无声的“老师”作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-01 00:00:00 作文,老师

无声的“老师”作文1

  高尔基曾经说过"书是人类进步的阶梯"*也曾说过"饭可以一日不吃觉,可以一日不睡,书不可以一日不读"由此看来,书对他们来说是一件多么重要的物品,可是曾经的我却和现在刚好相反。

  以前的我很好玩儿,一做完作业就毫不犹豫的看起了电视,所以我的日记常常连两百字都写不到,完全就等于"写日记难,难于上青天呀"。但自从我爱上看书,我写日记就轻而易举了,就是五百字也不在话下。可是那么好玩儿的我又是怎么爱上看书的呢?那还得从那件事说起。

  那天我家的wifi线因为外面施工的时候断了,电视也就看不成了,我做完作业后太无聊,于是就顺手拿了一本书看了起来。刚开始我感觉这本索然无味,一点儿也不好看,可是,看到后头我就越认真,连上厕所都在看,没过好久---不,应该是很久,我把这本书看完了,由此我觉得书很有趣,就爱上了看书。

  还记得上学期的时候,冯老师给我们发了三本书:《我的妈妈是精灵》《小鹿斑比》《铁路边的孩子们》刚拿到,我就津津有味地读起了《我的妈妈是精灵》回到家,我快速的写完作业,又如饥似渴地读起了本书,当时我囫囵吞枣,一目十行,想很快看到结局,我读了三天,终于那本书被我读完了,而我想知道的我也知道了,是:陈淼淼的妈妈走了。看到后我哭了一场,哭够了,又拿起书看起来,到现在我每看一遍也都要哭一场呢,因为从书中我看到了母爱的伟大,懂得了感情是世界上最黏的`胶水!

  “读书好,多读书,读好书!"书是人类进步的阶梯,是人类无声的老师,让我们大家多读书,多学*,多与"别人"一起交流,一起分享书给我们带来的快乐吧!

无声的“老师”作文2

  高尔基曾经说过"书是人类进步的阶梯"*也曾说过"饭可以一日不吃觉,可以一日不睡,书不可以一日不读"由此看来,书对他们来说是一件多么重要的物品,可是曾经的我却和现在刚好相反。

  以前的我很好玩儿,一做完作业就毫不犹豫的看起了电视,所以我的日记常常连两百字都写不到,完全就等于"写日记难,难于上青天呀"。但自从我爱上看书,我写日记就轻而易举了,就是五百字也不在话下。可是那么好玩儿的我又是怎么爱上看书的呢?那还得从那件事说起。

  那天我家的wifi线因为外面施工的时候断了,电视也就看不成了,我做完作业后太无聊,于是就顺手拿了一本书看了起来。刚开始我感觉这本索然无味,一点儿也不好看,可是,看到后头我就越认真,连上厕所都在看,没过好久---不,应该是很久,我把这本书看完了,由此我觉得书很有趣,就爱上了看书。

  还记得上学期的时候,冯老师给我们发了三本书:《我的妈妈是精灵》《小鹿斑比》《铁路边的孩子们》刚拿到,我就津津有味地读起了《我的妈妈是精灵》回到家,我快速的写完作业,又如饥似渴地读起了本书,当时我囫囵吞枣,一目十行,想很快看到结局,我读了三天,终于那本书被我读完了,而我想知道的我也知道了,是:陈淼淼的妈妈走了。看到后我哭了一场,哭够了,又拿起书看起来,到现在我每看一遍也都要哭一场呢,因为从书中我看到了母爱的伟大,懂得了感情是世界上最黏的胶水!

  “读书好,多读书,读好书!"书是人类进步的阶梯,是人类无声的老师,让我们大家多读书,多学*,多与"别人"一起交流,一起分享书给我们带来的快乐吧!

无声的“老师”作文3

  书是一位无声的老师:引领着我科探索新知识;鼓励着我们发现新奥秘;支持着我们踏上新旅途。

  书是知识的甘露、是精神的食粮。

  不知你们是否知道史铁生。他双腿瘫痪,又长年患病,却是一直在和病魔抗争,这种情况使他的作品带有一种独特的气质。他的一生都是在轮椅上度过,但书、知识给他带来了力量,仅管在轮椅上在不断与病魔抗争的过程中他依然给我们带来了无数优秀的作品。

  不仅仅是史铁生,还有一位作家使我印象深刻——海伦·凯勒

  她的经历想必一定有许多人都知道吧!她原先是一位盲、聋、哑人,身体的缺陷阻挡不了她对知识的渴望,在经过她后天不断努力下她学会了说话,这得通过多少次反复的练*,这是我永远想象不到的。

  在《假如给我三天光明》中,她从一个身残志坚的女子的.视角来告诉我们应该珍惜时间,珍惜生命。她在看不见的情况下可以写出这么多优秀的文章来帮助下代人们更好的成长,可以看出她的决心之大、毅力之坚,不得不让人佩服,不得不让人尊敬。

  书是人们灵魂的粮食,没有了书你的灵魂终究不算完整。古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,在古代人们对读书就已经十分重视了。”书是人类进步的阶梯“,它通过文字,通过一些事例、故事来告诉我们道,教我们做人。

  在面对挫折与苦难时,想想他们在无法改变的先天条件下他们都不放弃,我们在可以改变的条件下,有什么理由可以放弃。

  书是我们的朋友,陪伴我们成长,书是我们的老师,引领我们远航,书是我们走向成功道路的指明灯。


无声的“老师”作文 (菁华3篇)扩展阅读


无声的“老师”作文 (菁华3篇)(扩展1)

——无声的伙伴作文 (菁华3篇)

无声的伙伴作文1

  一棵小草、一枝红梅、一株牡丹都是我们的伙伴,她们有一个共同的名字叫大自然。

  去看望不屈的小草吧!冬天,大自然撒下清凉的雪花,小草们那清亮的脸上也被蒙上了一层白色的面纱。它们努力与风雪对抗,看似与枯叶为伴,实际上却把那一抹绿藏在大地里,等待春天的脚步。春风拂过,它们又重新探出了头,争着报春。“采下一棵草吧,装进我们的行囊,它的精神会令你惊叹。”在大自然的启示下,我学会了收藏精神。

  去问候坚强的仙人掌吧!戈壁滩上,它们正唱着动人的歌谣:仙人掌不哭泣,因为泪水对我们来说,十分珍贵!我要用它来浇灌心灵,还要用它来滋养身体,好让我开出美丽的花朵!你会情不自禁的被这份坚强感动,在不知不觉中,那株仙人掌已开了花。花粉粉的,像微笑着的人脸。“取走一棵它的种子吧,装进我们的行囊,你会感叹生命的。”在大自然的启示下,我学会了收藏生命力。

  年年岁岁花相似。不论你如何待它,大自然总会不知疲倦地向你展示它最迷人的画卷、送给你最美的祝福。春天,万物都向着希望和美好奔跑,这是大自然春的活力;“夏风草木熏,生机自欣欣。”它撒给大地快乐,这是大自然的祝福;“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”它把丰收传到大地,这是大自然秋的馈赠;冬天未必是寒冷的,就在暖阳铺开的那一刻,冬天也有了不一样的色彩,这是大自然的温暖。“描下这美丽的`画面吧,把大自然的馈赠装进我们心里,你会惊奇它的慷慨”在大自然的启示下,我学会了收藏无私。

  大多时候,大自然选择沉默,在沉默中,它陪伴着你,给予你帮助。此时无声胜有声!

无声的伙伴作文2

  说起好伙伴让我想起了李白的诗“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。在我们的身边也有很多无声的好伙伴,在默默的关注着,让我给你们讲两个吧!

  一个是我们学校里年纪最大的樟树,它生长在操场的西边,据老师说它已经有五百岁了。它是我们一位特殊的植物老师,还是一位无声的好朋友呢!春天,万物复苏,它给我们一片片观察的绿叶。夏天,艳阳高照,它为我们这些小“发动机”们一片凉爽的绿荫。秋天,果实累累,它把身上的衣服送给我们做贴画。冬天,北风呼呼,它用挺拔的身体替我们挡住刺骨的寒风。一年356天都在默默无声的陪伴着我们,它真是我们的好朋友。

  再一个是我们学校美丽的植物走廊。那里面有我们欢乐的笑声,有我们精心种下的小樟树、栀子花、凤仙花……叫不上名字的小花小草数都数不过来。早上,我们郎朗的读书声会叫醒它们“小懒虫们起床晒太阳啦!你们要跟着我们一起学*文化知识”。休息时我们会去植物走廊呼吸清新的空气,叽叽喳喳的跟它们打闹。下雨天是最有意思的,我们跟藏在叶子下面的小蚂蚁、小甲壳虫、小蜗牛捉迷藏,土里的小蚯蚓也会爬出来跟我们打个招呼。

  你们看!学校的大樟树爷爷和植物走廊姐姐给我们带来了多么多的欢乐。其实,学校里还有很多无声的好朋友,让我们一起去发现它们吧!

无声的伙伴作文3

  一棵小草,一枝红梅,一株牡丹都是我们的伙伴,她们的名字叫大自然。

  从春天出发,去看望不屈的小草吧!冬天,大自然撒下清凉的雪花,小草们那清丽的脸上也被蒙上了一层白色的面纱。它们努力与风雪对抗,看似与枯叶为伴,却把那一抹绿藏在大地里,等待春天的脚步。春风拂过,它们们又重新探出了头,争着把春来报。“采下一棵草吧,装进我们的行囊,她的精神会令你惊叹。”在大自然的启示下,我学会了收藏精神。

  去问候坚强的仙人掌吧!戈壁滩上,它们正唱着动人的歌谣:仙人掌不哭泣,因为泪水对我们来说,十分十分珍贵!我要用它来浇灌心灵,还要用它来滋养身体,好让我卑微的生命也能开出美丽的花朵!你会止不住的被这动人的歌词感动着,却没发现在不知不觉中,那株仙人掌已开了花。花粉粉的,重瓣,像微笑的人脸。“取走一棵它的种子吧,装进我们的行囊,你会感叹生命的”。在大自然的启示下,我学会了收藏生命力。

  年年岁岁花相似。不论你如何待它,大自然总会不知疲倦的向你展示它最迷人的画卷、送给你最美的祝福。春天,万物都向着希望和美好奔跑,这是大自然春的活力;夏风草木熏,生机自欣欣,它撒给大地快乐,这是大自然夏的'祝福;稻花香里说丰年,听取蛙声一片,他把丰收传到大地,这是大自然秋的馈赠。冬天未必是寒冷的,就在暖阳铺开的那一刻,冬天也

  有了不一样的色彩,这是大自然冬的温暖。“描下这美丽的画面吧,把大自然的馈赠装进我们心里,你会惊奇它的慷慨的”。在大自然的启示下,我学会了收藏无私。

  大自然大多时候选择沉默,却无时无刻不在陪伴你,帮助你。此时无声胜有声!


无声的“老师”作文 (菁华3篇)(扩展2)

——无声的老师作文合集十篇

  无声的老师作文 1

  我要上小学了。那天,我去外公、外婆家,他们说要送我一份特殊的礼物。会是什么呢?

  外公郑重其事地把我拉进书房,关上门,从书架的最上面一层取出了一本手掌般大小的厚厚的字典。我一看,脸上的笑容顿时僵住了,心里嘀咕着:这本旧的字典也能叫礼物?外公,您也太不够意思了!

