为了加强学校固定资产管理，防止学校固定资产流失，维护学校固定资产的安全和完整，提高学校固定资产的使用效益，保证学校教学、科研工作的正常进行，促进学校各项事业的发展，按照国家和学校的相关规定，特制定《姜堰市第二中学固定资产管理责任书》。
一、本责任书所指的固定资产是学校为开展教学、科研、行政办公等活动配置给各部门使用的实物资产(包含各类仪器设备、家具、交通工具以及社会捐赠等资产)。
二、学校固定资产管理实行学校、各行政处室、教研组(实验室)三级管理体制。总务处是学校固定资产管理的职能部门，各行政处室是学校固定资产归口管理的责任部门，各教研组(实验室)是学校固定资产实物管理部门。
三、各行政处室归口管理部门对本部门的固定资产实施责任管理，其主要职责：
1、认真贯彻执行学校固定资产管理的规章制度，组织实施具体的管理规范、标准及有关制度，加强规范化和使用效益的管理。
2、各行政处室部门负责人是本部门固定资产管理的责任人，对本部门的固定资产负有全面的管理责任，组织实施本部门的固定资产管理工作，保证固定资产的安全和完整。
3、负责归口管理固定资产的计划编报、审批等工作，参与可行性论证及招标、采购活动，并负责组织验收。
4、组织归口管理固定资产的清查、维护和统计等工作。
5、根据使用部门的.申请，组织固定资产报废、报损的技术鉴定，提出处理意见，报资产管理部门和学校审批。
6、对下属教研室、实验室固定资产管理人员进行指导和监督。
四、各教研组(实验室)固定资产管理责任人对本部门固定资产实施实物管理，其主要职责：
1、认真贯彻执行学校固定资产管理的规章制度，严格执行学校固定资产管理业务流程，加强规范化和使用效益的管理。
2、各教研组、实验室负责人是本部门固定资产管理的责任人，对本部门的固定资产负有管理责任，按照学校固定资产管理制度的要求，管理和使用好本部门的固定资产，接受上级资产管理部门的指导和监督。
3、负责申报购置计划，协助上级管理部门采购固定资产，负责验收并及时办理资产登记和报帐手续，建立使用资产的明细清单，保管、养护好固定资产，保存好固定资产的技术档案，管理好本部门固定资产的帐、卡、物，积极配合学校资产主管部门做好统计、清查、核实、登记和管理工作。
4、固定资产管理人员对所管资产的安全和完整负有责任，定期或不定期地进行清查、核对，保证固定资产的安全和完整。
5、提出固定资产处置申请，参与固定资产的处理。
五、当固定资产发生其他变动时，包括购置、调拨、捐赠、改变用途、报损和报废等，事先向学校资产管理部门报告，得到同意后方可实施，并按资产管理要求办理相关手续，对报损和报废的固定资产由资产管理部门统一处置。
六、定期在部门内部进行固定资产的自查工作，及时上报资产的变动情况;配合学校定期开展的固定资产学期清查工作。
七、学校固定资产原则上只能用于本部门的教学、科研、行政办公等活动，未经学校批准，任何部门不得利用固定资产开展任何形式的经营和投资活动，不得以固定资产为任何部门或个人的经济活动提供担保和承诺，不得将固定资产(特别是房屋、教学实验仪器设备及行政办公设备)对外抵押、出借和租赁。
八、各部门应在固定资产管理工作中切实履行职责。如有违反以上规定的事项和行为，应及时自查自纠;给学校造成损失的，负责人应在其负责范围内承担相应的责任。
九、学校各级固定资产管理责任人的工作岗位如有变动应及时告知资产管理部门，负责向新的责任人移交固定资产管理工作，并签署责任书。
十、本责任书一式二份，由资产管理部门和责任部门负责人各执一份。
单位签字：
日期：
为了加强学校固定资产管理，防止学校固定资产流失，维护学校固定资产的安全和完整，提高学校固定资产的使用效益，保证学校教学、科研工作的正常进行，促进学校各项事业的发展，按照国家和学校的相关规定，特制定《姜堰市第二中学固定资产管理责任书》。
一、本责任书所指的固定资产是学校为开展教学、科研、行政办公等活动配置给各部门使用的实物资产(包含各类仪器设备、家具、交通工具以及社会捐赠等资产)。
二、学校固定资产管理实行学校、各行政处室、教研组(实验室)三级管理体制。总务处是学校固定资产管理的职能部门，各行政处室是学校固定资产归口管理的责任部门，各教研组(实验室)是学校固定资产实物管理部门。
三、各行政处室归口管理部门对本部门的固定资产实施责任管理，其主要职责：
1、认真贯彻执行学校固定资产管理的规章制度，组织实施具体的管理规范、标准及有关制度，加强规范化和使用效益的管理。
2、各行政处室部门负责人是本部门固定资产管理的责任人，对本部门的固定资产负有全面的管理责任，组织实施本部门的固定资产管理工作，保证固定资产的安全和完整。
3、负责归口管理固定资产的计划编报、审批等工作，参与可行性论证及招标、采购活动，并负责组织验收。
4、组织归口管理固定资产的清查、维护和统计等工作。
5、根据使用部门的申请，组织固定资产报废、报损的技术鉴定，提出处理意见，报资产管理部门和学校审批。
6、对下属教研室、实验室固定资产管理人员进行指导和监督。
四、各教研组(实验室)固定资产管理责任人对本部门固定资产实施实物管理，其主要职责：
1、认真贯彻执行学校固定资产管理的规章制度，严格执行学校固定资产管理业务流程，加强规范化和使用效益的管理。
2、各教研组、实验室负责人是本部门固定资产管理的责任人，对本部门的固定资产负有管理责任，按照学校固定资产管理制度的要求，管理和使用好本部门的固定资产，接受上级资产管理部门的指导和监督。
3、负责申报购置计划，协助上级管理部门采购固定资产，负责验收并及时办理资产登记和报帐手续，建立使用资产的明细清单，保管、养护好固定资产，保存好固定资产的技术档案，管理好本部门固定资产的帐、卡、物，积极配合学校资产主管部门做好统计、清查、核实、登记和管理工作。
4、固定资产管理人员对所管资产的安全和完整负有责任，定期或不定期地进行清查、核对，保证固定资产的安全和完整。
5、提出固定资产处置申请，参与固定资产的处理。
五、当固定资产发生其他变动时，包括购置、调拨、捐赠、改变用途、报损和报废等，事先向学校资产管理部门报告，得到同意后方可实施，并按资产管理要求办理相关手续，对报损和报废的固定资产由资产管理部门统一处置。
六、定期在部门内部进行固定资产的自查工作，及时上报资产的变动情况;配合学校定期开展的固定资产学期清查工作。
七、学校固定资产原则上只能用于本部门的教学、科研、行政办公等活动，未经学校批准，任何部门不得利用固定资产开展任何形式的经营和投资活动，不得以固定资产为任何部门或个人的经济活动提供担保和承诺，不得将固定资产(特别是房屋、教学实验仪器设备及行政办公设备)对外抵押、出借和租赁。
八、各部门应在固定资产管理工作中切实履行职责。如有违反以上规定的事项和行为，应及时自查自纠;给学校造成损失的，负责人应在其负责范围内承担相应的责任。
九、学校各级固定资产管理责任人的工作岗位如有变动应及时告知资产管理部门，负责向新的责任人移交固定资产管理工作，并签署责任书。
十、本责任书一式二份，由资产管理部门和责任部门负责人各执一份。
单位签字：
日期：
班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的执行者，对促进班级建设，形成良好班风，保证学生安全，全面提高教学质量负有直接的责任。为了进一步明确班主任工作的职责，使班级管理的过程与效果有机的结合起来，特制定班级管理工作目标责任书。具体内容如下：
一．教学工作：
1．认真协调各科任课教师的教学工作，配合教导处组织好日常教学工作，保证各项教学任务的顺利完成。
2．完成好所任学科的教学工作。
3．经常与科任教师沟通，了解学生的学*情况，确保本班各学科的教学质量稳步提高。
二．安全工作：
1．根据学校安全工作的意见和规定，根据季节的变化和学校周边环境，及时对学生进行防火、防盗、用电、交通、溺水、饮食卫生、防爆、自我防范和课间游戏等方面的教育，确保学生在校内外不发生安全事故。
2．对于发现的不安全隐患，要及时向学校汇报，并采取有效措施，防止不安全事故的'发生。
3．经常向学校汇报班级安全方面的工作情况，与学生家长签定安全责任书，发现问题及时协调处理解决，保证在任班主任期间不发生因失职而引发的不安全事故。
4．妥善处理学生安全意外事故，做到及时、合理、公正、公*。
三．卫生工作
1．认真落实卫生工作制度，保证责任区内“无字纸、无杂物、
无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱” 。
2．教育学生养成良好的个人卫生*惯。
3．室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。
四．学生行为管理
1．认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》 ，教育学生养成良好的行为*惯。
2．落实班级管理的有关规定，共同营造优美文明的校园环境。
3．落实学校相关制度和校园内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。
五．活动管理
1．积极开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋发向上的班级风气。
2．认真组织学生参加两操和大课间活动，做的迅速、整齐、安静、有序。
3．积极组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成绩。
4．加强参加各类活动时的安全教育。
六．其他工作
根据上级教育主管部门和学校的安排、要求等组织开展班内各项工作。
七．本责任书有效期止于下一轮责任书签订之日。本责任书一式两份，学校、责任人各执一份。
班主任（签 名）：
学 校 领 导（签名）：
二〇xx年八月
为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，提高小学生爱护公共财产的自觉性，培养良好的道德品质，养成“人人爱公物，公物人人爱”的良好*惯，保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命，使其最大限度的为教育教学服务，特与班主任及科任教师签定以下财产管理目标责任书。
一、班主任和科任教师是本教室公共财产管理责任人。班主任是第一责任人。
二、学校每学期初按照班级人数配齐课桌凳 套，定期检查桌凳、门窗、墙壁、讲桌等使用情况，若有损坏，除照价赔赏外，还将追其责任人的相关责任。
三、班主任管理责任如下：
1、班主任应在开学初将桌凳等班内学校财产登录造册，落实到人，并实施跟踪管理。
2、教育学生要爱护公共财产，不在课桌凳和墙壁上乱涂乱刻，不随意粘贴物品，不得踩踏、敲打、晃动课桌凳。
3、教育学生不得私自将课桌凳和能搬动的物品挪至室外或借给他人使用。
4、教育学生做值日时轻拿轻放，悉心爱护。
5、每天检查课桌凳使用情况，对因质量问题造成的螺丝松动、开胶、破损的课桌凳应及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。
6、教育学生要自觉爱护公物，互相监督，发现破坏行为应立即制止并及时向班主任报告。
7、班级人数若有异动时，应及时把异动情况上报学校，由学校搞好课桌凳的调整工作。
8、班主任异动时，做好课桌凳及其它财产的移交工作，明确各自的责任。
10、班主任要自觉履行管理职责，负责保管好学校配置给班级的财产，如有损坏或遗失除照价赔偿外（如课桌凳人为损坏，按每套150元进行赔偿或自购一套同型号同质量的课桌凳），班主任负连带责任，其经济赔偿比例为：当事人70%，班主任30%。
11、班级财产管理将纳入评模和评优等年终考核，并实行一票否决制。
四、科任教师管理责任如下：
1、上课时加强对学生的坐姿*惯的培养和教育，不让学生乱晃乱动。
2、教育学生不得在课桌凳上乱涂乱刻，对有损坏桌凳的现象要及时制止和上报班主任。需要赔偿时，当事教师负主要责任。
3、科任教师在授课期间出现桌凳或其它财产损坏时，除追究当事人责任，也将追究科任教师的相关责任，其经济赔偿比例为当事人70%，当事教师30%。
4、科任教师配合班主任管理班级财产工作将纳入年度考核、评优、表模，同时，实行一票否决制。
五、责任书效力
本责任书一经签定，班主任和科任教师采取有力措施，认真贯彻落实执行，完成规定的责任目标。
本责任书一式两份，双方各执一份，有效期为一年。
新建小学分管领导（签字）： 班主任、科任教师（签字）：
20xx-09
为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。 根据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。
一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下 目标： 1、宣传教育力度。 组织学生认真学*落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展 财产管理工作的室任教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。 2、加强组织领导。 要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落 实。 3、本须做好财产清点工作： 开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教 室内外的面砖等进行一次清点核实。
二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基 本工作。若不是人为造成财产损坏的由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意 损坏公物的.，由本班负责，按价赔偿，情节严重者取消班级和班主任评优评先资格。
三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校， 学校将在期中，期末时检查验收。
四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。
五、学校在每学期内对财产管理工作做得出色的班级给予相应的精神和物质奖励。 六、
本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起 生效。 责任单位： 年级 班 财产管理员（签名）： 班班主任（签名）：
为进一步提高教师自我管理约束能力和培养幼儿爱护公物的良好行为*惯，力求我园公物损毁、丢失程度降到最低，确保管理落到实处。特与各班各室签如下财产使用管理责任书
一、制度要求：
1、幼儿园的固定财产是保障正常保教工作的重要物质条件，各班各室管理负责人应加强责任感，共同管好用好。
2、人人有责，保管好各班各室财产，包括电视机、投影仪、空调、电子钢琴、录音机、DVD、保温桶、茶杯柜、毛巾架、桌椅板凳、门窗玻璃、窗帘、日光灯、洒扫工具、各类玩教具等保教设备。如有损坏（除正常耗损外）应找相应的责任人或由班费按损坏程度报后勤部门按价赔偿，以便作及时的修缮。
3、班级财产管理由班主任专人负责，各室由各室负责人管理。如需修配或更换，必须由班级财产责任人到后勤部门说明原因，经后勤部门验审，视损坏情况进行统计，其管理情况作为教师工作考核依据之一。
4、卫生工具除畚箕外其它物品每学期幼儿园将按上述数量发放，在规定的时间内如有损坏由各班各室自行添置。
5、此责任书一式两份，一份由各班各室保管，一份由幼儿园保管，保管期限为一年。
二、检查考核：
1、各班各室公物由后勤部门负责配备完好，由各班各室管
理责任人验收签字即日起执行本制度。
2、各班各室公物管理原则上期限为一学期，由后勤部门定期对班级财产进行检查，学期结束进行统一检查作考核依据。
三、财产的修配与赔偿：
1、各班各室公物在使用过程中属正常损坏的，维修经费由幼儿园支出。
2、属管理不善，人为造成财产损坏，维修经费由公物管理负责人支付。
3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的处罚。
四、财产修配费用的结算及奖励：
1、学期末，经检查验收，公布各班各室公物维修费用。
2、每学年对各班各室公物保管无损坏的将由后勤部门报园长室统一表扬。
3、实施时间：从各班各室管理责任人签字即日起实行本制度。
班级（科室）负责人签字：xxx
园长（签字）：xxx
20xx年xx月xx日
为了规范学校财产管理，明确责任界限，减少学校财产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用。同时也是为了培养学生爱集体，爱公物，讲文明的良好*惯和管理能力。特制定班级财产管理责任书。
一、要求
1．人人有责，保管班级财产。
包括桌、凳、椅、柜、盆、桶、喷壶、电扇、照明、电视、电脑、窗帘、簸 等要完好。
2．不在桌凳上、墙壁上乱涂写、乱刻画、乱粘贴。
3．班级财产由班主任和学生共同负责管理。如果需要修配或更换，必须由班主任申报，说明原因，由后勤验审，视损坏情况及原因进行维修或更换。
4．班级财产的管理情况作为班主任工作考核和先进班级评选依据之一。
二、检查
1．班级财产由后勤负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。
2．班级财产管理原则上期限为一学年，由后勤不定期对班级财产进行检查，学期结束时进行统一检查验收。
三、财产的维修、更换与赔偿
1．班级财产在使用过程中正常损坏的.，由学校负责维修、更换。
2．属于管理不善，人为造成财产损坏的，由个人负责赔偿。
3．对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。
四、财产价格
学校班级财产价格一览表
五、班级财产明细（附表）。
享堂小学班级财产明细（附表）
后勤负责人签字： 班主任签字： 日 期： 日 期：
为了牢固树立学生爱学校、爱班级、爱公物的思想，进一步加大班级公物管理力度，责任到人，责任到班，经校领导研究决定，按照奖优罚劣的原则，学校财务室特制定此责任书。
一、预期目标
1、爱校、爱班，养成自觉爱护公物的良好*惯。
2、班级公物管理有专人、有措施，管理到位，责任落实，公物完好率达100%。
3、营造整洁、美观、清爽、怡人的班级环境。
二、具体要求
1、每学期启用教室前，财务室按班级的实际需要配置所需物品，并填写“《班级公物清单》”（一式二份）。班主任逐项清点，确认无误后签字生效。
2、各班成立公物管理小组，设一名专职公物管理员，负责全班的公物管理。
3、班主任应经常对学生进行爱护公物的教育，坚持天天自查，杜绝损坏或丢失公物的`现象发生。
4、对损坏公物的学生应给予批评教育，并追究赔偿责任。同时，上报财务室及时处理。学生不得擅自处理有危险的问题（如电器、用电设备等）。如因不及时上报、不及时整改而出现安全事故，学校将追究其责任。
5、班级公物（如扫帚、拖把、废纸篓等）确因自然损坏需要更换的，由财务室确认后，凭单到财务室以旧换新，不得随便领取。
三、责任追究
1、爱护公物人人有责，班级公物管理是每个班主任的职责，保护学校财产是每个教师的应尽之职。
2、班主任是班级公物管理的责任人。
3、若因管理不到位，措施不得力，造成学校财产损失的，依照“班主任考核细则”处理并依照“公物赔偿标准”赔偿，情节严重的要追究责任。
4、班级公物管理的结果将作为责任人评优、评先、评模、评职、晋级的内容之一，同时也是班级评先的条件之一。
四、检查评估
期终组织人员逐班清点、核实所配置的公物护理情况，结合公物的过程管理，综合评估，并公示结果。
五、生效：
本责任书一式二份（财务室、班主任各执一份），自签字之日起生效。
