一天清晨，小红正走在上学的路上。她看见一位老奶奶手里的塑料袋破了，梨子掉了一地。小红跑过去问：“老奶奶你怎么了？”老奶奶说：“袋子破了，梨子掉了。”小红灵机一动，把自己的帽子取下来，把梨子一个一个地放进帽子里，拿着帽子送老奶奶回家。
到老奶奶家以后，小红把梨子放在客厅里，跑出家门后，老奶奶说：“好孩子，谢谢你，再见。”小红兴高采烈地去上学了。到了学校以后，老师问小红：“你怎么迟到了？”小红说：“我送一位袋子破了的老奶奶回家。”老师说：“你真是一个助人为乐的孩子。”小红说：“谢谢老师。”
傍晚，小红回到家后，把事情一五一十地告诉了爸爸妈妈，他们听了都夸小红是个懂事的好孩子。小红听了，心里乐滋滋的。
“嘀嘀——”车又一次开动了，我舒服的倚着车座的靠背上，看着窗外迅速向后退去的绿树红楼，我不禁遐想起来。
不知怎么，一个无形的手把我向前推了一把，让我从遐想里醒来，原来是汽车进站停车了。
“咯吱——”门开了，上来了一位*叔叔，他看起来有30多岁了，个子很高，穿着一身军装，瞧！他的帽子上还有一个五角星，他的眼睛炯炯有神，可是就是拄着拐杖。
乘务员阿姨微笑的向大家说：“这位*……”还没等他说完，车上就“呼啦——”一下子站起来好多人，说：“来，坐这儿！”我想：这么多人让座，我就免了吧！再看看叔叔的脸通红的，连句感谢的话急得都说不上，我暗暗的计上心来。不一会，我想出了一个妙计。
我急忙跑到叔叔那儿去，焦急的说：“叔叔，叔叔，快到我这来。”叔叔愣了一下，随后亲切的问：“什么事啊，小妹妹？”
我又神秘的说：“到我这就知道了。”我们走了过来，我说：“坐着吧！”叔叔脸都急红了：“不用了，不用了，你自己坐吧！我们军人早就把‘战功’练* 绝了。”叔叔幽默的说，我装作生气的样子，手插着腰，瞪着眼睛，噘着嘴说：“你，你不够哥们儿意思！”叔叔束手就擒，只有拉着我一起坐下了。
我向大家扫了一眼，大家都向我投来赞许的目光。我身后的小姑娘说：“像——一休，咯叽咯叽咯叽咯叽咯叽咯叽……”
欢声笑语的大客车又一次的开动了……
清晨，寒风刺骨，马路上的行人有的穿棉袄，有的穿大衣。这寒冷像一头猛兽，追着人们咬，人们把衣服裹得紧紧的，似乎在逃。从远处吹来一阵阵微风，就像一根根冰冷的针，刺着我的身体，让我打起了哆嗦。
我走在上学的`路上，两旁树上的叶子差不多都掉光了。这寒风如同锋利的刀子，好像树一下子老了，掉光了牙齿。温暖的太阳从东边升起，它撕开深蓝的天空，把一束束阳光像箭一样地射向大地。那阳光温和地照着我们，一阵暖意让我们松开衣服，大家也开始变得有活力了。
街道上的人也多了起来，马路上也有许多辆车，开始了一天的“早高峰”。许多爷爷奶奶在广场上跳舞，他们脸上洋溢着快乐的笑容，仿佛都年轻了三十岁。公交车上的人各形各色：有背着书包去上学的小学生，有提着公文包的“上班族”，还有去公园散步的老奶奶……车门一开，那些人像水一样地涌了出来。一位叔叔看了看他的手表，加快了脚步，是在怕上班迟到吗？
忽然，我听见后面有人叫我：“小朋友，你的东西掉了。”我回头一看，是一位交警阿姨，她手上拿着我的“长颈鹿”钢笔。“谢谢你，交警阿姨！”我一边接过钢笔，一边说。阿姨笑了笑，又去工作了。我想着她的笑容，就像一朵盛开的花。
我从窗户往外看，热闹的广场上，老奶奶们就像一朵朵花，热闹的公车上，就像一间拥挤的牢房，热闹的街道，就像一锅煮开的水，这一切真让人赞叹不已啊！
——上学路上的看图写话作文 (菁华5篇)
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来。小鱼跑上前一看，原来是老奶奶背着的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
