从古至今，我相信没有人愿意失败，在他们眼中失败就相当于失去了一切。但上帝为你关上一扇窗时，又会为你打开另一扇窗，正所谓天无绝人之路。在失败的同时，往往又留下一笔宝贵的经验。这经验是成功的秘诀，只有积累这失败后的经验，总有成功的时候。
伯拉罕・林肯，他的一生不知失败了多少次。从他23岁竞选本州众议员的职位的失败，到47岁他的党推荐他为副总统后选人的失败，伯拉罕・林肯不知失败了多少次。尽管不断失败，但他总是能总结教训，积累先前失败的经验，直到51岁成为共和党总统，终于取得了成功。
又像历史上的另一位伟人爱迪生。他在发明电灯时，不知失败了多少次。但他百屈不饶，坚持寻找灯丝，直到找到乌丝。在积累了大量失败经验的基础上，终于成就了他这一让世界为之震惊的发明，也使他成为当时最伟大的发明家。爱迪生说：失败使我创新，失败使我进步，失败更使我积累了丰富有用的经验。
失败是令人痛惜的，但失败并不意味着终止，在生活的道路上，每个人都向往成功，但每个人都会有失败，只有那些不畏失败、勇于前行的人，才能真正体会到成功的价值。在成功的标志下，回首来时的路，失败正如一块块基石，只有不断积累这一块块基石，才可以铺成一条通往成功的路。
在我们的周围，有在为成功喝彩的同时也给失败者以鼓励的人，但更多的只是对失败者的讽刺，瞧不起。失败者常常为此痛苦不堪。但失败是避免不了的，祈望成功之路没有失败那只是我们的一厢情愿。在强者眼中，失败不是阻挡前进的障碍而是助己攀登的阶梯。对于不敢面对挫折失败的懦弱者永远没有享受成功的喜悦。西楚霸王项羽力拔山河，显赫一时。然而十面埋伏，四面楚歌，他遭了暂时的失败。面对失败，项羽没有总结当初失败的原因，没有积累这一失败，没有吸取教训。他丧失了信心，遣散士兵，自刎于乌江，放弃了东山再起的机会，一代英雄，仰天长叹，留下千古悲歌。因此，我们应该用健康的心态对待失败，积累失败，不停止奋斗与努力，总会有成功之时。
塞翁失马，焉知非福。让我们记住失败乃成功之母，坦然面对失败，积累失败，那么我们最终会成功。
篇二：笑对失败
失败对一些人来说可能是一块绊脚石，但对一些会笑对失败的人可能就是登上成功的阶梯，每个人都会经历失败，重要的是会正确的看待失败，不要被失败所吓倒，要感谢失败给了你一次学*的机会，给了你一块走向成功的铺路石，失败不会因为你的哭泣而怜悯你，他会因为你的.坚强而退缩……
记得有一次，我再一次重要的作文竞赛中失了利，心里感到了无比的失落，感到天空好像变黑了，世界是如此的残酷，如此的冷漠无情，一只冰冷的手正在伸向我，我跌入了失败的深渊，我真的从此就败下来了吗？不，我不甘心，我找到了我的语文老师，和他在一起谈心，语文老师听完那我的叙述后，意味深长的对我说：“失败怕什么，谁不会经历失败，如果所有人都像你一样失败了就萎靡不振，那世界上就不会出现这样多的伟人了，失败是对人的一种磨练，重要的是你能不能通过这种磨练，通过了，你就是强者；失败了，你就是弱者，你甘心当一位弱者吗？看看那些伟人，谁不是经过了千锤百炼的，爱迪生被炸药炸没了家庭，炸聋了耳朵，但他不怕失败，最终成为一代英豪。也是经历了重重失败才发现了镭，你是最棒的，一定不会被困难吓倒，老师相信你一定会战胜失败，成为一位佼佼者的。你要永远记住，困难像弹簧，你强它就弱，你若他就强。不要去当失败的奴隶，要当成功的主人，我相信你一定是不甘落后的，也一定会经历重重困难，最终登上成功的巅峰的。加油吧，你在老师的心中永远是最棒的！”
我的心中备受鼓舞，我相信，我一定会战胜失败，占据成功的喜悦的，成功的荣耀会属于我，王者的桂冠也会属于我，我会成功的，因为我是会笑对失败的人
篇三：失败乃失败之母
常言：失败乃成功之母，试问古今，真的如此吗？失败乃失败之母该更为贴切吧！
这是发生在我身边的一个真实的事。他小学时很聪明，很优秀，曾获数学竞赛一等奖，是学校里的小领导。上了中学的他很出色是继班主任后班里的第二把手，但或许是学*方法的缘故，他的学*成绩开始下降，经过不懈努力，只能基本保持得住成绩。然而上了高中的他开始默默无闻，三好、优干，不再属于他，成绩出现了不及格，他仍很努力，可是却不见成效。
清代蒲松龄，一生参加科举的次数也许他都记不清了，几十年如一日的努力，失败后再失败，终于把他参加科举的激情消磨殆尽。他的出名还是由于他科举落榜后历经十几年写的聊斋志异。他获得了成功，但这种成功也许并不是他最初的目的，他想中举，梦想终究还未实现啊！一次次科举失败，一次次再次科举，就这样荒废了几十年，还是未摆脱失败的束缚，他只好另寻出路，失败乃失败之母，真是一点也没错。
看似是消极的想法，但这个社会这个世界何尝不是这样呢？当一个满怀壮志的人去参加会试，失败时他会鼓励自己下次再努力，当再次参加又失败，第三次、第四次……多次失败后仍然有毅力继续拼搏的人又会有多少呢？失败会激发人的潜能，使他一鸣惊人使他取得辉煌的成就。失败会使人颓废，一次不会，两次、多次后，激情不在时，成功不再可能回来，再去尝试也只会是徒劳。
失败一次，可能是偶然，失败两次可能还有机会，失败三次也不能说明你没有潜力。三年、五年还没有成功那就放弃吧！失败乃成功之母这只是失败者对自己的一种安慰，给自己找的一种理由罢了。成功是在一次次小的成功中积累起来的，而多次失败后只会有失败是失败之母了。
的确，在我看来失败乃失败之母，不是吗？如果失败是成功的前提，那又会有多少失败者为现状安闲、自乐？又有多少努力者看不到成功的曙光？或许，有时追求成功的前提不是失败而是不要太固执……
篇四：笑对失败 感谢失败
人这一生的道路不全是*坦的，总会有一些失败和挫折。
面对失败，有人会一蹶不振，从此放弃自己的理想，不再去拼搏；有人会自甘堕落，甚至会因一时想不开走上不归路……可是，当我们面对失败的时候，是否会有人想到，失败，是要笑着面对的。
是的，就是笑对失败。
人这一生哪，就是要跑起来，如果你不能跑，那咱就走着；如果不能走，就站着；不能站就坐着；如果连坐都不能，那就躺着。可是，人的一生唯独不能趴下！如果你趴下了，那就等于向失败举白旗。
人生最大的光荣，不在于永不失败，而是在于能屡战屡败后却越战越勇。
戴维曾说过：“我的那些重要发现是受到失败的启发而获得的。”的确，失败不应该成为颓丧、失志的原因，应该成为重振雄风的动力。失败了，我们不要抱怨，不要后悔，要去感谢失败。感谢它给了我们新鲜的刺激，感谢它给了我们前进的激情。感谢失败，因为只有经过万次的跌倒，才有最后的挺拔。
一根钨丝，经历五万多次的试验，完成一百五十多本的实验笔记，一次次地笑对失败，才成就了爱迪生的举世敬仰；一克蓝色精灵，煎熬于三载寒暑，沥炼于七吨黑色沥青，一次次地笑对失败，才造就了玛丽居里的不朽传奇……笑对失败者，生活也必将是对他微笑的。
看看身边的90后，生活优越，意志薄弱。经历一点风雨就畏畏缩缩，遭遇一丝磕碰就哭哭啼啼，作为其中的一员，我倍感忧心忡忡。未来还有许多需要我们承担的责任，有许多需要我们面对的险滩，失败自然是必不可少的。经得起磨炼，受得住考验，方才有资格迎接不可预料的人生。
笑对失败，不是不在乎，而是敢担当。
篇五：面对失败，请你微笑
生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它――微笑。微笑是最美好最迷人的一种表情。诚、温馨、快乐。
人生中有成功就有失败，失败不意味着你是一个失败者，失败表明你尚未成功；失败不意味着你没有努力，失败表明你的努力还不够；失败不意味着你必须忏悔，失败表明你还要吸取教训；失败不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验；失败不意味着你无法成功，失败表明你还需要一些时间；失败不意味着你会被打倒，失败表明你要微笑面对。
微笑面对你身边的一切。
失败是一道菜，一道难以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。当朋友离你而去，当苦苦追求的梦想屡受挫折，你便知道了人间的苦涩。你徘徊，你失落，甚至想死，但你还是不想放弃，很不甘心。同时，你也会意识到，失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失败的教训。古今中外，大多数成功者都经历过失败，可贵的是他们的勇气。马克。吐温经商失意，弃商从文，结果一举成名。
因为他曾经微笑面对过失败。
巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要在失败中吸取经验教训，体会方法，思考原因，这样，我们才会变地成熟，才会成功。
我们不能单单停留在失败上，要微笑着面对失败，迎接新一次的挑战，正如拿破仑所说的“避免失败的最好方法，就是决心获得下一次成功。”
如何面对失败？微笑着面对失败，失败并不意味着什么，失败只表明你需更加努力。
泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了，面对失败，他只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后，他东山再起。
然而他微笑面对了失败，他重生了。
失败是人生的熔炉。它可以把人烤死，也可以使人变得坚强、自信。如果我们曾经微笑面对过失败，那在我们年迈时，我们可以对自己的子孙后代说：“我们曾笑对失败。”
失败是一道靓丽的风景线，是经受夭折的玫瑰。遭受台风的果园虽令人无奈，但它却有无限的幽香。失败是枫叶，虽然被秋风扫落，却被热血渲染。
失败是成功路上层层的山峦，汹涌的浪涛，你只有走过沟坎，才会到达成功的彼岸。
微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
微笑着，去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去；把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠地打开：蓝天，白云，小桥，流水……潇洒快活地一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地萦绕，华丽的彩蝶就会在你身边曼妙地起舞。
微笑着，去唱生活的歌谣。把每一次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着，弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去沐浴忧伤。
微笑的我们，要用微笑的力量，去关照周围，去感化周围，去影响周围，直到每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。
是的，我们微笑着面对生活带给我们的一切。
微笑面对一切，那一切的一切都将会变的美丽，因为你曾经微笑面对过。
篇六：失败，并非只是失败
前几天，我们学校举行了一年一度的歌咏比赛。比赛的结果很不理想，得了倒数第一。
公布了结果之后，同学们都在互相抱怨。女生们说男生唱的快了，男生们则说女生唱的慢了，还有人说是领唱唱的不好，声音太小。我觉得是因为不团结，像现在这样，我们不应该相互抱怨，而是应该一起总结教训，争取下次唱好。我们应该在心中高呼：团结就是力量。
虽然失败了，但我们不应该灰心丧气。失败乃成功之母，爱迪生也是经过上千次的实验才成功了的，而我们只失败了一次又何妨？
失败并不可怕，灰心才是最可怕了。面对失败，我们不能垂头丧气，向失败低头；而应当站出来，勇敢的面对失败，使失败成为过去时，开始新的挑战。
俗话说：“塞翁失马，焉知非福。”这次失败不代表永远都是失败，它有时也是另一中种意义上的收获，让我们收获了教训，收获了成功的秘诀――团结，难道这还不算是另一种意义上的很大的收获吗？
歌咏比赛已经过去了，让我们把失败的阴影撒在空中让风吹散它吧！忘掉歌咏比赛，忘掉失败，把失败化作前进的动力，在以后的学*过程中，激励自己，鞭策自己，一步步走向成功的彼岸。
我气馁过，我埋怨过，我痛苦过，但我也坚强过、尝试过、成功过，而这样我体验到了生活就是如此。人生就是坎坷曲折。我必须学会面对这样的人生，这样的经历，因为这是我无法选择的不是吗？
面对别人异样的目光，我萎缩过；面对别人的夸奖；我骄傲过；面对自己的失败，我逃避过；面对自己的生活，我也失望过。人不能总在失败中生存，要知道别人不能帮你过日子，生活中有再多的不顺心，我们都要挺过去。我们要从哪里跌倒，就从哪里爬起，这样不才是勇敢吗？
一次考试，我对自己的成绩非常的不满意，但我没有感到度日如年，因为那不是世界末日。一帆风顺的生活是生活吗？问一下自己，你就会觉得自己并不亏本，为什么呢？因为有了多一次失败的经历，让更加的努力，更加体会到人生的真谛。失败并不可怕，可怕的是自己心灵的懦弱。我们要把此刻的失败化为动力，勇敢的承受，把他释放出能量来，这才有效率。但我也坚信，有朝一日，我会牵着彩虹的手，走向蔚蓝的天空。
这次的失败已成过去，我难道不应该在失败中总结失败暗藏的“动机”，去挖掘失败的源泉吗？但我并不提倡过度去追究，自己失败是……
每个人对待事物的观点都不同，因此人不敢去面对，不敢去接受，只会过分责怪自己，而为什么不把这样的时间用来总结失败的原因呢？去想想接下来应如何去做，如何提高效率呢？你只会认为自己所努力的一切，带来的结果确是如此残酷的结局，而你从未寻根问底是什么缘故？
勇敢的面对现实吧！让失败随光阴流逝成为历史，在我们的生活中失败只是一次小挫折。它在我们生活中只充当微不足道的角色，相信我们一定会战胜失败的。
如果骄傲没有被狠狠的拍到，就不会收获这份成熟从容的心；如果梦没有掉下悬崖，就不会坚持这条执着的道路。泰戈尔
我在三年级。
不用说，每个人心里都有答案，但中考失利后初三的天空会是怎样的？
时间在流逝，生命在流动。当第一学期期末考试的脚步带着那串悲哀来临时，我对自己说，我能行。但是当那篇论文摆在我面前的时候，我慌了，不是因为我做不到，而是因为压力太大。
考前我觉得自己一定会考好，但是结果往往是相反的。
我摸着这张化学卷子，告诉自己要认真答题，不要马虎。虽然题没那么难，但是高错误率和试卷上的黑疙瘩说明了我的失败。
化学考试结束后，我很快就从同学那里得知了答案，我激动得想在下一次考试中逃跑。
从初三开始，我的化学成绩就像价值规律一样起伏不定。
现在我在写，我化学考试不及格。
失败是什么意思？
意味着明年中考我很可能会错过重点高中。没关系。重要的是我又让我妈失望了，因为就是这次化学考试拉开了和别人的差距。
