我们美丽的教室作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-30 00:00:00 作文

我们美丽的教室作文1

  如果你来到我的教室,一定会被这迷人的景象所吸引。

  一眼就看到书架上挤满了书,大约都有几百本了。接着,就是我们班级的动物角,乌龟正在悠闲的晒太阳,小鱼可活泼了,一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北,真是“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西——”我们班级的“妙笔生花角”的'作文可精彩啦!有登长城、有拔牙、有第一次学游泳——我们班级书架顶上的植物可多了,有仙人球、有吊兰、有兰花——最引人注目的就是吊兰,它的叶子长长的,向下垂,像一个害羞的小姑娘用长头发挡住自己的头。我们班级班的后面有班级里所有人的照片,还有优秀的钢笔字,那一幅幅春天的小报栩栩如生,让人情不自禁地竖起了大拇指。

  听了我的介绍,你是不是很想来我的教室参观。

我们美丽的教室作文2

  一转眼,我已经是四年级的小学生了。我们的教室也焕然一新了,现在我们的教室已经从二楼搬到了三楼,它在中间幢楼的最西边,那就是我们的新教室。

  走进我们的教室,首先先到了明亮的窗户,当太阳照耀着窗户时,射出了一道道耀眼的光芒。接着,看见一排排整齐的桌子和椅子,椅子好像在对我说:“新的小主人,你快来坐吧,我很想你。”最让我眼前一亮的是黑板报,上面有暑假我们同学们去的参观第二课堂的照片。还有评比栏,可以在上面记录着我们每周的评比的情况,让同学们知道自己每周的表现。最引人注目的当然是我们暑假里的小队活动“*安五虎将,喜迎G20、”我们戴上小红帽,穿上小红衣,成为了一名志愿者,我相信每个人都有一份爱心,去愿意帮助身边的人和事。墙上的一张张照片,记录着我们小队的精彩瞬间。

  我们的'教室真美呀!所以,我们要好好的珍惜这美好的时光,学*更多的知识。

我们美丽的教室作文3

  春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天瓜果飘香,冬天白雪皑皑,你是否觉得这一切很美?但我最想说的,还是我们那美丽的教室。

  我们四(6)班的教室在三楼,楼梯口的`第二间。我来到门口,走廊上三个高低不一的防腐木花架让我停下了脚步,一盆紫色的风信子吸引了我的目光,那一朵朵小巧玲珑的花儿聚成了一个精致的大花球,让我看见了团结的美。四、五片批针形的叶子时时透着绿色的光泽。花架上还有吊兰、风信子等植物陪伴着它,散发着勃勃生机。

  走进教室,映入眼帘的是生物角。那儿住着活泼可爱的小金鱼,笨拙有趣的小乌龟。淘气的小乌龟,刚刚到新家它们就演起了戏:一只大乌龟身上压着一只乌龟,而还有一只小乌龟又开始努力爬上去,逗得同学们大声喊加油呢!

  四(6)班,我们美丽的教室,你发现它的美了吗?如果没有,请跟随我的脚步一起去寻找吧!

我们美丽的教室作文4

  我们班级期盼以久的圣诞节快到了,大家非常高兴,都尽自己最大的能力精心地装扮着我们班级美丽的教室。

  我们班级教室的天花板上拉满了彩条,玻璃上贴满了圣诞老人的头像,一棵棵圣诞树耸立在教室的门前,一串串彩灯在教室里闪烁着。

  我们班级把模版放到玻璃上,把彩色的颜料喷到了玻璃上,一幅幅美丽的图案就呈现在我们班级眼前。有雪孩子,有飘着鹅毛大雪的冬天,还有红色的圣诞袜,还有“MERRYCHRISTMAS”的字母,还有雪花……

  我喜欢我们班级美丽的'教室!

  我爱“三、一”班!