  外公似乎看出了我的心思,抚摸着我的头,微笑着说:“你别小看这本字典,它的功劳可不小!以前生活条件差,你妈妈和两个阿姨读小学时就合用这本字典。后来,她们都成了大学生。这位‘启蒙老师’的作用可不小啊!”想不到这本破旧的字典竟有如此大的作用!我小心地接过这本不寻常的字典,只见字典的封面己经被一块花布包了起来,无法看出原来的模样。整本字典的纸张都己泛黄,翻开前几页,有的己经缺损,但却被主人用其他纸张精心修补过,并手写了缺损的内容。这些足以看出主人对它的热爱,对学*的热情。

  当我抬起头时,外公手里又多了本新字典。他翻开第一页,提起笔,写下了一行字:美好人生从读书开始。陈新叶上学留念写好后,他把这本字典也郑重地交给我,语重心长地说:“现在,你有优越的学*条件,我希望你能学得更好!”

  现在,在我的书桌上,一直摆放着外公给我的两本字典。它们是无声的老师,一直伴随着我走在知识的殿堂中。

  无声的老师作文 2

  *期我在英语考试和竞赛中连续取得了优异成绩,这都得益于一位“无声的老师”。半年前,爸爸出差为我带回了一本《小学生语法》。书是粉红色的,上面点缀着几颗黄色的小星星和英文字母,书并不厚,粗略地翻了一遍,这是一本梳理英语语法知识的书,内容很丰富。

  一天晚上,窗外除了漆黑的天穹,没有一丝的生机。房间里,钟表吟诵着时间的乐曲,我在自己的书桌旁在冥思苦想着几道英语题,为这几道题真是伤透了脑筋。我看着天空,没有一颗小星星召唤我,灯光亮得刺眼,就连英语题也找我的麻烦,心情变得郁闷起来。我在屋子里徘徊着,不知该怎么解答。这时,我的目光扫到了那本《小学生语法》,一个念头闪过,“这本书可以帮助我吗?”我不禁加快了脚步,一把抄起那本书。翻看目录,我隐约地感觉到我想找的内容一定在上面,我按照目录上的页数翻着,迫不及待地想看到书上的讲解,终于,我找到了答案。书上从示范、分析到注意事项和练*,详实而透彻。

  “休息会儿吧!吃点儿水果。”妈妈走过来说。

  “嗯,等我做完这个题吧。”我回答说。

  我全神贯注地沉浸在书里,仔细阅读着示例,理解着分析内容,用笔勾画着重点知识。我好像没有接触过这个语法,我边对照着练*题,边看着相应的知识点,我在练*题上先写出了自己一个个答案,然后检查了一遍,最后又强迫自己背下这些知识点。“真没想到一本小小的书能有这么大的作用!”我茅塞顿开,所有的担扰烟消云散,心情也轻松起来。我轻轻地走向窗口,微风拂面,仰望天空,竟然有一些小星星在向我眨眼微笑。

  以后的几个月,这本书总是伴随着我,我无数次求助于这位“无声的老师”,它也总是有求必应,默默地帮助我渡过难关。我的许多书都是读过了就丢在书柜里不再理睬,而这本书和我最亲密,它是我的好老师,更是我的好朋友,它给我智慧和力量,我的生活里不能没有它!

  无声的老师作文 3

  我喜欢画画、唱歌、练字、下围棋和练跆拳道,但我更爱看书。因为书是我的好伙伴,也是我无声的老师。

  每到周末我就和爸爸妈妈一起去书店看书、买书,去图书馆借书。听妈妈说,记得我两岁的时候,有一次我在书店看《父与子》的幽默漫画书,讲的是父亲和儿子生活中的有趣故事,看得我哈哈大笑。还有一次,我看了一本关于抗战时期的书,书中主要讲的是老红军们在艰苦的环境中奋不顾身、勇往直前,用生命换来了胜利!我被他们的精神感动的流下了眼泪……这就是书的力量。

  我从小就喜欢看书,我爱看书,书架上整齐的摆放着许多书,每天放学后写完作业就会看书,早上起床和晚上睡觉前我都会看书。我只要一看到书就会情不自禁的读起来。看书不仅可以增长知识,还可以懂得很多做人的道理。《皇帝的新装》让我懂得了不要自己欺骗自己,要实事求是;《小红帽》让我懂得要多动脑筋解决问题。

  书是我的好伙伴,它已经陪伴我八年多了,我以后要继续读书,读更多更好的书,因为它是我无声的老师。

  无声的老师作文 4

  每逢寒假,我都会收到来自“拼音报”正能量的温暖。清新淡雅的墨香,弥散在房间的每一个角落,一种踏实的幸福感油然而生。

  本期“拼音报”的主题是“拥抱正能量”。在“正能量阅读”中,我体验到了阳光般的阅读感觉;在“正能量电影”里,我感受到了经典影片传递的积极态度;在“正能量*作”中,我读到了同龄人的健康感悟;在“正能量动植物”中,我发现了大千世界里的积极榜样;在“正能量漫画”中,我不仅看到了洋溢正能量的画风,并且感受到了漫画主人公的正面力量;在“正能量好书推荐”中,我吸收了好书中的营养;在“正能量读者秀”和“正能量露一手”中,我懂得了——只要努力,我们也可以成为正能量的传递者。

  “拼音报”不仅让我有很多体会,更让我在收获体会中收获知识。”拼音报”中有许许多多的精彩的优秀文章,其文章既四处洋溢着温暖人心的正能量,而且还很有文采,能让我学*到许许多多的写作技巧。

  上网查了一下从前的”拼音报”,竟发现”拼音报”已经有50多年的历史了,我突然想起了**在网上说过的一句话:好书是那些能够给人以感染和力量的书,让人了解大学问家的思想和风范的书,特别是那些震撼人的灵魂的书,激发人斗志的书,其实历史上经过几百年上千年的淘汰,留下来的书一定不多的,这些书带有永久性,因为它经过多少次淘汰而依然能够震撼人心。这”拼音报”能够经过了50多年的时间,仍然能够保持温暖,这证明了”拼音报”确实是一位好的人生老师。

  “拼音报”不仅仅是给予我知识、陪伴我成长的好伙伴,更是一位好老师。她给与我无限人生哲理,催我奋进,伴随我快乐成长。

  无声的老师作文 5

  古人云:温故而知新。拿起这本书,让我情不自禁的想起了陪伴我三年的语文老师;想起了和我一起生活了三年的同学们;想起了三年的快乐时光,曾几何时我们在操场上尽情的玩耍着。它就是陪伴了我整个学期的语文书。

  一幅放飞小鸟的图案映入眼帘。清晨的小树林里,充满着生机,枝繁叶茂的树木,在枝头唱歌的小鸟,温暖的阳光,碧绿的小草,手提鸟笼的少先队员……这一切都格外的新奇。

  翻开课本,我认识了不畏艰难、敢于挑战、顽强拼搏、坚持不懈的刘翔;了解了关心爱护、仁慈无私,一心为民的菩萨兵;力大无比、神勇果断、智慧的李广;才华横溢、才思敏捷、文思如泉的王勃;富有爱心,亲切和蔼、尊重学生、循循善诱的陶行知……

  一篇篇文章再次出现在我的眼前,在《我应该感到自豪才对》中明白了:美不美不能只看外表,要看它的实际用处;在《狼和鹿》中懂得了:要保持生态*衡;在《剪枝的学问》中知道了:“减少”是为了“增加”,呈现美的感觉;在《争论的故事》中知道了:机不可失,时不再来的道理……除此之外,它还带我游览了雄伟壮丽的长城,美丽迷人的槐乡、一碧万顷的大海……

  它开阔了我的眼界,让我领略了祖国的大好河山;使我的生活变得色彩斑斓,书中的故事让我更加睿智,它就是我的无声老师――语文书。

  无声的老师作文 6

  我喜欢画画、唱歌、练字、下围棋和练跆拳道,但我更爱看书。因为书是我的好伙伴,也是我无声的老师。

  每到周末我就和爸爸妈妈一起去书店看书、买书,去图书馆借书。听妈妈说,记得我两岁的时候,有一次我在书店看《父与子》的幽默漫画书,讲的是父亲和儿子生活中的有趣故事,看得我哈哈大笑。还有一次,我看了一本关于抗战时期的书,书中主要讲的是老红军们在艰苦的'环境中奋不顾身、勇往直前,用生命换来了胜利!我被他们的精神感动的流下了眼泪……这就是书的力量。

  我从小就喜欢看书,我爱看书,书架上整齐的摆放着许多书,每天放学后写完作业就会看书,早上起床和晚上睡觉前我都会看书。我只要一看到书就会情不自禁的读起来。看书不仅可以增长知识,还可以懂得很多做人的道理。《皇帝的新装》让我懂得了不要自己欺骗自己,要实事求是;《小红帽》让我懂得要多动脑筋解决问题。

  书是我的好伙伴,它已经陪伴我八年多了,我以后要继续读书,读更多更好的书,因为它是我无声的老师。

  无声的老师作文 7

  20xx年十月的,上一年级的我戴上了鲜艳的红领巾。它我了四个春秋,四年来红领巾像无声的老师,我健康成长。

  “回家要看三钟课外书,多读英语。”这句话天天在我耳边响起,而我不耐烦地嘀咕到:“了。”,我和朋友聊到看书的话题,我无奈地说:“看书真枯燥,每次看都心焉。”他非常惊讶地说:“我每次看课外书都非常入迷,昨天我一连看了三个多小时呢!”“哇――”我吃惊又羡慕,他表情说:“都应该对得起胸前的红领巾。”回这番话,我真为感到羞愧。不过,自此,我便喜欢看课外书了。经常红领巾,把它当成了老师。它激励我好好学*,还教育我做诚实的孩子。记得有,我在路上看见的老掉了二百块钱,我捡毫不犹豫地交还给老。老感动极了,问:“小朋友,你叫名字?”我笑着胸前的红领巾回答到:“我是红领巾。”它在太阳的照射下鲜艳……

  无声的老师陪伴,在新学期里好好学*,一名优秀的少先队员。

  无声的老师作文 8

  网络就像一位无声的老师,它教会了我许多知识,也使我懂得了许多道理。

  这天,我翻开书本,不巧,在路上遇到了‘拦路虎’,我查阅了许多资料,还是百思不得其解,正当我眉丑莫展的时候,突然想到了网络,便兴高采烈的来到电脑旁,打开电脑,在百度上把这个题目写在上面,搜索了一下,结果这道题目的答案很多,我不这道选哪一个,就找了一个自己觉得合适的答案,放在百度上,我看了看,答案是一样的`,我又把每个答案都看了一遍,用自己的话写在了作业本上,老师还夸奖了我。我心里美滋滋的。

  过了几天,正好碰见了爷爷,爷爷说奶奶想听一首歌,但是自己找不出来。便把这个重任担在了我的身上,我跑前跑后,走了许多路,逛了很多卖磁带的商店,但始终没买到。我失望的回了家,眼前一亮,咦,这不有电脑吗,可是这么老的歌能搜出来吗?我半信半疑的把这首歌的名字敲了上去,咦,太好了,这么老的歌也能搜的出来。我把电脑搬到了奶奶的面前,奶奶非常感动,直夸我是一个好孩子。

