晋察冀边区的北部，有一个小村庄，这个村子叫做芦花村。十二岁的雨来就生活在这里。
在这些孩子中雨来的游泳本领最高超。
在这一天雨来的爸爸妈妈刚出门，区上的李大叔快速的冲进了屋子，藏进了墙角的地洞里，
并对雨来说：“快把洞口遮住，逃出去到别的院子里对谁也不准说。”雨来照办了，和最终还是没有逃过鬼子的魔爪。
鬼子从家里入手，可最后没成功偏生了气。大雨来狠狠的揍了一顿，头破血流，惨不忍睹。
到了最后原来被鬼子在河边打死了。
得知消息的'李大叔不禁流出了眼泪。可这时雨来突然从水中冒出头来，大伙都高兴极了！
原来，在枪声前雨来雨来趁着鬼子不注意扎身到河里去了，飞快地游走了。
在芦花村有一个小男孩叫雨来，他12岁了。别看他年纪小，但他游泳本领非常高。有时他还会因此而挨打呢！因为雨来妈妈不让他去游泳，怕出危险。
秋天，爸爸让雨来上夜校，雨来学到要爱自己的祖国，不能背叛*人。
有一天，爸爸告诉妈妈敌人又来扫荡了，让妈妈明天去通知舅舅召集村里的`民兵到区上集合。
第二天，妈妈早早地离开家，雨来一个人看家，过了晌午，交通员李大叔闯进了雨来家，李大叔跳进地道里，让雨来把缸搬回原处，到其它地方去玩，雨来使劲全力，终于把缸搬回原处。正当要离开的时候，被鬼子抓住了，鬼子把前后院都翻遍了，雨来的家遭了殃，发现了雨来口袋的一本书，利用威逼利诱，但雨来宁死不屈，大发雷霆，把雨来拉出去枪毙。
村里的人们听到几声枪响，都以为雨来牺牲了，大家悲痛不已，大家都往怀乡河跑去，这时铁头看见雨来，大家都欢呼起来。
原来枪声以前，雨来已经逃到河里面去了！
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河边有一个芦花村。12岁的雨来就是这村的，他的游泳本领高强。
秋天，雨来上夜校读书，学会了"我们是*人，我们爱自己的祖国。"。
有一天，雨来的爸爸，妈妈不在家，突然，交通员李大叔为了逃避日本鬼子的抓铺冲到雨来的洞里。雨来为了掩护李大叔，撒腿就往后院跑去。鬼子冲进来，抓住雨来。为了让雨来说出李大叔的去向。就先用糖和金戒指哄骗他，后又毒打他。雨来坚强不屈，什么也没有告诉敌人。鬼子狠狠地说："拉出去，枪毙！"
芦花村的人听到河沿上的枪声，以为雨来牺牲了，很难过。脱险后的李读书跑到河边，没见尸也没见血。突然，从芦苇丛的水面上钻出雨来，他竟然没死。
原来，枪响以前，雨来早就扎金河底游远了。
在晋察冀边区北部的还乡河旁，有一个名叫芦花村的小村庄。12岁的雨来就是这个村的，雨来十分喜欢游泳，游泳本领也很高。
秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，雨来在夜校里受到了爱国主义教育。
一天，鬼子又来扫荡了。家里只剩下雨来一个人。忽然，交通员李大叔闯了进来，躲在了糠皮缸下的洞。雨来使劲把缸挪回原地后，就向外一个劲儿跑，但还是被鬼子抓住了。
鬼子想从雨来口中探出话来，拿出糖果和金戒指诱惑他，雨来没上当，鬼子见这招不行，便毒打雨来，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉，在他的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起来，咬着牙拧。面对敌人的毒打，雨来还是宁死不屈，什么都不说。鬼子拿他没办法，准备把他拉出去枪毙。
河沿上响起了枪声，人们都以为雨来牺牲了，可是雨来并没有死，原来，他趁鬼子没防备，跳进河里向远处游走了。
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河边有一个芦花村，12岁的雨来就是这个村的。雨来最喜欢这条河，他的游泳本领很高。
秋天的时候，雨来上了夜校读书，老师教他们：“我们是*人，我们爱自己的祖国”。
有一天，交通员李大叔被鬼子追到了雨来家。雨来掩护李大叔进了地洞，可自己却被鬼子抓住，捆绑起来。鬼子想尽了办法，比如用糖果、金戒指引诱雨来，可是雨来就是不说，鬼子见雨来不说，就妞雨来的耳朵，打雨来的脸……弄得雨来半天才喘过气来，他的脑袋嗡嗡地响，眼冒金星，鼻子流血，血一滴一滴的溅在了课本的那行字上：我们是*人，我们爱自己的祖国。最后，鬼子都打累了，见雨来还是无动于衷，就气急败坏地说：“拉出去！拉出去！枪毙！枪毙！”。
乡亲们听到枪声，都非常非常的伤心。雨来的好朋友都难过地哭了起来。他们顺着河寻找雨来，突然，水面上露出一个小脑袋，“啊！雨来！雨来！”大家叫道。
大家知道雨来没有死，都高兴极了！
——小英雄雨来缩写作文9篇
秋天，爸爸叫雨来上夜校，说是没文化不行，雨来答应了，并受到了启示。
一天，李大叔被鬼子追，来到雨来家避难。雨来刚把李大叔藏好，鬼子就来了。雨来机智地往后院跑，可还是给鬼子抓住了。
鬼子把前后院翻了一遍，看见了雨来胸上的课本，当鬼子问起，雨来就说捡来的。鬼子又问有没有看见一个人进来，雨来说：我在屋里，什么也没看见!鬼子拿出一把糖，给雨来，雨来没有接糖。鬼子再次问起时，雨来还是重复那句话。鬼子生气了，把雨来揍了一顿，可雨来坚持不说，鬼子生气了，把雨来拖出去枪毙。
当村里人听见枪声，以为雨来死了，就哭了。当鬼子走后，大家去找雨来的尸体，结果雨来没有死。原来，早在鬼子枪毙雨来之前，雨来就跳下水中，逃过了一劫。
晋察冀边区的芦花村，有个12岁的小孩-雨来，他游泳本领很高。雨来的父亲听人说小孩不读书不行，就决定让雨来去上夜校。
有一天，雨来正在念书时，鬼子来扫荡了，交通员李大叔匆忙进来了，他忙躲进洞里，他让雨来快点离开这儿。雨来刚想跑出去，鬼子进了，一把抓住他，拿糖果，金戒指诱惑他，并打他，可还是咬着牙说：没看见!鬼子一气之下让手下把雨来拉出去枪毙。
人们听到枪声响了，以为雨来被打死了，便伤心地哭了。突然在水面露出雨来的小脑袋。原来在枪声响之前，雨来以经游走了，鬼子看不到雨来，便慌忙往水里开枪。
晋察冀边区北部的芦花村里有个12岁的孩子叫雨来，他的游泳在全村孩子中是最高的。雨来还去上夜校，跟着老师学会了要热爱祖国。
有一天，爸爸和区上的民兵一起到岸上集合了。第二天，妈妈到东庄去给舅舅送信，只有雨来一个人在家。他正念书，交通员李大叔撞了进来，说是日本鬼子追来了，他要跳到地洞里，雨来按要求把洞口用大缸盖住。雨来盖住洞口，就被鬼子捆绑住并且发现了雨来怀里的书。鬼子假腥腥地用糖果，金戒指来引诱他说出交通员藏的地方。他说不知道，鬼子又用毒辣的手段来毒打，威逼雨来，可雨来任凭鲜血直流，他看见掉在地上的书，咬紧牙关，心想着：我是*人，我们爱自己的祖国。坚决不泄露机密。
鬼子看无计可施，只好枪毙了雨来。乡亲们听到枪声以为雨来死了，都夸雨来是个好孩子。在大家着急的时侯，雨来从芦苇丛中露出了脑袋。原来雨来以高超的游泳本领，躲过了敌人的追杀，令李大叔和全村的人悲喜交集，惊喜万分。
晋察冀边的芦花村里，12岁的雨来在哪里的小伙伴里游泳技术是最高的。
一转眼秋天到了，爸爸妈妈商量让与来去上夜校，在当晚，雨来就学了“我们是*人，我们爱自己的祖国。”
有一天，雨来回到家。夜里爸回来了，爸爸是民兵，要阻击鬼子的大扫荡，要很长时间才能回来。第二天，鬼子来了，雨来成功的掩护了李大叔，带被鬼子抓住了，先讯问了雨来，雨来什么也没说，然后鬼子在自己的包里想找什么东西，雨来误以鬼子找刀子，来挖他的眼睛，但拿出的是一块糖，然后把自己手上的的金戒子给雨来，想要又软的办法让雨来说李大叔在那，但是雨来没答应。然后雨来惹恼了扁鼻子军官，扁鼻子军官就来暴打雨来，把雨来脸上打的白一块’青一块、紫一块、然后又把雨来胸脯打了一下，后脑勺碰到柜板上，雨来还是没说。最后鬼子不耐烦了，就把雨来拉到河边给枪毙了。人们误以雨来死了，但是雨来在敌人的枪口下逃跑了。
雨来的游泳本领很高，但妈妈不让他耍水，怕出危险，。一次妈妈见到雨来回家，被她见到雨来光着身子，就知道他又去耍水，便要打他，可雨来钻进河里，望着妈妈笑。
后来，雨来的父母让雨来上夜校，上学明理。雨来学到了第一课：“我们是*人，我们爱自己的祖国。”
爸爸叫妈妈让村里的民兵地区上集合。后来李大叔把糠皮缸搬开，跳进洞里，叫雨来的缸挪回原地。等雨来回到堂屋，鬼子就把他抓住了。后来，鬼子先问雨来：“有没有见到一个人跑进来？说呀！”“没看见！”便一直讨好雨来，用糖、和金戒指来贿赂他，雨来不屈服，又被鬼子打得一直流血，可雨来还是咬着牙，说：“没看见！”于是鬼子便嗷叫道：“拉出去枪毙！”
后来人们听到枪声都哭了，都夸雨来是一个好孩子。
最后，李大叔听见有人吆喝到：“豆腐啦！卖豆腐啦！”这是村子的暗号，他知道敌人已经走了。可还不见雨来，于是他就去打听，后来知道雨来死了很伤心，就哭了。可是在雨来却在扒着芦苇问岸上的人：“鬼子走了？”大家都很高兴地喊：“雨来没有死！”
原来雨来在枪响之前，就钻进河里，鬼子忙向水里开枪，可雨来早已经游到远处去了。
当村里人听见枪声，以为雨来死了，就哭了。当鬼子走后，大家去找雨来的尸体，结果雨来没有死。原来，早在鬼子枪毙雨来之前，雨来就跳下水中，逃过了一劫。晋察冀边区的北部有一条还乡河，河边有一个小村庄，名叫芦花村。12岁的雨来就是这个村的。雨来游泳本领很高，其中最善长仰浮，每次妈妈打他，他都跳进水中，妈妈也拿他没办法。
秋天，爸爸叫雨来上夜校，说是没文化不行，雨来答应了，并受到了启示。
一天，李大叔被鬼子追，来到雨来家避难。雨来刚把李大叔藏好，鬼子就来了。雨来机智地往后院跑，可还是给鬼子抓住了。
