六年级语文上册第二单元课文解析3篇

首页 / 语文 / | 2022-08-02 04:17:58 语文

六年级语文上册第二单元课文解析1

  《山中访友》作者李汉荣,著名诗人、散文家;

  这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。

  1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”?

  作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是自己的“山中朋友”,将进山看景,说成是“山中访友”,是为了表达自己对大自然的热爱之情。

  2、“那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?”

  由第三人称变为第二人称;用第二人称,似面对面的倾诉,更亲切自然,更利于抒发强烈的感情。

  3、啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

  把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

  4、“走进这片树林,每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛,我真的变成了一棵树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的血液变成树汁,在年轮里旋转、流淌。”

  本段文字作者运用想像手法,将自己写成一棵树,这充分表现作者与树木融为一体,与自然融为一体,热爱自然的感情。

  《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家;

  这是一篇散文,它在表达上颇具特色。充分发挥丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

  《索溪峪的“野”》

  题目中的“野”意思是“野性的”,是天然的、自然的意思。作者认为索溪峪的美就在于它的“野”;它的野体现在四个方面:山是野的,水是野的,动物是野的,人也变“野”了。本文围绕索溪峪的“野”,依次描绘了那儿的山、水、野物及人的“野”,体现了一种天然之美。表达了作者对索溪峪自然景色的无比喜爱和轻松愉快的心情。

  好好学*,天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边,不知道有多少同学做到了呢?不管以前是否做到了,从现在开始也不迟。六年级上学期语文期末复*知识点向大家推荐,希望对大家有所帮助。

  1.日积月累

  轻诺必寡信《老子》民无信不立。《论语》

  不精不诚,不能动人。《庄子》诚者,天之道也;诚之者,人之道也。《礼记》

  有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。《袁氏世范》

  2.加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》读来引人入胜,这是一个孤儿长大**的故事。许多文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。例如,*作家曹文轩的《根鸟》、日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、瑞士作家斯比丽的《小海蒂》。

  《只有一个地球》

  采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。

  《这片土地是神圣的》

  这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说,文章生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系,强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感,表达了人们对土地的爱。

  “如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的”反复出现,产生一咏三叹的表达效果,不仅使主题深化,而且强化了作者想要表达的情感。

  《少年闰土》作者鲁迅

  本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。

  重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿四件事。

  1、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

  这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。整句的意思是说“我”不仅那时,就是现在也都不知道猹是一种什么动物,只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。

  2、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

  句子从两个方面述说这些新鲜事:一是海边有如此多的五色的贝壳,二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。“我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。

  3、他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

  这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。

  4、“啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。

  “无穷无尽的希奇的事”是说闰土知识丰富,见多识广。这是因为闰土从小参加劳动,生活在广阔的天地里。“我往常的朋友”指有钱人家的少爷。这句话表达了对闰土的敬佩和羡慕。

  《詹天佑》

  本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹,说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师,在他身上表现了*人民的智慧和力量。

  《怀念母亲》作者季羡林

  以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖*亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖*亲不变的爱意。

  1、我的祖*亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。

  “频来入梦”,频,屡次,连续几次。意思是祖*亲经常到梦中来。作者远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。尤其作者是第一次离开,离别的滋味尤为强烈,心中不断涌现祖国的身影,不断回想起故国的生活、故国的亲人,日有所思,夜有所想,对祖*亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来,可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。

  2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。

  “凄凉”,寂寞冷落,凄惨。作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜,他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较的方式,将自己对祖*亲的怀念表达得非常充分。

  3、我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。

  “怅望灰天”,惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学,留在母亲身边的时候不多,必然对母亲的音容笑貌记忆不深,对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子,因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜,但无奈模糊不清,只能尽力地怀念,不断地回想。

  《彩色的翅膀》

  《彩色的翅膀》课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。

  我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。

  这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业,同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。

  小学是我们人生的第一次转折,面对小学,各位学生一定要放松心情。我们为大家准备的六年级语文解析课文复*要点,希望给各位学生带来帮助。

六年级语文上册第二单元课文解析2

  《青山不老》课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的`时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。

  1、我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。

  窗外满山的杨柳浓密葱郁,在风的吹拂下,高低起伏,犹如海上的波浪。作者用比喻的方法,描写了漫山遍野绿意盎然,林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面,喻示着老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。

  2、他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。

  面临享福与吃苦的抉择,老农毫不犹豫地选择了吃苦,选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路,因为他知道自己还有许多事没有完成,这条山沟还需要他,需要他不断地种树绿化,因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命都奉献给这青山。

  3、是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。

  黄土和绿树是互依互存,不可分割的。黄土提供了绿树成长所需的养料,而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土,使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农,而老农用自己一生的努力,创造了这片绿色的奇迹,作为对青山的回报。其实人与自然又何尝不是如此?

  4、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

  “另一种东西”,表面上指的是老农创造的这片绿洲,事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。

  “雍季所说的,关系到百年大计;狐偃的策略,只是为了一时之利,我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢”这句话,蕴涵的深意:不能只顾眼前利益,目光短浅,而应该目光长远,从长计议。

六年级语文上册第二单元课文解析3

  《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的“儿女”,不忍离开自己的亲人。

  课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分则通过老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。课文语言朴实,*凡中包含深情,令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。

  1、他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。

  这是一个十分简朴的老人,可就是这样一个勤俭的老人,却用自己不多的退休工资给海鸥买食物,天天步行二十余里去喂海鸥。

  2、老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

  这是老人喂海鸥的一个细节描写。老人的动作是那么的娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐!“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌。

  3、在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

  多么朴实的名字!然而透过这一个个朴实的名字,我们看到的是老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥,就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌,可一声声对海鸥的呼唤,不就是一首首动听的歌曲吗?

  4、意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与*时大不一样,像是发生了什么大事。

  这是谁也意想不到的事情。海鸥一开始“突然飞来”时,也许以为是老人又来给它们喂食了,许多天没来的老人终于又来了,于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。然而它们很快就发现不对,于是它们围着遗像“翻飞盘旋”“连声鸣叫”。它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。它们用声声鸣叫呼唤老人。

  5、过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

  海鸥也像人一样,它们有着人一样的情感。急速翻飞后,海鸥们“纷纷落地”,“竟在老人遗像前后站成了两行”,它们是那么地严肃和安静,也许它们知道老人再也不会来了,于是它们默默地“肃立”,好像在为老人守灵。这样的场面,相信无论谁都会为之动容。

  6、它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样*,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

  当老人的遗像被我们收起时,海鸥们的举动又是那么地让人吃惊,所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来,飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡,使我们几乎无法脱身。海鸥们是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。


六年级语文上册第二单元课文解析3篇扩展阅读


六年级语文上册第二单元课文解析3篇(扩展1)

——六年级上册语文第二单元作文菁选

六年级上册语文第二单元作文

  在日常学*、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的六年级上册语文第二单元作文,欢迎大家分享。

