我们都是幸福的作文 (菁华3篇)

活动名称

我们都是好朋友

活动目标

1. 加深友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。

2. 初步形成热爱集体的情感。

环境创设

班级集体照片。

活动过程

一、说说我的好朋友

开学已经一个月了，我们现在是大班的孩子了，我们从小班到中班已经两年了，现在小朋友已经越来越喜欢到幼儿园来了。除了我们要学本领之外，还因为我们已经有了自己的朋友，请你们说说你最好的朋友。

　　一、创新和继承的关系调整后的游戏既保留了"抢"这一竞争的形式，又避免了游戏者被"淘汰"的遗憾，使全体幼儿自始至终都能饶有兴味地参与活动，游戏的目的更明确，方法和手段灵活多变。

　　二、丰富性和单一性的关系调整后的游戏，其教育功能得到了拓展。过去的听信号抢椅子，重点在于发展幼儿动作的灵敏性，而现在的着眼点是促进幼儿体、智、德、美各方面的发展，不仅锻炼幼儿反应的灵敏性，还培养幼儿的感知能力和团队精神。

　　三、整体和个体的关系调整后的游戏在人多椅子少的情况下，教师引导幼儿想方设法采用挤一挤的方法，使大家都有位子坐，最后在十分拥挤、幼儿不可能全部坐下的情况下，鼓励幼儿进一步开动脑筋，解决问题。孩子们在教师的引导下终于想出了妙计，人人前胸贴后背，坐成密集的一路纵队。在这过程中，孩子们又想办法克服了坐不稳的困难。因此，调整后的游戏不仅使幼儿发展了动作灵敏性，体验到了成功，也品尝到了与同伴共同游戏的乐趣。

　　另外，调整后的游戏突出一物多用，促使师幼共同开动脑筋，设想出令人惊叹的叠坐方法。减少了搬运和布置器材的时间，提高了活动的密度。

　　目标：

　　1．通过多种形式的听信号抢位子游戏，提高身体动作的灵敏性以及速度和力量。

　　2．想办法克服人多位子少的困难，发展团结、合作的意识和能力。

　　准备：

　　与幼儿人数相等的椅子，在场地上画一条线。

　　过程：

　　一、游戏：抢位子1．幼儿面对椅子在线上站成一列横队，当听到哨声和看到教师做交换位子的手势时，幼儿快速奔跑至相距4米远的椅子上坐下，比一比谁的反应快。当再次听到语言提示和看到交换位子的手势时，幼儿快速从椅子上站起来，跑回相距4米远的线上，还原成一列横队。

　　2．教师反复使用语言提示和交换位子的手势这两种信号，幼儿根据信号交换位子。

　　指导要点：逐步加快信号的交替速度，使幼儿对两种信号的反应时间更短，奔跑速度更快（重复数次）。

　　3．用听觉来分辨有效信号和无效信号。

　　指导要点：告知幼儿拍掌三次为交换位子的有效信号。

　　（1）教师使用语言指令，用夸张的声音来迷惑幼儿，例如"123""预备跑""开始"等无效口令。

　　（2）教师用不确定的击掌次数来迷惑幼儿，如用拍一下手、拍多下手、拍两下后突然停止等方式来提高幼儿的注意力和听辨力，增强游戏的趣味性。

　　4．用视觉来分辨有效信号和无效信号。

　　指导要点：提示幼儿以教师伸出三个手指为交换位子的有效信号。

　　（1）教师用一只手快速交替出现手指的方法来迷惑幼儿，提高幼儿的注意力。

　　（2）教师用两只手共同快速出现三个手指的方法作为交换位子的有效信号。

　　5．用多种感官有效辨别各种信号。

　　指导要点：鼓励幼儿用眼看、耳朵听，并迅速反应。

　　（1）教师发出口令、击掌一至两次、伸出两个手指等无效信号，有效信号仍是三，即当教师伸三个手指或击掌三次、喊"3"的数字时，幼儿必须快速反应奔跑至另一处坐下或排队。

　　（2）教师综合运用其他各种交换位子信号。例如教师报出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式，只要答案是3，幼儿必须马上交换位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不为3的算式，则幼儿不能交换位子。

　　二、游戏：我们都是好朋友1．每次换位后，适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想办法，以便全体幼儿都能坐下来。

　　师：现在我拿掉两张椅子，这次抢位子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下来，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。（幼儿尝试。）师：你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的？

　　师：原来大家可以挤挤坐。这个方法真好。下面我要继续拿掉椅子，一直到你们挤不下去为止。

　　（教师继续减少椅子，直到孩子们并排靠拢无法坐下。）师：现在还可挤下吗？实在是坐不下了，怎么办呢？有没有办法把这几张椅子排得长一点？这样是不是就可以坐下更多的人了？（幼儿尝试把椅子排得稀一些，使大家都能坐下来。）师：这样每个人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。

