初一中学生的自我介绍优选【5】篇

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  初一中学生的自我介绍 1

  我是一个非常开朗、活泼的女生,从来没有过不开心的不开心的时候,就算有也只是暂时的。好学的我啥都学,舞蹈、唱歌、弹古筝样样都行,不过不擅长的是数学、英语这两门科目。上了初中之后,我已经不再不想上这两门课了,我觉得初中的'数学和英语比较简单的时候,就开始拼命让自己喜欢这两科,使自己的成绩跟上班上的同学。

  我最擅长弹古筝,我很高兴自己有毅力学了五年左右的古筝,有一双好弹古筝的手儿。喜欢古筝的我,时不时的弹首乐曲,拨动琴弦,美妙的音乐便会在我房间徘徊。

  我现在已经是初一的学生了,我想把精力都放在学*上,只有星期天的时候学完作业才会弹古筝,既不落下学*,又不会让自己的技艺生疏。希望自己能在弹琴水*提升的同时,学*也能跟着进步。

  这就是我了,一个很热情的女孩子。

  初一中学生的自我介绍 2

  大家好,我叫xxx,今年11岁,现读初一,就读三亚实验中学。初一(9)班。我比较喜欢蓝色,而最*学校强调天天都要穿校服,所以一直

  都没机会穿自己喜欢的衣服了。我的优点是:思考问题是比较专心,而且为人开朗。缺点嘛,就是非常粗心,考试时总看错题而导致非常后悔。记得有一件事,也是因为我的粗心引起的!

  有一天,我去了婶婶家,我正洗东西呢,妈妈叫我下楼拿东西,一上来,看到卫生间快成海洋了,原来是我出门时忘了关水龙头,咳,这都是因为我的粗心造成的,我什么时候才能改掉这个缺点呢?

  初一中学生的自我介绍 3

  大家好,我叫xxx,今年岁,现读初一,就读三亚实验中学。初一(9)班。我比较喜欢蓝色,而最*学校强调天天都要穿校服,所以一直

  都没机会穿自己喜欢的衣服了。我的优点是:思考问题是比较专心,而且为人开朗。缺点嘛,就是非常粗心,考试时总看错题而导致非常后悔。记得有一件事,也是因为我的粗心引起的!

  有一天,我去了婶婶家,我正洗东西呢,妈妈叫我下楼拿东西,一上来,看到卫生间快成海洋了,原来是我出门时忘了关水龙头,咳,这都是因为我的粗心造成的,我什么时候才能改掉这个缺点呢?

  初一中学生的自我介绍 4

  尊敬的老师,亲爱的同学们好!我是XXX,今年XX岁,家住XXXXXX。

  我一直期望的初中生活从今天就要开始了,真希望在新的年纪,新的学校,和各位同学老师们相处融洽,学*愉快。一起度过愉快的3年初中生活。。

  在来到这里之前,我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中,有三个学期我都得了双百分,并且在校都能和各位同学和睦相处,不过也有点小缺点,就是我是一个小动作太多,有时候会影响到其它同学,以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

  我比较喜欢文学还有音乐,曾经也有文章在校刊发表过,课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

  新的学期里,我愿和大学共同进步,用我们最宝贵的几年时间来完成学业,有困难相互帮助,我一定会第一个上前。请大家监督我。

  我的个人自我介绍就到这里,感谢大家!!

  初一中学生的自我介绍 5

  我是一个非常开朗、活泼的女生,从来没有过不开心的不开心的时候,就算有也只是暂时的。好学的`我啥都学,舞蹈、唱歌、弹古筝样样都行,不过不擅长的是数学、英语这两门科目。上了初中之后,我已经不再不想上这两门课了,我觉得初中的数学和英语比较简单的时候,就开始拼命让自己喜欢这两科,使自己的成绩跟上班上的同学。

  我最擅长弹古筝,我很高兴自己有毅力学了五年左右的古筝,有一双好弹古筝的手儿。喜欢古筝的我,时不时的弹首乐曲,拨动琴弦,美妙的音乐便会在我房间徘徊。

  我现在已经是初一的学生了,我想把精力都放在学*上,只有星期天的时候学完作业才会弹古筝,既不落下学*,又不会让自己的技艺生疏。希望自己能在弹琴水*提升的同时,学*也能跟着进步。

  这就是我了,一个很热情的女孩子。


初一中学生的自我介绍优选【5】篇扩展阅读


初一中学生的自我介绍优选【5】篇(扩展1)

——初一中学生周记3篇

初一中学生周记1

  小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。

  贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。

  流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹费流横下的壮观。

  成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

  挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑,那他永远也不会面临选择,去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折,那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困,那他永远不会成为革命的领头人。

  挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你错了。在挫折中,蕴含了巨大的财富,你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的密钥,引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾,那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。

  挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路,它不断的给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧,在穿过乌云之后,令它欣喜的是在阳光的照耀在熠熠生活照的荆棘刺!它成功了!而令它成功的,人们总不会联想到挫折。

  不少人嗟叹自己财富微薄,挫折便是财富。我们需要挫折,需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时,我们跌倒了,为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了,我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时,我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了,怕再去经受另一个挫折。

  成长之中,我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。

初一中学生周记2

  我热爱阅读书,除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视,然而肯定的,书教会了我许多道理。

  在我有空的时候,我总是捧起海伦·凯勒自传,《假如给我三天光明》,我感觉到正如马克·吐温所说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒”。众所周知,她有着与众不同的童年。

  她未失明时她也很爱自己的.家乡,可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵,给她的帮助,她对生活丧失信心,逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她,可是这样一个孩子能干什么?我看了下去。的确,在她七岁前只会捣蛋,但在七岁那年,她的家庭教师改变了她。

  安妮·莎莉文老师,在我印象中是她,我有些淡忘了,这不要紧,重要的是她打开了海伦心灵的门,她开始教海伦·凯勒学写单词,我倍受感动,命运对海伦·凯勒如此不公*,但她在老师帮助下“重获新生”,我还一直埋怨自己没别人好,但相比其他人,比如海伦·凯勒,我比她拥有,我为什么却不如她小时候?

  书的封底有一句话,“我们感恩不幸”。我深深思考它,它不就在教我做人吗?贫困生比我们条件优越的人成绩好,或者说更勤奋,他们心中有促进他们离开贫困的种子,我们在享福的同时也要督促自己,海伦·凯勒不就做得很好吗?

  这一本书深深启发了我,教会了我做人,我越发喜爱似亲人的书!

初一中学生周记3

  我觉得我蛮厉害的,从小就开始自己赚钱,我赚我并不是给别人打扫卫生,也不是收集易拉罐,而是以我的笔头与才艺来赚钱。

  *些年来,通过比赛或表演获得的资金或奖品,最小的数目是两块香皂和两支牙膏,虽然只有这么一点,但是也不错呀!有一次去电视台表演节目,得到了价值几百元的台灯,还连着一个电话机,可以打电话呢!今年与去年文章发表在绍兴晚报上,稿费多则五十元,少则二十元。其他大大小小的比赛获得奖也有不少。我这赚钱的速度可太快了。

  这不,今天起了个大早去北海小学领奖,在绍兴市“家校通”杯,“爱我绍兴、保护环境”的小学生征文比赛中,我获得了高年级组二等奖。我心想,这回兴许又能拿到什么奖品了,真是太爽了。不出我所料,这荣誉证书里头还有一个红色的包装袋,是杭州大厦购物城的,打开封口,抽出里面的东西,一看是“人文图书”的贵宾卡,我眼前一亮,真是还不可思议,我不敢相信自己的眼睛,这是真的吗?妈妈说:“只要努力了,没有什么事情是不可能的!”

  是呀!只要尽了自己的努力,什么事都会成功,即使失败了,也没有什么遗憾的。每一次的成功并不都是我一个人的功劳,父母给了的第一桶金,是他们给予了我聪明的大脑,是他们让我学会了一门又一门的艺术。妈妈的那句话虽然简单明了,但是意味深长……


初一中学生的自我介绍优选【5】篇(扩展2)

——初一中学生周记(精选5篇)

  初一中学生周记 1

  一个寒冷的冬天,寒风刺骨,外面白雪皑皑,房子、地面、树枝、汽车都披上了一层白色的大衣。我背着沉重的书包,挤上了公交车。进车门一看,吓一跳,车子里特别挤,摩肩接踵,拥成一片。哇,天哪,竟有这么多人,看来今天没有座位了。累死我了,这讨厌的书包真重!我不禁喃喃自语道。

  突然,一个坐在我身旁的叔叔对我说:“小朋友,你坐吧,我站着。”我疑惑地望着他,他似乎看透了我的心思,笑着对我说:“你书包重,你坐吧,我不累。”我望了一眼座位,位子上干净无瑕,于是我连声道谢,就像解脱了似的,一屁股坐到位子上,懒散地坐着。随着上车的人越来越多,也越来越挤,大家互相拥挤着。忽然,一只空瘪瘪的裤管触碰到了我的腿。我不由大吃一惊,也恍然大悟。他竟然是残疾人!我不相信地瞪大了眼睛,吃惊地望着那名叔叔,嘴巴张成了O形。大家注意到我的表情,也都明白了。车内开始涌动了,大家都纷纷让出座位,想让那名叔叔和其他老年人、儿童、残疾人就坐。

  太不可思议了,一名残疾人竟能给我让座,自己却站着。要知道,只有一条腿站着会有多么地困难,更何况还要在这颠簸、拥挤的'公交车里站着。他慢慢感化了车子里的所有人。雪还在下着,可在公交车上的雪却已融化了……

  啊,这件事令我感动万分,令我永生难忘,它也深深地刻在了我的心与脑海中,时刻提醒着我,激励着我,震撼着我,也感动着我!

