一、我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。每次考试成绩都很不好，虽然复*很好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课认真听讲，每次考试不下80分，我计划的是在五年级认真做好每一门功课，对主课要做好复*，认真完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问。我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事。我最喜欢体育课，但每年成绩对我是不满意的，我也要加强锻炼。另外，我还要做到对同学友好，但一些学*困难的同学要鼓励，让他们喜欢上学*，增添知识，认真地上课每一门课。
二、在学校，我做得不好。不应该跟同学买东西。不应该打架和玩。上课的时候不专心，爱玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要专心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，今后我一定要改掉玩的毛病，让老师重新认识我，不要在给老师留下坏的印象。我，顾才虎，一定要改掉所有毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。
在家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写作业，再看电视，吃饭的时候，总爱挑三拣四。今后，无论做饭不要挑三拣四，妈妈打我的时候，我要忍，过后方知忍字高，能忍住心中气为人，不忍祸必招，心字头上一把刀。
三、自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，也是因为有了“思维定势”?
从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了
四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”，而通过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学*上:我深知学*的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学*现代科学知识的黄金时代，*的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学*、工作、娱乐的时间。时间是搞好学*的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复*。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学*一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学*。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学*。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学*付出了许多心血，我们也为自己的学*洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学*生活已经过去了。，在小五学年的学期末，特写此文以总结一学期的学*好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。
这一年来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学*中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
首先，小学阶段是打基础的时候如果能牢固地掌握一些最基础的知识会对以后的学*大有帮助：
告诉孩子上课要做到认真听讲，听明白了，做作业时就容易了。改题时不能抄袭别人要自己动脑筋想一想，不懂就问，方能学好。
多积累课外知识，例如背古诗 读课外书有时学课文能用得上。 语文的课外积累比较丰富，对以后孩子的作文也会有帮助。
课前认真预*，注意做预*笔记，预*对于孩子来说很重要。比如提前注音，画词句，熟读等。这些预*方法都会对以后的学*有帮助。
要合理地安排每科目的复*时间，温故而知新在每一天回家后，我都会引导孩子做到按时的复*，检查一下自己是否真的掌握了所学的知识，还有哪些没有学会。比如在学完课文后，复*时就会看课文，是否会注音，课后练*是否会做，这都是非常重要的。家长有的时候应该向孩子提问关于这节课的问题，来帮助他们复*。或者让孩子当老师给家长上课，讲给我们听，以检查学*情况。
有不会的题及时请教家长或老师，并让他们重新把题讲解一遍。告诉孩子只要你想问，就一定会从中得到满意的答案。
家长帮忙多找几份不同类型略有难度的题，让孩子们看看，做做。这样孩子在考试的时候就不会紧张。
给孩子学*的信心不管孩子接受知识的能力如何，千万不能随意地打击。没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗*常心，不要对孩子说一些“考砸了，真丢人氨之类的话，或者动不动就一顿打，家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学*的关键。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对学*充满着自信，这一点相当重要。
培养孩子良好的学**惯，家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，不可不注意对他们进行学*方法的指导，培养他们养成良好的学**惯。一般来说，孩子的学**惯决定着他的学*的效果。所以，除了在课堂中，家长同样要对孩子的学**惯给于正确的培养。每天督促他做作业，这一点很重要。孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。
配合孩子学*，经常向孩子请教一些有关生活中的常识和学*中的问题，会极大地提高孩子的学*兴趣和认真学*的程度。同爸爸妈妈一道学学课文数学，都会使孩子们高兴。实践证明：轻松愉快地学*，能充分调动和发挥孩子学*的兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果，掌握运用的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学*，只能抑制思维活动，降低学*效果。
一、我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。
每次考试成绩都很不好，虽然复*很好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课认真听讲，每次考试不下80分，我计划的是在五年级认真做好每一门功课，对主课要做好复*，认真完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问。我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事。我最喜欢体育课，但每年成绩对我是不满意的，我也要加强锻炼。另外，我还要做到对同学友好，但一些学*困难的同学要鼓励，让他们喜欢上学*，增添知识，认真地上课每一门课。
二、在学校，我做得不好。
不应该跟同学买东西。不应该打架和玩。上课的时候不专心，爱玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要专心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，今后我一定要改掉玩的毛病，让老师重新认识我，不要在给老师留下坏的印象。我，顾才虎，一定要改掉所有毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。
在家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写作业，再看电视，吃饭的时候，总爱挑三拣四。今后，无论做饭不要挑三拣四，妈妈打我的时候，我要忍，过后方知忍字高，能忍住心中气为人，不忍祸必招，心字头上一把刀。
对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，也是因为有了“思维定势”?
从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了
四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。
——小学生期末个人总结 (菁华5篇)
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学*付出了许多心血，我们也为自己的学*洒下了许多辛勤的汗水。在这学期结束后，我特对此进行学期学*结：
总结这个学期的学*，我想，主要有以下几个方面：
第一，学*态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学*方法。
为了改进学*方法，我给自己订了一个学*计划：
(1)做好课前预*。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长
讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复*复*。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
经过一个学期的奋斗，我在语文、数学和英语等科目都取得了进步。我非常得高兴!
