在我的记忆，幼儿园同学郑天是我印象最深的同学。在我眼里，他是一个慢性子而又大方的人。
看！郑天来了。他的那双小眼睛，那只小嘴巴，那对小耳朵让你不敢相信世界上还有长得如此有戏剧性的人。再看看他走路的样子：双手**口袋，扭动着胳膊，走一步停一下，像放慢动作似的，你准会忍俊不禁。
他是个十足的慢性子。“哦！吃饭喽！”大家一拥而上，争先恐后地盛饭盛菜，生怕落了个残羹剩饭。可当饭菜都被“瓜分”得一点不剩时，大家才发现郑天还没盛，他这家伙还在悠哉游哉地看漫画书，老师没办法，只得把自己的饭菜分三分之一给他。他扭着胳膊，慢吞吞走回座位，还不忘拉长声调说一声：“谢——谢——老——师”，接着，他慢吞吞地吃着饭：拿起勺子在碗里舀起几粒米，伸进小嘴里，慢慢地咀嚼，然后又舀起一小勺菜放进嘴里，将饭咽下。他就这么吃着，直到我们午休起来……虽然郑天有拖拉的缺点，但是他却是很大方。
阴沉的天，正如我的心情。那时，我正走在去郑天家的路上。郑天在那天的上午不小心把我的新笔盒摔破了，尽管是他们家已经赔了我一个笔盒，并请我到他们家玩，但由于那笔盒是舅舅在一周前送我的生日礼物，我还是十分伤心。走进他家，我第一眼睛就看见他们家玻璃层板上美丽的贝壳、海螺，那螺旋的外型，那弯曲的`条纹，那鲜艳的色彩一下子吸引了我。我十分想得到它们，但我没说。在我临走的时候，郑天似乎是读懂了我的心思，他突然拿起一个小袋子，在玻璃层板上选了五个美丽的贝壳，装进小袋中，递给我。我敢说这是我看见过他动作最快的一次。我十分感激地对他说：“谢谢你，我已经原谅你了，以后，我们还是好朋友。”说完，郑天灿烂的笑了。走出郑天家，天还是那么阴沉，但我的心中却充满阳光。
郑天就是这样一个慢性子而又大方的人。
在我的记忆，幼儿园同学郑天是我印象最深的同学。在我眼里，他是一个慢性子而又大方的人。
看！郑天来了。他的那双小眼睛，那只小嘴巴，那对小耳朵让你不敢相信世界上还有长得如此有戏剧性的人。再看看他走路的样子：双手**口袋，扭动着胳膊，走一步停一下，像放慢动作似的，你准会忍俊不禁。
他是个十足的慢性子。“哦！吃饭喽！”大家一拥而上，争先恐后地盛饭盛菜，生怕落了个残羹剩饭。可当饭菜都被“瓜分”得一点不剩时，大家才发现郑天还没盛，他这家伙还在悠哉游哉地看漫画书，老师没办法，只得把自己的饭菜分三分之一给他。他扭着胳膊，慢吞吞走回座位，还不忘拉长声调说一声：“谢——谢——老——师”，接着，他慢吞吞地吃着饭：拿起勺子在碗里舀起几粒米，伸进小嘴里，慢慢地咀嚼，然后又舀起一小勺菜放进嘴里，将饭咽下。他就这么吃着，直到我们午休起来……虽然郑天有拖拉的缺点，但是他却是很大方。
阴沉的天，正如我的心情。那时，我正走在去郑天家的路上。郑天在那天的上午不小心把我的新笔盒摔破了，尽管是他们家已经赔了我一个笔盒，并请我到他们家玩，但由于那笔盒是舅舅在一周前送我的生日礼物，我还是十分伤心。走进他家，我第一眼睛就看见他们家玻璃层板上美丽的贝壳、海螺，那螺旋的外型，那弯曲的条纹，那鲜艳的色彩一下子吸引了我。我十分想得到它们，但我没说。在我临走的时候，郑天似乎是读懂了我的心思，他突然拿起一个小袋子，在玻璃层板上选了五个美丽的贝壳，装进小袋中，递给我。我敢说这是我看见过他动作最快的.一次。我十分感激地对他说：“谢谢你，我已经原谅你了，以后，我们还是好朋友。”说完，郑天灿烂的笑了。走出郑天家，天还是那么阴沉，但我的心中却充满阳光。
郑天就是这样一个慢性子而又大方的人。
“哈哈，哈哈。”课堂上一阵哄笑。这一定是我们班的“幽默大师”又在搞笑了。说起我们班的这个“幽默大师”可真是独一无二，天下无双啊。他可真是有天赋，随便说一句话，随手一个动作，准能把你逗乐了。
你看，他那一张脸就足以让你捧腹大笑了。瞧，那双小眼一乐就眯成一条缝了，活像个弥佛。你可别以为他是个顽世不恭的人，在学*上他可是毫不马虎的。比如那天，他因为辅导竞赛而耽误了课程。我们已经放学了，他才考完试回来，就迫不及待向我们询问上课的内容。当他知道了以后，立刻坐下来开始学*起来，别人都已经去吃饭了，他还在写。叫了他几次都说“你们先走吧，我一会儿就去。”别人吃饭都回来了，他还在验算，一直到他全都学会做完了，才长长的舒了口气，露出了微笑。真可谓是废寝忘食呀！
他还是我们班的数学华杯赛的重要参选对象，每天上课都要去做特别的竞赛辅导。他可不像有些同学为了竞赛什么都不学了，只是去学数学了。他总是能挤出时间把落下的其他课程补上。这一节课又是他的辅导时间，只见他迅速地放下手中的笔，整理好东西，拿出了辅导材料快速地向辅导室跑去，看他那劲头真是大极了。下课了，他又飞一般地冲进教室，放下手中的辅导资料，拿起笔来就唰唰地写了起来，只见他一会儿停下笔来想一想，接着又低头写了起来，那专注的神情真不敢让人相信他是刚刚辅导结束回来。当他写完了以后，还不忘记跟老师开个玩笑，苦中作乐地说“老师，您把全班的作文都撕了，让他们陪我一起写，那就更好了。”“那怎么可能呢，那样的话全班同学都不会放过你的，他们一定会揍死你的。”一班哄堂大笑，“那就让我们同归于尽吧！”他还是不忘幽我们一默。
瞧，这就是我们的幽默大师，有搞笑的一面，也有勤奋刻苦的一面，特别懂得苦中作乐，我们都很佩服他，也很羡慕他。对了，说了老半天大家还不知道他是谁吧？他就是我们班的学*委员！
暑假过去了，步入了初中，到了新的环境，新的老师，新的同学
8月30日，开学的日子，对我来说也是一个全新的开始，因为我走入了初中这一人生新的里程碑。当我走过篮球场看见自己的班级后，怀着一颗忐忑不安的心，走到了办公楼里的教室。我从教室门口看见里面有几个原来班上的同学，担心会有不认识而发生尴尬、怯场的心也不由地放下了。当我们找到一个位置坐下时，班主任也到了。同学们对班主任敬畏让原本闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。班主任在自我介绍后便让我们自己站起来也来个自我介绍。在班主任这第一难题颁布后，教室里犹如一颗石子投进河里，瞬间炸开了锅大家都不由地紧张了起来。过了大约两三分钟，班主任便宣布开始了，第一个站起来的人，需要极大的勇气，因为第一个站起来，又是不认识的人，又有谁不会紧张、怯场呢?