我总是想嘲笑考试，但是很难做到。
昨晚开完家长会回家，我妈跟我说了考试失败的事。她说人生有很多起起落落。没有一帆风顺的人生。所以人生总是伴随着成功和失败。失败对你来说是一种锻炼，一种训练。也许对于初三来说，一场失败的考试很可怕，但是如果一场失败的考试失败了，那就等着面对整个失败的人生吧！
耶！人生如戏。生活总是需要起起伏伏，而不是追求安逸的生活。我觉得这才是人生的真谛。世界上最受尊敬的总统曼德拉曾经说过，人生最大的荣耀不是永不跌倒，而是跌倒后永远站起来！
失败是成功的转折点，失败是成功之母。我们要勇敢面对失败，拥抱失败！
人这一生的道路不全是*坦的，总会有一些失败和挫折。
应对失败，有人会一蹶不振，从此放弃自我的梦想，不再去拼搏;有人会自甘堕落，甚至会因一时想不开走上不归路……可是，当我们应对失败的时候，是否会有人想到，失败，是要笑着应对的。
是的，就是笑对失败。
人这一生哪，就是要跑起来，如果你不能跑，那咱就走着;如果不能走，就站着;不能站就坐着;如果连坐都不能，那就躺着。可是，人的一生唯独不能趴下!如果你趴下了，那就等于向失败举白旗。
人生最大的光荣，不在于永不失败，而是在于能屡战屡败后却越-战越勇。
戴维曾说过：“我的那些重要发现是受到失败的启发而获得的。”的确，失败不应当成为颓丧、失志的原因，应当成为重振雄风的动力。失败了，我们不要抱怨，不要后悔，要去感激失败。感激它给了我们新鲜的刺激，感激它给了我们前进的活力。感激失败，因为仅有经过万次的跌倒，才有最终的挺拔。
一根钨丝，经历五万多次的试验，完成一百五十多本的实验笔记，一次次地笑对失败，才成就了爱迪生的举世敬仰;一克蓝色精灵，煎熬于三载寒暑，沥炼于七吨黑色沥青，一次次地笑对失败，才造就了玛丽居里的不朽传奇……笑对失败者，生活也必将是对他微笑的。
看看身边的90后，生活优越，意志薄弱。经历一点风雨就畏畏缩缩，遭遇一丝磕碰就哭哭啼啼，作为其中的一员，我倍感忧心忡忡。未来还有许多需要我们承担的职责，有许多需要我们应对的险滩，失败自然是必不可少的。经得起磨炼，受得住考验，方才有资格迎接不可预料的人生。
笑对失败，不是不在乎，而是敢担当。
很多人会说成功来自勤奋，成功来自努力，但是，如果你努力的方向不对，那就白用功了。只有一件事是肯定的，那就是，失败能使人变得更成功。
失败能让人更努力、更勤奋，从而使人更成功，就像人们常说的：“在一个坑里摔倒一次，就不能摔第二次。”只有失败能使人痛心彻骨地领悟：自己需要更努力、更勤奋。下面，我来举个例子。
之前，我的成绩总是大起大落，自从听了“失败乃成功之母”这句名言后，我总结出了成绩大起大落的原因：
有了第一次的好成绩，我就会很兴奋，不知不觉中便有了些傲气，下次再考试时我就会想：之前，我考得那么好，这次也肯定能考好。正是这种想法让我懒得看书，懒得复*，从而导致成绩的下降。
“失败乃成功之母！”印证这句话最好的例子，便是我们学过的一篇课文《司马迁发愤写<史记>》，里面写司马迁历经磨难，仍入狱受刑，此时，他心里装的不是怎样活下去，而是要把心中的历史传承给后人，于是忍受常人不能忍受之屈辱，写下“史家之绝唱，无韵之离骚”。这样的例子还有很多，史学家谈迁，20多年写成《国榷》，一天之间遭遇盗贼，一生心血化为乌有，但他重头再来，写下更精彩、更详实的《国榷》；屈原一心为国，即使遭遇放逐，仍一步一回首，倾吐绵绵心血——《离骚》，最终为国殉身……这些名人都是经历了从顺顺利利、才华横溢到历经坎坷、多灾多难才名垂青史的。
“不经历风雨，怎能见彩虹”，此刻，《真心英雄》这首歌轻轻萦绕在我的耳畔。是啊！不经历失败，又怎能见成功呢？
没有失败，就没有成功。有一次失败，就有一个成功的决心；有一个成功的决心，就会不断地努力、坚持；不断地努力、坚持，就可以得到成功和快乐。
我经历过许多失败，失败并不可怕，努力并不放弃就能挺过来。我也并不喜欢失败，但失败是一个人通往成功的道路。
我一直体育比较差，特别是跑步，跑不到一圈就累了，所以总是最后一名，一直都不能提高。唉，我的体育成绩就像一块石头，纹丝不动。
然而，又是期末考了，这次主要是四百米的跑步。我惊讶得下巴都要拖到了地上。我只是一个连一百米都跑不好的人呀！这次考试我一定没办法及格！我的脑海里渐渐浮现出评估手册中体育栏上大大的“及格”，还有爸妈对我的叹息，心里不禁想：上天保佑我一定要取得好成绩。我的心也不禁缩了一下。
考试开始了，我只能自己努力了，哨声响了，我跑了出去。几秒后，我的腿就像被人灌了一吨铅似的，心里想：完了，完了……。但是最后，我还是跑到了终点。不用说，我肯定是待及格。我的泪珠差一点就掉了下来，但我又想：我尽力了，虽然我还是跑得那么慢。
不过，当我听到老师那句“下周要再考一次，这次不算”，我心中的阳光突然就灿烂起来。“这句话好像是专门为我准备的，我还有机会。”我暗想。
于是接下来的几天，我都坚持每天跑200米。每次跑完，我都觉得我已经快摸到成功了。
又是一次哨声响起，我又一次冲了出去。跑完了，虽然老师没有对我表示什么，但我仿佛知道老师在想：周宇轩进步了。
失败并不是最后的结果，它激励着我继续努力去追寻下一次的进步和成功！
人生就像大海的帆船，总会遇到风浪。就像农民耕地，只要努力，就可能会成功。俗话说的好：失败是成功之母。只有失败，才有成功，失败后再站起来还是一个英雄。
“不经历风雨，怎能见彩虹，不能随随便便成功……”听着这首歌曲，让我回忆起一段往事，你们别看我现在是一个打字高手，以前可不是了：上电脑课的时候，老师让我们在电脑上打一篇文章。而我一分钟知打十个字。老师见我打得这么慢，严厉的训斥道：
“你怎么打得这么慢!你看别人打字那么快!你是怎么搞的，快打!”
我只好快打了，可是我十五个字里就有十个错的，打了五个小时才回家。回到家我就抓紧时间写作业，写完就开始练*打字，一分钟五个，十个，二十……“哈哈，我的打字速度越来越快了!”我兴奋极了。现在我一分钟就能打五十个了，我为自己感到骄傲。
第二天，上电脑课，老师说要的一份自我介绍，今天考试。一进考场，我就觉得天是那么蓝，蓝的好像在为我加油;水那么清，好像在为我喝彩;白云那么白，好像在抚慰我那纯洁的心灵;太阳是那么红，好像要把我捧红。这次竞赛，我竟然以一小时约五百个字的速度得了第一名，同学们一羡慕的眼光看着我。
“不错么，我记得上次上电脑课，你打字非常慢，我还记得我凶你了!抱歉!”老是温和的对我说。
“没事，是我应该谢谢您才对呀!是您让我有了自信心。”我骄傲自满的说。
看了我的经历你们一定会清楚：一个人在某一个地方摔倒了，并不是一件可怕的事，重要的是看这个人能不能站起来，重新再来!
成功是幸福的，是甜蜜的，是自豪的；而失败则是人生阅历中最宝贵的财富，是前进的永恒动力。
不错，失败是辛酸的，不过有失败才会有成功，“失败乃成功之母”是对它最好的诠释。
并非成功才是英雄，失败铸造的也是唤雨的一个个“成吉思汗”。赤壁之战曹操败北，几损百万雄师；错杀华佗，仰面痛哭。前者“胜败乃兵家常事”的坦然和不拘，难道不值得我们学*；后者曹操知错能改爱才惜人，此事虽为其一生败笔之一，但不失为一个好的教训，可后人孰知曹操心，品味那惆怅与懊悔，谁说失败只能独享。古今此言甚多，前车之鉴……，历史上种种成败都在后人眼里有同样举足轻重的地位。分享失败痛苦的心情被分担而失败的价值成倍上扬，“吃一堑，长一智”，如若分担失败，未吃一堑，亦长一智”。用捕鼠夹和毒药灭鼠不绝，为什么？正是因为老鼠善于吸取“他鼠“失败的经验。粘过夹过一只老鼠的粘鼠板，捕鼠夹就不会有第二只老鼠上当。物竞天择，从远古今，老鼠以顽强的生命力横行，却少有人赞美它们“不耻下问”的精神。
沉积失败的辛酸，痛苦远不如将它品味和释放，失败在心头沉淀，终将爆发，百害而无一利。有人以嘲笑别人失败为乐，那些人不会分享知识经验的财富，他们正是最贫穷最可鄙的人；他们的心永远怯缩在阴霍中，成功从不眷顾他们。再举一例，红军第五次反围剿失败后召开影响我国乃至我们子孙后辈的遵义会议，***之所以力挽狂澜正是因为总结教训并自我批评。许许多多经验都是在败中总结。无可辩论，没有失败，五千年的辉煌将消殆。五千年的失败无限得演。品味失败，感受失败，你就是最富裕的人。
一次次的失败算什么？永久的代表还是一时的糊涂？生命中需要什么？勇气，坚持？不，我的回答是失败。
人的一生不会*坦，难免会有坎坷，失败，然而，正是这种失败，成了我的动力，成了我生命中不可缺少的一部分。
一次单元考试我考砸了，*常是老师得意门生的我被大家用嘲笑的目光盯着，恨不得找个地洞钻进去。一放学，我拎起书包就往学校旁边的小公园跑，虽说现在已经是夏季，但坐在石凳上，一股透心的凉意还是油然而起。不知不觉，盯着试卷的眼睛流下了泪水。我失败了，还爬得起来吗？这种感觉对心高气傲的我是多大的打击。同学们嘲笑的目光；老师冷漠的眼神，仿佛让我坠下了万丈深渊，被重石压住了身体。成功这个代名词仿佛已经离我远去再不会眷顾我了。
这时，老天好像都看不起我了，天一下子阴了下。猛然间，老师已经在我的身边坐了下来，我心里一颤：要挨批了。可万万没想到的是，老师却心*气和地对我说：“你知道失败代表什么么？”我点点头，又摇摇头。老师微微一笑，说道：“你是不是认为自己已经被失败缠身了？不，一次失败并不代表什么，人这一生当中，最不可缺少的不是成功，恰恰就是失败，我想，失败不应该是一个好学生的枷锁，而应该是动力，懂了吗？希望下次的你还是以前那个好学上进的你。”我恍然醒悟，一蹦一跳地回家复*去了。
终于，这窗前苦读有了成效，100分！我又一次成功了。
是啊，失败不是永久，只要你肯正面面对失败，不去逃避，认真下功夫去对待它。总有一天，失败会绕开你走。
生命中需要失败。它是我成功的动力，成功的源头。
生活是一块七色板，是一朵七色花，只要你认真观察，你就会发现其中的“七色”。
那是一个很有意的晚上，我和爸爸吃过晚饭后，到广场散步，广场上人不是很多。我随便去玩玩那一些秋千等的娱乐工具。我玩着玩就感觉没有意思再玩了，我发现了一个大家都在学*、玩耍的一个东西——自行车，那个时候，我才二、三年级，不知道自行车是什么，更加不会写这三个字。于是我跑过去问那个正在骑自行车大哥哥：“这个是什么呀？”他笑嘻嘻地说：“这个是自行车，是一个很方便的交通工具。”我对爸爸说：“爸爸，我想学骑自行车。”爸爸说：“好啊！”爸爸爽快地说。
第二个晚上，爸爸把自行车骑了过来，我就坐在后面，好好玩哦！我疯似地说：“让我试试！让我试试！”爸爸说：“好吧。”爸爸下了车让我坐上去，一开始摇摇晃晃地，但想到爸爸就在我后面看着，我就越胆大，爸爸扶着我骑了一次，效果还是挺好的，他鼓励我说：“骑得不错哦，试一下自己骑吧！”我一听心里一下子就急了、慌了，忙说不行，可爸爸偏让我骑。我无奈的试着骑了一次，“砰”的一声摔下车去了，我哭着说：“我怕了我不骑了。”爸爸说：“不行，不能这么轻易就放弃，多试几次就会了，每个人都是这样学过来的。”我听了爸爸这句话便鼓起勇气再骑一次，这次我还是摔了，但效果明显比上一次的好，差一点点就成功了。我感觉我领悟到一些技巧，突然胆量和兴趣都大增了，便主动向爸爸提出再骑一次，谁知这一骑连转弯都学会了，然后我不停的骑，不停的骑，爸爸就在旁边守着我，等着我，直到我自己喊停了才回家。
我很记得在回家的路上，爸爸说的一句话：“做事情不能半涂而废，要坚持才能成功，失败乃成功之母！”
——以失败为话题的议论文3篇
窗外的风，轻轻地，吹奏了落叶；冷冷地,让我不禁打了寒颤。叶子随着风的追求毫不留恋地脱离了家，却不料卷入风的漩涡，凄美但不壮丽。
天边那一大片绚丽的红霞已渐渐地褪了色。月，这时候悄悄地爬上了天际。月光透过竹林穿到我的桌面，饶着我的笔尖。我不由得颤栗一下，寒气已入侵。
望着窗外的名月，心中不知名的情绪一点点地滋长，在这个寂静的夜晚里格外响亮。双手抵着下巴，静静地，任凭思绪在黑暗的世界里飘荡。泪水却无声无息地划破脸颊，滴在月光下，闪闪发光。
我不禁问自己：自己真的那么懦弱、无能了吗？真的那么失败了吗？拿来镜子，镜中哪个愁眉苦脸、孤独内向的女孩是我吗？连我自己都不敢肯定。曾记得，我是那么的天真，活泼；曾记得，我总是飞扬地想别人介绍自己的功迹；曾记得，我是哪个快乐得可以上天堂的女好。是谁，是谁改变了我，连我也未曾察觉？
窗外，忽然飘进了一片落叶，轻轻地落在桌面，似乎她也是个忧愁的女孩……
“失败，呵……”我的嘴角不自觉飘出，惨白的笑容里充满了自嘲。是的，在这个花样年华的季节里，我遭遇的失败已经超出了负荷，压得我喘不过气来。我讨厌失败！我不愿看到别人嘲笑的脸孔，我害怕自己的强烈自尊心在同伴的讥讽中不堪一击，害怕自己的在自己的角落舔着伤口……
成绩从第一摔下第五；学校的活动主持人竞选失败，甚至连第二轮比赛都没进入；校园歌手落选……一切的'一切，我都失败了高傲的新早已不堪一击了。
我只是个配角，在昏暗的角落默默地舔自己的伤口。
我只是个观众，默默地在台下为闪亮发光的人鼓掌。
我只是只丑小鸭，但是我没有实现梦想，即使我不懈追求。
在人生的道路上，谁都会成功，谁总会失败。但是，有些人失败后就灰心了，不努力，必将走向堕落；有些人失败后不失信心，经过不懈努力，取得了成功。
成功和失败不是由时间决定的，而是由细节决定的，俗话说：“一着不慎，满盘皆输[注: 下棋时走错一步，整个棋就输掉。比喻因受某一局部的影响而使全局归于失败。]。”做对事情有利的事，成功就多一份保证；做对事情不利的事，成功就多一分危机。成功与失败都是从基础发展而来的，没有“功”的基础——付出的辛劳，哪会有所成就；没有“失”的基础——失去信心，哪会败给别人。
有时成功与失败只是分毫的差距，但是只要你静下心来，把握好分毫的差距，你就成功了。
失败是什么？失败只是成功路上一块小小的绊脚石，失败只是成功路上一片小小的荆棘。失败有什么可畏惧的，大不了就是换个角度思考问题，选择一个新的出发点，重新鼓起勇气，向前进。但是，却不能忽略失败，一块小小的绊脚石足以让你摔倒，一片小小的荆棘足以让你遍体鳞伤[注: 浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。]。这时，就需要你找到它的弱点，突破它，获得继续前进的资格。
当然一个人如果没有经历过挫折与失败，他就不会获得成功。失败可以磨练人的意志，所以一般成功的人意志就很坚强；失败可以让人吸取经验教训，所以一般成功的人经验丰富。
成功与失败让我们感受到了生活的酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]