在语文科里，我比起以前最高的分数也是差了两分。这个学期第一次测验是九十三点五分，比我的最高分数只不过少了2分。另外，我在家里空闲的时候也会做语文的题目。“做这么多的题，难道你不觉得辛苦吗?”有人问我，我会毫不犹豫地回答：“每一次做都会有不同的经历;每一次做都会有不同的题目来挑战自己;每一次做都会有不同的感想;每一次做都会有不同的收获。”这样，我的语文成绩就会有所提高了。
在数学科里，我非常开心了!因为我的成绩大大提高。经过第一次数学测验的教训，我一有空就去做数学的题目。我觉得每一次做数学题都会感到多一份理解和学多了一些知识，让自己在测验和考试中快速地做出答案。所以，在后两次测验中，我分别取得了九十八分和九十七分的成绩。在英语科目，因为第一次测验只拿到了八十八分，所以我不泄气地在“黑暗”中鼓励自己。终于，在下一轮的测验中，从第一次的八十八分提高到了九十二点五分，分数提升了四点五分。不过，我还没有达到我理想中的分数，必须达到九十七分以上才行。我相信，在以后的测验中，我一定能达到我理想的好分数!
再说其他科目吧，体育我也比以前好!如五十米跑：在四年级时候，是八秒九七，全班排名第三，现在是八秒三，排名第二，快了零点六七秒，和原排名第二的同学并列了。我相信自己很快就能超过别人的!
经过一个学期的奋斗，我在各方面都取得了很大的进步!我相信，下一学期会更加美好!更加优秀!
岁月无痕，转眼间一个学期就这样匆匆流逝了。时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记。在过去半年的内，通过不断地学*，我收获了很多很多。我进步了许多。
纪律方面，我可以做到尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生*惯，不乱扔废弃物，不损坏公物。学*方面，我认真记录好老师上课讲的内容，一有不会的地方，及时向老师请教。每次放学回家我都会按时完成老师今日布置的作业。认真复*当天写的笔记，完成自己找的家庭作业。积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面。我深知学*的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。
我是一个独立心很强的女孩，甚至到不喜欢跟人家打打闹闹，只喜欢把自己关在书店，安安静静的看书。我总是可以把家里弄得干干净净，整整齐齐的，得到了爸爸妈妈的表扬。每当爸爸妈妈出差，我就会自己照顾自己，合理安排作息时间，直到爸爸妈妈回来。这一点让我感到自豪，因为这样我才可以独自一人做事，不会有依赖性，不像那些大小姐一样，衣来伸手饭来张口。
所以，我在这个学期里很荣幸的当上了大队委，我很开心。口头方面，我也有了很大的进步，这多亏了当主持人的工作任务。
虽然我有了许多进步，但是，因此我又有些退步了。
上课的时候，有时走神，左望右望，没听老师说什么，所以老师请我回答问题我总答不出。做作业的时候，虽然认真，但却答不出，这让我很烦恼，好险在老师，父母，同学的帮助下，我渐渐明白了。我还有一些懒惰，总要爸爸妈妈提醒了才动一下。所以我要改过来。
我在这个学期有优点，也有缺点，但我会把缺点改成优点。我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养。
我这个学期状态还可以，有进步也有退步，好的就要继续发展，不好的就改正。
我的数学成绩进步了很多，以前是83分，我现在提高了14分，也就是97分。以前我总是只想着打电脑，想着打游戏，上课有时也想着电脑游戏，搞到我作业一直都不好。记得有一次，我被我的爸爸骂了一阵后，爸爸对我说：“你不要总是想着电脑游戏，你如果总是想着游戏，你就可能上不了好中学，比如：一中、二中等等中学都上不了的啊!”我听了后，我就只打一个钟的.电脑，剩下的时间都用来复*，大概复*1、2个种头，我才可以把数学成绩提高到97分。
我的英语成绩退步了一些，以前是91分，我现在退步了3分，也就是88分。以前我都是复*数学，我以为我的英语成绩是我三科最好的，我总是把英语这科给遗忘了。我就复*数学而已，从来不复*英语，记得有一次，我的妈妈对我说：“你不要太骄傲了，别以为你的英语成绩很好，英语对你以后可是非常有用的，你可以像外国人卖东西，你不懂英语，有外国人跟你买东西，你该怎么办呢?”我回答说：“对，我觉得我英语已经很强了，我就不理会那个外国人呗，”妈妈又说：“纳塔高价想你买货呢?”我又说：“那只能也不理会他，”说完后，我就不理会我的妈妈，继续复*我的数学书。所以我的英语成绩才会退步了3分，才会把我的91分变成了88分。
这就是我的学期总结，数学进步了，英语退步了。
时间过得太快了，转眼间就从开学到了学期末了，又是时候做一些这个学期的总结了。
我觉得吧，我的这个学期的表现是等于折线图里的“W”，有进步，也有退步，但是偶尔也会有一丁点的进步。比如，我现在终于不会在下课的时候，再像发疯似的玩一通，在打上课铃时，再面红耳赤地跑回课室，仓促地换好这节课的课本，等老师来上课。可是我现在终于改掉了这个坏*惯，我现在除了去厕所以外，都是在课室里度过的，有人说，这一定很闷，但我却不觉得，因为我可不会呆呆的坐在椅子上，我会和我的好朋友聊一会儿天，聊着聊着，有一个十分钟就这样过去了，如果那天我在“班级图书角”里借了一本我喜欢的书，我会用一些下课时间去阅读它，然后如果我借的是一本热销书，我会想想看，他有什么引人注目或者能够吸引人眼球的东西，我等这些问题都一一清理了，我才可以把书安心地还回去，提前还回去的话，我会有一种不安的感觉，总环绕在我的周围。如果是在以前的话，草草的看过之后，就想这把这一本书还了之后，我又应该借什么书?就根本没有上面的步骤。这样看来我的进步还是很大的。说了进步的部分之后，也应该说说退步时的事了，我记得是发生在前几个星期。没有公布那次语文成绩前，我的语文分数一直是邹*闻录下的，但是自从知道这一次成绩就像跌进了深渊一样，我想来想去，我在测验前一个晚上明明有认真复*的啊。后来我才想明白——原来是测验是我太过于着急了，所以就临时忘了答案是什么了，还有很多是粗心写错了字，所以无端端扣了我0·5分。