我来吧!一道声音自我背后响起。紧接着，我背后的一名男生便站了起来。他有一头微微卷曲的头发，也不知是何原因，两边的头发都向中间长，看起来像一个小山丘。一双眼睛不算很大但又黑又亮，好似两颗晶莹的葡萄，他的脸还带着一点婴儿肥，再加上他个儿不高，看起来不过一个小娃娃。他笑起来时两颗小虎牙便会像要飞出来一般，嘴角也会有两个小酒窝。他的第一个自我介绍让我深深的认识了他。
他也成为了我们的临时小组的组长。可别看他是一个男生便认为他是一个粗心的人，其实他也有细心的一面，不信你看，老师让我们的临时组长布置做清洁任务时，他便一个个地问我们可以带的工具，待到将小组成员问完时，就开始详细地将工具的种类分别放在几栏中，并写出具体数量，根据先前老师说的要求，开始给我们每个人下达命令，下午做清洁时，他也不忘检查一番，并提醒我们哪些地方的不足。他是一个外向的男生，没一段时间，便和大伙儿打成一片，也许这与他乐观、开朗的性格脱不开关系吧。
他就是我的新相识，我的临时组长，一个乐观、开朗的人。
没想到李老师今天开学第一天又提到换同桌一事。我从前是不想换座位，可现在看见同学们都是和自己的好友坐在一起学*的时候，我的心颤动了。我的同桌只和我有长时间培养出的友谊，除此之外，什么也没有。我咬牙跺脚做着心理斗争，这是我最后的一次机会，如果不换的话，就是要和现同桌一起度过剩下的小学时光。我从认识熊佩言后，就一直想和她同桌，可这个想法知道今天还没实现。老师说要双方同意才能换，我问同桌他想不想换座位时，他对我说“随便”，也没有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原来也不想换，大概现在的想法和我一样吧，上次我想和她坐，她没有同意，这次爽快地答应了。
我们的计划下来，不怎么顺利。先是汤世融不想换同桌，找一切理由不换。说什么不想些协议啊，不想和我的现同桌刘泽衡坐啊，想和郭诗铭坐啊等等。我们无奈，只好一一满足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合适的成为他下一任同桌的人选，又不想和郑行坐（注：郑行是郭诗铭的现同桌），搞得我俩左右为难，不知如何是好，我急得不行：为什么做这种事的时候，总要冒出一两不和协的音符呢？
思考时间到了，同桌这事，我们几人还没扯清。老师是要有意坐在一起的同学把自己的名字写在黑板上，我犹豫着，不知道是上去写还是不上去写。熊佩言看我那样儿，干脆冲到黑板前写我们两人的名字。她出来的时候汤世融没有阻拦，我心中的大石头才放下。
今天下午我和我的同桌特别和睦，要是从前没有换同桌这事前，我们下午绝对又是左一条三八线右一条国界的闹着，而今天他还主动帮我划要预*的词。看着他歪七竖八的笔迹最后一次出现在我的课本上时，心中不禁有一丝遗憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科学课看课外视频时偷偷玩“1”碰“1”的手指游戏了……。
总之大喜悦盖过小遗憾。新学期开始了，我有新同桌了，我有新的学*生活了。
——我的同学周记 (菁华5篇)
20xx年9月1日是同学们开学的日子，对于我还有一个特别的含义，那就是，这是我第一次走进进校附小上课。当时，我心里怦怦直跳，我走到了三（二）班的门口，看见一个漂亮的小姑娘，她冲我笑了一下，就和我一起走进教室。当时，我对她感触很深，没想到，老师就让我坐到了她的身旁。我们俩因为很陌生，连个招呼也没打，一天就在不说话中过去了。
第二天，很快就来了，太阳伸了个大大的懒腰。这天，我们又见面了，我们还是没打招呼。可是，到了第四节课，我音乐书忘带了，她见我这翻翻，那看看的，就问我：“你是不是把音乐书落家了。”她的声音就像我的亲姐姐一样，我也像她的新妹妹一样，说：“是的。”就在这时候，她向我伸出了友谊的双手，说：“我借给你，我叫张涵姣，你叫什么呀？”我就赶紧说：“谢谢你，我叫任畅航，咱们交个朋友吧！”她说：“好啊。”
就这样，我们俩成了最好的朋友。
小朋友们，你们认识这个善良的小姐姐了吗？你们觉得，她好吗？我敢确定，你们肯定都说好。好了，小朋友们，你们也可以写一篇关于同学的小作文，让我们互相学*、共同进步吧！
我和同学之间有许多故事，但让我记忆最深刻的是：一次欢乐的奔跑，它让我受益无穷，让我懂得了什么才是真正的奔跑，也让我成长了!
