取苹果作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-07 00:00:00 作文

取苹果作文1

  一个风和日丽的日子,小明正在家里玩耍着。这时,小明注意到了书房的桌子上有两只又大又圆的大苹果。小明看了,情不自禁地流出了口水。他想:书桌又高又大,而我却这么矮,怎么能拿到呢?拿椅子吧,还是矮;跳上去吧,又会把花瓶给打碎;喊妈妈吧,她又出门了。小明急中生智。突然,他灵机一动,心想:我可以把抽屉拉成楼梯状,一层一层地爬上去。于是,小明把抽屉拉了出来,一层一层小心翼翼地爬上了最高的一层人拿走了两只苹果,又稳稳当当地回到了地面。回到了地面后,小明高兴地边跳边叫:我成功啦,我成功啦!"花瓶在阳光的照射下,闪闪发亮,宛如在对小明说:"你可真聪明啊!

取苹果作文2

  “咕噜噜”小弟弟的肚子又唱起了“空城计”。

  “真饿啊,哥哥姐姐们全去上学了,就把我丢在家里,吃的东西一点儿有不给我留“。突然,小弟弟眼前一亮,发现一个红红的苹果,苹果在阳光的照耀下显得格外的诱人。小弟弟使出了吃奶的.劲儿也跳不上去。他看见了抽屉,就一格一格地往后拉。“第一层课本,第二层衣服,。。。”他一边拉抽屉,一边往上爬,一边说。“啊,美味的大苹果,我来了。”他说。终于他拿到了苹果。“哥哥姐姐们,我不客气了。”他看着大苹果,一口咬了下去。“呸。真难吃,再换一个。”他把所有的苹果蜡像都咬了一口。“哥哥姐姐欺负人,哇”小弟弟坐在地上哭了起来。

取苹果作文3

  那天,小弟弟口渴了,想吃苹果。可是苹果放在高高的桌子上。这可怎么办呢?“哎,谁让我长得那么矮呢?”小弟弟垂头丧气地说到。

  小弟弟向四周看了看,发现桌子左边有四个抽屉,“一格……两格……真是太好了!”他又仔细地看了看,发现四个抽屉就像小楼梯。小弟弟眼睛咕噜一转,冒出了一个金点子。于是,小弟弟费了九牛二虎之力,把抽屉一个一个地拉了出来,组合成一架小梯子。然后,他用手紧紧巴住上面的抽屉,用力抬起右脚,稳稳地踩在最下面的抽屉上,“一格……两格……三格……四格……”

  终于,小弟弟来到了苹果的面前,他拿着苹果,欢呼道:“胜利啦!胜利啦!”小弟弟津津有味地吃着苹果,自言自语到:“这苹果真是又清香又爽口,好吃极了!这就是胜利的味道呀!”


取苹果作文 (菁华3篇)扩展阅读


取苹果作文 (菁华3篇)(扩展1)

——取快递作文300字 (菁华3篇)

取快递作文300字1

  周日下午,收拾好家务,妈妈说感觉很困,我和妹妹对妈妈说:“妈妈,你睡一会儿,休息一下,我们自己来学*。”妈妈靠着床头,捧着书,不一会儿却睡着了,看来妈妈是太累了。妹妹拿过妈妈手里的书,小声喊妈妈,让妈妈躺好睡,妈妈竟然听话地钻进被窝里,看着妈妈睡安稳了,我和妹妹才去继续学*。

  忽然妈妈的手机响了,有人打来电话,妹妹跑过去接听,原来是快递小哥打来的,说让下去取快递。我们跟妈妈说了一声,就准备下楼了,隐约听到妈妈说:“估计是你爸爸买的灯泡回来了”。

  也不知妹妹怎么了,取个快递有那么兴奋吗?走路都是连蹦带跳的。她,走在最前面,可是到快递小哥旁边的时候,却不知道该说什么了,竟语无伦次地说:“我来取灯泡。”我去,我也服了她了,快递小哥人家怎么知道,这快递盒子里面到底装的是什么东西呢?直接报名字就可以了,只好我上。给快递员叔叔说了几句话,我就顺利的取回了包裹。

  回去的路上,我又教了教妹妹,以后再取快递时,你要先说你是来干什么的,再把名字报出来,确认好,人家就会把快递给你了,妹妹点点头,我俩就回家了。

取快递作文300字2

  快递是我们21世纪非常常见的事情,一个装满你想要的物品的纸箱。我妈喜欢网购,买衣服,买鞋子,买我的文具,买书,买我姐的小衣服,买我爸的运动器材。

  午睡的时候,妈妈的手机响了。接完电话,原来是快递。我妈让我和我姐下楼去拿快递。我和姐姐下楼了。快递员问她叫什么名字。我说了我妈的名字,快递给了我一个大纸箱,一个小纸箱,一个中纸箱(莫名的想笑)。还好在姐姐的帮助下,我弄了一个中号纸箱,不然我就要上楼搬救兵了。回到家,我问我妈,这是什么快递?妈妈回答,应该是三只松鼠的零食,我就买了一些。我和妹妹坐在垫子上开始拆快递,但是零食很好吃。