老奶奶急得满头大汗。小鱼连忙帮老奶奶捡梨，可是没有袋子这可怎么办呢?突然，小鱼想出一个好办法。她把帽子摘下来，把梨一个个都放进自己的帽子里，笑着对老奶奶说：“老奶奶，我帮你把梨送回家吧!”老奶奶满脸笑容地说：“行!”一路上，老奶奶直夸小鱼是个既聪明又懂事的好孩子。小鱼心里别提有多高兴了。
就这样，小鱼帮老奶奶把梨送回了家。从老奶奶家出来，小鱼高兴地跑向了学校。
我从家到学校要经过一条小路。这条小路的两边有一排梧桐树，树上有着金黄金黄的叶子，秋风一吹，叶子便零零落落地飘下来了，像下了一场金色的雨。
早秋时节的梧桐树叶的颜色可多了！有绿的，有金黄的，有橘红色的，还有像苹果一样火红的，甚至有的树叶上同时有两三种颜色呢！此时，小道也五彩缤纷像铺上了一块美丽的地毯。
走过小路，还有一个喷泉池。它里面有着金黄色和火红色的小金鱼，总是成群结队的。我常常到这儿来给它们喂点儿面包渣，它们争先恐后抢食物的样子可有趣了！
在池子的一边有着一颗柳树，它的枝叶长极了，都垂到了喷泉池里。池子正中央有一座小假山，上边有树有花，非常逼真。
喷泉池经常喷出美丽的水花！有的弯弯的像小桥，有的像一朵朵含苞欲放的花朵，有的像一把把蘑菇状的小伞，还有的一喷喷老高，都可以打掉高大树上的树叶呢！
这就是我上学看到的风景，你觉得美吗？
上学路上，我看见一只小小的白蝴蝶，无力地躺在路边的树下。
心想：“它受了重伤吗?”我走过去，它那两片合着的翅膀像一颗白色的爱心，但它不能飞了，真可怜。看着它那可怜的样子，我想把它捉起来，可有些害怕，虽然听同学说白蝴蝶是没有毒的，但我还是很害怕，因为我从小到大都没有碰过蝴蝶。
我站在路边，看着可怜的它，很着急。我伸出右手指，碰了一下它的翅膀，我的手抖了一下，赶紧收了回来。
“怎么办呢?”我在那里东走走西走走。
忽然，我们班的班长走到我面前，大声地问：“你在干什么呢?”
我看着班长，指着蝴蝶，小声地说：“你看这只小蝴蝶，它太可怜了，我又很怕，不敢捉。”
“我敢!我们把蝴蝶带*室......”
班长把白蝴蝶放在课桌里面。
下课了，白蝴蝶有了活力，班长就把它放生了。
......
我喜欢这天的上学路上，我更喜欢和班长一起关心小蝴蝶。
一个风和日丽的早晨，爸爸和我走出家门，向学校走去。
一路上，小花张开灿烂的笑脸，小鸟叽叽喳喳的叫，好像在说：“小朋友，这么早起床干什么？”我默默的回答道：“我要去上学，不能迟到呀！”
走到半路上，我看见了幼儿园的朋友王子瑶，我大声喊道：“王子瑶，好久不见，没想到你还能在上学路上见面。”她一回头，看见了我，用手势让我过来。
我飞快的跑过去，我们手拉手一起走。突然，王子瑶说：“杨蔬睿，上了二年级，你还像以前一样活泼！”“嘻嘻，谢谢夸奖。”我说。
我们走着走着，唱起了小时候我们俩最喜欢的歌，不知不觉就走到了校门口，我们面对着家长，高兴的说：“再见！”
对于我和王子瑶来说，今天早晨是多么开心，是多么美好！
早上，我从家走的时候看见了一棵枇杷树，它比有些枇杷树的果实结得早。我想：中午放学摘两个看看熟了没？
时间不早了，我要赶紧上学去。上学的路上，到处飘着一些白色的绒毛，听大人们说，这是柳絮和杨花。
早上，门口的小吃店里有许多人在吃饭，但最多的还是面包店。
校门口，我看见了很多领导和警察在校门口外维持秩序，保护我们的安全。而且还有很多家长来送自己的孩子，学校门口显得十分拥挤。
到了开校门的时间，我随着人流在校园内走着。看到了一些五个角的叶子，我想应该是五角枫树。大舞台那边的花池里，还种有嫩生生的大白菜。松树和香樟树一棵连着一棵。树下，是一些我说不上来名字的花朵。
上学路上，看到的东西可真多啊！
——《看图写话》优秀的教学设计3篇
1、老鹰捉小鸡
要求：
（1）你玩过老鹰捉小鸡这个游戏吗？这个游戏是怎样进行的?
