骨干教师目标责任书 6篇
在不断进步的时代，很多情况下我们都会接触到责任书，责任书是写明责任，明确应该承担的任务的文书。那么相关的责任书到底是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的骨干教师目标责任书 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了进一步加强骨干教师队伍的建设和管理，造就一支师德高尚、素质全面、业务精湛的优秀教师群体，促进学校健康、持续、协调发展，特签订个人学期发展目标如下：
1、自觉加强师德修养。全面贯彻党的路线、方针、政策，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和“县师德禁令”，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，乐于奉献。
2、不断提高业务水*。每学期至少阅读一本“市教育局推荐书目”中的教育专著，更新教育理念，提高理论素养。今年重点阅读专著《 》，完成随笔3000～5000字。用好各类业务刊物，吸收教改的'前沿信息，完成资料摘录40篇。熟练掌握信息技术，会独立制作课件和使用多媒体辅助教学。建立个人教育博客，将自己的教学感悟和教学反思，通过博客进行交流和分享，博客每周更新不少于一次。
3、全面推进素质教育。坚持教学五认真，努力将先进的教学理念转化为有效的教学行为，逐步形成个人教育教学风格，促进学生素质全面和谐发展。确保教学实绩列同轨年级前列。
4、积极参与校本教研。按时参加学校组织的各类教研活动，深入开展校本教研，每学期听课不少于20次。参与省、市级课题的研究，切实完成研究任务，确保每年至少有1篇论文在市级以上报刊发表或评比中获奖。本学期参与学校 级课题《 》研究，具体承担子课题“ ”研究任务,学期完成一篇课题研究案例或阶段总结。申报个人校本教研课题为《 》，确保按时上交研究方案和课题研究成果。
5、悉心指导青年教师。指导所在备课组和教研组开展活动，本学期在学校执教示范课一节，内容为《 》。指导培养青年教师1人: ，使其师德修养、业务水*和教学能力有较大提升。
6、*期个人发展目标。*期积极创造条件，准备申报校“教坛新秀”或县“教学能手”）。
学校在学*培训、组织活动、提供经费等方面提供良好的服务，并依据目标责任书进行考核，实施奖惩。
学校校长（签字）： 目标责任人（签字）：
xx年x月x日
为了加强骨干教师的考核管理，让骨干教师在学校整个工作中起到示范带头作用，为了明确骨干教师和学校管理之间的责任?特制定此骨干教师岗位目标责任书。
一、思想工作态度
1、热爱教育事业、认真贯彻执行党的教育方针、模范履行教师职责、为人师表、依法施教。
2、遵守学校规章制度、服从学校各项工作安排、无理取闹，对分配的工作不推诿、扯皮。
3、在工作中能起到带头示范作用。勇挑重担、积极参加学校安排的各项工作，并能出色完成。
4、遵纪守法、不赌博、从严要求自己，不干违法乱纪的事，不做有损于学校声誉的事。
二、常规工作
应承担的工作任务：
1、课时量*均每周在20节以上，不含辅导，教案规范且能超周备案、学生作业批改详细，教学中重视后进生的转化。
2、承担班主任工作，并且工作有特色。
3、指导一个兴趣小组开展兴趣活动，并有详细的'活动记录。
3、每学期每人至少承担两次公开课。
4、每学期至少有一篇教学心得在全校进行交流。
5、每学年必须有一篇论文在县、市级教育刊物上发表。
6、每月请假累计不得超过5天，每学期不得超过1个月。
7、积极参加教研教改，在教研教改中主动承担课题研究，完成教研任务，总结教研成果。
8、重视学生安全工作，做好学生安全教育及保护，能及时杜绝不安全事故发生以及不良影响的产生。
三、待遇学科带头人每月200元，教学能手每月100元。
四、考核学科带头人和骨干教师实行月考核?
在每月考核中学科带头人、骨干教师、考核结果不在全校教师前三名者，取消本月津贴及称号。如有下列情形之一者，取消其称号待遇。
1、违反国家政策规定，受开除留用处分者;
2、工作严重失职，造成重大损失，或屡出一般事故者;
3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者;
4、一年内病、事假累计达两个月者;
5、从事第二职业而不听劝阻终止者;
6、无理取闹，严重干扰学校工作者;
7、累计旷工七天或全年累计旷工十四天者;
8、违反《教师法》规定，师德败坏，工作敷衍了事，体罚、侮辱学生者;
9、违反学校规章制度和各项管理要求的。
学校领导签名:骨干教师签名:
为进一步深化教学研究，造就一批在我校教育教学工作中能够发挥示范作用的创新型学科带头人及骨干教师，激励优秀教师脱颖而出，带动教师队伍整体素质和教学水*的提高，加强我校师资队伍建设，促进学校和谐发展特制定骨干教师目标责任书。
骨干教师职责
1、对所教学科具有扎实、系统的基础理论和专业知识，较系统地掌握教育学、心理学和本学科教学法的基础理论知识，掌握先进的教学方法，担任观摩课、公开课教学任务。
2、教育思想先进，教学经验丰富，注重培养学生的创新精神和实践能力，教学效果得到学生及学生家长的一致好评。
3、有一定的`教研能力并承担或参与校级课题研究。
4、教学业绩突出，所教学科考试成绩在学校*行班中保持领先地位。
5、承担培养、指导青年教师任务，所带的青年教师的教学水*有大幅度提高。
6、每学年至少承担一次校级及以上观摩课。
7、每学年由教务处安排联系1-2班级进行示范教学，示范教学不少于10课时。
8、每学年至少完成一篇以上有一定质量的论文，其中至少有一篇在州级及以上刊物发表或获奖。
9、每学年承担不少于一名青年教师的指导任务。
校级骨干教师的权利
1、优先参加各级教育部门组织的教育教学活动及各类进修活动。
2、骨干教师上交的教育论文参加学校统一的论文评比，可以提交两篇或两篇以上论文参评。
3、在教师评优、评先进、推荐骨干、聘任、晋升等方面优先考虑。
4、视骨干教师履行职责情况，每学期每位相关教师加2—5分。
5、参与制定学校的各类教育教学计划，可以随时提出建议。
6、对年轻教师的不对之处可以及时指导或批评。
7、不定期的对本年级组教师业务进行考核。
骨干教师待遇
可享受教育局补发的津贴，每月按100的元标准。
责任人：________
______年______月______日
乙方：
为进一步加强学校教师队伍建设，大力推进学校名师工程，更好地发挥骨干教师在学校工作中的示范和辐射作用，整体提升学校教师队伍素质，本着明确双方权利和义务的原则，按照《通安中学骨干教师评选考核奖励条例》规定，学校和受聘的骨干教师特签订本目标责任书。
骨干教师权利
1．学校积极支持骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究，为他们开展研究工作创造条件。
2．骨干教师享受学校骨干教师奖励津贴（每年10个月）。
3．骨干教师享有优先参加各级各类学术交流、教育考察和学科竞赛活动的权利。
4．骨干教师可优先作为市区后备骨干教师培训与评选的.推荐对象。
5．骨干教师享有在评职、职务晋升和高一级荣誉称号评比时优先推荐的权利。
骨干教师职责
1．忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，模范遵守职业道德，履行教师职责。
2．教学工作量达到学校规定要求，成为学校教师“六认真”工作的表率。任教学科教学质量高，所教学科成绩每学期在同层次班级中名列前茅。
3．日常课堂教学要随时向全校开放，每学年至少承担2次校级及以上示范课、观摩课、公开课或学术讲座，每学年承担一次由学校组织的骨干教师示范课，每学期听课不少于15节。
4．主动承担并有效完成教育教学研究，撰写教育教学论文，每学年至少有2份教科研成果在区级（含区级）以上刊物发表或获奖。
5．充分发挥在培养、提高其他教师的教育教学能力方面的作用，积极承担学校指派的指导培养青年教师任务，被培养的青年教师教育教学能力有明显提高。
6．接受学校的骨干教师考核，服从学校的统一调配，认真完成学校安排的其他任务。
甲方签字：苏州高新区通安中学
乙方签字：
xx年x月x日
此目标责任书一式两份，学校和教师各留一份。
甲方：苏州高新区通安中学
乙方：xxx
为进一步加强学校教师队伍建设，大力推进学校名师工程，更好地发挥骨干教师在学校工作中的示范和辐射作用，整体提升学校教师队伍素质，本着明确双方权利和义务的原则，按照《通安中学骨干教师评选考核奖励条例》规定，学校和受聘的骨干教师特签订本目标责任书。
苏州高新区通安中学
1、学校积极支持骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究，为他们开展研究工作创造条件。
2、骨干教师享受学校骨干教师奖励津贴（每年10个月）。
3、骨干教师享有优先参加各级各类学术交流、教育考察和学科竞赛活动的权利。
4、骨干教师可优先作为市区后备骨干教师培训与评选的推荐对象。
5、骨干教师享有在评职、职务晋升和高一级荣誉称号评比时优先推荐的权利。
骨干教师
1、忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，模范遵守职业道德，履行教师职责。
2、教学工作量达到学校规定要求，成为学校教师“六认真”工作的表率。任教学科教学质量高，所教学科成绩每学期在同层次班级中名列前茅。
3、日常课堂教学要随时向全校开放，每学年至少承担2次校级及以上示范课、观摩课、公开课或学术讲座，每学年承担一次由学校组织的骨干教师示范课，每学期听课不少于15节。
4、主动承担并有效完成教育教学研究，撰写教育教学论文，每学年至少有2份教科研成果在区级（含区级）以上刊物发表或获奖。
5、充分发挥在培养、提高其他教师的`教育教学能力方面的作用，积极承担学校指派的指导培养青年教师任务，被培养的青年教师教育教学能力有明显提高。
6、接受学校的骨干教师考核，服从学校的统一调配，认真完成学校安排的其他任务。
此目标责任书一式两份，学校和教师各留一份。
甲方签字：苏州高新区通安中学
乙方签字：xxx
二0xx年四月八日
此目标责任书一式两份，学校和教师各留一份。
甲方：xx中学
乙方：
为进一步加强学校教师队伍建设，大力推进学校名师工程，更好地发挥骨干教师在学校工作中的示范和辐射作用，整体提升学校教师队伍素质，本着明确双方权利和义务的原则，按照《通安中学骨干教师评选考核奖励条例》规定，学校和受聘的骨干教师特签订本目标责任书。
xx中学
1.学校积极支持骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究，为他们开展研究工作创造条件。
2.骨干教师享受学校骨干教师奖励津贴(每年10个月)。
3.骨干教师享有优先参加各级各类学术交流、教育考察和学科竞赛活动的权利。
4.骨干教师可优先作为市区后备骨干教师培训与评选的推荐对象。
5.骨干教师享有在评职、职务晋升和高一级荣誉称号评比时优先推荐的权利。
骨干教师
1.忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，模范遵守职业道德，履行教师职责。
2.教学工作量达到学校规定要求，成为学校教师“六认真”工作的表率。任教学科教学质量高，所教学科成绩每学期在同层次班级中名列前茅。
3.日常课堂教学要随时向全校开放，每学年至少承担2次校级及以上示范课、观摩课、公开课或学术讲座，每学年承担一次由学校组织的骨干教师示范课，每学期听课不少于15节。
4.主动承担并有效完成教育教学研究，撰写教育教学论文，每学年至少有2份教科研成果在区级(含区级)以上刊物发表或获奖。
5.充分发挥在培养、提高其他教师的教育教学能力方面的作用，积极承担学校指派的'指导培养青年教师任务，被培养的青年教师教育教学能力有明显提高。
6.接受学校的骨干教师考核，服从学校的统一调配，认真完成学校安排的其他任务。
甲方签字：xx中学
乙方签字：
二0xx年四月八日
——目标责任书菁选
目标责任书范文
在充满活力，日益开放的今天，各种责任书频频出现，责任书是写明责任范围、职责的文书。拟定责任书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的目标责任书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
为了防止和杜绝师生意外伤害事故发生，确保师生人生财产安全。保障学校正常教学秩序，教务处与学校签订以下安全工作目标责任书：
1、教务处管理人员要牢固树立“安全第一”的思想，不断增强安全责任意识，做到分工具体，责任明确，配合得力。
2、制定和完善图书室、实验室、仪器室、电脑室等安全管理制度和防范措施。
3、负责检查、督促、指导全校教师安全责任工作的'落实，经常巡查课堂(含辅导)教师到岗情况。
4、负责师生外出(改卷、听课、考试、体检、竞赛)活动的组织及安全教育，保证师生活动安全。
5、教务处对分管人员实行安全岗位责任制，做到层层签订安全工作责任书。
6、实行责任追究制，凡因工作不到位，严重失职、渎职行为造成师生伤亡事故，将追究主管负责人和当事人的责任。
7、本责任书一式叁份，由学校，主管负责人，处办主任保存。自双方签字之日起生效。
学校负责人(签名)：
主管负责人(签名)：
处办主任(签名)：
xx年xx月xx日
为确保学院X年工作要点得到全面落实，学院决定对各单位、部门实行工作目标责任制，并签订责任书。
责任单位、部门除认真履行本单位、部门职能，积极支持其它单位、部门开展工作外，需要完成如下工作：
1.对《学院“”发展规划》实施情况进行总结和评估。
2.制定《学院“十三五”发展规划》。
3.大力推进我院依法治校工作。启动创建湖北省依法治校示范校活动。
4.进一步完善系部党政联*会议制度。筹备成立学院理事会。
5.按照上级要求，完成我院章程的修订、核准、发布工作。
6.落实我院党务公开、院务公开实施办法，制定党务公开、院务公开清单。
7.进一步完善制度体系，加强制度执行的刚性。编印学院制度汇编。
8.组织好“院领导接待日”，落实限时督办制。
9.组织好学院党委中心组、二级党组织中心组学*。
10.组织学*贯彻中办、国办《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的`意见》，制定我院实施意见。
11.进一步深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育。
12.进一步丰富和改善校园文化的物质载体和硬件条件。
13.和科教处共同搞好长江文化专项研究项目管理工作。
14.改版校园网主页，力争在湖北省高职高专学校网站绩效评估中获得优秀。
15.设立对外宣传奖励基金，确保全年媒体报道学院不少于45次，其中深度报道不少于10次。
16.成立大学生记者团。
17.加强校友联络工作，开办“校友论坛”，发挥优秀校友的榜样作用。
本责任书一式两份，学院和单位、部门各执一份。
院领导： 责任单位、部门主要负责人：
年 月 日 年 月 日
——教师教学目标责任书菁选
教师教学目标责任书9篇
在我们*凡的日常里，需要使用责任书的场合越来越多，签订责任书有助于落实责任。你所接触过的责任书都是什么样子的呢？以下是小编整理的教师教学目标责任书，欢迎大家分享。
为强化学校教育教学过程管理，加快转变课堂教学发展的方式，缩小学校、班级、学科之间的差距，形成全员抓质量，全力抓质量，全程抓质量的学校管理格局，根据开学初全县教育工作会议精神，将学校教育教学工作实行目标化管理，做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标，现结合我校实际，制定教师教学目标责任书。
1、每学期初，教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求，认真制定具体教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末做好总结。
2、教师导学案要备写详细，课时要清楚，授课后要有反思。可采取单元备课模式，按实际上课，课课有教案，实行超前备课。
3、教师要按课程表上课，不得私自调课、改课、拖课。课堂教学要做到：目标明确，重点突出，难点讲清，板书工整，语言规范，课堂结构合理。切实做到提高课堂教学效果。
4、作业布置与批阅：作业布置要精心设计，提倡面批，练*册要教师批阅。作业次数语文、数学不少于80次，英语不少于60次，品德、科学不少于20次。作文8篇，全批全改。
5、辅导：认真做好培优扶困工作，提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。
6、考试:教师要认真组织好单元测试，及时分析、总结，发现问题及时弥补。
7、教师每学期听课不少于15节，每季度必读一本教育专著，并撰写心得体会。
8、各年级分学科指标分如下：
9、根据以上教学指标对完成目标的'教师进行奖励，未完成目标的进行处罚。
为了营造“向管理要质量、以质量求生存”的办学方针，增强教师的质量意识，切实提高教学质量，圆满完成20xx年度教育教学任务，经学校研究决定与各位教师签订成绩目标责任书。
一、奖惩办法
（一）学校综合考核奖
在学期末以教育局（学区）组织的教学质量统一测查中教师所任学科班级成绩位居为第一、第二、第三名的教师，学校分别奖励300元、240元、180元奖励；成绩位居综合考核倒一、倒二者，分别扣罚奖励工资200元、160元，连续2年考核为倒一的，学校按有关规定取消其年度评优、评先的资格。
（二）教学成绩目标制订
1、根据上年测查科目的'成绩和期中考试成绩，各年级目标制订如下。
一年级按均分达90分为目标.二年级语文按学区排名第五为目标，数学学区排名第五为目标。三年级语文按学区排名第六为目标，数学学区排名第六为目标。四年级语文按学区排名第二为目标，数学学区排名第三为目标。五年级语文按学区排名第五为目标，数学学区排名第二为目标。六年级语文按学区排名第五为目标，数学学区排名第六为目标。英语按学区排名第五为目标。
以上目标如获得学区同年级学科目标的教师，学校奖励100元。若达不到目标扣罚奖励工资50元，并通报批评。制订学区前三名的科目的学科达到目标奖励200元，达不到扣罚100元。
2、进步奖按有关规定执行。以目标为标准进步一名奖励20元以此类推累计。后退一个名次扣罚10元以此类推累计。进步奖不包括前三名的名次，后退名次不包含后两名名次。
二、说明
本责任书一式两份，学校一份，教师一份。《目标》如有不明之处由校委会负责解释。
单位负责人签字：_________
教师签字：_________
中卫市李嘴小学（盖章）
（一）师德表现
1、坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业。
2、遵纪守法，依法执教，加强理论学*，完善提高理论水*。
3、遵守规章制度、爱校护产，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作，。
4、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。
5、树立以人为本观，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，严格管理，耐心疏导。
6、服从领导，团结同志，实事，加强合作，共建和谐。
7、爱岗敬业，教书育人，为人师表，廉洁从教，洁身自爱。严禁教职工在校园和上班期间参与各种形式的活动。
8、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的`立体育人网络。
（二）常规*惯具体要求
1、遵循教学常规，按课表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必须事先准
备好。
2、上课期间其他教师（包括班主任）未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课
教师同意。
3、根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。
4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事。无特殊原因不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。
