为确保国家公祭日活动顺利进行，保障国家公祭日期间空气质量稳定，展示良好的城市形象，沿江街道以多举措为抓手，加强国家公祭日期间环境卫生督查、巡查力度，确保各项措施落实到位。
一是强化组织领导，提高思想意识。为了进一步落实环境保护工作责任制，结合“263”专项行动，全面加强对辖区环境监管工作的组织领导，成立了由社区主要领导任组长，分管领导为副组长的领导小组，形成“主要领导抓总、分管领导负责、社工积极参与、大联勤协调配合”的工作格局。
二是明确保障目标，严格落实责任。公祭日期间，社区全体人员及*安志愿者积极参与到市容管理、空气质量管控中，重点加强社区主次干道垃圾清运、车辆停放秩序、工地扬尘管控、裸土覆盖以及秸秆焚烧监管等；对于社区主要的交通路口，社区有专人站岗执勤，维护道路交通秩序，确保居民群众出行安全。
三是强化应急保障，加强巡查力度。社区制定应急预案，确保责任到人、管控到位，严格落实人员值班、领导带班制度，建立应急处理机动队伍，确保人员在岗在位，随叫随到；社区纪检监察员还联合社区“两委”成员，对国家公祭日期间各项工作进行不定时督查、巡查，确保责任落实到位，以良好的环境面貌为国家公祭日活动顺利进行提供有力保障。
12月13日，在第xx个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际，为纪念南京大屠杀xx周年，岭南师范学院志愿者于当天下午举行了“铭记历史，爱我中华”——南京大屠杀公祭日宣传活动。
在活动现场，悲戚感人的音乐吸引了许多同学参与到活动中来，了解南京大屠杀的历史。活动的摊位上，摆放着几十本与南京大屠杀有关的书籍资料，供同学们翻阅浏览。摊位一旁，同学们还可以看到一些南京大屠杀的历史照片，里面日本军队的残忍行径令人心畏。宣传摊位前的“祝福墙”上贴满了师生对这段历史的感想或祈福。
一名志愿者深情激昂地朗诵南京大屠杀的有关文章，朗朗地声音，让现场气氛显得庄重而肃穆，让人不禁缅怀无辜受难的同胞。此外，部分志愿者拉起“铭记历史，爱我*”的横幅到校园各处开展签名活动，让更多的同学参与到公祭日的活动中来。
最后，志愿者们奏唱**并且为南京大屠杀的遇难同胞进行一分钟的默哀仪式。
为缅怀纪念烈士，弘扬烈士精神，传承红色基因，培养我区公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，金坛区民政局采取五项措施，全力做好烈士公祭活动。
一是强化组织领导。为扎实做好公祭活动准备工作，区民政局成立了以局党委*、局长为组长，分管局长为副组长，办公室、优抚科、区烈士陵园等部门负责人为成员的领导小组，召开工作布置会,制定工作方案和应急预案,落实工作责任,确保任务到岗、责任到人，为公祭活动的顺利开展奠定坚实的'组织基础。
二是制定活动方案。根据国家烈士公祭办法及上级精神，结合我区实际，提出了我区烈士公祭仪式建议方案，报请区委区*审定实施。建议方案对时间地点、参加人员、仪式程序、部门综合协调等细节进行了明确。针对天气变化、车辆有序停放制定相应的应急预案，确保公祭活动顺利举行。
三是加强修缮保护。从七月份开始，对陵园门楼、纪念塔基侧面面砖、花池、道路石板断裂情况进行修缮，对纪念馆内多媒体设备进行了调试维护，确保纪念设施完好无损、保证设备运作正常。
四是开展环境整治。组织工作人员对陵园内绿化进行修剪，清除枯枝落叶，新种、补种绿植草坪，彻底清洁烈士纪念塔和纪念设施,确保环境整洁、庄严肃穆。
五是做好活动服务。组织讲解员专业知识培训，提前准备好花篮、挽联、标语，明确祭奠方阵，工作人员服务职责到位。
——国家公祭日活动主题班会教案 (菁华3篇)
一、教学目标：
通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解*人民过去的屈辱历史，让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，向全世界表达我们热爱和*、维护和*的决心与责任。
二、活动准备：
1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。
2、选定及训练好班会主持。
3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料。
4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。
5、准备好有关公祭日的录像
三、活动过程：
1、班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。
2、主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。
同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是*与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和*、维护和*的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是*的，也是全世界的。
3、畅谈公祭日知识(每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料)?第一组代表——公祭日是什么
第二组代表——公祭日的意义
第三组代表——公祭日对我们的影响
第四组代表——《永久和*赋》为和*
第五组代表——*抗日战争事件
第六组代表——美国珍珠港事件
4、视频：有关公祭日的录像
四、课外延伸：
1、自行设计历史手抄报。
2、查阅历史文献。
3、观看影像资料。
4、板报设计。
5、国家公祭“加砖”行动。
6、写一则“在12、13首个国家公祭日上的讲话”发言稿。
7、进行南京大屠杀死难者的网上悼念活动。
8、开展“勿忘国耻·圆梦中华”主题活动。
一、活动时间：
20xx年12月10日-12月13日。
二、活动方式：
1、登陆x网，网址：x，利用网络资源进行专题学*。
2、进入某某日报媒体宣传互动网络*台——“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”，向象征国力国防和人民意志的`城墙进行虚拟捐砖，激发众志成城的爱国之情。具体方法为登陆网站，进入主题页面，根据提示输入参与人姓名可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。
3、开展一次活动。可利用思政课课堂讲授“国家公祭日”设立的重要意义，或可利用主题班会开展形式多样的签名、演讲、辩论、观看电影等主题教育活动，为南京大屠杀死难者祈福，表达对世界和*的祝愿，号召广大青年学生牢记历史、反对战争、珍爱和*。
三、活动要求：
1、要充分认识南京大屠杀死难同胞公祭主题教育活动的重要意义，结合各自实际，围绕主题开展好相关活动。要加大宣传力度，充分运用网络、微博、微信等新媒体技术等多种途径，对活动进行报道，尤其要通过新媒体手段对相关活动进行宣传，为首个南京大屠杀死难同胞国家公祭营造良好的社会氛围。
2、精心组织，要以南京大屠杀国家公祭日为契机，组织师生开展纪念活动，放大纪念活动凝聚力量、鼓舞人心的效应。通过网上公祭活动，寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情，给人以精神震撼和思想启迪，在12月13日“南京大屠杀国家公祭日”兴起活动高潮。
设立公祭日呼声已久，国家公祭日设立的背后，是一批人持续几十年的努力。
朱成山，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长。从在全国第一次举行集体祭奠仪式到坚持20年不间断，从第一次提出国家公祭到“绞尽脑汁”通过多种渠道发出倡议，担任纪念馆馆长20多年，将“12·13”设立为国家公祭日是他最大的心愿。
“作为在二战时期曾遭受了巨大伤痛的民族，我国国家层面一直没有一个集中祭奠死难者的日子，这与我国的大国地位不符，也不符合国际惯例。推动设立国家公祭日是对30万遇难同胞最好的祭奠!”朱成山说。
在朱成山的“谋划”下，关于设立国家公祭日的呼声由来已久。“南京大屠杀是一个全国人民都应铭记的日子”，在参观完纪念馆并与朱成山深入交流后，2005年的全国*上，时任全国*、江苏省人大常委会副主任赵龙提交了一份提案，建议把12月13日定为国家公祭日，并由*参与整个公祭活动，同时建议升格纪念馆。赵龙的这份提案被媒体广泛报道，一时间成为当年*的焦点话题。
“我的这一想法提出后，立即得到了大家的认同，当时就有49名全国*委员联合签名。后来，我还收到了上万条网友的回复，他们都对我的提案表示赞成。”赵龙对此记忆犹新。
全国*上，民革江苏省委副主委、南京艺术学院院长邹建*代表再度提交了一份建议，内容同样是建议把每年的12月13日设为国家公祭日，在南京举行国家层面的悼念遇难同胞活动。当年年底，中央有关部门就他的建议办理情况作出答复：“由江苏省委、省*按程序向中央提出将每年12月13日设为国家公祭日的申请”。
多年来，除了*代表、*委员，社会层面、媒体界关于设立国家公祭日的呼声也是此起彼伏。
最终，2014年2月27日，十二届*常委会第七次会议审议通过关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。
今年的12月13日是我国规定的第xx个国家公祭日，也是对全体学生进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机。根据县教育局的有关通知精神，结合我校教育教学工作实际情况，学校政教处和团委拟定公祭日期间开展先烈祭奠活动，现总结如下：
一、健全组织
成立本次活动的领导小组： 组长：张忠文 副组长：孙成 成员：孙峰 崔秀芹 孙巧丽 全体班主任 本次活动由政教处牵头，团总支负责实施、安排。深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动，祭奠先烈先人、先贤，引导师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力，营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
以“勿忘历史，梦圆中华”为主题，渗透“社会主义核心价值观”教育。
三、活动内容
1、以缅怀烈士为主题，广泛开展以“诵千古绝唱、传万缕情丝”为主题的中华经典诵读活动。通过组织学生开展多种形式的诵读历代名篇佳作活动，追忆先祖，不忘传统，培养学生对国学经典的热爱，传承中华美德，让传统美德植根于学生的心灵，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风，夯实学生的文化底蕴。
2、积极开展以“勿忘历史、梦圆中华”为主题的爱国主义教育活动。通过召开主题班会、升旗仪式、革命歌曲传唱、祭扫革烈士墓及参观革命烈士纪念馆等爱国主义教育基地，引导广大学生继承革命先烈遗志，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学*，刻苦钻研，奋发进取，努力成才。