  网络,带给了我许多欢乐,也是教会了我许多道理的老师。

  无声的老师作文 9

  书,是一位可以与我倾心而谈的朋友,书,是在我郁闷时变快乐的同学,书,是一位可以帮助我们解决问题的家长,而对于我来说,书籍是一位无声的老师。

  不记得是哪一次了,那天妈妈捧着一本好似砖头的书,向我一步步逼*。就在书“砰”的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下,妈妈的表情严肃,手指着那个“砖头”对我说:高旭,你到4年级了,一点书都不看怎么行?你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。阿姨推荐我买几本“数学通”给你,要认真看哦!拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。

  留下了孤独的我和那本“邪恶”的“砖块”。我疲惫的躺在床上,不情愿地看了几页,因为无耐,便枕在“砖头”上睡了。

  “叮铃铃”上课铃响了。伴随着“笃笃”的高跟鞋声,数学老师走进教室,在黑板上出了一道“迷题”,同学们议论纷纷就怕老师让自己解答。老师看出了他们的心思说:“这道题是课外的主要看看你们的课外的基础。”老师又将目光转移到了出神的我身上,喊了声:高旭你来回答吧!”我站了起来,也不知道发生了什么事,望了望同学,又看了看黑板,小声地自言自语:“怎么办,这题怎么做?”我瞧见了那本“砖头”,想起了昨天看的几页,不正好可以用嘛!有几个同学还在一旁幸灾乐祸。我想一定要让他们刮目相看,我在老师同学的面前解了这道题。顿时教室里鸦雀无声,过了一会儿,响起了一阵热烈的掌声。他们将同情,讽刺的目光转化为崇敬的目光,老师也对我竖起大拇指。那天我心比吃了蜜还甜。

  一位无声的老师教会了我许多本领,一位无声的老师教会我怎样乐于助人,一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理,书籍给予我了快乐,书籍教会了我许多的'知识,书籍让我学到了怎样做人,籍教会我了许多本领。

  我要感谢你——无声的老师!

  无声的老师作文 10

  图书馆里,有许多不说话的教师,静静的教训着咱们,静静的供给着丰厚的常识给咱们。常识广博的好好师,它就是“书”。

  下课时,咱们刻不容缓的来找哑巴教师,有些人借了美术的书、有些人借了前史的书、有些人借了有关英文的书,而我呢?我想借有关音乐的书,哑巴教师会告诉我许多大音乐家的生*事迹、丰功伟业,让我了解音乐的国际是多么的广阔、多么的广阔呢!

  不说话的教师,尽管不言不语,具有的常识却是谁也偷不走,只需咱们肯自动提问,自动阅览,它就像一个众多的海洋,听凭咱们一取所需,毫不小气。

  只需翻开心房,只需有一颗求知的心,不说话的教师会永久陪伴着你,永不离弃的呢!


无声的“老师”作文 (菁华3篇)(扩展3)

——无声的“老师”作文合集5篇

  无声的“老师”作文 1

  每逢寒假,我都会收到来自“拼音报”正能量的温暖。清新淡雅的墨香,弥散在房间的每一个角落,一种踏实的幸福感油然而生。

  本期”拼音报”的主题是“拥抱正能量”。在“正能量?阅读”中,我体验到了阳光般的阅读感觉;在“正能量・电影”里,我感受到了经典影片传递的积极态度;在“正能量?*作”中,我读到了同龄人的健康感悟;在“正能量・动植物”中,我发现了大千世界里的积极榜样;在“正能量?漫画”中,我不仅看到了洋溢正能量的画风,并且感受到了漫画主人公的正面力量;在“正能量?好书推荐”中,我吸收了好书中的营养;在“正能量?读者秀”和“正能量?露一手”中,我懂得了――只要努力,我们也可以成为正能量的传递者。

  “拼音报”不仅让我有很多体会,更让我在收获体会中收获知识。”拼音报”中有许许多多的精彩的优秀文章,其文章既四处洋溢着温暖人心的正能量,而且还很有文采,能让我学*到许许多多的写作技巧。

  上网查了一下从前的”拼音报”,竟发现”拼音报”已经有50多年的历史了,我突然想起了**在网上说过的一句话:好书是那些能够给人以感染和力量的书,让人了解大学问家的思想和风范的书,特别是那些震撼人的灵魂的书,激发人斗志的书,其实历史上经过几百年上千年的淘汰,留下来的书一定不多的,这些书带有永久性,因为它经过多少次淘汰而依然能够震撼人心。这”拼音报”能够经过了50多年的时间,仍然能够保持温暖,这证明了”拼音报”确实是一位好的人生老师。

  “拼音报”不仅仅是给予我知识、陪伴我成长的好伙伴,更是一位好老师。她给与我无限人生哲理,催我奋进,伴随我快乐成长。

  评语:喜欢阅读的孩子,骨子里散发着一种书卷之气。小作者醉心于阅读拼音报,且读后有所感有所悟。这篇读后感文笔流畅,情感自然充沛,小作者以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。清新淡雅的墨香,弥散在房间的每一个角落,一种踏实的幸福感油然而生。

  无声的“老师”作文 2

  书,是一位可以与我倾心而谈的朋友,书,是在我郁闷时变快乐的同学,书,是一位可以帮助我们解决问题的家长,而对于我来说,书籍是一位无声的老师。

  不记得是哪一次了,那天妈妈捧着一本好似砖头的书,向我一步步逼*。就在书“砰”的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下,妈妈的表情严肃,手指着那个“砖头”对我说:高旭,你到4年级了,一点书都不看怎么行?你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。阿姨推荐我买几本“数学通”给你,要认真看哦!拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。

  留下了孤独的我和那本“邪恶”的“砖块”。我疲惫的躺在床上,不情愿地看了几页,因为无耐,便枕在“砖头”上睡了。

  “叮铃铃”上课铃响了。伴随着“笃笃”的高跟鞋声,数学老师走进教室,在黑板上出了一道“迷题”,同学们议论纷纷就怕老师让自己解答。老师看出了他们的心思说:“这道题是课外的主要看看你们的课外的基础。”老师又将目光转移到了出神的我身上,喊了声:高旭你来回答吧!”我站了起来,也不知道发生了什么事,望了望同学,又看了看黑板,小声地自言自语:“怎么办,这题怎么做?”我瞧见了那本“砖头”,想起了昨天看的几页,不正好可以用嘛!有几个同学还在一旁幸灾乐祸。我想一定要让他们刮目相看,我在老师同学的面前解了这道题。顿时教室里鸦雀无声,过了一会儿,响起了一阵热烈的掌声。他们将同情,讽刺的目光转化为崇敬的目光,老师也对我竖起大拇指。那天我心比吃了蜜还甜。

  一位无声的老师教会了我许多本领,一位无声的老师教会我怎样乐于助人,一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理,书籍给予我了快乐,书籍教会了我许多的知识,书籍让我学到了怎样做人,籍教会我了许多本领。

  我要感谢你――无声的老师!

  无声的“老师”作文 3

  书是一位无声的老师:引领着我科探索新知识;鼓励着我们发现新奥秘;支持着我们踏上新旅途。

  书是知识的甘露、是精神的食粮。

  不知你们是否知道史铁生。他双腿瘫痪,又长年患病,却是一直在和病魔抗争,这种情况使他的作品带有一种独特的气质。他的一生都是在轮椅上度过,但书、知识给他带来了力量,仅管在轮椅上在不断与病魔抗争的过程中他依然给我们带来了无数优秀的作品。

  不仅仅是史铁生,还有一位作家使我印象深刻――海伦・凯勒

  她的经历想必一定有许多人都知道吧!她原先是一位盲、聋、哑人,身体的缺陷阻挡不了她对知识的渴望,在经过她后天不断努力下她学会了说话,这得通过多少次反复的练*,这是我永远想象不到的。

  在《假如给我三天光明》中,她从一个身残志坚的女子的.视角来告诉我们应该珍惜时间,珍惜生命。她在看不见的情况下可以写出这么多优秀的文章来帮助下代人们更好的成长,可以看出她的决心之大、毅力之坚,不得不让人佩服,不得不让人尊敬。

  书是人们灵魂的粮食,没有了书你的灵魂终究不算完整。古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,在古代人们对读书就已经十分重视了。”书是人类进步的阶梯“,它通过文字,通过一些事例、故事来告诉我们道,教我们做人。

  在面对挫折与苦难时,想想他们在无法改变的先天条件下他们都不放弃,我们在可以改变的条件下,有什么理由可以放弃。

  书是我们的朋友,陪伴我们成长,书是我们的老师,引领我们远航,书是我们走向成功道路的指明灯。

  无声的“老师”作文 4

  读书,可以使我增加许多知识,也可以为我的生活增添无尽乐趣。当我迷茫时,书籍让我走向理想的目标;当我愤怒时,书籍像一位知心的朋友,让我你慢慢*静;当我喜悦时,书籍让我收住骄傲,留心观察身边更绚丽的事物。

  俗话说得好:“书读百遍,其义自见”。对于这句话,我有很深的感悟。在寒假时,我读了一部书,叫《明朝那些事儿》。最初读它,只是看热闹,可到了后来,就被“当年明月”的文笔深深地吸引了,简单是爱不释手。书被我翻了一遍又一遍,才知道了于谦的忠诚、常遇春的计谋、朱祁镇的懦弱和张居正的改革。在那时,人人都要顺着皇帝的心思做事,只要逆潮流而动,肯定必死无疑。而王守仁却不怕强梁,始终坚守自己内心的主张。

  古人云:“读万卷书,行万里路”。就拿读书这件事来说,在阅读过程中,我学会了许多自然科学和丰富的历史、地理知识。如读《小学生文库》时,了解了昆虫和动物的生活*性,知道了制作电影的奥妙,还明白了微观世界的神奇。读《岳家将》时,为祖国有岳飞这样的民族英雄而自豪。读《中华上下五千年》时,我懂得了中华民族五千年来的传承文化。每读完一本书,心里就被巨大的成就感所包围。

  所以说,生活里没有书籍,就像鸟儿失去了翅膀,智慧里没有书籍,就像大地失去了阳光。我还依昔记得孩童时我对于书的向往和渴望。到现在,我己经阅读了上百本书,从呀呀学语的婴儿到蹒跚学步的幼儿,再到如今成为一名快乐的少先队员,书籍陪伴着我,不知度过了多少日夜,多少春秋。书籍始终像一座灯塔,为我指明前进的道路。

  我爱你,无声的老师。

  无声的“老师”作文 5

  高尔基曾经说过"书是人类进步的阶梯"***也曾说过"饭可以一日不吃觉,可以一日不睡,书不可以一日不读"由此看来,书对他们来说是一件多么重要的物品,可是曾经的我却和现在刚好相反。

  以前的我很好玩儿,一做完作业就毫不犹豫的看起了电视,所以我的日记常常连两百字都写不到,完全就等于"写日记难,难于上青天呀"。但自从我爱上看书,我写日记就轻而易举了,就是五百字也不在话下。可是那么好玩儿的我又是怎么爱上看书的呢?那还得从那件事说起。

  那天我家的wifi线因为外面施工的时候断了,电视也就看不成了,我做完作业后太无聊,于是就顺手拿了一本书看了起来。刚开始我感觉这本索然无味,一点儿也不好看,可是,看到后头我就越认真,连上厕所都在看,没过好久---不,应该是很久,我把这本书看完了,由此我觉得书很有趣,就爱上了看书。

  还记得上学期的时候,冯老师给我们发了三本书:《我的妈妈是精灵》《小鹿斑比》《铁路边的孩子们》刚拿到,我就津津有味地读起了《我的妈妈是精灵》回到家,我快速的写完作业,又如饥似渴地读起了本书,当时我囫囵吞枣,一目十行,想很快看到结局,我读了三天,终于那本书被我读完了,而我想知道的我也知道了,是:陈淼淼的妈妈走了。看到后我哭了一场,哭够了,又拿起书看起来,到现在我每看一遍也都要哭一场呢,因为从书中我看到了母爱的伟大,懂得了感情是世界上最黏的胶水!

