天空中阴云密布，貌似大雨将至，乌云压压的一片，不禁使人感到压抑。突然，不知是哪，传来了一阵惊天地、泣鬼神的哭声，这是怎么回呢？
*了！*了！只见一片绿茵茵的草坪上，一个小男孩正滚来滚去，眯着眼，张着嘴，大声嚷嚷着呢！
要问其人之名，且听我慢慢道来……
那日正值四季之首——春季。听，草坪上一阵阵欢快的笑声不断传来；看，那二人正是我和他，快乐玩耍着。
他手持一把玩具枪，弓着身，似是特种兵一般弯腰前进，前来攻打我的阵营。他那犀利的眼神，似乎能射出炯炯神光，真不愧是个“小兵迷”。而我也不甘示弱，手持玩具步枪，来了一招“秦王绕柱”，神不知，鬼不觉，来到了他身后，心里偷着乐：哈哈，我赢定了。手指缓慢移向板机，“咚咚咚，咚咚咚”，弹无虚发，全部命中，完胜！
他慢慢转过身，眯起眼睛，眉头紧锁，张大了嘴巴，一脸疑惑的神情，如同丈二和尚摸不着头脑。许久才反应过来，“我输了？是真的吗？我不会在梦游吧？”当我的意洋洋地告诉了他确实是我赢了，他顿时如被晴天霹雳一打，四肢发软，瘫坐在地上，小短腿左蹬右蹬，仰着头，眼睛眯成了一条缝，眼泪似自来水似的哗哗地流，咧开小嘴，哇哇大哭。一边哭还一边喊：“哥哥欺……欺负……负我……”草坪上顿时充斥着哭声，阴风怒号，如恶魔一般。一分钟、两分钟……哭声不但没小，反而愈哭愈响。
我无计可施，只得把枪给他。谁知，枪一到他手上，顿时，哭声一停，阵阵枪响。只见他扣动扳机，子弹如暴风雨般打在我的头上、身上、腿上，还给我戴上了“手铐”，我一下子由胜利者变为“阶下囚”，真叫我哭笑不得。
哈哈，这就是我那位“小兵迷”弟弟，为了玩游戏能胜利，真是“不择手段”，可谓兵不厌啊！
“他的数学在山顶，语文是在山腰，英语在山脚。”这句话出自一位我的好朋友笔下。
事情起源于一则日记，这则日记是为他量身定做的，我的那位朋友文笔很好，写的也很有劝导性，所以老师给同学们当范文念了出来，希望大家学*。
老师念之前，他神采飞扬，眉开眼笑，好像念的是他的作文一样，坐得端端正正，眼睛里闪着光。笑起来那个灿烂哟，像中了大奖，嘴角不住地往上扬，看他那样子像是巴不得老师快点念。
当时有几个知道的日记内容的同学纷纷向他投去了有那么一丝同情的目光，其中有一个嘴巴一张一合的，不知是不是想告诉他些什么，但看他那么兴奋，叹了口气便转头去看老师了。
老师开始念了，他的表情，一会儿晴，一会儿阴的，让人摸不透他在想些什么。晴的时候呢，嘴角还是一样地上扬，嬉皮笑脸的，跟什么事都没发生过一样，阴的`时候，眼睛就从一潭清水彻底变成了一潭死水，嘴角也不再上扬，而是微微下垂。
但是，当老师念到我那位朋友劝导他的语句时。他的眼泪突然夺眶而出，一颗接着一颗，一串接着一串，“滴”“滴”地落在课桌上，眼睛周围有一些红，鼻子就直接成了一个“草莓”。脸黑的感觉能拧出墨一样，眼睛里没有了之前的光，取而代之的是无尽的自责与愧疚。
突然，我发现他的手在桌底下捏成了一个拳状，捏得很紧，很紧，似乎对自己的无能十分生气。过了一会儿，我从侧面看他的口型，像是在喃喃低语，“对不起。”，只是不知是对老师说的，还是他的英语组长，又或者是他自己。男儿有泪不轻弹，我想他当时一定下了很大的决心！
之后，他的数学依然很好，语文和英语也在迎头赶上。只要有一颗上进的心，不懒惰，就不会被辜负，这是我从他身上所明白的道理。
南宋与金国的边境线上，两股士兵排列成整齐的队伍，准备厮杀。他们排得密密麻麻，像草原一样一望无际。
靠南边的一座小山丘上，岳飞骑着白马，极目眺望。只见金军像一群蜜蜂一样，发了疯似的冲了过来。岳飞气得咬牙切齿，不知是由于炎热还是愤怒，他向传令兵吼道：“让岳云率岳家军先锋全速进攻！其余部队埋伏在两侧，按兵不动。”
眨眼间，原本寂静的士兵们都吼叫起来，鼓手们奋力擂鼓，士兵们呐喊冲锋。不一会儿，双方兵士相遇了。头戴红缨的南宋士兵举着厚重的盾牌，侧身撞击着金军，他们身后的士兵趁机向敌军投出标枪。骑在马上的金军也立刻还击，用弓箭猛烈向南宋士兵射击。双方混战在一起，阵亡将士的血液染红了绿色的草地。
正当交战激烈时，岳飞安排在两翼的伏兵突然呐喊着，居高临下向金军冲击，金军大惊失色，乱了阵脚，只顾逃跑。骁勇的宋军乘胜追击，金军营房烧毁的烟雾遮住了碧蓝的天空，随风而动的小草似乎在向宋军指引敌人的方向。此时，它们似乎也是宋军的一员，个个“提携玉龙为君死”！
在宋军的后方，岳飞听闻击退金军，高兴地从马背上跳了起来。他抬头仰望苍天，胡须在风中一抖一抖，目光开始闪动。岳飞喜极而泣，泪水渐渐地注满了他深邃的眼眶，像漫过大堤的河水，从眼角溢出，无声无息地划过他饱经沧桑的脸，落在修长的胡须上，又无声无息地落在地上。对于戎马一生的岳飞来说，没有什么能比马上收复失地的喜讯更令岳飞开心了！渐渐地，他想起了自己从前当兵的艰难险阻，有多少奸臣陷害他啊！他又想起小时候妈妈教自己要学好本领，报效祖国。他还想到前方被金人俘虏的宋朝百姓，他们一定渴盼着自己的到来。想到这儿，他热泪盈眶，慷慨激昂地朗诵一首《满江红》。
“驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这时何等地豪情壮志啊！“待从头，收拾旧河山，朝天阙！”这是多么崇高的精神啊！岳飞的一滴滴泪，汇聚着他浓浓的爱国之心。
虽然，他最后被奸臣所害，但其精忠报国的赤诚之心，永不磨灭。岳飞，永远是我们学*的榜样，永远铭记*人心中。
——他哭了作文200字3篇
这事虽然过去很久了，但回想起来，依然记忆犹新。
三年级的时候，每节作文课上任老师都会给作文写得最快、的同学发一颗糖，那一次我得到一颗巧克力豆。刚想把这颗巧克力豆给“干掉”，想到妈妈最喜欢吃巧克力了，于是用餐巾纸给包好放文具盒里，等着放学后给妈妈一个惊喜。
回家的路上，妈妈问我：“今天作文课有没有得到老师奖励的糖啊？”听了这话，我的眼泪一涌而出，妈妈先愣了愣，接着好像明白了什么，问：“就是那颗巧克力豆吗？”她一下子搂住了我声音有些颤抖“菁菁，对不起啊，是妈妈疏忽了。”
气氛缓和一些的时候妈妈问我：“以后老师奖励给你的糖，你就在学校自己吃了吧，别留给妈妈，万一一颗巧克力豆吃完我还想再吃怎么办？”我毫不犹豫回答：“那我以为每个星期三都给你挣一颗。”不知是被我打动了，还是什么，将我再一次搂进怀里，对着我的脸亲了又亲，百感交集的泪水滑过她的脸颊。
他哭了。我的爸爸，他哭了。在接到电话说他的战友突发心脏病去世了之后，爸爸坐在那里低下头哭了，没有发出任何声音，却伤心地哭了。
