高中第一印象英语作文实用5篇

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  高中第一印象英语作文 1

  Any opinion is, in fact, a judgment. I feel that as Americans we would do well to judge others less often. Still, we must be able to decide whom to spend our time with and whom we’d rather forget. In my opinion, this type of judgment is best after we get to know other people. First impressions are not always accurate impression.

  Judging a person based on a first impression does save time. There are more people than anyone could possibly get to know in one lifetime. It is frustrating to waste time getting to know someone, only to find out that your first impression was correct and that you really don’t like him or her. So is it a waste of time getting to know people your probably won’t like? That seems to be a valid point of view, but I believe that it is not the best attitude to take.

  It’s more humane to spend time getting to know people before judging them. I know that I don’t always make a good first impression even when I truly like the person with whom I am interacting. We all have bad days, I wouldn’t want to lose a job or a potential friendship sim*** because I picked out the wrong clothing or said something wrong. I think everyone deserves the chances make a second impression.

  If we all base our final opinion of others on first impression, it would be hard to get to know anyone. There is always more to people than meets the eye. If we don’t give someone a chance, we may be missing out on meeting a life-long friend. That would truly be shame.

  高中第一印象英语作文 2

  I want to talk about the teacher I like. When I was in junior high school third grade, I met a good teacher named Huang zhufang.

  She taught us physics. Almost every class he made jokes with us. His class was full of laughter with warm atmosphere. He explained to us the life of the physical knowledge which broadened my horizon, and gave us the magic shows. The most dee*** impression I remembered was that how to use a round rope through the neck form the back to the front directly.

  Under his education, I had a strong interest in physics, performance had also been greatly improved.

  高中第一印象英语作文 3

  When i first met high schoolit gave me a strange feeling.I was not delightful at the beginning as i was unfamiliar with the Environment.And the new Classmates all looked awfulthe teacher's utterance made me fearful too.Overalli disliked the school at first.But now noti feel uneasy whenever think back to my first coming to the high school.Perhaps i am blaming myself pavid.

  However it's become the past forever.

  高中第一印象英语作文 4

  Having been in Massey high School for more than one month, I still remember the first day I came here. My eyes were lit up by seeing such three large magnificent football fields. No doubt, for the soccer lover like my friends and me, nothing is better than the natural green-grass where we can run without any worries.

  Two weeks later, our English teacher Mr. Brodie found us, “Do you guys like soccer? Here is a social team of Massey High lacking members, do you want to join?”

  “Of course!” Answered by us without hesitation.

  At weekend, with an excited heart, I arrived at the field to meet my new team partners. Even before I stood up after changing into my soccer shoes, they came to me, shaking hands with me one by one and introduced themselves. Some of them are kiwi; some are international students like me but came from South America (Guys from there always have amazing soccer skills just like people from China can use chopsticks well!).

  During the game, I fought the best, creating the opportunities for partners. Our efforts got the reward, because we became the winner at last and I won the cheer from my partners.

  Although my friends and I performed well at the soccer game, we found the lack of strength compared with the kiwis. So now, hard soccer training and push-up have become an indispensable part of our life.

  Many Thanks to the soccer for not only the benefits it brings to my physical health, but also the friendship and happiness.

  高中第一印象英语作文 5

  How time flies!I had completed my primary school and middle school I become a senior high school student .When I set my feet in school gateI feel excited and stressed at that moment. There are many different from my past school .It's much bigger and more beautiful . In the front of the school stands a high teaching building .behind which is a lab building . Many of our chemistry and biology classes are in it .Between them is a new library .There are a large number of books in it .Our school is one of the Key high school in ShenzhenSo I am very pround of it .

  Also I should study more harder prepare for my dream ------The universitySo I will try my best.

  I love my senior high school .


高中第一印象英语作文实用5篇扩展阅读


高中第一印象英语作文实用5篇(扩展1)

——对老师的第一印象作文 (菁华5篇)

对老师的第一印象作文1

  时间过得飞快,不知不觉我就跨入了初中的大门,我最喜欢的是语文课,所以期待见到新的语文老师。

  一、第一节语文课

  第三节课是语文课,我高兴极了,终于迎来了这第一节语文课。铃声过后,从外面走进了一个胖胖的、矮矮的中年妇女,头发盘起,戴着一副眼镜,看起来知识渊博。只见她大步走向讲台,向我们介绍起自己来:“我姓李,你们就叫我李老师。”她说话的声音很特别,我想,这样的一位老师,我会和她相处得好吗?她看起来似乎很特别。

  二、老师讲课

  李老师讲课很有办法,会想出各种各样的方法来让我们牢记知识。比如在讲古文课时,她把古文编成小故事,利用图片、卡片等资料将枯燥无味的古文课讲得生动、有趣。我们随着和李老师相处的时间越来越长,也有了深厚的感情。

  三、第一次考试

  第一次考试,同学们的成绩不是很好,老师并没有责备我们,而是帮助同学们查找不足,有针对性地加以辅导,更加努力地教我们知识,我们也更加认真地学*,终于在期中考试中取得了好成绩。

  四、老师请假

  李老师的嗓子坏了,她不得不请假去看病、打针。同学们都想念李老师,因为我们都离不开她、都喜欢她。

  虽然李老师嗓子不好,但她的声音永远是我们心中最响亮的声音。

对老师的第一印象作文2

  其实,经过了这两天和新老师的接触,我发现这个老师还不错,不像我想得那么悲观啦!!这点很好哦!

  这个老师蛮幽默的,而且她一个英语老师,语文也挺不错的!没想到哦!

  她好像对男生更严厉一点,这让女生们大松了一口气啊!不过男生们到了霉了!

  人与人的相处是需要时间来了解对方的,所以,我们和新老师还正处于磨合阶段,我们需要的是时间来彼此了解。相信在这之后,我们会相处得很融洽,让我们的班级变得更好、更完美吧!

  各位,加油喽!

对老师的第一印象作文3

  我最尊敬的一位老师是我三年级的班主任何老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

  何老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲,讲起课来栩栩如生。有一次,我写的字歪歪扭扭的。她把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责。”听了妈妈的一*话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就像个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是何老师严格要求的结果啊!

  老师在学*上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有50名同学,老师为使同学们全身心地投入到学*中,她利用休息时间到同学家家访,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗?

  这就是我最尊敬的一位老师——何老师。

对老师的第一印象作文4

  我成为初中生也有一个月了,每位老师给我的印象都不一样 。

  语文老师像一位学者,知识渊博,教给我们宝贵的知识。

  数学老师说话风趣幽默,但总让人觉得有点笑里藏刀,不过他独特的教学方法是很受同学们欢迎的。

  英语老师和蔼可亲,就像我们的奶奶,对学生也很负责,该严厉时也会严厉。

  生物老师写得一手潇洒的好字,美观又大方,真让人羡慕啊!

  政治老师好像装着一肚子的大道理,上他的课总让人有“听君一*话,胜读十年书”的感觉。

  微机老师长的挺可爱的,胖胖的,虽然没有猪八戒那么胖,但比起一只挺着大肚子的企鹅是绰绰有余的。

  音乐老师唱歌很好听,那悠扬的歌声可谓是引人入胜,一点也不比那些歌星差。

  地理老师也很好,教学经验丰富,讲的课让人易懂,也是位好老师。

  历史老师我不怎么喜欢,上他的课让人感觉很乏味,总想睡觉,而他也经常是“睁一只眼,闭一只眼”。

  每位老师都是辛勤的园丁,教给我们知识,教会我们做人。

  在此,我向所有的老师道一声:谢谢!

