喝一杯清茶，坐在院子里的树荫下，打开自己喜爱的书，散发出迷人的芳香，这种感觉无与伦比。
我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒，一个个英雄人物看得眼花缭乱，丰功伟绩，让我叹为观止。
我的心开始和鲁滨孙在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨，但我的意志被磨练的更加“根深蒂固”。有和祥子进入到了那黑暗残暴的社会，和他们一起遭受坎坷，一次次重新站起来，被折磨的疲惫不堪，即使这样，但我的立场都毫不动摇。不知不觉的又和孙悟空腾云驾雾，一起大闹起天宫。玉皇大帝、王母娘娘恼羞成怒，但也奈何不得，虽然不能和“齐天大圣”齐名，但是我佩服他上天入地的本领。我崇敬、向往这种生活，即使只是一场虚幻。
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这是美国发明家爱迪生所言，这句名言可谓是家喻户晓、妇孺皆知。爱迪生由“低能儿”变成了“发明大王”，这是勤奋刻苦、勇于创新、反复实践的结果，这种精神是值得我们学*和引以为鉴的。
我开始嗅闻“书香”，静静的品味，它不但使我学识渊博，更使我深深的明白了做人的道理。
也许我并不是一个刻苦的人，往往不抱任何目的去读书，却总能和它结下不解之缘。这些亲密的朋友们，在我快乐时给我以鼓励，在我痛苦时给我以安慰，在我高傲时给我以警策，感受“书香”，在凡尘俗世中为生命留下一块空暇空间，供我毕生享乐无穷。
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵；两栋耸立的教学楼；郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么？我会毫不犹豫地告诉你：是校园里三三两两捧着书的学生们。
漫步在校园里，随处可见看着书的学生。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样，比如科技书；比如作文书；比如图画书；比如故事书；又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同，有一二年级的小朋友，也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊，有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化：开心，愤怒，伤心……看着他们，我仿佛也看到了故事的内容，看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。
不仅是学校里，就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子，角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后，一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会，那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书，站在。只见大家各自拿着一本书，站在摆书的课桌旁，入迷地看着。看完一本，又迅速抽出一本，继续看起来了。很快，上课铃打响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍的坐回座位上课了。
生活在这个充满书香的校园里，我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地，我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句，就是从书中积累起来的。书中的小知识，也被我运用与作文之中。所以，当我的作文一次次在讲台被朗读时，我心里总会想起学校，想起我看书时的情景。
我的校园是一个充满书香气息的美丽学校，在这里，我学会了做人的道理，深深体会到读书的快乐。
抚页如闻桃花雨，
心头胜似万花田。
识知过人雄才略，
古往今来我心间。
书，犹如久经干旱而逢雨露；
书，犹如漂泊异乡而遇知音。
这种感受，只有读书，才可给予。
说起读书，谁都不陌生，不过曾有人问过这样一个问题，你说读书，是为了什么呢？
为了考试，勉强应付？
为了将来，功名成就？
为了开阔视野，提高素质与修养？
还是为了增添知识，提高解决问题的能力？
这些，很难给它下个定义。
我觉得，有句古话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我读书，是为了寻找书中的精神宝藏，来填补我对世间万物了解的空缺，是为了将在我脑海里的那个世界勾勒晕染的更细致、更精美。
我觉得，读书还是一种甩开寂寞的方式吧。在你觉得孤独时，捧本书，体验它带给你的温暖，用心感受那字里行间的快乐。记得还有一句话是这样说的：高山流水遇知音。而书本正可以充当这样一个角色，几句话语，一点启迪，与你产生共鸣，同时也带给你深刻的思考。
对于读书，没有太多的言语去形容，它就像是泉水叮咚，在解渴的同时，更注重的是那份清凉；它就像是一株火炬，在照明的同时，更注重的是那份温暖。
在这炎热的夏天，在闲暇的午后，捧一本书，依靠着坐在树荫下，感受书带给你的清凉与芬芳。
书香，穿插在指缝间，萦绕在我身旁，这样的沁香似乎已成为我生活中的背景，那样优柔，那样美。
——成长——书香作文 (菁华3篇)
地慢慢暗下来了,一抹旦阳惬意的展散开来......
陶醉在书中的我,低头望睹：小区的对点又新增了一栋在修的高楼。拆谦足手架的外墙,悄悄的沐浴在晚霞中,有一种残缺的美感,倒像是在转达着一种相似于永恒的意境......
永恒...... 这样的词语实不合适我,低下头看瞅手中泛黄的书,或者这就是我毕生唯爱的永恒.关上眼回想涌上口头。
幼年-朝读
我不知讲怎样形容幼年时我对凌晨的喜爱,正如我很难描写幼年时我对书的喜爱.
清新的风舒伏了红色的窗纱,阳光熹微的照耀入了透亮的玻璃,乳红色蹀躞的云朵在绮丽的大地上投下了漂亮的幻影.
小时候,我总爱在这时,卧在阳台上,津津乐道的看着一利童话,为丑小鸭的演变而感到快活,为售火柴的小父孩而觉得苦楚,替海的母儿淌泪......这即是我幼年时对书最初的交触....
童年-午读
我仍然不晓得怎么形容童年时我对午后的爱好,正如我很难陈述尔对书的酷爱.
朱绿色的法邦梧桐,高大的树干取叶子撼曳在午后淡咸的风中,摇碎了廓清的阳光.