3、以网络文明祭祀为载体，倡导开展文明祭祀活动。学校组织学生开展“捐砖、鲜花、寄语”等活动，组织学生在网进行网上祭奠活动，撰写心得体会，发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰之情。
4、以“社会主义核心价值观”为主题，开展文明祭祀宣传活动。学校组织广大师生大力宣传公祭日文明祭祀行为，把活动真正做实、做细，通过广大师生的大力宣传，充分带动了家长和身边的人走到烈士公祭日祭祀的行列中来。 总之，通过本次活动，我校全体学生，进一步加强了思想道德素养的自我教育，在“勿忘历史、梦圆中华”主题公祭日活动中， 我校全体师生，在网上共捐砖186块，寄语共159条，这些活动的开展，使得我校的学生的思想素质得以进一步的提升，为今后的教育教学的进一步发展，奠定良好的基础。
——国家公祭日主题活动总结 (菁华3篇)
12月15日，在x个南京大屠杀死难者国家公祭日这个特殊的日子，为缅怀在79年前惨遭侵华日军屠杀的遇难同胞们，也为了让当代孩子能更好地牢记历史、勿忘国耻，实验小学以主题班会的形式开展了南京大屠杀死难者国家公祭日活动。
课堂上，当日本侵略者在南京犯下的滔天罪行，通过老师深入浅出的讲解和幻灯片的形式展现在同学们面前时，同学们震撼了、愤怒了，纷纷举手发言，陈述对这段历史的感受。前事不忘，后事之师。虽然77年过去了，时间可以消逝，但记忆不会风化，此次活动让孩子们记住了耻辱，记住了南京大屠杀这段悲痛的历史，并激发了他们的爱国热情和民族责任感，激励他们奋发图强，努力学*，将来更好地报效祖国。
1937年12月13日，日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠杀惨案。在大屠杀中，有20万以上乃至30万以上**民和战俘**军残忍杀害，南京城**军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。20XX我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日，以此悼念遇难同胞，通过公祭日的形式，明确历史，惊醒世人。
我校通过**下的演讲、班会、板报、橱窗等宣传方式来祭奠遇难者。同时，历史老师向同学们详细的阐述了这段黑暗的历史经过，教导学生要学*历史、了解历史、明辨历史，不忘耻辱，努力奋进。
为了能让全体学生意识化为行动，进而充分承担起自己肩上的神圣使命，学校德育处组织了一次专题**下的演讲，由初二学生作为代表，对全体学生进行教育宣传，鼓舞所有学生牢记历史，尊重历史，以史为鉴，放眼未来，努力为人类的和*发展，贡献自己的力量。
在祭奠南京大屠杀主题班会上，同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀纪录片，很多同学潸然泪下，颇感震撼。7年2班的班长作为代表发言：“我们作为*人民，绝不能忘记过去的悲痛，在缅怀历史，祭奠死者的同时，我们更要努力学*，在和*的年代，用文化，经济，科技作为武器，强盛国家，保卫人民，捍卫祖国。”
我校还通过板报，展板、电子屏等多种形式为学生普及南京大屠杀这一历史事件，心痛之余，师生们更加坚信，和*来之不易，我们要珍惜现在得来不易的生活。
我校此次公祭日活动，培养了学生爱国主义情怀，激发了学生为国拼搏的热血。最后，以这样一句话总结本次活动：“历史并不遥远，我们要走的路还很长，时间无法改变曾经，却可以改变未来，我们需要做的不是愤怒与痛恨，而是—认清明天的去向，不忘昨日的来处!”
今天上午，党和*在南京参加南京国家公祭日活动，纪念77年前南京惨案中30万死难者的亡灵，唤起13亿人民勿忘国耻，珍惜和*，奋发图强，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。整个公祭过程庄严肃穆，引领*人尤其是青年一代对历史的回顾，振奋青年一代对未来的憧憬。
看了公祭过程之后，心不由己地想起身边的青少年学生，他们太缺乏爱国主义教育了，今天这样的'大型活动，他们是不会自觉观看的，甚至说，既是看了对他们触动也不会太大。
为什么这样说呢?或许你会觉得我是在胡说，但我还是想说说农村学生的实际情况：他们基本上是生下来就与父母分离，靠爷爷奶奶抚养长大;这些隔代抚养的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭观念，无集体意识，一切唯我独尊，根本谈不上爱家爱国。等到入学之后，学生从一年级就被灌输分数观念，学校引导着学生围绕着分数转，什么思想品德、音乐、美术课根本没有教师教;一些学校干脆把思想品德课本扔在后勤处，过一段当做废品卖掉。学生们从来没有唱过**，参加过升旗仪式，你看到的*是校长随便叫个学生拉起来的。不少学生上初中了，还不会左右转，不会唱**，更不懂什么历史、国情。
因此，笔者认为，对学生进行爱国主义教育，就应该从娃娃抓起，从小学生抓起。使他们从小就知道社会主义祖国的来历，就能唱**中“起来，不愿做奴隶的人们，冒着敌人的炮火”，就懂得落后就要挨打的道理。学校应该把爱国主义、集体主义教育当做第一要事抓，培养学生的家庭、集体观念，引导学生树立心中有他人，心中有集体，处处想祖国，祖国的利益高一切的理念。
——小学国家公祭日主题活动总结 (菁华3篇)
12月15日，在8个南京大屠杀死难者国家公祭日这个特殊的日子，为缅怀在84年前惨遭侵华日军屠杀的遇难同胞们，也为了让当代孩子能更好地牢记历史、勿忘国耻，实验小学以主题班会的形式开展了南京大屠杀死难者国家公祭日活动。
课堂上，当日本侵略者在南京犯下的滔天罪行，通过老师深入浅出的讲解和幻灯片的形式展现在同学们面前时，同学们震撼了、愤怒了，纷纷举手发言，陈述对这段历史的感受。前事不忘，后事之师。虽然84年过去了，时间可以消逝，但记忆不会风化，此次活动让孩子们记住了耻辱，记住了南京大屠杀这段悲痛的历史，并激发了他们的爱国热情和民族责任感，激励他们奋发图强，努力学*，将来更好地报效祖国。
12月13日，在第8个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际，为纪念南京大屠杀84周年，岭南师范学院志愿者于当天下午举行了“铭记历史，爱我中华”——南京大屠杀公祭日宣传活动。
在活动现场，悲戚感人的音乐吸引了许多同学参与到活动中来，了解南京大屠杀的历史。活动的摊位上，摆放着几十本与南京大屠杀有关的书籍资料，供同学们翻阅浏览。摊位一旁，同学们还可以看到一些南京大屠杀的历史照片，里面日本军队的残忍行径令人心畏。宣传摊位前的“祝福墙”上贴满了师生对这段历史的感想或祈福。
一名志愿者深情激昂地朗诵南京大屠杀的有关文章，朗朗地声音，让现场气氛显得庄重而肃穆，让人不禁缅怀无辜受难的同胞。此外，部分志愿者拉起“铭记历史，爱我*”的横幅到校园各处开展签名活动，让更多的同学参与到公祭日的活动中来。
最后，志愿者们奏唱**并且为南京大屠杀的'遇难同胞进行一分钟的默哀仪式。
12月13日是第8个南京大屠杀死难者国家公祭日。12月7日，育才小学利用红领巾广播站以及班会课的时间，开展了以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的教育活动。通过红领巾广播站，介绍了国家公祭日设立的历史背景，带领同学们回顾了南京大屠杀的那段沉痛而屈辱历史；各班分别观看了有关南京大屠杀的纪录片，理解设立国家公祭日的重要意义。
本次活动进一步激发了学生的爱国热情，同学们纷纷表示，将牢记历史，不忘过去，以史为鉴，奋发图强，为早日实现伟大的“*梦”而努力。
——关于国家公祭日的文案句子3篇
南京大屠杀死难者国家公祭日：是为了悼念南京大屠杀中的死难者和所有在*主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的所有死难同胞（包含*），揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给*人民和世界人民造成的深重灾难，表明*人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和*的坚定立场。
1937年12月13日，侵华日军在*南京开始对*同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。这一公然违反国际法、日内瓦公约的残暴行径，铁证如山，经第二次世界大战后设立的远东国际军事法庭和南京审判战犯军事法庭的审判，早有历史结论和法律定论。
无论是身处学校还是步入社会，说到句子，大家肯定都不陌生吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。究竟什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编收集整理的关于国家公祭日的文案句子（精选140句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。
2、历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
3、*人民有比海洋、天空更为宽广的胸怀，但我们的眼睛里也决容不下沙子。
4、我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是要唤起每一个善良的人们对和*的向往和坚守，而不是要延续仇恨。
5、和*像阳光-样温暖、像雨露一 样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和*稳定，人类才能更好实现自己的梦想。
6、和*是需要争取的,和*是需要维护的。只有人人都珍惜和*、维护和*,只有人人都记取战争的惨痛教训,和*才是有希望的。
7、今天的'*,已经成为一一个具有保卫人民和*生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返 了。
8、一切罔顾侵略战争历史的态度，一切美化侵略战争性质的言论，不论说了多少遍，不论说得多么冠冕堂皇，都是对人类和*和正义的危害。
9、任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应，30万无辜死难者的亡灵不会答应，13亿*人民不会答应，世界上一切爱好和*与正义的人民都不会答应。
10、我们不应因一个民族中有少数*主义分子发起侵略战争就仇视这个民族，战争的罪责在少数*主义分子而不在人民，但人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行。
11、时间，带不走永恒的伤痛;历史，抹不掉侵略的痕迹。记住，是为了民族的振兴;奋发，是为了国家的强大。南京大屠杀事变__周年，勿忘国耻，自强不息!
12、人人都发财，国家就发达。人人都发达，国家才发展。发展才能不被欺。南京大屠杀，我们不仅要记住东北的历史，更要诚心祝愿。祝愿国家强盛，人人发达。
13、根据星辰占卜法：你将工资要发，奖金要发，股票要发，债券要发，基金要发，生意要发，事业要发，买彩要发，买楼更要发，九个要发送给你，南京大屠杀你快乐得了?!
