很多人对梦想有一种消极的看法，认为那是可笑的，没有任何根据之说。但是他们错了，梦想是勇敢者的选择，是不甘落后者的呐喊，是进取者对成功的渴望。有了梦想你才会为此而不懈奋斗，从此你便走出了一条属于自己的道路。
有梦，才有方向。梦想或许离我们很遥远，但是只要我们敢于为之奋斗，就一定能取得我们想象不到的成果，从而更加接*成功。我们尊重梦想者，因为他们是能够发现美的人，他们热爱阳光的明媚，热爱海洋的湛蓝，热爱生活的乐趣。从他们的身上我们能看到一种自信、沉稳和勇敢，他们的生活有条不紊地每天都在进步着。有些人问，这是为什么呢？因为梦想，梦想给了他们奋斗的方向，使他们能够感受到不远处的国度的美好，梦想给了他们方向。没有梦想者之所以失败，不是他们不够努力，也不是不够聪明。最大的原因是他们不敢梦想，害怕他人的讥笑嘲讽，害怕自己的梦想不会实现，整天生活在一种阴影之下，生活变得毫无追求，杂乱无章，最后像一个无头苍蝇活活被撞死。很多人一直在寻找自己的奋斗方向，殊不知，他们寻找不到奋斗的方向是因为没有梦想，不敢去梦想。很多人的成功之路说明，成功是需要方向的。因为那是爬山者的垫脚石，渡河者的一叶小舟，求知者通向成功的有效途径。有梦想才会有方向，著名*学者刘志从少年时期就开始梦想精通*儒释道大家文化，在他二十多岁就实现了他的梦想，我们不得不说，梦想决定方向，方向决定成败。如果你没有梦想，那么你就会随波沉浮与芸芸众生，生活没有色彩，没有惊涛拍岸的高潮。
有句话说的好：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我们选择什么就会得到什么，我们能否取得一个好的方向，好的结果，取决于我们自己，取决于能不能拥有梦想。梦想就像那每天的阳光，时时照亮我们前进的方向。
“班班有歌声”一排练完，我们就急匆匆地赶到已是人山人海的运动场。
天空灰沉沉的，凛冽的秋风肆意地吹着，但是却挡不住同学们的热情。你听，操场上的加油声，震耳欲聋，排山倒海。我的内心也难以抑制，澎湃不已。
“各就各位，预备——”这声响，把我们的心提到了嗓子眼。“砰”的一声，接力赛的发令枪响了，全场为之震动。运动健将们一个个昂首挺胸，两臂有节奏地摆动，双腿绷紧，踩着有力的步伐，奋力向前奔去。观赛同学的加油声如洪钟大吕，一阵盖过一阵，恨不得把自己全身的力量通过声音传递给运动员们。
我微微揉眼，第二棒的运动员居然已经起跑了。第二棒的运动员提前两秒起跑，右手靠在身后，掌心向上，手指略微有些弯曲，第一棒的运动员加速赶上第二棒的运动员，把接力棒递到他的手中。那接棒堪称天衣无缝，这是运动员*时反复练*，形成的`默契。
第二棒运动员接过接力棒，像一支离弦的箭，飞快向前冲去。不同道次的运动员们渐渐拉开了些差距。第三棒的运动员也不甘示弱，接过接力棒，便朝着第四棒运动员飞驰而去。
最精彩的莫过于第四棒，第四棒的运动员都是百米冲刺的“飞毛腿”。虽然到第四棒，不同道次的运动员们的差距拉开了，但是谁愿认输呢？
起跑，接棒，加速，发力，冲刺！
速度较快的运动员全身紧绷，大吼一声，爆发出全身的力量，冲向终点。落后的运动员咬紧牙关，穷追不舍。眨眼间，他们从我身旁刮过，卷起一阵阵风。随后，便听到了一声声欢呼声，第四棒的运动员都冲过了终点。
运动员们表现堪称精彩，啦啦队员们也不赖。
有的拿纸巾，有的拿衣服，有的递水，有的不停地喊“加油”，有的竟不知不觉地跟着运动员跑了起来……当这场比赛结束，他们又忙着为其它项目比赛的运动员加油、打气去了，仿佛不知疲倦似的。
看着运动员在风中奔跑身影，看着啦啦队在运动场来回穿梭的身影，听着此起彼伏的加油声，听着广播里播送的条条喜讯，我不由得心头一热。
这，不正是青春燃烧的激情吗？不正是团结协作的精神吗？
尽情奔跑吧，少年！
很多人对梦想有一种消极的看法，认为那是可笑的，没有任何根据之说。但是他们错了，梦想是勇敢者的选择，是不甘落后者的呐喊，是进取者对成功的渴望。有了梦想你才会为此而不懈奋斗，从此你便走出了一条属于自己的道路。
有梦，才有方向。
梦想或许离我们很遥远，但是只要我们敢于为之奋斗，就一定能取得我们想象不到的成果，从而更加接*成功。我们尊重梦想者，因为他们是能够发现美的人，他们热爱阳光的明媚，热爱海洋的湛蓝，热爱生活的乐趣。从他们的身上我们能看到一种自信、沉稳和勇敢，他们的生活有条不紊地每天都在进步着。有些人问，这是为什么呢？因为梦想，梦想给了他们奋斗的方向，使他们能够感受到不远处的国度的美好，梦想给了他们方向。
没有梦想者之所以失败，不是他们不够努力，也不是不够聪明。最大的原因是他们不敢梦想，害怕他人的识笑朝讽，害怕自己的梦想不会实现，整天生活在一种阴影之下，生活变得毫无追求，杂乱无章，最后像一个无头苍蝇活活被撞死。很多人一直在寻找自己的奋斗方向，殊不知，他们寻找不到奋斗的方向是因为没有梦想，不敢去梦想。
很多人的成功之路说明，成功是需要方向的。因为那是爬山者的垫脚石，渡河者的一叶小舟，求知者通向成功的有效途径。有梦想才会有方向，著名*学者刘志从少年时期就开始梦想精通*儒释道大家文化，在他二十多岁就实现了他的梦想，我们不得不说，梦想决定方向，方向决定成败。如果你没有梦想，那么你就会随波沉浮与芸芸众生，生活没有色彩，没有惊涛拍岸的高潮。
有句话说的好：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我们选择什么就会得到什么，我们能否取得一个好的方向，好的结果，取决于我们自己，取决于能不能拥有梦想。梦想就像那每天的阳光，时时照亮我们前进的方向。
——关于方向的作文3篇
岁月的年轮，带走了纯真；时光的流逝，退去了稚气；生活的阅历，成熟了心智。沉淀下来的，不仅是一份淡泊的心境，而且是一场心灵的洗礼。云有云的漂泊，风有风的流浪，人生之旅，各有各的向往。
叹人生，不久长。曾经怀揣着的那颗少女无忧纯真的心也变了，曾经的理想与目标，离我是越来越远了。也许根本就没有*过，一直挂在遥远的天边，可望而不可及。说是要追逐理想，可是越追越远。也许人生的旅途，太过美好，被路上的美景所牵绊，才找不到曾经的路，找不到来时的方向，所以要学会放弃。
舍得，舍得，有舍才有得，做事要拿得起、放得下。人的一生有很多事要完成，因为并不是每一件事都重要，所以要先学会放弃。不仅要学会放弃，而且要懂得如何有针对性地选择。如果把生活比作一杯水，那么，这杯水再烫，也绝不能放手。因为从你放手的那一刻起，你失去的不止是一杯水，还有一个杯子。所以，生活不一定是你想放手就可以放手的。再烫你也要忍，不要因为一朵鲜花而放弃整个花园。有风雨才会有彩虹，有挫折才会有成功，有目标才会有方向。
冬天会过去，白昼会变长，牧场池塘的冰要融化。鸟雀将回来歌唱，青蛙将会醒来，和暖的风又会吹起。循环往复，周而复始。
人一辈子都是在高潮和低潮中浮沉。就像在大海里泛舟，摆起人生的桨，把握生命的度，荡起心灵的涟漪。有时会遇到风浪，有时会遭遇暴雨，有时会碰到暗礁，有时会迷失方向。只要坚持自己的理想，向着目标勇往直前。相信，万流总归于宗，百川终会于海，万物都有源头，也都有尽头。
每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果。有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳，上帝没有赋予我们全知全能，恰是这样，才能在各自不同的领域中大展其能。但有时我们的选择带来的不是成功的喜悦，而是悔恨的泪水。请拭去泪水，不要畏惧，敢于面对，才是心的强大。当我们因磨砺而退去稚嫩的外壳，正确的方向才渐渐显现，变得清晰明亮起来。
让我们背起前进的行囊，承载理想与目标，把握好人生的方向。
锦绣年华，骄傲前行。
在人生的道路上，总不会一帆风顺，有酸、甜、苦、辣……然而，一个人只有树立自信，才有可能走向成功的大道。但殊不知，一个人如果对自己过度自信，也会迷失方向。
清晨，天空中刚露出鱼肚白，我便被母亲从床上拉起来，迷迷糊糊地准备好一切后，我们便马不停蹄地走出家门。今天是一年一度的“朗诵大赛”，在老师的推荐下，我很荣幸地被选来参加比赛。
一路上我上下眼皮在不停地打着架，我心不在焉地看着手中的演讲稿，思绪则飞到了十万八千里之外。时间一分一秒地过去了，刚要睡着的我被妈妈从车上拽了下来，此时此刻，我的心情，别提有多糟糕了！
一走进比赛现场，扑面而来的是一阵阵冷气。没穿多少衣服的我不由自主地缩了缩身子，紧皱眉头，活像一个老太太。“请比赛选手做好准备，比赛即将开始。”主持人的声音再次响起。场地的喧闹声，更是让我心烦意乱。
我和妈妈来到休息室。我惊呆了，就连这儿也是人山人海呀！我将背包缓缓放下，妈妈因为有急事临时要走，就连走时也是对我千叮咛万嘱咐，叫我有空多看稿子。而我呢，一只耳朵进一只耳朵出，妈妈的话，我一句也没听进去，“哎！这孩子。”妈妈一声叹气，随后便离开了。我并没有把比赛放在心上，则是向四处张望。很多人都在练*，但我却不以为然，反正我的稿子已经倒背如流了。
比赛正式拉开序幕，轮到我上场了。刚开始的我一脸轻松，但随后我在关键的时候竟掉链子——忘词了。我顿时不知所措，台下的人也用好奇的目光望着我，我的脸热得通红，这回可出了大洋相了。我悻悻地走下台去，心情别提有多沮丧了。
总而言之，自信使人走向辉煌，但过度自信，反而会使自己迷失方向。
如果我是一株韧草，我就要点缀整片的草原；如果我是一片孤帆，我就要向自己的方向不停航行；如果我是一滴露珠，我就要滋润一片红花绿草……世间的万物，为着自己不断的追求，呼吸着，努力着，朝着生命的方向迈进。每个人都有着自己人生的方向，你，找到了吗？
方向是掌风的舵。船的航行需要舵的掌握，我们每个人，都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中，没有了方向就没有了目标，纵使你一日行万里，也终将一无所获。把稳手中掌风的舵，你航行的方向在你手中。
方向是定位的钉。“定位”，这个掷地有声的词，已经成为了时代的热点。俗话说：“好的开始是成功的一半。”即使你有惊天的魄力，即使你有无尽的勇气，如果没有给自己清楚地定位，就难以进步。商家们靠“定位”，找到自己努力的方向；国家也是靠“定位”，在国际中找到自己的.位置，寻找发展之道。“定位”定的是你的特点，你的方向，有了定位，便有了前进的方向。握稳手中的榔头，你“钉”的方向在你手中。
方向是穿线的针。“左手有针，右手有线，针针线线做衣裳。”方向就好比穿线的针，没有针，线不能缝，更不知道缝合的方向。想要有所作为的我们，不可少信心，不可少勇气，不可少恒心，但最重要的，我们不能缺少一格正确的方向。方向这根针，看似虽小，易被忽略，却始终贯穿着我们所做的一切。捏紧手中的针，你穿线的方向在你手中。
有了方向，就好比有了掌风的舵，有了定位的钉，有了穿线的针。有了方向，就有了人生的方向，它给你一种回天的力量，成为你人生的信仰。
