站在青春的路口，回望成长的足迹，发此刻成长的历程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……在成长的路途中，我们并不孤单，因为我们与爱同行。
“某某，你又不写作业了，整天死电脑上，我把电脑给你砸了”。妈妈冲着聊天聊得正爽的我喊，烦死了，但是我已经有抗体了，嘻嘻，“砸了？你舍不得！！！”我顶撞老妈。老妈气得脸都绿了，我一看，这下状况不妙了，三十六计走为上，我撒腿就跑，老妈却在后边喊：“回来，写作业！”这样对话经常在我家发生，我和老妈乐此不疲。即使每一天的唠叨让我心烦意乱，可我明白，在我走过的14个春秋中，是这种用唠叨来表达的母爱一向与我同行。
一天中午，我们在吃午饭，我在夹菜时，忽然看见爸爸手指上有一道触目惊心的划痕，我忙问爸爸怎样了，爸爸只是轻描淡写地说被钢丝给划了，我又问爸爸不为什么不包扎一下，爸爸却说只是小伤，不碍事，我心疼极了，心想必须会很疼。这样的划伤对于爸爸来说已经是司空见惯的了，他那布满疤痕和老茧的手，便是最好的证明！爸爸用他的一双手撑起我们这个家，不论艰辛与否，然后他都咬牙坚持，这种爱，我何时能奉还，父爱与我同行。
记得第一次去物理实验室是去做一个关于蜡烛成像的实验，我们去之前已经有好多人去过了，所以门口被蜡弄的很滑，老师在门口提醒注意安全，而我，就光荣地成为了第一个尝试光滑程度的人，唉，扑通一声我摔了个大马趴，呜呜，但是同学们都在一旁问我摔得疼不疼敢不敢走路，太感动了，伤口似乎一下子不疼了。虽然同学之间不免有误会和争吵，但是，既然能在一个班群众生活就说明了我们之间有缘分，有友爱，这种友爱是真诚的最好体现，我的成长之路同样离不开它。
在充满爱之花的成长路上，我必须不会孤单，因为我与爱同行！
爱河中的水仿佛依然那样深，可他的支流却渐渐枯竭了，我害怕当他被我吮吸干了，我会失去我最宝贵的东西--父爱！如果不是那个雨天，我不会发现，原先，我一向与爱同行！
在我的印象中，父亲一向在我的生活中是缺失的，不负职责的，然后我的学*，生活，他从但是问，仿佛我不是他的女儿一般，那天，父亲的朋友来家里吃饭，不知怎的，东扯一句西扯一句就扯到我身上来，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父亲居然回答不出来，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在试探着回答，“16！”我只丢下这一句话便摔门而去，留下一屋子人的尴尬，我不明白之后父亲是怎样向朋友解释这件事的，当时我也不想明白，心中只有一个念头：你不是一个好父亲！从那以后，我和父亲本来就不多的沟通直接过渡到没有，一顿饭下来，我们能够一句话都不说，我似乎在赌气，好，既然你不跟我说，那我也不跟你说，日子继续着。
轰隆隆的一声声巨响，我便加快了回家的脚步，这该死的鬼天气，变得也太快了，刚才还阳光明媚，此刻就电闪雷鸣的，一路狂奔到家，还好，我在雨点亲吻大地之前赶回了家，拖着一天的疲惫，随手甩掉身上重重的书包，抓起一个苹果就吃，真甜啊，妈妈擦着手对我说：“快，外面下雨了，你爸还在地里干活，拿把伞去接他！”“哎呀，我都累了一天了，再说，然后他那么大人了，自我不会回来吗？”“你这孩子，我要不是想让你爸回家就吃口热饭我就去了，你想要什么，你爸哪次不满足你？就让你给他去送把伞你倒不情愿了！”“停，我去还不行吗？”我抓起雨伞，理解外面暴雨的“洗礼”，我尽量把雨伞压低，风实在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一会，地上一个个小水洼在活泼的嬉闹着，我悠闲的朝着父亲的方向走去。
走了好久，最后能够在远处看到父亲了，我有些不耐烦，然后便慢悠悠的走到父亲面前，低着头说：“给，我妈让我给你送的雨伞！”“这么大雨你来干嘛？还说来接我，我这么大人还用你这小毛孩接？”父亲斥责道，我心里那叫一个不满，我走了这么远来给你送伞，你却这么说我！刚想抬头反驳他，当我抬起头的那一瞬间，出于本意的那些话却被生生的咽了回去，眼前的父亲根本没有往日的高大可言，仿佛一个泥人，脸上的雨水连成串的向下滚，我……
“上来，我背你，这地可黏呢，不好走！”“不用，我又不是小孩子了，再说，你还不必须背得动我呢，哈哈，爸，走，咱回家！”我和父亲将一高一低，一胖一瘦的背影留给雨天，那是爱的影子，我和父亲把一大一小，一深一浅的脚印留给大地，那是爱的足迹！
父亲，我愿用我的一生来报答您无言的爱！感谢那个雨天，淋醒了我，感谢父亲，让我一向与爱同行！
这是父亲送给我的座右铭，小学毕业后我上了中学，在中学的日子并不好受，初一时，我在别家代伙，只有晚上才回家，一天也和父母见不到一次面。
开学的第一天，中午看着桌上好似猪食的食物，我一口也没吃，只是默默的走向教室，晚自*我坐在日光灯下看着书，蚊虫叮咬着我，不一会我便全身是包，连手上也有了红红的小“山丘”。
晚上我回到家中情绪糟糕透了，眼泪簌簌的往下流，这时父亲走过来说：“世上没有笔直的道路，难免有坎坷，要坚强的应对。”说完这句话后，我并没有停止哭闹，而是更吵着说：“让妈妈别上班，回来照顾我好吗？”我原本以为他会对我有一丝的同情，但他并没有，而是“唉”的一声，这叹息让我一悚，我似乎明白了什么，似乎对那三句话又有了什么新的感悟。
第二天，走在路上，一缕晨光洒在肩上，而我却像焉巴的菜叶，无精打采，脑海中反复在播放昨晚的叹息和父亲那消瘦的背影，落漠的眼神，我的眼泪又滴落下来，而心中却暗暗的恶狠狠的下决心：我必须要坚持自我的生活，不要再迷失方向，退缩。”带着父亲的爱勇往直前。
时间一天天过去，我们迎来了初一期末考试，我失利了，在老师同学怜惜的眼光中，我感到那么的愧疚，我回到家，我认为父母会责骂我，而他们并没有，父亲对我说：“天上有暴风骤雨，地上有坎坷……加油！下次再努力吧！失败乃兵家常事，只要你勇敢应对，失败就会远离你，成功就会亲赖你。”
听着父亲的一番肺腑之言，我似乎像打了强心剂一样，我似乎全身充满了动力，催我奋进。
带着父亲的话，带着父亲的爱，向未来走去，因为我已拥有最坚强的后盾。
——感恩，与爱同行作文 (菁华3篇)
也许小时候妈妈讲的大灰狼的故事令你难忘；也许格林童话中的故事会让你伤感。但我们十九班的却团结、积极向上，让你感到力量，感到温馨。
坚定的誓言
踏着清晨的露珠，我们来到了学校，老师已经站在讲台上等待我们到齐。每天总是在七点一刻，老师轻轻地拍了拍手，这是该宣誓的动作。于是我们整整衣装，精神抖擞地站起来，在宣誓主持人的带领下，我们用少年特有的嗓音，特有的.洪亮音质，高声宣誓：我是二十二中的学生，十九班的一员，我坚决不做损害学校荣誉的事，坚决不做损害班级利益的事，遵守纪律，克已奉公。响亮的声音回荡在教室的每一个角落。在宣誓中，我知道同学们在按照上面说的去做，去拼搏奋斗，未来正等着我们去创造！
动人心弦的友谊