14、回顾历史遍硝烟，日寇侵占我中原，中华儿女奋勇战，舍家为国保*安。靖宇、尚志、赵一曼，抗战事迹代代传。南京大屠杀事变纪念日，不忘国耻，强我中华，保护河山。
15、白山黑水昔蒙羞，血雨腥风遍九州。__年家国恨，铭心刻骨载史册!南京大屠杀事变纪念日，子孙万代，警钟长鸣，勿忘国耻，振兴中华，富国强兵，使我们伟大的中华民族永远屹立于世界民族之林!
16、国家兴亡，匹夫有责!这一天南京大屠杀，是国耻，全民的记忆犹如一道愈合的伤，在阴雨天还在刺痛。洗刷南京大屠杀!国人崛起!祖国万岁!南海扬枪。一起见证，我们见证祖国扬帆到彼岸，强势崛起。*万岁!
17、勿忘南京大屠杀，中华血泪史，祸起卢沟桥，日寇侵中华，毁我好河山，杀我*人，先烈齐抗日，血染*土，国耻不能忘，警钟需长鸣，爱我大*，保我好河山，南京大屠杀向革命先烈致敬，为祖国送祝愿，愿我们的祖国繁荣昌盛!
18、致卢沟桥：分娩时，带着硝烟而来;成长时，伴着烽火而战;而现在，陪着和*而眠。你是一本硕大的书，古老的文字被雨水洗过，被雷电击过，却从来不曾磨灭过。因为时间称出了你的力量，你从来都属于黎明，那是中华民族的脊梁，是中华民族的根。你是一口挺立的钟，岁月吹皱了你的皮肤，却无法吹老你的歌唱，因为时间铭记了你的力量，你从来都是热血沸腾，你见证了中华儿女的崛起，你凝聚了中华儿女的心声，那是中华民族的喷薄，是中华民族的精神。
19、一个借口，一场战争，山河破碎人飘摇，半壁江山烟雨中;一段记忆，一份祭奠，为抗日寇热血洒，多少英魂埋荒冢;几多愤慨，国耻难忘，华夏儿女当自强，中华民族盼复兴。南京大屠杀国耻难忘，以史为鉴，贡献自己一份绵薄之力，肩负民族伟大复兴!
20、警报声声，回顾悲惨的南京大屠杀，激励我们奋发向上，加快建设好我们自己的家园。只有国家富强起来才不会落后挨打!南京大屠杀事变纪念日，以史为鉴，警钟长鸣。遗忘历史等于背叛，铭记历史，缅怀先烈，奋发图强，努力为中华民族伟大复兴增斤添两、贡献自己的力量!
21、钟敲起，汽笛鸣;柳条湖畔枪炮声，倭寇气焰万丈凶。铁蹄踏河山，华夏无安宁。心*耻在，至今气难*。旧恨未了添新伤，*上生祸殃，倘若硬性强霸占，叫它有来定无回。南京大屠杀纪念日，中华儿女心相系，卫我领土振国威!
22、爱父母，爱兄弟，爱至亲的人;爱树，爱草，爱黑土地，爱这里的一切;爱自己的家，不爱去流浪，爱珍惜生活，不爱藐视生命;不是喧闹，不是骚扰，而是提醒，是挂念，是爱，是坚信，是刻骨铭心;不要纠缠，也不要忘记，不要报复，也不要沉默!南京大屠杀，让我们铭记!
23、国耻不忘南京大屠杀，血腥历史叹哀殇。中正主政先安内，奉诏少帅未放枪。小小东洋杀掠抢，泱泱中华破家亡。借古鉴今兴衰事，屈辱伤痕警神州。南京大屠杀事变纪念日，前事不忘，后事之师，以史为镜，照亮今天，警示未来!祝福祖国，和谐发展，团结一致，勇往直前，越来越强!
24、南京大屠杀，南京大屠杀，忘不了你的痛，忘不了你的殇。无尽耻辱盈心间，十四年抗战从此起;碧血洒中原，五千万军民陨神州;弹指一挥间，五万万同胞齐下泪;八旬时光今已逝，依有几多伤痛留心间!君应知，血债终须血来还，国耻勿忘心中留。南京大屠杀事变纪念日，让你我以史为鉴，知耻而后勇，知耻而自强!
25、抗日民族英雄杨靖宇将军，率部长期转战东南满大地，威震东北，配合了全国的抗日战争。在冰天雪地里与敌周旋7年多，出生入死，奋勇杀敌，终壮烈牺牲。南京大屠杀事变纪念日，缅怀英烈，向“永远的丰碑”杨靖宇等等抗日英雄致敬，牢记历史，不忘国耻，自强奋斗，振兴中华!
26、泱泱中华，强而不刚，四方欺我，且让且商，只提*，不动刀枪，天长日久，纵狗成狼。如今南海，剑拔弩张。我朝优柔，且退且让，日倭嚣张，占岛为王。本我故土，无权巡航。侵我*，撞我渔船。捕我同胞，逼我亮剑。外交无力，情何以堪。南京大屠杀日，国耻纪念，中华儿女，励志亮剑，坚定信念，保卫中华!
27、南京大屠杀南京大屠杀，这是*人无可忍受的耻辱，也是*人的无能表现。祖国的大好河山，沦陷它国手中，拿*人无能可欺。叫嚷什么*，真乃欺人太甚。‘南京大屠杀事变’纪念日，不忘国耻，打倒列强，还我河山，风发图强，强盛国防。打它一个高科技的空前无人战争。人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。
28、无论何时，无论何地，当我们听到义勇军进行曲，当我们看到冉冉升起的*，我们都心潮澎湃。爱国爱的那么深，是因为我们有颗赤诚的心。国耻，国耻南京大屠杀，我们怎会忘记。深爱着长江黄河的华夏儿女，深爱着故园热土的炎黄子孙，我们努力学*工作，我们众志成城，我们一起呼吁，爱祖国，爱人民，不忘国耻，强我中华!
29、越强大，越谦恭。越动荡，越勇敢。辉煌的文明已成遥远过去，曾经的屈辱已经一雪前耻。南京大屠杀，一个特殊的符号，永远警示我们：落后，就要挨打
30、南京大屠杀事变需牢记，国弱就会让人欺，长城永不倒，中华民族要挺立，锻炼身体好好学*，勿忘国耻，向人民*敬一个礼，努力努力再努力，振兴中华从我做起。
——国家公祭日主题征文6篇
天阴沉沉的，我怀着激动的心情走出学校的大门，来到大巴车上，怀着悲痛的心情来到三河市扫墓陵园。
瞧！几根苍翠挺拔的松柏衬托着高大坚固直入云霄的'人民*。上面刻着“人民英雄，永垂不朽！”此刻，我想起了战争时期是多少人民用血汗换来这八个字。
在扫墓陵园要执行6项活动，“下面进行第3项，请100少先队员唱《我们是*的接班人》”。我们歌声嘹亮，我们要用我们的歌声献给因战争离去的人。
最后，全体人都要为人民*献上洁白的菊花，来表达我们对人民*的敬意，我们还瞻仰了许多革命烈士的墓碑，遗物，还有黄继光，邱少云等英雄照片。
有一位革命英雄，他和他的妈妈，弟弟为了逃离鬼子的魔掌，弟弟被鬼子用刺刀扎到了臀部，妈妈最后一刻还要给弟弟喂一口奶，这位革命英雄泪流满面，结果只有这位革命英雄活了下来。
在战争时期，那些孩子们随时面临着危险，也许上课上着上着就飞来一颗炸弹，甚至都不知道怎么离开这个世界的，所以我们一定要珍惜现在的生活。
天阴沉沉的，我怀着激动的心情走出学校的大门，来到大巴车上，怀着悲痛的心情来到三河市扫墓陵园。
瞧！几根苍翠挺拔的松柏衬托着高大坚固直入云霄的人民*。上面刻着“人民英雄，永垂不朽！”此刻，我想起了战争时期是多少人民用血汗换来这八个字。
在扫墓陵园要执行6项活动，“下面进行第3项，请100少先队员唱《我们是*的接班人》”。我们歌声嘹亮，我们要用我们的歌声献给因战争离去的人。
最后，全体人都要为人民*献上洁白的菊花，来表达我们对人民*的敬意，我们还瞻仰了许多革命烈士的墓碑，遗物，还有黄继光，邱少云等英雄照片。
有一位革命英雄，他和他的.妈妈，弟弟为了逃离鬼子的魔掌，弟弟被鬼子用刺刀扎到了臀部，妈妈最后一刻还要给弟弟喂一口奶，这位革命英雄泪流满面，结果只有这位革命英雄活了下来。
在战争时期，那些孩子们随时面临着危险，也许上课上着上着就飞来一颗炸弹，甚至都不知道怎么离开这个世界的，所以我们一定要珍惜现在的生活。
一个无辜的声音在绝望中呼喊着，地上洒满了鲜红的热血，天空已没有之前那么碧蓝，花草也没有之前那么芳香。空气中弥漫着炮弹激战过的硝烟味，浓烈的尸臭与血腥味，一个悲惨的世界浮现在眼前。
1937年12月13日，想必每一个*人都不会忘记今天吧！这天是我们*人的耻辱，日军攻击南京城。1937年12月13日，日军攻进南京城，烧杀抢夺，无恶不作。他们对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨不忍睹的大规模屠杀，还将南京民众以铅丝捆绑，先用机枪扫射，再用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧。看完之后，我的心久久不能*静，心几乎走向崩溃的边缘，胸中热血沸腾，掀起阵阵心潮，似乎有千言万语，却一言难尽。我仿佛身在那个世界里，眼睁睁地看着南京青年被杀害，小孩被无情的日军用炸弹炸死，而我却无能为力。
南京大屠杀，恶有恶报，善有善报，当时举起屠刀这些恶魔已经永远地钉在历史的耻辱柱上。如今我们可以告慰那些死难的同胞：*人民从血与火中站起来了！东方的巨龙已经飞起来了，我们的民族正在实现复兴的理想，我们的祖国正在走向繁荣富强！但是这场血的"教训，会永远铭记心上，以史为鉴，照亮未来！
