放学后的校园小学作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-31 00:00:00 小学作文

放学后的校园小学作文1

  往常,最后一堂课下课铃响了之后,老师说一声“下课”我总是背起书包就回家,可今天却与往常不同了。我把书包放下,往班主任的办公室走去。

  *时这个时候,我已经在公交车上了可是现在我却还在学校里,没有一丝放学的喜悦,反而有一点忐忑不安。早上老师就叫我放学后留下,而且那时候我还有一点吵闹,我的心里就一直有一块大石头没有落地。

  终于熬到了放学,我把事情往好的方向想了想:会不会是老师要表扬我在运动会上的出色表现?我迈着大步往老师办公室走去,一切悬念即将揭晓。老师看着我,大概是注意到我的一脸紧张,笑着说道:“放松点儿,我没要批评你,反而还要表扬你呢!你上次投稿的《给爸爸化妆》登上了《温州都市报》的第一版呢!总校校长、*和教导主任都对你的文章好评连连,而且还说我知道的好,要把我报上教育局官方举办的‘温州市十佳教师’的提名奖呢!”听了这些话,我原本紧张的表情瞬间转忧为喜,不仅是因为我的作文发表在报纸上,还有一部分是因为老师的提名奖。老师跟我谈了一些那篇作文需要修改的地方就让我回家去跟家长报喜了。

  呼,这种与往常不同的地方,真是把我给吓了一大跳呢!这种与往常的不同,让我又惊又喜呢!

放学后的校园小学作文2

  叮铃铃,叮铃铃……下课铃响了,它好像在对我说:下课了,我们可以出去玩了。同学们听到铃声,就迫不急待地站了起来,有的拿起了跳绳,准备去操场跳绳,有的同学急得要上厕所,还有的同学准备做打架的姿势,准备要打架。 看来,同学们都想下课呀!

  看着同学们蠢蠢欲动的样子,老师站在讲台前,狠狠地把书扔在奖台上,老师说:“同学们这是最重要的一课了,还有一分钟,请你们不要再想下课了。”同 学们还是没有听老师说的话,他们有的睡觉,有的把耳朵捂着,还有的把玩具拿出来玩,同学们好像把老师的话当耳边风,他们真调皮呀!

  “下课了”,同学们急急忙忙地出了教室,他们在操场上有的跳绳,有的玩游戏,还有的踢毽子,同学们玩得真开心呀!忽然,上课铃响了,同学们依依不舍地离开了操场,*室上课了,做好自己的课前准备,同学们就抱臂坐好,听老师讲课了。

  我希望老师下次再也不要拖堂了,下课铃响的时侯,您就要下课,不然,我们玩的时间就被您给浪费了。我们保证下次认真听讲,请您不要再拖堂了。

放学后的校园小学作文3

  我最喜欢的就是星期五了,因为每到星期五,我就可以上体育课,一旦上体育课,我就可以快活地玩游戏了。

  星期五那天,我和我的同学们兴高采烈地冲向操场,迅速分成两队,一对在左,一对在右。

  游戏规则是这样的:双方各派出一名队员,待喊“开始”后一起冲向中间,相遇后猜拳。赢的那队,继续跑,输的那队再派一个人跑上来,一直猜拳猜到赢的那个人踩中敌方的界线为止。

  游戏开始了,我见游戏还没有开始,左顾右盼。突然我眼前一亮,看见了一条棍子,我捡起来,在手中把玩。过了一会只见卢月明大喊:“三二一,开始!”我便装作白发苍苍老爷爷的样子,撑着木棍向中间跑去。我对抗的是敌队的林晓童,我出了剪,她出了布,耶!我赢了!我高兴地向前跑去,突然一个拦路虎出现了,我很遗憾地败下阵来。我们队又换了一个人上去。我只好乖乖地回到后面排队。

  时间在我们的心里过得很快,下课铃无情的响了,它似乎不肯再多给我们一分一秒玩乐的时间。结果出来了,我队以1:0的成绩胜利了,我们兴高采烈地回到课室,等待着,下一节课的来临。

放学后的校园小学作文4

  下课,我们最快乐了,有的在外面玩老鹰抓小鸡,有的玩大海捕捞,有的玩捉迷藏,有的玩开火车,有的玩抬花轿,还有的玩过家家呢!小朋友们,你们想听听我们三(1)班下课的快乐时光呢?那就侧耳细听吧!

  下课了,同学们像小鸟出笼一般,个个喜上眉梢地冲出教室,兴高采烈地玩耍,我们女生五个人围成一个圈圈,比赛跳绳,一个人当裁判,谁最先停下,谁就输了,谁最后停下来,谁就赢了,不光比跳绳,我们女生还比踢毽子,谁踢得多,谁踢得高,就是第一呀!男生们也没有在门口玩暴力游戏,只是拿着一块用一根钱吊着的小橡皮,按照顺时针转,比谁持久性强,比谁攻击力强。

  不光有出去玩的,还有人在看书呢!那就是戴捷,她天天下课就在教室里一丝不苟地看《中华上下五千年》呢!一本厚厚的书都快看完了呀!我要向她学*爱看书的好*惯。

  下课是上学最好的时光,每当下课了,我们都是那么开心,那么快乐,但下课时间又是那么的短暂,真希望下课时间再长一点,让我们放松的时间越来越多,那是多好啊!

放学后的校园小学作文5

  美术课下课了,马上接着就是科学课了,今天的科学课我的同桌和我都要带一个煮熟的土豆和一个生的土豆,而我自己带的是熟的土豆,因为今天早上睡过头了,出门太匆忙而忘记带土豆了,只能让妈妈给我送过来了。

  妈妈送来前我心生一计,还让妈妈给我带了辣椒面,因为我觉得实验很简单不会把土豆弄脏,所以我就让妈妈给我带辣椒面做完实验后就可以把土豆吃了,妈妈送来时,送来的是两个,我真的是高兴极了!我看着两个香喷喷的土豆直流口水,所以我说了一声:“不吃白不吃”说着就把辣椒面撒在土豆上,咬了一口,“真香啊!”我撒了很多,就左一口右一口的吃起来,到了最后,那个土豆被我吃完了,我左找找右找找终于在桌箱里面找到了另一个土豆。

  我正想把辣椒面撒另一个土豆上面,当时我想:要是吃了这个土豆科学实验就没戏了,我也要被科学老师罚站一节课了,算了还是不吃了。那时上帝好像读懂了我的心,把上课铃一敲“叮叮叮”上课铃想了,我们又进入了课堂。


放学后的校园小学作文 (菁华5篇)扩展阅读


放学后的校园小学作文 (菁华5篇)(扩展1)

——放学后的校园小学作文6篇

放学后的校园小学作文1

  随着一阵美妙的音乐声,终于下课了!我和小伙伴兴高采烈地奔向操场。

  这时,操场上已经有好多人了。他们有的在跳绳,有的在踢键子,还有的在玩老鹰捉小鸡……一片热闹的情景。到底玩什么呢?大家七嘴八舌地说:“比跑步。”“跳绳。”“画鼻子。”想法真是五花八门。这时赵振提议说:“我们玩沙包吧。”我想了想也说:“我们把沙包当篮球来投,好不好?”“OK!”大家异口同声地说。

  开始拼组了,我真希望和最厉害的黄先国分在一组啊!呀,我和黄先国真得分到了一组,我心花怒放,就好像胜利就在眼前了。

  游戏开始了。我发现李瑞手中的沙包要扔出去的样子。果然,李瑞一边扔一边说:“宋涛,快接住。”结果一失手,手中的沙包飞出老远,远离了宋涛,却就在我的身旁。我赶忙把沙包捡起,扔向黄先国。黄先国猛地一跳,接住了沙包,然后一纵身,沙包一扔就进了篮筐里。耶!我们进一分了!我心里想:黄先国,你真行!

