循着一张张泛黄的书页，回望金色沙滩上银铃般渐去渐远的一串串脚印，任凭旧书的海浪时涨时退，沾湿我的裙摆，浸润我的眼角……
“蒲公英，开黄花，风儿来给它理发”，看着这本早已没了封皮的儿歌书，儿时的声音渐渐回想在耳畔。小时候每隔几个月妈妈就要带我去外地看望爸爸，几个小时的车程往往会使小小的我烦躁，每每闹脾气的时候，妈妈总会拿出这本儿歌书和我一起唱儿歌。她那温柔的音韵总会让我安静下来。总觉得她就是风妈妈，带着我这朵小小的蒲公英飘向远方的爸爸。旧书是残缺的，而它记下的爱的旋律却是完满的。
“狗的猫腻”“三克油”“有啊维阿康姆”，念着这些“专业术语”我不禁“噗嗤”一笑。这些极似小品术语的专业英文术语，惟我独创。遥想此书当年因我智慧的结晶红遍大江南北，也为那个将英语书当做天书的时光增添了无数欢笑。再翻开那花花绿绿的初中英语书，不禁惊叹。与里面的插图相比这花书皮只能用朴素来形容。旧书上小人的哭脸被改成了笑脸，笑脸被改成了哭脸，他们的哭笑都由我的阴晴而定。给他戴一副眼镜，更文雅；给她添一把太阳伞，千万别晒黑了；把这个人的头发剃短点，咦？怎么这么眼熟？——这不是朱黄吗？这张无心插柳的朱黄肖像画无疑引起了“真假朱黄”的纷争。甚至有一回老师叫他去照年级前一百名相片时，他说懒得去，叫我把书上的那幅肖像贴在光荣榜上……旧书上每一幅插图都有我彩笔的痕迹，每一个人物的装束都凝聚了我的灵感，这些笔触真像那位给蒙娜丽莎添上两撇胡子的艺术家，每一笔色彩都是缓缓流去的笔上流年……
静静躺在书架顶层的，是我的故友，我们只在青灯黄烛下交谈。那枯黄干燥的书页，是同三毛静静躺在书架顶层的，是我的故友，我们只在青灯黄烛下交谈。那枯黄干燥的书页，是同三毛穿过小镇阿雍，被撒哈拉的热风吹焦的；那微微模糊的字迹，是同余秋雨苦旅文化，被敦煌飞天浸湿的；那泛着银光的波浪线，是和毕淑敏驻扎西北，被昆仑的冰雪覆盖的……每一本旧书，都是一位故友，越久越深；每一本旧书，都是一坛老酒，愈陈愈香……
合上一张张泛黄的书页，不在回望金色沙滩上银铃般渐去渐远的一串串脚印，任凭旧书的海浪亲吻我的脚丫，抚慰我的'心田……
若说起书，我也是颇为热爱的，从小到大，也看了不少书，但说来也怪，我最喜欢的，不是书让中那一排排整洁的新书，是家中那一摞摞似已泛黄的旧书。
美丽的故事令我欣喜。
如果说每一本书都是一座宝藏的话，那我的许多座宝藏中都藏着世界带给我的最初的纯洁和美好。曾经最爱看童话书，《世界童话精选》、《格林童话》、《安徒生童话》，哪本书不是读了又读？它们吸引我的，便是那最后一句：“从此，他们过着幸福的生活”。每每读到这里，嘴角都会不自觉地上扬。善良的人从此过上了快乐的生活，王子和公主从此幸福地生活在一起，我想世界上再没有比这更令人欣喜的事了。
泛黄的纸页令我着迷。
虽然直到现在我都不明白为何书放久了会泛黄，但仍旧受上了那淡淡的黄色。或许是太过雪白的纸给人一种无形的压力吧，生怕一不小心便会弄脏了它，而泛黄的纸则不同的，它仿佛是一位饱经沧桑的老朋友，在静静地为你讲述它所经历的故事，或是搏得你的哈哈一笑，或是引出你的几串泪珠，但是无论如何，与老朋友的相处总是愉快的。于是，每当看到纸页泛黄的旧书时，我便为它着迷，直到无法自拔了。
曾经的美好令我沉醉。
能够到今天仍旧完好无损的书，定是曾经被视如珍宝的，而这本书上，定是藏着许多与众不同的感动与怀念。有时妈妈在家中翻出一两本旧书，便会拉着我，给我讲她上高中时与好朋友抢书看的情景，听那语气，仿佛她手中的不是书，而是珍藏了许久的回忆，而我自己，有时也会沉浸在这种回忆中。每每看到那一排排旧书，就仿佛又回到了小时候，在安静的午后，捧一本书坐在窗台上，有时也会嚼着甜甜的山楂条，现在想来，那时的我，是多么幸福，这也终于使我明白，为何我总喜欢将一本书读了又读而永不厌倦的原因，这样的美好，谁会敌过，能沉醉在这样一种美好中，是一种莫大的幸福。
刚刚收拾了屋子，整理出许多我曾经看过的书，每一本书都带着我笑于曾经的回忆，曾经的美好，倘若我再读一遍，是否还会有那时的心境，那时单纯的快乐。
我希望是，因为，我爱它们。
很多时候我都在彷徨，那是令人空洞的等待，那是睁开双眼却不知该往哪看的不知所措，是拼命奔跑却没有方向惊慌。多想像一个无忧无虑的孩子，不管天高地厚，不问人间烟火。当我慢慢进入青春的轨道，身上的加锁就愈发的重，每一天都在拼命的学*、奋斗，每一天都是沉重、苦闷的。我的青春被贴上了拼命和迷茫的标签。
一封年少时的情书被我在无意间找到，那深刻的皱折，是时光的线条，我依稀能感觉到当时我对折这情书时的小心翼翼。泛黄的信纸，稚嫩的文字，那些充满憧憬的幻想。或许是因为害羞，懵懂的我没有交出这封情书，当年的她也已经失去联系。
我和她的过去是一本书，而这封情书只是这其中的一页。但这本书已经成为了一本残破的旧书，躲在我脑海的角落，多久没被我翻阅，渐渐的被我遗忘。现在突然的想起，曾经与她的对视还是能加速我的心跳，她的微笑还是能打开我的心扉。在脑海里努力的寻找这书被散落的篇章，我发现这些记忆也是我无比宝贵的财物，我青春不是只有拼命学*而已。那些被时光带走的事物，并不是你失去了它，而是它换了种方式与你存在。
慢慢的我找到了我脑海中更多的旧书，与朋友玩耍的，被老师责骂的，许多有趣的事情。未来并不是只有向前看才能找的到，有时你也得需要回头看。到此，我发现我的眼睛清晰了很多，我已经不在迷茫，我现在该做的应该是为将来的自己留下点什么。
青春就像是被飘走的气球，无论孩子怎么哭喊也不会回来，那么何不潇洒的擦干眼泪，记住它曾经带给你的快乐……
——旧书-随笔散文 (菁华3篇)
关于旧书的意义讨论，早在高中的时候我就写过，不过那只是一个话题作文罢了，没有什么具体的含金量。时隔三年，有了藏书的爱好，对于旧书的理解自然而然也就增加了许多。其实半个月前也曾经写过关于旧书的这类文章，但是却没有在内容上多做考虑。此刻提笔，也算是对于自己的一种安慰吧。
在我的藏书中最让我值得骄傲的要数那本一九五八年作家出版社出版的《青春之歌》了，购于海淀区的*书店，很有沧桑感。慢慢的将它捧到脸前，用鼻子轻轻地一嗅，顿时书香扑鼻，历史的感觉立马凝漫全身。我觉得那种幸福的享受是任何事情都无法替代的，书香飘来飘去，思维也会随着肆意横飞，遐想不断，以致达到一种无我的境界。
其实，旧书的价值是不能用年份的久远来进行判断的，还要看那本书的具体内容以及出版的版次和现存的数量。当然，如果能有作者本人的签名话，那就更加是不得了了。锦上添花，不可多得。
我不是什么藏书家，藏书只不过是我的一个爱好罢了。人微名弱，也没有一两本大家的签名书，不免有些遗憾。虽然以前有个作家赠给我过一本书，还给我签了一个名，只不过后来借给了一女生，忘记是谁了，至今未还。虽是如此，我却没有将此事放在心上，因为说实话我并不喜欢那本书。**一下话题，大凡成功学，言情小说之类的书，我是一概不看的，更不要谈花钱买来收藏了。我记得周国*先生曾在一篇文章中写道，“看到书店出售教授交际术，成功术之类的畅销书的，总感觉到滑稽。”当然，我也不能一口就肯定他说的这句话就是真理，但是他却触及到了我的心声。因为，在没有读周国*先生之前我都有这样的一种思考，初次接触自然而然就感觉如遇知己，相见恨晚。我希望大家能够看一下他的那篇散文《回归简单的生活》，正确与否，那就要全凭自身的理解了。
一本旧书里的两种猜想，并非是我无意间突然想起的一个想法，其实经过了很长一段时间的思考。猜想主体的这本旧书的名字叫做《学海泛槎》，季羡林季老的自述文集，也是购于*书店，虽然不是太旧，但也有*十年的历史了。谈到这本书，我感觉它和我非常的有缘分，再经过多种情感的叠加之后，它俨然成为了我生命中的一部分。
为什么它能给我一种别样的感受，这就完全取决于旧书里面的标记了，正是那些标记给了我一个值得思考和想象的理由。其实这些标记也并非是一些作者签名，或者藏书章之类的东西，而是简单的几句注解评论和画线标识。
记得我第一次看到“学海泛槎”这四个字的时候，还是给了我一些迷惑，前面三个字还能理解，可是那个“槎”字就不认识了。一开始也没有想到查一下是什么意思，只是随手翻了几页。令我感到欣慰的是，在书的扉页上我竟然看到了一行对于“槎”字做注解的铅笔字体。这行字是这样写的：“cha<书>木筏：乘~浮~”。顺便说一下，这一行字写得非常的漂亮，也很有力度。于是，我毫不犹豫的买下了它。一是因为这是季老的书，另一个理由就是这几行字了。