临*期中考试的一段日子，大家都在忙着复*各科知识，背诵提纲，但学知识难免有漏洞，许多疑问一下子就冒了出来，大家都很着急，但大家都是热心肠，你这道题不会，我来帮你；我那道题不会，你来帮我分析讲解。就这样，同学们利用互补的条件，互相帮助对方，友谊在同学们之间传递着，团结奋进在*题中体现着，友爱盈满了宽敞明亮的教室。正因为这动人心弦的友谊，使我们十九班取得了第三名的优异成绩。这是团结的结果，也是友爱的结果。
这就是我们十九班——一个奋进的集体，一个友爱的集体，一个团结的集体。我爱十九班，愿美好的明天属于这个大家庭！
敬爱的党和英雄们：
您好：
改革开放，显中华雄威，从古到今共历尽62年的风雨，这62年来祖国像*像一只沉睡的雄狮，一旦醒来，定然震惊世界！
香港、澳门顺利的回到了祖国的怀抱，*的经济各方面都有长足的进步，如今的*已经变得如钢铁长城一般坚不可摧，62年来的沧桑巨变令*重新屹立在了世界的大地。
弹指挥间，*的变化超越了世界，抗日战争，是一场血腥不可避免的战争，当时咱们*兵器不如别国，导致一位位战士用鲜血结束了生命，倒在了血泊之中。抗战8年*带领着亿万人民抗战死亡人数不计其数。终于1945年8月15日，*战区日军无条件投降，*取得抗战胜利，全民欢呼，载歌载舞每一位*人的脸上挂满了笑容，经过这么多的灾难，我么终于**了，以后的日子也好过了，写到这里我为我是*人而感到骄傲，而感到自豪。
现在新*成立了，随着金济我们过着美好的生活，给我么的一切都是一位位倒在了血泊中的英雄和党，是他们，给我了美好的生活，是他们创造了这幸福有的生活，我要由衷的感谢你们。
祝你们开开心心！
此致
敬礼！
晏一娟
敬爱的党和英雄们：
您好：
改革开放，显中华雄威，从古到今共历尽62年的风雨，这62年来祖国像*像一只沉睡的雄狮，一旦醒来，定然震惊世界！
香港、澳门顺利的回到了祖国的怀抱，*的经济各方面都有长足的进步，如今的*已经变得如钢铁长城一般坚不可摧，62年来的沧桑巨变令*重新屹立在了世界的大地。
弹指挥间，*的变化超越了世界，抗日战争，是一场血腥不可避免的战争，当时咱们*兵器不如别国，导致一位位战士用鲜血结束了生命，倒在了血泊之中。抗战8年*带领着亿万人民抗战死亡人数不计其数。终于1945年8月15日，*战区日军无条件投降，*取得抗战胜利，全民欢呼，载歌载舞每一位*人的脸上挂满了笑容，经过这么多的灾难，我么终于**了，以后的'日子也好过了，写到这里我为我是*人而感到骄傲，而感到自豪。
现在新*成立了，随着金济我们过着美好的生活，给我么的一切都是一位位倒在了血泊中的英雄和党，是他们，给我了美好的生活，是他们创造了这幸福有的生活，我要由衷的感谢你们。
祝你们开开心心！
此致
敬礼！
晏一娟
——爱与你同行作文 (菁华3篇)
岁月无痕，由*至远；人生有迹，点滴相连。太阳升起又降落，时光走来又走过，转眼间，已是13年。一路上，我播撒着年少的张扬，浇灌着青春的自由，曾在这时，在这张写满荣耀的纸上，画下了一道不可磨灭的痕迹。
毕业班，多么深远而重要的话题，每一次考试都铺垫着最后的生死抉择。所以我一次都不肯失笔。这是最后一套卷子了，我希望你们都认真去做。数学老师那响亮的声音传入我的耳畔，哦，以前我总是因为一道小小的选择题而与满分失之交臂，但这次我一定要克服粗心的毛病。
考场里静极了，灯的嗡嗡声成为考试的演奏曲。我的金色钢笔如飞奔的野马，在雪白的纸上驰骋着。10分钟以后，我就写完了所有的题目。尺子上的几个文字赫然明显：答题后请检查！于是，我便一丝不苟的检查起来。每道计算题我都重新算上好多次，每一道应用题我都以不同的思路重新列式计算。60分钟的时间，我都满满的占用，生怕接到分数的那一刻脊背煞凉。铃一声清脆入耳的闭试铃响起，我胸有成竹的交了卷。窗边的小鸟叽叽喳喳的谈论着，软绵绵的草地格外翠绿。
真可惜，咱班没有满分！老师的声音里充满了无奈，目光中盈满暗淡。天哪，这不可能！我是多么仔细的检查啊！好奇心驱使着我看看哪一个题答错了。接到试卷，刺眼的105分呈现在眼前，不是吧，5分？正面没有，反面？不，我从来不错计算，我迅速的翻开了卷子，一个鲜红的大叉压在我的字上。我反复的`演算了好多次，但还是那个结果，真奇怪！当老师讲评试卷时，我屏息凝视，这道题我真的这么多次都错了吗？当老师说出得数的一刹那，不只是欣喜还是紧张，我的手缓缓地举起：老师，我写的没错啊！应该用简便运算，你的似像非像。不，我把这张卷子看了好几遍，但也没有明确的写着要简算。就算要扣分，也就是一分啊！这个老师明明说过。
日光倾城而下，时光摆上的印迹在身后层层腐朽，于是我感到了真实：在蓝天白云的映衬下，爱在肆意荡漾……
年幼时，温柔
“妈妈，天上为什么有这么多的星星啊？”幼时的我仰天看星星时总会这样问。妈妈的头发被夜风吹散，她用手把头发往后撩了一下：“这当然要等你长大后自己去探索啊。”我想了一会说：“我的名字里也有一个星字耶！为什么呢？”妈妈温柔地看着我：“因为我想让你像天上的星星一样啊，像它那样点缀天空，点缀世界。”我和妈妈都笑了。风儿在静静地看着这和谐的一幕。
年少时，鼓励
我像往常一样回到家，妈妈迎上来：“刚刚收到短信，明天要数学考试吧？加油！”我感激地冲她一笑：“好的，我一定会的。”
第二天，我满怀激情去考试，等成绩发下来，我顿时傻眼了：怎么可以这么低。看着别人拿着一百分的卷子从我面前走过，我真的很难过。同桌看了我的试卷挖苦道：“考这么点，笨死了！”我一听便有了不想上学的念头。回到家里，我对妈妈说：“我再也不上学了！”妈妈一听皱起了眉毛：“至于吗？就因为成绩有点差你就产生这种想法？”我又把同桌讲给她听，她一听差点笑喷出来：“你同桌的一句话就叫你不想上学了？哎呀管别人干什么，做好自己就好。这次没考好下次努力不就好了？”我不好意思地挠挠头：“我知道了，下次一定努力考好！”妈妈露出欣慰的笑容。
成长中，关心
妈妈最喜欢给我夹菜，每次到菜冒尖了还不肯停手，还继续说：“多吃点，别饿坏了。”一次吃到最后盘子都空了，而我的碗里的菜都快掉下来了。
在睡觉前看书是我的*惯。晚上我把书放好准备睡觉，妈妈过来帮我掖被子：“别感冒了，感冒可讨厌了。”我点点头。妈妈把灯关了也去睡觉了。半夜，我迷迷糊糊中感到有人帮我盖被子。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，年有四季更替，而唯一不变的，是那与时间同行的爱！
在我一来到这个世界时，我就被爱所包围着。这种爱让我幸福，让我变得自信。
可那些残疾人让我产生怜悯。
让得那天在小区门口，十几人自建的残疾人乐队吸引了我的注意。悦耳的歌声在耳畔响起，越来越多的过往路人也停下了脚步。双目失明的一位大哥哥，驼背的乐手，失去双腿的吉他手，调音师，鼓手......个个都配合的完美无暇，个个都认真动容的扮演着自已的角色，掌声在人群中一次次响起。不时有人往纸箱里放钱，人越挤越多，更多的有爱心的人们献出的不仅是钱财，而是一份社会对他们的爱。这一幕让我感动，而那几个残疾人的身影时刻萦绕着我的`脑海。
当我用眼睛看这个多彩的世界时，当我用耳聆听这个美妙世界时，当我用嘴绘声绘色描述身旁所发生的每一件故事时，当我用双腿行走于大千世界时，当我用双手勾勒美好河山时......
