不听话的我我的缺点是不听爸爸妈妈的话。记得去年的夏天，爸爸开着车带我和我的同学汪扬帆去大坝游泳。因为我和汪扬帆不会游泳，所以我爸爸到大坝上的出租店里租来一条塑料船给我们俩学游泳。我俩在船上戏水玩耍，时间过得很快，天就黑下来。爸爸说“我要去把这条船还给出租店，顺便帮你们把衣服拿下来，你们在下面不能再到水里玩哦！
”我俩正玩的兴头，听爸爸这一说，俩人不约而同无奈地说：“好的。”爸爸走上去之后，我和汪扬帆在那里等，我们等了一阵子，爸爸还没有来，我等得不耐烦了，于是，我趁汪扬帆不注意时，我就跑到水边玩，一不小心掉入到了水中，我举着两只手摆动，一直在水中挣扎，当我游到水面上，头脑露出来喊救命，没想到我说“救”时，“命”还没脱口而出时，水又一次地把我给沉入水中……这时汪扬帆拼命地叫，爸爸听见叫喊声，迅速地跳入河中，把我从水中救出来，我还被爸爸很很地批评了，我真后悔，我真不应该不听爸爸的'话。
你看，这就是我，你喜欢吗？
别看我长得文文静静，十分的可爱喜人！一双水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠子经常咕噜噜地转动着，似乎有什么鬼主意呢！虽然我的外貌是这样的，但是我的形貌可是和我的性格截然不同，天翻地覆，我十分的不听话。怎么，你们还不信吗？嘻嘻，就让我来给你们说说吧！
如果说，父母不让我冬天还吃冰冷的冷饮，那我可是觉不听话的，硬要去买。如果父母还是不同意的话，我就自己拿钱偷偷摸摸地去买，不过这也只是为了满足我的舌尖。嘻嘻，我可不会委屈自己！如果说，父母不让我春天就开始穿上花俏的公主裙，那我可也是不会听的。因为我可爱美了！非要穿上去，把头发搞得花里花俏，穿上漂亮的裙子，到朋友面前显摆一番呢！如果说，父母不让我常常看电视，那我也是依旧不听的。我依旧我行我素，看着电视机里面机灵的喜羊羊，可爱的凯瑞，憨厚的猪猪侠，我真是开心极了，觉得电视这有趣……
但也正是这样“不听话”的性子养成了我直爽，不喜欢和别人事事斤斤计较的性格。我喜欢这样的性格，喜欢这样“不听话”的我！
我叫沈杰，男，今年11岁。
我最好的是脾气了。看见别人都是笑眯眯的。当然相貌也不错，大大的眼睛，小小的嘴，白皙的皮肤，符合*人的审美观念。用一个词语形容就是：相貌堂堂。
我的左脚上有一块鸡蛋大小的胎记（还好没长在脸上） 。爸爸很放心的说：“以后不怕他走丢了。”晕，真得丢了，谁还来看我的'脚啊！不过，托它的福，家里的人很放心我，畚虾，捉鱼，捕蝉……上天入地，无所不能，自由的很。
我的右耳朵上有一颗大痣。家里的人都说，耳朵上长痣的人很听话的。可是我一点都不听话，就说上次吧，学校组织全体同学到小河捡垃圾。我感冒刚好，妈妈说，请个假吧，反正那么多人，不缺你一个。我可没听，因为我们班级是学校环保小卫士班，我可不想给班级抹黑，再说我们乡是全国的环境优美乡，我也要去出一分力。妈妈气得直瞪眼“你这孩子怎么一点都不听话啊？”
说了这么多，你们该认识我了吧！
——不听话的小鸡教案3篇
活动目标：
1、懂得外出时不乱跑、遇到危险知道大声呼救。
2、能用较连贯的语言表达外出时为什么不能乱跑。
3、知道遇到危险应如何保护自己。
活动准备：
1、了解野猫吃小鸡的知识；
2、制作课件（配乐）；
活动过程：
一、开始部分：（引出，激发兴趣）
1、师："宝宝们，走！妈妈带你们出去玩去！”（听音乐，自由表现。）
2、转折，变音乐
“哎呀！宝宝们，谁来了？”
“咱们快喊救命跑回家吧！”
3、“刚才我的宝宝跟我出去玩的时候，没有一个到处乱跑的，妈妈真高兴！还有一只鸡妈妈，它也带着宝宝出来玩，可它的心情却不像我这么高兴，你们想知道是为什么吗？我们一起看看吧！”
二、基本部分
1、教师讲述故事
“春天的天气真好！鸡妈妈带着她的宝宝们到草地上捉虫吃，宝宝们吃的真开心！这时，有只蝴蝶飞来了，一只顽皮的小鸡看到了这只美丽的蝴蝶，它高兴的去捉蝴蝶了。小鸡只顾高兴的捉蝴蝶，却离妈妈越来越远……”这时，突然，一只可怕野猫从树后跳出来，它张开大嘴，露出尖尖的牙齿，恶狠狠的对小鸡说‘哼！我正饿着呢，正好把你当点心吃掉’！”
（1） 提问：小朋友，这时候我们该怎么做呀？
“这次小鸡听你们的话了！它赶紧往妈妈那儿跑，边跑边喊‘救命呀！救命呀！妈妈快来救救我！’（宝宝们，小鸡一个人的声音太小了，咱们一起来帮它喊吧！） 这时鸡妈妈听到了小鸡喊‘救命’的声音，它飞快的跑过来，张开大翅膀保护好小鸡，用尖尖的嘴巴使劲的啄野猫。野猫被啄的哇哇直叫，逃走了！”
师小结：当小鸡遇到危险时，它听了你们的话，赶快跑、喊“救命”，多危险！幸亏妈妈救了它！
（2）“小鸡得救了，它为自己没有跟紧妈妈像妈妈道歉。它说‘妈妈，我错了，以后我不敢乱跑了！’妈妈摸着小鸡的头说‘知错能改就好！以后出来的时候可千万别乱跑了！’”
小结：“小鸡得救了！幸亏有你们的帮助，不然小鸡就真的被野猫吃掉了！宝宝们真有爱心！真能干！快表扬一下自己吧！”
2、“告诉你们一个好消息，你们帮助过的这只小鸡已经变了，它也像你们一样出去的时候不乱跑、会保护自己了！你们高不高兴？快表扬表扬它吧！”
三、结束部分：（放音乐）
接故事的最后一句“你们表现真棒！走！妈妈带你们继续出去玩！”
念儿歌“走！走！走！走！走！一个跟着一个走！跟着妈妈不掉队，小鸡。
