活泼好动的我作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-03 00:00:00 作文

活泼好动的我作文1

  大家好,我的名字叫陈俊杰,今年九岁了。我是一个活泼好动的孩子。如果你们想更加认识我,请把目光转向这里。

  妈妈常说我像小猴,而邻居说我是“假小子”,这可能是因为我爱说、爱笑、活泼好动的缘故吧!

  记得有一次,妈妈带我和哥哥去肥城的龙山公园玩。我很好奇,于是,便东瞧瞧,西望望。不一会儿,我就被石头做的一个东西吸引住了,我爬到那石头做的“大块头”上面,举起双手,一边大声呼喊“真好玩,真好玩,”一边要求哥哥去告诉妈妈,让她给我照相。妈妈来了,她刚看到我就说:“俊杰快下来,小心摔着!”我有些不高兴,刚想要争辩,却看到一个小妹妹过来说:“大姐姐,不要破坏公物!”我的脸有些发烧,赶快下来了。

  这就是我——一个活泼好动的girl!

活泼好动的我作文2

  我叫“陈笑颖”多好听的名字呀!“笑”是开心的,“颖”是活泼可爱的。

  我的脸蛋白白的,头发黑而长,还有一双大大的眼睛,一张樱桃小嘴,笑起来的时候嘴角还有一个小小的酒窝呢!

  人如其名我很活泼,也很爱玩。有一次,我跟小伙伴一起玩游戏玩得入了迷,忘了吃晚饭。等妈妈来找我的时候我才知道已经过了吃晚饭的时间了。

  我还喜欢打羽毛球、骑自行车、游泳、跳绳等。有一次,我回家做作业,做好作业马上搬下自行车去骑了。在路上我东骑西骑的,我的水*可好了,可以说是到了“出神入化”的地步了。骑累了回到家我把自行车往门外一停脱了件外套后又马上骑我的车去了,我骑了两三圈直到满头大汗才回家,回家后已经是累得倒在沙发上都喘不上气儿了。

  这就是我,一个爱动又活泼的我。

活泼好动的我作文3

  我是一个活泼开朗,风趣幽默的小男生。嘿嘿,我的活泼与幽默可引出了不少的趣事呢!一起来看看吧!

  第一个故事发生在做早操的`时候,我们班正在排队呢,我刚好看到我的铁哥们儿站在了我的前面,哈哈,他还没有发现我,我忍不住想要恶作剧一下他。我屏住呼吸,蹑手蹑脚地慢慢走到她的旁边,突然大喊一声:“啊!”直接我的好哥们儿应声倒下,吓得失魂落魄。旁边的同学顿时哈哈大笑起来。我也忍不住笑弯了腰。对他说:“这位兄台,我的人隐身术和狮吼功,最*是否更加精进了一些呢?”他也忍不住和我对起戏来:“木叶究极奥义——千年杀!”他边说着还边做出忍术的手势来。那我哪能就这样放过他呀!赶紧启动对战模式,扭动着身子做出夸张的表情跟他大战300回合。同学们在旁边都笑开了花。最后,在班长的呵斥下我们才缓了下来,约定改日再战。

  第二个故事是在我们自由活动的时候,我突然看到操场的树下有几根树枝,我灵机一动,和小伙伴们玩儿起了激斗大木剑。我们追逐着跑着,打闹着,只要是被我抓住的同学,我就大喊道你的血条已经没有了,赶紧回城加血吧!最后我实在是跑不动了,只剩下我和另外一个小伙伴了。我用尽我最后的力气跟他说道:“来吧!让我们决一死战吧!”说着我模仿动画片里的人物不停地扭动着腰,挥舞着我的剑,嘴里还叽里咕噜念念有词。我的对手也被我的幽默给“震慑“住了,笑的眼泪都快出来了。就这样,我依靠我的招式震慑住了我的敌人。哈哈,我就是这么的厉害!

  哈哈,这么多我的故事,你是不是被我的风趣和幽默打动了呢?希望幽默风趣的我也能给你带来一点点的快乐哦!


活泼好动的我作文 (菁华3篇)扩展阅读


活泼好动的我作文 (菁华3篇)(扩展1)

——活泼好动的我作文600字6篇

活泼好动的我作文600字1

  每当我走到镜子前,镜子里就会出现一个活泼可爱的小女孩。她的个子高高的,梳着马尾辫。胖胖的脸红扑扑的,月牙似的眉毛下,一双纯净明亮的大眼睛,透着聪明和智慧。樱桃似的小嘴整天乐呵呵的,一笑就露出一口洁白的牙齿,还有两个可爱的小酒窝。

  我叫杨舒婷,今年九岁了,是一匹无拘无束的小野马。现就读于虹桥小学二年三班。

  我的性格开朗活泼,学*成绩中等。尤其喜欢学英语。每天我都认真的听磁带,模仿朗读,反复地背诵,默写单词,在学校举办的英语大赛中获得了一等奖。我喜欢看动画书和漫画书。有时为了看书我连饭都忘记吃,我常常被书中的一些故事情节所感动。

  我还是一个喜欢帮助别人的人,每当同学遇到困难时,我会竭尽所能帮助她们,在学校的几次捐款中,我都捐出了自己全部的零用钱和压岁钱。

  我虽然长得有点胖,但舞蹈跳得非常棒,连老师都说我的柔韧性非常好。下腰、劈叉样样行,在“祖国在我心中”第三届青少年儿童综合才艺大赛中以舞蹈《童趣》获得金奖。长大后我想成为一名优秀的教师,教书育人。

  其实,我的缺点也不少,我爱吃肉,又不爱运动,总想睡懒觉,做事情拖拖拉拉,妈妈总叫我“小懒猫”。

  瞧!这就是活泼可爱的我,你愿意和我交朋友吗?

活泼好动的我作文600字2

  在南山第二实验学校3(6)班第1组第1排坐着一个活泼可爱的小女孩。

  她有一双炯炯有神的大眼睛,一笑眼睛就变成了一条线;一张小小的嘴,能说会道;一双白白的又灵巧的手,个子高高的,瘦瘦的,长着一张瓜子脸,扎着一条又长又蓬松的马尾辫。

  她的爱好不少,有看书、画画、跳舞、写作文、骑自行车,她最喜欢看书,一下课她就看,回家她也看,就连吃零食她都看。她看过的书有《纳尼亚传奇》、《城南旧事》、《了不起的狐狸爸爸》、《亲爱的汉修先生》,一看书她就没完没了,她就是一个小书迷。

  她学*很认真,很刻苦,她还是老师小助理。

  说了这么多你一定认为她是一个十全十美的小女孩,你就大错特错了,她还有一个最大的缺点就是粗心。有一次写口算,她看到20-8=()这道题时,心里非常开心,心想:这么简单的题我一定能对。妈妈批改完,她仔细一看,啊的一声,一拍脑袋,嘴里嘀咕的说:我怎么就是改不掉粗心的坏毛病呢?,原来20-8的答案只写了个1。

  她还爱乱放东西,有一次,妈妈叫她把一本很重要的书放在桌子上,她拿起书随手就放到了茶几下面。过了一会,妈妈从厨房走出来,走到桌子旁问:书被你放在哪里了?她挠了挠头说:我忘记了。然后她和妈妈一起找,最后妈妈从茶几下面找到了,妈妈拿着书对她说:下次不能再乱放东西了。她点点头。

  你想知道她是谁吗?她就是爱看书又粗心的我--刘思涵。

活泼好动的我作文600字3

  我生性胆小在众人面前从来没有在声说话过,更没有主动和教师交谈过,有时老师主动和我谈话,我也是声如蚊哼。可自从给老师打过一次电话后,我在老师面前就不再那么胆小了。

  那是上四年级的时候,有一天下午放学后,我回到家里便开始写作业。突然,有一道题不会做了。绞尽脑汁也没有解决的办法,我犯难了,我家附*又没有我班学生,因为我内向,和同学又没有电话联络,爸爸妈妈也都没有下班,这可怎么办呢?看来,我只有打电话请教老师。我走到电话机旁,手颤抖着拿起电话,想到要与老师通话就心慌了,犹豫再三,我还是坚决按下号码,噢,通了!我的心顿时跳了起来,可放下电话时,老师那亲切的声音响在我耳畔,“请问你是谁?”我小声说:“老师好,我是陈奇,教师练*册第二题你能给我讲讲吗?”老师笑了,高兴地说:“好的!”随即便给我讲了起来。老师讲的清楚明白,我一听就懂了,高兴地说:“我听懂了,真是太谢谢您了。”老师又说:“陈奇,如果还有什么不懂的,双休日可以到我家来问,老师欢迎你。以后上课尽管大胆问题,学生不懂是很自然的嘛。以后上课,我可要多提问你哟!”我忍不住高兴地说:“好哇!谢谢您!”当我放下话筒后,我突然觉得我的胆子大了,我不再怕老师了!

  现在,无论在学校还是校外,我都会主动地和老师同学打招呼,下课,也爱和同学们一起玩耍做游戏了,不但老师夸奖我变了,我还自已感觉我变得胆大、活泼了!

活泼好动的我作文600字4

  1999年冬天的一个晚上,我迫不及待的来到了这个世界。听妈妈说本来我还要有一个星期才出生的,但是“调皮”的我在妈妈的肚子里拳打脚踢,动来动去,引起缺氧,爸爸把妈妈送进医院后,医生让妈妈提前剖腹生下了我。

  我叫李何林,今年年底我就九岁了,是徐家井小学上三(3)班的一名学生。我有1.4米高,体重有八十多斤。大家都说我有一双炯炯有神的眼睛、一张能说会道的嘴巴。哈!我皮肤很白,所以同学们都叫我“小胖”!

  我的生活*惯和学*方法都很好。上幼儿园时,老师说我是我们班里最能干的小朋友:能自己吃饭、穿鞋、叠被子。一直到上小学了,我吃饭都从不离餐桌,还有我周日到周四晚上,每天准时8:30睡觉,早上6:50起床。在学*上,我独立思考,自觉完成作业;课堂上积极回答问题,争取每个学期都能评为“优秀学生”。当然,我也有很多不足之处:我的粗心、不爱运动、缺乏耐心、胆小……。我以后都要改正。

  我的爱好是滑冰。无论天晴还是下雨,我都会穿着我的旱冰鞋出去滑两圈。记得去年的暑假,我去“永恒轮滑班”学*滑冰,一是锻炼胆量。因为我从小胆量都比较小,爸爸妈妈想让我通过学*轮滑,让我变得更强大、自信;二是锻炼身体,增强体质。三是培养团结意识。在培训班里,我与小朋友们共同学*,一起摔倒,一起爬起。大家共同努力、不怕脏不怕累,虽然辛苦,但我觉得很开心、快乐。

  我还喜欢游泳、看动画片呢!这就是我,一个活泼机灵的小男孩,你愿意和我做朋友吗?