  正好,上课铃响了,但是我们还沉浸在欢声笑语之中。

  今天的课间十分钟真热闹呀!

放学后的校园小学作文2

  第二节下午下课,张先生提醒我们:“别闹了,我出去一会儿。如果我晚点回来,我会做更多的作业。”但是我们不把张老师的话放在耳朵里,还叫,喊,说话,打游戏,叫人……很放肆,很放肆。而有些同学则以哄我们为乐,骗我们:“老师来了!”我们马上坐下,最后他说:“我骗了你。”啊,无聊的人。后来我们的“间谍”来报道:“老师来了。”我们以为是另一个同学捉弄了我们,就没当回事。结果这次老师真的来了,站在门口。我们知道作业是必然的,受到惩罚的就是这篇作文。

  其实这个作业不仅是对我们的一种惩罚,也是对我们的一个警醒:“纪律必须随时遵守,否则我们会经常受到惩罚,而这不是偶然被抓,而是经过长时间的积累,坏*惯变成了一座山,会导致我们随时无法遵守纪律。反思自己:第二节课下课也讲了,也讲了很多,要好好努力,改掉这个该死的坏*惯!这个坏*惯会影响我们现在和未来。可能就是因为这个该死的坏*惯,我们无边无际的未来才毁于一旦。真的不划算。如果我不改掉,我会让这个坏*惯在我身上生根发芽。最后甚至可能会因为这个坏*惯导致更多的缺点。再次强调,——必须摆脱这个缺点。加油!加油!加油!

放学后的校园小学作文3

  老师在讲练*,而窗外轻轻的风不停地灌进教室。啊!真是睡觉的好时候啊!天不太亮,风不太大,老师讲的练*也挺乏味。于是,我的眼皮“不由自主”地往下垂,怎么睁也睁不开。

  看看我身边的同学,全都昏昏欲睡。不停地打着哈欠 ,强忍着睡意不趴下。所有人的眼皮都像被小精灵施了魔法,不停往下垂,直到最后只剩下一条缝了。老师在讲解着很“有趣”的练*题,而我却觉得老师像在唱催眠曲……。

  睡意渐渐弥漫了整个教室,无形的“睡梦小精灵”正飞在空中对我们的眼皮施着魔法。几乎所有人都要趴下了。

  我终于听到了旁边同学的报时,快下课了!终于,我听到了那久违的铃声清脆地响起,我只是模糊地看见,大部分刚刚还昏昏欲睡的男同学眼睛突然眼晴一亮,全身精神百倍!咦?刚刚那施魔法的小精灵呢?她的魔法不管用了吗?

  我只看见他们疯也似的冲出了教室!突然明白:施魔法的小精灵正是老师口中“有趣”的题啊!那么,下课铃声不就是他们免费的定时闹钟吗?

放学后的校园小学作文4

  “叮,叮,叮……”随着一阵阵下课铃声,教室里的人潮涌了出来。

  “蔡家源,就等你了,快点,‘鬼抓人’游戏快要开始了。“我回头一看,原来是我的好朋友在喊我。我一溜烟跟着冲了出去。“石头,剪刀,布!”随着一声过后,诸葛远鹏是“鬼”。我们二话不说,赶紧跑散了。我跑累了,躲在教室门口后,“鬼”找到了一群人,几个人全部被感染了,正当我庆幸时,有人碰了碰我的肩膀,我忐忑不安地回头一看,后面站着一只“鬼”,我立即跑了,“鬼”被其他猎物吸引住了。我奋力地往回跑,又再次躲进了教室里,心想:嘿,嘿,他们一定想不到我会回到教室里人。真巧!当“鬼”准备躲进教室里伏击时,意外的发现了我。没想到守株待兔,就这样,我被“感染”了。

  第二局开始了,这次“鬼”改变了作战方案,准备从各个点作攻击。当他抓到其他人时,首要目标就锁定在了我的身上,正当我确认自己很安全时,我探出脑袋观察有无可疑动静,一大群“鬼”向我“冲”了过来,我扭头就跑,前面也有一大群,哇,我的妈呀,前后夹攻啊,逃不掉了。他们涌上来时,上课铃响了,这上课铃真是及时,是它救了我一命……

  上课后,我还是意犹未尽呢!

放学后的校园小学作文5

  快要下课了!我也快忍不住了!脑里也装不下老师说的任何重点,脑子里的画面只会一直重覆:“好想上厕所!”但钟声一响,”铛!铛!铛!”这听起来像是天神降临的声音,终于得救了!可是,老师怎么还没下课呢?看着同学跟我一样像快要爆发的火山,才知道其实是住在十八层地狱的魔王来了!

  眼看时光飞逝,上课的钟声就快响了,我的心里越来越烦躁,好险老师放了我们一马,我赶紧跑到厕所,转眼间厕所好像离我教室很远,好不容易上完了厕所,我第一件做到的事情,就是跑到躲避球场上,把握一分一秒的时间,跟大家痛快地打一场球赛。

  我想在教室的同学,不是玩小游戏、聊天、看书就是帮老师做事,而老师应该是一直拼命地改作业,在聊天的一些女生都很爱说八卦,而在看书的同学一心只想考好成绩,下课的校园和上课的校园根本可以说成是热闹的市场和宁静的夜晚,差距真大!

  “铛!铛!铛!”上课钟响了!大家都脸色发白,但还是没办法,如果不*室,只会被罚抄课文,所以只好乖乖*室,趁老师还没上台,大家七嘴八舌地讨论下一节课要怎么安排,心里充满期待的心情,等待下一节下课!

放学后的校园小学作文6

  就在大家昏昏欲睡的时候,下课铃突然响了,教室里瞬间炸开了锅,分出了这几派:

  “散步派”

  这一派喜欢一下课就在门外踱着鸭子步慢悠悠地走来走去。突然,一人拍了这一派一下,可这一派往四周看了看之后,又倚在栏杆上一动不动,过了会儿,这一派又被人打了一下屁股。这时,“散步派”里的杨泓瑞按不住了,疯狂地追那个人,可那个人说:“又不是我打的,你追**什么?”杨泓瑞这时才罢休。

  “发疯派”

  这一派的主打人物是孙欢度,他手脚不停地舞动,好像抽筋了一样,嘴里发出杀猪般的尖叫。正当我们狂笑的时候,他又不叫了,跟停电了一样。这时,我说:“这个网上买的货不好,一下子就停电了,差评!差评!”大家又大笑起来。

  “追闹派”

  这一派打闹的原因也许是为了一支钢笔,或者是一本本子,反正原因很多,数都数不清。你瞧,一号和二号打了起来,二号被打的青鼻脸肿,一号却毫发未伤。就为了一张纸,却被闹成这样。

  上课铃响了,一**男生又向厕所奔去,等回来的时候又会被老师骂,谁叫他们下课光顾玩,不上厕所的呢!