  初一中学生周记 2

  空气中弥漫着家家户户飘出的晚饭气息,路上的行人匆匆地赶路,大概是赶回家和自己的妻儿老小吃饭吧!悄悄的、悄悄的,夜神不知鬼不觉地爬上了天空,它就像一张无形的网,一点一点的侵蚀着光明、吞噬着太阳。当最后一道晚霞消失在天际边,黑夜布满了整个大地,路灯也随之开启,成为了这个城市中的一道绚丽的风景线。

  月亮微笑着看着大地,将自己闪耀的光芒照向大地,使黑暗中的人们看到希望的曙光,让人们变得更加的勇敢、更加得坚强不要在黑暗中迷茫了,一阵风吹来,调皮的月亮有躲进了漫天的云雾中。静静的,星星一颗接着一颗的爬上了黑夜,一眨一眨的,好似黑夜中的小精灵,为单调、寂寞的黑夜*添了几分韵味。哈,天上的星星可真是多呀,我用手指着星星一颗接着一颗的数:一颗、二颗、三颗、四颗……我像发现新大路似的,数完了东边天空、在数西边天空,数到后来连自己都不知道有几颗了。

  黑夜中,星星和月亮相互照明着,它们相互牵着对方的手,共同为迷失在黑暗中的人们照明。

  静静的、静静的,所有的人都睡着了,连那挂在天上的月亮和星星们也耷拉着眼皮睡觉了。直到东方吐白,太阳公公升起来了,它叫醒了月亮和星星们。于是月亮和星星们又回去睡觉了。新的一天又来了。

  初一中学生周记 3

  美丽,有许多种理解,体谅父母也是一种心灵上的美,我美丽,因为我体谅父母。

  从小开始,我都在观察父母,每次看到他们下班回到家,都是很困的样子,也很憔悴。这时在我脑海中闪过,我应该为他们做些什么。*时看到他们对待他们的父母都是很体贴的,每当我们一家人回到外婆家,妈妈总是叫外婆到屋里坐,她去煮饭,还帮外婆买菜。总而言之,妈妈什么都帮外婆做,我也跟着学。父母耕作都是为了支撑这个家,为了给我读书学知识,他们从来不在我面前叫苦叫累。我也会在他们下班回到家时倒水给他们喝,累了一天,我帮他们锤背。

  有一次,我的妈妈得了一种病,叫胆结石,差点收回了妈妈的命。为了能治好妈妈,爸爸在各地寻找最好的医院以及最好的医生,终于在桂林找见了,但需要大量的资金。我们家还算支付得起,但很紧张。过年的时候,爸爸对我说:“女儿,今年恐怕家里不能给你买新衣服了,实在很抱歉,你也知道妈妈病得不轻,需要钱,等到妈妈好了再帮你买,好吗?”我想了一下,说:“新衣服是小事,如果不买新衣服,可以挽留妈妈,我宁愿不买,因为我不能没有妈妈。”说完,爸爸一把把我搂在怀里,含着泪光笑了。是的.,父母处处都为自己的孩子着想,但在他们遇到困难时,我们作为孩子也该为父母着想一点吧。在他们困难时,我给他们的不仅是欣慰,同时,也让他们知道,我懂事了。在大年初二时,我去医院看到了妈妈,妈妈一见我,泪水就在眼眶里打转,无力的说:“女儿,是妈妈对不起你,要…要不是妈妈生病,你这年头又可…可以穿新衣服了,和别的孩子一样,妈妈对不起你…”还没等妈妈说完话,我就打断了:“妈妈,我不要新衣服,我不要,我只要妈妈,妈妈,您不可以丢下我,您一定要好好养病,什么都不要想,您没有对不起…”妈妈和爸爸一样,听到我只样说,就含泪光笑了,我这样是为了让他们没有担忧,让妈妈抛开私心杂念好好养病,早日康复!

  我美丽从此开始,我的美丽是来源于心灵,因为我体谅父母,理解他们,我美丽,因为我体谅父母!

  初一中学生周记 4

  一个寒冷的冬天,寒风刺骨,外面白雪皑皑,房子、地面、树枝、汽车都披上了一层白色的大衣。我背着沉重的书包,挤上了公交车。进车门一看,吓一跳,车子里特别挤,摩肩接踵,拥成一片。哇,天哪,竟有这么多人,看来今天没有座位了。累死我了,这讨厌的书包真重!我不禁喃喃自语道。

  突然,一个坐在我身旁的叔叔对我说:“小朋友,你坐吧,我站着。”我疑惑地望着他,他似乎看透了我的心思,笑着对我说:“你书包重,你坐吧,我不累。”我望了一眼座位,位子上干净无瑕,于是我连声道谢,就像解脱了似的,一屁股坐到位子上,懒散地坐着。随着上车的人越来越多,也越来越挤,大家互相拥挤着。忽然,一只空瘪瘪的裤管触碰到了我的腿。我不由大吃一惊,也恍然大悟。他竟然是残疾人!我不相信地瞪大了眼睛,吃惊地望着那名叔叔,嘴巴张成了O形。大家注意到我的`表情,也都明白了。车内开始涌动了,大家都纷纷让出座位,想让那名叔叔和其他老年人、儿童、残疾人就坐。

  太不可思议了,一名残疾人竟能给我让座,自己却站着。要知道,只有一条腿站着会有多么地困难,更何况还要在这颠簸、拥挤的公交车里站着。他慢慢感化了车子里的所有人。雪还在下着,可在公交车上的雪却已融化了……

  啊,这件事令我感动万分,令我永生难忘,它也深深地刻在了我的心与脑海中,时刻提醒着我,激励着我,震撼着我,也感动着我!

  初一中学生周记 5

  当保姆

  在今年暑假的一天,我去了我的小姑家,可是小姑刚好有事情要出去,我便给小姑的儿子�D�D乐乐当了半天“保姆”。

  乐乐是小姑的宝贝,才2岁,长的肉胴胴的,小肉一堆儿一堆儿的,可爱极了!他说话口齿不清,常常闹出笑话,

  没过半天,我就成了他的.“翻译”了!

  我正在写《暑假作业》,没做几道题,就听到乐乐大哭起来,我走进他的房间里,他见到我,马上向我发起了”命令”:“饿药河留来!”“什么?你可以说清楚一点吗?”我说,他说:“留来,留来!”我顿时明白了,原来他是说:“我要喝牛奶啊!”于是,我便拿来牛奶给他喝,他果然喝了起来,没喝了半瓶,他就将瓶子扔了,这时,一幅典型的“白色地图”出现了,我马上拿来拖把,把“地图”擦干净了。紧接着,他又给我发布了命令:“点西,点西!”我以为他要吃点心,便把小熊饼干送了过去,没想到他“大发雷霆”对我手舞足蹈地说:“点西,点西,看点西!”哦!我明白了,原来他要看电视,我马上打开电视,他看了起来,没过多久,他竟然睡着了!

  小姑回来后,我马上向她诉苦,小姑一边夸我聪明能干,一会儿骂乐乐调皮捣蛋,弄的我哈哈大笑!

  通过这次当“保姆”,我知道了妈妈的辛苦,让我明白了要和妈妈分担痛苦,不能让妈妈累坏了。


初一中学生的自我介绍优选【5】篇(扩展3)

——初一中学生作文:路优选【5】份

  初一中学生作文:路 1

  人长大总会走路,从“四只脚”走路,转化为“两只脚”走路,到最后成了“三只脚”走路,就是说,从童年的爬,转化为走,到老年的时候,成为拄着拐杖行走。我听说,有一些人走向了无法后悔的路。

  如果你问我,我会选择什么来通向我未来的人生?那我会坦然的告诉你:我会选择老老实实的做人,因为那样可以取得许多人的信任。

  在人生道路中,难免会有种种坎坷,无法预料、无法猜测。

  也可以通过许许多多条路走向未来的人生,弯路、大路、小路,路好比人生,正如鲁迅说过的一句话:“其实地上本没有路,走的人多了也变成了路。”正因为如此,如今世上有许许多多的人都选择了老老实实做人,走宽阔的大路。那个时候,想必那时候心情是愉快的吧。而那些不正当的人,选择了无法后悔的路,那么心情好吗?那是想想是谁哺育你这么大?是谁在你刚出生的时候,教你一步步迈向人生的道路,你的心情还好吗?

  我如今正在一小步一小步在成长,而我正在一大步一大步迈向属于我的道路。

  初一中学生作文:路 2

  我经常在早晨寂静,晚上热闹的安*路上等校车。看着空无一人的马路,我带着*静的心情上校车。

  当太阳慢慢的升起时,安*路好像还没睡醒,偶而只有三三两两的汽车通过。两旁的大楼也没有金黄的光泽,因为这些大楼都不是玻璃盖的。这时,一阵臭味飘来。每次闻到这臭味,就会让我叹一口气。因为,这都是别人在水沟乱丢垃圾的结果。

  到了傍晚,*安路的热闹程度到达了最高点。槟榔店闪烁着闪闪发光的霓虹灯,疲累的上班族拖着沉重的脚步回家。来来往往的车子和“叭叭”的喇叭声成了*安路上的背景及配乐,每次过个马路都要等个好几分钟才过得去。路灯把我的影子拉得长长的。所以每天下校车后,我都玩着踩影子的游戏走回家。

  我喜欢这条路,因为它是陪伴我上下学最好的朋友。

  初一中学生作文:路 3

  想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。球场上,从容潇洒,主宰比赛,得分扣篮封盖;课堂间,纸条横飞,谈笑自若,考试当缴白卷;那时候天总是很蓝,我们时常光着脚丫在田里漫步,去操场放风筝。那时豪气万丈,尽情欢唱青春之歌。

  纯真是那时最无言的歌声,点缀每张灿烂的笑脸!!木棉花开,木棉花落,又是花开时节。可惜昔日伊人如水的双眫已失去灵魂;伊人温柔的耳语已成回音;伊人恬静的笑容却成了心中的梦魇!岁月难得沉默,秋风厌倦漂泊。我已两鬓斑白,早生华发。叹壮志未酬,知己难逢:昔日谁共我驰聘球场,谁和我谈笑风生,谁与我开怀畅饮我想呼唤,呼唤时光的轮回,等候,等候那千年的轮回只为了那一时的感动流浪,不要问我从哪里来,我的故乡在远方。

  我要去流浪,我已*惯一个人的路,一个人的风景,我也不再哭泣,日记里也没有我的笑容!重复的走着自己的路,自己难过,自己泪流。茉莉花随着风飘落,回家的路,一个人走过,也许是哪里走错,路的尽头没有人等我,岁月只是匆匆而过,流星划过,什么也不留当我拼命的寻找回忆里的风景,才发现远方的太阳已经为我升起。相信自己,再蹩脚的人生也是属于自己,再蹩脚的故事也会有人欣赏!

