以妈妈的爱为题目的作文3篇

首页 / 作文 / | 2022-06-28 13:14:28 作文,妈妈

以妈妈的爱为题目的作文1

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当耳边传来这催人泪下的歌声时,总使我想起妈妈对我的那一片深深的爱。

  记得在上幼儿园时,我总是闹肚子痛,妈妈每次都十分紧张地护理我。在隆冬的一个深夜,天气异常寒冷。我刚躺下就觉得肚子痛,妈妈给我擦上药油轻轻按摩我的肚子,但我仍觉得肚子里翻江倒海,好像有一百只老鼠在撕咬。我捂着肚子,痛苦地**着。妈妈看着痛得满床打滚的我,着急地帮我穿上厚厚的衣服然后立即背我跑。妈妈跑得像离弦之箭一样,到马路边打车去医院看急诊。在医院急诊,医生告诉我要去验血,还要做B超。妈妈背着我跑上跑下好几趟。我最害怕打针了!但为了不肚痛后来只好乖乖地去打针。针扎下来时我忍不住叫了起来,妈妈的眼泪在眼眶里直打转,她心疼地问我:“疼吗?”我这时才看到妈妈满头大汗,汗珠顺着脸颊往下滴,我打起精神来安慰妈妈:“我不疼,您放心吧!”妈妈安顿好我,又去找医生询问我的情况,我打上了吊针。在药力的作用下,肚子也渐渐不痛了,我也睡着了。妈妈坐在我身边,陪了我一晚上。天刚亮,妈妈也没有休息,把我交给赶来照顾我的婆婆,然后她拖着疲惫的身体去上班了。

  母爱,它是一片阳光,无私地温暖着我;母爱,它是一条船,乘风破浪,给我们勇气;母爱,它是一把伞,总会为我撑起一方爱的天空。

  母爱是世界上最伟大的爱,也是世界上最真实的感情,因为母爱也让我懂得了感恩。妈妈,我想对你说:“妈妈,我爱你!”我永远不会忘记妈妈对我的爱。

以妈妈的爱为题目的作文2

  谁言寸草心,报得三春晖。——————题记

  芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;潺潺的心灵。

  夏夜,蝉还在院子里高大的梧桐树上展示着自己的歌喉,蛐蛐儿在草丛中举办着一场别开生面的音乐会。屋子里,柔和的灯光下,母亲手摇蒲扇,将我揽入怀中,微风便丝丝划过肌体,惬意极了。母亲一边摇扇一边耐心地教我认字:“上边一个人,下边两个人,念作众,你要懂得团结就是力量这个道理。”母亲的话像一个个美妙的音符,在我的心潮上奏起响亮的交响曲,触动了我儿时稚嫩的心灵。

  雨夜,母亲坐在灯下为我缝制衣服。柔和的灯光下,母亲的身影被拉得很长。雨点如一位来自天界的乐师,为寂静的村庄演奏起动人的乐曲。院子里,屋檐上的一滴滴雨水,在光滑的石板上实现着滴水穿石的梦想。每当一首乐曲作罢,在衣服上便留下了母亲密密麻麻的针脚。母亲的爱如潮水滋润我的心田,触动我内心最真的那份情。

  一次次,一*,一幕幕,在我看来生活中母亲做的每一件小事似乎都理所应当,质地最好的那张床单,做的都好的那盘菜,家里采光最好的房间……这些不起眼的小事,现在细细想来,却没有一件不流淌着母亲潺潺的爱意。

  生活中,让你快乐的也许是你的朋友,让你充实的也许是你的工作,让你美丽的也许爱是你的爱人,但在背后默默为你付出真爱的必定是你的母亲。她用最微小的事情来触动你内心最真实的感情,为你默默付出一切爱。

以妈妈的爱为题目的作文3

  童年,一个每个人都熟悉的词。每个人的童年都不一样,有的是快乐,无忧无虑的;有的是忧愁,充满伤感的;还有的是*淡的,没有快乐也没有忧愁,还有一些小淘气~嘻嘻。我的童年可以说是开心,可以说是伤心的。

  今天,我又带着高兴的心情来到这里,这里是我最爱我图书馆。从小的时候我就一直念念不忘着,终于,现在有机会来到这里。为什么说是念念不忘呢?

  因为我从小,妈妈都是不同意我来到这里的,如果我一去哪里,妈妈就在也不理我了,当时我很害怕。就毫不犹豫的做出了决定,“答应妈妈在也不去了。

  我现在也不算大,我是六年级的。虽然我不是大人,但是我已经是彻彻底底的长大了,我懂,我懂,我懂,妈妈为什么小时候不给我去图书馆,因为妈妈怕我被坏人带走。我很感谢妈妈的关心和爱护。

  童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成为什么样的人,取决于童年时的所学与所为。童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。悉数一下,童年所留下的痕迹很少很少,可是还好有美好的记忆,让我可以回忆那些难忘的日子。童年真的很短暂,它就像是一颗糖果,让人怀念它那甜甜的味道。

  我的童年,是在快乐中度过的,是在幸福中度过的,是在整天的无忧无虑中度过的。包括妈妈的爱。

  在这里我要告诉大家,希望大家好好的珍惜需要自己的童年,童年是多么好的啊!父母在童年也帮了我们很多,给了我们一个快乐的童年……


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以妈妈的爱为题目的作文3篇(扩展1)

——以大爱为题目的作文3篇

以大爱为题目的作文1

  当阳光斜射下温暖的金色,我们的身体感受到点点光晖;当妈妈叮嘱你添加衣裳,你的心中泛起丝丝暖意;当老师手中的粉笔在黑板上轻盈地舞动,而后化作遥邈粉沙,学生的脑袋因此而充实;当大山里一双双渴求知识的眼睛蒙上朦胧的晶莹,及时般的人儿为他们擦去泪水,他们的灰色世界,从此,拥有了光明……

  是太阳对人类的大爱,是母亲对子女的大爱,是老师对学生的大爱,是好人对需求帮助

  者的大爱……爱,它是这个世界,最庞大的力量!

  人人都需要帮助,彼此都应该搀扶,地球孕育了我们,全人类都是同胞,我们,有什么理由拒爱之千里之外?

  1997年7月和1999年12月,两个让人盈满泪水的日子,我们的同胞——香港和澳门的兄弟姐妹们终于回家了!那一刻,举国欢腾,那一天,大爱展露无疑,那个瞬间,永远铭记在大爱华人的心中!

  2001年7月13日,这一天,让世界华人沸腾——萨马兰奇宣布2008年夏季奥林匹克运动会主办城市为中华人民共和国北京的刹那,泪水与欢笑渲染了黄色的面颊!这是中华儿女对祖*亲的一份热切的浩瀚大爱!这是我泱泱中华五千年来源远流长、博大精深的历史图腾!这,当然无愧为大爱!

  2003年,当坚守在非典一线的白衣天使们接踵倒下的时候,白色的病房,被他(她)们的大爱映照出无限光芒。*,为这份上善若水的大爱低沉呜咽。爱,使人微笑也催人泪下。天使们,一路走好!

  历史的长河停在当下,时光德沙漏滴落在今天。时至农历春节前后,鸟语花香仅是转瞬即逝,弹指一挥间,一切急转直下,光明隐逸,雪,暴风般袭来,无情地抨击着我们的家园。村庄没有了,粮食没有了,亲人,也眼睁睁地看着却无法团聚……人,有情地来了,带着大爱,携着光芒,他们来了!辍学的孩子回到了课堂,颗粒无收的土地变肥沃了,新的房屋高高地从地*线上耸起,人们的面容从新漾起了会心的微笑,是祝福和感恩所获得的欣慰,是大爱与心的互相交融。大爱,营造出美好家园,对抗住,打败了一切灾难!

