小学生人物作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-28 00:00:00 作文

小学生人物作文1

  我家是一个小小的“动物园”。你肯定会问:“你家怎么是一个动物园呢?”不要着急,且听我慢慢讲。

  清晨,我的“大熊”爸爸起来了。他伸了个懒腰,样子像还没睡醒一样。为什么说我爸爸像“大熊”呢?因为我爸爸每天睡的跟“熊”一样,叫都很难叫醒!

  而我妈妈像一只勤劳的小蜜蜂。每天起早贪黑的给我们做饭,去工作帮我们挣钱养家。晚上放学回来,妈妈还会给我和弟弟检查作业,以及不会的题妈妈还会细心地跟我们讲。这就是我的像蜜蜂一样的妈妈。总是把快乐留给家人,把辛苦留给自己。

  当然奶奶也不例外,我的奶奶就像一头勤劳的“牛”一样。妈妈去上班,妹妹就没人管了。所以每次奶奶都是很细心的照顾妹妹。妹妹就不用说了,每次妹妹就像“猴子”一样调皮。回家的第一件事就是捣乱。每次都把家里的动西弄的乱七八糟,害的让“蜜蜂”妈妈来收拾。

  你还喜欢这个小小“动物园”吗?如果你喜欢,那就来逛逛吧!记得不要门票哦!

小学生人物作文2

  小到大,有一个人一直很疼爱我,虽然她的年纪愈来愈大,但是她疼我的心一直没有改变。她有一头灰白色的发丝,慈祥亲切的笑容不时挂在脸上,我若有心事,她都愿意倾听;照顾我时,总是无微不至,让我觉得好窝心。她是谁呢?她就是我慈祥的奶奶。

  之前,因为我想住在奶奶家,便和奶奶一起生活了两年。在那里读书时,每到放学时间,我一走出校门,便看到奶奶早已在门口等我。在陪我回家的路上,如果我肚子饿想吃东西,奶奶便会带我到便利商店,买我想吃的.小点心,这小点心吃起来别有风味,因为充满了奶奶心里对我的疼爱,使我吃完后,又充满了力气,可以快步的走回家。

  每天早睡早起的我,有个坏*惯,就是不折棉被。姑姑每次看到我起床后,把棉被像丢垃圾一样,扔到一旁,不免要读上两句。但是奶奶总是护着我说:“没关系!”,然后像施魔法般,把皱成一团的棉被折成了四四方方的豆干。我也常常忘了把中午在学校使用过的餐盒,拿出来清洗,但奶奶总是早一步把餐盒拿出来洗干净了,难怪姑姑都说奶奶太宠我了。

  慈祥的奶奶,虽然我以前调皮捣蛋,常常不听话,但您总是温和的告诉我哪里可以做的更好。对于我的课业、人品也很关心,谢谢您无为不至的照顾,等我长大后,我要带您环游世界,享受人生。

小学生人物作文3

  母亲,是当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候最坚强的感情依托。母亲就像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。

  我的母亲很*凡,我很爱她,可是有时我恨她。母亲是一个饱经风霜的妇女,她知书达礼,善解人意。有的时候,我心中的小秘密都会跟她说。

  但是,有一天,母亲在整理我的房间时,把我珍藏多年的“宝贝”竟一把火把它们化为乌有。当时,我伤心极了,甚至有些恨她。我很想对母亲说:“妈妈,这些东西都是我这几年积攒下来的,我很想把它们作为永久的纪念!”可是我说不出口!

  还有一次,妈妈没有征求我的同意就把我花了好几个星期缝的娃娃都扔进了垃圾箱,妈妈,您知道吗?我为了缝制这些娃娃,好几个星期躲在家里,画呀画、缝呀缝,我的手一次又一次地扎破,我都不在乎,因为它们都是我心爱的宝贝。

  我知道妈妈有一个一尺见方的精致漂亮的木箱,从不轻易的打开,但有一次,妈妈忘了上锁,我打开看了,里面放了一个蝴蝶结和一条红领巾、一枚校徽,还有绘有胖娃娃的图片,成绩通知单、获奖证书等等。箱子虽小,却盛着母亲美好的童年,但是母亲却把我童年色彩缤纷的彩色梦幻毁掉了,我很伤心。在这里,我想对您说:“妈妈,您不是有童年吗?为什么您就要毁掉我的心爱宝贝呢?妈妈,不管是您的童年也好,我的童年也好,都是用金色的梦织成的,我也想要一只‘百宝箱’,像您的那个珍藏着您童年的秘密,童年的快乐和幸福的箱子,让我也留住自己如诗如诗画的童年好吗!”

小学生人物作文4

  别看我们班的禹浩轩胖胖的,力大无穷,看起来凶巴巴的,其实他还有非常可爱的一面没展示出来呢!

  噢!对了,他的外貌还没说呢!他,一对水汪汪的眼睛,笑起来时眼睛比一条缝还细,大大的鼻子,胖嘟嘟的脸蛋,小巧玲珑的嘴巴里还有几颗断落的牙齿,真可爱!他全身非常胖,和我形成鲜明的对比;他,爱搞笑,技艺几乎比陶佑珂还高出许多;最让人值得一提的是,他非常老实,比树懒还老实。

  有一次他把他仅有的秘密鬼鬼祟祟的告诉了我,而且只有我们两个人知道,他说:“我非常胆小,不会也不爱打架。”当然,只要别人欺负了他,他也会立刻还手,其实,他只是虚张声势,让对方有恐惧感。因为我们是好朋友,所以我们各不冒犯。那一次,我不小心碰了他一下,他误认为我故意碰他,他气得满面通红,像个熟透了的红苹果,口里不停的嘟囔着:“干嘛呀?”我笑嘻嘻的对禹浩轩说:“你记不记得你对我说的秘密了吗?”他听见了,马上像一条蛇一样,脸上露出慌张的神情,又以最快的速度对我说:“千万别说出去,好吗?”接着他又对我说:“我原谅你了,别说出去。”“我们是好朋友,当然不会说出去。”这时,他才*静了一点儿。脸也恢复了原有的光泽。

  禺昊轩极像三国时期的鲁肃,他非常忠厚老实,也很胆小,他跟我胆小的性格特点也非常相似,我真为交了这样的朋友感到无比自豪呀!我们班上的风云人物不知有多少个,趣事更是多得数不清,下次有时间的时候再跟大家说!