下个学期，我一定得努力学*，争取只要进步，尽量别退步。
——小学生期末自我总结 (菁华5篇)
在这个学期里，我都在认真的学*，不会的问题，我都会问个明白。在这个学期里，我的作文成绩有所提高，用的词语多了，不会枯燥无味，而是精彩无比。人物的动作、神态，事物的造型等等，我都可以描写得栩栩如生。做的练*，错少了对多了，答案也很详细。抄写生字、词也认真了，写错字少了，字体端正了每次作业分都是非常高分。
我也有为班服务——关灯，可以少用些电，不要浪费。虽然，在这个学期的测验成绩不太理想，可我会在下个学期里努力，争取更好的成绩。
对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，也是因为有了“思维定势”？
从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈？可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了？
四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。
我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。*日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学*生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
转眼间20xx年已成为过去式了，这一年过的课真快啊。20xx年也算是我们小学学*中最苦的一年了，*时紧张的学*压得我喘不过来气来，一开始觉得很苦很累，不过我现在已经慢慢的*惯了，在老师和同学的帮助下，我的学*上有了一定的进步，也有一些不足的'地方。
过去的一年里，我在学*上还是缺少主动性，上课发言不积极，缺乏自信。我语文的阅读理解是个大问题，每次考试这个都要扣很多分。数学我是进步了不少，但是稍微难一点的拓展题型，也是我的薄弱点。英语方面的完型填空也是我的薄弱点。这些问题都是可以解决的，我相信通过自己的努力一定能克服。
20xx年，我要重新开始，学*上我要做到勤学苦练，态度端正，抓住上课的45分钟，多发言，多读课外书，不会的题目要多问，争取在新的一年里取得更好的成绩。另外，祝我的爸爸妈妈在新的一年里身体健康，工作顺利。祝我们班的同学和老师身体健康，学*更上一层楼。
在这学期中，我品生好，被成为“品生课代表”自从那一课起，我就爱劳动、讲文明、懂礼貌、乐于助人、善于观察。我最大的优点就是：爱发言、善于跑步、跳远各种运动，每天拍120个球。作业写的有效率。如果早上第一个到校，还会替代劳动组清扫清洁区。家长没回家，还会扫一下客厅。朋友来我家玩，忘记拿自己的物品，我会急忙送回他的家里的。我有一个大错误，就是：做完作业打电脑。
——小学生优秀期末评语 (菁华5篇)
1、做作业快是你最大的优点,这说明你很有责任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太着急了,为了快点完成作业,有时作业上空着没做就交给老师了!这样行吗?知真,你长大了,你要对自己的学*负责,自己的作业自己记住,自己检查,自己改正!你一定能做到的!
2、孩子，读书有三到：心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?如果学*时你注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。这学期，你一直在默默努力。悟出方法，你会更容易地走上进步的阶梯。
3、除了学*外,你的脑子里还有好多你这个年龄所不该有的想法。这让你的学*分心了。学生的任务最重要的任务是学*与锻炼身体,你要将你的注意力都放在学*上。功夫不负有心人,花更多的时间去思考,你会进步的!
4、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学*上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学*上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
5、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
6、我们这个大家庭都因为你而倍感温暖，因为你总是用你最认真的态度对待老师交给你工作;你总能在课堂一展你独特的见解;你活泼又不散漫，天真而又稳重。因为这种种的优点，成功自然青睐于你。我们都想真心的祝福你，一如既往，坚持不懈，全面发展自己。
7、你现在的作业干净又整齐，字迹也越来越清秀，回想起从前的你，真是判若两人。你做事认真，责任心强，关心集体，爱劳动，尤其喜欢做老师的小助手。尽管学*成绩还不太理想，但我看到你似乎已经找到开启知识大门的钥匙，那就是勤奋刻苦，永不放弃!
8、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
9、你有一种女孩子少见的幽默感,让老师很羡慕!你又有女孩子常见的乖巧,让老师很欣赏!在学*上,你挺努力的,但也有松懈的时候;坚持不懈很难,但我们要试试,好吗?