（2）图中扮演老鹰和母鸡的小朋友表情分别是怎么样的？
（3）重点描写老鹰、母鸡和小鸡的动作及表情。
提示：
伸出双手、挡、瞪大双眼、拍拍翅膀、凶狠、紧紧拉住、情况不妙、东躲*、四处逃跑、猛地
2、值日
要求：
（1）值日的任务是怎样安排的？大家是怎么分工合作的？结果怎样？
（2）要仔细观察，结合自己做值日的经历，有条理的写出值日的过程。特别要通过动作和神态描写，反应小朋友爱劳动的好品质。
提示：
分配、七手八脚、使劲、干干净净、整整齐齐、一尘不染、齐心协力
3、包饺子
要求：
（1）图中一家人分别在做什么？是怎么做的？最重要的是哪一步？
（2）把包饺子过程中最重要的一个步骤---“怎么做”写详细。
提示：
面粉、温水、搅拌、麻利、光滑、摊、对折、香喷喷、迫不及待
4、可爱的乌龟兄弟
要求：
（1）乌龟兄弟长得什么样子？它们是怎么生活的？
（2）围绕“可爱”两个字，来描写乌龟兄弟，描写它们可爱的外形，可爱的动作，写写它们通人性的地方。
提示：
椭圆形、又扁又宽、忽闪忽闪、懒洋洋、四脚朝天、亲密散步
5、雷雨轰隆隆
要求：
（1）将三幅画连贯起来，想想这场雷雨是怎么下的。
（2）在每一个阶段，分别有什么特点？
（3）观察多幅图要注意图与图之间的联系，按“雨前、雨中、雨后”的顺序写一场雷雨。
提示：
六月天、说变就变、滚滚乌云、狂风大作、无比宽大、珠帘、断线、珍珠、空气清新
6、小小仙人球
要求：
（1）仙人球的最大特点是什么？你知道仙人球有什么作用吗？你喜欢仙人球吗？为什么？
（2）重点突出它的外形特征和耐寒实例，注意文章的通顺。
提示：
生命力、墨绿、貌不惊人、惊讶、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默
7、小馋猫落水
要求：
（1）图中有谁？发生了什么事情？原因是什么？最后的结果怎么样？
（2）按照事情发展的顺序，把小花猫落水的起因、经过、结果写清楚。
提示：
好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鲤鱼、馋嘴、跺脚、挣扎、气喘吁吁、脱险
8、智斗大灰狼
要求：
（1）小白兔遇到了什么事情，是谁帮助了它？是怎么帮助的？
（2）大灰狼的下场是怎么样的？
（3）根据图画，把大象伯伯解救小白兔和惩治大灰狼的过程写清楚，写生动。
提示：
撒腿就跑、紧追不放、轻松、可怜巴巴、蹿、甩、掉进、吞没
教学目标：
1、 能用一句简单、完整的话表述图意。
2、 能想象图前、图后的内容。
3、 把句子写清楚。
教学重难点：
1、指导学困生写好通顺完整的句子。
2、提高观察和表达的能力。
课前准备：课件
一、 放大游戏
1、 出示句子“我们在草地上玩。”
2、 让学生把句子放大，想象玩前、玩中、玩后的情形，尝试把句子说得更具体。
二、 回顾看图方法
1、 指名说说看图写话的方法：仔细观察，用简单完整的话讲清图意，还要大胆进行想象。
三、 看图写话(一幅图)
1、 出示“两个小朋友荡秋千”的画面，指名用简单的话来描述画面。
2、 用上看图写话的方法，尝试给画面编故事，想象图前、图中、图后的情形。
3、 四人小组进行练*，大胆说说自己的想法。
4、 指名说说图前、图后的内容，老师相机引导与点评。(结合时、地、人、事四个要素，还有天气、心情等)
5、 指导写好图中部分，重点指导引导学生比较两人的表情和动作，想象他们各自的内心想法。
6、 学生进行练笔，师相机去辅导中下生。
7、 指名展示自己的*作，师生合作点评。表扬能写出物的对话、表情、动作和心理活动的孩子，建议用上一些*时积累的好词和句式。
四、 学*迁移，进行多幅图的指导。
1、 出示“树爷爷笑了”图画，让学生思考如何写好?
2、 再次强调看图写话的方法：无论是单幅图还是多幅图，方法都是一样的。
3、 小组合作编故事。
4、 指名口头作文。
五、 布置作业
看图编故事《树爷爷笑了》，并用作文本写下来。
教学目标：
1、指导学生给图片起名字。
2、 引导学生学会看图。学生学会看图上有谁，在干什么?
3、 他们干的怎么样，心情怎样?
教学重难点：谁在什么地方干什么?他是怎么做的?
教学课时：1课时
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、 预学。
师：说好话，写好话是我们一年级学生必备的基本功。今天这节课我们一起探讨《看图写话》。
经典诵读。
诵读内容：
春暖花开 春花秋月 春华秋实
春风和气 四季如春 春回大地
风和日丽 阳光明媚 万里晴空
1、齐读一遍。
2、你发现什么?生：写春天的和天气的成语。
3、比比。谁先会背。
师小结：积累是一种很好的学*方法，我们在写天气和春天时，就可以用上这些好词了。
二、互学。
1、 我会加题目。
看图，谁在干什么?看三幅图。题目定的是干什么。
小结：看图，图上的人在干什么?