对老师的第一印象作文5

  王芳杰老师是一位优秀的老师,她就像一位母亲一样爱护着我们。

  王老师是从三年级接手我们班的,那时我们就像一群没有将军的队伍,整天不知道该做什么,后来王老师来了,我们这些小兵有了将军,可是我们这些小兵不听从将军的指挥,是她得耐心和细心把我们感动了,让我们愿意听从她得指挥。

  记得王老师刚接我们班时,每到上课的时候我们班的同学都在下面吵来吵去,不管老师讲些什么,我们也不去听,那段时间王老师上完一堂课嗓子就会哑到说不出话来,有一次我看到她在吃含片,就这样王老师也从来不会对我们发火,她会用她的耐心来感化我们。有时她会像一位母亲一样,和我们谈心,说说我们的不足之处。就这样我们知道王老师是真心对我们好的,一点点我们也听老师的话了,也心甘情愿的听从王老师的指挥了。但还是有个别的同学不听话,王老师会和他们去谈心,告诉他们不学*对你的将来的发展会有很大的影响的,在王老师的耐心的劝导下,一个个不听话的同学,也都变成认真学*的好学生了。

  我爱我的老师,我也谢谢她对我们的帮助!


高中第一印象英语作文实用5篇(扩展2)

——第一印象作文通用五篇

  第一印象作文 1

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

  上初中了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学*的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。

  花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更*添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳,袭来了一股花卉的幽香,送来了一阵青草的新鲜,更带来了学*的气息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这"成长的家园"里,在"风"中接受阳光般的沐浴,在细雨中接受他的洗礼,这种感觉实在妙不可言!

  于是三步并作两步,来到了学*的天堂,静静地听着琅琅的读书声,仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个精神抖擞,他们的声音响彻了清晨的校园,装饰着清晨的校园,令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里,处处洋溢着学*的气氛,处处充满着诗情画意。

  下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进。

  是啊,新学期,新万象,为了这开学的第一印象,我也要发奋图强。

  第一印象作文 2

  我们的新班主任王老师已经在我心里留下了深刻的印象,她的面貌总是让人很开心,脸上总是带着一丝微笑进入教室门口,我非常喜欢她。

  今天中午写字的时候,我在书本上画了一个“囧”字,并叫同学看,老师也听到了我们的声音,也看了我的书本,写字课上说话是不对的,我正不知如何是好,想着,既然被老师发现了就让她看吧,等着老师批评我再承认错误就是了,我勉强的给老师看了看,没想到老师依旧面带笑容,并没有生气,看来是我多心了,她可能是在鼓励我和同桌多认识生字吧。

  我觉得王老师是一名很有教书经验的老师,她上课清晰明了,不啰嗦,并能总结出很多道理。她教会了我们很多好*惯,比如背要挺直,为了保护我们的耳朵上课时不用麦克风,教我们下课时眼睛要多看看绿色的风景……。我觉得老师真关心爱护我们,她说的也很有道理,我决定改掉我所以的坏毛病,并按照老师说的去做。

  老师上课很快,一节课就能上完一课,但我们都能听懂,她能从这个词巧妙的跳到那个词,非常生动有趣,不像其他老师上语文课那么枯燥,我们都听的很舒服,原来不喜欢语文,现在因为有了王老师我越来越喜欢语文了。

  看王老师那较小的身材,我经常想:她能做到宽宏大量吗?她有丰富的知识和经验吗?她能管理好我们这班调皮捣蛋的男孩子吗(包括我)?与她接触一段时间后,发现,我想的这些问题完全是多余的,王老师是一个幽默宽容知识面广有经验的好老师,该严肃的时候严肃,该和蔼的时候和蔼,并且惩罚分明,说话算话,她以前的很多学生都成为了她的朋友,这就是我理想中的老师。

  王老师,我喜欢你,也相信您一定能把我们教育成最优秀的学生。

  第一印象作文 3

  其实,经过了这两天和新老师的接触,我发现这个老师还不错,不像我想得那么悲观啦!!这点很好哦!

  这个老师蛮幽默的,而且她一个英语老师,语文也挺不错的!没想到哦!

  她好像对男生更严厉一点,这让女生们大松了一口气啊!不过男生们到了霉了!

  人与人的相处是需要时间来了解对方的,所以,我们和新老师还正处于磨合阶段,我们需要的是时间来彼此了解。相信在这之后,我们会相处得很融洽,让我们的班级变得更好、更完美吧!

  各位,加油喽!

  第一印象作文 4

  新学期一眨眼就到了,我已经是一个五年级的学生。听说这学期我们的班主任是个男老师,不知道他是个什么样的人呢?

  报名那一天,我七点就来到学校,准备认识一下我们的新老师。门外走来一位中年男子,啊,那就是我们的新班主任——施老师。他个子不高但精神抖擞,眼睛不大却非常有神,他笑盈盈的,让人感觉多么亲切呀!

  施老师与我们共度的第一节语文课令我受益匪浅。施老师声情并茂地为我们朗读了他为我们写的《为新学生代笔》这首诗,写出了我们的心声,写得真好呀!

  施老师虽然和蔼可亲,但也有严厉的一面。当有人上课开小差时,施老师便会用他那根自制的“印第安小棍”来敲敲桌子,提醒那些同学。当有人作业没做全时,施老师也会大声批评,并让他们重做……

  施老师还是一个很幽默的人呢。上课时,会开几个小玩笑,使原本比较枯燥的语文课变得生动起来。有时,同学做错了事,施老师也要幽默一下,才会批评呢。

  施老师真是一个有趣的老师,在这小学的最后两年里,我一定认真听施老师讲课,再接再厉,毕业时考个好成绩!

  第一印象作文 5

  他长的不高,一张胖乎乎的脸蛋,带着一副眼睛。他四十来岁,头上也没有一根白发哦。

  这几个月,他总是教我们如何做人,学*,守纪守规。他教我学会感恩,负责,超越。有时老师脸上表现一副严肃的样子,还真有点害怕,他的眼神有时也蛮严肃的。总之,他有时严肃,有时可以跟他开玩笑,不过不要开的太过分,老师会生气的。老师还说要注意袭击,生活处处要注意细节,才能做成大事。

  过了一年后,我们就要到西校区去,老师不能和我们到西校区学*。但如果有时间,我们会来看你,我们在学*上,工作上会记住你之前的教导。

  他——就是我们班主任胡老师。


高中第一印象英语作文实用5篇(扩展3)

——初中的第一印象作文汇总5篇

  初中的第一印象作文 1

  小学阶段的生活,像一只只五彩的贝壳,丰富多彩;也像一本时间老人的记事本,记录着点点滴滴;还像一部连续剧,有快乐也有伤心。

  回首过去,留下美好的回忆;看看未来,充满无限的期待与憧憬。

  十三岁了,进入了初中,初中的学*、生活一定会比小学生活更加有滋有味。初中,充满了艰辛与快乐。思想品德老师说,初中是人生的一个黄金时期,也就是最重要的时期。是的,有人说,人的一生就像是盖房子,小学是地基,初中是造楼,高中是粉刷,大学是装修。只有如此,人生才会建造出独一无二,无与伦比的大楼。

  开学了我们迎来了为期六天的军训生活。这是为了让我们拥有军人一样的组织纪律,军人一样的吃苦耐劳精神,军人一样的身体素质。

  正式上课后,我认识了新同学和新老师。同学中有的陌生,有的还是老朋友。有开朗爱笑的邓令丰,憨厚而一丝不苟的王杰栋,积极大胆的徐志豪,负责守纪的毛杰;老师中有上课生动有趣的语文老师,不拘言笑的社会老师,和蔼可亲的数学老师。

  初中的生活,或许像一颗五味豆,有着酸甜苦辣咸,或许像大海中行驶的帆船,少不了跌荡起伏;或许还像一部精彩的电影,充满戏剧性。这一切将在前方迎接我们。同学们,让我们珍惜初中生活的一分一秒,努力、刻苦地学*知识!

