茉莉花观察记四年级状物作文范文十份

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  茉莉花观察记四年级状物作文 1

  今天早上,阳光明媚,妈妈从花鸟市场买回了一盆茉莉花,把它放在阳台上。

  我开心极了,跑去阳台看茉莉花。茉莉花可真漂亮,而且还散发着清香,我可喜欢了,每天放学回来就跑过来给它浇水、除草、施肥,日子一天又一天的过去了,有一次,我在阳台赏花,脑海里突然冒出了一个好点子,要是我把茉莉花的花瓣做成茶叶,那么会怎样呢?爸爸曾经对我说过,有很多花都可以做成茶叶;菊花、茉莉花玫瑰花,还有金银花,等等,茉莉花可以制成茶叶,**嘛不试试呢?于是我便开始收集茉莉花花瓣,时间一天又一天的过去了,我也收集了不少茉莉花,我开心的把这个好消息告诉了爸爸,爸爸说:太好了快开始晒吧!我按照爸爸的要求做了起来,把茉莉花放到太阳底下晒呀晒!一天又一天过去了花瓣由白色变成淡黄色,又由淡黄色变成了深褐色。于是我拿来问爸爸“:这是茉莉

  花茶了吗?“爸爸用手指搓搓花瓣并闻了闻后说;“好香啊!可以泡茶了!

  于是我兴奋地烧开一壶水,把茉莉花花瓣放到茶杯里泡了起来。这时,一股淡淡的清香在空气中飘散了开来,我端起茶杯美滋滋地品尝起来,茉莉花茶除了清香,还有点甘苦,虽然有点苦,但是我心里还是甜蜜蜜的。

  茉莉花观察记四年级状物作文 2

  清晨,我被一阵阵清新淡雅的花香从梦中吵醒,揉着朦胧的睡眼,循着花香来到阳台,好一朵朵美丽的茉莉花,正芬芳美丽满枝桠呢!

  清瘦的茉莉身姿,像弱不禁风的林妹妹。我静静地站在它身旁,它似乎感觉到有了倾慕者的光临,小小的花瓣更舒展了,花香也好像更浓郁了,我不禁有了低下头亲吻它的欲望。单看茉莉花的枝干却不像个窈窕淑女;到像极了《三国演义》里那位张牙舞爪的张大侠。我的爸爸对茉莉花与我可有不同的看法,每次爸爸都是长时间盯着茉莉花情意绵绵,还旋转花盆从不同的角度欣赏赞美。我都心生嫉妒茉莉了,真是“飘香茉莉,君子好逑”啊!

  茉莉花的枝干绝对是时下流行的骨感美,灰褐色的“肌肤”里孕育着无限生机。一根根细小的分支上,长着双胞胎一样的叶片;每片叶子铜钱大小绿的像翡翠一样迷人。素洁纯净的小花绽放枝头,像一位位飞天壁画里的仙女清爽鲜灵。我迷醉了,惊诧小小的花里居然蕴藏着如此大的清香,真不愧为“一卉能熏一室香”的美誉。

  茉莉花啊!不仅我夸你,人人都夸你呢!你的美我无法用文字来表述,就让我弹奏一曲古筝曲《茉莉花》来诠释我对你的喜爱之情吧。

  茉莉花观察记四年级状物作文 3

  去年,我的妈妈给家中添置了一盆茉莉花。花买回来的时候很好看,颜色是白的,等风吹来时,花儿犹如白衣女子翩翩起舞,美丽极了。

  买回来前几个星期我都很在意它,天天都给它浇水。可是过了几个月,它渐渐地淡出了我的视线,我不再在意它,花儿好像没人疼爱似的,慢慢地发黄。要不是我老妈叫我去浇水,我还真的没发现啊。

  那次,老妈正在做饭,她把我叫过来,说:“明明,去,给妈妈买回来的那盆花浇水,快点。”我愣了一下,恍然大悟:“哦,我这就去!”到了那儿,我大吃一惊,赶忙“伺候”这位花儿小姐。没想到过了一两个星期,它竟然再次绽放,这次绽放比上次更好看。

  但是我还是有学业啊,我就只记得照顾它几个星期。我以为它很坚强,还可以“自食其力”。

  我放假了,终于不再为我的学业忙得“焦头烂额”。偶然,我在收衣服的时候,看到了它,它不再风采,生命不再怒放了。我看到的只是那凋零枯木,残花败柳。我想再挽救一下, 可惜已经乏术了。

  我明白了,花儿的生命只有一次,人也是一样。我们应该珍惜眼前生活,不浪费我们的青春年华。

  茉莉花观察记四年级状物作文 4

  你们可能喜欢香飘四溢的桂花,可能喜欢亭亭玉立荷花,也可能喜欢傲骨怒放的梅花,但我最喜欢的花是恬静典雅的茉莉花。

  茉莉花给人感觉很简单却又很漂亮。当它还是骨朵的时候看起来很笨,但开花以后就显得特别有精神。五六朵花儿聚在一起开放,颜色非常单一,是纯洁的白色,远远望去就像一群白蝴蝶聚在那里开会。花香中带有甜甜的味道,香极了。

  茉莉花特点就是白和香。茉莉花就像一个魔术师一样,只要拿一枝放在一堵白墙那儿,再往后退几步,你就只能看到它的茎和叶,花却不见了。真是白得不可思议呀!其次就是它的香味。茉莉花香甜甜的,沁人心脾,闻起来让人很愉快。它的香味可以飘得特别远,哪怕相隔两条街,都能闻到它的香味,这一点真的能和“香飘十里”的桂花媲美了。

  我家楼下有一个小花园,里面种了几株茉莉花。每天上学放学我都要看看茉莉花,闻一闻它的花香,一整天的心情都很好。

  自从有了茉莉花,整个花园显得可美丽啦!我喜欢茉莉花。

  茉莉花观察记四年级状物作文 5

  茉莉的个头小小的,雪白的小花散发出的纯洁、神圣、甜郁的香气,是玫瑰、牡丹,甚至是所有的植物都望尘莫及的。

  茉莉的叶片也是小小的,显得毫不起眼。绿油油的小叶片呈椭圆形,尾部圆尖。乳白色的花瓣上没有一丝瑕疵,像洁白无瑕的雪。茉莉的花瓣非常精致,有如美玉雕刻而成。白得纯澈的花瓣圆圆的,末尾尖尖地一收,显得俏皮又可爱。茉莉的花瓣虽小,但是很厚,还非常多。一朵小小的茉莉就有十八到二十片花瓣,像瓦片一样叠起来,叠成三四层,像一朵小雪花,又像一把打开的小白伞。

  茉莉的花期在五月到八月,从桃红柳绿演变到炎热酷暑的气候,刚好是茉莉最喜欢的天气。通风良好带一点阴凉的地方最适合它们的生长。

  茉莉的香气鲜灵、清纯,还有着“一花能熏一室香”的美誉呢!这样小小的一朵花居然可以散发出如此美妙的香气,是不是非常不可思议?如果你想让茉莉长得更加繁茂,那就趁它在四、五月份抽枝长叶时剪去一部分新长出的嫩枝,可以使它的新枝再发,从而长得更加茂盛。

  大自然不需要人类,但人类需要大自然。为了茉莉,为了所有动、植物,更是为了我们人类自己,希望所有人都可以爱护环境,不要让像茉莉一样美好的事物销声匿迹!

  茉莉花观察记四年级状物作文 6

  在我们的校园里,有一个美丽的大花坛,花坛里有各种鲜花,争奇斗艳,成了校园里一道亮丽的风景线。

  花坛里有火红的鸡冠花,朴实的茉莉花,还有鲜艳的杜鹃花……其中我最喜欢的还是茉莉花。

  茉莉花虽然比不上鲜艳的杜鹃、高贵清香的菊花、婀娜多姿的水仙、端庄大方的康乃馨。但是它生命的顽强却是别的花所不能比的,不管是贫瘠的土地,还是肥沃的土地,它都能生存,生长的也会很旺盛。

  茉莉花的茎长而挺拔,那碧绿的叶子呈椭圆形,叶脉是白色的,清晰可见。远远望去,茉莉花就像一位含情脉脉的少女,楚楚动人。

  茉莉花开出的花朵更是可爱,芳香扑鼻,美丽动人,那一片片如雪似的花瓣,衬托着中间有点发黄的花蕊,美极了!

  清晨的茉莉花上有许多珍珠似的小水珠,风轻轻一吹,小水珠就像坐滑梯一样滑来滑去,轻轻一碰就会跳起来。

  茉莉花把芬芳和生命都无私地献给人间,人们常常称赞它的美丽芬芳和它顽强的生命。

  我爱茉莉花,因为它美丽迷人。

  茉莉花观察记四年级状物作文 7

  有人赞叹坚韧不拔的青松,有人喜爱诗人陶醉的音乐,有人称赞展翅翱翔的雄鹰,而我喜爱茉莉,因为它清香四溢。婀娜多姿,它无私地把一份清甜。一份芳香贡献给大家。

  夏天,炎炎夏日,茉莉才长出它那小巧玲珑的花苞,七月份才开出花朵,它的花期十分短,只有夏天才可以看到。

  五月份,茉莉花长出了白色的花苞,一阵微风吹过,花苞在绿叶的围拢下轻轻摇动,就像一位少女在空中跳着优美的舞蹈。绿叶像一位母亲,正守护着它那些小宝宝,好让它们早日开出美丽的花朵。

  六月份到了,一朵朵茉莉花开了,他们小巧玲珑,和花生米一样大,她们白白的如百合,清雅如玫瑰。一进屋就闻到了一股茉莉的香味。远远望去,茉莉花就像是一位位亭亭玉立的小姑娘,楚楚动人。他虽然没有梅花和菊花不畏严寒的精神,但他那舍己为人的精神让我敬佩。我认为生活中的茉莉花更美,小小的茉莉花,扑鼻的香、不畏严寒的坚强,难道不值得赞扬吗?他把芬香让给人们,自己却承受着千灾百难、炎炎夏日。

  我爱茉莉,爱它的芬香,爱它的精神。

  茉莉花观察记四年级状物作文 8

  我喜欢菊花傲霜怒放的品质,也喜欢梅花的不惧严寒,但我最喜欢有着谦逊品质的茉莉花。

  一阵微风吹过,茉莉花开始翩翩起舞。风过去了,茉莉花又做回了纯洁的美少女。茉莉花的根深深地扎进泥土里,像一个战士。只要它的根还在泥土里,无论是刮风还是下雨,它都不会倒下。它的茎像**,支撑着天地。叶便是小蚂蚁的雨伞,小蜻蜓的落脚点。洁白无瑕的茉莉花,再加上青翠欲滴的枝叶,就像一位亭亭玉立的小美女穿上了绿色的连衣裙,楚楚动人,让人感到意外的舒适,那可不是一般的白,它的纯洁胜过任何一朵花。那半开半闭的茉莉花害羞的“表情”,也是无人能比的。

  一簇簇的茉莉花,散发出诱人的清香,一阵微风吹过,茉莉花的清香在微风中弥漫开来,把清香送进我们的鼻翼,让人深深地陶醉其中,无法自拔。

  俗话说:“中看不中用。”可茉莉花却是“好看又好用。”它可以入药,也可以做成茉莉花茶供人们饮用,还有工业价值呢。

  我爱茉莉花纯洁的花瓣,我爱茉莉花迷人的香气,但我更爱茉莉花低调的精神,谦逊的品质,茉莉花的形象,美好的品质已牢牢记在我的心中……

  茉莉花观察记四年级状物作文 9

  天下之大,无“花”不有:有像睡美人一样柔弱的靠在墙上的的蔷薇;有人头不大,可香气四溢的桂花;也有洁白如玉、幽香吐兰的玉兰……但我最喜欢的是不张不扬,却散发着淡淡清香的茉莉花。

  家里的茉莉花是种在盆子里的,虽然被禁锢在了盆子里,地却出人意料般的飞速生长!茉莉花的叶子是桃形的,宽大而薄,它长着许多枝,每根枝到了一定程度便长出了分枝,而分枝的枝头便就次第交错地挂着一片片嫩绿的叶子。按生长惯性来说,茉莉花本应是每根枝的长短都均匀,可我家的茉莉花偏偏是有好多枝都挤在一起,而另一边有一枝却毫不拘束地长着长长的,从远处看,有着众星捧月之势,也像——一个壶嘴特长的水壶。而就在这长长的“壶嘴”上的一个分枝的枝头,正长着一朵含苞欲放的茉莉花,所有的白色小瓣包裹在一起,发出淡淡宜人的花香。但就在这朵花的这边正好挂着—记住,的确是挂着一朵花瓣边沿早已发黄的茉莉,似乎是一位憔悴的母亲挺着虚弱的身体在欣慰地看自己的孩子。

  虽然,现在茉莉花还没有完全开放,但它那纤细的分枝和洁白的花瓣却还是让人心生怜爱。所以,吾之最爱——茉莉花。

  茉莉花观察记四年级状物作文 10

  几片白色的花瓣拥抱着一束黄色的雄蕊,组成了我最喜欢的茉莉花。有个故事讲我为什么喜欢茉莉!

  那年我才七岁。夏天到了,茉莉花悄然开放。虽然香,但是太小了,颜色也不艳丽,不太让我喜欢。没过多久,就下起了大雨,风呼啸着滚滚而来。茉莉花一朵一朵落下,落在盆里,飘在地上。

  那时候我一点都不在乎,不心疼也不难受。

  第二天,风停雨停,我出去玩,无意中发现茉莉花的叶子更绿了。它是如此深绿色,几乎是绿色。更让我吃惊的是绿叶夹杂着无数晶莹的花蕾,我惊呆了!我这个从来不喜欢茉莉的人,被茉莉顽强的生命力震惊了。从那以后,我就爱上了这个小茉莉。

  我看着小花瓣,发现它们晶莹剔透。虽然没有什么娇艳的色彩,但简单、纯粹、朴实,却很可爱。我深深地吸了一口它的香味,第一次发现它比其他任何一种花香都香。虽然不算丰富,但清新淡雅,令人耳目一新。

  又是一个夏天,美人蕉穿上大红袍和黄色外套,骄傲地昂起头,用荷花冒充“水仙”。等待人们的赞美……但我只吸茉莉的清香,品尝茉莉花茶的甘甜。

  茉莉,你美丽、纯洁、温柔、坚强。你把一颗纯洁的心献给了每一个人。我爱你,茉莉!