这时,我爱好带一原书,坐在铺满阳光的青石弄台上,困了就小憩一会儿……梦中, 看到了”蒹葭苍苍,文含为霜”,凝听了老子天路折一的深奥,观摩了孔子杏坛学书的神秘……梦醒时候,从吟:“己生如梦,一樽还酹江月……”
少年-夜读
我共样很难形容现在的我对夜晚的喜爱正如我很难表白我对书的钟爱．
穿功走廊的夜色，月光安谧的浸染启去，窗外飘来茉莉花的暗臭．
这时，我老是泡一杯清茗，点一盏孤灯，跟着淡淡的月光，散步诗中……以前一贯自大的我，在我意志低沉之际，李皂迎来了＂生成我材必有用＂的暧风，在我面对挫折看洋兴叹时，想讫了杜甫的＂会应凌尽底，一览众山小＂．该我陷溺游戏时，脑中显现了晏殊＂夕阳西下多少时归＂的感慨……
从小到大，我就是这样一个闻着书香长大的女孩．
夜幕匆匆来临，当初多年的我*惯性的拿没一标书悄悄的读着……橘黄色的灯光在乌夜中凝集对我而言，这就是永恒……
今日烈日炎炎，大地如同被火烤了一般炽热。路旁的一只小狗吐着舌头，知了在树上不停地鸣叫，全城都沉浸在这种炎炎的热意中。伴随着滚滚的热气，我们迎来了第一次的书香校园的活动，一进校园，我的鼻子就闻到了一股莫名的油墨香味，如花香般香飘十里。书香飘飘，我们虽处高温之中，但却心情大好。
大约第二节课，书香校园的活动便开始了，我们的额头上都冒出了豆大的汗珠。我望向周围，只见有的同学正在用手擦拭着头上的汗珠，有的同学正在负手而立;还有的同学正在用手当扇子般不停地扇着。终于，经过了陈*的讲话之后，我们的书香校园活动正式开始了。我们许多同学顶不住热意，都走到了树荫之下，大树就如同一把大伞般遮天蔽日，成了我们避暑的好场所。有些同学也同样走到了树荫之下。约莫十分钟之后，我便出去与同学换书了。我拿着手中仅有的两本名著，走来走去，头上顶着热意，脚下又踩着热气，在偌大的操场上转了几圈，也没看见几本好看的书。于是，我又折返回去，坐在了树荫下，看起了书来。一阵阵风吹过，凉意渐渐浮上心头。我读着书，不知过了多长时间。突然，我的耳旁响起一阵言语声：“这本书看起来挺好看的，我们俩交换吧。”我一抬头，看见一个大约三年级的男孩正在看着我。我心想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊。刚好是书香校园的活动，我去换书，回去也好交差。于是，我说：“那你拿什么书跟我换呢?”他从怀里拿出一本书，说：“我用这本跟你换。”我一看，是一本外国名著。便翻了一下，发现里面的情节还不错，便同意了。我的鼻子深吸一口气，浓浓书香又进了我的鼻子里。
伴随着老师的广播声，书香校园活动结束了。这次书香校园虽不说满载而归，但也换到了一本书。虽然书香校园结束了，但是，书香还会随着我们的读书声，以及书本，一起留在我们的校园上空，久久不会散去。
书如雨露，滋润万物；书如暖阳，普照众生；书如清泉，哺育心田。书香伴我一步步成长。
——题记
轻轻地，悄悄地，一缕缕涌进鼻腔，是书香。慢慢地，缓缓地，一点点留在心间，是书香。
转眼间，书香已陪伴我走过数个年头。往回想，思绪的线，不急不缓将我牵向了时间的流。
相识
记得，大概是在三岁时，我刚上幼儿园，会认拼音以及廖廖几个汉字，正是那世间万物都很好奇的年龄，最爱捧着爸爸的画报，咿咿呀呀地大声读。虽然字都认不得几个，但依旧任性地把那字“巧妙”编个读音，有时就只读一半；像“都”就读成了“者”，“相”呀就变成了木……这种怪事儿，可没少做。后来，家里买来了绘本，我便每日捧着绘本哇哇叫。那便是我与书的初遇。它给我带来了一个丰富多彩的童年。
相知
到了小学三年级，我开始接触到了童话与寓言。妈妈替我买回了许多的书，比如：《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……
从书中，我读懂了很多很多：小美人鱼的勇敢、白雪公主的善良、丑小鸭的永不言败、茉莉的认真果断、小红帽的天真可爱……那些个性迥异的童话人物，充实了我的孩童世界。
后来，我开始接触中外的名著，书中人物的形象在作者的笔下变得活灵活现，他们以一段段或荡气回肠或轰轰烈烈的或缱绻缠绵的故事情节将我带入书中世界，让我与他们共悲欢共离合：
生性孤傲的黛玉，常引得我沾湿衣襟；积极向上的鲁滨逊，常令我敬佩赞赏；我总夸赞于正直勇敢的汤姆，又叹惋无助可怜的茶花女……
还有很多很多……书香，它给了我一个色彩缤纷的青春。
相伴
再到长大一些，我开始喜欢上了那些散发着淡淡幽香的古诗词。
我爱上了“举杯邀明月，对影成三人”中李白的飒爽；爱上了“帘卷西风，人比黄花瘦”李清照的婉约；爱上了“左牵黄，右擎苍”中辛弃疾的豪迈……
细细去品味那行云流水的词句，深邃幽远的内涵与那雨意缤纷的意境，我坚信书香一定会伴我走过一路坎坷，走出一世凡俗。
——的书香作文 (菁华3篇)
泛黄的书页书写了过往，握住了书香。题记
在司马迁的笔下，我品味到了乱世纷华人生，帝王争霸;在苏东坡的笔下，我领略到“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的意气风发;在李易安的笔下，我体会到“帘卷西风，人比黄花瘦”的凄清愁苦我陶醉，我热爱，我沉迷，沉迷那字字珠玑里所蕴含的深刻的道理，同时，还有那常伴身侧的一缕书香。
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”，这是曹雪芹的生活，他尝尽家破人亡的痛苦，颠沛流离的仓皇，方著一曲红楼女儿梦，全书以宝玉、黛玉的爱情为主线，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰荣辱为背景，诉说了一个沉重的故事，同时，塑造了一个又一个鲜明的人物形象，“娴静如春花流水，行动如弱柳风”的林黛玉，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的王熙凤黛玉葬花的决绝，晴雯撕扇的率真，留给我太多印象。