后来开始翻读这本书的时候，没有想到在目录的那页纸上写着一句“独有创见、卓尔不群”的话。同样是铅笔字，同样是字体隽秀，更加令我赞叹不止。俗话说，字如其人，恰恰是这几个字激发了我读这本书的兴趣。一是为了拜读季羡林季老的作品，其次就是想知道这本书的原主人究竟是何许人也。只可惜，书读了一大半，却始终不能得知那些字体的主人是谁。
季老在《吐火罗文中》写道，“在*，王静庵先生和陈寅格先生都曾讲过，有新材料的发现才能有新学问的产生。征之*是如此，征之世界亦然。”我很喜欢这一句话，因为我觉得发现一件是件非常有意思的事情。如果能在书中寻到一个发现的话，那种高兴的心情绝对不亚于在探险途中捡得一个百宝箱。
北京海淀区的*书店非常的有文化的气息，特别是地下室的旧书店。*书店坐落于中关村海淀图书城，比邻北大、清华、人大、精英荟萃、人杰地灵。当然我并非是要为这家书店打广告，而是它确实又并非徒有虚名。每到星期天都会有众多北大清华人大的教授学者来这里淘书，我确实也见到过很多，虽然不敢确定哪些人是不是教授，但是那顾客们真的就给人一种仙风道骨的感觉。记得又一次见到一位老者，拿着一个放大镜来买书。那位老人真的是气质非凡，只是有点步履蹒跚了，但是那种拿着放大镜买书的精神确实让我为之震撼。
说实话我觉得首都的文化气氛是国内任何一个城市都无法望其项背的，短短的四十天北京生活就感染了我的心境。
还说回那个老者。我无意间听到两位售书员谈论他，一男一女。女对那个男的说，“他都这么大年纪还来买书啊，不在家闲着。”那个男的说，“可不能这样说，精神粮食还是要吃的。”那女的接着说，“这句话倒是没错。这老先生以前见过，只不过前几次来的时候身体没这么严重。哎，人的身体说跨就垮了。”那男的说，“那老先生，我认识。”那女的很惊讶的说，“你认识，他住哪啊？”男的说，“住北大吧。”
那女的倒是没有多大的反应，我却惊了一下。赶快去寻找那位老人的背影，只可惜人已经走了。在北京四十多天，我去*书店不下于二十次，要数那次给我的惊喜最大了。北大可是我期待了十几年的神圣学府啊，虽然此刻已经真的是可望不可及了，但是能遇见北大的老教授，确实也是一件非常非常幸福的一件事情。
其实，写了这么多还是为我的两种猜想做铺垫，但我却不认为这是什么赘余的文字，相反倒觉得非写不可。我想，只有真正能回够归于内心中最真实的感受时候，才能写出最真诚的文章吧。
我的猜想是针对于《学海泛槎》这本书前主人的身份猜测展开的，说起来这本身就是一件非常无聊的事情，不禁要问，即使能猜出来又能怎样呢？可是内心深处有种声音一直在催促着我去进行这项看似毫无意义的猜测，我不知道这种思考会究竟会对于我的人生有多么大的帮助。但是，我只知道一旦兴起之时，灵感勃发，阻之当属无益。
我的第一种猜测是觉得这本书的前主人是北大的一位博士生导师，具体是男是女，有多大的年纪就不敢妄加猜测了。我觉得即使是猜测也不能任意妄为，必须要有理论性的依据，换句话说要有最起码的证据得以支持才行。如果没有证据，那么就不能是一种猜测了，只能算的上是无聊瞎想。
当然，我的猜测是有证据的，具体如下：
（1）、*书店据北大很*，收购的旧书大多又来自于附*。
（2）、铅笔画线的地方大多是如何写博士论文方法，很可能是想从季老那里寻到一种指导自己的博士生做论文的灵感。
（3）、书香的味道很重，在它买掉之前很有可能和众多书籍相处在一起，相互感染多年才形成了这种独特的味道。当然，拥有万卷藏书的人绝非是“暴发户式”的人才能够做到的，藏书的形成需要是一个学识渊博的生命体存在。
以上三点，虽然还不能够有足够的说服离力，但是却也能从某个方面得以支持我的猜想。
猜想之二：我觉得这本书原来的主人也可能是一个即将完成学业的博士生。他因苦于博士论文，就参考了季老的这本书，欲求在其中能得到诸多的灵感。某次雨夜，当他在为论文的完成感到极其苦闷的时候，偶然间读到的季老的求学经验，顿时茅塞顿开，豁然开朗。于是在手舞足蹈之中欣然写下“独有创见，卓尔不群”之语。
两种猜想大抵是如此了，虽然有些荒诞。但是，等待戈多的感觉却能给人带去一种重要的启发。我似乎就从自我创造的荒诞中获得一种极大地收获，这种收获源于我自身人生目标的确立，是一种从内心深处接收到的最真挚的独白回声。
有时候，我真的不知道自己究竟想要什么，悠悠晃晃，俨然缺乏一种真正的信念支撑。虽然正直青春年少，却空有一副看似激情无限的外表，孰不知内心中的湖水早已在某一个狂风躁动的夜晚，几乎都要全部枯竭了。
正是季老的这本书，让我找回了真实的自己。让我重新捡回了信念，捡回了一颗热爱生活，热爱生命的内心。做自己真正想做的事情，这句看似很简单的话语，却不知道充斥着多少复杂的无奈在其中。但是，仔细想想，无奈乃人之常情，即使存在有能怎样呢?
说实话，我觉得我的最爱是从事学术研究。如此说来，倒是把自己下了大跳，道不出这是不是自己的真实所想。但是，我还真的是喜欢那种安静的感觉，喜欢坐拥书城，让思维任意的畅游。当思考逐渐深入，以至于达到废寝忘食，忘却自我的境界。我觉得这就是我想要的生活。
夜已深，文将作罢，思绪横飞，难以抑制内心中的那份激情。时光如梦，我在等待我的发轫阶段。
或许，我也该为我的未来做一个大胆的猜想了吧？
昏暗的灯光，寂静的杂物房。轻轻推开房门，门框发出咯吱咯吱的响声，迎面扑来一股尘埃，立即用手捂住鼻孔，随后挥一挥衣袖，驱赶走周围的灰尘。
自从到他乡求学，一直没有机会踏进过老家的那间屋子。从母亲那里得到消息，小时候看的一些课外书和课本被藏在了屋子里一个大旧木箱子，为此，才去寻宝。
偌大的房间里，堆满了各种杂物。借着灯的光芒，费了好大的功夫，终于找到那个被压在底层，并且有点发霉的旧木箱。
轻轻用手揭开箱子上面的木盖，整个箱子里挤满了一本本旧书，一股柠檬般的书香味扑鼻而来。昏暗的灯光下，映出泛黄的封面。
拿出一本来，用嘴轻轻吹去上面的尘埃。书本原有的样子，被一点点显露出来。翻开每一页，上面都留着当年被使用时所留有的痕迹。任随时光流逝，但这些书本就这样出现在我的眼前，思绪被拉回到十多年前。
小时候，因为家里穷和其他方面的原因，和同龄的孩子相比较入学比较晚，但自己一直渴望上学，喜欢闻书本的味道。在自己还没有踏入学校之前，抢着看姐姐的课本，不认识字就拉着只读了一年级的奶奶教着来读。不理解那圈圈勾勾的字到底是什么意思，只听着奶奶读出那悦耳的音调，也不知道她老教的对不对。
后来，终于走进了学校的大门，但刚开始没有属于自己的新课本，都是背姐姐或者年长的伙伴用过的旧书。那时候，对书本“疼爱”有加，都是用一层层厚厚的牛皮纸或者塑料膜包裹起来的，不忍心让它的封面受到伤害。之后，也有了完全属于自己的新课本，开始比之前更加“疼爱”自己的课本。
小学的几年时间里，几乎把自己所有的课本都用厚厚的牛皮纸或者塑料膜包过。每一学期放假，将用过的书本都收拾好，放在家里木箱子里。小学毕业的时候后，父母提出要卖掉，但都被我强行保护下来存放起来，只想在以后重新翻阅一下。
上了初中后，有了更多的课本和课外书，同时它也变的比小学的课本大了许多。但逐渐缺少了在小学时候的热情，每学期不再把课本精心的包裹起来。那些书本被用过后，有的封面已经被撕破，变得不成样子了，但还是一直舍不得丢弃掉，还是把它一本本的带回家里。在初中时期，也接触到了一些课外读物。在自己经济允许的范围内，也保留了一些下来。
到了高中的时候，每天被包裹在书海的天地里。除了要用的课本外，*时还要购买其他很多的资料书本。因为生活的条件便利了很多，也喜欢去逛逛周围的书店或者旧书摊。
喧嚣的县城，拥挤的书店，热闹的旧书摊。每次路过，或者碰到的时候，总是忍不住挑上一两本带走。一段时间后，将它们收藏到那个被遗忘的角落里。有些书本在高中毕业的时候，也随着岁月的流逝丢失在成长的河流里。
大学的时候，走的离家越来越远了，学校的图书馆也变得更加宽广明亮。但是，书本却离每个人逐渐远去，缺少了小时候对书本的那份执着与爱护，更不喜欢把课本带回家，也不愿意长时间待在图书馆里。当毕业的一天来临的时候，所有用过的课本几乎和新的一样，只能被当做废纸直接回收利用了。