10、升上三年级，老师感到你长大了，更懂事了。作业能按时完成，书写比较工整。但不知道从什么时候开始，粗心与你交上了朋友，作业中总是犯一些让人不可理解的小错误。老师得送你一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。学知识精神要专注，态度要谦虚，思维要活跃，回答要精准。赶快克服掉“小粗心”，你才会收获更大的进步!
11、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的'同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
12、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己!
13、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学*上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
14、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
15、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，*时关心集体，团结同学，在这次校际艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信你会是很优秀的学生。
16、你是一个品学兼优的女孩。“君子敏于行而讷于言”，你沉默寡言，文静柔和。但是你是一个很要强的孩子，你有刚毅执着的性格，有谦虚好学的精神，有克服困难的勇气，有善良博爱的德行，含而不露，自强不息的你，一定会有出息的!
17、你是班上当之无愧的“人气王”，是许多孩子心中的好榜样。相信这一切都是你用真诚和勤奋换来的。这学期你主动担任“劳动委员”，在你的努力下，教室公区也因此变了样。老师和同学感谢你对集体的默默付出，但我也更希望这些工作没有影响你的学*，因为有时候，你偶尔写错的几个生字仿佛在告诉我，你似乎没有时间去把它记得更牢。真的是这样吗?
18、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学*上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学*成绩。
19、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学*放在第一位。希你今后端正学*态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
20、做事不够全神贯注,比如说作业时,你常被别的事情分心;二、不够持这以恒,比如说那次事情,你负责这件事,差不多两个星期才完成,为什么会用这么长的时间呢?你有没有想过你的责任?三、你需要培养自己一个方面的特长。寒假时,别忘了想想下学期,你准备怎么样更完善自己吧。
21、百折不挠的奋斗终于让你再一次当上了让人羡慕的班长。你成功的展示了你的恒心和毅力。你是班上其他孩子学*的榜样，老师也从心底佩服你。你是个自我约束力强的孩子，总能安排好自己的学*而不让大人为此操心，你已经具备了一切通往胜利的条件，接下来就是看能否一如既往的坚持和对知识孜孜不倦地追求。
22、黑亮的眼睛，透射出你内心的灵动。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，有较强的集体荣誉感。你喜欢开动脑筋思考问题，有较强的分析能力。课堂上你也越来越勇敢，回答问题时声音响亮，显得从容淡定。老师相信，你只要坚持努力，一定会取得更好成绩!
23、孩子，这学期怪郁闷的是吧?的确，*日里没少挨批评。尽管每次犯了小错你都懊悔不已，可却迟迟没有看到你改正的决心。在老师的心里，一直都很关心你，关注你。我们时时刻刻都在期待你的进步，盼望你取得优秀的成绩。
24、你是一个沉默寡言的学生，*时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学*成绩特别差。希望今后认真读书，上课积极发言，努力提高学*成绩。
25、专注的你。在学校里，你学*越来越主动和投入，能较好的完成各学科的作业。家庭作业在父母的监督和知道下也能完成得很好。但是老师更希望你能自己安排好学*，别再让大人操心。对了，还要多看课外书，这不仅能增长知识，还能提高你的作文水*。
26、你是位可爱的学生，这学期后半学期进步很大,老师看在眼里,喜在心里。可让人担忧的是你缺乏坚持不懈的精神。不过，相信好品质会伴随你的成长，好成绩也会跟勤奋的你交朋友的，如果你能彻底改掉身上贪玩的小毛病,上你肯定能取得更好的成绩。赶快行动吧!老师期待着……
27、你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些细心，才能把自己的所学的知识尽量展现。集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。热爱集体，关心身边的每一个人，让你他们因你的存在而感到幸福吧!
28、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家挺喜欢你。在过去，你在老师心中是个*乎完美的学生。但是这学期，我隐约察觉到一些小问题。如果你也意识到了，就立即改正好吗?因为学*不仅要有坚强的毅力和拼搏的精神，还得具备诚信的品质。
29、你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学*态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。
30、老师的督促。你肯定想不到,班级里比你小的同学有33个,也就是说,从岁数上讲,你是班级里的老二,是33个同学的哥哥。这个寒假,是不是要想一想,怎么当个能起带头作用的,能帮助别人的真正的哥哥?
31、这学期你走得并非一帆风顺，没有当上班委干部，又失去了“优干生”的奖励。聪明的你尽管早知“挫折”的含意，但经历起来却不是那么轻松。失败之后是勇敢，泪水过后是坚强。孩子，没有什么能够阻止你的进步，你最需要的正是百折不挠的精神和面对失意时从容不迫的淡定。
32、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
33、你是一个聪明伶俐的女孩，*时能按时完成作业，学*较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学*成绩不够稳定。希望今后改掉自身的坏*惯，写好字，争做好学生。
34、老师们都慢慢地发现了你非凡的智慧,上课时你的精彩发言常令我们拍案叫绝;你的清晰的思维让大家佩服不已;非凡的智慧更要体现非凡的能力,在这一点上,你还要努力。争取在各个方面展现你的魅力,让我们从参赛做起吧:下学期,学校的每一个活动,老师都希望听到你说:“让我试试!”