汨罗江畔，白衣飘飘的屈原心中满怀对楚民的担忧，写下“长太息以掩涕兮，哀民生多艰”的名句。志存高远的士子自不会与燕雀共谋，可楚王却偏信子兰，靳尚，于是，壮怀激烈的大夫一边吟咏着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，愤然投江，留下来的，却是他高尚的情操以及后人传诵的楚辞。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”东汉末年分三国，孤城烽火英雄辈出：曹孟德挟天子以令诸侯;刘玄德青梅煮酒隐锋芒;关云长千里走单骑;孔明妙计借东风一浪淘一浪，青山依旧在，几度夕阳红;他们的传奇，将罗贯中笔下的那片江山渲染，熠熠生辉。
孤傲如林黛玉，悲壮如屈原，聪颖如诸葛亮，却也都不及那位宋代女词人对我的影响。
豆蔻年华的李清照是幸福的，双亲都乃书香门第，所以，对她的教育也少了几分世俗藩篱，当时的她，在溪亭里“沉醉不知归路”;然，步入中年后，美好的往昔也只能是往昔，丈夫逝世，不再有人同她对诗对酒，也不再有人为她画眉绾发，心怀寂寥的她，只能一边回忆往昔，一边写下“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”、“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的诗句。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在书中，我与有幸结识的英豪才子们一同行走，一同思索。数十载春秋，我探究，我寻觅，陪伴身旁的'，一只是那一缕淡淡的书香
童年如七彩的阳光普照大地，生活如碧水湖泊偶尔泛起涟漪妙趣横生，哪怕一滴水，也令人神往。
每有空闲，我便会与书交谈。在书中，我时常敬畏英雄豪杰的非凡气概，感叹大自然的壮丽景色，也偶尔对那些命运悲惨的人感到同情。在书中浸泡时光，也是一件美好的事情。
最*，鉴于我与书“亲密接触”，导致作业不能按时完成，妈妈于是就给我亮出了“黄牌警告”，勒令我和课外书“绝交”。可我也算是个“重情重义”之人，总是想着法子和“好朋友”零距离接触。这不，我手中正好有一本让我陶醉其中的校园小说，我自然不会放过这个机会好好补充自己的精神食粮。
为了不被她发现，我只能小心翼翼，因为妈妈的狮吼功和唠叨大法可是出了名的厉害。她此刻就在隔壁，要是被她发现我“顶风作案”，那可就要吃不了兜着走了。但为了我心爱的书，我只好想办法与妈妈周旋了。我蹑手蹑脚地走出房间，向妈妈的房里探了探头。哈，天助我也——妈妈正津津有味的看电视剧呢!我回到书房，拿出书如痴如醉的看了起来。正看得入迷，突然，一阵轻微的脚步声由远而*传入我的耳中。不好，是妈妈来了!我一惊，马上把书塞进了“藏书阁”——抽屉。妈妈悄无声息的走进书房，我连忙低头，装作认真地写作业。妈妈在书房内四处“侦查”了一番，我屏息凝神，在一旁连大气也不敢出，生怕露出什么“蛛丝马迹”，被老妈抓个正着。最后，妈妈一无所获得回了她的房间。之后，我既要读书藏书，又要注意防范妈妈，神经处于高度紧张。最终，由于忍受不了妈妈三番五次的“查岗”，我只好专心做作业，完了之后再坦然的去读书。
时间久了，书籍让我获得了许多知识，让我开阔了自己的视野，还让我学会了与人相处。最重要的是让我的作文水*得到了很大的提高。在书中，我学到了一些好词佳句，学到了一些写作的方法，还积累到了许多写作的素材。
书，对我来说是一份无价之宝。它就好比是我进步的阶梯，是我追梦的摇篮，同时也是一盏明亮的路灯，在我迷茫与坠落之时，为我指明前进的方向。
风吹，吹远了云，吹来了香，是草的香，你的香，书的香。
春草带着些微润的甜味，被风轻捧着来到我们的身边。我坐在青草地的凳子上看书，你坐在身边，看得专注。
你曾对我说：春天应该看泰戈尔的《飞鸟集》啊！
当时的我有些懵懂地看着你，你笑着摸我的头，说：“你还太小，自然不懂。”我看着你的侧脸，在清晨的阳光下镀了一层金边。被微风吹拂的微颤的睫毛下是似琥珀般浅浅的晶莹的瞳孔，圆润的像雨后的卵石，脸上毛茸茸的，很美丽。你那嘴角向上弯成一个好看的安静的浅浅的弧度，让人看着十分舒服。微风吹来，带着草的香，你的香，那时，我稚嫩地认为这就是书香，气韵，柔美。
“姐姐，这是什么字啊？”我拿着书，凑过去小声地问道，生怕再大一点声音，会破坏那份宁静和美好。“嗯——这是‘隅’——。”你专注地回答。我看着你的眼睛，里面倒映着这个字，也倒映着清明和澄澈，像春天清晨的天空。我想起母亲对我说过的一句话：你小姐姐总有书的香气。于是我认为这样的美便是书香。
“鸟儿愿为一朵云。云愿为一只鸟。”时光似箭，岁月如梭。我在不断长大，你也将离开我去上大学了。那日的晚霞格外鲜艳美丽，染红了一片天空，如血如花。你站在人头攒动的.机场，紧紧抱了抱我，并送我一本书，是你最爱的春天的书。“你以后一定要坚持读书啊。”你在夕阳下笑得灿烂，笑得熠熠生辉，像傍晚天空下的向日葵，明媚的美丽，你身上的那种幽香包裹着我，让我处于宁静美好的世界里，我知道那是书香，清清浅浅却悠远扬长，手中紧紧地拿着那本书，书里还留着你的味道——清香、久远，是清晨第一朵绽放的花的香，我向往的味道。
我依旧坐在草地的凳子上看书，看得专注，鼻间透来柔柔的香。那是你喜欢的书，透着我喜欢的味道……
“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”
伴随着书香，我也渐渐地长大，渐渐懂得春天为何要看《飞鸟集》，那是又一个缤纷的春天，书的春天。
书香，萦绕心头。
——感受书香作文(五)份
书是精神自由的遨游，是想象力无羁的腾飞，是超越时空的思索。书还是我永远的朋友，当我孤单时，只要拿起书就感觉有朋友在陪伴我；当我伤心时，书中幽默诙谐的语言，会把我的忧伤一扫而光；当我烦恼时，书中……。
儿时最爱——童话。我最初读的书是《格林童话》、《安徒生童话》，童话将我带进了一个个美妙的世界，童话里的善恶美丑是那么分明，童话中王子公主的浪漫、丑小鸭的坚强、卖火柴的小女孩的惹人怜悯这许多的许多都叩击着我幼小的心灵，使我对未来充满了憧憬，它在我幼小的心灵里有着十分重要的地位，对我的启迪也非常大。