放学后的校园小学作文 (菁华5篇)(扩展2)

——放学后的校园作文 (菁华5篇)

放学后的校园作文1

  “叮铃铃”,总算是放学了。同学们快速整理着书包,教室里时不时传来“哐当哐当”的桌椅撞击声。一阵兵荒马乱之后,同学们又急忙整队,伴着一路“哒哒”的脚步声,终于步出了校园。

  没一会儿,校园一片寂静。小鸟不再“叽叽喳喳”叫个不停,蚂蚁也趁着天色微暗匆匆赶回巢穴,辛勤了一天的老师也回到了自己家中,整个校园都静了,一切都是那么和谐。

放学后的校园作文2

  放学了,学校渐渐安静了下来。小鸟在树上昏昏欲睡,原本轰隆作响的食堂也沉寂下来,连一根针掉在地上都听得见。远处偶尔飘来同学们的几句笑语和汽车开过的“呼呼”声,接着又回归了寂静。以前热闹非凡的操场也没了响声,只有风在轻轻地吟唱,树叶在一旁“沙沙”作响,仿佛在与同学们告别。

  晚上,明月从树丛中探出脑袋,鸟儿伴着月光安眠,美丽的校园也沉沉的睡去了。

放学后的校园作文3

  “叮铃铃”下课铃声响起,同学背起书包排好队一起走出了教室。教室里的一切都沉睡了,窗外的大树如同静止了一般,树叶没有动一毫米。黑板上还有一点水迹以及粉笔痕,每一对桌椅都像一个个士兵一样。这时一只飞鸟从窗外飞过,接着,又一只飞了过去,它一个俯冲飞向地面,不见了。同学们呢?他们许多人已经回家,但也有一些还在校门口等待父母。红绿灯一闪一闪,一辆车飞驰而过,像一只猎豹。渐渐的,天累了。

  只有校园中的教具安静地躺在盒子里。一切都显得那么安详。

放学后的校园作文4

  随着一阵清脆的铃声响起,同学们兴奋地收拾起书包,愉快地跑出了教室。有的三五成群,谈论着各自在学校发生的趣事;有的两人成队,你追我赶;有的还没走,就坐在栅栏旁,和小伙伴们玩耍。

  一时的人流过后,学校便又重归寂静,明亮的教室熄灭灯火,渐渐暗灭了下来,无声操场,漆黑的夜晚,只有远走的几座楼房,还闪烁着微弱的光芒。

放学后的校园作文5

  “叮叮叮”,下课铃响了,放学了。

  同学们快速地收拾书包飞一样的冲出教室排好队,外面热闹非凡,突然老师大喊一声,同学们立马就安静了,整个校园也安静了,教学楼不再吵闹,风也忘了坲动树梢,就连阿姨扫地也停止了,宁静的校园,同学们一走,教学楼*静了,风也不再发出呼呼声,小花小草也不再东倒西歪,小鸟悠闲地在天空中自由地飞翔,它不再害怕有吵闹的声音吓走它。


放学后的校园小学作文 (菁华5篇)(扩展3)

——放学后的校园作文6篇

  每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和同学们就背着书包,高高兴兴的上学去,花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。

  升旗仪式开始了,同学们列队操场上,随着雄壮的**声,*冉冉升起,我们仰望着*,心潮起伏,因为*是无数革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学*、生活条件,加倍努力学*,做建设祖国的`接班人。

  上课了,我们专心致志的听老师讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情遨游。

  “下课了,下课了”,同学们一边走,一边说着,互相汇报今天的收获,体育课上,同学们精神焕发,小小的身躯上散发着青春的气息。

  夏天的时候,课件十分钟,我们尽情的玩耍,校园里洋溢着欢乐的气氛,热闹非凡。

  秋风**,天高气爽,一年一度的运动会在校园举行,同学们奋进着,拼搏着,校园里一片沸腾的景象。

  寒冷的冬天,北风呼啸,晶莹的雪花从天而降,同学们来到操场,堆雪人,滚雪球,打雪仗,拍雪景,兴奋极了。

  校园,陪伴着我们成长,这里充满阳光,充满欢乐,它书写着我们的青春,书写着我们的汗水,书写着我们的未来和希望……

  校园,我们的好伙伴。

  “叮铃铃、叮铃铃。”伴随着放学的铃声,同学们的哗笑声响起,打破了校园的寂静。同学们成群结对地走向校门。哗笑声过后,一切又恢复了*静。小鸟安静地飞向窝里,扑了扑翅膀,安静地睡去,在月光的映照下,随风摆动的叶片,更加明亮、耀眼。

  在办公室中,微弱的灯光仍然闪烁着,勤劳的老师眨着疲倦的双眼,批着作业。

  “叮铃铃”,下课铃响了,同学们,有的收拾书包,有的跑到老师办公室去问老师问题,还有的直接拿着书包直接往校门口跑,过了一会,校园恢复了*静,同学们都走光了,他们也停止了工作,收拾东西在结伴回家了。

  大树不再跳舞了,小鸟不再唱歌了,小草不再聊天了,花儿也不再争芳夺艳了,学校里的一切都睡着了。

  放学铃声响起,我们排着整齐的队伍走出校园。*静的校园一下子变得热闹起来,操场上足球训练的同学流着汗水;二号楼老师催着学生们站路队的声音越来越大;追逐和打闹的声音在校园里一次又一次地徘徊着;在篮球场的网格栅栏旁,还有三五成群的学生看着建党一百周年的宣传板,一个个同学从这边看到那边,看了一遍又一遍,才依依不舍地走出校园的大门;刚在七棵树下打闹的同学,也在老师的一三催促下,排成一竖队走出校园,然后飞奔回自己的家。校园里终于宁静了许多。

  没过多久,随着关校门的咯吱声,校园里的学生都走光了,只剩下保安和备课或改作业的老师。天气渐渐地凉爽下来,晚霞也慢慢地红起来。当被白云遮住时,天上像是有一团火在燃烧。当这一片云从天空的那一头飘到这一头时,晚霞消失了,月亮和星星都出来了,为批改了一下午的老师照亮回家的路。

  老师都回家了,这下校园才真正的安静了。只听见树叶在风中哗啦啦地作响和那一直叫不停的蛐蛐声……

  “叮叮叮”优美的旋律回荡在同学们的耳边,孩子们个个乐得跟猴似的。孩子们迅速收拾好书包,井然有序的排好队,有说有笑地离开了校园。傍晚时分,校园内已不见孩子的身影,又渐渐恢复了寂静。微风轻轻地拂过,大树依旧直挺挺立在那里,一动不动,如同一个个身经百战的士兵。

