小学四年级第八单元作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-11 00:00:00 作文

小学四年级第八单元作文1

  我们现在的地球环境受到了破坏,有大量的废气排放到空气中,城市的天空灰蒙蒙的,有时看不见太阳,空气也不新鲜,被污染得很严重。

  有一次我回到了老家,发现原来清澈见底的一条小溪不见了,而是变成了一条臭水沟,上面还漂着塑料袋、纸和一些垃圾。

  那么我们未来的地球会是什么样呢?环境是好还是坏?那么我就告诉你:如果我们没有保护好环境,那么我们未来的地球就不像地球了,而是一个臭烘烘,人类都呆不下去的一个大圆球。

  如果我们现在保护了环境,没有乱扔垃圾,那么我们未来的地球上,每天都会出现绚丽多彩的七色彩虹,蔚蓝的天空上会飞着许多可爱的鸟儿和昆虫,那些灭绝的动植物会重新繁衍,我们的世界将会丰富多彩,而我们这些祖国的“花朵”会在这个美丽又可爱的地球上茁壮成长!

  在这里,我想提醒大家:保护动物和植物就是保护我们人类,保护环境就是保护我们的未来,保护地球就是保护我们的家园。

小学四年级第八单元作文2

  朋友们你们知道未来的农村是什么样的吗?那我们就先去看看吧!

  看!在未来的农村里家家户户都有一个万能机器人,不论什么事万能机器人就会帮你完成。早晨万能机器人会给你做好可口的早餐,再喊你起床,并帮孩子穿衣服整理书包。

  早饭后,海陆空三用全自动汽车就会送你去田地,看看庄稼长得怎么样,庄稼生病了也不用着急,有农用飞机会帮你喷洒农药。收获时只要站在地头手拿遥控器遥控指挥就行了。

  超市里的服务员也都是机器人,经理只要在旁边看着它们的服务态度就行了。如果有那个机器人犯了错误,那么这个机器人的自动装置就会报废。然后,自然就会出现一个新的机器人。

  你看未来的农村是不是很先进,很发达?

小学四年级第八单元作文3

  在未来我会变成一名科学家,在生活中我会在研究中,学会如何调配实验为人民做出更好的方便的出行。

  如果我研究成功的话,我希望我会做出一个机器人,这个机器人拥有许多功能,其中一个功能是做家务,因为有许多家长在生活中天天做家务,因此会感到很累,这个机器人就会帮助我们做好家务活,还能帮助我们做早、午,晚饭呢!

  另一个功能就是可以全天开启C模试,如果孩子不会做什么作业的话,机器人就会教会孩子如何做,机器人也可以在你在伤心时,安慰你,让你忘记烦恼,可让你变得开朗起来,它就如同一条乖巧的小狗一样,时不时的让你大喜过望。如:在你一次你忘记那东西,它就会自动帮你找回来。你遭遇抢劫时,机器人就会来帮助你夺回丢失的财务,也会帮助你脱离危险。

  如果发生火灾了它会自动感应到,及时和你说,并让你做好安全措施,带你逃离火场,如果机器人发现浓烟的话,她会自行给你一条湿毛巾,让你把湿毛巾,吾在嘴里,迅速的带你逃离,如果发生较大的火灾的话机器人就会开启水模式,用水开辟出一条新的路线。


小学四年级第八单元作文 (菁华3篇)扩展阅读


小学四年级第八单元作文 (菁华3篇)(扩展1)

——小学四年级上册第八单元作文 (菁华5篇)

小学四年级上册第八单元作文1

  我是一滴豆大的水,我没有漂亮的糖果衣服穿,更没有像人类一样拥有电脑和手机。不过,身为大自然的一员,我挺高兴的,当然,我也是幸福的。

  我在森林里的小溪里玩耍,鹅卵石哥哥给我起了个名字叫小淋,有了这名字,大家都小淋上小淋下地叫着。可好景不长,我被一个桶打上岸,同时也有我的兄弟姐妹们。我们被人类倒进一个壶子里,接着,我们觉得一阵热,然后有一小部分的水们被一阵真空气冲起来了。我们就这样成了水蒸汽。

  我们飘到了云朵中,云朵姐姐陪我玩,更有点很多小水滴陪我玩。

  一次,乌云姐姐急匆匆地跑来说:“不好了,有一个地方将要缺水了,这几朵云,快跟我走。”我也被运走了。我知道,我又要牺牲了。

  到了,大家都争先恐后地跳下去。可我却不敢跳,乌云姐姐鼓励我下去,因为那里有我的新家。我鼓起勇气,走到边上,闭起眼睛,咚,跳了下去。哦,原来,我跳在一个池塘里。那儿有小鱼、莲花姐姐、莲叶哥哥、还有许多我的新朋友……雨后,彩虹姐姐出来了,她表扬着我们这些勇敢的小水滴呢!

  就这样,我在那里快乐的生活着。

小学四年级上册第八单元作文2

  今天,我们学了一课《海洋——21世纪的希望》,合上书本我不由得浮想联翩。

  我想象出了未来海洋的样子,未来的海洋不再是令人望而生畏的了,而是令人越来越喜欢的它了。

  未来的海洋上有一座又一座浮在海面上的小岛,岛上的人们快乐的生活着。渴了有淡水喝,饿了有鲜美的烤鱼片,冷了可以进入海上阳光房晒太阳,热了可以跳到海里游泳。

  海洋变成了百宝盒,人们可以通过海水的运动发电,用海水的压力制作物品,不但如此海洋还给人类提供了食品、矿产等。

  海洋还成为了人们的游乐场,人们可以玩很多亲水游戏,比如说冲浪、水滑梯、划船、拍水片、打水球和接水球等等。

  在海洋里,人类和海洋动物也结成了好朋友,科学家发明一种“动物语言翻译机”这样人们就可以和动物对话了。

  那时的海洋美丽无比,可爱极了,真是人见人爱,想象玩后,我又开始深思:人们如果从现在开始就保护海洋,爱护海洋,海洋就会同我想象中那一样的好呢?

  让我们为了美好的未来,一起保护海洋,珍惜海洋资源吧!

小学四年级上册第八单元作文3

  今天,我与妈妈去了奶奶家吃饺子,今天这饺子的滋味让人回味无穷。

  去了奶奶家,我来了的消息便在奶奶家炸开了,妹妹听见了,以第一的速度来冲向我,拉着我去看她的.电脑作品或者玩具,然后“冲冲”这条小狗与“晶晶”这条小狗便冲着我叫着,我可是心理真高兴啊!