在我的印象中，爸爸算是坚强乐观的那一类人，我从小到大见到的爸爸，都是一个坚强的硬汉形象，甚至于他对我说的每一句话，我都只觉出了刚强的味道，没有丝毫温柔可言。然而就是这么一个顽强的男人，在接到一个电话之后，坐在那里低下头哭了，像一棵被风雨折弯了的树，最顶上的枝丫被折断了，现在已经摇摇欲坠了。
妈妈走到爸爸的身边坐下，把手搭在爸爸的肩上拍了拍，爸爸稍微抬起了一点头，倚靠在了妈妈的肩上，露出了他那张因为哭泣而变得异常悲伤的脸。爸爸他哭了样子，他倚靠在妈妈身边的样子，好像一个把玩具弄丢了的小男孩，而妈妈还是妈妈，只是从我的妈妈变成了眼前这个小男孩的妈妈。
看着爸爸他哭了，我多想也走过去给他一个拥抱啊！但是我没有。我怕我的接*，又会让他无法忘记他*惯了对我所保持的那种顽强。现在，就让他放下一切，做一个孩子，尽情地哭一哭吧！
他哭了，虽然他转到我们班以有数日，但，这是我第一次见他哭。而且，不是被人打，而是被我说哭的。
因为他并不是好同学，所以老师把他调到我这，让我管他。
有一次，他欠作业了，我身为组长当然要催他。我说：“你怎么不写作业？”他马马虎虎地说：“我忘了。”我又说：“你忘了？那你怎么不忘吃饭、睡觉呢？你这么做对的起你父母吗？他们辛辛苦苦把你养大，供你上学，供你吃饭，你呢？怎么回报他们的……”
话没说完，他哭了，我不知道他是敷衍我，还是真哭了。当时，他是这样说的：“我爸爸妈妈从来没管过我。我一生下来，他们就把我送到爷爷奶奶那儿……”
我当时不知干什么，就不管他了。他，又转学了。
——他哭了作文6篇
那是我第一次看他流眼泪，是那么伤心和无助。
他是我的好朋友——小张，一个大大咧咧从来不知道烦恼是什么的人，他的.脸上每天都挂着明媚的笑容，好像什么事情都不会让他觉得难过。可是，那一次，他却哭了……
时间要回到两年前，我们正在教室里玩游戏。有个同学不知道为何，突然拿起了小张放在铅笔盒里的笔，一边高高举着，一边大声喊着：“你来追我呀！”小张一下子急了眼，追着这位同学满教室的跑。接下去的一幕让我们都惊呆了，在小张即将要追上之际，这位同学“啪”地一下就把笔扔在了地上，一瞬间，笔被摔得稀碎。时间仿佛静止了，我们都愣住了，谁都没想到事情会发展到这一步，那位同学傻愣愣地站在这，不知所措，他不敢看小张的眼睛，只能把头埋得低低的。
我把目光投向小张，他的神色却出奇地淡定，只是紧咬的嘴唇已经泛白，忽然，他的眼前好像蒙上了一层雾，温热的眼泪在他的眼眶里越积越多，顺着脸颊流了下来。我想上前去安慰小张，可是不知道该说些什么。终于，他无声的哭泣变成了嚎啕大哭。
虽然后来这位同学向小张道歉，小张也大度地原谅了他，可是我依然感觉到小张不开心。过了一段时间，我再问起这件事时，小张告诉我这是他爸爸送的生日礼物，我才突然理解他眼泪的意义。
*时开朗乐观的他，这一次，却哭了。
一次普通的期中考试，题目却十分的难。以前的他在面对考试时都是从容镇定、信心满满，可这一次，他却显得有些焦躁不安。考试结果下来了，果然不出所料，同学们的成绩都不理想，但最让我意想不到的是被同学们称为“学神”的他，竟然也只考了八十五分，就连一向温柔的老师也将他狠狠地训斥了一番。他低着头，目光充满了惊疑，双手紧握，那神情仿佛在说：“怎么可能呢？我怎么会考得那么差呢？”同学们在下面议论纷纷，都用不可思议的目光注视着他。训罢，他一步步地走回座位，他迈出的每一步，显得都无比沉重，仿佛有一块大石头压在他的胸前，使他喘不过气来。
放学了，我看他还是呆若木鸡地坐在那里，一言不发，脸颊通红。我想去安慰他，可又不知道该说什么才好。我走过去，拍拍他的肩膀对他说：“想哭就哭出来吧！”他终于忍不住了，泪水奔眶而出，我看他那么伤心，也哭了出来。
过了一会儿，他*复了情绪，一步步地离开了校园，我看着他离去的背影，心中百感交集。
没想到，因为一次普通的期中考试，他居然哭了。
我正在书房里安安静静地看书呢，忽然听到了一阵跺脚声，不用说，肯定是表弟又赖在我家不肯走了。
我急忙出去一看，只见表弟两只眼睛瞪得大大的，双手死死地抱着沙发，眉头拧成了一根麻花。任小姨在旁边大声叫唤，他就是一动不动。小姨有点着急了，上去骂了他两句，结果表弟咧开了嘴巴，双手抓着衣服，脸涨地红红的，那张大嘴里发出震耳欲聋的哭声，响地都快把玻璃给震碎了。我试图去劝一下他，可手刚刚伸过去时，他的哭叫声更响了，眼睛红红的，双手不断地拍打着沙发双脚上下挥舞着，脸由红色涨成紫红色，嘴里还含糊不清地说着：“我就要在多多姐姐在玩嘛，我就要玩嘛！”眼泪哔哔地流着，哭地可响啦！
时间一分一秒地过去了，可表弟的哭声丝毫没有减落，反而哭地更厉害了，两个小拳头挥来挥去，一副要和你拼命的样子，眼睛早已哭肿，喉咙也已经沙哑起来，一定要留在我家，说什么都不肯回家，小姨上前去拉他，可表弟就像在那儿生了根似的，怎么也拉不动。
小姨只好退一步，同意他在我家里在呆一个小时，表弟的哭声这才得以缓解，变成了短而细的啜泣声，脸上也露出了笑容，我笑道：“表弟，你是在我家‘生根’了吧！”
几天前我和我的朋友们在小区里玩游戏，我们玩的游戏是鬼抓人。就是其中一个小朋友扮鬼，去抓人，要是被抓住了，就要扮鬼。谁第一个扮鬼呢？我们采用石头剪刀布，输了的人就第一个扮鬼！
我一边跑，一边想怎么把鬼给甩掉，正想着就看见一个人抱上另一个人（恶作剧），他（被抱的人）很急，眼看鬼就要过来了，可是他自己无能为力，所以最终他被抓到了。
他默默的坐在一边，人来了，他也不抓，人叫他也不回答。我猜他心里一定在想，我错了吗？我没有错，我不抓你，你反而来抓我，你怎么不抓别人啊！
他哭了，眼睛中有一闪一闪的泪光，双眼一眨，两滴豆大的泪水流了出来，开始只是下“毛毛雨”，然后“小雨”、“大雨”、“暴风雨”，他越来越伤心和悲痛，因为他委屈啊！
可是他哭完，过了一会儿，就好像变了一个人一样，他的不开心一点都不见了，他的开心全都回来了。我从他的身上找不出一点不开心的痕迹。他一会儿蹦到这，一会儿跳到那，我问他刚才为什么哭，他漫不经心的回答：“啊，有吗？”
如果不是我提醒他，他一定忘的一干二净了。这就是我的一个朋友，心很大，不开心的事，一会就能消化了。
今天，我弟弟哭了，他哭得好大声，就算你在楼下也听得到，就像演唱会一样。
弟弟哭了，他哭得好大声。他的眼睛眯起来像一个大些的“一”字，但是眼泪就像瀑布一样飞流直下，他的嘴巴张得大大的，大大的嘴巴里装着一条像蛇一样的舌头。仔细的往下看，他的手大力的打着自己的大腿。哇哇、哇哇的哭着，他哭得震耳欲聋。慢慢的他的哭声变小了，慢慢的哭声也变成了笑声。