  池塘里的水被夕阳映得红彤彤的,好似妹妹的脸蛋。鱼儿也停止嬉闹,沉沉地睡去了。食堂的机器也停止工作,结束了繁忙的一天。一只蝴蝶飞了过来,似要享受此刻的静谧,可没一会又飞走了。它们从谁家来,又要飞到谁家去?夕阳也说不上答案。

  “叮铃铃”,放学了同学们纷纷快速的整理如书包,到教室门口排起了队伍,老师一声令下“走吧!。”

  同学们背着书包,走在路上,有勾肩搭背,有的兄弟几个排成一排,同学们谈笑风生,然后同学们匆匆的走出了校门口嘴里说着“**了。”

  孩子们走了,老师们也趁着夕阳落下走出了校门口也说着“今天终于要结束了。”夕阳下的学校是一片寂静,操场上空无一人,教室也没有了灯光,体育馆也是一点声音都没有,食堂也没了打杂的声响,连一只鸟都没有学校沉睡了,睡了,它深深地睡着了。


放学后的校园小学作文 (菁华5篇)(扩展4)

——《放学后》读书笔记 (菁华5篇)

  读东野圭吾的作品可能起步有些高了,第一本是白夜行,第二本是嫌疑人X的献身,这是第三本。

  学校的题材确实吸引人,东野的成名作总体上讲还是不错的,在侦办此案的过程中,我们跟着主人公和大谷*研判分析了所有人,学生,老师,校长,妻子,学生的朋友,似乎每个人都嫌疑,但是每个人又都差那么点意思。整个分析的过程很精彩,也因此显得最后的破案,感觉并不是豁然开朗,却是有一些突兀。

  比较可怜男主人公,本就是一个*常容易受点欺负的老好人,却被生活逼成了一个侦探员......最后还被绿了。

  主人公的妻子应该是很纠结的,*日里总听主人公说学校有人要杀他,本想着借刀**坐收渔翁之利。等了又等发现学校的杀手不行,总杀错人,还是自己来吧。

  最后讲一下东野老师对警察人物的描写真的很细,作为一个从警四年多的小警员,每当读到大谷*就会联想到带自己出警办案的老侦查员,读到跟班的白石*的时候,就会想到同为小白的自己[憨笑]希望有机会可以跟你们一起办个专案。

  以前放学后,夕阳最后一抹余晖缓缓洒向大地的时候,估计是我和同学们一起从校园大门里飞奔出来的时候吧。无限好的夕阳暖光,淡淡的黄色洒在我们身上,显得我们更青春美好,脸上都洋溢着明媚的笑容,甚至比这夕阳更耀眼几分,真开心啊,又放学了。我和几个女同学并肩走在回家的路上……

  回家的'路上有点长,可我却嫌有点短,多希望能和好朋友,一直在这条路上走下去呢,当然不可能了,人生总要继续的,我们只能幻想着时间停留在哪一刻哪一秒但这些都是梦里的场景了,回到现实,我们就不能继续做梦。我家离学校并不是很远,其实五分钟就可以回到家了,但是我往往要用十分钟。从学校到我家的路途中有一个小店,里面卖着学生往往最爱的零嘴,还有一些烘烤的东西,比如烤红薯,还有烤香肠,还有一些炸年糕炸薯条和里脊肉,凉面,薯片饼干,饮料,简直是应有尽有像百宝箱一样,这个小店还离学校不是很远,所以不少学生都会来这里买些东西吃,比较便宜,而且什么都有,味道还不错,很适合我们这样的学生,不过这些东西可不能吃太多,毕竟对身体不太好,还是妈妈做的饭菜更好吃哩……

  其实我是不用非要来这里买吃的,我家里也买了不少零食,还比这个小店里卖的要健康一点,可是其他同学都在买吃的东西,我一般也会凑个热闹买一点,我们班同学有个奇异的*惯。谁买了小零食,都在站在那里吃完,然后几个同学聊天什么的,在学校里怎么可能那么自由自在呢,每天都十分忙碌除了作业就是考试,几乎是两点一线吧,下课要么在教室写作业,要么是去办公室,哪里还有那么多的时间和你谈心聊天呢?在这里吃着东西,吹着凉风,我们几个女同学凑在一起聊着天,每个嘻嘻哈哈的笑着,毫无形象却有一种岁月静好的气氛围绕着我们,大家都很开心。我觉得放学后到这里的休闲时光就是我最爱,最喜欢的了吧,能和单纯的同学一直这样相处,永远都不想看清人性的丑恶多好呢?

  现在的学*也越来越繁忙了,有时候很有可能放学之后我们都不可能一起出来了,因为难免会有人下午还要被老师留下来,补*或者是老师谈话等等各种各样的事情,我们可能再也不能像以前那样嘻嘻哈哈了,学*越来越紧张了,再经过那个小店旁边,我也没有开心过了。原来开心不是因为那个地方那个零食,而是因为有些人。但是,当初我们嘻嘻哈哈的时光想来也是非常美好的回忆吧,我会一直把它们珍藏在我的回忆里,永远,永远……

  这本书在青春推理的外衣之下,其实想告诉我们这样一个道理:不要忽视任何一件小事带给其他人的影响,尤其是对别人的伤害,长存善意,尽力去照顾其他人的感受。除此之外,这篇校园推理小说也折射了校园内存在的各种问题:学生畸形的价值观和冲动的行为、老师的“机器型”工作方式、训导主任和竹井老师对学生的不尊重…

  我们作为一名教师一方面应该时刻谨记“教书育人”的职责,对学生问题及时发现,采用合理教导方式,而不是一味的以粗暴方式处理导致学生受到心理伤害,避免悲剧的发生;另一方面,作为教师更要做到“为人师表”,品行恶劣的教师是没有办法让学生信服、敬爱的,甚至会出现书中全校学生都对凶手心知肚明、甚至心照不宣的集体包庇的行为,这种无声的对抗是教育莫大的失败。

  而同学们作为新一代的希望更要好好要求自己,首先,要树立远大目标,香港著名推销商冯两努曾说过“世界会向那些有目标和远见的人让路”,如果说努力是成功的基石,那么目标就是我们蓄势待发的起点;其次,努力学*、积极向上,掌握扎实的知识、巩固所学的操作技能,知行合一,在最美好的年纪里做一些有意义的事情,为将来的独立打好基础;此外,团结同学、敬爱师长,与人友善相处,建设良好的人际关系,遇到问题及时与老师沟通,保持积极、稳定的心理健康状态。

  最后,祝福各位亲爱的老师、可爱的同学们,放学后愉快呀!