  晚上,我妈和我姐玩了一会儿上来,又带了一个快递,说我名字写了。把快递放在门口的阿姨以为是别人的,就没告诉我,打电话才知道。我觉得是我在日记网上交换的书架。我等不及要开快车了。我猜对了。这是我的书架。我小心翼翼的拿出来。是白色的。我姐姐小编给我看了一幅画,上面有两只狮子。太可爱了!还有几个字写的:童话故事,哦,是童话!

  我很享受拆快递的过程!

取快递作文300字3

  前天,妈妈给我了一只钢笔,我好开心,晚上睡觉都睡不着。今天,我自己到旁边的吉朗丽大酒店吃饭,回到家,我问妈妈有没有快递,妈妈说:“有,但是有,但是被爸爸取走了。”我说:“是什么?”妈妈说:“弟弟的尿不湿。”然后,我就到自己的房间开始看书了。过了一会儿我听见爸爸有快递了。我立马穿上衣服,跑出房间。

  我说:“我去取快递。”说完,我一溜烟的跑出了门。穿好鞋后,我按下了电梯向下的键头,等了一会儿,电梯来了,我走进电梯,然后,我按下电梯里地一个数字1的按钮,过了一会儿,电梯的门打开了,我从电梯跑出来,打开大门,跑到保安室说:“叔叔,帮我找一下王叶的快递,叶是树叶的叶”然后,叔叔就给我找快递了。过了一会儿,叔叔递给我一个快递,我说:“谢谢叔叔。”说完,我就铁门大开,走进院子里,兴奋极了,心想,一定是我的钢笔。

  说着,我就按了门铃,过了一会儿,门开了。我走进去按了电梯的向上键头,下一秒,电梯的门开了,我走进电梯,按下电梯里的数字12的按钮。过了一会儿,电梯的门打开了。我走出电梯,开始敲门,过了一会儿,阿姨把门打开了,然后,我把鞋脱了,走进家里,把拖鞋穿上,让妈妈帮我打开快递,果然是我的钢笔,我猜对了。


取苹果作文 (菁华3篇)(扩展2)

——取绰号作文 (菁华3篇)

取绰号作文1

  我不喜欢别人帮我取绰号,有一次在玩游戏时,有一个同学没头没脑的叫我:“红豆饼”,当下我听了感到不舒服,真是莫名其妙嘛!在我的制止下,他不但继续乱叫,反而叫得更大声。

  我灵机一动,干脆叫他“吴郭鱼”,这回换他生气了,让他体会被取绰号的不舒服。于是,他就闭嘴了。

  因为这一件事让我了解到帮别人取绰号前。要将心比心,别乱取些奇怪的称呼,让对方难受,这也是一种言语罢凌啊!

  但是可不可以对动物取绰号呢?我家的小狗布丁,爸爸帮它取了绰号,叫做“聪明丁”,说也奇怪,它真的越来越聪明呢!可是如果我们叫它“笨笨丁”,它就变笨了,还会做一些让爸爸生气的事。我心里想着,应该是它听得懂我们的话,就故意捣蛋了。

  我看了看它的'眯眯眼,仿佛听到它内心的声音:“不要帮我取绰号吧!拜托!”

取绰号作文2

  绰号有时是好的,也有时讲了就会伤了那个人的心,每说一次就伤那个人的心一次,但是有的人很怪,被叫成“番薯”,或是“糖果”,竟然也很高兴,这种人的修养真好,换做是我可能会气炸了,才不回应呢!

  班上有个女生走路的样子很奇怪,就有无聊的同学叫她“南极来的小企鹅”,只因为她走路两只脚开开的,跑步也不快,她跑一圈操场要十分钟、也不会走*衡木,我想被叫企鹅,还有被讽刺跑不快,都伤他很重吧!

  终于有天的下午她就爆发了,在教室门口大哭大闹,大家都出去看热闹,真是难堪,我想她心里一定很难过,如果我是她,我一定会勇敢说出来,不要让自己被其他人笑,所以我从不帮同学取绰号的。

  帮同学取绰号是不对的,不喜欢同学帮自己取绰号,就不要帮人取绰号喔!

取绰号作文3

  绰号有时是好的,也有时讲了就会伤了那个人的心,每说一次就伤那个人的心一次,但是有的人很怪,被叫成“番薯”,或是“糖果”,竟然也很高兴,这种人的修养真好,换做是我可能会气炸了,才不回应呢!