弟弟的哭声真让人受不了，他的哭声让人感到害怕，我再也不想听他的演唱了。
今天，是我学跆拳道的第四节课。
随着学*的深入，教练不再停留在简单的“准备式”和“格斗式”两三个花架子动作，稍作复*，便开始让我们压腿、劈叉，锻炼韧带。
这是一项基本功，是学跆拳道的关健。幸好我曾学过一年多的舞蹈，对我来说不是太难。只是，好久没练，今天做起来也隐隐作痛，有点力不从心。但总算能坚持，不至于献丑。
再看看周围的同学，有的脸憋得通红才勉勉强强；有的折腾了半天还无济于事。总之，轻松自如的学员少之又少。
最狼狈的是一个与我一般大的男生，他不幸被教练“盯”上了。教练看见他肢体“僵硬”，相当不满意，就按着他的肩膀拼命往下压，疼得他呲牙咧嘴，“嗷嗷”叫。看他那无可无奈的样子，我想：他心里肯定巴不得教练快点走开，饶自己一回。可是，教练今天有点“凶”，偏不放松，继续施加压力。
“哎！今天他是撞到枪口上啦。”
正想着，只听“哇”的一声，我扭头一看，忍不住偷偷地笑起来。你猜怎么着？
嘿！*时坚强的男生，竟然也哭鼻子，哈哈！
——我哭了优秀作文 (菁华5篇)
蝉声唧唧，衬托着这夜的寂静，除了蝉鸣，能听到的只剩那晶莹剔透的眼泪，簌簌的滑落脸颊，坠落地面，碎成无数块美丽的错误。
疲累的身躯满载压力及在学校不愉快的事，我回到了家，什么都不想做，只想好好的放松自己，并沉淀一下起伏不定的心绪，也许跟一向开朗的我不太一样，家人们开始关心起我的状况，但我不想回答，原因不为他，正因我已懒得说话了。 父亲问也问不出答案，我想他可能是急了，又或是生气了，他开始大声逼问到底发生了什么事，但这对本已极为烦躁的我简直如火上加油，我想也不想，大声回应：“这是我自己的事，轮不到你来管，你还是滚回去看你的电视吧!”瞬间，我全身舒畅，压力全**了，我不禁又多骂了几句，顺便发洩一下*日我对父亲的不满，我越骂越越凶恶，到后来甚至失去理智，如疯子般乱骂一气，为了想骂而骂，完全没有逻辑可言，最后，我听见自己用力甩上房门的巨响，结束了这场战争，却也撕裂了我与父亲之间难以抹灭的伤痕。
我赢了父亲，本应为了这场胜利而高兴的我，却感受到前所未有的空虚，我赢了他，却输了自己的心灵，我找不到任何东西来弥补我那被掏空的心，徬徨、无助、惊恐竟趁虚而入，占领我的心田。那一次，我哭了，泪光模糊中，我彷彿看见了以前的自己，正透过颗颗如珍珠般的泪珠对我微笑，也看见了父亲，*常是怎么细心的呵护我，眨眼间，所有影像都消失了，只留下柔和的月光，仍然透过泪滴反射进我瞳中。凝视着碎了一地的泪珠，良久，我找到了答案：能弥补这道裂痕和心灵空洞的.，只有爱。起身，我踏着坚定的步伐，要去告诉父亲，其实我爱他。
哭泣时，不要一味的沉浸在失意的情感中，而忽略了泪珠子所要传达给我们的讯息，下次哭泣时，不妨注视着泪滴，也许就能从中寻找出属于自己的答案。
天空中下着凉飕飕的断了线的雨，眼前是白茫茫的一片，雨滴打在了我的头发上、身体上，更打在了我的心中，是那么重，那么痛。我蹲在黑暗中的小角落，泪水已无声无息顺着脸颊流了下来，我冰冷的心在沉思！
记得那是一次语文课，老师往常笑眯眯的脸上那天却十分严肃：“我宣布，撤掉李焯皓值日班长一职。”一向胆小的我，不知是吃了什么熊心豹子胆，哭着向老师大吼：“为什么呀？”“为什么？你自己想，如果自己都不遵守学校的规章制度，还有什么权利去管别人？”顿时全班同学的目光都齐刷刷的向我投来，我的眼泪在眼眶里打转。
那一天，我无精打采地回到家，妈妈看到后问我怎么了，我满腹的委屈在那一刻绝了堤，向黄河水一般势不可挡地向妈妈倾诉。妈妈听后，细心的教导我：“首先你不应该向老师发脾气，老师撤了你的职位，肯定有她的原因，你明天去跟老师道歉，问一问老师到底怎么回事？是不是有什么误会？”
第二天早上，我一到学校就直奔老师办公室，问清原委之后才明白，原来我被人告了，他就是我们班最调皮的男孩，每次在站队时，他总是乱跑，老给我们班扣分，老师问他怎么回事？他却说出一个让人吃惊的原因我老揍他，他才乱跑的。我当时肺都快气炸了！我*白无故背了这么大一个黑锅，我跟老师解释了许久，老师大概明白了就让我先*室。
等到上课时，老师在课堂上公开向我道歉，并且重重的罚了那个调皮的男生。老师说的一番话，使我刻骨铭心：“做了错事，我们要勇于担当，不能把责任推给别人，这样的话，你就是个不负责任的人，你自己对自己都不负责任，你能对谁负责？谁又会为你负责？”这时，那个男生红着脸低下了头。
受委屈的滋味真不好受呀！那一次，我哭了，我明白：当受到别人的怀疑和误会时，我们应该及时解释自己的清白，做一个遇事冷静的人！
今天我看了一部电影，名叫“亲爱的”，让我深受感动。
电影是讲一对夫妻的孩子被一个男人拐走了，那男人的妻子却不知道，还以为是捡来的，就收养了下来，而那对失去孩子的夫妻也开始了他们的“寻子之路”……经历了千辛万苦，他们终于找到了孩子，可孩子“田鹏”却不认得爸妈了，一心想要回养母家，对亲生父母已经没有印象了，还被人误认为人贩子，被一群人无情的追、骂、打。看到这里，我的眼睛湿润了，不一会儿就热泪盈眶，眼泪不自觉地流了出来。
当后面看到小男孩“田鹏”因为亲生妈妈答应将暂时被福利院收养，与自己一起长大的可爱的养妹接出来一起生活，而主动用自己的小手去牵亲生妈妈的手，这位妈妈喜极而泣的时候，我的眼泪再也止不住了，就像潮水一般涌了出来。
电影里的养母“许红琴”由于其丈夫涉嫌拐卖人口，连自己从小收养的女儿也被强制送到福利院，于是她不顾一切地开始“讨女之旅”，一路上她受尽了折磨，受尽了委屈。当看到“许红琴”不顾生命危险爬到高楼站在空调上，而她女儿只能隔着玻璃窗叫着“妈妈，妈妈……”的时候，我的眼泪又一次不由自主地涌了出来。
到后面，我没有看到母女团聚，我再也无法承受了，眼前什么都扭曲了，心里闷得难受，我赶紧关掉了电视。
一部电影竟然让我这个“厚脸皮”的小男子汉哭得止不住，流泪过后妈妈对我说：“失去孩子的父母是多么悲伤，不能与父母在一起的孩子是多么可怜，我们现在能自由快乐地在一起，已经是多么的幸福！”
天空中下着凉飕飕的断了线的雨，眼前是白茫茫的一片，雨滴打在了我的头发上、身体上，更打在了我的心中，是那么重，那么痛。我蹲在黑暗中的小角落，泪水已无声无息顺着脸颊流了下来，我冰冷的心在沉思！