  到了中午了,我们要吃那羊肉饺子,只见那一个个的饺子很饱满,让人一看就想吃。我用筷子夹了一个饺子,咬了一小口,只见这里面的羊肉便露了出来,我见好吃,于是便一口气吃了10多个饺子呢!(那对我来说已经是很大的口味了,一般时候,我只一口气才吃2—3个饺子)。后来我慢慢地回味着,啊,真好吃啊,让人回味无穷。吃完了饺子,我便去了我妹妹家和妹妹一起去玩她的游戏机,游戏机是新的,所以很好玩,而且都是新出的游戏,如“美女餐馆”等,这让我很高兴。

  吃饺子,吃饺子,这顿饺子吃得可真好啊!

小学四年级上册第八单元作文4

  “月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐地歌声……”我是听着这首歌长大的。小时候,每天晚上睡觉时,妈妈总是给我轻柔地唱着这首歌。每天总是月亮和白莲花般的云朵与我一起进入梦乡。因此,月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、温柔的记忆。

  我喜欢大大圆圆的月亮,像玉盘一般。躺在床上,我看到一轮金黄色的月亮高高地挂在天空,向大地洒满皎洁的、银色的月光,像轻纱一般朦胧,这将是一个多么美好的夜晚啊!圆圆的月亮不时被旁边飘过来的薄薄的云层挡住,但却夺不走她那明亮的月光。就这样,调皮的月亮和云朵不停地捉迷藏,而我的窗前却始终洒满她那美丽的月光。

小学四年级上册第八单元作文5

  在未来,会有一种神奇的笔。这种笔上有蓝色、红色、绿色、黄色四个按钮,每个按钮都有不同的功能。

  上美术课时,只要按蓝色按钮,它就会变成水彩笔,说声“红色”,它就会变成红色的水彩笔,如果需要绿色,说句“绿色”就可以了。它除了具有水彩笔的功效之外,还能变成铅笔、圆珠笔、毛笔……但前提是你要事先,要给这支笔装好这些你常用功能的程序。

  如果你在做作业时遇到了难题,只要按下红色按钮,它就会告诉你这道题的解决思路,但是它不会轻易告诉你答案,因为这是要你自己思考得出的。

  夜深了,如果你的作业还没写完,怕开灯弄醒了家人,就按下笔上的绿色按钮,它就会发光,来为你照明;如果你困了,就按下黄色按钮,笔就会发出美妙的音乐,来为你解困。

  我相信,只要努力学*,我一定会把它这种神奇的笔发明出来。


小学四年级第八单元作文 (菁华3篇)(扩展2)

——四年级下册第八单元同步作文 (菁华3篇)

四年级下册第八单元同步作文1

  今天,我读了一篇叫《白公鹅》的文章,给我最大的感受是父爱的伟大。

  这篇文章讲的是:“我”去一个朋友家玩,顺便看看朋友养的那一群鹅,那群鹅里有一只威武的大公鹅,它有四只小鹅,就在“我”和朋友攀谈时,突然下起了大极的冰雹雨,鹅们四处逃窜,任由小鹅们被冰雹砸,只有那只白公鹅撑开自己的翅膀,死死的护住自己的小鹅……后来,它死了。

  我好感动啊!白公鹅为什么不逃跑呢?难道他没机会逃?不,他所表现出来的是一种伟大的父爱!它是一个有责任的父亲!不像其它鹅一样,遇到危险就只顾自己逃命,它太伟大了!跟人一样!不,它比一些人还好!现实生活中,不是也一样有抛妻丢子的父亲吗?

  我们的生活中的是像那只白公鹅那样伟大的父亲。你看,一个孩子和父母过马路,突然一辆车撞了过来,眼看孩子就要被车撞到了,是父亲挺身而出把孩子和妻子推开,而自己却被车撞倒了;在地震中,我们可以看到的父亲毫不犹豫地将自己的孩子护在身子下面,自己却被巨大的混凝土圧死……

  这些伟大的父亲为了孩子,而失去自己宝贵的生命,多么可敬啊!

四年级下册第八单元同步作文2

  我爱书,我读书我爱书,我品书我爱书,我变书。既然要变书,就要变最好的。我的肚子里最起码要有世界名著的“原创版本”,并且要有一些虽不著名但却很美的文章,大大提高读者的品味。

  “读书破万卷,下笔如有神。”我要把这里的万卷变成我的食物。我要让读者体会到读书的乐趣。“妈妈,这本书真棒,买给我好吗?”一个小女孩指着我说,“太贵了,等咱们以后有了钱再买。”对!我必须要降低书的价格,100元,90元,80元,70元,60元……这一次,大家争相购买我。我到了一个小男孩的家里。这个小男孩叫冬冬,今年10岁,他十分喜欢我,只用了20天就把我看完了,因为我又厚又沉,所以冬冬把我放在一个大大的书架里。

  这天,冬冬对我说:“实在很抱歉,我们老师让捐书给山里的孩子,你是我最喜爱的,可我想让山里的小朋友有一本崭新的好书,所以把你……捐出去了……。”我说:“没关系的,冬冬,别忘了,我是一本书,一本独一无二的书。大家买不到我,都会很失望,我不愿只成为装饰品、炫耀的对象,我愿意为贫穷的山里孩子奉献知识。你这么做,我很高兴”。你能听见我说的吗?

  第二天,我坐上了火车。

  现在,我被山里的孩子们小心的珍藏着,冬冬,你捐给的并不是哪一个孩子,是全山里人呀。大家有序地阅读我,欣赏我,我在这里快乐的生活着。

  我是一本书,我是一本快乐的书。

四年级下册第八单元同步作文3

  一天中午,我被风姑娘吹到了北极上方,却没感受到一丝寒意,也没见到北极熊。回想过去,我来的时候,有许多小北极熊宝宝在玩耍嬉戏,还有白皑皑的,好像巨人的雪峰……可是现在怎么没了往日的活跃?

