小学春联作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-28 00:00:00 作文,小学

小学春联作文1

  今天晚上,小区举办迎新春联欢会。我们全家人早早吃过晚饭,便到会所等待演出的开始。会所今天张灯结彩,欢快的音乐响彻整个礼堂,一派喜庆的气氛。许多人像我们一样,早早就来到这里,相识的,不相识的,聚到了一块,便愉快地交谈着。小朋友们欢快地跑来跑去,像过节一样的热闹、开心。

  晚上八点钟,随着两位主持人踏上舞台,为大家送出诚致的祝福,演出正式开始了。首先出场的是小区礼仪队的姑娘们,她们为大家表演旗袍秀,柔美动听的江南乐曲,婀娜多姿的模特舞步,一下子就把人们带进了锦乡江南的美好意境……紧接着,一群小朋友们给大家带来了一段《小苹果》,稚气的歌声,可爱的动作,赢得了大家的阵阵掌声……最让我印象深刻的是配乐现场书法这个节目。只见一位十五六岁的大姐姐在一旁演奏古筝《沉鱼落雁》,舞台正中挂上了一张大型的宣纸,一个十岁左右的小男孩随着古筝奏乐的响起,提起一支大毛笔,在宣纸上挥毫。他沉稳淡定,字也写得干劲有力,当古筝乐曲接*尾声时,书法作品也完成了,“腾程万里,万事如意”八个大字在舞台上显得笔精墨妙,台下响起了阵阵雷鸣般的`掌声……

  今天的表演非常的丰富多彩,联欢会结束,我们都意犹未尽。新春佳节就快到了,让我们一起喜气洋洋,迎接新年的到来吧!

小学春联作文2

  人人都知道,春节的时候家家户户都是要贴春联,请门神的,为的就是来年有个好兆头,我们家以前的春联都是都是爸爸妈妈单位发的或者买来的,但这次的春联都是我自己写的。

  事情是这样的,一次毛笔课时,老师说:“今天这堂课我们来写春联吧。”“好!”大家异口同声的`回答。

  我摊开红纸,拿起毛笔,蘸着墨水遍胸有成竹地写了起来《春满乾坤福满门》,《天增岁月人增寿》,可是写完一看傻眼了,墨水蘸的太多都渗开了,我不灰心重新写了一次,终于完成了,接着又想了一个横幅就叫《吉祥如意吧》,“一笔长横,再来一笔......"我自言自语地写着。OK,完成,我长长地舒了一口气,老师看到了说,写的还真不错呢!听着夸奖声,我的脸红了。

  我拿着春联回家给父母看,他们说,我们从来没看过这么好的春联了,我的心里甜滋滋的。

  明年的春联我还接着自己写。

小学春联作文3

  “迎春迎喜迎富贵,接财接福接*安,吉星高照。”几行金色镀的大字醒目地映入眼帘,艳红的背景里,两尾小鱼在水波中轻轻摇曳。好漂亮的对联!我仿佛看到小鱼拍打波纹,摇摆尾巴的模样……这就是年年有“鱼”嘛!

  “张怿,看这对联,漂亮不?”姐姐边铺对联,边问着,“那还 用说!”我偷偷抿嘴一笑,“嘻嘻,难看!但是……”我话锋一转,“我说的是反话,反话!”姐姐轻轻拍拍我的脑袋,“你这小滑头的!”

  春联终于服服帖帖地躺在地上,我一手双面胶,一手大剪子,姐姐打量着对联,“不错,快,胶布!”姐姐把胶布撕出来一点,握住,把胶布头粘在对联顶上,一点一点把胶布放下,她另一只手把放下的胶布对齐春联的边,找好位置,按下去,让胶布好粘牢,在姐姐的巧手下,胶布规规矩矩地捏好,没有一点折皱。

  “OK,看你的喽!”姐姐对我挤眼睛,我明白了,撕胶布,我可是绝活!我用手指探了一下,轻轻掀起这层皮,手指往上一抬,潇洒地一挥,这层“皮”就被我拉掉了。

  “你来试一下,”姐姐笑盈盈地说,“另一张横联给你弄哦!”

  我拿起胶布,自告奋勇地把胶布拉出一截,粘在头头上,没像姐姐那么细心,随随便便那么一拉,想也没想就用手把后面的胶布粘在最后头,我回头一看,糟了,胶布有个地方“鼓”起来了,我手足无措,把鼓起来的地方按下去,另一边又鼓起来了,而且鼓出来的圆圈粘成一条直线,无论是使劲地掰还 是用力地拉,我使出浑身解数和九牛二虎之力也不能把“相亲相一爱一”的俩胶布分开。

  正当我急得像热锅上的蚂蚁,姐姐走过来,拍拍我的肩膀“你啊,又当大马虎了?”我羞得无地自容,姐姐看了一下这条崛强地立起来的双面胶,拿起剪刀,“姐姐,你……”姐姐手起刀落,眼明手快,还 没等我说完,姐姐直截了当把这截胶布剪掉了。剩下的胶布又好好地粘在对联上了。

  待姐姐贴好双面胶,我就开始撕双面胶了。“嘶拉,嘶拉。”双面胶的声音清脆如潺一潺溪水,姐姐又沿着墙沿一点一点地贴春联。

  我们探头一看,哇!好一个崭新的家门口!愿它能带来福气,辞旧迎新。

小学春联作文4

  我家每年都要贴春联,每年的春联都是我爸爸自己写的。

  我家去年的`春联是“好好学*天天向上,日日*安人人健康”,爸爸的意思是叫我上了小学要好好学*,锻炼身体。今天,我和爸爸一起合作,要写今年的春联。我先在地上铺好红纸,倒上墨水,爸爸拿起毛笔,写下了“奥运之年人人喜,昌盛之世处处欢”的春联。贴好春联,我去走走看看别人家的春联,我发现别家的春联都是自己买来贴在门两旁的。

  我觉得我家的春联真好看,长大以后我也要自己写春联。

小学春联作文5

  还记得大年三十你觉得最有趣的事吗?也许你忘了,不过我记得清清楚楚,那件最有趣的是——贴春联!