35、全班同学公认,你在体育方面进步了好多,老师真为你高兴!好身体是成功的前提和保证。老师相信,接下来,你的其它各方面也会跟着进步起来的。比如在学*上,怎样进步得更快呢?上课时如果身子靠在椅子上,身体就处于休息状态了,那么你的脑子也会跟着休息了。每一个认真的小朋友都是身子前倾,目光炯炯地看着老师和黑板。记住这一点,你的学*成绩就会提高了!
36、你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，*时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取他人之长，补自己之短，努力提高学*成绩。
37、你是个情感丰富，善于表达的孩子。你总能成功地写好每一篇作文，这让同学们羡慕不已。爱因斯坦说：“ 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”你付出了艰苦的劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，当成功再一次与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。
38、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学*上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学*目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
39、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学*中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
40、撒下一路笑声，好像从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接*你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗?
41、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己!
42、团结同学，喜欢课外活动。不知道，为什么你的成绩总是提不上去?要自己找找原因。上课不是只坐在那“不动”，要口、耳、眼、心，都要动起来，要学会“思考”
43、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学*上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。*时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
44、老实的男孩。*时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学*成绩特别差。希望今后改掉坏*惯，争取更大的进步。
45、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学*态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
46、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学*上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
47、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学*上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学*成绩。
48、你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学*态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。
49、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学*上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学*目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
50、你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学*上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你*时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
1、做作业快是你最大的优点,这说明你很有责任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太着急了,为了快点完成作业,有时作业上空着没做就交给老师了!这样行吗?知真,你长大了,你要对自己的学*负责,自己的作业自己记住,自己检查,自己改正!你一定能做到的!
2、孩子，读书有三到：心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?如果学*时你注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。这学期，你一直在默默努力。悟出方法，你会更容易地走上进步的阶梯。
3、除了学*外,你的脑子里还有好多你这个年龄所不该有的想法。这让你的学*分心了。学生的任务最重要的任务是学*与锻炼身体,你要将你的注意力都放在学*上。功夫不负有心人,花更多的时间去思考,你会进步的!
4、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学*上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学*上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
5、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
6、我们这个大家庭都因为你而倍感温暖，因为你总是用你最认真的态度对待老师交给你工作;你总能在课堂一展你独特的见解;你活泼又不散漫，天真而又稳重。因为这种种的优点，成功自然青睐于你。我们都想真心的祝福你，一如既往，坚持不懈，全面发展自己。
7、你现在的作业干净又整齐，字迹也越来越清秀，回想起从前的你，真是判若两人。你做事认真，责任心强，关心集体，爱劳动，尤其喜欢做老师的小助手。尽管学*成绩还不太理想，但我看到你似乎已经找到开启知识大门的钥匙，那就是勤奋刻苦，永不放弃!
8、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
9、你有一种女孩子少见的幽默感,让老师很羡慕!你又有女孩子常见的乖巧,让老师很欣赏!在学*上,你挺努力的,但也有松懈的时候;坚持不懈很难,但我们要试试,好吗?
10、升上三年级，老师感到你长大了，更懂事了。作业能按时完成，书写比较工整。但不知道从什么时候开始，粗心与你交上了朋友，作业中总是犯一些让人不可理解的小错误。老师得送你一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。学知识精神要专注，态度要谦虚，思维要活跃，回答要精准。赶快克服掉“小粗心”，你才会收获更大的进步!
11、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
12、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己!
13、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学*上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
14、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
15、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，*时关心集体，团结同学，在这次校际艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信你会是很优秀的学生。
16、你是一个品学兼优的女孩。“君子敏于行而讷于言”，你沉默寡言，文静柔和。但是你是一个很要强的孩子，你有刚毅执着的性格，有谦虚好学的精神，有克服困难的勇气，有善良博爱的德行，含而不露，自强不息的你，一定会有出息的!
17、你是班上当之无愧的“人气王”，是许多孩子心中的好榜样。相信这一切都是你用真诚和勤奋换来的。这学期你主动担任“劳动委员”，在你的努力下，教室公区也因此变了样。老师和同学感谢你对集体的默默付出，但我也更希望这些工作没有影响你的学*，因为有时候，你偶尔写错的几个生字仿佛在告诉我，你似乎没有时间去把它记得更牢。真的是这样吗?
18、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学*上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学*成绩。
19、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学*放在第一位。希你今后端正学*态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
20、做事不够全神贯注,比如说作业时,你常被别的事情分心;二、不够持这以恒,比如说那次事情,你负责这件事,差不多两个星期才完成,为什么会用这么长的时间呢?你有没有想过你的责任?三、你需要培养自己一个方面的特长。寒假时,别忘了想想下学期,你准备怎么样更完善自己吧。
21、百折不挠的奋斗终于让你再一次当上了让人羡慕的班长。你成功的展示了你的恒心和毅力。你是班上其他孩子学*的榜样，老师也从心底佩服你。你是个自我约束力强的孩子，总能安排好自己的学*而不让大人为此操心，你已经具备了一切通往胜利的条件，接下来就是看能否一如既往的坚持和对知识孜孜不倦地追求。
22、黑亮的眼睛，透射出你内心的灵动。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，有较强的集体荣誉感。你喜欢开动脑筋思考问题，有较强的分析能力。课堂上你也越来越勇敢，回答问题时声音响亮，显得从容淡定。老师相信，你只要坚持努力，一定会取得更好成绩!
