宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级

首页 / 作文 / | 2022-11-15 00:00:00 [db:标签-标题]

宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级

  在*日的学*、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级,希望对大家有所帮助。

宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级1

  人类的情感分为亲情,爱情,友情。这些情感很神奇,友情可以变成爱情,最后化成亲情。而这个转化的过程是最值得我们去回味的!在我眼中,友情很重要,它也许是其他两种情感的基点。

  在初中繁重的学*压力下,我们好似是监狱里的犯人,被那无情的枷锁束缚了我们的自由。那枷锁便是无尽的作业与补*班,我们会抓住稍有喘息的机会,和朋友们三五成群出去疯玩。在这时,我们的友谊更深了。记得在上学期,有位同学犯了错误却不肯承认,老师非常生气,所有为那个同学说话的人都被罚,写了反思。老师说有谁相信他的就站起来,那些人不是相信,是对他在我们口中所谓的“义气”,为了这个才站起来的。老师认为这些人是害他,我认为:我们还只是14,15的少年,思想还不够成熟,有时以为冲动做出一些错事很正常。这件事我看出了他们的友谊之深,同样理解他们的不理智。

  我的英语成绩不是很好,在班级中总是据后。虽然我在这方面也下了不少功夫,却也没有取得很大的成功,正在我天天为这事烦恼时,我的同学向我伸出了手,他们一起帮助我,嘴上没说谢,谢了很见外,但我在心里谢谢他们。他们在我困难的时候帮助了我。

  友情是什么?我经常问自己。友情似水,友情如火。友情是一盆水,在你生气烦恼时把你拉回现实。友情是一团火,融化你心中的锁。友情是一座桥,拉*心与心的距离。友情是在你最困难的时候拉你的一只手。

  友情滋润着我,帮助着我,温暖着我!

宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级2

  宽容似一丝清幽的风,吹拂过心头的尘埃;宽容似一捧温热的泉水,融化了心底的坚冰。

  正值初春的雷雨季节,尚有些微凉。暴雨突然来袭,天空黑漆漆的,我打着一把不大的伞蹚过地上的水坑艰难地前行,雨水横冲直撞地溅落在我的身上,衣服大块大块地被雨水打湿,贴在身上,湿哒哒的,好不舒服。好容易到了地铁站,我轻吁一口气,望着外面大雨瓢泼,仿佛躲过一劫,心稍稍*静了些。

  地铁站里人很多,空调也开得足。湿哒哒的衣服被空调的凉风一吹,不禁打了个寒噤。雨伞上的水滴还在不紧不慢地流淌,看着都叫人冷。我甩了甩雨伞,想把它收拢,却发现旁边那人一脸怒气地揪着被溅湿的衣服大声斥责着我什么。我本想道歉,看到他凶神恶煞的样子,索性心一横,到嘴边的话又咽回了肚子。心想:又不是故意的,宽容那么一点点,就不行吗?没素质,才不跟你道歉。

  上了车,却意外的发现车厢里的人并不多,刚才的不快瞬间被空空的车厢洗净了。兴冲冲地找了两个没人的空位,将书包放在身边,坐下,刚刚收拢起来的伞也被我扔在了座位上。车厢晃晃悠悠,我的头突然钝钝地,倚在隔板上,竟然睡了过去。

  也不知道过了多久,我被车厢里喧闹的声音惊醒。我自知睡相不够优雅,害怕别人看到我狰狞的表情而断定我是一个没有修养的人,便急忙坐端正。却发现身上好像没有原来那么冷,这才注意到自己身上多了一件大衣。我抬头看看,车厢里已经站满了人,而我的书包还堂而皇之地占着一个座位,伞也躺在座椅上,还是湿哒哒的。实在尴尬,我赶忙抱起书包用纸巾擦干座位上的水迹。忽然一位头发半白的中年妇女,拾起了盖在我身上的衣服,冲我友善地笑笑。我红着脸起身想给她让个座,她却极力推辞,并执意让我坐下。

  “没关系,你坐吧。现在的孩子上学很辛苦啊。看你那么累,又蜷着身子,湿湿的衣服一定很冷,就给你盖了件衣服。小朋友,要多休息,长身体啊……”后面还在说着什么,我却再也听不下去。心,五味杂陈。

  地铁站的空调依旧呼呼地吹着,但我却没有了先前那般冷,心似乎一下子暖和了起来。进站时那个面露怒色的人渐渐地模糊在我的视线里,但中年妇女和她暖暖的外套却久久地萦绕在我的脑际。

  大概进站时那个面露怒色的他在单位被繁琐的工作或被老板批评了吧,我真的应该跟他说声“抱歉”的。也许我的一声“抱歉”能让他不快的心得以安慰吧!

  大概那个中年妇女和她那件暖暖的外套,传递的.是一位母亲对孩子最贴心的爱吧,没坐上座位累一下又怎样呢?心不曾累,身体就不累。

  仅是一句话或一个不经意动作的宽容,便能温暖另一颗心。

宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级3

  去年冬天比较冷,那天下午放学回家,邻居婆婆告诉我,我妈妈回老家处理事情,要过几天才回来,让我自己照顾自己。我见屋里的一大堆衣服还没有洗,便自己动手洗。刺骨的冷水不禁让我打了几个寒噤,好象渗透到我的骨髓里去了。天已经黑了,邻居王阿姨见我一个人在家,便问:“左琳,你妈妈不在家吗?” “我妈妈回老家处理事情去了,只我一个人在家。”她进屋让我到她家去吃饭,我谢绝了。她*时见到我并没有过多的话语,只是点头之交而已。可是到了晚上七点多钟,她端来一大碗热气腾腾的瘦肉面给我吃,我感动地说了声:“谢谢王阿姨!”

  到了深夜,也许是洗衣服时受了凉,我突然发起高烧来。这时别人大多睡着了,谁还会来管我呢?我既难受,又恐惧,忍不住发出了绝望的**。不一会儿,传来王阿姨重重的敲门声。我挣扎着起来打开了门。“是不是做恶梦了,你没事吧?”一摸我的头,见我发高烧,便不畏严寒,背着我赶往医院。我家离医院并不算太远,但因为王阿姨个子不大,累得她气喘吁吁。到医院时,她让我用毛巾为她擦背时,发现她的内衣几乎湿透了。在医生为我输液时,她一直守在我身边。我们出医院时,已经是凌晨2点多钟了。

  回家后,她并没有离去,而是陪伴我直到天明。看着躺在我身边王阿姨,忽然觉得她原来是那么的美丽,那么的温柔,那么的善良。特别是她不象有些人,*时表面上对你很好,关键时刻却不一定伸手帮你。而王阿姨,*时并不象有些人那么热情,紧要关头却能对我象她自己的女儿一样。

  几天后,妈妈回来了。在妈妈得知情况后买了礼物向她道谢时,她却坚决不收,并说:“邻居之间谁能没有一个需要帮助的时候,这点小事,不必放在心上。”

  听了王阿姨的话,我倍觉温暖。我感到王阿姨美丽,温柔,善良的影子在我心中已经是挥之不去,而且越来越高大、清晰,使我对她更加肃然起敬。我想,只要我能帮上别人的,我一定会竭尽全力。只要人人都献出一点爱,这世界就会有更加美好的明天!

宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级4

  记得那是发生在三年级上学期的事。那时候,因为我晚上在吴明龙家门口崴伤了脚。

  之后,每天的上下学都是爷爷奶奶来来**地用自行车接送我。在爷爷奶奶的精心照顾下,我的脚慢慢的痊愈了。但是,我还不适应走路,并且碰地时还会疼,所以,我只能一步一步地慢慢*惯走路。

  每当我走路吃力的时候。这时,我真想有一个人过来帮助我一把!突然,班里出现了一个熟悉的同学——原来是任雨硕同学。他赶紧过来说:“潘梦迪以后你有事尽管说,我帮你做!”

  从那以后,任雨硕每天都陪伴在我的身边,他索性经老师同意和我身边的同学调换了一下座位,坐到我身边,尽量的多照顾我,他扶我走路,背我上厕所。每当他那温暖的双手搭在我手上,一股暖流便时常涌入我的心中。

  每到下课时,我一站起来,任雨硕总是说:“潘梦迪,是不是想上厕所?”我不好意思地点了点头,他马上就背起我上厕所,每次都这样,让我感激不尽。

  最让我感激的是,每当我遇到困难时,他总是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”听了任雨硕的话,我心里暖暖的。

  任雨硕个头比我小,每当他背起我时,我看着他那吃力的样子,急忙说:“任雨硕,把我下来吧!”我能走!“那怎么行!放心!我挺得住!”任雨硕说。说着他用双手紧紧抱住我,他那真诚而又坚决的话语深深感动了我,一种感激之情不禁油然而生。

  多好的同学啊!他为了我的安全,背着我上厕所跑个来回,自己汗流浃背。我感动极了,泪水在我的眼眶里直打转。

  一个学期过去了,但是,“怕什么?有我呢!放心吧!”

  这句话依然在我的耳边响起,它像一股暖流便会涌入我心中,深深地温暖了我的心。

宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级5

  宽容是一丝清幽的风,温暖了我的心房。

  我看着已被皱纹布满额头的老师说,老师还记得那天下午吗?我还没有说完,郑老师便笑,就和那天下午的笑一样……

  那是上四年级时的一个下午,阳光很好空气很好,唯独我们班所有人的心情不好,上午班主任郑老师来到教室,几乎把所有同学都严厉的批评了一遍,前一天的作业做的不像话,早操时只有一半多人出勤,美术课和音乐课吵翻了天,老师说的都在理,大部分同学都在为自己的不懂事而难受,我也很自责,不过到了中午有几个*时爱使坏的同学想出了整整老师的行动方案,最后没想到点子一出来大家就纷纷赞成,我也只能随了大流。

  计划在老师出教室门的时候用绳子绊倒,她下午正好出来上课,抱着书和单词卡片,门边安安静静的躺着一根跳绳,她并没有发现,自然也不能让她发现,老师的脸上完全没有了上午的怒气,取而代之的是慈母般的温柔,讲课、活动、练*一切正常进行,我几次想举手想跟老师说出事情并道歉,但还是没敢作出决定,时间一秒秒的过去了,下课铃响了,班级瞬间安静下来,安静的令人恐怖,老师还在检查最后一组同学的练*,门边的同学已经准备就绪,其他同学都装都没看到但又分明在偷偷瞥向门口,老师迈着轻快的步子朝的门口走去——*了——到拴在链上的绳子还没被拉起,老师跨出前脚没有碰到绳子,我的心提到了嗓子眼,后脚抬起一个亮架,身子前紧连着几步小碎步,幸好没有摔倒,拉绳子的同学快速松开绳子,装作没事人一样坐着,全班同学都屏住了呼吸,等待着审判。

  老师回头看了看地上的绳子,笑了笑,头也不回地走下办公室。

  奇怪的是一直到毕业老师都没有再提这件事,同学们也没有再提起过,只是同学们和老师的关系越来越好,似乎那是发生在梦中的一件虚幻的事。

  时隔五六年回校拜访老师,我和她讲明这件事,她笑着说:“你已经是第18个跟我讲述那件事的同学了,而我也早就知道了,如果我的一个踉跄能让你们舒服一些,我就权当一个游戏,我严格要求你们是为什么?那么,我不计较那个事情也是这个原因。”

  老师没讲明的话我心里很清楚,因为爱是一个懂事的人,对一群不懂事者的宽容和安慰,是一名老师对幼稚儿童的宽容和关爱,是会温暖我们一辈子的,她用宽容真的温暖了我们。


宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级扩展阅读


宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级(扩展1)

——八年级记叙文

八年级记叙文

  说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是应用极其广泛的记叙文,记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编为大家整理的八年级记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

八年级记叙文1

  走过凤凰,才明白生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。

  车马喧嚣,灯红酒绿,四周是灰扑扑的水泥墙,压抑,心中只觉烦躁。便背上行囊,逃离那个闹市,去我心中的远方——凤凰。

  入夜,方抵。

  夜幕沉沉,四周十分安静,唯余冷月高悬,心不由得*静下来。走在青石小路上,目不可远视,耳愈发灵敏,好像能听到悠悠沱江轻抚河岸的呢喃细语,和着声声蝉鸣,愈显空灵。水车吱呀吱呀,搅匀了一江清水。眼前的黑色略显深沉,走*方知是棵古柳。月光透过遒劲的枝干,眼前稍稍明朗。远方,黛山,明月,浮云,如水墨山水画般,涂抹得恰到好处。夜风**,慰吾意,静我心。天地间,仿佛只余一个我,和这静美的凤凰。踽踽而行,以为凤凰而已。

  殊不知,繁华只一转角的距离,转变亦是这一隅。

  这里,灯火辉煌,买卖声此起彼伏,为古城添了几分烟火味,不由融入其中。古朴的吊脚楼也被霓虹灯装饰着,却不显得庸俗,骨子里透着的是那不灭的清雅。喧闹,却没有都市的鸣笛声,仿佛回到盛世长安,唯有充满凡尘烟火味的叫卖声。信步走来,沿街皆是一张张纯朴热情的笑颜。驻足于一家银饰店,店主是位年方二八的女子,墨发如瀑,笑靥如花。她细细地为我讲解着银饰的历史和故事,一个个精致的饰品都有着动人的故事。她的声音宛如深山中的淙淙甘泉,令人舒心。“挑这款吧,适合你这种小姑娘。”“好。”迫不及待戴上,果真适合,一笑谢之。

  笑意不减,沿街游来。不禁走到刚刚的转角。站在那一隅,心中千回百转,走在这边静美的古城谁曾想那边的亦有一片繁华,走在那边的灯火辉煌谁曾想繁华背后亦有这一方净土。一隅便隔开了两重世界,我的心不就差这小小的一隅吗?

  走过凤凰,才明白繁华喧闹的背后也有它的一方净土,才明白那方净土的那边亦会沾染了烟火味,才明白转变不过一个转角的距离。回家,我只愿在这城市喧嚣的背后找到属于我的那方净土,在那方净土上享受我自己的生活。

  到底,走过,才明白!

八年级记叙文2

  不卖

  我有朋友是个收藏爱好者,尤其喜欢收集民间工艺品。看了他琳琅满目的收藏品,很是羡慕。他曾得意地说,只要肯出大价钱,没有买不来的宝贝。

  那天朋友到家来小坐,进门直摇头,以为他淘宝看走了眼,一问,讲了这么件事。

  路上,他遇到一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇站在天桥下问路,朋友也是个热心人,给指了路。但那对夫妇好像是第一次到武汉,尽管他说得很详细了,他们还是一副找不着北的样子。天冷,风大,小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。

  当那对夫妇要转身的时候,他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一对虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼,古朴可爱,虎身的刺绣也十分少见,便动了心思,问对方能否卖给他。

  夫妇俩愣了一下,互相看了一眼笑道,这是孩子他太姥姥做的。

  他又问,老人多大岁数了,夫妇俩说八十多啦。他摸摸虎头鞋说,二十块钱卖给我怎么样。年轻的夫妇只是说,孩子他太姥姥做的。

  他将虎头鞋拎到手里看了又看:五十块。夫妇俩有点不知所措:师傅,这是孩子他太姥姥……

  他有点发急地打断他们的话,掏出几张钞票:好,不说了,一百!