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茉莉花观察记四年级状物作文范文十份(扩展1)

——茉莉花四年级作文实用十篇

  茉莉花四年级作文 1

  “好一朵美丽的茉莉花……”我哼着小调,走向我家阳台上的一盆茉莉花。

  茉莉花那灰褐色的枝条,乍一看,细长的枝干杂乱无章,细一看,又是错落有致,粗壮的枝条似笔杆大小。叶子的形状呈椭圆形,绿绿的,叶脉斜躺在叶子上,叶子轻轻地立在枝头,繁茂的叶子显得层层叠叠,向外伸展。

  我最喜欢的便是那茉莉花儿了,雪白的花瓣儿簇拥在一起,有的还是花苞儿,似黄豆大小;有的半开半闭,像一个害羞的小姑娘,不愿露面,有的又似花儿还没睡醒,眼睛半睁半闭,蒙蒙眬眬;有的全开了,在阳光的照耀下,露出灿烂的笑容。一阵微风拂过,一盆的花儿尽情地跳着舞,它们的香味也落满了阳台的每一个角落。看着满盆的茉莉,我不禁吟起宋代诗人许野雪的诗句:“自是天上冰雪种,占尽人间富贵香。”

  我把它摘下来,晒干后放在水中泡茶喝,闻着它的清香,喝一口茶,顿时感到心情舒畅,自己就好像走进仙境一般,香气环绕着我的全身,令我感到心旷神怡。

  茉莉花,你的纯洁,你的气质,你的'坚强,你的芬芳……你有一种让我说不出的气质!你经历了风吹雨打,依然顽强地站在枝头,不向困难低头。你的精神值得让我们去学*。

  啊,我喜欢茉莉,更喜欢坚强的茉莉!

  茉莉花四年级作文 2

  茉莉是一种人们所熟悉的常绿灌木植物。它是印尼的国花,后来才传入我国。

  茉莉喜暖爱肥,但不需要特别的照顾,即使在炎炎的烈日下,它仍能旺盛地生长。

  茉莉的枝干粗壮结实,是褐色的。它的叶子*似椭圆形,前段稍尖,与月季的叶子很像,只是没有小锯齿。茉莉的叶子四季常绿,老叶是墨绿色的,嫩叶则是翠绿色的,上面的叶脉清晰可见。

  六七月是茉莉花盛开的时候。花还是花骨朵时,像一粒粒白色的珍珠。渐渐地花骨朵长大了,夜幕降临,花慢慢地张开了白色的花瓣,一层一层,最后露出一小截绿的花蕊。微风吹来,芳香四溢,时浓时淡,让人心旷神怡。我走*一朵茉莉花,仔细看看,发现茉莉花是由两层花瓣重叠而成,把它们轻轻分开,就成了“两朵”小茉莉花,再仔细看,可以发现下面一段花柄粗些,是空的;上面一朵花的花柄细些,里面有花蕊。茉莉花还有一个特点,每个枝上都结出三个花骨朵。

  站在茉莉花旁,沁人心脾的香气让人陶醉,正如江苏民歌中所唱的那样:芬芳美丽满枝头,又香又白人人夸!

  茉莉花四年级作文 3

  在无数花当中,有千姿百态的菊花,有绚丽多彩、象征着富贵的牡丹花;有颜色鲜艳、象征着爱情的玫瑰花,更有象征着高贵品质的梅花。但是,在众多花中,我最喜欢的是那极为*凡的一株小小的茉莉花。

  茉莉花的叶子是椭圆形的,圆而大;它的花很小,花瓣小的如米粒儿一般,花的颜色更是洁白如雪;它的茎和枝很细。我家里以前就有一盆茉莉花,我们把它放在了阳台上。闲暇时,我去看它。它那小小的花骨朵儿,就像小婴儿一样娇嫩,而绿叶就好似一位母亲呵护着孩子一样,呵护着花骨朵儿。每当微风轻轻拂过时,它总会摇一摇它自己的枝叶,从远处看就像一位亭亭玉立的少女似的。微风轻轻拂过,将那茉莉花淡淡的清香吹进屋里,使屋里总有一股清香味。

  茉莉花也有一个和竹、松、梅一样的好品质——奉献精神。它总是把花香默默无闻地赠给人们,把自己开的花毫无保留地赠送给人们做茉莉花茶。

  啊!茉莉花,我爱你那淡淡的清香,爱你那慷慨的奉献精神;爱你那一朵朵小小的、洁白如雪的花,更你那婀娜的身姿。

  茉莉花四年级作文 4

  天下之大,无“花”不有:有像睡美人一样柔弱的靠在墙上的的蔷薇;有人头不大,可香气四溢的桂花;也有洁白如玉、幽香吐兰的玉兰……但我最喜欢的是不张不扬,却散发着淡淡清香的茉莉花。

  家里的茉莉花是种在盆子里的,虽然被禁锢在了盆子里,地却出人意料般的飞速生长!茉莉花的叶子是桃形的,宽大而薄,它长着许多枝,每根枝到了一定程度便长出了分枝,而分枝的枝头便就次第交错地挂着一片片嫩绿的叶子。按生长惯性来说,茉莉花本应是每根枝的长短都均匀,可我家的茉莉花偏偏是有好多枝都挤在一起,而另一边有一枝却毫不拘束地长着长长的,从远处看,有着众星捧月之势,也像——一个壶嘴特长的水壶。而就在这长长的“壶嘴”上的一个分枝的枝头,正长着一朵含苞欲放的茉莉花,所有的白色小瓣包裹在一起,发出淡淡宜人的花香。但就在这朵花的这边正好挂着—记住,的确是挂着一朵花瓣边沿早已发黄的茉莉,似乎是一位憔悴的母亲挺着虚弱的身体在欣慰地看自己的孩子。

  虽然,现在茉莉花还没有完全开放,但它那纤细的分枝和洁白的花瓣却还是让人心生怜爱。所以,吾之最爱——茉莉花。

  茉莉花四年级作文 5

  你们可能喜欢香飘四溢的桂花,可能喜欢亭亭玉立荷花,也可能喜欢傲骨怒放的梅花,但我最喜欢的花是恬静典雅的茉莉花。

  茉莉花给人感觉很简单却又很漂亮。当它还是骨朵的时候看起来很笨,但开花以后就显得特别有精神。五六朵花儿聚在一起开放,颜色非常单一,是纯洁的白色,远远望去就像一群白蝴蝶聚在那里开会。花香中带有甜甜的味道,香极了。

  茉莉花特点就是白和香。茉莉花就像一个魔术师一样,只要拿一枝放在一堵白墙那儿,再往后退几步,你就只能看到它的茎和叶,花却不见了。真是白得不可思议呀!其次就是它的香味。茉莉花香甜甜的,沁人心脾,闻起来让人很愉快。它的香味可以飘得特别远,哪怕相隔两条街,都能闻到它的香味,这一点真的能和“香飘十里”的桂花媲美了。

  我家楼下有一个小花园,里面种了几株茉莉花。每天上学放学我都要看看茉莉花,闻一闻它的花香,一整天的心情都很好。

  自从有了茉莉花,整个花园显得可美丽啦!我喜欢茉莉花。

  茉莉花四年级作文 6

  “好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝芽,又香又美人人夸……”

  我们家就有两盆茉莉花,它的颜色虽然没有鲜艳的红,也没有淡雅的黄,但它有一件漂亮的“白裙子”。每朵茉莉花都各不相同,有的花展开三四片花瓣,有的已经露出花骨朵,还有的则将花瓣全部展开,像是在向别的花展示它的美。

  每当茉莉花的花瓣全部展开时,我总要将花瓣贴着鼻子,好好的闻一闻它诱人的香气。如果花瓣合上了,就闻不到它特有的香味。有时候我还会将茉莉花摘下来泡茶喝,但一定的在它香味最浓的时候,不然就炮不出特别的香味了。

  茉莉花的叶子我也很喜欢,嫩绿嫩绿的,生机勃勃。下过雨之后,叶子上面会留下几滴小雨滴,看上去给人一种清凉的感觉,让人感到非常舒服。

  今天下午,我把两盆茉莉花拿到楼下吹凉风,一阵风拂过,所有的靡梨花都摆动着,好像在叶子上跳舞,这时的茉莉花就像一位害羞的小姑娘。

  这就是美丽的茉莉花,虽然很小但很美丽,虽然很普通但能给人带来清香。所以,我喜欢我家的茉莉花!

  茉莉花四年级作文 7

  上一次学校组织我们去花博会参观花卉展览时,我看到了许多形态万千的花,其中,我最喜欢茉莉花。茉莉花不像牡丹那么美丽;不像玫瑰那么浪漫;不像昙花那么婀娜多姿,但是,它那纯洁的白色,真是讨人喜爱。

  茉莉花喜欢在阳光充足、温暖湿润的环境中生长。它的叶子有的呈圆形,有的呈椭圆形,有的呈心形,碧绿碧绿的,仿佛在向我们展示它的勃勃生机。有的茉莉花含苞待放,有的茉莉花热情绽放……一阵微风吹过,洁白的花瓣翩翩起舞,远远望去,仿佛一群群快乐的小精灵,在风中自由玩耍。茉莉的花非常小,但开得十分茂盛。它的花瓣层层分开,形成朵朵小白花,宛如亭亭玉立的少女在花丛中嬉戏。当我走*茉莉花时,一阵阵淡雅的清香扑鼻而来,令人精神抖擞、心旷神怡。

  茉莉花不仅非常美丽,而且用途广泛。茉莉花清香四溢,能够提取茉莉油,是制作香精的原料。茉莉花还可以做成茉莉花茶叶。当你口渴时,喝上一口清香的茉莉花茶,会使你口渴顿消、神清气爽。

  茉莉花开放时默默无闻,不与别的花争奇斗艳。茉莉花谢后,又无私地把自己奉献给了人们。这让我想到一首歌:好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝丫,又香又白人人夸……

  茉莉花四年级作文 8

  从暑假以来,我们家买了一株得味浓浓,朴素淡雅的茉莉花。

  我欣喜若狂,小心翼翼地把它放到院子的花盆里。给它浇了水,施了肥,心里充希望。第二天,我看见那朵又白又涨的花苞开花了。绽放得异常美丽,整个大院充满芳香,沁人心脾。

  我浇水给它,花瓣沾了晶莹的水珠,它为得更加迷人,好像在说:“浇吧,浇吧,我喜欢水的滋润”。你看那洁白的花瓣里层往上,外层往下,中间的花蕊呈黄绿,美不胜收,好像个亭亭玉立的女子。

  过了一个星期,它变得枝叶更茂密,一眼看不完,看不透。它刚拿回来时被修剪过,没想到它生命力如此顽强,很快长出新叶。可有个缺点,--开花时间短。一朵茉莉共开一天,等几朵,可能开3~4天,等下一批花蕾还要2个多星期。每次开花,都给我格外惊喜。

  茉莉生命力强,还体现在另一方面:随意纤插都能活:把一些枝折下,上面只留两三个雅点,插在土里,加上快速生根肥,保证种开花。

  瞧,现在才过两个月,我假期修剪枝做的纤插,已长出了翠绿的嫩芽生出了片片大叶,已是中龄时期了。

  我很喜欢茉莉花,它虽然没有玫瑰的高贵,百合的优雅,但有朴素又美丽的品格!

  茉莉花四年级作文 9

  每当我看到茉莉花,就会想起校园里的茉莉花,虽然学校里有各种各样的植物:有枫叶,杜鹃,桂花,篮天竹......都是最耀眼的明星还是茉莉花。

  茉莉花的茎是翠绿的,叶子有的是嫩绿,有的是翠绿的。那么多的叶子,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿空隙。那翠绿的颜色,明亮地明亮地我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

  茉莉花有的是花骨朵,有的半开了。那黄豆般的花骨朵散发出一股幽香,一阵风吹来犹如一个个小铃铛在唱着欢快的交响进行曲。半开的茉莉花像一颗被打开的开心果,一阵风吹来一颗颗开心果好像在为花骨朵伴舞呢!全开的茉莉花,散发着一股淡淡的清香,给人们带来了新鲜的空气。

  刮台风那天,我正想睡觉的时候,我突然想起,茉莉花还在校园里受着台风的折磨。第二天一大早,我就跑到茉莉花的前面,幸好茉莉花只掉几朵小花。我想茉莉花昨天一定和台风进行啦一场战争。

  茉莉花,你美丽,你纯洁,你温柔,你坚强。我亦愿化作一朵朵小小的洁白的茉莉花,无私地将自己一缕芳香,一丝清甜,毫无保留地奉献给人类,给大家带来更多的欢笑。

  茉莉花四年级作文 10

  清晨,我被一阵阵清新淡雅的花香从梦中吵醒,揉着朦胧的睡眼,循着花香来到阳台,好一朵朵美丽的茉莉花,正芬芳美丽满枝桠呢!

  清瘦的茉莉身姿,像弱不禁风的林妹妹。我静静地站在它身旁,它似乎感觉到有了倾慕者的光临,小小的花瓣更舒展了,花香也好像更浓郁了,我不禁有了低下头亲吻它的欲望。单看茉莉花的枝干却不像个窈窕淑女;到像极了《三国演义》里那位张牙舞爪的张大侠。我的爸爸对茉莉花与我可有不同的看法,每次爸爸都是长时间盯着茉莉花情意绵绵,还旋转花盆从不同的角度欣赏赞美。我都心生嫉妒茉莉了,真是“飘香茉莉,君子好逑”啊!