学校终将会距离我们越来越远，那段美好的时光记忆也终将会被岁月淡化。课本也逐渐与我们走远，可我们再也回不去了。以后不能再带上课本，坐在教室的某个角落静听老师讲课了。
门框又发出一声咯吱的响声，母亲推开房门进来。母亲讲到，你以前留下的书本，一本我们都没有卖，也卖不了几个钱，你想留着就暂时留着吧!和母亲一起又把那个大木箱子里的书重新整理了一下，里面还保存着小时候写的作业本、小时候看的儿童漫画书，小时候父亲在旧书摊上给我带回来的童话书等，记忆被一点点的唤醒。
那些远去的旧*忆，至此，已经停留在记忆的某个角落。我还一如既往的喜欢将看过的书本收藏起来，虽有一些被无情的丢掉了，但这份爱好还会一直保存下去的。
这个城，这个时代，科技的`发展日新月异。许多人，已经将书本开始遗忘，不喜欢看纸质版的书籍，电子版的书本逐渐取代我们这个时代的阅读模式。但体会不到阅读纸质版书籍带来的阅读的氛围和趣味了，那种真实感再也找不到了。
由于自己的特殊经历，我非常重视情谊，昔日处境中，别人给我一句好话，一丝微笑，我都受宠若惊，激动不已。别人给我的信，更是加倍珍惜，因为白纸上写上黑字，确不是一般的说说了。四清运动时，我的好友高洁由新疆归来，看到我搜集的那些钟情往来，怕影响不好，我遵循她的建议烧了。*初期，我担心别人揪辫子，抓把柄，找我的黑材料，基本上将珍藏的书信全付之一炬，连作家老舍先生给我的亲笔信也没敢保留。现在我书厨收藏的是*后期的书信：祖父的，父母的，叔父母的，亲友的，妻子的，孩子的，同学的，同事的……我逐一分类，按时间先后，装订成册，竟有厚厚一大罗。特别是我与夫人的家书《抒怀集》，我们一来一往，互吐衷肠，频频交谈，满纸辛酸，处处深情，汇集了我的家庭故事：那是生命的颤抖，无奈地呼喊，命运的抗争，岁月的印记，时代的产物。虽然我由山东来到无锡，又搬了几次家，这些旧信，我都像珍宝一样的保管着，包了又包，终日锁在那里，完好无损。
旧书信，是我封存的情。当年居住在穷山僻壤，交通不发达，信息也闭塞。经常站在家门口，盼着邮递员来，又眼巴巴瞅着从门前骑车过去。远离亲人，家乡人不了解，那是我们唯一的渴望，心灵的联结，感情的寄托，精神的支柱。每接到一封信，像拣着元宝似的，兴奋地大呼小叫，赶忙张罗妻子，俩人一起流着眼泪，边看边议，将信反复连读几遍。有时激动地俩人抱头大哭……
这一封封书信，是我的感情财产。虽然已经过去，但每读到信，那一张张笑脸，一段段往事，便浮上心间。字里行间的倾吐，痴情话语，精美故事，友谊亲情，移步易景，逶迤婉转，跌宕起伏。时光隧道一下子将我拉回几十年的岁月，那惊心动魄的往事，那提心吊胆的日子，犹如在眼前。那柔情，那思念，那鼓励，那奉劝，那深情，真比黄金还要珍贵，只有亲身经历的人，才能体会它的滋味和价值。
旧书信，是我的历史档案，生活资料，创作素材。那里面蕴藏了许多往事，许多难忘的情。虽然这几年生活好了，有点淡忘，但只要重温那一封封旧信，我的心灵又会同亲友交谈，又会重温那纯情无邪的友谊，又会燃起昔日那情感之火，燎起我对他们的无限思念……
旧书信，我那封存的抒怀，是我昔日的博客，日记的补充，也是我记忆之纲目。打开它，定会有说不尽的事，道不完的情。那确是我爱情，亲情，友情最好验证。
这几天，我忙于新家的装修。再有两三个月，便会搬新家居住，待*安清静下来，春暖花开了，选一个风和日丽的日子，准备好揩拭泪水的手帕，重新开启我多年的封存，一个人细心地去翻阅，去品味。相信，旧仓库的门一打开，一股强风会扑面而来，我又回到那熟悉的生活中：苦中的欢乐，痴痴地追求，温馨的情韵，动人的故事，日夜地拚搏，牛马般的生活，定会再次闪现。我定会心潮难*，浮想联翩。
改革开放三十多年了，我由一个朝气蓬勃的青年变为饱经风霜的老人，棱角磨圆了，老练成熟起来。亲身经历神州巨变：地富摘帽了，右派*了，购物不用票了，生活讲营养了，收入提高了，天蓝了，水清了，城*高了，我享受劳保了，又搬新家了，设施现代化了，孩子有车了……开启封存的旧信，像展示新旧生活的对比，不一样的空间，不一样的体验，我的感受最明显，体会最最深刻。
重启旧书信，将会勾起我的创作狂热痴情，欲罢不能了。
——旧书作文 (菁华3篇)
闲暇时，执一杯清茗，坐于书桌旁，小心翼翼地翻开泛黄书页，贪婪地嗅着那特有的馥郁古朴的味道，伴着那柔曼隽永的韵律，悉心感受这古老的舟撩拨的文字的海。
那薄薄的纸页承载着成长的洗礼，以一种无华*缓的语调讲述着一个个干枯如柴的人生、衰落的家族、殷红如血的事实，以及纯真饱满的幸福、温馨深邃的大爱、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世间的浮华，语重心长地告诉你真与伪、善与恶、美与丑，让你的思想走向深刻纯净，教你抛开烦恼与重负，笑对人生。旧书没有华丽的插图，却显得实实在在，没有突兀的栏目，更没有天花乱坠的包装。它只有质朴的装裱，只有占满书页的文字，却能轻轻地叩响心扉。
浅色的封面淡雅朴实，书名是几个庄重的宋体字，几句富有情意的话做前言，几列简单的目录做索引，接下来，便是洋洋洒洒的正文。若是能够有幸翻到附有批注的旧书，那便如同得到了书中珍宝。你可以与旧书原有的主人进行思想上的交流，发现自己没有领悟到的思想层面，给自己再添一颗颗深藏在箱底的钻石。让原来还肤浅的思想渐渐丰腴起来。这不是名家所做的批注，你不必毕恭毕敬地全盘接受，可以加入自己的思想融合吸收。
读旧书是一个思辨的过程，你思维的广度由此打开。阅读文学巨著、古典名著，若是能够拥有一本古老的简装本，这超越时空的韵调，便能够带你走进那个时代，真切感受那时社会的氛围，感受那时人们的情感，追循历史人物的足迹，那寻访那些动人的古代故事。
自由翱翔在历史的天空，俯瞰历史的曼妙;畅游在历史的长河，打捞历史的神秘;如梦如幻。旧书，是被遗忘被尘封的记忆。它布满尘土的封面下，包含着永不落伍的知识，旧书被一次又一次的翻新，不变的，是其中永恒的富有深远意义的常读常新的文字。它不像市面上有些装裱华丽而内容*淡甚至低俗的书籍，它补给包含着文学史上沉积下来的精华，还蕴含着一种简单沉稳的心态。
手捧一本旧书，在与阳光交织的黄晕中，让心灵恬然地律动。翻开旧书，深吸一口历史的气息，让它，教给你文学的真谛，人生的真谛。
从小学一年级到六年级，我收获最多的就是一摞一摞的书本，它们里面的每一页都隐藏着我的回忆，每次期末考试回家后，总是大声疾呼要将所有的书本都卖掉，好像只有这样才能舒缓我的怨恨。可是每次却又不忍拿去，反而像宝贝一样占着我的书柜。久而久之，家里那个唯一的大书柜被那些教科书堆得满满的，而我，几乎很少到那里去，每天总是徘徊在书桌前完成看不到尽头的作业。
上个星期六，作业特别少，我用了小半个下午就做完了，后来，我不知道哪根神筋搭错了，竟在脑海的一道道公式里找到了这个书柜的记忆。我悠闲地在书柜前浏览着，书柜有六层，一层一个年级的书。书柜因长期无人打扫显得很多灰尘，我拿起抹布一层一层地擦拭着，这里的每一本书我都是那么的熟悉。
咦？我的手停住了，这本书不是五下的语文书吗？这本书的左下角有撕毁的裂迹，封面很新，因为以前每本书都包了精美的书皮。但是翻开了扉页，就会发现里面做了许多密密麻麻的笔记，甚至有的现在自己看都不知道是什么意思，字迹也很潦草，记得当时邓老师上课的速度很快，笔记又多，还惹得同学们提了意见。我在目录中寻找着以前的回忆，忽然看到第十二课《用心灵去倾听》，记得这一课当时我没上，是去参加什么比赛了吧！那个单元以后，因为成绩的下滑，邓老师还特地找我谈话，让我一心一意学*之类的劝告，当时感动的我都哭了。
我又在一页上看见了一大块紫红色的凝结的血迹，不由地再次想起以往冬季跑步时的不慎摔倒，而最终在手上落下了丑陋的疤痕，同学们有的竟为我担心的哭了起来，老师细心地为我涂抹碘液，又轻声细语地安慰我。那天血流了很多，但我还是坚持上完了课，弄得书上，桌子上，衣服上到处都是斑驳的血迹。还有这里的纸条，还有那里的红花……
简简单单的一本书，合上最后一页，我整整用了两个小时，我在书中的每一个角落中都看到了以前的班级，以前的同学，以前的老师，以前的过往。