  年轻的夫妇没有接钱,从他手里拿过虎头鞋,俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊:一百二十。

  朋友给我们讲到这里,因为激动脸都微微泛红,说当时真有些生气了,虎头鞋虽好,但就值这个价了,也应该是让这对乡村夫妻动心的价格,足可以给小孩买双上好的皮鞋。

  夫妇俩商量了一会儿,拿着虎头鞋微笑着走向他:师傅,你这么喜欢,就送给你好了。说实话,我们一路问路,就数你最热情,还给画张图。唉,怎么谢你好呢!

  这下该我的朋友愣住了。套句俗话讲,他“不敢相信自己的耳朵”。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时,他不好意思了:我肯定要付钱,讲好一百二十块,一分不会少。

  夫妇俩说,这是孩子他太姥姥做的,不卖。

  朋友劝道,你们告诉老人,一双虎头鞋在城里卖了这么多钱,老人家不知会多高兴呢!

  对方笑了,女人说:太姥姥知道别人这么喜欢她做的鞋,要掏这么多的钱买,就很高兴了。你拿去给孩子穿,我们捎信让太姥姥再做,方便。

  听到这里,我和先生站起来,都想看看这双虎头鞋。

  朋友摊开双手:我没有拿,把虎头鞋给他们放进了塑料袋,说,你们告诉太姥姥,她的鞋漂亮极了,有个路人出了很大的价钱,你们都没卖。她老人家一定更高兴。

  后来呢?我问。

  朋友说,后来我把这一家三口送到了车站,就告别了。他还说,这年头见多了有钱能使鬼推磨有钱能使磨推鬼的事儿,今遇到一个例外。难得。

  1.用简要的语言概括全文内容。(2分)

  答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2.结合全文,说说第一段画横线的句子有何作用?(2分)

  答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3.夫妇俩反复说的“师傅,这是孩子她太姥做的……”有什么言外之意?朋友是怎么理解的?(2分)

  答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4.文中的“我“有什么作用?(2分)

  答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5.朋友为什么会放弃买这双鞋(2分)

  答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  6.你认为这个题目好吗?说说你的理由。(2分)

  答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  【答案】

  1.我的朋友想出高价买一对外地年轻夫妇随身带的一双虎头鞋,外地夫妇却宁愿将其送给朋友也不愿意卖掉太姥姥给孩子做的鞋,朋友被感动了,放弃了买鞋,将他们送到了车站。

  2.和下文朋友年轻夫妇的虎头鞋“不卖”做对比,同时反衬出年轻夫妇的纯朴和善良。

  3.夫妇俩的意思是说这是太姥姥给孩子做的虎头鞋是一份情,是不能当作商品来卖的。而朋友以为夫妇俩借此向抬高价钱。

  4. “我”是这件事情的听众,一方面因为我的见证使这件事情更加真实,另一方面也通过我的反应侧面烘托了事件的戏剧性,推动了故事情节的发展。

  5.外地夫妇看重亲情,不重金钱。那种质朴真挚的美好品质感动了朋友,使朋友为自己金钱至上而羞愧,所以想保全外地夫妇那种美好的亲情。

  6.好。这个题目设置了悬念,激发读者阅读兴趣。与文中外地夫妇不断重复的话相照应,深化了文章的中心,引人思索,令人回味。

八年级记叙文3

  每个年级,我们都要捐款。并且每次捐款时,老师都要求我们捐十元以上。

  那是我第一次捐款,老师提前告诉了我们这个消息。放学后,我告诉了妈妈。妈妈坚决不肯,说:“捐钱有什么好,他们都是一些骗人的东西。”妈妈的这句话让我陷入了沉思。回到家后,我做完作业,就一直在想这句话:妈妈说的这些话都是真的吗?可是大部分的都是好人哪。我决心凭自己的努力来挣钱,捐给灾区儿童,让他们的生活过得好一些。可是,我上哪儿去挣钱呢?哦,对了,我每天的早饭钱不是有五元吗?正好第三天是最后一天捐钱的时间,这样我只要坚持两天,就有10元了。那再坚持一天不就有了15元吗?这样灾区儿童就又增加了5元了。(心理活动显示了你有颗可贵的爱心!)

  我第一天早晨起床后,就迫不及待地向妈妈要早餐费。要到了早餐费我立马向学校跑去。路过学校附*的小饭店,我口水直流三千尺,心想:好想再迟到那美味的早餐呀。可是,我转念一想,不行,我一定要赚到这5元钱。但是我收回了我的目光,继续向学校跑去。早晨第一节课时,我的胃子疼得想在地上打滚。第二天同样如此。可是第三天我忍耐不住了,刚捧到那热腾腾的早饭就大口大口地吃了起来。早读课时,老师要求把捐的钱交给她,我交的时候心里暗暗地想:我要是今天早晨不吃多好呀。

  为灾区儿童我用自己的努力帮助了他人,心里非常快乐。后来,我知道了:帮助他人也能快乐自己。

八年级记叙文4

  故乡的麦子

  马国福

  ①要离开故乡了,临走时母亲给我装了几双她亲手刺绣的鞋垫。父亲站在门口似乎欲言又止,木讷地思量着什么。父母亲执意要送我到车站,被我拦住了。我说家离车站这么*,你们歇着,我很快就到了。别离如针,我怕这针扎在父母脆弱的心上,让和儿子享受短暂相聚欢愉的他们心里生疼。

  ②告别了父母,到了车站,就在我上车门的那一刻,我听到身后有人在喊我,扭头一看,是父亲,他气喘吁吁地向我挥手。由于患有骨质增生,腿脚不灵便的他连走带跑地扑向即将发动的汽车,手里攥着一个小小的蓝布包。嘴里喊着,等等,等等!把这个带上。

  ③我停下来,父亲蹒跚着赶过来,把布包塞到我手里。他说:这把麦子你带着吧。我愣住了,以为听觉错误,赶紧问:带什么?父亲说:一把我亲手种的麦子。我感到有些好笑,我在城里工作,又不种庄稼,这么远的路,带一把不起眼的麦子干啥?

  ④父亲似乎看透了我的心思,缓缓地说,想家的时候,可以拿出来看看,闻闻麦子的味道,心里也会舒坦些。父亲的举动,让我觉得有种不可理喻的拙愚。

  ⑤车里的乘客都上齐了,司机不耐烦地按着喇叭催促着我赶紧上车。我把麦子装进包里,对父亲说:阿大,你回去吧。你们不要担心,我到南方后会给你们常打电话的。

  ⑥两天后我回到了南方的家里,打开包裹,随手就把那包麦子扔在阳台上。

  ⑦时间久了,我也忘记了那包带着土腥的麦子。

  或许是远离家乡的缘故,每到节假日,我总会莫名地感伤,尽管自己工作生活的环境比起高原的环境好多了,我总觉得心里缺少些什么。有段时间,由于俗世的牵绊,我的状态不是很好,困顿的时候常常给家里打电话。每次通完电话,父亲总要问他给我的麦子是否放好了,并提醒我把麦子拿出来经常晒晒,不要生霉。

  有次通完电话,想起父亲的念叨,就从阳台上拿出那包麦子,在灯光下铺开。金黄的麦粒一粒一粒,仿佛一颗颗来自远方的眼睛,慈爱地盯着我。这黄,让我想起了父母亲土地一样的容颜,想起了故乡的.大地上,那些埋头躬耕的人们。我捡起几颗麦子放在鼻子下嗅嗅,土腥里和着淡淡的麦香,是太阳的味道,土地的味道,也是父母的味道,有一种说不出的感觉。

  顿时,我有想流泪的冲动,是感伤,亦是幸福。蜗居城市,我还能拥有一把来自故乡的麦子。

  每一粒麦子里栖居着故乡。一粒粒麦子就是故乡的版图,弯曲的河流在这版图上不知疲倦地追随着时光奔向远方,像极了我们的父辈一天天走向岁月深处。风一天天吹着,顺着季节的脉络,吹熟了我们的庄稼,吹老了我们的村庄,吹老了村庄里生息的人们。一茬又一茬的庄稼种了又收了,一辈又一辈的人走了又回去了。四季的册页里,庄稼是最重要的篇章,为这些庄稼忘我付出的人们还在村庄,而他们的后辈一个个离开村庄,奔赴远方,在城市的屋檐下改变命运的走向。

  每一粒麦子里栖居着一颗颗柔软的心,每一颗心里静静流淌着一条河流。你顺着河流的走向,用有限的力量改变无垠的时空,那河流的源头有那么几行热泪为你而淌。当暂时的荣光迷离你的双眼,当城市的灯火映照你忘我的身影,当喧嚣的声响湮没你的乡音,就请你叩拜你盘中的麦子蔬菜谷物吧。

  谁也无法还原从前,而一粒麦子就能让你轻易回到从前。想必,我在泥土地上生存了六十七年的父亲赠给再也回不到从前的儿子一包粮食,就是让他审视一把麦子的时候,不要忘记感念故乡大地的恩德吧。

  1.作者对于故乡麦子的感情发生了怎样的变化?(2分)

  好笑——( )——( )——感恩

  2.第④段中为什么 “父亲的举动” 让“我” 感觉“有种不可理喻的拙愚”? (2分)

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  3.“我捡起几颗麦子放在鼻子下嗅嗅,土腥里和着淡淡的麦香,是太阳的味道,土地的味道,也是父母的味道,有一种说不出的感觉。”一句中这“说不出的感觉”到底是什么?(3分)

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  4.对文中画线部分进行简要赏析(可从语言特色、思想内容、情感抒发任意一个角度加以赏析)(4分)

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  5.结合具体语境,理解下列句子中加着重号词语的含义。(2分)

  每一粒麦子里栖居着故乡。

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  6.从这一颗颗“故乡的麦子”中,你读出了什么?请仿照例句写下去。(2分)

  你读懂一粒麦子,就能读懂光阴的故事;读懂一粒麦子,就能读懂 ;读懂一粒麦子,就能读懂 ;读懂一粒麦子,就能读懂生命的河流……

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  【参考答案】

  1、淡忘(忽视)——感动(幸福)

  2、 因为我在城里工作,又不种庄稼,这么远的路,带一把不起眼的麦子干啥,我觉得父亲的这种行为让人不可理解甚至好笑。

  3、这种感觉是既感伤又幸福

  感伤:心疼、思念在土地上辛苦劳作的父母

  幸福:麦子的味道让我感到亲切、舒服、温暖

  4、语言:连用排比的句式,语言真挚深沉、意蕴深邃,写出了作者内心深处对故乡大地的感念,对父母的感恩之情,增强了语势。

  思想内容:这句话告诉走进城市的人们不要忘本,不要忘记感念故乡大地的恩德,不要忘记家乡惦记自己的父母。

  情感抒发:此句表达了作者对故乡大地的感念,对父母的感恩之情。

  5、“栖居”栖息寄居,意思是说我在每一粒金黄的麦粒中,从淡淡的麦香中回忆起了故乡的模样,看到了熟透的庄稼和勤苦劳作的父母。

  6、故乡的温暖 父母的恩泽

八年级记叙文5

  记得秋丰的时候,我和姐姐都会摘下满满的一大筐的豆角。

  大约七八月时,豆角就熟了,一个一个的吊在架子上,玉树临风。每次看到那些豆角,我都会摘下几个回家做菜。

  记得有一次,我和同伴们一起出去玩,湖面上有好多青苔,就拿着竹竿够一些,把它们放到另一片水域,等得小鱼上钩。没想到半天过去了,都一无所获。百无聊赖中,看到妈妈还在地里摘豆角,我便过去热闹热闹。

  随便找了一把小刀在那里割,一不小心,把中指的手指给割破了,我在那里委屈地痛哭。姐姐过来了,看到我这样,就嘲笑着对我说了一句:“活该!谁让你用小刀的!”一下子我的火气又冲上来了,用脚踢了姐姐一下,谁知她也不是好惹的,就在我后面追我。我吓得一个劲儿地跑,就像捉迷藏一样。

  我躲在一个茂密的豆角架里,不出去,无论她怎么叫我,我下定决心绝对不会出去的。

  到了下午四点的时候,爸妈都走了,姐姐也要走了,我笑了,从那个密闭里出来了。笑笑说:“藏得真严实啊!两个小时了,你竟然还没有发现我。”

  对!确实那片豆角架很浓密,浓得让你欢呼,密得可以让你在那里自由地玩耍。光芒四射,照在那几颗豆角上,不但细长,而且显得更优美。

八年级记叙文6

  在我上五年级的时候,老师提前一星期给我们一项任务——捐款。下课了,我们几个小伙伴在一起讨论是捐还是不捐,一位同学说道:“那些贫困孩子们多么辛苦。上学要走几十里路,作业必须在白天做完,晚上没有灯,衣服都有好几个补丁。吃不上一顿饭。”我们听了,心里酸酸的。放学了,我火急火燎地跑回家跟妈妈交谈了这件事,妈妈从钱包里拿出了一张薄薄的纸币——五元。我拿着这张五元钞票对妈妈说:“这也太少了吧。人家贫困儿童······”还没等我说完,妈妈就对我叫道:“捐个五元表示一下意思,你还当真的啊。”“哼。”我一手抓着纸币跑上楼。

  在房间里,我左思右想,终于想出了一个点子:在这一个星期内,我把所有的零花钱,买零食的钱全都存下来,留着捐款。

  漫长的7天终于过了,我拿着钱数了数,不多不少正好60元。我把它们递给班主任。

  下课了,班主任把所有人捐的钱都报了一遍。我是第四多的。同学们为我们前五名鼓掌,热烈的掌声把我们的声音覆盖了······

  虽然我这一个星期没有零食吃了,没有零花钱了,但这也是很值得的。我愿人人都献上一份爱心,让每个人都生活在阳光里。

八年级记叙文7

  在我童年的记忆中,发生过许多有趣的事情,其中有一件事至今还记忆犹新。

  那是一个秋天的上午,妈妈带我去乡下的姑母家去玩。看到那一望无垠的稻田和那些欢快的无忧无虑的小伙伴们,心里格外舒畅。

  在那里,我不到几分钟就跟几个小伙伴玩熟了。我们在那里捉迷藏、跳绳,更有趣的是我们还吃自己烤的番薯。

  几个小伙伴都到自己家拿了一两个番薯,表哥也偷偷地拿来两个。很快,我们就在姑母家外面找到了一块空地。然后将找来的枯枝点燃,让火烧得旺旺的,而且不断加柴。听说烤番薯很麻烦的,要让枯枝烧成炭后,再把番薯放在里面,埋好。一切都顺利完成,我心里只盼着番薯快点熟。