随着年龄的增长，我阅读的书籍也越来越多。从一年级到六年级，我读了中国的四大名著，而其中《西游记》则是我的最爱。《西游记》中的孙悟空是家喻户晓的英雄人物，他的英雄事迹有许多，如三打白骨精，三调芭蕉扇，大闹天宫……。把孙悟空的乐观，聪明，勇敢，除恶务尽的精神展现的淋漓尽致。《西游记》有着无比丰富的艺术想象力，在阅读中，我感觉自己是孙悟空，当“我”打败了一个妖精时，我非常高兴，当“我”被师父冤枉时，我就会感到十分委屈……鲁迅先生曾这样分析《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉。”
进入初中后，我就开始阅读国外的名著，如《汤姆索亚历险记》，《钢铁是怎样炼成的》，《格列佛游记》。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，小说塑造的主人公保尔，有着自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。书中的`“保尔精神”——顽强，执着，刻苦，奉献，勇敢，奋进的人格操守成为我的人生精神坐标。
读书不仅丰富了我的知识，增长了我的智能，它还引导和帮助我树立勤奋学*，终身学*的观念，提高了我的阅读和理解能力。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，书伴我成长，我的成长离不开书，我会继续学下去，继续读下去！
“书是人类的阶梯”。的确，在我们生活中学*中、学*上都立了不少汗马功劳。因此有人说：“读一本好书，就像跟一位知心朋友交谈，也像在像一位智者请教”。读书时也应该把心静下来，这样才能把一本书读好，否则再好的书也会被读杂了的。
小时候，爸爸妈妈经常给我讲《小红帽》、《哪吒闹海》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》、《聊斋志异》......尽管我
已经知道里面的内容了，可我还是听不厌。只要妈妈或者是爸爸每晚一讲故事，我便很快进入美好梦乡！
后来，我开始上学了，爸爸妈妈也给我很少讲故事了，由于他们太忙了，我缠着爸爸妈妈给我讲故事，没办法，他们也只能给我买故事书看，看不懂的，不认识的字，我都会拿字典认真的查出来，经过一番“破万卷”我有津津有味的“啃”了起来。就这样我深深的爱上了书，与书结下了不解之缘。
随着年龄的长大，我也读了很多的书，在我家里，随处可见大大小小的书，在放假期间我和爸爸妈妈还有弟弟经常到书店去，一进书店的门就有一股香味，这个香味可不是炒菜的“香味”哦，它是书的“香味”，接着，我就津津有味的看了起来，不一会我就进入了书的海洋，在知识海洋里尽情遨游！那可是一种说不出的快乐！
书，使我开动脑筋，使我快乐，使我分辨真假，辨别美丑，理解善恶。书，让我增长知识、开阔了我的眼界、开启了我的思维、陶冶了我的情操、让我走进世界各地，了解风土人情，了解大自然的发展和生长。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，我愿与书交朋友，让它带着我在蔚蓝的天空里展翅翱翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪。使我在风雨中成长，变得坚强，在我的成长路上撒下萦绕缕缕书香！
抚页如闻桃花雨，
心头胜似万花田。
识知过人雄才略，
古往今来我心间。
书，犹如久经干旱而逢雨露；
书，犹如漂泊异乡而遇知音。
这种感受，只有读书，才可给予。
说起读书，谁都不陌生，不过曾有人问过这样一个问题，你说读书，是为了什么呢？
为了考试，勉强应付？
为了将来，功名成就？
为了开阔视野，提高素质与修养？
还是为了增添知识，提高解决问题的能力？
这些，很难给它下个定义。
我觉得，有句古话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我读书，是为了寻找书中的精神宝藏，来填补我对世间万物了解的空缺，是为了将在我脑海里的那个世界勾勒晕染的更细致、更精美。
我觉得，读书还是一种甩开寂寞的方式吧。在你觉得孤独时，捧本书，体验它带给你的温暖，用心感受那字里行间的快乐。记得还有一句话是这样说的：高山流水遇知音。而书本正可以充当这样一个角色，几句话语，一点启迪，与你产生共鸣，同时也带给你深刻的思考。
对于读书，没有太多的言语去形容，它就像是泉水叮咚，在解渴的同时，更注重的是那份清凉；它就像是一株火炬，在照明的同时，更注重的是那份温暖。
在这炎热的夏天，在闲暇的午后，捧一本书，依靠着坐在树荫下，感受书带给你的清凉与芬芳。
书香，穿插在指缝间，萦绕在我身旁，这样的沁香似乎已成为我生活中的背景，那样优柔，那样美。
我们的新校园富有浓浓诗意而又不失童趣，给我们营造了一个很好的读书氛围。
新校园最吸引我眼球的建筑不是教学楼，也不是操场，而是面对着学校大门的图书馆。图书馆是圆柱形的，外表有凹凸块，像穿了件“格子装”，更富有“时尚”气息了。
欣赏了这样精美的外型，就不由地想进去瞧一瞧了。一楼大厅气势恢宏，有三块高大的文化石屏伫立于此。第一块石屏上刻有一幅“大公鸡”，上面标有五十六个民族的居住地，一个民族又挨着另一个民族，大家要互帮互助，建设美好国家。看了许久，不由地让我想到了《爱我中华》这首歌……又不知什么时候，我的眼光已经跳到了第二块石屏上。上面记载了一些具有代表性的名人和他们的主要创作，让我清楚地感受到我国人民的聪明才智。第三块石屏上呈现了五千年的“中华文明”，“书”的演变显现了中华文明的发展史。
二楼是低年级图书馆，馆中央有一棵富有童趣的苹果树，也许是想告诉同学们，在这儿可以收获丰硕的果实吧。
三楼是中高年级图书馆，这里的风格不再是活泼调皮的，一张张桌椅整齐排列，显得十分稳重。静谧的环境、丰富的藏书是很适合我们高年级同学的，能让我们开拓眼界，引领我们走进书的海洋。
四楼是教师阅览室，装修简洁，窗户边摆放着用竹条编织成的桌椅，富有诗意，十分优雅自然。
花香，是春天最浓的味道。书香，是龙小校园特有的味道。我爱龙小!