  茉莉花的枝干绝对是时下流行的骨感美,灰褐色的“肌肤”里孕育着无限生机。一根根细小的分支上,长着双胞胎一样的叶片;每片叶子铜钱大小绿的像翡翠一样迷人。素洁纯净的小花绽放枝头,像一位位飞天壁画里的仙女清爽鲜灵。我迷醉了,惊诧小小的花里居然蕴藏着如此大的清香,真不愧为“一卉能熏一室香”的美誉。

  茉莉花啊!不仅我夸你,人人都夸你呢!你的美我无法用文字来表述,就让我弹奏一曲古筝曲《茉莉花》来诠释我对你的喜爱之情吧。


茉莉花观察记四年级状物作文范文十份(扩展2)

——关于四年级状物作文范文十份

  关于四年级状物作文 1

  我有一只小鸭子娃娃,它的屁股底下有根带着提环的绳子,轻轻一拉,小鸭子的体内就会响起悦耳的歌声。

  妈妈说,我小时候学爬行,她就拉一拉绳子,将小鸭子放在床上,让我去够它的那条绳子。可恼的是我向前爬一点,绳子就往回缩一点,再爬,它再缩……然而那时候的我爬三步就可以气喘吁吁的.了,哪能跟得上绳子的节奏?等绳子停下之时,音乐也消失了,我更是没了兴趣,干脆趴在原地,一动不动的了。

  妈妈见状,赶忙再一拉绳子,在她的鼓励和动听的音乐下,我终于重新有了兴致,继续向前爬。通过我不断的努力,终于将小鸭子“拿下”。随后,我翻了个身,躺在床上悠哉游哉地啃着小鸭子。妈妈还说,自从我能自己坐稳了之后,就常常抱着小鸭子挥来挥去,要不就是呆呆地望着她,嘴里倒是啃小鸭啃得起劲。后来我学会了怎样让它发出声音,学会了走路,便随着那乐曲踩起了节奏。

  小鸭子一直被我的妈妈保留至现在,也差不多算是我最老的玩具了吧。能留到现在,我自然是好好地珍惜它,尽量不让它被磕磕碰碰,好好地做它的主人。

  我还与妈妈讲,我要把这个旧鸭子世世代代地传下去,要它做我的传家宝,让我的孩子们都听听我与它的故事。

  关于四年级状物作文 2

  我家饰品展示台上那一件件被我珍藏的饰品总让我爱不释手,在众多饰品中,我最喜欢的是生日时收到的一份礼物,一个精致的水晶球。

  当我看到它时,就被它那独特的造型给吸引住了。它是一个只有我巴掌大的迷你水晶球,里面藏着两只可爱的小熊。一只小熊陶醉地弹着吉他,在它面前似乎有一片浩瀚的大海,丝丝微风吹拂着它的脸颊,吉他弹奏的乐声仿佛和大海已经融为一体。在它们的脚下还有一片绿油油的草坪,身后还有一间小屋子。屋外是一圈薰衣草,美丽而又芬芳。小屋上的爱心窗户似乎是精心设计成的。薰衣草的芬芳,充满爱意的小屋,还有两只可爱的小熊相互映衬着,这样的水晶球谁不喜欢呢?

  水晶球不仅造型独特,而且还是我的“心灵导师”呢!有一回,我由于粗心大意,数学只考了88分。回到家中的`我心情很低落,对所有东西都爱答不理的。但是,当我看见这个水晶球时,我所有不好的心情都烟消云散了,是小熊那阳光的笑容感染了我。从那以后,我一有心事就找它倾诉,日子久了,它也渐渐成了我的“心灵导师”。

  谢谢你,水晶球,是你让我学会对生活充满希望,是你让我学会用微笑面对一切,是你陪伴我一路成长!

  关于四年级状物作文 3

  每当我看到缤纷的颜色,就会想起你。你绚丽多姿,在百花中飞舞,你是会飞的花朵—蝴蝶。

  蝴蝶在草地上、在花丛中、在林荫间,展开两只美丽的翅膀,优美地飞舞。人们一眼就能看见它们,它们是那么的富有生机,就像一位自然的歌者,歌唱自然之美,让人们看了就心旷神怡。

  春天的.蝴蝶别有一番风味。在万物复苏之时,它在天空中飞舞,好像在为刚刚发芽的小树问好,也好像为小草的出现而兴奋,它是春的铃声,告诉人们春天来临。

  夏天的蝴蝶生机勃勃。在炎热的夏天,人们在树下乘凉,知了叫着夏天,而蝴蝶好像一位美丽的姑娘,在人们面前微微一笑,然后一闪而过,把夏天的美书写得淋漓尽致。在夏天的晚上,你又会和这位“姑娘”相遇,它们在面前飞舞,就好像黑暗中出现了一道发光的彩虹,给夜添加了一份活泼。

  蝴蝶象征自由、美丽。毛毛虫破茧而出后变成蝴蝶,这是由丑到美的一种惊艳的升华,它们浪漫而美丽,即使蝴蝶只是你身边的一位过客,可它们会一直在你的心中飞舞。

  关于四年级状物作文 4

  我养了三只小鸡。它们浑身长着细细密密黄黄的小绒毛,像一只只小绒球;嘴巴尖尖的,像一个个小辣椒。它们聪明又可爱,我很喜欢它们。

  这三只小鸡是妈妈给我买的。小鸡最喜欢吃小米和菜叶。有一次,我在地上放了点白菜叶,它们就抢了上去。有两只小鸡“打起架”来,它们一边扑腾着小翅膀,一边用嘴叨着菜叶,时不时地“叽叽”叫几声,小腿慢慢地向后移动,像是在进行拔河比赛,把白菜叶弄的到处都是。另外一只小鸡可真聪明,它连忙把一片菜叶叼起来,跑到一边,自己偷偷地吃掉了。

  当中有一只小鸡最淘气,跑得也最快。妈妈说它很像我。一次,我在地上趴着,那只淘气的小鸡跑了过来,嘲着我大声地“叽叽”叫,像是在给我演唱它最新学会的一首歌。有一天中午,我放学后就去看它们。我把小鸡从盒子里拿了出来,刚一松手,它们自己就飞了下去。我去厨房拿菜叶,三只小鸡就跑了过来。淘气的`小鸡跑的可快了,像火箭一样,冲在最前面,我差一点踩住它,没有想到它身子一扭,转了过去。

  三只小鸡是最好的朋友,整天一起快快乐乐地做游戏,到了晚上它们三个又抱在一起睡觉,显得亲密无间。我还用手机给它们照像了呢!

  听了我的介绍,你们喜欢上我的小鸡了吗?

  关于四年级状物作文 5

  我们家院子里,种了许多丝瓜,搭有丝瓜棚。丝瓜棚从远处望去,似乎像一顶绿色的帐篷。

  丝瓜的嫩叶像一条条毛毛虫。摸丝瓜的嫩叶可以看见嫩叶上面还有白色小毛。摸着叶子,手能感觉到痒,还带些扎手。如果腿碰丝瓜的嫩叶,嫩叶上的毛留在腿上,也很痒。一阵风吹过,叶子就会荡起波纹,很漂亮。

  不知不觉,绿叶丛中冒出无数金色的'花骨朵儿。有的热情地绽放着,像一位吉普赛女郎在跳舞。有的才开了一半,就像一位娇羞的少女,有的还是花骨朵儿,就像一个孩童在探究世界之妙。

  花还没谢,像手指一样大的丝瓜就出来了。只要阳光和水分充足,小丝瓜很快就会长大。长大了就像胖乎乎的胳膊,它们穿着带条纹的浅绿色衣服。在微风中跳起了舞。

  看着一个个沉甸甸的丝瓜娃娃。我问妈妈:“妈妈,丝瓜的茎那么细,那么小,怎么能承受那么重的丝瓜呢?”妈妈说:“我只告诉你一点,丝瓜是有脚的。”我说那我必须看看。原来丝瓜也是有脚的,它的脚长在叶柄长叶子的地方,反面长出两三根枝状的细丝,就是丝瓜的脚。当细丝碰到竹竿时,就紧紧地缠上去。细丝缠到竹竿上,就像绿色的弹簧。丝瓜就这样顺着竹竿爬上了屋顶。

  丝瓜真美丽啊!我爱丝瓜。

  关于四年级状物作文 6

  今天我向大家介绍一位好朋友,它是我学*上的朋友,最忠诚的仆人。对了,它就是我心爱的钢笔。

  它是我在晨光文具店里买的,那天它身上的一个个可爱的小人迷住了我,我立马停下脚步,转身就对店主阿姨说:“阿姨,这笔我买了。”阿姨笑了笑,取笔把它给了我。我给了钱跑出店外,借住阳光目不转睛地看着它,淡粉色的笔身上面还有几只米老鼠,它们形态各异,好像在向我们打招呼,或是在看着自己的`新主人,想让我马上把它们记住似的。

  从此,它成了我的朋友。它很奇特,饿了只要喝些墨水就好,我给它喝的当然是最最好喝的红苹果墨水。

  有一次,姜雨欣又来恼我,我气得哭了起来,回到座位拿起笔,上面的米老鼠来安慰我,我想它是在说:“主人,主人,别哭了,别哭,你是最勇敢的。”

  这天,它的头上的尖尖坏了。于是,我对它进行了一番全面手术,我戴上手套,像一名严肃的医师一样,一分钟、二分钟、三分钟。时间飞快的流失着,终于,我拿下满是“鲜血”的手套,手术成功,“病人”已完全健康,我高兴极了。

  它是我最好的助手,不管我要写什么,不管我发下什么命令,它都能严格服务。

  钢笔,学生的好助手、好朋友,最忠诚的仆人,希望大家都喜欢它。

  关于四年级状物作文 7

  一块小小的月饼,包住得不仅是味道甜美的果仁内陷儿,更是姥姥姥爷那份饱满而厚重的爱。

  玉宇无尘,月色横空,中秋的夜晚格外温馨,这次难得的机会让我回到老家,姥姥姥爷欢喜的迎接我的到来,并提出要为我打月饼。

  姥姥姥爷坐在了两张矮矮的小板凳上,前面木质的小桌上摆着所有的材料,姥姥一个手不停的揉着一个被热水润湿了的面团,另一只手将冰粉皮均匀的倒入碗中,在热水的浸润中和月光的照映下,姥姥手上几条曲折不均的青筋好像变得更加的.深重,侧脸的轮廓也逐渐被流淌的汗水勾勒出来,姥爷将调好的面中包上了馅儿,一团又一团的果仁儿被塞了进去,月饼被撑得鼓起来,姥爷生怕少放一点,就会失去她甜美的滋味。再经过几次包、擀、揉、搓,月饼就完工了。姥姥姥爷虽然已经年过花甲,但是做月饼的时候一直笑逐颜开,满心欢喜,不输年轻人的精神面貌。

  月饼出炉了,我们拿着月饼一口咬下去,尝到的不仅是香甜的滋味,更有一种温暖包含在月饼中,一种团圆的味道融化在心里。

  关于四年级状物作文 8

  今天我来介绍一下牛。牛的身上大多部分是棕色的。眼睛忽闪忽闪的,非常明亮。它的尾巴跟鞭子一样垂下来。尾巴的第5节有一缕又粗又黑的毛。牛的四支大粗腿,脚掌有一个和手掌一样大的蹄子,比松木还要硬。

  牛尾巴可以使牛奔跑时起到*衡的'作用。在炎炎夏日中,牛的身上就会很潮湿,而且夏日中的苍蝇和蚊子都很多,牛住在牛舍里,牛舍就是苍蝇和蚊子的聚集地。这个时候,牛的尾巴就会大力摇摆,把虫子们赶走。

  牛是一种很常见的食素动物,都是以植物为食的。它能吃青草以及植物的幼株和果实。当牛吃东西时,嘴总是动来又动去,从这边转到那边,一直在绕圈圈。你看着它吃,你就也会想去咬一口那块草。人们在养殖牛的时候,经常把牧草、玉米、花生秧、嫩叶等食物拌在一起喂给牛吃。

  有些人总觉得养牛是一件简单到不能再简单的事情,其实不是那么容易的。要养牛的话,必须得有一片大草地,空气不可以太干燥,必须要在潮湿的地方。这样,植物中的水分也会比较多。当牛去吃草时,就可以取到植物中的水份。住的环境不可以太热或太冷,湿度要在15度—25度左右。

  这就是牛。

  关于四年级状物作文 9

  秋天快来了,夜已悄悄地来临,月光亲吻着我的脸颊。我靠在窗前,看着对面的一排的树,不禁叹息。

  那一天夜晚,我一如既往地靠在窗前,想听那一如既往的蝉鸣,我呆呆地看着。时间一分一秒,一分一秒的流逝着。妈妈推开门,告诉我“为什么你还不去睡觉?”我猛然回过神。不禁头涔涔而泪潸潸了,泪汪汪的看着妈妈。“我想听大自然的.睡前安眠曲——蝉鸣。”妈妈不喜欢听这首曲子她觉得无聊透了!而我却视若珍宝,因为它棒极了!

  妈妈十分无奈便走了,而我依旧靠在窗前。白天是那么的嘈杂,使我渴望安静,夜晚是那么宁静,使渴望蝉鸣的悦耳。它几乎陪伴了我整个夏天的夜晚,成为这个夏天我最爱的朋友。在不久前它还陪我安然入睡,声音是那么一如既往的动听,特别的响亮,当时我十分诧异。现在我明白了,它用它最后的时间完成了这首《夏天》最后的部分,用那短暂的时间歌唱它那不*凡的一生。

  对于它的离开,我的心情是非常复杂的,既伤感也自豪,它用它短暂的一生出色地完成了他的工作。为我们拉开了秋天的帷幕。

  关于四年级状物作文 10

  今天我和妈妈兴致勃勃地来到了动物园。一下车我和妈妈就直奔鸽子广场,正巧我们刚来到鸽子广场,工作人员就把鸽子放了出来。

  哇!好多鸽子呀!他们有的停在地上,啄食人们喂给它的米,有的站在屋檐上向我们不停的张望。

  小鸽子们都很漂亮,都有一双红色的`小爪子,有的是黑色,有的是白色,还有灰色和彩色呢!他们还有一张淡黄色的尖尖的嘴,一双黑乎乎,亮晶晶的小眼睛,时而偏着头看我们,时而咕噜噜的直打转!真有趣!

  我们买了一包鸽子食,去喂鸽子。我给他们洒下了一些玉米粒,他们看见了,赶紧飞过来,一颗一颗地啄食着,还时不时的看向我,好像在说:“这食物真好吃!谢谢你呀!”他们见我没有什么坏心思,就一群一群的飞过来,这个时候,妈妈说:“鸽子是‘一夫一妻’制的鸟类,他的食物有:玉米,麦子,豆类,谷物等。它喜欢白天活动,具有很强的记忆力。”

  鸽子是信使,在西方象征着和*,自由,和*等,我们要保护它,另外我们还要保护动物哦!


