雪白飘逸的舞服，高雅柔美的动作，宛如一只只白天鹅翩翩起舞。我的眼中，芭蕾舞是那么的优美，那么的高雅。
记得那天，爸爸妈妈带我观看了一场芭蕾舞演出。首先出场表演的是一群八岁的小女孩，她们在舞台上尽情地表演，手和脚挥洒自如，十分优美，就像手指在钢琴上跳动一样。看着这些小演员在舞台上神韵十足，我如醉如此，竟然感觉自己也成了一只小天鹅，手和脚跟着不停地挥舞。
过了几天，妈妈给我报了芭蕾舞训练班。来到舞蹈室，我看到许多比我小一两岁的小女孩，心想：我一定会比她们跳得更出色的。
开始学了，老师叫我们先跟他做一些热身运动，比如起脚跟、踢腿、踮脚……接着老师便教我们基本功，先学的是“下一字”。“先深呼吸，再把腿慢慢向两边迈开，然后一口气坐下去，两条腿一定是笔直的，一点儿也不能弯曲。”老师拍着手对我们说。我做了一遍，可是在胯下离地面还有一尺高时，我就觉得双腿发麻，好像塞满了铅那样疼，但是我并没有下意识放松，因为我认为自己一定能劈下去的，突然，“啪”一声，我摔在了地板上。
老师连忙跑过来，把我扶起来坐在凳子上，说：“这个你以前没练过吧！第一次练，你是不可能完成的，回家你要多练练哦！你先休息一下，等觉得舒服一点了再过来跟我们一起练*吧！”“嗯。”我点了点头。“我不能就这样被打到，我一定要重新站起来好好练*。”我自言自语道。
过了十多分钟，我又继续跟着老师学*别的基本功。“今天我们学*了热身运动，横竖差和著名芭蕾舞蹈天鹅湖的资料，如天鹅湖音乐分析，剧情分析和作者柴可夫斯基的个人介绍及创作灵感。说起芭蕾舞，大家第一个想到的就是天鹅湖芭蕾舞蹈，这个舞蹈，说实话，挺难学的，因你们的实力现在还不能学。大家回去一定要练*基本功啊！
我回到家拿出一张厚垫子铺在地上，开始练*。虽然经过了n次失败，但在下次上课前，我成功地完成了“下一字”的任务。我每天都会在家里练*基本功，练*舞蹈。真是功夫不负有心人，在短短的几个星期内，我学会了老师教我们的第一支舞蹈，别提有多开心了！
直到有一天，我在家里练*芭蕾舞不小心把脚扭到了，至少三天不能跳舞时，我才知道，芭蕾舞对我来说已经像吃饭一样日常，不进行练*，我就像没吃饭一样，会不开心。
两年后，我迎来了第一次在成百上千的观众面前独舞的机会。我如同一只白天鹅，在舞台上翩翩起舞，绽放着自信的笑容。热烈的掌声，赞许的目光，让我更加自信，学好芭蕾舞的信念更坚定了。
如果你哪一天，在舞台上看到一只白天鹅在天鹅湖畔翩翩起舞，说不定那就是我哦！
成长，就像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。其中，最美丽的一朵要数学车这件事了。
那是一个周六，我心血来潮缠着爸爸要学骑自行车，爸爸没法，就卸掉了轮子，让我绕着小土坡骑。刚开始的时候，我兴致勃勃，让爸爸在后面扶着我，可是刚上车的我，手就不由自主地抖了起来，车子也跟着一颤一颤，摇摆不定，弯弯扭扭，就像一个喝多的醉汉。我忙大声呼喊：“爸爸，爸爸，它要倒了！要倒了！”爸爸马上帮我扶住车把手，车子一下子就变得*稳起来，我慢慢地适应过来，有点小小的喜悦，但是没想到突然我重心一失，整个人都往左摔了下去，原来是爸爸松手了。
“啪嗒！”我摔倒在地，自行车的后车胎也重重地压在我的身上，疼痛感顿时从左腿传来，向我袭来，泪水也随之模糊了我的双眼，我眼泪汪汪地看着爸爸，希望他能来扶我一把，但是爸爸却神情严肃：“自己起来，靠山山会倒，靠人人会跑，你要靠自己！”
我不理解爸爸的话，但是我一直都很相信爸爸，我有点赌气地抹抹眼泪，自己撑着地面站了起来。可是，学车对我来说哪有这么容易，我慢吞吞地上了车，但是始终没有办法保持*衡，刚刚摔倒的膝盖，已经磨破了皮，还在隐隐作痛。
可是我不肯放弃，咬着牙坚持，摔了再骑，骑了再摔。就这样，在反反复复中，我学会了骑车，也逐渐明白了学骑车的关键，我把总结为六个字不放弃，摔得起。
这件事已经过去有段时间了，但是我时常想起这段学车时光，我感谢爸爸当时的决定，也感谢自己的坚持。
每次，当“不经历风雨，怎能见彩虹……”的旋律在我的耳边响起时，我的思绪就情不自禁地回到了2年前，我学游泳的经历。
记得当初，我每次都是迫不及待地来到了游泳馆，“嗵——”当我看见其他小朋友们敏捷地跳入水中，在游泳池里尽情地嬉戏时，我就不由自主地想要进入游泳池内，和他们一起玩耍。可每当我来到游泳池边沿时，望着水中那若隐若现的砖块，我却又胆怯了。看着其他人都像鱼儿似的快活地游来游去，而我却只能套着一个肥大的游泳圈，笨拙地游来游去。于是，我下定了决心，立志要学会游泳。
第一天，我们一群学游泳的小孩子便在教练的带领下进入了水中，我们使劲用双手紧扣着深水池的边沿，心里忐忑不安。只要教练一声令下，我们就得深吸一口气，将头埋进水里，可脚无论如何也够不到底，十分难受。终于，听到了教练叫我们起来的口令，我迅速地把头从沉闷的水中抬了起来，大口大口地呼吸着新鲜空气，那感觉，仿佛是把压在心上的大石头给扔了出去，惬意极了。没过多久，教练就又一次的发出了口令，这次，我实在是受不了了，竟害怕得大哭起来。可最后，我还是没能逃过教练的魔掌，在他的严厉训斥下，勉强进入了水中，那滋味可真难受，就跟“哑巴吃黄连——有苦说不出”差不多。第二天，我们继续重复着第一天的内容；第三天，还是如此，真是无聊透了。直到第四天，教练才开始训练我们，知道我们学*手、脚等方面的动作。看着教练轻而易举就能完成的动作，我不禁在心中
我坐在寂寞已久的电子琴前，徘徊在记忆的窗口，找到了往事的一幕幕──
初入小学校门的我，那样的年幼无知。记得那是一堂数学课，刚上到一半，一位姓张的老师走了进来，问我们想不想学电子琴，当时我连什么是电子琴都不知道，小孩子就是对新鲜事物好奇，一回到家我便吵着要学电子琴，爸妈见我如此喜欢，便答应了。
我的学琴生涯就此开始了：
第一次上课，我坐在刚买的电子琴前，觉得好好玩哦！至于第一次到底是怎么学的我不记得了。
一、二年级里，我经过几番波折：换琴、换老师，终于在二年级的暑假坐在了四川音乐学院的考级现场。这可是我第一次考级呀！心里“咚咚咚”直跳，生怕弹错了音。第一次考级合格。
第二次、第三次的考级十分顺利。今年暑假，我再一次来到了成都，来到了也许是最后一次来的四川音乐学院──今年我考最后一级。虽然已有不少经验，但在场外我还是紧张得不得了。爸爸见状，对我说：“别紧张，加油！”（要知道，这次是我的最后一次考级，也是他第一次送我来考级，借批评批评他。）在爸爸的鼓励下，我自信地走进考场，悦耳的旋律从我的指尖滑出，我几乎忘了自己还坐在考场，我仿佛置身于苗岭，享受着一日之际──清晨的美景……
想到这儿，我突然想弹一弹那首《苗岭的早晨》。这首以前被我背得滚瓜烂熟的曲子，现已记不起一个音符，哪怕是一个。我打开沾满灰尘的书，生疏地弹了起来：“2772……”
暑假之初，我就计划着要学*两项技能丰富假期生活，最后选择了骑车和游泳。
游泳有专业教练指导，学得还挺顺利。15节课下来，已能掌握蛙泳的要领，游的还蛮自如的。