  班上有个女生走路的样子很奇怪,就有无聊的'同学叫她“南极来的小企鹅”,只因为她走路两只脚开开的,跑步也不快,她跑一圈操场要十分钟、也不会走*衡木,我想被叫企鹅,还有被讽刺跑不快,都伤他很重吧!

  终于有天的下午她就爆发了,在教室门口大哭大闹,大家都出去看热闹,真是难堪,我想她心里一定很难过,如果我是她,我一定会勇敢说出来,不要让自己被其他人笑,所以我从不帮同学取绰号的。

  帮同学取绰号是不对的,不喜欢同学帮自己取绰号,就不要帮人取绰号喔!


取苹果作文 (菁华3篇)(扩展3)

——取苹果作文实用10份

  取苹果作文 1

  今天早上,我和妈妈去果园里帮姥爷摘苹果,到了果园里,我看见树上的苹果真多呀!有的两个一对,三个一伙,密密麻麻的抱成一团,一个个的苹果又大又红,红的好像火红的太阳。

  我和妈妈、姥姥、姥爷开始摘苹果了,我不知道摘什么的,抬手摘了一个绿的,姥爷说:“不摘绿的摘红的,我说为什么?姥爷回答因为绿的还没熟呢!”然后我就拿起我摘的那个绿苹果尝了尝, 果然又酸又涩。我没摘几个就热的满头大汗,姥姥说:“你别摘了,到树阴底下乘凉去吧!”我问你们去吗?姥姥回答我们不去,我们要赶快摘,我说:“你们不怕热吗?”这是姥爷说话了,大人不怕 热,于是我自己就在树阴下乘凉了。

  过了好大一会儿,我去看她们摘苹果,我走过去一看她们都热的满头大汗,衣服都湿透了,脸也通红。我赶快从车里拿出毛巾和水,送到她们面前说:“你们赶快擦擦汗和口水吧!”姥爷笑着说: “你真是个懂事的好孩子。”

  取苹果作文 2

  这一天,我来到了期盼已久的农村。

  一进村道,两旁树木众多,鲜果飘香,引来了蝴蝶与蜜蜂。鸟儿们在我的头上盘旋,似乎在欢迎我的到来。

  “小淮,来摘果子了!”从远处传来婶婶的叫声。“好的!”我迫不及待想体验农村生活了。

  “呃……这是什么啊!”我看见一个破烂不堪的篮子,一个旧得快退休的金属器物。婶婶把它们递给了我。“给,这是摘果器,等一下摘到的果子可以放在篮子里。”婶婶向我吩咐道。

  我们来到一棵苹果树下,我等不及了,二话没说,拿着摘果器,立刻爬到树上,可一不留神,掉了下来,摔了个四脚朝天,还好没什么大碍,婶婶看我狼狈的样子,笑得前仰后合,连忙扶起我,帮我扫掉身上的沙子,并告诉我摘果子的要领,我听得入了神。后来,我按照婶婶说的去做,顺利摘了一篮果子。

  虽然农家生活只有一天,但我收获满满。我对这里印象深刻,因为这里有我摔倒的印记,和我对这片果园的浓情。

  取苹果作文 3

  一个阳光明媚的早上,小刺猬在苹果树下想吃苹果,可是小刺猬够不着苹果,这时小兔打着太阳伞来了,小刺猬对小兔喊:“小兔你帮帮我,我够不着苹果,请你帮我摘一下。”小兔说:“你先跳跳看能不能够着。”小刺猬跳了又跳怎么也够不着,小刺猬又说:“小兔,我怎么跳也够不着。”小兔说:“好吧,我来帮你够吧。”小兔收起太阳伞,拿着伞尖,把伞一伸,就够着了苹果,苹果掉了下来,小刺猬抓住了,小刺猬说:“谢谢你,帮我摘到了苹果。”小兔说:“不用谢,大家都是好朋友嘛!”小兔又摘了一个苹果留给自己,这时,小刺猬发现旁边有两朵花,就摘了过来,一朵给小兔,一朵留给自己,小刺猬和小兔都坐在苹果树下吃起了水果,小刺猬说:“苹果真甜啊!”

  取苹果作文 4

  一个风和日丽的日子,小明正在家里玩耍着。这时,小明注意到了书房的桌子上有两只又大又圆的大苹果。小明看了,情不自禁地流出了口水。他想:书桌又高又大,而我却这么矮,怎么能拿到呢?拿椅子吧,还是矮;跳上去吧,又会把花瓶给打碎;喊妈妈吧,她又出门了。小明急中生智。突然,他灵机一动,心想:我可以把抽屉拉成楼梯状,一层一层地爬上去。于是,小明把抽屉拉了出来,一层一层小心翼翼地爬上了最高的'一层人拿走了两只苹果,又稳稳当当地回到了地面。回到了地面后,小明高兴地边跳边叫:我成功啦,我成功啦!"花瓶在阳光的照射下,闪闪发亮,宛如在对小明说:"你可真聪明啊!