联邦学校责任人（签字）：
班级：
班主任签字：
为了规范校产管理，明确责任界限，减小校产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用，特制定学校财产管理责任书：
一、责任界限
1、班主任对班级财产应全面负责，应对学生开展经常性的爱护公物方面的教育，叮嘱学生管好自己的财产，不损坏公物。若有损坏事件，班主任应及时上报学校。
2、班级桌凳财产属个人使用的，按照谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则实施，其它共同使用的财产，由班级学生共同负责。若有损坏，应责成当事人赔偿，若追查不出当事人，由班级学生共同赔偿。
3、学校对班级财产实行定期与不定期的检查，发现问题，除及时维修外还作好记载，通报情况，责令赔偿。
二、交付使用与验收办法
学年初，学校将按班级学生数，在教室里配齐桌凳，并将完好的门窗玻璃、讲桌、黑板等，交付给各班使用，班主任应当面核实，并在财产登记表上签字，其班级财产的管理责任，由班主任承担。
学年末，学校对各班级财产组织验收，并办理验收手续，验收完毕，班主任管理责任终止。
三、赔偿与奖励
1、除日光灯、电扇正常损耗外，其它财产人为损坏，均应照价赔偿，其操作办法：下达赔偿通知，班主任督促落实。凡未兑现赔偿的班级或学生个人，扣发班主任当月奖金，待兑现后补发。
2、学年末验收。若班级财产及时兑现了赔偿制度，并且及时进行了维修，学校财产未受损失，则足额发放班主任奖金。反之，则视情节扣发班主任奖金。
附：年级班 班级财产
学生课桌凳套，磁性大黑板个磁性小黑板个
讲桌张，电扇把，日光灯只
门窗玻璃（完好、有损、缺等情况）
校长签字： 班主任签字：
年 月 日 年 月 日
为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，明确责任界限，减小校产的损失程度，特与班主任及科任教师签定以下财产管理目标责任书。
一、教室财产属学校所有，由学校总务处统一配置交付各班，并对各班财产管理具有检查、监督、管理职责。
二、各班主任是本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，科任教师是当堂授课教室财产管理第一责任人。
三、总务处每学期初按照班级人数配足课桌椅，定期检查桌椅、门窗、墙壁、讲桌等使用情况，若有损坏，除照价赔赏外，将追其责任人的相关责任。
四、班主任管理责任如下：
1、班主任应在开学初将桌椅等班内财产分门别类登录造册，填好财产实际情况，落实到人，并实施跟踪管理。
2、教育学生要爱护公物，互相监督，发现破坏行为应立即制止并及时向班主任报告。不在公物上乱涂乱刻，不随意粘贴物品，不得踩踏、敲打、晃动课桌椅。
3、教育学生不得私自将课桌椅和能搬动的物品挪至室外或借给他人使用。
4、教育学生每天检查课桌椅使用情况，对因质量问题造成的螺丝松动、开胶、破损的课桌椅应及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。
5、班级人数若有异动时，应及时把异动情况上报总务处，由总务处协调好课桌椅。
6、班主任异动时，做好课桌椅及其它财产的移交工作，明确各自的责任。
7、班主任要自觉履行管理职责，负责保管好学校配置给班级的财产，如有损坏或遗失除照价赔偿外，责任老师负连带责任。
8、如课桌椅为人为损坏，追究当事人责任，按每套150元进行赔偿或自购一套同型号同质量的课桌椅；如没追究当事人责任，则由班主任或当堂授课教师负责。
9、班级财产管理与每月德育处班级评优挂钩，纳入教师期末或年终评优和考核，并有实行一票否决制。
四、科任教师管理责任如下：
1、上课时加强对学生的坐姿*惯的培养和教育，不让学生坐着乱晃乱动，脚踩搁在桌椅上。
2、教育学生不得在课桌椅上乱涂乱刻，对有损坏桌椅的现象要及时制止和报班主任。需要赔偿时，当事教师负主要责任。
3、科任教师在授课期间出现桌椅或其它财产损坏时，除追究当事人责任，也将追究科任教师的相关责任。
4、科任教师管理班级财产的工作将纳入期末或年度考核、评优，同时实行一票否决制。
五、责任书效力
本责任书一经签定，班主任和科任教师采取有力措施，认真贯彻落实执行，完成规定的责任目标。本责任书一式两份，双方各执一份，有效期为一个学期。
总务处（签字）：XX 班主任、科任教师（签字）：
20xx年9月15日
——财产管理责任书菁选
财产管理责任书15篇
在当下社会，责任书对人们来说越来越重要，责任书有助于增强我们的市场竞争意识、责任意识和安全意识。什么样的责任书才是有效的呢？以下是小编收集整理的财产管理责任书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，明确责任界限，减小校产的损失程度，特与班主任及科任教师签定以下财产管理目标责任书。
一、教室财产属学校所有，由学校总务处统一配置交付各班，并对各班财产管理具有检查、监督、管理职责。
二、各班主任是本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，科任教师是当堂授课教室财产管理第一责任人。
三、总务处每学期初按照班级人数配足课桌椅，定期检查桌椅、门窗、墙壁、讲桌等使用情况，若有损坏，除照价赔赏外，将追其责任人的相关责任。
四、班主任管理责任如下：
1、班主任应在开学初将桌椅等班内财产分门别类登录造册，填好财产实际情况，落实到人，并实施跟踪管理。
2、教育学生要爱护公物，互相监督，发现破坏行为应立即制止并及时向班主任报告。不在公物上乱涂乱刻，不随意粘贴物品，不得踩踏、敲打、晃动课桌椅。
3、教育学生不得私自将课桌椅和能搬动的物品挪至室外或借给他人使用。
4、教育学生每天检查课桌椅使用情况，对因质量问题造成的'螺丝松动、开胶、破损的课桌椅应及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。
5、班级人数若有异动时，应及时把异动情况上报总务处，由总务处协调好课桌椅。
6、班主任异动时，做好课桌椅及其它财产的移交工作，明确各自的责任。
7、班主任要自觉履行管理职责，负责保管好学校配置给班级的财产，如有损坏或遗失除照价赔偿外，责任老师负连带责任。
8、如课桌椅为人为损坏，追究当事人责任，按每套150元进行赔偿或自购一套同型号同质量的课桌椅；如没追究当事人责任，则由班主任或当堂授课教师负责。
9、班级财产管理与每月德育处班级评优挂钩，纳入教师期末或年终评优和考核，并有实行一票否决制。
四、科任教师管理责任如下：
1、上课时加强对学生的坐姿*惯的培养和教育，不让学生坐着乱晃乱动，脚踩搁在桌椅上。
2、教育学生不得在课桌椅上乱涂乱刻，对有损坏桌椅的现象要及时制止和报班主任。需要赔偿时，当事教师负主要责任。
3、科任教师在授课期间出现桌椅或其它财产损坏时，除追究当事人责任，也将追究科任教师的相关责任。
4、科任教师管理班级财产的工作将纳入期末或年度考核、评优，同时实行一票否决制。
五、责任书效力
本责任书一经签定，班主任和科任教师采取有力措施，认真贯彻落实执行，完成规定的责任目标。本责任书一式两份，双方各执一份，有效期为一个学期。
总务处（签字）：XX 班主任、科任教师（签字）：
20xx年9月15日
为进一步提高教师自我管理约束能力和培养幼儿爱护公物的良好行为*惯，力求我园公物损毁、丢失程度降到最低，确保管理落到实处。特与各班各室签如下财产使用管理责任书
一、制度要求：
1、幼儿园的固定财产是保障正常保教工作的`重要物质条件，各班各室管理负责人应加强责任感，共同管好用好。
2、人人有责，保管好各班各室财产，包括电视机、投影仪、空调、电子钢琴、录音机、DVD、保温桶、茶杯柜、毛巾架、桌椅板凳、门窗玻璃、窗帘、日光灯、洒扫工具、各类玩教具等保教设备。如有损坏（除正常耗损外）应找相应的责任人或由班费按损坏程度报后勤部门按价赔偿，以便作及时的修缮。
3、班级财产管理由班主任专人负责，各室由各室负责人管理。如需修配或更换，必须由班级财产责任人到后勤部门说明原因，经后勤部门验审，视损坏情况进行统计，其管理情况作为教师工作考核依据之一。
4、卫生工具除畚箕外其它物品每学期幼儿园将按上述数量发放，在规定的时间内如有损坏由各班各室自行添置。
5、此责任书一式两份，一份由各班各室保管，一份由幼儿园保管，保管期限为一年。
二、检查考核：
1、各班各室公物由后勤部门负责配备完好，由各班各室管
理责任人验收签字即日起执行本制度。
2、各班各室公物管理原则上期限为一学期，由后勤部门定期对班级财产进行检查，学期结束进行统一检查作考核依据。
三、财产的修配与赔偿：
1、各班各室公物在使用过程中属正常损坏的，维修经费由幼儿园支出。
2、属管理不善，人为造成财产损坏，维修经费由公物管理负责人支付。
3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的处罚。
四、财产修配费用的结算及奖励：
1、学期末，经检查验收，公布各班各室公物维修费用。
2、每学年对各班各室公物保管无损坏的将由后勤部门报园长室统一表扬。
3、实施时间：从各班各室管理责任人签字即日起实行本制度。
班级（科室）负责人签字：xxx
园长（签字）：xxx
20xx年xx月xx日
为了规范校产管理，明确责任界限，减小校产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用，特制定学校财产管理责任书：
一、责任界限
1、班主任对班级财产应全面负责，应对学生开展经常性的爱护公物方面的教育，叮嘱学生管好自己的财产，不损坏公物。若有损坏事件，班主任应及时上报学校。
2、班级桌凳财产属个人使用的，按照谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则实施，其它共同使用的`财产，由班级学生共同负责。若有损坏，应责成当事人赔偿，若追查不出当事人，由班级学生共同赔偿。
3、学校对班级财产实行定期与不定期的检查，发现问题，除及时维修外还作好记载，通报情况，责令赔偿。
二、交付使用与验收办法
学年初，学校将按班级学生数，在教室里配齐桌凳，并将完好的门窗玻璃、讲桌、黑板等，交付给各班使用，班主任应当面核实，并在财产登记表上签字，其班级财产的管理责任，由班主任承担。
学年末，学校对各班级财产组织验收，并办理验收手续，验收完毕，班主任管理责任终止。
三、赔偿与奖励
1、除日光灯、电扇正常损耗外，其它财产人为损坏，均应照价赔偿，其操作办法：下达赔偿通知，班主任督促落实。凡未兑现赔偿的班级或学生个人，扣发班主任当月奖金，待兑现后补发。
2、学年末验收。若班级财产及时兑现了赔偿制度，并且及时进行了维修，学校财产未受损失，则足额发放班主任奖金。反之，则视情节扣发班主任奖金。
附：年级班 班级财产
学生课桌凳套，磁性大黑板个磁性小黑板个
讲桌张，电扇把，日光灯只
门窗玻璃（完好、有损、缺等情况）
校长签字： 班主任签字：
年 月 日 年 月 日
为了规范学校财产管理，明确责任界限，减少学校财产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用。同时也是为了培养学生爱集体，爱公物，讲文明的良好*惯和管理能力。特制定班级财产管理责任书。
一、要求
1．人人有责，保管班级财产。
包括桌、凳、椅、柜、盆、桶、喷壶、电扇、照明、电视、电脑、窗帘、簸 等要完好。
2．不在桌凳上、墙壁上乱涂写、乱刻画、乱粘贴。
3．班级财产由班主任和学生共同负责管理。如果需要修配或更换，必须由班主任申报，说明原因，由后勤验审，视损坏情况及原因进行维修或更换。
4．班级财产的管理情况作为班主任工作考核和先进班级评选依据之一。
二、检查
1．班级财产由后勤负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。
2．班级财产管理原则上期限为一学年，由后勤不定期对班级财产进行检查，学期结束时进行统一检查验收。
三、财产的维修、更换与赔偿
1．班级财产在使用过程中正常损坏的.，由学校负责维修、更换。
2．属于管理不善，人为造成财产损坏的，由个人负责赔偿。
3．对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。
四、财产价格
学校班级财产价格一览表
五、班级财产明细（附表）。
享堂小学班级财产明细（附表）
后勤负责人签字： 班主任签字： 日 期： 日 期：
为了加强学校固定资产管理，防止学校固定资产流失，维护学校固定资产的安全和完整，提高学校固定资产的使用效益，保证学校教学、科研工作的正常进行，促进学校各项事业的发展，按照国家和学校的相关规定，特制定《姜堰市第二中学固定资产管理责任书》。
一、本责任书所指的固定资产是学校为开展教学、科研、行政办公等活动配置给各部门使用的实物资产(包含各类仪器设备、家具、交通工具以及社会捐赠等资产)。
二、学校固定资产管理实行学校、各行政处室、教研组(实验室)三级管理体制。总务处是学校固定资产管理的职能部门，各行政处室是学校固定资产归口管理的责任部门，各教研组(实验室)是学校固定资产实物管理部门。
三、各行政处室归口管理部门对本部门的固定资产实施责任管理，其主要职责：
1、认真贯彻执行学校固定资产管理的规章制度，组织实施具体的管理规范、标准及有关制度，加强规范化和使用效益的管理。
2、各行政处室部门负责人是本部门固定资产管理的责任人，对本部门的固定资产负有全面的管理责任，组织实施本部门的固定资产管理工作，保证固定资产的安全和完整。
3、负责归口管理固定资产的计划编报、审批等工作，参与可行性论证及招标、采购活动，并负责组织验收。
4、组织归口管理固定资产的清查、维护和统计等工作。
5、根据使用部门的.申请，组织固定资产报废、报损的技术鉴定，提出处理意见，报资产管理部门和学校审批。
6、对下属教研室、实验室固定资产管理人员进行指导和监督。
四、各教研组(实验室)固定资产管理责任人对本部门固定资产实施实物管理，其主要职责：
1、认真贯彻执行学校固定资产管理的规章制度，严格执行学校固定资产管理业务流程，加强规范化和使用效益的管理。
2、各教研组、实验室负责人是本部门固定资产管理的责任人，对本部门的固定资产负有管理责任，按照学校固定资产管理制度的要求，管理和使用好本部门的固定资产，接受上级资产管理部门的指导和监督。
3、负责申报购置计划，协助上级管理部门采购固定资产，负责验收并及时办理资产登记和报帐手续，建立使用资产的明细清单，保管、养护好固定资产，保存好固定资产的技术档案，管理好本部门固定资产的帐、卡、物，积极配合学校资产主管部门做好统计、清查、核实、登记和管理工作。
4、固定资产管理人员对所管资产的安全和完整负有责任，定期或不定期地进行清查、核对，保证固定资产的安全和完整。
5、提出固定资产处置申请，参与固定资产的处理。
五、当固定资产发生其他变动时，包括购置、调拨、捐赠、改变用途、报损和报废等，事先向学校资产管理部门报告，得到同意后方可实施，并按资产管理要求办理相关手续，对报损和报废的固定资产由资产管理部门统一处置。
六、定期在部门内部进行固定资产的自查工作，及时上报资产的变动情况;配合学校定期开展的固定资产学期清查工作。
七、学校固定资产原则上只能用于本部门的教学、科研、行政办公等活动，未经学校批准，任何部门不得利用固定资产开展任何形式的经营和投资活动，不得以固定资产为任何部门或个人的经济活动提供担保和承诺，不得将固定资产(特别是房屋、教学实验仪器设备及行政办公设备)对外抵押、出借和租赁。
八、各部门应在固定资产管理工作中切实履行职责。如有违反以上规定的事项和行为，应及时自查自纠;给学校造成损失的，负责人应在其负责范围内承担相应的责任。
九、学校各级固定资产管理责任人的工作岗位如有变动应及时告知资产管理部门，负责向新的责任人移交固定资产管理工作，并签署责任书。
十、本责任书一式二份，由资产管理部门和责任部门负责人各执一份。
单位签字：
日期：
为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。根据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。
一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下目标：
1、宣传教育力度。组织学生认真学*落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展财产管理工作的室任教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。
2、加强组织领导。要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。
3、本须做好财产清点工作：开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教室内外的面砖等进行一次清点核实。
二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基本工作。若不是人为造成财产损坏的.由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严重者取消班级和班主任评优评先资格。
三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校，学校将在期中，期末时检查验收。
四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。
五、学校在每学期内对财产管理工作做得出色的班级给予相应的精神和物质奖励。
六、本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起生效。
责任单位：
_____年级_____班
财产管理员(签名)：
班班主任(签名)：
为了规范学校财产管理，明确责任界限，减少学校财产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用。同时也是为了培养学生爱集体，爱公物，讲文明的良好*惯和管理能力。特制定班级财产管理责任书。
一、要求
1、人人有责，保管班级财产。包括桌、凳、玻璃、门、锁、扫把、簸等要完好
2、不在桌凳上、墙壁上乱涂写、乱刻画、乱粘贴。
3、班级财产由班主任和学生共同负责管理。
4。班级财产的'管理情况作为班主任工作考核和先进班级评选依据之一。
二、检查
1。班级财产学校负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。
2、班级财产管理原则上期限为一学年，学期结束时进行统一检查验收。
三、财产的维修、更换与赔偿
1、班级财产在使用过程中正常损坏的，由学校负责维修、更换。
2、属于管理不善，人为造成财产损坏的，由个人负责赔偿。
3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。
四、财产价格
责任人：xxx
20xx年x月x日
为了牢固树立学生爱学校、爱班级、爱公物的思想，进一步加大班级公物管理力度，责任到人，责任到班，经校领导研究决定，按照奖优罚劣的原则，学校财务室特制定此责任书。
一、预期目标
1、爱校、爱班，养成自觉爱护公物的良好*惯。
2、班级公物管理有专人、有措施，管理到位，责任落实，公物完好率达100%。
3、营造整洁、美观、清爽、怡人的班级环境。
二、具体要求
1、每学期启用教室前，财务室按班级的实际需要配置所需物品，并填写“《班级公物清单》”（一式二份）。班主任逐项清点，确认无误后签字生效。
