精选小学周记模板七篇

首页 / 周记 / | 2022-10-27 00:00:00 [db:标签-标题]

精选小学周记模板七篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候认真地做好周记了。但是周记有什么要求呢?以下是小编收集整理的小学周记7篇,希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

  “假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心*气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。”这句出自俄国著名诗人普希金的名言激励着我们要以乐观的态度对待生活——带着微笑出发吧!

  人生的路很漫长,有成功、有失败、有悲欢、有离合……面对无可奈何的人生,我们需要一种微笑,这微笑是自信、是勇敢、是乐观……

  人生如歌,因有了微笑而动听;

  人生如酒,因有了微笑而甘醇;

  人生如画,因有了微笑而多姿多彩。

  让我们带着微笑出发吧!

小学周记 篇2

  一个阳光明媚的上午,我和小花相约来到公园去跳绳。我们到了公园看着到处春意盎然的景象:绿油油的小草,绿葱葱的小树,一切显得那么生机勃勃。

  这时我俩来到一块空地上,忽然一颗歪脖树映入眼帘。我们急忙奔过去一看,小树苗折了,在风中颤颤巍巍。小花急忙说:“怎么办,它一定很痛吧。”我蹲下来,心疼地摸着小树受伤的地方,低头冥思苦想,突然灵机一动想到了办法。

  我找来几根粗一点的树枝固定在树苗折了的地方。小花看到这点点头说:“明白了。用咱们的绳子绑住它们,就像医生包扎病人一样!”我用力点点头。然后我扶着树苗,小花一点一点地缠绕着,然后系了个漂亮的蝴蝶结。小树苗居然直起了腰。我们开心地蹦着跳着。然后我们又在小树旁边立了个木牌上面写着:“保护小树苗。”

  一阵春风吹来,小树苗穿着“新衣”点头微笑像是在说:“谢谢你们帮助了我。”我们俩擦着额头的汗说“爱护树木,人人有责。”

小学周记 篇3

  昨天,吃了晚饭后,奶奶先洗碗,然后又拖地。感觉奶奶累的腰都伸不直,看来干家务很辛苦。

  今天吃了午饭,我就主动帮奶奶收拾碗和筷子,然后把碗和筷子都拿到厨房,用了洗洁净,就一个一个碗的洗。洗好碗和筷子,我就拿起扫把去扫地,扫完地后就开始拖地,拖了两遍地后,原来地面脏兮兮的,现在是干干净净。奶奶看到**家务觉得很开心,还夸我是个有孝心的好孩子。

  **了家务,虽然有点累,但是能帮奶奶干活,心里还是好开心,所以以后要经常要干活。希望小朋友们在家里也能帮家长干家务,做个能干的好孩子。

小学周记 篇4

  今天是我放假以来过得最快乐的一天,也体会到了这一次钓鱼成功后的喜悦。

  上午我回到了老家,吃完午饭后,我告诉妈妈我想钓鱼,于是,妈妈向隔壁家借了一个钓鱼竿,爸爸拿了个锄头,在我家附*的土里挖蚯蚓,挖了三四条蚯蚓后,我就和爸爸妈妈一起去我家的鱼塘钓鱼。

  我拿着钓鱼竿左晃右晃,手又酸又痛,爸爸严肃地说:“你手别不停地动,鱼会吓跑的。”我顿时恍然大悟,笑了一笑,似乎明白了什么,突然鱼漂动了一下,爸爸在一旁数着:1、2、3,就连忙把我手里的钓鱼竿拿了起来,爸爸钓了一条大鱼,我心里可不服气,心想自己也要钓一条鱼,我把钓鱼钩向水里甩去,我目不转睛地望着鱼漂,时间慢慢的过去,鱼还没有上钩,就在我要放弃的时候,鱼漂动了一动,我拿好鱼竿,学着爸爸的样子数着:1、2、3,便用力把鱼钩甩了上来。哇!我钓了一条鱼了。我把鱼从鱼钩上取下来,那鱼左晃右摆,不听命令,胆小的我有些害怕,就急忙把鱼放进了水桶里,然后就和爸爸妈妈一起回家了。

  那晚我很开心,吃着自己的鱼,有一种说不出的甜蜜,浓浓的糊在心头。同时让我明白了一个道理:做什么事都要有耐心,要先苦在甜。

  啊!这是我最难忘的一天。

小学周记 篇5

  今天是我值日.

  前两天刚刚下过雨,地面很湿,同学们去室外玩,带*了许多泥水.由于我们教室铺的是地砖,一碰道泥水和煤渣就很脏;我们写错了字,用橡皮擦掉,橡皮屑掉了一地;小朋友把用过的纸放在课桌里,课桌是镂空的,废纸就掉在了地上.我见了心里也不好受.

  放学后,我连忙拿起扫把扫起地来.我一组组仔仔细细地扫着,当我扫到第四组时,发现了一个大黑泥斑,我来回扫了好几下,一点效果也没有.我就用脚尖磨,虽然大黑泥斑小了一点,但是还没有彻底消失,我想:有什么办法让它消失呢?我灵机一动,说道:啊!有了. ”我把尺子的尖角用力地刮着,黑泥斑终于消失了.

  最难扫的要数讲台了.由于讲台很重,下面看不到,而且还有很多电线.我想:这么多时间没扫讲台下面了,讲台下一定很脏了.我把扫把伸到讲台下面,把垃圾扫出来,第一次扫出来的垃圾就很多,我又扫了几次,直到我认为干净了为止.

  我看着干净的地面,满意的笑了.

小学周记 篇6

  昨晚,和爸爸兴高采烈正计划着出游的事,这时,脑海中忆起前些时候电视节目的介绍,被誉为「太阳饼故乡」的画面,于是当下决定,去那美丽的城市─台中吧!

  虽然起了大早,我仍然精神饱满,带着愉悦的心情,二话不说立刻动身前往火车站。到达车站前,正好巧遇即将入伍的新兵,集合场一旁,还站着依依不舍离开的家人陪伴着,虽然看了有些许的感伤,但这不正是培养自己独立及报效国家的大好机会吗?

  进入站内,人山人海,每一个人形色匆匆,都用飞快像跑百米般的速度,赶上一班又一班不等人的列车,我们也赶紧买了票,坐上了便捷又舒适的自强号。一路上欣赏着窗外的美景,时而经过一片片绿油油的稻田,时而经过潺潺小溪流,时而经过峰峰相连的山峦,真是美不胜收。也不知经过了多久,列车上传来广播声:「台中到了,请下车的`旅客。」,终于来到台中了!

  出了车站,看到古迹级的车站外观,莫名的兴奋。首站去台中著名的风景区─台中公园,映入眼帘的是一片绿意盎然,园中有一座好大的湖泊,正喷着忽高忽低的水柱于半空中,水花随着风迎向我的脸庞,好不凉快啊!湖泊里还有几十艘小船,悠闲的划着桨,多么诗情画意啊!

