春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，到哪里都能闻到春姑娘的气息，看到她的身影。她叫来春风，春风走遍各地，吹绿了树叶、小草，吹红了花儿，吹皱了河水，吹醒了冬眠的动物……所以我建议同学们到“五泉山”去走一走，看一看，那里的春天别有一番情趣。前年春天，姑父带我去那里玩，我都有一点不想回去了，那情景至今仍历历在目。
五泉山的风景优美，绿树成荫，到处都是郁郁葱葱的大树，对我们的眼睛和身体都很有益，那里花儿很多，有红通通的串串红，它的香气袭人，样子像一串串未烤的羊肉串;那里还有许多怒放的迎春花，它那艳丽的花瓣里透出清新淡雅的香味，还有那朵朵花中极品“牡丹花”……
那里还有动物园和游戏场。动物园里有许多动物，在动物园里也能感受到春天的气息，春天在猴山里，猴子活蹦乱跳的欢迎春天的到来，它们跳着舞唱着歌高兴的不得了，在大象园里，*时笨笨拙拙的大象，好像为春天到来而高兴，它们走起路来都轻快了几倍呢!
五泉山的美景还多着呢，时间关系，就不多说了，大家还是亲自去看看吧!
我的家乡在呼伦贝尔大草原的一个小镇上，这里有很多美丽的景色，但我最喜欢的是五泉山，那里是一个风景优美的旅游风景区，因有五个泉眼而得名
从小镇乘车约两个小时，走过一片松树林，一大片开满鲜花的草甸出现在我们面前，五颜六色的小花漫山遍野，仿佛为山坡铺上了一块五色地毯。洁白的玉兰花含苞待放，一阵阵花香沁人心脾，各种无名的小花一朵朵，一簇簇为美丽的五泉山增添了不少的诗情画意。来到这里的人们第一件事就是要品尝这里的泉水，五个泉眼分别是生命之泉，智慧之泉，富饶之泉，珍贵之泉和圣泉。清澈甘甜的泉水从石缝中汩汩流出，游客们忍不住用手捧起泉水喝个痛快，这里的泉水含有多种营养成分，有利于人的身体健康，还有人说，喝了智慧之泉的水会让你变得更聪明呢！这里的树木种类很多，有松树、桦树、柳树等，这些树形态各异，特别是鹿角松形态逼真，林间不时传来各种鸟儿的鸣叫声，清脆悦耳，小松鼠在林间嘻嘻追逐，还不时地跑出来跟游人打个招呼。登上山顶向下看，一座座蒙古包像一颗颗珍珠点缀在碧緑的地毯上，蒙古包里有许多特色的小吃，烧烤，手把肉，奶茶让你领略到家乡浓郁的民族风情。
来到渔场，河水清澈见底，可以清晰地看见小鱼快活地游来游去，我们可以在这里尽情享受垂钓的乐趣，我把小脚丫伸进河水里，小鱼还以为是它们的美餐，赶紧游过来亲吻着我的小脚丫，弄的我痒痒的，不停的呵呵笑。这里的动物园有很多野生动物，有驯鹿，熊，野鸡，孔雀。五泉山最奇特的景观就是元气洞了。这里的奇就奇在咫尺之遥景观却大有不同，洞外緑树成荫，炎热无比，鲜花盛开，而元气洞内却寒气逼人，结着厚厚的一层冰雪，这个原因至今还没有准确的答案，这奇异的景观吸引了无数游客驻足观看，为之惊叹不已！
五泉山在蓝天白云下，用蓝天碧野一词来形容它的美景，真是一点也不为过，置身其中让人深深感叹大自然鬼斧神工，感叹大自然的美丽与神奇，让人流连忘返。
我爱我的家乡，更爱美丽的五泉山！
面对着日出，看着晨曦，我和爸爸妈妈去了五泉山公园。
五泉山公园真的很美！看，每一棵参天老树都奔向白云，荷花都奔向开放，每一片草坪都是绿色的。
动物园里有吃树叶的高长颈鹿，凶猛的老虎有大嘴和又大又尖的虎牙；大象一连喝了八桶水；两只大熊猫正在认真吃竹叶。
我还喝了山泉的水，冰凉冰凉的。
我今天真的很开心，因为我遇到了很多动物朋友。
——五泉山作文3篇
今天，我和家人一起到五泉山去玩，一路上，金黄的油菜花在微风中向我们点头。柳树摆动着它那嫩绿的枝条向我们招手。
登上五泉山，一阵清香迎面扑来，山上的杏花真美呀！有的含苞欲放；有的只开了两三片花瓣儿；有的已经全开了。我走进一棵杏树，只见杏花有五片粉红色的花瓣儿，花里面的20棵乳白色的花蕊，花蕊上还有黄色花粉，闻一闻，可真香啊！山上的杏树，经果农的多次休整，可以说是千姿百态，清香各异。在五泉山上漫步而行，能使你心旷神怡。还有山上的牵牛花从远处看，就像绿毡上绣的一只一只小小的喇叭。色彩艳丽，好看极了。
从*处看它的茎又细又唱。因为是缠绕茎，所以就像绿色的绳子似的把棍子缠的紧紧地。那绿色的叶子像一个个鸭掌似的。风一吹叶子相互轻轻摩擦，沙沙做响。牵牛花的花朵，颜色是红的、蓝的、紫的三种。它的花瓣向四方展开着，像一个个红、蓝、紫的.喷泉。
红的那么耀眼，蓝的那么明艳，紫的那么纯朴。有时花色能随着光线的强弱改变，呈现出五光十色的景象，牵牛花的身边每天都有一群勤劳的蜜蜂在留恋，连我有时常陶醉在这牵牛花的世界里。爸爸用照相机给我们留下了永久而美好的时光。
说起西北的旅游胜地，就不能不提到“林木葱郁花草香，雕梁飞阁泉瀑鸣”的五泉山。五泉山位于兰州城区南面，毗邻皋兰山，因山中有五眼清澈甘美的名泉而得名。
去年“五、一”，我和爸爸游览了这座距今已有两千多年历史的陇上名山。
春末夏初的五泉山远远望去，漫山遍野的林木已是郁郁葱葱，争奇斗艳的百花和古朴典雅的亭阁掩映其中。