今天是我们一次比赛跑步，我们来到操场上，在我身旁的岳佳已经足足摆好了架式，我心想：她怎么可能比赢我?我一定也不会输给她!于是，我迈开双脚，两只有力的双手紧紧握着拳头，咧着嘴巴，当时没有声音，只能听到风传来的沙沙声，时间都静止了一样，我的心忐忑不安，好似我是一只自由的鸟被猎人射下了的一种感受。当我还没准备好时，比赛已经悄然无声地开始了。
岳佳早比我先一步冲上跑道，我被远远地甩在了后面，我呆了一会儿，皱起眉头，快速地向前跑去，不料半路间杀出个“程咬金”，一个小石头给我来了个下马威，我被远远地抛在了背后，我沉静了一会儿说：“相信自己，我一会能行的!”不过一会儿，我终于完成了!虽然我流下了汗水，但我很快乐!
我喜欢奔跑，岳佳告诉我：“虽然你摔倒了，但你坚持，哪怕你是一只弱小的蜗牛!”我奔跑，我快乐。我喜欢这一次的奔跑，让我受益无穷!
他，一个乐于助人的人，他，一个爱学*的人，他也是我的好兄弟。
一双黑宝石般的大眼睛闪闪发光，圆圆的脸上总是挂着微笑，胖胖的身体像熊猫一样。他就是我的“亲兄弟”——张皓晨。
在幼儿园时我就和他一个班级，记得有一次，下课的时候我刚出教室门就有人把我推倒在地，然后那个人叫来了很多人看我倒在地上的样子，他们看了后都笑了，只见张皓晨挤了进来，轻轻的把我扶了起来，然后拉着我走出了人群。你看他是不是乐于助人呢？
他不仅乐于助人也爱学*。上课时他认真听讲，积极发言，下课还总是拿着一本书在座位上看着。他不仅写有一手漂亮的字而且还很细心。有一次进行数学测试，我才做了一半就错了一大堆，而他却慢慢的把试卷做完又仔细的检查了一会儿才交上去，只见老师站了起来说：“本次测试张皓晨100分！”全班一下子沸腾了起来。很多人都去问他成功的秘诀是什么？他说秘诀是细心。很多人不知道他说的什么意思，而我却知道意思，也就是做题要仔细。
你看他是不是很可爱很聪明呢？
我和黄德翔是同班同学，每天放学我们一起回家。
他是一个乐于助人的好同学，我很喜欢他。
去年暑假后，我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业，让我们回家找一条蚯蚓，第二天上课时用。放学后，我闷闷不乐，心想：“我见都没见过蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在这时，黄德翔追上我，看我一脸不高兴的样子，他问“你怎么了？”我说“不就是因为找蚯蚓的事儿吗”他说“嗨，急什么，我奶奶家的小菜园里有，明天我给你带一条。”说完，我们就各自回家了。第二天，他早早地来到学校，果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我，我心里很高兴，心想，他真是一个热心的好同学。
他经常在生活上、学*上帮助我，我有病了，他给我送作业、给我补课，我从心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。
我有一个同学，他的名字叫做黄晓奇，他和*常人一样正常可是我们的语文老师常常叫它做千年老妖或者妖怪，一说到妖怪你们可能会想到一些令人觉得惊悚怪异和反常的生物可是我的同学一点也不令人觉得惊悚和恐怖反而还觉得他十分的容易相处，让人觉得人很好虽然有些霸道但是他相处久了也觉得他人不错。他有一个缺点就是有一点忘恩负义。
一天，我们放学就去鼎泰风华打篮球结果打着打着黄晓奇他拿一颗球在脚上顶高顶低结果她却一不小心把球顶到了网球场那边了网球场的门紧锁着。唯一的入口时爬进去，不过天比较亮所以我们到了天暗些才进拿篮球。
下午，这时天暗了些了这时我们准备开始行动我们一个一个尝试可就是不行后来有人把篮球拿出来了，可是一拿出来黄晓奇就去打球了，连一句谢谢也不说。她就这一点忘恩负义。
可是总体是比较不错的只有那一小小的缺点，可使人怎么可能没有缺点呢？人没有十全十美。
——同学周记(5)份
没想到李老师今天开学第一天又提到换同桌一事。我从前是不想换座位，可现在看见同学们都是和自己的好友坐在一起学*的时候，我的心颤动了。我的同桌只和我有长时间培养出的友谊，除此之外，什么也没有。我咬牙跺脚做着心理斗争，这是我最后的一次机会，如果不换的话，就是要和现同桌一起度过剩下的小学时光。我从认识熊佩言后，就一直想和她同桌，可这个想法知道今天还没实现。老师说要双方同意才能换，我问同桌他想不想换座位时，他对我说“随便”，也没有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原来也不想换，大概现在的想法和我一样吧，上次我想和她坐，她没有同意，这次爽快地答应了。
我们的计划下来，不怎么顺利。先是汤世融不想换同桌，找一切理由不换。说什么不想些协议啊，不想和我的现同桌刘泽衡坐啊，想和郭诗铭坐啊等等。我们无奈，只好一一满足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合适的成为他下一任同桌的人选，又不想和郑行坐（注：郑行是郭诗铭的现同桌），搞得我俩左右为难，不知如何是好，我急得不行：为什么做这种事的时候，总要冒出一两不和协的音符呢？