　　2．尝试三个幼儿坐一张椅子。

　　师：如果三个小朋友只有一张椅子，用什么办法让大家都坐下来？（三个人分三边一起坐在椅子上。）师：三个人分别坐椅子的一边，这个方法不错。还有其他办法吗？

　　师：三个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必须是坐下来的，有什么办法呢？

　　（教师提示幼儿一个接一个地叠坐，互相拥抱，在横向空间不足的情况下，想办法增加纵向空间，完成任务。）3．尝试6个人坐一张椅子。

我们都是好朋友3

　　活动目标

　　一、 在幼儿懂得用自己的长处去帮助别人的基础上，进行歌词创编。

　　二、 培养幼儿从小养成关心别人、团结友爱、互相帮助的好品德，并体会与同伴互相配合的乐趣。

　　活动准备

　　一、 小鸡、小鸭木偶。

　　二、 录音带、录音机。

　　活动过程

　　一、 进场：快乐的小动物

　　教师：小动物们都找一位好朋友，听着音乐，去参加快乐音乐会，好吗？（要求与好朋友做律动时，有眼神、感情及动作的交流）。

　　二、 练声：小动物的歌声

　　教师：听，是谁的歌声真美妙！（1=C，从C调练声至E调，要示幼儿在进行发声练*时，声音要提高、打开，唱出小动物的欢快情感，唱出跳跃音）。

　　三、 舞蹈《早上好》

　　教师：小动物们见面真高兴，跟你的好朋友说：“早上好”，来一段快乐的集体舞吧！（要求幼儿舞蹈时，注意感情的交流）。

　　四、 创编歌词《我们都是好朋友》

　　教师：小动物，请你告诉我，好朋友之间应该怎样？（团结友爱、互相帮助）那我们一起来唱《我们都是好朋友》。

　　1、 教师与幼儿共同唱《我们都是好朋友》歌曲。

　　2、 根据《小鸡和小鸭》的故事改编歌词内容。

　　① 教师与幼儿共同回想《小鸡和小鸭》的故事大意

　　教师：小鸡和小鸭听了我们唱《我们都是好朋友》真高兴，它们也想请我们帮它们编一首有关小鸡和小鸭团结友爱的歌。

　　② 提问：谁和谁，来到哪里？在玩什么？

　　教师组织语言：小鸭子呀，小公鸡，来到草地玩游戏。

　　提问：当小鸭子不会啄小虫时，小公鸡怎样说？当小公鸡掉下河时，小鸭子怎样说？

　　教师组织语言：咦，小鸭子，我来帮你啄小虫。哎，小公鸡，我来背你过小河。

　　③ 它们两个好朋友呀，团结友爱，真快乐，我们都是好朋友！

　　3、 教师组织歌词内容，并范唱一次（边操作木偶教具）

　　教师：刚刚小动物们真开动脑筋，我把歌词编成一首歌，唱给小鸡，小鸭听，看看它们喜不喜欢。

　　4、 幼儿体表演歌曲一次。

　　五、 结束：快乐的小鸡、小鸭舞

　　天黑了，我们的音乐会也将结束了，我们和小鸡，小鸭共同跳一个快乐的舞蹈吧！

——我们都是好孩子作文 (菁华3篇)

我们都是好孩子作文1

　　听说，人来到这个世上前都是好孩子，只是到世间以后才变坏的，我有点相信这个说法，你怎么认为呢？现在是音乐课，但也可以说不是，全班同学在这种课最表现活跃了。唉，MUSIC TEATHER正在一遍又一遍地放着那首[[我们都是好孩子]]，自己一边和那些不愿与我交留地练*，一边听着这首歌，听了几遍，觉得练*都看不懂，所以……

　　我们都是好孩子吗？刚刚有一位同学先是盯着我，然后说：“你是好孩子。”大家都笑了，自己的笑是那种很无奈地笑，我后面地那两位女孩正在一遍又一遍地练*着这首歌，唱得还不错。回到主题，刚刚提到这个问题：我们都是好孩子吗？在学*上，我们是认真听从老师及家长的教诲，这应该算是好孩子吧？可是这就苦了我们这些欲飞的笨鸟，有飞翔地雄心，可就是飞不起来呀！真的很无奈，笑一笑吧！现在想起了那句歌词：我们都是好孩子，异想天开的孩子。我们能做到吗？也许可以吧。异想天开，哦，那是一个距我很遥远的世界了，不知什么时候我才能回到那个世界，是否还有童话般的境界呢？

　　当这一切的乌云散去，当那些压力被我们顽强的生命力冲破时，我想我们才是好孩子，一个天真。异想天开的孩子。

　　请你保持那份童真。，不要迷失了他们，正是有了他们，我们才得以阳光的照耀！做一个好孩子吧！

　　也许，我们都是好孩子。

我们都是好孩子作文2

　　“你说要一直爱一直好，就这样永远不分开……我们都是好孩子，最最天真的孩子，灿烂的，孤单的，变遥远的啊……”唱着王筝的这首歌，方发觉原来真的有这么一首歌，可以浅浅忧伤到骨子里。

　　也许那时候是我们太天真，太富于想象自己的象牙塔，情愿呆在自己构造的城堡，像个孩子一样，用最美的朝颜迎接阳光。所以不*惯黑暗的到来，拒绝昏暗的光线模糊我们的双眼。注定了那么一刻的貌合神离，也许这只是对青春的一个总结。

　　我们总以为我们真的会韶华白首，相濡以沫，于最纯真，又最懵懂的神态，渴望着，以为可以就这样一直到老。却不想只不过是婆娑浮沙尽浮生。耗费所有的感情，直到透支不下去，因为我们已经疲于应对，那一刻我知道我们都已经累了，我知道我的不安你的痛苦终于快要就此了结，我更知道我们的爱已经搁浅，寸步难行，也许放手不是不爱，只是无力再爱，这是你对我说的最深刻一句话，我怕永远也不可能忘记了。

　　所以尽管分手，我依然选择相信，你眼神流露触目惊心的绝望，我看得懂，并且为此痛不欲生，原来曾经真的有那么一个人爱我如生命，曾经卑微伏于我脚下，只为见我一面跑遍大半个城，徒步走到我身边，仅仅是因为怕我害怕，怕我孤单，仅仅为了给我一个拥抱……

　　这一刻你的温柔终于不再属于我，已经属于另外一个女子，我是又疼又欣慰，不是心疼你我分开，不是心疼彼此伤害，而是心疼在那么一段只有你我的日子里，原来我对你真的不够好。现在终于有一个善良的女子，弥补我的不足，给你最深的爱恋，看你幸福，我也放心了，这段爱恋是我们给彼此上的最原始，最拨动人心的一课，尽管痛不欲生，可是我们依然可以说这我们最初最美的初恋，尽管遗憾，依然有浓香持久不散。

　　现在我要走了，真的要走了，也许你已经比我先走远，也许我不该再留恋。从此走出这片记忆，把它储藏在最深的脑海，把你放进最深的角落里，也许在我们老去我们可以彼此缅怀，相信彼此那一半也会谅解，毕竟谁都有最初的爱恋。

　　不是不忍想起，不是不忍看，只是觉得我们这样，对谁都公*，对你，你的那位，对我，我的那位！

　　我们都是好孩子，最最可爱的好孩子，相信我，彼此可以从此幸福下去……。

我们都是好孩子作文3

　　人们常说，醉过方知酒浓，爱过方知情重。说的是人的后知后觉，我们都是凡夫俗子，当然不会未卜先知。我们过得越复杂就越是怀念单纯。

　　在物欲横流，觥筹交错的世界里，我们的身不由己，情不得已，让我们的初心已经发生了天翻地复的变化。，我们常扪心自问，我们这是怎么了？有的偏离轨道，有的在自己的单行道上艰难地走着。

　　走着走着，就累了，就痛了。回过头看看，这条道上满满的血与泪冲击着我的眼眸。心底如针扎，人还没有老去，心就已经千苍百孔。然后在每天夜深人静的时候，又要一针一线地缝补起来，因为很怕走进来的人会淋到雨。

　　脑海里又传来SHE《不想长大》：我不想，我不想长大，长大后我就会失去他，是谁？我失去的是我的洋娃娃，还是深爱我的他？你们有没有玩过玻璃弹珠，有没有一个玩具叫纸牌，上面有电影明星，电影剧照的那种，有没有跳过皮筋？我想一定有的，每个人的电影里都有一个竹篱笆下，光着脚丫的'小孩。