2、各班成立公物管理小组，设一名专职公物管理员，负责全班的公物管理。
3、班主任应经常对学生进行爱护公物的教育，坚持天天自查，杜绝损坏或丢失公物的`现象发生。
4、对损坏公物的学生应给予批评教育，并追究赔偿责任。同时，上报财务室及时处理。学生不得擅自处理有危险的问题（如电器、用电设备等）。如因不及时上报、不及时整改而出现安全事故，学校将追究其责任。
5、班级公物（如扫帚、拖把、废纸篓等）确因自然损坏需要更换的，由财务室确认后，凭单到财务室以旧换新，不得随便领取。
三、责任追究
1、爱护公物人人有责，班级公物管理是每个班主任的职责，保护学校财产是每个教师的应尽之职。
2、班主任是班级公物管理的责任人。
3、若因管理不到位，措施不得力，造成学校财产损失的，依照“班主任考核细则”处理并依照“公物赔偿标准”赔偿，情节严重的要追究责任。
4、班级公物管理的结果将作为责任人评优、评先、评模、评职、晋级的内容之一，同时也是班级评先的条件之一。
四、检查评估
期终组织人员逐班清点、核实所配置的公物护理情况，结合公物的过程管理，综合评估，并公示结果。
五、生效：
本责任书一式二份（财务室、班主任各执一份），自签字之日起生效。
联邦学校责任人（签字）：
班级：
班主任签字：
班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的执行者，对促进班级建设，形成良好班风，保证学生安全，全面提高教学质量负有直接的责任。为了进一步明确班主任工作的职责，使班级管理的过程与效果有机的结合起来，特制定班级管理工作目标责任书。具体内容如下：
一．教学工作：
1．认真协调各科任课教师的教学工作，配合教导处组织好日常教学工作，保证各项教学任务的顺利完成。
2．完成好所任学科的教学工作。
3．经常与科任教师沟通，了解学生的学*情况，确保本班各学科的教学质量稳步提高。
二．安全工作：
1．根据学校安全工作的意见和规定，根据季节的变化和学校周边环境，及时对学生进行防火、防盗、用电、交通、溺水、饮食卫生、防爆、自我防范和课间游戏等方面的教育，确保学生在校内外不发生安全事故。
2．对于发现的不安全隐患，要及时向学校汇报，并采取有效措施，防止不安全事故的'发生。
3．经常向学校汇报班级安全方面的工作情况，与学生家长签定安全责任书，发现问题及时协调处理解决，保证在任班主任期间不发生因失职而引发的不安全事故。
4．妥善处理学生安全意外事故，做到及时、合理、公正、公*。
三．卫生工作
1．认真落实卫生工作制度，保证责任区内“无字纸、无杂物、
无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱” 。
2．教育学生养成良好的个人卫生*惯。
3．室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。
四．学生行为管理
1．认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》 ，教育学生养成良好的行为*惯。
2．落实班级管理的有关规定，共同营造优美文明的校园环境。
3．落实学校相关制度和校园内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。
五．活动管理
1．积极开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋发向上的班级风气。
2．认真组织学生参加两操和大课间活动，做的迅速、整齐、安静、有序。
3．积极组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成绩。
4．加强参加各类活动时的安全教育。
六．其他工作
根据上级教育主管部门和学校的安排、要求等组织开展班内各项工作。
七．本责任书有效期止于下一轮责任书签订之日。本责任书一式两份，学校、责任人各执一份。
班主任（签 名）：
学 校 领 导（签名）：
二〇xx年八月
为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，提高小学生爱护公共财产的自觉性，培养良好的道德品质，养成"人人爱公物，公物人人爱”的良好*惯，保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命，使其最大限度的为教育教学服务，特与班主任及副班主任签定以下财产管理目标责任书。
一、班主任和副班主任是本教室财产管理的'责任人。班主任是第一责任人。班主任要组织学生认真学*落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，经常对学生进行爱护公物意识的教育，使学生养成爱护、爱惜公物的良好*惯，增强学生爱护公物的责任感。
二、班级财产由总务处统一调配，开学初由总务处组织人员与班主任对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、媒体设备以及教室内外墙面等进行核实、交接。
三、班级负责管理、保护好本班教室的一切财产及其它教学设施。班主任要在班级中选聘一至两名责任心强的同学担任财产管理员，并制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。
具体做到：
①保持墙面干净，不能有手、脚印及其它污迹，不许随意张贴东西。
②保证教室的电器、电线、开关、插座、暖气管道等设施完好。
③保护好教室的课桌、椅、讲台、黑板、门窗、窗帘、玻璃、电风扇、电视机、音箱、广播、多媒体等设施。人为损坏或因门窗未关好造成损失的，由班级负责赔偿。
④定期检查课桌凳及其它实物使用情况，对因质量问题造成的螺丝松动、开胶、破损的课桌椅应及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。
⑤注意节约用电，放学时必须关掉所有用电设备。班级应指定专人负责开关楼道和教室电灯、关门、关窗，阴雨天光线不足，可以开灯。对阳光充足、中午休息或教室内无人开灯，被值周老师巡视发现的要给予扣分。
四、教室财产一般不得外借，如确有需要必须报主管校长批准，并办理借用手续。
五、遗失或损坏公物，照价赔偿；对故意损坏学校公物者，除处以原价的1至2倍金额赔偿外，还要上报德育处并视情节给予相应纪律处分。
六、每学期结束，由学校总务处、德育处组成检查小组到各班检查财产管理情况，结合各班报修情况，综合评估各班财产管理状况。班级公物的管理情况将纳入班级管理评比之内，作为班主任月津贴考核、学生评先评优、学校评选优秀班级的参考依据。
七、本责任书一式两份，班主任一份，总务处一份。
八、班级财产清单。
学校财产管理员（签字）：
班主任、副班主任（签字）：
xx小学主管校长（签字）：
为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。 根据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。
一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下 目标： 1、宣传教育力度。 组织学生认真学*落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展 财产管理工作的室任教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。 2、加强组织领导。 要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落 实。 3、本须做好财产清点工作： 开学初要对教室内的'课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教 室内外的面砖等进行一次清点核实。
二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基 本工作。若不是人为造成财产损坏的由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意 损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严重者取消班级和班主任评优评先资格。
三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校， 学校将在期中，期末时检查验收。
四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。
五、学校在每学期内对财产管理工作做得出色的班级给予相应的精神和物质奖励。 六、
本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起 生效。 责任单位： 年级 班 财产管理员（签名）： 班班主任（签名）：
为了规范学校财产管理，明确责任界限，减少学校财产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用。同时也是为了培养学生爱集体，爱公物，讲文明的良好*惯和管理能力。特制定班级财产管理责任书。
一、要求
1.人人有责，保管班级财产。包括桌、凳、玻璃、门、锁、扫把、簸等要完好
2.不在桌凳上、墙壁上乱涂写、乱刻画、乱粘贴。
3.班级财产由班主任和学生共同负责管理。
4.班级财产的管理情况作为班主任工作考核和先进班级评选依据之一。
二、检查
1.班级财产学校负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。
2.班级财产管理原则上期限为一学年，学期结束时进行统一检查验收。
三、财产的'维修、更换与赔偿
1.班级财产在使用过程中正常损坏的，由学校负责维修、更换。
2.属于管理不善，人为造成财产损坏的，由个人负责赔偿。
3.对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。
四、财产价格
学校负责人签字：
日期：
班主任签字：
日期：
班级是学校管理的主体，是学校管理的最基本单位，在落实教育理念、学生管理、教学管理等方面的作用不言而喻。为促进班级管理水*的提高，并明确管理范围，做到班级管理的科学化、规范化、精细化，特于各班级签订如下管理目标责任书。
一、卫生管理
1、认真落实《古城小学卫生精细化管理细则》，保证责任区内“无字纸、无杂物、无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱”。
2、教育学生养成良好的个人卫生*惯。
3、室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。
二、学生行为管理
4、认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》，教育学生养成良好的行为*惯。
5、落实古城小学《班级管理细则》《十种文明行为》的有关规定，共同营造优美文明的校园环境。
6、落实古城小学《放学制度》、《入厕制度》、《升旗仪式制度》和校园内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。
三、财务管理
7、根据学校有关规定管理使用本班固定资产和易耗资产，做到责任到人，物尽其用。
8、每班每学期有100元的资金支配权，用于班级活动开展和班级文化的创设。
9、配合学校搞好每学期一次的财产清查。有固定资产损坏时，及时上报学校并落实责任追究制度。
10、若有工作变动或资产变动，要在总务处的指导下及时做好财产交接手续和固定资产变更手续，认真填写固定资产卡片。
四、安全管理
11、认真履行《班级安全工作目标责任书》的有关职责，夯实安全、稳定两大关键。
12、认真上好安全、法制、健康教育课，创设人人懂安全、人人会自救的安全工作局面。
13、利用班级各宣传阵地，做好安全宣传和安全教育工作，确保“安全警钟”长鸣。
14、积极组织学生参加学校和上级有关部门开展的安全教育活动，并将活动要求落到实处。
15、学会根据季节变化、周边环境变化等不确定因素发现安全隐患，并采取有效措施进行预防。
16、对学生课余时间的活动提出要求。
五、心理健康教育管理
17、学会通过各种渠道了解学生个性特点和心理健康水*，制定本班心理健康教育计划。
18、通过班会、心理健康教育课和组织各类健康向上的活动，提高学生心理健康水*，达到“健心”的目的。
19、重视生理、心理缺陷学生的关爱和教育，提高班级整体心理健康水*。
20、重视对外地借读学生的帮助和指导，教育学生团结他们，为当地经济发展做出自己的贡献。
六、活动管理
21、积极开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋发向上的班级风气。
22、认真组织学生参加两操和大课间活动，做的`迅速、整齐、安静、有序。
23、积极组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成绩。
24、积极配合相关科任教师指导学生参加各类竞赛和投稿活动，争取优异成绩。
25、加强参加各类活动时的安全教育。
七、民主管理
26、实施班级民主化管理，与学生建立朋友关系，形成民主、和谐的班级氛围。
27、重视学生自主队伍的培养，发挥他们在班级管理中的重大作用。
28、定期召开班委会和学生代表会，了解和把握班级发展动向，以此修订改进班级管理措施和方法。
29、提高班内大队部成员的管理水*，促进学校的民主管理。
30、探索科学的班级管理模式，形成自己的班级管理特色，使自己从繁杂的班级事务中解脱出来。
八、家校联络管理
31、认真落实家长会制度，每学期初、末各召开一次家长会。
32、采取灵活多样的形式加强与家长的联络，形成教育合力。
33、结合个性特点，对家长的家教提出科学合理的意见，使学生享受优质的家庭教育。
九、学*管理
34、班主任要重视自己的理论学*，在学*的基础上形成独特的、行之有效的班级管理模式。
35、要重视管理经验的积累，每学期写出自己的管理经验，参加学校的班级管理经验交流会，并向有关刊物推广。
学校（公章）班级
德育处（签名）班主任（签名）
20xx年3月
一、目的
为进一步培养学生热爱集体、爱护公物、讲究文明的良好行为*惯和自我管理能力，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，切实加强学校财产管理，特制定本责任书。
二、要求
1、人人有责，保管好班级财产。
包括一体机、电风扇、桌、椅、门、窗、玻璃、窗锁、日光灯、教学用具、卫生用具、讲台等要完好。
2、不在桌、椅上、墙壁上乱涂写、乱刻划。
3、班级财产管理由班主任落实学生专人负责。
如需修配或更换，必须由班主任书面申请，注明原因，并签字，再到总务处办理，经总务处验审，视损坏情况及原因进行维修。
4、班级财产的管理情况作为班主任工作考核与先进班级评选依据之一
三、检查
1、班级财产由总务处负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。
2、班级财产管理每学期签订一次，由总务处定期对班级财产进行检查，学期结束时进行统一检查。
四、财产的修配与赔偿
1、班级财产在使用过程中属正常损坏的，由学校负责维修。
2、属管理不善，人为造成财产损坏的，维修经费由班级或个人支出。
3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。
五、财产修配情况及奖励。
1、学期末，经检查验收，公布各班级维修使用情况，并作为班主任绩效考核的依据之一。
2、每学期对班级财产保管无损坏的.班级、将由总务处报校长室统一纳入考核积分。
六、实施部门、时间
1、实施部门：总务处
2、实施时间：从班主任验收签字即日起实行本制度。
本责任书一式两份，由总务处、班主任各执一份。
总务主任签字： 班主任签字：
20xx年9月1日 20xx年9月1日
徐鲍小学班级财产管理明细表
____________班
名称 数量 价格 备注
名称 数量 价格 备注
说明：
1、各班配备的财产物件、门窗、锁、玻璃，开学一星期内先行检验，有不完好的立即退后勤整理好，确认后即由班级负责人保管使用。
2、班级使用的财物要保持整洁，保证使用效果，学期结束时，其使用情况作为班级考核的重要依据。
3、所有班级财物，人为损坏，须由当事人负责赔偿，班级自行处理，贵重物品人为损坏，除自行整修并视情况参与考核扣分。
班主任（签字）：
为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，提高小学生爱护公共财产的自觉性，培养良好的道德品质，养成“人人爱公物，公物人人爱”的良好*惯，保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命，使其最大限度的为教育教学服务，特与班主任及科任教师签定以下财产管理目标责任书。
一、班主任和科任教师是本教室公共财产管理责任人。班主任是第一责任人。
二、学校每学期初按照班级人数配齐课桌凳 套，定期检查桌凳、门窗、墙壁、讲桌等使用情况，若有损坏，除照价赔赏外，还将追其责任人的`相关责任。
三、班主任管理责任如下：
1、班主任应在开学初将桌凳等班内学校财产登录造册，落实到人，并实施跟踪管理。
2、教育学生要爱护公共财产，不在课桌凳和墙壁上乱涂乱刻，不随意粘贴物品，不得踩踏、敲打、晃动课桌凳。
3、教育学生不得私自将课桌凳和能搬动的物品挪至室外或借给他人使用。
4、教育学生做值日时轻拿轻放，悉心爱护。
5、每天检查课桌凳使用情况，对因质量问题造成的螺丝松动、开胶、破损的课桌凳应及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。
6、教育学生要自觉爱护公物，互相监督，发现破坏行为应立即制止并及时向班主任报告。
7、班级人数若有异动时，应及时把异动情况上报学校，由学校搞好课桌凳的调整工作。
8、班主任异动时，做好课桌凳及其它财产的移交工作，明确各自的责任。
10、班主任要自觉履行管理职责，负责保管好学校配置给班级的财产，如有损坏或遗失除照价赔偿外（如课桌凳人为损坏，按每套150元进行赔偿或自购一套同型号同质量的课桌凳），班主任负连带责任，其经济赔偿比例为：当事人70%，班主任30%。
11、班级财产管理将纳入评模和评优等年终考核，并实行一票否决制。
四、科任教师管理责任如下：
1、上课时加强对学生的坐姿*惯的培养和教育，不让学生乱晃乱动。
2、教育学生不得在课桌凳上乱涂乱刻，对有损坏桌凳的现象要及时制止和上报班主任。需要赔偿时，当事教师负主要责任。
3、科任教师在授课期间出现桌凳或其它财产损坏时，除追究当事人责任，也将追究科任教师的相关责任，其经济赔偿比例为当事人70%，当事教师30%。
4、科任教师配合班主任管理班级财产工作将纳入年度考核、评优、表模，同时，实行一票否决制。
五、责任书效力
本责任书一经签定，班主任和科任教师采取有力措施，认真贯彻落实执行，完成规定的责任目标。
本责任书一式两份，双方各执一份，有效期为一年。
新建小学分管领导（签字）： 班主任、科任教师（签字）：
20xx-09
——财产责任书优选【十】份
为进一步提高教师自我管理约束能力和培养幼儿爱护公物的良好行为*惯，力求我园公物损毁、丢失程度降到最低，确保管理落到实处。特与各班各室签如下财产使用管理责任书
一、制度要求：
1、幼儿园的固定财产是保障正常保教工作的重要物质条件，各班各室管理负责人应加强责任感，共同管好用好。