小学生人物作文5

  小到大,有一个人一直很疼爱我,虽然她的年纪愈来愈大,但是她疼我的心一直没有改变。她有一头灰白色的发丝,慈祥亲切的笑容不时挂在脸上,我若有心事,她都愿意倾听;照顾我时,总是无微不至,让我觉得好窝心。她是谁呢?她就是我慈祥的奶奶。

  之前,因为我想住在奶奶家,便和奶奶一起生活了两年。在那里读书时,每到放学时间,我一走出校门,便看到奶奶早已在门口等我。在陪我回家的路上,如果我肚子饿想吃东西,奶奶便会带我到便利商店,买我想吃的小点心,这小点心吃起来别有风味,因为充满了奶奶心里对我的疼爱,使我吃完后,又充满了力气,可以快步的`走回家。

  每天早睡早起的我,有个坏*惯,就是不折棉被。姑姑每次看到我起床后,把棉被像丢垃圾一样,扔到一旁,不免要读上两句。但是奶奶总是护着我说:“没关系!”,然后像施魔法般,把皱成一团的棉被折成了四四方方的豆干。我也常常忘了把中午在学校使用过的餐盒,拿出来清洗,但奶奶总是早一步把餐盒拿出来洗干净了,难怪姑姑都说奶奶太宠我了。

  慈祥的奶奶,虽然我以前调皮捣蛋,常常不听话,但您总是温和的告诉我哪里可以做的更好。对于我的课业、人品也很关心,谢谢您无为不至的照顾,等我长大后,我要带您环游世界,享受人生。


小学生人物作文 (菁华5篇)扩展阅读


小学生人物作文 (菁华5篇)(扩展1)

——小学生人物作文300字 (菁华5篇)

小学生人物作文300字1

  亲爱的圣诞老人:

  您好!

  这是我第二次给您写信了,因为我的English水*还不够高,所以只有用中文给您写信了。妈妈说,有人给你翻译,你会知道我的心意。

  这一年,我的进步还是比较大,数学卷子考了两张100+20呢!我在英语歌唱比赛中还得了“小歌星”的称号呢!今年我的古筝也顺利通过了十级。但我唯一不足的就是科学不好,半期考试的时候都是“蒙”的,所以成绩不好,只考了83分。还有就是老师叫干什么我都想去,可是我没有选上值勤队员就哭,没有选上播音员也哭。不过以后我会更加努力,争取什么都优秀。

  “关子”卖完了,终于可以许愿了吧!1。我想要一顶圣诞帽 2。我想要一大包巧克力,3。一瓶假雪花。就这些要求,你能帮我实现吗?请来我的博客,我有惊喜送给你哦。如果你今晚来我家,也有惊喜等着你哦!快来给我送礼物吧,我等着你的好消息哦!

  祝您

  节日快乐!天天开心!

  您的好朋友:筱筱

  12月24日

小学生人物作文300字2

  我喜欢的卡通人物是小樱桃,她头上扎着两条小瓣子,穿着一件黑衣,带着一把菜刀,还说:“我够酷了吧!”但这位小女孩很搞笑,不信,你就是听听下面我说的两件事吧!

  有一次,小樱桃在放学的路上遇见了爸爸,她对爸爸说:“爸爸,我今天上台演讲了!”爸爸说:“好!有出息!”小樱桃又说:“我一番

  激情澎湃的演讲,换来了听众潮水般的呼喊!”爸爸说:“他们喊什么?”小樱桃伤心的说:“滚下去!”

  还有一次,考试完了之后。全班同学都知道了自己的成绩,放学后,小樱桃一直说:“真开心!”一回到家,她就对爸爸说:“二豆这次的成绩和我一样,气死他了!“二豆考了多少分?”爸爸问。小樱桃说:“二豆得了一个大鸡蛋,我……”。

  怎么样,小樱桃够搞笑了吧!她给我带了许多乐趣,我很喜欢她。

小学生人物作文300字3

  勇敢的鲁滨孙:

  你好!

  《鲁滨孙漂流记》使我感悟万分:那粗鲁的野人,一个发生的机率为0。01%的荒谬事。竟然会发生在你身上。然而,颓废丧气的人在那荒无人烟的.岛上,必定活不过五天;你却奇迹般的活了二十八年!你创造了一个又一个奇迹:播种麦子、养活牲畜、救出野人……你那乐观、勇于面对困难的精神永远鼓励着我前进。

  鲁滨孙,我敬佩你,敬佩你的勇敢。在荒岛上救出野人“星期五”,要知道,蛮横霸道的野人可是不好对付的呀:那粗鲁的野人,看起来就让人害怕。身上的毛长得令人毛骨悚然,说的话唧唧歪歪令人捉摸不透。如果你当时被野人们发现了,他们肯定会不由分说的揍你一顿,更何况你就出了野人“星期五”。

  鲁滨孙,我敬佩你,敬佩你的机智。在船上那些所剩无几的物品中,你发现了麦子,你并不是将其吃掉,而是将麦子播种在围墙里,为的是自己以后二十八年的温饱都有了保证。

  鲁滨孙,你身上种种生存的本领,使我明白:学会生存。

  祝

  永远快乐

  吴静仪

小学生人物作文300字4

  我喜欢的卡通人物有非常多,例如善良的机器猫、聪明的一休……其中我最喜欢的卡通人物是喜羊羊。

  它长着两只弯弯的犄角,脸和四肢都是肉色的,其他地方都长着白色的绒毛,脖子上系着一个铃铛,穿着一双蓝色的鞋子,显得十分可爱!

