古诗家喻户晓。送友人时，人们会很自然地吟诵起唐代诗人高适的《别董大》，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。过春节时，人们也会诵起宋代诗人王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。现如今，诗歌不但融入到我们的生活中，而且也记到了我们的课本中，在第六单元，我们开展了一个“与诗同行”的活动。
开展了这个“与诗同行”的活动，我在其中也收获颇丰。开展这个活动，徐老师先带我们欣赏诗，体会诗中的韵味。欣赏诗时，我们可以根据诗中的单字意思来解释整首诗的意思，还可以联系自己的生活实际。当我们欣赏完诗后，我们就要来写诗了。我们一开始的时候，写不好，只是根据书中的古体诗，在上面改几个字而已，例如，我写的《寒》：
冷风呼啸，大雪纷纷。
漫天飞舞，人影稀稀。
但是，到了后来，我就可以自己创作诗了。晚饭后，我一出来就看见了天空中挂着一轮金黄的圆月，一尘不染。下面是一个喷泉，清澈的泉水中倒映着明月的影子。于是，我根据这幅画面，创作出了一首《月下泉》：
金黄圆月挂空中，一尘不染静又明。
皎皎明月空中照，清澈泉水水中影。
通过这次开展的“与诗同行”活动，我收获颇多。知道了欣赏诗的方法，还知道了要多多观察生活中事物，到处都是诗。当然我在活动中，也有不足：就是诗中的字眼太*凡了，我以后要善于思考，别出心裁。我也希望以后大家可以多写诗，出一本诗集！我相信我以后的诗会越写越好的！
诗歌是一朵绽放的花朵，俏丽迷人；诗歌是一首悠扬的乐曲，朗朗上口；诗歌是一个久远的故事，源远流长；诗歌是一坛上好的美酒，醇香动人。
我从很小就开始接触诗词了。记得我会被的第一首诗便是李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”那时爸爸为我讲解这首诗的意思，我还小，对这首诗只是一知半解。爸爸问我，我也只是似懂非懂的点点头。长大后才知道，那是多少在外漂泊游子的心声啊！
诗在生活中无处不在。当我们感叹母爱的伟大时，会很自然地吟诵起“谁言寸草心，报得三春晖”；当我们想激励自己不断前进，会吟诵起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我们思念家乡时，会惆怅地吟诵起“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；当我们茅塞顿开时，会吟诵起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
我在诗的海洋里尽情徜徉。读到“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，我感受到了诗人对物是人非的感叹；读到“大漠孤烟直，长河落日圆”，我看到了祖国山河的壮丽；“夕阳西下，断肠人在天涯”，让我感到游子有家不能回的悲凉；“明月松间照，清泉石上流”，让我看到了树林的幽静；李绅的《悯农》不仅读时朗朗上口，而且还引人深思……
诗歌教会了我许多做人的道理，使我受益匪浅。轻扣诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！
打开诗歌的大门，贴*诗人的心灵，你会发现他们的内心世界非常丰富，引人遐思，耐人追寻。我喜欢在这历史的文化长廊里漫步，与诗相约，与诗同行……
皎皎明月
夜里，河岸，思亲。
皎洁的月光照在你的头上，浮现出一张无比思乡、思亲的面孔。桌上摆着一坛好酒和许多下酒菜。但是这些上好的东西并没唤起你的兴致，望着那皎皎的明月，“唉，明月几时有？”长长的一声叹息伴随着你即兴而赋的诗句，看着那凄凉的明月，那孤独的月影，仿佛映着你弟弟的身影。唉，远方的子由你过得可好，但愿人长久，千里共婵娟。想着念着，两行热泪夺眶而出。
忧忧国恨
春城，思乡，国恨。
望着那破败的城池，杂草丛生的花坛，你不禁吟到：“国破山河在，城春草木深。”城都沦陷了，可山河依然还在，君主逃亡，可人民还在水深火热之中。“烽火连三月，家书抵万金。”唉，战火连绵不断，这时的一封家书真是胜过万金，无比珍贵啊！也不知家中的老父母怎样，孩子怎样，家人是否都安好？唉，相见无有时，只余空悲叹。