韧草的方向是对的，草原因它变得美丽；孤帆的方向是对的，它向自己的方向驶向成功的彼岸年，露珠的方向是对的，万事万物因它变得润泽！
走着，人生是一条河；跑着，人生是一阵风；飞着，人生是一片云。不论你做什么，首先把握好你人生的方向，然后朝着它不断前进！
——梦想的方向作文实用10份
孩提时，喜欢躺在妈妈怀里听妈妈唱童谣，更喜欢听妈妈讲故事。妈妈的故事有一个共同的特点：全都发生在远方，无一例外。“远方到底在哪里呢？”我用稚嫩的声音问到，妈妈没有告诉我，她说我长大后就会知道了。于是，我懵懂的点了点头，从那时起，我对远方有了一种朦胧的向往，盼望自己快快长大。去追寻自己的远方。
后来，我上学了，在童话世界里，我依稀看见了妈妈“远方”故事的痕迹。那是个神奇的国度：那里有蓝色的大海，有巍峨的群山；有美丽的白雪公主，有穿着水晶鞋舞蹈的灰姑娘；有阿里巴巴和四十大盗，有神灯阿凡提；有漂亮的白天鹅，有可爱的丑小鸭……，在那时，我似乎对远方有了一层更深的认识，远方就是神奇。从那时起，我也就萌发了一个梦想：去远方。
再后来，读的书更多了，我对远方有了更深厚的感情，在我的意识里，远方意味着神奇、自由、缥渺和梦想，而这些，只能到远方去寻找。于是，我努力学*，为了美丽的异域之梦，也为了神圣的远方。在一次又一次的成功与失败中，我变的'成熟，在一次又一次的迷茫徘怀中，我愈发坚强，在一次又一次人生的历程中，我的梦想似乎变得遥不可及，但是我丝毫没有气馁，我坚信，只要我还有这个梦想，我就一定会荡起属于我自己双桨，划到属于我的远方。我曾经梦见自己背着空空的行囊，去追寻远方。多少个梦醒的时刻，发现我心惆怅，发觉我的内心在孤独，不知为何，感觉空气阴冷潮湿，连同我的心一起潮湿。
于是，我便用知识来充实我那潮湿的心，让书本的芳香涤荡我那颗干涸的心。
从那时起，我不在幻想，我更加努力的学*，积极地参加各种活动，因为我不再懵懂，因为我已寻找到我的梦想，因为我已经踏上远方。
我渐渐领悟，妈妈为什么没有回答我“远方在哪里”，这不只是个地理概念。地理上的远方容易抵达，心理上的远方却无际无边，一个远方达到了，新的远方又会随之出现，不断蔓延。于是，我依然憧憬，依然奋斗，依然怀揣梦想，因为有梦就有远方……
我是一个一直都在努力追求您的人，可您似乎不愿意要我，早早地把我抛弃，将我仍在黑暗的角落，默默地颓废，关于梦想作文。想要继续追求您，却没有任何勇气，因为怕自己会回到原地。我也只是个孩子。
上帝似乎认为，我们无缘相识和相知。
每每听到别人议论您，说她们拥有什么样的您的时候，心里有一种疼痛，鼻子酸酸的。我最怕当她们议论您时问我心目中的您是什么样，每次我都是默笑，不回答，因为您在我的心中是模糊的，没有一点清晰度。面对她们，我真的不知道该从哪儿把你说起。
我记得自己最初的.你，而现在我很迷茫。
那时，自己很小，只有5岁，还好是个小不点。傻傻的我总是喜欢让妈妈带我去商店里买糖，认为糖是全世界最好吃的东西。吃着从妈妈手里拿过来的糖就觉得自己是全世界最幸福的小孩。于是，我生命中的第一个您就因此诞生了——糖果家。
慢慢地，自己的海拔变高了，细微也迅速膨胀起来。
在实际学*中，我们都会遇到类似的作文题目，涉及到梦想、希望等话题。譬如，关于未来、关于和*、关于环境保护等。作文的时候，会给你相关材料，让你写出一个梦想和希望。
这类作文，其实是想象作文的一类。作文的标题往往是：我的梦想、我的生日梦想、我有一个梦想、载着梦想出发、放飞梦想、梦想的声音、20xx我的梦想、梦想的航船等等。
其实梦想作文，就是想象作文的一部分。一般来说，梦想作文依然是“总分总”结构。第一段交代梦想的背景和内容。最后一段是抒情，为了实现这个梦想，该怎么办，怎么才能实现这个梦想。中间的二三四段，就是梦想的细化——或者把梦想分成三部分叙述，如果是记叙文，那就要把梦想过程拆成三个阶段。
当然，中间未必是三段，四五段也可以。但是最好不少于三段。具体分几段，由自己灵活掌握。但是首尾的呼应是必不可少的。
很多人对梦想有一种消极的看法，认为那是可笑的，没有任何根据之说。但是他们错了，梦想是勇敢者的选择，是不甘落后者的呐喊，是进取者对成功的渴望。有了梦想你才会为此而不懈奋斗，从此你便走出了一条属于自己的道路。
有梦，才有方向。
梦想或许离我们很遥远，但是只要我们敢于为之奋斗，就一定能取得我们想象不到的成果，从而更加接*成功。我们尊重梦想者，因为他们是能够发现美的人，他们热爱阳光的明媚，热爱海洋的湛蓝，热爱生活的乐趣。从他们的身上我们能看到一种自信、沉稳和勇敢，他们的生活有条不紊地每天都在进步着。有些人问，这是为什么呢？因为梦想，梦想给了他们奋斗的方向，使他们能够感受到不远处的国度的美好，梦想给了他们方向。
没有梦想者之所以失败，不是他们不够努力，也不是不够聪明。最大的原因是他们不敢梦想，害怕他人的识笑朝讽，害怕自己的梦想不会实现，整天生活在一种阴影之下，生活变得毫无追求，杂乱无章，最后像一个无头苍蝇活活被撞死。很多人一直在寻找自己的奋斗方向，殊不知，他们寻找不到奋斗的方向是因为没有梦想，不敢去梦想。
很多人的成功之路说明，成功是需要方向的。因为那是爬山者的垫脚石，渡河者的一叶小舟，求知者通向成功的有效途径。有梦想才会有方向，著名***学者刘志从少年时期就开始梦想精通中国儒释道大家文化，在他二十多岁就实现了他的梦想，我们不得不说，梦想决定方向，方向决定成败。如果你没有梦想，那么你就会随波沉浮与芸芸众生，生活没有色彩，没有惊涛拍岸的.高潮。
有句话说的好：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我们选择什么就会得到什么，我们能否取得一个好的方向，好的结果，取决于我们自己，取决于能不能拥有梦想。梦想就像那每天的阳光，时时照亮我们前进的方向。
我是一个一直都在努力追求您的人，可您似乎不愿意要我，早早地把我抛弃，将我仍在黑暗的角落，默默地颓废，关于梦想作文。想要继续追求您，却没有任何勇气，因为怕自己会回到原地。我也只是个孩子。
上帝似乎认为，我们无缘相识和相知。
每每听到别人议论您，说她们拥有什么样的您的时候，心里有一种疼痛，鼻子酸酸的。我最怕当她们议论您时问我心目中的您是什么样，每次我都是默笑，不回答，因为您在我的心中是模糊的，没有一点清晰度。面对她们，我真的不知道该从哪儿把你说起。
我记得自己最初的'你，而现在我很迷茫。
那时，自己很小，只有5岁，还好是个小不点。傻傻的我总是喜欢让妈妈带我去商店里买糖，认为糖是全世界最好吃的东西。吃着从妈妈手里拿过来的糖就觉得自己是全世界最幸福的小孩。于是，我生命中的第一个您就因此诞生了——糖果家。
慢慢地，自己的海拔变高了，细微也迅速膨胀起来。
在实际学*中，我们都会遇到类似的作文题目，涉及到梦想、希望等话题。譬如，关于未来、关于和*、关于环境保护等。作文的时候，会给你相关材料，让你写出一个梦想和希望。
这类作文，其实是想象作文的一类。作文的标题往往是：我的梦想、我的生日梦想、我有一个梦想、载着梦想出发、放飞梦想、梦想的声音、20xx我的梦想、梦想的航船等等。
其实梦想作文，就是想象作文的一部分。一般来说，梦想作文依然是“总分总”结构。第一段交代梦想的背景和内容。最后一段是抒情，为了实现这个梦想，该怎么办，怎么才能实现这个梦想。中间的二三四段，就是梦想的细化——或者把梦想分成三部分叙述，如果是记叙文，那就要把梦想过程拆成三个阶段。
当然，中间未必是三段，四五段也可以。但是最好不少于三段。具体分几段，由自己灵活掌握。但是首尾的呼应是必不可少的。
很多人对梦想有一种消极的看法，认为那是可笑的，没有任何根据之说。但是他们错了，梦想是勇敢者的选择，是不甘落后者的呐喊，是进取者对成功的渴望。有了梦想你才会为此而不懈奋斗，从此你便走出了一条属于自己的道路。
有梦，才有方向。
梦想或许离我们很遥远，但是只要我们敢于为之奋斗，就一定能取得我们想象不到的成果，从而更加接*成功。我们尊重梦想者，因为他们是能够发现美的人，他们热爱阳光的明媚，热爱海洋的湛蓝，热爱生活的乐趣。从他们的身上我们能看到一种自信、沉稳和勇敢，他们的生活有条不紊地每天都在进步着。有些人问，这是为什么呢？因为梦想，梦想给了他们奋斗的方向，使他们能够感受到不远处的国度的美好，梦想给了他们方向。
没有梦想者之所以失败，不是他们不够努力，也不是不够聪明。最大的原因是他们不敢梦想，害怕他人的识笑朝讽，害怕自己的梦想不会实现，整天生活在一种阴影之下，生活变得毫无追求，杂乱无章，最后像一个无头苍蝇活活被撞死。很多人一直在寻找自己的奋斗方向，殊不知，他们寻找不到奋斗的方向是因为没有梦想，不敢去梦想。
很多人的成功之路说明，成功是需要方向的。因为那是爬山者的.垫脚石，渡河者的一叶小舟，求知者通向成功的有效途径。有梦想才会有方向，著名***学者刘志从少年时期就开始梦想精通中国儒释道大家文化，在他二十多岁就实现了他的梦想，我们不得不说，梦想决定方向，方向决定成败。如果你没有梦想，那么你就会随波沉浮与芸芸众生，生活没有色彩，没有惊涛拍岸的高潮。
有句话说的好：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我们选择什么就会得到什么，我们能否取得一个好的方向，好的结果，取决于我们自己，取决于能不能拥有梦想。梦想就像那每天的阳光，时时照亮我们前进的方向。
年少的我们怀揣梦想，执着地等待绽放。咫尺或天涯，只因方向。
何为梦想？梦想即为我们之理想，我们心之所向。梦想是那么美妙，因此我们怀揣梦想，奢望着它的华丽绽放。梦想如梦似幻，满是奢华与辉煌，然铺就梦想的逐梦之路却是悲凉。我们需行走于荆棘坎坷之途；需经历无以计数的挫折苦困，艰难险阻；需尝尽人生百态，品尽酸甜苦辣，感受那世态炎凉。如此，我们方可实现梦想的绚丽与辉煌。
放弃。梦想即为迷惘，我们与逐梦途中止步。勇气为困苦禁锢，自信被挫折碾压，最终，自信与勇气破碎，于我们的肉体以及心灵中湮灭，我们不得不于途中驻足。无尽迷惘吞噬梦想，旋转、交织、迷失，如坠落万丈深渊。血泪融合，悄然流淌，逐渐沉沦于深渊之中的黑暗，我们选择放弃，再也没有一丝曙光、一点希望。那具冰冷之躯却与此时觉醒，感受的却是那久违的轻松，于是便开始了无休止的放纵，梦想之花于风中凋零飘落。
坚持。梦想又为执着，我们于逐梦途中愈发坚强。我们披荆斩棘、踏尽坎坷、破碎磨难、冲出困苦，我们愈战愈强、愈挫愈勇，无论何时都无法阻止那颗热血沸腾的心，我们的身心开始升华。我们选择坚持，坚持那虚无缥缈的信念，只为实现那苦苦追寻的梦想。血液夹杂汗水洒落，我们愈发执着、愈发坚定。终于，我们无可战胜，希望曙光弥漫于我们身旁。梦想于深处发出万丈光芒，梦想之花含苞欲放。
梦想的距离，只因方向，我们不再迷茫，我们血气方刚，向前，向前。一路走来，梦想之花定会在尽头，为你尽情绽放。