  等待的时间的确很漫长,我实在有点不耐烦了,就赶紧去拨它。可我表哥是内行,他说不行,还没到火候,还要等一会儿。终于又过了一段时间,好像闻到一股香味。哇,这下该好了,可以品尝了。于是表哥叫我们那纸或者树叶来包番薯。我已经忍不住了,口水都快流出来了。我赶紧挑了一个。哟,好烫!我连忙放在地上,让它滚来滚去,接着模仿他们的样子,用纸包住,一边鼓着腮帮吹气,一边慢慢把皮撕开。哇,金黄的,热气腾腾,香气扑鼻!咬上一口,绵绵的,甜甜的,美极了!真好吃。真可以算得上是美味佳肴了。

  后来,听说那几个伙伴包括表哥在内,不知为什么都受到了家长的惩罚。

  那次烤番薯实在是太有趣了,现在想起来都觉得实在是让人难以忘怀。真希望还能有机会再品尝一次这样的“野餐”。

八年级记叙文8

  清泉,在山中伴着叮咚的响声奔跑,肆意却又拘束于**山石。

  “泉”字,“白水”也。那透亮晶莹的泉水,怎不令人陶醉。

  这是一处极普通却让我极怀念的山泉。他的泉眼很小,且隐藏在两块怪石之间,很不容易发现。在某天清晨,贪玩的我来此探险时,看见了他,惊呼一声,这里竟然还有一处泉眼。四周被水流冲击得遍布坑洼的围城将这深幽的眼环绕。我感到有些后怕。当我恶作剧般将水中的小鱼一次次捞出又放回时,他是否在看着我并进行着无声的谴责,而且还在预备着趁我未留心时激起一阵水花至于我淋湿衣衫。我希望他不会。自然是宽容的,他不会因为孩子的恶作剧而怪罪。可我不是孩子,他也只是自然中一眼清泉。

  泉眼吐出的水尚未落入下方的潭中,便总有人将它接住。这水被老人称为“无根水”,用来煎中药再好不过。本来“无根水”应为雨水,可谁叫这雨水如今如此浑浊,以至于总能镇出一层沙呢。每一个献上无根水给自家父母的人总能被乡里邻舍称道孝顺。当然,这是老一辈。我隔壁家就有一位这样的“孝子”。可他却三两个月回来一次,对老人也不怎么好。也许他以前是孝顺,却被生活的重担压得心喘不过气来而忘了孝吧。不管世事如何变迁,泉水总汩汩向外流出,落在水面,“叮咚,叮咚”。他看着这一切,无声地发出评价。谁能读懂那水面的波澜和泉水流出的节奏,谁就算读懂了这天地的奥秘吧。

  以往那甘冽的泉水总是过往农民解渴的最佳饮品。可随着农民逐渐减少和自来水接进每家每户,那水便称为生水,每个试图品尝它的人总会听到旁人的好心劝告,“那水是生的,不卫生,喝了会拉肚子。”我的外婆听到这总会嘀咕两句,“我喝了一辈子不见有事。”也许在社会日益纷繁复杂时,水也复杂了起来。

  泉水总算没有人去喝了,因为他干涸了。水底肥沃的淤泥被几个仍在种田的人捞去作了肥料。可我走过,看见那散发恶臭的泥,总能听见“叮咚,叮咚”的泉响,那是他为自己所奏的丧歌吧。

八年级记叙文9

  我漫步在林道上,心情有点儿忧郁。走到一棵树下忍不住停住了脚步,树上仍有焕发出生命的绿色!

  展眼望去道上铺了一层颜色各异的地毯。花,枯了点缀着同色系的树叶,分不出哪里是花,哪里是叶。叶,落了,保护着年迈的泥土,才刚落下,腐烂而献身于泥土。谁说树叶冷无情?化作春泥更护花!

  树干上的皮已显得苍老,树丫上的乌鸦也“哇哇”乱叫;嬉戏的孩子没了;风筝的影儿没了,周围只是一片难得的寂静。

  忍不住唱起了沙宝亮的“暗香”:“当花瓣离开花朵,暗香残留……”树枝上还会有花的香味吗?留下那么一丝丝的清幽,又能为树带来生命之光?不,是。花,开过,展现过美妙的身段,散发出诱人的香味又多少人赞美过它?现在变成如此,仅是光阴的流逝与自然万物的洗礼。落,是在光辉中落下。枯,是在灿烂中枯萎。现实的造化,岁月的风霜,这朵娇艳的花朵怎样都不会永存,不会长久地长生命的绿色之上。叶,单是枝头一片不起眼的东西,在一起,才会显得好看。寒风大吹,雨雪来袭,一下子便飘落满地……

  它们都一样,冥冥之中自有注定,却在灿烂中而逝,这难道不应该谱写上一曲赞歌吗?绿,是和*。红,是热情。有能比它们更讲究?尔后,它们又保护着的母亲,滋润着母亲那怜悯的心,疼爱着母亲那粗糙的皮肤……

  风,仍是静静地吹着,又树叶落在了地上,又给大地加上一层“细纱”。前面有着一条很长很长的林道,地上有着一层很厚很厚的“地毯”。遗憾的是,树枝上很少树叶了,更别说这生命的绿色。

  褐黄色的泥土包含着绿色树叶的爱;风儿传递着生命之歌,淡淡清香,悠长而馨远……

八年级记叙文10

  一滴清凉的雨点,滴在脸上,唤醒了我的麻木,一道暴露的闪电劈破长空,撼动了微小的我。

  每次放学回家总会看到一位年轻的哥哥拉着小提琴,我对小提琴这种乐器感到很好奇。一根棍子只不过在几根弦上摩擦,又是如何拉出声的呢?每次经过我都会把目光落在他身上。

  看着哥哥夸张的身体浮动,不懂小提琴的我以为是一首欢快的歌,常常沉于其中。

  一个冬天风吹的我的耳旁呼呼作响,勾住了我的裤脚,拉扯着我宽松的裤脚随意摆动,哥哥干枯的手指有些哆嗦的抓住棍子,另一只手拿着小提琴,哥哥微闭眼睛头向上仰首左右拉动,完全沉浸在自己的世界里了。

  风停了,停下来欣赏这首曲子,将地面的落叶吹动发出摩擦地面的干燥的声音。

  他手中的木棍忽左忽右,忽然老人的手加快了起来,发出一阵撕扯般的声音,风更猛烈了,年轻人的衣服摆动的更厉害了。

  一瞬间一切都停止了,年轻人站了起来,这时才睁开了眼睛,看了一眼,站在一旁缩着身子的我,这时他的眼睛半眯着笑着,用浓厚的乡音说了一句谢谢。

  我独自走在路上,心里担忧着我那张36分的数学试卷粉碎成碎渣。

  风又起了,吹散了我的迷茫,又吹来了那琴声的余音,那是一股触动我心灵的力量。

八年级记叙文11

  六年级这一年,大概是我最悲哀的一年了吧,因为同桌。 老师在班级里做了一次“乾坤大挪移”,实行“好坏分配制”,顾名思义,就是好学生跟成绩有些不好的学生坐在一起,帮助成绩有困难的同学学*。就这样,我跟煤柄炉(绰号)坐在了一起。煤柄炉很会吵闹,而且经常做出一些搞笑的恶作剧,我们都不喜欢和他在一起,迫于老师的威力,我们只好“委曲求全”,旁边的同学也想方设法“欺负”他。就这样,我又浑浑噩噩度过的半学期。 后来,老师又安排了座位,我和一个美名曰“皮带”的的男生又坐在了一起。那段日子,总算还是*静。皮带满好欺负的,什么修正带,本子啊,只要我没有,同桌有的,我就不用再买了,直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿,什么东西都用“皮带”的。 终于,小学毕业了。脱离了“一男一女”的同桌分配制!毕业晚会上,我回忆了有关同桌的种种往事,真是有些想哭,而又有些想笑。 (二) 总算到了初中,在军训期间,我就个大多数女生成了好朋友。 正式开学时,我依然很关心自己的同桌是谁。我奶茶的关系不错,分座位时,我们在心中默默祈祷着,能分到一起做同桌。可是,毕竟“天不遂人愿”,我和奶茶没有成为同桌。 和我同桌的是程丽君。我承认,刚开始我的确不是特别喜欢她,后来发现她也是一个不错的女孩。程丽君不是特别漂亮,脸上有小雀斑,一点一点的。我们并不了解。 “小迪迪,红笔借我一下下。”同桌又在嚷嚷了,自己有红笔还向我借。“小迪迪”这个称呼,一开始我很反感,后来在同桌的逼迫下,终于“欣然”接受了。小君(对同桌的“爱称”)是住校生,学*也不错,性格还好,我们相处的还算融洽。 只是小君时不时借我东西,明明自己有,偏偏喜欢我的。有时候小君挺搞笑的。 我们前面坐着“西施”(某男生),“西施这个名字来历很奇怪,因为这个男生一天念叨着“西西西西。”被我和同桌听见了,笑眯眯的说:“思念西西啊!那你就叫西施好了!”于是,可怜的男生有了“西施”这个绰号,拜我和同桌所赐。 同桌的英语很好。 一单元的英语,她能一次性背完,听得我们组长目瞪耳呆,老半天回不过神来,终于,我发出一声感叹“还是人吗?背书那么快干吗啊!”刚说完,我的脑袋长了一个包包,被敲的…… …… (三) 同桌,已经串成了一串美丽的故事。 有笑,有泪,有友谊。 这是关于同桌的故事。 补记:这是受小君所托,答应了别人的事情就要做到,于是写了一篇作文不像作文,废话不像废话的东西。本来是没什么可写的,想不到关于同桌的回忆原来有那么多。

  我的初中回忆

  我是一名即将毕业的初中生,初中的校园生活留给我许多美好的回忆。自从走上了中学的路,一晃就是三年。三年的时光带给了我无穷的快乐与欢笑。体会到了学*的艰辛和同学之间的友情。这些都是我在之前从未感受到的。上小学时,总认为学*是一件轻松的事,到考前随便复*两下就能蒙混过关,完全没有体会到学*的艰辛。直至我上了中学,在激烈的竞争中步履蹒跚的我才正真感受到前所未有的压力。要知道,想在中学考试中保持优秀稳定的成绩是很难的。但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受”滑铁卢”,但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中,每一年的进步都让我深有感触。不过,在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。说实话,要想取得进步光靠自己的力量是不足的,还需要同学、老师协助。正是因为同学之间的相互帮助,相互交流,同学之间的友情才能根深蒂固。所以当同学即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多,中考的结束就标志着大家将各奔东西,因此就难得再见上一次面了。当然,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,分别是在所难免的事。所以想到这我也不觉得感伤了。回忆也许是美好的,也许是痛苦,美好的回忆带给人无限的遐想,痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

八年级记叙文12

  磨难,在弱者看来,是阻止他们成功的绊脚石。但在智者看来,磨难却是奠定了他们成功基础的垫脚石。在人的成长历程中会遇到种种阻碍,只有突破这些阻碍,才能不断地成长。当我们不够自信时,要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时,要突破怯懦的阻碍;当我们需要沟通、需要理解时,要实破隔阂的阻碍。

  子曰:“三人行,必有我师焉。”人本无十全十美之能,所以,我们要从他人那里,寻找自己的“突破口”,力求如破茧成蝶般的重新,可是,有时太过于追逐实破自我。人,就会迷失在自我当中,有时还会变得面目全非。

  “女儿啊!你能不能让我们省点啊!这不,你们班主任又来电话了,说你这次考试又排你们班倒数第一”她红着脸,低着头,静静地听着母亲那重复了多遍的“佛经”。她很无奈,毕竟考出这样的成绩也不是她所愿的。母亲的唠动停止了,对上母亲那失望而痛苦自责的眼神,她的内心似乎有些微微颤动了,就像那水波一样阵一阵,深浑地刺痛了她的心。她开始学着怎样去学*,怎样做一个让父母省心的孩子。她尝着学*到很晚,甚至打破了自己睡觉的时间。

  从那以后,下课走廊里再也没有她嬉笑的声音,操场上再也没有出现过一个活泼爱动的身影,她扎在了书谁里整天围绕在充满了数字游戏和语言陷阱的氛围中,她很不适应这样的生活。欣慰的是,老师们却说她变得更懂事,更努力学*了。妈妈欣慰的眼神让她的心灵可以得到慰籍。考试时,她从班上的倒数第一,一下子就跳到了前十名,她成功地刷新了同学们的看法,可是她竟一点都不开心,没有人知道她内心真实的感受。她突破了自己,然而也成功地埋葬了自己。

  力求更新,突破自我。在我看来,我们在突破自我的同时,也要不忘初心,方得始终。

八年级记叙文13

  生活处处充满精彩,那精彩的一瞬间往往会被“人生照相机”按下快门,成功“抓拍”,成为生活中宝贵的一个镜头。仅仅在一瞬间发生的事情,镜头中展现的可能是友情的考验,可能映照出高尚的品德,也可能流露出人间的真情……

  一天,天空万里无云,阳光普照大地,在一个美丽的公园里面,一缕微凉的清风吹过,抚摸着小花的脸庞,逗弄着翠绿的小草,几位老人家在老树爷爷的身下乘凉,风儿轻轻地吹,树叶轻轻地摇,如同一把把绿色的扇子在轻轻地扇动,树下一群蝴蝶环绕着鲜花飞舞,其乐融融。树下还有一位穿着浅蓝色连衣裙的小女孩,静静地看着在花丛中嬉戏的小蜜蜂和小蝴蝶。此时,一位老奶奶慢悠悠地欣赏着公园的美景,当她走到小女孩身边时,和蔼地问道:“吾已然白发苍苍,可否与君一同赏花?”“可以啊,老奶奶。”小女孩开心地回答道。“那你知道这是什么花吗?闻着是不是有不一样的香味呢?”小女孩摇了摇头,老奶奶慈祥地看着女孩说道:“此花有茶之香味,其名如其香,名曰‘茶花’。”“嗯,我知道了,谢谢你,老奶奶。”小女孩开心地说道。小女孩继续欣赏着花色,老奶奶则继续慢慢地往前走。

  突然,一颗弹珠从大树的另一边滚了出来,原来是几个男孩子在玩**,老奶奶因为没注意脚下,一落脚踩在了弹珠上,不小心摔倒了。男孩子们见状赶紧跑开了。小女孩刚好看到这一幕,她赶紧跑到老奶奶的身边,扶起了老奶奶,并搀扶着她到一旁的椅子上休息。小女孩的妈妈也闻声赶了过来,听小女孩一说,做过护士的妈妈赶紧给老奶奶检查了身体,检查后发现老奶奶并没有什么大问题,休息一下就好,大家这才松了口气。老奶奶抚摸着小女孩的头,对她说:“谢谢你扶我起来。”女孩笑着说:“不用谢,这是我应该做的。”

  这美丽的一瞬间,被我的“人生照相机”拍了下来,谱写成一曲美丽的乐曲:人生处处是真爱!