进入山门，游人如织，好不热闹。顺着人流往东走，眼前浮现出一大片碧绿色的荷花池，池中的荷叶层层叠叠，叶间粉色的、白色的荷花竞相开放。一阵清风拂过，眼前的荷叶哗哗作响，满池的荷花随风跳起了欢快的舞蹈，深碧色的池水也禁不住地泛起了层层的涟漪，如此美景，令人沉醉其中，不忍离去。
别过荷花池往前走，来到了依山就势的长廊亭阁前，拾级而上，行至半山腰，就是古香古色的*寺。再沿着山路往上爬，始建于公元1399年的卧佛寺便浮现在了游人的眼前。卧佛寺是因寺内大殿上的一尊长约十多米的卧佛而得名。这尊卧佛双目微闭，侧卧于佛床上。他的一根手指足有一个成年人的手臂那么粗。在五泉山，卧佛寺是个香火绵延不断之地，来这里烧香拜佛、祈佑*安的善男信女多得不计其数。
出了卧佛寺，时至中午，我和爸爸都有点累了，于是来到不远处的树林里，坐在观光椅上小憩。我们边喝饮料边吃随身带的食物，于林中谈笑风生。这时，我隐隐约约地听见在高高的山涧中有哗啦啦的泉水声。听爸爸说，这水声是五泉山五泉中的蒙泉发出的，它在东龙口的悬崖峭壁上凌空飞瀑而下，坠入乱石之中，溅起明珠无数，最后流入草坡间，形成一汪清泉。除蒙泉外，五泉山还有甘露泉、掬月泉、摸子泉、惠泉。关于五泉的由来，这里还有一个动人的传说。据说在公元123年，西汉武帝时期的骠骑大将军霍去病率兵抗击匈奴来到这里，当时正值艳阳高照，将士们口渴难耐，霍将军看在眼里急在心中，马背上的他无意中将钢鞭往地上一插，立即涌出甘甜可口的泉水，接着连插五次，五口清泉喷涌而出……
听爸爸讲到这里，我不由地对五泉产生了浓厚的兴趣，恳请爸爸带我去游览一番。可爸爸却说，一天的时间是远远不够的，别想在这么短的时间内游尽五泉。听了这话，令我遗憾万分。
下山的途中，我们兴致勃勃地参观了五泉山动物园。在这座动物园里共生活着80多种约2000多只大小动物。在这里，每个孩子都能找到自已最喜爱的动物，比如说顽皮的猴子、笨拙的大象、憨态可掬的大熊猫等，它们是孩子们最亲密的好伙伴。
游完动物园，我们继续往山下走。一路上，凉风**，空气中弥漫着淡淡地花草香夹杂着山泉甘甜的气息，让人倍感神清气爽。
走到山脚下，目光再次投向不远处的那一碧荷花池，那一碧由五泉水汇聚而成的荷花池。在刹那间，我明白了这里的荷花为何开得如此繁盛美丽，原来是清纯甜美的五泉水滋养了它们。
走出山门，再次回首身后的五泉山，竟让我有种无法释怀地恋恋不舍。什么时候，还能重游心爱的五泉山啊！
我的家乡在呼伦贝尔大草原的一个小镇上，这里有很多美丽的景色，但我最喜欢的是五泉山，那里是一个风景优美的旅游风景区，因有五个泉眼而得名
从小镇乘车约两个小时，走过一片松树林，一大片开满鲜花的草甸出现在我们面前，五颜六色的小花漫山遍野，仿佛为山坡铺上了一块五色地毯。洁白的玉兰花含苞待放，一阵阵花香沁人心脾，各种无名的小花一朵朵，一簇簇为美丽的五泉山增添了不少的诗情画意。来到这里的人们第一件事就是要品尝这里的泉水，五个泉眼分别是生命之泉，智慧之泉，富饶之泉，珍贵之泉和圣泉。清澈甘甜的泉水从石缝中汩汩流出，游客们忍不住用手捧起泉水喝个痛快，这里的泉水含有多种营养成分，有利于人的身体健康，还有人说，喝了智慧之泉的水会让你变得更聪明呢！这里的树木种类很多，有松树.桦树.柳树等，这些树形态各异，特别是鹿角松形态逼真，林间不时传来各种鸟儿的鸣叫声，清脆悦耳，小松鼠在林间嘻嘻追逐，还不时地跑出来跟游人打个招呼。登上山顶向下看，一座座蒙古包像一颗颗珍珠点缀在碧緑的地毯上，蒙古包里有许多特色的小吃，烧烤，手把肉，奶茶让你领略到家乡浓郁的民族风情。
来到渔场，河水清澈见底，可以清晰地看见小鱼快活地游来游去，我们可以在这里尽情享受垂钓的乐趣，我把小脚丫伸进河水里，小鱼还以为是它们的美餐，赶紧游过来亲吻着我的小脚丫，弄的我痒痒的，不停的呵呵笑。这里的动物园有很多野生动物，有驯鹿，熊，野鸡，孔雀。五泉山最奇特的景观就是元气洞了。这里的奇就奇在咫尺之遥景观却大有不同，洞外緑树成荫，炎热无比，鲜花盛开，而元气洞内却寒气逼人，结着厚厚的一层冰雪，这个原因至今还没有准确的答案，这奇异的景观吸引了无数游客驻足观看，为之惊叹不已！
五泉山在蓝天白云下，用蓝天碧野一词来形容它的美景，真是一点也不为过，置身其中让人深深感叹大自然鬼斧神工，感叹大自然的美丽与神奇，让人流连忘返。
我爱我的家乡，更爱美丽的五泉山！
——描写五泉山的作文实用十份
今天，眼清澈甘美的泉水得名。这五眼泉相传是我和爷爷来到了五泉山。五泉山因有甘露、掬月、摸子、惠、蒙五汉代名将霍去病手着马鞭，连击五下，鞭响泉涌，汇成五眼清泉。
刚下车，我便被这熙熙攘攘的人群惊呆了，好像是人们在赶集似的`。我走到山前，只见灯柱壁瓦上写了三个金灿灿的大字——五泉山，是*代名人刘尔炘手书。绕过玉璧，我一眼就看到了霍将军的雕塑。再往前走，出现了两条路，东西各路修建不同，风格各异，我便选择了西龙口。
顺着石板路往上走，来到了一个池前。池中飞檐红柱的倒影，让景观优美迷人。循西长廊而上，有一个小亭，叫“半月亭”，再往上走就到了惠泉，惠泉紧依在桥边，泉是圆形，四周绿树掩映，防草环绕，泉水清澈见底，味甘甜，宜于泡茶叶，有灌溉之用处，非常实惠，故名“惠泉”。