（三）教育教学
1、执行课程标准，坚持写教学随笔和教育教学论文。（随笔每周一篇，案例论文每学期至少一篇。）
2、落实教学常规，执行“七认真”要求（一、认真备课。二、认真授课。三、认真布置与批改作业。四、认真辅导。五、认真考评。六、认真实施实践教学。七、认真总结教学经验。）积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。
3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推门”课，促进业务提高。突出“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的原则，培养学生创新思维。坚持听评课制度，每学期听课不少于20节，做好记录和点评、总评。
4、作业量符合要求，及时批改作业，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。
5、认真辅导，严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计
划。
7、主动开展或参与他人课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。
8、凡事以学校整体利益为重，服从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成。 （四）教育教学效果
1、能够圆满完成教育教学任务，教学不欠账，教学工作无失误。
2、考试成绩始终处于中上等，或偶尔名次靠后但与第一名成绩非常接*。
学校安全工作是一项重要工作，必须做到长抓不懈，警钟长鸣，根据上级党委**和教育主管部门对学校安全工作的要求，为进一步强化学校安全的各项工作，增强全体教师的责任感，确保我校安全的各项工作落到实处，打造*安校园，特签定学校教师安全工作责任书。
第一条：签定对象：岗位责任人(教师)。
第二条：责任期限：一学年(X年XX月XX日至X年XX月XX日);
第三条：责任目标：在责任期内，杜绝因管理不善而发生安全责任事故;
第四条：责任范围：
1、教师工作中要关心爱护学生，要尊重学生人格不体罚和变相体罚学生，保护学生的合法权益，若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的.，学校视情节轻重追究其责任。
2、教师要教育学生在活动区内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物，不准在楼内台阶上跳上跳下。
3、教师发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。
4、各科任教师也要教育学生不到河边、马路边、建筑工地、高压线等危险的地方玩耍。
5、各科任教师也要负责所带班学生的安全教育。
6、任课教师要在本节课内(包括课堂教学、课内外辅导)认真清点人数，并适时对学生进行安全教育，负责学生安全，遵守“谁上课谁负责”的原则。
7、学生参加本校各种活动，其安全由指导教师负责，其它活动由班主任负责。
8、学生参加学校组织的活动时，其安全由带队教师负责。
9、学生在校其家间，倘若因亲属来接学生，任课教师不得随意让学生离开。特殊情况下必须让学生离开的，任课教师必须严格询问，待落实清楚无误后才能让学生跟其亲属离开学校。
10、学校放学后，课任教师要认真组织学生站队下楼，并将学生安全送到指定地点。
11、教师在教育教学过程中，学生若发生不安全事故要及时抢救，及时向学校汇报。
12、教师若留学生在校教师必须也在，并承担学生此时间的安全责任。
第五条：责任追究。在责任区内如果疏于管理酿成安全事故，将严肃追究责任。
1、本责任书各岗位责任人为第一责任人。
2、责任书各岗位责任人、学校双方签字(盖章)后在责任期内生效。
3、任书一式两份，各岗位责任人和学校各执一份。
学校：_______________________责任人签名：______________
为切实加强我校的学校安全工作，进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，保护广大师生的人身安全和学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制订西辛庄小学教师工作目标责任书。
一、工作目标
1、安全意识：认真组织学*贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建安全文明校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无赌博、封建迷信和结帮等违纪、违法和犯罪现象，无打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好。。
3、安全保障：学校教育活动场地、设施、设备无安全事故隐患。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
二、工作职责
(一)班主任职责
1、坚持对学生进行思想教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、国家政策法令和学校的一切规章制度，如《校规十不准》等。
2、及时检查发现工作中的薄弱环节和身边的各种安全隐患，严格按照相关法规和安全制度，扎实地开展安全教育和防范工作。
3、加强升旗、课外活动、课间活动、两操等班级日常管理，建立班级常规和各种记载簿，特别是安全要详细记录。
4、经常与科任教师联系，协调各项活动和学生课业负担，了解学生思想动态。
5、关心学生的生活和健康，加强生活管理。
6、经常与家长保持联系，并认真作好记载，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女。
7、教育学生严禁带易燃、易爆、有害、有毒物品和刀械到校。
8、上课期间教师不得叫学生中途离开教室、活动场地，更不得要求学生个人回家。
9、建立学生缺勤报告制度，学生旷课、失踪、不明原因、早退，科任教师要及时告诉班主任，班主任必须当天进行家访，在值周行政处作好登记，并按规定及时书面报告校长、分管行政。
10、认真做好疾病、传染病、流行性疾病的宣传和预防教育，发现问题要及时处理、报告并做好记载。
(二)任课教师职责
1、忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，做到教书育人，为人师表。
2、做好一切课前准备工作，按时进教室上课，做好课堂教学的组织工作，保证学生作业时间，按时下课。
3、无特殊情况，不坐着上课，不随便离开教室，不接听电话。
4、面向全体学生，充分调动每位学生的积极性，杜绝讽刺、挖苦、体罚及变相体罚学生。
5、因事、因公外出需调课的，必须提前调好课值周领导。
6、因教学要求需带学生外出的'，必须经校长批准。
7、学生休息时间不得进行集体补课。
8、上课期间教师不得叫学生中途离开教室、活动场地，更不得要求学生个人回家。
9、体育课教师上课要在保证学生安全的前提下进行，并有应急方案。
10、建立学生缺勤报告制度，学生旷课、失踪、不明原因、早退，科任教师要及时告诉班主任。
11、值周人员必须全权负责本周学校一切工作，特别是学校安全工作。 采购人员、保管人员严格按国家规定采购、保管学校财物,索取相关票证。
三、考核与奖惩
1、将学校安全工作目标责任制列入学校教师考核的重要内容。凡发生重大安全事故的直接责任人，—律取消当年评先评优资格。对安全意识淡薄，玩忽职守造成重大安全事故的，依法追究有关人员的行政、刑事责任，对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生致死、致伤残等严重后果的要追究责任人的刑事责任。
2、对中心校布置的学校安全工作的任务、要求对执行不力，造成不良后果的，扣除全年安全工作考核奖。
3、学校对各责任人的安全工作目标责任制，实行学年度考核和奖励，凡达标的责任人，定为合格。
此责任书一式二份，学校与责任人各执一份，自签订之日起生效。
西辛庄小学责任人签名___签约人____
为了确保我校XXX年中考目标任务圆满完成，增强初三年级全体教师的责任感和使命感，充分调动全体教师的工作积极性和主动性，发挥教师团结协作的群体功能和拼搏精神，创造性地开展中考工作，力争20xx年中考取得优异成绩，特制定九年级教师教育教学目标责任书。
一、责任及其要求：
1、以“有效课堂教学”为目标，落实“先学后教，精讲多练，以练促学”。认真钻研教材，精心备课。备课研究中考动向，课前出示考点目标，围绕中考考点设计教学流程。
2、争取指标完成。各科任教师根据自身实际情况加强管理，做好临界生、偏科生、弱科生等帮扶工作，力争使后进生转化为中等生，中等生转化为优秀生。
3、提高教学质量。全体教师在完成教学任务的同时，努力提高学生的.整体水*，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。
4、发扬团队精神。同学科教师须团结协作，密切交流，加强集体备课，保持同学科教学进度相一致，同时根据教学计划狠抓落实，同时对各个阶段的教学任务落实情况及时反馈，同时做好各次月测质量分析，建立师生错题收集本，学科教师利用课堂、自*、课外等时段对师生收集的错题有针对性的辅导，查漏补缺。
5、深化班级管理。班主任和科任教师联手，及时了解学生的动态，做好学生消极情绪或不良行为的疏导和纠正工作，深入了解学生思想，精细管理，并加强学生对学生心理辅导，同时耐心细致做好学生的思想教育工作，学生学*以激励、表扬为主，不讽刺、挖苦、打击学生的学*积极性，使学生保持一个健康的心理，激发学生奋战中考的正能量。
6、防范教学事故。班主任和科任教师关注学生，及时排查学生中存在的矛盾，发现问题及时与学生、班主任进行沟通，避免重大违纪违规事件发生。
二、教学质量目标责任
教学质量定量目标：
年级： 九年级 科目：
三、奖惩方案
为了激励教师，保持教师的的积极性，对完成芒卡中学九年级教师教育教学目标的教师学校给以奖励，具体奖励措施以《沧源佤族自治县芒卡中学XXX—XXX学年年级目标奖励方案》中第七条为准。
科任教师签名： 校长签名：
九年级组：
年 月 日
为深入贯彻落实中央、省、市、县教育工作会议精神，大力实施教育“9+3”计划，全面完成县下达的教育目标任务，进一步提高教育教学质量、加快推进教育改革发展。甘棠镇人民**与甘棠镇教育管理中心签定20xx年教育工作目标责任书。
一、学前教育。完成375的学前教育招生任务，其中幼儿园招生195人，学前班招生180人;学前教育毛入学(园)率达到72.5%。配合镇**和县教育局做好新建幼儿园的相关工作。
二、九年义务教育。进一步加强控辍保学工作，确保小学毕业生整班交接到初中学校就读，小学适龄儿童入学率保持在99.5%以上，初中适龄少年入学率达95%以上，小学辍学率控制在1.8%以内，初中辍学率控制在2.8%以内，义务教育巩固率89.4%以上。加强寄宿制学校管理，争取甘棠中学寄宿率达65%以上。
三、高中阶段教育。输送225人到中职学校就读(含社会人员、转业军人等)，216人到普通高中学校就读，高中阶段毛入学率达到78%以上。
四、特殊教育。加强“三残”儿童随班就读管理，完成随班就读20人，其中新招生3人，“三残”儿童毛入学率达到90%以上。
五、队伍建设。根据本镇教育发展实际，认真组织教师参加
各级各类培训，努力提高教师整体素质，加强对支教教师、特岗教师的管理。
六、工程建设。科学合理高水*完成农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划(20xx-20xx年)，完成甘棠中学、甘棠小学、礼贤小学的'“一校一图一本”规划编制工作;配合上级部门做好甘棠中心幼儿园教育工程项目的征地拆迁、甘棠中学、甘棠小学、礼贤小学三所学校共计108套教师公租房、甘棠小学学生宿舍等教育工程项目。
七、安全。认真落实对全镇15所中小学(园)安全工作的督导指导责任。切实开展以“三防”为主的学校安全能力建设和校园周边治安综合治理，坚持开展学校(园)安全、隐患排查整治和矛盾化解工作，制定各种安全工作应急预案，进一步加强学校食堂卫生安全监管，确保营养改善计划的顺利实施。
八、招生考试。认真组织普通班学业水*测试，做好试卷的保密，严格考风考纪。发放一、七年级新生入学通知书，加强对甘棠中学、礼贤小学初中部中考的监督管理，严禁出现失职或违纪违规行为，实行*安考试和公*招生。
为了在本学年度顺利完成学校各项工作，努力实现我校教育教学工作进入全乡前列，使各位教师尽心尽力的干好工作，经学校研究决定与大家签订以下目标。
(一)师德表现
1、遵纪守法，依法执教观，加强理论学*，完善提高理论水*。
2、遵守规章制度、护校护产，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作，。
3、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。
4、以人为本观，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，严格理，耐心疏导。
5、服从安排，实事求是，恪守“务实、协作”的工作作风。
6、廉洁从教，洁身自爱。乐于奉献，。
7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。
(二)教育教学
1、执行课程标准，坚持写课后反思和教育教学论文。
2、落实教学常规，积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。
3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推门”课，促进业务提高。突出学生为主体、训练为主线的.原则，培养学生创新思维。利用现有电化教学每学期上课不少于15节;每月听课2节以上，每学期听课不少于10节，做好记录和点评、总评。
4、作业量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。
5、认真辅导，严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
6、认真组织考试，对学生适量考查测试，禁止成绩排名次，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。
7、主动开展或参与他人课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。
8、凡事以学校整体利益为重，服从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成。
(三)安全、卫生管理
1、遵循教学常规，按课表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必须事先备好。
2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
3、根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。
4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事。无特殊原因不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。
(五)具体目标分解
1、日常工作必须达到(或基本达到)规定要求，当日工作当日了，方可视为任务完成。
2、课堂教学保证上课与备课相统一，教学效果和课堂效率必须不断提高，达到上级要求水准。
3、语、数、英、综合实践等学科成绩在调研和期中、期末考试中必须力争达到全区中等或中等偏上水*。
2、常识科考查科目达到区教研室规定要求。
3、体、卫、艺、技科目组织活动有成效，参加比赛必须保证获奖。
4、组织开展相关训练队(或兴趣小组)活动，效果良好。
XXX
XXXX年XX月XX日
为了加强我校教育教学管理工作，切实提高素质教育的原则和教育局教学质量年活动的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。
一、教育教学教研目标
1、做好学科教育教学计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效。
2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作。
3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动。
4、按教研组要求认真备课，按学科特点及教研组要求完成作业量。
5、认真完成学校安排的各种教育教学任务。
6、积极参加学校安排的教育教学活动。
7、教师的教学业绩与学生的.成绩挂钩。以中心校组织的考试为依据，如因教学能力太差，学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发育，教师本人应承担相应的责任。
8、教学结果提升质量具体目标：所任（）年级（）学科，力争达到合格率为（）的目标。
二、奖励与处罚
（1）、排名奖：对学年终中心校统测单科成绩在全乡同年级中居前三名者，享受学区排名奖。
（2）、名次上升奖：凡在中心校统测单科成绩在全乡同年级中名次在原基础上上升一个名次，学校奖励现金50元，以此类加。
（3）*均成绩提高奖：凡*均分在原基础上提高1分者，学*奖励现金10元，以此类加。
（4）毕业班考入城区中学奖：考入城区中学，每生奖励语数代课教师各50元。（以录取通知书的复印件为依据）
注：1、凡取得排名奖的不再享受（2）—（3）的奖项。
——骨干教师目标责任书（精选十篇）
为进一步深化教学研究，造就一批在我校教育教学工作中能够发挥示范作用的创新型学科带头人及骨干教师，激励优秀教师脱颖而出，带动教师队伍整体素质和教学水*的提高，加强我校师资队伍建设，促进学校和谐发展特制定骨干教师目标责任书。
骨干教师职责
1、对所教学科具有扎实、系统的基础理论和专业知识，较系统地掌握教育学、心理学和本学科教学法的基础理论知识，掌握先进的教学方法，担任观摩课、公开课教学任务。
2、教育思想先进，教学经验丰富，注重培养学生的创新精神和实践能力，教学效果得到学生及学生家长的一致好评。
3、有一定的教研能力并承担或参与校级课题研究。
4、教学业绩突出，所教学科考试成绩在学校*行班中保持领先地位。
5、承担培养、指导青年教师任务，所带的青年教师的教学水*有大幅度提高。
6、每学年至少承担一次校级及以上观摩课。
7、每学年由教务处安排联系1-2班级进行示范教学，示范教学不少于10课时。
8、每学年至少完成一篇以上有一定质量的论文，其中至少有一篇在州级及以上刊物发表或获奖。
9、每学年承担不少于一名青年教师的指导任务。
校级骨干教师的权利
1、优先参加各级教育部门组织的教育教学活动及各类进修活动。
2、骨干教师上交的教育论文参加学校统一的论文评比，可以提交两篇或两篇以上论文参评。
3、在教师评优、评先进、推荐骨干、聘任、晋升等方面优先考虑。
4、视骨干教师履行职责情况，每学期每位相关教师加2—5分。
5、参与制定学校的各类教育教学计划，可以随时提出建议。
6、对年轻教师的不对之处可以及时指导或批评。
7、不定期的对本年级组教师业务进行考核。
骨干教师待遇
可享受教育局补发的津贴，每月按100的元标准。
教务主任签名：
骨干教师签名：
xx年x月x日
为了进一步加强骨干教师队伍的建设和管理，造就一支师德高尚、素质全面、业务精湛的优秀教师群体，促进学校健康、持续、协调发展，特签订个人学期发展目标如下：
1、自觉加强师德修养。全面贯彻党的路线、方针、政策，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和“县师德禁令”，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，乐于奉献。
