在２０XX.１２.２５圣诞节这一天下午，我们班上精心准备了一个小小的圣诞节Party，我们可以说是从上午就一直期待这下午，对着这个Party有着很多美好的幻想，可是，幻想总是美好的，现实却总是残酷的，这个Party的结果，说真的，有点令人失望.在活动中，我们班上的纪律简直的烂透了，老师三番五次的提醒，却总是不长记性，不仅搞坏了气氛，还更加的惹怒了老师。
在圣诞Party中，每个小组都精心的`准备了各种各样的节目，都下了好大的功夫，可在表演的时候却没有得到大家的认真倾听，给我的感觉就像是小丑在上面耍杂技一样，得到的都只是大家的无视和嘲笑．．．活动中那些该积极的人不积极，不该积极的人却像疯了一样的兴奋。
其实吧，我自己也要做一个深刻的反思，在看大家的表演中，没有用心的去看，就像看书一样的走马观花的瞄几眼，然后就是一个劲的鼓掌，没有完全的融入进去，甚至到了后面，都有想要睡觉的冲动了，我知道我的这个想法，是对表演着的不尊重，可还是有点控制不住自己的睡意，在活动中还小睡了一会，直到被下一个鼓掌声给惊醒，我知道我这样的行为非常的不对，我也会深刻的反省，下次如果再有这种活动，一定不会再发生这种低级的错误。
其实吧，我们的Party中，最重要的一点就是大家太不善于表达自己了，这是整个Party无聊最主要的原因，如果我们一起改掉这个害羞的问题，我相信，在下次的活动中，Party应该会更加的圆满，更加的有趣！
“铃铛响，叮叮当，铃声响亮！”铃声是圣诞节的大声公，光彩缤纷的圣诞树是圣诞节的化装师，生动有趣的卡片是圣诞节的欢乐小邮差，我们小朋友最期待的就是收到圣诞老公公的神秘礼物，我想要的礼物第一样是可以放松心情的天使音乐箱，第二样是可以拍下美好的回忆的拍立得。
天使音乐箱子可以让我心情好的飞向芬兰去找圣诞老公公，当我心情快要发狂的时候，我就需要听音乐，看着音乐箱上面的小天使能让我卸下心防，放下挫折，忘怀难过的事情，开心的迎接圣诞节，*心的向前看。
另外一个礼物是拍立得，我有个特别的嗜好就是喜欢到处去绕绕，但是眼睛所目睹的美好总是稍纵即逝，耳朵所听到的小小声音总是听得不够仔细，手所触摸的物品总是有所限制，所以我要一台立即拍下一瞬间美妙的拍立得，拍立得能记录下我一生中宝贵的记忆，也可以拍下陪伴我出游的家人，家人的瞬间生动表情，这份开心是很需要珍藏的。
若能收到这两份珍贵的礼物，我会好好的爱惜这些宝贝，跟没有看过的其他人分享，让更多人喜欢我的礼物，我也相信圣诞老人在芬兰关心着我的生活和心情，这份相信让我对圣诞节更加的`期待！
圣诞节到了，家家户户都有一棵又时尚又美丽的圣诞树，可是有一家却没那么幸福，因为他们没有钱买得起这么贵的东西。但是，他们这时有一个办法，他们从垃圾堆里捡来了一只很新很新的圣诞树，只是一根树枝断掉了。
可是，他们却没有砍掉那坏掉的地方的东西。于是他们背上树走到离这不远的森林里去找猎人借斧头。终于有一个猎人走过来了，他身上背着一把锋利无比的斧头，那小孩的爸爸连忙去借斧头，可是猎人不肯。
猎人一慌，斧头从他背上掉了下来，刚好落在那小孩的爸爸身边，于是，他就拿着斧头砍掉了那一根树枝。而他的孩子只和旁边和动物们一起玩。
他的爸爸说：“我们好回去了。”那孩子告别了动物，动物们想：我们也跟着那小朋友一起来吧。于是，动物们就跟着走了起来，等到他们发现他们的时候，他们已经进来了，小孩说：“要不我们收养他们吧。”那小孩的爸爸也答应了。晚上，只有他们一家最热闹了。
——初中圣诞节日记3篇
今天是圣诞节，晚上，爸爸对我说：“要是你今天晚上很快睡着的话，可能圣诞老人看见了，就会悄悄地把礼物放在你的枕头旁边。我入睡了，我先假装睡着，其实我睁着一只眼看看圣诞老人有没有来送礼物。过了一会儿，我真的.睡着了，梦见圣诞老人，悄悄地走进来，把礼物放在我的枕头旁边，就走了。我想圣诞老人一定是要去给别的小朋友送礼物了吧？早上，我醒了，看见枕头旁边真的有礼物，还是个可爱的音乐洋娃娃，碰一下，就会唱歌。我心里真高兴，希望圣诞节永远不要结束，圣诞老人永远也不要离开我们。我一定会记住12月24日这个日子。
圣诞节前的维多利东湖小学301赵屹晚上，我和妈妈到维多利餐厅去吃晚饭。一到门前，就看见了一个圣诞老人站在门口，他穿着红衣服和红裤子，头上戴着红帽子，像欢迎我们似的。一进门，我就看见服务员们都戴着圣诞老人的红帽子，可爱极了！左边是面包区，边上是圣诞树，一闪一闪的，真漂亮！到了柜台前，我点了西多士和珍珠奶茶，妈妈点了鸡翅，我们找个位子坐下来。我朝屋顶上一看，上面挂着一幅幅圣诞老人的图片和圣诞树的图片。“啊，菜来了！”我和妈妈异口同声地说，接下来，我们就津津有味地吃起来！
圣诞节还未到，可是维多利餐厅已经充满了节日的气氛。
圣诞节快乐 今天我一大早就醒来了，跑到妈妈房间问妈妈：妈妈，圣诞老人昨晚忘了给我送礼物了。妈妈还在睡觉呢，她有气无力地回答说我：你先回去再找找看嘛。
我就又屁颠屁颠儿地跑回去，从床头开始找，果然找到了一个礼物，是大富翁环游世界。里面有一个铜色的转盘，几个兵，还有几千块钱哦。每人领取二千块，最高是五千元，最少是十元。
我就趴在妈妈的.床头玩了起来，我觉得这个礼物让我很开心。
还有一件事不满意。那就是表姐没下来玩，我们一起埋下的东西，现在还没被人挖开，我们在埋的时候设了咒语的，是说谁挖开的谁就是猪。
妈妈今天做了牛排汤给我们喝，还炒了紫菜加甘兰菜，饭和菜还装大一个盘子里，汤实在好喝极了。妈妈问下次再做要不要，我和老爸都大声回答：要现在想起来，我的口水还在滴答流呢，还有妈妈的也是。
晚上的时候，妈妈骗了我一次。昨夜明明说今天会陪着睡觉时，她说她有些感冒了，这约定就取消了。我感觉被妈妈欺骗我，还有今天晚饭吃完后，我跟她说要在她床铺上聊天，好也没做到。这两笔帐我先记着，下次让她给我讲《长袜子皮皮》，里面的内容特别长，我就要她讲那一篇来补偿我。让她尝尝得罪我的下场，这下我心里舒服了点。本期完！
一个西方的洋人节——圣诞节，引到*，就连*的一些娃娃都知道，圣诞节上会有圣诞树，圣诞树上会接金糖果。因此，“圣诞树”就引来了小孩的喜欢。
不过我的圣诞树不是自然界生长的翠柏轻松；我的金糖果也不是圣诞老人特意点缀上去的果子。我的圣诞树是从学校小卖部里花5角钱买的一棵玩具树，它那五颜六色的“果子”，是在水中浸润数小时结出的、似雪花状的、五颜六色的结晶。
那天，我挡不住“圣诞树”的诱惑，终于在小卖部里买了一树。这“树”很奇怪，是用盒子包装的：里面有一枝“树干”，有几根“树枝”，一个托盘，加上一包“肥料”。买回来后，得自己“安装”到托盘上，再把树枝架在树干上，加上水，施上“肥料”，放到太阳下晒。不到半日，树上便开出了五彩缤纷的“花”。仔细一看，每朵花似冰晶，像雪花。初开的“花”并不多，也不大，有含苞的腊梅大小；但再过几个小时后，那“花”开得可茂盛了，从树枝一直开到树梢，“花”也大了些，远远看去，像盛开的梅花，好看极了！
我小心翼翼地为它看护了三天。到第四天时，见托盘上的水干了，树上的“花”也开始凋谢了。尽管如此，这“圣诞树”为我的'课余生活还是增添了乐趣。到圣诞节到来那天，我还要再买一树，为圣诞节增添一道美丽的风景！
——圣诞节日策划方案 (菁华3篇)
活动主题：
冬景
活动名称：
铃儿响叮当
主要教学领域：
艺术领域
教学内容及学情分析：
让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与*的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动目标：
1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏
2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气
3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
重难点分析：熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
活动准备：
音乐磁带、flasx、
活动过程：
一、导入部分：
1、欣赏flasx，听音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围。
2、欣赏后，提问：
a：这是一首关于什么节日的歌曲？听到歌曲有什么感受？
b：圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的？
二：熟悉歌曲旋律
1、感受歌曲的节奏。播放音乐，请幼儿边拍手边听歌曲。
听完后，提问：
a：这首歌是几拍子的？
b：4/4是什么特点？
c：歌曲里唱了些什么？（引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。在引导中教师加入简单的动作。）
2、教师弹唱歌曲，请幼儿欣赏。3、鼓励幼儿用动作表现歌曲（用语言引导幼儿）师：这首歌这么好听，如果我们再给它加上好看的动作就更好了，是不是？
播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。（在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐，可引导幼儿在做动作的同时轻声唱）“小朋友，你的动作要跟歌曲里唱的一样。”
4、进行歌曲表演二、结束部分教育幼儿关心他人，知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。师：过圣诞节的时候，每一个人都很快乐，因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。
活动反思：新的教学理念要求我们要为孩子创设自主学*，合作学*的环境，让孩子之间进行互动，本活动中我创设了游戏的环节，让孩子们找一个朋友玩，一个朋友模仿某一物体动作，嘴里说嘀铃铃，另一个朋友听到嘀铃铃就赶快做听到铃声以后该做的事，如：一个孩子模仿打电话嘴里说嘀铃铃，另一个孩子模仿起床的动作。一个孩子做骑车的动作，嘴里嘀铃铃，另一个孩子就让路。孩子们之间的互动，给孩子增加学*的兴趣，但是我也发现有的孩子不会去找朋友玩，有的孩子人家请他玩，而他一动都不动，以后的教学活动中我应该多注意培养他们的合作性。
活动目标：
1、知道xx月xx日是圣诞节，是西方的节日。
2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。
3、能愉快地参与游戏活动，感受过节的欢乐气氛。
活动准备：
1、环境准备：
（1）悬挂圣诞节相关的挂件。
（2）贴圣诞老人的图片，悬挂气球。
（3）悬挂横幅。
（4）两棵大圣诞树。
2、节目准备：
（1）各班准备演出节目。
（2）舞蹈队节目。
（3）教师节目。
3、家长准备：
为宝宝精心制造一个祝福的贺卡，并写上祝福的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。
活动过程：
A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂！
B：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴！
A：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的家长、小朋友们，大家――
合：晚上好！
B：圣诞晚会现在开始。
A：首先给大家问声好，祝大家身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？
B：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿你们：MarryChristmas！（圣诞快乐！）
A：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。朋友们，欢乐马上到来――（喷雪、彩条）
B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。
孩子们跳的舞真棒。
B：真不错。
A：怎们样你也来一段吧？
B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈？
A：哟！你准备的还挺全的呢。
B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是？（是）
A：既然这样，那就先唱一个吧。
B：好！下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》
A：不错不错！孩子们让我们把热烈的掌声，送给他们好不好？（好、鼓掌）歌已经唱完了，再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样？
B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。
A：（放动感音乐），让我们以热烈的掌声欢迎xx老师给我们来一段动感街舞。
A：如果我有一对隐形的翅膀多好，就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。
B：哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。
A：谁说只有女孩才可以跳舞表演节目，我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目《三句半》。（让我们把热烈的掌声，送给他们）。
A：下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。
B：你知道十二生肖都有哪些动物吗？
A：知道，不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗？
B：聪明！下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。
B：A，你会跳印度舞吗？
A：会呀！
B：那来一个呗
A：（作动作）
B：我们幼儿园的xx老师也准备了一段迷人的印度舞，请大家欣赏《西土风情》
A：现在让我们以热烈的掌声，欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。
B：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事，请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。
B：在这里我代表幼儿园的全体师生，说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关怀；感谢家长对我们工作的支持与配合；感谢老师们的互帮互助；感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》。
B：最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。