  《放学后》,当代日本长篇小说,日本著名作家东野圭吾的成名作。

  东野圭吾(ひがしのけいご),日本推理小说家,1958年2月4日出生于日本大阪。毕业于大阪府立大学工学部电气工学科。1985年以第31届江户川乱步奖得奖作《放学后》出道。1999年《秘密》获第52届日本推理作家协会奖,2006年《嫌疑人X的献身》获134届直木奖。代表作有《白夜行》《暗恋》《信》。

  第一次读东野圭吾的书,这本书让自己瞬间陷于推理的世界,无法自拔。

  这本书主要以一名不爱教学的数学教师为主人公,对于主人公所处的高中环境以及部分生活环境设计了巧妙的推理故事。不仅惊叹推理的跌宕起伏,而且让我更能体会高中时期学生,老师的心理活动。

  这本以高中时期为背景的推理书,让我想起来今年9月份电影院看的《声之形》,对于日本的高中生活以及学生的心理了解更充分。

  总体感悟,这本书是一本清晰表达时代背景而又情节难以捉摸的推理经典。

  以前放学后,夕阳最后一抹余晖缓缓洒向大地的时候,估计是我和同学们一起从校园大门里飞奔出来的时候吧。无限好的夕阳暖光,淡淡的黄色洒在我们身上,显得我们更青春美好,脸上都洋溢着明媚的笑容,甚至比这夕阳更耀眼几分,真开心啊,又放学了。我和几个女同学并肩走在回家的路上……

  回家的路上有点长,可我却嫌有点短,多希望能和好朋友,一直在这条路上走下去呢,当然不可能了,人生总要继续的,我们只能幻想着时间停留在哪一刻哪一秒但这些都是梦里的场景了,回到现实,我们就不能继续做梦。我家离学校并不是很远,其实五分钟就可以回到家了,但是我往往要用十分钟。从学校到我家的路途中有一个小店,里面卖着学生往往最爱的零嘴,还有一些烘烤的东西,比如烤红薯,还有烤香肠,还有一些炸年糕炸薯条和里脊肉,凉面,薯片饼干,饮料,简直是应有尽有像百宝箱一样,这个小店还离学校不是很远,所以不少学生都会来这里买些东西吃,比较便宜,而且什么都有,味道还不错,很适合我们这样的学生,不过这些东西可不能吃太多,毕竟对身体不太好,还是妈妈做的饭菜更好吃哩……

  其实我是不用非要来这里买吃的,我家里也买了不少零食,还比这个小店里卖的要健康一点,可是其他同学都在买吃的.东西,我一般也会凑个热闹买一点,我们班同学有个奇异的*惯。谁买了小零食,都在站在那里吃完,然后几个同学聊天什么的,在学校里怎么可能那么自由自在呢,每天都十分忙碌除了作业就是考试,几乎是两点一线吧,下课要么在教室写作业,要么是去办公室,哪里还有那么多的时间和你谈心聊天呢?在这里吃着东西,吹着凉风,我们几个女同学凑在一起聊着天,每个嘻嘻哈哈的笑着,毫无形象却有一种岁月静好的气氛围绕着我们,大家都很开心。我觉得放学后到这里的休闲时光就是我最爱,最喜欢的了吧,能和单纯的同学一直这样相处,永远都不想看清人性的丑恶多好呢?

  现在的学*也越来越繁忙了,有时候很有可能放学之后我们都不可能一起出来了,因为难免会有人下午还要被老师留下来,补*或者是老师谈话等等各种各样的事情,我们可能再也不能像以前那样嘻嘻哈哈了,学*越来越紧张了,再经过那个小店旁边,我也没有开心过了。原来开心不是因为那个地方那个零食,而是因为有些人。但是,当初我们嘻嘻哈哈的时光想来也是非常美好的回忆吧,我会一直把它们珍藏在我的回忆里,永远,永远……


放学后的校园小学作文 (菁华5篇)(扩展5)

——放学后汇总十篇

  一天下午,明明和小王手拉手走出校园。一阵风吹来,小树被吹得东倒西歪。

  突然,天空乌云密布,好像墨水倒在了天空。不一会儿,雨下起来了,雨的声音哗。哗。哗,明明和小王顶着大雨往家飞快地跑去。

  雨越下越大,明明才想起刚才做值日时,门。窗都没关,他顾不得多想,转过身子就向校园跑去。走进校园,直往教室走去。

  跑到教室,风把窗户吹得乱摆,门一直敞开着。窗户好象弹奏着悲伤的乐曲,在说:“关紧我吧!”明明连忙跑进教室,关好窗户,插上插销,然后用手推了推,确定窗户关得严严实实。

  最后,明明走到教室外面,把门往外一拉,再用手推了推,推不动了,这才放心地走了。

  小王回到家心想:“现在外面正在下着大雨,明明会不会被淋湿衣服?”想着想着,小王拿起一把雨伞拔腿就跑。跑啊跑,校园在眼前,小王跑进校园,往教室跑去。

  雨小了,慢慢地雨停了。太阳升起来了。明明走了出来,明明看见小王拿着雨伞,奇怪地问:“你怎么拿着雨伞啊?”小王说:“我还以为你被雨淋湿了。”明明说:“谢谢你的'这份心意。”明明笑了,小王也笑了。

  春游结束了,同学们念念不忘地来到操场上准备放学,这时,小王和小谈忽然想到教室里还很脏。放学铃声响了,他们俩便偷偷地溜上了楼,来到教室。小谈说:“我们分工,我来扫地,你去擦桌,好吗?”“好!”小王立刻回答道。

  小谈先把扫帚握在手里,然后开始扫地,刚刚还很顺利,但是有一个地方很窄不好扫。小谈灵机一动把扫帚竖过来,然后伸进那里,把脏东西勾出来,继续扫下去。小王把抹布拿下来,到厕所去洗了洗,再拧干,然后去教室使劲擦污点。瞧,他们干得多起劲啊。不一会儿,刚刚还很脏的教室,现在变得干干净净的了。看着干净的教室,他们露出了开心的笑脸 。

  第二天,同学们惊奇地发现教室好干净,老师经过一番询问,知道了是小王和小谈打扫的,老师表扬他们说:“你们真热爱劳动,还关心集体,而且做了好事不留名,希望大家向他们学*。”教室里响起了热烈的掌声。

  毕业了,大家都离开了母校了,小学时总期待什么时候上初中,直到六年级,人懂事了感情多了。事情也复杂起来了,舍不得了、舍不得从小到大的母校了,舍不得多年的老师,舍不得在一起的同学和朋友了。有许许多多的舍不得,把我捆绑住了;总是不明白,上了六年级就必须毕业吗?就像当兵一样等一个比自己有能力的人来代替这一个职位?唉!太多的疑问徘徊在我心中了,我的'疑惑和不解谁替我解答。

  “莹莹,你的毕业证”陈老师恭喜的对我说,后面还补了一句:“从今以后你们领了毕业证不再是这个学校的学生了。”我激动的说:“只要记得这所学校,我们还是这个学校的毕业生毕业季从我们开始。”

  讲台下的同学都在叽叽喳喳的说,他们说的很乱。

  放学了,陈老师把我们一个个工作了,我们开始落泪,个个都不舍,希望老师在留言本上签个名留个言。49个同学脸上泛着泪光,像天空下着无情的大雨,落在49个同学的脸上,心痛的那种感觉,谁能体会,我走出学校大门,天下雨了,毛毛细雨。我没当回事,我只想快速回家,我走了很久,一般我走10左右就到家,可是这次我走了好久好久都没到家

