时间过得真快啊!一转眼，我已经上六年级了，而现在，我又迎来了自己的寒假生活。
读书是一种享受生活的艺术;读书是一种提升自我的艺术;读书是一种充实人生的艺术。其实我并不是一个非常爱阅读书籍的人，每次读书只是粗粗地看一眼故事境界，并不细细品味，但他的文章使我不得不认真咀嚼，认真中也带着一份感动。
他就是安徒生。他的一本书《安徒生童话》。这里面让我印象最深刻的是《卖火柴的小女孩》。他让我知道了她是一个吃苦耐劳的好孩子。这是一个冬天的晚上，人家都在家里吃饭，坐在火炉旁取暖。而卖火柴的小女孩却赤脚在马路上走着。她的手和脚冻得通红。于是，她坐在一个黑暗的角落，擦着了一根火柴准备取暖。可被大风吹灭了。她不断擦着火柴，每擦着一根火柴就会有不同的事情。当她剩下最后一根火柴时，她孤苦伶仃的在一堆被烧焦的火柴棒旁。她把最后一根火柴擦亮时，她的生命也就走到了尽头，她的灵魂被她的奶奶带到了天堂。这时候，我被深深地打动了。
我想：现在我们的生活条件那么好，而我们却不珍惜。我们每天饭来张口，衣来伸手，不就是父母挣来的吗?
因此，我们一定要好好学*，珍惜我们现在的生活。如果我们现在不好好学*，就不会有好的明天。故事里许多人物都经过困苦的磨历，我们要在光明和快乐中越飞越高，飞到我们幸福的彼岸。
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书是开启智慧大门的钥匙。书跟我形影不离，它陪伴我成长，赐予我智慧。书是我的老师，也是我的朋友，和我一起环绕知识的海洋，也带给我无穷的快乐。
记得9岁时，我们全家一起去吃饭，我想带一本书，可爸妈说不行。最后我费了九牛二虎之力才让爸妈同意。
一路上，我全神贯注地看着书，这本书叫《狼王梦》，主要讲抢狼王的事。我看书囫囵吞枣，因为吃饭时就不能看了，所以我要把握每分每秒。唉，可时间老人走太快，我正看得入迷，就被老爸拉到饭里去了，可惜呀！
刚进饭店，我又想看书了，向老爸解释后，就拿起书津津有味看了起来。
过了会儿，老爸看我没吃饭，就拿虾给我吃。但我依然看着，终于忍不住了，我随手拿个东西吃起来。咦？怎么这么硬硬的，还有“针”呢，啊！痛死我了，但我还是沉浸在书中。突然，妈妈说：“程凯，你把虾壳放嘴里干嘛！”“什么，虾壳”，我明明在吃螃蟹呀！真奇怪？”爸爸看我没反应，敲了我一下，我正才晃过神来。爸妈一看，都说我是个小书呆呢！
同学们，杜甫曾讲过，“读书破万卷，下笔如有神”。我们要好好读书，读好书。这样，作文就会写得好，同学们，读书吧！
放寒假的时候，老师发了寒假读书的参考书目。以前放假的时候也会发的，但一般都没有要求我们读完上面的。这次，老师交代要读完6本，而且要写好读后感，每本写三到四行。
我们先到图书馆去借了，借到两本，有三本没有。妈妈就决定在网上买，但由于过年，要等到的时候才能送过来，后来妈妈就退订了。没有的书我就用其它的书目代替了。
《乌丢丢奇遇记》是一本非常好看的书。书中的世界美好，它充满爱，爱能让所有都有了生命。我想，如果有插图的话，我就能知道乌丢丢的样子了，那样更好！
《爱的教育》介绍了一个意大利朋友和他身边的事。从中获取了很多，也知道该像书中哪个同学，不该像哪个。书中有个地方：在一个“爸爸寄语”中说要给乞讨的人钱，可要万一是坏人怎么办？
《夏洛的网》是一个动人的小说。小猪刚到猪圈时，没有朋友，很孤独。要是我也没有朋友，会怎么样呢？朋友多么重要。为了朋友的生死而十分劳累的蜘蛛夏洛，生完孩子便离开了世间，这多么动人。我想我已经喜欢上这只蜘蛛了，它并不普通。
《极地大冒险》这本书告诉了我许多关于两极的知识，大洋的灵魂，各种鲸鱼的常识，以及北极的生活危险。作者在三个孩子的历险中巧妙加入知识，好似科学童话。
《我要做个好孩子》，当我看到这个题目，我本以为不好看，看了才知道并不是这样。看来这本书，书中的“好孩子”仿佛出现了。原来，成绩并不重要，重要的是人格、心灵。
《魔法大错乱》这本书有许多小故事。有的很神秘，有的很幽默，有的讲了生意，有的`像神话，又有的是童话。每一个故事都有各自的特点，叫人爱不释手。
读完这6本书，让我受益匪浅。我决定，以后也要坚持读书这个好*惯。
这个寒假，我打算到外婆家去过。又大了一年，我的学*任务又加重了，可妈妈还是让我在外婆家开开心心玩几天，我很高兴，因为外婆家有好多舅舅的书！
找来一本《**代文学作品选读》，我津津有味的看了起来。
这里面有短篇小说、诗、散文、戏剧等等，都是有名的作家写的！
看完鲁迅先生的《狂人日记》，作品表面上所描述的是一个患“迫害症”，时时害怕着、提防着被人，活生生吃掉的狂人，作品通过日记的模式写出了他的狂态，病态的心理，混乱的逻辑，虚妄的幻觉，但是实际所刻画出的狂人，只是作者所使用的一种艺术表现手段而已。除此之外，我还十分佩服鲁迅先生的想象力，而且谈不但想到了这样一个狂人，他还把自己融入到作品当中，感情很真实！再者鲁迅先生把其间的艺术色彩运用的恰到好处，这也显示了他高超的艺术才能！
还有一部令我感触至深的短篇小说，是鲁迅先生的令一部代表作——《阿Q正传》这部小说，让我领略了鲁迅先生的文才是多么的出众。
在这篇小说里，鲁迅先生描述的是一个市井人物——阿Q——这令人难忘的形象。他是一个靠打短工为生，生活穷困的乡村人，描述了他*凡的一生和悲惨的离开人世，他的死并不引起任何人的注意，但却表达了鲁迅先生写这篇小说的目的：鲁迅先生深刻反映出辛亥革命的不彻底性。革命党人在进行革命的过程中，始终没有注意到农民的革命要求的 力量，没有去启发和发动他们，终于被封建势力篡夺了胜利的果实！从而在实际上提出农民问题在*民主革命中占的重要位置。这样的表达方式让我学到了很多，但最主要的还是：一篇文章一定要有它的内涵，它的意义要在语句间表达。这或许是写作的最高境界！
此外，还有几部短篇小说也让我受益匪浅！像《春风沉醉的晚上》、《伤逝》、《潘先生在难中》……
这本《*现代文学作品选读》是我在这个寒假里最大的收获！
在寒假里，我又再次拜读了一本书，不得不佩服作者的这种对事业执著追求的精神。俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，好学生要靠教师的激励、引导、督促教育才能成功。作者克拉克先生从细微处着手，通过对55个教育细节的处理，创造出教育奇迹。作为成功的教育者，作者在书中并没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案，而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。通过一个个生动形象的例子，让读者感觉作者所描述的就在我们身边。书中讲述的创造奇迹的55个细节确实常常被人们忽略，而正是细节创造了奇迹，成就了辉煌。书中提倡对孩子要从小在*时的一点一滴、一举一动中体现出尊重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解孩子的内心世界，让孩子从生活中学*，从鼓励中学会自信、从宽容中学会耐心、从赞美中学会感激、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从分享中学会感激、从诚实中学会真理、从公*中学会正义、从关心中学会尊重、从保护中学会信任、从关爱中学会友善…
让绝大多数的教师感到比较头疼的就是如何处理后进生的问题，比较听话的还好，虽然完成质量不是很高，但至少作业还是能基本完成的，而对于作业经常拖拉不做的，我们一般采取的方法是一方面联系家长，让家长积极配合学校的工作，另一方面就是和后进生谈话，刚开始还是能收到一定的效果的，但久而久之，家长听惯了孩子在学校的“不好表现”，也会对孩子失去信心，而孩子则会认为自己在教师的眼里就是一个差生，就更不想学*了。
作者克拉克也碰到了这样的情况：他的一个“问题”学生已经很多日没有交作业了，他马上想到了和他的家长联系，但都没能联系到。有一次总算联系到了，他就把这个不好的'消息直截了当地告诉了这位学生的家长，想得到这位家长的支持。没有想到的是这个家长听完了竟然说：“我孩子在家里也一向如此，你就将就一下吧”。这个回答真是让克拉克哭笑不得。也许是克拉克他自己认识到了自己和家长的交流方式有待改善，所以在另外一个学生犯错误的时候，他改变了策略。他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话，但与第一个学生的处理方法不同的是他没有直接向这位家长“告状”，而是向这位家长违心地说他的孩子这段时间表现得如何如何好，这位家长听了以后自然非常高兴，表示要教师对他的孩子一定继续严格要求，家长会极力配合。过了两日，克拉克再次拨通这位家长的电话，这一次向这位家长陈述了孩子这两日的不好的表现，家长当然非常气愤，当即表态，积极配合教师的工作，回家一定批评教育自己的孩子。读完克拉克的处理方法，真是佩服他的别具匠心。回想自己*时的教育方式，也是把孩子的不好表现直截了当地告诉家长，而孩子表现好的方面就很少会去告之家长了。
事在人为，同样一件事情，不同的处理方法会有不同的结果。优秀是教出来的，我们要给孩子营造一个相互尊重、相互信任、相互支持的氛围，唤起他们的学*激情，让他们享受学*的快乐和成功。通过大家的共同努力，相信我们的孩子会更优秀。
——我的读书生活作文 (菁华5篇)
我的读书生活，是从一本寓所预言开始的。
开始读的时候是因为老师让我们读，于是，我让妈妈给我买。我开始读了，我翻了几页，觉得很有趣，于是我又从第一面从新开始细细读，我读到第81面时，妈妈让我吃饭，后来因为书的喜爱，而每天读一本，每晚读两页，再后来，我又“迷恋”上了《幽默小读者》。于是我每月领新书每天读几遍。后来又迷上了四大名著中的《红楼梦》，《三国演义》，《水浒传》。
问题又来了，四大名著读完了，基他书也读了好几遍，怎么办?我将旧书双读了一遍，下所为“温故而知新”。读了以后，我又觉得像是读了一本新书一样。又让我这个愁眉苦脸的人开心了起来，像是让我有了多个快乐，又像有了一个新朋友在陪伴我玩耍。
我的读书生活就是这样，有这一个我彩的图书全套大图览，让一个不懂书的人体验了读书的快乐，学会了读书，知道了书的.乐趣。
书是我的良师益友。读书可以明智；可以修德；可以养性；可以育人。所以我爱读书，我为自己的读书生活喝彩，我的读书生活就像一部跳跃着欢快音符的章回小说。
第一章是听故事，用好我的脑，心要到。我对读书的兴趣是从听故事开始的，婴幼儿时期，我不识字。却天天非要缠着妈妈讲故事，我每天都是在娓娓动听的故事中进入甜蜜的梦乡的。
第二章是看图故事，眼要到。随着我进入幼儿园，爸爸妈妈给我买了许多图画书。有美丽的白雪公主；惹人怜爱的丑小鸭；卖火柴的小女孩……一个个鲜活的人物；一篇篇美丽的童话，告诉我什么是美丑？什么是善恶？
第三章是读故事，手耳口并用。不动笔墨不读书的*惯逐渐养成。我上了小学，老师为我打开了拼音世界，领我进入了汉字天地。我独自可以读书了。我的`读书“旅程”也正式开始了。精彩的故事，帮我插上了想象的翅膀，让我领略了万物的魅力。
第四章，也就是现在，我开始阅读名人作品了。《鲁宾逊漂流记》让我走进了美丽的大森林，和动物们一起载歌载舞，乐不可支；《昆虫记》让我感受到了自然的神奇，对昆虫产生兴趣；《宝莲灯》中的沉香，劈山救母，让我有了孝心，懂得了苦难也是一笔极大的财富；《司马迁》中的主人公，让我懂得了苦难也是一笔巨大的财富；《诚实与信任》告诉我什么是美德？让我明白了做人应该坚守的原则……书已经成了我生活中必不可少的一部分。
我为我的读书生活喝彩，书是我心中的启明星，也是载着我通向彼岸的船。它让我长精神，增智慧。
像鱼儿游过大海，像流星划经夜空，我每忆及童年时代，就不禁涌起愉悦之情。在记忆的`心扉中，童年时代的读书生活恰似那漫天绚烂的烟花，它点亮了我的童年，照亮了我的人生。
小时候，我还看不懂书，却仍把那厚厚的书费力地搬出，一页页地翻。我感到有趣的并不是文字，而是那一幅幅流光溢彩的图画，它常常能使我瞪圆了眼睛，新奇上半天。
再大些时，我已能看懂一小段文字了，我开始接触书：《爷爷一定有办法》、《没头脑和不高兴》、《土土的故事》……一本又一本，都是我的好玩伴。翻开书，便感到那斑斓的文字在我小小的指尖下流淌，我一个字一个字点着读，文字便好像一股细细的灵泉，顺着我的指尖，淌入心灵。现在，我已会读许多书了，大作家的散文、小说都是我的最爱。我一拿起书就放不下了，就像一块龟裂的土地贪婪地吮吸着甘霖。我顿时忘了饥饿，忘了困倦。
