School is our second home, where we spend the majority of time living and learning. Therefore, a good school environment is the precondition for our health and growth.
However, I am sorry to have witnessed some improper behaviour among us students: scribbling and littering everywhere. Not only does it destroy our school environment, it is also a spoiler of the image of our school.
This issue is now crying out to be solved and it should be a common concern for the school administration, staff, and all the students. In my humble view, the school should place more dustbins around the set up specific rules against those rude practices. At the same time, students should be encouraged to develop good habits and enough awareness of environment protection.
I hold a firm belief, with the joint effort of all people concerned, that our school will become a more enjoyable place in the near future. I am looking forward to a more tidy school, and a more beautiful world.
My station in university campus inch territory, breathes and feels a here freshness. The university life like this started. The life four years time already the picture got down certainly has run the line, you along this path endless long journey, the university time will say regarding me will be fresh, the biography first time was far away the hometown, trod studies the road. I to the university life am fuzzy, after investigates many times, everybody is two characters ----- is bored to the university life feeling, perhaps has that a reason! Three years high school life is such intense stimulates. Recollected also a little is afraid, facing high schools intense sprint, diligently was admitted to a school dream of the university, everybody is the like this struggle, assaults the dream. At the present, steps into the university campus, studies the life has had the bored feeling.
Academic Dishonesty on Campus
It is shown in the recent surveys that many college students copy papers from the Internet to save the trouble of doing their homework. In my opinion，this kind of academic dishonesty is very harmful to these students.
First, copying papers from the Internet makes students lazy. Copying papers from the Internet seems easy and can save some time and trouble, therefore, students will do this more and more often and seldom work hard to complete their papers on their own. In other words, students will become lazier and lazier. Second. students can learn little from copying others’ work. Students cannot improve their abilities just by downloading papers from the Internet without their own thinking and working. What’s worse, once students get used to academic cheating, they may also cheat in other cases in the future, which will be very dangerous for them.
To prevent academic dishonesty on campus, some punishment by the school may be necessary. But the most important thing is that teachers should talk to those students, and make them aware of the fact that copying others’ work cannot bring them any knowledge and that only by working hard can they improve themselves.
My station in university campus inch territory, breathes and feels a here freshness. The university life like this started. The life four years time already the picture got down certainly has run the line, you along this path endless long journey, the university time will say regarding me will be fresh, the biography first time was far away the hometown, trod studies the road. I to the university life am fuzzy, after investigates many times, everybody is two characters----- is bored to the university life feeling, perhaps has that a reason! Three years high school life is such intense stimulates. Recollected also a little is afraid, facing high schools intense sprint, diligently was admitted to a school dream of the university, everybody is the like this struggle, assaults the dream. At the present, steps into the university campus, studies the life has had the bored feeling.
My station in university campus inch territory, breathes and feels a here freshness. The university life like this started. The life four years time already the picture got down certainly has run the line, you along this path endless long journey, the university time will say regarding me will be fresh, the biography first time was far away the hometown, trod studies the road. I to the university life am fuzzy, after investigates many times, everybody is two characters ----- is bored to the university life feeling, perhaps has that a reason! Three years high school life is such intense stimulates. Recollected also a little is afraid, facing high school's intense sprint, diligently was admitted to a school dream of the university, everybody is the like this struggle, assaults the dream. At the present, steps into the university campus, studies the life has had the bored feeling.
——介绍大学校园的导游词3篇
清华大学创办于1911年，是*最著名的大学，也是全*大学的典范，很多人都会来这瞻仰一下最高学府的样子。清华校园曾是皇家园林，亭台楼榭与湖水树林相映，环境非常优美，园中的建筑大多中西合璧，显得高贵典雅。
清华大学的主要景观位于西门附*，不过*几年为了保证校园学生学*秩序，西门附*进行了进入管制。游客从西门进入需要按照开放时间，持身份证排队登记，然后进入。除西门之外，东门、北门等几个校门一般全天开放，个人参观可以随时进入，从东门、北门进入也可以游览整个校园，但需要步行约1.5公里左右到达西门附*的景观区，而且这个开放并非官方同意，在监管较严时也会出现无法进入的情况。仅游览西门部分的主要景观再从西门离开，仅需步行约2公里，走走看看1小时即可。清华整个的校园较大，长宽都有两公里左右，若要到校园其他地方逛逛则需3小时左右甚至更久。
清华校园内的主要景点有*春园、水木清华、大礼堂、清华学堂、二校门等，可以从西门进入后顺时针一一参观。
*春园是原来皇家园林的中心地带，有湖水、小亭和葱郁的树木，环境清幽。小湖里面种满了荷花，每到夏季开放，十分漂亮。这个荷塘也正是朱自清《荷塘月色》中所描写的荷塘，可以好好观赏一下。
水木清华、大礼堂和清华学堂是清华园里最著名的三座建筑。水木清华建于湖水旁边，是一座古色古香的中式建筑。大礼堂的建筑则是西式的圆顶红墙，在大礼堂旁边还有一片大草坪，草坪和大礼堂的合影也是清华形象的代表之一。清华学堂是一座别致的二层小楼，是清华大学的第一批校舍，有灰色的墙砖、白色的立柱，中西合璧，建筑非常优雅。
二校门位于清华学堂的南侧，这座乳白色圆拱式校门的照片流传甚广，是清华最为著名的景点，也是清华的代表形象，绝大多数游客都会在此留影纪念。
位于这些主要景点区域的东侧是清华的主要教学区、研究所和生活区，若有兴趣可以前去参观一下，感受最高学府的学术气息，不过要注意不要打扰到学生们的生活和学*。校园较大，还有些人在校内提供自行车出租服务，一般每小时10-20元左右，需要押一定的押金或押身份证。不过这些服务均属于私自开设，并非官方提供的正规服务，不推荐选用。
早就听说厦门大学是*环境优美，风景秀丽的大学，所以我特别想去一睹芳容。今年参加了梅州日报社举办的海洋少年游学夏令营，有幸去到厦门大学
厦门大学位于东海之滨，前面是无边无际的大海，与我国的宝岛――台湾隔海相望，背后是美丽的普陀山，能在这里学*一定很幸福吧!
我坐在大巴上随着川流不息的人群和车辆进入学校，首先映入眼帘的是雄伟壮丽的校门，上面写着四个苍劲有力的大字“厦门大学”。一座座红色屋顶的建筑掩映在一片片绿荫之中。最引人注目的就是那高高耸立的颂恩楼，西方的建筑风格，中式红色的屋顶。
走在厦大的校园里，仿佛走进了爱丽丝的浪漫梦境里，茂盛青葱的树木，鲜艳美丽的花草，宁静的湖泊，风格各异的建筑物??????真是太美了!果然名不虚传啊!站在颂恩楼下，前面就是美丽的芙蓉湖，湖水碧波荡漾，绿荫环绕，我和我的队员们站在芙蓉湖边，尽情的拍照留念。
厦门大学是1921年陈嘉庚先生创办的。把“自强不息，止于至善”定为校训。目的是为了激励厦门大学的师生们积极进取，努力开拓，追求至善至美。几十年来，一届又一届的厦大学生在校训的激励下艰苦创业，努力奋斗，取得了令人瞩目的成就。
厦门大学是*最美的大学，也是许多莘莘学子神往的大学，也是我向往的大学。我会尽自己最大的努力好好学*，希望我能拿着厦门大学的录取通知书，笑容灿烂地走进厦门大学!
家好，我是今天的导游刘导，接下来就由我给大家讲解清华大学的风景。
北京的清华大学不仅是一所全国闻名的大学，还是一处美丽的旅游胜地。
这里是清华西门，请大家跟我向东走，大约200米就会来到二校门。二校门建于1909年，是一座古典优雅的青砖白柱三拱“牌坊”式建筑。大家可以在这里拍下照哦!想听它上面有什么，请听仔细：门额上方有用铜书写的“清华园”三个繁体大字!
现在大家要注意了!在我们的面前是大礼堂!大礼堂占地面积为1840*方米，体积为12350立方米，高44米，是国内高校最大的礼堂。它是由美国建筑师亨利·墨菲建造的。大家千万不要恨他!虽然当时我们比美国差，但是现在不好起来了嘛!
向西200米，就是水木清华。水木清华是清华校园里最著名的一道景点，被称作清华园的“园中之园”。水木清华，顾名思义是碧水和绿树加起来的景色，水域面积为1000*方米，树木有100多棵。水和木互相衬托，更加显示出独特的美。若是在夏天来到水木清华，你定会看到那大得像伞一样的荷叶，红得像宝石一样的荷花。
各位游客，今天的清华大学半日游就到这里了，祝大家旅程愉快。
——介绍大学校园英语作文实用5份
Hello everyone.Today I'm glad to be here to introduce my fresh experience in campus life. First I must say the campus life is really different from what I have experienced in high school.For instance,I used to lean upon my dormitory teacher to wake me up on time.But now I have to set several alarm clocks to make myself could hear them in the morning otherwise I would miss my class.And then even worse there would be nobody remind me except my teacher!So the differences are everywhere and I could easily find them.
The change of life is great and it's wonderful:I have more time of my own and the rights to decide how I live. My campus activities are rich and colorful.Learning English has become a habit to me cause I plan to study abroad in next few years.Playing Guzheng is my favorite activity.I have kept on practising it since I was a little girl and I wish to win more competitions in my campus life. Our university has the first level equipments and the most experienced teachers,also has the best students(laugh).I consider it to be a honor that I've got a chance to study here and I sincerely hope that we could live wonderful lives in our campus!
Early in senior high school, we longed to be enrolled in a university. Now the dream has come true. But how do we college students like our campus life?
Certainly, some relish it, finding it colorful and rewarding. Besides study, they spend considerable amount of time improving themselves in various aspect. Yet others do not think much of their college life, thus do not benefit as much.
In their eyes, the university is just a bigger high school. The only difference is that they have more time at their disposal without parents looking over their shoulder.
As to me, college life is ideal if only I have abundant books to read, some bosom friends to keep me company, a couple of conscientious professors to instruct me, and an easy access to the Internet.
As I enter the XI campus，with its grey arched south gate，I notice an avenue. Go straight down this avenue I can see the Hong Yuan building with 9 storeys high. In front of this building lies a square, on which stands a grass area.
Next to this building is a lake，which has been carved up into two parts by a charming arch bridge. There are many easeful stone chairs nearby the lake which provided convenience for us to have a fresh air under the shinny green trees. We can enjoy our weekend in the beautiful pavilion with the artificial lake. Go across the garden and walk toward the west，the starting point in my view is two mini moutons surrounding around.
There are steps up to the top of the hill directly which offer us a chance to do exercise and have relaxations during our spare time.
Our YIFU library is famous in our university for its magnificent structures and comfortable screen. The lake in front of the library adds more vigor to the atmosphere of studying.
Our campus is as beautiful as a painting at all seasons. The scenery of trees and flowers could always make you feel warm just like at your own home.
All I have said above is not enough to show you our fantastic campus，if you want to verify my words，welcome.
My college life The college life is wonderful. All life in school are fresh. New teachers, new classmates and fresh friends are around me. I’ve felt their friendship, wide knowledge and opening mind. The grand library, school buildings and wide playground are very attracting to me. I am very eager to learn much knowledge quickly. In high school, I was ever called as a runner before time. Now,I know I am behind time so much in fact. I hope to catch up with the time by my hard studying. Every day, you can see me get up early, doing exercise hard and go to school the first one. At night, I am the one who leaves away the library.
The most interesting thing is that I can’t speak the PUTONGHUA well and made many funny events at the beginning, as I am from South. When I entered the classroom at first time, I was headache as I couldn’t understand what the professor was speaking. I met much difficulties at math, physics and other courses, even though I used to be good at these sciences. Therefore, I learn these courses myself after class. After three months, the exmination indicated that I overcame all the difficlties. I also improved my listening and spoken ability of Chinese quickly. Communication is very important to my college life. I study English hard as well. It makes me have many chances to communicate with foreigners. I made friends with many foreign teachers and students. From them, I learn many knowledge about foreign cultures. The computer room is another place I like to staying. I contact the outside world by the internet. All the News, advance science, and the information about internal and outside of China.
The first time I entered the campus as a freshman, I was dee*** attracted by her cultural atmosphere and historical connotation. Fudan is a graceful lady who is accustomed to serenity but meanwhile each action of hers outpours her innermost tern perament. Apparently it is worth every effort to probe into her world for the sake of both physical and mental enrichment. Her humanistic spirit inspires me to care for everything around, even the most trivial one.
On the other hand, catching up with the times, Fudan is modern and smart. You see, the many age-old buildings here are actually great libraries and labs. Scientific and technological developrnent is easily smelt in the air,because she never lags behind the world.
Our university has first-level equipment and the most experienced teachers as well as the best students. My campus activities are rich and colorful.I consider it to be a honor that I've got a chance to study here and I sincerely hope that we can live wonderful lives in our campus!
——大学校园文化标语通用5篇
1. 团结进取，追求卓越。
2. 常识转变命运，教育成绩将来
3. 教育就是造就*惯
4. 教导培育*惯，*惯构成品德，品质决定命运
5. 凡事预则破，不预则废
6. 反思昨天，立足今天，掌握明天
7. 天下大事必作于细
8. 为幸福人生做铺垫
9. 自信发明奇观 拼搏续写神话
10. 兢兢业业山让路 坚持不懈海可移
11. 心志决定运气 立场决议高度
12. 苦学三年 幸福毕生
13. 走进教室迟疑满志 走出教室英姿飒爽
14. 我自信我杰出我努力我成功
15. 给本人一个目的，让性命为它焚烧。
16. 假如你认为你能，或者以为你不能， 你都是对的。我们是我们认为的人， 我们将成为我们想成为的人。
17. 脑筋不是一个要被填满的容器， 而是一把需点燃的火把。
18. 蓄势待发，有备无患。
19. 一分的浮躁，一分的遗憾。
20. 不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。
21. 莫为失败找借口，多为成功找理由。
22. 先做该做的事，再做喜欢的事。
23. 以宇宙为教室，牵自然为宗师。
24. 独木不成林，单丝不成线。
25. 独学而无友，则孤陋而寡闻。
26. 横绝学海，笑傲苍穹。
27. 凌翅九霄，问鼎苍穹。
28. 鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
29. 成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
30. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
31. 守时守纪，团结拼搏。
32. 爱班爱校，重德重能。
33. 心中有集体，进步靠自己。
34. 在学*方面，你最有价值的财产是一种踊跃的态度。
35. 我自负，我胜利;我尽力，我成功;我成功，我快活。
36. 学*要有速度，学*要有效力， 但效率比速度更重要。
37. 学会很主要 会学更重要
38. 勤恳能点燃智慧的火花，怠惰是掩埋人生的宅兆。
39. 成功=艰难的劳动+准确的方式+少说废话
40. 自信能鼓起前进的风帆 自大会燃烧斗争的火焰
41. 挥霍不象征着腰包的空虚，只意味着头脑的充实。
42. 自尊而不自居，自强而不自骄。
43. 非学无以广才，非志无以成学。
44. 多思是知识的钥匙，勤奋是知识的泥土。
45. 今天我以武中为荣，来日武中以我为荣。
46. 请求真学识，先下苦工夫。
47. 世上无难事，只有肯攀缘。
48. 崇尚迷信，寻求真谛，耻辱爱国，发奋成才。
49. 不惜寸阴于本日，必留遗憾于明日。
50. 行成于思，毁于随;业精于勤，荒于嬉。
1、一代园丁乐，四时桃李荣
2、千教万教教人求真，千学万学学做真人
3、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
4、捧着一颗心来，不带半根草去。
5、百尺竿头须进步，十方世界是全身。
6、行成于思，毁于随；业精于勤，荒于嬉。
7、教师最佳的教育方法是做出榜样。
8、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
9、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。
10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。
11、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
12、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
13、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
14、志不真则心不热，心不热则功不贤。
15、没有无德育的教育，没有无情感的管理。
16、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
17、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
18、是海的深邃，澎湃了广科文化的宏大;是山的豪迈铸就了广科文化的高远。
19、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
20、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的.才华美化心灵。
21、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
22、展开广科光辉的文化翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
23、海纳百川容千舟竞技广科，厚得载物育八方有为英才。
24、桃李芬芳广科花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。
1、一代园丁乐，四时桃李荣
2、千教万教教人求真，千学万学学做真人
3、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
4、捧着一颗心来，不带半根草去。
5、百尺竿头须进步，十方世界是全身。
6、行成于思，毁于随;业精于勤，荒于嬉。
7、教师的教育方法是做出榜样。
8、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
9、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。
10、教育是事业，其意义在于献身;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新。
11、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
12、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
13、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专!
