我非常喜欢吃煎鸭蛋，但是每次只能等着爸爸妈妈煎好了给我吃。一次我想：如果我自己煎呢？
机会来了，一次放学，爸爸妈妈还没回来，我决定自己试一试。首先，我把锅放好，再把电磁炉开了，加适量的油，因为我怕油会溅起来，所以把它开成小火。但是这些调皮的小油豆，还是直往我身上跳，害得我的手被弄到了。“哎呀！好疼呀——呀！”我尖叫起来。我赶紧用冷水冲了一下手，才好多了。
之后，把“小球”打破，再把里面的蛋黄和蛋清倒出来，然后我把它俩轻轻倒到锅里，把锅转一圈，让蛋变大一点点。
然后，等下面熟了，就把蛋翻一下，就这样翻几下，煎蛋就弄好了！
最后，我用锅铲将蛋弄到盘子上，哇！一阵香味扑鼻而来，把我这只小馋猫弄得直流口水。哎呀！太好吃了呀！我大大地咬了一口。
这煎蛋是我吃过最好吃的煎蛋了！我心里很开心，也很自豪！！没有想到除了手被烫到以外，第一次就成功了。
简评：
好能干的小女孩！自己动手丰衣足食，相信你会越来越能干！
同学们，你有绝招吗？我的绝招可多了，打乒乓球、做手工，可我最拿手的绝招是骑自行车，让我把它吿诉你吧！
星期六，我写完作业后，我就上街去玩了。一路走着，我看见许多人在街上骑自行车，我就羡慕地看着他们，我想：我一定要学会骑自行车。回到家里，我对爸爸说：“爸爸，我想学自行车，行吗？”爸爸说：“好，明天我教你。”我开心极了。
第二天，我跟着爸爸去练*自行车。爸爸说：“儿子，骑自行车要保持*衡。”我说：“嗯。”我马上推着自行车，然后就蹬了起来，不到了一分钟，我立刻摔了一跤，我的眼泪直流。爸爸过来扶起我，说：“失败是成功之母，你要坚持住！”。我点点头，蹬起了自行车，才蹬几步，又跌倒了。经过了无数次的跌倒后，我学会了*衡，基本掌握了骑车的要领。在爸爸的指导下，我终于学会了自行车。爸爸高兴地说：“儿子，你真棒！”那一天，我好开心啊！
学骑自行车使我明白了：“失败是成功之母。”的道理。同学们，你们有什么绝招，也告诉我吧！
我有一个绝招就是煮水饺，那是以前跟妈妈学来的。
有次，我在家没事干，看见妈妈正在煮水饺，就跑到妈妈身边说：“妈妈教我煮水饺吧！”，“好啊！”妈妈爽快地答道。于是妈妈一边下饺子，一边给我讲解：先在铁锅里放上清水，然后盖上盖，等水开后，就倒入水饺，再煮，水开后，再加些冷水，这样重复三次，饺子就熟了。我边看边说：“妈妈，这很简单啊！”，于是我也亲自操练一遍，水开放水饺，再开后又加冷水，可我觉得水都滚那么久了，早该熟了，于是急不可待地盛出饺子，夹起一只送进嘴里，可一咬方知原来外面熟了，里面还是半生的。妈妈笑着说：“心急吃不到热豆腐，这么急怎么行。”于是，又将碗里的`饺子倒入锅内重又煮过。后来，经过几次练*，竟然我煮得的饺子一个也不会破，而且熟得程度也正好，成了我家煮饺子高手。后来，凡是家里吃饺子，那煮饺子的工作就成了我的专利。甚至，年三十晚上煮饺子，也需我这位大师亲自出马了……
虽然，煮饺子已是我的绝招，让我感到非常自豪，但我还想学更多的绝招，和你们比一比。
小时侯，我的绝招是：一哭，二闹，三撒娇。这三招可是攻无不克，百试不爽啊！可是，随着年龄的增长，这三招却慢慢地失去了作用——一天，我摔伤了，想要妈妈安慰，就哭。可妈妈不仅没安慰我，还冷冷的说：“这么大了还哭，丢不丢人啊？”妈妈竟没安慰我，反而还说我。我咬了咬牙齿，把还在流的眼泪硬生生的挤了回去。我下定了决心：不再哭了！因为哭没有用。（一件有趣的事作文）
这件事过后，我真的不再哭了，现在的我也有了一个绝招一一坚强。
大家都有自己的绝招，我没有自己的绝招可不行，最*，我学会了一招“蛋炒饭”。有一天，这招用上了——
这一天，我放学回家，*常是奶奶做菜的，可今天奶奶出去了，老爸老妈在上班。我的肚子饿得咕咕叫，怎么办呢？我想起了奶奶教我做的“蛋炒饭”。
我打开冰箱，取出了四个鸡蛋，将鸡蛋打碎，放入碗内，用筷子搅拌，把黄黄的油倒入锅里。半分钟以后，锅里泛起了一圈一圈的小波纹，还冒了点轻烟。我知道油热了，把搅好的蛋倒进锅里，把蛋煎起来，马上倒入米饭，加入少许的盐，不断地翻炒。招当闻到一股清香，就可以出锅了。
当吃着可口的“蛋炒饭”时，我想我的绝招可真帮了大忙了。
——我的绝招小学作文 (菁华5篇)
我们每个人都有一两样拿手的绝招。比如，有的人会游泳、有的人会下棋、有的人会吹笛子、有的人会口技能模拟各种声音。而我的拿手绝招就是会劈柴。
想知道我的这手绝招是跟谁学的吗？那是我跟爷爷学出来的。
现在回想起来，还是很有趣的：一开始我是不会劈柴，后来爷爷告诉我，劈柴是有技巧的。先要找来一块表面齐*而又高大的石头。如果木柴是很细的那种，你就可以直接拿起那长长的并且锋利的大斧头，把木柴的“头放在石头上，把“尾放在地上，用斧头使劲朝那还悬挂在空中的“身子使劲一砍，只听“啪的一声，木柴从中间断开了。
如果木柴是很粗的那种，就算你费尽九牛二虎之力也砍不断，那就要看看木柴身上的纹路，顺着纹路用斧子劈下，木柴很容易的就一分为二了，由粗的变成了细的，然后放在石头上很容易就能劈完。
爷爷告诉我“不单单劈柴的时候要看纹路，做任何事情或遇到任何问题都要仔细的看一下它的‘纹路’，只要掌握了要领和秘诀顺势而为，任何问题都可迎刃而解。
这就是我的绝招，让我引以为傲的绝招。
我会游泳，而且会蛙泳，这就是我的`绝招。
第一次来游泳馆，我不会游泳。只听得‘扑通’一声，我便下去憋气，没憋多长时间，我憋不住啦，把头伸出水面，我眼里水汪汪的，，鼻子打了个哈欠，众人看我如此狼狈，忍不住哈哈大笑。过了一会儿，开始学游泳了，我们围到老师身边听讲，当我按老师说的开始模仿起来，我像是落水的孩子在水中拼命地挣扎，没多久我就垂头丧气的回到岸上，奶奶过来安慰我，让我慢慢来，每件事情学会都有一个过程，在奶奶的鼓励下我又重振旗鼓，戴上游泳镜继续。渐渐地，在一次又一次的失败中我终于像青蛙一样在水中轻轻松松的游起来。
我时而跟一些小伙伴去游泳，看我蛙泳娴熟的动作和优美的姿势，令伙伴们刮目相看，每次跟他们比赛游泳，我都能轻松赛过他们，这时常让我感到很自豪！
记得一次去越都名府游泳池，游泳池分大人和小孩两个水池，别的小朋友都不敢去大池里游，我凭着一身的蛙泳技术，在大人池中轻松的游来游来去，岸上的人们纷纷夸我说我厉害，我心里美滋滋的。
你想发挥你的绝招吗？要记住这句话：任何成就都是刻苦锻炼的结果。
我的绝招是憋气。我憋的时间最长的一次是一分四十八秒。
我在自己家和同学比过憋气。有一次，我憋得整个脸都是通红通红的，差一点没有断气。等到我松口的时候，我觉得自己憋的时间太短了，以为一定是输给别人了。可是，没有想到大家都说憋气的时间最久，因此我赢了。我高兴得跳了起来。
昨天下午，语文课上，我们学了《绝招》一文。老师就问我们：“你们有没有绝招，能不能亮出来给大家开开眼界？”大家都说：“有！”于是，老师带我们来到司令台前去进行表演。首先上场表演的是怡佳和梦佳两姐妹。从她们表演时的神情可以看出她们是比较紧张的。但是，她们表演的结果令我们大开眼界，她们既然接连翻了五个侧手翻。第二个上去表演的是张泷骋。他表演了双手侧手翻和单手侧手翻。真厉害，大家不由得鼓起了掌来。
接下来王海涛等人进行了表演。我想自己也可以上去表演一下憋气的绝招。可是，正当我想要举手表演时，老师说：“表演到此结束，现在我们*室去吧。”唉呀，真可惜，为什么我不能早一点举手要求表演呢？这样也可以露一手给大家开开眼界了。我想这次虽然已经结束，可是还有下一次。等到下一次我一定要争取第一个上台表演。
每个小朋友都有一大堆自己的宝贝，有一块块的积木、各种各样的拼图；女生有芭比娃娃、泰迪熊、娃娃的衣服……男生有大汽车、变形金刚……哎呀！真是数不胜数呀！要是把它们都堆到一起，就要成一座小山了！
别着急，我有绝招！
我让爸爸妈妈拿出好久不用的纸壳箱，做了许多的储物箱，把玩具按类分别放在储物箱里，比如有玩偶类、洋娃娃类……这样，屋子里一下子就变得干净了许多。
整理书柜更容易！我把我的宝贝书们按照几组，有文学组、童话组、学*组……我把它们从高到低、从厚到薄，让它们在书柜里站得整整齐齐，就像是我的卫兵，随时听我的指挥。
我的`绝招还有很多很多，不信的话，你们可以到我家来参观，我随时都欢迎你，我会把我的绝招毫无保留地全都教给你。
我的绝招是打篮球。从小的时候，我就开始学打篮球了，爸爸就是我的教练。
爸爸说：“会双手拍球吗？”我说：“会！”马上就来了一个，爸爸说：“我给你做几个花招，看好了。”说着就来到几个莫名其妙的'动做。一会儿爸爸教了一招，叫“大灌篮”，听这个名字就很爽。
练功好一会儿，我终于学会了，我还学会了许多花招，什么假动作、远投球、传球过人。在我们楼下，我可是打篮球的高手。
篮球是我的最爱，我会刻苦练*。
——我的绝招作文 (菁华5篇)
我有绝招，而且是一万个人里面才有一个的，你不信？我带你来看看。
绝招一：凌波微步