1)、小朋友在写字。题目就是( 写字 )。
2)、人物在扫地。 题目就是( 扫地 )。
3)、人物在洗衣服。题目就是( 洗衣服 )。
这幅图你能给它加个题目吗?生：放风筝。
师：你们非常棒!很快的学会给图片加题目。给短文加题目也是这样，看准谁在干什么?就选干什么做题目。
2、我会看图。
师：咱们学会了加题目，我们在一起来看图吧!
①什么时间?什么天气?
师：你都知道哪些表时间的词呢?
1、男女生比赛： 生：早上、中午，下午、星期六早上、星期天、放假、暑假、寒假……
师：我们做事要和时间相符，星期一到星期五，我们在上学，不能整天的玩，只有放假才能整天的玩。也只有好晴天才出去玩。
②谁在什么地方干什么?
1)、小花猫在桌子上跳起来了。
2)、小金鱼在鱼缸里游过来游过去。
3、)、汽车_________________。
4)、飞机_________________。
学生通过填这些短语，知道谁在什么地方干什么?
师出示图：学生看到
我和小红、小刚在河滩上放风筝。
——小鸟学本领的看图写话作文 (菁华3篇)
风和日丽，万里无云的一天，我在家里写作业，突然外面传出一阵小鸟凄厉的叫声，好像和*常不一样。我跑出去一看，原来是一只好吃懒做的小猫，它正想吃小鸟，小鸟吓得瑟瑟发抖，乱做一团，正在叽叽喳喳地叫着。小猫慢慢地爬到了小鸟的旁边，窃伺着小猫，想着：终于可以美餐一顿了！我火冒三丈，怒气冲冲地说：“可恶的小猫，你又来偷吃小鸟了，我不能让你吃到小鸟！
可是小猫一点也不怕，我想啊想，我灵机一动，想到了一个办法！我跑到家里拿了一盒鱼罐头，我把它打开放在地上，小猫闻到了很香的味道，就飞快跑到了鱼罐头旁边咬了一口。我就说：“快走开！”小猫飞快地跑走了，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛说：“谢谢你，小主人救了我们。”
在小明门前的一棵高大的树上，住着非常快乐的`小鸟一家。
一个天气晴朗的早上，鸟妈妈要去很远很远的森林里捕食，鸟妈妈对小鸟宝宝说：“不要乱跑。”鸟宝宝说：“好的，妈妈。”树底下正好有只又饥饿又凶狠的大猫，大猫悄悄地爬上树，小鸟宝宝发现了大猫，小鸟叽叽喳喳地惊叫起来，惊动了屋子里的小明。小明跑了出来，看见了大猫要吃掉小鸟宝宝，小明想了想，想到了小猫爱吃鱼，就连忙跑进屋子里拿来一条大鱼。小明把大鱼举了起来，说：“小猫快来吃鱼。”小猫喵喵地叫了几声，好像在说：“我才不会上你的当呢！”这下小明在下面急得团团转。突然小明灵机一动，想到小猫也喜欢捉老鼠，小明从屋子里拿出来了一个玩具老鼠放在地上，小猫看到地上的老鼠，从树上跳了下来。小鸟们终于得救了。
小鸟宝宝对着小明叽叽喳喳地叫着，好像在向小明表示感谢，小明开心地笑了。
我从这个故事里学到了：我们和动物是好朋友，保护动物，从我做起。
冬夜，北风呼啸，雪花纷纷飘落。正在睡梦中的小熊被一阵叽叽喳喳的声音吵醒了。他走出树洞，循声望去，只见一只小鸟停在树干上被冻得瑟瑟发抖。小熊邀请无家可归的小鸟去他的树洞过冬，小鸟很感激小熊。
春天来了，冰雪渐渐融化。小鸟唱着新编的歌儿，飞出树洞，飞上枝头。小溪叮叮咚咚，好像在为小鸟伴奏呢！美妙的歌声把小熊唤醒了，他伸伸懒腰，走出树洞。“早上好，小熊哥哥。”小鸟欢快地说。小熊揉揉惺忪的双眼，刚要和小鸟打招呼，抬头发现空中飘着一个又一个五颜六色的气球，他不禁感叹道：“好美的气球啊！”小鸟拍拍翅膀，飞向空中，选了一个最大最美的气球送给小熊。小熊很感激小鸟。
夏日炎炎，飘着青草味儿的地里，结满了又大又圆的西瓜。小鸟馋得直流口水。小熊见状，摘下西瓜，捧回树洞，给小鸟解渴。小鸟很感激小熊。
秋天来了，树上结满了红红的果子。小鸟采下果子给小熊品尝。小熊很感激小鸟。
