我要上小学了。那天，我去外公、外婆家，他们说要送我一份特殊的礼物。会是什么呢?
外公郑重其事地把我拉进书房，关上门，从书架的最上面一层取出了一本手掌般大小的厚厚的字典。我一看，脸上的笑容顿时僵住了，心里嘀咕着:这本旧的字典也能叫礼物?外公，您也太不够意思了!
外公似乎看出了我的心思，抚摸着我的头，微笑着说:“你别小看这本字典，它的功劳可不小!以前生活条件差，你妈妈和两个阿姨读小学时就合用这本字典。后来，她们都成了大学生。这位‘启蒙老师’的作用可不小啊!”想不到这本破旧的字典竟有如此大的作用!我小心地接过这本不寻常的字典，只见字典的封面己经被一块花布包了起来，无法看出原来的模样。整本字典的纸张都己泛黄，翻开前几页，有的己经缺损，但却被主人用其他纸张精心修补过，并手写了缺损的内容。这些足以看出主人对它的热爱，对学*的热情。
当我抬起头时，外公手里又多了本新字典。他翻开第一页，提起笔，写下了一行字:美好人生从读书开始。陈新叶上学留念写好后，他把这本字典也郑重地交给我，语重心长地说:“现在，你有优越的学*条件，我希望你能学得更好!”
现在，在我的书桌上，一直摆放着外公给我的两本字典。它们是无声的老师，一直伴随着我走在知识的殿堂中。
*期我在英语考试和竞赛中连续取得了优异成绩，这都得益于一位“无声的老师”。半年前，爸爸出差为我带回了一本《小学生语法》。书是粉红色的，上面点缀着几颗黄色的小星星和英文字母，书并不厚，粗略地翻了一遍，这是一本梳理英语语法知识的书，内容很丰富。
一天晚上，窗外除了漆黑的天穹，没有一丝的生机。房间里，钟表吟诵着时间的乐曲，我在自己的书桌旁在冥思苦想着几道英语题，为这几道题真是伤透了脑筋。我看着天空，没有一颗小星星召唤我，灯光亮得刺眼，就连英语题也找我的麻烦，心情变得郁闷起来。我在屋子里徘徊着，不知该怎么解答。这时，我的目光扫到了那本《小学生语法》，一个念头闪过，“这本书可以帮助我吗？”我不禁加快了脚步，一把抄起那本书。翻看目录，我隐约地感觉到我想找的内容一定在上面，我按照目录上的页数翻着，迫不及待地想看到书上的讲解，终于，我找到了答案。书上从示范、分析到注意事项和练*，详实而透彻。
“休息会儿吧！吃点儿水果。”妈妈走过来说。
“嗯，等我做完这个题吧。”我回答说。
我全神贯注地沉浸在书里，仔细阅读着示例，理解着分析内容，用笔勾画着重点知识。我好像没有接触过这个语法，我边对照着练*题，边看着相应的知识点，我在练*题上先写出了自己一个个答案，然后检查了一遍，最后又强迫自己背下这些知识点。“真没想到一本小小的书能有这么大的作用！”我茅塞顿开，所有的担扰烟消云散，心情也轻松起来。我轻轻地走向窗口，微风拂面，仰望天空，竟然有一些小星星在向我眨眼微笑。
以后的几个月，这本书总是伴随着我，我无数次求助于这位“无声的老师”，它也总是有求必应，默默地帮助我渡过难关。我的许多书都是读过了就丢在书柜里不再理睬，而这本书和我最亲密，它是我的好老师，更是我的好朋友，它给我智慧和力量，我的生活里不能没有它！
我喜欢画画、唱歌、练字、下围棋和练跆拳道，但我更爱看书。因为书是我的好伙伴，也是我无声的老师。
每到周末我就和爸爸妈妈一起去书店看书、买书，去图书馆借书。听妈妈说，记得我两岁的时候，有一次我在书店看《父与子》的幽默漫画书，讲的是父亲和儿子生活中的有趣故事，看得我哈哈大笑。还有一次，我看了一本关于抗战时期的书，书中主要讲的是老红军们在艰苦的环境中奋不顾身、勇往直前，用生命换来了胜利！我被他们的精神感动的流下了眼泪……这就是书的力量。
我从小就喜欢看书，我爱看书，书架上整齐的摆放着许多书，每天放学后写完作业就会看书，早上起床和晚上睡觉前我都会看书。我只要一看到书就会情不自禁的读起来。看书不仅可以增长知识，还可以懂得很多做人的道理。《皇帝的新装》让我懂得了不要自己欺骗自己，要实事求是；《小红帽》让我懂得要多动脑筋解决问题。
书是我的好伙伴，它已经陪伴我八年多了，我以后要继续读书，读更多更好的书，因为它是我无声的老师。
每逢寒假，我都会收到来自“拼音报”正能量的温暖。清新淡雅的墨香，弥散在房间的每一个角落，一种踏实的幸福感油然而生。
本期“拼音报”的主题是“拥抱正能量”。在“正能量阅读”中，我体验到了阳光般的阅读感觉；在“正能量电影”里，我感受到了经典影片传递的积极态度；在“正能量*作”中，我读到了同龄人的健康感悟；在“正能量动植物”中，我发现了大千世界里的积极榜样；在“正能量漫画”中，我不仅看到了洋溢正能量的画风，并且感受到了漫画主人公的正面力量；在“正能量好书推荐”中，我吸收了好书中的营养；在“正能量读者秀”和“正能量露一手”中，我懂得了——只要努力，我们也可以成为正能量的传递者。
“拼音报”不仅让我有很多体会，更让我在收获体会中收获知识。”拼音报”中有许许多多的精彩的优秀文章，其文章既四处洋溢着温暖人心的正能量，而且还很有文采，能让我学*到许许多多的写作技巧。
上网查了一下从前的”拼音报”，竟发现”拼音报”已经有50多年的历史了，我突然想起了**在网上说过的一句话：好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人斗志的书，其实历史上经过几百年上千年的淘汰，留下来的书一定不多的，这些书带有永久性，因为它经过多少次淘汰而依然能够震撼人心。这”拼音报”能够经过了50多年的时间，仍然能够保持温暖，这证明了”拼音报”确实是一位好的人生老师。
“拼音报”不仅仅是给予我知识、陪伴我成长的好伙伴，更是一位好老师。她给与我无限人生哲理，催我奋进，伴随我快乐成长。
古人云：温故而知新。拿起这本书，让我情不自禁的想起了陪伴我三年的语文老师；想起了和我一起生活了三年的同学们；想起了三年的快乐时光，曾几何时我们在操场上尽情的玩耍着。它就是陪伴了我整个学期的语文书。
一幅放飞小鸟的图案映入眼帘。清晨的小树林里，充满着生机，枝繁叶茂的树木，在枝头唱歌的小鸟，温暖的阳光，碧绿的小草，手提鸟笼的少先队员……这一切都格外的新奇。
翻开课本，我认识了不畏艰难、敢于挑战、顽强拼搏、坚持不懈的刘翔；了解了关心爱护、仁慈无私，一心为民的菩萨兵；力大无比、神勇果断、智慧的李广；才华横溢、才思敏捷、文思如泉的王勃；富有爱心，亲切和蔼、尊重学生、循循善诱的陶行知……
一篇篇文章再次出现在我的眼前，在《我应该感到自豪才对》中明白了：美不美不能只看外表，要看它的实际用处；在《狼和鹿》中懂得了：要保持生态*衡；在《剪枝的学问》中知道了：“减少”是为了“增加”，呈现美的感觉；在《争论的故事》中知道了：机不可失，时不再来的道理……除此之外，它还带我游览了雄伟壮丽的长城，美丽迷人的槐乡、一碧万顷的大海……
它开阔了我的眼界，让我领略了祖国的大好河山；使我的生活变得色彩斑斓，书中的故事让我更加睿智，它就是我的无声老师――语文书。
我喜欢画画、唱歌、练字、下围棋和练跆拳道，但我更爱看书。因为书是我的好伙伴，也是我无声的老师。
每到周末我就和爸爸妈妈一起去书店看书、买书，去图书馆借书。听妈妈说，记得我两岁的时候，有一次我在书店看《父与子》的幽默漫画书，讲的是父亲和儿子生活中的有趣故事，看得我哈哈大笑。还有一次，我看了一本关于抗战时期的书，书中主要讲的是老红军们在艰苦的'环境中奋不顾身、勇往直前，用生命换来了胜利！我被他们的精神感动的流下了眼泪……这就是书的力量。
我从小就喜欢看书，我爱看书，书架上整齐的摆放着许多书，每天放学后写完作业就会看书，早上起床和晚上睡觉前我都会看书。我只要一看到书就会情不自禁的读起来。看书不仅可以增长知识，还可以懂得很多做人的道理。《皇帝的新装》让我懂得了不要自己欺骗自己，要实事求是；《小红帽》让我懂得要多动脑筋解决问题。
书是我的好伙伴，它已经陪伴我八年多了，我以后要继续读书，读更多更好的书，因为它是我无声的老师。
20xx年十月的，上一年级的我戴上了鲜艳的红领巾。它我了四个春秋，四年来红领巾像无声的老师，我健康成长。
“回家要看三钟课外书，多读英语。”这句话天天在我耳边响起，而我不耐烦地嘀咕到：“了。”，我和朋友聊到看书的话题，我无奈地说：“看书真枯燥，每次看都心焉。”他非常惊讶地说：“我每次看课外书都非常入迷，昨天我一连看了三个多小时呢！”“哇――”我吃惊又羡慕，他表情说：“都应该对得起胸前的红领巾。”回这番话，我真为感到羞愧。不过，自此，我便喜欢看课外书了。经常红领巾，把它当成了老师。它激励我好好学*，还教育我做诚实的孩子。记得有，我在路上看见的老掉了二百块钱，我捡毫不犹豫地交还给老。老感动极了，问：“小朋友，你叫名字？”我笑着胸前的红领巾回答到：“我是红领巾。”它在太阳的照射下鲜艳……
无声的老师陪伴，在新学期里好好学*，一名优秀的少先队员。
网络就像一位无声的老师，它教会了我许多知识，也使我懂得了许多道理。
这天，我翻开书本，不巧，在路上遇到了‘拦路虎’，我查阅了许多资料，还是百思不得其解，正当我眉丑莫展的时候，突然想到了网络，便兴高采烈的来到电脑旁，打开电脑，在百度上把这个题目写在上面，搜索了一下，结果这道题目的答案很多，我不这道选哪一个，就找了一个自己觉得合适的答案，放在百度上，我看了看，答案是一样的`，我又把每个答案都看了一遍，用自己的话写在了作业本上，老师还夸奖了我。我心里美滋滋的。
过了几天，正好碰见了爷爷，爷爷说奶奶想听一首歌，但是自己找不出来。便把这个重任担在了我的身上，我跑前跑后，走了许多路，逛了很多卖磁带的商店，但始终没买到。我失望的回了家，眼前一亮，咦，这不有电脑吗，可是这么老的歌能搜出来吗？我半信半疑的把这首歌的名字敲了上去，咦，太好了，这么老的歌也能搜的出来。我把电脑搬到了奶奶的面前，奶奶非常感动，直夸我是一个好孩子。
网络，带给了我许多欢乐，也是教会了我许多道理的老师。
书，是一位可以与我倾心而谈的朋友，书，是在我郁闷时变快乐的同学，书，是一位可以帮助我们解决问题的家长，而对于我来说，书籍是一位无声的老师。
不记得是哪一次了，那天妈妈捧着一本好似砖头的书，向我一步步逼*。就在书“砰”的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下，妈妈的表情严肃，手指着那个“砖头”对我说：高旭，你到4年级了，一点书都不看怎么行？你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。阿姨推荐我买几本“数学通”给你，要认真看哦！拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。
留下了孤独的我和那本“邪恶”的“砖块”。我疲惫的躺在床上，不情愿地看了几页，因为无耐，便枕在“砖头”上睡了。
“叮铃铃”上课铃响了。伴随着“笃笃”的高跟鞋声，数学老师走进教室，在黑板上出了一道“迷题”，同学们议论纷纷就怕老师让自己解答。老师看出了他们的心思说：“这道题是课外的主要看看你们的课外的基础。”老师又将目光转移到了出神的我身上，喊了声：高旭你来回答吧！”我站了起来，也不知道发生了什么事，望了望同学，又看了看黑板，小声地自言自语：“怎么办，这题怎么做？”我瞧见了那本“砖头”，想起了昨天看的几页，不正好可以用嘛！有几个同学还在一旁幸灾乐祸。我想一定要让他们刮目相看，我在老师同学的面前解了这道题。顿时教室里鸦雀无声，过了一会儿，响起了一阵热烈的掌声。他们将同情，讽刺的目光转化为崇敬的目光，老师也对我竖起大拇指。那天我心比吃了蜜还甜。
一位无声的老师教会了我许多本领，一位无声的老师教会我怎样乐于助人，一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理，书籍给予我了快乐，书籍教会了我许多的'知识，书籍让我学到了怎样做人，籍教会我了许多本领。
我要感谢你——无声的老师！
图书馆里，有许多不说话的教师，静静的教训着咱们，静静的供给着丰厚的常识给咱们。常识广博的好好师，它就是“书”。
下课时，咱们刻不容缓的来找哑巴教师，有些人借了美术的书、有些人借了前史的书、有些人借了有关英文的书，而我呢？我想借有关音乐的书，哑巴教师会告诉我许多大音乐家的生*事迹、丰功伟业，让我了解音乐的国际是多么的广阔、多么的广阔呢！
不说话的教师，尽管不言不语，具有的常识却是谁也偷不走，只需咱们肯自动提问，自动阅览，它就像一个众多的海洋，听凭咱们一取所需，毫不小气。
只需翻开心房，只需有一颗求知的心，不说话的教师会永久陪伴着你，永不离弃的呢！
——母爱无声作文合集二十篇
母亲对我们的爱，是我们一生都享受不尽的。母亲对我们的爱，是无私奉献的。
去年冬天，天气非常冷，几乎每天都在下雨。
一天早上，我要去上学．妈妈叫我带雨伞，我却不听。中午，我们放学了，忽然，下起了倾盆大雨，我被雨困住了．当时我真后悔，我不该不听妈妈的话。
过了一会儿，学校里的学生都走了，只剩下几位值日老师。我想：妈妈怎么还没来接我呀？难道她忍心让我在这里冻死吗？我决定自己走回家。
在回家的路上，我的小脚丫冻得走不了了。突然，一个熟悉的身影在慢慢地靠*我，我抬头一看，啊！是妈妈。妈妈摸摸我的小手，心疼地说：“对不起，单位有点事情，所以来晚了。”我听了，把那冻得红扑扑的小脸蛋投进妈妈的怀里，我觉得很温暖。
母爱是伟大的，母爱又是*凡的。母爱是在每一个人身上都可能出现。“百善孝为先”，年少的我们一天天长大，含辛茹苦把我们养大的母亲却一天天的变老了.....她的要求很简单，就是希望我们健康快乐成长，努力学*，成为栋梁之才，在我们看来就这一点微不足道的要求，很容易很简单。可有哪一次我们真正的做到过了，每每发下来的成绩单都只会让妈妈叹气。难道她们所做的一切一切都是白费的吗？不，在她们看来不是的，她们相信我们会回报她的。同学们，想想日日夜夜为我们而工作的母亲，想想她们为我们而操劳的母亲，想想她们每个日日夜夜工作的情形....她们下班时我们是否为她们端上一杯热乎乎的茶，说句温馨的话语，端上一盆洗脚水....我们是否知道她们的生日，是否在她们的生日那天对她们说了声“妈妈生日快乐”！
世界上的爱有很多种，可又有哪种比得过母爱！母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的，是无与伦比的！贝多芬曾经说过：“我很幸运有爱我的`母亲，我也将让母亲幸福因有我这样的儿子!”妈妈，您的儿子一定不会让您失望！
我羡慕的人可多了，羡慕手捧金牌的运动员，喜欢助人为乐的姐姐... ...，但是我最敬佩的人还是我的弟弟了!不经历风雨怎能见彩虹。母爱无声我心有痕作文狡兔死，走狗烹。400字作文我认为拔河不单单只是靠力气，还有那齐心协力的团结力量！尺蠖的秘密。不管你怎么做，我现在要告诉你的是，在这些唠叨的背后蕴藏着的是一种特殊而绵密的爱――母爱。
“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，母爱总是浸透与生活的琐碎与细微之处。上学时在家门口的目送、放学时的眺望、生病时的愁容、外出时的唠叨、夜凉时的掖被……那一瞬间，我的体内似乎流动着一种液体，暖暖的、热热的，在我的体内循环往复，激活了我的每根神级末梢。它使我兴奋，使我感动，让我忘掉了所有烦恼。
有人说：父爱是座山，母亲是片海，有了山的庇护，有了海的滋养，儿女们才能幸福的成长。
每次考试失败后，是母亲同我一起，耐心的分析我的每一科弱点，鼓舞我的士气；每次遇到挫折后，是母亲同我一起，敞开心扉的长谈，为我消除疑虑，振奋我的精神；每次出现迷茫后，是母亲同我一起，默默地探求人生的光芒，为我排除杂念，指明我的道路。
母爱如雨，润“我”细无声。
无声的母爱，让我在忧伤时能够重拾信心与信念；
无声的母爱，让我在人生的道路上奋起前进；
无声地母爱，在人间永存，直到永远，永远……
父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。
“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，母爱总是浸透与生活的琐碎与细微之处。上学时在家门口的目送、放学时的眺望、生病时的愁容、外出时的唠叨、夜凉时的掖被……那一瞬间，我的体内似乎流动着一种液体，暖暖的、热热的，在我的体内循环往复，激活了我的每根神级末梢。它使我兴奋，使我感动，让我忘掉了所有烦恼。
有人说：父爱是座山，母亲是片海，有了山的庇护，有了海的.滋养，儿女们才能幸福的成长。
每次考试失败后，是母亲同我一起，耐心的分析我的每一科弱点，鼓舞我的士气；每次遇到挫折后，是母亲同我一起，敞开心扉的长谈，为我消除疑虑，振奋我的精神；每次出现迷茫后，是母亲同我一起，默默地探求人生的光芒，为我排除杂念，指明我的道路。
母爱如雨，润“我”细无声。
无声的母爱，让我在忧伤时能够重拾信心与信念；
无声的母爱，让我在人生的道路上奋起前进；
无声地母爱，在人间永存，直到永远，永远……
母亲对我们的爱，是我们一生都享受不尽的。母亲对我们的爱，是无私奉献的。
去年冬天，天气非常冷，几乎每天都在下雨。
一天早上，我要去上学．妈妈叫我带雨伞，我却不听。中午，我们放学了，忽然，下起了倾盆大雨，我被雨困住了．当时我真后悔，我不该不听妈妈的话。
过了一会儿，学校里的学生都走了，只剩下几位值日老师。我想：妈妈怎么还没来接我呀？难道她忍心让我在这里冻死吗？我决定自己走回家。
在回家的路上，我的小脚丫冻得走不了了。突然，一个熟悉的身影在慢慢地靠*我，我抬头一看，啊！是妈妈。妈妈摸摸我的小手，心疼地说：“对不起，单位有点事情，所以来晚了。”我听了，把那冻得红扑扑的小脸蛋投进妈妈的怀里，我觉得很温暖。
母爱是伟大的，母爱又是*凡的。母爱是在每一个人身上都可能出现。“百善孝为先”，年少的我们一天天长大，含辛茹苦把我们养大的母亲却一天天的变老了……她的要求很简单，就是希望我们健康快乐成长，努力学*，成为栋梁之才，在我们看来就这一点微不足道的要求，很容易很简单。可有哪一次我们真正的做到过了，每每发下来的成绩单都只会让妈妈叹气。难道她们所做的一切一切都是白费的吗？不，在她们看来不是的，她们相信我们会回报她的。同学们，想想日日夜夜为我们而工作的母亲，想想她们为我们而操劳的母亲，想想她们每个日日夜夜工作的情形……她们下班时我们是否为她们端上一杯热乎乎的茶，说句温馨的话语，端上一盆洗脚水。。。。我们是否知道她们的生日，是否在她们的生日那天对她们说了声“妈妈生日快乐”！
世界上的爱有很多种，可又有哪种比得过母爱！母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的，是无与伦比的！贝多芬曾经说过：“我很幸运有爱我的母亲，我也将让母亲幸福因有我这样的儿子！”妈妈，您的'儿子一定不会让您失望！
昨晚和朋友聚餐时，有一位朋友看着桌子上的鱼说：开学上班的前一个晚上我妈也给我做了红烧鱼。听完朋友的这句话，我不由得感到了惊讶，为什么我们会有如此相似的经历。
瞬间我也想起了上班前那个晚上的那些事。那晚母亲给我做了我最爱吃的手擀面而且面里炝了葱花。吃完饭以后我本想收拾行李，可当我打开衣橱，看到母亲已经替我收拾好了行李。收拾的东西除了我的行李包，另外还有一个装的满满的背包。我记得我的衣服只有几件不需要动用那个背包。我好奇的随手打开了背包，背包里装了一大堆我爱吃的东西。我问母亲包是怎么回事，母亲回答说：是给你准备的，你可以在那边吃。听到母亲的回答后我哭笑不得的说道：你让我拿这些东西不是让我去丢脸吗，现在谁会带着些东西，这些东西可以在超市买。最后怕母亲唠叨，我勉强的答应了。睡觉前我趁母亲不注意拿出了一部分留在了家里。我知道等我回到单位以后即使母亲发现了也不会再说什么。到单位宿舍时我发现我留的那部分东西，又被装回了包。其实带这写东西并不丢脸，我嫌啰嗦不愿带，丢脸只不过是借口。
第二天早晨我为了赶汽车，起的比以往早了很多，不过那天起得还是有些迟。我起床前母亲已经为我做好了早饭，由于时间的关系我只草草的吃了几口。吃完饭后我本想一个人去坐车，不想让人送，可母亲非要送我。当我和母亲快到车站时，母亲看到我徒手提着包没带手套，母亲硬要让我等一等，她回家去拿手套。由于时间的关系，听到母亲让我等一等时我焦急烦躁的说：你就真啰嗦，叫你不要送不要送你就是不听。没等我说完，母亲已转身小跑着往家跑。随后我在母亲身后大声的喊：妈，不用了不用了。可母亲没有停住脚步。母亲走后我没有等她，而是加快了走向车站的步伐。可没等我走到车站，母亲已经气喘吁吁的跑到了我身旁。其实车里面根本不需要手套。
当这些画面出现在我的脑海时我懂了，为什我会感到惊讶，我想是我这个做儿子的太自以为是了。在我的生活中我*惯了我行我素，误解忽略母亲是常有的事。我可以忽略母亲，但母亲无法忽略我。即使母亲知道那些事情不需要亲子操心，可母亲还是放不下做了一辈子的那些事。母亲做的这些点点滴滴都是出自爱，她悄无声息的爱着我。可我从来都嫌她唠叨啰嗦多事......