八年级记叙文14

  每一只笑傲蓝天的苍鹰都曾是一只幼鹰,每一只称霸丛林的雄狮都曾是只幼狮,每一个万众瞩目的天才的背后充满着血与泪,对于我们学生来说,每一次优异的成绩背后都有说不尽的辛苦。今天,我将向你诉说我的成长。

  正如冰心所写的诗,“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”一般,常人只看到成功的美好,却忽视了得到它过程的艰辛,这些痛或许只有经历过的人才会懂得吧。

  成长不仅仅只代表着身体的成长,更包括责任的承担,长大了,也就意味着你开始走向成熟了,开始独自面对你身前的困境。

  我还记得小时候的我有些单纯,也有些傻,不明白大人为何终日忙碌。

  上小学三年级了,开始懂事,开始明白事理,开始努力学*,为的就是使父母开心点,仅此而已。

  上六年级了,体味到了一种悲伤,要与相伴了六年的学校、老师、同学分别,同时也开始了冲刺,向期末考的冲刺。结果也尽人心意,全乡第三。离开学校那天,很悲伤,也像个小孩子似的,整日不开心,我还记得那次之后,我伤心了好一阵子。

  上中学了,初一的我正式进入了叛逆期,每一次父母的说教都使我厌烦无比,人,也自负了许多。而第一次月考对我来说无疑是晴天霹雳,落后了一百多名,而且我一向的优势——语文也没考好,反而是那个从小到大一直被我压制的表姐考了语文第一。那段时间,的确是浑浑噩噩的生活······我那时,还是没有长大啊。

  初二的我比初一成长了不少,逐渐改掉了自己的性格,开始喜欢与人交谈,变得自信,不再自负,开始独当一面,当上了广播站的副站长,学会了独自解决问题。

  当我那天看到初一的新广播员时,才发现自己已经是初二了,要教他们广播了,要像当年的学长一般,成为他们的前辈。

  现在,静下心来,我还记得当年那幼稚的我,总是喜欢故作成熟,看着镜子里那张稚气未脱的脸,暗下决心:我会记得我的过去,记住我的成长,同时我想展望未来,细细体味我的成长!

八年级记叙文15

  妈妈给我买了一只“小兔子”,它是一个圆圆的不倒翁储存罐。

  它圆圆的头上有两只耳朵,竖起来特别明显,是长在耳朵的中间,并有一个小孔,是用来放钞票的。如今,经过我一角一元的积累,已有两百余元了。在耳朵下面,有一双水灵灵的大眼睛,炯炯地注视前方。在下面,一张樱桃小嘴被两颗龅牙给捂得严严实实的。

  “妈妈,我回来了,点心!”我书包没放下,红领巾及校牌也没有摘,就盼望着点心了。妈妈含笑着从抽屉里拿了一张十元纸币,让我去买。过了一会儿,我买了一个手抓饼,付好钱,便找回了五元。路过书店,我看见有一本《鬼吹灯》和《鬼娃奇传》的结合就只要半价!我双眼发光,但我的脑海里浮现出妈妈常常跟我说的一句话:“不要买那些没用的书,世上是没有任何妖魔鬼怪。”我便打消了念头,把钱塞进口袋,大步走回家。把钱放进了“小兔子”的肚子里。

  过了几天,让我们期待已久的跳蚤市场开始了,我从它的肚子里拿出了一部份钱,去买书。我并没有买一些很昂贵的东西,只买了一些五六块的书,剩下的钱,我都是拿去捐款了,只给自己剩了十多块。“小兔子”储存罐。它又让我懂得了要帮助贫困山区的人民。这让我越来越喜欢我的“小兔子”储存罐了。

  “小兔子”,我爱你!是你让我懂得了勤俭节约,让我珍惜以后的任何一分一毛。我和你的故事真是讲也讲不完,说也说不清!

  我喜欢你,想和你做一辈子的好朋友!


宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级(扩展2)

——温暖心灵八年级作文记叙文实用五篇

  温暖心灵八年级作文记叙文 1

  我曾一直以为,自己是个不怕孤独且乐于享受孤独的人。独自走在回家的路上,冷眼旁观

  着周围说笑的人们,就像一个过客。

  可是我忘了,人本来就是一种喜欢群居的动物,孤独只是我用来掩饰自己不善交际而封闭自己内心的借口。有时候,累了,倦了,受了委屈,想到的并不只是父母。经常会茫然的望向窗外,问自己还需要什么。

  “嘿,在想些什么?”正在发呆的我被同桌唤回了神。“什么?”我疑惑的看向她。问道

  “这道题我不会嘛!所以来请教你啦,嘻嘻!”“哦。”我低着头又像往常那样看向放在桌上的作业本,开始了每天的“工作”。,

  她有很多朋友,与班上每个同学相处都很不错,但是对于我这个总喜欢发呆,秉承着“沉默是金”原则的女生,她这样对我,总让我很不理解。她喜欢和我在一起,总喜欢粘着我,同我撒娇,开玩笑,一向喜欢孤独和安静的我居然也*惯他每天的聒噪,偶尔对她扯出一抹淡淡的微笑。我逐渐适应着这种陌生的感觉,对于内心那蠢蠢欲动,想破土而出的东西,没有抗拒,反而有一种隐隐的期待。

  今天是我的生日,没人记得,我也不希望有人记得。想着今天带给我“惊喜”的那张考砸的试卷,一个人走在回家的路上,心中莫名的升起了一种淡淡的失落,第一次厌恶了这种叫做“孤独”的感觉。“猜猜我是谁?”听着身后传来熟悉的声音 ,心中那过孤独的感觉突然间烟消云散了,那封闭心灵的坚冰也仿佛被这温暖的感觉慢慢融化成水,在心里“滴答、滴答”的落下。“送给你,生日快乐!不要老苦着脸了,我不也没考好嘛!心情不好会变老的!”她调皮的说着,对我眨了眨眼睛,塞给我一个包装精美的盒子和一大把油菜花。我深深地嗅着花的香气,把脸埋进花里,使劲闭上了眼睛,心里涨的满满的。

  “谢谢你。“我抬起头,扬起大大的笑容。夕阳的光芒斜洒在两个女孩身上,见证着她们的友谊。

  温暖心灵八年级作文记叙文 2

  狂风从耳畔划过,我陷入了无尽的黑暗,深深地恐惧向我袭来,在黑暗中,四周地树木似乎都变成了吃人的魔鬼,面目狰狞地望着我。我不顾一切地向前跑,希望能逃出这无尽的黑暗。

  我害怕了,我想到了我的母亲,这时我才明白,只有母亲能给我温暖,才能温暖我恐惧的心灵。

  还记得今天早上说过的话,母亲问我说。“今天我要加班,可能要晚点来接你,可以吗?”

  我心里暗笑母亲这多余的担心,拍拍胸脯说:“我都这么大了,可以自己走回家。”

  “晚上的路很黑,你不怕吗?”母亲担心地望着我。

  我坚定地摇了摇头,说:“不怕!”

  早上的信誓旦旦,到了现在,都变成了可笑之极的笑话。我多希望母亲能来接我啊!

  就在这时,在黑暗的尽头,有一束微弱的灯火,尽管那光很微弱,但似乎照亮了天地,驱赶了所有的黑暗,温暖了我的心灵。我像抓住了一根救命稻草,顺着灯光,拼命向前跑,*了!*了!就在我跑向灯光的时候,我看见了母亲那焦急的神情。她拿着手电筒的收使劲往前伸,让那灯光可以照得更远,更远。

  我冲了上去,扑进了母亲的怀里,如此的温暖。一滴泪划过脸颊,许是因黑暗,许是因那温暖心灵的灯光,我也不知。

  后来我才知道,母亲怕我害怕。提前将工作完成,飞快地跑到学校来接我,在黑暗与寒风中,为我点亮那温暖的灯光。

  温暖心灵八年级作文记叙文 3

  生活的小溪静静地流淌,每个人都会经历一些难忘的事情,它们就像溪流中泛起的美丽涟漪,令人印象深刻。有这样一件事,曾深深地打动了我,至今回忆起来,还是满心的温暖!

  那是一个炎热的夏日,我走在上学的路上。路边的大树难以抵挡太阳的热量,原本青翠的叶子纷纷耷拉下来,似乎在向那酷暑投降。树上的知了却在不知疲倦地嘶喊,表示绝不退缩。我要摆脱那令人烦躁的蝉鸣,所以一边躲避驶过的汽车带来的热浪,一边加快了脚步。我准备超过前面那个步履蹒跚的老奶奶,她一步一晃,仿佛随时都会跌倒。谁能料到,在我即将从这个老奶奶身旁掠过时,她竟然真的倒了下去!

  我一下子就懵了!老人会不会有危险?我会不会被当成“肇事者”?因为听过不少“扶老人反被讹”的故事,我当时竟没有勇气到她身边去,傻傻地呆在了原地!不知什么时候,老人周围以及聚满了路人,有的一边指指点点,一边七嘴八舌的议论着,有的虽然面露同情,却只是在人群里张望,不肯迈出一步。

  这时,突然从人群中挤出一位阿姨,嘴里说着“让一下,让一下……”,并向老人快步走了过去,她先是俯下身子,将老人的身体检查了一番,然后稍微抬起老人的头部,为她做起了人工呼吸……

  家属赶到时,老人已逐渐恢复了精神,拉着那位阿姨的手不愿松开,一个劲儿的说“谢谢”。人群中我只听到阿姨说了一句话:“当医生的……应该的……”

  我真为自己那些可笑的想法感到脸红,如果我老了没人扶,那该多么悲哀呀!如果我们都对需要帮助的人视而不见,世界就成了无情的荒漠,只剩下没有温暖的寒冬。我把这件事收藏在自己的记忆里,每次想起都会被深深地打动,因为它使我明白了怎样才能做一个更好的小学生,更好的少先队员!“如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,让我们一起行动,创造一个充满爱的世界吧!

  温暖心灵八年级作文记叙文 4

  ‘暖’’给人以宁静,给人留下了温馨的空间,很醇,很清,很美。淡淡的,只是那么淡淡一点的暖,却感染着周围的每一个人。

  人与人之间本来就有一种隔阂,但有些人互相关爱,互相关心,还记得那一天发生的事。

  那天,阳光明媚,风和日丽,妈妈带我去温州乐园玩,走在熙熙攘攘的大街上,忽然看见人来人往的街道上坐着个愁眉苦脸,衣着烂褛,脸上污垢,头发蓬松,一腿被截肢的乞丐——小男孩,只见他猛盯着我手中美味的点心,馋的直流口水。我见了,不但没同情他,还鄙视的白了他一眼。突然旁边一位英俊潇洒,可亲可敬,乐于助人的叔叔笑容满面的走到小男孩跟前,递给他香喷喷的风味小吃,亲切地说:“吃吧!想必你也饿了。”小男孩接过美食,用充满感激的神情看了看年轻的叔叔一眼,然后不管三七二十一,狼吞虎咽,津津乐道地吃着。年轻的叔叔滋祥地拍着小男孩的后背,边说:“慢点,小心咽着”!然后再从口袋里淘出一百元钱,递给小男孩,并让他早点回去。小男孩顿时热泪盈眶,声俱泪下地接过钱,嘴里不停地说“谢谢,谢谢,想不到世上还有这样的好心人啊”。小男孩百感交集的望着叔叔的背景,似乎使他贫病的心感受到了人间的温暖,使他濒临绝境的生活重新看到了希望,使他孤苦无依的心灵获得了慰藉!我想到了自己刚刚的行为,真是惭愧万分,以后我也要学年轻的叔叔一样,去帮助身边有困难的人。就像那首歌一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

  温暖心灵八年级作文记叙文 5

  时间总是和记忆起化学反应,总是洗刷模糊掉一段记忆,然而几帧温暖的画面却依然清晰。

  几年前我得过一场病,于那时承担不起风雨的我而言,那是一场黑暗的噩梦。那时我听力骤降,带我上医院反复检查,终于确诊。我只记得医生告诉可能需要动个小手术,情况不怎么乐观。当时的我没有手术的概念,只认为电视荧幕中动手术就有死的危险,我被浓浓的恐惧浸透。父亲的脊背缩了缩,像是在决定什么,又像是在沉淀什么,顷刻转过身来,换上一副轻松的面孔,

  “没事的,就是个小手术,也不会疼的,别怕。”

  父亲为我出去买点心,盛夏的下午,太阳表现出厌人的毒辣,地上一层层的白气往上冒着。“咔嚓”,房门被父亲推开,背后那一片惹人眼球的汗渍和父亲那通红的两颊让我涌起一阵愧疚。父亲似乎察觉到什么,放下手中的袋子,

  “外面也没那么热嘛,好久没锻炼了,还真是有点累。”哦父亲原来是想安慰我。

  医生走了进来,告诉我:“如果明天的检查还是没有好转的话,就准备手术,不过药物痊愈的可能性还是很大的。”父亲随即走了出去,我仿佛能从他沉重的背影里捞起一团忧愁。傍晚,父亲走回病房,拉过一旁的椅子坐在床边,“,我真的要手术吗?”“不会的,医生说了,药物痊愈可能性很大。你明天检查报告一出来,一定就能出院了!”“真的吗?”