23、孩子，这学期怪郁闷的是吧?的确，*日里没少挨批评。尽管每次犯了小错你都懊悔不已，可却迟迟没有看到你改正的决心。在老师的心里，一直都很关心你，关注你。我们时时刻刻都在期待你的进步，盼望你取得优秀的成绩。
——小学生期末学生操行评语 (菁华5篇)
陈晓晓小朋友：
你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
陈洪锐小朋友：
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗？
黄章威小朋友：
老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗？我们期待着你！
董珊珊小朋友：
你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你！如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。
丁思思小朋友：
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学*方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？
黄婷婷小朋友：
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
林维城小朋友：
老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的.作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗？
陈彬彬小朋友：
文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学**惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
苏依拿小朋友：小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
陈晓晓小朋友：
你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
陈洪锐小朋友：
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗？
黄章威小朋友：
老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗？我们期待着你！
董珊珊小朋友：
你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你！如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。
丁思思小朋友：
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学*方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？
黄婷婷小朋友：
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
林维城小朋友：
老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗？
1.心有多高，舞台就有多大!这整个世界都是你的舞台，因为你拥有世界上的信心、恒心、决心、诚心你是一个聪明的女孩，智慧是你凌空飞翔的翅膀，相信你可以驾着这双翅膀，在知识的天空里飞翔!记住：我们虽不是最高的统治者，但我们可以做一个强者。老师相信你一定会用行动证明这一切。
2.每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!xx，你的学*基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学*专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!
3.你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好少年”的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”.但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地往前走。
4.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
5.“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
6.老师欣赏你勤奋谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是在课堂上看不到你的小手。老师希望在下个学期，能看到你高高举起的手。
7.你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学*中缺乏恒心，时好时坏，如果你*时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学*中的榜样。
8.老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?
9.你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学*也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗?老师期待着。
10.你文静大方秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。你有较强的审美能力，书法美术作品都较出众。张老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立威望!
11.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学*上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。*时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
12.看着你读课外书的那份专注，听着课堂上你偶尔的滔滔不绝，老师常常为你感到欣喜。如果你能把这份专注用在学*语文的基础上来，把课堂上的“偶尔”变成经常，你一定会给予我们惊喜的!相信自己，你一定能行的!
13.你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学*中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学*成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
14.你是位既聪明又可爱的小女孩，你学*认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。
15.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得**的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!
16.你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证;你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来!
17.你是一个聪明又不失稳重的孩子。这在男孩子之中还是很难能可贵的的!你学*自觉，学什么都是那样专注，因此也取得了不少的成绩。更难得是你从不张扬，就是这份不轻浮赢得了老师和同学们的认可。继续努力吧!向着更高去飞翔!
18.你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成认真做操的好*惯，保护了视力;课间十分钟休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难……你真是老师的小助手，班级的好干部。“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你。愿你在今后的学*中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
19.你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学*上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象;你学*态度端正，成绩突出，每次你的作业都认真完成，书写也端正，是个品学兼优的学生;但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学*。在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好!
20.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。*日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学*生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
21.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学*是靠持之以恒的，如果你能把学*的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学*，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?
22.你是一个热爱劳动的孩子，*时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希望今后加倍努力提高各科成绩。
23.你是个清纯善良外柔内刚的孩子，*时你是那么温文尔雅严守纪律 ，从不要老师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的分和清秀的字迹……其实你还有许多优点，张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂!
24.在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学*上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。
25.你是个聪明可爱的孩子，热爱学*，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学*成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
26.活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学*，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
27.在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学*尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
28.你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学*上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。小学生期末操行评语小学生期末操行评语。
29.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学*成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。
30.认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、活泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气，这可是成功的绊脚石，它会影响一个人的进步的提高。不过，老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗?
31.遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
32.你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强，能吃苦，成绩有进步。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
33.在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学*上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。
34.你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
35.身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。学*异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰。我想你的目标应该更加远大，因为你还有很长的一段路要走。
36.一年来，你总是文文静静羞羞答答的。你那绢秀工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学*上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
37.你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助;你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么?可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高!其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信!
38.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
39.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
——小学生期末自我评价 (菁华5篇)
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学*勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，
学*之余，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己*距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。小学六年年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，我希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义*做出自己的'努力。
总结这个学期我表现一般。具体表现在以下几个方面：
一、做作业方面：
无论是课堂作业还是回家作业速度加快了许多，基本做到在规定时间内完成。
二、课堂听讲方面：
举手的次数增多了，特别是在语文课上，朗读也更加的生动了，有感情了。作文方面也有所提高了。
三、不足方面：
我经常心情不好，觉得做作业非常麻烦，于是就做不好作业，正确率不高。静不下心来，自*课上经常说话，便利贴上少不了我的名字，我感到十分内疚，即影响了自己，也影响了别人。
我对以上方面好的继续保持，不足方面的立刻改正。请老师和同学监督我。
在家中有一种硬生生的感觉，变得不勤快、爱玩了。
但我那积极向上，乐于进取的品质可一点儿都没有变。
在学校里，我认为我没有落后，一点儿也没变，但在上课，我认为我并没有百分之百的集中精神在看，有点精神不集中。
但我学会了更多的知识，开拓了视野，学会了顽强拼搏，永不服输的精神，成绩也可以，争取在期末拿下第一，我志在必得！
我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正;在学校，我做得不好;在家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业。以后要努力改正。
在学校，我做得不好。不应该跟同学买东西。不应该打架和玩。上课的时候不专心，爱玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要专心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，今后我一定要改掉玩的毛病，让老师重新认识我，不要在给老师留下坏的印象。
在家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写作业，再看电视，吃饭的时候，总爱挑三拣四。
——小学生期末成绩评语 (菁华5篇)
1. 我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗? 只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的!
