一、问好好！
我们的课程马上就要开始了，首先问候一下我们XXX公司最最优秀的精英们大家上午好！
我们说团队讲的就是一致性，当我向大家问好时，大家的回应能不能更加响亮，更加一致呢！现在我跟大家分享一个问候方式，当我问候大家好的时候，我希望大家回应我的不只是一个好字，而是：好！很好！非常好！我们神采飞扬！YES！YES！YES！好，都清楚了吗？那好，再次问候我们XX公司最最优秀的精英们，大家上午好！（回应）
一、宣布课堂纪律
好，各位我们今天是来学*的，大家说是还不是？那么一个好的学*环境对我们学*效果是不是很有帮助。
那请各位全体起立，拿出你们最酷最炫的手机，跟我做一个动作，把你的手机用左手高高举起，举得又高又直的就是高手，然后右手搭在你右边朋友的肩膀上，边拍他的肩膀边跟我一起说：在讲课的过程中，如果我们的手机响起，我就把它送给你，成功者言行一致，说到做到。
大家要不要把自己的手机送给别人？（不愿意）那好，现在给大家10秒种的时间把手机调整为关闭或静音，振动状态。在整个学*过程中，也请大家不要随意来回走动，交头接耳，不要中途退场，有事请举手示意我一下，感谢大家的配合。
三、今天学*的收获是什么
今天我们用X个多小时的时间是来学*的，那学*是不是要收获一个一个非常好的结果，现在请大家把这个结果写下来“课程名称”。我们不仅要把这个结果写下来，而且还要把它牢记心里，并在你*时的工作中体现出来。太捧了，热烈的掌声送给最优秀的自己。
四、沟通游戏
各位，既然今天我们用1个多小时的时间来学*的，大家说是还是不是，既然我们是来学*的，学*是不是要有一个非常好的状态？一个好的学*状态对我们的学*效果是不是更加有帮助。
那为了让大家更好的进入状态，我先和大家做一个游戏。请各位把双手伸出来，我喊123，当我喊到3的时候各位把双手合拢锁紧。（游戏。）当我喊到几的时候各位把双手合拢锁紧？为什么我刚刚喊到2的时候，各位就把双手合拢锁紧了？很简单，因为看到我把手合起来了，所以大家也把手合起来了，是不是？我想跟大家分享一个结论，在沟通过程中大家首先要学会聆听，刚刚我跟大家说听我口令，有没有说看我动作？没有，所以证明大家还没有学会聆听。我们在座的各位以后在工作中经常要跟领导沟通，同时要跟同事沟通，跟下属沟通，所以我们在沟通过程中首先要学会聆听。可能在我们聆听的过程中会有很多因素在干扰着我们，同时我们又不能因为受到干扰而不注意聆听。我们今天讲课也是一个沟通，所以我们各位今天什么都可以不带，但是至少要带一个器官过来，是什么？对，是耳朵，那刚刚大家的聆听成功了没有？没有，我跟大家的沟通有没有成功？没有，那再来一次，大家有没有信心跟我沟通成功？
为什么还是有人拍手？是因为大家看到我把双手合起来了，所以大家跟我一起做了这个动作。我们说沟通来自对方的反应，大家看到我的反应，所以大家就都跟我一起反应，然后大家就错了，所以我们在*时工作的过程中就会很受伤，因为我们很辛苦的在沟通的时候，对方没有反应，所以我们发现我们沟通的时候经常会问到：你知道吗？你明白？是不是？对不对？等等等等。所以我今天跟大家沟通的时候大家要不要有点反应？好，事不过三，大家最后一次有没有信心把游戏做对？非常好！各位合起来双手之后先不要动，看看你们的双手交
叉起来之后，是左手大拇指在右手大拇指上边，还是右手大拇指在左手大拇指上边，看完了就先把双手放下来。左手大拇指在右手大拇指上的朋友请举起手来我看看，非常恭喜这些朋友，根据人体行为学的统计，这部分朋友是非常容易成功的朋友，大家热烈掌声鼓励一下。剩下的朋友是不是右手大拇指在左手大拇指上的朋友们？更加恭喜这些朋友，根据人体行为学的研究，这些朋友是非常性感，非常迷人，很会经营家庭幸福的朋友！有没有左右拇指并列的朋友，那更加恭喜这些朋友，既是非常容易取得成功，又家庭幸福的人。掌声鼓励一下！好，最后总结一个结论，以上结论纯属虚构，娱乐一下。
五、做参与者，不做旁观者
今天这一堂课的主角不是我，而是在座的每一位，我希望在座的每一位都做一个积极的参与者，而不是做一个旁观者，你们关注的点对你们的听课的效果也是有影响的。今天我站在这里，不是让大家来看我讲了多少，讲得多好，而是我讲的内容，你接收到了多少，哪一点对你触动最深刻。我也希望在我讲课的过程中，大家能积极的回应我，如果我提问题，所有人都只是跟木头一样看着我，那我就不知道你们到底有没有接收到我所传达的内容，所以希望等下我在讲课的过程中，大家能多多配合，参与越多，收获越多，是不是
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：来自丰谷酒业公司各部门的劳动者、建设者们：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。
男：火红的五月，迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。
女：灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们勇于肩负社会责任的历史使命感。
男：伴着春天的旋律，全体员工在领导班子的带领下，丰谷酒业朝着希望飞翔。
女：在昂扬向上，务实求真的作风中，丰谷酒业一路高歌。
男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们自己的节日——五一劳动节。
女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
男：让我们共同祝愿每一位员工身体健康，工作顺利。
女：让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽，朝气蓬勃。
男：劳动创造了生活，
女：劳动创造了世界，
合：光荣永远属于伟大的劳动者
男：让我们载歌载舞，
女：共同奏响一曲(合)盛世欢歌!
男：由丰谷酒业公司举办的庆祝20xx年五一国际劳动节职工文艺汇演，今天在这里举行。
女：出*今天文艺汇演的领导有：xxx。
热烈欢迎各位领导的到来!
男：应邀出*今天演出现场的嘉宾有：
女：下面有请xx领导讲话。
合：丰谷酒业公司庆五一“激情飞扬，魅力无限”职工主题文艺汇演现在开始!
A亲爱的老师、
B亲爱的同学们
合：大家XX好！
A欢迎大家参加教师教育学院1003班主题团日活动
B下面请允许我为大家介绍到场嘉宾XX
A让我们再次以热烈的掌声欢迎以上嘉宾的到来
B下面我宣布
合“雷厉风行”之时代精神代代相传主题团日活动现在开始
A四月，是一个春光明媚、生机勃勃的季节；
B四月更是一个讲文明树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节
A每年这个时候，人们很自然地想起那位一直活在无数*人心中的年轻战士
B雷锋是一名普通战士，可是他却有着光辉的一生，他总是把别人的利益放在第一位，却把自己22岁的青春年华都献给了人民，献给了党。
A下面就让我们走进那个令人无限敬仰的年代，走进雷锋的世界。
A雷锋的一生虽然短暂，却闪耀着夺目的光芒
B雷锋用自己无悔的青春，谱写了一部无私奉献、忘我奋斗的历史
A雷锋说我活着是为了全心全意为人民服务，
B雷锋说用自己的双手创造财富，为人类的**事业贡献自己的一切这才是最幸福的。 A雷锋说对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样
B这些话语至今还在人们耳边久久回绕，那雷锋精神是否还符合当代精神呢？
A下面让我们进入“我思故我辩”环节
B有请特邀主持高寒以及双方辩手登场。
A感谢双方辩手的精彩辩论。
B雷锋虽然离我们远去了，但他虽死犹生，他的精神依然感召着一代又一代的人
A时代呼唤雷锋，我们的成长需要雷锋精神。下面就请大家看看我们现代的雷锋。 A曾经有一首歌，唱响了45年；一个精神在华夏民族永久的传递着
B是啊，千言万语难表心头之感慨，内心之激昂，似乎雷锋就在我们中间，下面请欣赏歌曲
学*雷锋好榜样东北人都是活雷锋
A我们要欢迎雷锋精神来到我班安家落户，我们要结合自身实际，把雷锋精神发扬光大 B立足校园从自身做起，从点滴做起，在学*和生活中珍惜时间，勤奋学*，乐于助人。 A下面有请秦苗立同学谈谈他的感想（代表1003全体同学发出倡议）
A学*雷锋从培养良好的学**惯做起
B学*雷锋从孝敬父母关心同学做起
A学*雷锋从关心班集体做起
B学*雷锋从身边的小事做起
A雷锋是我们心中的偶像，是我们心中的楷模
B让雷锋精神在我们心中生根发芽，给我们指明前进的方向
A同学们，让我们将雷锋精神化为实际行动，让我们继承革命英雄的光荣传统，努力学*，做一个合格的*接班人。
B下面我宣布教育学1003班雷厉风行之时代精神代代相传团日活动到此结束。
合谢谢
女：尊敬的各位领导，各位来宾。
男：亲爱的父老乡亲们
合：大家晚上好。
女：夏日的阳光，绚丽多姿，热情奔放。
男：金色的锤镰，熠熠生辉，放射光芒。
女：今晚，我们欢聚一堂，隆重纪念**成立ｘｘ周年。
男：今晚，我们歌声悠扬，共同赞颂我们伟大的**。
亲们。对你们的到来我们表示最热烈的欢迎。欢迎你们！
男：下面，有请ｘｘ镇党委副*讲话，大家欢迎。
女：非常感谢ｘｘ热情洋溢的讲话，我们相信在镇党委*的领导下，在全镇人民的共同努力下，我们ｘｘ的明天一定会更加美好！
一、《光荣啊，*共青团》《我的*心》
女：五月是七月的铺垫，共青团是党的后备力量。
男:ｘｘ年沧桑巨变，共青团始终保持着与时俱进的勃勃生机。
女：ｘｘ年岁月峥嵘，共青团始终紧跟党的脚步，创造青春的辉煌。下面请欣赏由ｘｘ镇团委为我们带来的合唱《光荣啊，*共青团》和《我的*心》
二、《南泥湾》《红色娘子军》
男：ｘｘ年的峥嵘岁月，ｘｘ年的浴血拼搏
ｘｘ年的披荆斩浪，ｘｘ年的春华秋实
在党的ｘｘ周年到来之际，我们的ｘｘ镇妇联也给大家带来合唱《南泥湾》《红色娘子军》
三、《科学发展观很重要》
女：非常感谢这些红色娘子军给大家带来的经典的红歌合唱。下面我们要请出的是雷公山民兵哨所的三朵金花，她们要用三句半的形式给大家来说说科学发展观是如何重要的。请欣赏三句半——《科学发展观很重要》
四、《千错万错》
男：下面请听里箬村文化俱乐部陈雪英演唱《千错万错》
五、魔术《*红》 阿亮
女：ｘｘ年沧桑巨变，历史的烽烟早已散淡，唯有那抹鲜亮的*红深深的镌刻在每个*人的心间。下面请欣赏魔术《*红》，表演者：阿亮（香港著名影星温兆伦主演《战国英雄》电影的魔术替身）……
六、歌伴舞《旗帜更鲜艳》
男：红旗漫卷西风，那火红的旗帜上，映着韶山冲的阳光，南湖畔的涟漪，井冈山的烽火，遵义城头的晨曦，延安窑洞的灯火……请欣赏温岭知名歌手韩一鸣女生带来的红歌《旗帜更鲜艳》，伴舞流水坑文化俱乐部
七：小品《过去》
男：“你可听到和谐的歌声 ，你可听到科学发展的呼唤”
是啊，在党的领导下，我们的生活方方面面已经发生了很多的改变，就是抓计划生育这项工作就看得出。接下来请欣赏由我镇机关陈其胜创作，江心忠、江晓晓等演出的小品《过去》
八、越剧《记得当年清水塘》
女：大家都知道，我们祖国幅员辽阔，每个地方都有它各自的地方文化，在我们ｘｘ，《大奏鼓》和七月七的小人节就具有它浓郁的地方文化色彩。而且这两项都被列入了我们国家非物质文化遗产名录。这在温岭也是唯一的，也是我们ｘｘ人民的骄傲。说到地方文化啊，有一种经典的戏剧在我们台州浙江那是非常的流行，那就是越剧。下面我们就有请出李敏霞给大家带来一段越剧《记得那年清水塘》
九、快板：喜庆建党ｘｘ周年
男：ｘｘ年春华秋实，弹指一挥间，伟大的**历经了革命与建设的洗礼，迎来了她ｘｘ岁得生日。下面请欣赏东兴村文化俱乐部的快板,《喜庆建党ｘｘ周年》
十、舞蹈《卓玛》
女：亲爱的朋友们，说到我们ｘｘ啊，那可是闻名世界，它是新千年阳光的首照地，是全国十大特色景观旅游名镇。那古老的石屋，石巷。那迷人的海边风情，更被画家们誉为东方的巴黎圣母院。都说一方水土养育一方人，我们美丽的ｘｘ也养育了美丽的姑娘们。你瞧，她们跳着欢快的舞蹈来了。。。请欣赏箬山幼儿园的老师们给打家带来的藏族舞蹈《卓玛》
十一、《龙的传人》《少年壮志不言愁》
男：几度风雨几度春秋，风霜雪雨搏击流。历经苦难痴心不改，少年壮志不言愁……一曲《少年壮志不言愁》振奋了一代人的精神，请欣赏天鹰琴行带来的《少年壮志不言愁》
十二、诗朗诵：《鲜红的**永不褪色》
女：一面旗帜就是一个时代，一面旗帜就是一个民族的'历史，下面请欣赏ｘｘ中学的老师们给大家带来的诗朗诵《鲜红的**永不褪色》
十三、男儿当自强
男：忆往昔峥嵘岁月，中华儿女抛头颅洒热血，缔造了崭新的中华人民共和国，作为新世纪的一代接班人，我们更当自强不息，奋勇向前。请欣赏ｘｘ边防带来的武术《男儿当自强》
十四、独唱《*》 林琴音
女：你和太阳一同升起，映红*每寸土地，你和共和国血脉相依，共同走过半个世纪。你，就是*。请欣赏歌曲《*》。
十五、舞蹈《欢聚一堂》
男：今夜星光灿烂，热闹非凡。因为相聚，我们分享快乐的时光，因为铭记，我们承载着满心的祝福。下面请欣赏舞蹈《欢聚一堂》
结束：
女：美好的时光总觉短暂
男：欢聚的时刻总是难忘。
女：更多的歌，再多的舞，也表达不尽我们对党的忠诚，对党的热爱。
男：再大的困难，再大的挫折，也动摇不了我们发展的信心。阻挡不了我们前进的脚步。
女：我们坚信，在ｘｘ镇党委*的正确领导下，我们ｘｘ人民一定会更加团结一心，意气风发。ｘｘ的明天一定会更加美好。更加辉煌。
男：亲爱的朋友们，旗帜更鲜艳，纪念建党ｘｘ周年文艺晚会到这里就和您说再见了……祝大家身体健康，万事如意。朋友们，再见……
A:尊敬的各位老师，同学们，欢迎参加由信计131班和物师131班共同举办的 梦回*·成才华夏 主题团日活动。我是今天的主持人___。我是___。
A: 首先请允许我介绍出*本次团日活动的嘉宾 他们分别是。。让我们对他们的到来表示最衷心的感谢。下面我宣布 本次团日活动
（合：）正式开始
B: 你听过刚才那首歌吗 觉得怎么样呢
A: 我觉得很好听。这首歌用自己独特的方式完美的诠释了现在最火热的三个字 *梦。这次团日活动的主题也是 梦回* 成才华夏。*之梦，听起来就是一个伟大而又遥远的梦想，我们究竟该怎样去理解它呢？
B: 先别急，我想通过这次团日活动，你一定能找到你想要的答案。我们的祖国经历了唐宋时期的鼎盛，明清时期的衰败，再到如今的步步崛起，现在的新*正值青春年纪，怀揣着复兴曾经辉煌的愿望，我想这就是*梦最初的起点吧。
A:是的，*梦是一个伟大而又遥远的梦想，那么对于大多数的我们来说，梦想又该怎样去定义呢。下面请欣赏我们同学带来的原创诗朗诵 《*梦·成才梦》。与此同时有请 为我们现场进行书法展示。
【诗朗诵】
B:不知道大家听完这段声情并茂的诗朗诵，心中的感受是什么。反正我的感触是挺多的。现在的我们好像已经*惯了旭日东升，夕阳西落，*惯了等待下课，等待周末，*惯了这样一天又一天的过着*淡无味的生活。
A:是啊，什么样的日子，才叫生活，什么样的追逐，才叫梦想。什么样的大学生活，才能让我们真正得到成长，成熟呢
B:现在，就有着这样几位同学。他们在进入大学的时候就怀揣着不同的梦想。四年时光转瞬即逝，让我们来看看他们追梦的过程中遇到了什么问题，又是怎样去解决，从而最终取得成功的呢。
A:请欣赏信计131班与物师131班原创微电影 《逐梦在通大》
【微电影】
A:不知道大家看过这个微电影之后，心里有什么样的感想。也许在他们的身上，或多或少都能找到自己的影子。我很想听听，你们的梦想是什么，你们在逐梦的路上遇到挫折之后，又是怎样去解决的呢。首先我想问问，你的梦想是什么，现在实现了吗
………………
好了，接下来就请。
B:同学们的梦想有的*凡，有的高远，无论怎样，都是值得我们去不懈努力，从而最终实现的个人的人生目标的。接下来考验大家的时候到了。我们会玩一个游戏，名字叫一站到底。看看大家的知识范围有多广吧。
（另一个主持人宣布规则 并且选人 最好能带动气氛 ）
【一站到底】
B:我想，看过了微电影，听过了大家的梦想，玩过了游戏，大家是不是对梦想有了不一样的感受和认识呢。其实，我们每一个人的成才梦跟祖国的*梦，是紧紧联系在一起的。只有我们每个人紧握自己小小的成才梦，我们的国家才能紧握大大的*梦，我们共同进步，共同走向辉煌。
A:没错，*共青团是最能代表我们这个年纪的组织。还记得当时我们志愿加入*共青团时所宣布的誓词吗，回想起来还是那么铿锵有力，壮志凌云。下面就让我们重温那一刻。由我们两个班的团支书带领大家宣读入团誓词。
【誓词】
B:随着同学们满含激情的声音慢慢消散，本次 梦回*·成才华夏 主题团日活动已经接*尾声了。梦想，看起来是一个离自己现实的生活非常遥远的词，但实际上离我们是这么*。
A:我们这个年纪需要梦想，需要放手追逐梦想的勇气，需要坚持梦想永不放弃的毅力，需要长风破浪会有时的豪气壮志。
B:也许我们的梦想实现不了，也许我们为它付出了许多的代价却最终没有回报，但我们能够得到的是在追逐梦想的过程中那颗逐渐成熟逐渐完善的心灵。
A:挥洒过的汗水也许不能立刻浇灌出美丽的花朵，但是被太阳蒸发后变成雨滴，却能滋润出一片姹紫嫣红，鸟语花香。
B:只要相信，没有什么是不会实现的。下面就请大家跟着节奏，唱出心中的梦想。 （大合唱）
歌声充满着青春的激情，满怀斗志，而又正直青春的我们也需要如此精神。让我们将这个时刻永恒的记录下来。
（合照）
本次梦回*·成才华夏 主题团日活动的内容已经全部结束，感谢大家的参与，请大家收拾好自己物品，清理身边的垃圾，
请各中队 按照顺序入场
女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾
男：亲爱的同学们：
合：大家好!
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们， 辛勤的老师!
