首页 / 议论文 / | 2022-10-27 00:00:00 [db:标签-标题]
旅行的意义议论文（精彩7篇）
无论是在学*还是在工作中，大家都接触过论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的旅行的意义议论文（精彩7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
正所谓：“读万卷书不如行万里路。”旅行，是一种能让心情舒缓*静的活动；既可以增加自身见闻，又可以给忙碌的生活增添一些乐趣。五彩斑斓的大自然会让你一瞬间就体会到生命之美，人在旅途总有无处不在的惊喜。可能拼接出你生命精彩的片段，可能让你见识到冷暖自知的人情世故，可能让你的眼界心底无私天地宽。让你不在是甘于现状做一只蜗居的井底之蛙，而是劈波斩浪、遨游大海的鲸鱼。人的一生总是忙忙碌碌、行色匆匆的，旅行恰逢其会地，在你生命中增添靓丽的色彩，让你可以在偷得浮生半日闲的时候，去欣赏自然的美丽，静享生命的缤纷。
旅行无国无界：你可以去小镇转转看看淳朴乡情，也可以到国外看看异域景观，也算是旅行的意义。你要懂得生命的自由：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”去看看海有多深，天有多高。去记录震撼心灵的时刻。
一花一世界，一叶一菩提。蒲公英都有旅行的意志更何况是身为“万物之灵长，宇宙之精华”的人类呢？世界那么大，我想去看看。我们也要趁年华正好，多出去看看外面的世界。去体验见所未见、闻所未闻的奇闻异事，让你的生命因为旅行变得更加有意义。让自己的见识不在局限于一隅，而是放之于茫茫寰宇、星辰大海，让你的人生更加出彩。
旅行中你会见到奇花异草，你从未听闻过的珍禽异兽，你从未见过的社会现象……你会觉得，原来旅行这么妙趣横生。你可以在旅行中感到生命的不易，懂得要珍惜那些岩缝中植物的生长，小鸟的破壳，蝉的蜕变……各种精彩的场面，有些东西书上是学不来的，你要在现实中去发现。去捕捉那精彩的一刻，用你的眼睛去记录，去发现。旅行是一种情绪上的放松，看着蔚蓝的天空，广阔的草原，你会觉得身心非常放松，心情就会不自觉的变好，天地一片苍茫，而你独乐其中。放飞心情，让清新的空气把你包围，你可以幕天*地**静静地甜甜美美地睡一觉，曼妙的梦境中：青草的芳香仿佛带着一丝丝甜味。
旅行的意义在于，你可以寻找生命的真谛，可以增加自身见闻，可以发现许多有趣的事情，可以使自己变得物我两忘、神清气爽。
旅行，在丹青秀水，锦绣山河中行走，感受大自然鬼斧神工的神奇。在绵延崎岖的山路上，留下轻松愉悦的足印；在碧波荡漾的湖水中，描绘缥缈多姿的剪影；更在鸟语花香的大自然中，放飞烦恼与杂念，拥抱纯净美好的心灵。
脚下的路在慢慢行走，放眼望四周环抱的青山绿水，倾听鸟儿清脆的鸣唱，虫儿呢喃的细语，亦或是人们亲切的话语。心儿呢？——则飞到那轻松、快乐、纯净、自由的仙境里！“放松心情，拥抱自然”，这，便是旅行的真谛！
初识桂林，在诗情画意的山水写意画中穿梭，我陶醉在如诗如画的意境中，但更为旅行中的那一份自由与欢乐“沉醉不知归路”。
漂游在遇龙河之上，我愿静静欣赏那一份静态的美。是“舟行碧波上，人在画中游。”是“水是眼波横，山是眉峰聚。”是“水如罗带山如屏”。静静的遇龙河，如一位温柔婉约的女子，又似娇嗔微微的“小家碧玉”。我举起相机，愿拍下与风景相约的瞬间，但于是想起作家龙应台的《你来看此花时》：“真正能看懂这世界的，难道竟是那机器，不是你自己的眼睛、自己的心？相机，原来不那么重要，它不过是我心的批注，眼的旁白。”于是，便收起相机，感受与风景间的单独“私会”。
但，我更爱那洋溢着幸福，充满着欢笑与生机的遇龙河。清晨，初阳照高林，山光映水镜，人们泛舟在碧波荡漾的江面。起初，是静的。人们都在欣赏着湖光山色，良辰美景。就连船夫手中的桨划过水面，撑向水底都是静的。后来，山涧传来的一声欢笑，飘飘荡荡，回音传入游人的耳中，紧接着便有了回应——欢笑蔓延开了！瞧，游人们打起了水仗。或是用手轻轻地泼水，溅起一身水花；或是拿着雨伞防御；或是举起“水枪”，凌空喷射；或是捂着脸蛋，惊叫连连……遇龙河的水快活地流起来了，白云也飘荡着，山涧中回荡着一串银铃般的笑声，那样的自然，那样的无拘无束，我们与美景融为一体，更感受到了一份欢乐与自由！这时，耳边是船夫动听的山歌，是游人会心的笑声，是流水哗哗流过心灵的声音。遇龙河更美了，桂林山水更秀丽了。就像一幅画，无论景物勾勒得多美，多逼真，终究都缺乏灵性，只有生命的存在，才能让画中景物跃然纸上，惟妙惟肖！水花溅到脸颊上，衣服上，洗净了心中的不快与杂质，留下的只有发自内心的喜悦与幸福！
旅行，不是你去过多少名胜古迹，不是你行过千万里路，不是你去了哪些大好河山，也不是你背着个相机，举着个“单反”，重要的，是你带走的，和留下的。你要在旅行中，不断地放松思绪，愉悦身心，要在领略美景的同时，让心灵与大自然亲密无间地接触，要在旅行中学会听，学会看，学会想，学会爱。
你的一个笑容，为山川带来了一份美丽；你的一声大笑，为流水增添了灵性；你的一个无拘无束的举动，让大自然更有了魅力。
"你未看此花时，此花与汝同寂，你来看此花时，此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。 "每个人来到“花”前，看到了不一样的东西，也得到了不一样的“明白”。在旅行中，我遇见美丽，也遇见成长的自己！
背上背包，拉起行李箱，迈着坚定的步子走上飞机，向远方进发。我热爱旅游，它让我走向四面八方，走过锦绣的江南；来到无垠的草原；前往皑皑的雪山……我喜欢这种走遍四方的感觉。有许多人认为旅游只是为了享乐，空耗时间，是富人挥霍金钱的方式。甚至有人认为乘坐飞机、火车十分地不安全，会有“生命危险”！但是不管别人怎么说，我始终不会改变对旅游的热爱！
旅游使我增长了知识。我刚从北京旅行回来，在那里我看到了向往已久的***，走进了科技馆，推开了科技的大门，它向我展示了一个新的时代，纳米医疗器械等等各种最新的医疗设备让我大开眼界。我还学会了使用显微镜，并掌握了简单的急救方法。
一棵棵友谊的幼苗也在旅游中萌芽、生长。在我的记忆里，我和妈妈在火车上遇到了一家三口，仔细一聊，居然是妈妈的学生。我很自然地与他们家的孩子玩在了一起。分别之际，妈妈与他们互加了“微信好友”，在按下“确认”键的同时，友谊的种子就破土而出，伸出了它那碧绿的叶子。
我的人生志向中，有一个理想和旅行有关——那就是走遍世界的每一个角落！多少人始终没有离开过自己所在的城市呢？我的脚踏过*坦的路，踩过高低不*的小道；坐着汽车开过山坡；乘着飞机飞越山河……路上，鞋底的磨损；小道中，一个个脚印；田野里，车轮带走的尘土……还有一张张照片，都证明了我存在于这世界！我曾经来过这里！我不虚此生！这正是我对旅行热爱的原因。
飞机降落，家，我又回来了。走时带去的是一箱衣服，一只相机。回来时，相机里多了照片，多了记忆。一场旅行的结束，也意味着另一场旅行的开始。得到知识，收获友谊，留下足迹。这不正是旅行的意义吗？准备，下一场旅行即将开始！
旅行的意义对我来说，除了玩乐和放松心情，还是可以和亲友联繫感情的重要活动呢！
记得小时候，我们常常出外旅行，每次要出门的前一晚，我总是会兴奋的睡不着，有时候甚至会想像旅馆的样子呢！
随着去年的经济不景气来袭，就像是寒流似的，让大家都把荷包握的紧紧的，深怕会被这波不景气吞噬。我们的旅行次数也不断的减少，从一年好多次，变成三次、两次、一次。最后干脆等哪天心血来潮时才收拾行李。见到表地表妹的次数也变少了，见面时总觉得隔着一种很奇怪的生疏感。
旅行的意义，对得个人来说都不一样，有人是为了游山玩水；有人是为了做些研究调查……等。这些行为，让旅行有了许多不同的意义。
在我心中，旅行的意义永远不会变，每次回味起这些充满欢笑的记忆，仍然让我感到不可思议的幸福，也无比的温馨。
我觉得出去旅行的意义不在于你看到了多少美景，见识了多少世界风光，而在于途中自我的感受。你看到，不一定得到。你要真真正正地得到，就必须自己真切地体会到而后悟到。见而思，思后悟，悟至情。我这个人很奇怪，繁华都市容易厌俗，然而无力抵抗青山富水的召唤，总想着往大山远水里钻，也许那里才是真正的与世无争，清净无邪。
一天下来，我像被卖猪仔一样一度又一度地沦落在各家导游手中，完全没有了自我。但我却很享受这种感觉，因为喜欢随遇而安，喜欢未知与意外。
我这么慢热的.人。一路上似曾相识的场景接踵而至，最后被“卖”到了最后一个导游手中，遇到了我的游伴，在去往景点的路上，走的是盘山公路，108个弯，我开心极了！因为走这种山路，比过山车还刺激好玩，窗外是烟雾缭绕的山景，陌生又熟悉，熟悉又陌生，我很喜欢。我常常在想，山上的云雾里一定住着神仙！想到此处，我不由得惊叹:“好美啊！”……一直在嘀咕的我可能把坐我前面的伯伯（也许刚退休吧）吸引了过来，他和我说话，于是我们的故事从这里开始……
在观赏景点的时候，他时不时和我说两句或聊一会，在我拍图一的时候，他走过来问我:“你在拍什么呀？”我说:“我觉得一大屏青山面前点缀着一棵红色的桃花很好看～”，他笑了笑没有说话……后来有一次和他讲了很多聊得很认真。从他的谈吐举止中不难知道，他是一个文化人，知识渊博，而且风趣幽默。
再美的风景都会一别难再逢，再一见如故的萍水相逢都会各奔西东。我又到了归家的导游手中，她帮我挑了倒二排的位置坐下，车子缓缓盘山而下，我回头看了看最后排，没想到那位伯伯也在同一辆车，他微笑着向我招手，我以积攒了五百年的灿烂笑容来回应一位长者对我的热情与款待。
世间没有不绝的风景，我有不老的心情。我喜欢大自然，因为喜欢，所以爱。
“读万卷诗书，不如行千里路”，当旅行的号角声精神饱满的响起，那广阔无尽的大千世界，就能在转瞬之间，尽收眼底！迈出旅行的步伐吧！那充满惊奇奥妙的道路，将在眼前无限绵延不绝！
旅行，是多少古今中外的伟人所朝思暮想之逸事！当雄姿英发、极欲展翅飞翔的少年苏辙，遇名山五岳来登揽自广的雀跃和初到京城拜访才华扬益的贤人重臣，更激发了自己精进文学的渴望！莫札特年纪轻轻，却已游遍欧洲各大著名的城市国家、踏过了数不尽的奢华城堡和沙龙，他把旅行的奇妙体验，化成一曲曲脍炙人口的协奏曲和歌剧，让其中的快意自得永留人心！
当升上了高中，沉重抑郁的课业压力、排山倒海而来！从图书馆往外望去，充满喧嚣灰暗的水泥丛林，硬生生的打碎了我渴望自由自在的梦想，也吹散了我徜徉自然的心念，于是，我决定背起行囊、出走天涯！在杉林溪畔，让柔软清新的嫩草拥抱我疲惫不堪的躯体，驻立在溪流之滨，侧耳，细细聆听流水跳跃在山林之中的调皮嘻笑，不仅滴在湖心、漾起了圈圈濂漪，也圈起了我遗落已久的那份纯真和由衷的喜悦！
拎着寻宝的好奇探险心情，流连于美术馆的画作与雕塑之间，米勒拾穗的那份纯朴真诚，晚秋的宁静田园景致就在瞬间被悄悄收藏；暮夏一幅幅风情万种的美女身影昂然自信的在娇美的花群中展现丰姿！精雕细琢的首饰珍品更令我炫目赞叹，心灵，也吹拂而来的波西米亚风潮，感染的畅快淋漓！