2013，是令人感动的一年。我们被那种无私奉献的精神感动；被那对于梦想的倔强感动；被那比金坚的战友情感动……一颗颗感动的泪珠，一件件感人的事件滋润了每一个人的心田。
而她，让我们感受到了母爱无声。
她——叫姚厚芝，她是一个普普通通的母亲，可是她做的事，不得不令人潸然泪下。
她在一次检查中，得知自己得了乳腺癌，由于家中没有太多的医药费，她拒绝接受医生提出的手术，她将这件事埋在自己心中，不曾跟家里人说，不想让家里人担心。她想为自己的两个孩子留下点财富，于是她强忍着一次次刀割般的疼痛，绣起了最难绣的十字绣。
突然有一天，她的胸部无比疼痛，虽然流出了黑血，可是她却不把病情告诉家人。经过了不懈的努力，她终于绣好了那一副十字绣，那天是她最开心的一天。因为她给孩子留下了一笔财富。
这是多么伟大的母爱！真是可怜天下父母心啊！母爱真是冬日的太阳，总令人感到温暖；母爱真是干旱时的雨露，滋润了孩子心中的那一亩田；母爱真是狂风暴雨中的雨伞，为我们遮风挡雨，却被狂风折腰……尽管她受尽了辛苦，可是她从来没有抱怨过，真是“润物细无声”啊！真是母爱无声啊！
回想起母亲为了我们的出世，成长付出了多少的汗水与血泪。母亲十月怀胎，到了我们出生，强忍着分娩的痛苦把我们带到世界，让我们拥有最好的'。在我们成长时，母亲更是对我们加倍呵护，总是嘘寒问暖……她不曾对我们说过爱，但是她却用行动，把母爱淋漓尽致地表现出来。真是母爱无声啊！
面对那无声的母爱和母亲对我们的汗水、慈思，我们该怎么做？
看着羔羊跪乳、乌鸦反哺，我们能做的，就是孝顺我们的母亲。我们要念念不忘母亲对我们的养育之恩，念念都要照顾到母亲。
俗话说：“百善孝为先。”是的，我们最起应该做的就是孝顺母亲。当母亲下班回来时，为母亲倒茶，这是一种孝顺；当母亲疲劳时，为母亲捶背，这是一种孝顺；为母亲做力所能及的事，这也是一种孝顺……
也许，我们的母亲总是在我们面前唠唠叨叨，我们会对其感到讨厌。可是，这是母亲对我们另一种深沉的爱，是母亲对我们的期望。
“母亲”这是一个多么神圣的字眼；母亲，这是多么充满爱的字眼；母亲，这是多么伟大而暖人心胸的字眼……
母爱似水，充满了柔情；母爱似光，总是辉煌；母爱似蚕，奉献一生……
那一个个充满爱的动作，让人感受到了母爱无声！
初一:冯敏茹
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝“。每当这首歌萦绕在心头，我就会想起妈妈对我的爱。妈妈在背后付出的汗水是无私的，是温暖的，更是饱含爱意的。这就是润物细无声的母爱！
记得有一次，美术老师说带上墨水和毛笔，可是家里没有。我急得像树上的小猴子一样抓耳挠腮。妈妈立马去店铺找，可天气炎热，很多店都关门了。这家找不到，那家卖完了，妈妈依然顶着火辣辣的太阳，向希望前进。在我等得失望的时候，门铃响了，我立刻去开门，原来是妈妈抱着墨水和毛笔回来了，额头上豆大的汗水犹如一颗颗豆子迅速地流下来。妈妈说“看，我帮你买回来了。”我看着妈妈，心中充满了感激之情。
妈妈不仅在学*上帮助我，生活中也无微不至地关照我。每次我生日的时候，妈妈都会先问我喜欢什么图案，什么口味的蛋糕。她一定会打破砂锅问到底，把我喜欢的牢记在心里。紧接着，她会开始各种地毯式搜索，反复挑选，直到挑到合适的才为止。当我和朋友分享蛋糕的时候，无意中看见妈妈在擦汗水，笑容也被我看见了。原来妈妈对我的爱是随时随地的奉献呀！
母爱在我心中是润物细无声的春雨，悄然无声地陪伴着我幸福快乐地成长。
“慈母手中线，游子身上衣。”转眼又到母亲节，因为母爱，我成了世界上最幸福、最快乐的人；因为母爱，我的成长之路变得那么精彩；因为母爱，我从没感到过生活的孤单……母爱无声，却时刻伴随着我的成长，像一个路标一样，指引着我正确的人生航向。
记得四年级暑假时，在妈妈的陪伴下，我们参加了江苏卫视“优漫星未来”组织的航海夏令营活动，乘“雅施达维多利亚”号邮轮去日本游玩。
在邮轮上，“优漫星未来”的老师举行了一项亲子活动，“家庭仰卧起坐”比赛，自愿参加，许多家庭都报名了，可我对此项活动一点也不感兴趣。这时妈妈深情地看着我，鼓励我说：“宝贝，妈妈陪着你也参加吧！”我望着妈妈，想到昨天妈妈腰疼的情景说：“妈妈，你腰不好，应该休息，如参加比赛，腰痛会加重的，你能行吗？”妈妈面带微笑地说：“不用担心，我能行！”我心里清楚地知道，妈妈是为了锻炼我，才要参加这次比赛的。*时“仰卧起坐”项目是我的弱项，一做这个动作我就会害怕，有畏难情绪，妈妈是为了帮助我培养克服困难的勇气，借此比赛机会增强我的自信心！为了不让妈妈失望，我最终同意参加比赛。
比赛开始了，我和妈妈躺在地垫上。我看着妈妈艰难地弯腰躺下时，脸上隐约流露出了一丝痛苦的表情，但她努力克制着，用坚定的目光无声地望着我，似乎说“加油！”我和妈妈尽力地做着动作。做了几个，我就感到体力不支了，想放弃。这时我看到身旁的`妈妈，她一脸坚毅，咬着牙，忍着腰痛，认真地做着动作，汗水顺着脸颊流了下来……“身教重于言教”，我似乎获得了无穷的力量，便咬咬牙，坚持比赛下去，每做一下，我都感觉似乎有妈妈在背后推着我……
比赛终于结束了，妈妈看我坚持完成了比赛，最终战胜了自己，脸上露出了欣慰的笑容。竖起了大拇指夸奖道：“儿子，你真棒！”我和妈妈相视而笑，虽然没拿到名次，但我仍然很开心——我感受到了母爱的力量！
“谁言寸草心，报得三春晖！”感谢我的妈妈，润物无声，时刻滋润着我又永远震撼着我的心灵！母爱无言，却是天底下最丰富的语言；母爱无声，却是天底下最美丽的旋律！
有时候，我都会觉得，自己是世界上最幸福、快乐的人。因为，我有一个好妈妈，她在我心中占有不可代替的、神圣的地位。她在我的成长过程中不断的改变自己。
我记得有一次老师说到超市去购物，那天临走之前妈妈说：不能乱买东西，那天购物回家我买错了一个对身体不健康的东西，妈妈骂我，当时我觉得不服气，但那天晚上我想了想：妈妈想让我身体健康所以要骂我，而且每天妈妈打工回来后还要洗衣服，煮饭、洗碗等等家务事，有时妈妈没有时间就叫爸爸给我检查作业，有时不但改变自己，还给爸爸减轻负担，第二天我主动给妈妈道歉。你还可以在5月8日母亲节的时候给母亲一个成绩的回报，或送一束康乃馨给妈妈，妈妈脸上那灿烂的笑容，也体现了自己对母亲的爱，给母亲洗一次脚，可能许多同学都会觉得这只是一件小小的事情，但你做过了吗？如果你做不到，可以给母亲成绩的回报，比如：我一年级曾参加过小书法家比赛，荣获了小书法家称号，我还参加过全国小学生创新作文初赛，荣获初赛一等奖，我每年都会得优秀队干部称号等奖状。
所以同学们，从现在开始，从身边开始做一位关爱父母的人吧，也许你会说我为什么要关心他们呢！因为他们已经渐渐变老了，需要别人的关心和照顾，最后我还要告诉同学们，父母深深的爱是无法用语言来表达的。父母没有惊天动地的举动，但他却是我心中永远不倒的英雄。从小到大，父母一直陪伴着我，感染了我，影响了我，引导我，最令人感动的是父母不断改变自己，是为了更好教育我。
有句话说得好：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。你可曾细细咀嚼父母无私的爱？你可曾切切体会父母博大的爱？你可曾深深感谢父母厚重的爱？用你的眼去观察，用你的爱去聆听，用你的心去感受，用你的笔来颂扬世上最伟大的父母之爱！
那一刻，我发现，原来世界上的母爱都泛着水晶一样的光泽。——题记
母爱是温暖的太阳，奉献着他的光芒；是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮成长。
那一刻，我感受到了无声的母爱。
在经过各科老师举行的大大小小的测试后，疲惫的我终于回到家中，迎面而来的是母亲一脸的微笑，她张开双手向我迎来，我只是像往常一样打了一个招呼便回到了屋里，关门时看到母亲那孤独的身影。
门“吱呀”一声开了，母亲端着一盘玲珑剔透的樱桃走了进来。她站在我身边，挑了一颗很美的樱桃，放到我的嘴边，我将头一甩，淡淡地说：“先放下吧，我一会再吃。”母亲欲言又止，孤单失落地出去。不一会儿，门又“吱呀”一声。我又不耐烦地说：“妈，我正在写作业，您别一进一出的。”回头却看见母亲诧异的眼神，那眼神深处似乎有种悲伤。母亲再一次悄悄退去，门没有一丝动静。
我一偏头看了那盘晶莹的樱桃，上面还有几滴水珠在闪闪发光。我意识到自己太过分了。这时，门外传来了父亲的呵斥声：“孩子在学*，你干吗老打扰他！”谁知母亲竟带着哭腔说：“孩子这么累，我这当妈的看看都不行吗？哪怕只是轻轻的抱抱他，让他歇息片刻也好啊！”我心中不由一颤，母亲每次进我屋中，只是为了看一眼她辛苦的孩子，一颗颗樱桃，代表的是她对儿子火热的心，进门时张开双手，是想抱一抱已比她高半头的儿子。
我打开门，任凭它发出“吱呀”的叫声，我走向母亲，温柔地抱住了她。我分明感觉到她颤抖了一下，分明感觉到有一股永不停息的暖流，温柔地流淌在母亲的血液中。它在空气中扩散着，流动着，一直流到我的体内，融入我的内心，暖暖的。
但愿——那一刻——可以——永恒。
那一刻，我发现，原来世界上的母爱都泛着水晶一样的光泽。
有一次，傍晚大雨倾盆。我焦躁不安地等待着，再加上作业“重重”，我更加心急如焚！忽然我猛然想起：我在等谁来接我呢？妈妈？不会她现在在单位上班；爸爸？不会他出差了！反正没有人来接我这就是事实！唉！还是冲出去吧！我有些犹豫。最后胆怯战胜了勇气！我无精打采地靠在墙上，露出"绝望"的神情！
忽然雨中隐隐约约出现了一把雨伞，有点眼熟，对了这不正是妈妈的小花伞吗！但我还是有些惊奇，甚至不相信自己的眼睛！我走*一看果然是妈妈，我快速跑过去，对妈妈说：“您不是在单位上班吗？怎么……”妈妈立刻打断了我的话，说：“我看雨这么大，你一定会淋坏，所以我才提早下班来接你的！”妈妈的话语让我感到十分幸福。“走吧，不然雨就大了！”我点点头。
在回家的路上，我觉得有些奇怪，这把小花伞是把单人伞怎么能容下我和妈妈两个人呢？我抬头一看，惊异地发现，妈妈的大半身都淋在雨中，而妈妈自己却若无其事，一声不吭！回到家里，我就对妈妈说：“您的衣服怎么湿了？”妈妈听了，支支吾吾，半天说不出话来！
雨伞是倾向我的，妈妈的爱也是无私地倾向我！妈妈，您的爱很伟大，但是您更伟大！我要珍惜这份爱，永远也无法忘记！因为这份爱就是我灵魂的全部！
无声无息，大爱无痕
――题记
母亲的腰不好，再加上几个月前闪了一下，行动起来更不变了，好在经过几个月的修养，现在走路以及一些日常动作都无大碍了。
然而她并没有痊愈，这却是我所不知道的。我深以为她天天忙里忙外，做饭洗衣，都是她痊愈后才重新拾起的。甚至有时母亲还弯下腰去背我的书包――那定是很累的。
我曾经多次劝她不要去做，可她不肯，母亲的家务活做的多了，我也便*以为常了，那是她在腰没闪之前常做的――我深以为她若能做得了这些，身体必已是无大碍了。可我又怎能想到在母亲那无悔付出的力量下，母亲为此付出的代价？
那天下午，厨房里毫无征兆地传来了一声重物落地的声音，我一惊，赶忙前去查看，但见母亲摔倒在地，看样子腰怕是又摔的不轻，我埋怨母亲的不小心，把她扶到床上，直到母亲说完，我才明白。原来，她一直拖着并未痊愈的身体做饭，洗衣甚至是拎我的书包，过度的劳累让母亲的身体超载，负荷过重的她最终不得不承受身体带来的反伤害。
可是母亲没有办法，或者说，她宁愿选择这个办法，她宁愿用悄无声息的行动来诠释母爱，也不愿让我去做一丝一毫，母爱之伟大，便在于此吧！
淡蓝的天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过，
*静的生活没有母爱的印记，心底却早已盈然。――后记
爱是一朵悄然间盛开的花，也许你从未留心，也许从未注意，但它始终盛开着，花香如春雨般沁入心脾。
小时候，在入学的第一天，我嚷着不要进去，那么多从未见的面孔，会是怎样严厉的老师，你什么也没说，蹲下来，拍拍我的头，*静如水的目光撒在我的身上，“看见了吗？你们教室窗外的那棵白桦树，不就是咱家窗外的那棵吗？记住，我就在你旁边。”
后来，小升初的一年，功课突然加重，面对这些，我手足无措，便只能无端地生气，懊恼，也不知是什么时候，你在我的台灯下摆了盆小小的花，只道是花，却不见花开，渐渐地就忘记了，不再为它浇水，但浮躁的心却*静下来。
前些天，晚上到家才想起作业落到了学校，便要回去，你叫住我：“外面下雨了，明早早些去吧！”我不同意，您执意要拦，我气愤地推开门冲进了雨中。到了路口，我又茫然，打湿的头衬出自己的狼狈与无助，“错的不是我吗？”我对自己说，正想着，雨好像小了，温暖又在身上铺展开来，“你跑的太快，我都追不上。”你打着雨伞，雨水也不知是汗水却浸满全身，“你回去吧，我自己去就行了。”我说着，泪水却在眼眶打转，你只是应着，我便独自过了马路，路那边，我好像突然想起了什么，猛回头，你还默默地站在那儿，泪水夺眶而出・・・・・・
现在啊，桌角的那盆花早已盛开，散发出淡淡的香，就像它的出现一样，也不知是什么时候，便悄然绽放，问母亲，“之前听人讲，看到花，也就轻松了，哪想到竟不会开花，却也没去找那卖花的，现在开了，或许是花也通人性吧！”
每一抬头，就看到那盆盛开的花，无声地绽放，像母爱滋润着干涸的心田。
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已从牙牙学语的婴儿长成了明理辨是非的中学生。感谢妈妈一直陪着我！感谢您对我的.爱！
妈妈，记得有一年冬天的夜晚，我不知道是因为什么原因突然发烧了。刚开始的时候，我只感觉身体很热，你十分着急地用温度计测量我的体温。确认我真的发烧了，你打算带我去诊所，可是因为已经半夜，并且妹妹在睡觉，又不放心把她一个人放在家，便没有带我去看。
你辛辛苦苦地帮我降温，时不时的帮我量体温，看温度有没有下降，找家里的备用药，用湿毛巾擦拭我的脸，生怕我的体温再次升高。
第二天早上醒来，我看见你的眼睛里布满了血丝，你一定没有休息。突然间我的鼻子酸酸的，眼泪好像要流出来了。我多想对妈妈说一句：辛苦了，妈妈！
进入初中后，妈妈担心我的成绩，便从网络上搜索了许多学*资料，又担心我经常看手机对眼睛造成伤害，并将那些学*资料打印了出来。有些打印不上的，便用黑色水笔抄在上面。网课过后的期中考试，我曾经不是很好的数学和物理，获得全班第一的好成绩。老师表扬我，说我是网课效果最好的学生。那一刻，我知道，没有母亲的付出，我就不可能有这样的收获！