  他想问题的时候,会把左手比成八字放在下巴底下,右手的食指在太阳穴周围转呀转,还要蹲个侧马步。想出办法后就高兴地左跳跳、右跳跳。聪明极了!

  有一次,羊村村长慢羊羊给全村最笨的懒羊羊配了一副拳击手套。阴险的灰太郎知道了,就用食物诱惑懒羊羊,懒羊羊刚脱下手套就把懒羊羊抓走了。大家都焦急地想起了对策。只见喜羊羊摆出招牌动作,一会儿就想出了一个好主意。

  他在灰太郎回家的路上放了一台钉杠锤机器。不一会儿,灰太郎来了。路过机器时,机器说话了:“灰太郎,只要你钉杠锤赢了我,我就送你一瓶可以让任何东西变大的药水!”灰太郎动心了,他脱下了拳击手套。这时,喜羊羊勇敢地跳出来,迅速地戴上了拳击手套,只见他左一拳右一拳把灰太郎打得落花流水!

  喜羊羊凭借他的勇气和智慧打败了灰太郎,挽救了懒羊羊的生命。喜羊羊让我快乐,更让我知道了要像他一样的`聪明勇敢去帮助别人!

小学生人物作文300字5

  我有一个小弟,8岁上小学一年级,他长得煞是可爱哩。他的头发乌黑发亮,留了一个*头,水玲玲的眼睛,小鼻子小嘴巴,皮肤白嫩,估计可以从脸上抽出几斤水来。然而,他是天使的脸恶魔的心肠!

  弟弟是三姐弟里唯一的一个男生,所以,从小外婆就对他特别好,当然这也是让他性格转变的“元凶”了。

  那一天,我在电脑房里和姐姐一起下载流行歌,弟弟说他脚疼,外婆听了就从抽屉里拿出跌打酒给弟弟涂说:“这药涂过就不会很疼了。”说完便要上前去帮他涂,那知他说不涂不涂,打死他也不涂!那外婆却硬要帮他涂说是不涂以后会更疼!但弟弟可不听,只见他怒气冲冲,大喊大叫还上楼乱丢东西,刚好我和姐姐正玩在兴头上,他却拿起枕头往我们这边仍,也不听大妈妈的'劝告,这下我们可火了,把他教训的服服帖帖的。当然,他心有不甘,一直用眼睛瞪着我我们好像在说;我要用我的目光灭了你们!

  好一个“恶霸”小弟,真是坏啊!真是顽皮!


小学生人物作文 (菁华5篇)(扩展2)

——小学生人生格言 40句菁华

1、勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。

2、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

3、一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。

4、天怕乌云地怕荒,人怕疾病草怕霜。

5、不是想成为,而是要成为。

6、如果我们可以改变情绪,我们就可以改变未来。

7、海内存知己,天涯若比邻。

8、走自己的路,让人家去说吧。

9、脑子不用不聪明,身体不练不结实。

10、强者能同命运的风暴抗争。

11、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

12、勤学苦练你有毅力,努力奋战不留余力,向前冲刺竭尽全力,决战中考带上实力,答题入流毫不费力。祝你中考给力,考出好成绩。

13、这个十分艰难的日子里,让我们彼此鼓励,拥抱在一起,相信!你永远不是孤独的那一个!最难中考年,迎难而上!奥利给!

14、自知者不怨人,知命者不怨天。

15、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

16、我们心中的恐惧,永远比真正的危险巨大的多。

17、大多数人想要改革这个世界,但却罕有人想改造本人。

18、世界上根本没有委屈这回事,那只是你为你想得到的东西付出的代价。

19、需要一个就拿一个,拿了两个连最初的感动也会失去!!

20、我们永远没法评判别人的生活,因为每个人都只了解他自己的疼痛与克制。

21、偶尔要回头看看,否则永远都在追寻,而不知道自己失去了什么

22、夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。君子泰而不骄,小人骄而不泰。

23、真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入数字。

24、岁寒,然后知松柏之后雕也。

25、只是你有心,哪怕一万次也能创造出美好的奇迹邵玲

26、人生就像峡谷里的一粒种子,只有顽强拼搏,努力生长,才能长出峡谷,看见阳光,如果放弃,那么就会永远坠落在峡谷的深处,永远看不见阳光。

27、时光就像一辆畜力车,它的速度取决于我们手中的鞭子。

28、人生就像一首耐人寻味的歌,有低潮部分,也有高潮部分,就像人生一样有低谷,但也总会有高潮的喜悦。

29、不管你有多么聪明,你又有多么愚蠢,只要你有学好每一科的心,你就能获得成功。

30、绿叶是树的云群。

31、自己做出决定,才是精彩的人生。

32、读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。

33、人生不是一种享受,而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰

34、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

35、细节决定成败,态度决定一切。

36、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

37、征服自己需要更大的勇气,其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。

38、有能力的人影响别人,没能力的人,受人影响。

39、山舞银蛇,原驰蜡象。

40、人生如过客,欢欢喜喜的.来,高高兴兴的走。最重要的是,把握当下!