活动目标
1、幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。
2、通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。
活动准备
图片四幅
活动过程
一、引出课题
1、教师.：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，小朋友你们猜会发生什么事呢？
2、幼儿自由想象讲述。
3、教师：那我们来看看，到底发生了什么事？
二、看图片讲述
1、图片１
教师：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，鸡妈妈对小鸡说了些什么？
讨论：小鸡们是怎样做的？小黄鸡又是怎样做的？
提问：小黄鸡不听话，离开了大家。它会走到什么地方去呢？
2、图片２
教师：小黄鸡走到什么地方去了？发生了什么事？
小黄鸡看到老猫来捉它，它表现怎么样？谁会来救它呢？
3.图片３
教师：谁赶来救小黄鸡的？鸡妈妈是怎样来救小黄鸡的？
请幼儿做动作。谁能把这幅图的意思完整的讲出来的？
幼儿讲述
教师：鸡妈妈赶来了，老猫逃走了。
4、图片４：
教师：想一想，鸡妈妈对小黄鸡讲了什么道理？小黄鸡又懂得了什么呢？
5、看图完整地把故事讲述一遍。
个别讲。集体讲。（表扬讲得好的幼儿）。
三、讨论
1、教师：*时我们外出活动时，可以离开集体吗？为什么？
2、教师：离开了集体可能会发生什么状况？
3、幼儿讨论并讲述。
4、幼儿用绘画表示出来。
活动目标：
1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。
2.通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。
3.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
4.理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
图片四幅
活动过程：
一.引出课题
1.师：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，小朋友你们猜会发生什么事呢?
2.幼儿自由想象讲述。
3.师：那我们来看看，到底发生了什么事?(相机出示图片1)
二.看图讲述
1.图片1：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，鸡妈妈对小鸡说了些什么?小鸡们是怎样做的?小黄鸡又是怎样做的?
2.小黄鸡不听话，离开了大家。它会走到什么地方去呢?(相机出示图片2)
3.图片2：小黄鸡走到什么地方去了?发生了什么事?小黄鸡看到老猫来捉它，它表现怎么样?谁会来救它呢?(相机出示图片3)
4.图片3：谁赶来救小黄鸡的?鸡妈妈是怎样来救小黄鸡的?请幼
儿做动作。谁能把这幅图的意思完整的讲出来的?幼儿讲述
师小结：鸡妈妈赶来了，老猫逃走了。
5.图片4：想一想，鸡妈妈对小黄鸡讲了什么道理?小黄鸡又懂得了什么呢?
6.看图完整地把故事讲述一遍。
个别讲。集体讲。(表扬讲得好的幼儿)。
三.讨论
1.*时我们外出活动时，可以离开集体吗?为什么?
2.离开了集体可能会发生什么状况?
3.幼儿讨论并讲述。
课后反思：
《不听话的小鸡》是讲小黑鸡不听妈妈的话，离开集体自己独自出去玩遇到了危险，大花猫差点把小黑鸡吃掉，最后鸡妈妈把大花猫赶跑，救出小黑鸡的故事。意在教育幼儿不能独自离开集体，否则会有危险。这次的选材我自己觉得太陈旧了，选材太注重教育意义，不新颖，孩子不是很感兴趣。
4.幼儿用绘画表示出来。
小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12生肖中的一属。
——不听话的教训作文3篇
今天晚上吃好晚饭，我就在书房里爬上爬下，这是，奶奶走过来，对我语重心长地说：“宝贝，你这样爬上爬下会摔疼的。”可我毫不在意地说：“我不会摔疼的，您不用担心我。”但是奶奶还是一副忧心忡忡的样子，“不怕一万，就怕万一。”话音刚落，我就一脚踩空，腰撞在了书橱的脚上，我屏着气，哭不出来，在床上打滚，奶奶匆匆地说：“我早说了，摔疼了来不及。”我泪流满面地说：“我知道了。”
这真是不听老人言，吃亏在眼前。
去年，我因为贪玩打电子游戏，把压岁钱一大半给花在打电子游戏上了，爸爸没有少批评我。
可是，今天我手又痒痒了，想去打电子游戏，但又没有钱，怎么办呢？我想出了一条“妙计”，于是我就对爸爸说：“我的家作本写完了，给我五角钱去买本子。”*时一向很抠的爸爸这次二话没说，就掏出了五角钱给我了我。
我也不管三七二十一，就跑进了一家名叫“冲击线”的游戏厅，买了一个游戏币，疯狂地打了起来，游戏才开头，我的整个人都沉浸在游戏中了。游戏打完了，可是本子没钱买了，回家怎么向爸爸交待呢？走在回家的路上，我看见*同学正在往回走，便心生一计，向*借了大本子回家。