  紧接着,奥运圣火沿途传递,传递着中华民族的繁荣富强、壮丽前景的时候,在所有华人的目视下,风云突变,tai独、zhan独、打、砸、抢、烧拔地而起……

  放心,中华同胞不会让家人离去,我们的祖先赋予了我们血脉中鲜艳蓬勃的力量,一路走来,烈日骄阳,狂风暴雨,我们用大爱的不朽精神,拥住整个家庭,让爱升华,让爱永驻,让爱唤醒爱,让爱成就爱……

  樱花又落,芳菲再逝,无论何时,无论何地,爱在萌芽,爱在复苏,苏醒的*龙,召唤大家——让大爱走进你我心中!

以大爱为题目的作文2

  以铜为镜,人会觉得不同因为蜕变:以史为镜,人会觉得恐怖因为迷离!时代的演变,抵不住魔咒的应验,神灵的呼唤,换不醒良知的泯灭。我们的无奈,是苍凉的命脉还是自酿的悲哀?千万年来,爱在衰败!

  父爱,博大刚毅的爱;母爱,细腻柔情的爱:这方才是爱的真谛,善的原始!然而爱却在凋零。缘在我们不懂珍惜,不懂自己。面对父母无穷的爱,我们视而不见,面对父母炙热的心,我们让其凉尽,面对父母苍老的脸旁,我们于动无衷,面对父母的一切,我们置之不理熟视无睹,为的只是那份叛逆那份无知那份轻狂!我们的行经浇灭的不只是最为质朴的爱的火焰,浇灭的更是善的火种。百善以孝为先,不肖子孙无颜苟活!

  悠悠中华五千年,绵绵江山万万里。对于祖国的爱,理应是一种最为自然最为真诚的热爱,一种缘于本性缘于心灵的爱!然而爱在哭泣。缘在我们为了娱乐而遗忘国事,缘在他们为了铜臭而掏空国家,缘在我们已把爱国沦为形式,缘在他们已把爱国化为云烟,我们丢失了中华民族最为值得流传最为值得发扬光大的精神。无国便无民,不忠之人无权存世!

  人生得一知己夫复何求,两个原本素为*生的人,经过时间的考验,岁月的粹炼,成为可以把心交付彼此的人,拥有超脱的爱,这是何等的情缘,然而爱在别离。缘在我们为了自己变得势力,为了浮名变得虚伪,为了欲望而变得麻木,为了虚无的这些,我们已经舍弃了太多,找不回!不仁不义之士,十殿阎王立惩不赦!

  这是为什么,为什么,为什么!难道这真是魔咒,注定我们不能拥有爱,我们只能在欲望中虚度,我们只能离愁,与爱别离,与痛结缘吗?我不,决不,即便这真是命,我也要用我的所有来打破这凄苦的宿命,决不让爱再衰败!

  一人在寂静的夜里冥思,我们要得爱不是情欲之爱,而然我们却偏偏沉湎于此,我们的爱不应用在欲望之中,而是用纯纯的爱找回纯纯的东西!用心去爱父母,让火焰重燃;用心去爱国,让国运昌盛;用心去爱挚友,让奇缘延续!还有把爱给那些需要爱的人吧,他们或许活得阴霾,那让我们用爱让他们温暖,他们或许活得苦痛,那我们定让爱让他们幸福……

  静静得找回原点,找到爱的真谛!无人强求,随君愿否!

以大爱为题目的作文3

  在这个世界上,爱的表达方式有很多种。并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈。老师对学生的爱,也许就是一句鼓励的话语;家长对孩子的爱,也许就是一次安静的倾听。

  看起来微不足道的神情里,也许会埋藏着无尽的爱。这,就是爱的表现。

  那是一个周末,时榕打电话叫我去她家写作业。我拿起作业就往她家跑。

  我在路上无拘无束的奔跑,心里还想:今天天气真好啊!买瓶水去吧!这是,我听见有人说:“穿运动服那个小女孩,先停下!”我转头仔细一看,是理发店老板,貌似在叫我。于是,那个阿姨对我说:“小朋友,你的卷子掉路上了。”说完,转身又回到了理发店里。

  一句话,带给我了许多温暖。心,就在那一刻颤抖了。心里想了很多,我是那么的自私啊!

  还有一次,那是我可是英语老师的得意门生。但是,当时的我并不喜欢举手发言,就是老师的一句话,使我不再害怕、不再畏惧。

  那天下午,第一节课是英语课,我挺喜欢英语的,但是我又害怕叫我发言。老师总是让同学们用英语自我介绍,哎……这对于我来说是多么艰难。可同学们就像和我过不去似的,偏偏推荐我。这时,老师对我说:“要尝试以后才知道结果。加油!”我照做了,老师又对我说:“真棒!”

  其实爱无处不在。也有许多,包含在一个不起眼的动作里。


以妈妈的爱为题目的作文3篇(扩展2)

——以妈妈的爱为题目的作文实用5篇

  以妈妈的爱为题目的作文 1

  谁言寸草心,报得三春晖。——————题记

  芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;潺潺的心灵。

  夏夜,蝉还在院子里高大的梧桐树上展示着自己的歌喉,蛐蛐儿在草丛中举办着一场别开生面的音乐会。屋子里,柔和的灯光下,母亲手摇蒲扇,将我揽入怀中,微风便丝丝划过肌体,惬意极了。母亲一边摇扇一边耐心地教我认字:“上边一个人,下边两个人,念作众,你要懂得团结就是力量这个道理。”母亲的话像一个个美妙的音符,在我的心潮上奏起响亮的交响曲,触动了我儿时稚嫩的心灵。

  雨夜,母亲坐在灯下为我缝制衣服。柔和的灯光下,母亲的身影被拉得很长。雨点如一位来自天界的乐师,为寂静的村庄演奏起动人的乐曲。院子里,屋檐上的一滴滴雨水,在光滑的石板上实现着滴水穿石的梦想。每当一首乐曲作罢,在衣服上便留下了母亲密密麻麻的针脚。母亲的爱如潮水滋润我的心田,触动我内心最真的那份情。

  一次次,一**,一幕幕,在我看来生活中母亲做的每一件小事似乎都理所应当,质地最好的那张床单,做的都好的那盘菜,家里采光最好的房间……这些不起眼的小事,现在细细想来,却没有一件不流淌着母亲潺潺的爱意。

  生活中,让你快乐的也许是你的朋友,让你充实的也许是你的工作,让你美丽的也许爱是你的爱人,但在背后默默为你付出真爱的必定是你的母亲。她用最微小的事情来触动你内心最真实的感情,为你默默付出一切爱。

  以妈妈的爱为题目的作文 2

  有一个人,她像家里的“太阳”,永远照耀着我这个“小苗”,她就是我的妈妈。

  妈妈有一张圆圆的脸蛋,上面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,这双眼睛好像会说话。每当我拿到“三好学生”奖状时,妈妈就会露出欣喜的目光,笑**地看着我,好像在说:“做得很好,要继续努力呀!”当我做错题粗心,犯了错误时,妈妈皱起眉头,好像在说:“做什么事都应该细心,认真对待每一次作业!”

  记得去年冬天我发烧,爸爸工作很忙,只有你一个人陪着我,照顾我。晚上睡觉时,你感觉到我分身。连忙起床,为我量体温,衣服也顾不上披一件就赶紧找药让我服下,直到退了烧你才安心。第二天,你又带我去医院,看到你疲倦的面容和熬红的双眼,我心里难受极了。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”母爱是世界上最伟大、最无私的爱,我想大声呼喊“妈妈,我爱你!”