  在蓝天姐姐的怀抱下,我终于瞧见了一只年迈的北极熊,它看起来十分悲伤。我好奇地问它:”您为什么这么悲伤?“北极熊爷爷边哭边说:”白云孩子,你可不知道,*些年来我们活的`多不好!人类不懂得珍惜生活环境,工厂……“

  北极熊爷爷说着说着倒了下去,旁边跑来一位健壮的北极熊,帮倒下的北极熊说话:工厂中吐出来的黑烟,河水的污染都是人类一手造成的!这使地球缓化,我的许多亲人都死去了!”说着便抱着北极熊爷爷走了。我伤心地哭起来,泪水变成雨水滴在冰面,河面上。旁边的白云说:“雨水对他们又没有好处,不如咱们下一场大雪,冰雹,让它们快活快活!”我和白云姐妹们风风光光地帮助了它们。

  同学们,听到这个故事你会怎样做?


小学四年级第八单元作文 (菁华3篇)(扩展3)

——四年级语文下册第八单元作文6篇

  小时候,爸爸妈妈用“好”和“不好”来告诉我什么是善良,什么是邪恶。使我有了最初的价值评判标准。现在,我看到了人世间的丑陋:将老人们不负责任地扔到敬老院;将残疾人拒之门外;私底下将农民的钱放进自己的钱包……

  我小小的心中有了疑惑:为什么一些残疾人深受歧视?为什么老年人还在养老院哭泣?为什么农民朋友还会走投无路?

  这时,一些事迹终于唤起人们的良知:汶川大地震、红十字基金会、日本海啸……

  这时,我有了一个人生价值观:关爱残疾,尊老爱幼。

  你想,我们是人,那么那些老弱病残的也是人。我们有自尊心,老弱病残的人也有自尊心。他们只是生活不方便而已。而且,就是因为不方便,我们才要更关心他们呀!本来,他们的心灵就受到了很大的创伤,你现在嘲笑他们,那不就是雪上加霜吗?

  所以,我有了这样一个理想:如果可以的话,我要用我以后所有的资产创办一个关爱老弱病残人的基金会。在召集一些青年志愿者,用我们的爱心,为老弱病残的人撑起一片蔚蓝色的天空。

  同样是人,你愿做善良的人的人,还是邪恶的人呢?

  关爱老弱病残,义不容辞。

  屠格涅夫给一位无名小辈寄了一封鼓励信,使这位无名小辈燃起了对生命的希望,成为了世界级的大文豪列夫·托尔斯泰;台湾作家林青玄做记者时写了一篇关于小偷盗窃案的文章,在文章的最后面他情不自愿地感叹道:“像心思如密,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!“林青玄没有想到就是他感叹的这几句话影响了这个小偷的一生,如今,这个小偷已经成为台湾几家羊肉炉的大老板了。

  而我在一本书叫女生日记的书里看到小学六年级学生冉冬阳,她的妈妈便是一位以赏识教育的母亲。有一次,冉冬阳语文期末考试考砸了,但她妈妈并没有吵她,反而鼓励她,并对她说:“冬阳,你知道吗?你在妈妈心目中有多棒,妈妈多么欣赏你呀!“就是这句鼓励的话胜过有些家长让孩子们做的千万道题,冉冬阳在毕业考试上取得了优异的成绩,考上了四川外语学院。

  欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,**之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏,应该是做人的一种美德,所以说欣赏是一种善良。

  有位妇女搀着老父亲的胳膊艰难地上了公交车。车上早就人满为患,这时一个小姑娘站了起来,微笑地对老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,您坐吧。”

  那位姑娘没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您做吧,大爷,尊老爱幼是我们年轻人应尽的义务。”那个搀着老人的妇女似乎想说什么,但老人朝她摆摆手,说:“好,好,孩子,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前坐下,小姑娘脸上流露出笑意。

  奇怪的是:那位妇女明显不高兴,似乎是在责怪父亲。

  公交车继续朝前开,突然一个急刹车,那位老人“哎呀”一声,紧皱了眉头,好象强忍着身体某处的不适。

  小姑娘在一旁不禁替老人暗自庆幸,亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。

  下面一站就是医院,那妇女俩下车了,巧的是小姑娘也是在这一站下车。小姑娘听到那位妇女在埋怨:“爸,你也真是的,明知自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!伤口疼了吧?”

  老人乐呵呵地说:“人家小姑娘一翻好意!我硬是拒绝她,也许以后再到遇这样的事,她就会有顾虑了……”

  是的,成全别人的善良,这何尝不是一种善良。

  善良,会使人快乐。

  记得有一次,我帮助一位老奶奶找回了她的老花镜。我快乐。因为我使别人得到了幸福。

  善良,会使人温暖。

  在一个下午,天下起了雨。我看了天气预报,知道今天有雨,便带着伞。当我在一片空地上走过时,看见了一个小孩,他淋着雨。

  我疾步走过去,给他打上了伞。他快乐地说:“谢谢你,大哥哥!”我温暖,因为我使别人得到了快乐。

  善良,会使人幸福。

  在那个漆黑的晚上,我在楼下堆着雪人。碰巧,遇上了一个迷路的小孩。他哭着,在宁静的晚上显得格外清晰。

  我问他:“你的家在哪里?”他哭着回答:“在22号楼8单元101。”“那你怎么不回去呢?”“我不认识回家的路。”

  我跟爸爸妈妈说了一声,就领着他回家去了。到了他家,他的家长已经激动得说不出话来。我幸福。因为我使别人得到了温暖。

  善良,只是个简简单单的道德问题。只要你想到了别人被帮助后的幸福、快乐、温暖,你就会去做善事,从而得到快乐、温暖和幸福。

  记得那天,刚到学校,就听“小灵通”何卓芸说:“今天老师要全班男生选闪亮女生”。果然不出何卓芸所料,早自修结束后,阮老师就发给男生每人一张白纸,让男生写出心目中最好的八位闪亮女生。我的心跳砰砰加快,心想我会不会被选上啊!不由自主地左顾右盼,想去偷看男生们的纸条,可怎么也看不到,干脆看起书来.可这件事在我脑海里迟迟不肯退去,使我无法安静下来看书.不知不觉,下课铃响了阮老师拿着男生写好的纸到办公室去统计票数了。“叮铃铃”上课铃响了,阮老师笑眯眯地走进教室,开始宣布票数,我的心像揣着一只小兔,“卟卟”地跳个不停。“陈玥惠10票,王怡13票,何卓芸……”我的心越跳越快,心想老师怎么还没报到我啊!我会不会被落选啊!连闪亮女生都评不上,多没面子呀!我的心快跳到嗓子眼上了,我心急如焚。“谢琦15票,全班女生第一。”我听了一蹦三尺高,手舞足蹈。全班同学投来了羡慕的目光,我心里更开心了,恨不得长出一对翅膀,飞到家里,把这个好消息告诉爸爸妈妈。