接下来就是学*骑车了。幼师接触的自行车是有两个安全轮的，不必担心侧倒，握住车把卖力蹬脚踏即可。眼前这两折叠自行车没有了安全轮，还真有些害怕呢！爸爸调整好车把和坐垫高度，拍了拍坐垫说：“我们这就开始吧”。我上前握住车把，一点点挪坐到车座上。担心车子侧倒，一只脚始终撑在地上不敢放上脚踏。爸爸看出了我的心思，给我打气“没事的，我扶着车架呢，大胆些”。我深吸一口气，轻轻提起支撑脚落在脚踏上。车子立马左右摇摆了起来，“爸爸，你可要扶紧了啊！”。倒转脚踏半圈，找好着力点用力向下踩，车轮缓缓转动了。麻烦又来了，车把像在闹脾气左右乱晃。“沉住气，眼睛向前看，脚要蹬起来。”爸爸不时提醒着我。就这样晃晃悠悠骑了十多分钟，我的手心全是汗，腿脚也酸了。
第二天继续，爸爸不在家，改由妈妈教我。她没有去扶车架而是单手扶住车把的中央。我心有余悸的上了车。“眼睛*视前方，脚蹬要连贯有力，车把不能握的过紧。”妈妈向我传授完要领，我似懂非懂地上路了。或许是有了前一天的基础，又或是妈妈扶住车把让我增添了些安全感，明显比昨天骑的好些了，我的信心倍增。就在这时一个熟悉的声音在脑后向起，“娄欣雨，学*骑车呢。”是（2）班的伍桐骑车追上来了。我默不作声，生怕一分神就会跌倒。他车骑的挺溜，不时在我眼前快速穿行。我是既羡慕又生气呀！心里默念道：“有不了多久，我一定也可以向你一样！”
之后的几天，我勤加练*，有了更明显的进步。爸妈只是在我上车时稍扶一下，待车轮转动就可以松手了。再次遇上伍桐，他夸我进步快。还邀我围着操场骑了两圈。
骑车，我还只是刚入门。如何独立上车骑行，*稳停车，还需多多练*。通过学*骑车和游泳，我明白一个道理，只要不怕困难不怕吃苦，坚持不懈就一定可以学会，学得好。这就是我难忘的暑假经历。
——我的学*经历作文6篇
夏日的午后，漫步在公园的小路上，梧桐树正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地。望着这斑驳的倒影，记忆随之飘忽到那年夏天。
农历五月初五，又是一年端午节。奶奶一边从橱柜里找出一大包糯米，一边喃喃地说：“唉，以前我们小的时候啊，每到夏天就盼过端午，只有过端午才能吃一顿饱饭啊？？”我想奶奶又要忆苦思甜了，连忙对她说：“您老人家就别老想伤心往事了，有什么让我帮忙的没？”奶奶白了我一眼，又拿出早就准备好的红豆、枣泥、豆沙、薏仁、莲子、枸杞、花生等东西，对我说：“去把盆里的粽叶捞出来晾着。”我找到放粽叶的盆，看到许多碧绿修长的叶子正浸泡在水中，散发着淡淡的清香，让人闻着心旷神怡。妈妈见我还像只猫似的闻着，假装生气地说：“这只懒猫，快来帮忙，去把糖罐拿过来！”“奥！”？？主要的工作是你们做完了，我又成了打杂的。
包粽子啦！我学着妈妈的样子，先将一片粽叶卷成漏斗形，用勺子装了两勺子糯米。糯米里混合了红豆等“八宝”，煞是好看，难怪名字叫“八宝粽”啊。奶奶和妈妈熟练地包好了，然后用细细的粽叶条，将粽子五花大绑起来，完成了。她们包的很快，仿佛施了什么魔法似的；而我包起来，粽叶好像诚心跟我过不去一样，不是一角漏出米来，就是用力过大把叶子涨破。
包了半天，我总算做好了三个半成品。奶奶把三个破头咧嘴的半成品一起放进锅里，蒸了足足一个小时，我开始闻到粽子诱人的香味了。迫不及待地取了一个出来，吹着热气尝了尝。“呀！怎么那么咸啊！”我忍不住叫了起来。“你是不是把盐当做糖来放了啊？”在奶奶和妈妈哭笑不得中，我的脸一下子红了起来。
哇！你说，我把甜的做成超级咸的，我能不难忘嘛！学*不一定要在书本上。生活才是一本百科全书，是知识的海洋。难忘！因为有蕴含在里面。
读了这篇文章让我体会到在区域活动中，幼儿有着更多的.与材料、伙伴、环境的自由交往机会，他们的游戏与活动更自由，主动。因此，教师的引导应遵循“幼儿是游戏主题，教师是支持者的基本原则"。
教师在对幼儿活动的观察中发现其进步，发现其难点，并在此基础上明确引导方向，设置渐进性，支持性的引导问题，在观察，分析中，教师始终坚持积极，肯定地态度，面对较为简单的设计图和搭建技术上的错位问题，教师却能发现幼儿在转向，底层桥搭建上的闪光点，面对中等建构能力的幼儿，教师却能发现幼儿独特而有价值的学*特点，面对自己一时以为水*不够高的设计图和搭建中宽窄不一的问题，教师却在耐心等待幼儿搭建完成后发现幼儿独具匠心的设计意图。教师对幼儿信任，欣赏的态度，正是决定其引导策略的心理基础。
在对幼儿建构行为观察，记录与分析的基础上，教师主动发起的引导主要表现在活动开始时的建议的活动结束前的评价中。在活动开始时的建议，要求与问题引领中，教师提出有挑战性的任务，鼓励幼儿进步，而在活动结束前具实效性的评价，教师通过肯定与鼓励，提出进一步思考和尝试的问题，分享经验，支持幼儿互*等方式，促进幼儿梳理，分享新经验，并对下一次建构活动充满设想期待和信心。
而教师在这一整个过程中应起到引导，点拨幼儿的作用，尽可能地让幼儿去发挥自己地思维去想象，让他们去建构，当幼儿停滞时，教师及时鼓励他们去继续，去辅助一些材料给他们，使幼儿自己去操作，动手，获取经验。
日常生活中发生的事实在是太多了，有趣的、欢乐的、懊悔的、令人惭愧的……多少桩啊，像一滴滴小水珠，在我的脑海里汇成一条记忆的长河，然而有一件事，使我难以忘怀，因为它给了我人生的启示，那就是——“学骑车”冒险记。
小时候，我经常看见邻居的大哥哥骑着车在操场上“奔驰”着，心里羡慕极了。直到三年级暑假时，我终于梦想成真了。
我和爸爸推着车来到了操场上，学骑自行车。爸爸说：“要学骑车，必须先会溜车，溜车就是双手扶把，一只脚踩在车蹬子上，一只脚蹬地，向前滑动，要注意，身体要向右倾。”我照着爸爸的话去做，但是，不得要领，我差点人仰“马”翻。我练了一会儿，已是满头大汗，这时我的脑海里闪出了一句格言：“世上无难事，只怕有心人。”我站起来继续练*，功夫不负有心人，果然，我学会了溜车。
最难的要数骑车了。爸爸告诉我要领：“骑车时，身体要坐正，目视前方，手要扶好车把掌握好方向，脚要用力，总之，眼、手、脚要互相协调。” 可我心里有些害怕：“要是摔倒了，怎么办？”爸爸笑着说：“没事，我在后面扶着你。不要害怕，只管往前骑！”我半信半疑地骑上车。开始很顺利，可后来。爸爸大胆地放开了我。我一发现，心里一下子就毛了。想下车吧，可又不知怎么下；继续骑吧，又慌得手忙脚乱，出了一身冷汗，这时车子竟跳起了蛇形舞，我也腾云驾雾似的，身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三次也都没有成功，我泄气了。爸爸走过来对我说：“孩子，风险里出英雄，海浪里见好汉”。是啊，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香呢？