六年级上册语文第二单元作文1

  阴天,天气真是槽糕透了,但我依然漫步在安静自在的温哥华街头。街上只有几位巡警和来来往往的车。

  当我正悠闲自在的漫步温哥华街头时,突然,一声叫声打破了这宁静,我不耐烦的转过头里,看见一群小鸭子惊慌失措、四处乱跑,一副焦急又害怕的'样子,而旁边的小鸭子,似乎想什么,忽然,鸭妈妈跑到交警旁边,发出“嘎嘎”的叫声,巡警在鸭妈妈的带领下飞奔来到‘出事地点’巡警看见几只小鸭子在下水道里,有素的指挥车子停下来,车上的人见了也纷纷下来帮忙,一个人看管着惊慌失措的小鸭子们,其他人则去营救掉下下水道的小鸭子,人们配合默契,很快把两只鸭子救了上来,可是,由于另一只小鸭子离得太远,不管怎么办都没办法把最后一只鸭子就上来,当人们焦急时,突然,出现一个人,他说:“我来!”人们听了,立即让出了位置,那个人屏住呼吸,下到下水道里,找到那只正在呼救的小鸭子,小心翼翼的把小鸭子捧上来。人们进了松了口气,脸上露出了微笑,鸭妈妈见了抱住小鸭子,脸上露出了微笑,鸭妈妈见了抱住小鸭子发出了欢快的叫声。小鸭子们则围在鸭妈妈的身旁,发出了“嘎嘎”的叫声。

  最后,巡警和人们目送鸭妈妈和小鸭子摇摇摆摆的到了对面,到对面后,鸭妈妈和小鸭子整齐有序的排成一队,发出感谢的叫声,仿佛在说:“谢谢。”

六年级上册语文第二单元作文2

  看到《关爱老人》这篇*作的题目,我的眼泪忍不住掉下来了。

  说到老人,就会想起偏瘫的外公,去世的外婆。虽然那时我还很小,但是他们对我的疼爱我永远也不会忘记。听妈妈说,那是六年前的事情,当时我的外公一个人骑着摩托车去办事。在路上,外公突然从车上摔下来,倒在路上。那时,马路上没有闲人,只有一个小卖部的老板在。那老板马上跑过来,一边扶起外公靠墙坐着,一边打120急救车。然后在我外公的身上找到电话,联络到我们家人,及时送到医院。虽然抢救过来了,却落下了偏瘫,不能行动,只能靠轮椅渡过余生。因为这件事,妈妈一直责怪自己没有照顾好父母:如果能及时发现外公有高血压,那么就不会让他骑摩托车,也就不会发生这件令人遗憾的事情。

  那时我听妈妈讲得最多的一句话是:家家有老人,人人都会老。说真的,我之前是一直不明白是什么意思。但是,现在我知道了,而且有时候想起这句话会有一种心痛的感觉;也想起了慈祥的外婆去世是因为一个人在家而突发心脏病。

  世界上是没有后悔药的!现在每个星期去看外公,陪他聊天,成为了我必做的.事情。我希望我的快乐能带给外公快乐,让他不会孤单。

  关爱老人是我们每一个人都应尽的责任。不但要关爱自己家里的老人,对社会上的老人,在他们需要帮助的时候,也应该伸出一双手。因为这样,不仅可以温暖了一个老人,或许也会挽救一个老人的生命,给一个家庭带来了幸福的生活;让社会多一些笑声,多一些温暖。

六年级上册语文第二单元作文3

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我要演讲的主题是“祖国在我心中”。

  因为那时是封建社会,所以我们祖国很贫穷,我们的老祖宗经常填不饱肚子,现在当然不同了,家家户户都吃的饱饱的,有时还剩下了很多饭。说明我们的.祖国强大了,为此我感到无比的自豪。

  我们的祖国变强大和许多人都有关系,他们都为祖国做出了贡献。如:袁隆*,他为祖国做的贡献是:在我国粮食不足的时候,他挺身而出,研究杂交水稻,经过数次的失败,最后终于研究成功,解决了我国粮食不足的问题。还有南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我别无所求。”

  临刑前,监斩官凑*说:“文大丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当大丞相。”文天祥便怒喝道:“死就死,还说什么鬼话!”

  文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。他的品质使我感动,使我想到了诗句“生当作人杰,死亦为鬼雄。”

  我们的祖先先后发明了我国的四大发明:造纸术、印刷术、火药、活字印刷术。为此我感到无比的自豪。

  我真为你骄傲,中国。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。


六年级语文上册第二单元课文解析3篇(扩展2)

——六年级上册语文第二单元作文(十)份

  六年级上册语文第二单元作文 1

  小时候,我最爱看西游记了,每当孙悟空打败妖精、锄强扶弱之际,我都会情不自禁地欢呼雀跃。所以,我一直想变成孙悟空。

  “呼——呼——”一阵阵风声在我耳边呼啸着,我睁开眼一看,咦,我这是在飞吗?摸摸自己的脸颊,毛茸茸的质感,难道?再一掏耳朵,哈,真的有一根金箍棒!我竟然真的变成了孙悟空!低头望望自己:一身黄毛,锦布直裰,腰系虎皮裙,脚蹬麂皮靴,可别提有多神气了!

  飞着飞着,我忽然看见一所极尽奢华,金碧辉煌的房屋,落地一看,原来是一位大官的官邸。我摇身一变,化作一只蚊子,悄悄地飞入大官的书房里。只见一个人正跪在地上,身边放着一箱子金银珠宝,他满脸堆笑,极尽谄媚地说:“这是小的孝敬大人的一点心意,还望大人能——多多帮忙啊!”椅子上首的大官,一看见这么多财宝,眼睛都直了,他拍拍胸脯,大言不惭地说道:“放心,我向来是‘收人钱财,替人消灾’,你的诚意我看见了,先回去吧。”

  看到这一幕,我不禁怒火中烧,这毫无疑问是个大贪官,两个人不知在谋划什么恶事。我连忙拔出几根毫毛一吹,率领着一大群猴子杀了进去,大官吓了一跳:“大胆泼猴,竟敢谋害本官!来人,逐出去!”我才不管三七二十一呢,左躲右避,轻轻松松地就抓住了贪官,并对冲进来的家丁、官差大声喊:“这人是个大贪官,我的目标是他,我不会伤害你们的!”说完以迅雷不及掩耳之速将他扔进了监狱。消息顿时传遍了大街小巷,人们无不拍手称快,喜笑颜开。我正得意着,突然一头撞上了一根大柱子,一下子晕了过去。

  再睁开眼,周围还是熟悉的一切,根本没有什么大贪官,原来,我是做了一个梦啊!不过,我虽然没能变成孙悟空,但“变形”体验了一把惩恶扬善的感觉还是挺过瘾的!