14、志不真则心不热，心不热则功不贤。
15、没有无德育的教育，没有无情感的管理。
16、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
17、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。
18、是海的深邃，澎湃了广科文化的宏大;是山的豪迈铸就了广科文化的高远。
19、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
20、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
21、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
22、展开广科光辉的文化翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
23、海纳百川容千舟竞技广科，厚得载物育八方有为英才。
24、桃李芬芳广科花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。
1、励志照亮人生，创业改变命运。
2、求真尚美，砺志笃行。
3、明确的目标是前进的动力。
4、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
5、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
6、横绝学海，笑傲苍穹。
7、做人要厚道，求学要严谨。
8、要争就能赢，要拼才能赢。
9、努力造就实力，态度决定高度。
10、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
11、理想+信念+反思+意志+效率=大学。
12、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
13、良好的*惯是成功的保证。
14、土时先有节，至凌云处仍虚心。
15、求真尚美，砺志笃行。
16、生命中最值得投资的是自己，给自己最佳的投资是学*。
17、生命里有裂缝，阳光才会照进来。
18、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
19、博学慎思，明辨笃行。
20、每一次努力都是最优的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。
21、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
22、勤奋踏实，诚实守信。
23、锲而不舍，存义精思。
24、静中显竞，竞中取胜。
25、志强智达，言行行果。
26、守时诚信，勤奋踏实。
27、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
28、往者不可谏，来者犹可追。
29、功崇惟志，业广为勤。
30、勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师。
31、好方法事半功倍，好*惯受益终身。
32、莫为失败找借口，多为成功找理由。
33、但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
34、超越自我防分化，挑战极限谱新高。
35、顽强的毅力能够征服世界上任何一座高峰。
36、含泪播种，含笑收获。
37、革命尚未成功，同志仍需努力。
38、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
39、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
40、志高造就辉煌。
41、勤奋铸就辉煌。
42、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
43、学*，学*，再学*;努力，努力，再努力。
44、埋头读书，抬头做人。
45、*惯改变命运，细节铸就终身。
46、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
47、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
48、自律，民主，团结，和谐。
49、莫放松点，莫轻视微。
1、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，――成功在于不断地超越。
2、超越梦想，超越自我。
3、超越自我防分化，挑战极限谱新高。
4、厚德博学，自强不息。
5、博观细取，厚积薄发。
6、自强不息，厚德载物。
7、自主自律，自强自信。
8、自尊自爱，自重自强。
9、埋头读书，抬头做人。
10、勤奋踏实，诚实守信。
11、求实踏实，落实诚实。
12、守时诚信，勤奋踏实。
13、不要让你的舌头超越你的思想。
14、未出土时先有节，至凌云处仍虚心。
15、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。
16、德能勤绩，彰显青春。
17、诚信，诚实守信也。
18、抓住今天，才能不丢失明天。
19、青春须早为，岂能长少年。
20、分分秒秒，构筑辉煌。
21、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
22、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
23、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
24、不要让今天的懈怠成为一生的痛。
25、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。
26、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
27、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。
28、我拼我搏，付出定有回报;为复兴中华，誓读名牌大学。梦圆北京。
29、宏图报党恩，志远为国强。
30、尊师重道，爱国立德。
31、教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。
32、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
33、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
34、弱者认命，强者抗命。
35、特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。
36、比状态，比干劲，比落实，比毅力。
37、自律，民主，团结，和谐。
38、往者不可谏，来者犹可追。
39、历史是人写出来的，路是人踏出来的。
40、逢一必争，逢冠必夺。
41、静中显竞，竞中取胜。
42、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
43、我用拥有的争取未来的。
44、在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。
45、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
46、人到万难须放胆，模棱两可*常心。
47、命运自己主宰，奇迹自己创造。
48、知人者智，自知者明。
49、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
50、运筹帷幄之中，决胜考场之上。
51、微笑是沟通心灵的桥梁。
52、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
53、把握时机，成就梦想，动感课堂，我要飞翔。
54、让我们一齐来：关心团体，爱护公物，保护环境！
55、给自我养成好*惯，为他人留下好环境。
56、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
57、自强不息，厚德载物；
58、学*是创造的前提，又是创造的过程。
59、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
60、草坪为我们贡献绿色，请保护它
61、突出教学中心地位，不断提高教学质量。
62、开卷有益晓百年大事。
63、人生有限，学*无限
64、全民兴教，确保教育优先发展。
65、学*是素质的修炼，读书是知识的积累。
66、耳闻不如一见，一见不如实验。
67、教师教学的过程也是教师成长的过程
68、不要踩我，我是你们的绿化者
69、志不真则心不热，心不热则功不贤
70、礼貌是欢乐的源泉。
71、工欲善其事，必先利其器。
72、善学者尽其理，善行者究其难。
73、张扬个性，塑造品格，展现自我，成就未来。
74、参与就有欢乐，自信就能成功。
75、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵
76、工作激发学*，学*创造佳绩
77、教育以育人为先，育人以育德为先。
78、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
79、教育就是服务，是学生的服务。
80、礼貌如厕，讲究卫生。
81、学而不思则罔，思而不学则殆。
82、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做
83、礼貌是人类礼貌共处的金钥匙
84、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
85、精益求精，善益求善。
86、进入新课堂，谱写新篇章。
87、知识改变命运，态度决定高度。
88、振兴民族的期望在教育。
89、一个真正美的心灵总是有所作为并且是一个实实在在的人
90、青青草坪翠绿如茵，美丽学校暗香浮动。
91、学*是提高的源泉，技能是谋生的基础。
92、爱生如子，细微处见精神。
93、天下无难事，只怕有心人
94、学而不思则罔，思而不学则殆
95、教育改变命运，智慧引领辉煌。
96、创立无烟学校，你我共同参与。
97、终身学*，塑造完美未来
98、别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪
99、创立礼貌学校，谱世纪新风。
100、要成就大事，先从小事做起。
101、不敢大声说话，怕惊动难读的人。
102、失败的结局是成功，努力的结局是辉煌。
103、读书不是三五鼓，工作只是怕暴露。
104、求实、扎实、务实，将评价工作落到实处。
105、读书使人充实，思考使人深刻，交谈使人清醒。
106、更多的奉献，更多的学*，更多的反思，更多的坚持。
107、切实提高教育教学质量，开创人才培养新局面。
108、同心协力，为名牌大学而奋斗。
109、在失败面前百次，不如一次实际。
110、欢迎有机会促进校园文明建设。
111、不要拯救那些自暴自弃的人。
112、科学是指挥官，实践是战士。
113、不是一根冰冷刺骨的骨头，怎么得到梅花香。
114、立志不高，便淹没在*俗里；身不严明，成土匪。
115、对人微笑，请不要吝惜你的微笑。
116、加强校园文化建设，营造良好的教育氛围。
117、每个人都有能力改进，每件事都有改进的空间。
118、学做一名教师，身体是扇子；通过做，通过教，通过美德。
119、教一个学生一天，想念一个学生一辈子。
120、书籍是进步的阶梯，是知识的源泉。
121、天有绝人之路，锦榜无名誓不归。
122、同心同德，争创名校
123、以我美德，传校美名
124、以诚待人，以情感人，以理服人，以公信人
125、善学者尽其理，善行者究其难
126、目标就是动力，事业就是生命
127、做人诚为本，做事实为基
128、实验是科学之父
129、学为人师行为世范
130、少壮轻年月，迟暮惜光辉
131、胸怀祖国，放眼世界
132、胆探索，复实验
133、知行一致，行胜于言
134、创四中业谱教育新篇
135、尊重他人就是尊重自己
136、敬业、博学、求是
137、厚基础宽知识强能力
138、餐厅是我家，清洁靠家
139、墙上无脚印，地上无痰迹
140、礼貌是人类文明共处的金钥匙
141、花一草藏世界，一言一行见精神
142、启世纪之航，扬理想之帆。
143、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
144、份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你
145、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
146、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
147、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
148、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
149、不要踩我，我是你们的绿化者
150、少壮轻年月，迟暮惜光辉
151、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
152、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
153、我们的心灵像花一样美丽。
154、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
155、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
156、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
157、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金
158、你的青春，奔洒你的热情。
159、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
160、人有多少知识，就有多少力量。
161、学而不思则罔，思而不学则殆。
162、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
163、为中华之崛起而读书。
164、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
165、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
166、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。
167、己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。
168、千里始足下，高山起微尘。
169、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
170、遵守纪律，勤劳俭朴。
171、以人为本，依法治校。
172、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
173、今天我以武中自豪，明天武中为我骄傲。
174、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
175、敏而好学，不耻下问。
176、天生我材必有用。
177、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
178、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
179、欲穷千里目，更上一层楼。
180、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
181、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
182、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
183、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。
184、创新是一个民族进步的灵魂。
185、用青春的活力，放飞希望与梦想。
186、弘扬奥运精神，共创学校成功。
187、磨练意志，冲刺，团结，拼搏，展现自我。
188、迈步向前，让生命成就我们的辉煌。
189、体育的精髓，杨奥运的精神。
190、积极进取，努力工作，磨练意志，强健体魄。
191、生活因运动而精彩，运动使梦想成真。
192、团结一致，总能创造出好成绩，顽强拼搏，所向披靡。
193、发展体育事业，促进全民健身。
194、发扬体育精神，提高师生素质。
195、互相学*，互相学*，再接再厉，攀登高峰。
196、努力争做一流，好好学*，天天向上。
197、地球的尽头是天空的极限，我是舞台的顶峰。
198、上帝奖赏那些努力工作和身体健康的人。
199、开展全民健身活动，全面建设小康社会。
200、挥挥手，挑战自我，突破极限，超越自我。
201、发展体育事业，增强人民体质。
202、学问的殿堂不是势利的，任何人都可以漫步其中。
203、青春要怀抱梦想，拼搏成就辉煌。
204、团结奋斗，争取成就，飞跃梦想，自强不息。
205、强身健体，立志成才。
206、互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀。
207、天天笑笑，烦恼丢掉，跑跑跳跳，健康达标。
208、顽强拼搏，所向无敌。
209、阳光运动，增强体质。
210、运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
211、冲向终点，冲向希望。
212、做文明观众，树赛场新风。
213、奋发拼搏，勇于争先。
214、运动更快，更美，更精神。
215、斗志激昂，勇攀。
216、勤学砺志，团结一致，敢于冲刺。
217、突破极限，挑战自我。
218、团结拼搏，永创辉煌。
219、增强体质，磨炼意志，健康身心。
220、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。
221、我阳光，我运动，我健康，我快乐。
222、文明守纪，拥抱胜利。
223、我运动，我健康，我快乐。
224、每天锻炼一小时，强体健身有朝气。
225、德智同长，健勤并倡。