2、不断提高业务水*。每学期至少阅读一本“市教育局推荐书目”中的教育专著，更新教育理念，提高理论素养。今年重点阅读专著《 》，完成随笔3000～5000字。用好各类业务刊物，吸收教改的'前沿信息，完成资料摘录40篇。熟练掌握信息技术，会独立制作课件和使用多媒体辅助教学。建立个人教育博客，将自己的教学感悟和教学反思，通过博客进行交流和分享，博客每周更新不少于一次。
3、全面推进素质教育。坚持教学五认真，努力将先进的教学理念转化为有效的教学行为，逐步形成个人教育教学风格，促进学生素质全面和谐发展。确保教学实绩列同轨年级前列。
4、积极参与校本教研。按时参加学校组织的各类教研活动，深入开展校本教研，每学期听课不少于20次。参与省、市级课题的研究，切实完成研究任务，确保每年至少有1篇论文在市级以上报刊发表或评比中获奖。本学期参与学校 级课题《 》研究，具体承担子课题“ ”研究任务,学期完成一篇课题研究案例或阶段总结。申报个人校本教研课题为《 》，确保按时上交研究方案和课题研究成果。
5、悉心指导青年教师。指导所在备课组和教研组开展活动，本学期在学校执教示范课一节，内容为《 》。指导培养青年教师1人: ，使其师德修养、业务水*和教学能力有较大提升。
6、*期个人发展目标。*期积极创造条件，准备申报校“教坛新秀”或县“教学能手”）。
学校在学*培训、组织活动、提供经费等方面提供良好的服务，并依据目标责任书进行考核，实施奖惩。
学校校长（签字）： 目标责任人（签字）：
xx年x月x日
骨干教师职责：
1、对所教学科具有扎实、系统的基础理论和专业知识，较系统地掌握教育学、心理学和本学科教学法的基础理论知识，掌握先进的教学方法，担任观摩课、公开课教学任务。
2、教育思想先进，教学经验丰富，注重培养学生的创新精神和实践能力，教学效果得到学生及学生家长的一致好评。
3、有一定的教研能力并承担或参与校级课题研究。
4、教学业绩突出，所教学科考试成绩在学校*行班中保持领先地位。
5、承担培养、指导青年教师任务，所带的青年教师的教学水*有大幅度提高。
6、每学年至少承担一次校级及以上观摩课。
7、每学年由教务处安排联系1-2班级进行示范教学，示范教学不少于10课时。
8、每学年至少完成一篇以上有一定质量的论文，其中至少有一篇在州级及以上刊物发表或获奖。
9、每学年承担不少于一名青年教师的指导任务。
校级骨干教师的.权利
1、优先参加各级教育部门组织的教育教学活动及各类进修活动。
2、骨干教师上交的教育论文参加学校统一的论文评比，可以提交两篇或两篇以上论文参评。
3、在教师评优、评先进、推荐骨干、聘任、晋升等方面优先考虑。
4、视骨干教师履行职责情况，每学期每位相关教师加25分。
5、参与制定学校的各类教育教学计划，可以随时提出建议。
6、对年轻教师的不对之处可以及时指导或批评。
7、不定期的对本年级组教师业务进行考核。
骨干教师待遇
可享受教育局补发的津贴，每月按100的元标准。
教务主任签名：
骨干教师签名：
年 月 日
甲方：苏州高新区通安中学
乙方：
为进一步加强学校教师队伍建设，大力推进学校名师工程，更好地发挥骨干教师在学校工作中的示范和辐射作用，整体提升学校教师队伍素质，本着明确双方权利和义务的原则，按照《通安中学骨干教师评选考核奖励条例》规定，学校和受聘的骨干教师特签订本目标责任书。
苏州高新区通安中学
1.学校积极支持骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究，为他们开展研究工作创造条件。
2.骨干教师享受学校骨干教师奖励津贴(每年10个月)。
3.骨干教师享有优先参加各级各类学术交流、教育考察和学科竞赛活动的权利。
4.骨干教师可优先作为市区后备骨干教师培训与评选的推荐对象。
5.骨干教师享有在评职、职务晋升和高一级荣誉称号评比时优先推荐的权利。
骨干教师
1.忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，模范遵守职业道德，履行教师职责。
2.教学工作量达到学校规定要求，成为学校教师“六认真”工作的表率。任教学科教学质量高，所教学科成绩每学期在同层次班级中名列前茅。
3.日常课堂教学要随时向全校开放，每学年至少承担2次校级及以上示范课、观摩课、公开课或学术讲座，每学年承担一次由学校组织的骨干教师示范课，每学期听课不少于15节。
4.主动承担并有效完成教育教学研究，撰写教育教学论文，每学年至少有2份教科研成果在区级(含区级)以上刊物发表或获奖。
5.充分发挥在培养、提高其他教师的教育教学能力方面的作用，积极承担学校指派的.指导培养青年教师任务，被培养的青年教师教育教学能力有明显提高。
6.接受学校的骨干教师考核，服从学校的统一调配，认真完成学校安排的其他任务。
甲方签字：苏州高新区通安中学
乙方签字：
二0**年四月八日
此目标责任书一式两份，学校和教师各留一份。
为进一步深化教学研究，造就一批在我校教育教学工作中能够发挥示范作用的创新型学科带头人及骨干教师，激励优秀教师脱颖而出，带动教师队伍整体素质和教学水*的提高，加强我校师资队伍建设，促进学校和谐发展特制定骨干教师目标责任书。
骨干教师职责：
1、对所教学科具有扎实、系统的基础理论和专业知识，较系统地掌握教育学、心理学和本学科教学法的基础理论知识，掌握先进的教学方法，担任观摩课、公开课教学任务。
2、教育思想先进，教学经验丰富，注重培养学生的创新精神和实践能力，教学效果得到学生及学生家长的一致好评。
3、有一定的教研能力并承担或参与校级课题研究。
4、教学业绩突出，所教学科考试成绩在学校*行班中保持领先地位。
5、承担培养、指导青年教师任务，所带的青年教师的教学水*有大幅度提高。
6、每学年至少承担一次校级及以上观摩课。
7、每学年由教务处安排联系1-2班级进行示范教学，示范教学不少于10课时。
8、每学年至少完成一篇以上有一定质量的论文，其中至少有一篇在州级及以上刊物发表或获奖。
9、每学年承担不少于一名青年教师的指导任务。
校级骨干教师的权利
1、优先参加各级教育部门组织的教育教学活动及各类进修活动。
2、骨干教师上交的教育论文参加学校统一的论文评比，可以提交两篇或两篇以上论文参评。
3、在教师评优、评先进、推荐骨干、聘任、晋升等方面优先考虑。
4、视骨干教师履行职责情况，每学期每位相关教师加2―5分。
5、参与制定学校的'各类教育教学计划，可以随时提出建议。
6、对年轻教师的不对之处可以及时指导或批评。
7、不定期的对本年级组教师业务进行考核。
骨干教师待遇
可享受教育局补发的津贴，每月按100的元标准。
教务主任签名：
骨干教师签名：
20xx年9月5日
为进一步深化教学研究，造就一批在我校教育教学工作中能够发挥示范作用的创新型学科带头人及骨干教师，激励优秀教师脱颖而出，带动教师队伍整体素质和教学水*的提高，加强我校师资队伍建设，促进学校和谐发展特制定骨干教师目标责任书。
骨干教师职责
1、对所教学科具有扎实、系统的基础理论和专业知识，较系统地掌握教育学、心理学和本学科教学法的基础理论知识，掌握先进的教学方法，担任观摩课、公开课教学任务。
2、教育思想先进，教学经验丰富，注重培养学生的创新精神和实践能力，教学效果得到学生及学生家长的一致好评。
3、有一定的教研能力并承担或参与校级课题研究。
4、教学业绩突出，所教学科考试成绩在学校*行班中保持领先地位。
5、承担培养、指导青年教师任务，所带的青年教师的'教学水*有大幅度提高。
6、每学年至少承担一次校级及以上观摩课。
7、每学年由教务处安排联系1-2班级进行示范教学，示范教学不少于10课时。
8、每学年至少完成一篇以上有一定质量的论文，其中至少有一篇在州级及以上刊物发表或获奖。
9、每学年承担不少于一名青年教师的指导任务。
校级骨干教师的权利
1、优先参加各级教育部门组织的教育教学活动及各类进修活动。
2、骨干教师上交的教育论文参加学校统一的论文评比，可以提交两篇或两篇以上论文参评。
3、在教师评优、评先进、推荐骨干、聘任、晋升等方面优先考虑。
4、视骨干教师履行职责情况，每学期每位相关教师加2—5分。
5、参与制定学校的各类教育教学计划，可以随时提出建议。
6、对年轻教师的不对之处可以及时指导或批评。
7、不定期的对本年级组教师业务进行考核。
骨干教师待遇
可享受教育局补发的津贴，每月按100的元标准。
教务主任签名：
骨干教师签名：
xx年x月x日
为了加强骨干教师的考核管理，让骨干教师在学校整个工作中起到示范带头作用，为了明确骨干教师和学校管理之间的责任?特制定此骨干教师岗位目标责任书。
一、思想工作态度
1、热爱教育事业、认真贯彻执行党的教育方针、模范履行教师职责、为人师表、依法施教。
2、遵守学校规章制度、服从学校各项工作安排、无理取闹，对分配的工作不推诿、扯皮。
3、在工作中能起到带头示范作用。勇挑重担、积极参加学校安排的各项工作，并能出色完成。
4、遵纪守法、不赌博、从严要求自己，不干违法乱纪的事，不做有损于学校声誉的事。
二、常规工作
应承担的'工作任务：
1、课时量*均每周在20节以上，不含辅导，教案规范且能超周备案、学生作业批改详细，教学中重视后进生的转化。
2、承担班主任工作，并且工作有特色。
3、指导一个兴趣小组开展兴趣活动，并有详细的活动记录。
3、每学期每人至少承担两次公开课。
4、每学期至少有一篇教学心得在全校进行交流。
5、每学年必须有一篇论文在县、市级教育刊物上发表。
6、每月请假累计不得超过5天，每学期不得超过1个月。
7、积极参加教研教改，在教研教改中主动承担课题研究，完成教研任务，总结教研成果。
8、重视学生安全工作，做好学生安全教育及保护，能及时杜绝不安全事故发生以及不良影响的产生。
三、待遇学科带头人每月200元，教学能手每月100元。
四、考核学科带头人和骨干教师实行月考核?
在每月考核中学科带头人、骨干教师、考核结果不在全校教师前三名者，取消本月津贴及称号。如有下列情形之一者，取消其称号待遇。
1、违反国家政策规定，受开除留用处分者;
2、工作严重失职，造成重大损失，或屡出一般事故者;
3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者;
4、一年内病、事假累计达两个月者;
5、从事第二职业而不听劝阻终止者;
6、无理取闹，严重干扰学校工作者;
7、累计旷工七天或全年累计旷工十四天者;
8、违反《教师法》规定，师德败坏，工作敷衍了事，体罚、侮辱学生者;
9、违反学校规章制度和各项管理要求的。
学校领导签名:骨干教师签名:
为了进一步加强骨干教师队伍的建设和管理，造就一支师德高尚、素质全面、业务精湛的优秀教师群体，促进学校健康、持续、协调发展，特签订个人学期发展目标如下：
1、自觉加强师德修养。全面贯彻党的路线、方针、政策，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和“县师德禁令”，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，乐于奉献。
2、不断提高业务水*。每学期至少阅读一本“市教育局推荐书目”中的教育专著，更新教育理念，提高理论素养。今年重点阅读专著《 》，完成随笔3000～5000字。用好各类业务刊物，吸收教改的前沿信息，完成资料摘录40篇。熟练掌握信息技术，会独立制作课件和使用多媒体辅助教学。建立个人教育博客，将自己的.教学感悟和教学反思，通过博客进行交流和分享，博客每周更新不少于一次。
3、全面推进素质教育。坚持教学五认真，努力将先进的教学理念转化为有效的教学行为，逐步形成个人教育教学风格，促进学生素质全面和谐发展。确保教学实绩列同轨年级前列。
4、积极参与校本教研。按时参加学校组织的各类教研活动，深入开展校本教研，每学期听课不少于20次。参与省、市级课题的研究，切实完成研究任务，确保每年至少有1篇论文在市级以上报刊发表或评比中获奖。本学期参与学校 级课题《 》研究，具体承担子课题“ ”研究任务,学期完成一篇课题研究案例或阶段总结。申报个人校本教研课题为《 》，确保按时上交研究方案和课题研究成果。
5、悉心指导青年教师。指导所在备课组和教研组开展活动，本学期在学校执教示范课一节，内容为《 》。指导培养青年教师1人: ，使其师德修养、业务水*和教学能力有较大提升。
6、*期个人发展目标。*期积极创造条件，准备申报校“教坛新秀”或县“教学能手”）。
学校在学*培训、组织活动、提供经费等方面提供良好的服务，并依据目标责任书进行考核，实施奖惩。
学校校长（签字）： 目标责任人（签字）：
xx年x月x日
甲方：xx中学
乙方：
为进一步加强学校教师队伍建设，大力推进学校名师工程，更好地发挥骨干教师在学校工作中的示范和辐射作用，整体提升学校教师队伍素质，本着明确双方权利和义务的原则，按照《通安中学骨干教师评选考核奖励条例》规定，学校和受聘的骨干教师特签订本目标责任书。
xx中学
1.学校积极支持骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究，为他们开展研究工作创造条件。
2.骨干教师享受学校骨干教师奖励津贴(每年10个月)。
3.骨干教师享有优先参加各级各类学术交流、教育考察和学科竞赛活动的权利。
4.骨干教师可优先作为市区后备骨干教师培训与评选的推荐对象。
5.骨干教师享有在评职、职务晋升和高一级荣誉称号评比时优先推荐的权利。
骨干教师
1.忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，模范遵守职业道德，履行教师职责。
2.教学工作量达到学校规定要求，成为学校教师“六认真”工作的表率。任教学科教学质量高，所教学科成绩每学期在同层次班级中名列前茅。
3.日常课堂教学要随时向全校开放，每学年至少承担2次校级及以上示范课、观摩课、公开课或学术讲座，每学年承担一次由学校组织的骨干教师示范课，每学期听课不少于15节。
4.主动承担并有效完成教育教学研究，撰写教育教学论文，每学年至少有2份教科研成果在区级(含区级)以上刊物发表或获奖。
5.充分发挥在培养、提高其他教师的教育教学能力方面的作用，积极承担学校指派的指导培养青年教师任务，被培养的.青年教师教育教学能力有明显提高。
6.接受学校的骨干教师考核，服从学校的统一调配，认真完成学校安排的其他任务。
甲方签字：xx中学
乙方签字：
二0xx年四月八日
为了加强骨干教师的考核管理，让骨干教师在学校整个工作中起到示范带头作用，为了明确骨干教师和学校管理之间的责任?特制定此骨干教师岗位目标责任书。
一、思想工作态度
1、热爱教育事业、认真贯彻执行党的教育方针、模范履行教师职责、为人师表、依法施教。
2、遵守学校规章制度、服从学校各项工作安排、无理取闹，对分配的工作不推诿、扯皮。
3、在工作中能起到带头示范作用。勇挑重担、积极参加学校安排的各项工作，并能出色完成。
4、遵纪守法、不赌博、从严要求自己，不干违法乱纪的事，不做有损于学校声誉的事。
二、常规工作
应承担的工作任务：
1、课时量*均每周在20节以上，不含辅导，教案规范且能超周备案、学生作业批改详细，教学中重视后进生的转化。
2、承担班主任工作，并且工作有特色。
3、指导一个兴趣小组开展兴趣活动，并有详细的'活动记录。
3、每学期每人至少承担两次公开课。
4、每学期至少有一篇教学心得在全校进行交流。
5、每学年必须有一篇论文在县、市级教育刊物上发表。
6、每月请假累计不得超过5天，每学期不得超过1个月。
7、积极参加教研教改，在教研教改中主动承担课题研究，完成教研任务，总结教研成果。
8、重视学生安全工作，做好学生安全教育及保护，能及时杜绝不安全事故发生以及不良影响的产生。
三、待遇学科带头人每月200元，教学能手每月100元。
四、考核学科带头人和骨干教师实行月考核?
在每月考核中学科带头人、骨干教师、考核结果不在全校教师前三名者，取消本月津贴及称号。如有下列情形之一者，取消其称号待遇。
1、违反国家政策规定，受开除留用处分者;
2、工作严重失职，造成重大损失，或屡出一般事故者;
3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者;
4、一年内病、事假累计达两个月者;
5、从事第二职业而不听劝阻终止者;
6、无理取闹，严重干扰学校工作者;
7、累计旷工七天或全年累计旷工十四天者;
8、违反《教师法》规定，师德败坏，工作敷衍了事，体罚、侮辱学生者;
9、违反学校规章制度和各项管理要求的。
学校领导签名:骨干教师签名:
——教学目标责任书菁选
教学目标责任书
在不断进步的社会中，我们都跟责任书有着直接或间接的联系，签订责任书有助于落实责任。什么样的责任书才是有效的呢？以下是小编精心整理的教学目标责任书，欢迎大家分享。
为落实凉州区教育质量工作会议精神，贯彻执行《凉州区教育局关于进一步提高教学质量的意见》和苏局量工作会议上的讲话精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我学校要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量的“教育教学质量年”活动。因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我校教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。
一、教育教学教研目标
1、做好学科教育教学计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效;
2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作; 3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动; 4、按教导处要求认真备课，按学科特点及教导处要求完成作业量;
5、认真完成学校安排的各种教育教学任务;
6、积极参加学校安排的教育教学活动。
7、教师的教学业绩与学生考试结果挂勾。以教育局组织的考试为依据，如因教学能力太差，学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发展，教师本人应承担相应的责任。
8、担任教研组长的教师，应随时关注教师的教学情况和学生学*专业的情况，敢于大胆管理教师队伍，并经常开展教学研究和备课、作业检查工作，不断提高教师的教学能力。
二、教师个人承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的'同时，注重学生个性发展;不把个性、特长的发展同全面发展对立起来，面向全体学生，使学生全面发展，让学生享受优良的教育;注重学生创新精神和实践能力的培养;尽量实施“参与式”教学，用激励的语言或方式对学生做出积极的综合评价;不因循守旧、故步自封，争当创新型的教师。
2、严谨笃学，按《教学常规管理条例》认真备课备课，不照抄、照搬备课用书的教案，根据班级和学生实际及新课改要求编写教案，写出教学后记和反思;不重复使用旧教案，不无教案进课堂随心所欲上课。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，并精心组织日常考试和设计作业。按常规管理要求认真批改作业，不请学生代改试卷、作业;不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学困生，不谩骂、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。依法保障学校、学生的合法权
为使兴隆的教育教学工作更上一个台阶，使兴隆的教育质量成为一个闪亮的耀点，特制定《中江县兴隆镇中心学校20xx-20xx学年度教学工作目标责任书》，希望各学校根据目标责任书的内容和要求，认真组织实施，确保各项目标的圆满完成。
一、学校校长是本校教学工作目标的第一责任人，对本校的教学工作负总责；教导主任是本校教学工作目标的第二责任人，对本校的教学工作目标具体负责。
二、严格执行教学质量下滑和教学事故领导责任追究制。对发生重大教学事故和单科甚至整体质量显著下滑的学校，将严肃追查主要领导、分管领导和直接责任人的责任，并对学校教学工作目标考核实行一票否决。
20xx-20xx学年度教学工作目标责任书项目目标任务分值师资培训
5分1、有切实可行的教师队伍梯次培训规划，培养骨干教师、学科带头人措施落实，取得明显成效：县级以上骨干教师、学科带头人：镇中10--20人，镇小10—15人，分校3—6人。32、重视继续教育校本培训，建立了校本培训制度，并着力实施；完成课改培训、信息技术培训和骨干教师、干部培训任务；重视教育理论和业务学*，在教职员工中广泛开展活动。2教学管理30分