我静静地肃立在书柜前，看着这一排排整齐又熟悉的书，在过去的岁月里，它们不知道被我翻了多少次，被我背了多少回，又被我当出气筒揍了多少拳，我又和它们在一起待了多长时间？甚至任意拿一本书，我能记得每一章每一节，每一课的内容。每一次，一拿起书，教室里总是哀声连片的.，一关上书，又都充满了欢声笑语，可是此时，这个曾经令我如此讨厌的东西，却让我不舍放下。心头微微的疼痛，我从来不知道在我充满公式定理的枯燥学*生活中，还有这么多美好的回忆。这旧旧的书，那深深的情，它们缠绵地扭在一起，永远也不分开。
我是多么希望回到过去，即使它悲伤过，痛苦过，但是同纯真的友谊，深深的师生情比起来，那又算得了什么呢？书虽然是旧的，但在我的心中，却是那样的美丽光洁，如同我对以前的怀念一样……
今天在家找东西时，忽然找到一本我二年级时的语文教科书，书面有些破旧，颜色也只是黑白色的，而我却抱着一种怀旧的心情去翻开这本书，去追忆那时的自己。
翻开这本书看到的第一课是“春天到了”看那简促而又富含道理的语言，看到书后密密麻麻的笔记，我仿佛看到了课堂上专心致志的自己，老师讲一句，便抄一句，管它有没有用，统一抄下来，又生怕漏了一个字，赶紧与别人核对一遍才安心，不觉感得幼稚可笑。
再往后翻，居然每一课都是这样认真，真佩服那时的自己。而现在每一课的笔记都是有选择性的，有些笔记还没做，上课有时又分心，真是惭愧。
这本书上的课文，现在看来，觉得还真是易懂，很小儿科，依稀记得那时感觉课文很深奥，很难——唉，还真是长大了不少呀。书上的笔迹，不像现在这么成熟，歪歪曲曲的，还记得那时老师夸我字好，至今仍能想起，当时自己的得意情形。不过，现在看那些字根本不好，老师夸我，也许是鼓励，望着今天娟秀的字，突然，我有点敬佩我的老师。
现在的课文，我觉得也有一些深奥，也许在若干年后，渐渐长大的我，再次看到这些课文，想到当年自己的想法，一定会捧腹大笑，即使不大笑，也会莞尔的吧！
合上这本书，我决定，找出一个空箱子，将我用过的教科书全部存放字里面，让它们成为我成长的见证。
——旧书高中作文范本五份
――题记
有这样一种称谓叫做记忆，有这样一种群体名字叫做旧书。我绝非什么收藏家，也绝非集邮那般的爱好者。
我只是纯粹的喜欢书，因此离不开书。喜欢书，自有那满架的书橱可以例证。喜欢书，喜欢在字里行间品味，捉摸。喜欢书，也自然喜欢买书，可不管有多少书，在书橱最不起眼的一角，始终都放着几本并不起眼的旧书。
书已经很老了，纸张也已经开始有些微微发黄，连封皮上的出版日期也已有些斑驳，只是知道，这里面“年龄”最小的一本也决计不会比我年轻。可那的确不是我的书，我又未尝去过旧书摊淘宝，或许，那里今后会成为我一个顶重要的去处。
那些书，都是上一辈的人留给我的，承载着他们那一代人的心灵寄托。我的书，就在那几本书的旁边，比那些稍稍年轻了十几年韶光，它们是我长大后自己买的。我的旧书，总是翻旧的。
当我终于翻开旧书，看着那相识的话语，望见那点缀于其间的笔画，也给我以性灵的迷醉。有些章节我也注解的密密麻麻，让我也顿时豪气一生，直欲与文章比一比，看谁的字更多一些。正是一个人，启开书。只细望那些写下的字，回首当年的.时刻，许久不见，仍带有那几分犀利；再细细品味当初写下的话语，有的似乎我已不大同意，略显幼稚，不成熟，那是如今成长的标志。我拿起笔来，不时地勾画涂抹着什么。
有时它们也会给我以启示，当初的某些观点，我或已忘记，今日又重拾，大有茅塞顿开之感，好不痛快。重读旧书，特别是一本好书，在我看来，与其说是记忆的回归，毋宁说是对于情感的再一次冲击，这种情感的冲击一般是第一次读最为强烈，但每一次重读都会有不同的新的感觉。读书百遍，其义自见。这话绝非空穴来风。手握一本旧书，就好像抓住一个幸福。而今，这个幸福感还在不断的扩大：在墙角书橱里，翻旧的书还在不断的加入，溢满整个空间，直至“流”了出来。
直到有一天，有人问我：“你有什么财富？”我有旧书，满屋。
旧书，堆积的往事。渍黄的纸页，裂开记忆的触角。
——题记
扉页，是永远也不能释怀的伤痛。
那个夏天，你牵着我的小手，眼角里卧着肆意的笑，直到一点一点地撑开你那忧伤的面容。我顽皮地在你的身边嬉笑，却一不小心碰倒了桌上的开水瓶，你一把推开我。我是不知道有多痛的，只是看见腾腾的水蒸气耀武扬威地模糊我的视线，你的背影。
紧凑的章节，蓄满的是你和我之间麻麻密密的争吵。
水墨色的夜空，静静地释放着黑意。耳边跃过你被烟雾萦绕却依旧不依不挠地打牌的身影。我再一次沉默了，你亦是不语，凝重的空气似乎冻结了你和我的呼吸，烹煮着奇异的情感咖啡，苦的发酸。是你先打破沉默的，却成了我咆哮的理由。你慌乱地解释着，我却依仗着孩子特有的叛逆一次又一次地刺激着你早已疲于生活的头脑，你哭喊着摔东西，我泰然处之地坐在一旁，可心里却浸透着铺天盖地的害怕。我不知道我对你做了什么，那不是我的'本意的。随后的一个月里，我和你成了彼此的“路人”，外公外婆都批评我，却还是不能*息我的狭隘，看着你对弟弟的关心，是那么熟悉而陌生，有意或无意，都让我感觉自己成为了家里的“局外人”，我后悔了，是真的后悔了。
翻开褶皱的一页，布满黑色七月的伤痕。
中考的失利，无疑是一颗重磅炸弹，把所有对我抱有希翼的人伤得血肉模糊。生活变得很白目，自己也很颓废，不知道怎样找到下一起点。你，没有放弃我，俨然为我找到新的角度，甚至不顾任何代价扶着我踏上新的征途。
合上书本，破旧的文字凸凹有致地清洗着我的视线，续章还在继续，你也在我的成长中慢慢变老，青丝泛白。可你用生命续写的篇章永远也不会褪去光泽，你那用岁月来赌孩子的将来的精神也永远不会消失。
旧旧的书，深深的情。
一本旧书，一个爱的故事，一部值得我用一生去品读的经典。
循着一张张泛黄的书页，回望金色沙滩上银铃般渐去渐远的一串串脚印，任凭旧书的海浪时涨时退，沾湿我的裙摆，浸润我的眼角……
“蒲公英，开黄花，风儿来给它理发”，看着这本早已没了封皮的儿歌书，儿时的声音渐渐回想在耳畔。小时候每隔几个月妈妈就要带我去外地看望爸爸，几个小时的车程往往会使小小的我烦躁，每每闹脾气的时候，妈妈总会拿出这本儿歌书和我一起唱儿歌。她那温柔的音韵总会让我安静下来。总觉得她就是风妈妈，带着我这朵小小的蒲公英飘向远方的爸爸。旧书是残缺的，而它记下的爱的旋律却是完满的。
“狗的猫腻”“三克油”“有啊维阿康姆”，念着这些“专业术语”我不禁“噗嗤”一笑。这些极似小品术语的专业英文术语，惟我独创。遥想此书当年因我智慧的结晶红遍大江南北，也为那个将英语书当做天书的'时光增添了无数欢笑。再翻开那花花绿绿的初中英语书，不禁惊叹。与里面的插图相比这花书皮只能用朴素来形容。旧书上小人的哭脸被改成了笑脸，笑脸被改成了哭脸，他们的哭笑都由我的阴晴而定。给他戴一副眼镜，更文雅；给她添一把太阳伞，千万别晒黑了；把这个人的头发剃短点，咦？怎么这么眼熟？——这不是朱黄吗？这张无心插柳的朱黄肖像画无疑引起了“真假朱黄”的纷争。甚至有一回老师叫他去照年级前一百名相片时，他说懒得去，叫我把书上的那幅肖像贴在光荣榜上……旧书上每一幅插图都有我彩笔的痕迹，每一个人物的装束都凝聚了我的灵感，这些笔触真像那位给蒙娜丽莎添上两撇胡子的艺术家，每一笔色彩都是缓缓流去的笔上流年……
静静躺在书架顶层的，是我的故友，我们只在青灯黄烛下交谈。那枯黄干燥的书页，是同三毛静静躺在书架顶层的，是我的故友，我们只在青灯黄烛下交谈。那枯黄干燥的书页，是同三毛穿过小镇阿雍，被撒哈拉的热风吹焦的；那微微模糊的字迹，是同余秋雨苦旅文化，被敦煌飞天浸湿的；那泛着银光的波浪线，是和毕淑敏驻扎西北，被昆仑的冰雪覆盖的……每一本旧书，都是一位故友，越久越深；每一本旧书，都是一坛老酒，愈陈愈香……
合上一张张泛黄的书页，不在回望金色沙滩上银铃般渐去渐远的一串串脚印，任凭旧书的海浪亲吻我的脚丫，抚慰我的心田……
今天，我看到了“旧书”这个题目，心中感慨万千，在书架中翻寻起了那本《脑筋急转弯》。
翻开第一页，我就听到了哗啦啦的响声，让我的思绪又回到了四年前……
继续往后一页页翻着，每一页都有东倒西歪喝醉酒似的'字迹。有一页上的纸不知为何破了半张，一看到这，我就明白准是和父母闹别扭了。从小我就有这个毛病，一来气，碰到什么撕什么。