那些残疾人呢?更多需要大家行动起来,用爱心包围他们,用宽容,用理解来帮助他们,爱于你同行,相信世界会越来越美好。
——《学会感恩，与爱同行》主题班会3篇
班会理念
现在的孩子多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，由于父母对孩子的过分溺爱，使孩子从小产生一种错觉，认为父母爱孩子是天经地义的，是不需要回报的。再者，有一部分孩子懂得应该孝敬父母，但不知道应该如何孝敬父母。在这样的环境背景下举行一次“感恩”教育的主题班会。
班会主题
学会感恩 ，与爱同行。
育人目标
知识目标：
1、认识父母、老师、同学对自己所做的事，知道我们的生活是幸福的。
2、感受相关事例，懂得如何关爱别人。
情感目标：
1.让学生深深感受父母、老师、同学对自己的爱，并铭记在心。
2.让学生懂得自己也应该对感激的人有所回报的心与行动。
班会重点：
让学生体验到来自于各方面的关心与爱护，以实际行动来感谢来自各方面的关爱。
班会内容
时间：20xx年3月21日
地点：五年级二班教室
人数：40人
用具：课件、感恩卡、诗歌、歌曲、三篇有关父母爱的文章材料。
班会过程：
一、歌曲导入
同学们，今天老师给大家带来了一首动听的歌曲，你们想听吗？
播放歌曲《感恩的心》。
从这首歌曲中听懂了什么？
二、感恩父母
1、做游戏。
写下你最爱的五个人，忍痛割爱只能保留两人，把其他人划掉。
2、深深的感动：读事先下发的有关父母之爱的文章，谈谈自己深深的感动。
3、相互交流，讲亲情小故事。
4、朗诵古诗《游子吟》。
5、学生谈如何报答父母的爱。
三、感恩老师。
1、同学交流老师所做的最令你难忘的一些事。
2、学生朗诵《感谢有您，老师》。
四、感谢同学、感谢社会。
我们的成长离不开 父母的关爱和老师的教导，也离不开朝夕相处的同学
以及社会各方面的帮助。请对同学和帮助过你的人说出你相对他们说的话。
五、制作感恩卡也许我们都不曾理解过感恩的真正含义
六、齐唱歌曲《感恩的心》
七、老师总结。
俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”，希望同学们带着一颗感恩的心，用自己的行动，报答师长，报答社会，报答所有关心爱护和帮助我们的人，让我们的世界更加美好。
主持人1（余泽然）：尊敬的各位领导，各位老师，同学们，大家好！首先我代表二年级1班全体师生，对于各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）
主持人2（周凯）：二年级（1）班“学会感恩，与爱同行” 主题队会现在开始！
主持人3（罗欣）：人生道路曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
主持人4（刘子豪）：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿。
主持人1（余泽然）：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。
主持人2（周凯）：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
主持人3（罗欣）：那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗？
主持人4（刘子豪）：感恩——对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
主持人1（余泽然）：白云奉献给蓝天，江河奉献给草地。
主持人2（周凯）：沙漠因为爱而成粮仓。
主持人3（罗欣）：世界因为爱而更美好。
主持人4（刘子豪）：我们在爱的海洋里成长。
主持人1（余泽然）：母爱如水温情缠绵。
主持人2（周凯）：父爱如山深沉凝重。
主持人3（罗欣）：人的爱憎也许是与生俱来的，但这和父母从小到大对我们的细心呵护是分不开的。
主持人4（刘子豪）：正是这份无私的爱感染了我们，让我们学会了如何去爱别人。
主持人1（余泽然）： 然而无知的我们却从来都不知道这是父母对我门的“终生教程”。
主持人2（周凯）：也许我们学会了，学会了如何去爱，但是我们却始终忽略了，忽略了原来我们的父母也需要爱。
主持人3（罗欣）：让我们用心去回忆体会父母对我们的关爱，大胆地说一声：“感恩的心，感谢有你”。
主持人4（刘子豪）：首先请欣赏诗朗诵《母亲》。
李思涵朗诵《母亲》：
主持人1（余泽然）：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇，挫折和失败。但是在最困难的时刻，我们总能想起父母。
主持人2（周凯）： 2008年5月12日，汶川大地震将一个城镇几乎化为废墟。
主持人3（罗欣）：在这个洒满了血与泪的一天里，有这样一个真实感人的故事，让我们一起来感受一下父母对子女的爱吧！
主持人4（刘子豪）：请听故事：骨肉亲情——《超凡的母爱》。
颜宇杰讲故事：骨肉亲情——《超凡的母爱》
主持人1（余泽然）：我们的生命是父母赐予的。在我们成长的过程中，父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。让我们怀着感激的心，用响亮的声音来感激我们的爸爸妈妈。
主持人2（周凯）：请听诗朗诵《妈妈的爱》。
五人上台朗诵，最后一句全班同学合。
主持人3（罗欣）：同学们，不管是在生活上还是学*上，父母都给了我们无私的爱。只要我们用心去感受，爱无处不在。
主持人4（刘子豪）：同学、老师的爱是阳光、是雨露，有大家的关爱，才有了建康成长的我们。
主持人1（余泽然）：在我们的生活中，除了父母，老师就是我们最亲的人。
主持人2（周凯）：老师，是您为我们开启蒙昧，是您为我们指引方向
主持人3（罗欣）：老师，是您带我们在缤纷的世界里遨游，是您让我们收获着智慧的风。思想的雨。
——与母亲的作文怎么写3篇
爱——这个内涵丰富的字在母亲的身上表现得那么充分，那么透彻，那么淋漓尽致！
记得有一天，我发高烧了，母亲明白后，十分焦急，立即将工作安排好从北京赶了回来，送我到医院看病。经过医生检查，我需要输液治疗。