刚回到家，爸爸就说：“我看看你的本子。”我便把*的大本子拿给他看，爸爸翻到反面，一看上面的标价是三元五，发现五角钱买不到，就大声说：“这怎么回事？怎么对不上号？”我正想抽身就逃，谁知道爸爸的“五指山”比青天大一丈，一下把我抓住了，开始审问“五角钱干嘛了？这本子是三元五……”，我浑身哆嗦地直发抖：“五……角……钱…打电子游戏了，这大本子是我借的。”爸爸顿时火冒三丈，拿一把扫把，边骂：“臭小子这么小年纪就骗人，不思好学贪玩电子游戏，你长大了怎么办？长大了骗别人的钱坐牢怎么办？”，说着把手上的扫把对着我抽过来，我忙说：“好痛，饶了我吧，我再也不敢了。”爸爸说：“你老是向我保证不再犯错，可是一再犯错，什么时候才会不再去打了？”。我说：“不去了，不去了…今后一定不去了。”，爸爸严肃地说：“希望你说到做到。”
从今天起我决定再也不去打电子游戏了，因为我不会忘记今天的教训。
今天，我要去学画画，便特地起了个早床。
我看了会儿书，还练了一阵书法。不觉间，画画的时间也快倒了，我急忙拿了工具箱就出发了。
真不可思议，我和爸爸刚下楼梯，刚刚晴朗的天气却下起了雨。我急忙转身，飞奔回去拿伞。拿到了伞，我问爸爸还有多少时间。他告诉我说还有20分钟，我心里长长地舒了口气：嗯，还来得及。撑好雨伞，刚要下大梯子，我不经意间看了一眼我的工具箱，咦？我的绘画作业呢？我一拍脑袋，哎呀，放在门口忘拿了。我连忙对爸爸说：“爸爸，你等等，我搞忘了拿作业了。”没等爸爸愣过神来，我已经跑进楼梯了。我踏着楼梯的声音如雨点般密集，脑袋里只想：快点，否则要迟到了！当我三步并作两步回家拿好作业，气喘吁吁地跑到焦急等待的爸爸那里时，只见他一脸的迷茫。哎呀，谁让我今天这样嘛。
一路上，我们都沉默着，都向着少年宫迈着匆匆的脚步，但终于还是迟到了。
哎，都是做事慌张、无准备惹的祸，以后做事前我可得真要好好提前准备。
——不听劝告的小白兔看图写话作文3篇
天气晴朗，阳光明媚的一天，小兔正在树桩上看书，它看的津津有味，像是手里捧着一杯热乎乎的牛奶和一个香喷喷的巧克力。
小兔看着看着，觉得脖子很酸，于是它找了一个空地，躺下来看书，山羊爷爷走过来，看见小兔躺在草地上看书，便说道：小兔，你躺在草地上看书，对眼睛不好。小兔听了之后说：我眼睛好的很，不用你们管。山羊爷爷听了，只好走了。
小兔觉得这太冷了，于是跑到太阳底下来看书，它又坐下来看书。小鹿走了过来，看见小兔坐在太阳底下看书，说道：小兔，不能在光线太亮的地方看书，对眼睛不好。小兔听了之后说：这边这么温暖，我才不要离开呢。小鹿听小兔的话，只好离开了。
直到有一天，小兔到花园去看花，忽然，它觉得有一点儿看不清楚了，从此，它戴了一副眼镜，小兔很后悔不听山羊爷爷和小鹿的劝告。
一个阳光明媚的星期天。有一只小兔子，它非常喜欢看书，它就去书店里买书，买完书后，就在树桩上看书。
过了一会儿，小兔子觉得脖子很酸，腰很累，它灵机一动就想出了一个好办法，它躺在草地上，用手举起书来看。没过一会儿，山羊伯伯正巧到这来散步，它看到小兔子躺着看书说：小兔子别躺着看书，这会伤眼睛的。说完山羊伯伯就走了。小兔子心里想：反正我的眼睛好着呢。
它又觉得有点冷，它走到阳光充足的地方坐下来继续看书。没看几分钟，小鹿姐姐来到这运动，它看见小兔子在刺眼的阳光下看书说：小兔子别在刺眼的阳光下看书，这样对眼睛不好。说完小鹿姐姐去运动了。可是小兔子还是不听劝告。
第二天它到花园里看花的.时候，它奇怪的自言自语道：眼睛怎么这么模糊，它这才意识到它*视了，它就给自己配了一副眼镜，它说：早知道就听山羊伯伯和小鹿姐姐的劝告
在一个晴朗的早上，小兔正托着头，挺着背，坐在树桩前津津有味的看着有趣的故事书
可是过了不一会儿，小兔觉得坐着看书实在太累了。于是，他就躺在翠绿的草地上又津津有味的看着好玩的故事书。就在这时候，山羊大哥走过来，一边摆手，一边说：小兔弟弟，不能躺在地上看书。可小兔不听劝告，心想：躺在地上真舒服，我才不会听你的劝告呢！
第二天中午，太阳红彤彤的，就像一个又大又红的火球。小兔正坐在草坪上双手拿着书的两边，挺着腰，埋着头，津津有味的看书。突然，小鹿姐姐看见兔小弟正坐在刺眼的阳光下看书，就连忙一边摆手，一边说：兔小弟，不能坐在阳光下看书。小兔心想：坐在阳光下可暖和了，我才不听你的劝告呢！
第三天的一大早，小兔正在花园里开开心心的玩耍。就在这个时候，小兔觉得周围的花有点儿看不清了。没过多久，小兔请来了医生，原来，小兔已经*视了。
——不听老人言吃亏在眼前的作文3篇
经验是什么，是经过验证的叫经验。往往老人们的经验要比我们丰富得多，正如俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”这话说得一点也不错，但是有人却偏偏不信这个邪!竟然胆敢“以身试话”，这人就是我的弟弟，他对于不少事总是不信，什么事非得试试，这不那天，他就在这上面吃了亏……