  初中的第一印象作文 2

  踏入初中的校门,我经历了很多事情,有快乐、有新奇、有迷茫、有遗憾、更有喜悦。让我印象深刻的,就是我们全年级举行的《西游记》知识竞赛活动。

  刚进入十一月,老师向我们宣布全年级要进行《西游记》知识竞赛。听到这个通知,我跃跃欲试,想要得个好成绩,为班级争光。但是,拿到老师发的学*资料之后,我发现知识竞赛并没有我想象得那样简单,其中的细节拗口难记,众多的名字绰号复杂多变,根本不是轻易能背下来的,我心就像被泼了一盆冷水一样,顿时又有些气馁了。

  眼看知识竞赛越来越*,我还没有准备好。就在我灰心的时候,妈妈仿佛看透了我的心思:“是不是觉得有点难了?你没问题的,虽然看起来很多,但是只要你用心去记,巧记,这不就像西天取经一样,一路攻克难关,你才能取得真经吗?!”听了妈妈的半开玩笑的话语,我重新振作起来,于是,在课余时间,我又将西游记每回的章节都的回顾一遍,掌握了主要情节,又利用老师的学案,熟悉以前容易忽略的细节,在与妈妈的互动下,妈妈提问我来答,这些人物的名字也被我一一解决,我认为最难的几个章节也被我攻克。

  终于,让我期待的知识竞赛开始了,一共100道选择题,我聚精会神地阅读题干和选项,一路过关斩将,完成答题,

  心中感觉胜券在握。

  在班会上,老师宣布了获奖名单,我竟然是一等奖,我又惊又喜,感觉功夫没有白费。在颁奖仪式上,我站在**台上,手捧奖品,心中满是自豪,秋日的阳光从树缝里透过,洒在我身上,暖融融的,我的心沉浸在成功的喜悦中,一切都暖融融的。

  这次经历让我难忘,让我坚信:勇往直前,不轻言放弃,成功一定就在前面!这一刻,我收获了努力后的喜悦。

  初中的第一印象作文 3

  度过了暑假,告别了昔日的同学,在这个金色的九月,我们将跨进了向往以久的中学大门。

  开学的第一天清晨,我感到一切都是那么美好。清新的空气中夹着泥土的芬芳,花的幽香。我像六年前的哥哥一样,自豪地跨入中学的大门。进入学校的大门,一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。孔雀尾形的大花坛里百花齐放,彩碟飞舞,一阵微风吹来,醉人的芳香洒满了校园。这便是我的中学――南昌三中。

  正中间是我们的教学楼,书香弥漫着校园。从初一到高三的教室,排列的整整齐齐。

  教学楼的左边是操场,操场前有一个大大的**台。每个星期一,我们都要在**台前升**、唱**。**台的两边是花草铁树。右边是食堂,在操场挥洒汗水后的我们将在这里吃饭、聊天。

  可爱、温暖的初一(16)班中,一张张陌生的面孔出现在眼前。虽然同学们素不相识,但我却倍感亲切。可不是吗,看到新同学,如同看到一个团结的集体,同时,眼前浮现出小学同学那熟悉的面容。我心中有一种按捺不住的兴奋:初中生活,多么美好!

  初一是一种永无止境的付出。课余,我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得,如不付出心血与汗水,坐地等花开,那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出!

  初一是辛苦的 ,但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点,它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力,积极向上的精神,永不言败的信心去拼搏,这样,才能在中考中展示我们的能力。

  我们奋斗在初一,我们成熟在初一。我们坚信,走过初一之后,一定会如老酒一样香醇,如蜂蜜一样甘甜。

  初中的第一印象作文 4

  人生如舞台,时时都在演绎着精彩的故事。这边悲剧的一幕刚刚拉下,那边的喜剧已缓缓地拉开。

  作为学生的我,每天都是学校、食堂两点一线,看似寻常,却常常发生意想不到的事。

  “妈,我上学去啦!”背上书包,打开门,我便飞速的冲下楼。这楼自从搬进了几户新人家,好心情再也没有了,楼道上处处是果皮、纸屑,就像一个垃圾场似的。而人们自私心又在作怪,没有人主动去打扫。因为没交费,所以清洁工们也都很少光顾了。

  在家里,有父母的关怀;在路上,有行人微笑;在学校,有同学的戏耍;可在楼道里有什么?只有令人心烦的垃圾。每天高高兴兴地出门,但看到楼道,好心情全没有了,而我也不再将我的好友带回家了,怕她看到那样的情景会取笑我。

  *一个星期了,垃圾没有处理。实在受不了,星期天下午,我便主动拿起扫帚打扫,妈妈看我怪怪的也来帮忙,我们一个扫一个拖,不一会儿,楼道便像以前一样干净。新搬的一户人家刚好逛街回来,看见楼道,她楞了一下,给了我一个微笑,然后才转身进门。我的心里油然升起一股暖流。

  直到现在,楼道也没有脏过,而邻里却因此熟悉起来了,也热闹起来了。

  走进生活,多一点奉献,即使是寒冬也会觉得温暖;走进生活,待人接物时放宽一颗心,再大困难也会迎刃而解;走进生活,为人处世时多一份合作,再艰难的事也不会被打倒。

  点评:面对楼道里的一堆垃圾,谁都会心生厌恶,但从没人想到这和自己有怎样的关系。而当一个心地纯净的女孩勇敢地拿起扫帚后,垃圾便永远地从楼道消失了。

  其实真正需要打扫的,不是楼道,而是人们的心灵……

  初中的第一印象作文 5

  记得在要升初中的暑假,我参加了钢琴考级,一想到一个月后就可以查成绩,我就感到兴奋和激动。

  盼来盼去,终于盼到了那一天。那是一个星期三,我第一天上学。刚回家,我便迫不及待地打开电脑查询成绩,可出乎意料的是,我竟然没有通过考级!一直对考级通过信心满满的我突然倒下了,这“不幸”的消息对我打击很大。

  第二天,我因受到了严重的打击,上课听讲的效率不是很高。同学们肯定不理解我,他们又不认识我。一下课,我便这样想。谁知,一个想和我聊天的同学却引我说出了自己的遭遇。我本以为这名同学会对这个话题一笑而过,但她却安慰起我来:“不就是考级没过嘛,人都有失败的时候呀!成功和失败彼此交织在一起,才组成了我们美好的人生。”她的声音引来了更多的同学。令我没想到的是,同学们都理解我,关心我。他们七嘴八舌,说出的却都是安慰我的话。有的说:“失败算什么,摔倒了再爬起来才对。”有的说:“学*贵在过程,不要注重结果。”还有的说:“人要坚强,人生毕竟不是一帆风顺的啊!”我的心中明亮了起来,温暖了起来。

  听了这些话语,我十分感动。什么烦恼、忧虑全都跑到九霄云外去了。我心想:我的同学们是多么善解人意,是多么热心友善呀!我还以为没有人会理解我,可同学们却都那么关心我。有这么善解人意、热心友善的同学,我能不感到幸福吗?我们班就像一个家庭一样,同学们不是我的亲人,却胜似亲人,这是多么幸福,让我倍感亲切。

  这一天,我不但解除了烦恼,还收获了幸福。这一天,同学们都来找我交朋友、聊天,陪我一起玩耍,和我一起学*。这一天,我过得充实、美好。

  在刚刚开启的初中生活中,遇到这么多善解人意、热心友善的同学,我能不感到幸福吗?