人的一生说长也很长，说短也很短，关键是看你怎么去利用这短短的几十年时间，去创造属于你的一片天地。首先，你得有一个目标，有了目标也就有了航行的方向，而“梦想”就是这样一盏明灯。
当我跨进小学校门的时候，看见讲台上站着的是那么和蔼可亲的老师，那时候我的梦想是做一名老师，可以上那三尺讲台。当我再大一点的时候，我看见医院里那一群救死扶伤，为病人着想的白衣天使的时候，我的梦想是成为他们中的一员。当我又长大了一点的时候，我在电视上有看到了某个地方收到了灾害的时候，社会各界人士都在捐款或物资，而那些消防官兵和**部队战斗在一线，我的梦想是长大以后去当兵，希望有一天我也可以为了国家战斗在一线，。后来，我慢慢地发现，梦想不是随随便便就有的，也不是马马虎虎就会成功的它是建立在你热爱某一件事的基础上，有辛勤的汗水浇灌出来的。
现在，我有了我自己的梦想，那就是成为一名法医。法医是我自己很感兴趣的一份职业，我觉得跟那些已经死去的人对话，是一件很有趣的事情。我可以把他们身上的所有东西，比如冤屈啊，或者对这个世界的留恋啊更甚至于那些患某种病自杀的，例如，抑郁症或者癌症啊，把他们对于这个世界的无奈假借我的口中说出来，我觉得这是一件很有趣的事情。法医还可以帮助**机关破获重大的有死者的案子，可以从死者的身上找到有利的证据帮助破案。
我的爸爸妈妈文化水*也不是那么的高，但是我每一次问他们要钱的时候他们都毫不犹豫的给我，只会多不会少。而我的爷爷奶奶年纪也越来越大身体的毛病也就显出来了，。我现在也已经长大了，我也要学会去承担一些东西了。我现在能做的只有努力学*，长大了可以实现自己的梦想。法医是一个没有固定休息时间的职业，但是没破获有个案子，或验了多少具尸体，都会有或多或少的奖金，我可以用那些奖金，来发展一下我的副业，让我的腰包更鼓。我还可以把钱给我的父母和爷爷奶奶，让他们在晚年的时候多享受一下生活，出去看看外面的世界。
法医是一个对相关知识要求很高的一门职业，不管是为了以后过上更好的生活，还是为了我自己热爱的东西，我都会竭尽全力去实现它的。虽然现在我的理化生成绩并不是那么的好，但是我会拼尽全力的。有这样一句话说的很好：梦想还是要有的，万一那一天就实现了呢！
人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。
人生的坐标是随岁月流转而不断偏移的，无论我们置身何处，但是梦想的方向永远不变。
每个人，都有梦想和目标。我们现在也许正身处泥泞，在人生的低谷打拼。但是，我们的前方，总需要一盏明灯，帮我们指引方向，也许，在很遥远的地方。或许我们走得很慢，但是目标将是我们前行的向导。选择对的目标，寻找对的方向。
我躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的自己……
或许，我置身于繁华落尽的时代，但是我相信：有梦想就会有方向。即使出自污泥之中，但是可以前往美丽绽放的季节，我们何必要想自己置身何处呢？
历史的坐标，并不意味着将来的墨守成规，心中常怀方向，便可以走出阴霾，该要前往何处，并不是此刻处境决定着你的未来。
莫言，他出生在一片高粱地中，却用现实朴素的语言，捕捉《红高粱》的瞬间，从而使他获得了世界诺贝尔文学奖的最高殊荣。他也同我们普通人一样，置身于*凡，但是他却可以前往远方。
方向，是旗开得胜的关键，有了方向才有前行的动力，无论置身天涯海角，锁定目标，你就会拥有彼岸的幸福。
譬如说，喜剧演员——王宝强，他的出身并不好，没有其他演员一样高贵的身份，而是默默地在工地搬着水泥袋，在闲暇之余当群众演员赚些外快，只是他朴素的外表和一颗低调的心，使导演们看中了他独有的特色，才有了他今天的华丽蜕变，给人们带来了不一样的精彩。
出身贫寒又如何？俗话说：英雄不问出处。
比如，有的人生下来就富贵在身，而我却身无长物，这就是我所处的位置。然而，那个锦衣玉食的人，只会游手好闲，没什么志向，而我，为了父母，为了自己，为了一切，我不得不拼搏，从而造就了伟大的志向。最后那个人因不务正业而倾家荡产；而我这个出身贫困的人，却可以颐养天年……
只要你有才华，只要你有担当，只要你有方向，无论你出身淤泥，还是出身富丽堂皇的宫殿，你都会在属于自己的春天，绽放出你的姹紫嫣红。
人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。如果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随，每一种选择都有不同的结局，正如走不同的路就会有不同的风景。
人生仅仅一次，过去的都已是一张张泛黄的旧照片。时光已旧，过去的路途留下浅浅的足迹，前途遥远，坚毅的目光，坚守那个方向。
浮华落尽，木叶枯黄，镜中的面庞，留下岁月的褶皱，寂静的窗前落下曾漆黑过的白发，垂垂欲老的心拾起旧年泛黄的照片，黑白色的夕阳，便觉出一丝暖意，待那时，细细品味自己置身于曾经，而今身处荣耀与华丽，该是一种心的洗礼，灵魂的慰藉。
然而，那些我们一直惴惴不安又充满好奇的未来会在心里隐隐约约地觉得它们是光明的。
顺从自己人生的路标，坚定自己人生的方向。
人生重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何方……
年少。轻狂。狂妄。懵懂。
青春中的我们如清澈见底的湖底上的一片枯叶。看似潇洒逍遥，实际却是有苦说不出。我们的心，在更遥远更广阔的远方。我们与远方的距离叫做“闯”。
身在远方，志在他乡。
小小的雏鹰翱翔在天空，它的心满满是另一方天空。老鹰是良师是益友，教雏鹰展翅教雏鹰飞翔。有时候，雏鹰也会不听话不懂事，它们以为这样会成长会成熟。老鹰以为它们心有旁骛不懂“少壮不努力老大徒伤悲”。实际上，雏鹰们的心，空落落，孤单寂寞充斥整个心房。
少年如梦，梦如佳期。
少年时光最美好最单纯，同时也是最沉重最黑暗的。
美好单纯是因为它如青柠酸涩，却似白云洁白不受束缚。对于“初恋”这个词，我们是敏感的，家长亦是敏感的。其实我觉得，没有初恋的少年时光是不完整的少年时光。年少的少年有满满的爱与希望，他们亦是相信，远方有他们想要的稳稳的幸福。
沉重啊，年少时光的哪个少年不叛逆不张狂。是因为他们肩负许多人的梦想与希望，单薄的.肩膀怎么承受的来四面八方的希望。现在不玩命以后命玩你。比我跟优秀的人都在努力我有什么理由不拼命？诸如此类的话少年听了成千上万次，我们假装无所谓，心里全明白。黑暗啊，年少时光的少年哪个没有经历过背叛，当黑夜无边，内心的苦楚像墨水在水中晕开一个又一个圈，荡起一个又一个涟漪。骄傲却不允许我们说痛。
我们要努力，未来的世界属于我们，我们要以最完美的状态驾驭以后的世界。学*什么的，统统朝少年们开炮吧！！
三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。
“班班有歌声”一排练完，我们就急匆匆地赶到已是人山人海的运动场。
天空灰沉沉的，凛冽的秋风肆意地吹着，但是却挡不住同学们的热情。你听，操场上的加油声，震耳欲聋，排山倒海。我的内心也难以抑制，澎湃不已。
“各就各位，预备——”这声响，把我们的心提到了嗓子眼。“砰”的一声，接力赛的发令枪响了，全场为之震动。运动健将们一个个昂首挺胸，两臂有节奏地摆动，双腿绷紧，踩着有力的步伐，奋力向前奔去。观赛同学的加油声如洪钟大吕，一阵盖过一阵，恨不得把自己全身的力量通过声音传递给运动员们。
我微微揉眼，第二棒的运动员居然已经起跑了。第二棒的运动员提前两秒起跑，右手靠在身后，掌心向上，手指略微有些弯曲，第一棒的运动员加速赶上第二棒的运动员，把接力棒递到他的手中。那接棒堪称天衣无缝，这是运动员*时反复练*，形成的默契。
第二棒运动员接过接力棒，像一支离弦的箭，飞快向前冲去。不同道次的运动员们渐渐拉开了些差距。第三棒的运动员也不甘示弱，接过接力棒，便朝着第四棒运动员飞驰而去。
最精彩的莫过于第四棒，第四棒的运动员都是百米冲刺的“飞毛腿”。虽然到第四棒，不同道次的运动员们的差距拉开了，但是谁愿认输呢？
起跑，接棒，加速，发力，冲刺！
速度较快的运动员全身紧绷，大吼一声，爆发出全身的力量，冲向终点。落后的运动员咬紧牙关，穷追不舍。眨眼间，他们从我身旁刮过，卷起一阵阵风。随后，便听到了一声声欢呼声，第四棒的运动员都冲过了终点。
运动员们表现堪称精彩，啦啦队员们也不赖。
有的拿纸巾，有的拿衣服，有的递水，有的不停地喊“加油”，有的竟不知不觉地跟着运动员跑了起来……当这场比赛结束，他们又忙着为其它项目比赛的运动员加油、打气去了，仿佛不知疲倦似的。
看着运动员在风中奔跑身影，看着啦啦队在运动场来回穿梭的身影，听着此起彼伏的加油声，听着广播里播送的条条喜讯，我不由得心头一热。
这，不正是青春燃烧的激情吗？不正是团结协作的精神吗？
尽情奔跑吧，少年！
——《太阳的位置和方向》教学反思3篇
本周和上周主要的教学内容是《太阳的位置和方向》，接下来我将从教学内容和教学组织两个方面进行反思
在教学内容中，我首先以有关太阳的谜语激发学生的兴趣，然后提问“太阳一天的位置会发生变化吗？”此时学生依据生活经验，几乎都能说出“太阳的位置会发生变化”。然后我再追问，“你知道的太阳的位置是如何变化的？”，了解学生的前概念。接着，再以一段“太阳东升西落的视频”进行补充。在这个过程中，学生几乎能判断出早上太阳在东边，中午在南边，傍晚在西边。教师需要边收集学生的信息，边板书，便于学生形象理解太阳的位置和方向是如何变化的。
为了让学生能在真实的场景中弄清太阳的位置和方向。我将分别写有“清晨”、“中午”、“傍晚”、“东”、“南”、“西”、“北”7张卡片给小朋友，以小组为单位进行游戏活动。
接着，为了检测学生是否真的会运用一天中太阳位置来判别方向，请小朋友们完成活动手册。
为了进一步让学生将太阳的发热情况和动植物人类进行联系，最后请小朋友们分享一天中太阳的位置是怎么变化的，我们如何利用太阳的位置来辨别方向。一天中早、中、晚什么时候最热？太阳对动物、植物和人类有什么影响等问题。
在很多个*行班教学中，我的教学内容也在不断调整。
1.最开始没有让小朋友猜完谜语后，就分享他们的前概念，而是直接让小朋友看视频。改进后，了解学生的前概念，再用视频进行补充，这样小朋友更容易接受，也更符合小朋友的认知规律。
2.最开始也没有让小朋友利用卡片进行模拟，而是直接板书。发现小朋友既不能很好的理解太阳的位置和方向，上课也没有太大的兴趣。改进后，不仅小朋友更有兴趣了，也能更准确地根据太阳的位置来判别方向了。
本周在教学中，我在教学组织的反思包括以下几点：
1.有意识地提前跟小朋友说好规则，比如讨论好的小组就静息，这样老师就知道哪组最快了。这样不仅加快了小组讨论的效率，也可以让讨论的声音降下来。
2.在全班比较吵闹的情况下，选择最安静、最认真的几个小朋友进行全班表扬，并奖励，让其他小朋友看到榜样的作用。