2、人人有责，保管好各班各室财产，包括电视机、投影仪、空调、电子钢琴、录音机、DVD、保温桶、茶杯柜、毛巾架、桌椅板凳、门窗玻璃、窗帘、日光灯、洒扫工具、各类玩教具等保教设备。如有损坏（除正常耗损外）应找相应的责任人或由班费按损坏程度报后勤部门按价赔偿，以便作及时的修缮。
3、班级财产管理由班主任专人负责，各室由各室负责人管理。如需修配或更换，必须由班级财产责任人到后勤部门说明原因，经后勤部门验审，视损坏情况进行统计，其管理情况作为教师工作考核依据之一。
4、卫生工具除畚箕外其它物品每学期幼儿园将按上述数量发放，在规定的时间内如有损坏由各班各室自行添置。
5、此责任书一式两份，一份由各班各室保管，一份由幼儿园保管，保管期限为一年。
二、检查考核：
1、各班各室公物由后勤部门负责配备完好，由各班各室管
理责任人验收签字即日起执行本制度。
2、各班各室公物管理原则上期限为一学期，由后勤部门定期对班级财产进行检查，学期结束进行统一检查作考核依据。
三、财产的修配与赔偿：
1、各班各室公物在使用过程中属正常损坏的，维修经费由幼儿园支出。
2、属管理不善，人为造成财产损坏，维修经费由公物管理负责人支付。
3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的.处罚。
四、财产修配费用的结算及奖励：
1、学期末，经检查验收，公布各班各室公物维修费用。
2、每学年对各班各室公物保管无损坏的将由后勤部门报园长室统一表扬。
3、实施时间：从各班各室管理责任人签字即日起实行本制度。
班级（科室）负责人签字：xxx
园长（签字）：xxx
20xx年xx月xx日
甲方：许家坝中学(以下称甲方)
乙方：________(以下称乙方)
为了更好地发挥学校教研组办公室财产的作用，并对该财产进行有序有效地管理，学校(甲方)特与使用教师(乙方)签订此责任书。
一、学校的校产(物资)是国家的财产，是保证教育教学顺利进行的必要物质条件，管好用好校产也是学校节省经费开支的`重要方面。
二、本着谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则管理好学校财产，树立人人爱护校产的良好风气。
三、财产在使用过程中属于责任事故损坏的或丢失应责令赔偿，赔款额度为现校产价值的100%。
四、教研组办公室财产清单：
1、个人使用财产：办公桌一张、办公凳一根、贮物柜一个。
2、公共财产：空调、无线路由器、防盗门及钥匙、电路设施、窗帘布等。
五、本责任书一式贰份，甲乙双方盖章签字后生效，一份由乙方保管，一份由学校保管。
甲方：思南许家坝中学
乙方：__________
签字(盖章)：_____________
20__年6月24日
为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。根据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。
一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下目标：
1、宣传教育力度。组织学生认真学*落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展财产管理工作的室任教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。
2、加强组织领导。要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。
3、本须做好财产清点工作：开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教室内外的'面砖等进行一次清点核实。
二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基本工作。若不是人为造成财产损坏的由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严重者取消班级和班主任评优评先资格。
三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校，学校将在期中，期末时检查验收。
四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。
五、学校在每学期内对财产管理工作做得出色的班级给予相应的精神和物质奖励。
六、本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起生效。
责任单位：
_____年级_____班
财产管理员(签名)：
班班主任(签名)：
为了加强学校固定资产管理，防止学校固定资产流失，维护学校固定资产的安全和完整，提高学校固定资产的使用效益，保证学校教学、科研工作的正常进行，促进学校各项事业的发展，按照国家和学校的相关规定，特制定《姜堰市第二中学固定资产管理责任书》。
一、本责任书所指的固定资产是学校为开展教学、科研、行政办公等活动配置给各部门使用的实物资产(包含各类仪器设备、家具、交通工具以及社会捐赠等资产)。
二、学校固定资产管理实行学校、各行政处室、教研组(实验室)三级管理体制。总务处是学校固定资产管理的职能部门，各行政处室是学校固定资产归口管理的责任部门，各教研组(实验室)是学校固定资产实物管理部门。
三、各行政处室归口管理部门对本部门的固定资产实施责任管理，其主要职责：
1、认真贯彻执行学校固定资产管理的规章制度，组织实施具体的管理规范、标准及有关制度，加强规范化和使用效益的管理。
2、各行政处室部门负责人是本部门固定资产管理的责任人，对本部门的固定资产负有全面的管理责任，组织实施本部门的固定资产管理工作，保证固定资产的安全和完整。
3、负责归口管理固定资产的计划编报、审批等工作，参与可行性论证及招标、采购活动，并负责组织验收。
4、组织归口管理固定资产的清查、维护和统计等工作。
5、根据使用部门的申请，组织固定资产报废、报损的技术鉴定，提出处理意见，报资产管理部门和学校审批。
6、对下属教研室、实验室固定资产管理人员进行指导和监督。
四、各教研组(实验室)固定资产管理责任人对本部门固定资产实施实物管理，其主要职责：
1、认真贯彻执行学校固定资产管理的规章制度，严格执行学校固定资产管理业务流程，加强规范化和使用效益的管理。
2、各教研组、实验室负责人是本部门固定资产管理的责任人，对本部门的固定资产负有管理责任，按照学校固定资产管理制度的要求，管理和使用好本部门的固定资产，接受上级资产管理部门的指导和监督。
3、负责申报购置计划，协助上级管理部门采购固定资产，负责验收并及时办理资产登记和报帐手续，建立使用资产的明细清单，保管、养护好固定资产，保存好固定资产的技术档案，管理好本部门固定资产的帐、卡、物，积极配合学校资产主管部门做好统计、清查、核实、登记和管理工作。
4、固定资产管理人员对所管资产的安全和完整负有责任，定期或不定期地进行清查、核对，保证固定资产的安全和完整。
5、提出固定资产处置申请，参与固定资产的处理。
五、当固定资产发生其他变动时，包括购置、调拨、捐赠、改变用途、报损和报废等，事先向学校资产管理部门报告，得到同意后方可实施，并按资产管理要求办理相关手续，对报损和报废的固定资产由资产管理部门统一处置。
六、定期在部门内部进行固定资产的自查工作，及时上报资产的变动情况;配合学校定期开展的固定资产学期清查工作。
七、学校固定资产原则上只能用于本部门的教学、科研、行政办公等活动，未经学校批准，任何部门不得利用固定资产开展任何形式的经营和投资活动，不得以固定资产为任何部门或个人的经济活动提供担保和承诺，不得将固定资产(特别是房屋、教学实验仪器设备及行政办公设备)对外抵押、出借和租赁。
八、各部门应在固定资产管理工作中切实履行职责。如有违反以上规定的事项和行为，应及时自查自纠;给学校造成损失的，负责人应在其负责范围内承担相应的责任。
九、学校各级固定资产管理责任人的工作岗位如有变动应及时告知资产管理部门，负责向新的责任人移交固定资产管理工作，并签署责任书。
十、本责任书一式二份，由资产管理部门和责任部门负责人各执一份。
单位签字：
日期：
为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。 根据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。
一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下 目标： 1、宣传教育力度。 组织学生认真学*落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展 财产管理工作的`室任教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。 2、加强组织领导。 要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落 实。 3、本须做好财产清点工作： 开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教 室内外的面砖等进行一次清点核实。
二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基 本工作。若不是人为造成财产损坏的由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意 损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严重者取消班级和班主任评优评先资格。
三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校， 学校将在期中，期末时检查验收。
四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。
五、学校在每学期内对财产管理工作做得出色的班级给予相应的精神和物质奖励。 六、
本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起 生效。 责任单位： 年级 班 财产管理员（签名）： 班班主任（签名）：
班级是学校管理的主体，是学校管理的最基本单位，在落实教育理念、学生管理、教学管理等方面的作用不言而喻。为促进班级管理水*的提高，并明确管理范围，做到班级管理的科学化、规范化、精细化，特于各班级签订如下管理目标责任书。
一、卫生管理
1、认真落实《古城小学卫生精细化管理细则》，保证责任区内“无字纸、无杂物、无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱”。
2、教育学生养成良好的个人卫生*惯。
3、室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。
二、学生行为管理
4、认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》，教育学生养成良好的行为*惯。
5、落实古城小学《班级管理细则》《十种文明行为》的有关规定，共同营造优美文明的校园环境。
6、落实古城小学《放学制度》、《入厕制度》、《升旗仪式制度》和校园内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。
三、财务管理
7、根据学校有关规定管理使用本班固定资产和易耗资产，做到责任到人，物尽其用。
8、每班每学期有100元的资金支配权，用于班级活动开展和班级文化的创设。
9、配合学校搞好每学期一次的财产清查。有固定资产损坏时，及时上报学校并落实责任追究制度。
10、若有工作变动或资产变动，要在总务处的指导下及时做好财产交接手续和固定资产变更手续，认真填写固定资产卡片。
四、安全管理
11、认真履行《班级安全工作目标责任书》的有关职责，夯实安全、稳定两大关键。
12、认真上好安全、法制、健康教育课，创设人人懂安全、人人会自救的.安全工作局面。
13、利用班级各宣传阵地，做好安全宣传和安全教育工作，确保“安全警钟”长鸣。
14、积极组织学生参加学校和上级有关部门开展的安全教育活动，并将活动要求落到实处。
15、学会根据季节变化、周边环境变化等不确定因素发现安全隐患，并采取有效措施进行预防。
16、对学生课余时间的活动提出要求。
五、心理健康教育管理
17、学会通过各种渠道了解学生个性特点和心理健康水*，制定本班心理健康教育计划。
18、通过班会、心理健康教育课和组织各类健康向上的活动，提高学生心理健康水*，达到“健心”的目的。
19、重视生理、心理缺陷学生的关爱和教育，提高班级整体心理健康水*。
20、重视对外地借读学生的帮助和指导，教育学生团结他们，为当地经济发展做出自己的贡献。
六、活动管理
21、积极开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋发向上的班级风气。
22、认真组织学生参加两操和大课间活动，做的迅速、整齐、安静、有序。
23、积极组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成绩。
24、积极配合相关科任教师指导学生参加各类竞赛和投稿活动，争取优异成绩。
25、加强参加各类活动时的安全教育。
七、民主管理
26、实施班级民主化管理，与学生建立朋友关系，形成民主、和谐的班级氛围。
27、重视学生自主队伍的培养，发挥他们在班级管理中的重大作用。
28、定期召开班委会和学生代表会，了解和把握班级发展动向，以此修订改进班级管理措施和方法。
29、提高班内大队部成员的管理水*，促进学校的民主管理。
30、探索科学的班级管理模式，形成自己的班级管理特色，使自己从繁杂的班级事务中解脱出来。
八、家校联络管理
31、认真落实家长会制度，每学期初、末各召开一次家长会。
32、采取灵活多样的形式加强与家长的联络，形成教育合力。
33、结合个性特点，对家长的家教提出科学合理的意见，使学生享受优质的家庭教育。
九、学*管理
34、班主任要重视自己的理论学*，在学*的基础上形成独特的、行之有效的班级管理模式。
35、要重视管理经验的积累，每学期写出自己的管理经验，参加学校的班级管理经验交流会，并向有关刊物推广。
学校（公章）班级
德育处（签名）班主任（签名）
20xx年3月
为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。根据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。
一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下目标：
1、宣传教育力度。组织学生认真学*落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展财产管理工作的室任教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。
2、加强组织领导。要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。
3、本须做好财产清点工作：开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教室内外的`面砖等进行一次清点核实。
二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基本工作。若不是人为造成财产损坏的由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严重者取消班级和班主任评优评先资格。
三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校，学校将在期中，期末时检查验收。
四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。
五、学校在每学期内对财产管理工作做得出色的班级给予相应的精神和物质奖励。
六、本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起生效。
责任单位：
_____年级_____班
财产管理员(签名)：
班班主任(签名)：
为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。 根据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。
一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下 目标： 1、宣传教育力度。 组织学生认真学*落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展 财产管理工作的室任教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。 2、加强组织领导。 要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落 实。 3、本须做好财产清点工作： 开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教 室内外的面砖等进行一次清点核实。
二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基 本工作。若不是人为造成财产损坏的.由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意 损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严重者取消班级和班主任评优评先资格。
三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校， 学校将在期中，期末时检查验收。
四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。
五、学校在每学期内对财产管理工作做得出色的班级给予相应的精神和物质奖励。 六、
本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起 生效。 责任单位： 年级 班 财产管理员（签名）： 班班主任（签名）：
甲方 ：
乙方：
甲方将__工程交给__(项目经理)施工管理、其受公司法定代表人委托、负责组建 室内装饰工程项目部、具体内容如下：
第一条：工程概况：
工程名称：
工程地址：
工程日期：从 年 月 日至 年 月日。
工程质量：。
工程造价 元。
第二条：双方责任：
一、甲方应承担如下责任：
1、贯彻执行国家、省市工程建设和建筑装饰业管理的有关法律、规定和政策。
2、负责公司与业主签订工程承包合同;并协助乙方搞好工程施工。
3、参与工程预、决算造价，材料订购的确定。
4、为项目部提供具备施工条件的施工项目，办理现场施工所需的各类施工手续，为施工队伍提供必要的施工机具。
二、乙方(项目经理)应承担如下责任：
1、执行国家、省、市工程建设和建筑装饰业管理的有关法规，执行企业的各项管理制度，自觉维护企业(甲方)的利益，对工作尽职尽责。
2、履行企业与业主签订的工程承包合同，确保企业(甲方)下达的各项质量及技术指标的全面完成。
3、确定项目管理机构以及管理人员的职责、权限、制定项目管理的各项规章制度，保证项目实施的质量，工期和效益的要求。