一页页翻着，有一页上画了两个小人，歪歪扭扭地杵在纸上，不知正说着什么，对话早已模糊，但一种久违的心情从我心上悄悄滑过。
小时候用的书，现在看上去非但不陌生，反而感到了分外的亲切。从小学一年级的幼稚，到六年级的成熟，我的变化真的不小呢！但是心里的童真似乎并没有变，只是随着岁月的流逝结了一层厚厚的茧，随着这本旧书一页页翻开，那茧，一层层地打开了，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样撒了下来……
“一”字突然映瞒了眼帘，满页纸上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一开始的“一”，画得像蜈蚣似的，压抑得让人难受。后来的虽然算不上清秀漂亮，至少也没有一开始的难看了。在书边的角落里，我看到了一行稚嫩的字体：wohuixiezile（我会写字了）。虽然是拼音，但我还是看明白了，那个女孩，在满满的一页上画满了“一”字，最后欢天喜地地在角落里写上了一行拼音，明丽的阳光从发丝里穿下来，圆圆的小脸上映满了纯真的微笑，就像浮在水面上的阳光一样灿烂。
旧书，存在着我们的希望，播种着我们的梦想。
循着一张张泛黄的书页，回望金色沙滩上银铃般渐去渐远的一串串脚印，任凭旧书的海浪时涨时退，沾湿我的裙摆，浸润我的眼角……
“蒲公英，开黄花，风儿来给它理发”，看着这本早已没了封皮的儿歌书，儿时的声音渐渐回想在耳畔。小时候每隔几个月妈妈就要带我去外地看望爸爸，几个小时的车程往往会使小小的我烦躁，每每闹脾气的时候，妈妈总会拿出这本儿歌书和我一起唱儿歌。她那温柔的音韵总会让我安静下来。总觉得她就是风妈妈，带着我这朵小小的蒲公英飘向远方的爸爸。旧书是残缺的，而它记下的爱的旋律却是完满的。
“狗的猫腻”“三克油”“有啊维阿康姆”，念着这些“专业术语”我不禁“噗嗤”一笑。这些极似小品术语的专业英文术语，惟我独创。遥想此书当年因我智慧的结晶红遍大江南北，也为那个将英语书当做天书的时光增添了无数欢笑。再翻开那花花绿绿的初中英语书，不禁惊叹。与里面的插图相比这花书皮只能用朴素来形容。旧书上小人的哭脸被改成了笑脸，笑脸被改成了哭脸，他们的哭笑都由我的阴晴而定。给他戴一副眼镜，更文雅；给她添一把太阳伞，千万别晒黑了；把这个人的头发剃短点，咦？怎么这么眼熟？——这不是朱黄吗？这张无心插柳的朱黄肖像画无疑引起了“真假朱黄”的纷争。甚至有一回老师叫他去照年级前一百名相片时，他说懒得去，叫我把书上的那幅肖像贴在光荣榜上……旧书上每一幅插图都有我彩笔的痕迹，每一个人物的装束都凝聚了我的灵感，这些笔触真像那位给蒙娜丽莎添上两撇胡子的艺术家，每一笔色彩都是缓缓流去的笔上流年……
静静躺在书架顶层的，是我的故友，我们只在青灯黄烛下交谈。那枯黄干燥的书页，是同三毛静静躺在书架顶层的，是我的故友，我们只在青灯黄烛下交谈。那枯黄干燥的书页，是同三毛穿过小镇阿雍，被撒哈拉的热风吹焦的；那微微模糊的'字迹，是同余秋雨苦旅文化，被敦煌飞天浸湿的；那泛着银光的波浪线，是和毕淑敏驻扎西北，被昆仑的冰雪覆盖的……每一本旧书，都是一位故友，越久越深；每一本旧书，都是一坛老酒，愈陈愈香……
合上一张张泛黄的书页，不在回望金色沙滩上银铃般渐去渐远的一串串脚印，任凭旧书的海浪亲吻我的脚丫，抚慰我的心田……
——一本旧书作文3篇
今天是妈妈的生日，外公送给妈妈一个包装精美的礼物。我很好奇，征得了妈妈的同意，替她打开了包装，里面是一本很旧但保存很完好的书，书的封面上印着“全国小学生优秀作文集”的字样。我很诧异，外公为什么要送妈妈一个这样旧旧的礼物呢？
妈妈看到这个礼物，非常惊喜，告诉我：“这是我在小学四年级时参加了作文比赛，得了全国作文三等奖！这本书就是当时获奖文章的合集。没想到外公一直保留珍藏着。”她把书翻到第40页，这就是妈妈得奖的作文：《孙悟空漫游千岛湖》，在文章里，妈妈陪着孙悟空一起游玩，欣赏秀美的风景，彼此成为了好朋友。哇哦！原来妈妈曾经得过这么大的奖！真是太厉害了！
妈妈回忆道：“在小时候，妈妈每天上学都要独自步行半个多小时，回家做作业都是在餐桌上完成的'，课外书只有寥寥数本，《西游记》是妈妈当时最爱的课外书。外公把这本书保留下来，妈妈把它送给你，希望你能保存下去。”
捧着这本“旧书”，我深感惭愧。我有一个自己的房间，里面还有我自己的书架和书桌。书架上的书籍多得数不清，但我却总嫌不够；每天早晨我都是坐车去学校的，不需要风里来雨里去。对比妈妈当时的学*环境和生活条件，真是天地之别，但我的学*态度却远不如当初的妈妈。
看了妈妈的这篇“旧”文，我又一次把《西游记》重新认真看了一遍。也许是端正了态度的作用吧，我发现《西游记》写的如此美妙，人物性格鲜明，情节跌宕起伏，比之前阅读要精彩万分，比《哈利·波特》还要好看。*的传统经典，值得我们深刻学*和领悟。妈妈的这本旧书，我会一直珍藏，时刻鞭策自己努力学*，决不放弃。
今天是妈妈的生日，外公送给妈妈一个包装精美的礼物。我很好奇，征得了妈妈的同意，替她打开了包装，里面是一本很旧但保存很完好的书，书的封面上印着“全国小学生优秀作文集”的字样。我很诧异，外公为什么要送妈妈一个这样旧旧的礼物呢？
妈妈看到这个礼物，非常惊喜，告诉我：“这是我在小学四年级时参加了作文比赛，得了全国作文三等奖！这本书就是当时获奖文章的合集。没想到外公一直保留珍藏着。”她把书翻到第40页，这就是妈妈得奖的作文：《孙悟空漫游千岛湖》，在文章里，妈妈陪着孙悟空一起游玩，欣赏秀美的风景，彼此成为了好朋友。哇哦！原来妈妈曾经得过这么大的奖！真是太厉害了！
妈妈回忆道：“在小时候，妈妈每天上学都要独自步行半个多小时，回家做作业都是在餐桌上完成的，课外书只有寥寥数本，《西游记》是妈妈当时最爱的课外书。外公把这本书保留下来，妈妈把它送给你，希望你能保存下去。”
捧着这本“旧书”，我深感惭愧。我有一个自己的房间，里面还有我自己的书架和书桌。书架上的书籍多得数不清，但我却总嫌不够；每天早晨我都是坐车去学校的，不需要风里来雨里去。对比妈妈当时的学*环境和生活条件，真是天地之别，但我的学*态度却远不如当初的妈妈。
看了妈妈的这篇“旧”文，我又一次把《西游记》重新认真看了一遍。也许是端正了态度的作用吧，我发现《西游记》写的如此美妙，人物性格鲜明，情节跌宕起伏，比之前阅读要精彩万分，比《哈利·波特》还要好看。*的传统经典，值得我们深刻学*和领悟。妈妈的这本旧书，我会一直珍藏，时刻鞭策自己努力学*，决不放弃。
校园新图书馆架子上的第十排，一本书正静悄悄地“劈叉”呢！它两手“撑地”，像一个人一样，做着一个高难度动作。书的名字叫《慢条斯理》。
旧书的脊梁处，有一处被双面胶贴过而留下的痕迹，已被好奇的我撕下来了一小条，还有一条波浪线似的竖线，一直往下延伸，远远望去，仿佛一条奔流不息的小河，哗哗地翻滚。
好奇地打开来，第一页是空白的，只有一道水笔写过的`笔记。由于时间久远，已有些变黄了。书也有年龄，书也会变老，就像人一样，从黑头发到了白头发，慢慢地变老了。纸上有一些花花绿绿的斑点，好像老人脸上的皱纹，像爬山虎一样一点一点地往上爬，又像一条条丑陋的毛毛虫，一缩一缩地往上爬，慢慢地爬满了整个脸，苍老极了。
随意一翻，是157页。上面画着一个人，从一个巨人的脚下钻过去，下面还写着：做人底线，可以走矮门，不可钻狗洞。我还理解不了这是什么意思？于是继续往下看。只见一大块被撕掉了的痕迹，仿佛是被人撕下了身体的一部分，现在还在隐隐作痛，眼泪就如同一个小火柴人，把自己如同薯条一般细的身体，缩成了皮包骨头，猛地向下一跳，如同一个跳伞运动员一样，从书的眼睛里流了出来，似一颗晶莹剔透的珍珠，大滴大滴地落在纸上……
继续往后翻，被指甲刮过的地方很多，至少五十余处，那些刮痕各不相同，有的像三四岁小孩的涂鸦，乱七八糟的，看也看不明白，它们一条一条，交错在一起，令人眼花缭乱，不过它们都是从同一个中心点出发的，真是条条道路通罗马；有的像一缕烟雾，一直往下延伸，仿佛在空中飘荡，一副飘飘欲仙的样子，好像在说：我欲乘风归去……不过这淡淡的烟雾越往下越淡，从烟雾变成薄纱，又从薄纱变成透明的，最后不见了。