  我发觉我腿迈一步都好吃力、好吃力。

放学后

12月2号,星期日,天气:多云

放学了,我仍然和往常一样,在教室里做作业,一会儿,天渐渐黑了,灯也快熄了,同学们都陆陆续续地被家长接走了。再说,妈妈昨天晚上值班,今天应该有时间早来接我的。于是,我整理好书包,排好课桌,就来到校门口等妈妈。

我来到校门口的传达室,看到不断有家长接走一个个同学。我踮起脚尖,瞪大眼睛,向校门口和校园里张望,希望能看到妈妈的身影,可是,看了好一会,还是不见妈妈的身影。

这时,天渐渐黑了,校园里的同学和家长也渐渐少了。咦?妈妈怎么还不来呀?是不是,她又在医院里开会?是不是,妈妈在抢救病人?是不是,她在路上摔跤了?是不是,交通堵塞了?我猜测着种种可能。

哎!呆在这儿真没劲,而且天又冷又黑。忽然,我看见角落里有几位同学在踢毽子,我猛然想起我的书包里有一条绳子,我可以跳绳呀!跳绳既可以驱寒,还能消磨时间,因为我最*在练*跳双蹦,可是只会跳一个,我又可以在这儿多练*练*。真是一举两得!想到这儿,我便跳了起来。一次,两次,三次……慢慢地,慢慢地,我跳得气喘吁吁,前额和后背都出汗了,我终于可以连续跳好几个了,我心里真的好开心,好有成就感。

过了一会儿,妈妈急匆匆地赶来了,满脸焦急地四处张望,我迎上前去,不等妈妈开口,对她说:“我学会连续跳双蹦了。”就急忙跳给她看,妈妈看了之后,开心地说:“妈妈和你一样大时,也会连续跳双蹦,跳得很棒,没想到你和妈妈一样,学得那么快。而且玮玮今天还充分利用时间练*本领,不让时间浪费,真是妈妈的'好儿子,学*要和跳绳一样,抓紧时间,不怕困难,不断练*,就会不断进步。”我听了妈妈的话,心里暖暖的,我跨上电动车,两人头顶着月光,身上披着霓虹灯的七彩光芒,哼着小曲一路回家去。

放学后

“哦!放学喽”!同学们一个个像出笼的鸟儿一样,冲出教室。大家背着书包,像洪水一样涌向校门。 回家时下着蒙蒙细雨,但是我没带雨伞,我和我的同学不得不加快步伐赶紧回家。经过两个红绿灯,我们终于回到了各自的家了,可回到家时我的衣服已经湿乎乎的了,我只好换了下衣服,又看了看时间,哎呀!4点半了,我立刻把桌子收拾了一下,就把作业掏出来,我用飞快的速度写了起来。因为今天作业很多,所以我写很长时间,半个小时过去了,一个小时过去了,我终于把作业写完了。我对妈妈说:“妈妈,我的笔芯没了,我要到‘方点圆’买几枝笔芯”。经过妈妈同意后,我就连蹦带跳的'撑着雨伞向“方点圆”跑去。 刚走到方点圆门口,往里望去,那里面的东西真是应有尽有,琳琅满目。我走了进去,但是我并没有到卖笔的地方去,而是到了卖书的地方。我不喜欢看小人书或漫画书。我比较喜欢关于医学的书或者关于科普类的书,除了我妈妈指定让我看哪一本书时,我才会把医学书放下,去拿妈妈让我看的书。如果没人指定让我看什么书的时候,我就会看医学类的书。因为我的理想就是当一个医生或是科学家。到了读书的地方拿了一本医学类的书就靠在书柜旁看了起来。我看一会书,就会看一看手表,当书读到一半的时候,我又看一下我的手表,呀!我已经在这里看了一个小时。这时我总会想如果时间能停止那该多好啊!当我想到这里时我才依依不舍的把书又放回了书柜。临走前我又买了几枝笔芯回了家。到家以后妈妈责怪我说买几枝笔芯都要那么久。 虽然我被妈妈说了几句,但是我的内心却非常快乐。

  在我六岁的时候,有一件事让我永生难忘。

  一天放学,我像往常一样在学校等妈妈来接我,突然三名带着黑面具的中年男子走过来,说:“小弟弟,你在等你妈妈吧!”“对,可是这么久了妈妈还没来。”我对这三名男子说。一位身材瘦小的人出来说:“你妈妈喊我来接你,她在一个地方等你。”我心想:老师今天讲了不要相信陌生人,以免他们把你们拐骗了。我灵机一动说:“好,那我们走吧!”我朝着他们的车走去,看见一名年轻漂亮的'阿姨就冲过去说:“妈妈你终于来了。”那位阿姨吓懵了,那三名中年男子看见了就跑了。阿姨好奇地问:“小弟弟我不是妈妈呀。”“那三个人是坏人,如果我不想办法就会被他们拐走。”我对阿姨说。突然那三名男子走过来把面具摘了下来,我看见其中一个人好像是我爸爸,然后他们朝我走来,果然那个人就是我爸爸。我百思不得其解,说:“爸爸你们为什么要装坏人来吓我?”“我想看看你有没有防止坏人拐骗你,果然,你做得很好!”

  这件事过去了几年,我回想起这件事就生气,因为那一次真的把我吓得很厉害。

  “丁零……”清脆的铃声宣布了最后一节课的结束。一天的课程结束了,同学们会去干什么呢?

  镜头一:一天的学业虽然结束了,可是一些莘莘学子还在讨论着一些难题。他们都聚在班上的“小聪明”身边发表着见解。看来不把难题攻破,他们是不肯罢休的。

  镜头二:校园的运动场像是在进行着运动会。打篮球的男同学个个生龙活虎,英姿飒爽。乒乓台那边传来阵阵喝彩声,真是巾帼不让须眉,你看,女生大板重扣,打得男同学只有招架之功而无还手之力。

  镜头三:俗话说:馋学生,饿学生,放出校门啃草根。现在的学生大概只馋不饿吧!学校门口的小摊点早已有人“光顾”。当然不管吃什么,一见到班主任从校门出来,“顾客”们就销声匿迹了。等班主任一走过,又马上开始“购物”了。

  镜头四:放学之后,推了自行车,邀上同路的同学一路上有说有笑地回家了。

  放学以后,是一张白纸,每个人用自己的笔将它涂上不同的颜色,让一张张异彩纷呈的画晾在风中的艳阳下。放学之后,一段真正属于自己的时间,一段包罗万象、无奇不有的时间。

  我来到才不到一个月,就已经升级为高级会员了。申请高级会员的路那叫一个艰辛啊。第一次申请,我的作文分120分,评点72分。我本是阳光灿烂,金光泛滥。可谁想,他竟然说我的评点分来源于某一个会员。说实话,我很不服。作文分升高一点很容易,因为我作文很好。可评点分升起来可就不容易了。都是咱们给他们回复,从来就没有别人给我们回复多少会。而且,更可气的事还在后头呢。他不让我成为高级会员也就罢了,还把我的评点分从72像神州七号飞天似的,一下就降到了20多。我看他就够2的了。因为我才刚刚加入,还不太懂这些规矩,就不小心发生了一场误会。

  “上课!”随着欧阳老师的一嗓子,开始上课了。

  “同学们,今天我要讲一件非常严肃的事情。”欧阳老师说:“看见大屏幕上了吗?我的信誉得分从原来的`105分降到了99分。这是为什么?大家知道吗?”我们的目光一致投向大屏幕上。上面是欧阳老师的IE号。的确,信誉得分只有99分。我们很奇怪。正常的信誉分应该是100,为什么欧阳老师就变成了99呢?