醉心阅读让我得到了成长，我的写作能力在书本的帮助下逐渐提高，思维思路也愈发清晰了。阅读还提高了我的想象力，小小书本使我受益匪浅。
一天又一天，一年又一年，书逐渐成为了我生活中必不可缺的一部分，正如陈寿所说：“一日无书，百事荒芜。”
我是个爱读书的孩子，总把零花钱省下来买书看，因为书让我进步，让我快乐，让我受益无穷。
在记忆的心扉中，我最早读过的书是一种叫做《老夫子》的漫画，因为我小时候不识字，所以只能看这种只有图片的小书，我看得非常入迷。
后来，我看起了真正的漫画书，真正的漫画比《老夫子》更有趣，故事中的情节常常使我哈哈大笑，漫画书给我带来了无比的'快乐。
后来，我长大了，认识的字也越来越多，那时候我迷上了儿童小说，里面的故事情节引得我浮想联翩，我读得如痴如醉，一边阅读一边积累好词佳句，那滋味别提有多好了。
渐渐的，我迷上了关于大自然的图书，《十万个为什么》这套图书变成了我当时的最爱，他介绍了许多方面的知识，如“宇宙航天”、“动植物”、“海洋”……它带给了我非常多的知识，让我懂得了许多。
不久，我进入了高年级阶段，迷上了科幻小说，它们使我大大扩长了我的想象力，外国科幻小说就更不用说了，《哈利·波特》是我的最爱，它们都给我带来了巨大的收获。
书让我进步，让我快乐，我爱读书，书就像一只小船，载着我向知识海洋驶去。
我很喜欢读书，因为它可以让我收获许多新知识。
小时候，我就有了一个很大的书柜，里面放了许多书，有《恐龙百科》、《米小圈上学记》、《黑猫警长》……当时我还不识字，每天晚上都是妈妈读给我听。后来，我慢慢地认识了一些拼音和文字，便常常去书店看读本。书店里的书丰富多彩，我开心极了，那里成了我的乐园。
随着年龄和识字量的增大，我的理解能力不断增强，我开始喜欢上了《三国演义》。我常常把头天晚上看到的故事，第二天添油加醋地讲给爸爸听。七岁时，在反反复复地把《三国演义》看过几遍后，我又开始看《中华上下五千年》、《明朝那些事》、《史记》……我非常喜欢这些书。书上的每一个字，都紧紧地吸引着我的眼球。比如，《明朝那些事》里有个故事，描写了朱元璋造反时被敌人陈友谅围在南京的紧急形势。眼看着朱元璋就要支撑不住了，我好像热锅上的蚂蚁，家里来回踱步：朱元璋，你可不能失败呀！我也很佩服朱元璋手下的名将与功臣，如刘伯温。在我眼中，他上知天文，下知地理，运筹帷幄，决胜千里。
我喜爱阅读历史书籍，从三皇五帝，看到明末清初，我被我泱泱中华五千年历史，出现过那么多叱咤风云的人物，发生过那么多传奇感人的故事而折服：战国七雄，春秋五霸，以及问鼎中原的楚庄王，一统天下的秦始皇。他们都是值得我们为之骄傲的历史风云人物！
每天晚上，当我阅读这些历史时，就会感到热血沸腾，常常到了睡觉时间，仍然爱不释手，在妈妈几次三番的催促下，我才依依不舍地放下心爱的书籍。
阅读，不仅让我丰富了知识，开阔了视野，还提高了我的写作能力！告诉你们一个小秘密：其实，我开始并不喜欢看书，在妈妈的循循教导下阅读了很多书，我渐渐发现读书很好，很享受！
——我的寒假读书生活作文汇总10篇
终于放假了。放假的时候，就想读一本好书。因为读书的时候，会使我沉醉，会使我快乐。在读书时，我会掉一切烦恼，全心全意的去读这本书，尽情地去享受读书的乐趣！所以这个寒假我选择了读书。
一天，天气晴朗，我们几个同学约好一起去新华书店看书，买书。
来到了书店后，我像一台吸尘器一样每个角落都不放过，仔仔细细地在挑书。在我挑书是一个较小的书架，引起了我的注意。啊！这不就是班里同学都在看的《查理九世》吗！我兴奋都快跳起来了！这本书经常刚进货就会被买完，我今天真是太幸运了！我找了个座位，津津有味地看了起来。这本书是一本恐怖的侦探小说。里面描述了墨多多， 虎鲨， 娆婷婷， 扶幽，查理四人一狗一起经历了惊心动魄的冒险。 他们从不退缩，奋勇直前， 就这样克服了一次又一次的困难。 他们组成的小队叫DODO冒险队， 他们的老大是小狗查理， 查理会说话， 因为它有一个神奇的蝴蝶结， 只要动物带上它， 就能听懂人话并能说话， 每次都要他们一起动脑筋才能解决问题。
到了傍晚，图书馆要关门了。我却还在津津有味的看着，直到同学提醒我，我才回过神来。这本书可真好看，我决定把他买下来。我高高兴兴的把《查理九世》抱回了家。
到了家后，我边吃饭边看书。晚上，我坐在书房里像一台永不停息的机器一样不停的看书。连妈妈喊我睡觉，我都没听见。直到晚上11点，爸爸回来后，我才去睡觉。睡在床上，我让然想着《查理九世》，真想在看一会儿。
《查理九世》让我知道了，凡事都要做得很细致，分析问题要认真对待、仔细思考不放过每个小细节。《查理九世》还让我明白了团结的力量，正所谓一人计短，众人计长，人多力量大。我提议：希望大家都多多阅读书籍，这样既会增长知识，又会开拓视野。
我是个爱读书的孩子。看书是我的一种爱好，不，是嗜好。今年寒假，我又过了一把读书瘾。
时间过得真快，转眼寒假即将结束。在这个寒假里，我最快乐的事情就是读书了。每天我除了认真完成各项作业外，其它的时间都用来读书和锻炼身体。阳光下、书桌旁、床头前都留下了我读书的身影。我读了好多好多的书，其中数《西游记》、《水浒传》给我印象深刻。
读《西游记》带给我很大的震撼，唐僧一行四人去西天取经，一路上经历了九九八十一难，才终于取得真经。在取经路上，他们不知道遇见了多少的妖魔鬼怪，多少艰难险阻，但他们一路闯了过来，尤其是齐天大圣孙悟空，让我铭记在心。孙悟空应该是唐僧能取到真经的`最大功臣，她不惧困难，经得起诱惑，遇见困难从不畏惧、从不退缩，总是千方百计想办法哭付困难，他在我心中就是一个勇往直前、不惧困难的大英雄！读《水浒传》让我心情很是不爽，里面讲了以宋江为首的农民起义的兴衰。起初，我认为宋江时一个英雄，讲义气，除暴安良，后来，他在朝廷明摆着不想招安的情况下归顺了朝廷，去镇压其他的起义军，致使自己的结拜弟兄死伤很多，为了自己不顾别人死活啊！快乐寒假我做主，读书让我的假期生活更加精彩。
看书，让我的假期格外快乐。书丰富了我的知识，开阔了我的视野，成了我形影不离的好伙伴！但是由于痴迷于看书，也让我耽误了许多事情。
有一次，爸妈都不在家，我只好自己一个人下面条，我先烧上水，还盖上了锅盖，然后就回到自己的房间看起书来了，那本书的名字叫做《简爱》，已经看完一大半了。我看着看着，文中简爱的形象好象出现在我的视线里，简爱的悲惨命运让我禁不住流下了泪水：为什么穷人就一定得遭到歧视呢，不过最后简爱终于过上了幸福的生活。书看完了，我的肚子也咕咕咕地叫了起来，这时我猛然想起了锅里面还烧着水！我把书一扔，三步并做两步快速冲到了厨房去，一把关掉灶具开关，打开锅盖一看，天哪，幸亏我烧的水多，要不然的话，水早就烧干了！吓得我冷汗涔涔！一场虚惊！现在想起来真是后怕啊！
在这个寒假里，我用书籍来充实着自己生活，书是我的老师，教会了我课外知识；也是我的朋友，一书在手任我翻阅；又像一片汪洋大海，任我遨游。
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书是开启智慧大门的钥匙。书跟我形影不离，它陪伴我成长，赐予我智慧。书是我的老师，也是我的朋友，和我一起环绕知识的海洋，也带给我无穷的快乐。
记得9岁时，我们全家一起去吃饭，我想带一本书，可爸妈说不行。最后我费了九牛二虎之力才让爸妈同意。
一路上，我全神贯注地看着书，这本书叫《狼王梦》，主要讲抢狼王的事。我看书囫囵吞枣，因为吃饭时就不能看了，所以我要把握每分每秒。唉，可时间老人走太快，我正看得入迷，就被老爸拉到饭里去了，可惜呀！
刚进饭店，我又想看书了，向老爸解释后，就拿起书津津有味看了起来。
过了会儿，老爸看我没吃饭，就拿虾给我吃。但我依然看着，终于忍不住了，我随手拿个东西吃起来。咦？怎么这么硬硬的，还有“针”呢，啊！痛死我了，但我还是沉浸在书中。突然，妈妈说：“程凯，你把虾壳放嘴里干嘛！”“什么，虾壳”，我明明在吃螃蟹呀！真奇怪？”爸爸看我没反应，敲了我一下，我正才晃过神来。爸妈一看，都说我是个小书呆呢！
同学们，杜甫曾讲过，“读书破万卷，下笔如有神”。我们要好好读书，读好书。这样，作文就会写得好，同学们，读书吧！
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”寒假时间虽然很短，但我坚持每天读书，我的读书生活也别有一番趣味。
在这一个月中，我读了《灾难求生儿童小说》、《少年特种兵》等书籍，其中我最喜欢的是《灾难求生儿童小说》这个系列的书。《灾难求生儿童小说》一共有8本，分别是《飓风里的少年与恶犬》《地震夜的新生》《摩天大楼的惊魂时刻》《鲨口逃生》《战火重生》《走出海啸阴影》《空袭中的黑色眼泪》和《冰海大逃亡》。其中我最喜欢的就是《飓风里的少年与恶犬》了，下面就让我来介绍一下这本书吧！
这本书以美国历史上最严重的灾难之一——飓风卡特里娜为背景，主要讲了一个小混混和他的恶犬总是欺负少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一样勇敢。飓风卡特里娜来了，洪水淹没了巴里的家。为了救妹妹，巴里失足跌入洪水中，并且遇到了欺负过他的恶犬。好不容易等来救援的直升机，但是救援队没有发现巴里，掉头飞走了。最后，巴里和恶犬终于被一艘救生艇带离了飓风引发的洪水，并且与家人会合了。
我很喜欢《灾难求生儿童小说》这一系列的书，它不但内容丰富，还教给我许多在灾难中生存的技巧。为了读这8本书，我花了一个寒假的时间，希望你也能来读一读。
这个寒假，我打算到外婆家去过。又大了一年，我的学*任务又加重了，可妈妈还是让我在外婆家开开心心玩几天，我很高兴，因为外婆家有好多舅舅的书！
找来一本《中国*代文学作品选读》，我津津有味的看了起来。
这里面有短篇小说、诗、散文、戏剧等等，都是有名的作家写的！
看完鲁迅先生的《狂人日记》，作品表面上所描述的是一个患“迫害症”，时时害怕着、提防着被人，活生生吃掉的狂人，作品通过日记的模式写出了他的狂态，病态的心理，混乱的逻辑，虚妄的幻觉，但是实际所刻画出的狂人，只是作者所使用的一种艺术表现手段而已。除此之外，我还十分佩服鲁迅先生的想象力，而且谈不但想到了这样一个狂人，他还把自己融入到作品当中，感情很真实！再者鲁迅先生把其间的艺术色彩运用的恰到好处，这也显示了他高超的艺术才能！
还有一部令我感触至深的短篇小说，是鲁迅先生的令一部代表作——《阿Q正传》这部小说，让我领略了鲁迅先生的文才是多么的出众。
在这篇小说里，鲁迅先生描述的是一个市井人物——阿Q——这令人难忘的形象。他是一个靠打短工为生，生活穷困的乡村人，描述了他*凡的一生和悲惨的离开人世，他的死并不引起任何人的注意，但却表达了鲁迅先生写这篇小说的目的：鲁迅先生深刻反映出辛亥革命的不彻底性。革命党人在进行革命的过程中，始终没有注意到农民的革命要求的 力量，没有去启发和发动他们，终于被封建势力篡夺了胜利的果实！从而在实际上提出农民问题在中国民主革命中占的重要位置。这样的表达方式让我学到了很多，但最主要的还是：一篇文章一定要有它的内涵，它的意义要在语句间表达。这或许是写作的最高境界！
此外，还有几部短篇小说也让我受益匪浅！像《春风沉醉的晚上》、《伤逝》、《潘先生在难中》……
这本《中国现代文学作品选读》是我在这个寒假里最大的收获！
春节前夕，我们家忙开了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的，不亦乐乎。春节也是每个同学最开心的日子，收压岁钱、放鞭炮、走亲访友，有滋有味。今年春节，我的“收入”比往年都要多。于是，我在想能够用这些钱干些什么呢？哦，还是买些书吧。因为高尔基说过：书是人类进步的阶梯。
我在书店买好了书，这本书就成为了我的心肝宝贝，它使我爱不释手。爸爸看我对这本书很感兴趣，便来和我一起看。于是，我和爸爸约定一起读这本书。
“嘟嘟，嘟嘟……”我的闹钟响了，又到了爸爸与我共读书的时间了。可是爸爸还在工作，我不能去打扰他。但是，我又不能不看我喜欢的那本书。于是，我走到书桌前，一个人开始读起书来了。
不一会儿，爸爸妈妈终于干完了，爸爸满脸的汗流了下来。他看见我在认真读书，才记得现在是读书时间了。他去洗手间洗洗脸，走过来，坐在板凳上一句又一句地读了下去……我这才发现爸爸已经坐在我旁边了，不由自主地从爸爸读的地方重读起来。我看见爸爸为了我学*居然这样做，我心里十分惭愧。爸爸看着我，笑了。我发现爸爸并不喜欢这本书，但他却读得非常认真。为什么呢？因为他希望我多读书。真不愧是我的好爸爸。
