悲伤小学生作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-25 00:00:00 小学生作文

悲伤小学生作文1

  有时候,我会自己对自己说话。

  你说,你遇上这么好的家人,这么美好的生活,你还矫情什么?

  是啊。我多幸运啊。这种幸运就好像打一出生就吃到母亲醇香的母乳,在一次次只为证明自己存在的蠕动里安稳的睡去了。多幸运,多么好。每每这时我就会不由自主地笑两声,鬼魅的声音划破深邃的寂寥,如流星一般拂过一望无垠的旷野去。

  只是一个人在夜晚恐怖地睁着眼睛,我也*惯性地自言自语,然后*惯性地笑两声,睡在另一侧的妹妹就会立马毛骨悚然,蜷缩着被子让我不明所以的微笑眨眼就变成了盖不到被子地冰冷表情。这时候,我才从阴晴不定地幻想中全身而退,才发现自己的四肢冰凉,我抢过被子可那一点点微弱的温度根本就暖和不了自己。我才知道,夜晚是多么的凉,不盖好被子,就会冻坏自己。

  冻坏了就没法手捂着滚烫的红薯吃冰淇淋。想到这,我一下子就哭了出来。

  只是自己也不清楚这夺眶而出的眼泪究竟是不是为了吃冰淇淋,还是说,是瑟瑟发抖的身体为了全力迎合这压抑地漆黑而调动眼睛分泌出代表恐惧的液体。又或者,只是我不经意地抬头,才发现这世界都是黑的,没有一点要天亮的意思。

  原来光明,离我是这样渺远。

  而时间,也这样清晰。

悲伤小学生作文2

  于何时,我想起了自己,不再敢忘记自己。因为懂的爱自己。当自己爱上文字时,有了渲泄的方式,不再以泪清洗自己的疼痛,躲在没有光线折射的角落暗自伤悲。黑暗包容我的任性,只有它懂的我的苦楚。而那些我身边的亲人朋友犹如白天不懂黑夜的黑,以为我的叛逆毁掉我的人生,你们又何曾用心了解过我,真诚的与我沟通。不要以时间为推移的借口成为我们之间的代沟,很不明智的想法。

  小时候,不会建立友情,总是排斥我,我学会了懦弱,像一个瓷娃娃,不小心就会四分五裂。害怕阳光射伤我,语言刺激我,大树嘲笑我,眼神碰撞我,害怕所有,我就是个胆小鬼。而现在的友情五湖四海,却落得一身孤寂。有几个朋友携手共进退的走过坎坷?拼命的维系来之不易的感情?呵…总会有那么几个挑拨离间。

  时间蹉砣,意识渐长,慢慢学会了坚强。我懂得坚强有股强大的力量赐于我。我不再悲伤,被人欺负、嘲弄,另类眼神。我也可以昂头挺胸,视线直视对方,冷酷的措词令他人辩解不上。这样,兴许我可以快乐,兴许更加伤悲。

  喜欢文字的孩子一直都不会快乐,喜欢音乐的孩子一直都是孤独的。文字记录的是红色的血迹,音乐旋转的是浅绿色的心情。

  从小到大我没有真的快乐过,磨难填满空缺的幼小,长大后,寂寞填满空缺的冰冷的灵魂。夜深人静之时,倚立窗台,抿一口红酒,和风飘起我的发髻,思潮袭夜而来,灌满我的情绪,远方传来的箫声断断续续进入我的心脏。

  陶醉红尘不舍弃,自当英雄美人怀。

悲伤小学生作文3

  生活,在许多人眼里是快乐的,是痛苦的,是悲伤的,是整天哭泣的…

  然而,我的生活是快乐的,但快乐中,隐藏着淡淡的悲伤…

  这些悲伤源于学*。我的学*还可以,三科学科一般都有90分,数学还算不错,可是,老师一句可能是无意的话,彻底地打破了我学*数学的自信心。但是,被打垮后,我不是就会讨厌数学,而是每次都能坚强地、满怀信心地爬起来,不管老师的话有多狠。最*,我又受到了老师的语言伤害…

  那是一个风和日丽的下午,下午第二节课上完后,数学老师来布置任务了,她发了一张印着补*题目的纸给班里部分同学。我正纳闷怎么只有这些同学有的时候,老师发话了:“现在手上拿到这张纸(指的是有补*题目的纸)的同学会去把它写完,今天先写第一面。”老师顿了顿,又说:“我这里还剩下四张补*的,谁想补的举手!”