  “读书好,多读书,读好书!"书是人类进步的阶梯,是人类无声的老师,让我们大家多读书,多学*,多与"别人"一起交流,一起分享书给我们带来的快乐吧!


无声的“老师”作文 (菁华3篇)(扩展4)

——无声的父爱作文9篇

  在我的内心深处,一直有一个人,他值得我敬佩学*,我的世界因他而光彩四溢,这个人就是我至爱的父亲。——题记

  在我的印象中,父亲不是快嘴快舌的人。他是沉着、诚实的代表,正是这种默默无闻,给了我刻骨铭心的爱,感觉他像润物细雨,拂面春风,既能抚*愁绪,又可以启迪心智,每每让我绽放出会心的微笑。

  父亲比较注重礼节,讲究生活中的细节,在这个方面我最怕父亲的眼睛,我觉得它是世界上最严厉的,每当我做错事、说错话时,投来的是父亲那犀利的眼光,这眼光是最具有穿透力和教育力的,甚至有时弄得我狼狈不堪。但我仍要感谢我的父亲,他是我人生中的良师,引导我远航,爱在无数次的注视中。

  来到城里上学后,与父亲沟通的时间越来越少了,在校与同学们快乐地嬉戏时,却忘记了天天挂念着我的父亲,一种愧疚感油然而生。每当我回家时,他的脸上总绽开微笑,往日对我的担心都隐藏其中。爱在无数次的微笑中。

  当我要返回学校时,是父亲送我的。一路上,他一语不发。当我踏进车门的时候,当我转身的那一刻,当车开动的那一凝固的瞬间,我努力挣扎着想再看一眼父亲,可留给我的只有父亲衰老的身影和他那双努力挥动着的手。渐渐地,我只能看见父亲的轮廓了,是那么熟悉,又是那么陌生。此时父亲对我的关爱又一次一幕幕清晰地出现在我的脑海。

  父亲不是文人,吟不出“林花谢了春红,太匆匆”的句子。然而,人愈中年后每况愈下无可奈何的心境,父亲不会不深有感触。他不用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”来让儿女铭记在心,而他的表达只是用了最普通而又最深沉的一句“我老了”。以他自己的经历告诉我不要白白浪费了年少时的美好时光,好好把握,不要让自己失去之后才懂得后悔。

  父亲那种无声的爱,总是时刻提醒我自己常怀律己之心,保持积极的心态,勇敢面对人生。

  父爱无声胜有声。

  陪伴,是最长情的告白。

  ——题记

  父爱如山……曾有多少人赞美柔情的母爱,又有多少人注意过在背后深沉的父爱呢?

  毕业考试的脚步沉重地向我走来。如山的作业、资料压得我气喘吁吁,深深不能自拔。唉!就为了几张轻薄的纸,我几乎失去了一切欢乐与希望!

  “倒计时!5!4!3!2!1!”转眼间已来到毕业考试前夜。我依然“拼命”,一本本资料,一张张试卷;我勇攀题山,苦渡学海……在所不辞!今夜静,万籁俱寂。我忽然意识到父母亲没有像往常那样,大呼小叫,催促我早些休息。我心里想少了点什么似的,不只是失落,还有些淡淡的伤感。眼前是一片茫然,脑海里跳动着大大的问号:难道为了考试,我连最后的宝藏——父母的爱也失去了吗?愈想愈难受,我鼻子一酸,泪珠顺着双颊滚落,烧灼着我的皮肤,落在了桌子上……

  窗外的蝉鸣使我突然惊醒,哭着哭着,不知什么时候趴在桌子上睡着了。我胡乱地揩着两道泪痕,匆匆跑出房间,蹑手蹑脚地走向浴室,准备简单洗漱后休息。我失望地注视着父母的房门,深深叹了口气,却无意瞥见门缝中透出一丝微光,心里又惊又喜,掠过一阵温暖。我轻轻推开一点房门,但这不争气的门还是发出了“吱呀”的响声。我硬着头皮将头探进了房间。刹那间,我愣住了:父亲坐在桌前,借着昏黄而微弱的灯光,聚精会神地读着一本书。果然还是惊动了父亲。父亲微笑着抬起头,这微笑带着太多歉意,太多倦意。一股一股暖流从我心底涌起,身体顿时充满了能量,感动得说不出话来。

  父亲低沉而温柔的嗓音响起:“早点睡觉吧。”

  可是我的身体却怎么也动不起来。这时,我才明白,那无数个挑灯夜战的日子里,是谁在陪伴着我;那许多个不眠之夜里,是谁在陪我一起熬夜,久久不能睡去;又是谁在支撑着我,在鼓励着我,在背后默默无闻,不动声色地帮助我啊!是父亲!父亲!

  那一夜,我睡得很安稳,很踏实。心中荡漾着浓浓的温情,充满了无限的能量,觉得心中非常充实,非常幸福……

  父爱如山,父爱如海,父爱不需要富丽堂皇的辞藻,不需要华丽的诗篇。陪伴,便是父爱的最好诠释。陪伴,就像丝丝春雨,洗去了尘埃,滋润了我的`心田……

  从小到大,我认为父亲是陌生的,因为每天早上睁开眼看到的是母亲,晚上和上眼前看到的还是母亲。可是自从我还没开始记忆时唯独记得那件事以后知道原来他们其实很关心我,只是不善表达罢了。因为那时还没有记事,所以在我的脑海里只是模模糊糊地记得——那天晚上我们一家三口吃完饭,那时正是灯火通明的夜晚,两边的灯一闪一闪地格外漂亮,我把开着类似面包车一样的车载着我们回家,而我呢,也许是因为两边漂亮的灯卖力地闪着,我也高兴得像一只猴子一样不停的上窜下跳,妈妈关心地说了句:“小心,不要跳了,当心摔着。”难得出来一次,我哪能放过这次疯的机会,妈妈也拿我没办法,只好随我。

  可是在这时也许是上帝爷爷故意给我一个“坐在车上不能乱跑”的教训,在我们的车的前面的那辆车突然停了下来,我爸也因为没有防备,冷不防地踩了一个急刹车,而在后面玩的我被急刹车摔到前面,撞到了车前的一排按钮。

  我一下被这突如其来的事情吓了一条,然后本能地大哭起来,妈妈也从刚才的事反应过来,立马跑过来关心地问我有没有事。

  而爸爸呢,满肚子的怒火,停车,冲下车,动作一气呵成,跑到面前那辆车的车主那里,把他拉下车,破口大骂(虽然这个举动不大文明,但是人真的发火的时候就管不了这么多了)我看这情形就差点没打起来了,这是警察来了,他问老爸是怎么回事,他把事情告诉警察,警察问那车主为什么要把车停下,她说要看路牌,“看路牌不是这么看的呀,他那么一急刹车,把我女儿都给撞哭了。”老爸忍着怒火说。接着我看到的就是那车车主连连向老爸道歉,这时我走下车对老爸说我没事,老爸才放下心来,警察对那车车主说以后不准再这样看路牌,“是是知道了”他马上附和道。

  虽然这只是微不足道的小事,但是我明白了父爱的深深地爱着自己的子女。探们的爱是沉默的。却像一部扣人心选的电影印在心里,难忘,令人怀念。父爱虽不如母爱的细腻,但它却是发自心灵最深处的一种实实在在的爱!

亲爱的父亲:

  人们常常说,“母爱似水,父爱似山”。在世上千万父亲的身上,更加体现了这一点。您就是这样,用无声的爱带领着我在人生的道路上前进。

  自从很小的时候,您就骑着车子带领着我穿越大街小巷,去幼儿园上学。我戴着一顶小红帽子,坐在您那老式车子的大梁上,爷俩边唱边前进,大街小巷回荡着我们的歌声,还留下了路人诧异的眼光。您就是这样沉默无声的爱着我,用您的歌声伴我成长

  再大一点,您似乎就不再那么事无巨细的管理我了。可是有一件事是每年都会有您的。在班级新年联欢会上,每年我都要带上我的电子琴,弹上一曲。而您只要在家,总是会二话不说,背起沉重的电子琴,而我则总是搬着最轻的琴架。弄到最后,连校门口的门卫老爷爷都认识您了,看到您又背着琴,总是二话不说地放行在小学的六年级里,您用那宽厚的肩,扛起的不止是一架琴,而是一片责任,是一片渗透在点滴里的爱

  到了现在,我有实在解不出的题,肯定会问您。因为您总是会耐心的讲解,为了能够辅导我以后的学*,自己也和我一起学*。柔和的灯光下,父女两人各自捧书,是家里最常见的情景。

  对比着您,我又想起了20xx年“李刚门”事件。那个*局副局长李刚,用一沓沓金钱作为孩子成功的垫脚石,用社会上的铁手腕为孩子疏通未来一切看似是爱的表现,可实际呢?他的这种做法,让儿子肇事后嚣张冷漠,大喊:“我爸是李刚!”难道这不是一个悲剧吗?李刚的“父爱”是有大量声势的,正是这些声势,让他的儿子觉得心里有了着落,才敢如此傲慢,不以为然。我从来不希望拥有这样的“父爱”,相反,我觉得您这样的父爱,却是无比伟大的,就像无声的春雨,悄悄潜入夜中,虽然会随风飘散,但是经它滋润的小小生命,将会更加蓬勃地生长您在我心中,像山,如此雄伟峻拔;像海,如此波澜壮阔;像日,如此温暖人心!您是*凡的,您的爱却让您伟大;几度春夏秋冬,是您的爱让我得以成长。在我炎热时,您如一场细雨洗刷我的心灵;在我疲倦时,您如一阵清风吹进我的心里;在我骄傲时,您如一番恳切的话语使我醒悟您给了我太多太多,在我的心中,您永远是万能的!

  您可能在人群中很*凡,但在我的心中,您永远是那个唯一却万能的爸爸!因为,您有满满的爱

  您会在我以后的生活中,与我共同走下去。在以后的日子里,您无声的爱会一直温暖着我的心灵,因为,我会努力走下去!

  祝:

身体健康,永远快乐

亲爱的父亲:

  您好!