我心想， 哼，我就不信了，自己征服不了这辆小小的自行车，练！ 我又鼓起勇气爬上自行车骑起来， 骑这自行车可真难呀！虽然能骑上去，但是，车晃晃悠悠，真像喝醉酒似的。练了好久，仍是竹篮打水———一场空！哎。我生气地把自行车堆在了一边。走到爸爸面前说：“我再也不想骑自行车了。”爸爸语重心长地对我说：“做事要‘有始有终’，不能‘半途而废’。”我听了爸爸的话，又重新在自行车上学起来。
“勇敢些”！我大胆地登上自行车，用那早已出汗的手，从容镇定地掌握着自行车把……一圈，两圈，三圈……成功了！通过好几次的努力，终于学会了骑自行车了。
“有志者，事竟成。”爸爸笑着说，是的，只要有恒心，有毅力，什么事都能做到。通过这次骑车，我懂得了——滴水能把石穿透，万事功到自然成。
这是一件小事。
我妈妈也许已经把这件事情忘记了，可是，这件小事对我的一生，或多或少起了一点影响。
那是在9月份的时候……
当一个帅气男孩踩着滑板时左时右，我心里不禁冒出一个念头：学滑板，并争取滑得比这个男孩好！回家后，我对妈妈软硬兼施，让妈妈给我买了一副滑板。
我拿着新买的滑板走向坝子，把滑板放*，一只脚先踩在滑板上稳住滑板，不让滑板乱动，另一只脚迅速地踩在滑板上，我瞅了一眼妈妈，看见妈妈赞许的目光。可是没过多久，我认为我不配那赞许的目光，因为，我不是一会从滑板上摔下来，就是控制不住*衡，我摔了一次又一次，终于，我的耐心到了极限，便再也没有耐心了，把滑板重复地摔到地上，大吼一声：
“什么鬼滑板，就是用火焚了我也再所不惜！”
吼完这句话后，我便到一边生闷气，妈妈把滑板从地上拾起来，来到我身边，语重心长地对我说：“孩子呀，没有人是一下子就成功的，只要坚持不懈，就会有巨大的收获。”
听完妈妈的这番话，我恍然大悟，拿过妈妈手里的滑板，练*去了。这次练*，我更加
用心，用心去体会其中的奥妙。我一次次摔到，又一次次站起来，终于，我摸清了门道，只要下午稍加练*，一定会成功！
中午到了，我回家匆匆忙忙吃完饭，就下来练*。
下午的我因为有了上午的经验滑得越来越好了，能不能成功就看这个下午了，好心不负有心人，我经过一次又一次的试验终于成功了！明天，我要在同学们面前炫耀一下，让他们妒忌妒忌。
在回家的路上，太阳对我笑，大树为我鼓掌，公路为我喝彩。今天，我终于懂得了——没有人是一下成功的，成功后必定有辛勤的付出！
我坐在寂寞已久的电子琴前，徘徊在记忆的窗口，找到了往事的一幕幕──
初入小学校门的我，那样的年幼无知。记得那是一堂数学课，刚上到一半，一位姓张的老师走了进来，问我们想不想学电子琴，当时我连什么是电子琴都不知道，小孩子就是对新鲜事物好奇，一回到家我便吵着要学电子琴，爸妈见我如此喜欢，便答应了。
我的学琴生涯就此开始了：
第一次上课，我坐在刚买的电子琴前，觉得好好玩哦！至于第一次到底是怎么学的我不记得了。
一、二年级里，我经过几番波折：换琴、换老师，终于在二年级的暑假坐在了四川音乐学院的考级现场。这可是我第一次考级呀！心里“咚咚咚”直跳，生怕弹错了音。第一次考级合格。
第二次、第三次的考级十分顺利。今年暑假，我再一次来到了成都，来到了也许是最后一次来的四川音乐学院──今年我考最后一级。虽然已有不少经验，但在场外我还是紧张得不得了。爸爸见状，对我说：“别紧张，加油！”（要知道，这次是我的最后一次考级，也是他第一次送我来考级，借批评批评他。）在爸爸的鼓励下，我自信地走进考场，悦耳的旋律从我的指尖滑出，我几乎忘了自己还坐在考场，我仿佛置身于苗岭，享受着一日之际──清晨的美景……
想到这儿，我突然想弹一弹那首《苗岭的早晨》。这首以前被我背得滚瓜烂熟的曲子，现已记不起一个音符，哪怕是一个。我打开沾满灰尘的书，生疏地弹了起来：“2772……”
夏日的午后，漫步在公园的小路上，梧桐树正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地。望着这斑驳的倒影，记忆随之飘忽到那年夏天。
农历五月初五，又是一年端午节。奶奶一边从橱柜里找出一大包糯米，一边喃喃地说：“唉，以前我们小的时候啊，每到夏天就盼过端午，只有过端午才能吃一顿饱饭啊??”我想奶奶又要忆苦思甜了，连忙对她说：“您老人家就别老想伤心往事了，有什么让我帮忙的没？”奶奶白了我一眼，又拿出早就准备好的红豆、枣泥、豆沙、薏仁、莲子、枸杞、花生等东西，对我说：“去把盆里的粽叶捞出来晾着。”我找到放粽叶的盆，看到许多碧绿修长的叶子正浸泡在水中，散发着淡淡的清香，让人闻着心旷神怡。妈妈见我还像只猫似的闻着，假装生气地说：“这只懒猫，快来帮忙，去把糖罐拿过
来！”“奥！”主要的工作是你们做完了，我又成了打杂的。
包粽子啦！我学着妈妈的样子，先将一片粽叶卷成漏斗形，用勺子装了两勺子糯米。糯米里混合了红豆等“八宝”，煞是好看，难怪名字叫“八宝粽”啊。奶奶和妈妈熟练地包好了，然后用细细的粽叶条，将粽子五花大绑起来，完成了。她们包的很快，仿佛施了什么魔法似的；而我包起来，粽叶好像诚心跟我过不去一样，不是一角漏出米来，就是用力过大把叶子涨破。
包了半天，我总算做好了三个半成品。奶奶把三个破头咧嘴的半成品一起放进锅里，蒸了足足一个小时，我开始闻到粽子诱人的香味了。迫不及待地取了一个出来，吹着热气尝了尝。“呀！怎么那么咸啊！”我忍不住叫了起来。“你是不是把盐当做糖来放了啊？”在奶奶和妈妈哭笑不得中，我的脸一下子红了起来。
哇！你说，我把甜的做成超级咸的，我能不难忘嘛！学*不一定要在书本上。生活才是一本百科全书，是知识的海洋。难忘！因为有蕴含在里面。
——学*经历作文 (菁华5篇)
电脑这个名词，当我在小学时，只知道它是一个像电视机一样的东西。可是，当学校开设了这门课程时，才发现原来它比电视机要好玩的多。
小学三年级的时候，老师教我们怎样开关机等基础电脑常识，刚接触电脑时，什么都不懂，见到什么都想按一下。之后，老师教我们打字，使用智能ABC，老师让我们两只手放在键盘上打字，可我们个个都使用“一指禅”这门神功，一个按键一个按键按。后来，发现电脑上还有游戏，虽然只是一些幼稚的小游戏，但对于一个刚认识电脑的我，可是诱惑很大呢！逐渐地，又知道电脑可以用于计算、聊天、画画等。
上了初中，才知道电脑时那么的奇妙。现在的社会，处处都与电脑息息相关，比如说我们*一个规模宏大的工程—“三峡工程”，那也是需要通过电脑的精密计算使它完成。现在的人们不仅家里有电脑，还有各种各样的掌上电脑，到哪里都可以使用。圆周率，在我国古代，数学家们只将它算到小数点后面第7位，现在用电脑来计算，可算出小数点后面无数位，都数不过来。人们还可以利用电脑聊天，即使见不到面，也可以用视频的方法互相看到对方，还可以通过耳机互相对话。有些人喜欢听音乐、看电影，可以运用电脑下载到自己的手机上，这样随时随地都可以办。现在又了网上购物，人们可以在网上买东西，那东西可是应有尽有，想买什么都有，价格还不贵，只要你订购了，几天后就可会被运过来了。在网上，还可以查阅资料，上网一搜，“唰唰唰”资料都出来了。
总之一句话，电脑的`好处数不尽啊！