人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一道最美丽的风景线的话，那，不是别的，一定是母爱！
小时候我家有把大勺，黑黑的铁勺安着一个短木头把。这把大勺给我们带来了无数的欢乐与幸福，母亲总用它给我们做好吃的。做饭时在灶台口支上两块砖放上点燃的柴草把大勺架在上面，可以热油、炒鸡蛋、炸东西，非常放便。当时我六个姐姐，我排行老七，是家中唯一的男孩，很受父母和姐姐们的宠爱。六姐只比我大两岁，每次母亲用大勺炒一个鸡旦让我吃，大勺里炒出深黄的鸡蛋，香味扑鼻。六姐在旁边看着，当时我很小不懂事，只顾自己吃，六姐要吃，母亲说，他是弟弟，你得让着他，六姐哭着说，我要变男孩。并不是母亲不疼爱女儿，但更疼的还是我，母亲在背后偷偷地落泪。直到现在六姐一说起这事，总是哈哈大笑，全无责怪之意，而是倍加疼爱我。母亲、姐姐们对我的疼爱盛过疼他们自己。
男儿有泪不轻弹，只是未到动情处，每每提起这事的时候泪水就模糊了我的双眼……
秋天去地里捉蚂蚱，有时只捉住两三只回来，母亲不管多累多晚也要支上大勺，把蚂蚱掐好洗净，油热后把蚂蚱放入大勺，吱吱地把蚂蚱炸成深红色再放上点盐，等不到凉，我用手拿着放进嘴里，一咬酥香的味道暖遍全身。母亲脸上露出慈祥的爱抚，似乎忘记了劳累！看着我贪吃的样子，母亲更多了一份对儿子的疼爱。有一次我和小伙伴去大坑边捞小鱼，那个大坑很深，我们用自制的小网放上食物，一会儿捞了二十多条小麦穗儿鱼。正在高兴时，母亲来了，我迎上去想告诉母亲，不知母亲哪来的这么大的火气，照着屁股狠狠地打了我一顿。我委屈地哭着跑回家。还是支起大勺给我把小鱼炸了，我边吃边抽泣，当时很难理解母亲的良苦用心。后来才知道，母亲不愿意我做一点有危险的事，疼之所深，爱之所切！
后来妹妹，弟弟也成长起来，我们姐弟九个，母亲白天下地干活，晚上缝补到深夜。那时我家有台牡丹牌的缝纫机，母亲总是夜以继日地赶活，想让我们过年时每人都穿上新衣服，母亲不知熬过多少个寒冷的冬夜。还不忘用大勺做点好吃的给我们，母亲从未吃过一口，黑黑地大勺寄托了母亲对儿女们深深地爱！母亲浑身是病，从四十岁就大把地吃药，慢慢地我们长大了，成家了，母亲也老了。我们分散各地，每次回家父母无比的高兴，不知拿什么吃好，母亲点燃液化气，放上大勺炒饭热菜，看到大勺腾腾地热气，心里无比的温暖，它包含母亲的心酸和疼爱，也使我们感到满满的幸福。每当我们走时，母亲站在村边庄户坡儿上久久不愿离去，看着我们渐渐地变成黑点，寒冷的北风摇拽着母亲那瘦弱的身躯。
许多年过去了，母亲的大勺留在我们的心里，每当看到黑黑地大勺，就象看到了母亲慈善的笑容，她用无声地行动彻诉着对儿女无比的疼爱……
母爱是醉人的春风，是润物的细雨，它伴随着儿女的成长，浸润着儿女的笑声泪影。
我有一个关心我、疼爱我的好妈妈，她每天起早贪黑为我忙碌。早上她用心为我做美味的营养早餐，晚上她细心地辅导我学*。无论我遇到什么困难，她都会耐心地引导我去克服。同学都羡慕我有一个这么好的妈妈，但我总是嫌她说话��嗦，总是挑她的毛病。
记得有一天晚上，我正在房间里做手抄报，门“吱呀”一声开了，妈妈端着一盘亮晶晶的葡萄走了进来，站在我身旁，挑了一颗又大又甜的葡萄放到我的嘴边。我却将头一甩，不耐烦地说：“出去，出去！我一会儿再吃！”妈妈欲言又止，失落地走了出去。过了一会儿，妈妈又蹑手蹑脚地走进来，她什么也不说，悄悄地把一杯热牛奶放在我的书桌上，我极不耐烦地说：“妈，我正在写作业，你别老是进进出出的。”回头却看见妈妈诧异的眼神，那眼神深处似乎有种悲伤。闻着香喷喷的牛奶，想着刚才对妈妈的态度，心里真不是滋味，我真想对她说一声：“妈妈，对不起！”
“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲用全部的爱来哺育我们，我们用什么来回报这深深的母爱呢？妈妈，我一定会用功读书，用我优异的学*成绩来回报您。
无声的母爱，我会永远铭记；无声的母爱，伴我健康快乐成长！
‘一粒沙中见世界，半朵花上见人情。’母爱总是浸透于生活的琐碎细微之处，无声地滋养着我。
当我爬山时，是妈妈默默鼓励我，让我不要半途而废;当我考试失利时，是妈妈轻轻安慰我，让我不要气馁;当我烦恼时，是妈妈静静陪伴我，让我不要忧心……妈妈总是在我最需要她的时候，及时出现在我身边。渐渐地，我似乎*惯了妈妈无声的呵护，而忘记了去关注自己的妈妈。
有一次，妈妈不在家，我偶尔发现了一本相册。翻开来看，里面几乎全是我的相片：我和爸爸在千佛山上赏桃花的照片;我陪奶奶在柳荫下乘凉的照片;我看外婆纳鞋垫的照片;我和小表妹被蛋糕抹得像花猫的照片……而妈妈的相片呢?只有几张我还在婴儿时妈妈抱着我的相片。那时的妈妈满脸洋溢着青春的气息，双手光滑如玉，是那样的年轻。而现在，猛然发现，妈妈的双手变得如松树皮般粗糙，眼角多了几道深深的岁月的痕迹，她那黑发中的几缕白发，在阳光下显得格外刺眼。我的眼角湿润了，妈妈的青春被谁偷走了呀?是我!是生活!为了我的茁壮成长，为了家人能过上安稳快乐的日子，妈妈任劳任怨，在我看不到的地方，默默付出了多少的心血啊!即使有机会和家人一起出去游玩，也总是悄悄站在相机的背后，一脸幸福地为家人拍照，留下美好的瞬间，而照片里却唯独没有她自己的身影。
不知不觉中，时间都去哪儿了呀?妈妈还没好好感受年轻就老了，转眼就只剩下满脸的皱纹了。妈妈辛辛苦苦一辈子，满脑子都只记挂着我的点点滴滴。
门前老树长新芽，院里枯木又开花。我留不住妈妈的青春岁月，岁月却留住了妈妈为我停留的芬芳。看着眼前的一张张照片，无声的母爱让我泪流满面……
我们曾学过一篇名为《妈妈的账单》的课文，文中的小主人公在向妈妈索要报酬的过程中，最终羞愧地认识到妈妈的账单是无价的。而在现实生活中，我们又何尝不是在点点滴滴中享受着父母无价的关爱呢？
以前我不爱运动，所以*时比较爱感冒，身体的协调能力也比较差，为了改变这一点，妈妈总是不失时机地想培养一下我的运动神经。记得两年前开始流行滑活力板的时候，妈妈经过观察发现这项运动很安全，非常适合胆小的我，于是希望我能尝试一下，可是无论妈妈如何鼓动，甚至采用激将法，我都因为胆怯而坚决不学，一点都不领情。
当时正值暑假，我在外婆家住了两个星期回到家后，惊奇地发现妈妈竟然在神气地滑活力板了，在我看来，**里也只有体育老师可以这样滑！看着我愣神的样子，妈妈潇洒地从滑板上跳下来，扶着我的肩膀，目光坚定地看着我说：“儿子，就这么简单，不试一下你怎么知道不行，看妈妈都会滑了呢！”于是在妈妈耐心地指导下，我很快就掌握了要领，连自己都不敢相信，一天后我就能自如地滑行了。
到后来我才知道，妈妈为了在两个星期内学会滑板，每天晚上都放弃看电视而汗流颊背地练*呢！仅“上滑板”这一个动作她就练*过几百次，有次在练*转弯时还不小心摔了一跤，把胳膊肘都摔破皮了。妈妈通过在练*中的揣摩，总结出了动作要领和自己的心得，然后再来教我，怪不得我那么快就学会滑了！
现在我只要有时间就会滑滑板，身体的协调能力和抵抗力都加强了，学滑板的经历使我在后来去学滑雪时也能想起妈妈那温柔而坚定的目光，我知道正是这无声的母爱给了我无穷的自信心。
经过了一个漫长的暑假，新的学*生活即将开始，我的心灵被那一件件令我感动的事震撼着，我能真切体会到，那一刻，我的呼吸都是颤抖的。
临开学的第一天，母亲起了个早，她轻轻地推开房门，然后出去了，真想看看母亲进行了什么秘密活动，原来，桌上放了一碗热腾腾的豆腐脑，我恍然大悟，母亲去买我爱吃的豆腐脑去了。母亲依然忙碌着，她干得那样起劲，我都不知道该怎样帮忙，灯光下那忙碌的身影在我眼前晃动，自以为可以独立的我，在母亲眼中却永远是一个需要照顾的孩子。伟大的母亲是这样让人感觉到心窝里暖暖的。
最是那离别的煎熬，像一把利刀割却了我心头的肉，想想那舒适的家庭生活，去投入到紧张的学*中去，心灵将再次承受成绩带来的沉淀，我不觉两股颤颤，几欲逃走。我不敢表露我心灵的惧怕。我怕母亲担心，我不敢看母亲的眼神，我怕看到母亲期望的目光。回想往事的一点一滴，母亲给了我太多感动，取之不竭，说三天三夜也道不完。我只能进自己全力来安扶我心灵的懊悔。母亲晕车，却执意要送我到学校，我知道，恭敬不如从命，我知道接受一份爱是表达你对别人爱的最好方式。我拎着大包，跟在母亲后面，母亲背影晃起了贮藏在我心底的感动，泪水盈眶却不敢滑出，我真恨，我为什么没有朱自清的才华？我怎样才能表达我对母亲深深的爱与眷恋呢？母亲的背影何其匆忙，又何其伟大？
轻轻的泪水又流进了心里，它汹涌澎湃地来，却又悄悄的回去，这是它的命，它的命注定了它，不能轻易流露。我默默地在后面走，熟悉着新环境，心却早已飞到母亲的心里头，让母亲的心包容我，庇护我，给我力量，给我勇气，给我爱的源泉。
在人生的航程里，母亲是我的灯塔，在母亲眼里，我是她的骄傲，虽然我没有别的孩子优秀，但只有她自己知道，她的女儿真真正正的，去体验接受她的爱，去为她的篇章做一个忠实的读者。母亲的“文章”感染我，引导我，消融我，我的灵魂将寄托于这篇“文章”，这篇“文章”因为拥有我的灵魂而更加有内涵，有默契。
肩负的感动，在我的心底酝酿，等到它们酝酿成世界上最醇美的酒的时候，我会将它献给，我最心爱的母亲和我最爱的最可爱的人们。
还记得她的微笑，如寒冬暖阳，酷暑凉风，在失望时带给我无限惊喜，像仲春鲜花，初秋硕果，在愉悦中为我锦上添花。
学会感恩，感恩她的笑容，她对我的关心。
一个夜晚，万籁俱寂，只能听到星星眨巴着小眼的声音。一道数学题，一道令我抓耳挠腮的数学题，我的脑袋像没开窍的榆木疙瘩，即使是苦思冥想，也找不到答案。
我的鼻梁上已经有了一层细密的汗珠，很多次柳暗花明，都找不到那一村。对对答案，发现好不容易做出的结果，还是错的。我毫无头绪的在草稿纸上乱涂乱画，心中升腾起一股无名之火。我抛开题，心中为自己找了很多个理由，“我好困啊，我先去睡觉吧，我明天再做吧……”
门轻轻打开，我毫无察觉，仍恼火地在草稿纸上画圈圈。母亲轻柔地将手搭在我肩上，把手中的温牛奶递给我，没有说话。我接过牛奶，发泄似的一饮而尽，又将玻璃杯重重地掼在桌子上。母亲动了动嘴唇，我以为暴风雨就要来临了，谁知她端起杯子，静静地给了我――一个微笑。一个温暖如春的，如碧波般动人的微笑，母亲的眸安然慈祥地看着我，如花蕾突然绽放，如游鱼忽地灵跃，我紧闭的心门就这样让母亲毫无声息地敲开。她拍拍我的.肩，摩挲着我的头发，在我耳边说：“加油。”我感动极了，抬头看着母亲的脸，轻轻点点头，她又笑了。
母亲姗姗离去，仍不发出声音，怕扰了我的思路，我心里一点点蔓延着幸福的“胶水”，把我和母亲的心胶在一起，我看着母亲的背影消失在门后，回头盯着桌上的题，思绪如涌泉般迸发，我又经过“奋战”，终于拿下了这个“敌人”，回想，口中仍留有一丝牛奶的醇香。我在悄无声息中理解了母爱，这不就是母爱吗？它像一杯牛奶，营养醇香；它像一杯咖啡，苦中带甜；它像一杯白开水，在波澜不惊中找到。
母爱，如阳光般打在我心上，不偏不倚，留给了我最炽热的回忆！
——守望无声的誓言作文合集十篇
一颗流星划过天空，其实只为了闪耀自己此生最绚丽的那一刻。 ——题记
清晨，我从香甜的梦中醒来，睁眼望见了墙角里一只渺小的蜘蛛在辛勤的织着网。小心的拖着长长的蛛丝，艰难地爬上爬下。*时最怕虫子的我，在这一刻，镇定使我没有吓得叫起来。面对这只小小的蜘蛛，我多了一丝怜悯，为它留下了后半生的生命，而后，则对它置之不理了。
也许，小蜘蛛今生只为了织出一张网，一张记住它的存在的网，仅此而已吧。再而，人生也莫过如此。今天如水般悄然走过，再也不会回来。清醒的人知道记住每一天，当然记住每一天的方式也很简单，只不过做一些特殊的事，或者是写写日记。唯一谨记的是：流失的时间，无法悔过。
老师也曾问过我们这些正在燃烧着青春之火的孩子们，你们将来想干什么？殊不知，那些仅仅是停留在梦想的表层，未曾赋予行动的梦，还只是奢望。有时觉得，几十年甚至上百年是那么长，其实不然。当一个只剩下弥留在世的人，体会到死亡的*在咫尺时，才会恍然大悟，人生，其实很短。最关键的'，还是应该把每一天的特别汇聚在一起，完成一个宏伟的梦想。那个梦是此生唯一的目标。我一直认为，梦是一个实现或不实现都无所谓的东西。自从我认识了这个懂得拼搏的蜘蛛后，我下定决心一定要去追梦！
人生如戏，认真努力追梦的，一定是一部好戏。我相信上天是不会辜负有心人的！总而言之，统而言之，一个能做到守望梦想的人，成功不会与你擦肩而过！
高山有乔木，流水无知音。
——题记
说好了相约中秋夜。相遇了，却只有一人、一琴、一坟。子期已死，伯牙的守望未散。断然绝弦，他转身离去，只留下无言的泪……
说好了知己会相伴相随。分别后，曾经的欢声笑语已不再，可如今呢?你，还会是最懂我的人么?伯牙有守望，那我的守望在何处?
知音相传流萤飞
琴音了了，愀然空灵。绵绵清音，惊起樵夫心中涟漪。一淳朴一寂寞，两颗心的碰撞，陌路的人儿便走*彼此。殊不知，这一相会，谱写了千年乐章。
也许，友情滋生亦是悄然无息，毋须缘由。
即使两条*行线，也可能有相交的一天。彼此的牵绊，不必寻觅。我相信，是知己，终会相聚。
而你我的相遇就如伯牙子期，何曾不是由陌路到相识?何曾不是守望着能有最懂自己的人出现?所以，我们相遇了。
伯牙子期，守望中相遇。携手越过高山，掠过流水，踏入千年后我的.守望。
我守望着，只为你的到来。
高山流水尘云意
一曲《高山》，“善哉，峨峨兮若泰山。”子期说。
一曲《流水》，“善哉，洋洋兮若江河。”子期说。
也许，友情酝酿亦是悄然无息，毋须缘由。
我们一起笑过，你笑，我也笑，傻傻地笑。我们一起哭过，你哭，我也哭，痛快地哭。一切只为我们相知过。
耳麦传来阵阵旋律，你我相随，在那歌声中我们感受彼此。眼神的交汇，不必询问。我相信，是知己，终会知晓。
听那宫商角徵羽，曲中意，弦外情。
无言，却胜过有言的天地……
伯牙子期，守望中相识。一倾诉一聆听。有的是韵律清音，有的是子期简明所述，字字珠玑，跌入千年后我的守望。
我守望着，只为有你相伴。
伯牙绝弦不了情
“知我者，子期也。”已成昔日烟云。
再次相会，只有伯牙面对子期不幸逝去的悲痛无言。
高山青，流水静。风景依旧，只多得眼前青冢。
伯牙是否还在守望?是啊，子期不在，情依旧!
而我呢?分别之后，我迷惘，我无奈。眼前，布满了你我的回忆，却是可望而不可及了。朋友，还会回来么?