  “嗯,你要是动手术也没关系,手术刀小小的,还有,不用想太多,还有我呢!”父亲的话让我安心几分。第二天早上,父亲欣喜地叫醒我:“我们可以回家啦!”大脑分析几秒后,喜悦更像是喷涌的火山。

  父亲总是能在恰当的时机安慰我,带我逃开恐惧的野兽。父亲给予的温暖像是被浸透的陈酒,香味在记忆里溢满。

  温暖心灵的慰藉是父亲给予我爱的缩影。


宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级(扩展3)

——温暖 - 八年级记叙文实用5篇

  温暖 - 八年级记叙文 1

  雨丝被风吹斜,飞进了窗户,飞进了我的心田。日历飞舞着,时光又飞逝到那些年。

  还记得刚上小学的我,每天上学只管沉迷在新书包,新文具当中,放学心里只想着去哪玩,吃什么,哪有还有学*的心思?可在我的记忆深处,那段日子幸亏有爷爷的陪伴,否则我准变成了个只知道疯玩的傻丫头。爷爷既严厉又和蔼。他不让我每天看电视,不让我和大人顶嘴,他教我认真学*好好做作业,似乎包揽我的一切事务。

  从一年级到三年级,三年的学*生涯,他的身影总不离开我半步,从我回家开始写作业的那一刻,他就拿着一本书坐在床边陪着我。他似乎从不瞌睡,还不时看看我写得怎么样,字写得是不是端正。可每当我碰到难题,转身想问爷爷这题目怎么做,他总是一脸严肃的说:“自己解决!”夜深人静之时,他总是细心地为我倒一杯牛奶,然后继续捧着他的那本书看,绝不打扰我。三年,多少个日日夜夜,从来没有一天缺*。

  好几年之后,我早已不需要大人看着做作业了,暑假回老家,我想起了小时候的温暖时光,找爷爷要一本他那时候每天捧着的书看看,可妈妈却说:“爷爷大字不识几个,他哪有多少书?一本《水浒传》都快翻烂了。”什么?爷爷居然识字不多?那么那些夜晚的陪伴,对他来说可是有点难熬啊!难怪我每次问题目他都从不解答。想到这里,我不禁微笑起来,心里暖暖的,爷爷捧着本书又严肃又和蔼的的样子伴着我度过了最懵懂的少年时光。是爷爷,让我养成了良好的学**惯。爷爷,谢谢您。

  时光如白驹过隙,转眼已临*中考。每天穿梭于家与学校之间,身心甚是疲

  惫。突然有一天,打开家门的第一眼,便看见桌上摆着新鲜的虾,令我馋涎欲滴。我以光速来到餐桌边,一边吃一边赞叹:“真好吃!”妈妈说,这是爷爷刚送来的,他知道你辛苦,特地去邻居家借了虾罾捕了新鲜虾,不小心还扭伤了脚。

  我顿住了,爷爷以前带我去捕过虾,虽然不算是重活,大夏天这么热在河边深一脚浅一脚,也是够难为老人家的。我仿佛看见了了爷爷手上的皮肤蹭掉了,但还是摸索着绳索慢慢往外放。太阳在头顶如火般的照耀着,衣衫早已浸湿。脖子上尽是深深地皱纹。是那样老迈,却又透出满满的爱,眼神是那样坚定。是爷爷,让我在紧张包围的中考前夕与温暖相遇,让我感受到爱的力量。谢谢你,爷爷。

  我的爷爷,就是这样的*凡,在这些看似微不足道的事情中,让我感受到了如春雨般滋润心田的爱,他让我一路走来一直与温暖相遇相伴,让我在学*季学会勇敢,感受温馨。

  爷爷,我爱您。

  温暖 - 八年级记叙文 2

  人生之行悠远,人生之路漫漫。回首过去的追忆,回忆就像花朵般逐渐绽开,每一朵花都包含着不一样的芳香。而温暖,是最温和馨甜的香气,弥漫到了心间,便成了最令人难忘的味道。

  那一刻,是令我终身难忘的一刻,因为我在那短暂的片刻中从素未谋面的人身上收获了感动与温暖,也看到了那个人身上闪耀着善良的光辉,看到了人性中的真、善、美。在这冷漠的城市里,他身上善良的品质显得那么难得可贵。

  寒风瑟瑟,我走在回家的路上,脑中只想着赶紧回家,快点逃离这刺骨的寒意。深秋了,天黑得早,夜色已将回家的路染上了灰蒙蒙的一片。空气中,一股沉闷的气息夹杂着丝丝寒意向周围扩散开来,我不禁缩了缩脖子,脚下的步伐也越来越快,一心只想回到那温暖的小屋。可惜,天公不作美,一阵大风刮过后,雨点便铺天盖地地打下来。我没带雨具,只好四处避雨,幸好前方就有家店铺,我便急忙跑到店门口避雨。

  过了一阵子,本以为很快就能停下的雨反而变本加厉,成了瓢泼大雨,豆大的雨点击在店铺的房檐上,发出"啪嗒啪嗒"的声响。我无奈的望向街头,看着雨水一次又一次地洗刷着大地。我不禁想起了一家人围坐在一起吃饭的温馨场景,今天本应也该如此,可是……我看看天,伸手接了几滴雨点,冰凉的触感让我的心泛起了酸涩的浪潮。

  这时,店门"吱呀——"一声被打开,一位中年男子从店里探出头来说:"小姑娘,躲雨啊?"我点了点头。"外面雨那么大,站在外面会被淋湿的,要不进来躲会儿吧。"男子的脸上挂着微笑,和蔼地邀请着我。我却依旧戒备地摇了摇头,不愿进去,也不愿相信他。男子看说服我没用,便打消了这个念头,叹了口气进了店内。而我则是在门外不满地想着:什么啊,下雨天还嫌我挡生意,要我去里面坐啊?

  正在我愤愤不*地想着时,那个男子又探出头来,与之前不同的是,他的手里还拿着一把伞。他对我轻柔地说:"小姑娘,天这么晚了,雨一时半会儿也停不了,拿着这把伞快回家吧,父母估计也要等急了吧。"这番话不仅让我打量起他:高高的个子,瘦瘦的身体,一脸的亲切与友善,看上去不是坏人。但我依旧警觉又幼稚地问:"为什么要帮我?我们根本就不认识啊。""我也有一个女儿,如果她是你,她也需要一把伞。"我感动了,接过伞的那一刻,我的心里升腾起一股暖流,像清风一般扫*我心头的疑虑,让我心旷神怡。向他道了谢后,我便撑着伞回家了。一路风雨,一路感激。

  后来,因为学业繁重而没能还了这把伞,当我想起来要还这把伞时,却发现店主已换了他人,这把伞就一直留在了我的身边。每当我看到这把由那位男子的善心所凝聚的伞时,我的心里就会泛起阵阵温暖,那一刻,当温暖的香气弥漫进心间的那一刻,始终令我难忘。

  温暖 - 八年级记叙文 3

  “铃铃铃”,熟悉的闹铃声又开始不停地在我的耳边叫喊着,新的一个早晨又来到了。几乎和铃声同时传到我耳边的,还是那句老得不能再老的唠叨:“喂,怎么还不起床呀,快点行不行!”又是妈妈,我极不情愿地开始起床了。

  真的很奇怪,妈妈干事的速度简直比我快好多倍。我正穿衣服时,她已经起床忙活上了。我心中掠过一丝不耐烦:“天天这么唠叨,烦不烦呀!”我一边匆匆忙忙地洗脸梳头,一边从镜子里看着妈妈忙来忙去的身影,心想:“我怎么再快也赶不上她啊!”为此,我曾努力让自己的做事效率提高到最快。但那几句话还是讨厌地围绕在我身边:“快点呀,你也太慢了!我都把饭吃光了,你才刚开始吃,再这么下去小心迟到啊!”

  唉,这种听得人耳朵都快磨出茧子的话,一个星期要重复七次,真是毫无新意。我不只一次跟妈妈提过意见:“妈妈,能不能换点新鲜的词呀!”她却总用无可争辩的语气没好气地说:“不行,没时间!”难道她不知道,我已经尽了自己最大的努力去做快些吗?难道她不知道,几乎每天我跟她在一起时都浸泡在这种唠叨里吗……。一股无名之火驱使着我,让我越想越气,一吃完饭,“蹭”地一下背上书包,把门“砰”地一下重重地关上,一口气朝楼下奔去。

  “哼,看你以后还整天这么说话。”我飞快地跑着,担心她追上我。我的胸膛被气鼓得满满的,一下子冲到了布满红绿灯的十字路口。路口对面的信号灯已经绿了,但面前还是车来车往,像一条巨大的河流拦在我面前。“哎呀,怎么过去呀!过一会儿,就又红灯了,会不会迟到啊!”我急得像热锅上的蚂蚁,在那儿呆着不知所措。这时,突然有一只手紧紧地握住了我的手,那只手上的温暖是那么熟悉。我一抬头,啊,果真是妈妈!还没等我回过神,她已经拉着我的手,穿过熙熙攘攘的车流,冲向马路对面即将开动的公交车。我们飞快地上了车,坐了下来。

  坐在座位上的一瞬间,我觉得心头猛地一震,刚才的愤怒一下子消失得无影无踪,一股感动涌上心头。我悄悄看了妈妈一眼,她还是那么不耐烦的表情:“以后得学着穿过车流,要注意安全……”

  下了车,到站了。我心底浮起了一大片无名的忏悔,觉得自己甩下妈妈走实在太不应该了。我红着脸小声地说:“再见,妈妈。”“再见!”妈妈简单地说了一句,很迅速地挥了挥手,就走了。那是她的*惯性动作,意思是原谅我了。我站在那儿,望着她那背着双肩背的身影渐渐消失在远处的晨光中,心中顿时飘过我七岁时写的一首儿歌:“快乐的妈妈背着双肩背,它有一个口袋大又长,它拥有一种神奇的力量,就像机器猫一个样……”

  妈妈,那次是我做得不好,不应该一甩手就走。我知道,要是您不关心我,就不会那样批评我的,我不理解这种严厉的爱。我知道,不管我走得多快多远,不管我犯了天大的错误,您总能追上我,在我迷茫时,带来帮助。我相信,您永远不会抛弃我。原谅我的无知和莽撞吧,妈妈!

  谢谢您,妈妈!

  温暖 - 八年级记叙文 4

  她是我初三时的语文老师,一个极其*凡却给予许多温暖的老师。可能对别人来说,这温暖不算什么,而对我来说这温暖如春日和煦的阳光照耀着我,如夏日芳香的鲜花扑进我鼻,如秋日火红的枫叶映我眼帘,如冬日白白的雪花融化我衣。怕温暖丢到的我,把它埋藏在我心灵最深处。

  时光是一只飞翔的鸟,我虽离开校园一年半了,但对她没有陌生还是那样的熟悉。我时常,会打电话或上学校看她。时常这俩个字我应该换成偶尔,而在她心里应该是我时常来看她吧!那天圣诞节刚过不久,我又踏上校园来看她,不想打扰她只是想看看她。不知看她算不算是打扰她?

  今天她一二节是她课,现在应该上完了。我凭着最初的记忆,寻找她所在的办公室。那时的办公室现在已成别的教室,因为里面没人我向里面看看,试图回忆起当年时我找她背题的时光。我转过身,看见对面的窗台让我想起了,在这打扫卫生时的情景我忍不住笑了。我凭直觉找到了,她新的办公室。

  我从门窗外看见她在里面,便轻轻的敲响了门。拉开门进去叫了一声老师,她和办公室老师看见我都认出我来问“你咋来了?放假了吗?”嗯,放三天了。她把剥好的香蕉递给我,不想要的我还是接过来。我并没有吃把它轻轻的用手拿着。

  她向那边拽过一把椅子让我坐下,我们闲聊着。其他的老师聊起我家里的事,我此时的心跳不知她是否听得见。我尽量的回答她们,在闲聊中她把一本台历递给我说“拿去吧”,那我拿走了。如果她给我别的东西我会拒接,这本台历会留着许久所以会要,因为我留下的只有记忆和关于语文的卷纸,很开心又有了这本台历。和她闲聊着我记忆中的事,她有的似乎已忘却。

  聊着聊着彼此就同时无声,想和她说的话有很多,但我不知为什么就说不出,大脑一片空白。办公室中也静的出奇,直到有位老师说“还吃不吃饭了?”大家便都准备着去吃饭,还说要带我一块。我立即站起来和她再见,不管是多么着急的想出来,还是没忘把台历拿上。她追着我说“吃点去呗,没事”不了,我去看看陶老师,拜拜!“好吧,那你去班找她吧!”嗯,我微笑着回答她。

  去看陶老师后我就有预感还会碰到她,预感是那样的准。我正下楼梯时又遇到她,她微笑着把学校拿给我,我推辞不了就拿着。她告诉我快点回家别让家里人着急,我答应了一声就带着她给的台历和红茶离去。在楼梯我和她相遇多少次,我永远都不会忘记。更不能忘记,这台历和红茶给我带来的温暖。

  我因有她带来的温暖而坚强,我永久会把台历留存。这段台历和红茶将成为我永久的记忆。

  温暖 - 八年级记叙文 5

  听着好友唠叨着自己的母亲,末了,她突然问我一句,你的母亲是怎样的呢?

  我一下子愣住——天哪,我该用怎样华丽的词藻,怎样富有情感的语句,去形容这个女人——这个女人给予我的无私的温暖。

  记忆里,母亲很*凡,与大多数为家庭操劳的女人一样,辛劳一人承担。上小学的时候,家里有一辆电瓶车,是承载我上下学的工具。爸爸工作忙,于是这重担便自然而然地压到了母亲身上。早中晚,一天来回六趟,酷暑寒冬,绝不间断。

  夏天,太阳晒得很毒,金灿灿的阳光带着炙热的温度,不给裸露的水泥地一丝丝回旋的余地。*日里马路边上两排趾高气昂的大树,此刻,像被敌人吓破胆的士兵,尽量地缩到同伴的背后,恹恹的,毫无生机可言。母亲站在一棵树的阴影里,略黑的脸庞因高温而涨得通红,汗水顺着她的额头落下,沾湿了额前的头发,一绺一绺地黏在额头上。她微踮着脚,视线穿过校门前的密密麻麻的家长,像一盏敏锐的探照灯,快速而犀利地扫过每一个走向校门的孩子。在看到我出现的一刹那,整个人像是注进了一股源源不断的生机,微笑着,露出洁白的牙,微眯着眼,冲我挥手,轻声唤道:“快点儿,你爸在家等着吃饭呢。”“哎!”我应道,心间涌起一股暖流。

  车上,闷热的风从耳边吹过,好歹也透着些清凉,传播着母亲棉花似的絮语:“在学校有没有听话啊……上课要认真听哦……你看今天的太阳多猛……本来就不白,再这么晒下去,岂不要成非洲人了么?……”

  母亲有一句没一句,我听在耳里,留在心里。母亲,为了不辜负你对我的期望,为了长大后可以带给你更好的生活,我怎么会不去努力学*呢。倒是你,我一向知道你是一个爱美的女人,我不止一次地看见你化好妆问我好不好看时,眼睛里盛满的期待与喜悦……唉,母亲!