鬼子把前后院翻了一遍，看见了雨来胸上的课本，当鬼子问起，雨来就说捡来的。鬼子又问有没有看见一个人进来，雨来说：“我在屋里，什么也没看见！”鬼子拿出一把糖，给雨来，雨来没有接糖。鬼子再次问起时，雨来还是重复那句话。鬼子生气了，把雨来揍了一顿，可雨来坚持不说，鬼子生气了，把雨来拖出去枪毙。
当村里人听见枪声，以为雨来死了，就哭了。当鬼子走后，大家去找雨来的尸体，结果雨来没有死。原来，早在鬼子枪毙雨来之前，雨来就跳下水中，逃过了一劫。
晋察冀边区有一条还乡河，河边有个村叫芦花村，雨来就是这个村的孩子。雨来的游泳技术非常好。妈妈不让雨来玩水，有一次被妈妈发现了，雨来马上跳下水游走了，还冲着妈妈笑呢。
爸爸说；“让雨来上夜校吧”。妈妈同意后，雨来在上夜校时，老师教同学们念；“我们是*人，我们爱自己的'祖国”。
一天，李大叔突然冲了进来，躲藏在以前挖好的通道里，鬼子用糖来引诱雨来，甚至打他，雨来始终不说出李大叔的藏身之处，鬼子还威胁，要把雨来枪毙了。人们听到了枪声都为雨来但心的哭了。
乡亲们下河去找雨来，在一片芦苇叶下找到了小雨来，雨来向小伙伴们讲述了自己如何利用敌人不注意跳入水中逃跳的。
在抗日时期，有一个12岁的小孩叫雨来，生长在晋察冀边区北部的芦花村，他游泳技术特别好。
秋天，爸爸和妈妈送雨来去上夜校，他把老师教的这句话牢牢记在心里。“我们是*人，我们爱自己的祖国。”
有一天，鬼子来扫荡，家里只剩下雨来一人。忽然，交通员李大叔跑了进来，为了躲避鬼子追捕，他把家里的缸挪开，跳进下面的洞里。雨来刚帮忙把缸挪回原位，正要逃跑时，却**本给抓住了。
鬼子搜遍了整个屋子，鬼子用糖果和金戒指诱惑雨来，想从雨来的嘴里套出交通员的下落。雨来始终不说。日本鬼子便把雨来打得遍体磷伤，鼻子直流血，两眼冒金星，他仍说不知道。
军官气死了，把雨来拉出去枪毙。村民听到枪声，以为雨来死了。后来跑到河边寻找尸首。可是雨来却从芦苇丛中跳了出来。原来在开枪之前，雨来就趁机游走了。
该上五年级了，老师让我们提前预*一下五年级语文，我借来了五年级上册语文，一课一课认真阅读。《小英雄雨来》课后要求学*简要复述，我就学着缩写了《小英雄雨来》。
晋察冀边区北部有个芦花村，十二岁的雨来就住在这个村。他的游泳本领非常高。
秋天，爸爸让雨来去上夜校。第一堂课，女教师教大家念：“我们是*人，我们爱自己的祖国。”
有一天，雨来的爸爸妈妈都去抗击来扫荡的日本鬼子了，留下他一个人在家。雨来正趴在炕上念书，突然听见街上咕咚咕咚有人跑，交通员李大叔跑了进来，把墙角的那口缸搬开，跳进缸下的地道，小雨来吃力地把缸搬回原处，刚出堂屋，便被鬼子抓住了。
鬼子把雨来的家翻得乱七八糟，也没发现李大叔。鬼子便用糖块、金戒指引诱雨来说出交通员李大叔的下落。雨来拒绝了。
鬼子气得火冒三丈，疯狂殴打雨来，雨来被打得鼻血直流，仍坚强不屈。敌人气得乱跳，命令把雨来枪毙。
听到河沿上的枪声，村里的人都以为雨来死了，非常伤心。大家来到河边找雨来，突然发现水面上露出一个小脑袋，大家都高兴地叫起来，雨来没有死。原来枪响之前，他趁鬼子不防备，一头扎到河里，用自己高超的游泳本领逃走了。
雨来既机智，又勇敢，真是个小英雄！
——小英雄雨来缩写作文6篇
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河边有个村庄叫芦花村，12岁的雨来就是个这个村的。
雨来爱在河里游玩，他在小朋友中间游泳本领是最高的，如藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮他都会。
秋天到了，爸爸从集上回来，与妈妈商量让雨来去上夜校，在夜校里，老师认真的教他们：我们是*人，我们爱自己的祖国。
有一天晚上，门突然响了一下，爸爸进来了，他一身武装打扮，他说了几句话就走了，说是到区上去，区上在哪儿，谁也不知道。第二天，雨来正在炕上念书，忽然听见街上有人跑的声音，还没等他问什么，只听李大叔说：“快，我藏进洞之后，你要把缸移圃原地方，并且不要对任何人说。”雨来正要离开，鬼子已经跑到他的跟前，一把抓住了他的脚。
任凭敌从用尽各种办法，雨来始终没有说出李大叔的下落。鬼子气烦了，伸开鹰一样的爪子，扭着耳朵，向两边拉，雨来疼得直咧嘴。而后又把他脸上的肉拧成一块，又向他的胸脯上打了一拳，雨来向后退去后脑勺正碰在柜合上，但立刻又被抓了过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，血从鼻子里流出来，溅在课本上的两行宁上：我们是*人，我们爱自己的祖国。
而后，芦花村里的人们听到了几声枪声，人们含着泪说，雨来是个好孩子，死的可惜。李大叔过了好一会儿才从洞里出来，当他听到雨来被敌从枪毙时，眼泪就要流下来，急忙向河沿跑去，可是河沿上边一滴血也没看见。忽然人们从哗哗流去河水中发现了一个小脑袋，正是雨来。原来枪响以前，雨来就趁敌人不备，一头扎到河里去了。
雨来今年十二岁，住在芦花村，特别喜欢游泳。秋天，爸爸妈妈商量，叫雨来上夜校，老师教雨来我们——我们是*人，我们——爱——自己的——祖国。
一天，鬼子又来‘扫荡’了交通员李大叔来报信说鬼子又来了，雨来听了李大叔的话，李大叔忙把墙角的缸搬开，雨来俩眼愣住了，‘姨，这是什么时候挖的洞。李大叔跳进洞里，说，把缸搬回原来的地方里去，不许对别的人说。他把李大叔掩护起来，自己却被鬼子抓住了，结果自己却被鬼子枪毙了。
经过一阵子挣扎，雨来怀里露出书本，鬼子要他说出书本和李大叔的去向，雨来坚决不说，鬼子见他不说，就用糖和金块哄骗他，可是雨来每次回答，不知道，鬼子生气了伸出俩只大手扭着雨来的耳朵，又抽出一只大手来打了雨来俩二光，又把他脸上的肉揪在一块，咬着牙。雨来的脸立刻变成白一块紫一块。鬼子又向雨来的胸脯上打了拳。可是雨来毫不屈服，鬼子无计可施，嗷嗷地叫枪毙，枪毙。拉出去，拉出去。傍晚，还乡河，河畔传来消息大家以为雨来还没死，大家高兴及了。
原来雨来以高超的游泳本领，躲过了敌人的追杀，令李大叔和全村的人悲喜交集，惊喜万分。晋察冀边区北部的芦花村里有个12岁的孩子叫雨来，他的游泳在全村孩子中是最高的。雨来还去上夜校，跟着老师学会了要热爱祖国。
有一天，爸爸和区上的民兵一起到岸上集合了。第二天，妈妈到东庄去给舅舅送信，只有雨来一个人在家。他正念书，交通员李大叔撞了进来，说是日本鬼子追来了，他要跳到地洞里，雨来按要求把洞口用大缸盖住。雨来盖住洞口，就被鬼子捆绑住并且发现了雨来怀里的书。鬼子假腥腥地用糖果，金戒指来引诱他说出交通员藏的地方。他说不知道，鬼子又用毒辣的手段来毒打，威逼雨来，可雨来任凭鲜血直流，他看见掉在地上的书，咬紧牙关，心想着："我是*人，我们爱自己的祖国。坚决不泄露机密。
鬼子看无计可施，只好枪毙了雨来。乡亲们听到枪声以为雨来死了，都夸雨来是个好孩子。在大家着急的时侯，雨来从芦苇丛中露出了脑袋。原来雨来以高超的游泳本领，躲过了敌人的追杀，令李大叔和全村的人悲喜交集，惊喜万分。
晋察冀边区有一条还乡河，河边有个村叫芦花村，雨来就是这个村的孩子。雨来的游泳技术非常好。妈妈不让雨来玩水，有一次被妈妈发现了，雨来马上跳下水游走了，还冲着妈妈笑呢。
爸爸说；“让雨来上夜校吧”。妈妈同意后，雨来在上夜校时，老师教同学们念；“我们是*人，我们爱自己的'祖国”。
一天，李大叔突然冲了进来，躲藏在以前挖好的通道里，鬼子用糖来引诱雨来，甚至打他，雨来始终不说出李大叔的藏身之处，鬼子还威胁，要把雨来枪毙了。人们听到了枪声都为雨来但心的哭了。
乡亲们下河去找雨来，在一片芦苇叶下找到了小雨来，雨来向小伙伴们讲述了自己如何利用敌人不注意跳入水中逃跳的。
雨来今年十二岁，住在芦花村，特别喜欢游泳。秋天，爸爸妈妈商量，叫雨来上夜校，老师教雨来我们我们是*人，我们爱自己的祖国。
一天，鬼子又来‘扫荡’了交通员李大叔来报信说鬼子又来了，雨来听了李大叔的话，李大叔忙把墙角的缸搬开，雨来俩眼愣住了，‘姨，这是什么时候挖的洞。李大叔跳进洞里，说，把缸搬回原来的地方里去，不许对别的人说。他把李大叔掩护起来，自己却被鬼子抓住了，结果自己却被鬼子枪毙了。
经过一阵子挣扎，雨来怀里露出书本，鬼子要他说出书本和李大叔的去向，雨来坚决不说，鬼子见他不说，就用糖和金块哄骗他，可是雨来每次回答，不知道，鬼子生气了伸出俩只大手扭着雨来的耳朵，又抽出一只大手来打了雨来俩二光，又把他脸上的肉揪在一块，咬着牙。雨来的脸立刻变成白一块紫一块。鬼子又向雨来的胸脯上打了拳。可是雨来毫不屈服，鬼子无计可施，嗷嗷地叫枪毙，枪毙。拉出去，拉出去。傍晚，还乡河，河畔传来消息大家以为雨来还没死，大家高兴及了。
——缩写《小英雄雨来》作文10篇
晋察冀边区北部的还乡河边，有一个芦花村，12岁的雨来就是这个村的，雨来的仰浮本领很高。
有一天爸爸同妈妈商量：叫雨来来上夜校。教夜校的是东庄学堂的老师，她领着学生念着：“我们是*人，我们爱自己的祖国。”
雨来从夜校回到家里，背诵当天学过的课文，听到爸爸对妈妈说：“鬼子又扫荡了，他要一两个月才能回来。第二天，雨来听见街上咕咚咕咚有人跑。他一看，李大叔进来了，雨来急忙掩护李大叔把缸挪开，让李大叔进去，又把缸挪回原位，然后往后院跑，引开敌人的注意力。扁鼻子军官先用糖和金戒指来诱惑雨来，他没有上当，鬼子见软的不行，就来硬的，扭着他的耳朵向两边拉，又打了他两巴掌，然后，又把他的脸拧的青一块、紫一块的，又在他的胸脯上打了一拳。把雨来打得两眼直冒金星，鼻子淌着血。血溅到了“我们是*人，我们爱自己的祖国”几行字上。雨来还是没有说，人们听到河沿上响了九声，都伤心极了。雨来没有死，他用他的聪明才智拯救了自己和李大叔。