教学管理30分3、积极开展各类示范校创建活动；制定切合实际的*中远期发展规划，并在年度工作中有所实施。严格执行课程计划，开齐课程门类，安全教育、心理健康教育进课表；着力实施课程改革。24、教学常规管理制度完善，领导机构健全；考评细则科学、合理、操作性强，教风正，学风浓，考风严；检查考核落实，激励措施有力、效果明显。每月大型检查至少一次，小型或单项检查每月至少两次，记录详实。学生要100%做作业和交作业。125、在教育教学和公务活动中自觉使用普通话，严禁使用盗版或非正常渠道教材、教辅。16、认真落实特教随班就读工作；特困生、寄宿制学生管理工作有计划、有落实；有经验、有亮点。17、强化行政联系村小、年级、班级、学科制度。行政深入联系工作落实，效果显著。28、重视学科性活动，形式多样，适度适量，有计划、有落实、有记录，效果显著，能激发学生学*积极性，丰富学生课余生活，每周一次，全期至少十五次。29、认真组织好中小学月（周）考、期末统考、毕业班的升学考试（实考、体考），并做好成绩统计、分析工作，有计划、有落实，措施得力、针对性强，效果显著，记录详实。
310、幼教布点合理，中心校附设园带头示范作用突出，保教质量高；积极有效地指导村级园（班）；社会力量办学秩序良好，办学行为规范。211、狠抓毕业班工作，有较为科学、合理的计划，目标明确，了解、掌握和解决毕业班的教学进度、学生成绩、问题及时，效果显著，质量提升快。212、各种教学常规资料（包括普九资料）齐全，数据准确，填写规范，装订整齐；按时按量按质完成各种资料及报表。213、教职工劳动管理制度完善，执行情况好，无迟到、早退、旷课（会）现象。1教研工作10分
教研工作10分14、学校建立了校本教研制度，促进教师专业化发展；领导蹲点学科教研组，教学研究计划具体，措施落实；大力开展上教研课、示范课、汇报课、优质课活动、主题集体备课；全校性大型学科教研每月至少一次，全期六次；集体备课，每月至少一次，全期六次；积极参加县教师技能大赛：每科至少1人次参赛。315、认真开展新课程教育教学理论学*和教材研究，落实备课要求和备课制度；认真组织开展和参加共同体活动；积极选派教师参加镇、县、市及以上教学研究活动。
116、配合业务部门，做好质量监控工作。认真落实“三项制度”（教学监督指导制度、阶段教学效果分析制度、教学工作通报制度），发挥“四个*台”（教学交流*台、考核评估*台、教学质量监控*台、教学效果分析*台）作用，狠抓教学质量过程管理，促进中小学教学质量大幅提升，相应记录详实。417、积极开展幼儿教育、特殊教育教学研究活动；积极参加学科竞赛。118、积极开展教育科研，每校有校级课题，中心校有县级课题，示范学校有市级课题；积极撰写教学经验论文，每年发表教研文章不少于5篇。1电教电仪5分19、充实完善现代教育技术装备，现代教育技术设备配备达［XX］省标，教育技术装备达［XX］省标。
120、进一步完善信息技术设备并达到《四川省中小学信息技术教育基本配备标准》；按要求开设好信息技术课；做到学生使用规范的教材，教师按大纲要求传授信息技术；各学科教师积极开展信息技术与学科教学的整合活动。121、大力发展现代远程教育工程建设，进一步规范完善现代远程教育的管理；积极运用现代远程教育设备和现代化教学手段为教育教学服务；充分发挥光盘播放室、卫星接收室、多媒体教室、计算机网络教师的作用。122、开好、上好实验课，实验制度完善，实验报告记录完善，演示分组实验开出率90%；电教课达总课时的15%以上；组织教师、学生积极参加现代教育技术装备有关竞赛活动；做好初中理科实验操作考试工作；重视设备使用，存放规范。123、加强危险化学品的安全管理、采购、使用、贮存，制度齐全，职责分明，人员落实；充实图书室，逐年增加图书，图书管理规范，师生借阅率高，阅览室定时开放，并对学生阅读进行指导。1教学质量50分
教学质量50分24、幼儿园入园率达78%以上；义务教育“四率”达国家规定标准，小学一年级入学年龄为6周岁；三类残疾儿童入学率达规定标准；积极开展规范化乡镇幼儿园创建工作，效果明显。
825、毕业班合格率、优生率、*均分、升学率达到基本目标任务。中学：各科进入县前5名，同类学校前3名，综合名次进入同类学校前3名；小学：语文、数学均进入县同类学校前6名，综合名次进入县同类学校前5名：兴隆小学前4名、兴安小学前9名。1526、县统考年级优生率、合格率、*均分达到基本目标任务。中学：各科进入县前5名，同类学校前3名，综合名次进入同类学校前2名；小学：语文、数学均进入县同类学校前6名，综合名次进入县同类学校前5名：兴隆小学前4名、兴安小学前9名。1527、完成中小学招生任务和普职高送生任务且符合规定要求。普职高送生任务：普高：145人，职高（含春招）：120人。初一招生：413人。小学送生：镇小268人，分校145人；一年级招生：6周岁以上儿童100%入学；幼儿园招生：镇小280人，分小120人。1028、中小学毕业生接受实用技术培训达100%；“2112”富民工程帮扶贫困户2户，建立示范基本2个。
2奖励加分升学考试、县统考：单科获镇、县第一名，中学单科高于御河中学，小学高于实验小学；学校、教师个人获县以上教学综合、学科奖；教师指导学生参加学科竞赛获县以上指导奖。倒扣分降档次至一票否决受到县以上主管部门通报批评的；出现重大教学事故的；迟报、漏报、瞒报、误报等重要教学情况和数据的；越级上报信息，主管部门又不知情的；工作处于被动的；严重违反招生、考试政策，买卖生源的；教学质量明显下滑的；其他事项。考核单位（盖章）：被考核学校（盖章）：
考核单位法人代表：被考核学校负责人：
部门负责人：第二责任人：
教师纪检信访工作目标责任书
为了落实教育局、镇**及中心校关于学校纪检信访工作的指示精神，强化学校全体教职工的责任意识，进一步做好我校信访工作，创建*安三小，构建和谐三小，加强和改进对信访工作的领导，创新信访工作机制，全面提升信访工作水*，为学校教学管理，预防和杜绝各类事故的发生，创造良好的教育教学环境，特与各年级教研组长签订本责任书：
一、主要目标、职责
学校纪检信访工作各年级各年级（班级）责任人：
目标和职责：
年级第一责任人（教研组长）：
年级第二责任人（班主任）：
年级第三责任人（课任）：
1、各年级教研组长作为本年级纪检、信访工作第一责任人，对本年级内的`纪检、信访、稳定工作的领导、管理及督促落实、隐患的排查和整改、事故的处理负全面责任。全面维护好本年级稳定，确保一方*安。
2、根据信访条例中“属地管理，分级负责，谁主管，谁负责，依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合”的原则，分管领导与学校签订责任书。各年级教研组长与班主任签订责任书。班主任与课任签订责任书。做到一级抓一级，层层抓落实。
3、各年级教研组长要高度重视综治、信访、稳定工作，要真抓实管。各年级教研组长、班主任、课任要齐抓共管。做到人人有责、责任明确、环环紧扣、层层把关、齐抓共管、措施具体、责任到人、工作到位，不留丝毫不稳定的时间和空间，确保纪检信访工作万无一失。
4、各年级包级领导、教研组长、班主任、课任切忌责任书一签了之，一定要勤于排查、勤于督促、勤于落实，做到时时心中有数，全盘监控无误，完成所包年级全年零矛盾、零事故、零风险的任务。
5、各年级教研组长为教职工、学生、群众办实事，办好事。时时处处维护学校的教育形象，执行法律法规和领导要求不走样。协助主管领导做好师生的思想教育，杜绝各类不利于学校工作的问题出现。（）
6、各年级教研组长、班主任每月不得少于一次定期排查不利于学校稳定的各种因素，做到“信息提前获知，工作力量提前介入”及时发现苗头，及时采取措施就地化解矛盾，及时向学校汇报。
7、各年级教研组长按照学校制定的处置突发性事件的工作预案，明确相关责任人责任，做到“发现得早、控制得住、处理得好”，采取事前预防与事后应急相结合，坚持依法管理，分级控制，最大限度地控制事态发展。同时各教研组长督导及时，务求实效。
8、各年级教研组长要注意工作方法，防止矛盾激化。要做到热情接待，妥善处理，切忌态度生硬、方法简单粗暴。建立各级联动机制，对群众反映的紧急问题，第一时间做出反映并上报，第一时间开展调查核实，第一时间采取最强有力的措施予以处理。
9、教研组长对所包年级进行不间断监控，一旦发现**苗头，立即报告并坚决予以制止。对接触的人和事，及时了解摸清情况，发现问题予以化解。重大问题及时上报，与学校两级联手化解。开展矛盾纠纷摸底排查调处工作。特别是对学生反映一些带有普遍性、苗头性和倾向性的问题，能够解决的要及时给予解决，一时不能解决的，做好解释工作，制止矛盾激化，给信访户无机可乘，避免群访。
10、及早做好矛盾纠纷调处，化解内部矛盾，使问题彻底解决，做到小事不出班，大事不出年级。对各类矛盾纠纷要加强稳控工作，强化分层监控措施，确保不失控，进行全面排查稳控，做到即时息诉罢访或限时息诉罢访，不失控漏管，不回流反复。
11、积极推进依法治校工作，加强教职工法制教育和师德师风教育，防止各类不稳定因素出现和各类信访事件的发生，对乱办班、乱推销资料和乱体罚学生现象要坚决查处。一旦发生问题和事故要视情节给予直接责任人和有关人员行政处分和刑事处分，绝不姑息迁就。
12、坚持依法治校，创建*安校园。强化学生法制教育，以小学安全读本为教材，上好普法课，协助学校定期举办法律知识和安全知识讲座，重点加强“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”、“学生伤害处理办法”、心理健康教育、日常行为规范教育、禁毒教育的学*的活动。严肃校风校纪，杜绝学生打架斗殴现象。
13、加强矛盾纠纷排查调解工作，各年级教研组长要及时调解教职工中的问题纠纷，对教职工关心的热点、难点问题，积极进行疏导，把隐患消除在萌芽状态，不发生**事件。
根据实情认真开展工作，及时调查和处理存在的各种问题，并做好各类综治、纪检、信访工作的工作记录。
二、奖惩办法
1、纪检、信访工作是一项政治工作，所包年级全年零矛盾、零事故、零风险的将受到学校表彰及嘉奖。
2、所包年级全年凡有越级**的，立即按学校规定处理。如出现较大问题和影响学校声誉的，对教研组长实行“一票否决”和罢免制，要给予通报批评并实施责任追究。同时将考评结果作为聘任、考核、评优、评先、绩效工资发放标准的重要依据之一。
3、本责任书自签订之日起执行，有效期至20xx年x月x日。
汝宁镇第三小学（盖章）：主管领导（签字）：
各年级教研组长（签字）：
为贯彻落实县教育局教育工作会议要求，深入实施素质教育，严格教学常规管理，切实规范学校管理和教师教学行为，大幅提升我校教育教学质量，现结合我校实际，特制订本计划。
一、教学质量问题及原因分析
随着新城区的建成与发展，部分学生到城区小学就读，生源萎缩较快、优质生源减少。加之学生来源范围广，课堂效率需要提高。硬件设施还不能满足教学的需要，与城区学校相比，落后很多，如教学设备缺乏。
二、质量指标
1、总体目标：创建教育现代化，进一步明确学校教学常规管理和教师工作的各项要求，在突出教学质量中心地位的同时，全面实施课程改革，不断提高教学质量，促进学生全面发展，努力完成计划中的.各项目标。
2、具体指标
⑴、县局教学质量抽、统考位次指标：县局二类学校前五名位次：
⑵、学区统考位次指标：
①各年级各科以上学期期末质检为基础，位于学区同年级第一名名次必须保持，并享受保持奖、同时享受名次奖。
②成绩在原有基数的基础必须上台阶。并享受台阶奖。
③凡转化学困生脱困的享受学困生转化奖。
④1---4年级提升目标，三名以下至少上升两个台阶。 xxx年级xxx班xxx科xxx基数xxx目标名次xxx年级xxx班xxx科xxx基数xxx目标名次xxx年级xxx班xxx科xxx基数xxx目标名次
3、巩固率指标
各年级各班巩固率指标保持100%。
三、建立学校教学质量抽测反馈制度。
学校每月开展一次各年级学科质量抽测。由校长牵头，教导处具体负责，组织监考阅卷，及时登分汇总，要求抽测学科的老师结合抽测成绩深刻分析原因，制定下一步提升教学质量的措施，成绩下滑或滞后按照奖惩办法处理，成绩位居学区倒三以后的，成绩偏低的科任老师，将进行交流，特别差的不予聘任。
四、建立期中期末检测和质量分析制度。
学校要认真组织期中考试和期末考试，充分利用期中、期末测试成绩分析资料，召开教学质量专题分析会，帮助教师找差距，研对策，为今后的教学教研工作提供可靠的科学依据。
五、建立绩效考核制度。
学校要根据新的教学和管理要求，重新修订学校绩效考核方案，建立和完善教学质量的绩效考核方案。要进一步细化教师的教学行为规范，严格教学常规管理，将过程性的工作检查与质量考核挂钩，充分发挥绩效工资考核方案在规范教学行为，提升教育教学质量方面的引领和激励作用。
学校负责人签名：
为了加强我校教育教学管理工作，切实提高素质教育的原则和教育局教学质量年活动的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。
一、教育教学教研目标
1、做好学科教育教学计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效。
2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的.上交整理工作。
3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动。
4、按教研组要求认真备课，按学科特点及教研组要求完成作业量。
5、认真完成学校安排的各种教育教学任务。
6、积极参加学校安排的教育教学活动。
7、教师的教学业绩与学生的成绩挂钩。以中心校组织的考试为依据，如因教学能力太差，学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发育，教师本人应承担相应的责任。
8、教学结果提升质量具体目标：所任（）年级（）学科，力争达到合格率为（）的目标。
二、奖励与处罚
（1）、排名奖：对学年终中心校统测单科成绩在全乡同年级中居前三名者，享受学区排名奖。
（2）、名次上升奖：凡在中心校统测单科成绩在全乡同年级中名次在原基础上上升一个名次，学校奖励现金50元，以此类加。
（3）*均成绩提高奖：凡*均分在原基础上提高1分者，学*奖励现金10元，以此类加。
（4）毕业班考入城区中学奖：考入城区中学，每生奖励语数代课教师各50元。（以录取通知书的复印件为依据）
注：1、凡取得排名奖的不再享受（2）—（3）的奖项。
为落实县教育局教育教学会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量，以质量论英雄的教育教学质量年活动。
各校校长为教学质量第一责任人，层层签订《教学质量目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据，因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。现根据我镇教育水*的发展状况，与各中小学签订教育教学质量管理目标责任书如下：
一、教学常规管理。
1、学校全面贯彻党的教育方针，依法治校、依法执教，积极实施素质教育，促进学生全面和谐发展，办学有特色。按规定开足、开全课程。
2、有完善的教学常规管理制度，具体的检查考评记录，检查记录应包括成绩、问题、整改措施等，要有结合学校实际的教学计划。
3、重视课堂教学管理，有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好，相关材料存档。
4、学校领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。
5、抓学生训练，保证走读生每天有一个小时的作业，双休日及节日有适当训练量，并认真加以检查和讲解；每个单元要搞检测过关，夯实基础，查漏补缺。
6、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说课、讲课、评课活动，人人参与，记录真实。
7、要不断钻研业务，认真开展基本功训练、教师读书、计算机培训、课题研究，同伴互助、专业引领、教学反思、教学案例，有教研活动记录和教师档案。
8、各种教育教学档案规范、齐全。
9、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。
10、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。
11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。
12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则，电教和体育器材管理制度，并逐一落实。
13、支持教师进修提高，有符合学校实际的教师培训、进修计划，并能得到实施。
14、教师要遵守职业道德规范，提高师德修养，尊重学生人格，举止文明得体，密切家校联系，为人师表，讲究诚信，不体罚或变相体罚学生。
15、学校有完善的控辍措施，小学没有辍学现象，初中年辍学率控制在2以内，有详实的学生流动记录。
16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度，培优补差计划注重实效，落实到位。
17、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛，初中每期至少组织三科校内竞赛，小学每期至少组织语数两科科竞赛。
18、学校严格学籍管理，有完善的入学、转学、休学和借读制度。
19、有学生请假、销假制度，发现学生未到校及时与学生家长联系。
20、重视学生的发展和综合评价，学生成长记录袋充实多样，每期要有两次德育评估和一次综合素质评价，对学生的评价要重视过程、实行多元化。
二、教学质量管理。
1、小学一、二、三、四年级我们采用人*、及格率、优秀率、低分率来评价教学效果，一学年考试评比两次，每次把考试结果进行排名，并把每次结果全镇校长会上通报，在初中中招考试中升入重点高中人数不低于下列目标：骆驼坳中学不少于30人，严家坳中学不少于10人，或者按县教育局分配人数按此比例分配指标。
2、在县举行的各种统考中，骆驼坳中学不低于第八名，严家坳中学不低于第十名；小学不低于第6名。小学各级各科的*均分、及格率、优秀率、低分率的综合积分分值与镇排第一的学校分值相差不能超过20分。
3、对于在其它方面获县以上表彰、肯定的单位，也予以表彰，并在学校考核积分中加分。如文体活动、科研论文、优质课、通讯报导、特色活动等。
三、奖惩办法。
1、中考奖惩：每超额一个重点高中指标奖200元，每少一个惩100元；综合名次达到规定的名次的奖励300元，每上升一个名次奖300元，在全县排名后8名的惩100至800元。单科名次在全县前5名的奖100至500元；单科名次在全县后5名的惩100至500元 。单科成绩在全县后三名的（多人任教的取名次为后二分之一的任课教师）直接进入末位交流候选对象。
2、全县抽考：进入全县前五名的分别奖励100至300元，进入后五名的分别惩100至300元。单科成绩在全县后三名的（多人任教的.取名次为后二分之一的任课教师）直接进入末位交流候选对象。
3、在全县大型活动或竞赛中，获得全县前五名的分别奖励100至300元，进入后五名的分别惩100至300元。d对做出突出贡献的校长奖励个人3001000元。对连续两次考试、考核排在末位的学校校长、主任要进行诫勉谈话；对连续两年考试、考核排在末位的、且与倒数第二的积分相差15分的校长、主任学校校长要予以免职。对连续两次考试、考核排在末两位的教师要进行黄牌警告，并确定为末位交流的候选对象。
一、教学常规执行目标：
1、备课目标：熟悉、钻研课标和教材，认真备课，做到学期初有计划、课后有反思、课外有辅导、期末有总结，转差有措施，备课要做到“五个重视”：重视学情调查、重视兴趣激发、重视过程疏导、重视方法指导、重视能力培养，体现实用性和科学性。同时写好规定篇数的教学反思，体现课改精神。
2、上课目标：课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，培养学生的创新思维。向课堂40分钟要效益，提前候课，无特殊情况不离开教室和坐着讲课。不私自调课，混课和酒后上课。因地制宜，利用现有条件积极开发教学资源，有效合理的利用各种媒体，上好实验课、体育课、活动课等。