  六年级上册语文第二单元作文 2

  中国的饮食文化源远流长,衍生出了成千上万种美食,而在众多美食之中,我却偏偏对臭豆腐独有情钟。

  “闻着臭,吃着香”,这一句话便极好地体现了臭豆腐的独到之处。臭豆腐广泛分布于全国各地,但最出名的还是绍兴臭豆腐和长沙臭豆腐,两者各有千秋。

  先说说绍兴臭豆腐。绍兴臭豆腐个头比较小,炸好的臭豆腐通体金黄,比起长沙臭豆腐要好看的多,臭味也不是很浓。食客在吃时可以根据自己的喜好加辣酱或甜酱。在绍兴第一次吃到正宗的绍兴臭豆腐时,我就被惊艳到了。端上来的一盘臭豆腐,颜色金黄锃亮,透着一股淡淡的油香。我用筷子夹起一块,蘸了些甜面酱,放入口中,一口咬下去,首先触到的脆脆的外壳,外壳碎开后,释放出了一股无与伦比的鲜、香,随着我的咀嚼,细腻的臭豆腐馅儿在我的舌尖上翻滚,鲜味、香味在我的口中弥漫,让人回味无穷。

  再来说说长沙臭豆腐。“吃了长沙臭豆腐,三日不知肉滋味”。从这句话就能看出长沙臭豆腐的美味,毕竟这可是让***都称赞的美食啊!长沙臭豆腐的个头大而黑,炸好的臭豆腐闻着有股浓郁的臭味,但吃起来却是香得不可描述。吃长沙臭豆腐。须得蘸辣酱。把臭豆腐拌上辣酱放入口中,首先感受到的,是一种丝丝的辣味,接着一口咬下去,一股独特的香味瞬间绽开,伴着辣味直接占领了我的舌尖,随着咀嚼,这股香味也愈来愈浓,让人神魂颠倒。

  臭豆腐以它独特的美味征服了我,让我为之倾到。中华美食千千万,我只爱臭豆腐!

  六年级上册语文第二单元作文 3

  小良非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次,小良跟着家长出去旅游,走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。坐火车的时候,碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋,于是他们就摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱,很多人都在大声喧哗,可是小良像一点声音都听不见似的,一直在认真地下象棋。他这个专注的优点让我非常欣赏。

  小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷,前段时间就出现了这样一件事:星期天,小良自己一个人在家读书。奶奶来了,在外面敲了一阵门,可小良看书入了迷,竟然一直都没有听见。奶奶没有办法,只好在屋子外面等,直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。

  小良也很喜欢运动。滑板是他的最爱,他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子,所以很多次伙伴间的比赛小良都能够夺取冠军。

  但是小良也有不好的一面,他比较调皮,经常把家里搞得乱七八糟,孙昊的妈妈为此不止一次地批评过他,可是小良记不住教训,老是忘记妈妈的教诲。唉,真不知道怎么说我这个小伙伴。

  虽然我的小伙伴也有缺点,但我和他感情很好。谁叫我们是最好的朋友 呢。

  六年级上册语文第二单元作文 4

  小时候,妈妈给我买过一张学*汉字的动画碟片《火星娃》,里面有很多关于汉字的小故事,看完了它,我对汉字产生了浓厚的兴趣。

  汉字非常有趣,汉字的有趣表现在它的博大精深。仅仅2000多个常用字,就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧,甚至要上万个单词才能说清楚。

  汉字的有趣更表现在它的象形上,举个例子:"人"字,就好像一个人两腿**,站立着;"山"就更形象了,一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字,如"囚"字,就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到"休"字,你可以想象一个人干活累了靠到树上休息,于是,你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字,形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;如:材、故、芳......这些有意思的字有很多很多,你可以慢慢地研究。

  总之,中国的文字真的是包罗万象,希望同学们认真地学*它,充分利用它。

  六年级上册语文第二单元作文 5

  盛夏的一天,鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样,在鸭妈妈的带领下,鸭宝宝们站成一排,走出了家门,摇摇摆摆地来到了温哥华大街。 温哥华大街真是热闹非凡,熙熙攘攘的人群络绎不绝,来往的车辆川流不息,小鸭子们看得眼花缭乱。当然,在这种繁华的街道上,街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去,有时候东张西望,但没有注意到前面的下水道,于是便有节奏地掉了下去。 当时,在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿,鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当,就转身,看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急,而是冷静下来,它率领着一群小鸭子,在路边的店铺里寻找,一间,两间,三间,四间,还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时,仔细地观察了一下,发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口,又不见了小鸭子。于是,鸭妈妈自己推测道,小鸭子会不会掉到下水道呢?恰巧路下面传来了鸭子的叫声,于是鸭妈妈肯定了自己的想法。

  鸭妈妈来到路旁,找到了巡警。它二话不说,就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服,把他拉到下水道旁,发出急切的“嘎嘎”声,还用脚趾探探下水道口。 巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身,一看,两只小鸭子的头正出没在水里。巡警立即组织人员,找到一个网兜,顺利地把两只小鸭子捞了出来。

  小鸭子得救了!鸭妈妈对巡警感激不尽,它弯下脖子,不断地对巡警点头 ,还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。 一阵子后,鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了它们的旅程。

  六年级上册语文第二单元作文 6

  早晨醒来,我发现自己的身体很不对劲,仔细一看,发现自己的身体变得圆滚滚的,不是躺在温暖的被窝里,而是躺在草坪上。

  我的周围有22名球员和主裁判、边裁判,周围的看台上坐着好几万名观众。原来这是欧洲杯决赛的现场,而我就是比赛用球,我自豪极了!

  球场真大,一眼看不到边,绿绿的,软软的,在上面滚来滚去真舒服。他们为了得到我,你追我赶,累得气喘吁吁,满头大汗。我呢,就像一个顽皮的小孩正在跟他们玩捉迷藏,我在球场上滚来滚去的感觉真是太好了。

  开场仅1分56秒,卢克·肖就把我踢进了意大利队的球门,为英格兰取得了梦幻开局!之后意大利队持续进攻,并有了效果。第67分钟,维拉蒂把我踢中了门柱,博努奇在乱战中把我踢进了英格兰的球门,意大利1:1英格兰。

  后面,双方都没有把我踢进对方的球门。激动人心的点球大战到了,意大利队先罚球。贝拉尔迪、凯恩深吸一口气,都把我稳稳地踢进,1:1;贝洛蒂把我踢飞,马奎尔把我踢进,1:2;博努奇把我踢进,拉什福德把我踢向了门柱,没进,2:2,双方回到同一起跑线;贝尔纳代斯把我踢进球门,桑乔射门被多纳鲁马飞身扑出,3:2;意大利最后一罚,若日尼奥没有把我踢进,但萨卡也没有踢进,最后意大利3:2战胜了英格兰,获得了欧洲杯的冠军!

  颁奖时刻到了,我静静地躺在草坪上望着颁奖仪式,意大利队获得欧洲杯冠军,离不开他们起早贪黑、日复一日地训练。我以后做事也要坚持不懈、持之以恒!

  六年级上册语文第二单元作文 7

  心中的美景,是那没有污染的地方

  ——题记

  伴随着这空气已被污染了的城市,我睡着了……

  我起来了。吃了些早餐,立刻走上了访“友”之路,花香,鸟鸣,水流淌,伴随着我来到了丛林的深处我来到了一个可见阳光的地方。抬头一看:嘿!太阳伯伯,好久不见,身体真的强壮了许多耶!所以说,多运动,必有好处。哎?!天空妈妈,让我再次投入你的怀抱中吧!你的心胸是那么的宽广。可人类却一直在破坏您,让你受委屈了。白云姐,你好!这一阵子,谢谢你照顾天空妈妈,使她那憔悴的脸开始变得红润了。低下头,一大片的绿绿的青草地想远方伸去,让人感到多么舒服。这,当然是草地弟弟的杰作了。不过,花儿妹妹也不甘示弱。花儿遍地都是:杂样的,有名字的,没名字的。那五颜六色,更好地为草地弟弟点缀。这里,也有一条清澈见底的小溪流。嘿,小溪流,你和众溪流汇聚在一起,成了河,江,海,洋。你深深地告诉了我:团结就是力量!

