五一那天，阳光明媚，春暖花开，妈妈带我去玄武湖公园玩。
走进公园的大门，你会看到一个蓝色的大湖。很多游客都是坐小船浮在水里，不舒服。再往前走，看到一个奇形怪状的假山，上面有很多人在爬，在拍照。走着走着，前面有一片绿草。许多孩子在草地上玩耍，不时传来阵阵笑声和欢呼声。
当我们来到月季花园时，月季花正在盛开。月季花的颜色太多了！有白色、粉色、红色和黄色……这些彩色的月季花使公园看起来更加美丽。一阵微风吹过，这些花摇动着它们美丽的姿态，让蝴蝶和蜜蜂围着它们唱歌跳舞。
我忍不住伸出手，试图摘一朵月季。我妈拍着我的`肩膀，强心说道：“花草也是活的。我们要爱护花草，文明享用！”听了妈妈的话，我羞愧地低下头，轻声说：“我错了。我再也不摘花了。”
花房里的蝴蝶听了，高兴地挥舞着翅膀，仿佛在说：“犯错的才是好孩子。”
天气晴朗的星期天，我和妈妈到尚湖公园看花展。一进公园，就看到美丽的`牡丹有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小花芯。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。突然，我看到一个小女孩在摘花儿，连忙跑过去，对她说：“小朋友，不能摘花儿！”“为什么呀？这些花儿多漂亮呀！”小女孩好奇地问。我指这木排上爱护花草这四个字对她说：“我们要爱护花草，花草也有生命，也怕疼，也会生病的。”“哦，我懂了，谢谢大姐姐，我以后再也不摘花儿了，姐姐再见！”说完，飞快地跑了出去。
在回家的路上，妈妈夸我是个懂事的好孩子，我心里比吃了蜜还甜。
春季里一天下午，小刚、小军、小英在草坪上玩。大家被刚栽好的一排排小树吸引住了。小刚说：“我们来保护小树，让小树变大树，成活百分之百。”小军说：“我们来给小树穿‘裤子’。”小刚问：“什么‘裤子’?”小军说：“用草绳绕树干呗。”说完，三位小朋友各自回到家里，找来许多许多草绳。他们小心翼翼地从树干下一圈一圈地绕着绳子。花了二个小时，终于绕完所有的树。小军还在路旁立了个牌子，牌子上写着“爱护小树”。小英在小树上挂了几个鸟窝。他们想：到了夏天，一定绿树成阴，会引来许多小动物安家。人们路过这里会感到空气格外清新。这里的树一棵连一棵，肩并肩，手拉手，好像士兵守护着草坪。这片美丽的树林时时刻刻给人们美的享受，多好哇!
——爱护花草的小学作文6篇
春天，是春暖花开的世界。
这一天，一位小朋友在我家附*的花园里玩，刚开始玩得开开心心的，忽然，他看到花园里的话非常漂亮，就想摘一朵，刚要摘的时候，一位姐姐跑过来说：“不要乱摘花儿，要爱护花草！”
夏天到来了，玉兰花开了，茉莉花也开了，小草也长大了，小树也张开翅膀能遮凉了。
小草就像地球的头发，小花就像别在头发上的发夹，可漂亮了!
如果地球上没有花草树木，那就成了沙漠，所以，我们看见有人踩小草、摘小花一定要去阻止他们，因为它们的作用很大，不仅能够美化环境，还能净化空气，更为重要的是，它们也有生命，我们一定要爱护它们、保护它们，让我们的家园更加美好.
春天到了，花园里，各种花儿都争着露出甜美的笑脸。园林工人们正忙着用手把枯萎的树枝拔掉，用机器在除草，让它们重新生长。
正在这时，一个小女孩跑了过来，她正伸手向一朵开的正艳丽的花儿摘去，眼看就要摘到了，一个小男孩连忙跑过来说：“请爱护花草!”女孩不服气地说：“为什么呀?大人都不爱护花草，你手上不也有花啊!”男孩说：“大人是在保护花草，我手中的是掉落在地上的花，知道吗?”小女孩听了，脸立刻红得像个熟透的柿子低下了头，说：“对不起!”“没关系，只要改正就行!我们一起去帮园林工人吧!”园林工人、小女孩和小男孩都开心地笑了。
秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的，他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去，就像一幅美丽的图画。
星期天，天气晴朗万里无云。亮亮和爸爸妈妈去公园玩。他们一进公园的大门，一股扑鼻的香味迎面扑来。亮亮顺着香味来到了花坛。亮亮看着这样迷人的鲜花，心想：“摘几朵花给老师吧！
他伸手摘了一朵大红花，亮亮刚要摘第二朵花时，妈妈看见了。他说：“亮亮不能摘花，花供人们观赏，还能换来新鲜空气。”亮亮惭愧的地下了头，说：“妈妈，我们做个牌子吧。”亮亮和爸爸妈妈做了个牌子，上面写着：爱护花草，人人有责。
我们要像亮亮一样做个爱护花草的好孩子。
一个春天的上午，妈妈带着小丽来到一座公园里游玩。
公园里的景色真美丽。天空晴朗，阳光明媚，就连一丝风也没有。一座座高山巍然屹立，山顶上坐落着一个美丽的小亭子。一片片树林枝繁叶茂，一群群大雁急急忙忙从南方飞回来了。
山脚下，小草一片绿油油的，五颜六色的鲜花，一丛丛，一簇簇，有深红的，有粉红的，浅黄的,美丽极了。一群群色彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞，一团团小蜜蜂嗡嗡地唱着欢乐的歌。
小丽来到了一棵牡丹花旁，伸手想要摘一朵花带回家。妈妈看见了对小丽摆了摆手说：“花是用来让大家欣赏的，不能摘花。”小丽听了立刻把手缩回来。
每天放学我都要经过小区里，一天放学回来的路上大老远就闻到一股香气扑鼻而来，我望四周一看，原来是桂花开了，桂花开得真香啊！小红心想如果戴在我的头上一定很漂亮，小红刚想摘，忽然对面有位老奶奶看到了对小红说：“花儿是有生命的，大家都要珍惜它。
如果你也摘花，她也摘花，小区里就没有鸟语花香了！环境就被破坏了。
小红点点头，不好意思地说;对不起，“花儿好看我不摘！”
一阵秋风吹过，花儿随风摇摆，仿佛在为小红献上最美的舞蹈。
——小学生爱护花草作文 (菁华3篇)
讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学*成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。
那如何美化校园呢?我觉得第一应该多种点树，这样可以让空气更清新。我们还应该爱护花草树木。但是在我们校园中，还经常看到花草树木受到不同程度的损坏，这是不应该的，因为它们对我们的贡献太大了。春天，树枝上都长出了新芽，嫩嫩的、绿绿的，好看极了夏天了，学校的树木在默默无闻地为大家服务，它们都伸出双臂让大家乘凉，每一天，学校里的花草树木把新鲜的氧气无偿地送给大家，让大家精神饱满、身体健康!这些花草树木对我们的帮助多大呀，我一定要爱护这些花草树木要。
第二、我们也应该注意环境卫生，包括不乱扔果皮、纸，不在墙壁上乱图乱写。在我们学校的小买部里，有许多同学在那里买东西。同学们经常把垃圾随地乱扔，这样做是不对的，我们应该把垃圾扔到垃圾筒里。
绿色代表活力，象征着生命力。绿色让人感到清新，但也很容易让我们想到那些被破坏的花草树木的惨景。
花草树木家族对于我们人类来说，那作用简直是太大了，它和动物家族这两大类，是我们人类生活一天也离不开的朋友。让我们历数一下它们对于我们人类的益处吧。
花草树木可以消除眼睛疲劳，让眼睛放松。大树可以给人家遮荫避阳，让人们乘凉……它们还可以净化空气等等。花草树木的茎可以做成铅笔、桌子等好多好多器具物品。花草树木散发出的氧气是我们人类最喜欢的。可有些孩子却在它们身上刻字，还有些人见花就采，把它们摘下来戴在自己的头上显美，其实这是最丑的事情。
当你被人撞倒时，你有什么感受?你一定会喊疼的，对呀，你会疼的，而伤害花草，它们能不疼吗?其实，爱护花草是很容易做到的事，我们只是帮它们除除草、捉捉虫就够了，我们和它们和*相处，难道不好吗?