3.看到有小组或个人比较吵或不认真的时候要及时制止，并提出警告。我是一般警告三次我就要开始扣小组星星了，加星很迅速，一般回答问题就会马上加星。
4.本周在锦官驿小学的教研让我开始反思，面向全体学生不仅是小组，还需要对个人进行评价。
这一课在备课时就觉得有些难度，上第一节这课的内容时，自己都有点绕迷了，所以在第一节课之后又将教案梳理一遍，关于方位的知识点再一次去学*理解，在后面上这节课的时候自己就很清晰了，对于学生出现的问题也能很快纠正。
在跟学生讲位置和方向时，利用上北下南左西右东的十字方位，为了让学生更好的理解，在刚开始讲了怎么去判断之后，都会让全部同学站起来随着我描述不同时间的太阳进行方位的判断，在这个过程中，大概有三分之二的学生能够理解和正确判断，在多次的练*之后，大部分孩子能够正确判断了。之后，会让孩子们一起总结三个不同时间的方向，以便巩固。然后对于手册的填写是进行分组填写不同时间的，检查发现大部分孩子能正确填写。
由于第二节课的进度有耽搁，所以第三课我也用了两个课时来讲，在每个班的第二课时复*的时候，发现超过一半的学生基本掌握，能够正确的判断了，对于一小部分学生进行了单独的提问，在这个过程中带着全班再复*巩固。最后和孩子们讨论了关于早中晚温度的感受和太阳与地球动植物、人类生活的关系，学生感受到太阳虽然不在地球上但是与地球生存息息相关，对于地球生态环境的重要性。
第二课时时间会还剩余一些，观察月相的任务我在9月14号那一周已经布置给同学们，由于成都的地理位置原因，我利用月相软件将每晚的月相发布给家长，让小朋友们进行记录。我和孩子们一样，也每天进行记录。在后面每周上课时都会看看同学们的记录情况，然后也顺便提醒忘记记录的孩子去完成我们的观察记录任务。利用这点多的时间我给记录的比较好的同学盖了奖章，作为坚持记录的鼓励！发现大部分孩子是完成了记录的，然后也提醒没做的同学可以补上未做的'记录，便于后续的学*。
本课的引入我是出示的一张太阳的照片，让学生分享太阳能给我们的生活带来什么？第一个班有学生一下提到了氧气，最开始的时候我并不知道怎么接，表扬了一句就直接让学生坐下了，上到第三个班发言时，又有学生提到了氧气，这个时候我继续追问:为什么这样说？太阳是直接把氧气给我们的吗？学生就会说不是，甚至有的孩子直接提到了植物利用太阳光可以产生氧气，当时我就觉得这个学生的回答很精彩，有的学生的知识已经超过了我的想象。
本课同样是一节辨别方向的课，需要指导学生利用太阳的位置辨别方向。第一节课我是利用东南西北四个字的顺序再按照顺时针带学生认识方向的，还在教室的各个方向贴了方位词，但是学*过程中发现学生很混乱，学完后不仅学生晕头转向，我对方向的判断都有点迷迷糊糊，在认识方向这个环节就耽误了很长时间，而且效率很低。后来和组上老师沟通以后，我便采取了另外一种方法，让学生在自己的科学书上画一个上北下南左西右东的方位图，老师站在讲台拿着一个太阳做模拟，先以早上为例，早上面对太阳，前面是东，学生自己就能判断出后面是西，那左面和右面呢，怎么判断？就可以直接让他们转动书上的.方位图，东字一面指向太阳的位置，伸出右手指向前面同时说出前面是东，后面是西，伸出左手指向左面说出左面是北，再伸出右手指出右面是南。学生自己利用方位图就能很好的判断了，这个时候再告诉他们如果现在面对的是中午的太阳，方位图又怎么摆放，学生就能很迅速地调整自己的方位，并找出前后左右的方向。除此以外我还分别请了几个学生来模拟太阳，她们站在不同的方位，代表不同时候的太阳，全班学生根据模拟太阳的位置调整自己的方位图，辨别方向。最后在填写活动手册时，学生再次又利用方位图去判断方向，对方位图的时候和方向的辨别再次进行了巩固。
——人生方向作文600字3篇
下午，我走在繁华的大街上，看着人来人往的街道，我回忆起，向往着。晚上，我走在沉寂的街上，漫无目的独自游荡，它在等待着什么？
夜空中的繁星点点，我又回忆起什么？多年来享受的美好与煎熬的痛苦，我又向往着什么？都怪梦境太过现实，那些我所追求的，如今又在何方？为何总浮现在我脑海中，而不可思议的.事情却总在梦中缠绕，薰衣草的芳香与它截然不同，是我太过现实？还是我太过天真？独自一人坐在房间，安静得让我不敢想象，我只能目光空洞地呆望着桌上那插在瓶子里的鲜花，好耀眼，而那窗外皎洁的月光让我无限遐想，安静的房间传来了轻微的脚步声，是它吗？它来了吗？
怎么回事？呵，我又傻傻地在幻想了，还是那安静的房间，还是那鲜红的花，还是那傻傻地，目光空洞的女孩，她生活的好假，好痛苦，她也不曾想过，她也很向往，可她很孤单，她想要改变她所拥有的一切，可她又该怎么做？
啊！我的人生，我好迷茫，请告诉我该怎么做，我可以改变吗？真的可以吗？你在前方等着我去创造，等着我去创新吗？那，我该如何做起，如何改变，又该如何创新。有时，我感觉你离我好远，有时，我感觉你就在我身边，我不想死命地抓住你，我也不希望你离我远去，无聊的生活使我越来越厌倦，是什么让原本坚强的我变成那茫茫大海中海浪击拍起的亮点，没有海浪就没有亮点的存在，我是去寻找另一个创造它的办法，还是继续看着单一的海浪拍击着它？如果这时海中出了一片绿洲呢？
人生的路途，好遥远，好迷茫，可有时却很夺目，让我恨不得去接*它，触碰它，可这一路，有人指引还好，但谁又说得定，一路的风风雨雨，是该闯，还是停留，我背上担着又是怎样的重任，我给过许多同在迷茫的学生的一条指引路，而我却给不了我自己想要的，我一直都在幻想……
有位名人们说过：“人们不是生得伟大，而是成为伟大．“古来有多少伟人们，他们不是循着常人们走的方向走下去，而是在荆棘丛生的山坡上用血和汗铸成一条路．伟大的爱国主义诗人们屈原，令行高举，才华出众，终因君王昏庸，佞臣当道，他宁愿抱石投入汨罗江也不向敌国低头；东晋大诗人们陶渊明不肯为五斗米折腰，宁可归隐也不愿留在黑暗的官场；诗仙李白一生不愿为功名利禄束缚，斗酒诗百篇，高呼“安能摧眉折腰事权贵“．凡此种种，不胜枚举．这些人们饱读诗书，才华卓著，他们没有按常人们的方向，读书但为求功名，而用自己的方式成就了伟大．
方向是人们的理想，也是一个人们处世的态度
从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言。市面上什么价格最高就准备捕什么，偏偏捕到的不是想要的。结果只好空手而归，最后在饥寒中死去。这个渔夫不是没有目标，而是目标不切实际。所以人们生目标要选择。
如果卢浮宫着火，你救哪幅画？很多人们要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的回答是：“我救离出口最*的那幅画。”他的理由是：“成功最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎，很有可能未救出人们，就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是切合适的目标。
我的人们生目标过去是做父母最好的孩子，在学校做老师最优秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人们。这样的目标让我活得很累，无论我怎样努力也没办法成为最好的。于是我重新确立我的目标，做孝顺的孩子，做优秀的学生之一。这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼*。我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐。将来到社会上，我的目标也很实际，就是做一名人们民警察。因为我相信自己一定会除暴安良，保护好人们民财产的。一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神……
每一个人们都应该努力根据自己的特长设计自己的人们生方向，量力而行。
美国女影星惑利。亨特一度竭力避免被认为短小精悍的女人们，结果走了一段弯路，后来在经纪人们的引导下，她重新根据自己身材娇小个性鲜明演技极富弹性的特点进行正确的定位，出演《钢琴课》等影片，一举夺得嘎纳电影节的金棕榈奖和奥斯卡奖。
惑利亨特开始没有充分了解自己的长处，没有方向，只凭自己一时的兴趣和想法，注定她不会成功，后来她及时的改变了方向，终于取得了成功，所以我们做任何事都要制定一个恰当的方向，这样才会有所成就。
爱迪生少年在学校学*时，很多老师都认为他是一个愚笨的孩子，经常责备他，而他妈妈发现他具有爱探究的天赋，从小就用心去培养，终于他成了发明大王。著名的生物学家达尔文小时候学数学很笨，可对生物很感兴趣，他的家人们发现后在这方面大力培养，他终于成了伟大的生物学家。许多名人们的成功经历，都取于他们充分了解自己的长处，根据自己的特长制定了正确的人们生方向。
遗传学家经过研究发现：人们的正常智力是由一对基因决定，另外还有五对的修饰基因，他们决定着智力的发展。一般说来，人们的这五对次要基因，总有一两对是好的，也就是说，一般人们总有可能在某些方面有特长即在这方面有着天赋和素质。
因此，我们应根据自己的才能。兴趣等确定进取的方向。
众多名人们的事迹启示着我们，人们生必须要有明确的方向。不能坐等机会，根据自己的条件制定确当的方向，只要方向准，并赋于努力，相信你一定会收获非凡。
——位置与方向教案3篇
学*内容：人教版课标教材三年级下册第8页例4及做一做，练*二第1、2、4题。
学*目标：
1．认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辩认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2．经历东北、东南、西北、西南等方位知识的产生过程，学会辩认方向，发展学生的空间观念。
3．能积极参与探究物体所在方向的数学活动，体会方位知识的作用和价值，感受数学知识与日常生活的密切联系。
学*重点：能辩认东北、东南、西北、西南四个方向。
学*难点：体会位置与方向的相对性。
教具学具：第8页例4的挂图（标明教学楼、体育馆、图书馆，删去人物及话语）。
学*流程：
一、激疑导入
1．指一指，教室里的东、南、西、北四个方向。
2．请9名学生面向北按如下形式站在讲台前面。
1 2 3
4 5 6
7 8 9
3．说一说，2、4、6、8分别在5 的哪个方向？1、3、7、9分别在5的哪个方向呢？这就是我们今天要研究的问题。
二、自学交流：
1．初步认识东北、东南、西北、西南
（1）分组讨论：你们认为1在5的什么方向？说说你们是怎么想的？
（2）探讨：你认为哪一组的想法更合理些呢？……有没有其他的方法确定哪一组的想法是正确的呢？
（3）借助我国古代的四大发明之一“指南针”做最终裁判。请5同学拿着指南针宣布最终结果，点拨：我们通常说“西北”而不是“北西”。
