今天一早，我刚刚来到学校就听到一个消息：要军训了！之前我还不信呢，开学还没几天怎么就军训了呢？怎么也要过几天吧，一定是弄错了，不可能！绝对不可能！！可是我后来又想了一下，都五年级了，的确该军训了。而且之前我听姐姐说开学一段时间后就要军训。不过不管怎样，听指挥就好了，随后我就去一操一场了。
结果老师让我们五年级都留下来，这个消息被验证了。随后过来几名教官让我们站队列——军训开始了！举行完军训开始仪式后，我们进入了正式训练。
教官先让我们练*基本动作，如原地踏步、向后转等，接着就让我们练*站姿。开始我觉得很简单，不就是站一会儿吗，没什么的，而且还没太阳一。可是好像连一分钟还没到我就累了，此后的每一分、每一秒我都觉得像几个小时那么长。我很热，可没带水瓶，很想很想休息一会儿，但还是忍住了，我心想：坚持就是胜利，忍住！后来教官让我们休息了一会儿继续训练，这时已是中午，太阳一也出来了，就像在我的身旁烤着我，随时都有被烧成灰的可能。我看了看别人，凭什么其他的同学站的好，我就站不好，我就站的笔直，坚持到了最后……
最终我的努力没有白费，我被入选了仪仗队，好开心啊。我期待明天的军训，我一定要努力练*，不能被淘汰下去。
回想从前，**腐败无能，外国人随意通过国境，进入国土，在中国的国土上划分土地，吃喝玩乐。现在，中国的国防逐年强大，我们就不能受外国人的欺凌，绝不让他们牵着鼻子走。为了我们的国家能飞黄腾达，为了使我们能安居乐业，一定要做好国防，这样，才能做到真正的——国泰民安。
想到这，此时此刻我心潮澎湃，又回到两年前的初夏，那一个多灾多难的夏天，那是2008年的5月12日，我国汶川、成都、映秀镇，都遭到了百年一遇的地震袭击。都江堰决口，血库告急，堰塞湖一触即发，四川危在旦夕，数千万人民群众的生命随时都有被地震吞没的危险，无以计数的财产顷刻间就可以化为泡影。怎么办？抗震救灾，把损失降到最小。谁来做？身穿国防绿的中国人民***当然是主力。他们从祖国的四面八方夜以继日的纷纷赶往灾区，他们赶到现场丝毫也没有犹豫，背铁锹，砸石板，堵大坝，在死气沉沉的废墟中搜索幸的生命。他们严防死守，发扬不怕牺牲，敢于胜利的抗震精神，经过奋战，人民群众的生活又恢复到往日的宁静。但是，在人们的记忆中，却永远定格下了一幕幕鲜活永不退色的画面：他身穿绿军装第一个冲上废墟，用自己的双手挖掘幸存者；他主动脱下自己绿色的军装，披在灾区人民的身上；还是那一身的绿色的军装在灾区指挥救援……还有很多，很多在所有经历过那场大地震的人们眼睛里闪烁。所有的这一切，使得我坚信了国防的重要性，无论我们的生活是多么的万紫千红，但是最亮丽是绿色，不管我们怎样强调各自工作的重要性，国防无疑是所有工作正常运行的保障。
年轻的朋友们，让我们共同努力吧！让我们的内心都永驻绿色，为这片绿取一个好听的名字——国防！
第四天上午，老师带领我们到国防知识展厅和战地模拟厅参观，参观后，我大受启发。
我怀着好奇心，跟着老师来到国防知识展厅，一进到展厅，我们迅速排好队伍，老师露出欣慰的笑容，带我们到第一个展板，上面写着“落后就要挨打”六个字，看到这题目，我就想读下去，我迅速看完了这篇文章，里面是讲日本、英法联军和八国联军攻打我们已经腐败了的清**，我越看越气，真想叫出来，但老师开始讲了：“同学们，你们知道英国和法国做的最不该做的.是什么吗？”“是烧毁圆明园！”我么异口同声的喊出来，“对！那么你们知道中国第一个不*等条约，是什么条约吗？”“不*等条约？”“好像是天津条约。”“不对，应该是北京条约！”同学们七嘴八舌的议论起来，“是北京条约！”一个同学叫出来，“不对，应该是南京条约，南京条约才是中国第一个不*等条约。”老师纠正道，“哦！”同学们说。接着，老师又说了很多国防知识。
我们又到了战地模拟厅，我对眼前的景象大吃一惊，眼前，是一个十分逼真的战地现场，老师说：“眼前的，是著名的淮海战役，我们的军队，有40万人，而蒋他们有60万人，我们却以少胜多了，同学们，看看这个模拟战场，想想我们那为什么能以少胜多？”老师这个问题一下来，把我们都难住了，有的同学说：“因为他们有勇气。”有的同学说：“因为地形。”但老师摇摇头，这时，汪文媛说：“因为他们有老百姓的帮助。”“对了，只有拥有民心，才能战胜！”
这次参观，让我受益匪浅！
荷花如果没有洁身自好的意志，就不会“出淤泥而不染”；梅花如果没有独傲霜雪的勇气，就不会“凌寒独自开”，而人如果没有坚持到底的毅力和勇气就如同宝剑没有了锋芒，梅花没有了芳香。
8月16日到20日，为期5天的国防教育，正是考验我有没有坚持到底的意志和不抛弃不放弃的勇气的一次挑战。军训第一天，练军姿开始了。烈日当空，本来干爽的额头上，马上布满了密密麻麻的小汗珠，它们从我的额头上滑落，掉进我的眼睛里。但我想：我一定要坚持。因为我深知，穿上了这身迷彩服，我已成为了一名小军人。
在为期5天的国防教育中，让我最记忆深刻的，肯定是第三天下午的毅行。总共8.15公里，一共需要90分钟。听到消息的我，除了震惊，余下的想法就是放弃。走这么多路，会不会很累，大腿会不会很酸，我能坚持下来吗？要不我和老师撒个谎？中午老师确定名单时，说，“如果有特殊情况的，不能去的请举手。”我的脑子里突然蹦出两个小人，其中一个抢着开口：“快举手啊！举手了就不用去走路了。”另一个急忙劝说：“不要举手！看看那几位生病的同学！”她边说，我的眼睛边往旁边瞟：早上那几位犯低血糖的，因为中暑呕吐的都没举手，他们的脸上异常坚定，眼神目视前方，坐得端端正正，“两耳不闻窗外事”好像丝毫没有听到老师的话语。他们把“我能参加”刻在了脸上。看着眼前一幕幕画面：这几位同学真的生病了都坚持要参加，我又有什么理由放弃呢？想到这里，我羞愧地低下了头。想要放弃的字眼卡在了喉咙里，蹦也蹦不出来，咽也咽不下去。
午休过后，大家带上了水杯，在操场上集合，教官一声令下，大部队浩浩荡荡地出发了。一路上，同学们喊着各班的口号，我们班也不甘落后，同学们张大了嘴巴，用尽了全身力气喊道：“一班一班，猛虎下山。看我一班，创造非凡。一二三四。”一开始，我精力充沛，可越走越力不从心，到最后双脚像绑上了铅球似的，抬都抬不动。在半路上，我想打退堂鼓了，往前一看，那几位生病的同学，都在咬牙坚持，嘴里喊着“一二一，一二一”。当有人想放弃时，他们互相加油鼓劲，互相搀扶，坚决不落下任何一人！其他同学也不曾喊过一声放弃。我想放弃的话便也不好意思说出口了，只能将它憋在了心里。忽然，耳边响起了一个洪亮的声音：“一班一班，猛虎下山。看我一班，创造非凡。”对呀，我们可是猛虎，猛虎怎能轻言放弃呢？我正这样想着，我耳边突然想起了教官猛虎般的吼声：“同学们，加油、加油、加油，只要我们坚持，就一定能成功！”看着生病仍在坚持的同学，听着教官鼓劲的话语，“放弃”的话瞬间也回到了肚子里。在剩下的路程里，我们全员咬牙坚持，共同越过了这一道障碍。到达终点时，每个人的脸上都洋溢出了快乐的表情。而我不仅仅有快乐，更多的'是惊讶：我居然也能走完全程，原来坚持真的会有回报。它带来的可能不是财富，可能不是权力。但一定会有开心与快乐！想到这里，我的脸上也露出了开心的笑容！
在这5天的国防教育中，我受益匪浅。我想说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我已经跨越了这道困难重重的障碍，那今后的那些障碍又算得了什么呢？我坚信：只要我有毅力、能坚持，就一定可以跃过那一道道看似不可能的“龙门”！
国防，我常常想，它到底是什么?是不是防止敌人进入祖国，就叫国防呢?这让我疑惑不解，在一节国防教育课中，老师让我认识了什么叫国防。
在一个阳光明媚的早晨，同学们欢乐地来到学校，“叮铃铃……”上课了，老师走进教室，在黑板上写了“国防教育”这几个大字，接着，老师说：“八国联军用大炮打开我国的国门，在中国烧杀抢掠，许多金银财宝被他们洗劫一空。在‘七七’事变中，日本侵占河北丰台，要求中国撤退卢沟桥至长辛店驻军，但被中国拒绝，因而挑起一场大规模的侵华战争。中国全国性抗战就这样开始了，和小日本在中国足足打了8年的仗。其间，由于中国落后，虽然把日本鬼子赶走了，但是我中华儿女伤亡惨重……这些一系列历史事件告诉我们，国家落后就要挨打。虽然现在不战争了，可祖国还很需要你们呀!如果以后祖国被别的国家欺负怎么办?所以现在你们要好好学*，学好科技，去保护祖国，去发展祖国，给祖国增添力量!”
老师话落，教室里响起了激烈的议论声，有的把自己的梦想说出来，就问老师，这叫国防吗?老师微笑地点点头，紧接着，同学们滔滔不绝地把自己的想法说给老师听，让老师给予评价。老师都一一回答，最后总结说：“同学们的理想都是美好的，都是为了保卫祖国的理想，你们的理想，就是国防。”
虽然，在下课前，老师说出“国防的具体概念”，我不能完完全全地说出来，但是，我懂得了什么叫国防。为此，我下决心，为了强大我们的祖国而努力学*科学文化知识，将来发明先进武器来保卫祖国。
兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。——《孙子》
在一个和*安详的社会，在一个轻狂浮躁的年纪，说到国防这个词，许多人的感觉是遥远和陌生。更有些人，只会活在自己的世界里，谈到国防，便嗤之以鼻：“国防与我何干?”
我想问，难道国防只与边塞风雪中屹立的军魂有关吗?难道国防只与那用血肉阻挡侵犯的忠骨有关吗?恐怕听到这种问话，无数安息在沙场上曾浴血奋战的烈士英灵会为此落泪!从岳鹏举的精忠报国，到邓世昌的撞击吉野，再到董存瑞的为了新中国前进。那一声声回荡在历史风云中振聋发聩的呐喊，早已浸在这古老东方的寸寸土壤里，早应融在我中华儿女的代代血脉中。那国防与我们没有关系吗?