  我心里是不想举手的,但不知怎么的,我举起了手,老师看见了我举手,就说了一句打垮了我的话,你绝对想不出这句话,因为,你可能没有受过这种悲伤的滋味,这种滋味你会无法尝到的…

  老师说的话,也许你会觉得没什么大不了的,可是,我的自尊心是很强的。只要简简单单的一句批评人的话,我就会脸红。


悲伤小学生作文 (菁华3篇)扩展阅读


悲伤小学生作文 (菁华3篇)(扩展1)

——南京小学生作文 (菁华3篇)

南京小学生作文1

  有一天,爸爸带着我、妈妈和妹妹一起去南京看叔叔。从连云港到南京就要一个上午。到了叔叔家的时候已经是中午十一点多了,到了以后马上就吃午饭。吃完饭以后我们去了南京的游乐园。那里有很多好玩的。有过山车、木马,玩完了我们就去饭店吃饭了。

  第一天我们去了中山陵;

  第二天我们去爬山,晚上我们去外面玩。晚上的时候那里五彩缤纷。

  第三天下雨了。我们在家看了一会电视。

  南京真好玩!

南京小学生作文2

  金陵为六朝古都,金粉繁华之地。暑假间,我与父母畅游南京,先后观赏了夫子庙、鸡鸣寺、玄武湖,有所感想。

  夫子庙历经沧桑,几番兴废,是*四大文庙之一,纪念的是大圣人孔夫子。现在的夫子庙,已经变成一个人流辐辏的商业街,走在夫子庙的小巷子里,四处各种风味小吃的香味扑面而来,耳朵边回荡着小贩的吆喝声。不知不觉我就逛到了乌衣巷口,情不自禁地想到唐代诗人刘禹锡《乌衣巷》朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。夫子庙,给我们的怀旧只留下方寸之地,印象最深的还是那勃勃生机、人间事业。

  接下来去的地方是鸡鸣寺,那时正是细雨蒙蒙的天气,古寺幽静,黄墙绿瓦,绿萝参差,假山奇石,玉润珠圆,别有一番情趣。传说梁武帝萧衍曾四次在此舍身为僧,传为佳话。所谓的*等安寂的圆满出世之道,尽在这一砖一瓦之中,俯拾即是。

  最后去的是玄武湖,看了南朝太子萧统卜居的玄圃。想当年太子于园中建亭馆、凿泉池,邀集文人泛舟湖上、游咏其间,并在此编着《昭明文选》。玄圃现已辟为博物馆,各种不同版本的昭明文选,或尺牍,或丝帛,罗列其中。太子以出世的心态,做入世的事业,令我想起在东林小学影壁上陶行知先生题写的一副名联:捧着一颗心来,不带半根草去。圣贤们虽然已经不在了,但他们的道德文章却千古不朽啊。

  这次我和爸妈游了南京,*距离的接触到了孔子、萧衍、萧统三个古人,理解了三种不同的人生态度,每一个都深怀雅致,怡然自得。中华曾经有过的风流,虽雨打风吹,但不绝如缕,顽强的活在市民和游客的思绪里。

南京小学生作文3

  一大早,我和妈妈就坐上了去南京旅游的大巴车。路上,车子川流不息,我们一边欣赏外面的风景,一边听着一起去的小朋友在“叽叽喳喳”的聊天、唱歌,不知不觉中已经过了6个小时,到了南京。

  我们先到了南京大屠杀纪念馆,当时日军想占领南京,残忍地危杀害了30多万南京人民。这场惨绝人寰的大规模屠杀永远记在千千万万的*人的心里……

  离开纪念馆来到了中山陵。中山陵占地面积共8万余*方米,共有392个台阶。据说是为了象征当时*人口3亿9千200万人。中山陵的主要建筑有牌坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等。墓室中间有一个大理石的孙中山雕像,供人们瞻仰。今天的游客特别多,人山人海。我们知道:如果没有孙中山,就没有如今的*,也就没有我们今天幸福和快乐的生活。

  离开中山陵乘车到了玄武湖,阴霾的心情一扫而空,顿时让人的心情舒畅起来。玄武湖和我们杭州的西湖类似,小桥流水,鸟语花香,被南京人称为“爱情湖”,是放松心情的绝佳好去处。我们一路披柳丝,穿花径,曲折向前行。临水观鱼,沿路听莺。赏不尽好风景啊。


悲伤小学生作文 (菁华3篇)(扩展2)

——悲伤小学作文 (菁华3篇)

悲伤小学作文1

  *凡人的非常梦临泽县鸭暖中学九年级(2)王丽娟哪里有梦想,哪里就有奋斗

  -----题记

  我的梦想是登上三尺讲台,成为一名语文教师,因为教师是人类灵魂的工程师,是一个神圣的职业,在我心中教师是一个“非常梦”而我是一个*凡人。

  NO。1第一次听她----本人的第一位语文老师在三尺讲台上为台下一双渴求知识的孩子讲课时,我听得有些入迷,从此喜欢上了语文课,关于语文的书我都要看一看,读一读,于是也爱上了读书,那时小小的我就梦想要成为一名语文教师,绘声绘色的为下一代孩子们讲课,于是,我学*语很认真,很踏实,而且学*语文时很快乐,因为我要为我的梦想而奋斗。