  还记得大年三十的上午,我先去贴爷爷家的春联。首先我让爷爷弄好浆糊:然后再从盛春联的包里拿出春联,并把浆糊均匀的涂在春联的反面;最后再向门上贴去。

  贴完了爷爷家的我当然要拿着浆糊回家贴春联了,我像在爷爷家贴一样贴,不过我家的上梁太高,我只好让爸爸搬来梯子让爸爸贴,很快就贴完了。

  贴完后我看着那幅春联,脸上露出了淡淡的笑容。这就是让我大年三十节的最有趣的事——贴春联!


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小学春联作文 (菁华5篇)(扩展1)

——小学贴春联作文 (菁华5篇)

小学贴春联作文1

  春节是*的传统节日之一,在热闹的春节里,人们放鞭炮、贴春联、看春晚,忙得不亦乐乎。每年春节前,人们都要做好充分的准备。

  今天是除夕,大家一大早起床,为即将到来的春节做准备。我与爸爸翻箱倒柜,找出好几副银行送的春联与“福”字。我找来两把铲子,自己与爸爸各拿一把,准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的四个角剥开,然后拿起铲子,从上到下一路铲过,玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着,爸爸拿来新春联,我迫不及待的拉开一看:龙开新世纪,人遇好年华。我纳闷了,到底哪一联是上联,哪一联是下联呢?爸爸似乎看透了我的心思,便问:“牧牧,你说先开出新世纪呢?还是先遇到好年华呢?”“当然是先开世纪,世纪还没开哪来好年华呀?”我不假思索直接回答。“对啊,那就是龙开新世纪,人遇好年华……”还没等爸爸说完,我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎,这可不行,”爸爸拍拍我肩,“上联都是贴在右边的。”“为什么?”我问道。爸爸笑了笑:“你们写毛笔不是都从右往左写吗?这可是古人的*惯。”“原来如此!”我拿起胶水,把春联四条边与四个角涂上透明的`胶水,再照着原来的春联印子上一贴,用手一按,胶水就从四角渗了出来,我急忙用干布把胶水擦掉,过了一会儿,春联就牢牢的贴在门上了。“哈!龙开新世纪,人遇好年华,再加上一个倒过来贴的‘福’字,门都挤满了!”我望了玻璃门,颇有成就感。

  吃了年夜饭,我就12岁了。每人都会辞旧迎新,欢度春节,春节的喜庆为我们带来无限快乐,我爱过春节!

小学贴春联作文2

  春节是我国的传统节日,也是我国最热闹的节日,家家张灯结彩,走亲访友喜迎新一年的到来。

  每年的年三十那天,爸爸、妈妈都会带着我回爷爷、奶奶家吃年夜饭,然后贴春联、做汤圆、放鞭炮,最高兴的是还有压岁钱拿。

  初一到十五这几天,爸爸、妈妈会带着我到处走亲访友。可是,今年的春节过得比较的特别,因为疫情的关系,人人都带上了口罩。为了不给我们的祖国添乱,我们只能每天呆在爷爷、奶奶家里,走亲访友和聚餐的活动也都取消了,真是无聊啊!

  晚饭过后,我像往常一样打开电视想看会儿动画片,这时爷爷走过来说:“别看电视了,家里还有几盒鞭炮,要不要我陪你去放啊!”我一听高兴极了,“噌”的一下从沙发上蹦了起来,连忙问道:“爷爷,鞭炮在哪呢?我怎么没看到!”只见爷爷慢慢地走到门口换好鞋子说:“你跟我来就是了。”我连忙跑了过去,原来爷爷把鞭炮藏在鞋柜的抽屉里了,难怪我之前一直没看到呢!我从爷爷手上拿过鞭炮后便拉着爷爷往楼下走,因为我已经迫不及待了。到了楼下后,我简单地看了下鞭炮包装上的字,一盒上写着“彩菊”两字,其他的`字都小小的,因为天已经黑了基本看不清楚,形状圆圆的。我急忙向爷爷要过来打火机,然后把鞭炮放在地上,小心翼翼地点燃了后赶紧捂着耳朵往回跑,只听“嗖”的一声,鞭炮像风火轮一样滚了出去,一边滚一边冒着火花,真是又好玩又刺激。还有一种叫宇宙飞碟,也是同样把它放在地上点燃,它就会飞快地旋转,然后一边冒着火花一边以极快的速度往天上飞去,还会发出刺耳的声音,好看极了。就这样,我放完一个接着一个放,盒子里面还有好多个呢!爷爷就这样一直在旁边乐呵呵地看着我放,时不时还会叮嘱我几句。不知过了多久,鞭炮终于放完了,我这才心满意足地回家。

  这个春节虽然特别,但依旧和往常一样快乐。

小学贴春联作文3

  除夕,自古以来就有许多*俗,家家忙着贴春联、放鞭炮、吃团圆饭;现在,人们还用电脑、手机发信息恭贺新春。每年过年,我最盼望的不是压岁钱,而是为家里贴春联,因为我发现了贴春联的“秘密”。

  那是一年除夕的`傍晚,随着爸爸“贴春联了!”一声吆喝和我的欢呼声,我家贴春联的活动开始了!搬凳子,拿胶水,我欢呼雀跃地蹦跳着将新春联交到爸爸手上。爸爸轻声念出“生活年年好,事业步步高。”突然扭头问我:“宇凌,你知道春联是怎么区分上下联的吗?”我傻了眼,从来没想过,爸爸接着说:“要想区分上下联,先得从每一句的最后一个字说起。如果最后一个字的声调是第一声或第二声,那么这句就是下联;如果最后一个字的声调是第三声或第四声,那么那句就是上联。你看,这幅春联哪个是上联,哪句是下联?”我赶忙在心里一念,啊哈,知道了,“‘生活年年好’是上联,‘事业步步高’是下联。我们开始贴吧!”“慢着!我再考你一个问题:‘请你告诉我,是上联在左,还是下联在左?”我刚想说上联在左,可脑子一转,又想:这些*俗是老祖宗传下来的,古时候的人写字和我们可不一样,是竖着一行行的,再由右向左一排排的,那贴春联一定也是从右向左的,我高兴地说出答案。没想到,爸爸毫不犹豫地抛给我一个字:“错!” “为什么呀?”我不解地问,看着我疑惑的眼神,爸爸不紧不慢地说:“春联的上下联位置取决于横批,横批是从左向右的,那么,上联就在左,下联就在右;如果横批是从右向左的,那么就刚好相反,明白了吗?”哦!原来如此,我郑重其事地点点头,拿着春联一看,横批是从左向右的,便小心翼翼地贴了起来。一会儿功夫就完成了,我喜滋滋地看着。