　　青梅与竹马的故事，每个人都曾经是里面的主角，或哭或笑，不知道哆啦A梦能不能用时光机把我送回那个懵懂的年代。

　　从小，可能是由于性格的缘故，我的异性缘特别好。有一帮的好哥们儿。小Z就是其中一个。一到暑假，我们总爱往地里跑，抓一把泥巴，捏小人，捏水果，喜欢什么捏什么。那时候有一部电视剧就是讲捏泥巴的，（其实是陶土）主人公是个侏儒，他喜欢上一个漂亮的女孩子，他天天用泥巴捏她的样子，后来放进土窑里烧，想送给她做结婚礼物。可是等他烧成了，女孩却死了，留下一尊白得发亮瓷像。

　　我们也学着主人公的模样，把捏好的人，水果，弹珠全放到火里烧。心里美美的想着，嘻嘻嘻嘻，也不知道乐什么。烧了一阵，用小木棍挑出来，一看，黑乎乎的，硬绑绑的，有的还裂开了口子。可是我们还是很高兴，小Z说下次再烧久一点说不定就成了。我也点头称是。

　　他们都起哄说让我和小Z扮家家。那一年我们十一岁，似懂非慬的年龄，被他们闹的都有点难为情。

　　小Z成绩很好，他被学校推荐去实验小学了，我很难过，因为实验小学要一个月才放一次假，我们见面的机会就少了。有一回，星期六，小Z托人送了一堆小燕子（那时候还珠格格风靡了大江南北）的卡片给我，还送我一串很长很长的贝壳项链。每一张卡片上都写满了对我的祝福，他说，希望我学*进步，永远可爱。还说，贝壳是从海边捡起来，一个个亲手穿上去的。我仿佛能看到他在蔚蓝的海边，弯下腰捡贝壳的情景来。那是我第一次收到这么好的礼物。我把他送我的礼物连同他写给我的厚厚的信收进柜子里，没有上锁。那一年，我十二岁。

　　现在想来，我们到底是谁辜负了谁？又或者在那个如青葱一样的岁月里，我们都谈了一场不是恋爱的恋爱？时间没有给我答案，这个答案已经不重要了。这个故事就像一个美丽的泡泡，永远在我心里某个角落轻轻地飞过来又飞过去。泡泡里包裹着的仅仅是一个关于泥巴的记忆而已。

　　你曾经肯定有过如他一般的人吧，他（她）曾经拿起小刀在课桌上画下了三八线吗？他（她）曾经生气地对你说过：你真讨厌，我恨你吗？他（她）曾经骑着自行车在你身边像风一样呼啸而过吗？他（她）曾经用惊喜的语气对你说：你看，你看。吗？

　　人的第一次拥抱可能与爱情无关，但彼此的心灵是无比纯洁的，我们没有做出格的事，没有耽误学业，没有伤害别人，我们只是彼此之间的喜欢。就像鸟儿喜欢在树上唱歌，蝴蝶喜欢在花间翩翩起舞。只是我们不知道有的承诺是永远也兑现不了的。我们都是孩子，最最善良的孩子，我们的眼中看到的东西全是美的，好的，包括人在内，那时候的我们沿着操场奔跑，是绝对想不到如今各自成了彼此的*行线，而且有一端不堪负荷已经失重滑下。也绝对想不到，我们人隔两地，过着相见不如怀念的岁月。

　　如果我们每个人都给自己写一本自传，我希望我的书名就叫做《我们都是好孩子》。

——我们都是初升的太阳随笔 (菁华3篇)

我们都是初升的太阳随笔1

　　早晨，迎着第一缕晨曦，我们站在庄严的**下面举行升旗仪式，**在耳边响起，看那初升的太阳，彷佛就是我们。

　　课间，你会看到我们追逐打闹的身影，尽管老师责备但我们还是“左耳听了，右耳冒”;在我们考试失败的时候，我们可以潇洒的对成绩单说“失败是成功之母”，用*常之心来对待;我们伤心的时候可以放声的大哭，不用在乎别人怎么说;在我们受感动的时候，会大声说出自己的感慨。这就是我们，我们是初升的太阳!

　　运动会上，我们的运动员们竭尽全力，各尽其能，为了自己向往的冠军而奋斗，坐在观众*上的我们不会自甘堕落，而是在比“吼功”，我们大声喊着加油!加油!彷佛自己是“吼功大王”!

　　运动会结束之后，有些比赛成绩好的班级会激动得大声欢呼，而我们会咬牙切齿的对他们说：“你们等着，下一次让你们一败涂地”。这就是我们，我们是初升的太阳!

　　课堂上，我们慷慨陈词，对于老师提出的问题，有时我们会绞尽脑汁，遇到困难我们会迎难而上;考试的时候，我们会发挥自己最好的水*，即使失败了，一笑了之，下一次争取考好。这就是我们，我们是初升的太阳!

　　我们是21世纪的接班人;我们是熊熊的火把;我们散发着青春与活力;我们是一只小小鸟;我们是三月争奇斗艳的鲜花;我们是初升的太阳!

我们都是初升的太阳随笔2

　　梁启超说：“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。”

　　——题记

　　我们是初升的太阳，因为我们坚强不屈。人生在世，成功并非易事，我们有破茧而出的决心，我们有永不放弃的信念，我们有水滴石穿的坚持，我们有自强不息的勇气，我们有无畏无惧的凛然。因为这样，我们努力向前，才能一步步走向成功的道路。

　　我们是初升的太阳，因为我们朝气蓬勃。我们有着菊花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”的傲然挺立的精神;我们有着梅花“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”的坚贞不屈;我们有着竹子“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的坚韧不拔;我们有着瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的英勇潇洒。

　　我们是初升的太阳，因为我们宽容大方。宽容是一种生存的智慧，生活的艺术，是看透了社会人生以后所得的那份从容、自信和超然。“开口便笑，笑古笑今，更在何所不容。”我们有这样何等的气度与胸怀。

　　阳光，有七种颜色。用心收集阳光，把心装点得绚丽斑斓。或许在某个不经意的瞬间，阳光会在身后哗啦啦地开出许多花。我们如同初升的太阳般喷薄欲出。

我们都是初升的太阳随笔3

　　清晨，第一缕阳光打在窗上的时候，就像我们的青春，灿烂而又别样美丽。

　　我们是初生的太阳，因为我们如同太阳般朝气蓬勃，活力四射。我们的青春是一个紫红色比火更灿烂，朝敦更鲜艳的灵魂。

　　我们是初生的太阳，因为我们的青春是轰轰烈烈，永不后悔的。每一个舞台都曾留下我们雀跃的身影。每逢挑战，都有属于我们的胜利的欢笑。

　　可是，在这个人生中刚初生的太阳，却也有许多的曲折在等着我们。在这人生的十字路上，我们都曾一度迷茫，甚至误入歧途。

　　杜秋娘曾一度说：花开堪折直须折，莫待无花空折枝我们的青春有限就算每日出生的太阳，却也只有片刻青春。*慕蓉曾经说过：青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是无悔。所以青春片刻，如若相遇，定要珍惜她的芳华，切莫失去，才后悔莫及。