其实国防就应在我们心中。
在百舸争流的现代社会，和*与发展成为时代主题，世界大部分地区交流合作，欣欣向荣，但这不该是淡化国防意识的理由。然而在这一时期，国防力量的强弱并不再取决于长枪大炮，而是由一个民族的凝聚力和整体素质来决定。换言之，国家的强并不在于他的体魄有多强健，而在于他的灵魂有多坚韧。而凝聚顽强不屈的中华魂，便是我们新时期大学生的光荣使命。
身为当代大学生，祖国暂不需要我们为保卫**浴血于沙场，也不需要我们对复杂国际态势做过多揣想。当下我们要做的，首先便是树立正确的方向，全面了解国防知识，增强国防意识，接受国防教育。从而激发身为中国公民应有的爱国热枕，时刻准备着。只有确立了正确的方向，才能走上正确的道路。所以对我们而言，大学生国防精神建设是不可或缺的。
回想祖国昔日炎凉，南宋贪图享乐，被迫偏安一隅，晚清奢侈腐败，导致*百年国耻难忘。这是国防意识缺失的后果。然而中国今天之所以能走向独立，建设富强，是无数中华儿女在国防意识的领导下含着血和泪努力的成果。我们要时刻铭记民族精神，不被安逸的现状磨*刚毅的棱角，不被西方文化渗透动摇坚定的信念。在心中筑起国防意识的万里长城，为中国人民的素质建设添砖加瓦。
国防在我心，时刻准备着。
大金山国防园，听到这句话，你一定想问些什么吧。“大金山国防园在哪儿，那里是什么样子的。”别急，下面我就来为你们介绍介绍吧！
这一天，大家都全副武装、整齐待发。一路上，小鸟在枝头唱着欢快的歌，大树在向我们招手。大家说说笑笑，不知不觉中，已到达了目的地。
一进入大门，就像到了一个童话的世界。一棵棵大树拔地而起，一丛丛草地绿意盎然，大片大片的密林林深叶茂，显得格外漂亮。仔细看一看，还有一座小亭子。
首先，我们来到了军事教育基地。一进大门，里面到处记载了许多的历史标本和英雄人物，真是美不胜收，让人久久不忍离去，让我印象最深的是杨志、邱少云等英勇的战士。随后，我们又来到了古物陈列室，在那里，我见到了各种各样**前所使用的东西，有手榴弹，有警报器，甚至还有一种酷似微波炉的东西。
我们又向纵深行进，到了一片密密的树林。在那里，我们见到了十二生肖的雕像。有人骑到马背上，好像一位威风的猎人；有些孩子坐在玉兔的身上，如同一位美丽的嫦蛾；有些人骑在老虎的头上，宛如一位降龙伏虎的英雄。
最后，我们又陆续参观了打仗时用到的武器，有**、运输机和战斗机等重型武器，让同学们大开眼界。大家有的惊叹道：“啊！原来我们的祖国这么强大！”有的上前去摸了摸，看这些东西是什么制造的。
经过了这次秋游，我想：这次秋游，让我见识了溧水的美和风光。战争年代，许多烈士牺牲了自己年轻的生命，使中国这条巨龙苏醒了过来。现在，我们应该好好学*，长大以后回报祖国，使国家变得更加富强。
“山泉飞瀑，竹海依偎——”每当我唱起这首歌，便想起了秋游的那一天！
随着社会的不断发展，科学技术日新月异，以往的国防意识和国防方式，已经明显落后于时代要求。因此，传统的国防观念必须被社会国防、全民国防所代替。
当今时代，由于高技术在战争中的普遍应用，网屏天地尽在方寸之间，使国与国之间已无明显界线和边沿可言。太空之上，卫星定位，万里之遥缩于方寸，御敌于国门之外的“阻挡”式防御已形同虚设，“外科手术式”战法的实际应用，可以将战场辐射任何地方。“立体战”已成为世界上多场局部战争的现实。现代条件下的战争，特别是在敌强我弱“不对称”态势下作战，军民将融为一体，“只有军人才是国防的主体”的观念已经过时，人民战争将是未来战争不可或缺的一部分。
种种现象表明，国防与每个公民息息相关。因此，必须树立“国防就在身边”的现代国防理念，自觉为国防建设贡献力量。
一是要牢固树立忧患意识，自觉维护社会安全稳定。稳定，是改革开放和发展社会主义市场经济的.前提条件，是人们安居乐业，全面建设小康社会的可靠保障。每个公民都要发扬中华民族“位卑未敢忘忧国”、“国家兴亡，匹夫有责”的传统，对危及我国生存和发展的潜在的、现实的威胁保持清醒的认识和强烈的忧患感。“无防不是国”、“落后就要挨打”。因此，全体公民都要身体力行，自觉维护社会安全稳定。
二是要不断加强学*，自觉用创新理论武装头脑。无论是导弹、原子弹、中子弹，还是卫星定位、黑客入侵、电子跟踪，无不是知识积累创新的结果。不掌握现代高科技知识的民族，就注定是落后的民族。要建立巩固的国防，保卫***，就要不断学*积累现代知识，用现代知识充实自己的头脑，创造更多社会效益和经济效益。
三是要提高警惕，自觉保持坚定正确的政治方向。当今世界，国防无边沿，敌人也不再全是从边境、海防入侵之敌。各种无形的敌人可能就在我们身边。对此，我们要保持高度警惕，把“防线”设在自己的头脑中，自觉维护各民族团结和社会稳定，始终保持坚定正确的政治方向，时刻和***保持高度一致，以高度的责任感和使命感在自己的本职岗位上建功立业。
四是要勇于奉献，自觉关心国防和军队建设。国防的强盛，社会的稳定，是**巩固的一个重要标志，它和军队的建设息息相关。“国无防不立，民无军不安”。因此，我们要正确看待和*时期军队的作用和军人这种特殊而神圣的职业，视军队为“长城”，把军人当亲人，重视和关心国防建设，热爱和支持军队工作。要自觉开展拥军优属活动，保护军事设施，维护军人的合法权益，增强军政军民团结，帮助部队解决战备、训练、演*中的实际问题。要时刻准备奉献自己的一切，一旦发生危及***的突发事件，每个人都应毫不犹豫地挺身而出，守护重要设施，保卫祖国安全和尊严。
对于任何一个国家来说，国防都是无比重要的。如果没有国防，就没有国家的安全;没有国家的安全，人民的生命就没有了保障。
这些不是危言耸听，而是历史与现实的忠告。是无数鲜血与生命换来的忠告。
不知道大家还记不记得腐败无能的清**被外国列强们打败后被迫割地赔款，签订不*等的条约。从我国第一个不*等的条约《南京条约》开始，我国就开始了从封建社会逐步沦为半封建半移民地社会。
直到一九四五年八月十五日，日本宣布无条件投降，从此我们的祖国又重新站立起来了!看，我们现在是多么的幸福!上课时，我们坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课。休息时，我们可以缠着父母的手去公园里散步。你看，我们现在的社会是多么的美丽!一幢幢的高楼大厦拔地而起，一条条马路宽敞笔直，一棵棵小树正茁壮成长，一朵朵鲜花正灿烂绽放。现在的一切都来源于先辈们抛头额、洒热血，来源于先辈们的汗水和鲜血。作为学生，我们应该勿忘国耻，好好学*，振兴中华!
做为中国人，永远要记住：中华人民共和国的领海**，神圣不可侵犯!
这天，我们听了一趟很重要的讲座，名字叫：国防的重要性。
刚进阶梯教室，就看到里面坐满了学生。原先，别的跟我们一样，也听讲座。刚坐下来，有无数个问题在我耳边徘徊。为什么名字叫国防？国防有多重要？为什么要国防？我又不是十万个为什么，还是听别人解释吧！教室里熙熙攘攘的说话声吵得我很烦，最后等来了讲解员***叔叔。
***叔叔穿着军装，潇洒的走上讲台。从他的`介绍中，我得知他姓农，农民的农。农叔叔对我们说道：此刻，我们的国家是一个安定的国家，没有战争，没有大大小小的灾害，但是，在我们身边，随时都有。那么，你们知不明白国防的意思是什么？有的同学说是国家防御，有的说是保护国家，反正都跟保护占个边儿。农叔叔对我们说：国防就是不让坏人来，让回人不敢来。哦！原先国防就是这个意思呀。可我一想，又想到了保护国家***战士，没有他们怎样防护呢？当我们还在暖和的被子里睡觉时，他们则站在那儿保护祖国，这种顽强的精神，是任何人都难以做到的。国家的防护也要看我们下一代，我们也要好好学*，为祖国做事。
这个讲座不但讲了国防，也讲了***和我们下一代。国防，要要让我们的祖国更强大，让回人不敢侵略我们。我们的任务是学*，将来为祖国作贡献。
——国防教育主题征文实用10份
这天，我们听了一趟很重要的讲座，名字叫：国防的重要性。
刚进阶梯教室，就看到里面坐满了学生。原先，别的跟我们一样，也听讲座。刚坐下来，有无数个问题在我耳边徘徊。为什么名字叫国防？国防有多重要？为什么要国防？我又不是十万个为什么，还是听别人解释吧！教室里熙熙攘攘的说话声吵得我很烦，最后等来了讲解员***叔叔。
***叔叔穿着军装，潇洒的走上讲台。从他的介绍中，我得知他姓农，农民的农。农叔叔对我们说道：此刻，我们的国家是一个安定的国家，没有战争，没有大大小小的灾害，但是，在我们身边，随时都有。那么，你们知不明白国防的意思是什么？有的同学说是国家防御，有的说是保护国家，反正都跟保护占个边儿。农叔叔对我们说：国防就是不让坏人来，让回人不敢来。哦！原先国防就是这个意思呀。可我一想，又想到了保护国家***战士，没有他们怎样防护呢？当我们还在暖和的被子里睡觉时，他们则站在那儿保护祖国，这种顽强的精神，是任何人都难以做到的。国家的防护也要看我们下一代，我们也要好好学*，为祖国做事。
这个讲座不但讲了国防，也讲了***和我们下一代。国防，要要让我们的祖国更强大，让回人不敢侵略我们。我们的任务是学*，将来为祖国作贡献。
今天上午，天气晴朗，阳光明媚。同学们怀着激动而高兴的心情，排队来到上操场，映入眼帘的是火箭模型、飞机模型、各种国防教育的图片。
其中，有一种很扁的飞机，这种飞机有一张“黑毛毯”，善于在夜空中飞。它的名字叫“美国隐形飞机”。它其实不会真正隐形，只是它的速度高答闪电，雷达捕捉不到它的行踪，它的价格高于一栋摩天大厦的价格，大约事实十亿元。
在参观的'时候，我发现了美国装甲主战**，它啊身披绿甲，威力无比，可以战胜邪恶。在战斗的时候，它摧毁了十多辆新型主战**，打败了了5架312型战斗机。
***叔叔告诉我们，一个国家如果没有强大的国防，那这个国家无法在世界上立足。听了他的话，我决定以后要发奋学*，将来为祖国贡献力量。
这次活动不仅使同学们了解了我国国防科技的发展，而且还让我们增长了不少知识。我多么希望长大后也能成为一名国防科研人员啊。
兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。——《孙子》
在一个和*安详的社会，在一个轻狂浮躁的年纪，说到国防这个词，许多人的感觉是遥远和陌生。更有些人，只会活在自己的世界里，谈到国防，便嗤之以鼻：“国防与我何干?”
我想问，难道国防只与边塞风雪中屹立的军魂有关吗?难道国防只与那用血肉阻挡侵犯的忠骨有关吗?恐怕听到这种问话，无数安息在沙场上曾浴血奋战的烈士英灵会为此落泪!从岳鹏举的精忠报国，到邓世昌的撞击吉野，再到董存瑞的为了新中国前进。那一声声回荡在历史风云中振聋发聩的呐喊，早已浸在这古老东方的寸寸土壤里，早应融在我中华儿女的代代血脉中。那国防与我们没有关系吗?
其实国防就应在我们心中。
在百舸争流的现代社会，和*与发展成为时代主题，世界大部分地区交流合作，欣欣向荣，但这不该是淡化国防意识的理由。然而在这一时期，国防力量的强弱并不再取决于长枪大炮，而是由一个民族的凝聚力和整体素质来决定。换言之，国家的强并不在于他的体魄有多强健，而在于他的灵魂有多坚韧。而凝聚顽强不屈的中华魂，便是我们新时期大学生的光荣使命。
身为当代大学生，祖国暂不需要我们为保卫**浴血于沙场，也不需要我们对复杂国际态势做过多揣想。当下我们要做的，首先便是树立正确的方向，全面了解国防知识，增强国防意识，接受国防教育。从而激发身为中国公民应有的爱国热枕，时刻准备着。只有确立了正确的方向，才能走上正确的道路。所以对我们而言，大学生国防精神建设是不可或缺的。
回想祖国昔日炎凉，南宋贪图享乐，被迫偏安一隅，晚清奢侈腐败，导致*百年国耻难忘。这是国防意识缺失的后果。然而中国今天之所以能走向独立，建设富强，是无数中华儿女在国防意识的领导下含着血和泪努力的成果。我们要时刻铭记民族精神，不被安逸的现状磨*刚毅的棱角，不被西方文化渗透动摇坚定的信念。在心中筑起国防意识的万里长城，为中国人民的素质建设添砖加瓦。
国防在我心，时刻准备着。
昨天上午，我们学校举行了国防教育展览。讲解员先给我们讲了很多国防知识和历史，我们便开始观察模型，第一个映入眼帘的是B-2幽灵战斗机、接着是歼灭8-2号战斗机、然后是162号舰艇和176号舰艇。B-2幽灵拥有黑色的外表，有两个大大的通风口。虽然人们称它为“隐形飞机”，但它并不是隐形的，而是它的速度超出了人类的想象。连美国这么强大的国家也只有20多台。歼8-2号战斗机因为它的外表很美丽，所以人们叫它“空中美男子”。它的摧毁力也很强，一辆歼8-2号战斗机曾经歼灭了几十辆普通战斗机。162号舰艇是世界上最大的舰艇。176号舰艇能载21辆战斗机和30名水手呢!