我们美丽的教室作文5

  我有一间教室,虽然它不比布达拉宫那么庄严美丽,不比*那么雄伟壮丽,还不比五星级宾馆那么豪华富丽,但是,它干净,整齐,是我们班级学*的圣地。

  这里干净。看,地板上干干净净的,一点灰尘都没有;课桌也干干净净的,就像新的一样;墙壁干干净净的,没有人在那上面乱写乱画;门和窗也干干净净的,经常有人擦洗。在这么干净的教室里学*,我感到很高兴。

  这里整齐。看,桌椅非常整齐,就像排队做操的阵列;讲台也放得很整齐,跟黑板配合得很和谐;还有扫地用的'工具,也整整齐齐地放在教室的一角。我们班级一进教室,看着这些就非常舒服。

  我的教室干净、整齐,是我们班级学*的圣地,我非常喜欢我的教室。


我们美丽的教室作文 (菁华5篇)扩展阅读


我们美丽的教室作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我们的教室作文 (菁华5篇)

我们的教室作文1

  我们每一个人都有教室,可我觉得我们的教室最漂亮了。

  教室朝东,站在教室门口,第一眼看到的就是讲台,讲台上整齐地摆放着粉笔盒。两边墙上有同学们绘画、书法的优秀作品,路过的人们都会停下来啧啧赞叹。西面有一个黑板报,黑板报上摘抄了很多好的道理、知识、故事等。黑板报的左边贴满了同学们在假期中旅游中记录的一张张照片,看着每一张照,就能让人在那个地点,那个时间中尽情地想象,感受当时的气氛,当时的欢乐,当时的甜蜜......

  这就是我们的教室,你想来看看吗?

我们的教室作文2

  教室是我们学生的家,更是让我们丰富知识的地方,让我们从无知变得有知,让我们快乐的生活着,今天,我就来介绍一下我们的教室。

  伴着轻快的脚步从正门进入教室,首先映入眼帘的是我们班的成功足迹,那一张张金黄色的奖状在你进入教室的第一刻就告诉你:加油!为五一班增光添彩!为班级荣誉而不懈努力!再往前走,就是一个大讲台,后面则是黑板,桌上整齐的摆放着教科书,粉笔,老师每天在这里丰富我们的知识,让我们成熟,老师的汗水和这银灰色讲台,好像都在激励我们,好好学*,知识才能改变命运,才能让你过上幸福生活!因此更增加了我们的求知的欲望!为了自己而奋发。为了自己而上进。接着,是一个书柜,里面整整齐齐的摆放了*百本书,有小说,有故事、有童话,使人几乎看花了眼,由此不得不想起书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。走进这里,就与我一同在书海中自由飞翔吧!

  往东看去,后面有科学家的故事,还有艺海拾贝,每一篇精美文章都促人奋发,学*爱因斯坦的思考。学*闰土的淳朴,这不仅让我们立定了一个远大目标,更让我们知道了如何成功,即使粗粗走马观花,也使人感受不浅。一转眼,便是四个名人名言,有林则徐、歌德等人对人生的看法与对国家的忠诚!使我们每时都在想着精忠报国四个字,让我们每时每刻都在做一件有意义的事。

  往前,是四个小学生行为准则,更使我们严格要求自己,做一个合格的小学生,为祖国为世界贡献一份一个地球人应有的价值!

  啊!教室,你不仅教育了我,还养育了我,你就是五一班54名学生的第二个家呀!

我们的教室作文3

  一走进教室的门,就感觉眼睛开阔了不少。

  在教室的南边有一排植物,这排植物多是绿色的,俯下头看,就像一个微型植物王国,教室的东面摆放着一块大大的黑板,现在的科技飞速发展,所以说这可不是“固定黑板”,而是“移动黑板”,黑板的里面装有一块大的液晶显示屏,上课的时候就用这个教学。在黑板的前方摆放着五行四的桌子椅子,总共二十队,我们就在这里学*、预*、写作业、或者在这里看课外书。周末的时候当然是没人的,若是在往常,那就是去上音乐课、美术课或者体育课去了吧。

  电脑在桌子和显示屏中间,桌子的旁边还有一套桌子椅子,这是老师改作业的地方。在偏东南的柜子你摆放着一些作业本,如:语文、数学、英语试卷啦,改错本拉等等。在教室的最后面,有一块黑板报,上面贴满了关于“学会感恩”的事情,在西北边别的拐角,有一个专门放书的柜子,没事的时候就可以去拿本书看看打发打发时间。

我们的教室作文4

  “耶!上体育课喽!”同学们快乐地欢呼着。这时,毛老师走进教室,教室里霎然无声,排好队。这时,老师发话了:“谁能留下,帮助老师装扮教室?”话音刚落,大家纷纷举手,呦,大家都想留下帮助老师,为班级出力!