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵；两栋耸立的教学楼；郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么？我会毫不犹豫地告诉你：是校园里三三两两捧着书的学生们。
漫步在校园里，随处可见看着书的学生。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样，比如科技书；比如作文书；比如图画书；比如故事书；又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同，有一二年级的小朋友，也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊，有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化：开心，愤怒，伤心……看着他们，我仿佛也看到了故事的内容，看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。
不仅是学校里，就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子，角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后，一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会，那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书，站在。只见大家各自拿着一本书，站在摆书的课桌旁，入迷地看着。看完一本，又迅速抽出一本，继续看起来了。很快，上课铃打响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍的坐回座位上课了。
生活在这个充满书香的校园里，我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地，我从小时对书的排斥到现在对书的.如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句，就是从书中积累起来的。书中的小知识，也被我运用与作文之中。所以，当我的作文一次次在讲台被朗读时，我心里总会想起学校，想起我看书时的情景。
我的校园是一个充满书香气息的美丽学校，在这里，我学会了做人的道理，深深体会到读书的快乐。
——书香,伴我成长作文3篇
眺看那细水流长，轻嗅那沁人芬香。伫立在书文河上，听水声悠扬......悄然拈起一本尘封已久的书，翻那清脆的书页。书香沉沉，文字散发出浓浓的墨香。你仿佛听见那文学的水声潺潺，又如初荷绽放，是如此的轻柔绵长。沉浸其中，咬文嚼字，任凭时光逝过。不经意抬望，已经沉浸书海了十二年。
我想，我是喜欢书的。我喜欢文字那墨香，喜欢听纸页清脆的翻响声。静静的，读那书海中缥缈的波浪，读艾青的诗歌，我学会了坚定信念；读史铁生的散文，我不放弃对生命的热爱；读李清照的“人比黄花瘦”的凄惨悲凉；又读那曹操”日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的报国之志......诗海书香，萦绕于魂，昙花一现，终生难忘。
记得儿时，对书的迷恋可谓是废寝忘食。不管地点，也不管时间，只要有书就会捧起来看。家乡儿时的美，早已忘却，却只记得那千般美丽，竟大多是那书香缘。“读万卷书行万里路”，回想起那如烟雨袅袅的笔墨童年，还不时勾起嘴角。心中充满书香，轻拂墨印，如点点莲花，盛开心房。
那书香岁月伴我一路前行，书，仿佛有一种魔力，在向我招手。如那江南水乡，青瓦白墙，不时有那碎步婀娜，回首一笑，是一种美的享受。与书相伴，犹如益友同行。
书也是一种美景，在文字的熏陶下，如那锦鲤跃水，你会在淡烟朦胧的诗词中，找到那独有的风景。只要用心去体味，就会发现那书香沉沉，如群星闪烁，总会有一颗星星是你永远的风景。书香正好，静放路旁。
一阵清风吹来，我的思绪又被牵引归来。看着那一个个“跳动的音符”跃然纸上。又听那绵延悠长的乐章，合上书本，静静的凝望着那隽永的文字。书香萦绕，在朦胧中，在丝丝书香中，心中对书竟产生了一种感情。是感动，还是感激？缠绕于心，一瓣花叶飘落，静默的落在桌上。书香浓浓，这十二年来，感谢一路有你。
——致书香
书籍是开启未知大门的钥匙，书籍是攀登知识高峰的阶梯，书籍是通向成功彼岸的桥梁，书籍是指引前进方向的灯塔。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。书籍给予了我知识、力量和勇气。
小时候，我经常听妈妈给我讲故事。从中我认识了聪明的小红帽，美丽的白雪公主和善良的小矮人。正是从那个时候，我才真正慢慢进入书的世界，第一次接触书籍，那时候，我觉得书的世界是多么奇妙！
上了小学，我便不再遨游于童话故事与神话故事之间了，我渐渐的迷上了寓言故事和一些简短的短文。比如《意林》，它在我小学时期一直陪伴着我。每当我写作业累的时候或是心情烦躁时，只要读两篇小故事，心情便不再觉得沉重、烦躁了。从那里，我解开了心中许许多多的疑问，总是对书爱不释手，甚至喜欢整天待在书的海洋里津津品味。
光阴似箭，日月如梭。一眨眼我已步入中学。我从小时候的童话故事，又到小学时的寓言，到现在的文学。上了初中后，我开始喜欢看一些名家名作。像鲁迅先生的《朝花夕拾》、朱自清先生的《背影》等等。从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟到了许多做人的道理。
回想着那精彩的内容，我仍然希望再读一遍。读书，使我的心灵像花瓣绽放在春天一样，有书的日子，充实、振奋，正是这一本本书陪伴着我度过无数个日日夜夜，春夏秋冬。书籍，成为了我最宝贵的财富。
书是人类精神的财富，是人类进步的阶梯！一缕缕沁人心脾的清香将永远伴随我左右，让书香伴我成长！
我家学问最大的要数书房里的书柜了。里面装满了各种各样的书，有妹妹的童话绘本，有我的课本、课外书、工具书，还有一个带我环游世界的地球仪。
语文课本已经陪伴我三年了，从江南烟雨到大漠孤烟，它用简短的古诗词向我传递古人的思想。从逗号、句号、感叹号的运用到词语的运用，它用一篇篇优美的文章向我介绍方法。每当写日记、作文困难的时候，我第一个想起的就是语文课本，里面最好的例文，也是最好的素材。
《揭秘海洋》这本书里有很多宝藏。从这本书里我看到了，揭开一片海草，里面有一群小鱼儿；挖开一条海沟，里面有很多稀奇古怪的动物。而最让我惊奇的是，大鲸鱼的肚子里面有很多条鱼。这本书还介绍了很多有关海洋的知识，海洋比陆地更广阔，海洋里的动物比陆地上的多，海洋里面最高的山比珠穆朗玛峰还要高，海洋是生命的起源地。我经常揭秘和寻宝，这是我最喜欢的书。
每天晚上写完作业，我都会读一会儿书。特别是读到精彩的地方，我就用妈妈的手机拍下来发到梦想读书社团。在我的带领下，妹妹也是有模有样地看书，有时把书拿倒了都不知道。