高中第一印象英语作文实用5篇(扩展4)

——对同学的第一印象的作文6篇

  开学以来,我渐渐熟悉了一张纸新面孔,但是最让我感到新奇的,还是那位天天卖萌的同学。

  他虽然很普通,再*常不过,但是,他经常点爆班上的气氛。

  在英语课上,上课必做利益之一“鞠躬”,他的鞠躬,可是班上最标准的90度,涂老师看到总会非常开心,有一次还特别表扬了他。在老师仔细的讲完一片精彩的课文时,只要他上台表演,总会以最搞笑的姿势、用方方胖胖的脸做出搞笑的表情,非常张扬地走上讲台,引得班上大笑不止。虽然他英语成绩不算很好,但这样的创新。总会让涂老师夸赞。

  在语文课上,虽然不怎么被熊老师提起,但只要熊老师让我们开玩笑,他时不时说一句开玩笑的话,做出一些搞怪的动作,便可以引的我们哄堂大笑。当然,他开玩笑过多,弄得教室太喧闹时,就会被熊老师小批评几句。

  在数学课上,虽然不怎么回答问题,但只要和他同桌“商量”过的答案,绝对精辟,一回答,吴老师会连连夸赞,同学们都会飘去羡慕的眼光。但有时,吴老师不让讨论,他还会忍不住说几句,但都被吴老师强大的眼神制止了。

  他还很喜欢唱歌,他是我们班的笑星,他是谁就不用我说了吧。

  我有一个好同桌——张议尹,她是这个学期新来的。她剪了个短短的头发,显得特别有精神。她性格开朗,非常爱笑。她非常乐于助人,如果有人遇到了困难,她都会尽力地去帮助他们。

  记得有一次,做课前准备的时候,我打开铅笔盒,呀,我的尺子不见了!我连忙到书包里去找,没有,课桌里也没有。课堂上要用尺子连线,没了尺子,这可怎么办啊?我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,我的同桌见了,问:“邵琭杰,你怎么了?见你一副愁眉苦脸的样子,有什么事吗?”于是,我告诉她:“我把尺子忘在家里了,你有多的尺子吗?”她二话没说,马上从铅笔盒里拿出尺子对我说:“给,我有两把尺子,这把借给你。”我感激地说:“谢谢你!”她摇摇手说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

  张议尹真是一个乐于助人的好同学,我要向她学*。

  水灵灵的眼睛,中等个儿,这个人就是葛文婷。葛文婷也是一个铁面无私的同学。

  上个星期的美术课快要下课时,美术老师对我们说:“快要下课了,大家快点儿把水倒掉,把东西整理好。”我一听要下课了,马上提着水桶往外跑,心想:厕所间里只有一个水龙头我得快点儿。这时,我听到了一个喊声,“张芷毓,你给我停下来。”我回头一看,哦,原来是葛文婷,我想:葛文婷这也太不算朋友了吧!紧接着我又开始跑了起来,这个声音又开始了:“张芷毓,站住。”我回头一看,哦,还是葛文婷,我心又想:葛文婷你这还是不是朋友啊,我的面子都丢光了。这时我看见同学们都看着我,我的脸一下子红了。

  我们大家也要向葛文婷学*。做个铁面无私的同学,让世界更公*。

  葛文婷是我们班的纪律委员,也是中队委,每当下课时,她就站在走廊上,观察同学们的纪律。我因为有这样一个好朋友而自豪。

  潘慧润个子很高,长着一头乌黑的卷发和一双明亮的大眼睛。

  潘慧润是韩国人,但*话说得十分流利,一点都听不出外国口音。有一次升旗仪式上,潘慧润是护旗手,在*台上做自我介绍。当她说自己是韩国人时,台下传出一片惊叹的声音,因为好多认识她的人都不知道她是外国人。潘慧润英语也很好,是班里数一数二的。她会讲韩语、汉语和英语三门语言,真是了不起。

  潘慧润嗓门很大,班级整队时都是她做领队。她喊:“立正”,从排头到排尾,都听得清清楚楚。她是学校合唱队的队员,经常要训练。有几次她没去,她所在的高声部声音分贝就明显减少了一半。

  潘慧润体育很好,是班里的体育委员。她每次在校运会上都能为班级争光。有一次,我教她玩单杠,我一个月学会的动作(倒挂金钩、前滚翻、后滚翻),她一会儿就学会了,让我吃惊不已。

  潘慧润全家都住在*,每年只回去一次。我希望她们在*生活得幸福快乐!

  开学已经两周了,我在市北也结识到很多好朋友。但令我印象最深刻的,还是我们班三个女生之一的汪诗文同学。

  也许你会问:汪诗文同学究竟有什么与众不同的呢?那么,我可以毫不犹豫地告诉你:汪诗文同学的广播操做得特别好。

  上中学后,我们就不再继续做小学生广播体操,需要学*做中学生广播体操。我们都要从零基础开始学,当其他同学都似乎忘了还有这项学*内容时,汪诗文同学却在忙碌的学*之余,认认真真地反复观看滕老师分享到班级微信群的广播操视频,跟着视频反复地练*广播操动作。在体育老师教完一整套广播体操动作之前,汪诗文同学已经学会了全套广播操。

  自入夏以来持续数月的酷热悄悄退去了,空中时不时吹来几阵凉风,吹得人舒服极了。昨天的体锻课上,姚老师和另外一个女体育老师要求我们跟着音乐复*整套广播操。音乐开始了,包括我在内的一些同学,刚开始节奏十分连贯,动作做得也很到位,但一不小心某一拍出了纰漏,导致后面跟不上节拍而一阵手忙脚乱,该踢腿的时候伸了手,该转体的时候转了头。但另一些同学更离谱,从音乐响起到音乐结束,他们完全没有跟上节拍,好像有一道无形的屏障把他们圈起来了一样,他们兀自地踩着自己的节奏,旁若无人地耍着花拳绣腿。在这一片浑浊中涌现出一股清流,她没有慢拍,没有抢拍,也没有错拍,如行云流水般从始自终地跟着音乐的节奏,动作精准地完成了整套广播操,她就是汪诗文同学。

  汪诗文同学做广播操时动作精准。不管是踏步、屈膝或体前屈动作,还是体转、体侧或斜上举动作,每一个动作她都惟妙惟肖地再现了视频里的标准动作。伸展运动时上举或侧举,每一次,她的手臂都伸得笔直,像两条射线射向天际;踢腿运动时上踢或侧踢,每一次,她的腿都踢得很高,像有一根弹簧在牵引着她的腿;腹背运动时体前屈,每一次,她的手指尖都能碰到她的脚尖,就像在她的手指尖上暗藏了一道发射机关,准确地将她的手指尖发射到她的脚尖,分毫不差。汪诗文同学做广播操时节奏流畅,每一个动作都丝丝入扣地和着音乐的节拍摇曳生姿。学校操场两旁的香樟树叶似乎也踩着汪诗文同学的节奏翩翩起舞。汪诗文同学做广播操,就像一位专业的体操运动员在表演体操,全身心地投入,深深地陶醉其中。

  因为汪诗文同学用心地花了时间观看广播操视频,一遍又一遍地模拟视频中的标准动作,所以她才会有这样出色的表现。世上无难事只怕有心人!如果我们能用心地对待身边的每一件事,我们就一定会进步。

  自从来了市北,给我留下印象最深的一位同学便是——周沐禾。她在开学第一天穿着一件橙色的衣服,衣服上有一些皱褶,她留着比男生略长一点的头发,发型十分简易,却因没有整理,许多根都顽皮地翘了起来,有些顽皮大王甚至干脆竖了起来,大家你推我桑,你压我,我压你,使头发看上去十分凌乱。光线略微昏暗,使她的皮肤略显黝黑。一开头,我便差点把她当成了男生。