  取苹果作文 5

  从前,森林里住着老鼠兄弟,一个叫明明,另一个叫笨笨。他们看见有一棵又大又高的苹果树,上面结着又大又甜的苹果,就像一个个胖胖的小灯笼。老鼠兄弟入迷了,现在他们口水流下三千尺,老鼠兄弟连忙跑过去,可是有一条悬崖挡住了他们的去路,老鼠弟弟被高高悬崖吓了一大跳,只好把脚缩回来,摘不到怎么办呢?

  它们坐在草地上想办法,突然,明明一拍脑门说:“我们去找能过悬崖的东西吧!”它们找到了一根竹竿抬了起来,可是竿子不够长。哥哥一屁股坐在竿子上,弟弟像走钢丝一样小心翼翼地走上了竹竿。竹竿摇了一下,弟弟叫了起来:“压住压住!”

  笨笨伸手摘了一个又大又香的苹果,笨笨把苹果抱在怀里,这一幕被哥看见了,哥哥说:“快快给我!”说着站起来,竹竿失去了*衡,摇了几下“扑通、扑通、扑通”老鼠兄弟被摔成了肉饼。

  取苹果作文 6

  今天,阳光明媚,万里无云,果园里的苹果成熟了。这些苹果都很淘气,有的像害羞的小姑娘,躲在叶子后面;有的像顽皮的小男孩儿,用叶子把身体藏起来,让我们找不到它。

  小红,小刘,小光和我一起去摘苹果。我和小光扶梯子,小红爬上梯子说:“扶紧了。”小光说:“没问题,你放心吧!”小红把树上的苹果摘下来,把它扔在地上,小刘把刚摘下来的苹果放进篮子里。

  小鸟看见了,伤心地哭了起来:“我的苹果呀!”鸟妈妈飞回来,生气地对小刘说:“你们这群坏孩子,给我滚远一点儿!你们把苹果摘完了,我的孩子们吃什么呢?”小刘说:“我们会留一些的,也还会做一些苹果派给你们带来的。”小鸟感动地说:“谢谢!你们真是一群善良的孩子。”

  夕阳西下,我们开开心心地提着苹果,踏上了回家的路。

  取苹果作文 7

  秋天来了,又是金秋时节的日子里。

  我们大家在果园里摘又大又红的苹果了!小熊也高高兴兴的去摘红红的、大大的、甜甜的苹果了。走到苹果树下面,那苹果红红的真可爱!远远看去,叶子和苹果合起来的红绿色真好看!*看就大饱眼福了。每一个苹果有它的样子,有些苹果挺着个将军肚,好像在说:“我成熟了!快来摘我吧!”有些苹果用叶子遮着脸,好象一个害羞的姑娘。小熊见了直咽口水。小熊把拿来的篮子放到地上,跳上去摘,但是小熊就是摘不到,急着脸都红了。正在这时,小熊的妈妈来了,看见小熊着急的样子,笑着对小熊说:“用梯子呀!”于是,小熊就找拿来梯子,靠着苹果树放好,爬上苹果树,摘下了好多又大又红的苹果。小熊开心的笑了,熊妈妈也笑了!

  小熊提着满篮子的苹果,高兴的说:“我会摘苹果了!”

  取苹果作文 8

  外公果园的苹果开始结果子了,我和妹妹迫不及待地来到了地里。只见苹果又红又大,看了就让人流口水。外公找来梯子,让我爬上去摘苹果,还让我们俩比赛,看谁摘得多。话音刚落,我和妹妹就“火拼”起来。

  我迅速爬上梯子,不分好坏,只要是苹果就摘,而妹妹却一个一个精挑细选,只选又红又大的。过了一会儿,我目测了一下,我都摘了几十个了,妹妹却才摘了十几个,真是女生一个呀!我不禁有些沾沾自喜。

  时间过得飞快,一转眼半天过去了,比赛结束了,外公来做评判。

  “黄铁,你虽摘得多,可不分好坏,你以后当了果农怎么办?”“这……”,我无言以对。外公又对妹妹说:“你精挑细选,都半天了,连五十几个都没摘到,你当了果农又怎么办?”“这——”,妹妹不好意思地低下了头。外公对我们说:“你俩应该吸取教训,取人之长,补己之短。”听了这句话,我和妹妹都点点头。

  取苹果作文 9

  山坡上有一棵苹果树,上面长满了红红的大苹果,让路过的人看了,直流口水。小乌龟走到树下,看着树上的苹果好想吃,可是,它个子很小够不着。

  它正发愁的时候,看见小兔子蹦蹦跳跳的跑来,就招招手说:“小兔子,快来帮忙摘苹果吧!”小兔子跑过来,站在小乌龟身上伸伸手,却差得远呢。

  它们两个正着急的时候,小猪一摇一摆地走过来。它站在小乌龟身上,又让小兔子骑在脖子上。小兔子伸起手,还是差一点。

  它们三个左看右看,也没办法。这时候,小松鼠来了,说:它三位哥哥,别着急,看小弟的!”说完就“唰”的一声爬上树,啪啪啪”的摘下了几个苹果。树下的小兔、小猪和小乌龟都接到一个大苹果,它们四个高高兴兴地吃着苹果回家了。