我从小就爱画画，我在网上看过许多名人的画，他们的画龙飞凤舞，如龙升虎跃/笔走龙蛇。那展翅欲飞的雄鹰就像真的一样，像是凝望着蓝天，想在那里自由自在的飞翔。那副唐伯虎画的梅花像就像是真的梅花，不，准确地说那就是一朵最鲜艳的梅花，在旁边的白雪衬托下像一只顽强的生命。就像真的更使我心向着画画。
我对妈妈说：我长大后要当个画家，画许多的好看地画。妈妈说：好啊，你长大后，画的那些画，我都会欣赏的`。我兴高采烈，可能认为我很棒。妈妈说：但是，你要好好努力，要谦虚的请教别人，认真地画好每一福画，我会看你学的怎么样的。我点了点头：我一定会画好画的。
我记住了妈妈的话，回到学校后，我报了美术特色班，专门学*画画。课堂上，老师耐心地给我们讲解一些画画的技巧，老师对我们很好，给我们讲解画风景和人物时注意的要点，还画了几幅漂亮的画，让我们临摹，增长我们的水*，老师还对我们这些刚开始学画画的同学都进行了照顾。还让一些画画水*较高的大哥哥为我进行辅导。我把一些什么画人物时先画哪个部位的问题和应该涂什么颜色的问题都问了一遍。大哥哥们非但没生气还很认真地对我进行耐心的回答，还问我还有什么问题需要提问。
这样，我的绘画的水*越来越高，到最后，我的其中几幅画还受到了老师的称赞。我打心里去都很感谢老师的栽培和同学的照顾。要不是他们，也没有我的今天，虽然绘画很辛苦，但我有老师/同学的帮助/我一定会努力的。
在我的桌上，摆放着一台银灰色的*板电脑。这只是一台普普通通的*板电脑，可是，在这个被疫情阴霾笼罩的春天，它却突然摇身一变，变成了我每天学*的书桌，变成了我和老师、同学交流的窗户，也变成了我了解外界的眼睛。
我很小的时候，就拥有属于自己的*板电脑，可那时，它只是我玩游戏的一个机器。
等我长大了一点，我开始用*板电脑的一些小程序来帮助学*，听听英语、背背单词，它变成了我学*的辅助工具。
最*这场来势汹汹的疫情把我和老师、同学隔绝开来，是*板电脑成为了我们互相沟通的桥梁，打造了新的*台，让我们每天都能相聚云端，互相交流、学*。
清早醒来，拉开窗纱，一缕晨光徐徐透进房间，我打开*板电脑，进入“钉钉”视频会议，与亲爱的同学们一起大声朗读语文课本。虽然我们身处的地点变了，我们使用的工具变了，但我们琅琅地读书声未变，依旧热情洋溢、声情并茂。早读结束后，我们一天丰富多彩的网上学*就开始了。上课、小组讨论、做作业、交流班级圈各种交流和学*都可以在我小小的*板电脑上完成。但最让人意想不到的是，我们竟然还开展了一次别开生面的诗歌朗诵会。
最初，当我收到老师发布的要举办诗歌朗诵会的通知时，我都惊呆了，虽然现在的网课很先进，但我和同学们都不能见面，怎么举办朗诵会？在老师的指导下，我才恍然大悟，原来在*板电脑上举办诗歌朗诵会也很有趣。在老师组织下，我们组建小组群，互相分工，讨论遇到的问题与分享经验。有的负责主持，有的负责串词，有的负责写稿，有的负责朗诵，还有那电脑使用最熟练的同学负责给大家剪辑加工，把每个同学自己录制的视频串联在一起，再编辑上文字，加上后期特效，背景音乐，一场绘声绘色的诗歌朗诵会就这样通过云端举行成功了。我坐在*板电脑前，看着同学们在讨论区里欢呼庆贺，也激动得手舞足蹈。
这场疫情打乱了我们的生活节奏，改变了我们的生活*惯，但我的小*板电脑又让我们的学*和交流发生了翻天覆地的改变，让我们在网上也能实现无限的可能。我深信，这波疫情终将成为过去，但每当我看见*板电脑时，一定会浮现出这段难以忘怀的网上学*经历。
上小学时我最怕的就是数学了，可能是我那个时候比较笨拙点，数学老师比较讨厌我copyright
其实一开始我对数学还是很有兴趣的，尽管我没有其他人那样的天赋！我第一拿到数学书本到教室时我还是很兴奋的，老师讲的我也可以听的懂。那时我们的数学老师是位女老师，她看上去蛮严厉的，她让我来回答问题，我有点紧张，没回答好，她让我站着。其他小伙伴们举手发言时都能正确的回答出来问题，唯独我没有回答出来
。从那一刻开始一种自卑心理占据了我的身心，上课我能听则听，有时听得很迷糊。下午同学总能看到我在位子上订正，他们老早就完成了。去给老师检查作业，老师总能挑出我的毛病，她被我很生气，时不时拿我来出气，拉我的耳朵，揪我脸皮。我被她吓怕了，那个时候我最讨厌的就是数学。
我对一个班主任对我很好，她对我的关心无微不至，她教我语文，因此我的语文成绩不差，而且进步的快。相反，我的数学老师就不一样了，初次见面就给我一个下马威。我数学极差，班级中倒数几名，老师早就认为我无可救药了！我妈经常到老师办公室聊我的学*，我最怕她去见数学老师，但她每次都去那儿。她每一次去都很伤心，老师说我太笨了，笨到无可救药了。妈妈没有放弃我，她给我买了很多数学试卷做。我自尊心受到史无前例的创伤，忽然一个老先生来看我写作业，他马上就说我的题目写错了，我很生气，对他是横眉冷对。他居然说笨，我在学校可是受够气了，我对他动起手来被妈妈阻止。这一天是假日，我一声不吭就坐在椅子上写数学作业，我就在这时下定了决心，一定让那些小看我的人后悔。
在学校我不管别人怎么看我，我就只管学*。就这样过了一两年，我的成绩大有起色。期末考试我赶上来了
，数学我考了96分。老师对我刮目相看，简直不可思议。她问了我妈我是怎么取得那么大的进步，她了解到后很感动。
后来我的数学成绩蒸蒸日上，在班级里名列前茅，总算不负家长老师的众望，创造了我的“奇迹”，让那些对我讥讽的人后悔。
我学过很多知识和本领，比如：学骑自行车、网上购物、画画、舞蹈等，但是令我难忘的还是学画画的经历。
两年前，妈妈问我有什么兴趣爱好，我当时才上一年级，对画画很喜欢。妈妈知道我的两个姐姐在一家“阶梯画室”学画画，就问大姨那家画室在哪，因为和姐姐们一起相互也有个照应。
那个画室分为三个班，分别是：启蒙班、中级班、高级班。无论是谁来了都要分阶段上课。我来了就进入启蒙班，我们老师先手把手地教我们画画，第一天画的是船，老师手把手教一遍，我又自己画一遍，没过三天我就从启蒙班转到中级班了，老师告诉我，我是从启蒙班转到中级班速度最快的学生。
中级班老师让我们先照着黑板上呈现的画去临摹，黑板上是一位军人，他穿着迷彩服，戴着一把枪站立着。我画完了，又仔细修改了一遍后，给老师看。老师看后说：“丁子寒，你画得还不行，你看，你把瘦子画成了胖子。”于是，我拿回去修改。第二天，还是画那个军人，这次我认为自己画得很好，老师也说我画得还可以。等到第三天、第四天还是画军人，两个星期过去了，还是画他，我有些不耐烦了，就去找老师，老师对我说：“世上无难事，只怕有心人。”接着他又对我讲达芬奇画鸡蛋的故事，听了老师耐心的话语，我想以后当我不耐烦的时候，就会想起今天老师的一番话，想到这我又积极起来，认真画画了。
“世上无难事，只怕有心人”老师的话一直对我有很大的影响，我真的感谢老师对我的教导。
——我的下水经历作文 (菁华5篇)
炎炎夏日，真梦想着到凉爽的游泳池快活一番。可想归想，谁叫我是一只旱鸭子呢？没有游泳圈，一下水肯定扑腾个没完，到时候连个狗爬式都不会可就惨了。不过今天，我可算是豁出去了，不管他四七二十八，下定了决心和朋友下水，毕竟游泳令我很是向往。