对我来讲这是一本好书，它充满了幻想、神奇，情节生动，曲折，意味深长。开学前，我读完了这本书。你或许会问这是什么书？那我就告诉你吧，它是《英汉版 绿野仙踪》，你看得懂吗？
放寒假的时候，老师发了寒假读书的参考书目。以前放假的时候也会发的，但一般都没有要求我们读完上面的。这次，老师交代要读完6本，而且要写好读后感，每本写三到四行。
我们先到图书馆去借了，借到两本，有三本没有。妈妈就决定在网上买，但由于过年，要等到的时候才能送过来，后来妈妈就退订了。没有的书我就用其它的书目代替了。
《乌丢丢奇遇记》是一本非常好看的书。书中的世界美好，它充满爱，爱能让所有都有了生命。我想，如果有插图的话，我就能知道乌丢丢的样子了，那样更好！
《爱的教育》介绍了一个意大利朋友和他身边的事。从中获取了很多，也知道该像书中哪个同学，不该像哪个。书中有个地方：在一个“爸爸寄语”中说要给乞讨的人钱，可要万一是坏人怎么办？
《夏洛的网》是一个动人的小说。小猪刚到猪圈时，没有朋友，很孤独。要是我也没有朋友，会怎么样呢？朋友多么重要。为了朋友的生死而十分劳累的蜘蛛夏洛，生完孩子便离开了世间，这多么动人。我想我已经喜欢上这只蜘蛛了，它并不普通。
《极地大冒险》这本书告诉了我许多关于两极的知识，大洋的灵魂，各种鲸鱼的常识，以及北极的生活危险。作者在三个孩子的历险中巧妙加入知识，好似科学童话。
《我要做个好孩子》，当我看到这个题目，我本以为不好看，看了才知道并不是这样。看来这本书，书中的“好孩子”仿佛出现了。原来，成绩并不重要，重要的是人格、心灵。
《魔法大错乱》这本书有许多小故事。有的很神秘，有的很幽默，有的讲了生意，有的.像神话，又有的是童话。每一个故事都有各自的特点，叫人爱不释手。
读完这6本书，让我受益匪浅。我决定，以后也要坚持读书这个好*惯。
“书犹药也，善读之可以医愚”这是我国汉代著名文学家刘向说的。它拯救了我，使我受到了治疗，悬崖勒马，回头是岸。
寒假开始了，我终于**了。开始，无非是玩手机，玩电脑，看电视，等消磨日子的事情，时间一天一天的过去了。
直到寒假过了将*一半了，我去买墨囊时，走进书店，弥漫在一片书香之中。这时，一句话从我脑子里冒出来了，"书犹药也，善读之可以医愚"。顿时，又想起许多作业没做，书也没读。于是我从那天开始开启了读书学*模式。
之后，我就求着爸妈订书，盼星星，盼月亮，终于在两天之后书到了。我一听书到了，就以迅雷不及掩耳之势跟豹子般地跑到门口保安处，鞋子都沒换。
回家，我撕开包装，抱着就开始读。读到不懂的地方时，心中有种种疑惑，我去问爸爸。爸爸叫我从书中去找。之后，我明白了读书不能囫囵吾枣，一带而过，更不能"好读书不求甚解"。必须要细细地读。特别是这种关于历史类的记叙小说。果不其然，那章就有答案。
所以有什么问题应该从书中找答案。于是，我越看越有兴趣。虽然寒假结束的时候我都沒读完这本书，但是这后面写读后感时，我是写得得心应手，非常流畅，写出我自己的真情实感。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”在寒假里，我读了许多书，有《碧血剑》、《三国演义》等，但我最喜欢的还是《莎士比亚戏剧选》。
《莎士比亚戏剧选》是一本戏剧选集，选有“第十二夜”、“理查二世”等优秀作品。我很喜欢“威尼斯商人”这份剧本。它赞扬了乐于助人的安东尼奥，批判了自私自利的犹太商人。并通过故事情节向世人昭示真理。大家不要认为它是枯燥无味的，相反，它很有趣。整个故事穿插于各种人物的有趣对话之中，我来给大家分享一段吧！犹太商人夏洛克：“公正的助理，您真好！不把天秤偏向于任何一边。”助理（女扮男装）：“嗯！既然你要割下对方的一磅肉，那就不能多，也不能少，还不能有血。不然，就得交出违约金。”安东尼奥：“助理，您太公正了！”
上面这段对话通过两个不同立场的人说同样的话来突出助理的聪明过人；同时也通过强烈的对比使人印象深刻。这就是我的寒假读书生活，希望同学们都能爱上阅读！
岁月如梭，时光似箭。当日还在草丛中玩耍的我们早已走出来童年这个红房子，而在分雨中奔跑，跳跃。伴随着片片雪花降落，我们又开始了自己的寒假生活。
读书是一种享受生活的艺术；读书是一种提升自我的艺术；读书是一种充实人生的艺术。每当假期午后，我都会坐在窗台剪，翻阅着一页又一页。其实我并不是一个非常爱阅读书籍的人，每次读书只是粗粗地看一眼故事境界，并不细细品味，但她的文章使我不得不认真咀嚼，认真中也带着一份感动。
她就是海伦。凯勒。她的自传《假如给我三天光明》这本书主要讲述了：盲聋哑人海伦。凯勒一生的故事以及她的心路历程。她一生只有十九个光明与声音，在莎莉文老师和其他老师的帮助关爱下，海伦。凯勒克服重重困难，完成了哈佛大学学业，获得了学士学位，她始终效力于残疾人事业，为他们创造受教育的机会，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
这本书字里行间，无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝诫人们应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切。海伦。凯勒想要看到的事物实在是太多太多了，然而这只是一个很美很美的梦境。
读完后，我常在想，一个盲聋哑的人学会了德语、法语、拉丁语等五国语言，考上了哈佛，那我们普通人呢？我不相信海伦只是因为有一群关爱她的人而获得成功，或许我更相信她是因为她那种不屈服命运，坚强的毅力，充足的信心而获得成功。想想当初自己参加校竞演比赛，还没上场就想打退堂鼓，这跟海伦比起来，又算得了什么？
通过这本书的乐曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，坚强的毅力，不能被一点点困难所吓倒。
因为书，我的假期宁静而*凡；因为书，我的生活简单而快乐；因为书，我的世界丰富而多彩。虽然没有游山玩水，但是却过得很充实，这就是我的寒假生活，多姿多彩！
——寒假读书生活作文范文5份
终于放假了。放假的时候，就想读一本好书。因为读书的时候，会使我沉醉，会使我快乐。在读书时，我会掉一切烦恼，全心全意的去读这本书，尽情地去享受读书的乐趣！所以这个寒假我选择了读书。
一天，天气晴朗，我们几个同学约好一起去新华书店看书，买书。
来到了书店后，我像一台吸尘器一样每个角落都不放过，仔仔细细地在挑书。在我挑书是一个较小的书架，引起了我的注意。啊！这不就是班里同学都在看的《查理九世》吗！我兴奋都快跳起来了！这本书经常刚进货就会被买完，我今天真是太幸运了！我找了个座位，津津有味地看了起来。这本书是一本恐怖的侦探小说。里面描述了墨多多，虎鲨，娆婷婷，扶幽，查理四人一狗一起经历了惊心动魄的冒险。他们从不退缩，奋勇直前，就这样克服了一次又一次的困难。他们组成的小队叫DODO冒险队，他们的老大是小狗查理，查理会说话，因为它有一个神奇的蝴蝶结，只要动物带上它，就能听懂人话并能说话，每次都要他们一起动脑筋才能解决问题。
到了傍晚，图书馆要关门了。我却还在津津有味的看着，直到同学提醒我，我才回过神来。这本书可真好看，我决定把他买下来。我高高兴兴的把《查理九世》抱回了家。
到了家后，我边吃饭边看书。晚上，我坐在书房里像一台永不停息的机器一样不停的看书。连妈妈喊我睡觉，我都没听见。直到晚上11点，爸爸回来后，我才去睡觉。睡在床上，我让然想着《查理九世》，真想在看一会儿。
《查理九世》让我知道了，凡事都要做得很细致，分析问题要认真对待、仔细思考不放过每个小细节。《查理九世》还让我明白了团结的力量，正所谓一人计短，众人计长，人多力量大。我提议：希望大家都多多阅读书籍，这样既会增长知识，又会开拓视野。
放寒假的时候，老师发了寒假读书的参考书目。以前放假的时候也会发的，但一般都没有要求我们读完上面的。这次，老师交代要读完6本，而且要写好读后感，每本写三到四行。
我们先到图书馆去借了，借到两本，有三本没有。妈妈就决定在网上买，但由于过年，要等到的时候才能送过来，后来妈妈就退订了。没有的书我就用其它的书目代替了。
《乌丢丢奇遇记》是一本非常好看的书。书中的世界美好，它充满爱，爱能让所有都有了生命。我想，如果有插图的话，我就能知道乌丢丢的样子了，那样更好！
《爱的教育》介绍了一个意大利朋友和他身边的事。从中获取了很多，也知道该像书中哪个同学，不该像哪个。书中有个地方：在一个“爸爸寄语”中说要给乞讨的人钱，可要万一是坏人怎么办？
《夏洛的网》是一个动人的小说。小猪刚到猪圈时，没有朋友，很孤独。要是我也没有朋友，会怎么样呢？朋友多么重要。为了朋友的生死而十分劳累的蜘蛛夏洛，生完孩子便离开了世间，这多么动人。我想我已经喜欢上这只蜘蛛了，它并不普通。
《极地大冒险》这本书告诉了我许多关于两极的知识，大洋的灵魂，各种鲸鱼的常识，以及北极的生活危险。作者在三个孩子的历险中巧妙加入知识，好似科学童话。
《我要做个好孩子》，当我看到这个题目，我本以为不好看，看了才知道并不是这样。看来这本书，书中的“好孩子”仿佛出现了。原来，成绩并不重要，重要的是人格、心灵。
《魔法大错乱》这本书有许多小故事。有的很神秘，有的很幽默，有的讲了生意，有的像神话，又有的是童话。每一个故事都有各自的特点，叫人爱不释手。
读完这6本书，让我受益匪浅。我决定，以后也要坚持读书这个好*惯。
“书犹药也，善读之可以医愚”这是我国汉代著名文学家刘向说的。它拯救了我，使我受到了治疗，悬崖勒马，回头是岸。
寒假开始了，我终于**了。开始，无非是玩手机，玩电脑，看电视，等消磨日子的事情，时间一天一天的过去了。
直到寒假过了将*一半了，我去买墨囊时，走进书店，弥漫在一片书香之中。这时，一句话从我脑子里冒出来了，"书犹药也，善读之可以医愚"。顿时，又想起许多作业没做，书也没读。于是我从那天开始开启了读书学*模式。
之后，我就求着爸妈订书，盼星星，盼月亮，终于在两天之后书到了。我一听书到了，就以迅雷不及掩耳之势跟豹子般地跑到门口保安处，鞋子都沒换。
回家，我撕开包装，抱着就开始读。读到不懂的地方时，心中有种种疑惑，我去问爸爸。爸爸叫我从书中去找。之后，我明白了读书不能囫囵吾枣，一带而过，更不能"好读书不求甚解"。必须要细细地读。特别是这种关于历史类的记叙小说。果不其然，那章就有答案。
所以有什么问题应该从书中找答案。于是，我越看越有兴趣。虽然寒假结束的时候我都沒读完这本书，但是这后面写读后感时，我是写得得心应手，非常流畅，写出我自己的真情实感。
寒假里，我读完了一本书——法国的儿童小说《逆流河》。
《逆流河》的叙事结构我真是从未见过的。作者法国当代作家让—克劳德·穆勒法著作的青少年读物。内容分两个版本，他版和她版。荣膺包括青少年文学大奖在内的十多个奖项。故事先从少年托梅克的视角来叙述故事，讲述了托梅克去寻找逆流河的故事，在此过程中发生了很多奇幻的故事，让人印象深刻的有遗忘的森林、不存在的岛屿、彩虹上的秋千、香水师村、长在树上的松树，当然还有托梅克和汉娜的青春萌动的爱情。接着，作者又从女孩的视角，讲述了关于逆流河的故事，里面有很多托梅克所不知道的离奇的故事，也有他们共同经历的事情。这样的叙事方式真的'很别具一格，但实事求是地说，女孩版的逆流河无法和男孩版的逆流河相媲美。
《逆流河》这部奇异优美的作品如一个心灵冒险的邀约，以一对少男少女追寻不死之水的历程为主轴，穿插彼此的相遇与追寻，他版与她版相互呼应，用双重视角展现了一段青春与热情构筑的生命之旅，包裹着永恒的隐喻、美妙的传说和奇异的风景，将读者带到瑰丽的幻境中。
传说中，世界上存在一条绝无仅有的逆流河，发源于海洋，逆流而上，止于高山，河流的尽头就是不死之水。从古至今，不断有人去寻找，但从来没有人能够取回一滴半点……
少男托梅克独自经营着一家杂货店，一成不变的生活让他终日闷闷不乐。一天晚上，一位美丽女孩的到来打破了长久的沉闷，他决心追随女孩的踪迹，到遥远的地方去寻找逆流河。他穿越了原始森林；他踏过繁花似锦的草原，因误吸帆花的香气而沉睡不醒；他搭上通往死亡彩虹的帆船，进入“不存在的岛屿”……他如何能找到逆流河？他能再次遇见那个叫汉娜的女孩吗？
与他版相映成趣，她版所记述的是少女汉娜的另一段生命之旅。为了救治一只寄托父爱的朱顶雀，汉娜毅然决然地离开了养父母的家，只身去寻找不死之水。她的旅程起始于一辆奇怪的驿马车；她在沙漠中遇到一队骆驼商旅，瞬间经历了六十年的生老病死；她漂洋过海误入丑人国，被当做七年前失踪的公主，享受到了久违的父爱……接下来她还会遭遇什么奇异的人生？她如何找到不死之水？
当我读完这本书，我还久久地陶醉在里面.....