  NO。2踏入中学后,初一的语文老师又为我拉好了心中的“底线”她讲课时是那样认真,细心,每一个细节都为我们解释清楚不断地为我的付出,不知疲倦的为我们解释所有不懂的问题,不知劳累的反复提问同一个知识点;不知厌烦的为我们认真想周末要做的作业----有意义的作业;最让我钦佩的是她上课很少发脾气,面对我们的无知,幼稚,她从不生气,而是对我谆谆教导,时时保护我们的自尊心,处处为我们着想,她的声音特别好听,一口流利的普通话把我们一步步推向语文的广阔天地,让我们在那片天地里尽情享受语文带给我们的快乐。

  是她,让我在语文这片“沃土”是找到快乐的真谛,是她,让我在语文这泓“泉水”里看到了希望;是她,让我在语文这片幽静的青山里闻到了花的芳香,是她让我在学*语文的过程中看到了不同的色彩,所以,我要更加执着的追逐这个“非常梦”这个梦就是我奋斗的目标。

  NO#通过几位老师的教育,我开始读很多书,我在书的海洋里看到了形形色色的人,形形色色的事,无论是伟大的,还是*凡的,无论是诙谐的还是悲伤的,都带给我不同的知识,不同的生活,在书的海洋里我看到了世界上最美的地方,那里是世外桃源;在书的海洋里我看到了世界上最有善意的地方,那里是爱之工程,在书的海洋里我看到了青山绿水,鸟语花香,听到了天籁之音。从这时起,我就下定决心要成为一名光荣的语文教师,把我自己所有在书中看到的,生活中学到的,全都教给我的学生让更多人喜欢文学,喜欢语文。我要为我的梦想去不断努力,不断奋斗,因为有梦所以奋斗,我就是我,一个*凡的人,但我要去追逐一个非常的梦,我要一步步迈向那个属于自己的舞台-----三尺讲台。(指导教师:张希望)

悲伤小学作文2

  一位少女站在悬崖,她一身紫色服装。淡淡的轻发披在肩上,冷漠的眼睛如冰般透明,仿佛一眼就把你看透!她的衣服很漂亮,上面有淡紫色的花纹,如柳藤般,手腕上有一株美丽的白花,花一直没有凋谢,想必定式株奇花。她仰望着天上的月亮,回忆起她的从前

  想当年她也是大户人家的小姐,只不过被仇人追杀了。她还记得,当时她和兄弟姐妹们正在吃饭,不知不觉,只听到有人大喊一声:“着火啦!快灭火!”她,当时只不过是一个8岁小女孩。“快派人去灭火!”她的父亲站起来,狠狠地拍了一下桌子。这时,她听到了另一个人的声音“你们逃不掉了,”一个拿着刀的男人进来,还领着不少人,“我们的仇是时候了解了。”她只记得那男人刚说完话,她的母亲就拉这她的手跑到后门,她其余的兄弟姐妹们都由丫鬟带着。母亲和丫鬟带着他们逃走,她突然听到身后一阵惨叫:“啊!夫人快跑!”她回头一看是若莲,那个无时无刻都陪在她身边的丫鬟,她们俩情同姐妹。她留下了眼泪,这是她第一次为一个下等的丫鬟流泪。她的家很大逃出去要花掉许多时间,大火仍然在烧着,照了火的木头一节一节掉下来,浓烟伸手不见五指,她和兄弟姐妹们绝望了。

  “快带她们出去吧!夫人,我来引开那些人。”她知道,那是她母亲的贴身丫鬟。母亲一阵狂跑,嘴里说道:“谁跟不上来,就死在这儿吧!你们想生还是死?”她听了,不敢相信母亲会这样说道,她甩开母亲的手,向浓烟里跑去。“怜儿,快回来!”母亲扯开嗓门喊道。母亲呆呆地望着她的身影,不敢相信,自己的亲生女儿竟会在这么危险的时刻离开她。“啊!”又一声叫声传来,她听得很仔细,母亲死了。母亲最后喊了声:“快跑怜儿,别让他们追到你!”她记住了,拼命跑着,眼角有一滴泪花。

  “快把那个小滑头给我找出来,斩草要除根!以绝后患,听到了吗?”一个男人对他的手下说。“是”他们双手抱拳,单膝跪下。她一个小女孩,拼命地逃出了家,这已经不是她的家了。她真的很幸运,仇人们没有找到她,但她知道她以无亲人了。她的心在滴血,她不只是绝望,甚至有自杀的念头。她不相信,疼爱她的父母再也不会和她和蔼地说话了,不,这一切都不是真的,这是梦!她跑进了一座山,这是一座充满着危险,恐怖的山,她并不知道。