南京大屠杀，斩不断中华儿女的爱国意志，杀不完炎黄子孙的爱国热情。历史不倒退，悲剧不再现，看我神州崛起的飞天梦，下水的猛蛟龙，为中华的腾飞，为铭记历史的可悲，奋斗吧！每一个爱国的公民。
南京大屠杀，使我们胸中装有一颗爱国心，我愿为国奉献生命，脑里存有一份爱国情，我愿为国浴血奋战，南京大屠杀纪念日，不忘国耻，攥紧拳头向祖国宣誓：保卫领土，捍卫祖国，我们责无旁贷！
让燃烧的烛光化作和*的白鸽，让祈祷的眼眸化作岁月的警钟，让挥动的武器听得到人们心底的呼唤，让黑色的战争记忆看的到人心真诚的渴望，南京大屠杀纪念日，让世界铸剑为犁，让和*的炊烟氤氲人间，让我们铭记历史，拒绝战争，铭记历史，呼唤和*！
无数的英烈为了新*的诞生而抛头颅洒热血，献出了自己宝贵的生命，为新*书写了新的历史。书写这些历史的人我们不会也不能忘记，据不完全统计，约有2000万名烈士为民族独立、人民**和国家富强、人民幸福英勇牺牲。
我国历届领导人都十分重视烈士纪念活动，而这次设立烈士纪念日，是以一个国家的名义、以制度的形式向烈士致敬。纪念就要有仪式，也要有载体，这种仪式和载体承载着党和人民对烈士的不尽的缅怀。在纪念日到来之际，中央多部门联合下发通知，
一要举行公祭烈士活动；
二要向烈士墓敬献鲜花；
三要开展网上纪念烈士活动；
四要关怀慰问烈士遗属。
既要精心准备，又要杜绝铺张浪费。充分表明了中央对烈士纪念日的高度重视。
纪念应该是一种态度，是一种心情。他既表达思念，也表达了尊敬；他注重的是心意，不是形式的高大上；他应该是一次圣洁的悼念，一次记忆的唤醒，更是一次国民意志的激励；它不能仅居于形式，更重要的是对我们后人的教育意义。
节俭纪念活动，是对烈士的别样尊敬，他既是对中央“八项规定”的严格遵守，也是对无数烈士为我们创造的资源的无限珍惜。中华民族的崛起、伟大复兴*梦的实现才是我们告慰先烈的、最有意义的方式；我们的成长并不遗余力的为*的现代化建设贡献力量才是对烈士的纪念。
12月13日上午十时整，很多人聚集在南京死难者清凉山丛葬地“侵华日军南京清凉山遇难同胞纪念碑”前，沉痛悼念和缅怀逝去的同胞。在庄严肃穆的气氛中，*千名师生佩戴白花，面向纪念碑列队肃立，齐声高唱**，**唱毕，全场向死难者默哀一分钟，同一时间，防空警报声响彻南京上空，校园内外汽笛齐鸣，行人也纷纷驻足面向纪念碑方向默哀。默哀毕，学生代表向纪念碑敬献了花篮。师生代表在发言中说，国家公祭、民族呼声，河海同心、开创未来，铭记历史、勿忘国耻，以史为鉴、珍视和*，凝聚力量、奋发图强，团结一心、自强不息，用知识的力量，用责任的担当，真正成为打造中华民族伟大复兴“*梦”的“筑梦人”。最后全场人员绕纪念碑一周并献花。活动中，很多社区居民以及远道而来的校友和民众也纷纷在纪念碑前敬献鲜花，进行悼念。
自11月底以来，河海大学的同学们自觉自发组织了国防生主题教育、学生骨干主题教育等各类悼念祭奠活动，通过宣誓、签名、手折紫金草和千纸鹤、电影展、发放宣传手册、陈列展板以及签名墙等活动寄托对遇难同胞的哀思，表达不忘国耻、圆梦中华的决心。参加活动的同学们们纷纷表示公祭日活动不仅是对历史的尊重，对死难者的悼念，也是对世人的警示，作为青年大学生，要时刻铭记历史，以史为鉴，居安思危，奋发向上，为实现*梦而努力奋斗。此前，为迎接首个死难者国家公祭日的到来，河海大学还开展了系列悼念活动，参加了“紫金草行动”，与多家媒体共同开展了多次祭扫活动，以加强广大青年学生的爱国主义教育，激发当代大学生为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。
作为一名大学的学生，作为一名水之子，在南京，我呆了已是快满四个月了，我终于鼓起勇气去参观了南京大屠杀纪念馆，去祭奠那些在烽烟战火中永恒消逝的生命。
和我期待中的阴霾天不大一样，这是一个大晴天。从看到初中历史课本上关于南京大屠杀的描写以来，我就一直在想着：有机会的话，应是在那样的一个阴霾天，用滚烫的心去触摸南京大屠杀纪念馆那灰黑冰凉的记忆。然而这次却有点讽刺，在温暖的，甚至是有点刺眼的阳光中，我踏入了这座城。
这是一个周末，没有多少人来，冷清的感觉与晴天形成了鲜明的对比。虽然还未进入馆内，但气氛已然被旁边的雕塑和音乐烘托得稍显压抑，相信没有一个人看到这组雕塑时心里是没有震动的。首先进入视野的也是最大的一个雕塑是一位丈夫死于日本人屠刀之下，手里抱着死去的孩子。她衣衫褴褛，头微仰，像是在哀嚎老天的不公，又像是在控诉日本人的暴行，表情痛苦欲绝，我能够看到她的绝望与愤怒。再往前，能看到一些稍小的雕塑：背着已经死去的奶奶的少年，抱着已死小孙子的老人，趴在已死母亲身上的婴儿?他们的亲人都是惨死在日本鬼子的钢刀，炮弹之下的。这不是一个人，几个人的仇与恨，而是一个名族的血与泪!伤痕太深，怎能愈合如初?我知道这些雕塑丝毫没有夸张当时的情景，自己在之前也想象到了那些血淋淋的场面，然而到这里还是被深深的震撼了。雕塑的基座下是默默地泛着涟漪的水，那应是整个名族为纪念死难者而流下的永不干涸的清泪。
进入馆门，看到来参观的各色各样的人：像我一样的学生，工人?没有一个人不怀着敬畏的'神情，我感到一丝丝的欣慰。历史的教育没有只停留在课本里，学校中。不管是什么人，只要是*人就应该关注这段受难史。整个场馆按照时间的顺序布置，从抗日战争的背景开始讲起，配以大量的图片，文物，文献，视频和仿真的场景等，讲到抗战胜利，日本投降，以及对南京大屠杀的纪念等。进入第一个展厅，看到墙壁上刻满了遇难者的名字，我忍不住用手轻轻地抚摸它们，想稍稍抚*他们心中的伤痕，想稍稍安抚它们凄怨的灵魂。刚开始我还抱着些许“考古”的心理，但当我看到一枚枚桐叶军功章时，我愤怒了——它们是日本人用多少*人的血铸造的，一枚接着一枚，暗示着一条条鲜活的生命不复存在。那些侵略者将自己的骄傲建立在鲜血之上，他们应该受到谴责。
往里走，就是重点的南京大屠杀部分，配有很多当时日本军人屠杀*民事情的照片，其场景不可谓不悲惨。所建造的很多仿真场景，也真实地再现了日本人的累累罪行。被轰炸过的房屋满目疮痍，残垣断壁上的炭火还未熄灭，让人如穿行在狼藉的街巷之中，看着家园顷刻间化为灰烬，亲人身首异处，有着无尽的恐惧和恨意。还有根据幸存者回忆出的一个个小房间，隔着窗，能看见幽暗里惨死的无辜百姓。特别是对一家人的迫害，我之前对其中的惨状有所耳闻，当我真的面对这幕场景时，我仿佛看到了那个黑色的天，听到了那些痛苦的哀嚎声，闻到了那些令人作呕的血腥味。
看到那些妇女受迫者的史料，无论是视频，图片，还是文字，都能让我看到一幅幅惨痛的画面，让我深深的握紧了拳头，我作为男人的自尊被深深伤害，他们残害了我们*的女人，世间最恶毒的词都无法形容那些加害她们的日本人!对于她们来说，一生已毁，有的不忍其辱，了断了性命，但冤魂恐怕永久地留在了人世间，挥之不去；有的为了生活，仍然继续着一生，她们多希望自己可以失忆，不要再让那些噩梦般的记忆夜夜刺痛着心灵，艰难，漫长......
还有最惨绝人寰的场景:“万人坑”——层层堆积的白骨，男的，女的，老的，少的。一开始我是不愿进去的，并不是怕见这样的尸骨，怕被眼前的一幕幕吓到，或者心里留下什么阴影，而是怕里面的那种气氛，更是害怕亵渎了这些尸骨的在天之灵。我个人认为我们这些后人应该做的首先是让这些尸骨入土为安，而不是作为一种历史的罪证而暴露于外，毕竟他们已经有过不幸。但是最后我还是进去了，不是为了心中的那份对日本人的恨意，而是为了对那些受难者的铭记。原本以为自己看到那些白骨会慌张，然而我错了，真正临到那一刻，心中反而有一种异常的*静，不知缘由的*静。这*静不代表麻木，这是一种深思，是一种铭记。单纯的仇恨已不能代表此刻心中万般纠结的心绪，这些心绪要花一生去清理，关于生命，关于战争，关于和*...正如李自健的《屠生佛》留给我的思考一样，那幅油画左边是两个手拿屠刀，趾高气扬的日本士兵，中间是一座尸山，尸山顶端是一个活着的幼儿，右边是两位僧人。画里有罪孽，有控诉，有苦难，有希望，有宽恕，还有无尽的思考......