此时，我懂你对国家的恨与愁，懂你对亲人的牵挂与思念。
茫茫苦闷
中午，酒馆，苦闷。
你十分的颓唐，你一直想要当上丞相，可那是梦。你怀才不遇，碰到了一个*，空有一身本领却得不到重用。“行路难！行路难！多歧路，今安在？”唉，可叹这世态炎凉啊！你闭着眼，转念一想：多少文人墨客在失败后，都能奋起直追，重新取得成功。我是谁？我这么厉害难道还比不上他们吗？我一定行！你重燃斗志，振臂高呼：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
翻动着一页页诗文，走进你们的世界，走*你们的灵魂，体味你们的胸襟、抱负，倾听那每一段诗词里的美丽与哀愁，与梦同醉，与诗同行。
——与诗同行活动总结3篇
在我们身边，诗歌无处不在，为了提高我们的诗歌赏析能力，加深对诗歌的了解，上个星期，我们开展了“与诗同行”这一活动。
首先，我们制定了本次活动的详细计划。首先收集各种诗歌，并对它们进行分类。接着，从中选择一两首做详细的分析和理解。最后，我们打算自己尝试写一写诗，做一做“小诗人”。
我打开电脑，哇！诗歌的海洋真是太丰富了，古今中外的诗人写了许许多多美丽的诗篇，令人赞叹不已。为了方便更好地了解更多的诗歌，我们把收集来的诗歌分了类，我们还掌握了几种诗歌的分类方法呢！如，按时代分，可分为现代诗和古代诗；按内容分，可分为山水诗、田园诗、抒情诗等；按诗人分，可分为李白的诗、杜甫的诗、王维的诗等等。
接着，我们学*了赏析诗歌的方法。本次活动中，我们尝试自己赏析了元代作家白朴的《天净沙？秋》，这首散曲写的是秋天和谐的.景色，该曲虽和马致远的《秋思》有相似处，但却又自有特点。诗人用青、绿、白、红、黄五色，以远及*、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象：夕阳的余辉，映红了天边的一片片残霞，孤零零的小村庄坐落在这残霞之下，一缕缕袅袅轻烟，一只只默默地站在枯老树枝上的乌鸦，勾画出深秋一派萧瑟的画面。可是诗人笔锋一转，“一点飞鸿影下”不仅写出了大雁掠过时的样子，还给阴冷的静态画面带来了无限的活力，再加上“青山绿水，白草红叶黄花”，好一派秋天苍凉而又瑰丽的美景呀！整个画面充满了诗意，不失为一篇写秋的佳作。通过对诗歌的赏析，我们总结了四条欣赏诗歌的方法，它们分别是联系生活实际读、诗与诗对照着读、边描绘画面边读和边读边走进诗中。有了这四种方法，我们就会更好地欣赏诗歌。
最后，我还尝试着写了写诗。虽然没有大诗人写的那样好，但我为自己也能写出美妙的小诗而高兴。此次“与诗同行”的活动意义深刻，我们不仅掌握了诗歌分类的方法，还学会了如何欣赏诗歌，我们真是收益匪浅。
在我们身边，诗歌无处不在，为了提高我们的诗歌赏析能力，加深对诗歌的了解，上个星期，我们开展了“与诗同行”这一活动。
首先，我们制定了本次活动的详细计划。首先收集各种诗歌，并对它们进行分类。接着，从中选择一两首做详细的分析和理解。最后，我们打算自己尝试写一写诗，做一做“小诗人”。
我打开电脑，哇！诗歌的海洋真是太丰富了，古今中外的诗人写了许许多多美丽的诗篇，令人赞叹不已。为了方便更好地了解更多的诗歌，我们把收集来的诗歌分了类，我们还掌握了几种诗歌的分类方法呢！如，按时代分，可分为现代诗和古代诗；按内容分，可分为山水诗、田园诗、抒情诗等；按诗人分，可分为李白的诗、杜甫的诗、王维的诗等等。
接着，我们学*了赏析诗歌的方法。本次活动中，我们尝试自己赏析了元代作家白朴的《天净沙秋》，这首散曲写的是秋天和谐的景色，该曲虽和马致远的《秋思》有相似处，但却又自有特点。诗人用青、绿、白、红、黄五色，以远及*、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象：夕阳的余辉，映红了天边的一片片残霞，孤零零的小村庄坐落在这残霞之下，一缕缕袅袅轻烟，一只只默默地站在枯老树枝上的乌鸦，勾画出深秋一派萧瑟的画面。可是诗人笔锋一转，“一点飞鸿影下”不仅写出了大雁掠过时的样子，还给阴冷的静态画面带来了无限的活力，再加上“青山绿水，白草红叶黄花”，好一派秋天苍凉而又瑰丽的美景呀！整个画面充满了诗意，不失为一篇写秋的佳作。通过对诗歌的赏析，我们总结了四条欣赏诗歌的方法，它们分别是联系生活实际读、诗与诗对照着读、边描绘画面边读和边读边走进诗中。有了这四种方法，我们就会更好地欣赏诗歌。