小学生人物作文 (菁华5篇)(扩展3)

——小小动物园小学生人物作文300字通用10篇

  我家是一个“动物园”。

  爸爸是一只“大老虎”。常常会在我写作业的时候,在旁边走来走去地巡视,如果我不写作业或者偷懒的话,他就伸出他那强壮有力的“虎爪”把你抓过去,说:“你再不写作业,我就把你吃进我饥饿的肚子里去!”我就被吓的倒吸一口凉气。

  妈妈是一头“大懒猪”。有一次,我出门去上学的时候,她还在呼呼大睡,一直到了我十二点中午放学回到家时,我听到房间里传出来一阵阵打呼噜的声音,我推开房门一看,她还在床上睡得津津有味,我大声地叫:“吃午饭啦!”这时她才迷迷糊糊地从床上坐了起来,她真是一头名副其实的“大懒猪”啊!

  我是一只“小老鼠”。我总会去冰箱伸出我的“小爪子”拿出零食,然后放到书桌的柜子里,但放进去之后,我就不敢吃了,生怕妈妈打开门一看。

  这就是我家的“动物园”,欢迎大家来我家的“动物园”做客,不收你的门票哦!

  有人觉得家是避风港,是指路灯,而我却觉得家是热闹的“动物园”,不信你听我细细道来吧!

  “猴爸”长得瘦瘦的,既机灵又聪明呢!记得那次弟弟感冒了,不想喝药,还差一点把药打翻了。妈妈非常苦恼,急得团团转!“猴爸”灵机一动,把药藏在了饮料的后面,哄弟弟喝。弟弟果然喝得精光。瞧,“猴爸”这招可真灵吧!

  “虎妈”是一只名副其实的母老虎。每次,我写作业又拖拉了,妈妈总是非常生气,大吼一声:“快点写!慢吞吞的,比蜗牛还慢呢!”“知道了!”我不耐烦地回答。作业写完了,我和弟弟想看电视,可是妈妈却说:“你的英语读了吗?”我只得乖乖去读英语。我的妈妈很像一只威风凛凛的母老虎吧!虽然“虎妈”很凶,但是她最爱我。

  而我是一只爱臭美的“孔雀”。每天,我都会把衣柜里翻来翻去,寻找漂亮的衣服。为了挑选衣服,我几次还差点迟到呢!你们说,我像不像一只爱臭美的孔雀呢?

  这就是我家的“动物园”,一个充满温馨又快乐的“动物园”。我爱我家的“动物园”!

  我家有爸爸、妈妈、弟弟和我四口人,这个家有时很安静,有时很热闹,像一个小小的“动物园”。

  首先来说一说“狮子”爸爸的性格像狮子,有点凶,可是他对工作十分认真,每天第一个起床,又要送我上学。

  然后说一说“蜜蜂”妈妈,我的妈妈非常勤劳,像一只勤劳的“蜜蜂”,每天洗衣服,做家务。瞧!她又在做家务了,地扫的干干净净,窗户擦的锃亮。

  然后说一说“猴子”弟弟,我的弟弟十分调皮,就像一只猴子,有一次我把弟弟放在床上,我去楼下喝水,过了一会儿,我到楼上的时候,发现弟弟从床头滚到了床脚。

  最后讲讲“鹦鹉”我,我不说不知道,一说吓一跳,一说起话来就滔滔不绝,口若悬河反正话很多,我有时说话幽默,让人捧腹大笑。

  好了,这就是我家的“动物园”,我和弟弟在园里快乐成长!

  我家就像一个小小动物园,在这个动物园里每天都充满了欢声笑语。下面就让我来介绍一下吧!

  首先是一只聪明的狐狸。有一次狐狸出去办事,我就控制不住自己的双手,将电视机打开,坐在床上一边看一边吃着零食。就这样悠哉悠哉过了好久,突然我听见了楼下有脚步声,吓得我赶紧把电视机关了,还用湿布把电视机擦了几下降降温,再装出一副若无其事的样子。我本以为自己做得天衣无缝,心里还暗暗得意。可是狐狸还是发现了,我心里还有些纳闷儿呢,到底是哪里露出了马脚呢?在我的一再追问下,她终于告诉了我。因为电视机上的灰尘没有了,摸起来还湿漉漉的,就知道我看电视了。最后,我只好承。这只聪明的狐狸就是我的妈妈。

  接下来是一头凶猛的老虎,他每天晚上都会看着我写作业,如果有一道简单的题算错了,一定会像老虎一样“嗷嗷”怒吼。这个人就是我的爸爸。

  这就是我家的小小动物园,一个温馨的家庭。

  大家都应该去过动物园吧!里面有懒惰的小猪,有凶猛的老虎。其实,我们家的动物园是我认为最有趣的,我来带你去看看吧!

  我的爸爸胖乎乎的,像一只懒惰的小猪。每当他要起床上班的时候,他总是装一脸苦相,不想上班。有时,他还会装生病,一会说肚子不舒服,一会又说脚痛。你们看,我的爸爸真是懒惰呀!

  我的妈妈很严格,像一只凶猛的老虎。有时,我不想吃饭的时候,正准备偷偷溜走时,妈妈立刻跑出来,命令我去吃饭。我被吓的腿脚发软,飞快的跑回了饭桌上,大口大口的把饭吃完了,我快速地回到了房间写起了作业来。我想:如果我还站在那里哭的话,那我已经被批评的不**样了。这就是我的妈妈,一只凶猛的母老虎。

  当然了!我们家还有勤劳的“蜜蜂”奶奶,性格温和的绵羊爷爷和做事慢吞吞的“树懒”哥哥,还有机灵的“小狐狸”我。如果你有空可以去一去我们家的小小“动物园”来玩一玩哦!