  玩了一天,拖着疲惫的身躯,肚子也开始「咕噜!咕噜!」的叫着「饿了!」,爸爸心血来潮,临时提议去嘉义,我们赶忙搭乘国光客运。经过了一个多小时的路程已到达嘉义车站。下了车,步行了一段不算远的市区街道,来到嘉义著名的喷水池前,远远就闻到香味扑鼻的火鸡肉饭,果不其名,真是好吃!简直是人间美味啊!我和爸爸总共吃了三大碗饭和好多盘小菜,可差一点将肚子给撑破了!

  今天真是一个难忘的好时光,怀着兴奋又满足的心情,一一向它们告别,踏上归途,心中也深深的呼唤着:「希望下一次有机会能再来到这里」再见了!美丽的台中!再见了!纯朴的嘉义!

小学周记 篇7

  我家来了个新伙伴。

  它的脸圆圆的,眼睛大大的。它的嘴巴与鼻子都小小的。浑身毛茸茸的,非常可爱。你们说它是谁?对了,它就是对我的小狗——小米。

  我们总是一起玩。而且,我做作业时,它会陪着我。它现在就在我书桌下呢!我出门时,它会站起来,我就得抱它。

  每天早晨与下午,我都会带它下去散步。我还会把它的大便用纸收起来扔在垃圾桶里,保护环境。

  我真喜欢我的新伙伴。


精选小学周记模板七篇扩展阅读


精选小学周记模板七篇(扩展1)

——小学周记模板集锦七篇

【实用】小学周记模板集锦七篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,相信大家一定感触颇深吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的小学周记7篇,希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

  好久没有那么激动人心的消息了:星期五全体四年级同学去野炊。

  “嘟嘟——”经过四十分钟的长途跋涉,终于到了野炊的目的地——狮子山。

  到了狮子山以后,我们先去捡柴,捡了很多柴,再打灶,搬了几块大石头,我的脚被压了好几次。

  开始点火了,林旭峰一按打火机,蓝色的火苗串了上来。我们以为可以炒菜了,便把菜和水一窝蜂似的倒进去。铲子开始热身,可锅大哥不喜欢这位兄弟一心想把它甩下去,开始摇摇欲坠,让我们辛辛苦苦点燃的火又灭了。只好重点一次,又灭了,又重点……

  蔡老师走过来说:“哎呀,你们怎么还没点起来,别组都在炒菜了。”

  “我们点不起来!”朱姝说。

  “打火机拿来。”蔡老师说。

  朱姝把打火机给她,只见蔡老师一点,火苗跳了上来。胡睿慈拿起铲子炒了起来。

  “柴,柴!”蔡老师在一旁指挥。林旭峰手忙脚乱的在添柴,我,范旭挺,张希韬却在一旁聊天。

  过了一会儿,第一道菜出炉了,怎么炒白菜变成了白菜汤,让人看了就扫兴。第二道菜是炸火腿肠,我们先在锅里倒上了油,然后我把火腿切成一段一段的,再小心翼翼地放进锅。“啪啪啪——”油炸了起来……

  不一会儿,火腿肠炸好了,我们抢吃个精光。接下去我们还煮了清蒸带鱼和方便面。

  这次野炊,虽然菜煮得不好,但心里甜滋滋的。

小学周记 篇2

  上个星期天,天气真好!阳光明媚,秋高气爽。我约了几个好朋友一起去温州大学城野餐。

  早上七点不到,我就兴奋地起床了。吃过早饭,爸爸送我们到学校门口集合。不一会儿,大家都到齐后我们就出发了。

  到了大学城的学子广场,我发现这里人来人往,好热闹呀!好不容易停好车,我们就迫不及待地从后备箱里拿出准备好的东西。走进广场,我们在一片树荫下铺开餐布,妈妈们摆上精心准备好的食物。有虾、肉、鸡腿……还有各种各样的美味水果,真丰富呀!大家争先恐后地吃了起来,味道好极了。

  吃饱后,我们就自己去玩了。一会儿捉迷藏,一会儿丢手绢,后来还练*了广播体操,广场上到处充满了我们的欢笑声,大家玩得真开心呀!

  时间过得真快,傍晚的秋风悄悄地吹来了,我们只能依依不舍地回家了。

小学周记 篇3

  1、跟班的语文老师几乎没能想她学*什么,问及她听课后的感受,她只是说,觉得可以,声音小了些,两周下来,给我的感觉便是:她在剥削劳动力。

  2、没有跟跟班的语文老师商量时间,连续两节把一个新课讲完,虽然自我感觉良好,没有收到建议是没进步的,毕竟一点经验都没有,如果先上一个课时,给些意见和建议,再去上第二课时可能效果会更好一些。

  3、尝试上多媒体一定要对教案十分熟悉,因为更多时间你要学会如何控制课堂纪律,闹哄哄的一节课,真不知道学生能学了些什么!还好是略读课,而且是一首诗歌,倘若是精读课,最好还是乖乖在教室里一步一步来。

小学周记 篇4

  照临湘的老规定,春节差不多在旬就开始了,这时候是一年中最冷的几天,在这样寒冷的天气里最适合做霉豆腐和做薰肉了。因为在最冷的几天,做这些才不会变味。

  一般到腊月十八,所有学校和工作单位都放假了,除了大型的超市,这时超市引来了一个打年货高潮通常这时超市里和打仗似的挤得水泄不通。

  腊月24日过小年,过年的气息越来越浓了,大多这时候家里要来一个便宜大扫作,全家老小都要参加,好在除夕时显得万象更新的样子。忙完了大扫除孩子们就一家一家讨喜钱串门,然后去买各种小玩艺,有小人书,芭比娃娃等。孩子们欢喜,大人们也忙乱,他们必须准备过看时吃的,玩的,穿的,用的。

  过了小年终于迎来了除夕,在这一天大人们都教育孩子们讲吉利,家家户户赶做年饭,走在巷子里,到处都是饭菜时香味,勾起行人的食欲。到了晚上一家人围在一起,在外地奋斗的家人都赴约回来吃团圆饭。

  正月初一的光景与除夕截然不同,大家都在走亲戚,给朋友拜年。到了街到处都在舞龙弄狮,有趣极了。

  一眨眼到了元宵节,处处张灯结彩。全市像办喜事一样,到了晚上鞭炮声围绕耳畔……

  临湘的春节真是热闹非凡呀!

小学周记 篇5

  午睡过后,我和爸爸、阿姨、姐姐一起到福州动物园游玩。

  我们先去看海狮表演,那只海狮表演得真够精彩,它会灌篮,会跳栏杆……

  我们看完了海狮表演又去喂猴子,我拿着饼干放在窗户上,一只饥饿的小猴从小树上跳下来,把手从一个小洞伸了出来,我把饼干给它。

  最后,我们到百鸟园,那些鸟叫得那么脆,那么响亮。

小学周记 篇6

  今年爸爸妈妈带我去东北过年,在一个云淡日丽上午,父亲带我去滑雪场学滑雪。一路上,飞转车轮也追不上我急切心情。

  到滑雪场,连绵不断雪峰,让我尽收眼底,使我未能认着去听父亲介绍。当父亲回头找我时候,我已经穿好滑板和拿好雪杖,等着准备出发!