　　我们珍惜着一切，他将成为我们记忆中，永远的定格。

　　我们，是风华正茂的中学生，是初升的太阳!看!火辣辣的太阳，正充满希望地照耀上空!听!我们齐刷刷的脚步声，正充满自信的迈向未来。

——幸福都是奋斗出来的作文 (菁华5篇)

　　有句话叫“天下没有免费的午餐。”任何人的幸福都是奋斗来的。在每个人的生活中，总有一群人，他们靠自己来创造幸福。

　　在医院里，在社区里，在长长的走廊里，总是能见到几个忙碌的身影，他们是保洁员。没有谁去关注他们，甚至还有人路过他们身边时还捂着鼻子。但我却觉得他们很了不起。

　　记得那是那天凌晨两点多钟时，我躺在床上，翻来覆去——就是睡不着了。我穿好衣服，叠好被子，从床上下来。拉开窗帘，打开窗户，静静地站在阳台上。

　　风吹起我柔顺的头发，月光映照在我的脸庞，星星朝我眨眼睛，月亮朝我微笑。我静静地望着城镇的林荫大道。感觉那微凉的风儿，呼吸着那清新的空气，陶醉于迷人的景色当中。

　　忽然，传来了十分嘈杂的声音。放眼望去，一辆洒水车缓缓开来，车前面有一大群穿绿色服装的人。他们在一起打扫街道，洒水车跟着他们，喷洒他们扫过的路面。我十分惊讶：他们是谁啊，怎么起来那么早，还这么多人一起。

　　他们弯着腰，一下一下地扫着落叶，不一会儿整个街道干净了。过了一会儿，他们突然涌向了一家刚开张的早餐店，这些人坐在椅子上，享用着早餐。我走进房间，拿出舅舅送我的望远镜。走到阳台上。放眼观望，瞧见他们满头大汗，却没有丝毫不满，还面带微笑地朝我招手。虽然如此劳累，但依然十分开心。这时，我的目光转向了他们胸前闪亮的牌子，定睛一看，看清楚了牌子上几个大字“保洁员”。

　　我不忍叹息，早上起那么早，上街打扫，任劳任怨，工资虽不多，但迎来的只有一张满头大汗的脸以及疲惫的身子，就可算如此，也仍然微笑面对生活，乐观向上，没有怨言。

　　这也使我心中多了几分疑问：他们为何这么做，抵挡寒风，扫着那条长长的街道，默默无闻，迎来的只有别人的不屑一顾。

　　天亮了，人都离开了。朝阳仿佛在告诉我答案，使我恍然大悟：没有理由！他们是在造福社会；他们保护环境；他们是在用自己的双手创造幸福！在为了家人而奋斗，他们在用努力打造美好生活。

　　他们是小草，不慕名利，默默无闻，但却在造福大家。他们让我明白；任何人的幸福都是奋斗出来的。他们是千千万万最普通的人中的.一份子，而我却认为他们很伟大。

　　幸福都是奋斗出来的。这句话中人们常常把幸福做为重点，认为不劳而获能得到幸福，一夜暴富能得到幸福，守株待兔能得到幸福。对于有这些思想的人们我只想说：“没有奋斗哪来幸福，就*企业家马云而言，起初在互联网饱受争议下，马云选择了继续他自己的道路，有人认为他这样成功可能只是侥幸，但是马云的侥幸能撑起一个公司吗？他没有奋斗过吗？没有过过艰难困苦的生活吗？事实上，一句老话‘要想人前显贵，必得人后受罪’就能告诉我们奋斗是在幸福之前的。”

　　在社会中就有很多这样的例子，拿*“新四大发明”之中的共享单车来说，共享单车能让人们十分方便的出行也十分环保，但是有些人们却不珍惜，乱停乱放这些共享单车，这些十分破坏环境的行为，还好有共享单车运维工每天穿梭在城市的各个地方去寻找这些被放在各种不同地方的单车，仔细想一想，大家拿到单车只需几秒，丢弃单车又只需几秒，可是共享单车运维工寻找和放回原位可能是几个小时，是他们的奋斗创造了我们的幸福。

　　在我身边也有这样的幸福，我的父母十分节约，他们每天早出晚归，目的只为是让我过得好点。我爸爸是做水利的，他的工作就是植树和抢险，如果要植树的话很难见上一面，有一次，正值植树期间，我盼了一个多星期，爸爸和我才终于有了一次谈话，望着爸爸那黝黑的皮肤和那深深的黑眼球，我深深叹了口气说：“爸，你毁自己的形象可以，怎么能毁我的形象，给我在外面丢人，要多休息，干活还是要干，你就捡点轻松点的活干不行吗？”说完为了让父亲同意我的说法，我特意去翻了妈妈的化妆包，拿了美白霜和眼霜，正准备去覆盖我爸那又熊猫又似猴子的脸，被我爸一掌挡住，说道：“你怎么能给我化妆呢？化妆技术又没我好！”我嘟着嘴说：“你不同意我就给你化，”这时爸爸呵呵一笑，摸摸我的头说：“先不说责任和担当，如果我不努力干活，让领导满意，怎么养得起你呀，还怎么把你养的像肥猪那样肥嘛。”这一刻，我没有说话，没有想社会担当和责任，想的只有久违了的亲情，这份亲情让我感动，让我知道了是他们的努力才给予了我想要的生活和幸福，他们通过奋斗给予了我一切。

　　幸福都是奋斗来的。这句话让我知道我们要去奋斗去拼搏才能获得我想要的憧憬的生活和幸福。不管是现在成功的企业家，有着幸福家庭的普通人，为我们有着舒适环境而工作的人们，他们都是奋斗来的，都是值得我们敬佩的。

　　随着“幸福都是奋斗出来的`”口号融入国人的生活，“奋斗”已成为新时代的关键词之一，回荡在神州大地的上空。

　　从五十年代的“劳动”，到八十年代的“勤劳”，再到如今的“奋斗”，都体现出了*在进步，时代在发展的讯息。而伴着“奋斗”一词的火热，某通信制造企业发起的一场“奋斗者宣言”活动吸引了很多人的眼球：“奋斗者”要尽自己的全力为企业创造更大的利益，而企业在考核晋升方面也会偏爱“奋斗者”。