下面是我们的游戏环节，我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏，希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。
第一个游戏：《老鼠嫁女》规则：参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。
第二个游戏：《快乐家庭》参加人员必须是一家人
第三个游戏：《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。
最后一个游戏：《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
B：现在是我们的抽奖时间，请各班的礼仪老师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。
自由舞蹈时间（整个章节约30分钟，一共可跳6、7支舞）以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞，每个班出2—3对舞者
B：现在是我们的领奖时间，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。
A：岁月如诗，句句悠扬；友谊如歌，余音绕梁；温馨时光，思念满怀。让我们不渝的友谊，执着千万个祝福，给所有的朋友，温馨的问侯：圣诞快乐！
B：美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷。在这愉快的节日里，我们把悠悠的思念，籍着彼此歌声，在这洁白的圣诞节日，带给所有的朋友快乐幸福！
A：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好！
B：今天的晚会到此结束，再次感谢大家光临。
（合）祝大家圣诞快乐！
活动主题：
冬景
活动名称：
铃儿响叮当
主要教学领域：
艺术领域
教学内容及学情分析：
让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与*的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动目标：
1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏
2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气
3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
重难点分析：熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
活动准备：
音乐磁带、flasx、
活动过程：
一、导入部分：
1、欣赏flasx，听音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围。
2、欣赏后，提问：
a：这是一首关于什么节日的歌曲？听到歌曲有什么感受？
b：圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的？
二：熟悉歌曲旋律
1、感受歌曲的节奏。播放音乐，请幼儿边拍手边听歌曲。
听完后，提问：
a：这首歌是几拍子的？
b：4/4是什么特点？
c：歌曲里唱了些什么？（引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。在引导中教师加入简单的动作。）
2、教师弹唱歌曲，请幼儿欣赏。3、鼓励幼儿用动作表现歌曲（用语言引导幼儿）师：这首歌这么好听，如果我们再给它加上好看的动作就更好了，是不是？
播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。（在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐，可引导幼儿在做动作的同时轻声唱）“小朋友，你的.动作要跟歌曲里唱的一样。”
4、进行歌曲表演二、结束部分教育幼儿关心他人，知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。师：过圣诞节的时候，每一个人都很快乐，因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。
活动反思：新的教学理念要求我们要为孩子创设自主学*，合作学*的环境，让孩子之间进行互动，本活动中我创设了游戏的环节，让孩子们找一个朋友玩，一个朋友模仿某一物体动作，嘴里说嘀铃铃，另一个朋友听到嘀铃铃就赶快做听到铃声以后该做的事，如：一个孩子模仿打电话嘴里说嘀铃铃，另一个孩子模仿起床的动作。一个孩子做骑车的动作，嘴里嘀铃铃，另一个孩子就让路。孩子们之间的互动，给孩子增加学*的兴趣，但是我也发现有的孩子不会去找朋友玩，有的孩子人家请他玩，而他一动都不动，以后的教学活动中我应该多注意培养他们的合作性。
——圣诞节日礼物的作文 (菁华3篇)
*安夜的晚上，我自己把袜子洗的干干净净，把它放在暖气片上。爸爸说早睡觉，早上起来圣诞老人就会在床头的袜子里放上礼物。我早早的上床，叮嘱妈妈袜子干了后一定放在我的枕头边。
清晨，没有等妈妈叫我起床，我就醒了。睁开眼睛，爬起来就找礼物，果然，圣诞老人送礼物来了。我高兴地喊妈妈，把礼物给妈妈看。袜子里有两个巧克力，还有圣诞老人给我写的祝福。祝我好好学*，健康快乐。还有两个大苹果，妈妈说，这是圣诞老人让我送给老师的礼物。
我拿着礼物很开心，可是为什么圣诞老人没有让我给爸爸妈妈礼物呢？我问妈妈：“圣诞老人给你们送礼物了么？”妈妈说：“我们是大人，不需要礼物了。”“可是老师也是大人啊！为什么圣诞老人还给老师礼物了呢？”我不解地问。妈妈笑了笑。我知道怎么做了。我站在床上，抱住妈妈脖子，亲亲妈妈。妈妈笑的更灿烂了，我说：“这是圣诞老人让我送给你的礼物。”我穿好衣服，跑到厨房，祝爸爸圣诞节快乐。爸爸高兴地抱起我，他说，这是他收到的最好的礼物。
今天，我们一家人都收到了圣诞老人送的礼物，我们都很开心。我度过了一个愉快的圣诞节。
圣诞节要到了，我对妈妈说：“妈妈，圣诞节要到了，你送我什么礼物呀？”妈妈说：“哦，礼物是不能告诉你的秘密，因为提前告诉你了，就没有惊喜了”我说：“但是是，我这次想自己选礼物，你看好么？”“当然可以，妈妈忘了，小佳已经是小学生了，有自己的主意了，我们一起去选吧！”
到了超市，我直奔图书角，选了一本我早就想买的《昆虫历险记》。然后，我们来到了礼物专区，我买了一个超大的圣诞袜，妈妈问我：“问什么买这个呀？你*时不是一直喜欢买些玩具、糖果的么？怎么这次买个大袜子了？”“妈妈，你没想到吧？我是想用这个大袜子装好多圣诞礼物，现在我长大了，也要给你们礼物了！我们施老师奖励我的糖果和粘纸我都没有吃，放在我的小抽屉里，这次，我来奖励爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈！你们一定没想到吧？这但是是我自己赢得的劳动果实，你们吃起来一定更美味！！”妈妈：“……，噢，佳悦想得真周到！你能想到大人了，妈妈真高兴！你长大了！”“唉呦，没什么啦，小事小事，我还要用这个大袜子装礼物给我的朋友呢！过节就要热闹么！”
过节真好！让我们的牵挂因节日而更浓厚了……
在我的印象里，我好像没有收到过圣诞礼物。但是今年我竟然收到了好几件圣诞礼物，收到礼物的那时刻，别提多高兴了!