  在震耳欲聋地鞭炮声中,美味可口的年夜饭上桌了,我吃着大虾,想着我发现的贴春联的“秘密”,不禁有些喜悦,因为让我学到了新的知识,丰富多彩的除夕之夜,有太多太多的故事、*俗,让人不免对她产生无限憧憬。我爱我们的节日!

小学贴春联作文4

  十六岁貌似是一个多雨的季节。淋着我多愁善感的思绪和极易毁灭的快乐。我还是一个孩子,仅是一个孩子。像人类这种纠结的感情我从来没有过。月光拉长着身影,我曾有想过我是否可以去体验一下这种感情,不是盲目,也不是玩笑。如果真的可以谈一场经历风雨的感情也是对成长很有利的事情吧。

  可是我的孩子气终究没有让我的思想得逞,我还是一样自己一个人过自由自在的日子,不需要他人的陪伴,我离不开的是父母,哈哈,还是父母,我还是孩子,孩子不就应该是呆在父母身边的吗?

  阳光照耀的映刻在我米黄的桌子上,带着我复杂的思绪,一起在阳光离开的那一瞬间离开载着那颗没落下的泪,告诉我自己,我还太年轻。年轻的'我明白了什么?明白了那些不适合我的我不会再去追求,因为我累了。还因为我是个孩子,十六岁的孩子。

  经历过风雨了,是否可以真正踏上梦想的旅程,追寻我青春的梦想?我想可以了。我再也不想在去实验,一种年龄做一种事,我该用心好好学*了。等以后,一场风雨带来的不将是一场寒,应是一种温暖。

小学贴春联作文5

  春节是*的传统节日之一,在热闹的春节里,人们放鞭炮、贴春联、看春晚,忙得不亦乐乎。每年春节前,人们都要做好充分的`准备。

  今天是除夕,大家一大早起床,为即将到来的春节做准备。我与爸爸翻箱倒柜,找出好几副银行送的春联与“福”字。我找来两把铲子,自己与爸爸各拿一把,准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的四个角剥开,然后拿起铲子,从上到下一路铲过,玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着,爸爸拿来新春联,我迫不及待的拉开一看:龙开新世纪,人遇好年华。我纳闷了,到底哪一联是上联,哪一联是下联呢?爸爸似乎看透了我的心思,便问:“牧牧,你说先开出新世纪呢?还是先遇到好年华呢?”“当然是先开世纪,世纪还没开哪来好年华呀?”我不假思索直接回答。“对啊,那就是龙开新世纪,人遇好年华……”还没等爸爸说完,我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎,这可不行,”爸爸拍拍我肩,“上联都是贴在右边的。”“为什么?”我问道。爸爸笑了笑:“你们写毛笔不是都从右往左写吗?这可是古人的*惯。”“原来如此!”我拿起胶水,把春联四条边与四个角涂上透明的胶水,再照着原来的春联印子上一贴,用手一按,胶水就从四角渗了出来,我急忙用干布把胶水擦掉,过了一会儿,春联就牢牢的贴在门上了。“哈!龙开新世纪,人遇好年华,再加上一个倒过来贴的‘福’字,门都挤满了!”我望了玻璃门,颇有成就感。

  吃了年夜饭,我就12岁了。每人都会辞旧迎新,欢度春节,春节的喜庆为我们带来无限快乐,我爱过春节!


小学春联作文 (菁华5篇)(扩展2)

——小学春联作文10篇

  寒假又开始了,为迎接新的一年,我的书法兴趣班开展了写春联的活动。

  那天,阳光明媚但寒风刺骨,我和妈妈来到新联家园,等我们到达的时候同班的'小伙伴们都已在那等待了,看来大家都做好了充分的准备蓄势待发了,这时我心里却开始紧张起来了,马上鼓励自己“李瑞成,你一定要认真写,你一定可以的”慢慢的我紧张的情绪开始舒缓了下来。

  下了车,我便随着人群向社区活动中心进发,我们走过蜿蜒的小石路,看见一片凋谢的小桃林,虽然在这严寒的天气小桃树枝叶都谢了但是小桃树的枝干依然挺立着不畏严寒,此时让我心中不免产生了敬畏。小区的工作人员在这些光秃秃的桃枝上挂上了一个个小小的红红的灯笼,增添了浓浓的新春气息。穿过了小桃林便看见一个六角亭,六角亭的旁边已整齐的排放着一排桌椅,小伙伴们便依次入座。

  这时我们的书法老师孔老师来了,她开始为我们派发坛子,对联和笔架,妈妈递给我笔,此时的我也已顾不得东张西望了,因为好多的社区居民,社区工作人员都已聚集在我们旁边等待着我们出的作品,然后可以为自己家里挑选一副称心的对联。

  我虽然学的时间不长,但我还是努力着,一边想着*时老师的指导,一边跟着字帖临摹。旁边的家长们丝毫也不空闲着,他们忙着充当着摄影师,给我们这些小小书法家记录着这难忘又有意义的时光,照相机不时发出了“卡嚓,卡嚓,卡嚓”的声音,听着这个节奏我们落笔更有劲了,也变得更有了自信了。

  大概半小时后我们写完了两副对联,妈妈把我写的“花开天下福,马跃人间春”挂在了后面的铁丝上展示给大家看,然后我也和我自己的作品拍照留念,一些小区的居民们纷纷称赞了我们这些小朋友“真的很不错啊,一一个都是小书法家”有的说“孔老师教的学生都好的”,这时我们忙碌的孔老师也露出了满意的笑容。

  最后我们九十三岁的老孔老师也赶来了,大家为他留出了位置,老孔老师立刻潇洒的挥笔,苍劲有力的写出一副副对联,大家都拍手叫好着,老孔老师的旁边被大人们都堵得水泄不通,我们这些小伙伴们也只能在旁边说笑玩乐了。

  活动结束后我们还领到了社区赠送的小礼品——旋转蜡笔。这次的写春联活动让我体会到了学以致用,付出和收获。回家的路上我心里还在想着:我写的春联会被谁挑走呢,哈哈!