（4）开展猜一猜活动。
a．谁能猜猜6在5的什么方向，并说说为什么这样猜？
b．猜猜3在5的什么方向，并说说为什么这样猜？
c．谁愿猜猜9在5的什么方向，并说说为什么这样猜？
2．辨认生活中的东北、东南、西北、西南
（1）指一指，教室里的东北、东南、西北、西南四个方向。
（2）说一说，你的东、南、西、北面分别坐的是哪一位同学？
（3）说一说，你的东北、东南、西北、西南分别坐的是哪一位同学？
3．辨认地图上的东北、东南、西北、西南
出示例4的挂图，标明教学楼、体育馆、图书馆。
（1）根据太阳的方向确定东面，再确定其余的七个方向。
（2）说一说，教学楼、图书馆、大门、体育馆分别在操场的什么方向？
（3）议一议，多功能厅和食堂分别在操场的什么方向？
（4）想一想，操场在多功能厅和食堂的什么方向？
三、展现提升：各小组交流展示自己的学*收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。
四、达标测评：
1．第8页做一做。汇报“生活中什么时候会用到方位的知识？”
2．练*二第4题。
（1）找一找，地图上标出了我国哪些“世界文化和自然遗产”。适时教育学生保护人类共有的自然和文化遗产。
（2）圈一圈，在地图上圈出武汉的位置。
（3）说一说，这些“世界文化和自然遗产”在武汉的什么方向？
3．练*二第2题。明确题目要求，独立完成。
五、全课总结
今天学会了什么？怎样辩认东北、东南、南北、西南呢？
位置与方向
教材分析：
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学*，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学*辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点：依照儿童空间方位认知顺序进行编排，提供丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向。
教学内容：
1、学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验， 并通过第一学年的学*，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。
2、本单元在此基础上，使学生学*辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。
教学目标：
1、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
教学重点：
使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
教学难点：
使学生能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能描述物体所在的方向。会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
课时安排：
5课时
第二课时
认识*面图上的东西南北和路线图
教学内容：
认识*面图上的东西南北和路线图
——方向作文9篇
如果我是一株韧草，我就要点缀整片的草原;如果我是一片孤帆，我就要向自己的方向不停航行;如果我是一滴露珠，我就要滋润一片红花绿草……世间的万物，为着自己不断的追求，呼吸着，努力着，朝着生命的方向迈进。每个人都有着自己人生的方向，你，找到了吗?
方向是掌风的舵。船的航行需要舵的掌握，我们每个人，都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中，没有了方向就没有了目标，纵使你一日行万里，也终将一无所获。把稳手中掌风的舵，你航行的方向在你手中。
方向是定位的钉。“定位”，这个掷地有声的词，已经成为了时代的热点。俗话说：“好的开始是成功的一半。”即使你有惊天的魄力，即使你有无尽的勇气，如果没有给自己清楚地定位，就难以进步。商家们靠“定位”，找到自己努力的方向;国家也是靠“定位”，在国际中找到自己的位置，寻找发展之道。“定位”定的是你的特点，你的方向，有了定位，便有了前进的方向。握稳手中的榔头，你“钉”的方向在你手中。
方向是穿线的针。“左手有针，右手有线，针针线线做衣裳。”方向就好比穿线的针，没有针，线不能缝，更不知道缝合的方向。想要有所作为的我们，不可少信心，不可少勇气，不可少恒心，但最重要的，我们不能缺少一格正确的方向。方向这根针，看似虽小，易被忽略，却始终贯穿着我们所做的一切。捏紧手中的针，你穿线的方向在你手中。
有了方向，就好比有了掌风的舵，有了定位的钉，有了穿线的针。有了方向，就有了人生的方向，它给你一种回天的力量，成为你人生的信仰。
韧草的方向是对的，草原因它变得美丽;孤帆的方向是对的，它向自己的方向驶向成功的彼岸年，露珠的方向是对的，万事万物因它变得润泽!
走着，人生是一条河;跑着，人生是一阵风;飞着，人生是一片云。不论你做什么，首先把握好你人生的方向，然后朝着它不断前进!
有人说一个人走得快，一群人走得远。可在我看来，没有方向，走得快与远又有什么意义呢？
漫漫人生路上，总有一个值得我们为之奋斗的目标。这个目标或高或低，但假若我们失去了方向，意志不坚定，抵抗不住别的路口的神秘诱惑，忘了自己启程的初心，那么和自己的目标就会渐行渐远。这样走得再快，也只会像一只无头苍蝇一样盲目，我们的人生也会变得一团糟。
那要是和一群人走在人生路上，人多口杂。这个说东那个说西，听来听去，渐渐迷失了自我，失去了方向，开始麻木地随波逐流，盲目地乱走。诚如是一群人走得越远，离定下的目标就越远。一群人中总是会有几个志不同道不合的人，就算刚开始时配合默契，但时间久了，人性的劣根就会彰显出来，或许很难再志同道合下去。
著名演员章子怡在北京舞蹈学院附中学*民族舞时，发现自己可能一辈子都跳不到领舞的位置上去。于是他考大学时改变了方向，报考了北京电影学院表演系，结果声名大噪。章子怡相反的是*著名芭蕾舞表演艺术家谭元元，这个上海姑娘，从七八岁时就下定决心要学好芭蕾舞，十多岁就只身远赴美国潜心修造，终于在20岁时成为世界顶级芭蕾舞艺术团里唯一的亚裔首*。从此国际顶尖舞蹈家中也有了华人的面孔。
从她们的事例中我们可以看出，一开始根据自身情况定下目标并为之奋斗，那么一个人走还是一群人走将不是重点。在努力的过程中，因为种种外界因素的影响，也许我们会走得或快或慢、或*或远，但只要我们明确了目标下定了方向，走的就是一条通向成功的康庄大道。
一群人走和一个人走有些情况下只是过程的不同，如果坚守本心，应该还能走向目的地的。而如若一开始就漫无目的，只一味地要求快或远，谁又知道这条路会走向哪里呢？
所以我说人生之路贵在把握方向。
我不想再往灵魂深处走，原以为忆海的波澜可以使我看清自己，没想到自己却在无人掌舵的漫漫黑夜中，逐渐迷失……
四周的一切让我感到一种恐惧且无力的彷徨，黑暗中迷失了自己……却还将自己挣扎着筋疲力尽。世界纷繁而杂乱的色彩，我原本不让它玷染我自以为*静的生活。于是，关闭了心门，一个人停在自己的世界，想要杜绝一切烦恼阻隔尘世的喧嚣。可自己明明就身处城市，无法逃脱早已注定，而自己所做无非只是在原地留留连连。已静蹲动了，没有谁选我为参照物，可我却悲哀的沦为参照物……我曾说过，自己想要义无反顾，的一往无前。因为这样身后的一切都会显得渺小。而自己却这样与之背道而驰，渺小了自己，卑微了自己。前方的景，确凿一时无法触及的遥远。可却还有人递过一方手帕，告诉自己，不要急。路，就在脚下，努力就不会害怕！我接过那方洁净的手帕，握在手心。抬起头，才发现自己尽然没有泪流。然后，那人清澈的眸子里映着的自己的面容，那又是什么？麻木？还是无可救药？或许，真到了该说自己厚颜无耻的时候了。曾听到这么一句话“努力的看别人的眼神，却看到自己的伤痕。”而我，是不是改为说着话的人感到幸福？还会痛，还会努力，还有伤痕，还会看到伤痕。隐忍的殇~~~~而我呢？失神的低下头，怔怔的看着手帕，自己还会心痛吗？像温暖自己的心，可自己有还会心寒吗？
心痛，是一种幸福。一种胜过“麻木这种悲哀”千万倍的幸福。
那天，上网有人问我“你也麻木？”我说，“麻木我已用得麻木”他应该会以为是我的前辈吧，一句“我早已麻木，”却让我麻木的一笑而过。我早已回想不起，“早”用在自己身上到底是什么。
时间夹杂着物欲轰轰烈烈的往前走，岁月附和着流水冰清玉洁的向前奔。在地球依旧转动的时刻，我，却走到回忆里去了。
天，是蔚蓝的；沙漠，是金黄的。两个绝望的人，肩并肩躺在一起。
太阳真狠毒！阳光照射在大地上，火一般的热，风似乎也毫不留情，一刮到人的皮肤上，火辣辣的疼。
他们被一群沙漠强盗打劫了，抢走了他们所有的东西，包括辨别方向的指南针，没有了指南针，就等于没有了希望。
过了许久，一个人站了起来，拉起另一个沮丧的同伴，两个人在沙漠上漫无目的的挪着步子。突然，他被什么东西绊了一下，原来是一个小小的木桩，“木头？”他开始挖起来，渐渐地，他们的面前出现了一个完整的木桩，他欣喜地对同伴说：“我们有方向了！”另一个同伴不解地问：“为什么？”，他兴奋地回答：“因为北边的年轮密呀，大自然给了我们方向”。两个人兴高采烈地向北深一脚，浅一脚地走开了。
当他们和这片小小的胡杨林相遇时，天色已经晚了，四处的沙丘，给他们带来无穷的恐惧，他们又一次迷失在这无边的沙漠之中。在这孤寂荒凉的夜晚，诡异的风低旋着，发出呜呜的呜咽声，卷起漫漫的轻沙。远处，忽隐忽现的绿火，像是沙漠中的狼在悄悄觅食，饥饿，寒冷，焦渴，无边的恐惧，一点点侵蚀着两个人的希望。这时，天上划过一道星光，他们抬头仰望，突然看到那深蓝的夜幕下，北斗星在熠熠生辉，那星光点燃了他们心中的那希望之火。沿着北斗星给予的方向，凭着依稀的记忆，他们走啊走，慢慢地，他们的脚下好似没有了漫漫黄沙，似乎有了柔软的草地，慢慢地，耳旁似乎有了流水淙淙的声响，啊，远处，有一颗落到地上的星星，那是一抹灯光，那是一抹生命的灯光。他们激动极了，仰望苍穹，眼里噙满感恩的泪花。
大自然是有语言的，她无声地给予了我们一切，我们需要耐心地去体会，发掘。就像故事中的人，他们只读懂了一点点，便找到了通往绿洲的方向。
春天来了，勤劳的蜜蜂停留在娇美动人的花朵上采蜜，忙得不亦乐乎。不一会儿，却又飞走了，蜜蜂为什么不留恋于芳香美丽的花丛中还要四处飞翔呢？
我认为它只需要花蜜来填饱肚子，而不一定需要那些鲜艳花朵的芳香，未曾想它却执着的在花丛中飞翔，尽管花朵美丽动人，但却打动不了只为寻觅花蜜的蜜蜂。
这个小小的自然现象正是生物界中昆虫给人类带来的一节引人深思的教育课。