我一听“输液”大哭起来，说：”输液太疼了，我不输液！“母亲看到，温柔地安慰我说：“输液是有一点点疼，但能使你的病好得快些。你必须能坚持住，因为你是最棒的。母亲会陪着你的。”听了母亲的鼓励，我同意了。
当针扎到肉里时，母亲紧紧地抱住我，用一只手捂着我的眼睛，对我说：“不要看，不许哭，你是最坚强的。”听了母亲的话，感到母亲的温暖，让我忘记了疼痛。输液时，母亲一向陪在我身边，和我聊天，给我讲故事。我渴了，想要喝水，母亲给我倒了一杯水，但水有些热，母亲怕烫着我，先吹了吹碗中的水，再亲自尝了尝，等到水温适宜，才用小勺一点一点地喂给我，小小的一碗水，母亲喂了我足有十分钟，母亲没有一点倦容，始终坚持着，让我感受到母亲的爱。
一连输了三天液，我的病情有了好转，母亲又给我抓了几付汤药，虽然药很苦，但我想：母亲是为了我才这样做的，我闭上眼，咕咚一口喝了下去，就这样我的病很快就好了。
在生活中很多事都能让我感到母亲对我的爱，我为我有这么好的母亲感到自豪！我爱我的母亲！
是谁在我们摔跤的时候伸出手把我们扶起来的？是母亲。是谁把我们含辛茹苦的养大？是母亲。是谁在我们需要帮忙的时候及时出现的？是母亲。
记得有一次，我发烧烧到了39度多，母亲立马发下手中的活，赶到家里，骑自行车送我去医院，到了医院，急诊部排着很多人，母亲见我很难过的样貌，就过去跟医生说：“我的女儿发了高烧能不能先帮我看我的女儿。”医生答应了。母亲带我去领药时我看到她的额头上有许多汗水。领完了药，她又骑自行车把我送回家，母亲的汗水浸透了衣服，就好像淋过一场大雨一样。
到了家，母亲又急忙帮我倒水喝药，又要去煲粥给我喝。“母亲，你不用去上班吗？”我问。
“傻孩子，你发烧我当然要请假回来带你看病呀！”
母亲的这一句话深深的感动了我。
过了几天我的病好了，这全靠母亲的功劳！这几天，母亲一向陪在我身边，寸步不离，把我照顾得好好的。
母亲，就是我冬天里的一把火，温暖我的心！我必须要好好的报答你的！
慈母手中线，游子身上衣……”这是对母爱最精确的诠释。每一天早上，当我还沉浸在睡梦中，母亲已经早早起床为我做好了饭菜，吃完饭后再把我安安全全送到学校才急急忙忙去上班；当我考试成绩不理想时，母亲会耐心地同我一齐分析错误之处，并帮我重新树立信心；当我遇到困难意志不坚定时，母亲又会给我鼓励；我胆怯懦弱时，母亲又及时给我胆量与勇气。
外面的雨越下越大，路上已有不少积水了。母亲骑着自行车，我坐在车座后面举着一把伞，雨“噼噼啪啪”打在伞上。我把伞向前移移，“你打着伞吧，别淋湿了，当心感冒。”母亲一边说，一边使劲地蹬着车，大雨“哗哗”地浇在母亲的身上。只见她猫着腰顶着风雨吃力地向前骑，我躲在母亲的身后，她是我的挡风的墙、避雨的伞，有母亲的保护，我什么都不怕。
回到家，母亲的衣服全湿透了，而我没被雨淋着。她脱下湿衣换上干净衣服，就急急忙忙走进厨房去做饭。晚上母亲发烧了38°5，我真是又着急，又心疼，可她却毫无怨言，躺了两天才见好，照常上班、做家务、接送我上下学，总是那样乐乐呵呵。
母爱是开起知识大门的一把钥匙，母爱是夜晚船上的航标灯，母爱是回荡在夜空里的那道首歌谣，母爱是我们心中的一泓清泉。
——写与快乐同行作文3篇
在走进“快乐童行”之前，我曾以为，流动儿童的问题就是家长的问题，如果家长能具备一定的教育素质和意识，真正了解孩子的心理和需要，流动儿童就能克服种种不利因素，更好地融入城市。6月17日，2012年的父亲节，我跟“快乐童行”的志愿者们一起参加了他们在番禺会江社区的常规活动，在跟带队队长交流时，我表达了自己这一教育想法：“我们《孩子》杂志可以和你们一起搞教育讲座，向家长传递一些教育理念。”队长在“快乐童行”服务快两年，组织过各种形式的活动，他听我这么说后，皱了皱眉头说：“这些家长大多是外来务工人员，生活压力很大，一些连生计都有问题。即使他们懂得这些教育理念，也没有精力和条件啊！”
看来他们比我更懂流动儿童，清楚地认识流动儿童这一群体的成长环境，知道从家长的角度来入手是行不通的，所以“快乐童行”选择了一条直接可行的道路，那就是用快乐来充实这些孩子的童年。
家长没时间陪孩子，我们来陪：每周日下午，不管是刮风下雨，他们都准时出现在社区的篮球场，做孩子们的玩伴。
家里不买玩具和书，我们来买：他们购置象棋、围棋、图书和各种手工材料，有兴趣的孩子可以来借。
家长不懂得玩，我们来玩：他们设计各种游戏，红绿灯、猫抓老鼠、踩影子等等，把自己变成孩子，和孩子们打成一片。
家长没条件给孩子过生日，我们来过：他们记录每个孩子的生日，分批管理，定期买蛋糕，给孩子过集体生日。
他们用“快乐”为主线，通过各种体育运动或益智游戏，来促进儿童在认知、身体、情感、社交等方面全面发展，以便更好地融入城市。
“快乐童行”在会江社区扎营三年多了，坚持不懈的付出终获得了可喜的成绩。在活动现场，我看到孩子们都积极主动地参加各种游戏，玩游戏输后，“罚”唱歌就唱歌，“罚”讲故事就讲故事，表现得落落大方。对于陌生的人，也没有太多防备心理。我是第一次去参加活动的人，但他们并不“防范”，我问什么他们就答什么。有好几个孩子还反过来问我问题。不一会儿工夫，他们就开始姐姐长姐姐短地叫我了。在手工活动的过程中，两个小朋友还专门找我做指导。
作为流动儿童，他们没有良好的生活环境和学*环境，大部分时间是在“流动”中度过的，很多权利无法得到充分保障，让人痛惜。但作为会江社区的流动儿童，他们又是幸运的，因为有“快乐童行”的陪伴。有快乐的童年就是精彩的童年，就是美好的童年。多么希望其他流动儿童聚集的社区，都有类似“快乐童行”一样的志愿者服务，让每个流动儿童都能拥有一个快乐而美好的童年。
我最快乐的就是和我的好朋友一起捉蜗牛了！
今天是星期六，我和我的同学田召辰越好一起去广场的花坛里捉蜗牛，在广场上，我们两个人碰面后立即讨论捉蜗牛的事情。
他说：“今天我们来比赛看谁第一个捉到蜗牛，怎么样？”
“同意，赞成，没意见。”我做好准备，说：“预备，开始。”
但是说起来简单，做起来却很难，蜗牛都像隐身了一样，我要么没有找到蜗牛，要么找到的却是蜗牛壳。再看看他，好像也没有什么进展。
突然，我们俩的目光同时投向了一个角落，并异口同声地说：“蜗牛，是我的了！”
我恶狠狠地说：“蜗牛是我的，别跟我抢，小心我揍你！”
“呸，是我看见的！凭什么拱手让给你!"