茉莉花观察记四年级状物作文范文十份(扩展3)

——茉莉花_四年级状物作文400字范本五份

  茉莉花_四年级状物作文400字 1

  我在很小的时候常常从电视里面听到这首“好一朵茉莉花”的歌,觉得真的是很好听,于是问妈妈茉莉花是不是长得又好看,又芳香呀?妈妈总是笑着说:“是呀,宝贝,等你长大一点,妈妈就给你买一盆茉莉花吧!”

  现在我已经要上二年级了,老师要求我们要观察植物的生长情况,并且要写好一篇观察日记,于是妈妈终于给我买了一盆茉莉花。我好高兴呀!茉莉花枝条细细的,叶子嫩绿嫩绿,长得不是太高,还含着花苞。我天天给它浇水,还给它施肥,可是它含着花苞不开放,我心里真是着急呀!怎么办哟?妈妈对我说:“不着急,不着急,只要你坚持天天浇水、施肥,花就一定会开呵。就像你学*一样,只要功夫深,铁棒都会磨成针!”果然,过了25天以后,茉莉花真的开花了,是一朵洁白清香的花,闻起来,真的是沁人肺腑呵!我听妈妈说茉莉花朵可以提炼香油,做成香精;还可以制作茉莉花茶。我真的好喜欢茉莉花。

  这时候,我耳边又响起了这首“好一朵茉莉花”的歌,好一朵茉莉花开。

  茉莉花_四年级状物作文400字 2

  我们小区的亭子旁边有一块空地,被人种了许多花,有兰花、月季花、玫瑰花。但是有一株茉莉花特别引人注意。

  这株茉莉花种在一个漂亮的蓝色瓷花盆里。花枝高约50厘米,上面对称地长满了绿叶。叶子的形状是椭圆的。花枝上刚长出来的叶子颜色是嫩绿的,长大了的叶子是深绿色的。一条条的花蔓从重重叠叠的绿叶中伸出来。花蔓又长又细,而且很软。一阵风拂过,花蔓随风舞动,就像一个亭亭玉立的小姑娘在蓝色的舞台上跳舞。

  每当花开的时候,叶子中间长满花苞。花苞是淡黄色的,形状鼓鼓地,像个装满东西的小袋子。茉莉花开的花不是很大,花瓣围绕着黄色的小花蕊。每朵茉莉花都有不同的姿态,有的像害羞的小姑娘,不让人看到它的面容;有的像大方的公主,大方地展现它的美丽;有的像沉思的女哲学家。你看,那朵洁白的茉莉花,花瓣一层一层的,看上去像白色的公主裙,散发出淡淡的清香,吸引来了许多蝴蝶和蜜蜂前来采蜜。风一吹,每一条“裙子”在旋转,蜜蜂和蝴蝶在跳舞,好一幅迷人的自然风光!

  茉莉花开,小区的空气中弥漫着它的清香,沁人心脾,令人陶醉。虽然茉莉花没有玫瑰的高贵,月季的美丽,但是我独爱淡雅、清香的茉莉花!

  茉莉花_四年级状物作文400字 3

  好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠……”每当我唱起这首歌,就想起我家的茉莉花。它没有牡丹高贵,没有水仙纯洁,但我最爱的就是茉莉花。

  当茉莉花开放时,远远望去,那纯净洁白的花朵,就像是一个个穿着白裙子跳舞的花精灵。仔细一看,在几朵花瓣的中央有一个淡黄的花蕊,像一个穿着淡鹅黄色裙子的小姑娘在花房中睡觉,又像是在对我微笑。

  茉莉花的香气,并不浓烈,而是一种淡淡的幽香,让人沉醉不已。夜晚,在月光下欣赏茉莉花时,月光变成银色的轻纱覆盖在我身上,茉莉的香气环绕在我周围,我沉醉其中。

  茉莉花还可以做成茉莉花茶。在茉莉花快凋谢时,摘下花朵,放在太阳下晒几天。等到花瓣的颜色变成深黄时,就可以用来泡茶喝了,一口饮尽,口齿间都留着太阳的清香,喝起来有着淡淡的苦涩,但苦中带点清甜,让人回味无穷。

  有人说得好:“小小茉莉花,默默吐芳华。纯洁如白雪,丹心献大家。”我反复吟咏这首小诗,在心中细细品味,觉得这小小的白色花儿,不就是将一片冰清玉洁的心奉献给了我们吗?我亦愿化做一朵小小的洁白的茉莉花,把这份淡雅、这份芳香,送给人们,给人们带来欢笑与幸福。

  茉莉花_四年级状物作文400字 4

  我的阳台上有两盆茉莉花。茉莉花和叶子很吸引人。

  茉莉花的叶子是椭圆形和绿色的。清晨,绿叶上滚动着许多明亮的水珠。在阳光下,树叶是鲜绿色的。花蔓伸出盆外,花蔓顶端是淡绿色,细小的新叶。

  茉莉花一般在5月至10月开花,7月和8月开花最多。在那株蓝色花藤的顶端,生长着小米粒大小的花和骨头。花越长越大,像玉米粒一样大。第二天,在满是含苞待放的花的绿叶当中,有三两朵白花,娇嫩可口,层次分明。我看着那些小花,心里充满了喜悦。

  茉莉花开得越来越多,越长越大,越来越香。微风下,有几股清香。我小心翼翼的摘下一朵茉莉花,仔细的看了看,轻轻的闻了闻,慢慢的看着,不停的发出“好香,好香”的赞叹。仿佛甘甜的泉水流进了我的心里,我感到幸福。睡觉前,我总喜欢摘几朵茉莉花放在电脑桌前,让阵阵清香伴我入眠。

  我爱茉莉,爱绿叶,爱白花,爱诱人的香味!

  茉莉花_四年级状物作文400字 5

  我家有一盆茉莉花,它没有牡丹那样高贵,没有玫瑰那样华丽,没有月季那样娇艳,也没有桂花那样香郁,但是朴实,纯白。

  茉莉花的茎又细又长,从主茎上分出两根枝条,这两根枝条上又分出几条细长的枝,弯弯曲曲的,就像威尼斯的河一样纵横交叉。你别说,仔细看还觉得挺美呢!有些枝条呈黑褐色,显得又干又枯,好像用手轻轻一碰就会被折断似的。有的却是一些新抽出的小枝,绿绿的,显得勃勃生机。这些枝条上长着好几种颜色的叶子:有的是深绿色的,有的半黄半绿,还有的是小小嫩绿叶子——它们如翡翠一般点缀在线条柔美的小枝上,显得格外耀眼。它不开花的时候只能见到浓密的叶子和若隐若现的小枝。开花时,也是它生命力最旺盛的时刻。你看,那些如珍珠般雪白的小花缀在绿叶掩映的小枝上,散发着缕缕幽芳,让人神清气爽,如醉如痴。如果这时你来我家,一跨时家门肯定就会发出一赞叹:"好香啊!"

  渐渐的,过了开花季节,茉莉花慢慢地凋零了,一个个都掉下来,颜色由白到紫,香味也淡了许多。虽然现在的茉莉花凋零了,但明年的4月份时,它还会再次绽放,再一次散发出迷人的芳香。

  这就是美丽的茉莉花,我爱茉莉花!


茉莉花观察记四年级状物作文范文十份(扩展4)

——四年级状物作文菁选

四年级状物作文合集6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的四年级状物作文6篇,欢迎阅读与收藏。

  我们家曾经养过一只虎皮鹦鹉,它的嘴巴弯弯尖尖的,两只黑溜溜、亮晶晶的小眼睛总爱打转转;油亮光洁的羽毛绿里夹杂着黄色,还有一些如同黑宝石般的小黑点镶嵌在羽毛上面;它的尾巴长长的,身上仿佛披上了一件华丽的燕尾服,还真挺帅。

  我非常爱我的小鹦鹉,每天放学后,我都要去看它。我的小鹦鹉又乖又淘气,说它乖吧,它会老老实实的站在它温暖的小窝里给你唱歌,陪你玩耍。但是它淘气的时候可比谁都厉害,有一次,我去给鸟笼加水,它突然飞到我的手上,我吓了一大跳,水也撒了大半杯,它趁我一不注意,飞出了鸟笼,还在叽叽喳喳的叫,好像在说:“我自由了,我自由了!”因为我家的阳台装上了玻璃,它一时飞不走,我趁它不防,双手一拢,就把它罩在了手里,可它又用它那又尖又长的嘴啄我的手,我疼的连忙松手,它又飞到了大柜子上,好像在说:“你抓不到我了吧!”我忙跑到卧室,拿了一双手套戴在手上,高兴地对小鸟说:“看你还啄我”。我又悄悄地搬来一把椅子,绕到它的身后,轻轻地一把将它抓住。它又想啄我,可是我有手套保护着,一点儿也不疼,我不禁笑了笑,把它放回了鸟笼。小鸟又失去了自由,只能在那狭小的空间蹦来蹦去。小鹦鹉一看飞不走了,又用求饶的眼神望着我,好可怜啊!看着笼里的小鹦鹉,看着温暖的家里妈妈忙碌的身影,又看看窗外天空中自由飞翔的.雀儿、白鸽,我不禁心酸了:小鸟也有妈妈啊!它的妈妈找不到它该多着急!小鸟也有自己的朋友、自己的天空,没有了自由它该多伤心啊!于是在星期天,我把小鹦鹉带到环城公园的树林里,把鸟笼打开,把小鹦鹉放飞到树林里,让它回家、回归大自然。小鹦鹉围着我转了一圈,依依不舍的飞向碧蓝的天空。

  以后每天放学回到家,再也听不到小鹦鹉那欢快的叫声,再也见不到它那美丽的身影。我望着窗外,真希望有一天我会再看到我的小鹦鹉。我爱我家的小鹦鹉。

  我家里养了两只小乌龟,那是从奶奶家领养回来的。

  小乌龟体型娇小,只有我的手掌心那么大。它把头从水底探出来时能把脖子伸得长长的,大概有一厘米长。

  它的手和脚都挺短,皮肤上有很多皱折,上面长着小巧玲珑的爪子。它用这些爪子笨拙地在水底爬来爬去,那模样让人心生爱怜。它手脚短小,可它尾巴却不短,尖尖的,长长的。灰色的尾巴跟在它身体后面,好像是一个对主人毕恭毕敬的仆人。

  我最感兴趣的.是它那小巧精致的龟壳。说是龟壳,其实就是乌龟的家。龟壳不但坚固而且美观。龟壳上那一块块棱形的花纹,像是古时候人们用来占卜的“八卦图”,是古时候算命先生用来占卜凶吉的工具。龟壳还能帮小乌龟防御敌人。发现敌人时,小乌龟便藏身于其中。

  观察几天,我发现了一件很有意思的事情。小乌龟吃食时,常会你争我抢,互不相让,斗得两败俱伤。瞧,今天它们又杠上了,一只在咬另一只的龟壳,看上去像是生气了。今天,它们吃食速度很快,大概饿坏了。我去洗个手的功夫,回来时就看见它们已经把食物吃完了,正津津有味地砸巴着嘴。它们还有一个*性,我在时,它们无论多饿都不吃食。我走开后,它们才开始吃起来。可能是因为它们怕生,毕竟刚来没几天呢!

  小乌龟真是太可爱了,真期待见到它们长大后的模样。不知是否还和现在这样顽皮?

  我的老家有一个宽大的沙地,微小的沙漠。在夕阳落下时,总能看到温馨的一幕。

  “喵,喵!”“哪来的猫啊?”我问奶奶。“那个沙坡上的,有只猫生了娃,经常叫喊。”奶奶很气恼。我走向沙坡,想把那些猫给赶走。那时,刚好是傍晚。我一上沙坡就看见了两只大猫,它们带着四只小猫登上最高的沙坡。今天的阳光格外灿烂,阳光照在它们身上,使它们金光闪闪。母猫伸长舌头,舔着小猫身上的细沙。我回头走了,因为,这个场景非常温馨,让我不忍心打扰它。它们是野猫,这使它们食物缺乏,两只大猫骨瘦如柴,可小猫却肥头大耳,形成了一个鲜明的`对比,这就是亲情的伟大。

  有一天,我像往常一样看望它们,并带着些食物过去。但是,这次小猫们却不见了,两只大猫互舔着各自的毛。它们的毛没了光泽,脏脏的。可它们没有嫌弃对方,我觉得这个场面令人感动。你若不离,我便不弃。我非常想留住这个画面,只可惜,我没带相机。那一次,是我见它们的最后一次了。

  爱,不仅仅存在人身上,动物也可以创造出伟大的爱。

  我是沙漠的卫士——仙人掌,我们家族有很多别称:“仙巴掌”、“霸王树”、“火掌”等。

  我的生命力很顽强,可以跟小强比,一连几个星期没有水喝,都能生存下来。怎么样,我很强吧?

  常言道:“万物生长靠太阳”,我也不例外,可是我们生活在沙漠,这么强烈的阳光,那些弱不禁风的植物根本承受不住,但我们仙人掌却能生存下来,而且多晒太阳能让我们的刺长得粗壮,使我们更厉害,更威风凛凛,让其它植物望而生畏,动物们也心惊胆战。

  而且我们还是一个国家的**呢!你们猜到是哪个国家吗?那就是----墨西哥。墨西哥有许多我的兄弟姐妹,种类非常多,有金琥、王翁、天王球、天*球等成千上万种类型,墨西哥还被誉为“仙人掌之国”呢。

  我们仙人掌全身都是宝,富含多种矿物质,同时在药用、观赏、果用、美容等方面做出了伟大的贡献,在墨西哥还成了人们的美味佳肴。

  我们还有与众不同的生物特性:百折不挠的性格让人们赞叹,我一扎下根就说:“这地方真好,我就在这里生长吧”,有时害虫想啮食我,身子总被扎得千疮百孔。我有这种不屈不挠的精神,不管是顺境还是逆境,都以坚强的'意志生活着。

  我们具有顽强的生命,随而我们不断的繁衍着自己的子孙后代,默默的为人们服务着。

  怎么样,听了我的自述是不是有点欣赏我们了。那就赶紧买一盆放在家里吧。

  现在世界上的笔,品种繁多,数量更是数不胜数,爱幻想的我,想发明一支多功能笔。这支笔的用处可多啦!如果你想知道它有哪些功能,就接着往下看!