参观虽然略显的匆匆忙忙，但我的内心仍然在略显压抑的纪念馆中激动不已，在此期间我受到的最大的触动就是这些不幸的灵魂在那个中华民族最羸弱的时代失去了自己的生命，换来的是现代人们对那段历史的铭记，对和*的追求，对生命的敬畏。整个过程中，我也体会到纪念馆设计者们的苦心，他们并不完全是在向世人控诉那段黑色的历史，而是给我们当代人足够的警示：暴力带来的只是无尽的苦难，和*才是人类应该永远追求的主题。理解了这样的初衷，才能够理解整个场馆的内容布置。夕阳西下，那橙色的余晖铺满在整个纪念馆内，为端庄肃穆的纪念馆笼罩上一层温暖的霞光。透过那层柔柔的光线，我仿佛看到了那些永远逝去的生命。他们不再面目狰狞，眼中不再透着无尽的恨意，相反的，他们面目安详，那是沉淀恨意之后从内心最深处释放出来的宁静祥和，那是对罪恶的宽容，对和*的向往与追求。在暖色调的晚霞中，我从内心深处感触到了那段历史带来的无尽的思考，同时也感知到了最真实的*和。我想，这温暖的霞光不仅温暖了那些无辜的受害者的灵魂，同时也温暖了我们这些后人，它其实是想让我们不要永远记着恨，不要永远生活在对罪恶的厌恶之中，而是应该记得那些教训，那些用鲜活的生命换来的和*。回首望去，馆内那破旧的城墙，虽依然孤独地伫立在那里，却不是在控诉着一段黑色的历史，而是在展望着一段美好的未来......
丧钟为不幸的逝者而鸣，也将为忘记苦难，曾一度失去精神信仰的民族而鸣。不要让南京大屠杀纪念馆作为一个景点而被后人铭记，而是作为一段永不被尘封的历史让后人永记于心!
——关于国家公祭日征文 (菁华5篇)
天阴沉沉的，我怀着激动的心情走出学校的大门，来到大巴车上，怀着悲痛的心情来到三河市扫墓陵园。
瞧！几根苍翠挺拔的松柏衬托着高大坚固直入云霄的人民*。上面刻着“人民英雄，永垂不朽！”此刻，我想起了战争时期是多少人民用血汗换来这八个字。
在扫墓陵园要执行6项活动，“下面进行第3项，请100少先队员唱《我们是*的接班人》”。我们歌声嘹亮，我们要用我们的歌声献给因战争离去的人。
最后，全体人都要为人民*献上洁白的菊花，来表达我们对人民*的敬意，我们还瞻仰了许多革命烈士的墓碑，遗物，还有黄继光，邱少云等英雄照片。
有一位革命英雄，他和他的妈妈，弟弟为了逃离鬼子的魔掌，弟弟被鬼子用刺刀扎到了臀部，妈妈最后一刻还要给弟弟喂一口奶，这位革命英雄泪流满面，结果只有这位革命英雄活了下来。
在战争时期，那些孩子们随时面临着危险，也许上课上着上着就飞来一颗炸弹，甚至都不知道怎么离开这个世界的，所以我们一定要珍惜现在的生活。
今天，我们参加了公祭活动，参加者为我们班和五班。
经过一路颠簸后，我们来到了西山烈士墓。这里中央矗立着一个巨大的石碑，石碑后面是革命烈士墓，左面是长廊。
我们进场后，首先我们先默哀。站在此地，面朝着石碑，脑海中仿佛浮现出了当年革命烈士的壮举。他们在战场上顶着炮火冒着硝烟，付出血的代价才换来今天的和*。
场内第二个环节是齐唱《我们是*接班人》。歌曲雄壮、气势磅礴还带着建设祖国的决心，所有人仿佛接二连三的被感染了一般，都纷纷严肃起来，好似歌曲是个指令一般。
第三个环节是献花。每个人都拿着一朵鲜花，排着队，井井有条的献花。一个个人，自主的献完花后行礼，都表达了人们对革命先烈无比崇高的敬意。
第四个环节是参观长廊。我们仔细阅读，看到了先烈的光荣事迹，也看到了先烈的悲惨身世。而且，我们还发现了一个点，先烈们为了振兴中华，付出了生命的代价，他们最久的，也只活了三十至四十岁，还有一些先烈们竟连一张遗像都没有。看了这些，我们深感敬佩。
我参加了此活动，我又加了一个志向：我一定要为中华出一份力，让中华更加强大！
起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……
我右手敬礼，左手托帽，以庄严肃穆的眼神注视着那面缓缓升起的*。今天是第8个国家公祭日，是南京大屠杀死难者84周年祭。**毕，降半旗，我重新戴好礼帽，抬头看了眼天边那红得有些瘆人的早霞，缓步走向了人民*。作为一名*世家出身的孩子，我子承父业成为了一名光荣的人民警察。今天是南京大屠杀死难者百年公祭日，在这个特殊的日子，我正好上勤，有幸观看了*广场上的升旗仪式。
乐儿，两个小时了，该下勤了。走吧！身边的同事看我呆呆地看着纪念碑，忍不住提醒道。哦！我回过神儿来，继续向纪念碑方向走去，他并不知道我看到了什么，便不再管我径自走了。
我看到那天边的云仿佛凝成了一滴血，透过那血我看到了一个穿民国服饰的小姑娘伸出一只手向我跑来。她的眼神中充满了痛苦和绝望，但看到我时仿佛又多出了一丝期盼。她身上的衣服满是血污，有的已经变成了暗红色，有的还不断往外涌血，衬在蓝色的民国服饰上显得格外刺眼。她的头发乱糟糟的，仿佛很多天没有梳，也没有洗。周围满是战乱后的废墟突然，小姑娘睁大了眼睛，眼神中仿佛更加痛苦，嘴角也流出了鲜红的血，接着，她便轰然倒地。原来，她身后站着一个端着刺刀的小个子男人，穿着黄色军装，留着八字胡。我知道，他就是残暴的日本鬼子！
我正欲与小鬼子厮杀，又忽然瞥见那血滴似的云重新凝聚，透过云层，我真切看到了一个七八个月大的婴儿正坐在一段铁轨上放声大哭，他的周围全部都是弹片，爆炸后的痕迹清晰可见。那小小的身影仿佛不知道累一样，一直撕心裂肺地啼哭，身后爆炸的火光一个接着一个缓缓向他靠*，可那个婴儿却丝毫不知身后的危险。他面前的桥突然断了，掉进了深渊，挡住了我的视线。血云渐渐消散，可此时，我的心情还焦急地为那婴儿的生死担忧。
我环顾四周，早霞已散，天边一片清明。我似乎明白了什么，心底充满了坚定：努力奋斗，认真履行职责，保家卫国，让下个百年公祭日，我的祖国依然像今天如此和*，更加昌盛！
*有很多节日，比如春节、中秋节、国庆节等等，大家都特别的熟悉，可是，一个不熟悉的，那就是在9月30号的烈士公祭日。很幸运，我们班代表了实验小学，去参加了烈士公祭日活动，这样就能让我们去了解一下建国英雄的辉煌事迹。
走进了烈士园，我情不自禁的严肃、庄重起来，不在嬉皮笑脸了。我看到烈士们艰苦的生活环境，他们在战火中，食物短缺，可仍在学*，仍有一颗心怀向上的心，他们想用自己的努力来改变现状。他们做到了！他们做到了！他们用自己的努力、鲜血换来了现在的和*生活，他们投身于革命事业，用短暂而壮烈的一生在*革命历史上写下了光辉而灿烂的一页。我真为他们骄傲！
我们去了纪念馆看到了墙上贴着战士们的一张张沧桑充满故事的照片，回想着我们的建国之路。我们尊重生命，更敬仰这些为祖国甘愿献出宝贵生命的人。我们珍爱和*，更热爱社会和*和世界和*。
观看完后，我们坐上回校的'校车，可是心情还是难以恢复。
新*成立后，百姓生活富裕了，这是怎样来的呢？是那些烈士们用自己宝贵的生命换来的，是他们为我们撑起了蔚蓝的天空，我一定会好好学*，为祖国添砖加瓦，争取做祖国的桥梁！
*有很多传统节日，比如春节，元宵节，中秋节等等能被大家所熟悉，然而每年的9月30号，有这么一个节日大家可能不会想起，那就是烈士公祭日。很有幸，我们班代表学校参加了烈士公祭日活动，了解了建国英雄的辉煌事迹。
走进烈士园，我情不自禁的严肃、庄重起来。看到以前烈士们艰苦的生活环境，他们生活在战火中，食物短缺，但他们仍在学*，仍怀有一颗向上的心，想用自己的努力改变现状。他们做到了，他们用他们的鲜血换来了我们现在的和*生活，他们以大无畏的精神，投身于革命事业，用短暂而壮丽的一生在*革命史上写下了光辉灿烂的一页。
进入纪念馆二楼，看到了烈士墙上一张张沧桑充满故事的照片，回首我国坎坷建国路，心里振奋不已。我们尊重生命，更敬仰这些为革命理想甘愿献出宝贵生命的人，他们舍小家为大家换来我们现在的美好生活。我们珍爱和*，更热爱这些为社会和*、世界和谐始终坚持不懈努力的人。
坐上回校的校车，心情还是汹涌澎湃，难以*复。
新*成立了，百姓生活富裕了，然而我们现在的这些美好生活都是用烈士们的牺牲换来的。是他们让我们快乐成长，是他们用自己的鲜血浇灌我们这些祖国的花朵，是他们撑起我们蔚蓝的天空！然而我们现在唯一能做的就是好好学*，用自己的努力来为祖国添砖加瓦，争取做国之栋梁。
振兴中华，人人有责；革命烈士，永垂不朽！
——国家公祭日主题教育活动方案 (菁华5篇)
一、活动目的
以“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义核心价值体系，广泛开展缅怀祭奠死难同胞、革命先烈活动，引导师生以史为鉴，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力，营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
勿忘历史，圆梦中华
三、活动内容
1、召开国家公祭日主题班会。班主任、辅导员在班会上宣讲国家公祭日的由来、意义，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学*，刻苦钻研，奋发进取，努力成才。
活动时间：20xx年12月10日—12日
活动地点：各班教室
责任部门：学生处
2、升**仪式。升**仪式前为南京大屠杀中的死难同胞和革命先烈默哀;开展**下的讲话活动,使广大学生树立安而不忘危，治而不忘乱，存而不忘亡的危机意识，引导广大学生继承革命先烈遗志，为实现*梦而努力。
活动时间：20xx年12月12日上午8点
活动地点：运动场
责任部门：团委
3、以“众志成城为了永不忘却的国家记忆”为主题开展网络文明祭祀。组织学生开展“网上捐砖、鲜花、寄语”活动，发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰之情。
捐砖网址：
活动时间：20xx年12月10日至13日
责任部门：学生处
4、观看影片《南京!南京!》和《金陵十三钗》。真实再现南京大屠杀的历史灾难，警示广大青少年落后就要挨打，勿忘国耻、勿忘民族曾经的苦难，勿忘苦难中逝去的生命，勿忘所有英勇献身的英烈和为国做出贡献的`人们，勿忘曾经的战争创伤。在传承民族的苦难记忆中，找到自己的勇敢自信，凝聚起国家意志和人民心声，在精神层面为中华民族带来更大的感召力。
2014年2月25日，十二届*常委会第七次会议决议，拟将9月3日确定为*人民抗日战争胜利纪念日，拟将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
2014年2月27日，十二届*常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为*人民抗日战争胜利纪念日[3]，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
2014年7月6日，“国家公祭网”正式上线。
2018年10月31日，南京市十六届人大常委会第七次会议表决通过了《南京市国家公祭保障条例》，其中将国家公祭日当天全城默哀一分钟的倡议，明确列入法规。
#国家公祭日#微话题三天阅读量超20亿 创社交媒体新记录。
一、活动目的
2014年12月13日，是*常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。2021年是第8个国家公祭日。国家公祭日是激发大家维护世界和*，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
勿忘国耻 振兴中华
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
2021年12月17日至30日
五、活动内容
(一)搜集资料，了解相关历史
南京大屠杀是日本侵华战争初期日本*主义在*首都南京犯下的大规模屠杀、伤害以及纵火、抢劫等战争罪行与*行。日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上**民和战俘**军杀害，南京城**军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。
(二)开展国家公祭日“师生虚拟城墙捐砖”等网上活动
组织全校师生通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发师生众志成城的爱国之情。
同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。可以组织少先队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。
(三)开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动
开展主题班会、队会，参观爱国主义教育基地，举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和*的优良品质。
为了悼念南京大屠杀死难者和所有在*主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难*同胞，响应党的号召，我院学生机构将于2021年12月13日举办第8个国家公祭日活动，以下是具体方案：
一、活动主题：
勿忘国耻!铭记国疡!