苏联著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”寒假虽然很短，但我也坚持每天读书，我的读书生活也别有一番风趣呢。
在这一个月中，我读了《灾难求生》、《少年特种兵》等书籍，其中我最喜欢的就是《灾难求生》这一系列的书了。《灾难求生》一共有八本，分别是《飓风里的少年与恶犬》、《地震夜的新生》、《摩天大楼的惊魂时刻》、《鲨口逃生》、《战火重生》、《走出海啸阴影》、《空袭中的黑色眼泪》和《冰海大逃亡》。其中我最喜欢的就是《飓风里的少年与恶犬》了，就让我来介绍给你吧！
这本书以美国历史上最严重的灾难之一——飓风卡特里娜，主要讲了：一个小混混和他的恶犬总是欺负少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一样勇敢。飓风卡特里娜来了，洪水淹没了巴里的家。为了救妹妹，巴里失足跌入了洪水中，并且遇到了欺负过他的恶犬。好不容易等来救援的直升机，但是没有发现巴里，掉头飞走了。最后，巴里和恶犬终于被一艘救生艇带离了飓风引发的洪水，安全登陆，并且与家人会合了。
我很喜欢《灾难求生》这一系列的书，它不但介绍的内容丰富，还教给我许多在灾难中生存的技巧，所以我花了一个寒假，就为了读这八本书，希望你也能来读一读。
——我的读书生活作文9篇
我的读书生活，是从一本寓所预言开始的。
开始读的时候是因为老师让我们读，于是，我让妈妈给我买。我开始读了，我翻了几页，觉得很有趣，于是我又从第一面从新开始细细读，我读到第81面时，妈妈让我吃饭，后来因为书的喜爱，而每天读一本，每晚读两页，再后来，我又“迷恋”上了《幽默小读者》。于是我每月领新书每天读几遍。后来又迷上了四大名著中的《红楼梦》，《三国演义》，《水浒传》。
问题又来了，四大名著读完了，基他书也读了好几遍，怎么办?我将旧书双读了一遍，下所为“温故而知新”。读了以后，我又觉得像是读了一本新书一样。又让我这个愁眉苦脸的人开心了起来，像是让我有了多个快乐，又像有了一个新朋友在陪伴我玩耍。
我的读书生活就是这样，有这一个我彩的图书全套大图览，让一个不懂书的人体验了读书的快乐，学会了读书，知道了书的.乐趣。
成长似水流年，回想起来，自己读书的经历还真是挺丰富!
欣喜在于一瞬间，坐在童车里，望着呢喃的燕子，于是，爷爷教我背“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”哦，在那时，我明白了，宋词是会飞的;趴在窗前圆桌上，指着映日荷花，于是，爷爷摇头晃脑地读着“江南可采莲，莲叶和田田。”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡的香味儿。在黑夜里，伴随着王子和公主的故事，我去梦中穿过尼罗河，越过丹麦，与白胡子的童话爷爷做游戏。在明媚的春风里，听着爸爸讲三国的故事，幻想着兵荒马乱的情形，我很想骑一骑赤兔马，见一见威风八面的关云长和足智多谋的诸葛亮。这些点点滴滴的欣喜，让我对读书产生了浓厚的兴趣，让我理解了高尔基的一句话：“书是人类进步的阶梯。”
我渐渐长大了，读的书多了，我也懂得了“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”这句话的含义，我读过《格林童话》，格林兄弟笔下的童话，是一个美丽的春天，不仅有长发的公主和英俊的王子，而且有善良的孩子和凶恶的巫婆，不仅有会说话的鱼儿和鸟儿，还有暮春三月，草长莺飞。我始终记得“*朱者赤，*墨者黑”，从小受读书陶冶的我，在童年时光读了《格林童话》，它宛如一条涓涓细流，将质朴、深刻的哲理潜移默化地流入我的心里。在那些新颖、鲜活、生动的童话故事中，我找到了另外一个美丽而真实的世界。
我现在已读了不少外国名著，吝啬的.葛朗台，童年就经历了人生的许多酸甜苦辣的阿辽沙，命运悲惨的简·爱，在荒岛上坚强生活的鲁滨逊……它们都给我留下了深刻的印象，为我的读书生活增添了不少色彩。
回想过去读书的经历，只感觉时光似水流年，而永不流逝的，是那一段读书时多姿多彩的幸福时光。
像鱼儿游过大海，像流星划经夜空，我每忆及童年时代，就不禁涌起愉悦之情。在记忆的`心扉中，童年时代的读书生活恰似那漫天绚烂的烟花，它点亮了我的童年，照亮了我的人生。
小时候，我还看不懂书，却仍把那厚厚的书费力地搬出，一页页地翻。我感到有趣的并不是文字，而是那一幅幅流光溢彩的图画，它常常能使我瞪圆了眼睛，新奇上半天。
再大些时，我已能看懂一小段文字了，我开始接触书：《爷爷一定有办法》、《没头脑和不高兴》、《土土的故事》……一本又一本，都是我的好玩伴。翻开书，便感到那斑斓的文字在我小小的指尖下流淌，我一个字一个字点着读，文字便好像一股细细的灵泉，顺着我的指尖，淌入心灵。现在，我已会读许多书了，大作家的散文、小说都是我的最爱。我一拿起书就放不下了，就像一块龟裂的土地贪婪地吮吸着甘霖。我顿时忘了饥饿，忘了困倦。
醉心阅读让我得到了成长，我的写作能力在书本的帮助下逐渐提高，思维思路也愈发清晰了。阅读还提高了我的想象力，小小书本使我受益匪浅。
一天又一天，一年又一年，书逐渐成为了我生活中必不可缺的一部分，正如陈寿所说：“一日无书，百事荒芜。”
“书籍是人类进步的阶梯”。可小时候的我，是个不爱看书的孩子，因此，我的各科成绩一直进步不快。
后来，我上小学了，开始享受书的乐趣。我渐渐地喜欢上《豌豆》、《幻想数学大战》等漫画和小人书，我常常看得喜笑颜开。
渐渐地，漫画早已不能使我满足。我越来越想读读大部头的中外名著，而我也得到老师和家长的大力支持。
高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我也有类似的故事。有一天，我又开始如饥似渴地读书。那是暑假的一个夜晚，我找到自己还未读完的《森林报·夏》，便坐在客厅的沙发上，津津有味地阅读起来。这时，我难免会产生联想。可就在这时，奶奶正在烧开水，让我等水烧开了就把火关上。不过我马上就把这件事忘到脑后。不一会儿，水烧开了，响起火车鸣笛般的“呜——”声。而我像个聋子似的，早已把身边的事情置之脑后，仿佛一切都没有发生。又过了一刻钟，这章内容终于被我看完了，我的联想也因此中断。紧接着便是涌入耳边的“呜——”声。糟糕！水已经快烧干了，这时，我才把火关上。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”以后，我就经常看书。《木偶奇遇记》让我懂得什么是感恩，《假如给我三天光明》让我明白不能受到一点挫折就放弃生命，而应该更加珍惜生命，珍惜生活中的每一天… …
书，是一位充满无穷智慧的好老师，更是我的知心伙伴。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我养成读书的*惯，成绩果然上去了。我还发现，读书不仅能让成绩提升，还能提高写作水*呢！
有一次，我读《淘气包马小跳》时，学会了如何写感冒。文章是这样写的：“长长的围巾在脖子上缠了几圈，两条又浓又黏的鼻涕像双龙出洞，刚在鼻洞那里探出头来，便被毛超哧溜一声吸了回去。”你看，作者写得多形象多生动啊！
还有一次，我不知不觉读到了深夜。读的过程中，我学会了好多词语，如垂头丧气、欢天喜地、瓮声瓮气、密密麻麻……我学会了用成语描写人的神态、声音等。
我在读《名人童年》这本书时，知道了达·芬奇小时候画鸡蛋非常刻苦，画了一次又一次，不怕失败，不畏艰难，是一个有毅力的人，最后成为了世界闻名的画家。
读书的好处说也说不尽，我爱读书！
高尔基曾这样说过：书是人类进步的阶梯。是呀，书里的知识可以使人进步，书就是帮人类进步的阶梯，看了一本书，就等于登上了一层台阶。
我小时侯看书并不多，只看妈妈那里订的，适合我看的一些杂志和报刊。
自从上五年级有，遇见了原老师，家里的书多的数不胜数，而我是一个小书虫，在书里面咬文嚼字。
我看的第一本书并且使我受很大启发的是《特别女生萨哈拉》，萨哈拉能从一个从来都不写作业的小学生，变成一位女作家，关键是她有那份信心，和波迪小姐的鼓励。自从看了它以后，我也充满了信心，做什么事都要认真的对待。
我看的第二本书是米切尔．恩德的彩绘本《犟龟》，它融入了文章、音乐和图画，尽管犟龟很犟，但是它相信自己的选择是正确的，最后是到达了目的地。路是自己选择的不管多苦多累，都要坚持走下去。
第三本是苏珊．华莱的彩绘本《獾的礼物》，獾已经老了，但是它非常友好，谁都愿意与它交朋友。但是，它离开了它的伙伴走了，朋友们不时的想念它，想獾生前教给他们的手艺。生前做些对国家有奉献的事，去世就无憾了。
我还读了许多的书，有奇妙的童话，漂亮的绘本、天文、地理和历史。
生活就是这样，除了日常生活吃、喝、睡，人生应该有一点乐趣，也就是我们常说的爱好。一个没有爱好的人，一定是无趣的，记得有一位名人说过一句名言“不要和一个没有爱好的人交朋友。”这说明了，一个人爱好的重要性。
我是一个“书呆子”，这也是同学们给我起的名字，原因就是我经常在学校的图书馆借书，而且每天的生活除了上课以外，课下的乐趣基本上就是坐在那里读书，而且一读就是很长时间，有时候，竟然忘了上课的时间。有一次因为读书太认真，竟然上课了，同学也没有提醒我，老师提问我回答问题，我没有听见老师的叫声，所以，惹得老师生气，同学们也是哈哈大笑。
我喜欢读各种各样的书，最喜欢的就是有关于历史的书，因为我对历史很感兴趣，哪朝代的皇帝是怎么去世的？哪个名人的生*是什么？世界上有哪些还没有破解的难题？等等这些我都比较感兴趣。所以在同学们的眼里，我就是一个“历史迷”，好多历史的问题同学们都会问我，有时候还会听我讲起一些有趣的历史故事，在班里也是因为这些比较受同学们的喜欢。
我的生活就是书生活，一刻也离不开。我相信，读书也一定能让我收获未来！
我爱读书，如果书是一个无尽的海洋，那我就是一条小金鱼，在无尽的海洋里游来游去，如果书是一棵茂盛的大树，那么我就是一只在树上筑巢的小鸟。
我在无尽的海洋里穿梭吸取着它们的知识，我在茂盛的大树下生活过的无忧无虑。
我爱读书，书可以让我充满想象力，书可以让我心情愉快，有了书我就能一步一步的得到我想要的东西，就像高尔基说的：“书籍是人类进步的阶梯。”
书使我快乐使我坚强，使我奋斗，也是我的好朋友。古人说：“书中自有颜如玉，”杜甫也曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”书也是人类的知识总统。
我也积累了一些关于读书的名言，比如“读书破万卷，下笔如有神”一一杜甫，“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”一一苏轼，“读书必须如蜂蜜采蜜一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥极了”一一鲁迅
读书是我生活中的最爱，我也离不开的，它就是我的朋友。在我伤心的时候，我读读可以让我开心……
读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富充实。只是我领悟到的。的确是这样，读书就是一种享受，是一种快乐，是一种精神的寄托……
*时，我做喜欢读一些关于历史故事的书和中外名著。比如《四大名著》、《史记》等等，读这些书对我以后学历史，能打下一定的基础。
读书也给我一种与众不同的快乐。只要我觉得无聊或有空余时间时就顺其自然地拿起易中天大师著的《品三国》津津有味地读起来。每当我读这本书时，就仿佛身临其境，随着易中天教授一起来“品三国”。这本书写了在三国时期，谁也不知道当时的真实状况，现代人不都是结合一些记载的书推理出当时的情形吗?而这本书正写得是易中天的推理。见解。
像这类书籍该怎样读呢?我读时都养成了一个*惯，就是拿一把小尺、红笔，把一些关键的句子或精彩的地方用笔画下来。如果遇到一些不认识的字，做个标记，读后在来查，我就是这样读的。
“书是人类进步的阶梯”、“读一本好书就是在和一个高尚的人谈话”……是呀，是呀，古今中外曾经有多少大师称x读书呀!看来我们要多读书，这样才能扩大知识面，做一个博古通今。满腹经纶的文学人。
——我的读书生活作文6篇
*说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”；高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”；歌德说：“读一本好书像是与一位高尚的人在交谈。”是啊，我们的生活离不开书，而读书可以让我们的生活更加美好。
读书，增长我们的见识。通过读书，透过那一个个方块字，我们对世界的认知更加深入。在《草原》里，我们仿佛看到那一望无际的碧绿，也结识了热情好客的蒙古族人民；在《开国大典》里，我们似乎亲身经历了那激动人心的时刻，站在*广场上与三十万同胞们一齐脱帽肃立，欣赏海陆空三军的威仪，骄傲于祖*亲的崛起；在《海底两万里》里，我们与尼摩船长一起乘着鹦鹉螺号潜艇，领略海底醉人的美景，探索深海的奥秘……眼睛到不了的地方，书籍都可以带我们去欣赏。
读书，愉悦我们的心情。一场突如其来的生病，将我的身体困在家里，哪儿都去不了。窗外的雪花缓缓飘落人间，和着北风四处漫无目的地四处飘散，模糊了视线。忙碌的父母无暇顾及我百无聊赖的灵魂，唯有书架上那一本本书籍成为了此刻最好的伴侣。随手拿起一本《笑话大王》，简短而又富有哲理的笑话，在我的心里洒下阳光的种子，收获了无数快乐的种子。窗外的风似乎也消停了些许，雪花给人间蒙上一层薄纱，眼前一片清亮。
读书，解决生活中的难题。从小就爱流鼻血的我，碰上天干物燥时，总免不了来个突**况。懵懵懂懂的.我，以为学着大人的样子把头往后一仰，再拍一下背就好了。但是，最*读的一本书才明白这样做有多危险，当血液随着后仰的脑袋流进气管里，就会在气管里凝固，从而影响呼吸。后怕的我牢牢记住了正确的操作：把头稍微向前移，再用手指掐住鼻孔两侧，保持四五分钟就能止住血。无巧不成书，刚学会这一招就帮突然流鼻血的妈妈止住了血。妈妈一边捂住鼻子一边询问我是怎么知道这个妙招的，我笑了笑没有回答，心里却明白这是读书个功劳。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”没错，这营养品一直都在我们身边，我们要用心去品读它们，吸收它的营养，才能充实自己的大脑，净化我们的心灵。
读书，让我们的生活变得更加美好！
时间过得真快啊!转眼时间就升到五年级了!回想起以前的读书生活，真的很遗憾!