我跑起来速度是1000米有39。52的成绩的，哗??哗??下雨了，我们是上不了体育喽。咦？阳光？雨过天晴了，我又该“表演”了。叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……上体育喽！我知道，跑步要过一个400米的泥巴路，所以我前一些保存体力，后面的泥巴路用凌波微步。哈哈，同学们都弄了一鞋泥，我使用凌波微步过去了，鞋上只有一点水。同学们羡慕的不得了，问我怎么回事，我笑笑说：“我不告诉你。”
绝招二：霹雳腿
我的霹雳腿名不虚传，是跟拳王比试过的。我右腿一踢，再抬起左腿，向下一撞，拳王就倒下了，我班同学封我为“武圣”，天天跟在我后面问长问短，我有29个徒弟了，真是威风至极。
我的绝招是弹响指。一分钟之内，我可以弹一百六十个响指。你会弹吗？
我的这个绝招不是一朝一夕就能练出来的，再练得过程中，我克服了重重困难，最终获得了成功。
那是在我上一年级的时候，有一天，我看电视，有一位叔叔在表演弹指。他一分钟弹了286下，他不仅弹得快，而且弹得特别响。我当时愣住了，心想：“不可能吧？手指也能发出响声？”我也学着他的样子弹，可怎么也弹不响。而且弹不了几下，中指就特别疼。我不但没有灰心，而且每天坚持不懈。渐渐地，我能弹响了，但是速度太慢。一分钟只能弹32下，从那以后，我就在速度方面下功夫。每天都比前一天多弹几下。时间一长，速度就赶上了。虽然现在一分钟可以弹160个，但是离那位叔叔的世界纪录还很远。
今后，我还要一直练下去。重点练*双手弹指。还想去挑战一下那位叔叔。我坚信：“只要功夫深铁杵磨成针。”
每个人都有自己的绝招，有的是翻跟头，有的是游泳，有的是讲故事……我的绝招可不一般，下面就让我讲讲我的绝招吧。
我的绝招是做小刺猬馒头。要用的工具和材料有：面团、剪刀、红豆和绿豆。先拿出一小块面团，把面团搓成椭圆型，在它的一端用大拇指和食指捏出一个小鼻子，在鼻子尖上放一颗绿豆，再在鼻子稍上位置按上两粒红豆，作为“小刺猬”的眼睛。然后，把“小刺猬”*放，在它的背部和尾部用剪刀剪出一根根“刺”，注意千万不要把“刺”剪断。最后，把“小刺猬”完好无损地放到蒸锅里，蒸15分钟后，把“小刺猬”拿出来就可以美餐一顿了。
我每次都小心翼翼地把每一步做好，但总是有失误的地方。以后，我总是练*做“小刺猬”馒头，现在终于练成了这个绝招。啊！我的努力没有白费。
看了我的绝招，你想不想也练成这个绝招？那我们就一起努力，继续向前吧！
我的绝招就是轮滑。我能像箭一样滑出去，头发被风吹得直竖起来，那样子活像一个超级赛亚人，所以每次和同龄人甚至比我大几岁的朋友比赛，我都能拿第一，他们叫我“长胜将军”。
我除了速度快还会做许多花样。下面就给大家说几个简单的吧。
我会穿着轮滑鞋转圈儿。先把双手*伸，然后像陀螺一样转着，最多的时候能转十几圈呢。
穿着轮滑鞋跳绳，大家见过吗？我就会穿着溜冰鞋跳绳，一个连着一个，绳子就像一只听话的小羊，根本就不会把我绊倒。有一次，还创下了三十几个的纪录呢！
我的绝招够绝吧！
同学们现在看我玩得挺轻松的，可练*的时候可是吃了很多苦的。跌倒了爬起来，累了休息一下，继续练。特别是暑假的时候，每天都要跟着教练训练三四个小时。真是功夫不负有心人，去年暑假我参加了河南省轮滑锦标赛，获得了*花和速桩两个第二名。
同学们，只要肯下功夫，每个人的梦想都会实现。
我的绝招是游泳，因为我比较瘦小，所以游得很快，我希望以后成为运动员，爸爸答应了我的请求，然后我就开始进入游泳班学游泳。
开始学的时候我不是很熟练，换完衣服以后，(.)我就跳下了浅水区，结果，一下子就沉下去了。姐姐马上拉了我上来。我穿上了救生衣就再次跳下去了，我在水里憋气没多久，就浮了上来。我心想：“我一定要找到方法学会憋气。”然后我就多运动，多吃饭，把身体练结实。
第二次，我变乖了，我首先用游泳板来练腿功，于去浅水区把基本功练熟了，然后去深水区就没那么害怕了。我的偶像是菲尔普斯，他游得非常快，我要游得像他一样。经过一段时间的努力，我发现自己会游泳了，我马上告诉爸爸，爸爸看了看说：“还不错。”
虽然现在我的游泳技术还不算很强，但是我相信只要我肯努力，以后我会变得更强。我要对自己说：“加油！”
——绝招作文 (菁华6篇)
日子一天天过去，国庆节终于到了。小柱子和他的伙伴们再次不约而同地来到了大树下。
小柱子笑呵呵地搓着手：“大家都准备好绝招了吗？”“当然准备好了！（谁不能呀）”“那我们就开始举行比绝招大赛吧！”小柱子迫不及待地说。
二福第一个“上场”。他手上拿了一本课本，绘声绘色地阅读了起来：“窗外有一片火红的枫叶，他坚强地立在了大树的顶端……”“不错不错，不过要是我读，我一定读得更好！”三胖和小柱子逞能道。“有本事你来啊！”二福很不服气。
“来就来！”三胖还挺能硬撑。三胖读到：“窗外……有……一片火红……的枫叶……”“不行吧！”二福嘲笑三胖。“读文章我不在行，不过，唱歌我倒是能唱的很好！”“那就试试吧！”小柱子对三胖充满了自信。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”“好听好听，太绝了！！”二福称赞道。
“下一个该我了！”小柱子显然对自己很自信。小柱子丛书包里抽出一张白纸，“窸窸窣窣”，小柱子排在地上写了起来。不一会儿就写完了。看着美观的字迹，三胖傻眼了。“还行吧，我来试试！（为了确保一下是不是什么人都行。）”二福也想来试试。“嗖嗖嗖”，二福写的稍微慢了一点，不过还是很自豪。“对比一下嘛！”二福说。小柱子和二福同时拿出纸，小柱子美观的字迹和二福歪歪扭扭的笔法截然不同。“小柱子写得太好了！”三胖称赞道。
“下个星期三我们再来比绝招吧！”“好——好——好——”
暑假到了，三个孩子又在树下比绝招了。二福笑着说题目：“三胖，你先来吧！”三胖说题目：“这样吧，我们上山挖竹笋，看谁挖得多！”
于是，三个孩子扛着锄头，走上了陡峭的山路，刚一走进竹林，小柱子便提议题目：“我们看看在五分钟内每个人可以挖多少根，怎么样？”伙伴们都说行。
比赛开始了，小柱子一边喘气，一边擦汗；二福费了好大劲儿，才挖了几个根竹笋，唯独三胖挖了十几根，也没说声累。
伙伴依们都鼓起了掌来题目：“绝招，绝招！”轮到二福了，他打开了背上的书包，里面有一支毛笔、一张宣纸和一瓶墨水，二福往地上摆了一张椅子，人往上一坐，又在自己的大腿上放了一本童话书，因为，这样会*一些，字不容易写错。
他把宣纸放在了书上，又将毛笔沾了点墨水，认真地写起毛笔字来，当他写好的时候，一副对联出现在大伙的眼帘中，小柱子和三胖读了起来题目：“春到江南塞北，马腾正气清风，万马面奔腾。”伙伴们禁不住拍手叫起好来。
轮到小柱子了，小柱子说题目：“今天我的绝招是变魔术，三胖，你出来配合我一下！”三胖刚站起身，小柱子又说题目：“三胖，你把“老鼠”这个词快速地念十遍，念完后我会问你一个问题，你必须在一秒钟内回答我。”
三胖说题目：“这有什么难的，不就是念十遍老鼠吗？”二福推了推三胖说题目：“试试嘛！”三胖只好说题目：“老鼠、老鼠、老鼠……。”当他说完十遍的时候，小柱子立即问他题目：“猫怕什么？”三胖说题目：“猫怕老鼠。”伙伴们都大笑了起来。
新学期开始，我们班新来了一位班主任。我心里想：我们班是大拇指班，全校有名的老师一定会来教我们的，这位老师肯定也是了。果然不出所料，上课才几天，谭老师就展示出了她的“绝招儿”。
谭老师要抓卫生、抓纪律、抓学**惯......瞧，我们的手指有没有剪指甲、餐前洗手、睡觉说话、上课搞小动作、写作业马虎、坐姿不好、打架、做操不整齐、课前准备没做好......这些统统逃不过谭老师一双明亮的眼睛。只要她的手机轻轻一举，我们的一举一动立马就会无所遁形地被上传到q群里，呈现在爸爸妈妈们的眼前，我们回家还得接受爸爸妈妈的再教育。
这天，我和英子一边吃饭一边下象棋。正玩得兴高采烈时，午睡的铃声响了，同学们都飞快地跑回自己的桌子上躺下来睡觉，我才匆匆忙忙地收拾棋盘，收拾饭盒，收拾桌上的书本。这时，谭老师正好来班巡视，只听见“咔嚓”一声，随之而来的是闪光灯的一道白光闪过我的眼球，我心想：不好，这回我死定了。谭老师冷笑着说：“你们太让我失望了，给点自觉性行不？让我拍下的都是好事情行不？刚才我拍到的，我一秒钟之内上传到网上。”我愣住了，心想今天回家妈妈又要批评我了，唉，真是想躲躲不开，想哭没眼泪，想申诉没门，谁叫自己没做好。站在讲台上的谭老师就像一个巨人，高高举起手机，手指轻按快门，对大家说：“还有哪位同学想出位的，尽管来。”教室里鸦雀无声，连蚊子飞过都能听见声音。
谭老师的绝招可真行，经过一段时间的整治，我们班同学的坏*惯在不知不觉中慢慢地纠正过来了，大家都学会了相互监督、相互提醒，为纪律模范班和卫生文明班而努力。
谭老师的绝招实在是太管用了！
我的.绝招是跳舞！