二、负责部门
生命科学学院学生机构*团
三、活动对象
生命科学学院学生机构干事
四、活动时间
2021年11月29日上午08：15
五、活动地点
后山篮球场
六、活动内容
(一)主持人开场;
(二)宣誓环节;
(三)为在南京大屠杀中逝去的*同胞默哀一分钟。
七、注意事项
1.活动过程中，所有参与人员统一穿着冬装校服;
2.活动过程中，所有参与人员务必将手机调为静音或震动状态;
3.活动过程中，所有参与人员务必听从主持人安排，并保持会场安静。
八、应急预案
活动当天，如果因天气等原因致使活动无法正常举行，*团将以最快速度各相关部门，各部门再将通知进一步传达。同时，活动改期的相关事宜再行定夺。
一、活动目的：
1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。
为了铭记历史，向全世界传递*人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和*，维护和*的决心，2014年2月，十二届*常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。
为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给*人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明*人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和*的坚定立场，激发大家维护世界和*，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，淳化中学积极开展国家公祭日相关活动。
二、活动主题：
牢记历史!把握未来!
三、活动时间：
2021年12月1日——12月30日
四、活动形式：
——国家公祭日寄语简短 40句菁华
1、拂手斩颜良，河北英雄皆丧胆;单刀威鲁肃，江东子弟尽寒心。
2、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
3、松柏傲苍穹，明月祭英魂。
4、战争是残酷的，它无情地割断了家庭的欢乐，撕烂了人类幸福的外衣，投下了难以忘却的“永恒”。南京大屠杀纪念日，让我们祈祷和*，不仅为自己，也为了远方的朋友们，拿出你的双手，并在一起，闭上双眼，用真诚去祈祷吧!
5、历史的道路，不全是*坦的，有时走到艰难险阻的境界。
6、用悲痛的心情，放飞哀思的白鸽。用哀悼的苦泪，祷愿世界的和*。用沉重的悼念，寄托对遇难者的思念。凭借南京大屠杀的灾难日苦泪，祈愿世间永享和*，还逝者一个太*人间的心愿!
7、烈士精神传万代，英雄家谱续千秋。
8、南京大屠杀，惊醒民族魂。莫唱后庭花，爱我大中华。反思爱与恨，刻骨且铭心。罪恶与人性，实力是天*。一半是战争，一半是和*。灾难记念日，正是爱国时。爱我中华，从我做起。强我中华，人人有责!
9、南京大屠杀，斩不断中华儿女的爱国意志，杀不完炎黄子孙的爱国热情。历史不倒退，悲剧不再现，看我神州崛起的飞天梦，下水的猛蛟龙，为中华的腾飞，为铭记历史的可悲，奋斗吧每一个爱国的公民。
10、南京大屠杀纪念日，牢记国耻，不忘国仇，握紧拳头，护我领土，誓死保卫*!发奋图强，壮我中华，心中宣誓，悍卫祖国，我愿冲锋在前!为祖国祈福，愿我中华越来越强大!
11、一颗心因苦难而坚强，因屈辱而奋发，励志让祖国变得更加强大;一颗心因战争而淌血，为和*而奔忙，期盼和谐遍布世界的每个角落。南京大屠杀纪念日，牢记血与泪的历史，时时刻刻为祖国的繁荣富强尽自己的一份努力。
12、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。
13、和*像阳光-样温暖像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和*稳定，人类才能更好实现自己的梦想。
14、一个借口，一场战争，山河破碎人飘摇，半壁江山烟雨中;一段记忆，一份祭奠，为抗日寇热血洒，多少英魂埋荒冢;几多愤慨，国耻难忘，华夏儿女当自强，中华民族盼复兴。南京大屠杀国耻难忘，以史为鉴，贡献自己一份绵薄之力，肩负民族伟大复兴!
15、牢记日寇侵华史，一九三七是见证。刻骨铭心永不忘，国耻家仇后人记。振兴中华东方雄，战争一去不复返。南京大屠杀纪念日，保家卫国寸土不让。
16、忆往昔，峥嵘岁月稠，日寇烧杀抢辱残不忍，枪杀无数英雄竞折腰。看今朝，风云变幻骤，日人骚扰我临海渔民，妄想占据我*土。南京大屠杀纪念日，不忘耻辱万人怨魂，奋起强盛压倒日本，绝不能让历史重演。
17、一历历，一幕幕，一桩桩，一件件，不想想起它，它是那么悲惨，让人气愤，让人攥拳。同胞们，站起来，挥起手，捍卫国土，勇往直前!
18、太阳每天从东方升起，那是对人类的召唤，人们每天从早忙到晚，那是对权力的检验，人人生而*等，这是大地的热盼，放下歧视，用同样的目光对待每一位兄弟姐妹，那是我们美好明天的祝愿。
19、扞国骋长空，伟绩光昭青史册;凯旋埋忠骨，丰碑美媲黄花岗。
20、弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武不是人类和*之计。
21、只有传记是真实的历史。
22、“南京大屠杀”事变后，抗日民族英雄杨靖宇将军，率部长期转战东南满大地，威震东北，配合了全国的抗日战争。在冰天雪地里与敌周旋年多，出生入死，奋勇杀敌，终壮烈牺牲。南京大屠杀事变纪念日，缅怀英烈，向“永远的丰碑”杨靖宇等等抗日英雄致敬，牢记历史，不忘国耻，自强奋斗，振兴中华!
23、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
24、今天是南京大屠杀纪念日，我们可以忘记仇恨，但是不可以忘记历史，不可以忘记悲伤。为了不能忘却的纪念，愿我们携起手来，为中华民族的复兴而努力奋斗。
25、祖国如有难，汝应作前锋。
26、常思奋不顾身，而殉国家之急。
27、不忘苦难记忆，砥砺复兴之志！
28、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。
29、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。
30、白山黑水昔蒙羞，血雨腥风遍九州。一十四年家国恨，铭心刻骨载史册!南京大屠杀事变纪念日，子孙万代，警钟长鸣，勿忘国耻，振兴中华，富国强兵，使我们伟大的中华民族永远屹立于世界民族之林!
31、捐躯赴国难，视死忽如归。
32、隆隆的硝烟，倒塌的房屋，满地的鲜血与尸体，美丽的南京城成为了人间地狱;我们珍爱和*，与邻为善，却总是遭受蹂躏与屠杀。奋发图强，用强大的国力血洗耻辱; 珍爱和*，制止战争，让悲剧不再上演。南京大屠杀纪念日，不要将历史忘记。
33、胸中装有一颗爱国心，我愿为国奉献生命，脑里存有一份爱国情，我愿为国浴血奋战，南京大屠杀纪念日，不忘国耻，攥紧拳头向祖国宣誓：保卫领土，捍卫祖国，我们责无旁贷!