活泼好动的我作文600字5

  一双忽闪忽闪的眼睛闪着智慧的光芒,一张小巧的嘴巴能说会道,一个清爽的马尾辫不停地甩来甩去。这就是我,一个活泼可爱的我。

  记得,那是一个下雨的天气,当我走到学校楼梯口,正准备收伞上楼,却看到一个小妹妹急的团团转。

  “都要上课了,她怎么还不去教室?”我好奇的嘟嚷着,走*一看,原来她力气不够,伞合不上,也没一个人来帮助她。我走上前去,拿过伞,用力一拉,伞合上了。小妹妹很高兴,一个劲的道谢,我向她投去了一抹明媚的笑容:”不用谢!下次换把好收的伞吧!”说完,我快步的向班级走去。这就是我,一个乐于助人的我。

  有一次,我和伙伴被邀请参加同学生日,宴会上发零食,我被多发了一包薯片,发到后来,少了一包,同学问哪位多发了,我并没有贪得无厌,而是把多发的那份交给了同学。这就是我,一个诚实的我。

  我有许多爱好,尤其是看书,我最为喜爱,每当在图书馆看书时,我就仿佛置身于花海一般,漫游在一个个精彩的故事情节里,伴随着主人翁的喜怒哀乐一同成长。你绝对想象不到,那种在书香弥漫中遨游的快乐。每次我都能在书本里学到新的知识,体味到不同的心情,每当这时,我的眼里总会荡漾着幸福的微笑,我的脸上*添一份书卷气。这就是我,一个爱读书的我。

  看似一个优秀的我,美中不足的是,我有丢三落四的坏毛病,时常在毫无知觉的状态下,丢了随身携带的物品,给自己增添许多不必要的麻烦。痛定思痛,我下定决心,一定要改掉这个毛病,请大家都来监督我吧!这就是我,一个敢于面对缺点勇于改正的我。

  这样的我,你们愿意跟我做朋友吗?

活泼好动的我作文600字6

  我是一个活泼开朗,风趣幽默的小男生。嘿嘿,我的活泼与幽默可引出了不少的趣事呢!一起来看看吧!

  第一个故事发生在做早操的时候,我们班正在排队呢,我刚好看到我的铁哥们儿站在了我的前面,哈哈,他还没有发现我,我忍不住想要恶作剧一下他。我屏住呼吸,蹑手蹑脚地慢慢走到她的旁边,突然大喊一声:“啊!”直接我的好哥们儿应声倒下,吓得失魂落魄。旁边的同学顿时哈哈大笑起来。我也忍不住笑弯了腰。对他说:“这位兄台,我的人隐身术和狮吼功,最*是否更加精进了一些呢?”他也忍不住和我对起戏来:“木叶究极奥义——千年杀!”他边说着还边做出忍术的手势来。那我哪能就这样放过他呀!赶紧启动对战模式,扭动着身子做出夸张的表情跟他大战300回合。同学们在旁边都笑开了花。最后,在班长的呵斥下我们才缓了下来,约定改日再战。

  第二个故事是在我们自由活动的时候,我突然看到操场的树下有几根树枝,我灵机一动,和小伙伴们玩儿起了激斗大木剑。我们追逐着跑着,打闹着,只要是被我抓住的同学,我就大喊道你的血条已经没有了,赶紧回城加血吧!最后我实在是跑不动了,只剩下我和另外一个小伙伴了。我用尽我最后的力气跟他说道:“来吧!让我们决一死战吧!”说着我模仿动画片里的人物不停地扭动着腰,挥舞着我的剑,嘴里还叽里咕噜念念有词。我的对手也被我的幽默给“震慑“住了,笑的眼泪都快出来了。就这样,我依靠我的招式震慑住了我的敌人。哈哈,我就是这么的厉害!

  哈哈,这么多我的故事,你是不是被我的风趣和幽默打动了呢?希望幽默风趣的我也能给你带来一点点的快乐哦!

  教师点评:文章能通过清新有趣的语言,运用两件具体事例写出自己活泼开朗、风趣幽默的特点,字里行间,充满童年童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。


活泼好动的我作文 (菁华3篇)(扩展2)

——活泼好动的我作文合集5篇

  活泼好动的我作文 1

  每个人的性格不同,每个人的生活也就不同,在这个美好的世界里,有快乐、有悲伤、有活泼、有开朗、有粗心、有细心、有顽皮、有淘气我觉得我的性格应该用活泼来形容,因为活泼这个词我四年级才开始接触,这个词令我的性格发生了翻天覆地的变化,我从老实变成了活泼,我就是我,独一无二的我。

  在一、二、三年级的时候,同学和老师经常说我太老实了,让我活泼点,太老实有时不好,活泼可以让人觉得你很开朗,于是我就开始自己想办法怎样才能让我活泼。绞尽了脑汁,最终还是没有想出很好的办法。

  在四年级下学期的一次偶然的机会,让我开始了在学校吃饭,那天,我正好拿着饭卡,想试一试在学校吃的感觉,我也没有想到在学校吃能够改变我老实的*惯。从那一天起,我就一点一点的活泼起来了。我经常和那些在学校吃的那些男生们跑、跳,玩的很尽兴,在玩的同时让我活泼了起来。现在,我很活泼了,我真是欣喜若狂。虽然不经常在学校吃了,但是我一直保持着活泼的状态。在另一个小饭桌,我依然让人觉得我很活泼。

  活泼使得我现在有许许多多的朋友,比如聂嘉烨和陈夏飞,体育课上,我们几个经常玩儿,你追我打,你跑我赶,玩的非常尽兴,现在,不光我们三个人玩了,还新添了许许多多的朋友,他们也来和我们一起玩了,现在活泼的我经常和朋友们闹,我们几个非常高兴,因为,我们是好哥们儿。

  我希望我能够活泼伴随我的成长,我不好的性格一定要变成好的性格,我的性格我做主,我喜欢我的好性格。

  活泼好动的我作文 2

  一双忽闪忽闪的眼睛闪着智慧的光芒,一张小巧的嘴巴能说会道,一个清爽的马尾辫不停地甩来甩去。这就是我,一个活泼可爱的我。

  记得,那是一个下雨的天气,当我走到学校楼梯口,正准备收伞上楼,却看到一个小妹妹急的团团转。

  “都要上课了,她怎么还不去教室?”我好奇的嘟嚷着,走*一看,原来她力气不够,伞合不上,也没一个人来帮助她。我走上前去,拿过伞,用力一拉,伞合上了。小妹妹很高兴,一个劲的道谢,我向她投去了一抹明媚的笑容:”不用谢!下次换把好收的伞吧!”说完,我快步的向班级走去。这就是我,一个乐于助人的我。

  有一次,我和伙伴被邀请参加同学生日,宴会上发零食,我被多发了一包薯片,发到后来,少了一包,同学问哪位多发了,我并没有贪得无厌,而是把多发的那份交给了同学。这就是我,一个诚实的我。

  我有许多爱好,尤其是看书,我最为喜爱,每当在图书馆看书时,我就仿佛置身于花海一般,漫游在一个个精彩的故事情节里,伴随着主人翁的喜怒哀乐一同成长。你绝对想象不到,那种在书香弥漫中遨游的快乐。每次我都能在书本里学到新的知识,体味到不同的心情,每当这时,我的眼里总会荡漾着幸福的微笑,我的脸上*添一份书卷气。这就是我,一个爱读书的我。

  看似一个优秀的我,美中不足的是,我有丢三落四的坏毛病,时常在毫无知觉的状态下,丢了随身携带的物品,给自己增添许多不必要的麻烦。痛定思痛,我下定决心,一定要改掉这个毛病,请大家都来监督我吧!这就是我,一个敢于面对缺点勇于改正的我。

  这样的我,你们愿意跟我做朋友吗?

  活泼好动的我作文 3

  一米四的我今年上五年级,是个淘气的小女孩。一张瓜子脸,高高的鼻梁上有一双大大的眼睛,一条乌黑的马尾辫梳在脑后,一张能说会道的小嘴里有着一口整齐的小白牙。我非常瘦,风一刮就要倒,妈妈经常说我吃多少都不长肉。

  我是一个爱运动的女孩,喜欢穿低领毛衣,粉色运动上衣,紫色条绒裤,因为穿上那身衣服,使我更像运动的小女孩了。我非常马虎。数学期中考试时我就想得一百分,一改每次考试不认真的毛病,做每道题都非常认真。做完后又开始仔细地检查,当检查到做图题时,我觉得这道题太简单了,就忽略了。下课后我跟同学们一道题一道题地对了一遍答案,全对。于是我一心眼望着卷子快点发下来,好在同学面前炫耀一下子。公布成绩了,老师说我得了99.5分,少画了一个垂足。我这么认真还是犯了马虎的毛病。有一次考试到来了,我又在认真的情况下,少写了一个日期,真拿自己没办法。不说马虎了,说说我的热爱劳动吧!每次打扫清洁区,我都第一个跑到清洁区先干起来,三下五除二就把落叶扫成几堆,其他同学来的时候都惊讶地看着我,在我的带动下我们的清洁区不一会儿就做完了。我还经常帮助其他组做值日,擦黑板,帮助家里洗碗、擦桌子。

  这就是我,一个活泼、爱劳动的*凡女孩子。

  活泼好动的我作文 4

  我特别活泼,既爱动手又爱动脑。用奶奶的话来说,就是一个时刻都在旋转的陀螺。

  我爱动手,学校、社会组织的活动都爱参加。今年我还到薰衣草庄园参加了植树活动。活动开始了,走到地里,我找了一个树坑,拿起一棵树,就往坑里放。我让妈妈帮我扶着树,我拿起铁铲,把土填到树坑里面,填的差不多了,我就把树坑里面的土弄*了,并用脚踩结实。水车到了,妈妈让我去提水,我拿起水桶,奔跑到水车面前,急着接水浇树,没往地上看,结果不小心弄了一脚泥。妈妈笑我:“真是毛手毛脚的‘小猴子’!”给小树浇完了水,我在爱心卡片纸上写到“保护小树,人人有责”,希望人们不要毁坏树木。

  我更爱动脑。前几天,在石家庄举办的2017全国中小学智能机器人比赛中,我和队友们组装的机器人获得评委们的好评,分别获得了省特等奖、一等奖、二等奖的优异成绩。

  智能机器人比赛目的在于培养我们的动手能力、想象力和创造力,促进机器人科技的不断发展与广泛普及。所以,我希望同学们都加入到这支队伍中来,增强我们当代少年的科普知识,让我们对科学技术更感兴趣!

  参加活动的经历让我学到了很多,植树造林让我认识到环境保护的重要,智能机器人活动让我感受到现代科技的快速发展和蓬勃的生命力,还让我明白了团队中的配合与沟通。

  这就是我,一个既爱动手又爱动脑,活泼向上的少年。

  活泼好动的我作文 5

  我有一双大大的眼睛,一头乌黑亮丽的头发,浓浓的眉毛,弯的像金黄色的月亮闪闪发光,小小的嘴巴,红的像火焰,有时我面黄如土,每天都扎着一头马尾辫,蹦蹦跳跳的。

  有时我像流云般好动,有时像河面般安静,我多重个性。有的时候外向开朗,而有的时候少言少语,有时我快乐无比,但有的时候我烦恼特多呢!你们猜我最大的特点是什么?你们肯定猜不到那就是哭!因为妈妈说我只要一眨眼,眼泪就像断了线的珍珠,哗啦啦的掉了下来呢!

  有时我也追求刺激,在一个阳光灿烂的中午,我坐了一次过山车。这对别人来说只是小菜一碟,但对我来说却是一次超越自我。从小到大我都不敢做过山车,每次到游乐园只有看着爸爸妈妈玩过山车,海盗船,等等。现在我已经有了足够的勇气了。我要玩遍游乐园里所有刺激的东西,第一次我玩了过山车,排了老久的路终于轮到我了,我和爸爸妈妈找了一个位置,我们轻轻的坐了下来,过山车就开始动了,我的头发随风飘动,一眨眼的功夫就玩完了。啊!真有成就感,后来我有玩了别的……

  我现在的梦想很科幻,就是变成仙女!爸爸妈妈都笑我幼稚可我真的好想好想变成仙女!