小朋友们受到伤害时，会痛苦、会流泪、会难过，心里有话会诉说的，同样，花草树木它们也有生命，也有感觉。把自己当成花草树木，当小朋友伤害到你时，你不也有“哑巴吃黄连——有苦说不出”的时候吗?让爱惜植物朋友变成实际行动吧，相信大家能够做得到的。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
我们共有的家园——地球，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，已经失去了昔日的美丽，环境污染已经严重影响到我们的生活。我们渴望美丽的地球、绿色的家园、蔚蓝的天空、清新的空气能回到我们身边。
美丽的环境需要我们共同营造，文明的*惯靠我们*时一点一滴地养成。爱护地球、保护环境，从我做起。我们开展了：爱护花草树木、保护小动物、珍惜水资源、节约用电等丰富多彩的系列专题教育活动中。孩子们知道了各种环保标志、动植物知识，了解了动植物与人类生活的关系、废物回收的有关知识。在树木认养活动中，孩子们懂得了如何保护、爱惜树木。环保小卫士活动，让孩子们成为了环境的'主人，增强了自豪感和任务意识。
为了让地球更美，让家园更绿，我园向广大家长、小朋友们倡议：
1、做一个文明的人，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
2、节约用纸、用水、用电，爱惜粮食、节约使用自然资源，杜绝浪费。
3、爱护公物，爱护每一片绿地，做到不穿行、不践踏、不攀折花木。
4、不制造影响他人的噪声，维护安宁环境。
5、减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
6、认识“环境标志”，选购绿色产品，少用一次性制品，减少白色污染。
7、亲*大自然，与我们的动植物朋友和谐相处。
8、积极向家人、亲朋好友宣传环保知识，动员周围的人为环保出一份力。
绿色环保家园需要全社会的共同努力。让我们携起手来，从现在做起，从点滴的小事做起，让天更蓝、水更清、地更绿，人更美，为保护我们的家园，保护我们的地球共同努力吧!
——爱护花草的作文 (菁华3篇)
一天，天气晴朗，阳光灿烂，乐乐和妈妈一起去公园玩。走着走着，乐乐看见一些美丽的花，伸手就去采。妈妈看见了，说：“不能采花！花也是有生命的，是给我们看的。”乐乐听了妈妈的话，松开了手，因为她知道了，要爱护花草。
绿色代表活力，象征着生命力。绿色让人感到清新，但也很容易让我们想到那些被破坏的花草树木的惨景。
花草树木家族对于我们人类来说，那作用简直是太大，它和动物家族这两大类，是我们人类生活一天也离不开的朋友。让我们历数一下它们对于我们人类的益处吧。
花草树木可以消除眼睛疲劳，让眼睛放松。大树可以给人家遮荫避阳，让人们乘凉……它们还可以净化空气等等。花草树木的茎可以做成铅笔、桌子等好多好多器具物品。花草树木散发出的氧气是我们人类最喜欢的。可有些孩子却在它们身上刻字，还有些人见花就采，把它们摘下来戴在自己的头上显美，其实这是最丑的事情。
当你被人撞倒时，你有什么感受?你一定会喊疼的，对呀，你会疼的，而伤害花草，它们能不疼吗?其实，爱护花草是很容易做到的事，我们只是帮它们除除草、捉捉虫就够，我们和它们和*相处，难道不好吗?
小朋友们受到伤害时，会痛苦、会流泪、会难过，心里有话会诉说的，同样，花草树木它们也有生命，也有感觉。把自己当成花草树木，当小朋友伤害到你时，你不也有“哑巴吃黄连——有苦说不出”的时候吗?让爱惜植物朋友变成实际行动吧，相信大家能够做得到的。
在我家楼后的花园里，有许多花。
前天，我在花园里玩，看到许多花都开。有一朵花最为醒目：这是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜欢它。还有一朵月季花，它是深红色的，花瓣向后卷着，显得非常漂亮。另外，还有一些白色的小喇叭花和一些黄色的小野花。我对他们爱不释手。
第二天，我又到花园里去。这一次，我不是来玩，而是专门来看牡丹花来。可是，牡丹花不见，只留下光秃秃的茎和几片叶子。我赶紧去看月季花，可它也不见。我又去看那些小花。它们倒是还有许多，但也比以前少多。
我恨死那个摘花的人，恨死那个人所做的一切！如果可能的话，我要去报复他：我什么话也不说，进门就直奔他的那些花，把他们全毁掉，然后大喊一声：“你还我的花，你还我们大家的花！”就“砰”的关上大门，扬长而去，留下他自己在屋里自责。
爱护花草，人人有责。我们大家要从我做起，从现在做起，爱护花草树木，保护我们的家园！
——中班德育爱护花草教案3篇
活动目标：
1.大胆与同伴交流爱护花草树木的经验。
2.学会制作简单的爱护花草树木的宣传品。
3.积极参与爱护花草树木的宣传活动。
活动准备：
物质准备：
(1)幼儿收集的“如何爱护花才树木”的图片
（2）制作花草树木宣传品的材料：废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水、素描纸等。
活动过程：
一、交流讨论。
引导幼儿展示自己收集的“如何爱护花才树木的图片”的图片，交流自己知道的爱护花草树木的办法。例如，不摇小树，不摘采树叶、花草，不爬树，不在树上刻画，不随意践踏小草，轮流帮助小树，小草浇水等。
引导幼儿讨论：如何让更多的人知道爱护花草树木的办法？
二、分组制作。
鼓励幼儿自选材料，分组制**护花草树木的宣传品。
制作宣传广告。用剪贴、绘画等形式制作宣传广告传单。
制作宣传海报。用绘画、剪贴等方式制作“爱互花草树木”大海报。
三、作品欣赏
引导幼儿互相介绍自己的作品。
启发幼儿看一看，比一比谁设计的宣传品最有创意和宣传效果。
四、宣传活动。
引导幼儿讨论宣传活动的地点。
鼓励幼儿向家人或行人等介绍“爱护花才树木”宣传海报的内容。
活动延伸：
在班级贴一张“我们的环保行动：记录表，让幼儿记录自己保护花草树木的行动时间和内容，并于同伴交流。
活动目标：
1、在活动中初步培养幼儿热爱大自然的情感。
2、发展幼儿的语言表达力、
3、丰富幼儿常见花草的简单知识，帮助幼儿养成爱护花草的良好行为*惯，知道花草是我们的好朋友。
活动准备：课件、行为判断图片、水彩笔
活动过程：
（一）导入：情景创设，观察交流
师：春天来了，我们的阳光苗圃基地建成了，看到这么多的植物，真想来亲亲绿色，闻闻花香，小朋友你们一定也是这么想的吧。那我们用好听的声音给这些小花小草打个招呼吧：小花小草，你们好。
“请你来欣赏一下你周围的小花小草，一会啊告诉老师你喜欢哪盆花？为什么喜欢它？（开始）
（二）展开：
1、欣赏花，丰富有关花的知识
提问：
（1）你喜欢哪盆花？为什么？（水仙可以直接放在水里种植，还能够吸油烟呢、碧玉叶子椭圆形，浓绿色，有点亮有光泽，草莓长的不高、吊兰叶子又细又长，往外面散开垂下来、绿萝叶子很浓密，挨得很紧凑、芦荟叶子有点宽，边上有小锯齿）
（2）这些花草长的一样吗（不一样，叶子的形状、以后开出的花都不一样都是各有特点，有的叶子又细又长，有的叶子又宽又厚。有一样的地方吗叶子都是绿色的，看上去让人感觉很舒服）
（3）人们为什么要种植这些花草呢？
师小结：花草不仅可以美化装饰环境，还能净化空气，是我们的好朋友，所以要养花养草。
2、行为判断，引导幼儿爱护花草