4、对工程项目施工的全过程进行计划、组织、协调和控制，解决过程施工中出现的问题，确保工程保质、如期、安全、低耗完成、做到文明施工。
5、接受企业各职能部门的业务指导和监督，及时向企业领导汇报工程进度、质量、成本、安全等工作情况，参加业主和监理公司召开的协调会，并主持每周的工地例会几质量评定会。
6、负责工程造价的索赔、现场签证和工程进度款的催收、组织项目工程的竣工验收，负责项目工程竣工资料的收集，整理和归档工作。
第三条：双方权益：
一、甲方权益如下：
1、 确定项目工程责任人、并签订本“经济责任书”。
2、 监督乙方履行本“经济责任书”。
3、 当项目经理丧失对项目工程管理能力，或不能正常履行本“经济责任书”所明确的.责任、义务时，依据公司管理办法，企业法人可确定新的项目负责人。
二、乙方(项目经理)权益如下：
1、按工程规模大小，组织项目管理领导班子，选择施工作业队伍。
2、指挥工程项目建设的生产经营活力，调配并管理进入项目的人员、资金、物资机械设备等生产要素。
3、企业管理人授予的其他管理权力。
第四条：责任指标： 乙方承担该工程“室内装饰、水电及其设备安装”施工任务，项 目经理代表乙方必须完成如下责任指标：
一、工程质量：。
二、安全生产：。
三、施工工期： 。
第五条：报酬：
1、甲方支付给乙方(项目经理)的工资报酬为月工资 元+ %的利润提成。
2、在施工期间，乙方的食、宿和差旅费用由 元负担。
3、手机话费由 方承担，每月按 元进行补贴。
4、甲方通知乙方进场开始计算工资日期，工资按月支付(每月号)
5、节假日的报酬安排：。
第六条：奖罚条款：
1、工程竣工后，由乙方办清有关交工手续，填写好工程利润分配表，工程审核后兑现。
2、工程质量达到标准不奖不罚，高于或低于此工程标准的，分别按总承包成本的 %进行奖罚，不得出现不合格工程。
3、工程无安全事故按承包责任成本额的 %奖励，超过责任指标的按承包责任成本额的 %处罚。
4、工程工期提前或滞后责任指标一天分别奖 元，罚 元。
5、文明施工取得市、省、部级部门表彰或处罚的，每一次分别奖励或处罚 元。
第七条：补充条款：
第八条：其它条款：
1、未尽事宜由双方协商后妥善解决。
2、本协议一式四份，甲、乙方各执二份，签订之日起生效。
3、本协议至工程竣工结算审计兑现后失效。
甲方：装饰工程有限公司 代表： 乙方：(项目经理) 代表：
电话： 电话：
日期： 日期：
为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。根据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。
一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下目标：
1、宣传教育力度。组织学生认真学*落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展财产管理工作的室任教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。
2、加强组织领导。要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的.落实。
3、本须做好财产清点工作：开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教室内外的面砖等进行一次清点核实。
二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基本工作。若不是人为造成财产损坏的由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严重者取消班级和班主任评优评先资格。
三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校，学校将在期中，期末时检查验收。
四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。
五、学校在每学期内对财产管理工作做得出色的班级给予相应的精神和物质奖励。
六、本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起生效。
责任单位：
_____年级_____班
财产管理员(签名)：
班班主任(签名)：
——班级财产管理责任书范本十份
为了规范学校财产管理，明确责任界限，减少学校财产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用。同时也是为了培养学生爱集体，爱公物，讲文明的良好*惯和管理能力。特制定班级财产管理责任书。
一、要求
1.人人有责，保管班级财产。包括桌、凳、玻璃、门、锁、扫把、簸等要完好
2.不在桌凳上、墙壁上乱涂写、乱刻画、乱粘贴。
3.班级财产由班主任和学生共同负责管理。
4.班级财产的管理情况作为班主任工作考核和先进班级评选依据之一。
二、检查
1.班级财产学校负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。
2.班级财产管理原则上期限为一学年，学期结束时进行统一检查验收。
三、财产的.维修、更换与赔偿
1.班级财产在使用过程中正常损坏的，由学校负责维修、更换。
2.属于管理不善，人为造成财产损坏的，由个人负责赔偿。
3.对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。
四、财产价格
学校负责人签字：
日期：
班主任签字：
日期：
为了规范学校财产管理，明确责任界限，减少学校财产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用。同时也是为了培养学生爱集体，爱公物，讲文明的良好*惯和管理能力。特制定班级财产管理责任书。
一、要求
1、人人有责，保管班级财产。包括桌、凳、玻璃、门、锁、扫把、簸等要完好
2、不在桌凳上、墙壁上乱涂写、乱刻画、乱粘贴。
3、班级财产由班主任和学生共同负责管理。
4。班级财产的管理情况作为班主任工作考核和先进班级评选依据之一。
二、检查
1。班级财产学校负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。
2、班级财产管理原则上期限为一学年，学期结束时进行统一检查验收。
三、财产的维修、更换与赔偿
1、班级财产在使用过程中正常损坏的，由学校负责维修、更换。
2、属于管理不善，人为造成财产损坏的，由个人负责赔偿。
3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。
四、财产价格
责任人：xxx
20xx年x月x日
班级是学校管理的主体，是学校管理的最基本单位，在落实教育理念、学生管理、教学管理等方面的作用不言而喻。为促进班级管理水*的提高，并明确管理范围，做到班级管理的科学化、规范化、精细化，特于各班级签订如下管理目标责任书。
一、卫生管理
1、认真落实《古城小学卫生精细化管理细则》，保证责任区内“无字纸、无杂物、无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱”。
2、教育学生养成良好的个人卫生*惯。
3、室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。
二、学生行为管理
4、认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》，教育学生养成良好的行为*惯。
5、落实古城小学《班级管理细则》《十种文明行为》的有关规定，共同营造优美文明的校园环境。
6、落实古城小学《放学制度》、《入厕制度》、《升旗仪式制度》和校园内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。
三、财务管理
7、根据学校有关规定管理使用本班固定资产和易耗资产，做到责任到人，物尽其用。
8、每班每学期有100元的资金支配权，用于班级活动开展和班级文化的创设。
9、配合学校搞好每学期一次的财产清查。有固定资产损坏时，及时上报学校并落实责任追究制度。
10、若有工作变动或资产变动，要在总务处的指导下及时做好财产交接手续和固定资产变更手续，认真填写固定资产卡片。
四、安全管理
11、认真履行《班级安全工作目标责任书》的有关职责，夯实安全、稳定两大关键。
12、认真上好安全、法制、健康教育课，创设人人懂安全、人人会自救的安全工作局面。
13、利用班级各宣传阵地，做好安全宣传和安全教育工作，确保“安全警钟”长鸣。
14、积极组织学生参加学校和上级有关部门开展的安全教育活动，并将活动要求落到实处。
15、学会根据季节变化、周边环境变化等不确定因素发现安全隐患，并采取有效措施进行预防。
16、对学生课余时间的活动提出要求。
五、心理健康教育管理
17、学会通过各种渠道了解学生个性特点和心理健康水*，制定本班心理健康教育计划。
18、通过班会、心理健康教育课和组织各类健康向上的活动，提高学生心理健康水*，达到“健心”的目的。
19、重视生理、心理缺陷学生的关爱和教育，提高班级整体心理健康水*。
20、重视对外地借读学生的帮助和指导，教育学生团结他们，为当地经济发展做出自己的贡献。
六、活动管理
21、积极开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋发向上的班级风气。
22、认真组织学生参加两操和大课间活动，做的迅速、整齐、安静、有序。
23、积极组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成绩。
24、积极配合相关科任教师指导学生参加各类竞赛和投稿活动，争取优异成绩。
25、加强参加各类活动时的安全教育。
七、民主管理
26、实施班级民主化管理，与学生建立朋友关系，形成民主、和谐的'班级氛围。
27、重视学生自主队伍的培养，发挥他们在班级管理中的重大作用。
28、定期召开班委会和学生代表会，了解和把握班级发展动向，以此修订改进班级管理措施和方法。
29、提高班内大队部成员的管理水*，促进学校的民主管理。
30、探索科学的班级管理模式，形成自己的班级管理特色，使自己从繁杂的班级事务中解脱出来。
八、家校联络管理
31、认真落实家长会制度，每学期初、末各召开一次家长会。
32、采取灵活多样的形式加强与家长的联络，形成教育合力。
33、结合个性特点，对家长的家教提出科学合理的意见，使学生享受优质的家庭教育。
九、学*管理
34、班主任要重视自己的理论学*，在学*的基础上形成独特的、行之有效的班级管理模式。
35、要重视管理经验的积累，每学期写出自己的管理经验，参加学校的班级管理经验交流会，并向有关刊物推广。
学校（公章）班级
德育处（签名）班主任（签名）
20xx年3月
班级是学校管理的主体，是学校管理的最基本单位，在落实教育理念、学生管理、教学管理等方面的作用不言而喻。为促进班级管理水*的提高，并明确管理范围，做到班级管理的科学化、规范化、精细化，特于各班级签订如下管理目标责任书。
一、卫生管理
1、认真落实《古城小学卫生精细化管理细则》，保证责任区内“无字纸、无杂物、无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱”。
2、教育学生养成良好的个人卫生*惯。
3、室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。
二、学生行为管理
4、认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》，教育学生养成良好的行为*惯。
5、落实古城小学《班级管理细则》《十种文明行为》的有关规定，共同营造优美文明的校园环境。
6、落实古城小学《放学制度》、《入厕制度》、《升旗仪式制度》和校园内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。
三、财务管理
7、根据学校有关规定管理使用本班固定资产和易耗资产，做到责任到人，物尽其用。
8、每班每学期有100元的资金支配权，用于班级活动开展和班级文化的创设。
9、配合学校搞好每学期一次的财产清查。有固定资产损坏时，及时上报学校并落实责任追究制度。
10、若有工作变动或资产变动，要在总务处的指导下及时做好财产交接手续和固定资产变更手续，认真填写固定资产卡片。
四、安全管理
11、认真履行《班级安全工作目标责任书》的有关职责，夯实安全、稳定两大关键。
12、认真上好安全、法制、健康教育课，创设人人懂安全、人人会自救的安全工作局面。
13、利用班级各宣传阵地，做好安全宣传和安全教育工作，确保“安全警钟”长鸣。
14、积极组织学生参加学校和上级有关部门开展的安全教育活动，并将活动要求落到实处。
15、学会根据季节变化、周边环境变化等不确定因素发现安全隐患，并采取有效措施进行预防。
16、对学生课余时间的活动提出要求。
五、心理健康教育管理
17、学会通过各种渠道了解学生个性特点和心理健康水*，制定本班心理健康教育计划。
18、通过班会、心理健康教育课和组织各类健康向上的活动，提高学生心理健康水*，达到“健心”的目的。
19、重视生理、心理缺陷学生的关爱和教育，提高班级整体心理健康水*。
20、重视对外地借读学生的帮助和指导，教育学生团结他们，为当地经济发展做出自己的贡献。
六、活动管理
21、积极开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋发向上的班级风气。
22、认真组织学生参加两操和大课间活动，做的迅速、整齐、安静、有序。
23、积极组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成绩。
24、积极配合相关科任教师指导学生参加各类竞赛和投稿活动，争取优异成绩。
25、加强参加各类活动时的安全教育。
七、民主管理
26、实施班级民主化管理，与学生建立朋友关系，形成民主、和谐的班级氛围。
27、重视学生自主队伍的培养，发挥他们在班级管理中的重大作用。
28、定期召开班委会和学生代表会，了解和把握班级发展动向，以此修订改进班级管理措施和方法。
29、提高班内大队部成员的管理水*，促进学校的民主管理。
30、探索科学的班级管理模式，形成自己的班级管理特色，使自己从繁杂的班级事务中解脱出来。
八、家校联络管理
31、认真落实家长会制度，每学期初、末各召开一次家长会。
32、采取灵活多样的形式加强与家长的联络，形成教育合力。
33、结合个性特点，对家长的家教提出科学合理的意见，使学生享受优质的家庭教育。
九、学*管理
34、班主任要重视自己的理论学*，在学*的基础上形成独特的、行之有效的班级管理模式。
35、要重视管理经验的积累，每学期写出自己的管理经验，参加学校的班级管理经验交流会，并向有关刊物推广。
学校（公章）班级
德育处（签名）班主任（签名）
20xx年3月
为了规范学校财产管理，明确责任界限，减少学校财产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用。同时也是为了培养学生爱集体，爱公物，讲文明的良好*惯和管理能力。特制定班级财产管理责任书。
一、要求
1．人人有责，保管班级财产。
包括桌、凳、椅、柜、盆、桶、喷壶、电扇、照明、电视、电脑、窗帘、簸 等要完好。
2．不在桌凳上、墙壁上乱涂写、乱刻画、乱粘贴。
3．班级财产由班主任和学生共同负责管理。如果需要修配或更换，必须由班主任申报，说明原因，由后勤验审，视损坏情况及原因进行维修或更换。
4．班级财产的管理情况作为班主任工作考核和先进班级评选依据之一。
二、检查
1．班级财产由后勤负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。
2．班级财产管理原则上期限为一学年，由后勤不定期对班级财产进行检查，学期结束时进行统一检查验收。
三、财产的维修、更换与赔偿
1．班级财产在使用过程中正常损坏的，由学校负责维修、更换。
2．属于管理不善，人为造成财产损坏的.，由个人负责赔偿。
3．对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。
四、财产价格
学校班级财产价格一览表
五、班级财产明细（附表）。
享堂小学班级财产明细（附表）
后勤负责人签字： 班主任签字： 日 期： 日 期：
为了规范校产管理，明确责任界限，减小校产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用，特制定学校财产管理责任书：
一、责任界限
1、班主任对班级财产应全面负责，应对学生开展经常性的爱护公物方面的教育，叮嘱学生管好自己的财产，不损坏公物。若有损坏事件，班主任应及时上报学校。
2、班级桌凳财产属个人使用的.，按照谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则实施，其它共同使用的财产，由班级学生共同负责。若有损坏，应责成当事人赔偿，若追查不出当事人，由班级学生共同赔偿。
3、学校对班级财产实行定期与不定期的检查，发现问题，除及时维修外还作好记载，通报情况，责令赔偿。
二、交付使用与验收办法
学年初，学校将按班级学生数，在教室里配齐桌凳，并将完好的门窗玻璃、讲桌、黑板等，交付给各班使用，班主任应当面核实，并在财产登记表上签字，其班级财产的管理责任，由班主任承担。
学年末，学校对各班级财产组织验收，并办理验收手续，验收完毕，班主任管理责任终止。
三、赔偿与奖励
1、除日光灯、电扇正常损耗外，其它财产人为损坏，均应照价赔偿，其操作办法：下达赔偿通知，班主任督促落实。凡未兑现赔偿的班级或学生个人，扣发班主任当月奖金，待兑现后补发。
2、学年末验收。若班级财产及时兑现了赔偿制度，并且及时进行了维修，学校财产未受损失，则足额发放班主任奖金。反之，则视情节扣发班主任奖金。
附：年级班 班级财产
学生课桌凳套，磁性大黑板个磁性小黑板个
讲桌张，电扇把，日光灯只
门窗玻璃（完好、有损、缺等情况）
校长签字： 班主任签字：
年 月 日 年 月 日
一、目的
为进一步培养学生热爱集体、爱护公物、讲究文明的良好行为*惯和自我管理能力，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，切实加强学校财产管理，特制定本责任书。
二、要求
1、人人有责，保管好班级财产。
包括一体机、电风扇、桌、椅、门、窗、玻璃、窗锁、日光灯、教学用具、卫生用具、讲台等要完好。
2、不在桌、椅上、墙壁上乱涂写、乱刻划。
3、班级财产管理由班主任落实学生专人负责。
如需修配或更换，必须由班主任书面申请，注明原因，并签字，再到总务处办理，经总务处验审，视损坏情况及原因进行维修。
4、班级财产的管理情况作为班主任工作考核与先进班级评选依据之一
三、检查
1、班级财产由总务处负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。
2、班级财产管理每学期签订一次，由总务处定期对班级财产进行检查，学期结束时进行统一检查。
四、财产的修配与赔偿
1、班级财产在使用过程中属正常损坏的，由学校负责维修。
2、属管理不善，人为造成财产损坏的，维修经费由班级或个人支出。
3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。
五、财产修配情况及奖励。