我一年级的时候对跳舞不怎么感兴趣。可是有一天，我的好朋友小李和小李的妈妈一起来我们家玩。晚上，小李和我感到无聊，我们就编了一个有趣的舞蹈给妈妈们看。舞一跳完，妈妈就说舞蹈很好看，害得我和小李还怪不好意思的呢？妈妈还说要送我们去吉赛尔舞蹈学校学芭蕾舞呢！这时，我对跳舞有点兴趣了。
我们第一次是去听课，看见那么美的舞蹈，那么轻柔的动作，就更喜欢舞蹈了。过了一会儿，我们见到了老师。老师说：“子悦和小李的腿长，肯定是练过舞蹈的，她们不用上一级了，跳到二级吧！所以我们一下子跳到了二级。之后，我和小李每天都刻苦练*，又让我们考上了三级。于是我更喜欢跳舞了。
马上我们就要面临一场演出，名字就叫《天鹅湖》。我和小李可高兴了，因为《天鹅湖》可是芭蕾舞里面著名的舞蹈。我们会更加努力！我们一定会成功的学*到本领的！舞蹈就成了我许多绝招中最喜欢的绝招了！
我有一个绝招就是煮水饺，那是以前跟妈妈学来的。
有次，我在家没事干，看见妈妈正在煮水饺，就跑到妈妈身边说：“妈妈教我煮水饺吧！”，“好啊！”妈妈爽快地答道。于是妈妈一边下饺子，一边给我讲解：先在铁锅里放上清水，然后盖上盖，等水开后，就倒入水饺，再煮，水开后，再加些冷水，这样重复三次，饺子就熟了。我边看边说：“妈妈，这很简单啊！”，于是我也亲自操练一遍，水开放水饺，再开后又加冷水，可我觉得水都滚那么久了，早该熟了，于是急不可待地盛出饺子，夹起一只送进嘴里，可一咬方知原来外面熟了，里面还是半生的。妈妈笑着说：“心急吃不到热豆腐，这么急怎么行。”于是，又将碗里的饺子倒入锅内重又煮过。后来，经过几次练*，竟然我煮得的饺子一个也不会破，而且熟得程度也正好，成了我家煮饺子高手。后来，凡是家里吃饺子，那煮饺子的工作就成了我的专利。甚至，年三十晚上煮饺子，也需我这位大师亲自出马了……
虽然，煮饺子已是我的绝招，让我感到非常自豪，但我还想学更多的绝招，和你们比一比。
我的绝招是骑自行车。那是我在一年级时候的事情了。那时正好是暑假，一天，我到一位朋友家去玩。我看到他家的玩具特别多，有唐老鸭、米老鼠……
忽然，我看到墙边有一辆小自行车。我就对他说：“你的小自行车可以借给我骑一下吗？”“可以啊！”听到这句话，我特别高兴。我急忙把小自行车推到屋子外面的场地上。
接着，我坐到自行车上，然后，我把脚放到踏脚板上，就踩动踏板骑了起来。刚开始的时候，自行车有一些晃动，好在这一辆小自行车多了两个轮子，它不会倒下。然后，慢慢地我骑熟练了。慢慢地、慢慢地，自行车就不晃动了。然后，我就骑着自行车快了起来。我骑着自行车在门前的场地上自由地来来去去。
正在这一个时候，突然，我看到了前面有一些小石头，还没有等我反应过来，自行车就已经冲了上去。就这样，我在小石头堆上摔了一跤。摔得我眼泪水都流了出来。不过，我不但没有放弃骑自行车，而且我更加喜欢骑自行车了。
现在，我已经有一辆属于自己的自行车。我不但骑得稳，而且我骑自行车还能够调速度，还能够屏车……
——绝招的作文 (菁华6篇)
朋友，你好！还记得我吗？我是陈雨婷。今天我要跟你说一说我的绝招。
我觉得我有很多绝招，比如：跳长绳、打羽毛球、游泳、烧饺子、煮馄饨……其中打羽毛球是我练得最好的一项，那才叫绝。每天晚上，我都会和妈妈打上一会儿羽毛球。但我最厉害的还不在这，而是……对！就是一个人打羽毛球。
这手绝招是怎么练成的呢？别急，请听我来说一说。有时候，妈妈没有时间陪我打球，就叫我一个人玩。我无奈地只能一个人用手拿球拍把球往上打，落下来时再伸出球拍去接。刚开始的时候，只能接三、四下球马上就掉到地上了。慢慢地，我就能接十几下。渐渐地，我能接二十个、三十个、四十个……几个月后，我能接九十多个了。我继续练*，很快能够打到100个、200个……后来，我超过妈妈、爸爸了。记得上次姐姐来我家玩的时候，我以15比5胜过姐姐。姐姐对我的个人拍羽毛球佩服得不得了。
这就是我的绝招，你的呢？请你也说一说！
每个人都有每个人都有自己的绝招。当然，我也不例外。我拥有很多绝招，例如：溜冰、打篮球、羽毛球……但是，我最喜欢最厉害的就是溜冰啦！
我刚开始溜冰的时候是我小学一年级的时候。那时的我，还是一个不懂事的小屁孩。在商场里，看见了一双酷酷的溜鞋。我吵着要买，妈妈不肯，说：“你这小屁孩，等等溜着溜着，摔下去怎么办？”我便哭了起来。后来，姑丈知道了这件是，说：“走，我带你买去！”说完。立即带我和去买溜冰鞋。
我一回到家，我兴高采烈的换上了溜冰鞋。我一下楼，一溜，以每秒大约一米的速度飞奔着。
在接下来的几年里，我无师自通的练了几年。还收了几个的徒弟，交了几个朋友呢！
我的绝招是玩悠悠球，我是看了电视上演的《火力少年王》玩悠悠球玩的很棒，我非常羡慕他们，所以我下定决心一定要成为悠悠球高手。于是我让我妈妈给我买了个悠悠球叫“完美风暴”，我非常喜欢它，所以很珍爱它。第一次玩的时候，悠悠球的绳缠住了，弹回来重重的打了我的胳膊一下，我伤了心，掉了泪，但是我会坚持的。妈妈常说坚持就是胜利，我试了二次、三次、四次、五次、六次……但我知道总有一天我会成功的！直到前几天我才学会玩悠悠球，今天我非常成功的学会了天外银龙。我知道人一天一天的进步，就在一天一天的长大，学*是永无止境的，只要你努力你就可以成功。
我的爸爸有很多绝招，就像一串有很多珍珠的项链，每一颗珍珠都是一个绝招，其中最亮的那一颗就是他最厉害的那个绝招。
那个绝招就是做饼！
记得有一次，我们吃的中饭就是我爸爸做的饼和一些他做的菜。那个饼怎么做？我想。爸爸告诉我说：是先把面粉和水一起搅拌，再把面粉和水搅拌在一起的东西用擀面杖压*，然后在上面涂上油放上葱，再一卷，最后压*。”
接着，饼就可以下锅油煎了。大约煎了八分钟，就可以吃了，不过很烫，吃的时候要小心。
现在，我也学会了做饼，还经常给我们全家分饼。不过我还要感谢爸爸教会了我做饼。
我喜欢爸爸做的饼，我真为自己有个这样的爸爸而感到骄傲。
今天我们萧山日报小记者带着妈妈们一起走进萧山区中医院，骨科主任x春老师给我们上了一堂《儿童颈肩痛的防治》的课，我们受益匪浅。
课堂上，x老师列举“鸭脖子”来给我们讲解人的颈椎是什么样子，保护颈椎需要有正确的姿势等等。特别是我们小朋友，上课做作业时要有正确的坐姿，我们要把背靠在椅子背上，身体稍稍往前倾，手和腿呈90度弯曲，不能翘二郎腿，不能趴在桌上写字。x老师还特别强调，我们人的一生有三分之一的时间是睡眠，所以选择一个舒适的枕头和软硬适中的床垫特别重要。最后我们还学*了保护颈椎的五大绝招：第一、抓捏颈部，第二、前后对抗，第三、缩颈抬肩，第四、拉背扩胸，第五、上下拉肩。当我做完这五大绝招，整个身体都轻松了不少。小朋友、大朋友你们不妨也来试一试哦！
我要把五大绝招教给我的.家人和同学，让我们都有一个健健康康的身体，快快乐乐的生活。
我有一个小弟弟，他有一个“独门绝招”，令我每次和他“过招”时都会“大获全败”，结局都是100%输。
他的名字叫王赫，大概三四岁，一双大眼睛嵌在小脸上，一副鬼机灵的样子。他的绝招每回都令我明明有理也变得没有理，面对他的咄咄逼人，我都会理屈词穷，无地自容。
有一次，我去太太家拜访，顺便带上了小弟。在太太家，我有些闲得没事干，就顺手拿了一本书看起来。这时，小王赫凑到了我面前，也假装跟着看了起来。正当我看得津津有味时，小王赫突然对我说：“我要玩这本书！”还没等我反应过来，便直接从我手里抢走了书。我正看得兴致盎然，怎么能给他呢？于是我就说：“弟，不行，找别的书玩好吗，啊？”说完我就轻轻一拽，拿回了书。只见他在不经意间使出了绝招：嘴角抽搐着，眼睛左转右转，瞬间竟然涌出了泪水。“哇……”的一声，以一百万分贝释放的音量直接唤来了大舅姥爷和太太，“这么大了还欺负小孩，你像话吗？”太太咚咚拄着拐杖，开始发问。“你真是越长越抽抽，又不是罐子里的王八，你是人，要尊老爱幼，不懂吗？嗯？白读了六年书！”教育犹如黄河之水般滔滔不绝地涌来。我被说得哑口无言，无地自容，心中涌出万千火焰，却难以还口。
再看小王赫，一脸泪水地奸笑……哼！他的这个绝招简直太气人了！
——《绝招》教学反思 (菁华5篇)
《绝招》是一篇略读课文。课文描写的是几个小伙伴之间发生的趣事。讲的是小柱子和小伙伴比本领，第一次输了，感到很羞愧，于是他暗自练*绝招。结果，在他的努力下，实现了自己的愿望。大家对他的绝招赞不绝口。这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄阶段孩子的典型代表，很多学生都可以从他身上找到自己的影子：自尊，好强，不服输。