  初一中学生作文:路 4

  你是一个地地道道的农民,看着你头发花白,饱经风霜的脸上,刻满了岁月留下的皱纹。不禁让我大声地对她你:“感谢一路有你,我的外婆!”

  我从小是你照护长大的,爸爸妈妈在外面挣钱,因此我儿时记忆中你是我最亲最爱的人。

  还记得我呀呀学语时,你耐心的教我,当我学会说话,叫出第一声外婆时,你那喜极而泣的激动的神态;还记得我刚开始学走路的时候动作是非常搞笑的呢,就像企鹅似的,一摇一晃的呢。也像青蛙似的,看起来特别的好玩,就好像随时都有可能会摔倒似的。每当我摔倒你都会耐性十足的教我爬起来,继续走。还记得你背着我走几里路到地里干活,让我体会到粮食的来自不易;还记得你教育我不能浪费粮食那严肃认真的样子;还记得我刚入学,放学回家你追在我身后叫我赶紧写作业的样子;还记得你站在门口等我放学回家的样子……这些温馨的画面永远留在我记忆的最深处。

  如今我已经成为一名初中生,富有朝气和活力,而你也已经老了,你的腰也弯了,背也驼了,腿脚也已经不利索了。还记得最*去看你,你躺在床上苍老虚弱的样子,我不禁泪如雨下。

  时光总是那样快,但你的爱却不会流走,你的爱永远会陪伴着我,在人生路上,你永远在我心中。

  初一中学生作文:路 5

  何必待到落榜时,才去懊悔昨日的懒惰,何必待到青春逝去时,才去叹息美好年华虚度,何必待到白发满头时,才去哀怨人生太匆匆。

  在初三的日子里是最美的、最甜、最苦、最难忘的一年,我们在辛酸里走过,在欢喜中度过,在艰苦中熬过,我们一起努力过,奋斗过,高兴过,一切都是那么美,我不愿和小鸟争个高低,我渴望像鹰一样翱翔,我不愿和青草争一缕阳光,我渴望大树一样坚强,我们要学会努力,奋斗,挑战极限。

  于是这个学校成了我们踏上成功的浅金石,艰苦地环境打造了一群少年,天刚破晓,我们早已坐在了教室,熟读智慧的背壤,上午四节课“吸允”知识的养液,浇灌干枯的田地,下午四节课消化知识的养分,滋润贫背的原野,晚上,秉烛夜游,温故而知新。我们的课间十分钟往往看不到吵闹,只听得教室的郎朗读声,我们日复一日,年复一年,好似都在同一天打转,每天面对着同样的天气,同样的地方好似一颗干枯的大树,回环往复似乎没有好奇心,没有挑战的激情。但有当局者迷,只要你仔细去完成每一件事,你就会发现生活是多么的美好,那时一种享受,享受做完最后一种全身放松的畅快,享受把知识使用淋漓尽致的快感,享受挑战的艰苦时不断取得的快乐。


初一中学生的自我介绍优选【5】篇(扩展4)

——中学生的自我介绍9篇

  大家好!本人叫**,本人是一名即将踏入中学的学生,本人有一个美好的小学,本人希望有一个美好的中学,本人今年**岁,今天你和一个陌生人打招呼,明天你就会多一个朋友。人与人之间的交往,从陌生到熟悉,往往是从介绍开始的。

  本人个子中等,1**,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

  本人的优点就是爱动,每天早上本人都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,

  所以,本人在学校的.体育特别好,本人的学*也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,本人的英语也不错。所以,本人的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

  本人的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,本人上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫本人后,本人还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。

  这就是本人,只要一见到本人,本人总是笑,本人会热情的和你打招呼,来吧!

各位同学们:

  大家好,我的名字叫xxx。初次见面,想必大家对我还不是很熟悉。所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

  我今年xx岁,生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈和爸爸同样都是老师,我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

  我很爱笑,生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球。

  各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学*中相互交流,在生活中相互扶持帮助,我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩,为家人争光。可是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈。朋友,让我们一起努力吧!

  大家好!我叫xx,我是一名即将踏入中学的学生,我有一个美好的小学,我希望有一个美好的中学,今天你和一个陌生人打招呼,明天你就会多一个朋友。人与人之间的交往,从陌生到熟悉,往往是从介绍开始的。我个子中等,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等。

  所以,我在学校的体育特别好,我的学*也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的`,害的老师又气又笑。这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!

  我叫xxx,是xxx中学初一(1)班的学员。生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去温暖和快乐。 学*上,我有目标,有决心,有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里,我是老师的“小助手”,是同学的好朋友,更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗,乐观自信,有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展,是我努力的目标。下面,我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程:

  一、用奉献收获爱心和感动

  老妈常跟我讲:一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人也才会尊重你。我是这样想的,也是这样做的。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,主动学*并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时,我会把自己身上的零钱,送到他的手里。

  在帮助别人的过程中,我不仅有付出,还不断收获着爱心和感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛, 四川汶川发生特大地震,全国上下团结一心抗震救灾,学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学员因灾难失去了家园,失去了自己热爱的校园,甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时,更感到作为一名少先队员,身上应肩负一份责任,应尽我的一份微薄之力。我拿出老妈*时给我的积攒了好长时间的零花钱,毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍,重新回到崭新的教室学*时,我感到从未有过的快乐,因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱,我知道应该把它留在更有用的地方。

  二、用实践磨练品格和毅力

  我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里,作为一名班长,我就像老师的小助手,同学们的服务员,用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成,因此很多事情老师都很放心让我管理。比如:班里的板报由我负责完成,还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿,和同学们一起创造一个良好的学*环境。作为一名少先队员,诚实守信是我做人的准则。在生活中,做错了事,我会勇敢地承认,即使是被父母指责。在学校值周时,我客观公正,遇到好朋友求情,要我给她们班打高分时,我会毫不犹豫拒绝。

  三、用恒心攀登知识的高峰

  作为一名学员,在学*上我勤奋刻苦,一丝不苟,学*成绩优异。我*时要求自己要做到课前预*,课后复*;上课专心听讲,积极主动回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识;课后认*动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研,积极向老师和同学请教。*时多读一些课外书,从中吸取知识不断充实自己,开阔眼界。在以往的学*中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中,而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学*的道路是曲折的,只有不畏艰险,一步一个脚印,才能达到光辉的顶点。

  大家好!我是——王婕。

  我长得高高的、胖胖的,一双小眼睛总不时的`转,我有一双大耳朵,*时很少笑,就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服装一般都穿白色或红色,我的性格有点内向,很少交朋友,*时沉默寡言,我的学*一般。我的优点是上课能够做下笔记,记录下它的道理和意思,缺点是性格执拗,不肯听从劝告。当然,我也试过几次改正,可总不行,我最大的决心是:改正毛病,争取名列前矛!

  好了,我介绍完了,请大家多多修改!把你们的介绍给我看看!

  我是一个非常乐观的女孩,我认为我们应该分享每一分钟的快乐时光。当你快乐,你才会感到阳光是那么灿烂,蓝天是那么的明朗,我们是那么的富有活力。追求快乐的人是不断争取的。追求快乐的人是不会被困难击垮的,追求快乐的人是会勇敢地去面对每一件事的……因此,在老师和家长的教诲下,我才懂得了怎样感恩、乐观、坚持。我最大的特质就是执着,只要是我所选择的事情,我所选择的道路,我都会非常坚定地走下去。

  同样我也是一个喜怒无常,豪爽大方,有时倔强,有时软弱。有时开朗的女孩子。喜欢学英语,可成绩却一塌糊涂。脑子里经常想一些稀奇古怪的事情,而且常常会亲自实验。记得在我小时侯有一次洗澡,我突发奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶会是什么样,说着我就开始调试,好巧那天我家用的是中华的皓清牙膏,含漱口水的那种,很清凉很清凉的那种。我不小心牙膏加多了。结果洗完澡身上还凉飕飕的。一走路就会感觉很冷!

  我和爸爸的关系弄的很融洽。我爸爸是一个非常“好玩”的人,我*时在家都不叫他爸爸都可以。我喜欢叫他的外号和他的名字。不过这些外号都拜我所赐。可是他从来不生气,

  在家里,虽然我老是和爸妈闹,可我还是一个很乖的孩子,很听话,不会只顺着自己的性子来。因为我知道,爸妈生我们养我们不容易,又那么的爱我,我不能惹他们生气。有时我做错了事,我也会跟父母道歉,何必要计较那么多呢?就算是父母做错了事,我也会很大度的,不会倔强的要求他们必须道歉。毕竟父母也不是成心的嘛。我的父母是个很开明的父母。所以,我想告诉爸妈,我爱你们,在学校里,我是一个听老师话,不和同学打架的人。上课认真听讲,遵守纪律。下课和同学玩耍嬉闹,和和气气。作业按时完成,考试成绩也还可以,在老师心目中是个听话的好学生。当然我也不会亏待自己,累了也会出去和小朋友们玩,跑的大汗淋漓,脸上却荡漾着开心的笑容。

  我的爱好画画、唱歌、听音乐、读书等。我的专长是画画和唱歌,在我看来,画画能修身养性,唱歌能陶冶情操……我是一个像向日葵一样追求阳光的女孩,我的人生观是快乐每一天,希望我可以把快乐带给大家!