离开惠泉，踏着一道道石阶回旋而上，就到了久负盛名的“嘛呢寺”。穿过这里，只见一面削壁上有涓涓清瀑直泻而下，江在一汪潭中，这里距甘露泉地处文昌宫西面，流水纤细，久雨不溢，大旱不甘，饮后犹如甘露，直侵肺腑，甘露泉才得到了这个名字。
出甘露泉就到了中间立着一块陨石的小院落，里面一面墙，上面嵌着一块石头，有三个淡灰色的字“掬月泉”，说它更像一口井，泉水距地面一米多深，每逢月夜，月影直投进泉里，就像盘子里掬着个月亮，据说掬月泉是五眼泉位置最高的一处呢！
今天的半日游就结束了，下次我再把东龙口一路的风景也分享给大家，如果大家有时间，记得来五泉山玩！
今天，妈妈带着我去五泉山动物园。五泉山公园人山人海，都是大人带着小孩，人们脸上都洋溢着幸福的笑容。我在路上还碰见了几个同学。
我们一起走进动物园，先去看了熊。熊住在一个又深又宽敞的坑里，一身棕色的毛，身材肥肥的，两只黑棕色的眼睛大大的。一只懒洋洋地在坑里转悠。另一只熊仰起头看着人们。我想熊应该在说：“我好饿啊！能给我点吃的吗？”
看完熊，我们又去看了梅花鹿。梅花鹿身上有梅花一样的斑点，身材高大，腿细长细长的。我刚看见时以为不是梅花鹿，再仔细一看才看清楚，原来它们的角都没有了。它们的角到哪里去了呢？我猜想：第一种可能是被人割掉了，第二种可能是自己退掉了。因为梅花鹿的角每年九月份会自己退掉，然后在第二年四月份会重新长出来。
往动物园里面走，我们又看见了斑马。它身上的线条很像我们过马路时的斑马线，这可能也是“斑马线”这个名称的由来吧！我看见有些人在给斑马投食，我们一起的同学也在投食。我对她们说：“动物吃的是粗饲料，如果把我们吃的食物喂给动物，可能会让它们生病或者死亡。”她们听了我说的话，于是就不投食了。
我们走着，看着，还看见了老虎、狼、孔雀等动物。看着看着，妈妈抬头看看天，说时间已经不早了，我们也该返回了。
于是，我们一行人就园外走去。走走着走着，我又看见了一头非洲象。大象的身体像一堵墙，腿像四根柱子，长长的鼻子像一根粗大的管子，短短的尾巴像一截短绳子。啊，大象是动物园里长得最高大的动物了！
我们恋恋不舍地走出了动物园。我还回头看了看，说：再见了，美丽的五泉山动物园，期待与你的下一次重逢。
一个阳光明媚的周末，空气清新，天空中飘着一朵朵洁白的云朵。我约了好朋友萌萌，还有我们的妈妈一起去兰州五泉山。
到了五泉山门口，我看到了许多的游客。只见“五泉山”三个耀眼的大字高高地挂在公园大门口上方。
走进五泉山，一眼就能看见霍去病的雕像，里面还有恐怖洞、荷花池、海盗船、动物园等等。让我印象最深刻的是恐怖洞啦!因为一进恐怖洞就看见了躺在棺材里的女鬼，而且她还一会儿躺下，一会儿坐起来，把我们吓得魂飞魄散。我们走到恐怖洞深处，那隐隐约约的白色手臂和头忽隐忽现，吓得我和萌萌差点哇哇大哭起来。过了一会儿，我们终于走出了恐怖洞。我心想：“下次我再也不去恐怖洞了，真的太可怕了!”
从恐怖洞里出来，我们又去了荷花池。荷花池里有色彩缤纷的荷花，还有绿油油的荷叶。一只只青蛙从荷叶上跳来跳去，真像举行一场跳远比赛。我还看见了许许多多的乌龟趴在大石头上懒洋洋地晒着太阳，真叫人心情愉快。
不知不觉中，已经到了下午，我们依依不舍地离开了五泉山，踏上了回家的路程。一路上，我和萌萌谈论着今天的所见所闻，还有让我们开心的事。
直到现在，回想起来，那次去五泉山真的很好玩，一直让我记得很清楚，永远都忘不了。
兰州的五泉山是一个非常美丽的地方!
春天，树木吐嫩绿的叶子，长出新的枝条，小溪叮叮咚咚的奏响了春天的第一首乐曲，小鸟也跟着唱起来了，整个五泉山都变的生机勃勃，充满活力！
夏天，树木长的密密层层，绿色的枝叶把五泉山变成了鸟儿的天下，他们三个成群五个一伙叽叽咋咋的谈论着他们的多见所闻。这时，满山遍野的花儿也都开了有紫的、白的、粉的、红的、蓝的……真像一个美丽的大花园啊！
秋天，一排排大雁飞往南方，农民们一个个脸上都挂着喜悦的笑容唱着丰收之歌。五泉山也的果树上也一样挂着一年来努力的结晶，有苹果、梨、葡萄……，它们各自散发着自己独有的香气，这味道常常把小朋友的脚步吸引。
冬天，五彩缤纷的叶子落了，整个山林光秃秃的失去了往日的生机。这时，一场大雪像天女散花一样落了下来，很快雪像一个厚厚的毯子一样把五泉山覆盖了起来，整个五泉山一下子变的银装素裹成了雪的世界！
五泉山的一年四季都是那么的美丽！
今天是第五天，我们今天是要去爬美丽的五泉山。早就听说五泉山很漂亮了，而且还是蝴蝶的故乡呢!在车上的时候，我已经迫不及待了。
一到早上，我们便快快出发了，因为那里离这里很远，一直到中午才能到。到了那里，已经是一点了，我们在那里吃过午饭便开始登山了。
那山真美呀，只是远眺，就能望见一帆好景呀。那山绿绿的，在山中还有几条河流，真是"美"啊。在山上不但风景好，空气也很妙，在这美美的山间里还可以闻到如此的空气，真是"好"哇。
在山上不但能闻到甜美的空气，还可以看到五光六色的蝴蝶呢!五泉山为什么这么有名，听说还是这蝴蝶搞出的。山上的蝴蝶各种各样，美丽无比。到处都是蝴蝶，怎么不能成为蝴蝶的故乡呢?
这样的五泉山能受的这样的赞美真是绝配!