每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和*年代历史对现实的警醒，俗话说;“人无远虑，必有*忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清**腐败无能吗?到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊!俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。
大家一定要努力学*国防知识，增强国防的观念，为祖国的繁荣发展与安宁贡献自己的一份力量。
第四天上午，老师带领我们到国防知识展厅和战地模拟厅参观，参观后，我大受启发。
我怀着好奇心，跟着老师来到国防知识展厅，一进到展厅，我们迅速排好队伍，老师露出欣慰的笑容，带我们到第一个展板，上面写着“落后就要挨打”六个字，看到这题目，我就想读下去，我迅速看完了这篇文章，里面是讲日本、英法联军和八国联军攻打我们已经腐败了的清**，我越看越气，真想叫出来，但老师开始讲了：“同学们，你们知道英国和法国做的最不该做的是什么吗？”“是烧毁圆明园！”我么异口同声的喊出来，“对！那么你们知道中国第一个不*等条约，是什么条约吗？”“不*等条约？”“好像是天津条约。”“不对，应该是北京条约！”同学们七嘴八舌的议论起来，“是北京条约！”一个同学叫出来，“不对，应该是南京条约，南京条约才是中国第一个不*等条约。”老师纠正道，“哦！”同学们说。接着，老师又说了很多国防知识。
我们又到了战地模拟厅，我对眼前的景象大吃一惊，眼前，是一个十分逼真的战地现场，老师说：“眼前的，是著名的淮海战役，我们的军队，有40万人，而蒋他们有60万人，我们却以少胜多了，同学们，看看这个模拟战场，想想我们那为什么能以少胜多？”老师这个问题一下来，把我们都难住了，有的同学说：“因为他们有勇气。”有的同学说：“因为地形。”但老师摇摇头，这时，汪文媛说：“因为他们有老百姓的帮助。”“对了，只有拥有民心，才能战胜！”
这次参观，让我受益匪浅！
我，只是一个普通得不能再普通的小学生，有许多同学比我优秀，但是有一点却让我自豪无比——我是中国人！
“五千年忍辱负重；五千年水火刀丛；五千年兴衰沉浮；五千年沧桑苦痛；五千年上下求索；五千年暮鼓晨钟……”正如陈晓星诗中所说，我们的祖国已有了五千年的历史。回顾五千年，几乎所有帝国主义都侵略过中国，对中国人无尽地羞辱，让中华儿女饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的滋味，多少人想为国报仇，却又因清**的腐败无能而放弃。而后，一些些爱国人士终受不了屈辱，开始了奋起反抗。是什么力量使他们这么勇敢、耐苦，连死亡都不怕了？是他们有一颗报效祖国、拯救祖国的心！
然而，报效祖国也不一定要上战场去拼个你死我活。现在我们都在进行国防教育，我国的军事法制也有辉煌成就：2008年12月26日，中国海军首批护航编队起航，法律专家随舰全程提供伴随式法律保障；2012年6月7日，“和*使命—2012”联合反恐军事演*拉开序幕，我军法律专家走进“中军帐”。看到他们这么厉害，我们小学生也要有所行动，可是，有人却说：“我们还小，国防全都是大人的事，不用我们管！”但联想过往，《王二小》、《小兵张嘎》和《小英雄雨来》的故事，主人公也是和我们差不多大的孩子，而且他们还要冒着生命危险，仍有颗火热的报国之心，我们这些生活在蜜罐中的孩子又怎能不为所动呢？
孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。而国防教育就是教我们如何获得安全利益的。国防教育就是要从小教起，如果一个人小时候都不注意国防，又怎能渴望他长大会注意呢？对于国防，大人们已做出很多成就，我们小学生也要不甘示弱。有些人却不以为然：“现在各国和和睦睦，相处融洽，做国防教育实在是多此一举，还不如去玩儿呢！”正所谓“仗可百日不打，国不可一日无防。”如果*时不在意国防教育，等到敌人拿刺刀架到你脖子上时再想起国防，那可就为之晚矣了。
想想那历史中奋力保卫祖国的英雄人物，如今的中国是他们抛头颅、洒热血，用生命建造出来的，我们这些后代的华夏儿女也一定不要让他们失望，好好地保护祖国的领土完整，保卫祖**亲，在心中永远刻着：“勿忘国耻，强我国防！”
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径.面是小编整理的国防教育征文，欢迎大家参考参阅。
关于国防教育主题征文一
我们伟大的祖国——中国以雄鸡报晓之势屹立在世界的东方。我的家乡泰州就是它的一部分，它地大物博，孕育了悠久的历史，成就了辉煌。
我们泰州人民众志成城，不断地书写泰州发展史上的辉煌篇章。*年来，泰州人民圆了期盼百年的火车梦、电厂梦、大学梦、大桥梦。新泰州敞开胸怀，融入苏南，开发沿江，接轨上海，走出里下河，崛起长三角。新泰州站到了更高更广阔的*台上，与世界*视，同强者对话。2005年，泰州在中国城市综合竞争力排序中跃至第57位。全面小康社会建设4大类18项25个指标中，有21项指标达到和超过序时进度。整个泰州市燃起了全市人民热爱泰州、建设泰州的热情，掀起了科学发展、和谐发展的热潮。我置身于美丽的泰州里，心旷神怡。
同学们，你们都过着家给人足的生活，丰衣足食，高枕无忧，可知道我们现在的美好日子，都是***叔叔们用自己的血肉之躯换来的，都建立在他们的脊背上。***们曾经生活在前沿阵地，比我们更懂得生活的甜美。可是为了军人神圣的使命，他们甘愿与死神为邻，将一腔热血泼洒在祖国的边疆，用宝贵的生命筑成钢铁般牢不可破的又一座“长城”，让青春在那战火分飞的土地上绽放出灿烂的花朵。这一切都是为了国家的安全，为了亿万人民的幸福。他们铮铮铁汉的本色永远烙印在我的心中。
“天下兴亡，匹夫有责”。身为一个中国人、一个泰州人，我要奋发向上，努力拼搏，以实际行动为祖国做出贡献。国防，你是我们中国人骄傲的资本，你是我们中国人美好未来的保证!
关于国防教育主题征文二
那是个阴雨绵绵的傍晚，我和家人在电视机前看着中央一台的《焦点访谈》。这期的《焦点访谈》，讲的是2003年11月3日的衡阳大火，湖南省衡阳市大厦的一场大火让全国人民深深地铭记住了这一不*常的一天。突然倒塌的大厦把二十个正值青春年华、兢兢业业、坚守岗位的消防战士埋在了瓦砾堆里，二十名烈士用他们的生命铸就了和*时期消防战士的光辉形象。
二十个年轻的生命悄然走了，走得那么匆匆，不，他们是怀着火一样的激情走了……听着二十位消防战士的事迹，看着他们置身火海抢救人民群众生命财产的壮烈场面，泪水打湿了我的衣襟，我油然而生一种敬佩之情。
**消防是属于国防建设不可缺少的一部份，他们是为了预防和减少火灾危害，保护公民和财产安全而天降的奇兵，他们用自己的生命捍卫了412人的生命，他们用自己的行动捍卫了消防员这个崇高的职业!消防队员用他们的青春和热血在谱写时代的赞歌!而今天大火早已熄灭了，可二十个消防队员在火场奋力扑火的场面不会熄灭，二十个生命的精神和灵魂永远不会熄灭，二十个生命火一样的激情永远不会熄灭，他们年轻的生命里奏响了如火如荼的战歌，他们的身上流淌着炎黄子孙的血液，带走的是炎黄子孙的荣誉和骄傲，他们的献身精神，带来了祖国的安康，带来了人民的安居乐业;他们的献身精神将与日月同辉，与山河共存，被人民所敬仰。他们永远活在我的心中，活在亿万人民的心中。虽然每一个消防队员时刻准备着用自己的生命去兑现神圣的诺言，但他们并不能预测未来，只有将消防观念植根于每个人的心中，把国防意识时刻装在每个人的心里，才会让人民的财产和生命安全得到强有力的保障。
国防在我心中，国防在你心中，国防在他人心中……这是一个国家需要的，这是世界需要的，这是每一个人生存所需要的。只有国防在人人心中，才会让自己在生活中得到安全和乐趣，才会让我们的家园不受到破坏，才会让我们的家园越来越美好。
对于任何一个国家来说，国防都是无比重要的。如果没有国防，就没有国家的安全;没有国家的安全，人民的生命就没有了保障。
这些不是危言耸听，而是历史与现实的忠告。是无数鲜血与生命换来的忠告。
不知道大家还记不记得腐败无能的清**被外国列强们打败后被迫割地赔款，签订不*等的条约。从我国第一个不*等的条约《南京条约》开始，我国就开始了从封建社会逐步沦为半封建半移民地社会。
直到一九四五年八月十五日，日本宣布无条件投降，从此我们的祖国又重新站立起来了!看，我们现在是多么的幸福!上课时，我们坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课。休息时，我们可以缠着父母的手去公园里散步。你看，我们现在的社会是多么的美丽!一幢幢的高楼大厦拔地而起，一条条马路宽敞笔直，一棵棵小树正茁壮成长，一朵朵鲜花正灿烂绽放。现在的一切都来源于先辈们抛头额、洒热血，来源于先辈们的汗水和鲜血。作为学生，我们应该勿忘国耻，好好学*，振兴中华!
做为中国人，永远要记住：
中华人民共和国的领海**，神圣不可侵犯!
回顾历史，我们可以清楚的明白，国家的前途与国防是分不开的。如果当时没有人民***，没有抗日战争的胜利，没有十年内战的成功；或许今天在世界地图上我们找不到中国，或许在这片土地上，就看不到人民的安居乐业，国家的欣欣向荣。总之，落后就要挨打，因此，我们应该吸取教训，为了国家的强盛，首先要增强国防实力。当祖国的他们是中国的英雄人物，他们是中国的伟大骄傲，他们为中国增添了许多豪气。这次中国更强盛了，科学技术越来越发达了。我们也要向聂海胜、费俊龙叔叔他们学*，学*他们保卫祖国、不怕牺牲的勇敢精神，为祖国做出了极大的贡献。正因为有了像他们那样勇敢的人来保卫祖国，人民才能生活在团结、安宁的健康社会中，不怕被其他国家侵略。
我们应该努力学*、刻苦钻研、掌握更多的知识，为祖国的繁荣昌盛作出更多更好的贡献。现在我们是祖国的花朵，我们应该下苦功夫好好读书，长大了可以接过保卫祖国的重任，可以让我们的宇宙飞船飞上人类向往已久的火星，飞向神秘的月球，遨游太空，探索宇宙的奥秘!我们要热爱祖国，我们要保卫祖国，国防时刻牢记在我心中，让我们为创造和*家园而努力，让“和*之花”盛开在每个人的心中。
我是一名小学生，国防教育对于我来说，仅仅只是一个模糊的概念。
在晚饭的时候，爸爸总会打开电视。看看新闻，或者是找他喜欢看的抗日战争片来看。虽然我一点也不喜欢，但也只能噘着嘴跟着看。
新闻中，经常会报道国外一些处在战争的国家，一处处残坦逝壁，一片片硝烟狼藉，一个个满含无奈而又痛苦的面孔，结合战争中，经常会出现革命抗日的一个个残忍的片段，那时中国的实力，还很弱，帝国主义的铁蹄肆意的践踏着我们的土地！人们都生活在水深火热之中，衣不折体，食不裹腹，被受欺残！连最基本的生命保障都没有。
一个国家如果懦弱就一定会受外国的欺负，要想国家不被欺负，我们就需要让科技发达，人们也要团结互助......
这让我深刻的感受到一个道理;国家如果强大，那么他就不会被受欺凌；一个国家如果弱小，总有一天它会灭亡！
——国防教育在我心中征文优选【五】份
今天，这是一个秋高气爽的季节，我们怀着兴奋和好奇的心情驱车来到国防教育基地。
进入基地，啊！里面就像一片大型的森林公园，这整个营地环境静雅宽阔、绿树成荫、芳草青青。我们先来到模拟地震馆，这是一件简陋的小木屋，通过模拟的纵波摇晃，使我们深刻地了解有感地震，和破坏地震，真切感受地震发生时地动山摇的情景。我们了解火灾逃生时要用湿被子盖住身体，并用湿毛巾捂住口鼻，蹲着行走，迅速逃离现场。接着，我们又参加了楼宇逃生，映入我们眼帘的是一堵“被火烧着了的墙”上面有一根绳子，我们来到墙边，工作人员把我和绳子串在一起，并让我用右手抓住绳子，慢慢地松抓，再松抓……，几个回合下来，我们安全着地了。通过这次演*，让我们知道了，当火灾发生时，住在高层的同学可以用被子等物品作为绳子来逃生。
中午同学们吃午餐时，还不时地交流着当自己遇到火灾、地震时采取哪些措施。
下午，我们又了解了20块常用标志，又知道了防御雷暴的知识。
这次秋游考察，虽然没有与往常一样有很多游乐项目，但从这次考察中我们获得了许多知识，这也是一次快乐而有意义的秋游啊！
依旧是毛毛细雨的天，依旧是昂首挺胸的军姿，依旧是声若洪钟的呐喊和一模一样的我。
回顾起昨日的招式，侧转、跑步，一成不变的反复练*，腿脚麻木了，成果令人欣慰。几百人，虽有不同，却在一招一式的迅速上犹若一人。几个声音同时响起，再无杂声，咚咚的脚步声如战鼓般在天边来回震动。我有些乏了，腿脚渐渐支撑不住沉重的躯体，便紧紧抿住嘴唇，闭上眼，不再思索身体的不适，细细聆听教官的指令。我感觉自己在无人的空间，声音一起，活动身体，宁静的世界带来一份安逸，沉浸其中。
细碎的抱怨打破空间的屏障，闯进来。我撇了撇嘴，眨巴眼睛，烦躁起来。宁静的氛围又回来了，一切都寂静到极致，没有任何杂音杂念。相比那不和谐的声音，静才是根本，是最朴实淳厚的物质，是心无杂念的淡薄。他带给我许多，给我了宁静与愉悦，我可以在这之中想许多事情，感受到许多事情。我想静或许是泡泡，五彩但一戳
即破，或许是玻璃，晶莹却脆弱无比。
一切如昨天一样，只是又多了一份静。
本报讯5月9日，我们的小记者团队在高新19路，参观了陕西宝鸡专用特种汽车有限公司的国防教育基地，这是一家民营企业，公司的董事长是王保和。参加这次活动的小记者们有100多人，分 10个组，由公司**卢宝*带领我们参观并讲解。
卢**带我们参观了152式加农炮（山炮）在与中越自卫反击战时用过；还有56式冲天炮，在50年代的中印抗战时用过，卢**给我们讲解了许多关于国防的知识。我们的小记者给卢**提了许多问题，这里面我印象最深刻的是卢**的母校竟然也是我们经二路小学呢！
飞行队长焦继鸿带领三名队员驾驶4架旋翼机，从我们面前的跑到上像雄鹰一样腾空而起，在空中熟练的为大家展示高难度的飞行表演。
**车猛虎和装甲车野狼都有一个共同的特点就是它们车上的玻璃和车身具有防弹，防炸的作用，轮胎还具备自动修复功能呢！这些特种车为我们进行了爬坡表演，从坡度为45度，高约为20米左右的斜坡轻松开上去，缓缓开下来，还进行了涉水演练！
通过这次采访活动，使我对国防知识有了进一步的了解；让我知道了军事科技不仅可以用于国防安全，还可以运用到日常生活的安全保障中去呢!
国防，我常常想，它到底是什么?是不是防止敌人进入祖国，就叫国防呢?这让我疑惑不解，在一节国防教育课中，老师让我认识了什么叫国防。
在一个阳光明媚的早晨，同学们欢乐地来到学校，“叮铃铃……”上课了，老师走进教室，在黑板上写了“国防教育”这几个大字，接着，老师说：“八国联军用大炮打开我国的国门，在中国烧杀抢掠，许多金银财宝被他们洗劫一空。在‘七七’事变中，日本侵占河北丰台，要求中国撤退卢沟桥至长辛店驻军，但被中国拒绝，因而挑起一场大规模的侵华战争。中国全国性抗战就这样开始了，和小日本在中国足足打了8年的仗。其间，由于中国落后，虽然把日本鬼子赶走了，但是我中华儿女伤亡惨重……这些一系列历史事件告诉我们，国家落后就要挨打。虽然现在不战争了，可祖国还很需要你们呀!如果以后祖国被别的国家欺负怎么办?所以现在你们要好好学*，学好科技，去保护祖国，去发展祖国，给祖国增添力量!”