事情发生在圣诞节那天，我怀着喜悦的心情来到了学校，忽然发现自己的课兜里面竟然有一大堆圣诞礼物，我坐在座位上赶紧把礼物拿出来发现上面有很多同学的名字，我激动的“金豆子”都掉出来了，大家看着我说：“赵润泽，别哭嘛，这是我们的一点心意啊!再说了你要走了，我们还不得送送你啊(其实忘了告诉大家了，我其实要转学了)!我们也没什么好送你的，正好今天是圣诞节，我们也就只好送我圣诞礼物喽!哈哈，别伤心，咱们学校永远欢迎你!”我听了他们的话也就不在哭了。
第二天我就要走了，我走的时候大家都在送别我，有的跟我很好的同学都哭了。不觉得我也哭起来，他们哭这还要安慰我。我觉得这是最好的圣诞礼物!
现在我在新的学校，新的校风，新的环境里面学*，同学们都待我很好，希望写了这篇作文能让自己的以前的同学看见，我还想跟他们说：我想你们了!
——圣诞节节日作文9篇
在２０XX.１２.２５圣诞节这一天下午，我们班上精心准备了一个小小的'圣诞节Party，我们可以说是从上午就一直期待这下午，对着这个Party有着很多美好的幻想，可是，幻想总是美好的，现实却总是残酷的，这个Party的结果，说真的，有点令人失望.在活动中，我们班上的纪律简直的烂透了，老师三番五次的提醒，却总是不长记性，不仅搞坏了气氛，还更加的惹怒了老师。
在圣诞Party中，每个小组都精心的准备了各种各样的节目，都下了好大的功夫，可在表演的时候却没有得到大家的认真倾听，给我的感觉就像是小丑在上面耍杂技一样，得到的都只是大家的无视和嘲笑．．．活动中那些该积极的人不积极，不该积极的人却像疯了一样的兴奋。
其实吧，我自己也要做一个深刻的反思，在看大家的表演中，没有用心的去看，就像看书一样的走马观花的瞄几眼，然后就是一个劲的鼓掌，没有完全的融入进去，甚至到了后面，都有想要睡觉的冲动了，我知道我的这个想法，是对表演着的不尊重，可还是有点控制不住自己的睡意，在活动中还小睡了一会，直到被下一个鼓掌声给惊醒，我知道我这样的行为非常的不对，我也会深刻的反省，下次如果再有这种活动，一定不会再发生这种低级的错误。
其实吧，我们的Party中，最重要的一点就是大家太不善于表达自己了，这是整个Party无聊最主要的原因，如果我们一起改掉这个害羞的问题，我相信，在下次的活动中，Party应该会更加的圆满，更加的有趣！
“曦子？你怎么不走？今天是圣诞节哦！”柳西云惊讶地看着我，“你和向晚疏又怎么了？”
我当她的话是耳边风，“素素，你今天一定要去找顾绿哦！今天是圣诞节！”
素素红着脸，笑了笑，“谢谢提醒，我……我知道了……”
柳西云一副忍无可忍的样子，“切！？兀？椭？拦匦谋鹑耍？芎媚阕约汉貌缓茫∠蛲硎杩墒呛苁芑队？模？囊惶炀捅磺懒耍？rdquo；
我说话总是慢一拍子，“我啊？我留下来晚自*。”
“什么？！你还有心思晚自*？我对你实在是……唉！”柳西云走了。
没那么严重吧！反正向晚疏有很多喜欢他的女生，我不在也有人陪啊！再说了，还有这么多男女同学在呢！
晚自*还没开始，大家都交头接耳，可惜了，没一个人陪我，只有一群男生一直在看我。女生嘛，都对我不爽，虽然我成绩、家境、相貌都很好，配得上向晚疏，但是她们还是那么的喜欢向晚疏不死心，好象把我杀了就能得到向晚疏，她们经常和我套*乎，愤怒和不爽只有在眼神里才能看得见。而男生，就称我为“女神”，这点全校学生都承认了，所有领导、老师，就连校长都默认了。
切！圣诞节就圣诞节呗！为什么一定要向晚疏陪着？
老师还没来，人却越来越多，大概是“失恋”吧！
木穆见我没陪向晚疏，调戏道：“哦？？兀吭趺囱？？遣皇潜煌硎韪？α搜剑抗？？？rdquo；正说着，门口却闪出一个熟悉的身影。
“？兀？rdquo；向晚疏轻声说。
我惊讶地看着他，木穆紧咬着嘴唇，女同学们都仇恨的看着我，男同学们嫉妒的看着向晚疏。
“哦。”
走到楼梯口我才问：“你来找**什么？”
向晚疏很不满地督了我一眼，“你好讨厌哦，都不来找我，忘了今天是圣诞节吗？”
我和他手拉手走在路边，异常沉默。
漫漫街道，灯光闪烁，十分烂漫。
大概走了半个小时，他说：“我要走了……”
我低着头，没说话。
他趁势，在我额头上亲了一口，“I Love You”
我一笑，直到见不到他的身影，才转身走了。
WangShu，I Love You Too。
翻开日历，发现我们的节日真是五花八门，*传统节日有春节、中秋节、端午节等等，无一不有着丰富的文化内涵，西方的节日有愚人节、万圣节、圣诞节，无一不充满欢快。可是在我眼里，圣诞节是我最想过的节日，因为这一天也是我的生日！
每年的圣诞节，我都能收获更多的喜悦，得到更多的礼物，记得上一次我过生日时，有各式各样的礼物摆在眼前，眼花缭乱，目不暇接，可把我给惊呆了！