那天，正是周末，我和弟弟还有爷爷一起到成吉思汗广场上去，弟弟一到了广场就开始疯跑起来，他不到十岁，跑起来姿势实在是难看，我就对他喊道：“别跑了，小心摔倒。”爷爷本是不想来的，但是愣让我们给拽来了，这是爷爷在后面说：“这小子，可不是好闹腾，一准是要摔倒。”弟十分的不满意，往回走了几步，然后又跑开，嘴里还叫着:“不倒，不倒就不倒，哼……”他话还没说完只听“哎呀”一声，接着就是“咚”的一声，只见他面色狼狈的倒在了地上，小脸显得十分的愤怒。我说：“不听老人言吃亏在眼前，让你别跑你不听。”在我说话的当，他已经爬了起来并且准备接着跑。“你要是不听话，还是得摔！”似乎为了回应我的话，只听“通”的一声，弟弟又倒在了不远处。这回他再也没有爬起来，而是坐在地上哇哇大哭起来，我也没办法，我和爷爷愣是把他架回了家，唉！本来还想疯玩一场的，照他这么一闹，什么都泡汤了唉，我是有苦说不出呀……
自那以后，弟弟老实多了，一有不听话，我提起那句不听老人言吃亏在眼前，他就会老实不少，嘻嘻，这可是我的一大秘诀，可不要跟别人说！！！
有句俗语“不听老人言，吃亏在眼前。”其实，这还是有许多道理的。就说说我吧，已经不止一次不听老人言，吃亏在眼前了。
星期一，一个好的'开始，一放学，我就立即冲到家，大声喊道：“妈妈，我肚子饿，给我拿点吃的来。”“哦，知道了，今天正给你煮着馒头呢！”妈妈笑呵呵的说。“好，那给我拿两个！”我吆喝道。“好嘞！”看我们母女这一唱一和的。“馒头来了，客官，请慢用！”妈妈模仿着店小二的口气说。“这么客气干啥呢？”说完，我抓起一个馒头大口吃起来。“真好吃，小二，你这手艺不错嘛！”“别油嘴滑舌了，慢点儿吃吧，看你那狼狈样！”妈妈说完，“扑哧”地笑了起来。“恩，我还不过瘾呢，妈妈，还有别的吗？”“就知道你嘴谗，看，我还给你留了一根火腿肠呢！”妈妈和蔼地说。“还是妈妈好！”我连忙拿过火腿肠，狼吞虎咽的吃起来。“吃少点，待回晚饭就吃不下了。”“哦哦。”我漫不经心的应着妈妈。“嗨，这才吃饱了3/5。妈妈，还有吗？”“零食可没了，不过厨房里还有几块鸡肉。你可别再吃了，吃多了会撑的。”“哦，我知道了。”我偷偷地向厨房跑去，“哇，鸡肉。”我望着一大盘子鸡肉，口水流下三千尺。我左顾右盼的，幸亏没人，也顾不上洗手，忙把鸡肉往嘴里塞。“真是太好吃了！”我一边舔着手指头，一边啧啧称赞。“啊，你？”妈妈望着空空的盘子，顿时目瞪口呆。“你这个孩子，不是我说你……”“咯……咯……咯……”“唉，真是无药可救了！吃这么饱，看你待会拉不拉肚子！”妈妈气呼呼地走了。到了吃晚饭的时候，“哎哟哟，疼死我了，哎哟哟……”
唉，这真是应了那句话“不听老人言，吃亏在眼前”哪！
在日常生活中，有时总听到奶奶说出一些我听不太懂的语言，这些话简洁，有趣，生动，奶奶说这些都是俗语。其中，就有这么一句给我留下深刻的印象：“不听老人言，吃亏在眼前”。
有那么一回事，到现在还一直出现在我的脑子里。那天是感恩节，老师给我们布置了一个特殊的作业——回家帮爸爸妈妈做家务。
回到家，我就在想要做什么，想来想去，我决定帮妈妈洗碗筷。可我还不知道得怎样洗碗？不管三七二十一，我模仿妈妈*时的姿势就忙活起来。这时，奶奶走过来笑呵呵地说：“我的孙女真乖，洗碗啊，就得先往抹布倒上一点洗洁精，再用抹布把碗搓洗干净，最后用清水冲洗一两遍就可以……”“知道了，知道了！”我打断了奶奶的“絮絮叨叨”。
我得意地自顾自地洗，幻想着得到妈妈、老师的赞扬，没想到手下一滑，“啊！”奶奶听见响声和惊呼声，匆忙进来，关切地问：“怎么了，没事吧？”“碗……碎了……”我支支吾吾地指着地上。奶奶看到地上的碎片，明白了。知道我没受伤后，教训我说：“怎么着，我不是常说了‘不听老人言，吃亏在眼前’。我刚才说的话，你是不是又当耳边风呀！你肯定是洗洁精放太多，手滑，才把碗给打碎了。”奶奶说的一字不差，就像她当时就在我身后看着一样。我更惭愧了，心服口服地认真和奶奶一起“收拾残局”。
这件事过后，我更加明白了：别看老人没读多少的书，但是他们却经历了很多，有很多生活经验是我们在书本中没有学到的。我们虽然学知识，但却缺少实践，缺少锻炼，很多事情总想得太简单，所以还是要听取大人们的意见，不能总是坚持自己的想法，不然早晚会吃亏的。
家有一老，如有一宝。长辈的经验教训，如能让家里人都牢记在心，当成好的家风去遵守，那么我们的家庭肯定更和谐、更幸福！
——不听话的教训作文3篇
今天晚上吃好晚饭，我就在书房里爬上爬下，这是，奶奶走过来，对我语重心长地说：“宝贝，你这样爬上爬下会摔疼的。”可我毫不在意地说：“我不会摔疼的，您不用担心我。”但是奶奶还是一副忧心忡忡的样子，“不怕一万，就怕万一。”话音刚落，我就一脚踩空，腰撞在了书橱的脚上，我屏着气，哭不出来，在床上打滚，奶奶匆匆地说：“我早说了，摔疼了来不及。”我泪流满面地说：“我知道了。”
这真是不听老人言，吃亏在眼前。
去年，我因为贪玩打电子游戏，把压岁钱一大半给花在打电子游戏上了，爸爸没有少批评我。
可是，今天我手又痒痒了，想去打电子游戏，但又没有钱，怎么办呢？我想出了一条“妙计”，于是我就对爸爸说：“我的家作本写完了，给我五角钱去买本子。”*时一向很抠的爸爸这次二话没说，就掏出了五角钱给我了我。
我也不管三七二十一，就跑进了一家名叫“冲击线”的游戏厅，买了一个游戏币，疯狂地打了起来，游戏才开头，我的整个人都沉浸在游戏中了。游戏打完了，可是本子没钱买了，回家怎么向爸爸交待呢？走在回家的路上，我看见*同学正在往回走，便心生一计，向*借了大本子回家。