226、科学健身，你我同行。
227、缔造阳光校园，促进和谐发展。
228、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
229、健康你我他，幸福千万家。
230、快乐健身，精彩人生。
231、快乐健康，老当益壮。
232、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。
233、挑战运动极限，演绎健美人生。
234、健康生活，快乐运动。
235、奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我。
236、崇尚体育，阳光健身。
237、和谐日照老运会，真情奉献爱老心。
238、我健身，我快乐；好体魄，好生活。
239、体育无处不在，运动无限精彩。
240、我运动，我健康；我参与，我快乐。
241、快乐健身，想动就动。
242、科学锻炼，有益健康。
243、挑战运动极限，演绎健美人学。
244、磨砺意志，奋发冲刺。
245、生命需要运动，学*需要勤奋，人生贵在坚持。
246、日照与全运同步，老运与健康同行。
247、发展体育运动，增强人民体质。
248、新体育，新生活，我参与，我健康。
249、全民健身，有我奉献。
250、发展老年人体育运动，提高老年人健康水*。
251、阳光运动，增强体质。
252、儿童知识源，奇妙大世界。
253、快乐圈圈，成长家园。
254、让每个起点都是快乐的赢点。
255、宝宝健康成长的加油站。
256、快乐一百分，聪明一百分。
257、高高兴兴来玩，快快乐乐去学。
258、在这里，我将是妈妈的骄傲。
259、快乐一二三，你我把家欢。
260、鱼儿水中游，学*好自由。
261、我们在一起，快乐玩游戏。
262、有子成长相教，不亦乐乎。
263、你的关心，宝贝开心，妈妈省心。
264、快乐从这里出发，天才从这里起步。
265、关爱宝贝，见证未来。
266、开心成长，快乐沟通。
267、健康快乐，宝宝做主。
268、学*玩乐不耽误。
269、启智成长，乐在其中。
270、运动健康，快乐成长。
271、每日锻炼一小时，幸福快乐每一天。
272、奋发拼搏，勇于开拓。
273、走去家门感受自然，邻里和睦亲如一家。
274、超越极限，超越自我。
275、坚持锻炼，增进体质，还老返童。
276、阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。
277、健康的体魄，永恒的追求。
278、发展体育运动，增强老人体质。
279、阳光体育，强身健体，快乐成长。
280、热爱运动，珍爱生命。
281、走向运动场，走进大自然，走到阳光下。
282、加强老龄工作，大力开展老年体育健身活动。
283、振兴中华，赛出水*。
284、团结拼搏，顽强奋进。
285、热爱运动，热爱生命。
286、我运动，我锻炼，我健康，我快乐。
287、积极参加体育健身，享受健康阳光人生。
288、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。
289、运动更快，更美，更精神。
290、竞赛勇夺金牌，文明展示风采。
291、保持健康是对自己负责，也是对社会负责。
292、生命在于运动，成功在于拼搏。
293、我运动，我快乐，我健康。
294、发展体育运动，健身报效祖国。
295、能和爸爸妈妈一起玩，好幸福。
296、快乐大本营，趣味俱乐部。
297、放心地玩，放松地玩。
298、让宝宝在爱心下成长。
299、抱抱快乐，亲亲学*。
300、七彩斑斓大生活，体验就来加入我。
301、启智精彩，非凡未来。
302、启智成长，快乐相伴。
303、学*轻松一点，未来光明一点。
304、魅力亲子世界，奇妙知识乐园。
305、玩得好，更聪明。
306、我要学，我要玩。我要快乐成才。
307、爱玩才聪明，快乐才带劲。
308、爱在起点，育享未来。
309、一样的年龄，不一样的经历。
310、有我更精彩，天天乐开怀。
——大学校园的调研报告 (菁华5篇)
一、 课题名称
我校校园文化设施和管理状况及对策建议 之所以选此题目是我小组成员一致讨论协商的结果，因为我们认为校园文化的建设关乎到我们学生的切身利益，只有充分了解其现状，才能更好的让其为我们服务，真正的为我所用。
二、 课题意义
高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。
对我校校园文化设施和管理状况进行调查，可以深入了解我校校园文化设施配置、损毁、管理的现状，为相关管理部门的工作提供参考，促使我校校园文化实施更好的为广大师生服务
三、 调查时间
四、 调查地点
石河子大学中区及北区
五、 调查对象
石河子大学学生
六、 调查人
梦之队小组
七、调查方法
实地访谈、问卷调查
八、摘要：
文化设施是指校园内以启迪和教育学生为目的的文化小品、宣传设施、人文景观的建设等等，它与校园绿化、环境卫生相互映衬，给学生以潜移默化的影响，在传播社会主义精神文明方面发挥重要的作用。它既给师生学*、工作和休息以良好的环境，又有陶冶情操、美化心灵的育人功能，是培养社会主义建设者和接班人的必要措施。为了充分了解我校校园文化设施及其管理状况，我们选取了石大中区、北区进行了走访调查，在调查中我们发现，我校校园文化设施存在多方面问题，如管理效率低、安全隐患大、设施损坏严重等，鉴于此我们认为应该树立正确的校园文化取向，发挥我校兵团高校的优势，表现咱们西北特色，建设出有利于师生共同成长的具有独特创意的校园文化。
九、 正文
博学楼文化设施存在的问题及建议
（1）卫生状况不佳。
通过问卷调查和个别访谈，我们发现在博学楼的低楼层卫生环境不佳。由于低楼层上课教室多和上自*的学生较多，因此教室的垃圾不能及时清理，卫生环境不佳，需要进一步改进；
整改建议：一方面，需要清洁人员及时清理，加大清理度，避免垃圾一再堆放；另一方面，必须加大对学生的公共卫生教育，让学生真正意识到公共卫生的保持对个人和他人的重要意义，让学生自觉养成维护公共卫生的良好*惯，共同创造一个干净卫生的学*环境；
（2）开水供应情况差
调查中我们发现从11年开始博学楼的开水供应开始出现问题，其一是提供开水的设备少，楼层分布不均，只有一楼三楼五楼有开水设备，并且A区、C区有，B区没有；其二是开水供应不及时，从今年开学以来，就一直没有开水供应。大部分学生对此很有意见，希望相关部门能够赶快解决这个问题；
整改建议：我们认为这需要后勤部门定期对设备进行检查和维修，根据学生需要增加开水设施的设置，能够保证到每层楼、每个教学区都能够喝到热水。另外，这也需要学生积极配合，发现问题及时反馈，以便能够及早改善开水供应情况；
（3）教室占用情况
据调查，现在博学楼的教室经常被占用，有一些学生社团开会，班级开会等占用教室。除正常上课的教室外，现在找自*教室越来越难，不是找不到教室就是找到教室后教室环境嘈杂，影响正常学*；
整改建议：针对这一情况，很多同学希望学校相关部门能够重视这个问题，我们认为最好能够专门设立一些供特殊人员学*（如考研族、研究生族、电脑一族等）的教室；同时能够有专人管理乱占教室的现象和教室内大声喧哗打闹现象，让更多的学生能够共享教室资源；
（4）公共文化设施不能够满足学生的需求；
根据调查结果显示，虽然博学楼的设施基本完备但是并不能完全满足学生的需要，如投影仪、开水设备、多媒体设备等，需要相关部门考虑学生的实际需求更新增加；
（5）公共文化设施部分被破坏，维修不及时
由于博学楼的文化设施都属于耗损型的，有的设施已经耗损严重，得不到及时维修，降低了公共文化设施的利用率；
整改建议：公共文化设施需要维修部门定期检查维修，也需要学生自觉爱护，当上课或自*时发现后积极向相关部门反映排除损害；
（6）公共文化设施管理效率低下
主要体现在设施添加、维修、管理方面不及时，缺乏效率。这是一个要长期改进的工作，博学楼的各部门要合理分工，各司其职，以提高对博学楼里的公共文化设施的管理效率。
（7）安全隐患
通过调查和访谈，我们发现由于博学楼区域管理范围大，因此在一些方面存在安全隐患。主要体现在设备的损坏长期无人维修，在ABC三个区域都有入口门上玻璃损坏的情况，厕所内的踏板损毁无人维修的情况，这都对学生造成了安全隐患。同时在跟保安员的访谈中，我们了解到会不时的有外来人员到博学楼，对于一无所知的外来人员和本校学生都存在安全隐患。学生安全是学校的第一重任，虽然保安人员已经采取一定措施来解决这一问题，但是力度是不够的。因此我们希望校领导能够及时发现并制定出相应的管理措施，为学生创造出一个安全的学*环境。
（8）投影仪损坏度高，利用率低
根据问卷调查，我们同学们对投影仪的需求性高，投影仪已经是现在老师上课的必需品了，但是很多学生反映，在他们上课过程中老是面临临时换教室的困状，主要是临上课投影仪不能用。同时有学生反映希望学校能够在没课时开放部分投影仪，供学生利用，提高文化设施的利用率。对于投影仪的维护工作，相关部门必须加以重视并定期检查维护。我们学生也要积极爱护各类公共文化设施，及时反映问题，制止破坏设施的行为，做一个文明的大学生。
调查地点：甘肃政法学院
调查时间：
调查对象：甘肃政法学院师生、校园清洁工人
调查范围：甘肃政法学院校园
调查方法：实践调查和问卷调查
调查目的：了解校园环境状况，保护校园环境
每天不经意地穿梭于我们早已熟悉的校园，从庄严的校门进入，经过一段石子铺满的小路，再顺着松树墙到和谐广场，然后我们去教室，去公寓，去餐厅因为不在意，似乎总觉得我们的校园整齐干净。但我们是否认真的了解过我们的校园，或许当你在认真填完这份问卷后，你会认真的走一遍我们的校园，然后我们会惊奇的发现，我们的校园环境状况并不容乐观。
我们每天生活学*的“家园”，需要我们不断地去发现问题，分析问题，并且着力解决问题，用实际行动来保护我们校园环境，营造良好的环境氛围，让我们的校园更加美丽。
【数据】
关于校园整体环境状况，在我们所做的50份问卷中，大约有25%的人认为校园环境差，50%的人认为校园环境较好，5%的人认为校园环境好，10%的人认为无所谓。
【解读】
我们很惊讶于这组数据表面所反映的情况，如果你填过这份问卷调查后认真仔细的观察我们的校园，也许你会问：“为什么会有50%的人认为校园环境较好？”
我们应从数据来源回答你的疑问。
认为校园环境较好的人绝大多数是大二、大三的学生，他们早已熟悉了我们的校园，觉得校园一直都是这个样子，再与其他学校一比，便觉得大学校园基本上都一样。显然占我们数据一半的人没有认真地考虑过这个问题，而对于10%对校园环境无所谓的人大多数是大四的学生，他们面临着实*、毕业、找工作、每天脚步匆匆，或许本身无暇去考虑，也不太关心校园环境状况，并且他们和认为校园环境较好的同学一样，对于早已熟悉的校园，似乎觉得一直都是这个样子。
那么25%认为校园环境差的人呢？他们大多数是大一新生和校园清洁工人。大一新生都很难适应刚开始的大学生活，他们会发现很多与他们原先高中校园不一样的地方。而每天从早上六点钟就开始清扫校园的清洁工认为校园环境状况很差，“我们每天至少要扫两遍，大家都不自觉维护。”一位清洁工阿姨在填问卷时说。至于那5%认为校园环境好的人，他们是一群“浪漫主义者”甚至认为满校园的枯枝和树叶更能增加情调
【发现与解决】
去教室和图书馆
【数据】
关于教室和图书馆内的自*室，60%的人认为校园环境较好，20%的人则认为差。
【解读】
这组数据非常的简单明了，60%的人认为教室和自*室环境好，是因为他们绝大多数是大一新生，对这种无人管理的自我支配时间内的学*充满好奇，而且教室每天都有人打扫，环境本身较好。至于30%认为其环境差的人，则更多是因为每晚占据教室开会或联谊的某些学生社团。“星期五和星期六晚上根本找不到教室上自*”，一位大二的学姐这样抱怨。所以更多的人选择去图书馆的自*室里。我们学校教室本来就少，这样一来，图书馆的环境状况便受到严重影响。
【发现与解决】
餐厅掠影
【数据】
关于餐厅，有大约45%的人认为环境差，25%的人认为较好，10%觉得无所谓。
【解读】
这组数据比较能引起人的注意。大学里的学生餐厅算是最经济的食品消费场所了，而45%的人认为餐厅环境差。究其原因，是餐厅管理不够健全，这45%的人大部分是将我校餐厅与其他学校餐厅进行比较后才这样认为的。我们学校餐厅没有设立餐具回收点，那即意味着，学生吃完饭后便可扬长而去，不用自己将餐具送到餐具回收点，而且我们餐厅每层都有两位年轻小伙子负责收拾餐具，那动作再叫人眼花缭乱，即使这样，餐桌上总还是一片狼藉，而且“那收餐具的人也太粗莽了，汤汁溅了我一身”总是有那女生会这样说。最*我们学校餐厅也设立了餐具回收点，但由于刚开始实施，学生们不太适应，效果不太明显。
而25%认为较好的人则大多数是大一新生，他们认为大学餐厅比高中餐厅好多了，就这样简单。至于10%无所谓的人，他们不是经常到外面去吃，就是托人带到宿舍吃。还有些女生专门跑到离政法学院较*的师范大学的`餐厅去吃饭（师范大学的餐厅远*闻名），途中还捎带一份烧烤
【发现与解决】
走进我们的宿舍
【数据】
就宿舍而言，主要是宿舍纪律和卫生状况。由40%的人认为环境差，10%的人认为较好，5%的人认为无所谓。
摘要：
在短短的几年时间里，*社会在不断的进步，物质需求和精神需求都在相应的提高。社会对人才的需求及要求都在不断的加大和提高，势必需要提高整个国家的国民教育，国家提出科教兴国战略，而大学教育又是这个战略中的重心。因此国家一方面通过扩大招生比率，让更多人接受高等教育；另一方面国家通过加大对高校基础建设的投入，使校园能满足更多的功能需求。伴随着市场经济及城市的现代化进程，大学校园发展水*渐渐成为了衡量一个城市、一个区域经济、文化发展进步的重要标志，同时它也是为城市输送各类高级人才的发源地。大学校园的建设也正是在这样的环境中逐步的发展，力争体现出新时期、新时代大学校园的新面貌、新姿态。
通过对黄山学院校园景观设计的调研，来探讨在满足校园新要求的同时，如何延续校园文脉，突出校园特色，，建立一个校园环境突出，生态效益好，景色优美的大学校园。
关键词：
景观设计 大学校园 生态 人性化可持续发展
一、校园景观设计总体分析
校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分，它对于营造良好的学*氛围起着重要作用。学校是学生的第二家园，安静、卫生、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，能够使师生观赏到优美的植物景观，呼吸新鲜空气，调剂大脑，消除疲劳。同时，优美的校园环境能使学生得到美的熏陶，促进学生的身心健康发展，对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用。把握校园文化的特质，深入研究校园环境特色，建立一个生态效益良好，景色优美的大学校园具有重要作用。
1、校园背景及区位调查
学校简介：黄山学院坐落在风景秀丽、文风馥郁的*优秀旅游城市——安徽省黄山市，是一所综合性省属普通本科院校。高前身是创办于1978年的安徽劳动大学徽州师范专科班，20xx年升格为本科层次院校并更为现名。学校分为南北两个校区，现有校区面积*1800多亩，校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚。
二．调研内容及分析：
一、校园空间划分与布局
1、功能分区
黄山学院南区在空间划分上，没有明显的轴线，入口处一直到广场有一个明显的轴线关系。从大门进入后，沿着大陆一直走，以这条路为分界线，将整个学校分为两个大的片区。划分教学区与学生宿舍以及娱乐区域，各个功能分区明确，布局合理，联系方便，且互不干扰。通过植物、建筑、标识牌、园林小品等造园要素创造不要功能区特色。入口处设有景观大道，两侧香樟树高大挺拔，正对校园校训，显得庄严稳重。两侧之间种植低矮的时令花卉。
2、交通流线
教学区域交通流线通过几个支流路网将一栋栋学院楼划分开来，另外，校园内尽量避免机动车辆进入教学区域和宿舍区，以保证正常的教学活动和学生的人身安全。主要车行交通流线，位于校园外环，或少量穿过必要的教学区。
二、景观要素设计
大学校园规划设计，更应侧重于建筑群体空间格局、开放空间和环境设计、建筑小品的空间布置和设计。校园户外公共开放空间，为校园中人们的学*、休闲、思考、*以及娱乐等活动提供了物质空间条件，对这些活动的发生起很大的促进作用。
1、水景
自古以来，环境因水而发展，商贸因水而繁荣，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。入口处有一个听淞湖，运用现代设计手法，结合石桥。石凳，湖中养有成群的鲤鱼，为校园增添了一抹动人而秀美的景色，为学生们提供了学*、休闲的场所。湖边是挺立的树木，这些树寿命长久，它们将成为学校的成长见证，是学校宝贵的财富。树荫下围有座椅，增加了人与自然的亲*。
——大学校园活动方案 (菁华5篇)
一、活动背景
环境保护，南华争先。然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学*和生活环境。我校环保协会的'校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。
二、活动目的及意义
1、美花广场，净化喷池。
2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。
3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学*和生活环境。
三、活动主题
净化校园环境，共建绿色校园。
四、活动时间和地点
活动地点：南华广场
活动时间：20xx年10月22日9:00-11:00
（实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）
五、活动流程
（一）前期准备：
1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。
2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板（一块）和宣传册（50份）。
3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书（100份）。
4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔” 的横幅一条。
5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间（活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六）。
6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。将会员分成领导小组（由会长负责）、环保宣传组（由宣传部长负责）、清洁喷池组（由组策部长负责）、广场打扫组（有办公室主任负责）；将会员分配到各组，确定各组组员（其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生），明确各组职责，并做好相关准备工作。
（二）活动开展：
（各小组工作同时进行）
1、领导小组： 协调各组工作并督促会员认真工作。