又一个冬夜，小鸟躲进小熊的树洞，和他依偎在一起。月儿从云朵身后露出小脸，温柔的月光洒下大地，照亮了小熊的家，也照在那两个相偎的身影上。
——看图写话：春天作文 (菁华3篇)
春天来了！春天来了！春天的风暖暖的，吹到脸上舒服极了！春天的雨是细细的，你看，她正轻轻地滋润着大地呢。田野里的.小溪涨满了水。小溪里的小鱼和小蝌蚪们成群结队地在小溪里欢快地游来游去。成群的小鸟有的在树枝上叽叽喳喳地唱着歌儿，有的在田野上寻食，还有的在我们的头顶上来回盘旋，仿佛向我们报告春的消息！
春天里的发现
春天到了，天气暖了。风柔柔的，暖暖的，吹在脸上不像那冬天凶恶的“刀子”了；春雨细细的，绵绵的，飘到脸上不像那冬天疼痛的“针尖”了。瞧，餐桌上的菜多丰富呀！有在田间小路上的马兰头、有绿油油的菜心、还有竹园里的竹笋……我们仔细地发现着，用心地观察着，仿佛听到了孟浩然的古诗：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
春天来了
冬爷爷悄悄地离开了，春姑娘迈着脚步轻轻地走来了。
青青的小草破土而出，露出嫩绿的叶子。河岸边的柳树正抽出枝条，长出绿绿的细叶。院子里的月季花泛出深红的嫩叶，还长出柔软的小刺，扎在手上一点儿也不痛。校园里的迎春花开出了金黄的花朵，一丛一丛的，好看极了。
啊，多么美丽的春天，我多么想把它画下来，让大家一起来分享着美丽的春色。
春天来了，小草慢慢地探出了尖尖的脑袋。金灿灿的迎春花开了，一丛一丛的，好看极了。另外的花儿也来凑热闹了，有红的、白的、蓝的、紫的……五光十色，美丽极了。河边小柳树长长的枝条，像春姑娘的一头长发，细细的，软绵绵的。孩子们脱下了厚厚的外套，在草地上奔跑、打滚。看着大家灿烂的笑脸，我们情不自禁地喊着：“春天已经来到了！”
春天来了，天气渐渐暖和了，妈妈给我脱下了厚厚的棉袄，穿上了漂亮的春装。我觉得整个人变得灵活了许多。我们小区里的小树不再是光秃秃的了，它冒出了嫩嫩的绿芽。草地里开出了几朵美丽的野花，悄悄走过它们的身旁，一股淡淡的香味扑鼻而来。我家养的小乌龟也从冬眠中醒来了。它伸伸腿，昂着头，两只小眼睛一动不动地看着我，好像在说：“我一个冬天没吃东西了，快给我吃点吧！”啊！春天来了，我看到了她，我闻到了她。她给我带来了快乐。
山青了，草绿了，黄色的迎春花和红色的桃花都盛开了，柳树也发出了嫩绿的小牙。啊！万物苏醒，春姑娘悄悄地回来了。
俗话说：“一年之计在于春”。美丽的春天来了！在这温暖舒适的季节里，沐浴着春日的暖阳，叶叶一家来到公园游玩。他们乘上小船：爸爸划着船桨，妈妈慈爱地看着女儿，叶叶则一会儿抬头看从南方飞回来的小燕子；一会儿又低头看河里的小鱼，只见它们在清清的河水里欢快地游来游去，好像在说：“春天来了，多美呀！”在春光的辉映下，叶叶的小脸就像一个甜甜的红苹果；春风吹着她的发梢划过脸庞，她感到痒痒地，“咯咯……”笑起来。我也被这春色美景陶醉了，我爱这多彩的春天！
星期天，爸爸妈妈带着小明到公园玩。小明看见了连绵起伏的大山，春风一吹柳树甩着长辫子，湖边开满了争奇斗艳的桃花和迎春花，美丽极了！
小燕子从南方回来了，小燕子在传递春天来了的信息。
春天真美丽啊！小朋友爱春天！
——上学路上的看图写话作文(精选十篇)
一个阳光灿烂的早上，雪儿正在上学的路上，突然雪儿看前面的一个老奶奶的袋子破了，只见里面的梨头像长了脚似的蹦了出来。雪儿看见了，马上跑来说：“老奶奶，您的梨掉了，我帮你捡起来吧。”但雪儿看见老奶奶手中破了的袋子，就渐渐地明白是怎么回事。她急中生智，想到了她的头上还有顶帽子，就立马摘了下来，把一个个梨往里面装，雪儿装完了梨起身说：“老奶奶，我送你回家吧。”老奶奶答应了，还说：“你真是个善良的孩子。”