3、作业目标：作业和测试作业要数够量足，实行“四精四必制度”。即“精选”、“精编”、“精批”、“精讲”，“有发必收”、“有收必批”、“有批必评”、“有错必纠”。批阅作业要及时，不准请学生代批，每四次作业中要有激励性评语。
4、教研培训目标：积极参与各级教育行政部门组织的`教研培训工作。深入实践校本教研工作，认真上好观摩课、竞赛课的听课、说课、议课等系列工作，相应的印证材料要认真整理上交或归档备查。
外派培训时，必定积极认真，维护学校荣誉。回校后做好相应后续工作（如按要求拟写实践计划、开展校级培训等）。
5、养成教育目标：
教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求，大胆管理，又要耐心教育，严禁粗暴管理，要面向全体学生，因材施教，对学生不偏爱、不厌弃，努力做好后进生的辅导和转化工作。教育学生必须坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的疏导方针，严禁体罚和变相体罚学生。认真做好学培优扶困工作，保证辅导效果，提高后进生转化率。
6、其他目标：所有工作做到：开始有计划、过程有记录、结束有总结，过后有反思。认真完成上级安排的临时任务，相应的印证材料要认真整理上交或归档备查。
二、教学质量达成目标：
根据中心校的教学质量考核办法，结合我校实际，所任教班级的学生成绩在上年基础上，考试科目成绩与原基础相比分别达到相应的水*。
1、现任教的___年级____原居乡内第___名，本学年拟达_____级水*。【A大幅提升（6分以上）、B必须有所提升（4分以上）、C保持原有水*】。
2、任教___（班级）____（学科）_________________（原乡内第___名）。【A大幅提升（6分以上）、B必须有所提升（4分以上）、C保持原有水*】。
3、教___（班级）____（学科）_________________（原乡内第___名）。【A大幅提升（6分以上）、B必须有所提升（4分以上）、C保持原有水*】。
说明：
1、本责任书由教师与学校签订，一学年一签订，一式两份，各执一份。自签订之日起实行。
2、在实施过程中出现争议，由学校校委会负责解释和裁决。
质量包干负责人：xx小学（章）
质量直接责任人（签字）：
为切实加强我校的学校安全工作，进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，保护广大师生的人身安全和学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制订西辛庄小学教师工作目标责任书。
一、工作目标
1、安全意识：认真组织学*贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建安全文明校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无赌博、封建迷信和结帮等违纪、违法和犯罪现象，无打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好。。
3、安全保障：学校教育活动场地、设施、设备无安全事故隐患。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
二、工作职责
(一)班主任职责
1、坚持对学生进行思想教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、国家政策法令和学校的一切规章制度，如《校规十不准》等。
2、及时检查发现工作中的薄弱环节和身边的各种安全隐患，严格按照相关法规和安全制度，扎实地开展安全教育和防范工作。
3、加强升旗、课外活动、课间活动、两操等班级日常管理，建立班级常规和各种记载簿，特别是安全要详细记录。
4、经常与科任教师联系，协调各项活动和学生课业负担，了解学生思想动态。
5、关心学生的生活和健康，加强生活管理。
6、经常与家长保持联系，并认真作好记载，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女。
7、教育学生严禁带易燃、易爆、有害、有毒物品和刀械到校。
8、上课期间教师不得叫学生中途离开教室、活动场地，更不得要求学生个人回家。
9、建立学生缺勤报告制度，学生旷课、失踪、不明原因、早退，科任教师要及时告诉班主任，班主任必须当天进行家访，在值周行政处作好登记，并按规定及时书面报告校长、分管行政。
10、认真做好疾病、传染病、流行性疾病的宣传和预防教育，发现问题要及时处理、报告并做好记载。
(二)任课教师职责
1、忠诚党的'教育事业，全面贯彻教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，做到教书育人，为人师表。
2、做好一切课前准备工作，按时进教室上课，做好课堂教学的组织工作，保证学生作业时间，按时下课。
3、无特殊情况，不坐着上课，不随便离开教室，不接听电话。
4、面向全体学生，充分调动每位学生的积极性，杜绝讽刺、挖苦、体罚及变相体罚学生。
5、因事、因公外出需调课的，必须提前调好课值周领导。
6、因教学要求需带学生外出的，必须经校长批准。
7、学生休息时间不得进行集体补课。
8、上课期间教师不得叫学生中途离开教室、活动场地，更不得要求学生个人回家。
9、体育课教师上课要在保证学生安全的前提下进行，并有应急方案。
10、建立学生缺勤报告制度，学生旷课、失踪、不明原因、早退，科任教师要及时告诉班主任。
11、值周人员必须全权负责本周学校一切工作，特别是学校安全工作。 采购人员、保管人员严格按国家规定采购、保管学校财物,索取相关票证。
三、考核与奖惩
1、将学校安全工作目标责任制列入学校教师考核的重要内容。凡发生重大安全事故的直接责任人，—律取消当年评先评优资格。对安全意识淡薄，玩忽职守造成重大安全事故的，依法追究有关人员的行政、刑事责任，对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生致死、致伤残等严重后果的要追究责任人的刑事责任。
2、对中心校布置的学校安全工作的任务、要求对执行不力，造成不良后果的，扣除全年安全工作考核奖。
3、学校对各责任人的安全工作目标责任制，实行学年度考核和奖励，凡达标的责任人，定为合格。
此责任书一式二份，学校与责任人各执一份，自签订之日起生效。
西辛庄小学责任人签名___签约人____
一、控制目标
1、加强安全稳定管理和校园安全防范工作。确保校园无安全责任伤亡事故，无道路交通责任事故，无重大火灾、教学设备等事故。
2、确保私办园幼儿的生命安全。
二、目标任务
以科学发展观为统领，切实落实安全稳定管理责任。
1、认真贯彻落实《信访条例》和上级有关安全稳定工作的`各项政策规定，处理好学校、幼儿园及私办园的安全稳定工作。
2、落实安全稳定工作主体责任，学校有一名专兼职人员负责幼儿园安全保卫工作，完善安全稳定工作责任制，建立健全各项规章制度。
3、成立安全稳定工作领导小组，建立安全稳定组织网络。坚持信访信息及重大事项报告制度，保持信息畅通。
4、重视幼儿园门卫管理，建立严格的进出人员登记制度，严禁来访者随便进出校园。
5、落实园长接待日活动，做好信访接待工作，有效化解各种矛盾纠纷。
6、认真组织*安创建活动，强化人防、物防、技防安全防范措施。加强治安安全管理，加大校园隐患排查力度，每学期开学前、*时不定期对校舍进行安检。建立健全重大隐患和重大危险源监控机制，重大事故隐患按期整治率100％；重大危险源监控率100％。开展幼儿园及周边治安综合治理，净化幼儿园及周边治安环境。
7、做好对幼儿园稳控工作，确保幼儿园不发生重大集体及安全事故。
8、发生重大责任事件的，要及时启动预案，确保第一时间赶到现场组织处理，及时制止事态发展。
9、开展安全宣传教育活动，提高安全意识，按规定开设安全知识课程，提高师生识灾防灾能力。定期组织开展校舍、建筑、食品卫生、交通、消防等安全专项治理，并达到治理目标。严禁使用“三无”车辆接送学生及幼儿。
10、建立健全安全稳定应急预案，应急预案制定率达100％。每学期开展不少于2次安全应急演练。
11、严格执行安全事故上报制度。对因工作环节失误，上报不及时，错报、误报、漏报或隐瞒不报的，黄市学校将按照《上饶县学校安全管理责任追究办法》，追究有关责任人的责任，并坚决实行“一票否决制”。
12、完成上级零时安排的各项安全工作阶段性任务。
为深入贯彻落实中央、省、市、县教育工作会议精神，大力实施教育“9+3”计划，全面完成县下达的教育目标任务，进一步提高教育教学质量、加快推进教育改革发展。甘棠镇人民**与甘棠镇教育管理中心签定20xx年教育工作目标责任书。
一、学前教育。
完成375的学前教育招生任务，其中幼儿园招生195人，学前班招生180人；学前教育毛入学（园）率达到72.5%。配合镇**和县教育局做好新建幼儿园的相关工作。
二、九年义务教育。
进一步加强控辍保学工作，确保小学毕业生整班交接到初中学校就读，小学适龄儿童入学率保持在99.5%以上，初中适龄少年入学率达95%以上，小学辍学率控制在1.8%以内，初中辍学率控制在2.8%以内，义务教育巩固率89.4%以上。加强寄宿制学校管理，争取甘棠中学寄宿率达65%以上。
三、高中阶段教育。
输送225人到中职学校就读（含社会人员、转业军人等），216人到普通高中学校就读，高中阶段毛入学率达到78%以上。
四、特殊教育。
加强“三残”儿童随班就读管理，完成随班就读20人，其中新招生3人，“三残”儿童毛入学率达到90%以上。
五、队伍建设。
根据本镇教育发展实际，认真组织教师参加
各级各类培训，努力提高教师整体素质，加强对支教教师、特岗教师的管理。
六、工程建设。
科学合理高水*完成农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划（20xx—20xx年），完成甘棠中学、甘棠小学、礼贤小学的“一校一图一本”规划编制工作；配合上级部门做好甘棠中心幼儿园教育工程项目的征地拆迁、甘棠中学、甘棠小学、礼贤小学三所学校共计108套教师公租房、甘棠小学学生宿舍等教育工程项目。
七、安全。
认真落实对全镇15所中小学（园）安全工作的督导指导责任。切实开展以“三防”为主的`学校安全能力建设和校园周边治安综合治理，坚持开展学校（园）安全、隐患排查整治和矛盾化解工作，制定各种安全工作应急预案，进一步加强学校食堂卫生安全监管，确保营养改善计划的顺利实施。
八、招生考试。
认真组织普通班学业水*测试，做好试卷的保密，严格考风考纪。发放一、七年级新生入学通知书，加强对甘棠中学、礼贤小学初中部中考的监督管理，严禁出现失职或违纪违规行为，实行*安考试和公*招生。
为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。内容如下：
一、师德师风目标责任
1、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学*、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。
2、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇挑工作重担，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。
3、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的`，自己首先做好，事事处处做学生表率。
二、教育教学教研目标责任
1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。
2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课，不得擅自改变课程设置或课程内容;
3、立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率;
4、按要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量;
5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;
6、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整;
7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。
三、安全工作目标责任
1.主动学*，学*贯彻国家有关安全的法律法规，增强安全意识;
2.注重教育，经常对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。
3.坚守岗位，对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。
4.加强值班教师为安全工作的第一责任人，要切实履行好岗位职责，发现学生进行不安全活动及不良情绪，要及时进行制止和教育。
四、教学质量目标责任
同组第7名。在全县的质量监测中，单科成绩不低于第15名。
五、特别说明：
凡具有以下行为之一者，本学年目标责任考核为不合格。
为全面落实学校教学制度，切实做好学校教学工作，逐步提高xx中学教学质量，办人民满意的教育。xx县xx中学与全体教职工签订教学工作目标责任书，责任书内容如下：
一、具体目标
(一)教研活动
1、落实教学任务。按照教学计划的要求，组织完成教学任务，包括落实课堂教学任务和课外辅导工作。
2、开展教学质量检查工作。通过有计划的业务学*和教学研讨活动，教师主动学*教育理论，通过互相听课、观摩教学、教学讨论等形式总结交流教学情况和经验，集体研讨、解决教学活动中出现的各种问题；收集学生的意见和要求，帮助教师改进教学，不断提高课堂教学的效果；教学任务下达后，教师按照课程教学大纲的规定，认真备课，钻研教材，编写教案、撰写讲稿，使用多媒体教学手段，精心组织教学；对青年教师和新开课程教师进行具体指导；安排集体备课，集思广益，不断提高教学质量。
3、开展科学研究和各种学术性活动。结合学科特色，制定科学研究计划，积极申报科研项目和参与课题研究工作。积极组织有关学术讲座，参加学术交流，活跃学术氛围，提高学术水*。
4、强化学科建设，不断提高本学科在学校地位。按照优先发展，育人为本，改革创新，提高质量的要求，努力提高教研水*。
(二)备课
1、备课是上好课的前提，凡国家规定开设的所有课程都要备课，各科备课要以“三维教学目标”理念为指导，体现新课改精神，达到规定标准，兼任两科以上教学的教师，主课备课要符合常规要求，其余学科可采用表格式或提纲式备课。
2、教研组组织各科教师认真学*课程标准，安排本学期课时，认真研究教材，熟悉教材体系，掌握所教学科的目的要求，切实了解学生学情，每学期学校要组织一次教案展评。
3、备课要求，要有全册教材分析，课时分配及教材教学进度表、本学科的授课计划，单元教材分析及安排，章节、篇目分节教案。教案项目：课题、教学目标(知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观)、教学重难点、教学方法、课时安排、分节教学设计(内容包括教师活动、学生活动、教学流程设计、作业设计、教学反思等)。教学流程设计，要坚持以新课标为依据，紧扣教材，结合学情，精心设计，既重视备知识、又重视备学情、备教法、备学法，以学生为主体，体现师生双边活动。
4、物理、化学、生物等实验课除了写好教案外，还要做好实验器材准备，开始进行实验试做，设计辅导方法。
5、备课审批制度，教导主任审批教研组长备课，教研组长审批本组任课教师的备课。每周审批一次。学校抽查。
(三)课堂教学
1、教师上课要精神饱满，思想集中，仪表端庄，衣着整洁，禁止穿奇装异服。
2、要求按时上(下)课，不迟到、不早退、不拖堂、不挤占学生的自*和休息时间。
3、课堂教学以提高学生的素质为目的，要面向全体学生，内容要适当，重视基础知识教学和基本技能的.训练，因材施教，教书育人。
4、教学方法：要科学、灵活，符合学科要求，易于学生接受，注重启发学生思维，让学生了解知识的内在联系，从教法中体现学法，培养学生正确的学*方法和自觉学*的*惯。
5、精心组织教学，发挥学生的主体作用，师生双边活动得当。要精讲精练，讲练结合，当堂消化。
6、课堂教学板书字迹工整、规范，语言表达要精练、准确，使用普通话。
7、在学校教学设备允许的情况下，要充分利用现代化的教学艺术手段，提高课堂教学效果。
(四)作业、辅导
1、作业内容要精选，难易要适度，任务适当。
2、作业的批阅：作业要求全批全阅，作文批改要有眉批，尾批，批语要准确，及时作好讲评，各科作业的批阅次数按照学校要求的标准。
3、教师对学生的辅导要耐心细致，讲究方法，分类指导，突出因材施教。综合实践活动，教师要认真辅导，培养学生的兴趣，发展学生的特长。
(五)考试与评价
1、按照课程计划和课程标准要求，通过多种形式，测评教学质量。任课教师要做好单元教学效果的检测。
2、年级部组织月考、学校每学期组织期中、期末两次考试，严肃考纪考风，对违纪现象要给予必要的教育和处分，教师阅卷要认真负责，保证考试工作的质量。学校对学生的学业成绩应记入学生学籍档案和教师业务档案。
3、重视对体、音、美、劳等课程的检测，贯彻教育方针，全面提高教育质量。
二、责任追究
1、若出现教学重大失误或重大教学事故，学校实行责任追究制。
2、教学工作按照(xx县xx中学履职考核方案)、(xx县xx中学中考奖惩方案)、(xx县xx中学绩效工资分配方案)等学校学校管理制度考核兑现奖惩。连续两次全县倒数第一的学校报上级主管部门批准给予解聘。
三、教师教学工作目标管理责任书每学年签订一次，一式贰份，一份交学校教导处、一份自己保存。起止时间为9月1日——下年8月31日。
教学工作是整个学校工作的中心，其课堂课间的安全特别重要。教导主任是教学工作的第一负责人，应全面负责好课堂教学、课间管理期间的安全工作，其主要职责如下：
一、建立健全教学工作总的安全规章制度和安全措施，并适时组织各科教师学*、讨论相关的安全知识。
二、督促检查各科教学期间及课间十分的`安全管理工作，对事故隐患及时采取有效治理和防范措施，对无力解决的问题以及各类安全事故实行即时上报制度。
三、组织安排各科教师、学科组长进行好各堂课的学生管理，制定安全应急处理预案，定期与不定期的进行安全检查并做好记录。
四、安全管理工作是各处室、各学科考核的重要内容，并实行“一票否决”，对与未按责任书的要求对各科教师进行安全宣传、教育、培训、管理而导致的安全事故，教导主任将承担所发生事故的直接责任，严重的还将给予行政处分或免职，对于工作扎实有效，无大小事故发生，则实行奖励。（办法另定）
五、本责任书签订后应按各处室分管工作在一周内建章立制，并实行层层签订责任书。
为落实县教育局教育教学会议精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量，以质量论英雄的“教育教学质量年”活动。各校校长为教学质量第一责任人，层层签订《教学质量目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据，因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高，作出最大的贡献。现根据我镇教育水*的发展状况，与各中小学签订教育教学质量管理目标责任书如下：
一、教学常规管理
1、学校全面贯彻党的教育方针，依法治校、依法执教，积极实施素质教育，促进学生全面和谐发展，办学有特色。按规定开足、开全课程。
2、有完善的教学常规管理制度，具体的检查考评记录，检查记录应包括成绩、问题、整改措施等，要有结合学校实际的教学计划。
3、重视课堂教学管理，有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好，相关材料存档。
4、学校领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。
5、抓学生训练，保证走读生每天有一个小时的作业，双休日及节日有适当训练量，并认真加以检查和讲解；每个单元要搞检测过关，夯实基础，查漏补缺。