  没等父亲说完,我就已经蹬腿进入初级滑道,5秒钟后,父亲焦急声音和我人仰马翻响彻滑雪场!我努力地想站起来,可是雪橇却固执地交织在一起,于是父亲划过来,把雪杖尖对准我雪橇后尾按钮一按,我一只脚便离开雪橇,吃一次大亏,我不敢再妄动,耐心听着父亲讲解和注意点。可是讲到怎么刹车时候,我老毛病又犯!我再次上初级滑道,这次我总结上一次经验,开始实施这些姿势,屈脚,侧身,侧率……等等。谁知,我越滑越快身体想往前倾都不行。突然,前面有一个小孩子冲出来,我好不容易来个侧率,才没撞上他!这时,我开始后悔,为什么不认真听完父亲讲解和要点?这时,我看见别人在练*刹车时,都是采用角度较小内八字姿势来减速和刹车,我不信,便自己去试一下。首先,先走到滑道上,然后用力快速向前划去,用内八字来减速,嘿!真管用,停下来,我反复学*,越学越精,绕刹、避刹等动作已经初步掌握,父亲便开始放心让我自己学着滑。

  一次又一次练*,一次又一次失败,让我懂得做事要听明白和看清楚再做,不然就会吃大亏!随着父亲赞扬,我骄傲身躯已经走向更高滑道!

小学周记 篇7

  今天阳光明媚,是个出去游玩大好日子。然而,我也早早的就从梦乡中醒来,因为我们要春游啦!

  到了学校,我们开始的集合上车。过了一会儿,车子就开动去我们的目的地-绿博园了!上了车,大家有的看书,有的窃窃私语,还有的同学晕车,便开始休息。过了一段时间,我们终于到了。

  同学们都兴奋地冲下车,迅速跑进绿博园。这里的空气很好,到处都是鸟语花香。不知不觉,我们已经走入了游乐场。

  "看!摩天轮!"果真,一个大大的摩天轮竖立在我们面前。我和其他三位同学快步走入摩天轮中,虽然上次已经发过来一次,但是现在心里还是很紧张。非常不巧,我们坐的那一个会晃动,而且幅度还挺大的。我的心顿时绷紧了。特别是到最高处的时候,我的心就像一只野兔在奔跑一样,"咚咚咚"跳个不停。还是宋泉莹说了一句:"风景挺好的'。"我心想:对呀,我还可以看看风景的。过了一会儿,我们就安全着陆了。就这样,摩天伦之旅结束了。

  接下来,我们又去玩了"摇头飞椅"。一开始玩的时候我有一点的紧张,但是过了一会儿我就好了许多。我已经好久没有坐过秋千了,这下真是太过瘾了。

  最后,我们又去玩了"丛林飞鼠"。我坐在郭佳奕的后头,紧紧的抓住两边的栏杆。"哎呀!"原来它的速度太快,我们都有一种被甩出去的感觉。我不由得更加用劲地抓住两边的栏杆。为了减轻压力,郭佳奕搞怪的说:"没事,底下是草和泥土,就算摔下去也不会摔坏的。"我笑了笑,心里的紧张顿时消了不少。终于下来了,那种感觉还真的挺刺激的。中午的时候,我和其他四位同学吃了一顿美味的午餐。

  过了好长的一段时间,我们该回去了。真不想离开呀!


精选小学周记模板七篇(扩展2)

——环境演讲稿模板七篇

【精品】环境演讲稿模板七篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现实社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的环境演讲稿7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!今天我要演讲的主题是《保护环境,人人有责》。

  当工厂乌黑的废水流淌的清澈的小河,是河水不再清澈,小鸟不再光临,鱼儿的尸体漂在河面上,散发着腥臭。

  不仅如此,在这片森林里,人们胡乱地砍伐着树木,现场一片狼藉。树枝杂乱地躺在地上,泥巴混杂在翠绿的树叶当中,人们踩在露水与污水汇聚的泥泞小路上,寸步难行。

  可远远不止这些。森林只是被破坏的一部分,与此同时海边的污染也很严重。海边因许多被人们随意丢弃的塑料袋而形成了“彩色恐怖”。海鸥、信天翁、海豹等许多动物的尸体躺在海滩上,散发着阵阵臭味,是不是很奇怪?可解剖后一看,动物们肚子里头五颜六色、花花绿绿的塑料袋沾着血的模样令人触目惊心。

  当肥沃的土地变成了荒凉的戈壁与沙漠,使一片片绿洲寸草不生,一眼望去树木所剩之数寥寥无几,当美丽的大大海不再湛蓝,可爱的动物们不再可爱,资源极度缺乏时,我们不得不去反思每个人是否有做到保护环境、爱护环境。

  生态遭到了严重的破坏,地球也遭到了严重的破坏。人类啊,反省反省吧,再这样下去地球会支撑不住的,地球是我们美丽的、赖以生存的家园,地球只有一个,所以请大家保护环境,不要再破坏它了!

亲爱的各位同学们:

  这天我要讲的是,题目是[保护环境是不容推御的职责]

  让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的'大气森林,海洋河流土襄草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。

  然而,,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自我所破坏。人类把礼貌的进程一向滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对养育人类的地球赋予保护和回报,我们人类在取得辉煌的礼貌成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。

  保护环境,人人有责,虽然我们此刻还只是个学生,没有潜力去改变那些环境不问题,但是我们能够从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们能够专心参与植树节,保护身边的花草树木。除此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避开使用一次性的饮料杯饭盒塑料袋,用纸盒等代替,这样能够大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。这一切,看起来不是很*庸的事情吗?只要我们愿意,很简单就能完成,很简单就能参与到保护环境的重大工作当中。

  亲爱的同学们,你还在犹豫什么呢?从此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一齐去爱护环境,保护环境,我相信,有了每一个人的参与,我们的校园更美丽,我们的‘祖国’更美丽,让我们时刻谨记保护环境是不容推御的职责。

  我的演讲完毕,相信大家!

尊敬的老师们,敬爱的同学们:你们好!

  我是xx,今天我演讲的主题是《保护地球》。地球是我们共同的。家园,我们在这个地球上要生活很多很多年,可是现如今,地球已经不像昔日那样意气风发了,我们因为一而再再而三破坏地球上的生物,让我们的家园变成了沙漠,让我们可敬可爱的地球变得破烂不堪。

  随着人口迅速增长和经济快速增长,一颗颗树木倒在了我们的脚下,很多生物因为树木的减少而不断的迁徙,成片的森林现在已经成了无人问津的沙漠,很多的生物都因我们不断流逝,而我们却不为所动,无情的去砍伐,无情的去捕猎,让很多动物的家庭变得不完整,动物因为我们在减少,而我们却……

  我们是祖国的未来,我们也不希望让地球成为破烂不堪,将来我们要生活在这个地球上,不止一两年,而是很多年,我们也不能抱着这样的想法:反正保护环境是大人们的事,我们还未成年,与我们有什么关系?