老师话落，教室里响起了激烈的议论声，有的把自己的梦想说出来，就问老师，这叫国防吗?老师微笑地点点头，紧接着，同学们滔滔不绝地把自己的想法说给老师听，让老师给予评价。老师都一一回答，最后总结说：“同学们的理想都是美好的，都是为了保卫祖国的理想，你们的理想，就是国防。”
虽然，在下课前，老师说出“国防的具体概念”，我不能完完全全地说出来，但是，我懂得了什么叫国防。为此，我下决心，为了强大我们的祖国而努力学*科学文化知识，将来发明先进武器来保卫祖国。
这个学期，我们开设了《军事理论》这门课程，使我有机会学*了不少有关军事方面的知识。对我来说军事这东西并不陌生，但也说不上很了解，通过这次学*我在这方面的视野无疑长进了不少。其中，国防这一部分学得最深。所以我就对这一点谈谈自己所心得收获。
纵观当今世界，我们可以看到：如今的社会并不是我们想象中的那样安全与和*，在我们四周笼罩着无限杀机，弥漫着战火的硝烟。为保护好自己，我们就必须依靠国防。那到底什么是国防呢？老师在课堂上是这样给我们定义的：国防是为捍卫国家**、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现代国防是一个大系统，包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等。国防维护的是***利益，而且主要是针对来自外部的威胁。它保卫国家领土完整，**独立，资源和财产不受侵犯；维护国家的荣誉和尊严，巩固并不断提高国家在国际上的地位和影响；为国家建设和发展创造良好的国际环境和稳定的国内条件，防止外来的侵略、颠覆和破坏，挫败分裂国家的阴谋和行为，等等。
——青少年国防教育征文优选【5】份
国防是为捍卫国家**，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现在的世界还不太*，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。
我们青少年在学*科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和*年代历史对现实的警醒，俗话说;“人无远虑，必有*忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史?八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清**的无能吗?到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊!俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。
爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的**，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。
我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备，才能令垂涎中国的列强望而却步。在和*年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法*距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道***是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
每一个青少年都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，最好能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，让你会更加有一种使命感好、责任感、自豪感。你一定会特别向往军营生活，服兵役是每个公民应尽的义务，选择军营，关注国防是你无怨无悔的选择。军装很美，它不只是一种服饰，它更是一种责任、一种荣誉。哪里有困难，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次抢险救灾，他们都冲在了最前面，虽然满是艰险，却是把生的希望留给别人，在每一次战胜困难时，看到同胞们感激的笑脸，那是最奢侈的回报啊!
政治、文化、经济三者是相互联系的整体，任何一方面的冲突都会引起国家与国家之间的冲突，而军事是一个国家的坚强后盾，政治安定，经济才能更好更快地发展。现在，仍有一部分**势力在兴风作浪，大搞***的活动，对中国推行“西化”“分化”战略，企图利用各种手段将中国搞散、整垮。在这种情况下，只有针对性地开展国防教育，才能更好地振奋民族精神，激发爱国主义，促进国家的团结统一，保持民族的生机与活力。
提高国民素质，培养国防人才。民是国之本，国民素质是决定国家盛衰强弱的根本性因素。我国国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质。国防需要的是身体健康，拥有从事生产和一定的战斗技能能够爱国守法的“国防人”。只有广大公民都具备国防所需要的特定素质，才能适应国防的要求，否则，就难以成为对国防有用的人，更不能成为国防人才。国民素质的提高，国防人才的培养，离不开国防教育作用的发挥。
中国人民在长期的国防实践中，反复地接受国防教育，整体素质水*不断提高，现代战争对人的精神、知识和技能等方面的要求越来越高，当今世界各国无不将国防教育视为提高国民素质，培养国防人才的重要途径，予以高度的重视。就连军事技术最发达、武器装备最先进的美国，也丝毫没有放松对国民进行国防素质的培养。我们要建设现代化国防，要提高打赢高技术局部战争的能力，也必须大力加强国防教育，使广大公民从思想上、知识上、技能上开展国防斗争的准备，特别是早就一大批适应现代化国防要求的德、智、体全面发展的高素质的国防人才。这项工作需要全社会的努力。是地方各个部门和系统义不容辞的责任。
国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学*必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。国防教育应该从小抓起，有的学校对此十分重视，把减负留给我们的时间，转化为让他们自我发展和主动发展的空间，运用了“两条退走路”的方法开展国防教育。
国防是***的有力保障，强国防、爱中华，让我们共同努力吧!
当我们在明亮的教室里学*时，当我们和家人团聚时，当我们沉浸在幸福中时，是否想过，有一群人，他们正在祖国的前线，保家卫国，容不得敌人的铁蹄践踏这片神圣的土地。他们长年在外执行任务，连与亲人见一面都十分不易。他们，有一个光荣的称号，叫军人。
小时候，我就有一个梦想，长大后要像军人一样保家卫国。从未想过，有一天，这个梦成了现实，虽然这个梦还没有圆满，但我已经体验了一番。
当我换上这身国防教育服的那一刻时，肩上瞬间变的沉甸甸的。我明白，磨练我们的时候到了。前方等着我的，是严厉的教官，是艰苦的训练，但我不能逃避，不能做个还没上战场就逃跑的士兵。
接下来的训练，十分艰苦。头上有刺眼的阳光，面前有严厉的教官。所有的坏*惯，都必须在这里扔掉。我们的意志受到了前所未有的考验。“坚持就是胜利”，咬咬牙，狠下心，坚持下去，就是胜利者。
“团结就是力量”，世上没有完美的个人只有完美的团体。我们在训练齐步走和跑步时，最开始是参差不齐的，快的快，慢的慢。一停下来，歪歪斜斜，一点也不整齐。可当我们团结时，我们的心成了一条线，大家互相帮助，到最后一天训练时，明显有了很大的进步。
国防教育生活有苦也有乐。当我们班和别班拉歌时，可谓是气势昂扬，一下就压倒了对方。拉歌胜利时，我们心中的兴奋与喜悦，是无法用言语形容。直到训练到最后一天，我们拉歌还无一败绩，这大大增长了我们的士气。最令我久久不能忘记的是我们班的家长们。虽然有许多父母是上班族，无法来到现场观看我们。但是，他们的心是连在一起的。家长们怕我们晒伤，专门带来了防晒霜，休息的时候便帮我们喷在身上；怕我们训练时都太累了，还专门买了水果给我们补充能量；怕我们太热了，买来凉糕为我们降温……所有的家长都把全班同学当作自己的孩子对待。有这么一股后备力量，我们还不该振作精神，投入到新的训练中去吗？
三日光阴，说长也长，说短也短，说慢也慢，说快也快。有苦有乐，有汗水，也有欢笑。这次国防教育，培养了我们吃苦耐劳的精神。今后无论在学*上还是在生活上，都应该具有这种精神。我想，也许这才是此次国防教育真正的目的吧！
行李箱缓缓滑过地面，我对眼前的一切感到期待又紧张，微风轻轻吹过我的脸颊，双脚踏进大门，让我憧憬了许久的初中生活终于来临了。
接连几天的国防教育，让我感到无比疲惫，不想在烈日炎炎的操场上多呆一分钟，不想每天都必须把被子叠得整整齐齐……
直到第三天，我才真正体会到了国防教育的意义。
下午二点四十分，毅行正式开始了。走了一段路后，我觉得胸闷得难受，但还是继续往前走着。可越走，我就越觉得难受，旁边的同学看出了我的异样，转过来问我：“你没事吧，要不要喊报告出列？”我拍了拍胸口，喘着气说道：“应该……没事，我再走一会儿吧。”刚说完，身后就传来教官的声音“前面的跟紧了，左右对齐……”我不想那么快就出队，但无奈胸闷得难受，又走了一段路后，我还是跟着老师坐上了车。
在车上休息了一会，感觉好了很多，同学们也走到了休息点，坐着休息的时候，我在想接下来要不要跟着同学一起继续走，我心里是想要跟同学们一起完成这次的任务的，但我又怕万一路上又难受了，又得要麻烦老师，周围的同学们虽然满头大汗，但脸上都写着满足，身上的迷彩服被汗水浸湿了，大家都坐在地上，老师们亲切地跟大家聊着天，他们说着笑着，好像忘却了一路上的劳累，有的人卷起出汗的袖子，有的人轻轻抹去额角的汗珠，有的人则静**着，那一刻，我想融入他们。
我转过身，跟后面的同学聊天，没过一会，就要继续往前走了。我起身走向老师，向她说明了情况，我想跟着同学们一起走。
我重新回到了队伍，这一次我没有觉得胸闷，尽管我的脚已经快疼到走不了路了，但我还是紧跟着班级。迷彩服穿着很闷，额头上的汗水流进了眼睛，脚后跟痛得快站不稳了，但前面还有一大段路，要放弃吗？我反复询问自己。
最终的答案是，不要。
既然已经走了那么多路了，这时候放弃，那之前的坚持岂不都白费了。我咬咬牙，踮着脚，小步向前走，身边的同学也开始抱怨，可谁也没有停下脚步。
当走到终点的时候，我从没觉得阳光是那么耀眼，我第一次觉得自己还是很不错的，这次没有老师在帮我，我是靠双脚一步步走来的。
已经是接*黄昏的时候了，天边也渐渐出现了夕阳，我看着那一抹抹浓重的色彩，觉得总有一道是属于自己的吧。这时，那天的最后一束阳光射出，希望这束光芒能跟着我，到达我所在之处，就像毅行带给我的感悟一样。
那天之后，我明白了，父母和老师，不会一直在我们背后推着我们走，我们要学会自己往前走。
还有就是，不是坚持了就一定会成功，但如果不坚持的话就一定会后悔。
我静**在公交车的座位上，闭上了眼睛，聆听着周围传来的一切声音……
《小学生国防教育读本》这本书，9月15日是我国第12个全民国防教育日，当天下午，由“向日葵公益读书计划”发起，云南三益文化国防基金会主办的“向日葵爱国防公益读书计划”新闻发布会暨《国防读本》（小学版）首赠仪式在京正式发布。
本次会议主办者云南国防基金理事长刘志和，一级战斗英雄、全国双百人物史光柱，二炮著名歌唱家金波，北京天铭嘉业文化传媒投资有限公司董事长林学飞等出*了这次活动。据悉，此次活动将从北京出发，向全国范围内传递。
启动仪式上，来自大兴庞各庄第二中心小学的学生代表共同朗诵了《国防读本》中的一首《我住中国》诗歌。“大国泱泱，麦浪金黄。书声朗朗，温暖相望。我和祖国，生死依傍。炎黄一家，血脉苍桑。热血山河，给我够多。今天知道，我住中国。”
基金会理事长刘志和宣布“向日葵读书计划”正式启动，并将首批图书捐赠给了大兴庞各庄第二中心小学的学生；他还同时宣布，这套图书将以公益的形式，通过社会各界的募捐，全部捐献给全国中小学。
启动式上，主办方为北京天铭嘉业文化传媒投资有限公司董事长林学飞先生和香港天腾国际投资集团执行董事罗志勇先生颁发了“向日葵爱国防公益读书公益单位”奖牌。随后，二炮著名青年歌唱家金波带领学生们深情演唱了歌曲，并鼓励孩子们长大后积极献身中国的国防事业。
记者了解到，“向日葵读书计划”是我国第一个以国防为主题的公益读书计划，将国防教育定位为“价值观安全教育”。这是国防教育理念的重大突破，将爱国主义具体化，将国防教育引向深入，是青少年素质教育最基础性工程。