最后，我还尝试着写了写诗。虽然没有大诗人写的那样好，但我为自己也能写出美妙的小诗而高兴。此次“与诗同行”的活动意义深刻，我们不仅掌握了诗歌分类的方法，还学会了如何欣赏诗歌，我们真是收益匪浅。
诗歌是全世界人民的文化瑰宝，它蕴含了悠久的历史和丰富的情感，是文学宝库中的一颗璀璨的明珠。我们通过开展“与诗同行”的活动，初步接触了诗歌，对诗歌有了一定的认识。另外，我们还提高了对语言的理解能力，增加了文字积累，并且提高了文学素养。
在进行活动前，我们小组制定了一个学*活动方案，我负责上网查找有关资料。在查找中，我有很多收获，来与大家一起分享。通过查找，我了解到诗歌按不同的标准可以有不同的分类：
诗歌按音律分可以分为古体诗、*体诗、词和曲等。按内容来分可就多啦，有边塞诗、怀古诗、送别诗、山水田园诗、叙事诗、咏物诗、讽刺诗、抒情诗、悼亡诗等，它们代表诗歌的内容。现代诗可以分为：格律诗、自由诗和散文诗或叙事诗和抒情诗。就这样，我们*时见到的无数的诗歌都可以归为这几类，例如，唐代诗人李白的《静夜思》是*体诗和思乡诗，俄国诗人叶赛宁的《白桦》是自由诗和抒情诗。在这次活动中，我不仅了解了诗歌的分类，还学会了欣赏诗歌。我掌握了欣赏诗歌的方法：联系生活实际，对不同的诗比较着读，一边描绘诗中的意境一边读，先了解作者的时代背景再读等。读诗时我会运用上这些方法，再欣赏它就不难了。例如对《秋思》和《秋词》这两首描写秋天的诗，我会将它们进行对比着读，体会诗人不同的思想感情。另外，我也写了一首诗呢！
生活就像赛跑，
有时是第一，
我像不像一个小诗人？
通过这次活动，我在诗歌的海洋中尽情地遨游，感受多多，受益多多，我真希望我能多参加一些像这样的活动！
——以同行为话题的作文9篇
如果说母亲是大海中的灯塔，那同学之间的友谊就是沙漠里的绿洲。
事情发生在我读一年级的一个下午。那天恰好我们组要值日，一放学我们就拿起扫把“嗖嗖嗖”地扫了起来，不一会儿功夫，教室打扫好了，可垃圾桶成了一个涨满肚子的“胖墩”，我二话不说，拿着垃圾桶向外跑去，不用说都知道我是去倒垃圾！我兴奋的像一朵刚开放的花似的，因为等一下就可以回家啦！可谁知一个无情的台阶把我的脚扭伤了，那痛钻进了心里。我一瘸一拐的走*室。这时同我一起值日的扬扬发现我走路不对劲，就马上跑了过来，她的眼睛真的比两个葡萄还要大。
“露露！露露！你怎么了？”
“没事，刚刚被扭到脚了，一会儿就好了，你不用担心。”我应声道。
“现在不早了，而且你扭到脚，要不我送你回家吧！”扬扬说。
“好吧！”
她立马把我的手搭在她的肩上，为我撑起了半个身子。看着扬扬这样帮助我，仿佛忘记了自己的脚扭伤了。到了家门口，我除了对她说声谢谢，真不知该说些什么，看到她离去的背影，我感动的热泪盈眶。
友谊是一支魔法棒，把带着寒意的冬风变成了春天里的暖阳。我想对扬扬说：“谢谢你的帮助，愿我们的友谊天长地久！”
前不久，我与老师同学们一起观看了《2013最美孝心少年》颁奖会，我一边看一边流泪，这些*凡孩子的不*凡举动让我深深感动。
在镜头中，我看到了一个永远微笑的男孩赵文龙，他推着重病的妈妈，不知疲倦地往返与医院和家之间；我看到了在闷热夏天的晚上忙着叫卖烧烤的乖巧女孩徐沁烨；看到了用一架板车拉着父亲四处求医的坚强女孩黄凤；看到了毫不犹豫将自己的骨髓捐给母亲，让妈妈远离死亡的勇敢男孩邵帅……在镜头下，我听到了最普通而又最感人的稚嫩声音：“爸爸，我救你。”“妈妈，我养你。”那一刻，我心中溢满感动，眼中溢满泪水。如果没有阳光，花儿就不能绽放，如果没有父母，哪儿会有我们？古人云：“百善孝为先。”父母把我们带到这个世界来，无微不至地关心我们，我们作为子女，孝敬父母是理所当然的呀！
我想：我能为爸爸妈妈做些什么呢？节日给爸妈的一声问候，见面时的一个拥抱，爸妈都会无比开心，我要好好学*，快乐成长，让爸妈以我为骄傲。最美孝心少年是我最完美的榜样，我要像他们一样自强不息，奋发向上，与孝心同行！
我生活在幸福之中，因为我有一个爱我的妈妈，我有一个关心我的老师，也有一个乐于帮助我的同桌。