晋察冀边区的北部有一条还乡河，12岁的雨来住的河边的芦花村。雨来的游泳本领特别强。秋天，爸爸和妈妈商量让雨来上夜校。上夜校时，老师让他念：“我们是*人，我们爱自己的祖国。”
爸爸要到区上集合，说鬼子又来“扫荡了，让他妈妈未能东庄，告诉雨来的舅舅，说带着民兵去区上集合。第二天，妈妈去东庄。雨来看家，就念他的识字课本。忽然听见街上有人跑，雨来起来，把书塞在怀里。刚把门打开，撞在交通员李大叔怀里。李大叔把墙角的缸搬开，跳进洞里，让雨来把缸搬在原处，对谁也不许说。雨来把缸搬回原处，回到堂屋看见日本鬼子进来了，撒腿就在于往后院跑，但还是被抓住，捆了起来。回到屋里，雨来刚才一阵挣扎，书本从怀里露了出来，鬼子部哪来的，雨来说捡的。鬼子让人给雨来松绑，给他糖、戒指。哄雨来说：“刚才有个人跑进来，你看见没有？”雨来说：“没看见。”鬼子生气得把雨来打的鼻青脸肿。雨来还是咬着牙说：“没看见。”鬼子就把雨来拉出去枪毙。
芦花村的人听到枪声，就哭了。
李大叔从洞里出来。跑至街上看见人都往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了。到了河沿，人们又发现雨来从水里出来。原来，雨来没有死！
晋察冀边的芦花村里，12岁的雨来在哪里是小伙伴中游泳本领最高的。
一转眼秋天到了，爸爸妈妈商量让雨来去上夜校，在当天晚上，老师让学生和雨来就学了“我们是*人，我们爱自己的祖国”。
有一天，鬼子来村里“扫荡了”，交通员李大叔跑到了雨来的家，雨来把李大叔藏到了地洞里，他跑向后院把鬼子引开，雨来成功的掩护了李大叔，却被鬼子抓走了，鬼子先讯问雨来，雨来什么也不说，鬼子又哄骗引诱雨来，想尽办法让雨来说出李大叔在哪里，但是雨来就是不说，鬼子就狠狠地打雨来，要枪毙雨来，这时，还乡河边传来了枪响声，人们都以为雨来被鬼子打死了。
鬼子走远了，人们在河边找雨来的尸体，突然，水面上露出了一个小脑袋，原来，机灵的雨来在鬼子的枪口下逃跑了。
晋察冀边区北部的还乡河边，有一个芦花村，12岁的雨来就是这个村的，雨来的仰浮本领很高。有一天爸爸同妈妈商量：叫雨来来上夜校。教夜校的是东庄学堂的老师，她领着学生念着：“我们是*人，我们爱自己的祖国。”
雨来从夜校回到家里，背诵当天学过的课文，听到爸爸对妈妈说：“鬼子又扫荡了，他要一两个月才能回来。第二天，雨来听见街上咕咚咕咚有人跑。他一看，李大叔进来了，雨来急忙掩护李大叔把缸挪开，让李大叔进去，又把缸挪回原位，然后往后院跑，引开敌人的注意力。扁鼻子军官先用糖和金戒指来诱惑雨来，他没有上当，鬼子见软的不行，就来硬的，扭着他的耳朵向两边拉，又打了他两巴掌，然后，又把他的脸拧的青一块、紫一块的，又在他的胸脯上打了一拳。把雨来打得两眼直冒金星，鼻子淌着血。血溅到了“我们是*人，我们爱自己的祖国”几行字上。雨来还是没有说，人们听到河沿上响了九声，都伤心极了。雨来没有死，他用他的'聪明才智拯救了自己和李大叔。
12岁的雨来虽小，但他游泳的本领却很高，雨来去夜校读书老师教他们，我们是*人，我们爱自己的祖国。
有一天爸爸回来告诉妈妈，鬼子又来扫荡了，第二天，交通员李叔叔被鬼子追到雨来家，李大叔向雨来求救来为了掩护李大叔**本侵略者抓住了。
鬼子把前后屋都翻遍了，没有抓到李大叔，便把雨来抓来询问，鬼子问雨来李大叔的下落，雨来没有说，鬼子又先后用糖和金钱来哄雨来让雨来说出李大叔的下落，雨来还是没有说出来，鬼子生气了，暴打了雨来一顿把雨来打的出血了，可雨来还是没有屈服，鬼子更加的生气了？要把雨来枪毙。乡亲们听到了枪声以为雨来死了，十分伤心，当鬼子走了之后，大家纷纷的跑去河边，顺着河边向下走，找到了雨来。
原来雨来没有死，在枪声响起的时候雨来就已经逃走了。
晋察冀边区的北部，有一道还乡河，在河旁有一个芦花村，十二岁的小英雄雨来就是出生在这里的。
雨来最喜欢和小伙伴们来这里游泳，雨来游的最好，而且他十分机灵。
雨来上夜校了，在学校里，他和同学们跟老师一起念：
“我——们——是——中——国——人，我——们——爱——自——己——的——祖——国。”
一天夜里，雨来的爸爸突然回来了，要民兵到区上集合，让与来妈妈去雨来舅舅家一趟，叫舅舅通知民兵到区上集合。
中午，雨来念书时听见外面很乱，跑出去时撞在交通员李大叔的怀里。李大叔把屋里的一口缸搬开，跳进了洞里，让雨来把缸搬回原处。雨来使出了吃奶的劲儿才把缸搬回原处。雨来刚出门就被鬼子追，最后被绑了起来，推回屋里。
扁鼻子军官通过哄骗、威逼、利诱、等手段让雨来说出李大叔的下落，可雨来只说“我不知道！”气的扁鼻子军官原形毕露，打得雨来浑身是伤、鲜血直流，但雨来还是只说“我不知道！”
气的扁鼻子军官嗷嗷吼叫，要把雨来枪毙了。
人们听了之后很伤心，去河岸找雨来。但是雨来没有死，提前跳入水中，死里逃生，人们见了之后十分开心，欢呼雀跃。
在晋察冀边的北部，有一条还乡河，十二岁的雨来就住在这里。
一天上午，雨来正在念书，突然外面响起一阵阵的脚步声，便急忙下炕，把书藏在怀里往外边跑，刚好撞在那个人的怀里。雨来抬头一看，原来是区上的交通员李大叔。只见李大叔把盛着糠皮的缸搬开，跳进地洞里，然后对小雨来说“把缸搬回原地遮住洞口，往别院跑，对谁都别说。”十二岁的雨来刚把缸子搬回原处往后院跑时，却被鬼子给抓住了。
鬼子军官先是笑眯眯的给雨来解开了绳子，又从包里拿出来一块糖给雨来，雨来没有接，对鬼子军官问的问题也同样不说。鬼子军官发火了，他揪着雨来的两个耳朵向两边拉，雨来疼得直咧嘴叫，随后，鬼子又抽出两只手在雨来的脸上左右开弓，又用手把他脸上的肉揪起一块，雨来的脸立刻变的青一块，紫一块。紧接着，鬼子军官又向雨来的胸部打了一拳，但当鬼子军官再问他话时，他依旧不说。鬼子军官终于发怒了，他命令把雨来给枪毙了。
当村里人听见枪声时，都流泪了。但当他们正伤心时，雨来的脑袋却从水里冒出来。原来在枪响之前，雨来就趁鬼子不注意时，一下子跳到水里，当鬼子向水里发枪时，雨来却早已从水里游到了远处溜走了。
雨来是一个十二岁少年，雨来在芦花村，芦花村旁有一条还乡河。雨来游泳本领高。雨来上了夜校，受到了爱国主义教育。雨来的爸爸是民兵，因为鬼子扫荡出了门。雨来把交通员李大叔藏到了洞里。鬼子抓住了雨来，用钱和金戒指诱惑他，雨来不理他，他气急败坏，拷打雨来，雨来仍旧宁死不屈：“没看见！”鬼子军官打累了，要枪毙雨来。雨来被拉到河沿枪毙了。老人们都说：“有志不在年高。”雨来的小伙伴们都哭了，他们去河沿找雨来，找到了雨来，非常惊喜雨来没有死。
12岁的雨来虽小，但他的游泳本领却很高。爸爸妈妈决定让雨来上夜校读书，雨来学*了”我们是*人，我们爱自己的祖国”。有一天晚上，爸爸对妈妈说鬼子又“扫荡“了。第二天，李大叔被鬼子追到雨来家，躲进地道里。雨来为了掩护李大叔被鬼子捉住了。
鬼子没有找到李大叔，把雨来抓来问话。鬼子先后用好话、糖和金戒指诱惑雨来，雨来都没有说。鬼子发狠起来，开始毒打雨来。雨来被军官拧耳朵、拧脸蛋痛得直咧嘴。鬼子对雨来拳打脚踢，眼冒金花，鼻子还直流血。鬼子继续逼问雨来，可是雨来还是没有说出李大叔的下落。
乡亲们听到枪声，都以为雨来被鬼子打死了，十分伤心。鬼子走后，乡亲们又顺着河沿找了下去。结果在河边的芦苇丛中发现了雨来，原来雨来没有死。
晋察冀的北部，有一道还乡河。河里长着许多芦苇。这里有一个村叫芦花村。十二岁的雨来就是这个村。
雨来最喜欢到还乡河里游泳。雨来的游泳本领也很高。
有一天、爸爸让雨来上夜校。雨来同意了。雨来很好学，晚上回到家，就主动背当天学的课文。
鬼子又‘扫荡’了。
雨来吃完午饭后趴在炕上读书，听到街上有人跑，就抓起书往外跑。进来的是李大叔，李大叔是交通员，李大叔进来以最快的速度把墙角的缸搬走，自己躲起来，让雨来赶紧走。
之后，鬼子又拿各种的东西诱惑雨来。但雨来还是没有说。
扁鼻子军官立刻变了一个人似的，毒打起雨来。但雨来怎么也不说，雨来被打得鼻青脸肿，雨来跑出屋外，跳进水里，没了。
大家听了雨来死了，都哭了，李大叔听别人说雨来死了，也哭了。
原来是雨来跳进水里，藏在芦苇后面，雨来的小伙伴铁头发现雨来后，就大声吆喝。交通员李大叔也得救了。
——《小英雄雨来》续写作文3篇
谱察边区北部的还乡河边有个芦花村。十二岁的雨来就在这个村里学到了游泳的好本领。
爸爸妈妈见雨来在水里瞎折腾，就让雨来进了夜校学*热爱祖国的道理。
一日，雨来正在家中温*功课，听到急促的脚步声从街上传来，原来是李大叔正躲避敌人的追查逃到自己家里来了。见大叔藏进了自家的水缸做的掩盖的地洞后，雨来帮忙把水缸搬回原处。不一会儿，敌人追上来了，满屋子地搜人。鬼子军官先是假惺惺的让雨来不要害怕，说皇军是不会伤害小孩的，让雨来交出人来。雨来说他"没看见时，军官又掏出糖和戒指来诱惑雨来，希望能从雨来口中知道秘密。雨来没有回答。鬼子军官见软的不行，就来硬的。一边狠狠的扇雨来耳光，一边扭他的耳朵。雨来的血滴在课本上，"我是*人，我爱自己的祖国。读到这几行字时，雨来更坚强了。
鬼子打累了，雨来还是咬着牙说没看见。鬼子军官暴跳起来说拉出去斩了。村里人听到枪声，都以为雨来死了，正在大家都伤心之时河里冒出一个小脑代，是雨来！原来他在枪声响之前，雨来趁鬼子一头扎进河里去了。是游泳本领高救了他的命！
在战争时期，晋察冀边区芦花村中住着一个只有12岁的雨来，他的游泳本领可高了连小伙伴们，都佩服他那。
秋天的时候，家里决定让雨来上夜校。虽然当时夜校的环境非常艰苦，但是雨来对自己的书本非常得爱护。老师还教大家念：“我们是*人，我们爱自己的祖国。”