师：花草是我们人类的朋友，我们应该爱护它们，看，这些花草怎么了？哭了，难过了，肯定有做的不对的地方，让它们伤心了，请你来找一找你的4副图片中哪些行为是对的，对的请你在图片中打一个对号，错的行为打一个错号。（开始）
师：我们一起来做一做，第一幅图，谁来做一做，为什么，第二幅。
你们也是这样判断的吗，看过这些行为，我们应该怎么做呢？（给花浇水、清除草种的垃圾、不摘花请一幼儿来给花浇浇水。
师小结：昨天吴老师也说了，我们要热爱大自然，做个爱护花草的好孩子，可以定期给小花小草浇水，不随便摘花、不把树枝折断，不在草地上乱跑，和花草做朋友。
3、装饰标牌，宣传爱护花草的知识
师：我们爱护花草了，怎么去提醒他人也来爱护花草呢？可以制定宣传标牌放在显眼的地方。
请你在标牌上添画上小草、小花、小树叶。
不光我们的阳光苗圃基地需要这些标牌，我们生活周围很多地方都需要它呢，让我们来做小小宣传员，把我们的标牌放到有花草的地方去提醒大家都来爱护花草，好吗？
活动目的：
使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境识。
活动过程：
一、启发谈话
1、同学们，前不久，老师刚搬了新家（出示图）你们看，这就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢？
2、学生画简笔画，指名四人上前“种花、种草和小树苗”。老师补充画面：（粘上花草树木）
二、学*知识，明白道理。
1、我们学校里，你最喜欢哪个地方？为什么喜欢那儿？
2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木？你们想对花草树木说些什么？
3、在这样美丽的环境中，咱们小学生能够干些什么？（老师在图上贴图片）
4、那我们应该怎样爱护花草树木呢？
三、深化认识。
（1）听《小白兔的花园》的故事（并回答老师提出的问题）
①小白兔为什么伤心极了？小动物们乱折花朵对吗？为什么不对？
②师小结后提问：如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做？
（2）看儿歌《大家爱护小树苗》
——爱护花草树木标语6篇
1、我也是生命，请脚下留情。
2、保护绿色，绿色伴我一生。
3、请你别踩我，我怕你的脚。
4、你的文明，滋润我的生命。
5、请您绕一绕，小草笑一笑。
6、山水美如画，咱是画中人。
7、花草丛中笑，园外赏其貌。
8、少一只足印，多一片绿地。
9、保护树木，就是保护自己。
10、人人爱花草，空气环境好。
11、“痰吐”得体，从我做起。
12、小花多可爱，请你别伤害。
13、你的呵护，使我更加美丽。
14、添份红和绿，生活更美丽。
15、花草造福人，人人护花草。
16、校园是我家，美化靠大家。
17、青青绿草地，悠悠关我心。
18、小草有生命，请你足留情。
19、爱青山绿水，爱蓝天白云。
20、不能踏小草，小草也会疼。
1、保护野生动物，维护生态安全!
2、爱鸟护鸟是人类的美德。
3、保护野生动物就是保护人类自己!
4、关爱动物，关爱我们共同的世界。
5、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。
6、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
7、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
8、保护动物，与自然和谐。
9、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
10、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
11、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。
12、给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好。
13、同在地球上，共享大自然!
14、保护环境，功在当代利在千秋。
15、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。
16、同在蓝天下，人鸟共家园。
17、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
18、保护鸟类保护野生动物维护生态*衡。
19、小鸟想回家了，你想回家吗?
20、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
21、你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者!
22、保护野生动物，就是关爱人类自己。
23、不要让一切都成为记忆。
24、野生动物是人类的朋友!
25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
27、草儿可爱，大家爱。
28、距离产生美，谢绝亲密接触。
29、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
30、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
31、小草依依，踏之何忍。
1、万物复苏，阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。多栽一棵树，添一片绿，亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。现在就让我们迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步一起去植树吧!
2、3月12日植树节，让我们播下绿色的希望，净化祖国的环境!
3、多种一棵绿树，就能多让几只小鸟翩翩起舞；多种一片绿树，就能让风沙乖乖退缩；多种一处绿树，就能使祖国的版图更加绚丽；走，让我们一起去植树!
4、植树，可以美化环境；植树，可以净化空气；植树，可以减少噪音；植树，可以调节气温。让我们一起植树吧!植树节快乐!
5、“植”入绿色，“树”立希望，“造”福子孙，“林”荫后人。迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，让我们一起行动吧。植树造林，绿满家园!
6、栽下小树，绿了大地，润了人心，让我们植树，护树。让春光染绿我们的双脚，让绿色遍及我们的家园。
7、一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康幸福。一年一度的植树节即将到来，让我们播撒爱的树种，让种子撒向四面八方，让世界充满绿色吧!
8、一个人栽一棵树，好像不算什么，但是亿万个人都栽下一棵树，就能染绿祖国的版图，让我们一起植树，造出一座挡住风沙的绿色城墙。
9、生命在于绿色，希望在于绿色。我祝全国人民植树节快乐!
10、造林爱林，促进国土绿化，保护生态环境。植树节快乐!