1.重点内容精读，次要内容略读，这是略读课文主要的教学方法。因为这篇课文内容浅显易懂，根本不用老师去讲解，分析，所以这节课我基本选用全放的教学方法。根据本组课文内容和本课阅读提示，我重视学生学*方法的指导与训练，培养学*能力与学**惯。引导学生读书时先想一想课文中讲了几个小伙伴，涉及了哪几种绝招。建议学生动笔在文中画出来，培养学生不动笔墨不读书的*惯。其次，让学生在读懂课文的基础上，在小组里质疑并互问互答，合作学*。接着组织学生各抒己见，全班解决，如小柱子为什么要练绝招?他练了什么绝招?为什么小伙伴羡慕地竖起大拇指?这样的课堂既能让学生完成自主学*的目标，又达到合作探究，互动学*的效果。
2.故事很简单，学生一读就可以读懂。我教学时把重难点放在小柱子是怎样练*绝招的。通过想象，体会任何本领都是要通过勤学苦练的，所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。教学时我引导学生想象，并让学生说说小柱子是怎样勤学苦练的，大家相互补充。我发现部分学生的想象力还是比较丰富的，同学之间相互补充，这对中下程度的学生是很有帮助的。通过这样的想象为他们的写作打下了基础。
以上是我对本课教学的一点肤浅的体会。
《绝招》教学反思
福建省仙游县师范附属小学 蔡丽女
《绝招》这篇课文是新课标人教版第六册第四组的略读课文，讲的是几个小伙伴之间发生的趣事。这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄阶段孩子的典型代表，很多学生都可以从他身上找到自己的影子：自尊，好强，不服输。因此，学生在阅读课文时很容易产生情感共鸣。
略读课文是人教版教材的新类型，本课教学我进行了大胆尝试，根据略读课文的教学特点和本课的选编意图，力求突出以下四点：
1、自读自悟：
新课程倡导自主合作探究的学*方式。教学时让学生在教师的引导，点拨，组织下，运用自己感兴趣，最擅长的学*方法进行充分的自主阅读，自主学*，并在自主学*的基础上进行小组合作学*，全班讨论，互相交流自己的阅读感受。整个教学环节中，实践着自主合作探究的学*方式，既确立了学生的主体地位，充分享受了阅读的乐趣;又发挥了教师的主导作用，有效地提高课堂教学效率。通过这样的教学，学生感受深刻而丰富。
2、学法指导：
重点内容精读，次要内容略读，这是略读课文主要的教学方法。因为这篇课文内容浅显易懂，根本不用老师去讲解，分析，所以这节课我基本选用全放 的教学方法。以一个学*伙伴的身份给学生加油，并作适当的引导。根据本组课文内容和本课阅读提示，我重视学生学*方法的指导与训练，培养学*能力与学**惯。引导学生读书时先想一想课文中讲了几个小伙伴，涉及了哪几种绝招。建议学生动笔在文中画出来，培养学生不动笔墨不读书的*惯。其次，让学生在读懂课文的基础上，在小组里质疑并互问互答，合作学*。接着组织学生各抒己见，全班解决，如小柱子为什么要练绝招?他练了什么绝招?为什么小伙伴羡慕地竖起大拇指?这样的课堂既能让学生完成自主学*的目标，又达到合作探究，互动学*的效果。
3、角色互换：
本次教学中，我注意与学生互换角色，让学生过过教师瘾，自己退而成为指导者，组织者，听评者，让课堂教学充分走向民主和开放。如：请学生当小老师指导大家分析课文题目;向大家介绍课文里的生字;用自己的话说说小柱子怎样练绝招等。学生在这样轻松和谐的课堂气氛中学*语文思维敏捷，兴致高昂，争当下次的小老师。
4、珍视感受：
别看学生的年龄小，却有很多让人意想不到的绝招。学生阅读这篇课文从已有的生活经验出发，通过个性化的自由阅读，很快能说出课文中小伙伴之间发生的趣事，并这些事发表自己的看法。孩子们纷纷发言，说得合情合理，切合实际。课堂上，我引导学生在熟读并理解课文的基础上表演自己的绝招。表演使学生大脑想象处于积极的兴奋状态，学*情绪也达到了高潮。如：张宇同学为大家表演口技学动物叫;林毅同学为大家表演一笔画等。在这种民主开放，别开生面的课堂教学中，台上台下学生都能主动积极地进行创造性学*，教学效果良好。
当然由于本人对新课程学*还不够，有许多精髓的内涵还领会不深，在教学中难免含有偏颇，请同行们给予指正。
《绝招》一课导入反思
河南省济源市济水东园学校 常鸿雁
我在教学《绝招》一文前，胶尽脑汁地想了好几种导入方法，但总觉得不尽人意，因为我想用我所拥有的绝招吸引孩子的眼睛。正在我一筹莫展的时候，突然计上心头。就用转眼珠子这个绝招吧!说起转眼珠子，还有一段小故事，由于我的眼睛*视，医生让我闲暇时间里多转动转动眼球，让眼睛得到适当的休息，刚开始的时候，我总也不会转，说是转眼珠子，倒不如说是转动脑袋瓜子。经过一段时间的练*，我练得比医生还要好，现在就更别说了，我一转眼珠子总会引来一阵笑声，因为转得实在太快了。用这个绝招的目的有二：一是用这种方式激发学生学*的兴趣，兴趣是成功的一半嘛;二是这个绝招与书中的绝招有不谋而和之意，能告诉孩子绝招是练出来的，并且是对自己有用的。于是我是这样设计这节课的导入的：
(对话：)
师：孩子们，你们观察一下老师的眼睛，谁能说出老师的眼睛与大家眼睛的不同之处?
学生兴趣盎然地观察着我的眼睛，然后兴奋地举起手来。
生1：老师的眼睛会说话!
师：看来你抓住了老师眼睛的特点来说了，你观察得很仔细。还能从其他方面观察吗?
生2：老师戴着眼镜!
师：是啊，老师和大家的眼睛的.不同之处就是戴上了一副讨厌的眼镜，不过老师的眼睛还拥有一个绝招，想看吗?
(孩子们的精神为之一振，大声嚷嚷道：想，想，想!)
师：不过在看老师表演绝招之前，老师想先请大家做一个游戏，听老师的指令让你的眼珠子在你的眼眶里转动起来：左，上，右，下
(说的速度越来越快，孩子们的脑袋转得也越来越快。)
这时让孩子们停下来，让他们看我转眼珠子，刚开始转，就赢得了孩子们一阵阵的唏嘘声，有的外向性的孩子索性大声地称赞起我来了。此时我抓住契机，说： 其实老师刚开始转眼珠子时也和大家一样，转的是小脑袋，你知道老师为什么会拥有这项绝招吗?又是怎样练成的吗?要想揭开这个谜底，或许你会从今天学*的《绝招》一文中得到启示(用相似的情境激发兴趣，此乃一举两得也)
就这样调动了学生学*新知的欲望和积极性，同时通过本节课的学*和我的导入，他们一定会知晓绝招一定是对自己有用的，一定是练出来的。我相信课下孩子们一定也会积极地去练一项属于自己的绝招!
《绝招》教学反思
本学期，我校开展了自主测查式略读课教学模式的研究，并由我们组的组长辛岩红老师执教了一堂校内引路课。之后，学校要求每一位语文老师上一节略读课教研课，达到每一位语文老师都会上略读课的目的。
我上了《绝招》这节课。课后，教导主任和我们组的组长对这节课给以点评，并给予了高度的评价，还说我的课在辛岩红老师引路课的基础上有了新的突破。
我上的这节课优点主要有以下几点：
一、教学目标的确定比较准确，体现了一个主体，六个特性。
这主要得益于尤校长做的有效课堂教学之教学目标的确定的讲座，它让我真正认识到教学目标的行为主体是学生。教学目标所描述的是学生学*后的行为，而不是教师的行为。因此，我把教学目标确定为：1、正确、流利、有感情朗读课文，说出课文的主要内容。2、运用圈一圈、画一画的方法，了解几个孩子比了哪些绝招，运用抓住重点词句、联系上下文和生活实际的方法说说自己最佩服谁的绝招，运用想象的方法想象小柱子是怎样练绝招的。3、在读说中体会童年生活的快乐，感受童真童趣，并产生努力学*本领、刻苦求知的愿望。
二、严格按照略读课教学模式上课。
创设情境、导入新课、明确问题、学法迁移、自学合作、开放拓展、质疑总结、布置任务四大环节清晰、紧凑，且每个环节的任务能在规定时间内很好地完成。
三、注重学法迁移。
在进行学法迁移时，不仅让学生说明这些问题你想用什么方法解决?而且说明选择这种方法的理由。这样，就避免了学生运用学法的盲目性。
四、学*评价贯穿始终，而且注意教师评价、学生自我评价、学生之间相互评价相结合。
一开课我就交代：这节课我们还要从*惯、朗读、知识三个方面来考查同学们参与学*的情况，你们有信心闯过这三关吗?全班学生齐声高呼：有!老师相信你们个个都会表现得很棒!学生参与学*的积极性一下子被调动起来。
*惯是从听课状态、发言情况、自主学*、合作学*四个方面来评价的，要贯穿整节课的始终。朗读主要用于检查学生朗读课文的情况.先指名朗读课文，再由参与朗读的学生自己给自己评价打分，并征求全班同学的意见。再在小组内接读课文，并按上述步骤进行评价打分。知识主要看学生对测试卷上的题回答的情况。
下课前，让每个小组分头统计这节课上每个同学的综合成绩，老师了解各分数段后进行总结性评价。
正是这种评价形式得到了主任和组长的赏识。但我觉得还不够完善，特别是*惯方面，怎样做到自评、互评、师评相结合，将成为我今后工作中要努力研究的问题。
另外，学生在谈收获时，谈的层面还很窄，仅仅局限于从文章悟出的道理，，不能从兴趣、*惯等方面去谈，我在引导与总结上做得也不到位。
不过，从同事的反馈上来看，我上的这节课还算是成功的课。在今后的教学中，我将上下而求索!