如同让苍白的天空，披上令人目不暇给的璀璨虹彩一般！旅行是生命中难以忘怀的添味粉，更是脱离灰暗囹圄的光明救赎！只要真心享受旅程多姿多彩的分分秒秒，那途中的感动与触动，将如热铁烙肤般深刻存在心底，长长久久……
一，二，三，亮，一，二，三，亮。
在靠窗的位置上，手里转着笔，透过玻璃看着外面远处高楼上为飞机导航的红灯，数着它闪烁的节奏。然而它们也只是静静的伫立在城市上空记录着一个城市的悲欢离合。
翻书声，偶尔轻轻的咳嗽声，一点点微凉的风，一点点压抑的景象……
拉回视线，在黑夜之中无法看清四周。其实也没有好奇，因为我对它们都早已熟悉。对于高三，一个曾经期待却害怕的名词，现已变成我日复一日、有些单调又有些不单调的静静生活。或者，下一个不是很恰当的定义：我是高三。
一，二，三。转眼就过了三年。三年，一个不很长也不很短的日子，一段不很清晰也不很模糊的记忆。想到即将到来的离开，也会有一丝莫明的不舍。在这不算漫长的时光里，我也学会了很多。多了一份内敛，多了一份沉淀。
讲台上一个同学正在向老师问问题，时而面露疑色，时而茅塞顿开的样子，不停地点着头。身后的黑板似乎很累，经石灰洗刷过的面孔，挂不住一个个沉重的公式定理，拉下来的脸又好像在低泣。黑板旁的白墙上的挂历时刻为我们倒数着离去的日子，不断提醒着我们要面对高考，要面对未来。
柏拉图说，“明天对世界来说，永远是个奇迹。”我不期望明天的惊喜，只是欣赏这眼前的一草一木一阵风。对于未来，我仍有一丝胆怯。
如果说人是一支离弦的箭，若要它坚韧，若要它锋利，要它百步穿杨、百发百中，那么磨砺它的只能是自己。如果未来还有一丝盼头，那么，现在呢？
突然就想到了戈多。曾有人问过贝克特，他创作中的戈多到底是谁。他只是诙谐的说道：“我如果知道，就在戏剧中告诉你了。”
戈多是一个人吗？不知道。就像对于现在的我只能自嘲地说他是一张白考卷。或许戈多也是支撑我渺茫希望的一个借口？我摇摇头，我的戈多应该是一种属于自己节奏和规律的生活状态，应是一种积极进取的态度。
埋下头，我依然对于电杆所受冲量的求解没有办法。不过，这些都没有关系了。
在我们飞速奔跑的过程中，给自己留下那么一点点闲暇，静静思考，回头看看，想想。就会惊讶地发现自己哭过、笑过、伤心过、感动过的时光。因为只有记住这些，才能对自己的未来有更多的期待，才会发现自己的脚步走得如此坚定。
长长的路的尽头，是否有如你所说的一片满是星星的夜空？
只能用一个个坚定的脚步去证实。
因为，这就是旅行的意义。
——旅行的意义议论文6篇
俗话说：“行万里路，读万卷书。”旅行除了娱乐之外，更能拓展视野，增广见闻。旅行是件美好的事，环游世界更是许多人的梦想，尤其是当你感到心情烦闷、意志消沉或是因为工作、课业压力而觉得喘不过气时，何妨放下眼前的一切，来趟旅行，走到户外，亲*一下大海、森林或高山，好好地充电一番，将使你心旷神怡，再度生气勃勃。
前几年，爸爸因为工作升迁，为了早点熟悉业务和追求工作表现，每天都加班到很晚，长期的劳累，身体状况出现了问题，我们家也因为这样陷入一片愁云惨雾之中。这时爸爸和妈妈才恍然发现，*常忙于工作而忽略了生活的真正意义。为了放松一下全身紧绷的细胞，一趟属于我们全家的环岛之旅便在我们殷殷期盼之下展开！
我们先去北海岸的野柳参观即将成为绝响的女王头，以及唯妙唯肖的豆腐岩，大自然的鬼斧神工实在让人折服：国家公园也不遑多让，“出火”就是一个让人赞叹的奇景，它是地底下的天然气沿着石缝窜出火苗，晚上看起来就像传说中的鬼火，令人不寒而栗；若要探索大自然的奥妙，就不得不推崇的大峡谷，陡直的峡谷刻画出一线天的独特景观，九曲洞更让人感觉到自己的渺小，造物者的神奇。
在这一次旅行途中，我见识到许多奇景，了解到各地的风俗民情，更令人雀跃的事，就是爸爸再度展现往日的欢颜与充沛的活力。因为这一次的旅行，让家中的生活步调重新上了轨道，爸爸也每天准时回家和家人共进晚餐，这一次旅行，除了带给我许多难忘的回忆之外，对我最大的意义，就是找回爸爸的健康和我们全家的和谐。
浩瀚的世界就像是一本精彩又丰富的书，除了阅读之外，到各地旅行更能充实自己的学识，让生活更美好且富有。
旅行，对于每一个人而言，具有不同的意义。有些人是利用旅行时欣赏各地的山水风光；有些人则是藉着旅行的机会，来了解各国的文化及生活方式；而有些人更是经由自助旅行，增进自己的语言能力，训练自我面对突发状况的挑战和勇气。
当我们踏上旅程，从出发前的期待，到旅途中的思考。观赏沿途的风景，回想在旅行过程中的种种收获。
旅行，可以让我们印证在课堂上所学的知识，包括地理、人文、生物、历史……，更能让我体会到学*的殿堂不只在教室，还包含大自然的体验。
人生，也是一趟旅行，我们会经历许多的快乐和挫折，而在这过程中的喜、怒、哀、乐和酸、甜、苦、辣，更是交织出一张人生的地图。背起行囊，出发吧！让我们一起去旅行。
我一个人吃饭、旅行，到处走走停停；也一个人看书、写信，自己对话谈心。
我有一个梦想，我正努力把它往理想的路上赶。我的梦想是：走遍世界。
大自然实在是太神奇了。他是一个艺术家。他雕刻了山峦，绘画了溪流，赐下了声色。我们是自然的孩子，我们拥有眼睛，它使我们看到一切美；我们拥有鼻子，它使我们！
到一切香；我们拥有嘴，它使我们能够用语言表达情感；最重要的，我们拥有心，它使我感受一切。我们也创造了许多。胜利女神、金字塔、兵马俑……既然大自然那么美丽，既然人类文明那么璀璨，既然我们拥有美的感官，那么我们为什么不迈开脚步，去旅行呢？
如果我迈开了脚步，那么我的出发地，就是*——佛光闪闪的高原。我要走最艰旁边是湍急的河流。我要去看布达拉宫，一路上感受人们的虔诚。还有那里蓝天、白云，纳木错是真正的圣湖，那里的水像天一样蓝，在太阳的照耀下它波光粼粼，像一块蓝宝石。在*，人的心灵才能得到净化。还有敦煌，提到敦煌，我的耳边仿佛就梵音。之后要去到温婉的江南，和西施一样绝美的她的故乡。
到了国外，第一站，一定是埃及，金字塔。我要去看这几千年前的奇迹。我要去看气
完美的几何外形，它屹立不倒的，不只是它本身，还有千万劳动人民的血肉和意志。我要摸它坚固的塔体，粗糙的质感让我感受到岁月的风沙。金字塔最令我着迷的，是它的神秘木乃伊、诅咒……一个个解不开的谜题，真是让人激动。我还要去看胜利女神像，薰衣草海是浪漫的代表，坐着威尼斯的小艇，真是与江南不一样的感觉……
这真是一个梦想，梦想很丰满，现实很骨感。我要做到这些，不仅要有时间，还要白花花的银子。看吧，我现在已经开始存压岁钱了，*时多省省。一亿还不是以个为单位的
当然，光是游乐，实在是太庸俗了。我们要追求高雅的脱俗的境界。子曾经日过：“读万卷书，行万里路。”我想要边走边学。书本上的知识，还有不同地方的不同。只带一本书去旅行明显是不够的。嗯……带什么书去呢？《诛仙》？《琴帝》？哈哈……小说自然生我的最爱。但还有一些喜欢的书。《三十六计》一类。古人的智慧的确非凡。屈原于几千生前写下《天问》。大胆质疑的精神怕是今人仍有不及。方言是一个地区的瑰宝。不同地区自语言，反映了不同地区人的性格，不同的风俗、历史。我一定要去多学几门“外语”。
我但望能在旅行中欢乐、感悟，不为世俗，得到心灵的升华。
这也许便是实质的旅行的意义。
人的一生，也应是一场旅行。
只是，是一场苦旅。佛说：“人生有八苦：生，老，病，死，爱别离，怨长久，求不得
放不下。八苦之中，最苦的，是生。
苦是苦的，但是怎么个苦法，却有我们选择。爱给人解脱，恨给人束缚。我要带着复
旅行，看一路风景。
我很爱旅行这个词。因为旅行是欣赏，是前进，是负责，是歌唱。
旅行中的行字，是行走的意思，也是可以的意思。
旅行中的旅字，有随遇而安的意味。
心若自由，身沐长风。无游天下，不离不弃。
时不时会想：旅游有什么意义？
曾经有一个人说：“旅行就是从一个你呆腻了的地方走到一个别人呆腻了的地方。”在我看来，这句话很有道理。我觉得旅游就是放下烦恼，卸下包袱，充分融入当地民俗。我喜欢旅行，这是毋庸置疑的。比起大城市，我更喜欢去青山绿水，去有很多特色的小城镇。
其中，我最爱乌镇。乌镇好像总有小雨。不知道是为了欢迎人，冲走热量，送祝福给他们。乌镇总是很有情调。爷爷在煮红薯粉，奶奶在捞绿豆汤。这里的美食让我觉得生来就有。如果你细细品味，相信你能尝到时代赋予我们的甜蜜。
乌镇到处都是老东西，很有时代感。有石凳、木床、大桶。这些都让我觉得蒙上了一层神秘的面纱，也许还能启迪人追梦。“会不会是我被鬼附身了……”乌镇的旧事可能充满了神秘感，不知怎么给我带来了一点善意。哦，古人在向我招手吗？
乌镇也是大作家矛盾之乡。果然，这里圈养的人道气氛是如此不寻常。
旅行也许是走走停停的。外面没有世界。
*之旅是一次神圣的旅行，本以为这对于我来说也只是一次说走就走的旅行，可真正踏上旅途后，才发现这一次给我带来了不一样的体验和感受。
今年暑假，我们这个大家庭中的成员们一时心血来潮，决定来一次自驾游的*旅行。这个消息太令我振奋了。出发之前，我就早早做好写游记的准备。如果是去别的地方，我是不会花这些心思去写什么旅行笔记的，因为我这个人有点儿小懒。
可是*不同，它是一个民族特色比较浓厚的地方，大自然鬼斧神工在雕刻她时独具匠心，是我心目中的圣地。还没有正式出发前，我的心就早已飞到了那神奇的布达拉宫，那水*如境的羊卓雍措，以及著名的米堆冰川和纳木措国家公园……这么难得的美景，更加坚定了我写一本游记的美好的愿望。
“这是我们出发旅行的第一天，怀着满满的好心情，我们出发了。“我在游记里这样开篇。我们第一天的目的地是成都，早上八点准时出发，晚上十一点才到达住的酒店。坐了一整天的车，我觉得有些烦闷，不过这些“乌云”很快就“烟消云散”了。在酒店旁边，我们吃到了一顿正宗的成都冒菜，体会了成都人的“辣”生活。路途中、进餐时，我们一大家人都互相关心，彼此爱护，我还有什么可烦闷的呢？
随着旅途越走越远，我们出发时穿着的短袖已逐渐被卫衣和厚厚的羽绒服代替。当然，我的游记页数也在一天天增长，这一路上的旅行让我一直很兴奋，让我激动。在康定境内，几座大山之间会冒出一块雪白的山尖，我知道，这就是我心仪已久的雪山。我神往着，感到*离我更*了，我仿佛已经闻到了她的气息。
终于，在出发的第九天，我们一行人抵达了*。在那里，我们走进了民族风情浓厚的八廓街，朝拜了终日香火缭绕的大昭寺，并且终于流连于传说中那美丽神秘的布达拉宫。一个接一个的美景，一个接一个的人间奇迹，带给我一个又一个的惊喜。
我仿佛进入了美的世界，目不暇给，眼花缭乱。我贪婪地看，我贪婪地听，贪婪地享受美景带给我的愉悦。如果*的美景能打包，我一定会点滴不漏地把她带回家。可惜，时间过得太快了，太快了。我还未来得及品味，因为时间的关系，我们不得不返程了。
在返程途中，我体验了坐羊皮筏子畅游黄河的感觉。在参观完*四大石窟之——麦积山石窟之后，我的游记也完美的收关了。
在这个其实也不算太厚的本子里，包含了二十来天的点点滴滴，以及我的种种感受。八月三日，我们回家了，一切就这样完美的结束了。
我把我写的游记交给了小学班主任，相信她会认真阅读并分享我的喜悦。
其实，刚开始写的时候我有些担心，众多作文题材中我最讨厌写景，而游记不就是要写景吗？可我的担心是多余的。有句话叫：因为经历，所以懂得。尽管我写的游记并不华丽、也没有过多的写作技巧，但这二十篇游记却记录的是我的真实体验和感受。