悲伤小学作文3

  我不知道自己一天到底收获了多少东西。对于学业我似乎已从那一次一次失败中已经变得无所谓。只是常常内心过意不去。毕竟已不在是优等生。值得庆幸是自己还只是在成绩上失败并没有什么恶*。虽然自己有过辉煌过去,但那毕竟已经过去,他不代表什么!可是它是挥之不去。

  初中时候我活得很低调,很痛苦。我把它隐藏得很深很深。我努力学*、工作只是为了来麻痹自己,为了逃避。在学*上我和别人争第一,可悲是我一直是第2。选班干部时非班长不当,我胜了。在后来种种荣誉也证明了我是能行,比如说:优秀班集体、县级、校级优干。我麻痹着自己,让自己名字在各类级别竞赛奖状上出现。我让自己尽可能高兴、快乐。在学校文艺汇演时也会有我当主持人身影.....我就这样努力展示着自己,麻痹着自己。

  在学校我是那样。在家里那空荡荡房间里我会拿出远方朋友给我写信一面一面看看到心碎,看到流泪;在那月圆高照夜晚、漆黑黑夜我都会一个人对着夜空发呆,把自己不快那出来欣赏,听着伤感音乐则难免会流泪不知不觉,我会看着天空很久很久,因为只有在此时在午夜世间那死一般沉寂才能和我心相通相融。她代表了我一切。看着流星断断续续从我面前滑过,心中那种惆怅失落难免会更加深厚。

  一个人住一套房子很寂寞。我回常常躺在床上呆呆望着天花板上灯内心一中无言压郁土然间毛上喉咙,让人喘不过气来。种种辛酸随着眼泪一滴一滴悄悄滑落而消失在苍茫夜色中。小镇一盏微黄灯亮着在深夜那是我。那是我心!

  我终于毕业了,以优异成绩考入了离家最*市级重点中学--丰中。我不是很先后她,可是她是我们那很多人说向往地方,是大人们心中“大学”。在那里,我们家乡凡是考到那里读书人都考上了名牌大学。复旦、重大、国防科大、中北大学、天津大学、川美等等他们有成了研究生有是博士,他们是我们榜样和骄傲。我是家里成绩最好孩子,我是他们希望,我们也是邻里教育孩子榜样。我们家穷,但我不自卑。我是爸妈骄傲和希望。在我们家族里我是一个比叫乖孩子,我不讨人厌邻里都喜欢我夸我。我在一个好环境中成长,可它没能给我带来快乐,没有一个人真正理解我,反而老是误解我,我无言。他们在不知不觉中伤害着我,叛逆年龄让我开始反抗。我不在沉默!


悲伤小学生作文 (菁华3篇)(扩展3)

——悲伤小学生作文优选【5】份

  悲伤小学生作文 1

  一度认为,幸福的世界就是这样,是满屋的糖果所不能换取的。

  风吹过,好冷,刺骨的冷,连风也在嘲笑我吗?

  原来,这只是回忆.是因为刚才看见你的原因吗?

  泪,不知为何落下。我仿佛看见有无数的细流将我推送到一个地方。

  是那片熟悉的枫树林。

  “雨,你看,那两棵枫树好像我和你啊。依偎在一起,那棵高的是你,那棵稍微矮的是我。永远不分开哦。”

  “恩,这是约定哦。”

  枫树林中的它们见证着我们的友谊。

  为什么?今年我独自一人踏着落叶来看望你们,你们也在伤心吗?

  “我们以后不是朋友了!我不想在看见你了,我先走了。你自己...保重...”

  “那你走吧!以后别在见面了,即使见面也要像陌生人一样。”

  “再见,再也不见。”说完我们最喜欢的句子,她转身,然后独自离开。从始到终,我都没回头,之怕自己会崩溃。在那片枫树林中,我哭了,仿佛一直支撑着自己的支柱倒了。我仿佛看到过去的点点滴滴不断地交织成一幅幅生动的画面。它们重叠在一起,轰然倒塌,只剩残渣撒了一片。哪一科,我清楚地听到快乐正踏着碎片远去的声音......

  手指抚上粗糙的树皮,一股暖流涌上心头。枫树之神告诉我:“孩子,为什么不去解释?”

  解释,有用吗?