  我不会辜负同学们对我的希望,我会做得更好,取长补短,不管是学*还是思想品德,各方面表现。做一个真正的闪亮女生。

  善良是什么?我也不清楚它到底是什么。妈妈、爸爸、外婆、朋友都有自己心中的善良。

  如果善良是妈妈说的谦虚,那妹妹是善良之人了。

  一天,有妈妈的一帮同学到家里玩,看到了妹妹既能照顾客人,写作业也丝毫不受影响。妈妈的同学纷纷夸赞她懂事能干,要有她这样的女儿就太幸福了。妹妹却像花苞一样低着头,害羞地说:“唉呀,我在家也很淘气。经常惹妈妈生气,而且还贪玩的。”其实妹妹不论在家,还是在外面都非常安静,在妈妈眼里就是名副其实的淑女呀。

  如果善良是朋友说的乐于助人,那悦悦就是善良的“创始人”了。

  一次,当她知道了同班同学小舞没来上学是因为腿受伤,她每次上课都认认真真将笔记工工整整抄下来,每一次的作业都记下来每一件事都一丝不苟地帮小舞做得天衣无缝。并且每天放学之后,都会在小舞家里待上两个小时帮她复*功课。当朋友有难时,会尽自己的一臂之力去帮助朋友。这在我朋友眼里是一个拥有天使之心的人。

  “在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。”


小学四年级第八单元作文 (菁华3篇)(扩展4)

——四年级下册语文第八单元作文400字 (菁华5篇)

  1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,一名记者拍下的真实照片。

  断裂的天桥、扭曲的铁路,还有残破的房屋和满地的砖瓦碎片……还有一个仅仅两三岁的小男孩最在废墟中号啕大哭。

  我想,那一天,小男孩一家在售票厅买回家的火车票。

  在拥挤的茫茫人海中,人们都争着离火车门最*的位置。突然,一阵“隆隆”的声音从天空中传来,人们不约而同地往头上看:啊,日本军的轰炸机来了!一颗颗导弹宛如流星似的落下来。小男孩正在小树边玩,突然,一颗导弹瞄准了那个幼小的生命。

  他的父母不顾安危,迅速地奔向自己的孩子,将他推开。小男孩揉了揉眼睛,看到了他最不想看到的一幕:他的爸爸和妈妈已经倒在了血泊之中。“轰隆隆”!随着几声巨响,火车站顿时硝烟四起……

  人们死的死,伤的伤。小男孩不知所措,一屁股坐在地上,紧紧地抱着妈妈,大声地呼喊,可是他的妈妈永远不能再回应了。

  没人会知道这个小男孩的命运:或是乞讨、或是偷盗……

  想到这里,我真狠那些日本侵略者,他们让多少幸福美满的家庭破碎,他们让多少原本可以快乐生活的孩子成为孤儿!相比起来,我们的生活幸福多了。让全世界都行动起来,维护和*,制止战争!

  我从箱子里翻出了一张旧照片,仔细地看了看,它勾起了我小时候美好的记忆,那些场景至今还历历在目。

  那天,是个下雨天,雨水忽然间降落下来,“滴答滴答……”拍打着大地,发出了清脆的声音。那是个特殊的日子,因为是我的生日,亲戚们都从大老远过来为我庆祝,爸爸也在忙碌的工作时间里特地回来。

  当我回到家时,发现四处都挂上了五彩缤纷的气球,天真的我把气球从墙上摘了下来,结果,一不小心气球爆炸了,把我自己给吓坏了。

  我好奇地跑上二楼,楼梯也被布置得美丽无比。当我踏进二楼时,一阵悦耳的歌声传来“祝你生日快乐……”亲人们欢乐地推着蛋糕,唱着歌儿,朝我这个方向走来。我愉悦地跑向他们那儿,望着那个美味的三层蛋糕,开心地笑了起来。

  他们拿出了自己准备的礼物赠送给我。我拿着被叠得高高的礼物滑稽地走着,把这些心爱的礼物拿到了房间里。接着又跑出来到蛋糕那儿准备开始品尝。我双手合十,许下了自己的愿望。

  蛋糕上有一个数字“5”,因为是我的五岁生日。我把蜡烛吹灭了,爸爸妈妈牵着我的手切蛋糕。突然,在我毫无防备的时候,调皮的哥哥把奶油抹在我的额头上,姐姐急忙把我的样子拍了下来,我也弄了一点奶油往哥哥脸上抹。看见哥哥那搞笑的样子,我哈哈大笑。那晚,一家人是那样温馨、快乐,这应该是我过得最高兴的生日吧!

  现在,翻起这张七年前的旧照片,不禁觉得那个时候的自己真是好天真。现在要过上这样一个欢乐的生日都难,因为大伙儿都各奔四方,真希望时间永远停留在那个时候。

  1937年8月28日,天阴沉沉的,在上海火车南站,逃难的人们簇拥在车站里。突然,天空中传来一阵阵嗡嗡声,慢慢地,响声越来越大,只见雨点般的子弹从空中飞泻下来。

  车站里顿时炸开了锅,“啊,鬼子来了,快逃!”人们叫喊着,争先恐后地拥向外面,霎时,随着响彻云雾的隆隆声,许多人都倒在了血泊中,断裂的天桥,扭曲的铁路,倒塌的房屋,遍地的碎片。

  原本热闹繁华的街道,一下子成了废墟,在这寂静的时刻,一声声哭喊声打破了宁静,“妈妈你在哪儿?爸爸我怕怕!”

  是一个小男孩,孤独地在废墟中号啕大哭,他的泪水大滴大滴地往下掉,染湿了衣服。他不停地叫着爸妈,他们衣衫上都是鲜血,他一脸无助,可怜巴巴地望着那几座倒塌的屋子。

  或许,他前一秒还玩着奶奶新手做的玩具,穿着妈妈织的衣服,可现在,他不知道自己失去了亲人,更不知道自己会成为孤儿。他原本应该幸福的生活在家里,父母关爱他,可现在,成了没人关注的孤儿。

  他能活下来,要感谢在那一沉重的石头倒下来的那一瞬间,他的父亲用力一推,让男孩幸存了下来,这个男孩长大了,可能是小偷,抢夺别人的东西,这是因为没人教导他,可能是军人,为父母报仇,为祖国报仇,他长大后会怎样,谁也不知道。

  我不禁要问:日本鬼子们,难道你们没有家人,难道你们没有父母?让我们行动起来,让战争敲响丧钟,让和*之神永驻人间。

  这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。

  照片中,一个遍体鳞伤的小男孩儿,坐在废墟中号啕大哭。他的脸上沾满了灰尘和鲜血,样子十分可怜!