2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。
3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。要求：认真负责，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、广场打扫组：自带打扫工具，对南华广场及周边进行垃圾清理。
（活动开展要求：会员要对人有礼貌，对工作要认真负责，服从安排。参加活动的会员左手需系好绿丝带。）
（三）后期宣传与总结：
后期宣传：借助网络和媒体宣传。（由宣传部和组策部负责）
1、在南华大学BBS上发帖。
2、写新闻稿，联系校记者团，向校报投搞。
活动总结：
1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会（要求1000字左右）。
2、召开环保协会活动总结大会，分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验，不足之处则作为教训。
六.活动材料：
一条横幅、两块展板及一块出展板的材料（三张白纸、一张红纸和颜料、笔等）、四支水心笔、100份环保承诺书和50份环保宣传册。卫生工具（20把扫把，10个垃圾斗）。
一活动背景：
为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公*公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发时代青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关怀与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。
二活动目的：
丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。
三活动主题：
“唱响时代青春旋律，展现个性自我”。
四活动主办单位：
长沙商贸旅游职业技术学院
五活动承办单位：
院学生会文体部院团委会素养拓展中心
六活动地点和时间：
地点：初赛：德业楼a304复赛：德业楼a304决赛：体院馆
时间：初赛：12月5日复赛(待定)决赛：艺术节期间
七活动参与对象：
长沙商贸旅游职业技术学院全体xx届大一学生
八大赛形式：
1进行海选报名
2初赛(评委：xx年校园十佳选手及学生干部)
3复赛(评委：在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部)
4决赛。(决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。)
九活动整体要求：
(1)着装要求:
1外表：时代青春健康积极向上大方
2服饰：服装大方得体，不得过分暴露
(2)表现要求：
1歌手充满活力，积极向上。
2表现力丰富，富有激情，感染力强。
(3)音乐制作
负责人：院学生会文体部干事
晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟
(4)评分细则
十活动的整体开展：
(1)前期组织报名工作
1报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。
2报名时间：12月5日之前
3报名要求：认真填写报名表;
(2)中期组织初赛工作
1初赛地点：a304
2初赛时间：12月5日
3初赛评委：院学生会文体部，院团委会素养拓展中心相关人员
4初赛结果：选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排
5主持人联系台词评分表等打算工作
6筹备决赛时的场地布置用品(横幅礼花炮鲜花矿泉水*位标牌气球等)
7活动场地申请工作
(3)后期组织决赛工作
1参赛选手统一在相应地点进行彩排。(注：所有参赛选手的音乐服饰组员的安排)全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。
2决赛工作布置
十一活动总决赛的具体安排：
1决赛时间：艺术节期间
2决赛地点：体育馆
3决赛评委：各专业老师及相关领导
4决赛事项如下：
分两轮演唱，第一轮演唱完毕后由评委老师打分后决出前3名进入第二轮。
第二轮采取抢擂，攻擂形式。
第一选择出列的选手为擂主，其他选手自由选择攻擂。
演唱完毕后。由评委老师打分，分数者为冠军候选人之一。剩余两为选手由20位大众评委投票，票高者进入冠军争夺战。
冠军争夺战两人分别演唱一首歌曲，由评委现场亮分决出最后的大赛冠亚军。
十二活动流程(总决赛)：
1活动大赛开场秀
2由主持人致辞，宣读开场白，介绍评委以及嘉宾等
3大赛正式开始
4按照事先安排的顺序进行演唱，每几个演唱穿插一个表演节目。
5评委打分，统计分数，公示最后结果(此期间由特约节目演出)
6选出前三强，进行守擂夺冠巅峰时刻
7宣读大赛获奖情况，颁发奖品
8主持人致结束辞，活动结束
十三大赛设奖：
一等奖一名(冠军)
二等奖两名(进入第二轮选手)
三等奖三名(分数排名4.5.6名者)
十四活动注重事项：
1场地布置工作：院学生会文体部成员
院团委会素养拓展中心成员
①悬挂横幅彩旗气球音箱调试碟片到位
②评分表奖品等用品到位
③评委参赛选手现场观众的*位安排
2比赛进行安排：
①现场次序维护(两扇门派专人看守安排观众入*等)
②主持人各参赛选手打算(所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员催台)
③现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理。间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。
④奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始打算，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。
主持人公布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。
3比赛结束：现场的清理工作(舞台观众*拿回碟片等)
4资金来源：
①学院拨款
②赞助商的提供
5所有工作人员的具体职责(各部门细则)
一、活动前言
1.协会简介：
（活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。）
2.活动意义：
作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。
二、活动主题
1.展现青春本色
2.构建和谐团体
3.彰显个性魅力
三、活动组织
——大学校园特色活动方案 (菁华5篇)
为了进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》确定的目标，迎接“五一”劳动节到来，树立“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行"趣味体育运动",具体安排如下:
一、比赛时间：
20XX年4月18日—4月30日
国际象棋比赛4月27日下午1：10~5：00
2000米健身走比赛4月27日下午4：10
二、 比赛地点：
校园操场 体育馆 乒乓球馆
三、比赛项目：
1. 国际象棋比赛
2. 2000米健身走比赛
3.羽毛球比赛
4. 乒乓球比赛
5. 两分钟投篮比赛
四、比赛形式：
集中比赛和分组比赛相结合
五、比赛流程：
1. 以办公室为单位，每人选好一项体育项目后，于4月20日前交工会小组长；
2. 2000米健身走比赛分成40周岁以下年龄组和40周岁以上年龄组；其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组；
3. 国际象棋比赛和2000米健身走比赛采用定时定点比赛形式，羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进行比赛。
4. 奖项的设置：原则上按1：1：2的比例确定各组一、二、三等奖名额；人人有奖。
5.比赛规则
⑴国际象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛：采用“三局两胜”定胜负。
⑵2000米健身走比赛：统一令下后，沿着操场走10圈，以最先完成者为胜。不能跑，不能绕道，违者以三等奖处置。
⑶两分钟投篮比赛：在两分钟时间内，用一个篮球进行投篮，投中一个得2分，得分多者为胜。
一、活动宗旨：
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学*生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学*。
二、主题：
分享美
三、时间：
9月5日上午
四、地点：
报告厅
五、主持：
xx副校长
六、议程：
1.主持人宣布开学典礼开始。(2分)
2.唱**。(4分)
3.xx校长开学典礼致辞和讲话。(10分)
4.游余庆法制副校长上安全第一课。(10分)
5.新教师代表发言。(5分)
6.毕业班学生代表发言。(5分)
7.xx总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。(3分)
8全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学*，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。(xx领呼)(1分)10.教师集体宣誓《xx教师誓词》。(xx领呼)(3分)
9.主持人小结讲话，宣布典礼结束。(2分)
10.会后采访：教师、家长
七、活动要求：
1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。
2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。
3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4.典礼结束后，各班有序退场。
八、具体安排：
1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。(xx)
2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。(xx)
3.体育组：负责各班场地位置和*台的安排。(xx)
4.班主任：布置学生穿校服，挑选两名家长代表参加活动。
一、活动背景：期末考试即将开始，因此提前倡导大家“以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻”，诚信面对考试，大学团日活动策划书3篇。孟子曰：车无辕而不行，人无信则不立”，数道德之新风，立诚信之根基。作为新时代的大学生，理应具备自觉有度的理性精神和广博深厚的文化修养，并在此基础上形成科学的人生观和价值观。
二、活动目的：面对考试这一严肃的问题，我们更应该端正态度，以自信的心态迎接期末的考试，严肃考风考纪，坚持诚信考试，严格遵守考场纪律，杜绝一切的作弊的行为，营造和谐良好的考试氛围，使同学们在考试中自觉遵守考场纪律，尊重老师，服从管理。
三、活动前期准备工作：
①：先由班委构想出大概活动主题和活动内容。
②开班会全体同学共同讨论。
③把同学们关于团日活动的各种建议汇总，修改提升，拟写策划书。
④：具体把各项工作分配好。
⑤：做出活动经费预算。
四、活动时间：xx年12月27日
五、活动对象：国贸1311班全体同学
六、活动地点：城市学院教学楼
七、活动内容：
活动一：主此人宣布团日活动正式开始，播放ppt并邀请成绩优异的同学传授学*经验，讲自己学*的技巧和复*功课的好方法。
活动二：由班主任进行发言，深刻教育同学们诚信考试的重要以及注意事项。
活动三：由男女生分成两组开展现场辩论，1：诚信考试主要靠自律还是他律。2:讲诚信与善意的谎言;
活动四：游戏版块：相处中的诚信这是一个两人一组考察朋友间彼此信任度的小小的游
戏，要求一人在被蒙住双眼的情况下，在另一人的指点下，完成任务。
活动五：进行游戏互动环节，蹲萝卜游戏。并放飞写有自己诚信宣言的诚信气球。
活动六：由班上书法好的同学用毛笔在横幅上写上本次团日活动的主题“诚信考试科科全过笑傲期末”
活动七：诚信考试诚信签名。让同学们在准备好的横幅上签名，表达自己诚信考试，诚实做人的决心。
活动八：由主持人发起倡议让大家与签过名的横幅合影，为这次活动做纪念。
活动九：最后由同学演唱歌曲相关歌曲《我相信》
活动十;由团支书轮流进行相关的总结。并预祝每一位同学都能在考试中获得优异的成绩。最后的团支书宣告本次团日活动结束。并邀请本次嘉宾对这次活动进行最后的点评。
八、活动流程：
1先到教室把场地布置好，宣传海报贴好。
2开展团日活动提
问。并在最后几个游戏中深化大家同学的感情。3拍照留下美好回忆。4把活动现场清理干净，方可离开。
九、活动安排：
①准备阶段列好需求的清单，于12月27日下午由班生活委员一次性购买。
②12月27日下午2点由全体班委，负责会场的布置.由组织委员安排黑板宣传。
③活动开始后由两班纪律委员和团支书负责现场秩序的维持。
④活动完后会场清理打扫由班委负责。.
⑤活动记录：由同学记录本次活动中的激情部分和精彩片段.把精美照片上传到我班级qq群里以留念回忆。
⑥活动总结由两个班团支书负责。最后由主持人负责汇报。
十、注意事项：在组织团日活动有新意、有吸引力的同时，请组织者千万首先考虑好安全问题。尽量避免搞一些容易引发安全事件的团日活动。适当减少团日中的娱乐成分，例如观看与主题无关的电影等。可适当邀请辅导员、社团等嘉宾的参与。在规定时间内，能按时完成团日活动的。各班团支书，文艺委员，组织委员组织好本次活动。请宣传委员做好活动的宣传工作。
一、时间
20年x月x日上午8：30
二、地点
科技楼学术报告厅
三、参会人员
学院院长、学院主管学生工作的副*和分管教学工作的副院长，毕业年级及低年级辅导员，级毕业生，低年级学生代表等。
四、准备工作
1、宣传工作
对外宣传。海报4张（在学校宣传栏张贴）；宣传条幅1条。
2、联络出*嘉宾
邀请院系领导及其他相关人员。
3、会场安排
安排领导座次。需要发言的在前排就坐，毕业班在后排。
场地布置工作、布置*台（为*台的院领导制作铭牌）购买典礼用品（矿泉水、水果等）。
4、会场礼仪
礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调；*台上礼仪2名负责发证、供水。
五、时间安排
（早上8：30—11：00）
总共时间：2小时30分钟左右
具体时间：
1、准备工作：前一个星期
2、典礼流程：
（1）主持人（毕业班辅导员）开场词（3—5分钟）
（2）介绍与会人员（2分钟）
（3）院长寄语（x院长）10分钟（扬帆起航、践行梦想）
（4）生科院分管领导致辞（x院长）10分钟（书山有路、学海无涯）（针对考上研究生的同学）
（5）生科院老师代表发言（x老师）10分钟（快马加鞭君为先，自古英雄出少年）（针对参加工作的同学）
（6）毕业生代表发言（x）10分钟（我心飞翔，路在脚下。）
（7）非毕业生代表发言（尚帅）10分钟（今日有心苦勤奋，明朝一举步青云）
（8）院长宣读级毕业生名单，颁发毕业证书。宣读级毕业生获奖名单、颁发荣誉证书。50分钟
（9）典礼主持致闭幕致辞，宣布典礼结束。5分钟
（10）师生在科技楼前合影留念。15分钟
（11）未尽事宜（打扫会场等工作需15分钟）
一、活动意义：
为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。
二、活动主题：
放松心情，完美生活！
三、活动组织：
1、活动负责：本班全体班委
2、活动策划：李品、石晶、彭琪
3、活动地点：长沙县北山镇五福村五福山庄
4、活动时间：20xx年4月17日
5、参加人员：针推三班同学自愿报名（请积极参与）
6、乘车路线：专车接送（东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄）
四、活动内容
1、前期准备
（1）李品负责联系场地、专车、结账。
（2）石晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。
（3）林丽敏跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。
（5）所需物品：饮料四瓶（中午吃饭时用）、水或其它物品个人结合自身情况自备。
2、活动进程
（1）早上8：30在张仲景象前集合，8：40集合完毕。9：00坐车，10：00左右到达。在前去山庄的路上，可大体地介绍一下本次活动的流程。
（2）10：10—11：10，自由活动时间，大家可以熟悉一下山庄的环境，自由游玩。
（3）11：20—12：20，团队游戏时间。
（4）12：30—14：00，中餐时间，男女生可交叉做。
（5）14：10—15：10，团队游戏时间。
（6）15：20—18：00，自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。
（7）18：10—18：20，清查人数，准备坐车返校。
五、经费预算
1、场地费40元/人，包车费15元/人，共计55元/人。中餐饮料费用由班费出。
——我的大学校园景色作文 (菁华5篇)
我们都有一个校园，它也许是绿草如茵，也许是宏伟壮观。不管怎样，校园总能陪伴我们渡过许许多多快乐的日子。
教室门前边栏杆的勒杜鹃，花朵在春天的时侯，红如火，夏天粉如紫，秋天满是绿叶，冬天叶子散落。四楼几乎可以说种花有叶无花，上面各下面的楼花团锦簇，完全是两种花，
各不相同。入春的时时候，花朵像路上的霓虹那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，像织不完的花布，那么绵蜒。
操场上孤树成丛，一棵树边有几块光滑的石头，其中一块大的上面刻着“英雄树”三个大字，还有一些小字。旁边是*台，有一根旗杆，上面飘着*。后面是风雨操场，下而的时候，
上体育课就在里面上，旁边的几根柱子，也不知道是什么材料，上面由着有关水的言句。几十年来，竟然丝毫没有破损。
操场右边是文化廊，文化廊上的板子贴着哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的画作及作文。有一些六年级的姐姐画得很漂亮，天衣无缝。有一些小弟弟画得颜色明丽，丰匀饱满。
跑道上有绿色的草从，高高的篮球架，有时候可以在这里打篮球，有一个高的蓝色的架子，老师不允午我们爬上去，因为太危险了。我们路道与东风公园，只有一墙之隔。
一个体育室是可以开放的，但现在好像只有一二年级体育课才有人进去。里面地毯和墙边都是软的，还有几张乒乓球台各矮的篮球架，供一二年级使用，还有很多体育器材，这里就不一一说明了。
我爱我们美丽的校园!