我上幼儿园时的读物是唐诗三百首，那是我也不知为什么，酷爱这一类书，几乎每两三天就买一本书，而且每次都要想好下一次买哪本。直到一年级入学时已能背诵将*100首唐诗!
开始，我看得津津有味，上了一年级就觉得不过瘾了。后来我又发现了一块“绿洲”——新华书店，哪有许多书，可随便看。放暑假时，我几乎都去哪里看书，我看得很快，每页就大略看看，大有“不求甚解”的滋味。
过了一段时间，叔叔送了我一本获奖小说，里面的内容让我看的大呼过瘾，如醉如痴。
上了四年级我又爱看侦探，冒险的'少儿小说了。那小说看起来我经常废寝忘食，每个月都要从上网上买还几本小说看。
这是我养成了做笔记的*惯：记内容简介，记好词佳句，记阅读心得。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解能力。
又过了一段时间，我会自己编写故事啦，编写的故事很好听，深受家人同学喜欢，这自然也是课外读物的馈赠。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这句话说的没错，我以后一定好好读书，吸收书中更多的营养，成为有用人才!
一本好书，往往蕴藏着丰富的知识与美好的情感。大家都知道，书是人类精神文明的财富，书是人类进步的阶梯，书是一位良师，书是一位益友，指导我们前进。
我一离开书，我的生活就失常了，就像清澈的河水没有鱼儿陪伴，就像湛蓝的天空没有星星的点缀，就像花儿没有绿叶陪衬，一切那么寂寞。可当我接触到书，我的生活有恢复了正常，河里又有了鱼儿，天空又有了星星，花儿也有了绿叶。我是一名小学生，别看我只有十一岁，可我也有一部读书传呢。
小时候，都是爸爸妈妈讲故事给我听，什么《皇帝的新装》啦，《海的女儿》啦，比比皆是。等上了幼儿园，识的字渐渐多了起来，就自己念连环画了，一个字一个字的念，很是吃力。上了小学之后，妈妈帮我买了几本文艺书籍，因为没有插图，所以很多意思不懂，常常问：“妈妈，这个字怎么读？""妈妈，这个字什么意思？”那时候还有点飘飘然呢！我上了三年级以后读世界名著那个津津有味啊！阅读时，我还会将书中的好词好句好段划出来，为我日后写所用。现在我已经上五年级了还坚持阅读，也写得不错，这都是书的功劳。说了我读书的经历，再给你们讲一件我的读书趣事吧！
那天，我在上网看，抄下了一大堆好词好句，我在电脑前写啊抄啊不知不觉一个小时过去了，我还在电脑前抄写啊。妈妈怕我坐在电脑前时间太长影响视力，千方百计地哄我下来，可我实在是不舍得走，最后妈妈狠心的关了我的电脑我才迫不得已的下机。妈妈告诉我明天带我去书店买本我喜欢的书，我才不那么难过了。我赶紧去妈妈那里确定事实的真假。我问妈妈：“妈妈，是不是在真的要帮我买啊！不会又说我的书太多了吧！”“当然是真的了，星期天带你去，满意了吧！”妈妈笑着说。下次买本《超级*》，说定了。”我说完便一蹦一跳地上床睡觉了，后面是声叹息：“唉，这孩子。”
读书给了我力量，读书给了我知识，读书让我快乐成长。
从小到大我读过许多书，但真正喜欢的好书只有几本。
这些好书中我最喜欢的就是我国的四大名著之一《西游记》。记得是从我一年级的时候开始读这本书的。我刚开始只是一知半解的读，读完一次以后大部分内容都不懂，于是又开始了我的第二次读书，这一次读和上一次读大不一样。
这一次读书，我准备了一个小本和一支钢笔，把一些写得好的地方摘抄下来，在书上又圈又点，不懂的地方就查资料，直到读懂了一篇才读下一篇。读完以后，我认识了许多人物，有机智勇敢的孙悟空、好吃懒做的'猪八戒和勤恳老实的沙和尚。这回读完之后，我又学*了新的读书方法，这种读书方法就是*爷爷的“四多读书法”。
这种读书方法对我的学*有很大的帮助，以前一写作文就发愁的我，现在变得信心满满；以前一问三不知的我，现在变得知识满满，每一回读书我的收获也不一样。同样，书读的多了我就学会了挑选和比较，读了人物形象栩栩如生的书就会立马放下人物形象索然无味的书。
从我读书到现在大概六年了，这六年的时间让我改变了对书的看法，从原来的讨厌到现在的手不释卷，我真的变了，变成了一个爱看书的女孩，以后我一定要更加努力的念书，我爱书，是书带给了我知识，是书改变了我的命运，我爱书，是书带着我在知识的海洋中遨游，是书带着我走向了成功，我爱书！
我的课余生活有下象棋、踢足球、画画、读书、写毛笔字。但是我最喜读书。
我走路的时候看书，坐公交车看书，吃饭时看书，甚至去厕所也要带上书，睡觉前必须看上四五页的书。如果睡觉前不看书的话，今夜就难以入眠。天长日久，认识我的朋友们给我起外号 “小书迷。”
我在书中仿佛进入了一个缤纷多彩的世界。我佩服保尔碰过四次死神的翅膀。但他坚强的活了下来，为布尔喀什党工作;鲁滨逊在一个荒无人烟与世隔绝的地方生活，但他没想到死，他那坚强的毅力和不动摇的信念让人吃惊;佩服唐玄奘经过九九八十一难而没有放弃自己的理想的精神，佩服岳飞誓死保卫大宋的精神。书让我学会了坚强，学会了生活。
曹文轩说过“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。”读书一定要分清好与坏。书，一个精彩的世界;一个灿烂的'世界。
书是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。读书可以增长知识，还可以增长我们的见识。我们应该多读书。
我非常喜欢读书，是个地地道道的小书虫。只要我一有空就会钻进我的小书房，津津有味地读起来。只要一进入我的书房，就会看见一个大书橱，每一层书架上都整齐排列着我喜爱的书籍。红楼梦、三国演义、西游记等等，在学*之余，这些“小伙伴”陪伴着我，教会我知识，使我懂得许多道理。
因为太喜爱读书，所以我只要一捧起书就会把所有的事情抛到九霄云外了。关于读书也发生了很多趣事。有一天妈妈带我去书店，看到琳琅满目的书籍。我就这里跑跑，那里跑跑，东翻翻，西看看，开心地不得了。最后我挑了一本我最喜欢的书开始看了起来。一个小时，两个小时，三个小时过去了。妈妈叫我回家。我答应了一声，眼睛却始终没有离开书。我一边走着一边看着，眼看就要出门了。突然，后面有人叫，那位小朋友，书还没付钱呢。我猛地抬起头，尴尬的说：“对不起呀，我不是故意的”。店员和蔼地笑着：“看书着迷很正常，但是别边走边看，这样不仅有危险，对眼睛也不好。”“我知道了，谢谢”。
读书，它不仅带给了我乐趣，还是我心灵休憩的.港湾，我爱读书！
——我的读书生活教师征文6篇
北京师范大学肖川教授曾说：“基础教育要为学生的终身发展和幸福人生奠基。”那么，作为学校教育的主要实施者——班主任，在学生的教育和成长中，应注意什么?怎样实施教育，才能让学生少走“弯路”，让学生健康成长，不断迈向成功，从而构建自己幸福的人生?笔者认为，要高度重视品德教育，在教育过程中，实施公*教育和赏识教育是关键。
一、品德教育，是人生教育的第一课。
二战后，一位从德国纳粹集中营中侥幸存活下来的幸存者给中学校长写了这样一封信：
亲爱的老师：
我是纳粹集中营中的一个幸存者。我亲眼看到了别人没有看到过的事实：高级工程师建造了毒气站;医术高超的医生毒死了孩子;受过严格教育和培训的护士残害了婴儿;高中和大学的毕业生们用枪打死或活埋了妇女和儿童。因此，我对教育产生了怀疑。我请求：帮助你的学生成为人(become human)吧!再也不要培养学问渊博的恶魔、技术高超的精神变态者以及受过高等教育的刽子手……
从这封信，我们不难看出：有渊博的知识和高超的技能，却没有正确的、健康的情感态度、价值观是何等的可怕。有再高的学识，没有良好的道德品质，这样的学生走上社会肯定是不受欢迎的，甚至对社会是有害的。这样的学生哪能获得成功和幸福的人生。
云南大学的*、去年所有校园伤害事件的行凶者、*来北京公开审理的酒后驾驶的案件的责任人等已成为危害社会或被人们所鄙视、唾弃的对象。社会需要匡扶正义，教育需要培植正确的情感、态度、价值观。品德教育，是学生教育的第一课，是教育的当务之急。
(一)文明守纪是中学生健康成长的重要前提。每一个学生都应具有良好的道德品质。文明守纪是中学生健康成长的重要前提，是中学生迈向成功的阶梯。学生养成了良好的文明守纪的*惯，步入社会就会营造良好的文明氛围、倡导遵纪守法的社会风尚。班主任要利用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学*和其他途径对学生进行文明、守纪教育，培养文明、守纪的小公民。
(二)勤劳善良是中学生真正**的道德底线。教育首先要培养自食其力的劳动者，然后才能“对社会有用”。勤劳是一个人自身价值和社会价值的.重要体现。一个人，具备了善良的品质，才会同情弱者，才会乐善好施，才会成为一个真正意义上的“人”。因此，班主任要借助一定活动和机会，教育和引导学生养成勤劳和善良的品质。
(三)诚实守信是人与人正常交往的联系纽带。生活、工作离不开人与人之间的交往和联系。待人真诚，为人诚实守信，是维系往来的关键，也是正常生活交往的纽带。班主任要营造诚实、守信的班级教育氛围，培养学生诚实守信的良好品格，为学生的终身发展奠基。
班主任要利用一切可以利用的机会对学生进行良好的品德教育，培养学生文明守纪、勤劳善良、诚实守信、宽容理解、团结互助、尊老爱幼等优秀品质，让每一个学生都成为 “有道德”的人。
二、公*教育，是健全人格的铺路石
新加坡国家教育部在给校长的委任状中写道：
“在你手中是许许多多正在成长的生命，每个都如此不同，每个都如此重要，全都对未来充满了憧憬和梦想，他们都依赖你的指引、塑造及培育，才能成为最好的个人和有用的公民。”
从这个委任状可以看出校长责任的重大，同时也蕴涵着教育要注重方法，要体现公*教育的要求，不能忽视“每一个”，要公*地对待“每一个”。