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、小草有生命，足下多留青。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
11、绿色是地球的本色
12、地球是我家，绿化靠大家
13、保护树木，就是保护自己
14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
15、绿色生命之源
16、踏破青毡可惜，多行数步何妨
17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来
18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
19、花草丛中笑，园外赏其貌
20、我为你美丽的心灵绽放
21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
23、森林是氧气的制造工厂
24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好
25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好
27、草儿可爱，大家爱
28、距离产生美，谢绝亲密接触
29、绕行三五步，留得芳草绿
30、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
31、爱我xx，维护优良生态环境。
32、多一片绿叶，多一份温馨。
33、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
34、植树造林，利在当今，功在千秋。
35、水是生命之源，树是水的卫士。
36、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护xx的一草一木。
37、绿化环境，美化人生。
要想富，多栽树。
造林即造福，栽树即栽富。
眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。
要得聚宝盆，荒山变绿林。
保树盖荒山，不愁吃和穿。
穷山恶水，青山绿水。
无灾人养树，有灾树养人。
若要地增产，山山撑绿伞。
山上没有树，庄稼保不住。
村有千棵杨，不用打柴郎。
前人栽树，后人乘凉。
栽树忙一天，利益得百年。
村上无树锅不开， 四方绿化沙不来。
多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。
冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。
清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。
竹子无皮，四季能移。
干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。
山脚板栗河边柳，荒岗滩上植乌柏。
高山松村核桃沟，溪河*栽杨柳。
涝梨旱枣水栗子，不涝不干宜柿个
向阳好种茶，背阳好插杉。
三九四九，栽杨种柳。
正月中，好栽松。
正月尾，好栽桂。
植树造林要适宜，季节土壤要调剂。
过河要搭桥，栽树要育苗。
条儿要青，苗儿要新。
种树有诀窍，深埋又实捣。
移苗有诀窍，莫让苗知道。
起苗不伤根，土要踏得紧。
移苗带老土，活棵就发粗。
三分种树七分管，十分成活才保险。
要叫树成林，把好护林关。
光栽不护，白费功夫。
人怕伤心，树怕伤根。
生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。
1.花草诚美丽，手脚要留情。
2.脚无眼，草会痛；看到花，请留步。
3.珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回忆。
4.保护好环境，情牵你我他。
5.已有开阔大道，何须另辟草中路。
6.请高抬贵脚，饶了你脚下的小花小草。
7.校园是我家，美化靠大家。
8.绿色是地球的本色。
9.保护树木，就是保护自己。
10.绿色——生命之源。
11.让绿色感染心灵，让绿色美化校园。
12.绿色无处不在，人类无比可爱。
13.多种一棵绿树，多添一份希望。
14.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
15.爱花惜草，珍惜生命。
16.树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。
17.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
18.小草有生命，足下多留“青”。
19.天更蓝、草更绿、花更艳。
20.花儿红，草儿绿，世界更美丽。
21.添份红和绿，生活更美丽。
22.小草有生命，脚下请留情。
23.爱青山绿水，爱蓝天白云。
24.让生命在爱中充满活力！
25.森林是氧气的制造工厂。
26.草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
27.草儿可爱，大家爱。
28.距离产生美，谢绝亲密接触。
29.绕行三五步，留得芳草绿。
30.花儿红了，草儿绿了，水儿清了，地球妈妈笑了。
31.绿色家园，伴我成长。
32.保护绿色，绿色伴我一生。
33.不能踏小草，小草也会疼。
34.请你别踩我，我怕你的脚。
35.爱护花草，从我做起。
36.人人爱花草，空气环境好。
37.小草微微笑，请你绕一绕。
38.小草多可爱，请你别伤害。
39.小草微笑，请您身旁绕。
40.小草给我一片绿,我给小草一份情
41.花草也有生命，也会疼，请呵护它们。
42.花草能装扮世界，更能美化心灵。
43.请您绕一绕，小草笑一笑。
44.小草在睡觉，请勿来打扰。
45.绿草荫荫，润了我心。
46.可爱小草有生命，人们践踏多可惜。
47.小心！别把小草踩疼了。
48.花儿香香，何忍摘下。
49.种一棵树，绿一片天。
50.我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
51.1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
52.小脚不乱跑，小草微微笑。
53.让小树和我们一起快乐成长！
54.城市属于你，绿茵属于你。
55.绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
56.您热爱生活吗？请爱护美丽的`花草吧！
57.距离产生美，谢绝亲密接触
58.绕行三五步，留得芳草绿。
59.树木拥有绿色,地球才有脉搏。
60.除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
61.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
62.种一棵树，种一枝花，世界会更美好
种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
草儿可爱，大家爱。
距离产生美，谢绝亲密接触。
绕行三五步，留得芳草绿。
花儿红了，草儿绿了，水儿清了，地球妈妈笑了。
绿色家园，伴我成长。
保护绿色，绿色伴我一生。
不能踏小草，小草也会疼。
请你别踩我，我怕你的脚。
爱护花草，从我做起。
人人爱花草，空气环境好。
小草微微笑，请你绕一绕。
小草多可爱，请你别伤害。
小草微笑，请您身旁绕。
花草也有生命，也会疼，请呵护它们。
花草能装扮世界，更能美化心灵。
请您绕一绕，小草笑一笑。
小草在睡觉，请勿来打扰。
——爱护花草作文6篇
秋天到了，我和妈妈一起去了东营天鹅湖。我们看到天空是那么晴朗，景色是那么美丽。
一进公园就看到了菊花盛开着，五颜六色的，好看极了!当我正想摘下一朵红色的花朵时，妈妈告诉我说：“孩子，不要摘花，爱护花朵，人人有责。”我立即把手收了回来。
一天，小小在家吃完饭，就出去玩了。她来到她家对面的公园玩。
