘备三顾茅庐都是尊师重道的具体表现。在大学生活中，有序的上课纪律，*等的师生对话和遇见时的一声老师好我想就是对老师最好的尊重了。而尊重别人绝不仅仅需要尊师重道，不管是同学朋友，抑或是陌生人。最起码的尊重应该是我们与人交往的前提。同学间友爱共进，朋友间真诚相待，对陌生人的善意和微笑，都是我们对他人的尊重。模拟电子技术的杨华老师七十高龄依然屹立讲台，从不迟到的*惯，略显蹒跚的背影是对我们的尊重，电路理论的杨泽富老师，每次上课都是满满几黑板的粉笔板书，拍黑板擦时落下的粉尘包含了对学生的尊重。尊重是一种修养品格，在社会上就是一面镜子，我们尊重别人，别人也会尊重我们自己。尊重别人很容易想到，而尊重自己却是尊重别人的前提。学会尊重应该首先学会自尊，接受意见时不卑不亢，面临选择时能正确评估自己的能力而做出正确的选择，都是自尊的表现。学会了尊重别人尊重自己，是学会尊重的第一步。 尊重不仅仅包含对人的尊重，同时也包含对事情对工作的尊重。作为学生来说学*是我们的天职，课堂学*中能好好完成老师布置的学*任务，在学生工作中能明确自己的定位较好的完成自己的工作即是作为学生对工作的尊重。作为一个即将步入社会的大四学生来说，我认为参加工作后对自己的岗位认真负责，做好自己力所能及的事情，所谓干一行爱一行就是对工作的尊重了。消防官兵们屡屡奋战在救灾的第一线，新闻里也多是他们为了救出更多的人不辞劳苦甚至不顾危险的`例子。其实他们何尝不知道辛苦不知道危险，只是对工作对生命的尊重驱使着他们，完成了一个又一个奇迹。 一代宗师里说人生需见自己，见天地，见众生。即是说如果做到了对他人、自己的尊重，做到了对事情、工作的尊重，接下来便是对文化、知识、真理的尊重。我们都知道在某些少数民族有自己独特的*俗和文化，而我们与他们在一起时能接受并遵守他们的*俗，不指责不破坏他们的文化便是对他们文化的尊重。在我们的日常生活中，老师偶有讲错或者漏讲的地方，我们能用*和的语气指出，则是对知识的尊重。亚里士多德说：“吾爱吾师但吾更爱真理。”布鲁诺为了真理敢于向旧社会旧观念发出挑战最后付出生命，都是尊重知识的最好例子。在尊师重道的前提下，尊重知识尊重真理，这不仅是刘献君校长演讲最后提出的热切期望，也是我们所有人应当具有的品质。 关于尊重还有太多人太多事可以拿来举例。但只有我们自己真正理解尊重践行尊重，能先尊重他人尊重自己，再尊重事情尊重工作，最后尊重文化尊重知识，才算是不负刘献君校长的一番演讲吧。与君共勉。 我的演讲完毕，谢谢大家。
——学会尊重他人演讲稿实用五份
我们每个人都在不断成长，在成长中我们往往会学*到许多的知识。如：学校里获得新的文化知识、课外学*到的社会经验和一些良好的精神体现、行为令人称赞。在我不断成长中，我学会了尊重他人。
在我上小学五年级的时候，父母让我转到了一所城里的学桉，在我上了半个学期的时候，发生了一件事，这件事让我学会了尊重他人。那时学校大门外面有一些乞讨者，他们中的一些人可能因为工作上的失败才成为乞丐的，又可能是因为遭受了某种自然灾害或人为灾害成为乞丐的。还可能是因为他们的父母也是乞讨者所以他一生下来就只能求别人的帮助。乞丐们大概是知道上学的孩子都是有钱的吧，所以他们就大多数分布在校门口和学校旁边街道里，街道两旁是一些商店和学生们所入住的公寓。
有一次，在我们学校下学的时候，我慢悠悠的在街道上，公寓里的要求并不是很严格所以我们去晚了是不会受罚的。这时正时夏季，天气炎热，街道两旁栽了两列用来绿化环境到柳树。在一个十字路口处，有一个乞丐在柳树下乞讨，他穿着一身破烂的衣服，头发就像一个鸟窝一样乱糟糟，身上散发出的臭味能熏到处于离他3米之外的我。街道上的行人们都匆匆忙忙的去学校接他们的孩子，没有一个人注意着他，我把东西放在我所暂时居住的公寓，忽然想起了自己的尺子已经丢完了，要去再买一套新的，我只好再次返回学校那的文具店里买了。这时正值下学的高峰期，街道上的行人中成年人越来越少，大多数是学生们在大路上走着，有的拿着从商店里买的零食边走边吃或和旁边一同行走的同学谈笑风生
这时他的乞讨声越来越频繁的，他大概明白孩子是最富有同情心的人吧，随着他的吆喝，一张张一元纸质，一个个一元硬币或五毛的硬币被抛在他的面前，他嘴里不停地说：“好人有好报，好人一路*安。”后来一个大约是三四年级的小女孩来到他面前，她不和前面那些人一样抛在他的面前而是尊重的用双手递到他的手中，越来越多的人加入到了小女孩的行为当中，我仿佛从人群中看到了乞丐的双眼湿润了。
经历了那件事后我学会了尊重他人，社会中每个人都是*等的，我们要向那个女孩一样*等对待他人。
叔本华曾经说过：“要尊重每一个人，无论他是多么的可笑与卑微，要记住，活在每个人身上的是你我相等的性灵。”
事实上，不仅是一个人，一个民族、一个国家更需要尊重。杭州某图书馆因允许流浪者 免费进内读书而被称为“史上最温暖图书馆”，但也因此使一些读者感到不满。对此，图书馆馆长的回复铿锵有力：“我无权阻止他们入内读书。您如觉不便，可更换座位或选择离开。”这样的言行获得了无数 网友的点赞支持。馆长的言行，以及 网友的支持，都体现了大多数人的观点：流浪者固然落魄，但是在落魄的境遇下还愿意读书，本身是值得社会尊重和支持的。而且馆长回复中的一个“您”，更体现了他内心的那杆*等的天秤，在他看来，人是不分高低贵贱的。
伟大的作家屠格涅夫也因尊重而成就了一个美谈。身无分文的屠格涅夫在街上偶遇了一个乞丐，面对乞丐伸过来的那双枯瘦污秽的手，他没有嫌恶的避开，反而紧紧地握住了那双手，并说：“抱歉兄弟，我没有什么可以给你的。”一生情真意切的“兄弟”，让乞丐感动得热泪盈眶，他说：“这是最好的施舍。”在人类社会中难免有落魄的一群人，而人的一生中也难免有落魄的时候，如果其他人给予这个人以尊重，那么对这个人来说才是最好的帮助， 精神上的支持有时比物质上的支持来得更有力量，它给予落魄者希望和温暖，让这些人有了归属感。我想，屠格涅夫之所以被世人尊重，不仅仅在于他的文学著作，而更源于他的崇高人格。