  我有一个幸福的家,我的家就像一个小小动物园。爸爸是个老黄牛,妈妈是只猴子,我是一只调皮可爱的老虎。

  我的爸爸是勤劳爱操心的老黄牛,爸爸每天天不亮就起床,给我做早餐。匆匆吃点早饭,就送我去上学。晚上还要接我,为了让我回去好好写作业。爸爸很关心我的学*,他带着我别故事。如果有不会的问题,他会不厌其烦的多次给我讲,知道我理解为止。

  我的妈妈有一双又大又亮的眼睛,脸也可白,人且也可喜欢我。他对我的学*要求非常严厉。你知道我的妈妈我为什么是只猴子吗、因为我妈妈属猴,人且他真的很聪明。有一次我写作文偷懒了。我把作文书上的一字不差的抄了下来,还骗妈妈说是自己写的。妈妈扫了一眼,八本子网书桌一拍,问我从哪抄的。我心里想,唉,被妈妈发现了,从实招吧。生的妈妈发货,就用棍子打了。妈妈就像一直聪明的猴子,什么都逃不过他的火眼金睛。

  我家是个小小“动物园”,我家的家庭成员都像各种各样的动物,特别有意思!

  我的妈妈像花容月貌的孔雀。清晨,妈妈穿上美丽的花裙子,画好妆,戴上漂亮的耳环,就像开屏了似的。妈妈头上棕色的短发,像极了孔雀头上墨绿色的羽冠。到了晚上,妈妈在“空中花园”翩翩起舞,穿着她的盛装,别有特色。

  我的爸爸像猫头鹰,因为他警惕性很高,所以我爸爸见到我,最常说的一句话就是:“李悦,快写作业!”吓得我连大气都不敢喘。他还有一个跟猫头鹰一样的特点,也是“夜猫子”。他白天一直睡啊睡啊,睡到上班才起床。而到了晚上,就开始兴奋,我和妈妈都困得不行了,他还在看电脑、放音乐。

  我觉得自己像头小猪,因为猪粉粉的,我也喜欢穿粉粉的衣服;猪很爱吃,我也很爱吃;猪萌萌的、胖胖的,我也又萌又胖,有时候能把人萌得晕头转向,分不清东南西北。

  我们一家三口一会儿打,一会儿闹,开开心心、团团圆圆地生活在一起,别提多幸福了!

  我的家庭像一个小小的“动物园”,温馨又幸福。

  我的妈妈是一只温柔、可爱的小猫。每次当我表现好的时候,她就温柔无比,搂抱我,亲亲我;当我犯错的时候,她就凶恶无比,对我吹胡子瞪眼,好像看到了老鼠。

  我的爸爸像一匹早出晚归的老牛。每天天还没有亮他就出去工作了。傍晚拖着疲惫的身体下班,即使满头大汗,也没有怨言。并且爱吃素食,把好吃的肉都让给了我和姐姐。

  我的姐姐每天都熬夜,早上起床就顶着一双黑圆圈,很像一只萌萌的,胖胖的大熊猫,非常可爱!对我就像大熊猫照顾着小熊猫一样,非常温柔。

  我有一张长长的瘦脸,大大的耳朵,大大的嘴巴。每天不是在床上蹦哒,就是在沙发上上蹿下跳的,像一只活泼、可爱的小猴子,一家人都宠着我。

  这个小小“动物园”里的每一位成员,都能互相关心帮助,大家生活在一起是多么和谐、温馨、幸福!

  我们家简直就是一个小小“动物园”,“动物园”里住着三只动物,分别有小蜜蜂、白鸽、老虎。这就说明了,我们家是三口之家,那就请你参观参观吧。

  妈妈是一只勤劳的小蜜蜂,每天早上很早起床,先在家中的洗衣机都塞满衣服,丢进洗衣凝珠,开始洗。洗好后把衣服搬到阳台,在搬的过程,妈妈眉头一皱,嘴巴里喘着粗气,接着晒好衣服,用袖子擦了擦额头上的汗,说:“活终于干完了。”

  爸爸在家是一只鸽子,因为鸽子是鸟类王国的数学家。有一次即将放学了,老师给我们出了一道很难很难的数学题,我便带着疑问问了爸爸。他用眼扫了一眼,就回答道:“小意思。”就拿起笔快速写了几个数,放下笔,我一看居然成立了,我心里便很佩服他。

  我呢,便是一只小老虎,性格时而暴躁,时而温顺,跑得也挺快。

  这就是我们家的小小“动物园”,希望你以后来多参观参观。

  想必大家都去过动物园吧,我家就是一个典型的“动物园”,不信我带你去看看。

  就比如说是我吧,我就像一只“小猴子”,每天在我妈妈眼前蹦来跳去,我的妈妈眼睛看的都快起茧子了,而且我似乎得了什么大病,每次我妈妈只要一买回来香蕉,我就会像一匹脱缰的小马发疯似的,像香蕉不去,直到吃完为止。

  要说我妈妈的话,那她一定是一只地地道道的“花母鸡”,每天说这个不行,那个不行,把我搞得看见妈妈后,就像孙悟空看见的紧箍,生怕我妈妈这个“唐三藏”念紧箍咒,就连现在想起来都觉得有点后怕。

  我的姥姥像一只勤劳的“蜜蜂”,每天都能看见那只蜜蜂忙碌的身影,而且我姥姥就像被妈妈这个“唐僧藏”附身了,每天我的姥姥和妈妈就会对我施展他们的“杀手锏”,就是念紧箍咒,听得我生不如死。

  怎么样?这下信了吧?如果你想参观动物园的话,可以来我家,不需要门票哦!