  人们常常说,“母爱似水,父爱似山”。在世上千万父亲的身上,更加体现了这一点。您就是这样,用无声的爱带领着我在人生的道路上前进。

  自从很小的时候,您就骑着车子带领着我穿越大街小巷,去幼儿园上学。我戴着一顶小红帽子,坐在您那老式车子的大梁上,爷俩边唱边前进,大街小巷回荡着我们的歌声,还留下了路人诧异的眼光。您就是这样沉默无声的爱着我,用您的歌声伴我成长……

  再大一点,您似乎就不再那么事无巨细的管理我了。可是有一件事是每年都会有您的。在班级新年联欢会上,每年我都要带上我的电子琴,弹上一曲。而您只要在家,总是会二话不说,背起沉重的电子琴,而我则总是搬着最轻的琴架。弄到最后,连校门口的门卫老爷爷都认识您了,看到您又背着琴,总是二话不说地放行……在小学的六年级里,您用那宽厚的肩,扛起的不止是一架琴,而是一片责任,是一片渗透在点滴里的爱……

  到了现在,我有实在解不出的题,肯定会问您。因为您总是会耐心的讲解,为了能够辅导我以后的学*,自己也和我一起学*。柔和的灯光下,父女两人各自捧书,是家里最常见的情景。

  对比着您,我又想起了20xx年“李刚门”事件。那个*局副局长李刚,用一沓沓金钱作为孩子成功的垫脚石,用社会上的铁手腕为孩子疏通未来……一切看似是爱的表现,可实际呢?他的这种做法,让儿子肇事后嚣张冷漠,大喊:“我爸是李刚!”难道这不是一个悲剧吗?李刚的“父爱”是有大量声势的,正是这些声势,让他的儿子觉得心里有了着落,才敢如此傲慢,不以为然。我从来不希望拥有这样的“父爱”,相反,我觉得您这样的父爱,却是无比伟大的,就像无声的春雨,悄悄潜入夜中,虽然会随风飘散,但是经它滋润的小小生命,将会更加蓬勃地生长……您在我心中,像山,如此雄伟峻拔;像海,如此波澜壮阔;像日,如此温暖人心!您是*凡的,您的爱却让您伟大;几度春夏秋冬,是您的爱让我得以成长。在我炎热时,您如一场细雨洗刷我的心灵;在我疲倦时,您如一阵清风吹进我的心里;在我骄傲时,您如一番恳切的话语使我醒悟……您给了我太多太多,在我的心中,您永远是万能的!

  您可能在人群中很*凡,但在我的心中,您永远是那个唯一却万能的爸爸!因为,您有满满的爱……

  您会在我以后的生活中,与我共同走下去。在以后的日子里,您无声的爱会一直温暖着我的心灵,因为,我会——努力走下去!

  祝:身体健康,永远快乐

  自从我记事以来,就得到了家人们的无微不至的关怀。可数来数去,我是怎么也没有看到父亲对我的爱。为此,我常闷闷不乐,直到那天

  那天晚上,我带着得了全班第一的试卷一蹦一跳地走进家门,三步并作两步跨到爸爸面前,得意地递过试卷,把头仰得高高的准备接受表扬。可爸爸什么也没说,甚至连一点开心的神情也没有,随手翻了翻就去忙自己的了。我兴奋的火苗一下子被冷水泼得渣儿都不剩,像落汤鸡一样,灰溜溜地回到房间里了。

  第二天放学后,我正准备把作业本装在书包里,突然发现书包里竟有一块未开封的巧克力。我环顾四周,没有发现可疑人物,又细细回想,也没想到没有谁动过我的书包。惊喜之余,我拆开包装,咬下一大块巧克力大快朵颐,甜甜的味道从喉咙一下子涌到了脚尖。以后的日子里,几乎每天我都可以在书包里翻到一块巧克力。把手伸进书包里,这几乎成了一种*惯。随着时间的推移,我也越来越好奇这些巧克力的来历。

  终于有一天,在好奇心的驱使下,我决定把这个放巧克力的人查出来。天蒙蒙亮,我隐约听到客厅里有动静。我轻轻地翻下了床,顺着灯光,蹑手蹑脚地走到一个可以完全藏住我又不会被发现的地方。看准时机,我偷偷地瞄了一眼。那一刹那,我怔住了,是爸爸。我就像在做梦一样,狠狠地捏了一下大腿,嘶,好痛,这不是梦。我又使劲睁大了眼睛,不错,给我放巧克力的竟是从来没向我表达过爱的爸爸。我鼻子一下子变得酸酸的。

  现在细细地回想一下,精心准备的早餐,送我上学的车,耐心的指点都不都是对我的爱吗?

  爸爸从来没有向我说过爱,却把厚爱倾注在种种行为中,像风儿一样环绕着我。那一块块巧克力,就是这份爱无声的证明。

  在我的记忆里,从小时候开始,一直是妈妈牵着我的小手,伴我慢慢长大;而爸爸在家的时候不多,印象中他总是板着脸,让人不敢亲*。所以,我们的交谈并不多,不知不觉,本该亲密的父女变成了最熟悉的陌生人。

  在去年国庆放假的时候,语文老师要求我们去买一本名著。拿着妈妈给的钱刚要出门,一个声音突然喊住了我:“等一下,你一个人去怎么可以?路上人太多了,我陪你去吧!”爸爸一边放下手中的茶杯,一边面无表情地看着我。听到这话,我心里不自禁地想:哼,他肯定是想监视我,怕我在路上贪玩!

  为了避免和爸爸独处的“尴尬”,我执意单独骑自行车。爸爸的那辆自行车已经很旧了,不时发出“吱吱”的声响。他在前面匀速地骑,我在后面心不在焉地跟着。来到繁华处,路上的人渐渐多了起来,我不禁有些害怕,又有些发怵,左躲右闪,迷离彷徨。忽然,我发现了在人群中一直有一道目光不断地注视着我的身影。

  原来是爸爸。他故意将速度放慢,骑一段路就转过头来看我一眼。他那双因辛劳而充满血丝的双眸显得格外明亮,在那双眼睛中,我还看到了一丝担忧和紧张。我突然意识到,爸爸他在担心我!一股暖流顿时涌上心头。我不由得加快速度,那段暖流给予我动力。在与爸爸擦肩而过的时候,我忍不住回头看了爸爸一眼,他恰巧也望着我,我们相视一笑。在我骑到前面的时候,也时不时回头看看爸爸,看着他吃力骑车的样子,看着他逐渐沧桑的脸,看着他不满血丝的眼睛

  曾经的我,一直以为爸爸根本不爱我。因为我每天都看不到他的身影。每天都只能在妈妈的陪伴下入睡。曾几何时我多么渴望父爱。但到后来我知道了,爸爸是在工作,是为了我们这个家。在与爸爸目光相撞的那一瞬,我感受到了那双眼睛充满了关爱,明白了世间最美好、最动人的情感莫过于血浓于水的亲情。

  在我的内心深处,一直有一个人,他值得我敬佩学*,我的世界因他而光彩四溢,这个人就是我至爱的父亲。

  ——题记

  在我的印象中,父亲不是快嘴快舌的人。他是沉着、诚实的代表,正是这种默默无闻,给了我刻骨铭心的爱,感觉他像润物细雨,拂面春风,既能抚*愁绪,又可以启迪心智,每每让我绽放出会心的微笑。

  父亲比较注重礼节,讲究生活中的细节,在这个方面我最怕父亲的眼睛,我觉得它是世界上最严厉的,每当我做错事、说错话时,投来的是父亲那犀利的眼光,这眼光是最具有穿透力和教育力的,甚至有时弄得我狼狈不堪。但我仍要感谢我的父亲,他是我人生中的良师,引导我远航,爱在无数次的注视中。

  来到城里上学后,与父亲沟通的时间越来越少了,在校与同学们快乐地嬉戏时,却忘记了天天挂念着我的父亲,一种愧疚感油然而生。每当我回家时,他的脸上总绽开微笑,往日对我的担心都隐藏其中。爱在无数次的微笑中。

  当我要返回学校时,是父亲送我的。一路上,他一语不发。当我踏进车门的时候,当我转身的那一刻,当车开动的那一凝固的瞬间,我努力挣扎着想再看一眼父亲,可留给我的只有父亲衰老的.身影和他那双努力挥动着的手。渐渐地,我只能看见父亲的轮廓了,是那么熟悉,又是那么陌生。此时父亲对我的关爱又一次一幕幕清晰地出现在我的脑海。

  父亲不是文人,吟不出“林花谢了春红,太匆匆”的句子。然而,人愈中年后每况愈下无可奈何的心境,父亲不会不深有感触。他不用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”来让儿女铭记在心,而他的表达只是用了最普通而又最深沉的一句“我老了”。以他自己的经历告诉我不要白白浪费了年少时的美好时光,好好把握,不要让自己失去之后才懂得后悔。

  父亲那种无声的爱,总是时刻提醒我自己常怀律己之心,保持积极的心态,勇敢面对人生。

  父爱无声胜有声。

  岁月如流水一般淌过,很多日子被流水冲的无影无踪。但那一幕却任凭流水如何冲也带不走,始终盘绕在我的心头。

  一直以来,我都想找一个代表父爱的动作,可还是不能如愿,因为在我的记忆深处,寂寞的时候,陪伴我的,是母亲;打针时陪伴我的,是母亲;犯错时教育我的,也是母亲??????有时候,偶尔会得到父亲的关心,但也是问一些关于学*的事,却全然没有母爱那般的真切。有时我也在怀疑这唯一一份关心,只是为了表示自己的责任按照形式走走罢了。好像父亲是从来不会表达爱的一个人。

  但经历了这件事,我对父亲有了新的认识。


无声的“老师”作文 (菁华3篇)(扩展5)

——无声的母爱作文6篇

  母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限母爱像火红的太阳;母爱像黑夜里的油灯,母爱像冬天里的毛衣;母爱更像山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。

  倘若我是跋涉千里的夜行者,母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿,母亲必是那一汪碧绿的湖水,在包容我顽皮任任性的同时,也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去

  世上最真挚,最无私的,莫过于父母对子女的爱,我们都是在这种爱的呵护下成长的。

  我有一位慈祥的妈妈,她是世界上最伟大的妈妈,她做到了一位母亲应有的责任。

  在一个风雨交加的夜晚,我正无力地倚在门上,盼望着妈妈快点回来,不一会儿,我晕倒了,等我醒来的时候,就看见了妈妈,妈妈的衣服都湿透了,脸上还有未擦干的雨水。突然,我脑海中浮现出妈妈冒着雨去医院给我买药的情景,顿时,我眼睛里那一颗颗晶莹的泪珠正一滴一滴的往下落。妈妈看见了,伸出手来用她的衣袖轻轻的擦我的泪,滑稽的说:你不要像水龙头一样伤心的流泪。我望着妈妈那充满爱的双眼,情不自禁的噗嗤一声的笑了起来。

  妈妈您是我心里最崇拜的偶像,虽然您特别重视我的学*,可是我有好几次没考好,妈妈您都没有像其他孩子的妈妈那样打我、骂我,是而抓住时机劝我不要丢掉自信,要相信自己,只要努力,用心了、尽力了就可以,没有考好没关系,下一次考好就行了,这样懂得孩子、处处维护孩子自尊心的妈妈,我能不爱吗?