这一次经历，不仅克服了我对写景的恐惧心理，也提高了我的写作能力。在这难忘的二十天，我收获了家人和亲人之间的那种满满的、浓浓的爱。这不仅仅只是一次旅行经历，于我来说，更是一次学*的经历，一次懂得感恩的经历。
背上背包，拉起行李箱，迈着坚定的步子走上飞机，向远方进发。我热爱旅游，它让我走向四面八方，走过锦绣的江南；来到无垠的草原；前往皑皑的雪山……我喜欢这种走遍四方的感觉。有许多人认为旅游只是为了享乐，空耗时间，是富人挥霍金钱的方式。甚至有人认为乘坐飞机、火车十分地不安全，会有“生命危险”！但是不管别人怎么说，我始终不会改变对旅游的热爱！
旅游使我增长了知识。我刚从北京旅行回来，在那里我看到了向往已久的*，走进了科技馆，推开了科技的大门，它向我展示了一个新的时代，纳米医疗器械等等各种最新的医疗设备让我大开眼界。我还学会了使用显微镜，并掌握了简单的急救方法。
一棵棵友谊的幼苗也在旅游中萌芽、生长。在我的记忆里，我和妈妈在火车上遇到了一家三口，仔细一聊，居然是妈妈的学生。我很自然地与他们家的孩子玩在了一起。分别之际，妈妈与他们互加了“微信好友”，在按下“确认”键的同时，友谊的种子就破土而出，伸出了它那碧绿的叶子。
我的人生志向中，有一个理想和旅行有关——那就是走遍世界的每一个角落！多少人始终没有离开过自己所在的城市呢？我的脚踏过*坦的路，踩过高低不*的小道；坐着汽车开过山坡；乘着飞机飞越山河……路上，鞋底的磨损；小道中，一个个脚印；田野里，车轮带走的尘土……还有一张张照片，都证明了我存在于这世界！我曾经来过这里！我不虚此生！这正是我对旅行热爱的原因。
飞机降落，家，我又回来了。走时带去的是一箱衣服，一只相机。回来时，相机里多了照片，多了记忆。一场旅行的结束，也意味着另一场旅行的开始。得到知识，收获友谊，留下足迹。这不正是旅行的意义吗？准备，下一场旅行即将开始！
——议论文9篇
挫折题材作文提纲
(1)引言
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。
[名人名言]
通过苦难，走向欢乐。(贝多芬)
逆境是达到真理的一条通路。(拜伦)
苦难是人生的老师。{巴尔扎克)
开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。(大仲马)
不幸是一所最好的大学。(别林斯基)
没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。(赫胥黎)天才免不了有障碍，因为障碍才创造天才。(罗曼·罗兰）*静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人(列别捷夫）
生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。{高尔基）
人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激赶美丽的浪花。(奥斯特洛夫斯基)
[警句解读]
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。
语出《孟子·告子》。意为：上天要把重大的责任委托给某个人，一定要先让他经受各种各样的磨难和挫折，来增长他的见识和能力，只有这样，他最后才能够成功。
[事实论据]
逆境出成果。汉代史学家司马迁分析一些人的创作情况时说：古者富贵而名磨灭不可胜记，惟倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演<周易)，仲尼厄而作(春秋)，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传(《吕览)，韩非囚秦《说难》〈〈孤愤》，诗三百篇大抵贤圣发愤之所为作也。
1、挫折挡不住强者(张海迪立志成才)
张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？
2、 勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)
19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、
“不懂修辞”。但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。
3、逆境奋争，苦中寻乐(高士其苦斗病魔)
高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。**后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦！因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”
4、苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)
王洛宾，这位被誉为*“西部民歌之父”的音乐大师，一生历经饮坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，投身于大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。
5、经历挫折，更能发愤(贝利与记者)
贝利成名后，有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环
境中磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王，而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。”
6、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)
一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊！”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”
7、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)
越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和，等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被释放。勾践死里逃生回国后，卧薪尝胆，一面继续进贡吴国，一面聚兵训练。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。
8、以乐观打败挫折(牛顿等人面对挫折)
古今中外，因为有极强烈而有效的乐观主义，战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候，全世界人反对他；哈维(Harvey )发明血液循环学说的时候，全世界人反对他；达尔文宣布进化论的时候，全世界人反对他；贝尔(Bell )第一次造电
话的时候，全世界人讥笑他；莱特(Wrigt )初用苦工于制造飞机的时候，全世界人讥笑他。讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神，而为世人所称道。
极强烈而有效的乐观主义，能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令，对付这种厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义。一个人，缺少了乐观主义精神，难免在各种恶魔面前败下阵来。
老师曾经对我们说过：“勿忘国耻，振兴中华。”就从詹天佑修筑铁路说起吧！
詹天佑是我国杰出的铁路工程师，于是，清*就派詹天佑主持修筑京张铁路，但是，外国人也想霸占这条铁路，以便于进一步控制*的北部。由于当时条件的限制，给修筑带来了极大的困难。其中居庸关一段，山势很陡峭，詹天佑采取了中部凿井法，完成了任务；而八达岭隧道一段，非常长，有居庸关隧道的3倍长，詹天佑和老工人一起商量，最后决定采用了中部凿井法；铁路到青龙桥附*，坡度很大，火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？在三思下，詹天佑，采用了“人”字形线路，这样，火车上山就容易多了。京张铁路不满四年就全线竣工了，给了外国人一个有力的回击，极大地增长了*人的志气。这都是詹天佑聪明、爱国的体现。
想想自己，有时在学*和生活中遇到一点小小的困难，就很容易灰心丧气，詹天佑遇到挫折不低头，勇于克服困难的精神确实值得我学*。而他的爱国精神更加令我感动。想起我们的祖国在过去所经受的耻辱，每一个中华儿女都会为之心颤！当时，因为清*的无能，不重视科学技术的发展，导致*的科技远远落后于世界上的其他国家，让其*家有机可乘。而现在，*逐步走向强大，科学技术突飞猛进，已经居于世界前列。*再也不是那个受人肆意践踏、随意欺凌的弱小的“*”，已经成为世界东方崛起的一条“巨龙”。面对着自己日益强大的祖国，我感到非常的自豪！2008年，北京奥运会上，当*冉冉升起时，相信每一个*人都会为之骄傲，这不仅是*科技、体育的进步，更代表了一个强大的*屹立在世界民族之林！
我们是跨世纪的一代新人，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使祖国更加繁荣强盛的重任。所以，从现在起，我们要更加发愤图强，努力学*。学*真知识，掌握真本领。在我们的心中，伟大的祖国时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们以勇气和力量！作文
每当我们翻开厚厚的历史年册，不难发现，人类社会已经走过了漫长的岁月。*越转越快，但终究是由我们来推动。人永远是未来世界的主宰。
不知从哪本杂志上看过这么一篇文章，说是未来世界的.人才所应具备的能力是会使用计算机，至少精通一门外语，会开车。在我看来，其实这只是人才的一种外在的肤浅的表现。有一种特长，可以更专注地为社会的前进注入动力，但仅此而已吗?答案是否定的。人才最根本的是要有爱心，有爱心才能称之为人才;有爱心，才能使自己的专长真正转化为推动历史车轮前进的动力。
希特勒、*也许会有不少的崇拜者，但我所相信他们所崇拜的只是这二位的政治才华和军事指挥能力，绝不会欣赏他们带来的战争给人类留下的伤害。希特勒、*至多也只能以“有政治抱负的野心家”的身份载入史册，但更多的是对他们的鄙弃与否定。他们没有爱心，没有爱使他们的才能偏离了前进的轨道，自己的野心竟然用世界人民的心血来实现，他们的理想之路，竟然用人肉之躯来铺砌。野蛮!残忍!