  盼望着,盼望着,新年的脚步*了,新年的钟声响了,“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”家家户户都贴上了春联,到处洋溢着新年的欢乐。

  大年三十午饭过后,我看着妈妈准备贴春联,便也想试试。我心想,这贴春联对于我来说还不是小菜一碟,说着便开始贴春联了。我们先把旧的春联揭下来,再用热毛巾把门擦干净,就开始贴春联了。

  这时,妈妈说:“我问你们一个问题,这副对联怎么念呀?”妹妹兴高采烈地念起来:“什么…。佳节五福临门……”我一听就不对,我想起妈妈原来给我们上过的对联课,我便对妈妈说:“我来念。上联是:迎新春万事如意,下联是:贺佳节五福临门,横批:迎春接福。”我便流利地把这幅对联给念了一遍,只见妈妈赞许地点了点头。

  妹妹疑惑地问:“为什么这么念呀?”我给妹妹讲起来:“因为从古至今,春联都是从右往左念的,春联还分为上联和下联,上联为右,一般以三四声结尾,下联为左,一般以一二声结尾,这样念起来才朗朗上口。上下联可不能贴反了,要不然会让人笑掉大牙呢!”

  妹妹听了我的讲解,拍着手说:“姐姐你懂的知识真多呀,我好佩服你!”听了妹妹的话,我一下子飘到了云彩上……“笛子,干嘛呢?”妈妈见我痴痴的表情,便喊了我一声,我我这才醒过来,和妹妹去贴春联了。

  我站在凳子上,准备贴上联,先定好位置,让妈妈给我一段透明胶带,妈妈把早已准备好的'胶带递给了我,我拿过胶带,整整齐齐的把春联贴在了墙上。

  该妹妹贴下联了,她看着我贴的,自信满满,接过透明胶,不管三七二十一就贴了上去,结果就可想而知了——胶带被菲菲贴得皱皱巴巴的,急得她就要伸手去揭,我赶紧说:“不能揭掉,不然会把春联粘坏的!”“那可怎么办呀?”说着说着,眼泪都要掉出来了。我急忙安慰她:“没事没事,第一次嘛!下一张你一定会贴好的。”在我的鼓励下,妹妹把第二张透明胶贴得**展展的,像窗外的阳光一样。我拍着手给妹妹鼓掌:“贴得真棒呀!”妹妹甜甜地笑了。

  最后,我把横批端端正正地贴在门上方的墙上,忙活了一个中午,我和妹妹总算是把春联给贴完了!

  今天我和妹妹不但学会了怎样贴春联,还教妹妹了解了许多关于春联的知识,真是一举两得呀!

  新春佳节临*,家家户户都是一片红红火火的忙碌景象——挂上红灯笼,贴上了大红联,将准备好的烟花爆竹堆积在门旁,又在准备着招待客人的蜜饯,人人都期待着,期待着新年的到来。我当然也抑制不住这种激动的心情,乐乐陶陶地想要投入这喜庆的“工作”当中,便和爸爸一起帮爷爷贴春联。

  爷爷将准备好的一大袋春联搬了出来,打量着大门贴春联的位置,又似乎在等待着什么,奶奶才急急忙忙地端来一碗浆糊,看着这白色的浆糊黏黏稠稠的,我的好奇心就一下子起了劲头,二话不说,就展开春联,开始糊浆,我拿着刷子,蘸了蘸,往边缘线一涂,谁知还没到尾,浆糊却不肯跟过来,一大团挤在“起点处”,无奈,正要再去蘸一些,却被爷爷拦住了,“让我来吧,你在旁边看着,以后就交给你来做啦!”急性子的爷爷一把就拿走了刷子,抹了一大把,再上面龙飞凤舞,利落地涂了起来,“来,递给你爸爸。”我目瞪口呆地望着,还没等我缓过神来,爷爷就把横批拿给了我。

  呆呆地望着爷爷麻利的手脚涂完一张又一张对联,渐渐的,我便自己懂得了一些要点,于是心里不断地想要再试试看,这时候,我的两手却空空的没事做,心里像是被狗尾巴草挠过一般,痒痒的,就抓住机会,自己再次尝试起来。

  刚才悟出的`那些要点对我来说居然如虎添翼一般,本是心想拿张简单横批练练手,用上从爷爷那里学到的技巧,这一次却出人意料地变得格外轻松又顺手,就连爷爷也在一旁赞叹:“嗯,有进步,那你来糊这些春联吧!”说着就将需要的春联放在我旁边,又接过我刚糊过的几张对联,顿时,我心里便久久洋溢着喜悦和自豪。不一会儿功夫,就把爷爷刚拿来的一沓的春联全都糊完了,我心里乐滋滋的,洋洋得意地又去帮助爷爷和爸爸贴春联。

  在我们爷仨的共同努力下,家里红彤彤的一片,到处喜气洋洋,充满了节日的祝福!充满着新春的勃勃生机!