我有一个爱我的妈妈。有一年冬天的夜晚，我突然发烧，妈妈给我量了一**温，居然四十度，我烧得意识不清。妈妈二话不说，马上带着我去医院，不巧，那天正下着大雪，路上非常滑，像一个滑冰场。路上还打不到车，妈妈做出了一个大胆的决定——抱着我去医院。
一路上，因为风雪交加，所以我们无法打伞。妈妈抱着我艰难地走着，妈妈滑倒了，但是妈妈的第一反应就是看我有没有摔伤。终于到了医院，妈妈抱着我去找医生。我醒了，我看着妈妈着急的眼神，说：“妈妈，不要着急，我没事。”妈妈摸了摸我的额头，找到病床，小心翼翼地把我放在病床上，那一刻，我哭了。
我有一个关心我的老师。有一次，天空阴云密布，不一会儿，下起了倾盆大雨。恰巧我没有带伞。放学了，其他的同学都走了，没带伞的同学也被家长接走了，似乎只有我一个人了。正在我焦急的时候，王老师来了，问我怎么不走，我说明了情况，王老师把他的伞给了我，这时，我的心里涌起一股暖流。
爱我的人有很多很多，我被幸福包围着……
这就是属于我的幸福，我要好好的珍惜、体会。
我感谢上苍，赐予我一位伟大的母亲！
那天我很累。写完作业已是晚上十点了，正想上床休息，忽觉头晕目眩，继而浑身出冷汗。陪伴我身边的母亲注意到我的异常，她用温和的手摸着我的额头，那时我的额头很烫，母亲的手很凉！
事发突然，母亲慌忙抱着我冲出家门。躺在母亲的怀里，仰望夜空，月亮如玉轮冰盘，不染纤尘，清辉似水的月光染白了母亲的脸，汗水顺着母亲额头上深深的皱纹流下，挂在下巴上，汗珠变得愈加沉重，却久久不愿落下，无情地拉扯着母亲不满沧桑的脸。
来到诊所，医生们早已下班。因为我家住在乡下，乡间的诊所里只有一位值班医生。医生给我进行输液，躺在病床上的我几*昏迷，眼睛几乎真不开，迷离中输液管里的药液一滴一滴的落下，像生命长河中的水一点一点的逝去。闭上双眼时，母亲紧紧握住我的手，对我说“睡一觉就好了”。一夜醒来，母亲正看着我。“妈，你睡觉了吗？”“睡过了，刚醒。”“撒谎不是好孩子，你的手好凉”我笑着说，“妈，把手放到被窝里，暖和暖和。”我拉住母亲的手，母子俩的手紧紧地放在一起，母亲的手有力而舒适，母亲的爱无私而温暖！
歌，给人带来一种快乐，每当听起这歌，都会听起这些事。
一：小星星
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”这首歌是我儿时最爱唱的歌儿，它欢快的旋律，伴随了我度过了儿时一个又一个春夏秋冬。它也让我想了儿时的初夏的夜晚，我和外公来到家门前的坪上，和着摇椅的“嘎吱嘎吱”的声响和蛐蛐的鸣唱，时而看着满天繁星，时而看着萤火虫，大声的唱着这道《小星星》。
二：遇见
“阴天，傍晚，车窗外，未来有一个人在等待，向左向右前看，爱要拐几个弯才来。”在小学这期间，我遇到了形形色色的人，我遇见了许多朋友，我很荣幸认识他们，因为他们，我的生活变得更加多姿多彩。在读小学时，我和朋友都爱唱这首歌，我们常在回家的路上手牵着手，唱着这首遇见。
三：不想长大
“我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远都又笨又傻。”这首歌是流行歌曲，我想，这首歌之所以流行，是因为普遍人都如歌一样，都不想长大吧，我也不想长大，因为我以前还有所留念，我曾经生活的很轻松。以前和朋友的快乐时光，但我们必须长大。
春天到了，田老师让我们去学校寻找春天的的植物。
我和同学来到了小河边，看到了迎春花，听它的名字就知道它是春天的使者。它的花瓣就像雨伞的伞尖，它的枝条就像小女孩的长发，它的叶子就像一个摇篮，雨滴在叶子上，就像一个婴儿，摇啊摇，把春天的气吸给迎接了过来，它的小黄花就像在图画上的画，这就是美丽的迎春花。
我和同学又来到了博学林，看到了日本晚樱。它层层叠叠的花瓣就像宝石一样，又像芭蕾舞裙，也像观音菩萨的莲花座，非常美丽。花苞就像椭圆形的橄榄。翠绿的叶子上挂着闪闪发光的小水珠就像亮晶晶的宝石。
最后我们来到了操场，看到了柳树，我就想起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
柳树又高又大，长着又细又长的枝条，树枝上已经长出了鲜嫩的枝条，真像小女孩的长辫子。其中还有许多嫩芽没有长出来，再过一段时间，等枝叶完全长大后，柳树就会像绿色的瀑布。