这本旧书，现在还在书架上躺着，你要不要也来看一下呢？
——喜欢高中作文 (菁华3篇)
一直都能记得那个亮的出生那句话，他说我一直耿耿于怀的原因从来都是因为你。唱的深情。全都来源于生活。
在那样事情，你回到爱情当中，所有的一切都变成了回忆。
哪怕是多年以后再遇到老同学，只不过是饭桌上的调侃。也会突然就深入到他的心里面去，看清楚这些故事，其实从来都没有怨过。只不过是他一个人的幻想而已。
曾经有一个姑娘说你喜欢他，看着他的眼睛就好像卑微到尘埃里，然后慢慢的开始花了，这是喜欢一个人的`心情，但是又何必因此而折磨自己。
可是当我们终于有一天参透了这样的故事和情节，终于能明白，原来这些海报其实都只不过是纪念自己的青春的时光，原来这一切的发展都是需要一个阶段性的。
所以当年我们不能理解，现在也终于能够领悟。
就好像我一直说喜欢的追星一直都在厌恶的水星，一直都在念念不忘的追星。
当那一段时光终于缓缓流转，而是再次看到那个人的时候，你也会觉得莫名的亲切，可是却再也不会有任何的情感纠葛。
你有最喜欢的一个汉字吗？我想你肯定有，我也不例外。我最喜欢的一个汉字是“火”字。
火是东西燃烧时所发出的光和焰。“火”字虽然简单，但是却包含着不同寻常的好处。正如*所说：“火把人类和动物分开，火是人类历史的开端。”是阿，人类的生活离不开火，人类用火打造工具、用火烧煮食物、用火驱寒取暖。在人类还没有火的时候，人们只能像野兽一样吃生的东西、蜷缩在山洞里熬过一个又一个漫漫长夜。据说在远古时代，一天，一个人，哦不，是一个原始人很无聊，在那摩擦两块石头，结果偶然发现了生火的办法，从此人类礼貌的进化之路开始了……
火，这种物质，人类在远古时代离不开，在现代社会也离不开火。今年发射神州7号飞船的是长征2号F型运载火箭，它的升空也离不开火，先是发动机点火产生强大的推动力，之后，尾部喷出长长的火焰，火箭就升天啦。
我之所以喜欢“火”这个字，因为火是人类历史的开端，是人类礼貌的原点。也是人类科技进步的.助推剂！
我从小就喜欢看书，因为书给了我快乐。我喜欢的有许多：《小公主》、《成语接龙》、《爱的教育》等。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”在这里，并不是指物质上的粮食，而是指精神上的慰藉。
我最喜欢的一本书是《安徒生童话》，这本书的作者是丹麦的安徒生，从这部书里让我收获了很多知识：《皇帝的新装》让我懂得了做事要站到客观的角度上，全面看待事物，要实事求是，才不至于落下太多笑柄；《海的女儿》让我懂得了一个有追求的人要勇往直前；《卖火柴的小女孩》让我懂得了贫穷的小女孩在大雪纷纷的街上卖火柴的凄惨滋味；《丑小鸭》让我懂得了不要仅以外表去评判一个人，也许你认为一个从小就很丑的'孩子长大未必一定没出息，不过我们都一样，光外表美没有用，要心灵美才是真正的美……
《安徒生童话》这本书让我感受到了幸福的滋味、快乐的滋味、凄惨的滋味等等，更让我记忆深刻的是这些故事中所蕴含的道理。
——完美高中作文 (菁华3篇)
人生如同一列火车，沿途有数不尽的车站，几乎没有一个人能够从起点陪伴我们到终点。那些中途下车的人，或自愿或无奈，不是源于成长的必然便是源于命运的必然。选择会让一些人分开，却不会阻止他们各自精彩的人生。
对人生，“失去”是一堂永远上不完的课。那些相识于青葱时代的恋人，如同小孩子过家家般地在一起，彼此有着柔软的躯体与纯净的心灵，不用考虑柴米油盐与生老病死，吵架斗气也不会影响明日的选择。那是最好的时代，也是最坏的时代，坏就坏在它太好，以至于我们误以为能够一生一世。
随着年龄的增长，人的心灵与身体都会变得坚硬与棱角分明。倘若双方有意，你们的确可以一起成长，死磕到底，即使被对方磨得皮开肉绽也无怨无悔。但倘若一方完全放弃了磨合的意愿，想要独立成长，那么你的等候也就成了独自等待。我们无不是被时间的河流裹挟着前进的泥沙，与其留在原地，不如承认变化，然后在激流勇进中，寻找一粒与自己相似的沙子。
既然“在一起”已经成了一道难题，唯一的答案是不再在一起。“就此别过”其实也是爱情完美的结局。若干年后，某个细雨过后的栀子花清晨，关于青春的思念尚有一个虚幻的地址能够抵达，这，就是Ta存在于你生命中的最重要的意义。
这也是我最终希望的一个完美结局!
今年的春节晚会上，21个聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝，美妙绝伦。
《千手观音》是残疾人用生命的感悟创造的完美，她们让全国人民领略到了美的别样韵味，那是一种源自心灵的震撼，她们用优美的身姿和婀娜的体态为有声世界带来了最为精彩传神的画卷。
当我们在电视前看到她们的表演时，要不是知道她们旁边有人用手语指挥着，还不知她们是聋哑人呢！这更让我对她们的精神感到无比的钦佩，因为她们不会因为有缺陷而一直沉默在黑暗世界中，而是欣然接受并挑战命运的安排，勇敢地拥抱并超越生命的极限，而且她们对生活对艺术对完美一直保持着艰辛却无悔的追求！她们难得的品质让我们这些身体健全的人不由得汗颜。这个节目唤醒了我们心底里对于残疾人的不是同情而是发自敬意的真心关爱。
她们的演出感动了成千上万的人，因为她们(千手观音)宁静安详却又生机盎然，美得纯粹圣洁，难以抗拒；也因为她传递了一种久违的向善向美的信息，祝福的味道，普世的情怀；她唤醒了俗世生活中奔忙的人们心底里对于高尚情操，美好事物的本初追求；还因为它的表演者们不*凡的人生经验让人感动。
她们是特殊的艺术家，有特殊的毅力，特殊的品格和特殊的境界，所以才创造出了光芒四射的特殊艺术。但因为爱是共同的语言，所以完美和残缺的世界可以彼此相融。
这是一个真实的故事。一个女孩喜欢上一个风度翩翩的男孩，而那个男孩却毫不知情，女孩的朋友曾经问女孩：“你到底喜欢他什么呀?”这句话被问过许多次，可是，女孩从来没有回答过，因为她自己也不知道，她为什么会喜欢他，也许是他美丽的外表，也许是他无意间做出的非常帅气的动作。
女孩已经了解到许多关于他的资料，但是，哪个男孩并不认识她，而她每次见到他时，都会格外的高兴。男孩很受欢迎，几乎每天都会收到不同的人送来的##。但是，他连看都不看，就扔在垃圾桶里，从未答应过哪个女孩，在家人和朋友眼里，他很听话，从来没和哪个女生交往。幸运的是，男孩每天会坐女孩朋友家的车和女孩的朋友一起来上学，回家。
女孩的朋友和男孩说了这件事，并且告诉男孩，那个女孩想和他做一个普通的朋友，男孩的脑海里一直想象着那个女孩长的什么样子，终于，在女孩的朋友的帮助下，男孩见到了女孩，看男孩的表情，显然没有看中女孩，其实女孩长的算不上漂亮，还梢有些胖，成绩也一般;男孩也从未想过这方面的事，就没有理她，而女孩也只想把男孩最好的印象深刻的记在心里。所有人都认为，这是最完美的结局。
——开学作文高中 (菁华3篇)
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，暑假时光悄然流逝。再见了，五光十色的网络世界!再见了，比课本有趣千万倍的各种课外书!
重新背上熟悉的书包，我再次踏入校门。今年春季，我将在这里度过高一年级的第二学期。待到秋季，我便是初二的学生了。
新课本到手。数学书又增厚了一些，英语书却“减肥”了。翻翻语文书，嗬，名人真不少：鲁迅、*、丰子恺、冰心、林海音……也有外国的安徒生、普希金、莫泊桑等人，连美国前总统里根也来凑热闹了。看来这学期任务重呢。
接下来要在书上写下自己的名字，这可不是个轻松活儿。写完后，我揉揉酸痛的手，一边埋怨爹妈为啥给我起这么多笔画的名字，一边清点着：课本15本、图册两本、练*册两本、各种本子29本!我心中绝望地哀嚎：“救救孩子!”
第一周的学*内容还比较简单。只是我太粗心：上数学课发现没带三角尺，上语文课发现没带字典，上美术课发现没带上色工具!汗，下次开学前一定要列一张清单，免得丢三落四。
总算到了周末，又可以睡懒觉咯。第一周的周末作业不多，下周可能就没这么轻闲了。收拾好学*用具，休息一下，养足精神，去迎接下一周的挑战吧!