没有成功与失败，我们的生命就不精彩。
坚持后，居然失败了，但你可以自豪的说一句，我坚持过。
时间一天又一天，一年又一年的流过，童年，如白驹过隙，唰的一下一闪而过，只留下许多回忆，而童年中的许多事情早已淡忘，只有那几件事如同在昨天发生一样。
无情的嘲笑
哈哈哈，笑死我了，伴随着一串串嘲笑的声音，我的自尊心深受打击，10分钟以前刚训练完打羽毛球教师宣布了一件重大的事件，听好了，两个月后我们这里要举行一场打羽毛球比赛，你们有谁想要参加，周围的同学都纷纷举起手要参加，我也不甘示弱，并加了一句一定会拿一个好名次的。
这不，引来同学无情的嘲笑。
艰苦训练
要说也没办法，我当时虽然是六年级，可我的个子也就1米4多一点，但是我有一颗永不淡忘的心。
说出那句话后，我已经暗自下了决心，这次非要拿一个名次不可。
于是后面几天，我努力训练，挥洒出比同学们多一倍的汗水，他们都用一种不可思议的目光看着我，要不要这么拼啊？一个半月之后我已经差不多能把他们都打败了。
比赛终于结束了，我们个个热血澎湃。
61天恍若隔世
那一次我哭了，满脸都是眼泪是的，我输了，连八强都没有打进去，我辛苦训练了61天，换来的却是这个结果。
一个同学来安慰我好了，好了，不要哭了，至少你拼搏过不是吗？是啊，我努力了失败又算什么，我至少努力了，下一个更加努力就可以了，我的泪水止住了，我转身投入到训练中。
失败不算什么，只要你肯努力，坚持了，结果都是美好的。
——以仪式为话题的议论文汇总五篇
仪式，一种何其古老而崇高的活动啊，然而时至今日，多少肃穆的仪式沦落成荒诞的形式。在我看来，仪式的影响至深至远，而它与形式的差别就在于参与集体活动时灵魂是否在场。
仪式从来不曾远离，它不仅伴随着每个人的一生也伴随着人类的发展。要想一探仪式的本义，我们必须回到它的本源。这让我想到了数百万年以前人类的祖先。广袤的非洲草原上的一个山洞中，一群身披兽皮的原始人围着肆意燃烧的篝火跳舞，他们在等待火中即将烤熟的食物。这，大概是人类最早的仪式。他们眼中明亮的火焰透射出的是后人所谓的专注与虔诚，是他们对生存的渴望，对情感的升华。面对这团火，人们尽情地传达对自然馈赠的感谢，在这个原始的仪式中人类第一次感受到敬畏，第一次感到一种前所未有的感觉在纯动物性的身上滋长。我想，人之所以为人，能在其进化路途中摆脱一部分动物性，产生其它生物没有的复杂情感，自我约束，与仪式的诞生有着莫大的关系。
可见，真正的仪式的作用是无与伦比的，它绝不应除去，而事实上真正影响人正常生活的，是现代社会中比比皆是的形式。一个合同的签署，一个项目的启动，不在谈判桌上、会议室里进行，却偏要举行一个盛大的“仪式”，邀请各路媒体和无关官员，摆出各种握手言谈的样子拍照合影，这就是形式。一项活动，当它的进程已经画上了句号，还要狗尾续貂，那些多余的部分就是形式。在形式中，人们心不在焉地念出事先准备的发言，按步就班地走过每一个流程，于是便有了这样的调侃：“专心致志做形式，一心一意走过场。”
当“走过场”之风遂渐盛行，许多宝贵的精神财富便离我们而去，而传统节日便是其中一个。节日何尝不是一种盛大的仪式啊！中秋之夜，本是亿万人放下俗事、举杯邀月、浓情寄远的美好而温情的仪式，而今却成为让人们苦于思索短信群发、囿于吃月饼的形式；端午佳节，原是国人缅怀屈原的仪式，而今也沦为一桌桌饭局、一家家送礼的形式。从仪式到形式，人们普遍的精神赤贫与饥民心态被照得如此苍白。
正视仪式、珍视仪式、重拾仪式、摒弃形式，用心去投入生活中的仪式，我们的生活才有意义，我们的文化才有希望。
在这个庄重不如世俗有魅力的时代，现代化的风沙在传统礼仪的古老大地上肆虐，撕扯着礼仪文化的风华。有人叫嚣不合时宜的仪式应被废除，而我以为在人们被时代洪流裹挟向前趔趄时，恰需庄重的仪式来*衡我们渐失喘息的生活。
“仪式与行为实质互为表里，缺一不可”萧伯纳道。在经历了高喊口号的过度形式化仪式化的十年，失去理性的大众转而投向另一个极端——彻底的否定仪式，他们高呼“仪式之皮毫无用处”。但其实“里”恰需“表”来体现，无“皮”的内在是难以存活的。
*些年来随着网络技术的迅猛发展，越来越多的人选择了网络拜年、上网扫墓等“新潮”的过节方式。这些行为看似是对仪式的所谓“累赘之处”的简化，实则是内心对这些仪式背后的精神实质的忽略的体现。互相恭贺后再呈上饱含心意的红包的传统百年*俗如今被简化为微信上动动手指便能随手发出的数字金额，虽增加了“抢红包”时的趣味性，却减少了人们在虔诚执行仪式时相互交流所带来的人间温情。当需精心备制的祭祀用品被替换为一张张所谓的“扫墓贡品”图片，人们对祖先、圣贤的尊敬也都成了毫无份量的数码图像。我们失去的不仅仅是仪式之表，更是失去了内涵之实。
仪式不是肤浅的怀旧情绪，而是生存之必要，当人们的现代化成就像氢气球一样飞向深不可测的高空时，仪式就是那仅存的维系着气球与大地之间的绳带，一端是现代化生活的天空，一端是传统文化的土壤。在粽叶飘香的端午时节饮雄黄、挂菖蒲、赛龙舟，在皓月当空的中秋之夜嗅桂香、放飞灯、品月饼……农业社会的节日被四季轮回所牵引，其中的仪式亦带有家族与血缘的印记，它温暖人心、维系情感，在愈益充满冷漠与隔阂的现代社会亮如启星。它让人们仍能站立在坚实的大地上，仍能感受到春花秋月的韵味，仍能体察到“昼眠听风，夜坐听雨”的美妙。若无仪式，人们大概是无法拥有静心行使仪式时内心回响起的古老音调了吧，只能匆匆前行，连回头的余地都没有了。
祭祀、婚事等诸多重大的仪式如日历般让生活有了刻度、有了值得回味的生命严肃之瞬间，而日常生活中种种细小的仪式也点缀了普通而不*淡的生活。欧美宗教信徒餐前必在心中默默感谢主的隆恩，日本人民在吃饭前也会双手合十地喊道“我开动啦！”。这不是无聊的迷信，亦不是空洞的形式，而是承载着对生活感激之情的衷心祈愿。反观失去对食物与劳作、对生活的敬意的无仪式、无所畏之人，如为了面子而点了衣着吃不完的饭菜官场饭局请客者，又如为了利益而推*整个墓山的地产开发商，实是可笑悲哀。
省去无意义的形式，保留有价值的仪式，是对传统也是对生活的尊重与保卫。
日常生活中，仪式可大可小，却伴随人生，无处不在。今日，有人以仪式程序之繁琐言应弃之，有人说其落后理应更之。而在我看来，仪式是心灵对事物尊重的外在表现，承载了厚重的情感，是心灵的纷纷起舞，不容轻易改变。
仪式种类之盛，难以言尽。从国家、组织到个人，从人类历史的起点直至今日，仪式伴随着时间滔滔流动。但无论何种仪式，背后必蕴含着敬意、希望与爱。宗教仪式承载着人对神的虔诚，祭祀仪式饱含人对自然的敬畏，甚至即使是对所有物的署名，也是人们爱的体现。正是有了仪式，我们内心无尽的情感才借以此身表达。个人的仪式是情感的流露，集体的仪式却可传承人类共有的美好情感和古老的敬意。
仪式之中，我们的身与心一同起舞。仪式是心灵的跃动，是闪烁的生命火焰。
然而放眼今日，许多传统仪式式微。仪式变成了固化的程序，僵化的心灵在其中迈着死气沉沉的舞步。我们不无悲哀地看到：清明祭祖仪式子孙雇他人“哭坟”，自己不现身，转而投入生活的喧哗；毕业典礼上，早已失去昔日“长亭外，古道边”的氛围，伴随校长演讲的只有稀稀拉拉的掌声和稀稀拉拉的呼噜声。传统仪式式微，也许体现了时代的变换，而我却感受到了心灵的空洞与生活的匆匆。曾有人说：“有一种悲剧，不是人们不再笑，而是人们不知道为何而笑。”那么我认为，这些失去了内心情感的仪式的悲剧也正在于此：他们确实存在于我们的生活，而确实有许多人不知道其为何存在了。
这大概就是为何现在许多人以浪费时间为由，要去除许多仪式了。
生活的匆匆让心灵也变得匆匆。匆匆的心灵无暇顾念那些多余的温情与敬意，于是那些温情与敬意便流走了。失去了温情与敬意的心灵变的沉寂，再也不能迈起舞步，只是偶尔，在外力的拉扯下僵硬地扭动。个人仪式的缺失，可能导致生活活力的丢失，而若一个集体少了仪式来传递彼此的情感，那么集体也将散乱而空虚。
仪式不容轻易改变，而应被传承。仪式承载了共有的情感，是心灵的舞蹈；每一颗心灵若能纷纷起舞，生命与世界也因此斑斓起来。
在一片浩瀚的星海中，总有几颗特别闪耀的星星，正因有了它们的存在，整片星海就变得独一无二、令人痴醉。我们的人生中，也藏匿着令人惊喜的“星星”，只有把握它们，创造它们，才能绘就独属于自己的星空。
农历二月十二是花朝节，在古代，人们都要在那日走亲访友，带着自己满心的欢喜，与爱人、友人、亲人，互相赠送花的种子。有能力的人家，还会举办花卉展览，参会的人们都会穿着淡雅干净的衣裳来共赏花卉之美。这一节日出于人们对花的爱慕与尊重，也使**淡淡的日子中增添了几抹绚丽的色彩。
清明节去扫墓，重阳节去登高，中秋节与家人团圆，在独特的时刻做独特的事情，享受那一分一秒的不同，在记忆中留下美好这就是人们追求仪式的意义所在。但现在很多人把仪式感扭曲了，过分追求仪式。例如明明承担不起巨大的开销却还因面子的胁迫执意办一场盛大的婚礼。其实唯有物质躯壳的昂贵礼物，其实还不如一个真情实意的拥抱，一颗无法代替的心。
仪式感不需要特别的隆重。在写作业时，阳光正好洒进房间，而你把书桌整理得干干净净，掩上门，安安静静地写作业，享受笔尖滑过纸的舒畅，这也是一种仪式感。穷苦不堪的男子与自己心爱的女子生活在一起，每天都要拿起那本读过千百回的诗集，一脸深情地对着女子读诗，女子也同样幸福地望着男子。这些仪式感都是*常生活的小事，但都在用心丰足生活，而仪式感也正是为了让生活成为生活，而不是生存。
在早晨太阳升起时，静静躺在床上听听鸟鸣；在傍晚夕阳西下时，朝着夕阳的方向悠闲散步；在夜晚月光洒下时，独自欣赏皓月莹亮。拾起生命中的点点星星，不辜负生命，不辜负自己，不辜负那繁花开放、岁月静好的日子。
仪式感，使我们自己心中的那份美好有意义。
仪式感究竟是因什么样仪式的举行而衍生的呢?如果是为了某种情绪，某种心底的怀念，那么并不需要跟随其他人一起在某个特定时间去进行。就好比清明扫墓，大可以在想念祖先时就去扫，不需要非要等在清明节这一天。对于仪式感而言，节日这一因素并不必然。曾经的天才诗人海子，在大学时有一个心爱的女生。毕业后，海子每天为她写一首诗，这也是一种仪式。
遇到一位老师后，我对诗歌非常得沉醉，也期望写出“面朝大海，春暖花开”那样优美的诗句，也想拥有海子那样惊世的文采。我试着写诗，一窍不通的情况下，诗句总是乱七八糟，每天写一首诗对我来说是很艰巨的。妥协于“才智所限”，我的每一写一首诗，暂时变成了每天读一首诗，品一首诗。
我想我选择这一仪式是对的。样梵说过，“诗歌会唤起那些被我们忘却的东西，那些被浮华繁华遮盖住的美好过往，那些已经陌生着婉约，隐逸，迹简，意淡的诗意生存。生活本就是充满着离乱与温暖，当一地鸡毛成为不可避免的日常，保留着初心的向往与诗意的安放，便显得尤为弥足珍贵。”诗歌总是很美，爱读诗的人总不是为高雅而读，而是为那一份轻盈的触动。也许是出于仪式感，我读诗总要放几首纯音乐，让诗句中充沛的情绪在乐声中跳跃，让品诗更有意境。
仪式感是一种“感”，借助于外物来加强仪式是必要的吗?我想不是，心中的美好，才是仪式感聚焦的终点。
马德说，相思是“烛灭了，灯亮了；灯灭了，月上了；月隐了，朝出了；夕阳尽了，大地暗了，心亮了。”这句话不只用于相思，我觉得用在仪式感再适合不过。
——以敬业为话题的议论文3篇
人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很*常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此，凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得来。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更加重的了。
翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐，人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。可是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。
然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤、豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远……死而后已，不亦远乎？”那仁人、志士的忧民、忧国，那诸圣、诸佛的悲天、悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。所以他到底还是乐，不是苦呀。
有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
有这样一句话：做得出色是事业，做得普通是职业。所谓“事业”，是指人所从事的，具有一定目标、规模和系统而对社会发展具有影响的正常活动。而“职业”，则是指一个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。由此可见，“事业”与“职业”之间，还有一段相当长的距离。相对于“职业”而言，“事业”在人们心目中的地位尤为神圣。如何将“事业”做得更加出色，敬业是关键。只有真正敬业的人，才能不断激发工作热情，全力以赴地开展工作，并取得令人瞩目的成绩。
如何敬业？首先，要培养强烈的责任感。责任感是事业成功的助推器。主动要求承担更多的责任或者自动承担责任是事业成功者必备的素质。一个人，无论从事什么工作，都必须有敢于负责的精神，真正做到把公事当作私事来做。不但要干好分内的工作，还要干好看似与己无关的边缘工作，并且要尽心尽力干出成效。
其次，要有敢于质疑的执着精神。一个人干事创业的过程，就是追求真理的过程，来不得半点的浮躁和虚假。虽然人的社会地位有高低之分，但是，在真理面前人人*等。要具备敢于向权威挑战、向世俗挑战、向传统挑战的胆识。而且不要怕得罪人，不要因暂时受到的一些误解和委屈而改辕易辙。毕竟，真理掌握在你的手中，你才是最终的胜者。
第三，要树立终身学*的理念。既要刻苦钻研相关专业知识，又要广泛涉猎其他学科领域的知识，拓宽知识面，真正使自己成为一个博学多才的人才。在这个瞬息万变的知识经济时代，知识和技术的更新速度让人目不暇接，向每个人都发出了严峻的挑战。不管是初出校门的学子，还是久经沙场的老将，都得以一颗谦恭的心，沉下心去学*，并尽快将所学到的知识运用于实践中。生活在这个时代，没有任何一门或一套课程可供你在未来无限期使用，或供你终生受用。无论在哪个领域，都没有永远的专家。“一招鲜，吃遍天”的时代一去不复返。随着“终身制”、“铁饭碗”的彻底打破，许多人很难再“从一而终”，再就业的强大压力迫使人们去学*新的知识，以适应社会发展的需要。