  以妈妈的爱为题目的作文 3

  妈妈是我们每一个人的靠山,是我们永远的依赖。

  记得有一次,我在半夜发烧了,我痛苦地叫了起来,睡在我对面的妈妈听到了我的**声,马上跑过来,抱起我二话不说,往外跑,可是这三更半夜的哪有医院还开门啊?妈妈和我只有继续找,半夜了,风还是在无情地吹,尽管风吹得那么大,我都不怕因为我身上穿着一件大衣裳,但妈妈脸上却皱了起来,因为妈妈穿的比我薄,妈妈还打了几个呵欠但妈妈却没有说过一句怨言,妈妈找来找去终于找着一间医院了,医生说我发高烧虽要打吊针,于是就从晚上吊到天亮,我好了很多,但是妈妈的眼里却布满了血丝,妈妈的样子显得哪么疲劳,那么困扰,妈妈一定是昨晚照顾我而造成的。

  妈妈你这样待我,叫我日后怎样报答你?

  以妈妈的爱为题目的作文 4

  一个冬夜,四周一片寂静。我躺在床边上慢慢地睁开了眼睛,朦胧中还发现房间还亮着灯光。这么晚了,妈妈还在干什么呢?想着,我披着衣服来到了妈妈的房间里,关切地问:“妈妈,这么晚了你还在干啥?”妈妈听了,抬头望瞭望我说:“明天天气非常冷,我怕你的手冻着,给你打副手套。”我说:“妈妈,不用了,我不冷,”“明天如果手冻僵了,你怎么写作业,作业做不好,会影响成绩的,你别管我,开去睡觉吧。”妈妈亲切地问。我睡到床上,可怎么也睡不着,心里老是想着妈妈那红肿的眼睛,我想着想着,不禁回忆起了往事……

  记得那是一个秋天的早上,我起来上学,妈妈说:“今天外面非常的冷,你穿厚一点,,把外套穿上。”我就不满地说:“外面不冷,没事。”我和妈妈争吵了半天,我们刚出家门,我觉得好冷,妈妈把车推出来以后,我们就骑着摩托走了,走在路上,妈妈问我冷不冷,我硬着说不冷,一天过去了,晚上我感冒了,妈妈给我取药,把妈妈弄得团团转。哎!俗话说的好“不听老人言,吃亏在眼前。”这句话真是说得对呀!

  想到这里,又望瞭望妈妈的身影,不禁想起了小时候学过的一首诗:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁眼寸草心,报得三春辉,我的妈妈不也是这样吗?他这么用力的帮我,然而,我也要好好学*,要把妈妈的愿望实现。

  以妈妈的爱为题目的作文 5

  如果有问我你最爱谁?我会毫不犹豫的告诉他,:“当然是妈妈啦!”为什么这样说呢!

  因为,有一次,我发烧了,妈妈急忙地穿上衣服和鞋子,背着我向医院跑去。当时天下着倾盆大雨,妈妈不管下着多大的雨,都要背着我去医院。我对妈妈说:“妈妈,我自己可以走,再说,您的腰又不太好!”“不行。”妈妈用轻柔的声音对我说:“你现在发烧,如果你走着走着,晕倒了,怎么办?”我似乎看到了妈妈的焦急和妈妈对我的爱。妈妈的背和脸都湿透了,不知道是雨水还是汗珠。终于到医院了,医生对妈妈说:“你的女儿已经没事了,只要打两瓶吊针就可以回家了。”妈妈的脸上才露出了放心的笑容。就这样,妈妈陪着我打吊针,打到九点多钟。还一会儿问我饿不饿,一会儿问我要不要买点面包吃。

  妈妈,我已经长大了,我可以帮你做家务了,您不用为我担心。妈妈,我要在这里跟您说:“我爱您。”


以妈妈的爱为题目的作文3篇(扩展3)

——以感恩为题目的作文3篇

  那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕,心情非常烦躁,灰心丧气,整天只觉得昏昏沉沉,无所事事。

  那天是周日晚上,我们刚刚到校。随着晚自*的铃声落下,教室里顿时一片寂静。我坐在座位上,手中拿着一本书,翻来翻去的什么也看不进去。“新华,你出来一下。”这一声打断了我的'遐想,我急步走出教室。

  当走到教室门口的时候,一股凉风扑面吹来,使我的身体直发抖,我想退回来,但是看到老师那单薄的身体在风中晃动,我把脚迈出了教室,走到了老师的面前。

  老师用手理了理她那被风吹乱的头发,清了清嗓子,开始和我谈话。“新华,你觉得这一阵子的学*怎么样?”我把头低下,默默无语。老师紧接着又追问了一句:“是不是这次考试给你很大打击?”我点了点头,然后把头扎得更低了,不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说:“一次失败决定不了什么,失败只是暂时的,要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因,找到原因,要对症下药,这样才会有进步。把头抬起来,敢天面对生活!”

  我抬起头,远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着,昏暗的灯光撒在我们的身上,我们的影子投射在墙上,勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了:“生命的意义在于过程,只要付出了,努力了,又何必太在乎结果呢?”

  就是在我极度的想得到别人安慰的时候,老师,是您给了我安慰,使我重新燃起了心中的梦想,重新开始把奋斗的道路确定。

  感恩您,老师!

  “情绪像冬天马路上的烟尘,灰暗,污浊,发黄,甚至烦躁。”我在本上一笔一划,认真地记下了这句诗,因为它像极了我的心情。

  内心的河流被烦恼淤塞,不快乐的我正在期待获得一只飞鸟的拯救,被朋友欺骗的感觉真不好。

  “那是骗你的。”一出最短的悲剧。很不幸地落在我的头上。这句我最不想听到的话出自我最信任的朋友口中,我笑笑,转身面对铺天盖地的烦躁情绪。困惑?痛苦?远远不及。身后她的笑声不再清脆动听,反似来自地狱魔鬼的嘲讽。

  “感激你的朋友,是他们让你在这尘世不再孤单”贴在床头的话语在此时变的苍白而无力。我一直坚信万古长青的友谊在我的精心照料下长满了杂草,让我如何感激?

  正是这场“意外的事件”,让我更为慎重地从人群中挑选着真正属于我的友情,突然间发现是她的欺骗觉醒了我。“感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧”,不经意间,这句话流入了我的脑海。

  感恩,在这一瞬间,在我心中,变的如此真实。从此,感恩在每个时刻,将一切都罩上了耀眼的光环,将枯黄的草叶染得嫩绿翠蓝,将不可承受的伤痛化为了无尽的力量。

  一场无声的竞赛正在上演……不一会儿,一张张写满字的试卷被收起,我信心满满地走出考场,心中的喜悦几乎要撑爆了整个夏天。然而,这场我认定必胜的比赛,在这鲜红的分数上一败涂地。我在这场考试中狠狠地摔了一跤。

  谢谢这场绊倒我的考试,因为它强化了我的双腿,为我的'下一次储蓄了无尽的力量,也激发了我的斗志。

  “感激伤害你的人,因为他磨练了你的心态;感激中伤你的人,因为他砥砺了你的人格;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立;感激所有使你坚强的人,因为他们使你懂得怎样做人”……

  于是,面对生活中令人不愉快的一切,我的感激来的毫不迟疑,将一切的不快抛到了未知的深渊。感恩,消解了我内心的积怨,涤荡了我心中的尘埃。我的心被擦得透明。

  感恩,是我们时常挂在嘴边的话题,然而,今天的我却读懂了它另一种更为深刻的注解——感激人生路上的绊脚石吧,是它们使我们变的更为坚定,成熟,是它们把“感恩”诠释的更为神圣!