我喜欢春天。Iloveyou！
今天，我们在校园里寻找春天。
来到小桥边的迎春花丛旁，那里有一丛杜鹃花。那一丛杜鹃花是深紫色的。花儿们姿态各异：有的完全开放了，像一个深紫色的小喇叭，唱着春天的歌；有的还是花骨朵，那一个个花骨朵像一把吧收拢的小雨伞。我想，在下雨时，小昆虫会不会在这把“小伞”下躲雨呢？虽然这丛杜鹃花有几多凋谢了，但还是美得无与伦比。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐朝诗人贺知章的《咏柳》。我们学校的操场上，也有不少垂柳。远看，这些柳条像翠绿色的流苏，风一吹，就随风摇曳；*看，柳条像春姑娘的头发，叶子就像密密麻麻的绿色头饰，真是美不胜收。
接着我们走进博学林，在博学林里，有一颗高大的日本晚樱，它的树枝上有许多粉红色花，有的含苞欲放，像粉色的小橄榄；有的开了一半。有的全开了，像芭蕾舞者的舞裙，又像毛绒绒的粉色绒绣，还像重重叠叠的观音菩萨坐的莲台。
春姑娘已经来到我们的校园，你也快来找找吧。
谢谢你跟我来。因为你，我会走过孤独；因为你，我会选择学*；因为你，我不会浪费每一点时间。当时我的成绩几乎是班里最后一名，你教了我一个很好的提高成绩的方法。当时因为刚到学校，也因为成绩不好，没有多少人愿意靠*我。而你，不顾别人的闲言碎语，一直在帮我。下课后，你帮我复*刚上的科目，尤其是数学。每次你问我还有什么我不懂的问题，我总是说我懂。但是你坚持要打开我的课本，看我是不是真的懂了。然而，你发现我什么都没写。你教我的题目我一个都没写。但你不会有像别人一样简单走开的心态。因为你，我才会有今天的我。现在我的成绩一点一点加起来，终于能在班里出一些像样的题了。
有了你，我就不怕前方的风雨；我无法想象和你在一起的过去和未来。有了你，我就不会那么难过了。不管是你教的数学还是解法。因为你的精神影响了我，所以我会选择学*，在这段时间里我不会孤单，不会让转瞬即逝的时光飞逝。
因为有你的陪伴，你和我一起度过的所有快乐的日子，那些看不起我的人真诚的叹息。但是，他们在感叹我，而不是你，因为他们只从表面看事情，而不从内心去观察一个人。
因为你和你的陪伴，我的世界会变得如此精彩。谢谢你的陪伴。
上个星期三，我们学校来了一位名人。他是一位极地科学家兼科普作家，他曾经九次进入北极，一次进入南极，他与爱斯基摩人成为了亲密好友，他还将探险经历写成一部部科普著作，可谓是著作等身。他就是*极地考察队、*地震局、*作家协会、美国探险家俱乐部的位梦华爷爷。位梦华爷爷的名字还有含义呢！位：一个人顶天立地，梦华：梦中梦到中华。
周三下午，我们到报告厅参加“对话两极，关爱生命”演讲会。位梦华爷爷语言简练、幽默风趣的介绍了南极、北极：“南极、北极是各国抢占、开发的重点，因为那儿有许多稀有的资源，如：石油、煤炭、金属等等。“北极还有许多奇怪的动植物：柳树和草一样高、蚊子在365天中360天冻成冰棍睡大觉，只有5天可以活动、繁衍后代，之后又被冻成冰棍睡大觉。“南极的动物代表是大腹便便、憨态可掬的企鹅。”说着给我们展示了几幅企鹅图片，图上的企鹅见到人就过来看看你在干什么，有时还会与人一起玩呢。“…………”这次报告会，我受益非浅：我更深入地了解了两极，了解了极地科学家的生活。与名人同行，向名人学*他的优秀品质、优秀行为*惯、优秀作风，我们会懂得更多。
——以同行为话题的作文 (菁华5篇)
转眼间，初一的生活已经结束了。如今我将迈出新的一步，进入初二。在以往的日子里，有一位一直陪着我，鼓励我的好朋友，它就是书。
在我的生活中，我最宝贵的就是书。从小时候的《安徒生童话》再到现在读的《水浒传》，每本书都让我回味无穷。
读《狼来了》，我明白了不能欺骗别人；读《鲁滨逊漂流记》，我知道了面对困难不能畏惧。读历史书，我知道了以前社会的不安定，和现在美好生活的来之不易；
李白的“飞流直下三千尺”，让我了解庐山的壮丽；辛弃疾的“可怜白发生”让我明白了报国无门，壮志难酬的悲愤；虞世南的“居高声自远，非是藉秋风”让我明白了品格高洁者不需借助外力，自能声名远播。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，只有读书才能开阔我们的视野，增加我们的知识。比如海伦凯勒，从小双目失明，是她的家庭教师给她读书才让她对生活有了新的希望，成了举世闻名的作家。