今天是开学的'第二天，我这几天一直很兴奋，因为我在度过了快乐的寒假后又回到了日思夜想的学校，又见到了久违的老师和同学们。
转瞬间，已经到了高中下学期，这也意味着我的高中生涯已逝去大半，只剩下半年，也许连半年的时间都不到。虽然刚刚开学，可我已尝到了零星的离别的滋味。
为了再加固高中垒砌的知识地基，我决定在剩下为时不多的高中生活里加把劲，课前认真预*，课堂上认真听讲，并在书上做好课堂笔记，课后，要主动复*，“温故而知新”，并且要将课堂上学到的东西活学活用。而且在空闲时间要多读书，多积累好词好句，这样在写日记、作文时大脑就不会一片空白。还有，要*时注意写字姿势，保护好心灵的窗户。还要认真写字，尽量每一个字都让自己满意。
说完了课前课后，还要说说上学情况，上学尽量不迟到、不旷课，除非事出有因。奖当天所学科目书本带齐。另外，要爱护书本，与同学和睦相处，集体活动做到快、静、齐。
我在高中与同学们相伴的时间不多了，我和同学们在一天天长大，知识在一点点积累，同学之间就像亲兄弟姐妹，让我们在高中的最后时光，更上一层楼，让我们并肩而行、同舟共济，一起相敬如宾到永远吧！。
还有几天高中就开学了，在路过初4的我还是没能考上一流的高中，只有在本地的一所二流中学来读高中。
班里的好兄弟大都去了好学校，剩下的上的更差的学校。
只有我一人将在这所陌生的学校度过3年来打我高中3年这次战役，打我自己一个人的战役。
我是个喜欢立志的人，但都坚持不下来。
在初中4年该懂的都懂了，该哭的早都流泪了，该笑的早都透支了，该放弃的早都放弃了。
所以现在我又开始立下高中好好学*的志愿，但不知道是否可以坚持，但我会努力的。
初中，就这样在漫天绚目的烟火中结束了，我还是一个人单枪匹马的在城市森林穿梭。
初中，牵挂的什么，没有实现的什么，等待的没有来过的，都被呼啸而来的北风碾的七零八乱。
我一个人躺在草地上慢腾腾的把他们努力的拼凑起来。
我抬起头看见明亮的北极星在闪烁着光芒，至少我还不会迷路。
银光洒落，仰起的头有点晕旋，我在这里莫名的等待，寒风洗礼，只剩两滴冰冻的眼泪。
初中，就这样浩浩荡荡的走了过去，碾过的痕迹模糊的，清晰的在心里彼此可见。
我低头沉默，双手合十，为我以及我的好兄弟能打好高中这次战役而祈祷，希望我们的未来不是梦。
——*高中作文 (菁华3篇)
眼睛，这也许对盲人而言是遗失的美好。在盲人的春天里，也依然可以说赏悦到“幽幽兰芳，玉蝶停。”他禁不住对*的向往，用心里的渴望与追求去感悟去幻想那动人的一幕。
对于那一个个报有遗憾的人们，我们就更应该珍惜自己的眼睛。“眼睛是心灵的窗户”，透过这层玻璃，我们可以看到祖国的大好山河;山野小涧的涓涓流水;苍翠群山的连绵起伏;街道小巷的其乐融融;璀璨蓝天的星空月夜;碧波静潭的水中明月，还有清风拂面的柔情画卷。
离开眼睛，我们的生活将会失去一半的美。离开那扇窗户，我们的心灵将太过孤单。
我要感谢你，给这个世界诠释美丽。
我多报怨你，让我看穿这沉重的压力。
站在光芒普照的颠峰之处，府视这方悠远的静土。心里蓦地涌出一种渴望。多想亲贴那妖娆的花，多想望穿那多情的水，多想呼吸泥土的芳香，多想品味叶尖儿上甘甜的露水，多想多想……
虽然我无法触摸，无法听闻，无法品尝，但透过双眸却使我身临其境，感受到无穷的'乐趣。用它品味心中的意境，亦是人生中的一大乐事。
与此同时，它也把我带入阴郁中。
在学*生活中，在课堂上看到老师严厉的脸，回家后看见父母为我焦急的眼神。在有微弱灯光的桌前，窗外是静静的夜，可我听到我的心在喘息着，那么沉重，那么的疲惫。我抬头看不见星辰，唯见那用书砌成的围墙。他使我明
白孤独、黑暗与死亡，我已泪眼朦胧，越发胆怯，我多想报怨他。但当我看见卖报童卖出最后一份报纸，高兴地回家，一家人在一起就餐时其乐融融的样子;孩子依偎在母亲的怀里，母亲轻柔地挑开孩子的头发，我分明看见了———指缝中流溢出的爱。这时，我发现我错了。
虽然没有什么东西是十全十美的，但我们可以用心感受到事物的最美。
多用眼睛去留心身边的奇葩，用心灵撞击美好的瞬间，用热情去追求多彩的生活。
用眼睛发现真、善、美，你收获的将不只是真诚与感动。
曾有位学者说过————知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。*，即人间理想。*这几个字时不时就在耳畔响起，是我们耳熟能详的，但大多数人却又解释不清这追求的含义是什么。也许这是一种真诚；也许这是一个善举；也许这是一颗美丽的心灵。也许它就伴随在你的身边……
真，是什么？是真诚，是真知，又或是对于真理的追求！不做假人，不做假事，陶行知说过一句话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”在我们现在这个社会当中，我们需要真实诚信，敢于对一切权威提出质疑，事事求真，同这个时代与时俱进。钱江后浪推前浪，一浪更比一浪强，唯有不断改革创新，欲求新知，拓进求取，断不能墨守成规，因循守旧，才能不被这个时代所淘汰。当然，我们了解的是真挚的友情，诚实守信便存在于人与人之间的交往和接触当中。可能我们与朋友之间并没有经历过共患难同生死的大事，但对于彼此的信任和真诚却经受住了挫折的考验，这份友谊埋藏于我们心里的最深处，宛如磬石一般坚硬。
善，为何举？上善若水，水善利万物而不争。心诚色温，气和辞婉，必能动人。讲述的是人与人之间和睦相处，不争渔翁之利。与人为善是中华民族的传统美德，是社会和谐的润滑剂，更是我们处理好人际关系的必备素质。只有做到与人为善，才能建立起良好的人际关系。当好人，做好事，作为一个善良的人，应要行善举，做善事，分清是非善恶。要有一颗博爱仁慈的心，宽容的心，持有道德的心。在别人遇到不公*的待遇时，你能上前向他伸出援手；当别人犯错时，不去指责他，而是原谅他，给予他宽容；当有人对社会进行破坏时，你应告知他为人道德处事。
美，是何物？如果一张美丽的脸是份推荐书的话，那么圣洁的心就是份信用卡。美并不在于你有一个美丽的外表，美丽的外表往往是那些心灵丑恶的人，来掩盖他们真实的内心而已。美，是永恒不朽的瞬间一现，可是我们竟然会想追求它一生；美的欲求，驱使人绝望，令人难以忍受。美！是用心灵的眼睛才能看到的东西。生活从来不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。有位名人曾说过：“外表美的缺陷可以用内心美来弥补，而心灵的卑劣却不是外表美可以抵消的。”须有的外表并不是真实的我们，我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的；只有怀着一颗美好的心灵才称得上是美的。
真，是不虚伪；善，是以同情之心待人，以恻隐之心爱人；美，是一颗美丽的心；*给我们诠释了真诚、善良、心灵美的真谛。让我们争做*，抛弃假恶丑！
人间处处藏真情，这句话可谓是人间真谛。天底下无处不在的美，不知你有没有那双善于发现美的眼睛。尽管那是一点小小的善，积少成多，聚沙成塔。在别人眼里，那是纯洁，真诚，乐于助人的一颗热血之心。
我想起曾经读过的一篇真实而令人深思的故事。
有一个名叫杰克的美国男孩，天真，直率，单纯，那双水晶般的大眼睛无忧无虑地东瞅瞅，西瞧瞧，让人觉得心酸，因为他患有先天性心脏病。爸爸和妈妈天天上班无法陪伴他，他孤独地躺在病床上。洁白的墙壁映着雪白的被单，小男孩无神地望着窗外，窗前有一盆杜鹃，飞舞着一只彩色的蝴蝶。
病房隔壁有一个身患绝症的小男孩，天天在妈妈日复一日，年复一年的陪伴着，当他妈妈得知自己的儿子逐渐要离开自己，悲痛不已。
杰克仍孤独地望着窗前的蝴蝶，它仿佛是上天派来的使者，天天陪伴着杰克，在无助中等待着和是他的心脏。一次偶然，身患绝症男孩的妈妈听到这个消息，而自己儿子的心脏刚好吻合杰克的类型，自己暗自下了一个不可思议的决定。
男孩的时间不多了，他妈妈仍天天陪着他嬉戏，让她快乐的走过人生的最后一段路程，并告诉了护士，儿子的心脏给杰克吧！护士一时目瞪口呆，张口结舌，他万万没有想到一位母亲竟会把自己儿子的心脏捐给于自己毫无关系的人。护士结结巴巴的说：“你……你……确定……吗？”“我确定，虽然儿子的时间不多了，但我相信，他的给予能让别人快乐，他自己肯定沉浸在快乐之中，如果换了他，也会这样做。”护士看着她那坚定不移的语气和目光，同意了。泪水霎那间融入母亲的眼里，小声抽泣着走了。
杰克的手术很成功，但还需休养，当他又躺在熟悉的小床上那只彩色的蝴蝶悄然不见了踪影。杰克康复了以后，护士把事情的真相告诉了他，泪水悄悄地爬上了他的眼睛。回家之际，他还把那喷陪伴他多日的杜鹃抱回了家。
十几年过去了。杰克搬了新家，一次下班回家的路上，杰克碰到那位救了他的命的母亲，在擦肩而过之际，那位和蔼可亲的老奶奶转过头：“你还认得我吗，杰克？”两人拥抱后，一同回家去了。杰克对她说：“您把当你的儿子吧！”