  感谢夜的降临,因为它让我看到了美丽的流星……

  “我该感恩生活,它那只喜欢搬弄风雨的手。”笔尖沙沙作响,这句话被我写在纸上,留在心间。

  做人要懂得感恩,这是浅显易见的道理,不懂得感恩的人在道德上是有重大缺失的,按民间通俗的说法就是没良心的人。古今中外,说感恩的人很多,赞颂感恩的人也很多,西方甚至还有感恩节,这说明感恩是道德的张扬,感恩的道德光辉天理昭彰。

  感恩的道理人人都懂,感恩的话人人都会说,但往往是说得容易做得难,小感恩容易大感恩难,一时感恩容易一辈子感恩难,一句话,感恩从口头落实到行动,并持之以恒很难。一个人是否会感恩,是否常怀感恩之心,这是对一个人道德良心的严酷拷问。

  感恩应该是大感恩而不是拘泥于小的感恩。

  父母于我们有生身养育之恩,老师对我们有教育开智之恩,组织对我们有提携知遇之恩,朋友对我们有鼎力扶助之恩。这些都是我们此生必须报答的恩情,此恩不报图为人啊!为人者就必须滴水之恩涌泉相报,父母、老师、组织、朋友对我们的施恩相对天下大恩来说当然是小恩了,但天下大恩是由无数小恩汇聚而成的,小恩不报何以报天下呢?小恩不报是忘恩负义的小人之为,是对父母的不孝,是对老师不仁,是对组织的不忠,是对朋友的不义。父母、老师、组织、朋友对我们施恩的目的归根结底并不图报,他们之所以施恩就因为希望我们成为有益于天下的人,我们能够报答天下就是对施恩者最大的感恩。一个知道报小恩,更能报天下大恩的人,一定是个脱离了低级趣味的人,一定是个高尚的人,一定是个有益于国家的人,善报恩者其德必优,德优者必能怀远博见。

  感恩应该是一辈子而不是一时对等的感恩。

  有恩必报是道德优良的体现,受人滴水之恩,即意味着受者负人一辈子恩情债。欠债还钱容易,但欠恩情债却是穷尽一辈子都还不清的。在我们最为需要时,施恩者那怕是最微小的帮助,也将对我们的未来产生决定性的影响,无论失败成功,都倾注了施恩者的仁爱厚朴之情,都令我们今生感激涕零,不敢有忘。知感恩者乃大仁大义之人,忘恩者乃不仁不义之徒,其顺势发展,正如西边就要落山的太阳而坠入末路穷途,陷渊而不可拔也。所以,感恩决不是一时一地的报答,更不是对等的报答,感恩要的是在报答之余常怀感恩之心,常存善仁之举,常做济世之行。一个人对施恩者一时报答并不难,难的是终身常怀感恩之心。

  感恩的心常怀,感恩的义常有,时时不忘感恩,处处不忘报恩,我们每个人要懂得感恩,要让身边的人懂得感恩,更要让世界充满感恩的心。


以妈妈的爱为题目的作文3篇(扩展4)

——以梦为题目的作文3篇

  我的小学生活第一年(1) 6年了,6年来的生活就仿佛是有场梦,梦里的许多情节都已经含糊不清了。当我又记起这场梦的时候,也就是我告别这场梦的时候。

  读完学前班没有多久,我总算迈进了我早已心仪的小学——延秀小学(准确地说应该是“延秀(外语实验)小学)”当时还没有挂牌)。记得开学的前一天,几乎所有的人,都在为我们这新一批的学生而自豪。仿佛所有的花都是为我们这批学生而绽放,这样地美丽,这样富有勃勃的生机。

  几天后(20xx年x月x日),我正式如学了,到了一个陌生的环境,我并没有害怕,并没有像别的小孩儿一样,害羞地哭鼻子。因为我知道,我已经读书了,我不再是在是一个年幼无知的小女孩,我是一个真真正正的小学生了。是爸爸送我来上学的,第一天,我们首先在教里进行第一次排坐。由于我从小就有好胜心,所以我猛然地挤到桌椅的最前面,扑通坐了下来,像一只机饿的兔子,在和别的兔子争夺事物似的。这就是我坐的第一个位置——第一组第一排第一个位置。我感到无比自豪(我当时总是认为这是我的幸运数字)。挨着我坐的是一个我从不认识的小男孩。我大着胆子问他:“你的名字叫什么?”可是他却羞羞答答地回答我说:“我的名字叫刘福粒。”哈哈!可真像一个女生啊,呵呵。我虽然表面朝他笑,可是暗地里却在嘲笑他。

  不知不觉,门外已经站了很多的家长,我好奇地看着外面。有一个同学几乎全家都出动了(因为当时有一群人,一位阿姨和一位叔叔站着,还掺着自己的父母)。我不止到是谁的家长。偶然间,我看见了爸爸,他面色红润,我想,他肯定在为我已经读书的事而激动呢!他在外面冲我打招呼,他朝我笑了笑。

  胡适先生认为,《红楼梦》是自传小说,其中的贾宝玉就是曹雪芹自己的化身。后来胡适先生受到批判,这个说法也不了了之。现在我认为,胡适先生还是有一定道理的,因为贾宝玉代表的就是作者自已。但《红楼梦》主要并不是写曹雪芹,也不是写曹家。从大纲目看,《红楼梦》主要写得是美优伶秦红玉,是如同作者宣称的给“闺阁昭传”,因此,《红楼梦》应该不能算自传,而是他传。

  《红楼梦》的大纲目

  《红楼梦》产生已经260年了,研究《红楼梦》的人也不少,这部书虽然以白话文写成,很容易看,但长期以来,人们并没有看懂这部书,什么是其“大纲目”至今仍然众说纷纭。有人认为《红楼梦》主要是写宝、黛爱情悲剧;有人认为《红楼梦》是一部反封建小说,通过描写贾家从盛到衰,反映出清王朝注定灭亡;有人认为《红楼梦》是曹家的“隐秘家史”;胡适先生认为《红楼梦》是自传小说的影响也非常巨大。

  《红楼梦》的确是部非常博大的作品,不同的人能有不同的发现。鲁迅先生说得好,《红楼梦》“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事。”

  我想,曹雪芹生活在康、雍、乾三朝,那个年代正是清王朝的鼎盛时期,指望曹雪芹能看出清王朝注定要灭亡,那是有点强人所难。

  在《红楼梦》第7回宝玉第一次见到了秦钟,脂砚斋的批注是:“古诗云:未嫁先名玉,来时本姓秦。二语便是此书大纲目、大比托、大讽刺处也。”“未嫁先名玉,来时本姓秦。”是《玉台新咏》里的一句古诗,这怎么就是《红楼梦》的“大纲目”呢?

  一说姓秦,有人马上联想到秦可卿。但秦可卿死得早,她虽然是个重要人物,可在《红楼梦》里,怎么也算不上主要人物,又怎么能说是“此书大纲目、大比托、大讽刺处也。”显然是脂砚斋批错了。果真如此吗?