  我活泼可爱吗?我有一个自己的格言,就是只要你努力就一定可以,但有时也要学会放弃。


活泼好动的我作文 (菁华3篇)(扩展3)

——活泼的小狗作文10篇

  一身洁白的毛。一双圆溜溜又机灵的眼。,灵敏的鼻子加上一对耳朵和锋利的爪子,凑成活泼好动的小狗。

  它在用餐的.时候很古怪,它不像我们大人那样般的狼吞虎咽,而是像野狼那样般的狼吞虎咽,并且叼起食物找一个隐蔽的地方独吞,你说奇怪不奇怪?

  小狗很淘气。睡觉的时候会找个安静的地方躺下去呼呼地睡大觉。在睡觉的过程中,如果有人打扰它,那可不得了了,它会对你发狂。

  小狗非常挑食怎么说呢?它有狗粮不吃,专吃饼干。给它饼干它又不吃,专吃骨头。给它骨头还是不吃,吃不成了,吃点米饭吧!这是什么原因让狗狗挑食呢?我上网查到了原因。原因就是:在狗狗不吃狗粮的情况下,主人给它更换食谱,导致狗狗在等待更好的食物的到来。

  小狗也非常吵闹。我家楼下有人养了一条小黄狗,每天到晚叫个不停。他好像生怕别人不知道他是只狗。也像是一只狗正被谁困在牢里似的,拼命地救命。汪汪汪汪一只狗的声音传遍整个小区里。

  小狗,活泼好动的小狗。

  我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上是淡褐色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫:欢欢。

  欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的`磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,那双忧郁的眼神,好像在说:“小主人,你什么时候才放学?我在家里等着你回来陪我玩呢!”放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,,四只小脚不停的跺来跺去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能扑过来和我玩了。

  现在,欢欢长大了,比原来更加的活泼了,每次拿扫把扫地或拿拖把拖地,就会扑过来,紧咬不放,还把头东甩西甩,争强好胜,我们怎么拉也拉不出来,以前有一把拖把被小狗咬烂了;现在我们把扫把提得高高的,小狗见了,就想跳起来咬,当他跳的那一瞬间,我们惊呆了,没想到欢欢能跳得这么高,真是太厉害了。还有呢!爸爸把一条绳子,挂在墙上,欢欢看见了,轻轻一跳,一口咬着了,一直往下拉,棉绳一会儿向上一回向下,可好玩了!

  我家养了一只活泼可爱的小狗,我给他起了个名字叫豆豆,豆豆长着一对水灵灵,黑色珍珠般的眼睛,一对小耳朵,黑黑的鼻子,长长的尾巴。豆豆没事的时候总是把尾巴弯起来坐在那。我最喜欢摸它那身黑色柔软的毛,滑滑的。

  放学回家的时候,豆豆就在离家不远的地方接我,看到我,立刻摇着尾巴跑过来,在我身边转来转去,用身子顶我的腿,好像在欢迎我回家。

  豆豆还很贪吃,有一次我正在吃午饭,突然桌底下好像有东西在拉我的裤子,低头一看,原来是豆豆在向我要东西吃,我给了它一个骨头,豆豆用鼻子闻了闻,再用前腿扒住骨头,歪着头用嘴啃着骨头,津津有味地吃着。一会儿他又来拉我的裤子向我要吃的,我只好又给它一个骨头。

  这就是我家的小狗——豆豆。

  有一天,我在路上遇到一只小狗,我准备开溜,突然,这只小狗说话了。“你好!我叫克琳”。我怕大声叫起来。“啊!这世界上还有会说话的狗?”我很惊讶!

  "我不是一般的狗,我来自太空。”“那你怎么会在这里呀?”我问。“因为我被陨石撞击了,没人救我,机缘巧合之下来到了地球。”

  我问:“你有什么需要帮助的吗?”“我受了很重的伤,估计要恢复的话要很长时间。”“那你到我家去吧。”我说。“好吧,不过我还是想问下,你家有电吗,我需要很多很多。”“有,要多少,有多少。”

  接下来,克琳就来到了我家。其他事到没有发生,不过就是我家的电费比*时多了很多。这引起了妈妈的怀疑,妈妈总怀疑是我总是不关灯,总是不关电脑使电费上升。对我看的很紧。

  无奈之下,我只好和克琳说:“能不能用拿电池给你用,电池也有电。”克琳听了后就说:“没事,只要有电就行,而且我也恢复的差不多了。”

  几天后,克琳突然对我说:“我的朋友,我已经恢复的差不多了。"说话间,克琳的眼中闪过了一丝不舍,但随即又消失了。我听后就高兴说:“克琳,你恢复了!那可太好了。”克琳又接下来说:“我想我过几天就要回我的星球去了,前几天我现我的家乡发送求救信息,得到他们的回应了。”我说:“那么说,你过几天就要走了?”“是的。”……

  几天后,克琳离开了。离别时,他对我说:“我的朋友,谢谢你帮我,欢迎你到我的星球作客。”说完就飞上了天空。

  我站在那里,看克琳飞走。再见了。

  去年夏天的一个午后,我在家门口吃东西。突然,有一只小狗跑到了我跟前。它浑身脏兮兮的,一戳一戳的`毛上沾满了垃圾,还散发着臭味。

  我厌恶地瞪了它一眼,可是在望见它那双黑溜溜的小眼睛时,我的心又软了下来。

  我把手中的食物分了它一些,可还没过几秒,它就狼吞虎咽地通通吃光了。随即它又摇着尾巴,可怜巴巴地望着我。

  哼,真贪婪!无奈,我又把剩下的食物一点一点地喂给它,直到全部吃完,它才依依不舍地离开。这时,我才看到它的腿跛着。我呆呆地望着它离去的方向,鼻子突然变得酸酸的。

  从那以后,它每天都会在相同的时间来找我,我开始佩服它的时间观念。我给它取名“丢丢”。

  有一次,我给丢丢喂食时不小心踩到了隔壁的小杰,我赶紧向他道歉。但是他依然不依不饶地推我。这时,丢丢放下口中的食物,对着小杰猛叫。吓得小杰一溜烟跑了。“哈哈哈哈……”笑得我是前俯后仰。

  日子一天一天过去了,我越来越喜欢丢丢了。然而不知从哪天起,我却再也没有等到它。

  那时,我很失落,也很担心。我不知道它是找到主人了还是出什么事儿了。

  我每天*惯性地等它,*惯性地望着它来的方向。想着它那一瘸一拐的样子和那张看不清长相的充满笑容的小脸。

  现在,虽然已经过去了很久,但我依然会想念它。因为它是一只勇敢而又善良的狗狗,是我最忠诚的朋友。

  我舅舅家有一只小狗,它的眼睛黑不溜秋的,像两个黑宝石。眼睛下还有一个黑乎乎的鼻子,你可别小看它的鼻子,那可是非常灵敏的呢!它那灵敏的鼻子下还有一个大嘴巴,里面有许多尖锐的牙齿,可得小心点呀!它头上有两个耳朵,垂在头上,真可爱。它全身棕色的。身体下还有四条强而有力的腿。别忘了,它还有一条黑黑的尾巴。它高兴时,就会不停地摇着尾巴;它不高兴时,尾巴就会无力地朝着地下。

  舅舅很宠爱这只小狗,给它起了个名字叫“欢欢”。只要有人叫它的名字,它就摇着尾巴跑过来了,大概它也很喜欢这个名字吧!

  欢欢不光模样可爱,还特别喜欢与人亲*。每次,我到舅舅家去,它就会像顽皮的小孩一样,要我陪它玩耍。只要听到我的脚步声,它就“汪、汪、汪”的欢迎声。然后,我就看见它开心的到楼门接我。并用友好的前爪抱着我的腿舍不得放开。紧接着,它就亲热地用湿乎乎的舌头舔我,我为了显示对它的喜欢,就会摸摸它的头。它会满足得四脚朝天躺地,而后又让我摸它的肚子,一个劲儿的躺地享受。

  每当我吃东西的时候,它就摇着尾巴跑过来了,目不转睛的盯着我手中的食物,看着它那可怜兮兮的样子,我忍不住拿手中的食物喂它。它总是先用鼻子闻一闻,要是它喜欢的,它就叼到一边慢慢吃,要是不是它喜欢的,它就转身走开了。

  这就是舅舅家的小狗可爱、调皮、又爱撒娇的小狗——欢欢,不过她已经生下两只小狗了真希望小狗能快点长大。

  姨妈家有只活泼可爱的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头是淡褐色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美丽极了。姨妈给小狗起了个名字叫——欢欢。

  欢欢温顺可爱,每当我给它仍一根骨头时,它就一口咬住骨头,到旁边去吃,他吃骨头吃的可细了,先把肉从骨头上咬下来,再添添骨头吃吃肉,吃完了,它就跑到洗手间里把脸“洗”干净,又跑出来歪着头看着我好像在说:“小主人,你看看我漂亮吗?”。它若想逗你玩玩,就会躲在楼梯口,等你上楼去的时候,它就会躲在楼梯口,吓你一大跳。这都凭她的高兴,它若是不高兴呀!无论你怎么叫他,他也一声不吭,你若把它叫烦了,它就会扑上来咬你一口。

  虽然欢欢已经离我远去,但它可爱的样子永远刻在我的心中,我爱姨妈家的欢欢。

  今天下午,我和哥哥到外婆家去看小狗。

  一进门,它嗖地从堂屋里冲了出来,吓得我爬到桌子上了。妈妈说:“它是和你友好,不用怕的。”我就爬下桌子。小狗可活泼了,它还把前脚搭在我的身上,两只小脚在我的裤子上拍了几下,眼睛瞪得圆圆的,好像在说:“快给我好吃的肉骨头,快给我好吃的肉骨头。”场上晒了好多金灿灿的谷子,我和哥哥就用一根又细又长的竹竿放在谷子上,想让小狗跳过去,它看了我们一眼,却不肯跳,倒是从竹竿边绕过去了。我的鞋子和裤子好像是它看到的最新鲜的东西了,有时它会咬咬我的鞋子,用鼻子嗅嗅,闻闻是香的还是什么味的。裤子呢?它有时舔舔,有时咬咬,真是有趣。我要回家了。它还是跟着我们,摇着尾巴,又蹦又跳地跑到车子旁边。

  我对小狗说:“我要回家了,下次再跟你一起玩好吗?”它似乎听懂了我的意思,点了点头,一步三回头地离开了我们。

  狗的生活*性多得多,特别喜欢骨头和鱼。只要你对它温和,它对你就很好。

  春节去奶奶家玩,一进院子就看到一只小花狗。它很瘦,穿着黑白相间的“衣服”。短腿,乌黑光滑的眼睛,扁*的鼻子,小巧玲珑的嘴巴很可爱。我的脚刚进门,它就像要“吃”我一样:“王,王,王。”大喊一声。我急忙退了几步,吓得浑身冷汗。我奶奶抱了狗,我赶紧回家,小狗还在盯着我。这是一副非常不友好的样子。饭开始后,我先把碗的骨头喂给小狗。小狗看着我,不停地摇尾巴。就像“谢谢!”好像在说。它低下头,津津有味地啃着骨头。我想:这小家伙真馋。下次再咬我的话,我就不想吃骨头了!没多久,小狗的骨头吃完了,用舌头舔了舔嘴,用牙齿咬了我的裤腿。“请再给我一块骨头,好吗?”“我碗里只剩下饭了,只能给我一点饭,但他闻到味道,失望地离开了。自从我吃了骨头,小狗对我就很友好。

  有一次我在做作业,又听到那个熟悉的声音,说:“主人,我们可以一起玩吗?”好像在说。“主人,我们可以一起玩吗?”“他看到我不答应,就跳到桌子上,闻到这里,闻到这里,不得不把书折起来玩。它高兴得跳了起来。我有了新朋友!