《绝招》是一篇略读课文。课文描写的是几个小伙伴之间发生的趣事。讲的是小柱子和小伙伴比本领，第一次输了，感到很羞愧，于是他暗自练*绝招。结果，在他的努力下，实现了自己的愿望。大家对他的绝招赞不绝口。这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄阶段孩子的典型代表，很多学生都可以从他身上找到自己的影子：自尊，好强，不服输。
1.重点内容精读，次要内容略读，这是略读课文主要的教学方法。因为这篇课文内容浅显易懂，根本不用老师去讲解，分析，所以这节课我基本选用全放的教学方法。根据本组课文内容和本课阅读提示，我重视学生学*方法的指导与训练，培养学*能力与学**惯。引导学生读书时先想一想课文中讲了几个小伙伴，涉及了哪几种绝招。建议学生动笔在文中画出来，培养学生不动笔墨不读书的*惯。其次，让学生在读懂课文的基础上，在小组里质疑并互问互答，合作学*。接着组织学生各抒己见，全班解决，如小柱子为什么要练绝招?他练了什么绝招?为什么小伙伴羡慕地竖起大拇指?这样的课堂既能让学生完成自主学*的目标，又达到合作探究，互动学*的效果。
2.故事很简单，学生一读就可以读懂。我教学时把重难点放在小柱子是怎样练*绝招的。通过想象，体会任何本领都是要通过勤学苦练的，所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。教学时我引导学生想象，并让学生说说小柱子是怎样勤学苦练的，大家相互补充。我发现部分学生的想象力还是比较丰富的，同学之间相互补充，这对中下程度的学生是很有帮助的。通过这样的想象为他们的写作打下了基础。
以上是我对本课教学的一点肤浅的体会。
《绝招》教学反思
福建省仙游县师范附属小学 蔡丽女
《绝招》这篇课文是新课标人教版第六册第四组的略读课文，讲的是几个小伙伴之间发生的趣事。这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄阶段孩子的典型代表，很多学生都可以从他身上找到自己的影子：自尊，好强，不服输。因此，学生在阅读课文时很容易产生情感共鸣。
略读课文是人教版教材的新类型，本课教学我进行了大胆尝试，根据略读课文的教学特点和本课的选编意图，力求突出以下四点：
1、自读自悟：
新课程倡导自主合作探究的学*方式。教学时让学生在教师的引导，点拨，组织下，运用自己感兴趣，最擅长的学*方法进行充分的自主阅读，自主学*，并在自主学*的基础上进行小组合作学*，全班讨论，互相交流自己的阅读感受。整个教学环节中，实践着自主合作探究的学*方式，既确立了学生的主体地位，充分享受了阅读的乐趣;又发挥了教师的主导作用，有效地提高课堂教学效率。通过这样的教学，学生感受深刻而丰富。
2、学法指导：
重点内容精读，次要内容略读，这是略读课文主要的教学方法。因为这篇课文内容浅显易懂，根本不用老师去讲解，分析，所以这节课我基本选用全放 的教学方法。以一个学*伙伴的身份给学生加油，并作适当的引导。根据本组课文内容和本课阅读提示，我重视学生学*方法的指导与训练，培养学*能力与学**惯。引导学生读书时先想一想课文中讲了几个小伙伴，涉及了哪几种绝招。建议学生动笔在文中画出来，培养学生不动笔墨不读书的*惯。其次，让学生在读懂课文的基础上，在小组里质疑并互问互答，合作学*。接着组织学生各抒己见，全班解决，如小柱子为什么要练绝招?他练了什么绝招?为什么小伙伴羡慕地竖起大拇指?这样的课堂既能让学生完成自主学*的目标，又达到合作探究，互动学*的效果。
3、角色互换：
本次教学中，我注意与学生互换角色，让学生过过教师瘾，自己退而成为指导者，组织者，听评者，让课堂教学充分走向民主和开放。如：请学生当小老师指导大家分析课文题目;向大家介绍课文里的生字;用自己的话说说小柱子怎样练绝招等。学生在这样轻松和谐的课堂气氛中学*语文思维敏捷，兴致高昂，争当下次的小老师。
4、珍视感受：
别看学生的年龄小，却有很多让人意想不到的绝招。学生阅读这篇课文从已有的生活经验出发，通过个性化的自由阅读，很快能说出课文中小伙伴之间发生的趣事，并这些事发表自己的看法。孩子们纷纷发言，说得合情合理，切合实际。课堂上，我引导学生在熟读并理解课文的基础上表演自己的绝招。表演使学生大脑想象处于积极的兴奋状态，学*情绪也达到了高潮。如：张宇同学为大家表演口技学动物叫;林毅同学为大家表演一笔画等。在这种民主开放，别开生面的课堂教学中，台上台下学生都能主动积极地进行创造性学*，教学效果良好。
当然由于本人对新课程学*还不够，有许多精髓的内涵还领会不深，在教学中难免含有偏颇，请同行们给予指正。
《绝招》一课导入反思
河南省济源市济水东园学校 常鸿雁
我在教学《绝招》一文前，胶尽脑汁地想了好几种导入方法，但总觉得不尽人意，因为我想用我所拥有的绝招吸引孩子的眼睛。正在我一筹莫展的时候，突然计上心头。就用转眼珠子这个绝招吧!说起转眼珠子，还有一段小故事，由于我的眼睛*视，医生让我闲暇时间里多转动转动眼球，让眼睛得到适当的休息，刚开始的时候，我总也不会转，说是转眼珠子，倒不如说是转动脑袋瓜子。经过一段时间的练*，我练得比医生还要好，现在就更别说了，我一转眼珠子总会引来一阵笑声，因为转得实在太快了。用这个绝招的目的'有二：一是用这种方式激发学生学*的兴趣，兴趣是成功的一半嘛;二是这个绝招与书中的绝招有不谋而和之意，能告诉孩子绝招是练出来的，并且是对自己有用的。于是我是这样设计这节课的导入的：
(对话：)
师：孩子们，你们观察一下老师的眼睛，谁能说出老师的眼睛与大家眼睛的不同之处?
——我的绝招作文300字 (菁华3篇)
我会的本领很多，比如，足球，吹单簧管，跳绳等等。但今天，我只会介绍一个，那就是洗碗。
洗碗之前，先要系上围裙，以防止洗洁精和油污弄脏了自己的衣服，还要把一点洗洁精喷在一个装水的专门用来洗碗的盘子和一块洗碗布上。
开始洗碗了，我先把第一个碗里残留的粉条用洗碗布擦出，把碗的边沿也用洗碗布擦擦，然后再把最下边的底座擦干净，就这样，整个碗已经涂上了泡沫。同样，我再把另外的三个碗洗上了泡沫，勺子也洗上了泡泡，最后是洗筷子了，我把筷子使劲挤搓，不花多少时间，筷子也满是白色的泡沫了。
在洗完洗洁精后，我就要开始过水了。我把水龙头开了，快速的将地一个碗冲洗干净，然后快速地接第二个碗，这也是为了节约水。在洗筷子的时候，我还要使劲的擦才把它们洗干净。
过完水之后，就是把它们擦干了。别看着简单，做起来还是有一定难度的。前面的碗和勺子还好擦一些，可后面的筷子，我必须用手搓了，这才擦干了。
洗完碗后，要把桌子上的水擦干净，把洗干净的东西放好，以备下次使用。
每一个人都有自己的绝招，我也有，你们想知道我的绝招是什么吗？就让我来告诉大家吧，我的绝招是短跑。
记得小时候我和小区里的小朋友们在院子里常常玩跑跑抓游戏，那时候，哥哥们都跑得飞快，我总是赶不上他们，于是我暗暗下决心要开始练*跑步。晚上，爸爸妈妈下班后，带着我到小区的跑道上练*跑步，爸爸还告诉我一些短跑的注意事项：手臂不要挥太高、脚步要跨太大、但频率要快、呼吸要顺畅，照这样做，加上一次次地锻炼后在跑步时才能跑出好成绩。*时我还常练*跳蛙跳、跑楼梯、还经常快速地骑自行车……这些运动都让我慢慢地提高了运动的暴发力，从此以后，我跑步跑得越来越快。
在我二年级的时候，我代表我们十一班与同学们一起去省体育中心参加运动会，我报的比赛项目是六十米与四百米跑步，比赛就要开始了，我心里想着短跑的要领：手臂不挥高、脚步要跨大，频率要快，枪声响起，我像一支离弦的箭一样飞了出去，在跑道上自由奔跑，把对手们甩在了身后，第一个冲到了终点，取得了小组第一名的好成绩。
这就是我的绝招——短跑，你们想与我挑战吗？
人人都有自己的绝招，我的绝招就是照相。
我家里有一台soNY照相机，我爸爸带我出去旅游。迈青。我慢慢的也学会了照相机的使用方法，为我的生活增添了不少乐趣。
我家的照相机是SONYDSC——H50型的，八百万像素，15倍变焦，它后面有一个倾斜式LCD监视器。
它的使用方法是：先打开镜头盖，然后按一下电门开关，打开照相机，把功能旋钮转到照相机的位置，把镜头对这拍摄物体，把快门按下一半，进行自动调焦，待显示器上有自动变焦绿色指示灯亮时，按下快门，完成拍摄。如果想查看拍摄的照片，按下照相机上的三角键，按下回放旋钮，便可以逐张查看照片质量。
这台照相机还有很多功能，我要跟着爸爸慢慢学*。
——我的绝招作文400字优选【十】篇
我的绝招是下棋。我的棋艺在我们班里可以排在前五名里。我还得过学校的十佳小棋手。