  反看《红楼梦》,其实就是美优伶秦红玉的传记。《红楼梦》里隐藏的“真事”就是曹雪芹所衷爱的美优伶秦红玉的故事。秦红玉自幼在戏班子里当“小旦”,在曹府演戏得到了曹雪芹祖母的赏识,于是曹雪芹的母亲把她留下来,后来她给曹雪芹当了“伴读书童”。由于这个女孩儿聪明伶俐,人长得也漂亮,曹雪芹就非常喜欢她。但曹雪芹母亲把她收为干闺女。正值雍正给弘历选秀女,贾家就把秦红玉献给了弘历,秦红玉后来当了皇妃。这件事儿让曹雪芹十分难受,可曹家因此复兴了“三春”。

  美优伶秦红玉当了妃子以后,并不幸福,她也没有生个一男半女,她后来被乾隆皇帝厌弃,投井而死。这就是故事的梗概,在《红楼梦》和《脂砚斋重评石头记》里,曹雪芹都写了。

  戒妄动“风月之情”

  除了为“闺阁昭传”外,《红楼梦》第一句话就写了此书的另一个写作目的是戒妄动“风月之情”。

  “风月之情”一般的解释是指男女之情,让人很多联想。但《红楼梦》里的“风月之情”却有着特殊的含意。风月繁体字里面是“虫二”,过去,人们一直不知道“虫二”是啥意思,有时对“虫二”有些误解。杭州西湖湖心亭有块乾隆御题“虫二”石碑,据说太湖和北京卢沟桥可能也曾经有同样的石碑。有很多人认为这里的“虫二”是指“风月无边”,导游小姐也会给你这么解释。其实,在曹雪芹的字典里,“虫二”是两只虫子,即蚂蚱和蝈蝈。

  在第40回,饭后贾母和众人到探春屋里。探春屋里设着卧榻,床上悬着葱绿双绣花卉草虫的纱帐。板儿跑过来看了看,说:“这是蝈蝈,这是蚂蚱。”刘姥姥忙打了他一巴掌,骂道:“下作黄子,没干没净的乱闹,倒叫你进来瞧瞧就上脸了。”打得板儿哭起来,众人忙劝解方罢。

  其实,蚂蚱和蝈蝈都有着特殊的含义。蝗虫就是“皇虫”,蝈乃“国之虫”,全都是皇上的代名词。“虫二”是不许说的,板儿说了,就挨了一巴掌。戒妄动“风月之情”就是不要老想着和皇上有瓜葛,他不是什么好人。

  风月的含义相当隐晦,没有证据显示曹雪芹告诉任何人。“脂砚斋”、畸笏叟更是不知其所以然。不知道曹雪芹这种想法是怎么来的。在大兴“*”的时代,这种想法是足以掉脑袋的。

  曹雪芹是以自己家族际遇为例,现身说法。曹家过去曾经是大清王朝的功臣,在南京富贵一时,富甲一方,是“百年望族”。曹家跟皇上的关系本来非常好,但最后却被查抄,下场非常悲惨。年迈的舅爷李煦被流放偏远地区,孤身一人受尽冻饿折磨而死。皇上表面看着虽然好,正看是个美女,让人欲罢不能,但反着看却是个骷髅,有人连怎么死的都不知道。

  《红楼梦》多次提到了“风月”二字。第5回的“可怜风月债难酬”,其中“风月”二字换成“虫二”,意即是欠皇家的债没完没了。老皇帝“南巡”时,银子花得跟淌海水似的,造成了巨大的亏空,后来小皇帝来要账,曹家无论如何也无法填补偿还。“擅风情,秉月貌,便是败家的根本”,也是说皇家是曹家败落的根本原因,皇家才是“家事消亡”的罪魁祸首。新制红楼十二曲中有“都只为风月情浓……”其中的“风月情浓”就是提示读者《红楼梦》写了皇上,不要对皇上抱有不切实际的幻想,正是因为皇上,才有了“怀金悼玉”的《红楼梦》。第23回末“妆晨绣夜心无矣,对月临风恨有之”,意即从早到晚什么心事都没有了,心里只有对皇上的恨。

  《红楼梦》里惟一照过风月宝鉴的人是贾瑞。曹雪芹说这是个“点题”的地方。曹雪芹通过跛腿老道描述了风月宝鉴:“这物出自太虚玄境空灵殿上,警幻仙子所制,专治邪思妄动之症,有济世保生之功;所以带他到世上,单与那些聪明俊杰,风雅王孙等看照。千万不可照正面,只照他背面,要紧,要紧。”

  曹雪芹把“邪思”和“妄动”并列,意为妄动风月之情就是“邪思”,戒妄动风月之情就是戒掉“邪思”。有些“聪明俊杰”、“风雅王孙”可能还不知道皇上是个“骷髅”,得照风月宝鉴,才能戒妄动“风月之情”。《红楼梦》就是起的这个作用。

  但是风月宝鉴得反照,也就是说《红楼梦》得反着看才行,这非常要紧。然而,很多人还是不知道反照的重要性,还是非要看小说,还是偏要正看,结果就会和贾瑞一样悲惨。有人问,正看会死吗?我看是不会死的。但正看没有“后半部”,整个故事和许多重要人物都没有结局,跟死了也差不多。曹雪芹的意思是:看正面死路一条。

  到底意难*

  虽然《红楼梦》不是自传也不是家史,但却有着清代康、雍、乾三朝里,曹家因最高权力更迭而一波三折,并终于由宠盛而衰湮的真情实况。在第5回中,曹雪芹透露了《红楼梦》一书的写作动机。《新制红楼梦》第二曲是《终身误》:“都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。空对着,山中高士晶莹雪。终不忘,世外仙妹寂寞林。叹人间,美中不足今方信,纵然是齐眉举案,到底意难*。”

  曹雪芹所喜欢的美优伶秦红玉,成了乾隆皇帝的妃子,让曹雪芹非常难受,他用写小说的办法,排解心中的苦闷,可还是解决不了问题。薛宝钗和林黛玉是《红楼梦》小说中的两个人物,虽然每天都可以看到,可到底他还是“意难*”。于是,他相信这个世界是“美中不足”的。

  另外,曹家本是清王朝的功臣,但是没有落到好下场。心里有很多话不能讲,家中有冤无处申,也让曹雪芹十分郁闷。

  “到底意难*”就是曹雪芹《红楼梦》的写作动机。曹雪芹家被查抄,自己所喜欢的人被夺走,可他不敢骂皇帝、不便写后妃,不能埋怨自己的祖母和母亲。但他“到底意难*”,于是,就写了这部“怀金悼玉”的《红楼梦》。

  有人不明白为什么是“怀金悼玉”。其实《红楼梦》说的非常明白:“可怜金玉质,落陷污泥中。”后来又“一载赴黄梁”。美优伶秦红玉有“金玉质”,她死了,曹雪芹当然要“怀金悼玉”。“怀金悼玉”的“金”并非是“金玉良缘”的“金”。

  “金玉良缘”指的是皇帝乾隆和秦红玉的婚姻关系,而“木石前盟”中的“木”是指曹家,“木石前盟”是指曹雪芹和秦红玉两人曾经私订盟约。在《红楼梦》里,人们往往误认为薛宝钗是“金”,其实,贾雨村说:“玉在匮中求善价,钗于奁内待时飞。”其中“时飞”是贾雨村的字。“钗”“玉”性质是完全一样的,薛宝钗也是“金陵十二钗”之一,她也是代表秦红玉的一个“香芋”。第42回脂砚斋说:“钗、玉名虽二个,人却一身,此幻笔也。……故写是回,使二人合而为一。”由此可见,林黛玉和薛宝钗本来就是一个人。还有人认为史湘云是“金”,这也是一种不正确的理解。

  每年三伏天,袁强总爱带妻子蓉去离家不远的滨河路纳凉赏月。河风**,夜色迷人,每当妻子蓉秀发飘飘的依偎在他怀里,静静地站在河岸护栏边,一起感受着河风月色,袁强就无比快乐。

  但蓉发现,每次袁强带她去滨河路乘风纳凉,好生奇怪的,从不穿过那条与自家相邻的恒昌小区直达滨河路,反而喜欢绕一个大圈子去滨河路散步。

  其实按照蓉的性格,忙了一天生意的自己宁愿吃过晚饭后,舒舒服服的冲个凉后,宁肯躺在自家沙发上看电视,也不愿舍*求远的跑到滨河路上去喝河风。但为了能让袁强开心,她尽量委曲求全的逢迎袁强这个爱好,去滨河路上享受浪漫。

  结婚几年来,蓉不在为虚幻的爱情而感动。蓉更想有个**淡淡实实在在的家。俗话说得好‘花无百日红,人也无青春永驻。’蓉很难相信,等到自己人老珠黄后,袁强是否还能这样淡定的守在自己身边。因为蓉现在已经觉察出了端倪,如今丈夫袁强爱电脑已经胜过了爱自己。自己每次在袁强上网时与他说话,袁强总是爱答不理的。倘若自己以后再年老色衰些,难以预料自己会受袁强何种待遇!蓉想着想着,竟有几分失落。

  蓉现下很想改变自己,很想让丈夫重新重视自己。所以,她已经打定了主意,不愿像以前那般恭顺丈夫,袁强想让她留长头发,她便留长头发;袁强说不要孩子,她就顺着袁强;袁强想让自己往东,自己从未往西。如此,反而让自己失去了魅力。蓉决定要给丈夫一个惊喜!