  越来越接*中午了。太阳伯伯的阳光也越来越强,可大叔阿姨用她那手臂为我遮了一些阳光。这时,小动物不知是欢迎我,还是一个固定的活动时间。都出来了:藏羚羊,熊猫,小鸟,小棕熊,斑马……我们用眼睛对望,行了个注目礼,表示问候。接着,我们围成一个圈,在一起嬉戏,一起玩耍。

  太阳伯伯下班了。过了一会儿,月亮伯母和星星弟弟跃出来了,月亮伯母引着我走、到一间小木屋。吃了点东西,就躺在床上。星星弟弟们聚在一起,为我织了一个厚厚的棉被,轻轻地盖在了我的身上。

  人类啊!我们都有一个心中的美景。但,现在的“景色”已经太差了。盼望着,有一天,所有人都能看见自己心中的美景!

  六年级上册语文第二单元作文 8

  亲爱的老师,同学们,你们好!今天我演讲的题目是《祖国就是我的母亲》。

  “刘义然,回老家看看吧?”两年前的暑假中,爸爸再一次问我。我还是那句老话:“不,要回你自己回!”这时,勾起了我以前回家乡看奶奶的情景:我们睡在底矮的茅屋里,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得我整宿整宿睡不着觉;门前是一堆堆的牛粪,又臭又脏,泥泞的路到处是水潭子,如果不小心踩到水潭子,整个脚就陷下去,好不容易把脚抽出来,可鞋子却留在泥潭里……爸爸好像看出了我的心思,对我说:“现在回家乡看看,看看你还认得奶奶的村庄、奶奶的屋吗?。”我暗暗地想:这是真的吗?于是我就跟着爸爸坐着汽车回家乡了。

  来到了罗山彭新乡下,啊!真美!难道这是我的眼睛花了?我揉了揉眼睛,没有呀?本来以前那坑坑洼洼、崎岖不*的小路,现在已变成一条**坦坦的柏油路,路两旁种满了花草树木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,这几年村里的楼房就像雨后的春笋般一排排地拔地而起。我和爸爸来到奶奶家,哇,两层的楼房,墙壁刷得雪白雪白的,如同粉装玉砌。家具也崭新的,刻着龙凤图案。房子很大很大,他们再也不用灶头煮饭了,都换成沼气炉,方便快捷……和奶奶住在一起的叔叔带我走进一个房间,掀开桌上的一块花布,呀,这正是我再熟悉不过的东西——电脑。叔叔熟练地操纵着电脑,犹如在弹钢琴一般。我想不到家乡人的素质提高得那么快!家乡人也在展望未来,放眼世界。吃过午饭,我悠闲地在村边散步,看见远处那些农民不再用牛拉犁耕地,而是用各式各样的拖拉机犁地。

  家乡的人变了,地变了,交通也方便了,楼房、电话、手机、电脑,城里人有的,他们也都有了。是什么魔力带来了这么巨大的变化呢?我百思不得其解,回家,我问奶奶,奶奶笑着说:“还是党的政策好,村村通公路这个目标实现了,农业税免交了,学生上学不交费了,人人都有医疗养老保险了,你说我们还羡慕城里人的生活吗”。我恍然大悟,原来这都是祖国的功劳哇!

  同学们,你能不为我家乡的变化感到惊叹吗?你能不为我们祖国的伟大而感动吗?面对此情此景,我不禁想高声喊:“祖国,我们的母亲,我们永远爱您!”

  我的演讲完了,谢谢大家!

  六年级上册语文第二单元作文 9

  今天是星期天,一早起来,妈妈就说:“家里实在太脏,我们来搞一次大扫除吧!”我和爸爸异口同声地说:“好!”

  大扫除开始,妈妈给我和爸爸分配任务。妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉,然后,她打扫地面。她把地面扫干净后,就拿来拖把弄湿在地板上拖起来。爸爸在卫生间里先用扫帚扫地,然后也拿拖把拖地面。他也用尽全力干着活。爷爷看到也帮着做起家务活。他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里,然后,等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。

  我收拾自己的小房间。我也先用扫帚打扫。然后,我用拖把拖地板。拖把在我的小房间里面四处转动,很快便把我的小房间拖得一尘不染。接着,我开始整理小房间。我先把写字台上的东西全部整理好。我又整理床上的东西。我把被子叠得整整齐齐,又把毯子拉拉挺。我又检查一遍。这时,我发现床前的墙角上面有一些蜘蛛网。于是,我拿一把干净的扫帚去把蜘蛛网给破坏。

  自己的小房间清理后,我去爷爷的房间里面去搞卫生。爷爷的房间也像我的房间一样搞好。然后,我就打扫楼梯。我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。我把畚箕放在下面,自己跑上楼去从上面往下扫。我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。终于,我把楼梯全部打扫完。接着,我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。

  终于,我们的家成漂亮整洁的家。我们大家都笑。

  六年级上册语文第二单元作文 10

  “如果你努力,你就会成功。”这是我自己的体会。如果爱迪生没有尝试过几千次,他怎么会发明电灯泡呢?所以,努力做好每一件事。正如美国的贝弗利西尔斯所说,“如果你失败了,你可能会失望。但你不去尝试,就注定失败。”你想听听我的尝试吗?想跟我走就跟我走!

  我是一个活泼可爱的小女孩,是一只老鼠。本来女生就应该喜欢学钢琴,学舞蹈等文艺活动。但是相反,我喜欢学乒乓球。不,我最*学了乒乓球。说到乒乓球技术,我还行。为了提高自己的乒乓球技术,去河源阳光乒乓球俱乐部学了半个月乒乓球。

  为了见证我的乒乓球技术是否有所提高,一天晚上,我和妈妈去文化广场打乒乓球。我在我们旁边看到一个阿姨,她乒乓球打得很好,我就跟我妈建议我试着跟那个阿姨玩,我妈同意了。我一开始发了一个快球,却看到大妈反应很快,把球射了回去。我向前冲了一步,但慢了一步,球滚到了地上。现在是1: 0,我落后一分。又一个快球。我看到球从对面旋转。原来是个旋转球。我看球位置高,就扣了。姨妈没反应过来,球跳到了地上。现在是1: 1。之后阿姨把比分砸到7: 3。我见势不妙,耍起了我的小把戏,每次球到我这里,我就打角落,于是阿姨来回跑,最后被我打败了……比赛结束了。啊!我赢了!啊!我打败了我的对手!我像一只小兔子,跳了三英尺高。

  这是我的'尝试,我成功了!正是这句话:除非你停止尝试,否则你永远不会成为失败者。我觉得,只要你努力过,你就是勇敢的。不管你尝试成功与否,至少你尝试过,不像有些人,你永远不会尝试。其实我的尝试就是一个很好的例子,不管成功与否,我都尝试过。记住:失败是痛苦的,但更糟糕的是从不尝试。


六年级语文上册第二单元课文解析3篇(扩展3)

——六年级第二单元作文6篇

  老人们说,每年农历七月二十九日是地藏王的生日,为这位菩萨插地香就成了一种民间的庆祝方式,也是我们这里代代相传的*俗。

  传说地藏王是一个肩负大地的神佛。他若一转肩,大地就会发生地震;他若生气,那更了不得,会发生天摇地动、天崩地裂的大事。你想,人们怎么会不对他充满敬畏之情呢?