事实上，现在人们越来越重视精神需求，追求精神上的享受，从马云创办淘宝网开始，网购的时代就悄然来临了，这玩意儿不仅方便好用，而且深得人心，受到广大消费者的追捧。
但事情总有两面性，不少的消费者因疯狂网购，被广大网友赠送了一些称号，如“淘宝男”、“淘宝女”。这一类人主要是以网购消费为乐的代表。
因为网购的方便，许多人不知节制的购物。使得消费金额不知不觉越来越大。“淘宝男”、“淘宝女”的人数也不断增加。这样的人们并不少见，因为看到网上的东西图片精美，介绍精彩，不管自己需不需要这个产品，就按下了鼠标，等到最后追悔莫及，才知为时已晚。
这样的例子在网上屡见不鲜，却有很多人不顾这些“惨痛的教训”，毅然地投入到“网购大军”中，患上了这样的网购病。
网购虽然使许多人面临“财务两空”的困境，但是也给人们带来了诸多的方便，省去了费体力，费时间去挑选物品，给人们带来更多的选择空间，这样的网购方式确实好，但对于管不住自己的人，才是真正的“病源”。
所以，我们要常常告诫自己，把自己的生命留在有价值的事情上，对自己毫无用处的东西即便再光彩夺目，也要在购物前仔细想清楚，自己是否真的想购买它，然后再采取行动吧！确定目标，向目的地前行，不被沿途风景所迷惑，丢掉无用的包袱，向着远方前行。
沿着海边漫步，享受大自然的轻吻，这何尝不美，生命如此短暂，何不像水一样流过，温柔而美丽，世间的万物原本应该很简单，但我错了，单纯的想法，受到严重的抨击，我无言以对……结束了初中生活，走入了高中大殿，原本在我的潜意识里，高中生活很丰富多彩，但学*了一个月，真的很让人无可忍耐，也觉得真的好累，累到喘不过气来，每天没有太多色彩，除了学*还学*，我们没有太多i属于我们自己的生活，说实话我们是不快乐的学*，是有压力的学*，是被迫的学*，我们不会从学*中寻找快乐，快乐对于我们来说，已经枯萎，“你何不让自己快乐一点呢”我曾经问过我自己，但我没找到任何理由说服我自己，我总是*惯了一个人，也许苍老的表情已经出现在花季少女的脸上，我们总是压抑着自己，我们把我们最不喜欢做的事当作感谢父母的方式，尽量做到百分百的努力，为的是那一线希望和爱，也许牺牲自己，救的人是很多的。无论我们多累，忍着，连哭的泪水都是甜的。以后的日子，我们将改变我自己，努力让自己快乐一点，为了自己，为了我的梦，继续前进，在轨迹上前行……
如果有一天，不能满足我的欲望，那我将属于另一个世界…………快乐的方向，似乎有你的足迹，我奔向远方早你，寻找你简单的爱……单调的语言，沉睡了，枯萎的心，继续流泪……
天空泛着淡淡霞光，将天边的云彩染成橘红色。偶尔听见几声鸟叫，吹来一阵凉爽的风，理了理乱乱的思绪。
一直想做一个老师心目中的好学生，家长心目中的好孩子，却一直不知道自己究竟想要什么。
抬头看见天空中飞过一群候鸟，心中不禁感叹：连鸟儿都能找到自己的方向，自己还找不到吗？
自己一直都在干什么呢？过滤着自己的思绪，眼前浮现着一幕幕的场景：吃着零食看着电视在大笑；拿着圆珠笔边做作业边想着待会玩什么；上着课玩着橡皮走神。回想这些，突然觉得生活是如此的腐败。
难道就要这样浑浑噩噩的过一生吗？这是你想过设生活吗？我听到了一个声音：不！这不是我想要的！我要精彩的人生，有意义的人生！
我想要站在维也纳歌厅唱歌；我想要在澳大利亚和袋鼠一起玩耍；我想要在非洲沙漠探寻金字塔的秘密。我想要做到这些，非常想。
你是为别人学*吗？不，不是！
你是为别人克服困难吗？不，不是！
你是为别人活吗？不，我不是！
我是为自己而活，为自己开创属于自己的人生！
看着天边快要坠落的夕阳，感受着秋天独有的气息。我听见了自己内心的声音：我找到了自己的方向！
汽车在公路上行驶有自己的终点站；火车在铁轨中奔驰也有自己的目的地；船在汹涌澎湃的大海中航行拥有自己的航行路线；而我呢？终点站、目的地、航行路线都没有，像是一只无头的苍蝇在深圳的人海中而撞！
人生就是为了自己的目标而去奋斗！我刚刚迈出学校的门槛进入社会第一步就想去深圳的世界闯一闯，可是经过了很多的坎坷崎岖我今天终于可以站在深圳的某个角落来写这篇文章了。我为自己感觉到自豪，自豪的是我已经来到了深圳。同时也为了自己明天而担心，担心的是我的口袋里面没有多少钱了，如果不尽快找一份工作那明天我又要去睡街头了。社会就是这样如果你自己没有本事那也只有论落街头；如果自己不努力去争取机会那就会一无所有！
今天深圳的白天下了好大的雨，我没有出去跑业务。打开这个曾经熟悉的网站，好久一段时间没有在这个网站里面发表东西了。可能是今天没有出去，做在办公室里面比较烦吧！我的头脑里面又想起了很多文字，也只好借此在办公室休息的机会把头脑中的文字全部退出来装在自己的文集里面。
不知不觉的来到了深圳二十多天了，就好像在办公室里面写东西毫不知觉的外面的雨都停了。只到同事叫我去外面与客户看厂房的时候，我才从自己文字梦中清醒过来！
船在海面漂浮着，随着风摇晃着。黑夜过去了，阳光撒在他们的身上。海面上飘浮着大船的残骸。
——人生的方向作文6篇
有位名人说过：“人不是生得伟大，而是成为伟大．“古来有多少伟人，他们不是循着常人走的方向走下去，而是在荆棘丛生的山坡上用血和汗铸成一条路．伟大的爱国主义诗人屈原，令行高举，才华出众，终因君王昏庸，佞臣当道，他宁愿抱石投入汨罗江也不向敌国低头；东晋大诗人陶渊明不肯为五斗米折腰，宁可归隐也不愿留在黑暗的官场；诗仙李白一生不愿为功名利禄束缚，斗酒诗百篇，高呼“安能摧眉折腰事权贵“．凡此种种，不胜枚举．这些人饱读诗书，才华卓著，他们没有按常人的方向，读书但为求功名，而用自己的方式成就了伟大．
方向是人的理想，也是一个人处世的态度
从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言。市面上什么价格最高就准备捕什么，偏偏捕到的不是想要的。结果只好空手而归，最后在饥寒中死去。这个渔夫不是没有目标，而是目标不切实际。所以人生目标要选择。
如果卢浮宫着火，你救哪幅画？很多人要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的 回答是：“我救离出口最*的那幅画。” 他的理由是：“成功最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是切合适的目标。
我的人生目标过去是做父母最好的孩子，在学校做老师最优秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人。这样的目标让我活得很累，无论我怎样努力也没办法成为最好的。于是我重新确立我的目标，做孝顺的孩子，做优秀的学生之一。这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼*。我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐。将来到社会上，我的目标也很实际，就是做一名人民警察。因为我相信自己一定会除暴安良，保护好人民财产的。一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神
人生就像一条河流，太过*缓就会变得无味，只有坚持自己才能欣赏沿途风景。
时光荏苒，岁月蹉跎，漫漫人生该如何选择？人生本来就是一条不断选择的道路，人生的道路有各种形色不一的选择，但不管怎样选择，都会有一些人或事弥留在心间。
田园诗人陶渊明中年选择涉入官场以谋生计，他选择为官却体验到的是田园生活的质朴，*淡，自然的舒心，感受到的却是官场的.污浊腐朽，所以他便更加向往质朴的田园生活。毅然决然的选择辞官归隐，留下“悟以往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非”的名句，正因为选择才体验到什么是最好。
爱国诗人屈原，宁可选择跳江自杀也不愿意同世人一样，留下“众人皆醉我独醒，世人皆浊我独清”他的选择造就了后人心目中的英雄，流芳百世。岳飞，不畏奸人陷害誓死保家卫国，他选择保卫国家牺牲自己，因此岳飞的盛名才会流传不朽。
陶潜采菊东篱的悠然，文天祥丹心照汗青的决然，屈原的皆醉我醒皆浊我清，他们自己人生的选择，造就了辉煌的人生。
人的一生会有很多次选择，公与私，生与死，爱与恨等，选择是一种责任，更是一种承诺，要对自己负责。选择的结果不一定都是违愿的，只有经历过才会有收获。人生因选择而精彩，只有选择，才能体味出个中乐趣，只有体验，才能明白个中好坏。
不同的选择再来的后果也不一样，好也罢，坏也罢，我们谁也决定不了结果的好坏。不能后悔选择，也不能埋怨，人生的道路曲曲折折，不管怎样选择，我们都能欣赏到优美的沿途风景！
你不能左右生命的长度，但你能决定生命的宽度。你不能左右恶劣的天气，但你能决定自己的心情。你不能左右所处的位置，但你能决定前进的方向。
把握住人生的方向，屈原告诉我们“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。面对举世混浊，他坚守世人皆醉而我独醒的人生方向，不愿被世之污垢而掩盖，于是一朵白莲绽放入汨罗江。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”他的人生方向是爱国爱民；“屈*疾王听之不聪也，馋谄之蔽明也。”他的人生方向是尽忠尽职。推其志也，虽与日月争光可也，这是世人对他对人生方向坚持的赞美与赞同。
把握住人生的方向，王昭君用生命诠释“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”。面对和亲，多少公主婢女闻而避之，她淡妆素面走来，一句“我去！”柔弱却又坚定，她深知和亲对她个人事小，对国家却是那么重要！她深知，人生的方向不应只拘泥于个人的方向，而应为国家着想！“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”她虽怀念故土，但她坚守生命的方向，将中原文化传播，增强中原与匈奴的友好关系，她的人生方向赢得了“功比卫霍”的历史评价。
把握住人生的方向，陈欧告诉我们要有梦想。“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。”陈欧把握住人生的方向，即使工作受挫，告白被嘲，遍体鳞伤也不曾改变，这才有了他梦想的实现，使他闯出了自己的一片天空。
司马迁的人生方向是”人固有一死，应重于泰山”，于是成就了“史案之绝唱，无韵之离骚”；诸葛亮的人生方向是“鞠躬尽瘁，死而后已”，于是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，使古今多少人哀婉；鲁迅的人生方向是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，于是他成为了千千万万人心中的巨人。