”那我们借一步说话，咱们石头剪刀布，三局两胜，谁赢了这蜗牛就归谁。“我说
”OK“
结果到头来我以失败告终，蜗牛被田召辰赢去了。
虽然没有得到蜗牛，但是我收获了快乐！
在静谧的午后，我总是喜欢一个人坐在阳光酥暖的阳台，捧上一本小书，打开随身听，令音乐在身边流淌，让心随音乐漂浮，静静地与音乐同行。她赋予人美的享受，令人着迷，令人沉醉。
与音乐同行能带给人快乐，教人回归自我，思考人生，感悟生活。
我喜欢贝多芬。他让百十来人的大乐队铿锵作响。他的豪气与潇洒是在向上帝展现人类的理想，人类的力量。那坚定有力的钢琴声就像是巨大的拳头猛击在命运布下的锁链上所发出的怒吼，充满了英雄的豪气这些豪壮的音符使我想起了酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐便是半个盛唐的李太白。他“仰天大笑出门去”的潇洒不羁不也正是对命运的一种叩问吗？
在厄运中自强不息的拚搏奋斗是自然赋予生命最美的精神，它磨砺出人类最伟大的智慧，显现出了人类最高尚的爱，支撑着人们在危难中快乐地，顽强地活下去。生命蕴含着成熟，坚韧和超拔，这才是真正的潇洒，而我们的生命会因潇洒而洋溢着美丽与蓬勃。
音乐是一种心弦的韵律。与贝多芬的音乐使我学会潇洒地看待人生。
我喜欢柴可夫斯基。那些流淌在广袤田野上的俄罗斯农民的曲调总透露着深重的，三套马车留下的辙迹这些表现人民疾苦的爱国音符，总使我想起渴望在八百里塞外的沙场上点兵点将的辛弃疾和静听老妪哭诉，深忧百姓疾苦的杜甫。
人可以不伟大，也可以不富有，但不可以没有责任。在青岛３次下海救人的魏青刚、带着捡来的妹妹艰辛求学的洪战辉闪光的名字一次次从中原大地走向全国，*凡的事迹一次次让千家万户喟然落泪：为*民英雄的见义勇为而感动，为责任大爱的“蜗牛精神”而感动。他们在*凡中用责任和道义书写了大爱的无价。
音乐是一种无字的语言。与柴可夫斯基的音乐同行使我懂得了“家事，国事，天下事，事事关心”。 无论何时何地，我都喜欢与音乐同行，喜欢从那些时而激越飞扬，悠静如流水；时而哀婉缠绵，沉郁似藤蔓的音乐中回归本真，体会人生，感悟责任。
——与爱同行作文6篇
还记得5·12大地震吗?这场地震摧毁了很多家庭，让人刻骨铭心。但在这场地震里，也有很多感人的画面呈现：老师为了让学生安全，不惜自己的生命，保护着学生，用自己的身躯抵挡那一块块沉重的钢筋混合物;母亲为了让自己刚出生的孩子能活下去，咬断了手指，让孩子吮吸血液维持生命;一名小学生被压在废墟里，为了让和自己都在黑暗里的小伙伴不害怕，用沙哑的声音唱起了歌，柔弱的歌声终于给他们带来了光明……
这场地震是那么无情，那么残酷，可留给人们除了疼痛外更多的是感动。
在这场地震中，有这样一位母亲。地震发生时，她抱着刚4、5个月大的孩子，惊慌之中，她随手拿起了一个红色的.小被子把孩子裹在里面。这时，房子已全部坍塌，她把孩子裹在怀里，为了不让孩子受伤，她双腿跪在地面上，双臂支撑着上身，为孩子尽力保留下安全空间。救援队发现她和孩子时，母亲已经死亡，可在她怀里，孩子却毫发无伤，还在吮吸着母亲残断的手指，在被子里，还发现了一部手机，上面写着：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住，我爱你。”母亲走了，把她的爱全部留给了她的孩子。
现场的救援也是爱最好的表述。救援队不顾自己的安全，竭力抢救。一个阴雨天，一支奋战在一个随时坍塌的废墟上的救援队接到了全部撤退的命令，可在这时他，们发生了拉扯，因为有人又在废墟下发现了生命，于是一部分叔叔拼命还要下去救人，可危险就在他们身边随时可能发生，最后废墟上的叔叔们是被强拖到安全地带的。一个刚从废墟里抱出一个小朋友的叔叔对着拉他的人控制不住失声大喊：“让我再去救一个，求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”正是因为有了这些忘我的叔叔存在，我们在危难时刻才不会那么孤单。爱永远在我们身边!
爱是写不完的，让我们与爱同行!
残疾人，有的没有手，有的少只胳膊，有的只有一只腿，但他们从来没有因为自己与别人的不同而感到伤心、气馁，而是勇敢地面对生活，活出自己的精彩。
刘祥就是我的榜样。从小就听妈妈说，她有位学生叫做刘祥，他从小就得了一种绝症，全身的皮肤没有一处是完好的，他的手呈畸形，看上去写一个字都很困难，所以每当大家在写字的时候，妈妈都会在他的身边多停留一会儿，怕他因为手而耽误了功课，而他却微笑着，对妈妈说：“罗老师，你不要因为我的手是畸形的就故意在我身边呆的时间比别人的时间长，您一定要把我和大家一样看待，我一定不会让您失望的!” 当妈妈在批作业的时候，他的作业本上经常都是血迹，但他的`字一笔一划都写得端端正正，每一次作业都认真完成，从不落下。……每一次想起这句话，妈妈就好难过。妈妈说：“他也算是一个残疾人了，几乎每一个残疾人都会寻求别人的帮助，而他却不一样，在他的父母都快要‘放弃’他的时候，他却从未放弃过自己!他一直坚信着他和大家是一样的，他和别人没有不同，别人能做的事，他也能做!”
每当我想起他的事情，就想：一个“残疾人”都不会因为身体的缺陷而感到自卑，他让我们懂得了：勇气可以让人直面任何困难或挑战，不去尝试永远都不会有任何机会，而我们为什么经受了一点小小的挫折就永远所在自卑的阴影里自怨自艾!
我身为一个健康的人，我感到十分庆幸，我能用眼睛感受世界，我能用耳朵倾听世界，我还能用双手创造世界，我要向社会呼吁，给残疾人多一点爱吧!我要为残疾的朋友们加油，让我们的爱与你同行。
爱是永恒的话题，与爱同行，更是我们每个人都该学会的。亲情、友情这些看似微不足道的字眼，却往往是给予我们最多力量和勇气的源泉。
生命是一种幸运，生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道，但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的精彩，为他忙碌，为他操劳。那是一种乐意的奉献，那是一种伟大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。我的脑子里一种都定格这样一句话，有一次问妈妈吃饭了没有，她说“你爸不在家，不想做饭，猫在陪我吃饼干，那一刻心酸地落泪。渐渐长大的我们*惯了离家的日子，经常忘记在遥远的家中，还有两个人在为你牵挂。“子欲养而亲不在”，一直都是刺痛心脏的一句话，父母的爱从不求等价的回报，让我们停下奔波的脚步，去更多地关心他们吧！
每个人，都是内容不同的一本书，风格迥异的一副画。哲人说：真正的友谊是心与心的互通互联，是设身处地的理解，是两厢情愿的分享。一个人来到南方读书，所有的一切都是陌生的，开始认识新的朋友。从陌生没话说到现在的熟悉和依赖，我是幸运的，这样美丽的年华里遇到了最可爱的朋友们。当我们再次来到全新的环境，当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过，记忆却早已留下隽永的痕迹。俞伯牙善鼓，钟子期善听，伯牙为子期摔碎了七弦琴，只为酬知己。其实人的一生不是就要找到一个值得为他摔碎七弦琴的人吗？否则真的是虚度了！一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友一生一起走。珍惜身边的友情，纵使你两鬓飞霜，这一页都永不褪色。
爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。