  母亲没有华丽的外表,只有对我默默无闻的爱。母爱,如同一块未经雕琢过的璞玉,一旦雕琢,将成为令人惊叹的无价之宝,我在母爱中,深切的感到:母爱无痕。

  母爱是黑夜中的太阳,照亮着寂静的黑夜;母爱是嫩叶,秋日中落下,呵护着我;母爱是园丁,为我浇水、施肥,使我茁长成长。

  母爱无处不在,看,母狮正伤痕累累地叼着一头牛,喂给幼狮吃;看,母熊倒在血泊之中,仍然紧紧地抱着出生不久的幼熊;看,小乌鸦等待着母亲的食物,可它们还不知道它们的母亲在觅食的时候,被猎人打中了……

  母爱是无声的,当夜晚来临,悄悄地为你盖上被子,等你睁开眼,她已经不见了……

  在一次狂风暴雨中我被淋成了“落汤鸡”,一回家就生病了。在我生病的时候,母亲给我熬药,当时我怕苦,母亲就拿来一块糖塞进我的嘴里含着,苦味一下子没了,心里比吃了蜜还甜。

  母爱是大海,而我是鱼,在深蓝的海洋中尽情遨游;母爱是天空,而我是鹰,在蔚蓝的天空下自由飞翔;母爱是树,而我是虫子,在碧绿的树中贪婪地吃着叶子。

  母爱是红色的,红色代表太阳,暖暖的;母爱是绿色的,绿色代表树林,凉凉的;母爱是白色的,白色代表云彩,软软的。

  母爱是悄悄地,随风潜入夜,润物细无声。

  小时候,我不懂爱是什么,长大后才明白,母爱是在你失落时给予你的鼓励;母爱是在你受伤时给你的安慰;母爱是在你生病时,昼夜无眠。

  母爱是冬日里的暖阳,复苏了千年冻土;母爱是秋日里的棉被,温暖了你的身体,母爱是夏日里的大风,给我带来凉爽;母爱是春日里的花朵,个哦人带来春的美丽。

  母爱,一个无处不在却又默默无闻的书,记载着生活点点滴滴的事,这些点点滴滴的事正是母爱所做的一切。

  天空中下起了淅淅沥沥的小雨,这是母亲对我的思念,滴滴嗒嗒,是在担心我,是在思念我……

  雨下了一夜,是母亲黑着眼眶熬着夜的思念。雨虽然停了,可是母亲的思念还在继续。

  母爱是一本无声的书,小时候翻阅只是觉得幸福。长大了再翻阅这本书潸然泪下。当长大成熟了以后,发现这本书变得支离破碎,可是内容已深深地烙印在了脑海里,含着泪微笑着。

  天青色等烟雨,而我在等你。炊烟袅袅升起隔江千万里。母爱离我们并不是很远,是你还不懂母爱,不懂这本无声的书……

  雨,又在下,灰色洒满大地。而楼下那一朵朵盛开的,正在经受风雨洗礼的白玉兰正悄无声息的.装点着凌乱的院子。让我觉得这雨天不会那么可怕。

  那天下午,上课前还是万里无云,阳光明媚,一转眼就变得乌云密布,雷电交加。不一会便下起了倾盆大雨。看着窗外的雨突然有一种希望不要太早下课的想法。

  下课的铃声还是如约而至,我收拾起书包,看着同学们一个一个被家长接走,我知道我只能等雨停了才能回家了。因为妈妈最*一段时间都很忙的,每次都是让我自己回家。可我今天偏偏忘记了带雨伞。天啊!这是要我冒着大雨回去?还是等到天黑?

  就在我胡思乱想的时候,一个熟悉的身影出现在远处,我激动得跳了起来。“妈妈!”我冲了过去,一下子扑进了她怀里。“妈妈,你不是让我自己回家吗?”“谁让你出门不带雨伞,早上你一出门我就看见雨伞放桌子上了。害我要跑一趟┈┈”妈妈轻描淡写的责备让我心里阵阵温暖。

  一路上她还是不停在说。我却都忘记了,只记得无意间看见妈妈的一边身子全湿透了,而我头上却顶着一片蓝蓝的天。

  天阴沉着脸,像一块发霉的干面包,让人喘不过气来。手中拿着早已被揉得不成样子的试卷,孤独地走在行人道上。

  失败,失败,还是失败!我早已被一次又一次的失败压在了五指山下。再也抬不起头来。风怒吼着,像一根根竹鞭无情地抽打着我。泪,还是流了下来,顺着脸颊向下淌,咸咸的,曾经多少次自信的承诺;曾经多少次艰苦的奋斗;曾经多少个日夜的学*……难道换来的就是这少得可怜的分数吗?这让我怎么面对老师、同学,尤其是一直默默为我付出的母亲!

  我徘徊在村口,我多想飞奔回那个熟悉的小家啊!可是我的脚却像绑着千斤锁链。天渐渐黑了,灯光透过窗户射向地面,枯黄色的灯光为小草镶上了金边。

  我呆立在风中,母亲在烈日下辛勤耕耘,顶着风雪为我送伞,在厨房中忙碌着为我做可口的菜肴,安静地在我身边陪我做作业……一幅幅画面出现在我眼前,泪水模糊了视线。我不想也不敢再回到那个温暖的家,心里的热早已被风带走,只剩下被雪冰冻的心。

  还是回去吧,早晚都要面对的!我对自己说。于是我慢慢地向家门前走去,手悬在半空迟疑着迟迟不肯落下。这时,门“嘎吱”一声开了,母亲熟悉的声音在耳边响起:“怎么这么晚才回家,快进来。外面风大!”母亲用她那双粗糙的手暖着我的手,关切地说着:“饿不饿,饭在锅里热着,我给你盛。”

  母亲的目光在不经意间望见了那张惨不忍睹的试卷,便知道了大概,依旧笑着说:“没关系,一次的失败不代表永远失败,妈妈相信你,别伤心了。”望着妈妈疲惫的面容,岁月的年轮在她的额头上划下了几道痕迹。

  “妈!”我扑在母亲的怀里,母亲用她那双温暖的手抚摸着我的头,虽然外面仍然狂风依旧,但在这柔和的灯光下,母亲的怀抱中,我的心却已挤满了温暖。

  原来拥抱母爱可以这样幸福!我在母亲的怀中甜甜地笑了。

  在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游趁此说了一个感人却也感伤的故事,发生在地震后的第二天......地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者。

  两天后,他们在缝隙中看到一幕不可置信的画面一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块:一看到救难人员便拚命哭喊着:'快点救我的女儿,我已经撑了两天,我快撑不下去了......”她七岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。

  救难人员大惊,卖力地搬移在上面、周围的石块,希望尽快解救这对母女,但是石块那么多、那么重,怎么也无法快速到达她们身边。

  媒体到这儿拍下画面,救难人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲一面苦撑等待着......

  透过电视、透过报纸,土耳其人都心酸的掉下泪来。更多的人,放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救难人员构着了小女儿,将她拉出来,但是......她已气绝多时。

  母亲急切的问:'我的女儿还活着吗?'以为女儿还活着,是她苦撑两天的唯一理由和希望。

  这名救难人员终于受不了,放声大哭:'对,她还活着,我们现在要把他送到医院急救,然后也要把你送过去!”他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生意志,松手让土石压死自己,所以骗了她。

  母亲疲累地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲。隔天,土耳其报纸头条是一幅她用手撑地的照片,标题'这就是母爱'。长得壮硕的导游说:'我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报导,我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。”

  其实不只他哭了,在车上的我们,也哭了......

  在我成长的旅程中,无论悲伤还是哭泣,无论淘气还是任性,您都会耐心开导我,默默地守护着我,陪伴着我,妈妈,谢谢您!

  在我上三年级的时候,神墨口才班举办口才风采大赛,我被安排和另外两位二年级的小朋友合作小品《看病》。我饰演一位儿科医生,台词是最长的,包含一些专业术语,这对于才上三年级的我来说,背熟台词的难度是相当大的,因为当时还没放寒假,所以白天上课,晚上背词,周末还要排练,时间被安排的满满的,一个礼拜下来,我就已经疲劳厌烦了,可您总是鼓励我:“累了就休息一会儿,但别轻易就说放弃,同组的两个小朋友也在努力,你可不想输给他们吧?”听了这些话,我烦躁的心静了下来。您又帮我整理了高效的记忆方法:今天背一部分,第二天温*已背部分,再背新的台词,这样条理清晰,循序渐进,可以达到事半功倍的效果。

  决赛前集训时,我感冒了,嗓子发炎,高烧39℃,全身乏力。您每天要接我放学,送我去打针,再去口才班排练,回家后还要陪我写作业到很晚,当看到我再次耍脾气想要放弃时,您又一次鼓励我:“通往成功的路上,总是会有很多荆棘,但只要你坚定信心,一路披荆斩棘,那么你就会有机会收获成功。眼前的这些困难又算得了什么呢?加油吧,妈妈会一直在你身后支持你!”是啊,有您的呵护和关怀,还有什么是不能战胜的呢?终于,我们在总决赛那天,以沉着冷静的发挥,诙谐幽默的表演,赢得了满堂喝彩,节目获得了一等奖。颁奖时,当我从评委手中接过奖杯,第一时间望向台下的您,我看到您高举双臂在为我们鼓掌,那一刻,我的眼泪夺眶而出,那是兴奋的泪,是感激的泪……

  妈妈,我想大声地对您说一声:谢谢您!是您,在我迷茫时开导我,在我伤心时安慰我,在我气馁时鼓励我,谢谢您一直以来的关心和陪伴,妈妈,谢谢您!我爱您!


无声的“老师”作文 (菁华3篇)(扩展6)

——无声的爱作文6篇

  早上,我坐在窗前看书。春天,来的是那样无声无息,窗前的吊兰也是那样苍翠碧绿。窗对面是家乡的石桥,石壁上的青苔,桥边的绿树和桥下的河面都绿的无声。爱,也是无声的。

  书中,《无声的磁带》就是这样的:

  我已经好几次发现同学会躲在被子里放一卷空磁带偷偷的哭泣。有一次我忍不住问他:“你为什么老听这卷空磁带?”话音刚落,同学的眼眶湿润了,他告诉我他的父母是聋哑人,这卷磁带是他父母用手语给他录的。他还说他每天都会听一听,他便会想起远在家乡父母。

  不知道为什么,看到这儿,我的眼泪也像掉了线的珠子直往下掉。我问自己为什么流泪?是因为那卷空磁带吗?还是因为对父母的想念?