  忽然,我的脑中出现了这样一幕情景:1937年8月28日那天,小男孩儿要和爸爸妈妈一起回老家看望亲戚。在放行李包的时候,小男孩儿的父母让他火车门前等候。等着等着,小男孩儿看见了一只昆虫。

  因为他的好奇心,小男孩儿快步向昆虫走去。只听“轰—”的一声,小男孩儿转身一看,背后的火车早已变成废墟!

  天桥断得不成样子,铁路也变得歪歪扭扭。小男孩儿哭着向废墟奔去。虽然离火车很远,但小男孩儿还是被炸得遍体鳞伤。可是,小男孩儿似乎忘了疼痛,继续向废墟奔去。由于跑得太快,小男孩儿摔了一跤。他爬起来,坐在歪歪扭扭的铁路中号啕大哭:“爸爸妈妈,你……你们在哪儿?”

  一名记者看见了,他这一情景拍了下来,并把小男孩儿抱回了家……

  我想对那些日本侵略者说:“你们也是父母生的,也是有血有肉的。假如你们没有了父母,没有了家园,没有了依靠,你们会是这样的感受?请你们不要再伤害那些无辜的孩子了。”

  为了和*,全世界应该一致行动起来,维护和*,制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

  这张照片是1831年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,记者拍下的真实情景。照片中只有天桥,破烂不堪的站台,扭曲的钢轨,满地砖瓦碎片,还有一个狐独的小男孩。

  那是一个独自坐在废墟旁号啕大哭,衣衫褴褛,灰头灰脸,遍体鳞伤的孩子,他的家园被毁灭,父母生死未卜。早上,他和父母,哥哥姐姐一起准备从火车站逃难,突然,在一阵阵轰炸中,让原来繁华热闹的火车站,一瞬间变成了残砖碎瓦,刚刚还和哥哥,姐姐们一起玩耍,一起嬉戏打闹,现在却在一个可怕的世界里,就他一个,孤苦怜丁的一个人。

  这一突如其来的灾难,彻底改变了他的人生命运,没有了疼受他的爸爸妈妈,没有了哥哥姐姐,没有了温暖的家,他到底该去哪里?该去依靠谁呢?他的眼神只有恐惧,惊慌,无助,这一刻,对他来说,只要有一个温暧的家,一顿热腾腾的饭菜,就是对他最的安慰了。

  头顶的战斗机像老鹰一样在天空盘旋,这一刻,小男孩非常痛恨战争,痛恨日本人,立志长大后一定要当一名军人,保家护国,让世界不在有战争,不在有孩子失去家园。


小学四年级第八单元作文 (菁华3篇)(扩展5)

——小学四年级下册第八单元作文:放风筝通用5篇

  一个秋高气爽的下午,爸爸带我去东湖玩。那场景美极了,广场上空飘着很多风筝:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鹰的……,在空中翩翩飞舞。我跃跃欲试,爸爸看出我的心思,陪我去买了一个像战斗机的风筝。

  我们来到广场一个人稀的区域。爸爸说“你拿着风筝逆风跑,感觉风筝向上拉扯时松开,风筝就会飞起来。”我按照爸爸的说向前跑,风筝很快就拉扯我了,我左手一松,边跑边回头看,只见风筝向上窜了一下,很快就猛地俯冲下来,重重地摔在地上。幸好,这架“战斗机”是用绸布做的,没摔坏。

  爸爸说:“你不够经验,看我示范一下!”只见爸爸左手捏住风筝的绳结,右手拿着线团,逆风向前慢跑,很快,风筝背部鼓起来了,爸爸松手并转身,风筝顺风飘了起来,爸爸左右手配合,一紧一松地不断放线,风筝很快就高于旗杆了。爸爸叫我接着放,我扯着线,拉一下,放一段,风筝越飞越高,超过国际酒店了。我的心也像跟着飘了上去。

  “你把线收起来,重新放飞风筝吧”爸爸的声音唤醒了我。我正要收线,一不小心,线团掉地了。我大叫:“不要”,高空中的风筝已拖着线团“咔咔”地向前滑动,爸爸飞跑地追上并抓住了风筝线,我也猛冲,俯身捡回线团。然后,我小心抓紧线团,慢慢收线,风筝听话地徐徐下来了。

  我学着爸爸方法,一次次地把风筝放飞,有时飞得很高,有时跟别人的风筝线绕在一起,缠住了只能耐心地收线分开,谁也没怨谁,大家都玩得很开心。

  有了这架“战斗机”,我多次外出放飞它。至今它还在我家书房的一角呢!

  阳春三月是放风筝的好季节,爸爸决定带我去公园的草坪放风筝。

  我们蹦蹦跳跳地来到了大草坪,碧绿的草坪上点缀着星星点点的小红花,这不禁让我想到“万绿丛中一点红。再放眼一看,草坪上居然有那么多人在放风筝。我赶紧往天上看,哇,五颜六色的风筝可真漂亮啊!有蜈蚣风筝在天上扭来扭去,有小鸟风筝在自由自在地飞翔,还有笑脸风筝在微微地笑,我都看呆了……

  这时一阵风吹来,我打了个寒颤,这才想起手中的风筝。我赶紧把它交给爸爸,让爸爸举过头顶,我拿起风筝线轮一边飞奔一边迅速地松线,直到线有了一定的长度后,我赶紧喊道:“爸爸,快点松手!”“遵命!”爸爸说着就松开了手。哇,风筝先是斜着飞了一段,然后慢慢地飞上了天空!我的蝴蝶风筝在天空中扑棱着翅膀,自由地飞翔,尾巴上的彩带在风中轻轻飘扬,真美呀!