刚回到家，爸爸就说：“我看看你的本子。”我便把*的大本子拿给他看，爸爸翻到反面，一看上面的标价是三元五，发现五角钱买不到，就大声说：“这怎么回事？怎么对不上号？”我正想抽身就逃，谁知道爸爸的“五指山”比青天大一丈，一下把我抓住了，开始审问“五角钱干嘛了？这本子是三元五……”，我浑身哆嗦地直发抖：“五……角……钱…打电子游戏了，这大本子是我借的。”爸爸顿时火冒三丈，拿一把扫把，边骂：“臭小子这么小年纪就骗人，不思好学贪玩电子游戏，你长大了怎么办？长大了骗别人的钱坐牢怎么办？”，说着把手上的扫把对着我抽过来，我忙说：“好痛，饶了我吧，我再也不敢了。”爸爸说：“你老是向我保证不再犯错，可是一再犯错，什么时候才会不再去打了？”。我说：“不去了，不去了…今后一定不去了。”，爸爸严肃地说：“希望你说到做到。”
从今天起我决定再也不去打电子游戏了，因为我不会忘记今天的教训。
今天，我要去学画画，便特地起了个早床。
我看了会儿书，还练了一阵书法。不觉间，画画的时间也快倒了，我急忙拿了工具箱就出发了。
真不可思议，我和爸爸刚下楼梯，刚刚晴朗的天气却下起了雨。我急忙转身，飞奔回去拿伞。拿到了伞，我问爸爸还有多少时间。他告诉我说还有20分钟，我心里长长地舒了口气：嗯，还来得及。撑好雨伞，刚要下大梯子，我不经意间看了一眼我的工具箱，咦？我的绘画作业呢？我一拍脑袋，哎呀，放在门口忘拿了。我连忙对爸爸说：“爸爸，你等等，我搞忘了拿作业了。”没等爸爸愣过神来，我已经跑进楼梯了。我踏着楼梯的声音如雨点般密集，脑袋里只想：快点，否则要迟到了！当我三步并作两步回家拿好作业，气喘吁吁地跑到焦急等待的爸爸那里时，只见他一脸的迷茫。哎呀，谁让我今天这样嘛。
一路上，我们都沉默着，都向着少年宫迈着匆匆的脚步，但终于还是迟到了。
哎，都是做事慌张、无准备惹的祸，以后做事前我可得真要好好提前准备。
——听话作文300字6篇
今天狗妈妈给小狗跳跳做好了鸡汤和米饭不听话的小狗，做完后叫跳跳吃不听话的小狗饭，跳跳正在玩小汽车，听见了妈妈的叫喊。
很不情愿的说：我在玩小汽车呢，等会完了再去吃饭不听话的小狗。
妈妈听了很生气不听话的小狗：等你玩完了，米饭和鸡汤早就凉了。
我现在又不饿，吃什么啊跳跳不高兴的说，我想吃署片，我才不吃什么米饭呢。
妈妈说不听话的小狗：署片没有营养，米饭和鸡汤才有营养。
跳跳不耐烦不听话的小狗的说：那我不吃了，我要找我的朋友玩了。
妈妈无奈的说：不吃就别吃了，过了中午想吃都没有了。说完就自己去吃饭去了。
到了下午，跳跳回家了，他的肚子饿极了，他对妈妈说：妈妈我现在饿了不听话的小狗。妈妈没有理睬他，跳跳想起妈妈中午说的话，很惭愧向妈妈道歉，妈妈说：想吃的话，等到晚上在吃吧，以后要记住这次教训。
跳跳摸着咕咕叫的肚子想：虽然今天少吃了一顿饭，但我知道了以后不能够贪玩，也不能够调食，该吃饭的时候就吃饭，不能够吃零食不听话的小狗。
星期五的上午，我看了一本书，上面有个小实验；听话的小纸人。这个有趣的名字吸引了我，我按书上说的，找来一张报纸，然后，请爸爸来跟我一起做。
我先乐颠颠的找来一张厚纸片，剪了些歪歪扭扭的小纸人。爸爸则拿着报纸在火炉周围烤了烤，贴在门上了。“丹丹，拿大头针来。”“来了。”爸爸把每个纸人的脚上都别了一个大头针，把它们整齐地排列在一个金属盘里。
爸爸把门上的报纸“揭”了下来，两只手**地托着，靠*了金属盘，有趣的事情发生了；小纸人好像听到口令似的`都站了起来！等爸爸把报纸挪到远一点的地方，小纸人就都又躺下了。爸爸可没让它们多休息，一会儿凑*，一会儿挪开，那些小纸人也就有意思地一会儿站起，一会儿躺下。
我问爸爸为什么要在小纸人的脚上别个大头针，爸爸说：“我如果不拿大头针把它们镇住，它们就会跳起来贴到报纸上去的，不信你看。”爸爸把小纸人脚上的大头针都拔掉，又拿报纸靠*了它们，果然，那些小纸人就像铁屑遇到了磁铁一样，都贴到了报纸上。原来，这是摩擦起电的缘故。
这次成功的小实验，更增加了我学*科学知识的兴趣。我知道，还有很多科学秘密在等待着我们去解释呢！
今天，叶老师让大家在各种各样的科学实验中选取一个自己喜欢的实验。想到要给大家做小老师，有点小激动，给大家露一手吧，我可以不用手就可以让两枚回形针乖乖的串在一起。哈哈，好奇的话就往下瞧吧。
我们要先准备材料，需要2枚回形针和一张长约10厘米的.长方形纸。
实验开始了！首先，将纸折成“之”字形，再将两枚回形针分别别在弯曲纸条两两接触的地方，最后就到了最精彩的时刻！只要将纸条两端捏住，并用力地拉直纸条，两枚回形针“嗖”的一声一同弹了出去，将回形针捡起来，就会发现两枚回形针像被施了魔法一样，串到了一起。
原来，拉直纸条的过程中，两个回形针逐渐靠*。回形针别在弯曲纸条两两接触的地方，纸被完全拉直后，回形针中间没有了阻隔就别在了一起。由于回形针的弹力作用，把两个回形针弹出去了。
看完了我的实验过程，你们是不是也想来做一做这个实验了？科学真是一个奇妙的世界，指引着我们不断去探索！
早晨，初升的太阳射出了金色的光芒。
鸡妈妈带着几只小鸡到外面捉虫子，鸡妈妈叮嘱小鸡说“：你们一定要听我的话，要跟着我，不要到处乱跑，这里听说有野猫的!”可就是有一只叫小花的小鸡不听妈妈的话，跑到栅栏前玩。
结果过了不久，野猫就真的'来了，他嬉皮笑脸地对小花说“：你这个小不点，正好送上门来当玩具了。”他抓起小鸡在半空中晃来晃去，弄得小鸡晕头转向，小鸡喊道：“妈妈，快来救我呀!”