  毛老师请了我和黄靖媛、郑国爱……五个做事细心的女同学,其他同学照例去上体育课。首先,我们和老师一起挑选精美的图画,然后用卡纸剪出图画的边框。

  我和郑国爱、郑洁晗三人一组。郑洁晗负责把画固定好位置,郑国爱负责拿双面胶,我负责粘贴。然后,按照老师的指示,把画端端正正地贴在墙上,一张,两张,我们像一位位专业的园艺大师,剪剪,贴贴,不一会儿,一副副精美绝伦的画儿就上了“光荣榜”。

  画儿粘贴完毕。再看看我们的教室,真是焕然一新,漂亮极了。

  今天,我很开心,因为我学会了如何装扮教室,把无声的画儿变成有声的世界。以后,我要在这漂亮美丽的教室里,认真学*,快乐成长!

我们的教室作文5

  我们的教室在教学楼二楼中间,它非常美观漂亮。

  一走进去教室,我们最先看见的是前面的黑板,每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识;它的左下方是英语角,黑板的左上方是电视机,每天为我们播放有趣的节目,让我们了解更多的知识。黑板的前面是多媒体,老师上课时打开它,使我们学得更轻松,更开心。

  教室的后面是我们班的板报,左边写着有我班每个同学今年的奋斗目标,右边展示着是我们师生共同努力获得的奖状,中间“31奋进中队”几个神采飞扬的大字激励着我们不断进步。板报的上方悬挂着一块钟表,提醒我们要珍惜时间。

  教室的左面是两扇明亮的玻璃窗,每天,灿烂的阳光透过玻璃照进来,洒满了整个教室。

  教室右面的两扇大门通向走廊,每天我们从那里进进出出。

  教室的上边悬挂着六盏明亮的日光灯,时刻准备在光线不足时为我们照明。

  教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子,干净光滑的地面,每天都有同学认真打扫。

  我真喜欢我们的教室啊!


我们美丽的教室作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我们美丽的教室作文(10)份

  我们美丽的教室作文 1

  眨眼间,我已在这所学校学*生活了三个月,三个月里暑去寒来,但七年级二班的教室里仍旧那样和睦。

  走进教室,一排排整齐的桌椅,让我们班级耳目一新,整洁的地面是同学们辛勤劳动的结果。翻开书本,同学们朗朗的读书声带来阵阵书香,充满了教室。冬日里,楼外寒风凛冽,然而,一走进教室,一股温暖的气息便迎面而来,带走了全身的'寒意。

  在学校的三个月中,班里有吵闹,有笑声,有失望的叹气声,但仍是一个十分和睦的班级。或许有人为了抄黑板上的作业而大打出手,或许有人因为一句微不足道的话语而把关系搞僵,但那和睦的景象还是一眼便可以看出。

  今年的冬天寒风凛冽,但在这美丽而温暖的教室里丝毫没有感到冬天已经来临。

  我们美丽的教室作文 2

  如果你来到我的教室,一定会被这迷人的景象所吸引。

  一眼就看到书架上挤满了书,大约都有几百本了。接着,就是我们班级的动物角,乌龟正在悠闲的晒太阳,小鱼可活泼了,一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北,真是“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西——”我们班级的“妙笔生花角”的'作文可精彩啦!有登长城、有拔牙、有第一次学游泳——我们班级书架顶上的植物可多了,有仙人球、有吊兰、有兰花——最引人注目的就是吊兰,它的叶子长长的,向下垂,像一个害羞的小姑娘用长头发挡住自己的头。我们班级班的后面有班级里所有人的照片,还有优秀的钢笔字,那一幅幅春天的小报栩栩如生,让人情不自禁地竖起了大拇指。