本次活动的主旨是为青少年学生捐助国防教育类图书，在他们中间传播国防信念，宣传“阳光青春，读书爱国”。这套图书由“向日葵读书计划”志愿者团队主创并撰写，作者来自全国各地，且大多是80后和90后。
另外，本套图书是适应时代需要，将知识兴趣化、历史人文化、典故漫画化，充分展现国防青春的气息和力量；读本别有风味，互动性强，国防知识均由趣图导入。现场接受记者采访的一名小学生说：“这是他们读到最有趣的国防知识书本，非常轻松快乐就掌握了国防知识。
20**年8月8日举世瞩目的第29届夏季奥林匹克运动会在北京开幕，20**年5月1日第41届世界博览会在上海市举行。如此重大的盛会相继在我国顺利举行足以说明我国已经成为一个世界大国，在国际社会中占有重要的地位。然而一个国家要想在国际社会中拥有发言权，占有一*之地，没有强大的国防做保障是不行的。所以我们说国防是一个国家不可缺少的军事防备，国防是一个国家最基本的保障。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。
每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和*年代历史对现实的警醒，俗话说；“人无远虑，必有*忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清**败坏无能吗？到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊！俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道***是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
如果一个国家的国防实力弱，那么这个国家的**就不可能稳定。伊拉克和阿富汗不就是一个很好的例子吗？要是伊拉克和阿富汗有强大的国防力量，美国还会侵略他们吗？没有强大国防的国家早晚会被任人宰割的。
在我心中，国防也是和*的象征。如果每个国家都有强大的国防，那么世界上很少有战争。发展国防并非是去侵略其他国家，而是要捍卫自己国家的和*。我国作为联合国常任理事国之一，有维护世界和*的责任，所以必须有强大的国防力量，才能维护世界和*。
古有顾炎武“天下兴亡，匹夫有则”，今有***“为中华之崛起而读书”。我一定要以二位豪杰的志向为己任，好好学*，天天向上，为把我们的祖国建设成为世界强国贡献出自己微薄的力量。
——国防教育作文9篇
今天是星期，也是国防教育实践活动活动展示的时间。想到今天将是训练成果的展示，我的心情不由得紧张起来，但其中还夹杂着些许激动。
班里也是片喧闹，几乎所有人都在讨论国防教育展示的事情，但仍有少数人在沉默，比如我。我向同桌倾诉了我的想法：我怕自己在展示时做不好。没想到，他和我的想法竟然样。
我只好在心里默默复*上周五彩排时练*到的转体、军体拳等，有些还有点记不清。展示的时间越来越少，我的紧张逐渐把那点激动覆盖了，而我也不只担心做不好这点，还开始担心其他事来。
终于要展示了，我们在班级门口排好队。好朋友对我笑，这让我心情放松不少，对国防教育展示的开始倒是也有了些期盼。
我们下楼，列好队，到达各自的方阵，等待指令。我心中忐忑不安：紧张，又激动。第二方阵走后，我站的更直了，下个就是我们了，我的心跳到了嗓子眼。
到我们了。我当时的心情难以形容，却感觉自己像是即将上战场的战士，想勇猛冲锋，又想退缩。
开始展示时我才感到：原来切都是这么简单！我轻车熟路地进行稍息、立正、转体和军体拳的展示。结束后，掌声在背后响起，我感觉心里的大石头落了地，笑容浮现在第三方阵所有人与教官的脸上。
我知道，这次展示也是最后次的训练，我开始还念这五天的国防训练，在训练中我收获了很多：团队意识，互相帮助，相互团结，不怕苦，不怕累。
我觉得这是次很有意义的国防教育实践活动，我从中收获很多，我也感谢对我们进行训练的教官们，您们辛苦了！
今天上午十点，我们学校的小记者们全部集中在楼下，他们是出去采风吗？不是，是上体育课吗？也不是，那是要干嘛呀？原来是我们许昌的教官来我们学校为全校小记者们组织一场国防教育课呢。
带着期待，我们站在一位自称“齐天大圣”的教官跟前，只见他昂首挺胸，笔直地站在升旗台上开始发话：“同学们，上午好，我们这次活动前要先热热身体，不过，我觉得我们围着操场跑一圈，太小啦，不如……”“不会吧？”齐天大圣连着说到：“不如我们用五分钟的时间来跳一遍葫芦娃！”哈哈，太有趣了，我们一边笑一边跳着葫芦娃。热身操结束后，我们来到了一片空地，这里摆放着一支绿色的枪，第一次*距离接触机械武器，我的内心充满好奇，教官手把手的教着我们，我们认真的记着动作要领，先让子弹装进枪里，在听“咔嚓”一声就证明子弹装好了，让枪扛在右肩上。左手扶着把柄，右手扶着扳机，砰，子弹就发射出去了，虽然子弹是海绵的，但也能感受到它的威力之大。
接着我们又来到了一个圆柱型武器模型这里，也是绿色的，这又是什么呢哦？原来这是60式迫击炮，教官讲，这属于一种小炮，别看它小，可是机动性强，发射速度快，虽然结构简单，但是火力威猛，通过*距离接触武器模型，了解我们的武器装备，感受到我们国防科技的进步发展。
美好的时光总那么短暂，这次活动很快就结束了，通过这次活动，更激发了我的爱国热情，我们要传承红色基因，成为新时代接班人。
秋日清晨的.风是不错的，既柔和却又“干净利落”，拂过人们的面颊只给人留下了深深的感叹和怀恋。天上的白云如薄絮一样*整地铺开，就像我们此刻在操场上整齐地排列着站着军姿一般。
开学前一直和同学讨论的国防教育伴随着那“秋老虎”到来了。本以为操场上应是秋风散散，没想到却放了晴。啊，这秋日的异常的太阳！刺眼的阳光下，我恍惚地站着军姿，思绪早已飘到了九霄云外。教官尖锐的哨响划过整个操场，忽地把我拉回现实——这意味着我们至少可以活动一下了。稍作休息过后我们又开始刻苦地训练，稍息、跨步、齐步走……一样不落。尽管效果总是不如人意，但那额头上的汗珠是我们努力的证明！在一遍又一遍的齐步走中我好像领悟到了一点，一点政委教官说的那种“纪律中自由的快感”：每当大家迈着整齐统一的步伐在操场上来回练着，喊着响彻云霄的口号，每一步都迎着风，每一步都冒着骄阳，每一步都如此坚定有力！
还是那阵风，它灵巧的在人与人之间来回穿梭，带着操场旁香樟树语的祝福，带着老师寄予我们的希望，带着父母几日不见的想念与关怀，一并吹入我们的心灵，是这样的顺心。就是这阵奇特的风，让我领悟到了一点“纪律中的自由”，我好想这般坚持不懈地一直走下去，走向胜利的舞台，走向成功的彼岸，走向光彩的人生！
从晨光到余晖，从雏鸟到雄鹰，从踌躇而行到自由奔跑，这是我的期望，也是我们的走向。
“站军姿要收臂、收腹、收下巴，做到三收三挺…”教官缓缓踱着军步，铿锵地解说，双眼紧盯住我们。我的汗水顺着鼻梁流下来，身体尽量挺拔地像棵松树，尽管上半身与下半身似乎快分离了，双脚却死死抓住地面。
今天的太阳格外的烈，一丝风也没有。我们的皮肤像案板上的肉，被阳光炙烤着，在这个大锅炉中，我们顽强地抵抗，与烈日、与惰性。每一秒，我都能感到体内的血液在沸腾；每一刻，我都切身感受到了军人的辛苦。
教官的严苛和如剑刀的日光正在磨炼我们的意志，内心深处在大声呼喊：不行了，还是放弃吧！但是老师的鼓励让我坚持了下来。海到无边天做岸，山登绝顶我为峰！何况，海还没有到无边，山还未登上绝顶，国防训练才第一天，万里长征才刚开始，怎能轻易认输？
中午熬到午饭时间，我们早已饥肠辘辘。此时陪伴我们空着肚皮的还有教官和老师们，看着眼前丰盛的午餐，想到多年前先辈们创业时食不果腹衣不蔽体，突然明白了这顿饭的意义深远，为什么饭前一支歌为什么光盘我都明白了。
这只是第一天，接着还有第二天、第三天，我期待未来的到来，我期待收获的硕果，更期待训练结束后收获一个全新的自我——一个目标明确、意志坚定、绝不轻言放弃的我！
稍息跨立齐步走，训练之前皆不会。待到此时训练完，整个人直接崩溃。国防教育时候真的累，感觉喝了敌敌畏。待到集体休息时，女生全体萝莉跪！
盼星星，盼月亮，终于盼到这“人民**”的时刻。三天，整整训练48小时，看起来轻松，做起来难。一个个看似简单的动作，若想要做好，实属不易。在炎炎烈日下，汗水似水龙头般“哗啦啦”地往下流，在这火炉般的炙烤中，我们的毅力正不断提升。
教官的严格要求，是为了什么？不是为了在明天会操时大放光彩，更不是为了故意刁难我们这群稚气未脱的孩子，而是为了锻炼我们钢铁般坚强的毅力。“没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。”歌德这句名言，让我知道人的潜能是无限的。无论何时何地，只要你认真、努力，开发了自己的潜能，什么事都能够做好。
意志，不仅表现在身体上，还有学*上。身体上的艰辛与痛苦，咬咬牙，也就过去了。学*上的落后，可不是能咬咬呀就能过去的，那需要更大的恒心与毅力，才能后来居上。
谢谢你，国防教育！是你让我认识了一个全新的自我，一个多彩的我。
8月24日上午，石家庄外国语教育集团准时开始了国防教育的启动仪式。我们都明白，接下来的几天会让我们铭记。
果不其然，第一天下午，我们就尝到了这种滋味，站军姿，跨立，稍息，向左向右转，都是另一种体验。
其中让我最有体会的，是站军姿。
两脚分开六十度，五指并拢，中指紧贴裤缝线，把胸挺起来，收起肚子，把气憋在胸腔里，两眼*视前方，目光还要炯炯有神，这是基本要求。
站军姿时，是一下也不能动的，我站在左天硕后面，时常看到有一滴汉挂在耳垂上，或者是汉从皮肤里面钻出来，再缓缓向下流。
汗不仅仅出现在脑后，也出现在面前。
我时常感到有一滴汉，从眉心流下来，或者流到鼻孔里，或者流到眼皮上，稍稍一眨眼，那滴泪就流到眼睛里了，流到眼里的是汗，但流出来的却是泪了。所以我为了让眼不太你难受，我总会先让眼中充满泪，之后再让泪进来，这样就不太难受了。由于腿绷得特别直，所以在休息时，我甚至都不想弯腿，我一直想直着腿，最后缓了好一会才坐到椅子上。
我在国防教育中明白了一句话：世界上有两种光芒最耀眼，一种是太阳的光芒，一种是你努力的`模样。这句话在此次国防教育我明白了许多，军训虽苦，坚持很酷。
昨天下午，老师领我们到教学楼前面去观看悔悟教育。看完之后，我受到了极大的教育。
给我们演讲的人员都是劳教所劳教过的人员，主要内容就是不要吸毒和不要偷东西，演讲开始了，一个个真实的情节，一句句真情的话语，使我们的眼眶湿润了，每一个人演讲完，我们都以热烈的掌声感谢。
有一句名言：“花有重开日，人无在少年。”我们班也有许多爱偷东西的同学，我真希望他们能及时改正坏毛病，好好学*，将来做好好学*，将来做个对社会有用的人。以免最后后悔。所以，当你沐浴在金色年华中，千万要珍惜啊！
当你做第一件坏事，那么你下一次又做第二件、第三件、第四件……到时候你就无法自拔，最终走向犯罪的道路，所以，不要做第一件坏事。只要你坚持做好事，最终走向成功的道路，成为一个成功的人。
这次演讲使我受到了极大的教育，坚持努力，你就会是一个成功的人！
我站在窗前，晚风吹过，缭乱了我的头发。我思绪万千。我的脑海里，往事像电影一样，一幕幕展现在脑里。
我想起了去年的一件往事--有一天，我蹦蹦跳跳地在路上玩耍。忽然，眼前一亮，一张崭新的20元钱，我见路上一个人也没有，更无人知道我是什么时候捡到的。我俯下身来，像贼似的捡起来，小心翼翼地塞进口袋。
回到家里，爸爸看见了，便问：“你哪来的20元钱？”“捡来的!”我感觉自己挺能耐得，这句不经意的话脱口而出，“马上去还给人家。”“掉都掉了，更何况哪个人的，我也不知道。”我争辩着。但从爸爸那一字一句中，我清楚地知道：必须还给人家。
我嘟这个嘴，依依不舍地去找人，问人。终于，被我找到了--原来是隔壁的叶奶奶的钱。她乐呵呵地说：“谢谢你!现在像你这样的孩子可还真少!”我听了，脸上火辣辣的，从脸红到了耳根。
从那一次开始，我觉得每个人应该都拾金不昧，物归原主。
我的爸爸在鄂尔多斯市棋盘井镇工作。他工作非常努力，他有很强的敬业精神，他经常加班加到深夜为公司的业绩而努力。因此他深受领导的赏识。
爸爸在办公室里一天要接几十个电话，他可真忙。而且为了更好的工作，他就住在办公室了。要说起爸爸的敬业精神那真是没法说，如果公司出了什么事他就左一个电话，右一个电话，如果一件事没办好他就大发雷霆，气得直跺脚。无论什么事都会把它做好。通过这件事以后我懂得了：“做事，要么不做，要做就必须把它做好”。
同时他还是一个有爱心的人。一次，爸爸的单位有一位工人的爸爸得了重病，所以必须回家，可是工资没发，回家没有路费。所以，去找财务科借钱，可财务科不给借，他就去找爸爸(因为爸爸是副总)。当他给爸爸说明了情况后，爸爸立即借给他七百块钱。他这种精神告诉我一个善良有爱心的人，会用自己的行动来证实自己。
我爱我的爸爸!