正在这时，鸡妈妈不顾一切地张开翅膀，用她尖尖的嘴啄野猫，野猫痛得喵喵直叫，屁滚尿流地逃走了。
野猫逃走了以后，鸡妈妈这才放下心来，把小鸡带到了家园，小花惭愧地低下了头，对妈妈说：“妈妈，我下次再也不把你的话当耳边风了。”鸡妈妈摸着小花的头说：“孩子，没关系，只要你记住妈妈的话就可以了。”
“看咱们的'宝宝多乖，多听话呀！”从小我就听到爸爸妈妈在众人面前这样夸奖我，也难怪如此，小时候的我，十分懂事，爱帮妈妈做些小家务，为爸爸递递书，为此常得到叔叔阿姨们的表扬。而且还很听话，像只温顺的小绵羊，从不与大人顶嘴。
话说：“女大十八变，越变越美丽。”我呀，是“越变越骄横”现在的我长大了，反而一点儿也不懂事了。
时候的我可以用“胆大包天”一词来形容，竟敢与妈妈吵嘴，一句话若说不和，或许吵架声可以立马掀翻屋顶，冲上云霄哩！
有一次，妈妈在打扫除时，不小心把我的美术作业当成垃圾给扔掉了。虽然后来妈妈诚心地，含有歉意地向我道了歉，但我仍怒气不消，与她大发脾气：“你真是的，怎么这样？我不想再理你了！”妈妈知道自己有错，没有吱声，却偷偷躲在一边伤心地流泪了。
可我这脾气坏得很，又在气头上，什么事都能做得出来，只见我举起双手便劈头盖脸地直往妈妈身上猛打，还边打边说：“你走吧，走，我不想再见到你。”
最后，还是妈妈亲自为我完成了美术作业，才*息了这场风波。
唉，真是的，长大的我反而变得不再懂事了，而是更引家人烦神，操心。我决定要再一次改变自己，变得懂事起来，做爸爸妈妈的乖乖女。
从家政部买了一个机器人回来，我的生活过得惬意多了。他会帮忙扫地、洗衣服、擦玻璃、整理衣柜。每天工作回来，我可以靠着软绵绵的沙发好好休息了。当然像做饭、房间装修这样重要的工作还是要我亲自动手的。毕竟现在的机器人还没有智能化，只是按照事先设定的程序工作。
今天回到家，我按了电灯的开关，发现灯泡已经发黑了。我吩咐机器人给我搬一张凳子过来，柜子里已经有备用的灯泡了，我要把它装上去。
我拿着灯泡，爬上了凳子，借着电视机屏幕闪动的光亮我找到了灯座的位置，把旧灯泡换了下来。突然，脚下的凳子开始摇晃，我的双手还贴在天花板上，重心不稳，马上摔倒下来。地面铺着厚厚的地毯，我摔得不是很重，这是感到纳闷：这椅子刚才上去还好好的'，怎么说倒就倒了呢？我到门边去摸开关，却感觉摸到一手黏糊糊的东西，灯成功打开了，我一看手，啊，竟然是油漆。我怪叫着冲进洗手间。
——不听话付出的代价作文600字 (菁华5篇)
每个人都有不听话的时候，我也不例外。
偶记三年级上学期有一天，放学了，我让妈妈买两串面筋和一根火腿肠吃。妈妈不同意，说：“少吃学校边上的东西，不卫生。”
我一看妈妈不同意，我不服输。于是，我来软的。“妈妈，你就跟我买吧，我这是最后一次吃，你就买吧……”可是妈妈还是不同意。
这是，李兰来了。“李欣怡，你买什么吃呀？”李兰问道。“我吃……”我用渴望的眼神看着妈妈，妈妈心软了，给了我五元钱，让我去买东西吃。
吃完晚饭，我突然肚子很疼。妈妈看见了，说：“欣怡，你怎么了？去厕所上个大便吧。”我不想上厕所，但还是去厕所蹲了蹲，但是肚子越来越疼，头上还直冒汗。
“我说吧，让你别吃学校边上的零食，你偏要吃，你绝对是吃了那些不卫生的零食拉肚子的！”我感觉浑身没劲儿，妈妈把我送到了医院，“今天晚上孩子吃了什么？”
“吃的挺好的呀，有包菜、土豆、还有一个西红柿肉片汤。”
“放学有没有吃学校周边或是路边不卫生的零食？”
“我想起来了，我想起来了，放学跟她买了两根面筋，一根火腿肠。”
“你孩子就是因为吃了不卫生的零食，引起拉肚子，需要打消炎针，以后尽量不吃路边的那些零食，很不卫生。”
“行，谢谢医生！”
哎，经过这个教训，我更加懂事了，更加听话了。我原本以为妈妈是小气，不给我买。但妈妈是为我好，不想让我难受、生病、打针。
唉！有只“羊”上课总是开小差，声音大的影响我没法上课了，这只羊就是——我的同桌，揭临风。“喂，揭临风！你能不能别天天一上课就和邱佳鑫说话吗、或者你把音量关到0.1啊，你和他挨着是要闹翻天啊，我已经忍了一个月了。”我又小声又生气的在课堂上*揭临风，这已经是家常便饭了，他怎么那么不自觉，我要告他扰民了。
每节课都得提醒他，还被老师误会是我在说话，冤死我了。可揭羊子就是听不懂人话，搞得我跟他天天吵架。我看我快一哭二闹三上吊了！
这揭临风，还不承认自己有错误，每次逮到他影响我，他就会各种借口，还和我吵架，真是拿他没办法啊……谁让他死要面子呢。今天要听写，我好心提醒他复*一下，好得个3等功，可他根本不听，还一个劲和邱佳鑫说话，到头来错了34个词，还埋怨的看我给他检查出来那么多错，自己不认真，报应吧！还冤枉挨了那么多板子，他怎么这么不听话啊。
他非常喜欢和那个危险变态的邱佳鑫玩，我让他稍微和他保持点距离，免得在受到什么伤害，可他就是不听。他们一到一堆，揭临风就被欺负，还被往地上按。他受了伤也不告诉家长，自己一个人瞒着，真是个傻子！拿我和王婷的话来说，他简直就是神经病和受虐狂的综合体。还喜欢去招惹丁哥，每次惹了丁哥，总免不了一场激烈的战斗，总是会误伤我，搞得我还得每次去阻止他的发病。