  听了我的介绍,你是不是很想来我的教室参观。

  我们美丽的教室作文 3

  如果你来到我的教室,一定会被这迷人的景象所吸引。

  一眼就看到书架上挤满了书,大约都有几百本了。接着,就是我们班级的动物角,乌龟正在悠闲的晒太阳,小鱼可活泼了,一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北,真是“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西――”我们班级的“妙笔生花角”的作文可精彩啦!有登长城、有拔牙、有第一次学游泳――我们班级书架顶上的植物可多了,有仙人球、有吊兰、有兰花――最引人注目的就是吊兰,它的叶子长长的,向下垂,像一个害羞的小姑娘用长头发挡住自己的头。我们班级班的后面有班级里所有人的照片,还有优秀的钢笔字,那一幅幅春天的小报栩栩如生,让人情不自禁地竖起了大拇指。

  听了我的介绍,你是不是很想来我的教室参观。

  我们美丽的教室作文 4

  我们班级的教室真美啊!

  你看正中间摆放着整整齐齐的桌椅,这都是值日生细心劳动的结果。教室正前方的墙上挂着一块大黑板,它就像一方土地,我们班级从中认真的吸收营养。黑板的左上方还有一个大电视机,每周二的星星报道就是通过它告诉我们班级的。右边,就是我们班级班级的公告栏,公告栏是公布我们班级班级里五花八门的事情,有一天的作息表,有体育达标的标准。教室的后墙上也挂着一块大黑板,这块大黑板是用来出黑板报的.,每隔一段时间我们班级就会更换新的内容,教室右边是我们班级的班级公约,同学们都是按照班级公约来做的,怪不得我们班级班成为了文明示范班。左边是我们班级的大风车栏目,上面有我们班级全班小朋友的照片,优秀的小朋友上面还贴着五角星那!

  我们班级的教室真美啊!教室是我们班级的乐园,也是我们班级的学园。

  我们美丽的教室作文 5

  春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天瓜果飘香,冬天白雪皑皑,你是否觉得这一切很美?但我最想说的,还是我们那美丽的教室。

  我们四(6)班的教室在三楼,楼梯口的第二间。我来到门口,走廊上三个高低不一的防腐木花架让我停下了脚步,一盆紫色的风信子吸引了我的目光,那一朵朵小巧玲珑的花儿聚成了一个精致的`大花球,让我看见了团结的美。四、五片批针形的叶子时时透着绿色的光泽。花架上还有吊兰、风信子等植物陪伴着它,散发着勃勃生机。

  走进教室,映入眼帘的是生物角。那儿住着活泼可爱的小金鱼,笨拙有趣的小乌龟。淘气的小乌龟,刚刚到新家它们就演起了戏:一只大乌龟身上压着一只乌龟,而还有一只小乌龟又开始努力爬上去,逗得同学们大声喊加油呢!

  四(6)班,我们美丽的教室,你发现它的美了吗?如果没有,请跟随我的脚步一起去寻找吧!

  我们美丽的教室作文 6

  我们班级期盼以久的圣诞节快到了,大家非常高兴,都尽自己最大的能力精心地装扮着我们班级美丽的教室。

  我们班级教室的天花板上拉满了彩条,玻璃上贴满了圣诞老人的头像,一棵棵圣诞树耸立在教室的门前,一串串彩灯在教室里闪烁着。

  我们班级把模版放到玻璃上,把彩色的颜料喷到了玻璃上,一幅幅美丽的`图案就呈现在我们班级眼前。有雪孩子,有飘着鹅毛大雪的冬天,还有红色的圣诞袜,还有“MERRYCHRISTMAS”的字母,还有雪花……

  我喜欢我们班级美丽的教室!

  我爱“三、一”班!

