当我刚要走进人生的第一步时，我很不*惯没有母亲的怀抱，总是大哭大闹，门外的妈妈听见时，总是控制不住自己的情绪，求着幼儿园的阿姨，让她进去哄哄我，阿姨没有答应妈妈的请求，可是听见我的哭声，阿姨没有办法，于是，找了几个大班的小朋友和我玩。
那几个大班的小朋友真是好样的，一个把她新买的玩具先给我玩，一个在我寂寞时给我讲笑话，还有一个拿着她最心爱的千纸鹤给我。是她们给了我力量，它们像一朵朵永不言败的魔力花，他们用魔力向我伸出援助之手，是我成功地迈出了成长的第一步。
我想设计一个“友谊节”。因为现在，家长天天都让我们学*，不让我们出去玩使我们和朋友之间的友情和关系越来越疏远，彼此之间的友谊也停滞不前，也许在过一段时间，朋友间的最后一点友谊也会慢慢的消矢．
有了“友谊节，”在这一天，所有的学校，学*班全班休假一天，朋友或小伙伴聚在一起谈天说地，也可以一起互换礼品；还可以在一起自由玩耍；这可以相互增*了解，加深友谊，让疏远的感情重新回到以前那种追逐玩耍，欢声笑语的感情之中．
“友谊节”一定会让我们快乐的！我期待“友谊节”的诞生．
你回来了，为什么不和我说话，我给你发的短信，你没说到吗？我很知道你过的怎么样了，还好吗？
变了没？难道这点都不可以吗？你变了，我以前发短信给你，你都会回给我，现在你没回给我，你说：“你变了没？难道世界改变了我和你，你是不是已经把我忘记了，还是记得我，如果你记得我，那怎么会不回短信给我呢？我记得你，和你有说有笑，第一次和你见面，都很尴尬，不知道说什么，你走的时候，我也没有什么送给你，只有送一句祝福给你，祝你暑假快乐！我希望你每天过得开开心心！现在我也一样，如果你忘记了我，我会让你认识我，即使是重头来过，我很珍惜和你的友谊，你呢？
——友谊之树作文 (菁华3篇)
有谁能理解20多年未曾相见同学的感情吗?也许你理解，但我做不到。
两个月前的一天，娇对我说，你可能要来参加一个亲戚的婚礼。分手20多年了，再也没有相见，从心底说很想见你，但我没敢直接对娇说。因为大男人也有腼腆的时候，不是所有的男人都喜欢直白。不敢大胆表达，也许是我一生的弱点。
快两点的时候，娇来了，你紧随其后。我仔细打量着你，却又不敢正视你，怕你们看出我的窘态，看出我心底的“不好意思”来。岁月无情，夺走了我们流金的青春岁月，却也增添了几分成熟。唯一不变的是你的乡音，还是二十多年前我熟悉的嗓音。娇不知真的是生意太忙，还是故意想多留给我们一些谈话的时间，十分钟不到她就要走了。她说走，你也要走，笨嘴笨舌的我，虽有很多话，也不知如何挽留。只好目送你，消逝在我的视线里……
之后，我曾电话联系你，但一直打不通。正月十二晚上同学会餐，有人提出让女同学参加，其中好多人提到你的名字。回来后，我再次和你联系，很遗憾还是没人接。没多久，短信过来了“你是谁有啥事”。我赶紧回复，并立即拨通了你的手机，对方传来了熟悉而又亲切的话语。
二十多年了，我们虽无缘走到一起，但完全可以成为好朋友、好伙伴、好同志，没有必要一生都逃避，不管不问，形同陌路。我知道，多年来你身在农村，肩负着全家的重任，要照看孩子，还要照顾老人，还要种庄稼、种山药，真的很辛劳。多年来，你独自打拼，孤单前行，好多同学你连电话都不知道。而现在的社会，无论是交通还是通讯都很发达，仅凭个人努力取得成功的人越来越少，借力使力不费力，关系就是资源，人脉就是财脉，只有编好我们身边的人际网，互相关心，互通有无，互相帮衬，互相支援，我们才会走得更快、更稳、更好。
正月十六那天，很多同学都来了，你也来了。我们众人围着一张大圆桌，边吃边聊，无话不谈，海阔天空，欢声笑语，气氛甚是热烈。紧接着又到歌厅唱了一下午，夜幕时分仍恋恋不舍。第二天，按约定我们又去看望了一个病重的同学。冰天雪地的日子，我们送去了同学间的温暖，而这亲情和友情也温暖着我们每个人的心。
当天，我们还约定以后每年都要相聚，还要建立同学基金，帮助每个困难的同学一道前行。我们深信，只要我们肩并肩，手拉手，一起向前走，再大的风雨我们都不怕！但愿同学25年的友谊长青！
友谊如泉，甘甜而又爽口；友谊如酒，香醇而又浓郁；友谊如火，热情而又潇洒；友谊如树，高大而又挺拔。
记得那一次，使我和她之间的关系更加密切了。
那是五年级的一个上午，我匆匆忙忙的来到学校。“叮铃铃……”上课铃响了。老师在讲台上耐心的教导着我们，我专心致志的听着，不敢有一丝马虎。要做练*了，这时我才发现自己的铅笔盒落在家里了。我东张西望着，只见大家都忙着动笔，没有人注意到我。此时的我焦急的像热锅上的蚂蚁——束手无策。
同桌似乎看出了我的心思，便问我：“你是不是不小心把铅笔盒落在家里了？”我点点头，无奈的笑了笑。这时，一支笔向我递来。她随即说道：“下次铅笔盒一定要记得带来哦！”我使劲的点点头，与同桌相视而笑。
这件事后，我与她之间的感情愈发真挚了，成了班级中形影不离的好友。她有困难时，我会竭力的去帮助她；而我有困难的时候，她也会向我伸出援助的双手。这，使我们之间的关系与友谊又进一步的提升了。
我与同桌成了班里最好的一对朋友，友谊也十分的牢固。
友谊，常常在小事中体现出来，让我们一起，使友谊之树常青，撑起一片片绿荫吧！
朋友像夏日的风，可以带来清凉。朋友像冬日的火可以给你温暖。朋友像春天的'花，让世界更美丽！朋友像秋天的果，让你觉得很富有！朋友是在最需要时会出现的天使，最懂你的心。解开你孤单，哪怕是一路荆棘也不会退却。朋友像点点星光，情同两手，与你一起开心一起悲伤，彼此分担，不分你我。会在你最绝望时紧握住你的手，告诉你，你并非一无所有。
朋友是天，朋友是地。朋友可以遮风挡雨。朋友可以为你铺路。可以为你做任何事。朋友，会在你幸福的时候，走开，不去打扰。朋友，会在你需要的时候出现。我和小云是好朋友，有一些同学向我们投来了羡慕眼光。有一次我们之间就出现了分歧。有一次，英语老师让我们两个收英语作业，有一些同学的英语单词没有写，说忘记了。就放过他们一次吧！我说。小云说：“不行，没写就是没有写，不能补。”我们在课间一直争吵，直到上课的那一刻停止了。