这只不省人心的羊，什么时候会听人话啊。
周末，我和妈妈去超市购物，哇！超市货架上的零食琳琅满目，把我肚子里的馋虫都给勾出来了，我的口水都要“飞流直下三千尺 ，疑是银河落九天”了。
我不管三七二十一，以百米冲刺的速度奔到零食区，妈妈在后面紧追不舍，生怕我走丢了。我在货架前精挑细选，一会儿我的购物车就装满了饼干、奶茶、水果罐头……结完账，我和妈妈提着大包小包回家了。回到家，我迫不及待地拿出水果罐头，按照上面的说明，顺时针方向扭动，可是瓶盖却纹丝不动。我跑去问妈妈，怎样才能把罐头盖打开呢？
方法一：翻江倒海
把罐头瓶倒立，用力地拍打瓶底，然后用力拧瓶盖。我反复拍了好几遍，手掌都拍得通红，可能是我的力气比较小吧，瓶盖依然没有打开。
方法二：热破
妈妈说：“把罐头放在开水里加热一会儿，就能打开了。”但是，冬天把玻璃瓶突然放进热水里，瓶子会裂开的，到最后罐头吃不着不说，还有可能被玻璃划伤，得不偿失。我和妈妈没有尝试这个方法。
方法三：独门绝技
妈妈拿剪刀沿着瓶盖的空隙往外翘，只听“噗”的一声，轻轻一拧，瓶盖打开了。
我问妈妈：“小小的水果罐头怎么这么难打开呢？”原来为了使罐头里的水果保存的时间更长，装罐头的时候把里面的空气都抽出来了，罐头里面的空气比外面的少，因而不容易打开。妈妈用剪刀轻轻一翘，里面的空气和外面的一样多，罐头轻轻松松就被打开了。
我和媽妈费了九牛二虎之力，终于吃到了美味的水果罐头。
从三年级开始，妈妈就要求我中午一个人去上学，到校了报个*安。虽然，步行到学校只有15分钟，但炎热的天气，总让我不太乐意。不过，今天中午特别热，妈妈终于答应送我去上学，我真是太开心了。
妈妈特别害怕晒黑，出门前总会戴一顶防晒帽。那顶深蓝色的帽子有着宽宽的帽檐，头顶部分是网状，还能漏风。妈妈可喜欢了，每次都紧紧地将帽子扣在头上。可是，扣那么紧有什么用呢？骑到半路时，风一吹，帽子一下子就飞了出去。幸好眼疾手快的我一把接住了帽子。接下来的路程，我一直扶着妈妈的帽子，生怕再次飞出去，可是，帽子总是会掉下来，我的手也举酸了。我想放弃了：“你自己拿吧，我不想再管它了。”妈妈却像一个小女孩，矫情地说道：“还是你帮我拿着吧！”我听到这句温柔的话，情不自禁地心软了，才下定的决心瞬间就瓦解了，继续帮妈妈扶着。可是，这顶帽子像一个不听话的“小捣蛋鬼”，只要一不注意就会掉下，我怒了，使劲把防晒帽往妈妈的头上按。
快到学校门口了，妈妈的车速慢了下来，帽子也终于安分了。虽然我已经把帽子扣得非常严实，但我离开时仍劝妈妈把帽子拿下来，以防万一！可怕被晒黑的妈妈怎么会同意呢？不知道在回去的路上，她和帽子又会发生什么好玩的事情。
其实，我多么希望妈妈每天中午都能来送我去学校，那样的话，我愿意每次都帮她扶着那顶“不听话”的防晒帽。
今天体育课，我和同学们一起玩皮球．我们一会儿将皮球当着排球打，一会儿又把它作成篮球用，不时还当当足球，可有趣了．
可是，就在我们玩得非常尽兴的时候，一不小心，将皮球稳稳当当地踢到了操场边的樟树上，让它在茂盛的枝叶中安了家．红色的皮球在一大片翠绿中显得格外显眼．
开始，我们以为皮球会很听话，轻轻的它一会儿就会掉下来的．可是过了好久，皮球丝毫没有下来的意思。风不小，可皮球就是纹丝不动．
我们看这样光等着可不行，于是我们想了一项方案，摇．方案还没是实施我们就知道行不通，这樟树的枝干挺粗的，就大力士也摇不动的，更别说我们了．
第一种方案否定后，我们又开始实行第二种方案了，打．我们又去找了一个皮球，用这个皮球打树上的那一个不听话的皮球，不知行不行的通．我们拼命地向树上打，终于，这个球没让我们失望，打到了树上还碰了碰那个皮球。我们原以为那个球终于可以下来了，可让我们意想不道的是，那个球不仅没有将另个球掉下来，反而自己也在树上歇下了，真是让我们大失所望．
最后，正当我们对怎么此绞尽脑汁也想不出办法来的时候，不知道从哪儿飞来了一个篮球，正好打在了树上，让那两个不听话的小皮球和树叶们一起落了下来，让我们一起松了一口气．
这个不听话的小皮球啊！
——幼儿园教案：不听话的小鸡范本五份
课程分析
为了让我园幼儿从小班开始树立安全意识、学*安全知识，结合我园研究课题《幼儿园幼儿安全教育的实践研究》，设计了此次《不听话的小鸡》安全教育活动，采用游戏的方式导入、利用课件讲述故事的方法，通过一张张图片以及故事录音引发幼儿的兴趣,教师作为引导者,通过看图听故事录音到提问，引导幼儿逐步理解故事内容，懂得不离开大人不跟陌生人走、遇到危险知道大声呼救的道理。
课程目标
1、通过活动让幼儿懂得出门时手拉手跟在大人身边,不独自乱跑。
2、懂得不跟陌生人走,帮助幼儿树立安全意识。
课程准备
1.音乐、课件、故事录音。
2.幼儿已有安全知识经验准备。
课程过程
一、导入部分:
音乐游戏《拉个圆圈走走》。
二、基本过程。
等幼儿坐好了,师:刚才我的宝贝跟我走圈圈的时候,大家都没有乱跑,老师心里真高兴!我告诉你们啊,有一只鸡妈妈她也带着宝贝出来玩,可她一点也不高兴,想不想知道为什么?我们一起来看看吧!