第四，要有重能力轻金钱的胸襟。人的一生中，金钱固然是生存的基础，但是如果缺乏崇高的精神追求，只为金钱而活无疑又是可悲的。因为他们不懂得创业的快乐，忽视了对自身能力的培养。能力才是一个人的无价之宝，远比金钱重要千倍万倍。正是由于它的抽象性，才永远不会丢失也不会被盗。即使偶尔的挫败，也不能将能者打倒，一旦机遇来临，能力——这根魔杖照样能帮助你走出泥泞，直至重返事业的巅峰，俯瞰人生。
第五，要增强团结协作的集体意识。如果说单位是一个大家族，那么每位员工就是家族的成员。一个人能力再强，一旦离开了集体的支持，离开了集体的智慧，就无异于缘木求鱼。
事业是水，精神是船，机遇是风。要赶快行动起来，把自己真正融入事业的激流中，劈波斩浪。工作是快乐的.，忙碌是充实的，只有保持一颗积极向上的心，不懈追求，机遇的风就会适时跟进，引导你领跑于这个时代，从而让你的事业更加辉煌！
“干一行，就爱一行。”那苍老的声音又从耳边响起，给我无限的动力，去攀登知识的高峰。
由于打扫卫生的缘故，我最后走出教室。路过厕所，发现里面的灯亮着，在好奇心的驱动下，不禁想看个究竟。
一阵咳嗽声传来，一位身穿橙色清洁装的老爷爷进入我的眼帘，岁月在他的脸上留下一道道又长又深的皱纹，白发在诉说他的苍老，黝黑的脸庞是他辛苦的标志，消瘦的身体显示了他生活的不容易。我的脑海里浮现出四个字：饱经风霜，至少我认为他受过不少苦吧。
厕所的地砖上一道道黑色的脚印，墙壁上众多的污垢，好像是我们学生的“杰作”吧。想到这，我有点感到羞愧，开始心疼这位老爷爷了。
用抹布擦着墙壁的他，竟是那么的专注，就像雕塑家在仔细擦拭自己最骄傲的作品。他眼神中所散发出的光彩，明显与他的苍老不协调，只有充满活力的少年才会如此啊!不知何时，他放下了手中的抹布，咳出了声。难道他的身体不好吗?如果不是，他为何要皱眉头?那不是在告诉我，他老了，身体差了，连这种小事都困难了。
老人的辛苦终于有了结果，原本脏兮兮的厕所竟变得干干净净，墙壁上都能照出人影呢。
我走向前：“老爷爷，您不觉得辛苦吗?”或许被他感动了吧，我对他用起了敬语，但我认为他值得我去尊敬。可能不*惯被人用敬语称呼吧，老人刚开始愣了一下，不过很快回过神：“好孩子，干一行，就爱一行。我很喜欢这份工作，干活时，只会觉得快乐，哪里还会辛苦呢?”这回发愣的倒是我了，作为学生，我不过将学*当做成功的途径，却从未真正喜欢上学*，哪里像老人这样，干一行就爱一行。
回神时，老人早已不在面前，只听见楼道中传来阵阵咳嗽，掺杂着老人高尚敬业精神的咳嗽声。
初中正遇上叛逆的时期，但这时，我遇上了那位老人，让我将心思用在学*上，懂得真正地学*。这份记忆会永远伴随着我，当我走上工作岗位，一定能听到老人的声音，听，他在说：“干一行，就爱一行。”
——以感恩为话题的议论文6篇
没有泥土的生命，只会干枯焦萎，没有生机。留不住生命的泥土，也会风化崩裂，变成沙子。理解泥土，更要理解它所承载的生命。
当雪的精灵把世界染得一尘不染时，地下，灰黑的泥土中，到处弥漫着生命的气息：枯瘦的蝉的幼虫正在从它的第一次的壳中钻出，细长的蚯蚓好像并不懂得外面的酷寒，仍一拱一拱的进行着清扫的工作，树根旁蜇伏的青蛙也不能掩饰它强有力的心跳声。这些生命，是土地留给春天的胚芽。它的深度给了生灵温暖，让它们在漫长的冬季里活跃不已。可土地的外表，却还在承受冬风的撕扯，虽然它身上还披了一层雪。尽管雪看起来是那么温暖，可它的寒冷却也足以扼杀整个夏天所有的生灵，但看似丑陋的泥土却远比它高尚！
几月的寒冷已经过去，燕子从南方捎来了春的问候。土地把积攒了一个冬天的生命全部展现了出来，小草慢慢从土中探出了头，叮咚的泉水在土地的怀抱中欢快地流淌。尽管夏天未至，蝉儿们早已作好了破土而出的准备。这时，生命依然记得它们的庇护所——土地。花儿尽力展开它的花瓣给土地添上一点红，树芽儿快速现出它嫩绿的叶给泥土加上一点绿，蝴蝶嬉戏其间让土地更加扑朔迷离……
这时，眼前的是多么美丽的、让人敬畏的土地啊！它脱去了冬天灰黑的'外衣，穿上了五颜六色的的衣裳。这一切，是它所养育的生命献给它的。无私的人是最美丽的，土地又何尝不是呢？
人类同样是土地孕育的生命，所以，抛弃那些让土地受伤害的作法，而是用自己的手与那些其它的生命一起，去装点土地吧！
爱，无处不在。世界上的事物千变万化，爱却永远无法改变。有一种爱，叫母爱，它是世界上最无私，最持久的爱。感恩这份爱，是我们必须的责任。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝！”这首歌几乎每一个都听过。是的！我们有妈妈，她每天都在我们的身边，但又有谁能感恩“妈妈好”呢？
那个冬天，很冷，很冷。一切事物似乎都被寒冷的.冬天夺去了生机。树叶已早早离去，剩下的只是孤单的树枝。小草、花朵已被寒风抢走了它们美丽的外衣。
走出校门，这一派冬景映入眼帘，令我不禁心寒，寒风透过我的身驱，在我的心上划刀子。
妈妈突然从我身后冲了出来，拉着我的手，向回家的小路走去。我打量了一下妈妈，一件长袖衬衣加一件单薄的外套，和一条大红色的围巾，而我呢，包得像个“粽子”似的。
一路上，寒风不停地跟着我跑，我忍不住打了几个喷嚏。妈妈转过头来看了看我，担心地问了一句：“冷吗？”
我弱弱地，用沙哑的声音回答了一句：“还好。”
妈妈却似乎把“还好”听成了“不好”。她立刻三下两下地将她脖子上的围巾摘下。
她整理了一下围巾，就将围巾套在我的脖子上，我立刻挣脱开，连连摇手，说：“不用了，不用了！我不是很冷！”因为顾及到妈妈并没穿几件保暖的衣服，我不想接受围巾。
可是妈妈却毫不罢休，拉着我，“都打喷嚏了，还不冷？”她硬是将围巾围在我脖子上。我用担心的眼神看着她，她笑着，说了一句：“我不冷。你现在是长身体，千万不能着凉，感冒了很难受的……”
我的眼眶里溢满了泪水……
还有什么能抵得过这份浓浓的母爱？还能有谁像母亲那样，连自己她不要了，也要让你幸福？
母爱时时刻刻围绕着我们，也许会被我们忽略，这份一直都在的爱，经不起忘却！守住这份爱，感恩这份爱。不要让它流失！
当咱们享用阳光的时分，是否想过感恩？当咱们品尝好菜的时分，是否想过感恩？当咱们静静讨取的时分，是否想过感恩？“滴水之恩，当以涌泉相报。”朋友，感恩，咱们不应疏忽。
感恩天然，咱们不应疏忽。春天，我感谢鸟儿为我高歌，感谢花儿为我开放；夏天，我感谢酷日给我以锻炼，感谢暴雨给我以洗礼；秋天，我感谢飒飒的秋风，感谢无边的金色的稻田，感谢勤劳的农人伯伯；冬季，我感谢雪花为我飘动，感谢暴风为我吼叫。可是，总有一些得寸进尺的人不明白感恩。他们乱砍滥伐，污染蓝天，污染河流，向大天然任意掠取。一时的横财助长了贪念，所以，天空不再湛蓝，溪流不再明澈，沙漠替代了森林……
感恩爸爸妈妈，咱们不应疏忽。没有爸爸妈妈，就没有咱们；没有爸爸妈妈的千辛万苦，就没有咱们的茁壮成长。感恩爸爸妈妈吧！由于，在咱们伤病时，是爸爸妈妈给了咱们体贴入微的照料；在咱们回家后，是爸爸妈妈给咱们递上甘旨的菜肴，在咱们失落和徜徉时，是爸爸妈妈一直坚决的支持着咱们，给咱们点上一盏行进的明灯。感恩爸爸妈妈，我会给作业后的爸爸妈妈递上一杯热茶，帮劳累的爸爸妈妈做家务，我还会好好学*，让爸爸妈妈的脸上永远是浅笑！“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩爸爸妈妈，咱们怎样能疏忽？
感恩教师，咱们不应疏忽。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”咱们爱戴的教师，又怎样不是无私奉献的春蚕和蜡炬呢？教师用粉笔在黑板上耕耘，教师用汗水将咱们灌溉。是的，教师也有严峻的时分，教师也有不尽人意的时分。可是，教师给咱们更多的又何曾不是爱和关心呢？我也曾是一个顽皮捣蛋的学生，也没少让教师气愤。可现在想起，我又是多么的懊悔呀！想想教师吧，熬夜作业的是他们，声嘶力竭的是他们，受气最多的也是他们；想想咱们自己吧，教师所等待的报答仅仅是咱们要好好学*呀！感谢您，我爱戴的教师。
感谢朋友，咱们不应疏忽。朋友是箭头，是岔道口中指引方向的箭头；朋友是扶持，是困难面前硬挺咱们的扶持；朋友是朵花，是只会支付而不求报答的鲜花；朋友是太阳，给咱们以温暖，以光亮……
享用阳光时，我会感恩；品尝好菜时，我会感恩；静静讨取时，我会感恩。朋友，你呢？
我问海洋世界上最伟大的是什么。海洋说蓝鲸旅行最棒，但我说父亲最爱母爱。我问地球世界上最热的是什么。地球说阳光最温暖，但我说父亲爱母亲的爱最温暖。我问岩石，世界上最强的是什么，岩石回答说，嫩草是最强的，但我说爸爸爱妈妈的爱最强；我问时间，什么是世界上的永恒，时间说，世界上没有永恒，但我说，父母的爱是永恒...
是的，世界上最伟大最强烈的爱是父亲对母亲的爱。世界上最温暖的感情是血浓于水。也许友谊会变坏，爱情会变成叛徒，但爱情是永恒的。天地不会变，感情也不会变。
感恩家庭，感恩父母，父母给了我们生命，父母养育我们成长，如果父母是春天的阳光，那么我们就是早春的小草，小草在阳光下破土而出，我们在父母的呵护下茁壮成长，小草离不开阳光，我们离不开父母。
感恩家庭，感恩父母，父母给了我们幸福，父母建造了这个美丽的家，如果父母是大海，那么我们就是大海中五彩缤纷的海浪，海浪在下一次的协助下冲到美丽的地面，我们在父母的爱下快乐的歌唱，海浪离不开大海，我们离不开父母。
感恩的家庭，感恩的父母，是用辛勤的汗水养育我们的父母，用艰辛的话语教育我们的父母，如果我们是天使，那么父母就是天使的守护者，也许天使有一天会长大，有一天会飞走，但它会永远记得像影子的守护者。
父母的风景和我们的'梦想是父母的美丽风景，装饰着我们多彩的梦想。我们的梦想因为它而精彩，但是有一天，它会为我们的梦想而骄傲。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当听到这首歌，听到它那催人奋发图强的旋律，我心灵的海洋就会涌起一阵彭波。
啊！感恩的心，一个多么动听的词。别以为它只是几个冰冷的字眼，它可叙述了一个感人的真实故事，听后足以让每个人泪流满面。这个故事的主人公就是这首歌的作者—一个聋哑女孩。
她的家境十分贫寒，她刚出生便患有先天性聋哑，她不会说话，也听不到任何的声音。对她父母来说，这可是一个沉重的打击。在她出生后不久，紧接着他父亲又去世了，对于这个贫破不堪的家庭，更是雪上加霜。
但是，她的母亲并没有放弃，也没有绝望。而是更加坚强的面对一切。为了生活，她每天一大早就推着车出去工作，直到晚上才回家，每天她都会带给可爱的女儿一些美味的年糕。年复一年，日复一日，从没间断过。渐渐的，小女孩长大了。
可是，就在那一天，就在一个风雨交加的晚上。小女孩在家等了很久很久，不见妈妈回来。她非常焦急，妈妈怎么还不回家呢？我要去找我的妈妈。小女孩拿起雨伞，跑到妈妈每天回家经过的那条小路，希望能见到妈妈。路上雨淅淅沥沥的下着，风呼呼地刮着，就是没有妈妈的身影。
小女孩沿着妈妈每天走过的路在风中无助的走着，就在这时，在拐角处，小女孩看见了那辆她最熟悉的长长的车子倒在了路旁，旁边还有一个长长的—长长的人影。
“妈妈”。小女孩想叫妈妈，可脖子就像被掐住了一般，发不出声来。她径直跑过去，扶起妈妈，拍打妈妈的背。妈妈费力的睁开双眼，看见女儿了。她微笑着，将自己紧握着的双手展开，原来是一小块年糕。
然后，妈妈就倒下去了，小女孩知道，妈妈永远不会再睁开双眼了，她永远不会在对我笑了，她永远的沉睡了。小女孩哭了，豆大的泪水从她的眼中滴下来。她站起来，为妈妈跳舞。跳了一遍又一遍。她跳的正是这首《感恩的心》。
我相信，您已经双眼模糊了。您在为小女孩的不公而愤怒。小女孩还没来得及感谢母亲就已经没有机会了。所以，您要学会感恩。
万千的中华儿女啊，趁现在还有机会，赶快报恩。不要一失足成千古恨！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那时大树对滋养他的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅感恩的画面，那时云儿对对哺育他的蓝天的感恩；鱼儿在水中快乐的游着，倾诉着一句句感恩的话语，那是鱼儿对丰富他的水的感恩。
因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。从我们呱呱坠地到哺育我们长大**，父母花去了多少心血和汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，再到高中，又有多少个老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，照亮着别人。
感恩是发自内心的。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。更何况，父母为我们奉献的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。我们是否在父母劳累后递上一杯热茶，在他们生日是递上一张卡片，在他们失落是奉上一番问候与安慰，他们往往为了我们倾注了血和泪，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉那屡屡银丝，丝丝皱纹，感恩需要我们用心去体会，去报答。感恩是有意义。爱让这个世界不停的旋转。父母的付出远比山高，比海深，而我们只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变的自私自利，忘记了父母的曾经付出，忘记了那一声声快乐，学会感恩别人是自己的一份良心，一份孝心。
感恩是真情的体现。谁言寸草心，抱得三春晖。父母永远是世界上最伟大的奇迹。当你遇到险阻，父母会召唤你鼓起生活的勇气，当你流连忘返于某一事物是，父母会督促你保持一颗崇高的心。还没有学会感恩的朋友，放开你的心怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染吧！带着感恩的心去遨游世界，你将发现世界因有感恩而更加美丽。
——以美为话题的议论文6篇
历史，拥有着千年的哀怨，留下了几滴风干的泪，几许凋零的叹息，溶释在冷空中，逐渐风化……
今朝，重拾历史的记忆，重现着这美的点滴……
历史，好美?