  人人都知道,春节的时候家家户户都是要贴春联,请门神的,为的就是来年有个好兆头,我们家以前的春联都是都是爸爸妈妈单位发的或者买来的,但这次的春联都是我自己写的。

  事情是这样的,一次毛笔课时,老师说:“今天这堂课我们来写春联吧。”“好!”大家异口同声的回答。

  我摊开红纸,拿起毛笔,蘸着墨水遍胸有成竹地写了起来《春满乾坤福满门》,《天增岁月人增寿》,可是写完一看傻眼了,墨水蘸的太多都渗开了,我不灰心重新写了一次,终于完成了,接着又想了一个横幅就叫《吉祥如意吧》,“一笔长横,再来一笔......"我自言自语地写着。OK,完成,我长长地舒了一口气,老师看到了说,写的还真不错呢!听着夸奖声,我的.脸红了。

  我拿着春联回家给父母看,他们说,我们从来没看过这么好的春联了,我的心里甜滋滋的。

  明年的春联我还接着自己写。

  “又是一年芳草绿,依然十里杏花红。”20xx年春节到了,家家户户都要贴上大红的“福”字,印有“年年有鱼”“大吉大利”等字样的红纸儿。对了,有的'还会贴上花式多样的窗花呢。

  除夕这天,奶奶家也要贴春联了!见叔叔忙得都来不及喝口水,我也迫不及待地加入到了贴春联的行列中。“先贴红纸啰!”爸爸提醒道。

  我先轻轻地撕下一张张薄薄的红纸,一层层整齐地摆放在桌子上,再用胶棒均匀地涂抹在红纸的背面,然后由“小邮递员”——我的弟弟送到爸爸和叔叔那儿,最后由他俩小心翼翼地将红纸贴在门框上方的边沿上。在我们的分工合作下,不一会儿,我们就贴完了红纸。

  接下来,我们要贴大大的、红红的“福”字了。只见叔叔麻利地在“福”字背面贴上双面胶带,再撕掉胶纸,最后仔细地摆正、对齐、抹*,一张“福”字贴好了!就这样,不大一会功夫,院门上、大门上、房门上、客厅里、厨房里……到处都贴上了大大的“福”字。

  贴对联的步骤和贴“福”字的差不多,不过多了一个辨认上下联的过程。这可难不倒我,因为老师早就交给我们一个秘诀:上联的最后一个字一般都是第三声。用这个办法,我很快分好了几幅对联的上下联,让叔叔和爸爸顺利地贴好。

  “咦,这副对联的上下联两句的最后一个字怎么都不是第三声呢?”我转念又想:“今年是马年,蛇字开头的一句应该在前……”就这样,我巧妙地分开了上联和下联。

  贴好了所有的春联,家里顿时洋溢着浓浓的新年气息!让我们一起来迎接万马奔腾的20xx马年的到来吧!

  一眨眼,寒假就快要结束,回想快乐的寒假生活,就好像一个泡泡乐园,每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧,这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦!说起大年三十这一天,我早早地起床,直奔奶奶家,因为我要去贴春联,这种“重大事情”怎能少得我呢?

  我跨进家门,奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪,我便一迅雷不及掩耳之势,伸出“鸡爪”,拿起对联,取出一张,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大门前,往门上一贴,接着又贴上另一张。看着自己的`“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐,她指着这副对联说:“糨糊抹得不均匀,你看有的地方都挤出来,而且上下联反!”“反?可这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子,说:“这个嘛,我来告诉你。古人对对子讲究‘*’和‘仄’,‘*’就是现在的第一声和第二声,‘仄’就是第三声和第四声,一般上联的最后一个字是‘仄’声,下联的最后一个字是‘*’声。”哦,原来“国有国法,家有家规”,贴春联也有规则呀!

  我竟把上联“福门吉祥千财旺”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错位置,变成“左上右下”啦!唉,我这糊涂虫真是丢人丢到家!接下来,我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”!我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子,从上到下,不紧不慢地均匀地涂在对联反面,由于动作不娴熟,小手上也沾满乳白色的糨糊,变成花猫爪,然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边,用手轻轻抹*,把挤出的糨糊擦去。嘿,上*功告成!按照这样的方法,又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。

  哇!看着自己的劳动成果,我好有成就感呀!

  春节是*最热闹的传统节日,象征着家人团圆,人民团结,国家兴旺。

  春节到了。我和爸爸妈妈弟弟一起到超市里去买一些年货。超市里的人真多呀,都是准备年货的。我和爸爸去买一些干货,如花生,瓜子,开心果,碧根果,松子。爸爸装好,我就拿去冲。妈妈和弟弟去买了一些菜。买好了,我们一起又到楼上去。妈妈说给我们买一些吃的。我和弟弟挑了一些饼干薯片,面包,红薯干等等,爸爸又买了好多话梅。买的差不多了,我们准备下去回家了。弟弟又挑了一些橘子。又买了一些香梨。和香蕉。还有大西瓜。满满的一大推车。

  爸爸又买了好多炮竹。又给我们买了好多小孩子,玩了各种各样的炮竹,有旋转的,有彩色的,还可以冲天的。还有的会叫的。爸爸问店员又买了几个开门炮,真是好看极了。走到别人家去玩都是在杀鹅,过年了就是不一样。有的在贴春联。还有的.剁肉,香味扑鼻。

  守岁是我最开心过的。新的一年一到,我们开始去给长辈拜年,长辈就会给我们压岁钱,用红包包着。钱不分多少,表示长辈对我们的祝福。

  我来给你们讲一讲夕的来历吧,以前有一个凶恶的怪兽叫夕,每到年末便出来害人。后来来了一个神仙,叫年,他告诉人们夕怕红色和炮竹。在腊月30成功地杀死了夕,于是年三十家家户户都贴着红色的春联,燃放炮竹来驱除夕,以求一年的安宁,这种*俗之后越传越广,最后传承了下来,所以这一晚,叫做除夕。

  不说啦,我要赶紧出去放鞭炮了,弟弟在叫我呢!

  过年真好!可以吃好多好吃的,还可以放鞭炮。可真美啊!