一天，鬼子又来‘扫荡’，交通员李大叔匆忙地跑进雨来家，躲进伪装的洞里。雨来帮李大叔的忙后就机智地往院子跑，可还是被可恶的'鬼抓住了。
经过一阵挣扎，鬼子让他说出李大叔的去向，但雨来却不告诉鬼子。鬼子见他不愿讲，就用糖快和金戒指诱惑他，要求雨来说出李大叔在哪儿。但雨来每次都回答“：我什么也没看见！”鬼子还用手使劲扭雨来的耳朵，在他脸上打了几巴掌，还把他脸上的肉揪起一块又一块，他的脸白一块、青一块、紫一块，可是雨来非常坚定、非常勇敢。敌人知道已经无法从雨来口中得到我党的机密，就用枪毙这个办法来解决雨来。
傍晚，还乡河边传来一阵枪声，大家都为雨来的牺牲感到惋惜，人们都哭了。
当大家顺着河岸往下找时发现了雨来，其实他并没有死，原来雨来趁鬼子不注意，跳进水里向远处游去了。
在抗日战争时期，有个小孩子叫雨来，他非常调皮，总是趁着妈妈不注意，偷偷下水游泳。但他却有一颗爱国的心，面对日军的威胁，他从来不害怕，反而经常冒着生命危险与敌人斗智斗勇。
有一次，鬼子来村里扫荡，突然交通员李大叔冲进雨来家，躲到缸下，雨来为了保证李大叔不被敌人发现，把缸移回原位，正好**本人抓住了。日本人几次盘问雨来，雨来也不说，最后被打的鼻青脸肿。就在鬼子准备枪杀雨来时，雨来趁敌人不注意，跳进河里跑远了。
雨来不但不畏惧敌人，还调皮地在地雷上写各种戏弄鬼子的话，这样就被特务抓住了。鬼子要求雨来带路，雨来不慌不忙的带路，一边带路，一边吓唬鬼子，终于把鬼子带到地雷阵。他假装河水冲走，最后鬼子们和特务们不是被地雷炸死，就是被民兵们乱枪打死。
还有一天，一位受伤的八路军战士来到雨来家，雨来与妈妈给八路军战士疗伤，鬼子来到家里后，为了不引起鬼子的注意，雨来不动声色地给鬼子倒水，保证了八路军战士的`安全。他又想出点子让战士伪装成羊，放羊时，面对鬼子他不害怕，反而是有理有据的骗过鬼子，与战士一起配合。成功到达还乡河岸。
关于小英雄雨来的故事还很多，他参加游击队后，参加各种任务，与敌人斗智斗勇，为革命做出巨大贡献。
小英雄雨来的勇敢事迹激励着我们每一个少先队员，我们要以他为榜样，遇到困难临危不乱，遇到困难敢于要有担当的大无畏精神。
——《小英雄雨来》教案 (菁华5篇)
教学目的：
1、知识与技能目标：
训练学生速读文章，并在短时间内能够把握文章中心的能力；学*对景色、环境的优美描写在文中起到的作用；学*反复的修辞手法。
2、情感态度价值观：
使学生了解抗日战争，勿忘国耻；激起学生对小雨来为代表的英雄们的热爱，激发学生的爱国热情。
教学重点：训练概括能力；学*景物描写在文中起到的作用。
教学难点：学*景物描写在文中起到的作用。
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
一、导语：
小学的时候我们曾经学*过自读课《小英雄雨来》，大家对抗日战争应该有了一些了解，哪位同学能给大家简单介绍一下你所了解的抗日战争？（明确：1937年到 1945年，*主义对*发动了大规模的侵略战争，成为二战中亚洲战场上战争最激烈的一块。*人民面对侵略者的铁蹄，展开了不屈不挠的斗争，小雨来便是这斗争中的一个抗日小英雄。）今天，同学们已经和小雨来一样长大了，咱们再次学*雨来的故事，让我们记住那段历史，让我们向小英雄雨来致敬。在日本的右翼势力歪曲和否定这段历史的今天，让我们勿忘国耻！
二、检查预*情况，扫除字词障碍
冀 察 晋 jì chá jìn 芦 苇 wěi 笤 帚 tiáo zhou 软 鼓 囊 囊 ruǎn gu nāng nāng 手 榴 弹 liú 脊 背 jǐ 吧 嗒 bā dā 哐 啷 kuāng lāng 狗 吠 fèi 晌 午 shǎng wu 喀 啦 kā lā
嗖 嗖 sōu sōu 推 推 搡 搡 sǎng 劫 难 jié nàn 胸 脯 pú 趔 趄 liè qie 嗷 嗷 áo áo 吼 叫hǒupáo 狗刨 bào 刨冰 sā 撒腿 sǎ 撒种 gū 骨碌 gǔ 骨头
níng 拧了他一把 nǐng 拧螺丝 nìng 脾气拧
三、整体把握文章
1、请大家迅速默读课文，说一说这篇课文讲述了一个什么故事。
明确：课文讲述了抗日战争时期，12岁的小雨来为了帮助区里的交通员李大叔逃脱鬼子的追杀，机智地同敌人作斗争的故事。
2、我们看到课文已经分成了六部分，每部分的上面都标着数字。请大家再次迅速浏览课文，概括每部分的主要内容。
明确：
第一部分：雨来家乡的景色优美，他游泳的本领高强。
第二部分：雨来上夜校读书，受到爱国主义教育。
第三部分：雨来的爸爸突然夜归及雨来的所见所闻。
第四部分：雨来掩护交通员李大叔
第五部分：雨来与鬼子展开英勇斗争，始终不说出李大叔的藏身之处。
第六部分：乡亲们以为雨来牺牲了，都很难过，但雨来并没有死。
四、作业：
从文中找出描写雨来家乡的优美句子和段落摘抄到自己的札记本上。
教后记：
第二课时
一、我们在第五单元的《河塘旧事》中曾经学*过景物描写对揭示文章主题、烘托气氛起到了很大作用，在本文中，也有几处优美的景物描写，请大家找出来。
（1）第一处景物描写在文章开头，“在晋察冀的东北部……都笼罩在柔软的芦花里”。现在，请一名同学有感情地朗读这一段文字，大家静静地体会，这段描写给你什么样的感受。（生：景色优美。）那么，这么美丽的家乡我们能忍心看她受到敌人的侵害吗？（生：不能。）此外，这一段文章还交代了哪些情况？（地点：晋察冀东北部，这里有小河，为雨来脱险打下了伏笔。）
（2）第二处景物描写在第六部分的开头，“太阳已经落下去……在上面飘飘悠悠地飞着”。此时此刻，小雨来可能已经死在鬼子的枪下。我们看到了这样的景色（师：有感情朗诵），让我们用一个词来形容这美景。（生：壮丽。）这壮丽感人的景物描写增添了什么样的气氛呢？（点拨，明确：庄严。）壮丽的景色，庄严的气氛，在此情此景中，雨来在我们心目中是什么样的形象呢？（英雄形象）。这景物描写对雨来的英雄形象起了什么作用？（烘托、映衬、突出）。
（3）第三处景物描写出现在什么时候呢？（生：大家呆呆地在河岸边站着的时候。）大家这时是什么样的心情呢？（生：悲伤、愤怒，希望雨来没有死。）那么作者为什么不写大家的心情却写了大家眼前的景物呢？（点拨后明确：这里的景物描写，烘托出河岸上的气氛是沉重的，肃穆的，这里看似写景，实际在写人们的心情，人么多么盼望雨来会突然出现在大家面前啊！连那河水都在静静地期待这，草窝里的虫子都在呼喊着雨来。反映出乡亲们悲愤交加的心情。）。
二、除了优美的景物描写是本文的一大特色外，文章中还运用了一个修辞方法：反复。
反复的定义：为了突出某个意思，强调某种感情，特意重复某个词语或句子，这种修辞方法叫做反复。
反复可分为连续反复和间隔反复两种。
文中两次出现“我们是*人，我们热爱自己的祖国”这就是典型的间隔反复，请同学们分小组讨论这两句话在文中不同的段落都表达了什么意思。
（明确：第一次出现在第二部分中，说明雨来在夜校不但学到了文化，也接受了爱国教育。这种爱国主义的思想，在他头脑里扎下了根，这是雨来与敌人斗争的力量源泉和思想基础。第二次出现在第五部分，敌人的威胁、利诱，软硬兼施，都不能使雨来屈服。“我们是*人，我们爱自己的祖国。”这句话是雨来顽强的意志、坚定的信念，是他能经受各种考验的精神支柱。这两句话的反复使用，既点明了小雨来机智、勇敢的力量源泉——“爱自己的祖国”，又起到了深化中心思想的作用。）
三、对本文进行总结
四：作业：
文中优美的景物描写一定使同学们有很深的感触，请你用自己善于发现美的眼睛观察自己见到的景物，写一段优美的景物描写。（要求：200字左右）
【教学目标】：
1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学*小英雄雨来热爱祖国、增很敌人、机智勇敢的优秀品质。
2、学*用表较快的速度阅读课文，读后能说出每一段的主要能容。
3、练*给每一部分加小标题。
【重难点关键】：用表较快的速度阅读课文，读后能说出每一段的主要能容。
【教具准备】：投影仪、投影片
【教学内容】：
一、板书课题，提出本课教学要求：
二、指导读第一部分。
1、自读课文，思考这一部分主要讲了什么，划出你认为写的表较好的语句。
2、交流。（这一部分主要讲了雨来的游泳本领高。芦花村和水中雨来的描写得较好。）
3、给这一部分加小标题。
（这一部分的小标题可以是：游泳本领高或“望着妈妈笑”）
三、指导读第二部分（全程同前）。
这一部分主要降雨来上夜校，受到爱国主义教育，（小标题：上夜校念书或“我们爱自己的祖国”。）
四、指导读第三部分。
这一部分主要讲雨来掩护交通员李大叔。
（小标题：掩护李大叔或“把缸搬回原地方”。）
五、指导读第四部分。
1、自读课文，画出描写雨来心理活动的语句，思考：敌人是怎样对待雨来的？雨来是怎样同敌人进行斗争的？这一部分主要讲的是什么？
2、交流
（敌人：盘问
哄骗
利诱
威胁
毒打
雨来：应付
不上当
不屈服）
这一部分主要讲了雨来和敌人进行了不屈的斗争。小标题：与敌人进行斗争或“什么也没看见”）
六、指导读第五五部分。
1、自读课文，画出写的美的句子，想一想这一部分主要讲了什么？小标题怎样概括？
2、有感情的朗读课文。
七、指导读第六部分。
自读课文，画出水中雨来的句子，想一想这一部分写了什么？小标题怎样概括？
八、讨论：我们是*人，我们爱自己的祖国，在课文中出现了几次，都是在什么情况下出现的？这样写有什么好处？
雨来有什么优秀的品质？你是从哪儿看出来的？
十、作业