五泉山坐落在风景秀丽的黄河之都——我可爱的家乡、兰州市的南边。院内丘陵起伏，树木葱郁，环境清幽；庙宇建筑依山就势，廊亭楼阁相连，错落有致。五泉山因慧、甘露、掬月、摸子、蒙五眼泉水而闻名。相传是东汉大将军霍去病抗击匈奴行至此，为了解士兵之渴，挥鞭打出来五眼泉水，泉水甘甜清澈、沁人心脾。
早春三月，乍暖还寒时，去五泉山游玩的人就已经络绎不绝了。放眼望去公园里小草从土地妈妈的怀抱里探出头来。红的、粉的、黄的迎春花竞相开放，它们争先恐后的面对太阳吹起了小喇叭，滴滴答、滴滴答山上，柳树姑娘甩动着她那长长的大辫子，在微风中翩翩起舞。一行大雁从她头顶飞过，时而排成了人字、时而排成了一字，唱着欢快的歌儿，好像在说：美丽的五泉山，我回来了！孩子们唱着、跳着、在公园里尽情地吮吸着花草的清香。
到了夏天，五泉山更成为了人们纳凉休闲的好去处。参天的古树成了天然的大凉伞，到处绿草如茵、郁郁葱葱、鸟语花香。艳丽夺目的鲜花把五泉山装扮的分外妖娆，尤其是荷花池中那一池荷花傲然独放，格外引人注目，使得人们驻足观赏，流连忘返。孩子们更是在泉水边赤着脚嬉戏着、玩耍着，欢快的歌声不绝于耳，为清幽的五泉山增添了一番别样的情怀。
转眼到了秋天，漫山遍野开满了五颜六色的山花，路两旁的枫叶红的似火，好像在热情的招呼着来自四方的客人。后山的果树上结满了红彤彤的的苹果、黄澄澄的梨，果树爷爷乐得笑弯了腰。远远望去，五泉山就像一副美丽的油画。
冬天的五泉山更是惹人怜爱，刚下过一场大雪，五泉山更加迷人了，到处银装素裹，厚厚的积雪给五泉山铺上了一层松软的白绒毯子，走在上面不时发出咯吱咯吱的声响，好像在为五泉山吟诵一首冬天的赞歌。银白色的五泉山不仅吸引了摄影爱好者的目光，更引来了我们这群孩子，我们在这里堆雪人、打雪仗此刻，这里已成为了我们孩子的天堂。
这就是家乡的五泉山，她正张开怀抱欢迎您！
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，到哪里都能闻到春姑娘的气息，看到她的身影。她叫来春风，春风走遍各地，吹绿了树叶、小草，吹红了花儿，吹皱了河水，吹醒了冬眠的动物……所以我建议同学们到“五泉山”去走一走，看一看，那里的春天别有一番情趣。前年春天，姑父带我去那里玩，我都有一点不想回去了，那情景至今仍历历在目。
五泉山的风景优美，绿树成荫，到处都是郁郁葱葱的大树，对我们的眼睛和身体都很有益，那里花儿很多，有红通通的串串红，它的香气袭人，样子像一串串未烤的羊肉串;那里还有许多怒放的迎春花，它那艳丽的花瓣里透出清新淡雅的香味，还有那朵朵花中极品“牡丹花”……
那里还有动物园和游戏场。动物园里有许多动物，在动物园里也能感受到春天的气息，春天在猴山里，猴子活蹦乱跳的欢迎春天的到来，它们跳着舞唱着歌高兴的不得了，在大象园里，*时笨笨拙拙的大象，好像为春天到来而高兴，它们走起路来都轻快了几倍呢!
五泉山的美景还多着呢，时间关系，就不多说了，大家还是亲自去看看吧!
我的家乡在兰州。它是唯一黄河穿越市区中心的省会城市。它有许多著名的小吃，有灰豆子、酿皮子、牛肉面……，当然，它还是一座美丽的旅游城市，景点众多，有白塔山、兰州碑林、水车博物馆、黄河风情线，以及因五眼名泉而出名的――五泉山。
春天，褪去冬季的严寒，五泉山树木抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。泉水“哥哥”望着山间的美景，高兴地“弹”起叮叮咚咚的钢琴曲，一路小跑来到山脚下，这让整个五泉山焕发出一派生机勃勃的景象。小鸟在树枝间来回跳动，婉转的歌声非常惹人喜爱。它们围在一起在叽叽喳喳的叫着，好像在说冬天它们所见到的有趣而又生动的见闻呢!还有的小鸟却在忙碌地找着新的住所。五泉山的春天真是充满了生机。
夏天，树木长得郁郁葱葱、密密层层的，清晨，薄薄的弥漫在林中，好像把整个天空都笼罩了起来，仿佛仙境一般，让早起的人们感到心旷神怡。中午金灿灿的太阳格外耀眼，像金闪闪的利剑一样，撕开了荷花池上的雾气。顿时，满眼的绿色展现在了人们眼前，给疲惫的登山者瞬时充满了力量。夏季的五泉真是一个多彩的季节。
秋天，五泉山都被染成了金色，树木的叶子都变黄了，大树显得更加苍老了，树叶“宝宝”从大树“妈妈”的怀抱中落下，阵阵微风拂过，树叶都从地上跳起开始快乐的“舞蹈”了。长廊旁边的花草树木散发着秋的清香，为纳凉的客人扇走夏的炎热。秋天让五泉山变的更加美丽了！
冬天，北风呼呼地吹着，泉水“哥哥”被冰冷、无情、铁面无私的冰链子拴住了。几场大雪过后，五泉山就立刻变成了“冰雪山”。孩子们在雪地上打雪伙、堆雪人的欢快笑声回荡在山谷中，于是，这寒冷的冬天仿佛变成了温暖的春天了。
这就是五泉山，这就是我家乡的五泉山。
今天我和爸爸妈妈去了五泉山。
在五泉山高处，只见一面削壁上有涓涓清瀑直泻壁下一汪清潭中，这便是西龙口。这里距甘露泉很*。“甘露泉”是五泉中最高的一眼泉，地处文昌宫西边，孤亭掩护，源流纤细，久雨不淫，大旱不干，饮之犹如甘露。相传此泉合“天下太*，则天降甘露”之意而得名。
出甘露泉就到了文昌宫。宫东侧有一垣花墙，其花瓶状小门的门楣上，大书着三个淡灰的隶字——掬月泉。此泉和其它几眼泉迥然不同，说它是泉，其实更象井，泉水聚在一眼井样的深洞中，距地面深约1.6米。每逢月夜，月影直投泉心，如掬月盘中，“掬月”雅名由此而来。这里还是西、中、东三条上山路径的汇合处。
迈出千佛阁沿东长廊缓步而下，就到了子午台和八卦台。这儿上临东龙口，下濒蒙泉。仰视可观东龙口飞泻而下的瀑布，俯瞰则可饱览五泉之冠的“蒙泉”。“蒙”为卦名，是六十四卦之一，坎上艮下，坎为水，艮为山，用“蒙”字概括东谷面貌，含山下有险之意。明人李文曾有诗赞美蒙泉：“上人邀我烹新茗，水汲山中第五泉。”
这就是兰州的五泉山，又漂亮，有壮丽。
我的家乡在呼伦贝尔大草原的一个小镇上，这里有很多美丽的景色，但我最喜欢的是五泉山，那里是一个风景优美的旅游风景区，因有五个泉眼而得名从小镇乘车约两个小时，走过一片松树林，一大片开满鲜花的草甸出现在我们面前，五颜六色的小花漫山遍野，仿佛为山坡铺上了一块五色地毯。洁白的玉兰花含苞待放，一阵阵花香沁人心脾，各种无名的小花一朵朵，一簇簇为美丽的五泉山增添了不少的诗情画意。