  一时间,我把目光投向了自己的父母。记得我在星期天晚上还没有将一辆赛车制作完成,妈妈便陪我一起动手制作,妈妈目不转睛地盯着赛车,手不停地在摸索着,她静静地一直陪我做好。我觉得就算着赛车没获奖,我也会感到这赛车中充满了妈妈沉甸甸的爱。

  初春的早上,看着窗外的吊兰、石桥,我忽然想到无论是无声的磁带也好,无声的'赛车的制作也好,都散发着父母对孩子无声的爱。

  昨天回家时,无意中看到了感人至深的一幕。

  “妈,水凉吗?”妈妈轻声地问奶奶,奶奶费力地摇了摇头,嘴唇缓缓地动了几下。

  原来,是妈妈在帮奶奶洗脚呢!奶奶的脚那么娇小,上面有很多皱纹,骨头早就错位了,如此变形的脚,妈妈却那般轻柔地洗着。突然,有几根发丝掉下来,遮住了妈妈的眼睛,只见奶奶缓缓地抬起手,颤巍巍地帮妈妈轻轻把头发抚到耳后,眼中充满了怜惜与疼爱,妈妈冲着奶奶淡淡一笑,那表情真像一个小孩子。

  突然,奶奶的口水流出来了,滴到了水盆里,荡起了细小的微波,但还是被妈妈发现了,她起身拿起一条干净的毛巾,帮奶奶擦净了嘴,动作是那样轻柔,那样细心。一阵凉风吹来,妈妈轻轻关上窗户,接着帮奶奶擦净了脚,最后又轻轻地帮奶奶揉起了脚。我心头一颤,仿佛被什么东西触动了一般。

  一股暖流在我心中流淌,我知道那就是感动。妈妈在用自己的行动感恩自己的母亲,洗脚是无声的语言,却足以打动人心。

  世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。5。12地震中,更突出了爱的升华,这是生命的礼赞。

  大爱无声,爱的天空宁静,因为它有了人间最真挚的情,之所以大爱无声,因为爱的太深,爱的太痛,爱的用千言万语不可表达,爱的只有选择沉默。灾难来了,痛苦来了,爱没有慌张,爱选择了牺牲与坚强,爱在生命的最后一刻,撑起了生命的希望。

  这是一位伟大的母亲,她虽然年轻,但把“爱”书写的漓淋尽致。大难临头,她放弃了逃生的希望,用自己的身躯为年幼的儿子,支起了生命的一角,用自己的鲜血,造就了永恒的辉煌。当救援人员发现她时,她早已离开了人世,这时,余震发生了,救援队快速离开,但队长没有,他看到这位母亲头顶着地,双手抱着什么,双腿跪地,他知道在地震中这个姿式一定有着特殊的.含义,他带着队员冒着生命危险来到她身旁,队员们发现了她的怀中有一个熟睡的婴儿,因为母亲的保护,孩子毫发未伤,当队员们想把孩子抱出来时,母亲的手搂的那样紧,怎么也分不开。当孩子被送到医院,他的被子中掉出一个手机,手机上有条未发出短信:“孩子,如果你幸免于难的话,你要记住,妈妈爱你。”

  大爱无声,灾难临头,只有爱会如此明智,这是一种无声的伟大,这是毅力的坚强,这是本能的智慧,这是生命的礼赞!

  我有一颗无比灿烂的心,它是一颗永恒的爱心。它不会随着时间的流逝而消减,但有一颗爱心永远是最伟大的!我们应把这颗爱心珍藏在心底!

  记得有一次,我去上课,老师叫我到办公室里面拿书,我回答了一声后面就去拿我的书了,当时老师还在办公室。我就在那里等着老师,老师走了过来,问我:“你怎么了?”我说:“我忘带书了,我忘带了啊!”老师说:“你是不是忘带了?”我说:“我没带,老师。”老师说:“那你先回去吧!”我说:“那我们再去办公室吧!”老师说:“好,你先回去!”我回家了,老师就走了,我就回家了,回到家里,老师问我:“老师你今天怎么了?”我说:“我忘带书了。”老师说:“那我先回家吧!”我说:“好!”回到家后老师把书打开,拿出了那张试卷,我一看是89分,老师问我:“你怎么了?”我说:“我忘了带作文本了!”老师说:“没事的,不要灰心,以后可不要这么灰心了。”我就说:“谢谢老师,我不会辜负她的希望的!”老师说:“好,下次可不要忘记带作文本了。”我说:“谢谢老师!”我就说:“我以后一定改正!”

  我的心里说不出来,我一定会把这个心里话说出来的。

  母爱是无声的',它是无声的,无声的,是无处不在的,我爱你,妈妈,这些都是无声的。

  我坐在桌前,望着面前香喷喷的早饭,我却连筷子也不动一下。我就这样呆坐在那儿,看着桌上的早饭发呆,嘴上叨叨不休,心里还不停地埋怨着:“天天早上都吃这些,看着都难受,就不能换换口味呀!”奶奶见我一副精神不振的样子,便关心地问了几句。谁知,我却突然发起“进攻”,一脚踢开凳子,此时的我似乎失去了控制,把自己的不满全发泄在奶奶身上,责怪她菜做得不好吃,责怪她为什么不换个口味……无理取闹一番后,我便把筷子往地上重重的一扔,噘着嘴一屁股坐在沙发上。奶奶没说什么,只是轻轻地放下筷子,不再吃了。

  这一天,我怀着上来忐忑不安的心情来到了教室,心中总是有几分歉意。我不敢正视老师和同学们的目光,我怕他们会发现这个“秘密”,于是,我低着头,不言不语,脑海中总是浮现当时的场景。我想起了老师对我们说要尊敬老人,可是我却……想到这儿,我羞得再也抬不起头来,感觉这一天过得好慢、好慢。

  名师点评:

  这是一篇写人叙事的散文。文章采用了顺叙,叙事条理,娓娓道来。运用了动作描写、语言描写、心理描写的手法,突出了人物特点。活灵活现,栩栩如生的再现了当今孩子的养尊处优。

  放学铃打响了,我拖着沉重的步子走到家门口,我一抬头,看见门口仍旧和以前一样端端正正地放着一张凳子和一双拖鞋,以前,奶奶为了不浪费我的时间才这样做的,现在,我和奶奶打“冷战”了,可是她却仍然默默地做着这些,我的心里更惭愧了。我穿好拖鞋,走进家里,屋子里空荡荡的,见不到一个人影,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不在家,但是桌上摆放了一桌“美味佳肴”,香喷喷的饭菜味吸引着我,使我不得坐下,这一桌不同口味的饭菜使我垂涎三尺,我不管三七二十一就把它“洗劫一空”,然后满意地拍了拍吃得饱饱的肚子,正准备去写作业。我推开房门时却惊讶地发现,我的书桌被整理得干净而又整齐,台灯也被调到了适当的亮度,桌上放着一杯泡好的茶,浓香四溢;床上铺好了被子,……看见这些,我心中升起了无限的感动。我悄悄地走了过去,猛然间,我发现了枕下压着一张字条:“今天,我们不在家,晚上看书别太晚。天冷,要盖好被子,别着凉了……”

  看到这儿,我再也忍不住了,趴在床上号啕大哭起来。我深深地感受到,爱,有时是无声的;无声的爱,可以让每个人的心变得温暖,而这种温暖,即使在寒冬的逼迫下,也永远存在。

  时光像一本巨大的相册,记载了一个人一生的故事——他所经历的风风雨雨、酸甜苦辣都将被记载在这个相册里。它记载了童年的甜;求学的苦;被人冤枉时的酸和痛苦时的辣……我的这本相册里,有一张硕大的照片。照片上,有这么一个情景:在一个大雨滂沱的傍晚,妈妈只穿着短袖长裤,冒雨前进;后面的我穿着厚厚的衣服,紧紧依偎着妈妈。每每看到它,我总是会想起妈妈对我无声的爱。

  那是一个灰蒙蒙的傍晚。天空乌云密布,我只穿了一件单薄的衣衫,在寒风中瑟瑟发抖。这时,天空中划过一道闪电,随即一个炸雷,雨立刻倾泻下来。我的衣服早已被瓢泼大雨淋得湿漉漉的,已经没有一块干的地方了。这时,我的面前出现了一个模糊的身影:啊,是妈妈!我连忙跑到妈妈面前——我根本没有想到:身患重感冒的妈妈居然会冒雨来接我!我扑到妈妈的身上,说:“妈妈呀妈妈,你怎么那么傻呀?别忘了你还得着重感冒呢!让雨这么一淋,你不发高烧才怪呢!”妈妈轻轻地笑了,答道:“因为你也在淋雨呀!”这时,天空又响起一声炸雷,妈妈先是愣了一下,随即脱下身上的衣服,给我披上:“快穿上,别着凉了,明天还要去学英语呢。”我坚决不要。妈妈说:“你不穿,妈妈可要生气了啊。”听了这话,我才含着泪穿上了衣服。

  路上,我紧紧抱着妈妈,想要给她提供一丝温暖——哪怕只是一丝温暖也可以呀!而妈妈,只穿着短袖,我能感觉的到她在不住地发抖。回家后,妈妈便发起了高烧。高烧三天不退,把妈妈本来红扑扑的脸映得更红了。我看着,心中很不是滋味。毕竟,妈妈是为了我才变成这样的啊!

  我和妈妈是互相的爱。两者所不同的是,我对妈妈的爱是如火的爱——温暖而又热烈;而妈妈对我的爱则如茉莉一般——*淡中见真情。

  啊,妈妈的爱,妈妈无声的爱!


无声的“老师”作文 (菁华3篇)(扩展7)

——春雨细无声作文 (菁华3篇)

  丁亥年的二月里,终于迎来了悄悄的毛毛细雨!哦,这雪北香南渴盼的第一场春雨。

  雨说我来了,我来探访春天的大地。哦,为什么不扬起你的脸?让我亲一亲;为什么不跟着我走?随着我跳动的音符?你别打开雨伞挡住我,别关起你的门窗、放下你的帘子,也别忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠,让我纵情好好亲吻你,我会在轻声细语里把天地绣在一起,描绘一个美丽的春天。

  春雨,春天的客人带来的洗礼。我走在这细密的春雨中,尽情享受春雨带来的惬意与安然。雨渐渐地淋湿了我的头发和脸,禁不住伸出舌头,用舌尖来感觉春雨的湿润,滑腻中带着丝丝的甜。大地经过春雨的润泽与洗礼,整个世界会变得那么生机盎然。

  跟着春雨去踩田圃里的泥土,润如油膏;跟着春雨去看河边就要抽芽的柳条,细软如丝;跟着春雨绕着池溏转,跟鱼儿问声好;跟着春雨去听听溪水练*新编的童谣,醉在春天的梦里。呵呵,聆听春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的缠绵声,可打动了多少善感的心啊!看那湖水,正绽开它甜甜的笑靥,涟漪一圈圈荡漾开来;看那山峦,正为之兴奋,憧憬着早日披上碧绿的新装;听那风儿,虽依然料峭,却增添了一份柔润,当它夹着毛毛细雨扑面而来时,却已多了一份惬意与温馨。春雨说我来了就不再回去,当你们都舒心地笑了,我就快乐地安息;有一天你们尝着蜜蜂采的花蜜擦着嘴,要记得你们嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊,春雨细如丝,春雨柔似水。春雨贵如油,春雨美如画。春雨是无色的,但它却给我们带来了世界的温馨和五彩缤纷。

  春雨滴沥沥,春的眉、春的眸、春的笑——春的气息……潇潇春雨啊,敲醒了朦胧睡眼的竹笋破土露出鲜嫩的尖尖头角,望着被滋润的花儿草儿轻盈温婉的舞姿,淋着春雨洁净、晶莹的泪花。这春风化雨的温暖怀抱里,春雨孕育了多少温馨的情怀,春雨润育了多少深厚的情意。是啊、是啊,春风春雨萌生了多少浪漫的诗情画意啊。看那枝头上呀,长满了多少黄绿的眉眼,正窥探着这陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。

  在春雨中行走,伸出久在暖室里热涩的手,感受到惬意的凉爽。春雨抹去了冬的残白,迎来了黄绿的季节。路旁的小草发出淡淡的馨香,草丛中的小花含苞待放。随手折一折路旁的柳枝,是那样地柔软,已经抽出的嫩嫩小芽,将腰肢伸展。这星星点点的绿早已融入人们的眼里,深深地融了进去,在人们心中汇成一个热热闹闹的绿色世界,凝成一首生机盎然的诗。倘若绿叶能语,决不仅是鸟语花香吧?春雨是春天的灵魂,没了它就没有了春天的风韵!春雨,没有夏雨的喧嚣,疾风骤起,闪电频频,雷声大作;春雨,没有冬雪的寒风刺骨,铅云低垂,雪花如*。它无声地降落,深深地滋润大地,只有细细地咂摸,才能感受到它的抚摸,这正是春雨博大的胸怀,无私的品格。

  透过如丝般的雨帘,仿佛可以看到春的精灵那亲切、欣慰的笑脸。洁净和晶莹的泪花哟,你为谁流下若狂欣喜?是的,春雨本就不是忧伤的泪啊,它带着春天的祝福、春风的祈愿,由美丽的云朵化为甘霖,扑向大地的怀抱。就似思家的儿女终于拥有了幸福的回归,甜笑着,用缠绵的手为母亲拂去冬的尘埃……

  春雨是无色的、透明的;春雨没有桃花的嫣红、没有松柏的翠绿。春雨,只有通体的晶莹。可倘若没有春雨,又如何洗得出世界这般新绿?