雪儿把老奶奶安全送回家后，就拿了帽子急急忙忙的走了。老奶奶连忙跑出来说：“谢谢你，你真是个好孩子。”雪儿回答说：“不用谢，这是我应该做的。老奶奶再见了。”奶奶说：“再见。”
从这件事上，我学到了助人为乐，快乐自己，感悟生活，快乐成长。
早上，我从家走的时候看见了一棵枇杷树，它比有些枇杷树的果实结得早。我想：中午放学摘两个看看熟了没？
时间不早了，我要赶紧上学去。上学的路上，到处飘着一些白色的绒毛，听大人们说，这是柳絮和杨花。
早上，门口的小吃店里有许多人在吃饭，但最多的还是面包店。
校门口，我看见了很多领导和警察在校门口外维持秩序，保护我们的安全。而且还有很多家长来送自己的孩子，学校门口显得十分拥挤。
到了开校门的时间，我随着人流在校园内走着。看到了一些五个角的叶子，我想应该是五角枫树。大舞台那边的花池里，还种有嫩生生的大白菜。松树和香樟树一棵连着一棵。树下，是一些我说不上来名字的花朵。
上学路上，看到的东西可真多啊！
今天的天气真好，太阳公公在微笑。早晨，窗外传来小鸟“叽叽喳喳”美妙的歌声把我叫醒了。我起床穿好衣服，来到了厨房，就听见“唰唰”的声音，原来是妈妈在做早饭呢。我“咕噜咕噜”地吃完早饭。
我和妈妈再见后，背上书包就去上学了。一会儿，我就到了教室，听到“叮铃铃”的上课铃声，我打开语文书开始上课了。
早晨，我背上书包高高兴兴地去上学，空气十分清新，玉兰花含苞欲放，柳树长出嫩绿的新芽，整个大自然沐浴在柔和的晨光中。
走在上学的路上，只见一位清洁工埋着头，弓着腰认认真真地扫着马路。老爷爷、老奶奶在老年活动中心悠闲地打太极拳。叔叔、阿姨们有的骑车,有的步行，匆匆忙忙地去上班。小朋友们跟着父母快快乐乐地上幼儿园。商店的售货员忙着开门，忙着把东西往外搬。军人们在大马路上整整齐齐地操练，还不时地喊着：“一、二、三、四，一、二、三、四……”同学们三三两两往学校走去。路上人来人往，川流不息，一片忙碌的景象。
不知不觉地我走进了校园，我想：新的一天又开始了，我一定要珍惜时间，用功读书，好好学*,天天向上。
我家就在学校旁边，上学只要几分钟时间，但每天的上学，我总是认为要花相当长的时间，好像“路”是好长的样子！
整理书包后，跟着爸爸出门，大包小包，全靠爸爸的小摩托车，因为事先打了电话给早餐店的老板，所以可以少了等的时间，但每天的心情总是会不一样，所以我跟爸爸认为每天的早餐是”心情早餐”！
早餐店里香味总是免不了的，一群一群的人涌入，秩序井然的点餐，一台电视，迷倒多少的学童，当然啦！我也是忠实观众，然而猴急的爸爸，再加上墙壁上快5分钟的时钟都会吆喝着我，动作要加快，否则到校后，又要被记上一笔了！出了早餐店，在爱心妈妈的帮忙下匆匆忙忙地进入学校.回头一看:爸爸还不走，看的出来，没有爸爸的爱心，我哪能安全的进入校园呢！
学校是温暖的大家庭;老师是具有高度爱心的大园丁，升上了四年级，我敢保证，成绩一定会进步，品行一定会更好，如此，上学才有意义，上学途中，才会有更快乐更美好的景象当作回忆！
我从家到学校要经过一条小路。这条小路的两边有一排梧桐树，树上有着金黄金黄的叶子，秋风一吹，叶子便零零落落地飘下来了，像下了一场金色的雨。
早秋时节的梧桐树叶的颜色可多了！有绿的，有金黄的，有橘红色的，还有像苹果一样火红的，甚至有的树叶上同时有两三种颜色呢！此时，小道也五彩缤纷像铺上了一块美丽的地毯。
走过小路，还有一个喷泉池。它里面有着金黄色和火红色的小金鱼，总是成群结队的。我常常到这儿来给它们喂点儿面包渣，它们争先恐后抢食物的样子可有趣了！
在池子的一边有着一颗柳树，它的枝叶长极了，都垂到了喷泉池里。池子正中央有一座小假山，上边有树有花，非常逼真。