书籍是人类进步的阶梯，书香伴我成长！
——书香满校园作文3篇
花香是秋天最浓郁的味道。这个秋天，我的校园中飘出了一阵别样的芳香。
*期，我们学校开展了“书香校园”活动。为了成为名副其实的书香校园，校园里的书柜增多了，书柜被涂上了红漆，显得古色古香。楼梯口的空位也置办了书柜，摆上了不少新书。图书室被打开了，里面落满灰尘的旧书柜被擦得一尘不染，原本杂乱无章的书籍被归类放好。所有的走廊旁都摆上了舒适的桌椅，随时都可以坐下阅读。走在校园里，到哪都有书的身影，整个校园俨然一个书的世界。
不仅书柜增多了，我们还“请”来了一位特殊的“贵客”。“贵客”被厚厚的瓦楞纸包着，被捂得严严实实，有着多重保护。好奇的我们询问正在小心搬运的老师，老师却笑而不答。
“贵客”被搬到大厅的书柜旁，老师小心翼翼地拆开包装，露出了它的“庐山真面目”一台电子阅读机。老师将它开机，让早已按耐不住好奇的同学们自由地阅读。我们把机器围得里三层外三层，一只只小手争先恐后地触摸机器。显示屏中列出许多阅读书目，不但内容齐全，有许多吸引人的书，而且方便阅读。
行走在这样的书香校园中，原本不爱阅读的我们渐渐地养成了有空就读书的好*惯。现在，校园里常能见到同学们手捧一本书，专心致志地读着，表情随着书的情节变化着，一会儿眉头紧锁，一会儿喜笑颜开，一会儿泪眼婆娑，大家都沉浸在书的世界里。
书香飘满校园，像阵阵花香，传遍了校园的每一个角落。我喜欢这美妙的书香世界！
温暖的阳光照耀着大地，清新的空气中弥漫着缕缕书香。各班的同学们时而认真写作业，时而品读着优美的篇章。每一个人都在享受着读书的快乐，每一个人都在用心倾听着书中的奥秘。书香校园营造了一位位满腹经纶的学子，为祖国培育了一批批栋梁之材。这美丽的书香校园就是我们日照西湖中学。
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。莎士比亚说过，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。古今中外，又何尝不是这样呢？我们是新世纪的少年，不需要像汉朝时的匡衡那样凿壁借光，随时随地、每时每刻都可以享受读书的快乐、学*的幸福。在这样的环境下，我们就应该读书，读书，再读书：学*，学*，再学*，为自己学业有成，为营造书香校园，为建设伟大祖国而读书！
读书，可以陶冶情。书中蕴含着无数智慧的精华。书，开启知识宝库的钥匙；书，是仁人义士智慧的结晶；书，是取之不尽的智慧源泉。将如生活是一片汪洋大海，那么求知欲将会是你的船，书籍将会是一张神奇的渔网，而你捕捞上来的小鱼，将是永垂不朽的知识。只有用心品读，才能发现书中的奥秘；只有博览群书，才能使我们知识渊博；只有与书为友，你的精神才不贫穷。想想看，假如社会中没有书，世界将会变成什么样？人类愚昧无知，蛮横无理，一个文明社会将会被破坏，好似天空没有一颗星，河流没有一条鱼，好像灵魂没有躯壳，大脑没有思想！读书对我们，是多么的重要啊！
我仅仅是一个初一的学生，我像一片小舟，刚刚起航漂泊在知识的大海中，但我已经发现了前方的目标，已经看到了方向，我将要牢牢掌握方向控杆起航，乘风破浪，一点一滴，一步一步，踏踏实实地驶向前方。不论天气骤变，狂风暴雨，我都永不停止使用我的双臂，划起双桨在知识的大海里遨游，奔向远方。我将会在游泳中学会游泳，在大海里辨别方向，明察秋毫，避开暗礁。不论是遇到什么困难，决不退缩，因为我的好朋友书，将给我增长力量，助我长大，伴随我成长，让我在书的海洋中，吸取营养，得到锻炼，学会掌握知识，运用知识，一直驶攀到大海彼岸。
我深信：书是我最好的朋友，更是我的良师益友，它将给我增添取立不尽，用立不竭，无穷无尽的精神力量，武装我勤学苦练智慧发达的头脑。书让我学到了许多，它使我在读书的过程中不断成长，把我从一个刚刚懂事的孩子，小学生，成为今天的中学生，明天的大学校园里出的高才生……我们一定要好好珍惜它。
书香校园中少不了同学们对书的热情，就让我们用思维去接触，用心灵去感受。打开书的扉页，你看到的，将会是无穷无尽的知识在向你招手；你听到的，将会是智慧永无止境的呼唤；你感受到的，将会是读书意想不到的喜悦。就让我们大家漫步书的天堂，营造书香校园，感受读书快乐吧！
读万卷书，行万里路——题记
书，是人类进步的阶梯，是我们生活和学*中必不可缺少的一部分，不知从何起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得时光漫长、单调、*淡、无味，便觉得生活没什么意思
每当早晨我背起书包，迎着清晨第一阵微风，我伴着朗朗的读书声，我们怀着希望与憧憬，踏进这知识的殿堂，这个地方承载着我们多少人的希望，它是我们心中的天堂，是我们所留恋的地方。
读书，可以陶冶情操。书，是开启知识宝库的钥匙；书，是仁人志士智慧的结晶；书，是取之不尽的智慧的源泉。只有用心品读，才能发现书中的奥秘；只有博览群书，才能使我们学识渊博；
想想看，假如这个社会中没有书，世界将会变成什么样？人类会变得愚昧无知，蛮横无理，那样这个文明的社会将会被破坏，好像灵魂没有躯壳，大脑没有思想！读书对我们，是有多么重要啊！
书香校园少不了同学们对书的热情，就让我们打开智慧的大门，用我们的思维去接触它的奥秘，用心灵去感受它的渊博。打开书的扉页，你看到的将会是无穷无尽的知识、丰富多彩的世界在向你招手；你听到的将会是智慧永无止境的呼唤和意想不到的喜悦；就让我们大家漫步在书的天堂，营造书香校园，感受书中无限的乐趣。
——初二感受作文 (菁华3篇)
停止你那些抱怨，拿起笔记录下，然后忘却。停止你的感叹，拿起笔写下你的心事。停止那些无聊的话，毕竟这样会让我们失去一些人，所以请拿起笔悄悄的写下你的话。最后在想一想该不该说那些……
感受是什么？是一种感觉是一种神奇的东西，我可以失去视觉、失去听觉、失去嗅觉可我不能失去你，感受。有了你我就能与心灵对话，能知道许许多多的事情。
呜呼，我这是去哪里啦！我的感受是什么还没有写完呢！“请闭上你的眼睛与心灵对话”有些话不必全都说出来别人知不知道真的不重要，答案又是什么样的我们心里知道就好。有些事情不必都去承认和解释，时间会告诉你一切，是你的都会在。有些人我就看看不必得到，你总会知道再漂亮的一双鞋子，不合适就是不合适。有些爱我们不一定要接受，你不喜欢就不要拿，免得自己不开心也会让别人难过。有些路是我们一定要走的，若要走更远的路程那么我们必须战胜自己。若你不甘**凡凡的过一生，那么你就先要打破自己的懒惰。若你就愿意如此下去，我也无话可说毕竟人生的路是你自己走的，只请你不要后悔罢了……亲爱的快醒醒！
咦！我刚刚说了什么，又想了什么，我想全都用字体来代替我的感受。那些事情或许真的很小很简单，每个人的感受都不一样，每个人写的都不一样。感受就是如此神奇的东西。
用心抒写感情感受，用文字告诉你我们的感受。
当你写完的时候你就会感觉空荡荡的，就一如既往的如此，为自己活。我就是如此，事情一件一件感受却许许多多。
都说时间是宝贵的，的确啊!一眨眼，初一就连声再见也没跟我说，就匆匆忙忙地走了。
又开学了，又是一个崭新的阶段——初二。一个新的学期，又要灌注新的力量进去。有了新的力量，生命之花就会更加璀璨夺目!