可是我们一直僵持着，没有说一句话。可是下课时，我们的眼睛对上了，都明白心里在想什么，于是我们就走到一起，相互拥抱，和解了。朋友要以诚相待，朋友要相互理解相互关照，相互包容。友情要呵护，朋友要心心相印。朋友，也会在适当的时候需要你。一生中，交过的朋友，知心的有几个？越来越多的包袱，不能丢的是朋友。有事的时候记得还有好朋友。朋友请珍惜！
——友谊之船作文 (菁华3篇)
在我的书架上，有一只小木船。我特别珍惜爱护它。因为它，记载着我与陈明之间那纯洁的友谊！
事情还要追溯到那次在手工课的时候，我拿自己熬了几个通宵做的小木船出来玩。陈明一不小心把我的小木船摔坏了。我生气了，与陈明争取执起来。争执中，陈明又把它踩坏了。
我呆在那儿，要知道这个小木船可是我的呕心沥血之作。“你摔坏了我的小木船，你的小木船我也要摔！”一气之下，我夺过他的小木船，狠很地摔在地上。“你……”陈明支支吾吾地说道。突然他俯下身子，捡起来我们的小木船，把我的塞给我，然后他抱着他做的小木船跑走了。
我愣在那里，北风呼呼的吹过来，冷极了！我心想着“完了，我与陈明之间的友谊从此真的画上一个句号了吗？”
我呆呆地回到家，把书包扔在地上，我躺在床上，回想起与陈明在一起的点点滴滴。泪不自觉得流了下来。天，正下着小雨，仿佛也是为我和陈明流泪吧！
“不，我要做点什么！”我对自己说，想到这，我就站起来，来到课桌前，专心致志地做了一个新的小木船，并在上面粘了一张纸条写着：原谅我，好吗？咱们就当没这回事！
我和陈明是对好朋友。一天，我把手工课上做的小木船拿出来玩，陈明不小心碰了我，小木船掉地上摔坏了。争执中，陈明又把小木船踩得稀巴烂。我非常生气，一把夺过他的小木木船，鼓足了劲，往地上砸，不解气，再踩了几脚，他的小木船也支离破碎了。我背上书包头也不回地往外走，只留下陈明苍白的脸和一地小木船的碎片，还有我和陈明友谊的碎片。
夜晚，我翻来覆去，睡不着，一股罪恶感在我的脑海里乱窜，惹得我心烦意乱。哎，我和陈明之间的友谊，难道还不如两只小木船吗？其实我也有错，我不该小气，不就是一只小木船吗？再做一个不就好了吗？突然，有个小恶魔，在我耳朵边说：不行，那小木船，可是你智慧和汗水的结晶。再说，是陈明先踩碎你的小木船，先错的是他。不理他，我看他就故意的。小恶魔刚说完，小天使就跑出来说：别听他乱说，陈明可是你的好朋友，你们一起分享过多少快乐，难道你都忘了吗？小木船破了再做一个就好了。但友谊破了，可能再也修不回来了。嗯，我决定明天就和陈明道歉。一翻争辩后，我进入了梦乡。
第二天，我早早起床，走进校园，迟迟看不见陈明的身影。
我与陈明从小就是非常要好的朋友。我们共同住在一个芳香四溢的小区里。我俩从小誓言：永不分离。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温*完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，啪的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：我不是故意的。他生气地说：谁叫你不小心，非赔不可！还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
从此以后，咱们谁也不理谁，住的虽然是同一个小区，走的虽然是同一条路，但却分开走的两边，像是没看见对方似的'。过了几天，气终于消了，觉得少陈明这个朋友，就像少了一份欢乐，少了一份笑声，在这几天里，我几乎没和任何人说过话，性格也变内向起来。我想：是不是真的我错了呢？陈明只是不小心弄坏了我的小木船，而我却是故意地给他弄坏的，我还是不对，对他道歉吧。于是，我怀着诚恳的态度，在放学的路上，我俩互相对初视了一下，不约而同地走到对方那里，又不约而同地说：对不起，我是不对。我们又笑了笑，手牵手走回了过去的时光……
——友谊之美_珍惜友谊作文700字汇总五篇
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”这首歌大家都听过。所以友谊就像歌词里所提的那样-——一生一起走。
我们在生活中，遇到什么困难，无论是学*上，还是生活中。都难免需要朋友的帮助。就像巴金爷爷说的那样：“我是靠着友谊才活到现在的。”所以友谊不仅能给人带来内心的温暖，还会给我们带来活下去的勇气。
我们人人都有一个知心的朋友在背后默默的支持我们，我也不例外。
我有一个朋友他姓米。就像我说的那样，他无论在学*中还是在生活中都在帮助我，在我沮丧时，他就鼓励我；在我自满时，他就提醒我；在我几乎要放弃时，他就激励我。我也总是在他的帮助下成长到了现在。所以我亲切的叫他小米子。
不过，再坚固的友谊都要经过风吹雨打的考验。所以，只有经过考验的友谊才是真正的友谊。
一次的黄昏，一切都是灰沉沉的。翠色的树叶变暗了，湖水变暗了，就连金黄的太阳发出的耀眼的光芒也变暗了。一切也似乎在暗示着什么，好像什么不好的事情就要发生了。
比如说矛盾。果然，我和人吵了一场架。
放学之后的校园充满着欢声笑语，可我却怎么也高兴不起来。我与我的好朋友小米子吵架了，也许，我们本应该和睦相处的，不会吵架的。可这一切都是因为我——当科学刻下了的时候，我匆匆的跑上了楼，结果我发现我的铅笔带和书都散落一地。我本笑嘻嘻的脸，立马像急骤而来的暴风雨一样，眼睛瞪得大大的，鼻孔直冒气。两脚不停地直跺，大声的喊道：“是谁干的。给我站出来！”我的眼睛本就盯着小米子。结果果然不出我的所料。小米自站了起来。“是……是**的。”我愤然上前指着他的鼻子就说：“你这是干什么！你太不自觉了！你太没有教养了！”他一动不动的站立在我的面前，晶莹的泪水溢满了眼眶。眼睛也红透了。