  看着枫树落下的叶子。泪,无声的滑落脸颊,砸在心里,异样的疼。

  风,来了就走,我的脚下铺着一地的残叶。

  悲伤小学生作文 2

  我不是刻意悲伤,奈何世间悲伤种种,无法止住眼泪。

  我承认,我是个爱哭的孩子,不为什么原因,就是因为自己的多愁善感。为花的开落,为人的离别,为时间的无奈,为所有的误会。

  曾幻想过,我的世界犹如一张白纸,简单,干净,单纯,没有所谓的五颜六色,但纸却是脆弱的,很轻易就能撕碎,曾把网名改成“碎纸片儿”,但馨说这名字不好,太过悲伤,我没有反驳,没有解释,只是沉默着做着自己想做的事。

  白纸的世界很苍白,这是我在经历过,哭过,痛过,才能明白的。世界上,最痛苦而最快乐的是就是三个字:会过去。

  泪流不止,生命中的浪漫会使我珍惜过去,而过去却又会使我心疼。想象着自己会飞,可以飞过黑色的夜,远离黑色的城堡,回到属于自己的宫殿,那是白色的,是最美丽而干净的,我是一位公主,是一位被荆棘困在城堡里的公主,被一个叫痛苦的巫婆用魔法是我沉睡长眠,只等一位王子将我救起。

  无奈,这不现实,只是个优美的童话而已。

  悲伤太美,而生命过于美丽。

  悲伤小学生作文 3

  有时候,我会自己对自己说话。

  你说,你遇上这么好的家人,这么美好的生活,你还矫情什么?

  是啊。我多幸运啊。这种幸运就好像打一出生就吃到母亲醇香的母乳,在一次次只为证明自己存在的蠕动里安稳的睡去了。多幸运,多么好。每每这时我就会不由自主地笑两声,鬼魅的声音划破深邃的寂寥,如流星一般拂过一望无垠的旷野去。

  只是一个人在夜晚恐怖地睁着眼睛,我也*惯性地自言自语,然后*惯性地笑两声,睡在另一侧的妹妹就会立马毛骨悚然,蜷缩着被子让我不明所以的微笑眨眼就变成了盖不到被子地冰冷表情。这时候,我才从阴晴不定地幻想中全身而退,才发现自己的四肢冰凉,我抢过被子可那一点点微弱的温度根本就暖和不了自己。我才知道,夜晚是多么的凉,不盖好被子,就会冻坏自己。

  冻坏了就没法手捂着滚烫的红薯吃冰淇淋。想到这,我一下子就哭了出来。

  只是自己也不清楚这夺眶而出的眼泪究竟是不是为了吃冰淇淋,还是说,是瑟瑟发抖的身体为了全力迎合这压抑地漆黑而调动眼睛分泌出代表恐惧的液体。又或者,只是我不经意地抬头,才发现这世界都是黑的,没有一点要天亮的意思。

  原来光明,离我是这样渺远。

  而时间,也这样清晰。

  悲伤小学生作文 4

  于何时,我想起了自己,不再敢忘记自己。因为懂的爱自己。当自己爱上文字时,有了渲泄的方式,不再以泪清洗自己的疼痛,躲在没有光线折射的角落暗自伤悲。黑暗包容我的任性,只有它懂的我的苦楚。而那些我身边的亲人朋友犹如白天不懂黑夜的黑,以为我的叛逆毁掉我的人生,你们又何曾用心了解过我,真诚的与我沟通。不要以时间为推移的借口成为我们之间的代沟,很不明智的想法。

  小时候,不会建立友情,总是排斥我,我学会了懦弱,像一个瓷娃娃,不小心就会四分五裂。害怕阳光射伤我,语言刺激我,大树嘲笑我,眼神碰撞我,害怕所有,我就是个胆小鬼。而现在的友情五湖四海,却落得一身孤寂。有几个朋友携手共进退的走过坎坷?拼命的维系来之不易的感情?呵…总会有那么几个挑拨离间。

  时间蹉砣,意识渐长,慢慢学会了坚强。我懂得坚强有股强大的力量赐于我。我不再悲伤,被人欺负、嘲弄,另类眼神。我也可以昂头挺胸,视线直视对方,冷酷的措词令他人辩解不上。这样,兴许我可以快乐,兴许更加伤悲。

  喜欢文字的孩子一直都不会快乐,喜欢音乐的孩子一直都是孤独的。文字记录的是红色的血迹,音乐旋转的是浅绿色的心情。

  从小到大我没有真的快乐过,磨难填满空缺的幼小,长大后,寂寞填满空缺的冰冷的灵魂。夜深人静之时,倚立窗台,抿一口红酒,和风飘起我的发髻,思潮袭夜而来,灌满我的情绪,远方传来的箫声断断续续进入我的心脏。

  陶醉红尘不舍弃,自当英雄美人怀。

  悲伤小学生作文 5

  悲伤是因为有爱,有爱的悲伤才有重量。

  我经常看见一些贴着“悲伤”标签的作文,这些作者裸露着自己的伤痛,或是把生活说得凄风苦雨,或是故作愁眉不展状,看什么都不顺眼,好像全世界都欠他的。还有的作者写“悲伤”仅仅是为悲伤而悲伤,把悲伤涂抹成一种青春的小情调,让人顿感莫名。这些“悲伤”都显得轻浮,没有爱的支撑,最终沦为空洞的书写,即使语言再美,情感的格局也始终不大。