来到了公园，她先爬到了假山上的凉亭上。在那里玩着玩着，她望见了下面有大一片美丽的菊花。远远望去是那么迷人，那么好看，看着看着就跑到了菊花面前。
小小看着菊花，越看越喜欢，就伸手去摘。小小刚要摘花，一位阿姨连忙走过来亲切地说：“小朋友，小花小草都是有生命的，我们要爱护小花小草，不能随意采摘。你看小花这么漂亮，给我们带来美丽的景色。”
小小听了阿姨的话说：“阿姨，我知道了，我一定要爱护小花小草，不摘了。”阿姨微笑地说：“这样才是好孩子。”
说完，小小开心地跑回家去了。
小小回到家里给妈说：“妈妈，我今天学到了一个爱护花草的道理。公园里的阿姨告诉我，我们要爱护花草，不能摘花。我听了公园阿姨的话就没有摘花。”
妈妈听了小小的话说：“你真棒！这才是我的好孩子。”
期末考试我打一百分，弟弟也不落后，打98分，所以妈妈奖励我们去植物园玩。
放假，我们早早的起床，收拾好东西，去植物园玩。到植物园门口，我最喜欢里面的一个美丽的大花坛，我看到里面有花中之王牡丹，美丽的君子兰，散发淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一员，我是其中一朵最美丽的，小蜜蜂飞到我的头顶采取我精华，蝴蝶围着我转竟然敢和我比美，最终还是我赢。有几名游客与我合影，我更加自傲。
突然，弟弟跨过栅栏跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地说：“真美啊！”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能让小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想着也跨过栅栏一把抓住小弟弟手说：“不能摘花。”小弟弟带着疑问说：“为什么？”我耐心地指指身后的牌子说：“花草能排放氧气，吸收二氧化碳，树木能防止洪水来临，别人要像你一样摘花，那这个花坛会变成什么样，你要是其中的一朵花你是不是很伤心。”弟弟惭愧的低下头红着脸说：“知道，姐姐我以后再也不摘花。”
我点点头拉着弟弟继续向前走……
从前有一个小女孩，她的名字叫花地，她非常喜欢花草、树木。
有一天她碰见了一棵小草，小草热情地欢迎花地参加它们的舞会，花地说：“我可以参加你们的舞会，可是有一个条件，就是不能让叫泥泥的小孩知道这件事，因为泥泥不喜欢花草、树木，她知道这件事的话，她会很生气的，她见到花草、树木从不打招呼。”小草答应了花地的要求，没有让泥泥知道这件事，小草很好地完成了任务。
花地很高兴能参加花草、树木的舞会，在美妙的音乐声中，她与花草、树木尽情地跳舞、唱歌、玩耍。可是，泥泥就不知道这件事，她只能自已孤单地玩。
泥泥不喜欢花草、树木的原因是因为小草在泥泥家玩时，打碎了一个小小的盘子，盘子上有泥泥喜欢的茉莉花图案。后来，泥泥非常想念过去与花草、树木在一起玩的时光，她后悔了，眼泪都流下来了，一个小小的盘子与她们的友谊相比算的了什么。
一棵小草路过，听到了泥泥悔过的声音，它对泥泥说：“不要伤心，忘掉不愉快的事吧！我们欢迎你参加舞会。”
花地也欢迎泥泥参加舞会，泥泥与花草、树木、花地一起跳舞、游戏，一直玩到第二天。
在一个春天的早上，空气新鲜。我兴致勃勃地跑到公园里玩。
只见牛伯伯推着除草机，戴着草帽，弯着腰，仰着头，慢慢地往前走。他咧开嘴笑着，像是在想：我把杂草去除了，公园里就会变得更漂亮了！
王叔叔搬来一张凳子，放在一棵大树下，慢慢地站上去，踮起脚尖，拿着枯枝，另一只手拿着剪刀，把枯枝剪了下来。枯枝纷纷飘落了下来。他开心的想：我把枯枝剪了下来，等到秋天就能结出又大又甜的果实了。
小李叔叔扛来一块牌子，上面写着“爱护花草”四个大字。拿出一把铁锤，把牌子插到土中，只听“叮叮当当”的两声，牌子就钉好了。他心想：有了这块牌子，游客们一定会爱护花草的。
我看到了公园里有一小片红艳艳的花，我跑过去，低下头，闻了闻，真香！我不由自主地伸出手，想摘花。就在这时，小李叔叔叫住了我：“不能摘花，你如果摘了花，那游客们观赏什么呢？所以你不能这么做。”我听了，惭愧地把手缩了回去，低下头，心想：小李叔叔说的是对的。
公园的花草被牛伯伯、王叔叔和小李叔叔这样爱护，这公园里的景色就变得更加美妙，更加漂亮！
春姑娘来了，带走了寒冷，带来了温暖。水仙花、迎春花、牡丹花都开了，它们有的绽开了笑脸，有的笑弯了腰，还有的含苞待放。嫩绿的小草冒出头来，正在偷看美丽的世界呢！
春天来了，小丽一个人来到公园里玩，她看见有几个环卫工人在工作，他们有的在修剪树枝，有的在修剪草坪，还有的在维修破旧的指示牌，他们一个个忙的不亦乐乎。忽然，一阵微风吹来，空气中散发出一股淡淡的花香，小丽忍不住想要摘一朵。
一个环卫工人发现了，及时阻止了小朋友，对小丽说：“小朋友，你不能摘花，花也是有生命的。当然，你摘它，它也会疼的。而且，如果你摘了，就等于结束了它们的生命。你摘一朵，他摘一朵，大家都摘，花被摘完了，别人怎么欣赏这份美景呢？”小丽羞愧地低下头，不好意思地说：“对不起，我错了，我以后要爱护花草树木。”那个环卫工人微笑着说：“知错能改就是好孩子。”
从此，她不但自己爱护了花草，看见别人采花、拔苗的，也会主动劝阻他们不要这样。就这样人人夸她是个好孩子。
——爱护花草作文(二十)份
在一个春天的早上，空气新鲜。我兴致勃勃地跑到公园里玩。
只见牛伯伯推着除草机，戴着草帽，弯着腰，仰着头，慢慢地往前走。他咧开嘴笑着，像是在想：我把杂草去除了，公园里就会变得更漂亮了！
王叔叔搬来一张凳子，放在一棵大树下，慢慢地站上去，踮起脚尖，拿着枯枝，另一只手拿着剪刀，把枯枝剪了下来。枯枝纷纷飘落了下来。他开心的想：我把枯枝剪了下来，等到秋天就能结出又大又甜的果实了。
小李叔叔扛来一块牌子，上面写着“爱护花草”四个大字。拿出一把铁锤，把牌子插到土中，只听“叮叮当当”的两声，牌子就钉好了。他心想：有了这块牌子，游客们一定会爱护花草的。
我看到了公园里有一小片红艳艳的花，我跑过去，低下头，闻了闻，真香！我不由自主地伸出手，想摘花。就在这时，小李叔叔叫住了我：“不能摘花，你如果摘了花，那游客们观赏什么呢？所以你不能这么做。”我听了，惭愧地把手缩了回去，低下头，心想：小李叔叔说的是对的`。
公园的花草被牛伯伯、王叔叔和小李叔叔这样爱护，这公园里的景色就变得更加美妙，更加漂亮！
我家住在医药小区，小区的院子里有一个大大的凉亭，有很多健身器材，还有一大片绿茵茵的草坪。
一个周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空间本来就很小，又有很多车辆停在那里。再加上来来往往的行人，球一会儿滚到车底下了，一会儿又砸到行人身上了。一个小朋友提议：“我们到草坪上踢球吧，那边那么宽敞！”大家都不约而同地点头称赞。
我们抱着足球，兴致勃勃地来到草坪上，小草被我们踩在脚下感觉软绵绵的，足球在小伙伴们的脚下飞快地传递着，我们玩得非常开心！正在这时，一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道：“谁让你们踩草坪的？赶快出去！草坪是用来绿化环境的，你们怎么能破坏它呢？”我们惭愧地走出了草坪。
我们为了自已的一时之快，竟然去伤害无辜的小草。我决定以后要保护花草树木！
今天上学的路上，看到路上开了很多粉色的花，特别好看，就想摘两朵放在桌子上当装饰品。
但就在我伸手去摘花的时候，一个声音在我脑海里响起：“同学们一定要爱花爱树，爱美自然。”是的，老师教我们一定不要随便挑。想到这里，我伸出的手停在了那里。但是我真的想要一朵小花。就在我犹豫不决的时候，突然看到胸前的红领巾。是的，我现在是一名光荣的少先队员，不仅仅是一名普通的学生，我应该为别人树立榜样，我怎么能做出这种违背公德心的事情呢？想到这里，我赶紧把手缩回去，和同学们一起去上学。
胸前的红领巾迎风飘扬，格外鲜艳！
一天，我到公园去玩，看见两个小男孩在破坏公园里的植物。我连忙过去制止他们，但是，他们不但不听我的劝告，还差点用树枝弄伤了我的'手。我不会就此罢休。于是我对他们说：“保护环境，人人有责。树木能吸进我们人类呼出的二氧化碳，能呼出我们人类吸收的氧气。小草花儿能把我们这个世界装饰得更美!如果人人都像你们这样，那么就没有这个世界了，人类就不能生存了!”