  这一天,几乎家家户户都会买一个金黄闪亮的好柚子。到了晚上,人们会把这柚子插在一根长长的棍子上,然后在柚子上插满密密麻麻的、一圈又一圈的香,再拿到阳台、门前或顶楼上,一家人双手合十对着像刺猬一般的柚子拜了又拜。这可是礼拜地藏菩萨的庄严仪式哦!

  没有准备柚子的人也不着急,可以在门前的士里或者墙壁上插上香,心诚则灵嘛。夜里,从路上走过,路旁点燃的`香头闪闪烁烁,恍若天上的星星。再加上空气里飘来的淡淡的香味和袅袅娜娜的薄烟,行路人会觉得自己也仿佛成了天上的神仙。

  这一晚上,我们这些孩子最大的乐趣就是挥舞手中插着香的柚子了。几个人聚集一起,比比谁的柚子大,谁的香插得多,或者几个人聚集在一起舞动,让手中的柚子舞出一条龙、一朵花……直到夜深才恋恋不舍回屋睡觉。

  第二天,柚子上的香早已熄灭,大家一一拔出残余的香棒,喜气洋洋地掰开祭拜过的柚子,你一块、我一口地争着吃得一千二净。看来,地藏菩萨挺心善,只收心意,好吃的嘛,就留给我们饱口福啦!

  今年三月份,我们学校举行了一年一度的古诗文大赛。

  我们班是一班,理所当然是第一个登台了。我们班先吟了《三字经》。这时,台下的听众们说什么的都有:太没文化水*了,都五年级了,还背三字经!我们的邻诵一看架势不对,便迅速吟完那颇绕嘴的三字经,又拿出了“杀手锏”——《满江红》,这首富有情感的吟诵,台下的听众便鸦雀无声。朗诵最后一声:朝天阙!引起了听众们的掌声,掌声持续了足足三分钟。

  别的班也都不错,例如:二班的《沁园春·雪》就博得了台下许多听众的喝彩;三班的《相思》也吸引了台下许多感情丰富的观众,纷纷“捐献”自己的`泪水。其中最引人注目的还当数四班同学吟的那首《石灰吟》,吟出了一种为了正义事业不息生命代价的英雄气概。

  经过一轮轮比赛,我们班以一分之差超越了四班,摘得了本次比赛的桂冠。

  一年级时,因为在班里的表现优异,我被老师选为了第一批加入少先队的学生。老师说,红领巾代表着*的一角,少先队员戴上红领巾,必须要更加严格要求自己,发扬革命先辈艰苦奋斗的精神,好好学*,将来为祖国的建设贡献自己的力量。从六年级的大哥哥为我戴上红领巾的那一刻起,我就暗暗发誓,一定不辜负老师的期望。从此,红领巾便成为引领我前进的一面旗帜,更成为了我的挚友和诤友。

  在我放松对自我的要求时,红领巾告诫我要做好自己,遵守规则。我每天都要去泳校参加游泳训练。一次数学课,老师因为有一道题讲解得十分仔细,延迟了五分钟下课。当老师说可以放学时,我丝毫不敢耽搁,立刻收拾好书本,拎起我的游泳书包,急忙往泳校飞奔而去。要知道,我们的游泳教练可是个“魔鬼式教练”,不是一般的严厉!迟到十分钟,就要罚五十个上下蹲;迟到十五分钟,游完三千米后,还得罚跑三千米。我可不想被罚了上下蹲接着还要罚跑步!一边想着我一边加快了脚步,还好学校离泳校不远,跑步前进,五分钟就可以到达。

  然而,“屋漏偏逢连夜雨”,当我跑到十字路口时,红灯不早不迟,居然亮了起来。我不得不紧急刹住我的“11”路车(双脚)。我紧盯着前面的计时器,天呀,90秒!好漫长的时间啊,好不容易过去了10秒,我觉得简直等了几个小时,什么叫“度秒如年”,今天我真的见识到了。正当我心急如焚时,我看见一个年轻的妈妈带着她的女儿不顾红灯,冲向了马路对面;我回过头,一位老爷爷也骑着自行车穿过了斑马线。看见这情景,我又左右瞧了瞧,此时旁边既没有交警叔叔,路上又没有别的车经过,我不如也冲一次红灯吧!正当我向前跨一步时,风把我胸前的红领巾吹了起来,红领巾霎时变成了一个小精灵,它张开双臂拦住了我,生气地说:“你不能这样做。”我辩驳说:“我都要迟到了,况且现在马路上又没有车经过,也没有人看见,不走白不走呢!”小精灵依然拦在我面前:“越是没有人监督,越要管好自己。而且*时外公接你放学时,你不也是督促外公一定要遵守交通规则吗?”我听了后,惭愧地低下了头,同时也把迈出的那一只脚收了回来。那天我虽然被教练罚了,但我依然为自己没有闯红灯而感到庆幸和自豪!

  我和红领巾的故事还有很多。在我学*遇到困难时,红领巾教会我要坚持不懈、百折不挠;在我遇事胆小怯懦时,红领巾鼓励我要勇于尝试;在我做错事想说谎时,它提醒我一定要诚实……

  我也非常爱护自己的红领巾。每天放学回家,我就会把它脱下来,用手抚*上面的折痕;有时,折痕比较深,我就请妈妈帮我烫*整,然后整整齐齐地折好,放在书包里。早上,穿好衣服,我第一时间就是戴好红领巾,这时,*时不臭美的我一定会在镜子前转几个圈,看看衣领后的红领巾一角是不是在正中的位置……

  “民以食为天”。这是*的一句古话。说起吃来,我最喜欢的是我们家乡潮州的小吃,总是让我勾起一个个美好的回忆。最让我记忆犹新的是冬节里的一次次关于“吃”的往事。

  冬节过小年在我们那里是个大节日,在二十四节气的最后一个节气——冬至,过了冬至就预示着旧年即将过去新年又要来临。要办很多东西来庆祝,我最喜欢的还是小吃“甜圆”。“甜圆”可是冬节的主角,一年只此一次,家家户户必须吃,大人对小孩说:吃过“冬节圆”,又长一岁了。

  听爸爸说,以前家家户户自己做“圆”。做“圆”可不是一件简单的事,工作大概从几天前就开始了。每家每户买来糯米,然后小城里的人就开始忙开了。听说爸爸小时候巷子里只有一台“地臼”——这种臼使用脚踩着臼槌捶谷物的。每当这个时候“地臼”发出的“咚咚”声就响个不停,每家每户的大人们都带着自家的糯米来到这里捶。直到变成粉末之后,才能把它装回家。

  在冬节的前一天晚上,这可是一个有意思的时刻,全家老少必须团聚在一起“搓甜圆”。大家分工合作。首先,大人们对糯米粉“加工处理”,将糯米粉加上温水形成一种粘粘的固体,用手不断的掺和,直到形成一个面团。然后将面团带到餐桌上。一家的老老少少已经围坐在餐桌边摩拳擦掌了。之后一家子忙起来了:首先将糯米团捏成一个个“圆”,做法有点像挤牛肉丸。然后将它搓圆。大家分工合作,像一条工厂流水线。由于全家老少手大小不一,所以搓出来的“圆”大小也不一样,我们对这方面可有讲究,越是搓的大小不一参差不齐越好,这叫“父子公孙圆”。一个个做好的白白胖胖的小家伙被均匀地放在铺着糯米粉的筐里。一锅热腾腾的开水已经在等着它们了。最大的几个圆成为“落汤钱”,是拿来祭祖的,一个个肥肥胖胖的,很可爱。“探完了汤”之后,将它们捞起来,装入另一个锅,边煮边加入白糖,白芝麻和粉红色的爆米。之后就可以装入一个个大大小小的碗了。大家肯定等不及他们的劳动成果了,纷纷抢着碗围坐在一起吃起来,小孩子最占便宜了。不一会儿,所有的“甜圆”都被吃个精光,连汤汁都一滴不剩。只有那几个有福气的“落汤钱”还稳端端地屹立在那里。它们先要在冬节里给祖先“吃个饱”,但最终的归宿还是那些子孙们。现在想起来,还真是“大饱口福”啊!