34、南京大屠杀惨案铁证如山不容篡改！
35、忠魂不泯，热血一腔化春雨;大义凛然，壮士千秋泣鬼神。
36、中华民族任人宰割饱受欺凌的时代已经一去不复返了
37、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
38、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
39、壮志挟风雷，方向云霄生羽翰;长空惊霹雳，遽骑箕尾作光芒。
40、黄土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。
——国家公祭日作文 (菁华3篇)
震惊中外的南京大屠杀，给*人民带来了永远的伤痛，也把日本侵略者钉在了历史的耻辱柱上。而时至今日，日本却连一个郑重其事的“对不起”都没有。相反，日本首相和一些日本人多次参拜供奉着战犯的*；面对大量无可辩驳的物证和史料，日本右翼分子却一再歪曲和否认历史，还一再修改历史教科书，否认侵略，否认南京大屠杀，甚至称南京大屠杀是“伪造的谎言”。
南京大屠杀的罪行，用铁一般的事实，揭露了当年侵华日军的侵略罪行，将尘封的沉默和真实写在了光天化日之下。其目的就是要告诉人们，永远不能忘记民族的苦难，不能忘记我们今天的和*是先辈们用鲜血换来的，同时也呼吁日本人民，以此开启**本右翼势力长久封尘的记忆，坦诚面对那段历史，不要忘记和自觉接受那段历史的教训。
一个优秀的民族，必定是一个尊重历史、牢记历史的民族。我们纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民族和每一位*人，包括海外的炎黄子孙，要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族：团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布：我们都有一个家，这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯，这个家的名字就叫——*！
前事不忘，后事之师。我们应牢记“落后就要挨打”的血的教训，坚持不懈的奋发努力，让我们的祖国一天比一天强大，让野心不死的日本右翼势力对我们望而生畏，让我们成为捍卫世界和*的坚定的有力的力量！
是的，我们倡导和*、友爱。但*和日本之间的较量从来就没有停止过，这是没有硝烟的战场上的较量，在经济、军事、外交、文化等领域，都非常激烈。让我们记住，30万同胞惨遭日军杀害；让我们记住，八年抗战，有3500万中人民付出了宝贵的生命。
勿忘历史，勿忘耻辱，勿忘那个年代我们**的局面，珍惜革命先烈用血拼出来的天下，珍惜我们生活的环境，珍惜来之不易的生活，惨痛的历史面前，我们不仅要铭记真实的历史，更要吸取经验教训，明白落后就要挨打，落后就永远处于被动**的地位，任何时候，都要努力强大我们自身，只有*强大了起来，立于世界强国之*，让外国侵略者不寒而栗，那我们才真正是不战而胜。
我们唯有时刻睁大警惕的眼睛，以强烈的忧患意识和高度的民族自爱心、自尊心、自信心，自觉把爱国之情转化为报国之行，努力为祖国的繁荣富强作出自己应有的贡献！
少年强，则国强，不断积蓄力量，随时准备着为祖国的建设事业奉献我们的绵薄之力！
国家公祭是对死难者的祭奠。国家公祭日是一个国家为了纪念曾经发生的重大民族灾难而设立的国家祭日。以国家公祭的形式来纪念战争中的死难者已成为国际惯例。第二次世界大战后，西方一些国家纷纷设立国家哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在战争中死难的国民。比如：波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯的卫国战争纪念馆等，每年都举行国家公祭。
十二届全国*大会常委会第七次会议表决通过了“将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日”的决定。每年12月13日国家举行公祭活动。公祭日的设立，表明了*人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和*的坚定立场。
12月13日，一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者对手无寸铁的**民进行了长达六星期的惨绝人寰、震惊中外的血腥屠杀，使30万*同胞惨遭杀戮。
这是历屈辱的一天，这是让我们*人心痛的`日子，这是一段永远无法让*人忘却的国耻。
“历史是不能忘却的”，“忘记历史意味着背叛”。作为一名*人，我们永远不能忘记日本侵略者灭绝人性的种.种罪行，不能忘记30万*同胞的遍地尸骨和鲜红血浪，不能忘记中华民族不甘屈辱与顽强抗争的历史。今天，我们重温历史，是为了沉痛悼念南京大屠杀死难者和所有在日本侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，是为了揭露和批判侵略者凶恶残暴的战争罪行和日本右翼势力重走*主义老路的不轨图谋，是为了牢记侵略战争给*人民和世界人民造成的深重灾难，是为了不让这样的悲剧在人类历重演，是为了更好地面向未来。
国家统一强大，是我们共同的责任与义务。少年强则国强，民族的未来，中华的伟业，重任在于我们每一个*人，更在于我们青少年。让我们牢记历史，勿忘国耻，弘扬中华民族以爱国主义为核心，团结统一、爱好和*、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，好好学*、奋发图强，用自己的行动，爱我祖国，强我中华，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界的和*与发展而不懈努力。
南京，是一座古老的城市，它历史悠久，拥有许多名胜古迹，例如夫子庙、总统府、中山陵、明孝陵、雨花台等等。这次的南京之行主要是参观纪念馆。
那天细雨蒙蒙，天空灰暗，视乎知道我们要去祭奠。当我们站在了纪念馆的门口，原先路上有说有笑的心情都忽然不翼而飞，剩下的只有满脸的庄严肃穆，似乎那口和*之钟的巨大回响在无情地震撼着我们的心。当看见黑色的大理石铸成的金字塔和雕塑后，我便什么话都说不出了，似乎所有的话都被哽住，已经没有办法用言语形容当时的心境和复杂的心情。纪念馆前的警钟上镌刻着“敲世纪警钟，祈世界和*”的十个大字，提醒着每一名有良知的*人勿忘国耻，兴我中华。
跟随着人群我们来到了馆内，我立刻被以生与死、悲与愤为主题的悲苍景象所震撼了。那30万遇难者名单墙，摸着墙上那一行行的名字，我的心如刀绞，残忍的日寇在短短的几个星期用枪杀、刀砍、毒气、活埋、水淹等残忍的方式杀死了30万人。一路走来，甲午海战、血战光华门、南京沦陷、日军在南京的焚烧与破坏、南京保卫战······这些场景历历在目。“万人坑”遗址更是让我久久不能忘怀，万人坑里遍地都是尸骨，令人毛骨耸然，有些缺胳膊少腿，有一半在外一半在土里，还有些是还未出生的婴儿……这些七零八散的尸骨令我十分悲愤。
让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再恐惧，让母亲不再泣叹，让战争远离人类，让和*洒满人间。
忘记过去就意味着背叛，我们不能忘记历史，决不能忘记中华民族的血海深仇！决不能愧对无数先烈和死难的冤魂！一个人、一个民族，一个国家，是需要有点精神的，落后就要挨打，这历史的教训太沉痛太深刻。我们*人经历了多少无数的苦难与压迫，才取得今天的辉煌。今天起我们要努力学*知识，培养自己的科学素养，做有志有为的*少年，只有把我们自己的事情做好了，只有我们强大了，我们才能站得直、立得稳。让我们为自己的祖国贡献自己的力量，永不放弃梦想的执着与追求----让伟大的祖国更加强大！让我们这条东方的巨龙在翱翔于蓝天之上。
——以国家公祭日为主题征文汇总5篇
南京大屠杀死难者国家公祭仪式开始，为悼念侵华日军南京大屠杀遇难同胞而拉响的防空警报声回荡在南京上空。
这一刻的南京，汽车、火车、轮船汽笛齐鸣，路上行人停下脚步，默哀。
这一刻的公祭现场，党和***出*公祭仪式并向死难同胞默哀，一万名各界代表手持菊花、佩戴着白花、紫金草徽章静静肃立。
这一天的中华大地，以国之名悼念*民死难者，凝聚民族信念和力量，举国上下、深切悼念死于日寇屠刀下的遇难同胞。
在北京，位于丰台区卢沟桥畔的中国人民抗日战争纪念馆，当日未开馆前预约参观人数已逾万人。为方便群众祭奠，抗战馆提前半小时开馆，在大厅入口处布置了3个献花台，并为参观者免费提供祭奠用的鲜花。抗战馆的官方网页还启用了“南京大屠杀死难者国家公祭日”专题。
在重庆，从大轰炸惨案遗址到普通社区，再到中小学校，数千名市民、学生以多种形式参与国家公祭日活动。全善中学七年级五班的55名同学举办了主题班会，朗诵了自创的《我们不会忘记》;渝中区大坪街道七牌坊社区，60多名社区居民在空地上点起了白蜡烛，360只白色蜡烛组成了“12·13”的字样，为战争中失去生命的普通民众和献出生命的烈士们默哀致敬。
在沈阳，“九·一八”历史博物馆展厅内，来自驻沈阳某部官兵、市内高校、中学及社会各界人士200多人，齐聚在此参加“勿忘国耻、圆梦中华、烛光纪念、祭奠在中国人民抗日战争中牺牲的先烈及死难同胞”主题活动。中国*现代史料学会副会长王建学教授在祭奠仪式上说，“南京大屠杀与沈阳‘九一八事变’密切相关，‘九一八’之后日本实施侵**国图谋，在随后的侵华战争中制造了一系列骇人听闻的大屠杀事件。痛定思痛，引人警醒：积贫积弱，落后必然挨打。举国公祭死难同胞，知耻而后勇，必然会激发全民族爱国热情，凝聚圆梦中华的力量。”
在上海，金山区金山卫历史文化公园举行的国家公祭活动上，社会各界约400名代表向遇难同胞纪念雕塑敬献花篮，向南京大屠杀死难者和淞沪战役“十月初三惨案”遇难同胞志哀。“在国家公祭日重温抗战史，我们首先要向为保家卫国而付出生命与鲜血的抗战老兵们致敬。”中国***问题研究中心主任、上海师范大学教授苏智良表示，四万万中国人民众志成城，不怕牺牲，由战略退却到战略反攻，终于打败了日本侵略者，赢得民族**战争的伟大胜利。历史证明，只要中国人民团结起来，对任何强敌都能战而胜之。
**中央党校硕士研究生葛志强说，我们缅怀历史，并不是狭隘地纠结于过去，而是以历史真相伸张正义、教育后人。通过纪念来尊重历史，给过去一个交代，让积怨得以释放，让宽容得以延展，让正义得以彰显。
北京大学社会学教授夏学銮认为，以国之名祭奠抗日战争中死难的同胞，能够振奋民族精神，警醒国人永远不要忘记国耻，继承先烈遗志，团结一心建设中华家园，实现中华民族的伟大复兴。
一个优秀的民族，必定是一个尊重历史、牢记历史的民族。我们纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民族和每一位中国人，包括海外的炎黄子孙，要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史，是为了避免悲剧不再重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族：团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布：我们都有一个家，这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯，这个家的名字就叫——中国!