1、学期末，经检查验收，公布各班级维修使用情况，并作为班主任绩效考核的依据之一。
2、每学期对班级财产保管无损坏的班级、将由总务处报校长室统一纳入考核积分。
六、实施部门、时间
1、实施部门：总务处
2、实施时间：从班主任验收签字即日起实行本制度。
本责任书一式两份，由总务处、班主任各执一份。
总务主任签字： 班主任签字：
20xx年9月1日 20xx年9月1日
徐鲍小学班级财产管理明细表
____________班
名称 数量 价格 备注
名称 数量 价格 备注
说明：
1、各班配备的财产物件、门窗、锁、玻璃，开学一星期内先行检验，有不完好的立即退后勤整理好，确认后即由班级负责人保管使用。
2、班级使用的财物要保持整洁，保证使用效果，学期结束时，其使用情况作为班级考核的重要依据。
3、所有班级财物，人为损坏，须由当事人负责赔偿，班级自行处理，贵重物品人为损坏，除自行整修并视情况参与考核扣分。
班主任（签字）：
为了牢固树立学生爱学校、爱班级、爱公物的思想，进一步加大班级公物管理力度，责任到人，责任到班，经校领导研究决定，按照奖优罚劣的原则，学校财务室特制定此责任书。
一、预期目标
1、爱校、爱班，养成自觉爱护公物的良好*惯。
2、班级公物管理有专人、有措施，管理到位，责任落实，公物完好率达100%。
3、营造整洁、美观、清爽、怡人的班级环境。
二、具体要求
1、每学期启用教室前，财务室按班级的实际需要配置所需物品，并填写“《班级公物清单》”（一式二份）。班主任逐项清点，确认无误后签字生效。
2、各班成立公物管理小组，设一名专职公物管理员，负责全班的公物管理。
3、班主任应经常对学生进行爱护公物的教育，坚持天天自查，杜绝损坏或丢失公物的现象发生。
4、对损坏公物的学生应给予批评教育，并追究赔偿责任。同时，上报财务室及时处理。学生不得擅自处理有危险的`问题（如电器、用电设备等）。如因不及时上报、不及时整改而出现安全事故，学校将追究其责任。
5、班级公物（如扫帚、拖把、废纸篓等）确因自然损坏需要更换的，由财务室确认后，凭单到财务室以旧换新，不得随便领取。
三、责任追究
1、爱护公物人人有责，班级公物管理是每个班主任的职责，保护学校财产是每个教师的应尽之职。
2、班主任是班级公物管理的责任人。
3、若因管理不到位，措施不得力，造成学校财产损失的，依照“班主任考核细则”处理并依照“公物赔偿标准”赔偿，情节严重的要追究责任。
4、班级公物管理的结果将作为责任人评优、评先、评模、评职、晋级的内容之一，同时也是班级评先的条件之一。
四、检查评估
期终组织人员逐班清点、核实所配置的公物护理情况，结合公物的过程管理，综合评估，并公示结果。
五、生效：
本责任书一式二份（财务室、班主任各执一份），自签字之日起生效。
联邦学校责任人（签字）：
班级：
班主任签字：
为了牢固树立学生爱学校、爱班级、爱公物的思想，进一步加大班级公物管理力度，责任到人，责任到班，经校领导研究决定，按照奖优罚劣的原则，学校财务室特制定此责任书。
一、预期目标
1、爱校、爱班，养成自觉爱护公物的良好*惯。
2、班级公物管理有专人、有措施，管理到位，责任落实，公物完好率达100%。
3、营造整洁、美观、清爽、怡人的班级环境。
二、具体要求
1、每学期启用教室前，财务室按班级的实际需要配置所需物品，并填写“《班级公物清单》”（一式二份）。班主任逐项清点，确认无误后签字生效。
2、各班成立公物管理小组，设一名专职公物管理员，负责全班的公物管理。
3、班主任应经常对学生进行爱护公物的'教育，坚持天天自查，杜绝损坏或丢失公物的现象发生。
4、对损坏公物的学生应给予批评教育，并追究赔偿责任。同时，上报财务室及时处理。学生不得擅自处理有危险的问题（如电器、用电设备等）。如因不及时上报、不及时整改而出现安全事故，学校将追究其责任。
5、班级公物（如扫帚、拖把、废纸篓等）确因自然损坏需要更换的，由财务室确认后，凭单到财务室以旧换新，不得随便领取。
三、责任追究
1、爱护公物人人有责，班级公物管理是每个班主任的职责，保护学校财产是每个教师的应尽之职。
2、班主任是班级公物管理的责任人。
3、若因管理不到位，措施不得力，造成学校财产损失的，依照“班主任考核细则”处理并依照“公物赔偿标准”赔偿，情节严重的要追究责任。
4、班级公物管理的结果将作为责任人评优、评先、评模、评职、晋级的内容之一，同时也是班级评先的条件之一。
四、检查评估
期终组织人员逐班清点、核实所配置的公物护理情况，结合公物的过程管理，综合评估，并公示结果。
五、生效：
本责任书一式二份（财务室、班主任各执一份），自签字之日起生效。
联邦学校责任人（签字）：
班级：
班主任签字：
为了规范校产管理，明确责任界限，减小校产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用，特制定学校财产管理责任书：
一、责任界限
1、班主任对班级财产应全面负责，应对学生开展经常性的爱护公物方面的教育，叮嘱学生管好自己的财产，不损坏公物。若有损坏事件，班主任应及时上报学校。
2、班级桌凳财产属个人使用的，按照谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则实施，其它共同使用的财产，由班级学生共同负责。若有损坏，应责成当事人赔偿，若追查不出当事人，由班级学生共同赔偿。
3、学校对班级财产实行定期与不定期的检查，发现问题，除及时维修外还作好记载，通报情况，责令赔偿。
二、交付使用与验收办法
学年初，学校将按班级学生数，在教室里配齐桌凳，并将完好的'门窗玻璃、讲桌、黑板等，交付给各班使用，班主任应当面核实，并在财产登记表上签字，其班级财产的管理责任，由班主任承担。
学年末，学校对各班级财产组织验收，并办理验收手续，验收完毕，班主任管理责任终止。
三、赔偿与奖励
1、除日光灯、电扇正常损耗外，其它财产人为损坏，均应照价赔偿，其操作办法：下达赔偿通知，班主任督促落实。凡未兑现赔偿的班级或学生个人，扣发班主任当月奖金，待兑现后补发。
2、学年末验收。若班级财产及时兑现了赔偿制度，并且及时进行了维修，学校财产未受损失，则足额发放班主任奖金。反之，则视情节扣发班主任奖金。
附：年级班 班级财产
学生课桌凳套，磁性大黑板个磁性小黑板个
讲桌张，电扇把，日光灯只
门窗玻璃（完好、有损、缺等情况）
校长签字： 班主任签字：
年 月 日 年 月 日
——财产管理责任书菁选
财产管理责任书15篇
在当下社会，责任书对人们来说越来越重要，责任书有助于增强我们的市场竞争意识、责任意识和安全意识。什么样的责任书才是有效的呢？以下是小编收集整理的财产管理责任书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，明确责任界限，减小校产的损失程度，特与班主任及科任教师签定以下财产管理目标责任书。
一、教室财产属学校所有，由学校总务处统一配置交付各班，并对各班财产管理具有检查、监督、管理职责。
二、各班主任是本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，科任教师是当堂授课教室财产管理第一责任人。
三、总务处每学期初按照班级人数配足课桌椅，定期检查桌椅、门窗、墙壁、讲桌等使用情况，若有损坏，除照价赔赏外，将追其责任人的相关责任。
四、班主任管理责任如下：
1、班主任应在开学初将桌椅等班内财产分门别类登录造册，填好财产实际情况，落实到人，并实施跟踪管理。
2、教育学生要爱护公物，互相监督，发现破坏行为应立即制止并及时向班主任报告。不在公物上乱涂乱刻，不随意粘贴物品，不得踩踏、敲打、晃动课桌椅。
3、教育学生不得私自将课桌椅和能搬动的物品挪至室外或借给他人使用。
4、教育学生每天检查课桌椅使用情况，对因质量问题造成的'螺丝松动、开胶、破损的课桌椅应及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。
5、班级人数若有异动时，应及时把异动情况上报总务处，由总务处协调好课桌椅。
6、班主任异动时，做好课桌椅及其它财产的移交工作，明确各自的责任。
7、班主任要自觉履行管理职责，负责保管好学校配置给班级的财产，如有损坏或遗失除照价赔偿外，责任老师负连带责任。
8、如课桌椅为人为损坏，追究当事人责任，按每套150元进行赔偿或自购一套同型号同质量的课桌椅；如没追究当事人责任，则由班主任或当堂授课教师负责。
9、班级财产管理与每月德育处班级评优挂钩，纳入教师期末或年终评优和考核，并有实行一票否决制。
四、科任教师管理责任如下：
1、上课时加强对学生的坐姿*惯的培养和教育，不让学生坐着乱晃乱动，脚踩搁在桌椅上。
2、教育学生不得在课桌椅上乱涂乱刻，对有损坏桌椅的现象要及时制止和报班主任。需要赔偿时，当事教师负主要责任。
3、科任教师在授课期间出现桌椅或其它财产损坏时，除追究当事人责任，也将追究科任教师的相关责任。
4、科任教师管理班级财产的工作将纳入期末或年度考核、评优，同时实行一票否决制。
五、责任书效力
本责任书一经签定，班主任和科任教师采取有力措施，认真贯彻落实执行，完成规定的责任目标。本责任书一式两份，双方各执一份，有效期为一个学期。
总务处（签字）：XX 班主任、科任教师（签字）：
20xx年9月15日
为进一步提高教师自我管理约束能力和培养幼儿爱护公物的良好行为*惯，力求我园公物损毁、丢失程度降到最低，确保管理落到实处。特与各班各室签如下财产使用管理责任书
一、制度要求：
1、幼儿园的固定财产是保障正常保教工作的`重要物质条件，各班各室管理负责人应加强责任感，共同管好用好。
2、人人有责，保管好各班各室财产，包括电视机、投影仪、空调、电子钢琴、录音机、DVD、保温桶、茶杯柜、毛巾架、桌椅板凳、门窗玻璃、窗帘、日光灯、洒扫工具、各类玩教具等保教设备。如有损坏（除正常耗损外）应找相应的责任人或由班费按损坏程度报后勤部门按价赔偿，以便作及时的修缮。
3、班级财产管理由班主任专人负责，各室由各室负责人管理。如需修配或更换，必须由班级财产责任人到后勤部门说明原因，经后勤部门验审，视损坏情况进行统计，其管理情况作为教师工作考核依据之一。
4、卫生工具除畚箕外其它物品每学期幼儿园将按上述数量发放，在规定的时间内如有损坏由各班各室自行添置。
5、此责任书一式两份，一份由各班各室保管，一份由幼儿园保管，保管期限为一年。
二、检查考核：
1、各班各室公物由后勤部门负责配备完好，由各班各室管
理责任人验收签字即日起执行本制度。
2、各班各室公物管理原则上期限为一学期，由后勤部门定期对班级财产进行检查，学期结束进行统一检查作考核依据。
三、财产的修配与赔偿：
1、各班各室公物在使用过程中属正常损坏的，维修经费由幼儿园支出。
2、属管理不善，人为造成财产损坏，维修经费由公物管理负责人支付。
3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的处罚。
四、财产修配费用的结算及奖励：
1、学期末，经检查验收，公布各班各室公物维修费用。
2、每学年对各班各室公物保管无损坏的将由后勤部门报园长室统一表扬。
3、实施时间：从各班各室管理责任人签字即日起实行本制度。
班级（科室）负责人签字：xxx
为了规范校产管理，明确责任界限，减小校产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用，特制定学校财产管理责任书：
一、责任界限
1、班主任对班级财产应全面负责，应对学生开展经常性的爱护公物方面的教育，叮嘱学生管好自己的财产，不损坏公物。若有损坏事件，班主任应及时上报学校。
2、班级桌凳财产属个人使用的，按照谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则实施，其它共同使用的`财产，由班级学生共同负责。若有损坏，应责成当事人赔偿，若追查不出当事人，由班级学生共同赔偿。
3、学校对班级财产实行定期与不定期的检查，发现问题，除及时维修外还作好记载，通报情况，责令赔偿。
二、交付使用与验收办法
学年初，学校将按班级学生数，在教室里配齐桌凳，并将完好的门窗玻璃、讲桌、黑板等，交付给各班使用，班主任应当面核实，并在财产登记表上签字，其班级财产的管理责任，由班主任承担。
学年末，学校对各班级财产组织验收，并办理验收手续，验收完毕，班主任管理责任终止。
三、赔偿与奖励
1、除日光灯、电扇正常损耗外，其它财产人为损坏，均应照价赔偿，其操作办法：下达赔偿通知，班主任督促落实。凡未兑现赔偿的班级或学生个人，扣发班主任当月奖金，待兑现后补发。
2、学年末验收。若班级财产及时兑现了赔偿制度，并且及时进行了维修，学校财产未受损失，则足额发放班主任奖金。反之，则视情节扣发班主任奖金。
附：年级班 班级财产
学生课桌凳套，磁性大黑板个磁性小黑板个
讲桌张，电扇把，日光灯只
门窗玻璃（完好、有损、缺等情况）
校长签字： 班主任签字：
年 月 日 年 月 日
为了规范学校财产管理，明确责任界限，减少学校财产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用。同时也是为了培养学生爱集体，爱公物，讲文明的良好*惯和管理能力。特制定班级财产管理责任书。
一、要求
1．人人有责，保管班级财产。
包括桌、凳、椅、柜、盆、桶、喷壶、电扇、照明、电视、电脑、窗帘、簸 等要完好。
2．不在桌凳上、墙壁上乱涂写、乱刻画、乱粘贴。
3．班级财产由班主任和学生共同负责管理。如果需要修配或更换，必须由班主任申报，说明原因，由后勤验审，视损坏情况及原因进行维修或更换。
4．班级财产的管理情况作为班主任工作考核和先进班级评选依据之一。
二、检查
1．班级财产由后勤负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。
2．班级财产管理原则上期限为一学年，由后勤不定期对班级财产进行检查，学期结束时进行统一检查验收。
三、财产的维修、更换与赔偿
1．班级财产在使用过程中正常损坏的.，由学校负责维修、更换。
2．属于管理不善，人为造成财产损坏的，由个人负责赔偿。
3．对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。
四、财产价格
学校班级财产价格一览表
五、班级财产明细（附表）。
享堂小学班级财产明细（附表）
后勤负责人签字： 班主任签字： 日 期： 日 期：
为了加强学校固定资产管理，防止学校固定资产流失，维护学校固定资产的安全和完整，提高学校固定资产的使用效益，保证学校教学、科研工作的正常进行，促进学校各项事业的发展，按照国家和学校的相关规定，特制定《姜堰市第二中学固定资产管理责任书》。
一、本责任书所指的固定资产是学校为开展教学、科研、行政办公等活动配置给各部门使用的实物资产(包含各类仪器设备、家具、交通工具以及社会捐赠等资产)。
二、学校固定资产管理实行学校、各行政处室、教研组(实验室)三级管理体制。总务处是学校固定资产管理的职能部门，各行政处室是学校固定资产归口管理的责任部门，各教研组(实验室)是学校固定资产实物管理部门。
三、各行政处室归口管理部门对本部门的固定资产实施责任管理，其主要职责：
1、认真贯彻执行学校固定资产管理的规章制度，组织实施具体的管理规范、标准及有关制度，加强规范化和使用效益的管理。
2、各行政处室部门负责人是本部门固定资产管理的责任人，对本部门的固定资产负有全面的管理责任，组织实施本部门的固定资产管理工作，保证固定资产的安全和完整。
3、负责归口管理固定资产的计划编报、审批等工作，参与可行性论证及招标、采购活动，并负责组织验收。
4、组织归口管理固定资产的清查、维护和统计等工作。
5、根据使用部门的.申请，组织固定资产报废、报损的技术鉴定，提出处理意见，报资产管理部门和学校审批。
6、对下属教研室、实验室固定资产管理人员进行指导和监督。
四、各教研组(实验室)固定资产管理责任人对本部门固定资产实施实物管理，其主要职责：
1、认真贯彻执行学校固定资产管理的规章制度，严格执行学校固定资产管理业务流程，加强规范化和使用效益的管理。
2、各教研组、实验室负责人是本部门固定资产管理的责任人，对本部门的固定资产负有管理责任，按照学校固定资产管理制度的要求，管理和使用好本部门的固定资产，接受上级资产管理部门的指导和监督。
3、负责申报购置计划，协助上级管理部门采购固定资产，负责验收并及时办理资产登记和报帐手续，建立使用资产的明细清单，保管、养护好固定资产，保存好固定资产的技术档案，管理好本部门固定资产的帐、卡、物，积极配合学校资产主管部门做好统计、清查、核实、登记和管理工作。
4、固定资产管理人员对所管资产的安全和完整负有责任，定期或不定期地进行清查、核对，保证固定资产的安全和完整。
5、提出固定资产处置申请，参与固定资产的处理。
五、当固定资产发生其他变动时，包括购置、调拨、捐赠、改变用途、报损和报废等，事先向学校资产管理部门报告，得到同意后方可实施，并按资产管理要求办理相关手续，对报损和报废的固定资产由资产管理部门统一处置。
六、定期在部门内部进行固定资产的自查工作，及时上报资产的变动情况;配合学校定期开展的固定资产学期清查工作。
七、学校固定资产原则上只能用于本部门的教学、科研、行政办公等活动，未经学校批准，任何部门不得利用固定资产开展任何形式的经营和投资活动，不得以固定资产为任何部门或个人的经济活动提供担保和承诺，不得将固定资产(特别是房屋、教学实验仪器设备及行政办公设备)对外抵押、出借和租赁。
八、各部门应在固定资产管理工作中切实履行职责。如有违反以上规定的事项和行为，应及时自查自纠;给学校造成损失的，负责人应在其负责范围内承担相应的责任。
九、学校各级固定资产管理责任人的工作岗位如有变动应及时告知资产管理部门，负责向新的责任人移交固定资产管理工作，并签署责任书。
十、本责任书一式二份，由资产管理部门和责任部门负责人各执一份。
为了加强学校财产管理，提高办学效益，增强学生爱护公物的意识，更好地为学校教育、教学服务。根据学校相关要求，总务处与各班签订本责任书。
一、各班主任为本班财产管理工作的第一责任人，承担本班财产管理工作的领导责任，要求达到以下目标：
1、宣传教育力度。组织学生认真学*落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，做到全方位，持久地开展财产管理工作的室任教育，增强全体学生自觉爱护公共财产意识。
2、加强组织领导。要建立财产管理工作组织，由班主任任组长，制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。
3、本须做好财产清点工作：开学初要对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、玻璃、窗帘、标语牌、卫生清具、电视机以及教室内外的面砖等进行一次清点核实。
二、各班要努力做好财产保管工作，做到学生离校时，要关灯、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基本工作。若不是人为造成财产损坏的.由学校负责修理，若是本班学生在教室及学校其他活动场所进行有意损坏公物的，由本班负责，按价赔偿，情节严重者取消班级和班主任评优评先资格。
三、学校总务处对各班财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对财产情况要及时上报学校，学校将在期中，期末时检查验收。
四、各班主任要严格执行《锁阳城中心小学班级财产管理考核细则》。
五、学校在每学期内对财产管理工作做得出色的班级给予相应的精神和物质奖励。
六、本责任书一式二份，学校、各班各执一份，班级一份需粘贴到本教室内，本责任书自签订之后起生效。