老奶奶临死之际，做了个梦，梦到儿子对她说：“妈妈，你做的对。到我这来吧，我可以照顾您。”第二天早上，老奶奶再也没有醒来，她微笑着，永远闭上了眼睛……真情，是一个不起眼的名词，但它能将千万人的心如锦如段般牵连在一起。它能架起一座岁月的桥梁。如果世人都能将心比心，那么世间万物将多一丝色彩。
——旧书初中作文范本5份
淡淡的月光从窗外照进来，浅浅地映在房间的地板上，投下柔柔的光辉。
轻轻打开书柜，我看到了我熟悉的书目。
目光在一本本书上游移，不知道该拿出哪一本，本本都是我最熟悉不过的，有厚厚的《红楼梦》，薄薄的连环画，深奥得我至今看不懂的《论语》……一本本书都是我能倒背如流的。我犹疑地看着，突然，一种莫名的心情跳动了一下，只是微微看了一眼，便毫不犹豫地把最底下那本早已破旧不堪的一年级教科书抽了出来。
轻轻地翻开，"嚓啦啦"的一响，泛黄的书页硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起来。我想起来了，快上二年级的时候，我边看它边洗脚，一不小心，手一滑，它就像一只泥鳅似地滑进了水盆。
一页页翻开，先是拼音，然后便是教我们写简单的生字了。虽然上面的字迹都随着水迹模糊了，却还是大致辨得清楚。我看见一个女孩，用又白又胖的小手，紧紧地抓住铅笔，一笔一画地写着，写得歪歪斜斜，脸上却满是童稚的欢喜。
"一"字突然映瞒了眼帘，满页纸上都是歪歪扭扭大小不一的"一"字，一开始的"一",画得像蜈蚣似的，压抑得让人难受。后来的虽然算不上清秀漂亮，至少也没有一开始的难看了。在书边的角落里，我看到了一行稚嫩的字体：wohuixiezile（我会写字了）。虽然是拼音，但我还是看明白了，那个女孩，在满满的一页上画满了"一"字，最后欢天喜地地在角落里写上了一行拼音，明丽的阳光从发丝里穿下来，圆圆的小脸上映满了纯真的.微笑，就像浮在水面上的阳光一样灿烂。
继续往后一页页翻着，每一页都有东倒西歪喝醉酒似的字迹。有一页上的纸不知为何破了半张，一看到这，我就明白准是和父母闹别扭了。从小我就有这个毛病，一来气，碰到什么撕什么。
一页页翻着，有一页上画了两个小人，歪歪扭扭地杵在纸上，不知正说着什么，对话早已模糊，但一种久违的心情从我心上悄悄滑过。
小时候用的书，现在看上去非但不陌生，反而感到了分外的亲切。从小学一年级的幼稚，到初中二年级的成熟，我的变化真的不小呢！但是心里的童真似乎并没有变，只是随着岁月的流逝结了一层厚厚的茧，随着这本旧书一页页翻开，那茧，一层层地打开了，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样撒了下来……
静静的月光洒在手里的旧书上，虽然书页早已泛黄，我却看见了童年的笑，童年的泪…
老旧的书架上，堆着很多厚厚的书。铺上了层灰蒙蒙的灰尘，显现了它尘封已久的古老，破烂的木架子，时不时发出几声“吱呀”的呻呤。空气中，弥慢着深沉的霉味。
*时的我，似乎喜新厌旧的味道很浓。桌上，床头，都堆着一本本崭新的书。如今的我，从不往破书架上张望一眼。但日子久了，似乎在一本本充满幻想的书中，找不到什么东西了。我像丢了什么，在每本书中来回翻找，却始终寻不见我要想要的东西。于是，目光又持久地移向了那一本本旧书。
我走到书架前，看着上面厚厚的一层灰皱了皱眉。扫视了一眼一横排的书，《镜花缘》《神雕侠女》《护花铃》《天龙八部》……虽然大多数都是武侠小说，而作者频频出现的名字有；金庸，古龙，梁羽生，张小娴……我愣了愣，旁边还有一堆已被我遗忘，失宠的旧书；《幻城》《三重门》《悲惨世界》《浮士德》……那些熟悉却陌生的书名在我脑海里打转，时不时浮现出曾仅对它们看不释手的画面，想着想着，突然，鼻尖有点酸，好像做了什么对不起他们的事，总觉得，这些年来，它们太委屈，太寂寞……
我随时拿了一本故事集，翻开来，淡黄色的纸张出现在我的'眼前，伴着熟悉的摩挲感，一股怀念的味道在心底荡漾开来。这是对昔日的情感引起的共鸣。文章**淡淡，并不很感人，但那文字的内涵，每一个字眼，确确实实触动了我的心。是什么呢？是一种被遗忘在古老的执着和生气。它们的陈旧往往没有新书那样受人喜爱，但那文字是现代文学所无法触及的灵魂震撼，它曾打动过很多人，那份感动是我苦苦寻觅的。
铭记，旧书。
摆旧书摊的老大爷 我是一个爱读书的人，常常留恋于各个书店。什么金装的、硬皮的、滚边的书，我也见过不少;新华书店、现代书城等，我也是常客。但给我留下最深印象的，不是那些有着高高的，一排排华丽书架的大书店，而是一个窝在角落里的，毫不起眼的旧书摊。
我偶然一次逛街时，发现了一个窝在街角的旧书摊，本着对书的喜爱，我走过去信手拿起一本《读者》，那位一直坐在长条凳上眯着眼打盹儿的老大爷见我来了，急忙站起身，搓着手笑眯眯的说：“看看吧……好多的书……”我抬头看了看他——黝黑的脸上，爬满了像刀子割下般深深的皱纹，眯着笑的眼睛后伸出许多的“触角”，咧开的嘴里挤满了黄黄的牙。洗得发白的蓝布衣裤，一双不太合适的旧皮鞋……我收回眼睛，扫视着他的书摊。所有的书都分门别类的整齐的摆放在地上。这时，有几个和我差不多大的学生来和他换书，我一眼便认出了他们拿着的是早几年的教科书，他也忙不迭的收下了。等那些学生走后，我忍不住告诉他，这些旧教科书是不会有人来买的。可他却摇摇头说：“巴不得他们拿教科书来换呐。对城里人来说，这些书没用了，但它却是我们乡下孩子的宝贝，旧是旧了点，但还可以读嘛。”他搓着手，以一种略带敬意的眼光注视着我，说：“我没文化，不识字，就是记心好，我凭看书上的画和纸张的好坏来收书，你有什么用不着的书，也拿来换撒……”。说着，他轻轻的把折角的书拂*。哦，原来还有这样的“读书人”、这样的“爱书人”!
我记下了书摊的位置，想着明天我也要拿些旧书去……
老旧的书架上，堆着很多厚厚的书。铺上了层灰蒙蒙的灰尘，显现了它尘封已久的古老，破烂的木架子，时不时发出几声“吱呀”的呻呤。空气中，弥慢着深沉的霉味。
*时的我，似乎喜新厌旧的味道很浓。桌上，床头，都堆着一本本崭新的书。如今的我，从不往破书架上张望一眼。但日子久了，似乎在一本本充满幻想的书中，找不到什么东西了。我像丢了什么，在每本书中来回翻找，却始终寻不见我要想要的东西。于是，目光又持久地移向了那一本本旧书。
我走到书架前，看着上面厚厚的一层灰皱了皱眉。扫视了一眼一横排的书，《镜花缘》《神雕侠女》《护花铃》《天龙八部》……虽然大多数都是武侠小说，而作者频频出现的名字有；金庸，古龙，梁羽生，张小娴……我愣了愣，旁边还有一堆已被我遗忘，失宠的旧书；《幻城》《三重门》《悲惨世界》《浮士德》……那些熟悉却陌生的书名在我脑海里打转，时不时浮现出曾仅对它们看不释手的画面，想着想着，突然，鼻尖有点酸，好像做了什么对不起他们的事，总觉得，这些年来，它们太委屈，太寂寞……
我随时拿了一本故事集，翻开来，淡黄色的纸张出现在我的眼前，伴着熟悉的摩挲感，一股怀念的味道在心底荡漾开来。这是对昔日的情感引起的共鸣。文章**淡淡，并不很感人，但那文字的内涵，每一个字眼，确确实实触动了我的.心。是什么呢？是一种被遗忘在古老的执着和生气。它们的陈旧往往没有新书那样受人喜爱，但那文字是现代文学所无法触及的灵魂震撼，它曾打动过很多人，那份感动是我苦苦寻觅的。
铭记，旧书。
新书一年一年的买，旧书一岁一岁的增，结果家里堆满了新新旧旧，大大小小的书。
妈妈建议我把这些书都清一下，把那些没有用的课本，练*册全都扔掉，这样好给那些新书腾出些位置。
不看不知道，一看吓一跳。我把一些老掉牙的《三字经的故事》、《少儿百科》和一些早就已经不适用的旧书全都翻出来。
我把它们从大大小小的箱子里“请”到地板上，一本一本的翻阅着。
这是一本《儿童描红》那稚嫩的歪歪扭扭的字已经因为时间的流逝而变得模糊，而那段爱的记忆却清晰的.封存在脑海里。一只有力的大手轻轻地握在我的小手上，小 手拿着笔，一笔一划认真地写着。“宝贝真棒，写的真漂亮！”我扬起自信的笑脸，快乐的笑声充满整个书房……还有一本《儿童简笔画》是爸爸给我买的。记得一 次我和爸爸经过书店，因为我小时候爱做些小手工，爱画画所以一眼就看重了这本书。爸爸毫不犹豫的答应了。妈妈嫌书太贵，爸爸却说；“女儿要买，花多少钱都 要把它卖下来。”这本书可不能卖，这是爸爸的希望与爱呀，怎能随便丢弃呢？
翻开小学的数学教科书，一道道用红笔勾画的数学题映入眼帘。“你会做吗？”我迷茫的看着老师，有点想哭的感觉。老师似乎看透了我的心思，轻轻地摸了摸我的脑袋说：“不要着急，再晚有老师陪你。这道题要……”程老师呀！不知这次离别又要到何时才能相见。
只记得，在毕业时，您对大家说：“同学们，不要难过了，天下没有不散的宴*，老师并不奢望什么，只希望有缘在次想见时，能叫我一声老师就心满意足了。”
旧书，不是必买的废品，而是一个个“故事家”。一本又一本的旧书，是一本有一本的故事，写出了我成长中的忧伤与欢乐，引发我的回忆与感悟。
我们要做的就是要珍惜现在的“新书”，才能在它变为“旧书”时不留遗憾，留下的只是美好的回忆。