来到这里的人们第一件事就是要品尝这里的泉水，五个泉眼分别是“生命之泉”，“智慧之泉”，“富饶之泉”，“珍贵之泉”和“圣泉”。清澈甘甜的泉水从石缝中汩汩流出，游客们忍不住用手捧起泉水喝个痛快，这里的泉水含有多种营养成分，有利于人的身体健康，还有人说，喝了智慧之泉的水会让你变得更聪明呢！这里的树木种类很多，有松树。桦树。柳树等，这些树形态各异，特别是鹿角松形态逼真，林间不时传来各种鸟儿的鸣叫声，清脆悦耳，小松鼠在林间嘻嘻追逐，还不时地跑出来跟游人打个招呼。登上山顶向下看，一座座蒙古包像一颗颗珍珠点缀在碧緑的地毯上，蒙古包里有许多特色的小吃，烧烤，手把肉，奶茶……让你领略到家乡浓郁的民族风情。来到渔场，河水清澈见底，可以清晰地看见小鱼快活地游来游去，我们可以在这里尽情享受垂钓的乐趣，我把小脚丫伸进河水里，小鱼还以为是它们的美餐，赶紧游过来亲吻着我的小脚丫，弄的我痒痒的，不停的呵呵笑。这里的动物园有很多野生动物，有驯鹿，熊，野鸡，孔雀……五泉山最奇特的景观就是元气洞了。
这里的奇就奇在咫尺之遥景观却大有不同，洞外緑树成荫，炎热无比，鲜花盛开，而元气洞内却寒气逼人，结着厚厚的一层冰雪，这个原因至今还没有准确的答案，这奇异的景观吸引了无数游客驻足观看，为之惊叹不已！五泉山在蓝天白云下，用“蓝天碧野”一词来形容它的美景，真是一点也不为过，置身其中让人深深感叹大自然鬼斧神工，感叹大自然的美丽与神奇，让人流连忘返。我爱我的家乡，更爱美丽的五泉山！
——游五泉山作文6篇
今天，眼清澈甘美的泉水得名。这五眼泉相传是我和爷爷来到了五泉山。五泉山因有甘露、掬月、摸子、惠、蒙五汉代名将霍去病手着马鞭，连击五下，鞭响泉涌，汇成五眼清泉。
刚下车，我便被这熙熙攘攘的人群惊呆了，好像是人们在赶集似的。我走到山前，只见灯柱壁瓦上写了三个金灿灿的大字——五泉山，是*代名人刘尔炘手书。绕过玉璧，我一眼就看到了霍将军的雕塑。再往前走，出现了两条路，东西各路修建不同，风格各异，我便选择了西龙口。
顺着石板路往上走，来到了一个池前。池中飞檐红柱的倒影，让景观优美迷人。循西长廊而上，有一个小亭，叫“半月亭”，再往上走就到了惠泉，惠泉紧依在桥边，泉是圆形，四周绿树掩映，防草环绕，泉水清澈见底，味甘甜，宜于泡茶叶，有灌溉之用处，非常实惠，故名“惠泉”。
离开惠泉，踏着一道道石阶回旋而上，就到了久负盛名的“嘛呢寺”。穿过这里，只见一面削壁上有涓涓清瀑直泻而下，江在一汪潭中，这里距甘露泉地处文昌宫西面，流水纤细，久雨不溢，大旱不甘，饮后犹如甘露，直侵肺腑，甘露泉才得到了这个名字。
出甘露泉就到了中间立着一块陨石的小院落，里面一面墙，上面嵌着一块石头，有三个淡灰色的字“掬月泉”，说它更像一口井，泉水距地面一米多深，每逢月夜，月影直投进泉里，就像盘子里掬着个月亮，据说掬月泉是五眼泉位置最高的一处呢！
今天的半日游就结束了，下次我再把东龙口一路的风景也分享给大家，如果大家有时间，记得来五泉山玩！
进了五泉山的大门，一眼就可以看见三只羊在一起靠拢着，一只羊稍高出另外两只羊，真是三羊开泰啊！
进入盆景园，你便会陶醉在其中。两棵高大的松树矗立在孔子雕像两旁。这里的盆景各有各的特点，瞧，毛绒绒的小绣球，橘黄色的菊花，还有青翠的竹子……
我们沿着弯曲的小路向前走，映入我眼帘的是，静的像镜子一样的湖，绿的像碧玉一样的荷叶，荷叶上有几朵含苞待放的粉色花骨朵，鱼儿不时从这儿经过，游客们在迂回曲折的洁白石桥上向小鱼们扔鱼食，小鱼们就争先恐后的抢着。石桥左边的喷泉像一朵菊花，正与别的景物比美呢！
石桥尽头是二龙戏珠壁，穿过二龙戏珠壁，便来到了长廊。长廊约一百米，红色的柱子，绿色的顶。沿着长廊向上走，便来到了“摸子泉”。据说，在这里摸到石子就会生男孩，摸到瓦片就会生女孩，好像很灵验。
再继续往前走，便到了“掬月泉”。“掬月泉”约五尺深，形若井状，为五泉山在月升东山最早得月之处，月影直投泉心，像掬月盘中，故名“掬月泉”。
五泉山到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏。
今天，我和父母去了五泉山。
在五泉山的高处，我看到了一滴滴清澈的瀑布在削壁的一边，下一个是王清潭，就是西龙口。离甘露泉很*。“甘露泉”是五泉中最高的一泉，位于文昌宫西侧，有孤亭覆盖，源流细长。就像雨下了很久才喝花蜜一样。相传，这个春天是以“天下太*，甘露从天而降”的意思命名的。
离开甘露泉，就到了文昌宫。宫殿的东侧有一堵花墙。在它的花瓶形小门的门楣上，有三个浅灰色的李字——“越泉”。这个春天和其他春天很不一样。说是泉，其实更像井。泉水聚集在一个像井一样的深洞里，离地面大约1.6米深。月夜，月影打春。例如，在月夜的盘子里，“岳越”这个优雅的名字就是由此而来的。也是西、中、东三条上山路径的交汇处。
走千佛阁，沿着东长廊慢慢走，就到了子午台和八卦台。这里，东龙口在上，孟泉在下。仰望从东龙口飞下来的瀑布，俯瞰它，可以欣赏到“梦泉”，这是五泉之冠。“萌”是六十四卦之一，名“萌”，意为山下有险。明朝的文立曾经写过一首赞美梦泉的诗：“我的主人邀请我煮新茶，水淹没了山中的第五口泉。”
这就是兰州的五泉山，美丽壮丽。
每次去兰州，总会想起五泉山上的动物园。10月3日晚上，因为父母要带我去五泉山公园游玩，我几乎睡不着。
当我到达五泉山公园时，我想去的第一个地方是动物园。这个动物园对我来说并不陌生，但是每次来这里，我都感觉像第一次一样新鲜，感觉像见到老朋友一样渴望。
进了动物园，绕过黑熊馆和狼山，来到孔雀馆。孔雀在观众面前骄傲地踱来踱去，看得出它走路像个淑女。
我们来到大象馆的时候，大象正悠闲地走着，长长的鼻子，粗壮的脚把大地“过”“过”得笔直。大象的腿像四根粗大的柱子，耳朵像一把大蒲扇，身体像灰色的水泥墙，眼睛眯成一条缝，两只洁白光滑的獠牙像两把短剑，细细短短的尾巴看上去和身体很不协调。不要低估大象。它是记忆力最强的动物之一。几十年来它能记住一件事。