为了规范学校财产管理，明确责任界限，减少学校财产的损失程度，真正做到人尽其美，物尽其用。同时也是为了培养学生爱集体，爱公物，讲文明的良好*惯和管理能力。特制定班级财产管理责任书。
一、要求
1、人人有责，保管班级财产。包括桌、凳、玻璃、门、锁、扫把、簸等要完好
2、不在桌凳上、墙壁上乱涂写、乱刻画、乱粘贴。
3、班级财产由班主任和学生共同负责管理。
4。班级财产的'管理情况作为班主任工作考核和先进班级评选依据之一。
二、检查
1。班级财产学校负责配备完好后，并列出清单，由班主任验收签字即日起执行本制度。
2、班级财产管理原则上期限为一学年，学期结束时进行统一检查验收。
三、财产的维修、更换与赔偿
1、班级财产在使用过程中正常损坏的，由学校负责维修、更换。
2、属于管理不善，人为造成财产损坏的，由个人负责赔偿。
3、对故意损坏财产者，除赔偿外，并给予必要的校纪处分。
四、财产价格
为了牢固树立学生爱学校、爱班级、爱公物的思想，进一步加大班级公物管理力度，责任到人，责任到班，经校领导研究决定，按照奖优罚劣的原则，学校财务室特制定此责任书。
一、预期目标
1、爱校、爱班，养成自觉爱护公物的良好*惯。
2、班级公物管理有专人、有措施，管理到位，责任落实，公物完好率达100%。
3、营造整洁、美观、清爽、怡人的班级环境。
二、具体要求
1、每学期启用教室前，财务室按班级的实际需要配置所需物品，并填写“《班级公物清单》”（一式二份）。班主任逐项清点，确认无误后签字生效。
2、各班成立公物管理小组，设一名专职公物管理员，负责全班的公物管理。
3、班主任应经常对学生进行爱护公物的教育，坚持天天自查，杜绝损坏或丢失公物的`现象发生。
4、对损坏公物的学生应给予批评教育，并追究赔偿责任。同时，上报财务室及时处理。学生不得擅自处理有危险的问题（如电器、用电设备等）。如因不及时上报、不及时整改而出现安全事故，学校将追究其责任。
5、班级公物（如扫帚、拖把、废纸篓等）确因自然损坏需要更换的，由财务室确认后，凭单到财务室以旧换新，不得随便领取。
三、责任追究
1、爱护公物人人有责，班级公物管理是每个班主任的职责，保护学校财产是每个教师的应尽之职。
2、班主任是班级公物管理的责任人。
3、若因管理不到位，措施不得力，造成学校财产损失的，依照“班主任考核细则”处理并依照“公物赔偿标准”赔偿，情节严重的要追究责任。
4、班级公物管理的结果将作为责任人评优、评先、评模、评职、晋级的内容之一，同时也是班级评先的条件之一。
四、检查评估
期终组织人员逐班清点、核实所配置的公物护理情况，结合公物的过程管理，综合评估，并公示结果。
五、生效：
本责任书一式二份（财务室、班主任各执一份），自签字之日起生效。
联邦学校责任人（签字）：
班级：
班主任签字：
班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的执行者，对促进班级建设，形成良好班风，保证学生安全，全面提高教学质量负有直接的责任。为了进一步明确班主任工作的职责，使班级管理的过程与效果有机的结合起来，特制定班级管理工作目标责任书。具体内容如下：
一．教学工作：
1．认真协调各科任课教师的教学工作，配合教导处组织好日常教学工作，保证各项教学任务的顺利完成。
2．完成好所任学科的教学工作。
3．经常与科任教师沟通，了解学生的学*情况，确保本班各学科的教学质量稳步提高。
二．安全工作：
1．根据学校安全工作的意见和规定，根据季节的变化和学校周边环境，及时对学生进行防火、防盗、用电、交通、溺水、饮食卫生、防爆、自我防范和课间游戏等方面的教育，确保学生在校内外不发生安全事故。
2．对于发现的不安全隐患，要及时向学校汇报，并采取有效措施，防止不安全事故的'发生。
3．经常向学校汇报班级安全方面的工作情况，与学生家长签定安全责任书，发现问题及时协调处理解决，保证在任班主任期间不发生因失职而引发的不安全事故。
4．妥善处理学生安全意外事故，做到及时、合理、公正、公*。
三．卫生工作
1．认真落实卫生工作制度，保证责任区内“无字纸、无杂物、
无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱” 。
2．教育学生养成良好的个人卫生*惯。
3．室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。
四．学生行为管理
1．认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》 ，教育学生养成良好的行为*惯。
2．落实班级管理的有关规定，共同营造优美文明的校园环境。
3．落实学校相关制度和校园内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。
五．活动管理
1．积极开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋发向上的班级风气。
2．认真组织学生参加两操和大课间活动，做的迅速、整齐、安静、有序。
3．积极组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成绩。
4．加强参加各类活动时的安全教育。
六．其他工作
根据上级教育主管部门和学校的安排、要求等组织开展班内各项工作。
七．本责任书有效期止于下一轮责任书签订之日。本责任书一式两份，学校、责任人各执一份。
班主任（签 名）：
学 校 领 导（签名）：
二〇xx年八月
为了加强学校财产管理，确保学校财产安全，更好地落实班级财产管理责任制，提高小学生爱护公共财产的自觉性，培养良好的道德品质，养成"人人爱公物，公物人人爱”的良好*惯，保证学校教育教学设施及其他辅助设施的正常使用寿命，使其最大限度的为教育教学服务，特与班主任及副班主任签定以下财产管理目标责任书。
一、班主任和副班主任是本教室财产管理的'责任人。班主任是第一责任人。班主任要组织学生认真学*落实《小学生日常行为规范》和学校有关财产管理制度，经常对学生进行爱护公物意识的教育，使学生养成爱护、爱惜公物的良好*惯，增强学生爱护公物的责任感。
二、班级财产由总务处统一调配，开学初由总务处组织人员与班主任对教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、媒体设备以及教室内外墙面等进行核实、交接。
三、班级负责管理、保护好本班教室的一切财产及其它教学设施。班主任要在班级中选聘一至两名责任心强的同学担任财产管理员，并制定本班切实可行的管理措施来保证财产管理工作的落实。
具体做到：
①保持墙面干净，不能有手、脚印及其它污迹，不许随意张贴东西。
②保证教室的电器、电线、开关、插座、暖气管道等设施完好。
③保护好教室的课桌、椅、讲台、黑板、门窗、窗帘、玻璃、电风扇、电视机、音箱、广播、多媒体等设施。人为损坏或因门窗未关好造成损失的，由班级负责赔偿。
④定期检查课桌凳及其它实物使用情况，对因质量问题造成的螺丝松动、开胶、破损的课桌椅应及时上报总务处，经总务处查验属实后由总务处处理和维修。
⑤注意节约用电，放学时必须关掉所有用电设备。班级应指定专人负责开关楼道和教室电灯、关门、关窗，阴雨天光线不足，可以开灯。对阳光充足、中午休息或教室内无人开灯，被值周老师巡视发现的要给予扣分。
四、教室财产一般不得外借，如确有需要必须报主管校长批准，并办理借用手续。
五、遗失或损坏公物，照价赔偿；对故意损坏学校公物者，除处以原价的1至2倍金额赔偿外，还要上报德育处并视情节给予相应纪律处分。
六、每学期结束，由学校总务处、德育处组成检查小组到各班检查财产管理情况，结合各班报修情况，综合评估各班财产管理状况。班级公物的管理情况将纳入班级管理评比之内，作为班主任月津贴考核、学生评先评优、学校评选优秀班级的参考依据。
七、本责任书一式两份，班主任一份，总务处一份。
八、班级财产清单。
学校财产管理员（签字）：
班主任、副班主任（签字）：
xx小学主管校长（签字）：
——学校工作目标责任书实用十份
xx年，在县委、县**的正确领导和上级主管部门的大力支持下，我校各项工作的开展，依照与教育局签订的《20xx年学校工作目标管理责任书》为指导，结合“创先争优”活动，在做好安全、综治、人口与计生工作的同时，全力抓好校园文化建设，千方百计提高教育管理、教育改革和教育管理，促进学校工作协调发展，较好地完成了教育局下达的学校工作目标管理任务，现汇报如下：
一、基本情况
学区现有附设初中、中心小学一所，郝坪教学点一个，幼儿班一个。现有在校学生398人，其中学前幼儿48人、小学278人、初中120人，有住校生306人。有教职工33人，其中专任教师32人。校舍建筑面积3880*方米。有各类图书8820册；课桌凳配齐率达到100%。音乐、体育器材及教学仪器配齐率基本达到相关标准。
二、责任书指标完成情况
（一）教育质量目标。
1、小学全科合格率目标为50%，实际为32。6%，全科优秀率目标为10%。实际为0%，小学特长生优秀率目标为为60%，实际为10%，小学生入学率100%，巩固率100%。完成了上级下达的目标任务。
2、初中全科合格率目标为20%，实际为3。6%，相差1***个百分点。初中优秀特长生比例目标为8%，实际为4%，后进生转化率目标为98%，实际为60%，三年巩固率目标为98%，实际完成90%，相差8个百分点，入学率完成下达100%任务，中考全科合格率在全县排序为第三名。
3、中小学生综合素质优良率目标为60%，基本完成了上级下达的目标任务。
（二）加强常规管理，探索教研思路，努力提高教师素质。
1、加强制度建设，规范常规管理。学校根据实际情况，在充分发扬民主，广泛征求各方面意见的基础上，对学校原有制度进行了全面修订，并补充了一些管理制度，本学期完善和修订了《铜钱学区教师量化考核暨绩效工资发放办法》、《铜钱学区教师考勤办法》等制度；新制定了《学校食堂管理办法》、《学校食堂卫生管理制度》和《寄宿生管理制度》。这些制度涵盖学校管理的各个层面，形成了较为合理的学生、教师、学校管理机制、评价机制和奖励机制，成为学校工作的纲领和准则，使各项管理工作实现了制度化、规范化和科学化，克服了工作中的随意性和盲目性。
2、狠抓教研教改，深入推进课堂教学改革。深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，是促进教师专业化发展，全面提高教育教学质量的重要渠道。为了更好的推行课改，今年上半年学校组织大部分教师到全县课改走在前列的阳坝中学参观学*，随后又参加了县教育局组织的“榆中县小康营中学暨康县中小学骨干教师”课堂教学经验交流活动，虽然时间较短，但收效很大。参观学*后，学校根据自身实际，要求每位教师尝试采用生本模式和杜郎口教学模式进行教学，开展学区教师的第二轮基本功大赛活动，转变教学手段，把课堂的大部分时间留给学生，让学生学会利用时间，把握时间，分配时间。在有限的时间里下功夫，取得很好成效。小学毕业统考，贾永宁教师的数学课和贾永宁、李义农二人合作的综合课取得全县第二名的好成绩。
3、抓好师资队伍建设，提高教师素质。*年来我们以师资队伍建设为重点，加强教师师德教育，认真抓了教师的继续教育工作。继续教育的蓬勃开展，有效地提高了教师队伍素质。开展“师德师风建设”活动。组织广大教师学*教育部新颁发的《教师职业道德规范》，大力宣传和表彰师德先进个人。学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。充分利用国培计划和陇南市“万名教师培训工程”等项目培训校长3人次，培训教师64人次。
（三）顺利完成“两基”迎国检工作。
1、加强组织领导，全力推进教育发展。积极配合乡党委、**，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，及时出台教育优先发展的政策措施。乡**制定出台了《关于进一步加快铜钱乡教育事业改革发展的决定》、《全面提高教育质量的实施意见》、《康县铜钱乡“两基”迎国检工作实施细则》、等文件。实行了康县铜钱乡“两基”迎国检乡级领导干部联校各部门帮扶及学区领导包校制度。乡**和学校积极参与到“两基”迎国检“百日会战”中，将“两基”工作纳入乡、村、社年度目标管理责任书考核范围，从组织领导上确保教育发展顺利进行。建立和完善教育目标责任制。乡**和包校领导，学区和各村学校长及联校领导签订教育目标责任书，年终严格考核，并将考核结果作为表彰奖励的主要依据。
2、抢抓机遇，着力改善办学条件。乘着“两基”迎国检东风，优化学校育人环境，学校拆除c、d级危房28间，600多*方米。投资50多万元，硬化学校操场、校园面积1579。5*方米，造价10万余元，修建围墙200多米，7。5万余元，做花坛4个，新增绿化面积200多*方米，栽名贵苗木1000余株，总造价3万余元，学校添置办公桌椅5万余元，购置学校大灶、学生宿舍设备20万余元，各种宣传标语3万余元，并建起了卫生室和留守儿童之家，极大地改善了办学条件，使校容校貌发生了崭新的变化。
3、狠抓控辍保学工作。针对我乡*年来学生流失严重的实际，乡**出台了《关于做好我乡控辍保学工作的通知》，将已经流失的25名学生，全部承包到每个驻村干部和包村教师，深入村社、进行排查，动员23名辍学少年儿童返校，保证了普及程度的达标。
（四）优化育人环境，积极开展各类活动。
1、通过每周一的升**仪式和**下主题讲话，对学生进行中华民族传统美德和民族精神、爱国主义、集体主义、法制、纪律教育、安全教育等。
2、积极开展各类活动，促进学生全面发展。在日常行为规范教育方面，开展了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的背读比赛、国学经典诵读比赛、寄宿生内务整理和城乡卫生整治活动，在文体活动方面，举办了“庆六一”大型文艺汇演、中小学广播体操比赛、乒乓球比赛和校园歌手大赛活动。各班开展争创“文明班级流动红旗”和“文明寝室”的检查评比活动，期末评出文明班级和优秀班主任。
3、开展学科知识应用能力竞赛，提高学生竞争能力。学校积极动员和组织学生参加上级举办的各科知识能力竞赛，培养学生的特长，提高学生的能力。本年度我校学生参加了全国初中生数学和英语知识应用能力竞赛，其中，韩悌鹏老师指导的两名学生获得全国初中生数学知识应用能力竞赛省级三等奖。
4、发挥学校工会、团队组织及社会各界人士对学生的教育作用。密切家校联系，增强家庭教育的功能。严格家访和家长会议制度（每学期至少开一次家长会，教师家访两次）。使家校联系得到加强。
本年度邀请法制副校长给学生做法制宣传安全教育一次，禁毒宣传一次，使学生的法律意识得到了大大的提升。
5、学校工会为教师操办红白喜事8次，并解决冬季取暖用具，使教师们感受到集体的温暖，增强了教师团队的凝聚力。
（五）高度重视安全工作，创建*安校园。
1、加强学校安全管理。从本学期起，实行校级领导班子值周制度，教师的值日值周制度，加强了专职宿舍管理员，由过去的一人加强到现在的两人，避免因管理不力而引发的安全事故。严格学生的考勤制度，教师上课清查学生人数制度，班主任建立班级通讯录，发现学生缺课，及时与家长联系，履行好告知义务。
2、落实安全工作责任制度，学年初学生家长和班主任签定了《学校安全工作协议书》，并和校外住宿生签定了《房东、家长、学校三方安全管理协议书》，明确了学生在校的安全责任。每月定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。
3、强化安全教育。由于我校大部分学生年龄较小，且离家较远，所以在每周五放学**上，由值周老师或值周领导给学生重点强调回家路上的交通安全。针对庆阳市正宁县发生“11。16”特大交通事件，学校要求各班召开安全教育专题班会，对学生乘车方面的安全做了强调，这样保证了学生在回家途中的交通安全。
4、加强安全防范。严防和及时制止社会闲杂人员、不法分子进入校园，骚扰学校，严禁学生骑摩托车、在校园带手机、进入游戏网吧和私自下河游泳。积极开展健康行为和卫生知识的教育，和县防疫站、乡卫生院配合，做好铜钱地方病的防控工作。从抓好校园卫生保洁工作出发，提高学生的卫生意识，促使学生养成良好的卫生*惯。
三、存在的问题及今后的打算
20xx年我们做了一定的工作，取得了一定成效，但与《责任书》中的目标任务相比，还存在着较大的差距，集中表现在：
1、教学质量不高始终是困扰我校发展最突出的问题。社会、家庭、学校三位一体的教育结构尚未形成；地方社会关心支持教育的良好氛围还没有真正形成，提高教学质量的任务仍然任重而道远。
2、学校管理制度制还得进一步完善和精细化。
3、加强教师的理论学*和实践指导，提高教师的业务素质和敬业服务意识，还是我们今后常抓不懈的一项艰巨任务。使每位教师乐教、敬业，只有这样教育教学质量的提高才会有保证。
4、这次在“两基”迎国检中，学校欠外债30多万元，亟待上级部门帮助化解。
今后我们将在上级教育行政部门的正确领导和党委、**对教育的大力支持与关怀下，进一步认真贯彻落实教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，凝心聚力，埋头苦干，深入推进课堂教学改革，创建“书香校园”文化，不断开创学校工作的新局面。
为加强学校食品安全监管，落实食品安全工作责任，全面完成xx年食品安全战略各项工作任务，确保全年不发生食品安全事故，根据《中华人民共和国食品安全法》和《湖北省食品安全条例》等有关规定，签订本责任书。
一、严格落实学校食品安全主体责任。各中小学成立食品安全工作领导小组，建立食品安全工作一把手负责制，有分管领导和食品安全工作联络员。一把手是本单位食品安全第一责任人，全面负责学校食品安全工作。每年至少召开2次办公会议，专题研究食品安全工作，食品安全工作责任明晰。
二、严格遵守学校食品安全各项管理制度，严防校园食品安全事故的发生。健全学校食品安全工作管理的各项制度，加强学校食品安全保卫工作，非食堂工作人员一律不得进入食品贮存和加工场所。学校食堂应办理“食品经营许可证”，从业人员办理健康证。
三、加强食品安全宣传教育，在校园建立食品安全宣传栏，积极开展“食品安全知识进课堂”系列活动，并取得实效。积极参加市、区“食品安全宣传周”活动，大力宣传食品安全法律法规和食品药品安全科普知识，构建食品安全社会共治格局。
四、做好学校食堂升级改造和规范管理工作，积极推进明厨亮灶工程，确保学校食堂食品安全量化分级率达标，杨叶中学、杨叶小学、中心幼儿园食堂以A级放心食堂为建设标准，消除C级食堂；食堂、小卖部建立进货台账率达100%、索证索票率、可追溯率达100%；食堂食品留样率达100%。
五、每年学校开展食品安全自查与整治不少于3次。关停教学点小卖店，逐步关停中小学小卖店。
六、落实食品安全事故防范措施，建立和完善食品安全事故应急处置机制和事故调查处理工作。
七、积极参加市、区教育局、镇中心学校关于食品安全各类会议，按要求报送会议精神落实情况、工作计划、工作总结和信息简报。
八、本责任书的.执行情况，由中心学校后勤负责人组织进行年度检查考评。
镇中心学校：
单位负责人：
xx年，在县委、县**的正确领导和上级主管部门的大力支持下，我校各项工作的开展，依照与教育局签订的《20xx年学校工作目标管理责任书》为指导，结合“创先争优”活动，在做好安全、综治、人口与计生工作的同时，全力抓好校园文化建设，千方百计提高教育管理、教育改革和教育管理，促进学校工作协调发展，较好地完成了教育局下达的学校工作目标管理任务，现汇报如下：
一、基本情况
学区现有附设初中、中心小学一所，郝坪教学点一个，幼儿班一个。现有在校学生398人，其中学前幼儿48人、小学278人、初中120人，有住校生306人。有教职工33人，其中专任教师32人。校舍建筑面积3880*方米。有各类图书8820册；课桌凳配齐率达到100%。音乐、体育器材及教学仪器配齐率基本达到相关标准。
二、责任书指标完成情况