  我们美丽的教室作文 7

  一转眼,我已经是四年级的小学生了。我们的教室也焕然一新了,现在我们的教室已经从二楼搬到了三楼,它在中间幢楼的最西边,那就是我们的新教室。

  走进我们的教室,首先先到了明亮的窗户,当太阳照耀着窗户时,射出了一道道耀眼的光芒。接着,看见一排排整齐的桌子和椅子,椅子好像在对我说:“新的小主人,你快来坐吧,我很想你。”最让我眼前一亮的是黑板报,上面有暑假我们同学们去的参观第二课堂的照片。还有评比栏,可以在上面记录着我们每周的评比的情况,让同学们知道自己每周的表现。最引人注目的当然是我们暑假里的'小队活动“*安五虎将,喜迎G20、”我们戴上小红帽,穿上小红衣,成为了一名志愿者,我相信每个人都有一份爱心,去愿意帮助身边的人和事。墙上的一张张照片,记录着我们小队的精彩瞬间。

  我们的教室真美呀!所以,我们要好好的珍惜这美好的时光,学*更多的知识。

  我们美丽的教室作文 8

  今天,老师让我们布置教室,把教室变的漂漂亮亮的。

  听到这个消息后,同学们都快乐无比。我和吕欣桐、陈妍帆、金家熠、卢子涵,何晨恺……都主动留下来帮忙。我们把黑板报做成蓝蓝的海洋,我们50个同学都是海洋里快乐的小鱼,我们将努力把我们的小鱼贴上漂亮的星星鱼鳞。旁边的英语角展示了同学们的英文作品,有的是房子形的,有的是正方形的,有的是爱心形的,还有的是圆形的,个个不同,十分有趣。还有左边同学们的相框,有红色的,黄色的,蓝色的……最不同的是我的,上面还绣了彩带,老师还夸我做的很精致,我高兴极了。我们还把教室的顶上挂上各个国家的**,这让我们了解了很多知识,教室前面挂上了世界地图和中国地图,以后的班队课,潘老师会让我们轮流介绍自己认识的世界名胜古迹。

  第二天同学们来到教室都以为自己走错了,因为我们的教室变化可大了呢!

  我爱我美丽的班级!

  我们美丽的教室作文 9

  今天,老师让我们布置教室,把教室变的漂漂亮亮的。

  听到这个消息后,同学们都快乐无比。我和吕欣桐、陈妍帆、金家熠、卢子涵,何晨恺……都主动留下来帮忙。我们把黑板报做成蓝蓝的海洋,我们50个同学都是海洋里快乐的小鱼,我们将努力把我们的小鱼贴上漂亮的星星鱼鳞。旁边的英语角展示了同学们的英文作品,有的是房子形的,有的是正方形的,有的是爱心形的`,还有的是圆形的,个个不同,十分有趣。还有左边同学们的相框,有红色的,黄色的,蓝色的……最不同的是我的,上面还绣了彩带,老师还夸我做的很精致,我高兴极了。我们还把教室的顶上挂上各个国家的**,这让我们了解了很多知识,教室前面挂上了世界地图和中国地图,以后的班队课,潘老师会让我们轮流介绍自己认识的世界名胜古迹。

  第二天同学们来到教室都以为自己走错了,因为我们的教室变化可大了呢!

  我爱我美丽的班级!

  我们美丽的教室作文 10

  我们班级有一个宽敞美丽的教室我们班级开开心心地生活在这里,你瞧:

  我们班级书架上摆着整整齐齐的书,书面里全是茫茫的知识,仿佛是书的海洋。一盆盆花草给教室带来香的气息,把教室打扮的更加美丽。一只只小动物们脑袋摇来摇去,好像正观赏着美丽的教室,小动物的主人们都非常关心自己的动物,水脏了,就立马去换,小动物们饿了,我们班级就给它们喂食。我们班级的教室一尘不染,黑板乌黑发亮,那是我们班级的同学非常勤劳的结果。我们班级每天都与好书交朋友,和花儿共舞,与艺术碰面,有了这么多好的条件,没了一个温文尔雅的老师可不行。每天,和蔼可亲的老师亲手教导,让我们班级茁壮成长。

  这就是我们班级美丽的教室。


我们美丽的教室作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我们的教室作文500字 (菁华3篇)

  教室是我们学*生活的地方,这里充满了欢声笑语,让我为大家当导游,介绍一下我们的教室吧!

  一进教室,映入眼帘的是那淡绿色的窗帘,这张窗帘,为我们遮挡了夏日的炙热,给我们带来了阴凉。

  再接着,教室东面的墙角立着一个古铜色的书柜,那里面摆着许许多多的书籍,我这个“书呆子”,一见到这些书,心中油然升起一股亲切感,当我学*上遇到困难时,一看到这个书柜,总会自然地想起那些名人事迹,它促使我坐下来,发奋读书,不放弃。

  往左看,这就是我和同学们完成的板报。这上面有我们绞尽脑汁想出来的美丽图案和精彩内容,分为三个部分:故事天地、诗词乐园、名人名言,让我们一起积累知识吧!