  后来,老师为我们从新安排了位子,周沐禾被排在了我的后面,我便可以仔细地观察她:她的眼中一直散发着一种天真的光芒;她爱笑,笑得是那么的无拘无束,怎么样的笑姿都有;她爱运动,所以经常出汗,那头发便更乱了;她毫不害羞,爱交朋友,很善于和男生打交道,聊星球大战之类的电影,玩各种游戏。我很快便成了她的好朋友。

  不久我做了一个小游戏,“广受青睐”,以周沐禾带头的一些同学加了我的游戏。别忘了,周沐禾是一个有创新意识的人,自己也做了一个游戏,这是给我一个人玩的。我心中暗暗说,他不擅长做游戏。第二天,她又笑呵呵地给我看了第二版。我被勾起兴趣的同时,对她的飞跃感到吃惊。她不厌其烦地给我介绍游戏,每次把手伸出来,像老师一样指指点点,还不时看看我的反应。直到第五天,她的游戏不断进步,当她觉得我也被她的游戏吸引时,奇迹发生了!

  第六天,我一早来到学校,看到了难以置信的一幕:一圈同学在玩她的游戏!一行人说说笑笑,笑声此起彼伏,周沐禾在中央,俨然成为了一个领导,带领大家前进。我看了她的游戏,武器画得十分精细,我看着ak-47,仿佛摸到了真枪,枪柄冰凉冰凉的,却又十分光滑,看着战争地图,我仿佛闻到了战火的硝烟,被置身战乱中。在能量补充方面,她画了一些食物,我仿佛吃到了战争时期战士们的令人恶心的食物。但大多数的东西她都是抄我的。

  她有创新精神,却又不是一意孤行,来学我的内容,却又把我游戏的种种缺点给避免了。她又有毅力,永不放弃,不断地改良自己的游戏。最终取得了胜利!

  我去找她要版权费,她眉毛一眺,眼睛里露出凝重的神态,理直气壮地举了种种我游戏中没有的东西,声振林木,然后又笑着让我加她游戏。本来最有道理的我已经被不断说话的她逼得说不出话来,插嘴插不进去,只有回答同意的空间。

  她就是有这种男生的气质。

  这便是周沐禾,世上没有人可以和她相提并论。


高中第一印象英语作文实用5篇(扩展5)

——对老师的第一印象作文6篇

  他长的不高,一张胖乎乎的脸蛋,带着一副眼睛。他四十来岁,头上也没有一根白发哦。

  这几个月,他总是教我们如何做人,学*,守纪守规。他教我学会感恩,负责,超越。有时老师脸上表现一副严肃的样子,还真有点害怕,他的眼神有时也蛮严肃的。总之,他有时严肃,有时可以跟他开玩笑,不过不要开的太过分,老师会生气的。老师还说要注意袭击,生活处处要注意细节,才能做成大事。

  过了一年后,我们就要到西校区去,老师不能和我们到西校区学*。但如果有时间,我们会来看你,我们在学*上,工作上会记住你之前的教导。

  他——就是我们班主任胡老师。

  其实,经过了这两天和新老师的接触,我发现这个老师还不错,不像我想得那么悲观啦!!这点很好哦!

  这个老师蛮幽默的,而且她一个英语老师,语文也挺不错的!没想到哦!

  她好像对男生更严厉一点,这让女生们大松了一口气啊!不过男生们到了霉了!

  人与人的相处是需要时间来了解对方的,所以,我们和新老师还正处于磨合阶段,我们需要的是时间来彼此了解。相信在这之后,我们会相处得很融洽,让我们的班级变得更好、更完美吧!

  各位,加油喽!

  我成为初中生也有一个月了,每位老师给我的印象都不一样 。

  语文老师像一位学者,知识渊博,教给我们宝贵的知识。

  数学老师说话风趣幽默,但总让人觉得有点笑里藏刀,不过他独特的教学方法是很受同学们欢迎的。

  英语老师和蔼可亲,就像我们的奶奶,对学生也很负责,该严厉时也会严厉。

  生物老师写得一手潇洒的好字,美观又大方,真让人羡慕啊!

  政治老师好像装着一肚子的大道理,上他的课总让人有“听君一*话,胜读十年书”的感觉。

  微机老师长的挺可爱的,胖胖的,虽然没有猪八戒那么胖,但比起一只挺着大肚子的企鹅是绰绰有余的。

  音乐老师唱歌很好听,那悠扬的歌声可谓是引人入胜,一点也不比那些歌星差。

  地理老师也很好,教学经验丰富,讲的课让人易懂,也是位好老师。

  历史老师我不怎么喜欢,上他的课让人感觉很乏味,总想睡觉,而他也经常是“睁一只眼,闭一只眼”。

  每位老师都是辛勤的园丁,教给我们知识,教会我们做人。

  在此,我向所有的老师道一声:谢谢!

  本学期的第一堂科学课开始还有五分钟,我的心中便已有万分猜想,在我的想象中,老师应该满头白发,面孔有几分粗糙,好似苍苍古树。

  上课铃闻风而至。我满怀期待地回到座位,等待老师的到来。随着一阵脚步声,老师走上了讲台。我仔细观察老师,老师并没有想像中的那么老,反倒很年轻,活力四射,再一看,五官与美术老师极其相似,显得高大,特别强壮。

  课到一半,我发现老师讲的话特别有吸引力,让人对答案有种特别的期待感,甚至迫不及待,这对我来说,是极其不容易的。

  老师还有别样的幽默感,使人特别开心。其实不是很搞笑,但从赵老师嘴里讲出来却使全班哄堂大笑,一个普通的句子,却让人嘴痒痒,赵老师的身影在我的印象中又添了一道神秘的面纱。

  赵老师长得特别威严,但脾气特别好,我们在课堂上开点儿玩笑,老师也不计较,但在某些同学玩得太过火,老师便收起笑容,提上嗓门厉声喊几句,那声音撼天动地,好似鬼哭狼嚎,等那位同学发觉后,老师便重新绽开那招牌式的笑容。上课时,老师就像我们的家人,特别亲*。

  赵老师,我们的新科学老师。

  他的身上没有与众不同的地方,但他却在我的脑海里留下了难以抹去的印象。他就是我小学四年级的语文老师――冯嘉贤。

  他有一身健康的黑肤色,一双眼睛上戴着一副又大又宽的黑框眼镜,显得十分有学问。上课时,他是我们的老师;下课时,他就成了我们玩耍的好伙伴。他还像一位父亲一样时时刻刻的关心着我们、陪伴着我们。

  还记得有一天学校组织去游乐场玩,这里有一个很刺激的游戏,所有同学都上去了,我因怕同学笑话,所以也壮着胆子上去了。哟,起动了,一阵阵购从我耳边呼啸而过。这个机器飞速的运转着,我的脸色变得苍白,特别难受。可是这机器一点也“不*人情”,把我转得头昏眼花??????终于我下来了。同学发现我不大对劲,就把冯老师找来了,冯老师紧张的问我:“要紧吗?”我为了不让大家担心,便说:“不要紧。”但冯老师好像还是放心不下来似的,一直跟在我后面,不忘提醒我多喝水,少去玩一些刺激的旅戏。在他的关照下,我的脸色也变正常了。可是,冯老师仍在提醒我:“身体最重要。”