换好衣服，走进游泳池，感到又新奇又好玩。耶，真的来到游泳池旁了。手不停地拨弄着清凉的池水，看着从小到大的愿望能这样实现，一下子还真是回不过神，真想大声说一声“我来了！”。我抓住扶手，“嗵”一声跳了下去。顿时水花四溅，我的全身上下都弄湿了。不过我可不在意，痛痛快快地享受着水带来的舒爽。我紧紧抓住一旁的扶杆，轻轻地走呀走，走呀走，感受着水，想象着自己正在游泳时的美妙情景。
走了好长时间我才过神来，难道要一直走下去吗？正当我要往回走时，突然脚下一滑，摔了下去，双手一不小心就松了，整个人“扑通”一声就沉了下去。我一下子慌了，赶紧闭住气，眼睛紧紧地闭着，在哪儿了也不知道，只听到咕噜咕噜的声音在耳边响过。我没命地舞着四肢，只想着快点浮出水面。可是这水好象特别深，我怎么也够不着底。而且越是紧张，整个人就越下沉得快。好难受呀，我的嘴巴开始漏气了，救命救命！！！一下子，我觉得世界末日到来了，赶紧想着最美好的时刻，心里伤心着。突然，我摸到了扶杆。哇，这是天大的救星呀！我马上紧紧抓住它，使出最后的力气，慌忙露出了水面。一出来，我什么也顾不上了，立即大口大口地呼吸新鲜空气。唉，看看刚才的“出事点”，想想刚才的一刻，真是有惊无险，心跳现在还“嗵嗵嗵嗵”跳个不停。幸好不幸中的万幸是呛了几口水外加绝对的惊恐，要是夺走了我的小命，真是要我死不瞑目（现在想起来还心有不安）！我再怎么样也不要呆在这里了，原本对游泳的超级期待说什么也没了。我看了看游泳池，叹了口气，急急忙忙地上岸了。
唉，想不到我的下水经历竟是如此惊险。看着别人悠闲自在地游着泳，真是惊恨交加，我什么时候能学会游泳呢？我期待着这一天的到来。
暑假的时候，我妈给我上了兴趣班，让我去学游泳。我很开心，一直期待着那一天。
最后我学会了游泳，我妈带我去了游泳池，还带了电瓶车。我静静地坐在那里，等着教练点名。过了一会，教练点名了。然后，教练带我们去了游泳池。教练说：“你先换个泳姿，然后下来集合。”我马上去更衣室换泳衣，在教练指定的地方集合。当我们都在这里的时候，教练让我们做准备练*。我们加热完毕后，教练扔了一桶水给我们，说是为了适应游泳池的水温。然后，教练让我们下水，我们下了扶梯。哇！水好冷！我浑身发抖，但我立刻适应了水中的温度。教练让我们先学会在水里屏住呼吸。当我把头伸进水里时，我吓坏了。我赶紧用手捏了捏鼻子，不让水进入。即便如此，我还是被水呛到了，鼻子难受极了！原来学游泳这么难！但我还是要坚持下去。我试了几次，都没有成功。身边的朋友都学会了慢慢屏住呼吸。我还是怕水。我只是一直练*到下课。我还没有学会如何屏住呼吸。
通过第一节课的学*，感觉学游泳真的不是一件容易的事情！
今天早上，我和妈妈早起来到商店。
妈妈为我准备了泳裤和毛巾。在邻居的车里，来到了游泳池。当我来到游泳池时，所有的学生都到了。我赶紧换好泳裤，向齐老师走去。齐老师让我们躺在地上做蛙泳。齐老师说了，做了：“先把脚收起来，然后脚尖向上，再把腿往外推，靠小腿发力，最后把腿夹在一起，做30次。我是像齐老师那样做的。我一边做，一边说：“，
过了一段时间，我们做得很好。齐老师说：“下水做20遍。”出了水就开始飘，然后就收了，转了，推了，夹了。我一推，就使劲压，身体慢慢向前。妈妈看了看，说：“你再多蹬一点脚，就会走得更快。”我听着，做着，折叠着，翻转着，蹬着，夹着。我做了一次又一次，但还是游不快。这时齐老师走过来说：“做一次。”我做的时候齐老师看了看说：“大腿再张开一点。”我按照老师说的又做了一遍，还是错了。老师一遍又一遍的说我的大腿有点分开。我做了一遍又一遍，但是下课时间还是做不好。我该怎么办？我的情绪正在下降到极点。
妈妈走过来说：“没事，我们回去吧！明天继续练！”
看到身边的孩子都学会了游泳，而我还是个旱鸭子，这让我很焦虑。希望，希望，最后妈妈会送我去学游泳！
我兴奋地来到游泳池。海浪荡漾着蓝色的波浪，我的心却怦怦直跳，没有它那么轻快！我的教练是一个可爱的大男孩，穿着黄色的衣服，看起来像一只橡皮鸭。看着那个像游泳池里的鱼一样游来游去的身影，我的眼里一定有两个大大的“羡慕”。
教练让我们下水前先热身。虽然五月份已经很暖和了，但是我们下水的时候还是有点颤抖。我很紧张，心里有点害怕。教练让我先憋气。我鼓足勇气，第一次把头伸进水里。只用了一秒钟，鼻子就不舒服了。我对我的第一次表演非常不满意。教练对我竖起大拇指。在教练的肯定下，我更加努力的练*，慢慢的一秒，五秒，十秒，十五秒到二十秒，我变得越来越厉害。我非常自豪地看到我妈妈也在泳池边向我竖起大拇指。
虽然学游泳很累很辛苦，但是通过第一次学游泳，我知道“世上无难事，只怕有心人”。只要我坚持努力，我一定会学会游泳，所以我期待着下一堂游泳课！
今天我和王俊雅，李佳颖一起去金桥宾馆游泳。
我们有说有笑的换完衣服走进游泳池，因为我们三个之中，只有我不会游泳，所以俊雅和佳颖决定教我游泳，俊雅对我说想要学会游泳，就要先练憋气，你拿着瓶子潜下去，什么时候水满了，什么时候上来！好的，我对俊雅说。
第一次潜下去的时候没过一会儿，我便上来了，因为气息不够，我一看水才灌了小半瓶，但是我并没有泄气，继续练*，等到我第五次上来的时候，水终于灌满了整个瓶子。接下来我们练*在水上漂浮，首先要放轻松，把手搭在旁边的台阶上，轻轻的向上一抬，浮力就会把你托起来，因为这个动作很简单，没过一会我就学学会了。
最后我们要练*的是腿上的……还没等她的话说完，我就对她这样说，俊雅，我看别人游泳的时候腿，都是这样的，你看我做的对不对？说着便开始做蛙泳腿上的动作，俊雅很惊讶地说，坤坤没错，就是这样，继续练*我！
我试着把前几个的动作连在一起做，我突然惊喜的发现自己会游泳了，我连忙对俊雅和佳莹说了这个好消息，我们高兴得手舞足蹈！
通过这次学*让我明白了做事要有耐心，要有上进心，不能躺在原来的成绩上睡大觉，要一步一个脚印，踏踏实实地做事！
——我的冒险经历作文 (菁华5篇)
今天，我突然想起四月份有一天发生的事，现在想想都有点可笑。
事情是这样的，那是个周六上午，爸爸妈妈都出去上班了，我正在写作业，突然窗外传来一种杂乱的声音，这让我写不下去作业了，我急忙跑到窗前一看，原来是一群小孩子在窗后的渠沟中找贝壳，我心想：“要是自己把日记写成找贝壳，那该多好呀！”于是我给爸爸打了个电话，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的'渠沟里去找贝壳了。
我翻越铁栅栏，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睁睁地看着别人把贝壳一袋子一袋子地拣回去，心中好着急呀！
我急急地跳了下去，站在了一块石头上，然后，我向前面走了走，发现前面有两个跟我年龄一般的小女孩也在捡贝壳，所以，我忍不住的走了过去。没料到，刚走了一步，就掉进了泥坑里，发着腥臭味的黑糊糊的泥浆，很快淹没了我的脚。我赶紧跳了上来，一只鞋子陷了进去，我如何才能把那一只鞋子***呀？没有鞋子回家，妈妈又得骂我了。我又跳回去去找哪只鞋子，结果另一只鞋子也陷了进去，我心里直念叨：“这下怎么办？完蛋了！