我想，这段话同样适用于我们班主任。班主任在*时的教育过程中，要公*地对待“每一个”学生，才能赢得学生的尊重，才能培养学生健全的人格。对不同的学生，班主任可以采取不同的方法，公*地对待，让“每一个”学生都得到发展，让每个学生都迈向成功。
(一)优等生可给予肯定的眼光。威廉·詹姆斯说：“人性中最深切的心理动机是被人赏识的渴求。”学生最渴望得到老师的表扬和认可。对于优等生，班主任当然会表扬和肯定他的能力和好的*惯，以激励其不断进步，但不能常“挂在嘴上”，要“美在心里”，不能表现得过于亲*他们，以免引起其他同学的嫉妒和不满。
(二)中等生需给予鼓励的眼光。中等生是班级的主体部分，他们往往因为自己成绩一般而不易引起教师的注意而丧失信心，甚至自暴自弃。班主任要重视他们的存在，多多鼓励这部分学生。信心不足的学生，会因为班主任的鼓励，激发潜能，找到自信，走向成功。
(三)后进生要给予发展的眼光。从教师职业道德的要求来看，只有爱后进生，才是真正地爱学生，班主任对后进生要宽容和善待。这里我们要谨记陶行知先生的忠告：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
三、赏识教育，是激发潜能的催化剂
一位美国心理学专家到一所普通学校调研。有位老师问能不能挑出班上智力超常的学生，专家爽快地答应，然后自信地点了几个学生。被点到的学生眼睛一亮，当家长知道自己的孩子是“神童”时也欣喜若狂。从此，这些孩子受到同学的羡慕，老师的关怀，家长的夸奖，一个个飞速向前发展。一年以后，专家再次访校，问那几个孩子怎们样，老师说好极了。可专家微笑着说，他当时只是随便点点而已，老师一脸惊讶。
这个小故事给我们的启示无疑是深刻的，那就是：赏识的力量是多么的巨大。
任何人都期待他人发现自己的优点和长处，并能得到他人的肯定。使一个人发挥最大的潜力的最好的方法是让其得到赏识。
对于一个人一生的成长来说，赏识是一缕阳光，能让将要跌入生活暗处的人，及时得到一丝光亮的指引，获得前进的勇气，看到走向成功的希望，从而最终引领他走向明媚的未来。赏识教育，是一副催化剂，能够在学生取得成功、进步时，进而焕发学生前进的不竭的动力，从而向更高的目标迈进。
总之，班主任工作责任重大，我们要满怀教育的理想和信念，运用教育的情感和智慧，将“育人”放在第一位，注重学生良好品德的培养，讲究教育的方法和策略，注意公*教育和赏识教育，就一定能培养学生健全的人格，启迪学生的智慧，激励学生奋勇争先，不断进步，让学生迈向成功和幸福。
教学之余，拜读了管建刚老师的作文教学新主张，收获诸多，感触颇深。
主张之一“兴趣”重于“技能”
我们都认为，“兴趣是最好的老师”。然而教学这么多年下来，学生很有写作兴趣的，确实少之又少。对写作缺少兴趣与热情，作文水*原地踏步。管建刚老师认为，这些学生也能成为写作的高手，日后也可以自如的使用文字。那么，该如何着手呢？管老师认为，比培养作文兴趣更重要的，是培养学生的写作意志。给学生一定的鼓励，会提高他们的写作兴趣。
培养学生的写作意志，并非一两天就能完成。必须要教师扎扎实实的带班，每一天，每一周到每一月，每一个学期。持久维持学生“写”的兴趣，要老师的引导与激励。坚持鼓励学生写日记、写周记，有点评，有奖励措施。
管老师还认为，写作文，要写真实的东西，而且是真正的真话作文：要允许学生写“不好听的真话”。管老师支的招是让学生写老师的缺点，真是令人耳目一新。像鲁迅先生一样，写真话，做一个勇敢的斗士，正视自己的灵魂。
主张之一：“讲评”重于“指导”
管老师说：“作前指导，你还没见到学生作文呢，你还没给病人把脉呢，也没给病人做化验，想当然地给病人吃药，这是什么逻辑？**不见血的庸医逻辑！”
管建刚老师认为并非所有的帮助，都有美好的结局。不明事理的帮助，往往适得其反。我们语文老师，大多数都是女教师，都是家庭主妇，都是孩子他妈，并不是人人都具备非常的“帮助”的技巧和艺术。著名的幼儿教育专家孙瑞雪说：“如果你不知道怎样教育孩子，那就给他爱和自由。”如果我们不知道如何正确地指导作文，那就给学生自由创作的机会吧！
记起同事曾经抱怨的一句话：“批孩子们的周记作文觉得还挺有趣的，可是一批教材作文真叫人反胃！”为什么周记作文中能感受到一些孩子鲜活的生命律动，而教材作文却千篇一律地成了“把受伤的同学扶起来”“把橡皮掰两半”呢？那是因为细致的“作前指导”让教材作文从“创造的艺术”跌入到了“僵化的技术”，这份细致的活，是功？是罪？呜呼哀哉！
《做冰棍》、《挖野菜》、《买菜》、《包馄饨》、《种植日记》、《冰项链》……回忆学生曾经写过的这些周记作文，因为缺少时间“作前指导”，反而给了作文活泼泼流淌童真童趣的机会，读来让人忍俊不禁，真实生动。这岂不正好印证了管老师的“应该把作前指导毫不心疼的、割掉肿瘤一样地抛弃！”这句话的意义么？我在语文教学中有幸也发现了这样一个有趣而更有意义的写作妙招——《班日记》，那里面真实而全面地记录了学生的学*生活，描写不乏生动幽默，且写尽学生人生百态。
当然，舍弃作前指导并不意味着在作文教学上放任自流，无所作为，而是将作前指导挪后，改成了“作后讲评”。管老师认为“讲评课，就是先学后教，以学定教，顺写而教。在讲评中将‘的’病、‘我’病、‘长着’病、‘心想’病等顽疾一一治愈。”
我的主张：记录真实生活，无声有痕的指导
读中我也在不断地反思琢磨。我个人认为，其实我们在语文教学中可以有无声而有痕的写前指导。譬如说仿写，这就是很好的写前指导。教师无需说一个字，语文课本中每一篇文章都是很好的写作范例。当那一个个文字成为一个个动听的音符撞击到孩子们的每一根骨头，定会激起他去写一写的冲动，这样无声有痕地去仿写，而后去点评指导，学生写得容易了，写得也就越来越进步了。我在作文教学中受益于仿写这一妙招，常去自己动手写一写随笔，文章，与孩子们分享写作的快乐。
鸦鸿桥河西小学，位于还乡河畔的东侧，是一座古老又新奇的学校。这些简单又静谧的校舍，隐藏着许多古老的传说和传奇……这所小学早已成为远*闻名的名校小学。
传说河西小学最早是一座老爷庙，这里供奉着许多神灵和佛像。人们不断祭祀祈祷着幸福和吉祥的降临……河西小学发源于这样的吉祥地，有着很深的文化底蕴和厚重的民俗特征。他就像一位饱经沧桑的爷爷，历经千辛万苦、千锤百炼、沧和桑的见证，道和义的洗礼，依然展现着他独具的成熟魅力。风光绮丽，书卷飘香，吸引着八方来客。
河西小学读书节的跳蚤市场独具匠心，热闹的市场，火热的交易，却充满着如此神奇的宁静，那是只有读书懂书的人才能营造出的书卷氛围。好一个河西小学读书节！好一个跳蚤市场！我不禁叫绝。
我融于其中，仿佛置身于花的海洋和童话世界。孩子们手捧着书天真的推广着，微笑的脸如花儿般静美，稚嫩的声儿如水般轻柔……是的，这是书的魅力，书的匠心独运，才能打造出如此儒雅书香的`文化气质。
看着零散而秩序的跳蚤市场，一堆堆，一团团，一簇簇，攒动着小脑袋。我不断的走，不断的看，不断的兴奋，不断的想，也不断的疑问，这些孩子们为什么对这个市场有如此大的兴致和专注，是蝇头小利吗？还是？这时一个帅气的小男孩手拿一本《稻草人》来到我面前，轻声礼貌的对我说，阿姨，你来这本吧！三块钱卖与您好吗？我故意说你能不能再便宜点呢？小男孩睁大明亮的双眼好像有点委屈，接着说：“这本书我买时很贵的，您能花这么便宜的钱买上这样好的书，满值的”。我笑了，所有的答案都有了，这些天真的孩子们太爱书了，这些孩子们也渐渐懂得了什么是生活。这些孩子也渐渐学会人与人的交流与合作……是的，他们收获的不只只是蝇头小利，还有生活的大道理人生的大智慧。
朋友，当你走*每一个孩子的时候，每个开心的孩子都有一件至爱的宝贝，这个宝贝如张天义童话般的宝葫芦，置换出无数奇异的珍品，那就是他们美妙的梦想。这些可爱的孩子们已经超然地享受在书的海洋之中了。孩子们读书的乐趣，不再只停留书的知识，书的故事，书的奇迹。因为孩子们自己也在书写着故事，创造着价值，发生着奇迹。
当一方热土，经济繁荣，物欲横流之下，孩子们仍然保持着对书的如此热爱和痴迷，真的是河西小学的骄傲！
腹有诗书气自华。曾经传说中的老爷庙——今日的河西小学愈发像一位自信的老人，书卷气浓，神采奕奕。我不禁向远处望去，看见了李校长陈校长会心的笑着，看见了老师和孩子们们灿烂的笑容。
书是生命永恒的香味，而茶却是这淡淡清香的源头，把读书作为日常，也被认为是人生命之中最好的*惯。------题记
读书，是智慧的行为，生活之中与书为伴，把书作为自己的朋友，以诚相待，融入书的世界，知识的海洋，使其头脑清溪，思维敏达。
书是生命永恒的香味，而茶却是这淡淡清香的源头，把读书作为日常，也被认为是人生命之中最好的*惯。一本好书，一杯清茶，一个惬意的午后。
茶几上散发出幽幽的香气，弥漫在了空中，合着阳光照射进来，扑鼻倾心，细细的咀嚼书中的文字，反复品尝，方方盈口，满满的都是余香。古今中外，万千气象，多数如此。
一生之中，读书阅人，增知识、长智慧，遨游在书的海洋，与伟人指点江山，与智者谈思想进步和提高，与同行谈天说地，聊聊你我，与文人墨客谈讨千古文章、诗词歌赋。跟着历史学家的脚步，穿越时空的隧道了解古代文明，和考古专家一起探索发现那沉睡千年的古城恒源，让福尔摩斯带你去破获各类扑朔迷离的惊天奇案。
你可以走*历史的深处，看三国风云变幻，群雄争霸，观大宋扬鞭惩厄，好汉难归。你也可以悄悄的走*封建时代的大观园、和宝黛们一起，赋词歌舞，嬉笑玩闹，偷偷的溜进神秘的西厢阁、爱上崔莺莺，和张生一起玩转不伦不类的三角恋。
而这一切都可以在一个闲暇的时光，砌上一杯小茶，随心而欲，无需太多的讲究与纠缠，忘却短暂的烦恼，补充一个美好精神世界，那么只次一本，就可以扑获更大的快乐!