过了一阵后，我心头的火也慢慢的消了。我也意识到了我的过错，那一桌之隔的我们都不言语。又过了一阵后，我不由自主的回了头，他也渐渐的抬起了头，两颗心也在用复杂的情感交流着。“我”，我们几乎同时说出了口。接着，我们轻松的一笑，“对不起。”这三个字便随之轻松但有深情的说出了口。
于是，我们又相拥在了一起，又重回了我们以往美好的时光。
从此我也更加懂得了珍惜友谊。
友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。在前几年的小学生涯中，每当看到有六年级的大哥哥大姐姐拎着行李高高兴兴地离开校园，我总认为他们很幸福，终于熬过了艰苦生活，脱离了苦海，可以享受很长的一段假期，准备迎接中学的生活了。
直到前几天照毕业照时，我才真正认识到了：毕业并不是快乐的，它意味着我们六年的美好时光就要结束，与我们同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看过去：有多少次只是因为你我之间的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因为一些鸡毛蒜皮的小事，而破口大骂；有多少次是因为不知道实情，而友谊破裂……
直到我最后一次看到六年级毕业生离开校园时，我才真正意识到了：在所有和你同龄的同学中，有多少你未曾相识，有多少只擦肩而过，有多少只说过几句简单的话而早早被你遗忘……
六年的时光不算长，但是你珍惜了吗？你想过明年的今天他会在何处吗？你是否和所有的同学都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年后再会你还记得他是你最好的伙伴吗？你会觉得眼前这个人很熟悉，好像在哪里见过，等对方说出小时一起干过的恶作剧和自己的名字时才哈哈大笑……
不曾想过多年后身边最亲*的人可能是和你的同窗共度小学六年时光的同学！不曾想过多年后你的哥们儿可能是与你大战过五百回
合的“劲敌”！不曾想过多年后曾与你争抢过一块糖果的玩伴多年后会成为你的顶头上司！……
友谊就是冬天里的一片阳光，黑暗中的一盏明灯，沙漠中的一片绿洲。是你们，给了我一段真挚的友谊，为我留下了一段美好的回忆。 在这即将毕业的日子里，更让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，在这即将毕业的日子里，我们要在一起，大声地说出那憋了好久的话： 我们，要永远，永远，在一起！
人这一生，道长不长，道短不短，人这一生最有意义的事情莫过于交到一些志同道合的朋友。友谊之美，尽在其中，友谊之美，铭记于心。
友谊之美，是一种信任的美。有人相处最怕的就是：你不相信你看到的我，却相信别人口中的我。人心难测，或许每个人交朋友时也会有不信任对方的时候，只是有时难以看透别人的心思。每个人对友谊二字的看法都不尽相同，所以对待朋友的方式也不尽相同。信任，便是相信朋友而敢于托付于朋友。想拥有一份美好的友谊。首先，得相信自己的朋友，不管朋友是否相信你。这是最起码对别人的尊重，也是对自己的尊重。其次，要相信自己眼前的朋友，而不要相信别人口中所述的朋友。因为这份友谊是不需要靠外物的是是非非来衡量的。别人对朋友的评价那仅从他们的角度来看，而未从你自己的角度来看待你的朋友。接着，得敢于托付于朋友，或许不是每位朋友都待你真诚。到只要你敢于托付于他们，他们会觉得你对待这份友谊是真诚的。也会真诚地对待这份美好的友谊。友谊之美，尽在其中。有时你会发现，友谊，真的很美。
友谊之美，是一种关心的美。当你遇到挫折磨难，面临狂风暴雨之时，她会永远为你撑起一把可以依靠的伞。这把友谊之伞是永远不会关上的，永远不会折断的。只因为朋友对待你是真心的。当你面挫折时，他也会身临其境似的为你鼓气，给你鼓励，为你想尽面对挫折的方法。当你受伤之时，他会不停地安慰你，关心你，在你身边默默地为你付出，为你感到心疼。人若能遇见一些这样的朋友，这份友谊，是值得你去永远守护的。只因为，友谊之美，友谊很美，朋友之心，更美。拥有一颗真诚的心对待这份友谊，我相信，我的人生是充满幸福的！
友谊之美，友谊很美，朋友之心，更美。在不期而遇，美，在不断地探寻中发现。友谊是永恒的，友谊，是美好的。友谊，是人生中最有意义的事情。
守护友谊，令友谊之美继续下去。
有些人在你身边待久了，你就会觉得他们没有什么重要的，似乎可有可无。但如果吵了一次架，分开过一段时间后，我才会发现你有多在乎他们。
在这个假期里，我最好的朋友与我吵了一架，绝了交，后来，虽然又和好了，但这使我更加珍惜与他的感情。
他是一个矮矮的男生，我与他便是传说中超纯洁的男女友谊。
我们从小玩到大，一起玩的还有一群女生与一群男生，共有十二个人。我们一起去偷过别人家的果子，被人追着跑；大半夜的去敲别人的门，人家来开门的时候便立刻逃走；每天早上告诉大人要出去跑步，出了门就开始打扑克，我们一起做过很多“坏”事。
但矛盾还是会发生。
那一天，我们前一个晚上约好，明早出去跑步，但女生在篮球场跑了2个小时，男生还是没有出来。男生出来后还把我们晾在一旁，我就甩下一句“老子不稀罕。”就走了。回到家后，发现他在群里发了一句：明早出不出来。我的火气还没消，便发了一句：不出来。他：为什么？我：不想。他：这么随意？我：你们都能想出来就出来，我为什么不可以？他：……我：你们这种人，我看错了你们了，绝交！他：好啊！
实际上，日后我回想起来，感觉那时候我有点过了。我也不知道为什么我要那么说，说实话后来挺后悔的。自从吵架后，我们女生与男生就没有一起玩过，也没讲过话，群也解散了，生活也变得没有趣味。