  取苹果作文 10

  秋天到了,苹果树上的苹果成熟了,红彤彤的像一个个小灯笼,真是惹人喜爱,看着就要流口水。

  一天,碧空如洗,秋高气爽。小剌猬可可想:我的苹果应该也成熟了。于是小剌猬就拿着布口袋,高高兴兴地去苹果园里摘苹果了。它来到苹果园里,看到又大又红的苹果挂在苍翠欲滴的苹果树上。小剌猬站在石头上,兴奋地摘下苹果,越摘越快,很快袋子装满了,一个苹果也装不下了,就像个充满气的皮球。小可可发愁了,心想:我还没采完苹果呢!如果采多点,还可分给我的好朋友呢!不行我得想个办法。“啊!我可以用我身上的剌,把苹果给扎在身上,就可以了!”可可自言自语地说:“我应该怎样把苹果扎在自已的身上呢。”可可抱着一个苹果想:我把苹果靠在树边,自已身体往后一顶,苹果不就都扎上去了。

  就这样可可背上扎着苹果,手上拖着装满苹果的袋子,满载而归地回家了。心想:我要和伙伴们开个苹果派对,一起分享丰收的喜悦。


取苹果作文 (菁华3篇)(扩展4)

——喜欢苹果作文300字 (菁华3篇)

  记得在我六岁暑假放假时,我的伯伯带了一只可爱的小狗,由于那时候我的伯伯喜欢吃苹果,所以就给那只小狗取了个名字,叫苹果。

  苹果长着一身黑白相间的绒毛,像熊猫一样,一双乌黑发亮的眼睛,像一对晶莹剔透的黑宝石,有力又矫健的四肢,一条长长的尾巴,伸直了就像一根巨大的巧克力棒。

  有一天我去伯伯家玩,忽然看见伯伯拿着一大盘狗粮摆在苹果面前,正准备喂它的时候,伯伯看见我来了,微笑地对我说:“阳明,来来来,想不想看苹果耍杂技呀?”我惊讶地回答:“什么?苹果还会耍杂技?”“那可不,它会很多的!”伯伯用理所当然的语气说。苹果的杂技表演开始了,第一个是跳跃吃狗粮,伯伯拿了一个狗粮,往天上一扔,苹果双腿一蹬,把狗粮咬住,大口咀嚼。第二个是把狗粮捂住,让苹果去猜,结果全给猜中了。这两种杂技让我大饱眼福。

  苹果睡觉时也很可爱,当它睡觉时,肚皮紧贴地面,两只爪子放在头下当枕头,眼睛实实地闭上,舌头时不时地从嘴里溜出来。

  虽然我和苹果不太亲,但是我非常喜欢它!

  我最爱吃得水果,就是妈妈从老家给我带来的苹果啦!

  苹果长得圆滚滚的,像我脸一样胖嘟嘟的。它的外皮是黄里透红的,像一个害羞的小姑娘。用脸去碰碰它,你会感到冰冰的,真是太凉爽了啊!

  如果你用手摸它,它的果皮非常光滑,像婴儿的皮肤。用手掂一掂,有一点点重“啪啪”拍两下,它会发出一阵阵清脆的响声。

  洗过的苹果水灵灵的,看到了红彤彤的苹果,我就忍不住咬了一口,啊,汁水四溢,白色的`汁水像非常非常甜的泉水争先恐后地往外冒。闻一闻,真是又香又甜啊!我还不信苹果真的那么甜、那么香,于是,我又尝了一口,真地像闻到的味道一样,香甜可口,让人回味无穷。

  听说,苹果有非常非常多的吃法,可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等......

  如果,你看到了绿绿的苹果千万别吃,咬上了一口,又酸又涩,难吃极了。熟透了的苹果,就是丝丝甜的,叫人越吃越爱吃。

  听说,苹果中含有许多维生素,多吃有好处,但没有坏处喔!也希望你们和我一样喜欢吃苹果!

  我最爱吃得水果,就是妈妈从老家给我带来的苹果啦!

  苹果长得圆滚滚的,像我脸一样胖嘟嘟的。它的外皮是黄里透红的,像一个害羞的小姑娘。用脸去碰碰它,你会感到冰冰的,真是太凉爽了啊!