也许，友情延续亦是悄然无息，毋须缘由。
伯牙与我没有放弃，也没有遗忘。只有不变的情，不变的守望。对昔日伤感，对前途迷离。是知己，情不逝。
风吹叶坠，吹来了伯牙喃喃细语：
“子期死，伯牙谓世无知音。乃破琴绝弦，终身不复鼓。”
如此坚定的誓言，仿佛一阵微风，吹入千年后我的守望。
我守望着，只盼你能归来。
花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过。
千年前，伯牙守望子期，为知音;
千年后，我守望你，为知己。
——后记
原本一个人的世界，在昏噩中我却踏入了另一个世界，闯入了另一片时空。想忘却时，发现自己业已不再，发现自己只是一个亡灵在空际里游走，没有栖息之地，没有了属于自己的空间。
独守着那句等待，你却丢弃了属于自己的生活，丢弃了你的幸福，丢弃了你的人生目标。为了一句空洞的话语，你却忘记了自我，独自守候，独自等待。你付出的承诺是一辈子，而别人给你的是那所谓的等待。你有多少个青春年少，你又有多少个十年呢?你耗尽了所有的智慧和精力去等待，你所等来的依旧还是一片空白。
当你再一次走在那条昔日牵手的小路，那两旁的树依旧，但路人已不再。或许，你会忆起昔日的点滴，那是幸福，还是痛苦呢?虽然，我心故我在。快乐与痛苦是掌握在自己的手中。触及了你内心的时候，看着赤裸的划痕，你不免会砥食自己的伤口。抬头仰望湛蓝的天空，长长地吸一口新鲜空气，转过身拭去眼角的泪水，我还得继续前行。曾经美好的将成为永久的回忆，我们有权珍藏，用心回味。因为，那里曾留下我们快乐的足迹，我们不能忘却雨后的'晴空，晴空里依旧会有彩虹。
行走的我感到很疲惫，想找一点能够容纳自己的空间，让自己喘一口气，恢复身心的疲惫。但，愈合的伤疤又一次被撕裂。阳光下的花朵，虽然无比的妖艳，但，不属于我的玫瑰花园。
偶尔，我会蹲在一个阴暗潮湿的角落，望着来往的人群中是否有昔日熟悉的身影，希望找到等待的那个答案，给出一个永恒的结局。我的双目开始模糊，渐渐地变得黑暗。我无法找到自己的位置，无法找到那回家的路。我开始流浪，开始了另一种不是生活的生活。我依旧在等待，但，我不知道自己现在等待什么，或许我根本就没有答案，没有目标。我害怕停留，因为停歇变成了一种伤痛。
天渐渐暗了，我索性躺在草地上，没有了知觉，在清醒中沉睡，在沉睡中逝去。
独守的那句誓言，我无力抗争。想想曾经熟悉的动作，如果有机会，我会再一次轻轻地刮一下她的鼻子，再一次为她在路灯下等候。我会在漫漫的路途中追索她的影子，找到你给的那个结果，给自己的生活画上一个句号，为自己留下一个美丽的玫瑰花园，为自己留下一片湛蓝天空，回到属于自己的世界。
步入初中，事儿变得格外多，每天忙得不知所措，特别是晚自*，每次都要九点半才下课匆忙回家，路上早已人隐稀疏夜，静得可怕 而我的母亲却在家中在等待在守望我的归家。
一天下课我和同学结伴而行，我看了看表：9：40。我想妈妈也许睡了吧！
和同学打打闹闹，一路笑得合不拢嘴。
到了十字路口——寂寥与喧器的叉口，我们分手各回各自的家。通往家里的路不远，才百来米，但我却觉得这比走几千路还长。在这条路上，我看不到一丝的光芒，树儿的影子盖住了零星的灯光，夜越发诡异。马路上是我寂寥的影子，我用*常最快的速度飞奔回家。巷口无灯，而对面的医院闪烁着白昼般的光，我想起了以往的恐怖事件，我不敢进去。此时楼上的顶层却还有一户人家未关灯，我看了看手表：十点整。那一定是我的`母亲，她还在守望，等待我回家 我坚定信念一路小跑，终于*安到家。我的心剧烈跳动着，匙儿进了锁孔，“呼”——，沉闷的声音一响，门开了！
我蹑手蹑脚地走进大厅，母亲在房间不知等我等得睡着了没 打开灯，我轻轻的推开了母亲的房门，灯亮着，电视仍开着，而母亲却睡着了。她疲惫的样子，很滑稽，可我却笑不出来。她的被子被她滚成了毛毛虫一样，她的头露在外面，手拿着遥控，头发散乱，在床的另一边，放着她还未给我织完的毛衣，一股莫名的酸味蔓延上我的鼻头。忽然母亲醒了，她两眼一瞪：“吓死我了，你回来了？”我轻答：“嗯”她说：“你快洗洗睡了啊！”然后她又按起了遥控 我关上门，进了卫生间洗脸，磨磨蹭蹭好一会儿才睡上床铺，这时母亲房间里的灯关上了。
我忍不住流下泪来，母亲每天早晨天不亮就叫我起床，中午做饭，晚上做饭，还要为她的作文班每天东奔西跑。但她还一直等我回家，为我照亮心灯，使我不害怕黑暗。她的脚上磨出了几个鸡眼，双手也都冻红，甚至溃烂，但还要帮我做饭，而她却丝毫没有怨言，手烂了也不叫我帮她洗碗，倦了也不早睡，一定要等我回家。
母亲啊！
我如何来报答您？我的泪还在流，但我却不敢太大声，怕惊动了母亲。母亲累了这一天，该好好休息了 今天在这张纸上，我又一次流下了泪，母亲，相信我，我一定会好好学*，学*，将来我一定，一定要让您和父亲过上最好的生活！
相信我！
步入初中，事儿变得格外多，每天忙得不知所措，特别是晚自*，每次都要九点半才下课匆忙回家，路上早已人隐稀疏夜，静得可怕 而我的母亲却在家中在等待在守望我的归家。
一天下课我和同学结伴而行，我看了看表：9：40。我想妈妈也许睡了吧！
和同学打打闹闹，一路笑得合不拢嘴。
到了十字路口——寂寥与喧器的叉口，我们分手各回各自的家。通往家里的路不远，才百来米，但我却觉得这比走几千路还长。在这条路上，我看不到一丝的光芒，树儿的影子盖住了零星的灯光，夜越发诡异。马路上是我寂寥的影子，我用*常最快的速度飞奔回家。巷口无灯，而对面的医院闪烁着白昼般的光，我想起了以往的恐怖事件，我不敢进去。此时楼上的顶层却还有一户人家未关灯，我看了看手表：十点整。那一定是我的母亲，她还在守望，等待我回家 我坚定信念一路小跑，终于*安到家。我的'心剧烈跳动着，匙儿进了锁孔，“呼”——，沉闷的声音一响，门开了！
我蹑手蹑脚地走进大厅，母亲在房间不知等我等得睡着了没 打开灯，我轻轻的推开了母亲的房门，灯亮着，电视仍开着，而母亲却睡着了。她疲惫的样子，很滑稽，可我却笑不出来。她的被子被她滚成了毛毛虫一样，她的头露在外面，手拿着遥控，头发散乱，在床的另一边，放着她还未给我织完的毛衣，一股莫名的酸味蔓延上我的鼻头。忽然母亲醒了，她两眼一瞪：“吓死我了，你回来了？”我轻答：“嗯”她说：“你快洗洗睡了啊！”然后她又按起了遥控 我关上门，进了卫生间洗脸，磨磨蹭蹭好一会儿才睡上床铺，这时母亲房间里的灯关上了。
我忍不住流下泪来，母亲每天早晨天不亮就叫我起床，中午做饭，晚上做饭，还要为她的作文班每天东奔西跑。但她还一直等我回家，为我照亮心灯，使我不害怕黑暗。她的脚上磨出了几个鸡眼，双手也都冻红，甚至溃烂，但还要帮我做饭，而她却丝毫没有怨言，手烂了也不叫我帮她洗碗，倦了也不早睡，一定要等我回家。
母亲啊！
我如何来报答您？我的泪还在流，但我却不敢太大声，怕惊动了母亲。母亲累了这一天，该好好休息了 今天在这张纸上，我又一次流下了泪，母亲，相信我，我一定会好好学*，学*，将来我一定，一定要让您和父亲过上最好的生活！
相信我！
望着印着斑斑血迹的小路，我的心情起起伏伏，含着温暖，含着悲伤，为那无言的真情守望。
夏天正是野猫泛滥的季节，路上，草丛中，甚至垃圾堆旁都有他们活跃的身影，看着这群欢蹦的“小精灵”我心生了几分厌恶之情，却没想到它们身上会上演着真情戏码。
午后的马路永远那么繁忙，车辆像奔流不息的江水，源源不断地涌出，我的注意力不知不觉被两个身影吸引了过去是两只要过马路的野猫，没什么特别，只是心里有些许惊魂的预知。
行驶的车辆把它们隔绝在生死的未知边缘。猫眼看就要成功，一辆满载着货物的货车忽然闯入了我的眼帘，危险!我禁不住闭上双眼。“砰”一个撞击声响起，甚至可以听到骨头破碎的“咯吱”声，是的，货车硬生生的从野猫的身上碾了过去。我慢慢向声音来源望去，血液渗出了它的皮毛，货车最终还是潜逃了，一路划过的血迹，撕心的悲鸣，不掩残忍的血腥，一切都显得无可奈何。
渐渐地路边多了一个悲伤的身影，那只猫的.同伴，它一遍又一遍地蹭着那只野猫，好像在呼唤沉睡的伙伴，肮脏迷离的眼神满是无奈，我看到它微微仰起了脖子，看向来往的行人，静静守望着。我忽然想起一个场景，记忆力似是也有相像的场景：苦命的乞丐哀求过往的行人“有没有人能将我昏迷的孩子送往医院?”幸运的是，在他苦苦的等候下有人终了他的小心愿，我早已不记得那乞丐受过的众多话语，只记得他那时死死盯紧行人的无奈的眼神。想到这我忍不住揪心的痛毕竟那只猫祈求行人，为的也是个淡远去的鲜活生命。我现在知道了，它内心死灰般的绝望。
只是一会，野猫走出了马路，是在不远处，依旧定定的望着，久久的望着……守着一片誓死的坚定，执着。
这一刻我被震撼了，我还能用先前的厌恶来表达对这一幕的看法吗?本以为动物的感情不及人类，可是所有人却都在这一刻显现出前所未有的麻木，冰冷。
我的心里有种复杂的感觉，不知是怜悯还是叹息，是震惊还是惊讶……我读不懂它的悲伤的感情，却在默默的守望中看到了一个生灵无法言喻的痛苦与悲伤。
就像被打开了久违撼动的心扉，冰雪消融，豁然开朗。
所有感动顷刻泛滥。
天又下雨了，世间万物都沉浸在灰色的雨天里。一切都无所谓清晰，无所谓朦胧。树叶像正在被清洗一样，雨水一滴滴滑下……
中考完了，初中生活宣告结束，这一刻起，我将以高一种思想境界面对生活。挥挥手向同学们说再见的时候，突然发现，舍不得离开这里，真的舍不得。背对着大家，用淡漠的语言说，大家都长大了，再见。眼泪却不住的往下流，只是不想，都流泪而已，好给大家一个安慰……我们表现的是坚强……
我一个人静静地听着那首《北京东路的日子》，想着我们曾经的约定和诺言，我们不是说要一起写一本书，来记录我们轰轰烈烈的的生活吗?我们不是说好要一直在一起，无论什么时候都是一伙的吗?我们不是在不论谁和谁闹矛盾，无论如何也要和好如初吗?一切的一切，也许只是可笑的玩笑而已，我们却当真了。应为我们是朋友，我们的誓言，我们不会忘记，那是我们共同的誓言。
望着窗外的雨点，我沉浸在悠扬的音乐声中，一幕幕，一点点，一丝丝，一片片，原来，回忆这么快乐。现实，却是，那么，那么残酷。从天亮着的时候，我就一直对着天。发呆。也许，我的脑海里都是回忆，那些快乐的回忆。真的很快乐。一起不睡觉的时候，一起商量着要写一本书的时候，一起过生日的时候，我们还说过，要唱一首属于我们自己的歌;我们还说过，无论以后到了那里，都不能忘记大家;我们还说过，一个人的事，就是大家的事;我们还说过……
一切的`一切，以后都不会发生了，从说再见的那一刻起，就意味着我们真的要分开了吗?我们摇摇头，不会的，我们始终是我们，我们不会分开，应为我们是最好的朋友，我们坚信友谊的力量，任何的风雨都挡不住我们的心，任何困难都不可能将我们拆散。我们如此渺小，却又如此伟大。带着那份回忆，带着那份思念，带着我们曾经的誓言，我们的未来都会是美好的……
忧郁的灰色的天，像我心情的浮现，看海天一线，如此遥远已不在身边……就像武艺的《下雨天》，望着窗外发呆到深夜，我们会一直在一起，那是我们的誓言……
望着印着斑斑血迹的小路，我的心情起起伏伏，含着温暖，含着悲伤，为那无言的真情守望。
夏天正是野猫泛滥的季节，路上，草丛中，甚至垃圾堆旁都有他们活跃的身影，看着这群欢蹦的“小精灵”我心生了几分厌恶之情，却没想到它们身上会上演着真情戏码。
午后的马路永远那么繁忙，车辆像奔流不息的江水，源源不断地涌出，我的注意力不知不觉被两个身影吸引了过去是两只要过马路的野猫，没什么特别，只是心里有些许惊魂的预知。
行驶的车辆把它们隔绝在生死的未知边缘。猫眼看就要成功，一辆满载着货物的货车忽然闯入了我的眼帘，危险!我禁不住闭上双眼。“砰”一个撞击声响起，甚至可以听到骨头破碎的“咯吱”声，是的，货车硬生生的从野猫的身上碾了过去。我慢慢向声音来源望去，血液渗出了它的皮毛，货车最终还是潜逃了，一路划过的血迹，撕心的悲鸣，不掩残忍的`血腥，一切都显得无可奈何。
渐渐地路边多了一个悲伤的身影，那只猫的同伴，它一遍又一遍地蹭着那只野猫，好像在呼唤沉睡的伙伴，肮脏迷离的眼神满是无奈，我看到它微微仰起了脖子，看向来往的行人，静静守望着。我忽然想起一个场景，记忆力似是也有相像的场景：苦命的乞丐哀求过往的行人“有没有人能将我昏迷的孩子送往医院?”幸运的是，在他苦苦的等候下有人终了他的小心愿，我早已不记得那乞丐受过的众多话语，只记得他那时死死盯紧行人的无奈的眼神。想到这我忍不住揪心的痛毕竟那只猫祈求行人，为的也是个淡远去的鲜活生命。我现在知道了，它内心死灰般的绝望。
只是一会，野猫走出了马路，是在不远处，依旧定定的望着，久久的望着……守着一片誓死的坚定，执着。
这一刻我被震撼了，我还能用先前的厌恶来表达对这一幕的看法吗?本以为动物的感情不及人类，可是所有人却都在这一刻显现出前所未有的麻木，冰冷。
我的心里有种复杂的感觉，不知是怜悯还是叹息，是震惊还是惊讶……我读不懂它的悲伤的感情，却在默默的守望中看到了一个生灵无法言喻的痛苦与悲伤。
就像被打开了久违撼动的心扉，冰雪消融，豁然开朗。
所有感动顷刻泛滥。
阴霾的天，又带来了雨，站在无遮拦的敞亮的天空下，我不知道是因为雨水还是泪水，渐渐模糊了我的双眼，记忆的隧道又将我带回了那个我充满美好回忆的地方，勾起了我幼年时期，那个裹足老人日日夜夜的守望。
我小的时候，住在爷爷奶奶家，家中除了爷爷奶奶，还有一位老者我的.太奶奶。在我仅存不多的，对她的记忆里，只依稀记得她是一个银丝满头，两眼深深凹陷，牙齿也已经掉得只剩几颗了，充满皱纹的脸松弛着。因为行动迟缓，常常只看见她在床上。她似乎并不喜欢笑，有的只是**淡淡，没有一丝起伏的如同木偶一样呆滞的神情。因此，一身稚气的我对她并没有什么好感。
五岁那年，工作稳定了的父母将我接到城里去。走的那天，斜斜地、密密地下起了小雨，我在门外与爷爷奶奶说再见，也同太奶奶道了一声，但只是轻轻的、淡淡的，不带任何感情色彩。她耳朵已有些聋了，但还是应了我一声，我早已跟在父母亲后头，走了。
雨势并不减弱，它欢快地在空中舞蹈，打湿了门前的小花小草，打在了湖面上，荡起了阵阵涟漪。也打湿了太奶奶的心。离开家乡的我，快乐、幸福地享受着父母给我的一切。很多年后，我也许会后悔当初没有回头再看看那个站在风雨里的老人，而如今我带着爷爷奶奶的牵挂以及那位老人的心走了，却渐渐淡忘了。
再次回到故乡，已是多年之后，我带着新鲜的，以及令爷爷奶奶陌生的气息回来了。但此次的归来，却是因太奶奶的逝去而来。我并没有哭，当初那些稀薄的记忆我似乎早已淡忘，只记得当时我穿的那条喜爱的新裙子不小心弄脏了，我因此还气恼了好久。
后来奶奶告诉我，你知道吗，你太奶奶自打你走后，一直茶不思，饭不想，总是追问你的下落，每逢下雨天，她就去车站等你她怕你淋着奶奶的话在我耳边轰隆隆地响着，泪水顺着脸颊肆意地流下来，我仿佛看见了那个带着一颗对亲人守望的心，坐在车站的伛偻身影。
窗外，雨已经停了，可我的愧疚却永不停止。
“迥临飞鸟上，高出尘世间”，我的守望如空谷幽兰，总在夜深人静时，把心中的秘密挥洒在幽深的山谷里，每日伴着风儿守望着夜幕的降临，在繁星点点中寻找可以诉说心底秘密的那个知己，将年华和倾谷之貌全部赋予在星河中，年年岁岁，岁岁年年吟唱着不老情歌，你俯瞰我仰望，孜孜不倦用心镌刻着爱的篇章，一页页一行行，字里行间真情潺潺如幽兰身边的清泉：源自深山源自心间，千年不枯、万年不竭，涓涓溪流穿越石缝，水花飞溅，回落有声，宛若琴音，琴声清澈婉转，犹如俞伯牙再现。每夜在空旷的幽谷里回荡。执着的守望，真挚的情感，感天动地，怎能不让才情横溢的诗人荡气回肠。
四月的春天正向人们挥着手渐行渐远，她用迟缓的脚步亲吻着大地，对世间的留恋让她娇容失颜。我站在红尘的渡口边，守望着你每天的一声问候，清风徐徐理顺着我的思绪，在我耳边弹奏着风花雪月的音韵：上关花，下关风，下关风吹上关花;苍山雪，洱海月，洱海月照苍山雪。实景虚幻，婉约馨暖，如圆月当空映照在粼粼的碧水湖面、如小船悠悠载着你轻荡我眼前、如行云流水流淌在我守望的岸口边。
日出日落，又一个夜幕代替了白天，天边高悬着孤独的月亮，银白的月晖更加勾动人思念的情怀，美丽的圆月告诉我守望无望时不要太悲伤，相思太苦会成殇。我对着明月把心事诉说：那个人像一棵树已深深扎根在我心里，如果拔出会连我的心脏一起带出。远方的你能感觉得到吗?此时的你在干什么?是不是因有灵犀而对我的思念感到心慌意乱?