  我心爱之物是我养了两年的小狗,那雪白的毛发像一张冬天的毯子,那像葡萄一样的眼睛十分机灵,它的名字就叫做波比。

  波比很贪玩,每次我放学一回到家,马上去阳台看我家的小狗,波比见到我就会:汪、汪叫,好像在说:“主人,快放我出来,我要去玩游戏。”我就赶紧把他放出来,带着它去楼下玩。到楼下第一个游戏是跑步,刚出电梯,我说3、2、1……我像豹子一样飞快的往前冲,波比也一样飞快往前跑,第一次跑我赢了,波比对着我叫了几声。好像说:“下一场有你好看”。果然,第二场我就输了。

  第二个游戏是飞碟,我用飞碟飞到很远的地方,飞到了草丛里,他飞快的跑进草丛,不一会就找到了飞碟。果然狗的嗅觉细胞有2.2亿,真像一个小警察。

  波比不仅贪玩,而且还很贪吃,我跟爸爸在厨房里做红烧肉的时候,它就在门口等着,好像在说:“主人,快点做呀!我也想吃,等不及啦!”我赶紧帮忙做,做好了给它吃两块,吃得津津有味。

  这就是陪我度过两年的小狗,给我带来了很多快乐,我很喜欢它。


活泼好动的我作文 (菁华3篇)(扩展4)

——《阳光很活泼》续写3篇

  老师认认真真的看完信后,小心翼翼的把它装好,放进了自己的小包,然后轻轻地抚摸了一下男孩的头,便向办公室走去……晚上老是翻来覆去都睡不着“世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。”这句活一直在他脑海里荡漾,让他思绪万千……最后,他决定明天早上去看日出,看看那活泼的阳光。

  第二天,他早早的来到海边看日出。那时候太阳还没吃来,但在那天与海的交界处已是光彩四溢想想钱了一道美丽的彩色边框。天空中红色最显眼,但渐渐变成了淡红、橘黄、鱼肚白……老师陶醉在这片霞光中。随后,他看见在这五彩的云雾中露出了一缕缕金光,太阳微微露出了个脸,但很快又羞答答地闪了回去。这样重复了好几次,他终于轻轻的,缓缓的跃出海*面,露出了孩子般灿烂的笑容。那太阳光也欢吠这,荡漾着,星星点点的挥洒在老师的脸上,让老师变得更加美丽;挥洒在海面上,让海边变的波光粼粼;挥洒在小鸟身上,使小鸟全身金光闪闪……他亲不自禁的感叹道:“阳光真的很活泼。”

  回到教室,老师微笑着而又激动的对我们说:“同学们老师今天去看过日出,发现阳光真的很美,很活泼,像调色盘,像杨柳,像一朵朵绽放的向日葵想顽皮的孩子……孩子没你们心中的阳光又是怎样的呢?今天的家庭作业就是写心目中的阳光,明天交给老师……”

  第三天老师把同学们的作业收了上来。那一句句优美的语句,真是美丽丰富的想象让他吃惊,每读一句话,都引起他一次激动地心跳。顿时他也明白了小男孩父亲的话,明白了生活是美好的,是活泼的,是充满爱的。阳光是可以活泼的,就像孩子那一颗美丽、充实、丰富、纯真的金色童心……

  儿子带着爸爸给他的信和画走进了学校,交给了老师。老师拆开信封,看了一下画,在默默地读了起来:世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的……老师读着读着自然是松开的眉头办一点一点的皱了起来,突然发话了:“你真的认为阳光可以活泼吗?”孩子说:“阳光虽然没有生命,但是,它真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳。”老师不相信,深深的表示怀疑,她想:阳光没有生命,可是一向听话的小男孩为何又对此反应强烈?不行,为了证明自己的想法去海边看是正确的,我一定要日出

  老师一大早就起了床。,匆匆来到一望无际的大海边看日出。这时,太阳微微露出一点,但很快又害羞似地闪了回去,再露出一点儿,露出一点儿……就这样,太阳像个顽皮的小孩中跃出了海*面。老师心里闪过一个念头:小男孩说的没错,阳光真的很活泼。

  待老是回到教室后,把那幅“阳光很活泼”的画固定在了黑板上,然后对全班同学说:“阳光没有生命力,但它活泼起来的样子真的很令人陶醉。”同学们听了,顿时议论纷纷:“阳光不可以活泼,它有生命力。”

  老师说:“没有天马行空的幻想,但有丰富多彩的答案,请大家学会尊重别人的独特感受。”瞬间,教室鸦雀无声。

  对,阳光真的很活泼。

  事情是这样的:儿子造了一个句子—“阳光很活泼。”可却遭到了老师的否定。当画家的父亲听了儿子的诉说后亲眼去看了日出,发现阳光真的很美、很活泼。于是父亲赞同了儿子的想法,并画了一幅自己最得意的画连同一封信让儿子带给老师。

  第二天,儿子把信和画交给了老师。老师读完信后,觉得很惊讶,她想:“阳光真的可以是活泼的吗?难道是我理解错了?”接着,她又开始看那幅画。画上的阳光是多么淘气啊!它像一个顽皮的小孩子,跑过大海、走上树梢,把光亮洒满大海和天空;它就像一个个可爱的小音符,弹奏着温暖、欢快的歌……老师看着、想着,不禁陶醉了。她想:“阳光原来真的很活泼。”

  上课的时候,老师把那幅画带到了班上。她拿着画,对同学们说:“同学们,其实阳光也是很活泼的。你们看,这幅画里的阳光不正是在奔跑、在跳跃吗?”接着,老师又说:“今天,我还要给一位同学道歉。”然后,老师就当着全班同学的面,对那个孩子说:“对不起,孩子,是老师错了。语言是丰富多彩的,每个人都有自己独特的想法和感受,阳光也可以是活泼的。”

  儿子听了这话,别提有多开心了。在回家的路上,他觉得背上的书包好像轻了许多,鸟儿们见了他都对他打招呼,小草也在对他点着头。

  世界是千变万化的,答案是丰富多彩的`,阳光可以是活泼的,就像孩子的一颗童心。


活泼好动的我作文 (菁华3篇)(扩展5)

——活泼的小狗作文9篇

  我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上是淡褐色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫:欢欢。

  欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的`磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,那双忧郁的眼神,好像在说:“小主人,你什么时候才放学?我在家里等着你回来陪我玩呢!”放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,,四只小脚不停的跺来跺去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能扑过来和我玩了。

  现在,欢欢长大了,比原来更加的活泼了,每次拿扫把扫地或拿拖把拖地,就会扑过来,紧咬不放,还把头东甩西甩,争强好胜,我们怎么拉也拉不出来,以前有一把拖把被小狗咬烂了;现在我们把扫把提得高高的,小狗见了,就想跳起来咬,当他跳的那一瞬间,我们惊呆了,没想到欢欢能跳得这么高,真是太厉害了。还有呢!爸爸把一条绳子,挂在墙上,欢欢看见了,轻轻一跳,一口咬着了,一直往下拉,棉绳一会儿向上一回向下,可好玩了!

  “孩子们,您最喜欢哪种动物?是聪明可爱的小猴子,温柔诚实的熊猫,还是乖巧的小白兔子?我最喜欢的是那只活泼可爱的小狗,我有一只只不过,它的名称是“Curl”,让我介绍一下我的Curl!

  卷曲的眼睛像黑葡萄一样明亮,并覆盖着棕色的卷发。你知道她为什么叫卷曲吗?卷曲的红色嘴唇似乎刚涂上口红,额头上有明显的斑点,身体很胖,尾巴就像一朵盛开的花。当我放学回家时,当我走进门时,卷发冲向我,我的前脚和后脚盘旋在我周围,好像我在欢迎我一样。看到这样,我心里很高兴。我不理他,假装没看见。向前,Curly一直跟着我。看到她可怜的神情,我忍不住抱着Curly。卷毛乖乖地看着我,她的眼睛似乎在说话。卷毛是一个喜欢清洁的小女孩。每天,她都会用小舌头仔细梳理自己身上的棕色头发。您必须整齐地舔它才能停止。进食时应保持卷曲并缓慢咀嚼。,仿佛保持着她淑女般的形象。

  卷曲的头发仍然是一只小眼睛,您要如何小心?朋友到我家玩耍后,她还带来了一只可爱的小狗,我把它捡起来并戏弄起来,侧面的卷发莫名其妙地哭了起来,并不断用他的小爪子抓挠我,好像在说:“主人,我是你的孩子,我不允许你抱着它,我要你抱着我!”真的让我傻眼了。

  可爱的卷发,活泼的卷发,独特的卷发,我爱的卷发,您是我最好,最忠诚的朋友。

  去年夏天的一个午后,我在家门口吃东西。突然,有一只小狗跑到了我跟前。它浑身脏兮兮的,一戳一戳的`毛上沾满了垃圾,还散发着臭味。

  我厌恶地瞪了它一眼,可是在望见它那双黑溜溜的小眼睛时,我的心又软了下来。

  我把手中的食物分了它一些,可还没过几秒,它就狼吞虎咽地通通吃光了。随即它又摇着尾巴,可怜巴巴地望着我。

  哼,真贪婪!无奈,我又把剩下的食物一点一点地喂给它,直到全部吃完,它才依依不舍地离开。这时,我才看到它的腿跛着。我呆呆地望着它离去的方向,鼻子突然变得酸酸的。

  从那以后,它每天都会在相同的时间来找我,我开始佩服它的时间观念。我给它取名“丢丢”。

  有一次,我给丢丢喂食时不小心踩到了隔壁的小杰,我赶紧向他道歉。但是他依然不依不饶地推我。这时,丢丢放下口中的食物,对着小杰猛叫。吓得小杰一溜烟跑了。“哈哈哈哈……”笑得我是前俯后仰。

  日子一天一天过去了,我越来越喜欢丢丢了。然而不知从哪天起,我却再也没有等到它。

  那时,我很失落,也很担心。我不知道它是找到主人了还是出什么事儿了。

  我每天*惯性地等它,*惯性地望着它来的方向。想着它那一瘸一拐的样子和那张看不清长相的充满笑容的小脸。

  现在,虽然已经过去了很久,但我依然会想念它。因为它是一只勇敢而又善良的狗狗,是我最忠诚的朋友。

  在草地上,我们可能看到一只流浪的小狗,小狗对人有生疏,都会走过去闻闻你,闻完之后就会不慌不忙走他自己的路。

  有时,在路上碰上一只小狗,我都有一些紧张,但是看到周围的主人们,精神也就松弛了,在很*的距离看小狗,我发现,小狗的表情有时像笑眯眯地看着你,有时,凶凶或者呆呆地看着你。它那温和的目光,乌黑的大眼睛像闪烁的小星星,你的心清自然就会松弛下来。

  小狗的鼻子特别灵,听朋友说时我还不信,于是,我就把骨头和青菜放在一起,骨头放在右边,青菜放在左边,每个东西放得挺远的,它会选择什么呢?小狗闻了一下,马上跑向骨头那一边。

  有趣的是,小狗喜欢跟在人们后面摆头摆尾,一天,我看见一群小伙伴在玩沙包,一只小狗聚精会神地一边看,似乎很感兴趣,如果它不是狗,一定会上前去玩,这时,一个朋友把沙包向小红丢去,小狗见了,往前一扑,把沙包接住,放到地上,然后向那位朋友冲去,那位朋友刚开始没明白是怎么回事,等明白过来了,吓得没命地跑,可那位朋友怎么是小狗的对手,小狗三下两下就把她追上了,一口咬住她的衣服就拉,小红急得大叫:“放开,放开!”小狗听到后蹲在一边一动不动。想了一下,才知道怎么回事,原来小狗以为那个朋友拿东西扎她的主人,才赶紧上前把东西接住不让主人受到伤害。

  那么可爱的小狗,为了不让主人受伤害,也要把那沙包接住,这么可爱的小狗我们怎么能不喜欢呢?