当肆虐的洪水无情地吞噬着大地及其生命，如此无忌，如此放纵，是那些被誉为“最可爱的人”的人民*战士怀着爱祖国、爱人民的心去征服那浩浩洪水，洪水终于收敛了它的任性，大自然在爱的包容下变得温柔了。没有这些可爱的人，我们能这样幸福地生活吗?他们可以躲回内陆，任那洪水翻腾，他们没有;他们可以不用自己的生命去换取一位年过古稀的老农的生命，他们没有。这些，只因为他们有爱。
也许大家还记得曾有人收养了十几个孤儿，本来不富裕的家更艰苦了，但他们的生活依然过得有滋有味。一颗慈母的心改变了十几个人的一生。或许有人要问，她也是人才吗?是。虽然她不是科技能手，也不是商业奇才，但她能够拯救灵魂;虽不是老师，但她和老师一样教他们做人的道理;虽不是医生，但她能治疗心灵的创伤。她的存在有着十几个人才的意义。
正义永远战胜邪恶，爱心永远融化冰山。无论在社会中的哪个领域，只要拥有爱心，你所做的一切才会在历史的画廓上勾勒出一笔，哪怕只是淡淡的一笔。
未来的世界很精采，未来的世界不冷酷。我们彼此是竞争对手，但我们不是敌人，彼此心中有爱，只看谁能为历史填上耀眼的一笔。
未来，有你有我;未来是你的，也是我的。让我们这些真正的人才去推动*，更快更*稳。
勇敢的你，不要担心脚下的路，它是你踏出来的，拥有自信，让你成功。
朋友，请不要腼腆的说："我不行。"任何事都能解决，无法可想的事是没有的。站在高处俯视地下，你将会看到尽收眼前的风景。鼓起勇气，举起你的右手，对自己说："我能行!错误不可怕，可怕的是没有信心.大胆的站起来吧勇气需要你做载体，没水，鱼儿还能继续生存吗?朋友，你要坚信，困难在你面前只是一只纸老虎.
面对困境，勇敢的说："不."万事开头难，义无返顾的去挑战.让世间所有的第一次都成为你的奴隶.勇敢是自信的表现，展开双手，尽情的捕捉吧!多么美妙的事物在诞生世间.朋友，坚信自信，让你成功.
如果一项活动你只能看到演员的努力和成功却忽视了编导的重要，那只能说你的思想和眼光都过于狭隘。
著名影星吴孟达在电影中一向以配角的身份出现在众人面前，可是他依旧恪守本分。通过自己的认真和用心，让周星驰、周润发、刘德华等知名影星争相合作，这就是他的魅力。绿叶也能够散发出自己的光亮，他们只是*惯了默默无闻的去烘托别人，但是并不代表他们自身的价值比任何事物都差一点，他们甚至更加的强，拥有更大的自我价值！
身处于学堂的老师们不辞辛劳，一心只为孩子们成才。他们任劳任怨，不管寒冬酷暑都陪着孩子们早起晚睡，三尺讲台就是他们风光的舞台。也许在未来的日子里，他们会继续教学，也许在他们的教导之下，会有一批又一批的成才的学生。可是他们的名字始终*淡如一，他们始终奋斗在自己的岗位上。就如同古诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一样。
当我开心或不开心、成功或失败的时候，当我感到孤单、想家的 时候，音乐一直都在我的身边。
——题记
音乐就像是魔术师手中的魔棒，不同的咒语就有不同的变化。音乐可以像潺潺的流水一样悠远清脆，可以像燃烧着的柴堆一样热情似火，可以像杜鹃的啼叫声充满哀伤，也可以像春天的到来，到处都是乐的踪迹。无论你心情怎样，无论你面对的事情有多复杂、多困难，音乐都可以让你的心*静下来，让你的头脑冷静下来。这就是音乐的魔力所在。
——学*的意义议论文 (菁华5篇)
一、语文课设置综合性学*的意义：
1.利于培养学生的问题意识。
我们知道“创新来源于问题的产生”，“没有问题也就没有发明创造”。长期以来，我国的教育主要是一种“接受教育”，这种教育严重抑制了学生问题意识的形成和强化，并随着接受教育时间的延长，这种问题意识越来越淡化，直至成为循规蹈矩的、毫无问题可言、毫无创造意识的人。而语文综合性学*是“以学生的兴趣和直接经验，以与学生生活密切相关的问题为内容，以自主、合作、探究为基本学*方式”的新课型。这一课型首先就要求教师引导学生按自己的兴趣、爱好“提出学*和生活中的问题”。然后组织学生以个人或小组为单位，通过调查、了解、收集资料，运用语文知识和能力来分析、解决问题。可见这一课型一开始就把目标定位在学生的问题上，利于学生问题意识的培养。
2.利于培养学生的合作意识。
21世纪，竞争与合作并存。积极的合作意识和有效的人际交往能力是21世纪人应具备的基本素质。卡耐基以他自身的成功经验告诉我们：一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和处世技巧。这种人际关系和处世技巧说到底就是与人合作的意识与技巧。我国70年代实施计划生育以来，“421”式家庭比比皆是，独生子女在父辈们的精心呵护下，养成了“唯我独尊”、“凡事以我为中心”的*惯，不懂得，也不愿意，更不会与人交流、合作。这样的人怎能在既要能竞争又要会合作的21世纪立足呢？所以培养学生的合作意识、合作能力在当今社会显得尤为重要。而语文综合性学*恰恰有利于对学生合作意识、合作能力的培养。因为小组合作学*是语文综合性学*常常使用的、行之有效的活动形式之一。学生们为了完成一个有趣的语文活动，抑或是解决一个学*中的问题，常常需要在一起进行研究与实践，他们在与同伴分工合作的过程中，将逐步懂得合作的重要，并由此主动去学*、掌握与人沟通、交流、合作的技巧。
3.利于培养学生的社会责任感。
世界上的一切国家和民族都要求其成员对自己的国家、民族尽社会责任，普遍地把履行道德责任视为人之美德。仅以我国而言，2400多年前，孔子就已经倡导“仁以为己任”；宋代的范仲淹曾留下了千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“天下兴亡，匹夫有责”更为成*、现代无数炎黄子孙的人生信条。而语文综合性学*的内容大多是与社会生活实际密切相关的课题，如环保问题、健康问题、社区建设问题、百姓生活、科学问题等等，引导学生对这些问题的研究，可培养学生关心社会、关心环境、关注国家发展的社会责任感。
4.利于培养学生收集、处理信息的能力。
当今世界已进入信息时代。信息即是财富。人们需要掌握大量的、准确的信息来随时调整自己的工作思路，确定自己新的工作目标。而以往的学科教学注重的是知识的传承，采用的是被动接受式的学*方式，学生无需寻找自己需要的.资料与信息。从而导致学生收集信息、利用信息意识淡漠、能力薄弱。而学生在语文综合性学*的过程中，为了完成某一课题，需要利用多种手段、通过多种途径来获取信息，并根据需要处理信息，恰当地利用信息，运用语文的知识完成自己的课题。在这一过程中，学生收集和处理信息的能力得以逐步提高和强化。
二、实施策略
语文综合性学*虽然是以学生的自主学*和亲身体验为主要活动方式，但这并不排除教师的指导。相反，教师及时、适度的组织指导是综合性学*取得较好效果的重要保证。教师在具体的实施过程中要注意“四性”。
1.注意活动的开放性。
学*活动的开放性是保证学生主体能够自主活动的一个重要条件。教师在组织、指导学生学*活动时要注意：
（1）内容的开放。要求教师一要保证活动内容的丰富多样性，二要保证活动内容的可供选择性。因为只有具备这两点的活动内容才能满足处在不同发展水*、具有不同兴趣、爱好的学生的多方面需要；才能促使他们通过对活动内容的自主选择、积极参与，获得各得其所的相应发展，才能实现真正意义上的面向全体。
（2）过程的开放。要求活动的过程应是动态的、变化的。学生的活动表现、活动需求应是调整活动进程的基本依据。
（3）空间的开放。这是指要把以往固定的空间（教室）变为弹性的空间（如图书馆、植物园、社区等等）。活动的场所要根据活动内容的需要确定。即便确定在室内，也可以根据活动的特点，打破单一的“秧田式”座位，进行多种形式的座位组合。
（4）结果的开放。包括两个方面：一是活动结果的表现形式要具多样性。学生可根据自己的实际情况，采用不同的表现形式，如调查报告、实物说明、诗歌、小品表演等等。二是活动得出的结论要具多样性，既可以得出统一认识，也可以保留多种意见；既可以形成完整结论，也可以留有一块“空白”。
（5）师生关系的开放。表现在两个方面，一是在人格上师生之间建立一种相互尊重、民主*等、情感和谐的人际关系；二是在角色扮演上形成良好的转换机制，教师可以是传道者、真理的代言人，也可以是学*者、意见的倾听者；可以是长辈、导师，也可以是兄长、朋友。向何种角色转换，何时转换，视活动的需要而定。
2.注意活动的阶段性。
学生的活动具有鲜明的阶段性特征。这是因为学生身心发展的年龄特征制约着学生活动的内容、活动的形式、活动的质量。教师要依据学生身心发展的规律，科学地制定活动主题，确定活动内容，分阶段提高学生的综合能力。
（1）内容选择的阶段性。
《语文课程标准》在不同的年龄段所制定的综合性学*的内容是不同的。教师必须依据《课标》，依据学生的年龄阶段选择内容。
（2）活动形式的阶段性。
不同年龄学生的智力、心理发育是不同的，活动的形式也应是不同的。教师在进行活动设计时，必须依照学生的心理发展规律，设计出符合学生年龄阶段特点的活动形式。以“社区活动”为例，低、中年级的学生宜侧重于对社区各种设施的了解，因此活动形式可以是教师带领下的参观，汇报展示的形式以语言描述、图画展示为主；而高年级活动的重点应放在理解和思考社区的设施建设与人们生活之间的关系，活动形式可以小组活动为主，考察的结果可以用报告、图片、模型或统计数据等形式表现。
3.注意活动的综合性。
语文综合性学*顾名思义要体现综合性。教师在组织活动过程中，要从以下三方面注意活动的综合性。