后来有一天，我的一个小伙伴告诉我：“萍，这件事是你的错，当然他也有错，两个都是强势的人，你去服个软吧！”“我去服软？”“对！”回到家，我认真想了很久，打字打了很久，打了又删，删了又打，最终还是发了出去：对不起，那天是我错了，我太斤斤计较了，我不应该太小气，我也不应该那么毒舌，还有就是我道歉了哦。
没过多久，他回复了我：没关系，那天也是我脑子瓦特了，还是好兄弟。
就这样，我俩又和好了。
也许在大人眼里，小孩子分分合合的很正常，就跟过家家一样，但在我们眼里，这很难忘。这件事让我们的友谊更坚固。
嗯！还是好兄弟。
有句话说“人生难得一知己”，的确如此。常言道“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”，知己之间永远都有说不完的话题，你永远也不会觉厌倦。而对于那种说一两句都说不到一块的朋友，你还会有多少心思和他浪费口舌？顶多敷衍一下，你都会觉累，“对牛弹琴”的滋味可不好受，难怪古人会有“弦断有谁听，恨无知音赏”的心酸感慨。知己也可以说是友谊。友谊是人类最天真的最纯洁的感情，是天空中两颗璀璨的星星之间的邂逅，即使只是檫身而过，同样会闪出耀眼的光芒。既然友谊是那么的美好，甜蜜。我们为什么不好好的珍惜呢?
记得有一次，是期末考试，老师叫我们准备好文具，考试时是不允许互相借的，为此我还特意买了一个新尺子，第二天，经过昨晚一夜紧张的复*，考试终于来临了。我慢斯条理地拖出书包，打开一看，咦，尺子怎么不见了呢？我努力的回想着，噢，对啦，昨天晚上复*的太晚，忘把尺子装进书包里了，怎么办？我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。我想找别人借，但老师说考试时是不允许互相借的，而其他同学只带一把尺子，这时，她走了过来，对我说：“你怎么了，没带尺子吗？”我点点头，她二话不说，从自己的笔袋里拿出昨天和我一起买的新尺子“卡崩”一声掰成两半，把其中一半递给我对我说：“呐，给你。”她的话，就像一轮太阳，照亮了我心中那个灰暗的世界；也像一束阳光，融化了我心中那个冰天雪地的世界。当考试后，我还她尺时，问她：“你为什么要把尺子掰成两半来帮助我呢？”她说：“不就是一把尺吗？用一把尺换一个朋友，不是很值吗？”顿时，我的心里涌起一股暖流。
是她，让我对友谊这两个字改观了。是她，让我明白了朋友是不能用金钱去衡量的;是她，让我明白了朋友不是互相利用，而是互相帮助。朋友之间的相处贵在坦诚，贵在珍惜彼此之间。希望大家都要永远珍惜它、并且永远爱护它!它将是我们人生中最美好的回忆! 人生难得一知己，请好好珍惜你的友谊，有一个与你有福同享，有难同当的好朋友不容易！
——《桥之美》教案教学设计3篇
【教学目的】
１、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。
２、品味本文优美而又富有意蕴的语言。
３、学*从某一角度欣赏艺术作品的方法。
【教学重点】
品味本文优美而又富有意蕴的语言。
【教学难点】
很好地理解本文内容。
【教学设想】
１、安排一课时。
２、方法：自读、朗读相结合。
【教学过程】
一、导人新课
马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的温馨；徐志摩的《再别康桥》使人产生无限的惆怅……在诗人的眼中“桥”是人性化的，是情感的载体；在画家的眼中，桥则别有一番韵味。今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美”。
二、学生自由朗读课文，思考以下问题
１、在作者的眼中桥美在何处？
２、为了说明桥之美作者主要举了哪些例子？
３、联系课文说说怎样欣赏一幅画？
三、四人小组讨论明确
１、并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
２、举了四个例子：乌镇苇丛上的石桥；江南乡间细柳下的石桥；水天间的长桥──颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥；形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥。
３、画面的构成是否有块、线、面的搭配；画中的形象是否都能和周围的景物既形成对照又不失和谐。
四、研读课文
通过阅读文章，我们不难看出作为画家，作者看桥淡化其结构、种类、功用，更重其美学价值。那么你能用优美的语言描绘文中你最欣赏的一幅画面吗？
（结合文中四个例子分析）
１、厚厚实实的*面铺开的苇丛使空间显得狭窄拥挤，令人产生憋闷感；间或出现的石桥轮廓简单鲜明，能使空间陡然显得疏朗开阔，令人觉得神清气爽。
２、细弱的柳枝拂着桥身厚重坚硬的石块，这里有形体上的强弱、轻重、动静之分，有颜色上的对比，还有变（柳枝年年发新芽）与不变（桥能历久不变）之别，种种不同，归结起来，其实是阳刚与阴柔这两种美的类型的不同，因桥的轮廓精心设计而和谐统一。
３、长桥一般建筑在比较宽阔的水面上，打破了背景的单调感。桥是人们劳动的成果，出现在苍茫水面上的长桥，是人类创造力的体现。整个环境似乎有了灵气和生命。
４、桥面上盖有廊和亭的桥，给人安闲、自在的感觉，这种感觉恰好与险峻的山峰、桥下的急流给人的感觉形成对照。
五、美句赏析
吴冠中以他画家的真知灼见，不但告知了我们如何用“美学”的眼光来重新审视事物，而且他还用蕴涵丰富的语言引起我们强烈的感情上的共鸣。找出意蕴丰富的语句，体味句子的情昧。（结合练*一）
１、“茅盾故乡乌镇的小河*都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。”
２、“早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂!”