礼物年年都有，渐渐的也不觉得有什么稀奇了，到哈尔滨看银装素裹的雪，成了我每年期盼圣诞节的理由。那千里冰封，万里雪飘的玲珑世界，真令人陶醉！我在雪地上堆雪人，我先堆一个大雪球，再堆一个个小雪球，然后抬起来放到大雪球上面，然后我找来小石子和胡萝卜，当它的眼睛和鼻子，一个白白昂胖的雪人就诞生了！我又在雪地上打仗，我和一个哥哥搭了一个堡垒，在上面戳几个比雪球大的洞，然后用雪球作子弹，堡垒当掩体，你追我赶中我扔出雪球砸中了姐姐的头，我欢呼到，哥哥刚走出防护的区域时也被砸中了……
“轰隆隆！”堡垒塌了，我和哥哥像被活埋了似的。
这就是我最喜欢的节日圣诞节。
今天是12月24日，是圣诞老人送礼物的一天。我们一直很期待我们班的圣诞Party会怎么样呢。到了下午最后一节品德课的时候，老师让我们在门外站队，我看到了妈妈和一些阿姨，来和我们一起过圣诞Party。我们做完眼保健操，老师就让我们*室，我也不知道现在该干什么了。我一回到教室，发现教室变了个样，桌子摞起来放到教室后面，教室中间空出了一个大大的空地，围着空地放着凳子，老师把我们分成6个小组来举行圣Party。
首先是大家跟随音乐跳骑马舞，音乐是江南Style。后来又跳甩葱舞，跳舞的时候，不知道谁把我屁股打了一下。下来就是我们分组做游戏了。我最感兴趣的是勺子接力乒乒球，但是我们组没选上，所以没做。我们组抽的节目是背《三字经》，从胡迦捷开始背，我们轮流一人一句，但不是从人之初开始的，而是从三才者开始的哦。背完以后每个人都有奖品。
后来圣诞老人又给我们带来了一个一个红袜子，袜子里装满了很多好吃的东西。我认为圣诞老人是胡迦捷爸爸扮的。最后我们放学站队的时候，两个和我们一起过圣诞Party的阿姨，又给我们每人发了一个像熊猫一样的蛋糕，还有一个又红又大的苹果。我们今天过的圣诞Party真是太高兴了。
圣诞节就要到了，老师让我们回家去买东西准备开圣诞Party。
回家以后，我立刻让妈妈去帮我买圣诞装饰品和零食。妈妈终于回来了，我兴奋地跑到门口想看她买了些什么，我急急忙忙打开袋子挑了几件装饰品和零食准备明天带到学校去。
第二天的下午终于到了，期盼已久的圣诞Party终于开场了。节目一开始，同学们各显神威，有的表演小品，有的表演说笑话，还有的唱歌跳舞，精彩纷呈，其中我是表演“做鬼脸”的。不过，我最关心的还是抽奖环节。很快，激动人心的抽奖环节到了，每个人都把一张写有自己名字的纸放进抽奖盒里，然后主持人再把盒子送到大家面前让每个同学抽奖，不过送礼和收礼的两个同学要亲密地靠在一起合影。我暗自祈祷“千万不要抽到xxx啊！”，否则肯定会被同学笑话呢！终于轮到我抽奖了，结果我抽到的是xx，我真是幸运啊！
最后就是最快活的跳兔子舞的时间了。大家围成圆圈，围着圣诞树，在老师的带领下，使劲蹦上蹦下地跳，快活极了。
这次活动真是快乐呀。希望下次有机会老师还能给我们举行这样的活动。
今天是圣诞节，虽然我是在学校里渡过的，是忍着睡眠不足的一天渡过的，可是我的快乐依然停留在我那纯真、幼稚的心灵里。这一天，我体会到了真正的热闹。
清早，我走在上学的路上。到了学校的路门口，“哇”的一声，我吼了出来，原来，每个商店都挤满了人，都在买包装的漂漂亮亮的苹果，那情景，热闹得像菜市场似的，在这一秒，我停住了脚步，在这一刹那、这一瞬间，我停住了步伐，开心的我更开心起来，决定陪她们“转转”。
走进一间商店，热的我透不过气儿来，里面琳琅满目的商品让我看到“揪心”，再走走另一家，也是同样的感觉，*常卖得商品和这些比起来，根本不值一提。
走进学校，看见办公室积满了人。一些学生，拿起装好的苹果往老师手里一送，便一溜烟儿跑了出去。啊！这才叫热闹，我真的很高兴有这么一个节日。虽然这一天过去了，它永远不会回来了，可在我的心里，依然刻痕着这一个热闹的场景。
我很喜欢圣诞节！
这天，是圣诞节的前夕，也就是*安夜。我在学校里度过了白天，在刘远*叔叔家，写作业。妈妈来接我时，送我一个*安苹果，我想把这个苹果送给传说中的圣诞老公公，于是，我飞快地跑回家，写了一张纸条，上面写着：这个给您，这苹果可好吃了！然后，当然又是写作业了。可这当儿，爸爸的同事高云阿姨来电了，说是要我参加她举办的*安夜party，爸爸给我说后，我兴奋极了，于是我穿上漂亮的裙子，去了高云阿姨家。
来到高云阿姨家，我发现，只有小乐（高云阿姨的孩子）和另一个小朋友在玩。小乐一看见我，就说：点点姐姐来了！点点姐姐来啦！我脱了靴子，只听小乐说：我们来装扮圣诞树！点点姐姐，你把铃铛和小鹿弄到最上面，我邀请你来就是为了这个和玩。我把铃铛和小鹿装到最上面，到远处一看，发现还挺好看的，心想：小乐的点子真多！
不一会，王启扬、刘皓天和豆豆陆续来啦！王启扬给我们一人一个会发光的啪啪圈，有圣诞老人的，有驯鹿的，还有雪人的。王启扬给我了一个驯鹿的，并说：按按鼻子会发光。再按会停止发光。
接下来就是猜谜语、吃水果了。我悄悄地赶回家，作业没写完呢！
一夜过去了，第二天早晨醒来，我发现床头有两盒东西，我看了看，哇！是两盒子精致的巧克力！一定是圣诞老人送给我的！他还把我写给他的纸条拿走了！我和圣诞老人通讯了！噢噢噢噢！太棒了！