思考时间到了，同桌这事，我们几人还没扯清。老师是要有意坐在一起的同学把自己的名字写在黑板上，我犹豫着，不知道是上去写还是不上去写。熊佩言看我那样儿，干脆冲到黑板前写我们两人的名字。她出来的时候汤世融没有阻拦，我心中的大石头才放下。
今天下午我和我的同桌特别和睦，要是从前没有换同桌这事前，我们下午绝对又是左一条三八线右一条国界的闹着，而今天他还主动帮我划要预*的词。看着他歪七竖八的笔迹最后一次出现在我的课本上时，心中不禁有一丝遗憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科学课看课外视频时偷偷玩“1”碰“1”的手指游戏了……。
总之大喜悦盖过小遗憾。新学期开始了，我有新同桌了，我有新的学*生活了。
我现在已经六年级了，有许多同窗好友，聊起他们，我的脑海里就会出现一个个生龙活虎、灵巧活泼的形象。
看！他短短的黑头发闪闪发亮，一对浓眉镶嵌在一双大得可爱的眼睛上方，一个小小的鼻子上架着一副眼镜，一个大大的嘴巴笑地时候，门牙都露了出来，非常可爱。他就是与我同窗共读了几载的同学——牛力壮。
牛力壮十分幽默，有一次我们在玩真心话大冒险时，他选择了模仿动物的叫声。只见他憋足了气，慢慢地张开嘴“喵喵”，细腻的猫叫声就从牛力壮的嘴里发了出来；过了一会儿，牛力壮突然提高了音调，“汪汪”又高又粗的犬叫声又从他的嘴里发了出来；一会儿，他又突然凶狠起来，对着天空“嗷嗷”地叫了起来，使人一听就觉得毛骨悚然；忽然，他又收起凶恶的样子，换了一副温驯的面容“咩咩”地叫了起来，这便是羊叫…… 我们仿佛置身于一场动物演奏会，各种动物都在大显身手，一展歌喉。有的同学一边语着肚子，一边哈哈大笑；有的同学父子天长“笑”；有的同学笑得满地打滚；还有的同学笑得上气不接下气。他故意拖长了音调，装出一副不懈的样子，说道：“难道我的动物模仿秀很搞笑吗？”大家一听就更乐了。
牛力壮不仅十分幽默，还是一个不折不扣的小书迷。
有一次下课时，我兴高采烈地去找他玩，“牛力壮！”我高高兴兴地喊他。可他却当场泼了我一盆冷水，让我浇了个透心凉——他正在聚精会神地看书，对我的呼声置若罔闻，置之不理，连看都不看我一眼。我的肺都快被他气炸了，怒气冲冲地向他咆哮：“牛力壮！牛力壮！牛力壮！”我的嗓子都喊哑了，可他还是不为所动，仍然全神贯注地看书。我看他看书如此专心致志。也就于心不忍再打扰他了，我便去找其他同学玩了。
可是，当老师走进教室旱，他还在看书，直到老师打了他几下后，他才如梦初醒，还自言自语道：“看书的时光是过得飞快，转瞬间，一个课间就过去了。”引起了我们哄堂大笑。
这就是我的同学——我们班的搞笑兼大书迷。
人世间有许许多多各种不同的爱，有来自母亲的“母爱”，有来自父亲的“父爱”，也有来自老师的“师爱”，还有来自人与人之间的“关爱”……可让我印象最深，感受最深的还是同学们帮助我的“友爱”!为什么呢?接着看下去吧!
记得有一次，我从家来到学校，打开书包，发现我的文具盒忘带，我在书包里翻来覆去，找很久也没找到。回想起来：“糟!原来是我早上起来复*时忘把它装进书包里”想到这里，我惊慌失措，“没有文具，没有笔，我该怎么学*，怎么写字啊!”正当我准备下楼和弟弟借笔时，走到教室门前，“铃……铃……铃……”上课铃声响。语文老师走进教室要我们写生字，全班同学都低下头写生字，唯独我，傻傻的坐在座位上，一个字也写不。正当我发愁时，旁边的薇薇看见我这副模样，觉得很奇怪，便问我：“你怎么，为什么不写字呢?”我告诉她：“我忘带文具盒。”“用我的吧!”说着就从她的文具盒拿出一支蓝笔，递给我，“快写吧，马上就要下课。”我道谢，飞快地写起来。可别见我手在写字，头还在想着：“这节语文课是没问题，可是下面还有数学、英语课又该怎么办呢?总不能全都用薇薇的蓝笔吧!唉!”想到这，我又发起愁来。
当周围的同学都知道我忘记带文具盒，纷纷伸出友援之手，走过来，那个递我一支黑笔;那个递我一块橡皮;那个递我一支铅笔……这时，一股友爱，一股友情涌入我的心头，我伸出手，接来那一支支笔，那一块块橡皮，拿得稳稳的，生怕它们掉下去。这时，我的眼泪不争气的掉下来!嘀嗒!嘀嗒!
以前我不懂什么是爱，通过这次亲身经历，我终于明白什么是爱，什么是友爱，什么才是最无私的友爱!!只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!这句话果然没错!大家请都献出爱吧!
那一天，让我刻骨铭心，那一天，也让我格外感动。
那天，天空阴沉沉的，下着淅淅沥沥的小雨，我写完《数学评价手册》，正往老师办公室跑，一路上地很湿滑，我已飞一般的速度绕过一簇簇拥乱的人群，
以迅雷不及掩耳的神速窜到走廊上，正当我跑的正欢之时，突然一个绿色的雨伞蹦出在我的面前，我措手不及，连刹住都不行，更别说拐弯，我急中生智，
奋起一跃，落地之时脚底生风，脚下一滑，一出于下摔一个四脚朝天，手出于本能往下一趁，只听"扑通”一声巨响，我以一个十分不帅的姿势落地，一阵火辣辣的
疼痛一下涌满全身。
这时，扬天翼走过来，看见我难过的趴在地上，便向我跑过来，我趴在地上，他走过来扶起我，轻轻的说："还疼吗”?