  教室北面的墙上是评比栏和奖状。评比栏里有:学*、纪律、卫生、文明礼仪。这里面记录着我们每一个小组所得的荣誉,我们之间的竞争很激烈,我们为自己所得荣誉而自豪。更让我们自豪的是墙上的奖状,我们荣获过很多奖项,这是我们大家共同得来的。

  教室的正前方挂着黑板,上面有几个大字:创新奋进,文明乐观。中间还有一面鲜红鲜红的*,这面*和八个大字深深刻在我心中,它激励着我,不言放弃,努力学*,创新,为自己开拓出一条新颖之路。

  最后一个景物是随处可见的:我们组合的八个小组,桌子的上面有一摞一摞的书,这让我不由得想起书香门第的那种恬静。

  这就是我们的教室,你喜欢吗?

  我们的教室是那么明亮,那么整洁。

  教室正前方是一块乌黑发亮的长方形的黑板。老师就在黑板上教我们写字、画画、学知识。这里好像是一方土地,就像老师带领我们在这儿播撒希望的种子。黑板正上方是一面鲜艳的*。这一颗大星就代表着老师,四颗小星就代表着我们,老师在辛勤地教育我们。再上方有“进步、团结、健美”这六个刚劲有力的大字,它们激励我们成为一名品学兼优的好学生。黑板左侧是一台精美的电视机。中午,有时我们能看见书本上没有的东西,能学到课本上学不到的知识。黑板右侧是一块投影仪屏幕。上课的时候,老师打开投影仪,文字图片就在屏幕上出现了,这样,我们就能很快地了解课文的意思。教室的中间,摆放着整整齐齐地课桌椅,课桌上的最前面有咖啡色的讲台,上面摆放着许多东西。教室的侧面是明亮的玻璃窗。夏天,凉爽的风从窗户里吹了进来,我们感觉非常凉快。冬天,温暖的阳光从窗户里射了进来,让我们感觉十分暖和。教室后面是一块黑板报。这里画着迷人的图画,登着优秀的作文、好人好事。下课了,我们围在黑板报前欣赏着,有的同学说:“这里的作文写得真好”,有的说:“对呀!这篇作文还要好”,还有的说:“哇!这幅画好美呀!”

  我们在教室里学*文化知识,它将伴随着我们渡过快乐的时光。

  同学们,你们爱自己的教室吗?那当然了,大家肯定爱自己的教室。那下面就让我为你们介绍我的教室,我相信你们一定会喜欢的。

  一跨人五(3)班,你会听见我们那一阵阵朗朗的读书声。我们的教室宽敞明亮,给了我们一个展示才华的舞台,还给我们一个美好的学*环境。映入眼帘的是一块黑板,黑板上面还挂着一面鲜艳的*。黑板前面是讲台,每当老师上课时,它就成了老师的助手。

  地上有一块块*整的花岗岩*铺着,仿佛是走在五彩缤纷的岩石上。还有那一排排整齐的课桌椅,颜色呈天蓝色,走进这个教室,好像还有那一位辛勤的园丁,用她的知识哺育着我们。

  黑板的对面,是一大块优秀作品展示台,我常把它称为读书天地,只要一有新知识,同学们便会迫不及待地涌上前去吸取知识的精华,这些精华丰富了我们的课外知识,提高了我们的写作水*,使我受益无穷。

  教室两旁那一扇扇洁白无瑕的窗户,仿佛那就是我们心灵的窗户。

  我们的教室如同我那一个温馨的家,是我们学*的天地,它将给我们带来了无限的欢乐。让我们在这知识的海洋中遨游。


我们美丽的教室作文 (菁华5篇)(扩展4)

——《我们的教室》教案(精选5篇)

  *作目标:

  1.看例图,读例文,了解图文的主要内容,初步感知例文的叙述顺序。

  2.阅读“*作要点提示”,初步懂得写介绍处所的文章一要有顺序,二要抓住重点。

  3.根据“*作要求”,观察教室,确定写作顺序,完成*作。

  作文准备:

  挂图、下水作

  教学过程 :

  一、观察例图,初读例文

  1.谁来说说图上画了什么?