喷泉池经常喷出美丽的水花！有的弯弯的像小桥，有的像一朵朵含苞欲放的花朵，有的像一把把蘑菇状的小伞，还有的一喷喷老高，都可以打掉高大树上的树叶呢！
这就是我上学看到的风景，你觉得美吗？
我们每天都在上学，每天都走过相同的风景，却感觉同一条路上的风景每天都不一样。
我们家是在农村，在我小学的时候，我们的学校就在乡里，每天都是踩着一条泥泞的小路去上学，小路很蜿蜒，我会慢慢的踩在*坦的土地上走着，路过一个小石桥，爬到半山腰，这样就来到了我们的学校。去往学校的路上是一片一片的灌木丛，还有许多的土地，每天都可以看到植物们向着阳光生长着。
慢慢的大了，这条路不在是漫长的，也不再是我们所排斥的，我们向往去学校，还常常和朋友一起去，在放学的路上，还可以摘花摘野果，在小石桥下翻翻螃蟹。这条路慢慢的成为了我们的乐园，也在慢慢的变宽，变得*坦。回忆也一点点的增多，而我们已经告别了三年级，来到了四年级。我们要去镇里读书了，这条我们走了三年四年的小路慢慢的又窄了，灌木丛多了，我们的小学也迁了地址，慢慢的路没有了，学校也空了。
在暑假的时候，我又一次走在这条路上，看着旁边熟悉的一切，我开始怀念我那些走在这条路上的快乐。
清晨，从我家到育才二小的路上时，我一出门，我看见了小树，种在泥土里，我还看见了小鸟、大树、小花等，天上蓝天白云，多么美丽啊。
美丽的小麻雀在天上愉快的飞翔，在树上喳喳叫，就像是在跟我们说“你好”！小草迎着秋风在土里面向我们招手。旁边有几座房子，小朋友们陆陆续续从楼上下来，一起上学，有的小朋友还在跑步，有的在看路上的美景，还有的边走边笑，也有的拉爸爸妈妈的手，愉快的走着，真有趣呀！
等我走到了学校门口，看到好多的榕树和各种各样的小汽车，小朋友们从车上下来，跟爸爸妈妈说再见，然后，还看到装树的大卡车，上面有好多工人叔叔，他们在运输前两天台风吹断的榕树枝。要是不怕上学迟到，我会走得很慢很慢，因为我想观察一下这些美丽的风景。
到了校园里，上楼梯之前，我看见了许多许多小植物和同学，他们和我一起开开心心的上了楼梯，进了班级。
上学路上的美景真美呀！
欢乐村里有一只小猪，名叫“乐乐”，乐乐明天就要到欢乐学校上学了。
乐乐非常喜欢睡懒觉。上学的那一天，早上红公鸡展示他那响亮的歌喉。妈妈起床了，乐乐却只睁了睁眼，于是又呼呼大睡了起来。妈妈只好先去做早餐了，当妈妈把早餐端到乐乐的床边，这时乐乐才醒。
乐乐把头埋进了玉米糊糊汤里面，大口大口喝了起来，他还带了一个馒头，就去上学了。小猪乐乐一路走到了校门口，这一路的奔波让他又饿了。
第一节课是数学课，老师是绿鹦鹉，老师说：“要学好数学，首先要学会算。”老师转过身去，在黑板上写出了8+8等于几的数学题，于是老师转过身来问：“谁能上来解答这一道题呢？”老师扫视了一圈目光，注视到乐乐身上，于是就让乐乐站起来，回答这道题。小猪乐乐站起来说：“等于19”，同学们都哄堂大笑。老师非常生气地说：“小猪，你是来存心捣乱的吗？”
小猪乐乐伤心极了，这学还怎么上呀？
指导老师：康卫卫
光阴似箭，日月如梭，转眼间时光从我的指尖飞过，可我还是那么纯真、爱玩。
“轰”的一声响，我被震醒了，打开窗户一看，下雨啦！我欣喜若狂地刷牙、洗脸，嘴巴还咬着一块面包，就带着小伞和书包冲出家门。这时，妈妈大喊：“这么早就去学校呀？”我头也不回，满脑子想的都是：下雨了，可以跳水洼啦！幸福就像棉花糖一样，甜到了我的心底。
果然不出我所料，地上到处都是水洼，这真是人间天堂！我把书包一丢，就开始跳水洼。跳完这个跳那个，完全不顾别人的感受，不一会儿旁边有人开始指责我：“神经病！没看到旁边有人吗？”他火冒三丈，感觉想立刻抽我。但我不为所动，突然我眼前一亮，看见了一个巨大的水洼出现在我的眼前，我纵身一跳，只见水花乱溅，很多人的衣服几乎全湿了，我见势不妙，马上向学校飞奔而去。