  如今冬节里潮州城内到处都有大摊小摊的买“圆”店,我们不需要自己做就能吃到“圆”了。可是当年的那些老老少少团聚在搓“圆”吃“圆”的时光还残留在老一辈的心中。像北方人团聚包饺子吃饺子守岁一样,我们这边过小年做“圆”吃“圆”像是在“守小岁”,其实就是一段团聚的时光和一段美好的记忆。

  祖国在我心中——“起来,不愿做奴隶的人们……”这是我们的**,也是我们在心中歌颂的,不论身在何方,不论身在何地,祖国永远在我心中!

  “祖国在我心中”这个词人们都说过,人们都听过,人们评论过!也许有些人觉得祖*亲很偏心,她给了自己是痛苦,带给别人的却是幸福!不,如果你这样认为你就真正的错了!你想过自己,但是你有体会过祖*亲吗?她是多么的辛苦?多么的劳累?多么的无私?多么的伟大?她辛苦的哺育我们,她曾经那漂亮的脸蛋、细腻的双手、美丽的双脚,现在已经变成了苍白的脸蛋、粗糙的双手、难看的双脚!这是为什么?有人说祖*亲是因为老了、才会变成这个样子!不,并不是,祖*亲是为了我们这些中华儿女操劳过度、日夜奔波而变成这样的。她把什么都给予我们,她就像一盏灯,熄灭了自己,照亮了别人!我们日日夜夜躺在她的怀抱里,而自己却不知道!我们这些中华儿女却这样对待她,这样侮辱她,这样破坏她!她会变成这样不仅仅是因为她为了我们日夜奔波、还是因为我们破坏她、羞辱她。没有人体会过祖*亲的感受,没有人想过她将来会变成怎么样?没有人愿意报答她对我们给予的爱。

  朋友们,我们都是炎黄子孙,都是龙的传人!我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的生活之花永放光华。*的历史告诉我们,没有祖国,就没有家,国家不强盛,就要挨打。我们最亲人的是父母,最爱的是中华。

  也许有的人懂得报答,也许有的人不懂!但是,当你在做错每一件事时,你一定要想到祖*亲对我们的忠告:一定不要做错每一件对不起自己,对不起自己国家的事情,一定要好好学*,将来报答祖国!报答自己最亲爱的母亲!我们现在有这样的幸福生活是怎么得来的?有的孩子说是因为他们的父母赚钱、一滴血一滴汗的得来的,也有的**说是他们自己打拼出来的!不,不仅仅是这些,还要靠祖*亲哺育了你,养育了你,教育了你!你才会有这样出人头地的时刻!懂得报答的人是最美的人,但是觉得只有自己命最苦的.人他们对人生只明白了一小部分!对报答这份知识也只明白了一小部分,他们并不是真的很了解这个世界,这个世界就像被他们当作了一张纸,但是他们只刺破了这张纸的一个小小的孔!他们并没有完全的了解这份知识!

  祖*亲是我们必须报答的人,同时我们也要报答自己的父母!朋友们,你们都听过**吧!如果你听过,你也来唱一唱吧,鼓起自己的胸腔,鼓起自己对祖国的爱,气势磅礴的唱出来!如果在座的你,还没有听过,就赶紧去翻翻书,去学一学吧!你会感觉到祖*亲是多么的伟大!她对我们的爱是多么的细微,多么的伟大,多么的无私,多么的细腻!

  “起来,不愿做奴隶的人们……”这是我们的**,也是我们在心中歌颂的,不论身在何方,不论身在何地,祖国永远在我心中!

  大家好,我叫“小书虫”。为什么我会有这样的一个外号呢?

  在上幼儿园的时候,我就开始喜欢看书了,因为不认识字但又非常喜欢看书,所以我就看起了“没有字的书” ——《连环画》。我看了好多连环画啊,像《小蝌蚪找妈妈》、《猪八戒吃西瓜》、《木偶奇遇记》等,我还没上小学就读完啦!

  上了一年级,我认识字了,妈妈就为我办了一张武进图书馆的借书卡。每到星期天,我一写完作业就向图书馆奔去。但是到了二年级作业变多了,几乎每个星期天我的作业都要写到下午。我是多么盼望着可以多点时间“泡”在图书馆里呀!可一想到每个星期还能去一次图书馆,我就赶紧加快写字速度,刚写完我就像闪电一样向图书馆奔去,但很快就被妈妈叫了回去,因为我写的作业龙飞凤舞,我看完自己都不好意思地低下了头。我只好认认真真把作业重写一遍。但这件事情并没有影响我对读书的喜爱,因为不能每周都去图书馆了,我就把图书馆的书借回来看,白天在学校看,晚上回家再看。每天写完作业,我都要捧起书本读一读,有时连睡觉都舍不得把书放下,还有时连做梦都梦到自己在看书,所以妈妈给我起的外号叫“小书虫”。

  老师总说“书读百遍,其义自见”,因为我读了很多书,所以我比其他同学更容易理解文章的意思,也因为读书我的课外知识越来越多,所以三年级的课外阅读测试,我每次都是遥遥领先。我感谢书本给与我的知识和荣誉!

  如果你们也喜欢“小书虫”这个外号,那就拿起身边的书跟我一起看吧!


六年级语文上册第二单元课文解析3篇(扩展4)

——六年级语文上册第二单元作文实用5篇

  我们是炎黄子孙,也是龙的传人,我是怎么知道的呢?我是从歌曲《我的中国心》中知道的。所以,当我唱起这首歌时,我觉得要为祖国争光,要用智慧和汗水,让祖国—母亲因我们而闪亮。

  “河山只在我梦里,祖国已多年未亲*,可是不管怎样也改变不了我的中国心。”每当听到这首歌,我总是有一种热血沸腾的感觉。

  虽然我从未离开过祖国和妈妈,虽然我读不懂五千年古国的悠久与沧桑,但是作为一个中国人,我是爱祖国的,这是一个中国人的本能。

  是啊,祖国给了我们今天的幸福生活,每当星期一升旗的时候,我看着**缓缓上升的时候,仿佛看到了祖国一天比一天强大。

  从书本上我知道了祖国地大物博,风光秀美,祖国的山河壮丽多姿,我为祖国长江、长城、黄山、黄河而骄傲。祖国就是我的母亲、我的灵魂、我的根。祖国就是我心灵永远的“停车场”,停留在我心中。