  这支笔的笔帽上有一个爱心天使的图案,你一按,就会变成录音模式,在上课的时候,你就可以按一下这个爱心天使,这样就可以把老师讲的.重点录下来了!笔杆中间还有一个小机器人,机器人的升上有三个按钮,第一个按钮按一下,机器人的下方就会出现一个电子屏幕,这个电子屏幕的用处可大了!你只要把你不会做的题目输入到电子屏幕里去,电子屏幕就会在0。00001秒内帮你找到答案!则么样,不错吧!第二个按钮按一下,机器人就会告诉你现在流行听什么歌曲,有什么好看的书,有什么好看的电影!可厉害了!第三个按钮一按,机器人的身子就会变成调色板,你可以在调色板里选一个颜色,这样笔杆的颜色就变成了你在调色板里选的那个颜色呢!哦,对了!这支笔还能在你不用的时候自动上锁呢!要是你现在要用这支笔,就必须输入密码,这样笔芯才能正常使用!

  则么样,这就是我发明的多功能笔,嘻嘻,还不错吧!

  傍晚我漫步在长沙的湘江边,远远就听到从广场传来清脆的鞭打声,我好奇地走过去看个究竟。

  走*广场,在远处就看到一个陀螺在地上高速旋转着,围观的人不时发出赞叹声。我说:“陀螺而已,这么大惊小怪的。”妈妈却说:“你经常玩陀螺,但你见过这样鞭打陀螺的吗?”我一听“鞭打”二字,好奇心就来了。我赶紧跑过去,看见两个叔叔在“打”陀螺。他们手拿鞭子,不停地抽打着地上的陀螺。这陀螺比我*时玩的大十几倍,是木头做的,看起来就像个大木桩,木桩身上缠绕着彩灯,陀螺旋转时闪烁着耀眼的光。这么大的陀螺如何才能让它一直保持高速旋转而不倒呢?靠的是人们手中挥舞的鞭子,鞭子顺着陀螺旋转的方向落在陀螺侧面,每次抽打都使陀螺更高速地旋转着。打陀螺的叔叔们使尽全身力气帅着鞭子,虽然挥汗如雨,但看出来他们打得特别地开心。

  我觉得这么特别的陀螺好玩又可以锻炼身体,真是一举两得,于是我用自己的零花钱35元买了一个小号的陀螺,但它也有爸爸的手这么大。拿着这从未见过的陀螺,我仔细研究起来,陀螺是木头做的,底部很细,一个金属小球镶在它的底部,这是陀螺能够保持旋转的重要部件。我学着叔叔的.样子,开始挥舞起鞭子打陀螺,陀螺果真转起来了。经过一番摸索,终于掌握打陀螺的要点,打的时候鞭子要打在陀螺的侧面的中间,太上太下都会使陀螺失去*衡很快倒地。

  不知不觉我在广场玩了快1个小时,又到回家的时间。今天我不仅学会了打陀螺,还锻炼了身体,真是开心!


茉莉花观察记四年级状物作文范文十份(扩展5)

——观察四年级作文范文十份

  国庆节长假,老师布置了一项特殊的作业泡豆芽,并让我们准备写观察日记。

  首先,我准备了一个透明的玻璃杯,接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。

  一天后,我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了,可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了,长出了一个脆弱的豆芽,尖尖的可爱极了!

  几天后,我发现豆芽越来越来长,越来越大了,还长出了两片嫩绿的细叶小小的,如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮便很轻易的就掉下来。

  又到了新的一天,我便观察起我泡的红豆来,发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看,这才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的东西又能是什么呢?为了搞清楚这个问题,我还专门在百度上调查了一下,原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了,也就是说,豆子的芽弯成两条了。

  经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵!我终于学会泡豆子了,通过细心的观察和动手,我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子,心里开心极了!

  天亮了!

  “叮铃铃”,一阵闹钟的铃声把我惊醒了。我睁开眼睛,却怎么也钻不出来。被窝就像一只大手,把我紧紧的抓住。我奋力一起,终于挣脱了被窝。我抓起身边的衣服跟着就往身上穿,不一会儿就穿好了。

  走到窗前,拉开窗帘,我发现玻璃上糊上了一层水雾。我诗意大发,即兴用手指头写下了一首小诗,便得意洋洋出去洗漱了。

  小区门口的银杏树光秃秃的,好像被冬风剪了头发。只有几片叶子还挂在枝头,摇摇欲坠的样子真叫人可怜。那几棵冬青树仍然那么苍翠,为冬天带来了一线生机,小草们被盖上了一层白霜,好像穿上了一件厚厚的棉衣。

  小池塘上结了一层厚厚的冰,许多小朋友都在冰面上玩耍,马路上时不时开过一辆洒水车,地上那一层雪很快就变成一层薄薄的冰,

  路上的行人冻的脸通红,衣服裹德紧紧的,好像粽子一样,电动车好像站不稳的老人,开起来摇摇晃晃,说不准什么时候就会摔倒了。汽车一边跑一边打哈欠,好像还没有睡醒,健身的人们嘴里哈着气,就想排气的烟囱。

  冬日的早晨真冷啊!

  20xx年10月1日 星期二 多云

  为了观察豆芽的生长过程,我准备试发一次豆芽。根据上课时老师讲的发豆芽的过程,一大早,我就跑到厨房,挑选了一些精神饱满的绿豆,放入盛满清水的不锈钢盘子里。我满怀欣喜地期待着奇迹的出现。

  20xx年10月2日 星期三 晴

  早上,我一觉醒来,迫不及待地跑到厨房,看到原先的绿豆变得圆鼓鼓的,喝饱了水,像一个个胖娃娃,可爱极了。我仔细观察,发现“胖娃娃”们中间裂了一条缝儿,像裂开了的小嘴。我赶紧把这个消息告诉了爸爸、妈妈。妈妈摸摸我的头说:“不错,这是好的开端,继续努力!”爸爸也告诉我,绿豆不能长时间浸泡在水里的。于是,我又跑到厨房,把水倒掉,换上新水,浸到绿豆半身高,盖上湿透的纱布,此时的绿豆像个害羞的小姑娘。

  20xx年10月4日 星期五 晴

  早上,我又跑到厨房掀开纱布,不由得大吃一惊,绿豆脱掉了绿衣裳,窜出了一根1厘米长的豆芽,洁白、细嫩,十分可爱。我坚持每天浇水,终于有了成果。我看着生机勃勃的豆芽,心里有种说不出的喜悦。

  这几天,我在观察豆芽的生长过程中,深深地体会到:无论做什么事都需要恒心和毅力,一分耕耘,一分收获;在*时,只要善于观察,就会有所收获。

  前几天,爸爸从花店里买了一盆花-吊兰。爸爸每天回到家,第一件事就是给吊兰浇水松土……。。没过几天吊兰就慢慢的长开了。爸爸常常对我说:“吊兰它虽然没有玫瑰华丽,但却有一种朴实的美,只要你留意它,一定会得到美的享受。

  吊兰的生命力顽强,旺盛。他的叶子和茎都是碧绿色,叶子的两边有一条条白色的花边,好像是画家把它画上去的,特别的有意思,每当叶子长到茂盛的时候又细又长的茎上面就会长出一丁点儿的小嫩芽,又是一株吊兰了。每当微风吹过那层层叠叠的细叶时,那叶子随风摆动,好像在和你招手。可爱极了。到了深秋,白色的小花开满了花盆。那阵阵清香扑鼻而来。

  吊兰的作用也不小,它是极佳的观赏植物,更是对进化空气有着非常好的作用。它可以吸收那些有害气体,对甲醛吸收尤其强,所以它又有绿色净化器之称。

  这就是我家的吊兰,虽然它不是最美。但是我们全家对它独有喜爱之情。好似它就是我家的一位成员,天天与我们相见。

  在我们家的鱼缸里有许多鱼,其中有一条叫“小胖墩”。

  它长着又宽又长的尾巴,是A字形游动的时候飞快,在背上它插着一面旗子,吃得胖胖的,经常被大鱼欺负。

  在“小胖墩”来的第一天,一大条白地图向它冲来,“小胖墩”顿时吓坏了。突然,一只凶猛的黑地图,撞翻了白地图,白地图看见了吓的魂飞魄散,飞一般的逃走了。

  从那以后黑地图和“小胖墩”成了形影不离的好朋友,在吃饭的时候“小胖墩”不敢去吃食,害怕有鱼咬它,它决定跟在黑地图后面去吃食,可是还有鱼去欺负它,黑地图发现了立刻用自己的尾巴拍打着另一只鱼的头,好像在说:“以后别再欺负它了!”那只鱼听后乖乖地游走了。

  那只“小胖墩”可能认为自己太胆小了,立志自己要变得勇敢点,也去和其他鱼玩,不能只和黑地图在一起。

  第二天早上,“小胖墩”游到鱼群中玩吐泡泡和游泳比赛。渐渐地也融入了新的家庭。

  “小胖墩”长大了,可是它永远也不会忘记它的第一个朋友——黑地图。

  蜗牛爬行靠腹足,速度很慢,测试蜗牛在不同材料上爬行的速度,准备玻璃�p瓷砖�p纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上,旁边摆一直尺,用细线系小块苹果去引诱它,食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右,一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去,沿直尺边缘*行轻缓地拉动细线,使蜗牛只能看到�p闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果,只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点,60秒后,从直尺读取爬行距离是12厘米,计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖�p纸板上做测试,爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样,玻璃比纸板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力校观察结论:蜗牛的确爬得很慢。

  腹足的运动与匀速爬行

  观察三次测试实验,虽速度不一样,但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系,从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足,看到腹足肌肉收缩从后传向前端,同时粘在物体表面防止向后滑动,当收缩传到最前端,腹足就释放开来,蜗牛得以完全伸展,身体向前滑行,腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行,静心感觉,其运动节奏始终一致,以此判定腹足运动是匀速的,经推理测试得出结果:蜗牛确实是匀速爬行。

  本来,我对鱼一点儿兴趣都没有,它给我的印象只是呆呆地傻傻地游在水里。可是现在,我改变了对它的看法。

  中秋节那天,爸爸在超市门口买了说条小鱼,放在家里的鱼缸里,我看见了,很不高兴地说:“我不是说不买鱼了么,你为什么还要买?”爸爸并没有因我的话而不高兴,说:“美观嘛,我养着,可以么?”我无奈地点了点头。

  过了几天,我开始渐渐适应有鱼陪伴的生活了,以前,每次养的鱼都很傻,不知道吃鱼食,最后饿死了。可这次爸爸买回来的鱼还挺聪明的,每当我喂它们时,几条红色的锦鲤迅速地吃掉了鱼食,并用它那可爱的小嘴咀嚼着,吃完之后,又抬起头来,用它那双友善的眼睛看着我,仿佛还想吃似的。

  差不多每天,当我写作业写烦了的时候,去看几分钟鱼,不知怎的,心情不知不觉就好了,鱼谢谢你。

  10月3日,我又去买了一条金鱼。经过这几天的观察,我发现有一条黑金鱼,很不合群,看见它孤独的样子,心里很不是滋味,所以,希望这条新的金鱼能和它成为朋友。

  果然不出我所料,黑金鱼,不再那么孤独了,和那条新的金鱼相处得很融洽。我好高兴。

  其实,有的时候我挺羡慕鱼的,因为鱼的记忆只有七秒,七秒后,它就会把之前发生的事都忘掉,甚至还有烦恼,这也许就是有些傻金鱼撑死的原因吧!

  今天,作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的,里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。

  今天,我看到了这个盆栽没有头发,我问盆栽说:“小盆栽,你这么漂亮,怎么没有头发?”盆栽说:“因为我没有营养,所以我长不了头发。”于是,我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水,小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“嗞嗞”的声音,我想:它一定渴了,在喝水。

  今天,我看见盆栽里面的草已经发了芽,像一根根针。

  今天,我看到小草已经长到了2厘米长,盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。

  今天,我又去看那个盆栽,我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长,很漂亮,我说:“妈妈,小草已经长得够高了,我们给弄个头型吧。”妈妈说:“好。”中午,我放学回家,看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说:“我终于有个新头型了!”

  今天,我把盆栽给了作文老师,老师看了一下说:“你的盆栽很漂亮,继续加油!”

  几天前的中午,我找来了几颗亮晶晶、绿油油的豆子,放在一个透明的塑料杯子里,放了些水,开始观察。

  吃过午饭后,我立刻跑到厨房,看见豆子们的脸皱巴巴的,像一位位年迈的老奶奶正在向人们求助;有的肚子涨涨的,像将军一样,挺着圆鼓鼓的肚皮,真逗人呀!有的衣服破了几个小洞,估计是下午喝得太多了,不过很像一个穷学生没钱补衣服。这些豆子们还真的很逗呀!

  第二天一早,天刚蒙蒙亮,我一醒来,穿好衣服就去看绿豆们。端起杯子,我看了大吃一惊!豆子们实在是太贪喝了。有的'豆子衣服划破了一道深痕,哎,真是可怜啊;有的豆子衣服全破了,我恨不得把它们的衣服扒了都扔了,然后换上新的衣裳;有的衣服不见了,不过露出了一个小小的“牙齿”,像一个个婴儿刚长出了新牙,真可爱!我心里得意的想:“豆宝宝们能够好好的活下去,那我的豆宝宝就可以变成豆芽了!”

  又过了一天,也不知道豆宝宝们生活的怎么样了?我迫不及待的跑去看了,哇,豆子们都长出了嫩绿的小芽儿,个个精神饱满,朝气蓬勃,实在是太可爱了!