３、“无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。”
４、“田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。”
六、拓展延伸
我们从《桥之美》中，体会到了桥的美感，真是赏心悦目。同是写桥的文章，《*石拱桥》与之有什么不同之处呢？（结合练*二）
本文是一篇带有说明性质的小品文。它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处，随后举了一些具体的例子。但是与《*石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用科学、*实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。
七、课堂小结
同学们，今天我们在画家吴冠中的带领下，一起领略了桥的风采，生活中有多少美不胜收的景致，或纤弱或雄壮或含蓄……让我们练就一双慧眼去发现、去鉴赏这大干世界吧!
八、作业
从身边众多的桥梁中选取一座你最熟悉的写一篇说明文字。
教材简析：
此单元是学生在初中阶段，首次接触的一个说明文单元，学生对说明文的认知结构才刚刚建构。因此根据本文的特点（本文是一篇美学小品文，诗意化的描写文字和说明性的文字相互间出），教学中一方面旨在加强学生对说明文知识的掌握和巩固，另一方面也要让学生受到美的熏陶，并获得一些简单的审美常识。
课文简析：
这篇美学小品的作者是著名画家吴冠中先生。文中具有诗意的描写性文字与带有说明性的文字相间杂出，让我们在受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。文章的语言也极具个性色彩。此处，作者以画家的标准和眼光，从独特的角度发掘了桥在不同环境中所产生的美学效果。同时，也让我们读者能够从美术工作者的独到的视角，用“另一种眼光”去看我们此前虽感觉到美好，而说不出好在何处的景物，这些景物并且在我们的日常生活中，处处焕发着美的灵性与顽强的生命力。
教学目的：
一、知识与技能
引导学生能根据说明文的常识和小品文的特点去学会自我分析文章。
二、过程与方法
1、在默读课文的基础上，通过掌握段落中心句的方法来把握全文的主要内容并理解本文的主旨。
2、通过与《*石拱本桥》的对比阅读，来进一步掌握本文在内容与写法上的特点。
三、情感态度与价值观
通过对桥之美的领悟和熏陶，进而使学生能够获得一些简单的审美方法，并培养自己健康的审美意识。
教学重难点：
1、了解由作者看来：桥美在何处？
2、找出文中说明性的文字，并指出其所运用的说明方法及其作用。
3、引导学生能对本文的重点语句，学生入情入理的分析。
教学手段：
本文借助两个多媒体课件来辅助教学。
媒体之一：有关卢沟桥、宝带桥、赵州桥、风雨桥、南京长江大桥、钱塘江大桥、英国的康桥、《清明上河图》里的虹桥、乡间的小桥流水人家中的小桥等图片。
媒体之二：课堂教学过程教师所提出的问题及一些问题的提示答案等。
教和学的过程
一、用多媒体课件展示文中所提及的桥。
二、提问：为什么看了这些图片之后，能给人产生一种审美的愉悦之感？
引入：今天我们就来听听画家吴冠中先生，是怎样告诉大家这个答案的？
1、欣赏桥之美
2、思考并回答问题
整体感知（约6分钟）提出默读要求：
——和谐之美话题作文 (菁华5篇)
春之百花，夏之碧水，秋之金黄，冬之瑞雪。。那是上天锻造的自然之美；微笑神秘的蒙娜丽莎，巍然耸立的自由女神，雄壮激昂的蓝色多瑙河`。那是艺术家创造的艺术之没美。其实生活也是处处都有美，更多的是不经意间构成的和谐之美。也正是这和谐之美构成了和谐的生活，和谐的社会。！
理解之美
最*街上新开了一家烤鸡店，买烤鸡的人特别多。傍晚时，店门口总是排着长长的对伍，秩序井然。一天我等着妈妈买鸡，在队尾站着，看来她好像有什么急事，不停的看表，有看了看前边的人，犹豫了一会，她终于走到队前，很歉意的向排在前边的老爷爷解释了一番，老爷爷看看她满脸的汗珠，同意让她先买，并跟后边的人解释说，这位女士要赶车去市里看病人，让她先买吧。那位女士很快买到了喷香的农夫烤鸡，在退出队伍时，又向老爷爷不停的道谢，同时向整个排队的人鞠了一躬，带着歉意的微笑离开了。看着人们依旧整齐耐心的排着队伍，我想，善解人意不就是生活中的和谐之美吗？
互助之美
我和A打扫楼梯时，簸箕被C借走了，当扫到最后一级台阶时，我正想着去找回簸箕，C火急火燎的跑来：“对不起，耽误你们时间了，咱们赶快收拾好这儿，回去上课。”C帮我们收拾好垃圾，我和A向班里走去，C又跑向别处。“你干嘛去呀？”我问。“还有一拨需要簸箕，我去去就来，你们先回去吧。”我和A急忙回班交作业、收作业。我一看作业本已被同学拿走了。我是班里的科代表，要负责收英语作业、眼看快要上课了，我着急的喊起来：“快交英语作业！”我都已帮你收完送到老师那去了。一个同学回应道，我心生感动，我想互相帮助不也是生活中的和谐之美吗？
关爱之美
晚上补课时，教室里热的叫人心烦。老师从办公室搬来一台电扇，这下，班里共有的四台电扇从不同角度吹向我们。B同学看在眼里，想在心上。趁老师不注意，把电扇的“脑袋”悄悄的转向了同样很怕热的老师，阵阵凉风吹散了暑热，吹走了内心的烦躁。看着师生有条不紊的上着课，我想彼此关爱不更是生活中的和谐之美吗？
你看，生活中，只要方方面面配合的适当就会构建一种和谐之美，如果我们每个人都能创造和谐之美，发现和谐之美，将一个个和谐之美串联起来，也就构成了一个具有和谐之美的生活具有和谐之美的社会！
垂柳摇摆着枝条，与轻风互相挑逗着；草坪上几朵金灿灿的花儿，你推我挤得在说着悄悄话；池塘里含苞待放的荷花，正等待着夏日的来临
和谐之美在于宽容，拥有宽容才会有和谐。因为宽容是情感的种子，她能在心灵上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。
去年夏天，每周末的补*课让我不胜其烦。那天，我终于熬到了“**”，搭上公车时已经快傍晚了。我在车上站稳脚跟，松下来的神经让我不由得环顾四周：身边坐着的一个女孩吸引了我的目光，倒不是因为她身后的大书包和一身洁白的衣服，而是她脸上写着“生人勿*”的严肃。
不一会儿，车到了下一站。人们像水流一样涌进涌出，人群中一个妇女被挤了上来。她抱着一个两三岁的小孩。他们母子随着人流被冲到我身边，不知怎的，孩子突然哭了起来。妇女连忙去哄他，可孩子越哭越凶。周围人怒视着这嘈杂的哭声，这时，那个女孩站了起来，对那位妇女说：“您坐这吧。”那位妇女连声道谢，抱着孩子坐了下来。
刚坐下，那孩子“哇”的一声就吐出一滩泛着乳臭味的液体。周围的人纷纷躲避，生怕溅到他们身上，脸上是捏着鼻子也掩饰不住的反感，这其中也包括我。那女孩离那对母子最*，孩子吐出来的污物不偏不倚地落在她洁白的衣角。妇女呆住了，只能不停地道歉。这时那女孩说：“阿姨，没关系，没事的。”边说边用手纸擦了擦衣服，还不忘擦净那孩子的嘴角。
此时，夕阳避开了高楼，余晖透过玻璃，洒进车厢，女孩那块被弄脏的白色衣角尽管擦干了，但在光的照耀下还是有一块很显眼的痕迹。但在我眼中，这是最美的花纹。
和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，也是和谐美的结晶。