尽管就只有三个字“还疼吗”，但我还是格外的感动，这就是同学之间的关爱。
我记得有一则材料是这样的，著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。
这则材料表现出，做人应该知恩图报，而不能像材料里面那些受助者一样，为自己的面子，而不顾曾经帮助过自己的人。我希望，我们90后的学生，能够学会知恩图报。那么这个社会会更加美好，和谐。
还有一则材料是这样的，华农大的学生小李和同学将卖废品的钱捐给一所希望小学。不久，小李被查出得白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女学生捐10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全部捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”
这则材料告诉我们，一个小学生都知道知恩图报，而我们呢?我们更应该学会知恩图报。
这两则材料体现出现今社会的，还有存在有爱心的人，也有为自己面子的人，而不顾他人死活的人。
所以，从现在起，我们应该学会去帮助别人。你帮助别人，别人也会帮助你，这样的社会才是我们期待的。
——写我的同学周记3篇
我相信每个人都一定会有一个自己最友好的朋友吧而我也有一个很要好的朋友，她叫沈洁。沈洁和我是一个班的同学，那是我上三年级的时候，沈洁刚刚转到我们班里，她人很好，很容易接*。日久后，我们便成了一对好朋友。
她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美，在班里属前几名呢？曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。她的学*也很好。曾经多次在竞赛中拿了奖。
她啊，还爱管闲事。记得有一次，我们约好了星期天一起去买书的。走在街道上，突然看见一个小女孩在马路上哭着，她走过去一看，原来小女孩坐公车回家的钱丢了，不能回家，所以在马路上哭。于是，她便拿出钱包，给那位小女孩了一元钱，叫她坐车回家。过后，我对她说：“别人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢。”于是她便对我说：“别人有难时，我们就应该伸出援助之手，等到我们有困难时，别人就会用一颗温暖的心来面对你啊。这不正是我们中华民族的传统美德吗？”听完她的话后，我真使不得不佩服她啊。是啊，现在又有多少人能有这么高尚的品质呢？
哎，这就是我的好朋友——一个为别人想的多，为自己想的少的人。
他理着一个*头，弯弯的眉毛下长着一对水汪汪的大眼睛，瓜子脸，他的数学成绩特别棒。她就是我们班上的副班长余晓彤。
余晓彤是个腼甸的小男生，但对同学可亲啦。他关心每一位同学。有一次，下大雨，我没有带伞没办法回家，余晓彤像看出了我的心事，走过来询问我：“怎么还不回家？”我带着哭腔老实对他说：“我忘了带伞，回不去了。”他走到我面前，拍了拍我的肩膀说：“你拿着，我的伞借给你。”说完，递给我一把花伞，就骑上自行车消失在雨雾中。
这件事至到今天我也念念不忘，因为他的热心，因为他的忘我，因为他的表率，都是。
那次，他玩滑板摔断了手，我们班上的同学都很关心他，大家在他手不方便的时候为他做了许多事，比如帮他整理课桌，整理书包，补*功课，我曾帮他背过书包，唐思怡帮他写过作业……他总说，谢谢你们，我们则学他的样子说：“不用谢啦，这点小事是我们应当做的。”说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。
关于我的伙伴余晓彤的事情还很多，等有机会，我带你认识一下余晓彤。
看，我们班的同学，可真有意思！
说他们调皮吧，却又调皮得离谱！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那个胖乎乎、黑黑的波波，差点把我们学校四年级的一个学生给“掐死”了，幸亏老师及时赶到，不然，后果不堪设想。最后，在老师的细心教导下，他开始觉悟了，表示今后一定痛改前非，同时，向那位四年级的学生主动承认了错误。
喏，那个风度翩翩、神采奕奕的胡君赢走过来了。瞧他那副笑眯眯的脸蛋，就知道老师又表扬他了，过去一问，可不是，原来他的一篇作文在绍兴县报上发表了，怪不得那么高兴呢！告诉你们吧，他可是我们班的“第一人”呢！我们班的同学时时在努力学*，为的是“击败他”，可是，结果总是胡君赢反胜他们！
瞧，我们班的“大书法家”宋巨梁又在施展他的才华了呢！那一本正经的样子，在纸上一笔一画地写着，怪不得有“大书法家”之称呢！他的作品要是给你看到，一定让你忘不了。正因为他，我们班很多同学都拜他为师了呢！
当然，我们班的“人才”是数不胜数啊！那风趣幽默的.马军总是逗得大家捧腹大笑，那神采飞扬得盼飞，在球场上是无人可挡，那“百灵鸟”王露萍总会让大家一饱耳福，那……，总之，我们班确实是个“人才”倍出的大家庭。
要是你来我们班，准能偿遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、乐”。
——优秀周记 (菁华5篇)
紧握的.那一片荒芜，悄无声息的将时光拖走，孤秋曾有过挣扎，最终还是败给了寒冬，远方苍黄的田野，迎接着寒冷，不经意间已经白发苍苍，田埂上遍地消融的白霜，拂不去岁月的尘屑，却带走了属于田野仅有的温暖，冻结了它那脆弱的心。
冬阳暖暖的，撒下金黄色的光芒，但那只是别人眼里的风景，你我，世间过往行人，匆匆来，匆匆离开，也许在不经意间留下你的足迹，但那仅仅属于过梦，从未属于你。多少次的寻觅，回眸，丢失时光，只为找到梦，这种虚无缥缈的事物。然而，却无人回头，就这样，错着一直走，等到尽头方才罢休。
风从未怒吼过，它仅仅是将所到之处的风景尽收眼底，发出的声响，其实是风的欢笑。当然，看待不同，便有别样世界，在大家眼里，那就是风，总在冬季拿着刀，秀逗你的脸庞，挑衅你，直到你发怒。也许，在他们的世界里，这只是游戏，一种表达友好的方式。不要太在意这些繁琐的事情，生活怎样欺负你，你还不是不知道，何必计较风是否是在表达友好呢？
树叶凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起过那一篇秋景。落叶归根，土壤也许才是它的最好归处。无所谓风，无所谓阳光，一张秋景图，从乡村到城市，来了一场华美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒芜。
2月20日下午，市道清小学的全体师生欢聚在一起，举行了隆重而热烈的开学典礼，共同翻开新学期崭新的第一页。
开学典礼上，升旗仪式庄严有序，**冉冉升起，全体师生都心怀激动和憧憬。学生代表和教师代表分别进行了新学期学与教的表态发言。冯校长也在开学典礼致辞中回顾了过去的主要成绩，鼓励全体师生为实现新学期的新目标共同努力，并对本学期的工作与学*提出了新的希望，希望同学们珍惜时间，刻苦学*，养成良好的行为*惯。
目前，我校的教育教学活动已步入正常，同学们已经很快地投入到学*生活中。开学典礼的举行，不仅标志着市道清小学全体师生迈上了新的征程，更满载着美好的希望和憧憬，为新学年的战斗吹响了进军的号角。
星期二上午一、二两堂课，我们进行了语文期中测试。从测试考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，担心万一考不好怎么办？
星期二、星期三连续两个晚上我都在被窝里祈祷着“希望菩萨保佑，能考出个好成绩。”到了星期四下午第二节课下课我的心更是加速猛跳，因为据同学的可靠情报，屠老师已经把卷子批完了，准备第三节课下发。果然，老师来上课时手里捧着一大刀测试卷。顿时，教室里变得非常安静，淘气的同学也安静下来了，教室里的气氛非常严肃，似乎连针掉在地上的声音也听得见。