记得那是一次语文课，老师往常笑眯眯的脸上那天却十分严肃：“我宣布，撤掉李焯皓值日班长一职。”一向胆小的我，不知是吃了什么熊心豹子胆，哭着向老师大吼：“为什么呀？”“为什么？你自己想，如果自己都不遵守学校的规章制度，还有什么权利去管别人？”顿时全班同学的目光都齐刷刷的向我投来，我的眼泪在眼眶里打转。
那一天，我无精打采地回到家，妈妈看到后问我怎么了，我满腹的委屈在那一刻绝了堤，向黄河水一般势不可挡地向妈妈倾诉。妈妈听后，细心的教导我：“首先你不应该向老师发脾气，老师撤了你的职位，肯定有她的原因，你明天去跟老师道歉，问一问老师到底怎么回事？是不是有什么误会？”
第二天早上，我一到学校就直奔老师办公室，问清原委之后才明白，原来我被人告了，他就是我们班最调皮的男孩，每次在站队时，他总是乱跑，老给我们班扣分，老师问他怎么回事？他却说出一个让人吃惊的原因我老揍他，他才乱跑的。我当时肺都快气炸了！我*白无故背了这么大一个黑锅，我跟老师解释了许久，老师大概明白了就让我先*室。
等到上课时，老师在课堂上公开向我道歉，并且重重的罚了那个调皮的男生。老师说的一番话，使我刻骨铭心：“做了错事，我们要勇于担当，不能把责任推给别人，这样的话，你就是个不负责任的人，你自己对自己都不负责任，你能对谁负责？谁又会为你负责？”这时，那个男生红着脸低下了头。
受委屈的滋味真不好受呀！那一次，我哭了，我明白：当受到别人的怀疑和误会时，我们应该及时解释自己的清白，做一个遇事冷静的人！
那是一个深夜，当万物都在昏昏沉沉地熟睡之际，一群“狂热分子”——高烧向我袭来……
我被这突如其来的“狂热分子”给弄醒了，不一会儿，我感到头晕眼花。
妈——”我叫了一声，“我头晕!”
这时，传来一阵急促的窸窣声，接着，房门被打开了，一身疲惫的妈妈出现在我眼前，那时是1月份最冷的一天，可她只穿一件单薄的睡衣……
“儿，你怎么了?”说着，妈妈用手摸了摸我的额头，“哎，这么烫，是发烧了叫!”
又是一阵急促的窸窣声，妈妈拿来一根体温计给我夹上，随之又返身走出房间。
这时已是午夜12点，家家户户都在熟睡当中连月亮婆婆也冷得悄悄躲进云朵里偷懒了，而妈妈却在为我忙里忙外……
妈妈端来一盆热水，放在床边，抽出体温计定睛一看，不由得叫了一声，体温计关点儿掉地上。
我急忙夺来一看：四十点七度!当时我并不知道这四十多度是个什么概念，只是天真地认为四十多度只是一个普通的数字，没什么好惊讶的。
而这回妈妈慌了，忙把毛巾浸湿捏干后缚在我头上，随后又拿上一袋冰水过来，换下热毛巾，还不断重复地问着我相同的问题：“你的名字叫什么?几岁了?”
我眨了眨，脑袋晕沉沉的，但还是回答了，妈妈又问：“妈妈叫什么名呀……”
我觉得妈妈今天好奇怪，不解地问：“妈，为什么你老问我这几个容易的问题呢?”
“那是因为我怕你被烧糊涂了嘛!”妈妈答。
这句话仿佛是驱泪灵，两行热泪不由从我眼眶中流了下来。
“儿啊，怎么了?”妈妈问。
“没，没事，是沙子飞了进来，现在好了!”我勉强笑了笑擦干了眼泪，感到眼皮重重的就又睡着了。
之后的事，我就一无所知了，但那晚的情景却叫我永生难忘。
——他哭了作文300字(精选10篇)
那是我第一次看他流眼泪，是那么伤心和无助。
他是我的好朋友——小张，一个大大咧咧从来不知道烦恼是什么的人，他的脸上每天都挂着明媚的笑容，好像什么事情都不会让他觉得难过。可是，那一次，他却哭了……
时间要回到两年前，我们正在教室里玩游戏。有个同学不知道为何，突然拿起了小张放在铅笔盒里的笔，一边高高举着，一边大声喊着：“你来追我呀！”小张一下子急了眼，追着这位同学满教室的跑。接下去的一幕让我们都惊呆了，在小张即将要追上之际，这位同学“啪”地一下就把笔扔在了地上，一瞬间，笔被摔得稀碎。时间仿佛静止了，我们都愣住了，谁都没想到事情会发展到这一步，那位同学傻愣愣地站在这，不知所措，他不敢看小张的眼睛，只能把头埋得低低的。
我把目光投向小张，他的神色却出奇地淡定，只是紧咬的嘴唇已经泛白，忽然，他的眼前好像蒙上了一层雾，温热的眼泪在他的眼眶里越积越多，顺着脸颊流了下来。我想上前去安慰小张，可是不知道该说些什么。终于，他无声的哭泣变成了嚎啕大哭。
虽然后来这位同学向小张道歉，小张也大度地原谅了他，可是我依然感觉到小张不开心。过了一段时间，我再问起这件事时，小张告诉我这是他爸爸送的生日礼物，我才突然理解他眼泪的意义。
几天前我和我的朋友们在小区里玩游戏，我们玩的游戏是鬼抓人。就是其中一个小朋友扮鬼，去抓人，要是被抓住了，就要扮鬼。谁第一个扮鬼呢?我们采用石头剪刀布，输了的人就第一个扮鬼！
我一边跑，一边想怎么把鬼给甩掉，正想着就看见一个人抱上另一个人（恶作剧），他(被抱的人)很急，眼看鬼就要过来了，可是他自己无能为力，所以最终他被抓到了。
他默默的坐在一边，人来了，他也不抓，人叫他也不回答。我猜他心里一定在想，我错了吗？我没有错，我不抓你，你反而来抓我，你怎么不抓别人啊！
他哭了，眼睛中有一闪一闪的.泪光，双眼一眨，两滴豆大的泪水流了出来，开始只是下“毛毛雨”，然后“小雨”、“大雨”、“暴风雨”，他越来越伤心和悲痛，因为他委屈啊！
可是他哭完，过了一会儿，就好像变了一个人一样，他的不开心一点都不见了，他的开心全都回来了。我从他的身上找不出一点不开心的痕迹。他一会儿蹦到这，一会儿跳到那，我问他刚才为什么哭，他漫不经心的回答：“啊，有吗？”
如果不是我提醒他，他一定忘的一干二净了。这就是我的一个朋友，心很大，不开心的事，一会就能消化了。
圆圆的头，带着眼镜，你知道他是谁吗?我来告诉你吧!他是活泼的刁力，但是星期二下午劳动课，他哭了。我先告诉你他为什么要哭吧：开始上课了，老师说：“同学们，把你们做好的立交桥交上来，期末考试就可以得优。”听到老师一说，我、陈心悦、葛苏婷就立刻上去了。陈心悦先交上去，老师说：“你把这边修改一下，再给我。”“好的。”陈心悦说。轮到我了，我把作品交上去，老师一看，说：“你做的不错，过关了!”说完还给同学们看了一下，之后给我打上了优。过了一会儿，谢君陶也给老师看，老师叫他改一下，谢君陶说：“好的。”又过了一会儿，刁力把自己的作品给老师看，老师说：“立交桥是有上下的，你把它改一下。”刁力听了，有点伤心，到了座位上，他哭了，李沐晗和葛苏婷都安慰他说：“你只要稍微改一下就可以了，不要难过!”“这……是我……花了一个小时……才做好的……”刁力吞吞吐吐地说，葛苏婷又说：“你做得挺好的，谢君陶、陈心悦她们都改了，她们都没哭，你还是男生呢，怕什么!这样吧，我和李沐晗都帮你做!你不要哭了!”