春夏花开，秋冬花落，一季又一年，守望让寂寞流年绚丽璀璨，打开记忆的闸门，全是你的音容笑貌：中等的身材，和善的`面孔，黝黑的脸堂上镶嵌着刚毅稳健，眉字间的皱纹雕刻着曾经的风霜，矫健的脚步每一步落地都震颤着我的心房。你曾问我：对你如此的眷恋是为何?我说弱水三千，只取一瓢饮。思念的苦楚也曾使我寻找过那忘情的孟婆汤，却始终找不到那碗汤现在在何方。你也曾问我这错过时间的爱最终是什么结果，我说我们走的这条用真情铺垫的路对我没有驿站，如果你累了可以在途中任何一个驿站停靠歇息。
岁月静好，有你安然。虽相守漫长，相见时短，遇到已是上天的眷顾，不再奢望太多的赐予。在人生的旅途中，有一个思念的人和一个思念你的人，便是一生的全部拥有。每天的一声问候都会怦然心动，像一抹阳光照在心田;每晚道一声晚安，幸福温暖，酣睡梦甜;不经意的嘱一声珍重，会让我对你一生情牵，一世痴恋。
今生相遇，为的是前世未了的那份情缘;今生相识，为的是前世那份未了的心愿，虽错过了相守的季节，但心灵相伴，无论相隔多远，情却在眼前。
守望是一瓶陈年老酒，时间越长越醇美;守望是一首经典老歌，越唱感情越浓越深厚;守望是一份心灵的约定，是无声的永恒誓言。
——无声的“老师”作文合集5篇
每逢寒假，我都会收到来自“拼音报”正能量的温暖。清新淡雅的墨香，弥散在房间的每一个角落，一种踏实的幸福感油然而生。
本期”拼音报”的主题是“拥抱正能量”。在“正能量？阅读”中，我体验到了阳光般的阅读感觉；在“正能量・电影”里，我感受到了经典影片传递的积极态度；在“正能量？*作”中，我读到了同龄人的健康感悟；在“正能量・动植物”中，我发现了大千世界里的积极榜样；在“正能量？漫画”中，我不仅看到了洋溢正能量的画风，并且感受到了漫画主人公的正面力量；在“正能量？好书推荐”中，我吸收了好书中的营养；在“正能量？读者秀”和“正能量？露一手”中，我懂得了――只要努力，我们也可以成为正能量的传递者。
“拼音报”不仅让我有很多体会，更让我在收获体会中收获知识。”拼音报”中有许许多多的精彩的优秀文章，其文章既四处洋溢着温暖人心的正能量，而且还很有文采，能让我学*到许许多多的写作技巧。
上网查了一下从前的”拼音报”，竟发现”拼音报”已经有50多年的历史了，我突然想起了**在网上说过的一句话：好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人斗志的书，其实历史上经过几百年上千年的淘汰，留下来的书一定不多的，这些书带有永久性，因为它经过多少次淘汰而依然能够震撼人心。这”拼音报”能够经过了50多年的时间，仍然能够保持温暖，这证明了”拼音报”确实是一位好的人生老师。
“拼音报”不仅仅是给予我知识、陪伴我成长的好伙伴，更是一位好老师。她给与我无限人生哲理，催我奋进，伴随我快乐成长。
评语：喜欢阅读的孩子，骨子里散发着一种书卷之气。小作者醉心于阅读拼音报，且读后有所感有所悟。这篇读后感文笔流畅，情感自然充沛，小作者以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。清新淡雅的墨香，弥散在房间的每一个角落，一种踏实的幸福感油然而生。
书，是一位可以与我倾心而谈的朋友，书，是在我郁闷时变快乐的同学，书，是一位可以帮助我们解决问题的家长，而对于我来说，书籍是一位无声的老师。
不记得是哪一次了，那天妈妈捧着一本好似砖头的书，向我一步步逼*。就在书“砰”的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下，妈妈的表情严肃，手指着那个“砖头”对我说：高旭，你到4年级了，一点书都不看怎么行？你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。阿姨推荐我买几本“数学通”给你，要认真看哦！拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。
留下了孤独的我和那本“邪恶”的“砖块”。我疲惫的躺在床上，不情愿地看了几页，因为无耐，便枕在“砖头”上睡了。
“叮铃铃”上课铃响了。伴随着“笃笃”的高跟鞋声，数学老师走进教室，在黑板上出了一道“迷题”，同学们议论纷纷就怕老师让自己解答。老师看出了他们的心思说：“这道题是课外的主要看看你们的课外的基础。”老师又将目光转移到了出神的我身上，喊了声：高旭你来回答吧！”我站了起来，也不知道发生了什么事，望了望同学，又看了看黑板，小声地自言自语：“怎么办，这题怎么做？”我瞧见了那本“砖头”，想起了昨天看的几页，不正好可以用嘛！有几个同学还在一旁幸灾乐祸。我想一定要让他们刮目相看，我在老师同学的面前解了这道题。顿时教室里鸦雀无声，过了一会儿，响起了一阵热烈的掌声。他们将同情，讽刺的目光转化为崇敬的目光，老师也对我竖起大拇指。那天我心比吃了蜜还甜。
一位无声的老师教会了我许多本领，一位无声的老师教会我怎样乐于助人，一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理，书籍给予我了快乐，书籍教会了我许多的知识，书籍让我学到了怎样做人，籍教会我了许多本领。
我要感谢你――无声的老师！
书是一位无声的老师：引领着我科探索新知识；鼓励着我们发现新奥秘；支持着我们踏上新旅途。
书是知识的甘露、是精神的食粮。
不知你们是否知道史铁生。他双腿瘫痪，又长年患病，却是一直在和病魔抗争，这种情况使他的作品带有一种独特的气质。他的一生都是在轮椅上度过，但书、知识给他带来了力量，仅管在轮椅上在不断与病魔抗争的过程中他依然给我们带来了无数优秀的作品。
不仅仅是史铁生，还有一位作家使我印象深刻――海伦・凯勒
她的经历想必一定有许多人都知道吧！她原先是一位盲、聋、哑人，身体的缺陷阻挡不了她对知识的渴望，在经过她后天不断努力下她学会了说话，这得通过多少次反复的练*，这是我永远想象不到的。
在《假如给我三天光明》中，她从一个身残志坚的女子的.视角来告诉我们应该珍惜时间，珍惜生命。她在看不见的情况下可以写出这么多优秀的文章来帮助下代人们更好的成长，可以看出她的决心之大、毅力之坚，不得不让人佩服，不得不让人尊敬。
书是人们灵魂的粮食，没有了书你的灵魂终究不算完整。古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在古代人们对读书就已经十分重视了。”书是人类进步的阶梯“，它通过文字，通过一些事例、故事来告诉我们道，教我们做人。
在面对挫折与苦难时，想想他们在无法改变的先天条件下他们都不放弃，我们在可以改变的条件下，有什么理由可以放弃。
书是我们的朋友，陪伴我们成长，书是我们的老师，引领我们远航，书是我们走向成功道路的指明灯。
读书，可以使我增加许多知识，也可以为我的生活增添无尽乐趣。当我迷茫时，书籍让我走向理想的目标；当我愤怒时，书籍像一位知心的朋友，让我你慢慢*静；当我喜悦时，书籍让我收住骄傲，留心观察身边更绚丽的事物。
俗话说得好：“书读百遍，其义自见”。对于这句话，我有很深的感悟。在寒假时，我读了一部书，叫《明朝那些事儿》。最初读它，只是看热闹，可到了后来，就被“当年明月”的文笔深深地吸引了，简单是爱不释手。书被我翻了一遍又一遍，才知道了于谦的忠诚、常遇春的计谋、朱祁镇的懦弱和张居正的改革。在那时，人人都要顺着皇帝的心思做事，只要逆潮流而动，肯定必死无疑。而王守仁却不怕强梁，始终坚守自己内心的主张。
古人云：“读万卷书，行万里路”。就拿读书这件事来说，在阅读过程中，我学会了许多自然科学和丰富的历史、地理知识。如读《小学生文库》时，了解了昆虫和动物的生活*性，知道了制作电影的奥妙，还明白了微观世界的神奇。读《岳家将》时，为祖国有岳飞这样的民族英雄而自豪。读《中华上下五千年》时，我懂得了中华民族五千年来的传承文化。每读完一本书，心里就被巨大的成就感所包围。
所以说，生活里没有书籍，就像鸟儿失去了翅膀，智慧里没有书籍，就像大地失去了阳光。我还依昔记得孩童时我对于书的向往和渴望。到现在，我己经阅读了上百本书，从呀呀学语的婴儿到蹒跚学步的幼儿，再到如今成为一名快乐的少先队员，书籍陪伴着我，不知度过了多少日夜，多少春秋。书籍始终像一座灯塔，为我指明前进的道路。
我爱你，无声的老师。
高尔基曾经说过＂书是人类进步的阶梯＂***也曾说过＂饭可以一日不吃觉，可以一日不睡，书不可以一日不读＂由此看来，书对他们来说是一件多么重要的物品，可是曾经的我却和现在刚好相反。
以前的我很好玩儿，一做完作业就毫不犹豫的看起了电视，所以我的日记常常连两百字都写不到，完全就等于＂写日记难，难于上青天呀＂。但自从我爱上看书，我写日记就轻而易举了，就是五百字也不在话下。可是那么好玩儿的我又是怎么爱上看书的呢？那还得从那件事说起。
那天我家的wifi线因为外面施工的时候断了，电视也就看不成了，我做完作业后太无聊，于是就顺手拿了一本书看了起来。刚开始我感觉这本索然无味，一点儿也不好看，可是，看到后头我就越认真，连上厕所都在看，没过好久---不，应该是很久，我把这本书看完了，由此我觉得书很有趣，就爱上了看书。
还记得上学期的时候，冯老师给我们发了三本书：《我的妈妈是精灵》《小鹿斑比》《铁路边的孩子们》刚拿到，我就津津有味地读起了《我的妈妈是精灵》回到家，我快速的写完作业，又如饥似渴地读起了本书，当时我囫囵吞枣，一目十行，想很快看到结局，我读了三天，终于那本书被我读完了，而我想知道的我也知道了，是：陈淼淼的妈妈走了。看到后我哭了一场，哭够了，又拿起书看起来，到现在我每看一遍也都要哭一场呢，因为从书中我看到了母爱的伟大，懂得了感情是世界上最黏的胶水！
“读书好，多读书，读好书！＂书是人类进步的阶梯，是人类无声的老师，让我们大家多读书，多学*，多与＂别人＂一起交流，一起分享书给我们带来的快乐吧！
——感恩老师老师的作文合集十篇
在岁月的长河里，有一位老师在扮演启蒙者的角色，是谁呢？他就是我三年级的语文老师——靳老师。
我在小学低年级的时候，很不会写日记和作文。我还记得上三年级第一堂语文课，靳老师简单讲了一些纪律后，就开始讲日记的写作方法。那堂课我听得格外认真，以至于到现在我还记得那堂课的内容，以及王老师绘声绘色地讲每一句话的语气。
靳老师首先讲什么是日记：“日记一般分两个部分完成，首先是第一条”日期。有的同学写日记从不写日期。没有日期，日记就不完美喽!日记还叫做备忘录，记录下你今天的事情，以便以后考察，是写作很好的素材来源。如果你不写日期，那即使你天天写，月月写，但是以后想查起来那就很不方便了。假如你要找20xx年1月3日的日记，没有日期，那你怎么找？所以，以后同学们一定要写日期!”靳老师停了停，又开始讲：“第二条是什么呢？当然是内容了，日记，日记，一天一记，把你每天所听到、看到、想到、感受到的记下来就行了。如果今天写大前天的事，那怎么行？日记一定要记当天发生的事情。还有，日记既然是当天发生的事，那就不能写诸如我的爸爸、我的妈妈、我家的小狗、我家的小猫……”靳老师正讲着，同学们“哗”一下笑了起来。王老师也不吵我们，任由我们哈哈大笑，耐心等待同学们笑够再继续讲。
靳老师，就是从那节课开始，我爱上了写作，我的写作水*好比芝麻开花，那是一天比一天高。靳老师，是您那堂课，打开了我热爱写作的源泉。老师，在此我要谢谢您!是您为我的写作之路铺下了奠基之石!谢谢您，我可敬可爱的启蒙老师。
感恩灯光下批改作业的老师；感恩点燃了自己，照亮了别人的老师；感恩园丁似的老师。
在我心中最值得感恩的一位老师是初二换的班主任王老师。在我的记忆中，那是初一的班主任把我们班交给王老师。我对她的第一印象是：她中等身材，她穿着一件粉色T恤衫和一条牛仔裤。一双炯炯有神的眼睛，细长的腿走起路来像一道亮丽的风景线。
最初，那是我们和老师见的第一面，她指导着我们往新的教室搬桌子和凳子，等把这些东西搬完以后，老师让一个同学去旧教室领我去新教室，从这可以看出老师对我的关爱。
她让我感恩的事情太多了，每当父母接得我迟了，她一定要等到我家长，她才回家；每当我有不会的`数学题去办公室找她时，她都会认真的为我讲解；她在我身上的关心都比其他同学多；每当我考试成绩不好，想要放弃时，她都要不断地鼓励我。
我在中考之前，她在网上看到有一名高考生在考场上延长了考试时间，她让我告诉我的家长去找找校长，问问中考延长时间行不行？听了我十分高兴，可是校长玩了一下不行。直到毕业以后，王老师在朋友圈发了现在我就读的这个学校，给了我一个良好的再次升造的机会，要是没有王老师，我就不可能来晋中市特殊教育学校上学。
感恩老师对我的关心；感恩老师对我的付出；感恩老师对我鼓励……
我们常在宿舍里闲聊，聊着聊着便聊到了语文课，聊到了语文老师，我问：“田老师给你们最深的印象是什么？”她们异口同声：“幽默！上次语文课，他……”
的确，田老师很幽默，这在我们班上已是共识。
有一次上蒲松龄的《狼》，田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问：“‘股’是什么意思啊？”有人说是“屁股”，有人说是“大腿”……田老师确认道：“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍，这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然，这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。
文言文翻译环节，一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上，翻译提问模式开启，谁都有可能中招。翻译进行时，他扫视了全班一眼，最后将目标锁定在“VIP”座位上，田老师笑呵呵地走过去，递给他话筒：“小宣宣，来一个。”小宣宣害羞地站起来：“老师，不会。”这又引得全班大笑，有人甚至学着田老师的口吻：“小宣宣，小宣宣”。
《伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》，“雕像”这个词语需要听写过关，不少同学把“雕”写错。田老师有点生气：“同学们！恼火呀！这个字居然有很多人不会写，左边是个‘周’，右边是个‘隹’，本义是体型较大的一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊！”一听到“沙雕”这个词，我们兴奋莫名：“哎哟！老师都知道这个哦！”田老师抿了抿嘴，不失礼地笑了……
上语文课很有意思，哈哈！谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢？！
进入初中之后长大了许多，但是对语文的喜爱却是丝毫未减。
初中的语文老师是高老师。她也是我们的班主任。
第一次看见她的时候是军训刚刚开始，记忆中她温暖的微笑给我留下了深刻的印象。
原本我以为世界上任何的语文老师都没有我小学的张老师教的好。但是当我聆听着高老师生动的讲解的时候，才感觉到其实语文这门科目每个老师讲起来都是有独特的风格和韵味的。
上了初中之后写作水*提高了很多。每当读书笔记发下来的.时候，总喜欢仔细地反复读老师朱红色的评语，每当作文取得很高的分数时，总会高兴很长时间。
初中之后，也开始学会模仿着年轻的作家们的笔法，写一些自己看不懂的东西，以此为乐。然而每一次写好了那些怪里怪气的其实是付出心血的东西交上去的时候，高老师都会认真地批改，给予我很高的评价。
读了很多书，认识了很多人，长大了许多。
然而我又开始犯课堂上不专心的毛病。
我第一次看见高老师严厉的目光听见她责备的话语的时候，愧疚*卷而过心脏。我总觉得自己长不大，为什么总是要给老师们惹麻烦。
学*退步的时候，老师惋惜的眼神和深刻的教育让我又有了重新努力奋起直追的勇气。
有些时候真的觉得，面对老师慈祥漂亮的眼睛，再多感谢的话也是多余。
尊敬的老师们：
你们好！时光匆匆，转眼间我走出初中校园24年了。岁月就像那首最经典的老歌，今天的我又站在了你们当年站立的位置——三尺讲台。站在这里，你们当年的音容笑貌仍然清晰的展现在我的眼前，就像昨天我们刚刚离开。
在我家的书柜里，放着很多本相册，翻开那本尘封很久的最老的相册，在相册的扉页看见了您的照片——我的初中语文老师。
26年了，认识您的时候我还是个非常胆怯的小女孩，记得第一次看见您，您严肃的问我是否认得您，我很害怕，因为我不认识你！您告诉我说：您叫望作慈，是我哥哥的高中语文老师，您还说我的哥哥成绩很好，那年的高考为太*溪争了光，也为您望作词争了光，让我一定好好学*。可惜的是您并没有担任我初一的语文老师，而是两年之后我读初三的时候才成为我的老师，但我一进入那个学校我就记住了您的名字，我知道了在哪里有一个老师在关注我的成长。
转眼两年过去了，初三的时候您终于成了我的语文老师，我特别的高兴。进入初三时，我不算是一个成绩特别优秀的女孩，但我也对语文有了很浓的兴趣。您的幽默风趣，您的宽容大度，您的一举手一投足成为了我学*的榜样，在您的课堂上我总是那么的专心。有时候当别人听不懂您所讲的笑话的时候我会一个人笑的忘乎所以，等到我发现只有我一个人在笑的时候我却怎么也停不下来想笑的欲望，但您并不会因为这个生气，反而会高兴的夸我两句。