雨停了，响起了一阵又一阵的鸟叫，花儿也喝足了水，争相开放，我是多么期待下次能再在上学路上跳水洼。
——小狐狸上学看图写话作文200字（精选5篇）
一天，小狐狸要去上学它一看闹钟马上就迟到了。小狐狸赶紧背上了书包，就往嘴里塞了一块面包，急匆匆地跑去学校。到了学校，上课铃正好响了，山羊老师到了。
小狐狸找呀找，怎么也找不到作业本，原来是来到学校的路上，书包拉链没拉好，作业丢了，还有它最尖的铅笔也不见了。
山羊老师教育它道：“不要丢三落四，要把桌子 整理齐，不要像现在这么乱。”小狐狸说：“我知道了，山羊老师。”
从此，小狐狸总是书包 整理得整齐，上课总是积极举手，成为了一个爱 整理的小狐狸。
星期一的早上，小狐狸睁开眼睛发现闹钟早就响了，上学要迟到了。小狐狸从床上跳了下来，一手把作业、文具都收拾到书包里，拿起桌子上的面包就向学校跑去。在上学的路上，它把手上的面包大口大口地吃了下去，铅笔不知不觉的掉了出来。
小狐狸刚到学校，正好上课铃响了，山羊老师走了进来，看见小狐狸的桌子乱七八糟的。山羊老师问道:“你的桌子怎么会这么乱？”小狐狸说:“我的铅笔找不到了。”山羊老师说:“如果你每天把书包整理好，我就给你一个奖励。”
后来小狐狸每天都把书包整理好，还积极回答问题，成为了一个爱学*的小狐狸。
早晨，闹钟响了，小狐狸闭着眼睛，伸手把闹钟关了，转过身又继续睡觉了。等小狐狸再次醒来时，已经八点了。小狐狸一拍脑门，说：“不好，要迟到了！”他一骨碌从床上跳了下来，拿起书本和铅笔往书包里塞，又拿了一块面包，一边啃一边往学校跑去。由于书包拉链没拉好，铅笔都从书包里飞了出来。
小狐狸刚到教室，上课铃响了。他连忙把书包里的东西一倒，书、本子、铅笔都撒在地上和桌子上。这时，山羊老师夹着书走到教室，看见小狐狸的位置上乱糟糟的，对他说：“小学生要有良好的*惯。”小狐狸听了，脸红了。
听了山羊老师的话，小狐狸把桌子整理得井井有条，书放在左边，本子和作业放在右边，铅笔盒放在前面。小狐狸坐在整齐的桌子前认真听讲啦！
一天清早，小狐狸睁开眼睛一看闹钟，惊讶地说:“呀!快要8点了！”小狐狸一骨碌从床上跳下来。赶快刷牙、洗脸。他一看桌上的书本、文具就赶紧往书包里塞，拿起一块面包就出了门。他在路上狼吞虎咽地吃着面包，还在心里默默念道：老天爷，保佑我上学不迟到，迟到了会挨骂的。可他没想到他的书包拉链没拉好。
到了教室，上课铃响了，山羊老师走了进来，小狐狸找不到作业，干脆把书包倒下来。山羊老师叫小狐狸回答问题，小狐狸慢慢地站起来，一声也不吭。
老师走到他前面说:“小狐狸，你把作业忘在家里了，是不是?”狐狸说:“是的，我昨晚太困了，忘记收拾书包了。”老师说:“我们第一节课不就说了，怎么收书包的?你是不是忘了?”
听了老师的话，小狐狸就开始收拾书包了。从那以后，小狐狸没有一次不收拾书包的。
一天，小狐狸睡醒了一看钟，还早呢，他躺在床上继续睡觉。睡了一会儿，再睁开眼一看，呀！快迟到了。他一骨碌从床上跳了下来，一看书桌，哎！文具还没收，他急急忙忙地把文具塞进书包，一看快八点了，心想：早饭来不及吃了。于是，他拿着面包匆匆忙忙地冲出家门，一边狼吞虎咽地吃着，一边想：老天爷保佑我准时到学校呀！可他万万没想到，书包忘记拉拉链了，铅笔、书本掉到了路上。
小狐狸刚到教室，上课铃响了，山羊老师夹着书走了过来，小狐狸看到书包里没有家庭作业和数学书，他着急地把书包一倒，结果地上、桌子上全是学*用品。
山羊老师走到小狐狸跟前，说：“你怎么了？”小狐狸说：“我今天起得晚，一看书桌上文具没收，就把他塞进书包里，可是忘记拉拉链，路上文具全掉了。”
后来小狐狸天天整理好书包，积极举手发言，得到老师的多次表扬。