  丁零下课了。

  故事,暂停了。

  放学后我一个人走在路上天阴沉沉的,路上的人匆匆忙忙的走着,似乎都要去一个很重要的地方一样我同往常一样从一条不知名的的.坡走下来,看见了那些每年冬春季都会来到的红嘴鸥虽然天气寒冷但这些小精灵们却依然充满了活力,让人觉的惬意。

  翠湖边上赶来喂海鸥的人络绎不绝虽然天气寒冷,时间也很晚了但是还是有许多人来看海鸥回家,当海鸥一起飞起来的是在阳光的映衬下显得非常宏伟、壮观。仿佛是一个巨人从天上撒下的一张巨网,也仿佛是白色的浪花在阳光的映衬下显得波光粼粼。每当看到这样的情景我总会高兴得不得了。

  放学后我同样一个人走在同一条路上,路上的行人络绎不绝,马路上车水马龙很热闹,10分钟我就会到了家。回到家后我卸下沉重的书包,把它放在沙发上然后跑进了阳台去找钳子因为我想把我的一个没气的打火机拆开,把里面的电麻子拿出来玩,无意中我发现我前几天无意丢弃瓜子,居然长出了嫩芽,在阳光下青翠欲滴,妈妈说:“生命是顽强的因为顽强才能生存下来,我们应学*这种顽强的精神遇事不轻言放弃,这样我们的生活才能有意义…………”

  放学后,又是我一个人,同一条路,行人依然络绎不绝,马路上依然车水马龙我相信这样的情景还会有很多,还会让我明白更多道理使它成为我童年的一部分,哦,放学后!

  唉,好不容易离开学校,不用对着根本不会写的考卷发呆,实在令人感到愉快啊!

  回家后,我赶紧把功课写完,拿着我的球到公园跟同学会合,因为仅仅只有三十分钟可以让我玩耍,所以我把握时间,跟同学比谁能拍比较多下──我又赢了!但时间过得真快,我只好跟同学说再见了。

  可恶的钢琴出现在我眼前,哼!都是那钢琴比赛害我不能玩很久,我生气且用力的弹奏着,相信钢琴一定很讨厌我吧!不过,这首曲子本来就要用力弹啊,我又没错!妈妈刚好从厨房出来,对我说:“不错嘛!很有力气喔!”我不禁笑了出来,真是歪打正着啊!本来愤怒的心情一下子变得轻松起来,于是我又开始弹奏巴哈 的'小步舞曲。晚饭后,妈妈说:“刚刚弹的奏鸣曲很不错耶!”爸爸说:“才怪,那一首吵死了,还是小步舞曲好,听了都想要跳舞。”听他们你一言,我一语,不知道为什么,我好喜欢这种感觉。

  放学!我一听到放学,就觉得心情很好,相反的,一听到上学,就觉得全身无力,放学是多么令人渴望啊!要是只有放学该有多好,我每天在最后一节课时,总是在心里倒数计时,就是希望时间能快个一分钟,不,三十秒也行,或者学校钟声坏掉了,提早钟响,反正只要能让时间快一些,什么都行,总之,我最期待放学, 放学对我来讲真的很重要。


放学后的校园小学作文 (菁华5篇)(扩展6)

——小学五年级作文:放学后(精选五篇)

  生活中什么样的事都会有,你必须坦然面对。周四放学后。我就遇到一件这样的事。

  美术课是最后一节课,我边画画边想象着过会那美妙的笛声,自得其乐。"借我一下你的水彩笔,土嘟"。程一格的声音传过来。他大概是想说"土豆"的。可不知为什么一时念错了。我诧异的抬起头看着她,她这才发现自己说错了,不慌不忙地改口说"土豆"。我正想把笔递给她,却被一阵"嘿嘿"的笑声打断了。我回头一看,原来是小何同学在笑。他边笑边说"土嘟"。他笑得眉毛都压弯了,眼睛都睁不开了,嘴角咧到了耳根,他的笑是我见过最夸张的笑。我以为他笑一会就好了,便不去理他。可是他越笑越大声,不仅他周围的人知道了这个外号,全班都知道了这个外号。

  终于熬到了放学前,此时,很多人在叫我的新外号,"土嘟"的呼唤从四面八方传来。我忍着怒气默默的抄着回作,仿佛没有听到这些声音。抄完作业,我背着书包随着队伍走下了楼,同时在心里如释重负的叹了口气:"放学了,小何同学总该消停一回了吧"。没想到解散后,后面传来一声"土嘟"。我还没来得及看,小何同学就从我身旁跑过,向我招手,脸上又洋溢着那种笑容。我觉得忍无可忍,无需再忍,便拔腿追出去,只觉得脚下生风,我就在离校门口不远的地方抓住了他,狠狠地拍了他四下。

  打人固然爽快,可打完之后也是要负责的,而且打完后并不能使心情好转,相反,心情会变得更糟。骂人呢?或是被打,或是被告,就算别人不在意,你又能得到什么呢?

  小何同学,对不起,我不应该打你。但我也希望你不再给人取绰号,无论是谁。骂人,于人于己都不利。

  周五学校组织春游,活动结束后大家回到学校集合,准备各自回家。这时,小谈突然想到:哎呀!今天教室一天都没打扫,周一会影响大家上课的,我得赶回去打扫教室。

  小谈走向教室,意外地发现小王也在教室里,小谈惊讶地问道:“咦,你怎么也在这里?”小王不好意思地抓了抓脑袋说:“我想今天教室没有人打扫,所以就……”小谈一下子明白了,高兴地说:“我们想到一块去了,那就让我们一起打扫教室吧!”说干就干,小谈拿起一把扫帚扫起地来,小王看了也连忙来到黑板前,一手抓起了黑板擦擦起了黑板。黑板很快就擦完了,不过上面还留下了很多粉笔印,小王想:这样可不行,星期一老师怎么在黑板上写字呀?于是小王又拎起了一块抹布去卫生间沾了些水,回来后又仔细地擦了一遍黑板。这下子黑板可干净了,小王满意地笑了。这时他回头一看,小谈还在那里忙个不停,一会儿搬开桌子,一会儿挪开椅子,就是为了把地面扫得更干净。小王想:小谈一个人扫那么大的教室,一定很累,我得帮他一下。接着小王也拿起一把扫帚扫地。在俩人的共同努力之下,教室的地面变得一尘不染。而这时的小谈已经累得汗流浃背,小王也感到腰酸背痛,不过他们俩顾不得这些了,一个忙着把垃圾畚进畚箕,再倒进垃圾袋里,另一个赶紧把课桌椅排列整齐。所有的卫生打扫好以后,俩人才松了一口气,他们各自背上书包,拎起垃圾袋,放心地离开了教室。