1、朗读课文。
2、摘录写的美的句子。
3、背诵写的比较好的段。
16
小英雄雨来
板书：
1、雨来游泳本领高
2、雨来上夜校
3、雨来掩护李大叔
4、雨来与鬼子作斗争
5、河沿上的枪声
6、雨来没有死
1.这篇课文内容通俗易懂，故事性强。教学时，应放手让学生根据课文前连接语的要求自读课文。在自读的基础上，重点讨论交流自己感受最深的是什么。最后，组织学生讲故事。
2.体会雨来机智勇敢、热爱祖国的品质是本课教学的重点。教学时，可将这一问题的解决融入到讨论、交流自己感受最深的是什么这一环节中，注意抓住一些关键句子，让学生想，让学生谈。如雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去一句，可让学生想象：雨来此时心里是怎么想的，想象后讨论：他为什么要这样做。
3.用较快速度阅读课文，了解内容，这对四年级学生而言有一定的难度，因此不能要求太高，可在学生阅读每一部分时，教师提出阅读时间要求，促使学生加快阅读速度。对于每部分内容的把握，可采用加小标题的形式予以落实。对加小标题不要要求太高，只要学生基本上概括了本部分的内容，语句通顺即可，不必强求一致。以下标题供参考：
①游泳本领高 ②上夜校念书
③掩护李大叔 ④勇斗鬼子
⑤宁死不屈 ⑥机智逃生
也可以选用课文中的语句作小标题。引用原句要加引号。如：
①望着妈妈笑 ②我们爱自己的祖国
③把缸挪回到原地 ④什么也没看见
⑤有志不在年高⑥雨来没有死
4.讲故事，有利于帮助学生进一步理解课文，提高学生的口头表达能力。根据本组教学内容的特点，可组织一次英雄故事会，除讲述课文中的英雄故事外，还可广泛收集课文外的其他英雄故事，让英雄的故事激励孩子们奋发向上。
5.课后安排了资料袋，内容为战争让无数人失去了生命。安排在这里有利于帮助学生认识战争，特别是为学生阅读理解后面的课文，做了很好的铺垫。应组织学生阅读、了解。
6.本课多音字较多，要注意读准字音。如：还、弹、扎、拧，在本课分别读huán、dàn、zhā、nínɡ。课文中有些词语，现在已不常用，如晋察冀边区、扫荡，要注意引导学生读准，理解基本意思。还有些鬼子说的话，具有日语特点，如这个，金的，也给你，要注意帮助学生正确朗读和理解。
教材简析
《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。
这是一篇略读课文，篇幅比较长，课文共有六个部分，各部分都是紧紧地围绕课文中的主要人物雨来的斗争事迹展开描述的。
教学设想
1、通过阅读速度的递进，培养学生快速阅读文本的能力。
略读课文篇幅较长，为了让学生充分阅读文本，需要有较快的速度。三次读文本，分别提出用自己喜欢的方式读课文用比较快的速度默读课文快速地读课文三种要求，就是要学生学*并掌握较快地阅读文本的能力。
2、培养合作意识，放手让学生自主学*。
《小英雄雨来》内容较长，但故事性强，文字浅显，课文的各部分都是紧紧地围绕课文中的主要人物雨来的斗争事迹展开描述的，能够引起学生的阅读兴趣，便于阅读和理解。教学时，要着重指导学生运用已有的读书方法，围绕课文重点、难点，抓住主要人物，放手让学生自主学*。同桌交流，小组讨论等形式不仅培养了学生的合作意识，还让学生有了充分交流的机会，使他们了解合作学*也是一种很好的学*方式。
3、渗透对话意识，彰显个性体验。
阅读教学要求具有独立阅读的能力，注重情感体验。《小英雄雨来》所讲述的内容和孩子们现在的生活有一定距离，如何拉*这个距离，这就需要我们既重视学生阅读中独特的情感体验，又注意教学内容的价值取向。通过与文本的对话、与老师的对话、与同学的对话，甚至与文本中人物的对话，让学生的情感体验得以交流，并在交流不断修正，从而感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色，受到爱国主义教育。
学*目标
1、认识本课的8个生字，了解新词的意思。
2、练*快速、正确地阅读课文，了解课文主要内容，试着给课文每个部分加上小标题。
3、在阅读过程中，运用学过的阅读方法，通过文本和自己的体验，感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色，受到爱国主义教育。
重点难点
1、快速阅读文本，把握课文内容。
2、品读文本，感受雨来热爱祖国、英勇对敌的英雄本色。
3、了解课文三次写景，四次写到识字课本的作用。
教学步骤
一、谈话导入
1、《夜莺的歌声》一课，让我们知道第二次世界大战中，苏联儿童用自己的智慧和勇敢同入侵者作斗争，保卫自己家园的故事。这样的故事，这样的儿童，在我国的抗日战争中，也屡见不鲜。今天，我们就来认识其中一位叫雨来的小英雄。（板书：小英雄雨来）
2、看到这个题目，你有什么疑问？最想知道什么？（学生自由提出问题）
二、初读解疑
1、用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺、读流利。
2、边读边想，看看你读懂了什么，在还不懂的地方做上记号。
3、同桌交流，说说自己读懂了什么，还有什么不懂的提出来讨论一下，看看有没有新收获。
三、再读课文，了解大意
1、用比较快的速度默读课文，抓住各部分要点，大体了解课文内容，想想课文主要讲了什么？也可以一部分一部分地读，试着给课文各个部分加上小标题。
2、指名简要复述课文大意。
四、研讨品读
1、激趣：同学们读得十分认真，所以在这么短的时间里就把这么长的课文读明白了。只是，老师还有些问题不明白，你们能帮帮老师吗？（出示问题：课文哪几个部分最能表现雨来是个小英雄？为什么？）不要急着回答，让我们再快速默读课文，把这个问题想全面了再回答好吗？如果有必要，小组内进行讨论。
小组讨论交流，师巡视。
全班讨论，结合朗读课文的重点词句，老师着重点拨：
巧妙地帮助掩护了交通员李大叔；意志坚强，面对敌人的哄骗利诱和严刑拷打坚贞不屈；利用自身特点，机智勇敢地从鬼子手中逃脱。
2、过渡：从刚才同学们的朗读中，老师听出了你们已经被文中的小英雄所感动，你们喜欢读它吗？那就再快速地读一次，边读边想边想，圈圈画画，看看文章还有那些地方吸引了你。
结合学生的交流汇报，引导学生体会课文三次写景，四次写到识字课本的作用，体会雨来热爱祖国的品质。
3、指导朗读，体会课文中含意深刻的句子。
4、质疑：你还有什么不明白的，提出来，让大家帮帮你好吗？
五、拓展
通过这段时间的阅读，我们已经认识了雨来。他的所作所为让你感动了没有？如果他站在你面前，你有什么想和他说的吗？（扮演角色对话）
六、作业
在课文中，我们认识了小英雄雨来，被他的爱国精神和坚强意志所感动，所以我们要记住这位小英雄。课后请大家要以下的作业中任选两项完成。
1、点击资料袋，了解战争给人民、特别是儿童带来的伤害。
2、仔细阅读管桦的中篇小说《小英雄雨来》。
3、试着把这个故事讲给家长或其他小朋友听。
2出示课题：
（1）理解课题：小──指的是雨来的年龄小，是一个少年。英雄──指的是雨来的特点。雨来──课文中的主人公。课题表现出文章的中心──英雄
（2）引导到学生质疑：看到课题后，你想知道什么？（为什么称雨来是小英雄？）（从课文中的哪些地方可以看出雨来是一位小英雄？）
预*探究
二、指导学生、自学课文
1、出示预*提纲：思考题：
A．文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？（掩护李大叔、和鬼子斗争）
B．文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系？（围绕各部分重点问题讨论，教师加以点拨。）
第一部分：芦花村的自然环境怎么美？通过一件什么事说明雨来勇敢机智灵活，游泳本领高？
第二部分：从哪看出雨来上夜校，受到爱国主义教育？在书中用“_______”划下来。
第五部分：芦花村的乡亲对雨来不怕牺牲的精神表示怎样的赞叹？
第六部分：雨来怎样机智脱险？
2．以学生的自学为主（分为若干的学*小组），注意养成边读、边想、边标画的方法。
3．通过勾、画、圈、点、注等各种批注方式，找出文本重点句子、重点段落、重点词语、重点人物、重点细节。
合作交流
三、汇报预*，交流解疑
1．询问学生在预*中的不解之处。
2．汇报预*的情况。
①会读多音字。本课多音字较多，哪位同学能读准字音。如：“还”、“弹”、“扎”、“拧”，在本课分别读“huán”、“dàn”、“zhā”、“nínɡ”。
②理解重点词。课文中有些词语，现在已不常用，如“晋察冀边区”、“扫荡”，要注意引导学生读准，理解基本意思。还有些鬼子说的话，具有日语特点，如“这个，金的，也给你”，要注意帮助学生正确朗读和理解。
晋察冀边区：晋，山西省简称，察，察哈尔省（1952年撤销，分别并入河北、山西两省）简称，冀，河北省简称。晋察冀边区是我抗日根据地之一。
门槛：门框下部挨着地面的横木（也有用石头的）。
推推搡搡：搡，猛推。推推搡搡就是使劲推的样子。
劫难：灾难。
趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。
鸡冠花：一种草本植物，开的花形状像鸡冠，通常为红色。
3、讨论课文的表达顺序。教师归纳板书：
雨来 游泳本领高
↓
夜校读书
↓
掩护李大叔勇敢机智
↓
智斗强敌热爱祖国
↓
村民夸奖
↓
机智脱险
4．分角色朗读，参与评价。
（1）确定重点段：哪段最能表现小雨来是一位小英雄，哪段就是重点段。