下棋这一绝招可是我爷爷教我的。爷爷是桐乡市老年象棋队的一员。他在队里常常排在前三名里。爷爷教我一些下棋的窍门以后就开始叫我和他下棋。在我们两个人下棋的时候，他常常饶我几只棋子。我却不要爷爷饶我棋子，要和他对着下。爷爷没有办法，只得答应我，和我对下。这样一来，我就连着输。我心里有一种说不出的滋味，但是我不服气，继续学*，继续练*，还常常去看一些教人下棋的书。这样一来，我下棋的技术进步越来越大。
有一天早上，我带着象棋去上学。走进教室的时候，我看到有一位同学也带了象棋来上学，而且正在和别人下棋。于是，我放下书包走过去看他们下棋。我走过去看到他正在移动他的炮过楚河。我想这是一步好棋，这既可以打对方的“相”，又可以打对方的“马”，而且对他的局面有帮助。想到这里，我知道一定是他赢了。于是，我就走回到自己的座位上交作业本了。
过了一会儿，朱利忠走过来了。于是，我就叫住他问：“象棋下不？”“下！”我就拿出象棋和他下了起来。我们势均力敌，我吃了他两个车，一个炮，然而我的两只车也被他吃了。后来，我动足了脑筋，想尽了方法终于用了一条计策把他的将军吃了。他只得认输。我开心得不得了！
我们的本领都不一样，有的人会下棋、有的人会做饭、有的人会照相……，我也有一个新本领——做面片。那么我的本领是怎么来的呢？
我最喜欢吃奶奶做的面片。有一次在家里，看到奶奶在做面片，我很想学，也想吃到自己做的面片，我就对奶奶说想学做面片，奶奶就开始教我怎么做面片了。首先要先和面，再发面，我们先和面吧。我照着奶奶的样子揉面、撒面粉，然后再发面。等了好长一段时间，终于发完面了。
接着，奶奶开始教我擀面，我擀了一会儿问奶奶这样可以了吗？奶奶看我擀的太小还太厚，告诉我，再擀大点儿，薄点儿。又过了一会儿，我让奶奶又看了我擀的怎么样，奶奶说：“这回可以了”。我兴高采烈地问奶奶下面我们该做什么，奶奶给我拿来了一把菜刀，告诉我，接下来是切面片，你想切成什么形状就切什么形状。我一听，太好了！我切了菱形、三角形、正方形、长方形等。最后一步，我把面片全部倒入锅里开始煮面片，很快面片就熟了，我和奶奶吃着自己做的面片觉得心里美滋滋的。
我学到了一个新本领，一个运用在生活中的本领，我以后也要学更多的本领。
前不久，我学会了炒菜。我是每天看着外公炒菜的样子才找到窍门的。
记得第一次做菜是外公抓着我的手做的。外公的手可有劲儿了！他轻轻一抖，就能把蛋饼翻个面儿。而我，两只手却连锅也举不起来呢！外公的时间也把握得很好，没有一次炒糊的，连煮水蛋也像果冻一样嫩滑。
第二次当然是我自己做的啦。于是，我学着外公的样子开了火，再往锅里到了一些油。油“噼里啪啦”地爆开了，“哇！”我惊叫着直往后退。外公在一旁鼓励我说：“没关系，小心一点就行了。”我这才小心翼翼地把刚切好的白菜倒了进去。“沙沙沙！”锅里又发出这种声音。我抓起铲子，翻炒了起来。过了一会儿，我看差不多快熟了，又往锅里放了些盐。4分钟后，我觉得已经熟了，正想铲出来，又想到了外公对我说过的话：白菜即吃油又吃盐，要多炒一会。所以，我又炒了1分钟左右，一盘香喷喷的炒白菜就出锅啦！妈妈尝了一口，对我评价道：“口感不错，就是味道有点淡。加油！”
这以后，我的力气渐渐变大了，能把蛋饼翻面了。除了炒白菜，我还会做糖醋排骨、煮水蛋……而且做的还很不错呢！
怎么样？我的绝招不错吧？不如，我们也定个日子比一比，就明天！
我的绝招是游泳。你一定很纳闷，游泳算什么绝招？哈哈，我可是在大海里游泳啊！
前几年，爸爸妈妈带我去青岛旅游，我嚷着要去海里泡澡。我套着游泳圈在海水里慢吞吞地漂浮着，一个巨浪打来，我的游泳圈差点被海浪掀翻，我一下子喝了好几口海水，非常难受。于是，我下决心一定要学会游泳。
从那以后，我开始刻苦练*游泳。起初，我一见到水就害怕，尽管我的胳膊上套着充气水袖，背上绑着浮板，但是我还是很担心自己会沉到水底，在爸爸的鼓励下，我终于敢下水了。我学会了在水中憋气、换气和蹬水，我按照爸爸教的动作反复练*，渐渐地掌握了蛙泳的基本动作：首先把两手掌合并伸直，接着把手掌向外翻，慢慢向后划，然后把胳膊弯曲，脚掌向外蹬水，最后把手像前伸，脚快速合拢。在学*中，我被泳池里的水呛了很多次，肚子都快被喝进的池水撑破了。
功夫不负有心人，我终于学会了蛙泳。在爸爸的帮助下，我又学会了仰泳。经过不断地练*，我现在可以在大海里轻松自如地游泳了。在学*游泳的过程中，我也知道了做任何事，都要有耐心和恒心。
“扑通”，是有人落水了吗？暑假里的第一天，我和小伙伴在水上游乐场戏水，就听到扑通的声音，原来是几个大哥哥正在比赛跳水，哇！他们这绝招是怎么学会的？
我也想像那些哥哥一样，可以自如跳入水中。于是，我试着往水里跳，可是当准备入水时，我异常害怕，胆怯极了！因为我不会游泳。不久之后，妈妈给我报了游泳班，我要学到拿手的绝招了！
先将背板绑在腰上后，首选教练让我把手扶在泳池边，我既紧张又害怕，生怕自己会掉进水里。然后教练又让我在水里用嘴巴吸气，用鼻子吐气。开始我不能很好的掌握技巧，偶尔还会呛到水，自己也有些气馁。但是看到别的小朋友也在努力练*吸气和吐气，我想我也能做到。于是，自己鼓起勇气又将头埋进水里。这样下来，一节课后我基本掌握了换气的方法。之后的课程渐入佳境，学会了蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳，终于教练教我们跳水了，因为只要学会游泳才能学跳水。
当教练让我们排队第一次练*跳水的时候，我自告奋勇地站在第一个，教练夸我真勇敢！站在跳水台上，我一猛子把头扎进了水里，刚入水时有点呛水，然后我迅速游出水面，调整呼吸，完成第一次跳水。经过后面的几次练*，跳水已经成为我在小伙伴中的绝招了！
想有跳水这样的绝招，一定要勇敢和反复练*，每个人都可以的！
我的绝招是侧手翻。
昨天我就露了一手，赢得了大家的称赞。
昨天下午的第一节课上，老师让我们在教室里比绝招。我抢先举起了手。老师就让我上去表演。我走上去就双手一举，身子一铡重心向前，同时一只脚伸起来，人就翻了过去。还没有等到我翻过去，同学们就热烈地鼓起了掌。我得意地回到了自己的座位上去了。接着，老师问：“有没有会连着侧手翻的？”同学们异口同声地说：“怡佳和梦佳会连着铡手翻。”老师说：“好，那就走到外面让她们表演。”接着，老师就带我们来到教室外面的一块空地上。男同学站在东面。女同学站在西面，中间空出了一块场地作表演用。
后来，老师就让怡佳和梦佳两个人上去表演侧手翻。她们都连续翻了五个侧手翻。我不服气了，就举手要求单手侧手翻。老师立刻同意了。我走上前去用一只手支撑翻了两个侧手翻。后来又有许多同学来翻跟头。他们大多翻得不好。
现在让我来告诉你们我的侧手翻是怎么练出来的！在我读幼儿园的时候，有一个人会侧手翻。我就请他教我。他耐心地指点教我侧手翻。我不知不觉中翻过了一个侧手翻。哈，我可高兴了。于是，我继续学*、练*……后来，我自己一个人练*单手翻。慢慢地，我就学会了。现在你可知道我是怎么学会侧手翻的吧！
身穿白围裙，头戴厨师帽，手拿一把大勺，这到底是谁呀？这就是我的老爸-老陶大厨。老陶有一个绝招，就是不管什么材料只要透过他的手，那必定会变成美味佳肴。我非常羡慕老陶的神器技艺，可是却无法学到老陶的看家本领，这可如何是好？终于有一天，老陶的秘密被我发现了。
那是一个阳光明媚的早晨，我闲着没事就在客厅独自玩耍。无意中我发现了一个小本子，上面写着：老陶美味秘籍。我拿着本子，欣喜若狂：真是太棒了！我马上也可以变成大厨了，哈哈哈！我赶忙翻开本子去找寻美食秘籍了。“咦？这本子上面怎么只有做菜的要求，没有做菜的方法呢？”再仔细一看，这都是我和妈妈对老爸提出的做菜要求。我想了想：老陶一定另有绝招，但通过这些食客的要求可以达到菜品的'个性化。看来别人的绝招就是别人的，我还得靠自己才行啊！我还想看看这本“老陶美味秘籍”，便不由自主地翻着，翻到最后一页时居然看到老陶的一句留言：“亲爱的女儿，如果你有幸看到这一页，那么爸爸想告诉你的是，绝招并不是与生俱来，而是通过努力和汗水磨炼出来的，所以不要去羡慕别人，你也可以的，爸爸相信你。”看完之后，我一个人回味着，回味着，似乎明白了什么……
是啊，绝招不是每个人都有的，但只要你努力，就可以拥有一个属于自己的彩虹……
我从来就没有练过什么绝招，今天，老师让我们写绝招作文，我有点手足无措。练绝招行。但我不知道练什么绝招好，练滑板、练折纸、练家务……不行，这些我都做不来。有了，练骑自行车吧。
既然决定了，我就开始行动了。我推着心爱的自行车来到小区的广场，我刚骑上自行车就“扑通”一下摔在了地上，把我摔的“哇哇”直叫。我爬起来，虽然满身疼的厉害，但我不能就此放弃。我又骑上了我心爱的自行车，可我马上又从自行车上摔了下来。