  新春佳节临*,家家户户都是一片红红火火的忙碌景象——挂上红灯笼,贴上了大红联,将准备好的烟花爆竹堆积在门旁,又在准备着招待客人的蜜饯,人人都期待着,期待着新年的到来。我当然也抑制不住这种激动的心情,乐乐陶陶地想要投入这喜庆的“工作”当中,便和爸爸一起帮爷爷贴春联。

  爷爷将准备好的一大袋春联搬了出来,打量着大门贴春联的位置,又似乎在等待着什么,奶奶才急急忙忙地端来一碗浆糊,看着这白色的浆糊黏黏稠稠的,我的好奇心就一下子起了劲头,二话不说,就展开春联,开始糊浆,我拿着刷子,蘸了蘸,往边缘线一涂,谁知还没到尾,浆糊却不肯跟过来,一大团挤在“起点处”,无奈,正要再去蘸一些,却被爷爷拦住了,“让我来吧,你在旁边看着,以后就交给你来做啦!”急性子的爷爷一把就拿走了刷子,抹了一大把,再上面龙飞凤舞,利落地涂了起来,“来,递给你爸爸。”我目瞪口呆地望着,还没等我缓过神来,爷爷就把横批拿给了我。

  呆呆地望着爷爷麻利的手脚涂完一张又一张对联,渐渐的,我便自己懂得了一些要点,于是心里不断地想要再试试看,这时候,我的两手却空空的没事做,心里像是被狗尾巴草挠过一般,痒痒的,就抓住机会,自己再次尝试起来。

  刚才悟出的'那些要点对我来说居然如虎添翼一般,本是心想拿张简单横批练练手,用上从爷爷那里学到的技巧,这一次却出人意料地变得格外轻松又顺手,就连爷爷也在一旁赞叹:“嗯,有进步,那你来糊这些春联吧!”说着就将需要的春联放在我旁边,又接过我刚糊过的几张对联,顿时,我心里便久久洋溢着喜悦和自豪。不一会儿功夫,就把爷爷刚拿来的一沓的春联全都糊完了,我心里乐滋滋的,洋洋得意地又去帮助爷爷和爸爸贴春联。

  在我们爷仨的共同努力下,家里红彤彤的一片,到处喜气洋洋,充满了节日的祝福!充满着新春的勃勃生机!

  春联就是春节时,家家户户贴在门两边的对联。春联都是红色的底黑色的字,有些是金色的字。人们希望写在春联上的.内容能在新的一年实现。

  这个寒假,我参加了书法培训班,主要内容就是练*写春联。我写了的春联中,最满意的是:“春耕千田碧玉,秋获万仓黄金”,横批是“人勤春早”。这幅春联的意思就是春天耕种一大片田地,秋天收获许多金色的麦子,横批的意思就是只要人勤劳了春天就能早早到来。整副春联讲明了一个道理:只要人们勤奋,好事情就会早早降临到我们身上。

  我把一副春联送给了爷爷,爷爷说要把我写的春联贴在门口,不过我还是觉得写得不够好,贴在门口有点不好意思。全家人都夸我的书法有所进步,妈妈还说只要好好练*,不久的将来,我写的春联还可以卖呢。


小学春联作文 (菁华5篇)(扩展3)

——小学生的作文贴春联 (菁华3篇)

  大年三十早上,我和爸爸早早地来到爷爷奶奶家,帮他们贴春联。我们贴春联用的可不是胶水,而是奶奶用面粉和水熬的浆糊。

  我抱着一堆对联。福什么的跟在爸爸后面。到了大门口,只见爸爸熟练地用刷子沾上浆糊,在大门中间画出一个菱形,再从我手上拿出一张福字倒过来贴了上去。“咦,老爸你怎么贴错了呀 ?倒过来了。”我大声提醒道。“就知道你一定会问,等我慢慢道来。”老爸笑眯眯地看着我,“你千万不要以为这是贴错了,‘福倒了’跟‘福到了’读音相同,把它倒过来就是‘福到了’的意思,喻意明年有福气,一切顺利。”“哦,这样啊。”我明白了。

  十二个“福“在我和爸爸的共同努力下很快就贴好了。接下来该贴对联了,这个稍微有点困难,首先要区分上下联,一般来说最后一个字是三四声的为上联,最后一个字是*声的为下联,上联要贴右边,下联要贴在左边。我查了下电脑现学现用,不一会儿就贴好了对联。

  “金童玉女"这个词大家都知道吧!可我真服了我爸了,把“金童玉女”贴成了“金童金童”。

  原本是一边贴“金童”,一边贴“玉女”的,结果贴成了两边都是“金童”,还好被我发现了否则就闹笑话了哟。

  看着那鲜红的对联,倒过来的“福“字,我可激动了……过年了!

  “喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上,我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去,不一会儿,她窜进我的房间,一边尖声尖气地说:“陈连刚,我的弟弟,快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色:“哼,真讨厌。”说着,把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声,一个激灵跳了起来,风风火火地把衣服穿好,这时,爸爸也进来了,说:“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了,打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。

  爸爸早早准备好春联,我一手拿剪刀,一手拿着胶布,跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧,爸爸拿的春联不管哪个先读都很顺口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐却摆摆手说:”我不知道,我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴,我读了一读,嗨,还真就把我难住了,但我还是装出一副学富五车的样子,摸了摸脑袋而后装模作样地看看了,随手指了一个。

  这时,奶奶刚巧从厨房出来,看见这一情形,逗趣地说:”我家陈连刚长能耐了呀,以后春联就让二子贴吧!听了这话,我得意地直哼哼,而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快,给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布,一不小心把撕下来的粘起来了,手忙脚乱地弄着,爸爸着急了,着急下来弄了一块,我也学着爸爸样子又弄了一块,递给爸爸。爸爸往后走了几步,没歪,又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的,不是胶布的“头”又没了,搞得满头大汗。

  终于,春联贴好了,我擦了擦汗,看到那一片红的家中,顿时感受到了春节那红火的气氛。

  终于,令人盼望已久的春节来临了!