我们的校园是个丰富多彩，令人流连忘返的地方，经过一番修整后，校园变得更美了！
迈进校园的大门，迎面而来的是两旁高大的树木和报刊栏。秋色已尽，而树木的叶子依然透着绿意，在深红色的报刊栏的映衬下，显得生机勃勃。在我的左手边，是宽大的篮球场，经过这儿，时不时的还能听见同学们的呼喊声：“进球了！加油！”但有时也会突然在空中抛出一个球来，给你的头来个措手不及。右手边，则是一片绿草地和一栋崭新的五层教学楼，楼顶还矗立着“石楼一中”这几个醒目的大字。
再往前走，便能看见宽阔的操场。地面上铺着崭新的柏油跑道。每当早晨，便能看见一群为梦想而奔跑的孩子们，他们一边挥洒着汗水，一边使劲喊口号：“一二三四！一二三四！”这声音雄浑有力，与墙壁上那些运动的“小红人”，构成了一幅和谐的校园运动图。
在操场旁边，是一个旗台。它周围的栏杆上，都挂着几条红色绸缎，旗台上铺满了红瓷砖，每个边都砌了四个台阶，显得十分庄重，严肃。中间则是高约六七米的旗杆，上面的*随风飘扬着，在蓝天白云的映衬下十分耀眼。望着那鲜艳的*，仿佛看到了新*成立时的画面，仿佛看到了香港回归的场面，仿佛看到了战士们抛头颅洒热血的场景使人浮想联翩。
再往北走，便又能看到一栋栋高大的教学楼，成u字型整齐排列。“给每个学生闪亮的舞台，让每个学生自信地成长。”刻印在西边的教学楼侧上，金光闪闪。这小小的两句话，包含了老师，校领导对我们的期望，使我们心中怀着一颗奋斗的种子，激励着我们，不断向前。
不必说高大的教学楼，也不必说宽阔的操场，单是旁边的花池就十分引人注目了。花池呈椭圆形，长约六七米，宽约二三米，用白色的大瓷砖包围着。其中有两棵葱绿的风景树，在秋风的伴随下，发出簌簌的响声。两棵树中间是一簇簇淡黄的菊花，随着季节的变换，他们已经洗得奄奄一息，他们周围也只是荒寂的土地，显得十分单调，但在这片土地中，都已埋下了，月季和芍药的种子，我相信，在来年的春天，它们一定会破土重生，以最美的姿态面对我们同我们一起长高，一起进步，花池里，将是一片繁花似锦，生机盎然的景象！
啊，我爱美丽的校园，更爱美丽的花池！
我的校园有美丽宜人的花坛，优美可人的景物，小树小草郁郁葱葱，生机勃勃。
走进校园，就能看到校园中间一个美丽的大花坛。风一吹，花朵就翩翩起舞，漂亮极了。它们散发着芬芳，吸引着勤劳的小蜜蜂和自由自在的蝴蝶，在它们中间飞来飞去。
绕过花坛，有两条弯弯曲曲的小路，路旁有郁郁葱葱的花花草草，高大而茂盛的大树张开了自己的大伞，就像草原的哨兵一样站在小路两旁，轻柔的风一吹，大树、小草还有小花都有了顽强的生命力，美丽的校园更加生机勃勃了。
最引人注目的就是学校新建的操场了，五颜六色的跑道围成了椭圆形，操场仿佛穿上了一件彩色的大衣。在操场中间，有五花八门的白色线条，每到运动会时，各种比赛在这里紧张有序地进行着，欢呼声，呐喊声，汇成声音的海洋。
当然，校园里少不了鲜艳的*，她是我们祖国的骄傲。每当星期一举行升旗仪式的时候，我们站在那里向**行注目礼，向祖*亲问好！每当此时，迎风飘扬的*，就会面对着我们微笑。
这就是我们的校园，风景优美的校园，我们十分喜爱的校园。
我们都有一个校园，它也许是绿草如茵，也许是宏伟壮观。不管怎样，校园总能陪伴我们渡过许许多多快乐的日子。
教室门前边栏杆的勒杜鹃，花朵在春天的时侯，红如火，夏天粉如紫，秋天满是绿叶，冬天叶子散落。四楼几乎可以说种花有叶无花，上面各下面的楼花团锦簇，完全是两种花，
各不相同。入春的时时候，花朵像路上的霓虹那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，像织不完的花布，那么绵蜒。
操场上孤树成丛，一棵树边有几块光滑的石头，其中一块大的上面刻着“英雄树”三个大字，还有一些小字。旁边是*台，有一根旗杆，上面飘着*。后面是风雨操场，下而的时候，
上体育课就在里面上，旁边的几根柱子，也不知道是什么材料，上面由着有关水的言句。几十年来，竟然丝毫没有破损。
操场右边是文化廊，文化廊上的板子贴着哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的画作及作文。有一些六年级的姐姐画得很漂亮，天衣无缝。有一些小弟弟画得颜色明丽，丰匀饱满。
跑道上有绿色的草从，高高的篮球架，有时候可以在这里打篮球，有一个高的蓝色的架子，老师不允午我们爬上去，因为太危险了。我们路道与东风公园，只有一墙之隔。
一个体育室是可以开放的，但现在好像只有一二年级体育课才有人进去。里面地毯和墙边都是软的，还有几张乒乓球台各矮的篮球架，供一二年级使用，还有很多体育器材，这里就不一一说明了。
我爱我们美丽的校园!
我的校园可漂亮了，说起来你们一定会喜欢。
我的学校绿树成荫，还有许多绿油油的小草和鲜艳的花朵……
春天，几场蒙蒙细雨过后，小树发芽了，花儿夜开始悄悄绽放，小草从土地里钻出了嫩芽。
夏天，小树长高了，花儿开得更鲜艳了，小草绿油油的，大树的叶子更加茂密了，我和小朋友们经常在大树下乘凉。
秋天，树叶慢慢变黄了，象穿上了金黄色的外衣，小草由绿色也慢慢枯萎了，还有的变成了红色，十分好看。
冬天，金黄色的树叶都悄悄落下，雪花给小草、大树和大地穿上了洁白的衣裳……下课了我和同学们一起在操场上堆雪人，打雪仗玩得可开心了。
这就是我的校园景色，漂亮吧？
——大学校园活动策划15篇
大学校园活动策划15篇
一.活动目的：
为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我系大学生风采，模具系团委学生会决定举办“我爱我家”寝室文化设计大赛。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
二.参赛对象：
常州轻院模具系男女生所有寝室。
三.设计内容：
1.室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、 “修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。
2.寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰
四.设计要求：
1.寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
2.具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。
3.寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，体现积极健康的精神风格。
4.取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。
5.倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
五.具体评分规则：
1.创意：设计内容新颖，大方。占20%
2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20%
3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10%
4.卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。占40%
5.名称：设计名称别致，能体现室内设计的内容。占10%
6.寝室设计主题（评比阶段，派寝室一人口头简单介绍设计主题和说明，以便评分）
六.评比程序：
1.准备阶段：即日起到x月x号。
2.评比阶段：将定于周三下午3点统一检查。
3.评委包括模具系团委学生会生活部以及11级各班级班长。
七．奖项设计：
一等奖（2个）二等奖（3个）三等奖（5个）优秀奖（15个）
活动主题：
“HMF光棍狂欢之夜”
活动背景：
在每年的这一天，一直*惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的工作让我们的生活糟糕透了。你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“HMF光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、*淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。
活动时间：
11月11日晚上《***0---晚上11.40》
活动地点：
KTV(在10号前活动参与人员确定后我们在确定场地)活动口号：交友万岁，单身无罪。
活动费用：
AA制，预收30元
公共物品：
舞会面具及常用设施为租赁(自己不需要带面具)
活动内容：
1、娱乐游戏
2、悲伤情歌大PK
3、光棍节之重头戏“狂欢夜”
注意事项：
1、所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。
2、当晚一切活动以组织人员安排为准。
3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动着出现，违犯者当场清理出局。决不留情。
报名事项：
报名后我们将以电子邮件的形式将活动流程发到参与者邮箱里。
一活动目的：
我们学校作为一所综合性大学，在努力提高学生学*成绩的同时，也在努力提高学生们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。本次校园寻宝大赛不仅能使同学们体会到开动脑筋的乐趣，感受到紧张刺激的寻宝经历，同时能使同学们的逻辑推理能力得到充分的发挥，开阔同学们的思维和锻炼同学的沟通与表达能力、团结协作能力。让参与者得到体能方面的锻炼，而且我们的活动路线几乎囊括整个大连大学，可以让我们对校园的被我们遗忘的角落都有进一步的了解，有助于同学们今后的学*和生活。
二活动时间：
xx年4月22日15点
三活动地点：
大连大学
四活动人物：
大连大学在校学生，可以以学院、社团、工作室等为单位自由组队，要求每队5人(男生3人为上限)
五活动前期宣传：
1、时间：4月13日到4月17日，4月17日18点前截止
2、所需物品：展板一个(新文楼)，海报：(新理、理阶、医阶、文阶、旧文、环化、国际各一张)
3、展板内容：校园寻宝火热报名
毫无竞争的一次寻宝，感受谁是幸运的一次寻宝，快来参加寻宝活动吧!报名要求：可以以学院、社团、工作室等为单位自由组队，要求每队5人，直接报上队长名，不需要任何费用。参加者除了得到寻到的宝物外，均有一份精美礼品赠送。
联系人：薛(1869xxxxxxxx)、吕(134xxxxxxxx)、赵(1500xxxxxx5)、
报名截止日期：4月17日18点
举办单位：大连大学旅游学院学生会
4、自*室宣传：党支部、分团委：新理
**团、办公室：理阶
学*部、生活部：医阶
文艺部、信息部：旧文
宣传部、外联部：文阶、环化
体育部、就业部：新文、国际
林xx学长负责通知每个学院学生会体育部部长，让各院体育部部长宣传一下。
5、报名人员直接由队长联系薛(1869xxxxxx8)、吕(1347xxxxxxx)、、赵（150xxxxxx)、可以通过短信的方式或电话联系，报上队名和队长名
六赛前培训：
1、在活动开始之前，对工作人员进行培训
2、依据报名情况，策划进行进一步细致调整后，在固定时间(4月20日)固定教室通知所有参赛队伍的队长进行培训，讲清各种注意事项(要求提前准备好)，此次活动的举办本着安全第一的原则开展。
七活动流程：
(注意活动过程的照片采集及整理)
1、活动前期：照下标志性的物体和角落，问题和谜语都设置完后将一一的装到信封里，安排好活动中的5种不同路线，在各谜题设置点、关卡设置点放置信封等物品，预计时间为一个小时。(注意：放置顺序严格按照路线安排，避免第一组出发时安置未结束而导致活动无法顺利进行)，所有关卡处工作人员要安排妥当。
2、要求参加活动的同学将于活动当天12点10分在钟楼广场集合，经20分钟的休息整队后，12点半准时每组的组长抽取标有序号的信封。
3、每个信封内都会放有一张照片，(这里的照片即为大连大学防火通道里的具有标志性的东西，是较容易找到的地点，共分为10个不同的地点)，每小组成员根据信封里的照片找到对应位置外，到达相应地点时会有工作人员检查他们找的位置是否正确，如果正确，工作人员仍需检查组员是否全部到齐，如全部到齐，组员在工作人员的本上一一签上自己的名字，最后签上自己的队名(在报名时队长直接报上自己的队名)，这些全部完成后由工作人员在这支队伍所拿的信封上签上自己的名字，并给这个队照一张集体照，以示这个队得队员全部到达相应地点，(在每个环节都要照一张集体照，最后进行核对，以免有的队伍作弊)，以上任务全部完成后，就在附*会藏有第二个信封;
4、第二封信封里仍是照片，这里的照片相当第一张来说会有一定的难度，这张照片是防火通道里较为抽象的一个角落，参赛人员要仔细的辨别方可找到，在这个环节要求把所有队员的腿绑在一起，以便考验团队精神(照片为证)，找到后重复上面的一系列环节后，方可在附*找到第三个信封。
5、当找到第三个信封的时候，剩下的关卡全部设在防火通道之外，第三个信封里装有一些简单的小谜语，谜底就是下一个关卡所在的地方，(如果此关找错了地方，工作人员将会告诉这个小组被淘汰了。)找到相应地点之后仍重复那一系列的任务方可进行下一环节。在第三个关卡处进行一个小游戏，这个游戏很简单，游戏完成后工作人员会告诉这个小组下一个关卡所在的地点。
6、最后的一个关卡会相对难一些，不是那么容易就能寻到宝物的，这个关卡会是一个含金量较高的智力型小游戏。游戏挑战成功方可寻宝!
7、宝物就在最后关卡的附*，活动共设了5中不同的线路，就说明最后所有的团队会到达5个不同的终点，每个终点附*会藏有2盒子，盒子里装有所寻到的宝物的纸条，拿着这个纸条到新文楼4楼旅游学院学生会换取奖品，(这里解释一下，不一定哪个队伍先到就哪个队伍找到了这个盒子，这个里面也含有一定的幸运因素，也许后到达的队伍一下子就找到了盒子并拿到了手里，但是还是先到达的队伍找到盒子的几率大些，如果几个队伍同时拿到了盒子，那就划拳来决定，盒子归胜方)信封不得丢弃损毁，需要统一带回终点，经检查工作人员签字和团队所有环节合照都无误后方可领取宝物!
八工作安排：
体育部、**团：总调动，策划整个活动路线，赛前照片的采集，赛前培训，展板的放置
制作宣传海报、展板：
5个谜语的策划：
5个简单游戏的策划与5个智力型小游戏的策划：
当天的工作人员共50人：共25个不同地点，每个地点2人，负责照相的25人：负责签字和游戏的共25人：
九活动后期：
1、现场整理，打扫活动产生垃圾并回收可循环材料，信封保证回收。活动过程中的各种纸张由相关的工作人员负责收集带回。
2、活动的风采展：经整理后，把活动的照片展示出来，和大家一起分享，重要把寻到宝的队伍的照片贴出来，因为他们是幸运的，同时也是经过一系列的考验之后才寻到宝的，这里有他们过人的智慧与超人的能力，这是一个难忘的过程与经历，值得分享，同时照片公示之后大家也能清楚宝物最终落入何方，这个展示是对这个活动的公开公*公正性的一个有力证据!即使大家没有寻到宝物也让大家心服口服!
3、总结经验：所有工作人员都要总结活动中出现的问题和不足，为以后的活动积累经验!
十活动意义：这次活动的举办的是给大家放松心情，愉悦身心的，可以称得上是没有竞争的一次活动，主要就是大家玩的开心就达到了我们举办活动的目的，在增加感情，开心快乐活动中或许还能收获一份宝物，何乐而不不为?在这里也能够充分看出我们的团队协调能力与合作能力，这些能力也为以后我们工作生活而打下一个坚实的基础!