书就是我们的朋友，读一本好书犹如交了一个益友。一杯茶，一个悠然的午后，*在窗前的.藤椅上，随便的拿起一本小书细心地品读了起来，静静地沉醉在了其中，这种随心而惬意的时光仿佛古人隐居一般悠闲自乐，沉醉不拔，称心而满意。
人们常说，读书是智慧的行为，可以说这种行为的本身能引领我们走向更大的智慧。如果一个人能在现实生活中表现的恰淡愉悦，快乐自得，那么他的生活必然有书籍的陪伴，使得他能活的豁达开朗，意境超俗，随意而安。
时光流逝，岁月不言。生命在书墨中渲染，散发出一种灵魂的香味，就像那杯清茶一样飘逸四撒，那一缕芬芳就是我们留给着这世上最美的痕迹。
如此想念某一段时光，一个人，一杯茶，一本书，在一个安逸的午后，这种随心而惬意的生活。
书，是一坛陈年老酒，甘甜浓烈;
书，是一首经典老歌，幽幽动人;
——我的读书生活_作文400字合集5篇
“书是人类进步的阶梯，读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”可以说书在我的生活中是必不可少的，我读过的书很多，但我最爱看小说《鲁宾逊漂流记》了。这本书写了鲁滨逊当水手时漂流在了一个荒岛上，克服了痛苦与劳累，在荒岛上生存了二十八年。这本书把我看的如痴如醉，废寝忘食，且从这本书中我悟出一点道理，那就是：要怀有一颗开朗的心。
记得有一次，我又迷上了一本《漫画史记》，但那本书是借的，没看几天就给还回去了。于是，我想到了一个办法，去书店买书，可我那有钱去买书呀！
于是我砸了我的存钱罐，数了数，一共才十元七角三分。拿着这些钱我去了书店，打听了一下书的价钱，令我很震惊，“24元”好贵！那时候，我认为24元是一笔巨款。于是，为了买那本书，我把我的零花钱和早餐省下来的钱都积攒了下来一共14元，这可是我一个月的成果啊！
当我刚要出门买书时看见妈妈回来了，手里拿着我梦寐以求的《漫画史记》。妈妈说“：这次给你买课外书的时候看见这本书很有趣，于是就也给你买了下来。”我高兴地说：“谢谢妈妈”。便迫不及待地从妈妈手中接过那本书，走进书房看去了。
一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。此时此刻，我感觉书就像我的好朋友。以后，书便成了我生话中不可缺少的一部分，我也将在书香的陪伴下健康成长。
人们说：“读一本好书，像交一个益友。”说起书，那真是说也说不尽了。我喜爱书的地步你是怎么也估不到，让我来告诉你吧！
星期六、日是我最喜欢的日子，因为第二天不用起个大早，因此我就装乖，早早地上床睡觉，等妈妈关上灯，我就把早已准备好的手电筒从衣柜里拿出来，用被子盖在自己的身上，打开手电筒在被子里看书。有时候，觉得太热了就拿个小风扇在被子里吹，一听到有动静就关上手电筒，把被子推到一边，装睡！我的眼睛就是那时开始变坏了的。
让我最记忆犹新的要数看侦探小说了，《福尔摩斯》之死尸侦案，可把我给吓了个半死。晚上想去上洗手间，但是又不敢，怕有个人把我给谋杀了。好不容易鼓足勇气起了床，走到浴缸旁边，突然发现一个红红的东西，吓死我了！我以为是个死尸！再仔细一看，原来是一个红色的盆子。我用尽可能快的速度上完洗手间，然后摸黑回到床上。从那以后，我再也不敢看侦探小说了。
还有一次我在家中看小说《三国演义》，作业一点也没动，妈妈发现后狠狠地批了我一顿。在我的家里，每一个角落都有一本我爱看的书，妈妈老嫌我东西乱放，搞得家里乱糟糟的。我则认为这样子方便，随手都有书可看。
这就是我，一个爱读书的女孩！
在我的生活中，书是我必不可少的，它是我形影不离的“朋友”，这位“朋友”也常常会在我家的床头、茶几、饭桌等出现。我只要一有空，就会捧起书本津津有味地读起来。
记得有一次星期六，我坐在房间里看一本有趣的书——《木偶奇遇记》，我被故事里的情节所吸引，我看着看着，就入了迷，仿佛置身在故事中。等我看了一半，刚把书放下，喝了一口茶后。就听到妈妈在房外叫着我的名字。我走出房间，问她：“妈妈，你找我有什么事吗?”“你看看钟，都5点半了，快去洗手吃饭，刚才叫了你好久呢!”妈妈说。“哦。”我随口应了一句，我无精打采地走进洗手间，又趁妈妈不注意，蹑手蹑脚地走进房间，又拿起书“啃”了起来，过了大约一两分钟，我发现妈妈正站在我背后，她火冒三丈，对我说：“你饭还吃不吃啊，看书等会再看好了，先吃饭!”妈妈把我拉了出去，可我手里还紧紧握着书不放，吃饭的时候，我又看了起来……
我爱看书，就算我长多大，就算我去多远，我都会抓着书不放。
我是个爱读书的孩子，总把零花钱省下来买书看，因为书让我进步，让我快乐，让我受益无穷。
在记忆的心扉中，我最早读过的书是一种叫做《老夫子》的漫画，因为我小时候不识字，所以只能看这种只有图片的小书，我看得非常入迷。
后来，我看起了真正的漫画书，真正的漫画比《老夫子》更有趣，故事中的情节常常使我哈哈大笑，漫画书给我带来了无比的快乐。
后来，我长大了，认识的字也越来越多，那时候我迷上了儿童小说，里面的故事情节引得我浮想联翩，我读得如痴如醉，一边阅读一边积累好词佳句，那滋味别提有多好了。
渐渐的，我迷上了关于大自然的图书，《十万个为什么》这套图书变成了我当时的最爱，他介绍了许多方面的知识，如“宇宙航天”、“动植物”、“海洋”……它带给了我非常多的知识，让我懂得了许多。
不久，我进入了高年级阶段，迷上了科幻小说，它们使我大大扩长了我的想象力，外国科幻小说就更不用说了，《哈利·波特》是我的最爱，它们都给我带来了巨大的收获。
书让我进步，让我快乐，我爱读书，书就像一只小船，载着我向知识海洋驶去。
每个人都一定有趣事，我也不例外。今天就让我们走进我的读书趣事吧！
有一次，我和爸爸去图书馆看书。我来到图书馆，在一排排书里，我的眼睛反复地寻找着书。我左看右看，还是犹豫不决，不知看哪本。找了好长时间后，我正要放弃。忽然，我的眼睛睁得像核桃般大，似乎发现了新大陆似的，是一本书紧紧地像磁石般吸住了我，我拿起那起那本书，几个鲜艳的大字映在我面前—《大国演义》。我的目光充满新奇，我心想：“为什么不是五国而是三国呢？”
心动不如行动，我急忙打开书，看见了《临江仙》这首诗：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑淡中。”好一个“古今多少事，都付笑淡中。”我不由得赞叹起来。
一眨眼过了几个小时，我仍津津有味地看书，看到《草船借箭》，我的心不由提到了最高点。可碰巧爸爸说回家，可我死活都不肯回，我们意见不合便争辩起来。我们争辩了很长时间，最后我胜利了，我又坐下看。终于看完了〈草船借箭〉，我不得不折服于诸葛亮的聪明才智，我恋恋不舍地放下《三国演义》走出了图书馆的大门。在回家的路上，我还不断问爸爸关于三国的问题，他也孜孜不倦地回答我，果真是“古今多少事，都付笑淡中”。
在生活中我们还有很多趣事，你不妨也写一写。
——我的读书生活1500字作文实用5份
书，是人类的良师益友；书，是人类进步的阶梯；书，是人的精神食粮；书，是最好的老师…… 我的读书生活 书，是人类的良师益友；书，是人类进步的阶梯；书，是人的精神食粮；书，是最好的老师…… 这些关于书的名言警句，多的三天三夜也说不完，由此可见，书对人类的帮助古人们很早以前就已经认识到了。
从幼儿园开始，我就已经爱上了读书，从幼儿画报看到文字小说，我已经离不开书了。他们把我带进了一个个奇妙的世界，让我随着主人公一起悲伤、一起欢乐。
许多家长赞许我这种行为，并让他们的孩子效仿。但是，他们也许不知道，我如此爱读书不是因为我要做给家长看，而是要丰富自己的心灵，让自己的知识永远用不完。每天晚上，我会坐在小书桌前看30分钟的书。一天的学*累了，看一本幽默的漫画让自己开心一点；觉得自己很愉快，看一本世界名著提高自己的写作水*、让自己明白其中的真理；遇到了什么自己不懂的知识，看看百科全书、上下五千年，直到把自己的疑问彻底解开；无聊的时候，还可以看看烹饪、制作礼品、花卉等书，陶冶一下情操，做点小东西，送给爸爸妈妈、同学老师，让大家看看我的“成果”。
暑假里，妈妈给我买了一本《福尔摩斯探案集精选》我如饥似渴的读了起来。看完后，那一个个精彩的推理、吊人胃口的悬念和那些完全超乎我想象的结局，让我读完后思绪万千，还想再看。同时，也让我牢牢的记住了这本书。
这本书讲了两个故事，分别是：《血字的研究》、《四签名》。
任何蛛丝马迹也逃不过福尔摩斯的慧眼：**现场五个血淋淋的字母“RASHE（复仇）”、一枚滚落的戒指、两种不同的脚印、几处墙上的指痕……组成了《血字的研究》。
一位姑娘的到来，父亲的离奇失踪、六年中受到的六颗价值连城的宝珠、一个装有木腿的人、几个凌乱的小脚印围绕着触目惊心的《四签名》
这本书里大大小小的问号和值得深思的悬念像钓鱼一样吊起了我的好奇心，我随着故事中案件的破解而激动，随着大家绞尽脑汁的思考陷入沉思……我已经深深地被这本书吸引了，看完后，还觉得意犹未尽：怎么这么快就看完了呢？但是后来反反复复得读让我明白了：不论做什么事都要用心，要想想它的前因后果，还要用智慧，这样才能把事情做得完美无缺。
现在，我正在一本一本的看世界名著，《苦儿流浪记》、《海蒂》、《简爱》、《海底两万里》、《野性的呼唤》等30多部世界名著我已经看完了，我还会继续读100部世界名著里面的每一本。是读书丰富了我的生活，读书还会让我的生活变得更加充实、愉快、轻松。
古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！ 我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画，我爱看《名侦探柯南》；史书，我觉得《史记》最好；诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。
我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。
读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。
每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。
好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。 我们要爱读书，读好书。
我相信，只要我一直认真地读下去，我就会读懂全部的人生。所以，我爱上了读书。
——题记
小时候，我就是班里认字最多的同学。经常有人来问我：“请问这个字读什么啊？”但不过问的就是一些什么“天”啊、“地”啊、“日”啊、“车”啊之类的很简单的字，令人感到无聊。有时候没事，竟拿起桌上父亲的《啼笑因缘》一知半解地读下去。
长大后要解释为什么偏偏选这本父亲从小学开始看、已经泛黄并有点发霉的这本《啼笑因缘》来看的原因，我思来想去只能解释为那时这本书已经开拍电视剧了，而其他的名著如《火狐》、《茶花女》等都提不起我的兴趣，只是看着书中的那发疯的“凤喜”而感叹人世间的悲喜无常。
小学一二年级时，我没有去看书柜中珍藏的其他的什么《暗杀***的计划》，而是抽出母亲新买的《班主任兵法》看得津津有味，为书中的“我”教育学生高招叫好。我甚至为自己规划“宏伟蓝图”——长大后要当一名像作者万玮那样的老师。
不久，我搬到了少儿图书馆附*。不知怎的，竟迷上了青山刚昌画的日本侦探漫画《名侦探柯南》，每个星期六都要跑到图书馆三楼四处寻找《名侦探柯南》新的一集。翻开书，我顿时被书中“柯南”那过人的智慧迷得神魂颠倒，我的偶像除了柯南还有我那当警察的父亲，甚至还准备了一本“侦察记录本”来采访父亲。如今拿起那本笔记本，发现当时只写了两、三行。那时，我十岁，三年级。梦想是当一名出色的侦探，像柯南、福尔摩斯那样。
四年级，换了一个班主任，“图书角”也为我们开启了知识的大门。我随手从中抽出一本维克多·雨果著的《巴黎圣母院》，囫囵吞枣地看了一面，班主任看到了，惊讶地说：“没想到你现在就看这种书，这可是世界名著啊！”我也吃了一惊，便继续看下去，越看越入迷，完全沉浸在巴黎圣母院副主教克洛德，纯洁、美丽吉卜赛女郎爱丝美拉达和敲钟人卡西莫多的情感世界里，不能自拔。令我深刻地感受到了有的人长得道貌岸然却蛇蝎心肠；有的人面容丑陋却心地善良，我们不可以貌取人。
后来，在母亲帮我订的期刊《新语文学*》的“故事连载”中，出现了那时我并不认识的“曹文轩”的名字，作品是《青铜葵花》。当时，我就喜欢上了曹伯伯那种纯美的风格。并觉得每月一期太慢，便到学校图书馆借来看。读到一半，我就已经泪流满面了，真是应了那句“读者本书不流泪是不可能的”，读完后，我又找来了曹伯伯其他的作品，一发不可收拾地读了下去。那书中的大麦地、稻香渡都活灵活现地展现在我面前。我懂得了人的一生坎坎坷坷，有许多的绊脚石在人生道路上等待着你，我们应正视痛苦、尊敬痛苦，在苦难面前不低头,在困难面前不服输！
2007年11月左右，《哈利·波特》第七部《哈利·波特与死亡圣器》问世了，我却提不起什么兴趣，只是随着潮流重新拿起小时候看到一半的《哈利·波特与魔法石》影碟含含糊糊看了一段，但是，立刻被里面的霍格沃茨魔法学校迷住了，便开始从第一部看到了第七部，书看完了不够又去看电影。我为罗恩收到吼叫信时的可爱举动引得哈哈大笑；对讨厌的马尔福产生厌恶情绪；为哈利、罗恩和赫敏忠诚的友情感动，让我感受到友情的可贵。
现在，我开始看郭敬明的作品。最早开始看的是他的2006年最新力作《悲伤逆流成河》，被最后顾森西的那句“不同的人生活在不同的世界里。红色的。蓝色的。绿色的。白色的。黄色的。甚至是粉红色的世界。为什么惟独你生活在黑色的世界里。”感动得痛哭流涕。小四就是要让幸福的我们，想象一下，也许在这个世界的某个角落，会有很多像易遥这么惨的悲剧人物。在阅读她无奈生活的时候，我们想的更多的并非是悲天悯人，而是知足，让我们学会乐观地面对人生，珍惜生命。
我相信，我的读书生涯还没有完。
我会一直读下去，一直读下去。直到我老到动不了。
书可以让我得到许多的知识、乐趣，让我看透人世间的情感世界。
我爱读书。
拂去书的尘埃，翻开书的扉页。久违了，我亲爱的世界，久违了，我可望不可即的历史长河。
读李白