……”我急忙跳到身旁的一大块石头上，大声喊旁边的小姑娘过来帮我拿鞋子，那位姑娘帮我拿回来了离她*点的鞋子，另一只鞋子，她够不着了，就搬了二块石头还不能够着我的鞋子，我说你再找块石头吧，她找来一块砖，垫上去后，终于够着了。
我手提着灌满泥浆的臭鞋子，心里觉得好恶心哟，那位小姑娘看见了，给我折了一根树技让我刮鞋上的臭泥，随着阵阵腥臭的气味，弄的我只好憋住气刮臭鞋子，我穿上一只没有渗透水的鞋子，提着另一只散着恶臭气味的鞋子爬上了坡。
再次翻越栅栏的时候，我看着自己满身的臭泥巴，着急地大声哭了起来，大声喊着看车子的老爷爷，希望他能帮我一把，正在哭着的时候，我看到了爸爸急急地跑了过来了，看见了爸爸，我又一次笑着大哭了起来了……
原来是我的哭声惊动了楼上的阿姨，阿姨给我爸爸打了电话的。这就是我的第一次探险，一直让我记忆犹新！
现在是2032年，我已经是一位著名于全球的探险家，各个经历让人胆战心惊，现在我又准备开始了我的再一次冒险——穿越原始森林，我清好装备，向时光机走去，我慢慢闭上了双眼，期待着再一次的探险，在电子报上看见我风光的样子，在首条新闻上写着——著名探险家吴斌在四月十八日完成再一次惊讶的探险！我心中默默的想着。
只听“嗖”的一声我就来到了原始丛林，走出时光机，清点装备，便大步向前走去，万能球告诉我现在我来到了在恐龙还没诞生前的公元8465亿光年，面积是三个俄罗斯那么大，我惊叹了一声，才知道已经来到如此之久远的年代，而且还这么大，我发现前方是一群灌木丛，走*一看，竟然是早已灭绝的火精树，旁边都是火精源，这可是上等的好药材，万能球告诉我这种火精源比当代最好的火精源纯上百万倍，什么！我大叫起来，要知道一克火精源要用天价来形容，竟比最好的还好百万倍，那还不吓死人！虽然我很想把这里的火精源都拿走，但是我又不能破坏这里，我准备离开这里时，原始丛林突然抖动了一下，我吓了一跳，怎么在如此久远的地方还有地震！我马上拿出地震仪发现并没有地震，我想，难道是我的幻觉？还是这里只要大叫或有回声这里就会抖动？还是其它原因？我心中总*静不下来，为了安全起见，我在万能球上把这命名为绝望之谷，又在上面把这里选择为红色警戒地，只要我进入这个范围，万能球就会报警提示我来到了这里，我又在养殖器里培养了十公顷的土地，便结束了今天的冒险。
暑假的八月，天空一如既往的蓝。我们一家人带着喜悦开始了又一个暑假。
印象最深的是虎山探险。虎形山位于湖南省隆回县虎形乡大拖村。它是一个未开发的景点，那里树木繁茂，空气清新，远离城市的喧嚣。仿佛人间仙境，人间天堂。至今记忆犹新，难以忘怀。
我记得八月的那个早上，我们在木屋里醒来，那里的晨光特别美。我们一行人准备出发，请了一位当地村民当向导。带着好奇，我走向了户型山通向瑶山大峡谷的山路。
小路两旁杂草丛生，树木丛生，隐约可以看到被踩过的路。我们一个个走在山里的窄路上，感觉像是走进了原始森林。一路上，我们小心翼翼地走着。如果我们不小心，我们会跌下山谷。当我们遇到斜坡时，我们不得不手脚并用地爬行。山路在密林中，时而上坡，时而下坡，时而滴水，仿佛永远走不完。于是我开始嘀咕：“你什么时候到？太累人了。”两边的杂草和杂树似乎也在和我作对，总是把它痒痒的身子弄到我身上，让我哭笑不得。
在父母的鼓励下，我走了两个多小时，翻山越岭，涉过无数危险的旅程，终于到达了瑶山大峡谷的大瀑布。多壮观的瀑布啊！我们突然忘记了所有的疲劳。“哗啦哗啦”流水的声音震耳欲聋，大瀑布从山上飞下来，就像一个无畏的战士在与敌人战斗。真的感觉像唐代诗人李白写的“河水直下三千尺，疑银河落九天”。站在瀑布正对面，凉风带着瀑布的水向我扑来。突然，我觉得全身都很凉，仿佛漂浮在云雾上。真的很舒服！“蓝，快来！”听到这个消息，我看到爸爸抵挡不住清澈山泉的诱惑，已经脱了衣服，光着膀子在水里游了起来。我也脱了鞋，把脚放在冷水里，享受着森林浴泡脚的美妙方式。水女好像知道我的心，用手摸了摸我的小脚，让我又喊又喊。“啊。啊……”爸爸在大声呼喊，他的声音在峡谷里回荡，仿佛山的另一边有一个人在呼喊，一切都那么美好！爸爸在瀑布下游泳，享受春浴。妈妈拿着相机，快门不停地“咔嚓，咔嚓”。这个声音，这个场景，就像编织了一首美妙的音乐，一幅与自然和谐相处的画面！
久而久之，我们依依不舍地离开了这个美丽壮观的原始大峡谷瀑布。俗话说：“上山容易，下山难。”回来的路上，我几乎走不动，总是走走停停。抬头一看，所有的山路都很难爬。我暗暗鼓励自己，咬紧牙关，一步一步向前走。
我在山路上来回走了将*六个小时。历经千辛万苦，耗尽了所有的体力，终于成功走出了山林。这次爬山之旅深深印在我的记忆中。
这真是一次难忘的冒险。
7月，太阳很热的时候，我和爸妈去了丽水的冒险岛，度过了一段很开心的时光，是一次很有意义的旅行。
我们从武夷出发，上了高速公路。一路走来，两边的山、树、绿草映入我的眼帘，绿色像一张属于汽车的飞毯一样连接在一起，带我们踏上了一段愉快的旅程。打开窗户，仿佛还能闻到大自然的气息。我心情自然好，看！我的岳父孙，一个火球，笑得像我的开心果。
刚到丽水市的时候，我的眼睛像激光射线一样不停的寻找冒险岛，但是当我发现冒险岛这么小的地方，我的期望就小了很多。然而当我真正走进去的时候，眼前的景象让我目瞪口呆，似乎人群和人声鼎沸都无法形容眼前的情形。有的人排着长队不停地擦汗；有的人沉浸在冒险岛的游乐项目中，时不时的大喊大叫；而其他人站着看，好像用眼睛看就够了。
再进去一些，我看到几十个人站在一个巨大的木桶下面。我很好奇，赶紧跑了。这时，我看见父亲在我身后笑。我还没搞清楚是怎么回事，木桶就翘了起来。只听“砰”的'一声，我就被透明的白色水幕包裹住了。我终于从惊愕中反应过来，枪管再次倾斜。原来这个大木桶是水堆积，来回晃动形成的。真的很奇怪！
因为排队太长，我玩了一个小娱乐设备，皮管做的水枪，后面的游客都被我的水枪射了一次。终于，长长的队列结束了，快乐的时光终于到来了。刚来一个项目，工作人员让我把手放在肩膀上。然后我推了一下，然后就躺下了。嗖的一声，我倒在了水妈妈的怀里。虽然口鼻很不舒服，但还是很兴奋。爸爸过来问我是不是很刺激。“太！太！太刺激了，”我一边揉眼睛一边回答。“听着，我的心还在怦怦直跳！”真的很想再玩一次，但是其他项目看起来也很有意思，就迫不及待的急着下一个项目。
然后我们去玩了一些其他有趣的项目，比如小勇士跳水池，漂流等等。这里的比赛非常精彩。我们在烈日下的水里玩耍，水给我们带来凉爽。所以临*结束的时候，我忍不住问爸爸：“我们能在这里再玩两天吗？”
快乐的时光总是很短暂，在冒险岛上的一天冒险结束了，太阳公公也回去睡觉了，留下了美丽的霞光，天空下着毛毛细雨伴随着我们的归途。
从我懂事起，就有了一种强烈的好奇心，比如一看到那些看不到头的小巷，总按捺不住，想去看一看尽头的欲望。于是，我冒险的地方就多了……