  别看蚂蚁个头小,其中有大奥秘呢!在国庆假期里,我和朋友们一起去我外婆家观察这小东西了。


茉莉花观察记四年级状物作文范文十份(扩展6)

——茉莉花教案范文十份

  教材分析:《茉莉花》是一首由江苏民歌改编的民族管弦乐曲。这首乐曲的主题是我国广大流传的民间小调。我们介绍的这首乐曲的主题细腻优美,它曾被意大利作曲家普西尼用于《图兰多》的歌剧中,作为公主的主题音乐。这个主题属单乐章的分节歌,音乐的结构均衡,它的第三、四乐句歌词的连成一片也促成了音乐委婉流畅的独特风格。 此外,句尾的切分节奏,也给人以轻盈活泼的感觉。

  课 型:思维训练课

  教学目的:

  1、通过欣赏《茉莉花》辨别乐器组的音色,从音乐要素入手,分析音乐进行的特点,感受作品中的音乐情绪及力度变化。

  2、联系乐曲中演奏乐器的变化,使学生了解民族管弦乐队的排列及特点。

  3、通过欣赏,熟记旋律指导学生用节奏重复变化音高的方法来续写乐段,培养学生的创作能力。

  教 具: 微机、 电子琴、 录音机、VCD 等

  内 容: a:音乐知识:谱表知识、民族管弦乐队 b:欣赏:《茉莉花》c:创作

  重 点: A、感受欣赏乐曲中主题音乐情绪的对比。 B、辨别乐器的音色并感受其在乐曲中所创设的意境及作用。

  难 点: A、用节奏重复、变化音高的方法续写乐段。 B、学唱所欣赏的歌曲。

  教学步骤:

  一、组织教学

  1、师生问好。

  2、导入新课:利用学生制作的乐器引起学生的兴趣,进而导入音乐知识的学*中。

  3、通过学生亲手制作的乐器引起学生学*的兴趣。

  二、音乐知识

  1、民族管弦乐队 通过学*知识使学生了解民族管弦乐队的排列等

  2、谱表知识 微机(显示) 通过学*知识使学生了解民族管弦乐队的排列等。

  三、新授欣赏

  1、初听乐曲 :a这首乐曲好不好听? b为什么好听? c用什么乐器演奏的?有几个段落?

  d表现的情感是怎样的?

  2、介绍作品:a《茉莉花》是一首江浙一带人们非常熟悉的民间小调歌曲,歌曲既能反映出江浙一带的风土人情,又能反映出人们对委婉动听美的追求。b乐器 (民族管弦乐队)

  3、复听作品:A歌曲在节奏、速度、力度上的特点。B理解讲述歌曲情绪及形式特点。C听其它形式的作品,感受效果及情绪。D听演唱的效果并随音乐哼唱旋律。

  4、演唱歌曲:A听音乐。B练*节奏。C初唱歌曲。D进一步演唱处理歌曲。

  自然导入欣赏。先给学生对曲子的整体印象并能辨别音色。用对比的方法感受不同形式的音乐效果并通过演唱进一步了解歌曲和指导学生掌握民族管弦乐队的演奏效果。通过完整复听进一步提高学生感受理解乐曲能力。

  切分节奏 X X X 、 XX X X

  前松后紧 X XX

  前紧后松 XX X

  四、创作

  1、进一步感受在欣赏演唱过程中的旋律

  2、给出旋律并讲解创作要求和方法。

  3、学生创作、演示。4总结创作练*。

  复*法培养学生对音乐的想象力、创造力。

  五、总结

  1、小结。 2、师生再见。

  设计意图:

  《茉莉花》是一首家喻户晓、广为流传的中国民歌,曲调优美,乐句鲜明,幼儿容易接受。

  围绕《茉莉花》我们开展了一系列活动,如赏花、欣赏乐曲《茉莉花》等。在欣赏乐曲过程中,幼儿对乐曲的旋律、结构有了一定的了解,并且对模仿茉莉花的造型产生了浓厚的兴趣,于是设计了本次韵律活动《茉莉花》。我们通过创设“充满花香”的茉莉园,引导幼儿在自然、愉悦的氛围中,用自己不同的动作、表情大胆地表现茉莉花的造型、神态,进一步感受和表现乐曲旋律,积极主动地参与表演,体验表演的快乐。

  活动目标:

  1、进一步感受和表现乐曲旋律。

  2、尝试用不同的动作、表情大胆表现茉莉花的造型、神态。

  3、能积极主动地参与表演,体验表演的快乐。

  活动准备:

  1、带领幼儿认识茉莉花,了解茉莉花的颜色、形态等基本特征。

  2、欣赏乐曲《茉莉花》。

  3、茉莉花头饰若干,蝴蝶翅膀若干。

  4、“茉莉园”场景布置。

  5、白纸若干张、记号笔两只。

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、师幼一起,伴着音乐《郊游》做律动进入活动室。

  师:“孩子们,春天来了,我们一起去春游吧!”

  2、带领幼儿走进“茉莉园”。

  师:“哇,这里的花好美好香啊!你们知道这些花叫什么名字吗?”

  二、基本部分:

  1、引导幼儿完整欣赏乐曲,进一步感受乐曲旋律。

  师:“听,茉莉园里响起了好听的乐曲,赶快坐下来听听吧!”

  2、引导幼儿根据A段音乐用不同的动作表现茉莉花的造型。

  (1)、幼儿听音乐创编茉莉花的造型动作,并用图谱记录,帮助幼儿记忆。

  a.师:“谁来说说你看见的茉莉花是什么样的?你能用动作来告诉大家吗?”b.师:“这朵茉莉花真漂亮,我把它记录下来,好吗?”(教师用简笔画记录幼儿动作)c.引导幼儿看标记做动作。

  (2)、引导幼儿按乐句做“花开”动作,在句尾摆放茉莉花的造型。

  师:“呀,茉莉花开得真漂亮,可以用这么多动作来表示的。下面我们听着音乐来开花吧!到每一句的句尾要摆放好茉莉花开的造型哦。”

  3、引导幼儿根据B段音乐用动作、表情创编茉莉花的不同神态。

  (1)、引导幼儿观看不同神态的茉莉花,并用动作、表情进行模仿。

  师:“春风姐姐轻轻一吹,茉莉花又会有什么变化呢?让我们再一起去看看吧。”

  (2)、引导幼儿按乐句在句尾摆放茉莉花的不同神态。

  4、引导幼儿根据A、B两段音乐,用不同的动作、表情表现茉莉花的造型、神态。

  师:“我们把这些漂亮的茉莉花都做出来吧!”

  5、引导幼儿根据C段音乐,在句尾摆放茉莉花的造型。

  师:“春风姐姐一吹,茉莉花又要开啦!开花吧!”

  6、完整表演

  (1)、打扮自己,听音乐进行表演。

  (2)、另外一名教师扮演小蝴蝶,和幼儿一起听音乐完整表演。(蝴蝶在A、C两段音乐每句句尾处“亲吻”茉莉花)

  三.结束部分。

  扮“蝴蝶”的教师:“茉莉花们,你们开得都很漂亮,所以我决定把你们都带到我们的蝴蝶王国去做客,好吗?”(好)(幼儿一起跟着教师随《茉莉花》优美的音乐一起飞着离开活动室。)

  设计意图:

  《茉莉花》是一首旋律优美、触人心弦、广为传唱的中国民歌。它自然、*缓的旋律仿佛把我们带人充满花香的茉莉花王国,让我们感受到带有浓郁生命气息的田园风光。在此活动中,幼儿在自然、愉悦的氛围中聆听《茉莉花》,并用自己喜欢的方式去表现《茉莉花》,他们的整个身心是放松和愉悦的。活动中把赋予茉莉花丰富的情感作为幼儿感受和创作的线索,当孩子们尝试把自己变成一朵具有喜怒哀乐、七情六欲的茉莉花时,你感受到的是一种和谐、充满生机的情境。

  活动目标:

  1.感受民歌《茉莉花》优美的旋律,并积极地尝试用舞姿表达理解歌曲情绪。

  2.通过观察茉莉花的花瓣层次和错落造型。尝试用不同的动作、表情和造型来表现对音乐的感受和理解。

  3.鼓励幼儿乐意与同伴合作进行舞蹈表演。

  活动准备:

  1.ppt、茉莉花图片、古筝演奏曲、茉莉花音乐,茉莉花茶。

  活动过程:

  一、活动过程:

  一:随《新疆舞》的音乐跳入场。

  师:刚刚我们跳的这是什么舞?(新疆舞),你觉得新疆舞的音乐听起来怎么样呢?

  指导细节:(引导幼儿表达出新疆舞的音乐节奏速度带给他们的感受和自己的体会,如很欢快,很高兴等)

  师:今天老师还带来了一件乐器,看看这是什么呀?你们知道吗?(古筝)

  二:欣赏乐曲,感受乐曲节奏,情绪。

  (1)师:钱老师带来一首古筝弹奏的一段非常好听的音乐,那我们一起来听听吧。(播放古筝演奏茉莉花音乐)

  (2)师:你觉得这段音乐听起来怎么样呢?你有什么感受。

  指导细节:(引导幼儿说出自己的感受,乐曲的风格和开场音乐的不同,如:很流畅、很舒缓、很优美等)

  师:这段古筝演奏的曲子是一首苏南地区的民歌《茉莉花》,苏南地区的民歌听起来节奏比较舒缓,给人的感觉很舒服、很优美。

  下面我们再来欣赏一次,这一次你可以跟着老师一起哼一哼,唱一唱,看看这茉莉花是怎样的形态。(歌曲茉莉花)

  三:简单认识茉莉花,重点观察茉莉花瓣的姿态、花束的层次、花朵之间的错落造型,观察了解花朵、花枝叶的姿态。

  (1)师:每一朵花长得一样吗?花瓣的姿态是怎样的?

  有的已经盛开了,有的是含苞欲放,有的花瓣...

  (2)师:你觉得这朵茉莉花的心情怎么样?(赋予茉莉花生命和情感。)这朵茉莉花很高兴,这朵茉莉花有点害羞...

  指导细节:(鼓励孩子用表情和肢体动作表现出茉莉花的造型。)

  四:表演游戏:我是一朵茉莉花。

  幼儿讨论:你想怎样让自己变成一朵美丽的茉莉花。

  指导细节:(引导幼儿赋予茉莉花生命和情感,创造性地用动作表现茉莉花高高低低不同姿态进行合作表演。)

  师:这么美的茉莉花,我真想去和别人分享你们的美丽,那送给客人老师吧...小茉莉花儿们,你想绽放到哪位老师身边去?

  指导细节:鼓励孩子大胆互动,乐在其中,分享展示自己的美丽。

  五:分享品尝茉莉花茶。

  展示了这么优美的舞蹈,都渴了吗?我们一起喝点儿东西吧?瞧?这是什么呢?干的茉莉花还可以泡茶喝哦,我们自己动手来泡一壶茉莉花茶,请客人老师也一起来喝点茉莉花茶吧!

  一、自我介绍

  随着清脆的上课铃声,我们的音乐欣赏也即将开始。我是来自泰师附小的一名音乐老师,我姓季,大家叫我季老师就可以了。

  二、导入新课

  从外国人唱《茉莉花》引发学生自豪感,从而更加认真得去感受歌曲的优美。

  过程:

  教师导语:季老师教音乐,也会讲故事。不信,我今天就给大家带来一个美丽的传说。

  传说在很久很久以前,沙漠中的楼兰国有一位美丽动人的公主,名叫图兰多,但也很残酷。据说她给来自各国的求婚者提了个条件,能回答出她提的三个问题,就可以娶她,并赢得皇位,但如果答不出,就得被砍头。因此很多人包括国外的王子死在了她的刀下。

  看,刽子手们又在磨刀了(开始播放话剧片断)

  原来有个鞑靼国王子也被图兰多的美貌打动,决心不顾一切要娶到图兰多,对图兰多提出的三个问题,对答如流,终于获胜,可图兰多仍不甘心。这时,王子倒慷慨地来帮她,请她在天亮之前能猜中他的名字,他就情愿象没有猜中图兰多的谜语那样,被处死刑。(播放到百姓的场面)此夜,全城无人入睡,百姓和僧侣们都在向月神祈祷,希望图兰多诚服,从此结束杀戮。瞧,月亮出来了,僧侣的祈祷乐响起(茉莉花的旋律响起)

  或许就是这动人的音乐感化了美丽残酷的公主。终于她良心发现,从此改邪归正。音乐的魅力在这一时刻得到了完美的体现。

  这首曲子大家在哪里听过?有谁能哼唱两句给大家听听?