到了下课，刁力不哭了，立交桥快做好了，老师说：“这次没做完的下次给我!”刁力放下心。
每个人都会哭，你会哭，我也会哭，大家要安慰他，不要笑话他!
暑假里的一天，爷爷奶奶叫我上三楼去拿腊肉，可是我哪里肯去了呀！毕竟它在我心中是一个十分恐怖的记忆，便只好叫上*时胆大包天、战无不胜的弟弟。
一步、十步、三十步我与弟弟终于来到了恐怖的三楼。只见这上面十分阴暗，旁边有不少玉米杆，时不时被我与弟弟的脚步声吓出一两只虫子！被惊吓到的鸽子扑扇着翅膀飞走了，不时，一阵阴风吹过。*时胆大包天的'弟弟赶紧打开手电筒，双手紧紧的握住，如同有人想要抢走一般。这时他直吵着要回去，我只好用各种美食才留下他。没想到*时胆大包天的他也会被吓着。
我与弟弟小心翼翼地来到了放腊肉的屋子，心惊胆战的将门打开。只见里面比外面更加阴暗，窗框上装着深蓝色的老式玻璃，屋内放着一根十分长的竹竿，上面整整齐齐的挂着一块块腊肉又大又肥。但在这样的地方，根本勾引不了我俩的胃口，弟弟见了叫我赶紧拿走腊肉，不然他就先走了，我只好再次用美食才留住他。忽然，一股恶臭袭来，使人忍不住的朝后退了几步，仔细看咦腊肉下面还有一坨黑色的物体，上面有许多乳白色的东西在动，如同一群人在跳舞。弟弟见了再一次后退了几步，呀！这不是老鼠的尸体吗？上面乳白色的东西，不就是蛆吗！
我转头看向弟弟，只见他两个眼珠子睁得大大的，脸色苍白。终于他嚎啕大哭起来，转身便跑的出去，我也不管三七二十一，抓起来一块腊肉就开跑。于是，我便被大人狠狠的训了一顿，这就是惹他哭的后果。
就因为那一摔，他的心情一整天都很低落。
那一天，身为小弟弟的他，要跟一位大哥哥——比他高出一个脑袋的大哥哥，比赛跑步。他信心满满。虽然他不是运动员，但他那大长腿，跑起来比狼看到猎物时的速度还快。
马上开始了，他脸上没有丝毫慌张。“预备——跑。”他勇往直前，三两下就把距离拉开了。他得意地回头冲大哥哥做了个挑衅的鬼脸，还伸出手，学着电影里的沈腾，做了个“你过来啊”的经典动作。就在这时，他被石头绊倒了，整个人都砸在地上。刹那间，他的眼泪像弹珠一样一颗颗蹦出来。他那已经摔破的双手在眼睛上左右揉搓。“呜呜——呜呜——”大哥哥已经超过了他，他扭扭捏捏地站起来，边跑边哭。他的脸红了起来，眼泪铺满了小脸，嘴巴早已弯成了一把镰刀。他继续往前跑，双手在胸前不停地抓取，可是依然追不上大哥。他似乎已经绝望了，情不自禁地扑在地上，双手重重地一下又一下砸着地。“不——不——不——”一阵阵嘶吼，愤怒爬上了他的脸蛋。泪水打在地面上，似乎布成了一张伤心的脸，也像一面镜子反射出他心里的悲伤。
我轻轻地把他扶起来，背他到了椅子上。他双手摸着自己的伤口，哭声也越来越大了，脸如同被炭火烤过，右手拽得紧紧的。那一摔，似乎把他的心也摔碎了。
这将是他第一次独自远行。
多情自古伤离别，一年的时间，一个人，去往一座陌生的城市。细雨蒙蒙的站台，他低着头一言不发，只是静静地站着，时而他会左顾右盼，仿佛在寻找着什么人。时间一分一秒的过去，身边的朋友或是拍着他的肩祝福着他，或是握着他的手与他互道珍重，每个人都在用笑容掩饰着即将分别的悲伤。“别难过，今天的分别是为了明天的重逢。”他的朋友努力微笑着对他说。
汽笛响起，他不情愿地走进车厢。火车缓缓开动了，他回过头，仿佛用尽全身的力气向着窗外、向着自己的朋友挥手告别。突然，他在人群中发现了那熟悉的身影，他的父母。其实，他是不愿体会和父母分别的悲伤，所以执意不让父母送他出行，但他们还是来了，夹杂在人群中远远地观望着他，他们的眼中是满满的挂念。这一刻，他忽然体会到了父母的关爱。谁言寸草心，报得三春晖，父母的爱，像山一样深沉，父母的爱，像海一样宽广，父母的爱，让他依依不舍，父母的爱，让他百感交集。他鼻子一酸，强忍许久的泪水夺眶而出，他哭了。
那一年，他十七岁，他就是我的父亲。
他已经来到这个世界四个春秋了，自从他来到我们家，我们就多了许多笑声，也多了许多茶余饭后的谈资。
他是“名扬”我们家的赛车大王——王满仓，小名满满，我的表弟，最大的爱好就是玩汽车，爱“车”如命，为了得到新的“车”，他可以“不择手段”。
一次放学后，听说今天是他的生日，我和爷爷买了一辆大赛车送给他，我走进太姥爷家，满满就像一辆赛车一样以迅雷不及掩耳之势飞奔到我面前，看到了赛车，傲气地说：“给我赛车！”我摇摇头：“没有！”他见硬的不行，就来软的，用甜甜的、糯糯的、奶声奶气的声音说：“姐姐，给我赛车！姐姐最好啦！”摆出一副讨好的表情，眼睛直勾勾的盯着我，长长的睫毛闪啊闪，嘴角向上翘起呈现出一个完美的弧度，苹果似的脸蛋更鼓了，泛着粉红色的光彩。我把赛车藏在背后，说：“没有了！”他立刻往地板上一坐，肉嘟嘟的小腿一蹬，小嘴一咧，就惊天动地的哭起来，那表情说多委屈就有多委屈，眼睛只剩一条缝了，眼泪和自来水一样哗哗的流。一边哭一边说：“哇，要车，要车！呜呜呜呜。”一分钟，两分钟、……五分钟，他还没有要停下来的意思，我知道，如果不给他赛车，我的耳朵就会被震聋。我赶紧说：“好了好了，给你吧！”这句话好似灵丹妙药一般，他立刻就不哭了，接过赛车跑到沙发上玩去了。
这就是我的表弟，一个可爱、“有智谋”、为了得到自己想要的东西“不择手段”的表弟。
有的人，身着白衣，心有锦缎。面对突发的疫情，他呼吁大家不要去武汉，自己却白衣逆行，与病魔做斗争，站在生死之间救治病人。他，一位耄耋老人――钟南山。
曾有过这样一则报道：1月18日，临时上车的钟爷爷，在餐车的一角用仅有而又少的可怜的休息时间闭目养神。因为钟爷爷紧急赶往武汉，这时，坐票已经卖完了，钟爷爷只得买站票，所以他只能在餐车稍作休息。看到慈祥的钟爷爷，早已两鬓斑白、白发苍苍，而且用本该养老的时间只身奔赴武汉。想到这里，我心中不禁涌起了敬佩之情。
时隔不久，在一次采访中，当钟爷爷提到武**民隔着门窗互安慰及高唱**时，他那*日里坚毅，不屈的目光变得柔和下来，疲惫的双眼中泛着泪光。他的声音有些哽咽，有些颤抖。他用激动而又坚定的语气说道：“这个劲头上来了，很多东西都能解决，大家全国帮忙，武汉是能够过关的，武汉本来就是一座很英雄的城市。”说完，一颗在眼中徘徊许久的`泪珠夺眶而出……
大爱无疆，最美逆行，侠之大者，为国为民。钟爷爷的那滴泪让我感受到了他心中无需多言的大爱，而那千千万万的逆行者也在我们心中留下了最美的身影。
春雨“哗啦啦”的下着，小明坐在教室里，心惊胆战，原来是因为要公布期末考试的成绩啦！