一年一度的圣诞节又将到来，你想要什么圣诞礼物呢？
我最想要的圣诞礼物是一瓶面霜，这个冬天特别冷，风像是残酷的刀片似的在我的脸上留下红红的痕迹，如果能得到一瓶保护皮肤的面霜，那该多好哇。但是在想一想，我似乎更想要一部电脑，一部电脑可以帮我做很多事情，除了查学校老师所说的作业，还可以玩些游戏，看些影片，听听演唱会，真是不错─我还想要衣服，和漂亮的自动笔…
回头想一想，我是不是太贪心了？不过，圣诞节本来就是个许愿的日子嘛。记得每年的圣诞节都很令我期待，除了礼物以外，圣诞节还会有很多好玩的活动，在这些活动中我最喜欢的就是圣诞音乐剧了，音乐剧中有很多好笑的地方，而且在看戏剧时，能让我感觉到我们应该把欢乐传送给其他人，无论我们认识，或不认识。
每年的圣诞节总是有满满收获，和美好回忆的，但我也知道，有人得到礼物，有人没有办法得到礼物，我心里面想，也许我们可以一起分享一些幸福和快乐，一起在美丽的圣诞树下许愿，在圣诞树下拆礼物，能够分享，那么这个温馨，美好的圣诞节将会更快乐。
圣诞节虽然是西方的节日，但现在也有许多的*人对它酷爱，或许是因为在那天我们可以得到许许多多的礼物，又或许是因为它的有趣，但我对它的爱并不止这些，更因为我们师生在一起的快乐，那种除“红，绿，白”之外的师生间浓浓的爱。盼星星，盼月亮，终于盼来快乐的圣诞节。
那天，我刚到校门，顿时，我惊呆了，只见一位圣诞老人拿着萨克斯，在那儿边跳边吹，美丽极了在它周围布满了礼物和草坪我当时真的好想好想去摸摸它，顺便问它要一个礼物啊！“哎！只可惜！这是根本不可能的。随即，只见两三个圣诞老人迎面而来，手里还拿了一些东西，只可惜看不到里面是什么。强烈的好奇心是我情不自禁地拥入人群，凑凑热闹。“原来是糖果啊！”虽然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一顿，哪怕掉了一半的牙。
当我走进教室时，那更是大吃一惊，圣诞树及跳舞的圣诞老人。然我目瞪口呆。圣诞节派对开始了，一声巨响，丝带缓缓飘落，同学们用歌声表达了几年来对老师的爱，同学们表达过之后，老师也用自己的方式表达了自己对孩子们的爱，这种爱浸透在老师的言语中，同学们都感动不已，热泪盈眶。这浓浓的师生情充溢于整个教室，完好无损地保留在每个人的心底，圣诞派对结束了，但这任何他人，任何物都代替不了的师生情会永远充溢于整个教室，温暖人心。
——今天是圣诞节日记3篇
今天是西方的圣诞节，传说，圣诞节是西方人最热闹最隆重的一个节日，相当于我们*人的春节。在这一天里，他们家家户户会摆上一棵圣诞树，在圣诞树上挂满了各种各样，五花八门的礼物。同时，还会有一位德高望重的老人，打扮成圣诞老人，挨家挨户地给小朋友们发礼物。圣诞节不仅是西方孩子们的节日，也是男女老少共同狂欢的日子。
现在，圣诞节不远千里，飘洋过海地来到我们*，我们东方人也开始热衷于过圣诞节。
今天晚上，妈妈带我来到街上，我看见大街上人山人海，热闹非凡。商店里的物品琳琅满目、数不胜数，而且物美价廉，人们忙着采购冬令商品。在一家小饰品店里，妈妈给我买了个圣诞帽子作为圣诞礼物送给我。我欢欢喜喜地戴上圣诞帽，继续在街上溜达，在一家照相馆前，我和妈妈看见了米奇，米妮分别站在大门左右两边，摆出不同的姿势，招徕顾客。大门上还张贴着各种各样、引人注目的圣诞老人的头像，千姿百态，变幻无穷，小朋友的`眼神常常被大门前的景象所吸引，站在那儿目不睛看了好一会儿，才肯跟爸爸妈妈走。
我逛了很久，在爸爸妈妈不停催促下，我才依依不舍地回家。
今天上课了又下课，下课了又上课，上课了又下课……终于挨到放学了。从教室里走出去，站在走廊上，一股冷风马上又吹出来，刚从暖和的教室里走出来，有些不适应，马上又打了一个寒战，把手伸进了荷包里。中午的天气好像比早上还冷。
中午没有睡午觉，在这种寒冷的冬天，从暖和的被窝里出来，会觉得特别冷，我有经验。下午又去学校了。本来想，早上送礼物都应该送完了吧，哪知下午第一节课一下课教室里又开始沸腾起来。唉，这个下午又难过了，我这个“闲人”。上课铃为什么还不响呢？
“铃铃铃……”我期待已久的放学终于响了，解脱了！下星期一来学校时送礼的热潮应该不会再掀起了吧？
现在是晚上，大概许多人都出去欢度圣诞了，虽然天气很冷很冷，不过他们的心里应该很高兴吧，应是外冷内热，我也只能待在电脑旁向它诉苦了。
慈祥的圣诞老人，我知道你是人们的'幸运星，如果今天晚上我睡着的时候你路过我家窗口，请允许我的许一个愿：既然在这里的一年半不太好，那么就在又一个一年半以后，这种情况会改变。我相信一定会实现的。
刚到校门口，就发现值周的同学都戴着顶圣诞老人帽，有人还给大家发礼物。
第一节是英语课。“MerryChristmas！”老师戴着圣诞帽对我们说，“今天是圣诞节，我们来做个游戏。”这节英语课上得十分轻松，大家都很积极。