2. 该同学尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的，虽然家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了!纪律观念强，作业认真，成绩理想。多读书、勤思考，是他的优点。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!
3. 你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
4. 你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上能认真听讲，但是，*时作业书写字迹潦草，特别是最*两个月成绩不理想，老师知道你并不笨，只是贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，却会影响你的进步。希望你在学*上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗? 你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和小朋友们相处愉快，待人热情有礼，上课比较专心，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学*上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长!
5. 虽然你*时沉默寡言，但老师喜欢你那博览群书，文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学*方法，发扬勤学苦练的精神，提高做事的效率，改掉丢三落四的*惯，那么优秀的成绩就离你更*。
6. 在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，真让老师伤心。老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学*是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。
7. 乐弦：这学期的你又进了一步：你尊师守纪、团结同学，学*认真，成绩优异，能积极参加学校开展的各种活动。老师希望你能花点时间静心练好字，让你的作业更漂亮一些。记住《青蛙看海》的故事告诉我们的道理：只要坚持不懈地努力就一定能到达成功的山顶!
8. 王军：你是个集体荣誉感很强的孩子，积极参加学校开展的各种活动。这学期你的数学成绩有所提高。可是这学期你的字不如以前漂亮了，以前批你的语文作业是老师最大的享受。老师希望你能像从前一样认真练字。孩子，加油!老师期待你在新年取得更大进步!
9. 每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样;看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情;听你琅琅读书的悦耳声音，我心里有说不出的高兴。我在想：这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗?才几个月的时间，你就像变了个人，真为你高兴啊，孩子，你能坚持下去吗?老师期盼着下学期你有更大的进步。
10. 朗读课文时你稚嫩的童音、可爱的表情还有你大方的舞蹈表演给老师印象很深。你是个伶俐可爱、善动脑筋多才多艺的小女孩。为班级争得了不少荣誉，老师祝愿你在新的一学期中更上一层楼!
1、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!
2、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学*基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学*专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
3、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。
4、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。
5、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!
6、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
7、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最*，老师发现你的学*有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
8、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。
9、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学*，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
10、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
11、同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫，同时，以后早上可别再迟到了!
12、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
13、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
14、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?
15、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学*进步明显，能刻苦耐劳，课堂练*完成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生!
16、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
17、你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学*，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
18、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
19、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
20、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得**的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!
21、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学*，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
22、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考!希望你以后在练*中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象!送你一句话：有志者，事竟成!
23、知道吗，最*，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
24、你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公*的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学*上也能独立自觉，自己管理自己!
25、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!
26、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学*，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
27、你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学*上来，做一名顶天立地的男子汉!
28、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
29、你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
30、老师一直为你有很强的学*积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学*尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取出好成绩。
31、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
1. 你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学*自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
2. 老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学*自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!
3. 尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学*还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。
4. 一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学*再塌实些，克服粗心的*惯，在同学当中威信会更高哟!
5. 你是一个文静和懂事的孩子，*时学清洁，讲卫生，学*较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，*来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
6. 你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
7. 文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的*惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。
8. 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学*，懂事的好孩子，你*时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
9. 在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学*一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学*上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学*成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
10. 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学*比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
11. 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学*上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。*时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
12. 你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学*吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!
13. 沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。
14. 你学*认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，*常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学*，戒骄戒躁，力争上游。
15. 你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，*时喜欢与人亲*，待人有礼貌。文静的女孩，学*上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学*方法，你会取得令人满意的成绩的。
16. 在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学*上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学*上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学*中来吧!积极参与课堂学*，树立信念，向旧的自我挑战吧!
17. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
18. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，*时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
19. 聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学*上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
20. 你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学*上再主动些，在各方面更上一层楼!
21. 认真执着文静可爱的小女孩，在学期临*结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学*也细心一点，争取更优异的成绩。
22. 你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
23. 你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
24. 你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学*主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行!
25. 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你*时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
26. 你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学*上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学*态度，珍惜美好时光，全身心投入学*中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!
27. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
28. 你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，*时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!
29. 老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学*上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
30. 在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学*认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的'成绩!