　　由此可见，“奋斗者”在各行各业都备受欢迎，而“奋斗者”们，也是如今*社会紧缺的、最需要的。从“劳动”到“奋斗”，*社会对人民的要求在不断提升，但这也是人民对国家、对生活更高要求的体现。

　　其实在我们身边，从来都不缺乏“奋斗者”。昨日登上热搜的一幅图景触动了许多网友的心——一个2岁孩子在街上遇到正在巡逻的*父亲，紧紧拽着父亲的衣角。据报道，这位*父亲周帆，已经一个月没回过家，没有见到妻儿了，为了保护百姓生活的社会安定和谐，周帆此举，怎可不谓“奋斗者”的最好体现呢？

　　而且奋斗不只有努力拼搏一种，还要一部分人，他们以生命的重量诠释了“奋斗”的意义。不论是“最美教师”还是“最美司机”，都以实际行动告诉我们：奋斗是生命价值的体现。或用生命的宽度，或用生命的厚度，只要能够实现个人生命的价值，都可以称作“奋斗者”。

　　发起“奋斗者宣言”的公司中，员工们都踊跃申请加入“奋斗者”行列，更是给我们描绘了美好的未来图景：人人愿为幸福而奋斗，人人因奋斗而幸福。没有经历奋斗得到的幸福是侥幸的、不安心的。只有奋斗得到的幸福才是属于自己的。王尔德曾说过：“人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么”。拥有幸福不是一个完美的人的标准，但是拼搏奋斗争取幸福却是。

　　身处新时代，我们应该高举奋斗旗帜，以期到达幸福终点，并彰显我们的时代精神，以实现个人价值为己任，争创一个更加美好和谐的社会，勇筑一个繁荣昌盛的富强国家。我们也应当鼓励更多人加入“奋斗者”的行列，为实现民族复兴，走向强国梦添砖加瓦！

　　时光匆匆，转眼间到了2021年，又长了一岁，新学期，我要有新的计划。

　　以前做题不认真，总是不该错的错，今年，我做提前要认真审题，多读几遍题，然后认真思考，接着才写上答案，写上答案后，我还要多检查几遍，保证没有错误后，再接着做题。另外，在上课时，我还要认真听讲，牢记每一个老师讲过的知识点，这样就基本上不会错了，只要在做题时，知道是哪一个类型的，就不会做错了。

　　英语在去年没有考好，没考100分，错的题都是会做的，都是因为自己，单词没有背熟，这一年，我要继续努力，认真背单词，认真背对话，认真对待每一次测试，一定要超越自己的对手。

　　在语文方面，往往是，还没弄明白题就往上写，因此，写上去的题，只能得3、4分，今年，我要认真读题，知道每道题它要表达什么，心里想到答案后再往上写，这样错误的几率就小了，上课也要认真听，因为考试考的都跟老师讲的差不多，所以要记住老师讲的东西。

　　幸福都是奋斗出来的，我要在这一年，考到比去年更好的成绩，超越自我，让自己变得更好。

　　幸福都是奋斗出来的。这句话中人们常常把幸福做为重点，认为不劳而获能得到幸福，一夜暴富能得到幸福，守株待兔能得到幸福。对于有这些思想的人们我只想说：“没有奋斗哪来幸福，就*企业家马云而言，起初在互联网饱受争议下，马云选择了继续他自己的道路，有人认为他这样成功可能只是侥幸，但是马云的侥幸能撑起一个公司吗？他没有奋斗过吗？没有过过艰难困苦的生活吗？事实上，一句老话‘要想人前显贵，必得人后受罪’就能告诉我们奋斗是在幸福之前的。”

　　在社会中就有很多这样的例子，拿*“新四大发明”之中的共享单车来说，共享单车能让人们十分方便的出行也十分环保，但是有些人们却不珍惜，乱停乱放这些共享单车，这些十分破坏环境的行为，还好有共享单车运维工每天穿梭在城市的各个地方去寻找这些被放在各种不同地方的单车，仔细想一想，大家拿到单车只需几秒，丢弃单车又只需几秒，可是共享单车运维工寻找和放回原位可能是几个小时，是他们的奋斗创造了我们的幸福。

　　在我身边也有这样的幸福，我的父母十分节约，他们每天早出晚归，目的`只为是让我过得好点。我爸爸是做水利的，他的工作就是植树和抢险，如果要植树的话很难见上一面，有一次，正值植树期间，我盼了一个多星期，爸爸和我才终于有了一次谈话，望着爸爸那黝黑的皮肤和那深深的黑眼球，我深深叹了口气说：“爸，你毁自己的形象可以，怎么能毁我的形象，给我在外面丢人，要多休息，干活还是要干，你就捡点轻松点的活干不行吗？”说完为了让父亲同意我的说法，我特意去翻了妈妈的化妆包，拿了美白霜和眼霜，正准备去覆盖我爸那又熊猫又似猴子的脸，被我爸一掌挡住，说道：“你怎么能给我化妆呢？化妆技术又没我好！”我嘟着嘴说：“你不同意我就给你化，”这时爸爸呵呵一笑，摸摸我的头说：“先不说责任和担当，如果我不努力干活，让领导满意，怎么养得起你呀，还怎么把你养的像肥猪那样肥嘛。”这一刻，我没有说话，没有想社会担当和责任，想的只有久违了的亲情，这份亲情让我感动，让我知道了是他们的努力才给予了我想要的生活和幸福，他们通过奋斗给予了我一切。

　　幸福都是奋斗来的。这句话让我知道我们要去奋斗去拼搏才能获得我想要的憧憬的生活和幸福。不管是现在成功的企业家，有着幸福家庭的普通人，为我们有着舒适环境而工作的人们，他们都是奋斗来的，都是值得我们敬佩的。

——我们都是追梦人作文 (菁华5篇)

　　一个人具有伟大的梦想，人生才有意义、有价值、有希望。为实现自己的梦想而努力奋斗，人生才会充满乐趣、充满期待、充满阳光。

　　童年，我如痴如醉地观看露天电影《阿里巴巴》，皇宫里的一段优美动人的舞蹈令我痴迷，令我向往。我什么时候也会跳舞呢？每当婀娜多姿的舞女翩翩起舞时，场下一片谩骂之声此起彼伏。有的人赶紧捂住孩童稚嫩的明眸，有的人竟然害羞得迅速转过脸去，有的人目不转睛地盯着银幕目瞪口呆。二十世纪八十年代初，人们的思想观念是比较保守的。年幼无知的我，感到莫名其妙，这究竟是为什么呢？这舞蹈多么妖娆妩媚，多么美轮美奂，多么令人心驰神往啊！