  大家好,我叫张xxx,今年xx岁,我个子长得不高,身材长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

  我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的`曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。

  我特别喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想 :“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”。这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”

  我的优点是在家里认真预*、复*功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。

  我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

  嘿嘿!这就是我。

  从小学起就开始写自我介绍,写到现在都不好意思在写了。

  我叫刘佳佳,性别女,今年17岁,现在是一名高三的学生。我不像品学兼优的同学一样常得到表扬,学校发奖状时,也只能看着别人从老师手中领过奖状,自己在心里只能羡慕,我在老师心目中的形象只是上课认真听讲,按时交作业的乖学生,可我也有自己的生活和个性,我不怕别人的目光,我就是我。我,嗓门大,不愿随波逐流,积极进取,集于一身。但丁说过:“走自己的路,让别人说去吧。”我只认为做自己最自在,做别人太别扭了。有一句广告词说得好:“我就是我自己,我不模仿别人,也不复制自己”别人比自己好?“好”字从古到今的含义有多少,谁能给出最好的定义呢?不用想了,自己就是最好的。

  我,嗓门大。曾经上初三的时候,因为我嗓门大,有的女同学不喜欢我,朋友叫我改,叫我做个淑女。她还教我怎样做淑女:第一,举止。第二,着装。第三,吃饭,不能发出声音。第四,说话声音小。这前两条我还能做到,可这后几条我可做不到,那岂不要了我的命。我才不要做个淑女,说话声音小,你的离她特别*,而且旁边说话声不能太大,才能听见她说话,想想看听淑女说话多累啊。我不认为嗓门大这是我的缺点,我认为这是我的优点,大嗓门的好处:第一.声音大,别人在你旁边,不至于听不清。第二,打电话方便,你不在电话机旁,别人也可以听见你说话。第三,喊人方便,只要不是离的很远,你喊他,他应该能听见。大嗓门的好处可别当淑女的好处实惠多。直到现在还有人劝我当淑女,我认为我就是我,我不要改变自己。

  我,不愿随波逐流。在美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》写道:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的.*凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷窥他人的同时,也否定了自己。

  我,积极进取,不甘于落后。楚国诗人屈原曾说过“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我非常渴望朝向艺术之塔,文化之巅,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹。

  这就是我。


初一中学生的自我介绍优选【5】篇(扩展5)

——中学生自我介绍的3篇

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

  我叫吴x,今年十二岁,生日是四月十七日,可爱的白羊座,万能的o型血,我毕业于x县实验小学。

  我是那种“静如处女,动如脱兔”的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高,不过短小精悍,浓缩就是精华嘛!

  我的成绩嘛,小学在班上还不错喽,多次获得各科奖项,曾任班长、中队长、大队委和副大队长,也是老师的得意弟子,然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里,我已感到了压力。不过我相信,压力就是动力,我一定会努力加油的!

  我喜欢体育,爱跑步、跳绳和乒乓球,小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动,表现也比较好,很多时候,都被当成榜样。

  以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学,到水二中的很少。所以,在新的环境中,我相信我会认识更多的新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。

  通过我的描述,相信大家对我有所了解了吧,在接下来的.三年的学*期间,希望我们愉快相处。

  大家好,我叫stm,毕业于青山区任家路中学。我从小便喜好文学,对我而言,相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形,我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时,我喜欢静静的看书,沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息,沁人心脾,让我不由的深陷其中,无法自拔。不知当年老残听到王小玉那犹如天籁般的说书声时,是否也有着这般感受呢?

  不过由于过于以书为友,反而让我忽略了现实中的人际交流,在面对陌生的环境和陌生的人时,我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷,这也算是我最大的一个缺点吧。

  当然像雏田一样,我也一直在试着改变这样的自己,虽然很难,但我会尽力。因此在今后的三年里,我希望在收获好成绩的同时,也能收获到数份珍贵的友谊! 在此先谢过大家了!

  大家好,我叫***,今年**岁了。

  我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的`活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

  在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!


初一中学生的自我介绍优选【5】篇(扩展6)

——中学生自我介绍 (菁华5篇)

  我叫xx,很高兴能和大家在同一班里学*,这是一种缘分也是一种福气。我知道在座的各位都是很优秀出类拔萃的学生,望在以后的日子里请大家多多指教。我很喜欢交朋友,我想和班上的每位同学都能成为朋友,为这三年写下最光辉最绚丽的一章。我希望我们xx班能成为高一年级最闪亮的.一颗星星。假如我们能互相帮助,互相学*,我相信,第一肯定是我们班,有句俗话说爱拼才会赢。

  在此我祝愿每位同学通过自己的努力学*三年后都有好成绩,考上自己理想的大学。

  大家好!我叫xx,我是一名即将踏入中学的学生,我有一个美好的小学,我希望有一个美好的中学。

  我个子中等,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的.学*也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!

  大家好,我叫XXX,今年**岁了。

  我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的'证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

  在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!

  我叫xxx,是xxx中学初一(1)班的学生。生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去温暖和快乐。学*上,我有目标,有决心,有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里,我是老师的“小助手”,是同学的好朋友,更是一个有着职责感和正义感的少先队员。我活泼开朗,乐观自信,有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展,是我努力的目标。下方,我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程:

  一、用奉献收获爱心和感动

  妈妈常跟我讲:一个人只有明白爱别人、尊重别人,别人也才会尊重你。我是这样想的,也是这样做的。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,主动学*并承担力所能及的家务。在路边个性是见到老人向人乞讨时,我会把自我身上的零钱,送到他的手里。

  在帮忙别人的过程中,我不仅仅有付出,还不断收获着爱心和感动。记得20xx年5月12号是举国上下难忘的伤痛,四川汶川发生特大地震,全国上下团结一心抗震救灾,学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园,失去了自我热爱的校园,甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时,更感到作为一名少先队员,身上应肩负一份职责,应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈*时给我的积攒了好长时光的零花钱,毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍,重新回到崭新的教室学*时,我感到从未有过的快乐,因为那里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱,我明白就应把它留在更有用的地方。

  二、用实践磨练品格和毅力

  我生活在一个和谐、团结、友爱、用心向上的班群众,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到十分幸福,也十分愿意为群众贡献智慧和力量。在班里,作为一名班长,我就像老师的小助手,同学们的服务员,用自我稚嫩的肩膀承担起一份职责。对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成,因此很多事情老师都很放心让我管理。比如:班里的板报由我负责完成,还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿,和同学们一齐创造一个良好的学*环境。作为一名少先队员,诚实守信是我做人的准则。在生活中,做错了事,我会勇敢地承认,即使是被父母指责。在学校值周时,我客观公正,遇到好朋友求情,要我给她们班打高分时,我会毫不犹豫拒绝。

  三、用恒心攀登知识的高峰

  作为一名学生,在学*上我勤奋刻苦,一丝不苟,学*成绩优异。我*时要求自我要做到课前预*,课后复*;上课专心听讲,用心主动回答老师提问,充分利用课上时光理解掌握知识;课后认*动完成老师的作业。对于不懂的`问题、不会的作业题认真钻研,用心向老师和同学请教。*时多读一些课外书,从中吸取知识不断充实自我,开阔眼界。在以往的学*中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中,而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我明白学*的道路是曲折的,只有不畏艰险,一步一个脚印,才能到达光辉的顶点。

  四、用兴趣丰富心灵和素养

  我性格开朗,兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁,给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上,我把自我喜欢曲目弹给大家听,和同学们一齐分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上,我和古筝班的学员合奏的乐曲,获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝,我已经学*到七级了,我将努力练好琴拿下七级证书。期望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

  我最大的兴趣是画画,我的画曾多次参加各种绘画比赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品,取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。

  我喜欢学*英语。在博睿智剑桥英语学校学*期间,每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学*中不仅仅学到了知识还锻炼了自我。

  一位伟人以前说过“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸,丰富了我的心灵和素养,给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。

  一分耕耘,一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一(1)班十佳少年,我十分激动和高兴。我必须会继续努力,将一如既往地严格要求自我,克服自我不足,在工作、学*中起到模范作用,带动身边的同学们共同进步!

  我,行不更名,坐不改姓,叫孟令玉,已经度过十六个儿童节了!我相貌**,一双大大的、水汪汪的眼睛,还有一张能说会道,并且很能吃的嘴巴,嘻嘻,正是因为这么能吃,所以才养成现在这“亭亭玉立”的身材!真是悲哀啊!

  我有很多爱好,比如读书、弹电子琴、写作文,我样样都非常喜欢!!我最、最、最喜欢弹琴了,妈妈给我买了电子琴,我一般写完作业,就会弹上那么几曲“美妙”的音乐,眼前又浮现出那些优美的画面:炫丽、豪华的舞台上,一个小女孩坐在美丽的钢琴前,用自己那纤纤玉手,触动着那些黑白相交的琴键,弹奏出优美动听的音乐,那声音是那么的悦耳、那么的悠扬,场下一片掌声,那位女孩显得如此的有气质、那么的有修养。此时此刻,我幻想着,如果自己是那个有气质的女孩的话,简直是太完美了!可是,无论做什么事,都要努力呀,要记住,机会是留给那些勤奋、努力的人的,而不是留给那些懒惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才会有回报!

  其次我还非常喜欢看书,有时候书看完了,又没来得及买新书,我就拿着那药盒里的说明书,或者街上发的宣传单津津有味地读!!妈妈总是说我:“你看你整天就知道读书,也不帮我赚点钱,那买书不需要钱啊!”我把妈妈的话当作了耳旁风,随口答应了一句:“知道啦!”接着又若无其事地读上了书!记得有一次因为我读书着了迷,差点发生交通事故,还被司机骂了一顿呢!

  我还把写作当作我生活中的一种乐趣。以前,我的作文水*不是多么的理想,总是前言不搭后语,语句也不通顺,很少用一些好词佳句,弄得整篇作文都干巴巴的,很没劲!但是经过我的不懈努力,现在作文水*谈不上好吧,但总比以前进步了,“进步了”对于我来说,算是一个比较高的评价!

  这就是我,我就是这样,一个简简单单的女孩!