他们听了我的话，惭愧地低下了头。
人与自然是相互生存的，如果人类破坏了人与自然界的*衡，人类将受到更大的惩罚。
一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，你居然这样‘回报’我，”我听了急忙说：“对不起。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。
小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的`还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这绿色的地毯被践踏得千疮百孔，我多难受啊！
同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们要爱护花草树木，更要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
5月28日上午，赵海海站在讲台上，宣读他写的考卷。昨天中午，他和王昊昊在花坛旁玩耍。他拔了一根草，然后拿来当游戏，一根一根拔了很多根。
这时，保洁人员阿姨走过来对他说：“这位同学，你不要乱拔花草，它们也是活的。”老师也批评教育了他们，让他在全班检查。他也意识到了自己的错误。我认为他破坏花草是不文明的。每一棵草和树都是活的。
我们应该保护周围的花草树木，因为它们不仅可以美化环境，还可以净化空气，为我们提供良好的学*和生活环境。每个人都应该照顾他们，而不是随意摧毁他们。
星期日是妈妈的生日，小明拿画架、椅子、白纸、画笔，准备到楼下的花坛边画画，并且把画送给妈妈当生日礼物。小明找到了一朵最美丽的玫瑰花，支起画架照着玫瑰花的样子认真的画了起来，不一会儿小明就画出了一朵美丽的玫瑰花来，看它的红红的花瓣，绿色的叶子，还有黄澄澄的花蕊多么漂亮啊。
小明刚画完正想着回家，忽然听见一阵脚步声，小明回头一看，它的`同班小红刚要摘一朵小红花，小明立刻跑过去说：“不能摘花，因为小花也是有生命的，你要是摘了它的话，它会伤心的，所以你不能摘它。”小红说：“可是，我想摘一朵东给妈妈的。”小明说：“我刚画好了一朵，那我把我画得花送给你吧！”小红立刻跳了起来，大声说：“太好了！”从此以后，小红不仅爱护花草，而且要是看见有人摘花她也像小明一样也主动告诉人家不要摘花。
一天，天空中飘着白云，小溪边铺着草丛，妈妈和小朋友在假山旁边的亭子里休息。没过多久，小朋友就被草丛边一朵美丽的菊花吸引了。那金黄色的菊花多漂亮呀！小朋友迫不及待的伸手要去摘花。就在这时，妈妈连忙拦住了小朋友，说：“小花也有生命，我们应该爱护它，对不对？”。小朋友想了想，说道：“对不起妈妈，我知道错了，小花也有生命，我不应该摘花。”
小朋友们，小花也有生命，我们应该爱护它，快看看你们做到了吗？
在一个阳光明媚的早上，小红和妈妈一起去公园玩。她们来到公园里，看见远处的小山上有一座美丽的小亭子，小亭子周围长满了绿油油的大树。
她和妈妈边走边看，忽然看见一丛丛盛开的菊花，有红的、黄的、白的，五颜六色，美丽极了。这时小红看见一朵白色的菊花，心里十分喜欢，他对妈妈说:“我想摘一朵拿回家，可以吗？”妈妈摇了摇头说:“不能摘花，我们要爱护花草树木。”小红听了妈妈的话，不好意思的说:“对不起，妈妈。我再也不摘花了。”
小红和妈妈开开心心地回家了。
【二五班李坤莹】 一天，小红和妈妈一起到公园玩，小红看见一丛非常美丽的`花朵。小红被吸引住了，就走上前伸出手想摘一朵。妈妈看见了，连忙说：“不能摘！”小红奇怪地问：“为什么？”妈妈说：“因为我们要爱护花草树木，这样你才能称得上是一名合格的小学生。我们不能看着什么花美丽就去随意摘，这是不对的。“小红听懂了妈妈的话，高兴地笑了。
【二五班李森浩】 一天，小刚去公园玩，他看见了一丛花，心里想着：这是什么花，这么漂亮！应该很稀有吧。我摘一朵回去送给妈妈，她应该会非常高兴。刚想摘一朵，可是管理员阿姨来了，说：“孩子，花也是有生命的，我们应该爱护它，爱护花草树木，爱护大自然。”小刚听了，惭愧地低下了头。可是拿什么送给妈妈呢？他眨了眨眼，灵机一动，不如把这些花画下来吧，妈妈肯定喜欢。说着，他就拿出了画笔，高兴地画了起来。
星期天的上午阳光明媚，小红高兴地跑到公园里玩，刚走进公园，只见公园里绿树成荫，假山连绵，让人感觉好像在图画当中行走。
小红走着走着一股清香扑鼻而来，转过头一看原来是一片花的海洋，只见有红色的月季花，紫色的芍药花，黄色的菊花......各种各样的花仿佛在那里争奇斗艳,其中最美的要数牡丹花,小红看的出神禁不住想摘一朵，刚准备伸出手去摘那朵美丽的牡丹花,突然远处传来一位阿姨的声音‘小朋友请等一等’,只见那位阿姨走到小红的面前摆了摆手,轻轻的问:"小朋友，你想干什么呀？”
小红说:"我想摘一朵牡丹花送给我妈妈。"
阿姨说：“小朋友，你想想假如你摘了这朵牡丹花，别的小朋友到公园里能看到这朵牡丹花吗?"
小红说：“不能啊!”
阿姨说：“对呀，公园是每一个人都可以进来游玩的场所，假如因为你摘了一朵牡丹花，而使所有的来公园里的小朋友都看不到牡丹花，你看这样做好吗？”顿时小红的脸上火辣辣的，羞愧的低下了头，难为情的对那位阿姨说：“阿姨，我错了，今后我一定要爱护公园里的花草，让更多的人来欣赏这美丽的花草”。那位阿姨微笑着对小红说：“阿姨相信你，今后你一定是个爱护花草的好孩子”小红开心的笑了。
我国是一个地域辽阔，土地肥沃，物产丰富的国家。海南岛从南到北，从东到西分布着许多地域风貌，有纵横交错的水田；有沙化的海滩；有茂盛的森林；也有辽阔的海洋。随着人类生活水*的提高，生活质量也越来越受到人们的重视，但同时人类却恰恰忽视了对环境资源的保护，使大自然环境越来越恶化。
在几百年前，地球像一个水晶球一样晶莹透亮。没有废气，没有垃圾，是一个无污染的星球，可如今的地球却受到了严重的污染，人们建造工厂随意向四周排放了大量的废气，不但把空气污染了，还把以前蓝蓝的天空熏成了灰蓝色的；大街上的车辆拥拥挤挤，汽车排出的尾气一层层地升上了天空，蓝蓝的大气层被尾气所包围。人们到处乱扔垃圾，垃圾到处可见，在公路旁，河里随处可见，红色、黑色、白色的塑料袋，果皮、废纸，一天比一天多，而且这些垃圾很难降解掉，破坏了土壤，进而影响农作物的生长。*期海南省遭遇了49年不遇的大暴雨打破人们生活的*静，暴雨、水涝、山体滑坡让人感到大自然的威慑力，让我们再一次感受到了保护环境的重要性。人们都倡议“保护环境，从我做起”，但是又有多少人自觉地做了呢？
曾经的青山绿水，鸟语花香的环境已渐淡出人类的视线，仅有几处的旅游胜地也成为了保护区。人们也越来越意识到环境资源是需要保护的，只有合理利用环境，才能让环境资源造福人类，人类再也不用担心“温室效应”了，再也不必担心自然界的报复了。
青山绿水，一个属于我们的家园，一个属于国际旅游岛的家园，让我们携起手共同创造一个美好的家园，从现在做起，从我们做起，从身边的一点一滴做起，让我们一起行动吧！我相信地球妈妈会变成像原来一样美丽的。
一朵花，一棵草，都是一个小小的生命；一片纸屑，一个袋子，都会造成环境污染。我们要爱护花草，保护环境。
我们身边有一些不文明的现象，我们要制止这些不文明的现象发生。有句话叫：低头看见不文明，弯下腰捡起文明。它告诉我们，看见纸片，要捡起来，让别人感到爱护环境人人有责。上周星期六，妈妈带我去北象山游玩，从山底下往上一看，整个北象山像个绿色的大绒团，草是那样的密，那样的绿。而我们小区里的那些草坪，已经出现了裸露的土地，花草树木在不断的减少。经过长期观察，我发现北象山上的花草被人踩的很少，并且每年都有护林叔叔、阿姨们修整。而我们小区的草坪则是小朋友们玩游戏的好去处。好多小朋友们在草坪上玩游戏，拔小草，小花，折树枝，也没有那个大人来阻止。这次的游玩，给了我很大的启发。回家后我马上召集小伙伴们在我们小区的草坪边竖了一个牌子，写上“爱护花草，保护环境”。而且我们这些生活在小区的孩子们决定，再也不踩踏草坪，并且要阻止其它的小朋友们践踏草坪，攀折树木。