前事不忘，后事之师。我们应牢记“落后就要挨打”的血的教训，坚持不懈的奋发努力，让我们的祖国一天比一天强大，让野心不死的日本右翼势力对我们望而生畏，让我们成为捍卫世界和*的坚定的有力的力量!
是的，我们倡导和*、友爱。但中国和日本之间的较量从来就没有停止过，这是没有硝烟的战场上的较量，在经济、军事、外交、文化等领域，都非常激烈。让我们记住，30万同胞惨遭日军杀害;让我们记住，八年抗战，有3500万军民付出了宝贵的生命。
勿忘历史，勿忘耻辱，勿忘那个年代我们**的局面，珍惜革命先烈用血拼出来的天下，珍惜我们生活的环境，珍惜来之不易的生活，惨痛的历史面前，我们不仅要铭记真实的历史，更要吸取经验教训，明白落后就要挨打，落后就永远处于被动**的地位，任何时候，都要努力强大我们自身，只有中国强大了起来，立于世界强国之*，让外国侵略者不寒而栗，那我们才真正是不战而胜。
我们唯有时刻睁大警惕的眼睛，以强烈的忧患意识和高度的民族自爱心、自尊心、自信心，自觉把爱国之情转化为报国之行，努力为祖国的繁荣富强作出自己应有的贡献!
少年强，则国强，不断积蓄力量，随时准备着为祖国的建设事业奉献我们的绵薄之力!
海像湛蓝的画布，风像颜料，在海上晕起了层层波澜，海面是*静的蓝天，蓝天是不*静的海面，和*鸽三两成群，骄傲地显摆着自己洁白的羽翼后，飞向远方。
然而不久后，轰鸣声在耳边肆意横行，战火燃烧了它们的羽翼，将碧海蓝天化作灰烬，它们成为了困在痛苦深渊中的囚鸟。
操场上的孩子你追我赶，用汗水浇灌着成长;草地上笑声断断续续，悦耳的乐曲飘向远方;课室里，老师滔滔不绝，粉笔在黑板上翩翩起舞，舞出个个有棱有角的字体，孩子们目不转睛，或思考，或讨论，或跃跃欲试。战争却如尖刀，将美好击破，爆炸声如雷贯耳，如病毒肆虐全城，到处是断壁残垣，尸横遍野，血腥的气息在空气中弥漫。
万家灯火温暖漆黑的夜，饭香乘风扬满全城，欢笑声此起彼伏。当大家仍沉浸在家庭的欢乐中，危险悄然而至，侵略者如同魔鬼般，无情地杀戮着，扫荡每家每户，夺走了温馨，留下一片死寂，黑暗同化了周围一切，温暖不再。漆黑的夜中，只剩下了婴孩的几声绝望的哭喊。
战火纷飞时，人民也陷入了绝望，饥饿与死亡的种子在人间播种，在战争的照应下，生根发芽。粮食被洗劫一空，耕地变成了荒地，禽类被抢光。原本白白胖胖的孩童，瘦得如竹子一般，仿佛风一吹就会倒下，在这种情况下，还得被侵略者当作出气筒，随意打骂;妇女们面黄肌瘦，没有一点气力，面对侵略者的禽兽般的施暴，毫无反抗之力;那些保家卫国的男人们，被抓了起来，或是被活埋、被当做枪靶、或被当作活体实验的实验体，惨无人道。
被战争笼罩的人民如同囚鸟。囚鸟哭泣，哭泣战争的无情夺走了他们的幸福;囚鸟苦诉，苦诉战争的残酷夺走了他们的未来;囚鸟渴望，渴望能够成为飞向蓝天的和*鸽……
这一天，我们等得太久，但是我们还是等到了，首届国家公祭日，看了之后，感慨万分，而作为现代大学生的我们，更是肩负重任。这一天我深深感受到我们不忘血泪史的同时，不是让我们延续民族仇恨转移日益积累的国内各种问题，而是应该发愤图强改善民生，提高国力，真正做到国富民强.更应该学*他国先进的科技创新能力等好的事物为我所用.相信这届领导人有足够的智慧与能力，让中国梦这艘航船斩波劈浪早日抵达彼岸.
当南京全城响起**，当南京市民驻足默哀，此刻的南京回到了1937年那个痛苦的时刻。数十年过去了，我们依然忘却不了当年的血腥，数十年过去了，死难的同胞终于有了属于自己的祭日。当年日军攻占南京，展开了一个多月的无耻暴行，屠杀无辜*民，抢夺，焚烧破坏，制造了惨绝人寰的南京大屠杀。30万*民被无辜杀害，南京城被毁三分之一。我们现在接触到的数就让我们惊心，更不要说当年身临其境的遭遇。因此我们不能忘记，更忘记不了，我们记住的`不是仇恨，而是弱肉强食的教训与警示。
当然除了教训，我们更加铭记的是先辈们在武器装备落后的不利情势下奋勇不屈的精神。在抗日战争中，中国军民伤亡3500万人，直接财产损失与战争消耗5600余亿美元，这对当时贫瘠的中国不可谓不重创。但令我们振奋的是，在这些不堪的数背后，是数以万计的革命先烈奋勇抗战，抛头颅洒热血，为了中华民族献出了自己的生命，甚至很多先烈都没有留下自己的名。他们用自己的身躯支撑起了中华民族的脊梁，他们用自己的生命为我们筑起了钢铁长城。今天，他们中的很多人没有留下姓名，但却给我们留下了灵魂，民族的魂。
作为中华儿女，已经在这片热血土地上成长了27载，却没有去真正了解认识那一天，那段历史，对于我而言这是羞怯的，惭愧的。“江边流水尽为之赤，城内外所有河渠，沟壑无不填满尸体”这是《远东国际法庭判决书》描写南京屠杀的一句话，可想而知，一个个鲜活的生命倒下，尸横遍野，血流成河，那种场景，对于生活在和*幸福环境下的我们是不可想象的。那么面对这段血腥场景，血腥历史，现在的我们应该去做点什么，去思考点什么?对，设立国家公祭日，这是需要我们全体中华儿女去祭奠，去缅怀的一天。历史不容抹去，不容忘却，前车之鉴，后事之师，这是需要我们去深思的一天。
假如有时间机器，坐在电脑桌前的你，是否敢于到那段历史之中，去浴血奋战，守护家园，历史，未来，不容我去胡思乱想。
居安思危。我们离开那场硝烟已有一段时间了，现在的中国相比于那时发生了翻天覆地的变化。但是今天的我们却没有资格挥霍青春与肆意妄为，因为身边的警报从未解除。远处的西方的敌对势力试图遏制中国的发展，*处的邻国也不断挑衅着中国的神经。日本右翼否认战争历史，*****还未收复，越南、菲律宾侵犯我南海**，美国的航母在亚太游弋。等等这些，都不容我们再次大意，先辈的魂更告诫我们需要防范。我们走的是和*路线，但不是屈辱的步伐，我们可以原谅犯错的人，却会给试图犯我之人最严厉的打击。
南京大屠杀死难者国家公祭日，带我们重回那段艰苦的岁月，让我们铭记死难同胞的悲剧。但更为重要的是，让我们在日益富足的生活中，重温先辈们不屈的精神，在民族之魂的引领下，走出辉煌的未来。
今年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午，党和***将出*在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。
设立公祭日，祭奠死难者、敦促民众不忘历史，是国际上的惯常做法。比如联合国20_年确定的“国际大屠杀纪念日”，波兰的奥斯维辛集中营**纪念日，德国的大屠杀受害者纪念日，俄罗斯的卫国战争胜利纪念日等等，这些纪念日不仅是对逝者的安慰，也是对生者的警醒，更有着让侵害者和受害者及其后人反思历史、铭记历史、尊重生命、珍视和*的深刻寓意。
1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，三十多万人惨遭杀戮。这是人类文明灭绝人性的***暴行。但是随着时间的流逝，越来越多的人淡忘了这段惨痛的民族历史，在国内，曾经的惨痛历史越来越被各种轻松的演绎所替代;而在国外，随着日本右翼势力的抬头，各种否认南京大屠杀、否认清华战争历史的言论甚嚣尘上。这些现象都在警示着我们保护历史铁证、还原历史真相、教育本国国民、铭记历史苦难的重要和紧迫。
虽然现在每年南京市民都会自发举行悼念活动，但是，每一位中国人都应该深刻的认识到，南京大屠杀不仅仅是南京人民的惨痛记忆，更是中华民族应当永远铭记的国家历史，是中国人民抗争的浓重一笔。设立公祭日，就是要通过全民纪念的形式，让全体人民铭记历史、勿忘国耻，时刻保持对历史苦难的痛感，从而时时警醒，倍加珍视当前得来不易的和*。
公祭日活动不仅牵动着全国人民的心，也吸引着众多海外华人的关注和参与。相信随着全国各地的公祭活动和海外华人在世界各地的活动，南京大屠杀死难者国家公祭日必将在国内乃至国际上产生重大的影响，进一步彰显中华民族对同胞死难者的缅怀，对民族历史的铭记，对和*发展的珍视，对民族富强的期盼。
国家公祭日即将到来，让我们一起参与进来，不仅为了告慰死者，更是为了激励生者;不仅为了铭记战争、更是为了珍视和*;不仅为了牢记历史，更是为了警醒未来。