  每个人都应当承担着保护环境的责任,保护环境就是在保护我们自己,只有保护了环境,保护了这个地球,人类才可以一代又一代的延续下去,若是环境污染的太严重了,那么地球就只有一种结果,走向灭亡,人类也将跟着地球一起灭亡。这都是我们不想要的结果,那么从我们开始,从自身做起,保护好环境,保护好地球,不破坏一花一木。

  保护地球就是在保护我们大家,若是不想让人类灭亡,先把环境给维护好,整顿好,把地球恢复生机,让人类永远生存下去,让我们的后一代接一个完整、美丽的地球。

  我的演讲到此结束,感谢大家的聆听!

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  社会在进步,祖国在发展,我们生活的环境也在发生着巨大地变化。你瞧:原来蔚蓝的天空,洁白的云朵,灿烂的阳光,清新的空气,茂密的树林,清澈的河水……这一切都已经改变了原来的模样。

  这些树木都到哪里去了呢?是人们用这些树木有的盖成了一栋栋楼房,有的做成了各式各样的家具,还有的随着烟囱冒出的滚滚浓烟而消失得无影无踪了!

  无知的人们哪,你们把一棵棵树砍光了,使得裸露的土地不断扩大,空气得不到净化,人们因此就呼吸不到清新的空气;啄木鸟、杜鹃、毛毛虫等动物们也因此没有了自己的家园,多可怜呀!

  随着人们生活水*的提高,家家户户有了汽车,在我们享受汽车带来舒适方便的同时,汽车排放的尾气也严重污染着环境。工厂废水废物随意排放丢弃,使得河水不再清澈见底,变得又肮又臭。

  同学们,保护环境,人人有责。让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,保护地球母亲,还大地一片绿色。我相信未来一定是天更蓝,山更绿,水更清。

  当你践踏草丛时,你有考虑过草丛的感受吗?当你贪图方便而把口香糖吐到地上时,你有考虑到环卫工人和过路人的感受吗?当你在树上刻字时,你有考虑到树的感受吗?以上的现象在生活中比比皆是。

  保护环境,并不只是句口号,而是要实际去做。

  我们的地球是美丽的也同样是易破碎的,地上不是纸巾的家,难道我们要等到出门要戴口罩,满天都是纸巾在飞时才发觉要保护环境吗?海洋里也有很多垃圾,三分之一已经被人类污染,到处都有鱼类误食袋子吃不了食物,被饿死的新闻,大城市的夜晚上的天空已经没星星了,因为天空已经被污染了。

  如果工厂能控制污染,如果人们都捡起身边的垃圾,如果垃圾不倒在海洋里,如果我们不践踏草地,我们的地球难道不会变美丽吗?同学们,让我们行动起来,捡起脚下的垃圾,扔到垃圾桶里,让地球母亲变得“更美丽”!

亲爱的老师、同学们:

  学校是我们的家,我们是学校的主人,人人都渴望拥有一个美好的家园。大家都知道,校园不仅要有优美的环境,更应该提高自身的修养和素质,这是我们的责任和义务。当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学*时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会保护;优美的环境,让我们知书达理,更加文明;优美的环境,让我们学*进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光收获,吸取营养茁壮成长。所以为了我们的校园,也为了我们自已的学*、生活环境,我们要用良好的实际行动改变它,去影响周围的同学也来改变它。让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起,从身边的小事做起,让我们行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。

  在此,校团委发起倡议——保护校园环境,共建绿色校园。

  1、不随意乱扔果皮纸屑,使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃。不随地吐痰,自觉养成良好的*惯。

  2、看到地面上有纸屑等杂物,要主动捡起;遇到随地乱扔果皮纸屑等现象要及时制止。

  3、勤俭节约,珍惜校园内的各种资源,如做到无人在教室里一定要关灯等。

  老师们,同学们,为了美化我们的校园环境,让我们行动起来!从点滴做起,自我约束,相互检查;从我做起,从小事做起,多一片绿叶,多一份温馨;多一份关爱,多一份呵护。让我们一起:保护校园环境,共建绿色校园吧!

  同学们,你知道今天是什么日子吗?是世界环境日。

  1972年6月5日,在人类环境会议上,通过了的《人类环境宣言》。同年10月,第27届***通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。

  今年是第43个世界环境日,联合国环境规划署确定的主题是提高你的呼声而不是海*面,中国确定的主题为向污染宣战,本溪市活动主题为共建美丽本溪同享碧水蓝天。

  我们应该从身边点滴小事做起,从我做起,从现在做起:不挑食、不偏食;不随手乱丢垃圾,爱护身边的一草一木;在学*中,要尽量节省文具用品,杜绝浪费,比如,铅笔是用木材制造的,浪费了铅笔就等于毁灭了森林。要爱护花草树木,不破坏绿化;无论是在家还是在学校,要注意节约用水,不用的时候一定要随手关紧;*时要注意节约用电,不看电视、不用电脑等电器的时候,一定要注意及时关机;在家或外出,应该尽量避免使用一次性筷子、泡沫饭盒、塑料袋等,这样就可以大大减少垃圾的产生。

  保护环境是一项长期而又艰巨的任务,需要我们用耐心和恒心去完成。让我们珍爱环境,善待地球,为维护我们共同的家园献上一份力!在我们生命的每一天里,做到天天都是环境日


精选小学周记模板七篇(扩展3)

——精选周记初中暑假模板七篇

精选周记初中暑假模板七篇

  时间过得真快,一周又过去了,我们一定有印象深刻的事情,这时就需要我们认真地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编整理的周记初中暑假7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  日月如梭,光阴似箭,一转眼,暑假就要结束了。回想一下,这个暑假我过得真快乐。

  这个暑假我很快乐,因为爸爸教我奥数,虽然有些我不会,但爸爸教了我,

  我又学到了新知识。

  这个暑假我很快乐,因为每天早上9点到10点,爸爸都带我去花园散步,边走边给我讲知识,妈妈就在家里做饭,做好了就去找我们回家吃。

  这个暑假我很快乐,因为我看了很多好看的动画片,你们不要觉得我很幼稚,因为爸爸说很多大学生都喜欢看。

  这个暑假我很快乐,因为很多时候学*好了,就可以跟爸爸和哥哥一起玩,还可以出去找我的好朋友玩。

  这个暑假我很快乐,因为姑姑来了,我们一起去青城山后山玩,虽然回家的路上遇到了倾盆大雨,但是我们还是安全的回到了家,爸爸开车的技术真好。前几天我表现好了,爸爸妈妈还奖励我去黄龙溪 古镇玩。我们一起玩斗地主,好多次,我一个人都把爸爸妈妈给打败了,我们坐在河边上,边喝茶遍玩牌,欣赏了那美丽又凉爽的风景,还看到了那可怕又飞快的冲锋舟,冲锋舟都差点就翻了,真刺激 ,我们玩得可开心啦!

  这个暑假我很快乐,因为虽然我生病了,但是爸爸、妈妈、哥哥、姑姑和李阿姨都很爱我,所以我很快就出院了。

  这个暑假我很快乐,因为我经常想念班上的同学,听说李一洲生病了,我希望他一定要勇敢而且早日康复起来。

  这个暑假我非常快乐!