小明心里非常清楚自己的学*情况，后悔自己上课不认真听课、爱讲小话，可现在已经太迟了。不一会儿，赵老师握着一沓试卷失望的走进来。这时，再转过头来看看小明，他正沉沉地低下头，在做自我检讨。赵老师叹了一口气说：“这次的考试成绩糟糕透了，实在是太不像话了！”他大发雷霆，连一头的短发都快竖了起来。“李明同学，请你站起来。”小明只好硬着头皮咬着牙缓缓的站了起来。“这次的考试考的最差的就数你，你说你怎么对得起你父母，怎么对得起在座的同学和老师？……”赵老师越说越厉害，火冒三丈的走过去，给了小明两耳光。小明委屈极了他真的想大哭一场，可他又想到了面子问题，于是，忍着制止住了自己。“丁零零，丁零零……”一阵清脆的下课铃声想了，同学们都背起了书包，打起了雨伞匆匆地走了。教室里空荡荡的，只剩下小明一个人。他想了很久很久，不知道该怎么面对父母，他终于控制不住自己了，抓着卷子就往楼下跑，他走到操场上，一手拿着卷子，一手捂着脸放声大哭。他多想找个人来痛痛快快的说出他埋在肚子里的委屈和多少个不可数的“不痛快”。可是学校里鸦雀无声，只有他一个人……他边哭边想：为什么？为什么？这一切的一切都是谁惹的祸？他想来想去，认为自己就是最佳的罪魁祸首。他的衣服全湿透了，他不知道该哭到什么时候，更不知道雨又该什么停……
“哇……”我刚收拾好房间里的物品，便听到隔壁房间传来一阵哭声，不由地心里一震，弟弟怎么哭了？
我赶紧跑到弟弟房间。只见弟弟坐在地上，双手抱着腿，脸埋在双臂之间，身体蜷缩成一团，肩膀不住地颤抖着，非常伤心地哭泣着。我感到十分奇怪，弟弟怎么突然哭了呢？
我转过头，看到妈妈板着脸，正在为弟弟校对数学作业，我便问：“弟弟怎么哭了？”妈妈顿了一下，指着弟弟一脸气愤地说：“他都这么大了，每天晚上洗澡睡觉都要我陪他一起去，我们家又不是没有灯，他还是一个男孩子呢，胆子那么小！”
我这才明白过来，原来是因为弟弟胆子太小，凡事都得妈妈陪着，惹得妈妈生气了，骂了他几句，他才哭的。
听了妈妈的这番话，弟弟抬起头来，他的眼眶红红的，满脸泪痕，一脸委屈的模样，用带着哭腔为自己辩解道：“我才七岁，哪里大了？要不是爸爸老是给我看恐怖电影，我才不会怕呢。再说，等你改完了，再带我上去也不迟啊。”
妈妈瞪了他一眼，斩钉截铁地说：“不可能。我改完作业还有其他事情要做，你要么自己上去，要么今天你就睡在这里吧。”
弟弟听了后，又哭了起来。他蜷缩在沙发上，忐忑不安地瞪着妈妈，眼神既坚定而委屈，流着泪大声喊：“就不去，就不去。”我看着弟弟好笑的样子，转身回房间去洗澡了。妈妈始终板着脸，都没看弟弟一眼，就去厨房做家务了，只剩下弟弟独自一人。
房间外，仍能听到弟弟的哭声。我心想，是时候煅炼弟弟独处的能力了。
——他又哭了中班随笔合集10篇
刚开学的时候，我发现我们班有个孩子爱哭，他每天早上来到幼儿园就开始抱着奶奶不肯放，嘴里总是喊着“奶奶来呀，奶奶来”“我要外面去”，东西么也不肯自己吃，只有老师来喂他才肯吃，后来我发现，他慢慢的开始在接受这个集体了。
到了这个星期，他开始自己吃东西了，有一天中午，他居然自己拿着饭碗跟我说，“我要吃个白白碗，把饭都吃进去。”那天中午我们吃的菜有胡萝卜，他还一个劲的跟我说，“我要吃胡萝卜的，这个吃了弟弟会长大的，对身体好的。“听了这话我真的是很惊讶，这个爱哭的孩子，居然能笑着跟我说话，而且还那么乖的吃饭，很快他就吃完了一碗饭，他还很开心的跑过来给我看他的“白白碗”。那天我给他奖了一个大五角星，他回去的时候高兴极了，还拿给奶奶看。
可是到了第二天早上来幼儿园，他又哭了。他奶奶说，他就是胆子小，每天都不愿意离开他们，他也是特别担心。过了一会，他就开始不哭了，坐在自己的位置上看小朋友们玩，有时候还会坐在自己的位置上玩积木。同时我大张老师也发现了问题，他不爱跟别人交流，总是一个人坐在位置上，但是在上课时，他的注意力却是格外的集中，他的小眼睛总是跟着老师一起走。当我们问到他时，他又不愿意回答，话也显得特别少，在发红花的时候，我会给他发上一朵大红花，表扬他上课听的很仔细，他拿着大红花很开心的笑了。
后来跟他奶奶交流我们了解到，这个孩子在幼儿园里不说话，可是回到家里他话很多的'，他每天回去都会跟奶奶说今天做什么，吃了什么东西，为什么奖你到大红花了，讲的时候他很开心的。
我们发现这个还在对大红花很感兴趣，因此，我们根据他每天的表现，只要每天进步一点了，我们就讲给他一朵大红花，并且让他知道他得到这朵大红花是地方做的好有进步了，每天得到大红花他都很自豪的，慢慢的他也开始跟小朋友交流了，愿意参加集体活动了。
本学期新来的一个幼儿很爱哭，一起转来的幼儿情绪都已经*稳了，都已经适应了新的环境，只有这个幼儿还是和刚入园一样，每天早上来都要哭闹，都要他奶奶打几下，然后他奶奶强行把他放在教室里，他还是一样的在教室里哭闹，不管你怎么哄他还是一样哭，在他身上把所有的办法都用了还是没有用，有时其他的幼儿都被他哭烦了就说老师他太吵了。他一直这样也不行，所有我和我们班的另外一个老师决定一起去他家家访了解一下情况。我还清楚的记得当时的情况，他才看到我们他就边哭边往外跑，还说着我不去幼儿园，我不去，当时弄得我们很尴尬，不了解情况的还会觉得他在幼儿园被我们怎么样了，看到我们就哭，我们看到了这个情况就和他说我们不是来带他去幼儿园的，在他家人的安抚下他停止了哭，但还是不进屋。我们通过他奶奶了解到，他今年刚来这里生活，是因为爸妈外出打工，才将他送到了这里，幼儿从小就怕生，不喜欢和陌生人，来到陌生的环境就很怕没有安全感。
通过家访了解的情况，我们开始从情感方面入手，他一来园我们就的主动的迎上去和他说话，带他找位置放书包，在活动时间带他在幼儿园内走动，认识更多的老师和小朋友，在本班也让小朋友主动和他打招呼，找他做朋友一起玩，午休时老师也主动去他的床边陪他，刚开始时他还是很抵触，但过了一个星期就有了明显的变化他不在那么的抵触小朋友和老师了，来园哭闹情况也不是那么严重了，经过了*一个月的.努力，他的情况发生了翻天覆地的变化，他来园不在拉着他奶奶的手不放了，而是会主动的来找老师，主动和小朋友说话。还记得他第一次主动笑着来园时的场景，他笑了，我比他还笑的开心。看到孩子的进步和改变，我感很骄傲，嘴角就会不经意的向翘。
班里来了一个新的小朋友，他有个可爱的小名叫多多。刚来到现在快半个月的时间，他很可爱而且很听话，从第一天来学就周托了，在第一周了多多几乎每天放学的时候都会哭着要妈妈，不过在*时的时间里他却表现的很棒，我也多次和多多妈妈沟通孩子在园的情况。到星期五看到妈妈的时候他笑的特别开心......