  2.这是一位同学爸爸的书房(板书课题)我们来看看他是怎样介绍这个书房的。

  3.生自读思考,例文主要从哪几方面写书房?重点写了哪几个方面?

  4.交流讨论。

  5.师小结。

  二、再读例文,讨论明法

  1.出示“一进门,只见南墙和东樯~~~~椅子一转就行了。”谁来说说小作者先写书房的哪边,再写哪,最后写了什么?

  2.思考:作者重点写了哪个方位。

  3.为什么重点写它?

  4.总结方法(板书)

  介绍处所:

  (1)可以从大小、陈设、用处等方面写。

  (2)按一定顺序写。

  (3)抓住重点,写出特点。

  三、迁移写法,指导*作

  1.明确本次*作要求。

  2.根据板书,指导观察本班教室。

  3.分步指导:

  (1)先写“大小”:约有多少*方米?让人觉得怎样?

  (2)再写陈设:确定先写什么,后写什么。确定重点写什么。

  (3)同桌互说

  (4)指名说,师生点评。

  (5)别忘记每个陈设的作用。

  四、积累词汇,理解运用

  窗明几净引人注目井井有条有条不紊

  *坦光滑别具一格造型新颖干净利落

  齐心协力焕然一新养精蓄锐增长知识

  开阔眼界神清气爽精神抖擞等待检阅

  (1)指名读

  (2)师生共同理解

  (3)指名说说这些词的意思或用法

  (4)齐读

  五、学生练写,指名点评,修改文稿

  a) 同桌先看图口述

  b) 指名连起来完整地说

  c) 师生点评

  d) 学生练写,师指导。

  六、指导誉写

  一、活动目标:

  1、能根据集体的计划,开展讨论,分工合作,进行节日布置。

  2、有一定的任务意识和坚持性。

  二、活动准备:

  1、彩色用纸,胶水,剪刀等材料和工具。

  2、《幼儿画册》(第二册P34)

  三、活动过程:

  1、与幼儿共同讨论:如何美化我们的活动室?

  2、根据幼儿讨论的意见和,师生共同布置活动室。

  幼儿自由结伴,确定由谁负责,共同准备制作材料,讨论小组分工。

  幼儿分组进行制作活动:拉彩链、剪贴庆"六一"主题墙、做挂饰等,利用幼儿已有的制作经验,同时教师教授和采纳幼儿昕的制作方法。

  3、师生共同将装饰物布置上墙,集体各组分工合作的情况。

  【教学目标】

  1、使学生能在完成集体任务中,建立真正的责任意识,表现对集体的热爱。

  2、尝试用不同方式、方法为班集体服务,提高实践的能力。

  【重难点】

  建立真正的责任意识,表现对集体的热爱。

  【教学过程】

  一、问题引入。

  出示情境图。

  今天是第二小组的同学做值日,我们帮助他们想想怎样做个认真负责的值日生?

  二、开展活动。

  1、活动一。

  评评谁是优秀的值日生。

  ⑴观察本班教室:看看哪里干净?哪里还可以更清洁?是谁把教室打扫得这么干净?

  ⑵小组交流,夸夸我们组里、班里的优秀值日生。

  ⑶请优秀值日生即兴模拟表演“认真负责做值日”。


我们美丽的教室作文 (菁华5篇)(扩展5)

——教室我们的300字作文实用5篇

  我们的教室是一(4)班,在二楼。

  我的教室有两扇结实的铁门,六扇干干净净的玻璃窗。

  一进门就能看见老师的讲台,老师们每天站在这里上课多辛苦呀!讲台的后方是一个大黑板,老师们用粉笔在黑板上写下许许多多的知识供我们学*。前面的角落里有个大书厨,里面有很多的童话书、故事书,还有我带的《少年儿童百科》哦!