（一）教育质量目标。
1、小学全科合格率目标为50%，实际为32。6%，全科优秀率目标为10%。实际为0%，小学特长生优秀率目标为为60%，实际为10%，小学生入学率100%，巩固率100%。完成了上级下达的目标任务。
2、初中全科合格率目标为20%，实际为3。6%，相差1***个百分点。初中优秀特长生比例目标为8%，实际为4%，后进生转化率目标为98%，实际为60%，三年巩固率目标为98%，实际完成90%，相差8个百分点，入学率完成下达100%任务，中考全科合格率在全县排序为第三名。
3、中小学生综合素质优良率目标为60%，基本完成了上级下达的目标任务。
（二）加强常规管理，探索教研思路，努力提高教师素质。
1、加强制度建设，规范常规管理。学校根据实际情况，在充分发扬民主，广泛征求各方面意见的基础上，对学校原有制度进行了全面修订，并补充了一些管理制度，本学期完善和修订了《铜钱学区教师量化考核暨绩效工资发放办法》、《铜钱学区教师考勤办法》等制度；新制定了《学校食堂管理办法》、《学校食堂卫生管理制度》和《寄宿生管理制度》。这些制度涵盖学校管理的各个层面，形成了较为合理的学生、教师、学校管理机制、评价机制和奖励机制，成为学校工作的纲领和准则，使各项管理工作实现了制度化、规范化和科学化，克服了工作中的随意性和盲目性。
2、狠抓教研教改，深入推进课堂教学改革。深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，是促进教师专业化发展，全面提高教育教学质量的重要渠道。为了更好的推行课改，今年上半年学校组织大部分教师到全县课改走在前列的阳坝中学参观学*，随后又参加了县教育局组织的“榆中县小康营中学暨康县中小学骨干教师”课堂教学经验交流活动，虽然时间较短，但收效很大。参观学*后，学校根据自身实际，要求每位教师尝试采用生本模式和杜郎口教学模式进行教学，开展学区教师的第二轮基本功大赛活动，转变教学手段，把课堂的大部分时间留给学生，让学生学会利用时间，把握时间，分配时间。在有限的时间里下功夫，取得很好成效。小学毕业统考，贾永宁教师的数学课和贾永宁、李义农二人合作的综合课取得全县第二名的好成绩。
3、抓好师资队伍建设，提高教师素质。*年来我们以师资队伍建设为重点，加强教师师德教育，认真抓了教师的继续教育工作。继续教育的蓬勃开展，有效地提高了教师队伍素质。开展“师德师风建设”活动。组织广大教师学*教育部新颁发的《教师职业道德规范》，大力宣传和表彰师德先进个人。学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。充分利用国培计划和陇南市“万名教师培训工程”等项目培训校长3人次，培训教师64人次。
（三）顺利完成“两基”迎国检工作。
1、加强组织领导，全力推进教育发展。积极配合乡党委、**，坚持把教育摆在优先发展的.战略地位，及时出台教育优先发展的政策措施。乡**制定出台了《关于进一步加快铜钱乡教育事业改革发展的决定》、《全面提高教育质量的实施意见》、《康县铜钱乡“两基”迎国检工作实施细则》、等文件。实行了康县铜钱乡“两基”迎国检乡级领导干部联校各部门帮扶及学区领导包校制度。乡**和学校积极参与到“两基”迎国检“百日会战”中，将“两基”工作纳入乡、村、社年度目标管理责任书考核范围，从组织领导上确保教育发展顺利进行。建立和完善教育目标责任制。乡**和包校领导，学区和各村学校长及联校领导签订教育目标责任书，年终严格考核，并将考核结果作为表彰奖励的主要依据。
2、抢抓机遇，着力改善办学条件。乘着“两基”迎国检东风，优化学校育人环境，学校拆除c、d级危房28间，600多*方米。投资50多万元，硬化学校操场、校园面积1579。5*方米，造价10万余元，修建围墙200多米，7。5万余元，做花坛4个，新增绿化面积200多*方米，栽名贵苗木1000余株，总造价3万余元，学校添置办公桌椅5万余元，购置学校大灶、学生宿舍设备20万余元，各种宣传标语3万余元，并建起了卫生室和留守儿童之家，极大地改善了办学条件，使校容校貌发生了崭新的变化。
3、狠抓控辍保学工作。针对我乡*年来学生流失严重的实际，乡**出台了《关于做好我乡控辍保学工作的通知》，将已经流失的25名学生，全部承包到每个驻村干部和包村教师，深入村社、进行排查，动员23名辍学少年儿童返校，保证了普及程度的达标。
（四）优化育人环境，积极开展各类活动。
1、通过每周一的升**仪式和**下主题讲话，对学生进行中华民族传统美德和民族精神、爱国主义、集体主义、法制、纪律教育、安全教育等。
2、积极开展各类活动，促进学生全面发展。在日常行为规范教育方面，开展了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的背读比赛、国学经典诵读比赛、寄宿生内务整理和城乡卫生整治活动，在文体活动方面，举办了“庆六一”大型文艺汇演、中小学广播体操比赛、乒乓球比赛和校园歌手大赛活动。各班开展争创“文明班级流动红旗”和“文明寝室”的检查评比活动，期末评出文明班级和优秀班主任。
3、开展学科知识应用能力竞赛，提高学生竞争能力。学校积极动员和组织学生参加上级举办的各科知识能力竞赛，培养学生的特长，提高学生的能力。本年度我校学生参加了全国初中生数学和英语知识应用能力竞赛，其中，韩悌鹏老师指导的两名学生获得全国初中生数学知识应用能力竞赛省级三等奖。
4、发挥学校工会、团队组织及社会各界人士对学生的教育作用。密切家校联系，增强家庭教育的功能。严格家访和家长会议制度（每学期至少开一次家长会，教师家访两次）。使家校联系得到加强。
本年度邀请法制副校长给学生做法制宣传安全教育一次，禁毒宣传一次，使学生的法律意识得到了大大的提升。
5、学校工会为教师操办红白喜事8次，并解决冬季取暖用具，使教师们感受到集体的温暖，增强了教师团队的凝聚力。
（五）高度重视安全工作，创建*安校园。
1、加强学校安全管理。从本学期起，实行校级领导班子值周制度，教师的值日值周制度，加强了专职宿舍管理员，由过去的一人加强到现在的两人，避免因管理不力而引发的安全事故。严格学生的考勤制度，教师上课清查学生人数制度，班主任建立班级通讯录，发现学生缺课，及时与家长联系，履行好告知义务。
2、落实安全工作责任制度，学年初学生家长和班主任签定了《学校安全工作协议书》，并和校外住宿生签定了《房东、家长、学校三方安全管理协议书》，明确了学生在校的安全责任。每月定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。
3、强化安全教育。由于我校大部分学生年龄较小，且离家较远，所以在每周五放学**上，由值周老师或值周领导给学生重点强调回家路上的交通安全。针对庆阳市正宁县发生“11。16”特大交通事件，学校要求各班召开安全教育专题班会，对学生乘车方面的安全做了强调，这样保证了学生在回家途中的交通安全。
4、加强安全防范。严防和及时制止社会闲杂人员、不法分子进入校园，骚扰学校，严禁学生骑摩托车、在校园带手机、进入游戏网吧和私自下河游泳。积极开展健康行为和卫生知识的教育，和县防疫站、乡卫生院配合，做好铜钱地方病的防控工作。从抓好校园卫生保洁工作出发，提高学生的卫生意识，促使学生养成良好的卫生*惯。
三、存在的问题及今后的打算
——中学生安全管理责任书范本十份
为加强全县中小学校学生交通安全管理，提高中小学生交通安全和自我防护意识，预防和减少中小学生交通伤亡事故，切实保障少年儿童的合法权益，为全镇中小学校学生上学创造一个良好的交通环境，特制定本责任书：
一、责任人：
各中小学校长、幼儿园园长为学校（幼儿园）学生交通安全教育的第一责任人，对在校（园）学生的交通安全教育负全面负责。
二、责任目标：
1、各中小学校（幼儿园）应当将中小学道路交通安全教育纳入学校安全教育和法制教育的内容，经常性地开展中小学生交通安全教育，不断提高中小学生和学生家长（监护人）的道路交通安全意识。
2、各中小学校（幼儿园）要建立健全学校交通安全教育责任制，明确责任，层层落实，确保中小学生*安出行。
3、各中小学校（幼儿园）要经常性地开展中小学喜闻乐见的交通安全宣传教育活动，通过举办交通安全主题班会、队会、作文比赛、演讲比赛、相声、小品大赛等形式，教育中小学生自觉遵守道路交通安全法律、法规，不断提高中小学生的自我防护意识。
4、各中小学校（幼儿园）要积极与派出所、交警配合，充分发挥法制副校长的职能作用。经常性的邀请干警、交警和法制副校长来校进行中小学生交通安全教育和法制教育，每学年中小学生交通安全教育不得少于两次。
5、有校车接送学生上下学的中小学校，要切实抓好校车的安全管理，要严格审查驾驶员的资格，并签订安全责任状，加强对照管员和驾驶员的安全教育，确保接送安全。
6、接送学生上下学车辆每天必须如实填写《浠水县中小学接送学生车辆日常台账》，并交学校（幼儿园）存档。
7、对中小学学生安全管理不到位，造成中小学生伤亡交通安全事故的学校实行一票否决，并追究学校责任人的责任。
镇教育总支（盖章）：
学校（盖章）：
总支书**字：
校长签字：
xx年x月x日
为加强全县中小学校学生交通安全管理，提高中小学生交通安全和自我防护意识，预防和减少中小学生交通伤亡事故，切实保障少年儿童的'合法权益，为全镇中小学校学生上学创造一个良好的交通环境，特制定本责任书：
一、责任人：
各中小学校长、幼儿园园长为学校（幼儿园）学生交通安全教育的第一责任人，对在校（园）学生的交通安全教育负全面负责。
二、责任目标：
1、各中小学校（幼儿园）应当将中小学道路交通安全教育纳入学校安全教育和法制教育的内容，经常性地开展中小学生交通安全教育，不断提高中小学生和学生家长（监护人）的道路交通安全意识。
2、各中小学校（幼儿园）要建立健全学校交通安全教育责任制，明确责任，层层落实，确保中小学生*安出行。
3、各中小学校（幼儿园）要经常性地开展中小学喜闻乐见的交通安全宣传教育活动，通过举办交通安全主题班会、队会、作文比赛、演讲比赛、相声、小品大赛等形式，教育中小学生自觉遵守道路交通安全法律、法规，不断提高中小学生的自我防护意识。
4、各中小学校（幼儿园）要积极与派出所、交警配合，充分发挥法制副校长的职能作用。经常性的邀请干警、交警和法制副校长来校进行中小学生交通安全教育和法制教育，每学年中小学生交通安全教育不得少于两次。
5、有校车接送学生上下学的中小学校，要切实抓好校车的安全管理，要严格审查驾驶员的资格，并签订安全责任状，加强对照管员和驾驶员的安全教育，确保接送安全。
6、接送学生上下学车辆每天必须如实填写《浠水县中小学接送学生车辆日常台账》，并交学校（幼儿园）存档。
7、对中小学学生安全管理不到位，造成中小学生伤亡交通安全事故的学校实行一票否决，并追究学校责任人的责任。
镇教育总支（盖章）：
学校（盖章）：
总支书**字：
校长签字：
xx年x月x日
为进一步加强学生交通安全管理，增强学校、学生和学生家长的交通安全意识，保证学生上学放学的路途安全，明确各方责任，学校与学生及家长签订如下交通安全责任书。
一、学校方：
1、多种形式对学生进行交通安全法规学*和教育，提高学生的守法自觉性和自我保护意识，预防违章和杜绝交通事故的发生。
2、在上学和放学时，派值班老师在校门口维护交通秩序，确保安全。
3、对学生进行交通安全教育，教育学生不乘坐农用车、拖拉机、货运三轮车、摩托车、专用机械车（五小车）、无牌、无证车、黑车、报废车（三无车）。
4、经常与学生家长联系，了解学生遵守交通法规情况，与家长携手教育学生。
二、学生与家长方：
1、加强对子女的交通安全教育、监管力度。
2、教育并保证子女上学途中不乘坐“五小”、“三无”等不符合要求的'车辆。
3、认真学*和自觉遵守交通安全法律法规，遵守学校各项规章制度，文明骑车，在校园内推行，在校园外做到靠路右边行驶，不走路中间，不单手骑车或大撒把，拐弯要伸手示意，不闯红灯。
4、学生家长经常与学校取得联系，了解学生遵守交通法规情况，经常教育学生负责放学回家及节假日期间对学生的教育管理。
以上责任书一式二份，由学校和学生及家长各执一份，共同负责学生的交通安全，学生经教育不听，不遵守交通法规，上学乘坐乘坐“五小”、“三无”等不符合要求的车辆。违章搭乘车辆，私自外出等出现交通安全事故，学校不承担责任，由学生监护人和肇事者负责。放学时车辆违规装载学生由交通管理部门负责。
班主任签名：学生签名：
单位盖章：学生家长签名：
年月日
为了进一步加强学校安全保卫工作，杜绝安全责任事故发生，保障广大师生的生命安全及财产不受损害，维护学校良好的育人环境。根据上级教育行政主管部门精神，结合学校实际，特制定《学生安全责任书》，希望家长、学校共同承担起教育孩子的责任，确保学生安全、健康的成长。
1、学校及家长要经常对学生进行交通、饮食、游泳、防火、用电等方面的安全教育，不骑摩托车，不乘坐摩的以及“三无”车辆。杜绝意外伤亡事故的发生。
2、注意饮食卫生，不吃腐烂变质、过期、“三无”食品，坚决杜绝饮食中毒事件发生。保持教室及集体场所的卫生，避免流行性疾病的传播。
3、参加体育活动时注意安全，活动时要检查体育场地和器材是否符合体育活动安全和卫生标准，剧烈活动前要作好充分的准备，听从教师指挥，以确保安全。
4、正确处理同学关系，相互尊重，相互帮助，团结友爱。不喝酒、不打架、不盗窃他人财物，不与校外不法青年勾结。敢于同扰乱学校秩序、侵害学生人身的违法犯罪行为作斗争。
5、增强消防意识，不违章用电、用火，不抽烟、不点蜡烛、不放鞭炮，杜绝火灾发生。
6、学生因病因事不能到校，要及时通知班主任。中途离开校园要先向班主任申请，班主任批条、门卫老师登记后方可离开。
7、按时作息，准时到校，未经家长同意不得在外住宿，也不准留宿其他人。
8、不准带水果刀、管制刀具及其它伤人器械入校。
9、不准勒索他人钱物，如被勒索，要及时向班主任，家长或有关部门报告。
10、不看不健康书籍，不进游戏厅、网吧、录像厅等不适合未成年人的场所。
11、注意人身安全，禁止翻越围墙、攀登楼梯扶手及其它栏杆、窗口等，上、下楼梯时按规定慢速、有序、靠右行，不在楼道打闹、玩耍。
12、不穿奇装异服，不戴首饰及装饰物，不烫发、不染发、不留长发、女生不化妆。不带手机、随身听、高档微型等设备入校。
13、学生之间发生冲突后，家长要按正规渠道向学校反映，冷静、理智、妥善的'解决。禁止教师、家长体罚或变相体罚学生。
良好的教学秩序是提高教育教学质量和学生健康成长的重要保证，为维护正常的教学秩序杜绝违纪现象发生，每个同学都要认真遵守《学生安全目标责任书》，如有违犯，学校将依据《学生意外伤害事故处理办法》之规定以及我校校规执行。
此责任书一式两份，一份由家长保存，一份由家长签字后班主任保存。
班主任签字：
家长签字：
为了确保学生的人身安全，根据中央和省、长沙市、宁乡县有关安全工作的要求，根据《学生伤害事故处理办法》，按照分级负责的原则，经班主任、家长和学生商议签定本责任书。
一、班主任要采取多种形式广泛开展安全知识宣传教育，增强学生的安全意识，提高自身的保护能力。
二、班主任要配合学校作好学生安全思想工作。
三、班主任在*时要加强寝室、教室、运动场等地方的'安全检查，随时向学校报告，即使消除安全隐患。
四、班主任应与学生共同商量，建立班级安全制度。
五、家长是监护人，对学生的安全负有责任，要认真学*安全知识和安全法规。
六、家长要经常提醒学生注意安全，并加强安全教育。
七、学生的校外安全由家长负责，并配合学校做好学生校内安全工作。
八、学生要听从老师、家长关于安全教导，不做不安全的事。
九、学生应遵守安全制度，遵守学校的校规校纪、遵守法律、法规。
十、当安全事故发生后，班主任和家长要积极配合学校，及时采取措施救助受伤害学生。
十一、学生出了安全事故，按《学生伤害事故处理办法》处理。
十二、本责任书每学年签定一次，班主任、家长、学生都要签名，从签定之日起生效。
学校（盖章）：
年月日
为了进一步加强学校安全保卫工作，杜绝安全责任事故发生，保障广大师生的生命安全及财产不受损害，维护学校良好的育人环境。根据上级教育行政主管部门精神，结合学校实际，特制定《学生安全责任书》，希望家长、学校共同承担起教育孩子的责任，确保学生安全、健康的成长。
1、学校及家长要经常对学生进行交通、饮食、游泳、防火、用电等方面的安全教育，不骑摩托车，不乘坐摩的以及“三无”车辆。杜绝意外伤亡事故的发生。
2、注意饮食卫生，不吃腐烂变质、过期、“三无”食品，坚决杜绝饮食中毒事件发生。保持教室及集体场所的卫生，避免流行性疾病的传播。
3、参加体育活动时注意安全，活动时要检查体育场地和器材是否符合体育活动安全和卫生标准，剧烈活动前要作好充分的准备，听从教师指挥，以确保安全。
4、正确处理同学关系，相互尊重，相互帮助，团结友爱。不喝酒、不打架、不盗窃他人财物，不与校外不法青年勾结。敢于同扰乱学校秩序、侵害学生人身的`违法犯罪行为作斗争。
5、增强消防意识，不违章用电、用火，不抽烟、不点蜡烛、不放鞭炮，杜绝火灾发生。
6、学生因病因事不能到校，要及时通知班主任。中途离开校园要先向班主任申请，班主任批条、门卫老师登记后方可离开。
7、按时作息，准时到校，未经家长同意不得在外住宿，也不准留宿其他人。
8、不准带水果刀、管制刀具及其它伤人器械入校。
9、不准勒索他人钱物，如被勒索，要及时向班主任，家长或有关部门报告。
10、不看不健康书籍，不进游戏厅、网吧、录像厅等不适合未成年人的场所。
11、注意人身安全，禁止翻越围墙、攀登楼梯扶手及其它栏杆、窗口等，上、下楼梯时按规定慢速、有序、靠右行，不在楼道打闹、玩耍。
12、不穿奇装异服，不戴首饰及装饰物，不烫发、不染发、不留长发、女生不化妆。不带手机、随身听、高档微型等设备入校。
13、学生之间发生冲突后，家长要按正规渠道向学校反映，冷静、理智、妥善的解决。禁止教师、家长体罚或变相体罚学生。
良好的教学秩序是提高教育教学质量和学生健康成长的重要保证，为维护正常的教学秩序杜绝违纪现象发生，每个同学都要认真遵守《学生安全目标责任书》，如有违犯，学校将依据《学生意外伤害事故处理办法》之规定以及我校校规执行。
此责任书一式两份，一份由家长保存，一份由家长签字后班主任保存。
班主任签字：xxx
家长签字：xxx
为加强全县中小学校学生交通安全管理，提高中小学生交通安全和自我防护意识，预防和减少中小学生交通伤亡事故，切实保障少年儿童的合法权益，为全镇中小学校学生上学创造一个良好的交通环境，特制定本责任书：
一、责任人：
各中小学校长、幼儿园园长为学校（幼儿园）学生交通安全教育的第一责任人，对在校（园）学生的交通安全教育负全面负责。
二、责任目标：
1、各中小学校（幼儿园）应当将中小学道路交通安全教育纳入学校安全教育和法制教育的内容，经常性地开展中小学生交通安全教育，不断提高中小学生和学生家长（监护人）的道路交通安全意识。
2、各中小学校（幼儿园）要建立健全学校交通安全教育责任制，明确责任，层层落实，确保中小学生*安出行。
3、各中小学校（幼儿园）要经常性地开展中小学喜闻乐见的交通安全宣传教育活动，通过举办交通安全主题班会、队会、作文比赛、演讲比赛、相声、小品大赛等形式，教育中小学生自觉遵守道路交通安全法律、法规，不断提高中小学生的自我防护意识。
4、各中小学校（幼儿园）要积极与派出所、交警配合，充分发挥法制副校长的职能作用。经常性的邀请干警、交警和法制副校长来校进行中小学生交通安全教育和法制教育，每学年中小学生交通安全教育不得少于两次。
5、有校车接送学生上下学的中小学校，要切实抓好校车的安全管理，要严格审查驾驶员的.资格，并签订安全责任状，加强对照管员和驾驶员的安全教育，确保接送安全。
6、接送学生上下学车辆每天必须如实填写《浠水县中小学接送学生车辆日常台账》，并交学校（幼儿园）存档。
7、对中小学学生安全管理不到位，造成中小学生伤亡交通安全事故的学校实行一票否决，并追究学校责任人的责任。
镇教育总支（盖章）：xxx
学校（盖章）：xxx
总支书**字：xxx