  我看过一本书,《中国留守儿童日记》,书中日记的作者都是贵州山区的.小学生。父母外出打工挣钱,他们却留在偏僻穷困的家乡和爷爷奶奶等亲戚一起生活。他们缺乏父母的关心,很多事情都需要自己解决,小小年龄就承担了煮饭、种地、喂养牲畜等家务和农活。日复一日,他们看得最多的是空荡荡的家和远处父母春节回家时走着的那条小路。“爸爸你在外面就不要牵挂我们了,我们在家一切都好。但是我还是希望你早点回家,和我们一起吃个团圆饭。”他们把悲伤藏在心里,用爱之笔写下了一篇篇真情的日记。因为有爱,他们的悲伤更让人心疼,读之久久不能*静。


悲伤小学生作文 (菁华3篇)(扩展4)

——小学生作文:秋天 (菁华3篇)

  炎热的夏天慢慢地离开了,天气很凉爽。蓝蓝的天空像大海一样。白云像软棉棉的棉花。一阵风吹过来了,把树叶落下来了。

  公园里,百日红花欣然怒放,五片花瓣围在一起,就像一张张可的笑脸,随风舞动,好像在请我们一起跳舞。菊花仙子到了秋天,颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的、橙红的、淡绿的……美丽的菊花在阳光里频频点头,好像在对我们打招呼。

  果园里,圆圆的苹果穿着一件红红的衣服,高高地挂在树上,你挤我碰,散发着香甜的气味,把小朋友的脚给勾住了。摘下一个苹果,大口咬下去,啊!真甜!

  秋天有漂亮的花朵,有香甜的果实,秋天多么美丽!

  秋天到了,叶子也发黄了。一阵风吹过,除了青松,其他树上的叶子都纷纷飘落下来,像蝴蝶在跳舞。

  蓝蓝的天空上有几朵白云,这些白云有时变成小狗,有时变成小猪,它们正随着微风去旅行呢!

  山坡上,花儿都谢了,只有菊花在阳光的沐浴下竞相开放。小蜜蜂在花丛中飞来飞去,唱着欢快的歌曲。

  一条小溪从山林中蜿蜒而来,小溪里的鱼儿正在做游戏,它们嘴里吐着气泡,在水中灵巧地游动,你追我赶,不一会儿就游到远方去了。

  我突然听见一声清脆的鸟鸣声,抬头一看,几只小鸟在空中盘旋,好像在向我问好。我向它们挥挥手,它们就往林子里飞去了。

  秋天的原野一片金黄,真像是一幅美丽的画呀!

  秋天,一个富有生机的季节。我漫步在秋天的校园,迷人的秋色尽收眼底。

  校门口,矗立着一座红色的心型标志,气派无比,爱心上缀满了*花,漂亮极了。还有那“心语”两个字,高高地挂在爱心的顶端,预示着美好的未来。爱心下是一片草坪,衬着巨大的爱心,美好又和谐。

  走进校门,首先映入眼帘的是高大的教学楼:知远楼、尚学楼,追景楼……鳞次栉比。教学楼下面有许多盆景。菊花、铁树、月季……品种繁多。我最爱的还是菊花。瞧,有的含苞待放,有的亭亭玉立……有金黄的,粉红的,雪白的……千姿百态,争奇斗艳。看看这朵,很美,看看那朵,也很美。哇,这朵花的花瓣卷卷的,像小姑娘的卷发。再看看粉红色的这朵,外层花瓣向外卷,里层的花瓣则向里卷。凑*仔细闻一闻,清香、醇香、浓香……香气都把我给熏醉了。

  我依依不舍地离开了花坛,沿着长长的跑道向前走,那翠绿的人工草坪,勾起我往日的回忆。操场旁种着几棵香樟树,在秋风的吹拂下,已开始落叶。金色的叶子在空中飘飘悠悠,宛如千万只蝴蝶在空中起舞,煞是好看。我看着这无比浪漫的情景,不由地转着圈,随手接过一片落叶,出神地望着,忽然觉得这金色的落叶,正变大,变成一艘船,装着我的梦,扬帆远航……我又踏上这金黄的落叶地,“沙沙”的声音可好听了。

  再向前走,便是一片夹竹桃树。那叶子很像竹叶,花儿是粉红色的,一片片花瓣紧挨在一起,鼓鼓的,像一个个小喇叭在“滴滴答答”地吹着,有意思极了!一阵微风吹来,哇,好香!那香气直沁入我心里。蝴蝶也闻香飞来,在花间穿梭,似乎在与花共舞。那场景是多么柔美和谐!