  然而好景不长,风筝先是摇摆了几下,然后摇摇晃晃地飘了下来,卡在了一棵树上。

  可怎么办啊?我急得眼泪都出来了。我突然想起:我不是会爬树吗?从小就练就了爬树的好本领,正好可以大展身手!我慢慢地往树干上爬,可能是日久生疏了,刚爬上去一点就从树干上滑了下来。但我不泄气,卷起袖口、脱下鞋子,准备再次尝试。突然爸爸从远处飞奔而来,制止了我,说:“风筝在细细的树枝上,爬树上去拿是很危险的,我们想想别的办法吧。”

  此时,我脑子飞速地转动,突然看见不远处一棵大树下,有一根长长的竹竿。像看到救命稻草一般,飞奔过去,拿来竹竿,交给了爸爸。爸爸接过竹竿,小心翼翼地伸向风筝,左画一个圈、右画一个龙,不一会把风筝取了下来。

  我的风筝回来啦!我轻轻地抚摸着心爱的风筝,高兴地跳了起来!这次放风筝真是愉快而又难忘啊!

  每当看到一架架风筝,欢声笑语便在耳边飘扬。每当看到那一丝丝随着风筝而加长的细线,我的美好憧憬,就在心中荡漾。那一个个高速旋转着的飞轮,更是使我充满了梦想。那一根根竹蔑,那一块块尼龙布,铸就了他的坚定的梦想——风筝的梦想,那一滴滴汗水,一次次艰辛的挑战,更是塑造了他的目标。

  他,就是迎宾广场,众人皆知的“放风筝能手”——***。

  ***已经年过半百了,但是有精气神,却丝毫不减当年。那一双高高的鼻梁,红红的脸庞。略微发福的肚子,还有一双炯炯有神的大眼睛,无论怎么看都超不过五十岁挂零。但是,鬓角的白发说明了他真实的年龄,他已经七十五岁了。但是他做了起风筝来可谓是游刃有余,青黑的小燕,百丈余的蜈蚣,都不在话下。而他的放飞技术,更是让人啧啧赞叹。

  每到周末,他哪都会带我去广场放风筝。仰望天空,一只只色彩斑斓,形状各异的风筝稳稳的飘着。飞的最高的,还得数***的风筝。他的风筝是一只逼真的小鸟的造型,那只小鸟翱翔在蓝天之上,围着白云盘旋着,就算是刮在大的风也丝毫不影响它的飞行。

  我走过去,对他说:“爷爷,你能控制这只小鸟的飞行高度吗?”“那当然,没问题!”只见他一抖手中的线盘,风筝就“倏”的上升了好几十米,却还是那么稳当。一阵大风刮来,旁边的人忙急着收线,而他却不慌不忙,边向前走边拉线,风筝就稳稳的下来了。我不禁冒出了一个疑问:爷爷难道是在用魔法吗?想让它上升,它就上升,想让它下降,它就下降。一个普通的老人,能有这么神奇吗?

  “困难是指明灯,照亮了前进的方向,坎坷只是成功的必经之路。”***的“放飞路”可不是那么一帆风顺的。

  几年前,因为工厂倒闭,***被迫摆地摊卖风筝。那时的人们还不会放风筝,他的风筝生意也不怎么好。他的妻子想了一个办法,让他为人们表演怎样放风筝。刚开始,他也摸不清门道,每到大风时,风筝总是不听话的往树上挂,或是被风吹走。因此他亏了很多一笔钱。算了吧!算了吧!有一段时间,他依然照着以前的方法卖风筝,但是极不畅销。最后他一狠心,专门拿出来十架风筝练*放飞。他的老伴儿也在一旁鼓励:“通往胜利的彼岸往往是艰难的,你不能被眼前的困难所打垮啊!”对!

  接下来的日子,他白天观察别人怎样放飞风筝,晚上就捧起一本科学书,看看怎么样才能控制好风筝的方向,和放飞技巧……日复一日,他的放飞技术越来越高。去公园的人们,看到那风筝随风飘扬,一个个都开始动心了。他的生意从原来的名不见经传,到现在的远*皆知,证实了一点:他凭着顽强的毅力,和钢铁般的意志,成功了!

  现在的***,已经成为了放飞能手!他放弃了那个风筝摊位,聚集起许多老年人,教他们怎样放风筝,大家都本着一个宗旨:我运动,我快乐!

  就是这位年过半百的老人,让人们有了运动的信心,更懂得了运动带给人们的好处!

  今天下午,我对妈妈说:“今天,我们去中心广场放风筝吧!”妈妈说:“吃完饭再去。”我听了,高兴得跳了起来。对妈妈说:“妈妈,你太好了,我爱死你了!”

  吃完饭后,我和妈妈一起来到了中心广场,只见广场上人山人海,一只只风筝在湛蓝的天空中飞舞着,有的像可爱的小鸟,有的像正在嬉戏的蝴蝶,还有的像在空中翱翔的雄鹰······一只又一只色彩丰富的风筝,令人目不暇接。于是,我对妈妈说:“妈妈,您先在这里先做会吧,我去那里放回风筝,可以吗?”妈妈说道:“好吧,不过别跑太远了。”我激动的应了一声:“好的!”

  随后,我开始像其他人一样放起了风筝。可是不一会,我的风筝就挂在了草坪上,我废了好大工夫才把我的风筝拿回来。于是,我又开始放起风筝来,我一边缠线,一边跑着。累了,就喝口水。“我今天玩的真开心啊”,我心想。坐下的时候,可以看见绿油油的草地,还可以看见竞相盛开的小花们,它们迎着笑脸,仿佛在对我说:“我漂亮吗?”此时此刻,广场上到处洋溢着人们欢快的笑声。孩子们在宽阔的广场上,欢快的奔跑着,笑着。

  可惜过了几天,我的风筝就被我弄破了。直到现在,我还怀念着我的风筝呢!我想,等我有时间了,我一定要自己亲手做一只漂亮的风筝,让它在蓝天中自由翱翔!

  今天,阳光明媚,微风怡人,妈妈带着我去体育场放风筝。

  来到体育场,只见蓝蓝的天空飘浮着各式各样的风筝:“金鱼”摆动着长长的尾巴,“蝴蝶”展开斑斓的翅膀,“仙鹤”正跳着优美的舞蹈……五颜六色、千姿百态的风筝随风舞动,把天空装扮得犹如一幅美丽的画卷。小朋友们牵着线奔跑着,欢呼着,脸上洋溢着快乐的笑容。

  看到这里,我和妈妈也拿出我们的“老鹰”迫不及待地加入其中。妈妈托着风筝,大声喊道:“1、2、3,放!”听到指令,我牵着风筝线向前奔去,不时看看后面,但是“老鹰”飞得并不高。我一着急就猛地加速,谁知“老鹰”竟一头栽下来了。我又气又急,心里抱怨着:真糟糕!放风筝真难!