我读的书越来越多，了解了越来越多古今中外的名人，于是我在梦里常常遇到他们，他们经常给我指点迷津。书里蕴含的道理让我沉思，一个个故事让我感动，美妙的诗歌让我向往。
书陪我走过无数个日日夜夜。
与书为友，与书同行，有书真好。
书，是人们无聊时的趣味，它能带我们走入意境，你就能在书中生活着、感受着……而我，就是一个爱读书的人，每天中午回到家，吃过午饭，我就默默地走进自己的房间里，拿起我心爱的《笑猫日记》，津津有味的读起来。
我在读《笑猫日记》的时候，就感觉自己是一个它们身边旁观的人，我在看它们，这时，会笑的猫——笑猫也在对我微笑着，我也能听懂它的语言，要是它和虎皮猫生的第三只猫“三宝”也能过来和我聊上几句，该有多好！
有一天我睡前看书看得入了迷，不知不觉睡着了，我梦见自己变成了笑猫，骑在绿毛龟身上，看见一只受伤的老鼠，它为了救小白狗被坏人踢伤了，伤口还在流着血，绿毛龟吹了一口“万年之气”，把老鼠变成了球，我正在惊奇于绿毛龟的“神气”时，一阵叮铃铃的声音又让我变回了自己，我也醒了，原来是梦！
我爱上书，是因为妈妈非常支持我读书，只要我喜欢的书，她都会给我买回来。朋友们，让我们联手与书同行吧！因为与书同行的过程中不仅可以陶冶自己的性情，还能提高我们的写作能力，写文章才能思维敏捷。与书同行更重要的是使自己的知识得到积累，君子学以聚之！
安全，多么简单的字眼呀！但它的重要性每天都与我们相伴，没有了它我们什么时间都会出事，严重的可能会丢掉性命，我们只要详细生命便会和安全连系在一起，这两者是不可分割的。
在生活中。在学*中。在任何地点。我们都会和安全连系在一起，一刻也不能分开，在写这篇文章时，我的脑海里想了很多，几乎全部都被安全占据了，别看安全两个简单的文字，但它是重要的，我们每天都与它相伴，它的权利比死神要大，如果不得罪它，死神便不会降临到我们身上，可见安全在我们身上有多么重要！
往往有的人没有把安全当成回事，才会发生一件又一件突如其来的生命事件，如果我可以见到死神，那么我会请求让我看看那些因为不在意安全的名单，可能会有数不清的人。有了安全才是福，失去安全便是祸。每年死于安全的人不计其数，不用说每年就是每天也有*万人因失去安全而丧命，如果我们把安全放在第一位的话，他们也不至于丧命。
今天我怀着惋惜的心情想告诫所以不把安全当回事的人们“珍爱生命吧”。生命只属于我们一次，失去便无法挽回。如果不想失去生命，那就请将安全放在第一位吧！生命的重要性你无法想像。记住一句话：“有了安全就是福，失去安全便是祸”。
青山苍苍，江水泱泱，巍巍华夏，山高水长，百年祈祷，百年梦想，一日成真，铸就辉煌！自从2001年7月起我一直期盼着2008年奥运的到来。
“同一个世界，同一个梦想”，从奥运口号中，我看见了团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想；“迎奥运，讲文明，树新风”，我发现身边的纸屑少了，环境更整洁了，温暖互助的画面多了；在湖州火炬手的选拔中，选手们的竞争，展示了一个个感人的画面，此场面又使我感受到了奥运就在身边。
从北京赢得奥运主办资格开始，我无时无刻不在关注着她，守望着她。随着奥运脚步的临*，圣火火种采集的序幕终于拉开，我的心一阵颤抖，那样高贵而又神圣的火种，象征着希望，就要来到*，来到北京！这怎能不让人牵挂？怎能不让人期盼！我天天守望着圣火。圣火传递的路上，出现红色的海洋，他们高唱**，发出正义的呐喊！我欣慰地看到，全球的华人在守望着圣火，这激情澎湃的守望，浓缩了*人对奥运的热爱。
更高更快更强的精神，让我敬佩；富有东方意蕴的*印，让我着迷；朗朗上口的主题口号，让我铭记……曾经的过去，我与奥运共同走过，展望未来，我们一起向前！
奥运，我翘首以待！2008，有我一份！
还记得，初相见，你浅带笑靥的模样，你轻启朱唇的从容，你眼中闪过的倔强，一切的一切都与我相似。