泪水
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?
我轻轻地捧起他的剑，轻轻地拔出。锋利的剑刃，在帐门**进的红色月光下发出红色的光芒。
我感觉一丝冰冷掠过，一阵疼痛，然后就麻木了，一股温暖的液体温柔地流淌。我的眼角看见那柄剑，沾着鲜艳的血迹，在红色的月光下显得特别光亮。我感到一丝从所未有的放松。麻木的咽喉，温暖的液体还在流淌。
咽喉的麻木渐渐消失，我感到了一丝疼痛。他飞身过来扶起我的半截身子，我好像听见他在叫我的名字，他泪流满面，眼神中充满了一种破碎的痛楚。
我知道，我用我的血换了他的眼泪。他背后的星空，月亮还在放射着红色的光芒。我最后看了天空一眼，耳边遥远的楚歌好像还在回荡……
思念
我身着素衣，踩着碎步，孤身前往正宫。
宫中，香袖挥，彩裙飘，令人眼花缭乱……那单于喜逐颜开，用手指着我说：“愿以此女结为秦晋。”元帝迟疑许久，将询问的眼神投向我，欲言又止。
我心底已透彻七八分。仰天而忆，忆起日夜思女的父母双亲，忆起自己在后宫倍受冷落而岁月虚度;俯地而思，想起誓死血战的将军战士，想起无辜受罪的边境百姓。是去是留，该如何抉择?
次日天明，我身着匈奴女服，怀抱琵琶，启程……
愁绪
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
我——宋朝官员李格非之女，出身名门，受过上等教育，我又怎会料到我的下半生将在愁中度过。
金兵入侵，丈夫逝去，皇帝弃城而逃。
我不能像岳飞一样奔赴沙场，杀敌报国;不能像辛弃疾那样上朝议事。我只有独自一人愁。我曾有过美满的婚姻，但却被击得粉碎;我做过幸福的梦，但却碎得更加彻底。我也只有独自一人愁。
这次第，怎一个愁字了得?
国破家亡，许多愁一齐涌上心头。岳飞被人陷害入狱，我愁囯衰，更愁天子。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴……
历史，很美!
虞姬哟，你拿起他的剑，毫不犹疑地选择死亡，你这样不顾牺牲自己的性命，不就是为了让他无牵挂吗?你，美得悲伤，美得凄惨。
昭君啊，你撩起红妆，最后一次回望那城垣，你浅浅一笑，天地顿然失色。这一切，不就是为了汉朝的疆土更加稳固吗?这一笑，美得惊心。
李清照呵，你有那没么的愁，你愁囯衰，愁天子，愁得你失去了快乐与欢欣。但又是因为愁，你造就了历史上最美的风景。你，美得心酸。
历史，因为有你们，更美……
对于美，完美是一种美丽，残缺往往也是一种美丽。
人们追求完美，无论做什么事情都追求完美。其实绝对的完美是不存在的，没有任何瑕疵的完美也是很少见的，残缺虽然不是人们愿意看到的，但是也很难避免，是人生中时常遇到的一种自然现象。何况在很多情况下，残缺也是一种美丽，一种具有别样风采的美丽。
这里所说的残缺，并不是生命的、身体的残缺也不上道德上的残缺，而是那些虽然努力了，也取得了一下成果，但是仍不尽人意。
完美是一道亮丽的风景，圆满是人们梦寐以求的欣喜。可是任何事物都有其发展变化的规律。完美、圆满到一定程度就会向相反方面转化。快乐也是如此，过了就会乐极生悲。还是留点空缺，让人们产生美好的悬念，这个空缺便是憧憬、追求。
人们都欣赏满足，因为满足是一种*和的心态那种无欲无求的满足使人们有幸福感。但是在开拓进取上不能满足，在取得一个个成功中不能满足，不能沾沾自喜，裹足不前。那样容易滋生懒惰、保守。只有留一块空缺给自己，才能永不满足，永远有追求，永远奋斗、拼搏。
任何事情都不能不留一点空余，不能太满，过满则缺。心中畅想的东西也是如此，不能装的太慢，太满了没有空缺，就容易没有新鲜的、活泼的畅想、追求和梦想。幸福也是如此，不能装得太满，太满了就容易没有幸福感，身在福中不知福。
得到幸福是一种美丽，追求幸福也是一种美丽，而且那种美丽更加生动活泼充满生机。因为那种幸福充满渴望和憧憬，容易使人奋进。享受幸福的时候，常常品味不到幸福，还是让幸福留点残缺好，不要把幸福装满肚子，装满了便品尝不到幸福的滋味只有让幸福有点残缺，才能追求幸福，读懂幸福，品味到幸福的滋味，才能珍惜幸福。这和吃糖一样，吃多了便不知道甜。
人生中的任何事物都是如此，眼中的事物只有残缺，才有好奇感、神秘感，才有吸引力、诱惑力，一切都看清楚了，看明白了，完全熟悉了，便没有新鲜感，缺少魅力。
余之地。无论爱得多么痴迷，形影不离，也要留有间隙，有自己的空间可以自由的呼吸，不然就容易使爱变味。距离产生美，保持一定的距离，不仅会使爱更加魅力，而且有新鲜感。
友情也是如此。无论朋友之间多么亲密，既使是亲密无间的零距离，都是暂时的，没有残缺的修补，是不可能牢不可破的。朋友之间的友谊都是在弥补残缺中加深的。
人生中的残缺不一定是坏事，往往是前进的动力，使人在压力、危机中产生远大理想。
事实上，残缺者往往并不残缺，遗憾者往往并不遗憾，人生，因为有了残缺才追求完美，因为有了缺失才追求圆满。
语文，在我们仍牙牙学语时，她就常伴在我们身边。比任何一种学科到来得更早，也距离我们更*。然而，我们应该如何提升语文素养，来更好地了解她呢？在我认为，课堂上有效地学*最重要。
语文学*固然离不开课外的阅读和积累，自我的思考，但课下“终日而思”往往不如课上“须臾之所学”得到的多。再者，课外的阅读多是出于自身的兴趣爱好，涉猎范围或许没有课堂上接触的广泛。且有时一些课外知识可能远不如课堂上的来得正式、规范，一些毫厘之差，一不小心可能就会让我们在正规考试中谬以千里。另外，毋庸讳言，社会实践确实能帮助我们累积经验，更好地发掘语文在生活中的实用性，但实践也需要课堂上学到的理论基础加以扶持，学好基础知识，我们才能在社会的汪洋大海中航行更远。
而那些知识，更多地来源于课堂的有效教学。课堂是知识殿堂的一扇大门，也是成功巅峰的第一个台阶，在课堂上学到的知识应是我们构建知识框架的基础。在那四方不大的教室中，许多孩子第一次感受到语文的美，在语文海纳百川、有容乃大的怀抱中，体会与时间赛跑的快乐充实，领会陈涉揭竿而起的鸿鹄之志，领略山舞银蛇、原驰蜡象的威严壮丽……我们从课堂上学会的每一句话，每一位作者的情感，都牵引着我们走*语文，加深着我们对语文的兴趣，和初步的了解。因此，课堂上的学*是我们靠*语文的第一步。
不仅如此，课堂上的学*是比课外来得富有乐趣，为什么？在我们的学生生涯中，许多天都会到学校里，向老师援疑质理，与同学探讨语文的精妙，岂不乐哉？在这些交流的过程中，我们不仅能收获知识，也能对情感表达、品德修养有更深一层的理解体会。在竞争中饱尝语文之深邃，在合作中深感语文之广博，说课堂上的学*是接触语文的主要动力，似乎也不为过。
众所周知，语文博大精深，并非能一蹴而就。课堂往往成为我们繁忙的学*生活中之源头活水。历经十几年，在不同的教室，面对不同的老师，纵然时光易逝，俯仰一世，而岁月的波浪里淘出的，正是这几千个日日夜夜积累下来的语文素养，伴我们在语文学*的漫漫长路中上下求索，带我们发现适合自己的语文学*方法，培养对语文的审美情趣，从而更好地深入学*语文。所以，课堂上的学*是我们深入语文的重要途径。
当然，只抓主流往往是不够的。除了主要的课堂上的学*之外，课外的积累和社会的实践也必不可少。语文是立体的，正如所谓的“横看成岭侧成峰”，学*语文需要我们多方面地观察、学*，用心感受她的美丽，让能够她更加源远流长，踵事增华！
爱美之心，人皆有之。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，表现的是庐山瀑布的壮丽之美；“登泰山小天下”，表现的是泰山高耸之美；“海纳百川，有容乃大”，表现的是海的宽阔之美。美让人陶醉，美让人痴迷，美让人流连忘返。殊不知，美到极致是残缺。因为残缺，所以完美。
残缺是一种美，美与残缺并不矛盾。因为有残缺，我们更加珍惜；因为有残缺，我们更加热爱；因为有残缺，我们更加大度。
有一种美叫残缺，断臂的维纳斯成为不朽的经典。
艺术是美的代称，在艺术作品中，我们往往看到一些残缺的东西。维纳斯本来是完好无损的，她表现的是作为女神的人体美，但是这样会落入窠臼，让人心生*淡，让作品黯然失色。于是艺术家锯掉了维纳斯的双臂，让她变得残缺。结果收到了奇效，维纳斯不仅没有因为断臂而显得不美，反而显得艺术性极强，完成了美的升华。她那双断臂给了人们无数的遐想，给人无数的思考，给人无数的惊叹。让断臂的维纳斯成为一件极佳的艺术品，引伶人起舞，骚客放歌。残缺造就就完美。
有一种美叫残缺，残疾的海伦凯勒感天动地。
又聋又哑又瞎，谁能体会其中的艰苦辛酸。但这样的状况却降临在海伦凯勒身上。换作别人，早已一蹶不振，意志消沉。但是海伦凯勒没有这么做，“穷且益坚，不坠青云之志”，她结识了老师，老师在她的手掌中写下字母，开启了海伦凯勒认识世界的窗户。面对命运，她从不怨天尤人；面对生活，她充满了热爱；面对社会，她充满了感恩。就是这么一个弱女子却干了一件惊天动地的事，成为一名作家。她把残缺当做一种美，成为前行的动力。最终写下了《假如给我三天光明》，残缺即至美。
有一种美叫残缺，饱受病痛折磨的史铁生激励了无数人。
史铁生的人生之路是凹凸不*的，他患上了肾病，后来发展到尿毒症，要靠透析维持生命。这是他生命中的残缺。但是他不屈服于病痛乐观地称道“职业是生病，业余在写作”，我们无不为之一动。他感悟生活，我手写我心，写下了不朽文字，让人惊叹不已。他化残缺为美，不屑于病痛折磨，登高望远，他的《我与地坛》感动了许多人。没有残缺，我们就感受不到他的奋斗史；没有残缺，我们就不能体会文字的重量；没有残缺，就无法造就人生传奇。残缺书写了他的生命之美。
残疾与美并不是对立的，残缺是美的升华。
——以高度为话题议论文(10)份
一分耕耘，一分收获。付出了不一定成功，但不去付出更不会成功。然而往往付出的行动的大小，却可以决定收获的大小。简言之，目标的大小决定你的高度！
对于每个有自信的人来说都会有一个目标的。有的人的目标*在眼前，只看到眼前的回报就沾沾自喜。有的人的目标远在天边，不会因眼前的得失或喜或悲。星星之火，可以燎原。虽然看似对那些目标远大的人来说眼前没有明显的回报，可是通过一点一滴的积累终有一天会有意想不到的回报！而在生活中往往目标远大的人飞得更高、更远。
没有最好，只有更好。不要总是以为自己做得很好了，实际上自己还差的远呢！更不要拿别人当镜子，因为每个人都有自己长处！与其把这当做借口，不如化作动力使自己变得更优秀。无论什么时候也不要妄自菲薄，然而我们每个人真的做到了吗？
台上一分钟，台下十年功。人们往往只关注成功人士最辉煌的一面，却不知道在成功的背后有多少血泪。眼睛使我们看世界，耳朵使我们听世界，二者是缺一不可的！而对于一个伟大音乐家贝多芬来说，双耳失聪对他是无比大的一个打击！他曾经也想过放弃生命而却都没有成功，后来经过一些事情之后他又重新站起来，终于在有生之年创作了一首闻名中外的《命运交响曲》。换个角度想想，一个先天失聪的人通过自己追求能创造出奇迹。那么我们一个正常的人为什么不利用好自己的先天条件去创造奇迹呢？每个人不管具不具备先天的好条件，只要永往直前的奋斗也会有意想不到的收获！
再回到现实生活，对比一下成功人士的经历，会发现他们的成功来不得半点虚伪，更来不得天上掉馅饼。让我们明白了没有付出就没有回报，而付出的多就可能回报的多。
不管是大目标、还是小目标，总之自己要有追求！总之我们应该给自己定长远的目标，因为人生的彼岸永无止境。只有自己始终向前走，才会离彼岸越来越*。我相信每个人只要这样追求，终有一天会站在人生最高峰！
如雄鹰般穿梭云间，俯首的是麻雀、鹌鹑，但它们一生，却不曾拥有抵达蓝天的高度。生命中，要有远大的目标，方能有生命的高度。风物长宜放眼量，生命需要高度。
面对澄澈的秋水与身后的士大夫，庄子最终选择了“曳尾于涂中”，他宁肯幻化作一株观望月亮的树，一只高飞于九万里的的大鹏，追求着他生命中的高度——他的高超理想；面对生与死，林黛玉选择了死亡，她高度的归宿是震撼人心的缠绵悱恻的爱情；凡·高在光明中被太阳光割得剧痛，这就是他的高度；还有贝多芬，他的高度便是那抵达蓝天的灵感和至极的黑白键谱出的壮美乐章……生命，只因拥有了一定的高度，才能称其为生命。
我渴望着成为一名耿介拔俗之人，兴许这就是我的高度。但芸芸众生，世界又有几人能够真正地超越过，现代人对高质量、高物质生活无穷无尽地追求和享受，都希望自己高人一等，高高在上。他们不是目光短浅，就是庸庸碌碌，在生命的高度面前完全失去自我。
柳三变没有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈，没有“风物长宜放眼量”的豁达，仕途失意之后，不去追求人生新的高度，却混迹于青楼歌女之间，成了酒徒之类，虽有缠绵婉约之词传世，但也无法超越自我。当今生活中，我们很多人眼中只有“低于自己”的境界，对“高出自己”的境界视而不见，对“高出自己”的呼唤置若罔闻。试问：没有风物长宜放眼量的远大目标，何谈生命的高度？
生命，没有高度，怎能享有生命的桂冠？没有高度的生命简直就是对生命、对创业者的亵渎。没有高度的生命只是背负着生命的重壳，如西西弗斯一样在盲目的山间缓缓前进，这样的人眼里只有阴霾，没有阴霾后即将绽放的缕缕阳光。
“风物长宜放眼量”，生命是一次奋斗的历程，岂能不需要高度？有了高度之后，杜甫的茅屋、霍金的残疾便变得不值一提了，爱迪生实验多次地失败、玛丽·居里青春的埋葬又能算得了什么呢？因为他们的生命中有远大梦想，他们才能在自己的人生里耕耘出一个更加美丽、更加壮阔、更加高远的世界。