不久前，学校搞活动，我在老师的鼓励下参加了比赛。我兴奋地和我一位要好的朋友说了这件事，他也为我祝贺。但比赛需要作文，照片和视频，前两者我都可以自己完成，即便中途发生了一些困难，我也并不想打扰他，因为他即将中考，巨大的压力已经让他不堪重负。但到了最后的视频部分，我就真的一筹莫展了，一是电脑不在家，二是我对做视频一窍不通。无奈之下，我只好找好友帮忙。如我所料，他二话不说就答应了。我听后不由得呆了一下，问他：“你不是很忙吗？”他只是笑了笑说，答应你的，君子一言，驷马难追。我也笑了，不止是因为我的困扰解决了，还为我有这样的朋友而高兴。
之后，我们每天晚上一起录像，剪辑，配音三天后，总算交上了一份还算满意的答卷。他帮我，只是因为那句不成文的承诺，我为有如此朋友感到幸运。
最后，愿你播下宽容的种子，长出诚信的玫瑰，置身于充满和谐之美的天堂。
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。
有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。
有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。
和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶播散善良，她能无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润DD宽容之和谐，竟妙不可言。
和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。
朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。
和谐之美亦在于*凡的生活。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，只是一种可以吸引目光的美，她，光彩夺目；有一种美，拍哦已在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她，深藏不漏；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，只是一种可以创造奇迹的美，她，无处不在。这便是和谐之美。
和谐之美在于宽容，宽容诗人情感的种子，他是人在心灵这片净土上生根发芽，在在爱呵护下茁壮成长，由于一颗宽容之心，可以浇熄怒火化解仇恨可以感化邪恶撒播善良，可以化悲痛为力量卸千愁为烟云，拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游于天地之间，宽容待人，能让人间充满真情，能让校园充满阳光般的`温暖。和谐之美在与真诚，不知谁说过，人们常常带着面具，遮掩自己，欺骗别人，只有在夜深人静的时候才脱下面具恢复自我，于是人与人之间一直有隔阂，有障碍，在自己圈起的围城里不断抱怨别人的虚情假意，总是学不会真诚，殊不知真诚是人与人交流的基石，而非金钱与利益，真诚能在人与人之间架起一座桥梁，缩短人与人之间的距离，学会真诚，你将收获快乐。和谐之美在于友善。
每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，善待生命，友善与人，万物将与你长存。古有五行之说，今有和谐之美，作为当代社会的一员，我们应站在和谐的角度上来看待自己。红花需要绿叶来衬托她的艳丽；蓝天需要飞鸟来显示他的博大；而校园则需要我们来展示她的和谐；在这里，我们愿意用心灵的熨斗去熨*不谐的褶皱。
在这里，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章，未来不是梦。今天，在我们手中。
春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。 我国是古代四大文明古国之一。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人*等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。
鱼与水的和谐，令咱们感动。水为鱼付出了太多太多，正因为有水，鱼才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闯荡的一片广阔的天地。鱼在水的爱抚中成长、坚强、进步；水在鱼的得到中苍老、干涸、消逝。水牺牲了自己，只为鱼的需要；鱼学会了腾跃，只为完成水的志愿。老师如水，而咱们，就如得水的鱼。老师的悠悠白发，缕缕青丝，似水在海枯石烂后的剩余；而咱们，对老师深深的爱和感动，则是鱼对水的感恩。
在家里，每天的晚饭之余是咱们一家最最快乐的时刻。白天的咱们都各奔东西，只有这个时候才聚到一起，。这时的咱们似乎像朋友一般，谈论着一天所发生的事情，有快乐，有悲伤，这些事只有父母才会仔细聆听，并开导着我，让我找到正确的方向，并面带微笑的继续前进。家，永远都是温馨的，充满了幸福，洋溢着阵阵爽朗的笑声，家庭成员间的浓浓亲情时时化为爱的和风，让家的每一天都和谐美满。从我家飘出的幸福，让无数亲朋好友羡慕的了不得，同时也深受我家的感染。
现在的社会是一个需要和谐的社会，和谐会让社会变得更美。公交车上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的脚，被踩的阿姨马上破口大骂，于是*静的公交车上一下子变得暄闹嘈杂起来。而如果能有一方说上一句“对不起”一句“没关系”，这多简单，可又多和谐呢！每个人能多一份文明和礼貌，那“和谐美”就会一直在咱们身边。
和谐之美——无时无刻与咱们现在，只是没有人留意到，承载一份爱的重量，咱们应该付出同样一份爱；承载一份竞争的重量，咱们应该勇往直前去接受挑战；承载一份挫折的重量，咱们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样，咱们的心灵才会永不超载，永远和谐。
——友谊之花的英语作文 (菁华3篇)
A life without a friend is a life without a s un. Friendship is one of the most import ant things in everyone's life. So, I think, e very one of us, rich or poor, should at le ast have one or two good friends. As stu dents, we could share more time with ou r friends. The friendship in our young he arts is pure, fresh and simple.
I often fee l very lucky to have a lot of good friends. My best friend is , we grew up togethe r. She will listen to me when I want to sp eak, will wipe my eyes when I cry. She w ould sing the birthday song for me on m y birthday. She would encourage me wh en I lost confidence in.