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们“六一”快乐！
介绍各位领导及来宾
女：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，我们的心儿像怒放的花朵， 荡起一片欢乐的海洋。
男：今天，我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝同学 们的节日，共同拥抱美丽的六月。
女：今天，部分领导也来到了我们现场和小朋友共度节日，也体现了党和*对下一代的关怀和厚爱。现在请允许我隆重介绍参加活动的各位领导，他们是… （分别介绍）让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢! （鼓掌）
男：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
女：现在，由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾，大家鼓掌！ （献红领巾）
升**，奏**
男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
女：礼毕，请坐。
领导讲话，首先由校长讲话。
女：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
男：下面有请***领导讲话。
有请校长宣布 XX年庆底完小庆祝“六一”活动开始
举行少先队入队仪式。
男：让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧！
1、各中队集合、整队、报告人数。
2、出大队旗，奏出旗曲。
3、唱《*少年先锋队队歌》。
4、大队辅导员讲话并宣布各项获奖名单<三好生，优秀班干部>。
5、大队辅导员宣布新队员名单。
6、授予少先队员标志（少先队代表为新队员佩戴红领巾）。
少先队入队宣誓词
我是*少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照**的领导，好好学*，好好劳动，准备着，为*事业，贡献出一切力量！
宣誓人：
7、呼号。
呼号: 准备着，为*事业而奋斗！
回答:“时刻准备着！”
8、少先队员代表讲话。
9、退旗，奏退旗曲。
文艺演出活动
女：今天，温暖的阳光，诱人的花香
男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱
合：庆底完小 庆祝“六一”文艺演出现在开始。
1、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
男：一群天真可爱的天使，怀揣着对未来世界的美好憧憬，在新世纪的阳光下，跳动着欢快的舞蹈。看，随着音乐的响起，她们来了。
女：请欣赏五年级的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，大家欢迎！请二号节目做准备
2、歌曲《水墨丹青》
女：请评委为一号节目亮分
女： 水墨丹青可以形容景色的灵动之美
男：水墨丹青可以比喻手法如行云流水
女：水墨丹青可以雕刻岁月的不停轮回
男：水墨丹青可以描绘人间的是是非非
女：下面有请六年级的王翠婵等同学为我们送上悦耳动听的《水墨丹青》 ，大家掌声欢迎。请三号节目做准备
师：孩子们让我们唱起来，跳起来，用快乐催开我们心中甜蜜的花蕾吧
合：***幼儿园“分享童年”中班年级组六一联欢会正式开始
。。。。。。
师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光
师：我们舞蹈，我们欢唱
师：我们珍惜美好的六月，因为梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长
幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦想
幼：今天我拥抱美好的六月
幼：明天再创六月的辉煌
师：***幼儿园“分享童年”六一联欢会到此结束
（XX年六一联欢会主持XX-5-30）
一、主持人主持活动。
中队长讲话：英国的作家莎士比亚曾说过：“本来无望的事，大胆尝试，往往会成功。”今天我们在这里举行《昨天、今天、明天》主题队会，是想给大家提供一个尽情展示自己优点的舞台，同时在这个舞台上也能够看见自己的不足，敢于挑战自己。我宣布《昨天、今天、明天》主题队会现在开始。
昨天篇：
甲：巍巍滴水岩下，美丽的校园里我们撒下辛勤的汗水，取得了辉煌的成绩。请陈思佳同学汇报我们曾经获得的荣誉信息。
小演员：下个月，学校要举行跳绳比赛，我想参加比赛，为班级争光，可我那水*唉
歌曲《我是一只小小鸟》
甲：原来，你是对自己没信心呀！听了下面的故事，你一定会有收获的。故事《铁杵成针》
小演员：同学们，我明白了，我是因为自己不努力，对自己缺乏信心，，我想我只要相信自己的能力，刻苦练*跳绳，我也是能参加比赛为班争光的。
乙：说得太好了！我们大家都碰到过困难，也都有过不成功的体验，但是失败乃成功之母，如果你不敢去尝试，成功就会与你擦身而过；而如果你敢说“我能行！”成功的希望就有可能属于你。
今天篇：
甲：今天，我们将一展风采，展示自信、展示自我，没有任何退缩与掩饰，用实际表现来告诉大家“我能行”！（队员展示）
唱歌表演我能行。请听歌曲《党爱我来我爱党》。
电子琴演奏我能行，请听我们为大家带来的《xxxxx》。
说起书法我最行，请看（展示书法作品）
唱歌跳舞我最行，今天我们为大家带来了一段拉丁舞。
甲：我们是新世纪的小主人，我们敢于创新，勇于实践，乙：相信我们，二十一世纪的少先队员一定行。
三句半《新世纪，我能行》
明天篇：
甲：我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，祖国美好的明天等
着我们用双手去装点。乙：明天，我们是国家的主人，是建设的栋梁。
队员走上台。
作家：啊！世界多美好！到处充满明媚的阳光。蔚蓝的天空，碧绿的树林，宽阔的街道，整齐的楼群，金色的田野，洁净的工厂
*：（陆海空三人）我们*，保卫祖国责任大，为了祖国、人民的安全，不怕艰苦和困难，紧握钢枪，日夜守卫着祖国的边疆。
教师：我是人类灵魂工程师，仔细耐心把课上，同学们学得好，我的心里真喜欢。
足球队员：我是足球队员，奔跑在世界的足球场，咱们*的足球队，已经踢出亚洲，走向四面八方。那一天，我捧着奖杯，站在高高的领奖台上，看着正在升起的**，听着雄壮的**在世界奏响。我们之所以能取得辉煌的成绩，是因为：我们坚信——我们的未来不是梦。
甲：亲爱的伙伴们，一个人一生的路不可能*坦无阻，但无论风多猛，雨多大，我们都不要低头，更不要怕。
乙：从现在起，从这一刻起，无论做什么事，无论遇到多大的困难，都要拿出你的自信，亮出你的勇气，大胆地喊出：“我能行！”全体队员：朗诵《世纪骏马》
甲：昨天，已经过去，不会再来；今天正在进行，抓紧时间；，明天，等待我们，计划未来。
乙：昨天，是西落的太阳，过去了就不必追忆；今天是头顶的太阳，请抓紧时间去工作；明天，是前方的太阳，要我们去认真安排。甲：也许，明天有许多未知数，需要我们去揭开；
乙：也许，明天的道路上有荆棘、虎豹，大家就要不畏艰险，勇往直前。
甲乙：抓住机遇，自强不息！用双手去创造美好的未来！
男：校园的纯真挥洒最美的真挚，青春的交响绽放华丽的激情
女：在这灯光与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地
男：我们欢聚一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚，让我们在最美
的年华里，共同谱写最动听的青春乐章
女：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
男：欢迎来到20xx级学前教育本科班文艺晚会现场，我是今晚的主
持人。
女：我是今晚的主持人。下面，请允许我为大家介绍今天到场的各位
来宾，他们是:
男：让我们再次用最热烈的掌声欢迎他们的到来！现在，我宣布：幼
儿师范学院20xx级学前教育本科班“放飞青春，超越自我”文艺晚会
合：正式开始！
女：首先请。。。为晚会致辞，大家掌声欢迎！
男：感谢。。。的精彩致辞和美好祝福，也感谢同学们如火的热情
男：首先让我们一起来欣赏第一个节目：大合唱《葡萄园夜曲》，指挥：栾娈，钢琴伴奏：万媛媛。
男：一首优美的《葡萄园夜曲》把我们带到音乐的殿堂，接下来让我们跟随着轻快的琴声到音乐的海洋中遨游吧！请欣赏四手联弹《什锦菜》、《哈里罗》。 男：琴声太优美了，当然，人更美。是吗？
女：诶，擦下口水好吗。一看见美女就流口水。我们学校美女那么多，你走路是不是都得抱着个盆了。
男：哎呀，爱美之心人皆有之嘛。听说下个节目的表演者也是个美女哦！
女：就你的消息最灵通，接下来请欣赏歌曲独唱《梦里水乡》
女：我国的民族舞蹈历史悠久，形式多样，是中华民族的文化瑰宝。接下来请欣赏民族舞蹈《茉莉花》
男：在父母眼中我们永远是没有长大的孩子。
女：父母总担心我们在往前走的时候，会跌倒，会受伤。
男：但是我们想说，爸爸妈妈请放心，我们可以独自面对，因为我们长大了。 女：下面就请欣赏诗歌朗诵《我长大了》
男：再简单的事情，如果用错了方法也解决不了；再好的东西，如果摆错了位置便不再是美。请欣赏儿童剧《小熊请客》
男：现在到了大家期待已久的抽奖环节，同学们你们准备好了吗？让我们用最热烈的掌声有请。。。为我们抽取三个三等奖的幸运号码。
女：这三个幸运号码现在已经在我手上了。请拿到。号，、、、号和、、、号的同学，你在哪里？请上台领取你的奖品。请上台领取你的幸运奖品。
男：要赶紧上来哦，号同学你获得的是、号同学，你获得的是情侣杯。、、、号同学，你获得奖品的是、、、。还没有抽到奖品的同学不要失望，后面还有大奖在等着你呢。
女：好啦，节目继续进行。让我们敞开心扉，用心聆听美妙的音乐，感受钢琴如水的旋律。
男：请欣赏钢琴独奏《献给爱丽丝》
女：我们现在的生活幸福快乐。但幸福的生活要靠劳动来创造。接下来请欣赏幼儿舞蹈《劳动最光荣》
女：孟洋，你知道吗？其实我有个梦想，我梦想有一天纸屑不再飘扬，塑料不再飞舞。天会更蓝，水会更清，树会更绿。
男：哎呦，看不出来你除了记挂着吃的，还有这么崇高的梦想。今天我们同学就
可以小小地圆一下你的梦想，同学们通过自主设计，大胆构思，用灵巧的双手将废旧的物品变成美丽的衣裳。
男：请欣赏同学们带来的环保T台秀。
（男：第一组服装讲解：现在朝我们走来的这一系列是报纸服饰系列，*时那一摞摞被堆放在角落里的旧报纸，经过同学们的巧手变成了一件件精美的衣裳。指引风尚的不是向标，是你的脚步。这一系列以褶皱，镂空等多种形式来体现大学生的青春活力。将低碳环保的理念与时装完美融合在了一起。）
（女：第二组服装讲解：童话里不能没有可爱的公主，舞台上不能缺少雀跃的精灵。现在朝我们走来的是花仙子系列，这一系列的服装以泡沫纸为主材料，以卷纸和海绵纸等为装饰。*日里不起眼的纸，现在变成了服装上那艳丽的花朵，精巧而别致。身着这一系列的服装的同学们宛如一个个从花丛中走出来的花仙子，充满着梦幻与神秘。）
男：感谢同学们给我们带来精彩的环保T台秀表演。也感谢为我们设计出这些美轮美奂的服装的设计师们。
女：又到了激动人心的抽奖环节。让我们用热烈的掌声请出、、、来我们抽出两个二等奖的幸运号码吧。
男：现在这两个幸运号码已经在我的手上了。它们分别是、、、号和、、、号。请拿到这两个幸运号码的同学上台领取你的奖品。
女：、、、号同学，你获得的奖品是叮当猫玩偶。、、、号同学你获得奖品的是耳麦。还没有获得二三等奖的同学请不要气馁，后面还有一个我们的幸运大奖在等着你哦。好啦，我们的节目继续进行。
男：当优美的琴声和动听的人声碰撞到一起会擦出怎样的火花呢？让我们一起去听听吧。
女：请欣赏独唱《风儿找妈妈》，钢琴伴奏：黄小芳。
男：其实吧，我觉得我长得挺帅的，没想到居然有只狼说他才是最帅的。哼，我倒要看看他长得有多帅。请欣赏：故事《我是最帅大野狼》
男：轻松活泼的校园永远是一道亮丽的风景线。飞扬的青春散发着无穷活力。接下来请欣赏充满青春活力的（大众健美操）
女：晚会进行到现在可谓是高潮迭起。今天这个晚会能顺利进行，我想离不开许多人的共同努力，他们在台下为我们付出了许多辛苦的劳动。像我们的灯光师兼音响师。老师，还有我们许多在台下辛苦工作的老师同学们。让我们以热烈的掌声对他们的辛苦付出表示感谢。
男：谢谢同学们热情的掌声，节目继续进行，接下来请欣赏：吉他弹唱《晴天》 男：同学们，刚刚的表演精不精彩，还要不要再来一首？不好意思，没有了。 女：同学们的热情真是高涨啊，趁着这股热气我们赶紧欣赏下个节目（亲爱的） 男：你这人，才认识多久就叫人家亲爱的
女：诶诶，别自作多情好吗？我是说下一个节目的名字就叫（亲爱的）
男：请欣赏小品《亲爱的》
男：现在终于到了最最激动人心的幸运大奖抽取环节，我相信大家的心情和我一样，都在期待着今天最大的一个惊喜，今晚的幸运之星就要诞生了。我们的幸运大奖到底会花落谁家呢？让我们拭目以待。首先让我们用热烈的掌声有请、、、为我们抽取最后的幸运大奖。
女：现在这个幸运的号码已经在我手上了。它是、、、位数的。它的个位数是、，十位数是、、，百位数是、、有请拿到、、、号的幸运之星到舞台来领取的幸运大奖。
男：请、、、为我们今天的幸运之星分发今天的幸运大奖：、、、行李箱。好啦，精彩的节目还没结束，让我们继续进行。
男：青春的激情在这里飞扬，舞蹈的风情火一般地燃烧。接下来请欣赏流行舞《Ah yeah》
女：今晚我们共聚一堂，今夜我们欢声笑语。尽管大家意犹未尽，但是美好的时光总是短暂的。
男：我宣布：20xx级学前教育本科班文艺晚会到此结束。
女：谢谢各位的支持与鼓励，同时还要感谢国际乐高教育对晚会的赞助。祝大家晚安！
尊敬的老师、家长们、亲爱的同学们：大家好!
今天，我们相聚在这幽雅秀丽、凉爽宜人的丘峰岩风景区，举行“爱护生态、保护环境”小学生游园活动。在此，我们欢迎各位的到来!
美好的生态环境令我们心旷神怡、神清气爽，现在我们正置身于大自然美丽的怀抱中，这里的美是天然的美、是生态的美。我们为有机会在这样的环境中参加活动而深感荣幸!
首先，我们要感谢为我们提供一个这么好*台的丘峰岩管委会和感谢热心公益、诚心赞助的李海明叔叔!
下面我们请丘峰岩管委会李文典会长为我们讲话，大家鼓掌欢迎! (李文典会长讲话、李海明叔叔讲话)
让我们以热烈的掌声感谢李会长和海明叔叔对我们的美好的期许与祝愿! 接下来，让我介绍一下今天的活动安排：上午举行书法、美术比赛和拔河比赛;下午进行游戏项目活动、颁奖仪式和抽奖活动。同学们，大家一起加油吧!很多奖品等着你拿呢!
请参加书法、美术比赛的同学到报到处报名、抽签，进行比赛;请各个代表队的领队老师到报名处集合，准备进行拔河比赛。 。。。。。
颁奖仪式：
经过评委老师客观、公正的评选，分别评出了现场比赛的一、二、三等奖，现在我们进行颁奖仪式：
首先，让我宣布一下书法比赛和美术比赛的获奖情况：获得书法比赛一等奖的是： 代表队 同学;获得美术比赛一等奖的是： 队 同学，请这两位同学上台领奖，有请丘峰岩顾委会李家柴会长为获奖者颁奖。大家鼓掌，祝贺他们!
获得书法比赛二等奖的是 代表队 同学和 代表队 同学;获得美术比赛二等奖的是 代表队 同学和 代表队 同学;请获奖的四位同学到台上领奖，有请丘峰岩理事会林建忠副会长为他们颁奖。
获得书法比赛三等奖的是 代表队 同学、 代表队 同学、 代表队 同学;获得美术比赛三等奖的是 代表队 同学、 代表队 同学、 代表队 同学，请以上六位同学到台上领奖。有请丘峰岩理事会章进德副会长为获奖者颁奖。大家鼓掌，祝贺他们!
接下来进行拔河比赛项目的颁奖，获得团体第一名是 代表队;第二名是 代表队;第三名是 代表队。首先请获得团体第一名的队员上台领奖，有请丘峰岩管委会林炳坚副会长为他们颁奖，大家鼓掌，祝贺他们!接下来请获得团体第二名的队员上台领奖，有请丘峰岩管委会章佳贵副会长为他们颁奖，大家鼓掌，祝贺他们!接下来请获得团体第三名的队员上台领奖，有请丘峰岩管委会李文国副会长为他们颁奖，大家鼓掌，祝贺他们!
经过同学们的积极参与、精彩表现、努力拼搏，在各项活动中取得了优异的成绩，也收获了丰盛的奖品。接下来，我们进入本次活动的最后一个环节——抽奖，有请李海明叔叔为我们抽取特等奖一名，奖品是价值100元的精装版《四大名著》一套，请获奖者上台领奖，让我们以热烈的掌声向他表示祝贺;有请长坑村党支部李家量*为我们抽取一等奖5名，奖品是价值40元的精美书包一个，请获奖者上台领奖;有请丘峰岩管委会李文典会长为我们抽取二等奖10名，奖品是价值30元的羽毛球拍一副，请获奖者上台领奖，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺;有请丘峰岩管委会章佳贵副会长为我们抽取三等奖15名，奖品是价值20元的饮水杯一个，请获奖者上台领奖，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺;其他同学获得幸运奖，奖品是价值5元的地球仪一个，请各领队老师分发奖品。
欢乐的时光总是短暂的，希望与美好就在不远处等待，让我们共同携手“爱护生态、保护环境”，创造和谐美好的家园。我们再次感谢丘峰岩管委会和提供赞助的李海明叔叔，感谢各位家长对本次活动的大力支持!祝愿丘峰岩风景区建设得越来越美好!以更加崭新的风貌迎接四海宾朋、八方游人的到来!祝同学们学业进步!祝大家身体健康、万事如意!本活动到此圆满结束!
——教研活动主持稿9篇
各位老师：
大家中午好!
很高兴又和大家相聚在一起。我先向大家就今天的活动流程做一下简单介绍，今天我们的教研活动分为四个部分进行。一、预设主题“开心一刻”内容进行梳理、筛选和名师审议。二、理论学*：《3—6岁儿童学*与发展指南》健康中5—6岁儿童的特点及要求。三、基本功培训：语言—朗诵。四、“1＋1＋1行为跟进研讨。
一、预设主题“开心一刻”内容进行梳理、筛选和名师审议。
下周我们将进入“开心一刻”的主题教学活动，这个主题将引领孩子们开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感。首先，我们一起来看看这个主题中的一些活动，进行筛选和梳理，然后请我们组的名师们审议一下，最后确定本次主题活动中要开展的一些教学活动。我们主要是通过“开心一刻”的主题活动，让孩子们形成开朗、乐观的心态去面对生活，从而踏上笑对人生之途。
二、理论学*：《3—6岁儿童学*与发展指南》健康中5—6岁儿童的特点及要求。
《3—6岁儿童学*与发展指南》是3—6岁儿童学*和发展的导向性人间，它体现了国家对幼儿教育的方向与质量的基本要求。在《指南》中的健康方面提出了很多教育建议，健康包括身体健康和心理健康两个方面。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的.生活*惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学*与发展的基础。接下来我们一起来学*健康领域中5—6岁儿童的特点及要求吧，希望通过学*，能给我们的教育教学工作带来更多的想法和帮助。
三、基本功培训：语言—朗诵。
在我们组织孩子们的每个教育教学活动中，教师的语言是非常重要的，一日各个环节都离不开语言，因此，我们首先要练好自己的语言基本功，今天就请我们每位老师进行诗歌朗诵，然后请大家分别对语言方面做一些交流，让我们的语言基本功得到不断地进步。
四、“1＋1＋1行为跟进研讨。”
本次“1＋1＋1行为跟进研讨”课由钱佳玲老师执教，那我们就请她说说准备执教什么活动，以及自己的设想，然后请大家畅所欲言，谈谈各自的想法和建议吧。
时间过得真快，每次的相聚总是那么的短暂。今天的活动到此结束，感谢老师们的积极讨论和热情的参与，最后祝大家工作顺利，幸福如意!谢谢!