这次我顾不上满身的疼痛爬起，来到妈妈身边问：“妈妈，我该怎样才能学会骑自行车呢？”妈妈和蔼地说：“你这样下去是不行的，骑车主要的是把车把的*衡把握好，身子坐直，目视前方。”说着妈妈给我示范了一次，我在旁边认真仔细的看着妈妈的每一个动作，接下来妈妈让我自己来试一试，我按照妈妈的样子骑上了自行车，可是车把就像波浪一样左歪右斜的，它一往这歪我就往那斜。经过多次练*，我终于学会了起自行车。
原来，只要掌握要领，坚持不懈的锻炼，就可以成功。
每个人都有自己的绝招，有的人会画画，有的人会滑焊冰，有的人会唱歌……但我的绝招是做菜，让我告诉你吧。
星期天中午，我看见妈妈做菜，心里痒痒的，心想：下午就让我做饭菜吧！
到了下午6点30分，我就跟妈妈说：“妈妈，今天让我给您做一道菜减轻负担吧！”“好吧，今天你就做一道菜，就做番茄煮鸡蛋吧！”妈妈说。
我先拿起两个鸡蛋，可我敲第一个鸡蛋时，用力过猛，蛋黄、蛋清全掉到地上了。哎，真倒霉！妈妈说“敲鸡蛋，动作要轻，不能用蛮力。”“原来这样啊！”我恍然大悟。我又拿另一个鸡蛋，在碗边轻轻敲，然后迅速掰开蛋壳，这次蛋黄、蛋清没滑到地上，而是乖乖地流进碗里。然后，我洗了几个番茄，不过，切番茄时不小心被刀子划破了手指，血流了出来。妈妈马上拿来止血贴，帮我贴住伤口。当时，我真想放弃了，可是想起妈妈*时那么辛苦，我不能放弃。想到这里，我振作精神。开始炒了，先炒番茄，再下鸡蛋一起炒。一会儿，锅里散发出了阵阵香味，我把它装上蝶了，请妈妈品尝。“真好吃！”妈妈对我说。还夸我心灵手巧呢，我心里美滋滋的。
这件事让我明白了：世上无难事，只怕有心人。只要你肯努力，不怕失败，就能成功。
大家都有自己的绝招，如果我没有绝招可不行。前几天，我学会了做辣子鸡。有一天，这招总算用上了。
这一天，我放学回家，觉得肚子很饿，非常想吃香喷喷的辣子鸡，此时，妈妈教我做辣子鸡的情景浮现在我眼前，我就决定亲自下厨。
我打开冰箱，找到了一块鸡肉。我先把鸡肉放在一旁解冻，在这一段时间内，我开始做准备工作，先把姜片切成丝，然后把辣椒洗干净，切成一片一片的，我不太会吃辣，因此会把辣椒的肉掏出。这时，鸡肉已经变软，渗出了水，我一手拿刀，一手握肉，小心的切出了肉丁，准备工作做好了。我开始炒菜，我把金灿灿的油倒入锅中，锅中泛起了一圈一圈的小波纹，还冒出灰白色的烟，我知道油热好了，把姜丝放到锅里，这时再把肉丁倒进去，我快速的翻动着肉丁，尽量的让它们不要烧焦，大约过了十分钟，肉丁变得微黄，我知道快熟了，放入辣椒皮。炒好后，加一点儿调味料，色香味俱全的辣子鸡就做好了。
我吃着香喷喷的辣子鸡，心里美滋滋的，因为这是我自己的绝活，也是我自己做的第一道菜。那时我还想着等妈妈回来给她看呢！
——我的绝招作文600字(五)份
每个人都有绝招，就是拥有自己擅长的方面，而我比较擅长的主要是游泳和画画。
在去年暑假里，我报了游泳班，开始，我还不会游泳，由一个教练来教我游泳，那时我只有带上救生圈才能在水上游泳，为了能够更快地学会游泳，我几乎每天早晨都要去游泳，每次都要在水中呆2、3个小时，整个暑假下来，我整个人都被晒得很黑了，那时我还经历了一次趣事呢，这一天，我没有带上救生圈，一个人慢慢地走进深水区，我本来想要走过去的，可是，由于我的身高不够，我刚往前走几步，头就被水给覆盖住了，我拼命的挣扎着，我想呼吸到外面的空气，但是，我嘴里吸进的却全都是水，我挣扎了一会儿，忽然感觉到有一上手正在伸向我，等我露出水面的时候才发现原来是爸爸。经过这段时间的努力，我的游泳技能已经非常娴熟，在游泳池中可以用蛙泳姿势轻松的游十几个来回。
我从一年级开始，就在鼎陟培训中心学*画画，直到现在已坚持三四年的时间了，刚开始在外面学时，我觉得很简单，没有什么难度，可是到了后来随着难度逐渐增加，我感到越来越难，而画院老师也在不断提高对我的要求，我就有放弃的想法了，爸爸这时不断鼓励我说：“学*过程中会不断遇到困难，当通过自己不断努力，冲过这个难关，后面的路就好走了。”我在老师和爸妈的不断鼓励下，通过自己刻苦坚 持，终于迈过这个难关，现在的学*轻松很多，而且最*两年连续在在深圳童话节童“画”世界少儿书画大赛中获得优秀作品奖和铜奖。
其实绝招不是随便可以掌握的，一定是经过自身不懈地坚持和努力才能拥有的。同样想拥有优秀的学*成绩，同样需付出比别人更多的努力。
有人会跳舞，有人会做饭，有人会弹钢琴，可惜这些我都不会。我，只会画画。你可能会想：画画？谁不会呀！就是在纸上乱画几笔也叫画。可是，对于我画的几张画，还发生过好几件趣事呢，让我给你细细道来。
从幼儿园起，我便开始疯狂地迷恋上画画。妈妈给我报的画画兴趣班，我都恨不得每天上四节，每节六小时。可是，由于我刚刚开始学，一些小意外是避免不了要发生的。一交，爸爸想看我画画学得好不好，便出了一个难题来考考我：一个人看到一只鸟在天上飞。我用最快的速度画完后拿给爸爸看，爸爸却哈哈大笑。我夺过画纸仔细观察，这才发现我一时马虎，把人画上了鸟的嘴，鸟的嘴却没画上！“呵呵呵”。我也笑出了声，然后马上又重画了一张。这一回，我可没再画错了。
一次在家闲着没事干，我突然“奇思妙想”起来：画一个可爱的胡萝卜。说干就干，我找来绝笔，来到厨房找到一个胡萝卜就开始临摹。可是在画胡萝卜尾部时，右手手肘不知道碰到了什么东西。当时我心里很害怕，手抖了一下。这一抖......呀，完了！胡萝卜原来尖尖的尾部被我画成圆溜溜的了。现在看看，整个胡萝卜看来真像个大西瓜。唉，下次专心点就好了。
虽然我超爱画画，但我也有打退堂鼓的时候。可我有个“法宝”——一句话：你可不能灰心呀，你不是非常喜欢画画吗？你已经努力了一半了，加油吧！每当想起这句话，我的信心就增加了十倍。我会马上拿起笔，坚持画下去。
虽然大家都会画画，但我的画却得到了同学们“好画”的认可。我一定会坚持画下去，把画画设为我的“终身绝招”的，让同学们都没白夸我，加油！
今天我们学了绝招这一课。如果我没猜错，大家都有自己的绝招吧。我有一手绝招，那就是打乒乓球啦！
暑假的时候，爸爸教我打乒乓球。刚开始学的时候，我觉得非常简单。不就是让一个小球球从那边儿飞过这边，从这边飞到那边吗？不是玩儿起来，我就发现。才非常小，而且飞得还特别快。很不好掌握。
爸爸先教我发球，看起来这个动作简单不过，但是，你是了，才知道并不简单。首先把球抛到半空，把球拍拿*稳。哪歪啦，会把球打飞的。而且，眼睛也要配合起来。否则打不住球。练*啦一遍又一遍，我终于学会了发球。
有一次，我和几个同学比赛。我发了一个超级球。我还以为那个同学接不到。他出乎了我的意料，来了个下旋。那个下旋，又快又猛有低。我没能接到。第一局输给他那个同学。第二局没开始前我分析了分析那名同学。我发现这个同学有弱点，发球的时候，他不用力却不讲究，速度。如果，我接她发球的时候，又一个猛扣。他一定接不住。第二局开始了，那个同学发球。他果然不出我所料，他发的球速度超慢，被我的一个猛扣打了回去。那个同学没结束。所以第二居我赢了。激烈的第三局开始了。这是一场生死局。这代表着在乒乓球世界你的实力。第二场开始啦，我发了一个超高球。他一如既往了用了一个下旋。刚刚我正准备扣球的时候，一阵风吹来。我的球差点儿被吹跑。因为风太大。我改用超低的球，因为那个球太低太快。那个同学没接住。这场比赛，我赢啦！从今往后，我并不是菜鸟啦！
最后告诉大家一个秘密。在你打乒乓球，体力快不行的时候。你要对自己说，坚持下去。
如果有人问我你有什么绝招，我会自豪地回答：“我的最大绝招是跳绳。”我告诉你，我在二年级的时候还参加过跳绳比赛，拿过奖呢！
回想以前在一年级的时候，我还不会跳绳呢！当时，爸爸教我开始学*跳绳。可是，我怎么也学不会。爸爸一气之下狠狠地打了我一巴掌。打得我差一点摔倒在地上。我吓得想哭，可是我知道如果一哭出来爸爸会再打我的。
我只得不哭出声音来。同时我知道学*跳绳一定要认真。所以，我比前认真了，因此很快学会了跳绳。爸爸得意地说：“看来我这一巴掌还真有用，要不要再多打几巴掌，让你学得更加快一些。”我连忙说：“不用了，我会努力学*的，认真学*的。”爸爸这才笑着看我练*跳绳。因为害怕爸爸再打我，所以我更加努力了，也更加用心了，就这样我越练越好，慢慢地也就学会了跳绳。这时，爸爸才高兴地说：“好女儿，你现在确实努力了，我也不用再打你了！”我也高兴地说：“是的，爸爸，以后我一定会用心学*的。”
以后，我每天做完回家作业或者有空的时候，就到工厂那边的空地上去练*跳绳。慢慢地，我能够跳得快了。后来，我就让爸爸帮我看时间，看看我一分钟到底能够跳多少个。
到二年级的时候老师要我参加跳绳比赛。我练得更加努力了。早晨练*，傍晚还是练*。我不停地练*跳绳。到了比赛的时候，我奋力跳绳。比赛结束，我就和同学一起高兴地回到教室里去了。第二天，我听到自己得了一个第六名，我高兴得流出了眼泪。我知道这是通过努力得来的。虽然名次不太好，但是我努力了。以后我还要努力，争取取得更加好的名次。
现在我跳绳子已经跳得更加好了，也很喜欢这个绝招了。