　　“你怎么不学幼师呢？你应该去学舞蹈啊！”上师范时，教音乐的张老师惋惜地对我说。阴差阳错，在庆阳师范，我学的是普师专业，与学*舞蹈擦肩而过，真是遗憾不已！

　　20xx年5月，我欣喜地发现健身房里开设有肚皮舞课，便赶紧报名，终于有机会可以学*梦寐以求的舞蹈啦。

　　听说我在学肚皮舞，说怪话、风凉话的不乏其人。我起初乐感极差，音乐节奏听不来，不是抢拍就是拖拍，经常被人嘲笑，被人奚落。呵呵！那又怎样？正因为不会才学嘛，从小我又没学*过舞蹈。走自己的路，让别人说去吧！倔强执着的我，顶着重重压力，冒着风风雨雨，趟过千山万水，一路上披荆斩棘，顽强不屈，奋勇拼搏，为梦想而不断努力前进。

　　20xx年7月，为了实现童年的梦想，我又来到舞蹈学校，不仅继续学*东方舞（肚皮舞），还学*拉丁舞和*舞。尽管那家健身房因为经营不善倒闭关门了，但我继续追梦、圆梦。

　　20xx年4月17日，是我终生难忘的日子。我参加了第五届 “巨星之路”国际东方舞大赛。乐观向上，充满自信，挑战自我，为实现梦想而不懈努力奋斗。激动人心的时刻到了！我*生第一次上台跳独舞，竟然是参加大赛，并且获得业余组“东方舞十强选手”的称号。我也拥有了人生中第一套私人定制的服装——漂亮的舞服。当站在灯火辉煌的颁奖台上领奖时，我心潮澎湃，感慨万千，千言万语都无法形容此时此刻的心情。

　　“姐，你行的！”教东方舞的楚楚老师鼓励我。

　　在楚楚老师无微不至地关怀下，耐心细致地谆谆教导下，我扬起自信的风帆，努力驶向成功的彼岸。

　　“贴心的小棉袄”专门为我购买小音箱和自拍杆，让我能够随时拍摄舞蹈，随时查缺补漏，使舞技不断提升。

　　比赛当天，楚楚老师不但为我化了美丽浓艳的妆容，而且不断激励我：“姐，不要紧张，相信自己，加油！”女儿也一直陪伴在我身边为我加油助威。还有很多关心我、爱护我、帮助我的朋友们纷纷为我鼓掌呐喊！

　　人常说“台上一分钟，台下十年功！”我这次真是感触颇深，通过不懈努力，反复训练，一遍遍地听音乐，一遍遍地记动作，一遍遍地*舞，终于，在第五届国际东方舞大赛中获得了巨大的成功。真可谓，功夫不负有心人啊！

　　心花怒放，终于拥有了一个属于我的精美奖杯，她饱含着无数的汗水与努力。骄傲自豪的奖杯和爱人金光灿灿的奖杯屹立在一起时，这份无尚的荣耀，无尽的欢喜，无尽的甜蜜，使温暖的家立刻蓬壁生辉、光彩夺目。从未有过的幸福感久久地萦绕于心头。

　　作为一个追梦人，万里之行，始于足下。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

　　现在的杭州，繁华成了她的代名词，月光映照下的立一交一桥上，汽车南来北往，呼啸而过；高一耸入云的高楼有灯光秀作为装点；西湖上的水上舞台，柔美的灯光，舞者在翩翩起舞，展示着杭州的独特魅力。G20的召开，更是向全世界人民证明了我们的实力！30年前的杭州，还 只是以风景名胜区著称，而如今她可以媲美国际大都市了。这是多少*凡人的小梦想所汇聚成的大梦想啊！

　　梦想是什么？梦想是一座海中的灯塔，在你感到迷茫的时候，它就会及时为你亮起明灯，让你找到梦想的方向。梦想就一定要天马行空吗？我喜欢历史，我想成为一个考古学家，我宁愿终日呆在昏暗的考古现场去发掘古文物，我想让更多人了解中华民族的灿烂文化。梦想就一定会一帆风顺吗？马云说过：“人还 是要有梦想的，万一实现了呢？”他第一次高考时数学只考了1分，后来从一所普普通通的大学毕业；骑过三轮车送过杂志；去肯德基找工作，结果只有他一个人落选……而他现在成了*互联网“大佬”。拥有一个梦想，拥有一个鼓励自己坚持下去的信心，拥有一个愿意踏实干下去的耐心……

　　正是这一个个看似不起眼的小梦想，一点点、一滴滴汇聚成了一个个大梦想。或许我们的梦想可以从现在开始，从一个个小计划开始，一步步向前迈进，每走一步，你就离你的大梦想越来越*……有一天你会发现，你离你的梦想只有一步之遥，在这过程中收获喜悦，也收获成长。每个人都要有一个埋藏在心中的梦想，每天去做一点、努力一点，那么它最终就会开花结果。如果遇到了一只害虫，不用怕，勇敢地面对它，你一定可以打败他。千万不要轻言放弃，也许下一秒梦想就会开花、长出胜利的果实呢！

　　《流浪地球》你看了吗？这个巨作，已经达到了30亿的票房！可谁又想到，在这巨大的成功之后，又有多少的心酸：郭枫在刚刚收到“剧本”后，许多“大牌”演员不肯演。为什么？因为他们认为*拍不了这种科幻片，好不容易找到了几个不大红大紫的明星，资金又不够，在山穷水尽疑无路时，一个大牌的明星不仅担任了主演，还资助了6000万元。就这样，巨作诞生了。

　　在郭枫成功拿到剧本，准备开拍时，却遭到了许多网友的谩骂。他还不放弃，卖了车、房，争取到了许多人的帮助。天边，为他升起了一缕阳光。

　　“你想成功吗？你输得起吗？”这是《想赢的男孩》里的一句至理名言。是啊！阳的背后不是光吗？谁又懂你心里的苦楚。是的，也许*的确没有拍科幻片的强大能力，但我们依靠自己的努力，靠永不放弃的精神成功了！

　　你还记得20xx年的“感动*少年”吗？他在6岁时曾遭车祸，双手没了。可希望依然存在。13岁时用脚打破了用键盘写字的速度，十六岁获得残疾人游泳冠军，还用一年时间考出了钢琴十级……他在接受采访时说：“我的人生只有两条路，要么精彩地活着，要么快点死去。”

　　我相信，在每个人的心中，都会有自己的梦想。只要我们拥有中华民族的风度，只要心里有着坚定的信念，只要有着百折不回的气魄，梦想就在我们不远处。在歌曲《远走高飞》里有一句“如果还有梦就追，至少不会遗憾后悔。”如果有更多人参与到我们的追梦计划中，我相信，*会成为第一强国。