  我深深的感谢冯老师对我的照顾,我更感谢他对我的教诲之恩。

  提起语文老师,我想大家一定不陌生吧!在小学五年级的学*中,我接触了很多语文老师,但是让我印象最深刻的还是我一年级时的语文老师-----谢碧华老师。

  她年*50,有时候带着老花镜,(看起来挺憨豆的)眼角上有一条条的皱纹,短短的蘑菇头,鲜明的个性,个子不是很高,还是个满肚子学问。一个严厉而又慈祥似亲人的老师,在课堂上总能看见她微微一笑。

  她,在学校总能看见她那批改作业的背影,辛勤教导我们的身影。还记得一年级时,我有一个字怎么也写不好,谢老师对我说"你把笔拿过来"我拿了过来,谢老师叫我握紧笔头,她也把手放在我上面,一笔一划的教我写那个字。那时的我感觉谢老师很和蔼可亲。

  课余时间的时候,谢老师经常跟我们玩游戏,跟我们打打闹闹,那时的她就像一个小孩。我们累了,就围在她的身边跟她聊聊天。

  现在的我,经常打电话和她聊聊天,她不断地鼓励我要好好学*,不断地教导我要多看课外书。教我一些到大道理。我都铭记心中。

  她的教导如滴滴甘泉,滴滴滋润着我们的心。如今我只要想起一年级级时的场景,我也会想到那个为我们操劳劳累给我们快乐的谢老师。


高中第一印象英语作文实用5篇(扩展6)

——对同学的第一印象的作文 (菁华5篇)

  进入中学已经两个多月了,小学同学的音容笑貌依然在我的脑海浮现,六年学*生活最难忘的,就是同学们形形色色的音容笑貌。

  在我周围的人都爱笑,每个人笑的风格都不一样,各有各的特色。

  首先说说坐在我旁边的赵同学吧:

  我俩中间隔一个过道,可手一伸,半个胳膊就在他的桌子上了。该生最有特点的地方就是他的牙:偏胖的体型已经够滑稽的,再加上他那长得“里出外进”、“参差不齐”、“长短不一”的一口牙,显得更滑稽了。他是个男生,却长着一张樱桃小嘴,长长的睫毛,笑起来只能用两个字概括:傻笑,那笑声就像母鸡下蛋时“咯咯咯咯……哒!”的声音,“哒”的那一声,是为了在大笑中吸口气,有趣不?

  再说说与我同天生日的许同学吧:

  如企鹅般的身体和脸上的雀斑是显著特点,他的笑特别有感染力,笑起来没人不笑,还会笑个不停。记得原来我坐在他前面的时候,他不知因为什么笑起来:“咦……嘻嘻嘻……”地笑个不停,硬是把他周围的、看着他不知所措的同学全给逗笑了。同学们笑得又拍桌子又跺脚,有的还笑出了眼泪,等他慢慢停下来时,看见我们笑得前仰后合的那副模样,又“噗”地一声笑了,我们笑得更历害了,还有的同学捂着肚子大叫着“不行了——”。坐在远处的同学一脸茫然,看着笑个不停的我们莫名其妙,指着我们说:“疯了,他们都疯了。”

  接着说说我的好朋友吴同学吧:

  她是极瘦极瘦的女生,待人很好,有亲合力,尖尖的瓜子脸,笑起来特别夸张。“哈哈哈哈……”一阵狂笑在耳边响起,准是吴同学又在笑谁了,原来她正在“收拾”马同学的时候,赵同学一蹦一跳地跑过来了,端起小脸,嘟起小嘴,用同情的眼光看着马同学,用乞求的眼光看着吴同学,她一看到这副滑稽的样子,心里的火一消而散。

  最后说说我们班用“哼”这个字来笑的骆同学:

  一天中午,我正在赶作业,突然听到“哼,哼,哼……”这样的声音,我以为是谁在咳嗽,就没在意,后来旁边的人都笑起来了,我寻声望去,骆同学坐在他的位子上,“陶醉”在一本漫画之中,没有感觉到我们正在笑他。他每“哼”一声,肩耸一下,而且从不连起来笑。因此,同学们老拿他的笑声“开涮”。

  在我们班这样有特点的同学还有很多,笑,是天真、淳朴、友善的表现,相信每一个同学都会把彼此的音容笑貌印在心里,我也是……

  笑,是友谊的使者,给我们留下了温馨。

  我曾将一句诗赠给了敬爱的语文老师――“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”现在,再想一句作为徐小璇的写照,却很难再寻到了,只得旧诗重提。但其中的意义却不同了。

  送给语文老师的诗句,“伊”字意为工作,送给徐小璇同学,“伊”字便是学*之意了。这其实不难理解,班上可以及得上徐小璇能学的的确不多。

  初中时虽与她在一所学校,却未曾谋面。由于当时她在班内成绩并不特别出色,因此,连她的名字我也无从知晓。我与她是在高中才相识的。是缘分将我们分到一个班,起初,凭着本人敏锐的第六感觉,就猜想她是来自实验中学,一问果然不错,是老校友呀!

  但相识只是互相认识对方,能叫出名字而已,高一上半学期,我与她之间的对话加起来估计也不超过十句,原因很简单,她太能学*了,顾不上说话。为了学*,她放弃吃饭,为了学*,她放弃一些睡眠,真是废寝忘食,哪有时间跟我瞎聊?而我决不属于能学的那类学生,望着她学*的那股劲头,我常常摇头,自叹弗如。徐小璇太能学了,因而忽视了与同学的.交流,以致于许多男同胞都称她叫“小书虫”,她自己却浑然不觉,但她与其他女同学之间的关系还是很融洽的。那时,我们之间的关系可以勉强算是“同学”,绝谈不上什么朋友。

  下半学期分班,我们又聚到一个班里,很快又结识了一群新面孔,但从同一个班来的同学毕竟熟悉些,心中那种亲切感会更加浓厚。机缘巧合,她又拜在我练字小组的门下,现在,倒也能说说笑笑,可以称得上标准的同学了。

  凭我*半年的观察,至今也难以说清她的性格到底是外向的还是内向的。我想,这点可能她自己知道,或者连她自己也搞不清。她为了学*而痛哭,却很少为其他事所羁绊。她学*起来是绝对的内向型,但有时与我们打趣时却也能听到她爽朗的笑声。这个女孩子,一到学*上就像变了个人似的,真不知道学*在她心目中到底有多重的份量,然而,她那单薄的身子竟能承受得住。

  一个文静、懂事的女孩,一个为学*废寝忘食因而名列前茅的学生,一个让家长放心、让老师宽心的榜样,一个活生生的徐小璇。愿我们能成为朋友。

  我和这位同学认识很久了,所以我对他自然还是比较了解的。他特别喜欢打游戏(熊老师可不要告诉他我说了什么哟),在他房间里有一台属于他自己的私人电脑,里面有各种游戏,他都不让他爸妈动这台电脑,更别说别人了,生怕别人弄坏他的电脑。

  他除了爱打游戏,还特别喜欢漫画,特别是那种有关各种漂亮的小女生的漫画,还经常说“我有萝莉病”之类的话。每当听到这种话,我就想说“该吃药啦”!

  他还有个特点,就是自称自己很帅,不过见过他“真容”的人都会大叫“ 亮瞎我的双眼”,因为他太“帅”了,简直不忍直视!

  不过它的优点似乎更多,记得他从小学四年级开始,就担任了班上的数学课代表,这足以证明它的执行能力很强,工作也十分认真。经常受到同学们的称赞和老师的表扬。它不仅工作时十分认真,上课时更是收放自如。有什么搞笑的事时,他总会“趁火打劫”,弄得大家捧腹大笑,但是该认真时他可是无人能比。他的成绩除了偶尔有些小波动外,一直都是名列前茅。基本可以稳坐“班级前五”的宝座。

  其实上课认真也只是那冰山一角,他还有许多优点值得我们去发现,去探索,去学*。

  他就是这样一个人,很聪明,而且富有幽默感。相信你已经知道他是谁了吧!