孔子说：“有教无类，大概此理”，孟子也曾说过：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”学会尊重是我们一生受用的良好品质。不尊重、不*等只能带来无尽的灾难。黑种人曾经被当做奴隶贩卖，失去人身自由，被奴役压迫，无数人民为此革命牺牲，最终才谋求了*等和**。我们的国家也曾被侵略剥削，我们的国人曾经被侮辱――“***”、“ 中国人与狗不得入内”，列强侵略者更是视人民百姓之命为草芥，这给我们的国家带来了灾难。不*等、不尊重的后果是沉重的，我们往往为此付出血汗泪的代价。学会尊重，是一种良好的品德，尊重他人也是尊重自己。而尊重带来更大的作用不仅仅止于个人，它能让我们的社会充满温暖与和谐，让世界充满爱与和*。让我们学会尊重，尊重每一个人，尊重一个民族、一个国家!
一百多年前，一位叫康德的老人说过这样一句话：“这个世界唯有两样东西能让我们心灵感到深深的震撼，一是我们顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。”
尊重别人，是崇高道德的一种表现，尊重别人。不仅可以使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。
法兰西皇帝拿破仑尊重他的土兵，他曾宣称：“每个士兵的背囊中都有一根元帅的指挥棒!他因此造就了大批将才，也拥有了一大批对他忠贞不渝的勇士。
同许多人一样，已故英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功，得益于作文教师对她的尊重，她曾回忆教师给她的鼓舞“永远不要后悔你所做过的任何事，它们全是经验，甚至让你出过丑，那也说得上是宝贵的经验，你因发生在你身上的每一件事变得更加‘富有’。”
尊重别人可以给人信心的勇气，反之，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之材，著名油画家梵高不就演绎了生前作品得不到别人尊重，郁郁寡欢而作死的悲剧吗?
商品经济发展的今天，不少人忘记了“尊重”二字，有些人认为“有钱便是爷”，尊重不尊重他人无关紧要。殊不知不尊重别人，别人也会对你不敬。更有甚者，为眼前的蝇头小利，不惜出卖自己的肉体与灵魂，不尊重自己的人格，这种人理所当然地不会得到别人的尊重。所以，我们青年人不仅要尊重他人，也应该学会和发展自尊自爱的精神，只有自尊，你才会领悟到尊重别人后所感受到的心灵的震撼，才会领受到被人尊重的快乐。
改革开放十余年来，我们不仅面临着对人格尊重问题，还面临着对国格的尊重问题，回家无论大小，也不论强弱，他都拥有自己的生存条件与资格，因此，大国与小国，强国与弱国彼此应该相互友好相处，我们在外交活动中，在维护我们的国格同时，也尊重他国，使我国在国际上的威信越来越高。
普希金说过的一句话：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半。”每一个自重者铭记这一尊重的诤言吧!
尊重犹如开在生命之树上的花儿，如果说花开花落彰显生命本色，那么尊重别人便是散发你的人格魅力。
尊重如一滴枝头上的露珠，它是如此的晶莹剔透，在这丰富多彩的大千世界，彼此认识似乎很难，但我们不应忘记，我们都是中国人，我们应该用心灵去沟通，互相尊重。
上课时，老师在讲台上辛苦的讲课，我们就应该认认真真的听，这是对老师的尊重。朋友之间更应该互相尊重，同样的你尊重别人也会赢得别人对你的尊重。
尊重是开在人生中一朵最圣洁的花，学会尊重，就是掌握了交往。尊重也是一种文明的体现，学会尊重别人，你会发现彼此的眼睛闪烁着真诚的光芒。
尊重如黑夜里的星星，给了贫穷的人们希望，实际上尊重别人就是尊重自己，生活中所有人都是*等的，所以你对他人礼貌尊重，也会在他人心中留下美好的印象，而且他人也会亦如你对待他们一般，用尊重的心来对待你。
尊重是一种大智慧，因为这是一种慈悲，尊重也是一种光芒，散发着人性的光辉。
学会尊重吧，我们的人生会更加美好!
曾经听说这样一个故事：
一位商人看到一个衣衫破烂的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
没想到商人这么—句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起自尊，使—个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么—句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变，这就是尊重，这就是尊重的力量!
尊重，是—种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢的*等相待，一种对他人人格与价值的的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以*等的心态、*常的心情、*静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只有要尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人，从这个意义上说，尊重他人也是一门学问，学会了尊重他人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!