“风物长宜放眼量”，生命需要高度。
如雄鹰般穿梭云间，俯首的是麻雀、鹌鹑，但它们一生，却不曾拥有抵达蓝天的高度。生命中，要有远大的目标，方能有生命的高度。风物长宜放眼量，生命需要高度。
面对澄澈的秋水与身后的士大夫，庄子最终选择了“曳尾于涂中”，他宁肯幻化作一株观望月亮的树，一只高飞于九万里的的大鹏，追求着他生命中的高度――他的高超理想；面对生与死，林黛玉选择了死亡，她高度的归宿是震撼人心的缠绵悱恻的爱情；凡・高在光明中被太阳光割得剧痛，这就是他的高度；还有贝多芬，他的高度便是那抵达蓝天的灵感和至极的黑白键谱出的壮美乐章……生命，只因拥有了一定的'高度，才能称其为生命。
我渴望着成为一名耿介拔俗之人，兴许这就是我的高度。但芸芸众生，世界又有几人能够真正地超越过，现代人对高质量、高物质生活无穷无尽地追求和享受，都希望自己高人一等，高高在上。他们不是目光短浅，就是庸庸碌碌，在生命的高度面前完全失去自我。
柳三变没有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈，没有“风物长宜放眼量”的豁达，仕途失意之后，不去追求人生新的高度，却混迹于青楼歌女之间，成了酒徒之类，虽有缠绵婉约之词传世，但也无法超越自我。当今生活中，我们很多人眼中只有“低于自己”的境界，对“高 出自己”的境界视而不见，对“高 出自己”的呼唤置若罔闻。试问：没有风物长宜放眼量的远大目标，何谈生命的高度？
生命，没有高度，怎能享有生命的桂冠？没有高度的生命简直就是对生命、对 创业者的亵渎。没有高度的生命只是背负着生命的重壳，如西西弗斯一样在盲目的山间缓缓前进，这样的人眼里只有阴霾，没有阴霾后即将绽放的缕缕阳光。
“风物长宜放眼量”，生命是一次奋斗的历程，岂能不需要高度？有了高度之后，杜甫的茅屋、霍金的残疾便变得不值一提了，爱迪生实验多次地失败、玛丽・居里青春的埋葬又能算得了什么呢？因为他们的生命中有远大梦想，他们才能在自己的人生里耕耘出一个更加美丽、更加壮阔、更加高远的世界。
“风物长宜放眼量”，生命需要高度。
苍鹰在坠落后才学会飞翔，盘羊在断角之后才能长出盘角，蛇在蜕皮后才能长出鳞片，凤凰在浴火后才能涅槃重生……这是动物所承受的历练。人也如此，历练决定生命的高度。
历练是我们成长的必经之路。从我们出生时，历练就伴随着我们成长。因为摔倒，我们学会了走路。历练是我们生命中不可缺失的一部分。心理学家怀特曾表示："我们掌握的技能中，有超过一半是因为吃了缺少技能的苦头才掌握的。"历练能让我们清晰地看到自己身上存在的问题，并警醒我们问题的严重性和弥补问题的必要性。我们因此而奋进，努力将自己的生命高度从一个等级提高到更高的等级，这就是历练带给我们的成长。
列宁在流放时凝结出伟大的无产思想，乔布斯在破产后才有苹果公司的奋力一搏，红军在长征时种下的革命种子……这些都证明着，历练决定生命的高度。
历练可以提高我们生命的高度，但如果我们获得一点成功便得意自满，不再继续接受历练，那我们的努力便变得不堪一击。诺基亚公司在经历一番拼搏后研发了专利手机，曾因坚实耐用，安全稳定而风靡全球。但当智能时代到来后，诺基亚没有发挥优势继续研发，几年后便从科技龙头滑落到了吊车尾，一蹶不振。唐玄宗在位前期克服了重重困难，励精图治，推荐改革，开元盛世因此形成。但唐玄宗在位后期安于现状，追求享乐，任人唯亲。唐朝因此由盛转衰。
市场经济和国家大事都如此，我们个人更是如此。我们不能因一点成功便自我满足，逆水行舟不进则退，只有不断在历练中打磨自己，才能提高生命的高度，走向真正的成功。
愿我们在历练中不言弃。奋力拼搏，提高生命高度！
蚕，破茧而出，尝到了飞翔的快乐；种子，钻出深深的土层，长成了参天大树；雄鹰，不断搏击，练就直插云霄的双翅……自然万物都在超越自我、创造高度，更何况人呢？
历史是一面镜子，东坡让文学闪光
聆听雨滴穿林打叶，一双芒鞋，一根竹杖，东坡在雨中吟啸徐行。遭“乌台诗案”后，被贬黄州的他也曾迷惘失落过。但他没有因此被打倒，他面对着官尝世俗的鄙视和欺骗，跨过了心灵受伤的那道坎，在雨后初晴的小路上，道出了“一蓑烟雨任*生”的豁达，道出了“萧瑟处，也无风雨也无晴”的乐观。夕阳的余晖，将苏轼的身影拉长，他，超越了自我，创造了文学的高度，让后人深深地景仰！
生活是一场考试，海伦·凯勒让人性的光辉彰显、升华
海伦·凯勒，亦是超越了自我，一个生活在没有阳光、没有色彩、没有鸟声的世界里的坚强女孩！试想，看不到世界的斑斓，听不到悦耳的音乐，唯一认识漆黑的颜色，那是怎样的痛苦？但她却以内心的坚强与乐观，在旁人体会不到的世界里活得多姿多彩。试想，倘若她没有逾越过痛苦和绝望这道坎，又怎能在（假如给我三天光明）中抒写着那一份乐观的祈愿，又怎能记录下依然精彩的点滴生活？她，超越了自我，创造了人性的高度，让全世界都为之肃然起敬！
生命是一个高度，人类在不断地超越、创造
五月，中国的四川地动山摇！在那断壁残垣的废墟下，跳动着多少坚强的生命？那黑若点漆的眸子，曾望见过多少惊心的生离死别？那柔弱的身躯，曾经受住多少楼房的重压？那小小的生命，又该如何重新热烈地跳动呢？四川的孩子们，在灾难中留下的心灵阴影，或许是他们人生中最惨痛的记忆吧，但他们却没有因此被打倒，他们在心中呐喊着坚强，超越自我，一次次地创造了生命的奇迹。他们，创造了生命的高度，让所有的人都为之深深感动！
或许，人生有许许多多的困难，但只要你能够超越自我，困难又算得了什么呢？正如一名企业家说过：“世界上最难以征服的是自己，每前进一步，都是一个新的高度。”人，要不断地学会超越自我的智慧，创造新的高度，让人性的光辉在你人生的巅峰闪光！
在闲暇时，我常会在不经意间想起一个令人深思的疑问：生命是什么呢？
一个梦让我得到了答案：生命是一座学*的高峰，没有人清楚它到底有多高，只知道它直入云霄，屹立在茫茫云海之后，让人后怕。这一边，我们正极力摆脱严重的心理压力，摩拳擦掌，为将来的攀爬打下基础；而另一边，望子成龙、望女成凤的家长心急如焚，生怕自己的孩子落在起跑线上，想助自己的孩子一臂之力，可他们能做的，只有着急得期盼、无尽的等待。爬上这座山，只能靠自己！一个人的力量虽然渺小，一个人的生命固然有限；但只要付出一生的努力，磨炼自己的意志，就有绵延不绝的希望！一天、两天，一步一个脚印，日积月累，那通往山顶的山崖也会越来越短。这虽然漫长，但只要踏踏实实，勇往直前，一定会收获硕果。其实，一次作业就是一块巨石，一次考试就是一面陡壁，你付出了多少，就会收获多少。如果我差一步，你快一些，那么，我继续，你前进。但是，如果你松懈了，必定会原地踏步或坠入深渊，重拾人生；我尽力了，必定会大步流星，成为佼佼者。在山间，有拦路的猛虎，水桶粗的巨蟒，可怖的雪崩，难忍的严寒……可是，你只要以一颗*静的心去面对折一切，以自己的力量驱逐它们，一定会拥有成功。
成功是那么遥远，却又仿佛触手可及，而决定这一切的，正是一个人的态度是否执着、认真。尽管竞争激烈，但每一个人都会全力以赴。如果有一天，我能登上峰顶，等待我的是胜利的曙光，*坦的大道，希望的海洋，成功的风帆，美好的前程。站在如此的高度，只有云雾能阻挡我的视线，如此迷人的风景，只会给那些会争取时间、知识；付出艰辛、努力、勇敢向上的人。这样的人生才有意义！
一块普通的布，飘扬在高高的桅杆上便成了风帆；其实本是同一块布，摆放位置不同，价值为何就不同了呢？
如何提高自我价值是大多数人一直困惑的问题，那么，什么是价值？它是与生俱来的吗？又如何提高自我价值呢？
苏轼曾云：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
“超世之材”与“坚韧不拔之志者”都成了“成大事者”。鲁迅先生曾说：天才与普通婴儿的第一声啼哭并无差异。正是如此，人生来无异，而态度却悄悄改变了我们的命运。
如此，我们可以来回答第一个问题：两块布，一块决定迎风飘扬，于是它成了帆布；另一块决定默默无闻，于是它便可能变成了抹布。态度决定高度，“高度”不正是你的价值吗？好比说，这块抹布你可能随手便扔了，而风帆呢，或是一面鲜艳的红旗呢，可能很难找到一个把自己的**踩在脚下的民族吧！红旗本也只是一块布。而人们却都能重视它，这不正是它的价值吗！
才华是决定你的价值的不二法宝，而有多少人能够享有这上天的恩赐呢？而这少数天才中，又有多少能够不步入方仲永的结局！诚然，态度才是垫高高度的踏脚石。
那么，您还认为价值是与生俱来的吗！“艰难困苦，玉汝于成。”想要成为一块美玉也是需要细细雕琢的，人生来无异，有的积极学*，有的不学无术，态度使你们不一样罢了。
“天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。”李青莲如是说。诚如斯言，人生如此短暂，如何在有限生命中创造出无限的价值成了最有争议性的话题。“多读书多看报少吃零食多睡觉”，这样一句诙谐的顺口溜倒也总结得挺好，亦如冰心所言，
“读书好、读好书、好读书。”不过最重要的，无他，便是你的态度，不断丰富自我生命的态度。
大千世界分工明确，态度使你的价值高于别人，价值高于他人才能选择比他人高的高度。若不是飘扬在高高的桅杆上，风帆仍不过是一块普通的布。位置使你的价值不同，态度决定你的高度不同，
位置缔造价值，态度决定高度。
“我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难”。
----贝多芬
大千世界，芸芸众生。每个人都似乎那么*凡。而当历史的长河因风起浪之时，便腾折出几颗耀眼的明星—英雄。而今，英雄的概念仿佛已有所改变，他们不单单是那些驰骋沙场的将领，不单单是那些独领风骚的伟人，同样也不单单是那些力能扛鼎的勇士。也许，他们是那些靠心灵而伟大的人。
——以水为话题议论文（精选10篇）
水，以一种流动形态存在，是物种起源的摇篮，却又是如此简单。是的，它很简单，再普通不过的微观粒子，无处不在，轻盈透明。但它并不因为简单就失去了重要性，恰恰相反，它是人类赖以生存的必要条件，正是由于无处不在的水，人类才能过着安乐、舒适的生活。而水的流淌，也关系到了整个民族的命脉与历史，黄河**，尼罗河边，印度河畔，都各自哺育了一个古老而富有生命力的民族。水，就是这样，看似柔弱，实则坚韧，聚点滴成波涛，汇大湖而成四海。所以，当它流进殷末周起的中华历史时，有了一个被称为“睡在羊背上的人”，在他那本影响后世甚广的《道德经》中写道：上善若水。
上善若水，仅此一句话，便叫人体会到水的意境：简单，深远，丰富，坚韧。它是说做人也要像水这样，简单朴实，孕意深广，人若能做到像水一样，那便为上善了。
也许会有人觉得再简单不过，可是又有几个人能真正做到上善若水呢？水一样的纯净，水一样的澄明，水一样的大智若愚，水一样的源远流长？这样的人必是心性至善至深之人，他能在喧闹中开辟出自己的一*田地，他能在纷扰乱世中找到自己的归隐，他能在流言蜚语中静下自己的耳根，这样的人必是与山为邻，为水为友，出仕则心神俱孤，但仍然超然物外，淡泊宁静。
我想世上有很多这样的人，他们秉承了水的坚韧与灵性，在尘世中静守一份自己的净土，待人接物永远笑脸谦和，偶遇知音则被挖掘惊世才情，来时干干净净，走时了无牵挂，只留下水流过的痕迹——那思想的光辉与伟岸的人性。
上善若水，简单，却那么难。
山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中，他们沉稳，让人能依靠，父母像大山，父母永远是父母。
天空中的小水珠，一滴两滴……凝结成一片厚厚的云，就像母亲腹中的胎儿，一天天的长大。
雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。
溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。
渐渐的河流明白了，他们不再像从前那么顽皮了，他们涌起河水，静静地舔着大山的脚底，好让大山站麻了的双脚放松放松。
儿女也明白了，他们端着一盆温热的水，放在刚下班回家的父母脚边，为他们脱下鞋，用水温润着父母的双脚，用手感受他们趾间的粗糙。
河流越来越宽大，望着沉重的大山，它想它应该为大山分担些沉重，所以它载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。
渐渐的河流来到了*原，它与大山渐行渐远，大山的影子早已模糊了，但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念着。
终于，河流来到了入海口，曾经雀跃灵动的它，汇入了深沉的大海，学着大山的沉稳，海水水色深蓝；此时百万吨级的轮船载着货物载着旅人在它广阔的洋面上行驶着。
今天的班会课上，老师给我们介绍了当前的水资源情况，给我很大的触动。
地球的储水量是很丰富的，共有一4。5亿立方千米之多，但是其中海水却占了97。2%，陆地淡水仅占2。8%，与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0。34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。据科学家估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70%，即一7亿人喝不上清洁水，世界已有将*80%人口受到水荒的威胁。