  冬天,凛冽的寒风就像一把无形的利刃,呼啸着,扯着狰狞的脸,将那份痛苦的严寒生生地刻入骨髓,凝固血液。我温顺地将头靠在母亲单薄的背上,透过羽绒服,向我传递她的体温,我心里暖暖的。原本冻得瑟瑟发抖的我,觉得连呼啸而去的风也夹杂着些许温馨的暖意。正当我(抱着母亲)打算闭上眼,想要好好享受这份不可多得的美好时,忽然向前一瞥——母亲握着车把的手冻得青紫,有些地方甚至裂开了,有些地方已经结痂。

  不,它们不应该是这样的,不应该是这样的啊!我清清楚楚记得,曾经,母亲的手是细嫩而柔软,透着一股馨香。可是,为了我,竟变成了这模样!我突然想起早上母亲为我扎辫子时微皱的眉头,隐忍着的神情,而我却不懂事地催促她快点扎好,害怕自己迟到。殊不知,当那极富有弹性的头绳缠绕在她的指间时,会是怎样的痛心。而她却一声不吭……唉,母亲!

  母亲总是这样,把自己的爱毫无保留地给予子女,却忘了自己的辛劳和困苦,而我只会一味地索取和享受。这辈子我都偿还不了母亲的养育之恩,但是我会永远铭记母亲给予我的关爱和温暖。


宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级(扩展4)

——温暖记叙文9篇

  父爱是最腼腆的,父爱是最孤独的,父爱是最冰冷的,但有一种独特的温暖,它叫父爱。

  上天还真是恨下心来,让刚刚还湛蓝的天空,一会就乌云密布,下起了瓢泼大雨。放学了,因为没带雨伞,我只好呆呆的站在校门口等着父亲来接我。见同学微笑着和我道别,我又觉得那笑容又是那么刺眼。父亲怎么还没来,都那么久了,他是想让我一天都待在学校吗!

  终于,父亲来了,踏着大步子,把我挽进了宽大的雨衣里。咦,这雨衣怎么这么破旧,外表还有几个补丁,拉链也坏了,背后那也有一条大大的裂缝。父亲怎么不拿我的新雨衣,要是被同学看到定是要被笑话一顿的。想到这,我挣脱出父亲的怀抱,把刚刚堵着的气一并撒到父亲身上。“喂!你干嘛不拿新雨衣出来,我才不用这破雨衣呢!”我站在一旁,即使变成“落汤鸡”也不愿穿上这雨衣。

  父亲低着头,像个翻了错的小孩子一样,“都怪我,一时赶时间就找不到新雨衣了,我这就回家去取。”父亲把旧雨衣披在我身上,丝毫不畏惧地在风雨中穿梭。

  我独自一个披着雨衣,在角落边等待父亲。我有些后悔了,我想,自己刚刚不应该这样对待父亲。父母生我养我,他们没有欠我,我也不应该对他们发脾气。雨越下越大了,树枝都被雨水洗刷的垂了下来。路也被白茫茫的雾遮掩住了,温度也渐渐降低,

  我被冷的瑟瑟发抖。可我并没有担心自己,开始为父亲着急起来,他这样在风雨中奔跑,定会淋湿的,接下来就是感冒了,他看得清路吗?会不会摔跤呢?

  我在风雨中为父亲祈祷,父亲提着一个塑料袋,在白茫茫的风雨中露出了身影。他将雨衣从塑料袋中拿出来,还一边对我开着玩笑,“你看看,你这大小姐脾气,我都不敢去碰你的雨衣了!”父亲把雨衣取了出来,却被我制止了,“我们披着这旧雨衣就可以了,省得回家后又要多洗一件雨衣呢!”我把旧雨衣一齐披在父亲身上,我依偎在父亲的怀抱中,感觉是那么温暖,那么美好。 最后,一对披着雨衣的父女消失在风雨中。

  记得那天中午,我放学回家,看见妈妈在晒被子,便也想把被子晒一下。

  我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上学去了。

  放学回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地方,夕阳在雪白的被子上撒上了一层浅浅的金色,而妈妈的被子却寂寞的晾在晾衣绳上。

  我走到我的被子面前,用手抚摸了一下它们是温暖的。它们当然是温暖的,温暖的像妈妈的手心。我又抚摸了一下妈妈的被子,它们是清凉的,清凉的像妈妈的手背。

  突然,我的眼前忽然呈现出以前的许多情景:家里的那块最好的床单,方位最佳的那个房间,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时,图案最好看的那个碗,这些事物都像我身处的这段温暖阳光都是我的。

  我知道这些对妈妈来说,这都不是偶然。

  给我快乐的也许是我的朋友,让我幸运的也许是命运,令我充实的也许是学*,但是使我温暖的必定是我的妈妈。她用她的手背为我阻挡了所有的风霜雪雨,她用她的手心为我释放出了连绵不断的温暖阳光。

  妈妈,永远是我心中那一缕散发着金光的温暖阳光。

  温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人没走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到搜索扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜……

  一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一个理解的眼神让人温暖好久……也是这以系列的形态,让我感到温暖,让世界充满温暖,我喜欢温暖的感觉!

  这是一句让人温暖的话,买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好,买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话,一定要说一些贴心的话比如:要小心啊之类的。仅仅是这样几句话,就可以让人温暖好久,那我们又和乐而不为呢?*时多注意说一些礼貌用语,一些体贴的`话,一些让人温暖的话,它们可以让人有被别人关心的感觉,一种温暖的感觉。

  这是一个让人温暖的动作,当有人摔倒的时候伸出一双援助的手,当有人钢笔没水的时候,顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作,但它却可以让人温暖好久,*时多帮助一下那些需要帮助的人,做一些帮助别人的动作,一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作,可以增进人与人之间友好的关系。

  这是一个让人温暖的眼神,眼睛是心灵的窗户,我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉,让我们的生活变得更加美好,让所有的人都有温暖的感受。

  我喜欢温暖的感觉,我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉,让世界各地飘满温暖的气息。

  阳春三月,我的心却像刚被凛冽的寒风吹袭过一样。

  又一次辍学无果,又一次转学。可恶,又要面临老师们那一成不变的尖酸刻薄的可恶嘴脸了。此时此刻,愤懑之情,不禁溢于言表。

  压抑着踏进招办的门口,匆匆环顾一下四周,就自顾自的坐下。听着耳边父亲怯懦的话语,我不禁嗤笑:*日里大大咧咧的父亲,现在怎么这样扭捏。这些迂腐的老师,有必要那样恭敬吗?……

  “孩子,你今年几岁了?上几年级呐?”一个温柔的声音拉回了我飘飞的思绪,却又让我陷入惊愕之中:我,我听错了吗,这是老师的话语吗?……我略显惊慌的抬起早已僵硬的头颅,怔怔的看着前方,看着她的身影。她,一袭素裙,笑面如靥。明艳的阳光为她披上了圣洁的光晕。散发出的柔和的光点如潮水般涌向我的心扉。让那些“寒风”在战栗中东躲*,终于消泯在心际。一缕春风轻轻拂过心田,如春雨般滋润着我的心灵。而心中的坚冰,似乎也在一点一点消融。于是,我的思绪回归到那段我一直不愿触及的记忆:曾几何时,我还在与老师、父母喋喋不休的争论。曾几何时,我还在教学楼顶一个人无言的面对星空。没有人知道,一个固执的孩子在受尽无数的白眼和谴责后,心底衍生出的恨到底有多强烈。更没有人知道,一个本该张扬开朗的少年每天只能一个人孤独的生活会是多么的渴望温暖。

  闭上眼,凝神。刚刚的那一抹微笑,多么恬静,多么刻骨铭心。这一刻,心中充斥着点滴幸福,暖暖的,很舒服。而眼角却充盈着几滴浊液,企图逃离我的眼眶。只是我不愿它们离开我罢。那饱含的幸福,使我感到很温馨,不愿舍去……

  现在,她是我的老师,也是我的朋友,更是我最珍贵的人。那点滴的温暖,一直活跃在我的每一个细胞中,经久不衰,并且一直滋润着我的灵魂。让我可以在广袤的天空中自由的,没有忧虑的,飞翔。

  愿在熹微的清晨,采撷一朵淡雅的小花,用我对您的祝福,赋予它灵魂。伴随在你左右,守护您。为您拂去不快,留下清香。

  亲爱的老师,是您给予我的关怀让我明白:温暖,不需要像烈日那般强烈;也不需要像大海那样浩瀚;哪怕一点微不足道的小事,也会留下永恒,留下永不褪色的记忆!

  “这是心的呼唤,这是爱的.奉献……”每当我听到这一首歌,那感人的一幕就会像电影一样浮现在我的眼前。

  那是一个星期天的早晨,我和爸爸拿着钱去书店里买字典。刚好经过人民广场,看见了感人的一幕。只见广场的一边排起一条像长龙般的队伍正在捐款,那里人山人海,里面有鹤发童颜的老爷爷、老奶奶,有年轻力壮的中年人,有精神抖擞的青年人,还有生机勃勃的儿童,也有活泼可爱的小朋友。他们分别拿出10元、20元、50元、100元……一张一张的放进去。队伍还在不断地延伸,好像有人在无声的指挥。“叔叔,帮我放进去好吗?”一个稚嫩的声音冲进我的耳朵里。我回过头,只见一个小女孩个子太矮,踮着脚也没有放进这10元钱。“这钱是怎么来的?”有人问,小女孩回答:“这是妈妈给我的零花钱!”“哗—”响起了一阵掌声。

  小女孩后面是一位白发苍苍的老奶奶,她摸摸口袋,拿出了60元钱,放进了箱子里,也许这是她的养老金,也许这是她儿女给她的零花钱……这也许太多太多。我拿着自己的10元零花钱也排进了这长长的队伍。

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊,这样世界才能变得更温暖。

  “新鲜出炉的番薯饼啊!快来买啊!”随着一阵阵卖力的吆喊声,我扭头一看,便看到了一个年过花甲的老奶奶推着小车子卖番薯饼。那饱经沧桑的脸和那慈祥的笑容,我仿佛看到了在老家的奶奶。

  记得有一年放假,我们一家人回老家看望我们的奶奶。到了老家已经是晌午了,我的肚子自然也不断发出“咕咕”的响声。我对奶奶说:“奶奶啊,我肚子饿了,有东西吃了吗?”奶奶不好意思地说:“孩子,我们已经吃过午饭,没有想到你们这时侯回来。行,我现在在做番薯饼,不如我煎几个番薯饼给你吃,好吗?”于是,奶奶马上走去厨房,弄起番薯饼来了!奶奶虽然头上满头大汗,但慈祥的笑容挂在脸上。过了一会儿,奶奶还在厨房里忙着煎番薯饼,我的肚子却快饿穿了。这时,一阵香气扑鼻而来,我越闻,那肚子的“咕咕”声越来越响了。这时候,奶奶终于从厨房中出来,手中端着一盘番薯饼,对我温柔地说:“孩子,快趁热吃吧!”我欢天喜地地跑过去,接上奶奶的盘子,狼吞虎咽地吃了起来,这番薯饼实在太好吃了!奶奶看着我,笑着说:“别急,小心热!”她老人家全然不知道,她的头上悄悄爬上了好多根银丝,银丝上的汗水在阳光的照耀下晶莹剔透。额头上,也不知何时爬上了好多根皱纹。

  几年过去了,每当我看到番薯,便会想起我家奶奶做的番薯饼,不仅带给我美味的番薯饼,还带给我最美味的温暖!

  那是我三年级时候的事,令我至今难忘。

  那天,我们老师压堂,等我出来的时候,天空中已经飘起了细细的雨丝,摆在我眼前的只有两条路:一、冲出去,二、继续等。我义无反顾的选择了冲出去,不小心撞上了一位阿姨,阿姨过身来,我留意了一下她,那位阿姨长得眉清目秀。我正等着一顿劈头盖脸的谩骂。可没想到,阿姨并没有训斥我,而是对我说:“女孩子做什么事都不要莽撞,喏,伞给你。”我心里涌过一股暖流,即刻又*息下去了,我问阿姨:“那您用什么?我怎么还您?”阿姨笑着说:“没事的,不用还了,我明天不一定去哪呢,你到哪里找啊!”说完,就打了一辆车,走了。

  是的,这样大的城市,到哪去找她啊!然而,我还在找,走遍长街,望穿深巷。

  在寒冷的冬天里,棉衣给了我们温暖;在甜蜜的睡梦中,棉被给了我们温暖;在我们垂头丧气的时候,妈妈的手也给了我们温暖。啊,温暖给了我信心,让我深受启发,激励我前进的动力。

  一天中午,天空忽然暗了下来,阴沉沉的,好像要把整个大地给吞了,似乎要下雨。看着天空,我总觉得好像要发生什么事似的。

  “铃铃铃……”上课了,只见老师大步流星地走进了教室,手里拿着一捆考卷,呀,要发考卷,我的心猛烈地跳动着……老师一一念着名字和分数。“小红分!”我一听,心头猛地一颤。这句话像一把刀,深深地在心上划过一道又一道的口子。我愣住了,好久也没反应过来……当我看到考卷上的那一个个刺心的“点”(错题),我的眼睛湿润了,我的心越跳越快,怎么办?回家后妈妈会责骂我吗?我该怎么对妈妈交代呀?怎么办?怎么办?我该怎么办呀?