  如果你用手摸它,它的果皮非常光滑,像婴儿的皮肤。用手掂一掂,有一点点重“啪啪”拍两下,它会发出一阵阵清脆的响声。

  洗过的苹果水灵灵的,看到了红彤彤的苹果,我就忍不住咬了一口,啊,汁水四溢,白色的汁水像非常非常甜的泉水争先恐后地往外冒。闻一闻,真是又香又甜啊!我还不信苹果真的那么甜、那么香,于是,我又尝了一口,真地像闻到的味道一样,香甜可口,让人回味无穷。

  听说,苹果有非常非常多的吃法,可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等......

  如果,你看到了绿绿的苹果千万别吃,咬上了一口,又酸又涩,难吃极了。熟透了的苹果,就是丝丝甜的,叫人越吃越爱吃。

  听说,苹果中含有许多维生素,多吃有好处,但没有坏处喔!也希望你们和我一样喜欢吃苹果!


取苹果作文 (菁华3篇)(扩展5)

——大苹果作文 (菁华3篇)

  爸爸妈妈买了一袋苹果。

  姐姐拿出一个苹果,在桌子上滚来滚去,说:“我的苹果是圆的,很像一个球!”然后,我唱了一首歌:“苹果是圆的`,像一个球。我拍球,玩得开心。”

  我也拿出一个苹果,高高举起,说:“我的苹果是红色的,太像太阳了!”然后,我也唱了:“苹果是红色的,像太阳,我晒太阳,温暖。”

  姐姐把鼻子贴*苹果闻了闻。“嗯,这个球真香!”“哧哧”地咬了一口。

  我张开嘴,咬了一口苹果。“嗯,这太阳好甜!”。

  嗯?球没了,太阳也没了。

  姐姐指着自己的嘴:“球滚进我嘴里了。”

  我拍了拍肚子:“太阳落到我肚子里了。”

  妈妈爸爸买来一袋子苹果。

  妹妹拿出一个苹果,放在桌子上滚来滚去,说:“我的苹果圆圆的,多像皮球啊!”然后,唱起歌来:“苹果圆圆,像个皮球,我拍皮球,其乐无穷。”

  我也拿出一个苹果,把它举得高高的,说:“我的`苹果红红的,多像太阳啊!”然后,我也唱起歌来:“苹果红红,像个太阳,我晒太阳,暖暖哄哄。”

  妹妹把鼻子凑*苹果,闻了闻:“恩,这个皮球真香!”“咔哧”咬了一口。

  我张开嘴,对着苹果“咔哧”也咬了一口:“恩,这个太阳真甜!”。

  咦?皮球不见了,太阳也不见了。

  妹妹指了指嘴巴:“皮球滚进我嘴里啦。”

  我拍了拍肚子:“太阳落到我肚里啦。”

  今天中午我回到家,看见桌子上放着一个大苹果。它圆圆的脑袋,顶上的`凹陷处有一个小小的柄,就像小姑娘的头发辫,还是个冲天辫儿呢!颜色红中带黄,黄中带红,就像小姑娘的脸蛋。美中不足的是苹果的下边有一个黑黑的小虫眼,像小姑娘的下巴上长了一颗小黑痣,真是影响美观。

  我伸手拿起苹果,发现它又硬又粗糙,还浑身冰凉。不像我在超市货架上看到的那些苹果又光滑又有光泽。

  这个苹果会好吃吗?

  我把它拿到鼻子下闻了闻,没想到还真香啊!我忍不住张大嘴巴咬了一口。“咔嚓”一声,好脆呀!吃在嘴里又甜又凉,就像喝了蜂蜜,溢满口中,美味无穷。我使劲嚼着,好大的水份哦!我嚼着嚼着汁水就顺着嘴边流下来了。我连忙用袖子一抹,哈哈,水是干净了,可脸蛋却变成了小花猫。

  这个看着不起眼的苹果还真的蛮好吃的呢。看东西真的不能看表面啊,我要是不亲身体验,咋能尝到它的美味呢。


取苹果作文 (菁华3篇)(扩展6)

——按物取数公开课教案 (菁华3篇)

  活动目标:

  认知:能用多种方法感知7以内物体的数量。

  技能:学会按7以内指定的数(重点为5、6、7)取出相等数量的物体。

  情感:愉快地参与操作活动。

  人格:会安静聆听同伴的说话。

  养成:能在规定的时间内完成任务。

  活动准备:

  篮子、玩具等若干

  活动过程

  一、练*,点数。

  1、师:“欢迎大家来到趣味礼品店,我是经理,今天请小朋友来制作

  各种各样有趣的礼品。先请你们告诉我今天班上一共来了多少位男孩,多少位女孩。”(请部分幼儿轮流手口一致地点数,数完以后说出总数)

  二、玩“趣味礼品店”的,练*按数取物。

  1、带领幼儿观察并介绍各组的操作材料。

  师:“这组负责扎花,请你们看清卡片上的点卡,再开始印花;这组

  负责装小玩具;请你们看清礼物袋上的数卡,再把相同数量的小玩具放进礼物袋里;这组负责穿珠,请你们看清穿彩色绳子上的数卡再穿上珠子。”