以妈妈的爱为题目的作文3篇(扩展5)

——以脚印为题目的作文3篇

  成长路上,留下一串脚印。我不知道,等路到了尽头我是否会留下灿烂的回眸一笑,由于成长的路并不*坦。

  如同雨后的春笋一般,我在悄悄地长大。

  一年又一年,我走过了十三个春秋,几千个日日夜夜,就这样过去了,回首望去,成长的路途中有太多的无奈,也有太多的快乐和宽容

  长大了,就要虚伪吗?曾经在无数个冷雨夜中点着红蜡烛问自己。窗外的雨淅淅沥沥,假如月亮会哭,那么这些雨一定是她的眼泪。红烛燃尽,我成长的棱角也将随之消失,我将变得*庸无奇,最后如鸿毛般飘走,不惹人注意。想到这里心中酸酸的、涩涩的,就像青橄榄的味道。

  “只要母亲笑,我就最高兴”有人问我什么时候最高兴,我这样回答。在别的孩子懂事时我学会了叛逆,别的学生与家长对峙时我则开始努力做一个乖女儿,别的父母为孩子皱眉时我则得到了母亲的笑脸。有时母亲叫我傻丫头,我笑了,母亲也笑了,母女俩笑作一团。许多年以后,再次打开青春的画册,这是我最快乐的一页,也许那时,酸涩与伤心早已成了小小的插图和书签,由于只有快乐最永恒。

  成长路上的一大收获就是要学会宽容。别人碰掉我的文具,自己笑着默默捡起,别人弄脏了我的衣服,用*静的心态说声“没关系”。宽容是一种美,宽容是一种爱。惟有宽容才会有一张健康的心电图,惟有宽容才会有一张美好的通行证,惟有宽容社会才更加和谐。

  眺望远方,未来的路真的很长。仰视天空,静静地倾听自己拔节的声音。轻轻回头,看看自己的那串的脚印。我在成长。

  假如大地是一张广阔的白纸,那么脚印就是每个人所踏出的不同的史诗。

  每个人的脚印都是不一样的:有的人的脚印是深深的,坚定不移的,这是成功者的脚印;也有的人的脚印是浅浅的、游离徘徊的,这是迷惘者的脚印。“脚印即人生”,只有从脚印中我们才能知道过去,乃至于推测出未来。

  有尽头的是路,没有尽头的是挑战者的.脚步。从挑战者的脚步中我们能发现,他们的脚印都是印在“前无古人”的新鲜土地上。他们一路披荆斩棘,不屈不挠,即使脚印在泥泞上、即使脚埋在雪地里,也绝不后退。正是由于如此,他们的脚印才能永远地刻在大地之上,奏成激昂的乐章。

  挑战者的脚步是一往无前的,可有的人却在人生的十字路口徘徊许久,终究踏错了方向,落得个“遗臭万年”。例如“汪精卫”。他曾经的路也是美丽的,但他最终还是留下了那令*人遗憾的脚印,让世界为“卿本佳人”而叹惋。

  生命禁不住岁月的蹉跎,唯有脚印才能在时间的酝酿中愈显淳厚。前人的脚印为我们留下了经验,却也带走了新鲜。我们绝不能沿着别人已走出的“成功之路”再按步就班地印上自己的脚印。那样只会使别人的越印越深,却留不下真正属于自己的独一无二的脚印。

  自负者将脚印留在石上,以期永垂不朽,却硌着了脚;自卑者将脚印留在沙上,被水一冲便无影无踪;只有自信者将脚印留在树上,这样才能愈显愈大

  成吉思汗的脚印在地上;哥伦布的脚印在海上;莱特兄弟的脚印在空中;加加林的脚印在月球……而我们的脚印又会在哪里呢?

  勇者脚下都是路,智者知道走哪条路。只有愚者,始终都在犹豫,不敢留下自己的第一个脚印!

  记得我上幼儿园中班的那年下了一场鹅毛大雪。那天发生的一件事,却时常在我的脑海里浮现,让我记忆犹新,历历在目。

  那天下课,天上飘起了鹅毛大雪,一眨眼的功夫,地上便积起了厚厚的一层雪。我们兴奋极了,便情不自禁地跑到操场上尽情地玩耍。

  这时,爸爸要来接我回家了,但我不想马上回家。由于雪在我们丽水是罕见的。

  爸爸说:“轩儿,我们两个人玩一个游戏,好吗?”我一听是玩游戏,便欣然同意。

  爸爸继续说:“我们笔直向前走,一直走到前面那棵大松树,看谁的脚印的线路直,就算谁赢!”我点点头。

  我目不转睛地盯着脚下,一步一步地徐徐前进,生怕自己走歪了。而爸爸却只看着那棵松树,大步流星地走去,我大声“提醒”爸爸:“爸爸,你走得太快了,你这样不看脚下,又走得那么快,恐怕连走歪了也不知道呀!”爸爸呆是微微一笑,仍然我行我素。

  我不理他了,我继续眼睛一动不动的盯着眼前的脚慢慢的前进,每次落脚都小心翼翼,怕自已一不小心歪了一毫米,走得真可谓是胆战心惊,步步惊险呀!

  爸爸比我领先多了,走得也十分自然,没有一点惊慌失措的样子,仿佛不是在比赛,而是在公园里悠然自得的散步。这难免给我在无形中增加了压力,我只好自安慰:“走得快又没用,反正最终还是看谁走得直。”

  几分钟后,我和爸爸都走到了终点。我回头一看,我的足印歪得不成样子,犹如一条水蛇。而爸爸的脚印却十分笔直,仿佛一条直线。

  我看着两条不同的脚印,很是疑惑不解,便问爸爸:“爸爸,我走得这么认真、小心,为什么脚步印还那么歪?”爸爸意味深长地说:“认真当然没有错,可你的方法不对,比赛的目的地是松树,而不在脚下,所以你应该看着松树走。学*也是这样,人生亦是如此,你要朝着目标走,而不是一味注意脚步下呀!”