把握住你生命的宽度，别让他受长度影响；把握住你的心情，别让它被天气左右；把握住你生命的方向，别让它被所处的位置影响。因为最重要的不是置身何处，而是我们人生的方向。
有位名人说过：“人不是生得伟大，而是成为伟大．“古来有多少伟人，他们不是循着常人走的方向走下去，而是在荆棘丛生的山坡上用血和汗铸成一条路。伟大的爱国主义诗人屈原，令行高举，才华出众，终因君王昏庸，佞臣当道，他宁愿抱石投入汨罗江也不向敌国低头；东晋大诗人陶渊明不肯为五斗米折腰，宁可归隐也不愿留在黑暗的官场；诗仙李白一生不愿为功名利禄束缚，斗酒诗百篇，高呼“安能摧眉折腰事权贵”。凡此种种，不胜枚举．这些人饱读诗书，才华卓著，他们没有按常人的方向，读书但为求功名，而用自己的方式成就了伟大。
方向是人的理想，也是一个人处世的态度。
在战场上，所有浮名都成了虚幻的东西，只剩下前进是战士的方向，当冲锋的号角响起，没有选择与逃避的余地，胜利的信念是前进的方向。当洪水汹涌，人命危在旦夕时，抗洪英雄们选择的方向，是把生的希望留给他人，把死的危险留给自己．当恐怖的“非典“疫情侵袭*大地时，许许多多的医护人员冒着死亡的危险，竭尽全力地拯救他人的生命。他们心灵的闪光为他们指明了方向。
生活不也是在对方向的把握中成熟起来的吗求学道路中，多少困难挫折挡在面前，使人意志消沉，要是没有理想的明灯在前方引领，或许很多人都会放弃。在社会形形色色的诱惑中，要是没有正直的品格指引，或许会有很多人走向深渊。
人生中有坚定不移的信念固然重要，但关键还需要舵来掌握前进的方向。班超放弃了书斋，选择了驰骋沙场，为国家建下万世不朽之功勋，在茫茫西域中将自己的身影定格为一座丰碑，历史上从此便留下投笔从戎的佳话。比尔？盖茨放弃了学业，选择了在风云变幻的经济浪潮中艰苦创业，最终创建了微软帝国，并成为世界首富，让自己的人生演绎成一部传奇。他们选对了自己的方向，把握住了自己命运的舵，从而将自己生命的船摆渡到了成功的彼岸。只有备上人生的方向盘，才能冲出风沙弥漫、烟雾笼罩，去赢得灿烂星光、满天朝霞。
人生就像一条河流，太过*缓就会变得无味，只有坚持自己才能欣赏沿途风景。
时光荏苒，岁月蹉跎，漫漫人生该如何选择？人生本来就是一条不断选择的道路，人生的道路有各种形色不一的选择，但不管怎样选择，都会有一些人或事弥留在心间。
田园诗人陶渊明中年选择涉入官场以谋生计，他选择为官却体验到的是田园生活的质朴，*淡，自然的舒心，感受到的却是官场的污浊腐朽，所以他便更加向往质朴的田园生活。毅然决然的选择辞官归隐，留下“悟以往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非”的名句，正因为选择才体验到什么是最好。
爱国诗人屈原，宁可选择跳江自杀也不愿意同世人一样，留下“众人皆醉我独醒，世人皆浊我独清”他的选择造就了后人心目中的英雄，流芳百世。岳飞，不畏奸人陷害誓死保家卫国，他选择保卫国家牺牲自己，因此岳飞的盛名才会流传不朽。
陶潜采菊东篱的悠然，文天祥丹心照汗青的决然，屈原的皆醉我醒皆浊我清，他们自己人生的选择，造就了辉煌的人生。
人的一生会有很多次选择，公与私，生与死，爱与恨等，选择是一种责任，更是一种承诺，要对自己负责。选择的结果不一定都是违愿的，只有经历过才会有收获。人生因选择而精彩，只有选择，才能体味出个中乐趣，只有体验，才能明白个中好坏。
不同的选择再来的后果也不一样，好也罢，坏也罢，我们谁也决定不了结果的好坏。不能后悔选择，也不能埋怨，人生的道路曲曲折折，不管怎样选择，我们都能欣赏到优美的沿途风景！
人活着，不能只站在原地，像树轮一样，一个个的圈，在它的生命没有停止前，它也只是一遍一遍地重复着，一个个圈没有原点，一遍遍地循环往复，却不知道，它的方向在何处。
有的人说，生命就像向日葵，要向着阳光生长，那片光明，那片明媚，那片璀灿，才是人们所向往的神圣。
也有的人认为，只追求向上，往往忽略了自己最精彩的感情，未免太过乏味，因此，有人向往无边海洋的浩瀚，向往孤洲中仙人掌的毅力，向往崖边惝放芬芳的野丁香，呵，的确是充满了激情，充满了挑战。
其实说起来，生活不就像那一杯杯的苦咖啡吗？虽然苦，但细细品味，却蕴含着浓浓的清香，忘记那浓烈的乏味，静静享受这清爽又何尝不是一种美事，待神智清醒后，才发现，哦！功名利禄不过是些过眼去烟，何必为了那些烦琐的公务，扰了自己的清静，倒不如清清白白，逍遥自在地度过那悠闲快乐的日子。
我们也都老大不小了，生活的百态也许我们还没有看透，但那些挫折我想你已经历了不少，如果你现在依然坚强乐观地生活着，那你就更要坚持，相信自己，我们要向那孤洲中的仙人掌，无论再大的风沙覆盖，也决不放弃自己的梦想；像那驰骋风雨的海燕，无论风多大，浪多高，都不要忘记展开那追逐的翅膀，像搏击长空的雄鹰，风雨覆盖不会忘记追逐的骄傲……
我们向往着天空，向往着自由，可随着时光的变迁，这也许只能成为我们追逐道路中的一条风景线……直到现在才明白：人活着——一定要有生活的目标。我有些后悔，为什么不能早些明白自己要做的事，现在我失去了太多太多，回想起来，可惜了那些流云般的岁月。
我不曾忘记父母给我的声声教导，也不曾忘记老师们许多鼓励，或许，我依然迷恋于夕阳中那一片晚霞，可我只会把他当做我心中最美的一道风景，静静沉思，那个角落还有一抹余晖……
也许我会向往阳光的明媚，会追逐天空的自由和海洋的浩瀚，但回忆里那张笑脸在告诉我：人活着——一定要有生活的目标。
——人生的方向作文 (菁华5篇)
有位名人说过：“人不是生得伟大，而是成为伟大。“古来有多少伟人，他们不是循着常人走的方向走下去，而是在荆棘丛生的山坡上用血和汗铸成一条路。伟大的爱国主义诗人屈原，令行高举，才华出众，终因君王昏庸，佞臣当道，他宁愿抱石投入汨罗江也不向敌国低头；东晋大诗人陶渊明不肯为五斗米折腰，宁可归隐也不愿留在黑暗的官场；诗仙李白一生不愿为功名利禄束缚，斗酒诗百篇，高呼“安能摧眉折腰事权贵“。凡此种种，不胜枚举。这些人饱读诗书，才华卓著，他们没有按常人的方向，读书但为求功名，而用自己的方式成就了伟大。方向是人的理想，也是一个人处世的态度，从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言。市面上什么价格最高就准备捕什么，偏偏捕到的不是想要的。结果只好空手而归，最后在饥寒中死去。这个渔夫不是没有目标，而是目标不切实际。所以人生目标要选择。
如果卢浮宫着火，你救哪幅画？很多人要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的回答是：“我救离出口最*的那幅画。”他的理由是：“成功最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是切合适的目标。
我的人生目标过去是做父母最好的孩子，在学校做老师最优秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人。这样的目标让我活得很累，无论我怎样努力也没办法成为最好的。于是我重新确立我的目标，做孝顺的孩子，做优秀的学生之一。这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼*。我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐。将来到社会上，我的目标也很实际，就是做一名人民警察。因为我相信自己一定会除暴安良，保护好人民财产的。一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神。
“人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。”——题记
梦想 有人说，梦想是世界上最伟大的力量，它能给人以汩汩清泉般源源不断的动力，让寻路人踏上梦想之途，到达梦之彼岸。
他是一个有着伟大梦想的孩子，它有着昂扬的斗志，坚定的信念，坚强的意志。“我是要成为海贼王的男人！”这样一个耳熟能详的句子，是无数人童年美好的回忆；同时，也是他梦想的起点。他想要成为一名名副其实船长，他想要自己亲手建造一艘独一无二的船只，能够载着他的梦想驶向远方。
学校里，课业水*并不十分突出的他，毅然决然的选择了步入体育生的行列中，区第一名，市第三名，省第七名……二级运动员，一级运动员……他深知体能对于一名船长的重要性，他在向着自己的梦想努力着，不多，不少。( )
执著 起初学*不好，最终名列前茅。这样类似的事例已经被从小到大遇见过的老师，家长“修剪”成各种版本，身为听众的我们，业已能够倒背如流，还有什么新鲜的呢？无论我们现在怎样，身处何地，只要我们执着追寻着自己的方向，成功定不会辜负众望。我们又何尝不知这浅显易懂的词藻，但说再多，也不如亲身经历来的真切。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是他最喜欢的句子。从小学三年级他转学到我们班上后，我才真正认识了这样的一个他，一个打架，斗殴，桀骜不驯，玩世不恭的他，因在家乡打架受伤，休学一年，后转学来到一个新的城市，来到我所在的学校的他。可贵的是，他有一个热爱读书的*惯，也不晓得，究竟是哪一天，哪一本书中的哪个句子，给了他启发，让他找到了方向的尾巴，后来，凭着他的执著追寻，与我一起考入了同一所重点高中。
我知道，这不算生动的故事对其他人来说，或许与那些老师，家长们的故事如出一辙。但我却深知它对我的意义非凡，让我深刻认识到了执著追寻方向的力量。
希望 夜深了，寂静的深巷，角落里清泉击石的碎响，随风摇曳的灯光下，两位佝偻背影的老者互相搀扶着缓慢前行着。夜空里的疏星在细声互诉着彼此的情怀，两位老人相视而笑。他们已经走过人生旅途的一大半了，无论经历过什么，他们始终怀揣希望，未知的旅途究竟还有多远，前行的风浪还有多凶险，都显的已不再重要。
怀揣梦想，执着追寻，拥抱希望，把握人生的方向。
“不是我太安静，而是这世界太过喧嚣；不是我不热爱阳光，而是我更享受黑暗中的宁静；不是我叛逆不乖，而是有的时候我也想自己做决定。”——题记
MP3里正播放着梁静茹的歌，把音量调高，直到耳朵塞满了她清澈甜美的歌声，我这才心满意足地翻开日记本。日记本的扉页上，写着的就是我上边写的那段话。
把玩着手中的圆珠笔，我的大脑里一片空白。寻找坐标吗？这个话题好难啊，该怎么写呢？算了算了，先画个坐标系研究研究：画X轴和Y轴，然后是确定原点和正方向，接着……等等，我知道了！
假设我现在正站在原点上，那么我的正方向在哪里呢？这是十六年以来，我第一次这样问自己：这五千多个日日夜夜，我到底都在做些什么？我到底在为了什么而活？我的人生，到底有没有目标？