  潘慧润个子很高,长着一头乌黑的卷发和一双明亮的大眼睛。

  潘慧润是韩国人,但*话说得十分流利,一点都听不出外国口音。有一次升旗仪式上,潘慧润是护旗手,在*台上做自我介绍。当她说自己是韩国人时,台下传出一片惊叹的声音,因为好多认识她的人都不知道她是外国人。潘慧润英语也很好,是班里数一数二的。她会讲韩语、汉语和英语三门语言,真是了不起。

  潘慧润嗓门很大,班级整队时都是她做领队。她喊:“立正”,从排头到排尾,都听得清清楚楚。她是学校合唱队的队员,经常要训练。有几次她没去,她所在的高声部声音分贝就明显减少了一半。

  潘慧润体育很好,是班里的体育委员。她每次在校运会上都能为班级争光。有一次,我教她玩单杠,我一个月学会的动作(倒挂金钩、前滚翻、后滚翻),她一会儿就学会了,让我吃惊不已。

  潘慧润全家都住在*,每年只回去一次。我希望她们在*生活得幸福快乐!

  自从来了市北,给我留下印象最深的一位同学便是——周沐禾。她在开学第一天穿着一件橙色的衣服,衣服上有一些皱褶,她留着比男生略长一点的头发,发型十分简易,却因没有整理,许多根都顽皮地翘了起来,有些顽皮大王甚至干脆竖了起来,大家你推我桑,你压我,我压你,使头发看上去十分凌乱。光线略微昏暗,使她的皮肤略显黝黑。一开头,我便差点把她当成了男生。

  后来,老师为我们从新安排了位子,周沐禾被排在了我的后面,我便可以仔细地观察她:她的眼中一直散发着一种天真的光芒;她爱笑,笑得是那么的无拘无束,怎么样的笑姿都有;她爱运动,所以经常出汗,那头发便更乱了;她毫不害羞,爱交朋友,很善于和男生打交道,聊星球大战之类的电影,玩各种游戏。我很快便成了她的好朋友。

  不久我做了一个小游戏,“广受青睐”,以周沐禾带头的一些同学加了我的游戏。别忘了,周沐禾是一个有创新意识的人,自己也做了一个游戏,这是给我一个人玩的。我心中暗暗说,他不擅长做游戏。第二天,她又笑呵呵地给我看了第二版。我被勾起兴趣的同时,对她的飞跃感到吃惊。她不厌其烦地给我介绍游戏,每次把手伸出来,像老师一样指指点点,还不时看看我的反应。直到第五天,她的游戏不断进步,当她觉得我也被她的游戏吸引时,奇迹发生了!

  第六天,我一早来到学校,看到了难以置信的一幕:一圈同学在玩她的游戏!一行人说说笑笑,笑声此起彼伏,周沐禾在中央,俨然成为了一个领导,带领大家前进。我看了她的游戏,武器画得十分精细,我看着ak-47,仿佛摸到了真枪,枪柄冰凉冰凉的,却又十分光滑,看着战争地图,我仿佛闻到了战火的硝烟,被置身战乱中。在能量补充方面,她画了一些食物,我仿佛吃到了战争时期战士们的令人恶心的食物。但大多数的东西她都是抄我的。

  她有创新精神,却又不是一意孤行,来学我的内容,却又把我游戏的种种缺点给避免了。她又有毅力,永不放弃,不断地改良自己的游戏。最终取得了胜利!

  我去找她要版权费,她眉毛一眺,眼睛里露出凝重的神态,理直气壮地举了种种我游戏中没有的东西,声振林木,然后又笑着让我加她游戏。本来最有道理的我已经被不断说话的她逼得说不出话来,插嘴插不进去,只有回答同意的空间。

  她就是有这种男生的气质。

  这便是周沐禾,世上没有人可以和她相提并论。


高中第一印象英语作文实用5篇(扩展7)

——对新校园第一印象作文汇总5篇

  怀着兴奋的心情,告别了快乐的童年,迎来了期盼已久的初中生活。

  早上,走进校园,一眼望去,同学们那清一色的校服,矫健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股浓浓的校园气息扑面而来。

  走在楼道上,你会听见从各个班传来的琅琅读书声。课间时,听到更多的是同学们交流学*的心得,以及对事物的见解或讨论。偶尔的一次‘面红耳赤’,也仅仅是因为见解或看法的不同。

  和蔼可亲的老师显得是那样的*易*人,使我们总是很乐于向老师提问,跟老师交流。

  在中午自*课时,教室里再也没有了小学时的吵闹和喧哗,更没有了同学们追逐打闹的现象,更多的是同学们一个个埋头学*、奋发努力的身影。

  在这浓浓的学*氛围之中,我不禁感到了一种紧迫感,也越发觉得时间的珍贵。我相信,在不久的将来,我们一定会取得更加优异的成绩!

  我们有一个温暖的“家”——美丽的校园。它为我们贡献美好的环境,为我们默默付出。在它的养育下,我们不知不觉长大了六岁,也经历了无数风风雨雨,但最让我印象深刻的是那个雨天和那个晴天,心中顿时会涌起一股热流,我的心变得暖洋洋的。

  一个阴沉沉的下午,我们的生词没有过关,老师就守着我们记忆,我们大家就一起读生词,老师和先来接我们的家长谈着话。过了一会儿,老师让我们重新听写,我们看了好几遍,所以很熟。当老师给我念道“学生”这个词的时候,外面突然电闪雷鸣,我心里慌了。老师的话音刚落,“哗哗哗——”雨就下起来了,家长也都来了。我们听写了好久,这时,我们已经过关了,可风刮得更加猛烈,雨越下越大。我们有家长接,有伞,可是老师什么都没有,连外套都脱了,没有穿,我们那时没有一丝心思,我们也没有想到,我们打着伞到家里,老师却是淋着雨到家里了。因为她也没有要我们的家长递给她的伞。

  第二天,老师告诉我们她很开心——即使被淋成了落汤鸡,也十分开心。我那时只是个一年级的小孩子,什么也不懂,可是现在长大了,也懂事了,就明白老师当时之所以说哪怕淋了雨也很开心的意思了:老师怕我们淋着雨,所以没有要递过去的伞,可是老师付出了劳动,看我们个个记住的词语,她有了收获,所以开心。因此,如今我一见到下雨了,就像见到了老师。因为我相信是上天被老师感动了,才下了一次又一次的雨,我觉得开心无比。我也在不知不觉中爱上了雨,爱上了雨景,仿佛那雨景里有老师对我的无限期望与关怀。

  忆完那个雨天,再忆那个晴天,心里必是更加温暖。那一天,我们几个同学决定叫其他同学帮我们买书,我就找了一个同学帮我买。第二天,其他几个同学叫帮买的人都没买来,我失望了,心想帮我买书的同学肯定也一样。可是,没有想到的是帮我买的那个同学来了,真的是应了“一诺千金”这话,他买了书来。后来我俩就成了朋友,因为他讲了诚信,我觉得这份友谊跨越了一切,我一定会好好珍惜。

  在我的第二个“家”——校园中,的确有许多值得回忆的,岂是两三件就能说完的?因为它们让我明白了很多很多,所以这些印象在我的记忆深处是不可磨灭的。

  日历被一页一页撕去,转瞬之间,光阴悄然而去,我步入了期盼已久的青葱岁月,进入了青春的殿堂;时光飞逝,卷走了曾经六年的稚嫩与单纯,送来了青春的坚强与刚毅。

  ——-题记

  六年的时光一笑而过,我走进了我的中学。

  我的新学校里到处洋溢着浓浓的书香。在我们的教学楼的前方,屹立着一座高大威仪的孔子像,在雕像的底座上记录了万世师表——-“孔老夫子”的生*,它教导我们:要时时刻刻学*孔夫子的事迹,把伟大祖国的优秀文化弘扬!