  我的暑假生活多姿多彩,像天空中的繁星,数也数不清;像泉水中的气泡,冒也冒不尽;然而,最令我快乐的就是第一次骑自行车了,它令我品尝到了成功的喜悦。

  那是一个下午,天气晴朗,阳光明媚,太阳像一个巨大的火炉,狠狠地向地面投射下毒辣的阳光。我被妈妈连拖带拽地下楼玩,我在下面不是坐在滑梯上发呆,就是绕着小道转来转去。妈妈见我无聊,便把楼道里的自行车推出来,放在我面前,对我说:“既然你闲着没事干,就学一项本领——骑自行车吧。”我兴奋极了,毫不犹豫地答应了。

  于是,妈妈把我带到一个空旷的场地上,对我说:“你先坐在车上,双手握好车把,在车上坐稳,脚踩在踏板上,使劲蹬。我来给你扶车后座……。”我听得不耐烦了,直说:“知道了,知道了。”谁知,我刚踩上踏板,车就倒了下来,压住我的腿,感到生疼生疼。我小心翼翼地抽出腿,扶起自行车,站了起来。我不想学了,可又想:不经历风雨,怎能见彩虹?想要收获成功,一定要付出汗水。我忍住疼痛,骑上了车,这一次,我汲取了教训,自行车终于*衡了。可我不是握不住车头就是忘了踏车,可我并不泄气,还是认真地学着。终于,自行车*衡了,稳稳地向前行驶。我骄傲地扬起了头,正当我飘飘然之时,一个拐弯角映入眼帘,我的脑子爆出一个信号:真是糟糕,我还不会拐弯呢;原来的骄傲劲早已消失在九天云宵之外,被不知所措取代,手脚开始不听使唤,像灌了铅似的,无比沉重。结果可想而知——我摔倒了路旁的花丛里。我像泄了气的皮球,不想学了。妈妈给我打气:“别怕,有志者事竟成嘛。”我萎靡的情绪一下子振奋起来。我再次骑上自行车,一到拐弯处时,我减慢了车速,手脚放轻松,紧握出车头,狠劲一拐,自行车轻而易举地渡过了难关。我望着这拐角被我“征服”之后,越来越得意忘形。

  我又来到了一排新筑的水泥柱前,丝毫没把它们放在眼里,可却为我酿成了大的麻烦——我来到水泥柱前,使劲一拐,原以为能够轻松过关,可自行车就像脱疆的野马,向另一个水泥柱撞过去。我慌了,那时自行车撞上水泥柱子,我也被撞倒在地,我忍痛站了起来,仔细地回忆起来,大概是我转弯时,太过用力了,把车又“逼”到了另一个水泥柱子旁。我想通了之后,又把车骑到水泥柱前,轻轻一拐,车总算渡过难关。

  我成功了,我乐得一蹦三尺高,周围的花草树木向我竖起了大拇指,天空也露出明媚的笑容。

  有时,成功就就在失败的隔壁,想要收获到成功,必须撒下汗水。

  在夏令营这几天中,我遇到过许多事情,但令我印象最深刻的一件事,还是在寻找4号丝瓜时的一件事。

  当我们冒着炎炎夏日,终于找到了可以为我们提供线索的叔叔时很高兴。但我们一接到线索,不经吃惊了起来,因为线索上说:去农场找4号丝瓜。”农场那么远,我们还不会被晒干呀。“我心里想到,”我们小小罗队是最棒的,我们才不会被烈日征服的。“我转念又一想。”走,出发。“队长一声令下我们便忍受着烈日的折磨,一起出发。

  我走呀走,终于找到了丝瓜地,我们走到地里时,再次傻眼了,整个丝瓜地那么大,要找到四号丝瓜无异于大海捞针啊!但我心想,无论丝瓜再小,丝瓜地再大,我也一定要找到它。因为整个丝瓜地实在是太大了,所以我们只好分工合作。我们仔细的找,到处都会闪过我们的身影。我们一直在不停的找,有时候真的找的快心灰意冷了,丝瓜上又没有贴标签,我们怎么能找得到呢?我叹了一口气,猛然间看见一个小纸条,上面写着”别摘我,我还未成年呢“。我心里一亮,觉得既然会有这样的纸条,那一定会有那样的标签,于是,我又有了继续寻找下去的动力了。忽然,传来一阵欢呼声,我心里暗喜,是不是我们小小罗队找到四号丝瓜了,我跑过去一看,原来是雄鹰队找到了一号丝瓜。我看着他们欢呼的场面,心想,既然他们队能找到一号丝瓜,那我们找到四号丝瓜也是合情合理的事情吧。我相信我们小小罗队会是最棒的。

  于是,我又继续低头慢慢找,找了一会儿,不远处又传来了一阵欢呼声。”哎,又有一队找到丝瓜了,“我说。也许是由于好奇心的原因吧,我竟然又再次忍不住的凑上去看了看,到底是谁那么厉害又找到了丝瓜呢?啊,原来是我们小小罗队找到了四号丝瓜啊,那一刻,我都不敢相信自己的眼睛,难道这是真的吗?是的,千真万确。我们小小罗队终于找到了心爱的四号丝瓜宝贝了。

  当我们抱着丝瓜出现在镜头面前时,那个滋味呀,呵呵,才叫爽歪歪呢!

  参加了这次夏令营活动,在我心中留下了极为深刻的印象,因为,通过这次活动,让我深深的明白了一个道理,团结就是力量。只有大家齐心协力,没有什么困难能够阻挡我们前进的脚步。兄弟们,加油吧!

  今年8月的一天,在我的脑海中留下了美丽快乐的回忆。那天我、妈妈跟随爸爸单位组织的活动人员一起,来到了我慕名已久的长隆水上乐园。

  一进园门,可爱的“宝贝水城”印入我们的眼帘,换好泳装后,我便迫不及待地投入它的怀抱。水城中,有许许多多的喷水设施,海马、乌龟、蜗牛……都跑过来帮忙,它们有的用嘴巴;有的用贝壳;有的甚至用到了爪子向来往的游客喷水。无论你处在哪里,总会有不少于5支水柱从不同的方向射来。我当时觉得这水太凉,水位又矮,没有放开去玩。于是,我央求妈妈带我去别处看看。

  之后我们来到了一个较深的水池。我在里面边泡边游,开心极了,可是妈妈他们并没有让我多待,大家一起去了造浪池。

  到了此处,更是让我心动不已。雪白的人造浪向人们扑来,我提着泳圈,冲了进去。可没想到,还没站稳就被热浪打到了。我慢慢地扒着泳圈,缓缓移动到浪池中心。浮在水面上,双脚不挨地,让大浪将我推起。水温舒适,我享受着这份宁静。坐着浮圈飘来,一个大浪把她又打了回去。实在是好笑了。

  造浪池的中央舞台,开始播出节目了。来自各地的`外国人们在舞台上表演者多姿多彩的节目,吸引众人的眼球。

  离造浪池不远有一个游乐设施“夏威夷水城”。我和妈妈拍了老长的队,站到了“顶峰”。我先顺着最低“垂直极限”滑到滑落,实在是太有趣了,我差一点就滑出去了。

  中午吃过饭,我和妈妈借到浮圈,跑去漂流。世界上最长的人工漂流河,躺在特别设计的浮圈上,放松自己是何等的快乐啊!途中会看到金刚鹦鹉、洪氏企鹅、冰川隧道等六大独特水景。