  2、交代规则,幼儿分组操作。

  师:“请小朋友在制作礼品时,尽量每组都玩到。做好的礼品放到前面的展示台上。”

  三、礼品分类。

  出示分别标有5、6、7数字的3个篮子。教师:“我这有标有5、6、7数字的三个篮子,我想请小朋友帮个忙,帮我把展示台上的礼品放在篮子里。请小朋友想一想:什么样的礼品才能放在标有数字5的篮子里?什么样的礼品才能放在标有数字6的篮子里?什么样的礼品才能放在标有数字7的篮子里?"(礼品上的点卡或数卡要和篮子里的数字一样多)

  幼儿将礼品放在篮子里。挂好后请3位幼儿做小经理,验收礼品放得是否正确。

  ④讨论:展示台上为什么有一些礼品没有放在篮子里?(礼品上的.点卡或数卡和篮子里的数字不一样多)

  活动反思:

  只有一两个幼儿还是不能按7以内指定的数取出相等数量的物体。其他幼儿都能在规定的时间内完成任务。

  设计背景

  小班这个上学期的时候,孩子往往对认识数字很敏感,但对点数,特别是取物。没有办法实现取的实物与数字对应,根据这样的情况,设计了这节课。

  活动目标

  1、 能认识1-5的数字,并且正确点数。

  2、 能大胆取物,并能自我纠正错误。

  3、 培养幼儿比较和判断的能力。

  4、 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、 发展幼儿逻辑思维能力。

  重点难点

  重点:正确点数。

  难点:自我纠正。

  活动准备

  1-5数字卡片每人一套 ,1-5实物卡片每人一套,实物玩具若干。

  活动过程:

  1、 老师带领幼儿复*1-5的数字。

  操作:每人一套数字卡片,请幼儿找出老师喊出的数字卡。反复几次4和5多几次。看谁举得快。

  2、 教师带领孩子进行1-5的点数复*,卡片

  操作:每人一套数字实物卡片,请幼儿能把找出数字对应的实物,放在数字卡片的下面。教师巡视指导个别幼儿点数实物来纠正错误,请幼儿自行点数纠正。

  3、 游戏:

  请幼儿在老师出示的数字后,听到开始的声音。在教室里找相应数量的实物玩具。不限样数,只限数量。点数好了,请回自己的座位展示,并且和旁边的幼儿互相验证。反复几次。

  活动结束:

  复*数字手指游戏:小猴当秋千。

  活动延伸:

  户外活动时,请幼儿跟随教师来做摇色子跳步数的比赛游戏,请其他不比赛的小朋友和老师一起数。

  活动目标:

  1、喜欢参加操作活动,并能按要求完成操作活动。

  2、能手口一致地点数3以内物体的数量并说出总数。

  3、学*按数取物,根据3以内的指定数量取出相等数量的物体。

  活动准备:

  教具:带圆点的蘑菇形房顶用1-3的点卡表示;贴有小动物的房间,分别为五种不同的动物;大 子两颗。

  学具:幼儿人手一份操作学具("糖"、糖纸、数字卡等)。

  活动过程:

  (一) 创设情景--练*点数

  唱歌《开车歌》到小动物家做客。依次出现小动物的房间:"看看我们先到谁家啊?"(小猪)"有几只小猪在家?"(3只)打乱顺序出示,请幼儿点数并说出总数。

  小结:大家都数一数,知道每个房间住着几只小动物。

  (二) 游戏"挂门牌"--将数字与数量对应匹配

  "小动物的房子盖好了,可是它们都忘记挂门牌号了,我们大家来帮它们挂一下吧!"请幼儿分别用数字卡表示门牌号。并提问:"你怎么知道这个门牌号是ХХ家的呢?"

  小结:小狗的房间里住着一只小狗,门牌号应该是1。(类推)

  (三) 游戏"包糖果"--练*按数取物

  1. 教师掷有点卡的 子,幼儿根据点卡数量取出相应数 量的糖纸,边拿边说:一个点我拿一张糖纸。(重复游戏)

  2. 教师掷有数字的 子,幼儿根据数字取出相应数量的糖纸,并边拿边说。

  3. 幼儿自由"包糖果",把糖果送给自己想送的小动物。

  小结:有几只小动物就包几颗糖果。

  设计意图:

  3岁半到4岁的幼儿已经开始掌握计数活动,并学会按计数活动的要素进行计数,形成了最初的数概念。我班幼儿现处于小班下学期,经过一个多学期的学*和训练,已经能够按顺序口头数数,能够手口一致地点数4以内物体的数量,并说出总数。根据幼儿计数能力发展的顺序:按顺序口头数数→按物点数→说出总数→ 按数取物,特设计此次数学教育活动。


取苹果作文 (菁华3篇)(扩展7)

——爱的苹果作文 (菁华3篇)

  我家养了好多只苹果螺,它们小巧玲珑、机灵有趣。这些苹果螺陪伴我两年多了,是我现在最喜欢的小动物。

  苹果螺顾名思义,它的身体是红通通的,就像漂亮的苹果的颜色。

  小螺的样子特别可爱。他们的形状和普通的蜗牛差不多。大的有我的大拇指那么大,大约1厘米左右吧。淡黄色的外壳,红色的肉肉,吃东西的时候,红色的小嘴一张一合,小小的触角一颤一颤的,萌极了!