  听了这番话,我恍然大悟。


以妈妈的爱为题目的作文3篇(扩展6)

——以荷为题目的作文3篇

  今天,我去外婆家,表姐带我到野外玩。来到池塘边,只见荷叶挨挨挤挤,像一张张大扇子似的,铺在水面上。水里的鱼儿你追我逐,多快乐。鱼儿溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠像珍珠,在荷叶上滚来滚去,阳光一照发出耀眼的光芒,好看极了。

  在荷叶中,几朵荷花亭亭玉立。它们穿着粉红色的衣裳,像一个个仙女在风中翩翩起舞。有的还是花骨朵,像一个个桃子。有的含苞欲放,好像快要炸开了。

  忽然一只青蛙跳到荷叶上,张开口呱呱—呱呱—地叫着,把荷叶当成舞台。青蛙在唱歌,蜻蜓飞过来为青蛙伴舞,池塘里热闹极了。

  在一个风和日丽的下午,顺着一条婉延的乡村公路,我们一同去了嘉陵江畔的“千年绸都”。

  到了那儿,首先映入眼帘的是那一片片荷叶与天相接,似乎没有边际,我们尽情地呼吸着大自然带给我们这新鲜的空气,塘里荷叶三个一群,两个一伍,层层叠叠的依偎在一起,特别是有一处荷叶,有两个大的一个小的,小的被两个大的遮住,好像是那慈爱的父母亲保护着自己幼小的孩子。不让它们受到一丝伤害。

  看,那个调皮的小莲蓬,在荷花妈妈的“伞”下面,在左动右动,似乎在说:“妈妈,有虫子叮我,快来保护我!”瞧,那边有一株荷花,还未开放,还是个花骨朵,像一个羞答答的小姑娘,那个花骨朵上还有几只小蜻蜓在嬉戏打闹,不禁让我想起了一首诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

  我们要走了,在微风中,在阳光下,荷叶们在荷塘里左摇右摆,好像不想让我们离去。与天相接的荷叶和那美丽的荷花,真是太美了,我不禁吟起一句诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

  啊!可爱的荷塘!可爱的`荷花,可爱的荷叶,你们那生机勃勃的样子,又为夏天增添了无限的生机与活力,在微风中随风摆动的样儿,似乎谱出了一首正在演奏的夏日的赞歌。

  噢!可爱的荷塘,出淤泥而不染的荷花,我为你歌颂,为你赞美!


  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是南宋诗人杨万里写的一首诗。一听诗就是多么美丽的荷花呀!我也喜欢荷花。

  看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶片可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉的荷花,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开花了,露出了嫩黄的小莲蓬﹔有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑着﹔有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的·········

  微风**,河池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻的摇曳起来,好像在偏偏起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!

  一场雨后,河池又呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚淋浴过的仙女,亭亭玉立在池塘中。一场微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而滚落到池里·······构成雨后河池美丽的新景象。

  我爱那美丽的荷叶!


以妈妈的爱为题目的作文3篇(扩展7)

——以记忆为题目的作文3篇

  那是20xx年的一个星期六,我和我的好朋友袁振去绿佳电动车的销售处领传单,因为星期五的时候,我们答应他,要给他发传单,他答应给我们点酬劳,所以我们一大早就去他那里了。

  来到他那里,他那刚开门,我们进去后呆了几分钟后传单就运来了,他分的是一摞一百张,一共二十摞,两千张,发一摞五元,发的好还有奖励。

  我们领了传单就发去了,我们挨家挨户的抢着发,但是我们发现抢着发并不是个好对策,所以,我们就兵分四路,我和袁坤是发陈家的,他们有发苏码小区的,有发杨家小区的,还有发苏码庄里的。我们就这样错开了,既不会发重,还能得到奖金。但是他们偷工减料,在路上扔了一些,所以他们被扣奖金了,幸亏我身正不怕影子斜,没扔,所以只有我得到了奖金,但是,我也曾想过扔点,或者多给人家一点,可我又想到了雇主的感受,如果我扔了,他们又没有发现,他们就损失了,我这么怕累,我还来干什么,怎么不回家玩的能?虽然只有五块钱,但是这代表了我的人品,证明了我的'品质,街上的邻居说我没脑子,但我觉得我这是正直,我相信正义总是有好的回报的,好人总是有好的回报的,我辛辛苦苦一个下午才挣了25元,那么父母挣钱岂不是更难?以后我要学会节约用钱,不能胡乱花钱,要懂得父母的不容易。

  童年是人的黄金时期,是人的最值得珍惜的阶段,也是人最不会珍惜的阶段,所以我们要珍惜童年,不让童年白白地流失,但也要放眼未来,我们终究是要成长的,要尽早适应社会,不要做社会的淘汰者。

  人生,注定是一个轮回。在这个轮回里,我的记忆泡泡,碎了。

  一个,两个,三个……好多记忆泡泡啊。时常有这样的感觉,童年真的很好,可以在开满鲜花的季节里玩耍,跳跃,可以无忧无虑地生活着。

  转眼,天真的年代从我手中逝去,无限美好只能留在我的日记本里,只能留在我的心中。也许,这就是人的宿命吧,越美好的时光也过的越快。我们已经慢慢长大,我们已经不再幼稚,因为我们已经十四岁了。当年一个个天真无忌的小孩子,如今都已蜕变成了少年。思想日渐成熟,然而肩上的担子也越来越重,这些无形的压力多半来自父母。考试一定要得满分,参加比赛一定要得奖……压得我喘不过气来。我越发想回到那个纯真的世界,寻找那些破碎的泡泡,那些破碎的记忆。

  我喜欢一和人坐在草地上,享受免费的阳光浴,望着蓝蓝的天空发呆,。“妈妈,妈妈,我要买冰激凌嘛,我要买!”那边走过来一位妇女和一个小孩,那个小孩看上去不过三、四岁大,但已经懂得向妈妈撒娇了。冰激凌?如果看到了这一幕,相信许多人都会觉得那个小孩真是幼稚,但我却在他身上看到了自己的影子。可是我现在已经不能这样做了,因为我不是小孩子,一言一行都必须谨慎,要考虑到带来的后果。我觉得我自己活的很累,我怀念以前无拘无束的生活。

  但是,人一定会长大的,不可能永远停留在某一个地方。人生,也许就是一个轮回。在这个轮回里,我的记忆泡泡,碎了。

  这几日和儿时的伙伴联系上了, 都是小学一个班的同学,大家在微信群里你一言我一语聊得很热闹,其中有几位从毕业一直未曾见面,虽然提起名字依然熟悉,但发过来的

  照片却无法和记忆中的面容一 一吻合。

  那还是罗青武吗?---记忆中那个乖巧伶俐的小男孩,我左看右看上看下看,怎么看怎么不像。怎么可以变化这么大呢?让人不得不感叹:岁月真是一位神奇的魔术师,把以前那个小男孩变到哪里去了?物是人非呀!

  琴和雅玲的照片没让我太吃惊,虽和记忆中的容颜也有差别,但感觉还可以接受。而从亚玲女儿的照片中我看到了亚玲当年的影子。菊前年我已见过,曾在一起吃饭聊天。她最大的改变不是容颜是口音。在我看来变化最不明显的要数小英,或许是我们经常见面的缘故吧,就如同两个共同生活的人,因为是朝夕相处,所以根本感觉不到对方的变化。正如我们自己,每天清晨对镜时,能感觉到和前一天有所不同吗?

  其实,细细一想,有所变化也是理所当然的,三十来年呢!晨昏交错、花开花谢,一万多天呀!如果一点没有变化,还是当年十四五的面孔,那才叫惊奇呢!吃了长生不老药吗?