（第四段写的是雨来与鬼子展开英勇斗争，决不说出李大叔的藏身之处）
（2）分组讨论：作者是根据哪些情节
和词语表现雨来是一个小英雄的？把有关的词语标画出来。（敌人的手段是哄、骗、恐吓、毒打，甚至用死来威胁。而雨来始终说：“没看见”）
（3）试着读一读，在组内分角色读一读。
（4）指名在班上分角色朗读课文或者表演。
①自愿读或者表演。②大家评议。
四、布置作业
1．读书，体会小雨来的品质。
2．体会文章各部分之间的联系。
第二课时
一、复*巩固，回忆旧知
1．指名说出文章各部分的主要内容。
2．说说小英雄雨来是一个什么样的人物？从哪些地方可以看出来？
3．指名朗读课文的第四部分。
品读体验
二、回顾全文，深入探究
1．从重点内容入手，理清段间联系。
（1）鬼子抓住雨来为什么要枪毙他？
（2）雨来在鬼子面前为什么表现得如此坚强？
（3）雨来又是怎样从鬼子手中逃脱的？他为什么能这样做？
（4）你认为他是一个怎样的人？
2．指导同学讨论、理解重点句子。
划出“我们是*人，我们爱自己的祖国”在课文中的位置。重点理解课文中两次提到这句话有什么重要的意思？从而体会雨来的优秀品质。
①课文中第一次出现在第二段中。雨来在夜校学*时，女老师指着黑板上的字念着：“我们是*人，我们爱自己的祖国。”这说明雨来在夜校不仅学了文化，更重要的是接受了思想教育。这种爱国主义的思想，在他头脑里扎下了根，这是雨来与敌人斗争的力量源泉和思想基础。课文中第二次出现在第四段中。敌人的威胁、利诱，软硬兼施，都不能使雨来屈服。“我们是*人，我们爱自己的祖国。”鼓舞鞭策着他，使他经受住敌人的毒打。在严峻的斗争面前，雨来重温这句话，倍感亲切。“我们是*人，我们爱自己的祖国。”是他意志、信念、力量和经受各种考验的精神支柱。）
②雨来没理他，脚下像踩着风，—直朝后院跑去。
这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的机智勇敢。因为年龄小，面对雪亮的刺刀，敌人以为雨来害怕，不顾一切朝后院跑去，实际上，雨来是为了把敌人引开，保护交通员。
③一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。
这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是*人，我们爱自己的祖国”几行字上，表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志；体现了*人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。句子未加任何雕琢，意思却含蓄深刻。这句话既写了当时的场景，又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起，会使人产生丰富的想象和无穷的回味。
④有志不在年高。
志：志气、志向；年高：年纪大。有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异成绩。这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
的主要意思，3．指导归纳各段提炼成为小标题。
（1）归纳各段的主要意思
第一部分：雨来家乡的景色优美，他游泳的本领高强。
第二部分：雨来上夜校读书，受到爱国主义教育。
第三部分：雨来掩护交通员李大叔。
第四部分：雨来与鬼子展开英勇斗争，始终不说出李大叔的藏身之处。
第五部分：乡亲们以为雨来牺牲了，都很难过。
第六部分：雨来没有死。
（2）提问思考：怎样编写小标题？
可以是句子，也可以是词语。可以用书上的语句，也可以用自己的话编写。
（3）提炼课文的小标题：
第一部分：望着妈妈笑（或游泳）
第二部分：爱自己的祖国（或读书）
第三部分：掩护李大叔（或掩护）
第四部分：与鬼子斗争（或斗争）
第五部分：有志不在年高（或枪声）
第六部分：雨来没有死（或脱险）
①游泳本领高
②上夜校念书
③掩护李大叔
④勇斗鬼子
⑤宁死不屈
⑥机智逃生
也可以选用课文中的语句作小标题。引用原句要加引号。如：
①“望着妈妈笑”
②“我们爱自己的祖国”
③“把缸挪回到原地”
④“什么也没看见”
⑤“有志不在年高”
⑥“雨来没有死”
——小英雄雨来改写作文优选【10】份
最*我们正在学*有关战争题材的课文，学完课文《小英雄雨来》之后，张老师给我们推荐了这部同名的电影。这部电影深深地打动了我，雨来的形象也深深地印在我的脑海中。
这部电影的主要内容是：在晋察冀边区有一个叫芦花村的小村庄，村里有一个小孩叫雨来，天性淘气的他，经常被老师批评。他不服气，就跟老师“作对”，搞恶作剧，这让老师既生气又无奈。尽管雨来是个十足的调皮蛋，但是他却是一个勇敢机智的孩子。有一天，鬼子来了，老师被捉走了，雨来和另外两个同学用自己*常练就的本领，想尽办法与鬼子做斗争。最后，他几乎耗光了所有的力量，凭借着机智、勇敢，终于营救出了老师。之后，雨来又开始了每天上课、捞鱼的幸福生活。
看了这部电影，雨来的形象更加深刻地印在我的脑海中。他既调皮又有责任心、既爱捉弄老师又真正地爱老师，他同时还集机智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技术，佩服他机灵智慧的头脑，更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜欢《小英雄雨来》这部电影，更喜欢雨来这样一个爱国儿童的形象。
雨来，一个**凡凡的名字，却是一个机智聪明，宁死不屈的孩子，遇到事情，他沉着冷定。面对危险，他宁死不屈。
一天夜晚，八路军李大叔突然敲起雨来家的门，雨来开了门。李大叔搬挪大水缸，跳进密室里。雨来用了全身的力气把大水缸搬挪到原来位置。不一会儿，小*本鬼子闯了进来，抓着雨来问他，刚才有没有人来过。雨来回答没有。日本鬼子把一块糖和一枚金戒指放在桌子上，还是问了同样的问题，并且桌上的东西都是雨来的了。雨来理也不理日本鬼子。皇军生气了，把雨来的脸打的青一块，紫一块……，雨来还是两个字“没有”。小*本鬼子，把雨来拉到河边准备枪杀。只听几声枪声，大家流下了眼泪。最后大家在河边找到了雨来。哦！雨来原来还没死！大家都很高兴。
如果，雨来是我们，我想我们在敌人的诱惑下，在敌人的严刑拷打下，早就供认出来了。雨来与我们一般大小，但他在危险下的表现和精神远远胜过我们。在危难，我们这些“娇气包”还不是躲在父母身后或已被吓得惊慌失措。而雨来遇到危险，第一个想得不是自己，而是别人。他不会被危难吓倒，只会沉着冷定，勇往直前。
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学*，而我们呢，在这种和*的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！
在还乡河附*有一个村，叫芦花村。村里有个小孩，叫雨来。雨来爱在河里戏水，而且游泳本领高。
故事发生在他12岁。有一天，妈妈有事去舅舅家，让雨来看家。雨来只好呆在家里看家，没有出去。这时，他听见外面轰隆隆的声音十分震耳。便跑到外面想看看怎么回事。雨来刚迈出门槛，就撞到了交通员李大叔。原来，李大叔被鬼子发现，鬼子在追赶他，他只好跑到雨来家里。雨来把李大叔藏在家里的密道，转身想跑出去。这时，几十把雪亮的刺刀从门外出现，鬼子闯了进来，把雨来抓了起来。鬼子军官用尽花言巧语、钱财、糖果来诱惑雨来，想让他说出李大叔的藏身处。雨来没有接受他的钱财、糖果，更没有说出李大叔的下落。鬼子军官起的脸红脖子粗，吩咐手下把雨来枪毙了。
在还乡河边，“砰”的枪声使芦花村的村民落下了泪。老人们擦擦眼泪，说：“雨来死得可惜！”“有志不在年高！”“雨来这孩子有志气！”……雨来的伙伴们，听到枪声都“呜呜”地哭了。
鬼子走后，大家都跑向河沿。河沿上一点血迹都没有。于是，大家沿着河的上游跑，想找到雨来的尸体。突然，一个小脑袋从河水里伸出来。雨来的`小伙伴立即叫起来：“雨来！雨来！”大家高兴极了，围着雨来欢呼。
原来，雨来趁鬼子不注意，一头扎到水中去。鬼子慌忙向河里开枪，可是，我们的小英雄雨来，已经游到远处去了。
还乡河边有个芦花村，村里有个十一二岁大的孩子叫雨来，雨来的游泳本领非常高。
雨来上夜校，上课了，老师叫他念：“我是中国人，我爱自己的祖国。”
有一天，鬼子又进村来“扫荡”。雨来从屋里往外跑，正好碰见交通员李大叔。他助李大叔藏进地洞后，急忙往后院跑，雨来为掩护李大叔被鬼子抓住了。
鬼子到处都搜遍了了也没找到李大叔，就盘问雨来。雨来不受哄骗和利诱，也不怕鬼子的威吓和毒打，咬着牙说没见李大叔。鬼子无计可施，要把雨来拉到河边枪毙。
芦花村听到河边上响起了枪声，都以为雨来死了。大家都很悲痛，老人们说“雨来有志不在年高”。
其实雨来没有死。原来，他在枪响之前趁鬼子不注意一头扎进了河里，等鬼子向水里开枪时，他已经从水下游到远处了，雨来真是个小英雄。
清明假期，我读了《小英雄雨来》这本书，被雨来的故事深深地打动了。这本**述了抗日战争时期一个名叫雨来的小男孩沉着勇敢地掩护了交通员李大叔，并在日本鬼子和汉奸的刺刀威逼下视死如归，机智地逃脱出日本鬼子的魔爪。
通过《小英雄雨来》的故事，我明白了：英雄不论大小，有志不在年高。一个12岁的孩子，面对敌人的毒打威逼，宁死不屈，机智应对，这是多么难能可贵的精神啊!