（1）知识的综合性。语文综合性学*是“以语文学科为依托，以某种程度的学科的学*作为基本条件，强调学科之间的联系”。因此知识必然综合。
（2）教育功能的综合性。学科课程由于内容的系统、连贯，使得学科课程的教育功能比较单一。而语文综合性学*活动由于其内容、方式的综合，必然导致教育的功能也是综合的。因此教师在设计活动时要从情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三个维度综合考虑，体现教育功能的综合。
（3）考察评价的综合性。教育功能的综合必然使考察和评价学生要体现综合性。教师要从学生参加活动时的态度、情感以及参加活动时的能力、行为等诸多方面对学生进行综合评价。
4.注意活动的实践性。
语文综合性学*强调的是学生的亲身经历、直接体验。因此实践性是语文综合性学*的一大特点。教师在设计活动时要注意：
（1）突出活动的可操作性。一是活动的设计要适合学生的年龄特征，利于学生的实际动手操作；二是活动的设计要符合当地的实际情况，便于操作。
（2）保证时间的充足性。主要体现在三个方面：一是要保证学生有足够的“体验”、“探究”的时间，二是要保证学生有足够的小组讨论、交流的时间；三是要保证学生有足够的汇报、展示、交流的时间。
（3）突出过程的完整性。要求教师要转变观念、转换角色，由学生学*活动的“主宰者、控制者”变为学生学*、实践活动的“指导者、参与者”，要敢于“放手”，还学生一片自由的天地，凡是学生可以做到的事情，教师决不越俎代庖，教师要让学生经历一个完整的自主实践的过程。
总之，语文综合性学*作为一种全新的课型，它在教学理念、教学方式、评价方式等诸多方面为我国的语文教育乃至整个基础教育开辟了一个新的教学领域，为学生个性化的全面发展创设了一个良好的环境空间，有待于我们继续探索。
母亲很认真地问了我一个问题：囡囡，你知道你为什么要读书吗？一时间我答不上来。母亲说：你思考思考和我说说你内心的想法吧。于是我开始思考，的确很多人结束了初二的学业就踏入了社会，我留下来的意义是什么呢？
发起一个群聊，朋友各抒己见。有些人回答很高大上：“为了报效祖国”、“为了学更多知识，成为有用的人”，也有人说“为了有更高的学历，赚大钱”、“为了成为XX样的人”……一阵热议后却是无尽的彷徨，令我惊讶的是那些形式各样的回答都是他们父母给他们灌输的想法。有人很无奈地说自己一点也不想读书，更不知道读书的意义是什么？
于是我开始浏览各大网站，一篇题为"读书是为了什么？"的讨论吸引了我的眼球。读书是为了别人还是为了自己？如果在学*方向的选择上内心的选择不能拥有一个人所尽知的光明的未来，我们是要听从父母的选择还是自己的内心呢？曾看过一篇报道，由于日本是盛出漫画家，所以漫画家在日本竞争很大，父母为了阻止孩子学*画画，竟然以断绝关系相要挟。同样地在*，受家中亲人观念的影作文响，像博物馆系等冷门专业通常没有人选。求社会的人才需求量太低了。我曾看过一条新闻说某名牌大学的博物馆系一年就一个毕业生，很多人宁愿去二三流的学校读一个热门的专业，也不要去一个名校读一个冷门的专业。这不禁让人思考我们是为了兴趣而去学*，还是为了工作而去学*或者更直白的说我们是为了一份赚钱的工作而去学*？
学*是件伟大的事情，因为学*，才让我们无知的大脑变得智慧，才让我们摆脱愚味，才能让我们客观地看世界，也从而让我们拥有能力改造世界。但是在某一些外力的作用下我们对学*的态度会发生了改变，从而也让我们迷惘：学*的意义是什么？某些老师对分数的要求、父母对成绩的重视，补*的压力，一点点一点点麻痹了我们学*的心。难道优秀真的只限于成绩吗？难道个性的魅力不重要吗？在我看来，学*是很重要的。但盲目的逼迫与沉重的作业，或许有一天，会让我们产生厌学的心理，甚至磨灭我们的创造力，成为一个民族的悲哀。
学*的意义是什么？是为了向前，是为了变优秀。但朝着的方向是我们甘之如饴的！
我常常自己一个人在夜晚仰望心空，苦想着，学*的意义到底是什么？
到现在，我都百思不得其解，这句话蕴含什么深刻的意义。
每当我考试考差时，爸他就会对我讲一堆的话语，他的话语基本上都离不开学*这个词语，学*改变生活，想必大家应该都听过这句话吧，这致使我让我觉得人活着的意义是学*。
从小到大，我成绩一向并不怎么的'好，上了初中之后，有时候会堕落自己，每次看到那几道数学题目，总是头大，不会做，然后我就随便涂了一个答案，在写下那个错误的答案的时候，我在心里对自己说，我的能力只有那么一些，无所谓了，说出一些这样的丧话来，甚至一道题目冥思苦想一上午，却还是空着的，但那张作业纸要么已经褶皱了，要么已经湿哒哒了，上面全是泪水，心里感觉好难受，像扎了刺一样。
看见那些聪明的同学，我不禁羡慕他们，爸他对我说，他们付出了很多努力才把自己变得那么的聪明，那么的优秀。为什么高中生们日日熬夜努力看书做题目，就是为了能考上好的大学，然后找一份好的工作，让生活更加的美好灿烂，如果读书很容易，那个个人都可以去考清华北大。义务教育九年，免费让你读，但是上高中就不一样了，凭的就是你中考的分数，能否考上高中。为什么有的人活着那么累，又有些人活着那么轻松，应该还是离不开这句话“学*改变生活”反正我是这么觉得的，可能个别有不赞同，就像爷爷奶奶一样。
我的爷爷奶奶出生于上世纪五十年代，条件艰苦，没钱读书，我之前问过爷爷，你为什么没有读书读出，爷爷告诉我那个时候穷啊，没钱读书啊。哎，然后爷爷又给我插了句话，大家应该都知道了“学*改变生活”，这句话几乎全家人都对我说过。现在我终于明白了学*的意义就是为了生活，为了自己美好的生活。
希望自己抛开之前的痛苦，重新开始，开始美好的学*时光，要努力，要坚持，做到最好的自己。
“你怎么又考这么低分，*时叫你怎么好好学*的？……”
期末考试成绩一下来，学校外面接孩子的家长，看见自己的孩子又考差了，又开始破口大骂了。孩子们的脸上顿时充满惭愧和失望。孩子们随着家长回到家，家长说：“你知道为什么要你*时好好学*吗？就是为了考试考得比别人更好，还有你以后的生活！你懂吗？”“我又不是故意考差的，这次是因为……”孩子吞吐了。“别为自己的失败找理由，你就是没有好好学*，才导致考试考差的！”
难道，学*真的是为了考试考得比别人好和以后过得好吗？
在我家附*，有一位18岁的哥哥，他的学*成绩非常好，每次在级排名都是前20，可他整天都是闷闷不乐的。有一天，我去问他：“为什么你学*成绩这么好，爸爸妈妈也很开心，怎么每次领了成绩回来都没看到你很开心的样子？”“唉，我虽然成绩这么好，可我却没发现我学到了什么？”他郁闷地说。“你学到了很多知识啊！”我说。他想了想，说：“但学了这些我觉得那好似只是为了应付考试而已，一考完就忘干净了。”我无语地走回了家去……
现在很多的中学生都是这样，*时不好好学*，在考试前拼命地背提纲，重点。这又能有什么用呢？这只是搏得老师的欢心罢了，让老师看到你在考试前这么努力地复*，但是考试过后就又什么都忘记得一干二净了。只为了那次考试考得好一点，但是，这又能有什么用呢？了老师就认为你学到的东西很多，但，事实却大大不同。我认为，也许另一些人学得可能比他们还多，即使他们的成绩不是很好。他们每天都认真听课，学会了每一天老师教的内容，但是他们在考前却没复*得这么周到，导致成绩和那些考前拼命背的不相差多少，可是他们学会了这些东西，什么时候都可以用上。而那些“抱佛脚”的同学们，在以后钥匙碰到这些学过的内容，他们不也还是不会？
其实，学*不仅仅是为了成绩，是为了充足自己的知识库，成绩只是一个表面，重要的还是看你在学*过程中学到了什么，懂得了什么。而有些人说，学*是为了以后过得更好，赚的钱，人们被金钱迷惑了双眼，而你们有没有想过，赚了如此多的钱，却发现自己的知识库是空空的，这，你会快乐吗？
——读书的意义议论文范本十份
读书，就好似品尝着一杯好茶，慢慢地咀嚼它的清香，百尝不厌，韵味十足，感悟颇多。股股清香滋润着心灵，灌溉知识的种子，洗濯着纯洁的灵魂，使我的生命变得意义非凡。
从教育做人道理和人生启示的《三字经》到智慧较量，有勇有谋得英雄人物的《三国演义》，再到以一个小孩子的眼光再现19世界七八十年代俄罗斯下层人民生活状况及不同性格的《童年》……这一本本书丰富我的课外知识，同时我也从中读出了喜悦。
“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”这首选自《乐府诗集》中的《长歌行》，聊聊无几的几句话，便可以凭借朝露易晞，花叶秋落所发出的对时光飞逝，对生命短暂的浩叹，警示我们更应该趁少壮年华，有所作为；又从“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”感受来自作者那种自强不息，老当益壮的进取精神。再从李清照《如梦令》的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”中感受到作者对生活的热爱……
在我慢慢地点燃阅读的火光之时，陪伴着我的是一个万物复苏、绿意盎然的春天；烈日炎炎，骄阳似火的夏天，硕果累累，遍地金黄的秋天和大雪纷飞，银妆素裹的冬天。阅读，在四季的陪伴之下，使我“阅读”的果实，在那儿生根、发芽，渐渐地长出丰硕的果实。
读得一本好书，可使我们终生受益。当中的人生哲理、处事方略，无不透过油墨的芬芳传递给我们。
从书中渐渐散发出来的那一股股清香，令人回味，更令人陶醉。它是使我久久不能忘却的阅读魅力，使我感受到阅读给予我的喜悦。