　　梦想是我们这个时代最耀眼的曙光。

　　梦想是什么？梦想是李白酒下的天生我材必有用；梦想是鲁迅笔杆下救国的文章；梦想是*的为中华之崛起而读书的誓言；梦想也是女排队员上的*的图案。梦想是金子，在有梦的人的身上闪闪发光。

　　初起童年

　　小时候的我和同龄的小伙伴们一样。有着无穷的想象力。今天想要变成警察，明天又想要变成老师，后天又想要变成宇航员。每天一个想法。你们是否拥有着像我一样的无穷无尽想象的童年呢？正因为如此，我们才有着最无忧无虑的童年。所以说，儿时的梦想像一串泡沫。容易萌发也容易消散。

　　中篇烦恼

　　随着时间的消逝，少年的我有着许许多多的烦恼。母亲处境窘迫，加上我升学的困扰，家庭的变故使她身上又多了一份重担。虽然每个家庭成员都有着不小的负担，但我觉得我才是压力最大的那个人。可能这个年龄段的每个人都有着相同的烦恼，那就是必须完成的学业和内心想要的自由。初看它们好像是矛盾的，我们的问题好像是无解的。但细细想来，它们却是互为因果。努力学*就是为了获得真正的自由。所以年少时的想法也多是不切合实际，异想天开的。总认为自己的责任能推脱掉。

　　终结成长

　　自从下定决心以后，我便制定了每天的学*的任务，准备厚积而薄发。我知道要考上一个好的高中，需要付出很大的努力。我现在能做的就是把拳头握紧，付出我的全部精力和时间来迎战中考。

　　我相信只要心中有梦，脚步不懈怠，哪怕速度很慢，还是会达到梦想目标的。因为梦想永远不会抛弃一个苦心追求她的人。

　　梦在前方，路在脚下，自胜者强自强者胜。我们要紧跟时代步伐，为梦想而战斗。我们心中都有梦想，或大或小，或远或*。也正是因为这些美好的梦想，人生才会有希望，祖国才会有未来。无论如何，梦想一定要有，为了这个梦，我选择义无反顾，全力以赴。

　　“我们都是追梦人，千山万水奔向天地跑道。”这段歌词表达了我们的，追梦情怀。

　　这周，老师给我们留的周记题目是《我们都是追梦人》，下面让我们一起，看一看这个故事吧！

　　今天十分温暖，为什么呢？因为今天早上我起来之后，看到了一个忙碌的身影，在为我做着美味的早餐。这个人呢？有着乌黑的头发，而且还是湿漉漉的，身穿一身酒红色的睡衣，我心想：这个人是谁呢？她怎么会这么早就起来为我做早餐呢？我猛一回过神来，就知道她是我那慈祥的妈妈。看着妈妈打鸡蛋的样子，看着妈妈那我煮牛奶时，脸上的微笑……我看得入神了，因为这份早餐里，不仅包含了哈哈哈辛勤，还包含了妈妈对我深深的爱，个有妈妈甜甜的笑容。我被哈哈哈，一举一动感动了，眼里的泪花不停的往外流。

　　在此刻，我联想到了我自己，我觉得长大以后，甚至现在，我就应该用像父母对我们一样同样的爱，甚至更多的爱去回报父母。

　　希望我的小愿望可以实现，请记住我们每个人都是追梦人，向着我们自己的目标前行吧！不要怕失败，放弃，相信自己，一定会成功，加油吧！

——我们都是可爱的范文五份

　　我们都是一群甜蜜的孩子，书包，牙刷，放学，回家。一分一秒，一季一夏。我们听见，土壤萌芽，在彼岸，在海角天涯。喧嚣，和着淡淡的泪水，我们悄悄地思念。

　　我们是可爱的。韶华，我们是不是已走进韶华，我们都还可爱，略带稚气。日历被翻页，日光漫进月缺的天。 耀眼的亮洒下来，我们越来越淡薄和明朗。

　　闭眼，不刻意放大悲伤和喜悦，擦掉身上突兀的细微花香。 我们是可爱的， 沉浮于各自的学校，非常朴实无华但是安然的存在。我们在等待什么，或许连我们自己都不甚晓。 等待，昙花再开。把芬芳留给年华。算了，我们只是在过教科 式的生活，只是在看着， 漫无目的的白纸，上走的黑字。

　　一如既往。只是在承载着所谓希望，等待一本红色袭来。然后再背上行囊， 以期走进下一个轮回里。 我们是可爱的。安稳地走在一条不安稳的路上，不被芒草割伤。

　　夏晓春，我的妈妈，安徽***金城小学教师；孙照保，我的爸爸，华东师范大学在读研究生；我，孙勤拙，又名孙一一，二年级小学生。下面是我的一些识字故事和爸爸妈妈的点评。

　　我的外号──老摸

　　离爸爸妈妈学校不远的地方，有一个幼儿园──新苗幼儿园，这是一所农村幼儿园。20xx年10月我进了这个幼儿园。这里有二十几个孩子，我在这个班上年龄最小，个头也最小。

　　刚开始，我不愿意和小朋友们玩，老师说我上课也不太认真，还做小动作。但是老师又说我比班上许多同学都聪明的，只是因为我字写得不好，而且写得很慢，做事情也磨磨蹭蹭的。所以老师也没有说我是班级最聪明的。

　　幼儿园老师喜欢让我们抄写生字，也鼓励我们看谁写的工整。我的字写的很大，也很慢。我挺爱写字的。即使不认识的字，我也会写。有一回，爸爸表扬我字写得不错。并且很惊讶地问我写的是什么字，我只好摇了摇头说，我不认识。惹得爸爸哈哈大笑。

　　后来上课时，我就很认真的，有时我还能把老师说的话转告给爸爸妈妈听呢。下课时，大家一下子涌到幼儿园后门口的院子里玩秋千或者小篮球。这时，我通常从书包里掏出一些零食开始吃；放学后，同学一拥而散，抢着回家；而我通常不是在写字，就是在看书。等别人都走了，我才不慌不忙地收拾书包。妈妈放学接我时，看我还在忙着自己的事情，觉得好笑。因此送我一个外号──老摸

　　妈妈的话：

　　写字和识字的确不是一回事情。但写字的态度对识字的质量有着十分重要的影响。一一，在不认识字的时候，就开始涂鸦，随意地书写汉字。尽管笔顺完全随心所欲，笔画也有若断若连，间架结构也是没有章法。但想写，乐写是一一开始学*识字的特点。写字速度虽然很慢，但他也能分清字形，对字进行解剖和嫁接。