一、开场白
各位领导，老师，同学们，大家上午好！古人云：有月自远方来，不亦乐乎？今天，我们xxx小学又迎来了几位尊贵的朋友，他们是来给我们传经送宝的，让我们用最热烈的掌声欢迎xxx的领导和老师！（鼓掌）
20xx，喜事连着你我他。学校旧貌换新颜，教研路上绽奇葩！本学期以来，在“三名“战略思想指引下，围绕锻造明师的中心工作，我校开展了一系列教研活动：中心校骨干教师示范课，高级教师展示课，青年教师优质课比赛，xx市送课下乡活动等，这些活动的开展，丰富了教师的教研形式，提高了教师的教研水*，为锻造名师创造了很好的氛围。今天，我们又迎来了盼望已久的两校教研联谊活动，这次活动必将是我校校研百花园中又一朵悄然开放的奇葩，在我们全体xx人的努力下，她将开放的更加绚丽多彩！
“走出去，请进来”是我校努力提高教研水*的一个指导方针。我校领导在这方面也真正下足了功夫，投入了大量资金。本次的联谊活动是我校实施请进来方针的又一重大举措。为了举办这次活动，我校杨校长多方协调，不懈努力，在各位领导的支持下，排除一切困难，终于使我们等来了这个难得的学*机会，在此，我提议大家用热烈的掌声表示对各位领导和杨校长的感谢！（鼓掌）
二、介绍到会领导：
下面，我荣幸地为大家介绍参加本次活动的各位领导，他们是：
xx市xxx小学校长 刘芳荣
xx区教研员 xxx：xxx
xx乡中心校校长xxx
xx乡中心校教研员xxxxxx
xxx中心校校长 xxx
还有兄弟学校的校长也来到了我们的活动现场，他们是：xxx小学校长： xxx
xxx小学校长： xxx
副校长：xxx
xxx小学校长：xxx
xxx小学校长：xxx
三、活动安排
今天的联谊活动分教师作课和互动交流两个环节。共有3位教师为我们作课。具体是这样的：
第一节是xxx小学的xxx老师执教的四年级语文触摸春天
第二节是xxx小学的xxx老师执教的二年级语文雷雨
第三节是xxx小学的.xxx老师执教的 小数的初步认识强调活动纪律：
1、手机关到振动或关闭
2、中间不交流、不随意走动
3、认真作记录、以备课后交流。
四、宣布活动正式开始、做课前教师简介
我宣布xxx市xxx小学与xxx小学教研联谊活动正式开始介绍xxx老师。
崔老师作课。
郑老师作课。
李老师作课。
各位领导、各位老师，大家好！
在这样一个春意盎然的季节，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
数学教学主要是数学思维活动的教学训练，学生的思维能力，是提高学生的智力水*，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一。课堂是对学生进行思维训练的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。为实现这一目标，我们将本学期数学研讨的主题确定为：如何提高小学数学课堂中学生思维训练的有效性。
一、我们首先要感谢李老师，为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《乘除的灵活运用》。以前，也有听过李老师很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于李老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就先请李老师进行说课和反思。
二、李老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了李老师的课，大家肯定会有很多感触，我们本着共同进步、共同提高的原则，希望大家围绕主题畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。
三、谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课
堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。再次感谢李老师为我们奉献了一节精彩的数学课。
思维是数学的体操，在新课程理念向教学实践转化过程中，有些教师的课堂思维训练只应付例后的巩固练*，学生的思维得不到发展，有些思维训练难度偏大，不符合学生的生活实际；有的思维训练数量过多使学生忙于应付，根本就无暇深思;重结论轻过程，有些训练流于形式，用优生的思维代替全班学生的思维；忽视对思维训练的精心设计和组织，训练设计具有较大的随意性，导致课堂上“启而难发”的局面；不重视思维训练的开放性，以简单的集体应答取代学生深入的思维活动，形成学生思维的虚假活泼，削弱了训练的有效性……总之数学课堂中存在许多思维训练的无效现象，甚至出现不良和失误。那么，如何搞好课堂教学中的思维训练呢？我集思广义结合本节课针对以后的课堂教学中学生思维训练的有效性提几点建议：
（一）、创设思维情景激发思维。
对学生进行思维训练，首先要创设一定的思维情景，激发学生思维动机，将学生的思维需要转化为思维活动。
①设疑。思源于疑，疑使学生产生认知冲突，引起定向探究反射，思维随之而生：例如：李老师在讲授新知识前，由学生发现信息，进而提出不同的问题，学生遇到新知就会产生疑问，进而想解决疑问，因此，思维动机被激发。
②求新。即鼓励学生探求解决数学问题的新思路、新方法、新答案：例如：李老师选择例题25×32、12×25用简便方法计算，求新的动机会促使学生去发散思维，从而得出多种答案，即一题多解，解中寻优，培养思维的灵活性。
③操作。操作活动可以激发学生思维。例如：教学长方形体积计算时，让学生用1立方厘米的小方块拼成不同的长方体，数一数用了多少个小方块？说一说拼成的长方体的体积是多少？看一看，它们的长、宽、高各是多少？想一想不数方块，怎样求长方体的体积？这样既能激发学生的形象思维，又能激发学生的抽象思维。
（二）安排适当活动，激活思维。
在学生的思维被激发后，他们会主动参与思维活动，在次基础上，还应安排适当活动激活思维，使思维优质高效。
①让学生质疑、问难。鼓励学生大胆质疑、敢于提问，是激活思维的有效方法之一，质疑问难的学*活动可以活跃气氛，促使全体学生围绕一定的问题展开思维、交流信息、教师正好因势利导参与研讨。
②让学生自学尝试。自学尝试是一种自主探究新知的过程，不仅可以激活思维，而且可以培养自学能力。
③让学生探究研讨。例如：教*算定律让学生通过题组计算自己找规律，做结论。
④让学生判断推理。应用判断推理辩析和强化概念的本质属性，也是激活思维的有效方法。例如：让学生运用除法算式判断哪个数能被哪个数整除，并说明理由，可以激活学生的演绎推理。
（三）多种形式鼓励激励思维。
小学生的思维积极性需要不断被激励，如何激励学生思维呢？ ①、报告结果，自我激励。即让学生当众报告自己的思维过程和结果，如让学生说一说是怎样想的把自己得的结论说给大家听。
②、留下悬念，设问激励。如在数学课结尾时留下学生想解决但未解决的问题，让学生带着问题去探究。
③、因人评价，分层激励。学生的思维水*是有差异的，评价是一定要因人而异，借助各自思维的“闪光点”进行激励，不使任何一个学生的思维火花因评价不当而熄灭。
（四）效果评价过程。
在思维训练进行一段时间后，要对训练效果进行测评，以此检验训练效果如何，方法是否科学，以便适时修订计划，优化训练过程，促进训练深入进行。
测评的内容大致包括计划执行情况，学生思维心理变化、思维品质变化、思维能力变化四个方面。
测评方法一般有出题考试、*时观察等，测评前，要确定方法和步骤 ，测评后，要表彰和奖励训练成效好的学生。
总之，数学课堂思维训练设计的研究和探索是推进和深化新课程教学改革的重要内容和关键问题。因此我们很有必要研究有效的数学课堂思维训练，使数学课堂思维训练成为学生创造能力培养的桥梁、火种与催化剂。
四、下面有请主任对我们这次教研工作给与指导，大家掌声欢迎。
谢谢主任对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢闫主任给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。
因为时间关系，我们今天的评研讨活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水*越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
我们在5月下旬继续组织教研活动，研讨的主题仍是“如何提高小学数学课堂中学生思维训练的有效性。”地点是 。
最后，再一次感谢主任及数学组的全体老师！谢谢大家！
各位领导、老师
大家好！
欢迎大家参加此次的教研活动，在此我代表中心校全体师生对各位领导和老师的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！
今天的教研活动共有以下几个流程：
一、各校签到（没签到的学校活动结束后可到我这儿补签）
二、授课三节（语文、数学、英语）
三、研讨。(先有授课教师进行说课，然后各位老师进行评课、议课)
四、由万主任进行总结。
前两个流程已经进行完了，下面就进行研讨环节，先请两位老师进行说课，大家掌声欢迎，听了两位老师的说课，相信大家对这两节课的教学一定有了更深的认识，下面我们就进行评课、议课，大家可以畅所欲言，把自己听课的看法、见解，说一下，多提宝贵意见。
刚才老师们的发言充分表达了自己的看法和观点，相信对我们今后的教学会有很大的促进和提升，下面我对今天这两节课谈一下自己的看法：（先说一下晓寰这节课的优点，热情似火，主要说11点）
1、教师基本功出色。（教态自然、面带笑容、富有亲和力，语调温和、营造了和谐、轻松、愉悦的学*氛围，板书规范、公正。）
2、教学理念新颖，思路清晰、环节流畅，目标达成率高、重点突出。
3、教师各个环节过度、衔接的语言自然，富有激励性，对学生的鼓励及时、适时，即使孩子没表现好也没有压力，也很高兴，同时也把掌声带进了课堂。
4、学生各个学*活动要求明确。（个人、同桌、小组）都是带着问题去活动。（不勾画、不默读；不动笔墨不读书）
5、朗读形式的多样化，注重了默读、齐读。
6、注重学生思维的拓展，发挥学生想象力，并进行关键句式的练*（有的——有的——），还有写作方法的指导。
7、用视频、动作和角色扮演来加深学生对词句的积累、理解和朗读，形象、生动，学生学*兴趣浓浓厚。
8、面向全体学生。
9、课堂评价很精彩。
10、驾驭课堂能力较强。
11、板书设计合理，条理分明、中心突出。
课无完课，提两点建议：
1.关于中心句的点拨要加强一些，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。
2.个别活动要求要详细明确。
这是我对付晓寰老师这节课的一些看法，下面我再结合刘哲老师这节课谈一下自己的见解：（先说一下优点，沉静如水）
1.教学思路明朗、层次分明、条理清晰，环环相扣，过度自然，衔接顺畅。
2.导课较好，谈话导入新课，身边的树和种树的好处，导课的切入点很好，与本课息息相关。
3.注重了知识的拓展（榆树钱、树叶疏密之分）
4.课件制作精细，贴*生活实际。
5.注重学生分组活动，培养了学生交流合作能力，小科教学也要注重小组合作学*。
6.学生实践活动用音乐背景，舒缓情绪，放松心情，会提高绘画的质量。
7.掌声进课堂，鼓励和评价到位。
提三点不足：
1.板书要及时。
2.课件操作要恰当，不要提前给出答案。
3.活动要求要提前明确。
下面我再对此次教研活动进行一下总结：（主要说三点）
1、今天的教研活动各校参与度较高，按要求只是相关年级的任课教师参与，但部分学校都全员参与了，而且听课认真，研讨积极发言，也可以看出各校领导和老师都非常重视此次的教研活动，也很珍惜这次学*和交流的机会，挺好的，希望咱们下次的教研活动大家继续保持这种热情。
2、开设科目较全。
虽节数不多，但主副科、小科都有，美术课我上班以来这是第二次听，注重学生核心素养（健康身心、必备品格、关键能力），学生将来学*成绩不理想，还可以从其他方面挖掘，有特长的不要埋没，未来这些孩子有可能就出现这方面的人才，所以今后的小科教学我们要和主副科一样，齐头并进。
3.活动教学准备充分。（晓寰的书案、刘哲请假备课）
最后，再次感谢各校领导和老师参加此次的校本教研活动，相信趁着此次活动的东风，我们的课堂教学一定会更上一个新的台阶。
今天的.教研活动到此结束，谢谢大家！祝大家返程*安！散会！
开场白：
各位领导、各位老师，大家好！首先感谢卢老师，在我们申请品牌教研组的验收活动中，今天代表我们五年级语文组上了一节展示课，她是我们语文组的教学骨干，年年教五年级，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序：
一．先请执教人卢老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二．评课：卢老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。
三、四年级语文组长韩老师也参加了我们的评课活动，请韩评课
四．我的总结发言
对这节课的评价，几位老师已经说的很全面了，我不再重复。我只针对以后的课堂教学提几点建议和自己的认识，与大家共同探讨。
1. 精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点
上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。
2. 要处理好内容与形式的关系
一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学*兴趣,使课堂教学收到事半功倍的`效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
3. 要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。
4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练*，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。
如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧。
老师们，此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。感谢学校领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！
各位领导、各位老师，大家好！
今天非常荣幸，由我来主持这次教研活动。下面我们以掌声欢迎兄弟学校老师的到来。
有人说“课堂研究从公开课开始”。没错，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却可以微观地反映教改发展的方向和其中存在的各种问题。对于邵善莹、陈苗苗老师执教的这两堂课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。
1、首先请我校的邵善莹老师说说自己的授课思路。
2、接下来请上马小学王婷婷老师对邵老师的这堂课做点评。
3、下面有请上马小学陈苗苗老师来谈一下自己的授课思路。
4、请我校的邱瑶瑶老师做一下点评。
感谢两位授课老师为我们带来的两堂课及主评老师的精彩点评。我想在座的其他老师对这两堂课肯定也有自己独到的见解，希望大家能各抒己见，谈谈自己的看法。
（其他老师评课。）
如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题。希望以后能有更多的机会坐在一起共同讨论英语教学中的问题。
最后，再一次感谢各位老师！谢谢大家！
附： 因参加的老师不多，自己也准备了点评，滥竽充数一下：小学英语中， 单词教学是必不可少的一重要环节， 更是一个难点。我们知道单个的词离开了语境就显得呆板、生硬，没有活力。但今天两位老师充分发挥了自己的创造性，调动了学生的积极性，在进行单词教学中创设各种活动来激发他们学*英语的热情。利用图片、实物、动作等方式形象生动地呈现了单词，调动学生学*积极性。通过看图猜词、做动作问答、拍手数数，看图问答，唱歌谣等方式来操练巩固单词，提高了学生学*乐趣。两位老师的单词教学都是让学生在句中学词汇，结合句型教给学生词汇的用法，这种效果要比孤立地去学好记，做到了词句结合，词不离句。
这两堂课无论从呈现还是到操练部分都落实的比较到位，操练形式多样，注重运用，符合小学生学*语言规律，重视学生能力发展。特别是最后的拓展部分，使学生在做中学，境中说，在实践中巩固词汇，为语言学*奠定了良好的基础。
但在课堂用语的简洁性，活动操作时师生间的互动还有待加强。
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好!
窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来!
“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”——园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。
谢谢尹校长热情洋溢的讲话!
各位来宾、老师们：上午好！
在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，我们再一次迎来了我们的校教研活动。
有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己会变得简单而深刻，清晰而又丰富。接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。
宋老师引领的《西湖》那么富有诗情画意，让我们流连忘返。
老师们，我们一路欣赏，一路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦！
接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评！
上午的活动到此结束，感谢三位老师精彩的课堂！下午相约1点20分。请老师们准时到场。谢谢！
互动评课
老师们，此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。感谢学校领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
欢迎各位的到来！
本次研讨会的主题是作文教学。对作文教学，它算得上是语文学科的半壁江山。得到这半壁江山，才可以得到语文教学的天下；失去这半壁江山，就可能失去语文教学的天下。作文教学“教也难，学也难”，相信大家都有同感。
为更好地研究作文教学方法，分享教学成果，总结教学经验，所以今天我镇三个语文中心教研组集中召开本次研讨会。本次活动安排：首先聆听孔老师“端正作文认识，把握作文教学规律，正确指导学生作文”专题讲座，然后是交流研讨环节。孔老师在20多年的语文教学生涯中，对作文教学进行了有效的探索。以他的追求、他的思考和智慧，以他在教学上的不断探索和实践，在作文教学方面取得了良好的效果。下面我们掌声有请孔老师为我们做精彩的作文专题讲座。
感谢孔老师。我们稍作休息，3点半我们开始交流研讨活动。
刚才孔老师的讲座，深入浅出，真诚真切。既有他人生的经验和感悟，更有他对作文教学的探索与实践。有做法，有思考，有体验，有感悟，有理论表述，也有实例佐证。老师们听得很认真，听后一定觉得获益非浅。我们可能有很多话要表达，现在就让我们交流一下，您在日常写作教学中遇到的问题，谈一下困惑和聆听本次讲座的收获。由于时间有限，不可能人人发言，咱们先请我们的三个教研组长发言，然后每校一请位教师代表发言。
老师们刚才能够结合日常作文教学中遇到的问题，有针对性地谈了自己的困惑和收获。感谢各位老师的发言！
谢谢（领导）！最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢孔老师为我们带来了这一*丰盛的精神大餐。同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己能够有所收获、取得真经、得以提升而高兴！今天的活动到此结束！谢谢大家！
——中秋节活动主持稿9篇
一、活动目的：
通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。
二、活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；
2、根据班会内容确定班会骨干同学；
3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；
4、学生查找有关中秋的信息。
三、活动过程：
1．主持人致欢迎词；
2．朗诵《水调歌头·中秋》；
3．讲述中秋的由来、食俗；
4．吃月饼
5．讲述身边有关中秋的传说故事；
6．猜灯谜
7．有关中秋的民谣表演；
8．做、烧、吃汤圆
9．全班合唱《明天会更好》；
10．主持人宣布班会结束。
四、活动内容：
中秋主题班会——《我们的节日——中秋》
女：尊敬的各位家长，老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好！
胡：今天，花好月圆，我们师生欢聚一堂。
林：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光。
朱：今天，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
姜：今天，我们在欢声笑语中让理想飞翔。
合：在此，我们祝大家 中秋节快乐！
女：中秋佳节，温馨校园浓浓情。
男：中秋佳节，我们同唱《相亲相爱的一家人》。
姜：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？
胡：下面请欣赏朗诵《水调歌头·中秋》：
林：谢谢XX同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》，
朱：同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊？
（同学们自由发言）
姜：其实呢，最*几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了，反而对圣诞节等西方节日比较注重。
胡：在20xx年中秋节才被正式确立为法定节假日。20xx年12月14日，*正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》(第二次修订)，规定自20xx年1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日，清明、端午、中秋当日放假一天。
朱：中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，时间为农历八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”；又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节”、“八月节”“八月会”；
林：又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。
姜：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊？（同学自由发言）
胡：中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。
林：据史料记载，早在三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。但“月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。
朱：看，叔叔阿姨们还为我们准备了各色各样的月饼呢！
合：让我们一起来分享月饼吧！
朱：同学们的桌上也为每人准备了两块小月饼，请同学们品尝其中的一块，剩下的一块带回家和家人分享。
姜：*是文明古国，有五千多年的历史，在历史的发展长河中，关于中秋也就有了很多的传说，同学们有谁能够给我们讲讲吗？
（同学们自由发言）
胡：请XX同学来为我们说说中秋节的传说吧。
林：当然除了传说以外，我们还是有很多关于中秋的民谣，有谁能说说吗？
朱：自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。
胡：是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡”，杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是故乡明”。
朱：请听独唱：《十五的月亮》
姜：中秋佳节，很多地方的男女老少都聚集灯笼下，大家一起来猜灯谜
林：今天，我们亲爱的家长们，也在我们的教室里，准备了许多的灯谜，大家一起动手来猜吧。猜出的可以到主持人处来领奖哦！
朱：看着大家喜悦的表情，相信是很有收获哦。
姜：中秋节，意寓团圆。我们*常吃的汤圆，也刚好有同样的寓意。
胡：今天，叔叔阿姨们还为我们准备了糯米粉，要手把手教我们制作汤圆。让我们一起跟着叔叔阿姨们，亲手做出汤圆，并且来分享劳动带来的乐趣吧。
林：吃着热腾腾的汤圆，我们的主题班会也接*尾声了，最后由我们的×××同学带领大家合唱《明天会更好》。
合： “我们的节日——中秋”主题班会到此结束，祝家长、老师、同学们中秋节快乐，也预祝大家国庆节快乐，谢谢各位！
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的朋友们
合：大家晚上好！
男：今夜，秋意正浓，丹桂飘香；
女：今夜，秋意正浓，中秋月圆；
男：今夜，情意正浓，我们欢歌笑语，欢聚踏*湖畔；
女：今夜，情意正浓，我们把酒话佳节，举杯邀明月；
女：千里试问*安否？且把相思遥相寄；绵绵爱意传千里，浓浓祝福在心间；
男：在这美好的时刻，天水广场中秋晚会的序幕已经拉开；
女：请允许我宣布，万达远洋“秋意浓，情意浓”中秋晚会演出正式开始！
男：下面，我们以最热烈的掌声有请xx先生发表致辞！
主持词串词
女：非常感谢xx热情洋溢的致辞。今天的晚会由万达远洋投资公司主办，由县二胡学会、海燕艺术团承办，让我们用热烈的掌声感谢万达远洋投资公司、县二胡学会和海洋歌舞团给我们带来这一场音乐的盛典，让我们相聚在这情浓意浓的美好夜晚！
节目一《喜洋洋》
相聚是美好的，相聚是幸福的，相聚是快乐的，我们用一样喜悦的眼神凝望金秋，我们用一样欢快的心情感谢生活，让我们随着器乐合奏曲《喜洋洋》一起舞动，欢庆今天的相会！
节目二《敖包相会》
北方民歌往往以粗犷、大胆、嘹亮著称，下面就让我们来领略一下北**声。有请荆门大学教师周晓露给我们带来的《敖包相会》。
节目三《月光下的凤尾竹》
乐曲清幽飘起的时候，我把自己带到了瑞丽江边翠绿欲滴的凤尾竹林，穿起心仪已久的筒裙，在碧波盈盈的丽江边漫步起舞，等待心上人的到来。请欣赏作曲家施光南所作的《月光下的凤尾竹》。
节目四《二泉映月》
在*民族音乐文化宝库中，有一首享誉海内外的优秀作品——《二泉映月》。这首曲子由我国民间音乐家华彦钧（瞎子阿炳）创作，他利用自己的创作天赋，把所见所闻、所感所想化作一段段扣人心弦、催人泪下的音符，使听众在旋律中产生共鸣。现在，就让我们一起来欣赏这曲经典之作，感受*二胡艺术的独特魅力。
节目五《*湖秋月》
朗朗夜空中，繁星点点，月色笼罩下的踏*湖，宁静而悠远，一群美丽的姑娘，时而翩若惊鸿，时而婉若游龙，顾盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，给今天的月圆之夜更是增添不少光彩，是月儿亮，还是她们美？请欣赏舞蹈《*湖秋月》。
节目六《良宵》
1927年除夕，民族音乐家刘天华的几个学生到他家过年，那晚他心情特别好，再加上受到除夕欢乐气氛的感染，即兴拉弦作曲，一气呵成，创作出了xx名曲《良宵》。下面就请欣赏二胡独奏——《良宵》。
节目七《山歌好比春江水》
下面有请沙洋第五届电视歌手大奖赛一等奖获得者杨娜为大家送来一曲《山歌好比春江水》。
节目八《红梅》
古有宋代女词人李清照用“红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍末。不知酝藉几多香，但见包藏无限意”之句来赞美红梅傲立霜雪的神韵。此时，让我们用音乐来领略四君子之一——“梅”的不凡气度。请听乐曲《红梅》。
节目九《春江花月夜》
看*湖水面，月光灯光千点万点洒在其间，恰似银鳞闪闪，惊起了一只只宿雁，扑棱棱飞过了对面的杨柳岸。清风吹来，柳枝儿摇，摇得花影零乱，幽香飘散。柔美优雅的乐曲声，和着渔歌，自在悠然，飘向水云深处。请欣赏情景音乐《春江花月夜》。
节目十《渔舟唱晚》夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，原来是渔夫满载丰收的喜悦回来了。让我们谱写美丽的赞歌，聆听来自渔民的丰收之曲。请欣赏古筝独奏《渔舟唱晚》。
节目十一《梁祝》
碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊。凄美缠绵的梁山伯与祝英台的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各国流传都很广，成为“*的罗密欧与朱丽叶”。下面请欣赏小提琴独奏《梁祝》。
节目十二《洪湖随想曲》
时而高扬，时而低沉，时而悠扬，时而婉转，喧嚣褪不去它来自南国的低回，繁华抹不掉它来自水乡的铿锵。请欣赏二胡独奏《洪湖随想曲》。
节目十三《月亮》
阮，是我国具有悠久历史的民族弹拨乐器，至今已有两千年的历史，其音色圆润丰厚，颇具特色。唐代诗人白居易曾在诗中赞道：“掩抑复凄清，非琴不是筝。还弹乐府曲，别占阮家名。古调何人识，初闻满座惊。”请欣赏中阮独奏《月亮》。
节目十四《我不想说再见》
深情的音乐让我们动容，妙曼的舞步让我们痴迷。云中的月亮圆又圆，圆了多少团圆的梦。虽然星汉西流夜未央，虽然我们不想说再见，但我们的节目已经步入尾声，到了曲终奏雅的时候。在最后的时刻，让我们齐唱《我不想说再见》，为今天的相聚画上一个xx的句号！
结束语
男：尊敬的各位领导、各位来宾，我们的努力创造了辉煌的过去，我们的畅想预示了灿烂的明天！
女：成绩只代表过去，成功者贵在展望明天，在以后的日子里，让我们所有的沙洋人一同携手，为创造我们更加辉煌灿烂的明天而不懈努力！
男：最后，让我们共同祝愿大家中秋快乐，祝所有的人月圆家圆人圆事圆团团圆圆，国和家和人和事和和和美美！
女：晚会到此结束，谢谢大家，再见！
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的各位老师
合：大家，下午好!