书，相信我们每个人都有书，因为书不仅是知识的源泉，还是我们人类的好朋友。
读书不但可以提高我们的写作能力，还能扩大我们的知识面。比如《十万个为什么》它讲述了各种我们不知道的知识。《小学生优秀作文》它把孩子写的作文打印在上面，能让我们提高我们的写作能力。
除了这些有关提高写作能力，扩大知识的书之外，还有一些书，它是在写一件事或者一件故事来表达作者想传递给我们的东西。比如《西游记》，它表达着只要坚持，就一定能成功。《天蓝色的彼岸》，它表示要珍惜生，但不要畏惧死。《三国演义》是在讲述历史。《夏洛的网》表达作者渴望得到爱和温暖。当然，除了有关学*知识上的书，肯定还有一些在休息时或者放松精神时看的漫画书。比如《阿衰》它描写了一个智力不高的人和他的同学，老师，伙伴上演一个又一个衰事。在比如《米老鼠》，它是在描写米奇，米妮，高飞，唐老鸭等人物之间发生的有趣的故事。
书的好处无穷无尽，与书做伴是多么愉快，多么自在。有空时，看书是一种消遣；没空时，看书是一种调节。
啊！俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神。”同学们，一定要多读书，读好书，好读书。
享受生活中的美好，是天下人都渴望的事情。读书，是我——一个十二岁的女孩最大的享受。
我从小就爱读书。那时年龄还小，读起书来是非常困难的。读一篇是难上加难的，用上半小时都是常事，但这并没有打消我多书的热爱，反而更我激励我。因为我是一个越有困难，就越想完美战胜它的女孩。有时，妈妈叫我吃饭，我都像没听见似的，妈妈只好推门叫我，我才从书的境界里走出，依依不舍地把书放下。当妈妈给我买《小王子》《小公主》时，我更是享受带读书带给我的快乐。
随着年龄的增长，我的生活发生了许多变化，但对读书的痴情还是没变。我就像是一条小鱼，而书就是辽阔无际的大海，当我离开大海时，我会接到死亡的通知，只有在大海中，可以快活地呼吸、畅游，可以享受在大海中的每一分，每一秒。书还像我的一只胳膊，我像是一只手，他少了我会写不了字。我少了他会发不了是动力，没错，我和书是永不分离的好“朋友”。
我在阅读中受益匪浅。我在书中认识了机智勇敢的鲁滨逊;认识了爱捣乱，但可爱的小豆豆;认识了在低谷时不失意不放弃的千子星;知道了动物的奥秘;发现了这个世界的奇妙、美好……我完全沉浸在书的海洋里，随着主人公一起哭，一起笑。看到伤心处，我会黯然伤心。有时看到开心处，我会开怀大笑，有时拍拍桌子为这笑声做伴奏。
“人不光要吃饭，更要读书!”我一直在享受读书的美好!
没事时喜欢拿一本闲书读一读，感受作者意境、心情。让自己的思绪飞的更高、走的更远。读书的心情和感受是别的任何事不能代替的。读书可以在生活之外另有一番天地。我从没考虑过读书意义。一位朋友的话“都成年人了还看书作什么。你看这些书又能干什么”。让我思考它的意义何在?
首先我想到学生时代，在学生间流行一种说法，那就是“读书不是唯一的出路”。这句话有一定道理，读书虽不是唯一的出路，但却是最好的出路。当然，有人会拿读书多的人和读书少的人在物质金钱层面进行比较。比如在我家，姐姐弟弟都是初中毕业，我上学时间最长，但收入刚好成反比，妈妈经常说上这么长时间学没多大用，我爸会劝我，你妈懂个啥别理她。我爸是老三届毕业生。他毕生希望我们姐弟三人都能上大学，他坚信知识的力量，在这一点上我受益匪浅。父亲经常劝我什么时候都不要相信那些轻薄之言，知识带给你的幸福他们是无法感受到的。
我认为读书不是为了炫耀，也不是为了人前卖弄，它是让我更能看清自己，也是为了能更好的约束自己，明白是非善恶。当然读书多的人，并不代表他人品就一定好。读书少的人，也并不代表他人品不好。我所见过那些农村大爷大妈，就非常的纯朴善良。人品和读书其实是两个概念，读书是知识教育，人品则是思想道德教育。有一定联系，但不是必然联系。
有时候，看到别人的爱好上写着“看书”两字时，我的心中都会萌生出一种尊敬。我其实看的书并不多，大多数都是文学散文、小说类的书籍，专业类的书籍几乎没有。实际上，看书也是读书的一种延伸。
回想自己的上学经历，给我的感觉是学校只是不断在传授书本知识，却忘了教育学生如何养成读书学*的*惯。有了读书的*惯，才能从大量的书籍中汲取别人的思想文化。读书，是获得知识的捷径。
总之一个读书的人和不读书的人，在本质上是有区别的。别再相信“读书无用论”，读书会让你更能认清自己，读书可以让你的路走的越来越容易，越来越宽。好好读书，天天向上，成为自己喜欢的样子。
从小开始，读书对我来说，就占了我生命中很大一部份。在各种书籍中，我总能经历许多新事物，纵使不一定能够学到实质的知识，但在阅读的过程中，能放松自己，并获得快乐，我想，这才是读书的目的吧!
但不知从何时开始，大家开始认为读书就只有学校的课业，好像只有功课好，或是每天都很努力复*的人，才是大众眼中学生应该有的样子。而功课不好的人，就要每天被逼念书。这样对他们来讲，读书就会是一件很痛苦的事。但在现今社会，虽然读书并不代表一切，可是却是最重要的入场券，如果你没有，可能连机会都得不到。所以就算自己真的读不好，只少也要有不同的强项，才能拥有在社会中生存的本钱。
读书对我来说，是一件很快乐的事。虽然学校课业很多时候都很乏味，无趣，但如果在有兴趣科目中多花心力，能能获得很大的乐趣。譬如历史这门科目，在复*的过程中就像在阅读小说一般，各种人物，情节往往让我捨不得放下课本。我相信只要找到方法，而不只是死背课本或被别人逼着读书，阅读，也能成为一件令人愉悦的事。
读书，不因只局限在课本中，小说，报章杂志等等也都能带给我们更多生活知识与丰富的阅读飨宴。只要细细品味，并沉浸在书籍的世界中，相信能体会更多人生道理，并获得更大的人生乐趣。
读书就是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放下读书，想让人读到天涯海角。有人说：“人生最深最*和的快乐，就就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐！
到了初中，我们有七门功课，然而我最喜爱读的功课就是历史和语文：我喜爱读历史就是因为我想明白我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪，将我们国家的耻辱铭记在心；读语文就是因为我想明白我们中国的文化基础就是多么的雄厚，唐诗宋词就是多么的让人陶醉，我们中国有多少领先于世界前列的文化。
歌德以前说过：“读一本好书，就就是和一位高尚的人谈话。”就是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡；读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛！
有人说过：“人生就是没有好处的，但你务必赋予它一个好处。”而我也就一向想着人活着干什么？因此我认真的寻找每一个理由，让生活快乐的理由。因此我找到，就是读书，也正就是如此，我不再苦恼，不在埋怨。
子曰：“学而时*之，不亦说乎？”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书就是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，此时像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说就是极其重要的，因为它能够带给我知识和欢乐。
书，就是我进步的阶梯；书，就是我打开智慧大门的钥匙；书，就是我灵感和创作的源泉；书，就是我前进的马达；书，就是我生活的方向盘；书，就是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，此时伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书就是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。书，我的快乐之源，将伴我一世……
读书不是改变命运、扭转人生的唯一途径，但对一无所有的我们来说，读书却是实现人生价值的最好的途径，所以与其抱怨资本、社会、命运、生活的不公*，那倒不如在学*上孤注一掷。在读书改变命运上面下赌注是不需要太多资本和筹码的，赌输了也没什么好害怕的，最起码我们获得了知识，掌握了常识，懂得了道理，明白了规则，而要是足够幸运赌赢的话，那岂不是欢天喜地、皆大欢喜的结局吗，最起码我们多了一次拥抱成功的机会。因此，我们一定要好好努力地去汲取知识、拼命地去掌握知识，因为我们拥有这么好的教育资源和学*资源。
读书使人明智，学*使人明理，人们都说书里面的知识会转化为一个的阅历、经验、气质和智慧，因此我们一定要抱着一种敬畏、诚恳、认真的态度去汲取一切有用的、有见地的、有正能量的、有大智慧的知识，只要这样才不会让自己变成一个功利、世俗、无知、无趣的俗人。苏轼说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”杜甫说：“读书破万作卷，下笔如有神。”刘过说：“便使书种多，会有岁稔多。”于谦说：“眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”这些风雅、智慧、通达、晓理的圣贤之人都这样看重、推崇、在乎、颂扬读书，那我们又有什么理由不读书呢?