五千多个日日夜夜从我指缝间流过，我每天除了上学以外，就是看电视。上网，要么就是看小说，“衣来伸手，饭来张口”，不喜欢做运动，做什么事也都懒得动手，成绩不是很好，性格又自卑好静，像只灰不溜秋的甲壳虫，躲在自己的小世界里自得其乐。
原来，这十六年来，我就是这样浑浑噩噩的走了过来，一直没有明确的奋斗目标和努力的方向；从来不知道自己的心到底想要什么，不了解自己到底是怎样的一个人。我统统都不知道。
不！我不要，我不要再这样子。我要了解我自己，我要确定自己奋斗的的方向，我想要成为一个敢于尝试，能靠自己决定任何事情的人。我不想要再像以前那样，白白地荒度时光。
我要让所有的人都知道：即使是在*凡卑微的人，也有选择。决定方向的权利，也有自己美丽而不*凡的梦想。就算付出再大的努力，受到多大的挫折，面临多少困难，都会为了梦想毫不退缩。我会为了我的梦想勇敢且永不退缩地迎着我的正方向前进！
“知道么？我们都生活在一个巨大的坐标系中，每一个人都必须在这个坐标系中确定属于自己的原点，并找到自己的正方向。当你确定了原点，还努力地朝着正方向前进，我们知道，你正在越来越靠*梦想。加油吧，你一定会成功！”
曾经，在坐标轴的交叉口徘徊迷茫；曾经，在坐标轴的原点迷失自我；曾经，在迷宫般的坐标系中不知所措……但，那只是曾经！从这一刻起，我站在原点，正方向就在我的前方！
每个人的人生中都有那么几个方向标，老师就是其中一个。它传授给我们知识，给我们讲大道理。我最记忆犹新的依旧是那件事。
那是一个炎炎夏日，太阳炙烤着大地。教室内，听到的是朗朗的读书声，同学们都沉浸在读书的世界中，而我却是心不在焉的，这都是因为我英语作业没完成。等会老师就要检查作业了，怎么办？我的'眼皮不住的跳，手也这边翻翻，那边翻翻，脚更是不由自主的抖了起来。突然，我想到了一个鬼点子：我先跟老师说没带。然后，等补好了，再跟她说我妈妈送来了不就行了吗？我立马表示赞同。事实，我也这么做了。见老师相信了，我瞬间感觉身上轻了不少。但是，天有不测风云，我补作业时被同学发现了。他们二话不说，就向老师办公室奔去。一下子，我感到有一块巨大无比的石头压在我肩上，即使站在电风扇下面，汗也止不住流，浸湿了我的衣服，手指绞在一起，迈着灌了铅似的双腿向办公室走去，心情复杂。在看到老师眼睛的那一刻，我捕捉到了那一闪而过的失望和些许诧异。紧接着，陷入了沉思，眼睛像一潭深不见底的水。终于，水面上有了一丝波澜，随即便是快要溢出来的期望。她注视着我，终于开始说话，不是想象中的训斥，倒是安慰。她没有过多的言语，但是她的眼睛告诉了我一切。我的心仿佛被谁敲击了一下。泪水渐渐润湿了眼眶，不是伤心，而是感动。老师就是这样，不会放弃任何一位学生。走出办公室，深吸了一口气，一切都豁然开朗。
我就像一颗种子，老师就是那浇水者，施肥者，他帮助我越过一道道阻碍，冲出土壤，茁壮成长。
老师就像我的另一位母亲，他教我无穷无尽的知识，教导我许多人生的道理，把每一位学生当做她的孩子一样。他不辞辛劳，为我点灯，不让我惧怕黑暗；为我指路，不让我迷失方向；为我披荆斩棘，不让我止步不前。
老师是我的朋友，是我的字典，亦是我的亲人，更是所有学生的老师，它用自己的一生为教育做贡献，为学生付出，即使有了银丝，即使眼角的皱纹深了，依旧不离岗位，他们就是我最最敬爱的老师。
人生就像一条河流，太过*缓就会变得无味，只有坚持自己才能欣赏沿途风景。
时光荏苒，岁月蹉跎，漫漫人生该如何选择？人生本来就是一条不断选择的道路，人生的道路有各种形色不一的选择，但不管怎样选择，都会有一些人或事弥留在心间。
田园诗人陶渊明中年选择涉入官场以谋生计，他选择为官却体验到的是田园生活的质朴，*淡，自然的舒心，感受到的却是官场的污浊腐朽，所以他便更加向往质朴的田园生活。毅然决然的选择辞官归隐，留下“悟以往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非”的名句，正因为选择才体验到什么是最好。
爱国诗人屈原，宁可选择跳江自杀也不愿意同世人一样，留下“众人皆醉我独醒，世人皆浊我独清”他的选择造就了后人心目中的英雄，流芳百世。岳飞，不畏奸人陷害誓死保家卫国，他选择保卫国家牺牲自己，因此岳飞的盛名才会流传不朽。
陶潜采菊东篱的悠然，文天祥丹心照汗青的决然，屈原的皆醉我醒皆浊我清，他们自己人生的选择，造就了辉煌的人生。
人的一生会有很多次选择，公与私，生与死，爱与恨等，选择是一种责任，更是一种承诺，要对自己负责。选择的结果不一定都是违愿的，只有经历过才会有收获。人生因选择而精彩，只有选择，才能体味出个中乐趣，只有体验，才能明白个中好坏。
不同的选择再来的后果也不一样，好也罢，坏也罢，我们谁也决定不了结果的好坏。不能后悔选择，也不能埋怨，人生的道路曲曲折折，不管怎样选择，我们都能欣赏到优美的沿途风景！
——树立梦想的作文 (菁华3篇)
每个人都有自己的梦想，虽然有的梦想，要经历许多挫折，但追求梦想的人从不放弃流汗流血的机会，我也有自己的梦想，那就是当一名杰出的篮球运动员。
我曾今阅读过一篇文章：乔丹很热爱篮球，梦想成为一名杰出的篮球明星，他非常希望教练满足他加入篮球队的愿望，可是教练员却说乔丹更本就没有打篮球天赋，可是他不仅没有生气，反而再次请求，教练没有办法，只好让他当了一名特殊成员——专门给球员捡球的人。他在接下来二年中发愤练*，终于用自己地行动当上了公牛对的主力，连获三届NBA总决赛冠军，得到了“空中飞人”的称号。是啊，热爱是多么伟大呀!我很受感动，因为我的梦想也是当一名篮球队员，那么我是怎样为我的梦想而努力呢?
我在我家的墙上做了一个小篮筐，天天对着篮筐投球练*我的准确力，虽然我有时会为了捡球而磕磕碰碰，可我并不气馁，一天又一天的投篮，现在我的投篮技术有明显的提高，比刚开始强多了，可我的弹跳力也得练，于是我每天争取跳起来用手挨到门框上边，过了不久，我的弹跳力又有了一些进展
就这样，我会一直努力下去，就算在实现梦想的道路上会磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不会放弃的，我相信，有梦想的人只要有信心，只要有恒心，梦想就一定会实现!
动听的旋律，五彩的音符，对!那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。
当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维瓦尔第的《四季》……对于此，难道我还没有握住你的手吗?是的，没有。虽然你离我是那么的*，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的文明，可待我去追随!
步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱中长大，原以为这样我握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了!和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。
在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上却仍有那一丝的欲望，幻想和看不见的距离。
我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可及。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。
在我15岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想像的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，却是从小患了小儿麻痹症而导致了双腿残疾，下肢瘫痪。这大出我的意料，然而，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。
我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。
去梦想，去寻觅，去征程。
只为了想握住你的手。
人无志，而无立，成为一名优秀的人民教师是我的梦想。小的时候妈妈问我长大后想当什么，那时候的我懵懵懂懂。当我入学后的几年中看到老师们对我们辛勤的付出，无微不至的关怀，看到我们进步后展开的欣喜的笑容。我想老师是伟大的，高尚的，我要成为这样伟大、高尚、受人尊重的人。所以我在为之奋斗，为之拼搏。
勤奋学*
关于学*，在课堂上认真听讲，积极的回答老师的问题。放学后积极认真完成老师布置的作业，遇到难题独立思考，薄弱的科目加强练*，使语、数、英三门科目名列前茅。读课外书也是我每天必不可缺的项目，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书是我的良师益友，它陪我度过了每个日日夜夜，它伴我成长，它替我解惑，它教会了我许许多多的知识。因为它，我成为朋友们崇拜的偶像。因为它，我多次被老师评为读书小明星。因为它，我知道了许多爸爸妈妈都不知道的知识。因为它，我变的更加自信。除了看书之外，我每天还会听英语，坚持了半年的时间，我发现自己的听力有了很大的提高。因此对于“铁杵磨成针"这句话我有了更深刻的认识。
有责任心
作为班长，我能以身作则，友爱同学，积极参加学校的各项活动起到带头作用。一丝不苟的完成老师交给的任务。多次获得“优秀班干部”，“三好学生“”等荣誉证书。对于同学我会热心帮助，每当同学遇见不会的题时，我都会不厌其烦的给他们讲解，直到学会为止。同时，我还担任着学*小组长，辅导着六个组员，其中有两个女生的进步非常大，每当老师表扬她们的时候，我就感觉像吃了蜜一样甜，心里美滋滋的。我希望，在我进步的同时，班里的同学也一样在进步。
兴趣爱好
我参加了学校的乒乓球队，每天都练的腰酸背痛，手都抽筋了，直到现在，我在乒乓球队已经快两年了，虽然很累，但我一直在坚持，从没想过放弃，这种坚持也让我得到了收获。连续两年分别获得——临港区乒乓球女子单打比赛一等奖，和女子团体赛二等奖，取得的成就让我悟出了一个道理：只要你坚持努力，就一定会获得胜利。除了打乒乓球我还参加了兴趣班，学*美术、书法、音乐，看着我笔下那栩栩如生的人物，棱角分明的毛笔字，唱着我喜欢的音乐，我感觉多学一门兴趣，就像多交了一个伙伴，内心感觉充实又快乐。
文明礼仪
在学校，我尊敬老师。遇到老师，我都会礼貌的向老师问好。和老师说话时，从不打断老师讲话。在家里我尊老爱幼，帮助父母做些力所能及的事情，如扫地、擦桌子，洗刷碗筷，妈妈做饭时我会帮着看弟弟，而且我自己的事情自己做，尽量帮父母减轻负担。
“人无完人，金无足赤”，虽然我不是最完美的`，但是我会努力让自己更加接*完美，因为我相信只要努力，总会有收获的。