记得当时的我经常流鼻血，有时候上着课鼻子就会不听使唤的流血，经常是一节课要往外跑好几次，因为这样我的身体状况很差，您和师娘经常在早晨打开水的时候，用一个鸡蛋加上糖冲成蛋花来给我喝。我不记得我喝了多少次这样的蛋花，我只记得那蛋花的味道，甜甜的有些淡淡的腥味，这样的味道我一直记忆犹新！
在初中生活的最后一个月，我的两个最要好的朋友因为各种原因都休学回家了，当时的我情绪极不稳定，我也想休学因为我觉得自己很孤独，也害怕自己考不上重点学校。您知道了我的想法，找我谈话：告诉我要相信自己，不要轻易的放弃自己。还告诉我说，老师们都非常的看重我，说我一定可以考取重点高中的。听了您的话，我终于能安静的进入中考复*了。
在人生这段漫长的旅途中，每个人都有一个曾经帮助过自己的人，也许是一杯水，一分钱，或一块面包，我要感谢教导我的'老师。
还记得在一个下午，所有的人都坐在位置上考试，我坐在位置上焦躁不安，因为，我太紧张了，所以，把早上刚刚复*过的知识都忘的一干二净，你见了，就轻轻地走下讲台，对我说：“加油，别紧张，信自己，你总能行的！”我听了你的一番话，心里*静了许多。
不一会儿，我就把整张试卷填的满满当当，考试结束了，我把试卷讲台上后，就拿出语文书对了对答案，我发现：那些容易错的字和古诗，我都写对了。
第二天，是卷发了下来，我考了91分，后来，我又了算分数，发现你给我多算了3分，于是我走向讲台，告诉你，你说：“这3分是我借给你的，这段时间，你表现的不错，不过，有借有还，再借不难！”
于是，这几天上课，我都特别认真，下课了，也不愿意放下语文书。
终于，又一次考试到了，这一次，我一点也不紧张，因为，这些题目我都会。
果然，这一次我考了98分，于是，我高高兴兴地蹦到讲台上，跟你说：“还给你上次的3分，我还有95分！”
我要谢谢你，老师，是你教会了我怎样写字，告诉了我们人生的道理，赋予我们新知识。
谢谢你，老师！
老师您是阳光，我们在您的普照下茁壮成长；老师您是春雨，为我们洒下一滴滴含有丰富知识的雨露；老师您就如同我的第二个母亲，在课上虽然严肃，但课下我们总是能幸福地成长在您的怀抱里。所以，我在心里深深地感恩您！
在我的成长中有许多关照我的老师，但是我最喜欢的就是我们的班主任兼语文老师樊老师了。
樊老师是一位有经验有学问的老师，从她鼻梁上的那副眼镜就可以看出。樊老师身材苗条，优雅大方。一张瓜子脸上，五官搭配协调，第一眼看到樊老师我就无法忘记她的脸。
樊老师是一个做事很努力的老师，现在之所以可以成为班主任以及语文老师，这都是靠她自己那番拼搏。她现在已拼出这片新的.天地，但她仍在努力！这让我对樊老师油然而生敬意！
樊老师的板书也特别好看，每当我们在班里举行小活动时，樊老师总会龙飞凤舞地在黑板上写上大繁体字。虽然老师用不了多长时间就写好了，但却使我们看得如醉如痴。我们在心里暗暗佩服樊老师的与众不同，也想像樊老师一样写出一手好字来！
樊老师人缘也特别好，每当樊老师在学校里见到领导、老师或自己的学生，她总是笑着打招呼，让见到她的人感觉温婉可人，容易接*。
这就是我们的樊老师，一位很特别的老师，我们都喜欢她，敬佩她，也要用优异的成绩感恩她。
董老师的个子不高，顶着一头棕色波浪卷的短发，带着一个大眼镜，玲珑的脸上有着高高的鼻梁和小巧的嘴巴。我们的董老师很和蔼，但有时却很严厉。
我们先来说说她和蔼的时候吧。今天是期中考试发成绩的日子，也是我们幸福生活“到头”的日子。虽然今天阳光明媚，但是我一点儿高兴不起来，因为我担心自己会考砸了。虽然董老师一进门就笑嘻嘻的，但是我们在心中暗想：会不会老师要给我们来个先礼后兵呀！心中这么想着，坐姿也不自觉的端正起来。老师开口说话了：“同学们，大家这次考的都很好，下面大家都放松一下，看看书。”我们开心的欢呼起来，一瞬间，我觉得自己仿佛在天堂，十分幸福……
下面，我们再来说说她严厉的一面。
“丁零零——”上课铃声响了，但是，董老师却一脸怒容，怒气冲冲地走进了教室，说：“我不是再三告诉你们不准去商店买东西吗？你们怎么还去呢？来，去商店买东西的人都下来！”去商店买东西的人下来时无不全身发抖，眼里充满恐惧，生怕自己会招来一顿臭骂，然后写检讨。我们在下边的人也很害怕，怕什么呢？怕的是“城门失火，殃及池鱼。”怕老师因为他们不听话而导致我们这些人也被牵连，我们没犯错的人也受罚。
老师，你虽然有时很严厉，又有时和蔼，不管您是什么样子，在我心中您是最棒的。因为是您在我们遇到难题而绞尽脑汁时，为我们耐心讲解，直到我们会了为止。并且丝毫任何不耐烦，在这一次次作业的钩钩叉叉里，我更是感受到了您对我们的爱。老师，我们爱您，您辛苦了！
小鸟因为飞翔感恩天空，鲜花因为开放感恩雨露，高山因为屹立感恩大地，而我要感恩像伯乐一样赏识我的老师。
老师不是孔子，也不是孟子这样的大教育家，但他上起课来，非常生动精彩，沉闷的数学课也开始有趣起来。老师的课真是既生动，又有知识可学！这样数学老师，有哪一个学生不喜欢呢？
有一次，老师推荐我代表学校参加镇演讲比赛，由于我怯场，结果与参加县比赛失之交臂。（发现问题没有？应该如何修改？）当时，我实实在在地尝到了失败的滋味。我感到非常沮丧，也很伤心，因为我辜负了老师和学校对我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，对我说：“这次你落选，老师明白你心里的感受，失败乃成功之母，虽然你这次落选了，但老师相信你能够战胜自己，用微笑面对生活的每一次挑战，在人生每一个拐弯处都能找到属于自己的方向，相信你以后在新的竞争起跑线上都有足够的自信与坚强的毅力。一次失败不代表什么，重要的是，你要学会从失败中总结自己的不足，然后，迎头再战！”多么善解人意的老师啊！您的话常常激励着我，在我人生的旅途上奋发向上。
现在，我升上了六年级，您竟然又一次信任、赏识我，让我在开学典礼上作为唯一的学生代表上台发言，我很兴奋，也很惊讶，我已经失败过一次了，但，您仍给我机会！并鼓励我：“我相信你行的！”我听了您的话，我心里暖暖的，眼泪在我眼眶里打转，我一定不辜负您对我的期望！
我的数学基础一般，而今碰到像您这样优秀的数学教师，我更应该加倍努力，让数学这朵小花在我的土地上开的更加绚丽。
老师，在我成长的道路上，您一步步引领我前行。您就像月一样明媚，像云一样多彩。您像大地一样博爱，像水一样纯洁。您是我心中最伟大的老师！
老师就像蜡烛，燃烧自己点亮他人；老师是园丁，我们是花朵，老师用心血浇灌我们成长。在老师的细心照料下，我们终究会绽放出最美丽的花朵。
老师你把我们从幼稚带向成熟，走到文明的路上。你用生命的`火炬为我们开道。所以我想成为像老师您一样伟大的人：为祖国的花朵做出贡献！
刚入学时候稚嫩的我，忐忑不安地来到校园。看到您那灿烂的笑容，我的心顿时放了下来：原来校园不可怕。当您站在讲台上，大声地说：“同学们请叫我赵老师。”听后我便在下面一遍一遍的念着“赵老师”。
“令公桃李满天下，何用堂前更种花？”
您的字是那么干净漂亮，一个个秀丽的方块字像士兵一样整整齐齐地出现在黑板上。小小的我急于模仿，写出来的字歪歪扭扭，难看极了。为此我很沮丧。可是您告诉我：“字如其人，写字不能一味模仿，还要仔细观察字的结构。”于是我努力练*，现在我写出来的字越来越漂亮大方了。
小时候的我有些口吃，说话后经常遭到同学的嘲笑。但是您听了却笑笑对我说，“不要灰心相信你一定会战胜自己成为一个成功的人的”。我听了，心中一股暖流涌上心头。
一份关怀，是备致。双眸朦胧，三尺讲台撒汗滴。四季更替，四月筹备，五月备考的希冀，六月的契机，七月得成绩。八方桃李遍地，九月十日祝老师身体健康。
从齐腰高到与肩并齐整整六年，六年间每天的两声“老师好”与“老师再见”载着我对你不变的情谊。或许是时光过的过于匆匆了，不知从什么时候起，你满头的青丝中冒出了一根根白发。不知从什么时候起鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角，但在我眼中您永远是年轻的，永远是最美的老师。
“感谢您我亲爱的老师！”
——幽默、风趣的老师作文合集十篇
记得上个星期陈老师说过，会有一位新老师来给我们上作文课，我们听了一蹦三尺高。
今天，我们一来到尖尖角作文馆，就向陈老师询问：“宋老师多少岁啊？陈老师神秘地说:“等宋老师来了你们就知道了！”过了一会，宋老师来了，他的头发黑中带白，鼻子高高的，红红的，笑起来鼻子就往上翘，显得很滑稽，站在一个地方总喜欢摆个帅气的样子。
宋老师开始给我们上作文课，他先让我们猜出他的年龄是我们猜是50有余，60缺一？我们猜对了，老师就拍了个响亮的掌，又竖起大拇指说：“妥。”老师和蔼可亲地说：“你们别看我老了，我可是脑白金，年轻态，60岁的年龄，30岁的心脏啊。”他又乐呵呵地问：“你们知道梁山好汉的头领是谁吗？”大家异口同声地回答：“是宋江！”老师说：“对！我就是松江的后代，我爷爷的爷爷，爷爷的爷爷……是宋江。”他那浓浓的东北口音、有趣的自我介绍，把我们笑得肚皮都‘破’了。我们一下子就喜欢上宋老师的课了。他的每个动作，每一句话，每一种表情都把我们深深地吸引住了。宋老师可真是个名副其实的“老顽童”啊！
上课时，老师伴随着他那幽默的语言，做出了许多滑稽的动作。一会儿双手交叉，放在胸前，一会儿双手合拢，好像是观音菩萨一样，一会儿又摸摸他那有福相的大耳垂。笑的时候他那两个又深又老的酒窝就会自然地露出来。
上了这堂课后，我知道了什么是观察，怎样观察，使我提高了观察能力。怎么样，宋老师幽默风趣吧！
我班的语文老师要回家生宝宝了，同学们都在好奇，会是哪位老师教我们语文呢？我逗乐地说：“当然是语文老师了呗。”全班同学都晕了，有的摇头晃脑地说：“废话！”还有的捂着嘴笑着说：“难道还是体育老师！”正在这时，我们的班主任领着一位胖乎乎，戴着一副红框眼镜的老师走进教室。
同学们都认识她，她就是教语文的高老师。她用一双炯炯有神的大眼睛看着我们，温和地说：“孩子们，我来了。以后就由我来给你们上语文课！”同学们异口同声地说：“高老师好！”高老师呵呵地笑着说：“大家都好！”同学们鼓起掌来。上课铃声响了，高老师拿着书走到讲台前。同学们起立，齐声喊：“高老师好！”高老师摆着手，笑眯眯地说：“刚才见面问过好了，好的都不能再好了，再好我就接不住了哈哈！”同学们也都哄堂大笑起来。
老师突然收起笑脸，认真地说：“同学们，我们开始上课了。现在都把书打开，翻到第十二课。”高老师看见后面有位同学在做小动作，书也没拿出来就提示地说：“谁要是做小动作，我就请他上来读课文。”接着，老师点了几个同学起来读课文，每人读一个自然段。其实是熟悉了一遍课文，老师就跟我们一起分析句子。比如：番茄太阳是什么意思，这篇课文表达了作者什么心情，《番茄太阳》这篇课文主要讲的是什么事？并让我们谈谈自己的感受。
有一次，高老师生病了，请了二十天病假。她病刚好就来请我们上课，我们都兴奋的手舞足蹈，激动的不得了。高老师瞪大眼睛，维持着秩序说：“你们疯了，这么兴奋，非要让我骂人。”我笑着说：“老师那你不好不骂么！”高老师说：“如果再闹，我就罚你抄课文。”
高老师微笑着走到讲台，大声说：“同学们我们开始上课了！”
我的这位老师是不是她很有幽默感呀！
老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏*惯；老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。
可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，语文郑老师。她对我们说过重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢！每当看到自己默写（听写）全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，郑老师会让我们读读书或做自我介绍，锻炼我们的口语能力。
有一阵子，我因为朗诵训练而耽误了不少语文课。在晚上六点钟，我背着书包走进了办公室。我惊奇地发现老师正为另一位同学补课。我只好拿着语文书在一旁静静地等候。等那同学一走，老师伸了一个懒腰，我把语文书递到老师面前，怯怯地问：“老师，你能给我补一下课吗？”“当然没问题啦！”老师爽快地答应了。显然，她连钟也没抬头看一下，就顺手拎起语文书开始给我补课。不知讲了有多久，天色逐渐暗了下来。“好了，今天就讲到这儿吧！”郑老师一脸轻松地对我说，“课补完了，快回家吧！”此时此刻，我觉得郑老师就是我的妈妈，她是那么*易*人，她是那么和蔼可亲。在匆忙收拾书本时，我朝时钟望了一下：天啊！都快七点啦！我朝郑老师望了一下，内心涌出一股暖流，既是感动又是内疚。黎老师是多么关心我们的呀！此时，我觉得她是一杯甜甜的咖啡。
他不是我们的班主任，却像我们的班主任一样，小心翼翼得呵护着我们。
啊！这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师！
顾名思义，幽默风趣就是会搞笑不按常理出牌但又妙趣连连的意思。而我的初一数学老师就是这样一个人。他在每一节课上，穿插了好多个笑话逗得我们笑声不断的同时还能上完所有的课程内容。
数学老师是个男老师，姓陈。他长着“火眼金睛”，自称能看见所有同学的小动作。他总是爱露着个大门牙咯咯地笑着，耳朵向外竖着，据祖母的说法，这是聪明人的特征。不过在我眼里，他的确很聪明，而且还很有学问。他看起来50多岁，但是并没有因为年龄稍大而不负责任。陈老师会将每天的作业完成情况都发到群里，批改作业也是一丝不苟。我很敬佩他尽职尽责的精神。他也是一位富有经验的老师，总是在课堂上让我们结合课本作笔记。俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”他的要求正印证了这句话，可以让我们更快更好地掌握书本知识，不用繁琐地反复去复*。
他最明显的特点就是幽默风趣了。还记得第一节课，我被选为数学课代表。而让我最惊讶的是，陈老师竟开始逗我们玩：他用手指着我们四个数学课代表，眨了眨他那聪慧的眼睛，坏笑着说：“以后我可就是老大咯，四个数学课代表，刚好够！左一个，右一个，前一个，后一个，全都是我的马仔，保护着我进入教室，嘿嘿。”说完，他咧开嘴露出大门牙笑着，逗得我们忍俊不禁，一下子消除了我心中的紧张感和敬畏感。还有一次，他利用几句笑话就让我们“乖乖”地去完成作业，当时他一副故弄玄虚的样子说道：“你们如果不好好完成作业，我就打死你们的同位儿（同桌），给你留下永久的心理阴影，还要让你算算你的心理阴影的面积咧！”说完，他扬了扬眉毛，好家伙，那叫一个“威风凛凛”，全班哄堂大笑。就这样，我们一个个心甘情愿地钻进了陈老师的“圈套”，每天都能认真高效地完成数学作业。
陈老师也有严肃、严厉的一面。就在今天上午，我包庇了一个同学没完成作业的情况，让他偷偷摸摸地补了作业，谁知素有“火眼金睛”之称的陈老师立即识破了我的诡计，倏而疾首蹙额着质问我道：“这是怎么回事儿？”我被当前的情景吓住了，支支吾吾地说不出话来，心想：“这次肯定惨了，原来他也有凶神恶煞的时候呀。”我抬起头来端详了一下他，他脸色铁青，看起来挺生气的。确实，这可是他专门在课堂上强调过的事。我原以为他要破口大骂一番，谁知他却语重心长地对我说：“小卞呀，包庇同学是不对的。你这样会助长他的气势，使他下次更加不认真完成作业！”顿了顿，他又接着说：“一定要对每个同学一视同仁，不能偏袒呀！”最后他拍了拍我肩膀，笑着说道：“以后如果再这样，我就打死你的同位儿！”我们都哈哈大笑起来……
可能幽默风趣也是陈老师的一种性格吧，相信我们全班同学今后一定能在他轻松愉快、妙趣横生的教学方法中取得优异的成绩。
风趣黄是我小学六年级时的代课老师，那时我们的数学老师请了一周的假，学校就安排黄老师来代课。
他上课那笑点*均十秒一个，又碰上我这笑点低的，几乎是时时在笑。很多原本觉得读书没劲的同学也开始跟着他的思路听了。
记得那天中午批作业，风趣黄跟我们说：“只要做全对了就可以在我脸上画一笔，看你们什么时候能把我画成猫。”
此话一出，班里就热闹起来了，一个个都像装了马达似的开始快速写作业。我写得比较快，为了能抓住在他脸上画第一笔的机会，我连检查都免了，自信满满地拿上去。可到第三题就被老师挑出了毛病，心里自然很失望。可“灾难”还在后面，风趣黄突然说：“有错的要让我画一笔。”
什么？我一听，立马反驳：“你之前没说有错的要被画啊！”
“这是刚刚定的！难道只允许你们画我，不允许我画你们，那我岂不是很吃亏？”
我虽然不服，可也找不出反对他的理由，只好让他画。还好，他在我的眉心画了个大大的圆圆的点，大叫一声“哪吒三太子！”
全班哄堂大笑！
我顶着这张三太子脸，心里暗暗发誓，以后做题必须细心。
再上去的神童张，被画了高高翘起的胡子，风趣黄也大叫一声“阿凡提！”我们便又大笑起来。我想神童张那道追及问题的运用题，这辈子也不会再错了。
和他在一起的日子里，我们脸上天天挂着笑容，曾经那些学*带来的烦恼也全部消失了。直到他离开的那个星期五，我们用班队课为他举办了一场欢送会，他给我们买了很多糖果。