“你们是想分析考卷呢？还是上课呢？”老师以商量的口吻问我们，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。我也一样，反正是迟早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石头也能早一点落地。而且如果星期五发试卷，万一考得不好，还得被爸爸妈妈骂一个双休日，所以还不如早点发呢！
老师开始发考卷了，我的眼睛死命盯着那叠考卷，好像随时都会叫到我一样。“应该考得还可以吧！但是如果发挥失误怎么办？要知道这种事经常发生的！”我自我安慰着。
此刻，老师正在发85分到89分的卷子，只听老师叫道：“姚……”我的心已经快跳出来了：“完了！完了！这次考砸了！”可没想到老师叫得是姚骏宇。唉！瞧把我吓得都出冷汗了。班中有两个同姓的人就是不好，特别是在发考卷的时候，弄不好会吓死人的！
耶！我和剩下的十名同学都非常开心，因为我们都考了95分以上，“姚彧卉，96分！”老师报出了我的成绩，我拿到考卷一看，第三名，还好，还好！
“哎呀！这分不该扣啊！气死我了，这种低级错误我怎么都会犯呢？”在分析考卷时，周围的同学都和我一样，都在埋怨自己，如果测试的时候细心一点，这种地方就不会扣分了。
这次期中测试，我主要是粗心了点，希望我能吸取本次教训，下次测试时细心点，考出更满意的成绩。
关于中学生形象的问题，不同人有不同的看法，不同的时期有不同的形象，不同国家也有不同面貌。
在我看来，如今的中学生形象与以前确实有了很多的变化。
在我们爷爷奶奶的那一辈，能上中学是件了不起的事，但是似乎那时候的人都不怎么注重教育，所以能上中学的人寥寥无几。虽然如此，但是的中学生还是值得骄傲的，即使每天都是粗布寡食，就算每天上学都要步行很久才能去上学，但是在人前，人们可以挺直腰杆地说自己是中学生，那时的中学生是值得骄傲的。
爸爸妈妈的那一辈，生活依旧不是很好，但学校还是多了起来，因为*才开始下本钱来狠抓教育，还是有不少人可以上中学的。记得我爸爸说过，他们上中学时，才有一个班，那时他们早上喂完鸡和猪后，就带着书本和镰刀上学，但不是要去打架，而是为了放学后要赶快去劳作，那是的书本都是破破烂烂的，也不知有多少人用过，但他们依然是很满足的，因为在？那种穷苦的时代，还能有书读是一件很好的事情，那时的中学生是知足的。
而到了现在，中学生的形象又是怎样的呢？
因为九年义务教育的普及，现在几乎每个人都有作为中学生的权利与义务。现在我们的国家强盛起来了，我们的学*环境也好了许多，不仅有美丽的校园、渊博的老师，还有崭新的教科书，我们理应做得更好，但现在的我们似乎比以前缺少了一样东西，那时责任感，以前的人不管生活多么艰苦，但依然坚持读书，以读书为快乐。但现在的中学生却散漫了，有的甚至堕落了，染着五颜六色的头发，吸烟喝酒，逃学上网吧……这种种行为损坏了作为一个中学生的形象。作为现在的中学生，我们应该要积极捍卫自己的尊严和形象，理应做得更好，不仅仅要衣着端庄、整洁，形象大方有礼，还要做到讲礼貌，爱学*，尊敬师长等传统美德。
作为新一代的中学生，我们就像是六七月的骄阳，承载着祖国未来的希望，就让我们这片土地发挥自己的光和热。
这是暑假的最后一个星期，暑假马上要结束了。有了开始，当然就有结束。开学以后，我就又升了一个年级了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。上学后又要和老师同学在一起了，真好。
开学以后，我要学*更多的知识，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时升入六年级有好多作业，好多看不完的书。但是我觉得上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学*，一起玩，度过我在母校的最后一年……
知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假人生中，享受着，享受着……回忆着，回忆着……
——军训周记 (菁华5篇)
当走廊尽头的灯熄灭，黑暗袭卷了底楼唯一的两个女生宿舍。各种恐惧纷至沓来，盘踞在心尖上的妖怪开始吞噬那各色恐惧。当达到极点时有突然消散净尽，不可谓不怪。
时隔一年又搬进宿舍总是不*惯，慌乱到不知所措。但终究抱着对明天的期待入梦，尽管辛酸和坚硬的床板包围着我。
匆忙踏进教室，大家早已整装待发。来到操场，不知是否是因为没吃早饭低血糖还是其他原因。竟然首当其冲就倒下，尽管班主任说没事，可心里还是觉得让班级丢脸了，无限委屈。休息时班主任的问候，温暖了眩晕的我。心里对他总归是触碰感动的防线。
上午的训练虽是简单，但认真做才惊觉是多么的不易。每一丝小小的晃动都严禁，每一个多余的动作都禁止。对身体不适着却也不失温暖。铁血，令人崇敬;温暖亦不容忽视。
由于1到3点的温度太高，所以训练时间调整。贯通于整个训练的则是一个“快”字，不管做什么事都要干净利索，不含一丁点拖泥带水，这才是我佩服的军人风姿，亦是我们的军训谨言。
我的军训第一天，收获颇丰。
这是我和同学们第二次集体生活，也是在小学里最后一次和同学们集体生活，现在我们已经是六年级的大孩子了，不像两年前那么矫情，所以教官对我们非常苛刻，刚到军训基地不久，就有人晕倒了，你们说这是不是折磨人呢？
终于到了寝室，本以为可以在第一个晚上安安稳稳的睡一个觉，但是我们寝室的孙某某、李某某、宋某某一直说话，被想“魔鬼”一般的队长听见了，队长一脚踹开们“都××给我滚出去！”这时我还在床上熟睡，队长一脚把我给跺醒了，我惊慌失措的下了楼，我问队长：“报告，我没有说话！”队长说“闭嘴，唧唧歪歪什么！”无奈我只好站到12点！
来说第二天能过得好点，谁知在强烈的太阳下，我们站了一下午，弄的我都想回家了，这简直就是地狱啊！连肉都不让人吃，还让人在太阳下站三个小时？我后悔莫及啊！交了155元，野炊一点肉渣都没看见，涮锅哪有不吃肉的？啊！我真的呆不下去了！
可能军训就是这样，现在受苦了，长大就受得了苦了，只从军训后，我也没那么矫情了，也不掉剩饭了，这也许就是军训的最大目的，从另外一个角度看，交的一百多块钱值了！
其实他们几个在卧室说话，我们也不应该怪他们，毕竟最后一次军训，也是第一天，说说心里话也不是什么坏的事情，也是同学，相互应该理解、宽容，俗话说的多好“退一步海阔天空”我们不必斤斤计较这些小事，只要“改邪归正”我们还是好朋友！
军训不是让你去享受，是让你懂得一个道理——于是撒娇不是做好的解决方法，应该从另一个角度来看这件事情！
“严格训练，严格要求”这个口号在操场一次又一次地喊响。我们踏着有力整齐的步伐，在*台前经过，我们在军训的努力赢得了领导们的掌声。这让我想起军训的许多事情……
当我听到要去军训的这个消息时，我可激动了！我兴奋得睡不着觉。虽然我知道军训非常苦，不过可以让我们生活在城市的孩子受受苦，体验艰苦的生活，增强自立能力，我愿意去。我不知道这次军训会发生什么事情。在军训的那天，我背着沉重的书包，怀着又紧张又害怕的心情一步一步的走向班级。而我要对我的妈妈说Good-Bye三天了！回到了班里，我和同学猜想军训肯定非常艰苦。
没过多久，我们就看到了我们英俊的教官。教官转过身来，就看见一张饱经风霜的脸，深深的刻着几条意志坚强的皱纹。教官的眉很粗，像被墨抹过一样。我希望军训的教官不要太凶，不然我们就有的好受了。
军训，渗着泪水和汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道亮丽的风景线。我们穿上军装，由原来的懒散步伐到几天后的整齐划一，有原来的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天，尽管带给我们阵阵的肌肉酸痛，但更多的是对历练的认知。它让我们学会了太多*时在学*、生活中学不到的东西。军训磨练了我们的意志，把我们的精神力量推到了另一个高度，也让我们的精神面貌焕然一新。