  我是一名高中生,我有着一头乌黑亮丽的.头发,一双炯炯有神的眼睛,还有一双弯弯的眉毛,像月亮是的。我这个人有点小毛病,就是假期的时候,每天基本不洗脸和刷牙。要升上中学啦,这些坏毛病要改改啦在新的学校里,我可以学到新的知识,使我的眼界变得更加的辽阔而宽广。我还可以在这里寻找到新的友谊,养自己变得充实起来。

  我的内心,比较内向就是不太爱表达和展现自己,要是有什么心事,要是严重的话我会跟父母倾诉,心里会感觉好一点要是有一些小事情的话会偷偷写在日记本上。

  我的性格比较粗心,就是在做某些事的时候,总是丢三落四的。有时候晚上写完作业,就放在一边,早上起来就走了,来到了教室才想起忘记带作业了。还有那就是在家写作业的时候出去玩了,回到了家才想起写作业。

  我曾是一名初中生,毕业了成为一名高中生了。刚开始来的时候,在学校有点不适应,功课很多,上课时间也很多,娱乐和玩耍时间很少。感觉很烦躁。来军训的时候,有点害羞,不太乐意跟同学们交往。但是,没过几天大家之间彼此间就认识了。我不再害羞了,我变得开朗一些了。在军训的时候很苦很累,但是我和同学们坚持了过来。军训的时候每天要站三四个钟头。有些同学刚来的时候说学校的饭菜真难吃,但是他们那一天军训的时候都把饭菜吃的一点也不剩,还吃但很小呢。刚来的时候,晚上还在不停的讲话,可是到了军训的第一天一觉睡到大天亮。

  刚来到,新学校的时候虽说有点不*惯这里的生活作息,但是自要*惯了就会好了。在新的学校里,我可以学到新的知识,使我的眼界变得更加的辽阔而宽广。我还可以在这里寻找到新的友谊,养自己变得充实起来。

  大家好!我叫蔺思宇,今年十六岁。我是个身材胖胖的女孩子,我也没有什么特别的特点,只是有着一双明亮的眼睛,即使到了夜晚也毫不示弱;我还有着一个扁扁的鼻子;嘴巴大大的;耳垂长长的,很有福气。

  小书虫

  我一直都是一只小书虫,每次发现有好看的书时,就会马上冲过去,贪婪的吸收着里面的知识,说起书,就让我想起了一件有趣的事。那天,我去上辅导班,妈妈在家打扫卫生。顺便帮我收拾书柜,她整理了好多书,以为我不看了,便准备给我卖掉。其中,就包括我最喜欢的一本书,那本书我珍藏了一年,翻过无数遍,所以书看起来破破烂烂的,可我连借都不舍得借出去,妈妈居然把它卖了。不过幸好我在半路上,收废品的车上,一眼看见了它,用身上仅有的钱把它买了回来。

  马虎蛋

  我有着一个想改却始终改不掉,想甩也永远甩不走,围绕我多年的“老朋友”。它常常让我头疼,让我哭笑不得。我每每考试时,都会因为它失去很多分,可到后来用它的死对头“仔细”一看,又全部都会。我想,不用我说你应该也知道它的名字,它就是粗心!我每次出错,大多数都因为它而错。有时会因为它而忘了换算单位,有时会因为它而写错数字,我想没有比这个更糟糕了吧!悄悄地问一句,它是不是也像牛皮糖一样,对你“不离不弃”呢?

  女汉子

  我会经常被班里的男生们叫做女汉子,那是因为我经常用一些比较像男生的方法来做事。比如,有一次,有一个同学的桌子坏了,老师问我们谁愿意搬着这张桌子去保管室换一张时,我毫不犹豫地举手,和我一起举手的还有另一位男生。刚开始的时候,我还和他一起抬着,可是一出教室门,我直接把桌子扛到了背上。那位男生呆呆地看着我,说了声:“姐,够义气!”

  这就是我,一个普普通通的,一个多面体的我。


初一中学生的自我介绍优选【5】篇(扩展7)

——初一中学生身心健康自我评价菁选

初一中学生身心健康自我评价

  在日常学*、工作或生活中,我们最不陌生的就是自我评价了,自我评价是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。那么,怎么去写自我评价呢?下面是小编整理的初一中学生身心健康自我评价,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚实守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一致,不做损人利己的事,考试不作弊;我有责任感,体现在积极参加集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱护公共设施,关心社会和他人,乐于助人;我自尊自爱,尊重师长,尊重他人的人格,举止文明,没有打架斗殴纪录,不弄虚作假、知错就改,具有进取心;我自我约束,遵纪守法,没有违规违纪受处分纪录,能评价和约束自己的行为,不吸烟,不喝酒,不赌博,不去未成年人不能进入的场所。

  在劳动与技能方面,我有良好的劳动态度和技能水*,表现在积极参加劳动,认真学*劳技课程,具有一定的劳动能力和信息技术能力,实验操作考查合格。在实践和探究上,我积极参与社会实践活动,有社会实践和探究精神:乐于服务社会,具有兴趣和好奇心,能提出问题。有独特见解,积极参加综合性学*,爱好科技,具有科技特长。

  在交流与合作上,我能与同伴协作,沟通分享:与同学友好相处,无严重有意伤害、歧视同学行为,能接纳他人,能与他人合作共同完成任务,能与他人交流和分享,尊重并理解他人的意见。

  在运动与健康上,我具有良好的.身体素质,体质健康标准测试达到合格,具有体育爱好和特长;积极参加体育活动,有良好的体育锻炼态度和*惯,珍爱生命,保护生态环境,不穿奇装异服,不佩带首饰,不化妆,不理怪发,没有不良嗜好。

  在审美与艺术方面,我有健康的审美情趣,和一定的审美鉴赏能力,健康上网,不传播不良信息,积极参加艺术活动,具有艺术爱好和特长,音乐、美术课态度认真,成绩合格。

  我努力学*,努力进取,尽量做好课前预*,认真听讲,课后复*。我*惯于在学*中追求完美,所以我总是反省自己,及时发现自己的缺点并纠正。在学*中,我几乎是一个完美的人,不会积累问题,形成问题的积累。我有自己的学*方法,不断寻找适合自己的`高效学*方法,从而提高学*效率和成绩。

  我知道学*的基础是做人。因此,我会严格要求自己的言行,尊重老师,团结同学,关心集体,做一个有知识、有文化、有理想、有抱负的青少年。同时,作为班长,我也是班里的凝聚点,要以身作则,积极参与班级和学校组织。组织学生有序参加各种活动,为老师分担班级事务,做老师的得力助手。时光匆匆,我已由刚升入初中的懵懂孩子成长为了一名全面发展的优秀的***。

  我坚信时间会证明一切,带走一切,所以我会珍惜今天的时间,以100%的精神迎接美好的明天。

  三年的初中生活就快要结束了。三年中,校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

  我是个不善与人交流的人,朋友还是有几个。在缤纷的校园生活中,我得到了很多快乐,与朋友交往中那种信任的笑容,让我难以忘记,我用一颗热诚的心对待身边的同学;因为我相信一分耕耘一份收获。我尊敬师长,团结同学,乐于助人。尽管学*方面,我的基础不够扎实,但我对学*的'工作不敢怠慢,认真学*,虚心向老师和同学请教。初中三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。

  本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。三年来,学*上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学*方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学*成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。

  随着这个学期生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学*,无论何时你看到的我总是一个学*努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学*一丝不苟,端正的学*态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。

  我历任班干部职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的.策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。

  我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学*时间,善于摸索符合自己的学*方法,养成良好的学**惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。

  时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的`一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

  我衷心拥护***的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党学*小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的'结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。xx年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。

  学*上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学*时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学*中摸索出一套符合自己的学*方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学*效率高。三年来学*成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第xx届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第xx届全国中学生物理竞赛省二等奖。

  课余时间,积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。

  通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的"四有"新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学*中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践潜力和组织潜力学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的`人相处,让自己*间隔地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的进步,希看以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻熟悉到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些题目,我就能做的更好。

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决题目,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

  总结三年来失败的经验,以及老师和家长的建议和教导,改正自己不足的方面,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好学生。时光飞逝,初中三年的学*生活即将随着我的成长而慢慢逝去。回顾这丰富多彩的三年学*生活,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生,即将面临中考的选拔而进入更重要的高中学*。为此,我感谢培养我的学校及老师、社会和养育我的父母。

  在公民素质方面。我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。积极加入了中国***青年团。我自尊自信、自律自控、有一个初中生应有的责任感和强烈的环保意识。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。作为班级的一分子,我有强烈的集体荣誉感,踊跃参加班级的自律管理工作和黑板报出版工作。我有良好的个人卫生*惯,爱护公物,有良好的公共卫生*惯和公共道德素质。

  在道德品质方面。我尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,言行文明礼貌、对人诚实守信、遵纪守法、勤奋进取热爱劳动。我明辨是非,作风正派。敢讲敢为,敢于同不良行为作斗争。*时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。我两次参加了区团委组织夏令营活动,不但增长了知识,扩大了视野,而且还培养了自己的能力。在家我时常做一些家务,每周帮助父母做大扫除。积极参加学校劳动。

  在交流与合作、审美与表现方面。我在家时常与父母交流与合作,与父母沟通,参与家庭事务,相互理解,相互尊重,这使我的身心能够健康成长。在校我能与同学和老师愉快地交流与合作,这使我能在学*上取得优秀的成绩,获得老师和同学的信任和赞同,有了生活的成就感和愉快的心境。同时,我也有了一定的社交能力。在与家长、老师和同学的交流与合作中,我初步形成了一定的人生观、世界观和价值观;也有了一定的.审美观。

  在学*方面。我学*自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学*方法。在学*过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精。积极与同学和老师愉快地交流与合作,研讨学*方法,使我各科成绩发展*衡,学*成绩优异。名列年级前茅。

  在体育与健康方面,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体育锻炼达标。喜欢打篮球和听音乐。

  综上所述,我在初中三年中在各个方面的素质都有显著提高。但我也清楚地认识到我的不足,如有时学*时间抓得不紧,各科学*时间安排不尽合理。在今后的学*中,我一定会扬长避短,更加努力地把自己培养成祖国有用的人才,去报效祖国,服务社会!

  时光如梭,仿佛刚上完了小学。可不知不觉中,又迎来了新的一年、初中的第一次期末考试也落下了帷幕,新的寒假向走来。现在多么心潮澎湃呀!回首这个学期,有了翻天覆地的变化,在知识的海洋中,收益匪浅。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而们却在为了不被它丢下死命的追赶着:

  在小学中,是班中的调皮蛋,每天脑海中只想着玩,昏昏沉沉地过着日子。可刚迈入建兰中学的门槛,就感到了一股莫大的压力,在社会和压力的作用下,渐渐的懂事,也逐渐要好起来了,这一点让都感到不可思议。

  在此学期中,学*态度积极,能够积极参加各项活动,并能与同学和睦相处,共同营造美好的班级氛围,也获得过荣誉:在数学培训班中获得三等奖,成为了青年作家协会的会员,在期中考试中获得了令满意的成绩,当上了班干部。这一切都要感谢老师和同学的帮助。

  “人无完人,金无赤金”,人总是有缺点的,更何况这个凡夫俗子呢?谈起的缺点,最明显的'就是粗心,在这次期末考试中,有9分的失去是因为审题不仔细造成的。胆子也不够大,上课时发言不够积极,相信在下个学期能尽量改正这些坏毛病,成为品学兼优的学生。

  加油吧!去远方拼搏吧,我们的路还很长!