我们走了很久，终于来到了猴山。猴山上有许多大大小小的猴子。有的蹲在地上剥花生吃，有的在抓小盐粒，有的在哄她的宝宝，有的在追着玩。我拿出面包，扔向猴山。它一落地就被一只猴子叼起来，毫不犹豫地吃了起来。我又扔出一块糖，在它落地前被一只跳跃的猴子抢走了。不知不觉已经是下午四点了，不得不忍痛离开五泉山。
再见五泉山公园！再见，可爱的动物们！下次来兰州我会再来看你的。
五泉山坐落在风景秀丽的黄河之都——我可爱的家乡、兰州市的南边。院内丘陵起伏，树木葱郁，环境清幽；庙宇建筑依山就势，廊亭楼阁相连，错落有致。五泉山因慧、甘露、掬月、摸子、蒙五眼泉水而闻名。相传是东汉大将军霍去病抗击匈奴行至此，为了解士兵之渴，挥鞭打出来五眼泉水，泉水甘甜清澈、沁人心脾。
早春三月，乍暖还寒时，去五泉山游玩的人就已经络绎不绝了。放眼望去公园里小草从土地妈妈的怀抱里探出头来。红的、粉的、黄的迎春花竞相开放，它们争先恐后的面对太阳吹起了小喇叭，滴滴答、滴滴答山上，柳树姑娘甩动着她那长长的大辫子，在微风中翩翩起舞。一行大雁从她头顶飞过，时而排成了人字、时而排成了一字，唱着欢快的歌儿，好像在说：美丽的五泉山，我回来了！孩子们唱着、跳着、在公园里尽情地吮吸着花草的清香。
到了夏天，五泉山更成为了人们纳凉休闲的好去处。参天的古树成了天然的大凉伞，到处绿草如茵、郁郁葱葱、鸟语花香。艳丽夺目的鲜花把五泉山装扮的分外妖娆，尤其是荷花池中那一池荷花傲然独放，格外引人注目，使得人们驻足观赏，流连忘返。孩子们更是在泉水边赤着脚嬉戏着、玩耍着，欢快的歌声不绝于耳，为清幽的五泉山增添了一番别样的情怀。
转眼到了秋天，漫山遍野开满了五颜六色的山花，路两旁的枫叶红的似火，好像在热情的招呼着来自四方的客人。后山的果树上结满了红彤彤的的苹果、黄澄澄的梨，果树爷爷乐得笑弯了腰。远远望去，五泉山就像一副美丽的油画。
冬天的五泉山更是惹人怜爱，刚下过一场大雪，五泉山更加迷人了，到处银装素裹，厚厚的积雪给五泉山铺上了一层松软的白绒毯子，走在上面不时发出咯吱咯吱的声响，好像在为五泉山吟诵一首冬天的赞歌。银白色的五泉山不仅吸引了摄影爱好者的目光，更引来了我们这群孩子，我们在这里堆雪人、打雪仗此刻，这里已成为了我们孩子的天堂。
这就是家乡的五泉山，她正张开怀抱欢迎您！
十月，最理想的是游五泉山。
进入五泉山，城市中的烦躁被远远丢在脑后。天是那么蓝，像一块美丽的蓝色锦缎。而在天上悠然游荡的白云，则像绣在锦缎上的一朵朵白花。蓝天下，高耸入云的山峰无比巍峨。山上，一座座雕梁画栋的古建筑引人注目。因为是假期，游人很多，但没有一个人不被这美景所震撼，发出“啧啧”的赞叹声。
再往里走，五泉山显得越来越美。曲曲折折的山路两旁，满是挺秀的树木。在阳光下，树木的颜色多得数不清：有水淋淋的翠绿色，有金灿灿的金黄色，有墨绿色，有淡青色，甚至还有火一般的红色。走在这些“大伞”下面，它那层层叠叠的枝丫，透下斑斑点点的日影，叫人格外舒畅。树下还开着不少不知名的小花，只要蹲下伸一伸手，就能采到满怀心爱的野花。
下山时，不少游客都又累又渴，没劲走了。上天好像有意帮游客们缓解疲劳，除了五泉外，还有东龙口的“玄崖吐液”瀑布。如今，“玄崖吐液”虽没了当年的磅礴气势，但仍有几股细流从泉眼涓涓流出。人们见了，欢喜地冲过去。几块大石头轻轻搭在池水中间，可供游人与泉水亲*。崖脚那三个泉眼不断涌出清澈的泉水，像三个快活的孩子，永远不知疲倦地嬉戏着。流水飞溅在池中，绽出的水花，像千万朵盛开的白梅。池边，孩子们在开心都戏水，老年人则愉悦地坐在大石头上观景。而那三个泉眼旁早已围满了人：有人在洗手，他们用指尖轻轻触着泉水，让冰凉的泉水冲洗着手，也冲洗着自己的心灵；有人在接水，他们接上满满一杯，细细品味，交口称赞：“好水，好水！”还有几个小孩站在泉边，正在细细探究泉水的来历！
这就是五泉山，这就是十月的五泉山！
——《鼎湖山听泉》教学设计 (菁华5篇)
[教学目标]：
1、正确流利、有感情地朗读课文；背诵第四自然段。
2、理解课文内容，凭借课文中的具体语言材料，通过想象感受泉声的美妙，增强热爱大自然的感情。
[教学重难点]：
重点：引导学生结合语言环境理解重点词句，体会作者的思想感情。
难点：凭借语言材料想象泉声的变化，体会泉声的美妙有趣。
[教学过程]：
一、情景导入，寻找支点：
1、同学们，听，传来淙淙流淌的声音，（点击封页），摇铃击磬似的、清亮圆润。依稀仿佛我们又来到了鼎湖山，让我们跟上作者的脚步去看一看那清亮的泉水，听一听那美妙的泉声。
2、请同学们采用自己最喜欢的方式去把课文美美地读一读。
3、读完课文，你最想说什么？学生自由说。
4、是呀，多么奇特的鼎湖山，你是从课文中哪些地方感受到的，愿意说说吗？找好朋友去交流。开始。
5、谁愿意把你的收获与大家一起分享？
二、围绕支点，旋转球体：
（一）、相机出示：过了……前进。
1、对于他的读，你有什么感受？点评，评的真精彩，相信你读的更精彩，你来读一读。
2、从他的读中，你仿佛看到了什么？
3、想不想亲自去看一看？播放“交错流泻”
4、你想说什么？（学生说后，让学生有感情地说）：真令人陶醉！太美了！真是生机勃勃！师评：（尝）我想，那味道一定很不错。（带回来）有机会亲自去看看，好吗？（希望到处都是）大家都努力，你的愿望会实现的。（拍摄）拍好后，与大伙一块欣赏，好吗？
5、指导朗读：那你现在准备怎么读，自己试试。谁来读？对于他的读，你有什么想法？你想不想试试。让我们一起来读一读。
（二）继续说，出示“泉声隐到了……音响。”
1、听出来了吗？ 安详厚重的钟声和欢快活泼的泉声，那你准备怎样读，自己试试。
2、指导朗读：还想不想听？指名读，评（听了你的读，我眼前真的浮现出了涌流的泉水，你真了不起！）再指名读（你是如何品味的，把你的品味读给大家听听好吗？评：听了你的朗读，连泉水都不想走了，你读的比写的还好！谁愿意和他比？）齐
师评：刚才，———把这个词语理解了，所以读的非常好，谁来像他那样读一读？对于他的读，你有什么想法？