渐渐地，我发现，我在走路时会自然而然地抬头挺胸了，我站立时会*惯性地挺直腰杆了，我会在一个人的时候哼起那首“日落西山红霞飞，战士打靶把营归……”的歌曲了。这些都是因为军训而发生的微妙变化。军训中，我们屹立在烈日下，皮肤一天比一天黑了，在坚持中狂奔，全身湿透，苦过、累过，但很我们因收获而快乐;我们为了把动作练整齐，一遍又一遍地不停地练，因为我们坚信有付出就有成绩的回报;我们学唱军歌，歌声嘹亮，和教官畅谈，笑声迭起。这是种难得的美好回忆，也是我们这群新时代青年的宝贵财富。
在军训中，我认为军姿是最帅气的姿态，双脚分开约60°，脚跟并拢，双手紧贴裤缝，前后贴紧不留缝隙，两肩后张，收腹，下额微收，抬头挺胸，目视前方。军姿展现的是军人的风采，也体现出一种从容坚定的美。“硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪”，站军姿时，感觉有股浩然正气贯彻胸腔。如果这次军训是首动人的歌，那这60°的军姿就是其中最铿锵的旋律!
今天，是军训的第5天。我们和往常一样来到操场进行训练。今天老天爷好像成心与我们作对似的，一大早就让太阳高高地升起来。太阳虽大，但我们依然笔直的站在操场上随着教官的命令一遍又一遍不厌其烦地做着动作，因为马上我们就要进行十个班之间的比赛了。
很快，比赛开始了。教官让我们坐在地上，这时有的同学抱怨起来：“干吗坐在地上啊，把白裤子弄黑了怎么办啊。”但“军令如山”，同学们只好坐在地上。不久后，轮到我们班上场了，我们自信地跑走到*台面前用最饱满的精神和最响亮的声音以及最标准的.动作赢得了老师和同学们的掌声，我们感到无比自豪。表演时最让我感动的是我前面的一位女生。在表演时她的鞋带开了，但她并没有去系，即使鞋带绊到她了，她也无动于终。直到汇演结束，她才把鞋带系好。这精神是多么让人感动啊，她为了班集体和班集体的荣誉不惜有被绊倒的危险。她让我体会到“班级的团结”是多么重要。
汇演结束了，虽然我们不知道最终我们会不会被淘汰掉，但我们已经尽力了。“有劳动必有回报”我相信，凭我们班的实力一定可以成为全年级的前五名的。
——反思周记 (菁华5篇)
吸取教训，能更好地促进教学内容的选择、组合、调整；教学目标的设计、达成；教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。所以每学期对自己的一次教学反思 是很有必要的。那么，音乐教学应该从那些方面进行反思，反思后又该如何提高自己的教学能力呢？
反思一：
本学期，我主要是从事中、高年级的教学。必须把握好课堂的前15分钟，提高课堂的效率。为此我对自己的教学安排做了相关的调整，我通常把师生问候，练声及复*前一首曲目的时间把握在前5分钟。通过简短的导入然后直奔主题，这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的方式也必须引起学生的兴趣，因此说，把握好学生的`心理特征，课堂的效率已经可以提高一半。
音乐学*的各个方面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力，是审美能力的基础。因此先唱歌、后识谱与先识谱、后唱歌在教学目的上并不矛盾。而在传统的教学方式是先识谱、后唱歌，通常情况下，针对有一定识谱能力的学生，使用这种教学方式，可起到良好的效果。但是我却发现，其实很多同学对简谱并没有了解，如果采取先识谱后唱歌的方式进行学*，不但学生没有对该曲目起到兴趣，也把课堂前15分钟的宝贵时间也白白浪费掉。对此我作出以下的改善，在教唱新歌前我首先让学生欣赏，以听领先。并让学生和着音乐做简单的律动，使学生对音乐有了听觉上的印象，为下一步学好歌曲作好铺垫。然后让学生欣赏歌曲、感受音乐，从而激发起学生学*音乐的兴趣。再通过让学生唱歌，在不知不觉中解决了歌谱中的难点，使学生在识谱时降低难度，让学生感觉识谱并不太难，从而增强其自信心，加深对音乐的热爱。
(一) 教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学*基础上的。
必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学*化社会、终身化学*的需要。
由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的.专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。
因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
学*期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。
现将一些学*体会做个小结。
一、通过学*，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学*、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。
它是 以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学*，从 过去的我 与 现在的我 的对话交流，是努力摆脱 已成的我 ，为不断获得新生的过程。
努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学*者、研究者、实践者。
教师首先是学*者，不仅要善于向实践学*，向理论学*，而且要向学生学*。
教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者，实践的内涵是 变革 。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然*等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是*等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的*等的志同道合者。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。
正所谓 亲其师，信其道 ，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。
暖人话语，滋润心田。
温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉*师生的距离。
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待 过去的我 ，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求! 有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。
而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。
为了达到这一目标，我始终在做着一个 好学生 。
多年来，在教学工作的同时，我积极学*先进的教育教学理念。
新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思。
学校组织的各项活动，我都积极参加。
教师应有一种苦读，苦学的精神。
苦读、苦学应该是教师的 天性 。
学*研究新课标新课程，让我有了方向从学*中我懂的了 三人行必有我师焉 的道理。
我在不断的学*，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。
研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。
在同行身上学到的好方法也及时去应用。
我和学生们相互学*，共同成长。
我想，所谓的教学相长就是这个意思吧!