——关于国防教育征文3篇
行李箱缓缓滑过地面，我对眼前的一切感到期待又紧张，微风轻轻吹过我的脸颊，双脚踏进大门，让我憧憬了许久的初中生活终于来临了。
接连几天的国防教育，让我感到无比疲惫，不想在烈日炎炎的操场上多呆一分钟，不想每天都必须把被子叠得整整齐齐……
直到第三天，我才真正体会到了国防教育的意义。
下午二点四十分，毅行正式开始了。走了一段路后，我觉得胸闷得难受，但还是继续往前走着。可越走，我就越觉得难受，旁边的同学看出了我的异样，转过来问我：“你没事吧，要不要喊报告出列？”我拍了拍胸口，喘着气说道：“应该……没事，我再走一会儿吧。”刚说完，身后就传来教官的声音“前面的跟紧了，左右对齐……”我不想那么快就出队，但无奈胸闷得难受，又走了一段路后，我还是跟着老师坐上了车。
在车上休息了一会，感觉好了很多，同学们也走到了休息点，坐着休息的时候，我在想接下来要不要跟着同学一起继续走，我心里是想要跟同学们一起完成这次的任务的，但我又怕万一路上又难受了，又得要麻烦老师，周围的同学们虽然满头大汗，但脸上都写着满足，身上的迷彩服被汗水浸湿了，大家都坐在地上，老师们亲切地跟大家聊着天，他们说着笑着，好像忘却了一路上的劳累，有的人卷起出汗的袖子，有的人轻轻抹去额角的汗珠，有的人则静*着，那一刻，我想融入他们。
我转过身，跟后面的同学聊天，没过一会，就要继续往前走了。我起身走向老师，向她说明了情况，我想跟着同学们一起走。
我重新回到了队伍，这一次我没有觉得胸闷，尽管我的脚已经快疼到走不了路了，但我还是紧跟着班级。迷彩服穿着很闷，额头上的汗水流进了眼睛，脚后跟痛得快站不稳了，但前面还有一大段路，要放弃吗？我反复询问自己。
最终的答案是，不要。既然已经走了那么多路了，这时候放弃，那之前的坚持岂不都白费了。我咬咬牙，踮着脚，小步向前走，身边的同学也开始抱怨，可谁也没有停下脚步。
当走到终点的时候，我从没觉得阳光是那么耀眼，我第一次觉得自己还是很不错的，这次没有老师在帮我，我是靠双脚一步步走来的。
已经是接*黄昏的时候了，天边也渐渐出现了夕阳，我看着那一抹抹浓重的色彩，觉得总有一道是属于自己的吧。这时，那天的最后一束阳光射出，希望这束光芒能跟着我，到达我所在之处，就像毅行带给我的感悟一样。
那天之后，我明白了，父母和老师，不会一直在我们背后推着我们走，我们要学会自己往前走。
还有就是，不是坚持了就一定会成功，但如果不坚持的话就一定会后悔。
我静*在公交车的座位上，闭上了眼睛，聆听着周围传来的一切声音……
20XX年，文昌镇国防教育工作在市国防教育办公室的正确领导下，在全镇各单位的大力支持下，取得了较好的教育效果，受到市有关领导的高度评价和认可，得到群众的热烈拥护和好评。现将我镇20XX年度国防教育工作情况做以具体总结
一、夯实基础工作，为做好全镇国防教育工作做了充分的准备。
万丈高楼*地起，没有坚实牢固的基础工程，是不可能有雄伟的高楼大厦。为了做好全镇的国防教育工作，在基础工程上下了一番功夫。
1、建立健全国防教育机制，形成全镇的上下联动的组织领导体系。设立了镇国防教育办公室，设在镇人武部专门负责全镇的国防教育工作，镇级各部门也相应设有具体负责国防教育工作的专兼职人员，各单位有专人负责落实，在全镇上下形成了能正常运转的完整的工作体系，使国防教育工作有计划、有落实、有检查、有评比、有效果、有总结，并把国防教育工作细化成具体的考核内容，列入《关于加强精神文明建设的实施意见》，变软任务为硬指标。进一步加强了全镇国防教育力度，从组织上保证了教育的落实，把全镇的国防工作真正落到实处。
2、建有全镇范围内的国防教育场所，为开展国防教育活动提供了先决条件。在全镇范围内建立国防教育场所，开展国防教育普及、国防知识培训、国防知识讲座、国防知识竞赛、征文等活动成为开展国防教育工作的重要阵地。
3、组建国防教育工作队伍，是开展国防教育活动的最活跃因素，为国防教育工作的普及与提高奠定了良好的基础。镇成立了国防教育工作宣传队，负责全镇国防教育宣传工作，有效地促进了国防教育的深入发展。在市国防教育办的培训下，不断进步，已掌握一定的国防知识、国防技能、国防历史，成为国防教育工作的先锋，通过他们深入到基层、到家庭开展普及国防教育活动，使周围群众受教育，形成了开展国防教育的一种切实可行的途径。
二、开展扎实有效的开展国防教育活动，注重提高群众的国防意识、国防素质，推进整体素质的不断提高。
1、以重大的节日、纪念日为契机，开展主题教育活动。爱国主义教育是国防教育的核心内容，也是一个永恒的教育主题。镇国防教育工作认真贯彻落实自治区、市、市国防教育工作的精神，把国防教育工作列入全镇工作的议事日程；镇“五五”普法五年规划也将国防教育列为了重点学*教育内容。以重大节日、纪念日为契机，开展多种形式宣传教育活动。树立民族自信心、自尊心，大大激发了全镇广大人民的爱国之心、报国之情、强国之志。
2、突出重点，营造氛围，掀起国防教育新高潮。我镇开展的国防教育工作，主要是在中小学校、各单位为重点，书写宣传标语10条，特别组织了国防教育日，*百人参加，有国防教育宣传板5块，宣传标语10条；
3、开展以“向爱国拥军模范学*”为主题的国防教育活动。宣传先进典型人物，使广大青年学有榜样。十月三十日在*门前开展了一次征兵宣传活动，宣传标语、传板、彩旗、并散发宣传单，整个场面浓重而热烈。为宣传活动特别制作了可以长期保存的宣传板，板面清晰明了，重点突出。带来了较好的宣传效果。
4、分层次开展国防教育，为做好普及工作做铺垫。对学生、机关干部、民兵预备役、非公有制企业员工的国防教育情况。
利用中心组学*日、国防教育报告等形式，开展对各级领导干部进行国防教育。
各村民兵组织也是国防教育的重点。对他们着重抓了三方面教育：一是爱国主义教育；二是权力和义务教育，三是开展国防常识和军事技能教育。如举办国防题材的影视专题片观映、书画展等，此外，还成立了QQ聊天室，抓住“八一”节、国防教育日、征兵宣传月等时机，把相关领导请进社区聊天室，就国防热点、难点、焦点与民兵代表面对面地交流，促进了国防教育的普及与提高。
三、从长远着手，抓好青少年国防教育工作。
青少年是祖国的未来，培养青少年树立强烈的国防意识非常重要。为此，我镇把开展国防教育的重点放在小学，镇人武部定期组织人员到各小学作国防形势报告，每期由校外辅导员或学校老师为学生上一堂国防教育课，开展国防形势教育；组织人员对中小学生进行军训，为开拓学生的视野范围，让学生讲述自己军训时的感受。为广大青少年接受国防教育提供了组织保证，国防教育的普及使学生们的德、智、体、得到了能全面发展。
对于任何一个国家来说，国防都是无比重要的。如果没有国防，就没有国家的安全；没有国家的安全，人民的生命就没有了保障。
这些不是危言耸听，而是历史与现实的忠告。是无数鲜血与生命换来的忠告。
不知道大家还记不记得腐败无能的清*被外国列强们打败后被迫割地赔款，签订不*等的条约。从我国第一个不*等的条约《南京条约》开始，我国就开始了从封建社会逐步沦为半封建半移民地社会。从那时开始，我国的土地就开始减少，1840年同英国签订的《南京条约》中的一条就是割让香港岛给英国。在第二次战争中，1858年中俄两国签订的《瑷珲条约》割占了*以北外向安岭以南、黑龙江以北的领土。一共割占领土面积六十多万*方千米；1860年中俄签订《北京条约》割*国乌苏里江以东，包括库页岛再内的领土。一共割占领土面积约四十万*方千米。1860年、1864年，中俄分别签订《北京条约》、《勘分西北界约记》割*国巴尔喀什湖以东以南，共割占领土面积四十四万多*方千米……在第二次战争期间及稍后的一段时期，俄国趁火打劫，强迫清*签订了一系列不*等条约，共割*国东北和西北领土一百五十多万*方千米。以前的事情我们已经改变不了，我们现在做的只是保护好我国的960万*方千米的领土面积。
一九四五年八月十五日，日本宣布无条件投降，从此我们的祖国又重新站立起来了！看，我们现在是多么的幸福！上课时，我们坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课。休息时，我们可以缠着父母的手去公园里散步。你看，我们现在的社会是多么的美丽！现在的一切都来源于先辈们抛头额、洒热血，来源于先辈们的汗水和鲜血。作为学生，我们应该勿忘国耻，好好学*，振兴中华！
做为*人，要记住三句话：
中华人民共和国的领海*，神圣不可侵犯！
中华人民共和国的领土*，神圣不可侵犯！
中华人民共和国的领空*，神圣不可侵犯！
——国防教育作文6篇
国防是为捍卫国家*，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现在的世界还不太*，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。*明确提出；“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。”
我们青少年在学*科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和*年代历史对现实的警醒，俗话说；“人无远虑，必有*忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史？八国联军入侵*，还不是因为当时国力薄弱，清*腐败无能吗？到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊！俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。
爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的**，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在*历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了*人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。
我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备，才能令垂涎*的列强望而却步。在和*年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法*距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比*先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的*人民赶出了*，因为*人民知道*是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学*必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。国防教育应该从小抓起，有的学校对此十分重视，把减负留给我们的时间，转化为让他们自我发展和主动发展的空间，运用了“两条退走路”的.方法开展国防教育。
国防是*的有力保障，强国防、爱中华，让我们共同努力吧！
当一提起批评这两个字的时候，同学们可能会说，批评是苦的，批评是辣的……但可能并不是这样。
一次，排练完英语课本剧后，我发现我漂亮的鞋子形小篮子不见了。我急得满头大汗，但我东找西找就是找不到。我想：这可是妈妈心爱的花篮呀！要是弄丢了，妈妈还不吵死我！转眼间，就要放学了，我战战兢兢地走出教室，背上书包，和同学们一起走出学校。
回到家，妈妈问我：“宝贝儿，小篮子哪儿去了？”这时，我伤心地答道：“我，我不小心把它弄，弄丢了。”说到这里，我还以为妈妈会吵我一顿呢！结果，却让我大吃一惊。妈妈笑着说：“孩子，今天你把小鞋子形的小花篮弄丢了，那妈妈问你，你今天是怎么回家的？难道是光着脚回家的吗？那希望你明天穿着鞋子回来好吗？”说到这儿，我不禁哈哈大笑起来，同时又有点不好意思，当时我就在想：看来批评也可以是甜的呀！
从那以后，我记住了妈妈的话，渐渐地改掉了丢三落四的坏毛病。
读了《爱的教育》这本书，使我懂得了：做人只要做到: 友好，宽容，*等，你就是一个有爱心的人了。
《爱的教育》这本书主要描述了在学校内外和日常发生的事情以及亲人给你写的信，这些事情和信告诉我们做人要有爱心，要以下的三点要求自己：
第一：要待人友好，如果你待人友好，对人大方得体，善于和别人沟通，尽量帮助遇到困难的同学和朋友的话，就会有很多人喜欢；另外，作人也要善解人意，这也是一种对同学和朋友友好的表现，只有这样才会得到别人的尊重。
第二：待人要宽容，待人一定要宽容一点，如果别人碰到你，或不小心撞到你，你一定不要对别人破口大骂，或有其他一先不文明的行为，这是一种不宽容的行为，而且，如果你总是斤斤计较的话，人家会就得委屈，慢慢地就会离你而去，所以，宽容是很重要的。如果你不学会宽容，很小气的话，就不会有人和你做朋友，所以，待人要宽容，因为宽容是一种好行为，学会宽容就能交很很多的朋友。
妈妈从小教我做一个有爱心的孩子。要力所能及的帮助那些需要帮助、关心的人，我也一直按妈妈说的做。 一次，妈妈让我从她手机微信上看一些图片，描述的'是贫困山区的小朋友吃不饱饭，没有教室，读不上书，我被深深地震撼了。我和妈妈商量把我穿小的衣服鞋子和图书捐出去，妈妈很赞成我的想法，妈妈又转发了我的想法，她的同事也鼓励，并且把衣物都打包送过来，我和妈妈分类整理好后寄了出去，本来只是自己的一个小想法，有了妈妈的鼓励和支持，我把这件事坚持做了下去，是妈妈教会我做一个有爱心的孩子，也教会我自己想做的事大胆做下去，我完成了帮山区小朋友的心愿，心里很是安慰。
感谢妈妈在我成长道路上一直鼓励我，相信我，帮助我成长。让我做一个有爱心，会感恩的人！我也会不断朝这个方向努力，做一个让妈妈骄傲的好孩子！
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”因为小草很渺小，所以，从来没有人关注过它。但我却认为它是一个大力士，因为它有一种坚强不屈、顽强生长的精神。
前不久，我在花店买了一盆蓝雪花，不知道为什么，长得好好的花，枯了。我把那个花盆放在了一个阴湿的角落。几天后，竟长出了一株绿油油的小草。我想：既然花都死了，那就养了它吧。
就上个星期，我亲眼目睹了小草坚强的品质。记得当天，突然下起倾盆大雨，刮着似剑一样的大风。我站在窗边，望着小草。小草被大风吹得东倒西歪、摇摇欲坠，被大雨打得垂头丧气。我一直担心小草会枯萎。我万万没想到的是，小草居然活下来了，而且在雨珠的点缀下，显得更加坚强了。
后来那盆本来只有一株小草的花盆，长出了几株小草，越显茂盛……
小草那坚强的品质深深地打动了我那弱小的心灵，我一定要向那看似渺小实而坚强的小草学*。
今天，天气宜人，阳光普照大地。起床之后，深吸一口气，神清气爽，心旷神怡。今天我要开启初中生活的入学教育之旅，我一定要把握这次机会，让自己更加坚强。
妈妈把东西放下后就离开了，第一次离家的我不禁伤心落泪，但是看到周围真诚友爱的同学们，小小的伤感也都抛到九霄云外去了。随后，我们来到教室，见着威严的教官。在他的带领下，我们领取了服装。换好衣服的我们一个个精神抖擞，英姿飒爽，颇有军人的气质。
下午，我们全体新生在操场上举行了迎新生教育大会。会上，校长和教官依次讲述了入学教育的重要意义。可是，因为没有受过这样的日晒，我的头开始越来越晕，于是就向教官报告，跑到树荫下休息了一会儿，但是我怕自己比别人少听许多内容，稍作休息后，迅速归队。
这一天下来，我的感触很大。我下定决心，以后在饭菜上不再挑食，积极锻炼，学会吃苦耐劳，练就一副强健的体魄，让自己更加坚强，更加优秀！
——小学生国防教育征文 (菁华5篇)
今天是开学的第一天也是军训的第一天。一开始，我听到这消息，我很高兴。可听到老师说在学校进行军训的时候，我就很沮丧。因为，我的一个好朋友刚刚军训完，我听她说军训很好玩，她是在青龙湖军训基地练*的。所以以听到在学校军训的时候，我很沮丧。
过了升旗仪式，就开始军训了。首先，我们先进行开营仪式。李校长介绍了一些教官。他们都是*。然后老师同学讲了一些话后就正式开始急训了。
我们的教官姓曾，男的，很爱笑。听的他的名字，我们都笑了。因为一个电视剧离，有一个人叫曾小贤。我们都管他叫曾教官
接下来，我们练了向右看齐。我们总是做不好，教官告诉我们一个“秘诀”：听到“齐” 的时候，大家一起向右看，两手叉腰，就会很整齐了。后来，我们按照曾教官的方案练了几次后，就比以前好多了。我们还练了踏步走，练着练着，我们突然听到四班在喊：“左右左 。”我们都哈哈大笑起来。以后，只要我们没做好，教官就会说：“再不做好你就出列，站在我旁边，我喊左右左，你就做!”于是，我们都赶紧做好 。
之后，我们还练*了齐步走，站军姿 。
今天，我的感想是：*叔叔真厉害，什么累都不怕。他们还说：“流行，流汗，不流泪;宁掉肉，掉血，不掉队。”而我们只是军训几天;模仿他们几天，就觉得这么累，而他们天天都是这样。我们应该向*叔叔学*!