我曾独自一人在爷爷家前面的水塘里研究蝌蚪们腿的形成，也曾和妹妹一起在老家的后山阅读映山红的璀璨……最冒险的一次，是和叔叔婶婶及妹妹弟弟等几个小伙伴们一起游玩新西湖，在杨公堤旁休息时，看见一座墙里面有芭蕉树婆娑有姿，我和几个小伙伴一使眼色，避过热烈交谈中的叔叔婶婶，费尽九牛二虎之力穿越了栅栏墙，看到了那排高大的芭蕉树，它那大大的叶子为我们遮挡住刺眼的阳光，树后是一片诗画景色，零星的几座小洋楼，碧绿的爬山虎爬满了墙，绿色的小草几乎长满了整个土地，草地上的小树，正低着头向大地妈妈问好……，总之这个地方，到处都透着碧绿，这让我不禁想起了宋朝诗人叶绍翁的一首《游园不值》：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
我想：大概是小洋楼的主人也像诗里说的那样爱惜满园春色，怕别人把它踩坏，才筑起了高高的墙再一次望着满园春色，我这时才感到小洋楼主人的怜花惜草之情，看着春色的美，我心中升起了油然而生的敬意。但这时，叔叔婶婶高亢而急促的声音频繁在耳边响起，我不得不中断了再深入冒险的冲动，一步一回头地离开了那至今仍不知名的好地方。
——我的经历优秀作文 (菁华5篇)
我爱书，可以说是酷爱。书就像一把钥匙，可以打开知识的大门;书就像一位朋友，可以与它亲密交谈;书就像一处故地，等待你随时去重游。
一有空暇，我就如饥似渴地在这奇妙的书海里遨游，可阅读在开阔我视野的同时，也影响了我的学科成绩。我的数学成绩一次次拉响了警报，这下可急坏了每天聚焦“小升初”的老妈。
于是，我那一个个亲爱的“小伙伴”被老妈关了禁闭。一本本奥数辅导资料铺天盖地地*卷而来。天哪，面对这些冷冰冰的数字，我真有一种被打入十八层地狱的感觉。
俗话说“一日无书，百事荒芜”。我终于壮起胆子，闯入了那块“禁地”。那日，我又像往常一样在书房做作业。可不知怎么，书柜里的老朋友们如同施了法一样地用传音术向我发出了呼唤，犹豫再三，我倏地站了起来，蹑手蹑脚地走过去，轻轻地打开了书柜，心还扑扑地跳着。我急忙打开书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我看著书，时而悲伤，时而高兴。
忽然，门外传来了脚步声，渐行渐*。我急忙把书合上，塞进了旁边的柜子里，并慌忙地从铅笔盒里拿出铅笔，装模作样地写了起来。妈妈看到我这么认真地写作业，笑了笑，走了出去。过了一会儿，妈妈在外面问我：“婧怡，你作业做完了吗?”我一边看书，一边心不在焉地答道：“做完啦!早就做完了!”
这就是我的窃读经历，虽然有时我很慌张，但我的心里却十分快乐。因为看书，使我的生活变得更加精彩，更加有趣!
星期天，我和哥哥正玩的起劲，四姨下班回到家还没休息，就来到厨房炒菜，发现没盐了。就叫哥哥去买盐，哥哥此时很不愿意去。我自告奋勇说：“四姨我去买盐，不过剩下的钱能不能归我？”四姨拿了十元给我，并且说：“剩下的钱都归你。”当时我就高兴地跳了起来。
我拿着钱走出家门，看见兰心羽拿着一样东西正在吃，我想，应该很好吃吧！想着我口水都流出来了。我连忙把口水收起来问：“兰心羽，这是什么东西？”兰心羽说：“这是脆脆多。”我又问：“在哪买的，几元？”兰心羽说：“在福民超市买的，四元。”我对兰心羽说：“谢谢你。”就来到了福民超市。
我的经历进了超市我就被脆脆多的香味给迷住了。心想：别馋了，把盐买了再说。结果看见了盐的包装和以前不一样，怕买错了，就去了金鑫超市，看见了这里的包装跟福民超市的一样。我就问其中一名阿姨说：“为什么包装跟以前的不一样？”阿姨说：“因为，换包装了。”我说：“谢谢您。”就拿起一袋盐结了账。“就想：我要买脆脆多，这里又没有，就只好到福民超市去买。于是我把盐放到肚子上，用衣服遮住。我进了福民超市以后走到卖脆脆多的地方，却发现脆脆多卖完了，我只好失望地往出走。走到门口时，收银员觉得我的肚子有点不对劲，就说：”站住，你衣服下面是什么东西？“我一听，吓得边往出拿盐边说：”我不是在你们这拿的，是在金鑫超市买的。“另一位阿姨说：”你去金鑫超市问一下，我在这儿看着她。“十分钟过去了，去问的那位阿姨说：”是她在金鑫超市买的，可以把她放了。“
我终于回家了，看到锅里的菜，我就知道”暴风雨“要来了。
从此以后，我又恨又怕福民超市，恨是因为这件事我还被臭骂了一顿，怕是因为这些阿姨好凶呀。
每个人的成长中必定会经历很多事，体会生活中酸、甜、苦、辣。我也说说我成长中的故事吧。
酸
五岁时，我爸爸说要给我买一个变形金刚。可是，到超市后，他又说不买了。于是，我就生气地回到家。爸爸说："儿子，我去一下单位，马上回来。"过了好一会儿，爸爸回来了，手里拿着一个精致的变形金刚。爸爸把变形金刚给了我，我一时缓不过来，心里觉得酸酸的：原来爸爸不是不买的吗？现在怎么又买了？
甜
记得我六岁生日时，妈妈和爸爸及亲朋好友们都给了我好多礼物，妈妈还给我买了一个一百多元的蛋糕，我吃着蛋糕，心里甜滋滋的。
苦
三年级暑假的第6天，妈妈告诉了我一个不幸的消息：我的爷爷（不是新疆的那个）死了。我号啕大哭起来："那个爷爷才77岁，怎么就死了？呜。。。。。"。面对亲人的去世，我的心里是比生吃苦瓜还要苦啊！
辣
有一天放学，妈妈说在药店等我，我来到药让，看见一个人的背景特别像我妈妈，便宜去把她的肩一拍，说："老妈，我来了"。那个人一回头，我一看，不对呀，这不是我的妈妈，于是我马上说："对不起，认错人了"。这时，我感觉脸上火辣辣的。
人生中必定会感受酸甜苦辣的不同滋味，它们不仅使我的成长经历越发丰富，也让我在成长的道路上学会面对不同的生活。
现在的我是一名初中的学生，现在的我已经从最初的不懂到懂，从不会到做到会做，从不明白到明白。
是什么让我懂了呢？是生活和学*。小的时候，妈妈每天都为我洗衣袜，我认为那是理所当然的，但慢慢的长大后我才发现——那是因为我还小，什么都不懂不会，所以才不会让我洗衣袜，但是现在我懂了，懂得了妈妈的辛苦，所以每天我尽量都自己把自己的衣袜洗一洗来减轻妈妈的负担，因为妈妈要洗衣，还要做饭，要打扫家务，还要照顾子女。
第一天上小学，妈妈把我送到教室，可是我想妈妈和我一起上学，但妈妈说：“从现在开始，你要做一个懂事听话的孩子！”我似懂非懂地点了点头。但妈妈一走，我就大哭了起来，我认为我很无助，因为在学校里，没有妈妈。老师把我抱进教室，我清晰地记得她对我说的话，她对我说：“你要知道你已经长大了！你看你的个头多高啦！但是如果你不学*知识的话，即使你长得再高，那也只是看得见摸得着的长大，而不是真正的长大！你要知道该做什么不该做什么，应该怎样做不应该怎样做，你要明白这些道理，只有这样你才会真正的长大！”也许我当时真的懂了。以后每天上学，我不再哭了，但我还是很委屈不想上学，或者说讨厌上学。但是随着我的年龄的增大，所学的知识越来越多，我似乎明白了一些道理，我渐渐明白了入学时老师对我说的话是那么的有道理那么的重要！