我们大家共同把地球爱护了，让森林郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，世界就会变的百花齐放，百鸟争鸣，花红柳绿，莺歌燕舞。从现在开始，从此时此刻开始，爱护花草，保护环境是我们共同的责任。
今天我们学*了《这片土地是神圣的》这篇课文后，我深受感悟。
地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能即使醒悟不懂得补救挽回，哪么任何对大地的映像，对地球的伤害，都将演变成对人类自身的伤害。
如今，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象……造成这一切后果的是谁？就是我们人类。
要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。我提出以下几点可行的建议：
一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源，冰箱则让它处于无霜状态。夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。
二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。
三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林源，保护环境。
珍惜资源从小事做起，从大家做起，不要再让我们的地球母亲生病了！
一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，你居然这样‘回报’我，”我听了急忙说：“对不起。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。
小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这绿色的`地毯被践踏得千疮百孔，我多难受啊！
同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们要爱护花草树木，更要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
一天，小小在家吃完饭，就出去玩了。她来到她家对面的公园玩。
来到了公园，她先爬到了假山上的凉亭上。在那里玩着玩着，她望见了下面有大一片美丽的菊花。远远望去是那么迷人，那么好看，看着看着就跑到了菊花面前。
小小看着菊花，越看越喜欢，就伸手去摘。小小刚要摘花，一位阿姨连忙走过来亲切地说：“小朋友，小花小草都是有生命的，我们要爱护小花小草，不能随意采摘。你看小花这么漂亮，给我们带来美丽的景色。”
小小听了阿姨的话说：“阿姨，我知道了，我一定要爱护小花小草，不摘了。”阿姨微笑地说：“这样才是好孩子。”
说完，小小开心地跑回家去了。
小小回到家里给妈说：“妈妈，我今天学到了一个爱护花草的道理。公园里的阿姨告诉我，我们要爱护花草，不能摘花。我听了公园阿姨的话就没有摘花。”
妈妈听了小小的话说：“你真棒！这才是我的好孩子。”
生物会灭绝，人类会渴死，地球会变成沙漠。大家都知道这是浪费水的后果，水是人类的好朋友。我们从小就被大人教育，节约用水，这个道理我们谁都可以倒背如流
有一天早上，我和姐姐一起刷牙，当我看到姐姐把水管开的那么大，水都流出来了时。我马上就把水管关掉，毫不犹豫地骂姐姐：“姐姐，你不应该这样浪费水的'，水是很宝贵的，难道你不知道的吗？”姐姐马上反过来骂我：“怎么啦，不行啊，不就是没了几滴水嘛，至于吗，反正我再浪费也没事，水资源又不是我管的！”怒气填胸的我又对着姐姐说：“你浪费水就关系到了大家的水够不够用，节约用水，是靠大家一起努力的！”说完，我又把姐姐带到电脑跟前让他看这些浪费水的后果的故事。姐姐看完了这些故事后，惭愧极了。从此以后，浪费水的事就没有再重演了。
大家一定要节约用水，我们不能像姐姐一样不节约用水，哪怕是一滴水、一杯水、一壶水，也好。因此我呼吁大家节约用水，不然的话，整个地球都会变成一片沙漠的！
一天，天气晴朗，小云和妈妈一起到公园来玩，爱护花草树木。
一进公园，小云看到百花盛开，树木吐出点点嫩芽，可漂亮了！这时，小云发现了一朵红色的.玫瑰花，美丽极了。小云走过去就要把红玫瑰花摘下来，妈妈看见了急忙跑过去对小云说：“小云，不能摘花！我们要爱护花草树木，让它留给
每天放学我都要经过小区里，一天放学回来的路上大老远就闻到一股香气扑鼻而来，我望四周一看，原来是桂花开了，桂花开得真香啊！小红心想如果戴在我的头上一定很漂亮，小红刚想摘，忽然对面有位老奶奶看到了对小红说：“花儿是有生命的，大家都要珍惜它。
如果你也摘花，她也摘花，小区里就没有鸟语花香了！环境就被破坏了。
小红点点头，不好意思地说；对不起，“花儿好看我不摘！”
一阵秋风吹过，花儿随风摇摆，仿佛在为小红献上最美的舞蹈。
今天是星期天，阳光明媚，小明的爸爸妈妈带着小明去公园赏花，小明弯着腰仔细的赏花。
小明看见这么美丽的花朵，想摘一朵送给妈妈，于是小明蹲下来，伸出手去准备摘花。这时一位老大爷看见了，走过来，摇手阻止小明摘花。老大爷生气的.说：“你不许摘花，”花儿也是有生命的，花儿是给人们欣赏的。
小明站起来不好意思的摸了摸头，低下头说：“下次我不敢了，”老大爷生气的指着这个标志牌说：“你知道这是什么标志吗？”小明说：“这是不能摘花的标志。”老大爷说对了。小明还说了声对不起，老大爷说下次别摘花就好了。
小明和老大爷拿起水壶一起来给花儿们浇水，老大爷说：“你真是个知错就改的好孩子。
小明知道了，不能乱摘花儿们，花是有生命力的，我们都要爱护花朵。
一个星期六的下午，小兰对小刚说：“小刚，我们一起去公园玩儿，好吗？”“好呀！”小刚愉快地答应了。
他们走到公园里，看看这儿，看看那儿。忽然，他们看见了一棵弯得好像快要倒的小树苗。”小刚走上前去，刚想帮着小兰一起干。“你在一张纸上面写上爱护树木的.标语，行吗？”小兰对小刚说。小刚想了想，答应了。他发现了一块没用的旧木板，小刚拍掉上面的灰，在木板上写了四个大字：爱护树木。又把木板插在在小树旁的泥土里。小兰则把她找到的木板拼成了一圈围栏。这样，小树就有了一个家。
第二天，小刚和小兰又来公园看小树。这次，小兰带上了水壶，小刚带上了肥料。小兰给小树浇了些水，小刚给小树施了些肥。他们盼望小树能吸足水份和营养，快快长大。
——爱护花草小学作文范文十份
爱护花草是每个人的责任
周六，我提前做完作业，我妈见我没事干，说：“我带你去植物园玩。”听了妈妈的`话，我一跃三尺高，然后一走烟就冲出了家门。这时，我像一只刚放飞的小鸟，跑到妈妈面前。
当我到达植物园时，我惊呆了。有五颜六色的月季花，优雅的百合花，和像晚霞一样红的永久的红花。这些花让我大开眼界。和风婆婆为柳树梳着绿色的长辫子，美丽的花朵吸引了许多蜜蜂和蝴蝶在上面飞翔。我完全沉浸在美丽的景色中。
突然，一个戴着红帽子的小男孩跑到我身后，越过栏杆，向花池跑去。他正要摘花，我跑过去说：“别摘！”“为什么，”他歪着头问，“为什么不让我来摘！”我说：“你摘了这朵花，花池里就没有美了。既然这么美，为什么不让别人看到这花的美呢？”他听了我的话，羞愧地低下头说：“我再也不摘了。”然后他收回手，转向花说：“对不起！”我笑了。