甲：丹桂飘香，秋风飒爽，在这收获的季节里，我们迎来了传统佳节中秋节。
乙：歌声嘹亮，书声朗朗，充满生气景象的新学期，我们迎来了第个教师节。
甲：在双节即将来临之际，请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们
乙：老师们
合：节日快乐!
甲：精彩的活动就要上演
乙：动听的乐章就要凑响
甲：现在我宣布：x学校庆祝中秋节、教师节活动
合：现在开始
乙：首先请x校长讲话，大家欢迎!
甲：校长甜蜜的祝福，老师们脸上绽放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校长殷切的期望，老师们心里积蓄力量，全身体会到激情在燃烧。
甲：克服了重重困难，我们插上了腾飞的翅膀。
乙：经历了风风雨雨，我们迎来了灿烂的阳光。
甲：请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》演唱者：
甲：捧腹的游戏，似乎还在激烈进行!
乙：幸福的歌声，似乎还在耳际潆绕!
甲：庆祝活动就要降幕。
乙：祝福的话语请捎好，带走。
甲：庆祝中秋节、教师节活动
合：到此结束，谢谢大家!
祝老师们节日快乐，祝朋友们中秋快乐!
各位领导、各位嘉宾、亲爱的朋友们：
大家晚上好！
随着音乐我们一年一度的中秋节晚会也拉开了帷幕
是的，朋友们，今晚明月当空，让我们为今天，为我们的相聚举起手中的酒干杯！让我们共同在皎洁的月光下共同度过这美好的时刻
下面请允许我为大家介绍今晚与我们共同分享美好时光的各位领导和嘉宾......《怜人舞》串词：
主持人男：*文化源远流长，不仅体现在文明、道德等方面，还体现在我们的舞蹈等艺术层次。
主持人女：是的，*的舞蹈典雅大方，每一个动作都透露了优雅。
主持人男：下面有请大家欣赏
主持人女：由我们门市部的朋友们带来古典舞蹈《怜人舞》
《但愿人长久》串词：
主持人女：怎么样？是不是被优雅的舞姿所迷住了呢？
主持人男：是的，我们门市部的朋友们带来的舞蹈非常的好看，视觉上我们已享受，接下来让我们的听觉也来一次盛宴吧！
主持人女：有请门市部为我们带来串烧歌舞
主持人男：《但愿人长久》掌声有请！
《非烟勿扰》串词：
主持人男：我们的同事可都是多才多艺啊！
主持人女：是啊，谢谢他们为我们带来的歌舞表演，真是太棒了！
主持人男：唉，xxx呀！（另一主持人小名）你看过非诚勿扰吧？
主持人女：当然看过啊，也想去那个节目试试呢？
主持人男：你呀！我看行，那你看过非烟勿扰吗？
主持人女：这个还真没有？
主持人男：那么，今天就让你大开眼界，掌声有请我们法规科的同事们为大家带来小品《非烟勿扰》
《我的歌声里》串词：
主持人女：再次感谢法规科的同事们给我们带来的欢乐！
主持人男：xxx（另一主持人小名），你知道吗？最**好声音很火。
主持人女：是啊，我也看得上瘾呢！
主持人男：重新听到哪些经典老歌，带给了我们许多的美好的回忆！
主持人女：是的，在他们的歌声里享受到了听觉的盛宴。
主持人男：下面也让我们进入属于我们自己的歌声里!
主持人女：有请营销中心的xxx带给我们好听的歌曲《我的歌声里》
《大姑娘美》串词：
（主持人唱着出场：大姑娘美那个大姑娘浪大姑娘走进了青纱帐）
主持人女：哎呦，你也跟着唱起来了！
主持人男：是啊，多好听啊，你知道我刚才唱的什么歌吗
主持人女：当然知道了，东北的大姑娘美（东北音）
主持人男：这首歌再配上秧歌就更有味儿了，想看不？
主持人女：当然了，下面请我们财务部的姑娘们给我们带来喜庆秧歌《大姑娘美》《my love》串词：
——亲子活动主持稿9篇
尊敬的各位家长，
大家下午好。
首先我代表我们余粮海小学的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中冒着严寒抽出时间来参加这次活动。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚的对你们说一声：谢谢！余粮海小学幼儿园亲子活动现在开始！
1、请范校长致欢迎词。
2、我们可爱的宝贝已经入园两个多月了，在这两个多月里他们每天都给我们带来了不一样的惊喜。他们爱唱、爱跳、爱说、爱玩。我想此时此刻，我们的家长朋友一定比孩子们更加的激动，那么就马上进入孩子们的才艺展示的环节！
①快快乐乐上学校
②运动操
③舞蹈 黄鼠狼
④越调 收姜维选段
3、运动使我们健康，游戏让我们快乐！我们举办亲子游戏活动目的就是丰富幼儿在园生活，锻炼幼儿的体质，开发幼儿潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，还可以增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契，促进亲子情感培养。孩子们，今天能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做游戏，你们高兴吗？来把头抬起来，让老师看看你们灿烂的笑脸。
看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我觉得他们真的是太可爱了，宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪。每个父母都是孩子们最好的榜样，请爸爸妈妈们在接下来的亲子活动中向孩子们展现你最活跃、热情的一面。下面各游戏区活动现在开始！
下面我来说明一下今天的游戏活动注意事项。（见方案）
依次说明每个游戏的规则。
（注意灵活调控家长，让他们及时坐在自己的位子上）
4、最后一个活动是剥桔子。这个活动的要求是：（见方案）。
5、结束语：快乐时光总是短暂的，又到了我们说再见的时候了。亲爱的孩子们，明天我们再见了。亲爱的朋友们，谢谢你们的参与！请记住我们的欢乐！请记住我们的微笑！亲子活动到止结束，谢谢大家！
（提醒家长带好自己的孩子和凳子，放好桔子皮后*室）
老师：小朋友，你们能不能告诉老师，今天谁到幼儿园里和大家一起亲子活动啦？
幼儿：妈妈！
老师：那么，今天年妈妈来到我们的幼儿园，你们高兴不高兴啊？
幼儿：高兴！
老师：那么我们是不是应该拍手欢迎妈妈的到来，同时给妈妈一个吻呢？
幼儿：（拍手、吻妈妈）
老师：哪个小朋友能告诉大家，再过两天是什么节日啊？
幼儿：三八国际妇女节
老师：小朋友们都答对了。三八国际妇女节是全世界妇女的节日，妈妈*时要工作要照顾家里，很辛苦是不是？
幼儿：是
老师：那么，我们在妈妈过节的时候，是不是要让妈妈高兴啊？
幼儿：是
老师：小朋友们，我们为妈妈们表演一个节目，好不好？来，我们把最拿手的“小班站立姿态操”表演给妈妈看好不好？
幼儿：好
老师：我们要比一比，看哪个小朋友的姿态操表演的最好。老师会发给每个妈妈3张贴纸，等小朋友们表演好了，看哪个小朋友表演的好，妈妈就把贴纸贴在哪个小朋友后的身上，我们看哪个小朋友的贴纸最多。
老师：首先由草莓队先表演。
（草莓队表演）
老师：请妈妈们给草莓队的小朋友贴纸。下面轮到苹果队表演。
（苹果队表演）
老师：请妈妈们给苹果队的小朋友贴纸。下面轮到菠萝队表演。
（菠萝队表演）
老师：小朋友们表演的真好，妈妈看了都非常高兴。
老师：小朋友们，下面我们和妈妈一起做一个游戏叫“大手牵小手”好不好？
幼儿：好
老师：我们让妈妈站在后面，只伸出手来，小朋友们来猜猜哪个手是自己妈妈的好吗？*时妈妈用手帮我们洗澡、做饭、洗衣服，拉着我们的小手出去玩，可是小朋友们能不能认得出自己妈妈的手呢？
（分三个组进行游戏）
老师：有许多小朋友都认出了自己妈妈的手，真棒，老师给猜对的小朋友发奖品。不过没有猜对的小朋友也别泄气，你们也有奖品，不过我们更要好好拉一拉妈妈的手，下次可不能拉错了，好吗？
老师：小朋友，*时都是妈妈给我们做饭、给我们吃水果。今天妈妈过节，让小朋友们给妈妈剥个桔子，喂给妈妈吃好不好？
幼儿：好
老师：小朋友们真能干，剥的桔子，妈妈是吃在嘴里甜在心里。
老师：吃完桔子，我们再给妈妈唱一首歌好吗？
幼儿：好
老师：唱一支什么歌呢？想一想妈妈最喜欢听哪一首歌？
幼儿：世上只有妈妈好
老师：好，我们一起唱给自己的妈妈听
（小朋友唱歌）
老师：小朋友唱的真好，唱完歌我们把为妈妈准备的花朵送给妈妈做礼物好吗，我们还要把心里的祝福送给妈妈
（小朋友送花，送祝福）
老师：我们还在教室里布置了每一个小朋友和妈妈一起的照片，现在我们就来评一评，哪个照片最好，好不好？
幼儿：好
老师：我们给每个小朋友发5个五角星贴纸，大家觉得哪张照片好，就给它贴一个五角星，我们看最后哪张照片的五角星最多，我们就给这个小朋友和妈妈发奖品哦
（家长带小朋友评选照片）
老师：经过打家的评选我们看？小朋友和妈妈的照片获得了最多的五角星，我们拍手祝贺，请这位小朋友和妈妈上台，我们给他们发奖品。
（发奖）
老师：今天，我们为妈妈过三八国际妇女节，为妈妈表演了节目，一起做了游戏，还给妈妈剥桔子吃，大家高不高兴啊？
幼儿：高兴
老师：今天，我们和妈妈们一起过了一个愉快的三八节亲子活动，小朋友们回到家里也要帮妈妈做一些家务，让妈妈休息一下好吗？
同时，今天也非常感谢各位妈妈从百忙中抽空来参加今天的活动。今天的'活动到此结束。
活动地点：xx幼儿园
活动时间： xx 年 xx 月 xx 日 上午
主办单位：康乐奶粉专卖店xx早教
——六一儿童节活动主持稿9篇
老师：今天是个愉快的`日子!
孩子：今天是个特殊的日子 !
共同：今天是属于我们自己的日子，因为。。今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里我们谨代表 xx艺术幼儿园全体教师祝小朋友们节~日~快~乐~
孩子：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望20xx年幼儿园六一儿童节主持稿20xx年幼儿园六一儿童节主持稿。
老师：现在就请小朋友们用最美的舞蹈给自己 送上最真心的祝福!
共同：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!
孩子：看快乐二班的小朋友已经准备好为我们献上快乐的舞蹈了，请欣赏快乐二班为我们带来的舞蹈《快乐你懂得》。
老师：每位孩子都渴望得到父母和老师对他们满满的爱，亲爱的家长朋友们，你们爱我们的宝贝吗?请欣赏成长二班给我们带来的舞蹈《爱啦啦》大家掌声欢迎!老师：宝贝们，，当你们不小心跌倒时，是爸爸妈妈抱你们起来呢?还是自己站起来呢?我们都已经上学了，要自己跌倒自己爬起来对不对?请欣赏温馨4班带来的舞蹈《自己跌倒自己爬》
老师：他们的队伍像太阳，他们是不被困难所打倒的好孩子。稍息，立正，站好!你们准备好了吗?请欣赏快乐二班带来的舞蹈《稍息，立正，站好>>
老师：自古英雄出少年。
孩子：个个都是英雄汗!
共同：瞧!我们的小英雄汉也来了，请欣赏快乐二班带来的舞蹈《好汉歌》。
老师：动感的音乐，帅气的帽子，他们是又帅又酷的小男生，看银色的礼帽如何在他们手中飞舞吧，下面请欣赏成长二班带来的舞蹈《爵士男孩》大家欢迎。
孩子：母爱是伟大的!
老师：母爱是高尚的!
共同：天下的妈妈都爱自己的宝贝!请欣赏温馨四班带来的舞蹈《天下的妈妈都是一样的》
老师：神奇的宇宙里充满了奥秘，让我们一起去宇宙探索，一起去宇宙翱翔请欣赏成长二班带来的舞蹈《小宇宙》大家欢迎!
老师：假如你快乐的话你就鼓鼓掌!
孩子：假如幸福的话你就跺跺脚!
共同：请欣赏快乐二班带来的舞蹈快乐你就鼓鼓掌》大家欢迎!
老师：每一个孩子，都希望得到父母对他们满满的宠爱，各位家长您是不是也很爱我们的宝宝呢?那么每天送给我么的孩子一个爱的抱抱吧?下面请欣赏蒙氏大班表演《爱的抱抱》
我们的孩子是不是 表演的很棒啊 ，希望家长给我们的孩子最棒的鼓励，掌声送给她们!
孩子：在一个遥远的大森林里有只小熊要过生日啦，有哪些小动物会为小熊过生日呢?她们之间又会发生什么事情呢?下面 我们请出蒙氏大班的孩子为我们带来精彩的演出《小熊请客》掌声有请!