  我有一只狗,叫做黄宝,可是全身呈黑灰色,模样跟警犬差不多,我很喜欢它。为什么呢??因为……

  那次,我读完十天书,坐车回家,它一如既往的向我拥来,舔着我的手,蹭到我身上,直到我忍不住开溜时,它才肯停口,它便会在我房间的门口,蹲着等我放好书包后跟它一起出去玩儿,我跟它奔跑在田野里,我在前面跑,它在后面追,不一会儿边把我追上了,我摸着它的头,然后一溜烟儿的飞奔,它便一溜烟儿的猛追,可是,恐怖的事发生了,因为我们跑得太远,跑到了深山老林里,被一只成年野猪盯上了,我马上倒地不动,只见野猪一个劲儿的朝我奔来,我忽然想起这招只对熊有效,于是,马上站起来,发了疯似的往回狂奔,突然,黄宝跳了出来,当时,我感觉到了希望,黄宝冲向野猪,不料倒被野猪撞了,我心中的希望马上变成了绝望(--0),留汗,我继续往回冲,边冲边呼唤着黄宝,此刻,我感觉到危险的脚步消失了,我猛的一回头看见黄宝正咬着那全身肮脏的臭野猪,把野猪的喉咙都咬出了血,我万分高兴,黄宝咬着不放,一会儿,野猪升天了,我们回到家,把邻居叫到山上,送他们一野猪尝尝鲜,这也是意外收获啊!

  想不到这小够这么厉害,这么神武,还救了我一次,真是佩服啊!!!

  舅舅家养了两只小狗,那只棕色和白色的*间的,是花花;另一只纯白色的,我叫它豆豆。他们都有尖尖的耳朵,圆圆的黑眼睛,小儿翘翘的鼻子,灵活的小舌头。

  这两只小狗虽然不是什么名犬,但它们同样有可爱之处,尤其是豆豆。花花比豆豆大一岁,就显得比较成熟稳重,豆豆就是调皮捣蛋,爱跟着人走。每当我和妈妈回舅舅家时,第一个跑出来欢迎我们的总是豆豆,它对着我摇头摆尾,好像在说:“欢迎你们回来!”花花就在一旁看着,好像很腼腆。这时候我就情不自禁地抱起它们,像看见了久违的好朋友一样。当我去别人家玩时,豆豆也紧随着我,脚前脚后地跑,生怕我落下它似的。我在屋里看电视,它就趴在椅子上一动不动,安静地睡觉,无论有多么精彩的节目都吵不醒它,有时候还打呼噜呢。舅舅家住在农村,没有高级的狗粮喂它们,它们吃的很简单,也不挑食,有时候我去超市买点鸡排,火腿肠给它们,就算改善伙食了。

  今年暑假,一件不幸的事情发生了,豆豆吃了有毒的东西,当我和二姐找到它的时候,它安静地躺在路边一动不动,任凭我们怎么喊它,它都不回应。我的豆豆就这样死了。只剩下花花孤独地跟着我。每当想起豆豆的摸样我都会流泪,回到我家,我做梦还能梦见它。

  这就是舅舅家的狗—活着的,死去的,都同样地想念它们。

  狗的生活*性多得多,特别喜欢骨头和鱼。只要你对它温和,它对你就很好。

  春节去奶奶家玩,一进院子就看到一只小花狗。它很瘦,穿着黑白相间的“衣服”。短腿,乌黑光滑的眼睛,扁*的鼻子,小巧玲珑的嘴巴很可爱。我的脚刚进门,它就像要“吃”我一样:“王,王,王。”大喊一声。我急忙退了几步,吓得浑身冷汗。我奶奶抱了狗,我赶紧回家,小狗还在盯着我。这是一副非常不友好的样子。饭开始后,我先把碗的骨头喂给小狗。小狗看着我,不停地摇尾巴。就像“谢谢!”好像在说。它低下头,津津有味地啃着骨头。我想:这小家伙真馋。下次再咬我的话,我就不想吃骨头了!没多久,小狗的骨头吃完了,用舌头舔了舔嘴,用牙齿咬了我的裤腿。“请再给我一块骨头,好吗?”“我碗里只剩下饭了,只能给我一点饭,但他闻到味道,失望地离开了。自从我吃了骨头,小狗对我就很友好。

  有一次我在做作业,又听到那个熟悉的声音,说:“主人,我们可以一起玩吗?”好像在说。“主人,我们可以一起玩吗?”“他看到我不答应,就跳到桌子上,闻到这里,闻到这里,不得不把书折起来玩。它高兴得跳了起来。我有了新朋友!

  我老家有一只活泼可爱的小狗,每年放假我都要回老家看看小狗,我给小狗取了一个可爱的名字“骨头”。骨头披着一件白花花的衣服,两个圆圆的耳朵,一双黑珍珠镶嵌在眼睛上,四肢胖乎乎的,现在就来讲讲骨头光荣事迹吧!

  那一次春节我围着妈妈新给我买的围巾回老家。回到老家我把围巾放进房间里,等我在进房间时,发现围巾不见了,我找了半天也没找到。这时,妈妈进来了说:“围巾呢”我结结巴巴的回答道:“围……巾……不见了。”“啊,什么”。妈妈把我训了一顿。在围巾丢了的第三天,我去给骨头喂食时,发现自己的围巾被骨头弄来给自己盖,我也痛骂了骨头一顿。那感觉,一个字“爽”!妈妈过来发现我正在骂骨头,问怎么回事?我气愤的回答道:“骨头把我的围巾当自己的被子。”妈妈把我不穿的衣服给小狗盖,这下,小狗也不冷了。

  不管寒冬腊月,骨头都站在大门前尽自己的职责,只要听到陌生的脚步声,骨头就会汪汪大叫,让我们大家惊醒,虽然半夜把我们吵醒,我们都会很生气,但下细一想,骨头是为了保卫我们的家我感谢还来不及呢!

  这就是我家那可爱的小狗——骨头。

  说到宠物,我的心情就非常HIGH,它的名字叫“球球”,是一条可爱又活泼的狗。

  记得三年前,爸爸买一只小狗给我,它还是一只刚出生没多久的小狗,要人家喂稀饭和牛奶,走起路来歪七扭八的,好像喝醉酒,好逗趣喔!一双眼睛亮晶晶,它真是个小小万人迷啊!

  球球渐渐长大了,它变得愈来愈帅,也变得愈来愈粗鲁,因为它总是把我们家的面纸咬得四分五裂,每次都被爸妈骂得唉唉叫;但是它还是不听话,把报纸全部撕得都裂开来,真是个迷糊捣蛋王,不知天高地厚,不知死活,所以我们全家对它是又爱又恨。

  我觉得它虽然很顽皮,但也善解人意。每当我放学,它就会在家门口等我。“汪汪!汪汪汪!”看见我,球球就高兴猛摇尾巴,那是我和它之间的悄悄话。我真的非常荣幸可以当它的主人,我永远爱着它,不管它在我身边,或是不在我身边,它总是出现在我心里,我不可能会忘了它,它也不可能忘了我,我们永远都是好朋友。


活泼好动的我作文 (菁华3篇)(扩展6)

——一个活泼开朗的我作文 (菁华5篇)

  我叫荆韬,来自实验二校二年级五班,在我们班我是班长。在课堂上,只要有人随便说话,我就会向他斜(瞄)一眼。有人就对我说:“荆韬,你别斜(瞄)眼,我害怕你,我怕你吃了我!”听到这里,我哈哈大笑起来,我说:“我怎么会吃掉你呢?我只是想让你守纪律。”

  他们这样怕我,也许是因为我长得庞大了些吧,说真的,我真为自己胖胖的身体发愁哪!但是有时候我也觉得我胖的很可爱!*时我喜欢吃水果,因为吃水果不长胖,吃米饭才会长肉呢!所以,堂哥、表哥他们把我身上的肉叫做米肉。

  我喜欢交朋友,所以我有许多朋友。像崔子杰、庄世龙、安京瑞、宫易飞等等。

  在班里,我的学*是数一数二的,在老师的眼里我是一个优秀的学生;在爸爸、妈妈的眼里我是一个乖宝宝;在同学的眼里我是他们的偶像。说到偶像,你们一定想知道我的偶像是谁吧?告诉你们,他就是当今的歌王——周杰伦。

  我有很多很多的爱好,因此,我是一个活泼开朗的阳光男孩。

  一张圆圆的脸,一对水灵灵的大眼睛,加上能说会道的嘴,凑成了我可爱的面孔。我喜欢穿黑衣服、牛仔裤,头上还戴一顶黑帽子,简直就是一个字----酷。说到这儿,你就会以为我是个男孩子了吧,NO!我是个性格阳光的女孩子,因为我喜欢运动,不喜欢学琴之类的。我的偶像有很多,比如说:岳飞、杨继业、郭靖……因为他们品德高尚、本领很强,保卫国家,有奉献精神。我还喜欢看书,什么书都爱看,特别是历史类,这让我知识宽广。有一次难得有空,我用乞求的语气对爸爸说:“好爸爸,让我看会儿书行不行?”爸爸说:“不行,不行,就不行,有空就去背英语单词去。”

  最后,经不住我死说活说,只能同意了:“行,行,只能看十五分钟。”刚等他说完,我已经捧着书坐在沙发上看起来了。爸爸叹道,要是把这股劲儿用到学*上就好了。”我似乎争分夺秒,连上厕所都抓紧时间看,睡觉之前,我又死皮赖脸,让爸爸给我看书的时间。理想">我的理想有很多,如:律师、科学家、数学家、警察……因为这些职务可以为国家做出奉献。

  这就是我,一个活泼开朗的小女孩。

  在这个美丽的世界里,有时,生活里洋溢着欢乐和美好,有时,生活里也会充满悲伤与伤感。在人生中,你要走过的路还很长,但是,有事你却觉得你要走过的路是如此简短,漫长的是那一次又一次的等待,而简短的却是那一次又一次的`奋斗,人生的开始,就像插上一面小旗,你要坚持,你要上进,最主要的就是要做最活泼开朗的你自己。如果你不活泼,你将要显得非常沉默,你的周围都会充满寂静的气息,是不是让别人都会远离你。如果你活泼,那么你身边都是快乐的气息,你将显得非常乐观,因为你有朋友,周围的人都会跟你亲*。如果你不开朗的话,那么,你有很多崎岖和坎坷都不知如何跨越过去。但是,你只要开朗,你会感觉到什么事情都非常简单,很多事情都能够明白。

  做一个开朗的我,做一个活泼的我,我想要做的失活泼开朗的我。

  就是因为我活泼,我周围的朋友都非常的多,我除了女生不经常跟他们在一起聊,在男生中,20个能够找到19个是我的兄弟。就是因为我开朗,在我每一次都面临沉重的打击时,总是能够重新站起来,再一次的变回从前。

  我活泼开朗,能够体现在书法方面,在书法上,我的字非常漂亮,那是因为我将一次次的失败隐藏,让别人看见*常见到的那漂亮字,我之所以能够考上书法六级,是因为我勇于尝试,我拥有自信,我能够接受任何挑战。我之所以敢与尝试书法八级的困难,是因为我,想要让自己更进一步阶梯,进一步阶梯有两个理由,一个理由就是在书法的环境中,我们在每一幅书法作品中,都仔细的评价,像王昱涵,她原先是老师认为书法最好的学生,但是她现在的水*,确实是有很大的缺陷,一幅作品中,没大有太好看的字,她原先是老师认为写字最像她的字体的人,但是由于2年的光阴,她没有像这方面突破,但是想着方面突破的确实数不胜数,比她写的好看的比较多,但是很多女生却不这么认为,看见她那细瘦的字体,竟然说是最好的,我虽不觉得自己的多么好,但是我绝对有把握战胜她,因为在5年中,我无时无刻不在进步!