6、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说课、讲课、评课活动，人人参与，记录真实。
7、要不断钻研业务，认真开展基本功训练、教师读书、计算机培训、课题研究，同伴互助、专业引领、教学反思、教学案例，有教研活动记录和教师档案。
8、各种教育教学档案规范、齐全。
9、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。
10、积极参加上级组织的'各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。
11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。
12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则，电教和体育器材管理制度，并逐一落实。
13、支持教师进修提高，有符合学校实际的教师培训、进修计划，并能得到实施。
14、教师要遵守职业道德规范，提高师德修养，尊重学生人格，举止文明得体，密切家校联系，为人师表，讲究诚信，不体罚或变相体罚学生。
15、学校有完善的控辍措施，小学没有辍学现象，初中年辍学率控制在2以内，有详实的学生流动记录。
16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度，培优补差计划注重实效，落实到位。
17、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛，初中每期至少组织三科校内竞赛，小学每期至少组织语数两科科竞赛。
18、学校严格学籍管理，有完善的入学、转学、休学和借读制度。
19、有学生请假、销假制度，发现学生未到校及时与学生家长联系。
20、重视学生的发展和综合评价，学生成长记录袋充实多样，每期要有两次德育评估和一次综合素质评价，对学生的评价要重视过程、实行多元化。
21、小学一、二、三、四年级我们采用人*、及格率、优秀率、低分率来评价教学效果，一学年考试评比两次，每次把考试结果进行排名，并把每次结果全镇校长会上通报，在初中中招考试中升入重点高中人数不低于下列目标：XX中学不少于XX人，XX中学不少于XX人，或者按县教育局分配人数按此比例分配指标。
22、在县举行的各种统考中，XX中学不低于第X名，XX中学不低于第X名；小学不低于第X名。小学各级各科的*均分、及格率、优秀率、低分率的综合积分分值与镇排第一的学校分值相差不能超过XX分。
23、对于在其它方面获县以上表彰、肯定的单位，也予以表彰，并在学校考核积分中加分。如文体活动、科研论文、优质课、通讯报导、特色活动等。
二、奖惩办法
a、中考奖惩：每超额一个重点高中指标奖XX元，每少一个惩XX元；综合名次达到规定的名次的奖励XX元，每上升一个名次奖XX元，在全县排名后8名的惩XX至XX元。单科名次在全县前5名的奖XX至XX元；单科名次在全县后5名的惩XX至XX元。单科成绩在全县后三名的（多人任教的取名次为后二分之一的任课教师）直接进入末位交流候选对象。
b、全县抽考：进入全县前五名的分别奖励XX至XX元，进入后五名的分别惩XX至XX元。单科成绩在全县后三名的（多人任教的取名次为后二分之一的任课教师）直接进入末位交流候选对象。
c、在全县大型活动或竞赛中，获得全县前五名的分别奖励XX至XX元，进入后五名的分别惩XX至XX元。
d、对做出突出贡献的校长奖励个人XX—XX元。对连续两次考试、考核排在末位的学校校长、主任要进行诫勉谈话；对连续两年考试、考核排在末位的、且与倒数第二的积分相差15分的校长、主任学校校长要予以免职。对连续两次考试、考核排在末两位的教师要进行黄牌警告，并确定为末位交流的候选对象。
为了营造“向管理要质量、以质量求生存”的办学方针，增强教师的质量意识，切实提高教学质量，圆满完成20xx年度教育教学任务，经学校研究决定与各位教师签订成绩目标责任书。
一、奖惩办法
（一）学校综合考核奖
——财务目标管理责任书菁选
财务目标管理责任书7篇
在现在的社会生活中，我们都跟责任书有着直接或间接的联系，责任书可以让我们充分意识到责任的重要性。一般责任书是怎么制定的呢？下面是小编收集整理的财务目标管理责任书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为了全面提升各项工作管理水*，确保各项工作的顺利完成，做到工作有目标、管理有责任、考核有标准、奖惩有依据，特签订本责任状。
考核期间：20xx年1月1日至20xx年12月31日
一、主要职责
1、组织编制财务、资金、审计等规章制度及业务操作流程;
2、对公司资金的及时安排进行组织、计划控制与管理;
3、财务监控;
4、审计管理;
二、工作目标(50分)
1、财务预算与控制，对预算执行过程出现的问题及时解决，每出现一次失误扣5分;
2、财务分析，每月(每季)至少提供一次财务分析报告并提出相关决策建议，一次未提供扣5分;
3、成本控制，对各部门的成本进行控制，未能按照财务会计制度进行有效控制扣5分;
4、分管部门人员管理，部门培训计划完成率100%，未完成该项计划扣5分;
5、及时公正的'对下属进行考核，未按期对下属进行考核出现一次扣5分;
6、资金利用率达到100%，未达到扣5分;
7、做好财务室及库房、油库的监督、检查和指导，共计10分。
三、绩效指标(50分)
四、薪酬体系由基本月薪+效益工资组成
1、基本月薪为10000元;
2、效益工资为8万元，公司根据本人年底各项工作考核结果发放。
五、违规责任及责任书的终止
1、责任人在工作期内若出现重大责任事故，公司有权对责任人提出终止聘用合同;
2、本公司生产经营环境发生重大变化或发生其他情况时有权修改责任书。
李文丽任河北盛泽房地产开发有限公司财务总监，主管财务部。根据公司有关制度及20xx年度经营发展计划，与公司签订本岗位年度目标责任书。
一、管理目标
1、团结带领分管部门员工做好年度各部门工作;
2、提高自身素养和业务能力，加强对分管部门的管理;
3、忠于职守，切实履行管理职责。
二、业务目标
1、从公司全局利益出发，制定财务方面的规章制度和业务流程，并监督严格执行，保证公司不发生违反财经纪律的问题。
2、加强公司财务结算中心的运作和管理，建立分公司(项目部)财务管控机制，提高服务保障水*，确保财务结(核)算真实、准确、及时。
3、负责项目综合成本控制指标体系建设，动态掌握项目成本执行情况，加强分析与控制，降低资金风险，提供决策参考。
4、负责处理公司税务事项，加强与税务部门的沟通和协调，确保公司依法履行纳税义务，不发生被税务机关查处、处罚问题。
5、加强与金融机构的协调合作，加强资本运作，在融资、按揭、担保等方面与有关机构开展合作。其中：年融资额不低于3亿元，按揭回款不超过2个月、动态余额不高于5000万元。
6、拓宽融资渠道，协助拟定公司上市规划方案，做好前期准备工作。
三、职业操守目标
认同公司管理理念，忠于公司利益，执行公司制度，保守公司机密，恪守职业道德，履行岗位职责，全力为公司效力。
四、工作权限与权利
1、拥有管理、监督分管部门工作和员工的权利;
2、向公司提出工作建议或业务实施方案;
3、对分管部门及人员岗位设置、招聘辞退及考核奖惩的'建议权利，对公司涉及本人的处罚决定有解释和申诉权利。
4、行政管理费用500元以内的审批权。
五、薪酬待遇
认同公司岗位薪酬制度，薪酬由基本薪酬、考核工资和特别奖励三部分组成，其中：前两项年度总额为xx元。
六、责任条款
认同和执行公司《中高层人员考核奖惩办法》中相关条款(附件)。
七、有效期限
本责任书执行期一年，自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止，期满后可以续订。未尽事宜可另行协商签订补充文件。
本责任书一式两份，双方各执一份，签章有效。
为贯彻***生产法律、法规和政策，落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，按照“谁主管、谁负责”的原则，不断强化“没有不可预防的事故”的安全理念，促进安全生产保障能力持续增强，提高项目部总体安全生产水*，确保项目部全年施工安全生产，特制定《20xx年度财务部安全目标责任书》。
一、安全生产目标
防止资金流失、被盗、被抢事故发生，确保项目部财务安全。
二、安全生产工作要求
1、教育本部门职员提高安全责任意识。
2、严格遵守国家及各级**、主管部门制定的安全生产法律、法规并自觉接受监督。
3、财务部要做好财务帐簿、保险柜的管理工作，做好防火、防盗、防破坏工作，积极协助其它部门做好安全生产工作。
4、严格执行《安全投入保障制度》，确定安全费用提取标准，专项用于安全生产，保证资金到位。
5、根据项目实际情况及安全技术措施经费的需要，按计划及时提取安全技术措施经费、劳保保护经费及其它安全生产所需经费，保证专款专用。
6、按照国家对劳动保护用品的有关规定，负责审查购置劳动用品的合法性，保证其符合标准。
7、协助安全主管部门办理安全奖、罚款的手续。
8、按照安全生产的需要，制定安全设施的经费预算。
9、对审定的安全生产所需经费，列入年度预算，落实资金并专项立账使用，督促、检查安全经费的.使用情况。
10、负责安全生产奖、罚款的收付工作，保证奖罚兑现
三、责任形式
1、部门负责人和项目经理签订本责任书
2、部门负责人向项目部缴纳安全抵押金
四、考核办法
年终，项目部安全生产领导小组结合工程局安全生产考核目标进行考核。
五、奖惩办法
1、参照《工程局安全责任考核奖励制度》有关规定进行奖罚。
2、对所缴纳安全生产风险抵押金按比例进行奖罚。奖励主体为部门第一责任人。
3、当年不发生本部门范围内的重大安全责任事故，以部门日常安全隐患整改情况及安全控制情况的好坏，作为本部门评先的综合依据，被评为安全先进部门的，项目部通报表彰，并进行奖励。
4、凡当年发生本部门范围内的安全责任事故，依据项目部安全主管部门的处理意见对部门负责人实施处理，取消评选资格，记入年终目标考核。
5、凡当年发生本部门范围内的安全责任事故，部门负责人及部门职员的年终奖金将受到一定程度的影响。
6、在半年之内不发生本部门范围内的安全责任事故，部门负责人将受到适当的奖励。
本责任书从20xx年1月1日起至20xx年12月31日止，期限一年。
为认真贯彻落实《卫生局关于继续做好创建无烟医疗卫生系统工作的通知及商州区卫生局关于印发《卫生系统控烟工作方案》通知的工作要求，实现20xx年全镇卫生系统全面禁烟的目标，结合我镇实际。卫生院与各科室及各村卫生室签订目标责任书：
一、工作目标
全镇所有医疗卫生机构，具体包括：镇卫生院、村卫生室、门诊部、诊所等公共场所和工作场所全面禁烟。
二、主要任务
1、成立控烟组织，制定控烟工作计划，将无烟机构建设纳入本单位日常工作;
——安全目标责任书菁选
安全目标责任书14篇
随着社会一步步向前发展，责任书的使用频率逐渐增多，责任书有助于增强我们的市场竞争意识、责任意识和安全意识。那么拟定责任书真的很难吗？下面是小编为大家整理的安全目标责任书，欢迎大家分享。
为实行“*安第一，预防为主”的方针，落实*安生产责任，切实防止重大事故，削减各类一般事故的发生，根结合新区实际状况，新区管委会确定和（企业）签订*安生产目标管理责任书如下：
一、目标
1、企业单位不发生一次死亡1人以上的职工伤亡事故。
2、企业职工因工死亡人数不超过0人。
3、企业职工因工重伤人数不超过0人。
4、企业不发生一次死亡1人以上或者伤5人以上，或干脆财产损失15万以上的火灾事故。
二、*安生产管理工作
1、建立*安生产责任制，逐级签订*安责任书，有完成责任书规定的各项指标的有效措施，确保责任书各项指标的.完成。
2、每季度至少开展一次*安生产大检查，并依据企业的详细状况，适时组织专项检查。
3、刚好向新区*安生产委员会报告各类重大事故。
4、常常开展*安生产宣扬教化工作，提高职工*安意识，营造人人讲*安的氛围。
5、企业*安生产管理机构和人员落实，能开展正常工作。
6、各企业分别在7月20日和20xx年1月10日前，将*安生产目标管理责任落实状况、*安生产工作开展状况、各项考核指标的完成状况，书面报告新区*安生产委员会办公室。
7、年度考核在各企业自行考核的基础上，由新区*安生产委员会对责任单位进行综合评定，公布考核结果。
8、责任书签字人工作变动，接任人自然签字人。
（企业）xx
签字人：xx
签字人：xx
为了切实保障学生在启睿辅导学*期间的人生安全，彻底杜绝学生一切不安全事故的发生，结合启睿辅导班实际，对学生学*生活提出明确要求，希望家长全面配合工作，共同教育管理学生。
1.辅导班对学生实行签到签退制度，切实记录学生在辅导班上课时间;辅导班在学生辅导期间负责学生安全管理。
2.在签到前和签退后的一切安全责任由学生及其监护人负责。辅导期间学生安全由学生造成的，由学生及其监护人负责;由老师造成的，由该辅导老师承担相应的责任。
3.学生要自觉遵守《中小学生日常行为规范》并时时处处注意交通安全。
4.学生请假、早退必须由家长于辅导前2小时亲自来电说明情况;如有特殊事情迟到，其监护人必须在辅导前5分钟亲自来电说明情况。
5.辅导期间遵守课堂纪律，不嬉戏打闹。
6.不准玩火，不接触易燃易爆物品。
7.不准接触电源和带电电器，不得私接电源。
8.课余，不准进行戏闹，如在教室、楼梯有意推打，追逐打闹。
9.学生家长在学生辅导期间严格履行监护人的职责，以有效的方式教育孩子，确保孩子的安全。特别注重孩子来回辅导班期间的交通安全及其他一切违反社会治安管理的教育，在此期间，如因监护人教育不得力，造成的'一切不安全事故由学生及其监护人负责，与辅导班老师无任何责任。对于家庭住址距离辅导班较远的学生，必须由家长接送上学。
10.我(监护人或家长)自愿接受启睿辅导班的要求，严格教育自己的孩子。否则，出现一切后果自负。同时还要提醒、帮助、督促孩子完成启睿辅导学*任务。家长是未成年子女的法定监护人，担负着教育子女成长的义务，望能在辅导期间配合辅导班抓好安全工作。做好安全教育，让孩子全面发展，使学生在启睿辅导期间得到最大的进步和提升。
本责任书由启睿辅导班和家长(其监护人)共同签订，一式二份，启睿辅导班和学生监护人各执一份。
为贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，坚持安全生产，文明施工，努力实现_年度安全生产无事故，现由工程处安全生产第一责任人和直接责任人（简称甲方），代表工程处与项目部安全生产责任人和直接责任人（简称乙方）签定_年度安全生产目标管理承包责任书，内容如下：
1、承包范围
凡乙方承建的工程项目中职工人身安全和生活设施，生产设施，机电设备及施工安全等；
2、目标管理承包内容
（1）坚持实现“五无”,即全年无死亡事故，无重伤事故，无重大设施事故，无重大生产胜火灾事故，无中毒、倒塌等事故的发生；
（2）减少轻伤事故，一般事故频率控制在1.5%.以内；
（3）坚持“一标三规范”,现场自检达标率100%,优良率80%以上，并积极创建安全标准化样板工地。
3、合同执行时间
自_年元月l日至12月3!日止。
4、双方责任
甲方；
（1）坚持贯彻“安全第一，预防为主”的方针，把安全工作放在一切工作的首位来抓，认真贯彻国家和地方颁布的各项安全法规、标准、条例、决定等，并帮助督促付诸实施。
（2）负责编制单位工程施工组织设计方案中安全技术措施和专项安全技术方案。
（3）经常深入施工现场，针对现场安全管理、设施等方面存在的'问题及时提出整改意见，发现重大隐患责令停工整顿并给予经济处罚等。
（4）负责组织专职安技人员和特种作业人员的培训和考核，帮助他们不断提高安全意识和素质。
（5）组织每月安全生产大检查，公布检查结果，提出整改意见。
（6）负责重伤以上事故调查工作。
（7）工程处安全科负责对本合同进行检查实施。
乙方：
（1）坚持贯彻“安全第一，预防为主”的方针，把安全工作放在一切工作的首位来抓，认真贯彻安全生产“五同时”,按工程处统一布置，组织好各项安全活动。
（2）健全组织，完善制度，按需配备专（兼）职安全员，落实安全生产责任制，做到横到边，竖到底，专管成线，群管成网。
（3）经常性对职工进行安全意识教育、行为教育、纪律教育，严格执行安全法规和安全纪律，按章办事，按章指挥，按章操作，不断提高管理水*。
（4）保证各项安全技术措施经费的落实，确保施工安全可靠胜，施工中必须做到一遵、两反、三严、四防、十不准等有关规定。
（5）关心职工，不断改善作业环境和生活环境，减轻劳动强度，降低噪声，减少尘毒危害。
（6）坚持事故报告制度，发生事故及时报告，不隐瞒；要认真组织专业人员对事故进行调查、分析，查明原因，分清责任，按照“三不放过”的原则，严肃处理，并落实防范措施，教育职工吸取教训，杜绝类似事故的再次发生。
5、考核
（1）施工现场：由工程处组织项目部有关人员，结合工程处定期和不定期的对项目部施工现场检查分值，按年度每次检查得分之和与*时抽查得分和的*均值为年终评分值的1/2
计分。
（2）安全目标：按事故次数扣分后为准。
（3）评定标准：
I）施工现场：安全检查年终标准分为50分（按***颁JGJ59-99内容执行），计分方式为每次检查和*时抽查总分*均值的1/2
2）安全目标：年终标准分50分，计分为扣分后的实得分。
扣分内容
①发生死亡事故一人或一次重伤二人以上（含二人）扣50分；
②发生重伤事故一人或一次轻伤三人以上（含三人）扣10分；
③发生轻伤事故一人扣l分；
④发生火灾设备事故，一次造成直接经济损失一万元以上、二万元以下扣6分，直接经济损失超过二万元每增加一万元加扣3分；
⑤发生生产性中毒一次扣3分，多人食物中毒扣4分；
⑥发生井架、脚手架、塔吊、电梯倒塌扣30分，发生临时设施及建筑物倒塌扣10分；
⑦隐瞒事故不报查出后每起扣5分，因**有关部门而发现隐瞒的每起扣10分（按发现时间算）；
⑧工程处安全科日常检查中凡发隐患整改通知书l份扣I.5分，一次罚款200元以上（含200元）扣1.5分，年度累计发整改单5份或罚款5次者加倍扣分，上级部门检查发整改单、罚款单每次扣3分。
上述八项为年终检查一次胜扣分。
6、奖励与处罚
（I）年终实得总分80分以上者予以奖励，按项目部报表的*均人数受奖，等级如下
①获分90分以上者为一等奖，按每人奖励奖金x元；
②获分85-90分者为二等奖，按每人奖励奖金x元；
③获分80-84分者为三等奖，按每人奖励奖金x元；
④获分70-79分者不奖不罚。
（2）处罚
①年终实得总分低于70分者，处罚第一责任人x元，直接责任人x元，安全员x元；
②发生死亡事故一人次处罚x元；
③发生重伤事故处罚x元，发生重大火灾、设备事故处罚x元；
④发生多人轻伤事故、设备事故处罚x元；
⑤隐瞒事故不报查出后，处罚责任人x元
（3）奖罚对象
①奖励：项目经理部安全生产第一责任人、直接责任人、专职安全员，按责任和贡献大小进行奖励，不搞*均摊派。
②处罚：根据本合同规定进行处罚由工程处安全责任人研究确定，安全科负责执行，罚款在一周内上缴财务科。
7、说明
（1）重伤事故按劳动部[60]中劳保久字第56号试行《关于重伤事故范围的意见》的通知执行。
（2）实施安全否决权，凡发生死亡事故、重伤事故或年终考核得分85分以下者，该单位不得被评为先进单位。
（3）各项目经理部签订的安全目标管理承包合同须报工程处安全科备案。
工程处安全生产第一责任人：项目经理部安全生产第一责任人：
工程处安全生产直接责任人：项目经理部安全生产直接责任人：
安全经理与安全科长安全目标责任书
监理单位总监理工程师责任书
村安全生产责任书
为了加强学校安全工作，促进全体教师切实担负起学生安全和学校财产安全的责任，确保学生安全和校产安全，根据《XX县教体局关于切实加强学校安全工作的通知》和教育部关于《学生伤害事故处理办法》的精神，结合《学校安全检查责任追查制度》和《学校安全责任关照制度》，特制定本责任书。
一、工作要求
1.根据“谁主管、谁负责”的原则，班主任为班级安全的第一责任人，语文或数学科任教师为第二责任人，第一责任人对本班安全负全面责任，第二责任人负相关责任。
2.班主任和科任教师要经常对本班学生加强安全教育，杜绝任何不安全因素的发生。
3.要注意保护本班校产，尽量减少校产损坏。
4.教职工发现学校的校舍、场地、其他公共设施以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。