总是觉得学*时间是那么地漫长，玩乐时间又是那么地短暂。的确啊，这两个月的时间又是多么地快啊，仿佛那是一转眼的时间。
一只脚踏进校门的那一刻，我在深思，初二了，难道又要想初一那样缥缈的过日子吗?难道又要被组长和科代表天天跟着_追作业吗?难道又要像以前那样上课时魂不守舍，心都不知要跟着谁游历世界吗?当第二只脚再跨进校门的时候，我就暗下决心，这个学期，我要开始奋起直追了。我要向着心中的目标前进，相信前方的拦路虎一定会跪倒在我的胯下!
初二了!人又更加成熟了，更加稳重了，不能再向以前那样那么天真，那么幼稚了。
初二了!不能再像初一那样，过着篮球满天飞的生活，不能整天除了打球还是打球。因为中考这座大山，我要背起来了，那么沉重，都喘不过气来了，还怎么打球啊。
初二了!全新的物理来到了我的身边，我的生命中又多了一个伴侣，要想把中分拉上去，这个好朋友当然必不可少。
初二了!又是一个人生中的小转折点，老师们都说这是个学*上的分水岭，可我觉得这是一场赌博，前途就是赌注。所以这步棋是一定要下得惟妙惟肖的。
初二了!面临的可是两可中考，而中考是我们人生的一大转折点，不容忽视啊，弄得我心里都特别地忐忑不安。
总之，向目标前进吧!
一滴水只有放在大海里，才不会干涸，一个人只有在集体中才能感受到温暖。 ——雷锋
温暖如春风，一面拂过，让人感觉柔柔的；温暖如春雨，滴滴嗒嗒，让人感觉凉凉的；温暖如阳光，辉煌灿烂，让人感觉暖暖的……
镜头一：二人组合 嗨，“草上飞”，“水上漂”，你们好！你们可是我们学校大名鼎鼎的“二人组合”呀！你们的能力可真是不小呀！ 每次开聚会，都少不了你们“二人组合”。你们的笑话，小品让人开怀大笑，我想，即使不会笑的人，看了你们的界面以后，非笑不可。这不，传来了嘻嘻哈哈的笑声，哦，原来你们在表演小品。 你们让我们感受到了快乐，感受到了温暖。
镜头二：穆桂英 老朋友——“穆桂英”，因为你泼辣，高傲，所以便得了如此美称。虽然你泼辣和高傲，可是你却热爱帮助人。 你还记得吗？那是在上学期的郊游中，你带了许许多多好吃的，在吃午饭时，你便把你的东西和大家一起分享，我们感激涕零，而你只是一笑了之。 你是多么的助人为乐！让我们感受到了一颗高傲的心正在慢慢融化，慢慢靠*我们的是一份*易*人的热情。 你也让我们感受到了集体的温暖。
在我们班级中，还有许许多多的人*易*人初中，他们也同样让我们感受到集体的温暖。 我们爱我们的集体，因为在这里我们感受到了温暖！
——扫墓感受作文 (菁华3篇)
昨天是清明节的第二天，也是一个扫尘的日子，我、爸爸和妈妈一起去了乡下奶奶家，准备一起去登山扫尘。
“清明时节雨纷纷。”不错，昨天天上是下着小雨，我们也无话可说，也只有踩着泥腻的山间土地一步一步的奋力的向上攀登。
终于到了老爷的墓前，我们所有所有的人都是肃然起敬，直立在他的墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香，香在不时的向外冒着烟，那香味是那么的浓重，让我一闻到这样子的香味，马上显示出一副沮丧，而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香，一起为在“九泉之下”的老爷鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他的崇高的敬意。
我转身拿起早已准备好的花篮，恭恭敬敬地放在了老爷的合墓前。花篮里的花都是白色的，在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下，更加显得庄重，而又肃穆了。
我们拜完了之后，就开始给在“九泉之下”的姥爷烧在阴间的钞票，爸爸知道他很会玩麻将，就多烧了一些给他们，有一亿的，有两亿的，有一百万的大钞票，还跟他们说：“人人都有不要抢。”我一听还好玩，他们有这么多钱一年也花不完，还用抢什么呢？
姥爷“走”的那么的早，我都没有好好的孝敬孝敬你老人家，你就离开了我的身边，在那，陪伴你的只有孤独和寂寞，不……不……不……还有那“无情”的春、夏、秋、冬和绿树繁茂的山林。要是你还在我一定会好好孝敬你的。
在走的时候，我们又再次向他拜了一拜，才依依不舍地离去。
今天，我和爸爸爷爷还有一些叔叔去扫墓祭祖。
早上，我们来到了我爷爷的爷爷坟前，我们先给他烧纸钱，然后往上面撒一些酒，再同时爸爸在旁边点炮，最后我们一起向爷爷的爷爷磕两个头。我把带来的`瞑币点燃，燃烧的纸借助风很快化为灰烬，然后变成了黑衣的天使飘向空中，带去了亲人的祝福与思念。
完后我们便回家吃饭。
午饭后，我躺在床上，心中不由想到清明节是一个祭拜的日子，是为我们的祖先和英雄们扫扫土，让他们永远活在我们心中。
每次我总是坦然的抬起头，从不躲避飘飞的灰烬，任由眼水模糊了双眼，我知道亲人的祝福和思念最终跟随风来到天堂归于小远。
清明节真是一个十分有意义的日子。
每年的4月4月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。学校举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动。
清明节一早，全校师生排着整齐的队伍坐着车，举着少先队队旗，来到老营革命烈士陵园，师生们来到革命烈士纪念碑下，向革命先烈门献上自己亲手做的小白花。少先队员们面对鲜红的队旗，进行了集体宣誓：“准备着，时刻准备着，为*事业而奋斗”。誓词在烈士纪念碑前久久地回荡......