小学生人物作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我的漫画老师小学生人物作文(精选10篇)

  在我八九岁时,遇见了一位作文老师,他给我留下了深刻的印象,让我的写作奠定了坚实的基础,也教会了我如何去做人,现在我还在和他学*。

  他姓张,名学。我们给他取的绰号是“小新老师”因为他长的很像蜡笔小新。

  他的相貌有些奇特,脸有点圆,又有点方,长得很像蜡笔小新的模样。鼻子圆圆的,眼睛也充满了智慧,嘴很大。我每周六都和他一起学*,最喜欢听的`就是他讲的“三十六计”,每次我都听的十分入神。

  小新老师的作文课,充满了知识和快乐,有很多的写法和故事,都是我*时从未听到过的,所以我有时不愿叫他“小新老师”,反而更愿意叫他“海洋老师”。

  小新老师很幽默。正因为他的幽默,才让我和作文成了好朋友。讲如何写人时,他说了要注重塑造人物形象,那什么是形象呢?他对一个男生说,如果把你的衣服弄的脏兮兮的,脸上也涂上各种各样的颜色,让你去上学,你去吗?我们都已经笑翻天了,他的脸上却依然如旧。当同学说不去时,他说你不去就是因为你在维护自己的个人形象,我们立马明白了什么是形象了。

  小新老师也很认真。听他们说,老师曾经带着乐思的孩子们去草原上游学,一起做游戏、一起做美食、一起唱歌……每天晚上在同学们熟睡后,还要用1-2个小时,写活动总结和孩子们的收获……可惜我没有去上。

  我已经和小新老师上了三节课了,他用三节课就让我深深的爱上了作文,我的爸爸妈妈十分尊敬老师,我也不例外,充满着对小新老师的敬仰之情。

  如果要给一位老师画漫画,你会画谁?那还用问?当然是我的语文老师——李老师。

  我们的李老师气质那是一绝的,可以说是全校最美的。那飘柔的长发,细长的腿,那苗条身材,搭配得十分适宜,太美啦!

  李老师,人称“严”老师,老师叫“严”却不姓严。叫她“严”老师,是因为在教学方面管理严格,所以称老师为“严”老师。

  一提起老师的严格,我就会想起老师的“连环炮”或“竹笋炒肉”。有一次,班上有人没写完作业,我的天,一上课,李老师直接拿出戒尺,“啪!啪!”两下,接着,那话语像炮弹似的哗哗向那个同学耳朵里攻,那位同学惭愧地低下了头,从那以后再也没人敢潦草对待作业了。

  老师虽然严,但有时很温柔。二年级时,我不小心摔倒了,摔破了膝盖,李老师带着我去医务室进行处理,回到教室还会不停地关心我:“还疼不疼?下课尽量别走动,有什么事找同学或老师帮忙……”老师像妈妈一样,安慰着我。那和风细雨般的话语,让我心头一暖。

  我的老师不光温柔,还很幽默。她的课上,经常会传出一阵哈哈的笑声,那一定是李老师用幽默的语言激起了同学们学*的兴趣。还有一次,因为连续上课,大家没精打采,老师就讲了一个小笑话来活跃气氛,把大家逗得哈哈大笑。

  老师也是一个爱美的女生。一到夏天,看!今天一条裙子,明天一条裙子。每天一个样式,一天一个风格,简直美不胜收!

  这就是我的李老师,严厉又不失温柔,幽默又爱美的老师!

  我们的数学胡老师有个奇怪的癖好——从来不叫我们全名。“张浩!”叫的乃是我,“黄!”她瞪着眼睛扫向黄家豪,黄家豪就乖乖站起来了。“潘奕!”叫的就是潘奕豪。这奇怪的叫法,我们已经到了“秒答应”境界。但她的到来还是会随之降临一种不好的感觉——紧张。

  上午第三节课铃响了,胡老师走进了教室。“吸——”全班同学倒吸一口凉气,紧张也在班里扩散开来。这一次又要做什么?“订正!”胡老师大声宣布,随即拿出订正专用登记本。哦,原来是要订正练*册啊。我心头上的石头总算落下来了,我可是全对!哈哈,我马上就可过关!我拿着作业本得意洋洋交给了胡老师。“登记本!”胡老师头也没抬,突然向我一伸手。啥?作业登记本?我落在家了!怎么办?这突如其来的三个字仿佛像坚硬的石头直敲我的脑门,“嗡——”瞬间,我的脑门发胀,痒痒的,我的汗汩汩冒出来了。“我……”我瞟了一眼胡老师,此刻,那双鹰眼闪着寒光,我不禁打起了寒战,想好的谎话瞬间溜得无影无踪,“我……我落在……在家了。”“重做!”“啊?”这两个字掷地有声,仿佛两个晴天霹雳,让我跌入谷底。我的天,天下还有这样的老师?太严厉了!

  “真是多此一举!”我嘟囔着写了起来。一分钟,两分钟……二十分钟过去了,终于写完了。我狠狠地甩着已经酸得不行的胳膊,把我的成果交了上去。“嗯……全对!”胡老师眼里闪着光!那光里有夸赞,有欣喜,此刻的她就像我隔壁邻居家那可爱的小妹妹。“呼——”这一刻,我的心里好像有一朵幸福的云,轻轻飘飘地飞起来!