  是的,这首曲子所用的旋律正是我们江苏的民歌《茉莉花》的旋律(没听过没关系,老师告诉大家,这首曲子原本是我们中国江苏的民歌《茉莉花》)大家想知道它在世界音乐使上的地位吗?我们一起来看大屏幕。刚才大家看到的便是100多年前意大利的歌剧之王普契尼所创作的歌剧《图兰多》的片断,大家想一想,早在100年前,意大利人就在唱《茉莉花》的旋律,可见这首歌是很受欢迎的。(停顿)还有更早的,英国人190多年前就把这首歌写在书里印刷出版了。三、欣赏《茉莉花》与活动

  1.历史简介

  在中国,这首歌更是历史悠久。谁来把大屏幕中次连贯成一句话介绍给大家。(据史料记载,《茉莉花》最早发源于江苏扬州,大概是明朝时期,原来的歌名是《鲜花调》。)

  2.听旋律

  老师今天带来一样乐器,认识吗?(对了)这叫二胡,是我国的民族乐器。民族歌曲,就要用我们的民族乐器来演奏才能体现它的韵味。下面就请大家来听一听用二胡演奏出的《茉莉花》。

  拉完一段,看学生状态,“抓住”听得入神的同学:“老师发现有些同学听得很入神,老师也一样,快要被着美妙的旋律陶醉了。你们能用自己的肢体语言来表达你们的感受吗?比如说,用手来表示听到的旋律的高低起伏。”

  教师示范,再拉第二遍。

  3.原版的茉莉花(屏幕显示歌词)

  先在江苏地区广泛传唱,清朝时期定名为《茉莉花》。一起听一听,边听边留意一下歌词,看看歌词是怎样赞美茉莉花的。(出示歌词、播放黑鸭子演唱的茉莉花。2-3段之间过门提示学生唱一唱)

  学生回答问题:

  满园花草香也香不过它!真的有这么香吗?我们一起来切身体会一下。(喷洒空气清新剂)

  茉莉花开雪也白不过它!真的那么白吗?老师这里有几张照片一起来看看(播放照片)

  茉莉花亦称“茉莉”,为复瓣小白花,小巧玲珑,清香四溢,素洁光润,仿佛刻玉雕琼。该花原产印度、印尼、菲律宾等国。早在宋代传入我国。

  自明代起,扬州已有少量茉莉引进种植,但大批种植至少始于清光绪初年。

  4.新版《茉莉花》

  民歌总是在人们的传唱过程中不断发生着变化。茉莉花小巧玲珑,以它名字命名的歌曲在经过多年的传唱之后,也发生了变化。变得更加短小精致,也更加易学易唱。可以说就是几岁的孩童也时常将它挂在嘴边。(播放新版《茉莉花》

  5.屏幕出现两首歌的旋律(简短的一句)。学生对比,知道的确发生了变化。

  6.师生互动,说说茉莉花

  歌里一直唱茉莉花好,其实茉莉花并不仅仅可以用来观赏,你们知道茉莉花还有什么用吗?(泡茶、入药、做成工艺品等)

  老师今天带来了新鲜的茉莉花茶,我们一起来尝尝。

  一边泡茶,一边介绍茶道。

  要说这泡茶呀,可是个非常讲究的活儿。茉莉花茶属于绿茶,一般是将少量茶叶放在杯子里,然后往里面加入开水。水温不能太高,80℃左右即可,如果温度太高,就会伤害茶叶,影响茶的味道。

  所以倒水就很有讲究。水壶要高些,这样水会在进入杯子之前降低些温度。水壶在倒时要忽高忽低,这样的倒法还有个好听的名字——龙凤三点头。这样就使茶叶在杯子里翻滚,让香味能够迅速得散发出来。

  请几位同学来尝一尝。说说着茶的味道如何。先闻一闻(有股茉莉花的清香)刚进口怎们样?(有点苦)再喝一口呢?(还是苦)那么闭上眼睛,吸一口气,再感觉一下口中的味道(苦后是一阵清香)是的,苦后方觉甘甜正是这品茶的精髓,这里面也蕴藏着人生的哲理——经过艰辛和付出后的得到甘甜才最为珍贵。

  7.学唱《茉莉花》

  今天能和大家一起,看花、品茶、听歌,老师非常高兴。大家觉得呢?这自古阿,高兴时必当高歌一曲。老师有个提议,不如我们一起来唱一唱这首《茉莉花》如何?

  总结歌曲内涵

  茉莉花在我国历史悠久,这首民歌轻盈活泼,淳朴优美,婉转流畅,短小精致,易唱易记,表达了人们爱花、惜花、护花,热爱大自然,向往美好生活的思想情感,既积极健康,又储蓄柔美。

  小结点题

  今天,我们了解了这么多关于《茉莉花》的内容,尤其是它在世界音乐史上的地位。作为一个江苏人,我们?

  (学生总结:感到骄傲自豪)

  教师接:是呀,老师也想起一句话——越是民族的,越是世界的。我们更应该将这首经久不衰的佳作永远创唱下去。

  8.尾声:***悉尼放歌(视频)

  前不久,我国著名歌唱家***澳大利亚悉尼歌剧院举办了一场世界性的演唱会。就在这场演唱会里,她深情演绎了《茉莉花》,将《茉莉花》再度介绍给了全世界,获得全场来自世界各国的观众热烈的掌声。为她伴唱、伴奏的人中有很多是外国人。老师有个提议,我们一边欣赏一边也来跟着合唱队担任伴唱,感受那激动人性的场面。(起立)

  四、下课。

  教学内容:

  1、演唱《茉莉花》

  2、读谱唱歌《知了》

  3、听赏《杨柳青》《采茶舞曲》

  教学目标:

  1、通过听唱、自学等形式学*歌曲《茉莉花》。并能有感情的背唱歌曲《茉莉花》。

  2、通过变换演唱形式巩固歌曲。

  3、通过歌唱让学生从中感受江苏民歌的特点。即调动了学生的学*兴趣,使他们有创造性的参与音乐活动。

  教学重、难点:

  重点:体验江苏民歌的风格,培养学生有感情的歌唱《茉莉花》。

  难点:变换方式表演歌曲

  教学过程:

  第一课时

  学生在歌曲《茉莉花》的音乐声中走进教室。

  一、识茉莉

  1、师生问好

  2、谜语:我们来猜一个脑筋急转弯:什么花最没有力气?

  出示图片,师:是茉莉(没力)花,有谁来说一说对茉莉花的了解。

  原产于印度、巴基斯坦,茉莉花是菲律宾、***、印尼的国花,象征着爱情和友谊。主要是白色,紫色少有。可用于制作茉莉花茶、提炼香料等。大约在宋代进入中车,明代大量种植,中国广西的横县茉莉花产量全国。

  二、听茉莉

  学生再次聆听《茉莉花》

  三、唱茉莉花

  1、自学演唱歌曲《茉莉花》

  茉莉花在中国传唱了几百年,在智慧的中国人民的代代传唱下,它的形式变得丰富多彩,全国各地流传着不同版本的《茉莉花》,让我们一边听录音一边对照课本上的歌谱,唱响《茉莉花》

  (1)学生跟录音轻声唱

  (2)教师弹奏学生自学跟唱哪一句比较难唱,师生共同解决。

  (3)跟琴唱全曲

  师:我们怎样把这首歌曲唱得更好听呢?可以从速度、力度、歌唱方法上考虑,你可以具体说出每一个乐句。老师提出要求看能不能把刚才我们说的运用上,一个乐句一换气。(教师伴奏学生跟唱)

  (4)、采用不同的演唱形式演唱歌曲:哼唱、领唱+齐唱、对唱等

  (5)尝试一种比较难的演唱形式,你们敢于接受挑战吗?采用轮唱。

  2、从歌词推歌谱


茉莉花观察记四年级状物作文范文十份(扩展7)

——四年级状物作文:玫瑰花(5)份

  我喜欢的花有很多:比如,牡丹花、荷花、桃花、玫瑰花……但我最喜欢的还是玫瑰花。想知道我为什么喜欢玫瑰花吗?因为,它的颜色鲜艳,像一团团火焰,美丽动人!玫瑰花有很多种颜色:有的洁白无瑕,有的红如火焰,有的黄如金币……它柔软的花瓣一层层的包裹着,像一个个露着笑脸的小姑娘。花瓣旁有一些叶子,上面有一些粉红色的毛。它的茎细长细长的,上面有一些刺,如果你去摘,准会刺到手。它的叶子是墨绿色的,周边有锯齿。我轻轻地贴*它,啊!一股清香扑鼻而来。

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿着美丽的衣裳,踏着轻快的脚步,来到碧绿的草地上,和春姑娘翩翩起舞,“呼呼”的风声是美妙的音乐,蓝天、白云和绿叶都是美丽的布景。我们弯着腰跳着舞,红扑扑的小脸蛋儿在阳光下显得更加美丽动人。

  我爱我的玫瑰花,我爱它的茎,我爱它的叶,我更爱它的清香!

  春天,是我非常喜欢的季节,因为在这个季节里,那些骄傲又美丽的玫瑰花就该盛开了!

  玫瑰花有很多种颜色,不过我最喜欢的是红色的玫瑰花,因为红色代表着热情、高傲、积极向上。我也很喜欢玫瑰的枝条,它的枝条碧绿碧绿的,很养眼,虽然玫瑰的枝条没有玫瑰的花瓣那么绚丽,但是正是枝条的默默付出,玫瑰花才开得那么鲜艳,那么让我喜欢!不过玫瑰的枝条上是带刺的,如果人要触摸它一定要非常小心呢。

  当玫瑰花盛开的时候,小蜜蜂、小蝴蝶会来做客。只见小蜜蜂哥哥在玫瑰花上采着甜甜的花蜜,小蝴蝶姐姐呢,则是在玫瑰花丛间飞来飞去,好像在玩躲猫猫游戏,而漂亮的玫瑰花则是左摇右摆地在为它们喝彩!一时间花丛间热闹极了!

  这就是我最喜欢的玫瑰花,一种又美丽又骄傲的花!

  有一天,住在我家上面邻居姐姐的一颗花种子落了下来,落在了我的窗台上,当时我还在想是谁的花种子。

  我毫不犹豫地种在了一个紫色花边地盆子里面,然后给它浇了半杯水,心里一直在想:小花种子,你是什么花呀?你要快快长大,开出最美丽地花朵。明天你会不会把小脑袋露出呢?第二天我就惊奇地发现花种子长出了一点嫩芽。就这样随着时间地流逝,花儿也在一天天长大,今天花儿长出了一个花骨朵儿,我放在太阳下给它晒太阳,不一会儿我睡着了。没想到大雨凶猛地扑了上来,淋湿了这个可怜地小家伙。这是奇迹出现了,这个小家伙突然在雨中飞速生长,当我睡醒时花朵已经长成美丽地红玫瑰了。

  这朵在大雨中生长地玫瑰,成为了世界上所有花儿的榜样。一个这么小的生命绽放出那么美丽的花朵。让我明白,即使只是一个小生命,也能绽放出美丽!

  一年四季开放鲜花数不胜数,有报晓春天迎春花,有亭亭玉立荷花,有清香扑鼻桂花,有不畏严寒红梅……但我最喜欢还是高雅华丽玫瑰花。

  那天,我和妈妈一同去公园赏花。刚走进公园,还真是未见其花,先闻其香啊!远远就有淡香传来,顺着花香一路寻来,果然,很快就见到了我最喜欢玫瑰花。而且几乎全都开了呀!就像一片花海洋,这般美景可没法比喻!一枝枝绿色花枝就像一个个小舞台似,一朵朵美丽花儿就像一个个舞蹈家似跳着优美舞蹈;还有刚开了一半花儿就像调皮小娃娃只露出半边红扑扑脸蛋,就不让人看个明白;更有害羞小花苞躲在绿叶下只探出一点点头来,想和我们捉迷藏呢!一阵微风吹来,花儿们舞姿更欢快了,像争先恐后地抢着跟我们打招呼!

  “送人玫瑰,手有余香”,由此可见,玫瑰花是众人喜爱花。

  玫瑰生命力特别强,寿命很长,它喜欢温暖气候和阳光充足环境,玫瑰比较耐寒、耐旱,怕涝,很容易栽种。

  玫瑰叶非常茂密,绿色叶子一片一片挤在一起,让你看不到花茎,而且茎上还长满了小刺,如果你不小心,碰到了它,它就会扎你一下。

  叶子茂密玫瑰,开出来花也特别大,特别美,“接叶连枝千万绿,一花两色浅深红”,玫瑰花颜色特别多,紫红色最多,花瓣层层叠叠,美艳无比,芬芳迷人。

  我喜欢玫瑰花,它不但美丽,而且有香味。


茉莉花观察记四年级状物作文范文十份(扩展8)

——茉莉花-四年级作文汇总5篇

  喝着茉莉花茶,闻着茉莉味的香包,我不禁想起我家阳台上的那五棵美丽的茉莉花。

  茉莉花有着细长的枝干呈灰褐色,它可怪了,乍一看,觉得毫无章法,细一看,会觉得错落有致,粗壮的枝干上抽出一片片椭圆形的嫩绿叶子。

  每天清晨起来,翠绿的叶子上挂着一颗颗晶莹的露珠,顺着叶脉慢慢地流淌,咦!那是什么?一圈一圈,花瓣连着花瓣,走*一看才知道是茉莉花,一朵朵茉莉花簇拥着小花蕊。远远看去,星星点点,正如那许野雪的说的“自是天上冰雪种,占尽人间富贵香”。

  茉莉的形态可多了:有的跟米粒一般大小,有的似豆子一样,有的还是花骨朵儿,像一个小娃娃不敢露出灿烂的笑脸;有的开出一两片花瓣儿,像一位害羞的小姑娘,不让人们看到它的美貌;有的全开了,大方地展现自己的芬芳。

  啊!小小茉莉花,默默吐芳华,纯洁如白雪,丹心献大家。

  我把它摘下来,晒成茉莉花干,把它放进水里一泡,水便布满了茉莉的芬芳。我一喝,香味沁入心脾,我整个身体感觉松爽。

  啊!茉莉,你虽无艳态惊群目,幸有清香压九秋,应是仙娥宴归去,醉来掉下玉簪头。

  提起茉莉花,大家不会生疏吧?可没有一个人比我更喜欢茉莉花。

  我认识茉莉花是从妈妈的一张名片开始的。名片上写了几个大大的字:茉莉花文化传播公司。妈妈说,这是一个专门制作音乐的公司。为什么呢?原来,中国有许多地区的民歌中都有《茉莉花》,意大利作曲家普契尼在创作歌剧《图兰朵》中采用了中国江苏民歌《茉莉花》的旋律,因此,茉莉花成为了中国音乐的代表。

  这时,我对茉莉花产生了好奇心,很想亲眼看一看茉莉花。但是,茉莉花生长在南方,我又不能只为看茉莉花坐飞机去南方,只好白认倒霉了。

  终于有一天,妈妈从南方出差回来时,带给我一束茉莉花作为给我的礼物。我看了看茉莉花,啊!茉莉花真漂亮!碧绿的叶子,洁白无瑕的花蕾,娇嫩细腻的花瓣散发着一股浓郁的清香。叶子是椭圆形的,翠绿欲滴,叶脉发白,清晰可数,叶片多得数不清。花朵从绿叶之间探出头来,显得十分小巧玲珑,精致可爱。它的花瓣层层分开,形成朵朵圆形的小白花……

  茉莉花从不为人知,到被编成民歌,再到成为中国音乐的代表,它始终都在奉献,从不骄傲,茉莉花是值得我们学*的榜样,我真喜欢茉莉花!

  有的人喜欢玫瑰花,因为它象征着永久的爱情;有的人喜欢荷花,因为它出淤泥而不染,但是我最喜欢的还是那高洁的茉莉花。

  每当我还没看到它的时候就已经嗅到那淡淡的香味了,从远处看茉莉花时就像一片白色的海洋在我的眼前,现在让我给大家介绍一下*处时茉莉花的样子吧!