5.学生在校时间内，教师不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不准将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长,并上报学校。
6.教师要按时到班上课，要清点学生人数，确保全体学生到堂，课堂上要管理好教学设施，组织好学生，严防出现不安全事件。
7.中午放学一律不许留学生，下午放学学生不能留得太晚（一般不超过30分钟），特殊情况应事先与家长联系或由教师护送学生回家。
8.中午和下午放学，班主任要护送路队至出校门十米处，班主任因事请假则由科任教师护送。
9.严禁体罚或变相体罚学生。
10.组织学生参加集体校内外活动，一定要事先报学校批准，做出周密计划，有教师或负责人带队，有安全保障措施。
11.要充分关心和爱护学生,了解学生的身体状况,对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。
12.学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果。
13.教师在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生具有危险性，要进行必要的.管理、告诫或制止；值日教师要巡视校园，在可预见的范围内对全体学生安全予以关照。
14.各班要设立至少两名安全委员，发现问题及时报告老师。
二、责任目标：
班主任、科任老师要对学生加强思想品德教育、法制教育和安全知识教育，要对学生严加管教，把安全教育渗透到教育教学环节中，让本班学生切实做到如下几点：
1.上学、放学路上要走人行道，要靠右行，学生中午不能早于上课前半小时到校。
2.不准骑自行车上学，严禁在路上扒车、拉车、追车。
3.不准玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等，不准带危险玩具如子弹枪、**枪等上学。
4.课间不要做有危险的游戏，严禁坐在滑梯扶手上滑行。
5.**做操各班要整队入场，严禁拥挤，严禁往下冲。
6.放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。
7.严禁到建筑工地施工现场去玩耍。
8.没有家长带领不准私自游泳。
三、奖惩规定：
1.本责任书的职责任务列入第一、第二责任人的工作责任目标，经年终考核对加强学生安全工作成绩突出的要大力表彰并进行奖励，对落实不力造成重大安全事故的，将根据《学校安全检查责任追查制度》追究第一、第二责任人的政治和经济责任，并实施一票否决制。
2.本责任书由学校纳入每学期班级工作目标管理责任制考核内容。
四、签订本责任书第一、第二责任人如工作岗位有变动，本责任书由接任者继续履行。
五、本责任书一式两份，学校一份，班级一份。
六、本责任书解释权在学校。
为加强学校安全工作，增强师生安全意识，确保师生人身安全和学校财产安全，保证学生健康成长，根据林州市教体局安全工作的有关要求，中心学校特制定安全工作目标责任书。
1、各校均要成立以校长为组长的安全工作领导小组，负责本校的安全教育、安全检查、安全隐患的排查及整改等工作。校长每周要带队对本校各项安全工作至少检查一次，要备有检查记录，并签字确认，存档。每月至少召开一次安全调度工作会议，每周例会均要讲安全，确保学校安全管理与安全教育工作有领导、有制度、有组织、有检查、有整改、有落实、有总结。
2、建立健全各项安全制度与突发事件应急处置预案。突出阶段性工作目标，认真组织好防火、防毒、防电、防盗、防震、防溺水、防踩踏、防交通事故、防暴力伤害等突发事件应急救援知识教育，掌握必备的安全知识和防范技能，增强安全防范意识和自我保护能力。防患于未然，积极参加学生*安保险和校方责任险，为维护未成年人合法权益和正常的教学秩序提供保证。加强学校安全保卫工作，强化领导带班值班制度，加大校园安保“三防"建设，加强校舍、围墙、宿舍、财务室、微机室、电教室、语音室、实验室、多媒体教室、食堂、库房等重点部位的巡查，坚持2 4小时校园值班，并做好值班、巡查记录。
3、落实好校门安全管理。严格落实各项安保制度，认真执行《学校门卫管理制度》和《出入登记制度》，坚持晨午检制度，规范学生安全信息通报制度；在上下学重要时段，有值班领导带班，组织值勤教师、保安人员在学校门口维护秩序，疏导交通；在重要路段，要联合**交警、巡警执勤，保证师生出入安全。
4、落实好交通安全管理。抓好全体师生、员工、交通法律法规的学*培训和交通安全教育。切实加强交通工具的管理，严禁学校用车接送学生；教育、督促不满12周岁的学生不得骑自行车；自觉抵制各类交通违法行为，不乘坐载货汽车、三轮汽车、农用车等非客运车辆，不乘“病车”，超载车及其它非法营运车辆，确保师生安全。
5、落实好校舍安全管理。利用寒暑假期间组织专人对学校校舍设施、教学用房进行安全检查，对存在的安全隐患及时排查，立即整改。不能整改的，暂停使用，并形成书面材料及时报告乡中心学校。同时，加强日常的维护管理，确保校舍设施、教学用房使用安全。校内有校安工程和其他建设项目的学校，要注意做好安全教育工作，采取没置警示牌、警戒线等有效措施，防止意外事故发生。未经验收合格的建筑，不得使用。
6、落实好学校食堂工作管理。按时办理、更换许可证，未办理或许可过期均不得加工食品；建立健全各项管理制度和应急预案，落实好食堂从业人员的健康检查，认真做好食堂从业人员的岗前、在岗培训和体检工作，取得合格证的方可上岗。严把采购、加工、出售三个关口，按规定索证索票，建立台帐，对食品存放，实行专人负责专人管理；配备必要的消毒设施，定期消毒，认真做好饭菜留样工作，不得加工、出售凉菜和过期、变质食品，防止食物中毒，保证饮食安全；配足有效的防蝇、防尘、防鼠的纱布饭菜、纱窗罩子、挡鼠板及冬季饭菜保温器具等设施，严禁使用违禁老鼠药品未经学校领导同意，非工作人员不得进入食堂。、取缔学校的`小卖部，任何人不得在校内经营“三无食品”，不得从事食品加工。、落实好传染性流行性疾病的预防。主动联系、积极配合卫生防疫部门做好防疫接种的宣传工作，督促中小学生按时、定期做好计划免疫。发现中小学生有传染性、流行性疾病，要进行隔离，及时报乡中心学校，采取措施，防止传染。
9、落实好教学设施、体育场地、器材、活动的管理。经常检查教学设施、体育场地、器材，及时维修，消除隐患。体育课、活动课和运动员训练，教师要认真负责，现场指导，保证学生的安全。建立特殊学生档案，对有先天性疾病，不适宜参加体育活动的，要通知到任课教师，杜绝发生意外伤害事故。
10、落实好危险药品的管理。严格关于实验室危险药品管理的有关规定，危险药品应由两人管理，上双锁，建立领用登记制度，保证危险药品不流向师生，不流向社会。、落实好消防安全管理。认真做好消防安全“四个能力”建设的教育与培训工作，按照规定配齐配足消防设施、应急照明、通道标识等，加强维护与管理工作，保证消防设施的正常使用；认真做好学校用电、用气管理，保证规范操作，正常运转；未经许可，任何人不得私自使用电器；教育师生在防火期内，严禁带火种上山；如遇火灾，不得组织未成年人参与灭火；学校锅炉要严格落实年检制度，严禁使用“三无”锅炉。
12、落实好校内外集体活动的安全管理。在组织学生参加大型集体活动或参加劳动、社会实践和其他集体活动时，须严密组织，精心安排，制定好安全教育与防范措施，确定专人负责，严防拥挤，保证安全。外出活动需要乘车的，须做好车辆的检查，并与承运单位签订交通安全协议，不得超员运行。本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，组织学生参加社会劳动和社会实践活动，扩大视野，陶冶情操，增长才干。凡***外出活动的，须报教育主管部门批准。未经批准，任何部门、任何人不得组织学生参加各种校外活动。
13、落实好重大事故、自然灾害、突发事件等各项安全应急救援预案。认真学*，强化措施，明确职责，落实责任，每学期至少组织一次抗灾防灾疏散逃生演练，以提高广大师生自我防范、自我救护的能力和应对突发事件的综合素质。发生突发事件时，按《预案》要求，快速反应，果断处置，一方面报告中心学校及所在地乡镇**；一方面组织人员疏散，保护现场，抢救伤者和被困人员；一方面及时通知学生家长，做好善后处理工作。
14、落实好重大事故报告制度。发生重大安全事故时，应果断处置，并及时上报中心学校及所在地乡镇**。事故发生的时间、地点、主要原因、处理结果要按有关规定书面报告。对隐瞒不报者，一经查实，严肃处理。
15、落实好重大责任事故追究制度。学校安全工作实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、层级负责制，做到事事有人管，人人抓落实。如有玩忽职守，造成责任事故者，按照安全工作责任制及事故责任追究的有关规定，严格追究学校领导和相关责任人的责任。
一、行政部人员安全生产职责：
1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，深化安全生产的“双基”工作。
2、严格遵守国家及各级**、主管部门制定的安全生产法律、法规并自觉接受监督。
3、行政部人员作为公司行政、人事和日常事务的管理、协调部门的管理人员，在日常工作中要协调、配合各部门做好安全生产工作，确保各项安全规章制度的完善和落实，促进公司各项工作的规范化管理。
4、积极参加公司内部员工的安全生产培训、教育活动，提高自身素质。
5、行政部人员根据个人分工，要为安全生产工作提供必要的资源：包括通讯、交通工具、文件的传递、转发、人员值班等。
6、加强对公司车辆的管理、维护、保养，司机在行车过程中要严格遵守交通法规，确保行车安全。
7、加强对电脑网络、软硬件的'管理、维护和升级及网络中信息资料的安全和保密工作，定期做好备份，防止病毒入侵，杜绝机密信息泄漏。
8、加强对办公区域内的安全管理，落实“四防”工作，确保行政部内用火、用电的安全;维护和保持正常的办公秩序，确保公司各部门工作正常运转。
二、目标：
1、安全生产零事故。
2、按计划参加培训率达90%。
3、安全生产文件、传真及上级来电传递及时率达100%。
4、安全生产资源提供及时率100%。
三、奖惩办法：
1、年内公司将对以上目标进行考核，达到目标要求的，进行表彰奖励，达不到目标要求的，公司视情节给予处罚。
2、自觉履行法定义务，完成年度目标，可评为安全生产工作先进个人。
3、对未达标的个人，实行一票否决，公司给予取消其评比先进的资格。
4、对于玩忽职守，工作不负责任造成一定后果的人员，公司将根据情节轻重严肃处理，直至追究刑事责任。
5、因管理不力致使区域内存在的重大安全隐患不能及时整改或造成重大安全事故的，对有关责任人员按照***《关于特大安全事故行政责任追究的规定》给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
为了认真贯彻国家“安全第一，预防为主，综合治理”、“保护环境，造福人民”的安全和环保工作方针，严格执行《安全生产法》、《职业病防治法》和《环境保护法》等法律、法规，进一步加强安全生产管理，层层落实安全生产责任制，确保车间年度安全环保目标的实现，特与车间员工签订本责任书：
一、安全责任目标
1、员工承诺在公司工作期间必须服从公司、车间的安全管理，严格遵守公司、车间的各项安全规章制度和操作流程。
2、在车间发现不安全隐患时，须及时进行控制，并迅速上报本车间负责人。
3、员工必须执行“三不伤害”，不违章作业，并劝阻或制止他人违章作业，有权拒绝各种违章指挥。员工自愿接受安全教育，不断提高安全操作技能，以满足安全生产的需要。
4、员工在工作期间因违章操作设备用具或不按规定流程进行作业等造成不安全隐患、事故或人身伤亡事故，公司将追究员工相应责任。
5、员工在休假或未在工作岗位期间(包括上下班途中、因私在工作时间外出)须注意人身安全，必须遵守国家法律法规、交通法规以及公共场所行为准则或其他社会全体应共同遵守的准则，乘座具备营运资格的交通工具。
6、员工不得在公司场所内(宿舍、办公、生产经营场所)私自使用大功率电器，未经许可不得私自动火，不得有其他用水、用电、用气的不安全行为，如引起电击、火灾等人身伤亡事故，除追查相关责任人的.责任外，员工须承担全部责任。
7、熟知应知应会并掌握“四不伤害”具体内容，积极参与公司和车间组织的应急预案演练。
8、积极参加车间、班组安全环保教育活动，学*本岗位安全技术操作规程，并在工作中严格按章操作。参加率要达到100%。
9、严格遵守各项安全生产制度，遵守劳动纪律，杜绝违反劳动纪律、违章操作等不安全、不文明行为。
10、必须接受公司安全环保管理人员、车间安全环保管理人员的监督检查和正确领导，对于公司、车间下达的隐患整改通知书必须无条件执行，并按期整改完成，报部门复查。
11、在生产过程中，做到正确使用安全防护用品、生产设施等，并在使用过程中加强维修、保养。
12、员工做好本职责内的安全生产、事故控制，其目标如下：
（1）、重大人身伤亡事故为零。
（2）、重大火灾事故为零。
（3）、重大爆炸事故为零。
（4）、重大生产事故为零。
（5）、轻伤率为零。
13、日常工作与安全管理工作发生矛盾时，要把安全工作放到首位。
二、考核指标
1、与车间安全管理制度挂钩，进行考核。造成严重后果，构成犯罪的，给予相应的行政处分，并移交司法机关进行处理。
2、本责任书有效期限为一年，即：20xx年1月1日至20xx年12月31日。
三、附则
——目标责任书菁选
2023目标责任书
在充满活力，日益开放的今天，责任书的使用频率呈上升趋势，签订责任书可以有效增强我们的责任意识。那么责任书的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家整理的2023目标责任书，希望能够帮助到大家。
为充分调动子公司管理人员积极性，确保公司下达给下属子公司年度经营目标的实现，xx集团(以下简称甲方)授权给以为第一责任人的xx有限公司(以下简称乙方)负责该公司20xx年度全面的`经营管理。本责任书一经签字即对甲乙双方具有目标责任约束力，甲乙双方应共同遵守。
一、目的
建立xx集团以xx公司为龙头的闭路循环产业链，在以子公司利润中心制为核心的基础上，充分调动产品销售、技术及生产等部门人员积极性，增强子公司管理层的责任意识和经营管理能力。
二、20xx年年度考核期间:20xx年1月1日至20xx年12月31日。
三、甲方的权利和义务
1、甲方必须为乙方经营活动提供必要启动资金、设备、后勤等支持和保障;
2、甲方有权对乙方的经营管理活动进行检查和监管，并责成实施改善意见;
3、甲方有权在乙方经营活动出现失控或重大失误而乙方又无有效解决办法时，决定终止本责任书的执行;
4、若两个季度未完成相关业绩指标，甲方有权更换责任人或采取其他相关措施;
5、甲方定期对乙方的经营业绩进行审计与实施考核。
为了使学校教育教学工作顺利开展,为师生创造安宁和谐的校园环境,预防食物中毒的.发生,确保师生员工生命的安全。强化安全工作意识，使食品安全工作落到实处，本校特与食堂工作人员签订以下安全工作综合管理目标责任书：
1、食堂人员必须持有健康证上岗，工作时必须穿工作服，严格遵守《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《突发公共卫生事件应急条例》，切实做好食品卫生、设施卫生、个人卫生、环境卫生，确保教师就餐安全。
2、坚持饮食物资集中定点采购制度，严格进货渠道，加强源头管理，坚决杜绝污染、腐烂、过期、变质的食品进入食堂。食堂大宗物品的采购必须到持有营业执照和卫生许可证的经营单位购买，并按国家有关规定索证及备查。若不按规定进货，验收手续不全，发生群体性食物中毒突发事件的，应属个人行为,相关人员由此承担相应的经济责任、行政责任、法律责任。
3、炊事人员必须采用新鲜的原料制作食品，加工食品必须蒸熟煮透。严禁供应隔餐(夜)饭菜。
4、炊事用具在食品加工时必须生熟分开，用后洗净保洁存放，必要时进行消毒。
5、食堂剩余成品、半成品必须生、熟、荤、素分隔、分层，冷藏、冷冻保存。
6、餐具必须每餐严格清洗后消毒，落实保洁措施。
7、定期进行食堂内外环境大扫除，减少或杜绝蚊蝇的产生地。
8、严格按规范操作炊事用具，经常检查、保养，发现损坏及时上报。
9、食堂人员严格讲究个人卫生，在食堂内不得吸烟。
10、禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间，严防发生不正常事件。
11、食堂人员严格管理措施，认真做好防火、防事故工作，努力做好食堂安全工作。
12、食堂从业人员在服务时应做到：衣帽整洁，仪表大方，热情周到，使用文明用语，不和就餐者发生争吵。
13、本责任书一式两份，学校、食堂工作人员各执一份。经双方签或盖章生效。
学校(盖章)：
校长(签)：责任人签：
——食品安全目标责任书菁选
食品安全目标责任书10篇
现如今，越来越多地方需要用到责任书，签订责任书可以有效提升我们的自觉性和主动性。拟定责任书需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的食品安全目标责任书，欢迎大家分享。
为了加强教师与学生集体用餐的管理，落实饮食安全责任制，防止食物中毒和食源性疾患的发生，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国食品卫生法》，《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐卫生监督办法》《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》的规定下达此责任书：
1、总务主任是学校食品安全的第一责任人，负责学校食堂的食品卫生管理工作。
2、食堂的生产经营场所、内外环境、卫生设施、工艺流程、生活饮用水、生产用具的贮存消毒，炊事员的.个人卫生必须合格，不合格的建议学校完善。
3、食堂进货以及采购食品和食品原料时，必须向供货商索取该产品的检验合格证或化验单，蔬菜类、肉类原料应定点采购，严格执行采购验收制度，保证原料新鲜、干净、卫生，不得采购腐烂变质、过期、发霉、生虫和未经检验的其它有毒有害掺杂掺假食品，并建立台帐制度。
4、食品添加剂应严格按照国家颁布的食品添加剂使用范围和添加标准使用。
5、食品贮存库房应有防霉、防鼠、防蝇、防虫设施，负责食品存放离地离墙，防止交叉污染。不得存放有毒、有害化学物品及杂物。
6、不得供应未经加热、熟透的食品，不得供应发芽土豆等有毒有害食品。
7、餐饮具使用前必须洗净、消毒，贮存于专用保洁柜内。
8、炊事员必须有“健康证”，如出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等病症时应立即脱离工作岗位，待查明病因，排除有碍食品卫生的疾病或治愈后方可重新上岗。个人卫生做到勤洗手、穿戴整洁的工作衣帽，不留长指甲、不戴手饰，不在工作场所内吸烟。
9、建立严格的安全保卫措施，严防投毒事件发生，确保师生用餐安全、卫生。
10、加强生活饮用水的管理，每年年检。
11、建立食物中毒或食源性疾患突发事件的应急处理机制。一旦发生突发事件，要及时报告。
食堂管理负责人签字：xxxxxxxxx食堂承包人签字：xxxxxxxxx xx中学
xxxx年xx月xx日
全面加强校园食品、饮用水安全监督管理，保障学生在校健康成长。根据《中华人民共和国食品安全法》，***办公厅、教育部办公厅《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》（卫办监督发201030号）和国家食品药品监督管理局、教育部《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的意见》（国食药监食2010160号）结合双沟镇实际，现制定20xx年度校园食品饮用水安全监管工作责任目标，由中心学校与各校签订。
责任国标
一、各校食品饮用水安全工作的主要职责是：
（一）综合职责
1、贯彻执行国家和省、市、区有关食品（饮用水安全的法律、法规、规章和政策。
2、定期不定期向区教体局、中心学校报告单位食品（饮用水安全工作开展情况。
3、组织食品（饮用水安全监督排查，认真排查事故隐患并监督整改，防范重大食品安全事故。
4、做好食品（饮用水安全的宣传、教育和培训工作。
5、对违反食品安全法律、法规和规章的行为及时进行整改。
6、出现重大食品安全事故后，立即向中心学校报告，并协同有关部门组织救援，防止事态扩大。