  最后我和妈妈一起玩了热浪谷。那里的热浪可比造浪池的大上好几倍。我和妈妈一人一个浮圈,在人工的热浪谷中徘徊。突然,巨大的狼从远处拍击而来,把我整个人盖浇了,我坚持不住,以为我不行了。一圈下来,我被大浪打眼睛,鼻子难受之极。我再也不玩这个了。

  天色不早了,我们跟随大队伍开车回家了。

  这个暑假给我留下了深刻的印象,让我再一次体会了快乐,感悟了快乐。

  暑假里,最好玩最开心的事情就是去参加爸爸的同学聚会。

  那一天,天气特别的热,爸爸的同学来约我们去海边游泳、玩沙子,我一听,乐得一蹦三尺高。

  我们到了海滩,一望无际的大海映入眼帘。沙滩上有的小朋友在玩沙子,有的小朋友在吃雪糕,真快乐啊!大海里,有的小朋友在嬉戏,有的小朋友却悠闲地在水里“泡澡”,真爽快啊!我们找了张桌子,搬来几张凳子,便坐下来。爸爸和他的几个同学一起谈话,我和照宇弟弟、吴广弟弟一起玩沙子。照宇弟弟说:“咱们来挖一个深坑吧!”我们都说:“好!”我们挖呀,挖呀,终于挖了一个很深的坑,接*1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一个脚印,我和吴广弟弟也各踩了一个脚印,照宇弟弟还想再踩一下,可却差点儿摔了一跤,惹得我们哈哈大笑!

  四点多,我们三个人和自己的家长下水游泳了。我们等着海浪冲过来,海浪一来,我们便迎着大浪高兴地喊叫着、蹦跳着。最后,爸爸妈妈叫我们该上岸了,我们三个孩子都还意犹未尽。我们赖在水里又玩了一会儿才上了岸,最后依依不舍地回家了。

  参加爸爸的同学聚会真好,玩得真开心啊!我想下次还来玩!

  放假了!我的心情有如苍穹中的老鹰,那么自由,那么的快乐,跟原本的心情简直是天壤之别。

  我在这段假其中我非常的快乐,去惊险刺激的游乐园,有如刀山火海、枪林弹雨一样的刺激,我也有去可以令人放松的农场,享受彷宁静的天堂,让自己神清气爽,我也有到有如古代皇宫的神秘帐棚,体会国王级的豪华大房子。

  在我的假期中,最令我难忘的事情就是在八十二公顷的大花园里,骑着最环保的脚踏车,彷进入浩瀚无穷的大海,让我感受大自然的风,这就是我初次体验大自然的回忆。

  假期生活终于进入尾声了,我竟然浪费掉这美妙的假期,我应该把这些剩下的时间来玩乐、休闲、亲*大自然或旅行,但是这假期对我来说也是最重要、最快乐的,也在我心中留下闪烁的光芒。

  假期生活到今天此日,我可以在规划下次假期的计划,好让我可以安心的去另一个美妙的地方,也让我在心中留下“期待”两个字。

  暑假,我们来到了莲花山旅游风景区,参观这个具有两千多年历史的莲花山。它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。

  我想:去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧?观海观音观音铜像高达40。88M,是目前箔(bo2)金铜像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰(kan3)她脚底下的那长长的台阶,把慈爱洒向人间。而我则是仰望着眼前的那长长的台阶,心里想着:这…如果我们拾级而上,那应该可以见到那一片空灵的神明之地了吧?我们绕着观海观音走,它全身都是金色,站在高高的莲花台上,大约有3层楼高,给人高耸如云的感觉。

  接着我们来到大钟的旁边排队敲钟。轮到我敲钟的时候,我抱着木头用力向大钟撞去,大铜钟“咚--”地发出震耳欲聋的响声。这时我想:如果一个人钻进大钟里去的话,让我敲一下钟的话,那该多好玩呀?他不用坐在秋千上也能荡秋千一了!

  到了半山腰,我看到了数不清的繁茂的大树和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼帘。在这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

  莲花山那凉爽的微风,清新的空气,还有那美丽的景色,使我留连忘返!


精选小学周记模板七篇(扩展4)

——精选小学周记模板汇编5篇

精选小学周记模板汇编5篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,立即行动起来写一篇周记吧。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编收集整理的小学周记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  假期一天一天的过去了,作业也在一点一点的减少,对于假期来临时的喜悦早已消失殆尽。本以为放假了,可以痛痛快快的玩一场,放松一下自己因学*而紧绷的神经,可事与愿违。

  在暑假刚开始时,我整天的泡在网上,日子久了,也觉得没有了乐趣,可又不知道没有了电脑该干什么。哥哥报了补*班,经常向我埋怨没有了自由;姐姐是个好学生,早已将自己的暑假安排得井井有条,每天都很充实。而我,却因不喜欢按部就班的生活没有定暑假计划也没有参加夏令营或者是补*班,可现在,唯独我的暑假是那么的枯燥乏味。妈妈也怕我整天的坐在电脑桌前,给我规定了上网时间,是该给自己制定一份计划了。

  暑假的每一天都是*淡无奇,没有值得记录的瞬间,也没有令人难忘的事情,我还因此去问姐姐。姐姐告诉我说其实每一天都不一样,每一天都有值得记录的刹那,只是你没有发现罢了。我问她这算不算得上是一件值得记录的事情啊!姐姐笑着说当然了,我妹妹上初中了才刚学会写日记,难道不值得写吗?

  暑假的日子虽然*淡,但是饱含乐趣啊!用心去体会,每一天都是令人难忘的!

  今天晚上,吃过晚饭,我和妈妈、爸爸还有妹妹一起到小区空地上打羽毛球。

  开始了,我先发球。我这球是发出去了,可就是发的太低了,爸爸直接没看见。妈妈见此情形,就走过来教我,说:“雪飞,发球不是这样发的,要……”我听了妈妈的话,按照妈妈的方法发球,果然比原来好多了。

  轮到妹妹发球了。她好一会儿才发出来。我没注意到,结果没接住。接下来妹妹发的几个球,我都没接到。 接下来妈妈说让我跟她打,我点了点头。妈妈的球我倒是能接住几个。

  最后轮到爸爸和妈妈打了。他们两个打来打去,几乎没停过。我现在觉得,他们两个才是真正的打羽毛球高手。

  我们虽然满头大汗,但心里很高兴。

  十月一日是中**亲的六十六岁大寿,这么多年来,中国在各方面都有着巨大的变化。

  在乡下,每一条村子都有变化。走进村子,呼吸着清新的空气,鸟儿站在枝头上尽情歌唱,有的鸟儿划破天际在蔚蓝的天空中自由地翱翔,构成了一幅美丽的画卷。

  仔细一看,路边没有了臭哄哄的垃圾陪伴,人们不再因为方便而做出一些破坏环境的事,只要一看见路人乱扔垃圾,村民们也会看不惯地过去提醒,为保护环境贡献出一点力量。村里的`小溪常年发出一阵阵恶臭味,水面上是不是会漂浮这一件件垃圾。可是,现在村民们积极清洁小溪中的垃圾,也少了一些乱扔到小溪里的现象,溪水变得婉如一条明如玻璃的带子,任何人见了心情都变得十分愉快。