周一来学的.时候我本以为多多一定会哭着不叫妈妈走，可是让我很意外的是，他很开心的和妈妈向教室走来，并且很勇敢的和妈妈说再见，之后连续三天的时间他都没有哭闹，让我感觉到多多的适应能力很强，可是就在周四下午他突然哭了，我很奇怪，于是我耐心的和他交流，最后得知是妈妈答应他今天来看他的，可是没有来。于是我安慰他，告诉他原因让他去试着理解。慢慢的他接受了很乖的进入了梦乡......
其实孩子的内心很简单，作为家长的一言一行孩子记得很清楚，因为爸爸妈妈是孩子最爱的人，那说到做到是对孩子最起码的尊重，如果有意外情况应该和孩子进行交流，站在*等的角度去看待问题，对孩子的成长很重要。
对于孩子的哭，我总是会举手无措，甚至有时会很厌烦。直接叫孩子别再哭了，孩子反而会哭得更厉害，所以我常常都是先对其置之不理，让孩子先去发泄情绪，等孩子哭完了，*静下来了，再去问孩子哭的理由，而有些理由会让我苦笑不得，有些理由又会让我感到意外而感动。
对于年龄较小的孩子，他们哭的理由常常会较为简单而*常。比如：孩子之间争抢玩具，争抢不过的则会用哭的方式来进行反抗；有些孩子会因为他的伙伴不小心打到他后因为不满其没有道歉而哭泣；有些孩子会因为自己肚子太饿了而哭泣……听了这样的理由，总会让我苦笑不得，同时又会让我真正看到孩子的天真单纯。
对于年龄较大的.孩子，像在6~7岁这个年龄段的孩子，有些孩子哭的理由常常会让我意外，让我感动。有一次，班里一个小女孩闷闷不乐地走进教室，按照*时，她一踏进教室就会满脸笑容地向我打声招呼，然后就开心地回到自己的座位。可是这次她并没有这么做，我看她闷闷不乐的，问她怎么了，她也不回应我，我自己心里想：会不会是因为晚上睡得不好，还是一大早被家里人批评了？她不理我径直走到自己的座位坐下，然后就开始哭鼻子，我走过去问了一下，她反而哭得更伤心了，所以我就先暂时走开不去理她。过了一段时间，她又和往常一样那么活泼开心，和伙伴们又有说有笑的。于是我就过去问了她刚刚为什么哭了，这时她皱着眉头又伤心地对我说：“我的一个朋友回老家了，我舍不得她走。”听后，我心里突然有一股暖流在盘旋，我告诉她，“你的朋友回家了，下次她还会再来看你的，所以不用再伤心了。”她听后点点头并回应一句：“嗯。”看得出来她还是很伤心的，可是很快她又和伙伴玩了起来。听了这个女孩哭的理由后，我的心一直都暖暖的，她哭是因为舍不得朋友的离开，她哭是因为想念远方的朋友，多让人感动啊！
孩子哭的理由有些是无理取闹，有些是心情不好，想要发泄发泄，无论是什么理由，我们都需要认真地对待。
对于孩子的哭，我总是会举手无措，甚至有时会很厌烦。直接叫孩子别再哭了，孩子反而会哭得更厉害，所以我常常都是先对其置之不理，让孩子先去发泄情绪，等孩子哭完了，*静下来了，再去问孩子哭的理由，而有些理由会让我苦笑不得，有些理由又会让我感到意外而感动。
对于年龄较小的孩子，他们哭的理由常常会较为简单而*常。比如：孩子之间争抢玩具，争抢不过的则会用哭的方式来进行反抗；有些孩子会因为他的伙伴不小心打到他后因为不满其没有道歉而哭泣；有些孩子会因为自己肚子太饿了而哭泣……听了这样的理由，总会让我苦笑不得，同时又会让我真正看到孩子的天真单纯。
对于年龄较大的孩子，像在6~7岁这个年龄段的孩子，有些孩子哭的理由常常会让我意外，让我感动。有一次，班里一个小女孩闷闷不乐地走进教室，按照*时，她一踏进教室就会满脸笑容地向我打声招呼，然后就开心地回到自己的座位。可是这次她并没有这么做，我看她闷闷不乐的，问她怎么了，她也不回应我，我自己心里想：会不会是因为晚上睡得不好，还是一大早被家里人批评了？她不理我径直走到自己的座位坐下，然后就开始哭鼻子，我走过去问了一下，她反而哭得更伤心了，所以我就先暂时走开不去理她。过了一段时间，她又和往常一样那么活泼开心，和伙伴们又有说有笑的。于是我就过去问了她刚刚为什么哭了，这时她皱着眉头又伤心地对我说：“我的一个朋友回老家了，我舍不得她走。”听后，我心里突然有一股暖流在盘旋，我告诉她，“你的朋友回家了，下次她还会再来看你的，所以不用再伤心了。”她听后点点头并回应一句：“嗯。”看得出来她还是很伤心的'，可是很快她又和伙伴玩了起来。听了这个女孩哭的理由后，我的心一直都暖暖的，她哭是因为舍不得朋友的离开，她哭是因为想念远方的朋友，多让人感动啊！
孩子哭的理由有些是无理取闹，有些是心情不好，想要发泄发泄，无论是什么理由，我们都需要认真地对待。
刚开学的时候，我发现我们班有个孩子爱哭，他每天早上来到幼儿园就开始抱着奶奶不肯放，嘴里总是喊着“奶奶来呀，奶奶来”“我要外面去”，东西么也不肯自己吃，只有老师来喂他才肯吃，后来我发现，他慢慢的开始在接受这个集体了。
到了这个星期，他开始自己吃东西了，有一天中午，他居然自己拿着饭碗跟我说，“我要吃个白白碗，把饭都吃进去。”那天中午我们吃的菜有胡萝卜，他还一个劲的跟我说，“我要吃胡萝卜的，这个吃了弟弟会长大的，对身体好的。“听了这话我真的是很惊讶，这个爱哭的孩子，居然能笑着跟我说话，而且还那么乖的吃饭，很快他就吃完了一碗饭，他还很开心的跑过来给我看他的“白白碗”。那天我给他奖了一个大五角星，他回去的时候高兴极了，还拿给奶奶看。
可是到了第二天早上来幼儿园，他又哭了。他奶奶说，他就是胆子小，每天都不愿意离开他们，他也是特别担心。过了一会，他就开始不哭了，坐在自己的位置上看小朋友们玩，有时候还会坐在自己的位置上玩积木。同时我大张老师也发现了问题，他不爱跟别人交流，总是一个人坐在位置上，但是在上课时，他的注意力却是格外的集中，他的小眼睛总是跟着老师一起走。当我们问到他时，他又不愿意回答，话也显得特别少，在发红花的时候，我会给他发上一朵大红花，表扬他上课听的很仔细，他拿着大红花很开心的笑了。
后来跟他奶奶交流我们了解到，这个孩子在幼儿园里不说话，可是回到家里他话很多的，他每天回去都会跟奶奶说今天做什么，吃了什么东西，为什么奖你到大红花了，讲的时候他很开心的。
我们发现这个还在对大红花很感兴趣，因此，我们根据他每天的表现，只要每天进步一点了，我们就讲给他一朵大红花，并且让 他知道他得到这朵大红花是地方做的好有进步了，每天得到大红花他都很自豪的，慢慢的他也开始跟小朋友交流了，愿意参加集体活动了。
班里来了一个新的小朋友，他有个可爱的小名叫多多。刚来到现在快半个月的时间，他很可爱而且很听话，从第一天来学就周托了，在第一周了多多几乎每天放学的时候都会哭着要妈妈，不过在*时的时间里他却表现的很棒，我也多次和多多妈妈沟通孩子在园的情况。到星期五看到妈妈的时候他笑的特别开心......