7、认真做好食品（饮用水安全事件的统计、分析工作，按规定时限向中心学校领导报告有关情况和数据统计报表。
（二）具体职责
负责学校食堂饮食安全、饮用水和学校超市商店的日常监管，学校含规模以上小学超市商店实行统一配送率达90%以上；负责在学生中普及食品安全及饮用水健康教育；会同有关部门建立和完善学校突发性食品、饮用水安全事故的预警、处理机制；建立和完善学校食堂的卫生责任制度，完善食堂卫生监督量化分级管理制度，20xx年全镇食堂量化分级B级标准以上力争达到80%，饮用水检测全部符合国家饮用水安全标准。
二、各校园长是本单位食品饮用水安全工作的'第一责任人，对本单位职责范围内的食品饮用水安全工作负责。
三、强化食品（饮用水安全信息分析、汇总、整理工作，每月向区教体局、中心学校报送有关食品饮水安全的信息不少于1篇。
四、确保无食品、饮用水安全事故发生。
考核
一、中心学校将对上述目标进行年度考核，并按有关规定进行奖惩。考核由中心学校组织实施，考核细则另行规定。
二、加强食品饮用水安全监管责任追究，在食品饮用水安全工作中出现下列情况之一的，将实行“一票否决”：
一是领导不重视食品（饮用水安全工作，当年食品（饮用水安全工作目标管理考核被确定为不合格等次的；
二是因工作措施不力，出现死亡病例或较大食品安全事故的；
三是发生食品（饮用水安全事故隐瞒不报，或弄虚弄假，对食品（饮用水安全事故处置不力造成恶劣影响的。
为加强学校食品安全监管，落实食品安全工作责任，全面完成xx年食品安全战略各项工作任务，确保全年不发生食品安全事故，根据《中华人民共和国食品安全法》和《湖北省食品安全条例》等有关规定，签订本责任书。
一、严格落实学校食品安全主体责任。各中小学成立食品安全工作领导小组，建立食品安全工作一把手负责制，有分管领导和食品安全工作联络员。一把手是本单位食品安全第一责任人，全面负责学校食品安全工作。每年至少召开2次办公会议，专题研究食品安全工作，食品安全工作责任明晰。
二、严格遵守学校食品安全各项管理制度，严防校园食品安全事故的发生。健全学校食品安全工作管理的.各项制度，加强学校食品安全保卫工作，非食堂工作人员一律不得进入食品贮存和加工场所。学校食堂应办理“食品经营许可证”，从业人员办理健康证。
三、加强食品安全宣传教育，在校园建立食品安全宣传栏，积极开展“食品安全知识进课堂”系列活动，并取得实效。积极参加市、区“食品安全宣传周”活动，大力宣传食品安全法律法规和食品药品安全科普知识，构建食品安全社会共治格局。
四、做好学校食堂升级改造和规范管理工作，积极推进明厨亮灶工程，确保学校食堂食品安全量化分级率达标，杨叶中学、杨叶小学、中心幼儿园食堂以A级放心食堂为建设标准，消除C级食堂；食堂、小卖部建立进货台账率达100%、索证索票率、可追溯率达100%；食堂食品留样率达100%。
五、每年学校开展食品安全自查与整治不少于3次。关停教学点小卖店，逐步关停中小学小卖店。
六、落实食品安全事故防范措施，建立和完善食品安全事故应急处置机制和事故调查处理工作。
七、积极参加市、区教育局、镇中心学校关于食品安全各类会议，按要求报送会议精神落实情况、工作计划、工作总结和信息简报。
八、本责任书的执行情况，由中心学校后勤负责人组织进行年度检查考评。
生命尊贵，安全为天。未成年人的食品安全必须得到根本保障。学校、教师应当认真落实《校园安全管理工作条例》；学生应当切实遵守学校安全制度；家长是孩子的法定监护人，应当义不容辞地履行保障孩子安全的职责和义务，承担相应的责任，应当认真做好以下食品安全工作：
1、教育孩子时时、处处提高警惕，树立食品安全防卫意识。
2、帮助孩子学*和掌握一定的日常的食品安全知识。
3、教育孩子学会辨别常见的隐患食品的知识和技能。
4、不准孩子食用不安全的食品。
5、上学、放学，不让孩子购买小商店、地摊等的不安全食品。
6、不准孩子在居住区周围的`非法营销点购买没有防伪标志的任何有隐患食品。
7、教育孩子不购买没有安全防伪标志的饮料、早餐、豆奶食品等。
8、教育孩子不使用别人给的不安全食品饮料豆奶制品等。
9、严格监管好孩子的零用钱，不乱吃乱喝。
10、认真配合学校做好学生的食品安全教育工作。
本责任书从签字之日起正式生效。
甲方（学生签字）：乙方（学校公章）
（家长签字）：（班主任签字）
（科任教师签字）
大同市矿区口泉街道食品安全协调领导小组xxxx年食品安全工作目标责任书
为深入贯彻《中华人民共和国食品安全法》及省、市、区**食品安全工作会议精神，确保我街道xxxx年食品安全工作各项任务的落实，特制订本责任书。
一、工作指标
（一）加强对食品安全工作的组织领导。制定并落实食品安全协调工作责任制与责任追究制；将食品安全工作纳入社区年度工作内容，社区主任为食品安全协调监管直接责任人。
（二）认真贯彻执行食品安全法律、法规。按照***和省、市、区**有关规定，认真履行社区食品安全协调监管责任；建立健全食品安全协调监管制度，加强日常监管，有效落实本环节食品安全监管制度，有效落实本环节食品安全监管措施。
（三）积极开展食品安全专项整治。按照全区食品安全专项整治工作部署，结合本社区监管职责，制定协调整治工作方案，落实整治责任和措施，按时完成整治任务。
（四）切实提高应急反应能力。按照《矿区重大食品安全事故应急预案》要求，建立健全重大食品安全事故应急处置体系。对本监管环节发生的重大食品安全事故及时进行应急响应，有效控制事态发展，查明事故原因，并按规定时限上报。
（五）深入开展食品安全宣传。建立经常性的食品安全宣传机制，严格规范食品安全宣传报道行为。通过多种形式和途径，向群众广泛宣传食品安全有关法律法规和食品专项整治、放心工程工作的重要意义、内容、措施，使广大消费者树立自我保护意识。
（六）加强食品安全信息管理。制定各社区食品安全监管信息管理制度，及时收集、整理、分析、传递、报道食品安全监管信息，规定食品、安全监客信息发布行为。按季度将本社区的食品安全工作报街道食品安全协调领导小组办公室（电话：4093760）。
（七）做好食品安全事故（案件）查办工作。依法查处本监管环节发生的食品安全案件，及时移交其他监管环节的食品安全案件，有效遏制制售假劣和有毒有害食品的'违法行为。
（八）各社区协助职能部门做好辖区内的食品生产加工企业的排查工作，全面摸清食品企业的数量及状况，及时报告相关职能部门（属食品流通的报区工商局，联系电话：xxx；餐饮服务的报区食药监局，联系电话：xxx；食品加工的报区质监局，联系电话：xxx；酒类、屠宰的报区商贸局，联系电话：xxx；粮食的报区***，联系电话：xxx）。当企业生产条件发生重大变更时，督促企业及时到相关部门进行登记备案。
（九）积极完成街道和街道食品安全工作协调领导小组部署的食品安全其他监管任务。
二、事故控制指标
有效预防、控制和消除食品安全事故危害，确保本监管环节无因履行食品安全监管工作职责不力造成的重大食品安全事故。
三、考核与奖惩
上述责任内容列入街道对各社区的年终考核。出现区域性食品安全问题并被国家、省、市、区有关新闻媒体曝光，或对辖区内食品生产加工企业的违法违规行为隐瞒庇护并造成严重后果的，年终考核一票否决。
街道食品安全协调领导小组办公室负责组织年度考核。考核采取听取食品安全工作汇报、实地考察、查阅记录等资料。考核按百分制评分。年度考核优秀者街道给予奖励，未完成年度目标管理任务的通报批评。
四、责任追究
对由于失职、渎职引发的较大以上（含）食品安全事故的，按规定，追究社区主任及当事人的责任，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
街道食品安全协调领导小组街道食品安全工作成员单位（社区居委会）
签字人：xx签字人：xx
xx年xx月xx七日
为全面加强食品安全工作，进一步强化食品安全监管责任，镇**明确各村安全责任如下：
一、加强组织领导，明确监管职责。全面贯彻落实各级**关于食品安全工作的部署和要求，将食品安全监督管理列入本辖区年度目标任务，制定年度食品安全工作计划，切实加强对食品安全工作的领导，对本辖区食品安全负总责，建立健全责任制和责任追究制。
二、加强本辖区食品安全办公室的建设。健全和完善本辖区食品安全工作制度，做到有专职工作人员、有具体工作职责、有办公场所。
三、健全农村食品安全监督网络，加强食品安全监督员的管理，落实工作职责，加大监督力度。组织开展对本辖区食品安全监督员的年度考核，确保食品安全各项任务落实到位。
四、负责本村农产品种养殖、食品生产加工、流通、餐饮服务单位（餐馆、学校及托儿所机构食堂、企事业单位食堂），建立本地资料档案，全面掌握本村食品生产经营现状。
五、负责配合相关监督部门开展食品生产加工、流通、餐饮服务日常监管，发现违法行为及时向相关监管部门报告；负责本辖区农村集贸市场食品经营者的入场审查工作，加强对流动食品摊贩的'监督指导，确保不发生重大食品安全事故。
六、积极配合镇**开展食品安全专项整治活动，严厉打击制售有毒有害和假冒伪劣食品行为，及时消除食品安全隐患，确保本辖区人民群众食品安全。
七、加强对本辖区餐饮服务单位的检查指导，定期对餐饮服务单位进行检查，做好辖区农村家庭自办宴*的食品安全检查指导工作。
八、做好信息反馈和文件报送工作。及时上报本辖区食品安全生产、经营、使用过程中的安全隐患、违法违规行为、食品安全事故信息等情况，认真完成镇**交办的任务。
九、建立应急机制，控制事故危害。建立和完善应急救援体系和事故报告体系，完善应急处理机制，有效预防和处理食品安全事故，尽力减小事故影响。
十、加强宣传教育，提高安全意识。充分利用多种宣传媒介，开展“食品安全知识进农村、进校园、进企业”活动，广泛宣传、普及食品安全知识，提高公民食品安全意识。
十一、年终，镇**组织对本责任书签订的内容进行全面考核，并将考核结果纳入年终目标则让你考评。
苍游镇人民**村委会
签字：xx
签字：xx
为深入贯彻《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国药品管理法》和《重庆市食品安全管理办法》，切实加强我镇食品药品安全监督管理工作，保障人民身体健康，防止食品药品安全事故发生，xx区xx镇人民**特与签订此责任书。
一、食品安全
（一）食品安全工作责任
1、建立**负总责、部门各负其责、企业是第一责任人的责任体系，在镇**的领导下，指导协调、检查督促食品药品安全监管工作。
2、及时提出食品安全监管工作方面的意见和建议。
3、协助解决食品安全监管工作中存在的问题。
4、重大事故调查处理和应急救援工作。
5、镇**交办的其他食品药品安全监管工作。
（二）食品安全工作目标
1、全面落实镇**下达的食品安全工作目标。
2、按时参加食品安全监管领导小组会议，指导协调、检查督促食品安全监管工作。
3、将食品安全监管经费纳入同级预算。
4、在区**和镇**的统一领导下，配合实施“餐饮服务食品安全示范区”。积极争创“餐饮服务食品安全示范镇”工作，深入开展食品安全专项整治，并结合实际，制定具体的行动方案，实现工作目标
5、建立食品安全事故应急处理机制，参与协调食品安全重大事故调查处理和应急救援工作。
6、建立食品安全监管信息报告、通报、分析、共享、预警、发布制度，定期向镇食品安全监管领导小组报告食品安全工作情况。
7、推进食品安全信用体系建设。积极协助开展食品安全监督网、责任网和流通网建设工作，加强对农村食品安全监督，确保本辖区食品安全。
8、协助相关部门开展食品安全宣传、教育和培训工作，强化食品企业是食品安全第一责任人的意识，增强广大消费者的食品安全意识和自我保护能力。
9、力争每个行政村创办一家“便民食品放心店”，创建达标率不低于90%。
10、建立本辖区食品生产、加工、经营户档案。
11、加强学校食堂餐饮业的监管，辖区内集中供餐学校和餐饮业量化分级管理100%。农村集体集餐备案率100%。加强食品经营企业的管理，食品批发企业和超市索证索票，建立台帐率达100%。
二、药品安全
（一）药品安全工作责任
1、在镇**的统一领导下，对辖区药品经营单位、医疗机构进行检查督促。
2、支持和配合食品药品监督管理部门人员依法开展检查
3、协助解决监管工作中存在的问题。
4、发现药品、医疗器械安全事故及时报告。
5、完成镇**交办的'药品安全工作。
（一）药品安全工作目标
1、辖区无伪劣药品，无非法渠道购药，无证经营药品行为。
2、农村药品监督网络建设的主要目标是：完善以行政监管为主体，技术监测为支撑，社会监督为补充的农村药品监管体系，实现农村药品监督网镇、村全覆盖，切实提高监管网络运行实效，确保农民群众用上安全有效的放心药品。
农村药品供应网络建设的主要目标是：建立诚信规范、主体清晰、效用稳定、满足需求的农村药品供应体系，实现农村药品供应网覆盖到95%以上的行政村，力争覆盖到100％的行政村，满足广大农民群众的用药需求。
三、建立食品药品监督管理机制
认真贯彻《重庆市药品管理条例》，镇食品药品执法监督员和村级信息员定期召开联*会议，切实履行食品药品安全工作职责。
四、责任考核
镇**将食品药品安全工作情况纳入单位年终考核。对所管辖范围内发生了重大食品安全事故的，由镇**予以通报批评，并追究相关责任人的责任。
本责任书一式两份，镇**、单位各执一份。本责任书自签字之日起生效。
xx镇人民**（章）：xxx
责任单位（章）：xxx
负责人签字：xxx
xxxx年xx月xx日
为进一步落实校园食品安全工作责任，强化食品安全监管工作，确保学校师生身体健康和生命安全，特签订本目标责任书如下：
1、严格落实《食品安全法》、《陕西省学校食堂食品安全监督管理暂行办法》等法律法规，落实学校食品安全工作校长负责制，建立领导机构，落实兼职学校食品安全管理人员，责任明确；每学年专题研究食品安全的会议不少于4次。
2、建立健全学校食品安全各项管理制度，加强学校食品安全管理；建立和完善食品安全工作应急预案，并开展应急演练；严格执行食品原材料采购索证索票、餐饮具消毒、食品留样等关键工作，学校食堂持证率达100%，食品从业人员100%持证上岗，食品留样率100%，餐饮具消毒合格率达95%以上。
3、加强学校食品安全宣传教育，提高学校师生食品安全意识，根据季节特点，通过专栏、板报、讲座、标语、征文等形式有针对性的开展教育，提高师生自救、互救能力。开展食堂从业人员培训，强化食品安全意识和服务意识，开展食品安全知识进课堂活动，提高师生科学膳食和食品安全意识，学生食品安全知识知晓率达95%以上。
4、建立并落实学校食品安全隐患排查整治工作，对查出的隐患制定切实有效的`整改措施并加以整改。
5、落实学校及周边食品安全环境综合治理工作，协调当地市场、卫健等部门，密切联系，协调配合，定期排查整改食品安全隐患，严防不符合卫生质量标准的食品流入校园。
6、注重管理台账健全建设，档案整理规范，认真落实领导批示和按时完成学区安排的其他相关工作任务。
本责任书一是两份，学区和各学校各持一份。
白河县宋家镇中心小学校长分管领导
学校：火焰教学点第一责任人
为认真贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》，切实做好餐饮服务食品安全工作，保障消费者的饮食安全，特签订本责任书。
一、依法取得《餐饮服务许可证》，按照许可范围依法经营，并在就餐场所醒目位置悬挂或者摆放《餐饮服务许可证》。
二、餐饮单位的主要负责人为本单位食品安全第一责任人，对本单位的食品安全、环境卫生等负有直接责任。
三、依照法律、法规、食品安全标准及有关要求从事餐饮服务活动，对社会和公众负责，保证食品安全，接受社会监督，承担餐饮服务食品安全责任。
四、建立健全食品安全管理制度，配备专职或者兼职食品安全管理人员。建立并执行从业人员健康管理制度，建立从业人员健康档案。按照规定组织从业人员参加食品安全知识培训并建立培训档案。从业人员每年进行健康检查，取得健康合格证明后方可上岗。
五、严格执行食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的采购查验和索证索票制度，建立食品采购验收台账。
六、严格遵守国家食品药品监督管理部门制定的餐饮服务食品安全操作规范，并符合下列要求：
(一)在制作加工过程中应当检查待加工的食品及食品原料，发现有腐败变质或者其他感官性状异常的，不得加工或者使用;
(二)贮存食品原料的场所、设备应当保持清洁，禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品，应当分类、分架、隔墙、离地存放食品原料，并定期检查、处理变质或者超过保质期限的食品;
(三)应当保持食品加工经营场所的内外环境整洁，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件;
(四)应当定期维护食品加工、贮存、陈列、消毒、保洁、保温、冷藏、冷冻等设备与设施，校验计量器具，及时清理清洗，确保正常运转和使用;
(五)操作人员应当保持良好的个人卫生;
(六)需要熟制加工的食品，应当烧熟煮透;需要冷藏的熟制品，应当在冷却后及时冷藏;应当将直接入口食品与食品原料或者半成品分开存放，半成品应当与食品原料分开存放;
(七)制作凉菜应当达到专人负责、专室制作、工具专用、消毒专用和冷藏专用的要求;
(八)用于餐饮加工操作的工具、设备必须无毒无害，标志或者区分明显，并做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁;接触直接入口食品的工具、设备应当在使用前进行清洗消毒;
(九)应当按照要求对餐具、饮具进行清洗、消毒，并在专用保洁设施内备用，不得使用未经清洗和消毒的餐具、饮具;购置、使用集中消毒企业供应的.餐具、饮具，应当查验其经营资质，索取消毒合格凭证;
(十)应当保持运输食品原料的工具与设备设施的清洁，必要时应当消毒。运输保温、冷藏(冻)食品应当有必要的且与提供的食品品种、数量相适应的保温、冷藏(冻)设备设施。
七、责任追究：
对违反《食品安全法》等法律法规、规章所造成的事故或责任，将按《食品安全法》等有关规定严肃处理。
一、内类食品
为加强幼儿园食品卫生安全工作的管理，落实管理责任，确保全体幼儿的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《***关于进一步加强食品安全工作的决定》，对园内食品实行定点采购、统一配送，现与食品供应商就食品安全签定安全责任状。
1、由幼儿园负责人统一把关，加强食品安全管理，严把食品卫生安全关，严把食品的采购关，积极防控食物中毒工作。
2、供应商须拥有良好的社会信誉，具有一定的经营规模，有营业执照、税务登记、卫生许可证、健康证等证书，本篇文章来自。同时提供的食品必须符合规定标准，不得出售"三无"、过期变质或已开封食品。
3、肉类供应商每日向幼儿园送的动物类食品必须经过检验检疫，须向采购员提供检验合格证或化验单。
4、供应商应保证所配送的肉类食品无病菌、无病毒，并系当天所宰杀的生鲜肉品。
5、供应商必须按幼儿园的要求按时、按量、按质配送食品。若不遵守协议，造成食物中毒及食源性疾患的，经调查系此类食品所致，由其负完全责任。
二、菜店食品
1、由幼儿园负责人统一把关，加强食品安全管理，严把食品卫生安全关，严把食品的采购关，积极防控食物中毒工作。
2、供应商须拥有良好的社会信誉，具有一定的经营规模，有营业执照、税务登记、卫生许可证、健康证等证书，同时提供的食品必须符合规定标准，不得出售"三无"、过期变质或已开封食品。
3、供应商所配送的`蔬菜、水果必须新鲜无腐烂，必须无残留农药。
4、加工的食品类(豆腐、面包、肉丸、鱼类等产品)必须保证是当天生产的，新鲜、无异味、无变质，非劣质加工产品。
5、供应商必须按幼儿园的要求按时、按量、按质配送食品。若不遵守协议，造成食物中毒及食源性疾患的，经调查系此类食品所致，由其负完全责任。
三、包点食品
1、由幼儿园负责人统一把关，加强食品安全管理，严把食品卫生安全关，严把食品的采购关，积极防控食物中毒工作。
2、供应商须拥有良好的社会信誉，具有一定的经营规模，有营业执照、税务登记、卫生许可证、健康证等证书，同时提供的食品必须符合规定标准，不得出售"三无"、过期变质或已开封食品。
3、包子、馒头等副食品供应商在加工食品时，不得使用劣质、变质面粉，不得使用糖精，本篇文章来自。包子馅要保证蔬菜、肉类等食品新鲜不变质、不含不净异物，供应的食品必须烧熟煮透，隔餐隔夜不得配送。
4、食品加工工艺流程必须科学、合理，生产加工过程要严格、规范，防止污秽不洁、以及防止生食品与熟食品，原料与半成品、成品，陈旧食品与新鲜食品等的交叉污染。