  讲台的前方有一排排整齐的课桌,我很爱我的课桌椅,从来都不在上面乱写乱画。

  教室的后方有一个大花厨,花厨里有同学带过来的花草植物,有菊花、仙人掌、仙人球……那盆芦荟是我带来的。它们不仅美化了我们的教室,还净化了空气。

  这就是我们的教室,宽敞、明亮、整洁,也是我们一(4)班所有同学的另一个家,我们都爱它。

  我们学校有两座教学楼,南楼和北楼。我们的教室在南楼第二层,上了楼向右拐就可以看见四(2)班几个醒目的大字这就是我们的教室。

  教室大约有30*方米呢!即使有80人在里面开会,也不会觉得拥挤。我们教室的门是淡黄色的,四周是雪白的墙,有6扇钢窗和9盏明亮的双管灯。我们每天沐浴着阳光,真是舒服极了。

  教室前后各有一块黑板,前面的黑板是上课用的,在黑板正上方有八个大字“勤学苦练,好学善思,”它时刻提醒我们要勤奋学*,善于思考。黑板前方是一个讲台,在黑板的左上方悬吊着一台29英寸的彩色电视机,通过它,我们可以看到校长讲话,儿童节目等。电视机下方有一块银幕,是用来放幻灯片的。后黑板用来展示优秀作文等。

  教室的中间有41张桌子和41张椅子,可供大家读书、写字……

  我们的教室真好!我爱我们的教室。

  我们的教室在学校背面的教学楼上。我们的教室有现在的一楼变成了现在的二楼。今天就让我带你们去参观我们的教室吧!

  走进我们的教室,首先看到的是一块乌黑发亮的黑板,你别看它黑,它的作用可大了,老师每天都用它来给我们讲知识,让我们的学*变得丰富多彩。教室两面的墙,一半是绿色一半是白色,非常漂亮。教室的两边还有两个明亮的大窗户。教室的后面是同学们自己办的黑板报,上面的内容十分丰富,黑板报的旁边还有评比栏和优秀作业园地。教室的中间是一排排金灿灿的新课桌。我们坐在焕然一新的教室里,学*、唱歌、绘画,开心快乐的学*。

  看,我们的教室,是那么干净整洁,我喜欢我们的教室。

  我们的教室干净、整洁、宽敞明亮,有着浓浓的读书氛围。今天,我给大家介绍一下吧!

  从教室的前门进入,第一眼看到的就是乌黑的黑板。别看他只是一块黑板,它的作用可大哩!老师用粉笔在上面写写画画,让我们更快的理解知识懂得道理。

  黑板正前方是一张银色的桌子,也就是讲台。老师在上面放一些上课要用的东西,比如课本,教案,粉笔,粉笔刷,括音器等等,最重要的是还有电脑,老师可以用它来投屏教学。

  讲台前面就是课桌和椅子,黄蓝色的桌椅整整齐齐的摆放着,每天我们在这些忠实的伙伴的陪同下读书*字。

  前不久教室里迎来了我们的新朋友-两个绿绿的崭新的书柜。书柜里有各种各样的书,童话书、科幻书、百科全书、文学书、历史书等等都井然有序的排列着,等着同学们去翻阅它们。每次下课,只要有时间,我都会去那儿看看书,那是我最喜欢待的地儿呢!

  我爱我的教室,它是我们学*的乐园!

  我们教室的前面是一块方方正正的黑板,老师用它来教我们许多文化知识。

  我们教室的左上角是阅读角,阅读角的上面写着苏轼说的一句话:发奋识遍天下字,立志读尽人间书。书架上有各种各样的书,每天我们都可以畅游知识的海洋。

  我们教室的右边有你追我赶,上面印着我们每个同学因为表现好得到奖章,干部风采上面贴着班干部的照片,成长的足迹上面有同学们优秀的作品。

  我们教室的后面是黑板报,黑板报的左边是面壁思过,上面贴着同学们犯过错误,黑板报的右边是我们二(七)班的班规,黑板报的上面贴着一行名言警句,有巴金说的:“孩子的成功教育从好*惯培养开始。”还有约·凯恩斯说的:“*惯形成性格,性格决定命运。”

  我们的教室又宽敞又明亮,真是一间完美的教室啊!

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