中午，到了午餐时间，我们每人有一份丰盛的西式大餐，外送一件圣诞礼物。这时，有个同学说：“听说今天下午的语文课要变成电脑课！”“真的吗？太好了！”大家纷纷说。我想，一定是假消息，昨天语文老师还抢课做练*，今天就把课让给别人了？没想到，下午果然语文课变成了电脑课，我想：今天太阳打西边出来了？而且电脑老师网开一面，让我们自已打游戏。
回到教室，里面已经被布置得焕然一新，摆上了圣诞树，挂上了“圣诞快乐”的横幅，许多五颜六色的气球挂在门上，还没进教室，就差点踩爆几个。这节课老师没来，我们在教室狂欢。今年圣诞节真爽啊！”“就是就是。”同学们议论道。有人端来一个大蛋糕，大家狂抢，还好没踩踏着谁。我随手抓起一块蛋糕，朝同桌扔去，瞬间她变成了“奶油小丑”，大家效仿我的做法，打起了“奶油仗”，有人还把圣诞树打成了”奶油树”。
放学了，我狂奔回家，也许此刻圣诞老人在家里等我呢！
——圣诞节节日作文 (菁华5篇)
12月25日，我期待的日子，因为这一天，圣诞老人会给小朋友发礼物，我等了好久，希望他也给我发礼物。这一天终于到了……
12月24是*安夜，圣诞老人会不会来给我送礼物呢?会送什么礼物呢?我问妈妈，妈妈说会的。我问爸爸，爸爸说会的。过了五分钟，我又问妈妈，妈妈有点烦了。我又问爸爸，爸爸说：“好吧，我给圣诞老人打个电话。”说完，他真的拿起电话，叽里咕噜地说了半天话，我一句也听不懂。爸爸说圣诞老人一定会来的。这时我才放下心来，但我不明白爸爸怎么会知道圣诞老人的电话号码呢?想着想着，我就睡着了。
今天是25号，我醒的.很早，一起来就把床头翻得乱七八糟的，我是在找圣诞老人的礼物。突然，我看见窗台上有一件礼物，就冲了过去拿在手上仔细观看，哇噻，是一只造型象书的小盒子，还带一只小锁呢，我迫不及待地打开盒子，发现里面放着两只很美的塑料发夹，我高兴地大叫：“爸爸，圣诞老人给我送礼物了。”我一边抱着小盒子，一边开心的象没头苍蝇似的，在房间里到处乱转。爸爸妈妈看着我直笑。我奇怪圣诞老人真的听爸爸的话?爸爸真的认识圣诞老人吗?
看到漂亮的礼物，我非常开心，我希望圣诞老人每年都来，我明年想要……
12月到了，我十分开心，因为离我启盼的圣诞节不远了！
虽然圣诞节还没到，但我心中的喜悦怎么也克制不住了。一吃完饭，我就像打了鸡血似的，迫不及待地拿出我的“宝贝”圣诞树。我小心翼翼地拿出圣诞树，这是足足有1。5米，有两部分组成，一组装，圣诞树就神气起来。
树拼好了，就该到装饰环节了。我捧着一大盆装饰品径直走向圣诞树和妈妈一起装扮。
我左挑右选，拿出一个蝴蝶结，绑在树丫上，“哎呦”，这小枝丫可厉害着呢，毫不留情地刺了我一下。我拿起一个大星星，抬起头，好奇地问：“妈妈，这个放哪呢？”妈妈接过星星插在最上面，还不忘调侃我：“小笨蛋，这都不知道。”我憨皮地笑了笑。
雪球，小鼓，彩条，我们放上了各种各样的东西。我写了一张小卡片，上面写着：Merry Christmas！我把这对所有人的祝福挂上圣诞树。最后，我插上电源。哇，圣诞树上的彩灯闪闪发光，为圣诞树增添了许多色彩。我望着圣诞树，真不敢相信是自己打造出来的真是太美了。
满载着祝福的小卡片飘来飘去，真希望圣诞节快点到来。
圣诞节是我最喜爱的节日了。它虽然不是我国的节日，但是我还是喜欢它，因为我曾在小学时过了一个令人感到愉快的圣诞节。
在那一天，老师让我们准备了圣诞袜和圣诞帽等过圣诞节时必须的物品。
早上，刚一进校门，便可听见悠扬的乐声，放眼望去，远处有两个圣诞老人，其中一个正抱着萨克斯演奏着圣诞节的音乐，
而另外一个呢？他已被同学围的寸步难行了，原来是发糖果的。我也激动起来了，早已把寒冷忘得一干二净了，向圣诞老人奔去，挤进了人群，终于抢到了几颗糖果。
到了中午，我们几个同学很早就赶了过来，忙着装扮教室，这里一个气球，那里一根彩带；这里一个老人头，那里再贴上些装饰品，
大家忙的满头大汗，功夫负不负有心人，*一个小时的努力，我们终于把教室装扮得既干净又漂亮。
我们的舞会开始了，大家一起唱啊，跳啊，有时还猜几个谜语，玩几个游戏，看起来既开心又激动。
一年过去了，真希望再能过一个开心，愉快的圣诞节啊！
这天我找找好朋友戴雅洁玩。戴雅洁看见我愣了一下，但是很快就跑回座位，那俩了一张贺卡，跟我说：“圣诞快乐！明天是圣诞节。”
“哦，原来明天是圣诞节呀！对了，奶奶不就是明天生日吗？呀！放学了，我和爷爷一起买了一张贺卡。第二天，我又买了朵康乃馨花，准备好一并送给奶奶。
回到家，我把手放在身后，手上拿着那一朵鲜花。一见奶奶，就跳上去，把花送给奶奶。奶奶开心极了，对着我又抱又亲，我又把贺卡插到奶奶看的报纸里。
奶奶看见贺卡，有当成宝贝似地放到了窗口镜框里。闹了一会，奶奶就去做饭了，做了好多的菜，我也写了好了作业。
奶奶烧的菜很香，很好吃。奶奶今天特别高兴，我也非常高兴开心！这是我过的最有意义的一个圣诞节。
一年一度的圣诞节又将到来，你想要什么圣诞礼物呢？