  在大学期间,我主要学*心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。我的专业学*主要包括两个方面:一是青少年心理健康和咨询方向,二是人力资源管理方向。通过学*,我具备了心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域解决实际问题的能力。

  课余时间,除了努力学好专业知识,我积极参加校内外各种活动,同时也博览群书,尤以心理学、文学、经济学、管理学为主,还特别注重理论知识与实践活动的结合。通过几年的学*和锻炼,使我熟悉各种办公软件的操作,积累了一些工作经验,具备了一定的写作、文字编辑能力,人际沟通能力,组织策划协调能力以及科研能力,拥有了勤奋好学、脚踏实地、认真负责、自立自强、吃苦耐劳的'良好品质。

  四年的学*与工作让我成长了许多,但我仍缺少许多社会经验。不管怎样,我深信自己坚持不懈的努力,良好的社会适应能力,乐观自信的生活态度能帮助我成就未来的辉煌。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。未来的路还很长,但我有信心走好我的每一步人生路。

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的`好榜样。

  初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

  本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力

  学*之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  光阴似箭,日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中时的情景还历历在目,现在马上就面临中考了。其实,正是这不如不觉逝去的初中生活锻炼了我,让我在这片圣地上增长了知识,也学会了面对生活。

  三年前那个刚刚踏入初中的我,仍然是一个稚气未改的学生,*时不喜欢把成绩看得过重。但是仿佛是高中的气氛一下子就感染了我,成为一名初中生,我就重新认识了学*,也彻底地爱上了初中的生活。当初,我把这里的生活比作一个快车道,谁都不能停一停,而且我积极地融入了这有着紧张节奏的大家庭里。

  在这三年的学*生涯里,我是带着父母期盼的目光,念着老师鼓励的话语,拉着同学们相互帮助的手,一步一步走过来的。可以地说,这三个春秋里,我彻头彻尾地失落过,也发自内心地高兴过,这些都是不重要的,唯有一点令我铭记心底,我曾我为我的`学*疯狂过,只为有取得优异的成绩,看到父母脸上满意的微笑。正如泰戈尔所说“天空不留下痕迹,但我已飞过”。我对自己的努力很自信,不后悔。

  现在,中考的步伐临*了,冲刺的号角已响,我会拿出十足的精力倍倍战主考,把分炸毁当作我努力的硕果。

  我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体,能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。在学*方面我认真完成作业,虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定,且一直对学*抱有积极向上的心态,也希望能在以后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。

  当然我也深刻认识到自己的不足,在学*上较于浮躁,不能持之以恒是我的缺点,对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学*;另外书写还不够工整,这一点还需日后多加练*。

  这三年间,经历了大大小小种种的'磨练,我也有了不少的收获:在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学*的同时,我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。


初一中学生的自我介绍优选【5】篇(扩展8)

——初一中学生:《孔子》观后感实用五份

  趁过年放假之际,马不停蹄地重看《孔子传》。再次看得泪花流,再次深受洗礼。

  大同世界,天下为公。但偏偏凡夫都想我尊你卑,所以都自私自利啊,深怕自己的利益受到破坏啊。从头至尾,无非就是以小人之心,度了夫子的君子之腹啊!!不,不是君子之腹,是圣人之腹!!

  通篇看下来,确实能完全懂夫子的人只有颜回。而夫子之道的高深确实也不能怪世人难懂,同是夫子的弟子,都有不能解其深意的啊。如冉求一样,开始我感到他比其他弟子更能理解夫子的大道,然而从后来的田赋税收一事看出,他其实并未得夫子真意,反而看问题看得不够深远了。

  所有一切人皆只想自身的利益,这就是夫子之大道无法推行之根本。所以教育是重中之重,而且不是一两代人能完成的事情。但我相信夫子的理想最终还是将由我们华夏子孙来实现。人类已经历经够了小人的自私翻演的历史,是时候走向天下大同了。

  老和尚常说的是不是真学佛,为众生就是真学佛,为自己就还是搞六道轮回。

  什么是道,说简单就是这么简单,凡事不为自己的利益,只想他人好。说难就是这么难,难在世间能有几人真正做到!

  试想自己一身瓦裂也都全是惭愧啊!

  老子和庄子都是道家的代表人物,老子很有智慧,就连孔子也曾向他请教。老子和庄子的思想对后世产生了很大的影响,深深的影响着中国人。

  老子的人生智慧便是弱者生存,钢亡而弱存。老子提倡做人要柔一点,弱一点,低调一点,遇事要懂得以柔克刚。这让我想起了张三丰的太极拳,据说当时张三丰正在树林中练功,看到一只蛇和一只乌龟正在恶斗,便静静的站在一旁仔细的观察起来。蛇的动作迅速而凌厉,乌龟的动作缓慢而精准,神奇的化解了蛇的进攻,最后居然一口咬住蛇头,赢得了这场恶斗,伫立在一旁观看的张三丰被这出奇制胜,以柔克刚的招式给震撼了,之后由此悟出了“太极”的概念,以柔克刚,独步天下,傲视群雄。这和老子的思想有异曲同工之妙,而太极拳也淋漓尽致的体现了老子思想的精华,以静制动,以柔克刚。

  老子曾问他的弟子们,天下最弱的是什么?弟子们答,是水。老子又问,那天下最战无不胜的是什么?弟子们的回答五花八门。此时,老子悠然答曰,水能灭火,水滴石穿,则天下至柔即为天下至钢,柔能克刚,弱能胜强,无为则无不为。

  我不禁愕然,这高深莫测的语言中包含着人世间最真挚的道理,旋即,我恍然大悟。有时候,退让并不是懦弱,这恰恰是一种人生智慧。

  今天,我看了孔子这部电影,内容是主讲孔子的一生由鲁国兴盛的国相,衰弱到一个四处传教的乞丐,最终又回到鲁国的人生经历,令人不禁感叹人生的曲折路程,又使人惋惜如此一位高尚的人,生命路途的悲惨。

  孔子这部电影的主题是学*孔子高尚,让人深有所思,是的,在当时那个战乱的时代,孔子的儒家道法被各个国家重用,但他没有被别的国家用重聘金所动,依然效首鲁国,但是最终被叛人挑拨而被赶出鲁国四处传教乞讨,如果;是现在这个社会,一定是一个被视为尊重的人,但是那个战乱的时代,竟然像一个乞丐流落街头,连口饭都吃不上!使人不禁叹息人生的不公,竟然让如此一位圣人堕落……

  看到孔子在那种黑暗的年代依然正直的身影,我不禁有所感动,在我们这个没有战乱,跟*的年代里,拥有孔子这种品行的人几乎已经见不到了,要想学会孔子的修行不容易,但是也很简单,简单是因为只是捍卫了做人的最基本的原则,其实孔子也只是做到了这一点,但难是因为这一点,要做到这一点需要的不是想象的那么容易,就要抛弃功名,财物,地位等等,虽然我们不一定能做到孔子这样伟大,但我们起码不能在人生路上做恶事,在别人看来,我们远没有孔子伟大,但是我们可以自豪的说,我这一生是正直的,是不邪的!

  看了孔子后,我沉思了许久……

  今天我们观看了一部电影名叫《孔子》,这是一部与文学有关的电影,至于它的主要内容,也是十分简单,孔子当时生活在鲁国,原本生活是安康的,可有一天,孔子的妻子收留了一个家奴,名叫漆思弓,他是季氏的家奴,原本应去陪葬,但被孔子的妻子所救,孔子向鲁君提出废除这个陋*,却遭到了一些大臣的反对,但是孔子凭借自己的力量去使鲁君废除了这个陋*。我从这里面明白了对于那些不应该有的陋*,应立刻去废除它,而不是把它持续下去。后来由于鲁君不采取孔子的建议,孔子便周游列国,途经蔡,陈,郑等国家都不欢迎他们,反而去驱赶,孔子与弟子们路上风餐露宿,艰苦的生活着。

  从这部影片中我明白了我们应该学*孔子那清正廉洁的高尚品德,去反对那些不成文明的陋*与坏势力去做斗争,要尊重师长,重视贤人,自己说到的事就要做到,不能出尔反尔。“已所不欲,勿施于人”这是我记得最深刻的一句话,它的意思是:自己不要的,不要施加给别人。我们有很多事都不愿去做,总是推给别人,让别人的替我们完成,这是一种十分不好的*惯,我们应该及时改正。

  《孔子》这部电影令我受益匪浅,我也推荐大家去看一看哦!

  年岁未居,时光移。你抬起头来,低着头,瞬间,慌乱地,已经走过了半生的时光。--题记。

  她们去参加葬礼。那些被绑起来的贫民们,他们是极其可怜的,也许有些人也不知道这位死去的庸君是谁。噢!这个回程,也不知还有多少孤魂野鬼在人间游荡。可是,总会有漏网之鱼,这回是一个跳着舞勺的年青人,他灵活地穿梭在林中,身后跟着百万大军。他跑到孔子家躲起来,可是,纸里面包不住火。这件事泄漏后,孔丘巧妙地保住了孩子。

  由于才智广博,孔子被重用,同时,他还向鲁国君主提出用“仁”来教化人民,反对杀戮。管理好一个国家当然需要一个漫长的过程,在这个过程中,孔子因为受权贵而离间,最后被排挤出局。鲁国已经没有了立足之地,从此他的辛劳与汗水便在岁月的流逝中一发不可收拾。

  天色已晚,天色阴沉,云雾聚锁,仿佛注定了他这漫长的一生会在凄凉与沉闷中挨度。此后,孔子与弟子一同前往宋、卫、蔡、齐、楚等国。但是他的政治主张却可以被热切追求流血的国家的诸侯们所接受。在这条路上,他经受了太多的艰难险阻。饱受质疑和嘲讽,甚至有小孩辱骂,但他始终冷静、理性地对待社会,他仍然坚持以仁政治国,远胜于杀戮为王。最令人钦佩的一点是,他的思想并没有因为岁月的流逝而动摇,也没有因为其他任何事情而动摇。

  依我看,孔子也是普通人。不仅对自己的仁政心怀敬畏,而且对自己的感情也很细腻,当弟子颜回为保全简牍而丢掉性命时,他是有心人,也是无助;他伤心,也是自知。

  这位鲁国人,虽然已经远行于外,但毕竟其最初的政治寄托还是寄托于这个父权国家,所以他从来没有忘记过她。他心中的期望在这短暂而又漫长的时间里被折磨,仿佛要把他弄得遍体鳞伤。他安然无恙,又感到困窘。自始至终,他在父母的国度里都是局里人,要不他的内心怎么总是渴望又回到家乡?