  温暖可以在漫无尽头的沙漠中找到一抹动人的绿色;温暖可以在骄阳似火的烈日下感受到一丝惬意的沁凉;温暖可以在怅然若失的荆棘路上收获一份最感人的动力。

  春日的天气,凉爽舒适,仿佛也在为本次远足加油鼓劲。同学们满面欢喜,甚是轻松。一路上春意盎然,有时仿佛走进了现实版的桃花源,有良田、美池、桑竹之属,一幅幅美景令人眩晕。同学们唱起欢快的歌、喊起响亮的口号,欢歌笑语让我忘记了一切的烦恼与忧愁,多么想一直停留在这一刻……

  一路欢歌笑语相伴十多公里,有的同学已开始稍感疲劳。坚持行走二十多公里,同学们已没有了最开始的轻松,双脚开始酸痛。每走一步,都犹如脚上挂着十公斤重的大石头,步伐变得异常缓慢。我也不例外,双脚隐隐作痛。身旁的同学看出了我的不适,二话不说夺过我的背包,挽着我的手向前走。她们还拿出自己仅有的食物与我分享,讲着笑话转移我的注意力。看着她们脸上流下滴滴晶莹的汗水,突然感觉有一股暖流,流进了我的心房……

  双脚传来的疼痛迫使我蹲下休息,这时,意外发生了。

  一只被花香吸引来的蜜蜂停靠在我的耳朵上,或许是这景色太过迷人,迷人得连蜜蜂都想驻足欣赏。我把一缕被微风吹乱的发丝别到耳边,却不想惊扰了蜜蜂……耳边突然传来阵阵刺痛,眼泪在眼里打着转。同学们纷纷围了上来,安慰我,立刻报告给老师。接着,来了一位和蔼可亲的叔叔将我送上了救护车,医生给我做完了简单的消毒工作,让我原地等待。一阵阵清风拂过,让我耳边的疼痛得到了一丝缓解。一位女老师的手搭上我的肩,轻拍着说:“孩子,不哭了。你已经很棒了!要不你先和我们一起回学校吧?”这母爱般的问候,好似一束阳光照进了我的心房……

  一生的时光,该会有多少个温暖串织?纵然转瞬即逝,却也湿润我眼眸,那些纵然久远也不能淡忘的小小故事。都会留在心中,来期待下一次不期而遇的温暖。


宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级(扩展5)

——宽容记叙文6篇

  宽容别人,原谅自己。让一步,海阔天空。人人都会犯错,只有互相宽容,生活才会和谐起来。

  一个晴朗的天气,太阳温柔地将光辉洒在同学们的身上,暖风吹来,人人脸上都绽放着一朵花。在这么美好的环境下,同学们带着愉悦的心情去食堂吃饭,值日生有条不紊地分着饭菜,我便坐在位子上等待吃饭。

  蒋同学端着汤盆在我右侧分着汤,一碗,两碗,三碗,很快便分完了。但她并没有注意到汤盆里还有几滴汤汁没弄干净。她左手拿着汤盆,一不小心一甩,汤盆里的几滴汤汁便像魔鬼精灵似的,从天降到我的羽绒服上。大家都知道,如果有洒在羽绒服上很难洗掉,便会留下油印,妈妈便又该骂我了。我刚发现衣服上的油污,便立刻皱紧眉头想说蒋莹时,我却欲言又止了。只见蒋同学拿起干净的抹布边向我道歉,边帮我擦去衣服上的油污。“对不起!对不起!”抹布脏了,她皱紧眉头,焦急地左顾右盼,心急如焚,似乎在找些什么。接着,她正好发现自己戴着护袖,正准备想用护袖抹去我衣服上的油污时,我阻止了她。

  衣服脏了,那又算的了什么,难道这比真情还可贵吗?衣服可以再买,友情怎可以用金钱衡量?“没事,不用擦了,没关系的,不用自责。”我望瞭望她,她一脸自责。于是,我便想给她一个拥抱,这拥抱时的短短几秒,寄托着我们对友情的珍惜之情。

  宽容,值得大家都学*、爱护、尊敬它。忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。

  “咦,今天这笔怎么就不下墨了呢?”正准备练字却如何也写不出痕迹,我有些疑惑,带着些许着急,弹了弹笔身,用力一甩,说时迟,那时快,黑色的墨水在半空中“嗖”地滑出一道弧线,霎时间,桌子和练字纸全“遭殃”了,布满乌黑的墨水。抬头,见前方石玥淡粉色的外套上已然添上了一道长长的墨水渍,原本干净的外套瞬间惨不忍睹。

  “石玥!快把衣服脱下来!”陈欣然瞪大了双眼,胳膊肘顶了顶了,”你惹事啦!“她轻声道。自责、着急、无助的感觉涌上心头,我犹豫许久,最后却只吐出了三个字:“对不起。”我真的愣住了,或许是从前没遇见过这种事,显得手无足措,百感交集仅汇成了一个行动——不行动。

  中午,食堂。重新换了一身衣服的石玥匆匆赶来,在打饭队伍末,我低着头,盯着脚下的地板,心事繁多。突然,一只手塔上了我的肩,背后传来熟悉的声音:”张艺译,其实我知道你不是故意的,别自责啦,一起吃饭吧!”回首,那张活泼的脸庞不正是石玥吗!她真诚地笑着,笑出了宽容,笑出了理解。

  其实,只要有了宽容,生活便永远都是一片晴天。遥望,午后的阳光下,两个小小的身影再次并肩同行。

  宽容是一种至高无上的心境。

  某位少女意外失身,却将责任推给寺里的方丈。多少年来,方丈受着人们的指责、唾骂却不曾辩解过一句,还默默抚养着那位少女的孩子。当少女经受不住良心的拷问,说出真相时,人们恍然大悟,更加尊敬方丈了――他不是佛,却已拥有了佛的心境,甚至比佛更伟大。

  宽容是一团可以融化一切坚冰的火焰。

  豁达的心胸总是能够宽容和修补专事诽谤的恶舌。

  ——题记

  宽容,能够让恶舌化为善良;宽容,能够让和睦多一分保障;宽容,能够让教育如春雨般润物无声。

  似乎总缺少那么一点表演天赋,演的角色也总是反响**的桑德拉·布洛克,不知不觉间,昔日美人已是人老珠黄,20xx年3月8日,这位前半辈子都在愉悦观众的傻大姐终于“梅花香自苦寒来”,获得了“奥斯卡最佳女主角奖”,于是人人都用“咸鱼大翻身”来形容布洛克。但许多人也不刻薄地加上一句:“翻了身的咸鱼不也还是咸鱼吗?”没想到,大度的布洛克一并笑纳:“哈哈,正好可以用来警醒自己,不可因为成功而忘乎所以,你还是原来的你。”

  她的宽容,将一切的恶舌化为善良。

  狄仁杰是唐代武则天时的宰相,他功勋卓著,深得武则天的信任,*时狄仁杰瞧不起娄师德,但是举荐他任宰相的却是娄师德。当娄师德向武则天举荐狄仁杰顶替自己的相位时,武则天感到奇怪,问:“狄仁杰与你不是不和吗?”娄师德回答:“*问的是谁有德有能担任相位,并未问谁与臣不和。”听后,武则天同意了他的请求,让狄仁杰接替了娄师德的相位。从此,狄愈加瞧不起娄师德,直到有一天,狄知道了自己的相位是娄师德举荐之后,非常惭愧,便写信给娄师德表示了自己的歉意。没想到,娄师德却亲自登门对狄说:“多亏了你的为难,我才可以看到自己的诸多不足!”

  这种度量,这种宽宏大量,不正是和睦的保障吗?

  古代有位禅师,一日晚在禅院里忽见墙角边有一椅子,他一看便知是有人违犯寺规出去了,老禅师也不声张,而是把那张椅子移开,就地而蹲,少顷,果真有一小和尚踩着禅师的背脊跳进院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师父,小和尚顿时惊慌失措。可出人意料的是,师父并没有厉声责备他,只说:“天凉了,多穿件衣服。”

  之后小和尚再也没有违犯寺规越墙出去,老禅师宽容了他的弟子,他知道,宽容是一种无声的教育。

  宽容,从古自今都能使我们站在别人的角度上去理解事情的前因后果,用一种善良的方式去处理人际关系,宽容,总是能够宽容和修补专事诽谤的恶舌。

  我以前是个十分爱记仇的人,只要谁对我做过哪怕是一件对不起我的事,我都会死死地记在心里,永远不理他!但从那一节课后,我彻底改变了。

  那是一次吃完饭后,忽然后面有一个人从后面拍了我一下,虽然不怎么疼,但我还是和他打了起来。意想不到的是,他先向我认错了。尽管这样,我也没有就这样算了,而是在心里给他记下了这一笔账。有时候,在上课时我也经常想起他对我做过的事,有一次还被老师发现我开小差,因此,心里对他的印象也越来越糟。

  一次班会上,老师讲到做一个人,不能小肚鸡肠,要宽容些,不然心里的石头会越来越大,会使自己变得很累很累。我也经常听到别人说我不像个男子汉大丈夫,做什么事都斤斤计较。于是,我打算不能像个女人似的,应打开心扉与他沟通,说不定我们还能做一对好朋友呢。

  下课的时候,我跑到他面前,说我们和好吧,交个朋友。他猛地抬起头,幽默地说:“吆,太阳打西边出来了。”我说:“不愿意?”“怎么不愿意,我太愿意了。”

  从此,我就和他交上了朋友,不再像以前那样总是躲在一个角落里,开始在教室外面玩了。心里也轻松了许多,不再想着他的坏了。后来,因为宽容,我又交到了很多朋友,性格也渐渐变得开朗了。因为心里不再有什么仇恨,心里舒服多了。做个宽容的人可真潇洒,宽容的感觉真好!

  “紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽恕。”马克·吐温这样说。

  去年的12月,沈阳的一位老人王福顺,早上九点左右被一辆电动车撞倒在地,骑车的是一个年轻的小伙子,见到老人被撞,他有些慌乱。倒在地上的老人却说:“孩子,没事,我有医保,你赶紧上班去吧!”而事实上,老人没有医保,仅靠每个月一千多的工资度日(他是个保安)。说谎,只是为了替年轻人解围而已。

  如果在*时,有人被撞,肯定会讹诈几个钱才肯罢休,这种行为虽然不好,可我们也是司空见惯,无可奈何了。可这个老人在这种关头想到的不是自己,而是“应该怎样替年轻人解围”,他的宽容大度,引起了人们的共鸣。

  这段时间,我们经常看到老人“碰瓷”的情况,“老人摔倒要不要扶”这个问题是当下的焦点,我们在指责那些见死不救的人或是品质恶劣、倚老卖老的人的同时,殊不知此时在沈阳,发生了这样温暖人心的一幕。自此,王福顺也被尊称为“*好大爷”,是善良和宽容的代表。“宽容”这件事说起来是容易,有人天天将它挂在嘴边,可又有多少人能做到呢?1926年,陶行知在南京办了一所乡村示范学校,创建伊始,身为校长的他和师生一起开荒建房。一次,有个王老师跟他说:“校长,李老师干活不认真,还干坏了工具。”陶行知点点头,表示知道了。第二天,王老师又说:“李老师不仅不干活,还在说您的坏话。”他仍是点点头。

  过了一段时间,王老师跟他说:“校长果然教育有方,李老师现在不仅不说您坏话,工作意识也提高了。”陶行知一脸迷茫地说:“哪个李老师?”“就是前几天我跟您说的那个李老师呀!”王老师也很奇怪。

  陶行知沉思片刻,微微一笑,说:“你知道‘听过’是什么意思吗?听过,就是听完就过去了。我们要用宽容的态度去面对别人无心的过错,没必要将它放在心上,更不必揪着别人的过错不放。”

  听过,意思是听完就过去了。这是对宽容的最好诠释。宽容,让你我心胸坦荡,在这个丧失了道德的社会中,只有学会了宽容,才能避免那么多的纷争。宽恕你我,宽恕他人,宽容,让这个世界更加美好!


宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级(扩展6)

——温暖记叙文6篇

  温暖是什么,温暖是一种呵护,是一种守护,也是一种帮助,它可以化作雨天里陌生人的一把伞,可以化作为资金来资助有困难的人,也可以化作为你遮风挡雨,照亮前方的父母。总之温暖是多变的,它使我们快乐,使我们扬帆起航,使我们在这不为人知的社会里看到光明和未来。

  温暖在陌生人和陌生人之间是很少的,哪怕帮老奶奶过马路,帮路人掉落的钱归还,当然,温暖不常见也是有原因的,因为温暖简单又困难,简单是因为这样小小的举动不需太费力气,而困难是因为很多时候,帮别人捡钱时,很容易被有心人诈骗,他们会说掉了100块而你却只归还了50,然后利用这点讹你,最后再叫路人评理,或者你扶起一位倒地的陌生人,如果还是一位有心人的话,他会碰瓷,说是你把他弄倒在地,然后利用精神损失费来要求赔偿,当然这些事情是很少见的,但就是因为这些少见的新闻使许多善良人士在社会迷失了方向,失去了那仅存的。

  意大利文学校最后一天,我们全班都去麦当劳庆祝了毕业的喜悦和分离的疼痛,刚好那天,中午天空上下起了大雨,天空风吹雷打,许多班级里的同学们都没有带伞,淋着雨到了隔壁的一家公司,我们决定进里面逛一逛等雨停再回家,逛了1个小时,我们来到出口,发现雨还是没停,只好再三等候,过了一会,一位陌生人走了过来盯着我同学的雨伞问,你能借我一下你的雨伞吗,我车在那边,我把车开过来再把雨伞还给你,我同学犹豫了一下,还是决定把雨伞借给这位陌生人,过了好一会,这位陌生人开着车到了公司入口,居然给全班人递了一把伞,然后把那把伞归还了同学,我同学本来黯然失色的表情瞬间恢复了原样,我们所有人都开心的.感谢了这位给予温暖的陌生人。

  其实如今的社会上,并不是缺少暖心人士,而是因为那些有心人而阻挡了这些人士的温暖,我相信不管这个社会变成什么样,他们无处不在。

  地铁到站了,车门缓缓打开,我急忙挤上了地铁,我的视线扫来扫去,却始终没有找到一个空座,我径直穿过一节节车厢,看到的都是座无虚*的盛况,甚至有的青年、中年人还厚着脸皮坐在爱心专座上,我一边在心中默默腹诽着这些厚颜无耻的人,一边继续找座位。

  “呼——”我长长的松了口气,‘这人也太多了吧!’我在默默想着。

  地铁又到站了,车门又一次打开,又有许多人涌了进来。我一眼就注意到了一位看起来饱禁风霜的老奶奶,她满头银发,脸上布满皱纹,身躯佝偻,拄着拐杖努力在车厢中站稳。忽然,她的目光被一处角落吸引住了,“现在的年轻人啊……哎。”她摇了摇头,皱起眉毛,脸上的皱纹似乎也挤成了一团。她一手拄着柺杖,一手拉着扶手,摇晃着努力站直身体。

  我顺着她的目光看去,发现一位看起来不过二十几岁光景的年轻女子正厚着脸皮坐在爱心专座上,即使看到了老奶奶,也没有起来让座,而是一副心安理得的模样,安安稳稳的坐在座位上。我心中默默腹诽:“真是厚颜无耻。”正当我还在犹豫着要不要让座时,一位看起来面带倦色,胡子拉碴,挂着两个大大的黑眼圈的中年大叔站了起来,对老奶奶说:“老人家,您坐我的位子吧。”老奶奶看着他十分疲惫,风尘仆仆的样子,估计也有些过意不去,说:“那怎么行,我也快到了。还是你坐吧。”“老人家,我还有一两站就到啦。您坐,您坐。”那位大叔说。“那就谢谢你了。”老奶奶说完,就坐下了。

  又过了几站,老奶奶就下车了。又过了一会儿,我也下车了,然而那位大叔却还站在地铁上。我的心底淌过一阵暖流。

  有的时候,你的一个小小的爱心,一个微不足道的举动,就会使生活变得很温暖。

  “新鲜出炉的番薯饼啊!快来买啊!”随着一阵阵卖力的吆喊声,我扭头一看,便看到了一个年过花甲的老奶奶推着小车子卖番薯饼。那饱经沧桑的脸和那慈祥的笑容,我仿佛看到了在老家的奶奶。

  记得有一年放假,我们一家人回老家看望我们的奶奶。到了老家已经是晌午了,我的肚子自然也不断发出“咕咕”的响声。我对奶奶说:“奶奶啊,我肚子饿了,有东西吃了吗?”奶奶不好意思地说:“孩子,我们已经吃过午饭,没有想到你们这时侯回来。行,我现在在做番薯饼,不如我煎几个番薯饼给你吃,好吗?”于是,奶奶马上走去厨房,弄起番薯饼来了!奶奶虽然头上满头大汗,但慈祥的笑容挂在脸上。过了一会儿,奶奶还在厨房里忙着煎番薯饼,我的肚子却快饿穿了。这时,一阵香气扑鼻而来,我越闻,那肚子的“咕咕”声越来越响了。这时候,奶奶终于从厨房中出来,手中端着一盘番薯饼,对我温柔地说:“孩子,快趁热吃吧!”我欢天喜地地跑过去,接上奶奶的盘子,狼吞虎咽地吃了起来,这番薯饼实在太好吃了!奶奶看着我,笑着说:“别急,小心热!”她老人家全然不知道,她的头上悄悄爬上了好多根银丝,银丝上的汗水在阳光的照耀下晶莹剔透。额头上,也不知何时爬上了好多根皱纹。

  几年过去了,每当我看到番薯,便会想起我家奶奶做的番薯饼,不仅带给我美味的番薯饼,还带给我最美味的温暖!