我国人均淡水为世界人均水*的四分之一，属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水，已有29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达一00多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
看了这些数字，吓了我一跳，原来我们每天喝的水面临这么大的威胁，也许有一天我们就没水可喝了，怪不得电视上说地球上的最后一滴水将是人类的眼泪，原来这并不夸张。
老师给我们讲：水是生命的基础，它不仅关系到我们人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们每个人必须行动起来，珍惜水，节约水，保护水资源。
作为小学生，我们要广泛宣传节约用水，养成良好的节水*惯。那么如何从自己做起，不浪费水呢？我每天晚上洗澡，总是开着淋浴，边洗边玩，玩的时间比洗的时间都长，水哗哗地流着，肯定浪费了很多。今天老师讲了世界的缺水情况，我才认识到自己犯了多么严重地错误！我们家的热水器安装在厨房里，洗澡前流到卫生间的总是有大量的凉水，以前我都是白白的放掉，以后我要把凉水接到桶里，留着冲马桶。还有，我每次洗手，打肥皂时水龙头是打开的，其实这时可以暂时关掉，也可以节约水。以前，帮妈妈刷碗，我总是开着水龙头冲，爸爸说这样浪费水，应该先用锅里的水洗碗，最后再用流动的水冲干净。总之我们*时有很多*惯需要改进，如果每个人都把节水的技巧告诉大家，大家再齐心协力，肯定能大大的节约水。
有了水，花儿才能盛开，人类才能生存，生活才能更美好！
又是一个大风大雨的夜晚，夜里被雨声闹醒，独自一个人做在床头点着一只烟，孤独肆意地冲向我。听着窗外的雨声，却总也找不回当年的我们，只能闭上眼睛，回忆起曾经有你的风风雨雨。
多年前的这个书后，我们都是那么天真的孩提。每当想今晚这样的风雨夜，我们都要兴奋难奈。，虽然我们的父辈都在为这可恶的天气感到无助和伤心，因为这天气正在拷打着他们奈以生存的河床。而这并不影响我们，因为明天我们可以一起去捕鱼，而你正是喜欢我在水中随意沉浮的身影，而我却喜欢看你为我的每次微笑。就是这种天气能让我们完成共同的愿望，所以我们都会为之高兴。
命运也许就是这样的无情，那一次的风风雨雨没有给我欣赏你微笑的机会，大雨冲跨了河床，河水冲向了地势较低的我家的小屋。你本可以和它没任何关系的，可是为了我你却被它冲向了远方，永远的离开了我。
而我在没有你微笑的这么多年的日子里，我只能对着河水而哭泣。想一条离开水的雨，而这条却永远没有滋润他的水，只能四处流浪。
这么多年我常想假如没有我你如今应该是朵美丽的月季花。
大江滚滚东逝水，小池源头活水来。长江飞驰，流水若万马奔腾，来势汹汹，其不可挡。一泻千里，壮观十分，后浪推前浪，如猛虎野兽。小池清幽，泉水甘甜，细流潺潺，不绝如缕。流水宁静淡雅，连绵不断，泉水丁冬，赏心悦目。
“关关睢鸠，在河之洲”，揭开《诗经》的封面，只见一片北方的水色河光，照人眉睫；“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，翻开《楚辞》的篇页，你会看到南方的湖波江浪，浸湿了屈原的诗行。
先秦时代的水流，流过汉魏六朝，流过多少诗人的篇章，在宋词中也波光潋滟，浪花飞扬。
谢逸在《鹧鸪天》中就曾写道：“愁满眼，水连天。香笺小字倩谁传？梅黄楚岸垂垂雨，草碧吴江淡淡烟。”水之悠长，好像感情之天长地久，水之曲折，有如感情之好事多磨，水之深广，仿佛感情的深沉广远，水之汹涌，似若感情的起伏波澜。水与感情真是一水牵情万里长。
柳永在《八声甘州》中道“唯有长江水，无语东流”，漂泊浪子的思乡之情跃然纸上，大浪拍痛了他的乡愁，冲击着他的心灵。
苏轼《浣溪纱。游蕲水清泉寺》中“门前流水尚能西，休将白发唱黄鹂”，感慨人生苦短，壮志难酬，人生有限，宇宙无穷。花有重开日，人无再少年。滚滚长江，一去不复返，流水依旧人依旧？
水永远是水，它流淌着，在鹅卵石上滑过、流过，水不仅仅仅是水，其蕴涵的是多少可歌可泣的故事，美丽动人的传说。它，从古到今，生生不息，流淌着，繁衍着，串联起千千万万个回忆……
“水，生命之源！”，“别让人类的泪水成为最后的水。”一张张关于水的标语贴满了大街，可是人类真的再也不污染水了吗？不！他们没有！
上周日，爸爸带我去了老家。一路上，爸爸一直在说关于老家门前那条河：我最怀念老家门前那条河。小时候，大人在河里洗衣服、淘米、洗菜。我们小孩夏天就在河里游泳，里面还有小鱼小虾，一下能捞好多好多，够一家子美美地吃上一顿。渴了就喝那河里的水，又清又甜。
听爸爸说了这么多赞美小河的话，我都迫不及待地想去见一见了。好不容易熬过了40分钟的车程，终于到爸爸的老家了。门前的确有一条河，可眼前的景象让我大吃一惊：河里都是污水，浑浊发黑，河面上漂浮几条小鱼奄奄一息，还有别的不明生物。这里头更别说洗衣服了，离多远就有难闻的气味钻入鼻孔。
我觉得难以置信，大声地问爸爸：“说好的清水呢？说好的.小鱼小虾呢？只看见了一条脏脏的
臭水河。″爸爸指着远处冒着灰烟的烟囱说：“都怪它！”随着爸爸指的方向，我看过去，远处有一处建筑物，几个高高的烟囱伸向空中，天空都变得灰蒙蒙的，难闻的气味时不时地飘过来。
人们呀，不只是节约用水才能防止水资源流失，污染水也是在浪费呀！少建些工厂，千万别让眼泪成为世界上最后一滴干净的水！
水，水是人类生存的重要资源，从古时候开始，水就是人类文明的起源。古代的时候，人类对水就有了解。中国古代的五行之中就有水，古代的西方国家四元素中也有水，佛教的四大中有水。水是一种基本元素，它代表着所有的液体，特点是流动、湿润、阴柔，它具有这种性质。
水的化学特性是纯洁、清澈、无色无味，含有氢氧等几种元素。它几乎覆盖了整个地球，从太空中看地球，地球为秀丽的蓝色球体。水在地球表面有71%以上的面积。
为什么会有这么多水呢？有几十种不同的说法，总的来说有两大类，一类是自生说：地球上因为温度和重力变化，物质的分异和对流让岩层产生变化，地球分化圈层，岩层分离，氢氧等元素浮到地表，各种物理及化学作用让它产生了水。第二类是外生说：有调查发现，从太空坠落地球的球粒陨石中的成分，也有一定量的水，一般为0.5—5%，有的高达10%以上，估计每年都会产生1.5吨这样的“宇宙水”。在所有陨石中，这样的球粒陨石占86%以上。
虽然每年地球上增加了1.5吨左右的水，但是，地球上由于环境的污染，每年地球上可以饮用的水越来越少。而水却是生存的重要资源，生物体最重要的组成部分。现在，在浇灌植物的时候，不是一片一片的洒水，而是滴灌，就是在植物的'根上滴水。还有许多节水的方法，但是我们周围的环境正在变得更恶劣，研究人员表示，他们正在进一步研究关于水的项目。
我相信在未来的某一天，水资源会成为人们最关注的话题。
大家对水都很熟悉，而且也离不开它。我喜欢水，不单单是因为水对人类的贡献，还有它独特的魅力。
我喜欢水，是因为水的韧性。有一个成语叫做“滴水穿石”，意思是一滴一滴的水只要长久的滴在石头上，就能把石头滴穿，它的这种毅力使我敬佩。
我喜欢水，是因为水的柔性。当水遇到大山时，它不会硬着头皮冲上去，而是绕道而行，它的这种能屈能伸的生存态度让我敬佩。
我喜欢水，是因为水的刚性。当水遇到阻碍道路的石块时，它不会就此罢休，重回到头路。而是一天一天地冲击着石块，一点一点地磨*它、磨圆它，最后到达美丽的大海，它的这种执着让我敬佩。
我喜欢水，是因为水的无私。不管什么东西，无论它有多脏，只要经水一冲、一洗，便会立刻变得洁净起来，它的这种奉献精神让我敬佩。
我喜欢水，是因为水的乐观，永不停歇。不管遇到怎样的困难，它总能以欢笑应对，去克服困难，它的这种乐观向上的精神让我敬佩。
我爱水，爱它坚强的毅力；爱它生存的态度；爱它惊人的执着；爱它无私的奉献；爱它的不知疲惫，永远向上。
随着水资源危机日益严重，可供人类饮用的水日益减少。
我常常想如果有一天，这个世界没有了水会怎么样呢？一天晚上，我趴在窗台上望着星星，又陷入了沉思。带着这个问题，我不知不觉进入了梦乡。
在梦中，我进入了未来。水此时是那样的宝贵，我发现没水的世界是那么的无趣，甚至可以说惨不忍睹！大街上，人们个个脸色苍白，嘴唇都焦了，死气沉沉的。地面都被火红的太阳晒到裂开了，由于缺水，洒水车再也不工作了。矿泉水已经是一种很奢侈的东西，属于有价无市的产品。因为水少人多，农民们再也没有了力气，蔬菜们都低下了头，永远沉睡了。原本美丽的大海已经完完全全消失了，只剩下一堆干土。原本河水哗哗的小河再也没有了昔日的生命力。原本葱郁的树林，大树已经全部枯萎了，树干甚至裂开了，泥地全部干枯了。
一阵风把我惊醒了，虽然那只是一个梦，但却发人深省。假如世界有一天，水都被人类用尽了，那世界将会灭绝。水没了，那动植物不能吸收到水分自然会生亡。田野里，可供人类吃的各种蔬菜也会低下头，永远沉睡。不仅这样，人类也会渴死，这样世界没有任何生命，地球也会灭绝。我实在不敢想象没有水的世界。水是宝贵的，我们应该节约用水，不浪费每一滴水资源。如果想让地球每一天都能有清甜的水的话，那你就该从自己做起，节约每一滴水。
——以教育为话题的议论文（精选10篇）
“幸福之属于勤奋的人。”这是帕乌斯托夫斯基先生说的。这句名言不仅教导我们要勤奋学*，而且还教导我们要勤奋劳动。
当我翻开《爱的教育》第十六章——《小抄写员》，看着之一行行密密麻麻的字。此时，我真不敢相信，这样几页纸就能让我惊心动魄，让我怦然心动。
在一个温暖的家庭里，叙利奥的爸爸是一位铁路工人，工资不多，加上家里人又多，生活过得不怎么好。叙利奥的爸爸找到了一份抄写的工作，因为叙利奥看见爸爸那样辛苦，决定帮爸爸抄写。爸爸奇怪地问："*来的油灯怎么比以往用得多了？"他并不知道，儿子为了他，已经没有睡觉了，直到有一天，父亲终于知道了，父亲深深地抱住了他。最后叙利奥的家庭比以前幸福多了。
看到这一段，使我又想起了名画家达·芬奇称颂："劳动一日，可得一夜的睡眠；勤奋一生可得幸福的长眠。"教育家苏霍姆林斯基细致入微的描述了劳动的好处："劳动是神奇的力量的民间教育学。只有通过汗水、有老茧和疲乏的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。"
记得我一年级的时候，常常把衣服和袜子乱丢一旁，便开始做作业了，对我无微不至关心的妈妈，帮我把衣服和袜子放进桶里，认真地洗起来了。看到这一切，我不忍心再让妈妈劳累了。一个星期天的早晨，妈妈把早餐煮好了，便去上班了。我马上跳起来，像妈妈*常一样，专心致志地洗衣服。洗完后，我心里甜滋滋的，想妈妈真辛苦啊！我以后要多劳动，其实劳动也是人生第一享受嘛！劳动最幸福！
捧着叶圣陶先生的《教育与人生》，细细读来，我对“改变人生的方法――圣贤教育”这一点感触颇深。
在《教育与人生》中，叶圣陶先生具体阐述了他的教育思想，提到了以教育认识自己、以教育革新自己、以教育成就自己，这三个教育与主体的人和客观的世界构成的人生关系。三大观点不仅体现着深刻的教育改革思想的痕迹，更是想告诉我们，在将来的教育中，我们要引导学生认识自身“人”的特性和客体环境，理解精神境界的真正意义，明确心灵深处的真正诉求，而不仅仅局限于表层的物质等功利性追求。
《教育与人生》中所体现的叶圣陶先生“教是为了不需要教”的观点让我想到了肖川教授在《教育的`理想与信念》中提到的一段话“良好的教育一定致力于引领学生用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去领悟，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达。良好的教育使得一个人成为真正的人，成为他自己，成为一个不可替代的、立于天地之间的大写的人。良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来清明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。而一个拥有希望、力量和自信的人，最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。”当时读完这句话并未深入思考，如今，再看叶圣陶先生的《教育与人生》，才发现叶先生的书，便是对这句话最好的注解。我也从书中体会到了教师的“教”的真正内涵。“教是为了不教”这句话中，“教”是前提、手段，“不教”是目的。叶老说得很明白：“教师当然须教，而尤宜致力于导……导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，率至于不待教师教授之谓也……”也就是说，所谓“教”，重点不仅是传授知识，更是启发、引导，培养能力。所谓“不教”，是在教师的引导训练下，学生拥有自己学*的能力了，能独立探索实践、解决问题。这也就达到了“教”的目的。
读到这里我才深刻明白《教育与人生》这本书真正的启示意义，真正意识到教育者要以深入认识其自身为前提，在认识自我和环境的基础上去革新自己，革新掉不正确、不适应时代发展的*惯和观念，建立起新观点。接着，学会用教育的成果来丰富成就自己的人生，发挥自身优势，将有意义的人生境界变为现实，实现人生价值。我想这样才是我们教育的最根本目的，因为其解答了人的生存意义问题。