一代大臣曾国藩说过，读书可以看出一个人的品格、品行、内涵和素养，因此一个喜欢读书的人，品格是不会差到哪里去的，而一个品行端正、正气凛然、内外兼修的人也是饱受命运眷顾之人。因此说读书是一件高贵的事业，我们读书的厚度是可以决定我们今后生活的长度、深度和厚度的，所以为了做一个眼界开阔、思想卓越、智慧独到、心性端正的君子，我们一定要好好读书，拼命读书、用心读书、感恩读书、宣扬读书。
读书可以改变一个人的气质，读书可以丰富一个人的谈吐，读书可以丰润一个人的思想，读书可以点缀一个人的文笔，读书可以扭转一个人的命运，读书也可以摆脱一个人的俗气，但愿我们都可以通过读书成为一个有更多可能、有更好未来的人。
从小开始，读书对我来说，就占了我生命中很大一部份。在各种书籍中，我总能经历许多新事物，纵使不一定能够学到实质的知识，但在阅读的过程中，能放松自己，并获得快乐，我想，这才是读书的目的吧!
但不知从何时开始，大家开始认为读书就只有学校的课业，好像只有功课好，或是每天都很努力复*的人，才是大众眼中学生应该有的样子。而功课不好的人，就要每天被逼念书。这样对他们来讲，读书就会是一件很痛苦的事。但在现今社会，虽然读书并不代表一切，可是却是最重要的入场券，如果你没有，可能连机会都得不到。所以就算自己真的读不好，只少也要有不同的强项，才能拥有在社会中生存的本钱。
读书对我来说，是一件很快乐的事。虽然学校课业很多时候都很乏味，无趣，但如果在有兴趣科目中多花心力，能能获得很大的乐趣。譬如历史这门科目，在复*的过程中就像在阅读小说一般，各种人物，情节往往让我捨不得放下课本。我相信只要找到方法，而不只是死背课本或被别人逼着读书，阅读，也能成为一件令人愉悦的事。
读书，不因只局限在课本中，小说，报章杂志等等也都能带给我们更多生活知识与丰富的阅读飨宴。只要细细品味，并沉浸在书籍的世界中，相信能体会更多人生道理，并获得更大的人生乐趣。
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”从这句话中，我们体会到，书是多么有滋养啊，它能开阔人的眼界，陶冶人的心灵。
一个残疾人，它本是绝望无比，有了死的念头，但人生的意义不能沉迷在现实生活的杂闹、痛苦中，要寻求心灵的慰籍，而在书中漫游，你就能得到安慰。有了书，就有了五彩缤纷的世界；有了书，就能有生活的希望，有知识，有开阔的眼界。这个残疾人最后选择了书，是书让他最终摆脱了痛苦的精神煎熬，扬起了生活的风帆。
著名作家海伦·凯勒，她直面坎坷的命运，用努力学*与不幸的命运抗争，是书让她选择了努力。她双目失明，不能欣赏到大自然美丽的景色，是书开阔了她的眼界，让她体会到大自然的美。
书是人类灵魂走向纯洁的阶梯，书是不汲的精神营养。书是蜂蜜，人们品味它；书是粮食，人们缺不了它；书是清泉，人们吮吸它。书是伟大的东西，人们靠着它，走向成功。
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍就是巨大的力量。”“书籍就是人类进步的阶梯。”这就是高尔基的一句名言。不管怎样说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真就是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，此时心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但能够让我们开阔眼界，增长知识，提高写作潜力，而且能够陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍就是知识的源头，就是人类的精神食粮。书籍，就是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，此时打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和*。
书就是有价的，但又就是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识就是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。此时知识就就是力量，知识就就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它就是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！
——描写礼的议论文_初中议论文合集五篇
每年教师节，我都会亲手制作手工礼物送给老师们，像前几年的自制纸藤花康乃馨、自制贺卡等。今年，我打算换个花样，送件更实用的东西——我亲手制作的轻黏土手机链。
打定主意后，我就和妈妈在淘宝网上精选合适的轻黏土及制作小工具、手机挂绳等。我还特地选购了透明礼品盒，要是把手机链装在礼品盒里，一定会更加精美。
材料寄到，我就迫不及待地开始制作。
我打算做的第一件作品是粉色小猪。首先，我选用粉色的轻黏土，搓了一个直径2厘米左右的圆球，当做小猪的头。接着，我搓了两个扇形的猪耳朵，用小工具按出耳窝，贴在猪头两边。我又搓了个黑色的小圆和三个白色的小圆，把它们压扁后叠在一起，就成了小猪的一只眼睛，还是水汪汪的呢!为了让小猪的表情更生动，它的另只眼睛我做得不一样——我搓出了一个v字，把它横过来黏在小猪脸上，它就像在眨眼一样接来裁轮到鼻子啦。子要先搓成椭圆形。这下，小猪的形象更加可爱了!
最后，我把带着螺纹羊角钉的挂绳**小猪的头这样，一条粉色小猪手机链就完工啦!因为我想送好几个老师礼物，所以，我又做了小蘑菇、幸运娃娃及小熊等不同造型的手机链。
我把做好的礼物放在托盘上，第二天，它们就风干变硬了。给它们串上漂亮的手机链后，它们看上去更漂亮了。我小心翼翼地将它们装进透明礼品盒，看上去还少了点什么……哦，对了，还有漂亮的礼品袋呢!这些礼品袋是我和妈妈一起去市区的望湖批发市场精挑细选出来的。当把我小礼盒放入小熊礼品袋后，袋子显得鼓鼓的，非常精美，就像从商场里买来的一样。
9月9日，我把礼物拿到学校，送给了老师们。老师们非常喜欢，直夸我手巧。我的心里那叫一个美呀!
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
今天我**下讲话的内容是《文明礼仪，从我做起》。
文明是什么?文明是路上相遇的微笑，是同学有困难时的热情帮助;文明是*时与人相处时的和睦，是见到老师时的一声问好;文明是不小心撞到同学是的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰的制止……文明是一种品质，文明是一种修养。让文明陪伴我们成长。
一直以来，我们学校的老师一直默默工作，无私奉献，努力为学生营造一个良好的校园环境。学校在一天一天的发展，环境在一天一天的改善。但是，同学们，你们想过吗?学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造学校美丽的形象，每一位少先队员的言行举止反映的正是学校的品味。
反思我们的所作所为，你会感觉我们，离文明还有一点距离。在我们身边，在一部分同学身上，还会存在一些不文明的行为。检查时，红领巾有没有戴?校牌有没有戴?你的指甲是不是又长又脏了?你的红领巾是不是又脏又皱了?教学楼上那雪白的墙壁上的墨迹和脚印，又是不是你的“杰作”?在我们校园内、教室内，楼梯上，那些与美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的?课间休息时，你是不是在走廊上与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的行为。
同学们，昨日的*惯，已经造成了今日的我们，今日的*惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，做一个文明的小天使。用自己的行动，来塑造清新的天空，让我们的画卷，布满整个校园。
同学们，让我们在**下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!
谢谢大家!