So, I think, friendship is a kind of treasur e in our lives. It is actually like a bottle of wine, the longer it is kept, and the sweet er it will be. It is also like a cup of tea. When we are thirsty, it will be our best cho ice. So, I will cherish my friends, I have to wo rk hard together with my friends, encour age each other and help each other.
One's life without friendship, however, and there are a few people to have a sincere friendship?
"All good things must come to anend," there are some things, only lost, just know to cherish. Friendship is not like this? Although some people look made many friends, but how many sincere friends?
In your life, if can make some sincere friends, even one, in your difficulties, also won't feel lonely, because, have a bosom friendabiding by for you, at least, you have the confidence to overcome difficulties. Khalil gibran once said: "and you laughed together, you may forget it; but people cried with you, but you never forget." The man who can share the joys and sorrows with you is the most sincere friend.
I also have a sincere friend, and she together, I can feel warm, happy, happy. To her, I learned to understanding, tolerance.
Once we quarreled, at that time, I was very angry, I do not understand, so many years friends, why not let me, but I never thought of her feelings, only know others to patronize me, but I don't know should to understand other people. Finally, she apologized to me, after the event, I really very ashamed.
No matter what you say, a sincere friend, you will get a beautiful sky!
Friendship is the most beautiful in the world! And the friendship between classmates is the most pure! We must cherish. And I don't cherish, almost lost in the world the most pure friendship. Almost commit serious, back.
That was when I was grade three, then don't know any better. Starts in a few days ago, my father came back from the outside, and bring me back a is very popular but very expensive toys at that time, I am very happy, just want to show off in the school.
School begins, I put the toys to play in the school. Take out a student around me, want me to lend them to play, and some said hand money to buy, I refused. My deskmate asked me if I can lend it to him to play. I think he and I are old friends will lend him, he said: "back to me tomorrow." I agreed.
The next day, he gave me a little bit broken. I asked him. When he said: "after school yesterday was a hit accidentally fell on the ground." I shouted at him: "you accompany me to the toys." I want to stop being friends with you.
Just the teacher is here. I went to and the teacher said, the teacher drew us to the office asked me what is going on. I said he broke my toy, the teacher said: "dot bagatelle, you need not trouble the teacher."
Back home I told mom and dad, the things they said the words in my ears, I immediately understand.
The second day, I went to the school, gave him the money he pay me said: "I'm sorry, yesterday I shouldn't have yelled at you. I don't want to lose you, we are still friends, right?" He smiled said: "well".
Friendship is in not with money. The money didn't can make again. Friendship didn't regret to not be nasty.