十经费预算：
足球一个100元
篮球一个100元
排球一个100元
羽毛球拍5个100元
乒乓球拍2个100元
(奖品的设定依赞助情况而定，有条件的话到达终点的参加者皆有一份精美礼品赠送)
项目名称：
丰富校园生活，创建移通报亭
项目类别：
勤工助学
负责人：
联系电话：
活动策划书目录：
1、前言
2、市场分析
3、活动介绍
4、经费预算
5、管理模式
前言
在这个物欲横行的时代，以学生自主创业，以校园精英为团队进行创业早就是很普遍的事情了，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。作为在校大学生有理想是件好事情，但是本来就不是很富有的我们更需要一个*台为我们提供机会，有理想有机会是远远不够的，计划也相当重要！如何改善管理体制，提高经营效率成为了我们在校大学生自主创业的关键。本团队三人，酷爱管理经营方面的活动，在经营方面也有相关经验，作为本次竞争者之一，我们必须清楚创新、发展、进化是社会存在的永久主题，也是企业长久发展的基本导向。中国改革开放的二十几年和我国市场运行体制的发展与壮大充分表明了把握变局、与时俱进是任何事物发展的基本规律。作为当代大学生，我们都知道经验实践是很重要的，怎样改善管理体制呢？首先就是找一个思想统一的团队，有统一的理想，才有统一的计划，在具体实施方面才能达到统一。传统的管理体制上有利有弊，我们更应当借鉴国际上先进的管理模式来经营本报亭。
很高兴有机会与创业大厦合作运作移通学院的报亭，如果有可能成为优胜者，我们一定会以最大的努力将报亭运作起来，尽可能多的为我校家庭贫困的同学提供工作岗位，当然也会不遗余力为公司创造价值，以提高公司的知名度，相信我校与贵公司必将造成最具影响力的双赢合作。
市场分析：报亭是向全学校开放的，目前我们学校有*五千人的规模，人数正在逐年增加，况且学校没有类似的经营单位，*时学生缺少买书、买报的去处，开放报亭是给学生雪中送炭，是给渴望求知的学生提供一个大大的方便，其广泛的覆盖面以及深远的影响，给我们提供了一个展示自己、服务大家的舞台；同时也丰富了学校生活，这也潜在的带动学生的学*积极性，促使校园文化氛围的形成；对学校的市场，我们会周期性的做些调查，及时了解学生所需要的书籍，杂志等文化用品；同时我们还需要定期到其他学校或一些文化娱乐场所做些了解，以确保报刊，杂志的.多样性，以满足不同口味的需求。
活动介绍：
1、我们依托学校管理此报亭，目的是缓解一部分家庭困难学生的基本生活问题，其次是给学生提供一个方便，也给自己一个锻炼的*台；
2、我们以经营卖书卖报为主，在规定的范围内附带一些学*用品，同时可兼做为学生定书、送报等业务，另外在节假日还可促销一些旧书、旧杂志之类的，以学*为主的一些相关的资料。
3、我们会配合学校为那些家庭贫困的学生提供一些勤工俭学的岗位，能让他们课余的时间在锻炼自己同时也缓解一下自己的生活，我们保证早晨8：00——22：00都会安排有人值班，这也就是尽可能多的为学生提供方便。
当然，刚开始我们希望能尽可能的去宣传，先营造一定的气势，如果有企业赞助我们希望能拉起条幅以达共赢之目的；其次，我们自己同样会在同学之间的宣传，我们不仅仅依靠海报、条幅，还要搞一些小活动，让全校人人皆知我们的目的。
经费预算：人们常说“没有付出就没有收获”，所以经营之初我们会尽可能的筹集多一些资金，以备临时之需，刚开始我们预计先计划投资3000元的启动资金，先将报亭能够尽快运转，等资金周转开了，我们再会慢慢做大，前几个月我们打算只做投资，把所有的收益除去一部分工资的发放之外全部用作投资。另外，对开始的每项开资我们都会做详细的记录，以确保账目清楚明了。
资金来源我们计划三部分：首先我们去拉赞助的形式吸收一部分资金；其次从学生中吸收一部分资金，让他们以入股的形式投资；最后如果资金还不足我们几个管理着集资。我相信我们的能力，资金一定不是什么大问题。
管理模式：管理是一门艺术，是因为它在不同企业、不同时期、不同文化环境下的管理方法是不同的，具有个别性的特点。要提高管理效率和管理水*，除了我们要创建一个良好的管理文化和环境外，还需要我们每个人进一步结合自身的实际工作环境，认真学*和总结出一套良好的管理技术。
我们三个人看似混乱一团，其实各有分工，一个人管理进货，一个人管理下面的学生以及和学校的沟通方面，另一个管理财务。这样既有分工又有合作，分工是为了更好的合作，总体上我们还是以合作为主。我们三个人还要及时沟通各环节中出现的问题，以便及时解决。
虽然我们在无学长的经验下摸索，但我们相信凭着我们几个人的热情和努力、凭着我们不服输的精神，相信我们一定会做出意想不到的效果。
运营中应注意的问题及细节：各种环境在不断的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性的因素。
刚开始我们会遇到各种意想不到的困难，一切不定因素也不会像我们预料的那么顺利，也正应了这句话万事开头难呀！不过我们已经做好了充分的思想准备，我们刚开始经营时，产品和模式也许学生们不是很容易接受，可能不如我们预料；投入和产出也不一定成正比，但我们会随时调整我们的方案，根据不同的情况随时随地做出决定。我们坚信不管遇到多么大的困难我们都能解决，我们的拼搏精神和不服输的性格会充斥在整个运营过程中。
当然，我们必须对一些细节问题还要多加注意：
1、我们应经常性的接触同学了解他们目前所需；
2、做为团队我们自己在团结的同时更应该积极的提出自己的见解；
3、我们要有足够的耐心对待身边的事；
4、我们应时时保持崇高的热情和态度对待前来购物客户。
通信工程3班：
20xx—10—5
一、活动背景
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。在崇德厚学励志敦行的校训熏陶下，在学风日盛的校园风气感染中，我们行知杂志社特举办好书漂流活动。搜集好书，通过书籍的传阅扩展同学们视野。
二、活动目的
1.通过图书的借阅，使同学们能够浏览更多的好书，得到更多的知识，开阔视野，陶冶情操，净化心灵.。同时营造一个良好的读书氛围。
2.培养同学的阅读兴趣和提高同学们的阅读能力。
3.通过书籍的捐献可以培养同学们分享的意识与奉献精神，增强互信感。
4.有效利用同学们手中的书刊，让他们在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的作用。
5.以图书为桥梁，让原本素不相识的人结识，打破人与人之间的隔膜，拉*心与心的距离。
三、活动对象
徐州师范大学教育科学学院全体学生。
四、活动时间
20xx年11月25号至27号
五、活动场地
17#102（暂定）
六、活动流程
1.好书搜集：动员全体同学有好的书籍拿出来暂寄于我们杂志社，工作人员对所有同学捐献的书籍进行登记，以后按照登记信息返还给本人。
2.对搜集的书籍进行分类汇总，各类书籍整理好放在指定位置。
3.通过宣传让更多的同学来借阅书籍，每一位借阅者需要进行相应登记，在一定的时间内把书籍完整的返还。
4.工作人员定期更新书籍，让同学们有好的书籍杂志阅读。把以往的书籍按登记信息返还给捐献者。
七、注意事项
1.做好宣传工作。
2.对捐献书籍的同学一定要做好登记，便于以后书籍的返还。
3.搜集健康向上、有益身心健康的书籍杂志。
4.图书借阅过程中要认真仔细，以免丢失书籍。
5.及时更新书籍，使同学了解更新更多的知识。
一、活动主题
讲文明，树形象，创建文明校园
二、活动目的
净化校园环境，全面提高大学生的综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。
三、主办单位
大学生自律委员会
四、活动时间
20xx年xx月xx日—xx月xx日
五、活动对象
全日制在校学生
六、活动内容
文明校园
1、自重自爱：倡导我校在校大学生仪表整洁，举止优雅，谈吐文明，待人礼貌，男女交往文明，不吸烟，不饮酒，不随地吐痰，不乱扔垃圾；
2、明礼修德：弘扬传统美德，遵守社会公德，尊重师长，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学*和休息的活动；
3、爱护公物：爱护学校的一草一木，不攀折树木，不践踏草坪，爱护公物，自觉维护校园公共设施，净化、绿化、美化校园环境，不随意张贴小广告；
4、注意集体卫生：保证宿舍良好的卫生情况。
文明课堂
1、课前准备：在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课；
2、教室卫生：主动擦黑板，保持教室清洁，桌椅整齐，窗明几净，垃圾入篓；不吸烟，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在教室桌椅上乱写乱画；
3、课堂纪律：尊重教师，按时上课，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，认真做笔记，课堂上不睡觉，不接打手机、发短信，不听随身听，不做与听课无关的事；
4、自修秩序：主动遵守自修纪律，自觉维护秩序，不影响他人学*，不喧哗、不打闹，不随意使用多媒体教学设备，不乱扔垃圾。
文明就餐
1、就餐有序：按时就餐，自觉排队；文明用餐，勤俭节约，不浪费粮食；尊重食堂工作人员，不起哄，不吵闹；
2、举止文明：保持餐桌、地板清洁卫生，不乱倒剩饭剩菜，就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划；
3、情侣就餐：谈吐优雅，举止文明，不影响其他人的正常就餐。
文明宿舍
1、内务卫生：按时打扫卫生，保持室内空气清新和门窗、地板干净，物品摆放整齐，保证宿舍良好的卫生情况；
2、按时起床，不利用上课时间在寝室睡觉；
3、文明上网：登陆健康网站，不沉浸于网络游戏、上网聊天等；
4、文明修养：不留宿外来人员，杜绝晚归或夜不归寝，自觉按时熄灯，言行举止文明，不乱画乱贴，不看不健康书报和音像制品；
5、宿舍安全：注意财物安全，上课期间关窗锁门；宿舍内不私接电源，不乱拉电线、网线，不使用违规电器，不储藏易燃易爆物品，不攀坐楼道护栏。
七、活动方式
1、在活动开展前制作出关于“文明校园建设”主题活动的海报张贴在学校各个宣传栏；把活动宗旨和精神在各个公寓楼电子屏幕上滚动播出；把活动策划书下发到各个系学生科和学生会；对本次活动进行广泛宣传；
2、x月上旬，以组织各系学生宣誓签字的形式，举办“文明校园建设＂活动启动仪式；
3、x月x日前各系院组建一支文明校园建设小组（以学生会**任组长，包括纪检部部长在内的20人组成），上报大学生自律委员会（发送邮件至大学生自律委员会“文明校园建设”公共邮箱：），挂牌上岗，做好系内带头示范工作，从系内开始，对“文明校园建设”主题活动进行宣传和倡导，并对系内不文明行为进行监督管理，给同学们以友情提示，并予以阻止，旨在从学生干部做起，从各系做起，倡导文明校园建设；
4、在全校范围内开展“文明校园建设”主题活动，活动项目如下：
（一）自行拟制“文明校园建设”倡议书，集体学*
以“文明校园建设”为主旨，各系根据专业特色，拟定关于调动全校大学生积极投入到“文明校园建设”活动中的倡议书，承办单位会对各系上交的倡议书进行分类整理，而后再分发到各系的“文明校园建设”服务小组，由各系自行组织，进行学*。
活动目的：从多方面，全方位提高我校大学生对文明校园建设的认识。
承办单位：xx学院大学生自律委员会秘书处
（二）清除校园小广告
组织学生利用课间时间集中清除小广告，并安排学生值班巡视，对乱张贴的现象进行友好制止。
活动目的：杜绝乱贴乱画现象，净化校园环境。
活动时间：x月x日——x月x日
承办单位：
报名办法：于x月x日前将系文明校园建设小组组长（系学生会**）的系别、联系方式以电子邮件的形式发送到大学生自律委员会“文明校园建设”活动公共邮箱。
（三）分发温馨提示卡
结合我校实际情况，以温馨提示卡的形式把当代大学生应具有的传统美德、社会公德、文明礼仪、礼貌用语、就餐文明等标准印发给大家，以提升我校大学生的综合素质修养。
活动方式：利用课余时间分发给在校大学生。
印制标准：配以学生感兴趣或有用的日历、生肖表等印发。
具体发放：各系学生会自愿到承办单位申请发放。
申请报名：将系内文明校风建设小组联系人联系方式于x月12日前
以邮件形式发送到大学生自律委员会公共邮箱：
发放时间：x月x日——x月x日
承办单位：xx学院大学生自律委员会
活动完成后，会根据各系参加情况，由承办单位组织评比，选出最佳服务院系学生会，颁发荣誉证书或奖状。
（四）整修维护校园草坪活动
联系学校有关部门，把已践踏过的草坪修补好，并在相应地段添加护栏或温馨提示牌（如小草微微笑，请您多关照），以提高同学们日后对践踏草坪的注意。并在活动期间派人执勤提醒。
活动目的：提高同学们爱护草坪的意识，杜绝践踏草坪现象，美化校园环境。
活动时间：x月x日——x月x日
承办单位：
（五）网络征文：以“文明校园建设”为主题
结合自己在xx学院的学*和生活经历，谈一谈对文明校园建设的认识以及对xx学院未来发展的希望。
参赛对象：xx学院全体在校学生
具体要求：题目自拟，文体不限，要求原创未曾公开发表，严禁抄袭。
活动名称：象棋比赛
活动目的：象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系;切磋棋艺，提高棋友们的水*;丰富生活，增添棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操。
活动时间：*月*日晚上6点至9点
活动对象：男女不限，年龄不限，会下象棋即可。
活动步骤：
1、报名:报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。
2、人数：30至50人。
3、赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变)
4、比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则。每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6、设裁判*每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员五人。
7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8、获奖者颁发奖品等
比赛活动奖励：冠亚季军奖、参与奖、特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品。
比赛器材、用品：象棋20至30盒、报名表、笔、奖品、水
活动预算：
活动时间进度：
提前制海报，横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名，联系裁判;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。
一、策划书名称:
尽可能具体的写出策划名称，如×年×月××大学××活动策划书，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：
根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、*期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
一、活动名称：
社交网络
二、活动背景：
鉴于现在人脉越来越重要，而很多大学生人际交往的圈子却不大，为了帮助同学们扩大交往圈子，克服交往障碍，特举办此活动。
三、活动目的：
一方面为了扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解记者站，支持记者站，并加入记者站；另一方面，也是为了锻炼记者站同学的组织协调能力，丰富大学校园文化生活，扩大人际交往范围。
四、活动意义：
强化全院同学的社交能力，加强同学们之间的联系，提高同学们的综合素质。
五、活动目标：
让与会的同学们都能交到志同道合的朋友，和谐同学们的人际关系，促进个人的成长。
六、活动时间：
20xx年4月29日
七、活动地点：
大学生活动中心
八、活动对象：
全院同学
资源需要：小礼品，桌子，凳子，麦克风，音响，观众，两个指定地点（女嘉宾递送完卡片回到的地点和男女嘉宾最终互相相中后呆的地方）。
九、活动开展：
（一）活动准备阶段
宣传策划部：负责海报的绘制和张贴，借助广播站的力量加大宣传，绘制报名表，卡片，并为男女嘉宾依次编号
外联部：负责拉赞助
组织部：负责组织报名，确定参赛人数，挑选主持人
摄影部：负责拍摄
新闻部和文学部：负责会场布置
网络部：负责给最终交友成功的男女嘉宾赠送小礼品
（二）活动举办阶段
1、男嘉宾围着桌子站成两排，按号站好，各自持有一张小卡片，上面写清姓名，年级，性格，兴趣爱好，想结交的朋友类型，交友目的和联系方式，然后依照顺序将各自的卡片内容大声读出来。有才艺想秀的，也可以秀一段自己的才艺，以期达到更好推荐自己的效果。
2、待男嘉宾全部介绍完自己后，给台下女嘉宾三分钟的时间考虑，然后女嘉宾手持与男嘉宾卡片项目相同的个人资料，向自己中意的男嘉宾递送自己的卡片，然后回到一个指定的地方静候（一个女嘉宾可以同时向多个男嘉宾递送自己的卡片，同时一个男嘉宾也可以同时收到多个女嘉宾的卡片）。
3、男嘉宾收到女嘉宾的卡片，可以先看看，然后决定要不要到台下去寻找投缘的女嘉宾。如果，男嘉宾想和给自己递卡片的女嘉宾交朋友，那么则需从台下下来，按照女嘉宾提供的联系方式与女嘉宾做简短的私下交流，候补的男嘉宾站到离开的男嘉宾的位置上，大声宣读自己的卡片内容，和前面的操作一样；如果男嘉宾五分钟后还没有收到任何一位女嘉宾的卡片，那么则自动从台上下来，后面的男嘉宾换上，一切按照前面的操作程序进行。
4、男女嘉宾互相相中，则男嘉宾从台上下来，按照女嘉宾提供的联系方式，和女嘉宾私下里做些简短的交流，如果最终确定交友成功，则男嘉宾和女嘉宾到另一个指定地点，等待最后的上台演说，向观众传达自己此刻的心情，及对以后的畅想。
5、活动现场，每位嘉宾最终只能结交一位最心仪的朋友；而会后，则不作任何要求。
十、活动后续阶段：
公示活动结果，颁发赠送小礼品，主持人致辞
十一、活动经费预算：
注意事项：维持好秩序，挑选好参加活动的嘉宾
主办方：《我的大学》校园记者站
协办方：院社联
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛
附件1、交友细则
（1）如果一个男嘉宾有多个女嘉宾愿意与其交友，则女嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说，最终从多位女嘉宾中脱颖而出，赢得男嘉宾的最好感
（2）如果一个女嘉宾有多个男嘉宾愿意与其交友，则男嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说，最终从多位男嘉宾中脱颖而出，赢得女嘉宾的最好感