老师：每位小女孩都希望是爸爸妈妈眼中的小公主，小宝贝，都希望自己长大后成为一个美丽的女孩，下面，请欣赏蒙氏大班带来的舞蹈《美丽的女孩》
孩子：鸟叔的一曲骑马舞可谓是红遍了大家南北，以其欢快的节奏，帅气的舞步，受到了人们的热爱20xx年幼儿园六一儿童节主持稿主持词。而这种舞蹈若是想完美驾驭还是很不容易的，接下来就让我们共同欣赏由蒙氏大班带来的《江南STYLE》 掌声有请
时间总是从无意中匆匆离去，演出也接*尾声，下个月，又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话，好么。老师愿意做你们永远的知心朋友。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的.花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：xx、xx、xx让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：xx幼儿园庆“六一”师生文艺汇演现在开始！
1、开场舞：那么今天，我们先来个开门红！希望我们xx幼儿园的明天越来越美好！大家掌声欢迎大班小朋友上场！为我们带来《xx》表演！
2、欢乐六一：每个人的童年都是伴着童谣、儿歌一起长大的，这些好听的旋律是多么令人难忘呀！看！一群阳光帅气、聪明活泼的小男生上场了，为我们带来歌舞表演《xx》！
3、爱我，你就抱抱我：让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧，太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢？大班的小朋友这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱啊，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了家人的爱，让我们有请中班的小朋友带来《爱我，你就抱抱我》。
4、环保时装秀：垃圾飞舞一片荒芜，是啊！在我们生活的周围垃圾随处可见，谁能拯救我们美丽的城市？看，我们的环保小精灵带着他们的工具来了。
5、园丁颂：都说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，其实幼儿园的老师们更像是辛勤的园丁，使他们在悉心地浇灌着祖国未来的花朵，下面请欣赏老师们的说唱表演《园丁颂》。
6、很久以前：在很久很久以前……呵呵，我们给孩子讲故事的时候总是喜欢用很久以前来开场，在孩子们的心中很久以前有很多美丽的故事，欣赏电子琴独奏《很久以前》。
7、勇往直前：今天是个特殊的日子，我们老师呀也会为小朋友送上一份节日礼物，祝愿我们的孩子可以不畏艰险，勇往直前。
8、吉祥谣：又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话，好么。今天真是一个快乐的节日，最后一个节目是xx小朋友带来的《吉祥谣》，祝愿我们每一个小朋友都开开心心，做快乐的天使，事事如意，天天吉祥！
甲：新世纪的太阳是我们的
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望
甲：衷心感谢xx对少年儿童的关心和重视
乙：衷心感谢社会各界对我园教育事业的支持和帮助
合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！
甲：幸福的时光却总是太短暂
乙：快乐的日子总是那样匆忙！
甲：xx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束！
合：最后祝大家：身体健康！学*进步！天天快乐！
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的老师们、同学们。
合：大家好！
甲：送走五月的芬芳，迎来六月的阳光。
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：听，同学们的笑声，荡起欢乐的海洋。
乙：看，同学们的笑脸，胜似娇艳的春花。
甲：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
乙：共同拥抱美丽的六月
甲：六一儿童节节目演出现在开始！
乙：首先让我们以热烈的掌声欢迎王校长进行节日致辞。
（节目串词）
甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！老师说，六月的阳光灿烂无比。我们说，六月是我们茁壮成长的季节！请欣赏由四甲班带来的诗朗诵《六月的鲜花》。
乙：六月的鲜花，说的不正是我们吗，在优美的扇子舞中我们也能幻化成美丽的花仙子，请同学们欣赏由四乙班带来的扇子舞《开门红》。
甲：穿上祖父留下的马靴，系上祖母串下的项链，骑着马儿驰骋在辽阔的草原，策马扬鞭，一路豪歌。在踢踏声中翱翔。请欣赏XXX等带来的舞蹈《金马靴》。
乙：看一群美丽的小姑娘走过来了，她们涌动着青春的旋律，将用自己清亮的嗓音讴歌她们的欢乐，下面请欣赏合唱《小卓玛》演唱者XXX等
甲：天空中挂起了一道彩虹，是我和你的约定，美好的希望引导我们向前，相信风雨过后彩虹会微笑，天空会晴朗，请同学们欣赏由一甲班带来的舞蹈《彩虹的约定》。
乙：多年以后，当尘封的记忆被唤醒，我又想起了同桌的你。让我们一起欣赏六年级带来的歌曲《同桌的你》。
甲：当我们遇到困难时，我们要对自己说：“不怕不怕。”当我们遇到挫折时，我们要对自己说：不怕不怕。”请欣赏由一乙班带来的舞蹈《不怕不怕》
乙：没有翅膀，只要我们拥有了梦想也能飞翔，请同学们欣赏由二乙班带来的歌伴舞《虫儿飞》。
甲：我们是共同成长在同一片蓝天下，同一个祖国，同一个家乡，同一个学校。我们相亲相爱，同是一家。下面请欣赏三甲班带来的手语《相亲相爱一家人》
乙：我们的祖国几千年来巍然屹立，*人是龙的传人，*范儿就是这么这么帅！*范儿就是这么这么有气概！请欣赏由一丙班带来的舞蹈《*范儿》。
甲：《踏浪》跳得好不好？接下来的舞蹈依然令人陶醉，充满了童真与童趣，给人以别样的风味。下面请欣赏二丙班给我们带来的舞蹈《gee》。
乙：稚幼的我们虽然不知道大千世界的许多东西，但是蒙蒙的内心早已散发出青春的味道。我们都希望得到别人的宠爱，让我们小小的心灵得到最温暖的满足。下面请欣赏三丙班带来的歌曲《宠爱》。
甲：《*范儿》跳的好不好？接下来让我们欣赏一首由五甲班带来的歌曲《借过》。
乙：一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？就让我们在二甲班带来的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧！
甲：亲爱的同学们，我们现在正行走在求学的道路上，只要我们肯付出努力，我相信我们的明天会更美好。请欣赏由六年级带来的歌曲《我们的明天》。
乙：开心是心灵的美妙旋律，是花儿的飘香芬芳，是小树的雨露阳光。开心就在我们自己的身旁，不论你是贫穷还是富有，开心都会伴你成长。下面请欣赏由三乙班带来的舞蹈《穷开心》。
甲：加油、加油，让我们一起加油，学*加油，生活加油，*加油，请欣赏三乙班带来的舞蹈《加油歌》。
乙：今天的花儿无比娇艳，今天的舞台异彩纷呈，瞧，远处走来一群天竺少女。请欣赏四乙班带来的舞蹈《天竺少女》。
甲：童年是一支笔，一支色彩丰富的笔；童年是一首歌，一首焕发向上的歌；童年是一股泉，一股清澈透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。童年那么美好，所以我们永远都不想长大了。请欣赏四甲班带来的舞蹈《我不想长大》。
乙：下一个节目那可是相当有气势，是由五乙班带来的合唱《歌声与微笑》，有请。
（结束语）
甲：开怀的时光总是过于短暂，美好的时光总是转瞬即逝。
乙：团聚的日子依旧让人感动，欢乐的笑声却将永驻心田。
合：让我们一起用感恩的心，感谢老师，感谢你我，感谢今天的快乐，感谢我们的童年！
甲：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，
乙：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。
合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好！XX中心学校庆六一文艺演出到此结束！再次祝同学们节日快乐！
男：尊敬的龚校长
女：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：历过精心地筹划和组织，我校一年一度的春季运动会前期准备工作已经完成，现在，我们宣布：
合：xx学校第六届春季运动会开幕式现在开始。
男：开幕式第一项，裁判员和各代表队入场！
（奏运动员进行曲，进入解说）
女：首先进场的是全体裁判员，我们相信，在本次运动会中，他们一定会本着公开、公正、公*的原则，对每一项比赛作出精确的裁决。
男：现在入场的是六年级一班，这是一个团结一心，勤奋向上的班集体。瞧，他们各个精神抖擞，英姿勃发，决心在这次比赛中，赛出风格、赛出水*，用优异的比赛成绩向——交出一份满意的答卷。他们的口号是：积极参与、力求优异、强身健体、勇争第一！
女：现在正昂首阔步经过*台的是六（2）班，这是一个团结上进的集体，这是一个敢于拼搏的集体，这是一个追求完美的集体，他们有着蓬勃的朝气，有着不达目的不罢休的毅力，在过去的日子里，通过全体成员的努力，取得了一连串骄人的成绩。今天，他们满怀信心，力争在本届校运会再创佳绩。
男：瞧，那飒爽的英姿，那矫健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五（1）的运动健儿们入场了，老师相信凭着他们顽强的拼搏精神，凭着他们*时刻苦的训练，凭着他们的机智和勇敢、凭着五（1）班这股团结奋进的力量，他们一定会挑战成功！加油！胜利在向你们招手！口号词是：五一、五一，勇争第一；努力拼搏，共创佳绩！
女：看！迎面向我们走来的是五年级二班。这是一个活泼可爱的集体。这是一个团结进取的集体，这是一个充满希望的集体，稚气的脸上挂满天真的笑容，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。本次运动会，他们将以饱满的激情，永不放弃的信念，全身心投入比赛，力争取得好成绩，为班级争光！他们的口号是：参赛无畏，赛后无愧！狭路相逢，勇者胜！
男：现在走在*台前的方对是四年一班，这是一个团结奋进的方对，是一个勇往直前的方对。他们自信人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠，在集体的驿站上要留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追梦的人。加油吧，自信的四年一班！胜利永远属于你们！
女：现在迈着矫健的步伐入场的是四年二班的优秀运动员。他们精神抖擞、英姿飒爽，他们将在拼搏中体验团结的力量，在汗水中享受成功的喜悦，在运动场上竞秀出个性的风采，在蓝天下绽放出争艳的奇葩。他们的口号是：四（2）四（2），友谊第一，比赛第二；赛出成绩，赛出风格！
男：四（3）中队正迈着矫健的步伐向我们走来。看，他们一个个昂首挺胸；瞧，他们一个个意气风发。他们渴望胜利，更在乎友谊；他们相信奇迹，更相信自己！让我们记住他们的口号：四（3）、四（3）非同一般！四（3）、四（3）一马当先！
女：三（1）班的运动健儿们走过来了，他们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，洋溢着蓬勃的朝气。他们是真金，永远不怕熊熊的火焰；他们是青松，永远不怕漫漫的严寒；他们是海燕，永远不怕划破长空的闪电。他们是一个积极、乐观的集体，是一个向上、进取的集体，“健康快乐，和谐发展”是他们运动的宗旨，愿快乐健康永远伴随在他们身边！
男：现在正迈着有力的步伐向大家走来的是三（2）班。他们把女孩的柔性美和男孩的阳刚美结合的淋漓尽致，他们有着“人心齐，泰山移”的团结，有着“野火烧不尽，春风吹又生”的坚强。他们将把拼搏的汗水挥洒赛场！我们相信，三（2）班定能为今年的运动会添上闪亮的一笔！
女：别样的风采，昂的斗志，迎面走来的是三（3）运动员代表队。我们正以整体的步伐，以军人的风采展示三（3）班的必胜信心，我们一直在不懈努力着，因为我们相信付出总会有回报，没有，只有更好，“更、更快、更远”是我们的目标，“友谊第一，比赛第二”是我们的主题，“勇往直前”是三（3）班的本色。我们的口号是：击败困难，夺取胜利。
女：看！迎面走来的是充满活力的一年级，这是一支由38个小朋友组成的方阵。在张老师的带领下，他们对学校组织的各项活动都积极参加、奋勇拼搏。此刻，他们矫健的身姿、整齐的笔伐、自信的笑容正是对胜利的渴望。相信他们在——生涯的第一次运动会上，一定会有不俗的表现！他们的口号是：一（1）一（1），永远第一！
男：老师们，同学们，裁判员和运动健儿们已经满怀激情，雄赳赳、气昂昂地已经进场了！
女：这次运动会的比赛项目包括跑步、投掷、跳、跳远、绑腿接力等十几个项目，全校12个班级共有一百多名学生参加。这次活动将是对我校体育工作的一次大展示和校园文化建设的一次大检阅。
男：担任本次运动会仲裁委员会主任的是尊敬的龚校长。
女：担任竞赛的裁判长是汪老师，跳跃的裁判长是杨主任，投掷的裁判长是林老师。
男：除此之外，还有李胜凯、单继红、刘吉、任亚军等十几位老师即将担任此次运动会的裁判员和记分员
合：让我们以热烈的掌声对各位裁判的光临表示欢迎和感谢！
女：下面进行开幕式第二项：奏**
（请同学们整理仪表，全体肃立。）
男：下面，进行开幕式第三项：有请龚校长致开幕辞，大家掌声欢迎！
女：接下来，进行开幕式第四项：裁判员代表宣誓，掌声有请刘志成老师。
男：下面，进行开幕式第五项：运动员代表宣誓，掌声有请三（3）班谢志标同学。
女：接下来，我们荣幸地邀请尊敬的龚校长宣布运动会开始，请大家再次用最热烈的掌声欢迎！
男：老师们，同学们，xx学校第六届春季运动会已经开始了！
女：请各代表队退场！
尊敬的各位老师，各位家长；亲爱的小朋友们
大家上午好！
首先感谢亲爱的家长朋友们在百忙之中来参加我园的六一活动，我代表xx幼儿园全体教师和小朋友欢迎你们的到来今天，我们又迎来了新的一天看，教室里，会场上，活泼的是我们孩童的天真听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长，我们由衷地为他们感到高兴！
在大家的关心和支持下，我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步，同时我们在这里也很快就要迎来了小朋友的节日——六一国际儿童节！六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。六月更有一个小朋友们最喜欢的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小朋友们节日快乐！我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。今天上午，我们的小朋友们将会用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
现在我宣布xx幼儿园＂庆六一＂汇报演出正式开始为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们今年同样为大家准备了许多精彩的节目，大家拭目以待吧！首先，为大家带来的是小班的小可爱们给我们准备的非常有趣的舞蹈《看电视》。
《狗狗乐园》——在这样欢乐的日子里，连小狗狗也来凑热闹了，小朋友们，喜欢不喜欢小狗狗呢？
老师也喜欢，小狗是人类最真实的朋友，现在让我们一起跟着小朋友们们来到《狗狗乐园》里去看一看吧，掌声有请小班的小朋友们！
《牛奶歌》——小朋友们，喜不喜欢喝牛奶？要多喝牛奶，能补充大量的钙，可以长的又高又帅又漂亮，还可以变白哦！接下来中班的小朋友们要为大家表演一个关于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超级可爱，有请中班的小朋友们！
《我爱洗澡》——我一直想问大家一个问题：大家会自己洗澡吗？夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友们一定要勤洗手，勤洗澡，才会变成干净的香喷喷的宝宝，接下来让可爱的宝宝来教教我们怎样洗澡吧，请欣赏一首非常欢快的歌舞蹈《我爱洗澡》，大家掌声欢迎！
《青蛙我》——谢谢各位家长的积极参与，请大家安静，接下来还有更精彩的表演。这不，我们可爱的青蛙宝宝也来凑热闹了，他们甜美的笑容告诉我们：他们是健康，快乐，勇敢，自信的。不信我们来瞧一瞧吧。请欣赏大班宝宝为我们带来的舞蹈《青蛙最伟大》。
《嘻唰唰》——今天的演出到现在进行了半个多小时，在座的每一个小朋友认真看表演，遵守纪律，你们每一个小朋友都是最棒的！也给自己鼓鼓掌吧，下一个节目就要上场，一首动感的《嘻唰唰》送给大家，掌声有请大班的小朋友们！
《大家一起喜洋洋》——今天，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，好了，小朋友们，带上你们灿烂的笑脸，带上你们耳朵梦想，跟我一起，向快乐出发，请欣赏《大家一起喜洋洋》，有请苗苗班的小朋友！
《踏浪》——一群活泼可爱的小天使们踏浪而来，朵朵洁白的浪花在欢歌舞蹈，请欣赏苗苗班的小朋友们带来的舞蹈《踏浪》。
《不怕不怕》——下个月，又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，祝愿我们每一个小朋友都开开心心，在前进的道路上不要害怕，勇往直前。一首《不怕不怕》代表我们幼儿园所有老师的心愿送给大家，掌声有请大大班的小朋友们~
《爸爸妈妈听我说》——妈妈把我比做鲜花，在太阳下，鲜花才会绽开笑脸爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘风破浪我们深知自己是祖国的未来，民族的希望可是爸爸妈妈你可知道，我有许多话想要对你说，请欣赏大大班演唱的歌曲《爸爸妈妈听我说》。
《快乐宝贝》——小朋友们，大家都知道，宝贝啊就是宠爱的意思，在家里，爸爸妈妈爷爷奶奶都希望你是个健康快乐的小宝贝，在学校里，老师也希望你是好学快乐的小宝贝，那小朋友们自己想不想当个快乐宝贝呢？好，那现在我们有请大大班的小朋友给我们带来《快乐宝贝》舞蹈，看看他们跳的快不快乐，大家鼓掌欢迎！
老师《快乐崇拜》——小朋友们是祖国的花朵，需要园丁们的辛勤呵护，今天老师们除了欣赏大家的精彩演出，也为小朋友们准备了节目，同学们想不想看老师们跳舞啊？
看，老师们都准备好了，这个非常动感的舞蹈《快乐崇拜》送给在座的家长朋友们还有小朋友们，祝大家合家欢乐，生活幸福！
幼儿阶段是人生的开始，人们常说，三岁看大，七岁看老，可见好的*惯是从小培养的，幼儿教育非常重要，我们幼儿园一直以来，不仅注重学生知识的积累，更注重孩子德智体美全面的发展。
比如：幼儿语言教育、日常健康行为教育、安全生活教育、心理健康教育和体育锻炼，我们尊重孩子的人格和现实发展，尊重孩子身心发展的规律和特点，促进孩子的.全面发展，家长朋友们，请放心，我们会尽全力为孩子们提供一个健康、丰富的生活和学*环境，只希望他们能快乐健康成长的同时，不断充实自己，丰富大脑，真正成为家庭的希望，祖国的栋梁！
当然也请请各位家长朋友给我们提出宝贵意见，我们一定会在今后的工作中弥补不足，提升亮点，让我们共同为为孩子的健康发展不懈努力。
感谢你们为他们付出的辛勤劳动！
感谢你与我们共同庆祝节日幸福的时光却总是太短暂。
快乐的日子总是那样匆忙xx幼儿园庆＂六一＂文艺汇演到此就圆满结束了，再一次衷心感谢家长朋友们对我园的支持和鼓励！我们，明年再会！
最后祝大家：合家欢乐身体健康！学*进步！天天快乐！
尊敬的各位家长，亲爱的各位同学：
大家，早上好!
在20xx年“六一”国际儿童节即将到来之际，我们XX市特殊教育学校全体师生和家长们相聚在一起，举行“爱在特校--20xx年“六一”儿童节亲子活动。首先，我代表学校祝同学们节日快乐!对今天亲临现场的家长们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!感谢你们对我们工作的支持!
我们学校是市委市*举办的公办全日制寄宿学校，成立于20xx年6月，隶属XX市教育局管理，现有学生两个年级6个班50多个人，教师十多个人。学校以班级教育为主，个训为辅的方式对学生进行教育。学校现在开设有听障班、培智班和自闭班，我校正在不断加强各方面的建设，努力办成一所社会满意、家长放心的学校，让更多的残疾少年儿童在“关爱、*等、自立”中成长。
今天的活动主要分为三大部分。第一部分是请我们的家长代表和校长发言，第二部分是孩子们的才艺表演，第三部分是家长和孩子共同参与的亲子活动。
下面，进行活动的第一部分，首先请xx的家长发言，大家鼓掌欢迎!
非常感谢家长的发言，她为对我们学校作出…评价，也提出了中肯的意见。我们学校将会…
下面请我们学校的校长伍家品发言，大家鼓掌欢迎!
非常感谢伍校长的讲话。
下面进行活动的第二部分--孩子的才艺表演。
我们的孩子由于种种原因，在身体或心智上存在着或这或那的不足，他们对于知识的理解，对于动作的掌握总要比正常的孩子付百十倍的努力，为了让孩子获得尽可能多的进步，为了让孩子在学校过得更有意义更快乐，我们学校根据不同的班级开设了不同的科目。今天，我们通过才艺表演的形式，将孩子*时在校的一些学*情况展示给大家。下面请欣赏孩子的集体操《我爱洗澡》。下一个节目，培智一(1)班请准备!
节目一集体操《我爱洗澡》结语：由于孩子们身体上的缺陷，哪怕是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人大得多的努力，或许孩子的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但这已倾注老师日复一日的辛勤付出，而我们的孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他们在歌唱跳舞中获得了进步和快乐。
让我们用热烈的掌声为孩子们的精彩表演喝采。下面有请培智一(1)班的孩子表演《欢乐转转转》。
节目二唱游《欢乐转转转》结语：刚才大家看到的是培智一(1)班同学表演的唱游，德国音乐教育家奥尔夫主张，儿童音乐教育应该从孩子的生活天地里取材，让孩子在玩乐中学*音乐。我们学校把游戏引进课堂，从学生日常生活、身体活动和对周围世界的体验为依据，创造出一些学生喜爱并能感受的音乐游戏，在音乐教学中加以应用，让儿童感受到上课的乐趣，这就是培智班的唱游课，自闭班的音乐游戏课。
下面请欣赏自闭二(1)班的球操表演《篮球宝贝》。下一个节目，培智二(1)班请准备!
节目三球操表演《篮球宝贝》结语：自闭症的孩子被称为“星星的孩子”， 他们往往只沉浸在自己的世界里，他们存在各种各样的缺陷：或语言障碍、或交流障碍、或行为刻板……把他们从自己的世界里拉出来，和我们融在一起，这是自闭症矫正康复的方向。目前，我校对自闭生独立分班教学，这有利于提高教学质量。针对自闭学生的症状，刚才大家看到的其实就是我们自闭班*常的感统课球技类训练的一个缩影。感统训练是通过环境和物理器材，通过对儿童感官的刺激，促进大脑神经完成对身体内外知觉做出反应，感觉统合训练能为孤独症孩子的其他干预训练准备一个良好的感知觉系统，为孩子的健康发展创造可能。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。
下面请欣赏培智二(1)班的大合唱《小金鱼》，下一个节目，自闭一(1)班请准备!
节目四大合唱《小金鱼》结语：有些孩子说话口齿不清楚，有些孩子甚至发不出声音。经过老师一遍又一遍的训练，一个音一个音的纠正，经过在大家的努力，我们的孩子终于像模像样的完成了一个大合唱。我们老师为了孩子无怨无悔，他们智障孩子的手，牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚，踏*人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。只要有爱，一切皆有可能!
下面给我们表演的是自闭一(1)班的同学，他们表演的是感统展示《快乐羊角球》!下一个节目，培智二(2)班请准备!
节目五《快乐羊角球》结语：展现在大家面前的依然是我们学校感统训练里面的羊角球器具训练。它可以刺激儿童前庭功能和锻炼下肢力量。让孩子感到快乐，从而协助孩子建立自然的情绪，促进感觉信息逐渐成熟化，强
化全身运动，促进语言发展。
下面给我们表演的是培智二(2)班的同学，他们开着火车来了!下一个节目，听障一(1)班请准备!
节目六音乐游戏《开火车》结语：任何一个孩子都是社会的希望和未来，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，虽然走的很慢，但一直都在进步，培养他们，最重要的是有一个好的心态，对自己放低要求，对他们放低要求。给他们一个宽松的环境，也许他们会创造奇迹。要相信，特殊孩子也有未来。
下面有请听障一(1)班的同学，他们带来的是手语表演《感恩的心》。
我们的一些孩子生活在无声无息的世界里!看完这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，台上表演的同学都注视着指挥的老师，因为他们听不到音乐的节奏，只有通过老师的指挥才能把舞蹈完整的表演出来。虽然他们听不到美妙的旋律，却能用心去感受，用优美的肢体语言去表达。我们学校，通过对聋哑孩子的手语训练和发音训练，她们学会手语交流，学会说出这样不太清晰的话，架起了一条和健全人沟通的桥梁。通过努力，相信他们一定会更好地融入社会大家庭。
结语：朋友们，让我们再次把热烈的掌声献给他们!