“少年强，则中国强”，我一定要以雨来为榜样，以英雄精神为契机，在当前和*时代发奋读书，勇往直前，担负起以后建设祖国的重任，做一个对社会有用的人才。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，读完《小英雄雨来》后，书中的这一句话不停在我的脑海萦绕，让我的心弦颤动不已，不禁为雨来的爱国精神和勇气而赞叹。
雨来是一个游泳健将。妈妈不让雨来到河里游泳，可雨来却不怕，他总会趁妈妈不注意时偷偷跑去游泳。虽然他比较调皮，但他热爱祖国、热爱学*。一本小小的课本，也会像宝贝一样爱护着，我读到这里，我心里感到十分地羞愧。雨来会好好珍惜课文，我们现在却毫不珍惜，甚至在课文中乱涂乱画。当我再读到雨来在破烂的夜校读书时，我再次感到羞愧，联想到我上课的环境，既宽敞又明亮。雨来在那么恶劣的环境里都能好好学*，而我们拥有那么好的学*环境和条件，却不懂得加倍珍惜……
在心里，令我感触最深的是雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱哄，雨来都不说出李大叔的下落。即使他的鼻子和脸被打得青一块、紫一块的，也毫不动摇，只是淡定地用手把血一抹，依旧咬咬牙，坚持了下去。我不禁想：如果是我，我能坚持下去吗？因此，我非常钦佩勇敢的雨来。作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为有这些革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血奋战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。雨来这种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义精神激励着我，鼓舞着我，我要以顽强的意志去克服学*上、生活上的每一个困难，让自己不断地成长。
《小英雄雨来》让我清楚地认识到了人生的价值，从今往后，我会懂得珍惜自己的生活和现在生活的来之不易。我要向雨来学*，做一个堂堂正正的中国人，一个热爱学*的少年！
晋察冀边区北部的还乡河边有个小村庄，叫芦花村。12岁的雨来就住在这个村，他的游泳本领很高。
秋天到了，雨来的爸爸回家说让雨来上夜校，雨来非常爱惜自己的书，还包了个书皮。在学校里，雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
鬼子又在“扫荡”了，雨来的爸爸当了民兵。第二天，雨来的妈妈要到她姥姥家去。晌午，被鬼子追赶的交通员李大叔到雨来家落脚。雨来把李大叔藏好，把书藏在怀里，就往后院跑，有人大声喊：“站住”！雨来没理他。到了后院，雨来抱着一棵桃树往上爬，可是鬼子已经追到了树下，伸手把雨来从树上拉了下来。
鬼子问雨来：“你看见有人跑进来没有？”雨来说没看见。鬼子又用糖和金戒指来诱惑他，他还是说没看见，鬼子又毒打他，雨来的鼻子被打出了血，血滴在书上，他还是说没看见。鬼子的阴谋没得逞，气得把雨来拉出去枪毙。
村民听到了几声枪响，以为雨来死了，都伤心地哭了。
敌人走远了，人们都往河边跑，人们没有找到雨来的尸首，连一滴血也没看见，忽然，铁头发现了雨来。原来枪响前，雨来趁鬼子不防备，一个猛子扎到了河里，鬼子向水里打枪，可是雨来早就从水底游到远处去了。
12岁的雨来虽小，但他游泳的本领却很高，雨来去夜校读书老师教他们，我们是中国人，我们爱自己的祖国。
有一天爸爸回来告诉妈妈，鬼子又来扫荡了，第二天，交通员李叔叔被鬼子追到雨来家，李大叔向雨来求救来为了掩护李大叔**本侵略者抓住了。鬼子把前后屋都翻遍了，没有抓到李大叔，便把雨来抓来询问，鬼子问雨来李大叔的下落，雨来没有说，鬼子又先后用糖和金钱来哄雨来让雨来说出李大叔的下落，雨来还是没有说出来，鬼子生气了，暴打了雨来一顿把雨来打的出血了，可雨来还是没有屈服，鬼子更加的生气了？要把雨来枪毙。乡亲们听到了枪声以为雨来死了，十分伤心，当鬼子走了之后，大家纷纷的跑去河边，顺着河边向下走，找到了雨来，原来雨来没有死，在枪声响起的时候雨来就已经逃走了。
抗日战争时期，晋察冀北区北部有个芦花村，十二岁的雨来就住在这村里。
在盛夏的时候，雨来和铁头、三钻儿等最喜欢在靠着村边的环乡河里游泳，藏猫猫、狗刨、立浮、仰浮，在这些人中，雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，既不沉底还能将小肚皮露在水面上，但依然让妈妈很担心，怕雨来淹死去当替死鬼。
秋天，卖苇子*的爸爸从集上回来后，跟妈妈商量着送雨来去上夜校，将来可不能当个睁眼瞎。教夜校的是东庄学堂时的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发，教着他们读：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
在第二天，雨来一人在家，正趴在炕上念红布皮包着的识字课本，忽然看到通信员李大叔跑到家里，忙把墙角那盛着一半糠皮了的缸搬开，躲了进去。转眼间，鬼子就发现了雨来，雨来吓得急忙向树上爬，可还是被鬼子抓了下来。机智勇敢的雨来为了掩护通信员李大死也不肯承认，任由扁鼻子军官将他脸上的肉揪起青一块，紫一块，白一块的，鼻子被打的出血也咬牙坚持，就在鬼子不注意的时候，冷不防地钻进了河底，因此获救。
后来在一场与鬼子大战里，面临枪林弹雨，雨来因为太兴奋，跑得太快，不幸跑到了敌人中间，正让敌人逮了个正着，雨来如钻进网里的小鹰，想挽回都挽回不了，他奋力地挣扎着，却无济于事，就开始拼命地咬人，在这时，敌人用枪把子将雨来头一打，雨来就像折断的小树，“铛”一声倒了下去。
在敌人的疯狂灌水下，雨来又慢慢地恢复了知觉，与敌人斗智斗勇一番后又回到了杜绍英边，可因为伤情严重在医院疗养了一个月，最后八路军也赢得了胜利。
看察冀边区有个小村庄叫芦花村，有个12岁的小孩子叫雨来。他仰浮本领最高。能够脸朝天在水中躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。
秋天，爸爸同妈妈商量，让雨来上夜校。老师教给雨来一句话：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
有一天，爸爸妈妈都不在家。因为看家，不能到外面去，忽然听见街上咕咚咕咚有人跑。他抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚。随后听见日本鬼子呜里哇拉地叫，李大叔跳进洞里，雨来使劲尽力气把缸挪回原地。鬼子从前门进来，雨来撒脚就往后院跑，最后被抓住了。
鬼子一会哄骗雨来，一会儿又狠话威胁雨来，一会儿抽出刀吓唬雨来，一会儿又狠狠地打雨来一顿，可最后他也没有说出李大叔的下落。
敌人气急败坏，把雨来抓走，芦花村里的人听到河沿上响了几枪，人们以为雨来死了。
交通员李大叔在地洞里等了好久，不见雨来搬缸，四处也不见动静，知道敌人已经走远了。他跑到街上，看到许多我往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了。到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。大家呆呆地在河沿上站着。突然，水面上露着个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，问道：“鬼子走了？”“啊！”大家都高兴起来“雨来没死！雨来没死！”
——小英雄雨来缩写作文350字(5)份
晋察冀边区北部有条还乡河，河边有个芦花村，雨来就是这村的。雨来水性很好，每到夏天，他总和小伙伴在河中戏水，可妈妈怕出危险，雨来一去就要拿笤帚打他。
秋天到了，爸爸妈妈让雨来上了夜校，女老师教大家念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”在这里，雨来受到了爱国主义教育。
爸爸是民兵，有一天，他说鬼子要来“扫荡”了，大家正准备着。第二天，鬼子果然来了。街上传来了嘈杂的声响，交通员李大叔跑到了雨来家。在雨来的帮助下，他躲进了缸下的洞里。鬼子紧接着就闯了进来，抓住了雨来，对他威逼利诱，雨来却什么也没说。鬼子生气了，打得他眼冒金花，还把他拉出去说要枪毙，村里人只听见河沿传来几声枪响……
李大叔在洞中等了很久不见动静，走到街上一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里。大家悲痛万分，跑到河沿，可竟连一滴血也没看见。突然，铁头看见水面上露出个小脑袋，哈，是雨来！原来，在打枪前，雨来就趁鬼子不备，游到远处去啦！
晋察冀的北部，有一道还乡河。河里长着许多芦苇。这里有一个村叫芦花村。十二岁的雨来就是这个村。
雨来最喜欢到还乡河里游泳。尤其是和小伙伴一起游泳。雨来的游泳本领也很高。
有一天、爸爸让雨来上夜校。雨来同意了。雨来很好学，晚上回到家，就主动背当天学的课文。
一天，鬼子又‘扫荡’了。
雨来吃完午饭后趴在炕上读书，听到街上有人跑，就抓起书往外跑。进来的是李大叔，李大叔是交通员，李大叔进来以最快的速度把墙角的缸搬走，自己躲起来，让雨来赶紧走。