与爱同行，珍惜亲情、友情，付出自己的真爱。希望世界因为爱而更加温暖，我们因为爱的付出和收获更加幸福
大家多一声问候，多一些礼让，多一些微笑，让爱充满生活。即使是微笑的一点爱心行为，只要我们从自身做起，把爱洒向别人，就能把快乐留给自己。
还记得那天，我第一次真正体会到“帮助”是一个多么令人温暖的行为。
有此次我和孙蕊上补*班，到学校的时候突然发现钱丢了。我心急如焚，心里一个劲的想：怎么办！怎么办！没有钱我该怎么回家呀？这时，清脆的上课铃响了，我只好硬着头皮现听课。在忐忑不安中，我上完了所有的课。直到放学，我忧心忡忡的走出了学校，步伐比往常慢了许多。孙蕊发现后便问道：“你怎么了，和以前不太一样啊。”我带着哭腔把丢钱的经过告诉了她。她听后却不禁笑了起来：“我还以为发生了什么大事呢，不就是丢钱了嘛，我先借你不就行了？”说完，把一元钱从口袋里掏了出来。此时我还能说什么呢？眼泪不争气的往外冒，面对着最真挚的爱，我没有推辞，也没有说那些苦套、虚伪的话，只简单的回了句：“谢谢你。”
虽然我对她说的只有三个字，但心里早已被她感动。在回家的路上，我不断地思考：若人人都像孙蕊一样乐于助人，那么世界将会变成什么样子呢？会不会没有了战争、没有了硝烟呢？恩，总有天会这样的！
帮助别人是一种快乐，被别人帮助是一种辛福。让这种快乐多些吧！让这种幸福多些吧！若人人都能献出一点爱，将世界太*，让我们与爱同行！
有这样一则短信“让爱你的人更加爱你，让你爱的人更懂的你的爱”。我们需要爱，我们离不开爱。
无聊的暑假生活，星期五那天我看着报纸。和往常一样，我悠闲的翻阅着报纸。一个醒目的标题吸引了我的注意力。“妈妈，我想活下去”！
10岁男孩凡凡被确诊为白血病，这使本来生活并不富裕的凡凡一家生活更加困难。父母每天只能在无菌意移植仓外凝视仓内儿子备受折磨，母亲张彩凤非常难过。但是坚强的凡凡从来都没有放弃生命，他一直在与病魔对抗。凡凡天天抱着被子疼的'在床上打滚，却一直都没有忘记微笑。好奇心驱使我加快了浏览文章的速度。一个年仅10岁孩子的身体要承担化疗带给他的巨大痛苦，是什么原因让他有如此大的毅力呢？凡凡通过电话告诉大家“我想活下去”！
我问自己，我比凡凡大几岁，却远远不如凡凡。在于这个不屈服于命运的小男孩相比之下，自己是那么渺小……此时，电视里传出了“再也不能那样活”。对，鼓起勇气，相信自己，再也不能那样活！
8月2日，凡凡单倍体相合造血干细胞移植手术成功，而且走出了无菌移植仓，住进了隔离间的层流床内。当凡凡的报道刊发，无数好心人纷纷进行爱心捐款，以解决凡凡一家的问题。还记的为汶川捐款时，无数好心人不愿留下自己的姓名，只说我叫“帮一点”！
新人文精神“感恩，博爱，开放，超越。”已成为人衡量道德标准的一把戒尺。人们没有忘记，当地震时全国人民纷纷伸出援手。34年后，创造了一个*的奇迹，在废墟中崛起的城市，如今已成为最具幸福感的城市之一。
爱在传递，爱的影子，随处可见，让我们一起与爱同行，将爱心化作行动，互相关心，助人为乐，奉献社会，一起寻找爱的真谛！
愤怒在我的身体里凝聚，血压高升到级点，我的脉搏加快，肾上腺素高升，泪水在眼眶里打转，而心里已经敲起战鼓。我只能把沸腾的情绪压下来。不是你判卷，我要找判卷老师理论理论！
我思忖了片刻，于是便迈进办公室，我再也压抑不住自己的情绪，满腔沸腾的愤怒朝着莫名其妙的老师喷薄欲出：我明明是对的，怎么给我判错了，这个也没说要简算那个老师立即明白了，只是微微笑着，无语着。我的老师便暴跳如雷，朝着无礼的我大声呵责。我一下子瘫在椅子上，抱膝而坐任凭泪水潸然。我哭闹着，不断地砸着办公桌，老师看了看我，把呵责改成了爱护，她拉起我的手，为我擦干泪，语气*和地解释着：这道题本应不该扣分的，但是你不爱简算，毕业卷子上肯定有简算题，我扣你分是让你长记性，以后别扣分啊，毕业考试就来不及了！一刹那，我的泪水夺眶而出，这一次，透过模糊的视线，我看到了老师慈祥的面孔。我与她对视着，一声声道歉，一声声安慰。哦，我懂得了老师的心。
大爱无言，真爱无怨。老师的爱滋润着我这颗小小的幼苗，让我茁壮成长。她的良苦用心换来了我的不解，原来只为最后的成功。这件事是我的利剑，让我披荆斩棘，是我的翅膀，让我飞越海洋。老师，我懂得了你的心。
——与爱同行优秀作文6篇
他们和我们一样，同样有尊严。可是上天却对他们不公，给了他们比*常人更少的关爱。社会人人*等？这只是给他们用以“望梅止渴”的吧！人们并不关爱他们，有些人将他们遗弃在一个角落，甚至有人以伤害他们为乐。我想，残疾是他们的错吗？他们已经那么不幸了，我们应该给他们更多的关怀，更多的温暖。
我住在农村，在村里也有几个残疾人，他们在村里人的眼中总是那么微不足道，并且有人看不起他们，甚至有人在背后议论他们，使他们在村中抬不起头，也不敢出来见人，他们因此十分自卑。说实话，我十分同情他们，每当我听到人们在背后议论，我总会在心里为他们抱不*。甚至我觉得这个世界太黑暗了。我想，我们同在一个社会，为什么我们不能少挖苦别人，多给他们一点关爱呢？
不仅仅是一些人不关爱残疾人，整个社会也是如此。
每次走在街上，不难发现会有盲道，这是专为盲人准备的，却给很多人霸占了。有的人将车停在盲道上，有的人将垃圾扔在盲道上，有的人甚至把污水倒在盲道上。如果说这是个别人的行为，那还不如说这是在众目睽睽下经人们允许的普遍事儿。他们被上天夺去了一些东西，那么我们就应该多给他们以关爱，又怎能给他们的生活增加不便呢？
但我们社会上同样也有很多的好心人在帮助他们……
曾在街上看到一位青年推着一位老在街上漫步，那位老人似乎双腿不便，但他脸上却露出可爱的笑容。而那位青年也是十分的'轻快，并且对老人有说有笑，十分享受他们的时光。顿时，我感到一种前所未有的冲动，我想要对那位青年说：“你真棒！”
为什么我们不能像这位青年一样关爱身边的残疾人、给他们带去温暖。哪怕你带去的只是一句祝福，也会使他们感到有希望，即使你带去的只是一声安慰，也会使他们觉得有活下去的意义。他们是我们的伙伴，他们也是这个社会的一份子，我们应携手创建一个美好的社会，一个充满光明的社会，因此。不要放弃他们，献给他们一片光明吧！
爱是沙漠的绿洲，能给跋涉在沙漠中的人奉献一弘滋润心田的甘泉；爱是漆黑的大海上的一盏明灯，给在大海上迷失航向的人一丝希望；爱是甘霖，给干旱的大地带来生机；爱是严冬的一盆火，给寒冷的人送去温暖。
与爱同行能焕发出生命的巨大能量，让别人冰冷的心灵燃上熊熊的大火。
美国有位名叫哈雷的小朋友，他九岁时被医生诊断为全身瘫痪，渴望长大后在篮球场上叱咤风云的他不但今后不能打篮球，而且他也只有一个多月的生命了，他的爸爸妈妈很悲痛，问他有没有什么没有实现的愿望，他说：“我要收到很多来自不同地方的明信片！”
他的爸、妈感到十分为难，这确是一件很难办的事，不知是谁透露了消息，被新闻媒体得知，一经播放，人们都到邮局买上一张明信片寄给哈雷，在短短十天内，哈雷收到了来自全球各地的*200万张明信片，打破了吉尼斯世界纪录。
在这明信片里有哈轩崇拜的篮球明星寄来的，也有一些无名人士寄来的。
看到这一切，哈雷感动了，他认为世界上的人们都关注着他。于是他积极地配合医生的治疗。奇迹出现了，哈雷脱胎换骨，出现在篮球场上。
为什么哈雷的病会好呢？那是全世界的一些人们用爱拯救的。那些与爱同行的人们让哈雷重新出现在生命的舞台上。
我最喜欢的一首歌是《爱的奉献》。是的，只要人人都献出一点爱，这个世界就是美好的人间。
需要爱的人，请你不要忘记永远为爱付出，为爱祝福，永远在爱的琴弦上弹出爱的音符。