相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的欺气氛中，我们的活动即将落下帷幕。今天，在这片明媚的蓝天下，用我们真挚的爱，去放飞理想，播撒希望。明天在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。XX市特殊教育学校六一亲子活动到此结束，最后祝我们的家长家庭幸福，老师身体健康，同学们节日快乐!
开场白：
男：尊敬的各位领导、各位老师、各位父老乡亲们，
女：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
男：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
女：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。
男：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们，
合：六一儿童节快乐！
女：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们的同学做了精心准备，
男：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。
下面让我们隆重宣布：
合：xx中心学校20xx年“xx”主题活动暨“六一”表彰大会，现在开始！
女：首先有请少先队员为领导来宾敬献红领巾。
男：有请少先队员代表致辞。
女：让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的xx乡党委钟委员为我们的节日致辞！
男：再让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的x校长讲话，大家掌声欢迎！
女：感谢赖校长的热情鼓励和真情教诲。最后，有请刘副校长宣读表彰决定！
合：xx中心学校20xx年度“六一”文艺表演现在开始！
节目串词：
1、跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的旋律展示着奔放的个性。请欣赏我校学生的健美操表演，指导老师：xxx。请《xx》的小朋友做准备
2、在这欢乐的节日里，可爱的小朋友们穿起了节日的盛装为我们舞蹈。请欣赏由幼儿园中班的孩子们带来的节目《xx》。指导老师：xx。下面请表演相声《xx》的同学做准备
3、相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心的世界，并从中受到启迪和教育，下面有请五年级同学为我们表演的相声《xx》。指导老师：xx请表演唱《xx》的同学做准备
4、让瓜果蔬菜也来参加我们的演唱会吧，你瞧，它们的舞姿多么地绚烂多彩，歌声多么地美妙动听。请欣赏二年级学生带来的表演唱《蔬菜进行曲》。指导老师：xx。请表演颂唱《xx》的同学做准备
5、“人之初，性本善，性相*，*相远”这经典的歌谣，它短小精悍，朗朗上口，千百年来教育孩子们健康成长！请欣赏三年级学生带来的节目颂唱《xx》。指导老师：xx。请表演舞蹈《xx》同学准备。
6、这是一个浪漫的季节，大家在共同谱写团结的乐章。这里是欢乐的海洋，到处挥动着梦想的翅膀！下面请欣赏有六（2）班学生带来的舞蹈《xx》。指导老师：xx。请表演歌曲《xx》的同学做准备。
7、每个人都有童年，每个童年都在梦想与希望中成长。童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想，下面请大家欣赏由xx班学生带来的歌曲《xx》。指导老师：xx。请表演舞蹈《xx》的小朋友作准备。
8、小小和尚头光光，跳起舞来喜洋洋。请欣赏幼儿大班表演的舞蹈《xx》。指导老师：xx。请表演女声小组唱《xx》做准备。
9、小船儿轻轻，飘荡在水中，小朋友们划着船儿在河里快乐歌唱。下面请欣赏四年级同学表演的节目女声小组唱《xx》。指导老师：xx。请表演唱《xx》的小朋友们做准备。
10、小鸡、喜鹊、公鸡、鸭子也赶来参加我们节日的演唱会了，他们的歌声真有趣。请欣赏一年级小朋友带来的表演唱《xx》。指导老师：xx。请表演小组唱《xx》的同学做准备。
11、小小年纪也有自己的梦想，外面的世界一定很精彩，让我们乘着歌声的翅膀飞向北京！请欣赏xx班带来的小组唱《xx》，指导老师：xx。请表演相声《xx》的同学做准备。
12、有这样的一个学生，学*粗心，滥用成语，经过反省，重新立志。同学们通过幽默讽刺的表演，让我们在笑声中深受教育。请欣赏四年级学生带来的相声《xx》。指导老师：xx。请表演舞蹈《xx》的同学做准备。
13、我们的同学们真是多才多艺，舞姿尤其漂亮，请欣赏xx班的同学为我们表演舞蹈《xx》。指导老师：xx。请表演小品《xx》的同学做准备。
14、文明是一种多么高尚的品德，文明会让这个社会更加美好和谐，让我们团结起来制止一切不文明的行为，下面请欣赏五年级学生表演的小品《xx》。指导老师：xx。请表演小组唱《xx》的同学做准备。
15、为着梦想我们勇于拼搏，不管经历多少艰难困苦我们都不气馁，跌倒了爬起来相信风雨过后见彩虹。下面请欣赏xx班带来的小组唱《xx》，指导老师：xx。
请表演小品《和好》的同学做准备。
16、我们都是朝夕相处的好同学，即使偶尔闹些小矛盾也能很快和好如初，请欣赏六年级（一）班同学表演的小品《和好》。指导老师：xx。请表演歌曲联唱的小朋友做准备。
17、又是一年六一到，请欣赏幼儿园的小朋友用满怀喜悦的心情为我们带来的节目《歌曲联唱》。指导老师：xx。请表演舞蹈《xx》的同学做准备。
18、谁说女子不如男，花木兰替父从军保边疆，千古佳话美名扬，下面请欣赏我们学校表演的压轴节目舞蹈《花木兰》。指导老师：xx。
结束语：
男：春风化雨，六月里我们一起播种希望；
女：春华秋实，六月里我们一起放飞理想。
男：今天，老师带领我们走进了知识的殿堂；
女：明天，我们发奋图强建功立业为国争光。
男：请老师放心！女：请父母放心！
合：让我们携手并肩，共同为祖国谱写壮丽的篇章！xx中心学校20xx“xx”主题活动暨“六一”表彰大会，到此结束！再见！
主持甲：尊敬的老师们！
主持乙：亲爱的同学们！
主持丙：可爱的少先队员朋友们！
齐：大家节日好！
主持丁：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
主持甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
主持乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。
主持丙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
主持丁：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。
主持甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。
主持乙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
齐：让我们共同拥抱美丽的六月。
主持丙：我们聆听过世纪的第一声钟响，
主持丁：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
主持甲：今天，当鲜红的太阳跃上的*线时，
主持乙：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
齐：这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！——六一国际儿童节！
主持丙：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。
主持丁：全体起立，升**，奏（唱）**。
主持甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞。
主持乙：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，
主持丙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。
主持丁：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。（出队旗）
主持甲：（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。
主持乙：让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
主持丙：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，
主持丁：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
主持甲：下面我们就请老队员为他们佩带红领巾。
主持乙：请大队长带领新队员宣誓。
主持丙：下面有请新队员代表讲话。
主持丁：短短而积极进取的话语，表达了我们全体少先队员的心声。
主持甲：下面请老队员代表讲话。
主持乙：时代在呼唤我们，美好的未来是属于我们的。让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！齐唱《xx》。
主持丙：下面请大队辅导员老师讲话。
主持丁：入队仪式到此结术，我们以热烈的掌声欢送新队员退场。
主持甲：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
主持乙：的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢！
主持丙：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。
主持丁：他们都是我们学*的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
主持甲：首先请夏主任宣布“三好学生”、“优秀少先队员”和“优秀学生干部”“文明班集体”名单。
主持乙：请校领导为获奖者颁奖。
主持丙：接下来请获奖学生代表讲话。
主持丁：请获得优秀班集体的同学介绍成功经验。
主持甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
主持乙：童年是一首诗，充满了或祀和憧憬。
主持丙：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
主持丁：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
主持甲：下面请毕业班的大哥哥大姐姐推选的代表讲话。
主持乙：欢迎我们的老师讲话。
主持丙：百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。
主持丁：对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。
主持甲：嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。
主持乙：敢问瑶台谁是主？新蕾初绽正童年。
主持丙：在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，颗颗亮闪闪的，致洁无比的心依依绽开。
主持丁：翠色幕幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的晓天使，咿咿呀呀的细诉着，满树都是鲜艳的故事。
主持甲：首先请欣赏由六年级xx同学晓合唱《xx》。
主持乙：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连晓草都在欢乐的歌唱。接下来请听《xx》。
主持丙：人生的道路是崎岖的，当我们遇到困难时要学会坚强，请欣赏五年级合唱《xx》。
主持丁：下面请欣赏六年级xx同学表演的晓合唱《xx》。
主持甲：我们是盛开的鲜花，我们是自由飞翔的晓鸟。请听五年级xx同学表演的《xx》
主持乙：一朵朵鲜花，一张张笑脸，我们祝福，我们歌唱，下面请同学们观赏有五年级xx献给我们的魔术表演。
主持丙：精彩的表演，令人惊叹，牛！下面再请五年级xx同学为我们献上一曲相声《xx》。
主持丁：艺术来自自然，艺术来自求索，艺术来自我们自身的创造。我们今天坐在
洁净的校园里学*、成长，明天将展翅飞翔。走弊矜国的天涯海角。下面请听五年级同学群唱《xx》。
主持甲：我们的快乐，我们的成长，来自无数革命先烈的鲜血和生命，下面请听二年级同学xx为我们献上的一首动人的革命歌曲《xx》。
主持乙：下面请看魔术表演：表演者五年级xx。
主持丙：下面请欣赏独唱《xx》，表演者：四年级xx。
主持丁：下面嵌扣赏有六年级xx同学为我们表演的相声《xx》。
——学校教研活动主持稿9篇
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来！
“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”——园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。
谢谢尹校长热情洋溢的讲话！
十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学？在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。
下面进行第一个环节——课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，________年，她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。今天，她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》，大家掌声欢迎她和她的`孩子们。
现场观课完毕，请大家稍作休息，9：20分，我们再进行后面的活动议程。
老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程，刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课，我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。
听了杨老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。这样吧，有请市学科带头人我校的贾蓉*先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看法吧。
常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。（八校逐一发言）
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲座，大家掌声欢迎。
邓主任是我市中小学语文的掌门人，您的令旗指向哪边，我们一线教师就奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建瓴，具体生动，启示深刻，我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您！
接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢迎。
感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示，会后我们一定深刻反思，努力推进我校的教学工作向纵深发展。
“师指一条路，烛照万里程”，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已*尾声，短短3个小时里，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花，每位教师都感受到了“常态课堂”的“别样风采”，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，有效教学必将根植于常态课堂，“常态课堂”之路定会越走越宽，越走越长！本次教研活动到此结束，谢谢大家的参与。
尊敬的各位领导，数学组的全体老师们：
大家晚上好！
今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。
首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《用字母表示数》。以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。
吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了吴老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。金秋十月，是一个果实累累的时节；潮阳实验，是一个人杰地灵的地方。智慧在碰撞中会更美丽！本次评课活动，我们按照从六年组至一年组的顺序进行评课，请大家畅所欲言。
首先有请六年级组的代表的老师评课。
谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课。
下面有请王主任对本次活动进行总结。
谢谢王主任的精采总结，我们数学组在王主任的专业引领下，会使朦胧的更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。
下面有请李校为本次教研活动做指示。
谢谢李校对我们数学组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在李校的关心和支持下，在王主任和吴组长的带领下，我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。仙境不在远处，佛法只在心头。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。让我们在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索。
此次活动虽然接*尾声，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
今天的活动到此结束，再一次感谢李校的关心和支持，感谢王主任的专业引领，感谢吴组长精美课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位老师的共同参与。祝大家工作顺利，幸福如意！谢谢！
老师们：
大家上午好!
在这充满温情的初夏时节，我们迎来了三位的客人-他们是
你们今天的到来，无疑给我们带来了一场及时雨，让干涸的心田得到雨露的滋润，为我们提供了学*机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!
在这一次活动中，希望老师们虚心学*，积极接受新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，切实提高在教学实践中解决问题的能力。
今天的活动分成三个部分进行。
第一部分是：观摩,第二部分是：研讨,第三部分是：专家点评,
下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。
第一部分观摩
第二部分研讨
自评
刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。
互评
下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。
刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。
第三部分专家点评
我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎作精彩点评。“师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我们学*了他们先进的教育理念，学*了他们扎实的知识底蕴，学*了他们娴熟的驾驭课堂的能力，我相信：老师们会一步一个脚印蒸蒸日上取得更大的进步。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的老师!同时也谢谢老师们的参与，谢谢大家!今天的活动到此结束。
尊敬的各位领导，老师们：
早上好！今天，我们xxx片区（即xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）五所学校首次开展联合教研活动。首先，欢迎大家的到来！
今天，我们的研讨活动主题为“高效识字教学课堂探索”。接下来，请允许我简单介绍一下本次活动的安排：
8：25—8：55：由xxx小学卓xxx老师及xxx小学曾xxx老师分别对《识字七》的教学进行说课。
8：55——10；30同课异构课堂展示活动；由xxx小学的杨xxx老师和xxx小学的张xxx老师分别执教《识字7》，由于场地限制，在听完杨老师上的《识字七》后，请移步到一（3）班听张xxx老师的课。
10：40—11：20互动评课，点评。
马上就要开始今天的教研活动。为了营造良好的研讨氛围，研讨活动期间，请将通讯设备做消音处理，调为振动、静音状态。
下面先由卓xxx老师、老师分别说课。
谢谢两位老师。
接下来，将由杨xxx老师、张xxx老师分别为我们作课。
——早会主持稿9篇
（主持人：XX）
一、列队。7:49分组织员工列队，7:50准时开会。
二、问好。今天由我来为大家主持晨会，首先跟大家问个好，“伙伴们，早上好！”
三、仪容仪表检查。又是一个新的清晨，又是一个全新的开始，首先请我左手边的同事上前一步走，为右手边的同事整理仪容仪表，右手边的同事同样为左手边的同事进行整理。（主持人对全体人员的.仪容仪表进行巡检）
四、昨日工作点评和今日重要事项提醒。今天大家的着装都非常的整洁规范，希望大家能够继续保持。现在我们欢迎大堂经理对昨日的柜面服务质量进行点评。
五、主题培训。今天的主题培训环节依然是学*柜面服务流程，大家一起跟我做：您好，欢迎光临！→您请坐→请问您办理什么业务？ → 请您输入密码→请您核对无误后在客户签名处签字 → 请问您还需要办理其他业务吗？→这是您的现金、卡、单据以及我行的宣传资料，请您看一下→慢走，欢迎下次光临。希望大家在办理业务过程中能够真正做到以上几点。
六、网点负责人讲评。下面有请XXX经理进行前期工作总结和*期工作安排。
总结昨天，把握今天，是为了更好的明天，非常感谢两位经理的讲话。
七、互动环节。下面进入开心一刻环节
游戏名称：开火车
方 法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。火车是一直往前开的，之前开过的地方就不能往回开了。做错的我们要进行小小的惩罚，唱首歌或者讲个笑话。
8、好的开始是成功的一半。最后希望大家用热情洪亮的口号结束今天的晨会“XX、XX，惠及全民！
一、欢乐开场：道早问好+一则小笑话
各位优秀的伙伴们，大家早上好！我叫xxx，来自xxxx，很高兴能有这次机会为大家服务，期望在这天的晨会上，能够得到大家最大的支持与配合。（讲述小笑话）在开心之后，让我们一齐进入这天的早会。
二、纪律宣导：早会开始之前，还是不忘提醒各位调整好您的坐姿，将手机打至振动或关掉状态。好的，再次道早问好：各位亲爱的伙伴们，早上好！（好）
三、俗话说：没有规矩，不成方圆。一流的团队，自然要有一流的风范，让我们一齐来看看出勤状况。我们要求回应呼声振奋响亮，起立动作整齐划一，请各团队做好准备。一区掌声鼓励！让我们给正常出勤的自我以及满勤的团队一个热烈的掌声。
四、唱**（唱司歌）：（串词）太阳每一天都是新的，历史才会蓬勃向前。我们每一天都是新的，才会迎接时代的挑战，站在寿险业的最前沿，这天，又是一个期望的开始，又是一个新的开端，就让我们迎着初升的太阳，抖擞精神，共唱**（司歌），请全体起立。
五、韵律晨操：冲冲冲，咬紧目标不放松，每当听到这首节奏宣明强劲、充满现代青春气息的《向前冲》，都不禁使我们想活动活动筋骨，接下来就有请我们这天的动感舞星来为大家带操，掌声请出……伙伴（3位）（配乐、掌声感谢）。请音效准备！
六、喜讯报道：在跳完一首欢快的《向前冲》后，让我们来一同关注昨日的举绩状况。经过了一天的辛勤展业，我们有位伙伴成为了今日的耀眼星辰。接下来，请点到名的伙伴起立理解大家的掌声恭贺！伙伴xxxx件xxxxx元！再一次掌声恭贺以上开单举绩的伙伴！
七、心得分享：我们说，每一张保单都来之不易，每一次的成功都源于我们的付出，而最快接*成功的方法就是模仿成功，接下来让我们一同走进xxx伙伴的心路历程，借助各位热情的双手，掌声有请展业冠军伙伴！（1x3位，栏目结束后务必总结）
八、信息窗口：风声、雨声、读书声；国事、家事、天下事，听世界新闻，读天下文章，让我们一齐走进这天的天下事！掌声有请信息导读员伙伴！掌声有请！（总结大纲）
九、专题论谈（包装：题、重、人、名）：
这天的专题栏止又为您打开，这天为大家带出的专题是《A》；究竟什么是A？为什么要做A？然而又如何能做好A？作为一名业务代表，做好A对我们究竟意味着什么呢？我们这天十分荣幸地请到T伙伴（经理、老师。下同）为我们带出这天的专题；T伙伴xx年入司，曾在xx活动中获得xx，对于A，有着他十分独到的见解。接下来，就借助各位热情的双手，掌声有请T伙伴！
总结：一个人的态度会影响到日常的行为，而改变了行为时，就会改变了旧的思维模式，其实当你换个方式与角度看问题时，一切都将迎刃而解。伙伴告诉我们：xxxxxxxxx！让我们再一次用热烈的掌声感谢我们的T伙伴！
十、政令宣达：这天，我们公司的H主任（经理）也在百忙之中抽闲来到我们的职场，并且有重要的事项对我们宣达，掌声有请H主任（经理）。
十一、业务联系：又到了我们每日业务联系时光，掌声有请宋经理！
十二、工作指示：我们都明白，公司的领导总是日理万机，为了伙伴的利益，为了团队的发展，为了公司的辉煌而终日忙碌奔波。这天，我们公司的M经理也不辞辛苦来到我们的早会现场，接下来，请各位伙伴用最最热烈的掌声，有请M经理为我们作工作指示！
十三、简单节拍：我们的团队奋发向上、我们的团队朝气逢勃，那是因为有你、有我、有他、有我们大家，因为们每一天都在享受快乐。在早会接*尾声时，让我们的一齐进入这天的简单节拍，掌声有请xxx伙伴！
十四、群体激励：这天的晨会到此立刻就要结束，（若有通知，放臵在此处）xx这天的欢呼口号是“风雨同行，全员破零，加油加油！YE！”当我喊到全体优秀的伙伴时，请各位跟我一齐欢呼这天的口号！请全体起立，各位优秀的伙伴：“风雨同行，全员破零，加油！加油！YE！”（亲爱的伙伴，从那里开始，从那里出发，我们即将踏上各自征程，无论前方是浊浪排空，还是惊涛赅浪，我们都将义无反顾、风雨兼程。让我们每一个人都点燃心灯，共同点亮我们灿烂的星空，让我们每一个人共同书写我们无悔的人生。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功。伙伴们，让我们肩并肩，手牵手，齐声高唱《真心英雄》。）请各团队分头召开二次晨会。
亲爱的伙伴们：
大家早上好!
我是今天晨会主持人XXX，很高兴能为大家主持今天的晨会。
有人说：快乐是雨后初睛的彩霞,不管是晴天，雨天，阴天，笑口常开就是最美丽的一天;快乐是春日里的飞絮，不管是昨天，今天，明天，笑容常在就是最美好的一天，我说快乐是自我价值实现中，众里寻她千百度，蓦然回首却在自己心中绽开的那枚欢愉的花朵。所以我希望大家都能好好的把握今天，快乐工作，快乐生活。
来!掌声互相鼓励一下，以今天的晨会为起点，让我们一起向快乐出发吧!(掌声)
下面------------------!