  人生的半途,命运总是坎坷。好的,但是也不会让自己失望,赤子之心。他选择了追随自己的心,不管是孤身一人,还是前方风雨飘摇,他独一件青衫,馨香如故。


初一中学生的自我介绍优选【5】篇(扩展9)

——初一中学生交通安全承诺书(5)份

  为养成良好文明交通行为,摒弃交通陋*,进一步提高交通安全意识,我向学校、家长、社会郑重承诺:

  1、认真学*交通安全知识,遵守交通法律法规,提高交通安全意识和自我防范事故的能力。

  2、在道路上行走时一定做到:遵守交通规则,在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠右边行走,做到“红灯停,绿灯行”及“一慢、二看、三通过”。

  3、不突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、同学呼唤,或者自己要坐的车辆已到,千万不能贸然行事,以免发生意外。

  4、在骑自行车时走非机动车道,没有非机动车道的`靠路边右侧顺行;不脱手骑车、不骑车带人、不骑“病”车、不骑快车、不与机动车抢道、不*行骑车、不在恶劣天气骑车;骑自行车不在道路上互相追逐、扶身并行。

  5、骑自行车、电动车要严格遵守交通法律法规,未满12周岁不骑自行车,未满16周岁不骑电动车,坚决不无证驾驶摩托车。

  6、乘汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外。

  7、严格遵守交通法规,不乘坐超员、超速、拼装、无牌无证、拖拉机等有安全隐患的车辆,遇到各类危害学生交通安全违法行为要坚决抵制,并及时向学校、**交管等部门举报。

  8、放学后不在学校逗留,不在路上、不到同学家逗留玩耍,不走亲串友,放学按时回家。双休、节假日不私自到校。不借故因事等理由到外村同学家。

  9、积极地响应“小手拉大手”号召,提醒家人严格遵守交通法规,共创*安交通环境。以上承诺,我保证坚决做到,请老师、家长监督。

承诺人:xx

  20xx年xx月xx日

  教育好孩子是社会、学校、家长的共同责任,为确保学生人身安全和健康成长,保障学生上放学路上的交通安全,学生、家长及学校郑重承诺:

  一、学生承诺

  1、严格遵守交通规则和道路交通法,时刻牢记珍爱生命,安全第一。

  2、严格遵守行人交通规则,走路靠右行,不违章过马路,上学放学途中不在公路上玩耍。

  3、不乘坐无牌无证照机动车、拼装车、报废车、电动三轮车、超载车及安全技术不符合安全规定的.车辆。

  4、严格遵守未满2周岁禁止骑自行车的规定。

  二、家长承诺

  1、履行监护人的职责,加强学生道路交通安全教育,让学生时刻牢记珍惜生命交通安全第一,并做好学生上放学途中交通安全防护工作。

  2、不让学生乘坐无牌无证照机动车、拼装车、报废车、电动三轮车、超载车及安全技术不符合安全规定的车辆。

  3、禁止12周岁以下子女骑自行车入校,否则交通安全由学生和家长自负;12岁以上学生骑自行车时要加强安全管理和教育,不违规骑车;禁止学生骑电动车、摩托车等机动车辆。

  4、密切与学校联系和沟通,共同教育学生,及时纠正学生不良交通行为。

  三、学校承诺

  1、对学生加强交通安全教育和宣传;

  2、对学生加强交通安全管理,对不良交通行为及时教育;

  3、加强对学生进行节假日的安全教育。

  承诺人:xx

  20xx年xx月xx日

  同学们的人身安全关系到每一个学生和家庭的幸福,惨痛的事实告诉我们,安全事故往往发生在一念之间。为了进一步提高我们同学的.安全意识和遵守交通规则的自觉性,确保学生的生命健康安全,特慎重承诺如下:

  1、 不私自游泳,不到池塘、湖泊、河流边戏水、玩耍等。

  2、 不骑有故障的车,不违章骑车,不违章过马路。不向过往车辆抛掷石块等。

  3、 不骑摩托车,不扒车,不爬车,不吊车等。

  4、 不乘坐三轮车,农用车,拖拉机等非营运车辆。

  5、 不搭乘“三证”不全的车辆,不搭乘超载车辆,不搭乘车况不好的车,不搭乘有问题(酒后,疲劳等)的车辆。

  6、 此承诺书一式两份,政教处和班级各执一份。自签字之日起生效。

  承诺人:xx

  20xx年xx月xx日

  为贯彻落实国家、学校有关安全工作管理规定,防患于未然,提高学生的自防、自卫、自治、自救能力,确保学生的人身和财产安全,按照学校相关规定,特制定以下承诺:

  1、放假按时回家,决不在外停留,回家前打电话通知家长,回家后第一时间与班主任老师取得联系(手机短信)。

  2、严格遵守国家法律、法规、遵守学校有关规定,严禁参与不法活动,严禁违法犯罪事情发生。不参与非法组织活动,不偷、不抢、不骗、不打架斗殴、不酗酒、不参与赌博或变相赌博活动。

  3、遵守交通法规,回家和返校途中不乘坐超载车辆,不乘坐非法运营车辆,不乘坐无牌、无照、无保险的“三无”车辆,不乘坐非客运车辆和无资质车辆。横穿马路有人行道一定要走人行道,注意来往车辆,时时处处注意交通安全。

  4、增强自我防范和保护意识,不在危险地段逗留和玩耍,严防危险事故发生。遇雷雨天气,不得在大树、高大建筑物下避雨,并注意无盖下水道,不在危险房屋、墙壁下逗留。

  5、树立安全第一的`思想意识,自觉做好防火、防骗、防盗和用电等安全防范。

  6、注意食品卫生安全。远离毒品、不玩火或易爆、易燃物品,遇有危险情况要及时呼救并报警。

  7、正确交友,外出办事时,先征得父母同意,不得擅自外出或过夜不归宿。

  8、认真完成老师布置的假期任务,合理安排每天的学*时间,不沉迷电视、网络,利用假期为下学年度的学*任务做好充分的准备。

  9、提前做好开学准备,按时返校。在离校和返校途中,注意人身财产安全,尤其是交通安全。

  本人郑重承诺,以上事项已知晓,并保证在假期中严格遵守,凡因违反上述规定产生的一切后果及责任由本人负责,与学院无关。

  本人已经认真阅读《广南县第四中学校放假学生离校安全承诺书 》,现郑重承诺一定严格遵守其规定及注意事项!

  承诺人:xx

  20xx年xx月xx日

  为积极响应学校关于维护城市交通文明安全的倡议,进一步增强广大学生和家长的交通安全意识,切实保障每一位学生的生命安全,我们家长和学生现分别郑重承诺:

  1、认真学*有关交通法规和安全知识,提高自身安全意识和防护能力,时刻注意维护自己和他人的交通安全。

  2、严格遵守步行时应该遵守的交通法规,认真执行“一停二看三通过”、“红灯停,绿灯行”等规定,做到从人行横道或人行天桥过街,不在道路上玩滑板或溜旱冰、不横穿马路和道路绿化带、不翻越道路护栏等。

  3、严格遵守乘车时应该遵守的`交通法规,不将头手伸出窗外,上车时不拥挤,遵守“先下后上”的.要求,文明让座,下车后遵守步行交通规则。不搭乘无牌、无证、无保险车辆,以及超载车辆、载货车辆、酒后或疲劳驾驶车辆和火三轮等非法营运车辆。

  4、严格遵守骑自行车时应该遵守的交通法规,未满12周岁不得在道路上骑自行车。

  家长承诺:

  1、不断提高自身交通安全意识,规明交通行为,并通过多种形式对孩子进行交通安全教育,进一步增强家庭成员对交通安全隐患的防范能力。

  2、以身作则,给孩子做出步行或乘车时应该遵守交通规则的榜样。驾车时,自觉遵守《道路交通安全法》等法律法规,不闯红灯、不酒后或疲劳驾车、不违章停车、不违规超车等。

  3、为保证出行安全,绝不让孩子搭乘无牌、无证、无保险车辆,以及超载车辆、载货车辆、酒后或疲劳驾驶车辆和火三轮等非法营运车辆。不准未满12周岁的孩子在道路上骑自行车。

  4、让自己的家庭成员成为和谐交通的参与者和宣传者,劝诫亲戚和朋友时刻遵守交通法规,用自已的实际行动做到尊重生命。

  承诺人:xx


初一中学生的自我介绍优选【5】篇(扩展10)

——高一中学生纪律教育讲话稿优选【五】篇

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!上周我们讲了静心学*。同学们在心里问问自己,我做到了吗?或者我正在往这方面努力着?今天我讲话的内容仍然跟静心有关,题目是《纪律是学*的保证》。守纪律的内容很广,今天我着重讲一个方面�D�D不随便讲话。

  我们经常可以看到有的同学上课不认真听讲,和同学讲些与课堂无关的话;排队走路不好好走,要边走边和同学说说笑笑,推推挤挤;**要讲话,做操要讲话……反正是不该讲话的时候他都要讲几句。而到了该积极发言时,却什么也不会说了。就说上周学校进行的大课间跑步,有的同学边跑边说话,边跑边哈哈笑。要知道,这样既不文明�D�D因为你不守纪律,又不卫生�D�D因为你张着嘴,冷空气、灰尘就会直接进入口中,刺激呼吸道。所以我们要严格遵守学校的纪律。

  古人云:“没有规矩,不成方圆”。 纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律;行军打仗需要纪律,在学校学*也需要纪律。只有遵守纪律,才能明理树信。一支军队没有铁的纪律,想取得胜利是不可想象的。如果没有纪律,国家何以繁荣昌盛;如果没有纪律,社会何以安定有序;如果没有纪律,我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门!所以说,人类的成功发展离不开严明的纪律。

  课堂上,全神贯注,老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。**时,全场肃穆,静心听讲,我们就能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约束,更是一种享受。记住这句话:严明的纪律,学*成功的保证!