  过春节呀,有很多的传统*俗呢,比如一家人聚在一起吃团圆饭啊,贴春联啊,放鞭炮啊,拜年啊,可多啦。我最喜欢的就是和爸爸妈妈一起贴春联了。首先,我们撕开了透明胶布,用剪刀剪下了一长段。妈妈拉住了左边,我拉住了右边,爸爸拿起春联,一张一张小心翼翼地粘贴。我和妈妈在一旁紧盯着爸爸手中的春联,生怕他贴错或贴歪了。等爸爸把一排春联贴在胶布上,我和妈妈才松了一口气。然后,妈妈在门口放好凳子,爸爸小心地拿着一排春联踩上凳子,仔细地比划好位置,我呢,站得远远的,当指挥,告诉爸爸是不是偏了。我们三个人分工明确,很快就把大门、房门上的春联贴好了,到处都是一片喜气洋洋的红色。

  我们都露出了灿烂的笑容。突然,我发现还少了一张春联,于是,我急中生智拿出了一张红色的纸,剪下一个长方形,挥起画笔开始自己亲手来做春联。我写下了一个漂亮的大“福”字,把它倒挂着,表示福来临了、福到了!接着,在上面画上一个小长方形,里面写着“恭喜发财”这四个字。然后,我和爸爸用小剪刀剪出各种各样的图案,并用画笔画上漂亮的花纹。不一会儿工夫,一张自制的春联就完成了。最后,我们把这一张春联贴好,爷爷奶奶都直夸我做的春联漂亮呢。

  今年的春节对我来说有着不同的意义,因为,我不仅感到了春节的热闹气氛,还参与到其中,把浓浓的祝福寄托在春联中,把祝福带给每一个人。


小学春联作文 (菁华5篇)(扩展4)

——小学生贴春联作文 (菁华3篇)

  劈劈啪啪的鞭炮声,接连不断地响。一年的最后一天,快于到了。我家已做好了饭。要贴对联了,我高兴得几乎要蹦起来。

  贴对联首先要做好浆糊。我把小盆放在炉子上,添点水,把搅好的面糊倒进烧开的水里,搅上几圈,不一会儿,浆糊便做成了。

  框上的老对联,已破烂得不像个样子。新对联一贴上,会凸凹不*,要是旧对联一掉,新贴的也要跟着掉。于是我把旧对联统统撕掉,碎小的纸屑清理得一干二净,再仔细用水刷,门框鲜鲜净净。

  拿着浆糊,用刷子蘸蘸,把门框、门斗都抹过,然后,拿着鲜红的对联瞄准往上贴,呵!不偏不斜,不上不下,非常端正。该第二张了。我像上次那样瞄准贴了上去。可是,边上显露出一个大包,多难看呀。我想,算了吧。可是想到学*上要是这样,一个难题不会就不管了,会造成什么后果呢?于是,我重新揭下来,把那大包刮掉,一个*整完美的对联便贴好了。

  我贴好对联,仔细一想才知道:可以概括为四个字,“辞旧迎新”。撕去旧的是“辞旧”,贴上新的是“迎新”。辞去已过去的时光,迎来崭新的日子;在学*上,辞去坏的学**气,迎来好的学**惯。在许多方面,是不是都可以来个“辞旧迎新”呢。

  大年三十的早晨,吃完早饭,我们一家人去**联,春联的上联是“天增日月人增寿”,下联是“春满乾坤福满门”,福字是我妈妈的公司里发的,我们买完春联就回去了。回到家,爸爸往锅里放入面,然后再倒入水,热了一下,我疑惑不解的问爸爸:“爸爸,你在干什么?爸爸笑着说:“我在做糨糊。”

  做完之后,我们就去贴对联,先把那一副大的春联贴到大门两旁,我们先把四个角贴上,然后,再把春联铺*,这样就贴好了。我们又在大门上贴上两个“福”字,“福”字也是先贴四个角,然后铺*。我们又到后面的车库里去贴“福”字,发现糨糊不够了,爸爸又做了一些,当我们回去贴的时候,其中一个车间门上的“福”字已经掉下来了,我们又重新把它贴好,终于大功告成了。这时,我问妈妈:“我们为什么不自己写对联呢?”妈妈回答说:“因为厂里没毛笔呀。”

  我盼望着明年的春节,我和爸爸不仅自己贴对联,还一定要自己写对联。

  我觉得这次贴春联非常有意义,今天上午我真高兴啊!

  今天是除夕,家家户户都张灯结彩,准备迎接新年的第一天,我家也不例外。瞧!有些人家里的贴好了,他们有的贴上了春联,还挂上了红辣椒或金元宝。

  爸爸拿了一张春联,爬上梯子,先把春联对整齐,弟弟在下面把梯子扶好。妈妈则拿着透明胶布,让我拿着一头,再用剪刀剪下来,送到爸爸手上。爸爸用透明胶布把春联的上头贴好。我再把下面拉直,他再用透明胶布把下面固定好。把两头贴好后,爸爸再用两条条长长的透明胶布把两边给贴好。贴好了上下联,我们就来贴横批了,爸爸小心翼翼地爬上了梯子,仔仔细细地把横批对齐,不容有一点误差。对齐后爸爸又用透明胶布把横批贴好。终于把一副春联给贴好了。

  上联“前程锦绣步步高”,下联“事业辉煌年年好”,横批“吉星高照”。看着别家都挂上了红辣椒,金元宝。我们家也挂上了红灯笼。爸爸把红灯笼拉直,分别挂在大门的两边。外面贴好了,里面自然是也要装饰一下的。妈妈拿来了映有两张福字的纸,分别用透明胶布贴在墙壁的两边。

  热闹的除夕夜,噼里啪啦的烟花声伴着人们欢乐的笑声。新的一年里,我们的祖国将会更加繁荣,更加昌盛!