（3）如果男女嘉宾一方对另一方单方面有好感，那么被欣赏的一方要给另对方提些建议或送出自己的祝福。
（4）活动现场是一对一，但活动结束后，男女嘉宾仍然可以根据自己需要，有选择性地结交更多的朋友。
如歌的三月，似锦的三月，我们迎来的将是一个青春的三月，一场属于农大师生的盛会。为更好展现农大学生风采，校文艺部联合学生会各部，举办“达人秀”活动。有关活动内容如下：
活动主题：
SHOW出你的范儿，下一个达人就是你
活动目的：
通过此次的活动，丰富学生校园生活。增强自信，不论你是唱歌跳舞，亦或是魔术朗读等，只要你有表演的心，就可以加入这场盛会，展现出个人风采。
活动对象：
河南农业大学全体学生
活动时间：
3月份
活动报名方式：
1、将个人报名表交致文体委员，由文体委员再进行上交。
2、通过在PK赛现场报名。具体方式将会在贴吧，微博说明。
活动前期工作：
1、由校文艺部召开“达人”活动会议，向各院文艺部长阐述活动大致内容。再经各院文艺部下达活动通知。
2、通过学校贴吧，校文艺部微博发布“达人秀”活动的通知，一方面扩大宣传，另一方面解答同学对于活动事宜的疑问。
3、联合宣传部，制作“达人秀”展板与海报。各寝室楼，食堂门口均可贴上，以保证同学能够了解此次活动。同时要讨论室外舞台如何布置，搭建，以体现“达人秀”活动的主题。
4、联合外联部，解决有关经费问题。
活动流程：
本次活动将按周进行，
1、每周2下午在桃李园综合楼4楼进行比赛，届时，将会有各部文艺部部长，具有较高艺术审美能力的学生，老师组成的评委现场为选手举牌，“O”代表通过，“x”代表淘汰，若相差人数超过3人，将少数服从多数，若人数相*，则选手进入“待定区”。
2、进入待定区的选手将在周五进行场外PK赛。选手可以带“亲友团”，为自己加油。观看的比赛的同学也可以现场报名，与待定选手进行PK。
3、在综合楼比赛的部分选手的表演视频及个人资料将会上传到贴吧及微博上，保证活动公开，公*的同时，使大家了解活动进程
4、每周周末将会公布本周的冠军达人。并会对冠军达人予以奖励。
5、经过一段时期的比赛，每周的冠军达人将会“齐聚一堂”，接受“达人对决”之“巅峰时刻”，最终将选出本次活动的总冠军。
活动其他建议：
“达人”类型是多种多样的，可以通过宣传让同学们了解：只要你有某一方面的才能，都可以参加。比如，会化妆的同学可以为每次表演的同学化妆，组成最佳组合达人；会搭配衣服的同学可以SHOW出自己的style。
活动目的：提高学生人文素养，为全院师生提供一个展现个性风采的舞台。;
活动具体时间和地点安排：前期准备阶段：9月13日——9月26日;纳新阶段：9月27日——10月3日;后期工作阶段：10月4日——10月10日。地点暂定为南教307。
活动纳新对象：凡取得本院学籍的大中专生，均可成为本会会员。
活动具体事宜：
1、前期准备阶段——活动宣传。由文学社美工部制作展板，海报，以及进行班级宣传。展板海报内容要求以传播文学，交流学*经验，共娱共乐为主旨。协会各部门负责人集合商讨纳新有关事项，制定好活动的具体时间和地点，纳新标准，纳新程序，注意事项等。同时，应分配好工作，各部门之间相互配合，运用各种宣传方式进行宣传，吸取往年的方式和方法，尽可能地扩大宣传规模。
2、纳新阶段。此次纳新本着坚持公*、公正、自愿的原则，尽可能地提供给每位同学以自我展示的机会。并且根据每位同学的个人特点和自身优点，把他们分配在相适应的部门，使之拥有更大的发展空间。
3、后期工作，首先，引导新会员快速进入协会生活，适应和熟悉协会的各项规章制度，加强新老会员之间的交流，建立一个和谐，有生成机的协会。其次，总结此次活动中的经验和教训，为今后能够举办更加强优质的活动积累宝贵的经验。
——大学校园活动策划菁选
大学校园活动策划集锦15篇
一.活动目的
为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的.文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
二.活动内容
1.各社团的特色节目展示
2.各社团的海报展示
3.游戏互动
三.活动流程
活动前期准备：
1.提起两天出海报及通知宣传此次活动
2.社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排
3.社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片
4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好
活动当天：
1.各社团将海报等放置在场地两侧
2.由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等
3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换
活动后期工作：
1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示
2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传
四.活动当天安排
1.所需桌凳在早晨9点前准备到位
2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好
3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地
4.在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介
5.在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施
6.在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动
五.活动时间
准备工作：11月22-24日
开展活动：11月25或26日
六.活动地点
北门广场或篮球场
七.活动人员
全院学生
社联成员
各社团成员
八.注意事项
1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展
2.活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题
一活动简介
为了加强学生会内部凝聚力，增进学生会内部成员友谊，增强学生会成员的工作热情，以促进学生会工作顺利展开，特举办本次活动。
二活动目的
学生会内部联谊旨在加强学生干部的交流，进一步发挥团体优势、挖掘团体潜力，树立对工作的责任心、信心和团体意识，以求的团体效力的最大化。
三活动主办方：西北政法大学职业技术学院团委
四活动承办方：西北政法大学职业技术学院团委学生会学*部
五活动时间：20xx年12月30日19：00——21：00
六活动流程：
⒈**讲话，概述本次活动的目的和重要性。
⒉干事、部长自由发言，以表心意，对工作、对学生会、对人、 对事皆可，目的是为了敞开心扉。
⒊每个部出一个小节目。（不事先通知，避免按部就班。）
⒋小游戏环节，以便调动气氛，避免尴尬或冷场。（小游戏环节不事先通知，增加惊喜，以达到预期目的。）
“嗑瓜子比赛”每个部临时派一人上场。学*部干事事先把瓜子分成6份，100个每份。在规定时间以嗑的最多的人为胜利者。
⒌自由交流，给各成员一定的时间自由交流，增进互相了解。
⒍部长做总结性发言，首先从口头上充分的给予大家信任，以鼓舞士气；强调团体工作制度，同时鼓励个人创新；展望未来工作，做好迎接下学期工作的.准备。
七活动准备
⒈活动安排分发给各部部长，由各部部长通知干事。
⒉学*部负责所需物料采购。
⒊学*部成员提前一个小时到达，布置场地。
八人员安排：
本着让内部成员充分交流的目的，本次活动由个部长负责各部人员到场、适当维持现场秩序，不安排干事值班，以便所有成员参与到联谊当中。
九注意事项
活动中应避免会议模式，避免工作模式，以免对干事造成心理压力；应充分调动现场气氛，抛开班级区别、年级差别、职位高低，以便达到预期目的。
十活动预算：
数量
单价
总计
纸杯
3包（每包40个）
6
18
瓜子
10斤
5
50
花生
10斤
9
90
果汁粉
2包
12
24
干果盘
3
6
18
总价
200元
一、 活动主题：发现生活中的美，共建安农学子风。
二、 活动目的及意义：
安农是我们学*和生活的地方，为了充分发挥学校在育人当中的功能和作用，培养学生良好的道德素质，营造温馨生活环境，增强大学生美好的`生活意识。更好地投身于学*和社会实践，提高综合素质，学院特决定开展创建“发现生活中的美”活动。对于加强我们的主管能动性，加强学生自我教育，增加学生的发现能力，增加品质。强化大学生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。
三、 活动时间：3月31号至4月15号。
四、 活动对象：XX农业大学所有在校生
注：可以个人参加，也可以组团参加（2—3人）
五、 活动步骤：
1。从20xx年3月30日开始在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台;
2。有兴趣的同学可以先了解活动的参赛要求和注意事项，然后决定报名与否;
3。报名参加的同学于20xx年4月15号之前将作品发至资环素拓邮箱（）
4。素拓部工作人员对参赛作品进行评选活动，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和优秀奖十五名;
六、 活动内容要求及评分标准：
1。作品可以以照片，PPT，DV形式展现;
2。作品内容要丰富，富有审美性，艺术性，内容积极向上，能够将安农学子的正面学*风貌表现出来;
3参加作品必须为原创，不得抄袭，不得脱离主题，不得有过于偏激的内容。
4。参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、学院、联系方式等。
5。评分标准：作品总分100分，思想性和审美性占70%，作品精细程度占30%。
七、 活动奖项设置：
1。一等奖：一名 150元现金及获奖证书
2。二等奖：两名 价值100元现金礼品及获奖证书
3。三等奖：三名 价值50元现金礼品及获奖证书
4。优秀奖：十五名 纪念品及获奖证书
八、 活动经费预算：
1。宣传横幅一个：40元
2。宣传材料：30元
3。获奖证书以及奖品：奖金150元 礼品350元 获奖证书50元 纪念品180元
4。总计：800元 获奖人员都获得相应的荣誉证书，凡参赛者即可加社会实践0。3分。
为认真贯彻《**法》和中发〔XX〕16号文件精神，进一步开展好我校本学期的升旗活动，请各院（部）结合本院（部）的实际情况，认真组织师生学*《**法》和《红河学院关于升（降）**的有关规定》，让广大师生了解升（降）**的相关规定和注意事项。同时，请按如下安排和要求参加本学期的升旗活动。
一、各院（部）分周次参加升旗活动，具体安排如下：
周 次
值周院
周 次
值周院
学生处值班人员
第3周人文学院第9周美术学院普跃*第4周工学院第10周音乐学院张富林第5周国际学院第11周教师教育学院丁雪梅第6周理学院第12周数学学院杨 跃第7周生命学院第13周体育学院姜 斌第8周外国语学院第14周商学院王亚军
二、注意事项：
（一）校大学生艺术团**班负责升（降）旗，每周一上午7:30升旗，每周五下午17:30降旗；校大学生艺术团管乐队负责现场演奏**。**班和管乐队需提前20分钟就位，要求着装统一，队列整齐，动作规范。
（二）参加升旗活动的院（部）以班级、年级为单位提前10分钟集队，各班班长负责考勤；对无故缺*的学生，学校或各院（部）将根据《红河学院关于升（降）**的有关规定》的'相关条款给予处分。
（三）要求值周院（部）分管学生工作领导、全体辅导员和班主任（家住城区的教师，交通自行解决）参加升旗仪式，负责组织纪律等各项工作。
（四）举行升旗仪式时，要求所有参加人员整齐列队，面向**，肃立致敬并唱**。
同时，凡经过现场的特别是在篮球场和操场上进行运动的全校师生员工都应面对**，自觉肃立，待升旗仪式完毕后，方可自由行动。
（五）值周院（部）领导需认真填写登记表，并于当日交学生处值班领导处。
（六）预科学生须参加升旗仪式。留学生是否参加升旗仪式不做具体要求，鼓励值周院（部）外的师生参加升旗仪式。
（七）由于天气等原因影响升旗仪式的，值周院（部）不再顺延。
（八）学生工作部（处）全体教职员工参加每周的升旗仪式。
希望各院（部）能够高度重视本学期的升旗活动，并把此项工作做为本学期学生工作的一个重要内容来抓，共同将我校的升旗活动和爱国主义教育活动推向一个新的阶段。
红河学院升旗情况登记表
（第 周）xx年 月 日
值周院（部）
院（部）领导辅导员应到实到学生应到实到
表
现情况院（部）领导签字学生处领导签字
备注：
一、各值周院（部）按要求于周一上午7：20前做好准备。
二、各班班长负责考勤，并报辅导员处汇总；学生处值班领导负责抽查。
三、值周院（部）领导认真填写本表，并于当日升旗活动结束后交学生处值班领导。
四、要求各院（部）对无故缺*的学生视情节给予处分。
一、 活动背景：
随着我国经济的持续发展，人们的生活水*不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学*书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的*台来交换*时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货(二手)市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。
另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公*的高端*台，大学生应该是追求社会公*的先行者。我们通过举办校园学生旧货(二手)市场，可以利用活动中获取得的.收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德。
二、活动目的：
为了缓解毕业生物品去留问题， 此活动的目的为：
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。
2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。
4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。
5、以校园学生(二手)市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。也减少了校园小广告的乱贴现象，美化了校园，更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
通过举办校园学生旧货(二手)市场的活动，加强各学院及个社团间的交流, 以"校园学生旧货(二手)市场"为*台,推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识, 树立正确的发展观、价值观。
三、活动所要达到的效果
1、以校园学生旧货(二手)市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。
2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
3、以校园学生旧货(二手)市场的形式，为希望小学募集一笔物资。
四、活动前提条件
1、获得校方的活动准许(保卫科及校园占地允许)。
2、争取到各学院学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、争取赞助商提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少30-50名的学生参与活动。
五、活动原则
1、全心全意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学提供中介服务。
2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。
六、活动形式：
1、现场活动：现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。
2、爱心社募捐及义卖：将学生(二手)市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给"希望小学"。
3、赞助商展卖。
七、活动时间：
20xx年 5 月 XX日-----20xx年 X 月XX 日
八、活动对象：
全校师生及校内工作人员
邀请嘉宾：北方民族大学 XX 毕业生 XX
九、活动地点：
北方民族大学**餐厅及汉餐厅
十、活动经费预算
1、制作大展板 200元
2、制作宣传条幅、海报 300元
3、制作邀请函?300元
4、领导、嘉宾用水和工作人员必需品等 200元
5、其他支出 200元 总计 1200元
十一、活动流程：
前期准备：
宣传方面：
1、海报宣传(邀请海报和活动宣传海报)。
a、将完成的海报在活动前三天贴于主要宣传栏(保留三天)。
b、由各院学生会对各年级(07、08、09年级)学生进行此活动的宣传，并在各院宿舍楼下进行海报宣传。
2、条幅、展板宣传，在人流量大的地方放置条幅、展板进行宣传
条幅宣传：
尺 寸：10m*0.75m
内 容：内容
悬挂位置：**餐厅、十二号楼前，汉餐厅前、足球场
悬挂日期：活动期间
海报宣传：
尺 寸：10m*0.75m
内 容：内容
悬挂位置：**餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场
悬挂日期：活动期间
3、邀请校报记者、院记者和广播站的相关人员共同参与我们的活动，报道和宣传我们的活动。如校电台进行校内广播连续滚动播音，鼓励同学们积极参与。
4、校园网网络宣传
5、 现场布置
现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。
活动运行：
活动现场：
(1)现场由XXX统领，参加活动的同学双向排开，二手商品分类摆放，本人看管，出售。
(2)安排两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。(若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播)
(3)由XXX安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生;有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心采购。