  小螺们喜欢吃绿萝嫩嫩的小根,他们食量很小,不但伤害不到植物的生长,还能把根上细小的苔藓清理干净,他们在一起真是完美融合的小世界。

  小螺们不但样子可爱,还特别机灵有趣。有一次,我一不小心,把一个小球掉进了小螺的水缸里,他们立刻停止活动,全都缩到壳里去了。他们还经常自娱自乐,聚在一起玩叠罗汉游戏。一大一小两个一组,大的在底下,小的在上面,大的像一匹马,小的像骑马的人,大的以它最快的速度前进玩耍。不过螺最快的速度也够慢的,是不是很有趣呀?

  上面这些还不是我最喜欢它们的地方。我最喜欢的是它们的卵。它们把卵产在水缸壁上,外面巧妙地罩上一个像小水泡一样的薄膜,保护着里面无色透明的卵宝宝们,显得晶莹剔透。我从来没有见过这样的卵,觉得特别神奇。卵宝宝们在水宫里大约生活一个月才能孵出小螺。他们刚出生的时候特别小,比小米粒还小一圈,无色透明。它们长得很慢,一个多月才能长成小米那么大,六个多月才有绿豆那么大,两年多长成大螺。慢的我都有点着急了。

  这就是我家那些美美的、静静的、慢慢的小家伙们。它们是我生活的小伙伴噢!

  苹果样可口的水果,其形状为球形,大约相同的大小和桃,外观独特,是在苹果叶顶对称的茎和其他地方不具备这个特点。

  苹果没熟是青色的,吃起来也是非常涩,熟了的苹果黄中带绿,吃起来酸酸甜甜的,而熟透了的苹果是红彤彤的,吃起来没有非常甜。苹果红中透黄,小巧玲珑,那么我们可爱,那么一个光滑,真让人一看就流口水!

  苹果做的不多!具有丰富的营养成分,食疗,辅助治疗功能..苹果不仅含有多种维生素、脂肪、矿物质、糖等大脑必需的营养物质,而且还含有儿童生长发育的细纤维和儿童记忆的锌。锌是核酸和蛋白质的必需元素,与记忆密切相关,以使儿童的记忆更好。

  苹果原产于欧洲,中亚,西亚和土耳其地区,在十九世纪被引入*。*是世界上生产商,在东北,华北,西北,四川,云南等地均有栽培。

  虽然我国苹果对人体的作用大,但是我们不能同时多吃。

  如果你吃太多半熟的苹果,你的牙齿就会受苦,因为半熟的苹果里有一种酸性物质,虽然这些物质只占苹果的很小一部分,但吃得太多你不能咬豆腐。虽然苹果不能吃太多,但每天早上起床后也会对你的健康有好处。

  我喜欢一个苹果,更喜欢*苹果那红彤彤可爱的小脸蛋!所以我每天我们都会吃一,二个就是苹果,因此对于苹果公司已成为我形影不离的好朋友了!

  今天,妈妈给我买了一堆的苹果,看到那些苹果,我竟然喜欢上它们。

  它的形状是圆圆的,而且是大大的,像个皮球一样。它还穿了一件鲜艳的红色外衣,把它放在阳光下,晶莹剔透,娇艳欲滴,我的口水一下子都快要流出来了。我迫不及待的拿了一个最红的苹果,当我摸到它时,它是光滑的,又是凉凉的,要是夏天,咬上一口,真是超爽啊!

  把它放在耳朵旁,我好像听到了它在给我说话:“小主人,请你不要把我吃掉,你看我多漂亮、多可爱啊,你怎么忍心把我吃掉呢。”我本想咬一口,却不忍心伤害它。一翻犹豫后终于下了口。“咔哧”一口咬下去,甜甜的滋味恰到好处。溢满口中,回味无穷。

  吃完苹果以后,我的心里感到很高兴,同时也有一丝的伤心,高兴的是我吃到了香甜可口的苹果,伤心的是我吃掉了可爱的苹果妹妹,我想苹果妹妹应该不会怪我的,应为它的价值得到了体现。

  苹果妹妹我爱你。谢谢你的大公无私,你的奉献精神。我也要像你一样,做一个去帮助别人的人,对别人有用的人。

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