——和谐之美，美在互助作文 (菁华3篇)
美，可以是一朵花的妖艳，也可以是花下草儿们的惊羡;可以是荆棘鸟动听的歌喉，也可以是它们身后那些刺眼的荆棘地。我们无法评价美，可是我们每一个人都应该拥有一双善于发现美的眼睛。
盛夏，蝉还在喋喋不休的与天气争辩着，太阳公公一改往日的风范，热情而激烈的向我们展示的他的事肆意美，不过，很悲催的事，我们要顶着太阳公公肆意的爱，上完一节体育课，以前一到体育课就像打了鸡血一样的我们，竟然全体都奄奄一息了。老师知道天气的厉害，锋利的一字眉一翘，“咳咳，同学们，今天天气有点热，所以呢，你们只要完成一个小游戏就可以了”，老师那30度角的善良微笑，是那么的诡异那么诡异……我们瞬间觉得一阵冷汗一阵热汗。
我们全班人的脚都被老师用绳子绑在了一起，可是，一个*衡力不太好的同学，因打了一个哈欠，站不稳，跌在了地上之后，我们全班人就像多诺米骨牌一样，壮烈的，稳稳的，在绿泱泱的草坪上摔了一个狗啃泥。老师把我们一个个扶起，我们集体向老师投去一个哀怨的小眼神，可是老师却只是摆摆手，一副我能怎么办，我也很无奈的样子回给我们。“预备，开始”，随着一声清脆的哨子声响起，我们开启了夏日里，漫漫的征途路。刚开始还好，后面的时候，有的出左脚有得出右脚，有的快有的慢，摔了几十次的我们，体力早已被耗尽。没办法我们只能坐在原地休息，班上的智多星和班长，不知在商议着什么，把班长乐得眉开眼笑的。
之后我们全班开了个小会，统一了先是左角出，又重新安排了位置，让*衡力稳的记得抓住不稳的同学……
这么一安排，我们的前方似乎出现了胜利女神的召唤，这信心就跟那温度样，蹭蹭的就上涨了。
“一二一，一二一……”就像新生军训的那样，我们的口号，喊得是那么的响亮，我们的步调是那么的整齐统一。好几次我就快要摔倒的时候，旁边的同学都紧紧的拉着我，向我投去鼓励的眼神，心里感动极了。也许是我们的诚心感动了上帝，终于，我们如愿的到达了终点，汗水润湿我们的衣领，我们体会到了什么叫做互帮互助。
原来，和谐之美，美在互助。
走进生活，用灵动双眸精彩的每一瞬，定格在脑海中，你会发现这和谐之美中最微小的一分子，虽然*凡，感受它的伟大……
天气可真热，那膨胀的空气仿佛能将整个世界融化，焦灼这路上的每个人。而站牌旁坐着一个人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉着手中的二胡，他的乐声中惨杂着不为人知的忧伤和悲痛。过路的行人也偶尔扔下几枚硬币在他面前的碗中，收到他人施舍的他连连道谢，不论有无回应。
一次偶遇，我与他有了接触。那天，我在等公交车时，一时善心大发，将口袋中剩的零钱都掏给了他。他不停地对我道着感激的话语，还深深地向我鞠了一躬，我呆住了，一次小小的施舍竟然会让他做出了如此不*凡的行动来。这时我才发现，他并不是一个乞丐，而是在用自己能力卖艺的人，他是在用自己的双手赚钱。也许生活窘迫，贫穷的他仍然保持着一颗善良，的心。
有一天，我看见一个女孩在等公车，当她掏遍整个口袋时，发现自己忘了装钱，正当无助时，那个卖艺人竟从口袋中掏出一元硬币，颤颤巍巍地递到女孩面前。随后便又默默走回原地，拉着无人能解的二胡曲子。即使生活艰辛，他仍然保持着一颗助人的心。
以后的很长一段时间里，因为爸爸的接送，我很少再坐公交了，也就再难见到他了。当我前几天再一次经过那里的时候，又看到了那个久违的身影，以及那个亘古不变的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送着从身边匆匆流过的一切，偶尔还是在为需要的人献上微薄之力，或是为陌人指路，或是为拉车的人推一把，或是为跌倒的老人孩子扶持一下。或许你所看到的是他在*日里收到善良路人们的施舍，但在你匆匆过往的背后，他也在用自己的能力帮助眼前素不相识的人们。沉浸在这样的和谐氛围中，蓦然惊觉，世界如此之美。
也许，和谐之美并不是要有一个大的场景，其实和谐的事就在你的身边，在于这互助的那份心意。只要人人都献出一点爱，和谐之花将盛开在这世界的每个角落。
那是一个烈日炎炎的下午，我独自留在操场上锻炼跑步。“一二一，一二一”美丽而又热闹的和爱园，此时只回荡着我的口号声。
这骄阳似火的下午，疯狂地燃烧着我的全身，我的步伐缓慢而又不*稳，身体的重心不时向着左右倾斜，全身的肌肉好是松弛垮散下来一般，疲乏无力。此时，体虚而又饥渴的我，如同一位被吸干了血的俘虏一样，渴望着解脱。
我慢悠悠地跨开大步跑，甚至还没有注意到前方的栏杆，就被自己的双腿绊了一脚，与地面来了个360度的亲密“大拥抱”。我十分干脆，静静地躺在操场上……
当我睁开眼时，一位大汗淋漓的女生轻轻托起我，呼唤了我好几声：“同学，你要中暑了，你怎么样？去校医室吧。”我瞪着这位女生，摇了摇头，双腿努力地做出蹬地的样子，笑说：“没有哇，同学，我挺好，真的挺好！请不要担心我。”我尝试着从地上爬起，双腿依然麻木，浑身不停的颤抖着，一步一步缓慢地踱步。我气愤，气愤自己无法让那位女生不担心。我已无任何精气，那位女生见势立马跑过来，抓住我的双臂搭在了她的肩膀上，径直向前走去。她不停地喘气，贴在她的`后背上，我好像听见了她有力的心跳声，感觉到了她温暖的体香。不知不觉，我的心跳动加快，血管里的血液使全身上下都涌动着一股暖流，难道这就是所谓的和爱园里荡漾着的深深同学情？！
如果我也能回报那位女生，我们俩互助就能使校园变得和谐！我从口袋里掏出了一块薄荷糖，递给身前的女生。她虽然很累，却迅速地拿起糖，津津有味的吃起来，很轻柔地说了声“谢啦”。
此时妈妈已经招呼我过去，与那女生离别之时，我们俩抱以相互一笑，挥手告别。
那一刻，我的世界春暖花开！
虽然我从未认识过那位女孩，但我们俩的互助犹如一盏明灯，照亮了我心中的孤寂与黑暗！
和爱园是由和谐之美凝聚构建的，和爱的光辉是由和爱苗苗们共同散发的。和爱园美丽，因为它有独特的内在美，我们的互助之美，会化作一缕缕灿烂的光辉，照亮和爱园的美！
同学们，老师们，让我们互相帮助！友谊——童年时光中最灿烂的宝石！
和爱之美，美在互助！