  茉莉花的花是白色的,小小的绿叶子轻轻地托着白色的几片花瓣,花瓣向各方绽开,露出小花蕊,虽然只有瓶盖大小,但这就更显出它的娇小,看上去美丽极了。它的叶子是椭圆形,碧绿碧绿的,它的形状更是千姿百态,有的还是含苞欲放的骨朵像一个害羞的小姑娘不敢说话;有的完全开放了像一个个自信的运动员;在微风的吹拂下,白净的花瓣慢慢的散发出阵阵清香,沁入心脾。

  妈妈告诉我,茉莉花有许多用处,可以制成茉莉花茶,泡甘甜可口的茶喝;还可以制造出茉莉花味的香水等等。

  我喜欢茉莉花,因为它的清香,还因为它无私地把自己一份芳香奉献给了人们,你们喜欢吗?

  我家的阳台上,放着一盆茉莉花,那是我和妈妈买回来的。

  到了春天,茉莉花全开了,花是纯白,一天,我放学回家,一进门,还没看见茉莉花,就闻到一股淡雅的清香扑鼻而来。走*一看,有的茉莉花全开了,花瓣像一个雪白的舞台,一阵风吹来,花蕊像一个个小姑娘在舞台上翩翩起舞,美丽极了。有的茉莉花是半开的,花蕊懒洋洋的睡在花瓣里,就像婴儿轻轻地躺在棉被里,等待春雨姐姐把她唤醒呢!

  有的茉莉花还是一个花骨朵,一阵春风吹来,花骨朵摇摇晃晃,瞧,一个花骨朵和另一个花骨朵对话呢!听!“你好吗?

  另一个花骨朵伸了个懒腰说:“还不错。”

  “今天天气怎么样?”

  “还好,晴天。”

  一阵风吹来,哇,有些半开的花变成了一朵全开的花,有的花骨朵变成了半开的花。多美呀!

  茉莉花,你虽没有玫瑰的灿烂夺目,牡丹的高雅华丽,兰花的淡泊高雅,但却因雅致而让我情有独钟。

  茉莉花的香味闻起来令人心旷神怡,顿时,所有的疲劳都跑到九霄云外了。

  我喜欢你!茉莉花。

  “好一朵美丽的茉莉花……”每次听到这首歌,我就会想起爸爸以前种的茉莉花。

  春天到了,茉莉花昂然挺立,在微风中站立着,无论风有多大,雨有多大,它都站在那里。我家阳台上的茉莉花美丽极了!茉莉花的大小比桅子花小多了,它花蕊的颜色是白色,白得像玉石一样,花瓣很小很小,闻起来,就像香水一样香。

  夏天,茉莉花伫立在炎热的夏天中,泥土都晒得变硬了,它的花瓣变黄了,有的都已经掉到了地上,它们像被秋风吹落的树叶,像被秋雨打掉在地上的果实,像被河流冲洗的河堤。看着茉莉花的惨景,我很难过。茉莉花啊茉莉花,你怎么如此可怜呢?老天爷怎么舍得对你下手!我一定会保护你的,不会让你再受到伤害的。我下定了决心,做一名护花使者。

  我端来一盆水,慢慢给花盆里浇上水,水一下子就没有了,只是把泥土打湿了。于是,我又给茉莉花浇了一盆水,水还是一下子又没有了。这喝得也太快了吧!我大热天跑完步喝水都没这么快过,这说明茉莉花干渴得有多厉害啊!我又给茉莉花浇了几盆水,水盆里的水像瀑布一样倾泻而下,倒在花盆里的黑土上,发出“哗哗哗”的声音。花盆里的水在表面上溅起了水花,发出了欢快的声音,像钢琴家弹着优美的曲子。慢慢地,水又渗了下去,那些茉莉花精神多了!一阵风吹了过来,茉莉花摇摆起来,像个舞蹈家,正跳着欢快的舞蹈,仿佛在对我表达谢意!我嗅着芬芳的茉莉花香,感觉整个人似乎飘浮起来了。

  茉莉花呀茉莉花,我愿意永远做你的护花使者!


茉莉花观察记四年级状物作文范文十份(扩展9)

——茉莉花600字_初二状物作文实用五篇

  桌子上,茶杯中正缓缓散发着热气。取出几朵干燥的茉莉花,放入杯中。只见茉莉花像一位高傲的舞者,慢慢地在水中旋转着。不一会儿,那抹熟悉的清香又萦绕在我的鼻尖。轻呷一口,我不禁又想起了她—那个如茉莉般纯洁的女孩。

  那个午后,太阳散发的光芒让人觉得慵懒。我闲来无事,走进了街边的一家花茶店。这家店不算大,却涂着让人觉得温馨的色调,人也不多,只有在柜台后的一位老板和一个看书的女孩。我随便点了一杯花茶,便坐在一个位子上,从书包中抽出一本书来,安静的读着。

  这时,茶端上来了,一个好听的声音同时在耳边响起:“你也读这本书的吗?”我抬起了头,只见面前的这个女孩,有着一双很纯净的眼睛,身上穿着一条纯白色的裙子。

  “嗯”,我轻轻的点了点头“你也看过么?”“嗯,我可是很喜欢这个作者的呢。”说着,便拉开一把椅子在我对面坐下。

  女孩很健谈,她告诉我这家店是她家的,同时我也知道她还有一个好听的名字—莹。慢慢的,我也被她带动起来,和她聊了许多事情,我们从各自的爱好再聊到各自的生活,我发现我们有许多的共同语言。于是,我们互留了电话号码,并且每个星期我都会到她家的店里去。

  有一次,她在喝着一杯花茶,我很好奇她喝的是什么,她告诉我,这是她最喜欢的茶—茉莉花茶。因为茉莉花的花香很浓厚,泡出来的茶的香味更是浓郁,而且花瓣的颜色也是她喜欢的白色。我笑了笑,这还真像她呢。

  可是,老天偏偏开了个玩笑。她告诉我她将要到外地去读书。即使我们之间有千般不舍,万般无奈,可还是阻止不了现实的到来。临走时,她送给我一包干燥的花,我一看,是茉莉花。她调皮的对我说:“不要忘了我啊,想我的时候就泡一杯茉莉花茶吧!”于是,我没事的时候就会泡上一杯茉莉花茶,品味那难忘的花香。

  茶凉了,夕阳也缓缓的.落下了,可那抹难忘的花香永远的停留在我的脑海,沁入了我的心房,永远也抹不掉。

  前记:成长如一杯茉莉花茶,香味浓浓的,虚无缥缈的,轻轻摇晃,那扑鼻而来的香气,把你带进了她那神奇的世界。轻轻抿一口,味道却是苦涩的,可放在舌上韵味一番,又不免感到清凉,还有一种苦到甜来的清香,心中又似窜出汩汩源泉。

  小学的时候,妈妈给我学*了钢琴,对于那大个头,还能发出清脆悦耳声音的东西,我充满了好奇心。妈妈给我说,这东西可是一门艺术,当时我并不懂,只知道那声音是从白黑相间的琴键里钻出来的,还时不时敲敲琴键,看看声音是从哪儿钻出来的!可是我并不知我从此便踏上了学琴之路。

  开始一只嫩嫩的小手,坐在钢琴前面摸索音符的我,对它充满了幻想,每天上学回家的中午,我都会毫不犹豫地坐到钢琴前面,弹着令人欢快的指法练*,在我记忆当中,似乎每天窗子里总能透过一缕缕阳光照在琴键上,每天都能在我脸上寻找出太阳的踪迹,那时,时间似乎总能伴我穿过每一分每一秒,心灵似在虚无缥缈的世界中徘徊,就如同刚闻到茉莉花茶的香气给我幻想的世界;时间一天天的过去,对于刚开始学钢琴的那种快乐似乎不翼而飞,反之是一种厌恶、烦躁,在那段时间里,每一分每一秒都那么漫长,我心中不知不觉像喝了中药一样苦,也许这就是刚尝茉莉花茶的那种苦吧;妈妈似意识到我对钢琴的疏远,竟一有空就做在我身边,伴我度过着每一分每一秒,每当我弹奏完一曲,妈妈便露出会心的笑并竖起大拇指对我说:真棒,我喜欢看妈妈笑,因为从她的微笑中总能感受到温暖,我的心在不知不觉中被一种力量唤醒了,妈妈不在坐在我身边了。看着书上的音符似一只只精灵等着我去欣赏,每当我娴熟地弹完一曲,都会想起妈妈的笑,便会高兴地对自己说:真棒!又有一种奇异的新感觉在我脑中闪出,心中如有一丝丝的甜味儿,一股股清香在里面回荡,这种感受就如同在韵味茉莉花茶的感觉。也许这就是茉莉花茶的精华吧!

  我在学钢琴的道路上读懂了一本精致而又晦涩的书。

  ……

  又是一年茉莉花开 我特别爱花,更喜欢养花,尤其喜欢茉莉花。

  一到夏季的夜晚,满院就飘出一阵阵氤氲的花香,浅浅的,淡淡的,闻着让人心舒气和。这两盆茉莉花静静地伫立在月光的清辉里,任由那清纯,淡雅的花瓣暗吐芬芳,这花香鲜活了夜的情趣,清爽了人的心境。 我默默地注视着这一朵朵皎洁的,惹人怜惜的花朵,心想:该如何解读它欲语还羞的心语?培育这花的人又该拥有一种怎样的心态?一种什么样的性情?才能使你培育的花开出最美丽芬芳的花朵。

  想了一会儿我恍然大悟。其实,育花的过程何尝不是育人的过程?应当拥有一颗良善的心,一种爱人的性情。 对于教师而言一种良好的心态,一种爱人的性情,是一种美德,而这种美德发自内心,那么这颗心就是博大的,在这种博大的爱心笼罩下,如阳光照耀般,任何种子都会萌发出生机。尽管我目前所教的这些孩子们存在着许多差异,但他们有着不同的家庭背景,不同的文化基础,不同的个性特征~~这些都足以使我们的教育呈现出无限丰富的多样性。虽然出现了几个淘气的或成绩不好的学生,但这又有什么关系呢?在生活中不是缺少美,而是缺少发现,一丁点闪光处——哪个孩子身上没有呢?我们要善于观察,善于发现,善待每一个孩子,说不定双手托起的就是明天的太阳。 一年一度茉莉花开,如同一年一度迎来送往的一届又一届的小学生。茉莉花虽不起眼,却能在你心灵空漠时带来无穷的快乐和享受。

  我要在品味花香的同时,养精蓄锐,精心培育,争取明年让这茉莉花开出更美丽,芬芳的花朵!

  这几天,阳光明媚,人们都想去外面走走,晒晒太阳。我家的植物也不甘落后,吊兰、茉莉花、宝石花、芦荟抱得动的,都被我搬到了南阳台上。这么多植物中,最得我宠的,当属刚买回一两个月的茉莉。

  小时候,我住在机关幼儿园附*的一个小区。当时,我很喜欢到一位老奶奶家,她好像也很喜欢我。她家门口,有一个面积很大的花圃,里面全是美丽芬芳的紫茉莉,后面还有两棵大松树。夏天的傍晚,特别热,我和小伙伴最喜欢到这里,手里拿点零食,坐在草地上,吃着所谓的下午茶,闻着淡淡的茉莉香。

  这段往事虽过去三四年了,却一直印在我的脑海里。几个月前,我又从书上看到:家里摆放茉莉、水仙等有清香的植物可以净化空气。这使我有了正当的理由让妈妈买茉莉。妈妈对付不了我的软磨硬泡,败下阵来,只好妥协。

  现在,我家的茉莉已经冒出了新芽,探出了绿油油的小脑袋,好奇地打量着周围。它的枝桠就像在跳芭蕾舞的小姑娘,手在空中摆成兰花指,两只脚形成了一个直角,一只踮着脚尖,另一只向后踢到空中,旁边的分枝,就像小姑娘穿的蓬蓬裙。另一盆里的更加生动,活像一位武术师傅手举教鞭,好像就要砸到那个准备溜之大吉的不听话的小学徒呢!师傅身边的小学徒似乎已经被训过了,正在罚站马步每一个形象都栩栩如生,活灵活现。

  茉莉花的气味淡淡的,既不像梅花那样浓烈,也不像野花那样无味。它的香气很迷人,闻了让人舒心,以至于成了我最喜欢的花。

  做人也是如此。*时默默无闻,不代表软弱无能,关键时刻却可以亮相,成为人们的榜样。

  “好一朵美丽的茉莉花······”每当我唱起这首歌,我的眼前仿佛出现了那美丽的茉莉花,也会闻到茉莉花的清香。

  我家的院子里种着许多花,有菊花、兰花、茉莉花。其中,我最喜欢的花就是茉莉花,我喜欢茉莉花的清香,我喜欢茉莉花那优美的姿态,我更喜欢茉莉花那默默无闻的精神。

  每次,当我看到茉莉花干枯时,我就会给他浇浇水;当我看到茉莉花湿润时,我就会把它放到太阳底下晒晒。夏天到来了,茉莉花在我精心培养下,开花了。有时,它那淡淡的清香和那纯洁的花瓣会让我深深地陶醉在那种美丽的境界里。秋天,茉莉花渐渐地枯萎了,但是它那种清香永远也不会消失。

  茉莉花开的时候,花儿就躲在叶子下面,微风一吹白色的花朵时隐时现,好像星星忽闪忽闪地眨眼。我端详着它那小小的花瓣,觉得真是玲珑剔透。虽然它没有娇艳的色彩,但质朴纯洁,不加修饰,楚楚动人。茉莉感到世间是多么美好。她随着春风翩翩起舞,沐浴在温暖的春风里,春雨滋润着她,阳光养育着她,转眼间,就送走了春天。

  茉莉花虽没有牡丹的华贵,也没有牡丹的娇艳,但是,它那小小的绿色枝叶衬托着它那白色的花朵,十分漂亮。茉莉花的用途也有很多,它可以做香料,还可以放在茶叶中,就是茉莉花茶,人们喝着茉莉花茶,品尝着清香的味道,真是人生的美妙所在啊!

  一朵小小的茉莉花,在茫茫人海中可以说是微不足道,但它是多么得美丽;虽然渺小,可是它却没有忘记以馥郁的芳香来回报它的一切一切。我想:茉莉花多么懂得感恩,虽然脆弱,却会懂得以短暂的生命来回报世界,回报自然!

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