  在每一幢楼的大门上方都雕刻着像“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”“己所不欲,勿施于人”等的名言警句,在这些古圣先贤留给我们的句子的字里行间,无不告诫着我们成为一位名有道德的中学生的道理。

  我认为,我的新校园还是一片袖珍版的风景区,教学楼前一溜的花坛,每到夏季花好时,青草总是油绿油绿的,还点缀着些许鲜花,花色不一,但芳香四溢,总会惹来阵阵的蜜蜂和翩翩的彩蝶。

  而在下课时,我们的身影总在操场上带着篮球灵活地穿梭;在上课时,教室里又会出现我们一张张求知似渴的脸庞。一切都十分和谐,十分美好,交汇成一道十分亮丽的风景线。

  校园,还是我们共同的起跑线。在这里,我们将携手共进、扬帆起航,摆*前方刺人的荆棘;攀过那座陡峭的险峰,微笑着向前进发。可能,在小学,我们良莠不齐,但是,只要我们在一生最美好的岁月里,向着胜利的光芒前进,认真吸收老师所讲的每一点知识,就一定会绽放出最绚美的烟花。

  眺望远方,我们还有无尽的能量!这个温馨的校园将承载我们未来三年的校园生活;将承载我们青春里不屈不挠、永不言败的勇气!指引我们插上翅膀,向着高空飞翔!

  有人说,新学校就是一个新世界。这话一点没错,当我迈入新学校的那一刻,激动和喜悦一同涌上心头,心中唯一的念头就是:我来到了一个新世界,我将抛弃以往的所有包袱和缺点,在新学校重塑自我,迎接崭新的生活。

  两根深红色的大理石柱立于门口两侧,像两个威风凛凛的哨兵。跨步走入大门,眼前充盈着盎然的绿意。从门口一直延伸到办公大楼,仅是碧绿的芳草和高耸的垂柳。学校中央是一个大花坛,里面栽种了牡丹、玫瑰和各种叫不出名字的鲜花。微风吹过,杨柳依依,花香伴随着夏日里清新的空气扫过我的鼻翼,让我真想忘情的大声呼喊:新学校,我来了!

  教学楼是由白色的瓷砖镶嵌而成的,透过明亮的窗户可以看见里面摆放整齐的桌椅。我随着人流在校园里走走停停。校园精巧合理的布局让我感叹设计师的伟大,盎然的绿意和姹紫嫣红的鲜花让我目不暇接。微风轻拂,送来缕缕清香,花丛中蜂蝶相逐,更添一份生机。右侧有一个书本堆砌而成的雕塑,寓意“书山有路勤为径。”

  等等,那是什么。伴随着我的脚步,一幢造型别致的白色二层小楼映入我的眼帘,通过它的风格可以大概判断出这是民国年间的建筑,能完好保存至今更加令人惊叹。我绕着这座小楼转了两圈,在它的侧面发现了一块镶嵌在墙上的青色石板,上面记载着这栋房屋的历史:原来这栋白色小楼建于70多年前,是当时学校师生的一处活动基地。日军侵略我国北境时曾经在这里严刑逼供十几名学生和老师,让他们交代我党领导人的位置。我校师生宁死不屈,最后竟被残忍的日军痛痛杀害。

  此刻,我的心仿佛被震慑了一般。抚摸着被风化的石板,我仿佛看到了那个火热的年代,眼前又出现了那十几名未曾谋面的师生的身影。他们的手脚虽然被绳索捆缚,但他们的灵魂却宁死不屈。在面对日寇凶残的暴行下,他们没有屈服,在面对明晃晃的持刀时,他们昂首挺胸。孟子曾曰:威武不能屈,此乃大丈夫。他们用热血唱响了一曲生命的壮歌!在有感于他们的悲惨遭遇时我又感到深深的自豪,因为今天我站在这个校园里,就是他们的校友,他们的同学,我们的灵魂,将永远相联。

  望了一眼远处的教室,我的信心更加饱满。在这个新世界里,我一定要奋发图强,开创自己的光辉历程。

  我来到了一个新的环境,开始了中学的新生活。

  从我踏进校门时,幕入我眼前的是一幅美丽的风景画,一座座高大的教学楼,到处都是绿树成荫,给人一种宁静的感觉,在这幅画卷里也时常听到小鸟的鸣叫,蝴蝶的翩翩起舞……这让我更向往到这里读书了。

  在学校学*了一个星期给我的感觉又与刚开始截然不同,因为我在校园内发现了更多有趣的东西。

  比如有许多新增的课程、张张都是陌生的面孔,多了许多自*课等等,但是有一个发现使我觉得不可思议,就是在我们教室后面就长着一条很长很长的紫藤萝,它是一条从教学楼最低一直攀长上来的紫藤萝,也长着绿叶子给整个校园增添了一份绿意,点缀了整个校园。

  以前我是这样想的:“他只会依靠教学楼来长,如果没有教学楼在一直辅助他,他能长得这么高吗?还不如那些苍天的榕树。”但我现在对他改变了看法:“他虽然是依靠别人才能长大,但是这也是它的生存需要啊,它为了生存而努力,这时可嘉的。”

  它的形态弯弯曲曲,叶子沿着那条茎一直往上爬,在茎的外面也有生长出来的藤,都是一片郁郁葱葱。

  虽然他没有扑鼻的香味;没有婀娜多姿的美态;五颜六色的花朵……但我仍然是欣赏它,因为它有的是坚强,有的是勇敢,有的是顽强,它任而寒风的袭击,人儿冰雪的侵略,它总是要拼搏向上攀登,同时也给校园增添了一份绿意。

  它同时也象征着学生们顽强不屈的精神,积极进取的态度,我觉得学校把这两棵紫藤萝种在这里是很恰当的。我们应向这两棵虽没美的外貌但有可贵精神的紫藤萝学*。

  有许许多多的发现都在于你的观察。在我晚修走**室的路上我发现有一股扑鼻的香味,我*看了,原来是有一个藏了很多书的图书馆,于是我迈着轻轻的步伐走了进去,图书馆静得连根针掉在地上也听得一清二楚,我轻声慢步地走进去,不敢惊动正在看书的同学们,他们正在专心致志地读书,仿佛他们的灵魂都被书中的主人公给带走了,真是让人不可思议。我在没来一中时,也听妈妈说过:‘一中的学生个个都是“小书虫”,个个都知识渊博的。’我看到的事实证明了这句话。

  在走进图书馆,里面有专门的工作人员,有很多书架,每个书架都分好类的,有故事、散文、文学、军事……给学生们提供了很好的阅读环境,满足了读者的各种需要,的玩术后会有专门的书车,只要放在车子上就能让工作人员帮你放好在原位,保持整个图书馆的整洁,而且让人清楚快速地找到自己想要的书籍。

  许许多多的发现都是意想不到的,我打算我*时空闲是也向“图书馆”这位老师请教请教,读书让我丰富下我的知识,在学*上是很有帮助的。

  在新的起跑线上让我们共同努力创作美好明天,而且让我们在这美丽的校园里,发现更多美好的事物,更多地去发现我们身边的美丽环境,向优秀的同学学*。

  一周又在你身后跑过,要知道生活的美好的,但是要那你在发现中体会。

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