我最想要的圣诞礼物是一瓶面霜，这个冬天特别冷，风像是残酷的刀片似的在我的脸上留下红红的痕迹，如果能得到一瓶保护皮肤的面霜，那该多好哇。但是在想一想，我似乎更想要一部电脑，一部电脑可以帮我做很多事情，除了查学校老师所说的作业，还可以玩些游戏，看些影片，听听演唱会，真是不错─我还想要衣服，和漂亮的自动笔。
回头想一想，我是不是太贪心了？不过，圣诞节本来就是个许愿的日子嘛。记得每年的圣诞节都很令我期待，除了礼物以外，圣诞节还会有很多好玩的活动，在这些活动中我最喜欢的就是圣诞音乐剧了，音乐剧中有很多好笑的地方，而且在看戏剧时，能让我感觉到我们应该把欢乐传送给其他人，无论我们认识，或不认识。
每年的圣诞节总是有满满收获，和美好回忆的，但我也知道，有人得到礼物，有人没有办法得到礼物，我心里面想，也许我们可以一起分享一些幸福和快乐，一起在美丽的圣诞树下许愿，在圣诞树下拆礼物，能够分享，那么这个温馨，美好的圣诞节将会更快乐。
——圣诞节日策划活动方案 (菁华3篇)
活动宗旨
通过此次活动，让学生了解圣诞节的来历及西方国家庆祝圣诞节的方式，感受西方国家的传统文化，扩大学生的视野。通过学生布置教室、准备圣诞礼物、举行圣诞联欢等活动，使孩子们亲身感受圣诞节欢乐的气氛，享受一下西方节日的欢乐。
活动人员：全校全体同学
活动时间：20xx年12月25日下午1：00—3：00
录像、照相：
活动准备：
１、3-5年级学生每人准备2个圣诞礼物（圣诞贺卡可以自制）。12月23日前每人交一张圣诞贺卡给英语老师，由圣诞老人圣诞节早晨在校门口发给同学；另一个圣诞礼物在联欢时互相赠送。
2、12月25日中午班主任带领学生装饰好教室。（气球、彩带、铃铛、彩球、星星、圣诞树等）
3、制作圣诞节电视节目（负责：信息组、英语组）
活动过程：
一、12月25日早晨7：30左右由陈波和朱嘉庆老师及8名学生扮演的圣诞老人在学校东西门口给学生分发礼物。（东门负责人：、西门负责人：）
二、下午1：00，学生开始观看电视。
1、播放圣诞歌曲，学生齐唱
2、观看介绍圣诞节的电视节目，了解圣诞节日文化。
3、观看英语动画片
三、各班级“快乐圣诞”联欢开始（学生主持）
圣诞老人在学生联欢期间到各个教室给学生分发圣诞节礼物
（负责人：一年级二年级三年级四年级五年级）
一、活动思路
很快就进入岁末商家黄金季节，圣诞节（元旦节），为人们尽情购物与狂欢留有足够多的时间，策划好圣诞节和元旦节促销活动自然成为提高下半年销售的重头戏。本次策划以“狂购风暴，圣诞、元旦先下手为强”为主题，着重周末，顾及其它，以12月为营销月，打一场漂亮的促销战。
二、促销主题
狂购风暴，圣诞、元旦先下手为强
三、促销时间
四、活动方法
1、狂购风暴，圣诞、元旦先下手为强
只需要100元，100部手机任你选，先下手为强；几十款手机，款款让利100元，超值100。
100件知名保暖内衣，100台知名品牌电热水器1元起拍，最高100元限价，等你来赚。这个冬天不会冷。
晚8：00前在xxx购物的顾客均可领取一个乒乓球写上自己的名字及联系方式，投入店前抽奖箱（长宽高均为1米，透明有机玻璃制作）。20xx年12月31日上午9点，统一抽奖。
来者都是客，大家都有礼。顾客凭购物小票即可领取开年金鼠红包一个，内装市内各知名餐饮、娱乐、服装、宾馆等商家的折扣券、代金券、赠品券及本商场现金1元。吃喝玩乐，食行住行尽在其中，这个鼠年真快乐。
2、幸运100（1月3日-6日）
3、dm促销
本次活动着重突出“狂购两节”概念，但同期推出两期dm快讯。
第二期：20xx年1月1日－20xx年1月6日
几百款商品超炫低价，惊爆出击
2、李易峰、陈伟霆（或其他新晋小鲜肉），20xx年的最后一场激情（圣诞狂欢夜）
上午10：30－11：30李易峰、陈伟霆（或其他新晋小鲜肉），签名合影 李易峰、陈伟霆（或其他新晋小鲜肉），20xx年的最后一场激情
五、广告宣传
（略）
六、费用预算
（略）
一、活动主题
鼓舞飞扬音乐无处不在——X居圣诞音乐动感之夜
二、活动时间
20xx年X月X日晚7：00至9：30
三、活动地点
xx
四、活动形式
以音乐为主题，以舞蹈为媒介
包括：
1、以外请的X队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线。
2、穿插火热街舞。
3、突出“残酷一叮”游戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的，可获得圣诞老人亲手送上大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。
4、加入互动的游戏：超级无敌估歌仔，大小同庆(踩报纸游戏)。
超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上，坚持到最后者为赢，长度为8分钟。
5、结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。