  自然规律无法改变,因为岁月的脚步从不停歇。似曾相识也好,物是人非也罢,无论我们的面孔和记忆中有多少出入,无论青春已逝,有多少情怀更改,但儿时的纯洁真挚早已凝成永不褪色的画——我们还是当年那群小伙伴。


以妈妈的爱为题目的作文3篇(扩展8)

——以赞美为题目的作文3篇

  赞美如一阵细雨,滋润我的心灵;赞美如一阵和风,拂去我们的忧伤;赞美如一股暖流,温暖着我们的心灵。在人生的路途中,我们会遇到挫折和磨难,但当你战胜困难得到赞美时,你会高兴万分。

  小时候,我看到其他小朋友在广场上自由自在的滑滑板,我心里羡慕不已。爸爸知道后说:“今天我教你学滑板!”我听后欣喜若狂,那颗心乐的想吃了蜜糖般的喜悦。

  我和爸爸兴致勃勃来到广场,广场上人山人海,把路堵得水泄不通。我和爸爸找了一个空旷的地方开始练*。我迫不及待才上滑板准备滑,没想到出师不利,一下子就摔倒啦。爸爸念念有词道:“不能直接就滑,一定要有人扶,懂得一些要领……”我听后恍然大悟,犹如一只被捕的.小虫释放出来,觉得可以轻而易举学会,得到爸爸的夸奖,让他美美的称赞我几句,我让爸爸扶着,小心翼翼的踩上滑板,可我是初学者,连*衡都保证不了,滑板总是左右乱晃十分不听话,我吓得快哭啦,眉头紧锁在一起,不一会儿我就摔倒啦。爸爸连忙说:“不怕、不怕、再来。”我听后心想:“我要战胜困难成为强者,得到赞美!”

  我又踩上滑板,双臂用力摆动,双腿用力向前滑。可不一会儿,就又摔倒了。我垂头丧气,看到小鸟叽叽喳喳的嘲笑我,大树爷爷无可奈何地摇头、叹息。花儿使劲儿的摆动着身子,替我着急。“加油!你一定能行!爸爸相信你!”爸爸的呼唤把我从灰心的世界拉了出来。我看了看爸爸说:“嗯!爸爸我会成功的!”

  我信心满满又一次踏上滑板,左脚踩上滑板,右脚用力蹬一下地面,踏上滑板。身子微微前倾,左脚掌握方向,右脚使劲用力作为动力……我想着爸爸教我的要领,不停的练着,一次次失败没有让我灰心,我心想:“无论困难有多大,我都要战胜它,得到大家的赞美。”终于在我一次一次的练*下,我学会了滑滑板,在人行中穿梭自如。“好啊!真棒!”爸爸竖起了大拇指,赞美着我。其他人们看到我运转自如,也不禁赞美道:“真棒,真是棒极啦!”我感到赞美的力量好大!好温暖!

  赞美就是称赞,赞扬的境界。赞美是一句话语,让我快乐无比;赞美是一束光,让我感到温暖无比;赞美是让人进步的阶梯,让我奋发图强,我为什么这么快乐呢?是因为我战胜了困难,得到赞美!

  赞美如一杯茶,苦而香,却韵味十足;赞美如一朵玫瑰,清香而带刺,却罗曼蒂克;赞美如一朵小溪,细长而缓流,却绵绵不断。

  那是一个阳光明媚的星期天,妈妈带我去攀岩,当我得知这个消息时,一蹦三尺高,经过一个多小时的长途跋涉,我们终于来到目的地——阳光实践基地。

  首先,映入眼帘的是那一面陡壁,壁上有许多大小不一零乱不整的石块。我吓得后退了几步,对妈妈说:“妈,我们不攀了,好不好?”,“那哪行?带你来是为了锻炼你,要是这么轻易放弃了,哪里像我闺女?”我向妈妈微笑了一下,一鼓作气,决定攀上顶峰,工作人员帮我扣好安全锁后,我开始攀岩了。

  俗话说:“万事开头难。”我大概是应了这句老话吧。由于我太小,个子又矮,第一块岩石又高,我无论如何都无法踩稳。“啊!”一声,我脚下一滑,一屁股坐在地上。我一生气,大声叫道:“不攀了!”妈妈说:“遇到困难要用微笑去面对,难道你要当缩头乌龟?”“谁要当缩头乌龟,我要证明给你看!”我微笑着,又开始攀岩,我用力一蹬,上去了。我冲妈妈微笑示意,我绝不退缩。攀了一会,我踌躇了,上面有一块凹陷的石坑,而且没有把手,我怎么也够不到左上角的把手,我便向下面的妈妈使了个眼色,示意她“我攀不上去了。”妈妈见状,冲我竖起大拇指:“加油,我相信你!你是最棒的!我看好你!”面对妈妈的信任,我深吸一口气,用力一跳,握住了把手,我不禁为自己喝彩。抬头看看山顶,只有一步之遥了。我一鼓作气冲了上去。“咚咚”是胜利的锣盘被我敲响了。

  抬头看看天空,太阳为我喝彩,白云冲我微笑,蓝天好像在赞美我:“你成功了,你是胜利者!”在成长的漫长而艰巨的航程中,因为我有了赞美的话语,才会驶向终点。赞美,我因有你而精彩。

  生活中时常会遇到挫折和困难,我也常常被挫折和困难弄得失去信心,想要放弃。但往往在这时,父母总会给我赞美的目光,让我重拾自信,朋友也会说出一句句赞美的话,让我继续坚持……每个人的赞美,都会使我变得更加出色,用更饱满的状态面对下一个困难。

  每当我想起父母和伙伴在我到达顶峰时,那一个个赞美的掌声和句句赞美的话语时,就情不自禁地打开了我记忆的百宝箱。

  那是在寒假的一个早晨,我和爸爸、妈妈来到怀柔生存岛练*攀岩。一下车,就看到在一座高达十余米的崖壁上,正有几个人在努力地攀爬。“你敢不敢自己试一下?”爸爸略带挑衅地问我。“这有什么?不就是往上爬吗?”我不服气地说。爸爸笑着说:“那好,一言为定,相信你会成功的!”

  我带着父亲给我的鼓励和赞美,穿戴好装备,检查好器械,默记教练教的要领,准备进行人生中的挑战。脚蹬上第一块突起的石头,手攥紧绳子,因为能踩的地方太小了,我只能很快地倒手倒脚,不一会儿,手心就冒出了汗,脚也踩得酸酸的。早知道这样,就不在爸爸面前逞强了。我有些后悔了。

  “喂,鼓起勇气战胜自己,你是最棒的!”是爸爸那赞美的话语又再鼓励我。还真管用,我仿佛被注入一股力量,继续攀岩。按教练的指导,我把手翻过来抓,人也是紧贴在岩壁上,当我往上攀的时候,人就一下子悬空挂在岩壁上,只靠着两只手的力量支撑着身体的重量。如果生活中真的遇到这样的危险,已经没有退路了,我越来越没信心,心想:成功地爬到峰顶,又能怎么样?还要克服那么多困难,放弃吧,还落个轻松。我回过头看看父亲,他略作轻松地耸耸肩,冲我微微一笑,并做了一个“v”的姿势,我又有了坚持下去的信心,我继续寻找新的支点,再借助手的力量,终于一点一点攀了上去。这时,我又遇到难题,头上有一块凹进去的地方,只有指尖能勉强碰到,受力不够,手抓不稳,脚又很难移动,身体也没办法动一动,更没办法贴在岩壁上,我感到腿发软,心发慌,头发晕。这时我又会想起爸爸刚才鼓励我时的情形,顿时浑身充满了无穷的力量。

  我又仔细看了看岩壁,发现斜上方有一块凸起的石头,心里有了主意,左脚踩实,右脚轻轻抬起,身体往上一蹿,手迅速而且牢牢地抓住那块石头,另一只脚也跟着踩过去。就这样,我耐心地寻找每一个手抓点和立足点,全力以赴地向终点爬去。终于我握住了顶峰的红旗,使劲挥挥手,我成功了!父母和教练一起鼓起掌来,“你是最棒的!”

  这次宝贵的经历——攀岩,让我感受到成功后的快乐与满足。是父母那一个个赞美的手势,教练那赞美的掌声,让无信心,想半途而废的我又重拾信心,坚持下去,达到成功的彼岸。感谢你们送给我的赞美。

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