告别时，他却说：“你们老师我不是个好东西！”
他的这句话让我们班许多人又笑了一回，然而我却不觉得这有什么好笑的，到现在我还是没有明白黄老师对我们说这句话到底有什么意思，这对我来说仍然是个迷。
我曾想，如果再遇见他，我一定要问问，可惜一直没有。
黄老师在我的成长中像一个路人一样走过，但却给我留下了深刻的印象，我永远也忘不了他的风趣。
一张瘦瘦长长的脸上长着一双不是很大却是很有威力的眼睛，走起路来是呼呼声风，好象永远有忙不完的事情，那就是我的语文老师??王老师。
王老师很有幽默感。随便举几个例子就能证明。例如有一次，班上有一个同学没有在作业本上写姓名，王老师在上课时就说：“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次，班上在进行语文考试，同学们都安安静静地在做题目，而王老师却离开教室了，过了好长好长时间才回到教室，进来后说：“大家有没有看到老鼠来过啊？”意思就是偷看的人有没有。听了这句话，全班更是哄堂大笑，笑声好象传遍了整个校园。更有趣的还在后头，王老师在比喻写作文的层次时，把同学们分成了深海的、浅海的鱼，陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。我按照要求比划了后，回家对妈妈说自己是站在云端望下看的天使，结果被妈妈奚落了一阵后，想想还是先做只浅水里的鱼吧，天使好象还是有点距离。
王老师的眼睛里虽然只有那么一丁点一丁点的严厉，但还是让人觉得有点怕。尤其作业不认真，字写得潦草时，只要王老师的眼睛扫到我身上，我的心就狂跳，王老师一声：“潘佳杰”我的腿脚就有点发软，所以见到王老师是有点怕怕的。不过还是管不住自己，老是被王老师叫到办公室背课文，订正作业。
不过更让我崇拜的是，王老师擅长跳绳。在一次教师跳绳比赛中王老师居然跳了二百六十多个，取得了很棒很棒的成绩。这对于只有九十多个会跳的我来说简直就是天方夜潭，所以好几天我逢人就说自己的老师跳绳怎么怎么棒，真是感到无比的光荣。
我还知道王老师的一个小秘密，因为老去王老师的办公室。所以我知道在老师的最下面的抽屉里放着满满的一抽屉糖果，有巧克力、玉米糖、牛奶糖、松子糖等，那可不是老师自己吃的，那是老师的女儿喜欢吃糖果，老师给准备的。不过我想不明白的是，每个妈妈都不让宝宝多吃糖，要蛀牙，可王老师为什么要给自己的宝宝准备这么多呢？有时很想问问老师，可最终还是没敢问。
总之，在我的眼里，王老师是个幽默风趣的，又是严厉的一个好老师。
我喜欢幽默风趣的老师，在我上一年级时，一位老师把我乐坏了。
身材苗条，略黑的脸上时常挂着神秘的微笑，这是我对这位老师的第一印象。开学第一天，这位老师走进教室在黑板上写了个大大的“王”字，接着自我介绍起来：“我姓王，是你们这学期的语文老师，也是你们的班主任。”然后她用一种捉摸不透的语气说：“班上有哪些姓王的同学站起来！”老师葫芦里卖的是什么药，我心想。当同学们站好后，老师严肃的说：“啊，你们的学*怎么样呀？别给我们老王家丢脸啊！听到了没有？”王老师的话惹的我们哄堂大笑。
不仅如此，还有一件发生在我身上的事，让我终生难忘！有一次上课，老师让一位同学背成语，那位同学背的结结巴巴。这时，许多同学开始交谈，不过我可没兴趣，静静地等待老师的发话。“好”老师一声叫喊，教室顿时安静了下来。没想到，老师望望说：“樊雯珏，我刚刚看见你讲话了。”我很委屈地望着老师，这时杨佳怡为我申屈说：“我真的看到樊雯珏没说话。”但是老师一下子变的不讲理了，说：“我看见你说话了，你写400个字的作文给我看。”谁知王老师又说：“请大家翻到《学会解释》。”真是让我哭笑不得。大家也大声的笑了起来。
因此我更喜欢风趣幽默的王老师了！
陈老师是我们的数学老师，虽然已年过四十。却充满年轻人的活力。深得学生的喜爱。
陈老师身高一米七五，戴着一副*视眼睛，俨然是个学者，虽穿着朴素但仍是学生心中名副其实的帅哥。他每次走进教室都是笑容满面，显得格外精神。尤其是他那幽默风趣的教学风格无不吸引着课堂上的每一个学生。
我们班的同学都喜欢上陈老师的课，陈老师上课幽默而风趣。记得四年级学乘法分配律时，有的同学没有理解透彻，经常做错，把（a+b）*c=a*c+b*c做成了（a+b）*c=a*c+b。陈老师为了让我们容易理解，编了个小故事，他笑着对我们说：“从前有兄弟俩，‘大瘌痢’和‘小瘌痢’，他们家有一块又大又香的肥肉，兄弟俩就抢着吃。”陈老师一边讲一边做出口水直流的样子，这时全班同学已笑得直不起来。只见陈老师大手一挥，拳头一握，同学们的笑声戛然而止，陈老师清了清嗓子，说：“这个算式中c就是大“肥肉”，a、b分别是“大瘌痢”、“小瘌痢”。这块‘肥肉’，‘大瘌痢’，‘小瘌痢’都要吃，如果只给一人吃，他们俩就要打架了。所以我们在做乘法分配律时轻松幽默的课堂氛围中，我们很快就掌握了乘法分配律。
现在我们正在学小数乘法，好多同学把积的小数点点错，陈老师想了一个好办法，编了一个故事，说：“昨天晚上，我做了一个梦，梦见小数点哭着跑着到我面前说‘陈老师，陈老师，你的学生经常把我点错位置，我本来在倒数第三位，那些同学硬要把我点在倒数第二位，你要和他们讲一下，以后不要把我点错位’。还有零也来告状，说你们常乱添零去零，本来只有一个零，你们非要弄出两个零；本来有四个零，却只加三个零。”同学们哄堂大笑，从此以后，同学们便很少再犯这样的错误了。
这就是我们幽默风趣的陈老师，我和同学们都喜欢他。
说起老师，我最喜欢我们幽默风趣的体育老师周老师了。下面就让我跟大家说说他的一些幽默风趣事迹吧。
“叮铃铃!”上课铃打响了。这节食开学的第一节体育课，我坐在座位上等待着体育老师的到来。一大堆问号在我脑海打转：体育老师有没有换?如果换了，那么新体育老师是谁?他长得怎么样?只要老师一来，我就能拨开云雾见到青天了。
这时，教师门口传来一阵沉重的脚步声，一位人高马大，长得十分健壮的新体育老师来到了我们班。只见他的眼睛小小的，眉毛长长的，长得十分有趣。他的肚子大大的，好像里面装满了笑话似的。只见老师清了清嗓子，用洪亮的声音说道：“我姓周，这个学期就由我来做你们的体育老师。”之后的一个星期，我发现果然不出我所料，周老师的肚子里全是笑话——他上课十分幽默。
“今天讲体育课守则!”周老师双手插在背后。“哎~”我们叹了一口气。周老师立刻喜笑颜开，眨眨眼睛说：“可以，不听的可以出去，只不过......”周老师话还没说完，我们都说：“周老师您讲吧。”于是，周老师讲了四条体育课守则，准备请一个同学复述一遍。他一眼便看中了陈航，但陈航只想出一条。周老师见我们全军覆没，便挺挺眉毛说：“没关系，一人说一条，加起来就行了。”周老师刚说完，有几个同学便跃跃欲试地站了起来，脱口而出：“第一，一律穿球鞋上课;第二，不许带轻物上课。”周老师立刻接上去：“轻物?可以，我同意你带一排针来，只不过前后滚翻时，你滚一下，针扎你一下，你痛得连针掉了都不知道。后面的同学一人滚一次，针便扎他们一下，看你怎么办。”闻臻红着脸坐下了。林浩文见闻臻败下阵来，单枪匹马迎上去：“要穿宽松的衣服，便于运动，不许带重物。”周老师又立刻面露喜色，说“你带一头大象来我并不介意。”我们听了哄堂大笑，课堂气氛一下子活跃了起来。
还有一次，周老师让我们玩报数，报到的举手站起来，周老师深吸一口气，我们紧张到了极点，谁知周老师拍拍胸说：“好紧张呀!”害得我们虚惊一场。
这就是我们的周老师，一个上课幽默风趣的老师。我喜欢我们的周老师，不仅我别的同学也非常喜欢他，因为在他的课上同学们都感觉很轻松。
说起老师，我最喜欢我们幽默风趣的体育老师周老师了。下面就让我跟大家说说他的一些幽默风趣事迹吧。
“叮铃铃!”上课铃打响了。这节食开学的第一节体育课，我坐在座位上等待着体育老师的到来。一大堆问号在我脑海打转：体育老师有没有换?如果换了，那么新体育老师是谁?他长得怎么样?只要老师一来，我就能拨开云雾见到青天了。
这时，教师门口传来一阵沉重的脚步声，一位人高马大，长得十分健壮的新体育老师来到了我们班。只见他的眼睛小小的，眉毛长长的，长得十分有趣。他的肚子大大的，好像里面装满了笑话似的。只见老师清了清嗓子，用洪亮的声音说道：“我姓周，这个学期就由我来做你们的体育老师。”之后的一个星期，我发现果然不出我所料，周老师的肚子里全是笑话――他上课十分幽默。
“今天讲体育课守则!”周老师双手插在背后。“哎~”我们叹了一口气。周老师立刻喜笑颜开，眨眨眼睛说：“可以，不听的可以出去，只不过......”周老师话还没说完，我们都说：“周老师您讲吧。”于是，周老师讲了四条体育课守则，准备请一个同学复述一遍。他一眼便看中了陈航，但陈航只想出一条。周老师见我们全军覆没，便挺挺眉毛说：“没关系，一人说一条，加起来就行了。”周老师刚说完，有几个同学便跃跃欲试地站了起来，脱口而出：“第一，一律穿球鞋上课;第二，不许带轻物上课。”周老师立刻接上去：“轻物?可以，我同意你带一排针来，只不过前后滚翻时，你滚一下，针扎你一下，你痛得连针掉了都不知道。后面的同学一人滚一次，针便扎他们一下，看你怎么办。”闻臻红着脸坐下了。林浩文见闻臻败下阵来，单枪匹马迎上去：“要穿宽松的衣服，便于运动，不许带重物。”周老师又立刻面露喜色，说“你带一头大象来我并不介意。”我们听了哄堂大笑，课堂气氛一下子活跃了起来。
——我的“彩色”老师作文合集十篇
我的数学老师姓黄，大家都叫他“黄老师”。 一头乌黑亮丽的头发衬托着圆圆的脸，微微上翘的鼻子下面是一张略显宽大的嘴巴、一口整整齐齐的牙隐藏在其中；黄老师还戴着一个黑色方框的眼镜，他时常穿着一身正装，周围的人啊，都说他像个“正经人”。
而在我眼里，黄老师不仅是个“正经人”，还是个“多面人”呢！接下来，我给你一一道来。
“黑色黄老师”和“粉色黄老师”：在课堂上，黄老师可严肃了。如果谁走神了，他就会立刻变成黑色，板着脸说:“有些同学又在桌下工作呢！”那些搞小动作的同学就会立马停住自己手上的小玩意儿。要是我们认真听讲、积极回答问题时，黄老师立刻又变成了粉色，笑眯眯地看着我们，说话还甜甜地、轻轻地，还特别喜欢叫我们名的小名儿，鸿安、珈邑、轩轩、祯祯、瑞熙……如同称呼自己儿女一样，柔柔的、充满爱意。
“ 火红的黄老师”：在课外啊，黄老师像变了一个人似的，他卸下全部的“正经”瞬间变成了“老顽童”，成了我严重的火红色——青春、活跃。他和我们一起弹钢琴、踢足球、玩游戏，跳啊跳啊……有时候，他也不会因为我们考差而生气，反而会安慰和鼓励。
朋友们，你们喜欢我的这位彩色多变的黄老师吗？
我的老师有很多位，他们给我的感觉就像是各种各样的颜色――五彩缤纷。他们有的如欢快活泼的橙色 ，有的如智慧之光的黄色，有的如温暖阳光的红色，有的如生机勃勃的绿色......总之，我的老师们各有各的特“色”。下面，就让我为大家介绍一下我的“彩色”老师吧！
温暖阳光的红色――孟老师。我的班主任孟老师，在课堂上我们是师生，在课余时间我们是朋友，有什么想法都我们都可以毫无保留的沟通，开诚布公的交流。她懂得欣赏同学们的长处，一句关心的话语，一个鼓励的眼神，像阳光一样，温暖我们幼小的心灵，让大家在这样的一个集体里感觉温暖、幸福和快乐！
智慧之光的黄色――郭老师。说起数学老师郭老师，在她严谨严肃的教学下，我们轻松地解决了一道道数学难题，她就像是照亮未知路上的智慧之光，引领我们在数学的领域里不断前行！
欢快活泼的橙色――史老师。史老师是我的英语老师，她的课活泼而充满幽默感，让我们感觉的学*英语变得十分的轻松，在轻松中掌握知识要点，在快乐中我们茁壮的成长！
生机勃勃的绿色――史老师。我的科学老师史老师，像春风一样，引导把我们这些不经风雨的绿色小树苗领入科学的殿堂，把科学知识灌输进我们的头脑，让祖国的小树苗变成参天大树，让我们的未来能够把祖国装扮的更加生机勃勃、春意昂然！
在我多年学*的生涯中，教过我的老师有很多，但留给我印象最深刻的是幽默体贴的黄老师。
黄老师有一张圆溜溜的脸，机灵的眼睛下面有一副黑眼镜，高挺的鼻梁，短短的头发，总喜欢穿一件黄色上衣，黑色短裤，看起来好看极了。
黄老师会变“颜色”，在上课的时候，如果有同学在开“小会”，她便会用她的眼神提醒同学，如果那位同学还在玩，那黄老师的眼睛就立刻变“红”了，看，她气冲冲地走下来了，厉声呵斥着：“某些同学又在开小差了！看来我今天得请他（她）吃‘竹丝炒肉’了！”听见这话，同学们都乖乖地听课，不敢开小差了。
有时我们表现好时，黄老师就变成“黄色”了，有一次我们得了文明班，老师非常开心，于是上课在讲“七夕”这首诗的时候，老师给我们说了一下她小时候的事：在七夕节那天，有人对老师说，在今天只要到葡萄架子下仔细听，就可以听见牛郎织女说的话，老师就信了，于是就来到她家的架子下等待，可是葡萄架就在鸡棚旁，那味道可是难闻啊，可老师为了验证那人的话，就只能忍着了，时间一分一秒地过了，老师在架子下等了几个小时，闻了几个小时的鸡屎味，结果什么也没听见。同学们听了，异口同声说：“老师，你被骗啦！”一说完，教室里的笑声响遍了整个校园。
这就是我们的“彩色”老师，你们喜欢吗？
我们班的语文老师——闻老师很漂亮，她有一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，头发乌黑发亮，一张小嘴巴能说会道，常常妙语连珠，而最特别的是她的脸一会儿粉红色的，一会儿是黑色的，一会儿又成了红色……
闻老师大多数时候，脸是粉色的。瞧，每天清晨，她笑容满面地走进教室，只见她眉毛弯弯像小船，眼睛像个月牙，她温柔地向我们问好。当我们上课专心听讲，发言特别积极时，她粉色的脸上绽开了灿烂的笑容。课后，闻老师粉色的脸更好看了，她露出洁白的牙齿，嘴角上扬，拉着我们一起做游戏，比如老鹰捉小鸡呀，跳牛皮筋啊…。在我们眼里她是那样青春，活跃，就像一位邻家大姐姐。
闻老师可不是一直粉色的脸，有时候会变成黑色。一次课上，我开起了小差，发起了呆。闻老师火眼金睛立即捕捉到了，她黑着脸一声不响地站在我身旁，只见她两根眉毛拧着，眼睛瞪得圆圆的，一动不动盯着我，我立刻一个警醒，回过神来，红着脸一动不敢动。闻老师瞧着我不知所措的样子，拧着的眉毛舒展开来，眼神也温柔了下来，她轻轻摸了摸我的脑袋，深邃的目光望着我，对我说：“学*的时候怎么能心不在焉呢？希望你改正！”我赶紧调整状态，进入到学*中。
除了粉色，黑色的脸，闻老师还有红色的脸。她走路健步如飞，脚装着风火轮，每回跑操带队，她总是快步走到队伍前，脸颊仿佛生出了红色的霞光。每次考完试，她总是及时批改评讲，订正过关，我们每每有不会的题，她又赶紧帮助我们，如同温暖的阳光照耀着我们。
这就是我们班最美的“彩色老师”，她像一束彩色的光，照亮了我们每位同学的心房，指引我们勇敢向前，我爱我的“彩色老师”！
你见过会变色的老师吗？我身边就有一位这样的老师，她就是教我们数学的康老师。
康老师瘦瘦的，卷卷的短发还没到肩膀。我们刚认识康老师时，以为她很友好，不是很凶的老师，于是就有人上课开小差，只见康老师的脸刷一下“黑”了，随后一截粉笔头就向那位同学飞去，自此我们再也不敢上课开小差了。
有时，康老师是“粉红色”的。有一次，一位不爱举手的同学主动举手，还回答对一道关键题，全班爆发出惊天动地的掌声，康老师温柔地表扬了那位同学。
有时康老师会变为幽默的“绿色”。每当她讲题时，都会说：“把头抬起来，皇冠会掉哦！”如果有人还没有抬头，她会继续说：“我看看谁的皇冠掉了。”于是我们都会集中注意力听讲。有一回有人上黑板做题时，忘加小数点了，康老师看见了，说：“你饿了，把小数点吃了？”全班同学哈哈大笑，那个同学赶紧把小数点点上，然后也笑了。
下课时康老师还是活力的“火红色”，我们出去活动时，康老师和我们玩老鹰捉小鸡的游戏，她为了方便，把头发扎了起来，做游戏时，她的辫子像通了电似的跳动着，显得颇有活力。
如果我要给康老师画漫画，就把她化成严肃的黑色，温柔的粉色，幽默的绿色，活泼的火红色，我喜欢“彩色”的康老师。
我有一个“彩色”的老师。她是我们班的英语老师。为什么我叫她彩色老师呢?因为我在她全身上下都能感觉得到有一束彩色的灯光!这彩色的.灯光是衣服，是表情，是动作也是性格!她可以说是公私分明、奖罚分明、对事不对人。她的着穿永远都是彩色的，身上的衣服颜色绝不重复!
她戴了一副黑色的眼镜，上身穿了一件白色的上衣，下半身穿一条粉红色的裤子。手上还戴了一条彩色的手表，脖子上一条绿色的项链。还有一头黄毛毛的金发。性格有时温柔，有时暴力，有时严肃，有时可爱，有时……
有一次，她让我冲好咖啡送到校长室给校长喝。结果，我闯了祸……给校长道完歉后赶紧跑到英语老师的办公室对她说：“校长说我冲的咖啡很好喝。”老师说：“很好，不愧是我的得力助手。为了奖励你，今天的作业不用做了。”接着，我愁眉苦脸的说：“我不小心把咖啡倒到校长的衣服上了，可他也没生气。”老师火冒三丈地说：“什么!你……你……还没生气呢，我看你肯定是骗我的，今天的作业翻倍!”“啊!”“啊什么啊，还不快去写!”虽然我是她的得力助手，但她做事永远都是毫不留情的啊。
看吧，我这个“彩色”老师果然名不虚传啊!你们喜欢我们班的这位彩色班主任吗?喜欢就投我一票吧!