拥有爱的人，请你听听身边流动的爱的音符，它将给你悠长的期待和祝福。
让我们与爱同行！
蜜蜂与花儿同行，帆船与大海同行，白云与蓝天同行，我们与爱同行。
爱是什么？爱是妈妈心疼的泪水。记得一个星期天，我与妈妈在楼下溜冰，我笑容满面的向前滑，想到妈妈在不远处，却忘记了脚下的石子。这时，一块小石头调皮的躺在我的滑轮前面。只听“哎呦”一声，我摔倒在地上，因为没有带护具，所以疼痛增加了一倍。一阵刀痛刺入心扉，我没有勇气再站起来。妈妈见了，迫不及待的跑过来，扶起了我，一瞬间，我看见妈妈眼中噙着泪水，并听妈妈亲切说：“宝贝，摔痛了吧？没关系，注意一点，你一定是最棒的。”此时此刻，我明白了爱是什么。
爱是什么，爱是你我向需要帮助的人随时伸出援助之手。2008年，一场突如其来的地震，使繁华漂亮的四川省变成一堆废墟。我校*捐款活动，让同学们纷纷献出爱心拯救自己的同胞们。我回到家，急忙找到存钱罐，从里面只倒了玖元贰角钱，我想：虽然只这么一点钱，但也是我的一份小小的力量。第二天，我来到学校，把钱交给了老师，也献出了自己的一份爱心。灾难发生那一刻，*也第一时间赶到四川灾区，指挥救援救灾工作，全国人民也都积极行动起来，向灾区人民伸出援助之手，使四川灾区的人民浸在祖国爱的怀抱中，不在感到孤独无助，大爱无疆。
母亲的爱托起的是孩子的明天，中华儿女的爱可以创造出祖国辉煌灿烂的未来。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”让我们常怀感恩之心，与爱同行，把爱传递。
坐在候车室等姐姐，脑子里回想着昨天晚上妈妈临时起意决定的事——所以为啥要我去杭州啦！每年中秋节的例行串门为啥要选到杭州的姨婆家啦！什么叫你这么大了也该锻炼锻炼了啊！现在坏人这么多你不担心吗！
有些无力地瘫在椅子上，我说待会儿就要发车了哎姐你在哪儿啊？…。正想着，候车室门口出现了一道人影逆光朝我跑过来，一边跑一边自言自语：“啊呀总算赶上了！”接着就加速来到了我跟前，果然是我那神经大条的姐姐…。“我说你好歹是我姐准时点行不？”“你对你的长辈要恭敬一点先。”她说着，拉起身后那个看起来就不轻的箱子。“你带的东西会不会太多啦？”“…都是婆婆要带过去给姨妈他们的，好重…”“辛苦了…”我拎过她手上的袋子和她一起走向客车。
刚走上车，我们就被难住了…。这箱子太重啦，放在下面很占位子但是我们俩又放不上去！我边上那个，说是我姐姐但是也才比我大了一岁，不过来去杭州已经是有好几回的经验了。“看**吗？瞧你那一脸哀怨…。”她看了看手中的旅行箱，又转过头来对我说：“要不就放你座位上算了。”“那我坐哪儿啊？”“跟我挤挤算了呗。”真是…“你就不应该带这么多东西来啦…”“我也是这么想的。”
正当我们犯愁的时候，一个戴着黑框眼镜，穿着格子衬衫的年轻人走上了车，身后还跟着另外一个穿着蓝色兜帽衫的年轻人。前一个脸上是好不容易终于赶上了的感觉，后一个完全面无表情。
他们俩走过来，然后就被我们俩挡住了。此时我正坐在我的座位上，而姐姐她还扶着旅行箱站在过道上。“啊啊啊抱歉我这就…”“那个…你是想把它放上去？”姐姐慌乱的道歉被一个温润的声音打断了，是那个戴眼镜的青年。“欸？…呃，是…是的。”姐姐有点混乱了。“我来帮你吧。”眼睛青年展开了一个笑容，接着弯下腰去刚要碰到那个看上去就很沉的箱子，就被兜帽衫青年挡下了：“我来。”那声音和眼睛青年不同，低沉清冽，听上去好像很厉害。眼睛青年给兜帽衫青年让了让，兜帽衫青年就像提小鸡一样把那箱子拎了起来，放到了架子上，姐姐立马给道了谢，然后坐下，总算舒了口气。想起刚刚那个兜帽衫拎箱子的感觉和我们俩四只手都不够，我和姐姐暗暗叹了一声壮士好力气，这就是男女差距啊…。
过了一会儿，车子发动了，窗外的景色马上飞一般地掠过，姐姐嚷嚷着昨晚没睡好要补一觉，便歪着头闭了眼睛，我把头靠在窗户上，看着窗外电线杆子一根一根跑过去。
旅途刚开始就碰上了这等体现人之间友好互助的事儿，我想也许现在的好人也不少，这一路一定是，与爱同行。
春天，我参加了一个奉粥活动。这件事，让我感受很深。
在奉粥的过程当中，每次把一杯暖暖的粥送到陌生人的手中时，我的心里就像吃了蜜一样甜。再当我看到对方的脸上浮现出微笑时，我的心里更是有一种说不出的喜悦。俗话说得好，“赠人玫瑰，手有余香”，今天我终于感受到了这句话真正的蕴含在里面的意思。
但不一定所有人都会接受你的这片心意。一开始有很多人都不要，我有些失落。不过他们不要没关系，只要把爱传出去，大家都会感到快乐。
其实这个“奉粥活动”就是献爱心。在这个活动当中还能提高和陌生人交往的能力。下次，如果还有机会的话，我一定要去参加。
我曾看到过一本书，名字叫《爱的教育》，它让我深深的感受到爱这个字。《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。因为有了爱，所以我要感恩！
*爷爷说过：“我是中华人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民！”，从这句话中，我可以看得出来*爷爷感恩祖国对他的恩赐，感恩人民对它的赞扬。我们也要像*爷爷一样，学会感恩！
我们要感恩父母，因为父母是我们在这个世界上最大的恩人！是父母把我们带到这个世界上；是父母把我们从婴儿养大**；是父母供给我们吃的、喝的、穿的、用的；没有他们，就没有我们！当我们灰心失落时，是谁给我们鼓励？当我们生病时，是谁全心全意的照顾我们？当大雪飘飞、大雨瓢泼时，是谁在校门口焦急的等待？这些都是父母啊！当我们快乐时，父母开心；当我们苦闷时，父母担心；当我们难过时，父母伤心。父母之爱，深如大海！因此，无论父母的知识、地位如何，我们都不能嫌弃他们，因为他们是我们今生最大的恩人！
我们要感恩老师，因为老师教给了我们很多知识，教给了我们很多做人的道理。当我们在学校受到伤害的时候，是老师用那温柔的手抚*我们的创伤；当我们犯错的时候，是老师纠正了我们；当我们作业题目不会做的时候，是老师耐心辅导着我们；当我们骄傲的时候，是老师严肃地告诉我们，骄傲的凤凰是飞不高的！春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从来没有在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
我们还要感恩社会，因为社会给我们关爱！在公交车上，可以看到有很多的哥哥姐姐、叔叔阿姨们给小孩或老人让位；在马路上，总能看到有几个扶老人过马路的人；在医院里，捐血的人比看病的人还要多！高尔基说，爱的表现是给予，而不是索取，常怀感恩之心，从点点滴滴做起，让我们的社会更美好吧！
人，是需要感恩的，对于世间万物，只要心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。
感恩，是人一生的事情。因为有感恩，才会有感人肺腑的亲情；因为有感恩，才会有天长地久的友情；有了感恩，才会有这美好的世界！恩就是爱，学会了感恩，你就能与爱同行。
——与爱同行优秀作文 (菁华5篇)
他们和我们一样，同样有尊严。可是上天却对他们不公，给了他们比*常人更少的关爱。社会人人*等？这只是给他们用以“望梅止渴”的吧！人们并不关爱他们，有些人将他们遗弃在一个角落，甚至有人以伤害他们为乐。我想，残疾是他们的错吗？他们已经那么不幸了，我们应该给他们更多的关怀，更多的温暖。