  这时,妈妈告诉我,放风筝要注意风向,要逆风而跑。一开始,奔跑速度不要太快……听了妈妈的话,我重新拿起风筝。一阵风吹来,我立马拿起线轴逆风跑了起来,“老鹰”借着风飞起来了。我一边放线,一边回头看,只见“老鹰”越飞越高,高过了树梢,高过了房顶,好像要和一旁“蝴蝶”、“仙鹤”一比高下似的。看着翱翔在蓝天的“老鹰”,我情不自禁地欢呼起来:“飞吧,飞吧,飞得再高点!”

  这一天,我不仅掌握了放风筝的技巧,还收获了放风筝的快乐。期待下一次再去放风筝!


小学四年级第八单元作文 (菁华3篇)(扩展6)

——四年级下册第八单元同步作文(精选5篇)

  随着科学技术的进步,未来的汽车将是什么样子呢?我想应该是这样的;汽车可以随时随地变换,也很方便,还非常实用。

  它可以变成飞船,无论你想去的是过去,还是未来!你只要在它的屏幕上输入时间、地点,一眨眼的功夫就能到达目的地。它也可以变成机器人,看守我们的家园,保护我们的安全。它还可以变成潜水艇,潜到水底观看千变万化的景色。

  车内可以随着天气的变化而调节温度,它不会给我们的身体造成任何伤害,你不必担心发生交通事故和尾气排放对环境造成危害。要是小偷想去偷它,它就会自动变成机器人,抓捕他之后向主人发出信号,然后送到警察局。

  让人好奇的是你只要按换器,它就可以变成不同的车。最有趣的地方是它会根据你的心情,放出不同的音乐;例如:你心情烦躁、郁闷它就会放出让人心情慢慢变好的音乐。

  我想,这就是未来的汽车!

  在未来,会有一种神奇的笔。这种笔上有蓝色、红色、绿色、黄色四个按钮,每个按钮都有不同的功能。

  上美术课时,只要按蓝色按钮,它就会变成水彩笔,说声“红色”,它就会变成红色的水彩笔,如果需要绿色,说句“绿色”就可以了。它除了具有水彩笔的功效之外,还能变成铅笔、圆珠笔、毛笔……但前提是你要事先,要给这支笔装好这些你常用功能的程序。

  如果你在做作业时遇到了难题,只要按下红色按钮,它就会告诉你这道题的解决思路,但是它不会轻易告诉你答案,因为这是要你自己思考得出的。

  夜深了,如果你的作业还没写完,怕开灯弄醒了家人,就按下笔上的绿色按钮,它就会发光,来为你照明;如果你困了,就按下黄色按钮,笔就会发出美妙的音乐,来为你解困。

  我相信,只要努力学*,我一定会把它这种神奇的笔发明出来。

  临*下班的时候,我打电话给某人问有没有买菜?他说今晚不加班,没买,等下班的时候回去顺路买。到六点下班的时候,电话响了,是某人打来的!今晚要加班,叫我自己买菜。幸好我有先见之明,再去接小孩放学的路上,看到有卖云吞的,就买了点云吞。

  回到家我开始洗锅准备煮云吞,小孩则拿出作业本写作业,我一边辅导他写作业一边煮云吞,两不误。等云吞煮好作业也写的差不多了。洗手吃饭,冲过来似的,飞快洗完手,我问“很饿吗,跑这么快。”我话都没说完就见他在餐桌上吃起来了,很烫小心翼翼的吹着,一口接着一口,吃的津津有味。时不时地还问我,等下还上班吗?上,他有些失落。接着又问几点下班?22点,明天是星期六,不用上学,今晚可以晚一点睡,可以等我回来。他高兴的蹦起来,今晚终于可以等妈妈睡了。不止今晚可以明晚也可以,你快吃吧!扒拉了两口,又看了我几眼,再次确认到明天真的不用上学吗?不用,明天不用后天也不用,可以好好玩两天了。飞快地吃着碗里的云吞,不一会,一碗就吃完了。还要吗?再来一碗,我接过他的碗又给他打了半碗,不一会碗就见底了。

  一顿饱餐过后,回到他的房间玩着玩具,我收拾餐桌。不一会,我也上班去了。

  夕阳是美丽的,美得如同一片赤红的落叶坠落到铺着黄尘的土地上。夕阳又是无私的,她要让一切都变得美妙无比。夕阳之下天空中大朵大朵的云彩变成了暗紫色,好象是云海中的礁石,大气磅礴。

  而夕阳下的城市就更加美丽了。

  夕阳下的人们,都在匆匆忙忙的等着汽车。夕阳照在这些“上班族”虽然疲倦但非常充实自信的脸上。如果在白云烈日之下,他们脸上也许还会有皱纹,有斑点,可是 夕阳抹去了一切瑕疵,而使其增加了一层神来之光,使他们脸上的笑容无比灿烂。那些骑车族们如潮水般涌动着前进,更使我们的城市充满勃勃的生机。

  夕阳下的汽车更美,阳光照在各色的汽车上,又变换出一些奇妙的色彩。夕阳照在了红色的小轿车上,轿车成了橘红色;夕阳照在了蓝色的车面上,表面又似涂了一层绿油漆。

  夕阳下的楼群,熠熠如生。看那鳞次栉比的高楼,在夕阳下,显得更大更高,似乎又深不可测。

  夕阳下的城市是精彩纷呈的,夕阳下的城市是迷人的。夕阳是大自然丰厚的馈赠,它是人们一天生活中收获的时刻。一天的辛劳化作祥和安宁。

  最美不过夕阳红,大自然把一天的挚爱此时全奉献给了人类。夕阳下的城市是最美的时光。我爱夕阳!