  村里不论是室内还是室外,都变得前所未有的焕然一新。房子的墙壁不再变得黑漆漆的,少了一张张的小广告,恢复到了原来的样子。室内变得整洁明亮,每个角落几乎没有一点儿灰尘,每个物品都摆放得相当整齐,令人赞不绝口。

  虽然这不是什么大城市,但是却有着但城市的许多优点,这应该也算是中国农村其中的一个重要因素吧。

  都御街是开封著名的一条街道,街道两旁古香古色,置身其中仿佛回到了几千年前繁华的北宋时代向北走到街的尽头,一眼就看到龙庭两侧的潘阳二湖,犹如两颗璀璨的明珠镶在开封古老的土地上。

  春天,湖水解冻了,湖边的柳树才展开带黄色的嫩叶的柳丝小草从地下探出头来看看这光彩夺目的春天。

  夏天,湖水清澈见底,有人在湖里自由自在的游泳多像一条机灵的小鱼呀!有的人在钓鱼,不一会儿,一条活蹦乱跳的小鱼上钩了。岸边的树木长得葱葱笼笼密密层层的枝叶把阳光折的严严实实的。晚上人们不由而同地来到湖边乘凉说说笑笑热闹极了。

  秋天,落叶在空中飞舞,飘在湖面上,会看到波纹一圈圈荡漾开去。菊花争奇斗艳芬芳迷人白如雪,红似火,黄赛金……到了菊花花会吸引了许多中外游客来观赏菊花呢!

  冬天湖水结冰了,但挡不住孩子们对湖水的喜爱,孩子们在湖面上活动,有的滑冰 、有的散步还有的做游戏,多么美好的画面。

  龙亭湖水一年四季景诱惑人,是一个风景优美的地方

  一天,小红约小明和小华去爬山。他们全神贯注爬山,不一会儿就爬上了山顶,他们休息了一会儿,就各顾各地去玩了。

  小红、小华和小明,有的去捉蝴蝶,有的找小石头,有的在看书……他们忙得不亦乐乎。突然,下雨了,他们下山了。虽然在一起玩的时间不长,但是也感受到了乐趣。

  小红、小华和小明都满载而归。他们在乐趣中学*,在学*中玩耍。


精选小学周记模板七篇(扩展5)

——精选美术教案模板七篇

精选美术教案模板七篇

  作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的美术教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  第一课大脚丫

  教学目标:

  1、用对称的方法画出一对鞋垫,并学*在鞋垫上装饰图案。

  2、体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。

  教学重点:制作鞋垫外形,能用多种图案或花纹装饰鞋垫。

  教学难点:注意图形图案的对称,而且要颜色、大小也要有对称性学*方法:示范讲解法、合作探究法、观察比较法、自主尝试法、辅导练*法、作业评价法、行为指导法

  教学准备:实物课件,白卡纸,记号笔,油画棒。

  导学过程:

  一、(师)激发兴趣,导入新课(3分钟):

  1.鞋垫的作用:垫鞋子、装饰。

  2.形状特征——对称

  (1)师:看图上的鞋垫哪一双是正确的,哪一双是错误的?

  (2)师:小朋友们,看一下自己穿的鞋的鞋底,图案是怎么样的啊?(请幼儿仔细观察自己鞋底上的图案有什么样的规律,再根据自己的观察进行判断)师:怎么样,观察好了没?图上的哪双鞋垫是正确的?

  (3)教师总结:鞋垫上的对称图形,不仅形状一样,大小,颜色也是一样的,而且所对称的地方所在的方位也是一样的。

  二、(生)自主学*(自学材料,组内探究)交流展示(5分钟):1、师扮演小兔子开商店,设置情境:小朋友们好,我的铺子里有好多种鞋垫就是没有画上画的,你们能帮我做一些吗?

  2、如何快速地制作出一双鞋垫?

  生:用复印纸、用鞋垫比着画??

  请学生上**成示范。

  (1)小助手脱掉一只鞋子,脚踩在垫有复写纸的纸上;

  (2)师沿着学生的脚轮廓画出一只鞋垫的形状(一笔完成),打开画

  纸后一双鞋垫完成。

  3.学生以2人/小组为单位完成一双鞋垫的形状。

  三、(生)交流展示(师)点评解惑(6分钟):

  1、还少了什么?

  生:颜色、花纹、图案。

  2、学生观察鞋垫实物,思考:

  什么材质?——布、线

  有什么花纹?——花、叶子??

  3、师总结图案:花朵纹、羊角纹、云朵纹等等,

  4、师:你们发现这两只鞋垫上的画怎么样?鞋垫上的图案哪些地方一样?有没有不一样的地方?(教师引导学生发现鞋垫上图案对称的关系,并重点讲述。如颜色,大小,形状的对称)

  5、出示示意图(图上有装饰正确和错误的两双鞋垫,让学生进一步理解对称的含义)

  6.师示范:给鞋垫加花纹

  (1)画中心图案

  (2)画周围花边

  (3)和底色注意对比

  (4)左右脚注意对称

  四、课堂实践(22分钟):

  1、剪鞋垫,师示范提示:

  (1)留下1cm的白边

  (2)用勾线笔再勾一次花纹,强调图案。

  2.生完成。(注意一支左脚,一支右脚。)3、学生添花纹,师指导。

  (1).怎样用最快的方法把一双鞋垫上的花纹画好?

  学生探究得出结论:用复印纸勾轮廓,颜料瓶浸染或者用油画棒涂色快些。

  (2)注意底色课图案的对比,以及适当留白

  4.学生给制作的鞋垫上色,教师巡回指导,特别提醒学生注意对称的关系。

  五、教师反馈,作业展评(5分钟):

  1、教师根据学生的操作结果进行评价

  选一双装饰正确的,一双错误的,让学生评价。根据同伴的作品从所装饰的图案的大小、颜色等方面进行评述。(引导学生注意正确和错误装饰方法,强调对称)

  教学目的:

  1、 学*在几何图形上联想出简单物体并表现其主要特征。

  2、 学会观察、概括物体的外形特征、提高表现能力。

  3、 感受美术创造的乐趣。

  教学准备:

  1、彩色卡纸剪几何图形拼贴的画。

  2、绘画工具。

  教学过程:

  1、 出示范画,请幼儿欣赏,导入活动主题。

  教师:看看这幅画,画的是什么?怎么画成的?

  :这幅画是用几何图形贴上去的,看看它像什么?然后在添画出来。

  2、 引导幼儿根据图形联想。

  请小朋友看一看这个图形像什么物体?倒过来像什么。还想出了别的什么物体?