  隔着窗听雨,你听到的是雨声还是心声?被春雨沐浴的人们啊,是否会在心里默念着:“就让生命接受你的滋润,象小草一样,活出自己最美的一抹绿吧!”

  春雨,润物细无声,然却无声孕有声,这就是春雨……

  窗外的小雨柔柔地吐露,淅淅沥沥声,好似伴随着爱的叮嘱。这春里的雨呀!总是不同于往日,仿佛她也读懂了新生草木苏醒开来时,正处于那懵懂初春中,皆是对萌芽期的保护。

  春雨断断续续的急中带缓,缓慢持续着……想必,这定是万物皆有灵性的缘由吧!凡是心中有爱的人,自然而然对身边的人和事,都有一定取决于“度”量的把控。我们不能依照自己的情绪,来随意的宣泄和愤怒下以牵制于她人,又不能过度用爱的名义淹没于她人本身的成就。

  生活里我们最难调控的就是:人生中的那一杆又一杆的天*秤上,时而过左,时而过右,总是不太适应,才会有过于偏爱下或多或少的困惑与质问,过错发生时的冲突与悔恨里,那无形尝尽精神折磨中,一次又一次来饱受千锤百炼的箍锁。

  你看,四季都可以轮回,人生的坎坷依然可以转动。有时,从好的境遇不知不觉就莫名地陷入了泥潭,当你冷静的理清思路后,仍会继续使向更好的明天。

  就正如这些四季中的风风雨雨,时而随风起伏,连绵飞舞,时而细雪霏霏,缠绕着追逐,即使是噼里啪啦,也是在强烈敲打着与灵魂相对应的火热情怀。刚柔并济,恰到好处,才能做到心中有猛虎,细嗅于蔷薇,就能在成年后独立迎接生活里的那些暴风雨,只要自己不放弃自己,都是可以挺过去的。

  无论冬天有多寒冷,只要春天的时日到了,它自然就便会来的。当一切回暖后,再看看那些风霜雨雪里的经历,都是人生每个部分历练下最宝贵的标志。

  冬天过后总是盼春归,被积雪厚厚覆盖下的蕴意,皆是在默默的等待与充分的准备中进行中,我们需要春日的太阳,同样需要春天的细雨。生活中只有阳光你就不会得到真正的滋养,时不时的温润洗涤,才会侵湿心境的感悟,才会有收获后的满足。

  好雨知时节,当春乃发生。雨都知道什么时候,该下什么样的雨,这样无声地浇灌着所有刚探出头植物,我仿佛看到了母亲般一样的温柔,让每个新生的幼儿感受到,在那雨露中倾情注爱的付出,所有生灵均用渴望的眼神注视着。在您的保护下,用轻柔的甘露滋润着大地上的每一寸肌肤。

  风雨中促物长,阳光下使花开。爱满则溢,爱空则伤,走过风雨等来爱,阳光掠过花自开。历经风雨见彩虹,此时,有声无声君已懂。

  “好雨知时节”,绵绵的春雨不约而至,默默地滋润着大地,沉睡的种子逐渐苏醒、萌芽、成长。

  那一年,一个幼稚的的身影来到了大同二小一年级一间陌生的教室。他坐在椅子上,观察着这个陌生的环境与身旁一群陌生的同学,脸上露出了怯怯的神情。他坐在座位上,有点儿坐立不安。这时,清脆的上课铃声敲响,一位年轻漂亮的女老师走上讲台,说道:“我姓陈,你们就叫我陈老师。我是你们的语文老师,也是这个班的班主任。以后有什么事,到我办公室来,我会帮你们解决。”陈老师让全班同学一一自我介绍,他肯定也不例外。起初,他不敢上台,但看着其他同学都上台了,他便不那么害怕了,也上台作了自我介绍。

  春雨在教室外下着,校园花坛的树木花草显得更加青翠。花坛旁的教室中,同学们正大声朗读着课文,读书声淹没春雨那柔和的声音,也掩盖了他的不安。

  随着时间的推移,他逐渐适应了学校的.环境,上课时,他腰挺得直直的,双手叠在桌上,眼睛目不转睛地盯着黑板,聚精会神地听讲,老师笑着说他是班上最靓丽的一道“风景线”。但是,有一次写作文他没有认真对待。结果放学了,作文还没有写完,陈老师批评了他,还让他留校。他以前一直没留过校,他哭了一场。春雨中,他回了家,从此以后,他懂得了要认真对待每一件自己该做的事。

  六个春秋过去,这位可敬的老师早就已经调到其他学校了,他所在的班级早已换了新的班主任,虽然新老师非常关心他,但不知为何,他却总是不知缘由地想起从前的的点点滴滴。如今正值春天,窗外的春雨绵绵不断地下落,蕴育着新的生命,并滋养着万物生灵。黑夜中,春雨无声无息地下着。台灯前,已经六年级的他写着作业,并时不时若有所思地看一眼窗外的春雨。

  他便好似一株小草,被春雨滋润,越长越高。这无私的春雨,便好似他的老师,一直教育着他。而这个他就是我。


无声的“老师”作文 (菁华3篇)(扩展8)

——爱在无声中的作文 (菁华3篇)

  什么是爱?love的意义又是什么?

  爱的英文是:love。l表示倾听,是listen。爱就是无条件、无偏见地倾听别人的请求,并给予协助。o表示感恩,是obligate。爱就是不断地感恩与慰问,需要付出更多的爱,灌溉爱苗。v表示尊重,是valued。爱就是展现你的尊重,表达体贴,真诚地鼓励,悦耳地赞美。e表示宽恕,是excuse。爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误,保持自己的优点与长处。

  我们生活中处处都有爱,爱都藏在细微的小事中。

  我是班里的小提琴手,已过五级,明年要考七级。当我回忆学琴时的酸甜苦辣,心中充满了感激。

  那时我才二年级,只是单纯地知道小提琴的声音非常悦耳,看到老师在琴板上飞动的手指,心里就狠下了决心,一定要学好小提琴。

  那天,老师布置了一首小曲,是我拉的第一首曲子,只限在第一条弦上演奏。对于刚刚接触小提琴的我,简直是难上加难。我沮丧极了,好像周围的事物都在嘲笑我没用。妈妈走过来,耐心地安慰我,鼓励我,还说要我当她的小老师,我擦干眼泪,来了精神。我一步一步说,她就照做。我急了,因为妈妈要超过我了,于是我又鼓起勇气继续练。我架起小提琴,断断续续的拉了起来。我的小指拉得生疼,我咬咬牙,坚持下去。功夫不负有心人,终于圆满完成了任务。事后,听到妈妈自言自语:唉!真是麻烦,今天的事还没做完,就陪她拉小提琴了。我心里充满了感激。

  如今我已经可以说是一个小提琴手了,我忘不了妈妈对我的鼓励,我要用最优美的琴声回报我的妈妈!

  这就是love的意义。

  爱无言,爱就在你的身边。

  我的妈妈是世界上最好的妈妈。无论我有什么愿望,妈妈都会尽量满足,在学*上,妈妈从不批评我,而是和我一起分析错误,鼓励着我。在我的脑海中,印象最深的是有一次数学单元考试,我只得了71分,此时,我像一朵阉了的小花,耷拉着脑袋,可老师要求我们把试卷拿回家给家长签名,看到这样的分数,我难过地把试卷拿回了家。细心的妈妈见了我的神情,就知道这次数学单元考试的成绩不理想。妈妈说:女儿,把单元试卷拿给我看。我极不情愿地把试卷从书包里拿出来递给妈妈,妈妈看了,并不生气,而是语重心长地对我说:女儿,这些地方为什么会错呢?我说妈妈,这些题我都会做,我只不过太粗心了。妈妈和颜悦色地说:失败是成功之母,学*中不可能没有失败的,只要你多用心动脑,一定会学得更好,不过要细心,如果你仔细了,那么下次考试你就一定能获得一个优异的成绩。听了妈妈的话,我笑了,搂着妈妈的脖子说:妈妈,我会记住您的教诲。爱是母亲一生的职业。妈妈对儿女的操劳是无代价的。妈妈的爱像浩瀚的大海,任我这只小船在大海中遨游,包容着我的一切。妈妈虽然不是什么圣人,但是她用那颗朴实、善良的心来做学*上和生活的强者,一年年的过去,不经意间我发现头上的银丝越来越多了,仔细一看额头上还有徐许许多多皱纹,这些年妈妈为我操碎了心,她给予我的是在太多太多了。

  妈妈,我爱您!在我心中您是最伟大的妈妈。

  五年级:香奈儿521

  关爱是什么?关爱是一坛陈年老酒,甜美醇香;关爱是一幅传世名画,精美隽永;关爱是一首经典老歌,轻柔温婉;关爱是总之在我的心中,有这样一次关爱,让我难以忘记。

  记得在我上二年级时,放着暑假,我、杜晨旭、裴宪晨、王永星、张全明等人在一起玩《猫和老鼠》这游戏,我说:“张全明,你引开猫,我们去‘偷’粮食。”“好的。”于是张全明卯足了劲从后面跑,“猫”看见了,立刻追了上去,我们借机去“偷”粮食,我们“偷”完粮食后,张全明又加速了,谁知,他本想一个急转弯跑进“老鼠洞”偏偏在急转弯时,摔倒了,他立刻哭了起来。我们见了,不约而同地跑过去,查看伤势。首先,掀起他的裤腿,“呀!擦破了一层皮,然后掀开袖子,胳膊没什么事,这时,王永星说:“我跑得快,去叫家长。”王永星跑后,大家焦急地等待。一秒过去了,五秒过去了,十五秒过去了,这时杜晨旭说:“我五年级,比你们大,我来背他。”杜晨旭挺身而出。

  杜晨旭背着张全明,我和裴宪晨在一旁看护着,以免张全明从杜晨旭背上摔下去,造成二次受伤。

  当我们到了单元门前,王永星带着张全明的父母下来了,他父母说:“谢谢你们,让我们来背吧。”于是,我们让张全明的父母把他背回家了。

  谁能说关爱的力量很渺小呢?因为有了关爱,世界才能很美好。

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