  星期一的早上,大家发现教室格外干净,都有点纳闷。后来老师经过一番询问,才知道事情的经过。上课时,老师特意说道:“同学们今天都发觉教室特别干净,其实这是小谈和小王星期五自觉留下来打扫的,他们这种关心集体、热爱劳动的精神值得大家学*!”说完后全班同学都热烈地鼓起掌来。

  清脆的放学铃声响了,我高兴的背着书包,向家的方向走去。我正背着书包走着,我听到了奇怪的声音,似乎在向我求救。我向那个声音源头望去,有一只小猫,被卡在墙缝里了。它见到我,似乎见到了救命稻草,不停地叫着我。我的心中有一个君子和一个小人,君子说:“应该帮助那只小猫,因为老师教过我们,应该爱护动物。”小人说:“不能帮,作业太多了,回到家的时候,已经晚啦,要是救的话,那我们就会熬夜。”

  思考了几分钟,我还是决定去帮助那只小猫,我在旁边拿了一根木棍,想把它吓出来,但是,小猫卡的太紧了,怎样也弄不出来。我决定旁边那家卖鱼店买条鱼,老板一边接过钱一边说: “这种鱼不好吃,换一条吧。”“只要猫喜欢吃就可以了。”我说。我走出店,用卖鱼店旁边的一根绳子绑住那条鱼,不把那条鱼扔进去,周围的人却不理解我,对我说:“这调皮的小孩子,竟然把猫弄进去了。”其他人也纷纷向我投去鄙视的目光,我对他们不理不睬,专注于帮助那条小猫,小猫咬住了那条鱼,我用尽洪荒之力,才把它拉出来。

  现在,我又产生了新的问题:这个猫,说不定有主人,我是要在这里等它的主人还是回家呢?我又思考了几分钟,我决定送佛送到西,帮人帮到底。继续在这里等它的主人。不久,它的主人来了,感谢地对我说:“这是我的小猫,谢谢你。”我把猫还给他,说:“不用客气,这是每个善良的人应该做的。”周围向我投去鄙视目光的人,改变了态度,向我投去赞许的目光。我回到家后,天已经黑了,但是我还是觉得,我这样做是对的,是值得的。

  那一场雨冲刷了世间的一切污垢,也净化了我的内心世界。

  夜幕黑沉着脸,似乎要号啕大哭。快下课了,却突然下起雨来。不一会儿,雨下得更大了,我听着窗外的雨肆意地敲击着玻璃,教室里早已是躁动不安,大家都担心着这么大的雨,该怎么回去。

  终于,放学铃声响起来了,同学们迫不及待地冲出了教室。

  楼道口已经站满了焦急等待的家长们,他们或打伞,或披着雨衣,不时地朝楼上张望。我掂着脚尖,寻找着那熟悉的面孔……可是,我还是失望地低下了头,只好拨开熙熙攘攘的人群,一头冲进了瓢泼的大雨中……

  校门口挤满了焦急等待的家长,找到孩子的家长欣喜地为孩子穿上雨衣,打起雨伞,没有等到孩子的家长还在全神贯注地在人群中寻找孩子的身影。这里弥漫着浓浓的亲情,令人感动。我试图听到熟悉而又亲切的声音。可是,我又一次失望而归。雨滴在暗淡的灯光下紧促而细密地下着,前赴后继地泼在我脸上,溅在我身上。

  我压抑着内心的酸涩,拨通了那个熟悉的电话号码。“喂,哪位?”电话那边传来了爸爸朦胧的声音。

  爸爸在睡觉!我在外边淋雨,他却在家里睡觉,我冲着爸爸吼道:“外面下雨了,不过雨还小,你们就不要来接我了。”说完,我挂上了电话,可外面雨又比刚才下得更大了。

  雨水冲走了我的理智,我毫不犹豫地接受雨水的洗礼,雨疯狂地打在我的脸上,在路灯的照耀下,雨丝跌进我的发梢,摔打在我身上……

  转过拐角,眼前又是那一条泥泞而又黑乎乎的小路,我小心地捏稳车刹,飞快地骑着自行车……

  快到家时,只见那盏熟悉的门灯亮着,妈妈正拿着干毛巾等着我,我的泪水快决堤了,分不清哪是雨水,哪是泪水。我回头不经意地一瞥,爸爸正揣着雨衣跟着我,而他身上也湿漉漉的淋透了。

  “爸,对不起!”我朝爸爸走去。

  爸爸用那粗糙却很温暖的手抚摩着我的头,笑着说:“傻孩子,是爸爸不好……”

  雨下得更大了……

  那天放学后,我和阚舒阳去校园后门等他妈妈来接时,发生了一件惊天动地的大事,下面听我细细道来。

  放学后,我和阚舒阳等几个人一起去喂兔子,当我们赶到时,兔笼旁边已经有几个人抢占了“先机”,我们几个只能 “隔岸观火”。其中一个女孩忽然转身拿羊角球来打我们,而且“焦点”似乎都在我身上!虽然我一点也没感觉到疼——羊角球本来就是软的呀!就在这时,旁边的几个男生(也是二年级的),对我叫了一声:“你快打她呀!”

  “你来打呀!”我毫不客气地说。那个男生一下子无言以对。忽然,我急中生智,想到:“咦,旁边不就是矮墙吗,我可以翻过去啊!这样她的羊角球就打不到我了!”想完,我立刻翻过墙去,心里为这个方法暗暗叫绝。

  可我没想到,那个二年级女孩强壮矫捷,身手不凡,一转眼,半个身子上来了。可就在这时,一个六年级的学生,在后面推了一下这个女孩,我们看到,赶紧大喊想制止他,可他还继续推,眼看离那女孩掉下来*在咫尺了,我们冲上前阻止他。但还是晚了一步,小女孩已经重重地跌了下来,原本笑脸如花的她,坐在地上哭了起来,她的同伴张皇失措,紧张之情溢于言表。我立刻跑向保安室汇报,和保安一起跑了出来。

  这时六年级那个男生跑向了操场,保安连声叫道:“那个同学,不要再跑了,赶紧回来!”可他还是不管不顾地往前跑,保安连忙跑过去,我和阚舒阳也一起跟了过去。后来,我们几个和保安一起把六年级的这个男生“押送”了回来。

  很庆幸,小女孩*安无事,我也松了一口气。此时,蓝得像水洗一般高远、浩渺的天空,还有那流动的湿润,夹杂着树木的清香,弥漫在我身旁……

  回到家,我心情还久久不能*复,真的为小女孩捏了一把汗,小女孩的样子也在脑海中再次浮现:白白的脸庞,加上一双稚气的眼睛点缀……今天有惊无险,下次再也不能翻墙了!

  简评:这是一篇日记,写得很流畅很生动,“*在咫尺、张皇失措”等词语用得很传神。

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