  祖国孕育了无数爱她的中华儿女。为了祖国,一代代的儿女健康成长。我要努力学*。

  看:王二小为了诱日本鬼子上山,所牺牲了;张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……英雄长已矣!古往今来,一个个惊天地、泣鬼神的故事,都只讲述着一个简单而朴素的信念:祖国在我心中。

  我是祖**亲的儿子,中华少年。我在祖国的关心和教育下茁壮成长。我要用实际行动来表达对祖国的爱。让祖国的锦绣河山更加绚丽多彩,让华夏灿烂的历史再铸出新的辉煌。

  我的拿手好戏是下国际象棋。那一个个黑白分明的棋子,已经陪伴我度过了三年。

  我三年级的时候就开始学国际象棋了。第一节课当我打开棋盘时,将威风凛凛的棋子一把抓出来,听老师耐心的讲解着棋子的走法,感觉眼前不是棋盘,而是一个巨大无比的战场。我率领着千军万马奋勇杀敌,眼见敌人一个个死在我军将士的战刀下,心里乐开了花。当战斗结束时,我又兴奋又快乐。回到家,我就教爸爸棋子的走法,等爸爸学会后,我们经常一起对弈。其余时间我就自己摆棋谱练*,久而久之,我的棋艺日益增长。

  有一年除夕,亲朋好友全聚集到我们家来了。中午吃完饭闲来无事,我便提出要和爸爸对弈,亲朋好友在一旁观战。起初,双方兵力相当,僵持不下。然后,我想了个妙招,一马当先杀了爸爸两员大将。爸爸开始着急了,一会儿抓耳挠腮,一会儿紧盯棋盘,怎么也拿不定主意。由于过度紧张,加上好几双眼睛紧盯着他,他一个失误掉进了我的陷阱,我大摇大摆地闯进了他的"司令部",活捉了***王,并一举消灭了他的残余势力。这时亲友有的已经开始为我欢呼,有的朝我竖起大拇指大叫:“真厉害!”听了这些话,我高兴得一蹦三尺高。

  这就是我的拿手好戏—国际象棋,他给我*凡的生活*添了许多乐趣。

  银色的希望串联成闪烁耀眼光芒的链条,每一个扣子,都是自信。

  你听见了吗?黎明的山谷每天都在曙光中呼唤:

  自信,是通往未来的黄金道,一步一个脚印。

  自信,是回响在耳畔的天籁,一声一份力量。

  自信,是手掌中紧握的笑容,一点一阵感动。

  我曾经用无力的双手写下无奈的问题:是什么,使你不顾一切?是什么,使你的血液在沸腾?是什么,使天空充满活力?是什么,使风筝自由飞翔?

  现在,我尝试用沙哑的话语告诉你:“是自信,是它使你摆脱恐惧的深渊,是它带给你挣扎的力量!”

  是自信使哥白尼不顾一切地坚持自己的学说,用信念拯救人们被囚禁的思想;是自信使成吉思汗的血液在沸腾,挥洒着利器,君临天下;是自信是天空充满活力,泛出可爱的火烧云,驱赶日本鬼子的侵略;是自信使风筝摆脱绳子,见证恺撒征服罗马帝国。

  我们都是一张白纸,我们都是在不断地往白纸上涂抹颜料中成长,别忘了给你的白纸写上自信,别忘了给你的人生镀上希望;我们都是一杯白水,我们都是在不断地往白水中添加调料中成长,别望了给你的白水放下自信,别忘了给你的将来留下基础。

  远在文艺复兴时期,我们熟悉的许多名人就开始信任自己的力量,为了世界的发展,坚持真理的奋斗。在法国有拉伯雷的启蒙运动,在英国有莎士比亚,还有培根的唯物主义哲学等等。他们都微笑着扬起自信的风帆,坚信自己追求的理想是正确的,他们对自己是充满了信任与骄傲。

  在我们中华民族,出类拔萃的人物灿若星辰,充满自信的人更是数不胜数。三国时期,群雄争霸,卧龙先生,诸葛孔明,神机妙算,自信非凡,草船借箭,千古佳话。唐朝的李白,写下了“飞流直下三千尺”的壮景,道出了“天生我材必有用”的豪情,正代表了他仙风道骨般的自信。

  你知道吗?左边的信念与右边的思想,回旋错落着一地飞花,我们都笑了。当现实与空虚再无分际,夜也将不再妒忌昼的光明,我们拥有的是自信,我们将挺起胸膛张开五指,迎接所有挑战!

  褪色的是昨天,留下的是自信。

  我相信总有一天,你会向山谷发誓,你会向太阳拥抱,你会告诉我,你是一个自信的,勇敢的,成功的人了!

  让自信的种子飘满世界,让自信在我们心中萌发,让自信在我们身边茁壮成长!

  漫天飞絮都在告诉我们一个故事,自信是成功之船的风帆啊!

  记得刚上一年级的时候,妈妈经常对我说:“成瓴啊,姑奶奶是医生,你在学校不管干什么,她都能从显微镜中看到,所以你上课不能开小差,如果哪天姑奶奶打电话来告状,妈妈会揍你的。从那以后,我变得特别小心,上课认认真真地听,下课了也不出去玩,在教室里看书,好好表现表现,生怕做错什么事情被姑奶奶看见。

  正因为这样,我对显微镜也越发好奇,总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年的春节期间,正好我过生日,我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说:“显微镜的确能看到你们学校,能看到你的一举一动。”“你真的能看到我在学校里的情况啦?”我紧张地问道。姑奶奶说:“你下课也在看书,是不是?”“嗯!”哇,显微镜真的好厉害哟,我心里默默地想着。

  晚上,吃蛋糕了,我简直没有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕,“傻孩子,显微镜只能看到细菌,根本不可能看到你们的学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我的?”“噢,原来是那家伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴里塞,我立刻就变成了一个大花脸。现在,我上三年级了,不和耿军同班了,我再也不用愁了,可是妈妈又告诉我说,老师经常给她打电话,所以,现在我还是小心翼翼的,偶尔的一天,老师问我家的电话号码,啊?妈妈又说谎话了。

  从小我就知道说谎的孩子不好,会被大灰狼吃掉,可是想想妈妈的谎言,那可是善意的呀,她也真够用心良苦的了。我决心以后更加自觉地,努力地学*,来回报妈妈的良苦用心。妈妈!女儿让您操心了!

  我喜欢读书,读过的书不知有多少,但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画画书——《卖火柴的小女孩》。

  “那是一个寒冷的冬天,一个小女孩在大街上走着,叫卖着火柴,她的鞋子丢了,而她的火柴却一根也没有卖掉……”每当妈妈抱着我,用颤抖的声音讲到这里的时候,我都会天真地问她:“小女孩为什么要去卖火柴?”妈妈说:“因为她家里很穷,如果不卖火柴的话,她的爸爸就会打她。”我根本听不懂这个,所以就撒娇地说:“我不听这个了,这个不好玩!”