我有很多很多老师，他们性格不同，有的温柔，有的暴力，有的幽默，还有的搞笑。可是我有一个老师是所有老师的结合体，她既温柔可亲，又暴力无比，有的时候她很搞笑，有的时候她很幽默。她温柔的时候像一只小绵羊，非常和蔼可亲，暴力的时候像一只可怕的大灰狼，凶神恶煞，光看眼睛就让人害怕。因为姜老师古怪的性格摸不透，所以才叫她变色龙。
有一次，在课堂上我和丁霄翔吵了架，我一不小心骂了丁霄翔笨蛋。没想到被姜老师这个顺风耳给听到了，姜老师大叫一声：“焦钰恒找打。”我心里想到：吵架怎么能不骂人呢？就算不想说也会因为太激动一不小心说出来。可见姜老师在讲台上用作文书圈成了一个厚厚的大圆筒，大步向我走来，瞪大了眼睛，望着我说：“今天我打你，是因为你骂了人，别人不仅会笑话你，还会笑话你的老师和你的父母，笑话你的老师和你的父母没有教好你，随便骂人，也会笑话你是一个没家教的孩子，只有没家教的孩子才会骂人。”说完，姜老师用圈好的圆筒重重的打到了我的手上，虽然对我来说没有很痛，但我很惭愧，我决定以后不再骂人。
还有一次，姜老师要讲历史故事，她说起了姬旦，我们还以为是鸡蛋呢，它怎么可能是历史人物呢？弄得我们哈哈大笑，有的笑的肚子痛，有的笑得流眼泪，有的笑得露出了大板牙，还有的笑得拍桌子。
你说我们的老师不是一条变色龙？一条让我们又爱又恨的变色龙。
“读书不过自用心，老师不过引路人。”我上五年级了，已经认识了很多老师，可我最喜欢的老师是我的语文老师，也是我的班主任，您们知道她是谁吗？让我来悄悄告诉你们，她就是诸老师。
诸老师相貌**，乍一看并没有什么吸引人的地方，可她知识广博、学问精通，是一个让人敬佩的好老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的短发，还有一个微胖的身材，喜欢穿着黑色宽松的衣服，酷酷的，很可爱。这时的老师是彩色的。
有一天，老师正在认真地给我们讲课，讲着讲着，老师的脸色慢慢地沉下来了，同学们见状都安静下来了，只有我望向窗外，正聚精会神地盯着飞来的小鸟。诸老师快步走到我的书桌旁，用手敲敲我的书桌，我没有一丝反应，诸老师的血压正在飙升，用“超怒音”吼道：“外面好看吗？”我顿时清醒了，老师又问我：“外面好看吗？”我的脸刷的一下红了，低下头来默不作声。老师又喊到：“站起来好好反省一下。”我站起来了，虽然诸老师没有再多说一句责怪我的话，但我已经认识到自己上课开小差是不对的了。诸老师走上讲台继续给我们讲课，这时，诸老师是粉红色的。
“叮叮叮……”下课铃声响起了，我还是站着，老师走到我面前说道，“潘瑜琳，老师知道你内心深处一定是个懂事的孩子，你应该明白，所有的成功都不是一蹴而就的。有句话说，勤能补拙，是有一定的道理的，同样的道理，学*就要专心致志。才能来自勤奋，成就来自于勤奋，美好明天来自于勤奋，只有勤奋学*才能取得好成绩。希望你能在优秀的这条路上驰骋。”听了诸老师的话，我郑重地点了点头，想了想说：“诸老师，你放心，我一定可以进步的，以后上课保证不开小差。”诸老师和颜悦色地说道：“只要你勤奋好学，老师肯定会非常开心，非常欣慰的。”我使劲地对诸老师点了点头。这时的老师是大红色的。
我们的诸老师她虽然严格，但她也是同学们非常亲密的好伙伴。下课了，老师还会来到操场上陪我们做游戏，偶尔同学们游戏时灿烂的笑脸还会被诸老师抓拍下来，成为永恒的纪念，这时候的老师又是温暖的橘黄色。
这就是我的“变色龙”老师，我喜欢的诸老师。
在漆黑的夜晚，总有一束光点亮此刻″茫然″的星河，这束光辉的缔造者，是最*凡的人。
——题记
绿色是生命的颜色，它郁郁葱葱，红色是青春的颜色，充满活力。如果说用色彩去为每一份职业添色，那么默默付出在教育事业″园丁们 ″，他们的颜色一定是多彩的。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。红色传达有活力与热诚。
华桂明老师是我的班主任，也是乐团的指导老师兼指挥。他一直教育我们的是努力和坚持，每天早上的乐团训练是我们的日常，放学后，一碗″来之不易″的面，是我们所期待的表扬。
我也好几次跟着华老师来到了这间面馆，面馆不是很大，在一条巷子里，我记得那是一个冬天，外面飘着小雪花，这时，我们来到这家面馆，上了四份肥肠面，热腾腾的面香扑鼻而来，喝上一口面汤，整个身体都变暖了，华老师还不时的为大家擦干额头上的汗珠，这一刻，别有一番滋味在心头，餐桌四周的温暖，打破了窗外飞雪飘飘的天空。
在很多人眼里，一碗几十块钱的面并不起眼，但就是这么一碗普普通通的面，凝聚着华老师对我们的关心。从华老师工作到现在，这样默默付出的温暖场景延续了四十多年，所以用红色来形容华老师的热诚，是最合适的。
黄色是温暖的。黄色在七色当中也是耀眼的。黄色是九月的太阳，光芒万丈。黄色是饱满的，秋天丰硕的麦田里，时而传来沁人心脾的清香。
张海月老师是我的`英语老师，前年，她从师范毕业后来到学校任教，我很幸运 成为她第三届高中班的学生，她不仅让我在英语学科上有所突破，在她的身上，我学会了很多做人的道理，自律，是张老师一贯的作风，自省是她教给我的一种成长中的美。
记得是在6月的一个晚上，那天张老师值夜班，她一个星期值一次，每次值班，我都请求张老师把知识点帮我逐条过关。张老师很乐意的答应了 。那天晚上非常的闷热。在我走在去她办公室路上的时候，那幢楼上，只留着她办公室的那一盏灯。
进入办公室，老师没有开空调，我很好奇的问原因，张老师说今天身体不太舒服，从老师微弱的回答中，我听出了老师的疲惫。我说今天就算了吧，下次再来麻烦您。张老师用虚弱的声音盖住了我的话，″答应你的事，就要去做，没事，笔记拿过来吧。″
背诵的时候，老师不停地用手捂着口鼻，声音不断的弱下来，五分钟，十分钟，二十分钟……笔记背完了，老师也准备离开去宿舍休息了。我知道，老师是抵着疲惫在守约。彰显出张老师的敬业精神。张老师说：努力学*，不断突破，考上大学，是对我最大的感谢″……张老师如母亲般温暖的胸怀，黄色的温暖使得张老师更显青春。
蓝色，代表着大海的壮阔，代表着天空的宽广，蓝的纯美，淡雅，在我心里，温如阳，淡如叶。
黄锋老师是我初三的语文老师，我很怀念在初三的那一段时光，难以忘怀这一年中，那些不因我成为视障者而放弃我的老师，他们用师爱净化了我，使我懂得了学*的真谛。忘不了黄老师生动有趣的语文课堂，她从不因我为视障者而忘却，她的师爱净化了我，印象最深的是坏掉的一根又一根的数据连接线，当时我坐在讲台旁边，因看不清侧边投影仪上的画面，老师就把电脑放在了我的桌上，从接线口拐到我的桌上那一段距离隔着一个柜门，线不长，柜门边缘的直线割破了一根又一根，但黄老师从不介意和埋怨，总是说″没事的″……黄老师的心胸宽广，幽默风趣的性格，纯净的蓝色更显魅力！
老师是多彩的，红黄蓝的汇聚更是美好的，红黄蓝的凝聚，让世界变得美丽，让追梦人有了前进的动力，奔向广阔的海洋。
——生气的老师作文合集十篇
今天下午第一节课是音乐课，可是，这节课却是左老师来上的。这是是为什么呢？
因为我们大家对副课都不在乎。虽然上课铃声打响了，但老师没来，同学们都在教室里打打闹闹，不读老师让我们抄的《歌声》可是过了一会儿，班中的吵闹声在那一刻停住了。原来，是左老师来了。老师气得满脸通红，嘴角往下撇，眼睛瞪着我们一个个，走进教室“砰”的一声用力把门关上。老师气急败坏的说：“难怪音乐老师赵老师不愿意上我们班的课了，原来班上那么吵。我还以为不管什么课你们都像上语文课一样呢！这节课可不是我要来的。我说过‘做好自己，快乐不已’，你们怎么就做不好自己呢？”说完这一番话，老师无可奈何地叹了口气，继续上语文课了。
我们上副课时的表现的确不怎么好，今后，我们一定改掉上课说话的毛病，认真上好每节课，让上我们班课的老师都能快乐不已。
一天下午，老师要求我们写写事作文。
我拿起作文本，想都没想好，就写了起来，写了一面都没到，就写好了。看都没看，就把我的作文拿上去给老师批了。
老师看了看我的作文，一看就找出好几个错别字。老师脸拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话也说不出来。她在那把本子翻来翻去的，都不知道怎么帮我修改这篇作文。老师发怒了，站了起来，踱过来又踱过去的。我紧张了起来，心想：天啊，我要遭殃了！我静静地站在那儿，一句话也不敢说，牙齿紧紧地咬着嘴唇，皮都咬破了，眼泪哗哗地流了下来，可就不敢哭出声来。老师坐回位子上，眼睛瞪地大大的，像要冒出两团火来，狠狠地骂我：“你怎么写这么差，基本框架都没有……”我仍然一句话也不说，顿时感觉到我错了，早知道好好写就好了。
老师生气地说：“去，给我想想到底错哪儿了！”说着，拉着我衣服，把我拎到讲台边。我感到很丢脸，心就像被钢针刺了一样。看着老师严肃的表情，我哭着说：“我作文没写好……”
“去，给我重写这篇作文，还要写一篇检讨书，今天必须写好，不写好就不要回家了。”老师严肃地说。
我慢慢地回到位子上，趴在位子上哭，觉得好丢脸，好没面子。我慢慢地拿起笔，边写边想：早知道好好写了，那样的话还不用写检讨书，老师也不用发火了……
老师发火，太可怕了！
还别说，我们班的老师就是有特色，别的不说，单单看老师的怒容。且看……
老班发怒的样子
老班发怒的样子那是河东狮吼啊。话说我们班的同学调皮捣蛋，互相扔小石子玩，结果被教导主任给逮住了，严肃加严重地批评。老班忍无可忍了，于是，惨剧发生了……
“下课扔石子玩儿的，统统地上来！”只要你站在草坪上，准能听见一声惊天地，泣鬼神的怒吼。那些同学带着一脸的无辜表情可怜巴巴地爬到了黑板前面。只见，老班杏眼圆睁，本来和蔼的面容在同学们看来那是要吃人的样子。有些胆小的同学还在下面发起了抖。“你们怎么可以这么这么这么这么没有出息啊，啊？这是一种非常非常不好的危险行为啊，同学们，知道吗，这是一种非常非常不好的危险行为啊。鲁迅说过：“哀其不幸，怒其不争”啊！同学们啊，同学们啊，你们要让我怎么办呢？真是恨铁不成钢！哎！”说完老师用力一拍讲台，“啪啪啪！”花瓶嘣地掉了下去，水流了一地，老师一边打扫一遍说：“咳，都是你们！总是惹我生气！下面，我给你们讲个故事……”
“看，这里面的孩子多乖，要好好像他们学*啊，同学们，要好好像他们学*啊！”
美术老师的怒容
美术老师是属于那种不是很凶的男老师。记得以前的那个男老师，发怒的时候灰常灰常的恐怖，总是一手拿着尺子，一手像提溜小鸡一样把我们拎起来死命地批评。和以前的美术比起来，这个老师算的上是温柔型的啦。
唉，美术老师啊，你总是心太软，心太软，所有责任都自己扛……
音乐老师发火时
音乐老师发火时，还别有一番风味呢。音乐老师分别教三个班，五年段的，一年段的，还有二年段的，于是，老师发火的时候，才那么那么好玩儿。
当n次上课开小差的时候，温柔的音乐老师看着乱哄哄的班级，终于忍无可忍，拍着手叫道：“小朋友们，小朋友们，安静一下好不好？”没反应。
“一二三！”老师还以为我们会接：“坐坐好！”没想到大家爱理不理。“同学们，不要这样……”老师非常有有耐心地跟我们讲道理。讲完了以后，铃声很准时地响了起来。
音乐老师啊，“一二三，坐坐好”的方法已经不管用了呀！
今天数学课上，陈老师大发雷霆了，我们吓得都不敢出气了。到底是怎么回事呢，认真听我说哦！
叮铃铃，上课铃响了，可教室里仍像菜市场一样，一个班炸开了锅。讲话的在乐此不疲地继续说着，好像他们根本没听到上课铃响似的。上课也压制不了他们爱讲话的天性。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口，看到这番热闹的景象，顿时目露凶光。但还是有胆大的继续胡作非为，压根没把陈老师的出现当回事。只见陈老师大步流星地走上讲台，拿起讲台上的教鞭狠狠地在讲台上敲了三下。教室顿时安静了一秒。大家都将目光锁向陈老师，想知道下一秒老师会做什么？会批评兴风作乱的同学还是对全班同学做思想教育呢？总之，我们的想法千奇百怪，但我们永远无法猜到老师内心的想法。可不是吗？陈老师压抑着内心的愤怒，咬牙切齿地对我们说：“孩子们，看来你们很喜欢卖菜啊。我看下什么时候在班上举行一次买菜比赛。大家觉得怎么样呢？大家畅所欲言哦，这也可以成为我们学*的一部分！这是学*和生活的完美诠释。”
话音刚落，全班顿时哄堂大笑。可谁知道这竟成了暴风雨来临的前奏。“你们还好意思笑啊，看看你们的试卷，最简单的数字运算都不会。卖菜都不一定会啊！张强、熊岳看看你们的试卷，我都不好意思了。你们哪次不是嗓门最大的那个。怎么一到考试就没声了呢。”一阵枪雷弹雨的扫射过后，同学们都不好意思将头埋得低低的，似乎要找个地洞钻进去。可这还没结束，只见陈老师将全班的试卷使劲一挥，试卷散落一地，就像陈老师散落的点点愤怒一样，每个人的脸上都火辣辣的。陈老师恶狠狠地盯着我们大声说道：“这节课写300字试卷反思和自我反思给我，不写的就请你家长来学校跟你写！”说完，他摔门而出，似乎连空气都弥漫着一股浓浓的怒火。
陈老师生气起来真想一只愤怒的狮子，似乎要撕碎眼前的所有。但我还是希望老师能克制自己的情绪，做一个传播知识和快乐的老师！
我们的刘老师非常爱生气，就算是一点小事，她也会像火山爆发一样。
瞧，我出去上了一会厕所，在楼底下就听见刘老师在发火了。我赶快走了几步，悄悄地靠*教室，这声音可真是越来越大。我吓了一跳！走进去才知道是因为章景天同学上课发出怪声音。唉，刘老师生气了。
话说我们班章景天同学，他呀，也是个长不大的孩子。他的个子矮矮的，眼睛小小的，总喜欢吓唬女同学。他每次上课都会发出各种奇怪的声音，也不爱听讲，作业嘛就别提了。
今天语文课讲的是古诗，候佳榆同学正在朗读，教室里格外安静。她的声音特别小，同学们一边听，一边用手指着课本。这时，刘老师轻轻拿起教鞭，开始慢慢地走到章景天的桌子旁。他正低着头，不知在玩什么。这下他完了！刘老师要发火了。她瞪大眼睛，皱着眉毛，看起来可怕极了！章景天一下子被刘老师揪了起来。刘老师大喝道“你上课在干什么，啊！”章景天吓坏了，小声说“我错了，不敢了。”刘老师的目光一直逼视着他，章景天的头都快低到桌子下面去了。同学们这时都不敢看刘老师的脸了，安静极了！
瞧瞧，刘老师的怒容！我们班的同学怎么能不怕刘老师呢？
今天早上天气十分晴朗，可谁知道这是暴风雨来临前的宁静。
早上我早早的来到学校，走到座位上，放下那沉重的书包，准备交作业，过了一会儿，整个学校充满了朗朗的读书声。八点了，今天早上我们班一如既往的开始了演讲。演讲辅导员郑景洋走上讲台，打开话筒，用他那独特的声音开始了今天的演讲，第一个上台演讲的是龚镇庭，由于同学们大声吵闹，正好这时候熊老师走到楼梯口了，听见了班上的吵闹声。只见她的那双充满怒气的火眼金睛正在扫视着我们每一个人，几个闹得最凶的领头人看见了熊老师就像老鼠见了猫马上安静下来。熊老师跨着大步子走上那三尺讲台，让龚镇庭重复了几遍他的稿子内容后，让我们再重复一遍，可是由于我们还未从刚才的那场“突然袭击”中惊醒过来，所以我们一个字也没记住。熊老师让我们听完后面同学的演讲，过了一会儿，熊老师就开始了她那说完后都能使我们领悟一番的大道理。她说：“她费尽心思想出来让那些从来没有举过一次手的同学得到锻炼的机会，可我们非但不领情而且还大吵大闹，我们读书又不是为了她自己读书，而是为了长大以后为祖国作出一份贡献而读书。”
下课以后我仔细想想，熊老师从一年级开始就在我们身后支持我们，鼓励我们。其实熊老师和卢老师都是辛勤的园丁，为了培养我们这些祖国未来的花朵费尽心思。不懂的题想尽办法让我们懂得这些题的解法和为什么要这样做，永远不会忘记这道题的思路。唉，是我们都太不懂事了，我想对大家呼吁从现在开始上课认真听讲，作业要按质按量完成，认真去倾听别人的发言，你尊重别人，别人才会尊重你。只有这样我们才能对得起你们这六年来的培育之恩!
早上，我背着书包，开开心心去学校。一路上我一边哼着小曲一边蹦蹦跳跳地来到我们美丽的大街岭小学。
走进教室，居然没看见黄老师。我自言自语地说：“黄老师*常不是很早就来到学校了吗？今天怎么没来呀！”我放下书包去吃早饭。吃完早饭，我坐得笔直，静静等待黄老师的到来。可是，等了好久都没见到黄老师的踪影。反而是洪老师拿着数学本和《学法》严肃地走上讲台。我左思右想，心里有些担心黄老师。
下课了，我跑出去和金万祥、谢彦波、孙恺等同学踢足球了。我们正玩得高兴，上瘾的时候，上课的铃声突然响了。我和同学们争先恐后地跑进教室。这时，黄老师终于露面了。他走进来，表情很严肃，说“上课”。严翊铭说“坐下”后，黄老师就开始狠狠地批评我们：“你们真的是太不像话了！我真的都是不想进教室了。假如我不是你们的班主任，我早就不想上你们的课了。”黄老师后面还特意点名批评了几名同学。
这下我终于明白了。哇，原来是他们惹怒了黄老师呀。其实黄老师这么生气也是为了我们，为了让我们认真学*。
通过这一件事，我懂得了黄老师对我们的良苦用心。期末考试在即，我一定要按老师的要求认真完成作业，好好复*，争取期末考试能达到黄老师给我的目标分——90分。
老师生气的表情是皱着眉头、眼睛有点大大的，嘴巴也有点大大的，老师拿起爱的小手，往同学的桌上或风琴用力的打下去，让同学们吓了一大跳！老师*常很温暖的，但是生气时很兇，跟*常很不一样，老师生气的时候，会很像我妈妈和我爸爸。
老师生气的塬因是：大家都离开位子和说话，或者有的人没有写功课和没带功课，或是有人骂脏话和打人，蔡明勋说废话的时候，曾凯健说黄色笑话的时候，张聪明说脏话的时候，大家做错事情的时候，何宗翰说变态事情的时候，这些都让老师非常非常生气，尤其每次都是男生让老师生气很大很大的气。
通常老师在骂人的时候，我都静静的等老师骂完了，后来上课又有人在说话，又让老师骂人打人，那个同学的名字是蔡明勋、张聪明、何宗翰……很多男生都被老师骂了。
我觉得，老师有时好兇让我吓一大跳，老师妳不生气时很美，生气会让老师变丑，请老师不要生气这样才可以当上模特儿。
“天哪，救命啊！” “我的妈呀！”・・・・・・从五（5）班的教室里发出了惨叫般的诉苦声，这是怎么一回事呢？让我来告诉大家吧！
唉・・・・・・说来也惭愧，这件事儿完全在于我们班级中最常见的两个字儿：“懒惰！”这件事主要是这么一回事：
开学的第一天，老师就给全班同学布置了一项或几项打扫任务。其中，有一些同学专门要到我们班的包管区去打扫。可是，今天李老师就为了这件事而大发雷霆！其实是昨天晚上发生的事情――有几个同学，在包管区打扫完了卫生，却不把垃圾倒掉，而且打扫得也不干净！因此，我们班扣了好几分，令老师十分生气。所以，老师对我们使出了“杀手锏”――抄课文！抄得我们“狼哭鬼叫无处逃”！就因为那些懒惰的同学，害得老师生气，同学一股怨气。一些女同学伤心极了，原本“活泼开朗”的老师，脾气变得越来越暴躁。“把自己当成五（5）班的一份子！”这种话，老师根本不用说，可是现在，老师必须说！
经过了这件事情，大家都很抱歉。在这里，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”
今天下午第二节课是书法课，叮铃铃，清脆的上课铃声打断了教室的喧闹，刘老师大步流星地走进了教室。
同学们如流水般立刻涌上了讲台，争先恐后地让老师选自己管纪律，而完全忘记了现在是上课时间。刘老师选了金子茹、何惠乾，他们两个高兴地手舞足蹈。上课了，刘老师一边讲解怎样把字写漂亮，一边在黑板上工工整整地写着，我们都心不在焉、为所欲为，教室里的说话声越来越大，一浪高过一浪。刘老师的脸霎时沉了下来，生气地说：“你们去找校长，这课我没法上了。”同学们停了一会，又吵了起来，把老师的话当耳旁风。刘老师火冒三丈，严厉地对我们说：“你们都玩去吧！”说完老师一甩手走出了教室。过了一会，刘老师又回来了，对我们的班长赵欣桐说：“快去找你们的班主任，这课我没法上下去了。”过了一会，郭老师果然来了，刘老师一边在黑板上写字，一边对郭老师说：“很对不起啊，郭老师！这课我没法上了”郭老师的脸刷得红了，她忙替我们向刘老师道歉。我猜想此时此刻郭老师的心情一定糟透了，我心里有说不出的愧疚、难过，郭老师离开了教室，我们也停止了喧闹，刘老师的气慢慢消了，坚持把课上完了。
通过这件事，认识到了自己的错误，我们以后要做一个听话、遵守纪律的好孩子。