  做一个超越比自己强的自己,就是我自己!

  我是个活泼开朗的小女孩。唱歌、画画、爬山、弹钢琴……我都喜欢,其中,我最喜爱的是唱歌,因为唱歌可以让我心情愉快,天天练声练*使我的嗓子越来越清脆悦耳。

  我还是个爱劳动的小女孩。中午回家后,我会帮着洗菜、淘米、剥蒜头……晚上,我把作业写完了,也要帮奶奶做点事情。周末,我经常和奶奶一起干家务。因为我奶奶年纪大,天天在家带弟弟,还要搞卫生、做饭,是非常辛苦的。只要我有空就会主动干家务,看见奶奶在洗菜,我会说:“奶奶,我来洗菜吧!”看见奶奶在扫地,我会说:“奶奶,让我来扫地,您休息一下吧!”……每次,奶奶听了这类话,都会高兴地说:“好!乖孙女!”她边说边笑,我就和奶奶一起干活。我一边洗菜,一边唱歌,等把菜洗过三遍,奶奶就直夸我洗得真干净!奶奶看着我总是笑眯眯的,眼神中充满了慈爱。

  我也有两个缺点,一个是爱哭鼻子,一个是爱发脾气。每次犯了错误,妈妈就严厉地批评我,我受不了妈妈的严厉批评,那热乎乎的泪水总会不听话地哗啦啦地流,我也不想这样哭,可是,就是控制不住,因为这,我在家里还有了一个绰号“爱哭王”。我还有一个缺点就是爱发脾气,有一次,早上起来我跟奶奶说我想吃包子,奶奶说:“早餐都煮好了,明天再吃包子吧!”我就发脾气了,头也不回地空着肚子就上学去了,结果第一节课还没上完,肚子就咕咕地叫着,好像在说:“主人,来点吃吧!我好难受哦!”唉,我也没办法呀,现在后悔了,要是吃了早餐再上学,那该多好哦!

  这就是我,一个活泼开朗的我,一个勤劳的我,还是一个爱耍小性子的我。

  我是赵紫轩,今年九岁了,在四。一班上学。

  我有一双水汪汪的大眼睛,一对柳叶般的眉毛,小小的鼻子,能说会道的嘴巴可爱极了。我长着高高的个子,妈妈总说我瘦的根麻杆一样。我也总说:我吃的已经够多了。我有一双很难看的手指,妈妈却安慰我说:你的指头是木指头,木指头巧,长大就好看了。听了这话我心里似乎宽慰了许多。

  我最喜欢美术,五岁就上美术班了。我酷爱美术,只要有空就拿起画笔在纸上画画。

  我还喜欢乐于助人,每当同学有什么困难时总会找我,我就会热情的帮助她。有一次,胡懿玮摔倒了,我就赶快把她扶到厕所帮她清洗伤口,不一会她的伤口就不疼了,胡懿玮礼貌的说了一声谢谢。我听了心里美滋滋的。

  这就是我,一个活泼开朗的小女生。


活泼好动的我作文 (菁华3篇)(扩展7)

——活泼的小兔子作文 (菁华3篇)

  活泼是件好事,可是太活泼就不好了,兔子就是太活泼了。因为养在屋子里太臭,我们就把兔子养在一个大箱子里,放到外面,在箱子顶上放上两个装满水的水桶压住箱子。有时我们忘了放或是没放好,它便会一跃而起,直接蹦蹦跳跳地冲下楼去。还有一次我带它出去遛遛,它也不顾我跟不跟的上,就一个劲儿地拼命向草地上跑,连绳子也拖不住它。

  兔子跟我一样,很贪吃。我每次拿了些胡萝卜或小青菜给它时,它总是扑到食物上面,三下五除二就吃完了,还可怜巴巴地望着我,好像还想要一些食物。兔子很爱吃芹菜,你手上拿着芹菜,在它的脑袋上转来转去,它的脑袋也会随着你手转呀转,甚至还会跳上来抢食;我带它出去逛逛的时候,它也会跳进草丛里,惬意地享受美味的青草。兔子那三瓣嘴每天就停不下来,活脱脱是个小吃货。

  兔子还富有探险家的精神,经常溜出去探险。每次一探险,就害我们冥思苦想半天,我们后来把兔子养到了*改坡上,在*改坡上的栅栏门前放了个大箱子挡着,箱子里面也放了桶水,把装着食物的篮子绑在门上,它想吃就吃,不想吃就不吃。有了这么严密的把守,可它还是常常在*改坡外自由自在的跳来跳去。我们百思不得其解,最终还是细心的妈妈发现了其中的奥秘,原来它是从*改坡和*改坡外的一个小洞进出的。我们把那小洞堵上后,兔子又跑到了隔壁单元,被人拿到乡下养了。

  这兔子真能把人搞得哭笑不得啊!

  我家有一只耳朵长长的,身体雪白的小兔子。

  记得有一次,我拿着胡萝卜、白菜等“美味佳肴”去喂小兔子。可不妙的是,我刚打开笼子的门,他就以迅雷不及掩耳之势跑了出来,我顿时惊慌失措,过了一会儿,我才想起来去找妈妈,我把妈妈叫来的`时候,小兔子已经在阳台上“大闹天宫”了,只见他在妈妈精心栽培的百合花上东咬咬、西踏踏,把百合花糟蹋的破烂不堪,妈妈被我叫起来本来就一肚子气,然后来到阳台,又看到这惨不忍睹的景象,不禁大发雷霆,大吼道:“你要是再调皮,我就把你赶出家去!”小兔子好像听懂了妈妈的话,也知道自己闯了大祸,就赶紧拔腿就跑,我和妈妈在后面穷追不舍,虽然我们不肯放弃,但还是被小兔子远远甩在了身后。

  我们见紧追不成,那就来一个“引蛇出洞”我拿着胡萝卜引诱的小兔子来到笼子旁边,把胡萝卜放进笼子里,小兔子马上扑进笼子里了,我在把门关上,就这样,小白兔被我关进笼子里了。

  怎么样?我家的小白兔够活泼可爱吧!

  小兔子一进我们班,大家的眼睛不约而同地向小兔子那看,一眨眼,我们大家都围上去了,大家把小兔子的家围得水泄不通了!

  小兔子看见我们都望着它,觉得很奇怪,眼睛瞪得老大,我们还给小兔子安排了一个温馨的家,里面还有一个吊球哦!小兔子高兴的时候就用头顶一顶。

  这真是一只可爱的小兔子,它有一个小巧玲珑头,它的眼睛如珍珠般的发亮,还有一张红色三瓣嘴,一张一合的,可爱极了!兔子的耳朵长长的,有时竖起来好像在听我们上课呢!用手一摸它的身子还软绵绵的,如果你抱着它一定觉得很舒服!它的腿短小而有劲,它还有尖尖的指甲呢!差点刮破了我的手。

  你知道吗?当四周安静的时候,它就全缩起来,兔子可是很有灵性的动物哦!你安静,它也安静。我想兔子心里在念叨说:“我中午都没有吃饭好饿哦,我先休息一下,待会可能有美味的美食呢!”

  小兔子睡醒了,睁开眼睛打了一个哈欠,果然心满意足的吃上了飘着香味的胡萝卜,也许它闻到了胡萝卜的`味道,正在自言自语:“呀!真香呀,还有哈密瓜的味道哩!”小兔子的嘴巴一张一闭,萝卜就吞到肚子里了。

  小兔子你真可爱,我相信我们一定能把你养得白白胖胖的!


活泼好动的我作文 (菁华3篇)(扩展8)

——活泼好动的我作文600字(精选10篇)

  我有一双大大的眼睛,一头乌黑亮丽的头发,浓浓的眉毛,弯的像金黄色的月亮闪闪发光,小小的嘴巴,红的像火焰,有时我面黄如土,每天都扎着一头马尾辫,蹦蹦跳跳的。

  有时我像流云般好动,有时像河面般安静,我多重个性。有的时候外向开朗,而有的时候少言少语,有时我快乐无比,但有的时候我烦恼特多呢!你们猜我最大的特点是什么?你们肯定猜不到那就是哭!因为妈妈说我只要一眨眼,眼泪就像断了线的珍珠,哗啦啦的掉了下来呢!

  有时我也追求刺激,在一个阳光灿烂的中午,我坐了一次过山车。这对别人来说只是小菜一碟,但对我来说却是一次超越自我。从小到大我都不敢做过山车,每次到游乐园只有看着爸爸妈妈玩过山车,海盗船,等等。现在我已经有了足够的勇气了。我要玩遍游乐园里所有刺激的东西,第一次我玩了过山车,排了老久的路终于轮到我了,我和爸爸妈妈找了一个位置,我们轻轻的坐了下来,过山车就开始动了,我的头发随风飘动,一眨眼的功夫就玩完了。啊!真有成就感,后来我有玩了别的……

  我现在的梦想很科幻,就是变成仙女!爸爸妈妈都笑我幼稚可我真的好想好想变成仙女!

  我活泼可爱吗?我有一个自己的格言,就是只要你努力就一定可以,但有时也要学会放弃。

  一米四的我今年上五年级,是个淘气的小女孩。一张瓜子脸,高高的鼻梁上有一双大大的眼睛,一条乌黑的马尾辫梳在脑后,一张能说会道的小嘴里有着一口整齐的小白牙。我非常瘦,风一刮就要倒,妈妈经常说我吃多少都不长肉。

  我是一个爱运动的女孩,喜欢穿低领毛衣,粉色运动上衣,紫色条绒裤,因为穿上那身衣服,使我更像运动的小女孩了。我非常马虎。数学期中考试时我就想得一百分,一改每次考试不认真的毛病,做每道题都非常认真。做完后又开始仔细地检查,当检查到做图题时,我觉得这道题太简单了,就忽略了。下课后我跟同学们一道题一道题地对了一遍答案,全对。于是我一心眼望着卷子快点发下来,好在同学面前炫耀一下子。公布成绩了,老师说我得了99.5分,少画了一个垂足。我这么认真还是犯了马虎的毛病。有一次考试到来了,我又在认真的情况下,少写了一个日期,真拿自己没办法。不说马虎了,说说我的热爱劳动吧!每次打扫清洁区,我都第一个跑到清洁区先干起来,三下五除二就把落叶扫成几堆,其他同学来的时候都惊讶地看着我,在我的带动下我们的清洁区不一会儿就做完了。我还经常帮助其他组做值日,擦黑板,帮助家里洗碗、擦桌子。

  这就是我,一个马虎、爱劳动的*凡女孩子。

  我叫孙某某,在9月23日我就成为一个12岁的小大孩了!