“喜着白衣，喜赏明月，喜畅饮酒，喜不苟言笑，喜独自一人”历史上是这么评价他的，喜着白衣，大致是吧。酒剑诗三绝，在中庸文化束缚之下，时而迷茫时而清醒的不羁白衣。喜赏明月，也是！曾阅览过他无数诗集，他最爱，便是狂歌对月笑罢千盅酒，一醉解千忧。酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口吐就半个盛唐。不苟言笑？独自一人？许是他过于潇洒，桀骜不驯，他曾让高力士脱靴，杨贵妃捧砚，又有谁配得上与他相伴呢？他便是这样一个人，行浊流而不染其足，在诗歌与人性的交杂中一路穿行。
每当阅读有关他的诗集，我便深深的体会到，何为真实，何为不羁，他便是一个很好的诠释。
读李煜
这个男子在史书上被轻描淡写一笔而过，而当我阅读书籍时却深深记住了他，他便是南唐后主——李煜。落笔时想到一句话，做个才子真绝代，可怜薄命做君王。后人对他褒贬不一，他算不得明君，亦算不得**。他与普通人无异，只是所背负的太多，他有着极好的才情，若是他不入帝王家，定是个很好很好的诗人罢。最终，从一个大国的皇子，南唐属国的皇帝，沦为破国亡家的降臣，四十二年间，李煜仿佛是做了一个繁华但又凄凉的梦，死后化作一抔黄土。才情江山，皆为过眼云烟。
每当阅读有关他的书籍，他的一切在我眼中，终究化为一句话：李煜他何曾负天下？我看，万千史书尽负他！
读武曌
何为“曌”？用她的话来讲，便是明月当空。她本来就是个明月之上的奇女子。她所统治的江山，政治通畅，百姓和乐，且为开元盛世打下基础，世人说她传奇，
一个女人传奇而让人惊叹的人生就是怎样被一个又一个现实逼出来的？如果可以，将时光倒回，我们会看的，看到武则天孤独苍老的面容一点点变回梦幻般的少女妆容，看到一颗苍老而疲惫的心对着初始的那个纯真笑颜羡慕和心痛。她也曾想过，被人护在怀中，可在这冰冷的皇宫内，她不得不一步步往上爬，稍不慎，便是万丈深渊。她本是妙龄花季，女子一生最美的年华，她却只能满腹心机，想着如何保护自己。她本该相夫教子，却在这高处不胜寒的皇位指点江山，她用了一生蹉跎了岁月在大唐的江山，最**土化为无字碑。
每当阅读有关她的诗集，赞叹她的才能，却又心疼着她，那是一个怎样的女子啊？
轻轻的合上我挚爱，带我穿梭遨游历史长河的书籍，闭眼沉思。与我而言，书是什么？书是我的整个世界啊！
总有一位良师益友，时时刻刻的陪伴我成长，指引我前进的方向，教会我长大，教会我人生。——题记
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是一位奇怪的朋友，他总会带领我去神奇的国度。
拥抱梦幻的色彩
小的时候，我总是对梦幻的童话和寓言故事情有独钟。在童话的的国度里收获颇多。读白雪公主的故事，我被她那美丽与坚强所打动，读卖火柴的小女孩，我被她那乐观与渴望自由所迷幻；与海的女儿邂逅，我不但敬佩她对爱情的执着，而且不禁为她的伟大无私而潸潸落泪。读书，教会我坚强，教会我什么是“美”。
领略异国的风情
小学时，我开始去读一些外国名著，由于地域的差别，连文字都截然不同。读《格列佛游记》，我认识到各个奇幻国家的风土人情。并对格列佛的冒险表示赞叹；读了保尔的故事，我彻底对他那不寻常的经历所惊叹；他面对困难，仍身残自坚，冲破艰难险阻，他难道不值得被人敬佩吗？保尔是我人生的导师，教会我要朝着自己心中的目标不懈努力。
懂得人生的意义
进入中学后，开始接触中国古典文化，在诗词的海洋里尽情翱翔。从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，我读到了无所畏惧的英雄气概；从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中，我学会了胸怀天下的广阔情怀；读李白的“天生我材必有用”中读出了他的自信与洒脱；读李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”领悟出她那豪情壮志的宽广胸襟。诗词的海洋无边无限，只要你愿意寻觅，他们处处伴你而行。
读书是一次旅行，带我自由眺望；读书是位歌唱家，带我领略书谱的悠扬；读书更是一次远航，它带我扬帆起航。你爱读书吗？
做父母的都对儿女说过类似的话，概括成大意差不多就是：“现在啊，抓紧时间念书，等到我这个年龄后，就知道什么是先苦后甜了。”做儿女的也颇不容易，不管愿不愿意自小便被父母定下了这个铁目标，通往这目标的路只有一条，还很窄，并且走的人也很多。不过可以走一些路况很差的捷径，比如读奥数或学钢琴什么的。这种纯粹为读书而读书也不是21世纪所特有的。
当年刘兰芝十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六便能合着一本经书背得滔滔不绝。古代姑娘其实也蛮可怜的她们学这些文艺细胞颇浓的东西完全是为了充实自己的业余生活吗？还不是为了靠这些硬专业找个好婆家。不过这些硬专业不都是一些摆得上台面，垫不了桌子的东西，小刘姑娘最后不得不落得一个被恶婆婆逼赴黄泉的下场。放到现在，拍成部电视剧肯定有不错的收视率。读书是一个对自己充实与积累的过程而绝非是作为达到目标的工具或专线巴士。朱熹在以前提到过读书的三到，前两到有点空，关键在于最后一到，心到。既读书在为心而读。所谓用心在读说在嘴上有点抽象，不妨举一例子。前一段时间我对一个现象很费解，那些名不见经传的作家在键盘上敲出的那些网络小说为什么总能把人迷得去下载成电子书放在手机或MP4里面看个不停。后来看了几部发现：也就是这些小说通常都是用通俗易懂的文字所构筑的，能让读者在阅读中很快将心融入其中。
当你如饥似渴地读这些小说时候便做到心到了，所谓你在为你自己的需要而读，为心而读。当然在*时读教科书的时候会发觉很难将心融入，主观原因是教材根本不对你的胃口，也就是需要。客观便是你很难将心融入这些大修大改后大师手中精炼的文字中。其实读书真的像读那些网络小说那样的话也用不着朱熹提出心到的观点。可悲的是这个耳熟能详的观点真正将其运用或运用在别人身上的并不多。当年苏秦犯不着在读不进书的情况下用椎刺自己的大腿，即使到现在很多运动员还不是为读那些不为心而读的书去上海师范报了名，不顾已紧得不能在紧的训练而为去拿张毕业证。读书是一个积累的过程，急于求成好比吃激素，长脂肪而不长下面的肉。回想那些上世纪的著名作家作文是经常勉励自己的话：“板凳需坐十年冷，文章需熬五更寒。”时，时间流逝而我全心投入的景象。当年李清照每欲作词便会在雨雪天戴着斗笠，披上蓑衣，循城远眺数日以寻佳句，那种为一个句好词，一个好字做到春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的那种信念成为一时美谈。欧阳修则有将草稿纸贴在墙上，边读边改，改罢再读，直到一字不可再改的癖好。
也正是因为他这种对待写作的精神使得他流传于后世的作品中每一个字都值得细细斟韵。当然这些立身以立学为本，立学以读书为本的人并不多。就拿现在那些网络写手来说，仅因一部小说而出名后于是开始在博客里面进行每天的创作来赚取代理网站的雇佣费。他们读书纯粹为写作而读，直接忽略了积累过程以至于最后文章中漏洞百出，迫不得已只好在以后的小说中虚构出一个时代，一个世界观来掩盖自己肚中的半瓶墨水。不知他们会不会发出：“书到用时方恨少，莫非经过不知难”的感叹在他们写那些科幻小说时。就拿当过一段时间中国首富作家的郭敬明（好像现在也是？）可是人家大部分钱还不是靠做生意赚来的，哪有靠流水文学创作这种急于求成的方式所得来的。翻开论语可以看到孔子说过：“学不如及，犹恐矢之。”这是他老人家的话，我们领悟其内涵就可以了放在自己身上未必行得通，试问有哪一个学生期待过上课铃而恨下课铃的？其实读书读的应该是自己想要或感兴趣的。
我很欣赏现在我们课程中的一门研究探索课，在该课程中学生可以自己拟定一个感兴趣的课题加以研究。读书与兴趣应为一个共存的关系。去年S H E的SELINA在明星与演艺学业之间两头来回奔波最后还不是捧了一个毕业证书。王维为诗学画，为画学诗也让他的名字落个名垂青史。回想当年，倒也羡慕那些**后出现，在自己所研究的领域有独树一帜发现的大师们。没怎么上学纯靠自己的兴趣，自学自乐倒也让自己名字或多或少编写到我们那些要背的教科书中。
初次拿到《王牌店长》这本书的时候，我并没有把它当回事，我总觉得不就是一本书吗？有那么神吗？看了这本书就能改变一个人的管理能力？就可以改善店里的销售环境？就可以让我的店员们工作起来更有激情？甚至是说可以让店里的绩效倍增？我一点儿都不相信，我觉得那都是空话，是不可信的。可打那次后我的想法改变了，是这样的，一天晚上我下班回到家，收拾完后觉得不是很困，就想找点儿东西看，于是顺手拿到了《王牌店长》这本书，只见书封皮的下方写着这样一句话：“零售终端是短兵相接，刺刀见红的主战场，而店长则是现场指挥。店长在店铺的运营中起着中流砥柱的作用，不仅要具有高超的销售服务技巧，更要成为经营管理的高手。”这句话触动了我的心灵，我觉得刚刚做到店长的我需要的就是这样的书，就是需要它教会我更多的管理销售技巧，我想成为最优秀的"指挥官"，所以决定看这本书。
——我的读书生活作文350字范文五份
一本好书就是一位好朋友。是的，一本好书，能让人忘却烦恼，又能使人振作精神;能使人获取知识和力量，又能使人迸发出创造的灵感。
假期，我阅读了中国古典四大名著之一的《水浒传》。这本书不仅受到中国人民的喜爱，还被翻译成多种文字在海外发行。
书中通过一个个精彩绝伦的故事，为我们展现了许多栩栩如生、活灵活现的人物。在梁山一百单八将中，给我们留下深刻印象的就有几十位，如：好打抱不*的鲁智深，性格粗犷的李逵，机智的吴用。当然，书中不仅写了个人抗争，还写了集体行动。经过几次小规模的聚义后，才形成了梁山泊大聚义。这些好汉从四面八方奔向梁山泊，梁山义军也逐渐从小到大，从弱到强。尤其是宋江上山后，梁山好汉所向无敌。
在众多好汉中，武松是最富传奇色彩的人物之一。“景阳冈打虎”、“怒杀潘金莲”、“醉打蒋门神”，书中用了约十来回描写武松的故事，为我们写出了一个如天神一样的英雄。
现在，看了我的介绍，大家一定也喜欢上了这本书了吧，找机会看一看吧!
我从小不太爱读书。一拿起书本，我就头疼。妈妈每天催我看几篇故事。可是我总想着玩，不想读书。从我上了一年级以后，老师每天都说回家看几页书，书中有很多知识，还可以提高学*成绩。
我就每天逼着自己晚上看几篇故事，一天天的坚持。每天晚上读书成了我的生活*惯。从中我还看了一本书，叫《伊索寓言》。其中有一篇是“狐狸和乌鸦”，我懂得了：不要轻易相信别人，要看看是什么样的人。对你的赞美是否是真心的。以免上当受骗，就像故事中的乌鸦。
在每天的读书过程中，我渐渐养成了一些好的读书*惯：端起书，拿起笔，一边读，一边划。正如徐特立所说的一样：“不动笔墨不读书。”从书中我积累了很多的好词好句，妈妈都说我：“文辞越来越美，文采越来越好了！”
读书可以让自己快乐，读书可以让自己得到更多的知识，懂得更多的道理，让自己的语言更加丰富、生动。我们一起读书吧！
暑假里，爸爸在市图书馆给我办了一张借阅证，那里的书可真多呀，有两万多册呢，就是一个人每天读一册，也需要花费50年才能看完。在那里，我读过了很多课外书，其中，《海底两万里》深深地吸引了我。
这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手参加了追捕“海怪”的行动，结果发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇经历了惊心动魄的海底之旅：遇上土著人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……
我印象最深的是遭遇大章鱼。开始他们遇见了许多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最后大章鱼把潜水艇上面的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见了，他又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多，把那些大章鱼跌到了海里。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚的人，也让我欣赏到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。我很喜欢读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有很多生活的趣事，还有做人的道理。
但是我一年级的时候并不喜欢看书，总是喜欢看动画片，爸爸妈妈叫我看书，我总是拖拖拉拉，找各种理由推脱。为了让我爱上读书，我妈妈最开始买了一些简单的漫画书给我看，渐渐的，我发现书中有很精彩的故事，有很生动的情节，我越来越喜欢看书了，书变成了我的好朋友。所以我现在每天都要看书，碰到好看的书，我都忘记吃饭了，不肯睡觉了这就叫“废寝忘食”吧，这是我在书中学的成语。我家里的书越来越多，都已经堆成小山了。
在这里，我印象最深刻的是我这个暑假刚看过的《西湖民间故事》，里面讲述了许许多多关于西湖的传说和神话故事，如石香炉、白娘子、月桂峰、虎跑泉等等…….从这些动人的故事里，我重新认识了杭州，知道了杭州既是一个繁华的现代都市又是一个神秘的，历史悠久的古城。
读书真是太美妙了，我一定要多读书，读好书！
我想，我们每个人的课余生活应该都是五彩缤纷的吧。
而我，在课下很喜欢看书，在家里除了写作业，大部分时间都捧着一本书来看，那种热爱方式，可不是一般人能做到的。
在我上二三年年级时，每个星期六的上午，都会缠着爸爸带我去离家不远的图书大厦，一去一个上午，一直到肚子都开始“咕咕”**了才回家。
而现在，时间很少，懂我的妈妈也帮我定了不少的杂志，像《中国少年文摘》、《儿童文学》。那里面的文章我是百看不厌，只要腾出空，非要看个够不可。
当然，这样的我，也养成一个坏毛病，那就是：一旦看到喜欢的书，不管干什么，总要看完，甚至吃饭，连走路的时间也不放过。太入迷了不小心这儿磕一下，那儿碰一下，家人们也都见怪不怪了。不过，我一定要把这个坏毛病改掉。
在书本的森林里，我像一只刚会跑的小鹿，在森林中逐渐熟悉，逐渐认识。我就是这样，通过书本，来了解大自然，懂得更多知识。