宣誓仪式上，同学和老师和老师们纷纷表示：要继承先烈们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。练好本领，增强素质，为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献！
接着同学们讨论了关于革命先烈的英雄事迹，接受爱国主义教育，我想到：我们今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的；于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学*，努力成为建设国家的栋梁。
下午3点多，扫墓活动结束了，同学们乘着车缓缓的回到学校，同学们也累了一整天，在车上许多同学都进入了美梦之中......
清明节到了，我、妹妹和妈妈到西山公园去扫墓。我扫的可不是亲戚朋友的墓，而是革命烈士的墓。
早上，妈妈早早地把我叫醒，坐公共汽车到西山公园。一路上，春意盎然。
走进西山公园的大门一看，公园里到处充满着春天的气息。接着，我们走进了烈士纪念馆。看着满墙的烈士照片，其中有：辛亥革命先驱宁太一；抗日名将左权；红军军事指挥家蔡申熙；新四军联络部长朱克靖；与*同赴国难的唯一女杰张挹兰；留下一封*感动亿万国人的陈觉和赵云霄……
出馆后，我们来到烈士纪念碑前，把纪念碑前的鲜花整理好，把花圈扶正，打扫完垃圾之后，恭恭敬敬地跪下磕了三个响头，表示敬意。
随后，我们来到了左权将军的像前行了个队礼。左权将军手里拿着望远镜，威严中带着慈祥的目光凝视着前方，他好像看着这么繁华的醴陵，人民过上幸福美满的生活，感到特别欣慰，觉得自己的死是值得的，是有意义的。
在回家的路上，我想今天的家国兴盛与人民幸福，是先烈们用鲜血和生命换来的，也是先烈们为之奋斗的美好理想。继承先烈遗志，建设美好家园，是我们义不容辞的使命与责任。让我们携手今天，面向未来，同心同德去完成先烈们未竟的事业，为建设富强安康的醴陵而努力奋斗！
——浸润书香幸福成长作文 (菁华3篇)
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”的确，看一本书就像和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。
我在寒假，读了许多的书，明白了很多道理。
多读书，可以让我多增长一些课外知识，培根先生说过“知识就是力量”。多读书，增长了知识，可以让你感到浑身充满力量，这种力量可以激励你不断向前，不断成长。
从书中，我发现自己的不足感到羞愧。
多读书可以让我变得有智慧去战胜对手，书让我可以勇敢的去面对困难，使我向人生的道路迈出了一步。
多读书，使我的心情更快乐，读书是一种休闲娱乐的方式，在书的'海洋遨游是一种无限快乐的事情，用读书为自己放松心情。
书中，我认识了许多名人我不知道的故事。
匡衡勤奋好学，但是光照不到他家，他就凿了个洞引来了邻家的光亮好读书。同乡有个人叫文不识，家有很多书籍，匡衡就到他家去做雇工，不要报酬，主人很是奇怪问他为什么，匡衡说希望在家借读书籍，主人听了深为感叹，就同意匡衡可以借读书籍，匡衡最后成为了大学问家。
书香我在闻，我正在幸福成长。
高尔基说：“书籍是人类进步的.阶梯”。我深刻的体会到了这句话的含义。在*时的生活中，我要养成爱读书、好读书、读好书的*惯。与书为伴，与经典为友，树立人生的目标，享受学*的快乐。
我*时看书一般都会选择各种类型的书籍，像自然科学、文学、历史等方面。因为只有阅读的知识更广泛，才能学到更多的知识。看书的时候，我也会认真的看完每本书，这样才能领会到这本书带给我的启迪。好的书籍不仅会帮助我解决学*和生活中的难题，还给我带来了快乐。每当读到有趣精采的文章，我就禁不住哈哈大笑。只有不断的通过看书，才能积累更多的知识，我们离不开书，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。如果没有了书籍，人类就没有这么聪明，也没有今天这么好的生活。
让我们从小就坚持爱读书的*惯，感受着读书的乐趣，幸福快乐的成长！
每一次，我浸润在花绿花绿的书里，都会感到无比的幸福。
在幼年时期，我跟随着灰姑娘的脚步了，来到了这个美丽的书世界里，我看到了可怕的恐龙、机灵的松鼠、郁闷的大象以及憨厚的河马，它们陪伴着我欢乐成长，愉快的度过每一天。
等我稍大点的年纪，我会的东西比以前多了，慢慢的知道了哪些是存在于这个世界上的，还有哪些是不存在的。比如科幻电影中常常出现的外星人，童话故事中经常有植物会说话以及寓言故事中某些人物有某种特殊能力等等，这些都是这个世界的想象，它们其实并不存在。就这样，随着我渐渐地长大，这些疑问也就消失了。
等我年龄再大点的时候，我再也不读那些给我童年带来欢乐的美丽故事了。我开始试着去阅读一些好的文学作品。比如：《青铜葵花》，《城南旧事》等等，这些经典名著里面的每个故事都让我受益匪浅，从中能够给我带来不一样的感受和快乐，非常值得一读。
因此，我不止一次进入书的世界，可以想象自己同书里主人公一样，同他们一般演绎着一个又一个不同的角色。等待着一个故事结束时，或许会觉得丝丝疲倦，但另一个新的故事又会带着我瞬间进入角色，我想这就是书带给我的魔力和无穷的吸引力。这种感觉真的棒极了!
翱翔在书的海洋在中，才会有幸福的感觉。