三、完整地边欣赏课件边听故事录音
四、欣赏完故事后教师提问
1.师:鸡妈妈带着小鸡出去干什么啊?(吃虫子)
2.师:那鸡妈妈跟小鸡是怎么说的?(跟在妈妈身边,不要乱跑)
3.师:那有只蝴蝶飞来的时候,小鸡是怎么做的?
4.师:小鸡追蝴蝶追到哪去啦?(树林里)
5.小鸡在树林里发生什么事情呢?
6.师:狐狸把小鸡带到哪里去了?狐狸想干什么?(幼儿回答)嗯,狐狸是一只坏狐狸,他把小鸡带到家里面想把它吃掉,小鸡吓得大声叫:“救命啊,救命啊”,
7.师:小鸡被狐狸吃掉了吗?是谁救了小鸡?(狮子爷爷)
8.师:狮子爷爷把小鸡送回了妈妈身边,小鸡跟妈妈说了什么?(以后我一定听你的话跟在你身边,再也不一个人乱跑了。)
五、对幼儿进行安全教育,总结,延伸。
师:你们*时跟爸爸妈妈出去没有?你们是怎么做的?是不是一个人乱跑啊?
师:如果不小心跟爸爸妈妈走散了,有不认识的人也就是陌生人来跟你说话,说他可以带你去找爸爸妈妈,你会不会像不听话的小鸡一样跟陌生人走?
师：如果遇到了陌生人，老师总结了几个注意点呢，宝宝们可一定要记住哦！
播放视频《不跟陌生人走》
师幼总结：如果遇到了陌生人，我们不能轻易相信陌生人的话，不要接受陌生人的物品，更不能跟陌生人走，遇到危险要学会大声呼救。
课程反思
通过本次活动的开展，让我园幼儿不仅在游戏的情境下学到安全知识，也丰富了孩子们的安全经验。本次活动结合我园研究课题《幼儿园幼儿安全教育的实践研究》，采用游戏的方式导入、利用课件讲述故事的方法，讲述小鸡不听妈妈的话,独自去抓蝴蝶遇到了狐狸,差点被吃掉,最后狮子把狐狸赶跑,救出小鸡的故事。活动通过一张张图片以及故事录音引起幼儿的兴趣,教师作为引导者,通过看图听故事录音到提问，引导幼儿一步一步的进行讲述,理解故事内容，懂得不离开大人不跟陌生人走、遇到危险知道大声呼救的道理，从小树立安全意识。
课程分析
为了让我园幼儿从小班开始树立安全意识、学*安全知识，结合我园研究课题《幼儿园幼儿安全教育的实践研究》，设计了此次《不听话的小鸡》安全教育活动，采用游戏的方式导入、利用课件讲述故事的方法，通过一张张图片以及故事录音引发幼儿的兴趣,教师作为引导者,通过看图听故事录音到提问，引导幼儿逐步理解故事内容，懂得不离开大人不跟陌生人走、遇到危险知道大声呼救的道理。
课程目标
1、通过活动让幼儿懂得出门时手拉手跟在大人身边,不独自乱跑。
2、懂得不跟陌生人走,帮助幼儿树立安全意识。
课程准备
1.音乐、课件、故事录音。
2.幼儿已有安全知识经验准备。
课程过程
一、导入部分:
音乐游戏《拉个圆圈走走》。
二、基本过程。
等幼儿坐好了,师:刚才我的宝贝跟我走圈圈的`时候,大家都没有乱跑,老师心里真高兴!我告诉你们啊,有一只鸡妈妈她也带着宝贝出来玩,可她一点也不高兴,想不想知道为什么?我们一起来看看吧!
三、完整地边欣赏课件边听故事录音
四、欣赏完故事后教师提问
1.师:鸡妈妈带着小鸡出去干什么啊?(吃虫子)
2.师:那鸡妈妈跟小鸡是怎么说的?(跟在妈妈身边,不要乱跑)
3.师:那有只蝴蝶飞来的时候,小鸡是怎么做的?
4.师:小鸡追蝴蝶追到哪去啦?(树林里)
5.小鸡在树林里发生什么事情呢?
6.师:狐狸把小鸡带到哪里去了?狐狸想干什么?(幼儿回答)嗯,狐狸是一只坏狐狸,他把小鸡带到家里面想把它吃掉,小鸡吓得大声叫:“救命啊,救命啊”,
7.师:小鸡被狐狸吃掉了吗?是谁救了小鸡?(狮子爷爷)
8.师:狮子爷爷把小鸡送回了妈妈身边,小鸡跟妈妈说了什么?(以后我一定听你的话跟在你身边,再也不一个人乱跑了。)
五、对幼儿进行安全教育,总结,延伸。
师:你们*时跟爸爸妈妈出去没有?你们是怎么做的?是不是一个人乱跑啊?
师:如果不小心跟爸爸妈妈走散了,有不认识的人也就是陌生人来跟你说话,说他可以带你去找爸爸妈妈,你会不会像不听话的小鸡一样跟陌生人走?
师：如果遇到了陌生人，老师总结了几个注意点呢，宝宝们可一定要记住哦！
播放视频《不跟陌生人走》
师幼总结：如果遇到了陌生人，我们不能轻易相信陌生人的话，不要接受陌生人的物品，更不能跟陌生人走，遇到危险要学会大声呼救。
课程反思
通过本次活动的开展，让我园幼儿不仅在游戏的情境下学到安全知识，也丰富了孩子们的安全经验。本次活动结合我园研究课题《幼儿园幼儿安全教育的实践研究》，采用游戏的方式导入、利用课件讲述故事的方法，讲述小鸡不听妈妈的话,独自去抓蝴蝶遇到了狐狸,差点被吃掉,最后狮子把狐狸赶跑,救出小鸡的故事。活动通过一张张图片以及故事录音引起幼儿的兴趣,教师作为引导者,通过看图听故事录音到提问，引导幼儿一步一步的进行讲述,理解故事内容，懂得不离开大人不跟陌生人走、遇到危险知道大声呼救的道理，从小树立安全意识。
活动目标：
1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。
2.通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。
3.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
4.理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
图片四幅
活动过程：
一.引出课题
1.师：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，小朋友你们猜会发生什么事呢?