我从同学们的表情上就知道同学们非常喜欢这里，我们一起读一读，读出你的喜爱。老师给你们配上音乐。
三、学*课文第三节：
1、这是一座——借宿（引读）。
2、（击出现庆云寺图片）瞧，这就是千年古刹庆云寺。寺内：（齐读：繁花似锦、古木参天）
3、今夜，我们决定就在这座寺院里入宿，是什么留住我们的脚步？学生自由说，师评：（声音）是呀，这声音太独特了！（想欣赏）嗯，余兴犹存，想欣赏个够。（有关寺院）千年古刹，难得一见吗！
四、学*课文第四节：
1、是呀，在古老安谧的寺院内听泉就更真切了。让我们细细聆听。（边看课文边听，教师范读）
附：古人云：山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚，小溪，涧水，细流，飞瀑，水源不同，发出的声响也不同，让我们细细聆听。
2、你最喜欢哪种泉声？（找出一组词，板贴声音）我也很喜欢。
3、师：随着山势，山泉时宽，时窄，时急，时缓，泉声也时时变换调子。你们能不能通过四人一小组选取最喜欢的朗读方式，可以是齐读、轮读、分角色读等等，边朗读边品位，从而变成一首首“泉之曲”。（板画五线谱）可以开始了吗？
4、哪一组先来？指小组读，评：你发现他们的与众不同之处了吗？
指名读：你们一组示范一下。评：听了你们的朗读，老师仿佛看见了那清亮的泉水，听到了那悦耳的声音，还仿佛欣赏着一曲欢快活泼的交响乐。
范读：我也很喜欢泉声，也想读一读，行吗？问：听出来了吗？再试试看，自由读。
指小组读，谁来？还有吗？
边小节边板书：真了不起，你们为大家奏响了一支支美妙的泉之曲，那变幻莫测的泉声如一个个跳动的音符，令我们回味无穷。（简笔画）
5、齐读，让我们结伴同行，一起去聆听、辩识、品味（点击背景音乐）
6、其实呀，这里的泉声远不止这些，（板画：其它音符）让我们闭上双眼，点击听一听，再次去聆听、辩识、品味，你仿佛还听到哪些美妙的泉声？（自由说，孩子嬉戏，小雨珠，炸雷，快马，评价：能运用学过的句子，真不错！你的课外知识真丰富！你的想象力简直可以和作者媲美了！真生动！很形象！真令人陶醉！美极了！（这么美的泉声，我们是不是应该用美一点的语句去形容？）
7、作者那传神的描写，我们怎么会有身临其境之感呢？这么美妙的泉声，我们不禁都想一睹为快。
五、回归支点，升华中心：
1、点击图片，鼎湖山草丰林茂，涓涓细流静静流淌，终年不息，是泉水滋润着鼎湖山万物，是清泉孕育出蓬勃生机。
2、正因为如此，课文的结尾作者说-------（引读）
3、短短的四十分钟的鼎湖山之旅即将结束，你想说什么？
小结：是啊，祖国山河秀丽，我们曾登过永济的鹳雀楼，领悟过“更上一层楼”的哲理，我们曾游览过河上的赵州桥，惊叹过他的坚固和美观，今天我们又一起游览了广东肇庆的鼎湖山，聆听了那清亮圆润的泉声，祖国秀丽的山川，怎能不令我们神往。让我们在这美妙的音乐声中，把鼎湖山独特的泉声留在我们脑海里（点击作业），你可以利用课余时间去阅读有关鼎湖山的资料并介绍给你的熟悉的人听，有兴趣的同学也可以去写一写。
六、作业设计（任选一题）：
1、阅读有关介绍鼎湖山的资料。
2、小导游，把鼎湖山的泉水介绍给你熟悉的人。
3、以《难忘的鼎湖山之旅》为题写一篇小练笔。
教学目标：
1.学*吟哦讽诵的要领，通过诵读体味作者的思想感情。
2.感受鼎湖山的优美景色，提高学生的审美能力。
3.帮助学生领会文章写泉声的各种层次，并领悟话语中蕴含的哲理。
4.从课文中理解人与自然的关系，培养热爱自然、保护环境的意识。
教学重点：
1、掌握诵读要领，在诵读中加深对课文的理解。
2、了解一般写景散文的写作思路和构思方式。
3、学*和运用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法
教学难点：
1、体会作者由听泉而生悟，领会文中深含的哲理。
2、学*和运用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法
教学时间：
第一课时
课前预*：
1、搜集鼎湖山有关资料、作者有关资料
2、认真阅读，掌握基本词汇，思考、理解文章写作思路，体会文本中作者的感情
教学过程及内容：
一、导入新课：
祖国的大好河山美不胜收，你在观赏美景时，面对大自然中的种种万物，你会产生怎样的感想呢?学生可结合假期游历众说纷纭，教师做适当的肯定。
下面我们学*《鼎湖山听泉》，了解谢大光在鼎湖山听泉时到底产生了怎样的感受?
1、学生资料交流：
★作者简介：谢大光男1943年生，汉族*作家协会会员，山西人，*党员。1962年毕业于河北工学院电力系。1962年应征入伍，历任总后勤部某部战士、文书、文工队创作员，天津人民出版社印刷厂职工，《散文》月刊编辑，百花文艺出版社编辑、副组长、编辑室主任、副总编辑，《小说家》编辑部副主任、主编，《中外散文选萃》主编、副编审。*散文学会常务理事。1980年开始发表作品。
★鼎湖山介绍：鼎湖山位于广东肇庆市东北部，与当地另一风景区——星湖齐名，是地球同纬度上唯一的一片亚热带森林生态系统定位研究站，也是我国建立的第一个自然保护区，1979年成为联合国人与生物圈自然保护网的成员之一。鼎湖山景区古道两旁，森林苍翠。林中有2000多种植物，飞水潭飞瀑从30米高的峭壁上倾泻而下，雾罩云飞，章太炎当年在瀑布旁的眠绿亭题了四个字：涤瑕荡垢;庆云寺依山而建，嵌于千峰碧翠中，是岭南著名的佛教第十七福地，建于明末;鼎湖山有野生高等植物1843种，栽培植物673种。前人为此山写过很多游记，本文为当代散文家谢大光写，却与众不同。
2、词语掌握：
肇庆泓泠泠菩提污垢遐想怅惘翩飞礼遇柔曼万籁俱寂楹联
二、整体感知
1、带着自己的猜测，学生用自己最喜欢的方式阅读课文。(教师可配乐)
2、用简洁的语言概括文章的主要内容。
-------主要写了作者游览鼎湖山时的所见所闻所感，表达了作者对大自然的赞美之情。
3、此类型的文章，我们一般定为什么文体?它们通常以什么为顺序来组织材料?