  3、 出示美工书,请每位幼儿在图形上联想添画,使之变成另一个物体。

  4、 幼儿操作。教师帮助能力弱的幼儿联想简单的物体;鼓励能力强的孩子,选用在反面的图案上添画,组成较复杂的物体。

  5、 。展示作品,请幼儿讲解自己的作品。看谁联想得和大家不一样,最新颖奇特。并发星星奖励。

  教学目标

  1.了解有关热带鱼的知识,认识热带鱼的特点。

  2.运用夸张等手法表现自己心中美丽的热带鱼。

  3.培养学生喜爱热带鱼,热爱海洋的情感。

  教学重难点

  重点:了解热带鱼的知识和特点

  难点:能够运用各种线条装饰热带鱼

  教学准备

  生:了解热带鱼的一些知识(如形状、纹路、色彩、种类等),准备常规作画或剪贴工具

  师:热带鱼图片等

  教学过程:

  一、组织教学

  安定学生的情绪,检查课前准备情况

  二、拼图激趣导入新课

  师:这节课老师要带同学们去还用深处逛一逛,看看那里的热带鱼!揭示课题《热带鱼》

  三、创设情境启发想象

  (1)欣赏

  我们先来欣赏一下美丽的热带鱼

  (2)了解鱼的结构

  师:你知道鱼是由哪几部分组成的吗?

  生:(鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾等部分组成)

  (3)了解鱼的外形

  比一比

  1.外形多样

  师:那你们都过什么外形的热带鱼?

  生:(方型、三角型、圆形、椭圆形等等)

  师:同学们知道的可真多啊

  2.花纹奇特

  装饰鱼的花纹

  3.色彩鲜艳

  四、欣赏探究对比发现

  (1)欣赏各种热带鱼的图片

  小结:我们要热爱大自然,保护自然生态环境,热带鱼们才能在清澈的海洋中自由自在的生活着。

  (2)欣赏学生的作品

  师:你们看其它同学是怎么画热带鱼?

  生:…

  五、学生创作教师辅导

  提示:画造型夸张的热带鱼,用点、线来装饰,并涂上漂亮的颜色,

  适当添加上背景

  学生创作,教师个别辅导巡视

  六、作品展评

  1、教师将学生完成的作品展示出来,让学生互相评奖。

  2、评选出学生中的优秀作品

  七、总结

  师:老师希望每个小朋友都和热带鱼一样自由自在快乐的茁壮成长!好!下课!

  八、课后拓展

  (1)收集一些有关鱼的艺术品

  (2)增强对海洋环境污染问题的重视,提高保护热爱大自然的情感!

  课前准备

  (学生)课前探访活动:探访时用的速写本或相机,写生铅笔或钢笔,收集北山街相关的传统历史文化资料(希望与家长沟通)。课前准备钢笔或铅笔水彩的创作工具。

  探访传统历史建筑文化记载表:

  (教师)有关北山街的风光、历史文化、历史建筑的,创作工具。

  教学过程

  1.导课,出示课题。

  (1)对北山街风光的认识和感受。

  出示北山街风光,如北山街夜景、栖霞岭、宝石流霞等,感受西湖边悠悠北山街的风光。

  (2)小结:北山街,是一幅绝佳的西湖山水画,是一条风光秀丽的街道。

  (3)板书课题:悠悠北山街。

  2.对北山街的文化背景感受。

  (1)小结出示:北山街文化遗存,如秦始皇缆船石、栖霞岭摩岩题刻、紫云洞诗词题刻、宝石山稚僧担物造像等,教师讲解。

  (2)小结:北山街,是一座中国*现代历史文化博物馆,是一条历史悠悠的北山街。

  3.对北山街的历史文化建筑探访。

  (1)趣味导入。

  教师先出示几张北山街历史建筑物的局部,如孤云草舍局部,让学生猜猜是杭州哪里的建筑物?再出示建筑全貌,请学生看一看,说说是什么建筑。

  (2)教师提出探究问题。

  杭城要进行整体改造,这几处建筑是否该拆除?

  (3)探究活动。

  先请探访这几处建筑的同学分小组交流探访活动调查表,让学生根据自己课前的调查,进行讨论。再请各组代表说明本组探访活动的情况,按探访记载表分析,对探究问题作出答复。

  (4)激发写生创作兴趣。

  现在许多有价值的历史建筑在逐渐消失,我们必须积极保护,并给予记录。可讲述有关后人想寻找一些名人曾在北山街居住过的历史建筑,由于文字图片记载缺乏而费尽周折的故事,激发学生除了文字图片的收集探访外,还可进行美术写生创作,以艺术形式描绘、记录自己喜爱的历史建筑物。

  4.写生创作指导。

  (1)对比北山街历史文化建筑与现代杭城建筑,区别表现在哪里?让学生看图片对比分析,更清晰地了解历史建筑的特点,帮助启发学生能够抓住历史建筑特点进行描绘。

  (2)欣赏绘画艺术家用线描、色彩速写描绘建筑物的作品,启发学生进行创作构思。

  (3)欣赏儿童优秀作品,鼓励创作信心,讲究创作的'童趣性。

  结合欣赏,教师可演示如建筑与树木的主次关系,构图的疏密、饱满,以及先线描后色彩的创作方法等。

  (4)作业设计:用速写与摄影的表现手法,创作题为《值得珍藏的建筑》的作品,全班可装订成《悠悠北山街》的图册,并配上文字简述。学生创作用纸可事前打孔以便用线装订。

  5.学生独立创作,教师设计封面、目录。

  6.展示作品,创作点。

  小班孩子刚刚入园,他们的注意力、自控能力差,其绘画发展水*也正处于“涂鸦期”。由于他们年龄小,手部小肌肉群发育不够完善,手部力量不够且动作不够灵活,加上他们绘画的目的不太明确,又没有一定的技能做基础,所以他们只是把绘画当成一种游戏,随自己兴趣任意涂抹,画出的物体不太规范,似像非像,让人难以捉摸。因此,幼儿园小班美术教学难度较大。

  一、树立自信心,激发幼儿对绘画的兴趣

  二、认识绘画工具及材料

  幼儿绘画,特别是小班幼儿绘画,形式应多样化,不能让幼儿单一使用一种绘画工具来作画,这样容易导致幼儿失去新鲜感,减弱学*兴趣。

  三、教给幼儿一些简单的绘画技能

  在教学过程中,我们要由浅入深、由易到难的教给幼儿一些简单的基本知识和技能,如:认识基本的三原色,认识点、线(横线、竖线、曲线等),认识简单的图形(圆形、三角形、方形等),并运用于绘画过程中,如用小点表示花朵,用短斜线画雨,用小射线画小草,用竖线画树干,用横线画棍子、绳子等。在教学过程中我先教画点、线,然后过渡到点线组合(花草)、线线的组合(格子布、方形)、再教画图形(如吹泡泡,画手绢)及涂色,最后是点、线及图形组合。

  四、培养幼儿良好的作画*惯

  “培养好*惯,赢在起跑线”,良好*惯的养成对孩子今后的学*和成长都很重要。

  五、用儿歌、故事内容导入,激发幼儿对绘画的兴趣,调动积极性

  生动的儿歌、故事能够引起幼儿情感的共鸣,能给幼儿以美的享受,丰富幼儿内心情感世界。如:教画鱼时,教师配上儿歌“鱼宝宝,胆子大,天黑下雨都不怕,能唱歌,会游泳,乐得爸妈笑哈哈。

  六、激发幼儿想像,培养幼儿的创新意识

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