1、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
2、你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学*方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
3、你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你！
4、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学*，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
5、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
6、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。学*上你有一定自觉性，但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学*方法，争取学*成绩有突破。
7、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学*，取长补短，争取在学*上跃上一个新台阶。
8、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！
9、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
10、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学*上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
11、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！——————，你的学*基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学*专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
12、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
13、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学*中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学*争取更好的成绩。
14、你是个聪明、直爽的女孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学*上的**淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学*，争做全面发展的好学生！
15、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得**的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最*，你染上了个坏*惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
16、黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，有较强的集体荣誉感。如果你能在学*上下苦功夫，多思多问，你的成绩一定会突飞猛进！
17、一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
18、老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学*了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学*的身影啊，你能做到吗？
——小学生的期末评语 (菁华5篇)
你一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
你是个聪明又可爱的小男孩，认真学*，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学*上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
知道吗，最*，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！
你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步
你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最*，老师发现你的学*有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧! 其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。
记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学*上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
你的学*比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生！
一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学*，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？
1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学*，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
3.你渴望学*成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学*成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学*成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!
6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学*是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学*方法，因此致使你的学*成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学*方法，争取早日实现你的梦想。
7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的*和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。现在的你更加沉稳与理性，对学*的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取下学期有更大的进步。
8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接*你。当今具有这些品质尤为可贵。你学*刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学*中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学*方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学*的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学*见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的*惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
10.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你*时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学*你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
1、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲、其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
2、我想你一定了解班主任的教育原则：先**，后成材。通过半年的师生交往，你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学*成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良*惯，步入良性的成长轨道中来。
3、本学期你的学*状况让班主任为你感到由衷的高兴，因为你已经成为了学*的主人，懂得了为什么要学*，如何学*。球场上经常能看到你快乐而骄健的身影。然在中学生日常行为规范上尚有很多有待改进之处，班主任真心期望你不仅在学*上、体育上更要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。成绩在一定范围内的波动是正常的，对于你，我想除了学*方法，更要研究考试方法与技巧，方能将损失减到最低程度。
4、有一定的组织协调能力，任班级文艺委员工作认真负责。上课能认真听讲，及时完成老师布置的学*任务，较少主动提问和发言，学*成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意愿意，但对你及全体同学有益，你还是要不折不扣地执行。
5、热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学*积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在后期的学*中分析跛腿学科，针对性地学*，使各科成绩齐头并进，方能在高考中立于不败之地。
6、性格偏内向的你以踏实的学*态度和优秀的学*成绩给予老师和同学们留下了深刻的印象，生活简朴，尊敬师长，团结同学。学期结束之际，班主任向你提出两点要求：一是外语需下大力气治跛;二是要加强同学间的交流，力争成为一名全面发展的中学生
7、你优美的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。易于冲动的你期有了较大的进步——你正在走向成熟。学*成绩处于中游偏上，这与班主任对你的期望还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，尤如你的歌声：只有用行动才能证明。我等待着这一天。
8、"活泼、热情而大方给同学和老师留下了美好的印象，再度出任班级宣传委员的你工作认真负责，组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖，学*主动性较强，勤学好问，各科成绩总体比较均衡。期末考试的失利为你提供了一次很好的自我分析的机会。
9、稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学*状态和优异的学*成绩是全班同学的学*榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。
10、你以踏踏实实勤学好问的学*态度羸得的优异的学*成绩。尊敬师长，团结同学，身为班干，工作认真负责。做为一名离校很远的走读生，你极少迟到，离高考只剩下一年半的时间了，望你加速前进，勇超特招班同学，为班级、为父母、更为自己争光。
11、你是一个诚恳而又努力的学生。在学校里讲文明，团结同学，热爱劳动。课堂上认真听课，爱动脑筋。虽然你的字写得不够好，写得慢，可你每天都能按时交作业。如果你课堂上能大胆地回答问题，字写得再快一点，那就更好了。新的学期中，希望你会更加努力，更加勤奋，加油吧!
12、你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学*比以前认真，作业清楚端正，每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学*。争取更大的进步。
13、你是一个思维敏捷、记忆力强的.学生。在学校里尊敬老师，讲文明，团结同学，热爱劳动。课堂上爱动脑，爱动口，作业书写工整。本学期，你还有一点点的懒性，有时作业也不完成，因此学*成绩有点下降。老师希望你在新的学年中学会自觉，更加认真，你将会是一个很出色的学生。
14、你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
15、在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你的嗓音甜美、字迹端正，成绩优秀，常常受到同学和老师的赞赏。要是上课能更加认真倾听，积极发言，在学*中大胆施展自己的才干，你将更加出色!
1、懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学*的话，你会更棒的!看你的了，努力啊!
2、在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学*有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩!
3、活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学*会进步的。老师想对你说，学*来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。
4、你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学*成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。
5、你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学*进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。
6、课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学*成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!
7、在学校里，你是个听话的孩子，你很愿意帮老师收作业，老师很喜欢你。老师希望你在学*上更加努力，争取更好的成绩;在家里，认真听奶奶的话，做个懂事的孩子。
8、一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学*，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏*惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧! 轩 你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学*、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏*惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
9、最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。
10、在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学*上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。
11、你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲 ，认真完成作业。课后，你也能自觉学*。希望你在学*上更加努力，争取更好的成绩。
12、懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学*的话，你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。
13、懂事听话的你，在学校里认真学*，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学*，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。
14、你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学*成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了 。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。
15、你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学*，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊!
16、课堂上，你专心听讲，认真思考，大胆举手回答问题，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学*。成绩很好，老师希望你百尺竿头更进一步!
1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学*，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
2、 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