一、暖场音乐（也可以说是进场音乐）
二、纪律宣导
请各位伙伴找到自己成功的'位置，迅速坐好！我们的早会马上就要开始了，为保证会议的质量，请大家把手机关闭或调至震动档，谢谢您的合作。
三、晨操（晨操之前一定要问好）
亲爱的xx伙伴们，大家早上好！感谢大家真诚的回应。艳阳高照天转暖，春回大地万物生，在这个春光明媚的日子里，我们相聚于此，非常高兴能够主持今天的早会！成功宝典告诉我们：“激励就像洗脸一样，学*就像吃饭一样！”今天，我们能够按时出现在这里，我们已经比别人更接*成功了。让我们把掌声送给正走向成功的自己！
又是一个新的早晨，又是一天新的起步。伙伴们，请全体起立，让我们带着xx人特有的激情和风采跳起来。有请漂亮可爱的舞蹈皇后某某某上台带动。
非常感谢，你们在舞台上充满了活力与自信，充满了迷人的风采，同时，也把这种快乐和自信传递给了我们每一个人。让我们再一次用热情的掌声向她们表示感谢！
四、敬业时间（这个起考勤的作用）
天道酬勤，人勤地不懒，人勤春来早，人勤单儿好做，各位主管看看我们的属员今天都出勤了吗？请各主管清点人数，进入今天的敬业时间！
五、喜讯报道
各位亲爱的伙伴，销售之路征程坎坷又洒满阳光，有多少耕耘就有多少收获，让我们来共同关注今天的喜讯报道，看一看谁是榜上英雄。
六、专题时间
伙伴们，不知道你们有没有这样的感受，我们走的路并不比别人短，我们说的话并不比别人少，可是，为什么人家能签单我们要遭遇拒绝，为什么人家挣大钱我们却为考核发愁，大单高手是神吗？销售精英有三头六臂吗？拨开在英雄身上的'光环，让我们走*英雄，一起聆听英雄幕后的故事，有请xxx。
听君一*话，胜读十年书，跟着明星走一程，咱也试试大步流星！感谢xxx。
七、政令宣达
风啸大漠败者臣，大浪淘沙勇者胜，一切行动听指挥，公司的指引才是我们不竭的动力。下面掌声有请某经理为我们带出政令宣达。
八、群体激励
新的一天，新的征程，让我们扬帆起锚，主宰自我，用最富激情的呐喊响彻晴天，下面，请全体起立，共同宣读今天的激励口号：不达目标誓不罢休。
8：34亲爱的各位家人们，今天的早会将在一分钟后准时开始，请您找到合适的位置就坐，提前做好准备。谢谢！
8：35今天的早会将在十秒钟正式开始，请各位家人跟我进入倒计时：10987654321掌声响起，有请主持人。（鼓掌上场）
一、掌声停、问好
亲爱的各位xx家人们大家早上好！（xx好，YES）为我们在一大清早就有着如此饱满的精神状态热烈掌声送给自己。
二、自我介绍
良好的沟通和真诚的友谊来自于第一时间的自我介绍，我的名字叫xx来自xx部门。非常高兴也非常荣幸担任今天早会的主持人，为大家服务。希望xx的主持可以给各位带去一天的快乐心情！（鞠躬表示感谢）
三、士气展示
状态决定一切，成功者永远追求更好，在坐的各位都是追求卓越渴望成功的家人，我相信接下来的士气展示一定能看到大家最一流的状态。请各中心家人整理着装，做好准备。（在线中心、研发中心、董事总裁办、客服中心、人力资源中、国际事业部、营运中心、企划中心、学*卡事业部、内训事业部、财务中心）
四、互道问好
爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福；爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。一声问候送来温馨甜蜜，一个拥抱能让你我心灵相犀。接下来就请各位全体起立，给对方一个拥抱，来表达我们爱的甜蜜。互道问好！
五、热舞
舞者相聚，激情延续。请xx上台。让我们共同热舞一曲xxx（结束后）请台上的舞林高手回坐，来！各位家人们，给自己优美的舞姿热烈掌声鼓励一下。
六、新闻播报
家事国事天下事，事事关心。接下来有请xxx做今天的新闻播报。掌声感谢xxx精彩的播报。（结束时再次掌声感谢）
七、每日英语
想走出国门，就一定要有一口流利的英语。知识经济的到来提供了我们语言交流的保证。接下来又是每日英语的时间让我们掌声有请xxx。（结束时再次掌声感谢）
八、文件宣读
重要的事一定是在重要的场合来安排，接下来有请xx做今天的文件宣读。（结束时再次掌声感谢）
九、家长勉励
制热震撼，精彩不断，光芒四射，魅力无限。接下来请出的是一位重量级人物，他就是xxxx让我们用狂风暴雨般的掌声有请xx做今天的家长勉励。（结束时再次掌声感谢）
十、朗诵使命
最后请各位家人全体起立共同朗诵出我们的使命是……。
十一、结束祝福
最后主持人代表xx部祝愿各位家人今天好事成双，工作顺意，时刻都有好心情！今天的早会就到这里掌声结束！
希特步亲爱的家人们，大家早上好！我们的早会将在5分钟之后正式开始，请各组人员到指定地点进行队名、队呼训练，为我们精彩的入场式做好充分的准备，现在训练开始。
大家好！我们的早会将在5秒钟之后正式开始，请跟着我一起激情倒计时，5，4，3，2，1？掌声响起来。
希特步精英们，大家早上好！非常感谢大家准时来到今天的早会现场，我是今天的主持人。让我再感受一下你们热情的掌声好吗？
早晨笑一笑全天生活有情调，工作之余笑一笑满堂欢喜又热闹，烦恼之时笑一笑一切烦恼全忘掉。希望我今天能够为大家带来欢笑，带来好运。
下一个环节，入场式正式开始，请大家跑步入场，首先有请流水线
下一个环节，我们一起来做轻松舒适的按摩操，DJ准备《健康歌》。把左右手放在前一位同事的左右肩上，为他捏一捏肩，为前一位同事捶一锤背，从上往下锤，从下往上锤，从左往右锤，从右往左锤；捏一捏前一位同事的脖子，拉一拉前一位同事的耳垂，你拉的越长，他福气就越多。揉一揉前一位同事的太阳穴，拍一拍前一位同事的头说：“你很棒，我很欣赏你！”
新的一天，新的气象，好的精神状态。所有的同事都是最棒的，都是独一无二的！接下来的士气展示大家也一定能够拿出一流棒的状态，展现出最棒的自己。下一环节，让我们用热烈的掌声欢迎为我们做出勤点到。掌声欢迎
一声问候送来温馨蜜语，一个拥抱能让你我心灵相犀，给对方一个拥抱，来表达我们的爱和关心。（拥抱音乐：相亲相爱一家人）接下来开放30秒钟的时间和周围的同事，握手拥抱。
又是一个新的早晨，又是一天新的起步。请全体同事以舞蹈队列展开，让我们带着希特步人特有的激情和风采跳起来，同时掌声有请学*的人员上台领舞，我们
一起热舞一曲，DJ准备《快乐崇拜》。所有同事跟着音乐一起跳动起来。掌声欢送学*人员，同时把掌声送给一流棒的自己。
成功圣经告诉我们：“激励就向洗脸一样，学*就象吃饭一样”这说明学*有多么的重要！下一环节，是我们分享环节。接下来让我们用热烈的掌声欢迎和为我们分享《感恩企业，珍惜工作》，掌声欢送和，感谢他们为我们带来的精彩分享。
接下来，让我们活动一下，舒展舒展我们僵硬的身体。请大家
鲜花有了绿叶的陪衬，才更显美丽；企业有一群团结奋进的员工，才更显活力。下一环节，让我们尾随的步伐一起去看看上周值得表扬的好人好事吧！掌声欢迎为我们通报上周的好人好事。
下一个环节，用热烈的掌声欢迎为第三名颁奖，掌声欢送。
用热烈的掌声欢迎为第二名颁奖，掌声欢送。
再次举起我们热情的双手，欢迎为第一名颁奖。掌声欢送。
风啸大漠败者臣，大浪淘沙勇者胜。一切行动听指挥，公司的指引才是我们不竭的动力。下一环节，让我们用狂风暴雨般的掌声欢迎刘总监为我们带出政令宣达。 下面到了我们最后一个环节，公布团队士气评分结果的时候了
雄心是成功路上的指南，信心是永不放弃的呼唤，热心是成功者的胸怀，耐心是驱赶困难的利剑，责任心是迈向成功的必然。愿五心伴您度过每一天！
今天的早会到此结束。
主持人：沉香
一（准备）
早会将在一分钟后开始，请大家做好准备。
现在倒数5个数，5,4,3,2,1,
热烈欢迎主持人上场！
二（开场白，舞蹈，拥抱）
首先问声好，
尊敬的张总，刘总监，赵总监，亲爱的武汉家人们，大家早上好！
真诚的友谊来自不断的自我介绍，我是本次的早会主持人沉香，我来自财务部。欢迎大家来到今天的早会现场。
本来这次机会是应该留给大家的，李阳老师说过：一个人要成功就应做自已不愿意做的事，所以我来了（笑语）。
晚上笑一笑，睡个美满觉，早晨笑一笑，全天生活有情调，工作之余笑一笑，心会跟着音乐跳，首先让我们的心情嗨起来。放声大笑三声！
谁笑得最开心？夏鹏，胡德成，李偑，张娜
现在有请舞王，舞后上台。---夏鹏，胡德成，李偑，张娜。
音乐：抓钱
非常感谢以上4位家人选择了自我成长，首先仅代表武汉公司及本次早会节目组对他们的支持表示忠心的感谢！谢谢你们！鼓掌……
李践老师说过：积极的人像太阳，走到那里那里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。所以各位家人要不要以最积极，最激情的心态来迎接每一天？请给身边的家人一个面带微笑的拥抱，将你的正能量传递给他们。
（三）工作安排
李阳老师又说过：简单的事情重复做
重复的事情认真做
认真的'事情创新做
人之所以努力是因为有目标，人之所以勤奋是因为有方向。
成绩和业绩是被要求出来的， 一流的人准备明天的事，二流的安排今天的事，三流的人处理昨天的事--现在有请刘总监做今天的工作安排。
（四） 高管勉励
火车跑得快，全靠车头带，一支自动自发充满激情，上下同欲心智统一，有钱有闲自在工作的团队，往往具有自已的传统，性格，气质和灵魂。依靠这种传统，性格，气质和灵魂，团队将剑风所指，所向披靡--现在有请张总做今天的爱心勉励
结束语
“业精于勤荒于嬉！”工作因反复的实践和思考才能成功，但也能毁灭于对工作的随随便便。古往今来，多少事业、成就证实了这个道理！
我们相信，只要我们保持积极，阳光的心态，保持足够的努力，我们可以做成任何的事情。
早会即将结束，大声朗读公司的使命，愿景和业绩目标 （立正，胯立！）
我们的使命是：
——班会主持稿9篇
（1）甲：“亲爱的同学门，大家午时好！”今日，很高兴我们聚首一堂，开展一个属于我们的主题班会！看到投影上班会的题目，我们肯定会明白今日主题班会的主题，对没错，就是关于读书！读书的定义很宽泛，包括学*、看书。今日我们主要是讨论狭义的读书，就是看书。
乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们能够想到，读书对我们是何等的重要。
甲：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应当怎样去读书呢？今日，我们就一齐来学*交流。
甲：“下面我宣布，XX中群力校区以‘我读书、我欢乐、我智慧’”为主题班会活动，此刻开始！
（2）好读书不好读书，好读书不好读书”
甲：明代文学家徐渭写的这副对联应当怎样读，又应当在怎样理解？（学生思考和讨论，然后提问）
乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？其实，认真思考便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！这个‘好字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。
甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应当珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验欢乐。
（3）打出ppt2：小组讨论：同学们*时喜欢看什么类型的书，读过有什么收获？
甲：同学们*时喜欢看什么类型的书，读过有什么收获？（下面2分钟时间，独立思考，随机提问）
乙：看来同学们还是挺爱看书的，并且知识面也比较广！
（4）名人读书方法故事共勉
乙：可是经过也不难发现，我们的阅读面还是比较狭窄的，知识面也不够丰富，那么，我们应当怎样去读书呢？首先，我们来看看名人的读书方法，在看的过程中，同学们能够跟自我比较一下，借鉴一下。（随机找同学读）资料略
（5）读书法
乙：看了这么多名人的读书方法，相信大家都有所收获，我们此刻就推荐大家一种读书方法。这是一种高效节时的读书法，它分为五个部分：surver（觉察），question（提问），read（阅读），recite（复述），review（复*）。其步骤如下：（随机找同学读，资料略）
甲：其实读书方法因人而已，没有一种固定的读书方法。关键的就是我们必须要多读多想多总结，这样才能真正收获读书的智慧和体验读书的欢乐。
甲：我们此刻就推荐一本书籍给大家，期望大家喜欢。
乙：阅读资料
（放背景音乐：林俊杰：会读书）
（6）：主题班会结束
甲：今日，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命，正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系，从而使生产力获得了飞速发展。生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，这，就是我们的心声！
乙：没错，同学们，让我们共同行动起来，我读书，我欢乐，我智慧！
甲：下面我宣布XX中群力校区高一一班以“我读书我欢乐我智慧”为主题班会到此结束！
乙：下面请班主任教师总结。
“感恩父母，孝亲敬长”主体队会
队会进行第一项：各小队报告人数 ！
队会进行第二项：“感恩父母，孝亲敬长”主题队会现在开始！
队会进行第三项：出队旗，全体起立，向队旗敬礼。
队会进行第四项：唱队歌。
队会进行第五项：大队辅导员讲话。
队会进行第六项：队会主题活动。
女主持：“感恩父母，孝亲敬长”主题活动现在开始。
男主持：所谓“孝敬”，就是孝亲敬长。
女主持： “孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、 热爱、关心和赡养，是儿女应尽的义务。
男主持：尊敬的各位领导、敬爱的老师、队员们，中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而著称于世。历史的改革，时代的进步，为了使中华民族的传统美德不断发扬光大，今天我们召开了“感恩父母，孝亲敬老”的主题班会。
女主持：中华历史悠久，民族后继有人，美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈，应该是孩子们真诚的奉献。
男主持：中华要腾飞，民族要振兴，精神文明之花要靠“我们精心地培育。
女主持：古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天，我们小学生就更应该学*他们优良品德。
男主持：下面请欣赏由王昊队员给大家讲《王祥孝母的故事》。
女主持：谢谢王昊队员为我们讲的故事，队员们，我们也应该像王祥一样，用自己的实际行动去孝敬父母。一个人从出生到长大**，都离不开父母的养育。父母是我们最亲*的人，他们所做的一切，可以说都是为了儿女，要学会感激父母的恩情。
男主持：下面请欣赏由吴岩队员的诗朗诵。（配乐）
男支持：听了吴岩队员的朗诵，让我们感受到母爱的伟大，所以我们要怀有感恩的心。
女主持：感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇。 男主持：感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人。 女支持：所以队员们让我们学会感恩吧！
男主持：队员们，让我们好好学*吧。来回报我们的父母，感谢父母给了我们美好的生活。
女主持:下面请欣赏尹思源、魏琪燃等队员带来的歌曲《感恩的心》。
男主持；世界上最崇高的爱，莫过于母爱。没有母亲，就不会有我们生命的存在：没有母亲的乳汁哺育，我们更不会渐渐长大。
女主持：童年时看妈妈，妈妈是一片蓝色的湖。
男主持：少年时看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。
男主持：妈妈的爱是那么慈祥，爸爸的爱是那么严厉。这慈祥，那严厉，都表达了他们对我们真挚的爱。
齐：让我们从现在做起，孝敬父母吧！
女主持：请队员们说说心里话，以前是否孝敬父母，以后应该怎样做？ （同学自愿发言）
男主持：，看来队员们通过这次活动懂得了如何感恩父母，让我们共同努力，为父母做一些力所能及的事。
女主持：我们一天天长大，而他们却一日日衰老。
主持合：让我们永远记住父母的养育恩情。
女主持（中队长）：接下来进行第七项 请中队辅导员对本次主题队会进行总结。 女主持：队会进行第八项，请大队辅导员呼号。
女主持：队会进行第九项退队旗，敬礼（放音乐，全体队员敬礼，对旗退场）。 女主持：得胜镇第二中心小学五一中队《感恩父母，孝亲敬长》主题中队会到此结束。
尊敬的教师、亲爱的同学们：
喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着20xx丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的20xx，我们又将投入到紧张而又充实的学校生活中。
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一齐因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，可是“千里之行，始于足下，”要想使梦想成为现实，积累是必不可少的，我们应当从此刻做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期，无疑也为我们供给了崭新的园地，可是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学*的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学*的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体此刻学*之中！
我们还应当培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着教师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮忙及关爱呢？我们的教师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而*自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应当感激父母；教师给予了我们知识，提高了我们的本事，我们应当感激教师；他人关心帮忙了我们，我们应当感激他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！
新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的活力，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个完美的春天，把梦想化为宏图，把计划付诸行动，荡起梦想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。
莫泊桑说：“人生活在期望之中，一个期望破灭了或实现了，就会有新的期望产生。”新春就是新的企盼、新的期望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更完美的明天，让我们再一次踏上征途！
杨：六月，我们迎来热情奔放的初夏。六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上。六月，我们也将迎来一年一度的父亲节，一个值得我们去感恩的日子。
薛：我们的.成长过程中离不开父母的养育和帮助，他们悉心照顾我们,给予无限的关爱。
母亲的爱是温和的，她用她的仁慈和善良滋润着我们的心田。
杨：父亲的爱是默默无闻的，他像一棵参天的大树，为我们遮挡风雪和严寒。他像夜晚的一盏明灯，给我们带来光明和温暖。
薛：为了感恩母亲对我们的呵护和关爱，人们在五月的第二个星期天设立了母亲节。为了感恩父亲对我们的扶持和教诲，人们在六月的第三个星期天设立了父亲节。在这两个特别的节日里，让我们为自己的父母送上一份温馨的祝福，送上一份来自儿女的情谊。
杨：那父亲节是怎么来的呢？
薛：在1909年的时候，美国华盛顿一位叫布鲁斯多德的夫人，在庆贺母亲节的时候，想到抚养他们长大**的父亲，突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢？她提笔给州*写了一封信，呼吁建立父亲节。州*采纳了她的建议，并确定每年6月的第三个星期日为父亲节。
杨：父爱是世上最伟大而深沉的感情，也许不如母爱那样细腻,也许没有母爱那样无微不至，但是在我们脆弱之际，父亲总会给予我们最坚定的支持。父亲没有母亲那样的千般叮嘱，但总是用无言的行动影响着我们。
薛：从呱呱坠地到蹒跚学步，从儿时的顽皮孩童到现在逐步懂事，在这漫长的过程中，父亲们倾注了无数的心血。我们的茁壮成长，离不开父亲的默默付出，他们不辞辛苦为我们支撑起生活的蓝天。
杨:总是向你索取，却又不曾说过谢谢你，直到长大以后，才懂得你真的不容易…
薛：掌声有请同学们为我们带来歌曲《父亲》
杨：让我们用心去聆听这首爱之歌。
薛：感谢你们的真情演唱，也感谢父亲们对我们的付出。
杨：曾经，有一个男人，为了帮我们买一本书，他可以跑遍全城的书店。为了替我们争取一个学*的机会，他可以在骄阳下排上很长时间的队。生病无力时，他背着我们求医问诊。风雪霜冻时，他温暖的大手会让我们忘却冬日的寒冷。恐惧害怕时，他的怀抱往往是我们最可信赖的依靠。这个人，就是父亲。
薛：我们要拥有一颗感恩的心。感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。感恩所有进入过我们生命中的人，因为是他们装饰了我们的人生。下面请欣赏诗朗诵《感恩》。
薛：长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。淡淡的笛声吹出了离愁，优美的歌词写出了别绪，总有一天，我们要离开港湾，去寻找一片属于自己的碧海蓝天，掌声有请同学们为我们带来口琴演奏《送别》。
薛：时间在慢慢流逝，我们变高变壮，我们不断的成长，但父亲的头上却渐渐的长出醒目的白发，他们的腰背也不如过去挺拔，但他们无怨无悔，因为他们的内心充满了对我们的无限关爱。虽然他们有时会严厉的责骂我们，甚至狠狠的在我们的屁股上打上几巴掌，但这也是出于对我们的关爱，源自恨铁不成钢的心情。我们不能因此而无视他们的艰辛付出，甚至对他们有所怨言。
杨：为了让我们过上安稳快乐的生活，父亲们付出了无数的汗水和努力，他们总是竭尽所有，把最好的给我们。
薛：可是，我们却永不知足。请欣赏小品《 》
杨：父爱如山，情深似海，但又有多少同学曾经向自己的父亲表达过感激之情？
薛：希望同学们能用最真诚的心去感谢我们的父亲。在力所能及的范围内帮爸爸盛碗饭，敲敲背，整理下自己的房间，减轻爸爸的负担。回家后能微笑着向父亲说一声“爸爸您辛苦了！爸爸我爱你”。
杨：最后，有情全体同学为我们带来歌曲《感恩的心》，感谢父母对我们多年的养育之恩，对我们无微不至的关怀。
薛：好了，到现在为止，今天的节目就全部为大家献上了。
杨：虽然节目已完，但是，我们的欢乐不断，我们的激情不断，我们的向往无限!