今年我是一名五年级的小学生，刚一开学学校就组织我们进行国防教育训练。
古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”，在一周的训练中，我们身穿迷彩服，头带迷彩帽，像一个小军人，我们每天都在烈日下站军姿；立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作*常看起来非常简单的，而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队，训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要；我们还学*了格斗术，一招一式我都认真练*，不对的`姿式教官也都赶忙纠正。
通过这一周的国防教育训练，使我感受到了军人的辛苦和坚忍不拔的精神，虽然烈日把我晒得头晕，把我晒得口干舌燥，但我一想到*叔叔笔直的身姿，威严庄重的神情就让我充满了热情，咬牙我也要坚持住。训练很辛苦，但我们都很努力，恐怕因为自已做不好而给班集体抹黑。
经过了这几天的训练，学校安排我们今天把训练成果展现给全校师生。我们第一方阵迈着整齐的步伐走到了校领导的面前，把最饱满的精神状态展现给大家，同时也得到了大家的认可，掌声就是给我们带大的鼓励。再苦再累也值得！
对于任何一个国家来说，国防都是无比重要的。如果没有国防，就没有国家的安全；没有国家的安全，人民的生命就没有了保障。
这些不是危言耸听，而是历史与现实的忠告。是无数鲜血与生命换来的忠告。
不知道大家还记不记得无能的清*被外国列强们打败后被迫割地赔款，签订不*等的条约。从我国第一个不*等的条约《南京条约》开始，我国就开始了从封建社会逐步沦为半封建半移民地社会。从那时开始，我国的土地就开始减少，1840年同英国签订的《南京条约》中的一条就是割让香港岛给英国。在第二次战争中，1858年中俄两国签订的《瑷珲条约》割占了*以北外向安岭以南、黑龙江以北的领土。和共割占领土面积六十多万*方千米；1860年中俄签订《北京条约》割*国乌苏里江以东，包括库页岛再内的领土。割占领土面积约四十万*方千米。1860年、1864年，中俄分别签订《北京条约》、《勘分西北界约记》割*国巴尔喀什湖以东以南，共割占领土面积四十四万多*方千米。19世纪80年代中俄签订《改订条约》以及以后五个勘界议定书，割*国西北部，共割占领土面积七万多*方千米。在第二次战争期间及稍后的一段时期，俄国趁火打劫，强迫清*签订了一系列不*等条约，共割*国东北和西北领土一百五十多万*方千米。以前的事情我们已经改变不了了，我们现在做的只是保护好我国的960万*方千米的领土面积。
一九四五年八月十五日，日本宣布无条件投降，从此我们的祖国又重新站立起来了！看，我们现在是多么的幸福！上课时，我们坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课。休息时，我们可以缠着父母的手去公园里散步。你看，我们现在的社会是多么的美丽！一幢幢的高楼大厦拔地而起，一条条马路宽敞笔直，一棵棵小树正茁壮成长，一朵朵鲜花正灿烂绽放。现在的一切都来源于先辈们抛头额、洒热血，来源于先辈们的汗水和鲜血。作为学生，我们应该勿忘国耻，好好学*，振兴中华！
做为*人，要记住三句话：
中华人民共和国的领海*，神圣不可侵犯！
中华人民共和国的领土*，神圣不可侵犯！
中华人民共和国的领空*，神圣不可侵犯！
今天，结束了为期五天的国防教育。此刻，我感到十分疲倦，仿佛挑战了人体极限，我的脚也疼痛不已。这几天里，我对生活有了重新的定义，饱尝了苦、辣、咸、酸、甜。
苦是多种的。在刚开始的第一天，我就真正体验到了。在做了上百个深蹲、俯卧撑后，我累得楼都上不去了，脚已不听使唤，连坐都坐不下去了，训练真苦呀！可是就这样，我们的教官竟说这么一点点，怎么可能就走不了路。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”我这才体会到，国家强大要需要强大的人，而人要强大就应该强有力的训练。还有一种是生活之苦，细节的苦。在整理内务时，教官要求把被子叠得和豆腐块一样齐齐整整的，刚开始我觉得挺烦的。可是再深入地想一想：如果我连这种小事都做不好，将来就不能干大事；如果我能坚持把这种小事做好，将来一定可以做好大事。
辣是一种心情。每天在操场上艰辛地训练，每次太阳照耀在我们头顶上总是火辣辣的，而我的脚底也被磨得火辣辣的。但是每次教官教我们唱军歌时，尤其是强军战歌，我是热血沸腾的，心里火辣辣的，总想积极地参加各种艰苦的训练。我相信，我们这样努力地训练，总会让我们班级蒸蒸日上，火辣辣的。
咸是一种努力，是天上的“雨”。这雨水从我的头上一直流到下巴，落到地上。也有一些从我的嘴边溜了进去，顿时感到好咸呀！可是我不以为意，甚至心里有点甜。因为我知道这是我成为一名男子汉的机会，满身的汗水就是我的荣誉勋章！
酸是一种成长。在开营仪式上，教官竟然把我们骂得狗血淋头。刚开始挺不理解的，可是仔细听了内容，觉得挺对的。心里酸溜溜的，甚至觉得有点丢了华附的脸，于是我开始努力训练。可是在最后的颁奖时，优秀学员居然没有我的名字。我十分伤心，看到别人一个个上去，我的心里酸酸的，总觉得这几天的努力白费了。甚至看到一些原来的好友领奖后开心地大笑，我的心里更酸了。事后，我分析了一下，其实我还有很多做得还不够好。比如在招募军体拳队时，我觉得当天训练太累，而且这时脚很疼，于是没有参加。其实参加的同学和我一样也累也辛苦，在这方面他们比我做得好。以后做事，我以后会抓住一切机会，努力面对所有事。
甜是一种收获。这几天里，我收获了友情，收获了团结。尤其是毅行训练，我们走了8。15公里，走了3个多小时，一路上我们没有放弃，也没有抛弃任何同学。站在终点时，汗水止不住地往下淌，但我心里却是甜滋滋的。颁奖的时候，当听到获得优秀班级和会操三等奖，一种幸福感油然而生。望着红艳艳的奖状，我突然有了种丰收的喜悦。
这次国防教育，让我明白了军队强大的不容易，让我倍感生活的幸福。我们之所以可以安全地上学、玩耍，其实是有人为我们负重前行。我真想扛着枪驻守边疆，为国家保驾护航。可是我现在还只是一名学生，我还要成长，还要做更好的自己。为此，我以后一定要继续努力学*，严格按照国防教育的规定要求。如做好内务，把被子叠成“豆腐块”，自己的衣服自己洗…。
国防教育虽然已经结束了，但不是终点，它是一种开始，是一种*惯，为我今后的人生洒下希望。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
一天，在漫漫的人生中只不过是匆匆的一瞬间罢了，但是，在艰苦的军训中，这一天并不是*凡的一天！
“军训”对于我们这些生来就在“蜜罐”里长大的中学生来说，是一个“可怕”而又新鲜的字眼，不用多说，单听这个“训”就知道一定很辛苦。
“稍息，立正”在教官有力响亮的口令声中，军训开始了，这是我人生中第一次军训，心情令我激动而又紧张。
来到操场，火辣辣的太阳犹如一团烈火炙烤着大地，我们所面临的第一个难题就是站军姿。单说这个站军姿是大有文章，两腿挺拔，并拢，脚尖分开六十度，两臂自然下垂，大拇指贴于食指第二节，中指贴裤缝，头要正，颈要直，目视前方、如果乱动就会受到惩罚，尽管炎炎烈日烤得我的汗水像断了线的珠子一样是，可我就不敢去擦。
团结的力量是巨大的。虽然在现今是个充满竞争的社会，但团结是不可缺少的。特别是对于我们学生来说，在求知的路途上就需要同学之间的团结，来对付大家遇到的各种困难与挫折，齐心协力从自己或他人的困难中学*、吸取经验。
“赢得胜利的方法就是团结，而并非是竞争。”其实这次军训，我们不仅仅要锻炼自己家的体质和意志力，端正学*态度、培养良好*惯，还要培养我们的团结意识，增强我们班的集体荣誉感。
该唱学的军歌了，我张开喉咙，大声地唱着这耳熟能详的歌——“团结就是力量”，教官起个头：“团结就是力量，预备起。”“团结就是力量……”
军训是一种苦，但却是“苦口良药”。如果你能憋足气喝掉它，那么它对你的一生都会有无尽的益处。
期待明天的军训，让我们用一颗学*的心去面对军训的“教导”吧！
——国防教育主题活动方案汇总10篇
一、教育目的
全体师生通过共同能与“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”主题活动，了解国家领土及**知识；**、**、**知识，**、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。
二、活动主题
“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”
三、教育原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。
四、教育内容和要求
（一）、小学1~3年级
国防知识
1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识**、**、**、军旗，了解其图案的意义。
2、了解“七一”、“八一”、“十一”等纪念日的来历，知道***、人民***中华人民共和国的缔造者；
3、知道中国人民***是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事
军事技能
4、结合体育课学*跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；
5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器；
6、会做简单的军事游戏。
国防观念
7、树立热爱家乡、热爱祖国的'思想，尊敬**、**、**、军旗；
8、热爱、尊敬中国人民***，向历史上的少年英雄学*，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。
（二）小学4~5年级
1、了解中国人民***在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；
2、了解中国人民***在时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位；
3、了解祖国的疆域及周边国家。
军事技能
1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；
2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学*救护知识；
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。
国防观念
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；
2、了解我国是一个民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业；
3、理解集体力量大于个人力量的道理；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学*、生活*惯；
4、学*革命先烈、少年英雄英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。
五、具体活动
1、举行一次**下讲话，由校长作主题讲话。
2、悬挂一条宣传标语，内容为”赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”。
3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。
4、四、五年级每生精心制作一个国防知识小书签，用于赠送给一、二、三年级学生，并评选出优秀作品在学校橱窗展览。
5、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。
一、指导思想
围绕“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这一主题，依托各类阵地，丰富活动内容，依法普及和加强全县中小学校国防教育，激发全县教育系统上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性，努力提升全县中小学生国防意识、国防观念和国防能力，扎实推进全县学校国防教育不断普及、深入发展。
二、活动内容
各学校利用9月15日前后一周时间，组织国防教育宣传活动周，集中开展 “八个一”专题教育活动，即：
一是观看一部爱国主义影片；
二是学唱一首爱国主义歌曲；
三是阅读一份国防教育报刊书籍；
四是聆听一次国防教育专题报告；
五是举行一次**下主题演讲；
六是举办一次专题展览；
七是进行一次防空演练；
八是开展一节国防教育主题班会。
各学校也可结合自身实际，开展其它一些丰富多彩国防教育活动，如：参观烈士陵园、读书演讲比赛、国防知识竞赛等活动。
三、具体要求
一要加强组织领导。国防教育是关系***和发展的基础性、战略性工程，开展学校国防教育宣传活动是增强全县中小学生国防意识和能力、强化行为*惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体，各区校要成立以“一把手”为组长，国防教育专干、少先队辅导员、团支部成员等相关人员为成员的国防教育领导组，围绕活动内容，按照活动方案，富有实效地开展好国防教育日活动。
三要扎实开展评比。国防教育日活动期间，县局将组织专人，深入基层学校，通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式，加强督查和指导，发现典型，广泛推广。同时，将组织人员对基层乡校报送的国防教育日活动照片、影像等资料进行评比，并将评比结果纳入各乡镇学区、县直学校的年终目标责任制考核范畴。另外，县局将本次基层学校国防教育日活动开展情况与市、县国防教育示范校、国防教育标杆校的确定结合起来，形成典型带动、示范辐射的推动局面，致力促进学校国防教育的深入、高效开展。
20xx年9月17日是第xx个全民国防教育日。按照温宿县教育局《关于组织开展第十六个全民国防教育日活动的通知》文件要求，我校深入学*文件精神，结合学校的自身特色，围绕“传承红色基因，共建巩固国防”这个主题，以爱国主义教育为核心，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动，具体活动方案如下：
一、加强宣传教育，营造活动氛围。
大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，今年9月17日是第十五个全民国防教育日，知道“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这个主题。
二、开展“四个一”专题教育活动。
根据温宿县教育局《关于组织开展第十六个全民国防教育日活动的通知》的要求，结合我校实际情况，开展“四个一”专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。具体要求是：
1、各年级自主确定一首爱国主义歌曲，利用音乐课进行学唱；
2、开展一次以四至六年级学生为主体的国防教育知识竞赛；
3、各班举办一次主题班会，学生自己谈谈对国防知识的认识；
4、利用计算机课的时间全体师生观看一部优秀国防教育影片，谈谈观后感。
教学目标：
１掌握“情报”和“间谍”的概念 。
２了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”。
３对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。
教学重点：
一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。
教学过程
一、导入：我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？
二．教师介绍“情报”：预先获悉的有关战争的信息。“间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送***、发展潜伏组织和人员、进行颠覆、破坏等活动的人员。
三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们一下历史上的间谍活动吧。（介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动）
四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的`？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。
六．教师：经过这节课的学*，大家学*到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做***的小卫士！
七．观看有关保卫***的影象材料
八．作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和***的重要性。
今年9月17日是第xx个全民国防教育日。为贯彻落实《定州市学校全面国防教育日宣传教育活动实施方案》精神，增强我校师生国防观念，推进素质教育。结合本校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入落实科学发展观，贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》精神，依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，以关心***，维护海洋权益为主题，宣传普及国防知识，增强全民国防观念，进一步振奋民族精神，调动和发挥好公民参与国防的建设的积极性，为促进国防的.建设与经济建设协调发展，实现富国与强军的统一，营造良好的社会氛围。
二、成立国防教育活动领导小组
组长：冯英建
副组长：王少华
成员：各班主任
三、活动安排
1、广泛宣传，营造国防教育氛围。利用例会向教师宣传《国防教育法》、《小学、初中国防教育纲要》。利用宣传橱窗，开设国防教育专栏，举办国防教育图片展览。