成长，不仅是要看得见摸得着的长，同时你的知识你的认识也要长上去，只有那样才算是成长。学*虽然苦闷，但却使我明白许多事物的道理，慢慢学*就像遨游世界的海洋，让我受益匪浅，视野不断拓宽，能力不断增强。
现在的我依旧在成长，在生活中成长。未来的我也一定会成长得更加优秀！
人的一生有许多经历，这些经历使我们懂的更多，感受更多。这些经历会使我们的人生丰富多彩。这不，我就有一段经历要和大家说。
在我们的生活中有许多不同种类的人，比如：聋哑人、盲人残疾人等等。这次我们要在校园里体验这些人，我们先从里面的一种人作为体验对象，在开始体验。
本以为当残疾人很好玩，可谁知残疾人的活动那么不方便。到听写的时候我懵了，我在听写的时候姿势特别不舒服，没有了手臂就没法压住纸，不压住纸就会让笔打滑，写出来的字也不好看。
杨老师念了好几个词语了，我还没开始写哪，急得像热锅上的蚂蚁。就在这时一个个想法在我眼前浮现。但是我用了N+1种的办法，写字还是老打滑。只要是把纸压住，我写字就不会打滑。在我脑袋里一个个办法都“跳”出来了，最终我选择了两个比较好的办法，比如：
方法一：用下巴压住纸。可是，过不了一会就看不见写的字了。方法二：用书压住纸。这个方法不错，顺顺利利的就完成了今天的听写。(其实这个方法我觉得不行，但实际效果是在我的意料之外。)
通过这一次体验我体会到了残疾人的艰难和不容易，这次体验我们才举行了一天，而那些真正残疾的人们每天都要过着艰难的生活。
人的一生不可能顺顺利利的，有时候会有一些体验让你经历，这些经历会使我们难忘。这些经历也会在我们一生的道路上留下记忆。
——我的读书经历作文 (菁华5篇)
小时候，我和大家一样“调皮捣蛋”，一天稀里糊涂的，可最感兴趣的就是听故事。
晚上，妈妈常常捧起一本《365个故事》或《一千零一夜》给我讲故事。而我，乖乖地躺在床上，津津有味地听着。在书中，我认识了白雪公主、七个小矮人，他们就像我的朋友，使我的生活更加丰富多彩。
渐渐地，我识字以后，就开始看一些简单的连环画了，比如：《龟兔赛跑》、《三只小猪》等等，自己也明白了一些浅显的道理。
上了小学，学会拼音后，我开始看一些杂书，有关于恐龙的，有关于昆虫的，和其它各种各样的书。尽管爱看书，可始终找不到方向，就像一艘小船迷失在大海里，自己到了哪儿也不知道。
直到二年级，我竞选了全校的优秀少年。选上后，我得到了和李竹校长共进午餐的特权。享用完午餐后，我收到了一件特殊而珍贵的礼物——一本沈石溪爷爷写的书。
拿回家后，妈妈让我看看这本书，而我，虽然不想看一种陌生类型的书（动物），可在妈妈的鼎力推荐和鼓励之下，我不情愿地看了。我越看越入迷，越看越兴奋，看了整整两个小时硬是看完了。看完后，我还意犹未尽，有点不好意思地告诉妈妈，自己还想再买几本同系列的书。妈妈如同看到一个整天打游戏的同学想要教科书了，欣喜若狂，马上在网上买了一套，甚至还买了一个书架。
对于这些，我都笑纳了，每天挤出一个多小时的时间，陆续看完了这些书。我常常沉浸在动物世界里无法自拔，和大象、猎狗交朋友，在绿茵茵的草原上玩耍……
看完后，不，准确的说应该是看腻了后，因为俗话说：“兵贵精，不贵多”，我每本都看了几篇。这时，妈妈又给我推荐了一套在网上很红的书——《明朝那些事儿》。这是我第一次接触*历史，这种幽默、朴实的语言夺得了我的好感，使我爱上了*历史。看完后，我就一发不可收拾，又买了几套关于汉代、唐代、宋代的历史。我每天都看，看完一遍又翻来覆去看，逐渐知道了一些历史常识。
看了各种历史书后，我发现两本书对一个历史事件的.分析都有所不同，这就是某些书不真实的原因吧！于是，我就买了一些史料来看，例如：《贞观政要》、《后汉书》等，现在正在看《汉书》。看史料不仅让我明白了真实的历史，还让我学会了怎么读文言文，可谓一举两得。
这就是我的读书经历，特别而有趣的读书经历。
每个人都有自己的读书经历，我也有我的读书经历，在小时候我就开始读书了，我非常的喜爱读书。
在小的时候，没有上幼儿园，我就开始读书了，在上幼儿园之前，我读的就是挂图，我的妈妈从超市里买了好几张挂图，有数字的，有水果的，有人名的。我让妈妈把买来的`挂图都挂在我的卧室里，每天妈妈就教我读挂图。再长大些，上了幼儿园，我就开始读一些简单的故事和古诗。学会以后，妈妈就每天晚上就让我个她读一篇古诗和古诗。上了小学，我就开始读带有拼音的稍微长一点的故事了。上了三年级，我就开始读一些文学一类的书，妈妈还带着我上图书光呢，直到现在，我一直都在读书，我非常爱读书。
这就是我的生活经历。
我非常喜欢读书。
在我两岁时，我看一些童谣，和《婴儿画报》杂志。上面的插图使我非常感兴趣。那上面的故事，妈妈读给我听。《婴儿画报》是我最早的读物之一。
我到了3岁时，开始读《幼儿画报》。那时，我可以自己独一点书了。那些故事不像《婴儿画报》那么简单了。那时，我每天都要打开报箱，看一看是否有了新杂志。因为那时我非常喜欢看《幼儿画报》。《幼儿画报》我读到了6岁。
上了小学后，我不看太多杂志了。看书比较多。二年级时，我开始读《我的第一本科学漫画》，讲了无人岛，深山等地方的生活常识。我沉迷在那本书里。直到今天，我还沉迷在那本书里。真是”好书不厌百回读“阿。
上了三年级时，妈妈给我订了《*少年报》每周一期。上面有一些小新闻，小知识等。有一栏主题是”知心“，一些同学的烦心事，可以和知心姐姐谈心。我最喜欢的栏目是”CTN动漫“上面讲了小虎子、E探、知心姐姐等人发生的趣事，《*少年报》是我最喜欢的杂志之一。
四年级上学期，我读了《丁丁历险记》，我没事就看。我最喜欢的有《丁丁在刚果》、《蓝莲花》等。这套书有22本。不过，我一天能看七本。我是个地地道道的”丁丁迷“。
这就是我的读书经历。
我觉得，书就是一个藏宝图，能告诉你宝藏在哪里，这些宝藏就是知识，这些包括了科技知识和社会知识等等。
在我的记忆里，我很早就开始读书了，在上学前班的时候，我小小的手机捧着一本《识字书》，老师边教边唱，极大地引起了我对读书的兴趣。在上二年级的时候，妈妈给我买了一本《格林童话》，我看到‘卖现火柴的小女孩’时，小女孩的悲惨生活，与‘白雪公主’中公主的悲惨遭遇与幸福生活等，这些生动的故事仿佛让我亲眼看到了他们的快乐，幸福与悲剧。
在初中的时候，我从《水浒传》看到了赤手空拳与老虎搏斗的武松。倒拔杨柳的鲁智深等故事的英雄好汉。他们都是不满当的朝廷制度，并勇于反抗，他们打败朝廷贪腐的官，救济黎明百姓的大好人。
老师还介绍我看了《鲁宾孙漂流记》、《格列佛游记》、《骆驼祥子》等书。其中我最喜欢的是《鲁宾孙漂流记》。主人公因在海上探险遇难，流落荒岛，无人问津，凭借过人的智慧在荒无人烟的岛上独自生活了十多年。其间，他找木造屋，种植水稻，圈养牛羊等。我最喜欢的是他砍木造船这段了，他凭借简单的工具，经过艰难的制造最后造出了一般大船。可惜的是自己力量不够，无法把木船推下水，不然的话，我真想看看他用这般大船，游遍了整个大海的传奇故事。
我在书中学到了许许多多的道理，它是我人生路上的精神驱动力，让我走得更高，更远。