每个人都有自己的绝招，有人憋气时间很长，有人武术很厉害，还有人跑步超级快……而我的绝招是捏彩泥。
我一有空余时间就会捏彩泥，家里书桌上、冰箱上、茶几上、写字台上都摆满了形态各异、精致逼真的彩泥作品，有圣诞老人、章鱼、葡萄、猫头鹰……从这些作品可以看出我捏彩泥的每一个进步。
从小我就很喜欢玩彩泥，可以一个人不吵不闹地玩上一两个小时。拉成一条条不均匀的细线，说是“面条”，做一张比手掌还大的圆形，说是“烧饼”，但是复杂的立体图形只能借助模具来完成。
渐渐地我觉得模具制作的造型太死板，而且颜色也单调，我开始尝试自己设计。起初捏的形状坑坑洼洼，表面还有裂痕，看上去一点也不美观，甚至连基本的轮廓都没形成，简直就是个“四不像”，但是我没有气馁，反而花更多的时间不停的琢磨，一次次地重头开始，有时候还让妈妈在网上找视频学*。功夫不负有心人，终于我的第一件作品-棒棒糖诞生了。
后来我又开始挑战难度更高的造型-围边姜饼人。开始搓的围边线条不均匀，要么粗得像铅笔，要么细得断开，有几次好不容易搓好的线条在我准备粘到姜饼人身上的时候居然缠在了一起。就在我想要放弃的时候，爸爸提醒我：“不要着急，仔细想想线条为什么会缠在一起，有什么方法可以避免乱成一团？”我听了茅塞顿开，把不同颜色的线条分开排好，按顺序贴到姜饼人身上。
现在我捏的彩泥可以用栩栩如生来评价，有时候连老师也赞不绝口。只要给我一些彩泥就能手到擒来，捏出想要的造型。怎么样，你想来挑战下我的绝招吗？
——我的绝招作文550字(五)份
每个人都有绝招，就是拥有自己擅长的方面，而我比较擅长的主要是游泳和画画。
在去年暑假里，我报了游泳班，开始，我还不会游泳，由一个教练来教我游泳，那时我只有带上救生圈才能在水上游泳，为了能够更快地学会游泳，我几乎每天早晨都要去游泳，每次都要在水中呆2、3个小时，整个暑假下来，我整个人都被晒得很黑了，那时我还经历了一次趣事呢，这一天，我没有带上救生圈，一个人慢慢地走进深水区，我本来想要走过去的，可是，由于我的身高不够，我刚往前走几步，头就被水给覆盖住了，我拼命的挣扎着，我想呼吸到外面的空气，但是，我嘴里吸进的却全都是水，我挣扎了一会儿，忽然感觉到有一上手正在伸向我，等我露出水面的时候才发现原来是爸爸。经过这段时间的.努力，我的游泳技能已经非常娴熟，在游泳池中可以用蛙泳姿势轻松的游十几个来回。
我从一年级开始，就在鼎陟培训中心学*画画，直到现在已坚持三四年的时间了，刚开始在外面学时，我觉得很简单，没有什么难度，可是到了后来随着难度逐渐增加，我感到越来越难，而画院老师也在不断提高对我的要求，我就有放弃的想法了，爸爸这时不断鼓励我说：“学*过程中会不断遇到困难，当通过自己不断努力，冲过这个难关，后面的路就好走了。”我在老师和爸妈的不断鼓励下，通过自己刻苦坚 持，终于迈过这个难关，现在的学*轻松很多，而且最*两年连续在在深圳童话节童“画”世界少儿书画大赛中获得优秀作品奖和铜奖。
其实绝招不是随便可以掌握的，一定是经过自身不懈地坚持和努力才能拥有的。同样想拥有优秀的学*成绩，同样需付出比别人更多的努力。
“嘟嘟嘟”哪来这么美妙的口哨声，那是我在吹，这可是我的绝招。
吹口哨本来是男孩子的事情，但是在我这里却变成了绝招。
我的绝招虽然不是生来就会的，但我很小的时候就会了。
记得我在二、三岁时，我常听爸爸在家里吹口哨，一会儿吹歌，一会儿和小鸟一起合唱“春之歌”。有时，还学鸟叫呢！我羡慕不已，跃跃欲试，可就是吹不好。接着我就留心仔细地观察起爸爸吹口哨时的样子，只见他撅起嘴，就能轻松地吹出音乐来。我也好想学，又怕吹不好有人笑话，便在爸爸妈妈不在时偷偷地练。撅起嘴，使劲地吹起来，嘴里发出“嘘嘘”的声音，害得我直想小便。有了第一次的“嘘嘘”声，我似乎已有了一点感觉。我不停的练着。
后来我渐渐会吹了,便像爸爸一样学鸟叫，不时地招引来许多小鸟。真是呼朋引伴呀。
有一天，爸爸放起老片听歌，边听边情不自竟地吹起口哨。我耐不住了，跑过去问爸爸：“爸爸歌到底怎么吹呀？”爸爸耐心地教我：撅起嘴，像学鸟叫方法一样。只要知道这曲的曲谱，吹出音调就行了。我试吹了几次，都跑调了。在此后的几天里，我天天练*，坚持不懈。终于，一首首动听的曲子从我嘴中飘出。
熟练了以后，我才知道，口哨吹出的声音是由嘴唇和气流摩擦发出的。而且音量高低是和你吹出的气量有关的，力气小吹出的声音就小，力气大吹出声音就大，但如果你吹得太使劲，那么反而吹不出声音了。
朋友，你有什么绝招，也请说出来与大家共同欣赏吧！
我的妈妈是一位老师，长得眉清目秀，教育起人来滔滔不绝。可能是职业的原因，她总爱管着我，一天到晚唠叨不停，还不时地板着一幅严肃的面孔，有时还真令我敬而远之。
面对妈妈的唠叨与严厉，我是“有逆心没逆胆”，但又不甘心总让妈妈这样没完没了的唠叨吧，于是我想了一套“对付”妈妈的绝招。
每次我一出门，妈妈会再三叮嘱：“过马路要注意安全，要左看右看再通过。”上学时，妈妈的声音总会在我耳旁响起：“上课要认真哦，要积极举手回答问题。”考试前，妈妈一再叮咛：“考试时不要粗心大意，一定要读懂题目，算题要仔细，做完后要检查……”
哎，快烦死我了，我都是六年级的学生了，难道这些都会不懂吗？真是个唠叨妈妈。面对妈妈的爱心唠叨，我的绝招之一就是：做出认真听的样子，并迅速地帮妈妈接着往下说，然后以小大人的口吻说：“唠叨妈妈，我已经会倒背如流了。”妈妈只好笑着说：“知道就好！”
如果还不灵，我就用第二招，马上拿起书认真地看起来。看到我那专心的样儿，妈妈会不忍心打扰我，就不再唠叨，独自干活去了。
当我不小心犯了错，妈妈会很生气，这两招就不能用了，只能是火上加油。我还有第三招哩！我会诚恳地向妈妈认错，把妈妈想说的话抢先说完，并做出夸张的表情，嘴巴翘得老高，瞪大双眼，眼珠直溜溜地瞧着妈妈，好像在企求妈妈的原谅，同时摆出一幅逗乐样。妈妈见状会忍不住“噗嗤”一声笑开了嘴，把要训我的事只好作罢。我就又可以躲过一顿“耳朵大餐”。
怎么样！我的绝招灵吧！
每个人都有自己的绝招，我的绝招是下象棋。我下象棋可不是生来就会的，不用说我当然是一次一次刻苦练出来的，我是自学成材哦。
第一次我看着*板电脑里的象棋老师，他走一步我就跟着走一步。我学*了一段时间，我感觉自己已经熟能生巧，胸有成竹了。就向爸爸提出了挑战，爸爸随口答应了。爸爸不以为然的说：“看我怎么打败你！”我回答道：“看我怎么把你打地落花流水，满地找牙。”
我们的比赛正式开始。我犹如战场上威风凛凛的大将军，指挥着我的千军万马英勇作战，爸爸也毫不示弱虎视眈眈的指挥着他的部队。比赛开始了，我们展开了正面厮杀，很快我吃掉了他的两车一马，同时我也损失了一炮一马和两个卒。可是突然爸爸使出了一招回马枪，把我将军了，我不得不认输。
接着我们开始了第二场比赛。这一次我们都谨慎多了，都以防守为主。终于我等得不耐烦了，开始了主动出击，派出双车双炮，可是我中了爸爸的埋伏圈，损失惨重。所以我派出双马前去营救，终究寡不敌众，我又败了一场。
第三轮较量开始了，我吸取了前面失败的经验，稳扎稳打，步步为营。爸爸无可奈何，他开始贸然出击，我摆起了迷魂阵，爸爸陷入了我的包围圈。我一口一口的吃掉了他的人马，爸爸很被动，毫无招架之力，爸爸只好举手投降。
我终于赢了爸爸。从此以后，爸爸再也不敢小看我了。这就是我的绝招下象棋。
大家好，我叫陈君豪，今年10岁。我的绝招有很多，如打篮球、打羽毛球、打乒乓球……可我最喜欢的绝招是打篮球。让我来告诉你吧！
有一天，我在篮球场理看见了有几个大哥哥正在打篮球，他们打篮球的时候，个个都像燕子一样自由自在地飞翔，我心想，要是我也可以像他们一样，那该多好啊！
我回到家后，就对爸爸说：“爸爸，你教我打篮球吧。”爸爸说：“好呀，只是要你肯学，我就教你。”
爸爸带我到附*的篮球场里教我打篮球，他先教我一些篮球的基本功，如“抛马线”。爸爸示范一次后问我说：“看清楚了吗？来试一试”我试十多次还是不行，手臂都累了，想放弃。爸爸说：“别泄气，要坚持，只有这样才会成功。来，爸爸再教你，你要认真看。”我仔细地观察爸爸的动作，然后按照爸爸的方法，沉住气双手托球向上投球，一连投了五六次，最后一次终于被我投中了。我兴奋地跳起来说：“中了！中了！我投中了！”爸爸说：“真是好样的！但是，如果你要打败对手，还要学多几招。我现在就教你‘二步半’”接着，爸爸从篮球场一边带球一边小跑，快到篮底时，向前走两步半，突然跳起来投球，中了。我用羡慕的眼光望着爸爸，然后开始反复练*，在爸爸的指导下，我也学会了‘二步半’。
第二天，我兴奋地约了几个朋友到了篮球场，准备露一手。我跟他们比投篮，经过紧张的较量，结果，我五球四中，我赢了！朋友们都说：“你的绝招真行！”
学绝招这件事，让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