  谢谢大家!

同学们:

  大家上午好!

  你们好!为全面提高学生素质,加强学生常规管理,养成学生的良好的文明行为*惯,进一步增强学生的纪律意识,规范学生在校期间的行为,针对前段的一些问题和现象,召开八年级学生纪律教育大会。你们已经意气风发地走进入了八年级上学期这个重要阶段。相信每个同学心中都有了新的目标,为了实现这个目标,将努力拼搏,勤奋进取,然而在实现这个目标的过程中,纪律乃至学*必须引起我们的足够重视。初二的学生,正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期。你们觉得自己已经长大了,具有好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识,但同时具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点,甚至有的出现厌学、早恋等心理异常现象。俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学*也就得不到保证。因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。作为一名中学生,要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自强自律;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。目前,在我们初二年级中存在有很多违纪现象,我们必须坚决制止。

  1、是上课接话、课间疯闹、自*课乱讲话现象比较严重。

  2、部分学生学*态度极不端正,表现在:课堂不听,不写,不做,甚至有的学生还讲话,捣乱,故意气老师,不完成作业,或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散,一切要靠监督过日子。学*目的不明确,学*态度及其不端正,虽表面没有违犯纪律但思想开小差,学*不用心,最终导致学*成绩没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦,甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学*上克服困难的毅力不够,不想下大力气,缺乏竞争力。除此之外,还有少数学生不遵守纪律,上课迟到早退,不假而归,上课睡觉,考试李曦作弊、损坏公物等现象也经常出现,这些都是不允许出现的。

  3、有的同学出言不逊,动手打人;以大欺小,以强凌弱,强讨恶要,强霸恶占。对于此类事情,学校一经发现,一律给予严重警告处分,屡教不改者,一律勒令退学,并记入档案。

  4、有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,不向学校报告,而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现,作留校查看处理,情节严重的则劝其转学或勒令退学。

  5、拉帮结派,内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物,强讨恶要;与同学发生矛盾时,纠集团伙参与打架斗殴。今后此类事情一经发现,凡是参与者一律作勒令退学处理。

  6、有的同学违反学校管理规定,上网吧,进“三室二厅”彻夜不归。不文明上网,用污言秽语辱骂他人,给学校、和同学造成恶劣影响。此种现象一经发现,将在全校亮相,并通报批评。

  7、男、女生之间非正常交往。有的男、女生之间上课不爱学*,不注意听讲,而是写书信,递条子,赠相片。整天不思上进,不务正业。此类事情一经发现,由班主任或学校单独教育,经教育不改的,通知其家长,并在全校通报批评。

  8、是不注意仪容仪表,男生蓄长发,女生戴首饰、扎耳眼,梳怪发;男女生敞衣服,留长指甲,穿奇装异服,严重影响了中学生的形象。此类事情一经发现,全校通报批评。以上种种违纪现象,都是我们应当注意的。希望我们严格要求自己,养成自觉遵守纪律的*惯,同时全年级同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良好的学*环境。前阶段,公布了对部分违纪学生的处理意见,希望受处分的学生要吸取教训,及时改正错误,要深刻反思自己违纪的原因,好好表现,争取早日解除处分。

  全体学生要以这些同学的违纪行为为戒,提高遵纪守法的意识,树立好的竞争意识,培养爱学校、爱班级的精神。讲文明、懂礼貌、树新风,人人争当文明学生。各位同学们,法纪教育应该引起我们每个人的高度重视,人人都要严于律已,用自己的行动影响和带动他人,从而起到由个人到集体、由班级到学校的带头作用,促使校风的根本好转。让我们共同努力,积极营造健康、向上的校园文化氛围,净化、优化育人的整体环境,为同学们的健康成长和我们大家的学*、工作和生活提供更加开阔而纯净的空间。

  大家下午好!

  首先我真诚的祝贺我们高一年级的新同学光荣地成为矾山中学的学生,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折。为了让同学们迈好初中第一步,为此我给同学们就进入中学一些纪律要求做一说明:

  一、上课纪律

  1、严禁旷课、迟到现象。

  2、做好课前准备工作,桌上不得摆放与学*无关的书籍。

  3、严禁课堂乱调换位置。

  4、严禁课堂自由发言,搞小动作,交头接耳等。

  5、严禁课堂不尊重老师。

  6、严禁扰乱课堂纪律。

  7、认真听讲,认真做好课堂笔记,不得做与课堂无关的事情。

  8、认真思考,积极回答老师提出的问题。

  9、不要随意打断老师的讲话,有事课后与老师交流。

  10、认真聆听同学的发言,不要随意打断同学的发言。

  11、认真做好作业,不准抄袭作业,有疑问找老师或同学帮助。

  12、严禁将故事书、漫画书、小说书等杂书、音乐播放器、手机等带进校园使用。

  二、自*、早读、课间休息纪律

  1、自*课不得无故缺*,如有特殊情况不能参加,必须向班主任请假并得到批准方可。

  2、自*课不迟到、不早退,不看闲书。不自由讲话,不随意走动,专心学*。

  3、早读课按规定进行朗读,其他自*课上必须肃静无声。

  4、课间休息时,不得喧闹、怪叫;不得在教室或楼道中追吵。

  三、课间操纪律

  1、课间操在教学楼前集合,男女生站两路纵队。

  2、做操动作要规范、大方。

  4、课间操结束后,有序返**室。

  四、卫生常规要求

  (一)教室清洁要求

  (1)桌椅摆放整齐。桌面无字迹,无泥印,桌面上不得堆放大量书本及杂物,上课学*用具统一摆放在课桌左上角。

  (2)教室地面无尘土无废弃物,不乱放杂物,垃圾桶(框)周围无废弃物,早上、傍晚扫地后垃圾桶(框)应倒净。

  (3)黑板要擦干净,无乱画痕迹。

  (4)窗台干净无尘土、无积水、无杂物。

  (5)墙壁、教室门、柜门干净,无脚印,泥印。

  (6)教室门窗、电器及时关好,不随意敞开。

  (二)卫生区卫生

  各班按照划定的区域每天定时清扫自己环境区域,遇有特殊情况,适当增加清洁次数,保证校园内干净整洁。

  (三)个人卫生仪表

  1、男生不留长发,女生不戴首饰。

  2、衣服保持干净、整洁。

  3、不随地吐痰、不随丢瓜皮纸屑及其它废弃物、不在校园内吃零食、不损坏卫生设施。

  五、安全*惯要求

  1、拒绝不良诱惑,不吸烟、不喝酒。不进网吧、游戏厅等对自己身心健康极为不利的场所。远离毒品,不滥用药物。

  2、上课期间,因故不能到校时,要及时告知班主任。中途离校,要向老师书面请假,得到老师的签字同意后方可离校。

  3、不与社会不良人员来往。放学后直接回家,尽量结伴而行.

  4、遵守交通规则,预防交通事故。步行时,必须在人行道内行走,没有人行道的须靠右边行走。过人行横道时,须注意车辆、不猛跑追逐。没有人行横道的公路,须直行通过,不在车辆临*时突然横穿。

  5、安全用电。不触摸电源,不用湿手、湿布触摸或擦拭电器。发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座等要及时报告老师,请电工检修。

  6、懂法守法,主持正义,见义勇为。对违反社会公德的现象和行为要敢于劝阻。懂得报**法,对违法犯罪行为要敢于举报。

  同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说很重要,养成良好*惯,迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种*惯;播下一种*惯,收获一种命运。良好的书写*惯、良好的作业*惯、良好的纪律*惯、良好的听课*惯、良好的自我学**惯,都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始,让良好的*惯成就我们的未来。

老师、同学们:

  大家好!

  相信每个同学心中都有自己的目标,为了实现这个目标,将努力拼搏,勤奋进取,然而在实现这个目标的过程中,纪律必须引起我们的重视。俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们都知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。“孟母三迁”环境塑造人,在一个有良好的班风环境中,必然会受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学*也就得不到保证。而好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

  目前,在我们学校存在的违纪现象主要有以下几个方面,应坚决制止。

  1、上课接下言;课间追、打、闹、楼道堆集;自*课说话,乱糟糟。且这些现象比较严重。

  2、部分学生学*态度极不端正,表现在:课上不听,不写,不做,甚至有的学生还讲话,捣乱,故意气老师,不完成作业,或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散,一切要靠监督过日子。学*目的不明确,学*态度及其不端正,虽表面没有违反纪律但思想开小差,学*不用心,最终导致学*成绩没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦,甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学*上克服困难的毅力不够,不想下大力气,缺乏竞争力。除此之外,还有少数同学不遵守纪律,上课迟到早退,上课睡觉,考试作弊等现象。

  3、有的同学出言不逊,动手打人;以大欺小,倚强凌弱,强讨恶要,强霸恶占。对于此类事情,学校一经发现,一律给予记过以上处分,屡教不改者,一律勒令退学,并记入档案。

  4、拉帮结派,内外勾结。一些同学勾结一些社会青年到学校向在校学生强要钱物,强讨恶要;与同学发生矛盾时,纠集团伙参与打架斗殴。今后此类事情一经发现,凡是参与者一律作勒令退学处理,并移交**机关法办。

  5、有的同学违反学校管理规定,上网吧,彻夜不归。此种现象一经发现,一律给予记过以上处分,屡教不改者,一律勒令退学,并记入学生成长档案。

  6、男女生之间非正常交往。有的男女生上课不学*,不注意听讲,而是写书信,递条子,整天不思上进,不务正业,出现早恋现象。此类事情一经发现,由班主任或学校教育,经教育不改的,通知其家长,今后一经发现,做留校察看以上处分。

  7、不注意仪容仪表,男生蓄长发、烫发、染发;女生戴首饰、扎耳眼、梳怪发型;留长指甲,穿奇装异服,严重影响了中学生的形象。此类事情一经发现,全校通报批评。屡教不改者,让家长领回家整改。

  8、学生故意犯的十几种错误:

  (1)、旷课

  (2)、上网

  (3)、夜不归宿

  (4)、吹口哨、起哄等不文明行为

  (5)、乱扔乱抛

  (6)、无证、无条外出

  (7)、顶撞老师、

  (8)、吸烟

  (9)、喝酒

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