还在上学的时候，妈妈就给我报了妇儿中心的公益暑期活动。
接到妇儿中心的通知，我们今天要去深圳的教基地，我们早早起了床，准备好东西，吃完早餐，我们先到妇儿中心门口集合，老师给我们参加活动的每个小朋友发了一件衣服，点了名字，我们就出发了。
在车上，有很多我不认识的小朋友，我和表姐静静的坐在车上，坐了一个小时，我终于看到深圳的教育基地，我们把包放在车上，老师让我们站成两排，我们就开始参观了。一个讲解员把我们带到三楼，原来三楼是消防馆的，里面很多东西都是模拟的，特别有意思，老师给我们做题目，我排在第3，就差一点。三楼的消防安全体验学*馆，说了乱用电，洗澡不能洗太久，等。
深圳安全教育基地是由深圳市**批准立项，>投资总额*亿元，建筑面积9000多*方米，该基地是至今国内第一家面向中小学生，普通市民和各行各业从业人员开放的市级安全教育场馆。我拿了一张介绍的纸条在看，上面这样介绍的，我们还去了第四层家居安全馆，讲解员说了鸡蛋、还有放了勺子的牛奶、可乐都不能放在进微波炉。第六层是自然灾害馆，讲了地震时怎样逃生，还玩了个逃生游戏。然后又去了第五层交通安全馆。讲解员对我们说了消防电话119，交警电话122，警察电话110，还有儿童安全体验学*馆，通过我们刚才的学，来抢答题目。
时间很快就到了。该回家了，不过，我在这里学了很多知识可以保护自我。
有人说：“好*惯要从小养成。”“从小就有好*惯，这是成功的第一步。”是啊，好*惯对我们的人生十分重要。
五年来的学*也使我养成了不少*惯。下面我就和同学一起交流一下，探讨探讨，共同进步，一起提高。我认为要想成绩好，就要做到：
一、做好预*和复*。在上课以前应先做好预*，这样你就容易听懂老师上课的内容。课后及时复*，巩固课堂上学*到的知识，可以加深印象，记得更牢。
二、做到认真听讲。上课时应该认真听老师讲课，对老师提出的问题开动脑筋，积极思考，举手发言。
三、做到精做*题。针对自己的弱项，有选择的做*题，要做到会选、能做、精练。
四、做到不懂就问。在预*时、上课时、复*时、遇到不懂的地方就要问。可以问老师，问爸爸妈妈，也可以向字典、书本请教。如果你不懂不问，不懂的地方就越来越多，学*上的困难就越来越大。
五、多看书，多积累好词、好句。写出好作文不仅要有好材料，而且要学会运用好词语，那就需要积累好词好句。准备一本笔记本，把好的词句记在本子上，有空的时候翻翻，随时记在脑子里，到作文时就能灵活运用。
六、要做个关心生活的有心人。也许有的同学总是为作文没有题材而苦恼，其实题材就在你们身边，只要你关心生活，热爱生活，仔细观察生活中的一点一滴，认真思考，为什么会这样？这些东西是怎样形成的？┄┄多提几个问题，然后仔细观察，认真思考。有必要的话还可以养成把一天发生的事记录下来的好*惯。我想，这样你的成绩一定会提高得更快的最后，我向大家介绍一下我的.“劳逸结合”。也许有的家长会说：“小孩子现在学*多么紧张，你还有空谈‘劳逸结合’，这不是耽误孩子的学*吗？”我想，正因为我们现在的学*负担重、学*压力大，所以“劳逸结合”必不可少。我现在光学校里的作业就要做到八、九点钟，再加上父母布置的家庭作业，更是疲惫不堪，作业的效率哪能高呢？所以在晚饭后不要直接做作业，可以到外面去散散步，让心情放松一下，也可以让胃里的食物得到很好的消化。每隔一小时，做一次眼保健操。两小时后可以听听音乐，做做操，调节一下，再做作业。课余可以适当地看看电视，看看报纸、杂志，这样既增长了知识，又放松了心情。当然你也可以用自己的兴趣爱好来调节自己。
俗话说：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途还很漫长，学*的道路更为坚难。如果你想攀登知识的高峰，那么就请从养成好*惯开始吧！让好*惯永远伴我们同行点评：制订并明确学*上的目标，以此来激励自己，提高了学*的自觉性和主动性，并以兴趣激活学生学*的乐趣，良好的学**惯将为你勇攀知识高峰而助一臂之力。
教育，小而言之决定着人的命运；大而言之，决定着的前途。是竞争激烈的时代，高文凭俨然成了高薪水的代名词，，跻身白领，抬高身价，老师家长学生演绎着时代的疯狂。
名校陪读多疯狂
在一座座中学的附*，陪读村发展，意识到教育是人生唯一出路的家长们，抛弃了优越舒适的.生活，浩浩荡荡地来到这里安营扎寨，与孩子一起为高考做。夜深啦，陪读村里仍透出点点灯光，灯光下那一张张写满疲惫却稍有懈怠的脸，令人不禁感慨应试教育的疯狂。让我从心底祝福，愿命运能青睐！
起跑线上多疯狂
让你的孩子赢在起跑线，耳熟能详的至理名言，人不希望的孩子成才，便上演了起跑线的疯狂，要选的，老师要挑最棒的，培训班应运而生，证书漫天飞舞，是好孩子就得跟着大人跑，放弃的天性，丢掉的爱好，个天真的孩子成了家长与同龄人竞争的砝码，成了家长炫耀的资本，小小年纪就背上家长给预定的成才计划，沉重的翅膀诉说艰难！
人生是一场漫长的马拉松，最后的赢家起跑就冲在，长路漫漫，何苦一开始便把弄得精疲力竭？厚厚的镜片，病态的思想是对时代无声的控诉。
呜呼！疯狂的时代！时代的疯狂！教育民族复兴的原，懈怠！偏激！我劝天公重抖擞，不拘一格降人才！
拯救教育！拯救人才！
有人说：“好*惯要从小养成。”“从小就有好*惯，这是成功的第一步。”是啊，好*惯对我们的人生十分重要。
五年来的学*也使我养成了不少*惯。下面我就和同学一起交流一下，探讨探讨，共同进步，一起提高。我认为要想成绩好，就要做到：
一、做好预*和复*。在上课以前应先做好预*，这样你就容易听懂老师上课的内容。课后及时复*，巩固课堂上学*到的知识，可以加深印象，记得更牢。
二、做到认真听讲。上课时应该认真听老师讲课，对老师提出的问题开动脑筋，积极思考，举手发言。
三、做到精做*题。针对自己的弱项，有选择的做*题，要做到会选、能做、精练。
四、做到不懂就问。在预*时、上课时、复*时、遇到不懂的地方就要问。可以问老师，问爸爸妈妈，也可以向字典、书本请教。如果你不懂不问，不懂的地方就越来越多，学*上的困难就越来越大。
五、多看书，多积累好词、好句。写出好作文不仅要有好材料，而且要学会运用好词语，那就需要积累好词好句。准备一本笔记本，把好的词句记在本子上，有空的时候翻翻，随时记在脑子里，到作文时就能灵活运用。
六、要做个关心生活的有心人。也许有的同学总是为作文没有题材而苦恼，其实题材就在你们身边，只要你关心生活，热爱生活，仔细观察生活中的一点一滴，认真思考，为什么会这样？这些东西是怎样形成的？┄┄多提几个问题，然后仔细观察，认真思考。有必要的话还可以养成把一天发生的事记录下来的好*惯。我想，这样你的成绩一定会提高得更快的最后，我向大家介绍一下我的“劳逸结合”。也许有的家长会说：“小孩子现在学*多么紧张，你还有空谈‘劳逸结合’，这不是耽误孩子的学*吗？”我想，正因为我们现在的学*负担重、学*压力大，所以“劳逸结合”必不可少。我现在光学校里的作业就要做到八、九点钟，再加上父母布置的家庭作业，更是疲惫不堪，作业的效率哪能高呢？所以在晚饭后不要直接做作业，可以到外面去散散步，让心情放松一下，也可以让胃里的食物得到很好的消化。每隔一小时，做一次眼保健操。两小时后可以听听音乐，做做操，调节一下，再做作业。课余可以适当地看看电视，看看报纸、杂志，这样既增长了知识，又放松了心情。当然你也可以用自己的兴趣爱好来调节自己。
俗话说：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途还很漫长，学*的道路更为坚难。如果你想攀登知识的高峰，那么就请从养成好*惯开始吧！让好*惯永远伴我们同行点评：制订并明确学*上的目标，以此来激励自己，提高了学*的自觉性和主动性，并以兴趣激活学生学*的乐趣，良好的学**惯将为你勇攀知识高峰而助一臂之力。
所谓优质教育，一定是能够使学生形成阳光般的心态和健康人格的，是能够提高学生的自尊和自信的，能够使学生内心变得越来越充实和富有力量的。优质教育一定是学校资源的配置富有效率和效益的，学校生活中充满了对所有学生的深切关注，没有人被忽视和被遗弃。
优质教育并不单是升学率高的教育，因为一所学校升学率的高低，受许多因素的影响，其中非常重要的是生源质量。大量的研究业已表明，影响学生学业成绩的最重要的因素是学生的家庭文化背景，其次才是教师的素质，第三才是学校的课程与硬件设施。
优质教育从其目标追求来说，那就是真正去为学生的幸福人生奠基，为一个好的社会培养好的公民。教育是最应该富有正义感和最应该有良知的事业。教育是最应该充满对于美好人生和美好社会的理想的。假如教育失却理想，我们还能有什么？没有理想的教育也许可以是高效的，但绝不可能是具有精神的高度的。
优质教育从其教育过程的品质来说，是充满关注生命的气息的，是能够让生命的活力充分涌流的，是能够让智慧之花尽情绽放的。教育过程中充满谅解和同情，教师能够帮助学生缓解考试的焦虑和学*的压力；教师在工作中能够做到劳逸结合，更多地给自己积极的心理暗示，团队成员和师生之间的相互激励；着力提高课堂教学的效率，真正实现有效教学；在学校的全部生活中能够充满了细节的.关怀。
从其效果来看，优质教育一定是能够促进学生自主发展、和谐发展、有个性的发展和可持续发展的教育。许多地方将考上清华、北大的人数作为评价一所学校办学质量的指标，其导向的错误性是显而易见的。且不说清华、北大是"盛名之下，其实难副"，问题的关键是会考试不见得会创新，因为考试检测的主要是知识掌握的熟练程度，考试要求一定的回答问题的速度，这个速度往往与熟练程度有关，所谓的"熟能生巧"；而创新并不一定需要思维敏捷性的品质，却很需要原创性和深刻性的品质，而这两种品质是在有时间限制的纸笔相加的考试中不易检测出来的。即使考试试卷设计得很好，更多的只能检测出解决问题的能力，而不是发现问题的能力。而对于学术和技术创新来说，发现问题的能力是更本质、更重要也更高级的能力。
善好生活是师生现实的、具体的生活过程的内在特质，而不是宏大的、抽象的伦理道德的训诫。学校是师生生活、工作和学*的世界。学校应该是放飞心灵和舒展个性的地方。优质教育一定源于善好生活，也一定为了善好生活。
所以，生命教育的一项历史使命，就是让我们更多的人成为受过优质教育的人。这样，命运的改变就不仅仅是那些作为弱势群体的人们个人的事情，改变的将是整个国家的命运、民族的命运，改变的将是我们所有人的生活品质。
上小学的时候，就听老师们说要转变教育形式，由应式教育转为素质教育，什么德智体美劳全面发展?可是多少年都过去了，国家的教育形式改没改呢?还不是老样子，老师们只负责教堂上讲课，几乎每个学校的学生，都可以在上课听老师这样讲，“你可以睡觉，可以看小书，但在我讲课的时候不要说话”，说完后开始讲课，讲完后快步离开教室!国人骨子里的那股“只扫自家门前雪，莫管他人瓦止霜”的精神可谓是被这些老师们利用到了极至。当然了，不能把这些加以全部的教师，还是有一部分老师是尽职尽责的，但这是微乎其微。
很喜欢看欧美的家庭片和情感片，在片中所赋予的人性的光辉让人佩服，那种不向黑暗势力低头，勇于向黑暗势力挑战，人与人之间的信任和关怀，不禁让国人感慨!为什么欧美的动作片那么受欢迎呢?片中突出的正义感，勇于挑战的精神，相信正义终能战胜邪恶的力量让人折服!情节简单，却看得人心头大爽!
到了国人电影里，人们之间关系就不再那么团结，每个人是一个利益集团，彼此尔虞我诈，暗自较劲，想的都是自我的利益。做任何一件事都必须考虑是否对已有利，如若无利，纵使群众血流成河，也只是隔岸观火!封建时期的《三国演义》啊，现代的《无间道》啊，讲得都是国人的千百年来的心理!没有那种为正义而战的血性，有的只是维护自我利益的蛮横!所以一个人如果为了自我利益而与别人争吵会博得他人的赞同，而为了公众利益而战斗，成功了万人景仰的神，失败了就会成为大家的笑饼!
我们的教育落后于世界的大部分国家，连清华北大最多也只能算是二流大学!为什么党和国家，不实行改革和革新呢?既然都知道应试教育不好，那国家教育的部的那些吃人民供给的，每天都在做些什么呢?
现在别说是因材施教了，就单单这个“材”字，你就得花钱买了。学*报啊，补*班啊，等等不绝于耳，图的就是个利，不知道大家感觉到没，之前的教育是一种美德，已经日趋为商业化了!
商业化的教学将是多麽可怕，会导致越来越多的贫穷的孩子，上不起学，差距也将愈来愈大。
教育部分是在吃干饭的?
就单单一个广东贫困大学生就超过10万，是想而知，将有多少人面临辍学。
河南省声称，要确保70万中小学生贫困生接受教育，他们是否将是下一代的新贫困大学生呢?
先不讲这泱泱大国的教育。
如果中国的小孩子，拿着把剪刀，在剪自家的窗帘，除了处于溺爱之外。其他家长肯定是破口大骂“死小孩。”
然而外国的呢，则是大部分的家长夸自己的孩子很有裁缝的天分，鼓励着他。
现在，学校都是公布学生*时考试的成绩，排名什么的。甚至有的直接将排名靠后的同学名单直接贴出来，这是什么，这不是在激励，是在迫害他们。
许多同学在读英语时，有时会冒出一句“我们为什么要读英语?”这句看似可笑的话，却是一个很严肃的问题。
孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。