千百年来的文明礼仪之风传承至今，我国素有“文明古国”，“礼仪之邦”之称。
泱泱大国，礼仪之邦。璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人。孔子的“己所不欲，勿施于人年，***一起和亲友老人吃饭。**向他们敬酒，老人忙说：“**敬酒，岂敢岂敢！”***便说：“敬老尊贤，应当应当！”
孔融让梨，本是理所应当。但这件事却从古流传至今，当今社会，到处在提倡文明，每个人口中，也都口口生生的说讲文明，树新风。但真正做到文明这两个字的人算是少之又少，甚至到了没有这步田地。
在现实生活中，许多人看见垃圾桶就在面前。可总不愿意走那一步将垃圾丢进垃圾桶内，导致垃圾桶边上撒满了垃圾，垃圾桶对那些“美食”只有望尘莫及了。在校园中，染发，烫发现象屡次出现，而“当事人”却以“非主流”为借口，逃避着对文明的基本礼仪。
“文明礼仪”这四个字或许有些抽象，但你可以像分解因式一样把它分成许许多多的规则。或许‘’文明礼仪”是不应该被规则束缚的，但是，一步步来嘛，先把规则参透，再去揣摩真正的文明礼仪。
其实，文明是每个人的成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明？懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质，一种*惯，一种受人尊敬、推崇的行为。
想想以前做的不文明的事，真是数不胜数呢。所以我想从现在开始，与同学一起，尽量把谈吐举止都做到得体。
古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学*“礼”，就是有办法在社会中立足。那么，什么是礼貌呢？简单地说，礼仪就是律己敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。学*礼仪不仅可以增加个人素质，还能够改善人际系。其实做一个讲文明的人很简单，从小做起，从我做起，从我身边的人做起。文明也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，关爱，友谊和尊重。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可以看见校园中随处丢弃的小食品袋，饮料瓶，听着某些同学口中说出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都“语言巨人，行动的小矮人”么？在我们的校园内，楼梯上总能看见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学走廊上推推搡搡，追逐打闹把这些都早已*以为常；甚至还有同学会故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识和学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明*惯的养成，而这并不是应该我们21世纪中学生的行为。事实上，良好的行为*惯，是我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。
作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生身份，保持大方，得体的仪表，是对老师和同学的一种尊重。 文明是我们学*和生活的根基，是我们素质的前沿。千真万确的做人，学文明的人，学做社会人，文明校园，文明环境，就让我们从自身做起，从一件小事做起，让文明礼仪班我们成长！
礼仪是个人、组织外在形象与内在素质的集中体现。对于个人来说，适当的礼仪既尊重别人同时也是尊重自己的体现，在个人事业发展中起着决定性作用。它提升人的涵养，增进了解沟通，细微之处显真情。对内可融洽关系，对外可树立形象，营造和谐的工作和生活环境。
礼仪包括仪容仪表、待人接物、礼节等各方面，它贯穿于日常工作及生活交往中的点滴之中，打招呼、握手、递名片、入座等斯空见惯的行为也有很多的学问与规矩。我们在工作中常常不经意间在稀松*常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但正是这些被人们认为稀松*常的事却体现出一个人的涵养来。
俗话说“礼多人不怪”，懂礼节，尊礼节不仅不会被别人厌烦，相反还会使别人尊敬你，认同你，亲*你，无形之中拉*了同他人的心理距离，也为日后合作共事创造的宽松的环境，会使事情向好的方面发展，也会有个好的结果。相反，若不注重这些细节问题，犯了“规矩”就可能使人反感，甚至会使关系恶化，导致事情朝坏的方向发展。所以，在把握原则问题的前提下还应注重礼节，并尽可能地遵守这些礼节，才能确保事物的正常发展。
具体到工作的应用来讲，首先应该注重问候语及口头语的使用，由于在一起工作时间久了，人们之间不再象刚相识时那么严谨，变得有些随意，见面不再问候了，谈话中还有可能不经意间带出一些粗话或口头禅，同事之间不再那么拘束了，这时候从礼节上讲就是不对的，不管是陌生的人还是熟人，都应保持一定的礼节，一定程度的客气还是需要的。另外，人们在情绪激动时会口不择言，违背礼仪规范，忘记了客人与同事、上司与下属的区别，这些都违背了礼仪的要求，都会产生不良影响及后果。
正是因为礼仪在人际交往中具有不可忽视的作用，有时甚至决定事情的最终结果。所以，在现代社会，任何人都不能轻视礼仪，都应学*礼仪、讲究礼仪。
——绽放精彩_初中议论文_初中作文(精选5篇)
还记得我稚嫩的小手将那粒不知名的种子埋入精心为它准备的花盆里时，心中是多么的欢喜，又是多么期待。
从“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的初春到“秋风萧瑟，洪波涌起”的深秋，它却丝毫没有动静，失望自是油然而生。它，也就客客气气地被“请”到了阳台上，也没有了我每日的细心呵护，也不曾再被注意过。
又一次是在家中装修时，我负责收拾，正惊异于那盆中的土没有龟裂，反而仅依靠楼上大爷每天浇花“施舍”下的水珠活了下来，竟又“钻”出了细细的，纤弱的芽儿，却也是不曾多想，装修妥当后，它又被客客气气地“请”到了阳台上。
从“五月人倍忙”的盛夏，到了“千树万树梨花开”的寒冬，我的心情却不甚好，学*、生活、环境这些问题让我的心情不太能再去嬉闹、玩乐，每天的生活如同换气一样。吸气、呼气就过去了，仿佛未能抓住心底绽放的美好与精彩。
窗外的燕子叽叽喳喳的吵着，我睡眼朦胧的往窗外看去，却不曾想过这惊鸿一瞥竟给我带来了如此绝世美景，绽放的大红色，鲜嫩欲滴的翠绿衬托着夺目的艳丽，若非我生物学的不好，我一定会大声叫喊着它的名字，对其以表示我的赞美。
我未曾想过这惊艳的花儿绽放的艰难，却只赞美着它的美丽。心中突然升起一阵惭愧，是啊，这花儿从一颗无人问津的种子，到绿芽，再到现在的美丽，究竟经历了怎样的磨练啊！
两年来，它在吸收着精华，积淀着自身的力量，不停积淀到自己身上时，终于有了一飞冲天的力量，设若仅仅只如“换气”般简单，怎会有如此精彩？
我在问我自己，是否真的积淀了足够的力量来面对我的人生、学*？是否真的积淀了足够的力量来一次精彩的绽放？
积淀，让精彩绽放！
运动会开始了，运动会场上人山人海，热闹非凡。
运动会场上到处都站着胸有成竹的运动员们，还有正在喝水的啦啦队员们，他们一会儿要使出他们的狮吼功，让运动员们更有信心。
“砰!”这边，跑步比赛已经开始了，参加跑步的运动员快速起跑，争先恐后，参加跑步的王同学，在起跑后快速冲刺!一位!两位!三位!……他超过了一位又一位同学，现在是第一!离终点只剩半圈了，可王同学已经累得气喘呼呼，跑不动了，他停止了跑步，他在慢慢的走，眼看后面的同学就超过他们了!突然一声声的喊叫声激励了王同学，使他又奔跑了起来，“加油!王明!加油!王明!我们在终点站等你!你是我们班的骄傲!”拉拉队们使出了狮吼功，让王明同学又充满了活力，20米，15米，10米，5米!3米!2米!1米!“赢了!赢了!”王明同学在最后10米路程中，冲刺了!他奔向了终点，同学们飞快的奔向王明，给他送水，送毛巾，同学们异口同声的夸他。
跳远比赛也开始了，刘同学是第1个，他往后连退了几十步，准备了，预备，跑!他快速的向前跑，双腿尽力一跳，身体尽力向前，然后轻轻地落在了地上。
运动会场上的活动各种各样，运动会场上人山人海，热闹非凡!运动场上的人员数不胜数。但是光阴似箭，运动会结束了，同学们高兴的回到了教室，开始写起了作业，他们边写作业边回忆运动会最难忘的部分，回忆着，回忆着……
母亲喜欢养花，她养的花每一株都很好。
有一段时间，母亲不在，家中的花无人照料，有好些花都因缺水而死，可有一株盆景，还是坚强地活了下来。
那株盆景的叶子都枯萎了，落了一地，显出一副病态的样子，再也不复往日的光彩。本以为那株盆景活不成了，可浇了几天水，它有慢慢地长出了新芽，几天的功夫又恢复了从前的样子。我不禁啧啧称奇。
这是怎样的生命奇迹啊！因缺少关注而失去光彩，却在得到水的那一刻重新绽放新的生命力。我忽然有所感悟：生命，不就是坚持吗？
当人生跌落谷底时，许多人会迷茫，会放弃。但只要坚持到常人不能坚持的地步，一定可以重新迎来新的转机。
如果你是鹰，那你就搏击长空，盘旋而上；如果你是蜗牛，那你就缓缓而上，步步攀登。但不论是什么，都需要持之以恒的耐力，只有坚持不懈才能成功。
许多人会抱怨生活太多苦难。但是，只有跌倒后爬起来，失败后再鼓起勇气，你才能品尝到成功的甘甜。正因为苦难的浇灌，成功的花朵才更显得明艳；正因为苦难，所以欢乐才令人喜悦。如果大海失去了汹涌的巨浪，就会失去其壮观；维纳斯如果没有断臂，就不会因为残缺的美丽而闻名天下。是苦难给予了人生的美丽，因为有苦难，才会有坚持，才会有人生的价值。八年抗战，中华民族艰苦奋战，最终迎来了全民族的**，雄立在世界上；改革开放三十年，袁隆*不懈的坚持，造就了震惊世界的杂交水稻；黄旭华隐姓埋名三十年，成为了中国核潜艇之父；中国一代代航天人艰苦奋战，实现了中华民族的航天梦。这一切都是源于坚持！
坚持需要的就是六个字：不要怕，不要悔。不要担心前方一路坎坷，只要心中有梦，脚下不停止，怎怕风雨兼程。不怕，不悔，坚持，终究会成功，也不枉活了一世。
坚持，坚持，让我们享受奋斗，享受磨砺，享受人生一路的好风景。
从网络上看到一篇文章，大意是说某些成绩的取得或令人艳羡的成功在很大程度上是被逼出来的。我深有同感。
记得在一次的教研活动上，于校长说过这样一句话：不是你不行，是你的能力还没有显示出来，我逼着你去干，你就干成了。是啊，演员们在舞台上的光鲜亮丽、那入情入境的表演，恐怕与观众对他的期望，导演对他的要求和自己逼迫自己一遍遍地练*，有关吧？还有生活中的一些发明创造，生活中的不便逼出的人类的智慧吧？
就拿迎“六一”的展板来说吧，刚开始领导布置了任务，说每一个年级都要办展板，并且展板的板面不要重复，要有创意，年级组要进行评比。结果智慧就被逼出来了。展板一放，真是让人眼前一亮，各有各的特色，各有各的创意，成为我校一道亮丽的风景线。
今天，移动公司的客户经理打电话，告诉我，我在校讯通第十届书香班级活动中，被评为启明星奖，要给我送图书来，我十分惊喜。回头想一想这成绩的取得是和二妹的鼓励和逼迫分不开的，每次在我懈怠不愿写作的时候，都是她在提醒我要坚持。特别是在这次书香班级活动中，活动即将结束，我还没有设置代表作，我找理由说没有时间写文章，想放弃参加活动。看看二妹的文章，她的优秀逼迫我挤时间写文章，设置了代表作，这次的获奖，我要感谢妹妹。
精彩有时候是被逼出来的，今后我要学会逼迫自己，使自己的生活绽放更多的精彩！
窗外的风呼呼的刮着，像野兽愤怒的吼叫，它快速的向人们袭去，让“冬天”是天寒地冻的思想植入人们的大脑。虽然如此，但我还是痴痴地喜爱着这个充满神秘色彩的冬天，但现在不了――我认为冬天的到来简直是个残酷的现实。
随着冬天的到来，许多动物都进入漫长的冬眠时期，就连我最喜爱的植物：金边吊兰也默默地加入了它们的团队，打算一起沉睡不醒。
就算它只是冬眠那也好，结果它切变本加厉。它不仅停止生长，而且底部的叶子的尖尖已经染上了淡淡的黄色，整体的颜色由原来的翠绿变得淡了些，就像一个老旧了的物体褪了色。