  如果人生就是年年岁岁交替变更的追求,那幸福应该是这艘航船所能到达的最远的彼岸。梦想支撑起未来,而幸福的桥梁可能只有用温暖才能铺就,即使彼此相差万里,也依旧希望,这份关心,这样的温暖可以送抵他们的身边。

  泥泞道路之上,他们埋头前进的身影,灰暗灯光下他们轻咬笔头的模样,寒冬中,他们手握书本却已被冻红的双手,命运将垂怜拉开他们的人生,风雨用考验一次又一次磨灭他们的那份自信,然而这一切,没有使他们却步,迈步于山路,也仍然可以通向拥有太阳的未来。而身处于与他们截然不同,富足优越环境中的我们或许只有通过捐献这种微不足道,却足以让山区孩子温暖度过寒冬的`小事来给予他们帮助。

  当我把衣物送到他们手中时,不知道为什么,即使彼此都没有用语言表达,但我却从他们的眼神中感到溢出的感激,我们并不相识,或许人生仅有这一次会面,相别如此之多,可我依旧觉得他以及生活在遥远山区的他们会成为我的朋友,一群仅以棉衣所建立起的朋友,他们的淳朴本真,在这个早已混沌不已的社会之中显得特别而又珍贵,他们的奋进,让我们的心也变得柔软却又拥有动力,他们发言时的自信,听讲时的安静,一幕幕的场景会成为我人生最特别的印记。

  即使命运没有给予每一个人厚爱,但他也让我们用这份爱心和付出,像天使一般去保护、关心那些卑微的人,让他们、我们的人生都因为这份互助而变得厚重。只有彼此拥抱才会在寒冬中感受到温暖,只有用温暖才会创造出幸福。而幸福的累积更会沉淀出每一个与众不同且厚重深沉的未来。

  阳春三月,我的心却像刚被凛冽的寒风吹袭过一样。

  又一次辍学无果,又一次转学。可恶,又要面临老师们那一成不变的尖酸刻薄的可恶嘴脸了。此时此刻,愤懑之情,不禁溢于言表。

  压抑着踏进招办的门口,匆匆环顾一下四周,就自顾自的坐下。听着耳边父亲怯懦的话语,我不禁嗤笑:*日里大大咧咧的父亲,现在怎么这样扭捏。这些迂腐的老师,有必要那样恭敬吗?……

  “孩子,你今年几岁了?上几年级呐?”一个温柔的声音拉回了我飘飞的思绪,却又让我陷入惊愕之中:我,我听错了吗,这是老师的话语吗?……我略显惊慌的抬起早已僵硬的头颅,怔怔的看着前方,看着她的身影。她,一袭素裙,笑面如靥。明艳的阳光为她披上了圣洁的光晕。散发出的柔和的光点如潮水般涌向我的心扉。让那些“寒风”在战栗中东躲*,终于消泯在心际。一缕春风轻轻拂过心田,如春雨般滋润着我的心灵。而心中的坚冰,似乎也在一点一点消融。于是,我的思绪回归到那段我一直不愿触及的记忆:曾几何时,我还在与老师、父母喋喋不休的争论。曾几何时,我还在教学楼顶一个人无言的面对星空。没有人知道,一个固执的孩子在受尽无数的白眼和谴责后,心底衍生出的恨到底有多强烈。更没有人知道,一个本该张扬开朗的少年每天只能一个人孤独的生活会是多么的渴望温暖。

  闭上眼,凝神。刚刚的那一抹微笑,多么恬静,多么刻骨铭心。这一刻,心中充斥着点滴幸福,暖暖的,很舒服。而眼角却充盈着几滴浊液,企图逃离我的眼眶。只是我不愿它们离开我罢。那饱含的幸福,使我感到很温馨,不愿舍去……

  现在,她是我的老师,也是我的朋友,更是我最珍贵的人。那点滴的温暖,一直活跃在我的每一个细胞中,经久不衰,并且一直滋润着我的灵魂。让我可以在广袤的天空中自由的,没有忧虑的,飞翔。

  愿在熹微的清晨,采撷一朵淡雅的小花,用我对您的祝福,赋予它灵魂。伴随在你左右,守护您。为您拂去不快,留下清香。

  亲爱的老师,是您给予我的关怀让我明白:温暖,不需要像烈日那般强烈;也不需要像大海那样浩瀚;哪怕一点微不足道的小事,也会留下永恒,留下永不褪色的记忆!

  回想起从前的温暖,它让我在夜里不会感到寒冷。而温暖,仅仅藏匿于一刹那,一样东西,一个动作,一个眼神。学会珍惜,是留住它们最好的方式。

  有一次我和朋友闹翻了,而下个星期是她的生日,我买了生日礼物,却不知道是否要给她。

  那天夜里,我准备就寝睡觉,忽然听到有敲门声,我打开门,看见她站在门口,手里托着一块蛋糕,她有些羞涩,将蛋糕放在我手上,指尖相碰,久违的温暖涌遍全身,我将礼物递给她,目光对视,都看到了对方眼中的倒影。

  我们久久拥抱了彼此,那一刹那的温暖,我已存放心中。

  升入初三的第一个星期,好不容易挨到了放学,我拖着疲惫的身躯下楼,妈妈在校门口等我。

  出了校门,妈妈接过我的行李箱,握住我的右手,看向我的那一刻,关切的眼神温暖着我已僵硬的神经,心疼的一握将我已涣散的思绪召回,不经意间的动作,那一刹那的美好亲情,原来是我最需要的啊。

  此刻的温暖,我已珍藏在心底。

  那年寒冬,我哆哆嗦嗦地回到家,连眉毛上都粘了雪花,一进门,温暖的热浪扑面而来,很轻很柔,抚着我的面颊。这是在乡下,只有奶奶在家,而奶奶一直烧着火炉,任凭自己额上的汗珠滚落,也不知道擦一擦。

  看到我回来,奶奶赶紧起身,笑吟吟地道:“饿了吧?来,吃个苹果。”我接过,一口咬下,发现苹果竟也是温热的。看着奶奶为我忙前忙后,悉心的准备,体贴的照顾,水果的清香,我不知不觉已泪流满面。

  严冬中的那缕温暖,我已铭记心中。

  还有啊,早起时等候的一缕阳光;做作业时鸟儿一个善意的眼神;散步时狗狗一个可爱的响鼻,这个世界的善良与美好,就在一刹那,只是待我们去追寻,去向往,轻易错过,是多么遗憾呐。

  美好感动就在一刹那,抓住并珍惜此刻的温暖,莫看轻。


宽容温暖我的心作文记叙文初二八年级(扩展7)

——初二八年级下册春天来了优秀作文(五)份

  日复一日,年复一年。无数个春夏秋冬在我们的生活中悄悄地走过……不知你是否发现,春,似乎是一年的开始,四季的开头,大自然生生不息的开始……

  寒冬过后,暖春唤醒大地,唤醒了地球上的那些原本在寒冬中沉睡的生灵。好似在告诉大家:“别睡了别睡了,春来了,一年过去了,新年来了!”

  放眼望去,就会发现一片片白银色的、大自然的雪衣,慢慢地,慢慢地融化。似乎是寒冬因不甘离去而流下了愤恨的泪水,又好似大自然为迎接春姐姐的到来,脱下了厚厚的雪衣,换上了庄重而又富有生机的独特的羽衣。

  春,没有夏一般的热情奔放,没有似秋的温文尔雅,更无冬的冷冽狂妄。而春有的,是大自然的勃勃生机,是动植物们最亲*的亲人。

  对于冬的肆虐,好似一间本应很整洁的房间,却变成了一间乱七八糟的、脏兮兮的房间。可是春并不怪冬,春只是默默地……默默地收拾着,没有一丝怨言与憎恨。

  如果说,夏是豪迈奔放的,秋是凄凄凉凉的,冬是冷冽残暴的,那么,春在这里,就是生机勃勃的。

  春,很美很美,美的让人一生都无法忘记这种奇妙的感觉。不似夏,不似秋,不似冬,春就是春,是任何人,任何事,任何物都无法比拟的。也许,春是灵动的,很有趣儿;也许,春是可爱的,很萌……或者可以说,春是美美的仙女,偶尔来一次凡间,东逛逛西逛逛的,查看着今年的新鲜景色。

  人生如画,四季如歌。当你踏上新的旅途,当你度过一个又一个的寒冬时,当新的一年开始了,当你的学业又上一层楼的时候,你可曾留意过那默默无闻、无声无息的春?

  在不知不觉中,春姑娘悄悄地向我们走来,天气渐渐的暖和起来,散发出泥土的清香。小燕子从南方飞回来了,小溪解冻了,不时传来“丁冬、丁冬”的声音,好像在感谢春姑娘的到来。

  春光照耀下的大地呈现出一派生机勃勃的景象。只见迎春花在枝叶后面东躲**,花坛中正飞着无数只花蝴蝶,有红的、紫的、黄的、白的……走*一看却是一片栩栩如生的蝴蝶花。春风吹过,它们随风而动,远看还真像一只只花蝴蝶。

  果园里,桃树、杏树、梨树……你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。它们争齐斗艳的开着,仿佛在攀比着谁更美丽。

  农民伯伯们看着满树的水果花,兴高采烈的笑了。

  小河边的垂柳也异常高兴,笑的都弯了腰,它把小河当作梳妆的镜子,打扮的光彩照人,鸟儿们也都来到小河边,对着小垂柳吱吱地叫,好像在说:“小柳树,你真美!”

  春天真美呀!我爱春天!

  我的春天在儿时。儿时的我正如春天里的一枚芽儿,急不可耐地伸展着腿脚,全身心地扑入春的怀抱。我唱、我笑、我闹。如今,行走在春天里,我回忆的是儿时的抽茅芽、捋槐花、逮蚂蚱……

  春天是一个温和的季节,是一个生机勃勃的季节。春天是快乐的,不是烦恼的。

  春天一到,万物复苏,大地披上了新装,整个大地沉浸在一片绿色之中。如果没有春天,我们还能吃到家乡的金丝小枣吗?如果没有春天,就不会有秋天这个丰收的季节了。如果没有春天,还会有冰雪消融、小燕南回吗?

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

  春姑娘带着万物的生机和希望轻盈的来了,寒冷的冬天垂头丧气的溜走了。春姑娘嘴边露出了一丝笑意,他把太阳公公叫了出来,让他用柔和的光芒温暖着沉睡的大地。又唱起了动听的歌曲,让风婆婆急匆匆地赶来了,这回他没有带来寒意,而是用那温暖的双手摇着沉睡的大地。雪,已融化了;树,抽芽了;他们贪婪的吮吸着大自然的甘露,高兴极了!

  大地终于醒来了,他伸了个懒腰,顿时万物复苏,柳树轻轻的摆动着她那婀娜多姿的枝条,欢庆着春的到来。

  看,那边的天上飘来了一条长长的蜈蚣,上下舞动,像一条蛟龙在云端翻腾,又一只雄鹰飞过来了,好像发现了什么猎物,在那盘旋俯冲,还有蜻蜓、蝴蝶等五颜六色的风筝。小朋友脱下了棉袄,换上了春装,牵着风筝线来回的奔跑者,风筝越飞越高,瞧!小朋友们多高兴啊!

  我爱春天,我爱春天的美,我爱春天有一颗宽大的心,我爱春天为人们无私奉献的精神。

  春姑娘从冬的残梦中醒来,她长袖轻拂,柔软的风吹绿了小草,吹鼓了小花的花苞,吹起了杨柳的一头翠烟,周围的山正在变化着迷人的色彩。

  阳春三月大地复苏,无数小生灵揉揉蒙胧的睡眼,打起精神,贪婪的吮吸着甘露,茁壮成长。报春的使者迎春花开出了朵朵黄花,一片片覆盖着山坡,丁香枝头开满了簇簇白花,散发着淡淡的清香;广玉兰挤在枝头,有红有白,比美似的竞相开放。

  孝妇河象绿色的绸缎缠绕着山城,春风吹来,绸缎上镶满了白色的浪花。水中的鱼儿慢慢的吐着水泡,摇着尾巴嬉戏玩耍。河边的垂柳刚努出嫩绿的芽,正照着”镜子“努力的装饰自己。

  一年之计在于春,农民伯伯已经开始播种,城里人也出来舒活筋骨,抖索精神,一切从头开始。

  春天来了,我们唱着春天的圆舞曲,迎接着充满生机的季节,作为学生,我们也要制定好学*目标,一切从头开始,让春色作证。

  在不知不觉中,春姑娘悄悄地向我们走来,天气渐渐的暖和起来,散发出泥土的清香。小燕子从南方飞回来了,小溪解冻了,不时传来“丁冬、丁冬”的声音,好像在感谢春姑娘的到来。

  春光照耀下的大地呈现出一派生机勃勃的景象。只见迎春花在枝叶后面东躲**,花坛中正飞着无数只花蝴蝶,有红的、紫的、黄的、白的`……走*一看却是一片栩栩如生的蝴蝶花。春风吹过,它们随风而动,远看还真像一只只花蝴蝶。

  果园里,桃树、杏树、梨树……你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。它们争齐斗艳的开着,仿佛在攀比着谁更美丽。

  农民伯伯们看着满树的水果花,兴高采烈的笑了。

  小河边的垂柳也异常高兴,笑的都弯了腰,它把小河当作梳妆的镜子,打扮的光彩照人,鸟儿们也都来到小河边,对着小垂柳吱吱地叫,好像在说:“小柳树,你真美!”

  春天真美呀!我爱春天!

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