我家住在医药小区，小区的院子里有一个大大的凉亭，有很多健身器材，还有一大片绿茵茵的草坪。
一个周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空间本来就很小，又有很多车辆停在那里。再加上来来往往的行人，球一会儿滚到车底下了，一会儿又砸到行人身上了。一个小朋友提议：“我们到草坪上踢球吧，那边那么宽敞！”大家都不约而同地点头称赞。我们抱着足球，兴致勃勃地来到草坪上，小草被我们踩在脚下感觉软绵绵的，足球在小伙伴们的脚下飞快地传递着，我们玩得非常开心！正在这时，一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道：“谁让你们踩草坪的？赶快出去！草坪是用来绿化环境的，你们怎么能破坏它呢？”我们惭愧地走出了草坪。
我们为了自已的一时之快，竟然去伤害无辜的小草。我决定以后要保护花草树木！叙事性作文中描写手法的探究爱的味道。
我家住在医药小区，小区的院子里有一个大大的凉亭，有很多健身器材，还有一大片绿茵茵的草坪。
一个周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空间本来就很小，又有很多车辆停在那里。再加上来来往往的行人，球一会儿滚到车底下了，一会儿又砸到行人身上了。一个小朋友提议：“我们到草坪上踢球吧，那边那么宽敞！”大家都不约而同地点头称赞。我们抱着足球，兴致勃勃地来到草坪上，小草被我们踩在脚下感觉软绵绵的，足球在小伙伴们的脚下飞快地传递着，我们玩得非常开心！正在这时，一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道：“谁让你们踩草坪的？赶快出去！草坪是用来绿化环境的，你们怎么能破坏它呢？”我们惭愧地走出了草坪。
去年暑假，爸爸妈妈带我去苏州、杭州旅游，一路上我们游览了很多著名的景点，玩得特别开心。
苏州有一个园林非常漂亮，园林门口有一大片绿绿的草坪，我看见了就跑进去拍照，妈妈赶紧叫我出来，对我说：“你不要去草坪上拍照片，你把小草踩疼了，你的一脚可就是小草的一生啊。”听了妈妈的话，叔叔阿姨都不去草坪里拍照了，是妈妈保护了小草。
到了园林里面，我看见了许多鲜花，那些花散发着阵阵香味，千姿百态的，有的张开了笑脸，有的还没盛开、还有的是花骨朵。我们都被迷住了，我想摘一朵，妈妈看见了，拉住我的手说：“要爱护花草，你去摘花，花会疼的。园子里的花是给大家观赏的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了吗。花是有生命的，摘下来就死了。”我只好连忙缩回了手，以后我再也不随便摘花了。
花草也是小生命啊！我们大家都来爱护花草吧！
今天我、伯母、堂弟和堂妹一起到山上去采花。
我们一边走一边找漂亮的花花草草。“哇，新的小生命!”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看，原来是一棵刚长出来的小草。我拿起铲子小心翼翼的把小草挖起来，我打算把它送给妈妈。
我们到水库边发现许多像花的小草，我们又开始繁忙起来。我们挖啊挖啊终于装满了一只篮子。
最后我们把其它的花都送给爷爷奶奶了。
暑假里带着小弟弟和小姨家的小妹妹到公园里玩，我陪他们玩滑滑梯，荡秋千，大家玩的非常开心。我们开到一个小花园，里面有好多漂亮的花，小弟弟和小妹妹看到了就想去摘，我急忙上去阻止了他们，对他们说：“花草树木都是有生命的，如果摘下来小花就会死掉，也就不漂亮了，回家我给里面玩玩具去。” 小弟弟和小妹妹果然很听话和我回家去了。
爱护花草树木人人有责，大家共同保护环境，我们的家园才会更加美好。
我家住在医药小区，小区的院子里有一个大大的凉亭，有很多健身器材，还有一大片绿茵茵的草坪。
一个周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的.空间本来就很小，又有很多车辆停在那里。再加上来来往往的行人，球一会儿滚到车底下了，一会儿又砸到行人身上了。一个小朋友提议：“我们到草坪上踢球吧，那边那么宽敞！”大家都不约而同地点头称赞。我们抱着足球，兴致勃勃地来到草坪上，小草被我们踩在脚下感觉软绵绵的，足球在小伙伴们的脚下飞快地传递着，我们玩得非常开心！正在这时，一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道：“谁让你们踩草坪的？赶快出去！草坪是用来绿化环境的，你们怎么能破坏它呢？”我们惭愧地走出了草坪。
我们为了自已的一时之快，竟然去伤害无辜的小草。我决定以后要保护花草树木！叙事性作文中描写手法的探究爱的味道。
夏天到了，骄阳似火、艳阳高照。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情的洒向大地。花园里像一片五颜六色的海洋。
一天，小红和她的`哥哥一起到花园里去散步。他们走着走着，走到花园边的一个石凳边。哥哥对小红说：“我的脚有点疼，我们在这里休息一下吧。”小红说：“好吧。”于是，他们就坐在石凳上。小红突然看见有几只蝴蝶在那飞来飞去，她想去捉蝴蝶。小红东跑西跑。当她看见蝴蝶飞进花园里，她就想到花园里去捉蝴蝶。刚抬起一只脚，哥哥就叫住了她，哥哥告诉她，花儿也和我们一样是有生命的，不能去踩它们，你看它们开着花，好像在对我们微笑，让它们对我们笑的更美就不要去踩它们。它们还可以帮我们绿化环境。我们是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草，还要呼吁所有的人都要爱护花草。小红听了哥哥的话脸一下子就红了。
他们坐了一会儿就高高兴兴的回家去了。
有一天，小明、小刚、小东拿着足球，准备去足球场踢足球。他们一路上谈笑风生，非常开心。当他们看到路边一片绿色的草地时，小董对他们说：“我们不要去足球场了。太远就在这里玩吧！”看到好地方，小伙伴答应了小董，于是三个人冲进草坪，在上面踢皮球。
这时，一个戴着红领巾的大姐走过来，看见他们在草坪上跑来跑去。她急忙喊道：“请爱护花草，不要在这里踢足球！”知道自己错了，羞愧地低下头，大姐姐兴致勃勃地说：“草疼，它们有命，你知道吗？”他们异口同声地说：“我们接受批评，下次不会再犯了。”大姐满意地笑了。
一天，小明去公园玩，看到了许多五颜六色的花。本想挑一个，下一个小军看到了，说：“小明，我们悄悄挑几个吧。不要让张奶奶看到，否则会倒霉的。张奶奶会告诉爸妈我们完了！”小明说：“好！好！”所以，就在他们想摘的时候，只听到：“别摘我！"小明说：“小军，你听到了吗？”小军：“听说了，是谁？”小花哭着说：“别摘我！你们人类经常伤害我们的.植物，让我们无家可归。我们是绿化你们人类城市，为人类做出贡献的主要植物。你非但没有感谢我们，反而一次次伤害我们，哼！"
小明和小军听了华的话，说：“你太惨了。以后一定要好好保护你！”
一个凉爽的秋天上午，妈妈带着小丽到公园玩。
一进公园门，小丽就看见了一簇簇美丽的鲜花，有月季、菊花、一串花、醉蝶花……有的含苞欲放，有的半开半闭，还有的正在怒放，有红色的、黄色的、粉红的、紫色的……五颜六色，分外漂亮。
小丽像火箭一样奔到花丛前，弯腰低头边闻边伸手准备摘那朵最漂亮的菊花，妈妈说：“小丽，不能摘花，小花也有生命，是大自然中的一员，也是我们的好朋友。还记得书上说的嘛，它们可以吸入我们身体里排出的二氧化碳，然后提出甜甜的氧气，净化空气，美化环境。如果每个人都摘花，只剩光秃秃的枝条，别人看什么呢?”
小丽听了妈妈的话，不好意思的低下头说：“妈妈，对不起，我错了，以后我一定爱护花草，保护自然，让大自然更美丽!”