  往后,我发现,上次重做的题我越来越熟练,没想到再做一次有这样的效果。渐渐地,我偶尔觉得胡老师来并不会让我紧张,而是有一种想做题的欲望。

  古人云:“读书全在自用心,老师不过引路人。”其实,许多人并不缺少勤奋,而是缺少一个好的“引路人”。而我,就遇上了一个好的引路人,我的作文指导老师——小桔灯教育的易老师。

  易老师的脸上圆下尖,活像一个倒着立起来的鹅蛋,白里透粉的凝脂脸搭配飞瀑似的黑头发,那样子真好看。那半弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛,整个儿看上去分外精神。易老师不仅长得好看,而且讲的课也非常生动有趣。每当上易老师的课时,我们连做小动作的时间也没有。为什么呢?因为易老师讲得太有趣了,时不时会给我们讲一些延伸至课外的故事,我们生怕少听了几个字。

  这不,上节课我们上《我的心爱之物》时,易老师还特地将她的心爱之物——一个古色古香的“百宝盒”带来了,还给我们分享了这个百宝盒和许多她小时候的故事,我们都听得津津有味。就在这一个个故事中,我们不知不觉也学会了写作文的方法,有了自己的写作思路。

  易老师不仅上课有趣,在课后也非常负责。每天晚上,我们已经早早地睡去,易老师还在检查我们的作业,每一个错题都会为我们详细讲解,作业检查完后还要为我们排名,检查谁写了,谁没写。易老师为了我们操碎了心,但我从不曾听她抱怨过什么。

  我真幸运,我能成为易老师的学生。我喜欢易老师,不是因为易老师长得好看,而是因为她上课生动有味,风趣幽默,而且对每一个学生都那么认真负责的态度,更令我钦佩。

  我们班的语文老师,经常喜欢披着长头发,涂着红唇,显得十分高雅时尚。她不光外表高雅时尚,还非常幽默风趣。

  早读课上,老师在上面捧着书,同学们在下面认真地读课文,而小徐和小吴用书遮着悄悄讲话,老师在尽情享受同学们声情并茂的朗读时,忽然眼睛一睁,老师的“顺风耳”好像听到了什么,觉得这声音根本不是在朗读,转眼看向第四组,果真!老师立马喊“停!我发现二只小蜜蜂”。大家不约而同看向他们俩。那两个“蜜蜂”恨不得找个地缝钻进去才好呢!

  课上,老师写了一道引人深思的题目。同学们在努力思考,有的在和同桌讨论,有的在文中找答案,有的自言自语……只有小江同学在一边东张西望,一边啃着手指。老师清清了嗓子说:“我呀,发现了一种“食物”,“它”呢,食材新鲜,调料美味,十分好吃。”同学们很疑惑,老师接着说:“那就是“小江牌鸡爪”……”还没说完,同学们就哄堂大笑,小江的脸都红了,难为情地低下头,再也不敢啃手指了。”知道错就改是个好孩子!”老师笑着说。

  虽然老师对我们要求严格,但讲起课来也像个文学家一样。记得《白鹭》这一课,她能把简短的文字讲成一场生动的故事会,我们仿佛能身临其境,看到白鹭在那钓鱼的情景,品到白鹭在栖息的悠闲,感受白鹭空中低飞的乐趣……课余,她会跟我们交谈阅读心得和写作技巧,让我们变得更爱阅读、更爱写作了。

  这就是我们幽默睿智的“趣味”老师。

  我有一个“漫画”老师,就是我们班的“主人”张老师,她耳边的短发左边向下垂,右面向上翘。张老师清清的眉毛下面有一双囧囧有神的大眼睛,眼睛下面有一个高高的鼻梁,下面还有出口成章的嘴巴。

  她一挥手就把我们带入了知识的海洋,她就一口气教了我们四十分钟。

  张老师也是一位“老顽童”。在一天中午,我们吃的午饭不好吃,所以我们都不喜欢吃。突然,一首《干饭人之歌》被唱出来了。可是我们都不知道是谁唱的,一抬头是张老师满脸带着笑容唱出来的。果然张老师是一位“老顽童”。

  张老师更是一位“小蜜蜂”。她在我们写作业时,经常扫地、拖地、浇花,这是别的老师做不到的。

  张老师还是一位神出鬼没的老师。有一次,我一看张老师坐在椅子上,我就低下头来,再一抬头,老师就到我跟前了。又有一次,张老师不在教室。同学们闹得都快把房顶揭开了。课时张老师从后门看我们的纪律,这一下教室突然安静了下来。果然没有张老师是不行的。这一招也是防不胜防啊。

  张老师也是一位“花迷”。我们刚上小学时也就养了二三十盆花,可是现在一看,有很多盆了。多得教室都放不下了,办公室、三角地,就是窗台也没有办法躲开,全部加起来都有一百多盆了。别的老师都劝张老师别种了,可张老师嘴上答应,不久后又买了一盆。

  我有一个“老顽童”,还朴实无华的老师,虽然她有时严厉,可是也有时温柔,我最喜欢我们的老师——张老师!

  叶老师,四十岁多一点,一头齐耳短发像黑缎子似的,一张胖乎乎的娃娃脸上总挂着笑容。虽然她貌不惊人,但是她有神功——变声。

  第一次见面,她就给我留下了深刻的印象。那时我才一年级,一放学就马不停蹄的奔向声乐室想马上见一见声乐老师。不久,叶老师来了,我连忙对她说:“老师好!”她一边开门一边回应:"好,从今天起我就是你们的声乐老师了,我姓叶,请叫我叶老师。”我听后大吃一惊:声乐老师说话不应该是天籁之音吗?为什么叶老师说话像一只小青蛙呢?虽然我只是心里想,但叶老师似乎听见了我的话:“别看我说话不好听,但是唱歌可是公认的。这是为什么呢?这叫与今天要练*的基本功有关。练得好,即便你说话再难听,也唱得好歌。”为了向我们证明,叶老师清唱了一段《我和我的祖国》“我和我的祖国……”“哇!”我真的不敢相信一个人说话和唱歌能有这么大区别,不禁惊叹。