(4)现场由校会安排记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做准备。
(5)实行轮流站岗制，保证现场活动秩序的维护。
(6)活动结束安排XX部清理活动场地。
十二、活动策划
1、口 号 校园绿色节资市场由我做主
2、主办单位 北方民族大学校团委 XXX
3、承办单位 爱心社?创业者协会 xxxx
4、指导 创新性项目XXX
4、赞助单位 *********************
一、活动主题：
舞动青春
二、目的：
通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水*，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。
三、时间：
20xx年X月X日晚上7：00整
四、地点：
福建农林大学校大礼堂
五、参加演出对象：
福建农林大学交通学院艺术团成员
福建电台987生活频道主要成员
福建电视台明日广告之星
福建农林大学校艺术团
福建农林大学校武协
六、各方提供的项目
987频道提供项目：
1、晚会节目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿矿）
2、晚会部分节目，并邀请福建电视台明日广告之星参加表演
3、现场的灯光音响和搭台
4、晚会前一周，987每天至少8次宣传，在987网站上做预告;晚会结束后在福州晚报，福州日报，海峡都市报，东南快报做宣传
5、提供晚会游戏奖品，抽奖的所有礼品
起点提供项目：负责现场演员及模特的造型设计、化妆，并参与发型秀。
我方提供项目：
1、维持现场秩序，包括前后台及楼上的秩序。
2、晚会前一周在农大校园内为晚会做宣传，包括海报，条幅，以及在院报《阡陌》上做宣传预告
3、晚会的部分节目，以及表演节目的服装，伴奏带。
4、场地租借，及会场内外条幅的布置
5、节目单、请柬、入场券的设计、印刷、派发。
6、现场嘉宾饮料，荧光棒及爆竹
7、现场摄影
关于大学校园活动策划书
一、活动目的：
（1）为了更好的配合20xx届**团的相关工作，加强本系学生会各部之间的.联系，活跃学生会内部的气氛;
（2）发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息;
（3）发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。
二、活动主题：
（1）环境工程学院学生会内部联谊活动
三、参与人员：
环境工程学院全体学生会成员
四、活动时间：
三月中下旬
五、活动地点：
大学生活动中心三楼多功能厅
六、活动内容：
（1）向**团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议;
（2）对活动以各种形式进行宣传;
（3）邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学;（每部一至两个节目即可）
（4）节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结;
（5）在活动结束后可以奖励表现突出的同学;（可为下一次迎新晚会发觉人才）
（6）活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。
活动宗旨：
以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的：
为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班（715班）欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
活动时间：20 —10—21
活动策划人：715班
1、活动背景：
在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的'帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
2、活动主题：
“健康成长，快乐童年”
3、活动时间：20xx—10——20xx—11
4、活动地点：南昌sos儿童村
5、路线：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。
6、情况说明南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
活动主题：校园跳蚤市场活动。
活动时间：五月初。
活动地点：排下操场。
举办方：启点创业协会。
承办方：启点创业协会。
背景：
首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少经验，与社会联系较少甚至没有。学校又以文，育活动为主。缺少社会实践类活动，为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。
再者各部门针对性活动较少，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作，团结。增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。
最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。
活动目的：
启点创业协会是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的协会，是大学生学*自主创业知识和实践自主创业计划的天地。本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神，更重要的是为每个怀着创业梦想的同学们提供一个将梦想付诸实践的*台。目前是一个热门话题，我们国家正在大力提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列优惠。引导大学生敢于创业，善于创业。
简单来说，创业是创业者通过发现潜在的商业机会，通过组织，利用各种资源，提**品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但是也有较高的回报。大学生创业是解决就业难问题，其中一个重要的深层途径。现在许多大学生创业意识淡薄，创业能力不强。所以大学生创业成为一种必不可少的就业模式。而且创业不足将导致新型产业少。所以，新兴产业，培养大学生的创业精神，创业能力，鼓励大学生创业，无疑是解决问题行之有效的途径。
活动内容摘要：
活动以学生积极参与为主，自己成为摊主成为摊主进行买卖活动，锻炼其实践能力。主办方提供场地和相关器材，并对其进行相关安排指导。为保障活动顺利举行特邀各部门组成主办方共同合作，一同圆满完成该活动。
活动可能性分析：
（一）一些学生买了对自己无用的东西，一些学生的二手货如同鸡肋，食之无味弃之可惜。
（二）可增加新老学*交流，同时也相应了国家提倡的'建设节约型社会，将会得到多方面的大力支持。
（三）这项活动不需要较多的人力物力，只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。
（四）低收入的同学能够买到自己需要的价格低廉的东西。
活动过程：
（一）前期准备工作。
（1）项目。
a、通过宣传，策划、征集项目。学生自由组合后到创协指定人员处报名。（内容：所属院系，专业班级，联系电话；供应商（名称，地址，联系电话），货物名称，件数，备注。）
b、协会个小组到个批发市场进行市场观察，并挑选较有可行的项目。c约定项目数量为10至15个。
（2）培训（活动规则见注意事项）
a、组织报名人进行关于商品批发的培训，并交待此次活动的整个流程。
b、吸收报名人的意见，以及出现的各种困难。由创协负责协同解决。
（3）活动前一周
a、通知协会，报名名人项目负责人批发商品。
b、宣传跳蚤市场活动开办时间，部分商品，活动特点。
（二）活动期间。
将活动现场分为各个区域（食品区，精品区…）。
一、活动主题：数计学院第x届数计杯大学生演讲比赛
二、活动背景：
由于对所学专业性质与应用的不甚了解，我院部分学生有对专业失去信心的情况。也有许多同学的了解较多也较为全面。为了个大家一个更好展示自己专业特色，畅谈未来人生的.机会，也为了更好地锻炼大家的演讲才能。数计学院新闻部特策划此次比赛。
三、活动目的：
使不了解专业性质，前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解，让已有一定认识的同学有一个展示自我，锻炼口才的*台。增加同学们的信心，体现数学的魅力，展示数学的前景，提升同学们的能力。
四、活动主办方：数学与计算科学学院分团委
活动承办方：数计学院分团委学生会新闻部
五、活动宗旨：提升学生能力，畅谈专业未来
六、活动对象：数计学院全体学生
七、活动地点：xx楼xxxx室
八、活动时间：x年x月
九、指导老师：xx老师
十、资金预算：
1)活动宣传费用
2)活动奖品费用
十一、具体实施办法：
1)利用海报等方式在全院范围内进行宣传，新闻部成员深入到各班进行宣传。
2)比赛只进行一场，于xxxx教室进行。
3)比赛评分由指导老师，分团委**团以及新闻部成员共同进行。将秉承公开，公正，公*的原则。
4)奖项设置：一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
5)奖品设置：颁发证书及奖品
6)进程安排：
(1)由新闻部成员进行会场设置与活动组织
(2)由评分人员进行打分后评出名次，并及时公示。
十二、比赛规则：
1)选手在规定时间内进场。
2)每名选手演讲时间限定在十分钟内。
3)获奖选手将当场宣布，并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏。
4)在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰，否则视为违规，选手取消比赛资格。
十三、参赛要求:
以个人对专业的认识，前景展望，个人发展方向，或对数学这一学科的性质和应用为主题，进行演讲。时间限定在十分钟之内。主题应当明确，态度认真，语言表达生动形象。
联系人：xx：11111111111
xxx：22222222222
本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有。
数计学院分团委学生会新闻部
21x年x月x日
一．活动前言：
大学社团作为学生参与集体生活的大课堂和提高学生自身素质的摇篮，在校园生活中有着举足轻重的作用。为了丰富学生课余文化生活，传播魔方艺术，弘扬魔方文化，提倡健康，文明的娱乐理念，进一步营造良好的大学文化氛围和大学校园风气，同时为了打响社团品牌，提高社团知名度，我们魔方社特此举办此次“舞动的指尖”魔方竞速大赛。
二．活动对象：
本次活动面向西校区全体同学
三．活动时间：
XX年11月15日晚
四．活动地点：
西校区综合楼教室
五、活动流程：
1、宣传：
（1）海报宣传：活动前一个星期通过在学校醒目处张贴喷墨与手绘海报的方式进行宣传。
（2）设点宣传：在食堂前大树底下设点宣传。
（3）广播宣传：活动前与广播台进行合作，在每天的广播节目时间段对活动进行宣传和跟踪报道。
（4）网络宣传：在、我爱i竞赛网等网站宣传。
2、报名：报名时间为十一月初，地点为食堂门口和魔方社社团例行活动教室。
3、比赛阶段：比赛具体分为选拔赛跟决赛
选拔赛于报名时进行，地点为食堂门口大树下。工作人员记录选手成绩，选取前20~30名进入总决赛。（若有选手过多未能进行，可另选其他时间进行，若参赛选手不够，则取全部报名人数）
总决赛：
（1）时间：十一月十五日
（2）比赛地点：西区综合楼
（3）比赛方式：参赛选手分为两组，每组10~15人，每组进行3次比赛，成绩取三次比赛成绩的*均值，两组比赛结束之后取每组前三进行第三轮。
（4）名次设定：
一等奖一名（奖品价格50元，另附获奖证书）
二等奖两名（奖品价格25元，另附获奖证书）
三等奖三名（奖品价格10元，另附获奖证书）
趣味拆装赛冠军（奖品价格5元，无证书）
具体奖品内容待定
（5）具体时间流程策划：
16：00工作人员到场，布置比赛现场
18：00选手到场，熟悉比赛现场
18：30—18：45比赛正式开始，主持人讲话，介绍参赛选手
18：45—19：05裁判打乱魔方，第一轮选手开始比赛
19：05—19：25交送比赛记录单，才艺表演，成绩计算
19：25—19：45裁判打乱魔方，第二轮选手开始比赛
19：45—20：00交送比赛记录单，趣味魔方拆装赛，成绩计算。统计出每组前三，参加最后总决赛
20：00—20：20最后六人总决赛
20：20—20：30交送比赛记录单，成绩计算，颁奖
20：30之后，工作人员清理比赛现场
5、赛前准备：
（1）海报宣传海报，比赛海报，获奖海报，感谢信
（2）制作报名表，比赛用计分表
（3）申请比赛用地，比赛用桌椅
（4）于食堂门口做好宣传工作
（5）申请奖状，经费等
（6）人员安排：场务2人，裁判3—5人，主持2人，PPT控制1人，签到1人，成绩统计2人
（7）裁判前期培训
六、赛后工作：
在校园醒目处张贴获奖海报
七、经费预算：
150元
八、相关人员规则
1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施。
2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛。
3、比赛时间一到即开始比赛。
4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的'竞赛规程。
5、每一项目必须有一名魔方打乱员。
6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱。
7、所有参赛者必须服从打乱结果。
8、计分员有义务记录参赛结果。
9、只有得到裁判的同意，才可以对记录的比赛和结果进行更改。
一、活动背景
“百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水*，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团委特委托调研部举办本次调研活动。
二、活动目的.
1.智慧丰富：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。
2. 创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示自我创意的*台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。
3. 调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。
4. 校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。
三、活动时间
11月4日（周四）
四、活动内容
1.学生兴趣调研活动
调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。
调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。
活动地点：河南大学大礼堂广场
2.创意方案征集活动
活动方式：1设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动组织者。
2设立意见箱，征求学生意见和建议。
活动地点：1河南大学明伦校区十号楼前
2 河南大学各宿舍院门口
五、活动流程
1关 于 丰 富 校 园 活 动 的 调 研 活 动
2. 进行调研：11月4日—11月5日，全员出动。
3. 数据总结：11月5日当天。
4. 形成报告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。
5． 意见反馈：11月 8日
2．创 意 方 案 征 集 活 动
1. 意见征集：11月3日，挂好意见箱，设立现场提议及网上提议点。
2. 物资准备：10月30日—11月3日
3. 正式活动：11月4日10：00-17：00，全员。
其中，第一班负责活动前的物资搬运、放置；第三班负责活动后物资的整理、运回。
4. 活动后意见总汇、总结 ：11月5日-11月8日。
5. 公开反馈：11月9日
六、活动预算
2．总计约 60 元
河南大学学生会
调研部
活动名称：四川航天学院青协爱心家教部首届趣味运动会
活动目的:
在学院内对青年志愿者协会进行宣传增加协会在院内的`影响力。
增加家教部内部的凝聚力。
缓解学生压力，扩展学生思维加强学生体能锻炼。
培养学生动手能力，培养学生的积极性。
活动时间：
xx年3月24日
流程安排：
上午:在206教室进行开幕式和进行场外预赛
下午：决赛和颁奖典礼
活动地点:四川航天职业技术学院运动场
活动主题：娱乐身心、激扬青春
活动参加者：家教部所有学生(除有限制活动外其余活动均可以参加)
比赛项目：
花样跳绳、中国象棋、兵乓球(单双打)、绘画、定时投篮、定时踢毽子、羽毛球(单双打)、手足情深、100m短跑
比赛规则：
手足情深(参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段，去速度最快。负责人：王浩)花样跳绳(比赛规则：花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种单独记成绩。比赛1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩取所有总数。负责人：曹丽容、向欣欣)
中国象棋(三局两胜制，每步棋20s。负责人：徐恬)
兵乓球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人：冉超、聂梦林)
绘画(限小学四年级以下学生参赛，主题自选。负责人：韩琴)
定时投篮(一分钟。负责人：黄伟辰、李龙)
定时踢毽子(一分钟，不限地点。负责人：孙秀娟)
短跑100米(取最快者。负责人：苗伟)
羽毛球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人：陈娥、陈美玲)
奖励方法：
比赛设特等奖、优秀奖、优秀运动员(限两名)
仲裁委员会组成：
张玲袁睿戴永琴戴丽
活动金费预算：
奖状24张11x1.5=16.5元1x13=13元
签字笔20支1x20=20元
笔记本(大)10x12=120元
笔记本(小)12x6=72元
绘画彩笔(大)1x9.5=9.5元
绘画彩笔(小)1x7=7元
合计:rmb258(贰佰伍拾捌元整)
裁判团组成:
裁判长：李龙韩琴
裁判员:家教部所有成员(根据需要临时分配)