  我非常活泼,比较外向,不过活泼归活泼,外向归外向,不能让学*也外向了,在学*外活泼外向,在学*中要稳,不能毛燥。

  我很喜欢体育,打网球,乒乓球,跳绳等,都是我最擅长的了。我在打乒乓球表现出色,曾经参加过乒乓比赛。

  我最想当的,就是音乐老师,因为我喜欢音乐,音乐是最美的语言,是最流畅的声音,其中,钢琴能演奏出美的声音。那声音犹出鸟啼,又犹如黄河水的打击石头的声音,细细品过,你就会觉得世界如此美好,我喜欢弹钢琴,我的手非常灵巧。就如一位位芭蕾舞者,在琴上灵巧地跳着天鹅舞。弹的曲子不一,当然感觉也不一样,就像一个人在*静的湖边,唱着好听的歌。

  我喜欢唱,也喜欢自编自唱,我妈妈说,这个天份,是谁给你的呀!因为爸爸妈妈对音乐一窍不通。

  我喜欢看书,喜欢看有趣的书,比如《窗前边的小豆豆》、《爱的教育》、《感恩父母》等。其中看了《感恩父母》这本书让我感动。父母养我们,可我们却对他们不理解,认为他们干的总是不对我好。等长大才知道,父母最爱我们,是我们最亲的人了,假如他们对我们不好,谁又对我们好呢?

  我的人生格言是:只有经历过风雨,才能见到美丽的彩虹!

  我的学校,她是一个美丽而活泼的校园。在这个美丽的校园里,有着绿阴阴的树木、奇特的假山、高大的教学楼、宽阔的操场、还有学生们朗朗的读书声……

  新学期开始了,我又走进了日思夜想的学校。过客一个欢欢喜喜的新年,学校也有了新的风貌。瞧,我们校园的紫金花,神奇而又美丽,为什么说它神奇呢?因为它在过去的冬天里,任然开放这娇艳美丽的花,就像再刺骨的寒风中绽放出一个个温暖的笑脸,仿佛这是在大自然鼓励我们不要被寒风所击倒。

  我的校园美丽迷人的景色除了有美丽神奇的紫金花意外还有下课时活泼欢快的操场。

  铃!下课咯!同学们都纷纷来到操场上,好好的利用这十分钟,开开心心的玩!看,这几个扎着羊角辫的小女孩,正在专心致志的玩跳皮筋呢,看她们玩的多开心呀;那几个小男孩,正在玩着紧张的猫抓老鼠的游戏,那只“大猫”正虎视眈眈地盯着那些狡猾的“老鼠”……穿着五颜六色衣服的学生们,再加上旁边郁郁葱葱的花草树木,更是为学校增添了一份活泼的色彩。

  我的校园还有许多美丽迷人的景观:有散发着阵阵清香的桂花园、有各种各样植物的植物园、古老巨大的大榕树、绿油油的草坪……

  我的校园里有这美丽、神奇、独特的景物,更有学生们爱学*的优良品质。我爱这充满生机的美丽而活泼的校园!

  我叫郭珺怡,在我还没出生时,爸爸妈妈就给我起好了这个名字,他们希望我一生健康快乐。

  我已经7岁了,在展览路第一小学读二年级。我有一双笑眯眯的眼睛,小巧的嘴巴,乌黑的头发。别看我个子不高,但身体很结实,因为我经常游泳。

  在学校,我是一个聪明的好学生;在家里,爸爸妈妈觉得我有些淘气。他们总是对我说:“要好好学*。”每当想起这句话,我在学校都会认真做题。

  老师和爸爸妈妈希望我成为博学的好学生,所以一直在引导我多看书、爱看书。现在,我已经情不自禁地投入书海中,每晚复*完后我会陶醉其中。在所阅读的课外书里,我最喜欢《绿野仙踪》和《十万个为什么》。我认识了善良、勇敢的小女孩多萝西,了解了各种各样的知识,以前经常问爸爸妈妈的“为什么”,我自己从书中都找到了答案。

  业余时间,我喜欢画画,因为画笔能让我画出自己眼里的五彩缤纷的世界。每周五我都准时去美校上画画课,这两周我们画作比赛,我希望自己画的“伞下的母女”能获奖。

  我还喜欢弹古筝。每次打开琴盒后,当我用手在冷冷的琴弦上拨动时,指尖瞬间奏出优美的弦律,我觉得这是个很奇妙的变化过程。现在学*的筝曲越来越长了,我有时就会犯懒,不想弹新曲,只弹熟悉的。妈妈说:“这件事,你一定要坚持到底,不能半途而废。长大了,你就会知道拥有这项才艺很快乐。”我打算听妈妈的话,克服自己的惰性。

  每学期的寒暑假来临,我非常期盼全家人去旅游。我们的计划是每个假期去一个城市,爸爸妈妈说在玩中能增长见识。现在我已经去过了上海、浙江和香港,不仅尝到了当地的美食,也见到了在北京没有的风光,比如东方明珠、水上人家、跨海大桥。每次去一座城市,能听到当地的方言,也是我觉得非常有趣的事情。

  这就是我,一个正朝梦想进发的女孩。

  每当我看到一个个可爱的小朋友在太阳下快乐玩耍时,我的脑海里总会浮现妹妹的身影。看,他整天跑出跑进,跑来跑去的好像有很多事情似的,其实呀只是在玩“过家家”罢了。

  我的妹妹长得很漂亮!那弯弯的眉毛,大大的眼睛,翘翘的小鼻子,小小的樱经济危机嘴,雪白的皮肤,整天披头散发的在镜子前走来走去,瘦得只剩一把骨头……

  整个人就是一个现代白雪公主。

  你可别小看了我的妹妹,她看上去和乖巧其实她可淘气了。在一个阳光明媚的早晨,鸟儿欢笑着飞过,风儿快乐的吹过。我带着5岁的妹妹在家中玩游戏,看谁可以把对方画的更漂亮,妹妹说:“你躺下,姐姐我要画你睡觉的样子。”

  于是妹妹开始拿着画笔直手画脚,一下子:“我去喝水。”一下子:“我去拿纸,看着她跑来跑去的样子,我慢慢的闭上眼睛,呼呼大睡。”睡了许久我感到脸上痒痒的,妹妹靠在一旁:“姐姐起来了,太阳晒到屁股喽!”妹妹把窗帘拉开:“快起了,我画好了。”

  我慢慢的起来,看了看画纸:“怎么什么也没有?”“你看看镜子就知道了。”我快速的走到镜子前,啊!我惊呆了,妹妹把我画成了大花猫,她还笑着问到:“怎么样,漂亮吧!”我气的火冒三丈,洗了无数次才把墨洗了下来。

  这就是我最淘气的妹妹。从她身上,我看到了美好的未来,从她的身上,我看到快乐的存在,从她身上,我看到了真实的生活。

  我家有一只活泼的大黑狗,它很聪明,名字叫多多。多多的性格特别温顺,一般情况下,晚上不会汪汪地叫,只是有陌生人进来的时候,才会用它的秘密武器恐吓人。

  有一次,家里没人,只有我和多多在家,我在家太无聊了,就想到了一件好玩的游戏,便让多多和我玩篮球。

  事不宜迟,我就和多多开始了,我首先拿了一个篮球,然后跟多多说了一下游戏规则,多多就不懂装懂地汪了一声,就开始了。

  我把球扔给多多,多多就以最快的速度冲去追球,多多捡到球以后,用双脚把球慢悠悠地滚到我面前。我再来了一次大抛球,多多为了追球没注意看前方,就不小心撞到了墙,痛得跑了几圈就这样,我和多多开开心心地度过了一个下午。

  晚上,我奖励了多多一根大骨头,多多立刻狼吞虎咽地吃了起来。现在,回忆以前的事是多么的快乐!

  可有一次,我放学回家以后,久久都没看见多多,还以为它出去浪了,过了一两小时以后多多还没有回来,我不放心,我就问了奶奶:奶奶,多多去哪里了呢?

  奶奶回答道:多多就在昨天,离开了我们。

  当时,我的心突然被一根针扎了似的疼痛。就一个人跑去了房间,自己一个人在想,多多以前对我那么好,它是我唯一的好伙伴,就这样离开了我

  多多,谢谢你!我无聊的时候,是你陪伴着我,我会想念你的!

  我是一个阳光活泼男孩,我叫王泽,今年10岁,我有很多爱好。

  我是一个爱运动的阳光少年,我喜欢打篮球、踢足球等,我的篮球打的非常好,在三年级暑假中,我们篮球俱乐部被县里的电视台(体育频道)选中,我很高兴老师把我选为队长,带领大家表演节目,最后摄影师还给了我一次自我展示的机会,那就是我最拿手的转球,当时的心情既激动又紧张。我也很喜欢足球,从这学期开始我们每周都有两节足球课了。

  我是一个热情开朗的阳光少年,我热爱生活,而且对未来有着远大理想。我热爱班集体,我是班上的小组长,是同学的好伙伴。我喜欢看书、多读书可从增长知识。晚上作业写完了,坐下来,读读书,这是一种享受。不一定要读非常深奥的书,下课时,我喜欢拿一本漫画书,对我来说没有什么比这更释放压力了。读漫画书也并不一定像大人所想的那样,我个人认为读漫画书。可以发挥想象力。但不要过于“爱不释手”哦!

  我是一个乐于助人的阳光少年。我不会认为帮助人是给自己带来麻烦、别人间我问题。我当然全尽自已的最大努力去帮助别人。而不是随便的去给别人答案。在给别人讲解问题的同时自己也加深了印象。我是一个懂事听话的阳光少年。在家里我不怎么任性、撒娇的孩子,我从不做家里的”小皇帝”“小霸王”。。双休日在家里可不能闲着,做好了作业,打扫一下自己的房间再去帮妈妈做一些力所能及的事,比如扫地、刷碗等一些小事情,双休日在家只看电视、玩电脑来打发时间,对于朝气蓬勃的我们来说一切才刚开始,怎么能这么浪费时间呢!现在有太多的孩子爱逃课、厌学,这么小的我们怎么可以没有一颗热爱学*的心呢?

  我希望能在以后的学*生涯中能够学到更多的知识。做一个积极向上的好学生,更热情、开朗活泼的阳光少年!