--------游记散文，空间转换顺序。
4、学生圈划课文中表示空间转换的相关句子。
例如：江轮夹着细雨，送我到肇庆。-----过了寒翠桥-----行至半山等
5、学生积极发言，概括出作者的行踪顺序：
-------岸边—寒翠桥—山中—补山亭—庆云寺(半山)
6、作者还略微交代了时间的变化，请学生指出并概括。
------黄昏—晚饭后—夜间
7、教师小结：
课文以空间转换为主，辅之以时间来组织材料。作者就这样移步换景，逐渐把山泉的形态和精神都描摹出来了。一路走来，就像慢慢舒展的画卷，鼎湖山美景层层展现在读者面前。
8、理清课文思路：
全文在颂泉，“听”字支配“泉”字，“泉”是关键，是线索，课文依次是：听泉声(§1)——看泉水(§2-3)——寻泉影(§4-7)——枕听泉(§8-10)
三、朗读体会
学生感情选读若干语段，教师做适当指导和评点。
四、作业布置
1、预*：研读课文标题，题目隐含了哪些写作内容的信息?标记各部分内容。
2、词语整理及抄写
3、感情朗读课文，积累优美语段。
板书设计：
听泉声
看泉水空间顺序：岸边—寒翠桥—山中—补山亭—庆云寺(半山)
鼎湖山听泉寻泉影时间顺序：黄昏—晚饭后—夜间
枕听泉
教学随笔：
第二课时
课前预*：
1、准备词语的抽测。
2、圈划文中描写山泉和听泉感受的句子，并能适当做旁批。
教学内容及过程：
一、回顾与复*
1、词语抽测
——描写山的古诗以及鉴赏 (菁华3篇)
唐代：杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。( 曾 通：层)
会当凌绝顶，一览众山小。
译文
巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。
神奇自然汇聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。
层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。
定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
注释
⑴岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山，这里指对泰山的尊称。夫：读“fú”。句首发语词，无实在意义，语气词，强调疑问语气。如何：怎么样。
⑵齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。原是春秋战国时代的两个国名，在今山东境内，后用齐鲁代指山东地区。青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。青：指苍翠、翠绿的美好山色。未了：不尽，不断。
⑶造化：大自然。钟：聚集。神秀：天地之灵气，神奇秀美。
⑷阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。这里指泰山的南北。割：分。夸张的说法。此句是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。昏晓：黄昏和早晨。极言泰山之高，山南山北因之判若清晓与黄昏，明暗迥然不同。
⑸荡胸：心胸摇荡。曾：同“层”，重叠。
⑹决眦（zì）：眦：眼角。眼角（几乎）要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。决：裂开。入：收入眼底，即看到。
⑺会当：终当，定要。凌：登上。凌绝顶，即登上最高峰。
⑻小：形容词的意动用法，意思为“以······为小，认为······小”。
这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到*望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。
首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就是“到底怎么样呢？”“夫”字在古文中通常是用于句首的语气助词，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中”。可谓匠心独具。
接下来“齐鲁青未了”一句，是经过一番揣摹后得出的答案。它没有从海拔角度单纯形容泰山之高，也不是像谢灵运《泰山吟》那样用“崔崒刺云天”这类一般化的语言来形容，而是别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写出的地理特点，在写其他山岳时不能挪用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》特别提出这句诗，并认为无人能继。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写*望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”（山南水北为“阳”，山北水南为阴），由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量，而那种“语不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。
“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。
末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，体现了中华民族自强不息的仙字精神。此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在， 也是一切有所作为的人们所不可缺少的。 这就是这两句诗一直为人们所传诵的原因。正因为泰山的崇高伟大不仅是自然的也是人文的，所以登上的极顶的想望本身，当然也具备了双重的含义。
全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望”字，而能给人以身临其境之感，可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的。这首诗寄托虽然深远，但通篇只见登览名山之兴会，丝毫不见刻意比兴之痕迹。若论气骨峥嵘，体势雄浑，更以后出之作难以企及。
宋代：苏轼
横看成岭侧成峰，远*高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、*处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
注释题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。
横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看.
侧：侧面。
各不同：各不相同。
不识：不能认识，辨别。
真面目：指庐山真实的景色，形状。
缘：因为；由于。
此山：这座山，指庐山。
西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。
此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
开头两句“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
结尾两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
仁者见仁，智者见智。一首小诗激起人们无限的回味和深思。所以，《题西林壁》不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观，同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。由于这种认识是深刻的，是符合客观规律的，所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以美感之外，又有深永的哲理启人心智。因此，这首小诗格外来得含蓄蕴藉，思致渺远，使人百读不厌。
这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢*气。诗人所追求的是用一种质朴无华、条畅流利的语言表现一种清新的、前人未曾道的意境；而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统一。诗人在四句诗中，概括地描绘了庐山的形象的特征，同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理**织一起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。
如果说宋以前的诗歌传统是以言志、言情为特点的话，那么到了宋朝尤其是苏轼，则出现了以言理为特色的新诗风。这种诗风是宋人在唐诗之后另辟的一条蹊径，用苏轼的话来说，便是“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。形成这类诗的特点是：语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。《题西林壁》就是这样的一首好诗。
宋代：张耒
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
写山，写景，抒情，喜悦
译文及注释
译文多少年来，鞍马劳顿，被困于尘埃之中，尘世污浊，我的呼吸都有些不畅了。还好有青山在，它稳健、挺拔、耸立，它披一身青翠，迎接清风雨露，送走晚霞明月。青山的豁达，让我也有了驰骋的胸怀。
天色渐晚，北风萧萧，吹走一片云雨，此时，晴空一碧，几座山峰就从云后面走出来了，原来它们是那么的清瘦挺拔、不染一丝尘埃。
注释(1)嵩山：位于河南省登封市西北，五岳中的中岳。
(2)鞍马困：鞍马劳顿，指辛苦奔走于道路。
(3)豁我怀：使我开怀。豁，舒展。
创作背
宋神宗元丰二年（1079）夏秋之交，诗人张耒赴任洛阳寿安县尉，途中作此诗。其《书曾子固集后》一文提到，此行先舟楫，后鞍马，又病六十日，辛苦劳顿，自不待言。然而劳顿并非始自今日，而是多年如此，所以说“年来”。诗人原任临淮主簿，据《临淮主簿厅题名记》记载，任职的三年中，文牍劳形，单调寂寞，唯有遇佳山秀水时，闷怀才豁然开朗。“年来”二句，写己为鞍马所劳，为尘埃所困，只有青山才可使自己惬意开怀。这是诗人宦游生活的真实写照。