  啊,秋天,多么美好的季节啊!你用五彩的画笔,将校园变得这样美丽,我要高声赞美你——秋天的校园。


悲伤小学生作文 (菁华3篇)(扩展5)

——小学生国庆作文 (菁华3篇)

  这个国庆是我这几年来过的最无聊的国庆(除了1日和4日)。应为都没什么玩的,成天都呆在家里。在家里干嘛能,写作业、看电视、玩电脑、打电话跟朋友聊天,甚至我不想出去的时候,我吗还硬逼着我出去。那为什么说除了1日和4日。应为那几天是挺好玩的。

  1日我老爸在9月30日就回来了。第二天我们全家一起出去玩。首先我们去了厦门新建了一个游乐场叫梦幻海岸。我去了那里面的游乐场(梦幻海岸总共分为两个区,一个是水上乐园,还有个是游乐场)我一进去我爸就拉着我玩过山车,我一坐上去还没开,我就在笑这有什么好怕的,一开动一个下坡就把我吓得够呛,接着又是两个圈,我在上面叫得比谁都大声。我一下来摔了一个打跤,我的屁股呀!我又去做摩天轮跳楼机……玩完了我们晚上去了明发商业哪里的东百。突然我看见那一女的突然撞上了一片玻璃,然后直接摔在地板上了,我在想是不是撞晕了,最后,我们去看了一场电影。第二天,晚上我的爸爸走了,一上检查口我真想叫住爸爸别走,真想哭可是我却想着我是个男子汉不能哭。1日介绍完了,该介绍4日了。那天是沈晨辰的生日,我们先去吃了牛排,然后又去了瑞景的KTV。晚上我和妈妈从瑞景回来的时候看见瑞厦景那好像所有开出租车的司机发生事故。几百个人好像在*去往哪里的所有车(出租车,公交车)全部不让走。其中有2辆出租车被砸。

  这就是我的国庆。

  度过了漫长的几星期终于放长假了,我回家的路上我连蹦带跳的,没有想到一回家我就听到了一个好消息,原来爸爸说我考得好要带我去著名的风景区武夷山玩,这一下子我就一蹦三尺高了。 晚上8点的时候我与一家人便踏上了去武夷山的火车。

  第二天,我们来到了武夷山的火车站。从远处就看见了许许多多的山,突然一阵新鲜的空气扑鼻而来,这便与那繁华的城市形成了鲜明的对比,爸爸开始发言了:“我们先去坐竹排吧,做那个可以看到举世闻名的.悬棺。”呵呵!这可就吸引了我,还有棺材吊在半空中的,我在心中打上了一个大大的问号。不久我们就上了所谓的竹排,在清澈的河水中游荡,难道不是人生的一大快事吗?导游给我们解说了许许多多的山和名字的由来,过了大约1小时之后我们就来到了所谓放悬棺之处的下面,哇!我大叫了一声,好壮观啊,没一艘竹排经过了这里总是要停下来看几分钟,为此我又在心中打上了一个大大的问号。水里的鱼欢快地游着摆出了一副无忧无虑的样子,呵呵!看我怎么整你,我用手不停地划水让鱼儿不可以安宁,看它怎么办,它似乎在向我求饶。

  不知不觉我们已经到了岸上了,我跳下了竹排,心中想这次可没有白来,还懂得了那么多的知识!!

  国庆节到了,我很渴望在这个黄金周里,好好放松一下自己。所以在假期里,我选择了去素有天堂美喻的杭州游玩。

  十月三号清晨,从梦中醒来的我,一改往日那种拖拉赖床的*惯,一跃而起,大呼小叫地起来了床,兴奋地收拾完毕,就愉快地出发了。

  我们首站目标——杭州极地海洋公园,一个多小时的车程,我们便来到了目的地。一下车,只见海洋公园门口的卡通人物十分可爱,让人看了忍不住想摸它一下。进入了公园,映入我眼帘的是一片蓝色的游玩天地。我高兴地边走边观望,边寻找自己喜欢的东西。

  在公园里,我兴奋地看着北极熊呼呼大睡,看着企鹅摇摇摆摆地走路,看着大海龟不紧不慢地游泳,看着水母在水中翩翩起舞,还看着鲨鱼在互相追逐

  最让我喜爱的是鲸豚剧场,那一幕幕华丽的跳水动作让我惊叹不已,那美丽的海豚,白鲸表演也让我目瞪口呆,极地秘境也是一个我很喜欢的景点,那栩栩如生的冰雕让我大吃一惊,那冰滑道,冰滑犁让我玩得留连忘返。

  依依不舍地离开了极地海洋公园,路过了美丽动人的西子湖畔,看到这里游人如织,人满为患。

  我们来到了黄龙洞,在这个著名景点,我观赏到了颇具特色的黄龙吐翠,参观浏览了人人喜爱带来真爱的月老祠,这里的景观让感受到了一种别样的风情,黄龙洞,真像是人间天堂。

  国庆假期在素有天堂美誉的杭州畅游,沉醉其中,真让我是心旷神怡


悲伤小学生作文 (菁华3篇)(扩展6)