我住在农村，在村里也有几个残疾人，他们在村里人的眼中总是那么微不足道，并且有人看不起他们，甚至有人在背后议论他们，使他们在村中抬不起头，也不敢出来见人，他们因此十分自卑。说实话，我十分同情他们，每当我听到人们在背后议论，我总会在心里为他们抱不*。甚至我觉得这个世界太黑暗了。我想，我们同在一个社会，为什么我们不能少挖苦别人，多给他们一点关爱呢？
不仅仅是一些人不关爱残疾人，整个社会也是如此。
每次走在街上，不难发现会有盲道，这是专为盲人准备的，却给很多人霸占了。有的人将车停在盲道上，有的人将垃圾扔在盲道上，有的人甚至把污水倒在盲道上。如果说这是个别人的行为，那还不如说这是在众目睽睽下经人们允许的普遍事儿。他们被上天夺去了一些东西，那么我们就应该多给他们以关爱，又怎能给他们的生活增加不便呢？
但我们社会上同样也有很多的好心人在帮助他们……
曾在街上看到一位青年推着一位老在街上漫步，那位老人似乎双腿不便，但他脸上却露出可爱的笑容。而那位青年也是十分的'轻快，并且对老人有说有笑，十分享受他们的时光。顿时，我感到一种前所未有的冲动，我想要对那位青年说：“你真棒！”
为什么我们不能像这位青年一样关爱身边的残疾人、给他们带去温暖。哪怕你带去的只是一句祝福，也会使他们感到有希望，即使你带去的只是一声安慰，也会使他们觉得有活下去的意义。他们是我们的伙伴，他们也是这个社会的一份子，我们应携手创建一个美好的社会，一个充满光明的社会，因此。不要放弃他们，献给他们一片光明吧！
他——失去了光明，
看不见缤纷多彩的春天；
看不到水花四溅的夏天；
看不到果实丰收的秋天；
看不到雪白一片的冬天；
他所看到的——
只是黑暗。
让我们帮助他，
使他重见光明！
她——失去了双腿，
不能在丛林里捉迷藏；
不能与朋友一起上学；
不能骑自行车；
不能和邻居跑步；
她只能——
坐在轮椅上度过余生。
让我们帮助她，
使她重新站起来！
他——失去了听力，
听不见小鸟的鸣唱；
听不见泉水的声响；
听不见愉快的欢笑；
听不见美妙的音乐；
他所能做的——
是看人们空虚的表达。
让我们帮助他，
使他可以开口说话。
他们——
需要社会的帮助，
拾起小时的运动梦，
用自己来创造奇迹。
让他们和我们*常人一样，
有着自己的梦想，
为梦想而奋斗！
让我们献出一份关爱，
使他们长出爱的翅膀，
让他们在梦想的世界里翱翔，
在爱的世界里成长。
与爱同行！
爱是什么？是阳光，温暖了冰冷、麻木不堪的心灵？还是清泉，洗净了所有污浊的灵魂？或者是一滴水，滋润了一方土地？或许又像是古文中“只愿君心似我心，定不负相意”，“愿得一人心，白首不相离”，“执子之手，与子偕老”等对爱情的向往与坚定；是“慈母手中线，游子身上衣”中父母对儿女的慈爱与千缕愁思；是苏轼对弟弟“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献，伟大而又无私；是荷花“清水出芙蓉，天然去雕饰”的高洁朴素，*凡中透着伟大。
爱其实无处不在，只要人人都肯推开心中那厚重的城墙，冲破那层密密的冷漠枷锁，都无私的献出一点爱，爱就会像蒲公英一般飘向各地，温暖了自己，也温暖了他人，何乐而不为呢？想来我也曾经是个被温暖的人吧！
那是个多情的夏日，以前温润如玉的蓝天，此时竟变了颜色，阴沉沉的，像极了打翻了墨瓶，天空顷刻间染上了满地的墨花，一块浓，一块淡。操场静默无风，满脸沉重，好像在祭奠着什么。而我正坐在凳子上，搓着这份已经被我折磨的奄奄一息的数学试卷。又看了看周围阴沉的天，躁动的心更加无处安放。脸上不动声色，心里早已盘算着，如何给数学老师交代。其实数学试卷发下来的时候，我的心里便已经料想到去办公室喝茶的场面了－－数学老师早就说过：数学考试一旦低于60分以下，就要去办公室喝茶。
这个数学老师我一向有些畏惧。他常说“数学注重实践，要多做卷子。”他还特别喜欢拿同学比较。一向对卷子没有什么好感的我自然对他敬而远之。
怀着忐忑的心来到办公室，一路上沐浴着同学们同情的.目光，我鼓起勇气推开了办公室的门，喊了声“报告”。数学老师脸上变漫起了一层笑容：“来啦！”不知为何，看着他的笑容，我的心里莫名就是一阵颤栗。我觉得笑面虎完美的诠释了此刻的数学老师。
“来，我们来谈谈你的学*。”“完了”，这是我此刻唯一的想法。
……
一盏茶时间，我从办公室出来，此刻心中却温暖万千，耳边一直闪着数学老师的话：“我不奢求什么，只要你能尽力而为。学*成绩好坏并不是最重要的，重要的是你是否为之倾尽全力。老师相信你能做得更好！”
爱是一泓清泉，缓缓的流进我的心田。
站在青春的路口，回望成长的足迹，发现在成长的历程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……在成长的路途中，我们并不孤单，因为我们与爱同行。
母爱·烦心伴着美好
“某某，你又不写作业了，整天死电脑上，我把电脑给你砸了”。妈妈冲着聊天聊得正爽的我喊，烦死了，不过我已经有抗体了，嘻嘻，“砸了？你舍不得！”我顶撞老妈。老妈气得脸都绿了，我一看，这下情况不妙了，三十六计走为上，我撒腿就跑，老妈却在后边喊：“回来，写作业！”这样对话经常在我家发生，我和老妈乐此不疲。即使每天的唠叨让我心烦意乱，可我知道，在我走过的14个春秋中，是这种用唠叨来表达的母爱一直与我同行。
爱河中的水仿佛依然那样深，可他的支流却渐渐枯竭了，我害怕当他被我吮吸干了，我会失去我最宝贵的东西——父爱！如果不是那个雨天，我不会发现，原来，我一直与爱同行！
在我的印象中，父亲一直在我的生活中是缺失的，不负责任的，我的学*，生活，他从不过问，仿佛我不是他的女儿一般，那天，父亲的朋友来家里吃饭，不知怎的，东扯一句西扯一句就扯到我身上来，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父亲居然回答不出来，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在试探着回答我只丢下这一句话便摔门而去，留下一屋子人的尴尬，我不知道后来父亲是怎样向朋友解释这件事的，当时我也不想知道，心中只有一个念头：你不是一个好父亲！从那以后，我和父亲本来就不多的沟通直接过渡到没有，一顿饭下来，我们可以一句话都不说，我似乎在赌气，好，既然你不跟我说，那我也不跟你说，日子继续着。
轰隆隆的一声声巨响，我便加快了回家的脚步，这该死的鬼天气，变得也太快了，刚才还阳光明媚，现在就电闪雷鸣的，一路狂奔到家，还好，我在雨点亲吻大地之前赶回了家，拖着一天的疲惫，随手甩掉身上重重的书包，抓起一个苹果就吃，真甜啊，妈妈擦着手对我说：“快，外面下雨了，你爸还在地里干活，拿把伞去接他！”
“哎呀，我都累了一天了，再说，他那么大人了，自己不会回来吗？”“你这孩子，我要不是想让你爸回家就吃口热饭我就去了，你想要什么，你爸哪次不满足你？就让你给他去送把伞你倒不情愿了！”“停，我去还不行吗？”我抓起雨伞，接受外面暴雨的“洗礼”，我尽量把雨伞压低，风实在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一会，地上一个个小水洼在活泼的嬉闹着，我悠闲的朝着父亲的方向走去。
走了好久，终于可以在远处看到父亲了，我有些不耐烦，便慢悠悠的走到父亲面前，低着头说：“给，我妈让我给你送的雨伞！”“这么大雨你来干嘛？还说来接我，我这么大人还用你这小毛孩接？”父亲斥责道，我心里那叫一个不满，我走了这么远来给你送伞，你却这么说我！刚想抬头反驳他，当我抬起头的那一瞬间，出于本意的那些话却被生生的咽了回去，眼前的父亲根本没有往日的高大可言，仿佛一个泥人，脸上的雨水连成串的向下滚，我……