  人生的路上,总是少不了风雨。但,请相信,风雨过后,总会遇到彩虹。

  ——题记

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”这是《阳光总在风雨后》中最经典的一句歌词。每每听到这句话,我的思绪,总会飘到那一天。

  那是小学四年级的期中考试,那一次,我发挥失常,考砸了。看到老师和同学们诧异的眼神,我羞得恨不得找个地洞钻进去。回到家,妈妈笑眯眯地问我:“这次考试怎么样啊?”我无言以对。妈妈好像看出了我的窘境,轻轻地说:没关系,只是一次考试而已,下次考好就是了。”听了妈妈的话,我也没有那么伤心了,但我还是感觉很羞愧。

  晚上,虽然下着小雨,但妈妈还是把我带到街上散心。见我还是闷闷不乐的,妈妈便开始开导我。她指着天上的彩虹问我:“你看,那是什么?”“彩虹。”我回答。妈妈语重心长地对我说:“只有下过大雨,天上才会出现彩虹。如果不经历一番风雨,怎么能看到绚丽的彩虹呢?”听了妈妈的话,我恍然大悟。

  回到家后,我认真总结了自己的缺点,努力地学*。终于,在期末考试中,我取得了第一名的好成绩。

  朋友,请相信,在度过那狂暴的风雨后,你总会找到,属于自己的那抹彩虹。


小学四年级第八单元作文 (菁华3篇)(扩展7)

——小学四年级下册语文第八单元作文:秋天的美景汇总5篇

  清晨,我从梦中醒来,迷迷糊糊地看见远处的大树上站着几只小鸟叽叽喳喳地叫着,再抬起头,天上不远处有一群大雁正排成“人”字形朝着南方飞去,我这才醒过来,秋天来了。

  我穿上衣服,急忙向公园跑去。靠*一棵银杏树,抬头望去,哇!树上有好多绿中透着黄的银杏叶呀,这些银杏叶集中到一起,密密麻麻的,让人看得眼花缭乱。一片一片的的银杏叶落下来,犹如一只只“柠檬蝶”在翩翩起舞。我走到树下,捡起一片叶子仔细地打量着,这片银杏叶形状像一把金扇子,叶片上有着密密麻麻的条纹,摸起来不像枫叶一样又粗又软,也不像芭蕉叶一样光滑,它像一张薄弱的卡纸,一撕就能撕开,手感好极了。

  我继续在公园里走着,观赏着。经过一棵桂花树前,顿时,一阵阵沁人心脾的清香扑鼻而来。“啊!好香啊!”我突然感到自己的心情都变得更好了。

  秋天的风景真美啊!

  秋天,树叶黄了,果实也成熟了。高高的白杨树在哗哗地鼓掌,风儿悄悄地把喜讯传送到我耳边,我迫不及待的拉上妈妈去欣赏秋日的美景。

  今天天空分外晴朗,白云也绽露笑容,村里的小孩们都嬉戏着,玩闹着,到处充满着欢声笑语。瞧!那是一座美丽的大花坛,它实在太美了,让我忍不住停下脚步,细细观赏。花坛里的美人蕉像一位优雅的千金大小姐,亭亭玉立。美人蕉四周,围着一圈含苞待放的菊花,忽而一阵阵清风吹过,传来阵阵馨香。“沙沙沙……”从一棵棵银杏树上掉下些许扇形的黄叶子,叶片飞动,似蝴蝶在翩翩起舞。银杏树下有一小丛太阳花,正向着太阳,张开笑脸。

  花坛的不远处是几亩农田,朵朵雪白的棉花在迎风飘扬。几位勤劳的大婶正在忙着拾棉花,嘴里还说着“今年的收成真不多,真是大丰收呀!”是啊,远处的田野里更是一片丰收的景象,农民伯伯们正在不辞劳苦的收割着成熟的稻谷呢。

  我爱这美丽的秋天;我爱这凉爽的季节;我更爱这丰收的笑脸!

  秋天,是一个秋高气爽的季节。

  我漫步在河边,只见远处一群大雁飞了过来。它们一会儿排成“人”字形,排成“一”字形,像是在练*书法似的。

  秋天,树木也换上了一件黄色的大衣。可奇特的是:树冠的下端是绿油油的,而树冠的上端却又金灿灿的。大地也穿上了一件五颜六色的大衣,在清清的河面上倒映出来,让人由衷地感叹:这美丽的景色只有大自然这位“画家”才能“画”得出来呀!

  秋天的夜晚,静静的在河边散步,就可以听到蟋蟀在叫:“蝈蝈,蝈蝈……”蝉在鸣唱着:“知了,知了……”泉水弹奏着“叮叮咚咚”的歌曲,树叶发出“沙沙,沙沙”的声音。若是下雨天,还能听到“哗啦啦,哗啦啦”的雨声。这一切,都是秋天演奏的美妙乐曲。

  秋天的果园也是丰收的。苹果露出了红彤彤的脸蛋,葡萄像一串串紫色的玛瑙挂在树上,西红柿就像是一个个红红的大灯笼在风中摇晃………各种果实,是农民今年的收成,更是农民来年的希望。

  秋天的凉爽给人们带来舒适的感觉,带来愉快的心情。我爱这美丽的秋天!

  秋天,是一个人人喜欢的天气,当然,我也非常喜欢。

  秋天的果园,非常美丽,橘子成熟了,在风中开心地对人们动来动去,仿佛对人们说:“我成熟了!”还有石榴树,它在哈哈大笑,不一会儿,它的肚子炸了,它赶紧往里收,好像怕自己的小宝宝掉下来似的。

  秋天的花园可美丽了!菊花仙子开了,千姿百态,有的像小姑娘做错了事,低下头;有的像蝴蝶在风中翩翩起舞。还有银杏树在风中摇曳,它说:“秋妈妈把黄色给了我,我很开心。”是的,银杏树的叶子是黄色的。看,枫树的叶子可是红色的,红得像红宝石的一样!

  秋天的公园也很美,刚进公园,我就感觉到了秋天的风,不像夏天那样炎热,也不像冬天那样冷得可怕,而是凉爽的风,真舒服啊!进去后,我就不想走了,因为,地上铺满了金色的叶子,一直铺到了路的尽头。

  我非常喜欢秋天,你们喜欢秋天吗?

  秋天到了,天空一碧如洗,就像用清水洗过的蓝宝石一样,美丽极了!一群大雁排着“人”字形飞向南方,好像在说:“秋天到了,秋天到了。”

  田野里热闹非凡。稻子金黄金黄的,给田野披上了一条金黄色的被子;雪白的棉花,有的.像可爱的小白兔,有的像绵羊在无忧无虑的吃草,有的像小猫在捉老鼠……多美呀!枫树的叶子红了,远远看去 像一团团燃烧的火焰。

  果园里,果实累累。柿子树上的柿子全都红了,像一个个的小灯笼挂在树上;海棠果晃动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果象挤在一起的胖娃娃,红的简直让人口水都要流出来了。

  花园里,金桂飘香。好像整个花园都洒了香水。菊园里菊花开了,有红的,有白的,有黄的……美丽极了。

  秋天是收获的季节,也是一个美丽的季节呀!

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