薛：昨天，我们一同撒下汗水，点点滴滴，铸就着蚂蚁辉煌的成绩。
杨：今天，我们一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就着蚂蚁美好的前途。
合：明天，让我们一同撒下汗水，去开拓蚂蚁更加灿烂的未来!
朗诵内容：，因为他们给了我性命和无私的爱，让我茁壮地成长！
感恩我的妻子，因为她给了我一个暖和的家，让我拥有休憩的港湾！
感恩我的亲人，因为他们给了我最大的支持和辅助，让我英勇地面对生活！
感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的妄想！
感恩我的公司，因为他给了我腾飞的*台，让我有了用武之地！
感恩我的共事，因为他们教会了我良多专业知识，助我更快的成长！
感恩我的友人，因为他们给了我友情跟支撑，让我有了战胜艰苦的力气！
感恩心爱的党，因为他为我们创造了和安全定的环境！
感恩巨大的祖国，由于她赋予了我们*人的尊严，让咱们巍然矗立于世界东方！
我们最常忘却的，是对父母的感恩。
是天下最辽阔、最博大、最真挚的爱；
是世间最圣洁、最高尚、最忘我的爱。
父爱是一条长长的途径，广阔而深远。
无论你走到哪里，他都伴你延长、畅游。
那悠悠的挂念，那谆谆的叮咛，为你指导迷津，保你一路走好。
母爱是一池清澈的山泉，干净而碧澈。
无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。
那浓浓的怀念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你毕生安然。
父爱是执着的，不论运气如何苦涩，他老是掏心吐哺、从不打折。
母爱是刚强的，无论生活如许困苦，她总是默默蒙受、决不退缩。
父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
母爱之情，能轰动天地，能感泣鬼神。
愿天下父母，别忘了留一份爱给本人。
愿天下儿女，别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。
让我们真诚地祝贺天下父母：健康快乐！
感恩的人生，是幸福的人生；感恩的观点，是智慧的财产；感恩的*惯，是处世的模范。
感恩，来自对生涯的爱与盼望，是人生幸福的源泉。
愿望感恩的种子已经在你的心里收获、生根、发芽…，理解感恩的人，终会幸福。
以感恩的心面对世界；以容纳的心协调自他；以分享的心回报民众；以结缘的心成绩事业。
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
甲：在红中美丽的校园里，在九(2)班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。 乙：现在我宣布，1015班期中总结主题班会现在开始!
甲：我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了红中的大门。
乙：我们带着老师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛。
甲：我们骄傲，曾经的努力让我们进入了红庙中学，我们携手共进，建立了美好的九(2)班。
乙：我们自豪，两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果，我们团结共进，树立了我们九(2)班的精神风貌。
合：在此，我们要感谢各位老师的辛勤付出，我们要感谢老师对我们的教育，我们要真诚的说一声：谢谢你，亲爱的老师!(鞠躬)
甲：谁在书写榜样的竹简?谁在吹响拼搏的号角?两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子;六十多天的披星戴月，成就了我们九(2)班。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，永远是我们的理想!
乙：教室里，留下了我们躬读的身影;作业本上，看到我们书写的青春。我们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠*。下面请 同学为我们高歌一曲
甲：我们有精卫填海的执着与决心也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着““天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念。“不积跬步，无以至千里;不积细流，无以成江海”已成为我们的座佑铭!
乙：老师辛勤耕耘、忘我工作;同学们争分夺秒、刻苦勤奋。
甲：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，心中涌动着自信不屈的激流!琅琅的读书声，穿越了汉唐风雨经历了宋韵古香;忙碌疲惫的身影，洒下了艰辛与倔强写满了坚毅与顽强。我们坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
乙：在这次期中考试中，我们很多同学取得了优异的成绩。为激励大家努力奋斗，学*模范，赶超先进，特给予前三名同学以“三杰”称号，给前十名的同学以“三俊”的称号。班主任张老师特别给这前三名同学写了颁奖词。 甲：下面是总分状元的颁奖词：(郑乐)
郑重、执着地学*;乐观、微笑地生活。耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学*的种子，收获的定是累累硕果。沧海一声笑，无涯学海任逍遥，在属于他的江湖，叱咤风云，独领风骚。道一声：好样的!她就是我们班的“女中豪杰”——郑乐。
乙：让我们以热烈的掌声欢迎郑乐同学上台介绍学*经验。
甲：谢谢郑乐的精彩发言，下面是给第二名的颁奖词：(宁静致远)
甲：伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的暑假，重新投入到忙碌的学校生活。
乙：好的开端是成功的一半，既然是新一学期的开始，何不就把它当成另一场赛跑的起点？
甲：无论以往你有多么失意过，或是多么引以骄傲过，昨日的一页已经翻过去，展此刻你面前的是一片未知的空白。
乙：雪莱曾说过：过去属于死神，未来属于你自我。
甲：因为我们年少，拥有青春，所以更应当不断的让自我有新梦想、新计划，使自我有新的发挥，这样生活才不会*淡无聊。
乙：下头我宣布八年级（1）班《相信自我，我们能够更优秀！》主题班会此刻开始。
甲，乙：首先让我们在新学期刚来临之际，祝愿各位同学：天天开心、身体健康、学*提高
甲：这是一个崭新的开始，标志着松散、高度自我的暑假生活的结束，我们又回到八年级（1）班的这个温馨的大家庭中，看到和蔼的教师和亲切的同学，我们的内心荡漾着温暖和兴奋。紧张忙碌、规范自律的新学年的开始啦。从此刻开始，我们要消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学*生活之中。值此新学期之始，我向全体同学发出倡议，让我们一齐唱响班歌《我班欢迎你》！
一、开场语
主持人：各位老师、各位同学，大家下午好！07（1）班主题班会竞争、拼搏。
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们07（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题竞争、拼搏时，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养竞争、拼搏意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力、竞争力！
二、下面就先考考大家几个小问题。
三、下面请大家欣赏几张奥运赛场上运动员的风采。
看了这些图片以后大家有什么感想？
是啊！同学们的总结都很精彩。我们可以用四个字来概括: 竞争、拼搏.
四、我们都带着不同的梦想来到旅校，为了梦想我们必须顽强拼搏。请听诗朗诵：《心系未来，顽强拼搏》 居春蕾、徐凯红
五、我们拼搏，我们奋斗，我们需要毅力和超人的力量。下面请大家一起见证我们的毅力和力量。（吹气球）
六、我们是学生，我们不光在学*上竞争，我们还需要在其他方面全面发展，接受新的挑战。请欣赏双簧。
七、我们为梦想拼搏，但我们也很潇洒。我们快乐并成长。请听歌曲《串烧》。
八、我们应竞争、拼搏，但我们不能以今天的成绩来论英雄，今天的失败不代表将来，今天的成功也不代表将来。请欣赏小品《今非惜比》。
九、竞争、拼搏需要勇气和毅力，还需要敏锐的反应力。下面请大家放松一下，观看游戏《抢凳子》。
十、老师们、同学们，我们是学生，学*上我们要竞争、拼搏，但这条道路上会有很多诱惑，使我们迷失方向，不能自拔。我们应给时刻保持清醒的头脑，排除障碍。请听歌曲《亲爱的，那并不是爱情》。
十一、竞争、拼搏道路不是一帆风顺的，会遇到许许多多预想不到的困难和挫折，请看图片地震中的人们。
只要我们团结一致，众志成城，一切困难都会过去的。请欣赏诗朗诵《团结就是力量》。
十二、团结就是力量，我们相信拼搏道路上布满荆棘，学*是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学*的强者，这才是强者的学*。
但阳光总在风雨后，请听大合唱《阳光总在风雨后》。
我们踏着青春的旋律,翩翩起舞! 我们唱着快乐的音符,姗姗而来!
我们站在新的起点上,意气风发！我们眺望美好的未来,跃跃欲试!
我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!
我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒亮丽的边框！
我宣布：高二（7）班“ ”主题班会
现在开始
究竟什么才是友谊呢？
哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。
作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
我们说：“友谊就是班集体里的团结友爱，朋友之间的相互信任”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。
下面请欣赏由 同学带来的情景剧《心潮》
朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。现在就请各位同学在你手中的表扬卡上写下你对好朋友的赞扬。
人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩。下面请欣赏由 同学带来的朗诵《友谊之歌》
友谊,是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。
——酒店年会主持稿9篇
a:我们不知不觉地走进了20xx年;在这里，让我们真诚的祝愿在座的各位领导、各位同事：
合：新春愉快、身体健康、工作顺利、合家欢乐!
a：关关雎鸠，在河之洲：窈窕淑女，君子好逑。作为xx酒店业典范的xx酒店，向世人敞开了宽广的怀抱!
b：“天行健，君子以自强不息：地势坤，君子以厚德载物“!
c：自强不息，是xx酒店的筋骨，厚德载物是xx酒店的血脉。
d：具备了这样品格的企业，赢得的将不仅仅是市场，不仅仅是利润，她赢得是人心和未来无尽的发展潜力。
a：今晚，让我们欢聚一堂，共同畅想美好的未来。
b：今晚，让我们欢聚一堂，一起用心来感受真情。
c：今晚，让我们欢聚一堂，让每个人都沐浴在和谐的阳光下!
d：祝愿xx酒店感恩之心的人是最幸福的
d：常怀感激之情的生活是最甜美的
c：感恩企业，给我们一个良好的工作环境。
d：感恩领导，使我们不断成长和进步。
c：感恩同事，让我们体会到了汉语中 “众 ”字的含义。
d：下面请欣赏舞蹈《感恩的心》
1、舞蹈《感恩的心》 表演单位：团支部 表演者：孙霞等
c：时刻拥有一颗感恩的心，感恩我们的企业，感恩我们的客户，感恩我们的家人。让我们再一次用掌声感谢团支部为我们带来的感恩的心。
d：鄂电山庄是酒店的一个组成部分，在此时此刻，他们也带来了一份礼物。
c：请欣赏由金总和陈月华联袂带来一首优美的歌曲《》
2、歌曲《》 表演单位：鄂电山庄 表演者：金竣陈月华
a：两个不愧是好搭档，配合得简直就是天衣无缝。
b：下面我们放松一下，进入游戏环节
3、游戏《想吃就吃》a和b主持
c：你*常喜欢听相声吗?
d：喜欢，最爱听奇志、大兵的。
c：是吗，今晚，就特地为你准备了一个相声节目，请欣赏相声《报火警》。
4、相声《报火警》 表演单位：保卫部 表演者：
a：报火警，看似简单，其实学问非常大，通过这个相声，在欣赏之余，又是一次难得的学*机会。
b：相声过后，接下来欣赏一段极具民族风情的傣族舞蹈《在小池边》
5、舞蹈《在小池边》 表演单位：餐饮部 表演者：曾玲
c：吉羊贺岁，和谐阳光!
d：让我们为构建和谐咸宁!和谐阳光!做出自己的贡献吧!
c：请欣赏市场部全体员工为我们带来的精彩节目《和谐*》
6、《和谐*》 表演单位：市场部 表演者：刘元辉等
a：社会需要和谐，单位需要和谐，我们的家庭同样需要和谐。
b：让我们紧紧的团结在以葛总为核心的大家庭周围，紧密联系广大干部员工，营造一个更加和谐的阳光，让我们的阳光明天会更好。
a：让我们用最热烈的掌声欢迎葛总一行上台为大家演唱一首《明天会更好》
7、大合唱《明天会更好》 表演者：葛总等
结束语：
a：回首过去我们热情洋溢
b：坚定现在我们激情澎湃
c：展望未来我们斗志昂扬
d：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔
a：让我们携手并肩
b：志存高远
a：实现新跨越
b：再创新辉煌!
c：相聚的时光总是很短暂!让我们真诚的希望我们xx酒店蒸蒸日上!我们的员工心想事成!
d：难忘今宵，我们将阳光拥抱!
c：今宵难忘，我们把青春分享!
a：朋友们!
b：同事们!
合：让我们同唱一首《难忘今宵》，让我们记住这个难忘的夜晚!
再次预祝大家新春愉快!工作顺利，合家欢乐，万事如意!
女：尊敬的各位领导，
男：各位同事，大家：
合：下午好！
男：时光如水，岁月如歌。
女：这20xx年，我们披荆斩棘，乘风破浪。
男：这20xx年，我们锐意进取，蒸蒸日上。
女：艰苦创业，用智慧和汗水，浇灌花朵，迎来今天银都的春光。
男：团结奋斗，用胆识和执着，挥毫泼墨，描绘出银都大酒店的朝气蓬勃。
女：点燃激情，我们一路凯歌。
男：超越自我，实现梦想时刻。
女：青春飞扬，
男：激情如火，
女：奏响了新的赞歌。
男：银都大酒店店庆一20xx年联欢会
合：现在开始！
男：首先请全体起立，合唱《众人划桨开大船》。
女：掌声有请*指挥。
男：请坐下。不管是今天还是明天，我们银都人都会一如既往的众人划桨，开动银都这艘航船，冲过激流险滩，战胜时事艰难，开向行业的鳌头。下面让我们以最热烈的掌声请出我们的老船长—荆总致辞。
女：有请荆总。
男：谢谢荆总。红艳艳的丝绸，舞出火红的日子，红火的秧歌扭出了银都大吉大利的明天，更扭出了银都人的风采。下面请欣赏房务部带来的秧歌舞《火红的秧歌》。掌声有请。
女：什么是最美，此时此刻我想在所有的同事们心中此刻的银都是最美，在银都的相聚是最美，虽然外面的'世界很精彩，但此刻我只《喜欢你》。接下来请欣赏保安部桑书华为我们带来歌曲《喜欢你》。掌声有请。
男：接下来请欣赏财供部带来的诗朗诵《沁园春x雪》，有请董春霞、李梅红。
男：今天是您的生日，我们的银都。在您的关爱和支持下，我们得以发挥自己的才智、展现自己的才华、实现自己的价值，作为一名银都人，我道不尽对您深深的爱。下面请欣营销部为酒店一20xx年店庆带来的精彩表演《今天是你的生日，我的银都》。掌声有请。
女：大家说营销部的节目好不好啊（看观众反映），其实啊，我们餐饮部啊，也有很多好节目。我不知道大家是否还记得酒店迎新春晚会上那个抱着扫帚跳舞的李海泉吗？今天啊，他又给大家带来了一个节目，大家想不想看啊（问询），好！下面掌声请出李海泉为我们带来小品《小四眼》。
男：咱们银都真是人才济济。这李海泉不仅仅会做菜，还会演小品，真没有想到啊！其实啊，还有更厉害的呢，我们的传菜生不仅菜传的好，而且武术也不错，不信？不信你瞧瞧！有请餐饮部程帅兵、王永生为我们带来精彩的武术表演。
女：不管是在生活或工作中，总有那么一个人让你记忆深刻，总有那么一个嗓音绕耳不绝。掌声请出银都歌王葛永奎为我们带来拿手的歌曲联唱，掌声有请。
男：感谢葛永奎。有人说，芭蕾舞是女人的专利，因为女人跳出了《天鹅湖》，我感觉不对！我总感觉女人跳出了《天鹅湖》那是由男人指导成功的。不信啊，不信你看看我们的刘导是怎样锻炼这群小天鹅的。有请房务部刘华伟为我们带来男士小芭蕾《小天鹅》。掌声有请刘导。
女：看着男士芭蕾舞跳得这么好，我们女士就不跳了，改行吧，就给大家带来一段《模特秀》，让大家看看眼界。有请王莲、蔡俊娇等。
男：咱们银都啊，开业一20xx年以来，红红火火。不说别的，企业文化做的很是不错，单单大型的活动就举办的不下5次，每一次啊，员工们都活跃的参加，带来的节目啊，也是多姿多彩。其实，每一个节目都是一个故事。银都喜事多，银都的故事更多。掌声有请保安部赵占伟为我们带来歌曲改版《银都故事多》。掌声有请。
女：银都故事多，银都默默奉献的员工更多。至此酒店一20xx年店庆之际，就有这样几个员工用自己的岗位技能为银都一周岁的生日献上了一份厚礼。下面请欣赏房务部带来的节目《诗朗诵伴中式做床》。诗朗诵刘艳、谷丽敏；做床表演：王翠英，周红霞。请小品《客房奇遇》作准备。
男：看着客房的大哥、大姐这么有才，我也想给大家表演个节目。其实啊，我这人啊，忒有才了我，我不单单会主持节目啊，我还会说相声，我太有才了。不相信啊，要不咱来一段试试？（志辉上场）好！那我就和志辉给大家来一段相声，名字叫《姓名大串烧》。（志辉开始说）。
男：掌声哪？掌声怎么不来啊？掌声再热烈一点，我给大家再来一个更精彩的。
女：我的心中充满爱，那是因为由您的存在；我的生活中充满感恩，那是因为是你让我实现了自己的价值；感恩的心，感谢有您，感谢有您，我们的银都！请欣赏由营销部带来的舞蹈《感恩的心》。有请。
男：玩也玩了、唱也唱了，该歇歇补充点能量了。咱们员工餐厅的包子啊，做的不错，在吃包子前啊，我们先去看看赵师傅是怎样做包子的。有请田淼森、赵耀菊给我们带来双簧表演《蒸包子》。掌声有请。
女：包子吃到口，能量腹中有。朋友们，让我们伴随着这强劲的音乐，在李海泉的领舞下舞动起来吧。
女：这20xx年，我们激情满怀，斗志昂扬。
男：这20xx年，我们勇于开拓，做专做强。
女：这20xx年，我们默默耕耘，艰苦奋斗。
男：这20xx年，我们团结协作，托起银都这轮火红的朝阳。
女：洒下无数汗水，留下一瓣心香。
男：经历重重磨砺，展露宝剑锋芒。
女：成功属于奋斗者！男：成功属于拼搏者！
女：成功属于我们自信勇敢而又坚强的员工！
男：朋友们
女：员工们
男：让我们整装待发携手并进合：让我们共铸新的辉煌。
尊敬的各位领导、亲爱的各位来宾：
各位朋友
大家晚上好！
(女)今晚我们--公司的全体同仁在这里欢聚一堂,喜庆昨日的辉煌业绩,展望公司的美好未来!
(男)回首往昔,兔年对于我们每一个人来说都难以忘怀,她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。
(女)充满激情和喜悦的号百团队，共同迎接金灿灿的龙年
(男)展望未来,一年胜似一年景,金龙东升,迎来美好明天.我们坚信:在*经济持续高速发展的带动下,公司的事业一定能蒸蒸日上,她的明天将更加美好.
(男)我是主持人xxx
(女)我是主持人xx
(男)出*我们今天晚会的是号百公司的全体同仁
(女)随着激情的舞蹈表演，拉开了号百公司年终晚会的帷幕！
(男)今晚，我们xxxx的所有员工和各位嘉宾今晚，们欢聚一堂，新年辞旧岁，蛟龙迎新春！
(女)只想为明天的美好，与您同欢、同乐、共醉.........
(男)下面我们宣布：xxx年xxxx联欢晚会，现在开始！
首先有请我们敬爱的xxx为我们致辞！为大家带来新年的祝福！
......致辞中....(掌声)
(女)感谢xxx为我们带来的美好祝愿，在xxx的正确带领和指导下，我们xxxx每年都会上一个新台阶，在新的一年里，我们必将再接再厉，再创辉煌和佳绩，大家说是不是？有没有信心？
(男)、祝愿很美好，祝福令人陶醉，每一句祝词都代表着心声与愿望，祝福不断，祝词连连，接受了xxx的美好祝愿，下面请欣赏xxx带来的节目表演。
这首《美丽的神话》，相信大家都有共鸣，让我们再次把掌声送给他们和自己，每一个相信美丽相信神话的朋友，跟随这首歌我们的年欢晚会也就此落下帷幕
男：快乐的时光总是那么短暂，
女：团聚的日子特别让人感动，
男：今天我们欢歌笑语，我们畅想未来，
女：让我们记住今天，让我们期待明天。
男：在年会即将结束之时，让我们再次感谢各位同事为我们带来的精彩演出
女：祝愿大家在新的一年里万象更新，好运常伴！
男：祝愿公司在领导们的带领下，各项工作业绩都更上一层楼，今天的晚会到此结束！