  每个人的性格不同,每个人的生活也就不同,在这个美好的世界里,有快乐、有悲伤、有活泼、有开朗、有粗心、有细心、有顽皮、有淘气我觉得我的性格应该用活泼来形容,因为活泼这个词我四年级才开始接触,这个词令我的性格发生了翻天覆地的变化,我从老实变成了活泼,我就是我,独一无二的我。

  在一、二、三年级的时候,同学和老师经常说我太老实了,让我活泼点,太老实有时不好,活泼可以让人觉得你很开朗,于是我就开始自己想办法怎样才能让我活泼。绞尽了脑汁,最终还是没有想出很好的办法。

  在四年级下学期的一次偶然的机会,让我开始了在学校吃饭,那天,我正好拿着饭卡,想试一试在学校吃的感觉,我也没有想到在学校吃能够改变我老实的*惯。从那一天起,我就一点一点的活泼起来了。我经常和那些在学校吃的那些男生们跑、跳,玩的很尽兴,在玩的同时让我活泼了起来。现在,我很活泼了,我真是欣喜若狂。虽然不经常在学校吃了,但是我一直保持着活泼的状态。在另一个小饭桌,我依然让人觉得我很活泼。

  活泼使得我现在有许许多多的朋友,比如聂嘉烨和陈夏飞,体育课上,我们几个经常玩儿,你追我打,你跑我赶,玩的非常尽兴,现在,不光我们三个人玩了,还新添了许许多多的朋友,他们也来和我们一起玩了,现在活泼的我经常和朋友们闹,我们几个非常高兴,因为,我们是好哥们儿。

  我希望我能够活泼伴随我的成长,我不好的性格一定要变成好的性格,我的性格我做主,我喜欢我的好性格。

  在南山第二实验学校3(6)班第1组第1排坐着一个活泼可爱的小女孩。

  她有一双炯炯有神的大眼睛,一笑眼睛就变成了一条线;一张小小的嘴,能说会道;一双白白的又灵巧的手,个子高高的,瘦瘦的,长着一张瓜子脸,扎着一条又长又蓬松的马尾辫。

  她的爱好不少,有看书、画画、跳舞、写作文、骑自行车,她最喜欢看书,一下课她就看,回家她也看,就连吃零食她都看。她看过的书有《纳尼亚传奇》、《城南旧事》、《了不起的狐狸爸爸》、《亲爱的汉修先生》,一看书她就没完没了,她就是一个小书迷。

  她学*很认真,很刻苦,她还是老师小助理。

  说了这么多你一定认为她是一个十全十美的小女孩,你就大错特错了,她还有一个最大的缺点就是粗心。有一次写口算,她看到20-8=()这道题时,心里非常开心,心想:这么简单的题我一定能对。妈妈批改完,她仔细一看,啊的一声,一拍脑袋,嘴里嘀咕的说:我怎么就是改不掉粗心的坏毛病呢?,原来20-8的答案只写了个1。

  她还爱乱放东西,有一次,妈妈叫她把一本很重要的书放在桌子上,她拿起书随手就放到了茶几下面。过了一会,妈妈从厨房走出来,走到桌子旁问:书被你放在哪里了?她挠了挠头说:我忘记了。然后她和妈妈一起找,最后妈妈从茶几下面找到了,妈妈拿着书对她说:下次不能再乱放东西了。她点点头。

  你想知道她是谁吗?她就是爱看书又粗心的我--刘思涵。


活泼好动的我作文 (菁华3篇)(扩展9)

——《如何管理活泼好动的孩子》教师工作心得优选【五】篇

  最*,新闻里,报纸上频频出现幼儿教师虐待儿童事件。然而,在出现虐待,体罚儿童事件的背后,却引发出对幼儿教师如何管理孩子的质疑,因为公众认为导致教师施暴的原因很简单——孩子太调皮,激怒了老师。

  但我认为,顽皮是孩子的天性,以孩子不听话,调皮作为借口,对孩子实施暴力是十分牵强的,作为一名幼儿教师,应该充满爱心。体罚,虐待孩子不仅仅是不道德的行为,同时也触犯了法律。作为一名幼儿教师,通过这件事,我不断反思,该如何管理这些活泼好动的孩子呢?处在幼儿期的孩子,不免有些叛逆,以自我为中心,不服从管束,作为一名三岁男孩的母亲,这点,我深有体会。的确,有时我儿子的一些行为也会让我感到头疼,更何况作为幼儿教师,每天要面对四五十个孩子,的确有些令人抓狂。但是,越是这样,我们就越不应该慌乱,不应该暴躁,我们应该更加积极,乐观的面对。因为教育,管理这些孩子就是我们的职责,我们不应该也没有权利感到厌烦,甚至打骂孩子。那么,我们到底应该如何管理这些孩子呢?我认为,首先要调动他们的积极性,让他们对我们的教学活动感兴趣,乐于主动参与教学活动,这要比强行让他们去做或者不做某事要好得多。他们活泼好动,天资聪慧,我们要好好利用他们这点优势,将他们的注意力转向学*中,让他们充分体会学*的快乐,使他们发自内心的对学*产生兴趣,这样,自然而然的就愿意配合我们的教育工作顺利进行,不再调皮了。其次,我认为,对于这些比较调皮的孩子,我们应该对其进行及时表扬,当他们做好做对事情时,如果不及时对其进行肯定,就会打消他们的积极性,致使叛逆心理作祟,从而又回到原点。再者,当他们犯错误时,(原则上的,道德上的)我们应该及时纠正,对其进行说服教育,讲事实,摆道理,有些教师认为,三四岁的孩子听不懂你的道理,那你就错了,其实,他们听不听得懂道理,听不听得进去道理,完全取决于教师是否有耐心的去讲,是否用真心的去讲。千万不要用恶语中伤孩子,更不要谩骂孩子,伤孩子自尊心,更不要恐吓孩子,他们和我们一样,都是有头脑,会思考的人,如果这样做,就算当时孩子的行为改变了,但也不会发自内心接受,下次依然会犯同样的错误,并对教师形成恐惧感与不信任感。那么,我们就是一个失败的教师。

  归根结底,只要我们用心去感化孩子,去教育孩子,我相信,所有的孩子都会成为优秀的,天真活泼,健康聪明,讲文明,懂礼貌的好孩子的!

  光阴似箭,转眼间我步入教师行列已经一年,在各位老师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现有满意也有遗憾,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水*,我主要做了以下几点:

  一、多学*,多请教作为新教师

  刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学*方法,不断改善自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

  二、认真备课,钻研教材

  认真上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参,找准重点难点,虚心向其他老师学*请教。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

  在课堂上,努力调动学生的用心性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来,使学生学有所得。

  三、多看书

  多上网用心学*各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学*,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学*,努力提高自己的教学水*。这一年的学*,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,都使我收获不少。

  四、及时写教学反思我坚持每周记录教学及课外与学生的交流

  从中找出成功之处与不足之处,使自己的教育教学潜力不断进步。当然,这一年,有收获,也有遗憾:对教材驾驭不够到位;教师用语不够精炼,缺乏课堂语言的艺术性;不能灵活、多变的运用课堂教学机智;缺乏将教育落实到细微之处的潜力;控班潜力仍待加强。针对以上问题,我也想到了解决对策:认真对待每一节课,精练:教案,备学生,找准重点,抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍,增强自己的教学理论积淀。

  通过经验的累积,不时的精练自身的教学语言。课下及时反思,及时调整。不论是在生活中,还是在工作中,都有很多东西需要我去学*。我会继续努力,以一种饱满向上的精神,加强学*,提高工作潜力,尽职尽责的完成学校安排的每一项工作,使自己的思想和工作上都能更上一个台阶,早日成为一名优秀的教师。

  秋去冬来,一学年的时光转瞬即逝。在过去的一个学年中,有过辛酸,也有欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮忙下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自我的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:

  第一、在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自我首先做到,以身作则,为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自我的言行,不断的提高自身的政治素质。

  第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。

  第三,在教育教学工作中,我用心认真学*新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,用心、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。

  同时用心学*钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来,不再是被动的听、被动的学与此同时,向身边的有经验的教师学*,用心参加听课、评课活动,努力提高自我的教育理论水*;同时在业务上精益求精,用心探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生学*用心性,提高学生的学*成绩。

  总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  在过去的一年中,我有过收获,也有失落路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"我将继续努力,力争佳绩,为我校的发展壮大贡献自我微薄之力。

  在这一年里,我坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  一、提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  (1)认真钻研教材,从语言文字和结构入手,对教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好体现语文工具特性。

  (2)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、*惯,学*新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  (3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  2、注重学法的指导,鼓励学生自读自悟,敢于质疑,教学中采取小组合作讨论学*形式,引导学生发挥学*的主体作用,掌握学*方法,提高学*能力,培养合作精神

  3、加强基础训练,边讲边练,讲练结合,着力培养学生的语文能力。

  4、利用现代教学手段和传统教学手段,创设教学情境,是课文内容直观、形象、增强趣味性,更好的发挥感染作用。

  二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  一年级的孩子爱动、好玩,自立能力差,有的学生上课不认真听讲,不能按时完成作业等,针对这些情况,我利用课余时间,抓好学生的思想教育,使这一工作贯彻到对学生的学*指导中去,还要做好对学生学*的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

  三、开展语文综合实践活动,激发学生兴趣,培养学生能力。

  语文实践活动是将已有的语文知识技能在实践中加以应用,又在应用中获得新知,提高能力的过程。它作为教学活动的一部分,与课堂教学相辅相成,缺一不可。语文教学不能把目光盯在课内。而应十分重视丰富多彩的语文实践活动,让学生在活动中运用,巩固所学知识,获得新知,激发他们对语文的兴趣,从而促进学生语文素质的全面提高。

  又是一个阶段的学*结束了,这也意味着我的语文教学工作也可以短暂的歇一歇了。这一个学期是教的初三年级的语文,一共带了两个班,初三xx班和xx班,这两个班的基础情况都差不多,经过我这一个学期的努力,在期末考试中都取得了不错的成绩。这个学期的教学,可以说是十分紧张繁忙的,但是也是十分地充实的,所以对于这个学期的语文工作,我也是充满了感慨,现在我就我个人的工作谈一谈我这个学期,作为一名普通语文教师的心得体会。

  这个学期,我是临时接任的语文教师,我最开始应该是带的初一的语文课,但是这个学期有一位老教师退休了,学校觉得我的教学经历算是比较丰富的,所以将我调到了这两个班级,继续教初三的语文课。前面我就是刚刚结束一届的语文教学,所以对于再一次教初三还是比较得心应手的。

  我知道初三的孩子前面刚刚结束生地会考,他们很可能会放松对自己的要求,在学*上面轻视起来,而他们还有两个学期(加上这个学期)就要参加中考,所以我知道我这个学期的工作就是要让他们继续重视起学*来,至少在我语文的科目上面不能够掉以轻心。中考要考的东西是比较全面的,是针对的整个初三的学*,所以把所有的复*工作放在下一个学期是不现实的,所以我知道,在这一个学期里面,我就要在一边上新课的同时,教他们考试复*好以前几个学期的语文。

  教语文这么多年,我对语文工作还是有一点认识的,我们教学生们学语文的目的是什么——是考出一个好的语文分数?是也不是!短期的目的肯定是考一个好成绩,但是更加长远的目的是为了培养学上的思维能力和文化气质,所以我在教自己学生语文的时候,是非常重视培养他们的自主学*和独立思考能力的。所以这一个学期的语文课就是这样子做的,每上一节新课之前都会提前跟他们说好,让他么自己去学*这篇课文,然后上课的时候抽选同学上来给大家讲课,之后再给同学评价,分析优缺点。这样子做可以然他们自己去学*,可以增强他们对文章的理解。

  这些,就是我对语文教学的一些感想,因为这学期这样的做法得到的成绩还是不错的,所以在下一学期我会再接再励,继续锻炼学生的自主学*能力!

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