如此种种，我在做 好学生 的基础上，也在努力的做好教师。
做 好学生 是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标。
总之，继续教育学*的收获是非常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。
然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。
最后用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!新课程给了我们教师机遇，同时对我们提出了挑战。
要求教师必须更新知识结构。
——我的同学150字周记优选【五】篇
看了这个题目你一定觉得我的同桌很胖吧，哈哈，没错，他就是我的同桌沈欣。
沈欣全身上下简直可以用一个图形来概括——-椭圆。他的身子是椭圆的'，小眼睛、小嘴巴、小鼻子全部安在一张椭圆的脸上。他的肚子最有特点，就是一个又圆又软的大肉球，不过这个“肉球”给他带来不少负担。
一次体育课上，老师说要跑400米，我们几个体育健将自然觉得轻松，可沈欣却是一脸的不愿意啊，可他也是哑巴吃黄连—有苦说不出啊。“嘟——”的一声哨响，外派按照自己的节奏轻松起步，马上就冲过了终点，回头再看沈欣，他正拖着自己沉重的身子向终点慢悠悠地“挪”过来，只见他的五官全部挤在了一起，一幅非常痛苦的神情，他的手软绵绵的，无力地前后摆动着。他的腿像灌了铅似的十分沉重，仿佛迈出一小步都是对他的一场巨大考验。跑完步，他就坐在花坛边上“呼呼”地喘着粗气，好不容易熬到了下课。
当放学的时候，你总能在学校门口的小店看到沈欣的身影。什么香肠啊、大肉串点了一大堆，然后就站在炸锅边上，眼巴巴的盯着炸锅，那表情，仿佛口水都要流下来了。当他从老板手里接过吃的的时候，那真的可以用“喜笑颜开”来形容。看着他吃东西时那享受的表情，我质疑道：“你就是这样吃出来的吧！”他笑而不答，唉，真让人无可奈何。
因为有了这个同桌，我每次都会被他那“庞大的身躯”挤在一个小角落里。不过他的大肚腩可真有趣，那肉墩墩的，软软的，很有弹性，我还经常戳他的肚子，让我一看就想笑。这就是我的同桌沈欣，一个大胖子，真不知道有这么一个同桌是福还是祸啊！
我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中杨林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，杨林主动要求帮我补课。她白天努力地学*，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，杨林帮我补*的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，杨林帮我补*到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复*笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“杨林站起来”老师严厉地说。杨林没有听到老师的话，过了一会杨林还是没有站起来。老师十分生气，走到了杨林的跟前。老师再次生气地说：“杨林站到后面去，不要浪费大家的学*时间。”杨林羞愧地站到后面。
在放学的路上，我对杨林说：“你这些天帮我补*太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复*计划定好了，不要再推迟了。”杨林坚定地说。晚上杨林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而杨林却因为我生病了。
我与杨林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。
我认为同学之间要和*相处，不能因为一点小事而斤斤计较。
在星期五的语文课上，老师正在讲课。一对同桌在下面吵架，他们的一举一动被老师看的清清楚楚。老师给他们的家长打了电话......经过一番波折后才知道：张琦和他爷爷的感情很好。秦嘉豪说了几句，把张琦惹恼了。张琦因控制不住自己，而顶撞了老师。最后，他们又道了歉，还*息了这场风波。
同学之间要好好相处，还要多一些宽容和一些理解。
同学们之间在玩的时候不免会发生一些矛盾，我们班就有一件这样的事。
今天在第一节课课间的时候，我，龚田阳，晋云飞，袁梦琪，吴佳奇，张泽辉我们六个在一起玩警察抓小偷，龚田阳和袁梦琪看到了晋云飞，而袁梦琪为了抓到晋云飞结果把晋云飞的衣服扯烂了。晋云飞告诉了老师，老师让袁梦琪把衣服带回家让他妈妈缝衣服。
同学之间难免会有矛盾出现，但和好不就是最好的解决办法么？
我有许多同学，但和我最好的同学叫王xx。她高高的个子，胖胖的身体，眼睛虽小，但炯炯有神。
有一天，下课了，我和她一起出去玩，我们玩了跳绳，明明是她没跳过，还怪我，于是我们就吵了一架。我一生气，不跟她玩了。过了一会儿，我们又和好了，又一起跳绳，这次是我没跳过。我们又重跳，这次一口气跳了有50多个。
她特别喜欢小动物。我家有一只小狗，它特别喜欢对它好的人。她每次来找我，我家的狗都特别喜欢她。她家有许多小动物，有小狗、小猫、小兔……
一个雨后的下午，我们一起出去玩，不知怎么了，蜜蜂集体“自杀”了，落在小水洼里，有几个小孩去捉蜜蜂，还有几个调皮的小孩去踩死它们，她说：“别捉了！别捉了！”可他们就是不听，她连忙叫我过去，我跑过去喊了一句：“你们的家长来了！”他们吓跑了，当我转过身来的时候，她却不见了。不一会儿，她拿来一个盒子，叫我把蜜蜂放进去，阳光照在它们的翅膀上，它们的翅膀渐渐干了，我们看着它们远远地飞走了。
这就是我的同学，你们喜欢她吗？