于是乎，我们成了最亲密的朋友，你的一切竟都如上天注定般与我的一切离奇的相同，我们有相同的爱好，相同的年龄，相同的长处，一样的外向、搞笑，我们都成了对方的知己，你总爱拉着我，对我说，我就知道你对我最好了，而我也会会心一笑，于是我们彼此都心照不宣，还记得那你傻傻的样子是那样的可爱。你总爱哭，但哭过后又会哈哈大笑；你总爱笑，但只有我知道你的背后有多少苦楚；你总爱写，因为你说长大之后想去当作家；你总爱开玩笑，但玩笑总爱过火，每每此时你都会傻傻的说：我又闯祸了。你总是想和我比写文章，你总说你写的文章只有我懂，你总说，我是你最好的朋友。你很倔，我也很倔；你很执着，我也很执着；你喜欢看别人被你逗笑，我也喜欢。
也许是命中注定，又或许是偶然，但我们还是没有任何意外的遇见了，有人说，遇见是最美的开始。是的，从我当初遇见你的那一刻起，我们便有了一场最美丽的相识。
——与爱同行话题作文合集5篇
残疾人，多么熟悉的字眼!他们没有正常人那样五官具全，但他们有着正常人没有的毅力。他们用乐观.向上的精神面对生活，他们不会因为自己是个残疾人而放弃一切。他们有着自己的理想，他们还是想要成功的。看，在我们的残奥会上，一名名残疾运动员神采奕奕，精神抖擞，他们为我国赢得了一块又一块的奖牌，为我国创下佳绩。他们虽身上有缺陷，但是他们化缺陷为优势，我们应学*他们身上那种精神——坚持不懈，永不退缩，勇敢面对身体缺陷。
他们学*每一样东西都是要付出比别人多的努力，比常人艰辛得多。他们把阻力化为动力，而不是绊脚石。美国残障教育家，海伦凯勒。从小失去了视力和听力但她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在一片黑暗的世界里，她自强不息，开始于其他人沟通。后来加入美国社会成为一名激进主义者，她一个残疾人却得到了如此大的成绩。不像有些因自己是残疾人而自暴自弃，靠父母养活。但最后受伤的`还是他们自己，他们的心灵受到了伤害，他们永远都不能在别人面前抬起头挺起胸来。
张海迪，一个文学工作者。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，反而一顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。她没机会踏进学校大门但她自学还攻读了硕士研究生的课程。她翻译作品超过100万字。她还学会了针灸，为群众无偿治疗达1万多次。
让我们一起关爱残疾人，为残疾人奉献出一丝爱心吧!
早晨，我上了公交抢到最后一个位置，暗自窃喜自己有多么幸运。不久又上来一个人——这是一位已经白发苍苍的老人，年迈的老人一步步向我这边靠过来。售票员接过老人那打了卷的皱巴巴的纸钞，打量着老人，心生怜悯。她扶着老人，老人向她点头表示谢谢。正当感到无聊想扭头时，我不经意地发现，那位售票员正往老人口袋里塞进老人先前本该支付的钱。我的内心有点小起伏，望着望着眼前这个瘦小的售票员，她的形象开始变得高大。她一直扶着老人，直到下一个乘客上车后得去收费了。
老人现在没有人扶了。看着老人那双黯淡无光的眼睛，双手紧紧扶着铁把手。要知道在冬天，这些东西都冰凉刺骨。我想给老人让座，可是又犹豫起来了：我确实应该给老人让座，可是让座了我不就得站着了吗？夏天倒没事，可这大冬天的……可不知怎么的，有一种魔力驱使着我的脚步。我站了起来，面对苍老的老人，放下了内向的性格，稍稍提高声音温和地对老人说：“老婆婆，坐这儿吧！”老人被我扶着坐了下来，看着我，似乎用了她最大的音量感激地对我说了声“谢谢”。这时的老人，我发现她的眼睛不再黯淡，而是炯炯有神的`。车上的人开始议论纷纷：“这小姑娘真懂事！”“真善良！”“我都没有勇气让座呢，这姑娘真勇敢！”……大家都是在夸赞我。此刻，一股暖流涌遍了我的全身，充实着我的心灵，让我感到快乐。站在老人刚才站的地方，扶着铁把手，突然它不再是冰凉的。一颗颗火热的心包围着我，使我在这个冬天不再寒冷。不知又是谁说了声“坐这儿！”看这个空荡荡位置，我有些惊讶。“其实这个位置本来就是空着的，只是我太贪婪了……”男子说着低下了头，但车上的人都哈哈大笑了起来，并没有责怪他的意思。不知是为了不让男子难堪还是原谅了男子的做法，可都是满满的理解和宽容的爱。而男子呢？他也有一颗善良的心，只不过是迟到的爱。
是的，只要人人献出一点爱，世界便春暖花开。
与爱同行，充满花香。
老师在课堂上一遍一遍的说过，我们也听了一遍又一遍，可我们真的懂得心存感恩吗？