  叶老师不仅歌唱得好听,上课时也很有趣。练基本功时她会给每一个动作编上名字,比如:练‘打开牙关’时,她会对我们说:“我一起练‘咬苹果’,怎么咬呢?把嘴巴张到最大——数五个数,再慢慢关上。”练‘咬舌’时,她又会这样说:“跟我一起‘刷牙’啊,这样刷——把舌头放在牙齿上绕圈圈,顺时针十圈,逆时针十圈开始!”到真正唱曲子的时候,只要她发现你跑调,她总会这么说:“你听一听你刚刚唱的‘小小蜡笔穿花衣’像一只疯狂的鸟一样,上上下下不准,要做一只*稳的鸟,在一个调子上唱。”我们听见老师一说,总能在欢笑中找出自己的毛病。

  如今我已经不能再上声乐课了,但她天籁的声音和我唱歌的情景,却深深的印在了我的记忆里,成了我最难忘的回忆。

  吴老师温柔、可爱。她是我们和蔼可亲的“妈妈”。不论从长相、身高,还是穿着,怎么看都像我们五一班孩子们的“妈妈”。不信,你就听我跟你讲一讲。

  你看,高高的鼻梁上,有着两个又大又圆的镜片。那微微一笑,那水汪汪的眼睛,既可爱,又亲切。老师喜欢穿背带裤,扎着一个小辫子,十足年轻说话的语气完全就是温柔慈祥。你在看看,老师*时是怎样关心我们的吧。一次上课回答问题,我很紧张,回答并没有抓住主要的。吴老师没有批评我,下课找我聊天,讲了她小时候发言也紧张,最后在老师帮助下,有了自信的故事。

  还有一次,我被别人推倒了,腿上摔了很大一个伤口,血肉模糊。吴老师赶紧找来棉签和酒精:“宝贝乖,酒精可能会有点疼,你忍着点。”老师一边涂一边不停地往我的伤口上吹着气,我的痛感仿佛一下子就消失了。

  课后,吴老师还会跟我们玩老鹰捉小鸡。吴老师当老鹰,我们选一个人当母鸡。吴老师可灵活了,不过一会儿就抓了好几个人,让"母鸡”急的直跺脚。还让大家捂着肚子笑个不停。

  课堂上,吴老师幽默,让大家上语文课上得十分有劲儿,课后吴老师何我们一起玩,让我们课余生活十分充实。

  吴老师,让我们爱上学*的好老师,更是无微不至地照顾着我们的妈妈。

  在我的学校,令我最难忘的是一位信息技术老师。

  老师姓李,名倩茜。身高一米六多,很瘦小,感觉一阵风就可以把老师吹倒。老师眼睛很小,还是单眼皮,颇像曹雪芹笔下的林黛玉。

  老师的特点有很多,其中令我最难忘的是老师的神出鬼没和有奖有罚。

  在一次晚托管,李老师分别给我们班和八班托管,我们特别开心,因为她不会对我们发脾气。等老师走了之后,同学们议论纷纷,如苍蝇般嗡嗡的议论声在我耳边环绕。只片刻,鸦雀无声,班里立刻从沸水一锅跌至冰冻雪糕。哈!我看见了老师的身姿,她倚在窗边,正在“偷窥”我们!等老师走了之后,我们又开始说话,应该是老师在半路上就听见了说话声,又走了回来……我们可真是“表面一套,背地一套”啊!

  还有一次我们上信息技术课的时候,有人在下面窃窃私语,老师说喊:“再说话,谁就罚抄课文”。教室里立马变成了一片荒地,老师拿着她的“武器”——粉笔,朝那些说话的同学扔过去,这时老师走下讲台,我心想:那些同学今天应该特别的惨。李老师给安静的同学每人奖励一张绿碟贴,也给说话的同学每人一篇课文。

  这就是我们的信息技术老师——李老师。她好像一缕春风,润物细无声;又好像一米阳光,温暖着我们的心。她是我心里最好的老师!

  你是喜欢怪招多出的体育老师,还是见识多广的语文老师,亦或是才华横溢的英语老师?我就是最喜欢我们班上既才华出众,又和蔼可亲的数学老师--刘老师!

  刘老师在我们二年级的时候来到了我们1705班这个大家庭。她有一双葡萄似的大眼睛;高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜;一张樱桃般的小嘴能说会道。我们本以为刘老师会非常严厉,结果却是虽然严厉,之中却带点幽默,就比如……

  刘老师是一个幽默大师。有一次,我粗心的毛病又范了,作业没写单位。她给我的题盖上了“金钟罩”,并与全班同学说:“看,有一个同学答案没有写单位,我在他答案后面随便添了一个单位,你们看,我是他的好帮手吧!”瞬间,我的脸通红通红的,赶紧填上了单位。这件事让我印象深刻,以后都会郑重其事的在答案后填上正确的单位。刘老师还会教我们巧记数学符号,列除法算式的框就是数字朋友没有房子,如果下雨的话,会冷的。从此,我们对这个符号留下了深刻的印象。

  刘老师是我们的好朋友。“啦啦啦,下课啦”刘老师会陪着我们玩游戏。一会儿陪我们玩老鹰捉小鸡,一会儿陪我们玩老鼠偷油,一会儿陪我们玩瓶盖弹射,有时候还会特意带一根长绳陪我们玩跳绳,在这个“朋友”的组织下,我们没有一个人插队,也没有一个人掉队。大家玩得可开心,可尽兴了。在上课时,刘老师是我们的好师长,上课时,刘老师严厉时会带一分幽默,可幽默不会太多,因为刘老师说课堂是用来认真学*知识的,不是谈笑风生的地方。从此我记住了这句话,也记住了刘老师!

  这就是我们的数学老师刘老师,她是一个严厉又不失幽默值得我们记住一辈子的好老师。

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