——小学生足球小学作文 (菁华3篇)

  “叮铃铃……”放学铃响了,学校里冲出了一群男生,正直奔草场。在草场上,他们放下书包堆成一个球门就立刻开始了球赛。

  看见那位黄头发的守门员了吗?他现在正目不转睛的'盯着球呢!只见他躬着腰,身子向前倾,膝盖弯曲,双手搭在膝盖上,也不顾腿上的伤口正在隐隐作痛,似乎随时都会一跃而起,抱住高高飞起的球。守门员后面的这位穿着红衣服的替补队员正高挺着肚子,好像在说:“你们该休息了,看我的吧!老天啊,一定要保佑我进几个球啊!”

  球员们正拼命抢着球,你追我赶,谁也不让谁,快了,球快进球门了。突然不知被谁踢了一脚,球又飞开了,球员们又拼命追赶,还时不时用坚硬的身躯保护着球。看,这位小男孩多厉害呀,他已经带着球冲到球门前了,他又猛地一踢……

  “好!”观众们坐在草场旁的凳子上目不转睛的看着球,刚才那个精彩的神门他们也一目了然:球犹如一阵风飞进了球门,让守门员措手不及。这场球赛多么吸引人啊!连正准备回家的老师也凑了过来,坐在凳子上观看着球赛。那位戴红帽子的小女孩把身子倾在前面,生怕有人挡住她的视线;那位和守门员一样留着黄头发的小男孩伸长了脖子,生怕错过了那个精彩的动作;那位搂着妹妹的小男孩原本在想怎么才能让小妹妹停止哭泣,没想到巧遇一场足球赛,是妹妹安静了下来。那只白毛小狗可不在意这些,它只希望那几位小男孩踢完球后,把球给它玩玩,它现在正若无其事地在草场的一片呼呼大睡呢!

  足球赛结束了,人群都散了,唯独那位老师没有离去,他现在正坐在凳子上埋头思考着什么,或许这场球赛让他想起了自己精彩的童年吧!

  眨眼间,时间又到了星期六下午。第二节课,我参加了田径训练。

  上课后,指导老师来了。他对我们说:“这一节课的训练内容是踢足球。我们五年级的学生对他们六年级的学生。我们有八人,他们有六人。

  他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。球立刻向我们这一方飞来。他们中的几个人随着足球向我们冲过来。我们不管这一些冲过来的人,因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去,就万事大吉了,就OK了。我站在原地没有移动,等待时机参加踢球。这时,六年级的一个学生踢了一个长球,球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。可是,这一只足球却怪得很,我一个扑空,它就向我方的球门飞了进去。现在,场上的比分是0比1,我们落后了。这一次,要我们开球了。我立刻飞起一脚,把足球踢向左边。左边的学生接住球往旁边踢,同时传给了旁边的一个同学。那个同学接到足球后,立刻猛冲上去。他在跑上前的时候把球踢向右边,传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。对方的球门想去接球,可是已经来不及了,球已经从他的脚下滚进了球门。啊,我们踢进了一球。我们高兴得跳呀蹦啊!现在是1比1,*局。又要轮到他们发球了。他们一发球,我们就去抢来踢……比分很快变成了5比1。

  天上下着零零点点的毛毛雨,在这天的中午,我们六(1)班将要和六(2)班对垒踢一场足球赛。

  到了赛场,裁判员吹哨示意比赛开始,我们先发制人。因为我是队长,所以我来发球,我把球传给了施喻莱,然后她又将球传给了我,因我俩配合很默契,所以很快就到了对方的球门口,当我就要向球门发射的时候,不知道谁来横铲一脚,到了脚边的球就不见了。我看着她们有那么多人在抢,就站在对方球门口,等着她们把球给踢过来。但我一直被对方的后卫所干扰,打乱了我的计划。不料雨越下越大,我心想着:这么大的雨应该不用踢了吧!可裁判员却没作出任何反应,我们只好冒着大雨在那里踢。

  我们班和六(2)班的比分一直僵在那里0:0,可过了几分钟,悲剧发生了------我因为与对方抢球,不小心滑倒,让对方有机可乘,直奔我们的球门,可还是来不及了,球进了,1:0.这也激发了我们的斗志,一心想着往对方球门踢,中途,施莉蕾还摔了好几跤。雨越下越大,在千钧一发之际,裁判员猛吹口哨,示意比赛结束。

  我们班输了,有人哭了,我们安慰她:不要哭,其实我们没有输,要不是为雨太大只踢了20分钟,有10分钟没踢,说不定我们还会赢呢!

  此刻,我也想哭,但不能哭出来,因为仅仅是一场友谊赛。

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