我一开始并不懂，只知道心存感恩是一种好品德，每一个好学生都要心存感恩，但后来我就知道了，也懂得了我们为什么要心存感恩。
越是在一个*常的日子里，我们越会发现一些不同。那天也是一个如往常一样，很*淡的一天，可就是在那一天里，我发现了不一样。
晚饭后，桌子上满是残羹冷炙，徒留妈妈一个人在那里收拾着残局。我和妹妹一吃完饭就跑开了，爸爸晚上还有事情吃完饭就出去了，爷爷奶奶吃完后就坐在客厅里休息。妈妈任劳任怨的做着一切，毫无怨言。
原本我和妹妹玩得开心，但突然，妹妹看到了在一旁收拾的妈妈，瞧了我一眼丢下我就朝着餐桌跑了过去。
“妈妈，我帮你。”我的妹妹跑到餐桌旁，帮着妈妈将筷子放在一块，然后又将空出来的碗放在一起。妈妈看着妹妹欣慰的笑了，“去玩吧，别弄脏了衣服。”妹妹才不听妈妈的话，只是在嘴里嘟囔道：“老师说要我们心存感恩，妈妈你这么辛苦，我应该要帮你。”我走过来后就听到妹妹说出了这几句话，心里就好像有什么东西被打开。
感恩，感恩母亲为我们付出的辛勤，感恩母亲将我们含辛茹苦的养大，感恩母亲的劳作让家里充满温暖的气息。
我也走到餐桌前，然后就帮着她们收拾了起立。
在一旁做着的爷爷奶奶许是也听到了妹妹说出来的话，也从沙发上站了起来，也朝着这边走*。
这一顿饭吃的和往常一样，但是这个插曲，让我感觉哪里变了，洗碗的时候我们一家子都在厨房有说有笑的。
我懂得了心存感恩，心存感恩会让一个家庭充满欢笑。
在我们身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体残疾让他们无法享受人间快乐。
他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩美丽。有的人永远生活在无声的世界里，从来没听过小鸟欢快的叫声。不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐，有的因双腿残疾而无法正常的生活。在网上看到常州市聋人学校，那里有一百多名聋学生在学*，我看到了一幕幕感人的情景。语文课上他们虽然听不到老师说话，但是他们打着手语向老师学*知识；写字课上，他们把字写得端端正们付出了比常人更多的努力。奶奶常常对我说：“当你看到一位残疾人的时候，千万不要嘲笑他们，残疾人本来就已经很痛苦了，我们要尽自己的能力帮助他们。”我说：“对，我们要帮助他们。”
我们邻居住着一个残疾人，他小时候得过小儿麻痹症，走起路来一拐一拐的，但他很能干。为了家人的`幸福生活，夏天天很热，她推着小车去卖青草腐，还到菜市场去卖菜……。她还做过许多小生意。有一次，她生病了，可是她仍然去做小买卖，不怕辛苦，还把自己的家管理得井井有条。她每天都是笑呵呵的，一点也不悲观。我和奶奶都很敬佩她的坚强意志和坚持不懈的精神。
我们大家都要尊重残疾人，学*残疾人那勇敢的精神。同学们，行动起来吧，让我们一起残疾人。帮助了他们，就等于帮助了自己，别人快乐，我们也快乐！让我们都来关爱残疾人吧！
感恩可以使一个人的生活变得更加美好、幸福。感恩是对生命的领略，感恩是对生命的珍惜，感恩是对现在的在意，感恩是赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌生关爱的震撼……
在生活中，有许许多多让我们去感恩的人：曾经帮助过我们的人，我们的亲人、朋友、老师、同学，还有那些默默无闻的陌生人，这些人帮了我们，我们应该感恩他们。
每一个人，都需要去感恩父母，爸爸妈妈是我们在这个世界上最大的恩人，因为是他们将我们带到这个世界上，没有他们，就没有我们。在大雪纷飞、大雨倾盆的日子里，是谁还在学校门口等待我们？是父母。是谁在你生病时，默默地陪伴着你？是父母。因此，爸爸妈妈是我们最大的恩人。
除了父母，我们还应该感恩老师。是老师教会我们知识，让我们懂得人生的`道理。
在我们快乐时，老师也与我们一起分享快乐，在我们苦恼时，老师也会给予我们关怀。老师们也常常这样鼓励我们：所以人都是金子，只要坚持不懈，终究会发光。
感恩，它不像你想象的那么遥远，但它做起来也是很简单的。当他人向你投来赞美的目光时，你会赠一个亲切的眼神，这也属于感恩。
有了感恩，世界会变成美好的人间，恩与爱是一对好朋友，也只有学会了感恩，才能与爱同行。