鬼子进来了，鬼子把雨来推进屋里，问雨来有没有看见有人进来，雨来说没有。
之后，鬼子又拿各种的东西诱惑雨来。但雨来还是没有说。
扁鼻子军官立刻变了一个人似的，毒打起雨来。但雨来怎么也不说，雨来被打得鼻青脸肿，雨来跑出屋外，跳进水里，没了。
大家听了雨来死了，都哭了，李大叔听别人说雨来死了，也哭了。
鬼子也撤了，过一会水里露出个小头，是雨来。
原来是雨来跳进水里，藏在芦苇后面，雨来的小伙伴铁头发现雨来后，就大声吆喝。交通员李大叔也得救了。
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河边有一个芦花村，12岁的雨来就是这个村的。雨来最喜欢这条河，他的游泳本领很高。
秋天的时候，雨来上了夜校读书，老师教他们：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国”。
有一天，交通员李大叔被鬼子追到了雨来家。雨来掩护李大叔进了地洞，可自己却被鬼子抓住，捆绑起来。鬼子想尽了办法，比如用糖果、金戒指引诱雨来，可是雨来就是不说，鬼子见雨来不说，就妞雨来的耳朵，打雨来的脸……弄得雨来半天才喘过气来，他的脑袋嗡嗡地响，眼冒金星，鼻子流血，血一滴一滴的溅在了课本的那行字上：我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。最后，鬼子都打累了，见雨来还是无动于衷，就气急败坏地说：“拉出去！拉出去！枪毙！枪毙！”。
乡亲们听到枪声，都非常非常的伤心。雨来的好朋友都难过地哭了起来。他们顺着河寻找雨来，突然，水面上露出一个小脑袋，“啊！雨来！雨来！”大家叫道。
大家知道雨来没有死，都高兴极了！
在晋察冀边区有一个小村庄。因为还乡河边有芦花，所以这个村叫芦花村，12岁的雨来就是这个村的。雨来常和铁头、三钻儿等小朋友一起下河游泳，雨来游泳的本领很高，尤其擅长潜水。秋天，雨来的父母商量说：孩子不上学不行，起码要上夜校。夜校在三钻儿家的豆腐房里。当天晚上学的第一课就是 “我们是中国人，我们爱自已的祖国。”一天，爸爸突然军人打扮，说：鬼子又要“扫荡”了，民兵都要到区上去集合。
并要妈妈把这消息告诉舅舅。第二天，雨来正在学*，突然听见街上有人跑动，就向外面奔去，却迎面撞在李大叔的怀里。进了屋，李大叔把米缸搬开就躲了进去，要雨来到别的院子去玩，不要告诉任何人。雨来看见鬼子走进了院子，就向后院跑，但还是被鬼子抓住了，鬼子把屋子翻了个底朝天，却什么也没发现。就用糖果和金戒子来经明行修引诱雨来，但是，雨来什么也没说。鬼子见软的不行，就来硬的了。把雨来打得浑身是血，雨来还是咬着牙不说。
鬼子气急败坏的把雨来押出去枪毙，走到河边，雨来突然跳进水里，鬼子慌忙向河里开枪，而雨来早已潜水逃走了。听到枪声，人们都以为雨来死了，当看见他“死而复生”时，都高兴得热泪盈眶。
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河边有个芦花村。12岁的雨来就是这村的。雨来的游泳本领很高，经常和伙伴们到河里去耍水。爸爸为了不让雨来将来闹个睁眼瞎，叫他上夜校念书。他们一块学“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这几个字。
有一天中午，雨来独自待在家里念书。突然，区里的交通员李大叔跑了过来。他藏在一个地洞里，雨来把盛着糠皮的缸堵住洞口。这时，鬼子们已经冲进了前门，雨来赶紧往后院跑。可最终，还是被鬼子抓回了屋。
鬼子把雨来家搜遍了，也没能找到交通员。鬼子问雨来，雨来说没看见。鬼子想利用糖和金戒指让雨来屈服，和事实证明，他们想错了。鬼子十分气愤，对着雨来一统拳打脚踢。这时，他又看见了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。这句话激励着雨来，让他咬着牙不屈服。鬼子只好枪毙雨来。
芦花村的乡亲们听到了河沿上的枪声，以为雨来牺牲了，去找尸体时，惊奇地发现雨来没有死。原来，在鬼子开枪之前，我们的小英雄雨来早已潜水跑了。
——缩写小英雄雨来小学作文(5)份
晋察冀边区的北部有一条还乡河，旁边有个小村庄，12岁的雨来就是这个村的。夏天，雨来和他的小伙伴一起在河里游泳，雨来仰俯的本领最高。
爸爸妈妈让雨来上夜校。他们学的是：我们是中国人，我们爱自己的祖国。雨来八这两句话深深地印在脑子里。
一天，爸爸去区上集合，妈妈去了东庄。雨来一边看家，一边在背诵课文。忽然，交通员李大叔跑了进来，推开缸，露出一个地道，李大叔钻了进去，并告诉雨来把缸搬回原位。
敌人来了，把雨来抓了去。问雨来看到有人进来没有，雨来说没有。敌人用糖果和金戒指来引诱他，可雨来就说没有看见。敌人火了，就开始打雨来，雨来的鼻子流血了，血滴到那本书上。敌人看在雨来身上得不到什么，就下令把他拉出去枪毙。
黄昏，还乡河边响起了几声枪响，人们都以为雨来被敌人杀害了，伤心地痛哭起来。
李大叔在地道里呆了许久，不见上面有什么动静了，就出来了，他听说雨来被敌人杀害了，也伤心地哭了起来。就和乡亲们到河边找，可是大家连一滴血都没有发现。这时，河面上忽然露出个小脑袋，是雨来。原来，原来趁敌人不备，一头钻进水里，游到远处去了。
晋察翼边区的北部有一个芦花村，12岁的雨来就住在那儿。雨来很喜欢游泳，他的游泳本领高超。
雨来上夜校，老师教同学们念“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
有一天，鬼子来“扫荡”，爸爸去区上集合。随后，妈妈也出去了。突然，交通员李大叔进来了，把盛了一半的糠皮缸挪走，躲了进去，雨来立即把缸挪回原地。鬼子进来了，雨来立即跑向后院，最终向后院，最终还是被捉住了。
鬼子拿出糖块和金戒指给他，要雨来说出李大叔在哪儿，雨来死也不说。鬼子生气了，伸出一双像鹰爪般的手，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来打了个趔趄，碰到柜板，鼻子流着血，血滴到课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”即使这样，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”鬼子生气极了，说要把雨来枪毙。
还乡河上响起枪声，大家都以为雨来死了。李大叔不见雨来来搬缸，就从另一通道走出去。才知道雨来死了！可在芦苇丛旁露出个小脑袋，雨来还活着！
12岁的雨来住在还乡河边的小村庄里。白天，他经常在还河中游泳，水性特别好。晚上，他就去上夜校，学*“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
有一天，鬼子进村扫荡，雨来刚帮助交通员李大叔在自己家的的地洞藏好，鬼子便从前门进去。鬼子抓住雨来，把屋里翻了个遍，也没找到李大叔。一个扁鼻子军官就用糖果和金戒指哄骗雨来，雨来没上当。扁鼻子军官见哄骗不行，立刻变的凶恶起来，他把雨来毒打了一顿。军官逼他说：“李大叔的下落。”雨来被打的半天才缓过气来，他两眼直冒金星，脑袋里嗡嗡直响，鼻子也流了血。但雨来咬紧牙关直说：“没看见。”最后，无计可施的鬼子把雨来拖出去枪毙了。
河边传来枪声，人们都以为雨来死了，都呜呜的哭了，没想到敌人走远了，他又从水里冒了出来。
大家都称为他小英雄雨来。
晋察冀北部有一条还乡河，河边有个芦花村，12岁的雨来就是这个村的。雨来经常跟小伙伴们一起到河里游泳，练了一身好本领。
秋天，雨来上了夜校，他学*很认真，牢牢记住了女老师教的：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
一天，鬼子又到村里来扫荡了。雨来为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓去了。鬼子先用糖块和金戒指引诱雨来，要雨来说出李大叔的下落，雨来根本不吃这一套。鬼子见软的不行，就狠狠地毒打雨来，把雨来打得鲜血直流，眼冒金星，可还是一无所获。鬼子决定枪毙雨来。
村里人听到抢响，悲痛万分。李大叔和听到消息后，十分难过，掉下了眼泪。
人们沿着河边寻找小英雄雨来。突然，雨来从水里冒出来,大家惊喜万分。原来，在枪响以前，雨来趁鬼子不防备，扎进河里,游到远处去了。
抗日战争时期，晋察冀边区还乡河畔的芦花村住着一个12岁的小男孩叫雨来。他的游泳本领很高。
一年秋天，雨来被爸爸送进夜校读书，受到了爱国主义教育。
一天，鬼子到村子时来扫荡了。家里只有雨来一个人。交通员李大叔被鬼子追捕，跑进雨来家，躲进暗洞里。雨来刚把李大叔搬过的缸搬回原处，还来不及爬上树，已经落入了鬼子的魔爪。无论鬼子是用糖果哄，还是用金戒子利诱，雨来都不为所动；鬼子见软的不行，就狠狠地毒刑拷打雨来，打得雨来鲜血直流，眼冒金花，雨来始终严守秘密，不肯说出李大叔藏在那儿。气急败坏的鬼子只好把雨来拉到河边枪毙。从河沿上传来了几声枪响，乡亲们都悲痛万分。
敌人走远了，人们都来到还乡河边静静地站着，突然，雨来的小脑袋从水中冒出来，大家惊喜万分。原来雨来没有死！人们都高兴地叫起来。