小学春联作文 (菁华5篇)(扩展5)

——小学春联作文菁选

小学春联作文锦集5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学春联作文5篇,欢迎阅读与收藏。

  春节是中国的传统节日之一,在热闹的春节里,人们放鞭炮、贴春联、看春晚,忙得不亦乐乎。每年春节前,人们都要做好充分的准备。

  今天是除夕,大家一大早起床,为即将到来的春节做准备。我与爸爸翻箱倒柜,找出好几副银行送的春联与“福”字。我找来两把铲子,自己与爸爸各拿一把,准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的四个角剥开,然后拿起铲子,从上到下一路铲过,玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着,爸爸拿来新春联,我迫不及待的'拉开一看:龙开新世纪,人遇好年华。我纳闷了,到底哪一联是上联,哪一联是下联呢?爸爸似乎看透了我的心思,便问:“牧牧,你说先开出新世纪呢?还是先遇到好年华呢?”“当然是先开世纪,世纪还没开哪来好年华呀?”我不假思索直接回答。“对啊,那就是龙开新世纪,人遇好年华……”还没等爸爸说完,我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎,这可不行,”爸爸拍拍我肩,“上联都是贴在右边的。”“为什么?”我问道。爸爸笑了笑:“你们写毛笔不是都从右往左写吗?这可是古人的*惯。”“原来如此!”我拿起胶水,把春联四条边与四个角涂上透明的胶水,再照着原来的春联印子上一贴,用手一按,胶水就从四角渗了出来,我急忙用干布把胶水擦掉,过了一会儿,春联就牢牢的贴在门上了。“哈!龙开新世纪,人遇好年华,再加上一个倒过来贴的‘福’字,门都挤满了!”我望了玻璃门,颇有成就感。

  吃了年夜饭,我就12岁了。每人都会辞旧迎新,欢度春节,春节的喜庆为我们带来无限快乐,我爱过春节!

  除夕,自古以来就有许多*俗,家家忙着贴春联、放鞭炮、吃团圆饭;现在,人们还用电脑、手机发信息恭贺新春。每年过年,我最盼望的不是压岁钱,而是为家里贴春联,因为我发现了贴春联的“秘密”。

  那是一年除夕的傍晚,随着爸爸“贴春联了!”一声吆喝和我的欢呼声,我家贴春联的活动开始了!搬凳子,拿胶水,我欢呼雀跃地蹦跳着将新春联交到爸爸手上。爸爸轻声念出“生活年年好,事业步步高。”突然扭头问我:“宇凌,你知道春联是怎么区分上下联的吗?”我傻了眼,从来没想过,爸爸接着说:“要想区分上下联,先得从每一句的'最后一个字说起。如果最后一个字的声调是第一声或第二声,那么这句就是下联;如果最后一个字的声调是第三声或第四声,那么那句就是上联。你看,这幅春联哪个是上联,哪句是下联?”我赶忙在心里一念,啊哈,知道了,“‘生活年年好’是上联,‘事业步步高’是下联。我们开始贴吧!”“慢着!我再考你一个问题:‘请你告诉我,是上联在左,还是下联在左?”我刚想说上联在左,可脑子一转,又想:这些*俗是老祖宗传下来的,古时候的人写字和我们可不一样,是竖着一行行的,再由右向左一排排的,那贴春联一定也是从右向左的,我高兴地说出答案。没想到,爸爸毫不犹豫地抛给我一个字:“错!” “为什么呀?”我不解地问,看着我疑惑的眼神,爸爸不紧不慢地说:“春联的上下联位置取决于横批,横批是从左向右的,那么,上联就在左,下联就在右;如果横批是从右向左的,那么就刚好相反,明白了吗?”哦!原来如此,我郑重其事地点点头,拿着春联一看,横批是从左向右的,便小心翼翼地贴了起来。一会儿功夫就完成了,我喜滋滋地看着。

  在震耳欲聋地鞭炮声中,美味可口的年夜饭上桌了,我吃着大虾,想着我发现的贴春联的“秘密”,不禁有些喜悦,因为让我学到了新的知识,丰富多彩的除夕之夜,有太多太多的故事、*俗,让人不免对她产生无限憧憬。我爱我们的节日!

  往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上!

  年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”奶奶笑:“小豪,你没听人家说”福倒(到)”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的……”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住爸爸,“待我向奶奶问个明白。”爸爸住手,“行。听谁的'都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴!”我急,嚷起来:“奶奶,您这是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说!贴,给我倒着贴……”只会“糊”的爸爸向我做个鬼脸:“倒贴就倒贴……”

  “慢找!”我拦住爸爸,急中生智,给奶奶来个将计就计,“奶奶,您想想:“福”倒着贴,不就是“福到头”吗?我没意见,反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,连饺子都忘捏,自言自语道:“福到头,不就是没有”福“吗?嗯……”“奶奶,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。您说,是倒贴……”“让你当回家,作回主!”奶奶笑,向我爸爸指挥手,“正贴,正贴……”

  今天是大年三十,爸爸叫我帮忙贴春联。说着,爸爸就贴了一个“福”字给我做示范。“哎呀,爸爸,你那张‘福’字贴反了!”我在一边看着大声说。没想到爸爸就像没听见一样,不但没该,而且第二个‘福’也是反着贴的,贴好第二张后爸爸对我说:“‘福’字都是倒过来贴的,你看这不,福到(倒)了”。哦——原来是这样啊,贴“福”字也有这么多学问啊。

  我开始自己贴了,开始我贴得东倒西歪,爸爸教我应该先贴上面,固定好位置,再贴俩边,最后再贴好下面就行了。我试着贴了一张,果然是既方便又端正。经过我和爸爸一个小时的努力,终于把所有的“福”,“祥龙”,“招财童子”都贴好了。虽然我已经累的气喘吁吁,但看着刚刚被我们“打扮”过的家 有了焕然一新的'感觉,心里还是 美滋滋 的。

  我们全家都沐浴在浓郁的节日氛围中。我想:明年我一定把家里打扮的更漂亮!

  今天是除夕,准备年夜饭、贴春联、打扫卫生让我们一家人忙得不亦乐乎。其中最有趣的要数贴春联了。

  爸爸把春联裁好,我便迫不及待贴双面胶。一会儿,双面胶便贴好了。爸爸拿起其中的`上联,让我站在后面看着。“歪了,向左一点……”,我不断的发出提醒。在我们俩的合作下,春联终于贴好了。顿时家里便有了浓浓的年味,有了喜庆的气氛,更有了一家人的欢声笑语。

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