2、举行一次全民国防教育日**下讲话，对师生进行国防教育和宣传动员。（9月17日）
3、各班利用班会时间，组织开展国防教育主题班会。（9月18日）
4、组织全校学生收看国防教育影视片。
5、五、六年级举行一次进行国防知识竞赛活动。
6、三、四年级举行一次国防教育征文活动。
7、第三、四周集中上好国防教育课。品社课教师要按照教育部《小学、初中国防教育纲要》规定，要将**、**、军旗、**、**、版图、领土（领空、领海）、边防（海防、空防）、**、常规兵器、核武器、化学武器及高新技术武器知识、反侵略斗争历史知识、军史知识等内容，精心组织，精心备课，上好国防教育课。
——国防教育主题班会教案优选【五】份
知识目标：
1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。
2、了解战争对环境有哪些破坏因素。
能力目标：
1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。
2、提高学生们的表达能力和能力。
情感态度价值观：地球是我们赖以生存的家园，而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。通过学*，要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦，同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击。我们应该珍爱我们的地球，善待每一个生命。培养学生们热爱和*、反对战争，保护我们的家园的美好情感。
教学重点：
了解现代战争的特点，以及战争对生态环境造成的严重伤害。
教学难点：
如何从我做起，从现在做起，尽自己最大的力量来保护我们的家园。
教学过程：
导言：
高科技的文明，给我们这个世界带来了不断的进步，我们的生活也起了翻天覆地的变化。但是高科技也带来了越来越先进的武器，当那些政治家、军事家的野心越来越大，战争也开始变得频繁。那些威力巨大的杀伤性武器，给人类带来的沉痛的灾难，也让生态环境遭到了严重的破坏。我们只有一个地球，它是宇宙中最美丽的蓝色星球，我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。
教师播放战争中空袭情景的影片，请学生们讨论。
教师：一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋，还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事，和对它的看法。
学生分组讨论。选举代表发言。
师生共同学*讨论：
现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器。那么什么是现代战争呢？现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争。它有四大特点：
1、突然性增加；
2、破坏力增强；
3、立体战争；
4、组织指挥更加复杂。
而破坏力增强是现代战争特点中最主要的。
教师提问：有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难？（请同学发言）
学生回答：1945年的8月6日和9日，美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎市，造成了40多万人死亡，30多万人失踪。两座城市瞬间变成了废墟，破坏程度达到了60%——80%。
教师提问：同学们还知道这次的核袭击，有没有其他的破坏？
学生回答：有。除了人员的伤亡，城市的毁灭，还有很多人受到了核污染，导致了身体基因变异，后代中出现了很多的畸形儿，甚至于广岛和长崎两座城市很多年土地是寸草不生。
教师：同学们说得很对，战争给人类带来了无尽的痛苦，同时给我们的生存环境也带来了巨大的伤害。
教师出示大屏幕，请同学们观看几组图片。
第一组图片的内容是伊拉克战争后，城市被严重毁坏，大量的百姓流离失所，不得不全体移民的场面。
教师讲述：在战争中受伤害的妇女和儿童，有些孩子的生命永远的终止了，他们甚至还没有我们在座的同学年纪大，有些孩子身体和心灵上留下了永远无法磨灭的伤痕，所有的一切或许会成为他们一生的阴影。他们无法像我们一样，幸福快乐的生活、学*。
第二组图片的内容是战争过后，环境的严重破坏。树木、植被全部都被烧毁了，留下了光秃秃的山，只看到了石砾和尘土。大量的动物也没有幸免与难，河边、*原、山地……到处都有那些可爱的小动物们的身影。
教师陈述：战争带来了什么？除了毁灭还是毁灭，看看这些无辜的生命，瞬间就被战争给摧残的变成了一具具冰冷的尸体。他们再也无法感受生命的美好了。
有的学生问：他们为什么要打仗？要伤害那么多无辜的人？
很多学生回答：他们是为了利益，为了资源。
学生说：他们为了自己的利益，就要伤害那么多无辜的生命，实在是太可恶了。为了那短暂的利益，就要给别人带来那么大的灾难和痛苦，而且还把那么漂亮的地方变成了垃圾场，太不应该了。
第三组图片的内容是优美秀丽的风景图片。让图学感受大自然的奇妙和美好，蔚蓝的天空、湛蓝的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到处都是一片生机盎然的美丽景象。
教师提问：想一想，你都见过哪些美丽的景色，把它用语言描绘出来，让同学们一起感受一下。
学生描述：
1、我们的家乡同安，就是一个风景秀丽的地方。春夏秋冬，一年四季的界线是那么明显，每个季节都有非常独特的景色。……
2、我去过长白山，那里的景色真的是美丽极了。连成片的原始森林，还有那么都我都不知道名字的花草树木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚蓝的天空，一下子就分不清天和水的区别了。还有像银河一样的瀑布，让我流连忘返。……
教师：在同学们的描述中，我仿佛看到了一幅幅优美的画面。同学们描绘得非常好，让我们知道了我们的身边，我们的地球还有那么多美丽如画的风景。这些风景应该是我们尽全力去保护的，不能让人随便破坏。
教师提问：
你能假设一下，如果这些美丽的景象没有了，会是一个什么样的世界吗？
学生回答：
教师：
同学们的发言都很好。正如同学们所说，如果战争越来越激烈，会把一切美好的事物都毁灭掉，那么我们的后代，再想看到这样的景象，恐怕只能是在画里才能看到了。我们应该热爱和*，反对战争，这样我们才能更好的保护我们地球上那些美丽的东西，为了人类能够更好地在地球上生存，为了人类世世代代都能看到这些美丽的风景，我们应该尽自己最大的努力，保护好我们赖以生存的家园。保护环境从我做起。
课后知识拓展：
同学们在课后，以小组为单位写一小短文。内容就是你对环境保护的一点看法或者是建议。可以上查询资料，也可以从一些书籍上查阅。
一、指导思想
宣传国防和军队现代化建设成就，更好的贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》精神，全面普及国防知识，着眼于培育爱国主义精神，从实际出发，紧密结合“全民国防教育日”，广泛开展形式多样的国防宣传教育活动，引导广大师生树立居安思危的忧患意识，引导师生牢记历史、勿忘国耻，增强国防意识，营造关心国防、支持国防的浓厚氛围
二、主题
“关心***，维护海洋权益”。
三、活动时间
9月20日前后，利用一周时间，开展多种形式的国防教育宣传活动。
四、活动内容、形式
在“全民国防教育日”宣传教育活动期间，按照“贴*学生实际，注重活动实效”的'原则，结合本校实际，充分利用知识讲座、广播、校园网、主题班会、橱窗专栏等媒介，加大宣传力度，营造活动氛围。活动期间开展好如下活动：
1、组织一次以国防教育为主要内容的演讲会。
2、各班办一期国防教育板报。
3、在校园网站开辟一个国防教育专栏。
4、班级要开一次以国防教育为主题的班会。
5、学生要读一本有关国防教育内容的图书，写一篇有关国防教育的作文。
教学目标：
１、掌握“情报”和“间谍”的概念
２、了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”
３、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。
教学重点：
一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。
教学过程
一．导入：
我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？
二．教师介绍“情报”：
预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我***、发展潜伏组织和人员、进行颠覆
破坏等活动的人员。
三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。
介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动（内容略）
四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。
六．教师总结：
经过这节课的学*，大家学*到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的`新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做***的小卫士！
七．观看有关保卫***的影象材料
八．作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和***的重要性。
教学目标：
１、掌握“情报”和“间谍”的概念
２、了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”
３、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。
教学重点：
一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。
教学过程
一．导入：
我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？
二．教师介绍“情报”：
预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我***、发展潜伏组织和人员、进行颠覆
破坏等活动的人员。
三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。
介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动（内容略）
四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。
六．教师总结：
经过这节课的学*，大家学*到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做***的小卫士！
七．观看有关保卫***的影象材料
八．作业：将学到的'内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和***的重要性。
教学内容：穿越障碍·过独木桥
教学目标：
1、让学生了解红军长征路上的故事，知道怎样快速穿越障碍和过独木桥。
2、发展学生的灵敏、协调、柔韧素质和协调配合能力，对学生进行爱国主义集体主义教育。
3、培养学生集体主义精神和团结合作的意识以及不怕苦、不怕累的意志品质。
教学过程：
一、开始部分
1、集合
——乡镇国防教育活动方案优选【5】篇
一、指导思想
围绕“传承红色基因、汇聚强军力量”这一主题，依托各类阵地，丰富活动内容，依法普及和加强学校国防教育，激发学校上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性，努力提升全乡小学生国防意识、国防观念和国防能力，扎实推进学校国防教育不断普及、深入发展。
二活动主题：
“传承红色基因、汇聚强军力量”。
三、活动内容
利用9月15日前后一周的时间，组织国防教育宣传活动，集中开展专题教育活动，即：一是观看爱国主义影片；二是学唱爱国主义歌曲；三是观看爱国主义影片；四是举行一次**下主题演讲；五是开展国防教育主题班会；六是开展读书演讲比赛、紧急疏散演练等活动。
四、具体要求
一要加强组织领导。国防教育是关系***和发展的基础性、战略性工程，开展学校国防教育宣传活动是增强学生国防意识和能力、强化行为*惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体，学校成立以校长为组长，副校长为副组长，少先队辅导员、班主任等相关人员为成员的国防教育领导小组，围绕活动内容，按照活动方案，富有实效地开展好国防教育日活动。
二要严密组织活动。以第十八个全民国防教育为契机，将开展国防宣传教育活动与规范学校各项工作、强化学生行为*惯养成教育、落实小学生日常行为规范等工作紧密结合起来，扎实开展主题活动。
三要扎实开展评比。国防教育日活动期间，学校将组织专人通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式，加强督查和指导，发现典型，广泛推广。同时将组织人员对国防教育日活动照片、影像等资料进行评比，以促进学校国防教育的深入、高效开展。
一、指导思想
进一步推动《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。
二、教育目的
国防是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的**、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学*和国防体育的开展，有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本。
通过开展多种形式的国防活动，使全体学生了解基本的国防知识，学*初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
三、组织领导
组长：刘克和
副组长：蔡刚、陈维刚、聂长志、刘进军
成员：龚建林、王俊、母建民、赵小刚、周红、瞿孔林、刘建军、蔡再华、张懿、全体班主任、值班老师、教官
四、教育原则
（一）国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
（二）利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
（三）针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
五、具体工作计划
1、宣传发动
（1）组织师生学*《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
（3）学校统一印发适合中学生特点的学*资料，每班组织学*有关国防知识，并结合学*体会，办一期以国防教育为主题的黑板报。
2、上好课程
结合教育局发放的《国防教育》读本，上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。充分利用班会、课外活动等时间，切实把国防知识传授给全体学生。
3、队伍建设。
（1）经常组织国防教育教师学*国防教育的有关理论、知识、经验。
（2）聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。
一、指导思想
认真贯彻《国防教育法》、《全民国防教育大纲》、《中小学国防教育读本》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。使学生了解基本的国防知识，学*初步的军事技能，增强国防教育概念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
二、基本原则
（一）国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点。
（二）利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。
（三）针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。
三、组织机构
为切实加强对学校国防教育工作的组织领导，特成立县教育系统国防教育工作领导小组，成员如下：
四、具体目标任务
（一）军训工作
1、精心安排，切实做好少年军校工作。
未创建少年军校的学校积极申报创建少年军校，已创建为少年军校的学校至少组建两支少年军校队，利用每天下午课外活动时间开展军训，在秋季开学前组织进行不少于10天时间的队列、军体拳等科目的训练。
2、按纲施训，认真组织好高一新生军训工作。
各高中学校要根据军训大纲要求，对2015年9月入学的高一新生进行7天的军训。
（二）人民防空教育
组织实施中小学在校学生开展的人民防空教育工作，使他们初步掌握现代战争的一般常识和人民战争的`基本知识，了解和掌握国防知识的基本技能。不断扩大人防教育的覆盖面，营造国防教育良好气氛，进一步增强青少年的国防观念和意识，激发爱国主义热情，唤起青少年学生的忧患意识和历史责任感。
（三）主题教育
1、坚持“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，以活动为载体，使国防教育有机融入师生的日常工作、学*、生活之中。充分利用春节、建军节、国庆节、全民国防教育日、抗日战争纪念日等开展国防、人防教育。
2、根据本校具体情况开展、知识竞赛、文艺演出、专题班会、讲座等活动，使国防、人防教育进学校、进课堂，扩大国防教育影响，增强国防教育的'感染力、吸引力。
五、具体内容
（一）国防知识
1、了解中国人民***在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹。