　　积极的态度和兴趣是学好汉字的心理条件。有了这种心里条件后，识字的快慢或识字的多少并不重要。

　　小书房里那张用了二十多年的写字台，只有中间一个抽屉。*时常用的户口本、医疗卡、通讯录、笔记本、钱包……随手放进抽屉，有些一时用不上、又舍不得扔掉的小物件也塞在抽屉里。如果几个月不整理一下，抽屉里就塞满了乱七八槽的东西。因此，每隔一段时间，我就要抽空整理一下抽屉。

　　经过清理，抽屉一下子腾出了许多空间，显得整洁多了。可是，过不了多久，小小抽屉又会被一些莫名其妙的东西塞满。有些东西当时认为还有用，过了一段时间，时过境迁，就没有用了，丢掉算了。 、

　　整理抽屉时偶尔也会得到一些意外的惊喜。有一次，我在整理抽屉时发现在底层一块塑料板下竟然压着两张早巳淡忘的照片。一张是1963年我和几位高中同学支边进疆前同校领导、班主任的合影。另一张是我和初恋女友(现在妻子)第一次回家探亲时与家人的合影。发现这两张照片，让我如获至宝，爱不释手，激动不已。

　　有时，整理抽屉也会带来意想不到的结果。有一天，我在清理抽屉时看到老伴的一张单位出入证，认为反正老伴已退休，出入证也就没用了，便将它扔进了垃圾桶。没想到老伴发现后很不满意，数落了我一顿。我这才意识到，凡是家里其他人放在抽屉里的东西，不能自作主张，随便扔掉，必须征得家人同意才行，否则就会带来不必要的麻烦。

　　小小抽屉，空间有限，只有经常整理，吐故纳新，才能成为百宝箱。否则，就会变成垃圾箱。

　　其实，一个人的心境也像抽屉一样需要经常整理，除了保留那些珍贵的、美好的、有用的东西外，该剪断的剪断，该抛弃的抛弃，该宣泄的宣泄，理出头绪，腾出空间，吸纳更美好、更有用的东西。

　　该牢记在心的就往心里装，没有必要记在心中的千万不要往心里去。只有这样，才能心胸开阔，心绪通畅，永远快乐。

　　曾经我们互相依偎，今天我们各奔东西；曾经我们*在咫尺，今天我们相隔千里；曾经……

　　——题记

　　以前，我总是与芬，如三人同行去上学，曾经那么的形影不离，我们总是走着去学校，一路上说说笑笑，感情十分好。我们不喜欢骑单车去上学，因为那样会很快到校，根本没时间聊天。一次，我们被田间可爱的野花迷住了，一直在田间嬉戏，都忘了上课，到校是差点上课了，可这却没有削弱我们玩的次数。可是现在，我和芬在汕头，而如呢？却远在深圳。她学了，去了深圳打工，我们相隔在千里之外……

　　以前，一考完试，我们就会聚在一起，讨论试卷内容，答案相同，则会欣喜的叫起来；不同，则会细声埋怨着：真是的！现在，我们连面对面说话的机会都没有，通话也很少，和我仅聊过一两次，几乎没有和芬聊过，也许她和我感情更好吧。过去的日子好似流水，一去不复返，剩下的，只有那一段美好的会议。至今，我还沉迷在那段美好的日子中……

　　我和芬在同一所学校，我们俩同班，而且是同桌。不知是该庆幸，还是该埋怨。庆幸，我们没有被“拆散”，埋怨我们的感情不如从前好。一想起我们仨，我就会想起以前“桃园三结义”的誓言：勾勾手指头，永远不分手，永远

　　是朋友……但是，她对我越来越冷淡了，最*我们都没有聊过。我开始怀疑我门之间的友谊了。难道朋友交久了，就会厌烦吗？她是这样想的吗？

　　但是，也许不是这样的。在政治课上，肚子突然痛了起来，老师不在，只好捂住肚子，趴在桌上，默默地痛着。同学们在喧哗着。突然，芬轻声说道：“怎么了，肚子痛啊？忍耐一下吧，很快就下课了！”我瞬间感受到了久违的温暖，我点点头，忍住不让泪水流出来。下课了，肚子稍微好了些，放学她还叫我去看看医生呢。

　　经过这段日子，我知道，我门之间的距离，其实只有0。1米而已，在这段心距间，我们彼此感受到其体温与心跳：37℃，心跳是那么的有律动……

　　有的东西会随着日子而消失，可是有的东西，却永远不会消失，就好像——我们水晶般闪亮无邪的友情……

　　救救我们的孩子！如果我没有记错的话，大概在一九九四年前后中央广播电台记者采访中录到一个七八岁姑娘如泣如诉的呐喊：“我要读书！我要读书！”。任何一个有良知的中国人都会为之动容，这之后各种助学办学遍地而起。可悲的是，时至今日还有好多孩子上不起学。

　　一方面社会财富日益丰富，另一方面却是孩子上不起学，是什么原因？**在教学方面已加大了人力、物力、财力投入，为何喊了十几年的“救救我们的孩子”还没有结束。这是不是与我们的教育制度或者社会制度有关？**每年下发的贫困学生免除学杂费是否落到实处，真真正正落到贫困学生手中？这让我们想起一件事，中央焦点访谈批漏：河南某局机关私自用国家下发的教育资金公然出国旅游，一面是当官的游山玩水，一面是稚嫩的孩子在危房里读书。当记者问时还大言不惭振振有词，好象他们做了一件天大的好事。中国有些人有些事简直病入膏肓无药可治，试问这到底是谁的错？这些败类连起码的仁义道德都没有，还耀武扬威的稳作官位，这的确是国家的悲哀，民族的悲哀，执政党的可耻。

　　值得我们警惕的是，商品经济的浸蚀使孩子们过早的功利，从小就以钱来衡量一切，我曾做了一个试验：几个孩子一起放风筝，有一个孩子风筝坏了，我上前问他：“你怎么不放了？”他说：“风筝坏了。”“为何不另买一只？”“我没钱”“如果你把前面那个孩子的风筝抢过来，我给你买十个风筝的钱。”这个孩子一听二话没说跑过去就把那个孩子掀倒在地夺过风筝，看到那个小孩呜呜啼哭，这个小孩还说：“拷，再哭老子揍死你。”呜呼！这就是中国的花朵，民族的希望？

　　我们还应该注意的是：现在不是讲孩子的早期性教育吗？这个想法很好，问题是我们的性教育没有达到应有的某地，到使孩子过早的步入性生活，没有什么责任，纯粹是一种性市场你情我愿的干开，好多电影电视等媒体再传播一些不良东西，使孩子过早的冷酷圆滑世故，这是很可怕的。

　　救救我们的孩子！我想不光是一个钱能解决得了，全社会都能自律自己携起手来，给孩子一个纯净的世界吧。