周一来学的时候我本以为多多一定会哭着不叫妈妈走，可是让我很意外的是，他很开心的和妈妈向教室走来，并且很勇敢的'和妈妈说再见，之后连续三天的时间他都没有哭闹，让我感觉到多多的适应能力很强，可是就在周四下午他突然哭了，我很奇怪，于是我耐心的和他交流，最后得知是妈妈答应他今天来看他的，可是没有来。于是我安慰他，告诉他原因让他去试着理解。慢慢的他接受了很乖的进入了梦乡......
其实孩子的内心很简单，作为家长的一言一行孩子记得很清楚，因为爸爸妈妈是孩子最爱的人，那说到做到是对孩子最起码的尊重，如果有意外情况应该和孩子进行交流，站在*等的角度去看待问题，对孩子的成长很重要。
对于孩子的哭，我总是会举手无措，甚至有时会很厌烦。直接叫孩子别再哭了，孩子反而会哭得更厉害，所以我常常都是先对其置之不理，让孩子先去发泄情绪，等孩子哭完了，*静下来了，再去问孩子哭的理由，而有些理由会让我苦笑不得，有些理由又会让我感到意外而感动。
对于年龄较小的孩子，他们哭的理由常常会较为简单而*常。比如：孩子之间争抢玩具，争抢不过的则会用哭的方式来进行反抗；有些孩子会因为他的伙伴不小心打到他后因为不满其没有道歉而哭泣；有些孩子会因为自己肚子太饿了而哭泣……听了这样的理由，总会让我苦笑不得，同时又会让我真正看到孩子的'天真单纯。
对于年龄较大的孩子，像在6~7岁这个年龄段的孩子，有些孩子哭的理由常常会让我意外，让我感动。有一次，班里一个小女孩闷闷不乐地走进教室，按照*时，她一踏进教室就会满脸笑容地向我打声招呼，然后就开心地回到自己的座位。可是这次她并没有这么做，我看她闷闷不乐的，问她怎么了，她也不回应我，我自己心里想：会不会是因为晚上睡得不好，还是一大早被家里人批评了？她不理我径直走到自己的座位坐下，然后就开始哭鼻子，我走过去问了一下，她反而哭得更伤心了，所以我就先暂时走开不去理她。过了一段时间，她又和往常一样那么活泼开心，和伙伴们又有说有笑的。于是我就过去问了她刚刚为什么哭了，这时她皱着眉头又伤心地对我说：“我的一个朋友回老家了，我舍不得她走。”听后，我心里突然有一股暖流在盘旋，我告诉她，“你的朋友回家了，下次她还会再来看你的，所以不用再伤心了。”她听后点点头并回应一句：“嗯。”看得出来她还是很伤心的，可是很快她又和伙伴玩了起来。听了这个女孩哭的理由后，我的心一直都暖暖的，她哭是因为舍不得朋友的离开，她哭是因为想念远方的朋友，多让人感动啊！
孩子哭的理由有些是无理取闹，有些是心情不好，想要发泄发泄，无论是什么理由，我们都需要认真地对待。
萱萱是大班的一员，她聪明伶俐，是个非常讨人喜欢的孩子。唯一的缺点就是遇到不顺心的事情总爱哭，你越劝哭得越大声，我真是拿她没办法。
有一次，一道数学题萱萱不会做，又哭了起来。我像往常一样又劝了起来，可她不但没停下，反而越哭越大声，严重的影响了班里的`正常秩序。我认识到了问题的严重性。通过与家长交流，我了解到孩子*时在家娇生惯养才养成了一遇挫折就哭个不停的*惯。我决定换种教育方式，让萱萱改掉这个坏*惯。
区域活动开始了，萱萱在美工区制作花篮，可是怎么编也编不好。我发现后在萱萱没哭之前来到她身边，一步一步的，细心的教她，看着自己编好的花篮，萱萱笑了。我开始引导她，哭不能解决问题，只有勇敢面对问题，想办法解决，问题才会解决。从那以后在萱萱遇到挫折没哭之前，我就及时引导她解决问题，久而久之孩子遇挫折就哭的*惯也得到了纠正。
教育的契机是随时可以捕捉到的，只要作为老师的我们，善于观察，善于引导，我相信孩子在幼儿园一定能健康快乐的成长。
班里来了一个新的小朋友，他有个可爱的小名叫多多。刚来到现在快半个月的时间，他很可爱而且很听话，从第一天来学就周托了，在第一周了多多几乎每天放学的时候都会哭着要妈妈，不过在*时的时间里他却表现的很棒，我也多次和多多妈妈沟通孩子在园的情况。到星期五看到妈妈的时候他笑的特别开心......
周一来学的时候我本以为多多一定会哭着不叫妈妈走，可是让我很意外的是，他很开心的和妈妈向教室走来，并且很勇敢的和妈妈说再见，之后连续三天的时间他都没有哭闹，让我感觉到多多的适应能力很强，可是就在周四下午他突然哭了，我很奇怪，于是我耐心的和他交流，最后得知是妈妈答应他今天来看他的，可是没有来。于是我安慰他，告诉他原因让他去试着理解。慢慢的'他接受了很乖的进入了梦乡......
其实孩子的内心很简单，作为家长的一言一行孩子记得很清楚，因为爸爸妈妈是孩子最爱的人，那说到做到是对孩子最起码的尊重，如果有意外情况应该和孩子进行交流，站在*等的角度去看待问题，对孩子的成长很重要。