  直到现在我才明白,我和那个小女孩比起来是多么幸福啊!我每天在宽敞明亮的教室里上课,回到家里有丰盛可口的饭菜等着我,家里人都会送给我温馨的问候……

  以前,我总在想:我会不会跟卖火柴的小女孩一样呢?今天我知道了,我不会跟她一样,因为我有疼爱我的父母,关心我的祖辈,最关键的是我们生活在一个和*盛世的年代里。

  卖火柴的小女孩,我希望你能来到我的身边,我们共同生活,一起学*,让你深深的体会到温饱,我想你一定会高兴起来的啊!


六年级语文上册第二单元课文解析3篇(扩展5)

——六年级语文第二单元作文范本5份

  我的家乡有一些*俗,无论是谁也无法改变。

  在我的家乡,有这么一个规定,在过年的时候,无论是谁,都必须要赶回去跟家人团圆,吃“团圆饭”。

  在过年的时候,一家人围在一张桌子上说说笑笑,那是一幅多么幸福的画卷。在*时,因为各自工作与学*的繁忙,大家很难聚合在一起。作为小孩,总对每年这种团聚的日子充满了期盼。

  在吃“团圆饭”的时候,我们一家人都要互相碰杯,可是我们这些小孩子不会喝酒,这可怎么办呢?哈哈,大家一定听说过“以茶代酒”这句话吧,我们小朋友就会用饮料或是茶来代替酒来互相碰杯。大家相互间的碰杯,代表对过去一年的总结;代表彼此间新年的期待与祝福;代表家庭的与谐与美满。大家围在一起谈谈自己今年在日常生活、工作、学*等方面的计划,将它们与自己的亲人进行分享,并相互鼓励与支持。

  “团圆饭”代表人们生活的团团圆圆,日子的美美满满,祖国大家庭的与与美美!

  以前过年,只是和大人凑热闹。今年过年我知道了不少和春节有关的风俗*惯。

  大年三十的上午每家每户都要贴春联,以示迎春之意。外公每年都要挑选一幅称心如意的好春联。今年选的上联是:喜气洋洋财旺旺,下联是:好运多多福连连。横批是:吉星高照。这足以预示新的一年里的幸福生活。

  年三十午夜吃饺子,也是每家必不可少的。老人们都说吃饺子好。吃饺子包含着非常丰富的文化意义。饺子谐音交子,就是相交子时,交好运发大财。因饺子的形状又像金元宝,故又象征团圆和财富。

  大年初五俗称“破五”,意思是人们要走出家门进行户外活动。这天上午我和外公外婆沿着河堤,从将军码头一直走到新华码头。这里是滑冰场,男女老少人头攒动,人们身着五颜六色的节日新装,好像给冰场上装点了盛开的鲜花。人们有的在滑冰、有的在打冰车。还有的在冰道上从高处往下放冰车,大家玩的真尽兴!大人、孩子和老人,一片欢歌笑语……

  这不正是太*盛世的真实写照吗?

  俗话说的好:“中国文化,博大精神”!确实是这样的。从中国的传统节日里就可以看出那种精神!

  “春节”是每年都会过的节日,也是大家喜欢过的节日。因为每年春节大家都会聚集在一起,热热闹闹的吃上一顿年夜饭。这只是其中的一部分,晚上还有更好的春节晚会。

  春节也是有许多*俗的,下面我给大家简单的介绍几种。

  第一种:贴春联。这是春节必定要做的事。春联由上联、下联、横批三部分组成,对联上、下字数相同,横批均为四个字。如果你的脑袋够丰富,自己也可以创造噢!

  第二种:贴福字。这就是个十分有趣的字。一般贴福字都是正这贴,而许多家都是倒这贴,据说这里隐藏的意思是“福倒了(福到了)”就这样,它也是重要的环节。

  第三种,也是最重要的一种:吃饺子。这就是全家人都喜欢的事,光包饺子可不行,还要在饺子里放入特殊的东西,例如:硬币、花生、枣等。每种食材都蕴含不同的意思,也让家人在吃饺子的时候分享自己的喜悦!

  “春节”的*俗还有好多,我就介绍到这里,希望大家马到成功、心想事成!

  狂风、暴雨后,迎来的是一片晴朗的天空,一缕缕阳光穿过树梢,透过窗子直射到我的书桌上。我向下一望,雨珠还挂在树叶上,阳光给它穿上了金色的礼服,它何尝不是经历了风雨的挫折才有这耀眼的装扮,看到这些,我不禁想到了那些成功了的人士们幕后奋斗的故事。

  成功就像一个山谷,每个人都要超越种种困难才能达到成功的终点。在那些成功的人士们的背后,谁没有经历过困难和挫折呢?就拿王浩来说吧!王浩是中国乒乓球队的优秀男运动员之一。他拥有世界上最先进的“直板横拉”技术。在xx的雅典奥运会上,中国乒乓球队把第三次包揽奥运会乒乓球四项冠军的梦想寄托在王浩身上。可王浩在比赛中却意外输给了自己以前连胜六次的韩国名将柳成敏,使他遭受了出道以来最为沉重的打击,中国人眼睁睁地看着柳成敏站在了雅典奥运会的最高领奖台上。事后许多人都纷纷责备王浩。但王浩却没有气馁,而是吸取教训,在三年的时间里他克服了自己的心里障碍。狭路相逢勇者胜,最终在xx年男子乒乓球世界杯上王浩以4比0的成绩重新击败柳成敏,站在了最高领奖台上。他不就是经历了风雨克服了困难,才得到的灿烂阳光吗?

  小品明星潘长江身高不到1。6米,可他却不自卑,把自己的劣势转为优势,苦练小品基本功,在舞台上尽力塑造了一个矮个子的形象,提出“浓缩就是精华”,得到了全国人民的喜爱。他不也是经历了风雨才得到阳光吗?在自己的人生旅途上,总处处存在着一些困难,但是我相信“吃得苦中苦,方为人上人”。肯吃苦有坚持不懈的精神才会是胜利者。要记住,阳光总在风雨后。

  今天,就让我们去走*它,了解它吧! 苗族大约有740多万人口,分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。苗族居住地带气候温和,山环水绕,大小田坝点缀在山岭之中,给人一种祥和的气氛。 苗族人认为万物有灵,崇拜自然。他们拥有自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜等各种原始宗教形式,苗族传统社会则迷信鬼神和巫术。苗族人对某些奇特的自然景物认为是灵性的体现,如果遇到,就会对其顶礼参拜。

  苗族人还认为世上有鬼神,他们认为鬼有两个种类,一种为善鬼,也就是神,会给人带来幸福、好运。而另一种则是恶鬼,他们认为,死去的人或动物的怨恨化做的恶鬼,会带来霉气、厄运、灾祸。有些地方的苗族人认为盘瓠(一种神犬)或枫树枫木为他们的始祖,把它们当作祖先来崇拜。很有意思吧!

  他们的饮食也很有意思。一日三餐以大米为主食,油炸食品则以油炸粑粑最为常见,里面包着鲜肉或酸菜,味道极为鲜美。苗族人还爱吃酸、辣味的食物,他们的典型食物有:血灌汤、辣椒骨、苗乡龟凤汤、绵菜粑、虫茶、万花茶、捣鱼、酸汤鱼等。

  介绍完饮食,就要介绍服饰了。在苗族,不管男女老少,都爱戴银饰。银饰的种类也很多:有银花冠、银牛角、银花带、小银花坠…… 这就是苗族,一个独特的民族,听了我的介绍后,你熟悉它了吗?……

相关词条